通過(guò)總結(jié)，我們可以深入思考自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，進(jìn)而更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。在總結(jié)中可以適當(dāng)加入一些案例和實(shí)例，豐富內(nèi)容和論述。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例，希望可以幫助大家更好地寫出自己的總結(jié)。
足球?qū)嵺`總結(jié)篇一
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷下，在我校教師的通力合作努力下，本學(xué)期的校園足球工作圓滿地畫上了句號(hào)。我校是校園足球特色學(xué)校，并派了一名主抓體育的校長(zhǎng)參加了校園足球校長(zhǎng)培訓(xùn)班，一名體育教師參加了校園足球裁判員和指導(dǎo)員培訓(xùn)班。
足球是世界第一運(yùn)動(dòng)，在我校也是有著光榮傳統(tǒng)的，我校一直很重視足球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，因?yàn)楹⒆觽兎浅釔?ài)足球運(yùn)動(dòng)，足球運(yùn)動(dòng)對(duì)發(fā)展青少年成長(zhǎng)的全面發(fā)展非常有益。我校教師經(jīng)常帶動(dòng)學(xué)生進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)，并常組織教師和學(xué)生進(jìn)行足球友誼賽，我校領(lǐng)導(dǎo)重視校園足球工作的開(kāi)展，迅速召開(kāi)了工作會(huì)議，落實(shí)上級(jí)有關(guān)精神，布置我校校園足球工作。
制定了我校校園足球工作目標(biāo)，并強(qiáng)調(diào)廣泛開(kāi)展校園足球活動(dòng)，普及與提高相結(jié)合，訓(xùn)練和比賽相補(bǔ)充，提高體育意識(shí)，以校園足球?yàn)槠鯔C(jī)，全面推動(dòng)體育工作，普及校園足球知識(shí)，完善足球聯(lián)賽制度，樹(shù)立“終身體育”意識(shí)，培養(yǎng)全面發(fā)展、特長(zhǎng)突出的人才。
成立我校校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工，確定張校長(zhǎng)主抓，楊柳和李明老師為校園足球教練員，具體負(fù)責(zé)我校校園足球工作，楊柳老師還負(fù)責(zé)建立并完善校園足球工作制度、安全預(yù)案，組建校園足球訓(xùn)練隊(duì)，確定了訓(xùn)練時(shí)間并堅(jiān)持按時(shí)訓(xùn)練；制定了我校校園足球工作計(jì)劃和發(fā)展規(guī)劃，確定校園足球比賽時(shí)間并按時(shí)進(jìn)行比賽；進(jìn)行校園足球文化建設(shè)和推廣校園足球活動(dòng)，進(jìn)行校園足球征文、板報(bào)、繪畫、知識(shí)競(jìng)賽、圖片展等宣傳活動(dòng)，大力推動(dòng)校園足球活動(dòng)；及時(shí)整理和收集校園足球工作材料，健全我校校園足球工作檔案，便于上級(jí)部門掌握我校校園足球開(kāi)展情況。
校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校校園足球工作非常重視，逐漸添置校園足球設(shè)施、設(shè)備，購(gòu)買了20套足球?qū)狗?00個(gè)足球，20個(gè)橡膠路錐，標(biāo)志盤、標(biāo)志桿30個(gè)。為不斷提高我校足球教練員水平和能力，多次派出足球教師出去進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，請(qǐng)?bào)w育局領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)足球教練對(duì)我校進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，提升我校校園足球工作；給校園足球教練員發(fā)放了訓(xùn)練補(bǔ)助，提高其工作熱情和積極性，使其更有干勁。
1、我校舉行了校園男子足球五人制聯(lián)賽，各班級(jí)都組建了自己的足球隊(duì)，并能堅(jiān)持訓(xùn)練和活動(dòng)，積極參加比賽，同學(xué)們對(duì)足球的熱情高漲，通過(guò)比賽提高了足球水平和意識(shí)，增進(jìn)了師生間和同學(xué)間的感情，也增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，鍛煉了自己的身體，提高了體質(zhì)。
2、組建了校園足球代表隊(duì)，并堅(jiān)持按時(shí)訓(xùn)練，并積極和隊(duì)員家長(zhǎng)溝通，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持，隊(duì)員們積極刻苦地訓(xùn)練，平時(shí)每周三次集中訓(xùn)練，假期每天堅(jiān)持兩次訓(xùn)練，不斷提高體能和足球技戰(zhàn)術(shù)，足球教練員能不斷總結(jié)和主動(dòng)提高自己，花費(fèi)心思對(duì)每一名校園足球隊(duì)員制定訓(xùn)練計(jì)劃，有針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練，隊(duì)員們不斷提高，成長(zhǎng)迅速。
3、校園足球體育課不斷拓展，每月至少一次足球公開(kāi)課，通過(guò)足球公開(kāi)課普及足球知識(shí)和提高足球技能，同學(xué)們深深地愛(ài)上了足球運(yùn)動(dòng)，并吸引了更多的學(xué)生投身到校園足球活動(dòng)中來(lái)，參與足球活動(dòng)的人數(shù)不斷增加。
我校校園足球工作扎扎實(shí)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)，開(kāi)展得有聲有色。取得了一定的成績(jī)，但是也有不足和遺憾。
1、校園足球工作制度還需健全，工作方案仍需完善，力爭(zhēng)更科學(xué)合理。
2、經(jīng)費(fèi)投入仍需加大，不斷購(gòu)置足球器材、設(shè)備設(shè)施，以滿足同學(xué)們足球活動(dòng)的需要。
3、加大校園足球人員的投入，兩名體育教師主抓校園足球工作顯然有點(diǎn)兒人單勢(shì)孤，難免照顧不全，下一步要增加人員，齊抓共管。
4、校園足球教練員的專項(xiàng)水平和能力仍需提高，下一步要經(jīng)常組織培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提升他們的足球技戰(zhàn)術(shù)水平、訓(xùn)練執(zhí)教水平，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，將我校校園足球工作開(kāi)展的更有成效，更有特色，更上一層樓。
足球?qū)嵺`總結(jié)篇二
5月xx日，我們來(lái)到xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行為期3天的足球培訓(xùn)。走入xx實(shí)驗(yàn)，校園干凈。整潔，寬大的草坪足球場(chǎng)更是讓我們羨慕不已。
這是我第5次參加市校足球辦舉辦的校園足球培訓(xùn)班，每一次的培訓(xùn)都會(huì)有豐富的收獲和提高。參加本次培訓(xùn)學(xué)員有90多人，是歷史培訓(xùn)人數(shù)之最。可以看的出：在市校足辦的領(lǐng)導(dǎo)下，濟(jì)南校園足球運(yùn)動(dòng)正在蓬勃發(fā)展！
擔(dān)任本次培訓(xùn)任務(wù)的是李東講師和xx講師。兩位講師一動(dòng)。一靜；一位側(cè)重理論，一位側(cè)重實(shí)很希望能抽到我的教案，我也上去講講，可惜沒(méi)抽到我。本次培訓(xùn)可以說(shuō)學(xué)到的多多，象〝格子〞訓(xùn)練，我在這周的教學(xué)中已經(jīng)嘗試，效果非常好！還有我寫的1打1進(jìn)攻教案我也用上了。
根據(jù)此次培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí)，根據(jù)我的'球隊(duì)不足，我會(huì)在訓(xùn)練中刻意注意一下幾點(diǎn)：
1認(rèn)、真貫徹教案，有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練。
2、在訓(xùn)練中。比賽中，要教給學(xué)生正確的東西，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)糾正。
3、在技術(shù)訓(xùn)練中增大1對(duì)1的對(duì)抗。
4、加強(qiáng)區(qū)域內(nèi)傳接球的配合。呼應(yīng)。跑動(dòng)時(shí)機(jī)。準(zhǔn)確性的施教。還有很多體會(huì)不在面面俱到。
本次培訓(xùn)不足之處也有很多，如：講師講課，配合不夠，沒(méi)有做到積極發(fā)言，害怕講錯(cuò)了。還有的同仁遲到。說(shuō)話。睡覺(jué)…這些都不太好，不該要?？傊?，這次培訓(xùn)不僅看重理論上的學(xué)習(xí)和提高，而且重視詳細(xì)實(shí)踐，將理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合了起來(lái)，為我們基層足球指導(dǎo)員搭建了一個(gè)進(jìn)步交流的平臺(tái)。最后非常感謝：校足班各位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次章丘之行，祝愿濟(jì)南校園足球在各位領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，蓬勃發(fā)展，騰飛高躍！
足球?qū)嵺`總結(jié)篇三
為了積極推動(dòng)校園體育運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展，展示當(dāng)代大學(xué)生的青春活力，加強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)鍛煉，提高班級(jí)的凝聚力，豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們有一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。在我院領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)心下，以及我院同學(xué)的熱情關(guān)注下，我院舉行了新生足球賽。
比賽充分發(fā)揮了體育活動(dòng)的功效，體現(xiàn)了學(xué)生的凝結(jié)力和向心力。
通過(guò)激烈的初賽，計(jì)算機(jī)3、4，計(jì)算機(jī)5、6，信管，數(shù)學(xué)1、2四支隊(duì)伍從9個(gè)隊(duì)伍中脫穎而出，同時(shí)經(jīng)過(guò)激烈的半決賽和決賽，數(shù)學(xué)1、2獲得冠軍，信管獲得亞軍，計(jì)算機(jī)3、4獲得第三名。
比賽較好的達(dá)到了預(yù)期的目的。
一：豐富了課余生活，同時(shí)給予熱衷于足球的大一新生一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谧约核鶡釔?ài)的空間里自由發(fā)揮，在自己的天地中亮翅。
二：使他們認(rèn)識(shí)激烈競(jìng)爭(zhēng)的存在，與團(tuán)結(jié)合作的精神，促使他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中能夠與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，同時(shí)也增強(qiáng)了他們與“敵”爭(zhēng)鋒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)意識(shí)。
三：促進(jìn)了大家的交流與友誼,大家的球技也在比賽中得到了提高。
此外，比賽中仍有不足：由于各專業(yè)間的課程安排時(shí)間不同，比賽時(shí)間不能一致，導(dǎo)致比賽拖延，不能按計(jì)劃進(jìn)行；同時(shí)，因?yàn)闄C(jī)電學(xué)院足球賽需要場(chǎng)地，對(duì)我院的比賽進(jìn)程也有一定影響。
xx20xx.10.19
學(xué)院體育部
足球?qū)嵺`總結(jié)篇四
為期一個(gè)學(xué)期的足球課即將結(jié)束了。用三句話總結(jié)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程與感受就是：在開(kāi)心中運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中流汗，在流汗中健身！
體育課不僅僅是讓我們學(xué)習(xí)某幾項(xiàng)體育技能，更基礎(chǔ)的一個(gè)目的就是為了提高我們的身體素質(zhì)。因此，必要的素質(zhì)訓(xùn)練是不可少的，比如每堂課穿插的跑步、熱身拉伸等訓(xùn)練。既然是為了自己的身體好，同學(xué)們對(duì)這些訓(xùn)練依然是全力以赴，認(rèn)真練習(xí)。
這學(xué)期我選修了足球，雖然對(duì)足球不是很了解，但通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)足球產(chǎn)生了濃厚的興趣。這個(gè)學(xué)期我們?cè)?jì)劃先進(jìn)行一部分技術(shù)課的指導(dǎo)，然后進(jìn)行一次技術(shù)課的考試，理論課基本上黃老師是穿插在技術(shù)教學(xué)課當(dāng)中的，最后，我們將進(jìn)行教學(xué)比賽。按照計(jì)劃我們已經(jīng)完成了技術(shù)課的教學(xué)，并進(jìn)行了考試。技術(shù)課我們首先講了如何踢球：腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球、腳背外側(cè)踢球。如何接球：腳內(nèi)側(cè)接球。其次是如何運(yùn)球：腳背正面運(yùn)球、腳背外側(cè)運(yùn)球、腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球。自我認(rèn)為在我們這學(xué)期的課中最重要的就是對(duì)球性的熟悉，而最好的熟悉球性的方法就是顛球。我們這個(gè)學(xué)期重點(diǎn)考察的項(xiàng)目就是傳球。一傳一接，雖然簡(jiǎn)單，但也需要大量的練習(xí)。
在此我想提出我對(duì)足球課的一些看法。我覺(jué)得學(xué)校可以建立大學(xué)足球俱樂(lè)部，形成校園足球文化。足球活動(dòng)主題：體驗(yàn)足球快樂(lè)成長(zhǎng)。通過(guò)游戲性的愉悅身心的足球活動(dòng)，感受足球的魅力，充分激發(fā)他們對(duì)足球活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)的興趣及積極參與的熱情，讓學(xué)生培養(yǎng)現(xiàn)代足球文化理念，在活動(dòng)中領(lǐng)悟做人做事的基本道理，從小培養(yǎng)良好體育道德和文明行為習(xí)慣。
同時(shí)，積極開(kāi)展多種形式的足球游戲活動(dòng)。學(xué)校每周開(kāi)設(shè)一節(jié)足球課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)球、傳球、顛球、頂球、射門等基本技術(shù)，開(kāi)展三對(duì)三或模擬五人制足球比賽。每月一次足球比賽活動(dòng)，還可以與兄弟學(xué)校開(kāi)展友誼比賽。
此外積極開(kāi)展足球文化活動(dòng)。建立大學(xué)足球網(wǎng)站，開(kāi)設(shè)了足球快訊、俱樂(lè)部動(dòng)態(tài)、足球文化、足球規(guī)則、足球明星、教學(xué)案例等欄目，開(kāi)展奧運(yùn)知識(shí)宣傳、足球知識(shí)問(wèn)答、中超征文、演講、攝影、繪畫比賽，促進(jìn)少年兒童學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，充分表達(dá)自己對(duì)足球活動(dòng)的熱愛(ài)，激發(fā)奮發(fā)向上的拼搏精神，培養(yǎng)審美、想象和創(chuàng)造能力，提高青少年的綜合素質(zhì)。
即將告別足球課了，其實(shí)在足球課上學(xué)到最多最有用的是一些足球技術(shù)理念，真正要提高技術(shù)由于上課時(shí)間有限無(wú)法做到。所以，為了真正提高足球技術(shù)，我一定在課下空余時(shí)間多加練習(xí)，多參與足球比賽，真正做到提高技術(shù)，讓足球鍛煉成為我生活的一部分。
足球?qū)嵺`總結(jié)篇五
這次球賽本人表現(xiàn)不好，未上場(chǎng)之前就已身心俱疲，眼花腿軟（原因在自我表?yè)P(yáng)部分有陳述），上場(chǎng)后的前十分鐘幾乎喘不過(guò)氣來(lái)，頻頻接球失誤，酸菜在場(chǎng)上嚷了不止一次：水鬼今天怎么回事？這次球賽本人助攻為0（上次可是有四到五次），沒(méi)有威脅傳球，也沒(méi)有與隊(duì)友打好配合，尤其是與右路的自由鳥(niǎo)，有負(fù)對(duì)方期望。有過(guò)幾次突破，幾次傳中，但由于腿的酸軟，無(wú)法控球，因而也無(wú)法控制場(chǎng)上節(jié)奏，想傳球時(shí)總感力不從心，無(wú)法達(dá)到目的。唯一值得一提的是有兩個(gè)進(jìn)球，稍稍扭轉(zhuǎn)本方開(kāi)局不利局面。此兩球?yàn)樽杂渗B(niǎo)助攻，向自由鳥(niǎo)強(qiáng)烈致敬！另外回防尚算積極。
本人的自我批評(píng)重點(diǎn)在于：在賽前未能保持良好的身體狀態(tài)，導(dǎo)致場(chǎng)上心有余而力不足，辜負(fù)了隊(duì)友。（大家噼哩啪啦集體鼓掌，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)5分10秒，贊美本人這種勇于自我批評(píng)的精神）
本人在場(chǎng)上體力不支，是有原因的。
早飯我就沒(méi)吃飽，逛街時(shí)一直想著中午要大塊剁頤。小姑娘喜歡吃麥當(dāng)勞，拿出她的麥當(dāng)勞優(yōu)惠券，說(shuō)要過(guò)期了，趕快用。我不能違拗小姑娘的意志，于是吃麥當(dāng)勞。這玩意兒不能提供能量，我想多吃點(diǎn)總沒(méi)錯(cuò)。
小姑娘雖然逛街興致勃勃，卻沒(méi)忘記我下午要踢球。及至下午三點(diǎn)，突然催我快回去，說(shuō)要不然就遲到了。我開(kāi)始后悔告訴她下午踢球的事兒。
同美女逛街與同哥們兒踢球，兩者愉快程度相當(dāng)，難分高下，兩者疲勞程度也相當(dāng)，互可匹敵，而且在正常情況下，兩者也不是魚(yú)和熊掌的關(guān)系，可以兼得?？墒乾F(xiàn)在有了沖突，我應(yīng)該做出取舍。同哥們兒踢球的機(jī)會(huì)常有而同美女逛街的機(jī)會(huì)不常有，所以取舍很容易做出，再加上我已經(jīng)很累了，所以更不想去踢球了。小姑娘就開(kāi)始教育我，說(shuō)答應(yīng)了的事一定要做到，而且她也要回東莞了。我長(zhǎng)嘆一聲，然后給滄海發(fā)信息，說(shuō)我會(huì)遲到一點(diǎn)，但一定會(huì)來(lái)。
——在身心如此疲憊的情況下堅(jiān)持出場(chǎng)，值得表?yè)P(yáng)。（眾人再次集體鼓掌，時(shí)間5分21秒）
——在與美女逛街時(shí)仍念念不忘下午的球賽，值得表?yè)P(yáng)。（眾人第三次集體鼓掌，時(shí)間5分22秒）
——斷然放棄與美女繼續(xù)逛街的機(jī)會(huì)，毅然回到球場(chǎng)，尤其值得表?yè)P(yáng)。（眾人起立，掌聲雷動(dòng)，經(jīng)久不衰。本人發(fā)言無(wú)法繼續(xù)，遂昂首而退）
足球?qū)嵺`總結(jié)篇六
為了豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神，開(kāi)展全民健身活動(dòng)，為我院選拔優(yōu)秀的足球隊(duì)人才，我院從3月23日開(kāi)始組織了信息學(xué)院的第一屆足球賽。
在學(xué)院的大力支持下，在各個(gè)部門的鼎力合作下，總的來(lái)說(shuō)，我們的首屆足球賽搞得比較成功，達(dá)到了預(yù)期的效果。但由于經(jīng)驗(yàn)有限，在足球賽的整個(gè)過(guò)程中還發(fā)現(xiàn)不少問(wèn)題，為了使以后的活動(dòng)搞得更好，現(xiàn)在總結(jié)一下這次活動(dòng)得一些經(jīng)驗(yàn)。
一、為了提高比賽的水平，這次足球比賽我們實(shí)行了比較特殊的組隊(duì)方式，20xx屆的主要按照專業(yè)組隊(duì)，20xx屆的每?jī)蓚€(gè)班組一支隊(duì)，20xx和00屆的按實(shí)力自由組隊(duì)，雖然各個(gè)隊(duì)伍在組隊(duì)的時(shí)候有一定的問(wèn)題，但在經(jīng)過(guò)磨合以后，各個(gè)隊(duì)伍都合作的'比較好，達(dá)到了互相交流和互相合作的目的。與此同時(shí)，本次比賽也為體育部選拔優(yōu)秀的足球人才提供了很好的平臺(tái)和契機(jī)，通過(guò)整個(gè)比賽的詳細(xì)考察，我們發(fā)掘了一批優(yōu)秀的足球人才，下一步我們要做的是先分別在20xx級(jí)、20xx級(jí)組建一支級(jí)隊(duì)，然后會(huì)進(jìn)行一系列的訓(xùn)練和熱身賽，這不僅能為日后的校際足球賽做好準(zhǔn)備，同時(shí)也為我院優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)人才的儲(chǔ)備工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、在足球賽的策劃階段，我們有意地讓一些干事參與策劃的事情，（十二碼點(diǎn)球比賽和攝影比賽都是有干事全權(quán)負(fù)責(zé)），在一定程度上讓我們的干事得到鍛煉。但因?yàn)槭怯行└墒率潜容^熟悉足球，而有一些卻不大熟悉，所以有一些干事顯得比較清閑?？偟恼f(shuō)來(lái)就是分工的不好，這是以后搞活動(dòng)特別需要注意的問(wèn)題。
三、因?yàn)槭翘鞖鈫?wèn)題，足球賽的賽程收到很大的影響，在跟體育部老師的溝通上有一些問(wèn)題，給我們帶來(lái)的很多的困難。使得我們的干事干得比較累。以后搞類似的體育活動(dòng)一定要特別注意跟學(xué)校體育部的溝通（主要是場(chǎng)地的租借問(wèn)題）
四、在裁判安排方面出現(xiàn)了一點(diǎn)差錯(cuò)，因?yàn)橄掠?，有一?chǎng)比賽的邊裁沒(méi)有到場(chǎng)，以致一場(chǎng)比賽沒(méi)有邊裁，讓比賽的雙方產(chǎn)生了一些意見(jiàn)。裁判是一個(gè)很重要的問(wèn)題，以后搞比賽要特別注意。
五、比賽的賽制安排不當(dāng)，比賽是分為六組，每個(gè)組是三支隊(duì)伍，每當(dāng)有一支隊(duì)伍輸了一場(chǎng)以后，就會(huì)對(duì)以后的比賽失去信心，以致在最后的一場(chǎng)比賽出現(xiàn)消極比賽的結(jié)局。如果我們?cè)瓉?lái)把18支隊(duì)伍分為4個(gè)小組，那樣的比賽就會(huì)好一點(diǎn)。
六、在整個(gè)過(guò)程中，跟其它部門的合作出現(xiàn)一點(diǎn)問(wèn)題，因?yàn)槲以跍贤ǜ渌块T的人交代不清楚，以致宣傳力度做得不夠。
七、在經(jīng)費(fèi)控制方面，由于我們都是新手，在購(gòu)買東西方面都沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，以致有一些東西買得很貴，浪費(fèi)了學(xué)院的金錢，而且很多都沒(méi)有開(kāi)發(fā)票；給學(xué)院帶來(lái)了很多麻煩：
總的來(lái)說(shuō)，這次足球賽是取得了成功的，我們要從中繼承好的經(jīng)驗(yàn)，吸取不足之處的教訓(xùn)，希望下一次的足球賽搞的更好。
足球?qū)嵺`總結(jié)篇七
20xx年xx月7日，xx市校足辦的統(tǒng)一安排下，我來(lái)到市體育會(huì)展中心進(jìn)行了為期六天的校園足球教練員的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)讓我收獲頗多：
首先，市教育局。體育局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次培訓(xùn)作重要講話；承擔(dān)本次培訓(xùn)任務(wù)的陜西師范學(xué)院教授耿就本次培訓(xùn)提出了一些要求。開(kāi)班儀式結(jié)束后緊接著就開(kāi)始學(xué)習(xí)。我抓住這次機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從足球的基礎(chǔ)訓(xùn)練做起，了解校園足球發(fā)展?fàn)顩r；青少年足球身體訓(xùn)練的特點(diǎn)；知道了足球訓(xùn)練與比賽的相關(guān)知識(shí)；學(xué)到了荷蘭青少年足球訓(xùn)練的理念以及草根訓(xùn)練的內(nèi)容方法等等。
其次，感受最大是耿教授和志指導(dǎo)一動(dòng)。一靜；一位側(cè)重理論，一位側(cè)重實(shí)踐的絕佳配合，本身就體現(xiàn)出足球的默契配合的精神。耿教授和李指導(dǎo)用貼合中小學(xué)足球教學(xué)實(shí)際的.教學(xué)方法，在寒冷空曠的足球場(chǎng)上，他們通過(guò)足球練習(xí)和游戲，把我們這些成年人帶動(dòng)得興致勃勃地進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)。一會(huì)兒是足球球性練習(xí)，一會(huì)兒是足球技術(shù)訓(xùn)練，一會(huì)兒又是足球戰(zhàn)術(shù)配合，另一會(huì)兒還進(jìn)行足球教學(xué)方法指導(dǎo)和足球訓(xùn)練預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的要求。使我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中以及和耿教授和李指導(dǎo)的身傳言教下，掌握了足球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)以及草根足球的教練法，也對(duì)我今后的教學(xué)方法有了很大的提高。
第三，耿教授和李指導(dǎo)的敬業(yè)精神值得我學(xué)習(xí)。耿建華教授教學(xué)一絲不茍，言傳身教，主動(dòng)詢問(wèn)我們學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)和教學(xué)的情況。耿建華教授雖然已經(jīng)年過(guò)五旬，但每教一項(xiàng)技術(shù)都能親自示范，讓我們看清每一個(gè)動(dòng)作，講清每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，讓在場(chǎng)的每一位學(xué)員都清楚的知道動(dòng)作的細(xì)節(jié)，這讓我們看到了老一輩足球教練的職業(yè)操守，更讓我們看到了中國(guó)足球的希望。李指導(dǎo)更是親自上場(chǎng)踢球?yàn)槲覀冋故咀闱蝻L(fēng)采和戰(zhàn)術(shù)配合意識(shí)。雖然只有短短的六天時(shí)間，但耿建華教授和志指導(dǎo)恨不得把畢生的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳授給我們，另外，耿教授的理論功底和豐富的足球教學(xué)方法也讓我受益匪淺。
通過(guò)此次培訓(xùn)讓我知道了足球訓(xùn)練一要〝打鐵還需自身硬〞，要從自身做起，學(xué)好足球基本技術(shù)，才能做一個(gè)合格的教練員，要持之以恒。二要對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行科學(xué)的方法進(jìn)行有效的訓(xùn)練，三要了解運(yùn)動(dòng)員的心理，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的心理訓(xùn)練，提高他們的集體感和意志力，這樣才能提高球隊(duì)的戰(zhàn)斗力，才能更好提高中小學(xué)足球運(yùn)動(dòng)的水平。
總之，這次培訓(xùn)不僅注重理論上的學(xué)習(xí)和提高，而且重視足球教學(xué)實(shí)踐，將理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合了起來(lái)，為我們基層足球指導(dǎo)員搭建了一個(gè)進(jìn)步交流的平臺(tái)。最后感謝xx市體育局和教育局提供了這次絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了許多的貨真價(jià)實(shí)的足球知識(shí)和理論！
足球?qū)嵺`總結(jié)篇八
為了積極推動(dòng)校園體育運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展，展示當(dāng)代大學(xué)生的青春活力，加強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)鍛煉，提高班級(jí)的凝聚力，豐富同學(xué)們的課余時(shí)間，讓同學(xué)們有一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，我們體育部舉辦了傳媒學(xué)院足球賽。
比賽于10月27日在小足球場(chǎng)開(kāi)始，到11月21日?qǐng)A滿結(jié)束。在比賽過(guò)程中，球員們都表現(xiàn)出了不怕苦不怕累的精神，在球場(chǎng)上充分體現(xiàn)了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和頑強(qiáng)的拼勁。同時(shí)，球員們都自覺(jué)遵守比賽規(guī)則，聽(tīng)從指揮，服從裁判，發(fā)揚(yáng)“友誼第一、比賽第二”的體育精神。頑強(qiáng)拼搏奮力爭(zhēng)先賽出了我們傳媒學(xué)院的風(fēng)格，賽出了水平。各位裁判們盡職盡責(zé)，秉著公平公正的原則，積極為足球賽擔(dān)當(dāng)裁判。各班的拉拉隊(duì)為場(chǎng)上的球員加油喝彩，充分體現(xiàn)了我院學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。本次比賽充分發(fā)揮了體育活動(dòng)的必要性，體現(xiàn)了學(xué)生之間的班級(jí)之間的凝聚力。比賽較好的達(dá)到了預(yù)期的目的。
一、豐富了課余生活，同時(shí)給予熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)熱愛(ài)足球的同學(xué)們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谧约核鶡釔?ài)的空間里自由發(fā)揮。
二、使他們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)和配合的重要性。
三、促進(jìn)了大家的交流與友誼，大家的球技也在比賽中得到了提高。
我覺(jué)得比賽中仍有不足。
一、由于各專業(yè)間的課程安排時(shí)間不同，所以比賽時(shí)間不能一致，導(dǎo)致比賽拖延，不能按原計(jì)劃進(jìn)行，耽誤了不少時(shí)間。
二、有一次比賽人資環(huán)的足球比賽需要場(chǎng)地，沒(méi)有及時(shí)協(xié)調(diào)好，耽誤了球員和裁判的時(shí)間，延誤了比賽時(shí)間。
三、比賽中出現(xiàn)了忘記帶哨子紅黃牌和記分牌藥品的現(xiàn)象。
通過(guò)這次比賽，我收獲到了、我們五個(gè)干事必須心往一處想，勁往一處使，協(xié)調(diào)分配好自己該做的事情并及時(shí)完成。做事要有輕重緩急，該自己做的就自己完成，不能把責(zé)任推卸給別人。我學(xué)會(huì)了不利用自己的職權(quán)去給自己的隊(duì)伍開(kāi)后門，要嚴(yán)于律己嚴(yán)格要求自己，不允許自己再犯低級(jí)的錯(cuò)誤。我學(xué)會(huì)了一些為人處事說(shuō)話做人的方法，學(xué)會(huì)了用最高的效率做出好的工作，學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)，聽(tīng)從指揮，服務(wù)大家。
足球?qū)嵺`總結(jié)篇九
今年6月份，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，組建了足球隊(duì)，委任了足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)及相關(guān)管理人員。同時(shí)足球隊(duì)制定了《球隊(duì)章程》并從學(xué)校學(xué)生中招入了40余名隊(duì)員，男女隊(duì)各20名。回顧足球隊(duì)在xx年的精彩歷程，我們總結(jié)如下：xx年足球隊(duì)參加貴州省安順市校園三級(jí)聯(lián)賽（高中組），在于安順市第三高級(jí)中學(xué)的比賽中，運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，積極拼搶，在大雨中點(diǎn)球戰(zhàn)勝了對(duì)手，取得了突破性的勝利，為以后的校園足球工作開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
走過(guò)xx年，xx賽季活動(dòng)的集合號(hào)已經(jīng)吹響。我們足球隊(duì)的目標(biāo)是要讓我們的隊(duì)員在課余時(shí)間之余，積極參加學(xué)校足球活動(dòng)，豐富自己的業(yè)余生活同時(shí)也能為學(xué)校爭(zhēng)取一份榮譽(yù)。
xx年主要的球隊(duì)建設(shè)與活動(dòng)計(jì)劃有：
（一）逐步完善球隊(duì)的建設(shè)。
1、根據(jù)學(xué)校的經(jīng)費(fèi)情況，逐步解決球隊(duì)比賽的統(tǒng)一著裝問(wèn)題。
2、完善球隊(duì)熱身活動(dòng)組織形式。
3、繼續(xù)發(fā)楊服從裁判、尊重對(duì)手的良好品格，踐行“友誼第一、比賽第二”的競(jìng)技體育精神。
（二）有序開(kāi)展比賽活動(dòng)。
1、組織每天兩小時(shí)訓(xùn)練，提高自己的技術(shù)水平。
2、爭(zhēng)取做到每個(gè)月又一次對(duì)外學(xué)校交流比賽活動(dòng)。
雖然我們對(duì)完成xx年球隊(duì)建設(shè)與活動(dòng)計(jì)劃充滿信心，但具體實(shí)行仍存在以下兩個(gè)主要問(wèn)題，需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予解決：
首先是活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足的問(wèn)題。球隊(duì)xx年預(yù)算開(kāi)支1萬(wàn)元。如果缺少這筆資金，比賽外套及外校交流賽活動(dòng)將無(wú)法進(jìn)行,球隊(duì)技術(shù)水平提升的計(jì)劃將會(huì)受到影響。
其次是隊(duì)員補(bǔ)充存在問(wèn)題。雖說(shuō)隊(duì)員們參加球隊(duì)活動(dòng)是以鍛煉身體為出發(fā)點(diǎn)，但一旦球隊(duì)比賽成績(jī)下滑，勢(shì)必影響隊(duì)員參加活動(dòng)的積極性。因此保持較高的競(jìng)技水平和比賽勝率，是維持隊(duì)員參加球隊(duì)活動(dòng)的保證。由于隊(duì)員技術(shù)水平的欠缺及部分隊(duì)員轉(zhuǎn)校，球隊(duì)急需從新進(jìn)學(xué)生當(dāng)中補(bǔ)充有足球特長(zhǎng)的隊(duì)員，招考足球特長(zhǎng)生，以便補(bǔ)充足球隊(duì)。
足球?qū)嵺`總結(jié)篇十
20xx年xx月xx日，xx市校足辦的統(tǒng)一安排下，我來(lái)到市體育會(huì)展中心進(jìn)行了為期六天的校園足球教練員的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)讓我收獲頗多：
首先，市教育局、體育局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次培訓(xùn)作重要講話;承擔(dān)本次培訓(xùn)任務(wù)的陜西師范學(xué)院教授耿就本次培訓(xùn)提出了一些要求。開(kāi)班儀式結(jié)束后緊接著就開(kāi)始學(xué)習(xí)。我抓住這次機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從足球的基礎(chǔ)訓(xùn)練做起，了解校園足球發(fā)展?fàn)顩r;青少年足球身體訓(xùn)練的特點(diǎn);知道了足球訓(xùn)練與比賽的相關(guān)知識(shí);學(xué)到了荷蘭青少年足球訓(xùn)練的理念以及草根訓(xùn)練的內(nèi)容方法等等。
其次，感受最大是耿教授和志指導(dǎo)一動(dòng)、一靜;一位側(cè)重理論，一位側(cè)重實(shí)踐的絕佳配合，本身就體現(xiàn)出足球的默契配合的精神。耿教授和李指導(dǎo)用貼合中小學(xué)足球教學(xué)實(shí)際的教學(xué)方法，在寒冷空曠的足球場(chǎng)上，他們通過(guò)足球練習(xí)和游戲，把我們這些成年人帶動(dòng)得興致勃勃地進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)。一會(huì)兒是足球球性練習(xí)，一會(huì)兒是足球技術(shù)訓(xùn)練，一會(huì)兒又是足球戰(zhàn)術(shù)配合，另一會(huì)兒還進(jìn)行足球教學(xué)方法指導(dǎo)和足球訓(xùn)練預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的要求。使我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中以及和耿教授和李指導(dǎo)的身傳言教下，掌握了足球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)以及草根足球的教練法，也對(duì)我今后的教學(xué)方法有了很大的提高。
第三，耿教授和李指導(dǎo)的敬業(yè)精神值得我學(xué)習(xí)。耿建華教授教學(xué)一絲不茍，言傳身教，主動(dòng)詢問(wèn)我們學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)和教學(xué)的情況。耿建華教授雖然已經(jīng)年過(guò)五旬，但每教一項(xiàng)技術(shù)都能親自示范，讓我們看清每一個(gè)動(dòng)作，講清每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，讓在場(chǎng)的每一位學(xué)員都清楚的知道動(dòng)作的細(xì)節(jié)，這讓我們看到了老一輩足球教練的職業(yè)操守，更讓我們看到了中國(guó)足球的`希望。李指導(dǎo)更是親自上場(chǎng)踢球?yàn)槲覀冋故咀闱蝻L(fēng)采和戰(zhàn)術(shù)配合意識(shí)。雖然只有短短的六天時(shí)間，但耿建華教授和志指導(dǎo)恨不得把畢生的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳授給我們，另外，耿教授的理論功底和豐富的足球教學(xué)方法也讓我受益匪淺。
通過(guò)此次培訓(xùn)讓我知道了足球訓(xùn)練一要“打鐵還需自身硬”，要從自身做起，學(xué)好足球基本技術(shù)，才能做一個(gè)合格的教練員，要持之以恒。二要對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行科學(xué)的方法進(jìn)行有效的訓(xùn)練，三要了解運(yùn)動(dòng)員的心理，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的心理訓(xùn)練，提高他們的集體感和意志力，這樣才能提高球隊(duì)的戰(zhàn)斗力，才能更好提高中小學(xué)足球運(yùn)動(dòng)的水平。
總之，這次培訓(xùn)不僅注重理論上的學(xué)習(xí)和提高，而且重視足球教學(xué)實(shí)踐，將理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合了起來(lái)，為我們基層足球指導(dǎo)員搭建了一個(gè)進(jìn)步交流的平臺(tái)。最后感謝x市體育局和教育局提供了這次絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了許多的貨真價(jià)實(shí)的足球知識(shí)和理論!
足球?qū)嵺`總結(jié)篇十一
足球作為世界上最受歡迎的體育運(yùn)動(dòng)之一，受到了廣大青少年的喜愛(ài)。為了提高自己在足球方面的技巧和水平，我參加了一次足球?qū)嵺`培訓(xùn)。這次培訓(xùn)主要通過(guò)訓(xùn)練和比賽的方式，將我們的足球技能和意識(shí)得到了全面提升。下面我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：足球?qū)嵺`培訓(xùn)的訓(xùn)練和技巧提高
在這次培訓(xùn)中，我們接受了嚴(yán)格的訓(xùn)練，包括傳球、控制、射門、盤帶等各個(gè)方面。教練們耐心而專業(yè)地指導(dǎo)我們，使我們對(duì)這些技巧有了更深入的理解。在訓(xùn)練過(guò)程中，我真切地感受到了技巧的重要性和提高的可能性。通過(guò)反復(fù)的練習(xí)和實(shí)踐，我的傳球和射門的準(zhǔn)確度明顯提高了，盤帶的靈活性也有了顯著進(jìn)步。
第三段：足球?qū)嵺`培訓(xùn)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神
足球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神也是這次培訓(xùn)的重點(diǎn)之一。教練們教導(dǎo)我們?nèi)绾闻c隊(duì)友相互配合，如何在比賽中更好地合作。通過(guò)不斷的練習(xí)和對(duì)抗訓(xùn)練，我逐漸明白只有團(tuán)結(jié)一致，相互協(xié)作，我們才能在比賽中取得好成績(jī)。培訓(xùn)結(jié)束后，我與隊(duì)友們的關(guān)系更加緊密，我們能夠更好地互相支持和幫助。
第四段：足球?qū)嵺`培訓(xùn)的心理素質(zhì)和毅力訓(xùn)練
在足球比賽中，心理素質(zhì)和毅力對(duì)于取得勝利同樣重要。這次培訓(xùn)著重培養(yǎng)了我們的心理素質(zhì)和毅力，教練們通過(guò)各種方式讓我們保持積極的心態(tài)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)一系列的訓(xùn)練，我逐漸學(xué)會(huì)了控制自己的情緒，保持冷靜和專注。同時(shí)，我也培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈，不怕困難的毅力精神。這些心理素質(zhì)和毅力訓(xùn)練，不僅對(duì)足球場(chǎng)上有所幫助，對(duì)我日常的學(xué)習(xí)和生活中也大有裨益。
第五段：足球?qū)嵺`培訓(xùn)的收獲和展望
通過(guò)這次足球?qū)嵺`培訓(xùn)，我不僅提高了足球技能和意識(shí)，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)了心理素質(zhì)和毅力。這些收獲將對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生重要影響。我決心繼續(xù)以足球?yàn)闃?lè)，通過(guò)不斷地實(shí)踐和訓(xùn)練進(jìn)一步提高自己的水平，并希望有機(jī)會(huì)參加更高水平的比賽和培訓(xùn)活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)自己的足球夢(mèng)想而努力奮斗。
總結(jié)：足球?qū)嵺`培訓(xùn)的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，不僅在技術(shù)上取得了明顯提高，更在團(tuán)隊(duì)意識(shí)和心理素質(zhì)上獲得了磨煉。我會(huì)將這次培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)融入到我的日常訓(xùn)練和比賽中，不斷努力，追求更高的目標(biāo)。相信只要堅(jiān)持不懈，我一定能在足球道路上取得更好的成績(jī)。
足球?qū)嵺`總結(jié)篇十二
本周足球隊(duì)訓(xùn)練了傳球練習(xí)，原地腳弓傳球?yàn)檩o、行進(jìn)間腳弓傳球?yàn)橹鳌?/p>
在原地腳弓傳球的練習(xí)中，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)傳球要準(zhǔn)要穩(wěn)，要有速度，技術(shù)動(dòng)作方面多鼓勵(lì)孩子們多用左腳練習(xí)傳球。原地腳弓停球傳球每組100次x 2組;原地腳弓連續(xù)傳球每組100次x 2組。
在行進(jìn)間腳弓傳球的練習(xí)中，進(jìn)行了二人撞墻式二過(guò)一傳球練習(xí)、直傳斜插傳球練習(xí)、三人連續(xù)撞墻式二過(guò)一傳球練習(xí)。
二人撞墻式二過(guò)一傳球練習(xí)是在原地連續(xù)傳球的基礎(chǔ)上，向前不停頓連續(xù)傳球的練習(xí)。在傳球的過(guò)程中，持球隊(duì)員要對(duì)本方接應(yīng)隊(duì)員的跑動(dòng)路線、速度作出明確判斷后，把足球傳向接應(yīng)隊(duì)員的腳下，在運(yùn)動(dòng)中連續(xù)進(jìn)行傳球的練習(xí)。要求：持球隊(duì)員的傳球路線一般為45度，傳球力量要適中，傳球的位置應(yīng)傳到接應(yīng)隊(duì)員的身前，持球隊(duì)員在傳球后應(yīng)立即向前跑，準(zhǔn)備接應(yīng)隊(duì)友的傳球。
直傳斜插傳球練習(xí)也是一種最常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)中兩人連續(xù)傳球練習(xí)。在練習(xí)中，持球隊(duì)員先橫穿隊(duì)友，然后斜線45度斜插向接應(yīng)隊(duì)員的正前方準(zhǔn)備接應(yīng)傳球;接應(yīng)隊(duì)員在得到足球后不停頓直傳球傳向正前方后，同樣45度斜插跑向持球隊(duì)員的反方向位置準(zhǔn)備接應(yīng)傳球的連續(xù)傳球練習(xí)。
要求：跑動(dòng)路線至少為45度斜插跑，目的是為了模擬實(shí)戰(zhàn)中的大范圍穿插跑動(dòng)，制造傳球的空間。在開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，傳球力量要適中，傳球要到接應(yīng)隊(duì)員的身前，傳球要準(zhǔn)，路線要清楚。
三人連續(xù)撞墻式二過(guò)一傳球練習(xí)是開(kāi)始涉及團(tuán)隊(duì)配合，在二人撞墻式二過(guò)一的練習(xí)基礎(chǔ)上，繁衍而生的三人團(tuán)隊(duì)傳球練習(xí)，其目的更多的是培養(yǎng)隊(duì)員戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)的一種練習(xí)方法。
三人連續(xù)撞墻式二過(guò)一傳球練習(xí)和二人撞墻式不同點(diǎn)是“套邊”?！疤走叀笔亲闱驊?zhàn)術(shù)體系中最常見(jiàn)的一種戰(zhàn)術(shù)，其核心是怎么拉開(kāi)空間獲得傳球的空檔，為本方進(jìn)攻接應(yīng)隊(duì)員服務(wù)。從這段訓(xùn)練效果來(lái)看，孩子們能夠迅速掌握跑動(dòng)路線和傳球路線，下一步將會(huì)把傳球質(zhì)量作為重點(diǎn)訓(xùn)練內(nèi)容。
足球作為我校的體育傳統(tǒng)項(xiàng)目，一直得到了各級(jí)主管部門及領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助，在各相關(guān)業(yè)務(wù)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們認(rèn)真實(shí)施《學(xué)校體育工作條例》，加強(qiáng)學(xué)校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的建設(shè)和管理，推動(dòng)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的健康發(fā)展。我校的小足球隊(duì)曾連續(xù)獲區(qū)達(dá)能杯前三名，在市里獲達(dá)能杯第七名、市長(zhǎng)杯第四名。為此我校還獲得了廣州市傳統(tǒng)足球?qū)W?！，F(xiàn)將我這三年來(lái)對(duì)校足球隊(duì)的訓(xùn)練管理工作總結(jié)如下：
一、 指導(dǎo)思想：
落實(shí)計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí) “學(xué)校體育工作條例”的重要思想，在訓(xùn)練中堅(jiān)持依法治教，以德治教，加大教學(xué)，訓(xùn)練有素,理論聯(lián)系實(shí)際，分步實(shí)施訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo);訂出計(jì)劃，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在每年的各項(xiàng)賽事中取得好成績(jī)。
二、 訓(xùn)練目標(biāo)：
學(xué)校開(kāi)展足球項(xiàng)目專項(xiàng)訓(xùn)練,目的是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康,通過(guò)訓(xùn)練,建立足球運(yùn)動(dòng)的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢，頑強(qiáng)，機(jī)智，果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神。全面提高學(xué)生足球技能水平。
三、訓(xùn)練任務(wù)：
1、培養(yǎng)隊(duì)員良好的心理品質(zhì)及思想品德，在學(xué)習(xí)技術(shù)技能之前先學(xué)習(xí)做人道理，從思想上重視教育。
2、根據(jù)隊(duì)員年齡段特點(diǎn)，提高隊(duì)員身體健康水平，根據(jù)足球?qū)ｍ?xiàng)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，改善隊(duì)員的身體形態(tài)，提高機(jī)體的運(yùn)動(dòng)能力，發(fā)展綜合的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。
3、培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神，足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體項(xiàng)目，需要每個(gè)隊(duì)員努力，才能取得好的成績(jī)。
4、教會(huì)隊(duì)員進(jìn)行專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練組織、指導(dǎo)工作的基本知識(shí)和技能培養(yǎng)隊(duì)員獨(dú)立進(jìn)行自我訓(xùn)練的能力。
四、訓(xùn)練內(nèi)容：
(一) 提高隊(duì)員訓(xùn)練作風(fēng),比賽作風(fēng),嚴(yán)格紀(jì)律性。培養(yǎng)良好體育道德作風(fēng),嚴(yán)格訓(xùn)練質(zhì)量。
(二) 提高隊(duì)員的全面身體素質(zhì),重點(diǎn)發(fā)展速度靈敏、協(xié)調(diào)、爆發(fā)力等素質(zhì)。
1 、學(xué)習(xí)掌握跑的正確技術(shù)。
2 、提高速度所需要的肌肉力量。
3、提高完成各種技術(shù)動(dòng)作所需要的靈敏協(xié)調(diào)能力。
(三) 全面提高學(xué)生的基本技術(shù)
重點(diǎn)是傳,接技術(shù)、運(yùn)球、帶球過(guò)人、射門……等等。逐步發(fā)展學(xué)生個(gè)人技術(shù)特長(zhǎng)。在綜合訓(xùn)練階段，在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同時(shí)，注入簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊(duì)員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運(yùn)用。在訓(xùn)練中堅(jiān)持大運(yùn)動(dòng)量、大強(qiáng)度地訓(xùn)練，為這支隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在堅(jiān)持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同時(shí)多次進(jìn)行隊(duì)內(nèi)教學(xué)比賽，增加比賽經(jīng)驗(yàn)，盡量在運(yùn)動(dòng)中、對(duì)抗中，全面、熟練、快速、準(zhǔn)確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。
不斷提高個(gè)人控球和突破能力，多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強(qiáng)的拼搏精神。在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時(shí)，有選擇地和一些有足球隊(duì)的學(xué)校比賽，增強(qiáng)比賽意識(shí)以及臨場(chǎng)的應(yīng)變能力，豐富比賽經(jīng)驗(yàn)，為即將到來(lái)的比賽做好準(zhǔn)備、經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，這支隊(duì)伍在各個(gè)方面得到了很大的提高，但由于這支隊(duì)伍組隊(duì)時(shí)間較短，基礎(chǔ)比較薄弱，難免存在許多不足。我相信只要堅(jiān)持努力訓(xùn)練，成績(jī)將會(huì)得到更大的提高。
(四) 提高隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)能力
重點(diǎn)是個(gè)人戰(zhàn)術(shù)、局部戰(zhàn)術(shù)和簡(jiǎn)單的全場(chǎng)戰(zhàn)術(shù)。
1、明確個(gè)人攻守的'職能,進(jìn)攻和防守原則。
2、提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和局部。
2對(duì)1,3對(duì)2能力。
3 、確定基本陣容,初步形成3-2-1全攻全守的基本打法、基本戰(zhàn)術(shù)。
(五) 主要訓(xùn)練手段.
1 、身體訓(xùn)練:各種快速跑,耐久跑,柔韌等練習(xí)。
2 、技術(shù)訓(xùn)練:各種個(gè)人顛,控球練習(xí),1對(duì)1攻守2-3跑動(dòng)中傳接配合,搶截球等。
3、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練:2對(duì)1,2對(duì)2,3對(duì)2 對(duì)抗攻守,半場(chǎng)攻守練習(xí)比賽.
備注：
1、此訓(xùn)練均為學(xué)生自愿參與，自愿報(bào)名參加訓(xùn)練。
2、每次訓(xùn)練課都奉著“安全第一、健康第一、全面發(fā)展”的原則進(jìn)行，嚴(yán)格球隊(duì)作風(fēng)，紀(jì)律嚴(yán)明，認(rèn)真刻苦訓(xùn)練。
3、訓(xùn)練本著“以人為本”，以適合同齡隊(duì)員心理，生理接受能力為提前，積極推行“快樂(lè)體育”和“健康體育” 讓學(xué)生積極主動(dòng)的投到訓(xùn)練中。
五、訓(xùn)練的時(shí)間安排為：
星期一——星期五下午：4：20——5：30
六、校足球隊(duì)在未來(lái)三年來(lái)的工作主要分為以下幾步：
第一步：認(rèn)真挖掘有潛力的新隊(duì)員，為隊(duì)伍輸入新鮮血液，壯大隊(duì)伍，作到新老結(jié)合，保證隊(duì)伍的持續(xù)發(fā)展。
第二步：加強(qiáng)思想工作，讓其明白鍛煉的必要性以及為校爭(zhēng)光的榮譽(yù)感，使之有意主動(dòng)投入。
第三步：注重球隊(duì)作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)抓紀(jì)律，認(rèn)真做好考勤工作，建立獎(jiǎng)罰機(jī)制，調(diào)動(dòng)學(xué)生訓(xùn)練的積極性。
第四步：訓(xùn)練工作主要是圍繞著培養(yǎng)足球技術(shù)，基本功，提高身體素質(zhì)，提高足球的整體水平。推進(jìn)我校素質(zhì)教育，提高足球氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能，使這支隊(duì)伍在比賽中不斷提高，取得優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校社會(huì)培養(yǎng)更多的足球人才和足球愛(ài)好者。
七、訓(xùn)練成績(jī)：
校足球隊(duì)在2016年廣州市“市長(zhǎng)杯”獲得了小學(xué)乙組足球第四名，2016年4月在天河區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)足球賽乙組第一名和甲組第三名的好成績(jī)。
今后，我將繼續(xù)努力，搞好校足球隊(duì)的訓(xùn)練管理工作，發(fā)揚(yáng)體育運(yùn)動(dòng)的頑強(qiáng)拼搏和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，創(chuàng)建足球特色品牌，通過(guò)特色創(chuàng)建，不斷提升學(xué)校品位，最后祝愿我校的足球特色品牌走得更遠(yuǎn)。
光陰似箭、日月竄梭，一晃兒一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去了。15-16這批孩子，是足球伴隨著他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)起來(lái)，這個(gè)學(xué)期，他們參加了國(guó)安足球隊(duì)比賽的牽手活動(dòng)、國(guó)際學(xué)校的足球比賽以及湯姆.拜爾的足球訓(xùn)練，從這些活動(dòng)中，感悟足球的快樂(lè)。
從小培養(yǎng)自信和戰(zhàn)勝困難的勇氣，這是我訓(xùn)練這批小隊(duì)員的目的。7- 8歲的孩子天真陽(yáng)光，他們需要關(guān)愛(ài)、體貼和表?yè)P(yáng)，足球訓(xùn)練必須遵循少兒成長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律，注重孩兒們的身心健康出發(fā)，滲入到每一堂訓(xùn)練課。這樣，從專業(yè)、規(guī)范的訓(xùn)練與興趣結(jié)合起來(lái)，他們會(huì)樂(lè)而不疲的自覺(jué)而又十分專注的投入訓(xùn)練之中。
學(xué)會(huì)掌握各種運(yùn)球技巧，這是建立自信的第一步。很早以前，我和隊(duì)員們就講過(guò)，足球?qū)嶋H上有兩大項(xiàng)技術(shù)：控球和腳法。在控球里面包括：接球、運(yùn)球和過(guò)人。腳法包括：傳球和射門。隊(duì)員們從簡(jiǎn)單的無(wú)對(duì)抗的控運(yùn)球中，學(xué)會(huì)用身體來(lái)支配球。訓(xùn)練目的是：增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)和靈活性，身體與球的協(xié)調(diào)配合。湯姆。拜爾的控運(yùn)球技術(shù)，能夠達(dá)到身心合一的控運(yùn)球技術(shù)，足球在他的腳下便可以隨心所欲。
隨之而后一過(guò)一的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，很多隊(duì)員利用各種過(guò)人技巧和意想不到的技術(shù)，逐步感悟到足球真正的發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。這也是培養(yǎng)和建立自信的一種手段。大漢走了以后，確實(shí)是一個(gè)損失，隊(duì)員們從大漢身上學(xué)到不少的勇敢頑強(qiáng)精神。
孩子們非常喜愛(ài)對(duì)抗訓(xùn)練，也就是比賽。開(kāi)始，他們非常在意勝負(fù)，輸了以后甚至還會(huì)哭。有時(shí)候，找出一些合乎常情的理由為輸球狡辯。而現(xiàn)在，從分組上考慮實(shí)力搭配，逐漸的認(rèn)識(shí)到，與強(qiáng)手面前能夠得到更大的鍛煉，在這個(gè)過(guò)程中，是一個(gè)進(jìn)步。
這個(gè)學(xué)期，能夠堅(jiān)持訓(xùn)練和表現(xiàn)不錯(cuò)的隊(duì)員有：郭家寶、王子皓、王永澤、韓佳森、邢一派、小新、虞佳林、周子昂、張立鼎和張智皓，再小一點(diǎn)的有：孔杰、張玉晨。希望隊(duì)員們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)。
足球?qū)嵺`總結(jié)篇十三
我一直對(duì)足球有著濃厚的興趣，因此當(dāng)我報(bào)名參加足球?qū)嵺`培訓(xùn)時(shí)，充滿了期待。剛開(kāi)始的幾天，我感受到了足球所帶來(lái)的巨大熱情與快樂(lè)。每天的訓(xùn)練都充滿了動(dòng)感和活力，我覺(jué)得自己仿佛成為了一個(gè)球場(chǎng)上的主宰。在和隊(duì)友們的互動(dòng)中，我也學(xué)會(huì)了更多的溝通與合作。這段時(shí)間的實(shí)踐培訓(xùn)讓我充滿了動(dòng)力和信心，我相信只要堅(jiān)持下去，我一定會(huì)有更大的進(jìn)步。
第二段：克服困難，戰(zhàn)勝自我
盡管一開(kāi)始我對(duì)足球有著很大的熱情，但實(shí)際操作中還是遇到了一些困難。尤其是在體能訓(xùn)練中，我總是感到力不從心。起先，我覺(jué)得自己無(wú)法應(yīng)對(duì)這些的困難，但憑借著導(dǎo)師和隊(duì)友們的鼓勵(lì)和支持，我努力克服了這些困難，并在比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這次實(shí)踐培訓(xùn)讓我明白了只有不斷努力和超越自我，才能獲得更大的進(jìn)步和突破。
第三段：拓寬視野，學(xué)到更多的技巧和戰(zhàn)略
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐培訓(xùn)，我不僅在技術(shù)層面上有了很大的提升，還學(xué)到了更多的戰(zhàn)略和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。導(dǎo)師們通過(guò)講解和示范，教給我們各種技巧和戰(zhàn)術(shù)。通過(guò)反復(fù)的練習(xí)和模擬比賽，我們逐漸掌握了這些技巧和戰(zhàn)術(shù)，并能夠在實(shí)際比賽中靈活運(yùn)用。這次實(shí)踐培訓(xùn)讓我拓寬了足球知識(shí)的視野，讓我更加深刻地明白了足球運(yùn)動(dòng)的復(fù)雜性和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第四段：增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神
在這次實(shí)踐培訓(xùn)中，團(tuán)隊(duì)合作是我們成功的關(guān)鍵。每一次訓(xùn)練都需要我們團(tuán)結(jié)一心、密切配合，才能達(dá)到最佳的效果。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，我們時(shí)刻注重溝通和合作，共同制定戰(zhàn)術(shù)、解決問(wèn)題。通過(guò)不斷和隊(duì)友們的交流和磨合，我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神得到了極大的加強(qiáng)。這次實(shí)踐培訓(xùn)讓我深刻理解到團(tuán)結(jié)合作的重要性，也讓我更加珍惜團(tuán)隊(duì)的力量。
第五段：收獲與感悟
通過(guò)這次足球?qū)嵺`培訓(xùn)，我不僅僅學(xué)到了足球技巧和戰(zhàn)術(shù)，更重要的是收獲了快樂(lè)、團(tuán)結(jié)和合作。這段時(shí)間的訓(xùn)練讓我不斷超越自我，克服了困難，拓寬了視野，并培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。我相信這些收獲將會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)積極的影響。我會(huì)將足球?qū)嵺`培訓(xùn)中的這些經(jīng)驗(yàn)和感悟運(yùn)用到我的日常生活中，不僅要努力追求更好的自己，也要時(shí)刻保持團(tuán)結(jié)合作的精神，這樣才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和團(tuán)隊(duì)的需要。
在這次足球?qū)嵺`培訓(xùn)中，我不僅僅是學(xué)到了足球技術(shù)，更重要的是通過(guò)實(shí)踐培訓(xùn)的方式，培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和合作精神，提高了自己的溝通和協(xié)作能力。這段時(shí)間的實(shí)踐培訓(xùn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一段充實(shí)而又愉快的經(jīng)歷。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)以這次實(shí)踐培訓(xùn)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)為基礎(chǔ)，繼續(xù)努力，取得更大的成就。
足球?qū)嵺`總結(jié)篇十四
錦屏縣中小學(xué)校園足球培訓(xùn)心得體會(huì)
潘啟彬
4月11日，我來(lái)到錦屏縣三江中學(xué)進(jìn)行為期1天的足球培訓(xùn)。走入三江中學(xué)，校園干凈、整潔，寬大的草坪足球場(chǎng)更是讓我羨慕不已。
這是我第一次參加縣教育和科技局舉辦的校園足球培訓(xùn)班，參加本次培訓(xùn)學(xué)員有40多人?？梢钥吹某觯涸诳h教育和科技局的領(lǐng)導(dǎo)下，錦屏中小學(xué)校園足球運(yùn)動(dòng)正在蓬勃發(fā)展！
擔(dān)任本次培訓(xùn)任務(wù)的是錦屏中學(xué)楊勝韜老師和鐘靈中學(xué)鄧培宇老師。兩位指導(dǎo)員一動(dòng)、一靜；一位側(cè)重理論，一位側(cè)重實(shí)踐；幽默中帶著深厚，含蓄中透著干練。聽(tīng)了兩位講師1天的課，使我受益匪淺，因?yàn)槎恢v師講得句句都很經(jīng)驗(yàn)、都很珍貴，僅憑耳朵和眼記，那哪行，回校以后，常結(jié)合看看筆記，還要慢慢的把這些知識(shí)消化掉。
老師還把自己做球員時(shí)的射門口訣傳授給學(xué)員，簡(jiǎn)單易懂。看得準(zhǔn)，支得穩(wěn)，起腳快，下腳狠，不后仰，向前跟。很形象，估計(jì)小學(xué)生容易掌握，對(duì)提高射門技術(shù)非常有效。
足球訓(xùn)練心得
一直以來(lái)對(duì)足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都很感興趣的我，這個(gè)學(xué)期，我很榮幸地進(jìn)入了校足球隊(duì)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)了我的足球知識(shí)和技能，讓我深刻地體會(huì)到足球的樂(lè)趣。這個(gè)學(xué)期我們?cè)?jì)劃先進(jìn)行一部分技術(shù)課的指導(dǎo)，然后進(jìn)行一次技術(shù)課的測(cè)試，理論課基本上劉老師是穿插在技術(shù)教學(xué)課當(dāng)中的，最后，我們將參加榆陽(yáng)區(qū)教育局組織的中學(xué)生足球聯(lián)賽。按照計(jì)劃我們已經(jīng)完成了技術(shù)課的教學(xué)，并準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。技術(shù)課我們首先講了如何踢球：腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球、腳背外側(cè)踢球。如何接球：腳內(nèi)側(cè)接球（地滾、反彈、空中）、腳背外側(cè)（地滾、反彈）、胸部接球（挺胸式）。其次是如何運(yùn)球：腳背正面運(yùn)球、腳背外側(cè)運(yùn)球、腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球。自我認(rèn)為在我們這學(xué)期的課中最重要的就是對(duì)球性的熟悉，而最好的熟悉球性的方法就是顛球。
踢球時(shí)一個(gè)很重要的話題，我們踢足球最注重的就是這個(gè)“踢”字。踢得遠(yuǎn)近可以決定是否能夠進(jìn)行長(zhǎng)傳，踢得準(zhǔn)確性決定我們長(zhǎng)傳的精度，也就是我們能不能精準(zhǔn)的把球傳到自己隊(duì)友的腳下。踢球也是射門的必需。我們射門的距離影響我們射門的力道和精度。能夠踢得遠(yuǎn)無(wú)論對(duì)我們的傳球和射門都有很大的幫助。
真正的享受足球給我們帶來(lái)的快樂(lè)。我希望我們的足球課可以教一些頭頂球，包括：前額正面頂球，前額側(cè)面頂球、跳起頂球；搶截球，包括：正面搶球（正面跨步搶球）、側(cè)面搶球（合理沖撞搶球）；擲界外球，包括：原地?cái)S界外球、助跑擲界外球；還有一些守門員技術(shù)和假動(dòng)作；個(gè)人戰(zhàn)術(shù)：傳球跑位；二過(guò)一配合：傳切直插二過(guò)一、踢墻式二過(guò)一、交叉掩護(hù)二過(guò)一、回傳反切二過(guò)一；選位與盯人；保護(hù)與補(bǔ)位；中路進(jìn)攻、邊路進(jìn)攻、混合防守；定位球戰(zhàn)術(shù)：任意球攻防戰(zhàn)術(shù)、角球攻防戰(zhàn)術(shù)；等等。也不能說(shuō)劉老師完全沒(méi)有教到，一些常用的頭頂球和戰(zhàn)術(shù)還是演練給我們看了，我們想學(xué)的還有很多很多。希望老師能夠在訓(xùn)練之外允許的情況下多教一些。
篇1：足球比賽后的感想 隨著時(shí)光流逝，懵懂的年華已經(jīng)慢慢的遠(yuǎn)去，那些年那些事，有多少記憶可以重來(lái)，有多少回憶可以喚起，有多少情感可以感知。幸運(yùn)的我在青春年華的時(shí)候能有了機(jī)會(huì)到中國(guó)，到了南京理工大學(xué)學(xué)習(xí)。在這段學(xué)習(xí)之間我有了無(wú)窮收獲。不僅學(xué)習(xí)到了自己專業(yè)有關(guān)的知識(shí)還慢慢了解了中國(guó)博大精深的文化。
不知不覺(jué)我已經(jīng)在南京理工大學(xué)學(xué)習(xí)了六年。理工大現(xiàn)已經(jīng)是我生活中的一部分。在這邊太多了美好的記憶了，給予自己無(wú)窮了關(guān)愛(ài)和幫助的老師和熱情親切的朋友讓我想起就覺(jué)得溫馨了。除了非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境還讓我們?cè)跇I(yè)余時(shí)間參加各種體育和文藝活動(dòng)，讓我們生活添加了彩色。特別是今年10月中旬參加一個(gè)課外活動(dòng)的足球比賽那短時(shí)間讓我覺(jué)得我們學(xué)校我們國(guó)教院的老師對(duì)我們這些留學(xué)生太好了。
我本人比較喜歡體育運(yùn)動(dòng)，大概學(xué)校的每一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我都會(huì)參與。特別是每次學(xué)校舉行足球比賽-我最喜歡的一個(gè)體育項(xiàng)目。足球也是我們國(guó)際教育學(xué)院的強(qiáng)項(xiàng)。最近的一次學(xué)校足球杯我們國(guó)教院就是冠軍的。于是熱愛(ài)足球的我在得知10月份在南京舉行了全國(guó)五人制足球比賽南京賽區(qū)立刻組隊(duì)報(bào)名參加。我們隊(duì)一共有10個(gè)人，都是國(guó)教院的學(xué)生。在這段鍛煉和比賽時(shí)間里，我們很感激能收到我們國(guó)教院各位老師的那份支持，鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)。讓我們有更多動(dòng)力去參加比賽。足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)古老的體育活動(dòng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。無(wú)比高尚的足球精神讓世界人民感受到了足球帶給他們快樂(lè)，同時(shí)這種精神無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)他們繼續(xù)拼搏。而這些熱愛(ài)足球大學(xué)生的我們也不是例外。在訓(xùn)練的時(shí)候，我們學(xué)到整個(gè)團(tuán)體的團(tuán)結(jié)和配合。要實(shí)現(xiàn)最佳組合，一是球隊(duì)中的每位球員都要從大局出發(fā)，服從球隊(duì)決策者的統(tǒng)一安排；二是球隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要尊重和愛(ài)護(hù)球隊(duì)里的每一位球員。任何一個(gè)球隊(duì)，如果只有個(gè)人的單打獨(dú)斗，沒(méi)有球隊(duì)的協(xié)作和支持，即使個(gè)體的能力十分出眾，也不可能持續(xù)地保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。沒(méi)有協(xié)作精神的球隊(duì)或球員不是一個(gè)優(yōu)秀的球隊(duì)或球員。特別是五人制的足球比賽。這種人數(shù)比較少，場(chǎng)地又不大，但球門就很大，它需要每個(gè)球員都要有綜合技能，能防守，能進(jìn)攻，他家互相配合，同心協(xié)力一起進(jìn)一起退。雖然有分工防守和進(jìn)攻的球員，不過(guò)每個(gè)不是特定在某個(gè)位子而是很靈活的調(diào)動(dòng)讓整體球隊(duì)變成一體，力量無(wú)窮。足球上的奉獻(xiàn)精神，實(shí)干精神，協(xié)作精神為實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)而齊心努力奮斗真令人無(wú)比興奮的事物。特別是一種在的場(chǎng)地上奔跑而流汗的感覺(jué)。那種無(wú)比爽快的感覺(jué)會(huì)帶走了你所有煩惱。進(jìn)過(guò)大概一個(gè)禮拜的排練時(shí)間，十月十三號(hào)在南京河海大學(xué)全國(guó)五人制的足球比賽南京賽區(qū)開(kāi)始了。南京賽區(qū)一共有64各隊(duì)有，每一場(chǎng)比賽都是直接淘汰的。贏了就繼續(xù)輸了就當(dāng)觀眾給同學(xué)們加加油啦！那天上午，我們開(kāi)始有第一場(chǎng)比賽。熱血澎湃的我們都想在這時(shí)候表現(xiàn)自己，證明自己，為球隊(duì)，為學(xué)院和學(xué)校爭(zhēng)光。這一場(chǎng)比賽真的充滿了戲劇性。我們的對(duì)手太弱了。在第一次出場(chǎng)，每個(gè)球員都想進(jìn)球，都想表現(xiàn)自己，年輕好勝的我們，沒(méi)考慮太多就以18比0把對(duì)手給滅了。那時(shí)只有簡(jiǎn)單好勝的想法，和因?yàn)閷?duì)手也不是很有踢球賽的精神所以我們沒(méi)有考慮到給對(duì)手下臺(tái)的機(jī)會(huì)也沒(méi)有考慮到要隱藏自己球隊(duì)的實(shí)力。就因?yàn)闆](méi)有這方面的經(jīng)驗(yàn)讓球隊(duì)后面遇到較多困難。他家都知道我們南京理工大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院的殺破狼隊(duì)實(shí)力較強(qiáng)而進(jìn)行了訓(xùn)練，討論對(duì)抗的策略。
十九號(hào)我們開(kāi)始有第二場(chǎng)比賽。我們整體比賽狀態(tài)還很好。每個(gè)位子都踢的不錯(cuò)。最后以8比1贏了對(duì)手。到二十號(hào)，最艱難的一天，也是這次活動(dòng)最后的一天，要是提到?jīng)Q賽那我們要連續(xù)踢四場(chǎng)。每個(gè)球員都準(zhǔn)備了這種積極奉獻(xiàn)的精神，盡量踢得好，踢到最后，把好看的比賽送給觀眾。那天第一場(chǎng)我們還是以4比1贏了對(duì)手。第二場(chǎng)和第三場(chǎng)也不例外都贏了比較漂亮。不知不覺(jué)就到?jīng)Q賽了。每個(gè)球員和為我們加油的觀眾都開(kāi)心的不行了。心里面都想著帶冠軍杯帶回學(xué)校。這種心情真是無(wú)法形容。那天整天就在足球場(chǎng)，踢了又休息，休息了后又再踢，它讓我們體力消耗了不少。不過(guò)那讓我們學(xué)到了堅(jiān)持，學(xué)到了大家一起同甘共苦，一起一心一意。當(dāng)天下午三點(diǎn)時(shí)我們開(kāi)始了最后一站。到?jīng)Q賽時(shí)我們才碰到真正的有實(shí)力的隊(duì)友。當(dāng)時(shí)比賽開(kāi)始每個(gè)隊(duì)，每個(gè)球員都集中精神，全力以赴地去踢。比賽節(jié)奏很快。十分鐘后已經(jīng)1比1了。后來(lái)我們隊(duì)的體力慢慢嚴(yán)重的下降，而對(duì)手因?yàn)橛袔讉€(gè)隊(duì)員體力保持了很好所以他們慢慢占上風(fēng)。我們也慢慢沒(méi)有比賽開(kāi)始時(shí)的那種瀟灑，那種整體配合。比賽最后我們輸了。在這場(chǎng)決賽，在最重要的時(shí)刻，在能再創(chuàng)輝煌的時(shí)刻我們雖然輸了，但收獲也不少，學(xué)會(huì)了怎么調(diào)整自己體力，心態(tài)，怎么面對(duì)真正的困難。
足球有精彩的比賽，有激烈的對(duì)抗，有盡情的歡呼，有勝利的喜悅，有失敗的淚水，有感動(dòng)的瞬間?無(wú)數(shù)亮點(diǎn)組合起來(lái)的一場(chǎng)場(chǎng)比賽瞬間對(duì)于我們球隊(duì)來(lái)說(shuō)，能享受這種幸福的，即便自己的隊(duì)伍已失利，但那又有什么呢？ 生命中的光輝流淌的是熱情的血液，釋放的是激情的青春，熱情是對(duì)生活的態(tài)度，激情是對(duì)生命的享受。我們這些南京理工大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院的留學(xué)生能一邊學(xué)習(xí)一邊參加體育引動(dòng)這樣快樂(lè)真的再好不過(guò)了。足球這項(xiàng)有著無(wú)限魅力的運(yùn)動(dòng)讓我們青春更有彩色。
運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉。運(yùn)動(dòng)給我們帶來(lái)了健康和無(wú)窮的樂(lè)趣。而健康是智慧的條件，是愉快的秘訣。所以我們一起運(yùn)動(dòng)吧！
在這也再次特別感謝我們國(guó)教院的院長(zhǎng)和各位老師的那份支持。感謝我們南京足協(xié)，你們不僅在比賽前讓我們有機(jī)會(huì)排練，踢熱身賽而且在比賽后也一直觀看，支持，鼓勵(lì)我們。謝謝你們！
阮科創(chuàng)
足球課學(xué)習(xí)心得
電氣工程學(xué)院 測(cè)控132班 王鵬
一直以來(lái)對(duì)足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都很感興趣的我，這個(gè)學(xué)期，我很榮幸地進(jìn)入了張老師的足球課。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)了我的足球知識(shí)和技能，讓我深刻地體會(huì)到足球的樂(lè)趣。
這個(gè)學(xué)期我們計(jì)劃先進(jìn)行一部分技術(shù)課的指導(dǎo)，然后進(jìn)行一次技術(shù)課的考試，理論課基本上張老師是穿插在技術(shù)教學(xué)課當(dāng)中的。按照計(jì)劃我們完成了技術(shù)課的教學(xué)，并進(jìn)行了考試。技術(shù)課我們首先講了如何踢球：腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球、腳背外側(cè)踢球。其次是如何運(yùn)球：腳背正面運(yùn)球、腳背外側(cè)運(yùn)球、腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球。自我認(rèn)為在我們這學(xué)期的課中最重要的就是對(duì)球性的熟悉，而最好的熟悉球性的方法就是顛球。我們這個(gè)學(xué)期重點(diǎn)考察的項(xiàng)目就是踢球。
我們踢足球最注重的就是這個(gè)“踢”字。踢得遠(yuǎn)近可以決定是否能夠進(jìn)行長(zhǎng)傳，踢得準(zhǔn)確性決定我們長(zhǎng)傳的精度，也就是我們能不能精準(zhǔn)的把球傳到自己隊(duì)友的腳下。踢球也是射門的必需。我們射門的距離影響我們射門的力道和精度。能夠踢得遠(yuǎn)無(wú)論對(duì)我們的傳球和射門都有很大的幫助。
首先，關(guān)于個(gè)人技巧，我在課上學(xué)到了很多，停球、短傳、長(zhǎng)傳等等。上了足球課，我才知道自己有很多的動(dòng)作都是不標(biāo)準(zhǔn)、甚至是不正確的。比如傳地滾球，之前總是踢球的中下部，結(jié)果總是把球踢飛。老師教給我們要踢球的中上部，這樣球就不會(huì)飛，而是地滾。
其次，足球很考驗(yàn)?zāi)土ΑＮ业捏w質(zhì)一直不是很好，也希望通過(guò)足球課得到鍛煉。足球比賽中的跑動(dòng)是很必要的。我往往就堅(jiān)持不到比賽的最后便氣喘吁吁了。通過(guò)了這一學(xué)期的足球課，我覺(jué)得自己的體質(zhì)得到了提升。一場(chǎng)比賽過(guò)后，并不像之前那樣全身無(wú)力酸痛，也不會(huì)氣喘吁吁了。
最重要的，我在足球課上學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)配合，團(tuán)隊(duì)意識(shí)明顯增強(qiáng)了。足球，是需要團(tuán)隊(duì)配合的。必要的配合是足球比賽制勝的關(guān)鍵。在團(tuán)隊(duì)的配合、傳接過(guò)程中，我們體味著足球的真諦，享受著足球的樂(lè)趣。另外，更重要的是，團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)并不僅僅局限于足球，在今后的學(xué)習(xí)工作中，擁有團(tuán)隊(duì)意識(shí)是極其重要的。沒(méi)有配合，很多的工作不可能按時(shí)完成。團(tuán)隊(duì)配合也能夠提高工作的效率，增強(qiáng)人與人之間的關(guān)系，增強(qiáng)自己的溝通交流能力。
還有，在足球課上，我認(rèn)識(shí)了一些同學(xué)。通過(guò)足球比賽，我加深了跟同學(xué)間的關(guān)系，也豐富了自己的人際關(guān)系。足球課，我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了道歉，學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了很多書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)。
黃陂區(qū)校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)心得
鄧?yán)蠋煶錆M自信，語(yǔ)言幽默、含蓄、大方。表情豐富，非常富有感染力，并且沉穩(wěn)干練，不茍言笑，看得出專業(yè)理論知識(shí)深厚。
這次培訓(xùn)活動(dòng)是理論和實(shí)踐相結(jié)合的形式。先是對(duì)足球理論知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，然后就是到足球場(chǎng)上去實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐課重點(diǎn)學(xué)習(xí)了準(zhǔn)備活動(dòng)、運(yùn)球、突破、傳球、接應(yīng)、控球、協(xié)調(diào)性訓(xùn)練以及比賽指導(dǎo)，非常實(shí)用。針對(duì)訓(xùn)練方法以及訓(xùn)練手段，鄧?yán)蠋熤v解的清楚、簡(jiǎn)練、實(shí)用，我感到受益匪淺。
足球?qū)嵺`總結(jié)篇十五
第一段：引言及背景介紹（150字）
足球作為一項(xiàng)普及廣泛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，不僅是一項(xiàng)競(jìng)技體育，更是一種全面培養(yǎng)人的身心素質(zhì)的途徑。為了提高我的足球技術(shù)水平，我參加了一次足球?qū)嵺`培訓(xùn)。本文將通過(guò)五個(gè)連貫的段落，分享我在這次培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段：鍛煉身體和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神（250字）
這次足球?qū)嵺`培訓(xùn)對(duì)于我的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)幫助極大。在每天的訓(xùn)練過(guò)程中，我們進(jìn)行了大量的體能訓(xùn)練和足球技術(shù)訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的身體變得更加強(qiáng)健，耐力也有了明顯的增加。同時(shí)，通過(guò)與隊(duì)友們的合作訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了如何在比賽中與他人協(xié)作，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。在與其他隊(duì)伍的比賽中，我們能夠更好地互相配合，發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
第三段：培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力和適應(yīng)能力（250字）
足球?qū)嵺`培訓(xùn)也提高了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和適應(yīng)能力。在比賽中，我作為隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織隊(duì)友的訓(xùn)練和比賽策略的制定。這讓我學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)作用，學(xué)會(huì)了如何有效地與隊(duì)友們溝通和協(xié)調(diào)。此外，在這次實(shí)踐中還遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，比如與其他優(yōu)秀隊(duì)伍的對(duì)抗、適應(yīng)不同培訓(xùn)環(huán)境等。但通過(guò)與教練和隊(duì)友們的合作，我逐漸克服了這些困難，培養(yǎng)了自己的適應(yīng)能力。
第四段：塑造意志力和培養(yǎng)耐心（250字）
足球?qū)嵺`培訓(xùn)對(duì)我意志力的塑造和耐心的培養(yǎng)也起到了積極的作用。在訓(xùn)練過(guò)程中，有時(shí)會(huì)遇到身體疲勞、情緒低落等困難，但我學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)，堅(jiān)持下去。同時(shí)，足球?qū)嵺`培訓(xùn)也需要大量的時(shí)間和精力投入，比如反復(fù)訓(xùn)練某個(gè)動(dòng)作直到掌握、長(zhǎng)時(shí)間的比賽等，都要求我們具備耐心和毅力。通過(guò)不斷堅(jiān)持和努力，我懂得了只有付出才能有收獲，只有不斷努力才能取得進(jìn)步。
第五段：總結(jié)并展望（300字）
通過(guò)這次足球?qū)嵺`培訓(xùn)，我不僅提高了自己的足球技術(shù)水平，更在團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)能力、適應(yīng)能力、意志力和耐心等方面得到了鍛煉和提升。這次實(shí)踐讓我深刻感受到了足球運(yùn)動(dòng)的魅力和意義，同時(shí)也讓我明白了只有不斷努力和付出才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在未來(lái)的足球?qū)嵺`中，我將繼續(xù)保持對(duì)足球的熱愛(ài)，繼續(xù)堅(jiān)持訓(xùn)練和比賽，不斷提升自己的水平。我相信通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐，我一定能夠取得更好的成績(jī)，并實(shí)現(xiàn)自己的足球夢(mèng)想。
足球?qū)嵺`總結(jié)篇十六
本總結(jié)分兩部分：自我批評(píng)與自我表?yè)P(yáng)。
這次球賽本人表現(xiàn)不好，未上場(chǎng)之前就已身心俱疲，眼花腿軟（原因在自我表?yè)P(yáng)部分有陳述），上場(chǎng)后的前十分鐘幾乎喘不過(guò)氣來(lái)，頻頻接球失誤，酸菜在場(chǎng)上嚷了不止一次：水鬼今天怎么回事？這次球賽本人助攻為0（上次可是有四到五次），沒(méi)有威脅傳球，也沒(méi)有與隊(duì)友打好配合，尤其是與右路的自由鳥(niǎo)，有負(fù)對(duì)方期望。有過(guò)幾次突破，幾次傳中，但由于腿的酸軟，無(wú)法控球，因而也無(wú)法控制場(chǎng)上節(jié)奏，想傳球時(shí)總感力不從心，無(wú)法達(dá)到目的。唯一值得一提的是有兩個(gè)進(jìn)球，稍稍扭轉(zhuǎn)本方開(kāi)局不利局面。此兩球?yàn)樽杂渗B(niǎo)助攻，向自由鳥(niǎo)強(qiáng)烈致敬！另外回防尚算積極。
本人的自我批評(píng)重點(diǎn)在于：在賽前未能保持良好的身體狀態(tài)，導(dǎo)致場(chǎng)上心有余而力不足，辜負(fù)了隊(duì)友。（大家噼哩啪啦集體鼓掌，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)5分10秒，贊美本人這種勇于自我批評(píng)的精神）
本人在場(chǎng)上體力不支，是有原因的。
早飯我就沒(méi)吃飽，逛街時(shí)一直想著中午要大塊剁頤。小姑娘喜歡吃麥當(dāng)勞，拿出她的麥當(dāng)勞優(yōu)惠券，說(shuō)要過(guò)期了，趕快用。我不能違拗小姑娘的意志，于是吃麥當(dāng)勞。這玩意兒不能提供能量，我想多吃點(diǎn)總沒(méi)錯(cuò)。
小姑娘雖然逛街興致勃勃，卻沒(méi)忘記我下午要踢球。及至下午三點(diǎn)，突然催我快回去，說(shuō)要不然就遲到了。我開(kāi)始后悔告訴她下午踢球的事兒。
同美女逛街與同哥們兒踢球，兩者愉快程度相當(dāng)，難分高下，兩者疲勞程度也相當(dāng)，互可匹敵，而且在正常情況下，兩者也不是魚(yú)和熊掌的關(guān)系，可以兼得?？墒乾F(xiàn)在有了沖突，我應(yīng)該做出取舍。同哥們兒踢球的機(jī)會(huì)常有而同美女逛街的機(jī)會(huì)不常有，所以取舍很容易做出，再加上我已經(jīng)很累了，所以更不想去踢球了。小姑娘就開(kāi)始教育我，說(shuō)答應(yīng)了的事一定要做到，而且她也要回東莞了。我長(zhǎng)嘆一聲，然后給滄海發(fā)信息，說(shuō)我會(huì)遲到一點(diǎn)，但一定會(huì)來(lái)。
——在身心如此疲憊的情況下堅(jiān)持出場(chǎng)，值得表?yè)P(yáng)。（眾人再次集體鼓掌，時(shí)間5分21秒）
——在與美女逛街時(shí)仍念念不忘下午的球賽，值得表?yè)P(yáng)。（眾人第三次集體鼓掌，時(shí)間5分22秒）
——斷然放棄與美女繼續(xù)逛街的機(jī)會(huì)，毅然回到球場(chǎng)，尤其值得表?yè)P(yáng)。（眾人起立，掌聲雷動(dòng)，經(jīng)久不衰。本人發(fā)言無(wú)法繼續(xù)，遂昂首而退）
足球?qū)嵺`總結(jié)篇十七
足球是一項(xiàng)廣受歡迎的運(yùn)動(dòng)，它不僅能夠鍛煉身體，提高協(xié)調(diào)性，還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)精神。我參與足球?qū)嵺`已經(jīng)有一段時(shí)間了，在這段時(shí)間里，我不僅提高了自己的球技，還獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，在足球?qū)嵺`中，我發(fā)現(xiàn)合理的訓(xùn)練計(jì)劃非常重要。足球是一項(xiàng)全身性的運(yùn)動(dòng)，需要鍛煉身體各個(gè)方面的素質(zhì)，包括耐力、速度、爆發(fā)力、靈活性等。合理的訓(xùn)練計(jì)劃可以幫助我循序漸進(jìn)地提升自己的能力，避免過(guò)度訓(xùn)練導(dǎo)致受傷或疲勞。同時(shí)，訓(xùn)練計(jì)劃還需要有一定的變化，既要有基本功的訓(xùn)練，又要有技術(shù)的訓(xùn)練，這樣才能全面發(fā)展自己的足球能力。
其次，團(tuán)隊(duì)合作是足球?qū)嵺`中的重要一環(huán)。在比賽中，每個(gè)隊(duì)員都有自己的位置和職責(zé)，只有每個(gè)人都能夠充分發(fā)揮自己的潛力，才能取得成功。團(tuán)隊(duì)合作需要建立在信任和理解的基礎(chǔ)上，需要大家能夠相互支持和配合。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)只有當(dāng)我們能夠真正團(tuán)結(jié)在一起，互相激勵(lì)和幫助，我們的球隊(duì)才能夠取得勝利。
此外，我還體會(huì)到了堅(jiān)持的重要性。足球是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)，只有在持之以恒的練習(xí)中，才能不斷提高自己的水平。有時(shí)候可能會(huì)遇到困難和挫折，但只要我能夠堅(jiān)持下來(lái)，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，我相信最終一定會(huì)見(jiàn)到成效。堅(jiān)持不僅可以提高我的球技，更可以培養(yǎng)我的毅力和耐力，讓我在面對(duì)其他困難時(shí)也能夠不退縮，勇往直前。
最后，我認(rèn)識(shí)到足球?qū)嵺`不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，它還能夠讓我結(jié)交更多的朋友，拓寬自己的圈子。在足球?qū)嵺`中，我遇到了許多志同道合的伙伴，大家一起訓(xùn)練、比賽，相互支持、奮斗，成為了互相扶持的好友。通過(guò)足球?qū)嵺`，我學(xué)會(huì)了與人合作、溝通和協(xié)調(diào)，這些技能在我日常生活中也能派上用場(chǎng)。
總而言之，足球?qū)嵺`讓我收獲頗豐，不僅提升了自己的球技水平，還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持和交流。通過(guò)這份體驗(yàn)，我更加深入地理解到了足球的魅力和意義，它不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一種生活態(tài)度。我相信，只要堅(jiān)持足球?qū)嵺`，不斷提高自己的能力，我一定能夠在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中收獲更多的成就和快樂(lè)。
足球?qū)嵺`總結(jié)篇十八
足球作為一項(xiàng)全民運(yùn)動(dòng)，受到了廣大青少年的熱愛(ài)和追捧。參與足球訓(xùn)練實(shí)踐，不僅能夠增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高技術(shù)水平，還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)的意志力。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了足球訓(xùn)練的重要性和實(shí)踐的收獲。在接下來(lái)的文章中，我將結(jié)合自身的經(jīng)歷，分享一下我的心得體會(huì)。
第一段：邁出轉(zhuǎn)變的第一步
足球訓(xùn)練的第一步就是要有積極的態(tài)度和決心。我記得當(dāng)我第一次參加足球訓(xùn)練時(shí)，我并沒(méi)有足球基礎(chǔ)，技術(shù)也很差。但是我并沒(méi)有氣餒，反而抱著一種學(xué)習(xí)和進(jìn)步的心態(tài)。我積極地參加各項(xiàng)訓(xùn)練和練習(xí)，不斷學(xué)習(xí)和磨煉自己的技術(shù)。就這樣，我在實(shí)踐中體驗(yàn)到了堅(jiān)持不懈的重要性，只要心態(tài)正確，付出努力，一切都有可能。
第二段：實(shí)踐中收獲的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)
足球訓(xùn)練的實(shí)踐讓我獲益良多，尤其是在技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)方面。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，我的傳球、射門和盤帶等技術(shù)得到了明顯的提高。我還學(xué)到了很多關(guān)于戰(zhàn)術(shù)的知識(shí)，例如如何與隊(duì)友配合、如何利用空間和如何分析對(duì)手。訓(xùn)練中，我們會(huì)進(jìn)行模擬比賽，這讓我更好地理解戰(zhàn)術(shù)的重要性。在實(shí)際比賽中，我可以更好地應(yīng)用這些技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，有效地貢獻(xiàn)給球隊(duì)。
第三段：個(gè)人能力與團(tuán)隊(duì)合作
足球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，個(gè)人能力固然重要，但團(tuán)隊(duì)合作更為關(guān)鍵。足球訓(xùn)練的實(shí)踐，讓我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。在比賽中，無(wú)論是進(jìn)攻還是防守，都需要團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人相互配合，互相理解。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何與隊(duì)友在比賽中默契配合，如何利用各自的優(yōu)勢(shì)來(lái)為球隊(duì)創(chuàng)造條件。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)不僅在足球比賽中有用，在其他方面也會(huì)對(duì)我的生活產(chǎn)生積極的影響。
第四段：挫折與成長(zhǎng)
在足球訓(xùn)練中，我也經(jīng)歷了一些挫折和失敗。比如，在比賽中犯錯(cuò)導(dǎo)致球隊(duì)失利，或者受傷無(wú)法參加比賽等。然而，即使遇到了挫折，我沒(méi)有放棄，反而更加努力。通過(guò)這些失敗的經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和咬牙堅(jiān)持下去的決心。我相信，只要繼續(xù)努力和付出，我一定能夠不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望
通過(guò)足球訓(xùn)練的實(shí)踐，我對(duì)未來(lái)有了更大的期望。我希望能夠繼續(xù)參與足球訓(xùn)練，提高自己的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)水平。我希望能夠代表學(xué)校參加更高級(jí)別的比賽，與其他學(xué)校的球隊(duì)交流切磋。更重要的是，我希望能夠?qū)⒆闱虻木駧肷钪校肋h(yuǎn)保持積極向上的態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。
總結(jié)：
通過(guò)足球訓(xùn)練的實(shí)踐，我得到了技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的提高，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，歷經(jīng)挫折和成長(zhǎng)，對(duì)未來(lái)有了更大的期望。足球訓(xùn)練不僅僅是一種鍛煉身體的方式，更是一種塑造意志力和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的途徑。我相信，只要堅(jiān)持不懈，相信自己，未來(lái)的足球之路一定會(huì)更加光明。
足球?qū)嵺`總結(jié)篇十九
足球運(yùn)動(dòng)作為全球最受歡迎的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，既有著激烈的競(jìng)技性，也蘊(yùn)含著無(wú)盡的樂(lè)趣。我在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中有了一段屬于自己的實(shí)踐歷程，不僅提升了我的身體素質(zhì)，還給我?guī)?lái)了許多寶貴的心得體會(huì)。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練和比賽，我逐漸理解到足球運(yùn)動(dòng)不僅僅是一項(xiàng)競(jìng)技活動(dòng)，更是一種獨(dú)特的團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
篇二：成長(zhǎng)體悟
在足球?qū)嵺`中，我逐漸認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)并不只是身體上的技巧提升，更是心理素質(zhì)的培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的加強(qiáng)。足球是一項(xiàng)需要隊(duì)員之間互相合作的運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的配合，一個(gè)人再出色的技術(shù)也可能無(wú)法發(fā)揮出來(lái)。在比賽中，我逐漸明白了只有放下個(gè)人的利益，為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利而努力，才能達(dá)到更好的效果。而這種團(tuán)隊(duì)合作的精神也同時(shí)影響著我的生活，激勵(lì)我在其他方面也要更加注重團(tuán)隊(duì)合作，更好地與他人相處。
篇三：堅(jiān)持與付出
足球?qū)嵺`是需要堅(jiān)持和付出的，只有持之以恒地進(jìn)行訓(xùn)練，才能不斷提高自己的球技水平。在我剛開(kāi)始接觸足球時(shí)，因?yàn)榧夹g(shù)不過(guò)關(guān)，很多時(shí)候都感到自卑和不安。但是在教練和隊(duì)友的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和勇氣。堅(jiān)持每天訓(xùn)練，努力彌補(bǔ)自己的不足之處，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我漸漸掌握了一些基本的技巧，并取得了一些進(jìn)步。這種堅(jiān)持和付出的經(jīng)驗(yàn)也讓我明白，在生活中任何事情都需要持之以恒地去做，才能獲得最終的成功。
篇四：團(tuán)隊(duì)精神
足球?qū)嵺`中最讓我受益匪淺的就是團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。在每一場(chǎng)比賽中，我們需要默契的配合和相互支持，只有這樣才能取得勝利。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)隊(duì)友的建議和意見(jiàn)，學(xué)會(huì)了與隊(duì)友共同商討對(duì)策，成為球隊(duì)中一個(gè)有價(jià)值的一員。而在團(tuán)隊(duì)協(xié)作過(guò)程中，我更深刻地領(lǐng)會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有每個(gè)人都能為團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步和勝利做出自己的貢獻(xiàn)，我們才能更好地完成任務(wù)。
篇五：收獲與展望
通過(guò)足球?qū)嵺`，我不僅僅獲得了身體上的鍛煉，還培養(yǎng)了自信和堅(jiān)持的品質(zhì)。我已經(jīng)不再害怕面對(duì)挫折和失敗，因?yàn)槲抑乐灰獔?jiān)持下去，就一定能夠取得成功。同時(shí)，足球?qū)嵺`也為我打開(kāi)了更廣闊的視野，激發(fā)了我對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)與興趣。我希望能夠繼續(xù)保持對(duì)足球的熱情，繼續(xù)努力提高自己的能力，并在未來(lái)的比賽中取得更好的成績(jī)。
總結(jié)：
通過(guò)足球?qū)嵺`，我收獲了很多，不僅提升了自己的運(yùn)動(dòng)技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和個(gè)人成長(zhǎng)。我相信，這段寶貴的經(jīng)歷將繼續(xù)影響著我的人生，并且在未來(lái)的道路上帶給我更多的收獲和成功。足球?qū)嵺`使我明白了堅(jiān)持和付出的重要性，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作與個(gè)人成長(zhǎng)，為我的成長(zhǎng)留下了一筆寶貴的財(cái)富。我希望所有熱愛(ài)足球的人都能從足球?qū)嵺`中獲得類似的體會(huì)和成長(zhǎng)，共同追求心中的足球夢(mèng)想。
足球?qū)嵺`總結(jié)篇二十
潘啟彬
4月11日，我來(lái)到錦屏縣三江中學(xué)進(jìn)行為期1天的足球培訓(xùn)。走入三江中學(xué)，校園干凈、整潔，寬大的草坪足球場(chǎng)更是讓我羨慕不已。
這是我第一次參加縣教育和科技局舉辦的校園足球培訓(xùn)班，參加本次培訓(xùn)學(xué)員有40多人?？梢钥吹某觯涸诳h教育和科技局的領(lǐng)導(dǎo)下，錦屏中小學(xué)校園足球運(yùn)動(dòng)正在蓬勃發(fā)展！
擔(dān)任本次培訓(xùn)任務(wù)的是錦屏中學(xué)楊勝韜老師和鐘靈中學(xué)鄧培宇老師。兩位指導(dǎo)員一動(dòng)、一靜；一位側(cè)重理論，一位側(cè)重實(shí)踐；幽默中帶著深厚，含蓄中透著干練。聽(tīng)了兩位講師1天的課，使我受益匪淺，因?yàn)槎恢v師講得句句都很經(jīng)驗(yàn)、都很珍貴，僅憑耳朵和眼記，那哪行，回校以后，常結(jié)合看看筆記，還要慢慢的把這些知識(shí)消化掉。
老師還把自己做球員時(shí)的射門口訣傳授給學(xué)員，簡(jiǎn)單易懂?？吹脺?zhǔn)，支得穩(wěn)，起腳快，下腳狠，不后仰，向前跟。很形象，估計(jì)小學(xué)生容易掌握，對(duì)提高射門技術(shù)非常有效。
從我們學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，制定出適合我們自己的訓(xùn)練計(jì)劃，將我校校園足球活動(dòng)好好的發(fā)展開(kāi)來(lái)，讓孩子們一起陽(yáng)光燦爛，快樂(lè)足球。
2015/4/27
足球?qū)嵺`總結(jié)篇二十一
相聲
《足球教練》（草稿：王波海）
乙：今天我給大家說(shuō)一段單口相聲，《君臣斗》。
甲：哎，今天晚上來(lái)的人不多呀。
乙：是啊，都去看足球賽去了。咱們接著說(shuō)，這《君臣斗》說(shuō)的是清朝年間的事。
甲：哎，看來(lái)還是足球賽有意思啊！
乙：那可不。這個(gè)清朝年間啊，有個(gè)人，他姓劉，背上長(zhǎng)著一個(gè)球。
甲：哎，您是球迷嗎？
乙：就算是吧。
甲：喜歡哪個(gè)隊(duì)？
乙：巴西。
甲：握個(gè)手，在下正是“吧唧”足球隊(duì)的教練。
乙：您是巴西隊(duì)的教練？
甲：都握過(guò)手了您還不信？
乙：沒(méi)握出來(lái)。
甲：這叫真人不露相，露相不真人。說(shuō)吧，我是給您簽個(gè)字呢，還是跟您照個(gè)像？
乙：您先等等，我記得巴西隊(duì)的教練是個(gè)外國(guó)人。
甲：不！“吧唧”足球隊(duì)的教練是個(gè)堂堂的中國(guó)人。
乙：我聽(tīng)出來(lái)了，“吧唧”足球隊(duì)，差著音呢，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？
甲：沒(méi)有，正是我的部下。
乙：哪兩個(gè)字呀？
甲：走道一不留神，“吧唧”摔了一跤，就那倆字。
乙：好嘛，走道都不穩(wěn)當(dāng)呢還能踢球？
甲：駕不住我教的好呀。
乙：您怎么教的？
甲：想知道？
乙：對(duì)。
甲：這樣吧，我教你兩招，你學(xué)學(xué)。
乙：謝謝，不用。
甲：客氣什么，這有足球嗎？
乙：沒(méi)有。
甲：氣球也行。
乙：??？
甲：那玩意學(xué)“倒掛金勾”最好了，往起一扔，一擺大腿。
乙：別比劃了，這什么球都沒(méi)有。
甲：那沒(méi)法教了。白瞎我這一身的能耐，全讓你給糟蹋了。
甲：不對(duì)！你太不對(duì)了。
乙：我怎么不對(duì)了？
甲：你叫我去學(xué)校干嗎？
乙：教孩子踢足球呀。
甲：歲數(shù)太小了。
乙：從小抓起嘛。
甲：都是些業(yè)余的，不正規(guī)，沒(méi)法教。
乙：那我再給您出個(gè)主意。
甲：好主意壞主意？
乙：好主意。
甲：說(shuō)。
乙：教小孩是讓您屈才了，我告訴您一個(gè)地方，那正規(guī)，全是成年人，特專業(yè)，準(zhǔn)適合您。
甲：哪？
乙：出了這個(gè)大門，您打個(gè)車，說(shuō)是去國(guó)家足球隊(duì)，一準(zhǔn)能到。聽(tīng)明白了嗎？
甲：聽(tīng)明白了。
乙：去吧，帶錢了嗎？走吧寶貝。咱們接著說(shuō)，這個(gè)劉羅鍋呀……
甲：哎，不對(duì)！
乙：怎么又不對(duì)啦？
甲：我不能去。
乙：怎么就不能去呀？
甲：我這個(gè)人靦腆，見(jiàn)著女的我就臉紅，跟黃花大姑娘在一塊兒摸爬滾打，我受不了。
乙：噢，您是說(shuō)女足？
甲：啊。
乙：我可沒(méi)叫您去女足，女足不缺教練，我叫您去男足。
甲：男足缺教練？
乙：啊，缺的厲害，滿世界找呢?？烊グ赡?，走好，回見(jiàn)。咱們說(shuō)到哪了？對(duì)，劉羅鍋。
甲：哎，不行！
乙：又來(lái)了。
甲：我不給男足當(dāng)教練。
乙：為什么？
甲：不趕趟了。
乙：什么叫不趕趟呀？
甲：世界杯都快賽完了。
乙：不要緊，還有奧運(yùn)會(huì)呢。
甲：奧運(yùn)會(huì)？什么時(shí)候開(kāi)？
乙：，還有兩年，您趕緊去吧，就等著您呢。
甲：真的？
乙：翹首企盼呀！
甲：那我走了，再見(jiàn)。
乙：再見(jiàn)?？伤闶谴虬l(fā)走了。咱們接著說(shuō)，說(shuō)是這個(gè)劉羅鍋呀，人很聰明，他出生的第一天就會(huì)叫“爸爸”。您不信？我給您學(xué)學(xué)，聲音特別好聽(tīng)，“爸爸！爸爸！”
甲：哎，你叫我干嘛？
乙：誰(shuí)叫你呢！]
甲：那你叫誰(shuí)？
乙：我說(shuō)你怎么又回來(lái)了？
甲：有個(gè)問(wèn)題。
乙：什么問(wèn)題？
甲：他們是不是要考我呀？
乙：那備不住。
甲：知道考什么嗎？
乙：不知道。
甲：我請(qǐng)你吃飯。
乙：那我也不知道。
甲：給錢行不行？
乙：我真的不知道。
甲：不可能，您都知道男足需要教練，肯定也知道他們要考什么。說(shuō)，說(shuō)，完事一準(zhǔn)給你錢，人民幣、美元，隨您挑。
乙：干什么呀你？我沒(méi)什么好說(shuō)的。別搗亂，我這有事呢。趕緊走吧你，快走、快走！
甲：攆我是吧？我跟你說(shuō)，你要是不告訴我考什么，今兒個(gè)我就不走了，跟你這兒死靠。
乙：什么人呀這是！那行，我告訴你。
甲：哎，這就對(duì)了。你等等，我到后面找只筆去。
乙：別去了，有腦子嗎？
甲：有。
乙：好使嗎？
甲：好使。
乙：用腦子記吧。
甲：那也行，你說(shuō)。
乙：首先，人家肯定要問(wèn)你，知不知道世界足球明星？
甲：知道。
乙：說(shuō)幾個(gè)看看。
甲：法國(guó)的`那個(gè)、那個(gè)……
乙：誰(shuí)？
甲：齊衙內(nèi)。
乙：齊衙內(nèi)？還魯智深呢，那叫齊達(dá)內(nèi)。
甲：對(duì)，齊達(dá)內(nèi)。還有英國(guó)的那誰(shuí)。
乙：誰(shuí)？
甲：貝克漢堡。
乙：漢堡？沒(méi)牛排？
甲：興許有吧。
乙：興許什么呀！那叫貝克漢姆。
甲：噢，貝克漢姆，小貝，小帥哥嘛，這誰(shuí)不知道？還有巴西的那誰(shuí)。
乙：誰(shuí)呀？
甲：好大的耳朵。
乙：還好大的鼻子呢，那叫羅納爾多。
甲：我知道，大羅嘛，還有小羅、佐羅。
乙：好嘛，劍客都出來(lái)了。
甲：有個(gè)佐什么來(lái)著，佐餐？
乙：佐夫！那是位老牌球星。你還知道誰(shuí)？
甲：我還知道阿根廷有一個(gè)那誰(shuí)，哎呀，都到嘴邊上了。對(duì)，馬拉多了。
乙：這個(gè)算你說(shuō)對(duì)了。
甲：怎么樣，瞧人家起的這名，多棒！馬拉多了，你也改改名吧。
乙：我改什么？
甲：驢拉少了。
乙：什么玩意！
甲：其實(shí)叫什么名這是小事，我不研究這個(gè)。
乙：那你研究什么？
甲：足球大事。
乙：足球能有什么大事？
甲：那可多了。知道世界最大的足球場(chǎng)嗎？
乙：知道，巴西的馬拉卡納體育場(chǎng)，能容納二十萬(wàn)人。
甲：沒(méi)錯(cuò)。這么大的場(chǎng)子，裝那么多人，它有幾個(gè)大門？
乙：幾個(gè)大門，哎喲，這可說(shuō)不好。
甲：猜猜看。
乙：十個(gè)？
甲：不對(duì)。
乙：二十個(gè)？
甲：不對(duì)。
乙：三十個(gè)？
甲：更不對(duì)了。
乙：猜不出來(lái)了。
甲：兩個(gè)。
乙：啊？
甲：甭管體育場(chǎng)多大，球場(chǎng)都是兩個(gè)大門。
乙：噢，足球門呀！
甲：廢話，腦瓜門還用你猜。
乙：沒(méi)你這樣的。
甲：我再問(wèn)問(wèn)你，假如你正坐那看球呢，突然想上廁所了，球場(chǎng)那么多廁所，你去哪個(gè)？
乙：哪個(gè)近去哪個(gè)呀。
甲：不對(duì)。
乙：怎么不對(duì)？
甲：你得去男廁所。
乙：廢話！您就研究這個(gè)呀？
甲：開(kāi)個(gè)玩笑。
乙：沒(méi)事開(kāi)什么玩笑呀。
甲：作為頂級(jí)的世界教練，時(shí)不時(shí)地得幽默一下，不能老是繃得那么緊，要不然容易得病。
乙：還挺會(huì)保養(yǎng)的。
甲：那當(dāng)然，有的人就不懂這個(gè)。
乙：誰(shuí)呀？
甲：比方說(shuō)的6月26日，在德國(guó)世界杯大戰(zhàn)中，烏克蘭隊(duì)和瑞士隊(duì)90分鐘踢成平局，加時(shí)賽又不分勝負(fù)，只好用互射點(diǎn)球的辦法來(lái)決定勝負(fù)。
乙：夠殘酷的。
甲：這時(shí)候，烏克蘭隊(duì)的主教練布洛欣頂不住勁兒了。
乙：怎么了？
甲：過(guò)于緊張，心臟受不了啦。
乙：壓力太大。
甲：助手問(wèn)他，“教練，該射點(diǎn)球了，您看派誰(shuí)上呀？”
乙：是啊，快拿主意吧。
甲：布洛欣非常堅(jiān)定地說(shuō)了一句話。
乙：什么話？
甲：“你照量著辦吧。”
乙：??？他不管啦？
甲：“誰(shuí)說(shuō)我不管了？”
乙：那您干嘛去呀？
甲：“我回屋呆著去?！?/p>
乙：好嘛，連看都不敢看了。
甲：全都交給助手了，他還囑咐呢，“別忘了，趕緊去車上，把我的速效救心丸拿來(lái)?！?/p>
乙：還得吃藥？
甲：不吃不行啊。過(guò)了一會(huì)兒，助手進(jìn)屋告訴布洛欣，“報(bào)告主教練，點(diǎn)球射完了，比賽結(jié)束了?！?/p>
乙：情況怎么樣？
甲：“一個(gè)好消息，一個(gè)壞消息，您先聽(tīng)哪個(gè)？”
乙：先聽(tīng)好消息。
甲：“咱們贏了?！?/p>
乙：好！那壞消息呢？
甲：“您的速效救心丸沒(méi)了?！?/p>
乙：哪去了？
甲：“全讓我吃了。”
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