最熱考研時(shí)的心得體會(huì)和感想（通用15篇）

總結(jié)是我們對(duì)自己經(jīng)歷的一種梳理和歸納。如何寫(xiě)好一篇心得體會(huì)呢？首先，我們要選擇一個(gè)適合的主題，可以是一件事情、一本書(shū)、一次活動(dòng)等等；其次，要注意語(yǔ)言的精煉和表達(dá)的準(zhǔn)確，以生動(dòng)的方式展現(xiàn)自己的思考和感悟；另外，還要注重結(jié)構(gòu)的合理和條理的清晰，可以采用分段的方式，每段都有一個(gè)明確的主題思想；最后，在總結(jié)時(shí)要有積極向上的態(tài)度，可以對(duì)自己的不足進(jìn)行反思，并提出改進(jìn)的方法和計(jì)劃。請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一下以下的心得體會(huì)，或許會(huì)對(duì)你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步有所啟示。

考研時(shí)的心得體會(huì)和感想篇一

考研之路是一條充滿艱辛和挑戰(zhàn)的道路。從報(bào)名開(kāi)始，我便進(jìn)入了一段緊張而充實(shí)的備考生活。初次踏入考研班，便被浩瀚的知識(shí)海洋和繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)所淹沒(méi)。經(jīng)歷過(guò)一次次的考試和?？迹腋冻隽撕顾蜏I水，但也獲得了不斷進(jìn)步的喜悅。通過(guò)艱苦的努力，我終于迎來(lái)了考研的大考。

第二段：自我成長(zhǎng)的收獲與進(jìn)步

考研的過(guò)程中，我不僅收獲了知識(shí)的增長(zhǎng)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力。每天嚴(yán)格按照時(shí)間表進(jìn)行復(fù)習(xí)，堅(jiān)持寫(xiě)作和做題。通過(guò)自己的實(shí)際操作和不斷摸索，我逐漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，我積極參加各類(lèi)講座和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，拓寬了自己的眼界，提升了綜合素質(zhì)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅成長(zhǎng)為一個(gè)更加自信堅(jiān)韌的人，更成為一個(gè)不斷追求進(jìn)步的人。

第三段：困惑與挑戰(zhàn)的合理處理

在備考過(guò)程中，我也遇到了許多困惑和挑戰(zhàn)。每當(dāng)遇到難題和瓶頸，我都會(huì)迷茫、消沉，甚至有過(guò)考慮放棄的時(shí)刻。然而，我懂得要正視困難，堅(jiān)持努力。通過(guò)尋求同學(xué)和老師的幫助，在他們的建議和引導(dǎo)下，逐漸找到了問(wèn)題的解決方法。堅(jiān)持不懈地努力后，困惑和挑戰(zhàn)迎刃而解，我也在挑戰(zhàn)中不斷成長(zhǎng)。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性

考研雖是一個(gè)個(gè)人的努力，但合理的團(tuán)隊(duì)合作也是不可或缺的。在這段時(shí)間里，我和同學(xué)們一起加班加點(diǎn)，相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。在備考過(guò)程中，我們互幫互助，互相分享學(xué)習(xí)資源和經(jīng)驗(yàn)。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，同學(xué)們總是心甘情愿地幫助我。團(tuán)隊(duì)的力量激發(fā)出了我的潛能，讓我能夠更好地應(yīng)對(duì)考試的挑戰(zhàn)。

第五段：對(duì)未來(lái)的展望與感謝

考研之路是一場(chǎng)征程，但更是一個(gè)新的起點(diǎn)。經(jīng)歷了這段歷程后，我明白了自己的夢(mèng)想，以及實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的努力方向。無(wú)論考研的結(jié)果如何，我都將抱著感恩和樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)未來(lái)。感謝這段經(jīng)歷給予我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，感謝自己的堅(jiān)持和努力。無(wú)論未來(lái)如何，我始終相信，只要不停止努力，總會(huì)獲得屬于自己的成功。

考研時(shí)的心得體會(huì)和感想篇二

隱忍著寫(xiě)下故事的總結(jié)，不曾告別，不曾走遠(yuǎn)。

那年我22歲，畢業(yè)季，在別人看來(lái)是很傻，交兩千元的人民幣違約辭職，然后改簽，最后選擇考研這條路。別人一定笑我太瘋狂，很多人都被我騙了，騙你們說(shuō)去哪里哪里工作了，包括我蘭大的姐姐，其實(shí)我也不想的。唯獨(dú)不能騙的就是父母，當(dāng)我告訴他們我要考研的時(shí)候，他們很支持我，而也是那種對(duì)我堅(jiān)定不移的信任，而讓此時(shí)的我無(wú)地自容。

2011.3

我打江南走過(guò)

那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落

東風(fēng)不來(lái)

三月的柳絮不飛

你的心如小小的寂寞的城

恰若青石的街道向晚

跫音不響三月的春帷不揭

你的心是小小的窗扉緊掩

我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤

我不是歸人是個(gè)過(guò)客

——我決定這次一定要做歸人。

當(dāng)舍友們?cè)谟懻撝苣┮ゴ淙A山或者華山游玩的時(shí)候，我在思索著，當(dāng)他們?nèi)チ巳A山之后，我卻在自習(xí)室，絞盡腦汁的思考著那些煩人的數(shù)學(xué)題，我只是想早早的給自己一個(gè)開(kāi)始，然后堅(jiān)定下來(lái)。想想那段時(shí)間也是最美得時(shí)刻，鶯飛草長(zhǎng)，每個(gè)周末去上考研課，海文的，北文的，所有的免費(fèi)課都會(huì)去...然后一個(gè)人誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)的時(shí)候坐在偌大的禮堂，認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課。下午回來(lái)的時(shí)候卻是從未有過(guò)的充實(shí)感。外院，西京，后來(lái)就換到了航天。

2011.4

當(dāng)四月的天空 忽然下起雪霜 就會(huì)想起信仰

當(dāng)個(gè)人的往事 忽然失去重量 就擁有堅(jiān)強(qiáng)的力量

臉色放在一旁 內(nèi)心反而寬廣

人世間開(kāi)始絕望 上帝才開(kāi)始歌唱

我們有什么資格說(shuō)悲傷 為誰(shuí)而恐慌 為誰(shuí)忙

因?yàn)槿澜缍寄敲磁K 才找到最漂亮的愿望

因?yàn)闀簳r(shí)看不到天亮 才看見(jiàn)自己最誠(chéng)懇的夢(mèng)想

欲望變得荒唐 價(jià)值顯得虛妄

人世間開(kāi)始瘋狂 上帝才開(kāi)始 歌唱

終于有一天 我們回到游樂(lè)場(chǎng)

終于有一天 我們?cè)倏吹疥?yáng)光

我們有什么資格悲傷

——終于有一天我會(huì)再看到陽(yáng)光

畢業(yè)設(shè)計(jì)，還有和舍友一起游戲的時(shí)候，就只剩下自習(xí)室，也是那時(shí)候我懂得如何學(xué)習(xí)，懂得什么叫做堅(jiān)持。一本線性代數(shù)書(shū)不到200頁(yè)，于是我開(kāi)始把看書(shū)當(dāng)做去解答一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，一天20頁(yè)，10天就可以看完，一天40頁(yè)就只要5天，那么一天100頁(yè)，就只2天，開(kāi)始的時(shí)候一天就看十幾頁(yè)都覺(jué)得很折磨，總是堅(jiān)定的看下去，到考試的時(shí)候我不知道，我總共把線代書(shū)看了多少遍，只是一上午就可以把一本書(shū)從頭到尾閱讀一遍。這或者就是堅(jiān)持的魅力。

2011.5

"一個(gè)人可以失敗，但不能被打倒。”海明威的名言。我還有未來(lái)，我的路還很長(zhǎng)，抬起頭望望天空才發(fā)現(xiàn)原來(lái)陽(yáng)光那么透徹，原來(lái)失意詩(shī)意之間只有一個(gè)抬頭的距離。我們可以沒(méi)有優(yōu)雅的姿態(tài)，但我們應(yīng)該敢于做夢(mèng)并時(shí)刻為夢(mèng)想而努力著。

——可以哭泣，卻不能放棄

那段時(shí)間很多很多的事情,壓的很累，看了同學(xué)空間里提及的 第36個(gè)故事，心理價(jià)值這個(gè)詞語(yǔ)，讓我想了很久，只是覺(jué)得那刻我覺(jué)得值得的東西就是值得的，思考自己存在的價(jià)值是什么，最后勇敢走出屬于自己的價(jià)值觀。只是越往畢業(yè)季就越覺(jué)得煩躁，沒(méi)有去上自習(xí)，只是每天呆宿舍玩魔獸，一天又一天，還有那些學(xué)校里面煩人的事情。只是覺(jué)得要珍惜最后的緣分，一起玩游戲，他們玩他的，我玩我的，能在一起游戲的時(shí)候就是覺(jué)得值得的。心里只是想，畢業(yè)了，分離了，下次再見(jiàn)又會(huì)在何時(shí)，是無(wú)期，也是無(wú)解。只是他們邀請(qǐng)的出去玩，我拒絕，只是我哪里也不想去，只是想安安靜靜的等待畢業(yè)，不知不覺(jué)學(xué)習(xí)就擱淺了。

2011.6

倚仗而歌的少年 等待蒼老的時(shí)間

舊了青衫

逃離江南的纏綿后

才發(fā)現(xiàn) 北方?jīng)]有梅雨的時(shí)節(jié)

那些細(xì)密的雨

在心里綿密起來(lái)

澀澀的風(fēng)起時(shí)

遠(yuǎn)方展開(kāi)了六月

雨霧迷蒙

隔著褪色的昨天

滿山的梅子又掛滿了枝頭

遙想江南

雨意仍是古琴般清婉

——只是在等待，等待自由

七月的宿舍很亂，我最后一個(gè)離開(kāi)了住了一年的宿舍，然后在學(xué)校附近的村子找到了房子。接著回家了，拿著大學(xué)四年的成果，藍(lán)皮的畢業(yè)證，綠皮的學(xué)位證給父母，那刻我知道父母一定是開(kāi)心的，而我心里面想的只是有一天我一定要拿到那張碩士文憑給父母，他們的開(kāi)心就是我最大的幸福。然后無(wú)聊的呆在家里面兩星期，思考好了，如何如何，如何開(kāi)始我的考研生活。七月十三號(hào)，離開(kāi)家，一個(gè)人來(lái)西安，然后就每天呆在自習(xí)室看書(shū)，熟悉的環(huán)境陌生的人，渴望遇到熟人，又恐懼。一直這樣矛盾，偶爾會(huì)遇到，會(huì)興奮，但是卻沒(méi)有惺惺相惜的感覺(jué)，一種無(wú)法言語(yǔ)的感覺(jué)。七月十九號(hào)，開(kāi)始上強(qiáng)化班，這短短的一個(gè)星期就感覺(jué)很累，很糾結(jié)，感覺(jué)缺點(diǎn)什么，可是就是不知道缺點(diǎn)什么，每天八點(diǎn)呆自習(xí)室，十一點(diǎn)半鐘吃午飯，然后回自習(xí)室，看書(shū)看到不知不覺(jué)睡著，一覺(jué)醒來(lái)或三點(diǎn)，或四點(diǎn)，又或五點(diǎn)，再學(xué)習(xí)，五點(diǎn)半鐘吃晚飯，接著再回自習(xí)室學(xué)習(xí)，偶爾還會(huì)再睡著，直到自習(xí)室熄燈，回宿舍，想學(xué)習(xí)的時(shí)候再接著學(xué)習(xí)，累了就休。然后那些天不知道怎么回事總是七點(diǎn)就醒來(lái)，然后就這樣每天重復(fù)著，一個(gè)星期感覺(jué)很漫長(zhǎng)，很漫長(zhǎng)，于是開(kāi)始期待十九號(hào)的強(qiáng)化班開(kāi)課。終于開(kāi)課了，貌似先是英語(yǔ)，講的很一般，我覺(jué)得真的沒(méi)什么要講的，說(shuō)到底英語(yǔ)考研就是考的詞匯量，記得有個(gè)老師講翻譯，說(shuō)要怎么翻譯，說(shuō)一大堆，可是你是否能明白，當(dāng)一句話有20個(gè)單詞，而我有八九個(gè)不認(rèn)識(shí)，你講的是否有意義對(duì)于我？就這樣堅(jiān)持聽(tīng)著，然后講完型，他如是說(shuō)：這句話很好，背下來(lái)！講下一篇又如是說(shuō)：這句話也很好，背下來(lái)……他總是如是說(shuō)。然后講完了完型，他接著說(shuō)：把講義翻到某頁(yè)。這些都很好，背下來(lái)（總共有幾百句）……后來(lái)講作文，說(shuō)最起碼要背30篇！我真想罵罵他，你能背，你去背，我可沒(méi)那能力！就覺(jué)得英語(yǔ)老師講的很爛，或者是我毅力不夠，可是我就是覺(jué)得我要能背下那些，還要聽(tīng)你的課？！我開(kāi)始思考我要怎么辦，我的想法并不是都是錯(cuò)的，而他的并不是都是對(duì)的，我不應(yīng)該做歷史虛無(wú)主義者，我應(yīng)該有我自己的堅(jiān)持，有自己的心理價(jià)值。還有就是夏老師的課，講的很好，可是總覺(jué)得他的方法很華麗，不實(shí)用，做閱讀的時(shí)候很難想到要使用他的方法，可是總感覺(jué)聽(tīng)他課之后不一樣了，具體怎樣不一樣，我不知道（海文英語(yǔ)評(píng)價(jià) b-）。

天氣一下就熱了起來(lái)，特別是，早晨起來(lái)，905公交很難擠，還好，認(rèn)識(shí)一個(gè)學(xué)校大三的每次總是起的早早的幫我占座。下來(lái)開(kāi)始政治，趙的哲學(xué)，講的亂起八糟的，就是讀課本，每次將國(guó)際形勢(shì)卻將的happy的，無(wú)聊，但是我沒(méi)放棄，他講我就聽(tīng)，為我自己的沉淀。還有就是郭繼承老師的思修法律，講的很好，說(shuō)中國(guó)古典，朗誦毛澤東的沁園春 雪，隱隱約約，灌輸著人生本來(lái)應(yīng)堅(jiān)持的價(jià)值觀念，只是總和現(xiàn)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)導(dǎo)向下的拜金主義有些矛盾，或許這就是他的魅力，思想上面的感化，不僅僅只是從考研上面評(píng)價(jià)，而是大的方面，怎樣做人，怎樣做事。還有后來(lái)來(lái)的井老師，張老師，都是比較喜歡的（海文政治評(píng)價(jià) b+）。

政治課結(jié)束后還有幾天的休息，還是只能在自習(xí)室度過(guò)，除了熱還是熱，趕緊開(kāi)始準(zhǔn)備數(shù)學(xué)，經(jīng)過(guò)前面的英語(yǔ)課還有政治課，有點(diǎn)失望，對(duì)數(shù)學(xué)課很期待，然后就是同樣的重復(fù)，接著前面的進(jìn)程，繼續(xù)做數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書(shū)，總覺(jué)得很難，高等數(shù)學(xué)題沒(méi)有一點(diǎn)思路，看過(guò)答案，卻一下恍然大悟，想自己做，就是無(wú)從下手，看過(guò)答案，哪怕就只是幾個(gè)字，就知道下面怎么解答了，“沒(méi)有你的指引，我顯得那么凌亂，無(wú)從下手，原來(lái)你就是我的方向”……似乎找到的我下午為什么總想睡覺(jué)，原因就是數(shù)學(xué)，不會(huì)做題，就思考，思考不下來(lái)，就累了，累了就睡了，醒了，就已是幾小時(shí)之后了。這些時(shí)間感覺(jué)揮霍的很可惜。于是我開(kāi)始尋找我自己的方法，就是看書(shū)，不必思考，讀完題，直接看答案，看懂了自己做。就這樣，一天能看30頁(yè)，那厚厚的全書(shū)，一個(gè)月就ok了。下來(lái)接著第二遍，完全的不看答案獨(dú)立思考，絕對(duì)的自己動(dòng)手做，那時(shí)是這樣想的……后來(lái)感覺(jué)有點(diǎn)改變，至少覺(jué)得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不是折磨了，看一點(diǎn)答案再自己做，還是可以的，也不會(huì)感覺(jué)很累，更不會(huì)胡思亂想，不會(huì)覺(jué)得自己數(shù)學(xué)沒(méi)希望了。

2011.8

——就是八月迷情……

貌似似八月九號(hào)開(kāi)始的數(shù)學(xué)課，之前幾天還是自習(xí)室簡(jiǎn)單的重復(fù)著，還有認(rèn)識(shí)的某些生命中的過(guò)客，很久以后不會(huì)想起來(lái)的那些曾經(jīng)遇到的人。先是趙達(dá)夫老師的高等數(shù)學(xué)上，很老的一個(gè)老頭，總讓人感覺(jué)到年輕，很敬業(yè)，講課思路很清晰，有種一下回到高中數(shù)學(xué)課或者物理課的感覺(jué)，講完一道題總讓人發(fā)出“經(jīng)典”的感嘆。接著是李永樂(lè)老師的線代，大師就是大師，那本用了n年不變線代講義，在他闡釋之后就是永恒的經(jīng)典了。完全的沒(méi)有幽默感，可是總有某種魅力讓人聽(tīng)下去，就是這樣。下來(lái)就是王式安老師的概率，我神奇的感覺(jué)到，原來(lái)在他看來(lái)，人的智商是用方便面來(lái)衡量的，還有很多經(jīng)典的方法和技巧，記得最清楚的就是求協(xié)方差cov（y，z）的時(shí)候被他定義的所謂的 挖墻腳 的方法，我真的學(xué)會(huì)的，一挖一個(gè)準(zhǔn)，準(zhǔn)能把墻挖倒還不至于被墻壓死，至于現(xiàn)實(shí)中，肯定不會(huì)了，這是原則問(wèn)題，生命中總有某些心理價(jià)值是我們不能丟掉了，是這樣。最后是鐵軍老師的高等數(shù)學(xué)下，那些該死的曲面曲線積分，格林，高斯，斯托克斯，害死我了……總感覺(jué)他沒(méi)導(dǎo)學(xué)班講的好了，或者是以前距離的原因，距離近了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，也會(huì)對(duì)美感打折。用男人幫里面的話就是，當(dāng)初喜歡一個(gè)人，覺(jué)得他就是和別人不一樣，所以想在一起，等到相處了，一層層地剝?nèi)窝b，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)和任何一個(gè)人都一樣（海文數(shù)學(xué)評(píng)價(jià) a+）。

還記得，那些天，很熱，熱的好像要蒸發(fā)掉似的，很累，累的，上課時(shí)候短短的一小時(shí)都不放過(guò)的睡覺(jué)，很饞，想吃雞腿，卻只能每天土豆，白菜，的一天天吃下去，吃到想吐，很擠，905擠的人要窒息，很煩，煩到開(kāi)始思考我選擇的到底到底值不值得。

無(wú)數(shù)重復(fù)的一天：每天七點(diǎn)半起來(lái)，去村口擠905公交，八點(diǎn)半，到航天，幸好有同學(xué)幫占座，比vip座位還好的座位，九點(diǎn)上課，認(rèn)真的聽(tīng)課，累了，會(huì)咪一小會(huì)，十點(diǎn)半會(huì)休息十五分鐘，去排隊(duì)上廁所，然后去外面吐幾個(gè)煙圈，聽(tīng)聽(tīng)那些自樂(lè)班，唱幾首老歌，然后回教室，聽(tīng)課，到十二點(diǎn)下課，往東走阿姨會(huì)在那買(mǎi)炒米還有炒面，“來(lái)份二合一”，吃完后回教室睡覺(jué)，睡到被同學(xué)叫醒，下午兩點(diǎn)上課，中間，又會(huì)去排隊(duì)上廁所，再回來(lái)，繼續(xù)上課，后來(lái)五點(diǎn)放學(xué)，擠905，回去后，吃四五元的米飯，土豆，白菜，繼續(xù)去自習(xí)室，預(yù)習(xí)講義，快十點(diǎn)熄燈，回宿舍，看書(shū)，睡覺(jué)，失眠，想女人，想以后的迷茫。

還有就是那破宿舍，夏天，熱的簡(jiǎn)直不是人呆的地方，八樓，太陽(yáng)直射房頂，熱量就散下來(lái)，屋里會(huì)比屋外更熱！這次不是連陰雨，不是雪上加霜，竟然，夏天還限點(diǎn)，一周總有那么幾天，晚上十點(diǎn)到十二點(diǎn)會(huì)停電，每次這樣，我總會(huì)走東儀路，關(guān)鍵是網(wǎng)吧也停電，我往那里呆？有時(shí)候會(huì)拿出涼席，灑點(diǎn)水，就這樣睡下，每晚總會(huì)被熱醒，這一切都是錢(qián)，要是有錢(qián)了，住到一樓應(yīng)該會(huì)比較好點(diǎn)吧，或許。

2011.9

--九月，我從來(lái)沒(méi)有像今天這樣自信

九月，你來(lái)我這里陪我一起，然后一起幫我處理了檔案的事情，那天一起去人才市場(chǎng)放檔案，在新東方學(xué)校幫有個(gè)賣(mài)盜版書(shū)的，然后三十錢(qián)買(mǎi)了三本張劍英語(yǔ)，回去的時(shí)候都說(shuō)一起做，當(dāng)時(shí)說(shuō)是兩天一篇，然后那天回到宿舍，晚上就一起做了一篇閱讀，都只對(duì)了兩個(gè)。然后寫(xiě)下了復(fù)習(xí)計(jì)劃，九月怎樣怎樣，十月怎樣怎樣，我的貼在我睡得那頭墻上，你的貼在你睡得那頭，然后，我們的旅途開(kāi)始，第一天起的滿早，六點(diǎn)半起來(lái)，然后去樓頂讀單詞，讀到七點(diǎn)半，收拾去學(xué)校自習(xí)室，綜合樓三樓自習(xí)室，開(kāi)始學(xué)習(xí)，你買(mǎi)的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書(shū)，竟然和我的一樣，我說(shuō)我看慢點(diǎn)，等你。然后我那些天主要背英語(yǔ)單詞，數(shù)學(xué)等你，等了很多天，還等不到你，我才知道我這個(gè)暑假在學(xué)習(xí)上成長(zhǎng)了多少，或許這就是我這個(gè)暑假和你對(duì)比之后對(duì)我的價(jià)值意義，這個(gè)暑假真的沒(méi)有白費(fèi)，我看到的我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步……或許我能體會(huì)到你那時(shí)候的心情，因?yàn)槠咴碌臅r(shí)候我和你一個(gè)樣，總感覺(jué)什么都不會(huì)，然后緊接著就是煩躁，就是不想看書(shū)，不想看書(shū)的時(shí)候的的選擇是睡覺(jué)，而你的選擇是去網(wǎng)吧，然后，我就被勾引去了網(wǎng)吧，每次和你一起在網(wǎng)吧玩的時(shí)候，你總說(shuō)我，我能體會(huì)到你的感受，經(jīng)過(guò)九月間的幾次夜談，我真的了解你了，后來(lái)斷斷續(xù)續(xù)，從你的婚姻觀，價(jià)值觀等方面竟然和我很像，我一直以為不管是愛(ài)情或者是友情，更甚是親情，兩個(gè)人能做戀人，朋友，親人必然有某種相似的東西，而我把這種東西定義為 氣味，能在一起有故事的人都是氣味相投的人，我能理解你，只是覺(jué)得你都在網(wǎng)吧，我還學(xué)習(xí)什么，或者是某種義氣，當(dāng)然還有游戲的吸引，每次出來(lái)網(wǎng)吧都有種負(fù)罪感，這種負(fù)罪感有時(shí)候壓的人喘不過(guò)氣，就和想女人一樣的感覺(jué)，卻永遠(yuǎn)也擺脫不了。一點(diǎn)點(diǎn)的相處，一點(diǎn)點(diǎn)的了解，我知道你做的一切就是為了不影響我，你會(huì)悄悄地去網(wǎng)吧，我會(huì)悄悄地去網(wǎng)吧找你，只是沒(méi)有交集，我魔獸，你cf，一起玩，卻同樣開(kāi)心。我真的了解你了，至于錢(qián)方面的，我們都是相互哺育，只是我們都委屈了家里面艱辛的父母！相互借著，相互還著，時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)流逝著，我還是自信著，網(wǎng)吧時(shí)候還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我的主旋律，后來(lái)你說(shuō)數(shù)學(xué)不用等你，然后我一路狂奔，九月看完了數(shù)學(xué)全書(shū)，帶著做點(diǎn)660題，只是我們那些計(jì)劃，信誓旦旦的學(xué)習(xí)計(jì)劃都被擱淺了，英語(yǔ)閱讀，計(jì)劃著兩天一篇，作文兩星期寫(xiě)一篇都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)……然后某天，你笑著撕下了你那邊墻上的學(xué)習(xí)計(jì)劃，而每次感覺(jué)我懈怠的時(shí)候我都會(huì)在我的計(jì)劃上寫(xiě)下never f ucking lose！后來(lái)看不清寫(xiě)著什么計(jì)劃，全是never f ucking lose！只是我覺(jué)得不管我們學(xué)了多少，就是不能放棄。

2011.10

獨(dú)倚窗邊凝望，風(fēng)也漸吹漸冷了，再過(guò)不久風(fēng)也就要換季了。曾經(jīng)夢(mèng)里的笑魘生動(dòng)如畫(huà)，如今已看不清那是你還是我自己。一場(chǎng)醞釀已久的秋雨 假裝以突如其實(shí)之勢(shì)，將畫(huà)面沖刷，于是那些色彩悄然褪去，最終蒼白成飄飛在冬季上空的雪。我冷，我痛，但我再也不敢發(fā)出聲音，空寂的十月里，一絲聲響就能把歲月驚飛。

——十月，我從來(lái)沒(méi)有像今天這樣堅(jiān)定

——十一月我從來(lái)沒(méi)有這樣迷茫

十一月的記憶總是有點(diǎn)遺忘，可是卻也一定是堅(jiān)持著，從未有想過(guò)放棄，專(zhuān)業(yè)課有了進(jìn)展，一個(gè)個(gè)專(zhuān)題都開(kāi)始練習(xí)，數(shù)學(xué)買(mǎi)了100題預(yù)測(cè)，政治開(kāi)始看假期的講義，一切都循序漸進(jìn)，偶爾的泄氣就一泄千里，就泄到了網(wǎng)吧，然后你和我一起玩魔獸了。是我害了你吧，記得那時(shí)候，你說(shuō)我很多次你做了三四次真三夢(mèng)，嚇我一跳，我不知道要怎么表達(dá)，我只是說(shuō)你快把數(shù)學(xué)看完，不會(huì)的可以問(wèn)我，專(zhuān)業(yè)課討論渦輪蝸桿，斜齒輪的力方向判斷，你總說(shuō)再等等，我說(shuō)趕緊看，要不以后進(jìn)更急了，數(shù)學(xué)開(kāi)始做真題了，其實(shí)我們計(jì)劃十月開(kāi)始做真題的專(zhuān)項(xiàng)，十一月做卷子的，至于那三本張劍都還是新的吧，后來(lái)我們說(shuō)一天抽一小時(shí)做四篇閱讀，可是張劍的題很難，每次都想有給他跪下的沖動(dòng)，所以一直被擱淺。還記得我們的生活嗎，我說(shuō)我是狼，你是狽，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候就是jian了，你同意，所以每天我們都不在一個(gè)教室，只是吃飯的時(shí)候會(huì)在一起，我們給奢侈的定義是：吃一次小炒肉。然后就是每天都會(huì)在打水那里找人要水，之間發(fā)生過(guò)很多有趣的事情，把能喝上學(xué)校的水叫幸福，相比之下宿舍燒的水滿是白色粉末，喝起來(lái)很苦，大學(xué)用了四年的牙膏缸都沒(méi)有水銹，在外面宿舍用了短短幾個(gè)月，就滿是綠色的沫子，天一下子變得很冷，不知不覺(jué)又生病了。一個(gè)月都感覺(jué)沒(méi)好，住的地方真稱(chēng)得上夏暖冬涼，宿舍總是很潮濕，褥子下面幾乎全是水，還有霉點(diǎn)，床板上藍(lán)色的布褪色全染在褥子上面，那時(shí)候西安的天氣全是陰天，總讓人有種要死不活的感覺(jué)，生病的時(shí)候是最無(wú)力的，在自習(xí)室總可搜，怕影響別人，看書(shū)效率也差很，去玩游戲吧，網(wǎng)吧又冷的不行，玩不好也學(xué)不好，病也不好。任憑時(shí)間流逝，卻阻擋不住。

2011.12

沒(méi)想著讓誰(shuí)看，只是又過(guò)了一年了，才開(kāi)始反省自己。水火兩重天的日子，凌亂的沒(méi)有步調(diào)。僅僅一年，便走向了兩個(gè)極端。前五個(gè)月，恍若地獄，后一個(gè)月，醉生夢(mèng)死。彼時(shí)，我沒(méi)有贏得最好的青春，也忘記交代一個(gè)像樣的結(jié)尾。一切都不重要了。那些過(guò)程，改變不了。

——十二月，我從沒(méi)有像今天這樣恐懼

剩下僅僅的一個(gè)月，還好病是好了，可是我們都一樣，越臨近考試越是坐立不安，對(duì)于數(shù)學(xué)，一直在學(xué)習(xí)，感覺(jué)還有很多題不會(huì)做，然后又想給自己一個(gè)開(kāi)始，買(mǎi)了本沖刺135分，專(zhuān)題形式的，后來(lái)只用了十五天就看完了，本打算再看一遍，只是后來(lái)越來(lái)越浮躁，這種浮躁是英語(yǔ)給的，其實(shí)算下來(lái)英語(yǔ)真的投資的時(shí)間少得可憐，直到考試都沒(méi)做過(guò)幾套真題，或者是放棄了吧，還有就是政治也怕，買(mǎi)了任大媽的最后4套題，還有一個(gè)不知名的政治卷子五套和肖四，我排個(gè)序，肖四的并不像考研論壇傳說(shuō)的那樣神呼，做肖四的題簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)時(shí)間，可能是我自己膚淺，政治，應(yīng)該考得是社會(huì)的熱點(diǎn)對(duì)應(yīng)到教材的知識(shí)點(diǎn)，我有2011版的肖四最后四套預(yù)測(cè)題，幾乎和2012年的80%一樣，有種被騙的感覺(jué)，任大媽的還好吧。我想我們都有這樣的感覺(jué)就是大題背不住，選擇題還狂錯(cuò)，最好的一套客觀題最高就37分，人家都說(shuō)40+，心里涼一截子，沒(méi)辦法，有的只是堅(jiān)持，還有別的選擇嗎？！有時(shí)候一覺(jué)醒來(lái)就早晨十點(diǎn)了，墨跡下就中午了，吃過(guò)飯就下午了，然后滿是忐忑，坐不住的感覺(jué)，偶爾堅(jiān)持下來(lái)坐在自習(xí)室，效率總是那么低，英語(yǔ)沖刺班老師給的作文怎么也記不住，數(shù)學(xué)遇見(jiàn)不會(huì)做的題就一下子感覺(jué)數(shù)學(xué)沒(méi)戲的想法，生不如死吧。還是堅(jiān)持，想學(xué)的時(shí)候就，不想的時(shí)候就放縱吧，記得放縱之后繼續(xù)堅(jiān)持。

2012.1

寂靜的夜，瀟湘館臨風(fēng)灑淚，怡紅院對(duì)月長(zhǎng)嘆，赤條條來(lái)去無(wú)牽掛。

--迷路的時(shí)候就跟著感覺(jué)走

到考試短短的一個(gè)星期，真的很折磨，從未有過(guò)的折磨，不敢做題，怕自認(rèn)為學(xué)下的又遺忘了，只是一遍遍看政治預(yù)測(cè)卷，英語(yǔ)作文，只能這樣了，我們有更好的辦法，然后去考試了，還好能住同學(xué)宿舍。不用擔(dān)心考試睡過(guò)頭，考前那晚給所有和我一樣的人祝福，等待……政治下來(lái)感覺(jué)還不錯(cuò)，三個(gè)小時(shí)我沒(méi)有一分鐘揮霍過(guò)，字寫(xiě)的很整齊，能寫(xiě)的都寫(xiě)了。英語(yǔ)考完后真的哭了，我覺(jué)得這就是報(bào)應(yīng)吧，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有為英語(yǔ)付出過(guò)，又有什么權(quán)利期望英語(yǔ)過(guò)線，作文就很悲劇，會(huì)寫(xiě)樂(lè)觀就是不知道怎么寫(xiě)悲觀，哎?；厝ズ笠膊幌肟磿?shū)，后來(lái)給同學(xué)打電話，發(fā)短信，騙自己能看一點(diǎn)是一點(diǎn)，畢竟第二天的考試才是大頭，然后數(shù)學(xué)絕望了，專(zhuān)業(yè)課題太那個(gè)了，沒(méi)法形容，并不是像那些人說(shuō)的那樣專(zhuān)業(yè)課題全是往年真題，很多都沒(méi)看都考出來(lái)了，我能說(shuō)什么呢。這次真的哭不出來(lái)了。只是想再去想那些?？纪暝?，就回家了，只有家才能讓我感覺(jué)不再那么冷，一直在思考要怎么才能給父母說(shuō)出口，說(shuō)我考不上，說(shuō)對(duì)不起，說(shuō)我不孝？回去后，父母什么也沒(méi)問(wèn)，還是對(duì)我一樣好，我無(wú)地自容，呆在家里總是覺(jué)得抬不起頭，天天呆房間，有點(diǎn)賤的想讓人罵罵我，心里才會(huì)好受點(diǎn)?？墒菦](méi)有人罵我。于是我自責(zé)，睡覺(jué)，吃飯，睡覺(jué)……重復(fù)著，偶爾的看看喜洋洋才會(huì)忘記那些不快樂(lè)，小灰灰說(shuō)：考試不是為了成績(jī)，而是為了證明我有考試的勇氣。或許是這樣吧，堅(jiān)持下來(lái)就是勝利吧。呆家里面很少出去過(guò)，看書(shū)，睡覺(jué)，吃飯，大年初一踩著積雪陪媽媽去燒香，我都能知道她許的什么愿望，想到這總覺(jué)得鼻子酸酸的。讓最?lèi)?ài)我的兩個(gè)人受委屈了，爸媽?zhuān)瑢?duì)不起。呆家里的時(shí)候想了很多，我覺(jué)得到現(xiàn)在，考研已經(jīng)不是我此刻的主要矛盾了，時(shí)間和金錢(qián)之間的矛盾已經(jīng)上升到我的主要矛盾，要我放棄夢(mèng)想很難，調(diào)劑又不甘心，離開(kāi)家的時(shí)候媽媽對(duì)我說(shuō)：做你想做的，別讓自己后悔。爸爸打電話最后一句總是：別放下課本。我不直到還能用什么表達(dá)對(duì)他們的謝謝，還不清了，十輩子都還不清的。包括考研的時(shí)候很少打電話給我，我理解他們，他們是怕一個(gè)電話都會(huì)讓我感覺(jué)到壓力。現(xiàn)在我給他們說(shuō)我獨(dú)立了，不管我考研，還是工作，都不要他們操心，他們卻很頻繁的打電話問(wèn)我錢(qián)夠不夠，我好想大哭一場(chǎng)。其實(shí)我不想我的爸爸媽媽在為我委屈，那么累，那么艱辛，只是，我無(wú)能為力。而現(xiàn)在，只有先生存下來(lái)，才能用力的追求我想追求的那些，因?yàn)槲也荒茏屛业母改葛B(yǎng)我第三年！

感悟：其實(shí)沒(méi)有什么艱辛不艱辛，所有經(jīng)歷的一切也不可能沒(méi)有意義，昨天的每一天，都是為了讓自己，到明天更勇敢一點(diǎn)。成長(zhǎng)了就好，所有那些苦的累的，都是記憶里最美的經(jīng)歷。也沒(méi)有什么值得不值得，理想，信念，毅力，堅(jiān)持，珍惜。經(jīng)歷過(guò)之后你就能明白。手機(jī)可以丟，電腦可以丟，但是自己不能丟，夢(mèng)想不能丟，書(shū)不能丟。身體很重要，生病后很難，書(shū)也不能丟，又多少人是因?yàn)閬G了書(shū)就放棄了考研？！還有就是愛(ài)因斯坦的成功公式：成功=99%汗水+1%靈感，我的理解是，1%的靈感之所以能產(chǎn)生完全是99%的汗水的作用，沒(méi)有汗水就不會(huì)有靈感，沒(méi)有99%的汗水就不會(huì)產(chǎn)生1%的靈感，所以永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。寫(xiě)這些只是告訴那些步我后塵的人，其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是堅(jiān)持！理想，信念，毅力，珍惜，懂得了做到了，勝利就屬于你，還有就是要心靜如水，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。

考研時(shí)的心得體會(huì)和感想篇三

一點(diǎn)考研心得體會(huì)(心得體會(huì),考研)

考研心得體會(huì)

年的大學(xué)。因此，我真誠(chéng)地希望自己的一點(diǎn)考研心得體會(huì)能夠?qū)σ院罂佳型瑢W(xué)的備考起到借鑒之用。在這里，我祝愿所有考研的同學(xué)馬到成功、心想事成！

自己的預(yù)期目標(biāo)。因此，方向性問(wèn)題對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)很重要，只有瞄準(zhǔn)方

向并且用力適度，那么弓箭才可能射中靶子。同理，同學(xué)們?cè)诳佳袀淇紩r(shí)只有選擇了合適的學(xué)校然后付之于有效的實(shí)際行動(dòng)，那么實(shí)現(xiàn)自己的預(yù)期目標(biāo)就不會(huì)有太大的懸念。關(guān)于方法性問(wèn)題，其他考研成功的同學(xué)對(duì)此見(jiàn)解頗多，因此我就不再贅述。我呢，就重點(diǎn)回答前面兩個(gè)問(wèn)題，這也是我認(rèn)為考研最后能否成功中最關(guān)鍵的第一步。

法碩和公共管理。最后一類(lèi)同學(xué)就是，他們不但喜歡數(shù)學(xué)而且其水平和能力也比周?chē)恍┗蚝芏嗤瑢W(xué)要強(qiáng)，對(duì)于此類(lèi)同學(xué)，在其他條件相同的情況下，只要你們的英語(yǔ)水平能夠至少達(dá)到國(guó)家a區(qū)分?jǐn)?shù)線，我建議你選擇金融實(shí)力很強(qiáng)的大學(xué)。

經(jīng)政法大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)和東北財(cái)經(jīng)大學(xué)等，這類(lèi)學(xué)校不但在復(fù)試分?jǐn)?shù)線相對(duì)前幾所大學(xué)要低，而且復(fù)試淘汰率也相對(duì)較低。但是，它們的金融專(zhuān)業(yè)實(shí)力在全國(guó)很強(qiáng)，我個(gè)人感覺(jué)我們金融學(xué)院考研同學(xué)中相當(dāng)部分同學(xué)選擇這幾所學(xué)校才屬正常。特別地，我要提出華中科技大學(xué)可以作為我們金融學(xué)院那些想報(bào)考如武漢大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)等但信心不夠足，同時(shí)又不想報(bào)考中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的同學(xué)優(yōu)先考慮的大學(xué)。最后，如果你的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)都一般，基本上都只能達(dá)到國(guó)家線或以上一點(diǎn)點(diǎn)，專(zhuān)業(yè)還不錯(cuò)，那么我建議你將自己的目標(biāo)學(xué)校定位如：天津財(cái)大、南京財(cái)大和江西財(cái)大等，其實(shí)幾所大學(xué)金融專(zhuān)業(yè)實(shí)力也不錯(cuò)，對(duì)于那些只想獲得碩士文憑后就參加工作并且基礎(chǔ)不太好的同學(xué)而言，我認(rèn)為這幾所大學(xué)可以作為他們的選擇。

最后，我送金融學(xué)院所有考研同學(xué)幾句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，今天的付出，明天的收獲。

姓名：涂** 專(zhuān)業(yè)：金融學(xué)

錄取學(xué)校：武漢大學(xué) 錄取專(zhuān)業(yè)：金融學(xué)

考研時(shí)的心得體會(huì)和感想篇四

由于我去年考研，快離開(kāi)學(xué)校了，這些天常有學(xué)弟學(xué)妹問(wèn)起考研應(yīng)該注意的事情，就趁今天早市的機(jī)會(huì)寫(xiě)寫(xiě)我對(duì)考研的認(rèn)識(shí)，我不敢說(shuō)是經(jīng)驗(yàn)，最多算自己真實(shí)的體會(huì)和感受。

一個(gè)團(tuán)結(jié)的考研團(tuán)隊(duì)意義在于讓我們堅(jiān)持到底，可以想想半年的考研學(xué)習(xí)是枯燥的，尤其大四11月份之后，單位陸續(xù)到學(xué)校，看著同學(xué)簽工作，心里會(huì)很浮躁的，這個(gè)時(shí)候團(tuán)隊(duì)就很重要了，大家在一塊，相互鼓勵(lì)，相互監(jiān)督，一塊去吃飯，一塊在教室復(fù)習(xí)，有隊(duì)員的陪伴，不會(huì)太疲憊，也不會(huì)覺(jué)得時(shí)間是多么的漫長(zhǎng)，總感覺(jué)每天過(guò)的?？斓摹Ｍ使部嗟膱F(tuán)隊(duì)讓我們心情舒暢，一方面可以相互學(xué)習(xí)，更重要的是為我們提供了一個(gè)考研的大家庭。如果你有足夠的意志力和忍耐力，你完全可以一個(gè)人復(fù)習(xí)。如果你沒(méi)有，我建議你盡快找到自己的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)是考研的第一要素。

所謂"萬(wàn)變不離其宗"，基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是最重要的，不管什么事情什么運(yùn)動(dòng)什么研究，考試更是。所以基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)一定要加倍重視，百分之一百的注重基礎(chǔ)，我重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)：

數(shù)學(xué)：四本教材上的例題和課后習(xí)題是非常好的考研資料，如果這些題目你都會(huì)做，也都親自做過(guò)了（一定是親自做過(guò)，我們總是眼高手低），而且很熟練，那么你的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)已經(jīng)很不錯(cuò)了，120分以上沒(méi)什么問(wèn)題，你可以問(wèn)問(wèn)你周?chē)佳械耐瑢W(xué)，今年數(shù)一一道微分10分題目是書(shū)本上的例題，可做出來(lái)的很少，我也沒(méi)做出來(lái)，可我清楚的記得在書(shū)本的左上方，可就是一步定義轉(zhuǎn)換實(shí)在想不起來(lái)。有良好的基礎(chǔ)，后邊的提高題目你也會(huì)突破的，后邊的大題我個(gè)人覺(jué)得《線形代數(shù)》比較抽象，可行列式還是有規(guī)律的。我們幾個(gè)考研的同學(xué)一致推薦輔導(dǎo)資料：四本教材上的例題和課后習(xí)題，李永樂(lè)全程輔導(dǎo)，歷年真題。

如果你數(shù)學(xué)或者英語(yǔ)不好，那么你必須在這兩科投入大量的時(shí)間和精力，因?yàn)檫@兩科基本可以決定你成功或失敗。我周?chē)佳械呐笥眩瑳](méi)考上的百分之95都過(guò)國(guó)家線了，可就是"單科死"。數(shù)學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的同學(xué)，我覺(jué)得從現(xiàn)在開(kāi)始你就應(yīng)該開(kāi)始復(fù)習(xí)，數(shù)學(xué)看課本，英語(yǔ)記單詞，開(kāi)始不必把自己弄的跟個(gè)蜜蜂一樣忙，適當(dāng)抽時(shí)間記憶理解就行了！8月回家一趟，到學(xué)校開(kāi)始全身心的投入就夠了，一定要把自己的弱勢(shì)科目補(bǔ)起來(lái)，否則你很危險(xiǎn)。

我們經(jīng)常聽(tīng)別人說(shuō)"xx數(shù)學(xué)已經(jīng)復(fù)習(xí)三邊了""xx書(shū)本看了好些邊了""xx昨晚通宵自習(xí)"......諸如此類(lèi)的話，你不在在意，其實(shí)這樣的同學(xué)要么有很強(qiáng)的虛榮心，不過(guò)炫耀一下罷了，要么根本什么也沒(méi)看，不過(guò)為了維護(hù)自己的面子而已......所以無(wú)須投之以羨慕的目光，這樣的同學(xué)往往看的邊數(shù)多，而效率很底，效果自然不好。走自己的復(fù)習(xí)路線，踏踏實(shí)實(shí)理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，擁有平和的心態(tài)。不在于你看了多少邊，我看了十邊掌握的知識(shí)而你看了一邊就掌握了，我們就是一樣的。

關(guān)于考研，我雖然考的不好（去武漢大學(xué)復(fù)試被淘汰了），可我畢竟真切的經(jīng)歷了，這僅是我個(gè)人真實(shí)的感受和體會(huì)，說(shuō)不上經(jīng)驗(yàn)之談，可還是有可借鑒的地方，先寫(xiě)這么多，如果能給你幫助，你也感興趣的話，我會(huì)談的更詳細(xì)一些；如果你不認(rèn)同，我們可以討論；如果你不友好，你完全可以把我的文字當(dāng)一篇垃圾，足以。

考研時(shí)的心得體會(huì)和感想篇五

回首，18考研的硝煙已經(jīng)漸漸散去。作為一個(gè)二戰(zhàn)的“老兵”，在考研這條路上，我既是一個(gè)成功者也是一個(gè)失敗者，甚幸甚幸，我最終還是夢(mèng)想成真！

猶記2016年4月，在分析了就業(yè)形勢(shì)及自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃后，我踏上了考研之路。一戰(zhàn)這年，我并沒(méi)有權(quán)衡好,既參加了比賽，又忙著期末考，我那年真正開(kāi)始考研的時(shí)間應(yīng)該是7月份。考研準(zhǔn)備過(guò)晚就沒(méi)法權(quán)衡每科的學(xué)習(xí)進(jìn)度。六級(jí)的通過(guò)讓我對(duì)英語(yǔ)過(guò)于自信，花在英語(yǔ)上的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于我的其他考研伙伴們。一戰(zhàn)的結(jié)果也由于科目時(shí)間分配不均，注定了失敗。那年我英語(yǔ)僅僅考了38分，單科不過(guò)a區(qū)線，雖然我最終調(diào)劑上了b區(qū)211，但在分析總結(jié)后，我還是毅然走上了二戰(zhàn)之路。第一年的失敗并不是壞事，英語(yǔ)給我敲響的警鐘。第二年，我每天花近6個(gè)小時(shí)的時(shí)間在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，何凱文的每日一句，我從第一句抄寫(xiě)到考研結(jié)束，每天反復(fù)看，反復(fù)做真題。英語(yǔ)的進(jìn)步是特別緩慢的，甚至可能都感受不到進(jìn)步，甚至有退步乃至崩潰之感，這些都是正常的。我第二年做英語(yǔ)就時(shí)常有崩潰感，但是我相信堅(jiān)持就一定會(huì)有撥開(kāi)云霧見(jiàn)太陽(yáng)的日子，事實(shí)也證明了堅(jiān)持是正確的：我第二年的英語(yǔ)考了58分，有進(jìn)步。英語(yǔ)不好你就得付出特別大的努力，相信我，一定會(huì)有豐收的季節(jié)。

在這里，我也不得不說(shuō)我第二年是冒了挺大的風(fēng)險(xiǎn)的。我一開(kāi)始的定位是上海交通大學(xué)，也做過(guò)上海交通大學(xué)的試卷，感覺(jué)初試應(yīng)該有機(jī)會(huì)，可是看到復(fù)試科目竟然達(dá)到了9科，綜合分析覺(jué)得超出了自己的能力，于是果斷重新選擇，我最后的定位是暨南大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)。因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)學(xué)是暨大的王牌專(zhuān)業(yè)，全國(guó)排位也在前十，況且暨大本身是名校，所以在7月份我就定下來(lái)了。后面很多人知道了我的報(bào)考定位，覺(jué)得我不自量力。在這里，我有一點(diǎn)必須跟后來(lái)者說(shuō)明。你決定了報(bào)考哪個(gè)學(xué)校，前提必須是你確實(shí)有這個(gè)實(shí)力去觸摸到那條復(fù)試線。我之所以報(bào)考暨大的原因是我連續(xù)做了它近十年的真題，每次測(cè)試跟著預(yù)估自己政治英語(yǔ)分?jǐn)?shù)都可以達(dá)到400分左右，而復(fù)試線一般是380左右，所以我的報(bào)考在外人看來(lái)確實(shí)冒了極大風(fēng)險(xiǎn)，但是如果你了解自己的實(shí)力，那么，這就不是冒險(xiǎn)，而是明智選擇。由于對(duì)自己的精確定位，我今年也最終以395分順利被暨大錄取。雖然兩年的經(jīng)歷有些曲折，但是結(jié)局的完滿也讓一切都變得值得。以下附上一些關(guān)于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課以及政治學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)后來(lái)者有所幫助。

一、關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)

4、5個(gè)小時(shí)。在背誦的同時(shí)，可以輔以英語(yǔ)長(zhǎng)難句分析。單詞本身很枯燥，可以輔以手機(jī)app軟件助記，比如“墨墨”。對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我還有個(gè)習(xí)慣，我每天都會(huì)記錄何凱文每日一句，它可以加深我們對(duì)閱讀理解語(yǔ)境的理解。在大致過(guò)完一輪單詞后，開(kāi)始英語(yǔ)真題訓(xùn)練。真題很重要，所以要把握真題里面的長(zhǎng)難句，理解出題人的套路，同時(shí)，不認(rèn)識(shí)又但經(jīng)常出現(xiàn)的詞匯要做好筆記。如果感覺(jué)自己總結(jié)不出題型，套路，可以找相關(guān)的視頻、經(jīng)驗(yàn)帖。英語(yǔ)一真題難度較大，所以需要訓(xùn)練至少4至5遍。等真題刷得差不多了，大概是9月份左右，開(kāi)始背誦大作文小作文。英語(yǔ)大作文主要集中在個(gè)人品質(zhì)、道德、環(huán)境、科技、文化這幾個(gè)方面，小作文以感謝信、推薦信、建議信、道歉信、邀請(qǐng)信、投訴信、告示為主。英語(yǔ)作文需要盡早背誦，越晚背誦越不利，因?yàn)楹笃谝v出時(shí)間背誦政治、專(zhuān)業(yè)課的一些東西，所以晚背根本記不住！以上就是英語(yǔ)備考的經(jīng)驗(yàn)之談。

二、關(guān)于專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)

我一般是第一遍看書(shū)，理解書(shū)上的含義，同時(shí)我會(huì)在自己覺(jué)得特別重要的知識(shí)點(diǎn)旁邊打記號(hào)，方便第二遍筆記的制作。我一般要理解的比較深入才敢過(guò)那個(gè)知識(shí)點(diǎn)，所以我看專(zhuān)業(yè)課第一遍會(huì)特別慢。第二遍主要是做筆記和刷題，同時(shí)把好的題目一起記錄進(jìn)筆記里面，筆記也要盡量精簡(jiǎn)。等到第二遍過(guò)完，筆記也就記得差不多。后面專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)我基本以筆記為主，同時(shí)修改筆記中一些已經(jīng)會(huì)的知識(shí)點(diǎn)以及不是特別重要的知識(shí)點(diǎn)，反復(fù)看，直到精益求精。最終我的兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課也都是130+，所以專(zhuān)業(yè)課做筆記真的特別重要，希望后來(lái)者對(duì)此引起重視。

三、關(guān)于政治的學(xué)習(xí)

其實(shí)政治是考研所有科目中性?xún)r(jià)比最高的科目，花的時(shí)間少而且只要重視都容易得高分。政治一般是在暑假開(kāi)始學(xué)習(xí)，主要以選擇題為主。不過(guò)在刷選擇題之前一定要對(duì)知識(shí)點(diǎn)有個(gè)宏觀把握。我買(mǎi)的是蔣中挺的復(fù)習(xí)全書(shū)，選擇題則以肖秀榮1000題或蔣中挺800題為主，有時(shí)間我建議全都刷了，因?yàn)檫x擇題高分政治才能拿高分。大題的話12月份開(kāi)始，只要把肖秀榮4套卷+蔣中挺的5套卷背熟，大題一定不會(huì)低分。不過(guò)本人記憶力不好，所以我一般是在11月份中旬就開(kāi)始了政治大題的背誦。

以上是我對(duì)考研的一些經(jīng)驗(yàn)。最后送大家?guī)拙湓?，決定了考研，就要心無(wú)旁騖一心一意做好，無(wú)論過(guò)程有多么煎熬，都不要輕言放棄，也不要有偷懶的心。同時(shí)心態(tài)要淡定平和，尤其是進(jìn)了考場(chǎng)，要有一種“老子不贏誰(shuí)贏”的霸氣。最后，祝大家都能考研順利，心想事成！

考研時(shí)的心得體會(huì)和感想篇六

農(nóng)歷20xx年歲末，二零零三級(jí)的考研戰(zhàn)斗趨于白熱化，二零零四級(jí)的考研戰(zhàn)線已然拉開(kāi)。今天去湖北大學(xué)聽(tīng)海成考研講座就是20xx年考研戰(zhàn)斗的序幕。坐車(chē)來(lái)回免費(fèi)，中國(guó)考研頂級(jí)輔導(dǎo)專(zhuān)家梁偉偉博士專(zhuān)場(chǎng)講述考研的形勢(shì)和策略，足以吸引我的眼球。

寬敞的學(xué)術(shù)報(bào)告廳人滿為患，梁博士年輕令我吃驚，而他的滿腹經(jīng)綸更讓我聽(tīng)的瞠目結(jié)舌。梁博士以他詼諧幽默的演講風(fēng)格博得在場(chǎng)學(xué)子的陣陣掌聲。他從20xx年考研結(jié)果分析了考研的低錄取率的原因和20xx年的考研形勢(shì)，接著他又分析了報(bào)考研究生院校的訣竅，權(quán)衡了專(zhuān)業(yè)和院校選擇的準(zhǔn)則，根據(jù)學(xué)術(shù)性和應(yīng)用性的分別合理選擇專(zhuān)業(yè)方向。接著梁博士有又對(duì)考研公共課程的題型和應(yīng)對(duì)策略作了大概的分析，使我對(duì)于考研的題型有了一定的認(rèn)識(shí)。梁博士還特別對(duì)英語(yǔ)考研與四六級(jí)考試的不同做了具體的分析。他幽默的演講風(fēng)格令現(xiàn)場(chǎng)的氛圍很是活躍。最后梁博士結(jié)合自己的考研經(jīng)歷給大家闡述了考研的艱辛和如何處理考研所面對(duì)的各種困難等等。

報(bào)告持續(xù)了近三個(gè)小時(shí)，最后同學(xué)們有的報(bào)名參加海文的培訓(xùn)班，有的還圍著量博士問(wèn)這樣那樣關(guān)于考研的問(wèn)題。我也買(mǎi)了關(guān)于考研的一些參考信息資料。同時(shí)還結(jié)識(shí)了幾個(gè)一起考研的戰(zhàn)友。感覺(jué)還是不錯(cuò)的啊!

最后從報(bào)告廳出來(lái)的時(shí)候又碰到文都考研的工作人員在散發(fā)傳單。我感覺(jué)考研不只是我們學(xué)生的一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，還有考研的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的明爭(zhēng)暗斗。坐上回去的班車(chē)給幾個(gè)同學(xué)侃了一番考研的理想和目標(biāo)，以及自己的現(xiàn)狀，了解了以下他們對(duì)于考研的見(jiàn)解還是讓我很有體會(huì)。

共

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考研時(shí)的心得體會(huì)和感想篇七

金秋九月，一行肩負(fù)重任的教師們來(lái)到長(zhǎng)春，參加?xùn)|北四市教研協(xié)作體研討會(huì)。短短兩天的時(shí)間，收獲極其豐富。聆聽(tīng)多位專(zhuān)家級(jí)教師講座和展示課之后，自己對(duì)高考背靠也有些許心得體會(huì)。

學(xué)生更不例外。高三復(fù)習(xí)課中有很多練習(xí)，從學(xué)生的角度，從學(xué)生的思考入手。

老師們強(qiáng)調(diào)講評(píng)一定要及時(shí)。并注重作文批改時(shí)的點(diǎn)面結(jié)合，適當(dāng)增加面批的量。

評(píng)講后最好有配套的鞏固練習(xí)。我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的就是為了說(shuō)和閱讀。

所以閱讀是我們英語(yǔ)教學(xué)的最終輸出。但是可以說(shuō)我們的學(xué)生根本就沒(méi)有重視閱讀，

他們除了教本是他們的閱讀材料以外，可以說(shuō)很多學(xué)生從來(lái)都沒(méi)有買(mǎi)過(guò)一本英語(yǔ)讀物，更不要說(shuō)曾經(jīng)讀過(guò)多少本英語(yǔ)小說(shuō)或者英語(yǔ)雜志。也許他們對(duì)于英語(yǔ)閱讀的理解就知道是做英語(yǔ)閱讀題，也許他們的英語(yǔ)閱讀也只限于是讀完過(guò)后就是選選項(xiàng)。所以我們的學(xué)生一聽(tīng)英語(yǔ)閱讀就頭痛，一聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)閱讀就只知道是做題，有多少學(xué)生學(xué)英語(yǔ)像學(xué)語(yǔ)文一樣去享受語(yǔ)文課外閱讀的快樂(lè)?也許這也是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的另一個(gè)誤區(qū)吧!

充滿斗志，充滿熱情，把所學(xué)傳授給學(xué)生們!

考研時(shí)的心得體會(huì)和感想篇八

昨天的高考備考研討會(huì)總校是相當(dāng)重視的，參會(huì)老師多，聽(tīng)課認(rèn)真，相信收獲也很多。我沒(méi)有機(jī)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)講，僅僅根據(jù)部分老師上傳的課件圖片，認(rèn)真學(xué)習(xí)思考。

我從眾多的圖片中，精挑細(xì)選了十幅圖片，分別談?wù)剬W(xué)習(xí)感受。

關(guān)于“必備知識(shí)”，它不等同于基礎(chǔ)知識(shí)，主要指與高校課程密切關(guān)聯(lián)的內(nèi)容。這一點(diǎn)大家要重視，我們以前很少提及。不過(guò)我們也能理解。因?yàn)楦呖济}人現(xiàn)在主要是以高校老師而不是高中老師為主，他們的命題思路顯然具有明確的導(dǎo)向性，這個(gè)導(dǎo)向性直指“必備知識(shí)”。

至于關(guān)鍵能力和學(xué)科素養(yǎng)，屬老生常談，當(dāng)然特別重要，不再贅述。

關(guān)于易錯(cuò)點(diǎn)和反復(fù)滾動(dòng)，也是這次研討會(huì)專(zhuān)家反復(fù)叮囑的。

想想我們現(xiàn)在的著力點(diǎn)，是不是更有信心了?

關(guān)于分層教學(xué)問(wèn)題，也是這次培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容。專(zhuān)家們反復(fù)告誡老師要針對(duì)學(xué)情，因材施教，以學(xué)定教。要舉一反三，反反復(fù)復(fù)，總結(jié)反思，準(zhǔn)確掌握學(xué)情，有的放矢，對(duì)癥下藥，提高教學(xué)效率。

分層教學(xué)從操作層面來(lái)說(shuō)，是復(fù)雜的，是有難度的。要真正取得滾動(dòng)測(cè)試成績(jī)的合格，必須著力解決好分層教學(xué)的具體問(wèn)題。

一些指導(dǎo)班主任團(tuán)隊(duì)對(duì)此正在進(jìn)行有效的也是有益的實(shí)踐探索，并取得了明顯的成效，最突出的就是中考復(fù)讀學(xué)校。希望其他實(shí)體多借鑒多交流。

分層教學(xué)的重點(diǎn)在課堂，難點(diǎn)也在課堂。如果分層教學(xué)能夠取得實(shí)質(zhì)性突破，“先學(xué)后教，以學(xué)定教”就能落到實(shí)處，“會(huì)的變成對(duì)的”就能得到更好的實(shí)現(xiàn)，打造高效課堂就有了把握。

關(guān)于畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)進(jìn)度與難度的關(guān)系處理問(wèn)題，專(zhuān)家們說(shuō)的很明確，犧牲難度也不能犧牲進(jìn)度。專(zhuān)家們進(jìn)一步指出，復(fù)習(xí)進(jìn)度過(guò)快或過(guò)慢都不利于全局的復(fù)習(xí)安排。

一輪復(fù)習(xí)中一些老師抬高難度，綜合性太強(qiáng)，這都是不正確的，要抓緊改過(guò)來(lái)。

總之，通過(guò)學(xué)習(xí)思考，有以下幾點(diǎn)體會(huì)，與大家共勉：

二、努力解決好分層教學(xué)問(wèn)題。要深刻理解并踐行“學(xué)多少，會(huì)多少，對(duì)多少”。精細(xì)化掌握學(xué)情，針對(duì)不同層次學(xué)生確立不同的目標(biāo)并努力完成。要遵循教育教學(xué)規(guī)律，先易后難，先簡(jiǎn)后繁，循序漸進(jìn)，逐步提高。

三、教學(xué)的主陣地是課堂，課前預(yù)習(xí)是課堂的重要組成部分。問(wèn)題導(dǎo)向要貫穿教學(xué)全過(guò)程。要進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)時(shí)間意識(shí)、問(wèn)題意識(shí)和責(zé)任意識(shí)的理解和把握，提高監(jiān)督指導(dǎo)的科學(xué)性和有效性。

四、正確區(qū)分新課和復(fù)習(xí)課。新課主要講知識(shí)，學(xué)會(huì)知識(shí)的運(yùn)用;復(fù)習(xí)課主要是解決問(wèn)題，在解決問(wèn)題的過(guò)程中回歸知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)一步鞏固知識(shí)，兩者有本質(zhì)的區(qū)別，堅(jiān)決杜絕把復(fù)習(xí)課上成新課。

五、進(jìn)一步落實(shí)“指導(dǎo)班主任負(fù)責(zé)制”，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要為指導(dǎo)班主任履行職責(zé)保駕護(hù)航，要?jiǎng)?chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍，支持鼓勵(lì)指導(dǎo)班主任開(kāi)拓創(chuàng)新，公平公正評(píng)價(jià)老師的成績(jī)和成果，用良好的機(jī)制孕育優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和老師成長(zhǎng)成熟，為成功學(xué)校取得更大成功做出貢獻(xiàn)!

考研時(shí)的心得體會(huì)和感想篇九

政治共分為哲學(xué)與政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、毛澤東思想概論、中國(guó)近現(xiàn)代史、思想道德修養(yǎng)、時(shí)事政治。政治選擇題50分，分析題也是50分。

政治復(fù)習(xí)不用著急，甚至是暑假的政治輔導(dǎo)班都不用理他，我政治復(fù)習(xí)是在十月份以后開(kāi)始的，開(kāi)始的時(shí)候就買(mǎi)了本任汝芬的序列一每天抽出一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間看，其實(shí)看過(guò)之后也就沒(méi)有印象了，關(guān)鍵是把政治理解著看。看完一遍課本之后我就做任汝芬的序列二，幾乎每道題都是從課本上查的，這樣就幾乎又把課本看了一遍。不過(guò)任汝芬的序列三序列四也都挺好的，還有他的最后的十套模擬題。

我考研最后幾天就把那十套題的選擇題給快速的連做帶背的給做了一遍。最后考試的時(shí)候還真遇到在任汝芬序列一到四上的不少重題。最后我把肖秀榮的最后四套卷給好好做了一下，每天上午走出教室找地方把每套題后面的5個(gè)大題也都給背下來(lái)了，最后背的嗓子發(fā)炎，后老干脆就一邊吃金嗓子喉寶一邊背。由于他的那四套卷子中每道題的知識(shí)量很大，完全可以拆成兩道甚至三道，因此涵蓋的知識(shí)點(diǎn)還是非常多的。所以，我政治答題的思路及內(nèi)容基本上都是來(lái)源于那四套卷子。

不過(guò)政治中中國(guó)近現(xiàn)代史最好理解，也最好掌握，所以序列二中的近現(xiàn)代史后面的分析題我也背了一遍，考試的時(shí)候多少也用上了。政治分析題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，只要你回答的言之有理即可，分?jǐn)?shù)的差距一般都出現(xiàn)在選擇題上。其中時(shí)事政治部分文登的老師肖秀榮發(fā)的講義中給總結(jié)的很好，基本上就不用再看別的了。

馬克思哲學(xué)與政治經(jīng)濟(jì)學(xué)最難最抽象但它總共只有十幾分，所以即使看不懂也別太在意了，我當(dāng)時(shí)看這塊的時(shí)候每次都是看一會(huì)就睡著了，最后即使看懂了也很快就忘了。

做政治選擇題的時(shí)候，我覺(jué)得很多答案都在題目中，所以我做政治選擇題時(shí)就使勁的分析題目要求，有時(shí)候甚至圈出句子中的主謂賓，看看問(wèn)題到底是想問(wèn)哪一方面目標(biāo)是誰(shuí)。答案就向題目靠，向題目聯(lián)想，只要能聯(lián)系的上的我就選，若答案實(shí)在是無(wú)論怎么也跟題目聯(lián)系不到一塊的時(shí)候就不選。對(duì)于分析題，總之政治答題盡量的說(shuō)，說(shuō)的越多越準(zhǔn)確就越好，說(shuō)了就有分，不說(shuō)就沒(méi)分。

考研時(shí)的心得體會(huì)和感想篇十

依然記得曾經(jīng)為了考研所付出的努力與辛苦，那段日子是痛苦的，天天除了自習(xí)室還是自習(xí)室，無(wú)論付出怎么樣努力都不一定會(huì)成功，對(duì)于未來(lái)那是個(gè)充滿未知數(shù)的日子，唯有不斷地努力不斷地挖掘。

在考研的過(guò)程中最頭痛的是英語(yǔ)的復(fù)習(xí)，對(duì)于單詞大家基本上不是用新東方的就是星火的，是個(gè)慢功夫，需要日積月累。對(duì)于閱讀，感覺(jué)自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)并不差，可是閱讀的分?jǐn)?shù)依然徘徊不進(jìn)，每次做題都是錯(cuò)很多，不是文章看不懂，但是依然錯(cuò)很多，多少次都為之失去了信心，記得那時(shí)練過(guò)的閱讀有新東方的，王若平的，石春幀的，那時(shí)大家做的題都是差不多類(lèi)型的，總的來(lái)說(shuō)這幾種閱讀材料我總結(jié)了一下特點(diǎn)：首先，新東方的題不能說(shuō)不好，但是太有規(guī)律可循，做著做著就沒(méi)有什么繼續(xù)做下的去意義，心理上會(huì)不由自主的按著規(guī)律去做。其次，是王若平的，不可否認(rèn)，王若平的閱讀是很難的，這也是自信受挫的最多的一本書(shū)，對(duì)于考研期間的自信心是一個(gè)挑戰(zhàn)，建議考生可以適當(dāng)?shù)淖鰩滋?，不適合長(zhǎng)期的做下去，對(duì)自己是一種打擊與摧殘。最后是石春幀的，這是非常值得去做的一本閱讀書(shū)，在同學(xué)的評(píng)價(jià)中很高，我當(dāng)初買(mǎi)這本書(shū)做的時(shí)候也是聽(tīng)同學(xué)介紹的，他的閱讀是分上下兩冊(cè)的，一本專(zhuān)門(mén)是題，一本是答案以及詳解，我覺(jué)得這種處理方式是很適合的，而且他的文章不長(zhǎng)也不短，非常適合閱讀，難度也不是很大，當(dāng)然也不是沒(méi)有難度，需要認(rèn)真仔細(xì)去做。英語(yǔ)閱讀是要多做練習(xí)，選擇一本好書(shū)會(huì)事半功倍。

希望廣大考研的同學(xué)們能夠吸取經(jīng)驗(yàn)，在英語(yǔ)的成績(jī)上不落下分?jǐn)?shù)，同時(shí)以英語(yǔ)成績(jī)提高自己的總體成績(jī)!

翻開(kāi)昨日的日記，考研的味道依舊那樣熟悉，飄逸著快樂(lè)和辛酸，寫(xiě)滿了充實(shí)和感動(dòng)，更散發(fā)著追尋夢(mèng)想的執(zhí)著和喜悅!感謝那段彌足珍貴的經(jīng)歷，感謝我的學(xué)校、老師和同學(xué)?，F(xiàn)在我想把一些個(gè)人的考研經(jīng)驗(yàn)分享給大家，希望能幫到一些準(zhǔn)備考研的師弟或者師妹! 首先，決定是否考研。一定要有自己清晰的目標(biāo)，不是盲目的跟風(fēng)，不是逃避的借口，而是給自己精確的定位和足夠開(kāi)始的理由，考研不是一勞永逸的開(kāi)始，也不是投機(jī)取巧的幸運(yùn)，明確的目標(biāo)會(huì)是自己前進(jìn)的不懈動(dòng)力。我當(dāng)時(shí)考研，曾經(jīng)也不停地追問(wèn)自己：為什么考研?是工作還是升學(xué)呢?爸媽年紀(jì)大了，自己應(yīng)該如何選擇?后來(lái)，我把自己的想法和家人、老師、同學(xué)進(jìn)行了交流，再結(jié)合自己的職業(yè)規(guī)劃做了清晰的總結(jié)，這樣，仰望著星空，也感覺(jué)到了腳踏實(shí)地，選擇了遠(yuǎn)方，便能只顧風(fēng)雨兼程!

人生有很多值得我們永遠(yuǎn)回憶和珍藏的東西，逝去的歲月見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的'軌跡。每經(jīng)歷一件事，我們就比原來(lái)變得更加成熟。

慢慢的，手開(kāi)始合上了考研的日記，心，暖暖地收藏起這份美好的歲月!

考研——生命軌跡中一段無(wú)法抹去的鏗鏘歲月。不少人說(shuō)考研是痛苦的，很少有人說(shuō)考研是快樂(lè)的。然而，無(wú)論是痛苦還是快樂(lè)，經(jīng)歷過(guò)的人都會(huì)把曾經(jīng)的苦與樂(lè)看成是自己走向成熟的一段經(jīng)歷，一種克服人生困境的能力和一筆無(wú)形的寶貴財(cái)富。一路走來(lái)，學(xué)會(huì)了承受和容忍，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持。多年以后，可能時(shí)光不在，但是記憶猶新。或許某一天，當(dāng)閑暇追憶往事時(shí)，我依然會(huì)為選擇考研而感覺(jué)亢奮與喜悅。因?yàn)槟鞘且欢螢閴?mèng)想而奮斗的日子，是人生美好的東西，值得珍惜。所以，感謝考研!

考研時(shí)的心得體會(huì)和感想篇十一

絕大多數(shù)人在復(fù)習(xí)伊始，就抱著一本詞匯書(shū)狂記，以期擴(kuò)大自己的詞匯量。誠(chéng)然，詞匯儲(chǔ)備是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是突破考研英語(yǔ)的必由之路。但是，盲目苛求詞匯量，而忽視單詞的使用功能，違背了考研英語(yǔ)大綱對(duì)于詞匯的要求——熟練使用。

眾多考研英語(yǔ)專(zhuān)家及高分考生吐露，要想攻克考研英語(yǔ)詞匯，在真題中記單詞是不二法門(mén)。首先，研究發(fā)現(xiàn)，考研英語(yǔ)真題中的?？即缶V詞僅為3000多，在真題中記單詞省時(shí)高效。其次，在真題中記單詞，因?yàn)橛刑囟ǖ恼Z(yǔ)境，能夠快速掌握單詞的語(yǔ)用功能。因此，大家切不可陷入“脫離真題記單詞”這一誤區(qū)。

一些考生在復(fù)習(xí)初期，因怕自身英語(yǔ)水平與真題相差太遠(yuǎn)，而選擇使用模擬題來(lái)進(jìn)行初步練習(xí)，以取得循序漸進(jìn)逐步提升的復(fù)習(xí)效果。然而，市面上的絕大多數(shù)模擬題不具備真題命制的嚴(yán)謹(jǐn)環(huán)境——文章選取并不科學(xué)，題目設(shè)置也不規(guī)范——用其進(jìn)行復(fù)習(xí)往往會(huì)使考生盲目自信或過(guò)度沮喪。因此，考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)應(yīng)立足真題，在初期復(fù)習(xí)可以選擇年份相對(duì)較早、難度相對(duì)較低的真題，后期使用近十年真題復(fù)習(xí)。

還有一些小伙伴，雖然深諳真題的重要性，但是在使用真題時(shí)，只是大量刷題，缺少對(duì)命題規(guī)律、各類(lèi)試題做題方法以及自身不足等方面的總結(jié)，導(dǎo)致最終成績(jī)并不理想。事實(shí)上，做題的目的是檢測(cè)自己的復(fù)習(xí)效果，從而有針對(duì)性地進(jìn)行進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固。所以，我們切不可“狂刷真題無(wú)總結(jié)”，而應(yīng)在每做完一套真題之后，剖析自己的錯(cuò)誤原因，查漏補(bǔ)缺，逐一攻破。

在備考考研英語(yǔ)時(shí)，因完型和翻譯所占分值并不如閱讀和寫(xiě)作那么大，而且復(fù)習(xí)起來(lái)無(wú)從下手，不少人都選擇了放棄對(duì)完型和翻譯的復(fù)習(xí)。不可置否，復(fù)習(xí)完型和翻譯不如復(fù)習(xí)閱讀和寫(xiě)作“性?xún)r(jià)比”高。但是，若因此而放棄了對(duì)這20分(或25分)的追求，則失去了考研英語(yǔ)過(guò)線的保障。因此，在復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)時(shí)，不可忽視完型和翻譯，而是應(yīng)找到恰當(dāng)?shù)慕馕鲑Y料和備考方法，提高復(fù)習(xí)的“性?xún)r(jià)比”。

在復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)寫(xiě)作時(shí)，一些人將希望全然寄托在背誦范文或者背誦模板之上。殊不知，閱卷老師眼觀作文千千萬(wàn)，模板作文看到煩。如此復(fù)習(xí)，分?jǐn)?shù)怎能令人滿意?實(shí)際上，背誦模板只是作文備考第一步，如何仿寫(xiě)以及在思維、語(yǔ)言層面進(jìn)行突破才是復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)寫(xiě)作的關(guān)鍵之舉。一篇“有思維深度、有華美語(yǔ)言”的文章，無(wú)疑會(huì)讓閱卷老師眼前一亮，進(jìn)而獲得高分。

很多人在復(fù)習(xí)時(shí)，會(huì)陷入這么一個(gè)誤區(qū)——過(guò)度重視解題技巧，而忽視了英語(yǔ)知識(shí)的積累以及運(yùn)用能力的提升。殊不知，解題技巧只是基礎(chǔ)較好的人做對(duì)試題的催化劑。如果文章讀不懂，知曉再多解題技巧又有何用?因此，考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ)，先攻克詞匯和語(yǔ)法這兩大難關(guān)，再去研究解題方法和解題技巧。

規(guī)避誤區(qū)：考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的正確打開(kāi)方式

綜上所述，考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)應(yīng)注重真題，注重基礎(chǔ)。選擇一本詞匯注釋較好、對(duì)每個(gè)句子都進(jìn)行語(yǔ)法分析、完型翻譯講解有所突破、寫(xiě)作遵循“模板范文”—“思路創(chuàng)新范文”—“語(yǔ)言創(chuàng)新范文”模式的真題解析書(shū)：在真題中記單詞，逐句研讀真題語(yǔ)法，以鞏固自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)，提升語(yǔ)言運(yùn)用能力;同時(shí)，在此基礎(chǔ)之上突破完型和翻譯，并通過(guò)仿寫(xiě)模板、在思路和語(yǔ)言層面進(jìn)行逐步創(chuàng)新，循序漸進(jìn)地提升自己的寫(xiě)作能力。

考研時(shí)的心得體會(huì)和感想篇十二

從20xx年準(zhǔn)備考研到20xx看到分?jǐn)?shù)線，半年多的緊張而有序地考研生活已經(jīng)結(jié)束，留下了許多珍貴的回憶。考研的四門(mén)功課中，公共課重點(diǎn)在于包裹，專(zhuān)業(yè)課的重點(diǎn)在于提分。在20xx年考研中，我取得了400多分的好成績(jī)，下面將我的一點(diǎn)心得體會(huì)與大家分享。

考研的第一步是從下定決心開(kāi)始的。首先要有考研的決心然后進(jìn)行院校和專(zhuān)業(yè)的選擇，接著就是如何走完考研復(fù)習(xí)這段路。個(gè)人認(rèn)為學(xué)校還是選擇好一點(diǎn)的，畢竟是人生的一次重要選擇，也是改變命運(yùn)的一次重要轉(zhuǎn)折，至于專(zhuān)業(yè)如果本科的專(zhuān)業(yè)不是太差盡量選擇與自己專(zhuān)業(yè)相近的，那樣復(fù)習(xí)起來(lái)會(huì)比較順手。自己了解的也比較多對(duì)于提升專(zhuān)業(yè)課的分?jǐn)?shù)是很有幫助的。

備考階段首先要根據(jù)自己所報(bào)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，明確哪些科目是強(qiáng)項(xiàng)，哪些是弱項(xiàng)，科學(xué)分配時(shí)間，合理把握考研進(jìn)度。

全局規(guī)劃，有條不紊?？v觀歷年考研的狀況，每年總分較高卻因?yàn)橛⒄Z(yǔ)、政治單科不過(guò)線而沒(méi)有考上的同學(xué)不在少數(shù)，所以在備考中要注意全面復(fù)習(xí)，均衡發(fā)展，最好不要出現(xiàn)偏科和顧此失彼的現(xiàn)象。我的政治和英語(yǔ)很差對(duì)于復(fù)習(xí)來(lái)講都不知道如何著手，經(jīng)朋友推薦參加了跨考的魔鬼集訓(xùn)營(yíng)暑期秋季聯(lián)報(bào)班，暑期集訓(xùn)營(yíng)在基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固方面給了我很大幫助，許多不能理清的思路都在老師的指導(dǎo)下一一打通，秋季的強(qiáng)化階段在強(qiáng)化理論、知識(shí)滲透等方面，也發(fā)揮了很大作用，讓我體會(huì)到知識(shí)間的緊密聯(lián)系，這樣就保障了我在復(fù)雜題型面前能夠建立起知識(shí)框架理清答題思路和要點(diǎn)，而這一點(diǎn)是至關(guān)重要的。

心態(tài)決定成敗。對(duì)于考研來(lái)講心態(tài)尤為重要的，備考中要調(diào)整好的心態(tài)，不能操之過(guò)急，夢(mèng)想一步登天，是不切實(shí)際的，同時(shí)也不能畏懼困難有意回避，停滯不前。面對(duì)各種書(shū)目和題型要堅(jiān)持認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度，不放過(guò)任何知識(shí)點(diǎn)，不報(bào)僥幸心理，在備考階段一定要做到細(xì)節(jié)處著手全面復(fù)習(xí)，尤其在基礎(chǔ)階段更應(yīng)如此。

良好的精神狀態(tài)可以為考研增色、加油?？佳兄芷谝话闶菐讉€(gè)月，應(yīng)該說(shuō)時(shí)間是比較長(zhǎng)的，在這里我想特別提醒各研友，一定要注意合理用時(shí)，注意身體健康，自始至終用飽滿的精神和熱情投入到備考中。不能打疲勞戰(zhàn)，必須保證良好的睡眠。一般我晚上11點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)休息，早上7點(diǎn)起床，充分利用白天的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，效率特別高，所以一直到考研結(jié)束也未沒(méi)有特別的焦慮與疲憊。

目標(biāo)激勵(lì)，增加動(dòng)力?？佳袝?shū)目繁多要認(rèn)真全面復(fù)習(xí)，這在一定程度上說(shuō)是枯燥單調(diào)的，而擺脫這種感覺(jué)的最好方法就是目標(biāo)激勵(lì)，學(xué)習(xí)興趣及在反復(fù)學(xué)習(xí)中取得優(yōu)越感。所以對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題都要持認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，這樣才能增強(qiáng)你的自信，使你的每一步都走得踏實(shí)、堅(jiān)定，減少許多不必要的困惑和迷茫。

關(guān)于我的經(jīng)驗(yàn)就分享到這里吧，希望能夠?qū)δ隳苡行┰S的幫助，最后祝20xx年考研的朋友們夢(mèng)想成真!

考研時(shí)的心得體會(huì)和感想篇十三

利用微分中值定理：微分中值定理在高數(shù)的證明題中是非常大的，在等式和不等式的證明中都會(huì)用到。當(dāng)不等式或其適當(dāng)變形中有函數(shù)值之差時(shí)，一般可考慮用拉格朗日中值定理證明?？挛髦兄刀ɡ硎抢窭嗜罩兄刀ɡ淼囊粋€(gè)推廣，當(dāng)不等式或其適當(dāng)變形中有兩個(gè)函數(shù)在兩點(diǎn)的函數(shù)值之差的比值時(shí)，可考慮用柯西中值定理證明。

利用定積分中值定理：該定理是在處理含有定積分的不等式證明中經(jīng)常要用到的理論，一般只要求被積函數(shù)具有連續(xù)性即可?；舅悸肥峭ㄟ^(guò)定積分中值定理消去不等式中的積分號(hào)，從而與其他項(xiàng)作大小的比較，進(jìn)而得出證明。

除此之外，最常用的方法是左右兩邊相減構(gòu)造輔助函數(shù)，若函數(shù)的最小值為0或?yàn)槌?shù)，則該函數(shù)就是大于零的，從而不等式得以證明。

“懂”，首先要求同學(xué)們對(duì)考研數(shù)學(xué)的形式、考研大綱及考研用書(shū)進(jìn)行全面的分析與深入的了解。這個(gè)階段，要求同學(xué)們?nèi)硇倪M(jìn)行基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)。這個(gè)階段同學(xué)們一定要認(rèn)真細(xì)致學(xué)習(xí)課本基本知識(shí)點(diǎn)，弄熟定義、公式、定理及相關(guān)習(xí)題。只有打牢基礎(chǔ)，才能決勝千里。最后，要求同學(xué)們做好規(guī)劃，合理安排復(fù)習(xí)，做好經(jīng)常性的總結(jié)與歸納。

數(shù)學(xué)不像英語(yǔ)和政治科目，能通過(guò)一定的背誦、記憶，就能取得可觀的成績(jī)。數(shù)學(xué)必須通過(guò)大量的練習(xí)，才能得到鞏固。不盲目地搞題海戰(zhàn)術(shù)，要有計(jì)劃、有針對(duì)性地做題，才能將知識(shí)領(lǐng)悟得透徹。強(qiáng)化階段，同學(xué)們一定要利用好復(fù)習(xí)資料，做題的過(guò)程中，重點(diǎn)積累技巧與方法，吃透數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)與題型。

經(jīng)過(guò)前期基礎(chǔ)知識(shí)的積累和做題的鞏固，同學(xué)們對(duì)知識(shí)點(diǎn)、練習(xí)題、真題都有了深刻的認(rèn)識(shí)。這時(shí)，要做好歸納與總結(jié)，構(gòu)建整體的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，將之前所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)牢牢記憶在腦海中。充分利用知識(shí)的遷移，達(dá)到舉一反三的效果。遇到一些重點(diǎn)和難點(diǎn)題型，首先不畏懼，其次回顧之前學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)，并有效利用它們，來(lái)解決遇到的問(wèn)題，最后將以往所學(xué)深深記憶在腦海中，達(dá)到“化”的境界。

1、兩個(gè)重要極限，未定式的極限、等價(jià)無(wú)窮小代換

這些小的知識(shí)點(diǎn)在歷年的考察中都比較高。而透過(guò)我們分析，假如考極限的話，主要考的是洛必達(dá)法則加等價(jià)無(wú)窮小代換，特別針對(duì)數(shù)三的同學(xué)，這兒可能出大題。

2、處理連續(xù)性，可導(dǎo)性和可微性的關(guān)系

要求掌握各種函數(shù)的求導(dǎo)方法。比如隱函數(shù)求導(dǎo)，參數(shù)方程求導(dǎo)等等這一類(lèi)的，還有注意一元函數(shù)的應(yīng)用問(wèn)題，這也是歷年考試的一個(gè)重點(diǎn)。數(shù)三的同學(xué)這兒結(jié)合經(jīng)濟(jì)類(lèi)的一些試題進(jìn)行考察。

3、微分方程：一是一元線性微分方程，第二是二階常系數(shù)齊次/非齊次線性微分方程

對(duì)第一部分，考生需要掌握九種小類(lèi)型，針對(duì)每一種小類(lèi)型有不同的解題方式，針對(duì)每個(gè)不同的方程，套用不同的公式就行了。對(duì)于二階常系數(shù)線性微分方程大家一定要理解解的結(jié)構(gòu)。另一塊對(duì)于非齊次的方程來(lái)說(shuō)，考生要注意它和特征方程的聯(lián)系，有齊次為方程可以求它的通解，當(dāng)然給出的通解大家也要寫(xiě)出它的特征方程，這個(gè)變化是咱們這幾年的一個(gè)趨勢(shì)。這一類(lèi)問(wèn)題就是逆問(wèn)題。

對(duì)于二階常系數(shù)非齊次的線性方程大家要分類(lèi)掌握。當(dāng)然，這一塊對(duì)于數(shù)三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，還有一個(gè)差分方程的問(wèn)題，差分方程不作為咱們的一個(gè)重點(diǎn)，而且提醒大家一下，學(xué)習(xí)的時(shí)候要注意，差分方程的解題方式和微方程是相似的，學(xué)習(xí)的時(shí)候要注意這一點(diǎn)。

4、級(jí)數(shù)問(wèn)題，主要針對(duì)數(shù)一和數(shù)三

這部分的重點(diǎn)是：一、常數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的性質(zhì)，包括斂散性；二、牽扯到冪級(jí)數(shù)，大家要熟練掌握冪級(jí)數(shù)的收斂區(qū)間的計(jì)算，收斂半徑與和函數(shù)，冪級(jí)數(shù)展開(kāi)的問(wèn)題，要掌握一個(gè)熟練的方法來(lái)進(jìn)行計(jì)算。對(duì)于冪級(jí)數(shù)求和函數(shù)它可能直接給咱們一個(gè)冪級(jí)數(shù)求它的和函數(shù)或者給出一個(gè)常數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)讓咱們求它的和，要轉(zhuǎn)化成適當(dāng)?shù)膬缂?jí)數(shù)來(lái)進(jìn)行求和。

5、一維隨機(jī)變量函數(shù)的分布

這個(gè)要重點(diǎn)掌握連續(xù)性變量的這一塊。這里面有個(gè)難點(diǎn)，一維隨機(jī)變量函數(shù)這是一個(gè)難點(diǎn)，求一元隨機(jī)變量函數(shù)的分布有兩種方式，一個(gè)是分布函數(shù)法，這是最基本要掌握的。另外是公式法，公式法相對(duì)比較便捷，但是應(yīng)用范圍有一定的局限性。

6、隨機(jī)變量的數(shù)字特征

要記住一維隨機(jī)變量的數(shù)字特征都要記熟，數(shù)字特征很少單獨(dú)性考察，往往和前面的一維隨機(jī)變量函數(shù)和多維隨機(jī)變量函數(shù)和第六章的數(shù)理統(tǒng)計(jì)結(jié)合進(jìn)行考察。特別針對(duì)數(shù)一的同學(xué)來(lái)說(shuō)，考察矩估計(jì)和最大似然估計(jì)的時(shí)候會(huì)考察無(wú)偏性。

7、參數(shù)估計(jì)

這一點(diǎn)是咱們經(jīng)常出大題的地方，這一塊對(duì)咱們數(shù)一，數(shù)二，數(shù)三的考生來(lái)講，包含兩塊知識(shí)點(diǎn)，一個(gè)是矩估計(jì)，一個(gè)是最大似然估計(jì)，這兩個(gè)集中出大題。

考研時(shí)的心得體會(huì)和感想篇十四

考研結(jié)果下來(lái)，我的英語(yǔ)取得了80分，長(zhǎng)舒一口氣，細(xì)細(xì)回想這將近一年的備戰(zhàn)經(jīng)歷，我感慨萬(wàn)千，因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，實(shí)在來(lái)之不易，同時(shí)，我也更加深刻的領(lǐng)悟到什么叫"事在人為"！

經(jīng)過(guò)一番痛苦的思想斗爭(zhēng)，我最終做出了這個(gè)重大的決定：考！一次考不上就考二次，二次考不上考繼續(xù)，一直到考上為止！有句話不是說(shuō)：沒(méi)有爬不過(guò)的山，沒(méi)有走不完的路，更何況，人生只有不斷的嘗試，超越才能體現(xiàn)其意義和價(jià)值，我寧可在嘗試中失敗，也不愿在保守中成功！

就這樣，我毅然邁出了考研的第一步，同時(shí)也是最最關(guān)鍵的一步。

決定已經(jīng)做出，一場(chǎng)艱苦的考研戰(zhàn)役地就正式接開(kāi)了序幕。這個(gè)時(shí)候，我又做出了一個(gè)重大的決定：辭去工作，專(zhuān)心備戰(zhàn)。既然自己對(duì)這份工作不甚滿意，也無(wú)法實(shí)惠自我，更談不上什么成就感，那又何必再留下去呢？況且，工作還會(huì)占用我大量的復(fù)習(xí)時(shí)間，為了讓自己徹徹底底地投入到考研備戰(zhàn)中，我毅然辭去了工作，幸運(yùn)的是，我的這一決定得到家人的大力支持，他們非常贊同我這一繼續(xù)充電的勇敢之舉，并給予了我強(qiáng)大的精神上動(dòng)力。

最開(kāi)始，我將剩下的八個(gè)月的時(shí)間做了一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃：4—8月為打基礎(chǔ)階段，9—11月為強(qiáng)化階段，12—1月則為沖剌和備考階段，由于自己的英語(yǔ)丟得實(shí)在太久了，所以在第一階段的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我感覺(jué)特別吃力，許多已經(jīng)學(xué)過(guò)的單詞，有的甚至是中學(xué)就已掌握的簡(jiǎn)單詞匯，都會(huì)讓我一頭霧水，每每這個(gè)時(shí)候，我就特別沮喪，有幾次甚至產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭，但一想到自己已辭去工作，沒(méi)有任何后路可以退時(shí)，我便咬咬牙，堅(jiān)持了下來(lái)。

為了重點(diǎn)攻克英語(yǔ)這一難點(diǎn)，我堅(jiān)持每天保證六個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)間，包括記單詞、做閱讀理解和翻譯，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最難熬的就是前三個(gè)月了，我覺(jué)得自己記單詞的效率十分低，記了又忘，忘了再記，有的單詞記了n遍都記不住；做閱讀的速度更是慢得可憐，有時(shí)候一篇閱讀理解會(huì)占我將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間！不過(guò)，我硬是咬著牙熬過(guò)了最難熬的頭幾個(gè)月，這種狀況一直持續(xù)到七月份才有所改變；我開(kāi)始有了大學(xué)英語(yǔ)考試的感覺(jué)了，那一個(gè)個(gè)原本讓我頭疼不已的英語(yǔ)單詞也開(kāi)始向我露出了笑容；并且，我做閱讀理解的速度和準(zhǔn)確率都有了明顯的提高，每一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步都會(huì)讓我倍感欣慰，也讓我信心大增，我考研的勁頭更是了，總的說(shuō)來(lái)，在第一階段的學(xué)習(xí)中，我將80%的時(shí)間都投入到英語(yǔ)上。

進(jìn)入到第二階段后，我仍然將英語(yǔ)作為復(fù)習(xí)日程的重中這重。同時(shí)，為了爭(zhēng)取更多的英語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)間，我報(bào)名參加了文都的考研政治強(qiáng)化班，在強(qiáng)化班上，經(jīng)驗(yàn)十分豐富的考研輔導(dǎo)專(zhuān)家?guī)臀覀儼颜胃骺频闹R(shí)點(diǎn)進(jìn)行了一個(gè)系統(tǒng)、全面的梳理，并教給我們一些科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法和技巧，這些讓我在最后幾個(gè)月的政治突擊中受益匪淺，更為重要的是，我可以騰出更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)課了。

經(jīng)一些朋友的介紹，我報(bào)了文都的作文預(yù)測(cè)班，老師在課堂上為我們深入淺出的剖析了考研英語(yǔ)作文的出題規(guī)律的思路，并詳細(xì)的預(yù)測(cè)了十大相關(guān)話題。運(yùn)用多年的教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，教授給我們一些非常實(shí)用的寫(xiě)作方法和技巧，這些讓原來(lái)手足無(wú)措的我豁然開(kāi)朗，我再也不用為英語(yǔ)作文忐忑不安了，結(jié)果，在xx年英語(yǔ)考場(chǎng)上，我只用了短短半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間出色的完成了兩篇作文的構(gòu)思和寫(xiě)作。

所以，當(dāng)我得知自己的英語(yǔ)取得了80分的高分時(shí)，我的第一反應(yīng)便是：文都的老師可真神??！同時(shí)，我也總結(jié)一條經(jīng)驗(yàn)：考研，勤奮、拼搏的精神固然重要，而外界的客觀因素也必不可少，比方說(shuō)，我的成功就與文都的政治，英語(yǔ)輔導(dǎo)班是密不可分的，我運(yùn)用自己的刻苦努力，再加上輔導(dǎo)班上收獲的寶貴復(fù)習(xí)方法、技巧以及應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)，使我在最后短短幾個(gè)月的沖剌階段事半功倍。所以說(shuō)，主、客觀條件，缺一不可。

對(duì)于即將奔赴考場(chǎng)的萬(wàn)千學(xué)子，我想說(shuō)，如果決定考研，就趕快行動(dòng)！不要擔(dān)心自己英語(yǔ)基礎(chǔ)差，不要害怕自己英語(yǔ)丟得太久，這些都只是你逃避考研競(jìng)爭(zhēng)的借口！我以自己的切身經(jīng)歷證明：沒(méi)有撿不起來(lái)的英語(yǔ)，只有不愿去撿的人！

考研的確是件苦差事，它是對(duì)你能力和意志的雙重考驗(yàn)，可能許多人都因缺乏足夠的信心和勇氣而選擇了放棄，但是，人活著是需要一點(diǎn)精神，如果一生都平平庸庸，毫無(wú)挑戰(zhàn)和超越，那人生又有何意義呢？人生難得幾回博，此時(shí)不搏何時(shí)搏？所以，既然豎立了目標(biāo)，就咬咬牙，堅(jiān)持下去，等待你的必須是一片更為廣闊的燦爛晴空！

考研時(shí)的心得體會(huì)和感想篇十五

考研最主要的還是看書(shū)，其余的說(shuō)的再多也是枉然。因此上來(lái)我們先說(shuō)說(shuō)這最主要的一關(guān)，看書(shū)。

初次看書(shū)的時(shí)候不要貪多，一定要慢慢的品味其中的意思。自己理解了，才能真正的變成自己的知識(shí)，檢驗(yàn)自己有沒(méi)有掌握知識(shí)的最好的辦法就是你每天學(xué)習(xí)之后，可以嘗試著在晚上睡覺(jué)之前在自己腦子里面放個(gè)電影，看看自己能不能把這些知識(shí)全部串聯(lián)起來(lái)。能的話，說(shuō)明你掌握了，若是不能，那一定說(shuō)明你的知識(shí)掌握的還不是很好。就需要明天起來(lái)的時(shí)候查漏補(bǔ)缺。

1、政治

政治這個(gè)科目其實(shí)特別討厭，我也不喜歡。相信很多人都不是很喜歡。記得當(dāng)年好像有一本任汝芬的紅寶書(shū)，當(dāng)年就是做那些題背那些題，到最后答題的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)上面有很多的知識(shí)點(diǎn)還是用到了，而且用到的比較直接哦。還有一點(diǎn)忘記了就是，小王當(dāng)年花在政治上的時(shí)間并不是很多，可能就是快到考試的時(shí)候才開(kāi)始夜以繼日的背那個(gè)紅寶書(shū)，做選擇題，背誦上面的知識(shí)點(diǎn)。最后終于上天不負(fù)有心人，政治算是勉強(qiáng)的得了個(gè)不差的分?jǐn)?shù)。就這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)我自己應(yīng)該做自我的檢討，因?yàn)楫?dāng)年我承認(rèn)我自己在政治上并不是特別的上心，只是把大部分的時(shí)間都放在了專(zhuān)業(yè)課上。

所以關(guān)于政治這一科，我希望大家可以上點(diǎn)心。不能完全像我一樣馬馬虎虎的對(duì)待這個(gè)事情，因?yàn)楸囟ㄕ芜€是一個(gè)很主要的學(xué)科，影響著大家的總分?jǐn)?shù)。因此，也不要完全到最后才開(kāi)始背開(kāi)始做題神馬的。當(dāng)然，其實(shí)我也并不是特別建議花太長(zhǎng)的時(shí)間在上面，比方說(shuō)報(bào)個(gè)班啊神馬的。我是比較反對(duì)的，因?yàn)槲沂冀K覺(jué)得政治這樣的科目是可以通過(guò)短時(shí)間的補(bǔ)習(xí)而達(dá)到一個(gè)高分的。

最后說(shuō)說(shuō)考試時(shí)候答題的一些小小的技巧。因?yàn)檎问堑谝粋€(gè)開(kāi)始考試的。所以大家可能會(huì)稍微的.有點(diǎn)緊張，關(guān)鍵是政治還有一部分是客觀題。對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)。在這個(gè)時(shí)候最需要的就是一個(gè)平常心。因?yàn)橛芯湓挷皇钦f(shuō)的好，叫做盡人事聽(tīng)天命在這個(gè)時(shí)候你也就只能是相信這句話了。因?yàn)閹装賯€(gè)日日夜夜你已經(jīng)把自己全部的功力匯聚于此，你已經(jīng)盡到了自己所有的力量。所以親甩開(kāi)膀子干吧，別有任何的心理負(fù)擔(dān)。

政治這個(gè)學(xué)科我確實(shí)沒(méi)有什么可以說(shuō)的。所以我就只能說(shuō)，親們有什么樣的能力就施展什么樣的能力吧。師哥只能幫到你這里了。

2、英語(yǔ)

有的親可能會(huì)說(shuō)，師哥師哥，倫家到現(xiàn)在還沒(méi)有通過(guò)四級(jí)呢。師哥要說(shuō)的是，其實(shí)四級(jí)真沒(méi)什么用，你不用到擔(dān)心的，就是親們走到最后也不會(huì)說(shuō)因?yàn)樗募?jí)會(huì)設(shè)置什么關(guān)卡之類(lèi)的。這玩意就是你有也不加分，沒(méi)有也不減分。這個(gè)不是決定你高富帥與白富美的標(biāo)志。所以別擔(dān)心這個(gè)四級(jí)會(huì)影響你的分?jǐn)?shù)啊升學(xué)啊，其實(shí)一毛錢(qián)關(guān)系沒(méi)有。到現(xiàn)在為止，我們班上的白富美們還有沒(méi)過(guò)四級(jí)的。

關(guān)于英語(yǔ)我是這樣看的，如果你至今沒(méi)有通過(guò)四級(jí)。師哥只能說(shuō)，師弟師妹你們可以從開(kāi)始背單詞開(kāi)始，我的建議是找一本比較薄的單詞書(shū)拿來(lái)背。我記得我當(dāng)年好像是一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給了那么一個(gè)薄薄的小的單詞手冊(cè)，我估摸著應(yīng)該有幾千個(gè)單詞。說(shuō)實(shí)話我就是背的那個(gè)單詞（不好意思，師哥當(dāng)年過(guò)了六級(jí)），因?yàn)槟阆氚。麄冏鲞@個(gè)英語(yǔ)方面的培訓(xùn)已經(jīng)有好幾年。都會(huì)在這幾年總結(jié)一些高頻的詞匯，我背誦的詞匯就是這樣的高頻詞匯。從最后答題的效果來(lái)看，整個(gè)感覺(jué)還不是太差。英語(yǔ)整套題中得分的大項(xiàng)想必親們肯定知道，那就是閱讀白。關(guān)于閱讀親們一定要保證失分不能太多。因?yàn)橹挥心氵@個(gè)地方得分了，在加上一些零零碎碎的分?jǐn)?shù)，你的總分才能上去，若是這個(gè)地方失分太多，親我只能比較失望的告訴你。你的英語(yǔ)成績(jī)的總分不會(huì)太高。

剛才講到了背單詞，下面說(shuō)說(shuō)答題方面的問(wèn)題，英語(yǔ)在準(zhǔn)備的時(shí)候，一定要把近十年的英語(yǔ)題全部找到，一定要留下最后一套不做，等到快臨近考試的時(shí)候你在對(duì)自己做一個(gè)測(cè)試。先說(shuō)前九套，一會(huì)在說(shuō)第十套。前面的九套，你一定要認(rèn)認(rèn)真真的做每一個(gè)題，因?yàn)槟阕稣骖}的機(jī)會(huì)并不是特別多，所以把前面的著九套題研究的透透的。哪一個(gè)題錯(cuò)了，哪一個(gè)題對(duì)了，哪一個(gè)題型得分多，哪一個(gè)題型得分少，一定要知道其中的原因。然后在繼續(xù)向下做。只有這樣任何問(wèn)題都搞清楚弄明白了。你才會(huì)真正體會(huì)到真題的含義。

下面就說(shuō)說(shuō)這最后一套題，這最后一套題往往是你在前面九套題的基礎(chǔ)上已經(jīng)對(duì)真題有了一定的了解才開(kāi)始做這套題的。所以在做這套題的時(shí)候你一定要格外的珍惜這套題，不要馬馬虎虎隨便應(yīng)付了事。對(duì)于這最后的一套題你就要自己給自己卡一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，什么時(shí)候開(kāi)始什么時(shí)候做完都是要有一個(gè)完整的計(jì)劃在里面的。

關(guān)于英語(yǔ)方面的答題技巧我就不多說(shuō)了，因?yàn)檎搲嫌泻芏嗤沧釉谡f(shuō)這些東西。比方說(shuō)你看到這個(gè)題應(yīng)該怎么找答案，怎么考慮，還有一些萬(wàn)惡的公式神馬的我就不多說(shuō)了。

論壇上這樣的東西有很多，什么三短一長(zhǎng)選，三長(zhǎng)一短選。

3、專(zhuān)業(yè)課

專(zhuān)業(yè)課分為專(zhuān)業(yè)一和專(zhuān)業(yè)二，這兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課都是我們學(xué)習(xí)的重中之重，專(zhuān)業(yè)課一旦有任何一個(gè)一科拉分了，師哥只能遺憾的告訴你，你攤上事兒了，你攤上大事兒了。所以看師哥這么義正言辭的份上，你就從了吧。

把專(zhuān)業(yè)課好好的看看，爭(zhēng)取多的點(diǎn)分?jǐn)?shù)。因?yàn)閷?zhuān)業(yè)課大部分還是主觀題，所以只要你言之有理，邏輯清晰能夠自圓其說(shuō)一般情況下不會(huì)出現(xiàn)什么特別大的問(wèn)題。

下面回到正題，先說(shuō)藝術(shù)概論吧。藝術(shù)概論我當(dāng)年主要是看王宏建和彭吉象老師的書(shū)。其中彭的書(shū)我作為入門(mén)級(jí)別的書(shū)來(lái)看的，因?yàn)榕淼臅?shū)講的深入淺出有好多的實(shí)例在里面，所以相對(duì)來(lái)說(shuō)也比較容易理解和記憶，另外我還買(mǎi)了一些別的關(guān)于文藝常識(shí)類(lèi)的書(shū)籍。幫助我理解相關(guān)的概念，和其中一些詞語(yǔ)的解釋。關(guān)于具體的參考書(shū)目，我會(huì)有一個(gè)電子版作為福利贈(zèng)送給大家。

有一點(diǎn)需要說(shuō)過(guò)的是不管你在看王的還是看彭的書(shū)，其實(shí)任何人的書(shū)都是一樣的，一定要看目錄?？纯茨夸浬线@本書(shū)是如何組織架構(gòu)的，是如何安排這些信息的。通過(guò)觀看目錄你會(huì)知道其中的哪些是主要的，哪些是次要的。然后你知道如何看這本書(shū)了。比方說(shuō)彭吉象老師的書(shū)，我們看過(guò)目錄以后就知道最后一章的藝術(shù)作品、藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)家一章是主要的。所以我們主要看這一章即可。但是要跟大家說(shuō)明的是，不是說(shuō)這一章主要就要大家完全摒棄別的章節(jié)，別的章節(jié)還是需要認(rèn)真的看的，比方說(shuō)彭的第一二章也很重要，曾經(jīng)的考試還考到過(guò)大題。所以不要輕視任何一章。看完彭老師的書(shū)，接下來(lái)你就可以看王的書(shū)，我們都普遍反映，王的書(shū)一般都比較晦澀難懂，但是只要是你理解了彭的書(shū)，在看王的書(shū)一般情況下也就不成問(wèn)題了。

彭和王的書(shū)的區(qū)別就在于一個(gè)深入淺出容易看懂，另外一個(gè)就是書(shū)面語(yǔ)言很濃很適合卷子上答題使用。所以?xún)杀緯?shū)都要細(xì)細(xì)的閱讀。爭(zhēng)取到最后的時(shí)候形成自己的一個(gè)框架，看到這兩本書(shū)的目錄的時(shí)候，就能夠自動(dòng)的往上填內(nèi)容。甚至這一章這一節(jié)講到了哪些例子都要能說(shuō)上來(lái)，只有這樣你在答題的時(shí)候才能夠源源不斷的提供相應(yīng)理論和例子作為你答題的材料。

其實(shí)到最后你若是能夠達(dá)到抓葉成刀，拈枝為劍把這個(gè)理論融會(huì)貫通，你基本上也就成為真正的高手了。我當(dāng)年就是在想，我怎么樣答題才能讓自己道理說(shuō)的明白，例子新鮮。你想啊，年年學(xué)生都是看這幾本書(shū)，老師年年都讀這個(gè)例子，那肯定知道你這個(gè)理論你會(huì)說(shuō)什么例子。如果你能在理解這個(gè)理論的基礎(chǔ)上提出一些新的例子作為例證，一定會(huì)讓老師的眼前一亮的。所以說(shuō)理解概念，并把自己的專(zhuān)業(yè)融會(huì)貫通其中。你的答案一定會(huì)和別人不同，并且獨(dú)具一格。

在說(shuō)說(shuō)另外一門(mén)專(zhuān)業(yè)課吧。很多師弟師妹跟我反映數(shù)字媒體這個(gè)專(zhuān)業(yè)課總是抓不住主要東西，感覺(jué)看什么都重要，似乎又不是那么重要。感覺(jué)著其中玄之又玄，妙之又妙。我當(dāng)年看書(shū)的時(shí)候，感覺(jué)也是這個(gè)樣子的。于是乎我就先看了師哥的筆記，師哥的筆記可以說(shuō)總結(jié)的十分詳細(xì)和認(rèn)真，我在看了師哥的筆記之后完全理解了樹(shù)莓是怎么一回事。因?yàn)闃?shù)莓的考試大家都知道變化及其豐富。因此向通過(guò)傳媒大學(xué)研究生升學(xué)考試的人的資料和經(jīng)驗(yàn)就開(kāi)始變得有參考性。所以到了開(kāi)始找資料的時(shí)候，我們的資料是最容易被預(yù)定出去，也可能是因?yàn)榇蠹以诖鸢干蠜](méi)有參考的原因吧。關(guān)于答題方面的技巧。就是你一定要有自己的觀點(diǎn)，其實(shí)說(shuō)句實(shí)話，考研時(shí)沒(méi)有真正的答案的，老師只要看你的答案合理，富有邏輯，能夠自圓其說(shuō)，一般情況下不會(huì)出現(xiàn)什么大的問(wèn)題。

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