讀后感可以讓我們更全面地了解和評(píng)價(jià)一本書籍或一篇文章。9.寫讀后感時(shí),要注意語(yǔ)氣的把握,既要表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感,又要尊重作者和作品本身。以下是一些讀者寫的讀后感,內(nèi)容以觀點(diǎn)獨(dú)到、思路清晰為主,對(duì)我們寫讀后感很有幫助。
草房子草房子的讀后感篇一
油麻地里,小孩有他們的活潑,大人有他們的快樂(lè),而我卻喜歡那原來(lái)是大少爺?shù)亩判】担髞?lái)因他的父親生意失敗,則到校門口賣小玩意兒,這種生活是一個(gè)多么艱難而漫長(zhǎng)的過(guò)程啊!杜小康他渴望上學(xué),以前在班里他的學(xué)習(xí)成績(jī)是最好的,班長(zhǎng)的寶座也總歸他莫屬。但是他并沒(méi)有因?yàn)樽约焊F而看不起自己,他沒(méi)有氣餒,而是想辦法賺錢,在同學(xué)面前賣東西,沒(méi)有一絲卑微的神情,我真為他這樣的舉動(dòng)而感到驕傲。他的父親身體不好,還欠了一屁股的賬他家的東西也都被人抬去抵賬了,就連他家那門都被人抬走了,哎!真可憐啊!
讀完草房子我也想到了我自己,我原來(lái)有一個(gè)幸福的家,可是今年四月份我的生活改變了,我的父親因?yàn)樯馐∮窒氚l(fā)大財(cái),所以去放xx,欠下了一百多萬(wàn)的賬,媽媽不得已和爸爸離了婚,不久爸爸就被逮去蹲牢了,現(xiàn)在我變成了一位沒(méi)有爸爸的孩子。在同學(xué)面前,我盡量隱瞞我父親的事,不告訴他們,怕他們笑話我,當(dāng)我聽到別人談?wù)撟约旱陌职謺r(shí),我的心中像針扎一樣痛。自從我認(rèn)識(shí)了杜小康,我的想法變了,沒(méi)有父親有什么大不了的,我照樣過(guò)我自己的生活,至少我還沒(méi)像杜小康那樣生活如此艱苦靠賣東西來(lái)維持生活。我有愛(ài)我疼我的媽媽,當(dāng)我有困難的時(shí)候,所有親人都會(huì)來(lái)幫我,我生活在愛(ài)的懷抱里。這樣一想,我的心中就欣慰許多。
誰(shuí)沒(méi)有童年呢?童年有快樂(lè)的,也有悲傷的,有些悲傷是不可避免的,而有些悲傷則是自己找的。同學(xué)們不要讓自己的童年留下遺憾,給自己一個(gè)美好的回憶吧!
草房子,這本書喚起了我的童年回憶,我覺(jué)得草房子真是一本好書。
草房子草房子的讀后感篇二
我的眼前又浮現(xiàn)出那個(gè)畫面:一個(gè)男孩爬上了油麻地小學(xué)最高的草房子的房頂。望著天上悠悠的白云,身旁飄落梧桐葉。淚水不覺(jué)得流下來(lái)。
多么美的畫面?。∥矣肋h(yuǎn)也不能忘卻,桑桑也是,我們都學(xué)會(huì)了珍惜,但我珍惜的不僅僅是這群天真的油麻地的小學(xué)生以及那里的人們,還有他們那顆純潔而高尚的心。
我珍惜禿鶴的樸實(shí)與奉獻(xiàn)。他是一個(gè)禿子,他本不在意這點(diǎn),但在三年級(jí)以后,卻在意自己的禿頭了,不許別人摸了。同學(xué)們也開始嘲笑他,捉弄他。他本還帶著一頂帽子,卻被桑桑與阿怒將其放在了學(xué)校的旗桿頂上。從那以后他就換了一個(gè)念頭,坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí),承認(rèn)自己是個(gè)禿子,但學(xué)校又因他的禿頭丟了丑。春節(jié)的匯演期間,他為了再給學(xué)校爭(zhēng)光,便鼓起勇氣,演了禿子偽軍連長(zhǎng),并將其演絕了。最后,自己卻躲在小鎮(zhèn)的碼頭上偷哭。他的樸實(shí)與奉獻(xiàn)在他的一言一行中充分展現(xiàn)了,那么生動(dòng)而又形象。
我也珍惜杜小康的樂(lè)觀好學(xué)與堅(jiān)強(qiáng)。她的家境十分富裕,個(gè)子很高,學(xué)習(xí)也很好??勺詈蠹覕×?,他只好跟著父親到蘆葦蕩放鴨,但他心中依然想著學(xué)習(xí)。雖然他和他父親不懈的努力,最終卻還是泡湯。在這其中,杜小康經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挫敗與磨難,但他也變得更加堅(jiān)強(qiáng)。桑喬曾說(shuō):“日后,油麻地最有出息的孩子,也許就是杜小康?!笔堑?,他是一個(gè)真正的男子漢。
我更珍惜秦大奶奶的的執(zhí)著與善良。油麻地小學(xué)的這會(huì)地本是她家的,只因?yàn)槿珖?guó)解放后,土地你不屬于個(gè)人。其實(shí)這塊地是他和桑大用血汗換來(lái)的,他們期盼著第一次的'收獲,但秦大卻先走了。自從在這塊地上建了學(xué)校后,秦大奶奶一直和學(xué)校對(duì)著干。因?yàn)檫@塊地本是她的,他要幫秦大實(shí)現(xiàn)未完成未實(shí)現(xiàn)的愿望。但在一次轉(zhuǎn)折后,改變了她與油麻地小學(xué)的關(guān)系——她為救落水的二年級(jí)女孩喬喬,也落水了,這讓油麻地小學(xué)對(duì)他產(chǎn)生了敬意。她也不再與油麻地小學(xué)做對(duì),還開始幫助與關(guān)愛(ài)這里的小學(xué)生了,維護(hù)油麻地小學(xué)的利益。最終她中在一次營(yíng)救油麻地小學(xué)的南瓜時(shí),不辛再次溺水。結(jié)果她走了,她去找秦大了。她的這種執(zhí)著與善良將被每一位油麻地人及讀者銘記,讓她在地下能看到那一望無(wú)際金黃的麥田。
這本書的內(nèi)容讓我學(xué)會(huì)了珍惜,讓我感動(dòng)。但又是什么原因讓一個(gè)上個(gè)世紀(jì)兒童的故事感動(dòng)著現(xiàn)在的兒童呢!因?yàn)楹⒆邮冀K是孩子。那些感動(dòng)孩子的是那些高尚的品質(zhì)與情懷,無(wú)論周圍的環(huán)境怎樣改變,物質(zhì)生活怎樣優(yōu)越,這些感動(dòng)著一代又一代孩子的東西是不會(huì)變的,是美的、永恒的。因此,讓我們一起學(xué)會(huì)珍惜,追隨永恒。
草房子草房子的讀后感篇三
最近,我讀了《草房子》一書,他使我久久不能忘記。
草房子是油麻地最好的房子,它是一所學(xué)校,里面生活著一些小孩子,他們時(shí)而是所有學(xué)校的領(lǐng)頭人,時(shí)而表現(xiàn)認(rèn)真,時(shí)而干出什么壞事。在一段時(shí)間里,油麻地小學(xué)還轉(zhuǎn)來(lái)了2位新生——杜小康和紙?jiān)?,紙?jiān)率且驗(yàn)樗瓉?lái)的學(xué)校有人欺負(fù)她,只好轉(zhuǎn)到這所學(xué)校,杜小康學(xué)習(xí)很好,可是后來(lái)家中破產(chǎn),只好放棄了學(xué)業(yè)。
這本書個(gè)我留下了深刻的印象,使我明白了一些道理:人要堅(jiān)強(qiáng),就在桑桑得了重病后,他還是堅(jiān)持著生的希望,再忍受了一種種難以忍受的偏方后,終于找到了專治這種病的醫(yī)生,成功的活了下來(lái)。人要勇敢,秦大已是70歲的奶奶了,可她還是英勇地跳下了河,把小女孩救了起來(lái),而自己卻躺在病床上奄奄一息。當(dāng)然,人也要善良,在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手。
這又讓我想起了愛(ài)迪生,他因?yàn)榧邑?,無(wú)法讀書,于是,他搞起了小發(fā)明,在經(jīng)過(guò)了一次又一次的失敗后,終于吸取了許多經(jīng)驗(yàn),取得了巨大的成功。
我門也要向草房子里的人物學(xué)習(xí)。
草房子草房子的讀后感篇四
在《草房子》里,就調(diào)皮的就是桑桑了。
桑桑是一個(gè)頑皮的男孩,是油麻地小學(xué)的桑校長(zhǎng)桑喬的兒子。他有一個(gè)好朋友是來(lái)自江南的一個(gè)小蠻子——細(xì)馬。
桑桑為了給自家鴿子一個(gè)更加溫暖的家,就把碗柜改成了鴿子窩,因此受了懲罰。從這件事我發(fā)現(xiàn),桑桑是一個(gè)善良的.孩子,但不能私自把家用物品拿走。所以,給桑桑這樣的懲罰是應(yīng)該的。
但桑桑卻舊病又發(fā),拿爸爸媽媽的蚊帳改成了魚網(wǎng),這一點(diǎn)不應(yīng)該,就有受了懲罰。
還有陸鶴帽子事件,陸鶴也是油麻地小學(xué)的學(xué)生。他被大家稱為禿鶴。因?yàn)樗莻€(gè)禿子。有一個(gè)夏天,陸鶴戴了帽子,沒(méi)了陸鶴的禿頭大家很不習(xí)慣,為了看見陸鶴的頭,桑桑東奔西跑的傳陸鶴的帽子。還讓阿恕把帽子放到國(guó)旗桿上。說(shuō)明了桑桑很調(diào)皮。
雖然桑桑的各種表現(xiàn)只說(shuō)明了桑桑的調(diào)皮,但他還有很多優(yōu)點(diǎn),相信他是一個(gè)好孩子。
草房子草房子的讀后感篇五
金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無(wú)際的蘆葦蕩,這就是油麻地。那里生活著一群可愛(ài)的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,堅(jiān)強(qiáng)的.杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)?。這就是我剛剛讀到的純美小說(shuō)《草房子》。他是著名作家曹文軒所著的一本兒童讀物,描寫的是一個(gè)名叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。小說(shuō)通過(guò)四個(gè)同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫,讓我們感受到了孩子之間毫無(wú)瑕疵的純情,以及同學(xué)間互幫互助的感人場(chǎng)景。
這本書早已經(jīng)在我的書柜里,但以前媽媽讓我讀的時(shí)候,我總是看不進(jìn)去,前幾天拿出來(lái)翻看,發(fā)覺(jué)很有味道,這是本有品位的書,之前由于年齡小我沒(méi)法體會(huì)。
本書的文筆極其優(yōu)美,寫了作者已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活,這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活,我們現(xiàn)在的時(shí)代難以經(jīng)歷,但我們都能體悟得到,那種發(fā)生在還未長(zhǎng)大卻向往長(zhǎng)大的少男少女之間的純真故事,有許多偶然,但也是必然。看書的時(shí)候,我仿佛穿越到桑桑的身邊,同他一起把碗柜改成了鴿子的“高級(jí)別墅”,把蚊帳做成漁網(wǎng)一起捕魚。和他一起淘氣;當(dāng)他生病并被診斷為絕癥的時(shí)候,我也幾乎要絕望了,終于在名醫(yī)的治療下,桑桑痊愈了,我流下了高興地淚水。我們一起經(jīng)歷了那一段刻骨銘心,看到不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣?,見證殘疾少年對(duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守。在這所其實(shí)并不大的草房子里,每一個(gè)故事地上演,都動(dòng)人心魄,每一段經(jīng)歷都催人淚下。
書中的人物的描寫非常有特色,給人啟迪。在“禿鶴”的行為中,我們體驗(yàn)到了什么是真,什么是純。在“細(xì)馬”的身上,我們體驗(yàn)到了什么是美,什么是善。在杜小康富有戲劇性變化的生活中,我們體驗(yàn)到了什么是憂傷,什么是勇氣。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害,但是孩子的心底還是純真的。這種感情也正是我們這個(gè)年齡最為珍貴的東西,是最值得我們珍惜的情感。
讀完《草房子》,我久久地沉浸其中,久久地回味書中的每一個(gè)情節(jié),每一個(gè)人物。這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。也請(qǐng)同學(xué)們走進(jìn)《草房子》,走進(jìn)油麻地的世界,看看你有著怎樣的感悟吧。
草房子草房子的讀后感篇六
我終于含淚讀完了《草房子》。這本書寫了男孩子桑??坦倾懶?、終身難忘的六年
小學(xué)生活
。讓我感受最深的人物是杜小康,他是一個(gè)與眾不同的孩子,因?yàn)樗?jīng)歷了與他年齡不相符的折磨——一次水上事故,使他家的情況一落千丈。為此,他放棄了學(xué)業(yè),但是他對(duì)學(xué)習(xí)的渴望絲毫沒(méi)有減退。想想,一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子被迫停學(xué),是一件多么痛苦的事??!但這都沒(méi)有阻擋住杜小康前進(jìn)的腳步,他的堅(jiān)強(qiáng)令我佩服。面對(duì)困難,他沒(méi)有一絲膽怯,總想著要東山再起。這些經(jīng)歷都讓杜小康變得成熟、穩(wěn)重,讓杜小康學(xué)會(huì)了自力更生,明白了生命的意義和價(jià)值,這是多么寶貴的財(cái)富呀!這使我想起了一件事:一天,我放學(xué)回家,經(jīng)過(guò)一座鐵道橋,在鐵道橋旁的一根限高桿上,有些許泥土。幾場(chǎng)雨過(guò)后,有一株小苗從那些泥土中冒出來(lái)。多么堅(jiān)強(qiáng)的小苗啊,它能從那一點(diǎn)點(diǎn)泥土中冒出來(lái),盡管它僅僅只活幾天,但是那種堅(jiān)強(qiáng)的意志令我銘記在心。
我用心回味著《草房子》,與它融為一體?!恫莘孔印啡绺?、如詩(shī)、如畫,帶給我們美好的回憶和美麗的遐想。當(dāng)我們回眸,你覺(jué)得它還僅僅是一座座普普通通的草房子嗎!
指導(dǎo)老師:張建輝
草房子草房子的讀后感篇七
我是城里的孩子,整日在嬌生慣養(yǎng)中度過(guò),不了解外面的世界,甚至有一點(diǎn)小脾氣,總愛(ài)以自我為中心。讀了曹文軒的《草房子》后,我才了解到鄉(xiāng)下孩子的生活和最純潔的友誼。
桑桑是這個(gè)故事的主人公,他是一個(gè)調(diào)皮、善良、具有同情心的一個(gè)小男孩,他叫了許多和他年齡相仿的好朋友:文靜聰明的紙?jiān)?、想獲得別人尊重的陸鶴、家庭富有的杜小康、年事已高、善良的秦大奶奶、撐起家庭重?fù)?dān)的細(xì)馬,個(gè)個(gè)都是勇敢的。
鄉(xiāng)下的孩子們都很淘氣,動(dòng)不動(dòng)就要打架,來(lái)回拋磚頭,在我看來(lái)非常危險(xiǎn),特別隨便,但是,所有的孩子都是那么純真,那么可愛(ài)。
純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙?jiān)?,不僅學(xué)習(xí)好,而且生性善良、懂事,她是那么完美,她的一言一行,一顰一笑,都蘊(yùn)含著巨大的能量,感染和改變著周圍的每一個(gè)人,仿佛是真善美的化身。
陸鶴是個(gè)禿頂?shù)暮⒆?,常常被人戲弄,陸鶴十分苦惱,孤獨(dú),常常坐在河邊偷偷的哭泣,想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對(duì)自己尊嚴(yán)的守護(hù),勇敢的承擔(dān)了學(xué)校參加匯演的禿頭角色,并出色的完成了任務(wù),讓同學(xué)和老師對(duì)他刮目相看。
杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家,生活在高大闊氣的紅門里,但是一夜之間,父親病了,為了給父親治病,他的家里變得一貧如洗,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的他,不得不輟學(xué)在家,和父親一起到離家很遠(yuǎn)的大蘆蕩里去放鴨。
杜小康,他沒(méi)有自己憐憫自己,更沒(méi)有讓別人來(lái)憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重?fù)?dān),在學(xué)校門口擺起了小攤,讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康的故事告訴我,富有的時(shí)候,不能浪費(fèi),不能高傲自大,貧窮的時(shí)候,也不要自卑,盡自己所能,克服種種困難,想盡一切辦法渡過(guò)難關(guān)。
這就是人性之美散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特力量,《草房子》用這些最純真的愛(ài)告訴我們:每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的,都充滿了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠(yuǎn)與我們相伴,當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候,我們不能逃避,要滿懷希望,微笑著去面對(duì)。
草房子,洗滌人們身心的書本。
這是一篇,作者對(duì)文章理解深刻,走近了每個(gè)人物的內(nèi)心,感受到生活的艱辛。
草房子草房子的讀后感篇八
九月我讀了一本有生命力的書——《草房子》。讀完以后很不想從書里走出來(lái)。
桑桑是一個(gè)聰明的孩子,經(jīng)常想到什么就做什么,一點(diǎn)也不猶豫,就像曹文軒叔叔筆下的那樣。有一天,桑桑發(fā)現(xiàn)他們家的鴿子還沒(méi)有一個(gè)家,他覺(jué)得鴿子很可憐,就用家里的碗柜三下五下給改做成了一個(gè)鴿子的家。過(guò)了幾天,桑桑又犬病復(fù)發(fā),可是他不管三七二十一的把蚊帳給剪成一張漁網(wǎng),撐著小船就去捕魚了。到了晚上,桑桑提著兩大桶魚蝦回到家里。睡覺(jué)的時(shí)候,桑桑的眼睛、腿和手都被蚊子咬了,他覺(jué)得渾身都癢癢。秦大奶奶是一位善良、仁慈的老奶奶,她經(jīng)常說(shuō):“油麻地小學(xué)這片地是我的?!崩蠋焸兌颊f(shuō)她太吵了,于是就在小學(xué)的一角給秦大奶奶搭了一間小房子,可她還是吵著說(shuō)小學(xué)這片地是她的。后來(lái)因?yàn)樯I5囊宦暋澳棠獭?,徹底改變了秦大奶奶,她逐漸地變得越來(lái)越喜歡油麻地小學(xué)了。然而,有一天秦大奶奶就為了一個(gè)南瓜就被河水給淹死了。
桑桑在六年小學(xué)的時(shí)間里,度過(guò)了許多快樂(lè)和悲傷的事情。杜小康因?yàn)樽约喊职稚瞬。依锏腻X用光了,還欠了很多錢,所以才沒(méi)上學(xué)。想想我們今天的生活是多么幸福呀,我們一定要好好上學(xué)、好好念書。
讀完這本書,我想到了媽媽,她就像秦大奶奶一樣,只要一有目標(biāo)就一定要做到。還讓我想到了爸爸,他就像細(xì)馬一樣,不愛(ài)讀書,但只要他想到的事就會(huì)努力去完成。我還明白了一個(gè)道理:只要我們真心的去幫助別人,我們就會(huì)覺(jué)得發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。
我喜歡《草房子》,這本書還有許多有趣的故事等著我們發(fā)現(xiàn)。我希望大家都去讀一讀它。
草房子草房子的讀后感篇九
最近,我讀了一本書,是曹文軒叔叔寫的一部小說(shuō),名字叫《草房子》。書中提到過(guò):也許,我們無(wú)法走出自己的童年......對(duì)呀,童年是甜蜜的,是歡快的,也是心酸的。
走進(jìn)這部小說(shuō),我就被這部書中那淡淡的墨香帶到書中。那一幅幅江南美景,直至我的心中。書中有樂(lè)于助人的桑桑、善良的秦大奶奶、禿頂?shù)年扂Q......其中,我最喜歡的人物是秦大奶奶。秦大奶奶是一個(gè)固執(zhí)的讓人感到可惡的老太太,她一直和油麻地小學(xué)抗衡。然而,這位孤獨(dú)的老人,以生命為代價(jià)的落水贏得了人們的理解和尊重。第一次是為了救一個(gè)叫喬喬的女孩子,他開始于人們熱情的交往,連小孩子都開始喜歡她了。第二次落水僅僅是為了油麻地小學(xué)的一只南瓜,就永遠(yuǎn)的離開了人世。為秦大奶奶送葬的隊(duì)伍是油麻地有史以來(lái)沒(méi)有的,這正是對(duì)孤寂老人的同情,更是對(duì)高貴人性的尊重。
但愿我們的社會(huì)中能長(zhǎng)久涌動(dòng)愛(ài)的暖流,人性的光輝不要被些許陰暗所遮蔽。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間。
草房子草房子的讀后感篇十
窗外,天空陰沉沉的,烏云籠罩著大地——大雨快要來(lái)了。風(fēng)凜冽,葉紛紛,好一副凄凄慘慘。緩緩地合上《草房子》,細(xì)細(xì)回味其中的每一個(gè)故事情節(jié),自己曾經(jīng)做過(guò)的那些后悔的事,現(xiàn)在倒覺(jué)得微不足道了。
《草房子》中的蔣一輪和白雀,正是因?yàn)橐环庑哦e(cuò)過(guò)了彼此,釀成了令他們抱憾終生的誤會(huì)。無(wú)論是蔣一輪癡癡等待白雀回信的神情,還是白雀在岸邊蘆葦叢里聲聲的呼喚,終歸被時(shí)間慢慢磨淡。她,遠(yuǎn)走他鄉(xiāng);他,娶了別人為妻。
他們的愛(ài)情本是美好的,但也是脆弱的。白雀的父親白三嫌棄蔣一輪是個(gè)一窮二白的書生,想把白雀許給富有人家的子弟——谷葦。白雀便是因?yàn)樗沤o蔣一輪寫了那封信。卻沒(méi)想到這谷葦一毛不拔,斤斤計(jì)較,最后連白三也意識(shí)到這谷葦不是良婿。
后來(lái),白三終于同意,但是機(jī)遇不等人,蔣一輪結(jié)婚了。那天,桑桑趕到了現(xiàn)場(chǎng),他看著蔣一輪木訥地聽從眾人的指示,就這么稀里糊涂地把婚給結(jié)了。這一次錯(cuò)過(guò),就是永不相見。
所以,遇到機(jī)會(huì)一定牢牢抓住,可不能讓它溜走哦。因?yàn)?,有時(shí)候,錯(cuò)過(guò)了,便是永遠(yuǎn)……
草房子草房子的讀后感篇十一
這個(gè)暑假我讀了曹文軒寫的《草房子》,那動(dòng)人的的故事情節(jié),豐富多彩的人物形象,都把我如鐵碰上磁鐵一樣把我吸引著。但是最最令我喜愛(ài)的,是書中每個(gè)人物所展現(xiàn)的品德!
我最喜歡的人物是桑桑。他喜歡養(yǎng)鴿子,一旦看見別人的鴿群數(shù)比他的多時(shí),他就會(huì)羨慕得很,如果發(fā)現(xiàn)別人的鴿群數(shù)小于他時(shí),他就會(huì)很自豪。他非常得調(diào)皮,總喜歡捉弄?jiǎng)e人。當(dāng)他把禿鶴的帽子傳來(lái)傳去,可就是不給禿鶴,故意讓禿鶴的禿頭暴露出來(lái)惹人笑時(shí),我覺(jué)得他非常得調(diào)皮。但是他也有好的一面,那是在《草房子》的第九章的《藥竂》里,當(dāng)時(shí)他還在生病,為了承諾自己對(duì)柳柳說(shuō)的的諾言,他竟然獨(dú)自一人帶著柳柳去城里玩兒。他把他的所有零花錢都拿去給柳柳買各式各樣的吃的,還給柳柳買了一個(gè)布娃娃,他生著病不能太疲累,但他是還帶柳柳去爬了城墻。從這些事例中我知道了桑桑是一個(gè)調(diào)皮搗蛋、精靈古怪的、但他卻很守信用。
我還喜歡《草房子》中的細(xì)馬,他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?lái)的岳大爺最小的兒子。他剛來(lái)油麻地時(shí),他說(shuō)著濃濃的江南口音,他的同學(xué)們誰(shuí)也聽不懂他說(shuō)的話。他也聽不懂其他同學(xué)說(shuō)的話,當(dāng)細(xì)馬上第一節(jié)課時(shí),有一些同學(xué)叫他“蠻小子”時(shí),他并聽不懂,而跟著那些同學(xué)一起叫“蠻小子”,惹得教室里的同學(xué)哈哈大笑,從而鬧下笑話。之后細(xì)馬就很惹人討厭。
細(xì)馬雖然非常得不討人喜歡,但是他后來(lái)變得非常的孝順。當(dāng)邱二爺生大病時(shí),他得知邱二爺?shù)乃幾V上需要柳樹根時(shí),他冒著凜冽的寒風(fēng),來(lái)到柳樹下來(lái)挖樹根。細(xì)馬一直哇呀一直挖,直到他手上的血把鎬柄給染紅了……最后邱二爺死了,邱二媽瘋了,細(xì)馬知道后他用自己所有的羊給邱二媽治好了病,他又用賣樹的錢,買了一群羊來(lái)養(yǎng)著,因?yàn)樗觅u羊的錢和買樹的錢給邱二媽造一幢大大的好房子。
這就是《草房子》一個(gè)充滿愛(ài)與被愛(ài)的故事,這里展現(xiàn)著美!
草房子草房子的讀后感篇十二
有一個(gè)叫油麻地的地方,那兒有一棟棟金黃色的草房子。秋天的白云,溫柔如絮,悠悠遠(yuǎn)去;梧桐的枯葉,金黃如蝶,輕輕飄落。在這樣一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的地方,每天都在發(fā)生一件件趣事。
金色的油麻地,那個(gè)神奇的土地上生活著桑桑和他的家人、朋友:固執(zhí)的秦大奶奶,恬靜的紙?jiān)?,溫柔的溫幼菊,英俊的蔣一倫……一個(gè)個(gè)鮮活的人物在作者曹文軒的筆下躍然紙上。
書里的每一個(gè)細(xì)節(jié)都寫得細(xì)膩生動(dòng),作者用純美樸實(shí)的語(yǔ)言向我們描繪了一幅幅多彩的風(fēng)土人情畫。讀完這本書,我回味無(wú)窮。
在這本書中,我印象最深刻的人物還是細(xì)馬。他出生于江南,因邱二爺和邱二媽膝下無(wú)子,被他們領(lǐng)養(yǎng)。在油麻地由于口音不同,說(shuō)的話很難讓大家聽懂,他仿佛被困在了一個(gè)無(wú)法進(jìn)行語(yǔ)言溝通的世界,還經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑為“江南小蠻子”。最后,就連領(lǐng)養(yǎng)細(xì)馬的邱二爺和邱二媽也想讓細(xì)馬回到江南,不過(guò)細(xì)馬并沒(méi)有怨恨他們。雖然他本能的抵觸他的養(yǎng)父母,計(jì)劃著有一天逃離這個(gè)地方。但當(dāng)養(yǎng)父母家的房子被水淹沒(méi),養(yǎng)父病逝,養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了后,細(xì)馬毅然地挑起了這個(gè)家,承擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的責(zé)任。
最讓我感動(dòng)的是細(xì)馬和桑桑到湖邊挖柳須來(lái)為邱二媽治病。當(dāng)時(shí)正值隆冬,細(xì)馬咬著牙,用了很大的勁將鎬砸了下去,將鎬晃了半天,才將它拔出來(lái)。不一會(huì)兒,細(xì)馬本來(lái)就有裂口的手,因連續(xù)受到劇烈震動(dòng),流出血來(lái)。邱二媽待細(xì)馬一直十分冷淡,而細(xì)馬卻不恨她,這是因?yàn)榧?xì)馬心懷一顆感恩的心,他感謝邱二媽收養(yǎng)了他,感謝邱二爺對(duì)自己的疼愛(ài)。
細(xì)馬這種感恩的心深深地打動(dòng)了我,回想自己,我就覺(jué)得十分慚愧。父母每天為我早出晚歸地工作,而我卻認(rèn)為這是天經(jīng)地義的事。直到那一天半夜,我被一陣急匆匆的腳步聲給擾了美夢(mèng),揉了揉眼睛,剛想發(fā)脾氣,可是看了看鬧鐘,轉(zhuǎn)念一想,才4點(diǎn)鐘,奶奶起這么早干什么呢?我忍不住好奇地打開了門,天哪!奶奶正在客廳里打掃,忙得不亦樂(lè)乎,額頭上沁出了密密麻麻的汗珠。我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。
草房子草房子的讀后感篇十三
有一本書,讓人讀著讀著,就情不自禁地沉浸在熟悉的校園環(huán)境中;讓人不由自主地就想進(jìn)入書本中,笑微微的看著那些可愛(ài)的孩子們,看他們又鬧出什么有趣的事來(lái)……這本書就是《草房子》,是曹文軒純美小說(shuō)系列之一。它用詩(shī)一般精彩華麗的語(yǔ)言描繪了一幅多姿多彩的江南水墨畫!
《草房子》是一部講究品位的少年長(zhǎng)篇小說(shuō),作品寫了主人公桑??坦倾懶?、沒(méi)齒難忘的六年小學(xué)生活?!恫莘孔印肥且徊砍錆M教育意義的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品里的許多人物告訴我們做人的道理:孤單無(wú)助的“禿鶴”,用行動(dòng)證明自己,讓同學(xué)們刮目相看,并告訴讀者,尊嚴(yán)的傷害并不是失敗的理由,只有尊重自己就足夠了;善良內(nèi)向的“紙?jiān)隆?,心靈如皚皚白雪般純潔,告訴讀者,心靈美才是真正的美,我們要擁有一顆善良的心,做個(gè)善良的人;家庭原本富裕,后來(lái)貧窮的杜小康,用自己稚嫩的.肩膀挑起家庭的重?fù)?dān),告訴讀者要盡自己所能,勇敢地面對(duì)生活,面對(duì)現(xiàn)實(shí),不被困境打??!《草房子》用最純真的愛(ài),告訴讀者,每個(gè)人的一生不可能一帆風(fēng)順,都充滿酸甜苦辣,幸福與苦難猶如白晝和黑夜一樣,永遠(yuǎn)與我們相伴,當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí),不能逃避,要微笑著面對(duì),這樣才能抵達(dá)勝利的彼岸!
這本書中,給我影響最大的人是:異想天開、淘氣調(diào)皮的桑桑。他不幸得了鼠瘡,然而,他決不向命運(yùn)低頭,這時(shí)的桑桑已不畏懼艱難險(xiǎn)阻,與厄運(yùn)拼搏到底。病魔泯滅不了桑桑求生的欲望,打敗不了桑桑頑強(qiáng)的性格,最終,他戰(zhàn)勝了病魔,脫離了險(xiǎn)境,看到這里,我不禁為桑桑而高興。他經(jīng)歷了這番周折,懂得了生命的寶貴,要珍惜生命,珍惜友誼,珍惜身邊每一個(gè)人!
為什么給我影響最大的人是桑桑呢?因?yàn)樯I=探o我活著所必需擁有的平靜和堅(jiān)韌。前不久,我一次重感冒發(fā)高燒,病得我全身酸痛著,身體虛得連站起來(lái)的力氣也沒(méi)有,雖有家人的溫暖圍繞著我,但是卻不能減輕我身體上的酸痛。我望著窗外一寸一寸落下的夕陽(yáng),天黑了下來(lái),四周都被黑暗吞沒(méi)了,我好想哭,但卻在黑暗里看到桑桑那雙充滿堅(jiān)強(qiáng)光芒的大眼睛,他讓 我振作起來(lái),堅(jiān)強(qiáng)著。那時(shí),我不感到恐怖,也不感到疼痛。桑桑就像一個(gè)領(lǐng)航員,引領(lǐng)我走出困境。從那時(shí),桑桑就成了給我影響最大的人。我決心向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),頑強(qiáng)的精神!
《草房子》這本書是一篇優(yōu)美的敘事詩(shī),一幅多彩的風(fēng)土畫,一串歡快的歌謠。大家在這里埋下了愛(ài)的種子,并用愛(ài)感染了我,我想起自己和小伙伴們?cè)谛@中,有喜有憂、有笑有淚、有樂(lè)有悲,也許,我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年。
草房子草房子的讀后感篇十四
今天,我讀了一本叫《草房子》的書,這是一篇少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。
作者寫了男孩桑桑一到六年級(jí)中發(fā)生的難忘的事情,我最喜歡《紅門(二)》,杜小康是油麻地最有錢的人,是村里唯一一個(gè)有自行車的人,他也非常喜歡上學(xué),可是他的爸爸不爭(zhēng)氣,往醋里摻水被發(fā)現(xiàn)了,店沒(méi)了,自行車也沒(méi)了,更沒(méi)錢來(lái)交學(xué)費(fèi)了。紅門里顯得空空落落。杜小康不得不放棄上學(xué)和他爸爸去放鴨。杜小康做夢(mèng)都想上學(xué),而我們有這么好的條件就應(yīng)該好好珍惜。
我第二個(gè)喜歡的是《艾地》,秦大奶奶原是一個(gè)自私不被人喜歡的人,但從那次救人后,秦奶奶就變成了一個(gè)無(wú)私,助人為樂(lè)的人,垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩。我們也應(yīng)該像秦大奶奶那樣無(wú)私,知錯(cuò)就改,助人為樂(lè),“人總有一死,有的死的輕如鴻毛,有的死的重于泰山”,秦大奶奶助人為樂(lè)而死是重于泰山的。
第三個(gè)喜歡《藥寮》,桑桑重病在身,但老師鼓勵(lì)他了,但是他已經(jīng)失去了信心,我們應(yīng)該向他爸爸學(xué)習(xí),不到最后一口氣就永不放棄。
《草房子》的作者曹文軒是一名兒童文學(xué)作家,其它代表作還有《青銅葵花》,《山羊不吃天堂草》,《根鳥》,《狗牙雨》等作品。
作者曹文軒寫的這篇《草房子》很讓我感動(dòng),它反映出了一個(gè)農(nóng)村小孩的生活。
總而言之,我很喜歡這本書。
草房子草房子的讀后感篇十五
身邊的書太少
能讀到的也多是隨時(shí)代而銷的“物質(zhì)品”
孩子們正在走進(jìn)一個(gè)讀書的時(shí)代
又有好的指點(diǎn)老師
讀書讀得都是上上之品
曾經(jīng)錯(cuò)以為孩子的書與我們大人的書絕對(duì)的不等同
而讓自己錯(cuò)失了這個(gè)讀好書的捷徑
書讀進(jìn)我們自己的心里,
內(nèi)心深處慢慢積攢
慢慢體會(huì)
慢慢受用
余生
我愿一直與書相伴
清風(fēng)徐來(lái)
凌發(fā)不亂
兒子帶回的《草房子》
空瑕里我也跟讀
但沒(méi)想過(guò)和兒子同讀
他讀他的
我讀我的
不想用大人的思維去干擾單純的孩子
兒子會(huì)說(shuō)他喜歡桑桑
卻不喜歡
單純的像株嫩草
曹文軒這本《草房子》遠(yuǎn)比《細(xì)米》《青銅葵花》要多層和深?yuàn)W
是一本多個(gè)角度
多個(gè)人生層面的小故事集錦
有些故事對(duì)于這么小這么純良的孩子
可能未必能讀出作者的那份心意和這個(gè)世界的無(wú)奈與蒼涼
紙?jiān)碌母改?/p>
蔣一輪和白雀的愛(ài)情
大紅門的盛衰和小主人杜小康
這些只有走過(guò)多少人生歲月的我們才會(huì)有真切的體會(huì)吧
殘酷的現(xiàn)實(shí)
我不忍心讓孩子過(guò)早的接觸
孩子愛(ài)讀的也是他們的日子
桑桑在杜小康的指導(dǎo)下圍著草垛一次次跌倒一次次扶起
最終跨上自行車飛馳在風(fēng)里
這才是孩子的高傲
還有秦大奶奶的雞鴨鵝侵入教室大鬧課堂教學(xué)的生動(dòng)畫面
孩子該有那樣天真的回憶
一本書
不同年齡
不同體會(huì)……
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