專業(yè)人椅活動(dòng)心得體會(huì)大全（13篇）

寫心得體會(huì)可以讓我們更有目標(biāo)意識(shí)和執(zhí)行力，提高自己的工作和學(xué)習(xí)效率。在寫心得體會(huì)時(shí)，可以參考一些相關(guān)的文獻(xiàn)和資料，為自己的總結(jié)提供更多的支持。在下面的心得體會(huì)范文中，我們可以看到不同人對(duì)于同一件事情的不同觀點(diǎn)和思考方式。

人椅活動(dòng)心得體會(huì)篇一

活動(dòng)心得體會(huì)是我們對(duì)于參加各類活動(dòng)后所得到的思考和感悟的總結(jié)和表達(dá)。它不僅有助于我們更好地理解活動(dòng)的目的和意義，還能夠幫助我們從自身的角度思考問(wèn)題，提高自身的見識(shí)與能力。參加活動(dòng)心得體會(huì)的撰寫既是對(duì)于自身經(jīng)歷的回憶，也是為了與他人分享自己的體驗(yàn)和感受。在我的五段式文章中，我將分享我參加一個(gè)志愿者活動(dòng)對(duì)我的影響以及我從中所獲得的心得體會(huì)。

第一段： 介紹活動(dòng)的背景和目的

在本段中，我將介紹參加的活動(dòng)的背景和目的。例如，我可以談?wù)搮⒓右淮吻鍧嵑恿鞯闹驹刚呋顒?dòng)。我會(huì)介紹清潔河流的目的是為了保護(hù)環(huán)境，凈化環(huán)境，提高人們的環(huán)保意識(shí)等。此外，我還可以提及活動(dòng)的組織者和參與人數(shù)等相關(guān)信息，以便讓讀者了解活動(dòng)的規(guī)模和重要性。

第二段：描述活動(dòng)的過(guò)程和自己的參與

在這一段中，我將詳細(xì)描述我參加活動(dòng)的過(guò)程以及我在活動(dòng)中所做的事情。例如，我可以描述我是如何加入這個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)的，活動(dòng)的具體流程以及我參與的具體工作內(nèi)容。我可以描述我是如何撿拾垃圾，清理污染物，清洗河岸等等。同時(shí)，我也可以談?wù)撛谡麄€(gè)活動(dòng)中我所感受到的挑戰(zhàn)和困難，以及我是如何克服它們的。通過(guò)這樣的描述，讀者可以更加直觀地了解我對(duì)活動(dòng)的投入和貢獻(xiàn)。

第三段：分析活動(dòng)的意義和影響

在這一段中，我會(huì)分析活動(dòng)對(duì)環(huán)境和社會(huì)的意義和影響。我可以談?wù)撉鍧嵑恿骰顒?dòng)對(duì)于改善水質(zhì)和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，以及對(duì)于提高人們環(huán)保意識(shí)的影響。此外，我還可以探討活動(dòng)對(duì)于我個(gè)人的意義和影響，例如，我通過(guò)這次活動(dòng)了解到環(huán)境保護(hù)的重要性，提高了自己的環(huán)保意識(shí)，并且意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。

第四段：總結(jié)我在活動(dòng)中的收獲和體會(huì)

在這一段中，我將總結(jié)我在活動(dòng)中獲得的收獲和體會(huì)。我可以談?wù)撐覐幕顒?dòng)中學(xué)到的知識(shí)和技能，如如何正確分類垃圾、如何進(jìn)行河流清潔等等。此外，我還可以探討我在團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)能力等方面的提高，并且我如何將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到日常生活中。這些總結(jié)可以幫助讀者更好地了解我在活動(dòng)中的成長(zhǎng)與收獲。

第五段：展望未來(lái)的行動(dòng)計(jì)劃和建議

在最后一段中，我將展望未來(lái)的行動(dòng)計(jì)劃和給予他人的建議。例如，我可以提出在日常生活中如何更加注重環(huán)境保護(hù)和提高環(huán)保意識(shí)的實(shí)際行動(dòng)建議，如減少塑料使用、定期參加環(huán)?；顒?dòng)等等。此外，我還可以鼓勵(lì)讀者加入志愿者團(tuán)隊(duì)，為環(huán)境保護(hù)做出自己的貢獻(xiàn)。最后，我可以感謝組織者和參與者一起為活動(dòng)做出的努力，以及對(duì)活動(dòng)的未來(lái)發(fā)展提出一些建議。

通過(guò)這樣的五段式結(jié)構(gòu)，我將清晰地呈現(xiàn)出我參加活動(dòng)后的體驗(yàn)和感受。通過(guò)分享自己的心得體會(huì)，我希望能夠鼓勵(lì)更多的人關(guān)注和參與到各類活動(dòng)中來(lái)，積極投身環(huán)保事業(yè)，為社會(huì)的進(jìn)步和環(huán)境的改善做出自己的努力。通過(guò)這樣的心得體會(huì)，我相信活動(dòng)的意義和影響會(huì)因?yàn)楦嗳说膮⑴c而被進(jìn)一步擴(kuò)大和延續(xù)。

人椅活動(dòng)心得體會(huì)篇二

為進(jìn)一步推動(dòng)醫(yī)院發(fā)展，凝聚廣大干部職工的智慧和力量，在全院營(yíng)造團(tuán)結(jié)、和諧、穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，以優(yōu)異成績(jī)迎接十八大的勝利召開，近日，醫(yī)院召開動(dòng)員大會(huì)，在全院開展以“精誠(chéng)團(tuán)結(jié)促和諧，持續(xù)穩(wěn)定謀發(fā)展”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。本人通過(guò)參與主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，切實(shí)使自己的思想得到一次真正洗禮，對(duì)“精誠(chéng)團(tuán)結(jié)促和諧 持續(xù)穩(wěn)定謀發(fā)展”這一主題有了進(jìn)一步深刻的認(rèn)識(shí)，作為一名中醫(yī)院職工，我要從我做起，從身邊小事做起，把“精誠(chéng)團(tuán)結(jié)促和諧 持續(xù)穩(wěn)定謀發(fā)展”貫穿到整個(gè)工作中去。從個(gè)人來(lái)說(shuō)要努力做到以下幾點(diǎn):

一、勤奮學(xué)習(xí)刻苦鉆研

作為中藥房的一員要具有良好的理論素養(yǎng)，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，在做好本職工作的同時(shí)，能夠主動(dòng)自我加壓，利用一切工余時(shí)間學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識(shí)，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。另外既要學(xué)習(xí)專業(yè)方面的知識(shí)，又要學(xué)習(xí)政治理論方面的知識(shí)，并努力把兩者結(jié)合、轉(zhuǎn)化為自己的工作能力。同時(shí)，不斷提高在各種壓力、困難和考驗(yàn)面前自我調(diào)控的能力。

二、努力工作 踏實(shí)肯干

作為一名醫(yī)院工作人員應(yīng)該用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅(jiān)忍不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在工作中避免出現(xiàn)的衙門作風(fēng)。一是要?jiǎng)?wù)實(shí)，想問(wèn)題，辦事情，要以是否符合客觀實(shí)際為標(biāo)準(zhǔn)。二是要勤勉，就是要發(fā)揚(yáng)“老黃?！钡木瘢讶烤Χ加迷诠ぷ魃?。三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗(yàn)，勇挑重?fù)?dān)，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)?？梢哉f(shuō)，一個(gè)人能力水平和服務(wù)意識(shí)提高了，不但自己受益，而且還能更好的為人民服務(wù)。

三、加強(qiáng)團(tuán)結(jié) 深化合作

意識(shí)決定行動(dòng)。積極營(yíng)造“精誠(chéng)團(tuán)結(jié)促和諧 持續(xù)穩(wěn)定謀發(fā)展”的氛圍，使每名員工在和諧發(fā)展的道路上緊緊擰成了一鼓繩，發(fā)揮出了集體創(chuàng)建的巨大力量，堅(jiān)持依法治院，以德治院，民主治院，科學(xué)治院，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級(jí)指示和文件精神，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，各部門分工合作，提高工作效率。團(tuán)結(jié)的最終目的就是把工作做好。大家團(tuán)結(jié)了，那么我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)就有凝聚力、有戰(zhàn)斗力，在工作中不管遇到什么困難都能夠迎刃而解。

四、善于批評(píng)與自我批評(píng)。

“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！迸u(píng)同表?yè)P(yáng)一樣，都屬于一種工作方法，也是一種交流、一種關(guān)愛。我們要敢于拿起批評(píng)的武器，更歡迎別人的批評(píng)。敢于亮丑，嚴(yán)于解剖自己，是自我覺悟的表現(xiàn)，是進(jìn)步的開始，得到的將是領(lǐng)導(dǎo)和周圍同事的贊許和肯定；善意地、實(shí)事求是地指出他人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，是關(guān)心和幫助同事的善舉，得到的將是同事的理解和感激；虛心地自覺地接受別人的批評(píng)，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯(cuò)就改的勇氣，得到的也將會(huì)是自己的進(jìn)步和同事的信任。只有經(jīng)常地開展批評(píng)和自我批評(píng)，虛心地接受批評(píng)，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。

醫(yī)院風(fēng)氣的好壞直接影響到全區(qū)人民的健康和社會(huì)的和諧發(fā)展，因此我們每一個(gè)醫(yī)院?jiǎn)T工都應(yīng)該積極投身到這次活動(dòng)中去，認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)精神，大力倡導(dǎo)醫(yī)院良好風(fēng)氣。正所謂 “醫(yī)者仁心”，我們應(yīng)該熱情周到的對(duì)待每一位患者，維護(hù)醫(yī)院在老百姓心目中的良好形象，真正做到為人民服務(wù)，讓群眾滿意！

雖然我在這次“精誠(chéng)團(tuán)結(jié)促和諧 持續(xù)穩(wěn)定謀發(fā)展”主題實(shí)踐教育活動(dòng)獲得了一定的進(jìn)步，但仍然存在一些差距和不足，針對(duì)這些問(wèn)題，我決心做到在以后的工作中，我要做到對(duì)照先進(jìn)的典型、榜樣，認(rèn)真對(duì)照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作，努力提高工作質(zhì)量和工作水平。愛崗敬業(yè)，關(guān)愛患者，不斷加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng)，樹立良好醫(yī)德形象。以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步。

人椅活動(dòng)心得體會(huì)篇三

活動(dòng)心得體會(huì)

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神，學(xué)習(xí)解放思想改革開放創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)科學(xué)發(fā)展大討論的有關(guān)文件，聯(lián)系自己的工作實(shí)際，對(duì)照大討論內(nèi)容的精神實(shí)質(zhì)，著眼于本職，結(jié)合自身實(shí)際工作，個(gè)人心得如下：

第一，要勤于學(xué)習(xí)。應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無(wú)涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；其次要會(huì)學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用；最后要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及黨的路線方針政策，時(shí)時(shí)關(guān)注國(guó)家新的政策方針，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)以及科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想，更新工作觀念，掌握業(yè)務(wù)和工作方法，從而創(chuàng)新工作思路，適應(yīng)新時(shí)期經(jīng)濟(jì)工作的需要。

第二，要善于思考。“學(xué)而不思則罔”，一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，按照正確的方法進(jìn)行加工，“去粕留精”，轉(zhuǎn)化為自己的東西。工作不會(huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到困難與挫折，這時(shí)要正確認(rèn)清形勢(shì)，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中一定要注意方式和方法不能一成不變，要開動(dòng)腦筋，要充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何打開工作局面。

第三，要勇于實(shí)踐。就是要牢固樹立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，這樣才能出思路，出新思路。

第四，要敢于轉(zhuǎn)變，在我們工作的過(guò)程中，會(huì)面臨各種各樣的人和事，面臨各種考驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，在工作中既要把握好原則性又要靈活多變，同時(shí)，要能放下身段，破除舊觀念，熱情周到地為地方政府部門做好服務(wù)。

腳步不到的地方眼光可以到，眼光不到的地方思想可以到，思想到了的地方腳步和眼光就有可能達(dá)到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用，在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，我們的事業(yè)一定能夠得到發(fā)展。

人椅活動(dòng)心得體會(huì)篇四

第一段：簡(jiǎn)介活動(dòng)以及參加活動(dòng)的目的（約200字）

近期，我有幸參加了一場(chǎng)別開生面的活動(dòng)，此次活動(dòng)旨在拓展學(xué)員們的視野，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。作為一名大學(xué)生，我深知綜合素質(zhì)的重要性，因此懷著期待參與了這次活動(dòng)。這次活動(dòng)不僅給我留下了深刻的印象，也讓我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)。

第二段：活動(dòng)中的經(jīng)歷和感受（約300字）

活動(dòng)中，我們團(tuán)隊(duì)被要求完成一系列有趣而具有挑戰(zhàn)的任務(wù)，其中一個(gè)任務(wù)是搭建一個(gè)高度為5米的紙塔。在這個(gè)任務(wù)中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都需要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，從規(guī)劃、搭建、協(xié)調(diào)配合等方面展現(xiàn)出自己的能力。而我在這個(gè)過(guò)程中深刻地意識(shí)到合作的力量。我們團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都發(fā)揚(yáng)著團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，每個(gè)人都毫不保留地分享自己的想法和建議。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性不僅在于個(gè)人表現(xiàn)，更需要互相支持和信任。通過(guò)這個(gè)任務(wù)，我明白了只有當(dāng)每個(gè)人的力量得到充分的發(fā)揮，才能取得更好的成果。

第三段：活動(dòng)中的失誤和得失（約300字）

盡管活動(dòng)中我們成功完成了許多任務(wù)，但在其中也出現(xiàn)了一些失誤。其中一個(gè)任務(wù)是模擬生活中的困境，我們需要在有限的時(shí)間內(nèi)找到出路。由于時(shí)間緊迫和緊張的氛圍，我在這個(gè)任務(wù)中迅速地做出了一個(gè)錯(cuò)誤的選擇，導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)隊(duì)陷入了更加緊張的困境。在這個(gè)失敗中，我深刻體會(huì)到冷靜和科學(xué)合理思考的重要性。同時(shí)，活動(dòng)的反思環(huán)節(jié)讓我深刻認(rèn)識(shí)到從失敗中學(xué)習(xí)的重要性。只有通過(guò)對(duì)自己的失誤進(jìn)行反思，才能不斷改進(jìn)和成長(zhǎng)。

第四段：活動(dòng)帶給我的啟示和收獲（約200字）

參加這次活動(dòng)，我領(lǐng)悟到了許多人生的道理。我明白了在人生中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人的努力同樣重要。團(tuán)隊(duì)的力量可以讓我們事半功倍，但每個(gè)人的努力和付出也不可或缺。同時(shí)，我也明白了失敗并不可怕，關(guān)鍵在于如何從失敗中吸取教訓(xùn)，迎接新的挑戰(zhàn)。這次活動(dòng)讓我明白了人生就如同活動(dòng)一樣，需要我們持之以恒，克服困難，并保持積極向上的心態(tài)。

第五段：總結(jié)活動(dòng)對(duì)自己的意義（約200字）

總的來(lái)說(shuō)，參加這場(chǎng)活動(dòng)，讓我有了全新的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作中的協(xié)調(diào)與改進(jìn)，我收獲了珍貴的人際交往經(jīng)驗(yàn)以及領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)。在活動(dòng)中的失誤和挫折讓我更加明白自己的不足，并鼓勵(lì)自己不斷改進(jìn)和成長(zhǎng)。這次活動(dòng)不僅培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)也讓我更加明確了人生的方向和目標(biāo)。我相信通過(guò)這次活動(dòng)帶給我的啟示和收獲，我將能夠更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，追求自己的人生價(jià)值。

人椅活動(dòng)心得體會(huì)篇五

人椅，顧名思義就是以椅子作為載體，通過(guò)人的坐姿和習(xí)慣展現(xiàn)出座椅的特點(diǎn)。實(shí)際上，人椅不僅僅是坐在上面，更融合了人和椅子兩者的關(guān)系，通過(guò)身體與椅子的互動(dòng)，展現(xiàn)出一種獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念。在此，我想分享一些我個(gè)人對(duì)人椅的心得體會(huì)。

首先，人椅的設(shè)計(jì)要體現(xiàn)舒適性。座椅作為人們長(zhǎng)時(shí)間工作、休息的場(chǎng)所，舒適性是首要考慮的因素。一個(gè)好的人椅設(shè)計(jì)，必須能夠提供支撐力和緩沖力，以適應(yīng)人們長(zhǎng)時(shí)間的坐姿需求。通過(guò)研究人體工程學(xué)，合理設(shè)定椅面的高度、角度、硬度和曲線，可以讓人的身體和椅子有更好的結(jié)合，使得人椅的坐感更加舒適。同時(shí)，椅背的設(shè)計(jì)也非常重要，一個(gè)能夠支撐脊椎曲線的椅背設(shè)計(jì)，可以有效減少背部壓力和疲勞感，使得長(zhǎng)時(shí)間的坐姿更加輕松自在。

其次，人椅的設(shè)計(jì)要體現(xiàn)人機(jī)工程學(xué)。人機(jī)工程學(xué)是研究人類和機(jī)械設(shè)備相互作用的學(xué)科，人椅的設(shè)計(jì)必須充分考慮到人的體型、習(xí)慣和動(dòng)作，以提供更好的使用體驗(yàn)。例如，椅子的高度應(yīng)該能夠適應(yīng)不同身高的人員，座椅的角度應(yīng)該能夠調(diào)整，以適應(yīng)不同的使用需求。同時(shí)，人椅的設(shè)計(jì)也要考慮人的動(dòng)作和姿勢(shì)，避免不必要的肌肉疲勞和姿勢(shì)不良。通過(guò)合理的設(shè)計(jì)，人椅可以更好地與人的身體結(jié)合，提供更好的使用體驗(yàn)。

再次，人椅的設(shè)計(jì)要體現(xiàn)個(gè)性化。人椅作為一種家居或辦公用品，也是室內(nèi)裝飾的一部分，其設(shè)計(jì)應(yīng)該與室內(nèi)環(huán)境協(xié)調(diào)一致，并且能夠展現(xiàn)出個(gè)人的品味和個(gè)性。人椅的外形、材質(zhì)、色彩和飾面都是可以進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)的元素，可以根據(jù)個(gè)人的喜好、風(fēng)格和需求進(jìn)行選擇。個(gè)性化的人椅設(shè)計(jì)可以提升人們的居住和工作環(huán)境的美感，同時(shí)也能夠顯示出個(gè)人的獨(dú)特性和品位。

最后，人椅的設(shè)計(jì)要體現(xiàn)可持續(xù)性。隨著環(huán)保理念的普及，人們對(duì)于產(chǎn)品的環(huán)保性也越來(lái)越重視。一個(gè)好的人椅設(shè)計(jì)應(yīng)該考慮到環(huán)境影響和可持續(xù)性的問(wèn)題。例如，是否采用可再生材料、是否能夠進(jìn)行循環(huán)利用或回收等。通過(guò)將環(huán)保理念融入到設(shè)計(jì)中，可以減少資源的浪費(fèi)和環(huán)境的污染，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。

綜上所述，人椅作為一種創(chuàng)新的設(shè)計(jì)理念，通過(guò)融合人和椅子兩者的關(guān)系，為人們提供更好的坐姿體驗(yàn)。一個(gè)好的人椅設(shè)計(jì)應(yīng)該體現(xiàn)舒適性、人機(jī)工程學(xué)、個(gè)性化和可持續(xù)性等因素。只有通過(guò)不斷的研究和創(chuàng)新，我們才能設(shè)計(jì)出更好的人椅，為人們提供更好的使用體驗(yàn)。

人椅活動(dòng)心得體會(huì)篇六

班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的樂園，班級(jí)活動(dòng)是豐富多彩的。下面是帶來(lái)的班級(jí)活動(dòng)的心得，僅供參考。

班級(jí)活動(dòng)心得一：

讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑。讓孩子多讀書，讀好書，成為了全校老師的共識(shí)。為此作為語(yǔ)文老師的我為打造書香班級(jí)做出了新的思考和探索!一、活動(dòng)目的：

書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過(guò)開展“和書交朋友，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，努力營(yíng)造書香班級(jí)和書香家庭的氛圍。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，建立起以家庭、班級(jí)、個(gè)人為主的三級(jí)“兒童書庫(kù)”。

2、通過(guò)活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。 3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

4、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

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文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí) 5、通過(guò)有關(guān)讀書的有關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交真正的朋友。

三、

“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書籍。”

四、活動(dòng)構(gòu)想： 1、制定讀書計(jì)劃：

(1)做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃烈的書香。此外，還可從學(xué)生讀書的心情出發(fā)，力求溫馨、舒適、甜蜜，可適當(dāng)運(yùn)用鮮花、音樂、書簽等。

(2)讓老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好潛移默化地感染學(xué)生。讀學(xué)生推薦的好書，和學(xué)生交流讀書感受。

(3)征集讀書名言。在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對(duì)讀書的理解和感受征集關(guān)于讀書的名言，可以把這些優(yōu)美的名言制成漂亮的書簽貼在教室里，目的是為了進(jìn)一步營(yíng)造班級(jí)書香氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情。3、辦讀書博覽會(huì)：

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文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)(1)每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀5本書以上，并精讀其中文章。(2)每天中午，舉辦“讀書博覽會(huì)”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。4、建立兒童小書庫(kù)：

(1)召開題為“我是這樣建立小書庫(kù)的”班隊(duì)會(huì)，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。

(2)在校級(jí)圖書室的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫(kù)，班級(jí)建立起班級(jí)圖書角和家庭書架。5、建立好書交換站：

(1)同學(xué)與同學(xué)之間，我們班與四(4)班之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。

(2)每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐一本書，書后附上一篇自己的讀書心得，進(jìn)一步充實(shí)校級(jí)圖書室，把校圖書室建成最大的圖書交換站和交流站。

6、建立讀書成長(zhǎng)冊(cè)：

每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃書，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。7、制作、評(píng)比書簽：

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文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí) 學(xué)生自己設(shè)計(jì)和制作書簽，有的把書簽設(shè)計(jì)成自己喜歡的卡-通形象，有的把書簽設(shè)計(jì)成各種書的形狀，還有的在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。被評(píng)上的“特色書簽”，老師貼上一個(gè)鮮艷的五角星以示鼓勵(lì)。學(xué)生對(duì)自己制作的書簽格外珍惜，每次看完書后，他們都會(huì)小心翼翼地把書簽夾進(jìn)去。學(xué)生每看完一本，就在自己的書簽上寫上書名，比比誰(shuí)在一個(gè)學(xué)期中看的書最多。提倡孩子講一年的讀書書簽作為節(jié)日的禮物贈(zèng)送給自己的老師和親人。8、倡導(dǎo)家庭讀書樂。(即親子共讀)學(xué)生的讀書活動(dòng)也影響了家庭的娛樂，也影響了父母的讀書。我班許多家庭都不由自主地形成了家庭讀書樂。家庭讀書，由于每個(gè)人的文化程度不同，職業(yè)需求不同，還有興趣愛好不同，所選擇的讀書內(nèi)容也應(yīng)因人而異。而家庭讀書又有其特殊的意義所在，它除了能夠提高我們個(gè)人的文化素質(zhì)外，還能夠加強(qiáng)社區(qū)的精神文明建設(shè)。因此，搞好家庭讀書有著至關(guān)重要的意義。9、開展讀書實(shí)踐活動(dòng)：

(1)積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪輯、廢紙簍中撿出一本書等。為了展示學(xué)生的優(yōu)秀閱讀報(bào)告，我們可以舉行“小荷尖尖——學(xué)生優(yōu)秀閱讀報(bào)告展”?！澳阕x的書真多!”、“你畫的畫真棒!”、“你寫得真好!”類似的活動(dòng)。(2)課堂欣賞，熏陶感受。

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文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí) 利用十分鐘早自修開設(shè)了一堂欣賞課。有美文欣賞、古詩(shī)文欣賞、故事欣賞……播放朗誦的磁帶，有時(shí)我們聽磁帶欣賞，有時(shí)聽學(xué)生朗讀欣賞，對(duì)朗讀的文章進(jìn)行評(píng)析，使他們從小就受到語(yǔ)言文字美的熏陶，并且能將這些優(yōu)美的語(yǔ)句積累下來(lái)。10、讀書活動(dòng)評(píng)價(jià)：

(1)根據(jù)活動(dòng)實(shí)際情況，經(jīng)個(gè)人申報(bào)，各種讀書可評(píng)為“小書蟲”“讀書小明星”等。

(2)制定循序漸進(jìn)的閱讀目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生超前完成，并進(jìn)行一定的星級(jí)評(píng)比活動(dòng)。

隨著學(xué)校組織的書香進(jìn)校園讀書活動(dòng)的推進(jìn)，營(yíng)造書香班級(jí)，讓好書陪伴學(xué)生越來(lái)越深入每一位同學(xué)的心，也漸漸地成為我們五(3)班的一種氛圍。有組織的讀書活動(dòng)一直在悄然無(wú)聲中進(jìn)行著，持續(xù)到今天，在我們?nèi)w五(3)班管理老師的不懈地努力下，在書香校園這塊熱土上，我們獲得了一定的收獲。

“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！毕嘈盼覀儠r(shí)代小學(xué)的書香校園一定能書香四溢、花開滿地!班級(jí)活動(dòng)心得二：

我們這次團(tuán)日活動(dòng)是以游戲?yàn)橹黝}，目的是讓我們同班的人可以更快的熟悉，更快地學(xué)會(huì)合作以及更好地相處。我們也很期待這次的團(tuán)日活動(dòng)。也特別期待勝利者的獎(jiǎng)品。

活動(dòng)之前，我們也切身的感受到了策劃者們的辛苦和用心，他們 5 / 9

文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)為了搞好這次的活動(dòng)，開了多少次會(huì)，熬了多少次夜，做了多少工作，這些雖然我們沒有親眼看到，但能親身感受到他們的認(rèn)真和負(fù)責(zé)。對(duì)此，我很感謝他們。感謝他們的精心策劃，感謝他們的細(xì)心準(zhǔn)備，同時(shí)也感謝他們給我們大家一個(gè)嬉戲的機(jī)會(huì)。

文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)得不舍棄了一個(gè)游戲，直接玩了第四個(gè)游戲，是用水杯倒水的游戲，這個(gè)游戲難度挺大，我們組的男同胞們也很紳士地沒讓女生上場(chǎng)，雖然，他們都很厲害，但我們這輪還是輸了。輸，并不可怕，我們有堅(jiān)實(shí)的后盾—11信計(jì)，我們?cè)谶@次活動(dòng)中獲得了友情，我們學(xué)會(huì)了合作，我們與更多的同學(xué)熟知，我們輸?shù)闷?活動(dòng)之后，我們毫無(wú)疑問(wèn)地拿了心得獎(jiǎng)，其實(shí)也挺開心的，雖然是最后一名，但這沒什么，開心就好!也許很多年之后，當(dāng)我回想起那個(gè)溫暖的午后，我會(huì)打心底里流露出一抹最甜的微笑，可愛的11信計(jì)，我愛的11信計(jì)!班級(jí)活動(dòng)心得三：

班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的樂園，班級(jí)活動(dòng)是豐富多彩的。如何在班級(jí)活動(dòng)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生成為班級(jí)活動(dòng)中的主人，讓班級(jí)活動(dòng)的教育作用不再有名無(wú)實(shí)，以下談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì)：

一、營(yíng)造和諧的班級(jí)氛圍。

班級(jí)是進(jìn)行教育

教學(xué)

文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)的關(guān)愛，心靈上得到震撼，學(xué)生內(nèi)在渴求學(xué)有所成的動(dòng)力之火得以點(diǎn)燃。這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力有了，參與班級(jí)活動(dòng)的勁頭也足了。二、培養(yǎng)學(xué)生的自主活動(dòng)能力。

在班級(jí)活動(dòng)中讓學(xué)生自主管理，班主任應(yīng)及時(shí)給學(xué)生具體的方法指導(dǎo)，要把握好自己參與的度，既不能放任自流，也不能包辦一切，在充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用時(shí)，留給學(xué)生思考和想象的余地，使學(xué)生主動(dòng)、獨(dú)立地發(fā)展。

三、讓更多的學(xué)生參與班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，給學(xué)生提供各種條件，互幫互學(xué)，讓更多的學(xué)生參與班級(jí)活動(dòng)?？蓭ьI(lǐng)學(xué)生自主組織靈活多樣、富有情趣的課余活動(dòng)，如表演、繪畫、體育競(jìng)賽等，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念、責(zé)任感和義務(wù)感，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性與自制力。

到學(xué)生中去尋找?guī)褪郑B最差的學(xué)生也不放過(guò)，給予他們管理班級(jí)的機(jī)會(huì)，哪怕是管理一把鑰匙，管理一組書籍，擔(dān)任一個(gè)清潔副組長(zhǎng)，一個(gè)學(xué)習(xí)副組長(zhǎng)……這樣，能力差一點(diǎn)的學(xué)生也能學(xué)著幫班級(jí)做事。

四、因勢(shì)利導(dǎo)，精心培養(yǎng)

學(xué)生是社會(huì)的人，是具有獨(dú)特個(gè)性的人，班級(jí)活動(dòng)中不能排除有個(gè)別學(xué)生獨(dú)樹一幟，甚至背道而馳，嚴(yán)重影響班級(jí)活動(dòng)的開展。因此教師對(duì)這樣的學(xué)生除了要有愛心外，還要注意工作方法，正確引導(dǎo)他們成為班級(jí)活動(dòng)的主人。

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文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí) 教師只要努力跟學(xué)生溝通，幫助學(xué)生樹立信心，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與班級(jí)活動(dòng)，就能使每一位學(xué)生真正成為班級(jí)活動(dòng)的主人。

一份耕耘，一份收獲，學(xué)生的主體作用在班級(jí)活動(dòng)中得到彰顯，成為了班級(jí)的主人。

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人椅活動(dòng)心得體會(huì)篇七

20xx年12月21日，這是我第一次參加義工活動(dòng)，說(shuō)實(shí)話開始的時(shí)候有點(diǎn)想退縮。因?yàn)闀r(shí)間太緊湊了，昨天考六級(jí)，活動(dòng)當(dāng)天下午還有班級(jí)聚餐等，都不能好好的休息。但是一想到能夠穿著鮮紅的義工服為人們服務(wù)，心情驟然激動(dòng)。歷經(jīng)這次義工之行，收獲頗豐。在我們一行人進(jìn)行的這次活動(dòng)中，讓我深深感受到了義務(wù)勞動(dòng)的意義。

雖然早上沒吃早餐就早早的出門，雖然12月份的早晨天氣冷得讓人直打哆嗦。但內(nèi)心的激動(dòng)卻絲毫未受到影響。從開始的活動(dòng)前現(xiàn)場(chǎng)的精心布置，到活動(dòng)中義工們熱情地為居民們?cè)敿?xì)地介紹志愿服務(wù)項(xiàng)目，最后認(rèn)真地做活動(dòng)結(jié)束善后工作。在整個(gè)這次義工活動(dòng)過(guò)程中，我深深地體會(huì)到了義務(wù)勞動(dòng)的辛苦，但是我們的辛苦是值得地，當(dāng)看到居民接受服務(wù)后滿意的笑容時(shí)，當(dāng)聽到他們對(duì)我們道謝的聲音時(shí)，我感到非常的高興和激動(dòng)。體會(huì)到了義務(wù)勞動(dòng)的意義：助人為快樂之本。雖然只有3個(gè)小時(shí)的義工活動(dòng)，但我心里卻充滿了快樂，它來(lái)自于勞動(dòng)和幫助別人收獲的贊許。

經(jīng)過(guò)這次義工活動(dòng)，令我明白了出來(lái)社會(huì)工作是不同于在學(xué)校學(xué)習(xí)、考試的，兩者是有大的不同。。做義工不僅充實(shí)了我的生活，更讓我感到社會(huì)的.溫暖。

我想：義工活動(dòng)是一片廣闊的沃土，我希望更多的人能加入這支充滿生機(jī)和希望的隊(duì)伍，共同挖掘，共同探索，為社會(huì)，為他人做出一份有意義的貢獻(xiàn)。這也是對(duì)自己的鍛煉，對(duì)自己人格的一種升華。

人椅活動(dòng)心得體會(huì)篇八

活動(dòng)活動(dòng)是每個(gè)人生活中必不可少的一部分，它不僅能夠豐富我們的生活，還可以讓我們得到身心的放松和愉悅。在參與各種活動(dòng)的過(guò)程中，我也積累了一些心得體會(huì)，下面我將就此進(jìn)行分享。

首先，參與活動(dòng)能夠帶來(lái)快樂和愉悅。活動(dòng)是人們精神生活的重要組成部分，無(wú)論是參加室內(nèi)還是室外的活動(dòng)，都可以讓人們感受到快樂和愉悅。比如，參加一個(gè)慶祝活動(dòng)，無(wú)論是與親友們一起分享美食，還是欣賞精彩的表演，都能夠帶給我們愉悅的情緒，讓我們忘卻一切煩惱，享受當(dāng)下的幸福。此外，參與一些體育活動(dòng)，如籃球比賽、跑步或者游泳等，更可以讓我們感受到快樂釋放的力量，使我們?cè)诨顒?dòng)中得到真正的放松和滿足。

其次，活動(dòng)活動(dòng)能夠促進(jìn)人際關(guān)系的發(fā)展。參與各種活動(dòng)的過(guò)程中，我們能夠結(jié)識(shí)到一群志同道合的朋友，有了共同的興趣愛好，彼此之間有了更多的交流和溝通機(jī)會(huì)。比如，參加一個(gè)讀書俱樂部，我們可以與喜歡同一本書的人討論故事情節(jié)，交流心得體會(huì)，從而加深彼此的了解。通過(guò)和朋友們一起參加不同的活動(dòng)，我們可以共同分享快樂和困難，加強(qiáng)友情的紐帶。同時(shí)，活動(dòng)也是一個(gè)了解他人的機(jī)會(huì)，我們可以通過(guò)觀察他人在活動(dòng)中的表現(xiàn)，從而認(rèn)識(shí)到他們的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。

再次，活動(dòng)活動(dòng)有助于提高個(gè)人技能和自我發(fā)展。有句話說(shuō)得好：“經(jīng)一番活動(dòng)，長(zhǎng)一番才干”。參與各種活動(dòng)，我們可以通過(guò)實(shí)踐和鍛煉，發(fā)掘并提升自己的潛能。比如，參加一個(gè)公開演講比賽，我們需要及時(shí)準(zhǔn)備演講稿，提高自己的演講技巧和應(yīng)變能力。參加一個(gè)繪畫比賽，我們需要提高自己的繪畫技巧和觀察力。通過(guò)這些活動(dòng)，我們不僅能夠培養(yǎng)自己的個(gè)性特長(zhǎng)，還能夠錘煉毅力和自信心，為日后的成長(zhǎng)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，活動(dòng)活動(dòng)能夠豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn)和文化知識(shí)。參與各種活動(dòng)，我們可以拓寬自己的眼界，了解不同領(lǐng)域的知識(shí)和文化。比如，參觀博物館和藝術(shù)展覽，我們可以欣賞到各種不同類型的藝術(shù)作品，培養(yǎng)我們的審美能力和欣賞力。同時(shí)，參加一些文藝晚會(huì)和戲劇演出，我們可以體驗(yàn)到不同的文化氛圍和精彩的演出，豐富了自己的文化儲(chǔ)備。通過(guò)這些活動(dòng)，我們可以更好地理解和欣賞不同的文化，并從中受益匪淺。

總之，活動(dòng)活動(dòng)是我們生活中不可或缺的一部分，它能夠帶給我們快樂和愉悅，促進(jìn)人際關(guān)系的發(fā)展，提高個(gè)人技能和自我發(fā)展，豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn)和文化知識(shí)。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)積極參與各種活動(dòng)，不斷豐富自己的人生，享受活動(dòng)的樂趣。

人椅活動(dòng)心得體會(huì)篇九

人們常說(shuō)，孩子是家長(zhǎng)的影子，家長(zhǎng)是孩子的鏡子，可見，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，家庭環(huán)境的影響特別是父母的言行是多么重要，這一點(diǎn)，作為教師的我們應(yīng)該更清楚，為了了解這些，五月中旬，學(xué)校積極響省教委“三問(wèn)三解”活動(dòng)，組織我校班主任及其科任老師對(duì)所在班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行大家訪，雖然也不是第一次家訪，但這次的家訪仍讓我感覺收獲很大，在家訪得過(guò)程中有些體會(huì)想和大家一起分享。

教師親自上門家訪能讓孩子們從心里體驗(yàn)到“榮耀”，尤其是學(xué)習(xí)差的孩子，他們往往得不到老師和同學(xué)的友誼，他們往往存在自卑心理，這樣的孩子能把老師迎進(jìn)家門作客，他們視之為“榮耀”，而因這種“榮耀”能有效地激發(fā)起他們潛在的學(xué)習(xí)興趣。“興趣是最好的老師，也就是最好的學(xué)習(xí)動(dòng)力”，尤其是中學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力決大多數(shù)首先取決與對(duì)老師的喜歡。一但喜歡老師，則學(xué)習(xí)的課程對(duì)他們就有無(wú)限的吸引力。這樣，就能形成良性循環(huán)，讓孩子逐漸自信起來(lái)。

老師家訪給學(xué)生帶去溫暖，也給家長(zhǎng)帶去了溫暖。我們到達(dá)學(xué)生雒濤的家時(shí)，家長(zhǎng)頗感意外，但并不很熱情，因?yàn)楹⒆映煽?jī)不好，又很調(diào)皮。家長(zhǎng)已失去信心。我和他們講他孩子的優(yōu)點(diǎn)，比如籃球打得好，犯錯(cuò)后不跟老師頂撞，特別是告訴他們，老師并沒放棄他們的孩子，期中考試，成績(jī)有很大提高，聽到這里，家長(zhǎng)很是高興。在班上，雒濤同學(xué)沒有給老師口頭保證，但家訪后他守紀(jì)，聽話，用行動(dòng)作出了保證。

在家訪中，我還了解到有相當(dāng)一部分家長(zhǎng)整個(gè)忙于生計(jì)，極少照看、督促孩子。這使得我們肩上的責(zé)任更重了。我們沒辦法選擇家長(zhǎng)，我們只能選擇不同的教育方式來(lái)對(duì)待這些更需要我們關(guān)心的孩子。很多家長(zhǎng)都反映：老師說(shuō)的，孩子會(huì)聽進(jìn)去的.。作為學(xué)生的老師也特感動(dòng)于這句話，老師的魅力無(wú)極限。當(dāng)然高興之余，需要我們付出更多了。同時(shí)讓我們更深的認(rèn)識(shí)到不同的家庭教育方式對(duì)孩子成長(zhǎng)的不同影響。文化程度較高的家長(zhǎng)知道如何對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活上的指導(dǎo)，這些家長(zhǎng)的孩子多數(shù)會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有較強(qiáng)的自覺性。管教子女嚴(yán)厲的家長(zhǎng)，會(huì)教子女做人的道理，孩子的品性一般不會(huì)有太大的問(wèn)題。對(duì)自己的子女又過(guò)于溺愛的家庭；隨著孩子年齡增長(zhǎng)，膽子也大了，有些家庭已出現(xiàn)了不會(huì)管、管不了的局面。針對(duì)這些情況，我們和家長(zhǎng)促膝談心，有的給予肯定和表?yè)P(yáng)，有的共同商討，有的用好的教育事例給家長(zhǎng)作分析，委婉地指出其教育存在的問(wèn)題，探討教育措施，使學(xué)生心服口服，家長(zhǎng)也欣然配合。

我班的喻玟玥，在校性格內(nèi)向而膽小，說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣，有什么事都藏在肚子里，從不跟我說(shuō)，但讓我意想不到的是，在家里卻很活潑。聽她媽媽說(shuō)，家里她可活潑了，把學(xué)校里學(xué)的什么都跟他們表演，跟他們說(shuō)，這確實(shí)讓我很吃驚。

其實(shí)班中家校反差很大的學(xué)生還有很多，經(jīng)過(guò)家訪，全面了解了他們后，在今后的教育中，能更好地掌握他們的心理，以引導(dǎo)他們的行為。

電話交談不能全面地了解學(xué)生及家庭的情況，再加上農(nóng)村有的家長(zhǎng)比較靦腆，有話不愿意說(shuō)，而且電話里有些話也說(shuō)不清楚，如果不到學(xué)生家里去看看，老師不可能有針對(duì)性地教育學(xué)生。也不可能了解這個(gè)孩子的家庭，因?yàn)楹⒆拥慕逃彝ビ泻苤匾年P(guān)系。

美國(guó)心理學(xué)家查絲雷爾說(shuō)：“稱贊對(duì)鼓勵(lì)人類靈魂而言，就像陽(yáng)光一樣，沒有它就無(wú)法成長(zhǎng)開花?！奔以L的目的是關(guān)心、愛護(hù)、轉(zhuǎn)化、教育學(xué)生，而不是因教師管教不了才去向家長(zhǎng)“告狀”，因?yàn)檫@無(wú)異于給家長(zhǎng)送去一根“棍子”，學(xué)生回家了不免受皮肉之苦。這樣做不但不能解決問(wèn)題而且學(xué)生還會(huì)遷怒于教師，不忘這一“棍”之仇，給班主任下一步的工作制造了障礙。我家訪的對(duì)象若是后進(jìn)生，對(duì)于他們是“雪中送炭”，給以“溫暖”，多給差生家長(zhǎng)“報(bào)喜”。我利用時(shí)間去尋找“雙差生”的閃光點(diǎn)?！半p差生”都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是“吃軟不吃硬”，我通過(guò)一次次家訪，反復(fù)抓，抓反復(fù)，先感化家長(zhǎng)，再去溝通教育學(xué)生，給學(xué)生自信，希望和熱情。給家長(zhǎng)“報(bào)喜”是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的良藥，只有這樣，他們那柔弱的心靈之花才能在一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻充滿陽(yáng)光溫暖的環(huán)境中盛開，并結(jié)出豐碩的果實(shí)。

家訪，每次都跑那么遠(yuǎn)、那么多的路，很累。但是，家訪也有讓我快樂的，比如，你會(huì)接過(guò)家長(zhǎng)送上的熱熱的茶水，你會(huì)聽到家長(zhǎng)一句句的問(wèn)候，你會(huì)看見家長(zhǎng)發(fā)自內(nèi)心的微笑，你會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著孩子一家站在門前望著你的離開。等等，每每看到這些，想想累，辛苦都值得。

我們的家訪深入到了每一個(gè)學(xué)生的家庭，忠誠(chéng)地與學(xué)生、與家長(zhǎng)交流，了解每一個(gè)學(xué)生地家庭狀況，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生的個(gè)性，在家的表現(xiàn)，了解到家長(zhǎng)的希望、要求以及教育方法等，并做好詳細(xì)的記載，為今后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。

總之，家訪讓我受益匪淺，既使家長(zhǎng)了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，又使我了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)。我們只有通過(guò)家訪才能了解一些隱性的問(wèn)題，我覺得身上的擔(dān)子更重了，我們要加強(qiáng)孩子的身理、心理教育刻不容緩，我們要加強(qiáng)家校的密切聯(lián)系，同時(shí)注重學(xué)生的個(gè)別教育，真正達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的教育效果。

人椅活動(dòng)心得體會(huì)篇十

短短一天半的野外拓展訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束，而內(nèi)心依然為之澎湃，激情依然因其延續(xù)。經(jīng)過(guò)這次的拓展訓(xùn)練，我收獲了太多太多的感動(dòng)。我們的每一個(gè)人，乃至我們的整個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)互助、勇于拼搏、超越自我的團(tuán)隊(duì)精神和頑強(qiáng)秉性，深深的感染了我，打動(dòng)了我。這是我第一次參加拓展訓(xùn)練，體驗(yàn)式的培訓(xùn)確實(shí)有它獨(dú)特的魅力，讓我深刻地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

在活動(dòng)的第一天總教練就把我們分成了三個(gè)組，每個(gè)組15人，并讓我們自己推選隊(duì)長(zhǎng)、起隊(duì)名、編口號(hào)、畫隊(duì)旗、在這個(gè)過(guò)程中我們忘記了年齡，忘記了職位，我們每個(gè)人都全身心的投入到活動(dòng)中，我們隊(duì)伍起了一個(gè)霸氣又響亮的隊(duì)名——“斬旗”隊(duì)，經(jīng)過(guò)半天的.訓(xùn)練和全隊(duì)的努力，經(jīng)過(guò)小隊(duì)的隊(duì)列演示，高呼我們小隊(duì)口號(hào)“斬旗斬旗，首戰(zhàn)用我，用我必勝，殺無(wú)赦”，整個(gè)隊(duì)伍士氣一下起來(lái)了。接下來(lái)我們的訓(xùn)練項(xiàng)目有：穿越火線、信任人椅、猜數(shù)字、人生感悟、徒步穿越等。

信任人椅這是一個(gè)大家互相熟悉和熱身的游戲，所有的學(xué)員都應(yīng)該圍成一圈，每位學(xué)員都應(yīng)該將他的手放在前面的學(xué)員的肩上，聽從總教練的指揮，然后每位學(xué)員都應(yīng)該慢慢坐在其后面學(xué)員的大腿上，坐下之后，大家在慢慢轉(zhuǎn)圈。

通過(guò)這次拓展訓(xùn)練，對(duì)照檢查自己的工作，我想應(yīng)該從以下兩個(gè)方面加以改進(jìn)。一是調(diào)整心態(tài)，煥發(fā)激情。做到既不急躁，又冷靜果斷，就會(huì)營(yíng)造一種輕松的工作氛圍，使人心情舒暢。否則，將會(huì)使他人感到煩躁和壓抑，失去工作信心。不論是領(lǐng)導(dǎo)還是員工，他的激情將是他的工作動(dòng)力。因此，在我們的工作中，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)保持且不斷激發(fā)全員的激情，這樣，我們的工作才會(huì)是高效的、創(chuàng)新的。二是充分信賴他人。因?yàn)橐粋€(gè)人的能力和精力都是有限的，不可能把所有的工作都自己扛，這樣不僅效率不高，而且質(zhì)量不佳，更沒有充分利用人力資源。因此，要把工作合理分解，大膽讓他人去干。不要擔(dān)心會(huì)出問(wèn)題，要相信他有能力比自己干的更出色。這樣，就能造就一直人人都特別能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍。

人椅活動(dòng)心得體會(huì)篇十一

素質(zhì)拓展游戲人椅可能會(huì)有一些人玩過(guò)，玩過(guò)的人都會(huì)覺得這個(gè)游戲很神奇，為什么能這樣呢?其實(shí)這是一種力的作用關(guān)系。該游戲不僅能讓團(tuán)隊(duì)精神完美的提現(xiàn)了出來(lái)，而且還能提高學(xué)員的物理知識(shí)，所以這類游戲很適合作為學(xué)生素質(zhì)拓展游戲。今天我就給大家介紹一個(gè)人椅游戲的升級(jí)版――躺椅傳球。

參加人數(shù)：15人以上，越多越好

游戲道具：籃球一個(gè)、秒表

游戲規(guī)則

1、所有人站成一個(gè)圓圈，前后兩人相距50厘米;

3、雙腿大彎處必須是90°，讓前面的人能躺在自己的腿上，然后放開自己的雙手;

5、可以多次挑戰(zhàn)極限時(shí)間。

注意事項(xiàng)

所有人的雙腿必須要站穩(wěn)，并且用力，一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)就可能全部失敗，傳籃球的時(shí)候不要太快。

躺椅傳球適合很多場(chǎng)合下的游戲，比如學(xué)生第二課堂游戲、培訓(xùn)游戲或者企業(yè)的晨會(huì)游戲都很適合。

人椅活動(dòng)心得體會(huì)篇十二

緊張的期末考結(jié)束后，xx大學(xué)法學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)在輔導(dǎo)員石老師的帶領(lǐng)下前往開封市蘭考縣進(jìn)行了為期六天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，此次活動(dòng)主要是針對(duì)現(xiàn)在留守兒童問(wèn)題越來(lái)越突出的現(xiàn)狀進(jìn)行更深入的調(diào)查，幫助留守兒童加強(qiáng)法律意識(shí)，樹立法治觀念。此外，我們還針對(duì)基層群眾對(duì)廉政方面的認(rèn)識(shí)和了解進(jìn)行了一些調(diào)查。

能夠參加此次暑期實(shí)踐活動(dòng)，我感到很榮幸，雖然要比其他人延遲回家，也不能和小伙伴提前約，但是此次活動(dòng)確實(shí)讓我受益良多。比如說(shuō)，親自參與到問(wèn)卷調(diào)查的過(guò)程中，不僅能夠讓我直接了解留守兒童以及其他群眾對(duì)法律的了解情況，而且能夠通過(guò)數(shù)據(jù)對(duì)這種現(xiàn)狀有更直觀的認(rèn)識(shí)，更重要的是，將理論實(shí)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，讓我們?cè)谡{(diào)查的過(guò)程中將理論歸到實(shí)際中去指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐。

六天時(shí)間很快過(guò)去，但我卻記憶猶新。還記得第一天出發(fā)前我們的創(chuàng)意合影，在炙熱夏日下，那一群充滿活力的藍(lán)精靈。第二天，我們就正式前往開封市蘭考縣進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，上午我們進(jìn)行了關(guān)于廉政的問(wèn)卷調(diào)查，第一次做這種事情，當(dāng)然非常興奮，也很有熱情，但是發(fā)放問(wèn)卷的過(guò)程中難免被人拒絕，有好幾次已經(jīng)踏入店門口，又被店主的冷漠逼退，感覺挺尷尬的。漸進(jìn)中午，天氣也越來(lái)越熱，心里的熱情都被炎熱和疲憊所澆滅。下午我們到蘭考縣焦裕祿干部學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)，聽了一個(gè)焦裕祿精神的報(bào)告，走進(jìn)大廳，席主席題的紅色大字赫然醒目，焦裕祿同志用自己的實(shí)際行動(dòng)，塑造了一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神，這種精神是保持黨的先進(jìn)性、純潔性的必需，艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，更需要我們每一個(gè)人傳承和弘揚(yáng)。

接下來(lái)的幾天我們做了關(guān)于留守兒童的問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)放宣傳手冊(cè)，接受法律咨詢和表演模擬法庭。在對(duì)留守兒童的調(diào)查過(guò)程中，我們更加深切的認(rèn)識(shí)到留守兒童的現(xiàn)狀，留守兒童中家庭貧困者占多數(shù)，他們的父母為了使其得到較好的物質(zhì)生活而外出打工，留下年幼的孩子們?cè)诩遗c爺爺奶奶或外公外婆共同生活。我們所接觸的留守兒童性格大都比較內(nèi)向，不善言談，我也是生在農(nóng)村、長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子，在我的身邊就有很多這樣的留守兒童，他們因?yàn)殚L(zhǎng)期與父母分離，在成長(zhǎng)階段缺少父母對(duì)其思想的及時(shí)引導(dǎo)和教育，且與父母關(guān)系淡化，因而在父母面前變得更加叛逆，導(dǎo)致很多問(wèn)題的發(fā)生。所以說(shuō)，他們需要的不僅僅是物質(zhì)上的豐盈，更重要的是精神上的陪伴。

無(wú)論是每天在外發(fā)放問(wèn)卷接受法律咨詢被烈陽(yáng)曬傷，汗水浸濕全身的衣服，還是每天早晨就開始的路途奔波，每天的走訪，吃飯，總結(jié)，休息，成為了我們的主線。在實(shí)踐當(dāng)中我們是xx大學(xué)法學(xué)院社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，我們要注意個(gè)人形象，不能有損學(xué)校的形象，損壞了學(xué)校的名譽(yù);在與村民的交流過(guò)程中，我們是他們的朋友但更是有素質(zhì)、有專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生，對(duì)于他們不理解、不明白的方面要耐心講解，有理有據(jù)，讓他們信服;盡我們所能幫助他們，為他們答疑解惑。縱然我們知道出現(xiàn)這樣的情況根源很深，但是能做多少就做多少，至少問(wèn)心無(wú)愧，哪怕只是讓他們感到一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖與關(guān)愛，但只要有個(gè)開始我就相信未來(lái)會(huì)是美好的。

古語(yǔ)有云：三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。此次社?huì)實(shí)踐歷時(shí)六天，也能算是一個(gè)不短的時(shí)間了。在這段時(shí)間中，我認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，如做事不經(jīng)過(guò)縝密思慮就會(huì)出現(xiàn)事倍功半的結(jié)果;有時(shí)候不能固執(zhí)的做獨(dú)行俠,更多時(shí)候需要我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作;也學(xué)到了周圍同伴的優(yōu)點(diǎn)：自信開朗，敢于與他人交流，不怯場(chǎng);會(huì)為周圍人考慮，熱心體貼，不會(huì)以自我為中心;遇事沉著冷靜，不人云亦云;尤其是在模擬法庭上，這些參加表演的同伴們頭頂烈日，沒有陰涼的樹陰、也沒有遮陽(yáng)傘，大家卻毫無(wú)怨言，只為不辜負(fù)這么多天的排練，不辜負(fù)這么多同伴的配合，力求為群眾呈現(xiàn)一個(gè)相對(duì)完美的庭審現(xiàn)場(chǎng)。通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐，我不僅增加了對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，還意識(shí)到人外有人，我還有很多東西需要學(xué)習(xí)，我應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，這些足以使我獲益終身。

在社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后，大家及時(shí)分析數(shù)據(jù)，撰寫社會(huì)實(shí)踐總結(jié)、心得體會(huì)。在將近一周的社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，全體成員都有很大收獲，在實(shí)踐服務(wù)過(guò)程中大家學(xué)習(xí)如何運(yùn)用理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐，尋求專業(yè)知識(shí)的進(jìn)一步的豐富與提高，在工作中大家既有分工又有合作，使合作意識(shí)在隊(duì)員們的心中得到了進(jìn)一步升華。我深深地感受到大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，參加社會(huì)實(shí)踐的必要性。很多的大學(xué)生都清醒得知道兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的人不是現(xiàn)代社會(huì)所需要的人才。正因?yàn)槿绱?，我們要珍惜現(xiàn)在每次參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

實(shí)踐歸來(lái)后我也總結(jié)了許多，這些天來(lái)，雖然付出了不少汗水，感覺很辛苦，但借此也使我的意志力得到了不少的磨練，而且也感受到了與同伴一起奮斗的快樂。我覺得通過(guò)社會(huì)實(shí)踐加深了我對(duì)社會(huì)各階層人的了解，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，大學(xué)生應(yīng)該更多的走出校園，深入社會(huì)，實(shí)踐成才，發(fā)揮知識(shí)技能優(yōu)勢(shì)，開展各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更好地服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)發(fā)展，在這片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值將真正得到體現(xiàn)，我們要珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，不辜負(fù)他人的期望，讓自己的人生無(wú)憾。通過(guò)這個(gè)鍛煉自我、提升自我的平臺(tái)，我學(xué)到了許多，也感悟到了許多。

這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，當(dāng)我們走進(jìn)群眾的法律生活，才真切的感受到不懂法律、用不起法律的悲哀，為在將來(lái)真正努力把法治深深植入人心注入無(wú)窮動(dòng)力。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身，樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，勇?lián)?zé)任，為成為優(yōu)秀的法律人增添一份力量。

希望未來(lái)某一天法律教育能走到中國(guó)的每一寸土地，法律能走進(jìn)每一個(gè)人的生活，即使對(duì)于最底層的人來(lái)說(shuō)，它也不是遙不可及的天書，而是每個(gè)公民合法權(quán)益受到侵害時(shí)觸手可及也最有力的武器。

人椅活動(dòng)心得體會(huì)篇十三

二.項(xiàng)目目的：從本拓展訓(xùn)練項(xiàng)目中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神，要求在參訓(xùn)團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)學(xué)員都要充分貢獻(xiàn)自己的力量，不能偷懶、和濫竽充數(shù)。

三.項(xiàng)目規(guī)則和流程：

1、所有的學(xué)員都應(yīng)該圍成一圈，每位學(xué)員都應(yīng)該將他的手放在前面的學(xué)員的肩上;

2、聽從拓展培訓(xùn)師的指揮，然后每位學(xué)員都應(yīng)該慢慢坐在其后面學(xué)員的大腿上;

3、坐下之后，拓展培訓(xùn)師可以讓大家再喊出口號(hào)，例如努力奮斗、一往無(wú)前;

四、.活動(dòng)意義：整個(gè)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目體現(xiàn)的就是團(tuán)隊(duì)合作，可見團(tuán)隊(duì)的作用是很大的，一些看似無(wú)法做到的事情，在合作好的隊(duì)伍中都是可以完成的，這個(gè)道理讓大家在活動(dòng)中有了的更深的了解。

五、項(xiàng)目總結(jié)分享：

1、在游戲過(guò)程中，自己的精神狀態(tài)是否發(fā)生變化?身體和聲音是否也相繼出現(xiàn)變化?

2、在發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)以上變化時(shí),是否及時(shí)加以調(diào)整?

3、是否有依賴思想,認(rèn)為自己的松懈對(duì)團(tuán)隊(duì)影響不大?最后出現(xiàn)什么情況?

4、要在競(jìng)爭(zhēng)中取勝,有什么是相當(dāng)重要的?

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