寫心得體會是一種對自己學習和工作的負責態(tài)度，也是對他人分享自己經(jīng)驗的一種方式。表達自己的想法和感受，用簡練的語言準確地傳達觀點。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀心得體會，非常值得一讀。
紅樓夢心得體會家長版篇一
紅樓夢是中國古代文學中的一顆明珠，被譽為中國古代小說的巔峰之作，也是世界文學寶庫中的瑰寶。作為一位家長，我讀完《紅樓夢》后深有感觸，不禁對其中的人物、情節(jié)和思想展開了深入的思考。以下是我對《紅樓夢》的心得體會。
首先，《紅樓夢》給我最深的印象是其中的人物塑造。作者曹雪芹以精湛的筆墨刻畫了一批富有個性、各具特色的人物形象。賈寶玉聰明伶俐、情感豐富，又有一種放蕩不羈的性格；林黛玉聰慧而又多情，她用自己的聰明才智一直保護著賈家；賈母是一個賢良淑德的母親形象，她一直為家族的榮譽而努力；王熙鳳聰明能干，又有一種追求事業(yè)和權勢的野心。這些人物各具特色，讓我對他們的命運和情感產(chǎn)生了強烈的共鳴。
其次，《紅樓夢》中的情節(jié)扣人心弦，讓人過目難忘。小說中充滿了各種家族紛爭、婚姻情感的矛盾以及世俗和真實的沖突。作者通過精彩的情節(jié)設計，揭示了人性的弱點和人生的矛盾。例如，賈寶玉與林黛玉、薛寶釵之間的愛情糾葛，表達了一個男人在情感世界中的迷惘和無奈；賈政一生的選擇和眾多兒女之間的紛爭，展示了權力和家族榮譽對人性的摧殘。這些情節(jié)不僅讓我陷入思考，也引發(fā)了對現(xiàn)實生活中的問題的思考。
再次，《紅樓夢》中所蘊含的思想也給我留下了深刻的印象。小說中展現(xiàn)了作者對社會現(xiàn)實和人性弱點的批判，對傳統(tǒng)觀念進行了顛覆和反叛。尤其是對女性地位和婚姻問題的探討，讓我對現(xiàn)實中的性別歧視和婚姻觀念產(chǎn)生了深思。在小說中，賈寶玉的婚姻問題上被權勢和利益所左右，他最終無法與真正心靈相通的林黛玉結合。這讓我想到現(xiàn)實中的婚姻現(xiàn)象，有時候人們對金錢和地位的追求讓他們忽視了感情和精神的追求，從而導致婚姻的破裂。
最后，《紅樓夢》中的詩詞歌賦更是給我以啟發(fā)。小說中融入了大量的詩詞，這些詩詞以其婉約清麗的形式觸動著我的心靈。詩詞歌賦將小說的情節(jié)和人物形象推向了另一個高度，加深了對小說的理解和欣賞。通過閱讀《紅樓夢》，我也被它的藝術魅力所吸引，開始對詩詞的創(chuàng)作產(chǎn)生了濃厚的興趣。
總之，作為一位家長，《紅樓夢》給我?guī)砹嗽S多的感動和思考。小說中精彩的人物塑造、扣人心弦的情節(jié)設計、深刻的思想內(nèi)容以及美妙的詩詞歌賦都讓我著迷。讀完《紅樓夢》后，我深深地感慨人生的無常和命運的無奈，更對現(xiàn)實生活中的一些問題有了新的認識。希望我可以將這些觸動與孩子分享，一起探討人性、情感和人生的真諦，共同成長。
紅樓夢心得體會家長版篇二
隨著社會日新月異的變化和家庭教育的不斷深入，家長們?yōu)榱烁玫亟逃⒆?，越來越傾向于參加不同主題的家長課堂。而本次我參加的紅樓夢家長課堂，更是讓我深有感悟。在這次課堂中，我了解到了更多有關紅樓夢的歷史文化和家傳個人性格問題，在此分享我的心得體會。
一、紅樓夢的文化價值
紅樓夢是一部不朽的文學作品，不僅在文學上有著卓越的成就，同時也在文化方面發(fā)揮著很重要的作用。課堂上，老師向我們介紹了紅樓夢中的人物等級、家族結構、宗族制度、文化娛樂及時尚等方面，使我們對于這個時代背景和文化方面有了更全面的了解。而在個人性格方面，老師也非常地詳細地分析了這部作品中每一個重要的人物，從而使我們對于人們的性格、思想、行為以及社會觀念等有了更深刻的認識。
二、家長的啟示
參加此次家長課堂還有一個好處，就是可以向家長獲取更多有關孩子性格方面的指導，包括教孩子如何積極鍛煉自己，如何培養(yǎng)自己的閱讀習慣等。在這個家長課堂之后，我意識到盡管在孩子的教育過程中只有他們的學習成績比較重要，但在孩子的成長過程中，培養(yǎng)他們的能力和性格同樣是非常重要的。并且，作為父母還需要及時地了解孩子的狀態(tài)和需求，幫助孩子規(guī)劃未來并鼓勵他們實施計劃。
三、紅樓夢的教育啟示
紅樓夢作為一種文學形式，包含了很多教育方面的啟示。在這部小說中存在著許多令人印象深刻的教育方法，包括家教、私塾教育、婚姻、師生關系等等。通過紅樓夢，我們能夠深刻地認識到傳統(tǒng)文化的重要性，同時強調(diào)對于教育的重視。
四、對于孩子的啟示
孩子正值成長的階段，他們需要從家庭和社會中獲得很多有用的知識和經(jīng)驗。面對不同的教育模式和文化背景，家長可以通過讀書、旅游、看電影等不同形式，來給孩子帶來一定的教育啟示。在家長課堂中，我們明白了要給孩子提供不同的文化、價值和思維方式，讓他們更好地適應社會發(fā)展的變化和理解不同的觀點。
五、對自身的啟示
在家長課堂中，參與者主要是由家長組成。這場課堂不僅是為了了解紅樓夢這部經(jīng)典的文學作品和教育啟示，也是為了幫助家長們更好地了解孩子的成長需求和培養(yǎng)孩子的重要意義。通過這次嘗試，我了解到自己在孩子的教育方面還有很多需要改進和加強的地方。同時，我也意識到了自己在性格和思考方式方面還有很多不足之處，需要更加自我反思和提高。因此從這方面來說，家長課堂不僅有教育作用也是一種很有價值和推動作用的自我提升方式。
總之，此次家長課堂真是別有一番收獲。在家庭教育里，除了培養(yǎng)孩子的各種能力，也需要重視家庭成員的學習和提高。就如同一本書一樣，每次參加家長課堂也會給我們帶來一次契機來了解更多的話題，增強我們的學習和技能。在未來的生活中，希望我們可以繼續(xù)不斷提高自己的能力，為孩子提供更好的教育，同時也為實現(xiàn)自我提升打下更加堅實的基礎。
紅樓夢心得體會家長版篇三
紅樓夢是一部經(jīng)典的中國古代小說，反映了封建社會的家族生活。作為家長，我讀完紅樓夢后，不禁對其中的人物塑造、婚姻觀念、家族觀念和處世智慧等方面產(chǎn)生了一些感悟。在這篇文章中，我將從家庭角度出發(fā)，分享我對紅樓夢的一些心得體會。
首先，在紅樓夢中，人物的塑造給我留下了深刻的印象。無論是賈寶玉、林黛玉、薛寶釵還是王熙鳳等，每個角色都有其鮮明的個性和特點。而這些個性的形成卻與家庭教育息息相關。家庭環(huán)境和教育方式?jīng)Q定了一個人的性格和命運。從這個角度來看，作為家長，我們應該給予孩子積極健康的家庭教育，注重培養(yǎng)他們的品德和個性，以塑造出一個完整而有個性的個體。
其次，在紅樓夢中，婚姻觀念的描寫引起了我深思。小說中的婚姻是由父母和長輩決定的，而不是由戀愛雙方共同選擇的。這種婚姻觀念在封建社會普遍存在，但卻經(jīng)常導致婚姻的不幸和痛苦。與此相反，現(xiàn)代社會注重個人自由和婚姻平等。作為家長，我認為我們應該尊重孩子的選擇權，給予他們更多的自主權。當然，這并不意味著完全不干涉，而是要理智地對待孩子的婚姻問題，并為他們提供指導和幫助。
第三，紅樓夢中的家族觀念給人留下了深刻的印象。賈家是一個大家庭，人員眾多，充滿了親情和愛。家族觀念重于個人利益，在封建社會十分重要。需要注意的是，盡管我們生活在現(xiàn)代社會，但家族觀念仍然有著重要的價值。我們應該注重家庭的和諧和親情的培養(yǎng)，讓孩子懂得珍惜家庭，尊重長輩，并在家庭中培養(yǎng)責任感和家族觀念。
然后，紅樓夢中的人物對待人事物的處世智慧給我留下了深刻的印象。人生如戲，戲如人生。通過閱讀紅樓夢，我學到了一些處世的智慧，例如“為人謹慎”，“學會忍讓”，“懂得機智”，等等。這些處世的智慧不僅在封建社會有用，也同樣適用于現(xiàn)代社會。作為家長，我們應該在教育孩子的同時也注重培養(yǎng)他們的處世智慧，使他們能夠在社會中游刃有余。
最后，通過閱讀紅樓夢，我認識到家庭對一個人的成長和命運有著深遠的影響。家庭是一個人成長的溫床，是孩子學習和成長的地方。作為家長，我們應該為孩子提供良好的成長環(huán)境，培養(yǎng)他們的人格和能力。同時，也要注意引導孩子正確看待家庭和社會的關系，使他們能夠繼承和發(fā)展傳統(tǒng)的同時，也能夠適應現(xiàn)代社會的需求。
總的來說，紅樓夢是一部具有深刻思想的小說，通過閱讀我們可以汲取其中的智慧和體會。作為家長，我們不僅要培養(yǎng)孩子的學術能力，更要培養(yǎng)他們的品格和個性，并注重家庭教育、婚姻觀念、家族觀念和處世智慧的傳承。只有這樣，我們才能真正把紅樓夢中的智慧融入我們的家庭生活中，使家庭成為一個和諧、幸福的溫馨驛站。
紅樓夢心得體會家長版篇四
最近擠時間閱讀了《紅樓夢》，感受頗深。讓我更深地認識了她——林黛玉。她，讓我深深的震撼，寶黛空前絕后的愛戀，流傳千古，被世人妄加褒貶。普天之下，又有誰有這資格呢？從那以后，黛玉姐姐的影子就蕩漾在我心里，來來回回，隱約中似乎聽到她嬌弱的喘息，腦海里是她傷感的容顏，帶著一分憔悴卻萬分迷人。她落淚，因為只有放縱的哭過后才會更舒展，笑容才會更加綻放。閉上眼仿佛看見了他那柔情似水的眼神，閃爍著點點淚光，讓人沉迷其中，為之動情，不能自拔。
《紅樓夢》又名《石頭記》、《金玉緣》，以賈、王、史、四大家族背景，以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為主線，圍繞兩個主要人物的感情糾葛，描寫了大觀園內(nèi)外的一系列的青年男女的愛情故事。同時，通過對這些愛情悲劇產(chǎn)生的社會環(huán)境描繪,牽涉到封建社會政治法律、家法、婦女、道德、婚姻等方面的問題，昭示了封建社會末期的世態(tài)，暴露了封建貴族階級及其統(tǒng)治的腐朽與醉惡，歌頌了追求光明的叛逆人物，通過叛逆者的悲慘命運宣告了這一社會必然走向滅亡。初讀《紅樓夢》是覺得很深奧，看不懂，說以我就連續(xù)看了幾遍。在我看第三遍的時候，終于開始懂了。《紅樓夢》其實是一部我國封建社會后期社會生活的百科全書。甄士隱夢幻識通靈，賈雨村風塵懷閨秀。
在《紅樓夢》中的一切都是那么讓人心酸，合上書本。我覺得我們離紅樓兒女們的故事是多么遙遠。我們淋浴在黨的春風中，我們是多么幸福啊！所以，我們不能身在福中不知福，我們要發(fā)奮圖強、努力向上學好知識，將來做個國家的有用人才，為國爭光！
一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。這是最凄涼的一句聯(lián)，也是林黛玉對自己結局的最為精準的預測?！都t樓夢》是一出悲劇，劇中的每個人都被牢牢困在命運的蛛網(wǎng)上。有的人在奮力掙扎，筋疲力竭。有的人早已放棄抵抗，迷迷糊糊地等待毀滅的到來。他們的悲劇并非巧合與偶然，而是與整個社會的沉淪密不可分的。預言從一開始寶玉夢游太虛時就得見端倪。不然，高鶚何以續(xù)作后四十回？何不續(xù)出大團圓的皆大歡喜的結局？寶黛二人是天上仙靈轉世，死后自會還化作仙靈重歸天界，可那些血肉之軀呢？還是一朝春盡，終歸塵土。 《紅樓夢》是悲劇，但在人類對美好的人性、人情和美的追求上確實勝利的。它集中了人性最本質(zhì)的東西——人的生命是脆弱的，心靈也是脆弱的，就如林黛玉那樣?！皟蓮澦契痉酋玖鵁熋?，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。嫻靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分。”如此美人，最終卻落的個憂郁而死，只因她一心追求愛情的永恒與唯一?？上攵且粋€多么固執(zhí)的人。
傷懷日、寂寞時，試遣愚衷，因此上演出這懷金悼玉的‘紅樓夢’” 。愛情既是生活中的幸福之源，又是逃避人生的避難所。在《紅樓夢》里，愛情是宿命的，愛情本身就是悲劇，是人的悲劇，是人的世界的悲劇。木石前盟和金玉良緣，只不過是兩種悲劇的不同表現(xiàn)形式而已，在本質(zhì)上是相通的，那就是它們都是理想追求與現(xiàn)實世界的相互沖突，共同作用的結果。
生活在由情感的鎖鏈所組成的世界，而在情感的鎖鏈中，必不可少的是愛情這個環(huán)扣。在紅樓夢，在大觀園里，愛情是永恒的，永恒使我們選擇了它，永恒的愛情成了可塑性的話題。它引起了我們對人性的思考，對生活的思考。
人活在世上，雖然有許多煩惱和痛苦，但是我們卻從沒有放棄過追求理想和美，曹雪芹是這樣，我們也應該是這樣，歷史正因為這樣而繼續(xù)向前發(fā)展。
紅樓夢心得體會家長版篇五
《紅樓夢》是中國古代小說的經(jīng)典之作，不僅是中國文化的瑰寶，也是世界文學寶庫的一部重要組成部分。為了讓家長更好地理解和傳承中國傳統(tǒng)文化，許多學校都開設了《紅樓夢家長課堂》。我有幸參加了這門課程，深受啟發(fā)，收獲頗豐，現(xiàn)在就與大家分享我的心得體會。
第二段：傳承中華文化的重要性
近年來，由于國家的重視和人民的認知，中國傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚成為了一件重要的事情。而要想讓我們的傳統(tǒng)文化得以傳承，我們必須從我們自己的生活入手，通過教育和學習來繼承和弘揚傳統(tǒng)文化?！都t樓夢家長課堂》就是為了讓家長們更好地了解和學習中國傳統(tǒng)文化而開設的。通過這門課程，家長們可以更好地了解《紅樓夢》這一經(jīng)典名著，也可以更好地傳承中華文化。
第三段：《紅樓夢家長課堂》對于家庭教育的啟示
在這門課程中，我深刻體會到了家庭與文化的重要性。家庭是一個人成長的原始場所，家教在一個人的成長中起到了至關重要的作用。而《紅樓夢家長課堂》更是通過對《紅樓夢》這一經(jīng)典名著的解讀，引導我們探索傳統(tǒng)文化的核心，為家庭教育提供了很好的借鑒和啟示。它讓家長們能夠更好地去了解和發(fā)揮自己在孩子成長中的作用，正確引導孩子健康成長。
第四段：《紅樓夢家長課堂》的收獲
通過《紅樓夢家長課堂》這一課程，我在思想品德、審美素養(yǎng)、知識技能等多個方面受益匪淺。此外，還獲得了與其他家長進行文化交流的機會。在交流中，我們通過互相分享經(jīng)驗和學習感悟，從而不斷擴展自己的視野，更好地去實踐家庭教育。
第五段：結論
只有通過學習和傳承傳統(tǒng)文化，我們才能更好地了解自己的文化身份和歷史文化底蘊。《紅樓夢家長課堂》為我們提供了一個很好的學習平臺，為家長與學生提供了一個共同的文化交流的舞臺。它不僅讓我們更好地傳承和弘揚中華文化，也讓我們更好地理解和實踐家庭教育。我相信，只要我們學以致用，我們就能夠把家長課堂的知識運用到自己的生活和工作中去，進一步提升自己。
紅樓夢心得體會家長版篇六
紅樓往事夢一場，黛玉后知滿憂傷。
雖身處賈府，但她的處境卻極為艱難;雖有賈母疼愛，可一旦觸碰到家族利益和寶玉的未來，這些愛便如泡沫一樣化為飛影。黛玉初進賈府時，兩位舅舅并沒有出現(xiàn)，兩位舅母也還只是客氣罷了。而到后來，二舅母王夫人對黛玉的不喜可謂是溢于言表，在公然辱罵睛雯時也稍帶把黛玉說了一頓?？此菩奶鬯馁Z母，只因寶玉幫黛玉飲酒而遭到賈母的指責，說她不知檢點。這一切又是何等的諷刺，雖是至親骨肉，但這樣的行為卻像刀子一樣在凌遲著黛玉那敏感而脆弱的心。
可人人談及黛玉，無不說黛玉太過嬌情，何不就在賈府好好生活，何必追究
那么多。但是他們不知道寄人籬下的痛苦，說話要再三斟酌的才可和開口;不可隨意亂
發(fā)脾氣，做事也要小心謹慎，可這樣又有誰能懂呢?沒有人知道，或許說他們也根本不想知道。對于他們來說，黛玉只是一個可有可無的人罷了。
而在這些人物中，我最不喜歡的就是寶玉了。他對任和何人都是甜言蜜語，對黛玉亦是如此。在做不到任何承諾時，給了她許多誓言，可這誓言一個也沒有實現(xiàn)，當賈府張燈結彩迎娶寶釵之時、黛玉焚稿斷情。最終念恨而死，結束了她那短暫而又悲苦的命運。在與寶釵成親之后，并沒有好好善待她而是對她使用冷暴力?；蛟S有人說寶玉深情，此生只愛黛玉一人，可你要知道寶釵也是多么無辜。賈府衰敗后依然為寶玉的妻子，正所謂一榮俱榮，一損俱損，她也沒有逃過這一命運，最終在賈府凄冷的度過了她的一生。由此看來，寶玉既不是一個好情人亦不是一位好丈夫。
與寶玉結婚的寶釵又何嘗不是一個悲劇呢?而且寶釵的悲劇可能比黛玉的更加讓人嘆婉。從小家境富足，飽讀詩書，接受的都是封建制度的教育。寶釵的骨子里就存在著這樣的封建禮儀，所以她不喜歡黛玉。為了自己的未來，要去討好賈母，只因賈母的一句“沉靜寬厚”而不得不真的變成那樣。寶釵之所以做這些事情，是因為她沒有選擇的余地。當母親為了攀上賈府的權勢，選擇把她嫁給寶玉時，她只能答應，因為她知道拒絕也沒有用，隨而嫁給了一個不愛她的丈夫。
紅樓夢心得體會家長版篇七
紅樓夢是中國古代文學的珍品，也是一部家喻戶曉的經(jīng)典之作。作為一位家長，閱讀紅樓夢對于培養(yǎng)孩子的品性和世界觀具有重要的作用。通過閱讀這部作品，我領悟到了家庭教育的重要性，明白了情感和人性的復雜性，以及家庭和社會之間的關系，進而在教育子女方面有了更深的思考。
首先，紅樓夢讓我深刻認識到家庭教育的重要性。在這部小說中，賈府是一個富貴顯赫的大家族，然而，由于教育的疏忽和缺失，賈府最終走向了衰敗。這給我敲響了一記警鐘：家庭教育對于孩子的人格塑造、價值觀培養(yǎng)至關重要。作為一個家長，我明白只有給予孩子正確的教育，塑造他們正確的品性，才能使他們成為有擔當?shù)娜恕Ｒ虼?，我將更加努力地關注孩子的成長，注重培養(yǎng)他們的品德和素質(zhì)。
其次，紅樓夢讓我認識到情感和人性的復雜性。紅樓夢中的人物形象各異，他們表現(xiàn)出了豐富多樣的情感和人性。賈寶玉癡情于林黛玉，林黛玉則守著情深意重的賈寶玉。賈迎春、賈探春姐妹倆互相關心，互相扶持。這些人物形象描繪了一個真實復雜的人性世界，讓我深刻意識到人性的多樣性。作為家長，我明白每個孩子都有他們自己的特點和優(yōu)勢，要學會欣賞和尊重他們的差異，并正確引導他們應對復雜的情感和人際關系。
再次，紅樓夢讓我思考了家庭和社會之間的關系。紅樓夢中的賈府尊貴華貴，然而，賈府的繁榮和家族的命運卻與社會的進退息息相關。賈家的衰落與社會變遷和家族內(nèi)部的紛爭密不可分。這讓我深刻認識到家庭與社會之間的相互影響和關聯(lián)。作為家長，我明白只有樹立正確的價值觀念，尊重社會規(guī)律，才能為家庭的繁榮與穩(wěn)定奠定基礎。同時，也要教育孩子關注社會問題，培養(yǎng)他們的社會責任感。
最后，紅樓夢啟發(fā)我反思教育方式和方法。紅樓夢中的教育方法多元，從應試教育到以體貼關懷為主的家庭教育，各種教育方式都有其優(yōu)劣之處。通過這部作品，我反思了現(xiàn)有的教育方式和方法，意識到只注重知識傳授遠遠不夠，要注重培養(yǎng)孩子的情感、品格和思考能力。作為家長，我將更加注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和批判性思維，讓他們具備獨立思考的能力，探索自己的人生道路。
紅樓夢是一部永不凋零的文學經(jīng)典，它不僅僅是一部小說，更是一面鏡子，反映了社會現(xiàn)象和人性的復雜。作為家長，通過閱讀這部作品，我深刻體會到了家庭教育的重要性，情感和人性的復雜性，以及家庭和社會之間的關系。這些體會使我在教育孩子的道路上更加堅定，更加自信。我將為了塑造孩子良好品性和全面素質(zhì)，積極探索適合他們的教育方式和方法。相信在紅樓夢的指引下，我能成為一位優(yōu)秀的家長，教育出一代又一代的有責任心、有擔當?shù)娜瞬拧?/p>
紅樓夢心得體會家長版篇八
我覺得在中國古典四大名著中《紅樓夢》是可以讀多次，而每次感受都不一樣。
第一次看《紅樓夢》是在三年級，當時為了更快的知道最后的結局，書中的詩歌大多跳過了。看完后為書中的人物流下了同情的眼淚，不太喜歡薛寶釵，更喜歡林黛玉。
紅樓夢里面有很多我喜歡的人物，比如賈寶玉、襲人……但我最喜歡的還是林黛玉，為什么呢?因為作者把林黛玉寫出了與眾不同的特點。
黛玉很聰明，琴棋詩畫樣樣俱佳，尤其詩作更是大觀園群芳之冠。
黛玉用詩詞來宣泄自己的離情別緒。她所寫的多是些哀傷的詩句，想到的往往是死、老、分散、衰敗。比如在第七十六回中湘云和黛玉在月夜作詩，湘云作了上句：“寒塘渡鶴影?！摈煊駥α讼戮洌骸袄湓略峄ɑ?。”就表現(xiàn)了黛玉離別時的情緒。
曹雪芹對每個人物的形象刻畫都不一樣而且清清楚楚的，對比鮮明，這正是寫作的妙處，我們要認真學習她的寫作方法呀!
紅樓夢心得體會家長版篇九
《紅樓夢》是中國古代四大名著之一，初名叫《石頭記》。作者是清代小說家曹雪芹。
我看的是兒童版《紅樓夢》，主要寫的是一個杯具感情故事，并以這個故事為中心，經(jīng)過一個貴族大家庭的興衰變化，揭露了封建統(tǒng)治階級的虛偽、丑惡的嘴臉。
《紅樓夢》一開始，就把讀者帶進五光十色的榮國府。這是一個由少數(shù)主子和數(shù)百奴仆所組成的貴族大家庭。這些貴族家庭成員每一天想的就是如何享樂。就在這個貴族大家庭里，曹雪芹塑造出賈寶玉，林黛玉具有光彩的男女主人公，以及眾多少女形象。
男主人公賈寶玉是這本書里最重要的人物。賈寶玉生長在貴族家庭里，賈家對他寄于厚望，但他不愛讀書，憎恨封建傳統(tǒng)思想，厭惡縛束他的家庭。由于他生活在一群美麗、單純的侍女中間，而對下層的侍女飽含同情。
我覺得，少女林黛玉是一個因母親去世而寄居在榮國府里的弱女子。她自尊心強，多愁善感，很聰明，能夠說是才華橫溢。她與賈寶玉兩小無猜，之后成為生死相戀的情人，但最終他們的感情被封建家長否定，林黛玉所以含恨去世。
我認為賈寶玉也真糊涂，身邊本為就有天配的姻緣薛寶釵，卻偏偏愛上林黛玉，哎！是情人眼里出西施呀。
紅樓夢心得體會家長版篇十
“儂今葬花人笑旖，他年葬儂知是誰？”這黛玉低吟著的悲涼詩句一向被古往今來的獨孤人士吟唱至今，這句詩出自曹雪芹的手筆，似乎也暗示著《紅樓夢》這部小說的悲涼結局和它之中蘊涵著的封建社會獨有的蒼涼和無奈。
記得上小學六年級的時候就開始讀了《紅樓夢》了，懷著一種壓抑的心境，小時候素來不愛讀書，那印象中大觀園的繁雜與喧鬧似乎就是兒時對《紅樓夢》的理解。寶玉的輕浮，黛玉的憂郁，寶釵的大方，劉姥姥的和善，鳳姐的小家子氣，其他人物各自的輕佻，刻薄，總之，這本書只是記錄了晚中清時一戶人家的興衰史，當時，我是這么理解的。
可當上了初中后，讀了這本書，感覺心里酸酸的。隨著見解的豐富，這本書在我心中，不僅僅只意味著一個純粹的俗氣的故事，它開始有了更深遠的寓意，那故事背后所揭示的那些不為人知的悲傷與凄慘，也讓我領略到了曹雪芹這個懷才不遇的文學者的深刻思想和叛逆觀念。
這本書寫了賈寶玉和林黛玉的感情杯具。賈寶玉是一個封建貴族階級內(nèi)部的叛逆者形象。作為榮國府嫡派子孫，他出身不凡，又聰明靈秀，是賈氏家族寄予重望的繼承人，但他們思想性格卻促使他背叛了他的家庭，賈寶玉性格的核心是平等待人，尊重個性，主張各人按照自我的意志自由活動，在他心里，人僅有真假、善惡、美丑劃分，他憎惡和蔑視世谷男性，親近和尊重處于被壓迫地位的女性。
林黛墳生性孤傲，天真率直，和寶玉一樣，憎恨繁文縟節(jié)，從不逼寶玉做不愿意做的事。她和寶玉有著共同夢想和志趣，真心相愛，林黛玉淚盡而逝。林黛玉是個內(nèi)慧外秀的女性，“閑靜似嬌花照水，行動如弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分”。這首詞盡現(xiàn)了黛玉迷離、夢幻、病態(tài)、柔弱、動靜交融的美麗和氣質(zhì)。但最終還是病逝。
這不也正暗示著曹雪芹對當時社會重用男才，而置女子不顧的現(xiàn)象無比反感與憤憤不平么？黛玉為何生性郁郁寡歡，喜散卻不喜聚？因為作者正是借這個凄慘女孩所表達自我內(nèi)心所受到了凌辱和對封建社會文人沒有自由所以心中悲傷，憂郁的心境，而其他的像鳳姐之類人物的刻薄尖酸也正是那個年代*小人的真實寫照，也有善良的主兒，如襲人，也如像前面所說的尖酸壞人，也有樂于助人，善良的一面，這也正是作者心中的善良和祥和激發(fā)的自刻。然而，杯具的色彩仍籠罩著這個美麗切極具有設刺意味的故事，那榮寧二府的家破人亡與天各一方也證明了作者內(nèi)心對社會的極度失望和那看破紅塵的一份灑脫與傷感。
雖說這本書字里行間顯露出的社會的世態(tài)炎涼，然而其中有著美麗的一面，善良的一面。如大觀園中的一家人一同飲酒對詩，一同喜接春聯(lián)的熱鬧、開心。亦如寶玉應對黛玉時的那一份討巧與能言善辯，一家人在一齊的溫馨也使我在閱讀時嘴角不禁泛起一絲浮萍。其實，這也正是民間人家風俗與中華民族豐富文化的真實寫照，然而越如此，結局便越顯得滄桑凄涼，越覺得舍不得，若不是如此，作者那犀利的語言和矛頭直指向人們內(nèi)心深處。
紅樓夢心得體會家長版篇十一
《紅樓夢》是我國四大名著之一，是我國古代小說的巔峰之作，我早就心向往之，尤其是耳畔響起“天上掉下個林妹妹，似一朵輕云剛出岫，嫻靜猶如花照水，行動好比風佛柳”那悠揚的越劇時，我更是讀之入神。
《紅樓夢》講述的是因皇親而榮華富貴的賈府逐漸走向沒落，最后因家庭成員獲罪被抄家，終于繁華成空的悲劇故事。《紅樓夢》里，有精明潑辣、圓滑狠毒的王熙鳳，多愁善感、才思敏捷的林黛玉，叛逆多情、貪玩厭學的賈寶玉……而我也是眾多癡人中的一個，也曾偷偷地為寶黛抹了不少眼淚，暗恨自己不在小說的章節(jié)中，不能幫他們一把。有時會為了它坐在角落里暗自傷神，因為，大觀園里有在我心中留下抹不去痕跡的人。
此人便是林黛玉，嫻靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風。黛玉是美的。她原是三生河畔的一株仙草，集天地之靈氣，下世為人，故，她是有靈性的，她的詩也是有靈性的。然而，她的身世卻讓她的性格十分敏感，有些偏頗，旁人嘆她尖刻，而我卻覺得恰是如此，她才能詩風玉琢，因為敏感是詩人的神經(jīng)?！百|(zhì)本潔來還潔去”道盡心中無限事，在我心中，她是纖塵不染的仙子。
當讀到《葬花吟》中“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐?”時，我似乎看見花一朵一朵地凋謝了，花瓣隨風滿天飛舞，花兒那曾經(jīng)的清香，也沒有了?？墒钦l會來憐惜它們呢?只有孤單瘦弱的林黛玉!但是當林黛玉也香消玉殞時，還有誰會來憐惜花兒，有誰會來想念可憐的她呢?難怪她要發(fā)出“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的感慨!當林黛玉聽說寶玉和寶釵成親，她的病情惡化，奄奄一息，上氣不接下氣時，她把自己最心愛的詩稿、手絹和著自己的淚、自己的血都燒光時，真讓人潸然淚下!她燒的豈只是詩稿，而是她所有的寄托!她的靈魂!
看完書，掩卷思考。我覺得寶玉和黛玉悲劇式的結果，讓我感懷不已。一部紅樓夢，它是聲聲控訴，封建思想毀了多少有情之人?？衫潇o思考，生活在封建社會的他們，結果自然是注定的。想到自己，成長在一個日新月異的美好新社會里，生活在一個幸福美滿的和諧大家庭里，我要珍惜來之不易的機會，保持濃厚的學習興趣，持之以恒地刻苦學習、放飛自己的夢想。
紅樓夢心得體會5
紅樓夢心得體會家長版篇十二
賈寶玉，這個《紅樓夢》中的主要人物，相信大家都很清楚，他是一個不同于那個時代的;新興人類;。
他被人說成：
無故尋愁覓恨，有時似傻如狂?？v然生的好皮囊，腹內(nèi)原來草莽。
潦倒不通庶務，愚頑怕讀文章。
行為偏僻性乖張，那管世人誹謗。
富貴不知樂業(yè)，貧窮難耐凄涼。
可憐孤負好韶光，于國于家無望。
天下無能第一。古今不肖無雙。
寄言紈绔與膏梁，莫效此而形狀。;
從這首西江月;中我們不難得到世人對賈寶玉的不一般的另眼相看。
;我見了女兒便清爽，見了男子便覺濁臭逼人。;在那個時代背景下，說出這等話的恐怕只有曹雪芹筆下的這個男子———賈寶玉了吧!這樣的呼聲是多么了不起，此等行徑在那個時代可謂是石破天驚。賈寶玉成長在大觀園那個女人窩式的小宇宙中，在那種情況下，更好的讓他理解了女子的多才，多德，多情，正是如此，這個富家少爺?shù)暮艉安旁桨l(fā)引人深思。
賈寶玉最突出的一個特點，就是對封建禮教的反抗，這一點毫不保留的反映在愛情上。他始終認為林黛玉是他的真心愛人，可是在封建家長式的賈母的反對下，不得不使寶玉與寶釵成親。即使如此，可他也曾說過：;什么金玉良緣，我偏說木石前盟。之類的話。雖然對事實本身的打擊力很小，可是對封建禮教的批判卻顯陋無疑。這更能體現(xiàn);紅樓夢;這部小說的線索：以賈林兩人的愛情悲劇展開。從這里，我們仿佛看到了;孔雀東南飛;中的女主人公，仿佛看到了成千上萬被封建禮教壓迫的悲劇主人公。
紅樓夢;就是這樣一部古典文學的批判頂峰之作;賈寶玉就是這樣一個令人深思的新人類。
紅樓夢心得體會家長版篇十三
暑假的時候，爸爸送了一本《紅樓夢》給我，他還告訴我這是世界名著，希望我能好好讀一讀?？墒钱斘业谝淮畏_這本書的時候，我讀的稀里糊涂得，看得我思緒都亂了，我去問爸爸，這本書我怎么不太看得懂呢?可是爸爸卻不肯教我，爸爸只是對我說：“俗話說，好讀書，不求甚解，意思是不要因為某些地方不明白就不讀這本書，也許等你讀完后，就會想明白。”
我將信將疑的去看了。真的，真的很有意思!當我看到寶玉生病了，就覺得很傷心，當我看到寶玉和黛玉玩的很開心，我就很開心，這樣我的心一會開心一會傷心，一會想讓寶玉這樣做，一會想叫黛玉別傷心，就這樣，我在忽喜忽悲中看完了正本書。我去找爸爸，告訴她這種似懂非懂的感覺很有意思。爸爸說現(xiàn)在你可以去弄明白這本書了。爸爸看我還是稀里糊涂地。就給我解釋起這本書來。
作者曹雪芹通過《紅樓夢》，揭示了當時封建社會的黑暗，也表達了他的不滿與憤怒。特別是讀到體弱多病的林黛玉和賈寶玉真心相戀，本來終于可以拜堂成親了，卻被家長安排與薛寶釵結婚，賈寶玉最終出家當和尚，家門破落。我實在是為林黛玉而感到悲哀不值，更為他們悲慘的命運而惋惜。讓人憎恨卻是那種封建的傳統(tǒng)觀念。什么婚姻大事父母做主，這種思想真是害人不淺。這不，賈寶玉和林黛玉就是因此而要承受陰陽相隔，想而見不著的痛楚。還要讓賈寶玉受這樣的欺騙。唉，就是石頭心腸的人也會被他倆的真情所感動的。
爸爸又對我說：“賈寶玉本來是塊石頭，后來神仙點化讓他投胎到賈府變成人。而林黛玉則是寶玉的眼淚化成的。他們是天生的一對?！焙髞砦矣袉枊寢專Z寶玉和林黛玉是表兄妹，他們是近親能結婚嗎?媽媽說：“可以呀，古人都喜歡親上加親?！卑?終于弄懂了兩處，看來弄懂一本書還真不容易。一部《紅樓夢》，讓多少人為它垂淚，讓多少人為它感動啊!
紅樓夢心得體會家長版篇十四
靠在床邊，揚起圓圓的臉蛋，讓明媚的陽光照射在臉上，我瞇著眼，享受著春日帶給我的愜意。剛剛讀過的《紅樓夢》中，那一個個情節(jié)像放電影般一個接著一個閃現(xiàn)在我眼前。
晨光落在院內(nèi)，一位多愁善感的女子一邊葬花，一邊暗自憂傷。她嫻靜時如姣花照水，行動如似弱柳扶風，心較比干多一竅，病如西子勝三分。大觀園中的姐妹眾多，好不熱鬧。而她無依無靠，只能獨自嘆息。
在許多讀者眼中，書中的林黛玉是一個“愛哭鬼”，覺得她成天哭哭啼啼的，像什么樣子！而同樣作為讀者的我則覺得：黛玉是個聰明伶俐又十分重感情的女子。她還沒進賈府時，父母疼她，為她找了私人先生教書，于是她開始博覽群書，工于詩詞，來傾訴她的憂愁。當她聽到寶玉與寶釵大婚，當天就淚盡而逝。
午后的暖陽灑在怡紅院中，一位憐香惜玉的公子一邊抽泣，一邊吟誦著賜給晴雯的葬詩。他面若中秋之月，色如春曉之花，脖子上系著一塊美玉。
大觀園中的姐妹眾多，他便整天混在女生堆里，人們說他是“混世魔王”，而我卻有自己的想法：認為寶玉只是遵從內(nèi)心的情感，自由自在地生活，這有什么錯？他時而任性：不愛坐下來靜靜地讀書，不顧奶媽的勸阻執(zhí)意喝酒；時而又顯得規(guī)矩：父親在家時，為了不挨打只得讀書、背書。
可關于成家的事，可由不得他任性，由于家族勢力的反對和壓制，他最終沒能和心愛的林妹妹在一起，使得黛玉含淚而逝，寶玉棄家出走。讀到這里，我不禁深深地嘆了一口氣：“為什么封建社會不能自由戀愛呢？如果賈母可以成全寶黛的婚事，就可以兩全其美了。為什么曹先生不能給我們一個完美的結局呀？”
要說《紅樓夢》，還有一個重要人物就是薛寶釵了。眾所周知，她是王夫人姐妹——薛姨媽的女兒，肌膚瑩潤，臉若銀盤，眼如水杏，唇不點而紅，眉不點而翠，說的就是她。寶釵品格端莊，接受過正統(tǒng)的淑女式教育。
記得小時候，我聽過紅樓夢的故事后，總覺得寶釵是個奪走了寶玉、黛玉二人幸福的“壞人”，不那么喜歡她；看了《紅樓夢》后我才抵制了這個想法，覺得她像大姐姐一樣，處處照顧著大觀園中的姐妹。寶釵的結局也不是很美滿，雖與寶玉結成了金玉良緣，但最后她獨守空房，寂寞終生。
《紅樓夢》在曹雪芹先生的筆下情真意切，書中人物特點鮮明。其中的元春、迎春、探春、惜春四姐妹，正取“原因嘆息”之妙，可能這就全書內(nèi)容的概括吧！
榮國府，我見證了你的興衰，里面的人物讓我久久無法忘懷……
紅樓夢心得體會家長版篇十五
最近迷上了紅樓夢，以至于連看了兩遍，總的算來，這是第三回看了。第一遍的時候是在中學時代那時候還不懂事。光千絲萬縷的人物關系就讓我暈頭轉向，真正談得上讀的，是最近讀了毛澤東同志曾說：不五讀紅樓夢不要作評論。如此說來我是沒有評論的底氣了。興趣是的老師透過最近的拜讀。心里還是有些寫文字的沖動，還是寫出來罷！免得憋壞了自己。且不作為什么評論，只當是自己的一些看法吧。
作為封建時代的產(chǎn)物宿命總是難免要摻和一下。古代的愛情也好，美也罷，似乎都有離合，悲歡，都有殘缺但一切。都難逃宿命。西廂房的張生與鶯鶯約出了梁祝的十八里相送，送出了千古傳誦；。紅樓夢本來就是一部不完整的社會百科，這種不完整，結局不免撲朔迷離。于是有紅學諸位的爭論。但在判詞中又似乎都有宿命的交待。
紅樓夢中人，有人說最漂亮的是秦可卿，但最牽人心弦的無疑是黛玉。這個“質(zhì)本潔來還潔去”的癡情女子，無時無刻不讓人為之動容?！皟蓮澦契痉酋玖I煙眉一雙似泣非泣含露目。態(tài)生兩靨之愁嬌襲一身之病。淚光點點嬌喘微微。閑靜時如姣花照水行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅病如西子勝三分?！币皇自~將黛玉迷離、夢幻、病態(tài)、柔弱勝西施的姿容刻畫的淋漓盡致。寶玉見到林妹妹時“閑靜時如嬌花照水行動處似弱柳扶風”的比喻更是讓人對林妹妹柔弱的嬌美以無限想象。
林黛玉非但外表秀美她才華橫溢對詩對詞無不讓人欽佩《葬花吟》以及同史湘云對的“寒塘渡鶴影冷月葬花魂”尤為經(jīng)典在對菊花詩中一句“滿紙自憐題素愿片言誰解訴秋心”于菊于人林妹妹的高潔與苦楚都在其中。同時她還坦然遇事有一說一分寸得體但寄人籬下的她善感、多愁無時無刻不為自己的身世遭遇感傷有時不免還語中帶刺、有點刻薄?！傲z榆莢自芳菲不管桃飄與李飛”正是林妹妹不計較功名、深感世態(tài)炎涼的寫照。
然而黛玉的淚與病是最讓人心生愛憐的其因離家投親而母親囑其“外祖母家與別家不同”而倍加善感開始她為寶玉的不理解而惱后又為一些誤會而惱。而這些惱皆因她對“潔”之追求她追求愛情的潔但寶玉青春年少雖然對林妹妹情有獨鐘但不拘一格貪玩博愛讓林妹妹心生蒙影；她追求心與心的潔但賈府上下許多人都城府甚深；“質(zhì)本潔來還潔去強于污淖陷渠溝”就連花開花落她也追求潔生恐“污淖陷渠溝”。史湘云將其比戲子她惱人晴雯不開門她惱人。最為高潮的是葬花的一段看小說原著也好看央視87版電視劇也好都不免讓人落淚。尤其是幾句：“儂今葬花人笑癡他年葬儂知是誰？試看春殘花漸落便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老花落人亡兩不知?！弊屓俗x了心都跟著碎了?！对峄ㄒ鳌氛鎸嵉卣孤读肆置妹贸錆M痛苦矛盾而又追求高潔、至死不渝的內(nèi)心她的壯美與崇高油然而生。
紅樓夢心得體會家長版篇十六
或許，人生是如詩一般的完美;或許，人生是跌宕起伏一般的有悲有喜;或許，人生如戲劇一般精彩;如曹雪芹筆下《紅樓夢》一般，演繹著人生的.起起落落，悲歡離合，讓人蕩氣回腸。
對于人生的理解，《紅樓夢》的作者曹雪芹借賈府往事一一列舉在讀者眼前。曹雪芹，名霑，字夢阮，號雪芹，一生歷盡滄桑，就因如此，才寫出了傳唱千古，震懾人心的《紅樓夢》。以《紅樓夢》把中國古典小說推上了頂峰，給我們講述了賈府從繁榮昌盛到抄家破亡的故事，從而又寫出賈寶玉與林黛玉的凄婉愛戀，把人生旅途中酸甜苦辣，變幻萬千都躍然紙上。
正是因為《紅樓夢》這般精彩，所以讓我們對人生有更多了體會，對中國古典文學有更深的了解。
我們的人生，正是如詩如歌般的歲月，有過開心的笑容，有過悲哀地淚水，有過真心的悔責誰都有過失敗，曹雪芹筆下的寧國公也如同所說。我們的人生何嘗不是一部多姿多彩的小說，有各種各樣的故事情節(jié)，只但是作者是我們自己罷了。人生如戲，沒有人明白自己的未來會怎樣。人生像一場旅途，正如我國偉大的思想家魯迅說過：上人生的旅途吧，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人前面才有路。對啊，雖然有難關，但不怕的人才能挺過去?！都t樓夢》中，鐘鳴鼎食的寧榮府，最終也一蹶不振。人生幾何，何必留戀人世繁華，不如努力拼一生，瀟灑走一回。以免來去匆匆，白白流逝人生時光!想必這正是《紅樓夢》想告訴我們的道理。
讀完《紅樓夢》這部歷史名著，我對人生的感悟有了更多，正因為有了這些讓人震撼內(nèi)心的經(jīng)典名著，才會讓這華彩美文滋養(yǎng)著我們的生命。在我們成長的道路上，想必經(jīng)典誦讀已成為了不可缺少的一部分。咱們國家這些古典文學，也讓人為之贊嘆，耳熟能樣的四大名著，四書五經(jīng)都在人生長河里，如寶石般栩栩生輝，陪伴著我們一路遠行，遠行在如戲般的道路上。
人生如戲。曾幾何時，那些古時的文學大師們，把滿腔熱血，把人生感觸以各種形式呈此刻我們跟前，名著讓人慢慢感悟，經(jīng)典讓人回望過去就讓我們在如戲般的人生中，盡情感受中國古典文學的熏陶!
紅樓夢心得體會家長版篇十七
我又讀了一本這本書以賈寶玉、林黛玉和薛寶釵的愛情悲劇為主線，通過對“賈、史、王、薛”四大家族榮衰的'描寫，展示了廣闊的社會生活視野，囊括了多姿多彩的世俗人情。
《紅樓夢》是中國古代作家曹雪芹花費了十年心血鑄就的一部文學中國社會的風情世俗。這部文學中國古典小說的創(chuàng)作水平，是一次巨大提升。因此，與《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》一起，被譽為中國四大古典中國古代官制、哲學思想、文化形態(tài)、民俗現(xiàn)象，因此歷來備受各界人士關注。
《紅樓夢》反映了復雜的社會問題。揭示了深刻的人性、世態(tài)炎涼、社會矛盾推動社會發(fā)展的哲理。
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