心得體會是個人對學(xué)習(xí)和工作中遇到的問題及解決方法的思考和總結(jié)。寫心得體會時，可以請教他人的意見和建議，多聽取他人的反饋和觀點。讓我們來一起欣賞一下這些有關(guān)心得體會的范文，相信對大家的寫作有所啟發(fā)。
心得體會的格式留名篇一
作為一種自我總結(jié)和反思的方式，心得體會被廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域，如學(xué)校教育、企業(yè)管理等，并對個人的成長和發(fā)展起到了積極的作用。然而，關(guān)于心得體會的格式是否需要留名字的問題一直備受爭議。本文將從實際需求、隱私保護以及知識傳遞的角度探討，心得體會是否需要留名字的問題。
首先，從實際需求的角度來看，留名字在心得體會中具有重要的實用性。在學(xué)校教育中，教師常常要求學(xué)生留下名字，這樣可以對學(xué)生的參與情況和學(xué)術(shù)水平進行評估。在企業(yè)管理中，管理者也會要求員工在心得體會中留名字，以便了解他們對工作的態(tài)度和能力。無論是學(xué)校還是企業(yè)，留名字都是一種必要的手段，能夠更好地了解個體的表現(xiàn)和需求。
其次，隱私保護是心得體會是否需要留名字的另一個關(guān)鍵因素。有人認(rèn)為，留名字可能會導(dǎo)致隱私泄露，引發(fā)后續(xù)的不必要麻煩。特別是在一些個人情感類的心得體會中，某些敏感信息可能會被泄露出去，從而損害到個人的利益。因此，在考慮到身份保護和隱私安全的情況下，心得體會是否留名字需要謹(jǐn)慎權(quán)衡。
最后，從知識傳遞的角度來看，心得體會是否需要留名字涉及到信息的信譽和責(zé)任。如果心得體會中不留名字，那么讀者無法了解作者的身份和背景，也就無法判斷其言論的可信度和價值。然而，如果留名字，作者將對自己所寫的內(nèi)容負責(zé)，并為讀者提供權(quán)威的信息來源。留名字既是作者對讀者負責(zé)的表現(xiàn)，也是對自己工作的一種激勵。在學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)交流中，留名字是一種基本的要求，能夠保障學(xué)術(shù)誠信和專業(yè)素養(yǎng)。
綜上所述，心得體會的格式是否需要留名字存在著一定的爭議。從實際需求、隱私保護以及知識傳遞的角度來看，留名字具有實用性、隱私保護和信息信譽等多重考量。因此，在具體的應(yīng)用中，要根據(jù)實際情況來決定是否需要留名字。無論怎樣，心得體會作為一種反思和總結(jié)的方式，無論是否留名字，都應(yīng)該注重其價值和對個人發(fā)展的積極作用。
心得體會的格式留名篇二
近年來，心得體會已成為學(xué)校、企業(yè)乃至社會廣泛采用的一種反思和總結(jié)的方式。無論是學(xué)習(xí)經(jīng)驗，還是工作心得，心得體會的格式都被我們熟知。然而，在撰寫心得體會時，很多人會面臨一個共同的問題：是否需要在結(jié)尾處留名字？對此，眾說紛紜。本文將探討這個問題，并給出個人的觀點。
首先，一些人認(rèn)為在心得體會的格式中應(yīng)該留下自己的名字，這樣可以顯示出作者的負責(zé)態(tài)度和對工作學(xué)習(xí)的認(rèn)真程度。留下名字能夠讓讀者知道是誰寫的這篇心得體會，從而進行進一步的溝通和交流。此外，留名字還有利于建立個人的形象和品牌，在工作和面試中起到積極的作用。比如，HR經(jīng)常會關(guān)注候選人的個人技能和工作經(jīng)驗，一份成功的心得體會將在求職中起到加分的作用。
然而，另一些人認(rèn)為是否留名字取決于心得體會的使用場景。在學(xué)校的課堂上，教師通常不會要求學(xué)生在心得體會的末尾留下名字。因為在這種情況下，心得體會更注重學(xué)生對知識的理解和應(yīng)用，而非個人形象和品牌的建立。對于企業(yè)而言，情況也是相似的。在內(nèi)部的心得分享和總結(jié)中，留名字并不是必需的。因為公司更關(guān)注的是團隊的協(xié)作和問題的解決，而非個人的表現(xiàn)和印記。
然而，我個人認(rèn)為，無論心得體會使用在哪個場景，留名字都是有其積極意義的。首先，留下名字可以建立個人的責(zé)任感和榮譽感，促使自己更加認(rèn)真仔細地撰寫心得體會。而這樣的心得體會無論是在學(xué)校還是在工作中，都有更高的參考價值。其次，留名字可以讓讀者和他人更好地了解你的學(xué)習(xí)和工作風(fēng)格，進一步加深交流和合作的可能性。最后，留名字有助于對個人進行自我評估和成長。通過回顧自己之前所寫的心得體會，我們可以反思自己的不足之處，并作出相應(yīng)的調(diào)整和提升。
綜上所述，心得體會的格式是否留名字，是一個有待討論和思考的問題。盡管不同人對此有不同的觀點，但筆者認(rèn)為留名字是有一定益處的。無論是展示自身的負責(zé)態(tài)度，還是建立個人的品牌形象，留名字都能起到積極的作用。在學(xué)校和企業(yè)中，留名字可以促進溝通和交流，并有助于自我評估和成長。因此，我鼓勵大家在撰寫心得體會時，在結(jié)尾處留下自己的名字。
心得體會的格式留名篇三
心得體會的標(biāo)題可以采用以下幾種形式：
在xx活動(或xx工作)中的心得體會
關(guān)于xx活動(或xx工作)心得體會(或心得)
心得體會
如果文章的內(nèi)容比較豐富，篇幅較長，也可以采用雙行標(biāo)題的形式，大標(biāo)題用一句精練的語言總結(jié)自己的主要心得，小標(biāo)題是“在xx活動(或x x工作)中的心得體會”，例如：
從小處著眼，推陳出新
——參加大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽的心得
ii、正文 這是心得體會的中心部分
心得體會的格式留名篇四
心得體會留名格式是指在參觀或體驗之后，將自己的感想和心得記錄下來，并留下自己的姓名和聯(lián)系方式的規(guī)范化格式。這一格式在工作和生活中扮演著重要的角色，它不僅可以展示個人的思考和觀點，也能為他人提供參考和反饋。因此，了解和正確運用心得體會留名格式對于個人成長和社會交流具有重要意義。
段落二：了解心得體會留名格式的基本要素
心得體會留名格式的基本要素包括主題、內(nèi)容、姓名和聯(lián)系方式。主題指的是心得體會的核心觀點，它應(yīng)該簡潔明了，能夠概括文章的主旨。內(nèi)容是對主題的具體解釋和展開，要求言簡意賅、表達清晰。姓名和聯(lián)系方式是留名格式的關(guān)鍵部分，通過填寫個人姓名和可聯(lián)系到的方式（如電話號碼、電子郵件等），可以確保留言者的身份真實性和便于他人與其取得聯(lián)系。
段落三：心得體會留名格式的意義與作用
心得體會留名格式對于留言者和讀者都具有重要意義。首先，對于留言者而言，正確運用心得體會留名格式可以促使其思考和梳理自己的觀點，有助于提高自己的表達能力和思維深度。其次，留言者的姓名和聯(lián)系方式使得留言成為個人形象的展現(xiàn)，有助于建立個人品牌和開拓人脈。最后，對于讀者而言，正確的留名格式不僅能夠提供參考和借鑒，還有利于與留言者進行交流和深入探討。
段落四：心得體會留名格式的應(yīng)用場景
心得體會留名格式的應(yīng)用場景廣泛，適用于各行各業(yè)以及日常生活中的各種體驗和感悟。對于學(xué)生而言，可以運用心得體會留名格式總結(jié)自己在學(xué)習(xí)中的收獲和感想，以及對老師的建議和反饋。對于職場人士而言，可以通過留言格式記錄工作中的心得體會，與同事或上級進行交流和溝通。同時，留名格式還可以用于對景點、電影、書籍等各類體驗的評價和思考。
段落五：總結(jié)心得體會留名格式與個人成長的關(guān)系
心得體會留名格式的正確運用不僅體現(xiàn)了一個人對某一事件或事物的思考和觀點，更重要的是它培養(yǎng)了一個人的自省和表達能力。通過記錄自己的心得體會，一個人可以更好地梳理思路和提升表達效果，從而提高自己的個人形象和交流能力。同時，心得體會留名格式也為他人提供了參考和反饋的機會，促進了思想的碰撞和學(xué)習(xí)的共享。綜上所述，正確運用心得體會留名格式不僅對個人成長有益，還有助于促進社會交流和文化的傳承。
心得體會的格式留名篇五
在我們?nèi)粘Ｉ钪?，?jīng)常會有一些收獲和體會，我們需要將這些心得記錄下來。但是在這個過程中，有人會疑惑，寫心得體會的格式需要留名字嗎？其實，寫心得體會的格式留名字是非常有必要的，本文將為您解析其中原因。
首先，寫心得體會的格式留名字可以提高文章的可讀性。名字是文章的重要標(biāo)識，通過名字可以迅速了解該文章的主題和作者。如果把名字省略掉，讀者在閱讀文章時會感到困惑，不知道作者是誰，文章是關(guān)于什么內(nèi)容的。特別是在一些集體活動中，每個人都有自己的心得體會，為了區(qū)分不同的觀點和思路，留名字是劃分文章的一種方法。
其次，寫心得體會的格式留名字可以展現(xiàn)個人的思考和貢獻。每個人在寫心得體會時都會有自己的獨特見解和觀點，這些見解和觀點代表了個人的思考和經(jīng)驗。如果不留名字，那么這些心得體會就無法和具體的個人聯(lián)系起來，就無法展現(xiàn)個人的思考和貢獻。留名字可以讓讀者知道該心得體會是由誰提出的，這樣讀者可以更好地理解和評價該心得體會。
再次，寫心得體會的格式留名字可以追溯文章的來源和版權(quán)。在各類媒體平臺上，有時會看到一些關(guān)于某個事件或問題的心得體會文章，并附有作者的名字。這樣的留名字可以讓讀者知道該文章的來源和版權(quán)歸屬，避免出現(xiàn)抄襲和盜用的問題。同時，留名字也可以方便讀者查找和收集自己感興趣的作者的其他文章，做進一步的學(xué)習(xí)和研究。
最后，寫心得體會的格式留名字可以建立作者的個人形象和口碑。廣大讀者在接觸一篇文章時，會根據(jù)文章內(nèi)容來評價作者的水平和能力。如果一個作者的心得體會都沒有名字，或者名字經(jīng)常變動，那么讀者會覺得該作者缺乏專業(yè)性和真實性，不愿意去閱讀其文章。反之，如果一個作者的心得體會都有名字，并且名字穩(wěn)定不變，讀者就會覺得該作者有自己的獨特思考和見解，具備一定的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，愿意去關(guān)注和支持該作者。
綜上所述，寫心得體會的格式留名字是十分必要的。名字可以提高文章的可讀性，展現(xiàn)個人的思考和貢獻，追溯文章的來源和版權(quán)，建立作者的個人形象和口碑。因此，在寫心得體會時，我們要注重格式，留下自己的名字，以展示自己的個性和價值。
心得體會的格式留名篇六
公司特地在上周星期天進行了第一次的新員工入職培訓(xùn)。對員工培訓(xùn)的重視，為了讓我新進員工更快地了解公司、適應(yīng)工作。反映了公司“重視人才、培養(yǎng)人才”戰(zhàn)略方針。參加培訓(xùn)的人員都很珍惜這次機會，早早地就來到公司，為會議做準(zhǔn)備。
心得體會的格式留名篇七
(1)開頭 簡述所參加的工作(或活動)的基本情況，包括參加活動的原因、時間、地點、所從事的具體工作的過程及結(jié)果。
(2)主體 由于心得體會比較多地傾向于個人的主觀感受和體會，而人的認(rèn)識往往有一個逐漸發(fā)展和演變的過程，因此，在心得體會的主體部分的結(jié)構(gòu)安排上，常常以作者對客觀事物的主觀感受和認(rèn)識發(fā)展、情感變化為中心線索，組織材料，安排層次。具體的安排方法主要有兩種：并列式結(jié)構(gòu)和遞進式結(jié)構(gòu)。
a.從不同角度將自己的感受和體會總結(jié)成幾個不同的方面，分別加以介紹，層次之間是并列關(guān)系。即：
體會(一)
體會(二)
體會(三)
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b.遞進式結(jié)構(gòu)比較適合于表現(xiàn)前后思想的變化過程，尤其是針對以前曾有錯誤認(rèn)識，經(jīng)過活動(或工作)有所改變的情況。
在層次安排上，遞進式結(jié)構(gòu)應(yīng)先簡述以前的錯誤認(rèn)識，再敘述參加活動的原因、時間、地點、簡單經(jīng)過，然后集中筆墨介紹經(jīng)過活動所產(chǎn)生的新的認(rèn)識和感受，重點放在過去的錯誤與今天的認(rèn)識之間的反差，以此證明活動的重要意義。
心得體會的格式留名篇八
心得體會的基本格式大致由以下幾個部分組成
1、標(biāo)題
心得體會的標(biāo)題可以采用以下幾種形式：在xx活動(或xx工作)中的心得體會，關(guān)于xx活動(或xx工作)心得體會(或心得)。
2、正文這是心得體會的中心部分
(1)開頭簡述所參加的工作(或活動)的基本情況，包括參加活動的原因、時間、地點、所從事的具體工作的過程及結(jié)果。
(2)主體由于心得體會比較多地傾向于在文章標(biāo)題下署名，寫作日期放在文章最后。
3、寫作心得體會應(yīng)注意的問題
(1)避免混同心得體會和總結(jié)的界限。一般來說，總結(jié)是單位或個人在一項工作、一個題結(jié)束以后對該工作、該問題所做的全面回顧、分析和研究，力求在一項工作結(jié)束后找出有關(guān)該工作的經(jīng)驗教訓(xùn)，引出規(guī)律性的認(rèn)識，用以指導(dǎo)今后的工作，它注重認(rèn)識的客觀性、全面性、系統(tǒng)性和深刻性。在表現(xiàn)手法上，在簡單敘述事實的基礎(chǔ)上較多的采用分析、推理、議論的方式，注重語言的嚴(yán)謹(jǐn)和簡潔。
心得體會相對來說比較注重在工作、學(xué)習(xí)、生活以及其他各個方面的主觀認(rèn)識和感受，往往緊抓一兩點，充分調(diào)動和運用敘述、描寫、議論和說明甚至抒情的表達方式，在敘述工作經(jīng)歷的同時，著重介紹自己在工作中的體會和感受。它追求感受的生動性和獨特性，而不追求其是否全面和嚴(yán)謹(jǐn)，甚至在有些情況下，可以只論一點，不計其余。
(2)實事求是，不虛夸，不作假，不無病呻吟。心得體會應(yīng)是在實際工作和活動中真實感受的反映，不能扭捏作態(tài)，故作高深，更不能虛假浮夸，造成內(nèi)容的失實。
(3)語言簡潔，生動。心得體會在運用簡潔的語言進行敘述、議論的基礎(chǔ)上，可以適當(dāng)?shù)夭捎妹鑼?、抒情及各種修辭手法，以增強文章的感染力。
心得體會范文
一轉(zhuǎn)眼，正式參加工作已有半年時間了。對于社區(qū)工作也有了更深刻的認(rèn)識：社區(qū)居委會是基層群眾自治組織，是為老百姓服務(wù)的最前沿。同時社區(qū)是整個社會的基礎(chǔ)，是聯(lián)系黨、政府和群眾的紐帶。社區(qū)工作的開展，對整個社會的發(fā)展有著直接重大的影響。作為社區(qū)工作者，面對的是眾多的居民，接觸的是居民大大小小最瑣碎的事，因此社區(qū)工作重要而有意義。
社區(qū)工作是一種幫助人解決困難，協(xié)調(diào)人與社會之間關(guān)系的服務(wù)活動，是以人的問題和需要息息相關(guān)的，因此社區(qū)工作者在工作中應(yīng)本著人性、為服務(wù)對象著想和謙和態(tài)度，真誠地對待服務(wù)對象的問題和需要、社區(qū)工作也是社會福利事業(yè)的重要內(nèi)容，是促進和諧神會建設(shè)的主要手段，建設(shè)和諧社會是黨和政府當(dāng)前堅持的主導(dǎo)政策方針，經(jīng)過改革開放30多年來的發(fā)展，經(jīng)濟體制深刻變革，社會結(jié)構(gòu)深刻變動，利益格局深刻調(diào)整思想觀念的深刻變化，社會矛盾進入易發(fā)多發(fā)期，社區(qū)工作在化解矛盾糾紛解決社會問題促進社會公正上有不可替代的作用。
在社區(qū)工作過程中，社區(qū)工作者應(yīng)將和諧和發(fā)展作為服務(wù)與管理的主要手段，達到家庭關(guān)系和諧，人際關(guān)系和諧，干群關(guān)系和諧和社會和諧。不斷探索和總結(jié)新的理論經(jīng)驗和方法，不斷提升社區(qū)工作服務(wù)水平，解決各種社會問題，滿足社區(qū)居民的社會需要。
在某社區(qū)，我主要負責(zé)的是民政，黨建和宣傳工作，輔助社會治安綜合治理、勞動保障、計劃生育工作。通過這段時間的工作學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到基層社區(qū)是一個可以發(fā)揮我們年輕大學(xué)生活力與創(chuàng)新意識、發(fā)揮自己專業(yè)知識與長處的大好平臺，隨著認(rèn)識的不斷改變，感受的不斷加深，我的工作能力也在逐漸增強。我越來越清楚地看到社區(qū)工作的重要性，以及做好社區(qū)工作的不容易。同時我也看到了基層社區(qū)的不斷發(fā)展，也學(xué)到了很多業(yè)務(wù)知識、掌握了很多與群眾交流的技巧，增強了自己學(xué)習(xí)的能力，磨練了自己的意志。也有了一些心得體會，想與同事們分享。
首先，只有不斷學(xué)習(xí)才能滿足工作的要求，適應(yīng)社區(qū)的發(fā)展。沒有學(xué)習(xí)就要落后，沒有學(xué)習(xí)就不能創(chuàng)新，沒有學(xué)習(xí)就不能發(fā)展，因此應(yīng)該樹立自覺學(xué)習(xí)理念，不但要學(xué)習(xí)社區(qū)業(yè)務(wù)知識，還要學(xué)習(xí)與群眾交流的技巧，特別是在和社區(qū)老大姐學(xué)習(xí)溝通技巧使我受益匪淺，也體會到姜是老的辣這句話的內(nèi)涵。很多居民因為生活或工作上不如意而心存不滿，能否化解群眾的怨氣就成為擺在社區(qū)工作者面前的大問題，所以要對這類居民做好耐心細致的思想工作，能在社區(qū)內(nèi)解決的問題可以立即運用業(yè)務(wù)知識解決，不能再社區(qū)內(nèi)解決的要與居民交流溝通，理順情緒，讓居民滿意而去。
第二，要端正態(tài)度，真正做到服務(wù)群眾有熱心、有耐心。社區(qū)居委會是最基層的群眾自治組織，是為老百姓服務(wù)的最前沿。群眾是我們的衣食父母，應(yīng)該用我們的熱心和耐心幫助每一位轄區(qū)居民，千方百計解決居民生活中的各類困難和問題，讓老百姓感受到和諧社會大家庭的溫暖。從事民政工作期間我感到：老年人殘疾人等生活困難人群更需要被認(rèn)識，被尊重，他們的內(nèi)心深處非常希望得到社會和家人的理解、認(rèn)識和尊重;特別害怕有人刺傷他們的自尊心，以至把他們當(dāng)成累贅。因此在處理各項事務(wù)中就要遵循尊重和理解原則。記得有一次，有一位生活困難老人來到社區(qū)，由于不符合辦理低保條件，子女又不給老人贍養(yǎng)費，給老人帶來極大地傷害，社區(qū)本著尊重和理解的原則，用真心和耐心對他進行耐心疏導(dǎo)，同時勸導(dǎo)子女應(yīng)負擔(dān)老年人的贍養(yǎng)費，否則要付相應(yīng)的法律責(zé)任。最后在社區(qū)的幫助下解決了老人的生活問題，使老人重新樹立了生活信心和尊嚴(yán)。
第三，要加強創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。創(chuàng)新意識達到對于國家，小到對于社區(qū)都有極其重要的作用。工作方法的創(chuàng)新，可以提高工作效率，節(jié)約工作時間，降低工作成本;對轄區(qū)組織活動形式的創(chuàng)新能夠更好的達到宣傳效果，形式多樣的活動可以使群眾更容易接受，更容易達到活動目的，打造社區(qū)品牌。增強社區(qū)工作者和社區(qū)居民的歸屬感。特別是在區(qū)委區(qū)政府關(guān)于開展“情系社區(qū)，奉獻居民”活動的背景下，只有更多的運用創(chuàng)新意識，開展靈活多樣主題實踐活動，才能把黨利民惠民的政策傳達到社區(qū)居民之中，是群眾得實惠。
半年來的工作鍛煉了我的工作能力，同時也讓我適應(yīng)了社區(qū)工作環(huán)境，雖然在工作中遇到一些困難，但我相信這對于我以后的工作是一種歷練、是一種考驗。我將在今后的工作中，不斷尋找差距，向領(lǐng)導(dǎo)和前輩們學(xué)習(xí)交流，通過不斷地學(xué)習(xí)和積累，提高自己的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)，更好的完成工作任務(wù)。
心得體會的格式留名篇九
近些年來，隨著社交媒體的興起，心得體會已然成為了我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠?。無論是對一本書的閱讀心得，一部電影的觀影感受，還是對一次旅行的體驗總結(jié)，人們總是渴望將自己的心得分享給他人。而留名格式的準(zhǔn)確使用，不僅能提高心得體會的表達質(zhì)量，更能標(biāo)示出出自何人之手。本文就留名格式的幾種常用形式進行探討，并分享一些心得體會。
二、經(jīng)典格式
在寫留名格式時，最常見的形式莫過于“姓名 + 時間”。這種格式簡潔明了，一目了然。以我最近閱讀品蓮子的《小王子》為例，對于這本書的心得體會，我寫下了“王小明 2021.10.15”，這樣一來，讀者便知道這段文字是出自王小明的心得體會。留名格式的使用不僅是一種規(guī)范，更能夠為讀者提供一個準(zhǔn)確的參考點，方便他們對某個具體評論的追溯。
三、留名格式注釋
在某些情況下，對于某個心得體會的讀懂需要補充一些解釋，這時可以在留名格式之后加上注釋。以 在我們的日常交往中的各類怪獸般的人們一文為例，心得體驗作者在留名格式之后添加了“初學(xué)者”的注釋，使得讀者更易理解和共鳴。注釋是為讀者提供更多背景信息的一種形式，幫助讀者更好的解讀和理解心得體會。
四、網(wǎng)絡(luò)ID
隨著網(wǎng)絡(luò)時代的來臨，網(wǎng)絡(luò)ID在寫心得體會時也被廣泛應(yīng)用。如今的社交媒體已經(jīng)成為了人們感受生活、表達心得的一個重要渠道。在寫心得體會的同時，我們可以使用自己的網(wǎng)絡(luò)ID，使得讀者更容易找到我們發(fā)布在互聯(lián)網(wǎng)上的其他相關(guān)內(nèi)容。例如，在評論一個旅游景點的心得時，我們可以使用自己的微博賬號。這樣，讀者只需點擊鼠標(biāo)，就能夠直接找到我們在微博上分享的更多關(guān)于旅行的內(nèi)容。
五、混合形式
除了以上幾種常見形式之外，有時候我們還可以選擇將留名格式進行混合使用，以達到特定的效果。比如，在寫一本書的心得體會時，我們不僅可以使用姓名和時間，還可以加上一個簡短的自我介紹，或者一個鼓勵他人閱讀該書的話語。這樣，我們便能夠在留名格式中傳達更多的信息，引起讀者的興趣，提高我們心得的影響力。
六、結(jié)語
在寫心得體會時，留名格式的正確使用可以提高表達的準(zhǔn)確性和可讀性，同時也是一種對個人努力的肯定和認(rèn)可。本文介紹了幾種常見的留名格式形式，包括經(jīng)典格式、留名格式注釋、網(wǎng)絡(luò)ID、以及混合形式。不同的留名格式形式有不同的作用和效果，我們可以根據(jù)具體的心得體會內(nèi)容和寫作目的，來選擇合適的留名格式。無論選擇哪種形式，留名格式的使用都能夠為讀者提供一個明確的參考，便于讀者理解和追溯。在分享心得體會的同時，也讓自己在讀者心中留下深刻的印象。
心得體會的格式留名篇十
老師的愛，感動一生；老師的教導(dǎo)，一生受益；他是我們?nèi)松缆飞匣盍Φ脑慈牧α?。對于您，我敬愛的老師，有著千言萬語都說不完的感激。
老師，您是位出色的靈魂工程師，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，成為了祖國的接班人。您無私奉獻的精神，就像蠟燭一樣，照亮了別人，卻燃燒了自己；您還像春蠶那樣，給了別人華麗的外表，卻奉獻了自己的生命；您像粉筆，留下了淵博的知識，卻犧牲了自己；您像園丁，不怕風(fēng)吹日曬，培育了我們這些祖國的花朵。
老師，千言萬語也表達不了我對您的敬愛之情，就讓這千言萬語匯成一句話：老師，辛苦啦！
心得體會的格式留名篇十一
在熙熙攘攘的人群中，我們匆匆擦肩而過，誰會留意，其實我們曾經(jīng)相識，想要忘記人卻在心靈中永遠無法忘記。錯過的風(fēng)景，當(dāng)我們再一次欣賞的時候，原來既是如此的美麗。
生活是一個大舞臺，我們都在扮演著不同的角色。站在舞臺上的你我，也許是我們太過投入，不在意臺下人的感受，其實自己的演技，總是提不起觀賞人的興致?；蛟S，是我們能力有限，根本沒有演藝的實力。然而，我們卻自我陶醉，放不下心中那點虛偽。
看著過往的行人，總喜歡挑出別人的缺點，而忽略別人的優(yōu)點。誰會想到，生活中，我們都是一面鏡子，只能映出的是別人，卻永遠也反射不出自己?？粗R子里丑陋的影子。卻不愿相信那是自己真實的一面，而去埋怨鐿子，于是和鏡子遠離，或者將之敲碎。
錯過了，才知道后悔，失去了，才懂得白珍惜，而世上卻沒有后悔藥，于是喜歡為自己找一個冠冕堂皇的借口，做一種自我安慰?；蛟S就一踞不振，沒有信心，整天都活在悔恨之中。
在人生的旅途中，從哇哇落地，我們就登上了那趟屬于自己的列車，有人在中途離去。能陪我們一起坐到終點的能有幾人呢？在飛馳的列車上，有人為了路旁的風(fēng)景，忘記了此行的目的，有人卻不知道駛向何方，茫目地等待著不可能發(fā)生的奇跡。也有人為了此行的終點而在塑造自己。
春去冬來，寒暑交替。不經(jīng)意間，列車也到終點?；厥走@一路走來，幾多歡笑、幾多煩惱、幾多茫然都成過去，想要從頭再來，然而列車也毀。看看來時的路上，原來新的列車也占據(jù)了軌道。再也沒有屬于自己的那條軌道。
心得體會的格式留名篇十二
這個月，我走進了黨課學(xué)習(xí)的課堂，經(jīng)過這次黨課的學(xué)習(xí)，以及各位老師對黨的精辟解析，和大量的旁征博引，讓我深受鼓舞和教育。使我對黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國!堅定了我加入中國決心，堅定了我為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念。
參加黨課培訓(xùn)心得體會很多，來到大學(xué)總覺得這和我所想要經(jīng)歷的大學(xué)生活大相徑庭：無聊的活動，沒有人打理的生活，很多人翹課，遲到不說報告，回答問題不需要舉手，談到老師的時候直呼其名，我盡力不讓自己墮落，卻覺得生活少了很多可以讓我為之努力奮斗的精神源泉。我的生活放慢了節(jié)奏，有的時候，自由多了，卻并不快樂。
在大學(xué)，很多人把入黨作為大學(xué)期間的一大任務(wù)。當(dāng)然，有人確實是有一種進步的思想，這是無可非議的!但是，也有很多人，他們?nèi)朦h是為了以后畢業(yè)時能找到一份稱心如意的工作，順應(yīng)潮流，畢竟，社會總是現(xiàn)實的，黨員總是比較吃香的。我是個向往黨但又有點現(xiàn)實思想的人，故入黨也是我的大學(xué)生涯的目標(biāo)與任務(wù)之一。但自從第一次遞交，到每一節(jié)黨課，我的心靈受到震撼，思想也隨之升華。
但我們才進黨校課堂的時候，每個人都有屬于自己座位，固定不變，不許遲到早退。我感到一種和平時不一樣的風(fēng)氣，是的，紀(jì)律。古語有云：“無規(guī)矩不成方圓”，不同于其他一般的組織培訓(xùn)，走走過場，或者和應(yīng)試教育一樣，只在乎結(jié)局。他所側(cè)重的是從最基本的為人準(zhǔn)則為基礎(chǔ)，培養(yǎng)一個人堅定執(zhí)著的個性，誠實守信的品質(zhì)。每次上課的心得體會，上課之前的小組活動，當(dāng)堂的仔細講解，我從中感到的是一種來自親人般的諄諄教誨，來自朋友般的坦誠真摯，來自嚴(yán)師般的嘔心瀝血。從那個時候開始，我就對這個集體抱有無比的信任和感激。
黨對終是一個神秘的組織，黨員也是一個很神圣的人群，他們中間有不少的人戰(zhàn)死沙場，也有不少的人為了別人的利益安危奔走辛勞卻無怨無悔。更愿意為了堅持一種信仰而前仆后繼，勇往直前。究竟是什么值得他們我所畏懼，所向披靡?在學(xué)習(xí)完黨的紀(jì)律之后，我似乎有所體會，一個組織擁有崇高的理想追求，有憂國憂民的情懷，對人民誠摯深切的熱愛，把人民他人的利益置于首位的組織，加上嚴(yán)明的紀(jì)律和富有犧牲精神的組織成員必定是無所能敵的。
此次階段的黨課培訓(xùn)，我們學(xué)習(xí)了中國性質(zhì)，中國思想，黨的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段任務(wù)，員的條件，以實際行動爭取早日加入中國。而且每次課后，我們各個小組成員都一起進行了分組討論，更加正確的樹立了我們的人生價值觀和價值觀。
作為為當(dāng)代大學(xué)生，首先就要樹立為建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)而奮斗的理想信念，自覺投身現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐。建設(shè)有中國特色的社會主義是中國人民的共同理想，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必經(jīng)之路，也是愛國主義、集體主義、社會主義思想在當(dāng)代中國的集中體現(xiàn)，我們只有樹立這樣的理想信念，才能把自己的人生價值與祖國、人民的利益統(tǒng)一起來，從而產(chǎn)生巨大的精神動力。
同時，我們要堅定不移的緊跟黨的步伐，審時度勢，堅定信心，嚴(yán)格遵循新黨章對我們的要求，抓住機遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，務(wù)實創(chuàng)新，始終站在時代發(fā)展的前列，因為從這里，你能得到思想的高度升華，我們會更加努力，提升自己，為我們的共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
心得體會的格式留名篇十三
為了提高閱讀的效率增進獨立治學(xué)的能力還應(yīng)該采用輔助手段。這就是做讀書筆記。一邊閱讀一邊做筆記這是是古今中外許多學(xué)問家的閱讀習(xí)慣是行之有效的傳統(tǒng)的讀書經(jīng)驗。善讀書者總是書學(xué)離筆。
做讀書筆記有如下好處：
1．。
俗話說：“好記性不如爛筆頭”。勤作筆記就是將讀、想、寫結(jié)合起來。腦、手并用自然比只讀不寫印象要深刻得多。比如作摘要就比單純的讀書多了一遍挑選和抄錄；寫讀書心得更是將閱讀的收獲和體會進行了一番加工和整理加強了記憶的牢固程度。通過做讀書筆記還可以將零散的資料進行分類做到有條有理地記憶提高了對知識的記憶能力。
2．。
做讀書筆記并非簡單的“摘、抄、輯、錄”之類的純技能性工作首先就有一個擇取、篩選的問題。這“擇取”和“篩選”要經(jīng)過思考和判斷必須在認(rèn)真閱讀之后以對書的內(nèi)容有清楚的理解為前提。而通過做筆記又能促進對書的內(nèi)容的更深刻的理解。
3．。
在第二次世界大戰(zhàn)期間有個英國作家出版了一本轟動一時的小冊子把希特勒的.軍隊部署包括168名軍官姓名全部披露了。希特勒大怒命令他的特務(wù)頭子親自審理此案。該作家被騙到柏林納粹問他怎樣得到情報時出人意料竟“都是來自德國的報紙……”。德國的報紙在長期的新聞報道中不斷地零零星星地透露了一些軍隊情況該作家用小本子今天記一條明天摘一點最后湊出了整個結(jié)構(gòu)?？梢娮龉P記有助于我們獲取情報更好地為我們的學(xué)習(xí)和工作所用。
4．。
積累資料是學(xué)習(xí)、工作和研究必不可少的一項基本功。人的頭腦要記的東西太多即使是記憶力很強的人也會有一定的限度到時候遺忘的。所以做學(xué)問的人幾乎都要利用筆記來積累資料、幫助記憶。筆記能彌補記憶的不足。做讀書筆記就好像是建立資料的“儲存庫”。一量需要有關(guān)資料就可以很方便地到“儲存庫”中去尋找。當(dāng)然記筆記、做卡片還要強調(diào)有的放矢不能盲目地見什么就記什么。作為中學(xué)生積累資料時主要考慮兩個方面一是根據(jù)自己的學(xué)習(xí)任務(wù)來做筆記以促進自己的學(xué)習(xí)；二是根據(jù)自己的興趣愛好或者某些方面的學(xué)習(xí)專長來搜集資料積累知識。這樣做一方面有利于發(fā)展自己的興趣愛好和學(xué)習(xí)專長同時也為今后的進一步深造或這方面的研究工作打下基礎(chǔ)。
5．。
做筆記時邊讀邊想邊想邊記會鍛煉思維的邏輯性和條理性提高分析問題和解決問題的能力同時也會使思維更加活躍在閱讀過程當(dāng)中觸發(fā)靈感冒出思想的火花產(chǎn)生一些新見解、新構(gòu)思、新發(fā)明。讀書筆記成了創(chuàng)造的激發(fā)器。
就是用不同形狀或不同顏色的線條、圖形在書刊上作出標(biāo)記。有時還可以配合符號寫上簡要的幾個字使符號的意義更具體明確。
這種筆記一般在初次閱讀時使用目的是引起注意。因為在閱讀過程感到有些問題須作進一步思考或者要設(shè)法記住它便隨手標(biāo)示出來準(zhǔn)備回過頭來再仔細研究。
必須強調(diào)的是書刊要是屬于自己的才能在上面打上各種標(biāo)記。如果書刊是圖書館或朋友的藏書切忌使用這種形式。常見有人在借來的書上面亂寫亂畫這種舉動的用意可能借此炫耀學(xué)識但在別人看來這些圈圈點點刻畫出一個丑陋的靈魂令人惡心。一個自尊自重的人是不該去做這種蠢事的。
符號筆記的各種符號各代表什么意思由自己掌握。但要注意：各符號使用前要加以設(shè)計線條和圖形的含義要固定閱讀自始至終都要前后一致不能一天一變否則反而把自己弄糊涂了。使用的符號不可過多這樣才能保證一打開圈點過的書就能看明白。還要注意圈點和勾劃的地方也不宜過多通篇都加了五花八門的記號反而起不到突出重點的作用。
批注筆記就是在書眉上寫上校文、訂誤、提示、心得、評語等眉批或在原文后面加尾批在行與行之間加行批在正文兩邊加旁批在佳妙處加旁點在最精警處加旁圈。這類筆記的好處是隨讀隨寫不受約束往往迸發(fā)出思想的火花。寫得好的批注筆記小而精見解獨到一語破的能啟發(fā)頓悟即所謂“思理入妙要言不繁?！边@樣的批注是哲學(xué)思辯性與文學(xué)精煉性的統(tǒng)一不但于筆記者本人有回味的價值其他讀者亦以一睹為快。
批注時應(yīng)該做到既言之有物又簡明扼要。批語要有分析不管是褒是貶都應(yīng)該說出點根據(jù)來。但批語也不應(yīng)過長啰哩啰唆地說不到點子上也不好。
和符號筆記一樣這種形式也是當(dāng)書刊是屬于自己時才適用。
就是把原文重要的語句、數(shù)據(jù)、公式、定理、精彩段落、精辟的論述、佳句、警句或重要的史實、資料等摘錄下來甚至全抄原文以便日后查檢。關(guān)于詞句、個別論點、個別事物的摘錄則宜用卡片或活頁紙的形式以便于分類保存查檢；長篇文章的詳細抄寫宜用筆記本的形式可多備幾個筆記本按需要分門類分別抄寫。更為省事的就是將這些文字（或圖畫）剪下來帖在筆記本或不用的雜志上。如果書刊不是自己的則可以先復(fù)印后剪貼。
心得體會的格式留名篇十四
所謂心得，是指工作或?qū)W習(xí)中的體驗和領(lǐng)悟到的東西，亦可以稱作心得體會?！靶牡皿w會”是一種日常應(yīng)用文體，屬于議論文的范疇。一般篇幅可長可短，結(jié)構(gòu)比較簡單。話雖如此，但是還是有不少朋友不知道怎么寫心得，那么就跟小編一起來看看到底怎么寫學(xué)習(xí)心得吧。
1、標(biāo)題：學(xué)習(xí)心得的標(biāo)題一般有兩種。一種是直接寫“學(xué)習(xí)某某的心得體會”或者是“關(guān)于某某的心得體會”，如果文章的內(nèi)容比較豐富，篇幅較長，同樣可以采用雙行標(biāo)題的形式，把心得濃縮為最精華的一句話作為大標(biāo)題，小標(biāo)題就是像第一種形式一樣了。
2、楔子：所謂楔子，也就是文章的開頭，起到引起正文的作用?？梢愿鶕?jù)自己的情況來寫不同的開頭，例如你寫的是學(xué)習(xí)英語的心得體會，開篇可以談?wù)動⒄Z學(xué)起來怎么難呀，但是找到了方法學(xué)習(xí)起來也就不是那么費勁之類的話語，當(dāng)然還需要根據(jù)自己的具體內(nèi)容來展開，不過不管是什么樣的開頭，都要和后文連貫，不能一開始寫就沒有了下文。
3、正文：說白了也就是介紹你的學(xué)習(xí)辦法，例如你寫的是學(xué)習(xí)英語的心得體會，就把自己學(xué)習(xí)英語的辦法介紹出來，寫其他科目的同理，最好使用“首先”，“其次”，“再次”把你想要表述的學(xué)習(xí)方法根據(jù)先后順序?qū)懗鰜恚{(diào)理清楚便于閱讀。
4、總結(jié)：最后就是總結(jié)性的話語了，我們可以把正文中講述的學(xué)習(xí)方法在進行概括總結(jié)一下作為結(jié)尾，同時也可以對某個學(xué)科的`學(xué)習(xí)提供一些建設(shè)性的意見，亦或者是一些鼓勵性的話語，例如只要掌握了方法都能學(xué)好之類的。
1、避免同總結(jié)混淆：總結(jié)，是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料。而心得強調(diào)的是工作或者學(xué)習(xí)中的體驗和領(lǐng)悟，兩者的重點不一樣，因此書寫心得的時候一定要注意。
2、實事求是：心得體會貴在真實，在書寫心得時候時候不虛夸，不作假，不無病呻吟，把自己在學(xué)習(xí)或者工作中的真實感受反映出來即可，我們不需要故作謙虛，故作高深，更不能虛假浮夸，捏造事實。
3、語言簡潔：書寫心得體會的時候盡量使用運用簡潔的語言進行敘述和議論，在此基礎(chǔ)上，我們還可以適當(dāng)?shù)厥褂靡恍┟鑼?、抒情及各種修辭手法，用來增強文章的感染力，當(dāng)然簡單的修飾即可，不要本末倒置。
心得體會的格式留名篇十五
在以后的工作中如何理解問題、分析問題、解決問題，如何更好地參與企業(yè)生產(chǎn)和管理將是一個更好的促進。
如何付諸行動，如何促進自己各項能力的提高，是個人亟需思考和解決的問題?，F(xiàn)將這次學(xué)習(xí)的`一點心得體會匯總?cè)缦隆?/p>
一、思想上的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)過程中，和組里同志討論問題時，發(fā)現(xiàn)很多高層的同學(xué)視野開闊，分析問題有層次、有角度，這是存在的差距，也是通過學(xué)習(xí)需要改進和提高的一個突出問題。
在學(xué)習(xí)中，通過專家的講解和觀看視頻課件，認(rèn)識到我們?nèi)绾尾拍躼xxx，如何才能提升xxxx能力，認(rèn)識到思想上要做到與時具進，把握好時代脈搏，認(rèn)識到行業(yè)發(fā)展的特色和思路，做到在思想上“不落伍”，在行動上“不掉隊”。
二、思路的轉(zhuǎn)變。通過學(xué)習(xí)，了解到了xxxx集團其他的業(yè)務(wù)板塊，針對業(yè)務(wù)進行了探討。大家在討論問題時，往往幾個人看待同一個問題會產(chǎn)生不同的見解，大家有著截然不同的思路。有的思路是大家所共同認(rèn)可的，有的也是有一定的局限性。通過學(xué)習(xí)，讓自己的思路更加清晰。
(一)認(rèn)識到xxxx在企業(yè)執(zhí)行力中的作用。在談到如何提高員工的競爭力時，大家共同肯定了員工執(zhí)行力在企業(yè)執(zhí)行力中的作用。任何一個企業(yè)，只有員工的能力強，干工作的意愿足夠高，并且具有較強的敬業(yè)精神、犧牲精神，才會提高企業(yè)的執(zhí)行力。執(zhí)行力不僅僅是高層的事，它需要大家齊心協(xié)力才會執(zhí)行下去，才能將各項事務(wù)做好，才能夠有效提高企業(yè)的決策力和執(zhí)行力。
(二)認(rèn)識到xxxx在企業(yè)發(fā)展中的作用。對一個企業(yè)而言，沒有創(chuàng)新就沒有進步，企業(yè)發(fā)展需要不斷的創(chuàng)新。包括技術(shù)創(chuàng)新、設(shè)備創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、觀念創(chuàng)新，等等。只有這樣，才會實現(xiàn)有效管理，實現(xiàn)高效管理。
(三)提升xxxx在企業(yè)發(fā)展中的作用。一個成功企業(yè)必須要具備的“五種力”,那就是競爭力，即市場競爭中獲利的能力;執(zhí)行力，即把事情做對的能力;成長力，即持續(xù)獲利的能力;生命力，即追求理想內(nèi)在的力量;還有學(xué)習(xí)力，即吸收知識和技能的能力。具備了以上五種能力，那么企業(yè)就具備了參與市場競爭的能力，就具有了挑戰(zhàn)市場的自主能力。
第三部分、寫一下工作打算。本次學(xué)習(xí)是一次提升自我的大好機會，雖然學(xué)習(xí)是短暫的，關(guān)鍵是在以后的工作中如何將理論進行“消化”和“吸收”，讓理論成為工作的“指南”和“方向”，讓理論真正成為實踐的基礎(chǔ)。
(一)繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中完善自我.
(二)工作中堅持求新求實。
(三)增強工作主動性。阿
心得體會的格式留名篇十六
軍訓(xùn)是學(xué)生接受國防教育的基本形式，是培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的”四有\(zhòng)"人才的一項重要措施。軍訓(xùn)也是培養(yǎng)和儲備我軍后備兵員及預(yù)備役軍官，壯大國防力量的極度有效的手段。
軍訓(xùn)心得體會是軍訓(xùn)之后要寫的一種感悟性文章，寫該類文章需注意：
1、選擇一個好題目。寫軍尋心得體會是一次能夠直接展示自身內(nèi)涵的機會，誰的字寫的好，誰的態(tài)度端正，誰的文筆不錯，這些都會給人留下一個印象的。
2、開頭有一個文藝范兒的總感悟敘述，類似于作文題記一樣的，給人眼前一亮。
3、第一段可以引用名人的話語、古人的詩句或者自己寫一段比喻的話，類比出你想感悟的軍訓(xùn)。
4、第二段可以寫寫軍訓(xùn)期間的細節(jié)，或者提到一個感悟，可以嘗試用排比句增加文章的鏗鏘氣勢。
5、然后可以來一些小小的感悟，最后來一個情感的升華，表達觸動你內(nèi)心的感悟。
軍訓(xùn)的目的是通過嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練提高學(xué)生的政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，發(fā)揚革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神，增強國防觀念和組織紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)，掌握基本軍事知識和技能。
心得體會的格式留名篇十七
心得體會格式
如何寫好心得體會和讀書筆記這種是活動記錄而不是心得總結(jié)?；緛碚f用處不大。我基本看了每一個參加活動的寫的心得體會，有自己內(nèi)容的不超過30%，心得不再多而在于你感悟或理解了哪點。原來寫的一篇寫心得的心得。我們在讀書聽培訓(xùn)演講后寫的心得體會和讀書筆記是個人知識管理中的一個重要內(nèi)容，它幫助我們將顯性的知識轉(zhuǎn)換為隱形的知識以指導(dǎo)我們更好的去實踐。博學(xué)之后是審問和慎思，而心得正好兼顧了審問和慎思的雙重功能。寫心得是很好的知識的吸收和轉(zhuǎn)換的過程。對于寫心得如何達到應(yīng)有的效果，需要從以下幾個方面進行綜合考慮和實踐。
審問之寫心得最沒有效果的就是將培訓(xùn)的內(nèi)容或書上的內(nèi)容原封不動的照搬或摘錄過來。要寫好心得首先要做的'就是用自己的理解的話語重新來敘述你學(xué)到的內(nèi)容，通過這種復(fù)述可以加深對你看到或聽到知識的理解。復(fù)述完成后就要考慮整個內(nèi)容上是否有不清楚地方，如果存在不清楚的地方還需要重新回過頭來搞清楚和明白。
我們在平時培訓(xùn)中的發(fā)問也需要基于這個思路，對于演講者講的內(nèi)容要通過提問題的方式進行細化和明晰，對于我們關(guān)注的課程即使演講者再出色，我們也應(yīng)該能夠提出自己關(guān)注的問題來。慎思之審問的過程往往是在培訓(xùn)過程中或讀書的過程中順帶完成的，而慎思的過程則需要花費更多更多的時間。慎思的重點是我們新學(xué)到的內(nèi)容要和我們的原來的知識結(jié)合起來，要和我們過去的實踐結(jié)合起來，只有這樣顯性的知識才能夠轉(zhuǎn)換為隱性的知識。
同時慎思的過程一定是一個批判吸收的過程，知識的實踐一定不能脫離了實踐，環(huán)境和我們自身的各種特點。慎思的過程就是要搞清楚哪些是適合自己的知識，哪些雖然適合他人但是不一定適合自己。而這個過程正好是明辯之的過程，吸收知識的過程一定是辨證的和批判的。
寫作模式心得的寫作模式?jīng)]有固定的方法，只要達到了有所思，有所悟，就算達到了目的。寫心得的過程正好也是我們歸納整理已有知識的一個過程，只有把自己的知識體系整理清楚了，后面的實踐和知識應(yīng)用才可能靈活。
1.我聽到或讀書讀到了什么內(nèi)容?
2.這句話用你理解的方式進行復(fù)述。
3.原來是否有該觀點類似的知識。
4.原來是否有基于該觀點的相關(guān)實踐。
5.該知識或觀點好的方面或待需要進一步論證方面。
6.該觀點對自己后續(xù)工作和生活的指導(dǎo)意義。
心得體會的格式留名篇十八
對于大多數(shù)人，以誠實的勞動謀生存。能夠解決溫飽，或略有結(jié)余，就是平凡的日子、安寧的人生。如果人與人之間地位懸殊太大，收入產(chǎn)出過于懸殊，社會就會徒增許多不安定。
個體不過是浩瀚宇宙中一棵普通秧苗，生如草芥，死同螻蟻，即使恐龍滅絕、火山噴發(fā)、地殼重組、生靈涂炭，誰奈其何？縱是慧根靈眼有智慧懂風(fēng)情，知冷暖善取舍，又情何以堪！在清風(fēng)暮色里數(shù)歲月經(jīng)年，發(fā)疏骨軟，牙豁眼朦，方知年輕時的豪言壯語早已遺失在來時的路上，少年的憨癡假夢不過是雨后彩虹！
得與失，或者也就無所謂了吧。
心得體會的格式留名篇十九
車窗外都市喧囂的夜景，繁華的令人惶恐，我戴著面具演著一出叫做“人生”的歌劇，習(xí)慣的笑，虛偽的哭。城市的舞臺上，我相識了許多不同的人，然后又注定了一一忘卻。當(dāng)然，我是一個合格的演員，偽裝了自己，正如所有的人一樣。只是當(dāng)他們走在熱鬧的街市時，是否也會像我一樣感到，孤獨如人群般涌來。
在這個被眾神遺忘的角落里，靈魂都被賣與了魔鬼，空蕩蕩的軀殼不安的活在痛苦中，看著自己的靈魂一點點的腐爛。
這里，不會有人區(qū)分對與錯，每個人都在為生存而掙扎，他們不愿也不能停下腳步，在乎這無關(guān)痛癢的問題，出賣所有的人，然后被所有的人出賣。在這個鋼筋水泥的森林，弱肉強食是不變的真理。而所謂的夢想與希望在現(xiàn)實面前也變成了遙不可及的奢侈品。
也許有一天，我能逃離這世界，帶著我那僅存的良心，消失在斯培西阿海灣的迷霧中。
倦了的燈塔懶懶的投過幾點光芒，我搖動著滿是灰塵的船槳，劃過夜空的寧靜，搜尋行進的方向，在這天與海的盡頭，如一粒塵埃般得到永恒。
某天，我會誤入埋著維特的小島，在寂靜的墓園中，葬禮的回音將他與他的煩惱深埋在地下，一起等待著時間將他們腐朽。
在三月的梔子花開滿小島的時候，我來到了這里，會有個人倚靠著門等我的到來，沒有黃鶯的聲音，沒有如花的粉靨，只是一個淡淡的微笑，便代表了所有。
在這里時間被放逐，而我則成為空間的歌者，在一個春光明媚的日子里，許多年后的一天，我被埋葬在這青春的歲月里，沒有儀式，沒有哭泣，只是靜靜的在那里，就像當(dāng)年的維特一樣，等待著時間將我掩埋。
空蕩蕩的房間里只剩下孤伶伶的病床，整潔，純白，沒有香氣。這是夢的痕跡。
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