讀后感是對(duì)書籍內(nèi)容和作者思想的個(gè)人理解和反思。那么如何寫一篇有深度和價(jià)值的讀后感呢？首先，我們可以先回憶起自己讀書時(shí)的心理變化和閱讀過(guò)程中的感受，思考書中的關(guān)鍵問(wèn)題和主題思想，然后結(jié)合自己的經(jīng)歷和現(xiàn)實(shí)生活，將自己的感受和思考與書中的內(nèi)容相結(jié)合，形成獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。接著，我們可以通過(guò)描寫書中的場(chǎng)景、人物形象和故事發(fā)展，引發(fā)讀者的共鳴和思考，將自己的觀點(diǎn)和感受更加深入地傳遞給讀者。此外，我們還可以通過(guò)引用書中的精彩語(yǔ)句或者對(duì)比不同章節(jié)的寫作風(fēng)格等手法來(lái)豐富我們的讀后感，使其更加生動(dòng)有趣。下面是一些讀后感范文，希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。
狐貍送葡萄故事讀后感想篇一
在現(xiàn)在的社會(huì)上，就有那么一些人，他們很想成功，但是他們卻經(jīng)不起困難的打擊，卻經(jīng)不起挫折的阻攔，當(dāng)他們失敗后，別人責(zé)怪他們不努力，不能堅(jiān)持的話，他們就會(huì)以這件事根本不可能完成為理由，為自己開(kāi)脫，為自己辯解，當(dāng)有別人快要成功，但是遇到了和他同樣的挫折時(shí)，他就會(huì)打擊別人說(shuō)：“這件事根本就不可能成功的，你就不要做了吧，做了也是白做！”我對(duì)這種人是抱有否定的態(tài)度的，為什么呢？別急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我對(duì)他們抱有否定的態(tài)度的第1個(gè)理由，是因?yàn)樗麄冞@是在阻礙時(shí)代的發(fā)展，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)?，如果他打擊的那個(gè)人是很有前途的，只要他稍微努力一下就可以成功的，但是如果因?yàn)檫@種人的打擊而放棄了這個(gè)理想，那么民族不就缺少了一個(gè)希望嗎？國(guó)家不就缺少了一個(gè)棟梁?jiǎn)?？?guó)家缺少了一個(gè)棟梁，民族卻少了一個(gè)希望，那么實(shí)在不就少了一個(gè)可以領(lǐng)進(jìn)步的領(lǐng)跑者了嗎？那么時(shí)代不就是被阻礙進(jìn)步了嗎？所以，我說(shuō)他這種人其實(shí)就是在阻礙時(shí)代的發(fā)展。
在此，我真誠(chéng)的忠告那些違背真理，掩蓋事實(shí)，欺騙別人，阻礙時(shí)代進(jìn)步的人們，請(qǐng)你們覺(jué)悟吧！即便你們有瞞天過(guò)海的本領(lǐng)，歷史的真相總會(huì)隨著時(shí)間的長(zhǎng)河而顯示出來(lái)的，也許那時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)，但是人們總會(huì)知道真相的，你的欺騙和你的虛偽全部都是沒(méi)有用的！
狐貍送葡萄故事讀后感想篇二
《狐貍和葡萄》講的是：九只狐貍碰到了一個(gè)葡萄架，上面有許多晶瑩剔透的葡萄。狐貍見(jiàn)著嘴饞，想吃卻夠不著。有的狐貍因?yàn)檎坏狡咸丫妥云燮廴说卣f(shuō)：“葡萄還沒(méi)成熟，我敢肯定它是酸的。”還有的依靠自己的聰明才智，想出了各種辦法吃到了葡萄！他們九只狐貍都經(jīng)歷過(guò)沒(méi)有吃到葡萄的失敗，他們面對(duì)失敗的做法與態(tài)度卻是截然不同的，這才導(dǎo)致有些狐貍吃到了葡萄，有些狐貍卻沒(méi)有吃到。
看完了這個(gè)故事讓我有感而發(fā)：狐貍們對(duì)待失敗的態(tài)度不同，以至于他們的結(jié)果也不同。面對(duì)失敗，我們不能一味地去抱怨去生氣去推卸責(zé)任，找理由為自己開(kāi)脫。我們要冷靜思考，不輕言放棄，動(dòng)用自己的聰明才智，勇敢面對(duì)，才能從失敗中走出來(lái)，一嘗成功的滋味！
我以后一定要像那些吃到了葡萄的狐貍一樣，面對(duì)失敗一定要堅(jiān)持不懈，努力拼搏，從失敗走向成功！
狐貍送葡萄故事讀后感想篇三
我非常喜歡讀寓言故事，《狐貍和葡萄》是我最近看到的一篇寓言故事，讀了以后我有很多感受想發(fā)表一下。
故事講述了一只狐貍來(lái)到大草原下，它發(fā)現(xiàn)了一顆葡萄樹。葡萄樹上有很多晶瑩透亮，香氣撲鼻的葡萄。它想：這葡萄一定又甜又好吃！它看著葡萄，舌頭舔著嘴巴，直流口水。于是它想去抓，用力跳了很多下還是沒(méi)有夠著，只抓下了幾片葉子。結(jié)果旁邊的小動(dòng)物笑它很傻。狐貍沒(méi)有吃到葡萄，累的汗流浹背，喘著粗氣說(shuō)：“這葡萄還沒(méi)有成熟，一定很酸！一定不好吃。
讀完這個(gè)故事，我了解到生活中有好多人都是那種人自己得不到一件東西，就認(rèn)為那件東西是不好的。就像這個(gè)故事中的狐貍一樣。從這個(gè)故事中我學(xué)到，世界上可能沒(méi)有一件事情是非常簡(jiǎn)單的，就像我們想完成一件事情，剛開(kāi)始覺(jué)得這件事情是可以做好的，可是過(guò)了一段時(shí)間以后，發(fā)現(xiàn)難度越來(lái)越大，就想著要放棄了。很多時(shí)候自信是一個(gè)好事，但是過(guò)分自信就不一定了，狐貍沒(méi)有認(rèn)清楚自己就是過(guò)分自信了。在遇到事情的時(shí)候我們虛心已對(duì)，在需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候也要勇敢的表達(dá)。
在生活中有許多事情我們沒(méi)有辦法做到，但是并不代表這件事情做不到。做人要虛心，不要驕傲自大。
狐貍送葡萄故事讀后感想篇四
最近，我讀了一篇文章，題目是《狐貍和酸葡萄》。
這篇文章主要寫的是：有一只又渴又餓的小狐貍來(lái)到了山上，發(fā)現(xiàn)了很多葡萄架，上面結(jié)滿了又大又紫的葡萄，看上去可口極了。狐貍一下子就來(lái)了精神，連滾帶爬的來(lái)到了葡萄架下，饞得口水都流了下來(lái)，可是葡萄架太高了，怎么也摘不著葡萄，狐貍又想了一個(gè)辦法：用樹枝把葡萄打下來(lái)，它的胳膊都伸痛了，還沒(méi)有夠著，氣得頭頂直冒煙，于是，就對(duì)別的小動(dòng)物說(shuō)："葡萄是酸的，大家別去吃！"小女孩聽(tīng)見(jiàn)了，連忙把葡萄摘下來(lái)，請(qǐng)動(dòng)物們品嘗，小動(dòng)物們吃完后都說(shuō)："真甜，真甜！"
我覺(jué)得，這只狐貍不應(yīng)該告訴騙別人，說(shuō)葡萄酸，應(yīng)該自己多給自己一些信心，多動(dòng)動(dòng)腦筋，再多想想辦法，用自己的智慧和信心把葡萄摘下來(lái)。
聯(lián)想起我自己做事，有的時(shí)候，自己覺(jué)得已經(jīng)很努力的去做了，可是，如果一遇到困難，可能也會(huì)像小狐貍一樣選擇放棄。
通過(guò)這個(gè)故事，我總結(jié)出：做什么事都不要放棄，如果心里總是想著自己有可能不會(huì)成功，擔(dān)心自己會(huì)失敗，這樣就很可能放棄了成功的機(jī)會(huì)。心里一定要給自己一種鼓勵(lì)，一種自信。
狐貍送葡萄故事讀后感想篇五
今天，我看到了一則寓言故事，它的名字叫《狐貍和葡萄》。
故事主要講了一只饑渴的狐貍想要吃到高高的架子上成熟的葡萄，結(jié)果它嘗試了三次，費(fèi)盡力氣，也沒(méi)能摘到葡萄，于是就大失所望地離開(kāi)了，還邊走邊說(shuō)：“這葡萄還沒(méi)有成熟，我敢肯定它是酸的?！苯又腿フ移渌贸缘氖澄锶チ?。
不知不覺(jué)中，我也曾像這狐貍一樣找各種借口來(lái)掩蓋自己的失敗，如今回想起來(lái)仍然深感慚愧。
狐貍送葡萄故事讀后感想篇六
狐貍和葡萄的寓言故事不是第一次看，很多同學(xué)肯定也都看過(guò)。
講的是：一只狐貍已經(jīng)很久沒(méi)有吃東西了。它路過(guò)一個(gè)長(zhǎng)滿葡萄的樹，狐貍見(jiàn)到那些又大又甜的葡萄，饞得直流口水?？墒?，它用盡了各種辦法，還是沒(méi)有一顆葡萄掉不來(lái)。葡萄笑了起來(lái)，把狐貍氣走了。狐貍掉關(guān)走前還說(shuō)：“這些葡萄肯定是酸的，不好吃。正巧，狐貍剛走，葡萄就掉了下來(lái)。
我以前看了這個(gè)故事沒(méi)什么特別的想法，只是覺(jué)得這只狐貍挺搞笑的，但是這一次卻讓我有了更深的想法，因?yàn)樗屛蚁氲轿抑車挠行┩瑢W(xué)，看見(jiàn)別人學(xué)習(xí)好、文具好、甚至衣服穿得漂亮她都會(huì)諷刺你，說(shuō)這不好，那不好，表面上聽(tīng)起來(lái)她是不喜歡這些的，不想要的，但是實(shí)際上她心里卻是很想得到的，這就是“酸葡萄心理”，我不喜歡這樣的人，這種人心態(tài)不健康。
大家可不要學(xué)這只沒(méi)有耐心的狐貍呀！我們都應(yīng)該以一顆誠(chéng)實(shí)善良的心去對(duì)待周圍的朋友與同學(xué)，耐心做人做事，如果做事沒(méi)有耐心，做什么都是做不好的。有時(shí)，不要為一點(diǎn)點(diǎn)的小事，而沒(méi)有耐心。
狐貍送葡萄故事讀后感想篇七
《狐貍和葡萄》的寓言故事不是第一次看，很多同學(xué)肯定也都看過(guò)，說(shuō)的是一只狐貍看見(jiàn)葡萄架上長(zhǎng)著很多成熟了的葡萄，很想吃，但不管它用什么辦法都?jí)虿恢?，于是它只好酸溜溜地說(shuō)：“這葡萄肯定沒(méi)成熟，是酸的，不能吃?！?/p>
我以前看了這個(gè)故事沒(méi)什么特別的想法，只是覺(jué)得這只狐貍挺搞笑的，但是這一次卻讓我有了更深的想法，因?yàn)樗屛蚁氲轿抑車挠行┩瑢W(xué)，看見(jiàn)別人學(xué)習(xí)好、文具好、甚至衣服穿得漂亮她都會(huì)諷刺你，說(shuō)這不好，那不好，表面上聽(tīng)起來(lái)她是不喜歡這些的，不想要的，但是實(shí)際上她心里卻是很想得到的，這就是“酸葡萄心理”，我不喜歡這樣的人，這種人心態(tài)不健康，我們大家不應(yīng)該象她那樣，應(yīng)該以一顆誠(chéng)實(shí)善良的心去對(duì)待周圍的朋友、同學(xué)，讓討厭的“酸葡萄”見(jiàn)鬼去吧！
狐貍送葡萄故事讀后感想篇八
今天，我讀了一個(gè)寓言故事《狐貍和葡萄》。這個(gè)故事說(shuō)的是一只狐貍好幾天沒(méi)吃東西了。一天，它來(lái)到葡萄架下，看到架上掛著一串串葡萄，它饞壞了。它踮腳去摘葡萄，夠不著；跳起來(lái)，還夠不著。
它忙了很長(zhǎng)時(shí)間，一串葡萄也沒(méi)摘到，他氣喘吁吁地望著葡萄，決定放棄了。臨走時(shí)它自言自語(yǔ)道：“這些葡萄還沒(méi)熟呢!又酸又澀的，我才不稀罕呢!”我想：狐貍這樣離開(kāi)了葡萄園，它心里一定好受多了。這真應(yīng)驗(yàn)了“吃不著葡萄，還嫌葡萄酸”那句俗話。同樣，有些人得不到自己想要的東西，做不了自己想做的事，就說(shuō)那東西如何不好，事情如何不值得做，就會(huì)用自我欺騙的'辦法來(lái)沖淡它的失望和懊喪。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)成績(jī)總有好的有差的，有的人學(xué)習(xí)不好，總說(shuō)成績(jī)好的人聰明，說(shuō)自己腦袋笨，卻從不找自己學(xué)習(xí)差的原因。像學(xué)習(xí)不認(rèn)真，怕吃苦，做事不動(dòng)腦筋，只想著玩；或者學(xué)習(xí)方法不對(duì)頭，對(duì)自己沒(méi)信心；或者遇到不懂的問(wèn)題不好意思問(wèn)，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)肯定好不了。
只要找到自己的缺點(diǎn)和學(xué)習(xí)差的原因，然后努力改正，勤學(xué)苦練，不恥下問(wèn)，就一定能把成績(jī)提高上來(lái)。
狐貍送葡萄故事讀后感想篇九
今天讀了一個(gè)故事，叫《狐貍和葡萄》內(nèi)容是這樣的.：葡萄架上，掛著一串串沉甸甸的葡萄，綠的像翡翠，紫的像瑪瑙，上面還有一層粉霧呢！
有一天，一只狐貍肚子餓的咕嚕咕嚕直叫。他走到葡萄架下，看著葡萄，口水都流出來(lái)了!它心想：“這葡萄又大又圓，我要好好的吃一頓！可是葡萄架太高了，夠不著呀，對(duì)了，跳起來(lái)不就行了嗎？”
狐貍往后退了幾步，憋足了勁兒，猛然一跳，可惜只差一點(diǎn)點(diǎn)就夠著了。再來(lái)一次，哎，還是不行。
狐貍嘆了口氣，安慰自己說(shuō)：“這葡萄是生的，又酸又澀，肯定不好吃！”
于是，它餓著肚子垂頭喪氣的走了。
狐貍吃不到葡萄就說(shuō)葡萄是生的。我們要用智慧去做事，而不能像狐貍一樣“吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸”的心理。
狐貍送葡萄故事讀后感想篇十
有這樣一個(gè)關(guān)于狐貍和葡萄的故事：狐貍看見(jiàn)藤上一顆顆成熟的葡萄，用盡方法，卻弄不到口中，只好放棄，并安慰自己說(shuō)：“這葡萄也許是酸的，不吃也罷!”
這個(gè)寓言故事再次出現(xiàn)在錢鐘書先生的《讀伊索寓言》里，錢鐘書先生對(duì)它有了新的闡釋，我也對(duì)它有一種新的理解。以前，和所有初讀這則寓言的人一樣，我覺(jué)得狐貍的這種自欺欺人的做法實(shí)在愚蠢的可憐。現(xiàn)在想想其實(shí)不然，我覺(jué)得狐貍挺聰明，挺可愛(ài)的。起碼，它這種做法在心理上舒服了點(diǎn)，著就是智者。狐貍的這種做法其實(shí)也是當(dāng)今心理學(xué)家認(rèn)可上午人類心理調(diào)節(jié)的極好方法。
狐貍送葡萄故事讀后感想篇十一
兒東西也沒(méi)吃呢!狐貍想：“我正口渴呢?！庇谑撬笸肆藥撞?，向前一沖，跳起來(lái)，卻無(wú)法夠到葡萄。狐貍后退了幾步繼續(xù)試著夠葡萄。一次，兩次，三次，但是都沒(méi)有得到葡萄。狐貍試了又試，都沒(méi)有成功。最后，它決定放棄，它昂起頭，邊走邊說(shuō)：“我敢肯定它是酸的?！闭咸训目兹刚f(shuō)：“既然是酸的那就不吃了。”孔雀又告訴了準(zhǔn)備摘葡萄的長(zhǎng)頸鹿，長(zhǎng)頸鹿沒(méi)有摘，長(zhǎng)頸鹿告訴了樹上的猴子，猴子說(shuō)：“我才不信呢，我種的葡萄我不知道嗎?肯定是甜的。”猴子說(shuō)著便摘了一串吃了起來(lái)。
《狐貍和葡萄》中我最喜歡的是那些晶瑩剔透的葡萄了，因?yàn)樗∮挚蓯?ài)。狐貍雖然很狡猾，但在這個(gè)故事中卻是沒(méi)有耐心。你們一定很想知道它是怎樣沒(méi)有耐心的吧?那就聽(tīng)我一一講來(lái)。我還記得故事的大意是這樣的：
一只狐貍已經(jīng)很久沒(méi)有吃東西合并。它路過(guò)一個(gè)長(zhǎng)滿葡萄的樹，狐貍見(jiàn)到那些又大又甜的葡萄，饞得直流口水?？墒?，它用盡了各種辦法，還是沒(méi)有一顆葡萄掉不來(lái)。葡萄笑了起來(lái)，把狐貍氣走了。狐貍掉關(guān)走前還說(shuō)：“這些葡萄肯定是酸的，不好吃。正巧，狐貍剛走，葡萄就掉了下來(lái)。
這篇故事給我的感想是：做人要有耐心，如果做事沒(méi)有耐心，做什么都是做不好的。有時(shí)，不要為一點(diǎn)點(diǎn)的小事，而沒(méi)有耐心。
大家可不要學(xué)這只沒(méi)有耐心的狐貍呀!
狐貍送葡萄故事讀后感想篇十二
今天，我們的語(yǔ)文老師給我們說(shuō)了一個(gè)故事，名字叫《狐貍和葡萄》。
葡萄架上，垂下幾串成熟的葡萄。一只狐貍看到了，饞得直流口水。他想盡了各種辦法去夠葡萄，但是白費(fèi)勁。狐貍剛到無(wú)望了，只好轉(zhuǎn)身離開(kāi)。他邊走邊回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“這些葡萄肯定是酸的，不好吃，”
老師講完了，我馬上知道了其中的含義：有些人無(wú)能為力，做不成事，卻偏偏說(shuō)時(shí)機(jī)還沒(méi)有成熟。接著，同學(xué)們都說(shuō)著自己身邊的.“狐貍”有同學(xué)說(shuō)：“我們班的王耀上次想吃烤腸，卻說(shuō)沒(méi)帶錢，就說(shuō)‘這烤腸一定不好吃’！”聽(tīng)完后，全班哄堂大笑。當(dāng)然，我也不示弱，終于輪到我了“我的妹妹學(xué)習(xí)不好，每當(dāng)問(wèn)她為什么考不好時(shí)，她總說(shuō)‘是同桌上課老搗亂我的思想！’”嘻嘻，妹妹淘淘被我接翻嘍！
朋友們，你可別做“狐貍”呀!
狐貍送葡萄故事讀后感想篇十三
在一個(gè)炎熱的夏日，一只狐貍走過(guò)一個(gè)果園，它停在了一大串熟透而多汁的葡萄前。它從早上到現(xiàn)在一點(diǎn)兒東西也沒(méi)吃呢！狐貍想：“我正口渴呢?！庇谑撬笸肆藥撞?，向前一沖，跳起來(lái)，卻無(wú)法夠到葡萄。狐貍后退了幾步繼續(xù)試著夠葡萄。一次，兩次，三次，但是都沒(méi)有得到葡萄。狐貍試了又試，都沒(méi)有成功。最后，它決定放棄，它昂起頭，邊走邊說(shuō)：“我敢肯定它是酸的?！闭咸训目兹刚f(shuō)：“既然是酸的那就不吃了?！笨兹赣指嬖V了準(zhǔn)備摘葡萄的長(zhǎng)頸鹿，長(zhǎng)頸鹿沒(méi)有摘，長(zhǎng)頸鹿告訴了樹上的猴子，猴子說(shuō)：“我才不信呢，我種的葡萄我不知道嗎？肯定是甜的?！焙镒诱f(shuō)著便摘了一串吃了起來(lái)。
《狐貍和葡萄》中我最喜歡的是那些晶瑩剔透的葡萄了，因?yàn)樗∮挚蓯?ài)。狐貍雖然很狡猾，但在這個(gè)故事中卻是沒(méi)有耐心。你們一定很想知道它是怎樣沒(méi)有耐心的吧？那就聽(tīng)我一一講來(lái)。我還記得故事的大意是這樣的：
一只狐貍已經(jīng)很久沒(méi)有吃東西合并。它路過(guò)一個(gè)長(zhǎng)滿葡萄的樹，狐貍見(jiàn)到那些又大又甜的葡萄，饞得直流口水?？墒?，它用盡了各種辦法，還是沒(méi)有一顆葡萄掉不來(lái)。葡萄笑了起來(lái)，把狐貍氣走了。狐貍掉關(guān)走前還說(shuō)：“這些葡萄肯定是酸的.，不好吃。正巧，狐貍剛走，葡萄就掉了下來(lái)。
這篇故事給我的感想是：做人要有耐心，如果做事沒(méi)有耐心，做什么都是做不好的。有時(shí)，不要為一點(diǎn)點(diǎn)的小事，而沒(méi)有耐心。
大家可不要學(xué)這只沒(méi)有耐心的狐貍呀！
三年級(jí):花樣少女
單元作文：人要學(xué)會(huì)感激_讀《火狐貍》有感_450字還記得這是我8歲時(shí)看的一本書。今天，我又翻開(kāi)了這本書，看著那美妙的文字……
書中的大意是:一個(gè)打獵的老爺爺,在森林中走著。突然，他發(fā)現(xiàn)了一只野豬向一個(gè)毛茸茸的小狐貍撲去。老爺爺一槍把野豬打死了。老爺爺把小狐貍抱在懷里。一天晚上，風(fēng)很大，把油燈吹滅了。小狐貍為了感謝老爺爺，變成了一只火狐貍，給大家?guī)?lái)了許多方便。
讀完了這本書，我明白了感激是如此重要。在生活當(dāng)中，如果其他人對(duì)你提供幫助時(shí),要懂得感激,哪怕是一句“謝謝”?？墒?，在我們的生活當(dāng)中，又有多少人能真正做到感激呢？例如，一位同學(xué)沒(méi)帶橡皮，另一個(gè)同學(xué)借給他?？墒悄俏煌瑢W(xué)卻因自已是中隊(duì)長(zhǎng)而認(rèn)為這是應(yīng)該的。是啊！如果生活中沒(méi)有感激，整個(gè)世界都會(huì)變得冷漠無(wú)情。
我打算在以后的道路上，要多感激他人。施以一份愛(ài)心，必將得到別人對(duì)你的感激。假設(shè)沒(méi)有感激，整天活在這個(gè)世界上，又有什么意義呢？我希望大家都要改正這個(gè)不良習(xí)慣，讓這個(gè)世界更加有親情！
指導(dǎo)老師：許曉紅
四年級(jí):陳學(xué)舟
關(guān)于讀后感的作文：人要學(xué)會(huì)感激_讀《讀火狐貍》有感_450字還記得這是我8歲時(shí)看的一本書。今天，我又翻開(kāi)了這本書，看著那美妙的文字……
書中的大意是:一個(gè)打獵的老爺爺,在森林中走著。突然，他發(fā)現(xiàn)了一只野豬向一個(gè)毛茸茸的小狐貍撲去。老爺爺一槍把野豬打死了。老爺爺把小狐貍抱在懷里。一天晚上，風(fēng)很大，把油燈吹滅了。小狐貍為了感謝老爺爺，變成了一只火狐貍，給大家?guī)?lái)了許多方便。
讀完了這本書，我明白了感激是如此重要。在生活當(dāng)中，如果其他人對(duì)你提供幫助時(shí),要懂得感激,哪怕是一句“謝謝”?？墒?，在我們的生活當(dāng)中，又有多少人能真正做到感激呢？例如，一位同學(xué)沒(méi)帶橡皮，另一個(gè)同學(xué)借給他?？墒悄俏煌瑢W(xué)卻因自已是中隊(duì)長(zhǎng)而認(rèn)為這是應(yīng)該的。是啊！如果生活中沒(méi)有感激，整個(gè)世界都會(huì)變得冷漠無(wú)情。
我打算在以后的道路上，要多感激他人。施以一份愛(ài)心，必將得到別人對(duì)你的感激。假設(shè)沒(méi)有感激，整天活在這個(gè)世界上，又有什么意義呢？我希望大家都要改正這個(gè)不良習(xí)慣，讓這個(gè)世界更加有親情！
四年級(jí):陳學(xué)舟
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