心得體會是我們在學習與工作中所得到的寶貴經(jīng)驗，也是對自己成長與進步的一種總結(jié)。要注重語言表達的準確性和簡潔性。在寫心得體會時，我們可以借鑒范文的開頭和結(jié)尾，但要保持自身的獨特性和個人色彩。
小學家長夜校心得體會篇一
第一段：引言（100字）
作為家長，我在陪同孩子度過小學六年的學習歷程中，積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。與孩子共同成長的過程中，我逐漸明白了身為家長應(yīng)盡的責任，也認識到了正確的教育理念對孩子的重要性。在這篇文章中，我將分享我在陪同孩子度過小學時獲得的心得和體會。
第二段：溫暖的陪伴（250字）
我深刻體會到，作為家長，最重要的是給予孩子溫暖的陪伴。每天，當孩子走進家門的時候，我會主動問候他的一天，詢問他的學習情況、遇到的困難和需求。這樣的溝通能讓孩子感受到家庭的溫暖與關(guān)懷，也能夠促進家長與孩子之間的良好親子關(guān)系。同時，我也會利用晚上和周末的時間，與孩子一起參觀博物館、閱讀書籍、參加各種文體活動，豐富孩子的知識面和興趣愛好。
第三段：合理的引導（300字）
在孩子學習的過程中，家長的引導起著至關(guān)重要的作用。首先，我會幫助孩子制定明確的學習目標，并根據(jù)目標提供相應(yīng)的學習資源和支持。此外，我會有針對性地對孩子進行指導并解答他們的問題，幫助他們理解知識，培養(yǎng)學習的方法和能力。同時，我鼓勵孩子通過自主閱讀和發(fā)散思維提升他們的綜合素質(zhì)。通過合理的引導，幫助孩子建立自信心和自律性，為他們將來的成長打下堅實的基礎(chǔ)。
第四段：與教師的合作（300字）
與教師的緊密合作對孩子的成長非常重要。作為家長，我積極主動地與孩子的班主任和任課老師進行溝通交流，了解他們在學校的學習情況和表現(xiàn)。對于孩子的學習需要，我會向教師尋求建議并聽取他們的指導意見。同時，我也會參加學校組織的家長會和親子活動，了解學校的教育理念和教育管理方式，并與教師共同探討孩子的學習方法和問題的解決方案。與教師的緊密合作，使得家庭教育和學校教育相輔相成，有效促進孩子的全面發(fā)展。
第五段：培養(yǎng)孩子的品德素養(yǎng)（250字）
孩子的品德教育在小學階段尤為重要。作為家長，我注重培養(yǎng)孩子的責任感、合作意識和自律能力等品德素養(yǎng)。我會與孩子一起關(guān)注社會問題，鼓勵他們參與公益活動，關(guān)心他人，并讓他們從中培養(yǎng)感恩、友愛和奉獻的情感。同時，我也會與孩子一起討論道德問題，引導他們認識到善惡的區(qū)別，養(yǎng)成正確的行為習慣。通過培養(yǎng)孩子的品德素養(yǎng)，讓他們成為有理想、有擔當、有情懷的社會新一代。
結(jié)尾：回顧與展望（100字）
總結(jié)我作為家長在陪同孩子度過小學六年的心得和體會，我深感陪伴是最重要的，家長的合理引導和與教師的緊密合作是培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的關(guān)鍵，品德教育對孩子的未來成長至關(guān)重要。在今后的教育過程中，我將繼續(xù)努力，為孩子提供更好的教育環(huán)境和教育資源，培養(yǎng)他們成為有理想、有擔當?shù)纳鐣乱淮?/p>
小學家長夜校心得體會篇二
小學夜校是近年來教育界推廣的一項教育模式，它可為那些沒有機會在正常學習時間上學的人提供良好的教育機會。經(jīng)過幾個月的學習，我深刻意識到通過夜校學習有諸多益處。
第二段：夜校的實際學習
在夜校里，我們有模有樣地開始了我們的學習之旅。教師和同學們形成了一個緊密的群體，每個人都安靜地坐在自己的座位上專注地做筆記。有時，我們需要加班，所以教師需要叫大家停，吃點快餐。因為我們都已經(jīng)下班了，所以大家會在餐廳詳盡地回答物理、政治和數(shù)學等科目中的難題。
第三段：非學習方面的收益
夜校有一個明顯的好處 – 我們經(jīng)常有機會和年紀各異的人聊天，這種交流能夠使我們既深受啟發(fā)又受到鼓舞。在這個過程中，我們偶爾發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)找到了一種新的朋友，對方會在課之外帶我們?nèi)嵉乜疾?。由于我們?jīng)常會討論科學話題，因此在思想上我們也成長了不少。
第四段：夜校獲得的認可和成就感
我經(jīng)常參加夜校的數(shù)學競賽，因為那里有一些優(yōu)秀的教練員，他們能夠給予我以深入的指導。在這一過程中，我不僅滿足了自己的熱情，同時在學業(yè)上也獲得了更好的成就。這些成就來自于我的努力和夜校為我提供的優(yōu)秀教育資源。
第五段：小學夜校的完美結(jié)合
對于某些人來說，小學夜校只是一個補充課程、一種課余項目，但我已經(jīng)深深感受到夜校為我的生活帶來的巨大變化。它讓我變得更加優(yōu)秀，讓我不斷成長，并給我?guī)砹藷o限的機會?？偠灾?，在我心中，小學夜校就像一盞閃閃發(fā)光的明燈 - 它將為我照亮前進的道路。
小學家長夜校心得體會篇三
第一段：家長在小學教育中的作用和意義（200字）
小學是孩子教育中的重要階段，而家長在小學教育中的作用和意義不可忽視。首先，家長是孩子最親近的人，是他們最深沉的情感的歸宿。在小學教育中，家長的陪伴和支持對于孩子的成長至關(guān)重要。其次，家長是孩子的第一任老師，他們的言傳身教對于孩子的道德素養(yǎng)和價值觀的塑造具有重要影響。更重要的是，家長在孩子小學教育中扮演著紐帶的角色，起到教師和孩子之間的橋梁作用，能夠促進家校合作，共同關(guān)心孩子的學習和成長。
第二段：家長參與小學教育的方式和方法（200字）
家長參與小學教育可以采取多種方式和方法。首先，家長要積極參與學校組織的家長會議和親子活動，了解孩子在學校的表現(xiàn)和需要，與教師進行溝通和交流。其次，家長可以參與孩子的學習，幫助他們完成作業(yè)，鼓勵他們閱讀和思考，養(yǎng)成良好的學習習慣。此外，家長還可以為孩子提供豐富多樣的學習資源和經(jīng)驗，帶他們參觀參觀博物館，游歷旅行，開拓視野，培養(yǎng)他們的興趣和愛好。
第三段：家長參與小學教育的困惑和挑戰(zhàn)（200字）
盡管家長參與小學教育有著重要的作用和意義，但是也面臨著一些困惑和挑戰(zhàn)。首先是時間和精力的問題，家長往往忙于工作和生活，難以抽出足夠的時間和精力參與孩子的教育。其次，家長的教育方法可能與學校的教育理念不一致，無法給予孩子一致的引導和教育。此外，家長有時會過分焦慮和擔憂孩子的學習成績，給孩子造成壓力和負擔。
第四段：家長參與小學教育的心得和體會（300字）
經(jīng)過一段時間的實踐和總結(jié)，家長們對參與小學教育有了一些心得和體會。首先，家長需要與教師建立良好的溝通和合作關(guān)系，了解孩子在學校的表現(xiàn)和需求，共同關(guān)心孩子的學習和成長。其次，家長要注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，不僅關(guān)注學習成績，還要關(guān)心孩子的品德修養(yǎng)和身心健康。此外，家長要尊重孩子的個性和興趣，給予他們足夠的自由和空間發(fā)展。最重要的是，家長要給孩子樹立正確的價值觀和人生觀，培養(yǎng)他們的獨立思考能力和解決問題的能力。
第五段：家長參與小學教育的啟示和展望（300字）
家長參與小學教育的經(jīng)驗和反思給我們帶來了一些啟示。首先，家長要意識到教育是一項終身事業(yè)，不僅僅是在小學階段，要與孩子一同成長，與他們共同探索生活的意義。其次，家長要以身作則，做出良好榜樣，用自己的言行引導孩子的成長和發(fā)展。此外，家長還要不斷提升自己的教育水平和教育能力，與時俱進，與孩子共同學習和進步。展望未來，我們期待家長能夠在孩子小學教育中繼續(xù)發(fā)揮重要作用，為孩子的成長和未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)，家長在小學教育中扮演著重要的角色，他們的陪伴和支持對孩子的成長至關(guān)重要。家長可以通過多種方式和方法參與小學教育，但同時也面臨一些困惑和挑戰(zhàn)。家長們通過實踐和總結(jié)，得到了一些心得和體會，要注重與教師的溝通和合作，培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，尊重孩子的個性和興趣。家長參與小學教育給我們帶來了一些啟示，家長要終身學習和成長，成為孩子的良師益友。展望未來，我們期待家長能夠在孩子小學教育中繼續(xù)發(fā)揮重要作用，為孩子的成長和未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
小學家長夜校心得體會篇四
孩子進入小學承受義務(wù)教育，這是孩子人生道路的一個新的起點。從這一天起，家長都寄予孩子能有一個家庭與學校積極配合，互相溝通，共同教育好孩子的新天地，使孩子將來能在德、智、體、勞方面全面開展。通過家長學校的熏陶、滲透，我深深地體會到教育任務(wù)之重，責任之大，現(xiàn)就本人課后的感受談一點體會：
古時候有一句俗語：三歲看到老。說的就是習慣，可見一個人的習慣關(guān)乎人的一生。作為剛踏進學校的孩子，良好習慣的培養(yǎng)就更加重要了。在聽了學校安排的專家授講的“如何培養(yǎng)孩子的習慣”一課后，受益很深。她教育我們應(yīng)從身邊的點滴做起，從孩子的生活習慣、學習習慣著手。課后，我專門給孩子購置了鬧鐘以養(yǎng)成他按時起床、按時睡覺的習慣;放學后按時回家，及時做完作業(yè)，養(yǎng)成檢查復習的習慣;早上起床洗漱完畢先閱讀更加重要了。在聽了學校安排的專家授講的“如何培養(yǎng)孩子的習慣”一課后，受益很深。她教育我們應(yīng)從身邊的點滴做起，從孩子的生活習慣、學習習慣著手。課后，我專門給孩子購置了鬧鐘以養(yǎng)成他按時起床、按時睡覺的習慣;放學后按時回家，及時做完作業(yè)，養(yǎng)成檢查復習的習慣;早上起床洗漱完畢先閱讀一下課文;睡覺之前好第二天的課文用具等。我還根據(jù)自已學習的習慣給孩子制定了詳細的生活、學習方案，根據(jù)表現(xiàn)好壞由父母打分，如果一周內(nèi)各方面均優(yōu)秀的話適當獎勵他一下，如滿足他一個合理的要求或帶他去某個地方玩(類似于課堂內(nèi)的蓋紅星貼蘋果)。一個月累計下來，我總體感覺效果不錯，孩子有了較大的進步。
孩子在學校有一個比擬好的學習和娛樂的環(huán)境。在家里作為家長也應(yīng)為孩子創(chuàng)造一個好的環(huán)境，讓孩子盡可能地適應(yīng)這個環(huán)境。父母的言行、習慣、居住環(huán)境等因素都會影響孩子，因此，作為家長我們應(yīng)責無旁待地承當?shù)貏?chuàng)造良好環(huán)境的責任。比方多讀書多看報，不斷更新和增長知識;尊老愛幼，和諧相處;少在孩子面前爭吵;不在家打牌、搓麻將等。給孩子作一些表率，對孩子起到潛移默化的.作用。
只有培養(yǎng)孩子的自尊自信之心，才能成就自強自力之人。沒在家長學校學習之前我一直片面地認為孩子是靠大人管教的，過分地強調(diào)自我的感受而很少去思慮小孩的想法。對孩子的很多思想、行為均表示無法承受，從而致使孩子與父母之間無法到達和諧。聽了專家的授課后，我對我們的所作所為有了一個全新的認識。同時我將專家們提供的方法及時地運用于日常生活學習中，發(fā)現(xiàn)自己與孩子之間的間隔在慢慢地縮小，我也逐漸地找到了孩子的許多優(yōu)點，并能適時地鼓勵，給予肯定和表揚。對孩子存在的缺乏，不再一味地訓斥、怒罵，而是耐心地引導、教育，并告訴孩子犯錯不可怕，可怕的是知錯而不改，重復犯錯。久而久之，定能引導孩子向長處開展。
最后，我們代表我們家對學校開設(shè)的課程表示衷心的感謝!學習不可能一蹉而就，也不可能一勞永逸。家長學校引導的各式教育方法和方式將幫助我們和孩子一起學習、成長，形成合力，共同促進孩子全面安康開展。
作為家長，我認為此次家長會開的及時而且重要。通過這次家長會，我們知道了自己和孩子眼前需要面對和解決的首要問題是什么，怎樣引導孩子盡快適應(yīng)小學生活，培養(yǎng)良好的學習習慣，特別是班主任老師從各個側(cè)面耐心細致的講解，溝通和答復了家長最關(guān)心的問題。家長會可以說是對學校的一個全方位、立體化的展示，老師們也在用實際行動踐行一個美好的教育理念，那就是“播種習慣，收獲成長”，成就著家長們期盼已久的愿望，即把自己的孩子培養(yǎng)成一個對社會有用的人。家長會就象是一扇窗子，開啟了家庭與學校聯(lián)系的重要通道。
要說感言，我的感想歸根結(jié)底就是：學校是孩子成長教育極其重要的平臺，家庭是孩子成長開展的堅實后盾，社會是孩子成長的大熔爐，老師是孩子成長的教育者和培育者，父母是孩子成長的啟蒙者和引導者，都對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用，只有將家庭、學校、社會三者溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，促其全面開展，成為有用之才。今天我們捧出一縷陽光，明天我們收獲一片燦爛，今天我們播種一種習慣，明天我們收獲的不僅僅是成長，更有輝煌和每個人臉上的笑容。為了孩子，讓我們共同努力!
小學家長夜校心得體會篇五
小學夜校是一個為學習成績較差或無法完全參加正常授課的小學生提供的勉勵和支持的地方。我作為一個曾經(jīng)參加過小學夜校的學生，深刻感受到夜校帶給我生活和學習上的好處。在此，我愿意分享一些我在夜校學習的心得和體會。
第二段：夜校教學的特點
夜校與正常學校教學有很大的不同之處。首先，夜校的教學形式更加靈活，使得學生有更多的選擇空間。其次，夜校教師更加有耐心和專業(yè)，他們會更加細致地解答學生的問題。最后，夜校的課程質(zhì)量也非常出色，學生能夠在夜校實現(xiàn)知識的有效積累。
第三段：夜校學習的好處
夜校學習可以為學生帶來很多好處。首先，夜校能夠提升學生對于知識的興趣和熱情，使得學習過程更加有動力。其次，夜?？梢詭椭⒆觽兘⒘己玫膶W習習慣和時間管理能力。最后，夜校的學習和交流環(huán)境也能夠增加學生的社交能力，以便更好的與他人交流和互動。
第四段：夜校對于家庭的幫助
夜校不僅只是對于學生而言有所幫助，在家庭方面也能起到一定的作用。首先，夜?？梢詾榧议L減輕一些教育上的負擔，讓家長更加明確孩子的學習狀況。其次，夜校的教學內(nèi)容和方法與正常學校的相區(qū)別，家長可以進一步更好地了解孩子的學習狀況，從而更好地指導和輔助孩子。
第五段：夜校帶給我的感受
最后，我要分享一下夜校帶給我個人的感受和收獲。夜校讓我在學習中找到了激情和動力，并且讓我對學習有了新的認識。夜校的學習經(jīng)歷也增強了我的自信心和毅力，使得他學習成績更上一層樓?？偟膩碚f，夜校所帶來的種種好處讓我在成長路上的不斷進步和提高。
結(jié)尾：
在小學階段，學習對于孩子的成長至關(guān)重要，而小學夜校為學習成績較差的孩子提供更好的學習機會和環(huán)境。通過夜校的學習，我們可以更好的培養(yǎng)孩子的學習習慣和興趣，并且可以增強孩子的自信、毅力和社交能力，成為更好的自己。
小學家長夜校心得體會篇六
通過這次家長會，讓我更多的感受高學校對孩子學學習成長各方面都很重視，我感到很榮幸，孩子能在這樣的學校學習與生活。
父母是孩子的第一老師，父母的言傳身教是重要的也是最好的教育，言行舉止諄諄教導對孩子的一生都有重大的影響，我國古代十分重視環(huán)境陶冶的作用，孟母三遷的故事就是很好的例證。
有什么樣的家風就有什么樣的孩子，家風是一種無言的教育。像這樣的父母也許還有很多很多，把孩子留給年邁的老人，自己外出掙錢，只有逢年過節(jié)才回去看望，到了孩子出現(xiàn)問題，才知晚之，懊悔不已，這樣對孩子是不公平的，作為孩子的父母給孩子吃穿的同時也要給他一個溫暖的家和父母最根本的關(guān)愛，因為任何人都代替不了父母親的關(guān)愛和教育、孩子的安康成長離不開家庭的愛和溫暖，交給孩子愛，孩子成長離不開家庭的愛和溫暖，教給孩子愛，孩子就學會了愛，教給孩子高尚，就學會了高尚。
家長和老師之間的良好配合是教育孩子的有效方法，如果一個孩子只是學習好，有豐富的知識和興旺的大腦，打算不懂得如何尊重關(guān)心他人，不會與他人交往合作，缺乏自主自立能力，那么他將來很難再這個社會立足。
教育孩子是學校的工作，也是家長不可推卸的職責，在教育孩子觀念里，作為家長，我們要教養(yǎng)結(jié)合，在教育孩子的同時理應(yīng)承擔教育責任，孩子模仿能力強，區(qū)分能力差，在成長過程中很容易受到社會上不良因素的影響，沾染上這樣那樣壞毛病，針織日積月累成惡習。樹木要成材，必須及時做好整枝除蟲工作，孩子要成才，必須隨時留意成長中的問題，及時教育引導，我也是一位家長，在孩子學習的同時一起學習成長，孩子只有全面開展，才能穩(wěn)健地走好人生的每一步，家校合作，家長主動與學校配合，共同促進孩子的安康成長。
自從到了小學高段，孩子不知道從什么時候開始不再覺得開家長會是一件多么榮耀和好玩的事情。而我在每開家長會前也總是會有一些忐忑：每次在家長會中總會發(fā)現(xiàn)更多的缺乏，每次都會覺得做得遠遠不夠，為了理想的成績、能上更好的學校，需要做的是那么多，孩子的學習態(tài)度不夠端正，孩子的成績不夠理想......所有問題都是讓我覺得：如果孩子現(xiàn)在不努力學習，不積極提高成績，那么以后的選擇會很少，路會很困難。于是，回家以后就開始增壓，孩子一開始也愿意付出，但是周而復始就開始厭煩，抵抗，冷戰(zhàn)。
但今晚的家長會的主題和內(nèi)容和以往完全不同，就像同行的各位媽媽說的`：喝了一晚的雞湯。讓我們這些青春期孩子的家長原先惴惴不安的心得到一些安定，同時也給予了我們積極的行為指導。
開場于丹老師的講座就讓我開始反思：我有沒有教給xxx一些根本的社會常識，讓她為自己的行為、自己的選擇買單？有沒有教給她正確的行為規(guī)那么？有沒有教她如何管理自己的情緒？更加嚴重的是我沒有為她力所能及的付出而給予她應(yīng)有的尊重。
如果說于丹老師的講座讓我沉思，陳鶯老師的講座那么讓我有太多的共鳴和代入感。也許是章雨涵一直是一個心思細膩的孩子，而我通常無法理解她糾結(jié)的小事有什么必要耿耿于懷。所以從四年級甚至更早開始，她在家里開始慢慢地沉默，而我雖然有所感覺，但只認為是孩子成長的一段過程。然后走到今天，我突然發(fā)現(xiàn)如果她不說，我根本就無法了解她的想法，而她對我提出的要求更多的是------沉默。所以陳鶯老師的一句話如醍醐灌頂：“好的關(guān)系勝過好的教育?！标惱蠋熢谘葜v中提出了一個問題：“您對孩子了解嗎？您做好準備了嗎？”仔細閱讀每一個問題，能有完全準確答案的真的很少，最近對xxx的關(guān)心實在太少。
于是我開始回看陳老師開場用了很長的篇幅講的故事，正視最后的小結(jié)：“人與人之間交往的關(guān)鍵在溝通，與人交往假設(shè)是沒有相互交流和互相欣賞，即使給你天堂，也注定找不到快樂、自由、幸福的感覺。”就像與章雨涵的相處：我認為我給予她我能力范圍內(nèi)最好的物質(zhì)生活保障、足夠閱讀的書籍、舒適的房間，陪著她上各種興趣班，而她只需要養(yǎng)成良好的生活習慣用心學習就夠了。所以當我因為她成績不夠理想，做事不夠認真，對生活不夠細心而勃然大怒的時候她往往覺得很驚訝，覺得我的怒氣莫名其妙不可理喻，最后的結(jié)果往往是我在一邊傷心傷肺地生悶氣，而她把自己關(guān)在房間里，問題還是繼續(xù)存在。
這時候我忘了她“是一個人，是開展中的人，是有差異的開展中的人，是處在特定階段的有差異的開展中的人”。我喜歡的事情她并不一定就感興趣，我認為對她成長有好處而安排的一切，她并不能完全認同，她已經(jīng)長大了，有獨立的思想不會再完全依附父母。而我每天喋喋不休的在她耳邊說著“學習學習你要怎么樣，生活你要怎么樣”，完全是一個居高臨下的態(tài)度，一直都只有批評和指責教育，很少有肯定和鼓勵。
我記得在xxx三年級四年級初的時候有一個夢想是當歌唱家，當時我和她爸爸認為有夢想很好，但是你回來都不練習，怎么可能會成為歌唱家？到了四年級下半學期，就再也沒有聽到她提起，現(xiàn)在再問她，她的答復是我不可能成為歌唱家的，那我就不想了。就是因為我們的批評和指責，而我們是她最親近和信賴的爸爸媽媽，她輕易的放棄了夢想，這時候想再鼓勵她堅持這個夢想已經(jīng)晚了。
還好，最近xxx告訴我她以后要成為一個服裝設(shè)計師，陳老師在會上也恰好舉了一個相同的例子，讓我有章可循，學著不再為她安排一切，不要求她完全按照我的要求和方法完成任務(wù)，理解和尊重她的愛好，學會傾聽，學著溝通，給她設(shè)身處地的體諒和鼓勵，作為媽媽，需要學習的甚至比她還要多。
青春期已經(jīng)不可抗拒的到來，孩子每一天都在成長，她需要的不僅僅是簡單的陪伴，陪伴的同時引導和喚醒孩子的成長才能陪著孩子走得更遠。
小學家長夜校心得體會篇七
人們常說：“習慣成自然”，一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增許多彎路和挫折，作為學校要加大對學生好習慣的培養(yǎng)，而作為家長更應(yīng)該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
孩子是祖國的未來，孩子的培養(yǎng)，學校、家庭、社會都有各自責任。我將全力支持學校、老師的各方面工作，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上的發(fā)展，共同培養(yǎng)好祖國未來的棟梁。家長是孩子的教科書，要注意自己平時的言談舉止，每一件事的處理方式，待人接物的態(tài)度。學會做人與學習知識一樣，都是孩子走向社會的基礎(chǔ)。
作為家長永遠不要說自己的孩子笨，不要把自己的孩子與別人家的孩子進行對比，只要孩子與自己比，哪怕有一點提高和進步都值得贊揚。我們做家長的要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要總看到別的孩子的長處，用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學會發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點，讓“賞識教育”落到實處。
20xx年9月孩子們跨進xx小學xx校區(qū)的校門，成為一名小學生，這是一個具有里程碑意義的時刻！但是能不能和同學們和睦相處？能適應(yīng)學校的學習和生活嗎？還有就是學校的教育理念是咋樣的？這些擔心和疑慮都在每個家長的心里。但是當我?guī)е鴱碗s的心情坐在一（4）班明亮的教室里，聽著班主任老師耐心細致地解答了家長們最關(guān)心的問題，讓我的心踏實起來，并暗下決心要多關(guān)心孩子，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，讓孩子掌握主動學習的方法；一定要注意自己的言行、態(tài)度，為孩子的成長樹立榜樣，做一個合格的家長，促進孩子的健康發(fā)展。而且隨著家長會的進行，我慶幸孩子上了一所能讓她快樂學習的學校，也更慶幸孩子遇到了既有豐富教學經(jīng)驗又有育人智慧的好老師。這次家長會，更是讓我上了一堂怎樣陪伴孩子成長的課，再次向老師們致以我最真摯的感謝。
小學家長夜校心得體會篇八
第一段：小學的重要性和家長的責任感（200字）
小學是孩子人生中的重要階段，培養(yǎng)孩子健康、積極向上的人生態(tài)度。作為家長，我們要有強烈的責任感，關(guān)心孩子的學習和生活，給予他們足夠的關(guān)愛和引導。經(jīng)過多年的跟蹤觀察和實踐經(jīng)驗，我深知家庭教育的重要性，也積累了一些心得體會，愿與大家分享。
第二段：培養(yǎng)孩子的學習興趣和習慣（200字）
小學階段是培養(yǎng)孩子學習興趣和習慣的關(guān)鍵時期。在家庭教育中，我們要樹立正確的學習態(tài)度，注重培養(yǎng)孩子的學科喜好和學習方法。例如，在家里給孩子提供一個良好的學習環(huán)境，鼓勵他們閱讀豐富多樣的書籍，激發(fā)他們對知識的好奇心和求知欲。此外，我們還要給予孩子適量的自主學習和解決問題的機會，培養(yǎng)他們良好的學習習慣和解決問題的能力。
第三段：家校合作，共同促進孩子的成長（200字）
家校合作是促進孩子全面成長的重要途徑。與老師保持良好的溝通和合作關(guān)系，是家長的責任。我們需要定期參加家長會、聽取專家講座、與老師商討孩子的學習進展和問題等。這樣可以更好地了解孩子在學校的表現(xiàn)和需要，與老師共同解決孩子的困難和挑戰(zhàn)。同時，我們也要尊重學校的教育理念和教育方法，與老師共同努力，為孩子的發(fā)展提供更好的支持。
第四段：培養(yǎng)孩子的社交能力和情商（200字）
小學是孩子開始接觸社會的時期，家庭教育需要注重培養(yǎng)孩子的社交能力和情商。家長可以引導孩子培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，并教會他們溝通的技巧和情感管理能力。我們要傾聽孩子的內(nèi)心需求，理解他們的情緒變化，以愛和耐心教育孩子，幫助他們適應(yīng)社交環(huán)境。此外，家長還要給孩子樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)他們積極向上的心態(tài)，做一個有愛心和責任感的人。
第五段：積極引導孩子的興趣愛好和特長發(fā)展（200字）
在小學期間，培養(yǎng)孩子的興趣愛好和特長是非常重要的。家長可以以身作則，給予孩子良好的示范和引導。關(guān)注孩子的興趣愛好，根據(jù)孩子的特長和優(yōu)勢為他們提供相應(yīng)的培訓和機會，使他們在特定領(lǐng)域有所突破和進步。例如，安排時間讓孩子參加音樂、舞蹈、繪畫、體育等各類興趣培訓，鼓勵他們主動參與社區(qū)活動和社會實踐，豐富他們的人生經(jīng)驗和個人發(fā)展。
總結(jié)段：（100字）
小學期間的家庭教育對孩子的人生發(fā)展至關(guān)重要。作為家長，我們要積極引導孩子的學習習慣和興趣愛好，與學校保持良好的合作關(guān)系，培養(yǎng)孩子的社交能力和情商，為他們的成長和發(fā)展提供更好的支持和引導。家長的愛和關(guān)懷是孩子成長的動力源泉，讓我們共同努力，為孩子的小學時光創(chuàng)造美好的回憶和成長的機會。
小學家長夜校心得體會篇九
第一段：引言（120字）
小學是孩子們?nèi)松械氖讉€重要階段，對于家長來說，也是一個新的起點和挑戰(zhàn)。作為家長，我們不僅要盡心盡力地照顧孩子的成長，還要充分發(fā)揮自己在孩子教育過程中的作用。通過我個人的親身體驗，我意識到了作為家長，在小學階段要多關(guān)注孩子的學習習慣養(yǎng)成、興趣培養(yǎng)、家庭教育和與學校的緊密配合，才能更好地幫助孩子成長。
第二段：學習習慣養(yǎng)成（240字）
在小學階段，孩子們學習習慣的養(yǎng)成對于他們未來的學習生涯起著至關(guān)重要的作用。作為家長，我們首先應(yīng)該關(guān)注孩子的學習動力，鼓勵他們熱愛學習，培養(yǎng)他們的好奇心和探索精神。此外，我們還應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，比如定時復習、積極參與課堂、合理安排作業(yè)時間、注重閱讀等。同時，我們還要建立一個良好的學習環(huán)境，為孩子提供安靜、舒適的學習空間，讓他們能夠?qū)Ｐ闹轮镜貙W習。
第三段：興趣培養(yǎng)（240字）
除了學習習慣的養(yǎng)成，孩子的興趣培養(yǎng)也是小學階段非常重要的一部分。作為家長，我們應(yīng)該鼓勵孩子多參與課外活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好。比如，我們可以鼓勵孩子參加各種興趣班，如音樂、舞蹈、繪畫等，并給予他們必要的支持和鼓勵。此外，我們還可以為孩子提供豐富多樣的讀物，開闊他們的視野，培養(yǎng)他們的閱讀興趣。通過培養(yǎng)興趣，可以提高孩子的學習動力和學習效果，同時也有助于鍛煉他們的綜合能力和創(chuàng)造力。
第四段：家庭教育（240字）
家庭教育在小學階段同樣非常重要。作為家長，我們應(yīng)該注重孩子的品德教育和性格培養(yǎng)，通過家庭教育引導孩子形成正確的價值觀和健康的人格。在日常生活中，我們要注重培養(yǎng)孩子的責任感和禮貌，教育他們尊重他人、助人為樂。同時，我們還要注重孩子的情商培養(yǎng)，通過與孩子的交流和互動，提高他們的情商和社交能力。此外，我們還要營造一個和諧的家庭氛圍，給予孩子溫暖的家庭支持和關(guān)愛。
第五段：家校合作（360字）
家校合作是小學教育中不可或缺的一環(huán)。作為家長，我們應(yīng)該與學校保持密切的聯(lián)系，積極參與孩子的學習和生活。我們可以定期與孩子的班主任和任課老師交流，了解孩子在學校中的表現(xiàn)，及時解決問題。同時，我們也要積極參與學校舉辦的各種活動，如親子活動、家長會等，與孩子共同參與學校生活，增進溝通和了解。此外，我們還可以參與學校的家教共育活動，與其他家長分享育兒經(jīng)驗，互相支持、交流，實現(xiàn)家校合作的最大價值。
結(jié)尾（120字）
作為家長，在孩子的小學階段，我們要關(guān)注孩子的學習習慣養(yǎng)成、興趣培養(yǎng)、家庭教育和與學校的緊密配合。只有在這些方面做好，并且充分發(fā)揮我們自己的作用，才能更好地幫助孩子成長。作為家長，我們要不斷學習，不斷改進自己的教育理念和方法，為孩子提供最好的教育環(huán)境和支持。相信通過我們的努力，我們的孩子將能夠健康、快樂地成長，并在未來的學習和生活中取得成功。
小學家長夜校心得體會篇十
小學夜校是一種供那些無法在正常時間上課的學生入學的教育渠道，一些需要工作或照顧家庭的年輕學生常常選擇在晚上學習。當我開始上小學夜校時，我對這種類型的學習非常好奇，不知道是否適應(yīng)。但是，當我在小學夜校學習的那幾個月過去后，我有了更深入的體驗，對此希望能分享給大家。
第二段：小學夜校的優(yōu)點
小學夜校學習時間通常在晚上，可以保證在白天處理事務(wù)之后還有時間來上課。簡而言之，它給了我一個更靈活的時間表，可以在我的周末工作過后集中研究課程。
另一個小學夜校的優(yōu)點是，它非常注重個人的學習模式。在正規(guī)學校中，老師會講解某個話題并要求學生在一定時間內(nèi)完成思考和吸收知識。但是，在小學夜校，老師會更自由地組織授課。在這種情況下，你可以自由選擇要求自己的學習方式，可以借助網(wǎng)絡(luò)探索課程，參加討論并結(jié)識更多有趣的人。
第三段：小學夜校的挑戰(zhàn)
除了很多的優(yōu)勢之外，小學夜校并不是沒有挑戰(zhàn)的。由于課程設(shè)置和時間有限，小學夜校學生的工作量要求比正規(guī)學校要高。然而，在這樣一個快節(jié)奏的環(huán)境下，能夠保持學習成績的質(zhì)量可能需要一些額外的時間和努力來投入。這也意味著，要有良好的時間管理能力和判斷力，控制平衡好時間。
第四段：入學的過程和選擇
因為小學夜校教學方式的不同，入學的要求和選擇也不同。要選擇一個合適的學校，需要在一開始就了解清楚因地制宜的政策、實習經(jīng)驗等信息。在我選擇加入小學夜校時，我遵循的準則是找一個校園環(huán)境友好，師資力量高強，并提供廉價的收費的學校。我想，在這樣一個環(huán)境中，我可以更放松地學習并對自己的知識水平更有信心。
第五段：總結(jié)
總而言之，小學夜校是一種適合那些希望有更多學習空間的人的課外教育形式。它有一些不同的挑戰(zhàn)，比如管理時間和保持學習成績，但它也讓我嘗試了新的學習模式，并且改變了我在課堂上的看法。我很慶幸能得到這樣的體驗，希望我的教訓和體驗可以對其他人有所幫助。
小學家長夜校心得體會篇十一
小學是孩子們成長的重要階段，對于家長來說，陪伴和教育孩子更是一項重要任務(wù)。作為一個小學生家長，我深深體會到了在這個階段，家長在教育孩子過程中的重要性和作用。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享一些小學家長的心得體會。
第二段：堅持與關(guān)注
在孩子進入小學后，他們的學習任務(wù)將會大幅增加。作為家長，我們要時刻關(guān)注孩子的學習情況并給予支持。每天與孩子溝通學習情況，幫助他們做好作業(yè)，鼓勵他們堅持學習是非常重要的。此外，還要與孩子的學校保持良好的溝通，及時了解學校的教學進程和孩子的學習情況，為孩子提供必要的幫助和指導。
第三段：規(guī)劃和時間管理
小學階段的學習任務(wù)較為繁重，因此，合理的規(guī)劃時間對于孩子的成長至關(guān)重要。作為家長，我們可以幫助孩子制定每日的學習計劃和時間表，并教會他們時間管理的技巧，讓他們學會合理安排時間，既保證學習質(zhì)量，又保證娛樂和休息的時間。此外，家長還應(yīng)該為孩子提供一個安靜的學習環(huán)境，減少干擾和娛樂設(shè)備的使用，讓孩子更好地專注于學習。
第四段：培養(yǎng)興趣和愛好
小學是培養(yǎng)孩子興趣和愛好的關(guān)鍵時期。家長可以引導孩子嘗試各種各樣的活動，讓他們根據(jù)自己的興趣選擇適合自己的愛好，如音樂、體育、美術(shù)等。培養(yǎng)孩子的興趣和愛好不僅有助于孩子的身心發(fā)展，還可以激發(fā)他們的學習興趣和動力。同時，家長還要鼓勵和支持孩子堅持下去，幫助他們發(fā)掘和發(fā)展自己的潛力。
第五段：理解和鼓勵
在小學階段，孩子會面臨很多新的挑戰(zhàn)和困難，家長應(yīng)該給予理解和鼓勵。面對孩子的失敗和困惑，我們要耐心傾聽他們的心聲，和他們一起尋找解決辦法。同時，要向孩子傳遞正能量，鼓勵他們接受挑戰(zhàn)，相信自己的能力。鼓勵和支持是家長最寶貴的禮物，可以讓孩子在困難中保持樂觀，積極面對生活。
結(jié)尾段：
小學家長的心得體會是與孩子一同成長的旅程，需要我們用心去感受和體會。我們要堅持與孩子關(guān)注學習，合理的規(guī)劃和時間管理，培養(yǎng)他們的興趣愛好，以及理解和鼓勵他們面對困難。只有不斷學習和嘗試，我們才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對孩子成長中的種種挑戰(zhàn)，為他們提供更好的成長環(huán)境。讓我們緊握家長的責任，陪伴孩子度過快樂而有意義的小學時光。
小學家長夜校心得體會篇十二
根據(jù)上級有關(guān)指示精神及中心小學統(tǒng)一安排，我校與11月17召開了家長會。這次家長會在我校全體教師的共同努力圓滿完成。為了使今后的工作能上一個新的臺階，對本次家長會做如下總結(jié)：
1、學校對本次家長會的召開格外重視，按照要求提前對班主任做了具體要求，班主任提前準備了發(fā)言稿，布置好班級，設(shè)計好歡迎詞。努力營造一種親切、和諧的氛圍。每個年級都把全批改的語、數(shù)、英作業(yè)本提前擺放在學生課桌上教室的衛(wèi)生和課桌擺放也很好。由于會前各項周密細致的前期工作，使得大多數(shù)班級本次家長會到會人達到90以上。從這一點上看出家長對孩子的重視程度，說明在家庭教育中，家長的'重視程度在逐步提升。
2、由于本次家長會期間，學校正進行場地建設(shè)，工人正在施工，家長多，車輛也多。為了保證人員安全，因此安排了各類車輛的停放地點和指揮人員，使得車輛的停放井然有序，保證了所有與會人員的安全。
1、首先，班主任接待各位家長入座。先代表學校歡迎家長到來，介紹學校工作及取得的成績，對家長闡述了家庭教育的重要性與方法，對孩子的安全教育及安全管理提出要求，并對家長提出了殷切的希望。對管理孩子的方法進行了交流和探討。
2、然后是由班主任講孩子本年齡段的特點和學科特點，讓家長們更加了解孩子的在校學習和生活情況，也讓家長更加有針對性和目的性配合學校去教育孩子。班主任還分門別類表揚各學生，令家長看到自己孩子的閃光點，深信自己孩子在學校是學有所獲，同時也肯定了學校和老師的工作。
3、每班找出優(yōu)秀家長進行發(fā)言，與其它學生家長交流自己是如何教育孩子的。會議的最后各學科老師根據(jù)學生在校情況對家長提出具體要求，家長們并向各科任教老師了解自己孩子的學習情況。
通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學生的學習成績，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習慣，實事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學習方法，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進。
使家長對學校近年來發(fā)生的變化及近期的工作有了了解，對孩子在學校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。教師也更詳細地了解了學生在家的情況，這更有利于今后工作的開展。
孩子們漸漸長大，有自己的想法了，也懂得了爸爸媽媽的辛苦，學會了感恩，明白了自己的責任。
小學家長夜校心得體會篇十三
隨著社會的發(fā)展，越來越多的家長開始重視自身的學習和提升。一方面，他們希望能夠有更多的知識和技能來應(yīng)對社會的變化和發(fā)展；另一方面，他們也希望能夠與孩子一起學習，與孩子取得更好的溝通和聯(lián)系。為了實現(xiàn)這個目標，許多家長選擇參加夜校的培訓課程。在我參加夜校課程期間，我深切地感受到了夜校教育的魅力和意義，下面是我對夜校家長聽課心得體會的分享。
首先，夜校課程帶給我了更多的知識和技能。作為一名家長，我時常感到對現(xiàn)代社會的知識和技能有所欠缺，尤其是在應(yīng)對孩子的學習和成長問題上感到束手無策。而在夜校的課程中，我學到了許多實用的知識和技能，比如如何幫助孩子制定學習計劃，如何進行有效的家庭教育等。這些知識不僅讓我在與孩子的學習過程中更有把握，也讓我在與其他家長的交流中更有底氣。
其次，夜校課程提升了我與孩子之間的溝通和聯(lián)系。在繁忙的工作和家庭壓力下，我很難找到與孩子進行深入溝通的時間和機會。而在夜校課程中，我不僅可以學到和孩子溝通的技巧，也可以通過與孩子共同學習的方式加深我們之間的情感聯(lián)系。在課堂上，我經(jīng)常會遇到與我有相似問題的家長，我們會互相交流經(jīng)驗并找到解決問題的方法。這種交流不僅讓我更加了解其他家長的困惑和挑戰(zhàn)，也讓我意識到和孩子的關(guān)系是可以通過溝通和互動來改善的。
再次，夜校課程讓我提升了自身的自信心和動力。在參加夜校之前，我常常感到自己在家庭教育中的不足和無力感。但是在夜校的課程中，我發(fā)現(xiàn)許多家長都面臨著和我相同的問題，并且他們通過學習和努力得到了相應(yīng)的改變和提升。這種共同面對挑戰(zhàn)的經(jīng)歷讓我意識到，我并不孤單，只要有足夠的努力和行動，我也可以做得更好。夜校課程給我注入了新的動力和自信，讓我有了繼續(xù)前行的勇氣。
最后，夜校課程讓我體會到了家庭教育的魅力和意義。家庭教育是一門永無止境的學問，往往需要家長的不斷努力和學習。在夜校的課堂上，我遇到了許多年齡相仿的家長，他們在面對相似的問題時選擇了共同成長和學習。這種共同學習的經(jīng)驗給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)和思索，讓我重新認識到家庭教育不僅是為了孩子的成長，也是為了自己的成長。家庭教育是一個讓家庭更加和諧和幸福的過程，只有家長不斷學習和提升，才能給孩子提供更好的教育環(huán)境。
綜上所述，夜校家長聽課讓我受益匪淺。通過夜校課程，我獲得了更多的知識和技能，提升了與孩子之間的溝通和聯(lián)系，增加了自身的自信心和動力，重新認識到了家庭教育的魅力和意義。這些經(jīng)歷和體會將伴隨我一生，成為我未來家庭教育中的寶貴財富。
小學家長夜校心得體會篇十四
在11月20日傍晚17點30分，我參加了東方六社小學組織的家長會。這是兒子上小學后的第一次家長會，之前，在女兒上小學的五年中，每次開家長會，我都收獲和感觸很多。家長會不僅加深了家長們對學校教育理念的理解和認同，也讓家長們學到了很多教育和培養(yǎng)孩子的正確方法，讓我們受益匪淺。
首先，由鄧顏冰校長講話，她向全體家長介紹了學校新一屆的領(lǐng)導成員、行政班子，并就本學期孩子們的情況及展望作了重要講話。
接著，我們一（1）班由班主任朱老師為各位家長詳細介紹了本班的情況，并開展了以“糾正孩子學習沒有自覺性的.壞習慣”為主題的家庭教育案例教學活動。通過朱老師的分析、家長們的討論，我明白：作為父母的我們，要經(jīng)常教育孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)，用模范人物的事跡啟發(fā)孩子要愛學習，愛勞動；還要教育孩子確立學好知識，報效祖國的理想，爭當一名敢于擔當?shù)男W生。此外，我們生活中要注意對孩子進行循循善誘，做好孩子的正確引路人。
最后，由數(shù)學歐老師根據(jù)這次期中核心素養(yǎng)測試作了詳細分析，并針對班上存在問題，提出了今后一系列的合理建議。我看到一條條列出的建議，舉起了手機，記錄下教育方法，希望能從中找出原因及方法，給合自己孩子學習上的情況，更好的幫助孩子取得更大的進步。
小學家長夜校心得體會篇十五
隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)代家庭的生活節(jié)奏越來越快，孩子的學業(yè)和家庭教育任務(wù)日益繁重。為了更好地支持孩子的學習和成長，我參加了初一家長夜校的雙減班，通過這段時間的學習和參與，我積累了一些心得與體會。
首先，參加初一家長夜校的雙減班讓我重新認識了孩子的學習重要性。在這個信息爆炸的時代，孩子們面對著許多學習資源，但也面臨著許多學習困難和挑戰(zhàn)。通過參加夜校的雙減班，我了解到孩子們面臨的學習壓力和問題，更加深入地了解了現(xiàn)代教育的要求和趨勢。我深深體會到，只有我們家長了解并支持孩子們的學業(yè)，才能夠更好地促進他們的學習成果。
其次，參加初一家長夜校的雙減班為我提供了一個與其他家長交流和分享的平臺。在夜校班級中，我結(jié)識了許多來自不同背景的家長，大家一起探討孩子的學習和成長的問題，互相分享了各自的心得和經(jīng)驗。這種交流和分享給了我很大的啟發(fā)和幫助。通過與其他家長的交流，我拓寬了視野，獲取了更多的信息，提高了教育孩子的能力。
再次，參加初一家長夜校的雙減班使我更加重視孩子的學習方法和思維方式。在夜校的學習過程中，我學到了許多關(guān)于學習方法和思維方式的知識和技巧。我了解到，只有學會正確的學習方法和培養(yǎng)良好的思維習慣，孩子們才能夠更高效地學習和成長。通過參加夜校的雙減班，我學會了如何幫助孩子制定學習計劃、培養(yǎng)學習興趣和習慣等，這些方法對孩子的學習意義重大。
最后，參加初一家長夜校的雙減班讓我更加深入地了解了孩子成長的全方位需求。在夜校過程中，我不僅學到了關(guān)于學習的知識和技能，還學習了關(guān)于情緒管理、人際交往、未來規(guī)劃等方面的知識。這些知識和技能對孩子的全面發(fā)展至關(guān)重要。通過夜校的學習，我意識到家庭教育的重要性，更加關(guān)注了孩子的身心健康和個性培養(yǎng)。
通過參加初一家長夜校的雙減班，我不僅為自己學到了很多，更為孩子的發(fā)展和教育積累了寶貴的經(jīng)驗和資源。我相信只有家長和孩子一起努力，才能夠促進孩子的全面發(fā)展和成長。我將繼續(xù)參加夜校的學習，不斷提升自己的教育水平，為孩子們提供更好的學習和成長環(huán)境。
小學家長夜校心得體會篇十六
第一、要培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。人們常說：“習慣成自然”。一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增許多彎路和挫折。養(yǎng)成了良好的習慣，孩子就不會產(chǎn)生依賴思想。首先要合理安排好作息時間，保證早睡早起，時間來得及的話，可以讓孩子背背口訣或是朗讀語文課本。放學后及時讓孩子完成學校布置的作業(yè)后，首先讓孩子養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的好習慣，還可以讓孩子默默生字及做些小練習;同時陪孩子一起看看書，是讓低年級孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣最有效的方法。如果每天都有一個規(guī)律，習慣成自然，我想孩子想發(fā)生偷懶的.情況都不可能。當然，我們家長自身要以身作則，這樣才能起到言傳身教，潛移默化的作用。
第二、多支持，多鼓勵，培養(yǎng)孩子的自信心。每個孩子都十分聰明，孩子的行與不行，在很大程度上取決于家長怎樣看待孩子——一是多鼓勵?還是給他們泄氣?每個孩子都有每個孩子的潛能，而潛能的發(fā)揮與對他們的賞識是分不開的。多給他們鼓勵，多給他們贊揚，增強他們的自信心。記得有一位科學家說過“一個人的命運，并不是財富，而是自信心。”可見，自信心是一個人取得成功的關(guān)鍵。永遠不要說自己的孩子笨，不要把自己孩子和別人家的孩子相比，不要作橫向的對比，只要孩子與自己比，哪怕有一點進步和提高，都是值得贊揚的。
第三、要與孩子，老師經(jīng)常溝通。要想了解孩子各方面的進步與表現(xiàn)，這不單單與老師溝通就可以了;更需要和孩子成為知心的朋友，才能更深一步的接近了解他。更好的為他的下一步做好準備。不能讓孩子懼怕我們，不要在他們的記憶深處停留著做錯事就要挨打的不良印象，放下姿態(tài)，平以平常心去與孩子交流，克制住自己暴躁的脾氣。
家長是孩子的教科書，家長以孩子為驕傲，首先要讓孩子以家長為驕傲。反省自己的家庭教育，思想上不夠重視，放手太多，監(jiān)控太少，高估孩子的自覺性和自制力，今后會更加重視對孩子進行習慣、情感、價值觀的教育，注意自己平時的言談舉止，每一件事的處理方式，待人接物的態(tài)度，做好孩子的榜樣，與孩子一起成長。
小學家長夜校心得體會篇十七
11月19日，這是我第二次參加學校精心安排的家長會，與以往相比，感觸頗深。雖然天氣很不好，但是我發(fā)現(xiàn)這次家長會家長到得比較早，比較齊，而且大家都聽得很專心?？吹竭@些，心中充滿了感動。通過這次的家長會，讓我更深的認識到了對孩子細節(jié)培養(yǎng)的重要性。
首先說說語文方面：賴老師的確是一個非常關(guān)注細節(jié)的老師，比如對于這個學期新加的寫日記，強調(diào)孩子注意格式，標點符號的運用，同音字的混淆，形近字的混淆，還有這個學期的寫字量增多，孩子們都會寫錯別字。還有是看圖寫話，寫話時候要注意語句的通訊等等。還講了孩子們的馬虎， 這些都是我不曾注意的，通過這次我會注意點的。
再說說數(shù)學方面：徐老師從整體上分析這本教材的情況，強調(diào)了孩子們計算能力的培養(yǎng)，很多家長會認為孩子計算錯誤是“粗心”的原因，給孩子貼上了“粗心”的標簽，孩子就會認為“我不是不會，而是粗心”，實際上還是孩子計算能力的不足， 30道口算題有時會錯上五、六道，在數(shù)學老師分析后，我認識到所謂的“粗心”是這個年齡的孩子腦子發(fā)育不成熟的表現(xiàn)，當然還和性格有關(guān)，但幫助孩子能力的提高是家長應(yīng)該肩負起的責任， 還有多關(guān)心孩子，多做些趣味的題目和孩子一起努力。
二年級是一個非常關(guān)鍵的學習階段，習慣的養(yǎng)成，能力的培養(yǎng)等等，作為家長，除了一如既往讓孩子堅持閱讀，體育鍛煉之外，更多地要在細節(jié)上關(guān)注孩子、引領(lǐng)孩子，作好家校結(jié)合，幫助孩子更快、更好的發(fā)展。
已經(jīng)是第六次走進家長會的教室了，感謝班主任倪老師和吳老師辛勤組織每一次家長會，感謝各科老師對孩子們無微不至的關(guān)愛和付出。
每次開家長會都懷著忐忑的心情，首先想了解孩子近期在學校的校園生活狀況，其次想了解孩子在學習方面的情況。本次家長會首先有英語老師講了孩子們在英語方面的學習情況，英語是孩子感興趣的科目，但感興趣不代表就能學好。英語除了課本上的內(nèi)容，更需要課外去創(chuàng)造一些學習的氛圍，如看一些原版的英文電影，與家長或同學間進行英語的對話等等。
吳老師在分析語文這個環(huán)節(jié)時讓我感受頗深，因為本次其中考試女兒的考試成績并不是很好。本次試卷測試的都是課外閱讀這一塊的內(nèi)容。原先總以為孩子只要學好和掌握課本知識就可以了，加之我們自己平常工作也很忙，往往忽略了課外閱讀這一塊內(nèi)容。其實課外閱讀是語文教學的一個重要組成部分，要提高學生的語文能力，不僅要學好課本知識 ，更要積極開展課外閱讀活動。它可以加速培養(yǎng)和提高學生聽、說、讀、寫的能力；對于激發(fā)和培養(yǎng)學生對語文的興趣，活躍思維、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。以后一定要關(guān)注孩子每晚課外閱讀這30分鐘時間，更需要我們自己一起和孩子閱讀，創(chuàng)造家庭良好的閱讀氛圍。
最后班主任倪老師分析了上半學期數(shù)學學習情況?；仡櫫松习肽臧嗉夐_展的各項活動，姚天磊和孫佳利的家長也和我們大家分享了他們的育子心得。這一次的家長會收獲頗多！最令我感動的是最后這個環(huán)節(jié)。43位小朋友為自己的爸爸媽媽錄制的視頻——對爸爸媽媽說說心里話?？粗⒆觽兲煺娴拿婵?，聽著質(zhì)樸感人的話語，我非常感動！孩子們漸漸長大，有自己的想法了，也懂得了爸爸媽媽的辛苦，學會了感恩，明白了自己的責任。
小學家長夜校心得體會篇十八
1、學校對本次家長會的召開格外重視，按照要求提前對班主任做了具體要求，班主任提前準備了發(fā)言稿，布置好班級，設(shè)計好歡迎詞。努力營造一種親切、和諧的氛圍。每個年級都把全批改的語、數(shù)、英作業(yè)本提前擺放在學生課桌上教室的衛(wèi)生和課桌擺放也很好。由于會前各項周密細致的前期工作，使得大多數(shù)班級本次家長會到會人達到90以上。從這一點上看出家長對孩子的重視程度，說明在家庭教育中，家長的重視程度在逐步提升。
2、由于本次家長會期間，學校正進行場地建設(shè)，工人正在施工，家長多，車輛也多。為了保證人員安全，因此安排了各類車輛的停放地點和指揮人員，使得車輛的停放井然有序，保證了所有與會人員的安全。
1、首先，班主任接待各位家長入座。先代表學校歡迎家長到來，介紹學校工作及取得的成績，對家長闡述了家庭教育的重要性與方法，對孩子的安全教育及安全管理提出要求，并對家長提出了殷切的希望。對管理孩子的方法進行了交流和探討。
2、然后是由班主任講孩子本年齡段的特點和學科特點，讓家長們更加了解孩子的在校學習和生活情況，也讓家長更加有針對性和目的性配合學校去教育孩子。班主任還分門別類表揚各學生，令家長看到自己孩子的閃光點，深信自己孩子在學校是學有所獲，同時也肯定了學校和老師的`工作。
3、每班找出優(yōu)秀家長進行發(fā)言，與其它學生家長交流自己是如何教育孩子的。會議的最后各學科老師根據(jù)學生在校情況對家長提出具體要求，家長們并向各科任教老師了解自己孩子的學習情況。
通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學生的學習成績，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習慣，實事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學習方法，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進。
使家長對學校近年來發(fā)生的變化及近期的工作有了了解，對孩子在學校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。教師也更詳細地了解了學生在家的情況，這更有利于今后工作的開展。
多數(shù)家長對孩子的學校教育效果是很關(guān)心的，對學校和教師的要求也越來越高。有些教師某些地方離他們的要求還有距離。今后要盡最大的努力去搞好教育教學工作。要不斷提高教師自身的教育教學能力；平時教師要通過電話聯(lián)系和家長聯(lián)系冊，多與家長溝通。這次家長會開得比較及時和成功，看到了家長對學校工作的支持，使我們感到欣慰。同時在今后的工作中我們會不斷鞭策自己，爭取把工作做得更好。
小學家長夜校心得體會篇十九
近年來，隨著環(huán)境保護意識的增強，越來越多的人開始關(guān)注環(huán)保問題。為了普及環(huán)境保護知識，提高小學生的環(huán)保意識和能力，我參加了一次環(huán)保夜校。通過這次經(jīng)歷，我深深地體會到了環(huán)保的重要性，并且從中也學到了很多知識和技能。以下是我對這次環(huán)保夜校的心得體會。
第一段：了解環(huán)境問題
在環(huán)保夜校的第一天，我們參觀了一座垃圾填埋場和一個廢水處理廠。通過參觀，我了解到垃圾填埋場和廢水排放是對環(huán)境的嚴重污染。我看到填埋場里的垃圾堆得如山般高，隨風飄來的臭味讓人作嘔。而廢水處理廠里排出的黑色液體更是讓人心驚膽戰(zhàn)。通過親眼目睹這些污染現(xiàn)象，我對環(huán)境問題有了更加深刻的認識。
第二段：學習環(huán)保知識
在環(huán)保夜校的課堂上，老師教給我們許多環(huán)保知識。他們介紹了水資源的重要性，并告訴我們?nèi)绾握_使用水；他們向我們展示了垃圾分類的方法，讓我們明白垃圾分類對環(huán)境的影響；他們還教給我們一些簡單的生活習慣，比如關(guān)閉水龍頭、減少用紙等等。通過這些課程，我明白了環(huán)保其實是一件很簡單的事情，只要我們從小處入手，每個人都可以做出貢獻。
第三段：親手實踐環(huán)保
在環(huán)保夜校的最后幾天，我們開始進行各種環(huán)保實踐活動。我們組織了一次“垃圾清理”活動，在學校周圍的公共區(qū)域撿拾垃圾，并將其分類。雖然這是一項艱巨的任務(wù)，但我們樂此不疲，因為我們明白只有我們的付出才能改變環(huán)境的質(zhì)量。而這次活動也讓我們更加意識到了身邊環(huán)境的重要性，同時也鍛煉了我們的培養(yǎng)環(huán)保意識和動手能力。
第四段：傳播環(huán)保理念
從環(huán)保夜?；貋砗?，我將在夜校學到的環(huán)保知識分享給了家人和朋友。我告訴他們?nèi)绾喂?jié)約用水、合理使用電器、購買環(huán)保產(chǎn)品等等。我還邀請他們一起參與環(huán)保實踐活動，比如一起參加志愿者的垃圾清理活動、一起種樹等等。通過我一系列的行動，我想讓更多的人都參與到環(huán)保事業(yè)中來，共同為保護地球家園貢獻力量。
第五段：環(huán)保意識長久保持
經(jīng)歷了環(huán)保夜校的學習和實踐，我對環(huán)保的重要性有了更加深刻的認識。我會繼續(xù)保持良好的環(huán)保習慣，將環(huán)保理念貫穿在日常生活中的方方面面，比如減少碳排放、合理使用資源、垃圾分類等等。我還會不斷學習環(huán)保知識，以便更好地保護環(huán)境。同時，我還將鼓勵我的家人和朋友一起共同參與環(huán)保活動，讓我們的環(huán)保行動不只是短暫的一瞬間，而是長久地保持下去。
通過參加環(huán)保夜校，我深深地認識到環(huán)保的重要性和我們每個人應(yīng)該承擔的責任。只有我們每個人從小事做起，才能保護好我們的地球家園。我愿意將所學所想所行傳遞給更多的人，讓我們共同努力，創(chuàng)造一個美麗而可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境。
小學家長夜校心得體會篇二十
第一段：介紹環(huán)保夜校的背景和目的（150字）
環(huán)保夜校是為了提高小學生的環(huán)保意識和知識而設(shè)立的特殊課程，目的是培養(yǎng)孩子們正確的環(huán)保觀念，使他們能夠主動參與到環(huán)?；顒又腥ァ－h(huán)保夜校通常在課余時間進行，通過豐富多樣的課程和活動，引導小學生了解環(huán)保知識、體驗環(huán)保實踐，以及學習如何保護環(huán)境，培養(yǎng)他們的環(huán)保責任感。
第二段：描述參加環(huán)保夜校的感受和體驗（300字）
我很幸運有機會參加環(huán)保夜校，這是一次非常有意義的經(jīng)歷。第一天，我們參觀了當?shù)氐睦幚韽S，看到了生活垃圾是如何分類處理和回收利用的，這讓我意識到垃圾分類對環(huán)境保護的重要性。在后續(xù)的課程中，我們學習了如何節(jié)約用水和用電，學習了如何種植植物和保護動物的方法。我們還組織了一次垃圾清理活動，幫助清理了學校周圍的垃圾，這讓我深刻感受到自己的力量和環(huán)保行動的重要性。
第三段：總結(jié)環(huán)保夜校對個人的影響（300字）
通過參加環(huán)保夜校，我收獲了很多。首先，我意識到環(huán)境保護是每個人的責任，我應(yīng)該從小事做起，通過節(jié)約用水、用電和垃圾分類等行為來環(huán)保。其次，我學會了和同伴們合作，共同解決問題。在垃圾清理活動中，我們互相幫助，一起清理垃圾，這使我們更加團結(jié)。最后，我對環(huán)境保護產(chǎn)生了興趣，并且有了行動的意識。我決定從現(xiàn)在開始，堅持環(huán)保的習慣，同時也鼓勵身邊的人加入到環(huán)保行動中來，共同為創(chuàng)造一個更美好的地球而努力。
第四段：展望環(huán)保夜校的未來發(fā)展（200字）
環(huán)保夜校不僅對我個人有著積極的影響，也對整個社會有著深遠的意義。我希望將來能有更多的小學生有機會參加環(huán)保夜校，加深對環(huán)保的認識和理解。同時，我也希望環(huán)保夜校能夠不斷創(chuàng)新和發(fā)展，通過更多有趣、實用的教學方法和活動，吸引更多的孩子加入到環(huán)保行列中來。只有每個人都能夠做到環(huán)保，我們才能夠共同守護我們的地球。
第五段：對于我個人的改變和承諾（250字）
通過參加環(huán)保夜校，我不僅學到了環(huán)保的知識，也收獲了很多與同伴合作和協(xié)作的經(jīng)驗。這對我的個人成長有著積極的影響。我決心將所學知識和經(jīng)驗融入到日常生活中，通過節(jié)約用水、用電和垃圾分類等行為，來切實參與到環(huán)保中去。我會積極影響身邊的人，傳遞環(huán)保的理念，讓更多人加入到環(huán)保行動中來。我相信，只要每個人都能為保護環(huán)境作出一份貢獻，我們一定能夠共同打造一個更加美麗、更加可持續(xù)發(fā)展的地球家園。
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