最優(yōu)課余活動(dòng)意思范文(22篇)

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最優(yōu)課余活動(dòng)意思范文(22篇)
時(shí)間:2023-10-29 09:31:05     小編:雅蕊

全面觀(guān)察在寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以結(jié)合實(shí)際案例或具體事例來(lái)進(jìn)行闡述。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,希望能夠給大家一些靈感和參考。

課余活動(dòng)意思篇一

一個(gè)優(yōu)秀的教師不僅僅需要具備良好的專(zhuān)業(yè)教學(xué)能力,也要具備良好的組織與指導(dǎo)課余活動(dòng)的能力,才能保證自己的學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。一個(gè)缺乏組織能力的老師,是無(wú)法完成教學(xué)和教育的任務(wù)。而且,課余活動(dòng)也是素質(zhì)教育的重要組成部分。所以在我來(lái)到安平三中實(shí)習(xí)以后,我就經(jīng)常的組織一些課余活動(dòng)來(lái)豐富他們的學(xué)習(xí)生活,減輕他們的學(xué)習(xí)壓力,同時(shí)提高他們的組織能力,也可以培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)合作的精神,與此同時(shí),我的組織與指導(dǎo)能力也得到了極大的鍛煉。

在一次次組織他們參加了乒乓球友誼賽,合唱等活動(dòng)中我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)如下:組織活動(dòng)前要有一個(gè)好的活動(dòng)策劃。我們?cè)缇椭馈胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”,所以一個(gè)良好的活動(dòng)策劃就是成功的一半。而一個(gè)好的活動(dòng)策劃包括以下幾點(diǎn):

1、活動(dòng)內(nèi)容一定要積極向上。因?yàn)榛顒?dòng)的對(duì)象是學(xué)校的初中生,所以我們所舉辦的內(nèi)容就要陽(yáng)光向上,也要考慮到活動(dòng)所帶來(lái)的影響。我既要保證學(xué)生們可以通過(guò)活動(dòng)減輕自己學(xué)習(xí)的壓力,更要讓他們?cè)诨顒?dòng)中得到鍛煉、學(xué)到東西,通過(guò)這些活動(dòng)給他們建立良好的價(jià)值觀(guān)念。

2、活動(dòng)的參與者一定要盡可能的廣泛?;顒?dòng)越廣泛則活動(dòng)的影響力越廣泛,活動(dòng)所帶來(lái)的意義也更大。也只有讓所有人都參與進(jìn)來(lái),才能體現(xiàn)一個(gè)活動(dòng)的公平性,照顧到每一個(gè)人,不能因?yàn)橐徊糠秩藚⒓佣绊懫渌说那榫w。尤其是學(xué)生們的年紀(jì)還小,我們就要盡可能的照顧所有人。

3、活動(dòng)要有一定的趣味性。一個(gè)活動(dòng)只有具備了一定的趣味性,可以讓學(xué)生們積極參加,才具備了成功的可能性,否則就算是舉辦了,也不能讓學(xué)生活動(dòng)很好地鍛煉,就不是一個(gè)成功的活動(dòng)。很有可能是浪費(fèi)了大家的時(shí)間和金錢(qián)。

4、活動(dòng)要具備一定的目的性。每一個(gè)活動(dòng)都不能盲目的舉辦,因?yàn)閷W(xué)生們的時(shí)間是非常寶貴的,沒(méi)有目的的活動(dòng)就像是在消費(fèi)他們的青春。所以,我舉辦的活動(dòng)都是有目的性的。例如:教大家合唱是為了增強(qiáng)一個(gè)班級(jí)的凝聚力,加深他們的友誼。組織大家進(jìn)行乒乓球友誼賽是培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),增強(qiáng)他們的體質(zhì),培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)也是為了減輕他們學(xué)習(xí)的壓力,不要讓他們的`心理負(fù)荷。

5、活動(dòng)一定要有組織性,有紀(jì)律性。我們都知道游戲因?yàn)橛辛艘?guī)則才能正常進(jìn)行,才能更有趣味性。相同的,我們的活動(dòng)也必須有紀(jì)律性才能如期進(jìn)行。學(xué)生一定要按照我們的指導(dǎo)去完成任務(wù),這樣才能保證活動(dòng)圓滿(mǎn)的完成。更重要的是我們的活動(dòng)參與者都是中學(xué)生,而且數(shù)量比較大,并且他們是出于比較活躍而且情緒容易激動(dòng)的年齡段,這就要求我們的活動(dòng)一定要有紀(jì)律性,保證不出現(xiàn)意外。

6、要保證活動(dòng)的實(shí)際效果。竟然我們的活動(dòng)是具有目的性的活動(dòng),就要讓活動(dòng)達(dá)到其該有的效果,我們可以讓他們寫(xiě)自己的活動(dòng)感想或者日記來(lái)記錄、感受、反思一下活動(dòng)的意義所在。

7、做好突發(fā)事件的防御工作?;顒?dòng)的以為總是發(fā)生在不經(jīng)意間,雖然概率極低但是不得不防。而且因?yàn)槲覀兓顒?dòng)的參與者是初中生,所以我們也要考慮他們活動(dòng)中的情緒,不能讓他們因?yàn)閰⒓踊顒?dòng)而產(chǎn)生負(fù)面情緒,要及時(shí)的做好引導(dǎo)。

我也在每次活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候認(rèn)真地反思總結(jié)一次活動(dòng)的得失。每次活動(dòng)結(jié)束我都去主動(dòng)找一些學(xué)生交流,來(lái)問(wèn)他們對(duì)這次活動(dòng)的感受和意見(jiàn)來(lái)判斷自己活動(dòng)的效果達(dá)到了幾分。在他們也感想時(shí),也會(huì)一個(gè)人一個(gè)人的認(rèn)真去讀,并且給他們寫(xiě)自己想說(shuō)的話(huà)在發(fā)放回去,還要總結(jié)他們的建議,以便自己以后組織的活動(dòng)可以更好。

總結(jié)中,自己所需要改進(jìn)的地方有下面兩方面:

1、我們要事前調(diào)查好學(xué)生的興趣所在,了解他們最需要什么樣子的活動(dòng),明白什么活動(dòng)可以更好的鍛煉他們的能力。而且也要讓他們了解活動(dòng)的目的所在,不能讓他們太盲目,要教會(huì)他們?cè)诨顒?dòng)中思考。

2、活動(dòng)要多與科學(xué)結(jié)合。學(xué)生往往對(duì)活動(dòng)的興趣大于課堂,對(duì)課外知識(shí)的興趣大于課本上的。而且,一些學(xué)生由于自己家庭原因和地方原因?qū)е滤麄兣c外界接觸很少。所以,與科學(xué)結(jié)合的活動(dòng)可以開(kāi)闊他們的視野,提高他們的知識(shí)面,可以對(duì)課堂知識(shí)起到更好的延伸作用,培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好。

開(kāi)展課余活動(dòng)對(duì)他們綜合素質(zhì)的提高起了非常巨大的作用,對(duì)國(guó)家未來(lái)人才的培養(yǎng)起著巨大的左右。也對(duì)我自己綜合能力的提升有著非常大的作用。而這學(xué)期開(kāi)展的一系列課余活動(dòng)更是讓我深刻體會(huì)教育工作的意義所在,對(duì)我以后工作不僅提供了經(jīng)驗(yàn),更讓我保持更高的熱情。我也相信,自己會(huì)做的越來(lái)越好。

課余活動(dòng)意思篇二

半年的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,在這半年里我學(xué)到了很多東西,我各方面的能力都得到了鍛煉和提升,教學(xué)水平、管理學(xué)生的能力、和人溝通交際能力以及組織協(xié)調(diào)能力!課外活動(dòng)是教學(xué)的輔助組織形式,是課堂教學(xué)的繼續(xù)和深入。開(kāi)展課外活動(dòng),有助于教學(xué)質(zhì)量的提高。我所教授的是七年級(jí)學(xué)生,他們本身還是孩子,喜歡接觸新鮮事物,喜歡在游戲中學(xué)習(xí)。開(kāi)展課外活動(dòng)能夠激發(fā)學(xué)生的積極性,增進(jìn)他們的學(xué)習(xí)興趣。接下來(lái)是我這半年實(shí)習(xí)的總結(jié)。

響應(yīng)學(xué)校德育教育,為了教育學(xué)生們要懂得珍惜生命,把握現(xiàn)在,擁有一顆感恩的心,連同學(xué)校,我組織學(xué)生們觀(guān)看了感動(dòng)中國(guó)紀(jì)錄片。我們和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師分別說(shuō)了我的想法,他們很支持我們。在周五的下午七年級(jí)專(zhuān)門(mén)導(dǎo)出兩節(jié)課去看感動(dòng)中國(guó),學(xué)生剛開(kāi)始還覺(jué)得興奮好奇,表現(xiàn)的坐不住看熱鬧,當(dāng)看到這一個(gè)個(gè)鮮活的感人事例后,學(xué)生們都安靜了下來(lái),大家不斷的擦拭眼上的淚水,說(shuō)實(shí)話(huà)看到我的學(xué)生為了感恩落淚了我真的很高興,這就證明他們每一個(gè)人心里都是有一份感恩的心的,最后看完之后我要求每人寫(xiě)一篇觀(guān)后感?;貋?lái)之后我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)一些小事不再斤斤計(jì)較了,變得更寬容友愛(ài)。我了解到很多孩子回家后都擁抱了自己的爸爸,給媽媽洗了腳,真的`很感動(dòng),我的學(xué)生們你們都是好樣的。

學(xué)校組織了教育系列活動(dòng),其中學(xué)子規(guī),學(xué)子行,學(xué)子操都開(kāi)展得如火如荼,為了準(zhǔn)備學(xué)子操比賽,各個(gè)班級(jí)都牟足了勁,先是學(xué)子規(guī)的誦讀,再接著充滿(mǎn)活力的學(xué)子操練習(xí),每天的課間操全體師生都一起參加,這次比賽,不僅是一次體育競(jìng)技賽,更是一次整頓班級(jí)班風(fēng)的契機(jī),師生一起為了比賽而奮斗,每周體育課,有體育老師專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練指導(dǎo),我也跟同我的學(xué)生們,一起在操場(chǎng)上練習(xí),對(duì)于個(gè)別同學(xué)進(jìn)行單獨(dú)練習(xí),學(xué)生們的練習(xí)盡頭都很足,不僅拉近了師生關(guān)系,同時(shí)還增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。

為了鍛煉學(xué)生們的心理素質(zhì),同時(shí)增加學(xué)生們對(duì)閱讀的興趣,我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生組織了一次閱讀競(jìng)賽。學(xué)生們都積極參加,有些同學(xué)準(zhǔn)備了正在學(xué)習(xí)的語(yǔ)文課文,并且熟練地背誦下來(lái),閱讀時(shí)感情豐富。有些同學(xué)還準(zhǔn)備了英文歌曲,大家都踴躍的展示自己,雖然有些同學(xué)表現(xiàn)不好,但是,有了這次登臺(tái)的機(jī)會(huì),相信以后會(huì)越來(lái)越好的。

開(kāi)展課外活動(dòng)是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑。有利于學(xué)生生動(dòng)、活潑地學(xué)習(xí),可以充分發(fā)展學(xué)生的多種興趣和愛(ài)好,保障學(xué)生身心健康全面發(fā)展,這是培養(yǎng)學(xué)生各個(gè)方面有效的途徑,作為一名接受新的教學(xué)思想的大學(xué)生更應(yīng)該重視,在課余活動(dòng)中不斷培養(yǎng)學(xué)生,打造德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。

課余活動(dòng)意思篇三

陶行知曾說(shuō):要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時(shí)間,使他們充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育。即教導(dǎo)我們應(yīng)隨時(shí)隨地地充分發(fā)揮孩子的自主性和能動(dòng)性,讓他們從生活中得到教育。在頂崗實(shí)習(xí)的這將近半年的時(shí)間里,身為班主任,我參與組織與指導(dǎo)很多課余活動(dòng),學(xué)習(xí)到了很多知識(shí),積累了相關(guān)經(jīng)驗(yàn),主要有以下幾點(diǎn):

我所在的班級(jí)是幼兒園大班,孩子大都是6歲左右的兒童,這個(gè)時(shí)期的他們好問(wèn)好學(xué),有著強(qiáng)烈的求知欲和學(xué)習(xí)興趣;抽象思維能力開(kāi)始萌芽;組織游戲與接受任務(wù)能力也初步掌握。是一個(gè)特別積極有活力的年紀(jì),所以,我們?cè)谏婕盎顒?dòng)時(shí)要照顧到孩子的發(fā)展特點(diǎn),多一些孩子自己探索的環(huán)節(jié),使孩子學(xué)到更多東西;同時(shí),也要貼近學(xué)生的實(shí)際生活,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,不如在幼兒園最受歡迎的不是閱讀,而是老師講故事。

在組織活動(dòng)時(shí)我們不僅要提前設(shè)計(jì)好活動(dòng),也要提前做好場(chǎng)地、費(fèi)用、器具等準(zhǔn)備,如果是室外的活動(dòng),還要注意天氣情況,提前查詢(xún)天氣狀況,作出合理安排;器具方面最好多準(zhǔn)備一些,以備不時(shí)之需。

活動(dòng)的時(shí)候往往會(huì)有我們想不到的事情發(fā)生,因此在活動(dòng)的過(guò)程中一定要隨時(shí)關(guān)注孩子的動(dòng)態(tài),耐心指導(dǎo)孩子。比如在我們組織的“我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)”的跳繩活動(dòng)中,我仔細(xì)講解并示范了如何跳繩后,仍然有大部分小朋友跳不好,這很不科學(xué),因此我進(jìn)行了細(xì)致的觀(guān)察,最終發(fā)現(xiàn)了“罪魁禍?zhǔn)住?-跳繩,有的小朋友的跳繩太長(zhǎng),我重新一個(gè)一個(gè)的給他們調(diào)整了長(zhǎng)度后,不會(huì)跳的小朋友就少之又少了。

組織活動(dòng)應(yīng)和平常上課一樣,及時(shí)獎(jiǎng)罰,關(guān)注孩子的情緒變化,從多角度去評(píng)判孩子,善于發(fā)現(xiàn)孩子的在課堂上沒(méi)有展示出的閃光點(diǎn),提高他們參與的積極性。

作為班主任,我們要盯班,因此有很多時(shí)間和孩子們相處,也會(huì)發(fā)現(xiàn)很多適合教育的機(jī)會(huì),這就需要我們及時(shí)抓住機(jī)會(huì),靈活舉辦課余活動(dòng),比如兩個(gè)孩子打架了,這時(shí)我們就可以抓住機(jī)會(huì)教育孩子們要友愛(ài)相處,講講道理,學(xué)一首文明禮貌歌,來(lái)個(gè)文明禮儀小比賽,就算時(shí)間短,但也會(huì)有所成效的。當(dāng)然,這需要老師有豐富的組織與指導(dǎo)活動(dòng)的'經(jīng)驗(yàn),而我還需要繼續(xù)努力。

組織與舉辦完課余活動(dòng)后,我們一定要進(jìn)行反思和總結(jié),總結(jié)活動(dòng)的得與失,以及活動(dòng)的意義,這樣有助于提高我們的組織水平,促使我們組織更多更好的及對(duì)學(xué)生更有益的課余活動(dòng)。

課余活動(dòng),不僅孩子們學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識(shí),作為老師,我自身也收獲了很多,能從不同的方面來(lái)觀(guān)察學(xué)生,讓我更加全面的了解他們,也鍛煉了我的組織與指導(dǎo)能力,這是一個(gè)雙贏(yíng)的活動(dòng)空間,需要我們更加用心的去實(shí)施、去創(chuàng)新。

課余活動(dòng)意思篇四

生活是豐富多彩的,學(xué)生的生活,除了學(xué)習(xí),還有課余的各種活動(dòng),同樣色彩斑斕,在這彩色的課余生活中,孩子們不斷的成長(zhǎng),作為實(shí)習(xí)教師,我也在組織與指導(dǎo)課余活動(dòng)中收獲了很多。

在沙河全呼學(xué)校實(shí)習(xí)的四個(gè)月里,在實(shí)習(xí)生與各位老師的帶領(lǐng)下,沙河全呼學(xué)校組織開(kāi)展了多次課余活動(dòng),比如“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”、“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“兒童節(jié)演出”、“科普活動(dòng)”等等,不僅學(xué)生們從其中收獲了很多,實(shí)習(xí)生更是收獲滿(mǎn)滿(mǎn),而且得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

本學(xué)期組織與指導(dǎo)課余活動(dòng)總結(jié)如下:

一、認(rèn)真而周密的準(zhǔn)備是成功的一半

“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,舉辦活動(dòng)也是如此,短短一兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng),需要準(zhǔn)備幾天,甚至幾個(gè)星期,這期間我們要絞盡腦汁,認(rèn)真的思考、商議,設(shè)置怎樣的活動(dòng)能讓學(xué)生們感興趣、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,該如何安排這個(gè)環(huán)節(jié)才能不僅讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)又得到其他方面的教育與收獲,細(xì)節(jié)部分又該如何調(diào)整才能確?;顒?dòng)的秩序與學(xué)生的安全,等等,這一切都讓我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生不斷努力著,有時(shí)候我們甚至徹夜長(zhǎng)談,有時(shí)候甚至一整天都吃不了幾口飯,為的就是能趕上活動(dòng),能把活動(dòng)辦的更加完美,雖然準(zhǔn)備過(guò)程很苦澀,但是看到自己的勞動(dòng)成果,依舊滿(mǎn)心歡喜。

二、不厭其煩的指導(dǎo)是教師的責(zé)任

活動(dòng)的'主體是學(xué)生,孩子們很多東西需要學(xué)習(xí),這就需要老師們不厭其煩的對(duì)其進(jìn)行相關(guān)指導(dǎo),這樣才能確保孩子們能夠順利的參加活動(dòng),才能確保孩子們的安全。記得在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,因?yàn)楹芏囗?xiàng)目較危險(xiǎn),比如“盲人指路”,學(xué)生們需要蒙上雙眼,背著另外一個(gè)學(xué)生,為了最快到達(dá),很多學(xué)生就在看不見(jiàn)的情況下跑了起來(lái),導(dǎo)致撞到其他成員,倒在水泥地上,結(jié)果受傷。這種時(shí)候,就需要老師事先指導(dǎo)參賽的兩位選手,指路的學(xué)生要及時(shí)告訴另一個(gè)選手快與慢、左與右等等。

三、情感教育是活動(dòng)的精髓

每一個(gè)活動(dòng)都有其意義所在,比如教育孩子們要強(qiáng)身健體、弘揚(yáng)漢語(yǔ)言文化、銘記革命先烈等等,每一個(gè)活動(dòng)之后,教師都要對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)總結(jié),告訴孩子們?cè)诖舜位顒?dòng)之后,我們要銘記那些精神等等。雖然在這個(gè)過(guò)程中,我不斷的教育孩子們,自己也在其中對(duì)這些活動(dòng)的意義體會(huì)更加深刻,學(xué)習(xí)到很多。

四、總結(jié)反思是進(jìn)步的必經(jīng)之路

實(shí)習(xí)期間,我總是在不斷的反思,反思教學(xué),反思生活,同樣組織完活動(dòng)后,我也會(huì)進(jìn)行反思,記錄下自己的成功與不足之處,然后不斷思考,找出改進(jìn)的方法。在這個(gè)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)自己每次活動(dòng)后都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

以上是我對(duì)實(shí)習(xí)期間組織與指導(dǎo)課余活動(dòng)的個(gè)人總結(jié)。回顧各次活動(dòng),雖然都是事前精心準(zhǔn)備,但是都會(huì)出現(xiàn)各種各樣的小差錯(cuò),比如環(huán)節(jié)欠缺,學(xué)生受傷等等,各種狀況層出不窮,不足之處,盡顯其中,雖然如此,但是更多的是收獲與成長(zhǎng),希望以后步入工作崗位后,自己能夠?qū)W習(xí)到更多。

課余活動(dòng)意思篇五

目前,我在潘莊中學(xué)實(shí)習(xí)已接近尾聲。在此期間,我?guī)ьI(lǐng)他們組織了幾次課余活動(dòng)。高一的學(xué)生的大部分時(shí)間,除按照課程規(guī)劃規(guī)定的科目上課,還有體育課、美術(shù)課、音樂(lè)課等課程。高一的學(xué)生正處于發(fā)育階段,他們精力充沛,活潑好動(dòng),富于幻想,對(duì)周?chē)磺卸几信d趣。但是,要想滿(mǎn)足學(xué)生的求知欲和好奇心,僅靠通常為完成教學(xué)進(jìn)度而設(shè)置的課堂教學(xué)是不夠的。

首先學(xué)校的課堂教學(xué)內(nèi)容常常安排得過(guò)滿(mǎn),不利于充分發(fā)揮教與學(xué)雙方的積極性和主動(dòng)性。其次,新課標(biāo)教材能夠較大的貼近于生活實(shí)際,需要同學(xué)們?cè)谡n余活動(dòng)中實(shí)踐驗(yàn)證理論。因此為了促進(jìn)學(xué)生思維水準(zhǔn)的發(fā)展,我們應(yīng)提倡積極開(kāi)展課外活動(dòng)。課外活動(dòng)的設(shè)置,順應(yīng)了素質(zhì)教育發(fā)展的迫切需要,是落實(shí)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重大舉措,是新的教育教學(xué)觀(guān),是21世紀(jì)人才培養(yǎng)模式的一種新的探索。在組織課外活動(dòng)時(shí)要注意以下幾點(diǎn)。

(3)對(duì)參加各種課外活動(dòng)的學(xué)生要逐一審查他們是否具備參加該項(xiàng)課外活動(dòng)的條件。對(duì)于那些趕時(shí)髦,圖熱鬧,但學(xué)習(xí)比較吃力的學(xué)生,則要鼓勵(lì)他們參加輕松型的課外活動(dòng),以保證他們的課內(nèi)學(xué)習(xí)能達(dá)到基本要求。

(5)課外活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)充實(shí),有系統(tǒng)性,便于學(xué)生掌握,同時(shí)便于教師檢查學(xué)習(xí)質(zhì)量,要在學(xué)生的實(shí)際知識(shí)基礎(chǔ)和實(shí)際接受能力的基礎(chǔ)上,以提高能力這個(gè)總目標(biāo)作為選材的依據(jù)。

總之,積極組織學(xué)生廣泛開(kāi)展課外活動(dòng),對(duì)于增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)和能力,豐富學(xué)生的精神生活和全面發(fā)展學(xué)生的良好個(gè)性都有著重要的作用,同時(shí).對(duì)班級(jí)管理和集體教育以及學(xué)生進(jìn)行自我教育也都有著極其重要的意義。我對(duì)此深有感觸。如我?guī)ьI(lǐng)一年級(jí)四班學(xué)生進(jìn)行了跳繩比賽,既開(kāi)發(fā)了他們的智力又鍛煉了他們的體力。

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課余活動(dòng)意思篇六

經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的班主任工作,對(duì)于組織與指導(dǎo)課余活動(dòng)有了新的認(rèn)識(shí)和理解。

一.課余活動(dòng)要提前做好周秘密計(jì)劃。課余活動(dòng)不需要太過(guò)花哨,追求表現(xiàn),也需要精心設(shè)計(jì),注重思想,內(nèi)容的設(shè)計(jì)。所以在組織課余活動(dòng)之前一定要做好周密計(jì)劃。設(shè)計(jì)的目的以及時(shí)間的分配,可能出現(xiàn)的`問(wèn)題與情況,包括是否涉及孩子們的安全問(wèn)題,要盡量的創(chuàng)新活動(dòng),根據(jù)學(xué)生們的年齡和特點(diǎn)設(shè)計(jì),是學(xué)生真正學(xué)到東西。

二.課余活動(dòng)中應(yīng)做好指導(dǎo)工作。在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中還會(huì)許多意料之外的問(wèn)題,應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)難題,靈活應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況,使學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí),有所收獲。

三.課余活動(dòng)的形式不要單一,要貼近學(xué)生實(shí)際生活設(shè)計(jì)。作為老師,不僅要引導(dǎo)學(xué)生看課內(nèi)的書(shū),還要重視其課外閱讀的習(xí)慣。例如,有一次我發(fā)現(xiàn)我們班的很多學(xué)生都喜歡讀報(bào)紙,于是我就設(shè)立了報(bào)紙興趣小組,并由全班推選出了組長(zhǎng),而且每隔一周就進(jìn)行一次報(bào)紙交流活動(dòng),在一起交流心得體會(huì),反思,使學(xué)生們對(duì)閱讀書(shū)籍更加感興趣。

四.在課余活動(dòng)中,善于發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光點(diǎn)。在課余活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)好多孩子表現(xiàn)出了他們課堂上沒(méi)有展示出的閃光點(diǎn),比如,有的學(xué)生很有想法,有的學(xué)生有很強(qiáng)的交際能力,有的學(xué)生繪畫(huà)構(gòu)圖能力很強(qiáng)。

五.課余活動(dòng)反思總結(jié)。課余活動(dòng)后的反思總結(jié)很有必要,總結(jié)活動(dòng)的得與失以及活動(dòng)的意義,有助于組織更有益的活動(dòng)內(nèi)容。在指導(dǎo)課余活動(dòng)的過(guò)程中,學(xué)生學(xué)到了不同于課本上的知識(shí),是比較靈活的知識(shí),能夠真正運(yùn)用到生活的知識(shí),我在感受學(xué)生快樂(lè)的同時(shí),也在告訴他們不僅僅教室是課堂,生活也是一大課堂,等著我們?nèi)W(xué)習(xí)。

課余活動(dòng)意思篇七

課外活動(dòng)雖然并不納入課堂教學(xué)計(jì)劃,但它是學(xué)校教育的組成部分,它對(duì)實(shí)現(xiàn)教育目的,對(duì)提高中學(xué)生的整體素質(zhì),對(duì)中學(xué)生的全面發(fā)展起著特殊的重要作用,是課堂教學(xué)所不能替代的。農(nóng)村條件比較艱苦,孩子們的課余活動(dòng)也比較單一,此次實(shí)習(xí),為了更豐富農(nóng)村孩子的課余生活,作為語(yǔ)文教師的我,從專(zhuān)業(yè)出發(fā),精心設(shè)計(jì)了一些語(yǔ)文方面的課余活動(dòng)。

農(nóng)村學(xué)生大多膽小害羞,尤其是村小升入初中的學(xué)生,其口頭表達(dá)能力較差,如不能在初中得到應(yīng)有的鍛煉,無(wú)論其今后升學(xué)還是就業(yè)都難于適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。作為語(yǔ)文教師,我安排學(xué)生經(jīng)行課前3分鐘演講,以此來(lái)鍛煉他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。對(duì)演講的內(nèi)容,每生演講的日期,我都作出安排,每周五公布下一周演講的名單,讓學(xué)生心中有數(shù)。對(duì)其講演內(nèi)容我充分考慮農(nóng)村學(xué)生的生活實(shí)際,不給他們做過(guò)高的要求。

初中語(yǔ)文課本中有些課文情節(jié)豐富,如《駱駝尋寶記》、《蟋蟀在時(shí)報(bào)廣場(chǎng)》,現(xiàn)在學(xué)校有多媒體教室,我利用這一條件,組織學(xué)生課外收看與課文有關(guān)的電影電視,再朗讀課文,展開(kāi)討論,這比課內(nèi)的煩瑣講授更有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我還組織學(xué)生編演課本劇,初中語(yǔ)文課本中有許多篇目情節(jié)集中,場(chǎng)景變換化不大,適宜演出,如《社戲》、《福樓拜家的星期天》。我在學(xué)完課文之后,利用課余時(shí)間組織學(xué)生自編自排自演課本劇。這不僅有利于學(xué)生深入理解課文內(nèi)容,更能有效地培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文的能力,特別是創(chuàng)新能力。

語(yǔ)文課外活動(dòng)的開(kāi)展需要生長(zhǎng)的土壤和催長(zhǎng)劑。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的觀(guān)念更新是其生長(zhǎng)的土壤,各種語(yǔ)文活動(dòng)競(jìng)賽的開(kāi)展能有效地激勵(lì)學(xué)生參與語(yǔ)文課外活動(dòng),是課外活動(dòng)能長(zhǎng)期順利開(kāi)展的催長(zhǎng)劑。實(shí)習(xí)期間,我將開(kāi)展各種語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)納入教學(xué)計(jì)劃,在學(xué)校幫助下,組織開(kāi)展了書(shū)法比賽和朗誦比賽,對(duì)成績(jī)優(yōu)秀者實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì),推動(dòng)語(yǔ)文課外活動(dòng)的開(kāi)展,得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

凡人均有七情六欲,學(xué)生亦是如此。他們有成長(zhǎng)中的煩惱需要訴說(shuō),有生活學(xué)習(xí)中的委屈需要傾訴,有成功的喜悅需要人分享,有青春萌動(dòng)的情思需要表達(dá),有失敗的痛苦需要排解,更有應(yīng)用語(yǔ)文知識(shí)表達(dá)生活而獲得成功的需要。校園中流行的“課桌文學(xué)”、“圍墻文學(xué)”、“廁所文學(xué)”是這些需要得不到正常滿(mǎn)足而無(wú)端發(fā)泄的自發(fā)方式。我根據(jù)這些學(xué)生需要,成立了文學(xué)社團(tuán),通過(guò)講座、討論、參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)等多種形式組織學(xué)生活動(dòng),提高其寫(xiě)作能力,再將其寫(xiě)的'不錯(cuò)的文章向當(dāng)?shù)亟逃龍?bào)投稿。學(xué)生看到自己的文章在報(bào)刊上發(fā)表,那成功的喜悅自不必說(shuō),極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文,運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)的積極性和寫(xiě)作熱情。

課外活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)教育目的的途徑,是培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、有創(chuàng)造精神的一代新人的途徑。尤其是在農(nóng)村,這些基礎(chǔ)教育比較薄弱的地方,更應(yīng)該開(kāi)展多開(kāi)展一些課余活動(dòng),來(lái)開(kāi)闊孩子們的眼界,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),這不僅是義務(wù)教育由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的需要,更是社會(huì)發(fā)展的需要,是時(shí)代的需要。

課余活動(dòng)意思篇八

實(shí)施課外活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段,是學(xué)校體育工作的`重要組成部分,更是檢驗(yàn)學(xué)生體質(zhì)的有效措施。多年來(lái),我校的體育達(dá)標(biāo)工作在上級(jí)的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)行。尤其是近年來(lái)這項(xiàng)工作的開(kāi)展更是如火如荼,我們借鑒了許多兄弟學(xué)校的寶貴經(jīng)驗(yàn),加大了管理的力度,制定了相應(yīng)的措施,真正做到了管理得當(dāng),措施到位,實(shí)施有效。

“工作開(kāi)展如何,主要看校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育工作的重視程度,領(lǐng)導(dǎo)的重視能起到推波且瀾的作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把體育當(dāng)作宣傳學(xué)校的一張名片。每年的新學(xué)期計(jì)劃,校領(lǐng)導(dǎo)都要下達(dá)半年的達(dá)標(biāo)工作計(jì)劃和指標(biāo),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。一把手校長(zhǎng)親自抓體育工作,并責(zé)成副校長(zhǎng)主管。成立達(dá)標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組,從校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到中層干部,再到體育老師和班主任老師都明確的分工。每個(gè)學(xué)年級(jí)都配備了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。督促學(xué)年組長(zhǎng)工作,學(xué)年組長(zhǎng)督促班主任配合體育教師組織實(shí)驗(yàn)。形成達(dá)標(biāo)工作每一層對(duì)上一級(jí)負(fù)責(zé)的局面,全校的師生轉(zhuǎn)變觀(guān)念,達(dá)成共識(shí),學(xué)校形成了良好的氛圍,達(dá)標(biāo)工作的開(kāi)展得到廣大師生的支持與配合,開(kāi)展起來(lái)更得心應(yīng)手。

有制度、有措施之后,主管學(xué)年組的領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)學(xué)校的達(dá)標(biāo)工作制定本學(xué)年的達(dá)標(biāo)計(jì)劃,每位班主任結(jié)合自己班級(jí)的特點(diǎn),成立了“達(dá)標(biāo)”小組。學(xué)校明確的規(guī)定,達(dá)標(biāo)工作開(kāi)展不得當(dāng)?shù)陌嗉?jí)不能參評(píng)“三好班級(jí)”班主任不能參評(píng)優(yōu)秀班主任,學(xué)年組協(xié)調(diào)不得當(dāng)開(kāi)展工作不利的學(xué)年組不能參評(píng)學(xué)年組。學(xué)生達(dá)標(biāo)不合格不能參評(píng)“三好學(xué)生”體育教師不及時(shí)給予班級(jí)指導(dǎo)和測(cè)驗(yàn)的也不能評(píng)優(yōu)。這樣學(xué)校上下形成一股合務(wù),大家都來(lái)認(rèn)識(shí)和重視達(dá)標(biāo)工作的真正受益的還是學(xué)生。

實(shí)施體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),增進(jìn)學(xué)生健康,我校始終從學(xué)生的角度出發(fā),考慮學(xué)生的興趣與愛(ài)好,在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志,讓學(xué)生不感覺(jué)到達(dá)標(biāo)測(cè)試是一種負(fù)擔(dān),只是普通鍛煉身體的方法。體育教師在課堂教學(xué)中,把一些達(dá)標(biāo)測(cè)試項(xiàng)目做了加工處理,改變了學(xué)法和練法,以游戲和比賽的形式出現(xiàn),增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了他們的鍛煉熱情,既完成了教學(xué)任務(wù),學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對(duì)于素質(zhì)較差的學(xué)生,教師從不歧視與挖苦,而去安慰和鼓勵(lì)他們,使他們不但在體質(zhì)上得到鍛煉,在心靈上更樹(shù)立了自尊與自信。

課余活動(dòng)意思篇九

作為一個(gè)優(yōu)秀的老師,對(duì)學(xué)生的影響不應(yīng)該僅僅停留在課內(nèi)。學(xué)生學(xué)習(xí)有兩塊陣地——課內(nèi)和課外。這兩塊陣地對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的形成猶如鳥(niǎo)之雙翼,車(chē)之雙輪,缺一不可。課內(nèi)活性是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要形式,課外活動(dòng)是教學(xué)的輔助組織形式,是課堂教學(xué)的繼續(xù)和深入,所以我們必須搞好課外活動(dòng)。在這一學(xué)期的實(shí)習(xí)生活中,我也開(kāi)展了很多大大小小的課外活動(dòng),也給學(xué)生帶來(lái)了不同程度的影響。下面我對(duì)我本學(xué)期開(kāi)展的一些課外活動(dòng)做一下總結(jié)。我主要從德、智、體、美、勞幾個(gè)方面開(kāi)展我的活動(dòng)。

一德

七年級(jí)的孩子正值青春期,自我意識(shí)膨脹,愛(ài)沖動(dòng)。再加上家長(zhǎng)對(duì)孩子的思想道德教育不夠重視,孩子們普遍存在著不懂得尊重別人,不懂得尊重生命,不懂得感恩等問(wèn)題。針對(duì)這一情況,我在班里開(kāi)展了“郵信”活動(dòng),讓每位學(xué)生寫(xiě)一封感恩信,寫(xiě)給要感恩的那個(gè)人。后來(lái)我了解到有的孩子寫(xiě)了好幾封,我問(wèn)他你怎么寫(xiě)那么多,他嚴(yán)肅的看著我說(shuō):“因?yàn)槲异o下心一響,要感恩的`人有好多?!甭?tīng)到這個(gè)的那一刻,我會(huì)心地笑了,同時(shí),在這次活動(dòng)中,我也收到了好多信,我暗暗為學(xué)生的成長(zhǎng)高興。

二智

為了檢測(cè)學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備能力,應(yīng)變能力,我在班里開(kāi)展了一次辯論會(huì)大賽。辯題為“順境有利于成才vs逆境有利于成才”。在辯論會(huì)的前一個(gè)周末,我將辯題公布給大家,要求他們回去查閱一些資料。由于大家是第一次參加辯論賽,比賽剛開(kāi)始時(shí)大家參與的不積極。隨著比賽的進(jìn)行,大家逐漸進(jìn)入了狀態(tài),辯論越來(lái)越激烈。最后辯的難解難分,我作了適時(shí)的總結(jié):這個(gè)辯論沒(méi)有誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng),大家都能自圓其說(shuō),所以說(shuō)無(wú)論是順境還是逆境只要我們心中的信念不滅,我們就能成才。

三體

現(xiàn)在的孩子在應(yīng)試教育的高壓下,每天從早到晚,學(xué)習(xí)確實(shí)很累,為了緩解學(xué)生的壓力,鍛煉學(xué)生的體質(zhì),增強(qiáng)自身的健康,我在下午大課間時(shí)間為學(xué)生組織了多種多樣的體育活動(dòng)。讓我印象最深的是那次跳繩比賽,我把我們班的學(xué)生分成了十個(gè)小組,每個(gè)小組出一名代表參加比賽,一分鐘內(nèi)跳的最多的小組獲勝。大家為了小組的榮譽(yù),紛紛商量對(duì)策,派誰(shuí)來(lái)“應(yīng)戰(zhàn)”,怎么跳可以跳的更快等等。突然間我覺(jué)得孩子們的集體意識(shí)增強(qiáng)了,不再是以自我為中心了。

四美

從一開(kāi)始實(shí)習(xí)我就想組織一個(gè)活動(dòng),使這個(gè)活動(dòng)既與我所教的生物學(xué)科相關(guān),又能以活動(dòng)形式展現(xiàn)出來(lái),讓學(xué)生積極參與進(jìn)來(lái)。后來(lái)在“中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)大前提下,我也有了自己的思路。我以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題,開(kāi)展了一次標(biāo)本制作大賽,比賽材料為一些樹(shù)葉,樹(shù)枝以及學(xué)生在家?guī)?lái)的一些豆子等等。后來(lái)我還把學(xué)生的作品放在走廊里,進(jìn)行了一次作品展覽,孩子們的作品很有創(chuàng)意,有的還特別好玩,我記得有一個(gè)小姑娘拼了兩個(gè)成績(jī)單,一個(gè)是現(xiàn)在的他在班里是20多名,另一個(gè)是她的中國(guó)夢(mèng),他把自己的名字放在第一名之前,把第二名學(xué)生名字前邊的名詞改為第二名……看著孩子大大小小的夢(mèng)想,我特別開(kāi)心。

五勞

現(xiàn)在很多孩子都是獨(dú)生子女,是家里的小公主,小皇帝。過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活,而作為老師的我們必須教育好孩子,讓孩子在學(xué)校養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。針對(duì)這一問(wèn)題,我參考我們學(xué)校的宿舍風(fēng)采大賽,在我們班級(jí)開(kāi)展了宿舍衛(wèi)生評(píng)比大賽,從被子疊放,地面衛(wèi)生,物品擺放三個(gè)方面給分。學(xué)生為了能讓自己宿舍取得一個(gè)好成績(jī),不但把自己的衛(wèi)生整理好,還監(jiān)督好宿舍其他人,整體上形成一股積極勞動(dòng)風(fēng)。

開(kāi)展課外活動(dòng)是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑。有利于學(xué)生生動(dòng)、活潑地學(xué)習(xí),可以充分發(fā)展學(xué)生的多種興趣和愛(ài)好,保障學(xué)生身心健康全面發(fā)展,這對(duì)培養(yǎng)和造就德才兼?zhèn)涞娜瞬啪哂兄匾饬x課余活動(dòng)不得不重視,這是培養(yǎng)學(xué)生各個(gè)方面有效的途徑,作為一名接受新的教學(xué)思想的大學(xué)生更應(yīng)該重視,在課余活動(dòng)中不斷培養(yǎng)學(xué)生,打造德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。

課余活動(dòng)意思篇十

生活是豐富多彩的,學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)每天都很忙碌,學(xué)習(xí)任務(wù)很繁重,而課余活動(dòng)則給學(xué)生的生活增添了樂(lè)趣與色彩。在二中實(shí)習(xí)將近半年的時(shí)間,我積極配合學(xué)校工作,組織與指導(dǎo)了很多課余活動(dòng),收獲頗豐。

首先,一定要準(zhǔn)備充分,活動(dòng)的參與需要學(xué)生的積極,而活動(dòng)的策劃則是老師的責(zé)任。只有把活動(dòng)做好了才可以讓活動(dòng)圓滿(mǎn)的舉辦。這就需要老師在活動(dòng)開(kāi)始之前已經(jīng)將一切準(zhǔn)備妥當(dāng)。我認(rèn)為老師在舉辦活動(dòng)的時(shí)候不一定需要親力親為,可以將活動(dòng)的具體安排與實(shí)施交給有能力的學(xué)生去辦,但是在學(xué)生策劃完之后,老師需要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行檢查與審核,以促進(jìn)活動(dòng)更好的舉辦。但是并不是說(shuō)老師下發(fā)任務(wù)之后就一身輕松了,老師應(yīng)該針對(duì)可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題做好準(zhǔn)備,來(lái)確保問(wèn)題的實(shí)施與解決。

其次,在進(jìn)行活動(dòng)舉辦的時(shí)候,主題要具有積極性與適時(shí)性。只有積極向上的主題活動(dòng)才會(huì)使學(xué)生從中受益。才會(huì)使舉辦活動(dòng)的目的更好的實(shí)現(xiàn)。比如可以多舉辦一些例如“夢(mèng)想,未來(lái)“孝敬父母”“中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)”為題的班會(huì),這樣有利于初中學(xué)生形成積極的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。其次,活動(dòng)的舉辦一定要抓住時(shí)機(jī),一般在考試之后進(jìn)行學(xué)習(xí)教育活動(dòng)效果會(huì)更好。當(dāng)學(xué)生的思想感情醞釀到一定程度的`時(shí)候,一次活動(dòng)可能會(huì)像催化劑,使學(xué)生的感情更好的迸發(fā),也就達(dá)到了舉辦活動(dòng)的目的,甚至?xí)_(dá)到事半功倍的效果。

并且在組織課余活動(dòng)的時(shí)候,老師應(yīng)該采取多種方式。不應(yīng)該只是更換主題而不更換形式,形式的多樣才能吸引學(xué)生。比如可以舉辦朗讀比賽,可以舉辦作文大賽,辯論賽,歌唱賽。多種形式的活動(dòng)才能吸引學(xué)生的參與熱情,才能讓每一個(gè)學(xué)生都有參與的機(jī)會(huì),所以?xún)?nèi)容與形式同樣重要。

我認(rèn)為課余活動(dòng)應(yīng)該是在學(xué)習(xí)之余讓學(xué)生放松的活動(dòng),最好是學(xué)生全部參與,策劃也好,支持也好,參與也好,應(yīng)該全部調(diào)動(dòng)起來(lái)。這是班級(jí)活動(dòng),所有的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)才能真正的達(dá)到舉辦活動(dòng)的目的。在課余活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)好多孩子表現(xiàn)出了他在課堂上沒(méi)有的閃光點(diǎn),比如,有的學(xué)生對(duì)美的感受力很強(qiáng),很有想法。有的學(xué)生有很強(qiáng)的交際能力等等。所以,開(kāi)展課余活動(dòng)是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑,這對(duì)培養(yǎng)和造就德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生具有重要意義。

課余活動(dòng)意思篇十一

放學(xué)后,我和肖雨舟在操場(chǎng)上比賽撿樹(shù)葉,看誰(shuí)撿的樹(shù)葉更漂亮。找呀找,找呀找??突然我發(fā)現(xiàn)了一片原來(lái)從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的樹(shù)葉,它的外形像一把扇子,中間是紅色的,外圍是綠色的,上面還有許多黑點(diǎn)點(diǎn)。肖雨舟驚喜地說(shuō):“真好看呀!”

肖雨舟不服氣,找得更仔細(xì)了。過(guò)了一會(huì),肖雨舟忽然叫了起來(lái):“我找到了一片葉子!你看,雖然它很小,但是很嫩,綠油油的,好像是剛從樹(shù)上長(zhǎng)出來(lái)的。我可從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這么綠的葉子呢。”

我和肖雨舟把撿的葉子都貼在自己的植物標(biāo)本上,還用剪刀把樹(shù)葉剪成各種各樣的形狀,有三角形的、有正方形的、有圓形的??我們看著那些植物標(biāo)本,別提有多高興啦。

雖然我勞累了一天,但是懂得了很多有關(guān)樹(shù)葉的知識(shí)。

課余活動(dòng)意思篇十二

你們知道我的課余生活嗎?算了,我還是告訴你們吧!我的課余生豐富多彩,玩電腦、打籃球、看書(shū)、釣魚(yú),其中,我最喜歡的課余生活是釣魚(yú)。

有一天,我和爸爸還有很多叔叔去釣魚(yú),我拿的是海桿,我爸爸和那些叔叔都拿手桿,我下桿不到10分鐘就釣了一條魚(yú),真當(dāng)我高興時(shí),沒(méi)想到我的釣又上魚(yú)了,我想:“我今天真幸運(yùn)”!這時(shí),我看看爸爸,爸爸正在奮力去拉一條上釣的魚(yú),但是,沒(méi)有成功,這條狡猾的魚(yú)吃完魚(yú)釣上的魚(yú)食就溜走了。天黑了,我們樂(lè)滋滋的提著“戰(zhàn)利品”回家了。

我的課余生活除了釣魚(yú)以外還有很多,你們看完后,是不是覺(jué)得我的課余生活很有趣,你們也寫(xiě)寫(xiě)自己的課余生活吧!讓我們來(lái)共同分享。

課余活動(dòng)意思篇十三

今天,我和爸爸媽媽一起去逛早市。

我們到了市場(chǎng),我看見(jiàn)了紅紅的辣椒、青青的青瓜、紫紫的茄子、綠綠的空心菜、紅紅的蘿卜還連著泥土……菜農(nóng)褲腳上又是泥又是水,好像臉也沒(méi)有洗過(guò),她們不停地叫著:“我這兒的菜很新鮮,大家快來(lái)買(mǎi)呀!”

我看著、聽(tīng)著,心想:平時(shí)我上學(xué)已經(jīng)起得很早了,竟然還有比我起得更早的,她們不但要先到菜地拔菜,而且還要到早市來(lái)賣(mài),真太辛苦了。

早市充滿(mǎn)了新鮮,如果你們想看到新鮮菜,就用課余時(shí)間來(lái)早市逛逛吧。

課余活動(dòng)意思篇十四

我的課余生活很豐富..我最喜歡的`課余生活是玩電腦和看電視..我討厭的課余生活是跆拳道。

我喜歡電視:熾天青少年2.我喜歡電腦游戲紅色警戒2共和國(guó)輝。

我討厭跆拳道正在運(yùn)行。他一天走了20個(gè)回合。如果你有亂誰(shuí)跑50圈。

我有時(shí)放學(xué)后讀書(shū),雖然我不喜歡讀書(shū),但是,在媽媽的監(jiān)督下,我讀了很多書(shū)..

我的課余生活豐富,對(duì)不對(duì)?

課余活動(dòng)意思篇十五

畫(huà),今天,晚上我又畫(huà)了一張畫(huà),名字叫秋天的圖畫(huà),上面畫(huà)了一片片金色的稻田,稻子在秋風(fēng)中笑彎了腰;稻田的旁邊是一座大大的果園,里面有脹紅了臉的'蘋(píng)果,掛起金色燈籠的梨子,咧開(kāi)珍珠大嘴的石榴,你瞧!它們都在朝著你歡笑呢!接著我畫(huà)了一個(gè)公園,里面開(kāi)滿(mǎn)了芬芳迷人的菊花,有紅的.黃的.紫的.雪白的......姹紫嫣紅,各種各樣,競(jìng)相爭(zhēng)開(kāi)著呢!它們真是千姿百態(tài),艷麗無(wú)比.讓人感受秋天迷人的氣息.

在班上,我可是畫(huà)小動(dòng)物的高手哦,小朋友每次都爭(zhēng)先恐后地沖向我,拼命地叫著:“給我畫(huà)一張,給我畫(huà)一張!”忙得我不亦樂(lè)乎,讓我從繪畫(huà)中感受到無(wú)窮的快樂(lè)和無(wú)限的成就感.

繪畫(huà)讓我的課余生活充滿(mǎn)樂(lè)趣,讓我每天都體會(huì)到無(wú)窮的快樂(lè)!我愛(ài)繪畫(huà)。

課余活動(dòng)意思篇十六

這學(xué)期,我們大家的學(xué)習(xí)生活豐富多彩,印在我們腦海里的,還是那一次有趣的課外活動(dòng)。

那是我們學(xué)校第一次舉行課外活動(dòng),同學(xué)們可以提前在家?guī)K,沙包等,我?guī)Я艘粋€(gè)圓溜溜的大籃球,然后一場(chǎng)比賽就開(kāi)始了。

比賽開(kāi)始,我和郭敬偉,趙哲一隊(duì),對(duì)方的周沖和崔宇是硬手,還有薛元迪一個(gè)小猴精。周沖率先搶過(guò)球,拉到三分線(xiàn)外,然后將球給崔宇,崔宇來(lái)到籃筐下,把球猛地往上一頭,差一點(diǎn)就進(jìn)了,我們這隊(duì)也不示弱,郭敬偉從對(duì)方那邊搶到球,飛速來(lái)到籃筐下,來(lái)了個(gè)側(cè)投籃,可惜也沒(méi)進(jìn),雙方隊(duì)員這樣僵持了很久,但是一個(gè)球也沒(méi)進(jìn),這時(shí),我心里著急了,想:老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是老鼠??!我看大家都累得精疲力竭了,就搶到球,來(lái)到籃筐下,輕松一躍,也可能因?yàn)榍蚴俏业模w到籃筐上方,乖乖地進(jìn)入籃筐,球進(jìn)了!

這是我記憶中最有趣的一次課外活動(dòng)!

課余活動(dòng)意思篇十七

“寫(xiě)文章?咦,這算什么課余活動(dòng)啊,再想想,還有什么?”爸爸說(shuō)。

“什么?這為什么不算,我就不能來(lái)點(diǎn)新鮮的想法嗎?”我問(wèn)。

緊接著,爸爸說(shuō)了許許多多的話(huà),可是,我就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),真是的,我寫(xiě)作文又不是你寫(xiě),干嘛管我寫(xiě)什么啊!

寫(xiě)文章是我最喜歡的課余活動(dòng),這種課余活動(dòng)是一種特殊的活動(dòng),如果自己不去體會(huì),不沉進(jìn)去,是得不到的。依我以前寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)看來(lái),靈感和那種快樂(lè)還有那些幸福感啊,成就感啊,都不會(huì)靠近你,靠近你每一個(gè)絨毛,甚至都不會(huì)靠近你身上最弱小的一個(gè)細(xì)胞。

我知道,我的課余生活不止這些,寫(xiě)文章對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)是一種痛苦,艱難的任務(wù),不過(guò),我才不呢,我把寫(xiě)作除了當(dāng)成快樂(lè),幸福以外,我還會(huì)把寫(xiě)作當(dāng)成一種伙伴,一種知識(shí)的伙伴,這個(gè)伙伴,雖然我的肉眼看不見(jiàn),但是我的心靈看得見(jiàn),摸得著,感受得到。在所有人都出去的時(shí)候,我認(rèn)為,連我最喜愛(ài)的玩具在我難過(guò)時(shí),也醫(yī)治不了我的情緒,控制不了——而寫(xiě)作控制得了,他能做到。

其實(shí)寫(xiě)作不只是為了完成任務(wù),寫(xiě)作是為了我們幸福。當(dāng)我再傷心事,我沉進(jìn)去,反而我會(huì)比我平??鞓?lè)的`時(shí)候還要快樂(lè),因?yàn)椋菚r(shí)的我,已經(jīng)被沖洗過(guò)一次。

寫(xiě)作是一種溫暖的水,是一種溫暖潔凈的水,雖然身體并沒(méi)有碰到,但是心去充滿(mǎn)了他。那種溫暖的感覺(jué),再也沒(méi)有干渴,在我們心中回蕩著這種溫暖的愛(ài),這個(gè)愛(ài),是寫(xiě)作。

說(shuō)起愛(ài),就不用提了,寫(xiě)作也屬于一種特殊的愛(ài),也是愛(ài)的一種。他和其他的愛(ài)有相同點(diǎn),也有不同點(diǎn)。相同點(diǎn)就是他也是有那種愛(ài)的感覺(jué),同樣也是默默的為我們服務(wù)。不同點(diǎn)可就多了。他那種寧?kù)o冷漠的感覺(jué)是你愛(ài)上了她,想找到這個(gè)東西,找到這種愛(ài),找到他對(duì)你說(shuō)的竊竊私語(yǔ),找到寶藏,找到寫(xiě)作中間的秘密,找到一扇充滿(mǎn)愛(ài)的夢(mèng)幻世界。

我曾經(jīng)就在黑夜里走進(jìn)過(guò)那扇神秘的夢(mèng)幻家園,那是一個(gè)充滿(mǎn)力量的一個(gè)家園,我們的城市,哪能和那個(gè)神秘之家相比呢!廣闊碧藍(lán)的天空,五顏六色的彩虹高高掛在了溪橋邊的樹(shù)林上,從遠(yuǎn)處看,溪水上的木橋,仿佛就是把木橋放大了變成了彩虹橋。蜜月的瀑布緊緊挨著美麗的樹(shù)林,耳朵聽(tīng)著歡快的小鳥(niǎo)叫聲,許多大樹(shù),圍成了一個(gè)祭壇,上面散發(fā)著花朵的香味,青草上的露珠,和中間的小瀑布。在神秘花園的西方,住著一個(gè)快樂(lè),幸福,永久的寫(xiě)作學(xué)校,在那里,學(xué)校時(shí)那樣的美好!幾棵大樹(shù)圍成一個(gè)大大的大自然電腦室。里面放著許許多多臺(tái)電腦,那電腦,可不是那樣的不環(huán)保,他們的電腦,是用太陽(yáng)能發(fā)電的,非常環(huán)保。

他們的垃圾桶隨身手袋,就是他們的一種東西,叫做鼠標(biāo)垃圾箱。這個(gè)東西是一個(gè)好東西,別看他長(zhǎng)的小小的,和電腦鼠標(biāo)差不多,但是,只要垃圾一放進(jìn)去,就會(huì)被變成臟亂的泥土,是有營(yíng)養(yǎng)的泥土然后孩子都把他運(yùn)送到夢(mèng)幻家園的一個(gè)公園,那里是夢(mèng)幻公園的動(dòng)物園。

那時(shí)的我,我突然醒來(lái),咦,奇怪,我的學(xué)校,寫(xiě)作學(xué)校,我的鼠標(biāo)垃圾桶,我的彩虹,我的祭壇,我的云彩,怎么都沒(méi)了,再見(jiàn)彩虹,再見(jiàn)祭壇,再見(jiàn)云彩,再見(jiàn)你沒(méi)給我了一切,再見(jiàn)夢(mèng)幻家園。

突然,有人叫我,那弱小的聲音溫柔的喊著,你還跟我再見(jiàn)嗎?我想到,咦,誰(shuí)呀,是誰(shuí)呢?我沒(méi)看見(jiàn)他。哦!原來(lái)是你啊,我當(dāng)然不會(huì)跟你再見(jiàn),當(dāng)然不會(huì),你就是我最大的寶貝,我的寶藏。我敢保證,我永遠(yuǎn)不會(huì)跟你再見(jiàn),因?yàn)槟闶俏艺n余生活的無(wú)價(jià)之寶!

課余活動(dòng)意思篇十八

“寫(xiě)文章?咦,這算什么課余活動(dòng)啊,再想想,還有什么?”爸爸說(shuō)。

“什么?這為什么不算,我就不能來(lái)點(diǎn)新鮮的想法嗎?”我問(wèn)。

緊接著,爸爸說(shuō)了許許多多的話(huà),可是,我就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),真是的,我寫(xiě)作文又不是你寫(xiě),干嘛管我寫(xiě)什么啊!

寫(xiě)文章是我最喜歡的課余活動(dòng),這種課余活動(dòng)是一種特殊的活動(dòng),如果自己不去體會(huì),不沉進(jìn)去,是得不到的。依我以前寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)看來(lái),靈感和那種快樂(lè)還有那些幸福感啊,成就感啊,都不會(huì)靠近你,靠近你每一個(gè)絨毛,甚至都不會(huì)靠近你身上最弱小的一個(gè)細(xì)胞。

我知道,我的課余生活不止這些,寫(xiě)文章對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)是一種痛苦,艱難的任務(wù),不過(guò),我才不呢,我把寫(xiě)作除了當(dāng)成快樂(lè),幸福以外,我還會(huì)把寫(xiě)作當(dāng)成一種伙伴,一種知識(shí)的伙伴,這個(gè)伙伴,雖然我的肉眼看不見(jiàn),但是我的心靈看得見(jiàn),摸得著,感受得到。在所有人都出去的時(shí)候,我認(rèn)為,連我最喜愛(ài)的玩具在我難過(guò)時(shí),也醫(yī)治不了我的情緒,控制不了——而寫(xiě)作控制得了,他能做到。

其實(shí)寫(xiě)作不只是為了完成任務(wù),寫(xiě)作是為了我們幸福。當(dāng)我再傷心事,我沉進(jìn)去,反而我會(huì)比我平??鞓?lè)的時(shí)候還要快樂(lè),因?yàn)?,那時(shí)的我,已經(jīng)被沖洗過(guò)一次。

寫(xiě)作是一種溫暖的水,是一種溫暖潔凈的水,雖然身體并沒(méi)有碰到,但是心去充滿(mǎn)了他。那種溫暖的感覺(jué),再也沒(méi)有干渴,在我們心中回蕩著這種溫暖的愛(ài),這個(gè)愛(ài),是寫(xiě)作。

說(shuō)起愛(ài),就不用提了,寫(xiě)作也屬于一種特殊的愛(ài),也是愛(ài)的一種。他和其他的愛(ài)有相同點(diǎn),也有不同點(diǎn)。相同點(diǎn)就是他也是有那種愛(ài)的感覺(jué),同樣也是默默的為我們服務(wù)。不同點(diǎn)可就多了。他那種寧?kù)o冷漠的感覺(jué)是你愛(ài)上了她,想找到這個(gè)東西,找到這種愛(ài),找到他對(duì)你說(shuō)的竊竊私語(yǔ),找到寶藏,找到寫(xiě)作中間的秘密,找到一扇充滿(mǎn)愛(ài)的夢(mèng)幻世界。

我曾經(jīng)就在黑夜里走進(jìn)過(guò)那扇神秘的夢(mèng)幻家園,那是一個(gè)充滿(mǎn)力量的一個(gè)家園,我們的城市,哪能和那個(gè)神秘之家相比呢!廣闊碧藍(lán)的天空,五顏六色的彩虹高高掛在了溪橋邊的樹(shù)林上,從遠(yuǎn)處看,溪水上的木橋,仿佛就是把木橋放大了變成了彩虹橋。蜜月的瀑布緊緊挨著美麗的樹(shù)林,耳朵聽(tīng)著歡快的小鳥(niǎo)叫聲,許多大樹(shù),圍成了一個(gè)祭壇,上面散發(fā)著花朵的香味,青草上的露珠,和中間的小瀑布。在神秘花園的西方,住著一個(gè)快樂(lè),幸福,永久的寫(xiě)作學(xué)校,在那里,學(xué)校時(shí)那樣的美好!幾棵大樹(shù)圍成一個(gè)大大的大自然電腦室。里面放著許許多多臺(tái)電腦,那電腦,可不是那樣的不環(huán)保,他們的電腦,是用太陽(yáng)能發(fā)電的,非常環(huán)保。

他們的垃圾桶隨身手袋,就是他們的一種東西,叫做鼠標(biāo)垃圾箱。這個(gè)東西是一個(gè)好東西,別看他長(zhǎng)的小小的,和電腦鼠標(biāo)差不多,但是,只要垃圾一放進(jìn)去,就會(huì)被變成臟亂的泥土,是有營(yíng)養(yǎng)的泥土然后孩子都把他運(yùn)送到夢(mèng)幻家園的一個(gè)公園,那里是夢(mèng)幻公園的動(dòng)物園。

那時(shí)的我,我突然醒來(lái),咦,奇怪,我的學(xué)校,寫(xiě)作學(xué)校,我的鼠標(biāo)垃圾桶,我的彩虹,我的祭壇,我的云彩,怎么都沒(méi)了,再見(jiàn)彩虹,再見(jiàn)祭壇,再見(jiàn)云彩,再見(jiàn)你沒(méi)給我了一切,再見(jiàn)夢(mèng)幻家園。

突然,有人叫我,那弱小的聲音溫柔的喊著,你還跟我再見(jiàn)嗎?我想到,咦,誰(shuí)呀,是誰(shuí)呢?我沒(méi)看見(jiàn)他。哦!原來(lái)是你啊,我當(dāng)然不會(huì)跟你再見(jiàn),當(dāng)然不會(huì),你就是我最大的.寶貝,我的寶藏。我敢保證,我永遠(yuǎn)不會(huì)跟你再見(jiàn),因?yàn)槟闶俏艺n余生活的無(wú)價(jià)之寶!

課余活動(dòng)意思篇十九

今天下午,天空轟隆隆地作響,緊接著,下起了零星小雨。

現(xiàn)在的`這個(gè)時(shí)候,是我和爸爸的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,下這點(diǎn)小雨,是阻擋不了我們的。于是,我拿上雨衣,坐上爸爸的摩托車(chē),朝著乒乓球場(chǎng)飛馳而去。摩托車(chē)的速度可真快??!不一會(huì)兒,我們就到了。我和爸爸走了進(jìn)去,?。∵@里人山人海,我和爸爸來(lái)回走著,終于找到了一個(gè)空球桌。我拿起球拍,準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。第一回合是爸爸發(fā)球,我輕而易舉地拍了過(guò)去。爸爸也拍了回來(lái),我使勁一扣,??!中了!爸爸來(lái)不及接球,結(jié)果可想而知——我贏(yíng)了。我越來(lái)越有信心,我瘋狂地攻球。最后,我大獲全勝。

今天下午我真開(kāi)心??!我以后一定要再接再勵(lì)!

課余活動(dòng)意思篇二十

俗話(huà)說(shuō):“蘿卜白菜,各有所愛(ài)。”在豐富的課余生活中,我最喜歡的就是玩游戲。下課了,我和幾個(gè)好伙伴相約來(lái)到操場(chǎng)上玩游戲。

我提議玩“兩人三足”,王悅搶著說(shuō):“這個(gè)游戲我以前玩過(guò),規(guī)則是兩個(gè)人一組,把兩個(gè)人相鄰的'兩條腿綁起來(lái)進(jìn)行比賽?!睍r(shí)間不多了,我和王悅一組,米若寧和張?zhí)K蕾一組,劉彥菲當(dāng)裁判??诹钜豁懀覀兌紶?zhēng)先恐后地向前跑。

張?zhí)K蕾和米若寧人高腿長(zhǎng),一會(huì)兒就跑到我們前面去了。我和王悅配合默契,在后面緊緊地追著她們。在離終點(diǎn)還有1米時(shí),我們終于超過(guò)了她們,勝了一場(chǎng)。張?zhí)K蕾埋怨米若寧步子邁得太小了,她們決心奪取下一場(chǎng)比賽的勝利。這時(shí),上課鈴響了,校園里又恢復(fù)了寧?kù)o。

這就是我的課余生活,豐富多彩吧!

課余活動(dòng)意思篇二十一

我們的校園多姿多彩,有的小朋友在打羽毛球,有的在打乒乓球,有的在打籃球的,有丟手絹的,有比賽跑步的。人山人海,熱鬧非凡。

有一件令我終生難忘的事情,那就是20xx 年那次班級(jí)對(duì)抗賽。我們是二年級(jí)一班,我們的對(duì)手是二年級(jí)二班的同學(xué)。

首先進(jìn)行的是羽毛球雙打比賽,激動(dòng)人心的羽毛球比賽就要開(kāi)始了,我們參賽隊(duì)員都做好了準(zhǔn)備。首先是我和張曉明方發(fā)球,對(duì)方接住了我們的球,以風(fēng)一樣的速度進(jìn)行反擊,眼看我是接不住了,張曉明大步流星的跑上去把球給反擊回去。對(duì)方節(jié)節(jié)敗退,對(duì)方終于堅(jiān)持不住了,我們隊(duì)終于獲得了勝利,“耶”我們歡呼雀躍,心花怒放,高興極了!

第二場(chǎng)我們要舉行的是乒乓球比賽,緊張而又激烈的比賽開(kāi)始了,首先是我上場(chǎng),我的對(duì)手是二班的高智翔,他把球使勁急速的打了過(guò)來(lái),我又使勁給打了回去。呀,我的勁太大了,球沒(méi)有落到桌子上,而是直接飛了出去。我們隊(duì)接二連三的失敗,他們對(duì)獲得了勝利,我的隊(duì)友愁眉苦臉的,但是我想:這沒(méi)有什么大不了的,失敗乃成功之母,我下次一定要贏(yíng)他們。

最精彩的拔河比賽終于開(kāi)始了,兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)員的衣服都穿的干干凈凈、整整齊齊的,顯示了我們朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。我們兩隊(duì)的隊(duì)友都使勁抓住繩子,用力的拉,手又疼又紅,但是我們誰(shuí)也沒(méi)有放棄。不一會(huì)兒,我們對(duì)就贏(yíng)了,我們高興的手舞足蹈,他們隊(duì)氣的張牙舞爪。

這次對(duì)抗賽真有趣呀!

課余活動(dòng)意思篇二十二

頂崗是我們青春自由揮灑的時(shí)節(jié),回首自己走過(guò)的這一段路,有困難也有歡笑。除了在課堂上教授同學(xué)們知識(shí)外,我還組織了幾個(gè)課余活動(dòng)。

無(wú)敵風(fēng)火輪這個(gè)游戲主要培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)一致,密切合作,克服困難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。信任背摔培養(yǎng)團(tuán)體間的高度信任;提高組員的人際溝通能力;引導(dǎo)組員換位思考,讓他們認(rèn)識(shí)到責(zé)任與信任是相互的。齊眉棍這個(gè)活動(dòng)將告訴大家:“照顧好自己就是對(duì)團(tuán)隊(duì)最大的貢獻(xiàn)”盲人方陣這個(gè)游戲使學(xué)生們之間懂得了配合和信任,提高隊(duì)員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。坐地起身這個(gè)游戲體現(xiàn)的是學(xué)生之間的配合,主要讓大家明白合作的重要性。

通過(guò)這幾個(gè)課余活動(dòng),豐富了同學(xué)們的課余生活,同時(shí)也增長(zhǎng)了自己的組織領(lǐng)導(dǎo)技能。下面我將對(duì)自己組織與指導(dǎo)課余活動(dòng)做出以下總結(jié)。

首先,要做好充分的活動(dòng)準(zhǔn)備。進(jìn)行一個(gè)活動(dòng)之前要先想好這個(gè)活動(dòng)需要哪些道具;要分幾個(gè)組,一組幾個(gè)人;場(chǎng)地在哪;活動(dòng)流程是怎樣的,時(shí)間怎樣來(lái)分配。自己第一次舉辦活動(dòng)時(shí)忘了告訴學(xué)生們需要注意的事項(xiàng),大家都亂說(shuō)話(huà),不知道該干什么。所以活動(dòng)舉行的很失敗,沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。

其次,要做好活動(dòng)的指導(dǎo)工作。盡管自己做好了周密的活動(dòng)準(zhǔn)備,但在活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中難免會(huì)遇到突發(fā)問(wèn)題,這時(shí)我們要做好活動(dòng)的指導(dǎo)工作,否則活動(dòng)會(huì)進(jìn)行的不太順利甚至無(wú)法進(jìn)行。

再次,活動(dòng)形式要豐富,要貼近學(xué)生的實(shí)際生活。這樣的活動(dòng)操作起來(lái)比較簡(jiǎn)單,而且比較有意義。初一的學(xué)生剛剛進(jìn)入一個(gè)新的集體,整個(gè)班級(jí)缺乏班級(jí)凝聚力責(zé)任感,通過(guò)一些團(tuán)結(jié)協(xié)作的活動(dòng)可以增強(qiáng)一個(gè)集體的凝聚力以及學(xué)生之間的相互信任,比如無(wú)敵風(fēng)火輪活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致,密切合作,克服困難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。課外知識(shí)大比拼活動(dòng),使學(xué)生們意識(shí)到讀書(shū)的重要性,課外知識(shí)積累的重要性。

除此之外,要重視活動(dòng)的實(shí)際效果。如果我們只是為了活動(dòng)而活動(dòng),不重視最終的效果,那這次活動(dòng)就沒(méi)有意義了,我們也不會(huì)從活動(dòng)中得到什么收獲。怎樣才能檢查效果呢,可以通過(guò)讓孩子們寫(xiě)心得,日記的形式等方式進(jìn)行檢查。

最后,要寫(xiě)活動(dòng)反思。活動(dòng)進(jìn)行的怎么樣,有哪些需要改進(jìn)注意的地方,要自己進(jìn)行反思。如果活動(dòng)后不進(jìn)行反思就無(wú)法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題在哪。自己也不會(huì)有太大的收獲,所以進(jìn)行活動(dòng)反思是非常必要的。

以上就是我的,在以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我會(huì)再組織這樣類(lèi)似的活動(dòng),在娛樂(lè)中使自己得到提升。

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