通過寫心得體會(huì)，我們可以反思自己的成長和不足之處。在寫心得體會(huì)時(shí)，可以提供一些個(gè)人的感悟和思考，使文章更具個(gè)性和深度。下面是一些別人的心得體會(huì)，讓我們一起來借鑒和吸取他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
比賽賽后心得體會(huì)總結(jié)篇一
疫情的嚴(yán)峻形勢讓今年的春節(jié)假期非同尋常，不見了往日的人流喧鬧和熙熙攘攘，打開窗子，入耳的是防疫宣傳廣播，看見的是仿佛畫中的安靜樓閣，再向遠(yuǎn)處望一望，有一群社區(qū)疫情防控人員穿梭在樓宇之間，他們是社區(qū)的“守門員”，用愛與擔(dān)當(dāng)筑起小區(qū)的安全屏障。
當(dāng)你打開小區(qū)的門，迎面的是一群群忙碌的身影。小區(qū)疫情防控人員在忙著量體溫、忙著消毒、忙著發(fā)宣傳單、忙著辦通行證……他們24小時(shí)輪流守護(hù)，有時(shí)幾小時(shí)不喝一口水，泡面就是一頓飯。在東北大地他們是鋼鐵戰(zhàn)士，零下三十度的天氣，凍壞了手腳，凍不壞小區(qū)守護(hù)者的堅(jiān)定意志;在嚴(yán)重疫區(qū)他們是越艱險(xiǎn)越向前的無畏勇士，用無私奉獻(xiàn)保衛(wèi)人民安全，用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)踐行初心使命。每一個(gè)守候?yàn)榈氖欠揽夭涣羲澜?、全力織密社區(qū)的防護(hù)網(wǎng)，用他們的赤誠之心換小區(qū)居民的在家安心。
當(dāng)你打開小區(qū)的門，看見的是一個(gè)個(gè)焦急的眼神。防控人員焦急居民的不聽指令、不講大局，焦急他們的不理解、不珍惜。
小區(qū)守護(hù)者門急切防護(hù)的是每個(gè)“門”的安全，他們是黨員、是公務(wù)員、是職員、是志愿者，崗位上他們無畏無懼，堅(jiān)守“大門”，回到家他們是爸爸、是媽媽、是兒子、是女兒，是家里的支柱，他們知道保護(hù)好每一個(gè)“門”，才能保護(hù)好每個(gè)家的安全，才能在春暖花開時(shí)與家人團(tuán)聚共享戰(zhàn)“疫”的勝利。
當(dāng)你打開小區(qū)的門，聽見的是一聲聲關(guān)心的勸阻。小區(qū)防控人員每天要苦口婆心勸阻居民盡量回到安全堡壘，最大限度做到疫情不擴(kuò)散。有的群眾聽到了勸阻，知道那是愛與守護(hù)，宅在家里不出門添麻煩，有的群眾聽到了勸阻，卻覺得是限制與枷鎖，對防控人員質(zhì)疑指責(zé)，拒不配合。出門不戴口罩、出門只為遛狗、出門放松心情等等的群眾還有很多，他們不理解出的這道“門”是防控人員日日夜夜、一點(diǎn)一點(diǎn)筑起的安全“門”，病毒無情人有情，對于無數(shù)前線抗“疫”戰(zhàn)士的付出與犧牲，誰還忍心再開那道“門”。
防控疫情，人人有責(zé)，小區(qū)大門內(nèi)外的你與我，都要為戰(zhàn)“疫”貢獻(xiàn)自己的力量，堅(jiān)持落實(shí)習(xí)總書記重要指示，把防控力量向社區(qū)下沉，加強(qiáng)社區(qū)各項(xiàng)防控措施的落實(shí)，使所有社區(qū)成為疫情防控的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。
比賽賽后心得體會(huì)總結(jié)篇二
本次大賽通過開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動(dòng)`，發(fā)揮文化育人功能，引導(dǎo)我校加強(qiáng)文化道德和職業(yè)道德修養(yǎng)，提升學(xué)生專業(yè)技能學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展，反映我校學(xué)生愛國、愛校，積極向上的精神風(fēng)貌：展示我們示范校教育的成果，打造我校文化藝術(shù)活動(dòng)品牌，營造有利于學(xué)生健康成長的校園文化氣氛。我校迎來了本屆校園班級熱舞大賽。
校園舞蹈大賽的舉辦體現(xiàn)了社會(huì)主義建設(shè)、時(shí)代特征和我校特色的校園文化，不僅豐富了我校的校園文化生活，而且還為校園文化各項(xiàng)活動(dòng)選拔了優(yōu)秀人才，展現(xiàn)了我校學(xué)生熱愛生活、積極向上、敢于挑戰(zhàn)的精神，給廣大學(xué)生的生活增添一抹亮色，給廣大舞蹈愛好者提供了一個(gè)盡情展示自我的舞臺(tái)，也更以它獨(dú)特的魅力吸引了廣大的觀眾。
為了給同學(xué)們獻(xiàn)上一場精彩的舞蹈大賽，每一屆校園舞蹈大賽我們都會(huì)經(jīng)過精心的籌劃，充分的準(zhǔn)備，成立大賽籌備組，分工負(fù)責(zé)，努力提高舞蹈大賽的整體水平。為使大賽有條不紊、按部就班的進(jìn)行，我們以學(xué)校團(tuán)委、學(xué)校學(xué)生處、學(xué)生會(huì)為主辦，學(xué)校學(xué)生以及指導(dǎo)老師承辦。
(2)學(xué)生處負(fù)責(zé)大賽的整體組織與協(xié)調(diào)工作，及時(shí)解決籌備工作過程中的相關(guān)問題，以保證大賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。
(3)隸屬校團(tuán)委的”校園之聲”廣播室負(fù)責(zé)大賽的舞臺(tái)布置及宣傳工作，組織全體學(xué)生成員參與大賽的準(zhǔn)備工作，如邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、蒞臨比賽現(xiàn)場，另外就負(fù)責(zé)主持活動(dòng)的工作。
為激發(fā)廣大同學(xué)的創(chuàng)造力及對校園生活的興趣，保證高質(zhì)量的節(jié)目水準(zhǔn)，每一屆校園舞蹈大賽籌備組都會(huì)通過公開的方式選拔節(jié)目。
(1)節(jié)目的選送及選拔原則。每一屆校園舞蹈大賽都是面向全校學(xué)生，由各年級段為單位，收集節(jié)目上報(bào)校團(tuán)委以及學(xué)生處，通過公開的篩選活動(dòng)，確定最后入選名單。
(2)節(jié)目選送情況。舉辦大賽的通知下發(fā)后，各班級積極參與，上報(bào)優(yōu)透節(jié)目參與選拔，顯示出積極參加集體活動(dòng)良好的精神風(fēng)貌。
(3)節(jié)目選拔情況。每次大賽我們都將從各年級段上報(bào)節(jié)目中最終確定節(jié)目8個(gè)進(jìn)入最后的總決賽，節(jié)目類型精彩紛呈，有民族舞、街舞、現(xiàn)代舞等等。
(4)節(jié)目的彩排與節(jié)目單的最終確定。彩排是檢驗(yàn)節(jié)目效果的重要支撐，也是激發(fā)演員積極性的重要手段。同時(shí)，節(jié)目的搭配、包裝和出場順序是增強(qiáng)大賽效果的重要保證。每次大賽決賽前籌備組都將進(jìn)行一次完整的節(jié)目彩排，檢驗(yàn)比賽的預(yù)期效果，并再次對部分節(jié)目順序進(jìn)行調(diào)整。
我們每一屆校園舞蹈大賽都是面向我校各個(gè)班級進(jìn)行報(bào)名選拔，而且質(zhì)量都較高，形式各異，競爭相當(dāng)激烈。陽光校區(qū)正處于建設(shè)當(dāng)中，硬件設(shè)施不全，所以在前期的比賽中，選手的排練以及初評、決賽較為艱苦，但這并沒有打消選手們參與比賽的熱情，各個(gè)選手對比賽的積極投入是每次大賽能夠順利進(jìn)行并成功舉辦的根本保證。在大賽的進(jìn)行中由我校的舞蹈老師等豐富舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的老師作評委對各個(gè)參賽舞蹈班級進(jìn)行了嚴(yán)格的把關(guān)，并提出寶貴的意見進(jìn)行修改。在經(jīng)過重重篩選以后，選出了8個(gè)優(yōu)秀的舞蹈班級，作為舞蹈大賽總決賽的參賽節(jié)目，其中大部分都是經(jīng)過各年級段推選上來的優(yōu)質(zhì)節(jié)目。
為了在最后的決賽演出中，各個(gè)參賽班級能夠表現(xiàn)出最優(yōu)秀的一面，在激烈比賽的同時(shí)為評委和觀眾們帶來一場視聽盛宴，我們校學(xué)生處、學(xué)生會(huì)的工作人員配合學(xué)生評委的意見對所有參賽選手的動(dòng)作，表情，著裝和音樂方面進(jìn)行了改進(jìn)，并從舞臺(tái)形象給予建議，從舞臺(tái)效果上進(jìn)行全方位的指導(dǎo)，使參加決賽的幾個(gè)參賽隊(duì)伍有了很大的提高。為最后的良好演出效果奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在工作人員緊張有序的運(yùn)作下，每一次的決賽現(xiàn)場都呈現(xiàn)出空前激昂、火爆的氣氛。舞臺(tái)上，燈光的閃爍，主持人精彩的解說，舞者火熱的激情烘托出學(xué)校學(xué)子的年輕氣盛，精彩的街舞，拉拉操，等等。觀眾看臺(tái)上座無虛席，喝彩不斷，賽場高潮迭起，精彩紛呈。臺(tái)上閃爍著燈光與臺(tái)下舞動(dòng)的熒光棒交相輝映，舞者的激情與觀眾的熱情迸出火花相結(jié)合，共同演繹出我們學(xué)校學(xué)子的青春豪情!
通過校園熱舞大賽，我們學(xué)校從全方位、多角度地掀起了一股新文藝的浪潮，它充分體現(xiàn)了大家對藝術(shù)和美的追求，充分體現(xiàn)了當(dāng)代中職生的精神風(fēng)貌，展示了我校學(xué)子的激情與活力。同時(shí)，極大地調(diào)動(dòng)起了同學(xué)們的積極性，有力吸引了同學(xué)們踴躍參加校園的各項(xiàng)活動(dòng)。
校園舞蹈大賽可以堪稱是我校歷年來影響面最大、參賽節(jié)日實(shí)力最強(qiáng)、觀眾反響最為熱烈的盛會(huì)之一。舞蹈大賽本著公平公正公開的原則進(jìn)行并得以取得圓滿成功。這充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我們中職學(xué)校學(xué)子的激情與活力。
當(dāng)然，還有其他很多的寶貴經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)及啟示，有待于我們加以吸收和改進(jìn)：
1、賽前做好周密的計(jì)劃，做好全面的人員布置。
2、工作中保持高度的重視，做事要眼疾手快。
3、工作完后要做好細(xì)致的總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
4、活動(dòng)結(jié)束后要組織全員的交流活動(dòng)。
5、熱舞大賽“賽出自信，展現(xiàn)自我”。
相信秉承這次大賽的成功舉辦，我們將繼續(xù)開拓進(jìn)取，使我們的校園文化更富有特點(diǎn)和吸引力，使其成為學(xué)校的一顆明珠，使學(xué)校成為一面旗幟，永遠(yuǎn)閃耀展現(xiàn)在同學(xué)們的眼前，不斷譜寫出新的篇章!
比賽賽后心得體會(huì)總結(jié)篇三
最近參加了學(xué)校舉辦的一次英語比賽，今天想和大家分享一下賽后的心得體會(huì)總結(jié)。無論是接受結(jié)果的喜悅還是失落，在比賽結(jié)束后，我們都要認(rèn)真回顧自己的表現(xiàn)，從失誤中吸取經(jīng)驗(yàn)，從成功中找到值得驕傲的成績。
第二段：準(zhǔn)備階段
比賽前的準(zhǔn)備過程十分困難，需要大量的時(shí)間和勤奮的努力。我們要認(rèn)真審查賽事細(xì)則，了解比賽要求和考試內(nèi)容，掌握一些專業(yè)的考試技巧和策略，反復(fù)練習(xí)，觀察自己在比賽中的問題，加強(qiáng)技能和知識，提升英語水平，使自己盡可能在比賽中發(fā)揮出自己的潛力。
第三段：比賽過程
比賽時(shí)我們要注意自己的態(tài)度和行為，嚴(yán)格遵守規(guī)則，不要給自己和裁判員帶來不良影響。在比賽中一定要保持冷靜和穩(wěn)定，不要走神或出現(xiàn)簡單的失誤。合理安排時(shí)間，盡量掌握最佳表現(xiàn)狀態(tài)。同時(shí)，保持自信心和樂觀的面貌，做到自己的最好。
第四段：得失并存
比賽后，我們要認(rèn)真分析自己表現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)，找到不足之處，尋找最好的改進(jìn)策略。同時(shí)，我們要學(xué)會(huì)欣賞自己的成績，正視自己的優(yōu)點(diǎn)。 不要因?yàn)槭《驂鹤约?，?yīng)該堅(jiān)持學(xué)習(xí)的過程，保持自己的信念，勤勉鍛煉，爭取在下次比賽中取得最好的成績。
第五段：總結(jié)
總之，參加英語比賽，我們不僅僅是為了獲得優(yōu)異的成績，更重要的是為了鍛煉自我，完善自身能力和知識，提高自己的自信和勇氣。通過比賽我們能夠了解我們在實(shí)踐中的表現(xiàn)，激勵(lì)我們在未來的發(fā)展中更好的表現(xiàn)自己。因此，無論我們是贏家還是輸家，只要我們努力的付出，我們都會(huì)創(chuàng)造出不可思議的成功，創(chuàng)造屬于自己的美好。
比賽賽后心得體會(huì)總結(jié)篇四
女足比賽一直是全球體育界關(guān)注的焦點(diǎn)之一，其競技水平和影響力也逐年提高。在最近的一場比賽中，我有幸親身參與其中，感受到了比賽的熱烈氣氛和酣暢淋漓的快感。經(jīng)過一番艱苦的拼搏，我們最終以3比2的比分戰(zhàn)勝了對手，贏得了勝利。這場比賽后，許多值得反思和總結(jié)的體驗(yàn)涌現(xiàn)在我腦海中。
第二段：從個(gè)人技術(shù)方面總結(jié)比賽中的表現(xiàn)
作為球隊(duì)中的一員，我在這場比賽中扮演的是后衛(wèi)的角色?；貞浧鸨荣愔械谋憩F(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)自己在防守方面做得還算出色，但在傳球和組織進(jìn)攻方面卻還需加強(qiáng)。因此，我認(rèn)為在下一場比賽中，我需要在傳球和組織方面加強(qiáng)訓(xùn)練，以提高未來比賽的表現(xiàn)。
第三段：從團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面總結(jié)比賽中的表現(xiàn)
足球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是取得勝利的關(guān)鍵?；仡欉@場比賽，我發(fā)現(xiàn)我們在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面并不是非常理想。有時(shí)我們?nèi)狈δ跣?，對對手的反擊也處理不夠果斷，造成了擦槍走火的局面。為了讓團(tuán)隊(duì)更加協(xié)作，我們需要多加訓(xùn)練，并深入分析每個(gè)隊(duì)員的特點(diǎn)和優(yōu)劣，以實(shí)現(xiàn)更好的協(xié)同作戰(zhàn)。
第四段：從反思方面總結(jié)比賽中的表現(xiàn)
比賽后，我反思了自己在許多決定方面的表現(xiàn)，并發(fā)現(xiàn)有一些做法并不明智。例如，我在某些時(shí)候犯了許多低級錯(cuò)誤，這可能導(dǎo)致我們失去比賽。因此，我需要更加努力地訓(xùn)練和自我反省，嘗試避免在下一次比賽中重蹈覆轍。
第五段：總結(jié)最終收獲和下一步計(jì)劃
參加女足比賽是一次難得的體驗(yàn)，它讓我體驗(yàn)了競爭帶來的快感和面對壓力的能力。在這個(gè)過程中，我學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的技能和策略。盡管比賽的結(jié)果還有許多值得改進(jìn)的地方，我們的勝利不僅證明了我們對足球的熱愛，也激發(fā)了我們進(jìn)一步努力的動(dòng)力，以獲得更多的成果和榮譽(yù)。我相信在接下來的日子里，我們將會(huì)繼續(xù)不斷改進(jìn)和進(jìn)步，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
比賽賽后心得體會(huì)總結(jié)篇五
經(jīng)過近一個(gè)多月的籌備與實(shí)施，首屆校內(nèi)《化工總控工》大賽終于落下了帷幕。
經(jīng)過前期的初選考試，石油化工系xx級雖有67名同學(xué)報(bào)名，但通過初選的僅有47人，根據(jù)成績排名，最后共有30名學(xué)生入圍《化工總控工》的最后決賽。
最終將決賽成績進(jìn)行加合，根據(jù)成績排名，分別評出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。
這次大賽意義重大，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們要辦學(xué)貼近市場的緊迫感。這次競賽是由學(xué)校統(tǒng)一安排，石油化工系承辦，全系師生共同參與的一次全校性教學(xué)活動(dòng)，這次大賽的目的在于對學(xué)生加強(qiáng)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作水平，促進(jìn)各班之間的交流、溝通，推動(dòng)我校專業(yè)教學(xué)的改革，形成良好的學(xué)風(fēng)。這次競賽領(lǐng)導(dǎo)重視、組織得力、參與熱情高、上下協(xié)同一致，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。
其次本次大賽主題鮮明，組織得力，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、規(guī)模大、參加人數(shù)多。本次競賽共有08級70余名同學(xué)參加，這些參賽同學(xué)勤勤懇懇，刻苦訓(xùn)練，在參賽過程中沉著冷靜，充分發(fā)揮了自己的水平，取得了優(yōu)異的成績。
再次這次大賽為同學(xué)們展示自我提供平臺(tái)。成功來自努力，成功因素很多。為了搞好這次競賽，組織者精心安排，石化系相關(guān)教研室及實(shí)訓(xùn)中心的老師付出了極大的努力，他們慎密思考、精心安排，保障了大賽各個(gè)環(huán)節(jié)的有序和暢順；評委們一絲不茍，公平公正，參賽選手各個(gè)專心致志，全力以赴，認(rèn)真對待，這些都是本次競賽之所以成功的要素。
其次，認(rèn)真做好總結(jié)，為今后此類活動(dòng)的開展積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。本次大賽是我校對職業(yè)教育貼近市場進(jìn)行的教學(xué)改革和“以就業(yè)為導(dǎo)向、以服務(wù)為宗旨”的辦學(xué)思想的有益探索嘗試和實(shí)踐，是課堂教學(xué)和技能教學(xué)的延伸與提高，也是檢驗(yàn)，它不僅激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)技能的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，也為我校今后的教學(xué)改革積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
本次技能競賽的成功舉辦，達(dá)到了預(yù)期的目的，起到了加強(qiáng)交流、提高水平，鼓勵(lì)先進(jìn)，擴(kuò)大影響，增強(qiáng)就業(yè)，在全系掀起一個(gè)學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，學(xué)技能，賽水平的技能比賽熱潮，形成了全院師生尊重技能、尊重技能人才的良好氛圍，同時(shí)也向全院展示了職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定的勃勃生機(jī)和廣闊前景。
并且通過大賽我們總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1.學(xué)生技能大賽可以促進(jìn)人才培養(yǎng)方案的優(yōu)化
2.學(xué)生技能大賽促進(jìn)了學(xué)生評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的制定
3.學(xué)生技能大賽有利于職業(yè)核心能力的培養(yǎng)
4.學(xué)生技能大賽有利于實(shí)踐教學(xué)條件的改善
5.學(xué)生技能大賽有利于促進(jìn)“雙師”型隊(duì)伍的建設(shè)
6.學(xué)生技能大賽促進(jìn)了教學(xué)方法的改革
7.學(xué)生技能大賽促進(jìn)了校企合作的加強(qiáng)
另外對石化系全體教師的積極參與，認(rèn)真評判，在此深表感謝！由于是首次舉行這樣的賽事，肯定無法全美，借此楔機(jī)，以待再次。
比賽賽后心得體會(huì)總結(jié)篇六
光陰荏苒，時(shí)間如白駒過隙，自從3月8日回校投入到大賽輔導(dǎo)工作以來，轉(zhuǎn)眼間緊張4個(gè)月已然過去，回首這段時(shí)間的訓(xùn)練，感慨良多。為了參加20xx年山西省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽，校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視。校長多次對參加大賽等相關(guān)事宜做重要指示，極大地鼓舞了指導(dǎo)教師與參賽選手的工作積極性，參賽工作得以順利展開。這次比賽中，經(jīng)過激烈的角逐，我校王志霞同學(xué)榮獲山西省工程算量三等獎(jiǎng)，以及全國中職組建筑工程算量三等獎(jiǎng)。雖然我們組沒有拿到理想中的成績，但是在挫折中我們學(xué)到了很多。為積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，現(xiàn)將參賽的有關(guān)工作總結(jié)如下：
自3月份以來，由8名學(xué)生組成的訓(xùn)練班開始投入到緊張的集訓(xùn)中去，由于學(xué)生缺乏識圖和施工工藝等基礎(chǔ)知識，訓(xùn)練只能從一開始的基礎(chǔ)知識講起，再逐步加深。學(xué)生們堅(jiān)持每天如一日的十幾個(gè)小時(shí)高強(qiáng)度訓(xùn)練，周末、假期也從不休息，一個(gè)接一個(gè)工程，一個(gè)接一個(gè)項(xiàng)目反復(fù)地列項(xiàng)、算量，學(xué)生們甚至連洗澡的時(shí)間都沒有，但為了能在大賽中取得成績，學(xué)生們大多都咬著牙挺過來的，從沒有覺得累而放棄的。正是因?yàn)檫@種精神，他們攻克了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，完成了一套又一套的工程算量項(xiàng)目，有學(xué)生這樣說道：“即便不能最后參加技能大賽，集訓(xùn)效果也是蠻大的，學(xué)到了很多知識，為今后就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)”。
集訓(xùn)過程中，共完成五套工程圖紙的算量，其中針對大賽指定圖紙進(jìn)行多次模擬測試，針對容易出錯(cuò)的地方反復(fù)訓(xùn)練，通過基本原理的傳授及快速算量方法的灌輸，使選手列項(xiàng)和算量的能力大大地提高了，自覺性也增強(qiáng)了。尤其在軟件操作上更是虛心和努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)檐浖?yīng)用是選手們新接觸的知識，沒有任何基礎(chǔ)，要快速掌握一門新的內(nèi)容和技能，時(shí)間又是非常緊迫，對他們來講，能在大賽上規(guī)定時(shí)間內(nèi)全部完成已經(jīng)很不容易。自省賽結(jié)束后，鑒于選手的比賽成績和平時(shí)成績，結(jié)合各類因素綜合考慮，最終確定參賽選手名單，為在省賽中取得較好成績的王志霞同學(xué)。確定了參賽選手后，我們立即投入到緊張的集訓(xùn)中去。
國賽相對于省賽而言，在比賽的難度和量上都有很大的不同。尤為突出的是國賽在手算部分增加了鋼筋的計(jì)算，這是省賽期間學(xué)生完全沒有接觸過的知識，而這也恰恰是工程算量中最難的部分，這給我們的培訓(xùn)帶來了前所未有的挑戰(zhàn)！要想算好鋼筋首先要讀懂圖集，圖集作為圖紙的一部分，預(yù)算量密不可分。選手在這之前從未接觸過圖集，如何讓她在短時(shí)間內(nèi)讀懂圖集，結(jié)合圖集看圖紙，熟練應(yīng)用并計(jì)算鋼筋是最大的難題，而這時(shí)距國賽只有一個(gè)多月的時(shí)間了，權(quán)衡再三，我決定停下所有的訓(xùn)練，拿出半個(gè)月的時(shí)間，全心全意的把圖集攻下。在這半個(gè)多月的時(shí)間里，從早上到晚上，對學(xué)生進(jìn)行轟炸式的訓(xùn)練，反復(fù)的講述，反復(fù)的練習(xí)，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍，終于如期攻克了這一難關(guān)，為下面的培訓(xùn)工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
隨后的時(shí)間里，我為學(xué)生制定了手算土建、手算鋼筋、機(jī)算的結(jié)合式訓(xùn)練，盡量做到合理分布時(shí)間，多項(xiàng)目共同練習(xí)，以防止某些項(xiàng)目長期擱置導(dǎo)致生疏。集訓(xùn)過程中，共完成五套工程圖紙的算量，進(jìn)行多次模擬測試，針對容易出錯(cuò)的地方反復(fù)訓(xùn)練，通過基本原理的傳授及快速算量方法的灌輸，使選手列項(xiàng)和算量的能力大大地提高了。
在軟件操作方面，更是虛心和努力地學(xué)習(xí)。軟件一直是我們的弱項(xiàng)，有幸的是，這次比賽得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有機(jī)會(huì)赴上海魯班公司參加大賽組的針對性培訓(xùn)，在培訓(xùn)的這十幾天里，我們格外珍惜這次來之不易的機(jī)會(huì)，絲毫不敢懈怠，每天早8點(diǎn)到晚9點(diǎn)拼命的練習(xí)，就是希望能夠摘掉這頂弱勢的帽子，學(xué)生遺憾的說，第一次來上海，可是出了教室和賓館的房間，都不知道上海長什么樣子。終于功夫不負(fù)有心人，在我們離開上海之前的考試中，王志霞的機(jī)算操作水平的已經(jīng)得到了極大的提高，在同期培訓(xùn)的選手中上升到中等水平。
20xx年全國中職學(xué)生工程算量技能比賽，既是各中職學(xué)校工程造價(jià)專業(yè)實(shí)踐水平的展示，也是各中職學(xué)校教學(xué)交流、學(xué)習(xí)難得的機(jī)會(huì)。是對職業(yè)教育發(fā)展成果的一次大檢閱，是職業(yè)學(xué)校廣大師生奮發(fā)向上、銳意進(jìn)取的一次大展示。通過參加技能競賽，促進(jìn)我校師生與兄弟學(xué)校之間的交流，通過競賽檢驗(yàn)了我校學(xué)生的實(shí)際操作能力。參加了全國的比賽，才深深的體會(huì)到自己的差距與不足，相比南方院校，我們無論是教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)配備，還是選手的素質(zhì)等多方面，都存在著很多的不足。這更激發(fā)的我對算量教學(xué)工作的熱情。
本次大賽除了提高師生自身所具備專業(yè)素質(zhì)與素養(yǎng)之外，更有利于對課程體系的把握，以及強(qiáng)化了學(xué)生的職業(yè)能力培養(yǎng)，在平時(shí)的實(shí)習(xí)教學(xué)過程中能更多的注重職業(yè)能力的培訓(xùn)和競賽實(shí)際要求進(jìn)行?？偨Y(jié)比賽經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量，深化教學(xué)改革，努力培養(yǎng)既有理論又有實(shí)踐能力、綜合素質(zhì)高的復(fù)合型人才，是當(dāng)前中職校培養(yǎng)的目標(biāo)。
由于準(zhǔn)備時(shí)間較短，比賽經(jīng)驗(yàn)不足，我們在本次大賽存在的問題與差距主要有以下幾個(gè)方面：
1、識圖能力差，基本功不扎實(shí)
基于這次比賽分析看來，很大程度的失分來源于識圖的障礙。鑒于以往的比賽，我們的培訓(xùn)方案一直是按照整份圖紙來練習(xí)的，練習(xí)的也大多為常規(guī)化圖紙。但這次比賽采用局部案例形式，對構(gòu)件的難度增大，有些形式以前從沒接觸過。并且是每一道題配一份相關(guān)的圖紙，題與題之間沒有練習(xí)，圖與圖也不是同一個(gè)工程，圖紙信息不能共用。這就要求選手必須在短時(shí)間內(nèi)，快速、準(zhǔn)確的識圖，做答。由于我們選手識圖能力本來就比較差，短時(shí)間內(nèi)也很難有較大提高，只是較機(jī)械的記憶平時(shí)訓(xùn)練過的圖，對于特殊的圖紙辨識能力不強(qiáng)，導(dǎo)致有一道其實(shí)計(jì)算并不復(fù)雜，價(jià)值20分的題丟失，非常遺憾！
2、選手的技能水平與操作速度需要進(jìn)一步提高。
選手在平時(shí)訓(xùn)練中已經(jīng)掌握了相關(guān)的技能，但是在速度上尚有不足。由于這次比賽題量較大，通過賽后的咨詢與溝通，大部分學(xué)生都沒有做完所有題目，這時(shí)，速度就顯得尤為重要。我們的選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒有完成任務(wù)，操作速度有待進(jìn)一步提高。如果識圖的能力再強(qiáng)一些，操作速度再快一些，成績也會(huì)相應(yīng)的提高很多。
3、參賽選手的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力等方面有待進(jìn)一步提高。
比賽中選手心理素質(zhì)不夠好直接影響比賽質(zhì)量，由于省賽的失利，我們意識到參賽選手的心理建設(shè)非常重要，并在國賽培訓(xùn)期間著重加強(qiáng)了這方面的訓(xùn)練。值得欣慰的是，選手在比賽中心理狀態(tài)調(diào)整的較好，沒有因?yàn)樾睦磉^大的波動(dòng)而影響的比賽發(fā)揮。但是由于選手本人對于各種大考缺乏經(jīng)驗(yàn)，比賽時(shí)還是略顯緊張，緊張到連題的分值都沒看清，失去了很好的策略性答題的機(jī)會(huì)。在臨場應(yīng)變方面還是有待加強(qiáng)。
本次競賽我校選手的成績雖然不是很優(yōu)秀，但是基于培訓(xùn)時(shí)間，學(xué)生基礎(chǔ)等多方面原因，能取得這個(gè)成績已實(shí)屬不易。通過這次大賽，我們也認(rèn)識到了自身的不足，接下來我們將會(huì)更加努力，克服存在的問題，改變自身技能方面的缺陷，以更飽滿的精神面貌迎接新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。
比賽賽后心得體會(huì)總結(jié)篇七
9月11號星期六學(xué)校對我們新教師進(jìn)行了說課能力的培訓(xùn)。這次是幾位老師的說課比賽，對于我來說，是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，從中也收獲不小?？吹轿覀儗W(xué)校的好多老師在臺(tái)上精彩的表現(xiàn)，覺得自己需要學(xué)習(xí)的地方還很多!雖然自己對于說課的認(rèn)識還不深，也無法評判臺(tái)上的幾個(gè)老師的說課水平有多高。但是通過比較，我還是發(fā)現(xiàn)說課的很多方面值得自己在以后的學(xué)習(xí)中加以深思和研究。
回去之后通過認(rèn)真的思考和總結(jié)，我的收獲頗多。我想在今后的學(xué)習(xí)過程中我會(huì)在這些方面好好的去努力。
這次活動(dòng)我對說課內(nèi)容有了更深的理解。明確了說課都說些什么?即對教學(xué)的設(shè)計(jì)和分析，其內(nèi)容涉及教材內(nèi)容的分析、教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)、教學(xué)方法的選擇、教學(xué)效果的評價(jià)。
“說課”是指教師面對同行或?qū)＜揖湍骋徽n闡述自己的教學(xué)設(shè)計(jì)及理論依據(jù)的一種教學(xué)研究活動(dòng)，是探討教學(xué)方法，實(shí)踐教學(xué)手段，提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一種有效方式，也是教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育理論，用科學(xué)的手段指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提高教學(xué)科研水平，增強(qiáng)教學(xué)基本功的必修內(nèi)容。說課有別于上課和備課，說課在說理，應(yīng)按照“教什么?怎么教?為什么教?”的思路說課。通過這次說課比賽，我發(fā)現(xiàn)了自己身上存在著許多不足。如果給我這個(gè)題目的話，我是腦袋一片空白的，即使自己在準(zhǔn)備時(shí)將每一個(gè)環(huán)節(jié)的思路都寫出來了，但在實(shí)際說課中也不知道該怎么去說，更別說達(dá)到他們的水平。
還有在工具的使用上，比如ppt課件的使用。這次的10個(gè)老師中，一部分老師使用了ppt演示說課，還有些老師則直接口頭講述。使用ppt的老師，說課明顯比沒有使用ppt的老師講得更加形象具體，使說課的內(nèi)容能夠一目了然的展現(xiàn)在我們的面前。然而也有個(gè)別老師在使用ppt時(shí)未能達(dá)到預(yù)期的效果，反而使內(nèi)容變得繁瑣冗長，沒有起到ppt應(yīng)有的作用。
我想在今后的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)如何使用ppt加強(qiáng)自己的說課水平，并且始終注意使用ppt的一些負(fù)面影響。
在語言的表達(dá)桑，我想說課就要要流暢，幾個(gè)環(huán)節(jié)過渡要自然。說課要有層次感，不要面面俱到，不要將說課說得很細(xì)，我們要說的都是一些教學(xué)預(yù)案，所以要多談?wù)剬W(xué)生學(xué)習(xí)中可能碰到的困難和教師的教學(xué)策略。這里的層次針對某一教學(xué)環(huán)節(jié)來說也是如此。
在個(gè)人的主觀上，我想說課還要就像演講要自信，富有激情和個(gè)性。說的過程中拿出最好的狀態(tài)最好神采飛揚(yáng)，激情澎湃感染聽眾。同時(shí)要針對自身揚(yáng)長避短，體現(xiàn)個(gè)性。
說課的能力離不開自己平時(shí)長期的鍛煉，不是一朝一夕就能進(jìn)步的。不過我相信在經(jīng)歷鍛煉之后就會(huì)成長，慢慢的提高自己的水平，多多的鍛煉自己。相信在不久的將來能從容應(yīng)對各種考驗(yàn)!
說課比賽后心得體會(huì)（篇3）
比賽賽后心得體會(huì)總結(jié)篇八
一場全校師生參加的武術(shù)、廣播體操比賽結(jié)束了，讓我們看到了同學(xué)們的朝氣蓬勃，英姿颯爽， 所有參加比賽的同學(xué)以極大的熱情投入到比賽當(dāng)中，個(gè)個(gè)精神飽滿，衣著整齊，動(dòng)作準(zhǔn)確，節(jié)奏統(tǒng)一，展示了班級的整體風(fēng)采，反映了一個(gè)學(xué)校學(xué)生的整體精神面貌，這就是我們青少年應(yīng)該有的精神氣質(zhì)和陽光風(fēng)采。
一場武術(shù)、廣播體操比賽，一個(gè)全校性的集體活動(dòng)，給所有的班級、每一個(gè)同學(xué)提供了展示的舞臺(tái)，通過活動(dòng)，我們收獲了許多。在前一段時(shí)間，全校掀起了學(xué)習(xí)、訓(xùn)練武術(shù)、廣播體操的高潮，體育老師進(jìn)行集中訓(xùn)練，各班擠時(shí)間進(jìn)行鞏固練習(xí)，熟悉動(dòng)作，武術(shù)廣播體操訓(xùn)練成了我校一道亮麗的風(fēng)景線。體育老師利用體育課集中指導(dǎo)，各班主任利用大課間和課外活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生反復(fù)進(jìn)行鞏固訓(xùn)練，從完整動(dòng)作到分解動(dòng)作，大到班級整體動(dòng)作的準(zhǔn)確性，每一個(gè)節(jié)拍的統(tǒng)一性，小到每一個(gè)同學(xué)、每一個(gè)節(jié)拍動(dòng)作都做了詳細(xì)的糾正?！耙环莞牛环菔斋@，”現(xiàn)在我校的武術(shù)、廣播體操的整體質(zhì)量已上了一個(gè)新臺(tái)階。
學(xué)校對本次廣播操、武術(shù)操比賽進(jìn)行總結(jié)評比，對獲獎(jiǎng)班級學(xué)校將給于表彰鼓勵(lì)。比賽獲得一等獎(jiǎng)的是年級，比賽獲得二等獎(jiǎng)的是年級，獲得三等獎(jiǎng)的是年級。
比賽的結(jié)果已經(jīng)揭曉，榮譽(yù)只代表過去，比賽只是一種手段，更重要的是武術(shù)操、廣播操訓(xùn)練的過程中，我們同學(xué)的素質(zhì)得到的全方面的提高，我校的武術(shù)操、廣播操質(zhì)量得到全面的提高。
1．年級與班級之間不平衡，懸殊較大。
2．動(dòng)作的力度不夠，有的同學(xué)的力量沒有用上去。動(dòng)作不到位，手臂不能充分伸展到位。
3．有幾節(jié)操動(dòng)作還不太準(zhǔn)確。有搶拍現(xiàn)象，不能完全吻合口令的節(jié)奏。
4．有的同學(xué)沒有注意姿態(tài)，沒有做到眼睛跟手走，還缺少一點(diǎn)點(diǎn)神韻。
武術(shù)操、廣播操比賽雖然結(jié)束了，但還需要體育教師與班主任以進(jìn)一步加強(qiáng)動(dòng)作的糾正與訓(xùn)練，我們還要鞏固武術(shù)操、廣播操訓(xùn)練的成果，迎接更新的挑戰(zhàn)，做好武術(shù)操、廣播操對促進(jìn)健康，增強(qiáng)體質(zhì)有積極的意義，有利于提高學(xué)校的凝聚力，形成良好的校風(fēng)。
比賽賽后心得體會(huì)總結(jié)篇九
為了這次大賽，我們暑假、寒假、國慶假期都沒有休息，不管是寒冬臘月還是炎炎酷暑，我們都在堅(jiān)持訓(xùn)練。區(qū)政府、體育局、教育局、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都相當(dāng)重視本次比賽，投入了大量的財(cái)力物力保障后勤工作。在暑期高溫天下，身臨一線督戰(zhàn)訓(xùn)練，慰問教練員和運(yùn)動(dòng)員。體育局為學(xué)校一年內(nèi)就添置了十幾萬的訓(xùn)練器材，學(xué)校為了讓學(xué)生更好的訓(xùn)練休息，盡管學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，但是依然提高了伙食標(biāo)準(zhǔn)，對校舍教室進(jìn)行了維修。為了檢驗(yàn)訓(xùn)練質(zhì)量，學(xué)校多次與盧灣少體校進(jìn)行了田徑對抗賽。同時(shí)，特別加強(qiáng)了與二線教練員的溝通，第一時(shí)間掌握輸送運(yùn)動(dòng)員的第一手材料。
本次比賽，田徑項(xiàng)目獲得了8金，7銀，8銅，11個(gè)第四名，5個(gè)第五名，5個(gè)第六名，1個(gè)第七名，3個(gè)第八名，總分為280分左右。上屆市運(yùn)會(huì)田徑項(xiàng)目獲得了3金，總分為189分。從金牌數(shù)目上看增加了一枚。上屆比賽積分賽制前八名為1——13分，本屆比賽積分賽制前八名為1——9分。因此，本屆團(tuán)體總分是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越往屆。從獎(jiǎng)牌總數(shù)和團(tuán)體總分來看是學(xué)校歷史最佳。雖然取得了這樣的成績，作為學(xué)校校務(wù)班子而言，還是有些許遺憾和失落。比賽前體育局給我們學(xué)校的任務(wù)是6枚金牌，6枚金牌對我校而言是有難度的，這需要我們計(jì)算在內(nèi)的金牌必須不出意外的全部入帳。盡管難度很大，但是，我們的決心和激情促使我們義無返顧向著目標(biāo)而奮斗。6塊銀牌有3塊與金牌差之毫厘，有個(gè)別強(qiáng)項(xiàng)意外地出現(xiàn)了失誤，這些令我們深深自責(zé)，也更加激發(fā)了我們好好總結(jié)，百尺竿頭，更進(jìn)一步。
1．徑賽項(xiàng)目有突破：我校在徑賽項(xiàng)目上向來比較薄弱，徑賽項(xiàng)目參賽人數(shù)多，項(xiàng)目具有普遍性，因此，獲得好成績確實(shí)很難。歷史上我校從沒在大賽中獲得過徑賽冠軍。但是，在本次比賽中我校在男子400米上獲得了冠軍。男子200米決賽中，我校有四名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入決賽，占據(jù)半壁江山，隱隱形成集團(tuán)優(yōu)勢。男女共5人達(dá)到二級水平，我們在徑賽項(xiàng)目上終于完成0的突破。
2．田賽項(xiàng)目受到巨大沖擊：田賽項(xiàng)目本是我校傳統(tǒng)優(yōu)勢項(xiàng)目，無論標(biāo)槍還是鉛球，都具有集團(tuán)優(yōu)勢，市里多次比賽都曾獲得過4枚以上的金牌，本次大賽，我校對田賽項(xiàng)目寄于厚望。但是，在傳統(tǒng)優(yōu)勢項(xiàng)目上我校只獲得兩枚金牌，究其原因，原因有二：第一，本次大賽，個(gè)別區(qū)縣引進(jìn)了高水平的運(yùn)動(dòng)員，在男b，男c，女b鉛球項(xiàng)目上，我們都敗給了引進(jìn)的運(yùn)動(dòng)員。第二，我校對于優(yōu)勢項(xiàng)目產(chǎn)生了一定的輕敵怠慢情緒，在女c，男c標(biāo)槍上大意失荊州，過于樂觀的前景導(dǎo)致賽前出現(xiàn)了傷病，把最穩(wěn)定的奪金點(diǎn)丟失了?？梢哉f，本次的鉛球，標(biāo)槍項(xiàng)目遭到了前所未有的打擊。
3．心理承受能力差：本次比賽，有至少3個(gè)項(xiàng)目由于運(yùn)動(dòng)員賽前緊張，肌肉僵硬，發(fā)揮失常，導(dǎo)致個(gè)別本有望創(chuàng)造佳績的項(xiàng)目沒能獲得突破，沒有發(fā)揮出平時(shí)訓(xùn)練的水平，除了由于沒有絕對的實(shí)力，自信心缺失以外，我校業(yè)訓(xùn)處對學(xué)生心理承受能力的引導(dǎo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，學(xué)校缺少專業(yè)的心理咨詢老師，也沒有系統(tǒng)的一套運(yùn)動(dòng)心理輔助課程。比賽大場面經(jīng)歷的也比較少，運(yùn)動(dòng)員實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)比較缺乏。這點(diǎn)值得我們在以后的工作中好好總結(jié)。
4．后勤保障不全面：盡管本次比賽賽前準(zhǔn)備我們以為做面面俱到，但是真的到了比賽還是在許多細(xì)節(jié)上體現(xiàn)出不足。比賽中學(xué)生出現(xiàn)了一定的傷病，但是我們的醫(yī)療輔助保障沒有跟上，任由受傷的運(yùn)動(dòng)員繼續(xù)比賽，而沒有采取緊急醫(yī)療手段，說明我校緊急預(yù)案并不周到。比賽第二天下午本有三個(gè)沖金點(diǎn)，但是由于租賃車輛突然離開，導(dǎo)致許多兼項(xiàng)運(yùn)動(dòng)員從上午9點(diǎn)以后沒有固定的休息場所，中午得不到充分的休息，許多運(yùn)動(dòng)員就像沒家的孩子，坐在路邊休息，嚴(yán)重影響了第二天的運(yùn)動(dòng)成績。這些方面都值得我們在以后的工作中繼續(xù)加強(qiáng)。
為了十四屆市運(yùn)會(huì)，我們少體校的教練們體現(xiàn)出了勇往無前，銳意進(jìn)取，顧大家棄小家的少體精神。我們的王建中教練和吳立新教練沒有兩年都快退休了，幾十年如一日的嚴(yán)謹(jǐn)和鉆研是他們每天訓(xùn)練的寫照。這個(gè)暑假王建中教練的臉更加黝黑滄桑了，吳立新教練的魚尾紋更加深了，吳教練暑期訓(xùn)練中左腿突然相當(dāng)疼痛，去上海檢查后確診為左腿血管栓，醫(yī)生建議他馬上休息動(dòng)手術(shù)，業(yè)訓(xùn)處也希望他能好好保重身體，把他的隊(duì)員暫時(shí)交給其他教練，但是，他一定要堅(jiān)持親自帶，每天依然巍然站立在場上進(jìn)行著訓(xùn)練指導(dǎo)。訓(xùn)練場上總能聽到兩位老教練中氣十足的吶喊，他們是長輩，也是榜樣。
韓國芬教練60歲了，她是我校唯一的外聘教練，她的鉛球隊(duì)是我校的金牌之師，老太太暑訓(xùn)前總夢見自己的老媽媽，她的母親在外地，一年來韓教練從沒回去見過自己的母親，韓教練的母親年紀(jì)已經(jīng)很大了，韓教練支身一人來到奉賢，每逢佳節(jié)倍思親，韓教練常常擔(dān)心母親的身體，甚至擔(dān)心到偷偷流淚，學(xué)校本打算讓韓教練回家鄉(xiāng)一個(gè)月盡盡孝道，可是她說還是放心不下隊(duì)里的學(xué)生，堅(jiān)持暑假中留在少體校堅(jiān)持訓(xùn)練，四年一屆的市運(yùn)會(huì)代表著奉賢青少年競技體育的最高水平，她無法割舍她隊(duì)里的每一位隊(duì)員。
馮利兵教練的母親在暑期當(dāng)中離開了人世，子欲養(yǎng)而親不在，這種苦，痛徹心扉，整個(gè)暑假他瘦了一圈，眼眶里總飽含著淚水，業(yè)訓(xùn)處的教練們安慰他，鼓勵(lì)他。有時(shí)候甚至都不忍心看他消瘦的臉龐，聽他那嘶啞的聲音。但是，他堅(jiān)強(qiáng)的挺過來了，把所有的傷痛轉(zhuǎn)化成對學(xué)生的熱愛，義無返顧的在訓(xùn)練場上。他說：“現(xiàn)在的他父親和母親都已經(jīng)不在了，他有的就是隊(duì)里的這些隊(duì)員了?！?/p>
暑假訓(xùn)練中，半夜有一名隊(duì)員病倒了，發(fā)燒39度不退，張健教練二話沒說，起來披件衣服
就趕到學(xué)校，送學(xué)生到醫(yī)院。掛號、就診、取藥、掛鹽水，然后陪著她，給她講故事一直到天亮?？粗蚋邿t撲撲的小臉慢慢的恢復(fù)正常，張教練懸著的心總算放心了些。有人問他：“你這樣不累??？整天都是這樣的事情?！彼Χ鸬剑骸爱吘辜议L放心的把學(xué)生交給你，你就是他們的爸爸和媽媽！累點(diǎn)也沒什么的?！?/p>
楊曉峰教練今年暑假在得知妻子懷孕后，他將反應(yīng)劇烈的妻子留給丈母娘照顧，毅然決定返回到工作崗位上；與此同時(shí)，將楊教練撫養(yǎng)長大的姑姑突然病重，在她彌留之際不斷地喊著自己侄子的名字，而九十多歲的外公也在之后的一周離開了人世，但很遺憾，楊教練終究沒能見到姑姑和外公的最后一面，親人的離世終于讓他病倒了，可楊教練上午打針過后，下午就又回到了工作崗位上。
陽剛男兒也有俠骨柔情，教練員們也有那么多的傷心和難過，但他們更多體會(huì)到的是作為一名教練員所體現(xiàn)的精神，我們都是沒有光環(huán)的人，我們可以跌到、可以失敗，但我們不能喪失斗志和信心！很樸實(shí)，很平凡，平凡的如同滄海之水，大地塵埃，但水滴也有追求、塵埃也有夢想。體育事業(yè)對于教練員們來說是溶于皮膚，骨骼，血液里的追求。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種少體精神，將少體精神進(jìn)行到底。
不管結(jié)局如何，十四屆上海市市運(yùn)會(huì)田徑比賽已經(jīng)結(jié)束了。這一屆的遺憾和夙愿讓我們在下一屆完成。從比賽結(jié)束的伊始，我們已經(jīng)將目光看向了未來。我們必須時(shí)刻保持憂患意識，用發(fā)展的眼光來看待少體校的改變。
首先，就目前的項(xiàng)目設(shè)置來看，我們學(xué)校的沖金點(diǎn)已經(jīng)基本達(dá)到飽和，下一個(gè)階段，我們要大力發(fā)展自行車項(xiàng)目。同時(shí)，需要對項(xiàng)目設(shè)置進(jìn)行新的調(diào)整。我們追求在田徑上出高水平的運(yùn)動(dòng)員，但是也不能認(rèn)死理鉆牛角尖，變通也是必要的。其次，我們的教練員隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)和提高，好的運(yùn)動(dòng)員需要好的教練才能人盡其用，隨著老教練年齡日益增大，年輕教練一時(shí)難以接上班，我們需要通過各種渠道，各種手段加快教練隊(duì)伍建設(shè)，甚至可以外聘高水平教練。最后，必須把好招生關(guān)和輸送關(guān)，招生是基礎(chǔ)，輸送是保障。
比賽雖然已經(jīng)結(jié)束，但是我們前進(jìn)的步伐不會(huì)停止。每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟。這次沒有完全完成指標(biāo)我們不甘心，這種不甘將會(huì)化成動(dòng)力，時(shí)刻督促我們再接再勵(lì)，永不言敗，終有一天將奉賢少體校打造成上海市一流的體育人才后備體校。
比賽賽后心得體會(huì)總結(jié)篇十
足球是一項(xiàng)具有廣泛影響力的世界性體育運(yùn)動(dòng)，每一場比賽都能夠激發(fā)人們的熱情和激情。無論我是場上的參與者還是場外的觀眾，每一次的足球比賽都會(huì)給我留下深刻的印象和寶貴的體會(huì)。通過參與和觀察足球比賽，我深刻認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性、技術(shù)的關(guān)鍵以及底蘊(yùn)的積累等方面的體會(huì)。
首先，足球比賽讓我深刻認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。足球是集體比賽，每個(gè)隊(duì)員都扮演著不可或缺的角色。只有通過相互協(xié)作，才能夠發(fā)揮出每個(gè)隊(duì)員的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)整體的壯大。只有每個(gè)隊(duì)員都有高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，才能夠在比賽中取得良好的成績。在一次比賽中，當(dāng)我看到隊(duì)員們默契的配合和相互支持時(shí)，我深刻認(rèn)識到每個(gè)人對于整個(gè)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)都是至關(guān)重要的。這種體驗(yàn)也讓我更加明白了在生活和工作中，團(tuán)隊(duì)合作的力量是無可替代的，只有團(tuán)隊(duì)凝聚力的增強(qiáng)才能取得更大的成功。
其次，在足球比賽中，技術(shù)的關(guān)鍵也給我留下了深刻的印象。足球是一項(xiàng)技術(shù)含量很高的運(yùn)動(dòng)，優(yōu)秀的技術(shù)能力往往能夠決定比賽的進(jìn)展和結(jié)果。在一場比賽中，玩家們運(yùn)用各種足球技巧來傳球、射門、防守等，只有技術(shù)嫻熟的隊(duì)員才能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮出最大的能力。我從比賽中學(xué)到，持之以恒的練習(xí)和刻苦的訓(xùn)練是獲得更高技術(shù)水平的關(guān)鍵。無論是在足球場上還是生活中，只有不斷地提升自己的技術(shù)能力，才能在關(guān)鍵時(shí)刻做出正確的決策，取得更好的成績。
此外，足球比賽也讓我認(rèn)識到了底蘊(yùn)的積累的重要性。在比賽中，優(yōu)秀的球隊(duì)往往能夠展現(xiàn)出穩(wěn)定、牢固的技術(shù)和精神狀態(tài)。這種穩(wěn)定和牢固源于長期的訓(xùn)練和積累。參加足球比賽，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)球隊(duì)背后都有著良好的訓(xùn)練和豐富的經(jīng)驗(yàn)。只有通過長期的刻苦訓(xùn)練和積累，球隊(duì)才能擁有穩(wěn)定的技術(shù)水平和堅(jiān)實(shí)的底蘊(yùn)。在生活中，我們也要通過長期的積累才能取得更好的成果。無論是學(xué)習(xí)還是工作，只有通過不斷地學(xué)習(xí)和積累，我們才能擁有更為扎實(shí)的知識儲(chǔ)備和更為穩(wěn)定的能力。
在足球比賽中，我還體會(huì)到了團(tuán)結(jié)與友誼的重要性。足球比賽不僅僅是場上的爭奪，更是場下的友誼。無論是贏球還是輸球，兩隊(duì)球員都能互相致意，哈哈一笑，坦誠地認(rèn)識和接納對方。這讓我明白了體育精神的核心是友誼和尊重。無論處于什么位置，我們都要保持一個(gè)良好的體育精神，友善地參與競爭，與對手保持良好的互動(dòng)。只有通過友誼和尊重，才能夠促進(jìn)團(tuán)結(jié)，推動(dòng)和平與繁榮。
總而言之，足球比賽不僅僅是一場比賽，更是一次成長與體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。通過參與和觀察足球比賽，我深刻認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性、技術(shù)的關(guān)鍵、底蘊(yùn)的積累以及團(tuán)結(jié)與友誼的重要性。這些體會(huì)將伴隨我一生，并在我的發(fā)展和成長中發(fā)揮積極的影響。因此，我相信足球比賽將始終是我人生中的一部分，并帶給我無盡的樂趣和體驗(yàn)。
比賽賽后心得體會(huì)總結(jié)篇十一
首先，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我開闊了視野，增長了見識，受益匪淺，感觸頗多，現(xiàn)在將自己的一些淺顯的感受和大家交流一下。
我是11月14號參加了港區(qū)說課比賽，參賽選手來自全區(qū)各個(gè)學(xué)校，共20人，比賽分兩天進(jìn)行。區(qū)里的比賽完成后幸運(yùn)的是我又被選上去參加市里11月23日的比賽，市里比賽選手來自各個(gè)區(qū)的學(xué)校共32人，也是分兩天進(jìn)行。通過兩次的比賽我收獲良多，參賽教師的精彩表現(xiàn)給我留下了很深的印象，尤其是他們精美的課件制作，幽默風(fēng)趣的語言、和藹親切的教學(xué)態(tài)度讓人贊嘆不已，讓我有了很多的收獲，下面談一下自己的感受。
二，教師的基本素質(zhì)普遍較強(qiáng)。在此次說課競賽過程中，參賽教師展現(xiàn)了其較強(qiáng)的基本素質(zhì)，教態(tài)自然、得體、親切，語言準(zhǔn)確精煉，專業(yè)知識扎實(shí)牢固，知識面寬，熟練運(yùn)用多媒體教學(xué)。
三、從教學(xué)方法和手段來看，教師都采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效率，在新課導(dǎo)入上能夠創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生興趣。
四、在教學(xué)內(nèi)容安排，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，重難點(diǎn)的處理，知識的拓展和鞏固上，多數(shù)教師都有創(chuàng)新。新教材的內(nèi)容相比過去精簡了很多，給我們呈現(xiàn)的多數(shù)是一些結(jié)論性的知識，學(xué)生不易理解。多數(shù)教師在處理教材中重難點(diǎn)知識時(shí)，多采用先給學(xué)生播放視頻或補(bǔ)充一些資料，然后根據(jù)資料層層設(shè)問，引導(dǎo)學(xué)生去探討、分析、合作、探究，弄清問題的來龍去脈，加深對知識的理解，突破了重點(diǎn)和難點(diǎn)。
五、在學(xué)以致用方面，多數(shù)教師注重知識與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。
參加本次說課比賽我的最大感受是：
說課賽場真可謂龍爭虎斗，雖說這說課表面上看來仿佛是一種個(gè)體行為，但單打獨(dú)斗的背后卻隱藏著一個(gè)學(xué)校、一個(gè)區(qū)域集體教研活動(dòng)的動(dòng)態(tài)，前臺(tái)展示的顯然是后臺(tái)的集體素質(zhì)，無不凸顯著各地教研的最新成果和教師所掌握的最新理念。說課更需要激情，有聲有色，連貫緊湊，過渡流暢自然，激情飛揚(yáng)。無論你面對的是學(xué)生還是同仁，沒有激情，就不能收獲勝利!
以上就是我的一點(diǎn)不成熟的想法，不當(dāng)之處還望各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁批評指正，以利于我今后能取得更大的進(jìn)步。謝謝大家!
說課比賽后心得體會(huì)（篇2）
比賽賽后心得體會(huì)總結(jié)篇十二
米比賽是一項(xiàng)有趣同時(shí)也十分有挑戰(zhàn)性的比賽，它由一系列邏輯思考和數(shù)學(xué)問題組成，要求參賽者充分發(fā)揮自己的智慧和創(chuàng)造力，挑戰(zhàn)自己的思維極限。這項(xiàng)比賽旨在加強(qiáng)學(xué)生們的數(shù)學(xué)思維能力、創(chuàng)新能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，提高他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和突發(fā)事件應(yīng)對能力。
第二段：講述比賽過程和自己的感受
在比賽過程中，我和我的團(tuán)隊(duì)充分展現(xiàn)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和解決問題的能力。面對一系列的難題和挑戰(zhàn)，我們不斷思考、嘗試、調(diào)整，始終不放棄，終于完成了所有的任務(wù)，并獲得了優(yōu)異的成績。在比賽的過程中，我深深感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，也學(xué)會(huì)了如何更好地處理突發(fā)事件和高壓環(huán)境下的工作。
第三段：分析比賽中的收獲和不足
通過這次比賽，我不僅加強(qiáng)了我的數(shù)學(xué)思維能力、創(chuàng)新能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，還學(xué)會(huì)了如何在高壓環(huán)境下保持冷靜，定下目標(biāo)，分配任務(wù)，提高工作效率。但是，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，比如在面對一些高難度問題時(shí)，我需要更多的自信和創(chuàng)新思維，更加勇于嘗試和創(chuàng)造。
第四段：總結(jié)自己的體會(huì)
總的來說，這次比賽是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)，讓我更加全面地了解了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并且得到了鍛煉和提高。我深信，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，努力提高自己的創(chuàng)新能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，為自己的未來奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：對未來提出的期望和展望
在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我希望能夠更加深入地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)和物理等相關(guān)學(xué)科，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和競爭力。我也希望能夠在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮更大的作用，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和協(xié)調(diào)能力，同樣也希望能夠在未來的比賽中取得更加優(yōu)異的成績。最后，我相信，只要持續(xù)努力，我們一定可以成為優(yōu)秀的人才，為祖國的繁榮進(jìn)步和人類社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
比賽賽后心得體會(huì)總結(jié)篇十三
遙看今日，自立自強(qiáng)乃為成功之關(guān)鍵，又如清朝康有為所說：“自強(qiáng)為天下健，志剛為大君之道?！?/p>
當(dāng)我們看到神七飛天、北斗發(fā)射、嫦娥探月以及中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我們的心在沸騰，這是我們國家強(qiáng)大的表現(xiàn)。但是在我們高興之余，應(yīng)冷靜的想一下，在富強(qiáng)的背后，又有多少人在挨餓受凍，又有多少人生活在黑暗之中。如果看到這些，我們是否還會(huì)高興，是否還會(huì)沸騰。國不是很強(qiáng)，家不是很富，人不是很幸福。因而我們還有目標(biāo)，還有夢想，需要去奮斗，去努力，去爭取。
“英雄者，胸懷大志，腹有良策，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志也?！边@句話是摘自《三國演義》，作為當(dāng)代青年，我們必當(dāng)胸有大志，腹有良策，才能立于這個(gè)社會(huì)之上，才能讓自己走的更遠(yuǎn)。有時(shí)候，我們無所事事；有時(shí)候，我們胸?zé)o大志；有時(shí)候，我們頹廢無知。這是我們是否會(huì)感到慚愧，是否會(huì)為自己的過失做出補(bǔ)償。這時(shí)會(huì)有人說：“想在補(bǔ)償，會(huì)晚嗎？”不會(huì)，這是一個(gè)肯定的回答，“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚”，我們的人生高峰，才剛開始，只要有足夠的努力，生命才能更加光彩。
當(dāng)我們緬懷先烈的偉大創(chuàng)舉時(shí)，是否會(huì)想到其背后的努力與汗水，正是因有無數(shù)先烈們的拼博，才能有我們今天的繁榮。馬克思曾經(jīng)說過：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸?！庇袝r(shí)候我們必須相信，只有滿懷熱血的人，才能在任何地方都懷有信念沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的夢想。作為知識分子，我們應(yīng)有恒心，尤其是要自立自強(qiáng)，我們必須相信自己生來就是做某種事情的，無論代價(jià)多大，我們都無所畏懼。
聲的說：“我今天擁有的成就是我靠奮斗得來的”。
不論我們現(xiàn)在是展望今朝，還是懷念過去，我們首先要做的是完善自我，每個(gè)人都有一份屬于自己的志向，也許偉大也許平凡。但是我們要知道，人有一份志向，便有一份動(dòng)力，人有一份動(dòng)力，便有一份成功，理智是成功的動(dòng)力，能讓我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而艱苦奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念，屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持，貴在立大志，而立大志，莫過于立志成才，報(bào)效祖國。
念、報(bào)國之情；立、報(bào)國之志；學(xué)；報(bào)國之才；踐、報(bào)國之情。
無論你在什么時(shí)候開始，重要的是開始之后就不要停止。
無論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要后悔。
自立自強(qiáng)，我們無所退卻，向人生的道路，勇敢直奔。
立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸，奮勇航行。
報(bào)效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰，奮力攀登。
最后，我用梁啟超先生在《中國少年說》中的一段來結(jié)束我今天的演講“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃，縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆?！?/p>
比賽賽后心得體會(huì)總結(jié)篇十四
足球是一項(xiàng)充滿激情和競爭的運(yùn)動(dòng)，作為一名熱愛足球的球迷，我經(jīng)常去現(xiàn)場觀看比賽。每一次的足球比賽對我來說都是一次學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。無論是作為球員還是觀眾，足球比賽后都能給我?guī)砩钌畹乃伎己托牡皿w會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對足球比賽的一些體會(huì)以及對自己未來的一些展望。
首先，足球比賽讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。足球是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的運(yùn)動(dòng)，沒有一支團(tuán)結(jié)一致的球隊(duì)是無法取得勝利的。在足球比賽中，球員之間需要相互信任和配合，每個(gè)人都要為球隊(duì)的勝利而努力。我在比賽中看到了隊(duì)員們互相幫助、默契配合的場景，每個(gè)人都在為球隊(duì)付出最大努力，這種團(tuán)隊(duì)精神是非常令人感動(dòng)的。
其次，足球比賽也教給了我如何面對失敗。在足球比賽中，勝負(fù)是無可避免的。有時(shí)我們會(huì)贏，有時(shí)我們會(huì)輸。一次次的比賽教會(huì)了我如何接受失敗，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。而且，每一次的失敗都是一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我反思和改進(jìn)自己。我意識到失敗并不可怕，而是失敗后的積極應(yīng)對和總結(jié)才是真正重要的。
此外，足球比賽也啟發(fā)了我對困難面前永不放棄的堅(jiān)持。足球比賽中，有時(shí)我們會(huì)遇到對手強(qiáng)大、場上情況不利等問題，但這并不意味著我們應(yīng)該束手束腳。相反，困難面前我們更應(yīng)該保持冷靜、樂觀和自信，不放棄任何可能性。只要我們堅(jiān)持努力，就一定會(huì)有機(jī)會(huì)扭轉(zhuǎn)局勢，取得勝利。正是足球比賽中的這種頑強(qiáng)精神，讓我在生活中遇到困難時(shí)也能堅(jiān)持不懈。
最后，足球比賽給了我一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。作為球迷，我在看臺(tái)上熱情地為自己喜歡的球隊(duì)喝彩，感受球場上的情緒。每一次比賽都是一次獨(dú)特的體驗(yàn)，我從中學(xué)到了如何熱愛生活，積極參與其中。并且，足球比賽也給我展示自己的機(jī)會(huì)，我可以在比賽中展示自己的技術(shù)和能力。這種展示自我的機(jī)會(huì)讓我更加自信和勇敢地面對挑戰(zhàn)。
綜上所述，足球比賽讓我懂得團(tuán)隊(duì)合作、面對失敗、堅(jiān)持不懈以及展示自我。這些體會(huì)不僅為足球比賽提供了更深層次的意義，也為我未來的發(fā)展提供了重要的指導(dǎo)。無論是在學(xué)校、工作還是生活中，我都會(huì)將這些體會(huì)牢記心間，并且一直努力成為一個(gè)更加優(yōu)秀和有責(zé)任心的人。足球比賽的每一場都是我成長和進(jìn)步的重要一步，我將永遠(yuǎn)熱愛足球，熱愛生活！
比賽賽后心得體會(huì)總結(jié)篇十五
為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，豐富校園文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們的“雷鋒精神”，創(chuàng)建文明校園，增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力，充分提升學(xué)生的全面素質(zhì)；大力提倡“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，按上級要求組織了此次演講比賽。在同學(xué)和老師的共同努力下，取得了圓滿的成功。現(xiàn)就此次演講比賽總結(jié)如下：
此次比賽中,中心校設(shè)定了嚴(yán)格的評分標(biāo)準(zhǔn)，做到公正、客觀、透明，評委都是各校抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干，思想硬，素質(zhì)高?；顒?dòng)采用抽簽決定順序，當(dāng)場亮分。
同學(xué)們都踴躍報(bào)名參與。參賽選手認(rèn)真準(zhǔn)備演講稿，不怯場。這鼓舞了學(xué)生的信心，激發(fā)了奉獻(xiàn)熱情。
為了使活動(dòng)真正落到實(shí)處，中心校對活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的記載，認(rèn)真總結(jié)評比，并評選出學(xué)雷鋒積極分子和優(yōu)秀班級，樹立榜樣，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在同學(xué)心中！
通過此次學(xué)雷鋒活動(dòng)的開展，把增加同學(xué)的凝聚力，把學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點(diǎn)密切地聯(lián)系在一起，把學(xué)生的自我教育和實(shí)際行動(dòng)結(jié)合在一起，使學(xué)校的校園環(huán)境、學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌得到一個(gè)質(zhì)的提高，將雷鋒精神深化、升華，讓學(xué)生時(shí)時(shí)把雷鋒帶在身旁，樹立為別人奉獻(xiàn)自己的愛心，自己從中感悟到幫助別人的快樂的思想?？傮w上講，本次比賽是比較成功的，達(dá)到了我們的之前定下的目標(biāo)。不僅使同學(xué)們從中學(xué)到很多有用的東西，也為營造良好學(xué)風(fēng)貢獻(xiàn)出了一份力量，為展現(xiàn)出更好的學(xué)習(xí)氛圍打下了基礎(chǔ)。當(dāng)然我們也會(huì)會(huì)再接再勵(lì)，爭取把今后的工作做得更好！
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