專業(yè)學(xué)校開展道德講堂活動方案范文（19篇）

無論是個人還是組織，我們都需要制定明確的方案，以達(dá)到我們的目標(biāo)。在制定方案的過程中，拓寬思維，引入創(chuàng)新和前瞻性的元素，以提高方案的競爭力。探索創(chuàng)新的方案可以幫助我們在競爭激烈的環(huán)境中脫穎而出。

學(xué)校開展道德講堂活動方案篇一

以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，弘揚以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德“四德”建設(shè)為主要內(nèi)容的各類美德善行。大力宣傳道德模范和身邊好人的先進(jìn)事跡，在潛移默化中不斷提升職工文明素質(zhì)。

一、目標(biāo)任務(wù)

以提升職工思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，建立企業(yè)“道德講堂”，強化宣傳教育，傳播身邊模范好人的道德故事，引導(dǎo)職工學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人，自覺成為文明道德的傳播者和踐行者。

1、形成“好人好報”的社會共識。大力宣講道德模范事跡和崇高品質(zhì)，在政治上、生活上、工作上切實給予道德先進(jìn)人物幫助扶持，努力形成“好人好報”的社會共識。

2、滿足“以文化人”的精神需求。通過道德講堂，讓職工在面對面交流中凈化心靈、崇尚文明，用文化力量進(jìn)行潛移默化的道德影響，把社會主義核心價值和企業(yè)核心價值觀融入職工群眾日益增長的精神文化生活需求各個方面。

3、推動“知行合一”的道德實踐。把促進(jìn)轉(zhuǎn)化作為建設(shè)企業(yè)“道德講堂”的首要目的，將先進(jìn)的道德理念轉(zhuǎn)化為群體意識，在行為上由“他律”轉(zhuǎn)向“自律”，引導(dǎo)職工在實踐中完善自我，提升素質(zhì)。

4、營造“崇尚道德”的濃厚氛圍。把對重點人群、重點崗位的教育引導(dǎo)作為突破口，以點帶面，使職工在參與中認(rèn)知、感悟、接受、提高，人人爭做道德建設(shè)的參與者和先行者，使“講道德，做好人”蔚然成風(fēng)。

二、形式流程

公司“道德講堂”按照“七個一”的規(guī)范流程組織實施。

1、“作一番省身”?；顒娱_始時，由主持人引導(dǎo)大家“開場三問”，讓員工在靜默中反躬自省。

2、“唱一首歌曲”。播放道德建設(shè)相關(guān)歌曲，開場后同唱道德歌，使職工靜心。

3、“看一部短片”。圍繞主題，組織參加員工觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。

4、“誦一段經(jīng)典”。組織員工誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄和征集的公民道德“三字經(jīng)”。

5、“講一個故事”。講述一個發(fā)生在員工身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。

6、“作一番點評”。由員工評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

7、“送一份吉祥”。由故事主人公和宣講員為大家送上一份吉祥卡或紀(jì)念品。

三、工作措施

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。黨委書記分管，辦公室設(shè)在黨群工作部，專人負(fù)責(zé)抓落實，確保道德講堂活動穩(wěn)步推進(jìn)，常態(tài)化開展。每次活動結(jié)束后，按一堂一檔要求做好資料整理工作。

2、注重工作實效。圍繞道德建設(shè)主題精心設(shè)計具有特色、易于開展的活動載體，吸引職工廣泛參加。組織公司內(nèi)的先進(jìn)典型，開展“有道德的`人講道德”活動，發(fā)掘身邊的凡人善舉，鼓勵和引導(dǎo)職工講自己、講他人、講身邊的道德故事。

3、強化宣傳，擴大影響。大力宣傳建設(shè)“道德講堂”的重要意義，對宣講員進(jìn)行培訓(xùn)，提升宣講能力。挖掘、編寫、宣傳道德先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，及時予以大力推廣，形成良好的示范帶動效應(yīng)。大力宣傳文明禮儀知識，使干部職工都知禮節(jié)、重禮儀、懂禮貌、明榮辱，樹立正確的價值觀和人生觀。

學(xué)校開展道德講堂活動方案篇二

為進(jìn)一步深化道德講堂活動，不斷提升全局干部職工的思想道德素質(zhì)，根據(jù)市文明辦有關(guān)工作要求，制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

以提升全局干部職工思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以倡導(dǎo)“勤政廉潔、忠誠負(fù)責(zé)、知禮守禮”等為主要內(nèi)容，結(jié)合機關(guān)實際，積極開展道德講堂活動，營造“講道德、做好人，講文明、樹新風(fēng)”的濃厚氛圍，促進(jìn)機關(guān)工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提高服務(wù)效率。

二、組織機構(gòu)

成立由局主要負(fù)責(zé)同志為組長，其它黨組成員為副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員的“道德講堂”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，“道德講堂”活動領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，張國江兼任辦公室主任，張春、紀(jì)永剛、王佩栓、陳蕾、鐘慶陽為辦公室成員。

三、工作目標(biāo)

著力加強全局干部職工社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設(shè)，促進(jìn)干部隊伍整體素質(zhì)的明顯提高，培養(yǎng)和造就政治堅定、品行高尚、務(wù)實創(chuàng)新、勤政廉潔、團(tuán)結(jié)高效、人民滿意的干部隊伍。具體為：

(一)黨性觀念有新增強。進(jìn)一步加深全局干部職工對中國特色社會主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀和社會主義核心價值體系的理解、把握，更加堅信共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，使立黨為公、執(zhí)政為民的`意識得到明顯增強，做到始終忠誠于黨。

(二)職業(yè)道德有新提高。全局干部職工道德建設(shè)的首要任務(wù)是要確立良好的職業(yè)道德觀。要通過建設(shè)道德講堂進(jìn)一步樹立機關(guān)干部以人為本、服務(wù)基層、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)“三農(nóng)”的理念，牢固確立以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德。

(三)工作作風(fēng)有新轉(zhuǎn)變。將進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機關(guān)作風(fēng)作為“道德講堂”的重要內(nèi)容，促使行政執(zhí)行力大提升，重點工作、難點工作有新突破，機關(guān)評議滿意度有提高，道德講堂成果有新體現(xiàn)，推動全局各項工作上新臺階。

(四)隊伍形象有新提升。通過機關(guān)“道德講堂”的引導(dǎo)，使遵守社會公德、踐行家庭美德、修養(yǎng)個人品德越來越成為全局干部職工的自覺行動，使“講道德、知榮辱、樹新風(fēng)”越來越成為干部職工的積極追求，引導(dǎo)干部職工在工作的八小時以內(nèi)爭做優(yōu)秀人民公仆，工作的八小時以外爭做優(yōu)秀家庭成員和社會成員，樹立糧食部門良好的社會形象。

四、主要內(nèi)容

個人品德建設(shè)以“友善”為核心，主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。

五、講堂形式和流程

“道德講堂”活動授課設(shè)在本局五樓會議室，按月份由各科室負(fù)責(zé)人輪流組織全局干部職工參加大課堂，從理論和實踐相結(jié)合立體地詮釋道德內(nèi)涵。“道德講堂”活動基本上要形成一定的規(guī)范模式，在每一場講堂實施固定的模式，使講堂更具儀式感肅穆感。主要內(nèi)容要做到“八個一”：

1.“唱一首歌曲”。組織學(xué)唱一首“道德講堂”主題歌曲;

2.“看一部短片”。圍繞主題，組織職工觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片;

3.“誦一段經(jīng)典”。組織職工誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或者詩歌短文;

5.“談一下感想”。通過舉辦道德講堂活動談一下個人的感悟和想法;

6.“送一份吉祥”。通過祝福的話語表達(dá)對美好的祝愿;

7.“作一番點評”。由每期牽頭領(lǐng)導(dǎo)做主題點評，品悟道德力量，升華自身境界。

8.“寫一個寄語”。在展示板上寫下對未來的暢想和祝愿。

六、工作要求

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各科室要充分認(rèn)識建設(shè)機關(guān)“道德講堂”的重要意義，要按照全局總體部署，結(jié)合各自實際，認(rèn)真組織實施。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加機關(guān)“道德講堂”建設(shè)的各項活動，充分發(fā)揮示范表率作用。

(二)扎實推進(jìn)實施。全局干部職工要統(tǒng)一認(rèn)識，明確建設(shè)機關(guān)“道德講堂”的現(xiàn)實意義、指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)，為建設(shè)機關(guān)“道德講堂”奠定良好的思想基礎(chǔ)?！暗赖轮v堂”的學(xué)習(xí)內(nèi)容原則上每兩個月開展一次，一年不少于6次。各科室要圍繞每期的主題重點把握、條理清楚，精心設(shè)計活動內(nèi)容，要積極發(fā)掘單位內(nèi)部的凡人善舉，鼓勵和引導(dǎo)大家講自己、講他人、講身邊的道德故事。

學(xué)校開展道德講堂活動方案篇三

為進(jìn)一步貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，進(jìn)一步推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)、社會文明程度建設(shè)水平，增強師生思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我校廣大師生積極投身道德實踐活動，根據(jù)上級有關(guān)的要求，特制定如下方案。

一、“學(xué)校道德講堂”工作目標(biāo)

1、倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心”，奉獻(xiàn)社會，提升師生的道德水平，努力實現(xiàn)“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”以及“學(xué)校道德講堂”建設(shè)覆蓋的目標(biāo)。

2、在實踐及活動層面扎實推進(jìn)師德建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)工作，運作效果明顯、切實可行的“學(xué)校道德講堂”工作機制。

3、增強學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力，促進(jìn)青少年全面健康成長。

二、活動目的

圍繞“四德”：社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德

1、社會公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心。

2、職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會等，以“誠信”為核心。

3、家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。

4、個人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。

（針對學(xué)生，我校著重以“社會公德”和“個人品德”為主）

三、活動安排，以班級為單位，利用班會課開展“道德講堂活動”。

1、每月統(tǒng)一安排一次班會課開展活動，以“讓普通人成為主角，讓身邊人成為典型”為主題，班主任根據(jù)本班情況制作一個“道德講堂”的課件。

2、在開展活動之前，各班根據(jù)本班情況確定一名“典型學(xué)生”，并對他的事跡進(jìn)行故事編寫、拍照或制作成ppt課件，確定一批宣講學(xué)生，主持和開展此項活動。

3、規(guī)范道德講堂流程：開展“五個一”活動（原則上每月開展一次）。

（1）唱一首歌曲：每次道德講堂開講前或結(jié)束時，要唱一首道德講堂主題歌曲。歌曲根據(jù)每次不同的典型學(xué)生的事跡特點進(jìn)行合適的選擇搭配或者自己作詞作曲。歌曲可選擇在開講前唱也可在結(jié)束時唱。

（2）看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。短片可以是拍攝本班典型學(xué)生的典型事跡，也可以是和典型學(xué)生相關(guān)的其他名人事跡短片。

（3）講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。對推選出的典型學(xué)生編寫相關(guān)的事跡故事，可以是老師來講，也可以使身邊的同學(xué)來講。

（4）誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。根據(jù)典型學(xué)生的精神，選擇一句國學(xué)經(jīng)典，或者格言，讓學(xué)生學(xué)習(xí)并熟記。

（5）作一點點評，寫一點感想：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，將自己的感想可作為日記寫下來，升華自身境界。讓學(xué)生說一說自己的感受，并寫下來，可以是一句話，一段話或者一篇日記、一篇作文的形式。

四、活動要求：

1、每次活動開展前，各班需提供的活動資料如下：

a、道德故事；

b、道德短片或照片；

c、相關(guān)歌曲；

d、相關(guān)經(jīng)典誦讀（填寫道德模范表）。

學(xué)校開展道德講堂活動方案篇四

道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素，隨著工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化的深入發(fā)展，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性不斷增強，道德缺失在一定程度上存在。扎實推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，吸引社區(qū)居民等投身道德實踐活動，對于提升其思想道德修養(yǎng)和社會文明程度有著極其重要的意義。隨著衡陽市創(chuàng)建全國文明城市工作的不斷深入，衡陽市已進(jìn)入科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的關(guān)鍵時期，迫切需要以先進(jìn)道德理念來鞏固人們共同團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)。

二、活動目的

街道通過開展“道德講堂”的形式來主動適應(yīng)社會發(fā)展新形勢，搭建思想道德建設(shè)新平臺，把思想道德建設(shè)的內(nèi)容項目化、實踐化，以各種形式廣泛普及各種道德理念，在潛移默化中不斷提升公民文明素質(zhì)，為衡陽市創(chuàng)建全國文明城市，完善黨建和創(chuàng)建工作，進(jìn)一步加強公民思想道德建設(shè)，充分發(fā)揮社區(qū)居委會在文明城市創(chuàng)建中的基礎(chǔ)作用，弘揚社會新風(fēng)，提升文明水平，推動社會主義核心價值體系建設(shè)和社會管理創(chuàng)新工作，營造“社會協(xié)同、全民參與”的良好氛圍，產(chǎn)生積極作用。

三、活動時間

每月一次或根據(jù)需要臨時安排

四、活動地點

街道會議室、文化活動室及戶外場地

五、活動參與人員

街道及社區(qū)工作人員、志愿者、居民等

六、活動內(nèi)容

1、道德理論專題學(xué)習(xí)。組織社區(qū)居民等學(xué)習(xí)“公民道德建設(shè)實施綱要”和上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志等關(guān)于思想道德建設(shè)重要理論的文章和重要指示精神，并根據(jù)需要隨時學(xué)習(xí)新的道德理論相關(guān)知識。

2、社會公德教育。開展公民道德知識普及，建設(shè)以“禮儀”為核心的社會公德建設(shè)，積極提倡文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等。引導(dǎo)參與人員親身參與道德實踐，創(chuàng)建崇德尚善的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

3、職業(yè)道德建設(shè)教育。職業(yè)道德作為社會道德的一種特殊形式,在社會主義精神文明建設(shè)乃至整個社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中都具有十分重要的地位。社區(qū)將開展主要包括以誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會等為核心的職業(yè)道德教育。

4、家庭美德建設(shè)教育。大力倡導(dǎo)以“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)”為主要內(nèi)容的家庭美德建設(shè)，正確對待和處理家庭問題。通過“我聽、我看、我講、我議、我選”等方式，有效引導(dǎo)參與人員講述身邊的感人故事，身體力行，自覺成為道德的傳播者和踐行者。

5、個人品德建設(shè)教育。通過重視和加強個人道德修養(yǎng)和品德建設(shè)，推行友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立，倡導(dǎo)和樹立關(guān)愛、善待、寬厚和包容的理念。使廣大參與人員能將朋友同事的幫助之情、師長的教育之恩、組織的培養(yǎng)之德，轉(zhuǎn)換為對他人、對社會、對環(huán)境的.關(guān)愛之心。在社會交往中寬以待人，為人處事多為他人著想，熱心公益事業(yè)，積極參加志愿服務(wù)活動。

6、愛黨愛國教育。通過組織學(xué)習(xí)參與人員了解黨的理論知識，了解黨的思想、路線，大力弘揚社會主義榮辱觀，高舉愛國主義旗幟，內(nèi)容主要包括：國情教育、社會主義榮辱觀、聯(lián)系當(dāng)前實際，深刻體會黨和政府的親民政策和溫暖、改革開放中形成的創(chuàng)新精神、時代精神、載人航天精神等，以培養(yǎng)參與人員的愛黨愛國精神。

7、“五類”教育。通過宣揚“助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親”的“五類”教育，弘揚這“五類”人員的事跡，為進(jìn)一步推動全社會形成知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚，為保持全國文明城市形象奠定堅實基礎(chǔ)。

七、活動形式

通過動員所有資源，向上級部門求助等等，邀請相關(guān)人員擔(dān)任道德講壇主講人，在主講人的帶領(lǐng)下，在課堂上圍繞以下九點展開：“做一次反省”：低頭沉思自己言行是否符合道德規(guī)范;“唱一首歌曲”：每一次開講前，組織學(xué)唱一首道德講堂主題歌曲;“行一個大禮”：面向“德”字鞠躬行禮;“學(xué)一個模范”：共同學(xué)習(xí)一句于本課有關(guān)的道德格言;“誦一段經(jīng)典”：圍繞主題，組織參與人員觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片;“發(fā)一個善心”：組織參與人員誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄和道德美文;“學(xué)一些知識”：主講人結(jié)合主題講述一個發(fā)生在群眾身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例;“送一份吉祥”：現(xiàn)場請居民互動，由大家評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。“做一件善事”：向困難群眾等弱勢群體捐款。在條件允許下，每月組織相應(yīng)的道德主題實踐活動，讓道德真正從講堂走向社會。

在宣講內(nèi)容上，通過創(chuàng)新形式，定期向廣大公民公開征集講堂選題、講堂方式，及時了解不同階層、不同年齡段居民所求，調(diào)動居民積極性，不斷充實講堂內(nèi)容，讓講堂活動形式更豐富、內(nèi)容更生動、更貼近居民生活，使得講堂更具吸引力。

在其他宣傳領(lǐng)域，街道充分利用家長學(xué)校、市民學(xué)校、led電子屏、宣傳欄、各社區(qū)廣場等陣地，綜合利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段，采取“道德典型自己講、居民骨干帶頭講、鄰里之間互相講、正反事例分析講”等形式，形成室內(nèi)室外、虛實結(jié)合的立體化陣地網(wǎng)絡(luò)，為講堂實現(xiàn)功能最大化提供源泉，營造濃厚的宣傳氛圍和文化氛圍。在全過程中，將通過采用親子游戲、分發(fā)小禮品等居民喜聞樂見的方式，不斷提高道德講堂的生命力。

八、活動要求

街道加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立系統(tǒng)化的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任體系。街道成立“一把手”負(fù)總責(zé)的組織機構(gòu)，成立“道德講堂”領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分管領(lǐng)導(dǎo)，落實專人負(fù)責(zé)，確保組織力量到位。參與人員要提高認(rèn)識、高度重視，充分認(rèn)識到本次活動在促進(jìn)文明建設(shè)、建設(shè)衡陽全國文明城市形象等方面的重要意義，要認(rèn)真學(xué)習(xí)道德講堂的內(nèi)容，積極投入其中。

學(xué)校開展道德講堂活動方案篇五

學(xué)校開設(shè)道德講堂活動方案1

根據(jù)《xxx2年版創(chuàng)建全國文明城區(qū)測評體系》，為進(jìn)一步貫徹落實xxx2年上海市精神文明建設(shè)工作要求以及xxx2年徐匯區(qū)精神文明建設(shè)工作要點，為扎實推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，增強公民思想道德建設(shè)的吸引力和親和力，不斷提升教師道德素質(zhì)和校園文明建設(shè)水平，深入推動我校師德建設(shè)和未成年人思想道德教育向縱深發(fā)展，根據(jù)徐匯區(qū)教育黨工委關(guān)于《徐匯區(qū)關(guān)于建立基層道德講堂的實施意見》的精神，結(jié)合我校實際特制定如下工作方案：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實黨的十八大精神，以提升教師道德素質(zhì)為核心，以打造優(yōu)質(zhì)教育，辦好家門口的學(xué)校為宗旨，傳承“比德于玉，致和求精”的百年學(xué)校精神，加強我校教師職業(yè)道德教育，傳播身邊榜樣的道德故事，推動先進(jìn)道德觀念入腦入心，外化于行，營造“誠實守信、致和求精、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的濃厚氛圍，全面提升我校教師道德素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)

1.倡導(dǎo)“為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、廉潔從教”校園氛圍，奉獻(xiàn)社會，提升師生的道德水平，辦好人民身邊的學(xué)校。

2.在實踐及活動層面扎實推進(jìn)“道德講堂”活動，切實落實“道德講堂”這個學(xué)校師德建設(shè)的重要載體，做好師德建設(shè)工作。

三、主要內(nèi)容

以“四德”建設(shè)為主要內(nèi)容，結(jié)合上海市“五種道德模范類型”，以“誠信”為核心，樹立誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會的道德模范形象，在學(xué)校范圍內(nèi)開展職業(yè)道德建設(shè)。

四、工作原則

1.實踐性與實效性原則。以教師親身實踐、參與活動、體驗學(xué)習(xí)為主要方式，通過道德講堂活動及開設(shè)活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作;具有趣味性、針對性和實效性。

2.整合與互補原則。要將“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校各類教育活動相互補充，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。

3.全體性與主體性原則。面向全體教師開展活動，通過活動，充分發(fā)掘校內(nèi)資源，弘揚身邊教師誠實守信、愛崗敬業(yè)，熱心服務(wù)、樂于奉獻(xiàn)的事跡，為加強學(xué)校文化建設(shè)，提升師德修養(yǎng)注入強大的精神動力。

五、工作要求

1.固定一個標(biāo)準(zhǔn)場所。利用學(xué)校會議教室，建立一個“學(xué)校道德講堂”場所。運用多媒體設(shè)備，設(shè)置背景、logo標(biāo)識，營造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。

2.形成一本道德故事匯編。根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，匯編成冊。

3.規(guī)范道德講堂流程，開展“五+n”活動。五個一是規(guī)定內(nèi)容，即唱一首歌曲;誦一段經(jīng)典;看一部短片;講一個故事;作一番點評?！皀”是自選內(nèi)容，在完成規(guī)定內(nèi)容的基礎(chǔ)上可以適當(dāng)添加部分環(huán)節(jié)，從而豐富“學(xué)校道德講堂”的教育內(nèi)容和形式。

4、深化《道德講堂》的效果，受眾者要做到“六個我”形式。即“我聽”，聽取先進(jìn)事跡宣講;“我看”，觀看短片、情景劇表演等;“我講”：宣講道德故事;“我議”，討論現(xiàn)象，評議行為;“我選”，推薦選樹先進(jìn)人物;“我行”，引導(dǎo)教師在認(rèn)識、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，效仿，轉(zhuǎn)化行為。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)、組長：學(xué)校黨支部書記組員：全體黨員

七、加強保障，建立“學(xué)校道德講堂””建設(shè)的長效機制。

1、建立系統(tǒng)化的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任體系，加強制度保障。

2、加強物質(zhì)保障，我校要結(jié)合實際開辟“學(xué)校道德講堂”場所，并確保物資、經(jīng)費的落實。

3、做到與學(xué)校教育教學(xué)活動相結(jié)合，定期和不定期宣講活動相結(jié)合。

4、加強評價保障，我校將積極迎接徐匯區(qū)關(guān)于開展“學(xué)校道德講堂”活動檢查，并把這項工作列入師德工作考核重要指標(biāo)，及時檢查、督促、反饋工作情況，不斷發(fā)現(xiàn)和培育先進(jìn)典型。

5、加大宣傳力度，利用校園網(wǎng)，及時報道和宣傳各類道德任務(wù)的優(yōu)秀事跡，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。

學(xué)校開展道德講堂活動方案篇六

根據(jù)區(qū)文明辦《關(guān)于在全區(qū)開展“道德講堂”活動的通知》（斗文明委〔2016〕2號）和市教育局《關(guān)于印發(fā)珠海市“學(xué)校道德講堂”建設(shè)實施方案的通知》（珠教組〔2016〕6號）精神，切實加強中小學(xué)生思想道德教育，扎實推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，提升公民道德修養(yǎng)和文明城市建設(shè)水平，特制定本實施方案。

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，圍繞學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，踐行“厚于德、誠于信、敏于行”的新時期廣東精神，以提升學(xué)生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以加強社會公德、家庭美德和個人品德等“三德”建設(shè)為重點，通過“道德講堂”建設(shè)，建立以學(xué)校、級組、班級為主的思想道德教育平臺，普及道德理念、講述道德故事、弘揚道德精神、展示道德力量，引導(dǎo)廣大學(xué)生開展修身律已活動，進(jìn)行自我心靈凈化，不斷提高學(xué)生道德素質(zhì)，提升校園文明程度，為珠海建設(shè)道德城市和創(chuàng)建全國文明城市作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

通過開展“道德講堂”活動，打造中小學(xué)生思想道德建設(shè)新平臺，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，引導(dǎo)廣大學(xué)生崇尚道德模范、學(xué)習(xí)道德模范、爭當(dāng)?shù)赖履７?，培養(yǎng)高尚情操，弘揚新風(fēng)正氣，努力做社會主義核心價值體系的模范踐行者，做良好社會風(fēng)尚的積極推動者，在全校營造“崇道德、尚禮儀、講文明、樹新風(fēng)”的良好風(fēng)尚，推動全區(qū)精神文明建設(shè)深入開展，為珠海創(chuàng)建全國文明城市夯實思想道德基礎(chǔ)。

以貼近實際、貼近生活為原則，以思想道德教育為核心內(nèi)容，輔以文明禮儀、心理健康、性格養(yǎng)成、科學(xué)學(xué)習(xí)、藝術(shù)修養(yǎng)等理念和知識的普及，綜合提高中小學(xué)生文明素質(zhì)。

（一）“三個德”活動內(nèi)容。

1、社會公德建設(shè)：主要包括文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“文明”為核心。

2、家庭美德建設(shè)：主要包括孝敬長輩、鄰里團(tuán)結(jié)、勤做家務(wù)等，以“孝敬”為核心。

3、個人品德建設(shè)：友善互助、明禮守信、熱情誠懇、自強自立、艱苦奮斗等，以“友善”為核心。

（二）“六個我”活動模式。

1、我聽——聽取道德模范、身邊好人等先進(jìn)典型講述先進(jìn)事跡。

2、我看——組織學(xué)生觀看道德宣傳短片、情景劇表演等。

3、我講——由學(xué)生自我推薦、自我宣講身邊發(fā)生的道德故事。

4、我議——由學(xué)生辯論、討論道德現(xiàn)象、道德規(guī)范，評議身邊好人故事等。

5、我選——由學(xué)生評選先進(jìn)人物，選擇、推薦宣講人物和宣讀主題等。

6、我行——引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知、接受道德人物的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)效仿模范事跡。

（三）“六個一”活動流程。

1、“唱一首歌曲”——每次開講前，組織學(xué)唱一首有關(guān)道德建設(shè)的主題歌曲。

2、“看一部短片”——圍繞主題，組織學(xué)生觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。

3、“誦一段經(jīng)典”——組織學(xué)生誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄和道德格言。

4、“學(xué)一點禮儀”——每次講授一點文明禮儀和中華民族傳統(tǒng)禮儀知識。

5、“講一個故事”——講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。

6、“作一番點評”——評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

（四）“六個一”建設(shè)規(guī)范。

1、設(shè)立一個適宜的活動場所。有條件的學(xué)校，可充分利用報告廳、會議室等設(shè)立講堂；沒有室內(nèi)場地可供使用的，可在學(xué)校廣場、運用場、等較為合適的地方設(shè)立講堂。

2、形成一套規(guī)范有序、運作便捷的管理機制。制定“道德講堂”活動計劃，建立健全管理制度。

3、組建一支廣受歡迎、素質(zhì)過硬的宣講隊伍。各?？稍诮搪殕T工及學(xué)生家長中推選宣講員，充分發(fā)揮學(xué)校黨政工團(tuán)負(fù)責(zé)人、德育干部、優(yōu)秀班主任等的帶頭示范作用，組織美德少年、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生等作為宣講員。

4、編印一本道德故事匯編。各學(xué)校要根據(jù)道德講堂的.主題內(nèi)容，立足校內(nèi)好人好事，選擇一批主題鮮明、事跡感人的道德故事匯編成冊。

5、建立一份完整的講堂檔案。各學(xué)校要收集整理好資料臺帳（包括電子臺帳及紙質(zhì)臺帳），要有活動計劃、方案和總結(jié)，對每次活動有文字記錄、圖片影像資料。

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識到開展“道德講堂”活動對加強未成人思想道德建設(shè)的重要意義，把“道德講堂”建設(shè)納入學(xué)校德育工作重要議事日程，作為推動中小學(xué)生思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)工程和“創(chuàng)文”的重點工作來抓，成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定實施方案，安排專人負(fù)責(zé)，建立完善機制，認(rèn)真組織實施。

2、加強常規(guī)管理。要結(jié)合學(xué)習(xí)雷鋒“做一個有道德的人”主題活動和“中華經(jīng)典誦讀”活動，結(jié)合開展紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日活動和團(tuán)隊日活動，全面開展“道德講堂”活動，每學(xué)年至少開展一次“道德講堂”活動；上報中央文明辦的2所全國文明城市測評考察點學(xué)校，每學(xué)期至少開展一次“道德講堂”活動；擬申報各類精神文明建設(shè)先進(jìn)單位的學(xué)校，在申報之前，必須建立“道德講堂”并正常開展活動。區(qū)教育局將在10月舉行斗門區(qū)中小學(xué)“道德講堂”活動啟動儀式。

3、加強輿論宣傳。要充分利用校園宣傳欄、黑板報、廣播站和網(wǎng)站等宣傳陣地，全方位及時報道“道德講堂”開展的新舉措、新成效，營造全社會關(guān)心、支持和參與道德建設(shè)的良好氛圍。

4、加強督查指導(dǎo)。要將“道德講堂”建設(shè)工作與全國文明城市創(chuàng)建工作結(jié)合起來，并納入德育示范校評選指標(biāo)體系。要加強對“道德講堂”活動開展的指導(dǎo)檢查，通過實地旁聽、問卷調(diào)查、查看臺賬等形式，及時檢查、督促、反饋工作情況，不斷發(fā)現(xiàn)和培育先進(jìn)典型。

學(xué)校開展道德講堂活動方案篇七

為了在營造“存好心、做好事、當(dāng)好人、得好報、揚好德”的濃厚氛圍，建設(shè)學(xué)校德育工作的新載體，不斷提升未成年人思想道德水平，推動學(xué)校德育工作更上新臺階。我班決定切實開展主題為“感恩老師,做懂感恩的好少年”道德講堂活動。

二、目標(biāo)

1、在兒童青少年間，逐漸形成知感恩、懂感恩的氛圍

2、促使兒童青少年將感恩轉(zhuǎn)化為自身的道德品質(zhì)

三、對象

六年級一班學(xué)生

四、時間

五、流程

1、自我反省(問自己)?！叭龁枴弊约海鹤约涸趯W(xué)校里有沒有見到老師主動問好?

是否能夠認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)?

面對老師的批評教育是否虛心接受并改正呢?

2、唱歌曲。每當(dāng)走過老師窗前

3、學(xué)模范(講故事)。感動中國張麗莉的故事。

4、誦經(jīng)典。1、師者所以傳道授業(yè)解惑也。――唐韓愈《師說》

2、尊師則不論其貴賤貧富矣。――《呂氏春秋勸學(xué)》

3、三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/p>

――《論語》

5、發(fā)善心。談自己的感悟，學(xué)生代表劉力暢、許昆談了自己對學(xué)習(xí)感恩教育的體會

6、念勸善詞。學(xué)生們宣誓：在學(xué)校尊敬老師，認(rèn)真聽取老師的批評教育，努力學(xué)習(xí)文化知識，培養(yǎng)高尚的道德情操，將來成為一名合格的祖國建設(shè)者!

7、一堂一善事(日行一善)。日行一善，從今天起做一名感恩教育宣傳員，讓周圍人都能夠?qū)W會感恩，共建和諧社會。

8、行崇德禮。感悟道德，做道德踐行者，崇尚道德，凈化心靈，請全體起立――向“德”字鞠躬。

9、送吉祥。祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂!

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學(xué)校開展道德講堂活動方案篇八

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，倡導(dǎo)師生“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同伴送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心”，奉獻(xiàn)社會，提升自己的時代風(fēng)尚，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”。建設(shè)“道德講堂”，主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展新需求，搭建師生道德建設(shè)新載體，促進(jìn)所有師生成為道德建設(shè)的主體，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度，為教育強校提供思想道德保障。

二、“學(xué)校道德講堂”工作原則

1、實踐性與實效性原則。以師生親身實踐、參與活動、體驗學(xué)習(xí)為主要方式，通過宣講活動及開設(shè)活動課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性、針對性和實效性。

2、整合與互補原則。將“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合學(xué)校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經(jīng)驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。

3、全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重師生的主體地位，鼓勵師生主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進(jìn)師生健康教育整體氛圍的形成。

三、目標(biāo)任務(wù)

建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的主要目標(biāo)是：以提升學(xué)生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設(shè)為重點，強化宣傳教育，引導(dǎo)中學(xué)生“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為道德的傳播者和踐行者。

建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的具體目標(biāo)為：形成“好人好報”的社會共識，推動“知行合一”的道德實踐。把促進(jìn)轉(zhuǎn)化作為建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的首要目的，將先進(jìn)的道德理念內(nèi)化為群體意識，在行為上由“他律”轉(zhuǎn)向“自律”，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中完善自我，提升素質(zhì)。營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。把對學(xué)校重點人群的教育引導(dǎo)作為突破口，以點帶面，使學(xué)生在參與中認(rèn)知、感悟、接受、提高，人人爭做道德建設(shè)的參與者和先行者，使“講道德、做好人”蔚然成風(fēng)。

四、建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的主要內(nèi)容

“道德講堂”以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設(shè)為主要內(nèi)容。

1.社會公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心。

2.職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會等，以“誠信”為核心。

3.家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。

4.個人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。

五、方式及途徑

1.隊伍要豐富化。要組建專兼職結(jié)合的宣講隊伍，一是要發(fā)揮學(xué)校骨干老師、優(yōu)秀班主任、學(xué)科教師的帶頭示范作用;二是要整合家庭、社區(qū)資源，邀請其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育，形成育人合力;三是要特別重視發(fā)動各級美德少年、五好少年、優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生作為宣講員，發(fā)揮身邊好人的作用，邀請他們現(xiàn)身說法，以點帶面。

2.形式要多樣化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，設(shè)計多樣化宣講形式，使廣大學(xué)生易于參與，樂于參與。一是“我聽”：以培訓(xùn)報告、巡回講演等形式，聽道德故事，悟優(yōu)秀品質(zhì);二是“我看”：以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式，把典型事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學(xué);三是“我講”：以自我推薦、自我宣講等形式，講學(xué)生自己和身邊的道德故事;四是“我議”：以辯論討論、評議總結(jié)等形式，評議身邊的好人故事，挖掘精神實質(zhì)，不斷升華自身道德境界;五是“我選”：以學(xué)生評選、菜單式宣講等形式，由學(xué)生評選先進(jìn)人物，由學(xué)生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等;六是“我行”：以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，見賢思齊，轉(zhuǎn)化行為。

3.時間要經(jīng)?；?。要定期不定期地進(jìn)行宣講，利用國旗下講話進(jìn)行集中宣講，結(jié)合民族精神月建設(shè)統(tǒng)一開展活動;要將“道德講堂”作為今后一個時期學(xué)生道德教育的重要內(nèi)容。

4、開展“五個一”活動(原則上每月開展一次)。

(1)“唱一首歌曲”(唱歌曲)：開場時同唱《公民道德歌》，使大家靜心。

(2)“講一個故事”或“看一部短片”(學(xué)模范)：觀看道德模范視頻短片，講述一段道德模范事跡或身邊好人的善行，引發(fā)大家深思?？裳埍镜氐赖履７?、身邊好人前來“道德講堂”講述事跡，也可組織本單位的優(yōu)秀員工講述自己的事跡。短片可選擇一些反映道德建設(shè)、宣傳道德模范的影視片、專題片播放。

(3)“誦一段經(jīng)典”(誦經(jīng)典)：誦讀一段中華傳統(tǒng)道德經(jīng)典篇章，啟發(fā)道德心。

(4)“作一個承諾”(發(fā)善心)：全體或個體根據(jù)自身情況主動作出道德承諾或善舉。如：“做一個勤勞人，做一個善良的人”。“存好心、做好事、當(dāng)好人、有好報”。

(5)“送一份吉祥”(送吉祥)：故事主人公和宣講員向大家送出寓意吉祥的小紀(jì)念品。

活動中形成一套內(nèi)容詳實、規(guī)范有序的資料(包括電子資料及紙質(zhì)資料)。體現(xiàn)每次活動要有計劃、有方案、有活動記載、有總結(jié)，活動中注意收集照片、錄像等影像資料，體現(xiàn)活動成效。

學(xué)校道德講堂活動方案

學(xué)校開展道德講堂活動方案篇九

為了貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，根據(jù)《張家港推進(jìn)“道德講堂”建設(shè)實施意見》，推進(jìn)我校未成年人思想道德教育，結(jié)合我校實際，制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

1.指導(dǎo)思想：以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，在學(xué)生中廣泛普及社會主義核心價值理念，有效搭建學(xué)生思想道德建設(shè)平臺，把思想道德建設(shè)的內(nèi)容項目化、實踐化、生動化，通過講道德故事、唱道德歌曲、誦道德經(jīng)典、聽道德評議等形式，把敬業(yè)奉獻(xiàn)、助人為樂、誠實守信、見義勇為、孝老愛親的好人品格融入到學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)中，在潛移默化中不斷提升學(xué)生的文明素質(zhì)。

2.工作目標(biāo)：以提升學(xué)生思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為核心，引導(dǎo)學(xué)生崇德向善、知禮尚義，自覺成為道德風(fēng)尚的傳播者、實踐者。

營造“群評群薦”的氛圍。把“道德講堂”活動與薦評身邊好人緊密結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生“身邊人評身邊事，身邊人學(xué)身邊人”，讓學(xué)生自發(fā)宣傳身邊的好人好事，樹立一批先進(jìn)典型。

形成“好人好報”的共識。大力宣講道德先進(jìn)人物優(yōu)秀事跡和崇高品質(zhì)，在生活上、學(xué)習(xí)上切實給予幫助扶持，努力形成“好人好報”的社會共識。

弘揚“爭當(dāng)好人”的文明風(fēng)尚。把對學(xué)生的教育引導(dǎo)作為突破口，以點帶面，使全體學(xué)生在參與中認(rèn)知、感悟、提高，倡導(dǎo)人人爭做道德建設(shè)的參與者和先行者，使“講道德，做好人”蔚然成風(fēng)。

二、工作重點和措施

1.成立“道德講堂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強領(lǐng)導(dǎo)和管理。

具體分工如下：

組長：田金石

副組長：龐培剛、朱鈞

核心組成員：陸建忠、蔣燕軍、杭志明、郭穎莉和全體班主任

組員：全體教職員工

2.健全隊伍，建立“學(xué)校道德講堂”宣講隊伍。

建立高水平的宣講隊伍，是推進(jìn)“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的根本和關(guān)鍵。我校根據(jù)本校自身師資優(yōu)勢，重點發(fā)揮四類人員的作用：一是學(xué)校德育干部，這是“學(xué)校道德講堂”的專職宣講員。二是發(fā)動“五老”人員及運用社區(qū)教育資源，配好“學(xué)校道德講堂”的兼職宣講員(退教協(xié)會侯景祥、錢振興)。三是吸收學(xué)生家長中的優(yōu)秀代表等作為特邀宣講員，豐富“學(xué)校道德講堂”的宣講隊伍。四是教師和學(xué)生中的先進(jìn)典型代表，拓展“學(xué)校道德講堂”的宣講隊伍。

3.主題明確，豐富“學(xué)校道德講堂”的內(nèi)容和形式。

“學(xué)校道德講堂”的教育對象是青少年學(xué)生，根據(jù)青少年學(xué)生身心發(fā)展的特點和規(guī)律，要求“學(xué)校道德講堂”的內(nèi)容必須貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實際，必須針對學(xué)生思想道德建設(shè)的問題和困惑，必須符合學(xué)生生理和心理發(fā)展的需求。為此，我們精選符合學(xué)生實際的宣講主題，主要包括以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”內(nèi)容，通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”等形式，廣為宣講歷史上以及學(xué)生身邊涌現(xiàn)出的體現(xiàn)助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親等優(yōu)秀品德的事跡。

我們將開展好兩個方面的工作：一是積極發(fā)現(xiàn)、收集身邊學(xué)生、教師及學(xué)生家長中的“四德”道德典型，并將其真實的.先進(jìn)事跡編寫成真摯感人的故事。二是設(shè)計主題鮮明、循序漸進(jìn)、形成體系的學(xué)生喜聞樂見、易于參與的“學(xué)校道德講堂”系列活動。讓學(xué)生通過“聽”：聽道德故事、聽先進(jìn)事跡報告、聽演講等。“看”：看道德模范和感動人物影視、看圖片展等?！爸v”：各班召開“道德故事宣講會”，講模范的事，講同學(xué)的事、講自己的事等身邊的道德故事。“思”：在以上各類活動感受、體驗的基礎(chǔ)上，通過征文活動，反思、總結(jié)等提煉模范典型的道德內(nèi)涵。“做”：以踐行道德規(guī)范、參與各種道德實踐活動為載體，讓學(xué)生充分展示在思想道德建設(shè)中的進(jìn)步和成效。

4.加強保障，建立“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的長效機制。

一是加強物質(zhì)保障，結(jié)合實際開辟“學(xué)校道德講堂”場所，并確保物資、經(jīng)費的落實。

二是加強制度保障，逐步建立“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的各類制度(1、“道德講堂”管理制度，2、“道德講堂”宣講員守則)。

三是做到與學(xué)校教育教學(xué)活動相結(jié)合，定期和不定期宣講活動相結(jié)合，常規(guī)工作和德育特色活動相結(jié)合。

5.注重實效，提升“學(xué)校道德講堂”的德育功能。

在開展活動的過程中，注重實效，以實效作為評價“學(xué)校道德講堂”工作的唯一指標(biāo)。使塘高的“學(xué)校道德講堂”真正成為：學(xué)生廣泛知曉，愿意聽、主動來。真正讓參與者有所感悟、受到教育、得到提高。形成“好人好報”的導(dǎo)向和“崇德尚善”的風(fēng)氣。

具體活動安排如下：

1.六月份，舉行張家港市道德模范--吳雪芬(塘中職工)事跡報告會。

2.七月份，組織全體學(xué)生誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄和公民道德三字經(jīng)活動。

3.八月份，開展“做一個有道德的人”征文比賽。

4.九月份，開展“日行一善”道德講座活動。

5.十月份，開展“學(xué)生心目中的好老師”青年教師演講比賽。

6.十一月份，高一年級進(jìn)行“唱道德歌”演唱比賽。

7.十二月份，高二年級進(jìn)行“身邊人講身邊事”講道德故事比賽。

8.一月份，進(jìn)行“道德講堂”圖片展。

學(xué)校開展道德講堂活動方案篇十

為了深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，深入推進(jìn)我園師德建設(shè)和未成年人思想道德教育，根據(jù)區(qū)教育局黨委精神，結(jié)合我園實際特制定如下工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，以加強“四德”建設(shè)為重點，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為載體，廣泛普及社會主義核心價值體系理念，大力弘揚“存好心，做好事，當(dāng)好人，有好報”的價值取向，形成“我為人人，人人為我”的良好社會風(fēng)尚，建設(shè)人民滿意的學(xué)前教育奠定堅實的道德基礎(chǔ)，提供強大的精神動力和思想文化保證。

二、工作目標(biāo)

以提升思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為核心，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德為主要內(nèi)容，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，組織開展一系列“校園道德講堂”主題教育實踐活動，引導(dǎo)干部群眾講文明、守公德、做有道德的人。

工作目標(biāo)

三、講堂流程

道德講堂在形式上分別是唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥5個流程。

一是唱歌曲：在場全體干部群眾一起學(xué)唱《公民道德歌》。

(三)2—3名現(xiàn)場觀眾講述心中感受，品悟道德力量，升華道德境界。

三是誦經(jīng)典：由主持人領(lǐng)讀一段與主題相關(guān)的中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄，并解釋含義，鞏固提升道德認(rèn)知和道德情感，例如“愛人者，仁恒愛之;敬人者，人恒敬之”。

四是發(fā)善心：由主持人領(lǐng)讀一句激發(fā)善心的語句，例如“做一個勤勞的人，做一個善良的人，做一個為他人服務(wù)的好人”。

五是送吉祥：向現(xiàn)場參與活動的干部群眾贈送吉祥書簽

四、領(lǐng)導(dǎo)小組

加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制，樹立道德意識。

道德講堂”活動是提升道德素質(zhì)的有效載體，也是踐行社會主義核心價值體系和文明城市創(chuàng)建的重要抓手，我園高度重視，成立了“道德講堂”領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長;保教主任全面主持開展工作;總務(wù)主任、教研組長、全體班主任負(fù)責(zé)開展園內(nèi)道德講堂主題活動的宣傳、教育活動等。由分管主任牽頭，各班老師負(fù)責(zé)安排落實，每學(xué)期組織1—2場“學(xué)校道德講堂”，相關(guān)圖文材料、影像資料、匯報總結(jié)材料由分管主任負(fù)責(zé)歸檔上報工作。

成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強領(lǐng)導(dǎo)和管理

組長：

副組長：

組員：

五、推行步驟

(一)選擇場地。實驗幼兒園二樓會議室作為開展道德講堂的場地。

(二)營造氛圍，加大宣傳，提升道德素質(zhì)。結(jié)合自身實際，由王寶欣老師負(fù)責(zé)精心設(shè)計道德講堂的背景和氛圍營造。

1.利用幼兒園教育博客、廣播站、家長園地等向教職工、家長、幼兒宣傳“四德”建設(shè)，大力弘揚“存好心，做好事，當(dāng)好人，有好報”的價值取向，形成“我為人人，人人為我”的良好社會風(fēng)尚，營造“講道德、做好事、做好人”的濃厚社會氛圍。

2.鼓勵教職工、家長積極參與“道德講堂”活動，交流和介紹我園“學(xué)校道德講堂”的工作成績和經(jīng)驗，促進(jìn)我園“學(xué)校道德講堂”建設(shè)水平的持續(xù)提高。

3.走進(jìn)社區(qū)，拓寬宣傳渠道，向每一位居民進(jìn)行宣傳，營造“積小善為大善”“積小德為大德”、自覺踐行雷鋒精神、自覺傳播文明道德的社會氛圍。

(三)上報審核。5月25日前，由王寶欣老師負(fù)責(zé)將設(shè)計的小樣提交市文明辦綜合處處長王冰審核，通過后即可制作上墻。

廣泛參與，開展活動，規(guī)范道德行為。

為了讓活動有目的`、有計劃，我們以倡導(dǎo)“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在幼兒園為同伴送關(guān)心、在社會為他人獻(xiàn)愛心)、“奉獻(xiàn)社會、提升自己”等為主要內(nèi)容，通過對廣大教師和在園幼兒的思想道德教育，吸引和推動幼兒園、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè)，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)，強化過程管理，努力提高活動實效。

1.部署引領(lǐng)階段【1月】

(1)成立實驗幼兒園“道德講堂”領(lǐng)導(dǎo)小組。

(2)制定實驗幼兒園“道德講堂”活動方案。

(3)由園長組織召開一次全體教師會議，進(jìn)行《遵從道德行道人禮》的專題講座，宣傳開展“道德講堂”活動的重要意義，落實具體可行的活動措施。

(4)組織全體保教人員參加杏花嶺區(qū)幼教科組織的師德師風(fēng)主題講座培訓(xùn)。

(5)全體保教人員人人參與師德師風(fēng)大討論及“愛心與責(zé)任”演講活動。

(6)填寫《太原市杏花嶺區(qū)實驗幼兒園道德講堂情況統(tǒng)計表》

(四)開展活動。主持人尚艷梅演講人：王蕊

推廣實施階段【203月—12月】

本階段，我園將全面開展“道德講堂”建設(shè)工作，開展豐富多彩的活動，開展“道德講堂”網(wǎng)上專題宣傳，主要開展以下活動：

(1)唱一首歌曲：幼兒園征求教職工、家長收集的道德歌曲進(jìn)行匯總，選出適合老師、孩子的歌曲進(jìn)行歌唱。

(2)誦一段經(jīng)典：幼兒園發(fā)動教師、家長利用暑假期間朗誦一首道德詩歌或短文，開學(xué)初，幼兒園將組織開展“頌道德”詩歌朗誦比賽。

(3)看一部短片：圍繞主題，幼兒園將組織全體教職工利用暑假自己觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片，并撰寫一篇觀后感。

(4)許一個承諾：在第個教師節(jié)期間，幼兒園將繼續(xù)開展師德承諾活動。每一個教職工簽定“師德承諾書”。一份上交園部存檔，一份自己保管以作日常對照執(zhí)行。并將師德承諾書發(fā)布在幼兒園網(wǎng)站以及公告欄上，接受全體幼兒、家長、社會的共同監(jiān)督，形成依法執(zhí)教、誠信育人、關(guān)愛幼兒的優(yōu)良師風(fēng)，從而提高教師師德規(guī)范、履行師德承諾的自覺性。

(5)講一個故事：本著“用嘴說出感謝，用情傳遞感激，用心表達(dá)感動，用行回報感恩”的宗旨，幼兒園將組織全體教職工開展“感動的心，感恩的事”“我的教育故事”講述活動。

(6)作一點點評：為了評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，幼兒園將開展“樹形象、比作風(fēng)、比貢獻(xiàn)”師德大討論活動。

(7)寫一篇心得：幼兒園要求每一位教職工圍繞“愛心與責(zé)任”如何加強師德師風(fēng)建設(shè)，如何將愛播撒在孩子們的心中，從愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻(xiàn)、甘為人梯等方面結(jié)合實際撰寫一篇道德教育心得。

(8)選一批先進(jìn)：幼兒園將注重活動過程的督查，加強考核評價，以“學(xué)校道德講堂”為載體，將推選出一批道德先進(jìn)人物，發(fā)揮其對身邊師生的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)廣大師生道德素質(zhì)不斷提升。

我園將切實做到活動與教育教學(xué)相結(jié)合、與家園共育親子活動相結(jié)合，并注重活動過程的督查，加強考核評價，以“學(xué)校道德講堂”為載體，推選出事跡感人的典型好人、道德先進(jìn)人物，發(fā)揮其對身邊師生的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)廣大師生道德素質(zhì)不斷提升。同時，將組織師德標(biāo)兵、身邊好人等先進(jìn)典型現(xiàn)身說法，形成良好的示范帶動效應(yīng)，營造“講道德、做好事、做好人”的濃厚氛圍。

道德的力量是無窮的，它可以感染，可以傳播。有時立竿見影，有時潤物無聲。幼兒園將以本次活動為起點，進(jìn)一步弘揚教職工崇高的師德風(fēng)范，增強師德教育，提高綜合素質(zhì)，不斷引導(dǎo)廣大教職工自覺成為美德的傳播者和踐行者，形成崇尚先進(jìn)、追求先進(jìn)、見賢思齊的良好風(fēng)尚，共同奏起道德之歌，構(gòu)建實幼和諧之園!

學(xué)校開展道德講堂活動方案篇十一

為扎實推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，增強全鎮(zhèn)人民思想道德建設(shè)的吸引力和親和力，引導(dǎo)全鎮(zhèn)廣大干群積極投身道德實踐活動，不斷提升人民思想道德修養(yǎng)和鎮(zhèn)文明程度，根據(jù)瑞金市文明辦《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)贛州市文明辦關(guān)于在全市開展“道德講堂”建設(shè)工作的通知的通知》(瑞文明辦字〔20xx〕6號)，決定在我鎮(zhèn)開展“道德講堂”建設(shè)?，F(xiàn)將具體是事項通知如下：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實黨的十七屆六中全會和省第十三次、市第四次黨代會精神，主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展新形勢，搭建思想道德建設(shè)新平臺，建立覆蓋全鎮(zhèn)上下、各個領(lǐng)域的“道德講堂”網(wǎng)絡(luò)，以加強“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德”建設(shè)為重點，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”的形式，廣泛普及社會主義核心價值理念，傳播凡人道德故事，弘揚“存好心、做好事、當(dāng)好人、有好報”的價值導(dǎo)向，推動先進(jìn)道德理念入腦入心、外化于行，在潛移默化中不斷提升全鎮(zhèn)人民文明素質(zhì)，形成“我為人人、人人為我”的社會風(fēng)尚，為扎實推進(jìn)贛南蘇區(qū)振興發(fā)展，建設(shè)瑞金市中心集鎮(zhèn)、旅游休閑桃花源奠定扎實的思想道德基礎(chǔ)。

二、主要內(nèi)容

“道德講堂”建設(shè)堅持以社會主義核心價值體系為根本，堅持以社會主要榮辱觀引領(lǐng)思想道德和良好社會風(fēng)尚，堅持用典型示范引導(dǎo)人們見賢思齊，用實踐養(yǎng)成引導(dǎo)人們擇仁處善，用優(yōu)秀文化引導(dǎo)人們自強厚德，充分發(fā)揮群眾主體作用，引導(dǎo)人們在生活上做一個好公民、工作中做一個好員工、家庭里做一個好成員。

1、社會公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心。

2、職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會等，以“誠信”為核心。

3、家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。

4、個人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。

三、活動形式

圍繞以德育人、以文化人的工作理念，依據(jù)貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則，按照流程儀式化、對象分眾化、形式多樣化的要求，以“五個一”為基本流程，推行“六個我”的講堂形式。

1、設(shè)計儀式化和規(guī)范化并重的“五個一”流程，增強講堂感染力。設(shè)計“唱一首歌曲，看一部短片，誦一段經(jīng)典，講一個故事，作一番點評”的基本模式。其中，“唱一首歌曲”是指每次開講之前，組織合唱一首愛國歌曲;“看一部短片”是指圍繞主題，組織群眾觀看一部道德建設(shè)短片;“誦一段經(jīng)典”是指組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”;“講一個故事”是指講述一個發(fā)生在群眾身邊的體現(xiàn)傳統(tǒng)美德與時代精神的典型事例;“作一番點評”是指由群眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界，由主持人作總結(jié)提煉式點評。

2、形成群眾性和靈活性兼具的“六個我”形式，擴大講堂參與面。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式。其中，“我聽”指的是聽先進(jìn)事跡宣講;“我看”指的是觀看短片、情景劇表演等;“我講”指的是群眾自我宣講道德故事;“我選”指的是群眾推薦先進(jìn)人物;“我議”指的是對先進(jìn)事跡發(fā)表感想或?qū)Σ环仙鐣髁x道德要求的行為發(fā)表議論;“我行”指的是群眾在感知、認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化為自覺行為。

四、實施步驟

1、全面啟動階段(8月-9月)：按照“布置規(guī)范化、流程儀式化、對象分眾化、隊伍社會化、形式多樣化、時間經(jīng)?；钡囊螅嫱七M(jìn)道德講堂建設(shè)。8月底前全鎮(zhèn)市級以上文明單位都要設(shè)立道德講堂，每月至少開展一次講堂活動。9月底前，全鎮(zhèn)各類文明單位均設(shè)立道德講堂，并正常開展活動。

學(xué)校開展道德講堂活動方案篇十二

為進(jìn)一步踐行社會主義核心價值觀、普及道德規(guī)范、宣傳道德楷模、引領(lǐng)道德風(fēng)尚，推進(jìn)道德講堂活動的進(jìn)程。根據(jù)德教發(fā)【20xx】62號文件精神要求，結(jié)合我校實際，特制定以下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，倡導(dǎo)師生“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同伴送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心”，奉獻(xiàn)社會，建設(shè)“道德講堂”，促進(jìn)所有師生成為道德建設(shè)的主體，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度。

二、組織機構(gòu)

組長：羅來周

副組長： 田鋒

成員： 任中舉何劍田宏友何芝應(yīng)田宏祥

三、活動對象：全體師生。

四、活動地點：教師講堂學(xué)校會議室;班級道德講堂在本班教室。

五、活動實施

(一)活動安排

第一實施階段：20xx年4月中下旬為啟動建設(shè)階段。第二實施階段：20xx年5月——11月為宣講活動階段。第三實施階段：20xx年12月為接受考核驗收階段。

(二)宣講內(nèi)容

以社會主義核心價值觀，繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美

德為主要內(nèi)容。

(三)活動形式

學(xué)校道德講堂根據(jù)學(xué)校特有的群體，分成兩大版塊開展相關(guān)活

動，教師開展“師德講堂”活動，學(xué)生開展“道德講堂”活動。

利用國旗下的講話，班會或思品等其它課堂滲透宣講;組織觀看

道德視頻專題片;唱一首相關(guān)的歌;誦一段經(jīng)典;講一個故事;專題

講座;教師還可以網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

1、 師德講堂

圍繞社會公德，職業(yè)道德，家庭美德，個人品德為內(nèi)容開展學(xué)校

道德講堂活動。

(1)利用全校集中學(xué)習(xí)、會議時間，開設(shè)“師德講堂”面向全體

教職工，精心組織宣講;圍繞宣講主題和內(nèi)容開展活動。

(2)樹師德典型。結(jié)合本校實際，學(xué)習(xí)師德典型、關(guān)愛師德典型、

爭當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。

(3)創(chuàng)設(shè)多樣載體。除開設(shè)師德講堂外，通過觀看影片、網(wǎng)上學(xué)

習(xí)等形式，大力建設(shè)“第二講堂”，豐富師德教育載體。

2、學(xué)生道德講堂

開展“六個一”活動 “學(xué)生道德講堂”每月一次，以班級為單位利

用班會時間或其他課堂自行組織。

(3)看一部短片。圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)視頻短片;

(4)誦一段經(jīng)典。組織以不同形式誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典并做解釋;

(6)行一個善舉。宣講結(jié)束后，由學(xué)校、班級統(tǒng)一組織，或鼓勵師生個人從小事做起、從自己做起，做一件有益于學(xué)校、或家庭、或社會的善舉，即進(jìn)行一次道德實踐活動。

為進(jìn)一步推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)、社會文明程度和文明城區(qū)建設(shè)水平，增強公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我校廣大師生積極投身道德實踐活動，我校根據(jù)《懷遠(yuǎn)縣教育局關(guān)于全面推進(jìn)學(xué)校“道德講堂”建設(shè)的通知》，特制定如下方案。

一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，倡導(dǎo)師生“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同伴送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心”，奉獻(xiàn)社會，提升自己的時代風(fēng)尚，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”。建設(shè)“道德講堂”，主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展新需求，搭建師生道德建設(shè)新載體，促進(jìn)所有師生成為道德建設(shè)的主體，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度，為深化全國文明城市建設(shè)，打造全國一流的教育強市提供思想道德保障。

二、“學(xué)校道德講堂”工作原則

1、實踐性與實效性原則。以師生親身實踐、參與活動、體驗學(xué)習(xí)為主要方式，通過宣講活動及開設(shè)活動課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性、針對性和實效性。

動的工作經(jīng)驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。

3、全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重師生的主體地位，鼓勵師生主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進(jìn)師生健康教育整體氛圍的形成。

三、“道德講堂”對象：全體師生

四：“學(xué)校道德講堂”的組織實施

(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強領(lǐng)導(dǎo)和管理。具體分工如下： 組長：姚標(biāo)校長

副 組 長：葛濤(副校長)

下設(shè)辦公室：姜水(政教主任)兼主任

核心成員：常云飛、高穹、張新紅、趙紅琴、葛士俠、胡慧萍、鄒曉紅 組員：全體師生

(二)設(shè)立固定“道德講堂”。教師道德講堂利用周會國旗下講話，在我校多功能教室建立一個固定專門的“學(xué)校道德講堂”場所。學(xué)生可利用現(xiàn)有設(shè)施定期開展相關(guān)活動。

(三)活動版塊：活動將根據(jù)學(xué)校特有的群體，分成兩大版塊開展相關(guān)活動，教師將著重開展“師德講堂”活動，學(xué)生將開展“道德講堂”活動。

第一版塊：教師“師德講堂”

德先進(jìn)個人和先進(jìn)團(tuán)隊典型代表，在我校形成學(xué)習(xí)師德典型、崇尚師德典型、關(guān)愛師德典型、爭當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。

2、培育宣講隊伍。按照“自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”的標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)一支專兼職結(jié)合的“師德講堂”宣講隊伍，黨員干部要帶頭宣講，組織宣講人員講、師德典型講、身邊老師講，通過講他人、講自己、講身邊的師德故事，使人人都成為“師德講堂”的實踐主體。

3、體現(xiàn)實踐特色。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重一線教師的首創(chuàng)精神，設(shè)計形式多樣、內(nèi)涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導(dǎo)教師親身參與師德實踐，在師德實踐中實現(xiàn)自我教育、自我管理、

自我評價

4、定期交流研討。開展“師德講堂”建設(shè)交流研討活動，通過聽取其他“行業(yè)道德講堂”的先進(jìn)經(jīng)驗，與兄弟學(xué)校單位現(xiàn)場交流觀摩，及時通報建設(shè)進(jìn)展、吸收借鑒成功經(jīng)驗、共同分享建設(shè)成果，進(jìn)一步開闊建設(shè)思路，提升建設(shè)成效。

5、注重考核評估。把“師德講堂”建設(shè)情況與團(tuán)隊評比、年度考核等結(jié)合起來。定期擇優(yōu)表彰 “師德講堂”建設(shè)先進(jìn)團(tuán)隊和“優(yōu)秀師德講堂宣講員”。

第二板塊：學(xué)生“道德講堂“

1、我選——通過前期報名，再組織學(xué)生選擇一批道德踐行的先進(jìn)學(xué)生，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。

2、我聽——組織全體學(xué)生共同聆聽道德故事宣講活動。利用班會課、

周會課、國旗下講話等一系列的主陣地，讓學(xué)生細(xì)心聽取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動自己。

3、我講——利用道德講堂的陣地，在班會課、周會課、國旗下講話、校廣播臺講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。并根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，分學(xué)生和教師篇分別匯編成冊。

4、我議——聽完道德故事后，評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

5我唱——學(xué)唱《公民道德歌》。學(xué)習(xí)誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“

三字經(jīng)

6、我行——深入開展黨員、團(tuán)員幫困助學(xué)活動，使所有學(xué)生都能自覺踐行道德，做一個有道德的人，展示一階段的講堂成果。

7、我看——圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。 活動中形成一套內(nèi)容詳實、規(guī)范有序的資料(包括電子資料及紙質(zhì)資料)。體現(xiàn)每次活動要有計劃、有活動記載、有總結(jié)，活動中注意收集照片、錄像等影像資料，體現(xiàn)活動成效。

附活動安排：

十一月份：1、姚標(biāo)校長：帶領(lǐng)老師學(xué)習(xí)師德規(guī)范

2 、誠信教育(國旗下講話)主講人：葛濤副校長、

3、文明禮儀教育(國旗下講話)主講人：政教主任姜水

4、鄒杰老師：做好人主題歌曲

5、評選勞動之星

6、師德講堂：張新紅老師：我心目中的好老師—高穹

7、常云飛老師：孝心

8、趙紅琴老師：在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心

9、高穹老師：講述心中感受、品悟道德力量

10、評選學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星

十二月份：1、胡慧萍老師：講故事：發(fā)生在我?；蛭铱h的體現(xiàn)傳統(tǒng)美

德典型故事

2、鄒曉紅老師：在社會為他人獻(xiàn)愛心談感受。

3、葛士俠老師：公民道德三字經(jīng)

4、評選文明之星

20xx年元月份：總結(jié)表彰

懷遠(yuǎn)縣第六中學(xué)

共

2

2

1

2

學(xué)校開展道德講堂活動方案篇十三

為進(jìn)一步貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，進(jìn)一步推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)、社會文明程度建設(shè)水平，增強師生思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我校廣大師生積極投身道德實踐活動，根據(jù)上級有關(guān)的要求，特制定如下方案。

1、倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心”，奉獻(xiàn)社會，提升師生的道德水平，努力實現(xiàn)“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”以及“學(xué)校道德講堂”建設(shè)覆蓋的目標(biāo)。

2、在實踐及活動層面扎實推進(jìn)師德建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)工作，運作效果明顯、切實可行的“學(xué)校道德講堂”工作機制。

3、增強學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力，促進(jìn)青少年全面健康成長。

圍繞“四德”：社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德

1、社會公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心。

2、職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會等，以“誠信”為核心。

3、家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。

4、個人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。

（針對學(xué)生，我校著重以“社會公德”和“個人品德”為主）

1、每月統(tǒng)一安排一次班會課開展活動，以“讓普通人成為主角，讓身邊人成為典型”為主題，班主任根據(jù)本班情況制作一個“道德講堂”的課件。

2、在開展活動之前，各班根據(jù)本班情況確定一名“典型學(xué)生”，并對他的事跡進(jìn)行故事編寫、拍照或制作成ppt課件，確定一批宣講學(xué)生，主持和開展此項活動。

3、規(guī)范道德講堂流程：開展“五個一”活動（原則上每月開展一次）。

（1）唱一首歌曲：每次道德講堂開講前或結(jié)束時，要唱一首道德講堂主題歌曲。歌曲根據(jù)每次不同的典型學(xué)生的事跡特點進(jìn)行合適的選擇搭配或者自己作詞作曲。歌曲可選擇在開講前唱也可在結(jié)束時唱。

（2）看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。短片可以是拍攝本班典型學(xué)生的典型事跡，也可以是和典型學(xué)生相關(guān)的其他名人事跡短片。

（3）講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。對推選出的典型學(xué)生編寫相關(guān)的事跡故事，可以是老師來講，也可以使身邊的同學(xué)來講。

（4）誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。根據(jù)典型學(xué)生的精神，選擇一句國學(xué)經(jīng)典，或者格言，讓學(xué)生學(xué)習(xí)并熟記。

（5）作一點點評，寫一點感想：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，將自己的感想可作為日記寫下來，升華自身境界。讓學(xué)生說一說自己的感受，并寫下來，可以是一句話，一段話或者一篇日記、一篇作文的形式。

1、每次活動開展前，各班需提供的活動資料如下：

a、道德故事；

b、道德短片或照片；

c、相關(guān)歌曲；

d、相關(guān)經(jīng)典誦讀（填寫道德模范表）。

學(xué)校開展道德講堂活動方案篇十四

為增強公民思想道德建設(shè)的吸引力，將舉辦了以“愛崗敬業(yè)、崇法尚德”為主題的道德講堂活動，如何策劃活動實施方案呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于道德講堂實施

活動方案

為貫徹落實區(qū)精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會文件精神，以社區(qū)“道德講堂”作為新形勢下加強公民思想道德建設(shè)的有效載體，扎實推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，進(jìn)一步增強公民思想道德建設(shè)的吸引力和凝聚力，現(xiàn)結(jié)合我社區(qū)實際，制定以下活動計劃:

一、指導(dǎo)思想

以貼近實際、貼近生活、貼近群眾為基本原則，通過建立內(nèi)容豐富、形式活潑、參與性強、覆蓋面廣的“道德講堂”，傳播道德故事，推動道德實踐，匯聚道德力量，形成道德風(fēng)尚，進(jìn)一步提高社會文明程度和公民道德素質(zhì)，著力營造文明和諧的社會文化環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

“道德講堂”要堅持以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”這一要求，以轄區(qū)居民為對象，以“禮儀”、“誠信”、“和睦”、“友善”為核心，以誠實守信、遵章守紀(jì)、助人為樂、鄰里友好、孝老愛親、家庭和睦、移風(fēng)易俗、文明禮貌、講究衛(wèi)生等為內(nèi)容，廣泛深入開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育，在社區(qū)營造團(tuán)結(jié)友愛、扶貧濟困、融洽和諧的好風(fēng)尚，努力創(chuàng)造良好社會輿論氛圍和道德導(dǎo)向。

三、主題及內(nèi)容

活動主題為“弘揚社會主義道德文化，爭當(dāng)新時期‘四德’居民”。具體要突出“四個圍繞”，即圍繞“禮儀”主題，推進(jìn)社會公德建設(shè);圍繞“誠信”主題，推進(jìn)職業(yè)道德建設(shè);圍繞“和睦”主題，推進(jìn)家庭美德建設(shè);圍繞“友善”主題，推進(jìn)個人品德建設(shè)，開展四個方面的道德教育:

(一)社會公德教育。以“禮儀”為核心開展居民道德知識普及，積極提倡文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，引導(dǎo)本社區(qū)居民親身參與道德實踐，創(chuàng)建崇德尚善的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

(二)職業(yè)道德教育。以“誠信”為核心開展居民職業(yè)道德知識普及，崇尚誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會的高尚品質(zhì)。

(三)家庭美德教育。以“和睦”為核心開展居民家庭美德知識普及，大力倡導(dǎo)以“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)”為主要內(nèi)容的家庭美德教育，開展多種形式的家庭文化活動，引導(dǎo)社區(qū)居民講述身邊的感人故事，身體力行，自覺成為道德的傳播者和踐行者。

(四)個人品德教育。以“友善”為核心開展居民個人品德知識普及，提倡友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立的高貴品質(zhì)，倡導(dǎo)和樹立關(guān)愛、善待、寬厚和包容的理念。

四、活動形式

(一)成立一支宣講隊伍。以“自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”為標(biāo)準(zhǔn)，成立一支社區(qū)道德宣講隊，并逐步嘗試讓群眾成為“道德講堂”的主人。

(二)樹立一批先進(jìn)典型。選樹一批身邊好人和道德模范，利用宣傳欄、圖片、視頻等形式大力宣傳其先進(jìn)事跡，集中展示道德典型的光輝形象，形成典型示范的良好效應(yīng)。

(三)每季度舉辦一次“道德講座”。通過舉辦道德專題講座，統(tǒng)一使用社區(qū)“道德講堂”標(biāo)識，邀請道德先進(jìn)人物和上級分管領(lǐng)導(dǎo)，與社區(qū)居民交流、研討，使群眾在參與中認(rèn)知、感悟、接受、提高。

五、活動要求

道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素?！暗赖轮v堂”是加強思想道德建設(shè)的創(chuàng)新舉措，是中央文明辦測評城市文明程度的重要內(nèi)容，務(wù)必要高度重視，扎實推進(jìn)。要提高認(rèn)識，精心組織;要創(chuàng)新形式，強化宣傳;要注重實施，常抓不懈;要力求與時俱進(jìn)，讓傳統(tǒng)道德觀與現(xiàn)代價值觀相結(jié)合，結(jié)合實際，重點明確，內(nèi)容切題;要努力克服活動中面臨的實際問題，整合各類資源，全面提升道德講堂實際成效。

根據(jù)市文明委《關(guān)于深入推進(jìn)“道德講堂”建設(shè)的實施意見》(張文明委〔20xx〕15號)、市委市級機關(guān)工委《關(guān)于推進(jìn)“機關(guān)道德講堂”建設(shè)的實施方案》(張機發(fā)〔20xx〕20號)精神，為深入推進(jìn)市教育局機關(guān)道德講堂建設(shè)，特制定如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想

市教育局機關(guān)道德講堂建設(shè)以提升機關(guān)干部思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，充分發(fā)揮道德模范、身邊好人的示范引領(lǐng)作用，教育引導(dǎo)機關(guān)干部牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識，改進(jìn)作風(fēng)、提升效率，鞏固和提升教育文明形象，為我市深化文明城市創(chuàng)建、率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化作出積極貢獻(xiàn)。

二、目標(biāo)任務(wù)

著力加強教育系統(tǒng)全體機關(guān)干部的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設(shè)，具體為：

1.加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)。把“道德講堂”作為加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的有效抓手，促進(jìn)機關(guān)干部進(jìn)一步確立以愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，提高工作能力和綜合素質(zhì)，著力建設(shè)“效率型、責(zé)任型、學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、廉政型”機關(guān)。

2.深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動。把“道德講堂”作為深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有力契機，帶動全體機關(guān)干部對照五個好、五帶頭的標(biāo)準(zhǔn)，履職盡責(zé)創(chuàng)先進(jìn)、立足崗位爭優(yōu)秀，積極投身高水平教育現(xiàn)代化建設(shè)，以優(yōu)異成績迎接黨的勝利召開。

3.鞏固文明創(chuàng)建成果。把“道德講堂”作為文明創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容，在成功創(chuàng)建市文明單位、優(yōu)秀機關(guān)的基礎(chǔ)上，以機關(guān)干部思想道德水平的全面提高，進(jìn)一步鞏固和提升教育文明形象，圓滿完成本年度各項文明創(chuàng)建目標(biāo)。

三、推進(jìn)步驟

1.部署階段(20xx年5月-6月)。根據(jù)市文明委、市委市級機關(guān)工委的部署要求，設(shè)立市教育局機關(guān)道德講堂。

2.創(chuàng)建階段(20xx年6月起)。市教育局機關(guān)道德講堂申報創(chuàng)建市級道德講堂活動示范基地。

3.總結(jié)階段(20xx年9月-11月)?？偨Y(jié)市教育局機關(guān)道德講堂建設(shè)的有效舉措和經(jīng)驗，力爭獲評市優(yōu)秀機關(guān)道德講堂。

四、建設(shè)要求

1.明確活動主題。以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”為基本內(nèi)容，并與創(chuàng)先爭優(yōu)、道德模范學(xué)習(xí)宣傳、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)等有機結(jié)合起來，提出符合教育實際、體現(xiàn)教育特色的活動主題，提高“道德講堂”的針對性和吸引力。

2.豐富活動形式。以“聽、看、講、議、唱”為主要形式，組織開展觀看專題片、聽取宣講報告、演講活動、歌詠比賽、道德評議等內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，運用多種藝術(shù)形式開展道德教育，并結(jié)合黨員大會、黨課、學(xué)習(xí)讀書日等，進(jìn)一步豐富活動形式，拓展活動內(nèi)涵。

3.營造良好氛圍。召開“道德講堂”專題部署動員會議，并通過文字、圖片、展板等多種載體進(jìn)行宣傳動員，設(shè)置專題櫥窗進(jìn)行動態(tài)宣傳，通過短信、網(wǎng)絡(luò)等及時周知有關(guān)信息，構(gòu)建起全方位立體化的宣傳動員網(wǎng)絡(luò)，形成機關(guān)干部積極主動參與“道德講堂”的良好氛圍。

五、活動計劃

20xx年6～12月，市教育局計劃開展如下5次“道德講堂”活動。

6～7月：首期活動暨動員大會。開展唱道德歌曲、誦道德

格言

8～9月：組織一次道德實踐。教師節(jié)前后，組織開展“上好一節(jié)示范課、帶好一名青年教師、幫扶一名困難學(xué)生、培養(yǎng)一名入黨積極分子、開展一次進(jìn)社區(qū)做好事活動”等“五個一”道德實踐活動。

10月：舉辦一次歌詠比賽。圍繞慶國慶、慶祝建縣(市)xx周年、慶xx大召開等主題，組織機關(guān)干部共同唱響紅色經(jīng)典歌曲和愛國歌曲。

11月：征集一批道德故事。在機關(guān)干部中廣泛征集身邊的好人好事，并組織優(yōu)秀案例宣講活動。

12月：開展一次道德評議。結(jié)合年底民主評議黨員活動和機關(guān)科室評議活動，評議機關(guān)干部中的好人故事，樹立身邊的道德典型。

六、組織保障

1.成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。成立了由局主要領(lǐng)導(dǎo)為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長的機關(guān)“道德講堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室具體負(fù)責(zé)“道德講堂”各項工作，構(gòu)建起主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、職能部門抓落實的組織架構(gòu)，確保活動扎實開展。

2.規(guī)范制度建設(shè)。實行考勤、考核等活動制度，引導(dǎo)機關(guān)干部全員參與;建立“道德講堂使用規(guī)范”等管理制度，明確專門的管理人員，保持“道德講堂”整潔、嚴(yán)肅的環(huán)境氛圍;健全工作制度，切實做到有具體活動方案、有明確活動主題、有活動臺賬資料、有固定活動時間、有活動宣傳報道。

3.完善陣地建設(shè)。局機關(guān)“道德講堂”設(shè)在局三樓會議室，面積200平方米，可容納全體機關(guān)干部，室內(nèi)桌椅、電教設(shè)備、學(xué)習(xí)材料等配備到位，門牌、背景、道德格言展板等布置營造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。

一、建設(shè)“道德講堂”的指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實黨的xx屆六中全會和精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建社會主義核心價值體系為根本，以提升市民道德素質(zhì)為核心，建立起覆蓋全鎮(zhèn)上下、各個領(lǐng)域的“道德講堂”網(wǎng)絡(luò)，傳播凡人道德故事，推動先進(jìn)道德理念入腦入心，外化于行，營造“講道德，做好人，樹新風(fēng)”的濃厚氛圍，為創(chuàng)建全國文明縣城構(gòu)建和諧社會提供強大的精神動力和道德支撐。

二、建設(shè)“道德講堂”的主要內(nèi)容

“道德講堂”以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè)為主要內(nèi)容。

4、個人品德建設(shè)：以“友善”為核心，主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。

三、“道德講堂”的形式

“道德講堂”建設(shè)以“我唱、我聽、我誦、我議、我行”為主要形式，以唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、議好人、行志愿等為主要環(huán)節(jié)，形成規(guī)范流程，充分尊重群眾意愿，發(fā)揮群眾的積極性和主動性，設(shè)計多樣化參與方式。

我唱：主要是唱愛國主義歌曲;

我聽：以培訓(xùn)報告、巡回講演等形式，聽道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì);

我誦：主要是誦讀

國學(xué)

我行：主要是組織開展志愿服務(wù)活動，讓人們在開展志愿服務(wù)的道德實踐中，在為他人送溫暖為社會做奉獻(xiàn)的過程中，領(lǐng)悟崇高，感受光榮，提升精神境界，培育文明風(fēng)尚。

四、建設(shè)“道德講堂”的具體類別

根據(jù)不同人群的不同特點和不同需求，建設(shè)好以下五類“道德講堂”：

1、機關(guān)道德講堂：主要對象是機關(guān)公務(wù)員。以倡導(dǎo)勤政廉潔、忠誠負(fù)責(zé)、知禮守禮等為主要內(nèi)容，教育引導(dǎo)廣大機關(guān)公務(wù)員牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識，改進(jìn)作風(fēng)、提升效率、搞好服務(wù)，爭做公民道德建設(shè)的實踐表率。

2、行業(yè)道德講堂：主要對象是食品行業(yè)和窗口行業(yè)服務(wù)人員。以倡導(dǎo)誠信經(jīng)營、規(guī)范服務(wù)等與行業(yè)監(jiān)督相結(jié)合的建設(shè)機制，開展有針對性的道德教育活動，提升員工綜合素質(zhì)，引導(dǎo)行業(yè)從業(yè)人員自覺提升誠信經(jīng)營意識和服務(wù)水平。

3、學(xué)校道德講堂：主要對象是在校學(xué)生。以倡導(dǎo)“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會為他人獻(xiàn)愛心)、“做一個有道德的人”等為主要內(nèi)容。通過對在校學(xué)生的思想道德教育，吸引和拉動學(xué)校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè)，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)。

4、社區(qū)道德講堂：主要對象是社區(qū)居民。以倡導(dǎo)遵紀(jì)守法、友善互助、關(guān)愛感恩等為主要內(nèi)容，發(fā)揮志愿者等社區(qū)活動積極分子的作用，整合社區(qū)各類陣地，豐富思想道德建設(shè)內(nèi)容，開展居民喜聞樂見的活動，使居民在主動參與中受到教育、得到提高。

5、村鎮(zhèn)道德講堂：主要對象是農(nóng)村居民。以倡導(dǎo)孝老愛親、文明禮貌、移風(fēng)易俗等為主要內(nèi)容，圍繞建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村的要求以及“鄉(xiāng)村文明行動”的安排部署，根據(jù)農(nóng)民的價值觀、接受特點和生活習(xí)慣，精心設(shè)計“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式，吸引農(nóng)村居民參與。

五、建設(shè)“道德講堂”的工作要求

1、健全組織，規(guī)范管理。各駐鎮(zhèn)單位和各村要建立健全“道德講堂”建設(shè)的組織機構(gòu)，有明確具體負(fù)責(zé)人，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓落實的組織架構(gòu)。在氛圍布置上，要設(shè)置與道德有關(guān)的格言經(jīng)典標(biāo)語、橫幅等，營造濃厚的德育氛圍，觸發(fā)敬畏，收心靜心;在布局安排上，按照“就近就便、類型齊全、覆蓋合理、有序推進(jìn)”的原則，綜合利用已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式，逐步在全鎮(zhèn)推開;在講堂開設(shè)上，要定期不定期進(jìn)行宣講，在確定的集中宣講日，統(tǒng)一開展活動。

2、完善隊伍，擴大參與。各類“道德講堂”要與“道德模范巡講、巡演”活動有機結(jié)合，組建專兼職結(jié)合的社會化宣講隊伍。一是宣講人員講：組織培訓(xùn)專門的宣講員隊伍，充分利用各類宣講素材，到群眾中間進(jìn)行巡回宣講。二是先進(jìn)模范講：組織道德模范、身邊好人、美德少年等先進(jìn)典型作為宣講員，邀請他們現(xiàn)身說法，傳遞道德，引導(dǎo)群眾見賢思齊。三是身邊群眾講：組織廣大群眾講身邊事、講自己事、講身邊人、薦身邊人，使群眾參與道德建設(shè)，成為“道德講堂”的主人。

3、大力宣傳，典型帶動。各駐鎮(zhèn)單位、各村要大力宣傳設(shè)立“道德講堂”的意義、作用，及時上報開展“道德講堂”建設(shè)的情況，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。要及時發(fā)現(xiàn)收集在建設(shè)“道德講堂”過程中涌現(xiàn)的成功做法和先進(jìn)典型，及時予以大力推廣，形成良好的示范帶動作用。

共

2

1

1

2

學(xué)校開展道德講堂活動方案篇十五

以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的2019學(xué)校道德講堂

活動方案

為創(chuàng)建第十三屆省級文明單位，我校擬開設(shè)“道德講堂”。為使本活動順利開展，特制定本活動

策劃方案

a.活動流程

板塊設(shè)置：

(1)第一板塊——唱“道德

勵志

曲目：《感恩的心》(mtv)

形式：學(xué)生合唱

要求：觀看mtv，跟唱;統(tǒng)一著裝

串詞

(2)第二板塊——講述身邊的美德故事(“道德模范“事跡)

講述人：賈蘭偉、劉偉

講述內(nèi)容：梁麗、王強的美德故事

講述方式：配樂講述(《愛的奉獻(xiàn)》)

串詞：戴琪波

(3)第三板塊——感悟評議

評議人：傅森、學(xué)生2至3人

串詞：戴琪波

(4)第四板塊——誦傳統(tǒng)經(jīng)典

誦讀人：王勁松、尹平、學(xué)生方陣

形式：領(lǐng)讀、齊讀

要求：配樂(《春江花月夜》)、統(tǒng)一著裝

串詞：賈蘭偉

(5)第五板塊——學(xué)文明禮儀

主持：戴琪波

參與：學(xué)生方陣

內(nèi)容：觀看《校園文明禮儀》視頻

(6)第六板塊——送吉祥祝福

串詞：賈蘭偉

參與：教師代表、學(xué)生代表

形式：送祝?？ㄆ?，傳美好祝福

(7)總結(jié)陳詞，活動結(jié)束

主持：戴琪波、賈蘭偉

要求：配樂(《校歌》)

b.活動分工：

1、主持人：戴琪波 賈蘭偉

主要任務(wù)：擬寫

開場白

2、講述人：賈蘭偉、劉偉

主要任務(wù)：講述身邊的“道德模范”故事。

3、評述人：傅森、學(xué)生代表

主要任務(wù)：評述“道德模范”事跡

4、“經(jīng)典誦讀”領(lǐng)讀：尹平、王勁松

參與：學(xué)生方陣

主要任務(wù)：誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典(片段)

5、選材：王勁松(選讀《道德經(jīng)》《論語》《朱子家訓(xùn)》)

6、唱“道德勵志”歌曲方陣

參與：學(xué)生方陣

要求：齊聲跟唱，統(tǒng)一著裝

1、場地設(shè)計要有明顯的會標(biāo)和圖案，突出“道德講堂”主題

2、音響效果和多媒體投影的配合

3、會場設(shè)在六樓會議室

1、音響和多媒體技術(shù)支持：科教館(郝士鋒)

2、“經(jīng)典誦讀”需文件夾若干

3、祝?？ㄆ王r花若干

4、攝像攝影：教育電視臺、校辦室(胡威、王輝)

1、“道德講堂”活動時長約1小時

2、各板塊人員明確分工，積極準(zhǔn)備，協(xié)同工作，有問題及時反饋、解決

3、“道德講堂”總協(xié)調(diào)由傅森負(fù)責(zé)

根據(jù)翁文明委〔2019〕3號《關(guān)于印發(fā)翁源縣“道德講堂”建設(shè)實施方案的通知》和教育局《翁源縣學(xué)?！暗赖轮v堂”建設(shè)實施方案》精神，針對我校青少年成長狀況和實際需求，為深入推進(jìn)我校未成年人思想道德教育，特制定本實施方案。

1、培育道德之人。把誠信友愛、樂觀向上、進(jìn)取創(chuàng)新的品格融入學(xué)生的血液之中，以倡導(dǎo)“三心教育”(“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心”)，“奉獻(xiàn)社會、提升自己”等為主要內(nèi)容，通過對學(xué)生的思想道德教育，形成健康向上、樂群向善、立己利人的校園風(fēng)尚;吸引和帶動學(xué)校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè)，努力達(dá)到“道德講堂”建設(shè)“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人” 的目標(biāo)。

2、健全推進(jìn)機制。在實踐及活動層面扎實推進(jìn)我校學(xué)生思想道德建設(shè)工作，在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的學(xué)校“道德講堂”工作機制。

3、加強素質(zhì)提升。進(jìn)一步加強學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升，增強青少年在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識等方面的心理調(diào)適能力，學(xué)會自我表達(dá)和情緒管理，提高解決問題的能力，促進(jìn)青少年全面健康成長。

1、實踐性與實效性原則。以青少年親身實踐、參與活動、體驗感悟為主要方式，通過團(tuán)隊日活動及開設(shè)活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性，針對性和實效性。

2、整合與互補原則。要使學(xué)?！暗赖轮v堂”與學(xué)校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經(jīng)驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推進(jìn)。

3、全體性與主體性原則。面向全體青少年，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進(jìn)青少年健康教育整體氛圍的形成。

“道德講堂”使用教育局統(tǒng)一背景畫，建立主持臺，形成規(guī)范的“五個一”模式，在每一場講堂實施固定的模式:

“誦經(jīng)典”:誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄和征集的公民道德經(jīng)典;

“作點評”:由學(xué)生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

1、隊伍要豐富化。要組建專兼職結(jié)合的宣講隊伍，一是要發(fā)揮學(xué)校黨政工團(tuán)的負(fù)責(zé)人、師德模范、優(yōu)秀教育工作者等先進(jìn)典型的帶頭示范作用;二是要整合家庭、社區(qū)資源，邀請其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育，形成育人合力;三是要特別重視發(fā)動各級美德少年、五好少年、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生作為宣講員，發(fā)揮身邊好人的作用，邀請他們現(xiàn)身說法，以點帶面。

2、形式多樣化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，設(shè)計多樣化宣講形式，使廣大學(xué)生易于參與，樂于參與。一是“我聽”:以培訓(xùn)報告、巡回講演等形式，聽道德故事，悟優(yōu)秀品質(zhì);二是“我看”:以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式，把典型事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學(xué); 三是“我講”:以自我推薦、自我宣講等形式，講學(xué)生自己和身邊的道德故事;四是“我議”:以辯論討論、評議總結(jié)等形式，評議身邊的好人故事，挖掘精神實質(zhì)，不斷升華自身道德境界;五是“我選”:以學(xué)生評選、菜單式宣講等形式，由學(xué)生評選先進(jìn)人物，由學(xué)生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等;六是“我行”:以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，見賢思齊，轉(zhuǎn)化行為。

3、時間經(jīng)常化。要定期不定期地進(jìn)行宣講，利用國旗下講話進(jìn)行集中宣講;要將“道德講堂”作為今后一個時期未成年人思想道德建設(shè)的一項重要內(nèi)容。

(一)部署啟動階段(2019年10月-11月)。學(xué)校于11月3日前按要求舉辦一場示范道德講堂，組織教職工學(xué)習(xí)實施方案、觀看錄像。

(二)總結(jié)提高階段(2019年12月)。召開全?！暗赖轮v堂”建設(shè)工作專題座談會，總結(jié)經(jīng)驗，提升水平。

(三)推廣深化階段(2019年至2019年)。根據(jù)2019年建設(shè)情況，總結(jié)提高，全面深化學(xué)?！暗赖轮v堂”建設(shè)工作，逐步建立長效機制，使之成為學(xué)校德育工作的亮點。

1、提高認(rèn)識，精心部署。要充分認(rèn)識建設(shè)學(xué)?！暗赖轮v堂”的重要性和緊迫性，成立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由陳漢陽校長擔(dān)任;副組長由負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的副校長余偉東和負(fù)責(zé)團(tuán)隊、學(xué)生會工作的何先保書記擔(dān)任;成員由各部門領(lǐng)導(dǎo)和班主任擔(dān)任。切實加強領(lǐng)導(dǎo)和日常管理;對照工作任務(wù)，結(jié)合工作實際，制定落實方案，要把建設(shè)學(xué)?！暗赖轮v堂”與學(xué)校中心工作相結(jié)合，精心部署，將“道德講堂”納入學(xué)校課程表，并狠抓落實，確保學(xué)校“道德講堂”各項工作全面推進(jìn)。

2、強化措施，注重實效。把建設(shè)學(xué)校“道德講堂”作為加強未成年人思想道德建設(shè)、堅持為未成年人辦實事、辦好事的重要載體，切實負(fù)起責(zé)任，要拓展工作思路，改進(jìn)工作措施，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，加強配合協(xié)作，形成工作合力，確保學(xué)生思想道德建設(shè)工作取得實效。

3、宣傳反饋，有效推進(jìn)。及時報送開展該項工作的好的做法、成效、經(jīng)驗;同時，要加大宣傳力度，通過校報、板報、櫥窗、廣播、校園網(wǎng)等載體，有效宣傳工作成效，不斷擴大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力。

學(xué)校開展道德講堂活動方案篇十六

道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素，開展道德講堂活動，讓大家的道德意識變得更加明確。下面是語文迷為大家提供的道德講堂活動方案，希望對你有幫助。

為了大力宣傳和弘揚社會主義核心價值觀，進(jìn)一步提高社區(qū)黨員干部思想道德素質(zhì)和為民服務(wù)的責(zé)任意識與能力的同時，積極營造“明禮知恥·崇德向善”良好氛圍，社區(qū)甄選一批思想素質(zhì)高、熱心宣講事業(yè)的黨員干部與轄區(qū)先進(jìn)人物代表組成社區(qū)道德講堂宣講團(tuán)，進(jìn)一步發(fā)揮社區(qū)道德講堂在宣傳、凝聚、激發(fā)正能量方面的積極作用，為推動觀山湖區(qū)經(jīng)濟社會全面發(fā)展奠定堅實的思想道德基礎(chǔ)。為使活動有序開展，特制訂方案如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強對社區(qū)道德講堂活動的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)本年度活動有序有效開展，特成立道德講堂活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組 長：周 勇(社區(qū)黨委書記)

副組長：喬 弦(社區(qū)黨委副書記、服務(wù)中心主任)

曾羽婷(服務(wù)中心副主任)

成 員：潘全英(黨政工作部部長)

夏良霖(社區(qū)宣傳委員)

陳季紅(社會事務(wù)部部長)

羅 毅(城市管理部部長)

周 剛(群眾工作部部長)

羅健明(臨境居委會主任)

胡蘇玲(水悅居委會主任)

鄔鳳會(黨政工作部工作人員)

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在黨政工作部，由潘全英兼任辦公室主任，由鄔鳳會具體負(fù)責(zé)日常工作事宜。

二、宣講人員名單

按照道德講堂活動有關(guān)要求，社區(qū)精心挑選自身素質(zhì)強、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好且熱心宣講的人員組成宣講團(tuán)，宣講團(tuán)分為干部職工宣講組和百姓宣講組。干部職工宣講組由社區(qū)黨員干部夏良霖、徐 燁、朱 熠、余 翔、李 永、冉凱江、袁 皓、熊麗娟、徐維陽等9人組成，主要圍繞社會公德、家庭美德、職業(yè)道德、個人品德四個方面進(jìn)行宣講;百姓宣講組由社區(qū)居民黃學(xué)蓉、胡蘇玲等2人組成，緊緊圍繞宣傳和弘揚正能量這條主線，以學(xué)習(xí)和宣傳轄區(qū)“積德榜”榜上好人好事為重點，深入挖掘和宣講老百姓自己及其身邊的感人故事。

三、活動安排

1、宣講主題：公德在我心，點滴在于行

宣講人：徐 燁

宣講地點：社區(qū)會議室

2、宣講主題：靜以修身，儉以養(yǎng)德

宣講人：朱 熠

宣講地點：社區(qū)會議室

3、宣講主題：自強不息，奮斗不止

宣講人：冉凱江

宣講地點：社區(qū)會議室

4、宣講主題：正能量之身邊百姓的.故事(一)

宣講人：胡蘇玲

宣講地點：水悅居委會

5、宣講主題：傳承民族精神，弘揚愛國主義

宣講人：余 翔

宣講地點：社區(qū)會議室

6、宣講主題：文明是快樂的源泉

宣講人：徐維陽

宣講地點：社區(qū)會議室

7、宣講主題：弘揚志愿服務(wù)精神

宣講人：朱 熠

宣講地點：社區(qū)會議室

8、宣講主題：誠信是立身之本

宣講人：夏良霖

宣講地點：社區(qū)會議室

9、宣講主題：正能量之身邊百姓的故事(二)

宣講人：黃學(xué)蓉

宣講地點：臨境居委會

10、宣講主題：懷孝心，踐孝行

宣講人：袁 皓

宣講地點：社區(qū)會議室

11、宣講主題：家風(fēng)、民風(fēng)、社風(fēng)

宣講人：李 永

宣講地點：社區(qū)會議室

12、宣講主題：弘揚家庭美德，促進(jìn)社會和諧

宣講人：熊麗娟

宣講地點：社區(qū)會議室

四、相關(guān)要求

1、各相關(guān)人員須高度重視道德講堂活動，活動開展前，由主持人提前準(zhǔn)備好簽到冊、主持詞、學(xué)模范視頻短片、吉祥物等資料和物品，宣講員需自行準(zhǔn)備與主題相關(guān)的講稿、視頻以及ppt等宣講材料。

2、道德講堂活動計劃平均每月開展一次，每次活動原則上定于每月20日前完成。

3、活動結(jié)束后要第一時間撰寫信息上報相關(guān)部門，并做好活動小結(jié)、資料歸檔等工作。

為扎實推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，進(jìn)一步增強公民思想道德建設(shè)的吸引力和凝聚力，引導(dǎo)社區(qū)居民投身道德實踐活動，不斷提升居民思想道德修養(yǎng)、社會文明程度和文明城市建設(shè)水平，結(jié)合我社區(qū)實際，制定如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想

以貼近實際、貼近生活、貼近群眾為基本原則，通過建立內(nèi)容豐富、形式活潑、參與性強、覆蓋面廣的“道德講堂”，傳播道德故事，推動道德實踐，匯聚道德力量，形成道德風(fēng)尚，進(jìn)一步提高社區(qū)文明程度和公民道德素質(zhì)，著力營造文明和諧的社會文化環(huán)境。

二、主題導(dǎo)向

堅持以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”這一要求，突出以圍繞“禮儀”、“誠信”、“和睦”、“友善”為主題的“四個圍繞”，廣泛深入開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育，引導(dǎo)人們做一個好公民、好建設(shè)者、好成員。

三、活動形式

結(jié)合我社區(qū)實際，通過居民喜聞樂見的不同形式展開活動。

1、經(jīng)典誦讀。通過開展誦讀中華傳統(tǒng)經(jīng)典道德語錄等，傳播和樹立先進(jìn)道德觀念。

2、主題演講。設(shè)定一定的道德主題，引導(dǎo)群眾結(jié)合實際，讓群眾講自己和身邊的道德故事，相互學(xué)習(xí)、啟發(fā)，提升道德修養(yǎng)。

3、報告宣講。與社區(qū)講堂、道德模范宣傳等活動相結(jié)合，由道德模范等先進(jìn)人物向居民宣講文明典型的先進(jìn)事跡，宣傳新時期的道德楷模。

4、影視展播。通過播放有關(guān)宣傳道德的視頻、影視片、專題片等，讓群眾感覺先進(jìn)典型可親可敬、可信可學(xué)。

5、歌詠傳唱。組織教唱道德建設(shè)主題歌曲，開展道德歌詠比賽，營造學(xué)習(xí)、弘揚道德風(fēng)尚的濃厚氛圍。

6、事跡展示。利用宣傳欄、板報、實物等集中展示先進(jìn)典型的事跡，展現(xiàn)先進(jìn)典型的道德形象。

7、文藝表演。結(jié)合社區(qū)活動，運用各種文藝形式宣傳身邊的好人好事，增強道德模范的感染力。

8、寄語征集。以崇尚道德、踐行社會主義核心價值體系為主題，讓廣大群眾抒發(fā)道德感言。

9、道德評議。以座談會、議事會等形式，讓群眾評議身邊好人好事，品悟道德力量，提高道德境界。

10、講義編制。將“道德講堂”經(jīng)典教案、創(chuàng)新活動等編制成講義，報道展示，進(jìn)一步推廣普及，提高“道德講堂”的實效。

四、時間安排

時間：每月組織一次活動

地點：社區(qū)三樓多功能活動室或其他活動場地

五、工作要求

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作實效。社區(qū)成立專門組織機構(gòu)，成立“道德講堂”領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專人領(lǐng)導(dǎo)，落實專人負(fù)責(zé)，確保組織力量到位，保障活動順利開展。

2、結(jié)合社區(qū)實際，辦出特色品牌。利用社區(qū)現(xiàn)有資源，結(jié)合社區(qū)其他活動，在通俗易懂、便于參與上下功夫，著力打造富有本社區(qū)特色，實效顯著的“道德講堂”模式。

3、強化宣傳發(fā)動，擴大社區(qū)影響力。結(jié)合本社區(qū)“道德講堂”活動情況，利用宣傳櫥窗等資源，努力擴大影響，有效發(fā)動廣大居民積極參與到“道德故事講堂”活動中來，推動先進(jìn)道德理念入腦入心。

學(xué)校開展道德講堂活動方案篇十七

為進(jìn)一步推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)、社會文明程度和文明城區(qū)建設(shè)水平，增強公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我校廣大師生積極投身道德實踐活動，我校根據(jù)《懷遠(yuǎn)縣教育局關(guān)于全面推進(jìn)學(xué)校“道德講堂”建設(shè)的通知》，特制定如下方案。

一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，倡導(dǎo)師生“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同伴送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心”，奉獻(xiàn)社會，提升自己的時代風(fēng)尚，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”。建設(shè)“道德講堂”，主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展新需求，搭建師生道德建設(shè)新載體，促進(jìn)所有師生成為道德建設(shè)的主體，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度，為深化全國文明城市建設(shè)，打造全國一流的教育強市提供思想道德保障。

二、“學(xué)校道德講堂”工作原則

1、實踐性與實效性原則。以師生親身實踐、參與活動、體驗學(xué)習(xí)為主要方式，通過宣講活動及開設(shè)活動課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性、針對性和實效性。

動的工作經(jīng)驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。

3、全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重師生的主體地位，鼓勵師生主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進(jìn)師生健康教育整體氛圍的形成。

三、“道德講堂”對象：全體師生

四：“學(xué)校道德講堂”的組織實施

(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強領(lǐng)導(dǎo)和管理。具體分工如下： 組長：姚標(biāo)校長

副 組 長：葛濤(副校長)

下設(shè)辦公室：姜水(政教主任)兼主任

核心成員：常云飛、高穹、張新紅、趙紅琴、葛士俠、胡慧萍、鄒曉紅 組員：全體師生

(二)設(shè)立固定“道德講堂”。教師道德講堂利用周會國旗下講話，在我校多功能教室建立一個固定專門的“學(xué)校道德講堂”場所。學(xué)生可利用現(xiàn)有設(shè)施定期開展相關(guān)活動。

(三)活動版塊：活動將根據(jù)學(xué)校特有的群體，分成兩大版塊開展相關(guān)活動，教師將著重開展“師德講堂”活動，學(xué)生將開展“道德講堂”活動。

第一版塊：教師“師德講堂”

德先進(jìn)個人和先進(jìn)團(tuán)隊典型代表，在我校形成學(xué)習(xí)師德典型、崇尚師德典型、關(guān)愛師德典型、爭當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。

2、培育宣講隊伍。按照“自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”的標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)一支專兼職結(jié)合的“師德講堂”宣講隊伍，黨員干部要帶頭宣講，組織宣講人員講、師德典型講、身邊老師講，通過講他人、講自己、講身邊的師德故事，使人人都成為“師德講堂”的實踐主體。

3、體現(xiàn)實踐特色。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重一線教師的首創(chuàng)精神，設(shè)計形式多樣、內(nèi)涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導(dǎo)教師親身參與師德實踐，在師德實踐中實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我評價、自我提升。

4、定期交流研討。開展“師德講堂”建設(shè)交流研討活動，通過聽取其他“行業(yè)道德講堂”的先進(jìn)經(jīng)驗，與兄弟學(xué)校單位現(xiàn)場交流觀摩，及時通報建設(shè)進(jìn)展、吸收借鑒成功經(jīng)驗、共同分享建設(shè)成果，進(jìn)一步開闊建設(shè)思路，提升建設(shè)成效。

5、注重考核評估。把“師德講堂”建設(shè)情況與團(tuán)隊評比、年度考核等結(jié)合起來。定期擇優(yōu)表彰 “師德講堂”建設(shè)先進(jìn)團(tuán)隊和“優(yōu)秀師德講堂宣講員”。

第二板塊：學(xué)生“道德講堂“

1、我選——通過前期報名，再組織學(xué)生選擇一批道德踐行的先進(jìn)學(xué)生，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。

2、我聽——組織全體學(xué)生共同聆聽道德故事宣講活動。利用班會課、

周會課、國旗下講話等一系列的主陣地，讓學(xué)生細(xì)心聽取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動自己。

3、我講——利用道德講堂的陣地，在班會課、周會課、國旗下講話、校廣播臺講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。并根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，分學(xué)生和教師篇分別匯編成冊。

4、我議——聽完道德故事后，評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

5我唱——學(xué)唱《公民道德歌》。學(xué)習(xí)誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)“。

6、我行——深入開展黨員、團(tuán)員幫困助學(xué)活動，使所有學(xué)生都能自覺踐行道德，做一個有道德的人，展示一階段的講堂成果。

7、我看——圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。 活動中形成一套內(nèi)容詳實、規(guī)范有序的資料(包括電子資料及紙質(zhì)資料)。體現(xiàn)每次活動要有計劃、有活動記載、有總結(jié)，活動中注意收集照片、錄像等影像資料，體現(xiàn)活動成效。

附活動安排：

十一月份：1、姚標(biāo)校長：帶領(lǐng)老師學(xué)習(xí)師德規(guī)范

2 、誠信教育(國旗下講話)主講人：葛濤副校長、

3、文明禮儀教育(國旗下講話)主講人：政教主任姜水

4、鄒杰老師：做好人主題歌曲

5、評選勞動之星

6、師德講堂：張新紅老師：我心目中的好老師—高穹

7、常云飛老師：孝心

8、趙紅琴老師：在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心

9、高穹老師：講述心中感受、品悟道德力量

10、評選學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星

十二月份：1、胡慧萍老師：講故事：發(fā)生在我?；蛭铱h的體現(xiàn)傳統(tǒng)美

德典型故事

2、鄒曉紅老師：在社會為他人獻(xiàn)愛心談感受。

3、葛士俠老師：公民道德三字經(jīng)

4、評選文明之星

20xx年元月份：總結(jié)表彰

懷遠(yuǎn)縣第六中學(xué)

學(xué)校開展道德講堂活動方案篇十八

為貫徹落實區(qū)精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會文件精神，以社區(qū)“道德講堂”作為新形勢下加強公民思想道德建設(shè)的有效載體，扎實推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，進(jìn)一步增強公民思想道德建設(shè)的吸引力和凝聚力，現(xiàn)結(jié)合我社區(qū)實際，制定以下活動計劃：

以貼近實際、貼近生活、貼近群眾為基本原則，通過建立內(nèi)容豐富、形式活潑、參與性強、覆蓋面廣的“道德講堂”，傳播道德故事，推動道德實踐，匯聚道德力量，形成道德風(fēng)尚，進(jìn)一步提高社會文明程度和公民道德素質(zhì)，著力營造文明和諧的社會文化環(huán)境。

“道德講堂”要堅持以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”這一要求，以轄區(qū)居民為對象，以“禮儀”、“誠信”、“和睦”、“友善”為核心，以誠實守信、遵章守紀(jì)、助人為樂、鄰里友好、孝老愛親、家庭和睦、移風(fēng)易俗、文明禮貌、講究衛(wèi)生等為內(nèi)容，廣泛深入開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育，在社區(qū)營造團(tuán)結(jié)友愛、扶貧濟困、融洽和諧的好風(fēng)尚，努力創(chuàng)造良好社會輿論氛圍和道德導(dǎo)向。

活動主題為“弘揚社會主義道德文化，爭當(dāng)新時期‘四德’居民”。具體要突出“四個圍繞”，即圍繞“禮儀”主題，推進(jìn)社會公德建設(shè)；圍繞“誠信”主題，推進(jìn)職業(yè)道德建設(shè)；圍繞“和睦”主題，推進(jìn)家庭美德建設(shè)；圍繞“友善”主題，推進(jìn)個人品德建設(shè)，開展四個方面的道德教育：

（一）社會公德教育。以“禮儀”為核心開展居民道德知識普及，積極提倡文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，引導(dǎo)本社區(qū)居民親身參與道德實踐，創(chuàng)建崇德尚善的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

（二）職業(yè)道德教育。以“誠信”為核心開展居民職業(yè)道德知識普及，崇尚誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會的高尚品質(zhì)。

（三）家庭美德教育。以“和睦”為核心開展居民家庭美德知識普及，大力倡導(dǎo)以“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)”為主要內(nèi)容的家庭美德教育，開展多種形式的家庭文化活動，引導(dǎo)社區(qū)居民講述身邊的感人故事，身體力行，自覺成為道德的傳播者和踐行者。

（四）個人品德教育。以“友善”為核心開展居民個人品德知識普及，提倡友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立的高貴品質(zhì)，倡導(dǎo)和樹立關(guān)愛、善待、寬厚和包容的理念。

（一）成立一支宣講隊伍。以“自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”為標(biāo)準(zhǔn)，成立一支社區(qū)道德宣講隊，并逐步嘗試讓群眾成為“道德講堂”的主人。

（二）樹立一批先進(jìn)典型。選樹一批身邊好人和道德模范，利用宣傳欄、圖片、視頻等形式大力宣傳其先進(jìn)事跡，集中展示道德典型的光輝形象，形成典型示范的良好效應(yīng)。

（三）每季度舉辦一次“道德講座”。通過舉辦道德專題講座，統(tǒng)一使用社區(qū)“道德講堂”標(biāo)識，邀請道德先進(jìn)人物和上級分管領(lǐng)導(dǎo)，與社區(qū)居民交流、研討，使群眾在參與中認(rèn)知、感悟、接受、提高。

道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素?！暗赖轮v堂”是加強思想道德建設(shè)的創(chuàng)新舉措，是中央文明辦測評城市文明程度的重要內(nèi)容，務(wù)必要高度重視，扎實推進(jìn)。要提高認(rèn)識，精心組織；要創(chuàng)新形式，強化宣傳；要注重實施，常抓不懈；要力求與時俱進(jìn)，讓傳統(tǒng)道德觀與現(xiàn)代價值觀相結(jié)合，結(jié)合實際，重點明確，內(nèi)容切題；要努力克服活動中面臨的.實際問題，整合各類資源，全面提升道德講堂實際成效。

學(xué)校開展道德講堂活動方案篇十九

為深入貫徹黨的十八大精神，落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，扎實推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，增強思想道德建設(shè)的吸引力和親和力，根據(jù)市文明辦《“道德講堂”建設(shè)實施方案》要求，結(jié)合住本單位工作實際，制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實黨的十八精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，以提升市民道德素質(zhì)為核心，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，建立起覆蓋中心上下的“道德講堂”網(wǎng)絡(luò)，推動先進(jìn)道德理念入腦入心，外化于行，營造實現(xiàn)“中國夢”的濃厚氛圍，為爭創(chuàng)全國文明城市夯實思想道德基礎(chǔ)。

二、目標(biāo)任務(wù)

以提升干部職工思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設(shè)為重點，強化宣傳教育，引導(dǎo)全體人員“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為道德的傳播者和踐行者，在中心上下營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。

(一)形成“好人好報”的社會共識。大力宣講道德先進(jìn)人物優(yōu)秀事跡和崇高品質(zhì)，在政治上、生活上、工作上切實給予幫助扶持，努力形成“好人好報”的社會共識。

(二)推動“知行合一”的道德實踐。把促進(jìn)轉(zhuǎn)化作為建設(shè)“道德講堂”的首要目的，將先進(jìn)的道德理念內(nèi)化為群體意識，在行為上由“他律”轉(zhuǎn)向“自律”，引導(dǎo)全體干部職工在實踐中完善自我，提升素質(zhì)。

(三)營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。把對重點人群、重點領(lǐng)域的教育引導(dǎo)作為突破口，以點帶面，使群眾在參與中認(rèn)知、感悟、接受、提高，人人爭做道德建設(shè)的參與者和先行者，使“講道德，做好人”蔚然成風(fēng)。

三、基本原則

堅持“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”基本原則，在“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式基礎(chǔ)上，走本特色化道路，普及性和創(chuàng)新性并重。

一是貼近實際。自覺堅持正確的輿論導(dǎo)向，把宣講的思想性、指導(dǎo)性和可接受性結(jié)合起來，堅持一切從實際出發(fā)，說實話，鼓實勁，求實效，使道德講堂辦出特色，辦出風(fēng)格。

二是貼近生活。從現(xiàn)實生活中挖掘生動的典型事例，使“道德講堂”建設(shè)工作更加入情入理，充滿生活色彩，富有生活氣息，同時在建設(shè)過程中，要不斷研究“道德講堂”特點和群眾的需求變化，創(chuàng)新模式，努力開創(chuàng)工作新局面。

三是貼近群眾。重視群眾在“道德講堂”建設(shè)中的主體地位，把握群眾脈搏，反映群眾需求，多聯(lián)系群眾身邊的事例，多反映群眾的切身感受，多用群眾語言和群眾喜聞樂見的形式，使“道德講堂”真正成為群眾自己的講堂。

四、主要內(nèi)容

“道德講堂”以培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚社會主義榮辱觀，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設(shè)為主線，大力倡導(dǎo)助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親等五種行為，深入普及“自強、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報國、盡孝”等基本道德規(guī)范。

一是社會公德建設(shè)。以“禮儀”為核心，包括文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等。

二是職業(yè)道德建設(shè)。以“誠信”為核心，包括誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會等。

三是家庭美德建設(shè)。以“和睦”為核心，包括夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等。

四是個人品德建設(shè)。以“友善”為核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。

五、形式流程

“道德講堂”建設(shè)要充分尊重群眾意愿，設(shè)計多樣化宣講形式，使群眾易于參與、樂于參與，以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要形式，突出“我參與、我踐行”的互動式、開放式特點，充分體現(xiàn)“我的講堂我做主”的民主化大眾化特征。

我聽：以培訓(xùn)報告、巡回講演等形式，聽凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì);

我行：以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)群眾在認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化行為。

“道德講堂”要形成“七個一”規(guī)范模式，在每一場講堂實施固定的模式，使講堂更具儀式感肅穆感。

2.“唱一首歌曲”：組織學(xué)唱一首“道德講堂”主題歌曲;

3.“看一部短片”：圍繞主題，組織群眾觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片;

4.“誦一段經(jīng)典”：組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄和征集的公民道德“三字經(jīng)”;

6.“作一番點評”：由群眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

7.向“德”鞠躬：全體人員面向背景上的“德”字鞠躬敬禮。

六、講堂類別

我中心根據(jù)本行業(yè)的實際情況，建設(shè)行業(yè)道德講堂，主要對象是市本管理中心全體工作人員。以倡導(dǎo)誠信服務(wù)、規(guī)范服務(wù)、文明禮儀、高效服務(wù)等為主要內(nèi)容，在本行業(yè)內(nèi)建立機關(guān)與基層相結(jié)合的建設(shè)機制，開展有針對性的道德教育活動，提升員工綜合素質(zhì)，引導(dǎo)本從業(yè)人員自覺提升服務(wù)效率和服務(wù)水平。

七、工作要求

(一)陣地建設(shè)要規(guī)范化。在“道德講堂”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)上，要認(rèn)真做到“六有”。即：有標(biāo)識?！暗赖轮v堂”內(nèi)有有醒目標(biāo)識，有道德文化氛圍(道德格言、修身經(jīng)典等);有機構(gòu)。組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)健全，“道德講堂”建設(shè)負(fù)責(zé)人、分管部門和具體工作人員明確;有隊伍。有一支專兼職結(jié)合的宣講隊伍，宣講隊伍包括：專業(yè)宣講員、道德模范或先進(jìn)人物、有干部職工群眾，專業(yè)宣講員掛牌上崗;有場地。設(shè)有專門的“道德講堂”場所，場所內(nèi)使用統(tǒng)一的背景和標(biāo)識，并利用文字、圖片、背景音樂等形式營造濃厚的莊嚴(yán)的道德講堂氛圍;有流程。每月圍繞道德建設(shè)并參照“七個一”的流程組織開展兩次主題活動。每次活動時間不超過90分鐘;有實效。每次活動群眾廣泛知曉，愿意聽、主動來;參與者有所感悟、受到教育、得到提高。

按照市文明辦要求，中心要嚴(yán)格按照上述流程開展活動，每月不少于兩次。計劃方案以及相關(guān)的媒體報道、現(xiàn)場圖片(像素800萬以上)、視頻資料(不低于標(biāo)清格式)和活動記錄要齊全規(guī)范，在所在單位電腦建立電子臺帳，實施“一堂一檔”制，每月刻制一張光盤，妥善保管并存檔備查。

(二)宣講隊伍要多樣化?！暗赖轮v堂”可與“道德模范巡講”活動有機結(jié)合，組建專兼職結(jié)合的宣講隊伍。一是先進(jìn)模范講，組織近年來全國、自治區(qū)、市、縣區(qū)單位或行業(yè)道德模范、身邊好人、先進(jìn)個人等先進(jìn)典型現(xiàn)身說法;二是宣講人員講，組織培訓(xùn)專門的宣講員隊伍到群眾中間進(jìn)行巡回宣講;三是身邊群眾講，組織廣大群眾講自己、講他人、講身邊的道德故事，使群眾成為“道德講堂”的主人。

(三)考核激勵要科學(xué)化。中心把“道德講堂”建設(shè)納入到對各科室、管理部的目標(biāo)考核、文明創(chuàng)建和創(chuàng)城工作考核，研究制定相關(guān)規(guī)定，把干部職工參與“道德講堂”的情況作為評選身邊好人和道德模范的重要條件，作為授予各類先進(jìn)榮譽的考核內(nèi)容。

(四)宣傳推廣要經(jīng)?；＜皶r發(fā)現(xiàn)總結(jié)成功做法和涌現(xiàn)的先進(jìn)典型，及時予以大力推廣，形成良好的示范帶動效應(yīng)，大力宣傳道德先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。

(五)工作推進(jìn)目標(biāo)化。制定我中心的“道德講堂”建設(shè)具體實施方案，明確工作目標(biāo)，細(xì)化工作措施，量化講堂數(shù)量，把握工作進(jìn)程，確保道德講堂建設(shè)工作真正落到實處。

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