總結是一種思考和歸納的過程，它能夠幫助我們更好地分析問題、總結經(jīng)驗、形成思路和解決方案。寫總結時，注意語氣積極向上，鼓勵自己和他人取得更好的成績。下面是一些實用的總結寫作指導，希望能讓大家寫出更好的總結。
六一活動總結詞篇一
今年六一兒童節(jié)，以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，以“書香中成長，希望里起飛”為主題，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小伙伴的豐富情感，充分展示學生的才華?；顒有问蕉鄻樱瑑?nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。現(xiàn)將我校系列活動開展情況總結匯報如下：
我校領導高度重視慶六、一系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力。
今天的表彰活動，共表彰了六十多個優(yōu)秀個人。受到表彰的隊員當著全校師生的面接過證書和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績，也讓在場的家長們重新認識了學校的教學成果。為學校深入民心起到了良好的宣傳作用。
今天的校園里一陣陣歡欣雀躍，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。有的班級得到了一等獎，有的沒有，但是我們都在參與中充實了自己，加強了班級的凝聚力，都度過美好的節(jié)日時光。這才是本次活動的宗旨。
這兩個多小時的文藝活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃?？梢哉f，今年的“六一”，作為活動的組織者，雖然我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，看到同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。
六一活動總結詞篇二
根據(jù)縣委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組《關于在全縣基層黨組織和黨員中開展"六個一"活動的通知》文件精神，結合我鄉(xiāng)實際，制定了《"六個一"活動實施方案》，根據(jù)方案內(nèi)容，在鄉(xiāng)黨委的具體指導下，**鄉(xiāng)和各村黨支部所有黨員，積極認真地貫徹落實了"六個一"活動精神，取得了顯著成效?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)"六個一"活動開展情況匯報如下：
鄉(xiāng)黨委召開會議對此項活動進行安排部署，制定了活動實施方案，細化活動內(nèi)容，明確目標任務及完成時間。向各村發(fā)放了影像資料、《關于在全縣基層黨組織和黨員中開展"六個一"活動的通知》及《第二批黨的群眾路線教育實踐活動基本知識百問》等學習資料，制定了學習計劃，要求各村黨支部圍繞本村實際，細化任務、明確責任，統(tǒng)籌安排、扎實推進，確?；顒尤〉脤嵭А?/p>
將"六個一"活動與改進工作作風、密切聯(lián)系群眾相結合，與"1+n"服務型農(nóng)村黨組織相結合，突出學習教育、破解難題的工作中心，以切實取得一定的實效。
1、學習一本小冊子。20xx年4月14日，**鄉(xiāng)在鄉(xiāng)會議室集中學習了《第二批黨的群眾路線教育實踐活動基本知識百問》，各村也在第一時間組織黨員學習了小冊子，確保了基層黨員學習全覆蓋。黨員紛紛表示深受感觸，明白了群眾路線的具體要求，強化了服務觀念、提升了服務自覺性。
2、觀看一套影像資料。按照縣委活動辦的統(tǒng)一安排，我鄉(xiāng)制定了學習計劃，向各村部署了學習任務。20xx年3月25日、4月11日、4月14日、4月15日分別觀看了《生死牛玉儒》、《焦裕祿》、《孔繁森》、《周恩來的四個晝夜》，各村按照縣委活動辦的統(tǒng)一安排，組織黨員在活動場所內(nèi)集中觀看了《周恩來的四個晝夜》等老一輩先進人物、農(nóng)村種養(yǎng)及加工技術等影片，觀看每部影片結束后，組織黨員圍繞確定的課題進行討論交流，談認識、談感受，進一步強化了宗旨意識和服務理念。
3、組織一次大走訪活動。鄉(xiāng)領導干部和各村黨支部挨家挨戶走訪，廣泛宣傳群眾，和群眾交真心，說真話，付真情，做到"走訪不落一戶，宣傳不少一人"。通過召開座談會、發(fā)放征求意見表等形式，廣泛了解發(fā)生在群眾身邊的"四風"問題和需要解決的熱點難點問題。黨員干部認真做好走訪筆錄，梳理群眾意見建議，作為對照檢查和整改落實的重要依據(jù)。
4、開展一系列志愿服務活動。圍繞"1+n"服務型農(nóng)村黨支部創(chuàng)建工作開展志愿服務，結合老年人日間照料、春耕備耕、外出務工等事項，當好農(nóng)業(yè)技術的"推廣員"、農(nóng)村發(fā)展的"領航員"、農(nóng)民群眾的"服務員"。通過開展"踐承諾、亮身份、比服務、做貢獻"深化志愿服務，()通過掛"共產(chǎn)黨員戶"門牌、佩戴黨徽等形式，使黨員亮出身份，接受群眾監(jiān)督。
5、上一次黨課。我鄉(xiāng)領導干部到聯(lián)系點開展了宣講，讓廣大黨員、群眾了解了為什么開展活動，讓村支部書記知道了活動怎么搞。同時，每個村黨支部書記圍繞怎樣為群眾服務，為本村黨員上了一次黨課。
6、召開一次座談會。各村召開了一次座談會，由村支部書記主持，全體黨員參加，邀請村民、職工、商戶等群眾代表，離退休老黨員、老干部，致富能人、民營企業(yè)家等列席會議，對學習教育情況進行了交流、對征求到的意見建議進行了梳理、對需要改進的工作進行了表態(tài)。
利用發(fā)放資料及遠程教育等宣傳平臺，廣泛宣傳活動開展情況，營造濃厚氛圍。東張六固村大學生村官張耀森同志，在活動開展過程中，他經(jīng)常深入群眾家中，不怕苦累，幫助建國前老黨員邢二巧清掃垃圾，幫助孤寡老人曬被子，攙扶殘疾群眾劉保銀出來曬太陽等志愿活動，他到群眾家中總是忙前忙后，顧上顧下，盡心盡力，他自制了便民服務卡，卡上有他的姓名和聯(lián)系方式，拉近與群眾之間的距離，東張六固的群眾都親切的稱他為現(xiàn)代的活雷鋒。他同時輔助村支部書記搞好村內(nèi)各項工作。他的事跡，我們進行了宣傳，通過先進典型，使"六個一"活動有了榜樣和旗幟，起到了良好的示范作用和鼓舞作用，從而大大促進和帶動了各村活動的順利推進。
雖然這項工作告一段落，但我們要求全鄉(xiāng)黨員干部要以"六個一"活動為載體，繼續(xù)深入基層、深入實際、深入群眾，加深與群眾的感情，提高做好農(nóng)村工作的本領，得到廣大群眾的擁護與支持。牢固樹立宗旨意識，提高群眾工作能力，弘揚求真務實作風，真正讓我們的各項工作都能受到人民群眾的真心擁護、熱心支持。
六一活動總結詞篇三
5月31日， 我校邀請了100多名家長和孩子們一起歡度兒童節(jié)，早上8:30慶六一及社團展示活動正式開始。
活動分為三個環(huán)節(jié)進行，第一個環(huán)節(jié)是社團展示。我校的七個表演類社團輪番上場，金色童年合唱社團演唱了歌曲《春曉》、《相信愛》；舞蹈社團帶來的是《明天我要上學了》；古箏社團彈奏了樂曲《滄海一聲笑》；百變?nèi)松鐖F表演了校園劇《很高興認識你》，此外還有啦啦操、小號、籃球社團的動感展示以及國畫、水粉、絲網(wǎng)花、扎染等社團的精美作品展示。孩子們的精彩表現(xiàn)得到了家長們的陣陣喝彩！通過展示，各社團的豐碩成果得到全校師生和家長們的一致好評，擴大了各社團在學生心目中的影響力，調(diào)動了學生參加社團活動的積極性。
第二環(huán)節(jié)，我們對本學期評選出來的“京小閱讀之星”、“京小好少年”進行了頒獎，通過表彰活動在全校學生心中樹立學習榜樣，進一步營造熱愛讀書、助人為樂、誠實守信、孝敬長輩、文明守紀的校園文化氛圍。
最后一個環(huán)節(jié)是各班的六一節(jié)目展示。孩子們?yōu)榱肆谎莩鲆呀?jīng)精心準備了幾個星期了，能登臺表演，他們都非常興奮。孩子們準備的節(jié)目也是形式多樣，舞蹈、相聲、魔術、唱歌、跆拳道、武術等等，一樣不少。他們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。臺下的家長們看著孩子們的表演，臉上露出了欣慰的笑容，不由自主地為孩子們加油鼓掌。一個個精彩的節(jié)目不僅得到了家長和老師們的肯定，同時也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。
此次活動不僅為孩子們提供了一個展示自己才華的舞臺，同時也豐富了孩子們的校園生活，讓孩子們度過了一個快樂、有意義的“六一”國際兒童節(jié)。
六一活動總結詞篇四
“六一”國際兒童節(jié)，是孩子們的節(jié)日，兒童是人類的未來，是國家的希望，是祖國的`花朵，是二十一世紀的接班人。為讓孩子度過這快樂的節(jié)日，我們**街道的學校、幼兒園、社區(qū)、村都開展了豐富的慶祝活動，讓孩子們真正感受到了節(jié)日的愉快和幸福，真正感受到了黨和政府對他們無微不至的關懷。
6月1日，鮮花、彩旗、橫幅、標語把美麗的校、園打扮得更加妖艷，孩子們穿上節(jié)日的盛裝，舉行慶“六一”的文藝演出，有舞蹈、武術、器樂合奏、韻律操、小品、大合唱等豐富多彩的節(jié)目。特別是雙語活動貫穿了這次“六一”節(jié)，英語歌曲聯(lián)唱、英語詩歌朗誦、英語童話劇等等，將我們的校、園學習英語的氛圍營造得更濃，學生、小朋友學習英語的勁頭更足。幼兒園還安排了“游藝園”活動，有釣魚、夾球、拍氣球、大頭娃娃走圈、三腳走等競賽活動，讓家長和孩子們樂此不疲。
如果說學校、幼兒園是孩子們接受教育、健康成長的主陣地，那么社區(qū)則是孩子們的大課堂和樂園。**街道的六個社區(qū)也分別為小朋友們準備了一頓豐富的“營養(yǎng)大餐”，例如馨泰社區(qū)準備的快樂的小鴨、**方言秀等文藝表演；何山社區(qū)舉辦了以“共繪美好未來”少兒現(xiàn)場書畫表演，以“關愛未成年人、優(yōu)化成長環(huán)境”為主題的宣傳教育活動等。
結合六月五日國際環(huán)境日，**社區(qū)啟動了“紅領巾環(huán)保宣傳崗”的儀式，由實驗小學的紅領巾志愿者在農(nóng)貿(mào)市場向社區(qū)居民發(fā)放了250份《環(huán)保公約》；馨泰社區(qū)組織孩子們利用家中的廢舊物品，“化廢為寶”制作各種小藝術品；**小學的小朋友利用舊報紙、舊紙板、塑料袋等廢品制作成服裝進行了環(huán)保時裝秀；**街道婦聯(lián)發(fā)放了20xx份致全體婦女的一封公開信，倡議婦女姐妹們行動起來，為帶動全區(qū)人民共同創(chuàng)建文明城市、構建和諧社會貢獻智慧和力量。
利用“六一”這一有利時機，各小學集中宣傳加強和改進未成年人思想道德建設的重要性和緊迫性，引導兒童從小樹立遠大理想信念，培養(yǎng)積極健康的道德情感、正確向上的價值趨向和良好的道德行為習慣。新區(qū)實驗小學、吳桂芬老師被市婦聯(lián)授予優(yōu)秀家庭教育指導站、優(yōu)秀家庭教育指導員的榮譽稱號，**中心小學的周倩被評為**市第二批優(yōu)秀小公民。
為了體現(xiàn)黨和政府、社會對下一代的關愛，街道、各村、社區(qū)、單位、社會友人以不同的方式給予慰問、扶持。例如：新獅社區(qū)走訪了貧困、殘疾家庭，給孩子們購買了一些書籍、學習和生活用品；馨泰社區(qū)為貧困家庭的孩子訂了下半年的姑蘇晚報，并贈送了每人100元的學習用品；新升社區(qū)的社區(qū)婦女志愿者、大學退休教授鄧老師給社區(qū)內(nèi)的貧困兒童周燕一份特殊的禮物——一張兩人的合影和一包衣服，鄧奶奶不但在經(jīng)濟上幫助小周燕，更是在精神、思想上關心她，引導樹立正確的人生觀；5月29日，推薦5名貧困女孩參加“關愛女孩、情系未來”啟動儀式，接受區(qū)婦聯(lián)、計生委贈送的“愛心大禮包”等等。在六一期間，街道、各村、社區(qū)還向學校、幼兒園送去慰問金共計67000元。
六一活動總結詞篇五
冒著淅瀝的小雨，聽著嘹亮的歌聲，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個六一國際兒童節(jié)。六月一日上午，校園里人頭涌動，歡聲笑語不斷，我校正在舉行隆重的慶六一系列活動?，F(xiàn)將活動總結如下：
我校領導高度重視慶六、一系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。
1、舉行了書法繪畫展。以八榮八恥 交通安全等為主題。
2、舉行一年級入隊儀式。組織一年級同學進行莊嚴的入隊宣誓，儀式上隊員們個個精神煥發(fā)，在嘹亮的隊歌聲中，高年級同學為他們戴上了鮮艷的紅領巾，莊嚴的宣誓和整齊的呼號久久地回蕩在校園的上空。
3、經(jīng)過我們學校師生的精心準備周密的安排下，游園活動的項目豐富多彩。如：一年級：夾珠子比賽、猜謎語；二年級：套圈子、貼鼻子；三年級：搶椅子、跳繩比賽；四年級：定點投籃、扔沙包比賽、；五年級：拔河比賽、丟瓶子；六年級：踩氣球比賽、空運乒乓球。同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，從樂趣中學到了知識。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。每個同學都參與，都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸，笑聲不斷，突然間，整個校園似乎變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
1、鎮(zhèn)計生辦、計生協(xié)會在我校開展生育關懷暨關愛留守兒童助學活動，其目的是幫助計生二女戶、獨生困難戶子女、留守兒童能夠順利地完成學業(yè)，動員和組織社會力量共同關心少年兒童的健康成長問題。
2、六一國際兒童節(jié)前夕，侖蒼村代表全村村民為我校的孩子們送來了一份禮物。
這次的慶六一活動，展現(xiàn)了我校少先隊員蓬勃向上的精神面貌，同學們還紛紛表示，今后一定刻苦學習，努力鉆研，學有所成，滿懷激情地自覺地發(fā)揮自己的聰明才智造福桑梓，回報社會，回報社會各界人士對他們的一份份真誠的愛心！不辜負老師和家長對他們的殷切期望！
六一活動總結詞篇六
隨著時間的轉移，六一兒童節(jié)已經(jīng)告一段落。 “六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。六月是我們孩子的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿??！睘榱俗尯⒆觽兌冗^一個愉快而有意義的“六一”兒童節(jié)，xx舉行了以“我們是太陽”為主題的六一活動，為孩子們搭建一個自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
為了成功舉辦這次活動，學校全體老師們進行了精心策劃，從收集材料、創(chuàng)設環(huán)境、安排場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們的合作精神也淋漓盡致的展現(xiàn)出來?；顒又懈惺茴H多，和大家一起分享一二。
學生篇
我們這次的活動以”跳蚤市場”為主，孩子們個個興奮不已，老師還沒開始布置任務，孩子們就已經(jīng)為本組設計了各種海報，開始分工合作。雖然有的孩子有一點買賣經(jīng)驗，但對于集體活動還是第一次，還是非常興奮，非常期待。
家長篇
家長們?yōu)榱私o孩子們過一個難忘又有意義的六一，早早的為孩子們準備了各種物品，還不計成本的幫助孩子們進貨，在活動中十分有序，遵守學校紀律，配合老師的工作。
老師篇
為了孩子們過個愉快的六一，早早準備，給孩子們分組，一起出謀劃策，提前召開會議，妥善安排事情?；顒又?，聽到的都是家長對學校的贊不絕口，孩子們滿心喜悅的心情。
“六一”之前我們是辛苦的是忙碌的，“六一”過后我們是開心的幸福的。活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”的節(jié)日活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺。讓我們每一個孩子在這個大舞臺上盡情的發(fā)揮，讓每朵鮮花在校園里這塊廣闊的天地間盡情的綻放。
六一活動總結詞篇七
20xx年“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的孩子們，童心最歡暢!5月31日上午，xx小學舉辦了以“我愛您祖國”為主題的慶“六一”文藝活動。全校師生沉浸在一片歡樂的海洋，共度快樂健康、美麗難忘的兒童節(jié)。本次六一節(jié)文藝節(jié)目演出足足演了120分鐘。形式多樣，有舞蹈、合唱、詩朗誦、小品、相聲、故事、古箏獨奏、吉他彈唱等。跟往年相比，今年的六一兒童節(jié)存在以下特點：
演出在合唱“我和我的祖國”中拉開帷幕;各節(jié)目的輔導老師在編排上也有不同程度的創(chuàng)新。象一年級的小同學的歌曲《我是小海軍》，節(jié)奏明快，動作簡明。詩朗誦《讀中國》展現(xiàn)了作為中國人，我們都無比驕傲，我們有悠久的歷史和燦爛的文化，這份驕傲和自豪己經(jīng)深深植根于每個中國人的心中。更讓人開心的是四年級的合唱《快樂的節(jié)日》唱出了學生的心情;朗誦《祖國 春在大地》展示我們當今少年兒童的高尚志向;舞蹈《good time》、《海之夢》表現(xiàn)了孩子們節(jié)日的快樂;相聲《吹?！氛宫F(xiàn)孩子們六一的快樂;小品《點餐》從生活出發(fā)，學生、老師們的掌聲不斷?？傊Ｕ怯羞@么多新穎的設計活動，才保證了我們六一活動的質(zhì)量。
說到質(zhì)量，本次活動的第二個特點就是質(zhì)量高。各輔導老師對自己的節(jié)目精益求精，不放過每一個細節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，有的需要服裝而學校沒有，就東奔西跑千方百計去借、去租。節(jié)目獲得了學校以及家長的一致好評，我想這是對我們各位老師最大的肯定。這次演出過后，我們感到六一活動：“整體質(zhì)量高，苗子培養(yǎng)好。
本次文藝匯演激發(fā)了少先隊員愛國、愛隊熱情，深化“我愛您祖國”的主題教育，孩子們在感受到節(jié)日快樂同時激發(fā)了樹立遠大理想，做一名品德兼優(yōu)的好學生斗志。我們將再接再厲一如既往地開展少先隊工作，為兒童少年的健康成長做出更大的努力。
六一活動總結詞篇八
六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的`。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思，總結。應該說，樹人的六一曾經(jīng)領軍隆堯幼教界。這里，我感受著20xx年的六一，回顧歷年來的六一，做出了以下總結。
這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，園領導就把涿州的一張運動會的光盤發(fā)到老師 手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準備節(jié)目。期間雖說主題變了一次，但可以說為時不算 太晚。這時裴老師從邢臺四幼錄制的一張光盤對老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來說。而在老師一方，也應下手早。比如我們班，我從四月的 第一周就開始排練，每天只練半個小時，一點也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早，在準備鞋子，道 具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點都不感到緊張。這里我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動，都要盡早準備。
這一點我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都要非常熟悉， 這樣才能順利的指導幼兒。為了做到這一點，我?guī)缀跏敲總€中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作，以至于最后整個節(jié)目是由幾個八拍下來的，有 幾個明顯的音樂點，我張嘴就能說上來。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點，要不你看看大家練節(jié)目時成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時，李老師給我們要過一 個節(jié)目詳細方案，要求把每段音樂的動作和隊形寫出來，對于我這樣沒有藝術細胞的老師，我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來， 排練時就照著方案做。對于領導方面，雖說裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對整個活動把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對每個節(jié)目的進 度，音樂，服裝都盯得非常緊;組織老師分時段排練，籌劃上下場路線，給老師們排練指出了一個明確的方向。對老師的道具購買，音樂下載都給予了很大的幫助。 在這里我代表老師們深深的感謝他們。
我們班的節(jié)目是我照搬20xx年我園六一晚會的一個節(jié)目。如何才 能讓他區(qū)別于當年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛的主題呢?我想，主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn)，更應該從視覺上體現(xiàn)，是想懂音樂的家長有幾個?改變道具，扯條幅， 放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來。通過這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺到，團體操型的節(jié)目更適合幼兒練習。這樣的節(jié)目動作簡單，隊形變化豐富，氣勢 磅礴，很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤，上面的節(jié)目很值得我們學習。象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國梅的《藍色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括 我的《大中國》，都是團體操型的。再一個就是道具設計上也要大膽，比如今年晚會上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器，也是如 此。老師們不要怕麻煩，收個錢，只要合理，家長也理解;自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。
六一活動總結詞篇九
在這次六一兒童節(jié)活動中，我校嚴格按照教育局的指示，并結合學校的實際情況，一絲不茍地制定活動方案，爭取將每一項工作落實到位，讓每一件事情都有所準備，形成人人參與的局面。我校尤其在利用黑板報宣傳欄等方式進行大力宣傳，希望能夠營造良好的活動氛圍。
為了能夠做出本校的特色，學校特地組織了軍樂隊，增添了一部分低年級的隊員，在音樂老師的輔導下，利用課外時間努力訓練，希望能夠在活動中出彩。
本校美術老師還組織學生以以六一節(jié)為主題制作了一期手抄報，學校選取了一部分有代表性的畫作張貼到宣傳欄上，讓很多同學有機會展示自己的繪畫能力，培養(yǎng)了一大批有繪畫興趣的同學。
本次六一活動的重頭戲是各班的文藝節(jié)目，學校發(fā)動各班教室發(fā)揮自己的聰明才智，把節(jié)目組織得形式多樣，博得了多方好評，總結起來本次節(jié)目有如下特點：
1、形式新。今年的六一節(jié)，各節(jié)目的輔導老師在編排上也有不同程度的創(chuàng)新。象杜華全老師輔導的單口幽默《說了了》就緊緊抓住了兒童特點，真正讓節(jié)目內(nèi)容走進孩子們的.心中，而四年級胡麗華老師排演的課本劇《三個兒子》，在道具上舊做新用，別具一格，令人耳目一新。六年級的三句半《文明之花處處開》設計新穎，起到了很好的教育效果;幼兒園的校園集體舞《我真的很不錯》本來是一項健身運動，能搬上舞臺應該也是一種創(chuàng)新。
2、展現(xiàn)學生的個性特征。五年級的雙人舞蹈活力四射，基本功扎實，充分展示了學生的個性特征。六年級的電子琴演奏展示了學生深厚的演奏技巧。一年級的古詩文朗誦《三字經(jīng)》則滲透了我校新教育實踐成果的展現(xiàn)?？傊?。正是有這么多新穎的設計活動，才保證了我們六一活動的質(zhì)量。
六一節(jié)大會上，我們學校拿出一千多元購買了部分獎品，對本次活動中表現(xiàn)突出的部分優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀演員進行了獎勵。同時還購買了一套三句半樂器、購買了兩塊大會主席臺上用的臺布。
顧我們這次六一節(jié)活動，我們還是存在一些欠缺。比如：六一節(jié)的司儀選拔不是很理想，全校210名學生不能選拔出兩名優(yōu)秀的司儀，部分班級的節(jié)目不夠精彩，甚至是去年的節(jié)目的翻新，真正能夠拿出來展現(xiàn)我們學校素質(zhì)教育成果的大型節(jié)目太少，甚至說沒有。我們學生的組織紀律需要加強，學生的文明意識還有待提高，現(xiàn)場秩序還不夠理想，學生參與率偏低，我們老師對學生的服務意識還不夠強等。所以，這些都需要我們在以后逐步改善，也希望我們老師查找不足，積極向學校建言獻策，爭取在以后的活動中，我們齊心協(xié)力，取得更大的成功。
六一活動總結詞篇十
為慶祝6月1日兒童節(jié)，重慶市社區(qū)衛(wèi)生服務中心按照朝陽區(qū)衛(wèi)生局《長朝衛(wèi)發(fā)〔20xx〕19號》號文件精神，積極開展健康教育和宣傳活動，提高轄區(qū)內(nèi)兒童健康水平，努力打造快樂、安全、健康的朝陽。這些活動概述如下。
中心領導高度重視，投入資金，副總裁親自部署，組織各部門認真落實。應加強0x6歲兒童的健康管理，認真篩查新生兒疾病。為配合兒童節(jié)健康促進工作，中心特邀請兒童醫(yī)院口腔科主任、兒童保健科主任在預防接種日到中心免費咨詢。專家為兒童提供免費體檢，進行健康咨詢，宣傳兒童常見病、多發(fā)病的防治知識，指導家長采取正確的健康干預措施，受到家長的歡迎和好評。
6月1日國際兒童節(jié)前夕，中心還組織醫(yī)護人員在重慶路沃爾瑪超市門前進行宣傳，這條街人來人往。我們懸掛橫幅，散發(fā)傳單，進行健康咨詢，向人們傳播兒童保健知識。
該中心關注民生，隨著“六一”國際兒童節(jié)的臨近，為殘疾兒童提供免費體檢，了解他們的健康狀況，幫助他們解決實際困難。同時，我們向貧困家庭和殘疾兒童表示慰問，并贈送節(jié)日禮物，向殘疾兒童和貧困兒童傳達黨和人民的溫暖和關懷。
為充分發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生服務的輻射作用，中心定期召開會議，對所轄托幼機構和學校的校醫(yī)進行培訓，包括《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》的宣傳、各類傳染病的防控、公園和校園的日常消毒等。同時，加強對所轄托幼機構衛(wèi)生保健的監(jiān)督管理，指導衛(wèi)生醫(yī)生(工作人員)做好兒童傳染病、營養(yǎng)餐和常見病、多發(fā)病的防治工作。
六一活動總結詞篇十一
迎著6月明媚的陽光，聽著悅耳動聽的歌聲，一年一度的“六？一”國際兒童節(jié)在同學們的熱切期盼中到來了。按照學校工作安排，以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，以“書香中成長，希望里起飛”為主題，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小伙伴的豐富情感，充分展示學生的才華?；顒有问蕉鄻?，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊?，F(xiàn)將我校系列活動開展情況總結匯報如下：
按照慣例，發(fā)展了一批新隊員。采取了學生自愿申請，各班主任根據(jù)德、智、體、美、勞等方面的表現(xiàn)推薦，學校少先隊大隊部審批等程序，七十六位同學光榮地加入少先隊組織。他們佩戴著鮮艷的紅領巾，在隊旗下莊嚴地宣誓。
在學校的周密組織安排和全體老師的精心準備下，游園活動的項目豐富多彩。如：一年級：夾珠子比賽、猜謎語；二年級：套圈子、貼鼻子；三年級：搶椅子、夾乒乓球比賽；四年級：過三關、扔沙包比賽、；五年級：運球比賽、丟瓶子；六年級：踩氣球比賽、蒙眼敲鑼。同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，從樂趣中學到了知識。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。每個同學都參與，都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸，笑聲不斷，整個校園變得明媚和朝氣蓬勃。
按照活動安排，由五、六年級分別進行男女籃球表演賽。小健兒們戰(zhàn)炎熱、頂烈日，展示了他們頑強拼搏的精神，啦啦隊的加油聲，觀眾的喝彩聲，又一次把活動推向了高潮，校園里洋溢著歡樂的氣氛。
文藝表演比賽共有二十個節(jié)目，除一個節(jié)目是陽光寶貝幼兒園的外，其余的節(jié)目全是中心小學的。中心校的十二個班級中，從學前班到六年級，每班都有一個節(jié)目，有的班甚至兩個節(jié)目，具體由各班主任利用課余時間精心組織指導。特別是高年級學生，有的節(jié)目還是他們自編、自練、自演，一定程度地發(fā)揮了學生的特長和展示他們的愛好。本次晚會，得到了鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持，朱學群書記、莫漢選副書記、主管教育工作的唐艷珍副鄉(xiāng)長等領導親臨會場觀摩。舞臺上，小演員們精彩的舞姿，展示了當代小學生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風貌，博得了觀眾及家長們的陣陣掌聲。經(jīng)過評委的現(xiàn)場評分，一年級和學前大班獲低年級組一二名；學校文藝隊獲中年級組第一名，四【一】班、四【二】班、三【二】班獲中年級組第二名；五【一】班獲高年級組第一名，五【二】班、六【一】班、六【一】班獲高年級組第二名。學校領導給獲獎節(jié)目頒發(fā)了獎狀。
此次活動，學生們充分地展示了自己，也展示了團隊的協(xié)作精神，讓他們過一個有意義的節(jié)日。對促進學生的身心發(fā)展、豐富學校的文體活動起到一定的促進作用，贏得了眾家長的一致好評。
六一活動總結詞篇十二
我校領導高度重視慶六、一系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與。為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障，動員全社會共同努力，營造促進兒童全面健康成長的社會文化環(huán)境；利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合。
根據(jù)不同層次兒童年齡特點，我校精心設計并開展了富有特色的道德實踐活動。相繼舉辦了“弘揚中華美德，童心頌祖國”演講比賽、征文比賽和“培養(yǎng)好習慣”手抄報比賽；舉辦了“童手繪祖國”學生美術、書畫作品展出；還舉行全校性的 “六·一”節(jié)主題黑板報的評比。通過活動培養(yǎng)學生樹立起正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，同時極大豐富了兒童們的節(jié)日生活。
針對國內(nèi)手足口病流行的情況，我校切實加強了“六一”兒童節(jié)期間的安全衛(wèi)生工作，精心制定好了活動方案和突發(fā)事件的應急預案；落實衛(wèi)生防疫責任制，確保相關防控措施落實到位；落實學校領導干部值班制度，確保不出任何安全責任事故。
可以說，今年的“六一”，孩子們度過了一個愉快、充實而又祥和的節(jié)日。所有的主題活動制定嚴謹，而且都得到一一落實，真正為孩子們做了好事、實事。我們相信通過這次節(jié)日的舉辦必定會對學生的成長產(chǎn)生良好的推動作用，為他們的成材增添了無限的動力。
六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福 。我們在幸福中反思，總結。應該說，樹人的六一曾經(jīng)領軍隆堯幼教界。這里，我感受著20xx年的六一，回顧歷年來的六一，做出了以下總結。
這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，園領導就把涿州的一張運動會的光盤發(fā)到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準備節(jié)目。期間雖說主題變了一次，但可以說為時不算太晚。這時裴老師從邢臺四幼錄制的一張光盤對老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來說。而在老師一方，也應下手早。比如我們班，我從四月的第一周就開始排練，每天只練半個小時，一點也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早，在準備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點都不感到緊張。這里我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動，都要盡早準備。
這一點我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導幼兒。為了做到這一點，我?guī)缀跏敲總€中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作，以至于最后整個節(jié)目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點，我張嘴就能說上來。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點，要不你看看大家練節(jié)目時成竹在胸的樣子！我記得去年六一排練時，李老師給我們要過一個節(jié)目詳細方案，要求把每段音樂的動作和隊形寫出來，對于我這樣沒有藝術細胞的老師，我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來，排練時就照著方案做。對于領導方面，雖說裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對整個活動把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對每個節(jié)目的進度，音樂，服裝都盯得非常緊；組織老師分時段排練，籌劃上下場路線，給老師們排練指出了一個明確的方向。對老師的道具購買，音樂下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。
先說節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬20xx年我園六一晚會的一個節(jié)目。如何才能讓他區(qū)別于當年的節(jié)目呢？如何才能體現(xiàn)愛的主題呢？我想，主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn)，更應該從視覺上體現(xiàn)，是想懂音樂的家長有幾個？改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來。通過這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺到，團體操型的節(jié)目更適合幼兒練習。這樣的節(jié)目動作簡單，隊形變化豐富，氣勢磅礴，很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤，上面的節(jié)目很值得我們學習。象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國梅的《藍色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國》，都是團體操型的。再一個就是道具設計上也要大膽，比如今年晚會上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個錢，只要合理，家長也理解；自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。
然后說組織上。我和玉輝說了一個笑話，說晚會就像一盤菜，節(jié)目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。組織者果然身手不凡，一面面愛心旗幟別出心裁，將整個愛的氣氛烘托了出來，口號，獻花，升旗，家長志愿者，“讓愛住我家”的主題貫穿于整個活動之中。在接待家長時，我就聽家長說，開始說在后院表演，感到很失望，來了以后才感到很上檔次。尤其是第二場節(jié)目，沒了領導，但環(huán)節(jié)一個也沒少，氣氛一點也沒減，給人的感覺是，組織者確實費了心，站位也很高，炒的這盤菜色香味俱佳。
這里我主要說我們老師吧。（因為我們雖然看到組織層配合得很好，但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的）。我們大班組從準備音樂，查詢節(jié)目，就多次召集帶班長碰頭，商議。郝偉紅，旭娟都為大家的節(jié)目出了很多點子。配道具時，大家互相出主意，避免班與班之間的重復。班牌的設計主題統(tǒng)一，細節(jié)個性；就連解說詞，口號，我們也是幾個人往一塊一坐，你一句我一句湊起來。以一個人的能力再強，也敵不過群體的力量。這是我在這次六一活動中深深感觸到的。其實，不僅是我們組團結合作，大家看到了小班組的班牌了嗎，帶翅膀的心，多有創(chuàng)意啊，那肯定就是小班組老師共同的智慧。我還記得有一次星期五例會后，早教組的老師遲遲不肯離開，熱烈的討論什么隊形變換啦，造型啦。。。。。。獨木難成林，這種群體力量的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動中，其實，在日常工作中，大家的團結合作也是非常值得稱道的。
我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場節(jié)目？園長說得好，是為了讓每一個孩子得到鍛煉的機會。這次晚會，可以說我們沒有落掉一個孩子。這給了家長多大的欣慰啊。有一個細節(jié)不知大家注意到?jīng)]有，侯老師說，第二場表演時，凡是家長被選為代表的，孩子就不出來鮮花。目的是什么？也就是要把老師的關注給予更多的孩子。我們班出現(xiàn)了同樣的問題。在選舉牌手和獻花天使時，老師還沒定下來是誰，孩子們的目光就投向了漂亮的李伊瑞，典雅的劉若曦，乖巧的王一凡。我給孩子們說如果哪個孩子自己愿意，可以舉手，個別長得不太帥的小男孩連連擺手，認為自己不可能。我想了想，六一的目的是什么，怎樣才能讓不可能變成可能呢？每個孩子都是可愛的，我們老師的目光為什么只聚在了漂亮孩子身上？而我們在潛移默化中也影響了孩子！李伊瑞，王一凡已經(jīng)是國旗手了，劉若曦是舞蹈的領隊，我是不是避開這幾個孩子，去讓更多的孩子凸顯出來？于是我在選舉牌手 ，獻花天使，甚至是志愿家長時，都頗費思考，爭取讓每個孩子都為自己驕傲！有人說，一次六一活動往往會改變一個孩子，這個改變，源于自信。把愛普及到每一個孩子，讓孩子在六一中成長！
六一是一個幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機。整個活動展現(xiàn)了幼兒園的園風園貌，老師的業(yè)務水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛的精神變成一種習慣，滲透在工作中的點點滴滴。
六一活動已然結束，六一的感動依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬20xx年的六一，會隨著我們樹人幼兒園的發(fā)展，更上一個臺階！
六一活動總結詞篇十三
“哈哈，哈哈……”學校里傳出來了一陣陣的歡笑聲，哦！原來，今天是“六一”兒童節(jié)。
“六一”的前一天老師說：“明天就是你們一年一度的兒童節(jié)，老師在這祝：“你們節(jié)日快樂。”你們明天準備好三樣你們愛吃的零食來學校，與你們的同學們共同分享?！蓖砩衔液蛬寢屓コ校袅诵乔虮?，薯條和一包呀土豆。
第二天，我興高采烈地來到學校。走到教室門口，看見昨天全班同學一起裝飾好的班級，顯得異常熱鬧和漂亮了。不久，同學們陸陸續(xù)續(xù)地來到班上。我們的班主任林老師也帶著她那活潑可愛的兒子，面帶微笑地走進教室。隨后，章老師也走了進來。老師給我們祝賀我們節(jié)日快樂以后，我們就開始分享各自零食，大家吃得非常開心。
我們在班上分享完食物后，游園活動才真正開始了。我們手上拿著老師發(fā)給我們的五張游園票，大家開心的心情一下子釋放出來 。我先選擇了玩投球，結果沒有投中。接著，我和我的鐵哥們——鄧楷，一起玩了夾氣球。我們倆緊緊地把汽球夾在我們后背，然后小心翼翼一步一步地走著，忽然，鄧楷脖子可能酸了，扭動著他的脖子，可意外就要姓了，夾在我們后背的汽球不聽我們的指揮，它差點兒就從我們的后背跑了。我大叫：“鄧楷你搞什么呀？小心呀！”但是，這意外還是在我們互相配合，默契地把汽球重新挽留在我們的后背，就這樣我們倆共同度過了這個難關。我們繼續(xù)一步一步，小心翼翼地闖關了。于是，我們在老師地那兒領到屬于我們共同的收獲。接著我拿著剩下的三張票參加了，黃思睿那兒的水中吹乒乓球，鐘雪平那的吹杯子還有踩汽球。我開開心心的拿著這五張游園票，順利地完成這次的活動。全班同學都在講著自己在活動時的經(jīng)歷，又精彩又快樂。
“六一”快樂無比的“六一”，這是我們每個兒童心里最難忘，最快樂的節(jié)日。每一個“六一” 都是我們美好的的回憶，也會在期盼下一個“六一”的到來。我們在這個美好的時代一定會好好珍惜的。
六一活動總結詞篇十四
**年的慶六一活動是以第二課堂展示和參加區(qū)級比賽的揚歌聲、誦經(jīng)典、展舞姿這些內(nèi)容使得六一活動豐富多彩的呈現(xiàn)在師生的面前。今年的慶六一我搞得更人性化一些。這是我**年六一活動總結如下：
今年的4月份，我就開始策劃今年的六一能夠多點參與的學生，對于孩子們來說，多么期盼一年一次他們的節(jié)日啊！我想在內(nèi)容上豐富點，時間上不要太長，學生參與面能多些，這樣的兒童節(jié)他們將會更喜歡，印象更深刻，也更能宣傳好咱們的學校。要是能有贊助商就更好了，使得效果更明顯。
1、新隊員入隊儀式
2、頒發(fā)各種榮譽證書
3、表演節(jié)目
4、頒發(fā)節(jié)目獎
當時我是這么想的，這樣的節(jié)日，孩子們拿著獎狀回家多么開心的一件事情啊！所以在獎狀的數(shù)量上我增大了量，每班將有12名的學生獲得各種稱號的獎狀，宣傳班主任盡量讓這些獎實至名歸，讓更多的學生能站到主席臺前拿到獎狀。
1、我設計了一個慶六一的活動節(jié)目申報表，很正規(guī)的，讓班主任填寫節(jié)目的名稱、串詞、節(jié)目伴奏形式等，班主任認真填寫，讓這個活動更加正規(guī)化。我也將這些節(jié)目進行合理排序，穿插各類節(jié)目，讓學生不會疲乏。串詞我都設計在主持稿當中。
2、可是收集完節(jié)目表之后發(fā)現(xiàn)節(jié)目太多了，有的班級報了3個節(jié)目，時間太長，學生坐不住怎么辦？于是我把前兩項和第四項放在了5月31日，這樣6月1日這天就是純匯演，盡情的享受六一的快樂。
3、在匯演的前幾天，學校以薛文銀為首的給主要負責臺前幕后的開了個會，把各個細節(jié)考慮的周詳，確保六一順利進行，圓滿成功。
4、六一前我們進行了彩排，并且打分評獎，針對一些問題我又設計了新的六一那天的節(jié)目單，把每個節(jié)目的問題寫在了備注后面，發(fā)到每個班主任手中和負責臺前幕后的老師手中。
5、這次的節(jié)目多，內(nèi)容豐富，但是依據(jù)以往的經(jīng)歷，每次節(jié)目與節(jié)目之間，總是有學生喧嘩，于是我設計了一個現(xiàn)場抽獎送禮品的活動，提前讓家長、學生、老師把名字和對六一的祝福寫在一張紙條上放在抽獎桶里。我提前預約了三家雜志社給我們提供一些小禮品或是玩具書籍等等。讓每個節(jié)目中間上下場花費時間長的就進行抽獎，學生的注意力又一次集中到了舞臺，效果不錯。
六一那天就是需要良好的音響效果，于是廣播室的音響成了我頭疼的事情，擔憂的關鍵點。多次配合戴校長、高主任、竇老師調(diào)試音響，直到放心為止。
對于主持人我想用新人，讓四年級的學生有機會主持，也更好的能夠參加明年區(qū)里的主持人比賽，給新人機會。提前給他們背誦主持稿，設計更好的串詞，讓他們能夠胸有成竹的主持學校的大型活動。衣著上也有明確的要求，大氣，語言具有煽動性。
1、今年我還覺得要是還有親子的節(jié)目和老師的節(jié)目，將是更好的使得家校共同育人的目標。
2、班級的節(jié)目要提煉。
3、讓更多的家長來支持我們的活動，宣傳力度要加大。
六一活動總結詞篇十五
這個六一，孩子們過得快樂而充實。早上，孩子們參加了學校舉行的經(jīng)典誦讀比賽，雖然我們級的節(jié)目只獲得了三等獎，但孩子們在臺上表現(xiàn)得很出色，我們級的表演獲得了臺下觀眾陣陣的掌聲和歡笑聲。我們已經(jīng)盡力了，我們無憾。我們在排練的過程中鍛煉和成長了，這已經(jīng)足夠了！比賽完后，孩子們在課室在走廊三五成群地玩自己喜歡的玩具，有的在比拼陀螺，有的在下棋，有的在看書，都玩得不亦樂乎。
下午的活動更精彩。我們首先給孩子們分發(fā)了獎品和禮物（感謝靖于媽媽和城豐媽媽為孩子們精心準備了精美的禮物），然后玩了詞語接龍游戲，再進行“歡度六一，想唱就唱”演唱會，最后舉行美食自助餐。每次舉行美食分享會，我們班的家長都會使盡渾身解數(shù)做出品種繁多的美食，不但品種多，味道更佳，每次都會吸引各方朋友過來品嘗，使得我們的課室每次都高朋滿座，這也是最值得我驕傲和自豪的地方，真心感謝家長們對我工作的支持和配合！你們辛苦了，你們是我的驕傲，謝謝你們！
美中不足的是，每次活動結束后，后續(xù)工作總是很少人主動參與。每次搞完活動后，許多家長都會匆忙地帶孩子離開，有些孩子就算家長還沒有來接，他們都不太主動幫忙搞衛(wèi)生，甚至有些孩子看到別人在忙碌地搞衛(wèi)生，他們都可以悠然自得地繼續(xù)在玩，在看書和做作業(yè)，好像活動后的后續(xù)工作跟他們無關一樣。每次活動結束后，堃瑜媽媽的舉動讓我很感動。她每次都會留下來跟孩子們一起清潔，因為她認為家長是孩子最好的榜樣，她覺得自己有始有終的行為一定會給孩子正面的影響。事實證明，她的做法是明智的，她的孩子一直都很懂事和有責任心，最難能可貴的是她有一顆會包容和為別人著想的心。這次后續(xù)工作，還要感謝婉珍媽媽，她也是和孩子一起留下來幫忙搞衛(wèi)生。
我們?nèi)?）班是一個和諧的大家庭，我們還有四年時間要相處，我們還會舉行許許多多精彩的活動。我希望以后的活動，我們班的家長在活動結束后能不急著帶孩子離開，讓孩子留下來同心協(xié)力地將活動場所衛(wèi)生搞好，將活動場所恢復原貌，身體力行地教孩子做一個有責任心和有始有終的'人，再一次感謝大家的辛勤付出和對孩子們的用心，永遠為我們班的家長和孩子驕傲，有你們真好！
六一活動總結：總結經(jīng)驗，接受教訓
從四月份開始，按領導安排，俺就開始進行“六一才藝展示活動”準備。
活動計劃用了兩周時間，領導批示———組長討論———領導拍案———定稿————打印———用了四周的時間，把我的脾氣磨得只剩下喘氣兒了。積極性大大減弱，一天比一天松勁兒。
朗誦、繪畫、小制作小發(fā)明、書法藝術、速算、六一匯演，六項活動，我腦子里分不清主次先后，眉毛胡子一起抓，打印書法用紙，復印速算卷子，一衡量，速算安排到周五沒場地，沒時間評獎，耽誤六一頒獎典禮，開始找領導商量換時間，n次商量之后，提前了一天，和書法藝術一起比賽，5月24日起，天天滿量，樓上樓下的俺都跑了無數(shù)趟了，那個充實呀，嘿嘿，從來沒有過，那個累呀，前所未有，直后悔沒有堅持鍛煉，身體質(zhì)量下降。
累了累了，活動順利還行，偏偏最后一項速算比賽活動出了問題，本來安排28號周五上午把結果評出來的，評委們有課的有課，孩子有病請假的請假，癱瘓了兩天，5月31日今天下午第二節(jié)上課才把結果弄出來，還有兩個年級沒按要求弄，從新登記打印名單。教導處的人員沒有一個閑著的。第三節(jié)課訓練岀旗手，訓練主持人，安排引導員，獻紅領巾人員安排，新隊員站隊事宜，忙到放學。開始加班算分數(shù)，算著算著眼睛睜不動了，回家飯也不想做，領著孩子出去吃了一頓，回家接著干。
寫到現(xiàn)在，也許您還沒看出來我總結的是啥，一句話，沒經(jīng)驗！
具體來說有以下幾點：
1、做事沒有計劃性
2、主次不分明
3、眼高手低經(jīng)驗不足
4、不會用人，不敢用人，缺乏組織能力
5、沒有主見
總結了這么幾條，還真是有點泄氣。
在今后的工作中，吸取教訓，不再重蹈覆轍！
六一活動總結詞篇十六
千人象棋賽活動是我校的傳統(tǒng)項目，今年已經(jīng)是第十三屆了。今年的六一正好是星期天，所以學校決定提前慶祝，慶祝六一改到5月30日（星期五）下午，考慮到游藝活動和千人象棋賽都需要大量教師參與工作，所以兩項活動時間避開了，千人象棋賽被提前到5.28（星期三）舉行?；顒忧昂螅笃鍖Ｂ毥處?、國家級象棋裁判張偉平老師做了大量工作，從籌備到編排秩序冊，再到裁判員培訓，組織比賽，公布成績。感謝張老師的辛勤工作，為少先隊員們提供了一個象棋競賽的平臺，為學校選拔出了優(yōu)秀的象棋手。
“嘉樂威”是xxxx年落戶東橋的一家大型私營企業(yè)，他們?yōu)榛貓笊鐣?，每年捐資1萬元，今年，嘉樂威捐資額從1萬元加到了2萬元，作為我校的學生獎學金、教師獎教金。為此，我校專門開展了“嘉樂威”雙十佳優(yōu)秀學生的評選活動，今年是第三屆。經(jīng)過班主任的推選，學校領導商議，從三到六年級中產(chǎn)生了，共20位學生，每個學生獲得了200元的獎學金。相城區(qū)教育局教研室張主任、黃埭鎮(zhèn)文衛(wèi)朱助理、鎮(zhèn)團委王書記、鎮(zhèn)婦聯(lián)吳主任、東小張校長為20位雙十佳學生頒了獎。
關于游藝活動，在慶祝前，少總部就做好了工作布置，各班至少設計一項趣味奧運活動內(nèi)容，活動用具鼓勵用廢舊材料制作，體現(xiàn)綠色奧運的環(huán)保理念。同一樓層的各班可以互動，增強班級間的交流。
活動當天，各班活動氣氛良好，各教室都由學生自發(fā)進行裝飾，布置得有點像“新房”，亮光紙、彩帶、學生們還自己動手用禮物包裝帶做成了花，裝飾在窗戶上，各班一派快樂的氛圍。學校為每個學生撥了專門的活動經(jīng)費，有的班買了西瓜作為游戲活動的獎品，有的買了文具作為獎品，五花八門什么都有。學生們游藝近2個小時，活動結束后，各班又將活動造成的垃圾清理干凈。
游藝活動是這四項活動中參與面最廣，最受歡迎的一項，學生們個個參與活動，體驗著與同學游藝的快樂，增進了同學間的友誼，增強了班級的凝聚力。
6月1日，星期天，學校少總部組織了18名少先隊員，11名教師、家長參加了蘇州市精神文明辦、教育局、婦聯(lián)、廣電總臺舉辦的與災區(qū)兒童心連心活動。隊員們事先準備了給災區(qū)小朋友的禮物。有的隊員準備了新書包，有的隊員準備了卷筆機，有的準備了精美的圖書。雖然隊員們的禮物不貴重，但卻包含了他們對災區(qū)小朋友的愛心。市委書記王榮全程觀看并向全市少先隊員致辭，祝愿全市的小朋友節(jié)日快樂。
活動中，隊員們?yōu)闉膮^(qū)小朋友的處境擔憂，隊員們?yōu)闉膮^(qū)小朋友祈福，隊員們與災區(qū)小朋友心手相連，他們因王榮書記的講話而深受鼓舞。相信這次活動將會使參與的隊員終生難忘。
總之，今年的六一活動雖簡樸但不失隆重，是一個對全校學生的成長很有意義的六一。
六一活動總結詞篇十七
5月31日到6月1日，經(jīng)xx小學四年級三班集體到xx省青少年教育中心開展了豐富多彩的集體戶外出游文化娛樂和社會實踐活動。這是我們積極踐行學?！皠?chuàng)造無限，大愛無邊”的辦學理念的具體體現(xiàn)，活動重在集體參與、寓教于樂、激發(fā)潛能、提高孩子們的綜合素質(zhì)，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，拓展了小學生的和眼界，又起到了很好的集體實踐教育作用，讓孩子們度過了一個難忘的、有意義的、快樂的節(jié)日，得到了廣大家長的一致稱贊。主要有三個特點：
一、提前籌劃，精心組織，營造了良好氛圍。
活動之前，在班主任老師的大力倡導下，成立了四年級三班家委會，由熱心家長擔任家委會會長和委員，加強和班級的溝通協(xié)調(diào)，為孩子們營造良好的生活、學習環(huán)境。此前家委會提前1個多月，積極籌劃，民主商議，共同決定六一期間集體活動。在確定到xx省青少年教育中心開展活動之前，由熱心家長提前實地考察，加強溝通，細化方案，確保了活動籌備工作的開展。確定活動的時間地點后，由家委會通過qq、電話、微信等多種方式加強溝通聯(lián)系和互動交流，形成了統(tǒng)一的方案和主要行程安排。之后，在qq上發(fā)出通知，讓大家自愿報名，自愿選擇出行方式，自愿出演節(jié)目，自愿主動參與，并在班里向孩子們發(fā)出兒童節(jié)活動信息反饋表，請家長填寫完整后由孩子交回班級。經(jīng)過前期的積極宣傳，大家踴躍報名，最后有49名同學、132名家長參加活動，活動參與度接近90%。在此基礎上，家委會一起正式發(fā)出了《至家長的.一封信》，詳細列出了活動出行時間、地點、分組情況、行程安排、乘車和食宿要求、以及其他注意事項，并明確了各階段活動主要負責家長及其責任，確保了活動順利開展。
二、內(nèi)容豐富，形式多樣，讓孩子們充分感受了成長的快樂和節(jié)日的快樂。
此次活動的開展，不僅舉辦地山清水秀、環(huán)境優(yōu)美、設備齊全，安全方便，而且設計的活動內(nèi)容豐富，形式多樣，讓首次集體出行的孩子們能夠自由感受自然，放飛夢想，感到輕松快樂?；顒拥膬?nèi)容主要分為四大版塊和環(huán)節(jié)：集體野炊、交流活動、篝火晚會、組織頒獎。每個版塊和環(huán)節(jié)都組織到位，設計細致，考慮周到，既鍛煉了孩子動手和思考能力，充分展現(xiàn)了自己，又培養(yǎng)了集體主義精神和創(chuàng)新、創(chuàng)造能力。
集體野炊是第一個環(huán)節(jié)，也是之前孩子們沒有體驗過的環(huán)節(jié)。孩子們非常好奇、迫切和主動?；顒舆€沒開始，便迫不及待而又有條不紊地排隊領食材、搬工具、摘菜、洗菜、接水、洗鍋、撿柴、燒火做飯，非常興奮和主動。盡管最后切菜、掌勺的還是爸爸媽媽們，但孩子們還是在旁邊一起參與和體驗，當滿滿一大桌豐盛可口的飯菜上桌時，孩子們又主動抬桌子，搬椅子，擺碗筷，一起高興地大快朵頤。多數(shù)孩子認為，這是他（她）們吃過的最好吃、最開心、最有意義的美食，因為這里面凝結著他們自動手、集體勞動的汗水。
交流活動也非常有意義，家委會聯(lián)合活動中心，與團省委權益部12355取得聯(lián)系，由12355熱線的青少年心理健康專家跟家長和孩子們一直互動、交流，特別是手拉手換位對視，感受心靈的交流，感受人與人之間的愛，讓家長和孩子都受到了很好的教育和啟迪。
篝火晚會是整個活動的高潮環(huán)節(jié)。夜幕降臨之時，家長和孩子們在群山環(huán)繞之間的一大片場地之間，幕天席地，先吃著燒烤暢談交流，而后集體參與篝火晚會。節(jié)目豐富多彩，有詩朗誦，有舞蹈，有獨唱合唱、有薩克斯、琵琶、架子谷等樂器演奏，還有跆拳道表演。晚會還穿插進行了很多的親子游戲，有快樂貼貼貼、雙龍戲珠、守衛(wèi)陣地等，最大限度地調(diào)動家長和孩子一起參與，共同營造了歡樂熱鬧的六一節(jié)日氣氛。當篝火點燃、兔兔舞的音樂響起時，在火紅的火光映照下，伴隨著篝火噼噼啪啪的燃燒的聲音和音樂的節(jié)奏，爸爸媽媽們、孩子們手拉手圍著篝火，歡呼、唱歌、跳舞，氛圍十分熱鬧、歡快，晚會的氣氛也達到了高潮。
組織頒獎環(huán)節(jié)則是對大家參與活動的充分肯定。每一個參與的孩子都有著獎品，爸爸媽媽們也出現(xiàn)在頒獎臺，集體感受六一節(jié)的快樂。孩子們興奮地互相交流著獎品，暢談著整個活動的情況，想像著下一次出游的場景，這個兒童節(jié)，在xx省青少年素質(zhì)教育中心，處處洋溢著快樂的笑臉。
三、主旨明確，突出主角，提高了孩子們的組織協(xié)調(diào)、團結合作和解決問題的能力水平。
整個活動主要是以孩子為主，通過實踐鍛煉孩子，讓孩子感受成長的快樂，通過不同環(huán)節(jié)的活動強化了“人文、和諧、創(chuàng)新、開放”的經(jīng)xx小學校園文化，培育了“品高毅堅、體魄強健、儒雅自信、善于合作、敢于創(chuàng)新”的陽光少年。班主任、家委會和家長們的工作主要是保障后勤，確保安全出行，適當做好配合，做好服務，便于孩子放手發(fā)揮潛能，鍛煉溝通、組織、協(xié)調(diào)和解決問題的能力。
活動正式開始前，為充分調(diào)動孩子參與的積極性，發(fā)揮孩子的主觀能動性，由班長召集班委和各小組長共同商議，確定了參加活動的家庭以孩子為單位組成的4個小組，便于管理，做好銜接。活動開始后，為提高孩子們的組織能力和積極性，家委會還指導將孩子們在4個組之間開展pk賽，涉及組織紀律、午餐烹飪、拓展pk、參演節(jié)目等環(huán)節(jié)，并指導孩子們設計相關獎項，增加了活動的趣味性，培養(yǎng)了孩子們盡職、守時、高效的良好習慣。
無論是集體野炊、交流活動、篝火晚會、組織頒獎，都是以孩子們主持、組織為主，孩子們大量參與為主，讓孩子們在活動中自由成長，在活動中體驗成功的快樂。集體野炊環(huán)節(jié)開始包括搬運食材、桌椅，拾柴，擇菜等環(huán)節(jié)都是孩子們準備，到了做飯環(huán)節(jié)才由家長接手；篝火晚會節(jié)目更是以孩子自主參與為主，展現(xiàn)學生的個性特征和特有風采，真正讓節(jié)目內(nèi)容走進孩子們的心中，為他（她）們提供了一個展示自我、張揚個性的舞臺。正因為充分體現(xiàn)了孩子們的自主性、創(chuàng)造性，同時又保持了新穎和快樂的風格，有力地保證了本次六一活動的質(zhì)量和水平，讓孩子們的這個“六一”充滿了成功的體驗、快樂和芬芳，既為孩子們留下了童年的珍貴回憶，又讓他們在快樂中得到鍛煉和成長。
回顧顧此次六一節(jié)集體活動，我們還是有一些小小的遺憾，主要是個別家長由于工作繁忙而沒有能夠帶領孩子一起參與，我們在一些環(huán)節(jié)對孩子放手鍛煉的程度還不夠等等，這些都需要我們在以后的活動中認真加以總結和完善。我們也相信，隨著我們服務保障水平的逐步提高和孩子們的不斷成長，以后的活動會更加有聲有色、越辦越好。
六一活動總結詞篇十八
慶?！傲?一”國際兒童節(jié)，安民社區(qū)婦聯(lián)結合社區(qū)實際，抓住慶祝國際“六一”兒童節(jié)這一有利的契機，組織開展了各項豐富多彩的慶?；顒樱箯V大兒童度過了一個簡樸、熱烈、快樂而有意義的節(jié)日?，F(xiàn)將具體工作總結如下：
一、加大宣傳力度，積極營造有利于兒童成長的社會氛圍。“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，安民社區(qū)婦聯(lián)充分發(fā)揮維護少年兒童合法權益的職能作用。一方面利用社區(qū)科普畫廊的形式加大《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障；一方面面向家庭，深入到困難兒童家庭中，幫助家長樹立正確的育人觀，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境。
二、認真組織，開展豐富多彩的節(jié)日慶?；顒印Ｍ怀黾訌姾透倪M未成年人思想道德建設這個主題。1、愛心助學活動?！傲弧眱和?jié)到來之即，社區(qū)婦聯(lián)本著為兒童辦好事、辦實事的原則，積極幫助困難家庭兒童，走訪慰問特困兒童陳志宇、李鐸、梁陽等貧困學生。
3、舉辦書畫展。為豐富廣大少年兒童的課外生活，社區(qū)婦聯(lián)舉辦了青少年書畫展，征集三十余幅美術作品，從中選出優(yōu)秀的10個作品展覽。
此次活動豐富了社區(qū)少兒的生活，開闊了少兒的視野，是一次生動思想教育大課堂；我們將再接再勵一如既往地關注、關心少年兒童做好工作，為兒童少年的健康成長提供強有力的保障和支持。
xx橋街道xx社區(qū)
20xx年6月1日
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