讀后感是在讀書(shū)的過(guò)程中產(chǎn)生的一種思索，通過(guò)文字表達(dá)將思考與感受傳遞給他人。那么如何寫(xiě)一篇有內(nèi)涵的讀后感呢？首先要提煉出書(shū)中的核心思想，然后結(jié)合自身的感受進(jìn)行分析和歸納，可以借助自己的經(jīng)歷和情感來(lái)體現(xiàn)對(duì)書(shū)籍的理解和感悟，最后要注意語(yǔ)言的表達(dá)方式，讓讀后感更加生動(dòng)有趣，引人入勝。希望大家通過(guò)閱讀下面的范文，啟發(fā)自己的寫(xiě)作思路。
愛(ài)心企鵝讀后感篇一
小企鵝塔明諾是一個(gè)非常優(yōu)秀的企鵝。可是有一天，塔明諾知道了帝企鵝國(guó)的公主娜努瑪被一群可惡的“大腳獸”給帶走了。塔明諾竟然決定要去解救娜努瑪！中間危險(xiǎn)重重，塔明諾遇到無(wú)數(shù)次的困難，不過(guò)所幸，塔明諾都克服了困難。最后，它竟然還成功的解救了公主娜努瑪，把她帶回了帝企鵝國(guó)。
讀完這個(gè)故事，我十分敬佩塔明諾。他雖然年齡小，但是卻非常勇敢。不怕困難，勇往直前。最后也成功了，可見(jiàn)英雄不一定是大人也可能是一個(gè)孩子。就像在日本人來(lái)侵略中國(guó)時(shí)，不也是靠一些小孩子來(lái)傳遞信息嗎？所以說(shuō)，大家以后可不要小瞧一個(gè)小孩子的力量哦！同時(shí)，我也明白了，一個(gè)人只要奮不顧身的往前沖，就一定能成功。相反，一個(gè)人就是再厲害，要是他不努力，也一樣不會(huì)成功。我們?cè)谄綍r(shí)不也是如此嗎？只要我們努力，就一定可以實(shí)現(xiàn)我們的.夢(mèng)想。每個(gè)人的智商其實(shí)都差不多，關(guān)鍵就在于你肯不肯努力。只要你有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力就一定可以學(xué)好！
愛(ài)心企鵝讀后感篇二
他遇到了很多朋友:小老鼠、想快樂(lè)起來(lái)的悲傷的淚珠--西尼雅、留聲機(jī)、海鷗……最后在大家的幫助下終于救出了娜努瑪，一起回到了南極。娜努瑪?shù)?爸爸還舉行了盛大的宴會(huì)，迎接他們的歸來(lái)，他們的爸爸媽媽都很高興。后來(lái)他們一直過(guò)著幸?？鞓?lè)的生活。我覺(jué)得塔明諾最值得我學(xué)習(xí)的是堅(jiān)持不懈，遇到再大的困難也不半途而廢。
為了尋找愛(ài)救出娜努瑪，他永不放棄。路上的人都說(shuō):“你不可能找到她的，回去吧，太難了!”可塔明諾仍然堅(jiān)持找她。他的努力沒(méi)有白費(fèi)，最終找到了公主。這種堅(jiān)持不懈的精神多么可貴呀!
愛(ài)心企鵝讀后感篇三
塔名諾和娜努馬公主回到了家鄉(xiāng)，國(guó)王見(jiàn)到塔名諾把自己心愛(ài)的女兒帶了回來(lái)，見(jiàn)塔名諾很喜歡公主，就給他封了個(gè)官，是國(guó)家最厲害的保鏢，專門(mén)保護(hù)娜努馬公主的安全，有一次娜努馬公主被海象抓住了，塔名諾知道了以后，就立馬去海象的家里，對(duì)海象說(shuō)：“在動(dòng)物園里是我和公主救了你，怎么你還恩將仇報(bào)?！迸叮瓉?lái)這是娜努馬公主，海象就立馬把娜努馬公主給放了，國(guó)王知道這件事之后，就跟塔名諾說(shuō)：“好小子，今天你提出一個(gè)要求，不管是什么，我都答應(yīng)?！?/p>
塔名諾說(shuō)：“我想當(dāng)駙馬，怎么樣同意嗎？”國(guó)王說(shuō)：“好我就答應(yīng)你?！彼Z和公主結(jié)婚以后，有一年國(guó)王因?yàn)樾呐K病復(fù)發(fā)死掉了，塔名諾就繼承了王位，塔名諾接管王位以后，就把南極治理得好好的，所有的東西都是以前的好幾倍，接著南極來(lái)了一只北極熊，他說(shuō)是被北極熊部落趕出來(lái)的，塔名諾說(shuō)：“我今天給你一個(gè)官職，就讓你當(dāng)我的秘書(shū)吧?！北睒O熊當(dāng)了塔名諾的秘書(shū)以后，南極比以前更好了，后來(lái)塔名諾對(duì)娜努馬說(shuō)：“這么好的一個(gè)人才，北極熊部落會(huì)把這個(gè)人才給浪費(fèi)掉嗎？”娜努馬說(shuō)：“對(duì)啊，我們以后得提防著他?！边^(guò)來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間，娜努馬給塔名諾生了個(gè)兒子，塔名諾給他兒子起了個(gè)好的名字叫幸福，幸福長(zhǎng)大了以后，上學(xué)的'時(shí)候，就像塔名諾一樣是全班第一，連老師都不如他有的快呢！
過(guò)了一些時(shí)間，娜努馬又給塔名諾生了一個(gè)女兒，叫幸運(yùn)，但是她長(zhǎng)得和幸福一樣大的時(shí)候，被大角獸給抓走了，塔名諾知道了以后，就在幸運(yùn)被抓走的兩天后，塔名諾生了病，第三天的時(shí)候，塔名諾就死了，接著娜努馬也死了，幸福繼承了王位，每一個(gè)星期一，他就和他的爺爺一樣，呻吟著，想把妹妹召回來(lái)，有一個(gè)普通的同學(xué)知道了這件事以后，他就想救公主，他就告別了父母，走上了塔名諾的路程，但他知不到這會(huì)是一條很長(zhǎng)的路。
愛(ài)心企鵝讀后感篇四
在這個(gè)假期里，我讀了一本名叫《愛(ài)心企鵝》的書(shū)。
《愛(ài)心企鵝》主要講了小企鵝塔明諾居然要遠(yuǎn)渡重洋，去解救被可怕的“大腳獸擄去的帝企鵝國(guó)的'公主娜努瑪！——是一頭大鯨告訴它，只要找到了愛(ài)就能救出公主。
塔明諾過(guò)五關(guān)斬六將，最終終于救出了娜努瑪。塔明諾，我要向你學(xué)習(xí)，遇到困難，不畏懼、敢于挑戰(zhàn)，通過(guò)自己的努力最終成功了。
愛(ài)心企鵝讀后感篇五
愛(ài)，當(dāng)然是每個(gè)人都向往的東西，是上帝創(chuàng)造了它。但是，這如此珍貴的東西究竟在哪里？讓我們看看企鵝塔明諾的故事吧！
文中的主人公——小企鵝卻不畏艱難險(xiǎn)阻，勇敢的踏上了去挽救企鵝公主的路。一路上，他遇到了很多事情。首先，他遇到了一只饑餓的海象，差一點(diǎn)成為海象的早餐，而他卻用自己的智慧從一只巨大的海象面前逃脫了——他說(shuō)他可以在寒冷的大海深處為海象找到他最愛(ài)吃的魚(yú)，結(jié)果他潛入深水中逃走了。
后來(lái)，他遇到海鷗，并在海鷗的幫助下乘著海鷗飛機(jī)一路前行。最后，當(dāng)他知道什么是“大腳獸”時(shí)，卻不幸被一艘船上的“大腳獸”捕獲了，但他卻又很幸運(yùn)的被船上的一個(gè)叫“非特”的小男孩給放走了。
我們的主人公小企鵝劫后逃生，此時(shí)他更加感到生命的可貴、使命的重要。最后早章魚(yú)的幫助下，小企鵝到達(dá)了他想要去的地方——非洲的一個(gè)動(dòng)物園，找到了企鵝公主娜努瑪，并以自己的智慧、勇敢救出了娜努瑪，挽救了企鵝公主娜努瑪?shù)纳炀攘苏麄€(gè)企鵝王國(guó)。
看完這本書(shū)，我知道了塔明諾歷盡千辛萬(wàn)苦，在眾多朋友的幫助下，終于救出了娜努瑪公主。
看了這本書(shū)，我還懂得了，人要有理想，只要朝著理想的方向努力，理想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。也許過(guò)程中會(huì)遇到很多的困難，但是只要我們有不怕困難的精神，找到解決困難的方法，再大的困難我們都可以克服。
看了這本書(shū)，我還知道了，人的一生中，朋友很重要。如果沒(méi)有朋友們的鼎力相助，光憑塔明諾自己的力量是無(wú)論如何也救不出娜努瑪公主的。
結(jié)局也應(yīng)了那句古話，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
愛(ài)心企鵝讀后感篇六
我感受，塔明諾是只勇敢、努力、為別人著想的企鵝。它們生活在南極，塔明諾是只學(xué)校里最棒的`企鵝，它為了尋找愛(ài)救出娜奴瑪公主，它獨(dú)自去冒險(xiǎn)。它在路上遇到了海象，不過(guò)塔明諾很聰明，它想出了一個(gè)辦法，逃脫了海象。
它遇到了很多朋友：海鷗、駱駝、章魚(yú)、蝸牛、老鼠、奶牛，甚至一臺(tái)留音機(jī)、一滴想快樂(lè)的悲傷眼淚。
塔明諾也去過(guò)了很多國(guó)家，可就在一座動(dòng)物園找到了娜奴瑪，還在一個(gè)馬戲團(tuán)找到了海豹女士的丈夫。這時(shí)它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到以前的朋友都來(lái)了，它們一起同心協(xié)力救出了娜奴瑪公主，還救出了以前抓過(guò)它的海象，坐著菲特“大腳獸”的船回到了南極。塔明諾回到了爸爸媽媽的懷抱，整個(gè)南極都在歡慶之中。
愛(ài)心企鵝讀后感篇七
你們讀過(guò)這本書(shū)嗎？沒(méi)看過(guò)的話，就來(lái)和我看看吧。
我感覺(jué)這本書(shū)要到最后了，有點(diǎn)讓我感動(dòng)。這本書(shū)講的'是一只成績(jī)優(yōu)秀的企鵝——塔明諾。他很厲害，一年級(jí)就能憑著氣味分別出鯡魚(yú)和鯖魚(yú)。二年級(jí)，他能背一到七的乘法口訣，還能自由泳五十米！現(xiàn)在他已經(jīng)三年級(jí)了，也更優(yōu)秀了。
在一天的課堂上，海豹老師說(shuō)帝企鵝國(guó)王的女兒娜努瑪公主被“大腳獸”劫持，這里的大腳獸是人類，可能人類腳很大，所以小企鵝們都叫作大腳獸。
經(jīng)過(guò)重重危險(xiǎn)，還有朋友的幫助，他終于救出了公主娜努瑪。
還想了解更多嗎？就請(qǐng)看這本書(shū)——《愛(ài)心企鵝》。
難，而是你無(wú)法克服的內(nèi)心。
愛(ài)心企鵝讀后感篇八
《愛(ài)心企鵝》是我最近看的一部好書(shū)，書(shū)中反映了人類不愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物，亂抓企鵝。有一次人類抓到了企鵝公主，企鵝帝國(guó)嚴(yán)重混亂，一只普通企鵝塔明諾聽(tīng)了座頭鯨的話，去尋找愛(ài)，他踏上了尋找愛(ài)的.坎坷之路，那時(shí)他也終于明白了愛(ài)到底是什么。
在這本書(shū)中也不是沒(méi)有好人的，比如人類朋友魯米勒，他當(dāng)水手時(shí)，他及時(shí)讓小企鵝跳入了水中，從而沒(méi)有陷入船長(zhǎng)的魔爪；在他當(dāng)船長(zhǎng)時(shí)，他又幫助小企鵝回到了南極。
雖然我很喜歡這本書(shū)，但我認(rèn)為這在童話中也太離奇了。我還有一個(gè)疑問(wèn)：如果小企鵝塔明諾的眾多朋友不及時(shí)趕來(lái)的話，他會(huì)陷入怎樣的困境呢？他會(huì)被送到動(dòng)物園？還是在馬戲團(tuán)“工作”？會(huì)被吃掉還是做成標(biāo)本？但他的朋友還是及時(shí)趕來(lái)了，幫助別人就是幫助自己。在大家的生活中也要多交朋友，而且一定要堅(jiān)持一個(gè)信念：在朋友困難時(shí)，一定要出手相幫，那么在你困難時(shí)，朋友也一定會(huì)來(lái)幫助你的。
愛(ài)心企鵝讀后感篇九
小企鵝塔明諾是一個(gè)非常優(yōu)秀的企鵝?？墒怯幸惶?，塔明諾知道了帝企鵝國(guó)的公主娜努瑪被一群可惡的“大腳獸”給帶走了。塔明諾竟然決定要去解救娜努瑪！中間危險(xiǎn)重重，塔明諾遇到無(wú)數(shù)次的.困難，不過(guò)所幸，塔明諾都克服了困難。最后，它竟然還成功的解救了公主娜努瑪，把她帶回了帝企鵝國(guó)。
讀完這個(gè)故事，我十分敬佩塔明諾。他雖然年齡小，但是卻非常勇敢。不怕困難，勇往直前。最后也成功了，可見(jiàn)英雄不一定是大人也可能是一個(gè)孩子。就像在日本人來(lái)侵略中國(guó)時(shí)，不也是靠一些小孩子來(lái)傳遞信息嗎？所以說(shuō)，大家以后可不要小瞧一個(gè)小孩子的力量哦！同時(shí)，我也明白了，一個(gè)人只要奮不顧身的往前沖，就一定能成功。相反，一個(gè)人就是再厲害，要是他不努力，也一樣不會(huì)成功。我們?cè)谄綍r(shí)不也是如此嗎？只要我們努力，就一定可以實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。每個(gè)人的智商其實(shí)都差不多，關(guān)鍵就在于你肯不肯努力。只要你有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力就一定可以學(xué)好！
愛(ài)心企鵝讀后感篇十
這本書(shū)是我在“淘書(shū)樂(lè)”活動(dòng)中花5元購(gòu)買(mǎi)來(lái)的，物美價(jià)廉。這本書(shū)是德國(guó)作家克里斯蒂安。貝爾格寫(xiě)的，她能在童話中寫(xiě)出愛(ài)的意義。
企鵝塔明諾是這個(gè)故事的.主角，整本書(shū)都是寫(xiě)他很有信心地去解救企鵝公主娜努瑪。他相信一只小企鵝也能做出大事情。他很有勇氣，他不管三七二十一都會(huì)嘗試去救娜努瑪。有一次，塔明諾去了一家馬戲團(tuán)，他要去尋找愛(ài)。雖然馬戲團(tuán)的老板很邪惡，但是他還是相信留聲機(jī)的話一定是對(duì)的，很有勇氣地去見(jiàn)老板，最后，果然找到了愛(ài)。
只要有信心和勇氣，任何事情都能做到，但是，我沒(méi)有這么大的信心和勇氣。遇到難題，我連想都不敢去想。讀了這本書(shū)后，我要向塔明諾學(xué)習(xí)。遇到任何事情，都要有信心，有勇氣去嘗試，讓更多事情能做成功！
愛(ài)心企鵝讀后感篇十一
寒假，我讀了一本很令人感動(dòng)的書(shū)《愛(ài)心企鵝》。
故事發(fā)生在南極。聰明善良的小企鵝塔明諾不知道愛(ài)是什么，媽媽告訴他：只要你用心去尋找，一定會(huì)找到愛(ài)的。于是塔明諾背著爸媽，踏上了尋找愛(ài)的旅程。一路上，他遇到了許多朋友，他們幫塔明諾解決了許多困難。最后，塔明諾終于找到了答案，還救出了帝企鵝王國(guó)的小公主。
看完這本書(shū)后，我不禁尋思：塔明諾找到了愛(ài)，我們身邊也一定會(huì)有愛(ài)。愛(ài)會(huì)在哪里呢？讓我們來(lái)找找：當(dāng)你考試考得不理想而暗自垂淚時(shí)，朋友們會(huì)來(lái)安慰你，這是友愛(ài)；當(dāng)你因急著上學(xué)而沒(méi)有吃早飯，下課早已饑腸轆轆時(shí)，媽媽已悄然在書(shū)包里放了幾塊餅干，這是母愛(ài)；當(dāng)放學(xué)時(shí)下起大雨，你卻因?yàn)闆](méi)有雨傘而跺腳著急，這時(shí)爸爸撐著雨傘走了過(guò)來(lái)，你不會(huì)被淋成了落湯雞了，這是父愛(ài)……這些只是愛(ài)的一部分，其實(shí)愛(ài)還有許多例子，去細(xì)細(xì)找一找，感受感受，你也會(huì)有許多收獲！
愛(ài)心企鵝讀后感篇十二
書(shū)，是有友誼的源泉，和平的太陽(yáng)。在歡樂(lè)生活愉快的暑假學(xué)習(xí)時(shí)光里，令我自己印象最深刻的書(shū)是德國(guó)著名作家對(duì)于所寫(xiě)的《愛(ài)心就是企鵝》。
他翻開(kāi)書(shū)，帶我走進(jìn)童話王國(guó)。小企鵝馴服儺要拯救“大腳”圈養(yǎng)公主納努馬，大鯨魚(yú)告訴他，愛(ài)可以拯救公主。
愛(ài)是什么？塔明諾反復(fù)進(jìn)行思考，當(dāng)他救出一個(gè)公主公司以后，終于可以明白了愛(ài)是什么。
什么是愛(ài)？ 合上書(shū)，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)愛(ài)的足跡。 記得我發(fā)燒的時(shí)候，媽媽給我拿了一個(gè)溫度計(jì)來(lái)測(cè)量體溫，繼續(xù)用冷毛巾做額頭。 我不會(huì)吃藥，我父親用各種把戲哄我吃藥。 我生病時(shí)爸爸媽媽輪流照顧我，直到我好為止。 我感受到了溫暖。
愛(ài)也是從一個(gè)陌生人傳遞到另一個(gè)陌生人。那是今年的，那個(gè)月發(fā)生在天后宮附近的事情。一個(gè)老人彎曲的身體在雨中推著一輛大車(chē)。一個(gè)穿校服的中學(xué)生為他撐著傘。為了不讓老人淋濕，學(xué)生還把雨傘傾斜到老人的身邊，而他的半個(gè)身子都暴露在雨傘下，校服都被雨淋濕了。這是第七中學(xué)生黃偉旭，他和老人不認(rèn)識(shí)，但積極伸出愛(ài)的援助之手，幫助老人。
愛(ài)是不是在物質(zhì)給予，而不是嘴巴憑空，但要行動(dòng)。就像企鵝一樣馴服儺一樣，不是口所說(shuō)的話：“我愛(ài)你”，而是跨越太平洋，在南美洲，跨大西洋......運(yùn)行在人類被卷入的危險(xiǎn)，救出公主。
我明白了愛(ài)的真諦，讓我們用行動(dòng)需要付出自己一點(diǎn)愛(ài)，愛(ài)，無(wú)處可以不在，只要你用心進(jìn)行觀察，就不可能會(huì)對(duì)愛(ài)迷茫。
愛(ài)心企鵝讀后感篇十三
假期里，媽媽給我買(mǎi)了一本名叫《愛(ài)心企鵝》的課外書(shū)。這本書(shū)非常好看，講的是一個(gè)名叫塔明諾的小企鵝，從南極出發(fā)，經(jīng)歷各種冒險(xiǎn)尋找愛(ài)是什么的過(guò)程。
這本書(shū)中最令我印象深刻的就是其中的一個(gè)小故事《最最古怪的飛行器》，這個(gè)故事講述的是兩只熱心勇敢的海鷗克服飛行困難，組成聯(lián)體飛行器幫助塔明諾飛行。兩只小海鷗用自己的.行動(dòng)告訴了塔明諾什么是愛(ài)。
讀過(guò)這個(gè)小故事，也使我明白了：世界上一定存在愛(ài)！只不過(guò)每個(gè)人對(duì)愛(ài)都有自己的看法，只要我們樂(lè)于奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，幫助處于困境中的人們，我們就會(huì)擁有愛(ài)！
愛(ài)心企鵝讀后感篇十四
書(shū)就像一杯茶，需要你細(xì)細(xì)去品味。我讀過(guò)的書(shū)有許許多多，有《格林童話》、《愛(ài)心企鵝》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》等?？墒亲屛矣∠笞钌畹木鸵獢?shù)《愛(ài)心企鵝》這本書(shū)了。
這本書(shū)主要講的是：主人公塔明諾從南極出發(fā)行過(guò)太平洋，橫渡印度洋，穿過(guò)大西洋，冒著生命危險(xiǎn)來(lái)拯救被人類抓去的企鵝公主。一路上，他歷盡了千辛萬(wàn)苦，遇到了海象、駱駝、蝸牛、老鼠等好朋友。最后在好朋友的.幫助下，塔明諾終于救出了企鵝公主，回到了南極。
當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，我的感想有很多。塔明諾是一只勇敢的企鵝。他不怕苦不怕累不怕艱難，不怕危險(xiǎn)，單身去救企鵝公主，他很勇敢。塔明諾做事堅(jiān)持不懈，持之以恒，無(wú)論前面的道路有多么危險(xiǎn)，他也要奮勇前進(jìn)。然而這種精神不正是我們?nèi)鄙俚膯徇@種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？值得！我們要學(xué)習(xí)塔明諾的精神，把這種精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)上。我相信，我們的成績(jī)會(huì)越來(lái)越好的。
愛(ài)心企鵝讀后感篇十五
終于讀完《愛(ài)心企鵝》這個(gè)充滿著溫情和愛(ài)心的故事，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。書(shū)被合上了，我的心卻被里面濃濃的愛(ài)打開(kāi)了。
這本書(shū)是當(dāng)代德國(guó)兒童戲劇家克里斯蒂安·貝爾格寫(xiě)的第一本新理念童話。小企鵝塔明諾要遠(yuǎn)渡重洋，去解救被可憐的“大腳獸”（即人類）擄去的帝企鵝國(guó)的公主娜努瑪。座頭鯨艾弗萊姆告訴他，只要找到了愛(ài)，就一定能救出公主。
橫渡過(guò)無(wú)邊無(wú)際的太平洋，繞過(guò)赤日炎炎的南美洲，飛越廣袤的大西洋……遇到了海象、海鷗、駱駝、章魚(yú)、蝸牛、老鼠、奶牛，甚至一臺(tái)可以幫助他實(shí)現(xiàn)愿望的留聲機(jī)，一滴想快樂(lè)起來(lái)的悲傷眼淚，當(dāng)然最最可怕的還是“大腳獸‘……經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的逃脫，小企鵝塔明諾在一群好朋友的幫助下，終于救出了公主，同時(shí)也感悟到了愛(ài)的真諦。
愛(ài)是要付出的，這是《愛(ài)心企鵝》給我的的啟示。
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