專業(yè)短視頻直播培訓(xùn)心得體會（模板17篇）

心得體會是在一段時間內(nèi)對自己的經(jīng)驗、感受和思考進(jìn)行總結(jié)和反思的產(chǎn)物，它能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己、提升自己。在我們的成長過程中，總會遇到各種各樣的經(jīng)歷和挑戰(zhàn)，通過總結(jié)這些經(jīng)歷，我們可以更好地理解自己的成長軌跡，從而可以更好地應(yīng)對未來的困難和挑戰(zhàn)。寫心得體會時要注意總結(jié)客觀規(guī)律和經(jīng)驗教訓(xùn)，對未來的發(fā)展和提升提出有價值的建議。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀心得體會范文，供參考和學(xué)習(xí)。

短視頻直播培訓(xùn)心得體會篇一

在互聯(lián)網(wǎng)時代，視頻直播成為了一種流行的新媒體形式。作為一名直播主，我也走過了一段獨特的經(jīng)歷。在這個過程中，我學(xué)到了不少實用的技巧，并積累了一些珍貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我的一些經(jīng)驗，并希望對其他有興趣從事直播的人有所啟發(fā)。

第二段：準(zhǔn)備

在進(jìn)行視頻直播前，準(zhǔn)備是至關(guān)重要的。首先，需要確定直播的主題和內(nèi)容，以及進(jìn)行策劃工作。這包括確定直播的時間、持續(xù)時間，確定節(jié)目形式，制定節(jié)目流程等。在直播前還需要檢查設(shè)備是否正常、網(wǎng)絡(luò)是否穩(wěn)定，以及測試直播軟件是否正常。同時還需要準(zhǔn)備好必要的道具和特效，以提升節(jié)目效果。

第三段：技巧

在進(jìn)行視頻直播時，需要注意一些技巧。首先，語言表達(dá)要清晰準(zhǔn)確，避免口誤和口吃。其次，要注意眼神交流和肢體語言，讓觀眾感覺到你的親切和熱情。此外，在直播的過程中，可以加入一些互動元素，吸引觀眾的注意力。比如，在視頻里加入直播引入特效、彈幕互動、問答環(huán)節(jié)等，帶給觀眾一種身臨其境的感覺。

第四段：反饋

視頻直播中，給予觀眾及時反饋，是一種非常重要的技巧。直播主可以通過觀眾反饋了解自己的優(yōu)缺點，隨時調(diào)整自己的節(jié)目內(nèi)容和表現(xiàn)形式，讓自己更好地與觀眾互動。同時，也要虛心聽取觀眾對自己提出的建議和批評，促進(jìn)自己的進(jìn)步和優(yōu)化。

第五段：總結(jié)

總的來說，視頻直播可以使講述者和聽眾之間建立起緊密的聯(lián)系，讓別人了解自己的想法和經(jīng)驗，增加自信，提高自己的表現(xiàn)能力，甚至可以為自己帶來一些商業(yè)機(jī)會。但是直播也需要不斷修正自己的直播演示技能，以便更好地向觀眾傳達(dá)信息和傳播價值觀。所以要想在視頻直播中取得成功，需要技巧、反饋和堅持。

短視頻直播培訓(xùn)心得體會篇二

短視頻直播講座是現(xiàn)代人們獲取知識的新方式。通過在線直播、短視頻等手段，專業(yè)人士能夠?qū)⒅R傳播得更迅速、更廣泛。我在近期參加了一場短視頻直播講座，深感其中的好處，下文我將詳細(xì)闡述我的心得體會。

一、短視頻講座可突破地域限制

通過短視頻直播，無論身處何處，我們都可以在任何時間通過網(wǎng)絡(luò)觀看講座，獲取更多的學(xué)術(shù)知識。這是傳統(tǒng)講座不具備的優(yōu)勢。對于不能跨越時間和空間的問題，現(xiàn)在可以更加輕松地解決。我們不需要大費周折地走出家門，乘坐公共交通前往講座的舉辦地。只需要使用手機(jī)或電腦就能夠隨時參與學(xué)術(shù)研究。

二、短視頻直播講座可提高聽眾的專業(yè)水平

在網(wǎng)絡(luò)上，有許多專業(yè)的直播講座，內(nèi)容涉及廣泛，為不同領(lǐng)域的專業(yè)人士提供了全面、深入的知識。同時，因為講座現(xiàn)場設(shè)備、技術(shù)等方面的先進(jìn)性，直播后的錄像版本質(zhì)量高、內(nèi)容精序，令我們無法忽視。在觀看短視頻直播講座的過程中，我們不僅可以了解到一些前沿的研究理論，還能夠接觸到一些最新的技術(shù)和方法，在某種程度上也能夠擴(kuò)展我們的知識面。

三、短視頻直播講座對提高自身學(xué)習(xí)效率有很大幫助

短視頻直播講座具有隨時可看的靈活性，這是之前難以實現(xiàn)的?，F(xiàn)在，我們可以根據(jù)自己的時間安排，選擇短時間內(nèi)觀看其實內(nèi)容的所有視頻講座，從而提高自身的學(xué)習(xí)效率。這得益于短視頻直播講座提供的豐富、準(zhǔn)確的信息，以及可反復(fù)觀看的特點。在同一時間內(nèi)，通過多次重復(fù)觀看，我們可以更好地掌握和理解知識點，最終對自己的學(xué)術(shù)水平有更多的提升。

四、短視頻直播講座幫助我們更好地參與社交活動

在短視頻直播講座中，我們不僅可以獲得專業(yè)知識，還能夠和全球同業(yè)專家保持聯(lián)系和交流。許多知名專家都會參與視頻直播，甚至有些專家會在線上與學(xué)生交談、互動，為我們提供更加深入的學(xué)習(xí)體驗。這樣的互動不僅可以提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，也會使我們更好地參與社交活動。

五、短視頻直播講座中的思維碰撞有助于個人創(chuàng)新

短視頻直播講座能讓不同領(lǐng)域的專家從全球任意位置集結(jié)在一起，互相碰撞思想，這樣的學(xué)術(shù)氛圍有助于我們吸收更多的信息和觀點，從而得到更加全面的知識體系。對于想要在某個領(lǐng)域迅速提高創(chuàng)新能力的人來說，這無疑是一個不可多得的機(jī)會。

總的來講，短視頻直播講座帶給我們更加優(yōu)良的學(xué)習(xí)體驗，使我們更好地面對學(xué)習(xí)問題。它的快捷、實用、互動和靈活的特點都讓人感到非常方便，無疑是未來學(xué)習(xí)的主要形式之一。

短視頻直播培訓(xùn)心得體會篇三

在如今這個數(shù)字時代，尤其是在新冠疫情期間，視頻直播已成為人們生活與工作中不可或缺的一部分。需要分享、展示或者傳達(dá)的信息都可以通過視頻直播的形式實現(xiàn)。在我學(xué)習(xí)和實踐視頻直播的過程中，我深刻地領(lǐng)悟到了幾個重要的心得與感悟，這些體會不僅對我個人有所裨益，也能夠在日常工作和生活中幫助更多的人。

第二段：技術(shù)與規(guī)劃

視頻直播的成功與否，離不開技術(shù)的支持和規(guī)劃的充分考慮。為了獲得良好的觀看效果，首先要保證視頻的畫質(zhì)和聲音效果良好，確保觀看者能夠充分接收到內(nèi)容。其次，根據(jù)不同的直播類型和主題，合理規(guī)劃直播的時間、地點、內(nèi)容和人員等，才能夠保證直播的高效和成功。此外，為了更好地滿足觀眾的需求，不斷創(chuàng)新和提高自己的直播技能也是至關(guān)重要的。

第三段：情感和表達(dá)

視頻直播不僅是一種傳遞信息的手段，更是一種情感和表達(dá)的方式。通過視頻直播形式，不僅可以分享生活、工作、感悟與經(jīng)驗，還可以表達(dá)自己的態(tài)度、價值和追求。因此，在向觀眾傳遞信息的同時，也要注重情感和表達(dá)的力量，讓觀眾更好地理解和感受到主播的內(nèi)心世界和真誠情感。

第四段：互動和反饋

視頻直播是一個互動和反饋的過程，主播和觀眾之間的互動和良好的溝通是視頻直播成功的關(guān)鍵。只有與觀眾建立起良好的互動關(guān)系，才能夠獲得更多的反饋和建議，這些反饋和建議能夠幫助主播不斷提升自己的直播內(nèi)容和技能，實現(xiàn)更高質(zhì)量的直播效果。同時，主播也要注意對觀眾的反饋做出及時回復(fù)和處理，展現(xiàn)出主播的專業(yè)和負(fù)責(zé)態(tài)度，樹立良好的品牌形象。

第五段：思考與總結(jié)

通過學(xué)習(xí)和實踐視頻直播，我深刻地認(rèn)識到視頻直播在現(xiàn)代社會中的廣泛應(yīng)用和重要作用。視頻直播不僅是一種傳遞信息的手段，更是一種情感和表達(dá)的方式，同時也是一個互動和反饋的過程。作為主播，我們需要注重技術(shù)和規(guī)劃，注重情感和表達(dá)，注重互動和反饋，不斷地反思和總結(jié)，不斷地提升自己的直播效果和品牌形象，讓視頻直播更好地服務(wù)于生活和工作中的需求。

短視頻直播培訓(xùn)心得體會篇四

持續(xù)了近一個月的第三期研究生干部培訓(xùn)班落下了帷幕，在這一個月中，作為培訓(xùn)班的一份子，我也深深的感受到了學(xué)校對研究生工作的重視與教育力度，而且在培訓(xùn)中獲得的知識與經(jīng)歷將伴隨著我的一生。通過講座我知道了作為一名學(xué)生干部應(yīng)如何在工作中鍛煉自己，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的“沉穩(wěn)、細(xì)心、膽識、積極、大度、誠信、擔(dān)當(dāng)”的素質(zhì)，讓自己成為一個優(yōu)秀的、成功的領(lǐng)導(dǎo)者。此次講座使我們明確了鍛煉自我的角度和路徑，更加清晰了如何去成為一個內(nèi)外兼修且合格的學(xué)生干部。

其中令我印象最深刻的是去電影院看《辛亥革命》，這部電影，細(xì)膩，深刻，把辛亥革命的精神體現(xiàn)得淋漓盡致。尤其喜歡影片開頭寧靜的那段告白，她帶著腳鐐走向斷頭臺的那一刻，出影時間最短，但是卻讓我最為感動，她在犧牲前說的：“我的死是為了所有孩子的幸福！”，頓時，我有一種眼淚要沖出眼眶的感覺。今天的我們其實就是她當(dāng)年說的孩子們，在享受幸福生活的同時真的不要忘記那些流過鮮血和犧牲的革命先烈，是他們用寶貴的生命堅定的信念換來了我們今天的歡笑和幸福。

戰(zhàn)爭的場面看著讓人揪心，那么到底是什么讓他們勇敢的拋棄家中的妻兒和一切，拿起捆綁的手彈跑向敵軍的那邊。一個個響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?，一件件忘我犧牲的事跡，一幕幕不能忘記的場面，深烙在心底！也許我們當(dāng)中的有人會說，自己生錯了年代，如果也生活在那種亂世，說不定也將成為這些革命先烈中的一員。其實，我覺得這是遐想也好，假設(shè)也罷，都毫無意義。

一個世紀(jì)的光陰猶如彈指一揮間，歷史是不容假設(shè)的，所以我很難想像，如果100年前，沒有這樣一部分人為了心中的信念、自己的理想用拋頭顱灑熱血的方式執(zhí)著的追尋新的希望，那么如今的中國該是怎樣的一種場面？不過，既然歷史沒有留給我們血雨腥風(fēng)的生活，沒有留給我們?nèi)竹R疆場的機(jī)會，那么我們就該以我們這個時代所特有的新的方式去開拓進(jìn)取，去尋找利國利民的新道路。最后，謹(jǐn)以此片表達(dá)我們心中對于革命先烈的緬懷之情，也希望我們這些作為晚輩的，能夠發(fā)自內(nèi)心的去保持對于前輩先賢們的崇敬，并以其為榜樣，激勵自己，為了那一份信念、信仰，勇往直前，永不放棄。

盧書記在發(fā)展與國情當(dāng)中講述了我們國家現(xiàn)在的基本國情及國內(nèi)外形勢，回顧了“十一五”期間我國建設(shè)取得的成就與不足，并與大家分享了他對此的學(xué)習(xí)與體會。除此外，盧書記還就熱點的物價問題進(jìn)行深入剖析，分析了物價上漲的具體原因。他深入淺出的講解使學(xué)員們受益良多，他詼諧幽默的語言贏得學(xué)員們的陣陣掌聲。他幫助大我們認(rèn)清了國情，明確了今后的發(fā)展方向，也更加堅定了大家信仰共產(chǎn)主義的信念，增強(qiáng)了大家建設(shè)偉大祖國的信心。

管理創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的報告則讓我想到了提升領(lǐng)導(dǎo)力還要關(guān)注思維、語言、行動的績效，面對復(fù)雜多變的環(huán)境挑戰(zhàn)，及未來的不確定性，管理人員要有大思維、大格局，要具備自我意識、自我管理、社會意識、關(guān)系管理的情感智慧。要有體系化、流程化的思維格局，要把規(guī)章制度轉(zhuǎn)化進(jìn)入體系及工作管理流程中去，并不斷去維護(hù)完善。要塑造新的思維模式并運(yùn)用實際工作中，要跳出思維局限的框架，用共贏的思維模式，善于運(yùn)用集體的智慧，作出最佳選擇。避免“組織黑洞”帶來不利影響。

要突破以往“以人為本”思想范圍，簡單通俗的說法就是，以“好人”為本，以遵紀(jì)守法的人為本，看人之大，用人所長，充分發(fā)揮他們的優(yōu)點，促進(jìn)工作的更好發(fā)展。學(xué)習(xí)后，明白了領(lǐng)導(dǎo)力就是，確認(rèn)方向、領(lǐng)導(dǎo)自己并領(lǐng)導(dǎo)別人創(chuàng)造價值的能力。通過這次報告的學(xué)習(xí)，認(rèn)識了作為一個優(yōu)秀管理者，要具備多異的管理風(fēng)格，巧妙應(yīng)用管理風(fēng)格，并不斷提升自己及團(tuán)隊的能力，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，要有對事物的積極的反饋態(tài)度，停止抱怨，積極行動，去有效的管理好團(tuán)隊，創(chuàng)造更多的價值。

我們通過主題講座和工作經(jīng)驗交流等方式進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。黨、團(tuán)和班學(xué)生組織的工作經(jīng)驗交流。通過此次培訓(xùn)，各位學(xué)生干部表示在服務(wù)意識、組織協(xié)調(diào)、團(tuán)隊合作等方面都有了一個新的認(rèn)識，進(jìn)一步強(qiáng)化自己為同學(xué)服務(wù)的積極性和主動性，提高了自己的綜合素質(zhì)和工作能力，以更好的協(xié)助研究生部做好學(xué)生管理工作，舉辦更加豐富多彩的活動，為學(xué)校的校園生活的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

通過這次培訓(xùn)，讓我受益匪淺，使自己在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)步，如怎么去擺在自己的位置，怎么樣去和同學(xué)搞好關(guān)系，去開展工作。同時也為我們在以后的學(xué)習(xí)，生活，處事等方面指明了方向。作為一名學(xué)生干部，應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。掌握各科文化知識，全面發(fā)展。利用自己的堅定意志,勤奮好學(xué)和樂于創(chuàng)新的思維來帶動并激勵同學(xué)們把最大的精力投入到學(xué)習(xí)中去?！胺菍W(xué)無易廣才”，為此，學(xué)生干部務(wù)必要提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)。

在工作上，一定要對學(xué)生干部這一工作充滿熱情，樹立為同學(xué)，老師，學(xué)校服務(wù)的意識，以服務(wù)他人為榮。學(xué)會珍惜這樣一次難得的試錯機(jī)會，在鍛煉中成長。我們的重要性和我們的角色，我們是學(xué)生，但又不同于學(xué)生。我們需要注意，人格魅力在管理工作中的作用，同時注意自身的修養(yǎng)。學(xué)生干部還要有服務(wù)意識和奉獻(xiàn)精神，一定得具有高度的責(zé)任感，要妥善處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，集體觀念和集體榮譽(yù)感要強(qiáng)。要及時反饋信息，要從同學(xué)的角度出發(fā)，貼近同學(xué)、做貼心人，注意學(xué)習(xí)、總結(jié)、講究工作的方式方法，提高工作能力，要有模樣和榜樣的作用，樹立全局觀念。

短視頻直播培訓(xùn)心得體會篇五

隨著手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的普及，移動視頻直播逐漸成為一種受歡迎的方式，讓人們可以分享自己身邊的點滴，并與觀眾實時互動。在過去的一段時間里，我積累了一些關(guān)于移動視頻直播的心得體會，下面我將分享給大家。

第一段：正確認(rèn)識移動視頻直播的意義與目的

移動視頻直播作為一種社交平臺，它并不僅僅是一種簡單的直播形式，而是一種分享與溝通的方式。通過移動視頻直播，我們可以與觀眾實時互動，分享自己的生活、工作、旅行等種種經(jīng)歷。同時，移動視頻直播也可以用于推廣和宣傳，將品牌、產(chǎn)品等信息傳達(dá)給更多的人。因此，在進(jìn)行移動視頻直播時，我們需要正確認(rèn)識其意義與目的，不僅僅只是為了一時的炫耀或者追求流量。

第二段：準(zhǔn)備充分和專業(yè)的直播設(shè)備

進(jìn)行移動視頻直播前，我們需要先準(zhǔn)備充分的直播設(shè)備。確保手機(jī)或相機(jī)的畫質(zhì)和聲音能夠滿足觀眾的需求。同時，要考慮網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，選擇穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)連接。在直播過程中，還需要使用專業(yè)的直播軟件，提供更多的交互功能，讓觀眾更容易與我們進(jìn)行互動。準(zhǔn)備充分和專業(yè)的直播設(shè)備，可以保證直播的順利進(jìn)行和更好地吸引觀眾的注意力。

第三段：選擇合適的主題和內(nèi)容

在移動視頻直播中，我們應(yīng)該選擇合適的主題和內(nèi)容來吸引觀眾?？梢赃x擇自己擅長的領(lǐng)域，展示自己的技能和經(jīng)驗。另外，也可以選擇一些熱門話題或當(dāng)?shù)氐臒狳c事件，引起更多人的關(guān)注。無論選擇什么樣的主題和內(nèi)容，都要確保能夠給觀眾帶來價值和樂趣。同時，要注意不要涉及到違法、淫穢、低俗等內(nèi)容，保持良好的直播形象。

第四段：與觀眾進(jìn)行實時互動

移動視頻直播與傳統(tǒng)的視頻錄制形式不同，它更加強(qiáng)調(diào)用戶與觀眾的互動。在直播過程中，我們應(yīng)該與觀眾進(jìn)行實時互動，回答他們的問題和留言?？梢酝ㄟ^彈幕、表情等方式，與觀眾保持良好的互動。此外，也可以邀請觀眾參與到直播當(dāng)中，共同創(chuàng)造更加生動和有趣的內(nèi)容。通過實時互動，可以讓觀眾更加投入和參與，同時也可以收獲更多的反饋和建議，改進(jìn)自己的直播方式。

第五段：保持真實和專注

在移動視頻直播中，最重要的是保持真實和專注。觀眾看直播的原因之一就是希望能夠看到真實的一面，而不是人為制造的假象。因此，在直播過程中，我們要保持真實的面貌，不要刻意追求完美和虛假的表象。另外，要保持專注，不被干擾和打斷。只有真實和專注，才能給觀眾帶來真正的價值和感受。

總結(jié)：移動視頻直播作為一種新興的社交方式，給我們帶來了許多樂趣和機(jī)會。通過正確認(rèn)識移動視頻直播的意義與目的，準(zhǔn)備充分的直播設(shè)備，選擇合適的主題和內(nèi)容，與觀眾進(jìn)行實時互動，保持真實和專注，我們可以獲得更好的直播體驗，同時也能給觀眾帶來更多的價值和樂趣。讓我們利用好這個平臺，展示自己的才華和魅力，與更多的人分享美好的生活。

短視頻直播培訓(xùn)心得體會篇六

隨著科技的發(fā)展，移動視頻直播逐漸成為了許多網(wǎng)民追逐的新潮流。這是一種可以隨時隨地記錄和分享生活的方式，無論是大型活動還是個人日常，都可以通過移動視頻直播進(jìn)行實時傳播。下面我將分享一些我在使用移動視頻直播平臺時的一些心得體會。

首先，移動視頻直播能夠給我們帶來更多的參與感。在傳統(tǒng)的觀看直播方式中，我們只能作為被動觀眾，無法積極參與其中。而移動視頻直播則打破了這個局限，通過直播平臺的互動功能，觀眾可以在現(xiàn)場直播中發(fā)表評論、點贊、提問等，與主播互動。這種參與感讓我們更加有積極性去觀看直播內(nèi)容，并且能夠更好地享受到觀看的樂趣。

其次，移動視頻直播可以讓我們實時了解到一些離我們較遠(yuǎn)的地方發(fā)生的事情。通過直播平臺，我們可以觀看到全球范圍內(nèi)的各種活動和事件，不再受到地理位置的限制。比如，我們可以通過移動視頻直播觀看到世界各地的音樂演唱會、體育賽事、政治集會等重大活動。這讓我們有機(jī)會在家中也能感受到全球范圍內(nèi)的盛況，增加了我們的生活樂趣和見識。

再次，移動視頻直播也給了我們更多的自由度和便利性。以前，如果我們想要觀看一場演唱會或者體育賽事，我們需要提前購票并親自前往現(xiàn)場才能欣賞到。而現(xiàn)在，只需要打開手機(jī)，下載一個移動視頻直播平臺，就可以輕松觀看。無論是在家中、在地鐵上還是在朋友家中，只要有網(wǎng)絡(luò)，我們都能隨時隨地觀看到喜歡的直播內(nèi)容。這大大提升了我們的觀看體驗，并讓我們更加自由地安排自己的時間。

此外，移動視頻直播也為某些特定的群體提供了一個表達(dá)自我的平臺。通過移動視頻直播，一些藝術(shù)家、創(chuàng)作者、活動組織者等可以向全世界展示他們的才藝與作品。這為他們提供了與觀眾直接互動的機(jī)會，并提升了他們的知名度和影響力。同時，對于一些重大事件和社會問題，通過移動視頻直播，人們也能更加直觀地了解到發(fā)生的真實情況，增加了公眾的關(guān)注度和參與度。

綜上所述，移動視頻直播無疑給我們的生活帶來了許多新的體驗和便利。通過參與移動視頻直播，我們可以獲得更多的參與感，實時了解全球范圍內(nèi)的各種活動和事件，享受更多的自由度和便利性，同時也讓一些特定群體有了展示自我的平臺。我相信，隨著科技的進(jìn)一步發(fā)展，移動視頻直播將會越來越普及，給我們的生活帶來更多的樂趣和驚喜。

短視頻直播培訓(xùn)心得體會篇七

視頻直播是在網(wǎng)絡(luò)時代中逐漸流行起來的一種新型交流方式，在這種方式下，我們可以通過直播向更多的人傳遞有價值、正能量的信息。而我最近也嘗試了進(jìn)行視頻直播，想要與大家分享我在視頻直播中的心得體會。

第二段：細(xì)節(jié)感悟

在進(jìn)行視頻直播時，最需要注意的是細(xì)節(jié)，因為這些細(xì)節(jié)能夠很大程度上影響到整個直播的效果。首先，要注意背景和設(shè)置。合適的背景會讓觀眾感到溫馨舒適，而合理的設(shè)置則能讓觀眾更加專注地聽取我們的講述。其次，要注意時間掌控，確保直播的時長不會過長或過短，避免出現(xiàn)講不清楚主題的情況。最后，也要注意內(nèi)容的收尾，確保直播過程能夠順暢地進(jìn)行下去。

第三段：認(rèn)真準(zhǔn)備

在進(jìn)行視頻直播之前，我們需要認(rèn)真準(zhǔn)備，包括準(zhǔn)備好人員、場地、設(shè)備等。這些都需要提前安排好，確保直播的順利進(jìn)行。另外，我們還要準(zhǔn)備好講稿，講稿的質(zhì)量直接關(guān)系到直播的效果。此外，還需要準(zhǔn)備好互動環(huán)節(jié)，讓觀眾能夠更好地參與進(jìn)來。

第四段：交流互動

視頻直播需要我們和觀眾之間進(jìn)行交流互動，這樣才能更好地傳達(dá)信息，也能讓觀眾感到自己被關(guān)注和尊重。在這個過程中，我們需要清晰明了地表達(dá)自己，同時也要充分傾聽觀眾的聲音，及時回答他們的問題，建立聯(lián)系和互信。這樣，觀眾就會感到愉悅和舒適，更容易吸收信息。

第五段：總結(jié)

通過這次視頻直播的嘗試，我深刻地意識到：視頻直播雖然有它的挑戰(zhàn)和難點，但只要認(rèn)真準(zhǔn)備，熟練運(yùn)用交流方式，并尊重和理解觀眾的需求，就能夠創(chuàng)造出良好的傳播效果。在今后的直播中，我會進(jìn)一步提高自己的水平，同時分享更多有價值的內(nèi)容，為觀眾帶來更多的樂趣和啟發(fā)。

短視頻直播培訓(xùn)心得體會篇八

短視頻直播講座是近年來新興的一種知識傳遞方式，不僅可以讓全球各地的人們獲得最新的、最豐富的知識信息，也能夠促進(jìn)世界各地文化交流與融合。在這樣的環(huán)境下，我參與了一次短視頻直播講座，得到了一些收獲和體會，今天我想分享這些心得。

第二段：短視頻直播講座的優(yōu)點

這次短視頻直播講座中，我深刻地感受到了短視頻直播講座的優(yōu)點。首先，短視頻直播講座的交流是非常便捷的。幾乎不需要做任何的準(zhǔn)備和安排，只需要動動手指輕輕一點即可。另外，短視頻直播講座非常靈活多樣，可以針對不同類型的聽眾開設(shè)不同領(lǐng)域的講座。此外，短視頻直播講座還能給觀眾帶來更加生動、有趣的視聽感受，幫助學(xué)習(xí)者更好地了解和掌握相關(guān)知識。

第三段：短視頻直播講座的挑戰(zhàn)

當(dāng)然，短視頻直播講座面對的挑戰(zhàn)也不容小覷。首先，技術(shù)問題始終是個大問題。當(dāng)直播出現(xiàn)連接不穩(wěn)定、聲音、畫面播放不清晰或是播放卡頓等情況時，都會對觀眾的娛樂和學(xué)習(xí)帶來一定的影響。其次，短視頻直播講座大量存在網(wǎng)絡(luò)平臺，如何維持穩(wěn)定發(fā)展需要考慮平臺的監(jiān)管和規(guī)范，減少不良密碼的編寫等安全問題，以保護(hù)公眾。

第四段：短視頻直播講座的未來發(fā)展

雖然短視頻直播講座仍然存在一些挑戰(zhàn)，但其未來的發(fā)展前景依然非常廣闊。首先可以更加注重用戶體驗，持續(xù)改進(jìn)技術(shù)，以提高用戶的快感和效果。其次，可以積極與相關(guān)單位、平臺合作，更好地推廣和普及短視頻直播講座。最后，還可以考慮將短視頻直播講座與其他新興技術(shù)結(jié)合，如虛擬和增強(qiáng)現(xiàn)實等技術(shù)，以發(fā)揮互補(bǔ)優(yōu)勢，并為用戶呈現(xiàn)更加震撼的學(xué)習(xí)和體驗。

第五段：結(jié)語

總的來說，短視頻直播講座是一種新興的知識傳遞方式，優(yōu)點體現(xiàn)在便捷快速、靈活多樣，挑戰(zhàn)則主要是技術(shù)和平臺的規(guī)范。在未來，短視頻直播講座的發(fā)展前景非常廣闊，需要持續(xù)創(chuàng)新、改進(jìn)和拓展，讓更多的人可以通過這種方式獲得知識，促進(jìn)全球文化交流的發(fā)展。

短視頻直播培訓(xùn)心得體會篇九

隨著移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展及普及，短視頻直播講座已成為網(wǎng)友獲得知識、時尚、娛樂等各方面信息的新渠道。近年來，我也通過觀看短視頻直播講座，獲得了很多有益的啟示，同時也結(jié)合自身觀察和體驗，對這一新興形式進(jìn)行了深入思考和探究，并得出了一些關(guān)于“短視頻直播講座”的體會和心得，以下是本文的主要內(nèi)容。

第二段：優(yōu)點

相對于傳統(tǒng)的教育、娛樂、宣傳等形式，短視頻直播講座更具有優(yōu)勢和吸引力。首先，它具有時間上的靈活性，不受時間地點的限制，讓用戶隨時隨地都可獲得信息。其次，節(jié)約成本，不用出門參加培訓(xùn)或演出，不僅時間和金錢上更加方便，也省去了溝通與協(xié)商時間等事項。最后，是吸引青年群體的心理和短時間的閱讀規(guī)律，易于掌握和行動。

第三段：加強(qiáng)互動

盡管短視頻直播講座各種各樣，但它們的互動性卻是共性。優(yōu)秀的短視頻直播講座，不僅是單向的知識傳遞，而且要通過問答環(huán)節(jié)等方式讓觀眾參與互動，促進(jìn)深度交流和學(xué)習(xí)。在互聯(lián)網(wǎng)時代，短視頻直播講座以互動加強(qiáng)了講座的教育和宣傳效果，也拉近了主講人和聽眾的距離，贏得了用戶的信賴。

第四段：內(nèi)容和形式的關(guān)系

“內(nèi)容是王，形式是相”，這個古舊的道理前無古人，后無來者。短視頻直播講座作為一種媒介手段，要求講者必須要具備專業(yè)的知識技能和良好的表達(dá)能力。同時，講者也需要結(jié)合具體形式、多語言設(shè)置、良好的音頻效果等多因素進(jìn)行設(shè)計，使之更具吸引力和可讀性。講座的內(nèi)容和形式密不可分，相互融合，形成了鮮明的特點和個性。

第五段：趨勢和未來

隨著人們生活方式和消費習(xí)慣的不斷改變以及社會環(huán)境的快速變化，短視頻直播講座的未來也豁然開朗。隨著直播平臺技術(shù)的增強(qiáng)，許多智能設(shè)備和家庭影院等消費品的出現(xiàn)，更為豐富、更具互動性，更加專業(yè)化多元化的短視頻直播講座定會成為未來發(fā)展的大趨勢。它不僅會在教育、宣傳、娛樂等領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用，同時也會英雄聯(lián)盟官網(wǎng)擴(kuò)大自身的受眾人群，成為全民公共文化常態(tài)。

總結(jié)：

短視頻直播講座算得上是最新的一種學(xué)習(xí)，娛樂，交流等的形式。雖然已經(jīng)在我們的生活中越來越普及，但對大多數(shù)人而言，他們對其大有所知，小有所聞，僅僅是一種微信、知乎或者其他社交網(wǎng)站上的內(nèi)容。其實，短視頻直播講座除了普及，其內(nèi)在價值和發(fā)展趨勢也值得我們重視。因此，加強(qiáng)對短視頻直播講座的關(guān)注，了解其內(nèi)在規(guī)律，提高其應(yīng)對復(fù)雜情況能力，都是我們未來的重要發(fā)展方向和探索方向。

短視頻直播培訓(xùn)心得體會篇十

近年來，隨著移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展，移動視頻直播已經(jīng)成為了一種非?；馃岬纳缃粖蕵贩绞健Ｗ鳛橐幻曨l直播愛好者，我深切感受到了移動視頻直播的魅力和樂趣。在這篇文章中，我將分享我在移動視頻直播中得到的心得體會。

第一段：直播平臺的選擇非常重要

在移動視頻直播中，選擇一個合適的直播平臺至關(guān)重要。因為直播平臺的好壞直接影響到觀眾的數(shù)量和質(zhì)量。我曾經(jīng)嘗試過多個不同的直播平臺，最終選擇了我覺得最適合自己的平臺。在選擇平臺的時候，我首先考慮的是平臺的用戶數(shù)量和活躍度。其次，我會關(guān)注平臺的直播質(zhì)量和穩(wěn)定性，因為這關(guān)乎到觀眾的觀看體驗。最后，我還會考慮平臺提供的社交功能和禮物系統(tǒng)。通過選擇合適的直播平臺，我的直播效果得到了極大的提升。

第二段：內(nèi)容的創(chuàng)新和獨特性是關(guān)鍵

在移動視頻直播中，內(nèi)容的創(chuàng)新和獨特性是吸引觀眾的關(guān)鍵因素。觀眾們希望看到有趣、新鮮、有價值的內(nèi)容。因此，我會時刻關(guān)注熱門話題和流行趨勢，不斷創(chuàng)新和嘗試。例如，我會在直播中分享一些有趣的生活小竅門、烹飪技巧等，或者展示一些獨特的才藝和特長。當(dāng)內(nèi)容能夠滿足觀眾的需求并帶給他們新的體驗時，觀眾便會更加愿意關(guān)注和參與我的直播。

第三段：與觀眾的互動非常重要

在移動視頻直播中，與觀眾的互動非常重要。觀眾們喜歡直播的原因之一就是可以與主播進(jìn)行實時互動。我會盡可能地回答觀眾的問題和留言，并且時刻保持與觀眾的溝通。在直播過程中，我會經(jīng)常詢問觀眾的意見和建議，以便不斷改進(jìn)自己的直播內(nèi)容和方式。通過與觀眾的互動，我能夠建立起更加牢固的粉絲關(guān)系，并且積累更多的忠實觀眾。

第四段：直播過程中的技巧和技術(shù)是必不可少的

在移動視頻直播中，掌握一些技巧和技術(shù)是必不可少的。例如，我會學(xué)習(xí)如何利用攝像頭和麥克風(fēng)來提高直播的畫質(zhì)和聲音效果。同時，我也會關(guān)注一些直播軟件和設(shè)備的使用技巧，以便更好地操作和控制直播。此外，我還會學(xué)習(xí)如何利用視頻剪輯和后期處理軟件來提高直播的質(zhì)量和觀看效果。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我可以將這些技巧和技術(shù)運(yùn)用到我的直播中，使直播效果更加出色。

第五段：堅持和熱愛是取得成功的關(guān)鍵

在移動視頻直播中，堅持和熱愛是取得成功的關(guān)鍵。移動視頻直播并不是一蹴而就的事情，需要付出大量的時間和努力。我會堅持每天進(jìn)行直播，并且不斷嘗試和改進(jìn)。每當(dāng)遇到困難或者遭遇失敗時，我會提醒自己堅持下去，并且保持對直播的熱愛。只有堅持和熱愛，才能夠慢慢積累自己的粉絲基礎(chǔ)，并且逐漸取得成功。

總結(jié)：

通過移動視頻直播，我不僅僅獲得了樂趣和娛樂，還學(xué)到了很多知識和技能。選擇合適的直播平臺，創(chuàng)新和獨特的內(nèi)容，與觀眾的互動，掌握一些技巧和技術(shù)，以及堅持和熱愛，這些都是我在移動視頻直播中得到的重要心得體會。通過不斷努力和實踐，我相信我會在移動視頻直播領(lǐng)域有所成就。

短視頻直播培訓(xùn)心得體會篇十一

今天舉行了《新員工入職培訓(xùn)》，整體效果還不錯。通知到的每一位員工都到了，雖然有些人遲到了點，但還是來齊了，一共到了十八個人。培訓(xùn)課程一共講了兩個小時，自己都沒有預(yù)料到能講這么久。按我的預(yù)測，不會超過一個小時。

這次培訓(xùn)，采取的是圓桌討論式這種比較輕松的授課方式，通過人人參與、各個發(fā)言的行式來培訓(xùn)的。人人發(fā)言的好處，一是要調(diào)動大家的積極性，產(chǎn)生互動;二是要集中大家的注意力。新員工入職培訓(xùn)的主要目的是讓新員工了解企業(yè)、感受企業(yè)文化，更快的融入到企業(yè)這個大家庭中。授課的主要目的是了解企業(yè)，而不是通常的知識性授課，所以要給員工一個比較輕松的企業(yè)氛圍，讓他們感知到企業(yè)的前景光明，管理規(guī)范，對待員工明主的和諧氛圍。

這次培訓(xùn)比較好的地方有四點，一是和員工的互動不錯，這得益于前兩晚上看了崔冰的員工培訓(xùn)視頻;二是克服了膽怯的心理，剛開始心里有些緊張的，但越講就越放開了，我戰(zhàn)勝了自己的膽怯心理。其實，人們說的沒有錯，人最難戰(zhàn)勝的是自己，只要你戰(zhàn)勝了自己，跨過了自己的這道坎，再大的困難也可以克服。我跨過了自己的一道小小的坎;三是不再照本宣科，很多地方都展開講了，自己的課前準(zhǔn)備得還不錯。以后的新員工入職培訓(xùn)我可以做好，而且，我相信我會越做越好的。四是我事先拿了一份人員名單，請人回答問題的時候，基本能叫出每一位培訓(xùn)者的名字，除了保安和園林有一個叫不出來之外，都能名字和人對上號。直呼人的名字有個好處，可以讓人有種被重視的感覺，尤其是保安、保潔人員，能夠感受到公司對他們的關(guān)注。

雖然這次有了很大的進(jìn)步，但也存在很多不足，主要為以下四點：

三是自己的知識面還是不夠廣，有些東西還是講得不夠透徹，以后還要拓寬自己的知識面，講得更深入一點;四是自己激情不夠，還沒有很好的調(diào)動大家的積極性。以后，要引入一些小故事，影響他人，多看一些營銷、推廣、成功學(xué)、激勵等方面的視頻，向他們學(xué)習(xí)如何感染他人，把自己的激情傳遞給他人。

要想做好一名管理者，尤其是人力資源管理者，就一定要擅于培訓(xùn)，要達(dá)到專職培訓(xùn)師的水平。在以后的培訓(xùn)課程中，我還要不斷的

總結(jié)

短視頻直播培訓(xùn)心得體會篇十二

眼睛一睜一閉xxx年3月25日這一天就過去了,但對于我以及我的同仁、這一天都有很大的收獲，因為這一天由我們公司顧問孫老師給我們培訓(xùn)(健康管理及心態(tài))方面的課。

對于我個人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)非常有意義、非常有必要，因為這次培訓(xùn)不但使我解放了思想，打動了內(nèi)心。還開闊了我的視野，無論從聽課到看影片，還是做游戲，每時每刻、都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達(dá)的收獲。加之與來自大江南北、不同工作崗位的同仁聚集一堂，相互交流相互交心、從而改變了自己的人生態(tài)度以及價值觀。以下是培訓(xùn)后的心得體會：

對于我做的行業(yè)不僅僅是謀求一份工作或是掙一個月的工資，而是打造一個健康的企業(yè)、發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)，“健康是人的本錢”企業(yè)也是一樣，健康管理才能創(chuàng)造健康企業(yè)及發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)，健康管理注重細(xì)節(jié)、注重最基層，從保潔員、技師、服務(wù)員樹立健康氛圍創(chuàng)建健康團(tuán)隊，就像孫老師講的“廁所文化”在我們的廁所都能感受到溫馨舒服。

心態(tài)決定行為、行為決定習(xí)慣、習(xí)慣決定性格、性格決定命運(yùn)。因此、想要改變命運(yùn)應(yīng)該從改變習(xí)慣做起，想要改變習(xí)慣，就要從改變行為做起，想要改變行為，就要從改變心態(tài)做起。對于我而言心路歷程怎樣走過不言而喻，就像課堂上講的“木匠”的故事，人生就是一項自己做的工程，今天做事的態(tài)度，決定了明天所住房子的質(zhì)量，只有理解、感悟到這些，才能樹立良好的心態(tài)，盡最大可能的發(fā)揮自己的主觀能動性，由被動變?yōu)橹鲃?，由此上升到用心做事，因為我要成功不是一句口號和一條標(biāo)語，我要改變我的命運(yùn)需要付出真誠的實際行動。

為什么有些人活的很瀟灑，在工作中不斷的進(jìn)步成功，不斷實現(xiàn)自我價值;而有些人卻與成功無緣，工作消極，人與人之間智力差距并不大，而差距在于你做人做事、有沒有給自己找接口、有沒有對自己不忠實。就好像我們在課堂上做的那個游戲，你到底想給對面的伙伴怎樣的動作，是看對方的眼睛、是握手、拍肩膀、還是真情的擁抱。其實大家心里都很明白應(yīng)該給對面伙伴怎樣的動作，只是礙于各種心里原因在作怪，在給自己找借口、在欺騙自己。沒有給予伙伴的那個動作，而錯過了機(jī)會，我們的人生何嘗不是這樣呢。那么不要給自己找任何借口，一定要忠于自己。當(dāng)我們選擇了一份工作，一種職業(yè)，而且清楚的認(rèn)識到我所做的每一件事都是為自己而做，一份耕耘也許不一定就有一份收獲，但一定會是一份積累，這時，我們離成功又進(jìn)了一步。

對幫助過你的人、給你希望的人都應(yīng)該擁有感恩的心，(給兒子的一封信)讓我感動流淚，我們應(yīng)懷抱著一顆感恩的心來回報父母。要做事先做人，人都做不清楚怎樣做事。工作也是一樣、不僅可以讓我們衣食無憂，而且還給我們創(chuàng)造了一個可以實現(xiàn)自我價值的平臺。對企業(yè)，我們應(yīng)該懷抱著一顆感恩的心。積極的心態(tài)將促成積極的行為，當(dāng)我們抱著一顆感恩的心態(tài)來面對我們的工作時，我們將發(fā)現(xiàn)它是一截從尾吃到頭的“甘庶”，越吃越甜。在我們的工作過程中，將會多了一份寬容和理解，少了一份抱怨。

確定自己的人生目標(biāo)，沒有目標(biāo)就好比一條船在茫茫的大海上漂泊，沒有航線也沒有目的地。只有確定目標(biāo)，才能夠勇于前進(jìn)。

我堅信，年輕、聰明的我們，一定能夠戰(zhàn)勝自己、保持良好的心態(tài)、確定自己的目標(biāo)、抱著一顆感恩的心去實現(xiàn)自己的人生價值，相信自己、我一定行。

短視頻直播培訓(xùn)心得體會篇十三

骨干教師培訓(xùn)心得體會

墊江三中呂紅

為期接近一年的墊江縣第四批中小學(xué)縣級骨干教師培訓(xùn)緊張、充實、愉快的氛圍中落下了帷幕。這次培訓(xùn)包括三階段：2013年暑假公共課程培訓(xùn)、2013年秋期計算機(jī)中級培訓(xùn)、2014年春期專業(yè)課培訓(xùn)，在這次培訓(xùn)中我的收獲很大。在培訓(xùn)過程，本人非常認(rèn)真，每堂課都細(xì)致地做好筆記。講授的老師在專業(yè)知識上的淵博，讓我對中學(xué)生物教法和計算機(jī)知識在

教學(xué)

總結(jié)

一、更新了教育觀念

意識地設(shè)計問題串，以問題驅(qū)動學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，活躍學(xué)生的思維，引導(dǎo)和組織學(xué)生討論，鼓勵不同觀點之間的相互辯論，而不是老師問學(xué)生答這種簡單的教學(xué)模式。而備課是一個再創(chuàng)造過程，此間，教師不但要備知識，應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透大綱，鉆研教材，還要從學(xué)生的實際出發(fā)，了解他們已有的知識儲備，努力尋找能夠激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣的切入點；在對教材的把握上，首先對本學(xué)科的有關(guān)概念要正確理解，并能隨時了解本學(xué)科理論前沿的動態(tài)和發(fā)展，始終把最新最科學(xué)的知識傳授給學(xué)生，并善于將學(xué)科知識與現(xiàn)實社會、學(xué)生生活實際相結(jié)合進(jìn)行教學(xué)。其次，教師還要具備基本的社會知識和生活常識，有相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識儲備，并能靈活地把各知識點聯(lián)系起來.在課堂教學(xué)過程中，教師要能針對學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生的經(jīng)歷、興趣、知識水平、理解力等，設(shè)計出富有彈性的靈活多樣的教學(xué)活動，營造寬松的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)、積極互動參與、探究的課堂教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和主動性，師生一起去發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。

二、提高了現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用水平.

教學(xué)課件。興趣是學(xué)習(xí)的第一位老師，是推動學(xué)生積極主動探求知識的動力，是加快教學(xué)節(jié)奏，提高課堂教學(xué)效率的基礎(chǔ)?？鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好知者不如樂之者?！?現(xiàn)代化教學(xué)手段容量大，信息反饋快，能較好的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)生物積極性、主動性，開發(fā)學(xué)生的智力。教師應(yīng)在現(xiàn)有教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有水平和能力，充分利用各種教具以及現(xiàn)代化教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性，開發(fā)學(xué)生的智力。適當(dāng)?shù)剡x用電教媒體，使教學(xué)更加豐富多彩，效果更好。它能激發(fā)學(xué)生的求知興趣，突出訓(xùn)練難點，有效地縮短學(xué)生的認(rèn)知過程，更好地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位，對于提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率，起到了十分重要的作用。

三、

四、合作學(xué)習(xí)、共同成長.

最后在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，全體學(xué)員合作學(xué)習(xí)、共同成長，成為一個親密和諧的學(xué)習(xí)大家庭。學(xué)員之間相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，結(jié)下了深厚的友誼。

短視頻直播培訓(xùn)心得體會篇十四

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培訓(xùn)師培訓(xùn)心得與體會

2011年6月3日至5日，我參加了山東省企業(yè)培訓(xùn)考試中心舉辦的第72期企業(yè)培訓(xùn)師高級培訓(xùn)班。3天難忘、緊張、愉快的學(xué)習(xí)，既達(dá)到了自己的期許，結(jié)識了許多同行，還有很多意外收獲，從中學(xué)到的許多新經(jīng)驗，對于我個人的提升，起到了突破行性的作用。

此次培訓(xùn)主講人劍橋國際培訓(xùn)師、企業(yè)培訓(xùn)專家趙漢卿老師，知識淵博、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，其大師風(fēng)范及國際最前沿的課程精華和訓(xùn)練模式，讓我受益匪淺。

我們這次參加培訓(xùn)的3個要點是：新知、情感、哲理；培訓(xùn)中至關(guān)重要的四句話是：1、投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)悟多深；2、未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗；3、太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；4、做我所學(xué)，進(jìn)而教我所做。

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10個知識點是ppp表、人格三層次、三階段及重點、開心金庫、預(yù)演未來、理性了解、感性認(rèn)知、為新建立、發(fā)文技巧、激發(fā)參與。

一、內(nèi)容

1、ppp表，包含目的、目標(biāo)、過程、要領(lǐng)、收獲五部分。不僅是培訓(xùn)開展的綱要性工具，推而廣之對任何事情的處理都有幫助。過多的理性影響判斷，過多的自我認(rèn)知影響轉(zhuǎn)變，改變你的關(guān)注點能改變心態(tài)，就能改變理念、性格、行為、進(jìn)而改變命運(yùn)。

2、人格三層次理論，三層次指思想、感覺、行為，三者存在互相影響和平衡的關(guān)系。

3、三階段及其重點，事前重點準(zhǔn)備好自己，其次是聽眾和內(nèi)容；過程重點處理好與聽眾的關(guān)系，其次是自己和內(nèi)容；事后重點還是自己。

4、自我管理之一：開心金庫。利用昨天可以影響今天，做開心金庫，不僅影響自己，緩解上臺前的壓力，而且把這種情緒傳遞給聽眾。

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5、自我管理之二：預(yù)演未來。利用明天可以影響今天，提前預(yù)演未來，且準(zhǔn)備九成即可，留出一成做現(xiàn)場的發(fā)揮，效果往往會出乎意料。

6、理性了解：強(qiáng)調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有主題和內(nèi)容，解決“說什么”的問題，追求的效果是“叫好”。

7、感性認(rèn)知：強(qiáng)調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有形式和方法，解決“怎么說”的問題，追求的效果是“叫座”?！霸趺凑f”比“說什么’更重要。

8、威信的建立：通過尋求與學(xué)員的共同點；建立良好的第一印象；樹立同理心；學(xué)員才是最重要的等途徑建立講師的威信。另外，培訓(xùn)師的威信，短期靠訓(xùn)練如：舉止、語調(diào)、手勢、技巧、儀容、講話等方式；長期靠內(nèi)涵如：知識、經(jīng)驗、能力、態(tài)度、演講內(nèi)容等。

9、發(fā)問技巧：發(fā)問有兩部分技巧，一部分包含一般性問題、特定性問題、封閉性問題、開放性問題，另一部分指應(yīng)對員工提問，如查證法、反問法、轉(zhuǎn)移--------法。

發(fā)問的作用：1、啟發(fā)思考；2、了解學(xué)員狀況；3、集中學(xué)習(xí)注意力；4、培養(yǎng)學(xué)員的表達(dá)能力。

10、激發(fā)參與的方法：回饋：演講完畢，通過收集資訊，不斷反省改進(jìn)，以求進(jìn)步。方法：自我回饋；他人回饋；做活動；私下溝通。專業(yè)的回饋：先肯定、認(rèn)同、說好的、優(yōu)點，再說可以該進(jìn)的、未來會有更好的行為。

二、收獲

本次培訓(xùn)班突出授課“專業(yè)化”，內(nèi)容“個性化”特色。培訓(xùn)方式，程序規(guī)范，方法先進(jìn)。ppt課件精制美妙，現(xiàn)場演練，游戲等互動活動，引人入勝；視頻，圖畫，模擬測試，問卷調(diào)查等多種教學(xué)手段，依據(jù)教學(xué)需要，充分使用，有效地發(fā)揮作用。培訓(xùn)內(nèi)容，超前先進(jìn)，標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)，精品經(jīng)典。新觀點新理論言之有據(jù)，啟迪深刻。

主講人趙漢卿老師在克服三天兩夜時間較短困難--------上，精心籌劃，獨具匠心，在“培”與“訓(xùn)”，“實踐”與“提高”等各個環(huán)節(jié)，突出”新”“精”“實”三大特色，使學(xué)員的收獲，含金量高，非常實用，很有價值。

我初到培訓(xùn)班時的期許一是如何成為一名專業(yè)的講師，二是學(xué)到系統(tǒng)的企業(yè)培訓(xùn)步驟、流程、方法，三天的培訓(xùn)我得到了答案，而且所得到的意外收獲讓我感動，在課程結(jié)束，發(fā)表感言時，我忍不住淚流滿面，謝謝中心的張主任，及每一位老師，我深深地給我們的趙漢卿老師鞠躬，謝謝趙老師所傳授的“魚”與漁”。

培訓(xùn)雖然結(jié)束，“投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)悟多深；未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗；太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；做我所學(xué)，進(jìn)而教我所做?！蔽艺嬲_始應(yīng)用；“ppp表的目的、目標(biāo)、過程、要領(lǐng)、收獲”貫穿我工作的始末，10大知識點會讓我“做我所學(xué)，進(jìn)而教我所做”。

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短視頻直播培訓(xùn)心得體會篇十五

20xx年x月x日，是一個難忘的日子，因為這一天，我們榮幸來到了重慶三立高等職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)，也就是從這一天開始，徹底改變了我的人生。就實話，一開始安排來“三立”培訓(xùn)時，我并沒有報什么希望，因為很多培訓(xùn)都是走過場，并沒有多大的實際意義，想到此次重慶之行不過是一次觀光旅行吧了！可沒想到，通過為期七天的培訓(xùn)，讓我徹底改變了這種看法，因為我在這里真正體會到了做人的道理，如果要用一個詞來總結(jié)的話，那就是“受益匪淺”。真正是“不虛此行、滿載而歸”。

首先，“三立”培訓(xùn)讓我感受到了家庭般的溫暖

剛跨進(jìn)“三立”大門，猶如進(jìn)入一個溫馨的家庭，優(yōu)美的環(huán)境讓人完全忘記了旅途奔波的勞累。這里的每一位教師都很熱情，那一聲聲“老師們，辛苦了”的問候，像一股股暖流流進(jìn)了每一個人的心，要不是看到那一排排的勵志標(biāo)語，真不敢相信我們已進(jìn)入了三立。

我們的班主任是一位年輕而美麗的女教師，她嬌弱的身軀、修長的黑發(fā)加上那一身樸素得體的打扮，充分顯示了一個教育工作者優(yōu)秀素質(zhì)，那一張俊俏而瘦弱的臉上鑲嵌著一雙迷人的大眼睛。然而，最令人難忘的是卻是她那時刻的微笑。每天上課前，她都要微笑著向大家問好，一遍遍“老師們，大家好嗎？”的問候，讓每個人感受到了親人般的溫暖。每天就餐時，學(xué)校的袁婷婷校長親切地詢問著每一頓飯菜的情況。因此離校時，大家都戀戀不舍，因為大家對這里的老師們已經(jīng)有了感情，對“三立”已經(jīng)有了感情。

通過“三立”的培訓(xùn)，使我深刻地懂得了做人的道理，其實，我們做人何嘗不是這樣，作為一名老師，我們不但要善待身邊的每一個人，更要善待每一名學(xué)生，微笑面對工作，微笑面對每一個學(xué)生，對他們我們不離不棄，這樣我們才配擁有“教師”這一稱號，只有我們真心誠意付出了，才能得到更多的尊重。

其次，“三立”培訓(xùn)讓我感受到了“鷹雁”一樣的團(tuán)隊精神！

七天的訓(xùn)練中，教師們通過一個個游戲活動，讓我們參悟其中的道理，很多游戲是要通過團(tuán)隊的共同努力才能完成，通過七天的訓(xùn)練，我們彼此之間從不認(rèn)識到認(rèn)識，從不親切到親如兄弟姐妹，是什么讓我們在如此之短的時間里建立了如此深厚的友誼呢？是“三立”，“三立”創(chuàng)造了奇跡。

一切是從素能訓(xùn)練的那一天開始的，一個簡單的小游戲，讓我們銘記了你、我、他的名字，一次小小的配合，讓我們變得心有靈犀，默契十足，我們相互對視，相互微笑，相互鼓勵，我們開始意識到我們這個團(tuán)隊存在的價值和意義，心中總是不斷鼓勵自己：我們要做最棒的。

當(dāng)然，在之前的一些晨訓(xùn)活動中，大家的意見過多，總是不聽安排、抱怨、不服從，通過一次次的失敗和一次次的努力之后，大家都在默默的反思，是什么原因呢？我們都明白了其實我們可以做得更好。那么我們就要團(tuán)結(jié)，集思廣益，群策群力，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，我們都明白，大家同心，其力斷金；于是我們說得少了，做得多了，也愿意接受別人的意見了，記得在一個叫卓越圈的游戲中，由于大家的齊心協(xié)力，開頭兩輪我們都取得了成功，，可是在第三輪時，由于一位學(xué)員出現(xiàn)了一點失誤，而導(dǎo)致的失敗，游戲規(guī)則是失敗一方班長將被罰做80個俯臥撐，可憐我們的班長剛做了一半就再也堅持不下來了，豆大的汗珠從額上滾落下來，后來在兩位隊員的幫助下做完了80個俯臥撐，大家看到此情此景，都感動得流出了眼淚，那一刻，我們才深刻體會到了團(tuán)隊精神的重要性，讓我們的靈魂再一次得到了洗禮。

是啊，工作中團(tuán)隊的團(tuán)結(jié)精神太重要了，有些人在工作中總是不服從領(lǐng)導(dǎo)安排，拈輕怕重，自私自利，總喜歡單兵作戰(zhàn)，不愿意去幫助同事，結(jié)果一個學(xué)校就成了一盤散沙。如果我們學(xué)校的那一支團(tuán)隊能同心同德，擁有“鷹”一樣的精神和“雁”一樣的團(tuán)隊，那么我們的教育是不是會更有希望。所以，我們不得不說，是“三立”給了我們方向標(biāo)，是“三立”帶領(lǐng)我們走出了迷茫。

另外，“三立”培訓(xùn)讓我們重新樹立了教師形象在三立，不僅進(jìn)行了一些感悟性的訓(xùn)練，李大圣、秦啟文等專家教授還給我們作精彩的講座，從他們的講座中，我們深深地感悟到了做人的道理，使我們重新樹立起了教師的形象。在當(dāng)今職場競爭異常激烈的浪潮中，我們教師的職業(yè)也將面臨嚴(yán)峻的考驗，處于職場中也處處危機(jī)，時刻面臨著淘汰的危險，因為社會上的新人、能人正在不斷涌現(xiàn)。

那么，在工作中如何才能立于不敗之地呢？這就要求我們重新樹立教師的形象，搞好與領(lǐng)導(dǎo)、與學(xué)生、與同事之間的關(guān)系，追求人見人愛的職業(yè)崇高境界。我們知道，工作中，學(xué)生往往因為喜歡一個老師而喜歡一門課程，也會因為討厭一個老師而討厭一門課程，一人職工也會因為喜歡一個領(lǐng)導(dǎo)而喜歡一個單位，同樣也會因為討厭一個上司而討厭一種職業(yè)，教師的形象魅力是學(xué)生好學(xué)、樂學(xué)的起點，從而可以看出一個人的形象是多么的重要，這不僅關(guān)系著教育、教學(xué)的效果，還關(guān)系到教師的主觀幸福感，更關(guān)系到學(xué)生的前途和命運(yùn)，因此，重新樹立我們教師的形象是多么的重要。

總之，“三立”讓我們懂得了太多太多。不僅讓我們懂得了感恩，不只是感恩身邊的人，還要懂得感恩那些讓我們靈魂得到洗禮的人；而且讓我們知道了，作為一名教師，不能放棄每一個學(xué)生；它讓我們知道我們以前錯誤、失誤和不足；“三立”給了我們家的溫暖，給了我們很多關(guān)于人生的思考與啟示，讓我們緊緊擁抱在一起；互相流下了感動的淚水。

試想，我們作為一名人民教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任，我們要認(rèn)真的去思考，無論身在何處，我們都是祖國的建設(shè)者，只有我們扎扎實實干好我們的本職工作，真正做到愛崗敬業(yè)，竭盡我們所能，這樣才不負(fù)祖國，不負(fù)人民，我們的教育才會蒸蒸日上，祖國的明天才會更加強(qiáng)大。就讓三立的誓言“學(xué)而不厭、自強(qiáng)不息”作為我們?nèi)松闹赶驑?biāo)吧！

短視頻直播培訓(xùn)心得體會篇十六

3天的香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，時間似乎比平時延長了超過2倍的感覺——從第一天一大早趕公車、攔的士外加跑步等等，基本動用了所有能夠使用的交通工具，我趕上了正往關(guān)口方向行進(jìn)的大部隊。沒有過多喘息的機(jī)會緊接著就是過關(guān)、轉(zhuǎn)換公車到達(dá)我們此次學(xué)習(xí)參觀的第一站路德會，并由此正式開始了我們3天的學(xué)習(xí)旅程——按照平均半天參觀兩個服務(wù)點的頻率，3天的時間我們在8個點留下了我們的足跡，也帶走了他們多年總結(jié)下來的管理思想和服務(wù)理念。

從個人的訪港學(xué)習(xí)經(jīng)歷來說，此次香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)是我第三次參與的社工專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，每一次的訪港學(xué)習(xí)都能給我?guī)聿煌母惺荏w驗——第一次，20xx年1月，此次的訪港學(xué)習(xí)是由社協(xié)組織香港基督教服務(wù)處承辦的針對深圳一線在崗服務(wù)社工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，相同的參觀模式、相同的學(xué)習(xí)交流模式、相同的督導(dǎo)跟進(jìn)分享模式，對于當(dāng)時的我來說，上崗不到一年的工作經(jīng)歷和完全沒有任何實際借鑒(救助站服務(wù))的崗位實際，讓我的關(guān)注點只能弱弱地停留在宏觀制度層面上——香港社工服務(wù)模式的完善之處及香港與內(nèi)地由于發(fā)展模式的差異所導(dǎo)致的服務(wù)發(fā)展方式的差異等等;第二次，20xx年4月，此次的訪港學(xué)習(xí)是由見習(xí)督導(dǎo)組織與扶康會協(xié)作的學(xué)習(xí)交流活動，包括基礎(chǔ)的服務(wù)參觀及深入的社工管理服務(wù)座談，它讓我第一次比較直接地看到社工在院舍服務(wù)中的工作職能及服務(wù)內(nèi)容，并在一定程度上建立關(guān)于個案管理的概念;第三次，20xx年11月，此次的訪港培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同樣歷時3天，因為有了前兩次的學(xué)習(xí)經(jīng)歷及接近3年的一線服務(wù)和接近1年的督導(dǎo)經(jīng)驗，它讓我看到了很多也收獲了很多，最重要的是它在某種程度上，幫我解開一直以來備受困擾的關(guān)于“社工是什么，社工能做什么，社工應(yīng)該做什么”的謎題。下面我將重點從四個方面針對此次培訓(xùn)的心得體會進(jìn)行總結(jié)。

1、看到了什么

(1)宣傳工作的全面完整

此次參觀學(xué)習(xí)的服務(wù)點多為院舍中心服務(wù)式機(jī)構(gòu)，一進(jìn)入?yún)⒂^點最先映入眼簾的就是各種服務(wù)宣傳單張及懸掛粘貼在墻面上的單位服務(wù)理念、組織管理架構(gòu)、活動招募海報等，以一種最為直接的方式向大眾宣傳服務(wù)點的相關(guān)服務(wù)內(nèi)容及整體的管理模式。

(2)服務(wù)系統(tǒng)的完善

在整個參觀學(xué)習(xí)過程中，我們了解到對于服務(wù)對象超越服務(wù)點服務(wù)及專業(yè)權(quán)限之外的需求，社工最為直接的選擇就是“轉(zhuǎn)介”，全部的資源系統(tǒng)之間就像是一個環(huán)形網(wǎng)絡(luò)，彼此相互交流互通有無，最大限度的保障資源和信息的共享及優(yōu)勢互補(bǔ)。

(3)共同面臨的困境——某些領(lǐng)域服務(wù)推進(jìn)的困難

在參與燼民會哀傷輔導(dǎo)服務(wù)學(xué)習(xí)交流的過程中，中心主任關(guān)于20多年來哀傷輔導(dǎo)服務(wù)在香港的艱難發(fā)展歷程及當(dāng)前有限的發(fā)展空間的介紹，讓我看到了某些來自于傳統(tǒng)思想觀念上的阻力對社會服務(wù)的推進(jìn)所產(chǎn)生的巨大影響。同時，它又似乎在另一層面上給了我一定的激勵——“即使是社工服務(wù)制度發(fā)展相當(dāng)完善的香港社會某些服務(wù)領(lǐng)域服務(wù)拓展的客觀阻力仍然存在，相對于僅僅只有不到3年發(fā)展經(jīng)歷的深圳社工來說，完全不同的制度環(huán)境，在毫無直接可照搬實例的情況下，困難和錯誤是不可避免的，同時，希望和光明也是必定會到來的”。

2、深圳社工發(fā)展需改善的地方

深圳、香港完全不同的社工發(fā)展模式，在一定程度上的進(jìn)行相關(guān)服務(wù)借鑒的同時，深圳社工發(fā)展也保留了它較多的獨特性，首先就表現(xiàn)在嵌入式的社工發(fā)展模式上。為了切合深圳的實際情況并在最大限度上推進(jìn)社工服務(wù)的發(fā)展，嵌入式模式無疑是一種較為直接而有效的一種介入模式，它基本保障了在最短時間內(nèi)，保障社工服務(wù)在民政相關(guān)領(lǐng)域中的推廣。在服務(wù)推進(jìn)初期，在協(xié)助普通市民了解認(rèn)識社工專業(yè)服務(wù)方面具有積極而直接有效的促進(jìn)作用。但隨著服務(wù)的進(jìn)一步推進(jìn)，在整個專業(yè)服務(wù)的完善和進(jìn)一步拓展方面，我們發(fā)現(xiàn)嵌入式發(fā)展模式存在著較多的局限性，并在一定程度上抑制了專業(yè)服務(wù)推進(jìn)的可能性和有效性的發(fā)揮。主要表現(xiàn)在：1、嵌入式發(fā)展模式即免費的服務(wù)提供模式(對于用人單位來說)，在一定程度上弱化了用人單位關(guān)于社工專業(yè)服務(wù)的重要性和有效性的認(rèn)識;2、不可避免的行政化傾向——由于缺乏對社工專業(yè)知識的有效認(rèn)識，如何有效利用免費資源成了用人單位的.考慮重點，行政需求即成為一個重要需求突破;3、歸屬感的缺失——對于崗位社工而言，進(jìn)駐服務(wù)在一定程度上占據(jù)了社工的全部工作時間和精力，基本全部的投入和產(chǎn)出都要通過用人單位才能夠得以反應(yīng)，而在另一方面機(jī)構(gòu)又承擔(dān)著直接的管理權(quán)限，一邊是天天為其服務(wù)的服務(wù)點(社工提供了服務(wù)獲得了成效但服務(wù)點根本沒有辦法給予實質(zhì)性的獎勵)，另一邊是具有考核及管理權(quán)限的機(jī)構(gòu)(社工在崗位上的需求很多時候沒有辦法通過機(jī)構(gòu)給予直接的滿足)，雙管(都可能對社工存在要求)又似乎雙不管(由于各自的立場不同，可能在存在沖突時，沒有辦法調(diào)節(jié)，職能由社工獨立去承擔(dān))的狀態(tài)，讓崗位社工成為了真正意義上的夾心餅干。這也可能在一定程度上影響整體的工作積極性及參與性。

建議將崗位發(fā)展模式逐步向項目發(fā)展模式轉(zhuǎn)移，一步步將崗位服務(wù)轉(zhuǎn)化為項目服務(wù)，保障服務(wù)點需求的情況下，提升服務(wù)用人點對社工服務(wù)的認(rèn)識的同時，增強(qiáng)民間服務(wù)機(jī)構(gòu)的管理自主性，保持在崗社工的工作積極性與工作熱情。

3、作為督導(dǎo)助理此次培訓(xùn)對你的啟發(fā)

此次的參觀點大部分都為院舍中心服務(wù)式機(jī)構(gòu)，在這中間社工所承擔(dān)的角色基本都為中層管理員角色，主要的工作職能為行政、督導(dǎo)與相關(guān)的服務(wù)協(xié)調(diào)工作。在關(guān)于某些具體工作內(nèi)容的交流中，相關(guān)關(guān)于專業(yè)服務(wù)的開展讓我在一定程度上，澄清了個人關(guān)于社工三大工作方法(個案、小組、社區(qū)活動)的偏頗理解——在原有的觀念及意識中，社工所做的工作只有運(yùn)用到三大方法的才屬于專業(yè)工作，在加上相關(guān)的服務(wù)指標(biāo)的框限，它讓我把專業(yè)服務(wù)進(jìn)一步的窄化，并在某種程度上以此為標(biāo)準(zhǔn)去要求督導(dǎo)社工去完成相關(guān)的工作，而忽略了其工作環(huán)境中的現(xiàn)實狀況(在不同的服務(wù)領(lǐng)域和工作環(huán)境中，某些工作方法可能并不適用，而相對的更側(cè)重于一種方法的運(yùn)用，則在這個服務(wù)中此種工作方法可能就是使用的比較多的工作方法，而非固定地平均要求所有方法都必須使用一定的比例，如在針對智障人士的服務(wù)中，社工更為強(qiáng)調(diào)的是對直接負(fù)責(zé)導(dǎo)師的督導(dǎo)，而非直接針對智障人士的輔導(dǎo))。這一認(rèn)識從觀念上給予我很大的觸動，它在一定程度上幫我解釋了“社工是什么，社工能做什么，社工應(yīng)該做什么”這個一直以來都困擾我的問題。在后期的工作中，不論是個人一線工作還是同工督導(dǎo)，在專業(yè)工作要求方面它將讓我更明確該如何去權(quán)衡社工工作方法的實踐運(yùn)用與服務(wù)拓展間的重點問題。

4、感受

此次的香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，不論是從專業(yè)認(rèn)知還是從同工交流上都收獲了很多，雖與機(jī)構(gòu)同工分開被獨立劃撥在另一小組中，但這并沒有讓我感覺到孤單，相反它讓我有機(jī)會得以認(rèn)識更多的同工，包括之前見過面又不認(rèn)識的及之前從沒見過的同工——相同的職業(yè)背景、類近的工作經(jīng)歷、共同的學(xué)習(xí)目的等等，因為有太多的相同，彼此之間更多的是熟悉而非陌生。很珍惜這次的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，它真的讓我收獲了很多。

短視頻直播培訓(xùn)心得體會篇十七

這個暑假，我們進(jìn)行了幾天培訓(xùn)，我也有不少收獲。

一、我學(xué)到了一種新的描述問題的方法。 劉老師給我們上了數(shù)學(xué)建模課，其中我覺得對我最有幫助的是“設(shè)置貯油點”這個問題，雖然這個問題并沒有得到完美的解決，但我卻學(xué)到了一種新的思維。之前做題目的時候，都是直接“對著題目做”，油就是油，距離就是距離。這道題目的講解讓我得到了一種新的方法，把題目的意思抽象成一個個變量和常量組成的數(shù)學(xué)式，而目標(biāo)就是求這個式子的最值，這實在讓我耳目一新，這樣的做法在許多時候的確更加簡潔、方便。

二、我又鞏固了之前學(xué)到的.知識。比如線段樹的內(nèi)容我在合肥就聽過，然而難度確實太高，當(dāng)時勉勉強(qiáng)強(qiáng)好像弄懂的題目，之后想起來又不知怎么做了。這次的課的難度比省隊培訓(xùn)要簡單些，我才完全聽懂，講的題目也能夠?qū)懗鰜?，以后才能學(xué)習(xí)更多的應(yīng)用。類似的還有二叉查找樹，時間太長，幾乎已經(jīng)忘記，這次提起來才朦朦朧朧地想起一些來。

三、我在這次課學(xué)了新的知識，平衡樹的難度是比較大的。疊放箱子也是一道普通的線性動態(tài)規(guī)劃題目，卻使我領(lǐng)悟了動態(tài)規(guī)劃一個經(jīng)典的技巧：一維不行就二維，二維不行就三維。做出這道題目，給我的益處是不淺的。

另外，我還發(fā)現(xiàn)了許多急需我努力解決的問題。

一、分析題目的方法很有問題，往往只是對著題面做，或者是想一想能不能用什么思維或算法往上面套，卻沒有發(fā)現(xiàn)題目條件里隱含的性質(zhì)、條件等，也沒有想到怎樣轉(zhuǎn)化問題。常常是自己百思不得其解，聽到老師一步步分析都覺得很對，到了最后，問題豁然變得簡單，回憶起來，知道自己想多長時間也是想不到這個方面的。這終究還是做的題不夠多，沒有培養(yǎng)起“感覺”來。

二、對算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的運(yùn)用不夠。聽課時雖然聽懂了，知道了它是怎么一回事，但卻無法運(yùn)用，無法根據(jù)實際問題對它進(jìn)行修改，這是我對它的特性理解不深。

總之，這次暑假培訓(xùn)讓我看到了許多問題，思維也得到了拓寬，雖然課程的速度慢了些，但也可謂是收獲頗豐?？吹降膯栴}，我會繼續(xù)努力，希望能夠更上一層樓。

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