讀后感是通過讀書積累人生經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，使自己更加有思想深度和內(nèi)涵。讀后感的寫作需要我們重點(diǎn)關(guān)注書中所傳達(dá)的思想和價(jià)值觀，進(jìn)行評(píng)價(jià)和思考。推薦一些讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望能提升您的寫作水平。
我有一匹馬讀后感篇一
偉大的文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”·是的，書籍就像人們心靈的凈化器，正如魚兒需要水的滋潤(rùn)才能生活，我們也要靠書籍來補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。最近，我讀了一本名叫《織出一匹斑馬》的童話集，給了我很大的感觸。
這本書是一本童話集，其內(nèi)容豐富，記錄了許多優(yōu)美的童話，讓人們愛不釋手。整本書的特點(diǎn)就是想象力豐富，每一個(gè)故事都帶著純潔。而且，這本書里的每一個(gè)故事都能夠讓人跟著人物一起哭，一起笑，能夠觸發(fā)人們的深思。其中，我最喜歡的故事是《河馬大泥的朋友》。
這個(gè)故事講的是河馬大泥去見自己的網(wǎng)友小泥，大泥一直以為小泥也是一只河馬，可是去到了小泥家，才知道——小泥，是只小老鼠。而小泥也一直以為大泥也是一只小老鼠。不過，有句話說得好：“身高不是問題?！睕]錯(cuò)，雖說，大泥和小泥的體積、種類都不相同，但這沒有阻擋他倆成為好朋友。
通過這個(gè)故事，我從動(dòng)物引申到了人類身上。雖說，這只是一個(gè)童話，但現(xiàn)實(shí)中動(dòng)物也懂得人人平等，互相關(guān)愛的道理。在它們的生活中，常常會(huì)出現(xiàn)一些互幫互助的場(chǎng)面。而人類又何嘗不懂呢?只不過，是光說不做罷了。現(xiàn)在的社會(huì)，雖說沒有古代的級(jí)別制度那么夸張，但還是有一點(diǎn)貧賤富貴之分的`。有一次，我看見一個(gè)風(fēng)度翩翩的男人從一個(gè)乞丐面前走過，而乞丐沒有纏著他，男人卻厭惡地看了乞丐一眼，踢了乞丐一腳，揚(yáng)長(zhǎng)而去。為什么，為什么會(huì)這樣?現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)不是講究人人平等嗎?還是說，現(xiàn)在的人們已經(jīng)變成了“說話的巨人，行動(dòng)的矮子”了?為什么會(huì)這樣呢?希望每個(gè)人都能反思一下。
我有一匹馬讀后感篇二
我讀過許多故事。有些故事讓人高興、有些故事讓人悲傷、有些故事讓人激動(dòng)……但這篇故事最讓我難以忘懷。
這篇故事叫《織出一匹斑馬》，它主要講述的故事是這樣的：
巧奶奶織毛衣的技術(shù)很棒，后來，她織成了一匹漂亮的毛線斑馬。毛線斑馬復(fù)活了，巧奶奶就騎著斑馬進(jìn)城。城里的孩子們知道了，他們都吵著要毛線斑馬。巧奶奶讓孩子們自己織。
可最后大多數(shù)孩子都沒有堅(jiān)持下來，只有一個(gè)小姑娘堅(jiān)持下來。雖然她沒有織成斑馬，但她織成了一條普通的圍巾。最后，巧奶奶為了獎(jiǎng)勵(lì)這種堅(jiān)持不懈的精神，送給小姑娘一匹真斑馬。
讀著讀著，我不禁佩服起那位小姑娘：她是那么有毅力、她是那么有耐心。雖然一個(gè)月后她并沒有織成美麗的毛線斑馬，但她一直堅(jiān)持著，她把自己親手織的圍巾當(dāng)生日禮物送給爸爸。一個(gè)人只要有這份心，就沒有辦不成的事。
在這個(gè)故事中，巧奶奶讓孩子們自己學(xué)著織斑馬，不僅能夠鍛煉他們的耐心，而且還讓他們學(xué)會(huì)堅(jiān)持。巧奶奶的辦法可真妙！
這個(gè)故事讓我明白了：做任何事情都不能半途而廢，應(yīng)該勇敢面對(duì)并克服途中遇到的困難。只有能堅(jiān)持到最后才能成功。就像有一次我繡十字繡一樣，我繡了五天左右，才完成十字繡的一面。我沒耐心再繡另一面了，結(jié)果之前的所有功夫都白費(fèi)了。
如果我能像故事中的小姑娘一樣，堅(jiān)持繡完另一面，就不會(huì)半途而廢了。
這個(gè)故事也從一個(gè)側(cè)面印證了我們中國(guó)人的一句老話：世上無難事，只怕有心人。
我有一匹馬讀后感篇三
今天，我讀了《織出一匹斑馬》這篇短文，文章講了：巧奶奶住在星沙城上，離城遠(yuǎn)，進(jìn)城要用交通工具，要用什么交通工具呢？她想著騎自行車雙腳要不停地蹬，巧奶奶嫌累；開小卡車，車輛會(huì)排出尾氣，污染環(huán)境，引發(fā)溫室效應(yīng)，使全球氣候惡化，巧奶奶是個(gè)絕對(duì)的環(huán)保主義者。巧奶奶想了想，想到騎斑馬才稀奇，巧奶奶找出許多白的和黑的絨線，坐在沙發(fā)上閉著眼睛織，很快就織出了一匹斑馬。下次進(jìn)城的時(shí)候，巧奶奶騎著斑馬，走在馬路上。行人和車輛都停下來看巧奶奶。很多孩子看見了，他們都想要騎斑馬，他們對(duì)爸爸媽媽說：“也要騎斑馬?！彼麄兊陌职謰寢屨f：“沒有斑馬”巧奶奶告訴他們斑馬是織的，每個(gè)人都想織斑馬了。但很多人都沒耐心，只有一個(gè)小女孩堅(jiān)持，她學(xué)會(huì)了用織針織毛線，而且喜歡上了這種手工活。雖然她沒織成斑馬，但是織成了圍巾，巧奶奶為了獎(jiǎng)勵(lì)她對(duì)織毛線活的熱愛和堅(jiān)持，送了一匹最漂亮的斑馬給她，希望她長(zhǎng)大后可以織出更多更好的毛線活。她是星沙城里唯一擁有一匹真正的斑馬的孩子！
讀了這篇短文我知道做事要有耐心、堅(jiān)持！以后我要向小女孩學(xué)習(xí)。
我有一匹馬讀后感篇四
讀《最后一匹狼》有感
今天，我讀了一篇文章，名字叫做《最后一匹狼》，讀了之后我深有感觸······
2.
最后一匹狼讀后感
當(dāng)我讀完了《最后一匹狼》這個(gè)感染人心的故事時(shí)，我忍不住眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心啊，像被什么東西揪住了一樣，眼前幻出小女孩和小男孩開心的背影，又幻出小男孩被老爺爺殺死時(shí)的情景......
當(dāng)看到雪兒和小男孩在一起玩時(shí)，我是又開心又高興，當(dāng)讀到老爺爺發(fā)誓殺死小男孩時(shí)，我的心一陣陣的顫抖，當(dāng)我又讀到雪兒撕心裂肺的哭著求爺爺不要?dú)⑺佬∧泻r(shí)，我的心被雪兒哭碎了... 雪兒終于重重的倒在了地上，昏迷不醒。老爺爺急忙上山請(qǐng)郎中為雪兒看病，郎中搖了搖頭，又點(diǎn)了點(diǎn)頭，最后又語重心長(zhǎng)的對(duì)老爺爺說：“這病，須得一顆狼心，方可治愈?！崩蠣敔敽莺莸狞c(diǎn)點(diǎn)頭，并暗下決心要?dú)⑺佬∧泻ⅰ?/p>
雪兒微微的睜開迷迷糊糊的雙眼，看見小男孩在雪兒的床邊，雪兒微微顫顫的伸出雙手，想要拉住小男孩，可這時(shí)，老爺爺回來了，瞄準(zhǔn)小男孩一槍命中，小男孩倒在血泊中，嘴唇微微張開，向是和小女孩在說著什么，可使終沒有說出來。
愛護(hù)動(dòng)物，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我想，用在這里，也是相通的。所以，我們一定要
珍惜
動(dòng)物的生命，盡量不要傷害它們。(2)、最后一匹狼讀后感
今天，我讀了一篇文章，名字叫做《最后一匹狼》，讀了之后我深有感觸······
我有一匹馬讀后感篇五
讀完《最后一匹狼》這個(gè)故事之后，我的心久久不能平靜，人類為何不能與動(dòng)物和諧相處呢?《最后一匹狼》這個(gè)故事主要講：在一座山上，有一位很有名的獵人，最擅長(zhǎng)打狼，這座山上的狼幾乎都被他給殺光了，就剩下最后一匹狼了。他有一個(gè)小孫女叫雪兒，雪兒和山上的這匹狼成為了好朋友，并且在一起的時(shí)候她們很開心……可獵人的天職是殺狼，他通過年幼的雪兒，知道了狼的住處，并用槍打傷了狼。
第二天雪兒病了，郎中說要用一顆狼心才可治愈。于是，獵人打死了最后一匹狼……當(dāng)雪兒醒來之后看見的是一張狼皮和一碗狼心湯……獵人愚昧無知為了救自己的孫女，殺掉了最后一匹狼，狼雖然很可惡，但它是整個(gè)生物鏈中的一條，它可以控制草食動(dòng)物的數(shù)量，可以維護(hù)草原和森林生態(tài)平衡，它們追捕的多是老、弱、病、殘的動(dòng)物，對(duì)草食動(dòng)物本身也起著復(fù)壯種群的.作用，獵人這樣做將會(huì)對(duì)環(huán)境造成巨大的災(zāi)難。
動(dòng)物是人類的朋友，愛護(hù)動(dòng)物，就是愛護(hù)我們?nèi)祟愖约?，這是一個(gè)最淺顯不過的道理，然而，社會(huì)上一些濫捕殺動(dòng)物的現(xiàn)象還存在著：當(dāng)一只只的大雁從天空中被槍聲震落，當(dāng)機(jī)靈的猴子被人們一次次的捕住，當(dāng)一只只珍稀動(dòng)物擺上人們的餐桌……人們享受的只是一時(shí)的美味，而不顧地球環(huán)境的變化將會(huì)給子孫后代帶來嚴(yán)重的后果?，F(xiàn)在很多動(dòng)物都處于頻臨滅絕，比如：大熊貓、金絲猴、白鰭豚、東北虎……如果人們不再行動(dòng)起來，只能等來更為殘酷的懲罰——甚至毀滅。我在此呼吁：保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)大自然，讓我們和動(dòng)物成為朋友吧!
當(dāng)我讀完了《最后一匹狼》這個(gè)感染人心的故事時(shí),我忍不住眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),心啊,像被什么東西揪住了一樣,眼前幻出小女孩和小男孩開心的背影,又幻出小男孩被老爺爺殺死時(shí)的情景.
當(dāng)看到雪兒和小男孩在一起玩時(shí),我是又開心又高興,當(dāng)讀到老爺爺發(fā)誓殺死小男孩時(shí),我的心一陣陣的顫抖,當(dāng)我又讀到雪兒撕心裂肺的哭著求爺爺不要?dú)⑺佬∧泻r(shí),我的心被雪兒哭碎了...雪兒終于重重的倒在了地上,昏迷不醒.老爺爺急忙上山請(qǐng)郎中為雪兒看病,郎中搖了搖頭,又點(diǎn)了點(diǎn)頭,最后又語重心長(zhǎng)的對(duì)老爺爺說：“這病,須得一顆狼心,方可治愈.”老爺爺狠狠的點(diǎn)點(diǎn)頭,并暗下決心要?dú)⑺佬∧泻?
雪兒微微的睜開迷迷糊糊的雙眼,看見小男孩在雪兒的床邊,雪兒微微顫顫的伸出雙手,想要拉住小男孩,可這時(shí),老爺爺回來了,瞄準(zhǔn)小男孩一槍命中,小男孩倒在血泊中,嘴唇微微張開,向是和小女孩在說著什么,可使終沒有說出來.
愛護(hù)動(dòng)物,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德.我想,用在這里,也是相通的.所以,我們一定要珍惜動(dòng)物的生命,盡量不要傷害它們.
讀了這篇文章之后,我感到非常的傷感······我想問一問,為什么要?dú)⒌魟?dòng)物?并不是所有的動(dòng)物都是壞的,比如這篇文章里的那只狼!所以我在這里要發(fā)出一聲呼吁：讓人們都去愛護(hù)動(dòng)物!因?yàn)閯?dòng)物也是大自然的一分子,大自然也需要他們的存在,如果有一種動(dòng)物滅絕了,它會(huì)直接影響生態(tài)平衡,照此下去,最后我們?nèi)祟愐矡o法在這個(gè)地球上生存.所以我們要愛護(hù)它們,保戶它們,用自己的愛心關(guān)心他們,讓它們成為我們?nèi)祟惖暮门笥寻?
我有一匹馬讀后感篇六
偉大的文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀?！?/p>
是的，書籍就像人們心靈的凈化器，正如魚兒需要水的滋潤(rùn)才能生活，我們也要靠書籍來補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
最近，我讀了一本名叫《織出一匹斑馬》的童話集，給了我很大的感觸。
這本書是一本童話集，其內(nèi)容豐富，記錄了許多優(yōu)美的童話，讓人們愛不釋手。整本書的特點(diǎn)就是想象力豐富，每一個(gè)故事都帶著純潔。而且，這本書里的每一個(gè)故事都能夠讓人跟著人物一起哭，一起笑，能夠觸發(fā)人們的深思。其中，我最喜歡的故事是《河馬大泥的朋友》。
這個(gè)故事講的是河馬大泥去見自己的網(wǎng)友小泥，大泥一直以為小泥也是一只河馬，可是去到了小泥家，才知道——小泥，是只小老鼠。而小泥也一直以為大泥也是一只小老鼠。不過，有句話說得好：“身高不是問題?！睕]錯(cuò)，雖說，大泥和小泥的體積、種類都不相同，但這沒有阻擋他倆成為好朋友。
通過這個(gè)故事，我從動(dòng)物引申到了人類身上。雖說，這只是一個(gè)童話，但現(xiàn)實(shí)中動(dòng)物也懂得人人平等，互相關(guān)愛的道理。在它們的生活中，常常會(huì)出現(xiàn)一些互幫互助的場(chǎng)面。而人類又何嘗不懂呢？只不過，是光說不做罷了。
現(xiàn)在的社會(huì)，雖說沒有古代的級(jí)別制度那么夸張，但還是有一點(diǎn)貧賤富貴之分的。有一次，我看見一個(gè)風(fēng)度翩翩的男人從一個(gè)乞丐面前走過，而乞丐沒有纏著他，男人卻厭惡地看了乞丐一眼，踢了乞丐一腳，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
為什么，為什么會(huì)這樣？現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)不是講究人人平等嗎？還是說，現(xiàn)在的人們已經(jīng)變成了“說話的巨人，行動(dòng)的矮子”了？為什么會(huì)這樣呢？希望每個(gè)人都能反思一下。
我有一匹馬讀后感篇七
高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯。我曾經(jīng)因?yàn)檫@句話而深深沉醉在書中，在書中我與龔自珍享受那落紅不是無情物的境界；我與老舍一起感受草原的美麗；我與曹雪芹一起閱讀繁華即逝的紅樓夢(mèng)……這次，我與黑貓幾凡一起感受到了分享的快樂。
孟子曾經(jīng)說過：“獨(dú)樂樂不如眾樂樂。”意思是一個(gè)人開心，不如大家都開心。將自己的快樂和大家分享，別人便能感染了你的喜悅；將自己心中的悲傷和大家分享，大家會(huì)為你分擔(dān)悲傷。在我看完了《織出一匹斑馬》這本書后，我深深的感受到了分享的快樂。
在《織出一匹斑馬》里面，有一篇文章讓我沉醉在閱讀與分享的快樂中。名叫《黑貓幾凡的魚果》。
在世界的一端，有一只黑貓，它叫幾凡，它也像別的貓一樣，喜歡吃魚，它用魚骨種了一棵樹，結(jié)了一樹的魚。它沒有自己獨(dú)吞，而是分給了許多流浪貓，而且教會(huì)了流浪貓們種魚樹的方法。我想，促使它這么做的，一定是因?yàn)樗婪窒淼目鞓贰?/p>
陽(yáng)光把溫暖分享給大家，它在天上慈祥的微笑；花朵把美麗供大家觀賞，它在花叢里，露出最美的笑顏；燈光把光明分享給大家，它在光芒的一角笑靨如花……還記得居里夫人嗎？那個(gè)擁有跨越百年美麗的女子。
她歷經(jīng)千辛萬苦、狂風(fēng)暴雨尋找、發(fā)現(xiàn)出鐳，她明明可以申請(qǐng)專利，獲得許多錢財(cái)與榮耀……可是她沒有，她把自己用幾十年青春的成果分享給了大家！她把自己的科研成果看作全人類的共同財(cái)富。她偉大，她無私，她快樂！
從閱讀中，從居里夫人身上，我懂了了許多。我愛閱讀，那是多么美妙。那種境界，宛若仙境一般。
書引導(dǎo)我們生活在一個(gè)最美好的社會(huì)里，讓我們置身于古往今來那些偉大的心靈之中，瞻仰他們的風(fēng)采，親沐他們的行誼，聆聽他們的言論，坐育其間，分享他們的喜怒哀樂，吸取他們的經(jīng)驗(yàn)，不知不覺地把自己融進(jìn)他們匠心獨(dú)運(yùn)的幽美意境之中，如沐春風(fēng)，一生都受用不盡呢！
我有一匹馬讀后感篇八
我特別愛看童話故事，在我讀的那么多童話故事中，我最喜歡的是《織出一匹斑馬》。
這個(gè)故事主要講了：巧奶奶是個(gè)愛環(huán)保的人，她為了到城里買毛線，賣她織的毛衣，所以她用毛線織了一匹斑馬。城里的小孩看見了很想要一匹，但是她卻讓孩子自己織。很多小孩不久就放棄了，唯獨(dú)一個(gè)小女孩堅(jiān)持了下來。巧奶奶為了獎(jiǎng)勵(lì)她的熱愛和堅(jiān)持，送給了她一匹真正的斑馬。
提起“熱愛”的“堅(jiān)持”這兩點(diǎn)，讓我想起自己練毛筆字的經(jīng)歷。
三年前，我跟凌老師學(xué)習(xí)寫毛筆字，剛開始學(xué)覺得很無聊。后來，在凌老師的課堂上，他生動(dòng)具體地給我們講解要領(lǐng)。如果有哪一位同學(xué)不懂，他又會(huì)用另一種方式表達(dá)。他的悉心教導(dǎo)，使我漸漸愛上了寫毛筆字。
除了熱愛，還需要長(zhǎng)年累月的堅(jiān)持。記得一個(gè)星期六下午，弟弟在和同伴在玩游戲，還叫我一起玩。當(dāng)時(shí)我也想和他們一起玩。但我想：我應(yīng)該用多點(diǎn)時(shí)間練習(xí)寫字，才會(huì)有回報(bào)的。于是，我還是留在房間繼續(xù)練毛筆字。
我養(yǎng)成每個(gè)星期六下午就在房間里練毛筆字的習(xí)慣，即使有旁人干擾，我也會(huì)專心練字。因?yàn)槲蚁嘈胖挥袌?jiān)持不懈才會(huì)有所回報(bào)。
前段時(shí)間，凌老師教我寫大毛筆字。過年的時(shí)候，我寫了一副春聯(lián)，爸爸把它貼在我家的門口。左鄰右舍、叔叔伯伯看見了都夸我寫得好，我心里樂滋滋的。
我想：這夸獎(jiǎng)是對(duì)我堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)的最大的回報(bào)吧！
我有一匹馬讀后感篇九
偉大的文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的`營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀?！薄な堑模瑫拖袢藗冃撵`的凈化器，正如魚兒需要水的滋潤(rùn)才能生活，我們也要靠書籍來補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。最近，我讀了一本名叫《織出一匹斑馬》的童話集，給了我很大的感觸。
這本書是一本童話集，其內(nèi)容豐富，記錄了許多優(yōu)美的童話，讓人們愛不釋手。整本書的特點(diǎn)就是想象力豐富，每一個(gè)故事都帶著純潔。而且，這本書里的每一個(gè)故事都能夠讓人跟著人物一起哭，一起笑，能夠觸發(fā)人們的深思。其中，我最喜歡的故事是《河馬大泥的朋友》。
這個(gè)故事講的是河馬大泥去見自己的網(wǎng)友小泥，大泥一直以為小泥也是一只河馬，可是去到了小泥家，才知道——小泥，是只小老鼠。而小泥也一直以為大泥也是一只小老鼠。不過，有句話說得好：“身高不是問題。”沒錯(cuò)，雖說，大泥和小泥的體積、種類都不相同，但這沒有阻擋他倆成為好朋友。
通過這個(gè)故事，我從動(dòng)物引申到了人類身上。雖說，這只是一個(gè)童話，但現(xiàn)實(shí)中動(dòng)物也懂得人人平等，互相關(guān)愛的道理。在它們的生活中，常常會(huì)出現(xiàn)一些互幫互助的場(chǎng)面。而人類又何嘗不懂呢?只不過，是光說不做罷了。現(xiàn)在的社會(huì)，雖說沒有古代的級(jí)別制度那么夸張，但還是有一點(diǎn)貧賤富貴之分的。有一次，我看見一個(gè)風(fēng)度翩翩的男人從一個(gè)乞丐面前走過，而乞丐沒有纏著他，男人卻厭惡地看了乞丐一眼，踢了乞丐一腳，揚(yáng)長(zhǎng)而去。為什么，為什么會(huì)這樣?現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)不是講究人人平等嗎?還是說，現(xiàn)在的人們已經(jīng)變成了“說話的巨人，行動(dòng)的矮子”了?為什么會(huì)這樣呢?希望每個(gè)人都能反思一下。
我有一匹馬讀后感篇十
相信大家一定讀過許多書吧，每本書都有自身所蘊(yùn)含的道理，我讀過一本書，這是本顫動(dòng)人心的書——《最后一匹狼》。
當(dāng)我讀完這個(gè)感染人心的故事時(shí)，忍不住眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心啊，像被什么東西揪住了一樣，眼前出現(xiàn)了小女孩和小男孩開心的背影，又出現(xiàn)了小男孩被老爺爺殺死時(shí)的情景…… 在這本書中，故事主人公很少，但這本書大多是以感人的故事來說明道理。
這個(gè)故事講述的是：一位很有名的老獵人和他的小孫女—— 雪兒在一座山中生活。這個(gè)老獵人幾乎殺光了山上所有的狼。整座山，只剩下最后一匹小狼了。
老獵人離開家到另一座山去打狼。在這段日子里雪兒和山上最后的這只小狼成為了朋友。在雪兒的眼里，小狼就是一個(gè)帥氣又勇敢的小哥哥。小哥哥經(jīng)常陪雪兒一起玩，他們非常開心快樂。兩個(gè)小伙伴結(jié)下了深厚的友誼。有一次，雪兒遇到一條大蟒蛇，她被蟒蛇緊緊地纏住了身體， 昏死過去。就在這危在旦夕的時(shí)刻，小狼趕到了，他奮不顧身，忍著劇烈的傷痛和蟒蛇拼死搏斗，終于殺死蟒蛇救了雪兒的命。從此友誼的堡壘更加堅(jiān)固，雪兒只要有一刻不見小哥哥，心里就很不踏實(shí)；小哥哥有一刻不見她，也會(huì)空虛得厲害。
美好的日子總是過得飛快。這天清晨，雪兒跟小哥哥玩得正高興，小哥哥突然趴在地上、耳朵貼著地面，讓雪兒別出聲，靜靜地傾聽遠(yuǎn)方的聲音。
讀了這篇文章之后，我感到非常的傷感······人們?yōu)槭裁纯偸且獨(dú)⒑δ切┛蓯鄣膭?dòng)物？并不是所有的動(dòng)物都是可恨的，只要我們不去侵犯它們相信它們一定也不會(huì)傷害我們！人、動(dòng)物、植物、地球上所有的生物都是大自然的一部分。所有的物種都應(yīng)該是平等的，他們有權(quán)利享用大自然給與的一切。(.)我們?nèi)祟愲m然占據(jù)了食物鏈的最頂端，但這不應(yīng)該成為我們肆意殺戮的借口。如果各種物種接二連三的滅絕了，自然就失去了生態(tài)平衡，食物鏈斷裂了，人類也就走向了滅亡。愛護(hù)動(dòng)物，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。所以，我們一定要珍惜動(dòng)物的生命，盡量不要傷害它們。為了人類的未來，讓我們愛護(hù)動(dòng)物、保護(hù)我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境吧。
我有一匹馬讀后感篇十一
其實(shí)讀書又何異乎讀人呢？從扉頁(yè)開始書的一裝幀一色彩就在你眸里刻下了一個(gè)身影，或氣宇軒昂或傴僂蹣跚。翻開書頁(yè)，透在墨香之外的是寫書人的吶喊，或鏗鏘有力或無病呻吟。然而三毛的文字卻始終然人疑惑，她究竟是怎樣一個(gè)女子？是撒哈拉里瀟灑，堅(jiān)持，而又敏感的?還是鬧學(xué)記里單純，快樂，而五彩斑斕的？放下《送你一匹馬》，才明白，其實(shí)這女子就像一陣風(fēng)，那又何必去深究。她那般自在，又讓人如何去深究。
這書里有種滋味是自由。少有人會(huì)像三毛一樣追逐自由，不管不顧。她在書里說自己一生愛馬癡狂，很想大大方方的送給世界上每一個(gè)人一匹馬，當(dāng)然，是養(yǎng)在心里、夢(mèng)里、幻想里的那種馬。而這種馬世間有幾人擁有？被現(xiàn)實(shí)利益所束，被貪嗔欲望所束，還剩幾人能在心靈的原野里策馬奔騰？想最初的我們，誰人不擁有一匹駿馬？它帶著我們四處馳騁，迸發(fā)出各種光芒，各種激情?？扇缃竦奈覀?，把自己囚在幾方桎梏里，為財(cái)富，為聲望，連出走都變得那么艱難。如同三毛寫給拼命工作的瓊瑤的“現(xiàn)在你自己的戲，再?zèng)]有了太多的枷，你來演一次自己的主角好不好”。她告訴瓊瑤不要嫁給夜夜不眠的燈，嫁給生活。她告訴我們要松一松綁在身上的繩索，去追隨自己想要的。
這書里有種滋味是母愛。這又是多少人險(xiǎn)些忘卻的滋味?！霸趮寢尩氖a庇下，我沒有了年齡，也喪失了保護(hù)自己的能力，畢竟這份情，這份母愛，這份家的安全，解除了我一切對(duì)外及對(duì)己的防衛(wèi)。”喜歡三毛是因?yàn)樗恼嫘郧?。在母親面前卸下所有，像孩童一樣天真。面對(duì)父母，我們永遠(yuǎn)都只是長(zhǎng)不大的孩子。就像三毛渴望回娘家的心像弦上的箭一樣，也許某天我們?cè)谀姆酵枢l(xiāng)清冷的月光時(shí)，便會(huì)想起家中的老人，憶起孩童的歲月，于是急切地渴望拿起電話聽一聽熟悉的聲音喚起遙遠(yuǎn)的乳名，這心情就如同三毛一樣。當(dāng)我們卸下了偽裝，放下了追逐，才可以感受到最本真的母愛。
我還讀到了書了最濃的一中滋味叫孤獨(dú)。其實(shí)誰能想象三毛瀟灑的一生有多少淚水做伴。書中藏著她那么多的回憶，轟轟烈烈或暗暗傷心。曾經(jīng)的親密愛人一一離去，各種流言蜚語鋪天蓋地，這讓追求美好渴望幸福的她何去何從?？煽吹竭@些你仍舊是被感動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)奇女子毫無遮掩地將她的孤獨(dú)展示在你眼前，她的快樂或是悲傷都那么純粹，讓人看得透徹。這也許會(huì)是讓我們覺得羞愧的，因?yàn)槲覀儫o終究法像這般揭下一生的面具。
如果都說三毛是個(gè)謎一的樣人，這樣是否來得太不妥帖。我無才去探究她的為人，可《送你一匹馬》讓我感受到她似一陣風(fēng)，迎面吹來，你便了解了路旁盛開的是什么顏色的鮮花，你便了解了天空氤氳著幾分水汽。她是個(gè)真實(shí)的筆者，沒有偽裝，毫不掩飾地去追尋自己想要的，毫不掩飾地去愛去憎。于三毛而言，文者，心也。她用文字告訴我們要白于己，白于眾，白于生活。
我有一匹馬讀后感篇十二
《最后一匹狼》——一條清澈的小溪，其字不多，不過兩千，卻讓長(zhǎng)期閱讀大江大河式長(zhǎng)篇小說的我眼前一亮。語言生動(dòng)、描寫細(xì)致、感人至深是它的最大亮點(diǎn)。
它是一篇小說、一篇寓言，也是一篇童話，它聚集了以上三個(gè)文種的特點(diǎn)，從而顯得與眾不同。故事情節(jié)很簡(jiǎn)單，山上的最后一匹狼——一只父母都被女孩的爺爺打死的狼，變成了一個(gè)男孩，在經(jīng)過和女孩玩耍的歡樂之后，與女孩結(jié)下了純真的友誼。但這只幼狼也是獵人爺爺一直追殺的對(duì)象，盡管女孩百般勸說爺爺，也沒有改變爺爺殺狼的想法，悲劇的結(jié)局大家都猜得到的，便是那匹幼狼也被打死了。這是一個(gè)人和自然的悲劇。
友情、信任始終穿插于整個(gè)故事中。一個(gè)女孩與一個(gè)男孩上演了一場(chǎng)最純潔的友誼，支撐他們的童心和信任。說到這里，我不禁想到我妹妹，她經(jīng)常裝深沉，不想別人以為她太小，在我的不懈勸說下她終于找回了世界上最寶貴的東西——童心。信任，信任難得。一只成天被人類追殺的狼孩與一個(gè)小姑娘能夠成為好朋友，其重要原因就是信任。其實(shí)，小到家人、朋友之間，大到國(guó)家之間，維持友誼和平的就是信任。
這個(gè)感人的故事，發(fā)人深省。故事里的獵人爺爺是悲劇發(fā)生的主要原因。爺爺代表了過去人們對(duì)自然、對(duì)動(dòng)物的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，認(rèn)為人類是地球的主宰，狼是人類的敵人，一定要趕盡殺絕。而現(xiàn)在我們都知道，人是自然界的組成部分，人和動(dòng)物、植物，乃至微生物，一起構(gòu)成了奇妙的大自然。人與自然必須和諧相處，而不是互相殘殺。
人與自然何時(shí)才能和諧相處啊，我的心里不停地念著。莫要到無法挽回時(shí)才想起，莫要讓悲劇再次上演，我不斷地呼喊著。
最后一匹狼，也但愿這是最后一個(gè)悲劇。
我有一匹馬讀后感篇十三
如果要拿一個(gè)詞來形容《送你一匹馬》這部書，我會(huì)選擇“清淡”二字。就像文火細(xì)煮的一鍋清湯，初嘗無味，但若淺嘗輒止，就也品不出平淡之后的回味悠長(zhǎng)了。母親愛三毛，也常讀三毛的書給我聽，只是少有在意。爾后偶然有機(jī)會(huì)去讀這部書，《送你一匹馬》，也是適逢無趣，忽起興致罷了。當(dāng)時(shí)只想著——不求領(lǐng)悟什么道理，打發(fā)時(shí)間也是極好的了。
于是乎，我踏上了這一段旅程，再不曾會(huì)回過頭。
淡淡書香，悄然入夢(mèng)。夢(mèng)中的她，則是沉浸在讀來的喜悅中。三毛，始終是在追求著讀書的——不將讀過的書變成累贅，不把未讀的書視作追求，只是讀便好，享受目光在白紙黑字上徜徉，享受心靈在字里行間跳躍，其形不動(dòng)，其神則早已飄出九霄之外了。這是多么美妙的而輕松的旅程！
她不愛那些枷鎖和約束，心意所至，便隨意抽書而讀，坐著，倚著，躺著，吃著喝著，不管是讀些什么，總歸是愉悅居多。年少的三毛，邁著輕快的步伐，在茫茫書海中覽遍諸如《古文觀止》《紅樓夢(mèng)》《閱微草堂筆記》這樣的一系列中國(guó)古典名著、正史野史、小說劇本，卻也因此被退學(xué)，荒廢了學(xué)業(yè)。那個(gè)鮮紅的印章——“不悔”，重重壓在書頁(yè)上，那是屬于她的自由與不羈。三毛是愛馬的，愛的極深極重，愛那匹凌空飛躍的馬，愛那匹矯健嘶鳴的馬，愛那個(gè)馳騁在廣闊天地的浪子，那份驕傲與壯闊自生命深處噴薄而出，久久不散。三毛，你說愿意廢耕入夢(mèng)——夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡。我想，確是如此了。亦作莊公亦作蝶，夢(mèng)中歡喜應(yīng)常在。
真?zhèn)€“無悔”！
此章讀罷，卻不似過眼云煙，唯獨(dú)有幾絲模糊的悵然、感動(dòng)、快意，縈繞于心間。這是三毛與瓊瑤間的故事。她們見面次數(shù)甚少，話語更少，卻有一種奇特的、牢不可破的友情維系著。
生命路上，常有歌聲相伴。
三毛上山了。
上的并非是修道、參禪之山，而是教書育人的學(xué)山。丈夫荷西走后，三毛一時(shí)間不愿再被身邊的煩惱所糾纏，只想乘著她那匹馬，走自己的路。她的執(zhí)著始終如一，這是次，她希望人們給她一次任性的機(jī)會(huì)。
她去了學(xué)校。三毛教書是認(rèn)真的，不喜浪費(fèi)自己與學(xué)生的時(shí)間，也不愿空耗幾年光陰。于是她將“燈下的夜和生命，交付給批改到深夜的散文和報(bào)告”，又在白天煞費(fèi)苦心地講，講得口干舌燥，講述“一場(chǎng)繁華鮮活的人世和美麗”。而她的學(xué)生，也很認(rèn)真地聽著，思索著，很認(rèn)真。
三毛和學(xué)生間的關(guān)系是難以捉摸的，亦師亦友亦母，不知哪個(gè)占得多一點(diǎn)。為師，將所學(xué)傾囊相授；為友，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)、生活、進(jìn)步，在無涯學(xué)海中“一面跑一面看風(fēng)景一面吃東西說笑話”；為母，將于課堂內(nèi)外的關(guān)懷和自肺腑的愛一并送給了這群學(xué)生，這所學(xué)校，這段人生。
初讀三毛，深深憎惡著她字里行間流露出的淡然，只覺這是一種變相的冷漠與嘲諷，無情至極。愈讀愈深，才發(fā)覺這所有平靜淡然背后，是多少次不為人知的掙扎，是多少次聲嘶力竭的吶喊。她將那個(gè)多愁善感的自己掩埋、深藏，只是偶爾發(fā)泄和任性，而表露在外的，是那個(gè)平靜灑脫的自己。于是我開始理解，開始嘗試與三毛交談、溝通，去認(rèn)識(shí)那個(gè)完整的她。不曾想，一次偶然邂逅，換來一段精彩人生。
好一個(gè)三毛！
我有一匹馬讀后感篇十四
我今天看了一本書叫《最后一匹狼》。
我最喜歡的是膽小鬼王國(guó)那一集，講的是微型豬芭比被膽小鬼王國(guó)的御林軍抓到了，被帶到一個(gè)王宮里，她以為要吃她。王宮里的宮女們，先讓他洗澡，然后在看王后，這個(gè)王后讓她做她的女兒，她同意了王后的要求。
最近，狼王侵略了比她們?nèi)跣〉捏H國(guó)，馬國(guó)，牛國(guó)……戰(zhàn)火很快燃燒到了膽小王國(guó)的邊界，膽小王國(guó)的將士都想投降，可是芭比卻說不能投降，因?yàn)槔窍矚g吃兔子肉。投降不等于送死嗎？一位軍官問怎么辦，于是，芭比拿了一根筷子給強(qiáng)壯的武將，被武將折斷了。然后又拿了一大把筷子讓武將折斷，可是沒有折斷。有人說筷子有什么用，她說當(dāng)然有用了，一根筷子，很容易被折斷，可是一大把筷子很難被折斷，那么我們也是，如果我們各想各的，敵人很容易打敗我們，但是我們?nèi)f眾一心，敵人要打敗我們就不那么容易了，國(guó)王聽了渾身充滿力量，號(hào)召所有居民很狼藉血戰(zhàn)到底。經(jīng)過一番拼搏，膽小鬼王國(guó)勝利了。
我讀完這個(gè)故事，明白了只要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致才能取得最后的勝利，哪怕沒有成功，也問心無愧。
我喜歡這本書。
我有一匹馬讀后感篇十五
這個(gè)寒假，我讀了《最后一匹狼》這本書，這本書語言精煉，短短幾百個(gè)字就把文章寫得生動(dòng)具體，楊鵬哥哥的題材是發(fā)生在人與動(dòng)物或動(dòng)物與動(dòng)物之間的故事，全書一共有十四個(gè)篇章，每一個(gè)篇章都很感人，讓我讀時(shí)不禁落下了眼淚，我最喜歡的篇章是第十二篇：“我的沙漠，我的駱駝?！?說的是作者在十八歲時(shí)離開了家鄉(xiāng)去闖蕩江湖，他的錢全被那廝給騙去了，但是衣服上還有母親但是身上還有母親縫在衣服上的救命錢，他覺得這些錢要花在刀刃上，如果想走出沙漠，就必須要有一頭駱駝，可他身上的錢并不夠買一頭駱駝的.全部?jī)r(jià)格，看到了一頭老駱駝，賣家說作者可以付一半的錢來買這頭駱駝，它是一頭又瘦又老的單峰駱駝，渾身毛發(fā)稀疏，牙齒也脫落了好幾顆，一副老弱病殘的樣子，作者猶豫不決，作者還是買了，意外發(fā)現(xiàn)這頭駱駝會(huì)說話，它叫比利，一路上它給作者講了一些它從別人那里聽到的故事。
好幾次救了作者的命，有一次，作者遇到了流沙，，比利離開了，作者以為它去逃命去了，沒想到，它叼了一根長(zhǎng)樹枝，伸到流沙里，用力將作者拽了出來。過了幾天，他們快沒有食物了，比利出去了，而比利回來時(shí)，比利說：“你再有十天就能走出沙漠了，不過我們沒有食物了，我已經(jīng)吃了有劇毒的草，活不了多久了，請(qǐng)你在我死后，用我的肉做你的食物，你一定要走出沙漠！”
我有一匹馬讀后感篇十六
如果要拿一個(gè)詞來形容《送你一匹馬》這部書，我會(huì)選擇“清淡”二字。就像文火細(xì)煮的.一鍋清湯，初嘗無味，但若淺嘗輒止，就也品不出平淡之后的回味悠長(zhǎng)了。母親愛三毛，也常讀三毛的書給我聽，只是少有在意。爾后偶然有機(jī)會(huì)去讀這部書，《送你一匹馬》，也是適逢無趣，忽起興致罷了。當(dāng)時(shí)只想著——不求領(lǐng)悟什么道理，打發(fā)時(shí)間也是極好的了。
于是乎，我踏上了這一段旅程，再不曾會(huì)回過頭。
淡淡書香，悄然入夢(mèng)。夢(mèng)中的她，則是沉浸在讀來的喜悅中。三毛，始終是在追求著讀書的——不將讀過的書變成累贅，不把未讀的書視作追求，只是讀便好，享受目光在白紙黑字上徜徉，享受心靈在字里行間跳躍，其形不動(dòng)，其神則早已飄出九霄之外了。這是多么美妙的而輕松的旅程！
她不愛那些枷鎖和約束，心意所至，便隨意抽書而讀，坐著，倚著，躺著，吃著喝著，不管是讀些什么，總歸是愉悅居多。年少的三毛，邁著輕快的步伐，在茫茫書海中覽遍諸如《古文觀止》《紅樓夢(mèng)》《閱微草堂筆記》這樣的一系列中國(guó)古典名著、正史野史、小說劇本，卻也因此被退學(xué)，荒廢了學(xué)業(yè)。那個(gè)鮮紅的印章——“不悔”，重重壓在書頁(yè)上，那是屬于她的自由與不羈。三毛是愛馬的，愛的極深極重，愛那匹凌空飛躍的馬，愛那匹矯健嘶鳴的馬，愛那個(gè)馳騁在廣闊天地的浪子，那份驕傲與壯闊自生命深處噴薄而出，久久不散。三毛，你說愿意廢耕入夢(mèng)——夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡。我想，確是如此了。亦作莊公亦作蝶，夢(mèng)中歡喜應(yīng)常在。
真?zhèn)€“無悔”！
此章讀罷，卻不似過眼云煙，唯獨(dú)有幾絲模糊的悵然、感動(dòng)、快意，縈繞于心間。這是三毛與瓊瑤間的故事。她們見面次數(shù)甚少，話語更少，卻有一種奇特的、牢不可破的友情維系著。
生命路上，常有歌聲相伴。
三毛上山了。
上的并非是修道、參禪之山，而是教書育人的學(xué)山。丈夫荷西走后，三毛一時(shí)間不愿再被身邊的煩惱所糾纏，只想乘著她那匹馬，走自己的路。她的執(zhí)著始終如一，這是次，她希望人們給她一次任性的機(jī)會(huì)。
她去了學(xué)校。三毛教書是認(rèn)真的，不喜浪費(fèi)自己與學(xué)生的時(shí)間，也不愿空耗幾年光陰。于是她將“燈下的夜和生命，交付給批改到深夜的散文和報(bào)告”，又在白天煞費(fèi)苦心地講，講得口干舌燥，講述“一場(chǎng)繁華鮮活的人世和美麗”。而她的學(xué)生，也很認(rèn)真地聽著，思索著，很認(rèn)真。
三毛和學(xué)生間的關(guān)系是難以捉摸的，亦師亦友亦母，不知哪個(gè)占得多一點(diǎn)。為師，將所學(xué)傾囊相授；為友，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)、生活、進(jìn)步，在無涯學(xué)海中“一面跑一面看風(fēng)景一面吃東西說笑話”；為母，將于課堂內(nèi)外的關(guān)懷和自肺腑的愛一并送給了這群學(xué)生，這所學(xué)校，這段人生。
初讀三毛，深深憎惡著她字里行間流露出的淡然，只覺這是一種變相的冷漠與嘲諷，無情至極。愈讀愈深，才發(fā)覺這所有平靜淡然背后，是多少次不為人知的掙扎，是多少次聲嘶力竭的吶喊。她將那個(gè)多愁善感的自己掩埋、深藏，只是偶爾發(fā)泄和任性，而表露在外的，是那個(gè)平靜灑脫的自己。于是我開始理解，開始嘗試與三毛交談、溝通，去認(rèn)識(shí)那個(gè)完整的她。不曾想，一次偶然邂逅，換來一段精彩人生。
好一個(gè)三毛！
我有一匹馬讀后感篇十七
當(dāng)看到雪兒和小男孩在一起玩時(shí)，我是又開心又高興，當(dāng)讀到老爺爺發(fā)誓殺死小男孩時(shí)，我的心一陣陣的顫抖，當(dāng)我又讀到雪兒撕心裂肺的哭著求爺爺不要?dú)⑺佬∧泻r(shí)，我的心被雪兒哭碎了……雪兒終于重重的倒在了地上，昏迷不醒，《最后一匹狼》讀后感400字。老爺爺急忙上山請(qǐng)郎中為雪兒看病，郎中搖了搖頭，又點(diǎn)了點(diǎn)頭，最后又語重心長(zhǎng)的對(duì)老爺爺說：“這病，須得一顆狼心，方可治愈?！崩蠣敔敽莺莸狞c(diǎn)點(diǎn)頭，并暗下決心要?dú)⑺佬∧泻ⅰ?/p>
雪兒微微的睜開迷迷糊糊的雙眼，看見小男孩在雪兒的床邊，雪兒微微顫顫的伸出雙手，想要拉住小男孩，可這時(shí)，老爺爺回來了，瞄準(zhǔn)小男孩一槍命中，小男孩倒在血泊中，嘴唇微微張開，向是和小女孩在說著什么，可使終沒有說出來。
愛護(hù)動(dòng)物，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我想，用在這里，也是相通的。所以，我們一定要珍惜動(dòng)物的生命，盡量不要傷害它們。
我有一匹馬讀后感篇十八
一七年夏季，我高中畢業(yè)。由于在家非常無聊，生活一日一日的重復(fù)。于是我便買了幾本書，其中就有三毛的《送你一匹馬》。本書中全文通過自序的方式展開，主要的內(nèi)容是三毛生平遇到的一些事跡，以及她對(duì)一些事情的看法。我個(gè)人喜歡三毛，也喜歡她的一些著作。有人認(rèn)為，三毛是一個(gè)悲觀的人。而我則與這些人的看法不同。我反倒認(rèn)為三毛是一個(gè)。堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立有主見有想法有個(gè)性的女子，她一生愛自由便敢獨(dú)自在這世間的任何地方游走，去追尋她向往的自由。而這恰恰是我所做不到的地方，也許這就是我喜歡她的原因吧。
對(duì)于書名的來源，三毛也在書中的自序中說道其實(shí)并沒有什么來源，也沒有什么原因。她只是單純的喜歡馬，愛馬。認(rèn)為馬代表著許多深遠(yuǎn)的意義和境界。馬的形體交織著雄壯，神秘又同時(shí)清朗的生命之極美，同時(shí)它又是不易擁有的。一切不過是虛實(shí)之間罷了。所以她想送世人，每人一匹馬，自己的馬，當(dāng)然，是養(yǎng)在心里，夢(mèng)里，幻想里的那種馬，即使在無星無月的夜里也能發(fā)出一種，沉潛又凝練的閃光。
其中，我最喜歡的就是書中的一篇“簡(jiǎn)單”，文章字如其名很簡(jiǎn)單，字?jǐn)?shù)也比較廖少。內(nèi)容雖然好似圍繞著簡(jiǎn)單二字展開。但卻冥冥之中有好像蘊(yùn)含著一種。你說不清，道不明的道理。除“簡(jiǎn)單”外“孤獨(dú)”二字，好像是文章中提到次數(shù)最多的詞。文中認(rèn)為，人是群居的動(dòng)物，喜歡回到人群里而我們明知生十個(gè)題，死是個(gè)體。但我們不肯探索自己本身的價(jià)值。我們過分看重他人在自己生命里的參與。于是，孤獨(dú)不再美好，失去了他人，我們惶恐不安，我認(rèn)為，孤獨(dú)是美好的，只是我們不適應(yīng)他罷了。我們沒有了解到它的真正美好之處。我們只是片面地了解到孤獨(dú)便是一個(gè)人。而一個(gè)人終歸是有些寂寞，所以我們懼怕孤獨(dú)。
但這又好像是自然的，自然的把人們捆綁在一起。衣食住行永無寧日的復(fù)雜，人際關(guān)系日復(fù)一日的糾纏。而快樂？在這一切之下，就好像是國(guó)王的新衣。只有聰明人才能看的見。我們?cè)谶@種環(huán)境下，頭腦變?cè)絹碓酱?，四肢越來越退化，健康喪失，心靈蒙塵。而靈魂，在這一切的拘束下，也不在明凈。
最后，我想說，孤獨(dú)其實(shí)并不可怕。只不過我們習(xí)慣了有他人在身邊的日子，便害怕了孤獨(dú)。其實(shí)，境由心造，一念之間可以一花一世界，一沙一天堂。
我不求深刻，只求簡(jiǎn)單。
我有一匹馬讀后感篇十九
當(dāng)看到雪兒和小男孩在一起玩時(shí)，我是又開心又高興，當(dāng)讀到老爺爺發(fā)誓殺死小男孩時(shí)，我的心一陣陣的顫抖，當(dāng)我又讀到雪兒撕心裂肺的哭著求爺爺不要?dú)⑺佬∧泻r(shí)，我的心被雪兒哭碎了……雪兒終于重重的倒在了地上，昏迷不醒。老爺爺急忙上山請(qǐng)郎中為雪兒看病，郎中搖了搖頭，又點(diǎn)了點(diǎn)頭，最后又語重心長(zhǎng)的對(duì)老爺爺說：“這病，須得一顆狼心，方可治愈?！崩蠣敔敽莺莸狞c(diǎn)點(diǎn)頭，并暗下決心要?dú)⑺佬∧泻ⅰ?/p>
雪兒微微的睜開迷迷糊糊的雙眼，看見小男孩在雪兒的床邊，雪兒微微顫顫的伸出雙手，想要拉住小男孩，可這時(shí)，老爺爺回來了，瞄準(zhǔn)小男孩一槍命中，小男孩倒在血泊中，嘴唇微微張開，向是和小女孩在說著什么，可使終沒有說出來。
愛護(hù)動(dòng)物，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我想，用在這里，也是相通的。所以，我們一定要珍惜動(dòng)物的生命，盡量不要傷害它們。
寒假已經(jīng)開始了，每到假期的時(shí)候，我都會(huì)讓爸爸媽媽買一些課外書來讀。爸爸媽媽一共買了三本書，其中有一本叫《最后一匹狼》我最喜歡。
每天起床，我便迫不及待的看這本書。讀著讀著，我不禁眼淚模糊，由于文中雪兒的爺爺老爹是一名獵人，專門殺狼，從此狼的生活就有了悲劇性的改變。這座狼山就剩下最后一匹狼了，但是老爹還不放過它。一次偶然的機(jī)會(huì)，雪兒與這匹狼結(jié)識(shí)了，并且和它玩得很開心，雪兒和這匹狼也做了好朋友，可是老爹還是把這匹狼給殺死了。
人是有生命的，狼也是有生命的，人們?yōu)榱俗约旱睦娑鴼⒑牵F(xiàn)在狼已經(jīng)很稀少了，但是人們還是瘋狂的殺害它們，我希望那些獵人不要再殺害那些無辜的生命了。
合上書我還在為這個(gè)悲傷的故事而傷心，人人都不要亂殺動(dòng)物，人人都要愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物。這樣大自然才能與人更加和諧，大自然會(huì)更加美麗！
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