演講比朗誦更自然，更自由，可以隨著講稿的內容而變化站位。一般說來，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個話筒，以增加音量和效果。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的演講稿呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。
明天我將遠行演講稿篇一
在我的面前是一片浩瀚的海洋，神秘而令人向往。船就停在我身邊，上不上船由我自己決定。
許多下了船的人對我說：“你可別去，船上的日子太辛苦了，每天重復單調的生活，并且隨時隨地都有可能遇到狂風和暴雨”。但我毅然回答他們：“不，我一定要去!既然向往那片海洋，所有的困難，所有的苦痛我都愿意去承受?！?/p>
就這樣，我義無反顧地上船了。雖然大海上總是霧蒙蒙的，但是我總覺得有一束光在指引我。我想：一定是海洋的對岸有我夢想的天堂吧。
船上的生活果然如他們所說的那樣苦：我常常起早貪黑，很多時候被摔得遍體鱗傷。每天都重復著昨天的事情，茫茫的大海上看不到前進的跡象，不知道終點在何方?每當這個時候，我總會抬頭看看天空，明亮的北斗星一直在和我遙遙相望，我心中又鼓足了前進的勇氣，我一定要遠航。
時間就這樣一天一天的過去，每到一個港口，受不了苦的人先下船，滿懷希望的人又上了船。在漫長的航行中，孤獨和寂寞成為我最好的朋友。一晚，我夢到了上帝。我拉著上帝的手，痛哭流涕地訴說著我這一路走來所受的痛苦。
上帝語重心長地對我說：“孩子，繼續(xù)向前走，總有一天你會發(fā)現(xiàn)所有的努力都是值得的?，F(xiàn)在你有多苦，將來就有多甜，相信‘夢想成真’不是夢?！闭f完，上帝就消失在我的夢中。
我?guī)е业膲粝?，一直前行，我相信總有一天，我會抵達彼岸，站在鮮花從中。
明天我將遠行演講稿篇二
老師們、同學們：
上午好!
在盛夏的光影里，今天是日歷上極其普通的一天，一切都顯得那么的自然。唯有不同的是我們賦予了時間的意義，在即將跨越的時間交接點，彼此祝福，又重啟新程。同學們，祝賀你們圓滿完成了初中三年的學業(yè)!
在分別的時刻，記憶總會變得更加清晰。即使過去每一天的腳步踏著的是大同小異的節(jié)奏，走出家門，走進校門，走向教室，在老師的辦公室停留，在歡快的田徑場追逐。然而，當時間突然按下暫停鍵，當初兒童般跳躍的步伐，如今有了成熟少年的思考，而腳下的土地也有了新的名字，腳步讓我們的記憶如此地充滿色彩。
也許因為校區(qū)的變化與初三學業(yè)的繁忙，部分同學還沒來得及好好丈量這里的每一寸土地，但雅禮心天已留在了你人生的腳步里。從成長歲月里走來的你，此刻所站立的地方是你一生要珍藏的地方。你們，是雅禮心天結出的第一批果實，你們，將成為雅禮心天恢弘樂章里的序曲。
直立行走是自然賦予人類特有的本領，因為直立行走，我們的祖先在學會生存中擁有了智慧、情感與眼界，腳步走過的不僅是路程，還有文明。今天過后，你們將去往不同的學校，開始形式各異的征程，人生的腳步將會有不同的節(jié)奏，對于社會也會有不同的認知與理解。但無論你行走在哪里，請記住你曾經(jīng)在一片堅實的土地上站立過，這片土地上有良知、有勤勞、有勇敢、有創(chuàng)造還有連綿不斷的牽掛。人生的關鍵就在幾步，當你面臨選擇，請告訴自己：腳步中有善良，就會有回報;有選擇，就會有未來;有堅毅，就會有前途;有擔當，就會有回響。你的行走關乎的是社會文明的進程。
“入學初始門庭，畢業(yè)非同學成，涉世或始今日，立身卻在生平”。同學們，在分別的時刻，我想以啟功先生的這首詩贈與大家。畢業(yè)僅是一段學業(yè)的完結，對于人生的學問，學習才剛剛開始。我衷心地希望你們在前行的道路上走好每一步，用你們的腳步帶動社會與國家的進步，用你們的腳步將雅禮心天的精神帶向更加寬廣的天地，用你們的腳步去走出自己精彩的未來!
同學們，你們走進這所學校的時候，這里還不叫“雅禮心天”，但此刻，你們是站立在雅禮心天的土地上，并將從這里出發(fā)。我希望，你們把“公勤誠樸”的雅禮精神裝進行囊，在今后的日子里，在任何一個你學習與生活的地方，自尊、自立、自信、自強，豪邁的行走在人生的康莊大道上。最后，祝愿--屆初三年級全體畢業(yè)生前程似錦，展翅翱翔!祝愿我們的老師桃李芬芳，美滿安康!
謝謝大家!
明天我將遠行演講稿篇三
總是在清晨，沐浴著晨光，一步步跨入成長的大門。
——題記
孩子最珍貴的，那份情，叫做友情。
自三年級搬遷之后，我家和小學的路就變長了，由一條長長的海壩連接著。沒有校車，沒有公交車，甚至沒有一切可以自動代步的交通工具。于是，步行和騎自行車就成了孩子們的上學方式。因為路途遙遠，耗時，所以通常要早早的出發(fā)?？墒?，寒冷和黑暗的早上對于一個孩子來說，畢竟是一道難過的坎。一天早上，我無奈地騎在凜冽的沉寂中。一個聲音打破了沉默：“嘿，小心!”前面是一個拐彎。噢，是我的同學。自那以后，我們上下學同行，在太陽灑下第一縷陽光之前，都能集合在一起。后來父母去了外地，自行車也不常用了，于是我又得步行上學。但他依然在晨光中等我，載著我去學校。日復一日，年復一年。不論刮風下雨，夏暑冬寒，每日拿著兩人份的早點和書包。
清晨的光輝柔和無比，灑在身上，暖暖的，仿佛心中喝了一碗熱粥，穿了一件厚衣。沐浴在晨光中，做好了準備。去哪?去遠行，去做一個遠行客。
同時，我還在尋找著，另一個在晨光中去遠行的.人。
我等著你，和我一同前進的，晨光中的遠行客。
——后記
明天我將遠行演講稿篇四
時光飛逝，轉眼間三年已過去，我們就要與如親如故的老師告別，就要與朝夕相處的同學告別。親切的校園，沒有哪個角落不曾留下我們的足跡，無論走到哪里，無論看見什么，都能夠勾起我們一串串的回憶。
回想起三年前，我們帶著懵懂，帶著希望走到一起。三年來，我們在汗水中體味著熱烈緊張的學校生活，感受著老師的關懷。學習中，我們在老師的諄諄教誨中逐漸懂事，在老師耐心細致的教學中樂學不倦，生活中，我們在老師無微不至的關心下健康成長，在老師的悉心呵護下感受家的溫暖。
老師，我感覺到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無須回憶，一切都是那么生動而令人深感欣慰。
我們就要畢業(yè)離開母校，面對師弟師妹們，我們希望你們珍惜時間，努力學習，奮發(fā)拼搏;面對敬愛的老師們，我們謹祝你們身體健康，工作順利，桃李滿天下;面對親愛的母校，我們想說，我們將把您銘刻在心中，無論將來走到哪里，我們都會自豪地說，我們是母校人。
明天我將遠行演講稿篇五
尊敬劉校長、各位家長、親愛的同學們：
大家下午好!
祝賀在座的各位同學，順利地完成了九年義務教育，給自己的求學道路，畫上了一個堅實的逗號。三年的初中生涯，雛鳥終成雄鷹，展翅要高飛。
三年磨一劍，仗劍走天涯。25、26號兩天，大家將會在各自的考場上，獨自為戰(zhàn)。此情此景，有人會吟唱“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”今天，我們不言悲壯，只談凱旋。在我看來，荊軻是無準備的孤軍奮戰(zhàn)，他是飛蛾撲火似的悲壯。而我們是有備而戰(zhàn)的整裝待發(fā)，凱旋是歷史的必然。
老師相信大家，一定能取得輝煌的成績。因為，你們文成武就。文能背默古詩文60首，博古通今;武能運球11秒飛速繞桿;物質的轉化，電流的方向，你們熟諳其道。老師自嘆不如，只能心生仰慕。
你們是一群內心堅定的孩子，任憑每天第一節(jié)課，窗外的《青春紀念手冊》唱的多么歡快，你們的眼中只有老師;任憑夜空中時而飄蕩的山寨版鳳凰傳奇多么激蕩，我自巋然不動，自習課入靜、入神、入定。
歷史的經(jīng)驗告訴我們，才華橫溢的人容易恃才傲物。最后的兩天，優(yōu)秀的你們一定要保持求知的熱情，虛懷若谷，回歸基礎，平常心面對，去躁氣，保銳氣。不到最后一刻決不放松、決不放棄。量變到質變只是一瞬，這一瞬的美好，包含了長期的堅持，是毅力的體現(xiàn)。
同學們，老師相信大家，必能守得住陣地，打得了勝仗。
明日一別，不知何時相聚，在此，老師有幾句話要叮囑大家。
26號考試結束后，你是否準備將所有的課本扔掉，從此再也不看?看到網(wǎng)上那么多孩子高考結束后，撕碎課本，近乎瘋癲的揮灑歡呼，我并不覺得那是慶祝。那是情緒的宣泄，是對知識和自己的不尊重。作為一中的學子，我們對知識要心懷敬畏。對學習，要多一份喜愛和純粹，少一份偏見和功利。初中畢業(yè)，是階段性學習的結束，它是逗號，遠不是句號。終身學習才是我們的長遠目標。
集體宣泄情緒是從眾且不成熟的表現(xiàn)。畢業(yè)意味著成長，成長意味著責任。人在負重前行時，方能腳踏實地。十五六歲的你們，將太多的叛逆留給了愛你們的人，父母抑或老師。而他們，卻用愛，包容了你們的任性。今后，你們將步入高中，走向成人，請收起叛逆，用理性和智慧武裝自己的頭腦。成長為一個純粹的人、有道德的人、脫離低級趣味的人。
你們是一中的種子，未來不管大家身處何方，請用一中人的獨立、自主、自由的精神感染你周圍的人。任年華逝去，斗轉星移，請記住，你我有共同的名片：一中人。
離別是為了更好的相聚，我等著大家凱旋!
明天我將遠行演講稿篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
今天是個激動人心的日子，我們歡聚在這里隆重舉行第二中學20__屆初中畢業(yè)典禮。首先，我代表全體師生對圓滿完成初中三年學業(yè)的278名畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!向三年來為同學們的成長傾注了無數(shù)心血和智慧的老師們，表示深深的敬意和誠摯的感謝!正是你們的言傳身教、辛勤耕耘、無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。
“逝者如斯，不舍晝夜”。同學們，時間過得真快，一千多個日日夜夜就這樣匆匆翻過，離別的鐘聲就要響起，三年緊張學習生活即將結束，回首走過的路，許多生動的細節(jié)、精彩的瞬間依然歷歷在目。母校和老師們永遠忘不了你們在教室里發(fā)奮苦讀的身影，忘不了你們在操場上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們展示在母校的美好心靈。
同學們，自從你們進入二中的第一天起，你們的成長就已經(jīng)和二中緊密相關。三年來，在二中良好教風和學風的熏陶下，你們憑著自身的天資和努力，不斷的進步、快速的成長，取得了許多了不起的成績，為學校贏得了許多榮譽。在全縣中考第二次練兵考試中，尹娟、李曉宇、李富平等同學進入全縣前一百名;在紀念建團九十周年青春歌會上，以初三為代表的參賽選手取得全縣第一的好成績;在縣舉行的“明德杯”乒乓球大賽中，以李勇奇為代表的乒乓球隊榮獲冠軍。母校僅為你們奠定了人生的基石，而你們卻以自己的美好年華為母校增添了迷人的光彩。三年來，你們努力拼搏，完善了人格，豐富了知識，鍛煉了體能，增長了才干，度過了人生最美好、最關鍵、最難忘的時期。轉眼之間，你們即將畢業(yè)離校，師生相聚只有短短幾年，但我們?yōu)閾碛心銈冞@樣的學生而感到無比驕傲!
同學們，初中三年是人生的一段重要歷程，而初中畢業(yè)則標志你們正在從幼稚走向成熟。你們長大了，懂事了。你們懂得了感恩父母，父母不僅給了你們生命，還哺育你們成長。兒行千里母擔憂，你們的喜怒哀樂、炎涼冷暖，全在他們的心頭牽掛。你們懂得了感恩老師，老師給予你們知識，教你如何做人。你們的每一點進步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時也許會過于嚴格，有時也許會失之隨意，但是他們宵衣旰食、日夜操勞，都是為你們在人生的道路上走得更好。我可以毫無愧色地說，我們二中的老師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻，苦中求樂，值得我們尊敬和感謝。
同學們，初中畢業(yè)，只是在漫漫人生路上的一個驛站，今后還有更廣闊的天地任由你們馳騁，還有更美好的前程期待你們拓展。稍作休憩，你們又要風雨兼程，因為你們的目標是遠方的地平線。我始終信奉：“行動就是收獲，堅持就會成功”，在這里我把這句話送給你們。同時也送給七八年級的同學們。七八年級的同學們，你們雖然離畢業(yè)還有兩年或一年時間，但對于一個要有所作為的人來說，時間是以分分秒秒來計算的，每一分，每一秒都是彌足珍貴的，而你們從邁進校門的那一天起，就注定了要為前途理想而拼搏，我希望你們要以學兄、師姐為榜樣，樹立目標，增強緊迫感，發(fā)奮苦讀，用優(yōu)異的成績證明自己的實力。從現(xiàn)在開始，制定切實可行的學習計劃，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步推進，夯實基礎，不斷地充實、完善自己，用執(zhí)著、自信和汗水去譜寫初中三年的華麗篇章!
九年級的同學們，今天，你們以母校為榮，明天母校以你們?yōu)轵湴?。以后，無論你們走到那里，母校都會一如既往地關心你們的成長和進步，母校永遠是你們的精神家園和堅強后盾。希望同學們無論在任何時候，無論走到那里，都不要忘記老師的教誨和母校的培育。最后，讓我們再次把祝福送給九年級的每一位同學，祝愿你們的生命之舟在新的港灣里順利啟航，直掛云帆，乘風破浪!祝愿你們的生活充滿歡樂與陽光!祝愿你們的人生寫滿壯麗和輝煌!
謝謝大家!
明天我將遠行演講稿篇七
明天，我將遠行。
帶著父母殷殷的期盼和祝福，帶著心中那一份執(zhí)著的信念，當年的幼稚，如今將憑借強勁的雙翅翱翔，去尋找那未知的天際。
我走著，一天又一天，聽著風傳遞著雨的消息。聽著雨敲擊著大地的鼓面，那歲月的纜繩，終將成為我拋向空中的閃電。我走著，一年又一年，看冰雪響亮在冬天，融化在春天，看春天把冰雪消融在大地的字里行間。那季節(jié)的色彩，終會被我潑灑成斑斕的畫卷。我把每一個日子過得尋常而不平凡，讓飛揚的思緒輕輕纏住微風中的紫羅蘭。我的眼睛很黑很亮，瞳孔里變幻閃爍的是晨曦和晚霞迷人的光焰。我走過的足跡，將會風化成一個傳說，一種風彩，一句格言。明天的路并不簡單，我繼續(xù)勇往直前。
明天，是一段奇異的旅程，它的神秘恐怕連世界上最偉大的占卜家也無法準確地預測。明天會發(fā)生什么?無人知曉。成功、失敗、磨難總是出其不意地到來。當災難降臨到我身邊，我還能穩(wěn)住腳步繼續(xù)走完人生未完的路程。
明天，我將帶著我的夢想上路。我要讓我“兩代人的大學夢”這個埋藏在我心底很久的夢想變成可能，讓我的父母為我驕傲，為我自豪。雖然我知道，通往明天的路是坎坷，充滿了可怕的暴風雨，但我既然已經(jīng)踏上征程，就要勇敢的走下去。雖然，學習上也有失利，可是我堅信，學習中暫時的失利，阻礙不了我前進的腳步。我的心中有目標，所以我無所畏懼。一徑的鮮花縱然讓人欣喜，但一路的荊棘更讓人警醒。因為，生活的意義不在于追求成果是否輝煌，而在于追求本身。即使在生命即將泯滅的一瞬間，我也要回眸深情地一笑，留下自己不倦追求的身影。
明天，我將遠行。背上我滿載希望的行囊，去尋找那一片屬于自己的芳草地。
明天我將遠行演講稿篇八
有人說：勤奮是登天的梯，有了它，就有了實現(xiàn)夢想的路;勤奮是過河的舟，有了它，才能到達夢想的彼岸。中華民族是勤奮進取的民族。在悠久的文明史上，一個“勤”字，寫出了多少動人的故事，鑄就了多少輝煌的人生。
我相信大家都知道，“懸梁刺股”這個古代故事：一個叫蘇秦的孩子，酷愛讀書，但家人極力反對，于是他讀書時，把頭發(fā)用繩子扎起來，懸在梁上，如果自己一打盹，頭發(fā)就把自己揪醒。夜深的時候，如果覺得自己困了，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能保持清醒。多么鮮明的事例啊，蘇秦為了讀書，即使條件再不好，他也勤奮好學，堅持下去。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”多么深奧的一句至理名言吶，它喚醒了多少“沉淪”的人，開始勤奮學習。的確是，“勤奮伴我行”，有了這句名言的鼓勵，有了這個事例的鼓舞，我們更應該努力的學習，勤奮的學習。
就是在這回考試中，我失利了，我寫下來總結了原因，就一個字“懶”懶換種說法是什么，就是不夠勤奮嘛，不用功，當然是考不好了。痛苦了一番后總結出的這個“真理”，對我受益匪淺，此后，我對“勤奮”了有了更深的理解，然后我就很努力的學，再一次考試的時候，卻依然是成績平平，不見上升，反而又下降了許多，當然，努力后依然失敗是一件很痛苦的事情。當我慢慢地走回家的時候，都感覺沒臉見我的父母了，慢慢地開了門，想悄無聲息的溜進去，沒想到這個防盜門竟然這么不夠意思，“吱扭”一聲，就像在嘲笑我，譏諷我。我不敢正視媽媽，而媽媽卻用很平靜的聲音和我說：
“沒有考好吧，我就知道是這樣的。努力不是下在考試之前的，功夫要下在平時，課后的勤奮總是沒有課堂上的勤奮效果好，如果你可以把這個道理實行了，那么你的成績會很快回升并提高的，想要考好，就必須要勤奮，然而勤奮分為兩種，一種是課上的認真聽課，和課下的討論問題，養(yǎng)成勤奮的好習慣吧，媽媽看好你哦，加油!”
沒有想到，我沒考好媽媽也可以心平氣和的和我說話，這讓我非常震驚，震驚之余，我也好好想了想媽媽的話，不是沒有道理，或許我的確是學習方法上的問題吧，光有考試前的勤奮是不行的，“勤奮伴我行”，是隨時隨地的，所以我要每時每刻都勤奮，真正的讓勤奮“伴”我行!
明天我將遠行演講稿篇九
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！边@是父母給我的一把鑰匙，我?guī)е@把鑰匙去打開知識的大門。
“你怎么搞的，考這么點，還有臉回來!”媽媽嚴厲地批評著我，聽了這些話，好像有萬根鋼針插進我的心里一樣疼痛，我傷心極了。
那是一天下午，我對著一張被我折磨的破爛不堪的試卷反思著自己，我心里想著:這次為什么只考這么點分?考這么點分怎么能對得起媽媽的辛勞和爸爸的囑付呢?在我認真反思的時候，門吱吱地響了，哦，是爸爸進來了，我沒有理他，自然他也沒有理我，就這樣，空氣凝固著，時間似乎也停止了。過了許久，爸爸說話了:“這次你考得確實不怎么樣，媽媽批評你，那是母親望子成龍，那是怕自己的兒子落后，但是你這段話可不能白受了，你要長記性，而且還要把媽媽的批評化為學習的動力，使自己進步，用行動來證明給你媽媽看。同時，我再送你一句話，希望你能記住，‘書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟’。聽了爸爸的話，我點了點頭，同時，爸爸說的那句話成為了我人生中的第一把鑰匙。
我?guī)е@把鑰匙，立下了目標，走上了勤奮學習之路。
白天在學校里時，他們下課在門外玩耍，我獨自一人坐在位子上背書，做作業(yè);黑夜他們應該都休息了，而我還在燈下看書，做資料。
有一天晚上，我還像昔日一樣，坐在椅子上，同樣的月亮，同樣的星星，卻多了兩個人坐在客廳的沙發(fā)上聊著天兒，我偷偷地聽著他們說的話，媽媽說：“這幾天兒子是怎么了?突然這么喜歡學習，作業(yè)更不用我嘮叨了，你是怎么讓一個不聽話的，正處在判逆期的兒子改掉了那么多壞習慣，讓我們刮目相看的呢?”爸爸自豪地說:“‘書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟’，已經(jīng)成為了兒子學習的鑰匙了，有了這把鑰匙。他一定會打開知識的大門，遨游在知識的海洋里的?！甭犕旮改傅膶υ?，我又在星星和月亮的陪伴下，廢寢忘食地開始學習了。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是一把鑰匙，它一直引領著我攀登書山，開啟成功的大門。
明天我將遠行演講稿篇十
明天，我將遠行。
帶著父母殷殷的期盼和祝福，帶著心中那一份執(zhí)著的信念，當年的幼稚，如今將憑借強勁的雙翅翱翔，去尋找那未知的天際。
我走著，一天又一天，聽著風傳遞著雨的消息。聽著雨敲擊著大地的鼓面，那歲月的纜繩，終將成為我拋向空中的閃電。我走著，一年又一年，看冰雪響亮在冬天，融化在春天，看春天把冰雪消融在大地的字里行間。那季節(jié)的色彩，終會被我潑灑成斑斕的畫卷。我把每一個日子過得尋常而不平凡，讓飛揚的思緒輕輕纏住微風中的紫羅蘭。我的眼睛很黑很亮，瞳孔里變幻閃爍的是晨曦和晚霞迷人的光焰。我走過的足跡，將會風化成一個傳說，一種風彩，一句格言。明天的路并不簡單，我繼續(xù)勇往直前。
明天，是一段奇異的旅程，它的神秘恐怕連世界上最偉大的占卜家也無法準確地預測。明天會發(fā)生什么?無人知曉。成功、失敗、磨難總是出其不意地到來。當災難降臨到我身邊，我還能穩(wěn)住腳步繼續(xù)走完人生未完的路程。
明天，我將帶著我的夢想上路。我要讓我“兩代人的大學夢”這個埋藏在我心底很久的夢想變成可能，讓我的父母為我驕傲，為我自豪。雖然我知道，通往明天的路是坎坷，充滿了可怕的暴風雨，但我既然已經(jīng)踏上征程，就要勇敢的走下去。雖然，學習上也有失利，可是我堅信，學習中暫時的失利，阻礙不了我前進的腳步。我的心中有目標，所以我無所畏懼。一徑的鮮花縱然讓人欣喜，但一路的荊棘更讓人警醒。因為，生活的意義不在于追求成果是否輝煌，而在于追求本身。即使在生命即將泯滅的一瞬間，我也要回眸深情地一笑，留下自己不倦追求的身影。
明天，我將遠行。背上我滿載希望的行囊，去尋找那一片屬于自己的芳草地。
我知道，前方的路不會那樣平坦，但我會更堅信，久雨后，必定會有令人心醉的一晴。
明天我將遠行演講稿篇十一
我喜歡讀著食譜的感覺，因為念著它的每一步，你都會無限期待最終成品料理的滋味，甚至會急不可耐的想親自完成這道羹肴，仿佛這是什么命中注定的使命般引導你去完成似的。
心靈，往往就在你不經(jīng)意間，悄悄來了個遠行。
系上圍裙后一份調羹、一片食料，都好似有了它的歸屬地，有了誰也無法替代的位置，一旦想起它的重要，手上心里更加小心翼翼不敢怠慢。習慣了油鹽醬醋煙火味兒的媽媽把做飯看成一種再普通不過的日常，是行云流水的操作步驟壓縮時間來為及時溫暖我們的胃。而我偶爾的下廚時間我把它叫做小憩，是心靈疲倦后一次享受專心制造神奇的期待，我喜歡這種讓人欲罷不能的未知。但也許味道最終不盡人意，對于我這種廚房小白來說是不可置否的，我也沒什么失望，做完反而一身輕松滿心歡喜，這是我創(chuàng)造的專屬味道啊!
我也喜歡握著毛筆的感覺。中國書法墨香華韻，一點一抹點睛筆，一撇一捺皆神采。每沾一次墨汁就會讓心靈寧靜幾分，每提起筆就期待下一筆幾分蟄伏，一鳴驚鴻，每臨摹一個字就覺與各位書法名圣密語了了。我的心隨著筆的提起流連在了古人的高雅境界中，徜徉在了顏筋柳骨，蠶頭燕尾，飄若浮云，矯若驚龍的美感大賞中。在書寫過程中，“野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也”，感覺世間萬物都靈動無比，似自然之靈物心胸前所未有的開闊;又感“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”的無盡渺小，人的精神文化簡直浩如煙海，歷史的長河也不能將其洗刷殆盡，并無限向往那迷人的精神之境。這時的我無比享受這份迷人的孤獨，我的心前所未有的空靈明凈，這可能就是父母讓我學習書法的緣故，來打磨我心浮氣躁的脾性。
心靈的遠行可以是一次初春時露花倒影的游園。協(xié)了三兩友人獨占人間春色;可以是沉醉于一鐘愛的事全心投入于其中，讓心隨心緒暢游，也可以是忙里偷閑靜靜地倚著窗發(fā)呆，在思想的世界中，人是最至高無上的主，能將虛無化為精神力量，作更令自己滿意的自己。
總而言之，你喜歡就夠了，世界這么大，別讓自己總忙忙碌碌又不知所尋。
明天我將遠行演講稿篇十二
各位敬愛的老師，同學們：
上午好!
今日，我站在這里，代表全體初三畢業(yè)生向我們的母校道別，向__中的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!讓我們真誠的向老師們說一聲：謝謝，向學弟、學妹們道聲：努力!
三年的初中生活，使我們從一個不懂事兒童，成為了一名躊躇滿志的青少年;從不敢離開父母的懷抱，到不怕堅險，勇于拼搏。三年來，一千零五十多個日日夜夜，母校不懈的用知識武裝我。現(xiàn)在，我們不僅學會了語文、數(shù)學，而且學會了物理和化學，不僅提筆能寫文章，而且知道了分子和原子及各種知識。最重要的一點在于，使我更清楚地知道怎么愛中國、愛社會主義，維護世界和平。這是學校教育的`結果，這是老師們心血的結晶。
在這畢業(yè)之際，我感謝美麗的母校，給了我知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理;感謝敬愛的老師們那諄諄教誨和無私的關愛，您對我們的恩情比山還高，比海還深。
今日的畢業(yè)不僅是對昨天的總結，更是對明天的呼喚。以后我們將要進入高中去學習。還會進入大學深造，會扛槍保衛(wèi)祖國的邊陲，會上山去找礦，會進工廠去完工，會到廣漠的原野上去耕耘。我們還會奔向世界各地，去紐約、巴黎、倫敦。但我們無論在什么地方，無論干什么工作，我們永遠和這里心連心。老師們，請相信，我們在新的地方一定會保持__中學生的優(yōu)良傳統(tǒng)，去拼搏、去奮斗、去創(chuàng)造，絕不會辜負你們的信任!
__中的全體同學們，雖然我們畢業(yè)了，但你們還要繼續(xù)在這里學習和生活，希望你們今后要努力學習、團結友愛、講究文明、遵守紀律，不僅要成為一名合格的中學生，更要為做一名有用的祖國棟梁之才而努力奮斗。
最后，我們真誠祝愿親愛的母校和敬愛的老師：永遠美麗!永遠年輕!永遠幸福!
謝謝大家!
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