最優(yōu)戲曲進(jìn)校園工作方案（匯總19篇）

方案是指在特定情況下為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和活動。方案的實施需要我們善于協(xié)調(diào)資源和處理各種復(fù)雜情況。通過學(xué)習(xí)這些范文，我們可以提高自己的寫作水平和思維能力。

戲曲進(jìn)校園工作方案篇一

最后一個表演相聲藝術(shù)家辛曲，王昊老師通過嫻熟的語言技巧將語言的魅力發(fā)揮到極致，使大家在笑聲中領(lǐng)略到了中華語言的幽默性與文化性。中國具有五千年文明史，素有"禮儀之邦"之稱，中國人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。禮儀文明作為中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分，對中國社會歷史發(fā)展起了廣泛深遠(yuǎn)的影響，其內(nèi)容十分豐富。隨著我國改革開放的步伐日益加快，跨國交際日益增多，中西方禮儀文化的差異更是越發(fā)顯露，這種差異帶來的影響也是不容忽視，在中西禮儀沒有得到完美融合之前，同學(xué)們有必要了解這些禮儀的差異，這有利于人與人，國與國的交流和發(fā)展!

此次表演學(xué)校通過利用第二課堂讓同學(xué)們知道并積極參與到活動當(dāng)中，同學(xué)們不僅僅可以在校園中欣賞到曲藝藝術(shù)，還可以為自己拿到學(xué)分。這也達(dá)到了我們創(chuàng)建第二課堂讓同學(xué)們在課余時間了解學(xué)習(xí)藝術(shù)文化，提高自我修養(yǎng)的目的。表演當(dāng)中同學(xué)們更是與老師們有很好的互動?；觾?nèi)容更是有效的讓同學(xué)們區(qū)分了曲藝和歌曲的區(qū)別。這使這次的活動更加的完整，也體現(xiàn)了同學(xué)們對此類活動的積極性和參與性。

戲曲進(jìn)校園是文化傳承的一種方式，通過走進(jìn)校園讓當(dāng)代大學(xué)生更好地感受中國曲藝藝術(shù)的魅力，使同學(xué)們提高藝術(shù)審美素養(yǎng)、增進(jìn)文學(xué)修養(yǎng)，加深對曲藝的理解和熱愛，更是增強(qiáng)了大學(xué)生的文化自信感。作為當(dāng)代大學(xué)生，同學(xué)們應(yīng)該多去欣賞我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，讓它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)放光芒，讓它世世代代流傳下去!

最后，xx市戲曲進(jìn)校園——xx市曲藝團(tuán)走進(jìn)中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)活動圓滿成功!

戲曲進(jìn)校園工作方案篇二

戲劇曲藝文化是一種區(qū)域文化，是一種大眾文化，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，更是校園文化的重要源泉和基礎(chǔ)。把戲劇曲藝文化引進(jìn)校園，不僅是對戲劇曲藝文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，也是創(chuàng)建特色校園文化的重要內(nèi)容。

現(xiàn)對我校這學(xué)期來戲劇曲藝文化的工作總結(jié)如下：

一、校園文化氛圍突出體現(xiàn)了民族特色

1、豐富了校園文化建設(shè)的內(nèi)涵。

戲劇曲藝文化進(jìn)校園是學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一，是培養(yǎng)學(xué)生愛國愛家，弘揚(yáng)民族精神的重要材料，也是創(chuàng)建特色學(xué)校，豐富校園文化建設(shè)的重要課題。通過這學(xué)期的'努力，戲劇曲藝文化教育已經(jīng)成為我校特色教育品牌。

2、營造了良好的社會氛圍。

隨著此項工作的深入開展，凡是參與此項活動的老師，各級領(lǐng)導(dǎo)以及民間藝人都深刻認(rèn)識到，很多戲劇曲藝文化精髓隨著歲月流逝，漸漸被人們淡化或遺忘，學(xué)校必須要緊緊抓住機(jī)會，通過各種途徑去挖掘整理，傳承優(yōu)秀的民族文化，在社會上營造良好的氛圍，喚起全民意識，為此，在這學(xué)期的工作中，我校組織教師根據(jù)實際，結(jié)合校領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極組織，開展各項活動。

3、增進(jìn)了學(xué)校、家庭、社會三者間的友誼，為學(xué)校工作打開了新局面。

在開展此項活動中，我們緊緊抓住教育質(zhì)量這一中心，把學(xué)校工作與傳承優(yōu)秀文化相結(jié)合，與老百姓最關(guān)心的子女教育相結(jié)合，在訪查，深挖的同時，不忘本職工作，把深挖資源與家訪結(jié)合起來，收集老百姓對學(xué)校工作的各項意見和建議。這一做法，既收集到了我們所需要的資料，又幫助了老百姓，更難得的是得到了社會的贊譽(yù)和認(rèn)可，無形之中提升了學(xué)校的社會名譽(yù)，為更好地開展戲劇曲藝文化進(jìn)校園創(chuàng)造了條件，大大地調(diào)動了全社會挖掘，傳承保護(hù)優(yōu)秀民族文化的積極性。為我校開展戲劇曲藝文化進(jìn)校園既節(jié)省了時間，又拓寬了空間。

4、拓寬了視野，調(diào)動了學(xué)生，改善了條件。

在開展此項活動的過程中，吸引了一大批學(xué)生投入到此項活動中，同時，在活動中，我們根據(jù)工作需要，我們適時調(diào)整工作計劃，成立了資料收集整理組，這個小組的建立，為了解、研究我校民族文化特色提供了大量的原始依據(jù)，為實施素質(zhì)教育開辟了捷徑，通過廣大教師的收集，整理與編排，提高了教師進(jìn)行校本研修的能力。

二、存在的問題

1、教師時間緊，階段性任務(wù)強(qiáng)。

開展此項工作，絕大多數(shù)時間教師是利用課外時間，教師都是兼職的，教學(xué)任務(wù)緊，沒有多少業(yè)余時間投入到深層的收集，整理與節(jié)目編排中，不能充分調(diào)動全體學(xué)生投入到此項活動之中。不能夠創(chuàng)造性的開展工作。

2、老百姓時間緊

傳承民族民間文化的都是年紀(jì)較大的老人，作為老百姓與教師，作息時間是不盡相同的，他們沒有多少時間來配合學(xué)校開展此項工作。

三、下一步的打算

1、結(jié)合學(xué)校學(xué)科特點(diǎn)，重點(diǎn)抓好民族音樂，使其與學(xué)生的日常學(xué)習(xí)活動緊密結(jié)合。

2、抓緊深入開展戲劇曲藝文化內(nèi)容的深入搜集，調(diào)整作息時間，抓緊收集原始資料，因為熟悉戲劇曲藝文化的多數(shù)是年越古稀之人，讓戲劇曲藝文化精髓不因人員的流逝而消失。

3、加大校本教材的重新編排力度，開展民族音樂的編輯。根據(jù)地方特色，安排調(diào)整課時計劃。保證我校民族文化凸顯本土特色。保證我校教育為地方發(fā)展融為一體。

4、加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)，提升教師執(zhí)教水平。

將戲劇曲藝文化引進(jìn)校園，對教師的培訓(xùn)是必不可少的，傳承和發(fā)揚(yáng)民族民間文化，單靠教師在師范院校學(xué)的那點(diǎn)兒知識是不夠的，在此活動中，最主要的是要走出校門，走進(jìn)村寨和田間地頭向民間藝人學(xué)習(xí)，對難度較大的要將民間藝人請進(jìn)校園坐堂授藝，培訓(xùn)教師，這才有助于在校園內(nèi)開展戲劇曲藝文化學(xué)習(xí)教育活動。

“戲曲進(jìn)校園”

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戲曲進(jìn)校園工作方案篇三

戲劇曲藝文化是一種區(qū)域文化，是一種大眾文化，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，更是校園文化的重要源泉和基礎(chǔ)。把戲劇曲藝文化引進(jìn)校園，不僅是對戲劇曲藝文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，也是創(chuàng)建特色校園文化的重要內(nèi)容?，F(xiàn)對我校這學(xué)期來戲劇曲藝文化的工作總結(jié)如下: 一、校園文化氛圍突出體現(xiàn)了民族特色 1、豐富了校園文化建設(shè)的內(nèi)涵。

戲劇曲藝文化進(jìn)校園是學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一，是培養(yǎng)學(xué)生愛國愛家，弘揚(yáng)民族精神的重要材料，也是創(chuàng)建特色學(xué)校，豐富校園文化建設(shè)的重要課題。通過這學(xué)期的努力，戲劇曲藝文化教育差不多成為我校特色教育品牌。

2、營造了良好的社會氛圍。

隨著此項工作的深入開展，凡是參與此項活動的老師，各級領(lǐng)導(dǎo)以及民間藝人都深刻認(rèn)識到，很多戲劇曲藝文化精髓隨著歲月流逝，慢慢被人們淡化或遺忘，學(xué)校必須要緊緊抓住機(jī)會，通過各種途徑去挖掘整理，傳承優(yōu)秀的民族文化，在社會上營造良好的氛圍，喚起全民意識，為此，在這學(xué)期的工作中，我校組織 教師依照實際，結(jié)合校領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極組織，開展各項活動。

3、增進(jìn)了學(xué)校、家庭、社會三者間的友誼，為學(xué)校工作打開了新局面。

在開展此項活動中，我們緊緊抓住教育質(zhì)量這一中心，把學(xué)校工作與傳承優(yōu)秀文化相結(jié)合，與老百姓最關(guān)懷的子女教育相結(jié)合，在訪查，深挖的同時，不忘本職工作，把深挖資源與家訪結(jié)合起來，收集老百姓對學(xué)校工作的各項意見和建議。這一做法，既收集到了我們所需要的資料，又關(guān)心了老百姓，更難得的是得到了社會的贊譽(yù)和認(rèn)可，無形之中提升了學(xué)校的社會名譽(yù)，為更好地開展戲劇曲藝文化進(jìn)校園制造了條件，大大地調(diào)動了全社會挖掘，傳承愛護(hù)優(yōu)秀民族文化的積極性。為我校開展戲劇曲藝文化進(jìn)校園既節(jié)約了時刻，又拓寬了空間。

4、拓寬了視野，調(diào)動了學(xué)生，改善了條件。

在開展此項活動的過程中，吸引了一大批學(xué)生投入到此項活動中，同時，在活動中，我們依照工作需要，我們適時調(diào)整工作打算，成立了資料收集整理組，那個小組的建立，為了解、研究我校民族文化特色提供了大量的原始依據(jù)，為實施素養(yǎng)教育開發(fā)了捷徑，通過寬闊教師的收集，整理與編排，提高了教師進(jìn)行校本研修的能力。

二、下一步的打算

1、結(jié)合學(xué)校學(xué)科特點(diǎn)，重點(diǎn)抓好民族音樂，使其與學(xué)生的日常學(xué)習(xí)活動緊密結(jié)合。

2、抓緊深入開展戲劇曲藝文化內(nèi)容的深入搜集，調(diào)整作息時刻，抓緊收集原始資料，因為熟悉戲劇曲藝文化的多數(shù)是年越古稀之人，讓戲劇曲藝文化精髓不因人員的流逝而消逝。

3、加大校本教材的重新編排力度，開展民族音樂的編輯。依照地點(diǎn)特色，安排調(diào)整課時打算。保證我校民族文化凸顯本土特色。保證我校教育為地點(diǎn)進(jìn)展融為一體。

戲曲進(jìn)校園工作方案篇四

為加快推進(jìn)“戲曲進(jìn)校園”工作，結(jié)合我縣實際，特制定如下工作方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實《中共中央關(guān)于繁榮發(fā)展社會主義文藝的意見》(中發(fā)〔2015〕27號)、《國務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于支持戲曲傳承發(fā)展若干政策的通知》(國辦發(fā)〔2015〕52號)、《中共陜西省關(guān)于繁榮發(fā)展社會主義文藝的實施意見》(陜發(fā)〔2016〕25號)、陜西省《關(guān)于支持秦腔等地方戲曲傳承發(fā)展的實施意見》(陜政辦發(fā)〔2016〕11號)和《陜西省“戲曲進(jìn)校園”工作方案》文件精神，全面推廣普及傳統(tǒng)戲曲文化，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和藝術(shù)審美素養(yǎng)，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年學(xué)生的文化自信和文化自覺，形成課堂

教學(xué)

二、基本原則

(一)堅持政府主導(dǎo)。將“戲曲進(jìn)校園”工作納入政府購買公益性演出服務(wù)范圍，結(jié)合學(xué)校教育實際，選擇優(yōu)秀舞臺藝術(shù)作品，組織聯(lián)系市、縣(區(qū))專業(yè)藝術(shù)表演團(tuán)體進(jìn)學(xué)校演出，組織戲曲專家到學(xué)校普及戲曲知識。

(二)梯次有序推進(jìn)，選擇戲曲文化較為普及、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較好的城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校開展工作，在

總結(jié)

(三)分類分級實施。根據(jù)不同年齡階段學(xué)生欣賞特點(diǎn)水平，精心篩選劇種和劇目，提高針對性和可操作性。

(四)強(qiáng)化興趣引導(dǎo)。把戲曲藝術(shù)納入中小學(xué)素質(zhì)教育體系，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)與學(xué)段課時計劃培育中小學(xué)生戲曲素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生對優(yōu)秀民族文化的興趣和愛好。

(五)嚴(yán)格質(zhì)量把關(guān)。精心選擇或創(chuàng)編一批適合不同年齡階段學(xué)生特點(diǎn)的思想性、藝術(shù)性俱佳，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀、唱響愛國主義主旋律、傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀戲曲劇目進(jìn)校園演出。

三、

2018年8月至2018年12月，在各鎮(zhèn)（街）開展“戲曲進(jìn)校園工作，范圍涉及各級各類中小學(xué)校。按照“一年試點(diǎn)、兩年推廣、三年普及”的思路，力爭3年內(nèi)基本實現(xiàn)全縣中小有條件的學(xué)校所有學(xué)生每年免費(fèi)欣賞到一場優(yōu)秀戲曲演出，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，全面推廣普及傳統(tǒng)戲曲文化，進(jìn)一步提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和藝術(shù)審美素養(yǎng)，增強(qiáng)文化自信和文化自覺。

四、職責(zé)分工

宣傳部門負(fù)責(zé)活動的指導(dǎo)協(xié)調(diào)、督促檢查和宣傳報道工作，各級文化教育部門要相互配合，負(fù)責(zé)活動的具體組織實施、縣文廣局制定本部門實施方案，做好演出院團(tuán)的資格認(rèn)證、擬定劇目清單、審查劇目內(nèi)容、安排演出場次，做好演出保障?？h教育部門制定本部門具體方案，負(fù)責(zé)把戲曲藝術(shù)納入中小學(xué)教育教學(xué)內(nèi)容，配合縣文化部門(演出團(tuán)體)具體實施“戲曲進(jìn)校園”工作。制定活動日程安排，做好組織保障、安全保障工作，把“戲曲進(jìn)校園”列為學(xué)校綜合考評內(nèi)容組織編寫培訓(xùn)課件，做好由省上組織編寫的戲曲教材征訂，支持做好學(xué)校戲曲教育的師資培訓(xùn)。各級財政和文化部門將“戲曲進(jìn)校園”工作納入政府購買公益性演出服務(wù)范圍，加大政府購買服務(wù)力度。

五、保障措施

(一)提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展“戲曲進(jìn)校園”工作，是傳承民族文化、弘揚(yáng)民族精神，建設(shè)中華民族共有精神家園的需要，也是豐富校園文化生活、提高青少年藝術(shù)修養(yǎng)的有益嘗試，各有關(guān)單位要充分認(rèn)識開展“戲曲進(jìn)校園”工作的重大意義，制定實施方案，細(xì)化責(zé)任，強(qiáng)化舉措，確?；顒尤〉脤嵭?。

（二）加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。在各級主要媒體開辟專欄，傳播戲曲知識和資訊，不斷加大“戲曲進(jìn)校園”工作宣傳力度，形成良好氛圍。同時要依托各級公共文化共享工程及各類文化教育類網(wǎng)站，加強(qiáng)戲曲電影、經(jīng)典唱段、戲曲賞析、專家講座等活動。

（三）形式多樣，注重實效。采取多種形式，推動“戲曲進(jìn)校園的宣傳推廣工作，既可以利用學(xué)校禮堂、簡易舞臺進(jìn)行演出，也可以利用流動舞臺車進(jìn)校園演出整劇、經(jīng)典折子戲，還可以組織學(xué)生觀看戲曲電影等。對偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校，以組織文藝小分隊進(jìn)校演出，觀看戲曲電影為主，開展“戲曲進(jìn)校園”工作。鼓勵中小學(xué)校與各專業(yè)戲曲院團(tuán)“結(jié)對子”，聘請戲曲藝術(shù)專家、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、知名戲曲票友、專業(yè)戲曲演員擔(dān)任學(xué)校兼職藝術(shù)教師。鼓勵舉辦戲曲夏令營活動，開展戲曲排演觀摩、角色和行當(dāng)體驗互動等活動，激發(fā)學(xué)生對戲曲藝術(shù)的興趣愛好。加強(qiáng)學(xué)校戲曲教育的師資培訓(xùn)，采取分批、分級的培訓(xùn)方式，對音樂教師進(jìn)行戲曲理論知識和專業(yè)技能培訓(xùn)。

陜西省“戲曲進(jìn)校園”第一批演出劇目清單

一、進(jìn)大學(xué)演出劇目

秦腔：《三滴血》《火焰駒》《鍘美案》《王寶釧》《柳青》

三、進(jìn)小學(xué)演出劇目

戲曲進(jìn)校園工作方案篇五

我局對推動“民族經(jīng)典文化傳承，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)。”一直給予大力支持。傳統(tǒng)文化不僅拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)空間，而且打造校園文化教育特色，讓傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。當(dāng)前我局正在開展“黎苗族地方文化進(jìn)校園”文化活動，對“戲曲文化進(jìn)校園”還沒有進(jìn)行開展。但根據(jù)上級的文件精神，我局下一步將大力弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，普及戲曲藝術(shù)，豐富青少年校園文化生活，推進(jìn)戲曲進(jìn)校園活動。

一、指導(dǎo)思想：

以“了解戲曲藝術(shù)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、提高審美修養(yǎng)”為目標(biāo)，通過普及戲曲基本通識性知識，欣賞或?qū)W唱經(jīng)典曲目唱段，了解戲曲文化的思想精粹，探索實施素質(zhì)教育的新途徑、新思路，激發(fā)全縣中小學(xué)師生學(xué)習(xí)探究戲曲藝術(shù)的興趣，感受戲曲文化的獨(dú)特魅力，提升中小學(xué)生戲曲藝術(shù)欣賞水平，推動戲曲進(jìn)校園深入進(jìn)行。

二、具體措施：

（一）第一階段：

（二）第二階段：

（三）第三階段：

三、對于開展戲曲進(jìn)校園活動的過程中，可能會遇到一些困難或存在的問題：

（一）師資方面：戲曲專業(yè)人才匱乏，現(xiàn)有的藝術(shù)輔導(dǎo)老師均為歌舞、聲樂、器樂方面的教員，缺乏戲曲專業(yè)人員，加上了解掌握傳統(tǒng)戲曲行當(dāng)?shù)娜藛T已退休，無法進(jìn)行傳授和展示，只能靠外聘的戲曲教員進(jìn)行示范和講解。

（二）經(jīng)費(fèi)方面：如果缺乏穩(wěn)定的專項經(jīng)費(fèi)來源，以致“戲曲進(jìn)校園”實踐成效起伏不定。有時甚至成為一次性活動；作為“戲曲進(jìn)校園”重要實踐載體的地方課程、校本課程的開發(fā)也舉步維艱。

（三）傳承的長效機(jī)制：如果缺乏長效機(jī)制，難以形成持續(xù)動力，“戲曲進(jìn)校園”多呈“曇花一現(xiàn)”。

（四）統(tǒng)一的監(jiān)控系統(tǒng)：

1、對在學(xué)校中開展戲曲藝術(shù)傳承，國家的相關(guān)政策彈性空間較大，上級部門沒有下達(dá)具體任務(wù)和考核標(biāo)準(zhǔn)，那么學(xué)校開展“戲曲進(jìn)校園”可能就會出現(xiàn)被動或臨時應(yīng)付，缺少統(tǒng)一部署與安排。

2、師資的配備，教學(xué)方法的創(chuàng)新，教學(xué)資源的挖掘等也沒有得到統(tǒng)一安排和持續(xù)多方支持。

（五）宣傳方面：對于“戲曲進(jìn)校園”部分學(xué)校，家長、教師的認(rèn)知不足，可能會制約戲曲在學(xué)校教育發(fā)展。因而會產(chǎn)生沒有用，沒有必要學(xué)的抵制心態(tài)或采取消極應(yīng)付。

傳承戲曲精粹，普及戲曲基本知識，推動中小學(xué)師生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)，可以激發(fā)青少年愛鄉(xiāng)，愛國的情感，當(dāng)然，要讓戲曲走進(jìn)校園，為師生們喜歡，接受并掌握，要做的事情還很多，還需要政府的推動，社會的參與，家長的支持。

戲曲進(jìn)校園工作方案篇六

以黨的十七屆六中全會精神為指導(dǎo)，充分挖掘當(dāng)?shù)貞騽∏囐Y源，因校制宜、重點(diǎn)突破，從培養(yǎng)中小學(xué)生對戲劇曲藝的興趣入手，普及戲劇曲藝基本知識，了解和親近經(jīng)典，感受戲劇曲藝文化的魅力，提高師生藝術(shù)審美修養(yǎng)，進(jìn)一步培養(yǎng)中小學(xué)生戲劇曲藝等方面的愛好特長，傳承戲劇曲藝藝術(shù)，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，探索課程改革和實施素質(zhì)教育的新途徑，打造校園文化戲劇曲藝特色品牌。

1、教育性原則。堅持育人宗旨，遵循教育規(guī)律、技能形成規(guī)律和不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，將教學(xué)內(nèi)容化繁為簡、由易而難，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。寓教于樂，寓教于學(xué)，寓教于練，引領(lǐng)中小學(xué)生接受優(yōu)秀民族文化熏陶、培養(yǎng)，營造“向真、向善、向美、向上”的校園文化。

2、學(xué)習(xí)與欣賞相結(jié)合的原則。堅持以學(xué)生興趣為動力，注重教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的多樣化，將戲劇曲藝學(xué)習(xí)和經(jīng)典名段欣賞結(jié)合起來，在審美愉悅的.藝術(shù)實踐過程中逐步引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生的興趣與愛好。

3、普及與提高相結(jié)合原則。在普及戲劇曲藝知識的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)特長學(xué)生和有濃厚興趣學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練，努力提高學(xué)生戲劇曲藝表演水平。

4、校內(nèi)與校外相結(jié)合原則。戲劇曲藝的知識普及要以校內(nèi)課堂教學(xué)為主陣

地，特長學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練，應(yīng)實施“校團(tuán)(劇團(tuán)、協(xié)會)掛鉤”、“校際聯(lián)合”等模式，通過學(xué)生課外活動、興趣小組活動、專題講座、示范觀摩等多種形式，有效地推進(jìn)戲劇曲藝藝術(shù)教學(xué)和欣賞活動。

“戲劇曲藝進(jìn)校園”年度活動從2016年初開學(xué)始分四個階段進(jìn)行：

1、制定方案階段(2月份)：成立相應(yīng)的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，在調(diào)研論證的基礎(chǔ)上，確定指導(dǎo)教師與不同年級學(xué)習(xí)的種類與曲目，制定年度活動方案。

2、師資培訓(xùn)階段(3月份)：根據(jù)實施方案，采取分批、分級的培訓(xùn)方式，選取有特長的教師積極參加縣教體局舉行的戲劇曲藝知識培訓(xùn)班，提高音樂教師和指導(dǎo)教師的戲劇曲藝素養(yǎng)，掌握戲劇曲藝的基本理論和教學(xué)方法，奠定師資基礎(chǔ)。

3、組織實施階段(4月—8月)：學(xué)校組織開展戲劇曲藝專業(yè)指導(dǎo)與教師教學(xué)相結(jié)合的教育教學(xué)實踐活動。

4、總結(jié)交流階段(9月—10月)：在與兄弟學(xué)校相互交流的基礎(chǔ)上，結(jié)合全縣第十八屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)等活動，積極準(zhǔn)備參加全縣中小學(xué)“戲劇曲藝進(jìn)校園”系列展演活動，并對活動開展進(jìn)行表彰獎勵，并認(rèn)真總結(jié)推廣各班級的成功經(jīng)驗和做法，促進(jìn)“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動的進(jìn)一步開展。

(一)提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動，是貫徹落實黨的十七屆六中全會精神的具體措施，是傳承民族文化、弘揚(yáng)民族精神，建設(shè)中華民族共有精神家園的迫切需要，也是豐富校園文化生活、提高青少年藝術(shù)修養(yǎng)的有效載體，是探索課程改革和實施素質(zhì)教育的有益嘗試。為此，學(xué)校成立“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動的指導(dǎo)，并由李以新主任專門負(fù)責(zé)，學(xué)校提供經(jīng)費(fèi)支持，為此項活動創(chuàng)設(shè)必備的條件。

曲藝藝術(shù)，讓全體教師、學(xué)生及家長充分認(rèn)識開展這項活動的重要意義，形成全社會關(guān)心支持“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動的良好氛圍。以學(xué)校藝術(shù)教育活動為載體，廣泛宣傳實施成果，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)戲劇曲藝藝術(shù)和有關(guān)知識，提高演藝水平。

(三)結(jié)合實際，特色立校。根據(jù)本校教師和學(xué)生的實際，考察、結(jié)合、利用好當(dāng)?shù)氐膽騽∏囐Y源，根據(jù)不同年級、不同年齡、個人愛好與擅長，以教學(xué)班為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)。利用音樂課、大課間、活動課等時間進(jìn)行學(xué)練，積極引導(dǎo)學(xué)生收看中央綜藝和戲劇頻道。尋求上級有關(guān)部門支持，以中心小學(xué)和中學(xué)為依托，構(gòu)建大一統(tǒng)的戲劇曲藝特色及培訓(xùn)、普及模式。

(四)加強(qiáng)指導(dǎo)，促進(jìn)特色創(chuàng)建。學(xué)校將組織專門人員，定期不定期對各班級活動開展情況進(jìn)行督查與指導(dǎo)，同時，學(xué)校聘請縣藝術(shù)團(tuán)國家二級演奏員李強(qiáng)為校外輔導(dǎo)員，并計劃在全縣第十八屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)舉行之前，組織一次成果展示活動，同時把“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動列入學(xué)校文化特色創(chuàng)建，為促進(jìn)藝術(shù)特色學(xué)校的創(chuàng)建和地方戲劇曲藝藝術(shù)的振興而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

1.2016年戲曲進(jìn)校園活動實施方案

2.2016學(xué)?！皯蚯M(jìn)校園”工作實施方案

戲曲進(jìn)校園工作方案篇七

為貫徹落實中共黃山市委宣傳部、市文化委、市教育局、市財政局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于印發(fā)安徽省“戲曲進(jìn)校園”活動

工作方案

深入貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中、五中、六中全會精神，認(rèn)真落實總書記系列重要講話特別是在文藝工作座談會上的重要講話精神，大力推動“戲曲進(jìn)校園”，全面普及推廣傳統(tǒng)戲曲文化，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在全區(qū)中小學(xué)校的傳播和普及，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì)，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年學(xué)生的文化自信和文化自覺，著力推動課堂教學(xué)和課外實踐結(jié)合、普及教育與專業(yè)教育并進(jìn)、學(xué)校教育和社會教育銜接，開創(chuàng)具有徽州特色的戲曲傳承發(fā)展新局面。

按照《安徽省“戲曲進(jìn)校園”活動工作方案(試行)》要求，選擇優(yōu)秀舞臺藝術(shù)作品，組織省、市有關(guān)事業(yè)單位、國有和優(yōu)秀民營院團(tuán)進(jìn)學(xué)校演出，嚴(yán)把戲曲劇目內(nèi)容質(zhì)量關(guān)，精心選擇或創(chuàng)編一批適合不同年齡階段學(xué)生特點(diǎn)的思想性、藝術(shù)性俱佳，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀、唱響愛國主義主旋律、傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、體現(xiàn)黃山人文精神的優(yōu)秀劇目進(jìn)校園演出。

積極探索創(chuàng)新“戲曲進(jìn)校園”活動工作體制機(jī)制，做好演出院團(tuán)的資格認(rèn)證、擬定劇目清單、審查劇目內(nèi)容、安排演出場次、做好演出保障和戲曲專家培訓(xùn)等試點(diǎn)城市文化工作，“十三五”末，實現(xiàn)全區(qū)中小學(xué)校所有學(xué)生每年免費(fèi)欣賞到一場優(yōu)秀戲曲演出的目標(biāo)。

以徽劇、京劇、黃梅戲等我區(qū)城鄉(xiāng)居民喜聞樂見的劇種為重點(diǎn)，通過“徽劇進(jìn)校園”、“戲曲專業(yè)知識培訓(xùn)”、“少兒戲曲實踐”、“優(yōu)秀民營劇團(tuán)評選”等推進(jìn)我區(qū)“戲曲進(jìn)校園”工作。

1、組織“徽劇進(jìn)校園”活動。邀請市徽劇藝術(shù)傳習(xí)所開展“徽劇進(jìn)校園”活動與區(qū)內(nèi)兩所中小學(xué)合作，組織省級徽劇非遺傳承人擔(dān)任學(xué)校兼職老師或輔導(dǎo)員，分別以興趣班和普及教育方式開展徽劇教育，擴(kuò)大學(xué)生戲曲愛好者隊伍，探索總結(jié)徽劇傳承模式，拓展“戲曲進(jìn)校園”的活動方式。

2、組織戲曲專業(yè)知識培訓(xùn)。與教育部門聯(lián)合，對學(xué)校音樂教師、戲曲院團(tuán)專業(yè)演員等進(jìn)行戲曲專業(yè)知識培訓(xùn)，為“戲曲進(jìn)校園”的活動建立專業(yè)教師隊伍。

3、開展少兒戲曲實踐活動。與市徽劇藝術(shù)傳習(xí)所、市文化館等聯(lián)系，組織少兒參加戲曲表演培訓(xùn)、演出，發(fā)現(xiàn)少兒戲曲人才，組建少兒戲曲演出隊伍。

4、參與優(yōu)秀民營劇團(tuán)評選。在戲曲普查的基礎(chǔ)上，參加全市組織的優(yōu)秀民營劇團(tuán)評選，內(nèi)容包括資格認(rèn)證、演職員隊伍狀況、節(jié)目質(zhì)量審查等，對獲得活動“優(yōu)秀民營劇團(tuán)”稱號的劇團(tuán)納入送戲進(jìn)校園范圍。

1、20xx年9月至20xx年底，制定實施方案，“戲曲進(jìn)校園”覆蓋全區(qū)30%——50%中小學(xué)。

2、20xx年，實現(xiàn)全區(qū)中小學(xué)“戲曲進(jìn)校園”活動全覆蓋。

3、20xx年底，實現(xiàn)全區(qū)所有中小學(xué) “戲曲進(jìn)校園”活動全覆蓋。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。為保障“戲曲進(jìn)校園”活動順利開展，成立區(qū)文廣新局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站站長、區(qū)文化館館長、區(qū)文廣新局辦公室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對全區(qū)文化系統(tǒng)“戲曲進(jìn)校園”工作的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)文化館，負(fù)責(zé)具體工作。

2、協(xié)同配合，保質(zhì)保量。充分認(rèn)識開展“戲曲進(jìn)校園”活動的重大意義，積極主動的加強(qiáng)與區(qū)教育、財政等相關(guān)部門的聯(lián)系和配合，妥善細(xì)致做好演出組織工作，嚴(yán)把資格認(rèn)證關(guān)、劇目審核關(guān)、演出質(zhì)量關(guān)、安全保障關(guān)，確保各項工作按計劃進(jìn)行。

3、大力宣傳，營造氛圍。在各級主要媒體、單位網(wǎng)站上積極宣傳戲曲知識和資訊;印制宣傳材料，在演出、培訓(xùn)活動地進(jìn)行現(xiàn)場宣傳;利用文化場館宣傳欄、電子屏等進(jìn)行專題宣傳，努力營造全社會關(guān)心“戲曲進(jìn)校園”活動的良好氛圍。

戲曲進(jìn)校園工作方案篇八

為貫徹落實中共__市委宣傳部、市文化委、市教育局、市財政局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于印發(fā)安徽省“戲曲進(jìn)校園”活動工作方案（試行）的通知》精神，加快推進(jìn)我區(qū)“戲曲進(jìn)校園”工作，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，認(rèn)真落實習(xí)近平總書記系列重要講話特別是在文藝工作座談會上的重要講話精神，大力推動“戲曲進(jìn)校園”，全面普及推廣傳統(tǒng)戲曲文化，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在全區(qū)中小學(xué)校的傳播和普及，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì)，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年學(xué)生的文化自信和文化自覺，著力推動課堂教學(xué)和課外實踐結(jié)合、普及教育與專業(yè)教育并進(jìn)、學(xué)校教育和社會教育銜接，開創(chuàng)具有徽州特色的戲曲傳承發(fā)展新局面。

二、基本原則

按照《安徽省“戲曲進(jìn)校園”活動工作方案（試行）》要求，選擇優(yōu)秀舞臺藝術(shù)作品，組織省、市有關(guān)事業(yè)單位、國有和優(yōu)秀民營院團(tuán)進(jìn)學(xué)校演出，嚴(yán)把戲曲劇目內(nèi)容質(zhì)量關(guān)，精心選擇或創(chuàng)編一批適合不同年齡階段學(xué)生特點(diǎn)的思想性、藝術(shù)性俱佳，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀、唱響愛國主義主旋律、傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、體現(xiàn)__人文精神的優(yōu)秀劇目進(jìn)校園演出。

三、目標(biāo)任務(wù)

積極探索創(chuàng)新“戲曲進(jìn)校園”活動工作體制機(jī)制，做好演出院團(tuán)的資格認(rèn)證、擬定劇目清單、審查劇目內(nèi)容、安排演出場次、做好演出保障和戲曲專家培訓(xùn)等試點(diǎn)城市文化工作，“十三五”末，實現(xiàn)全區(qū)中小學(xué)校所有學(xué)生每年免費(fèi)欣賞到一場優(yōu)秀戲曲演出的目標(biāo)。

四、主要內(nèi)容

以徽劇、京劇、黃梅戲等我區(qū)城鄉(xiāng)居民喜聞樂見的劇種為重點(diǎn)，通過“徽劇進(jìn)校園”、“戲曲專業(yè)知識培訓(xùn)”、“少兒戲曲實踐”、“優(yōu)秀民營劇團(tuán)評選”等推進(jìn)我區(qū)“戲曲進(jìn)校園”工作。

1、組織“徽劇進(jìn)校園”活動。邀請市徽劇藝術(shù)傳習(xí)所開展“徽劇進(jìn)校園”活動與區(qū)內(nèi)兩所中小學(xué)合作，組織省級徽劇非遺傳承人擔(dān)任學(xué)校兼職老師或輔導(dǎo)員，分別以興趣班和普及教育方式開展徽劇教育，擴(kuò)大學(xué)生戲曲愛好者隊伍，探索總結(jié)徽劇傳承模式，拓展“戲曲進(jìn)校園”的活動方式。

2、組織戲曲專業(yè)知識培訓(xùn)。與教育部門聯(lián)合，對學(xué)校音樂教師、戲曲院團(tuán)專業(yè)演員等進(jìn)行戲曲專業(yè)知識培訓(xùn)，為“戲曲進(jìn)校園”的活動建立專業(yè)教師隊伍。

3、開展少兒戲曲實踐活動。與市徽劇藝術(shù)傳習(xí)所、市文化館等聯(lián)系，組織少兒參加戲曲表演培訓(xùn)、演出，發(fā)現(xiàn)少兒戲曲人才，組建少兒戲曲演出隊伍。

4、參與優(yōu)秀民營劇團(tuán)評選。在戲曲普查的基礎(chǔ)上，參加全市組織的優(yōu)秀民營劇團(tuán)評選，內(nèi)容包括資格認(rèn)證、演職員隊伍狀況、節(jié)目質(zhì)量審查等，對獲得活動“優(yōu)秀民營劇團(tuán)”稱號的劇團(tuán)納入送戲進(jìn)校園范圍。

五、實施步驟

1、20__年9月至2017年底，制定實施方案，“戲曲進(jìn)校園”覆蓋全區(qū)30%50%中小學(xué)。

2、20_年，實現(xiàn)全區(qū)中小學(xué)“戲曲進(jìn)校園”活動全覆蓋。

3、2021年底，實現(xiàn)全區(qū)所有中小學(xué)“戲曲進(jìn)校園”活動全覆蓋。

六、保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。為保障“戲曲進(jìn)校園”活動順利開展，成立區(qū)文廣新局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站站長、區(qū)文化館館長、區(qū)文廣新局辦公室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對全區(qū)文化系統(tǒng)“戲曲進(jìn)校園”工作的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)文化館，負(fù)責(zé)具體工作。

2、協(xié)同配合，保質(zhì)保量。充分認(rèn)識開展“戲曲進(jìn)校園”活動的重大意義，積極主動的加強(qiáng)與區(qū)教育、財政等相關(guān)部門的聯(lián)系和配合，妥善細(xì)致做好演出組織工作，嚴(yán)把資格認(rèn)證關(guān)、劇目審核關(guān)、演出質(zhì)量關(guān)、安全保障關(guān)，確保各項工作按計劃進(jìn)行。

3、大力宣傳，營造氛圍。在各級主要媒體、單位網(wǎng)站上積極宣傳戲曲知識和資訊；印制宣傳材料，在演出、培訓(xùn)活動地進(jìn)行現(xiàn)場宣傳；利用文化場館宣傳欄、電子屏等進(jìn)行專題宣傳，努力營造全社會關(guān)心“戲曲進(jìn)校園”活動的良好氛圍。

戲曲進(jìn)校園工作方案篇九

以“先進(jìn)文化”為導(dǎo)向，以“藝術(shù)資源”為載體，以“提升學(xué)校藝術(shù)教育水平、發(fā)展學(xué)生人文素養(yǎng)”為目標(biāo)，堅持“育人為本”的原則，充分利用我校社會優(yōu)勢資源，以“京劇藝術(shù)家走進(jìn)校園活動”為引領(lǐng)，根據(jù)我校實際，深入開展“京劇進(jìn)校園活動”。讓學(xué)生能夠近距離享受優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力，感受經(jīng)典，學(xué)會欣賞，懂得藝術(shù)，熱愛國粹，推動我校特色傳統(tǒng)藝術(shù)發(fā)展。

二、工作措施

(一)加強(qiáng)師資建設(shè)。

1.聘請社會京劇專業(yè)人員為學(xué)校的兼職教師，加強(qiáng)學(xué)校京劇師資力量配備。嘗試與社會團(tuán)體、藝術(shù)院校聯(lián)辦京劇社團(tuán)，開展深度合作，提高學(xué)校京劇教學(xué)和藝術(shù)活動質(zhì)量。

2.通過聘請專家培訓(xùn)、開展外派培訓(xùn)等形式，對藝術(shù)教師進(jìn)行京劇專業(yè)培訓(xùn)，系統(tǒng)提升藝術(shù)教師京劇鑒賞專業(yè)水平，培養(yǎng)學(xué)校骨干教師力量。

(二)強(qiáng)化課程建設(shè)。

1.將京劇文化引進(jìn)音樂、美術(shù)課堂，加大京劇課堂教學(xué)力度。探索將九年義務(wù)教務(wù)音樂教材的京劇欣賞內(nèi)容，嘗試改為學(xué)唱內(nèi)容，將京劇文化元素，如臉譜、京劇人物、服飾藝術(shù)的內(nèi)容納入美術(shù)教學(xué)，進(jìn)一步拓寬學(xué)生的京劇文化視野，讓學(xué)生更加深入地體驗京劇藝術(shù)的魅力。

2.通過開展京劇藝術(shù)校本課程，成立京劇藝術(shù)團(tuán)，拓展京劇藝術(shù)課程建設(shè)。進(jìn)一步為有京劇藝術(shù)愛好的學(xué)生提供學(xué)習(xí)的平臺，使其掌握基本的京劇知識，提升表演說唱能力。

3.充分挖掘社會資源，邀請京劇藝術(shù)家走進(jìn)校園，開展講座、表演活動，對學(xué)生進(jìn)行京劇藝術(shù)的引領(lǐng)，讓學(xué)生近距離享受傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。利用“家長開放日”、“家長進(jìn)校園”等活動，讓有京劇愛好的家長走進(jìn)學(xué)校，豐富學(xué)校的京劇文化建設(shè)。

(三)完善展評機(jī)制。

通過舉辦學(xué)校、教育協(xié)作區(qū)等形式多樣的戲曲比賽和京劇美術(shù)作品展示活動，為學(xué)生搭建京劇藝術(shù)展示的平臺，促進(jìn)學(xué)校京劇藝術(shù)的發(fā)展。

三、保障措施

1.進(jìn)一步加大對京劇藝術(shù)方面投入，改善學(xué)校辦學(xué)條件，保證學(xué)校京劇藝術(shù)課程、活動的有效開展。

2.在活動過程中不斷摸索不斷完善方案，確保各項活動安全、有序進(jìn)行。

威海市古寨中學(xué)

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戲曲進(jìn)校園工作方案篇十

為貫徹落實國務(wù)院辦公廳《關(guān)于支持戲曲傳承發(fā)展的若干政策》(國辦發(fā)[]52號)和中共建始縣委宣傳部關(guān)于印發(fā)《建始縣“戲曲進(jìn)校園”工作實施方案的通知》(建宣通[2016]20號)等文件精神，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生戲曲素養(yǎng)，推動戲曲傳承發(fā)展，現(xiàn)制定“戲曲進(jìn)校園”工作實施方案。

一、總體目標(biāo)

按照精準(zhǔn)發(fā)力、因地制宜的工作思路，采取示范先行、全面推廣的工作方法，堅持實際出發(fā)、注重實效的工作要求，7月全面啟動“戲曲進(jìn)校園”工作，到20上半年實現(xiàn)全縣各學(xué)校全覆蓋。通過持續(xù)開展“戲曲進(jìn)校園”工作，形成戲曲藝術(shù)傳承發(fā)展的長效工作機(jī)制，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀。

二、主要措施

1、用好一張戲曲教育光碟。各學(xué)校在主題班會、音樂課、課間及課余時間欣賞與學(xué)唱湖北省“戲曲進(jìn)校園”推薦曲目。在用好戲曲教學(xué)課件的同時，要充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備等信息化手段，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，確保把省統(tǒng)一部署的戲曲教育內(nèi)容傳播到廣大學(xué)生。

2、上好一門戲曲知識課。將戲曲知識引進(jìn)音樂課堂教學(xué)和藝術(shù)教育活動中，加大戲曲課堂教學(xué)力度，將戲曲教學(xué)與音樂等藝術(shù)教育相結(jié)合，統(tǒng)籌課程安排。各學(xué)校要結(jié)合實際，創(chuàng)造條件，聘請戲曲演員、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、退休戲曲工作者、民間戲曲能人等擔(dān)任戲曲輔導(dǎo)員或兼職教師。

3、舉辦一次戲曲知識講座。聘請或組織戲曲名家、戲曲工作者、戲曲志愿者深入學(xué)校開展戲曲知識普及講座或結(jié)對輔導(dǎo)。每校每年至少舉辦一次戲曲知識講座。

4、舉辦一期戲曲夏令營。各學(xué)校要利用暑期舉辦一期戲曲夏令營，組織中小學(xué)生學(xué)習(xí)戲曲知識、參與戲曲排演等活動，激發(fā)學(xué)生對戲曲藝術(shù)的興趣愛好。

5、組織一次全縣校園戲曲展演活動。各學(xué)校要按照縣教育局統(tǒng)一部署，制定具體落實措施，組織各類學(xué)校經(jīng)常性開展戲曲展演活動?？h教育局將舉辦全縣中小學(xué)生戲曲集中展演活動，不斷推出戲曲新人新作，選拔優(yōu)秀人才及戲曲節(jié)目。

6、創(chuàng)建一批戲曲教育特色學(xué)校。分級分類在全縣各中小學(xué)發(fā)展一批戲曲社團(tuán)組織、建立一批戲曲教育特色學(xué)校，結(jié)合自身特色建立戲曲興趣小組，將優(yōu)秀戲曲人才納入“藝術(shù)特長生”培養(yǎng)范圍，著力扶持打造一批具有示范帶動作用的校園戲曲社團(tuán)(興趣小組)。教育局將戲曲進(jìn)校園列為學(xué)校綜合評估內(nèi)容，把戲曲文化列入學(xué)校特色創(chuàng)建范疇。各學(xué)校要加強(qiáng)課程建設(shè)、戲曲演出、普及教育、社團(tuán)建設(shè)、特色活動、成果展示、輻射帶動等內(nèi)容建設(shè)，積極創(chuàng)建戲曲教育特色學(xué)校，努力爭創(chuàng)縣級戲曲進(jìn)校園工作先進(jìn)單位。

三、時間安排

1、重點(diǎn)實施階段(208月一9月)。各學(xué)校制定《“戲曲進(jìn)校園”工作落實方案》。

2、整體推進(jìn)階段(2016年10月一12月)。在全縣推進(jìn)戲曲教學(xué)、課件應(yīng)用、戲曲演出、社團(tuán)建設(shè)、特色活動等工作。

3、全面覆蓋階段。2017年6月底前，全縣中小學(xué)校實現(xiàn)戲曲工作全覆蓋，形成戲曲進(jìn)校園工作和校園戲曲活動長效機(jī)制。

四、工作要求

1、高度重視。各學(xué)校要充分認(rèn)識開展“戲曲進(jìn)校園”活動的重大意義，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定配套實施方案，細(xì)化責(zé)任，強(qiáng)化舉措，確?；顒尤〉脤嵭?。

2、扎實開展。各學(xué)校要細(xì)化“戲曲進(jìn)校園”活動日程安排，認(rèn)真抓好戲曲文化進(jìn)課堂、進(jìn)教學(xué)的工作，確保《湖北省“戲曲進(jìn)校園”推薦曲目》得到落實，讓學(xué)生視唱、記譜、節(jié)奏、演唱的能力得到提高。通過戲曲進(jìn)校園，小學(xué)生每學(xué)期至少會唱兩首戲曲，中學(xué)生每學(xué)期至少會唱一首戲曲。

3、保障到位。各學(xué)校要做好各類組織保障工作(人員落實，經(jīng)費(fèi)落實，場地器材落實)，加強(qiáng)安全教育。特別是在組織、觀看演出、講座等過程中，要提前做好各類安全預(yù)案，遵循學(xué)生觀看演出不出校的原則，安全、圓滿完成活動。

戲曲進(jìn)校園工作方案篇十一

等六部門《關(guān)于開展戲曲進(jìn)校園活動的指導(dǎo)意見》(鄂宣文〔2016〕64號)等文件精神，傳承弘揚(yáng)戲曲文化精髓，培養(yǎng)青少年傳統(tǒng)戲曲文化素養(yǎng)，推動戲曲傳承發(fā)展，特制定我市“戲曲進(jìn)校園”工作方案。

一、總體目標(biāo)

2016年7月啟動全市“戲曲進(jìn)校園”工作。2016年底前，轄區(qū)內(nèi)高中和市直中小學(xué)“戲曲進(jìn)校園”覆蓋率達(dá)80%以上，206月底前實現(xiàn)全覆蓋。2017年底前，完成“戲曲進(jìn)校園”的教材、師資、課程、考核等制度的'設(shè)計及運(yùn)用，實現(xiàn)戲曲教育與常規(guī)教育深度融合，創(chuàng)建具有鐘祥特色的校園戲曲演出、戲曲劇目選擇、戲曲人才培養(yǎng)、戲曲知識普及、戲曲社團(tuán)建設(shè)的“戲曲進(jìn)校園”工作體制機(jī)制。

二、工作內(nèi)容

1.組織一場戲曲演出。市文體新廣局、市教育局要制定年度演出安排，確保全市每所中小學(xué)校學(xué)生每年至少觀看1場戲曲演出。采取專業(yè)戲曲院團(tuán)與民間戲曲社團(tuán)相結(jié)合的辦法，合理調(diào)配，統(tǒng)籌安排，加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo)，確保戲曲進(jìn)校園演出節(jié)目的質(zhì)量和水平。

由教材改編的課本小戲，由中華傳統(tǒng)文化故事改編的小戲;整理發(fā)掘梁山調(diào)等具有鐘祥元素的戲曲劇種，供學(xué)校選用。

3.開設(shè)一門戲曲課程。做好戲曲教育普及工作，制作有關(guān)戲曲基礎(chǔ)知識影像資料、聲像資料、圖片資料、文字資料或知識讀本。中小學(xué)校每學(xué)期至少開設(shè)1節(jié)戲曲知識課，以市職業(yè)高中、鐘祥二中、實驗小學(xué)、新堤小學(xué)等學(xué)校為試點(diǎn)，組織戲曲骨干進(jìn)校園開展戲曲講座、示范、培訓(xùn)活動，指導(dǎo)校園開展戲曲辦報、辦刊、辦宣傳欄等活動。在試點(diǎn)中小學(xué)校建立不同類型的戲曲小組或興趣班。

4.組織一次戲曲培訓(xùn)。由市委宣傳部、市文體新廣局牽頭，市教育局負(fù)責(zé)組織中小學(xué)校音樂教師、戲曲愛好教師，每年開展一次戲曲知識專場培訓(xùn)。

5.舉辦一期戲曲展演。結(jié)合中小學(xué)生不同的群體特點(diǎn)，分層分類開展不同特色的戲曲活動，注重鐘祥特色戲曲活動進(jìn)校園，在圖片美術(shù)展覽、歌詠比賽、親子活動等加入戲曲元素。對戲曲進(jìn)校園的學(xué)校和優(yōu)秀節(jié)目，納入專題專場演出活動。組織開展戲曲展覽進(jìn)校園活動。

6.舉辦一次戲曲志愿服務(wù)。組織實施戲曲進(jìn)校園結(jié)對幫扶志愿服務(wù)活動，在周末和假期開展不同形式的戲曲結(jié)對幫扶服務(wù)，選派戲曲骨干擔(dān)任輔導(dǎo)老師;依托《莫愁湖》，開展中小學(xué)生戲曲教育征文評選活動，定期開展中小學(xué)生老師和學(xué)生的戲曲培訓(xùn)。

7.創(chuàng)建一所戲曲特色學(xué)校。選擇在戲曲演出方式、戲曲劇目創(chuàng)作、戲曲人才培養(yǎng)、戲曲知識普及、戲曲社團(tuán)建設(shè)等方面特色鮮明的學(xué)校，進(jìn)行重點(diǎn)扶持和打造，創(chuàng)辦一所特色戲曲學(xué)校。

8.開辦一個戲曲專題專欄。市直各新聞單位要做好“戲曲進(jìn)校園”工作的宣傳報道，開辟專題專欄，及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)掘典型，強(qiáng)化宣傳，在全社會營造傳承發(fā)展戲曲文化的良好氛圍。

三、組織機(jī)構(gòu)及責(zé)任分工

(一)成立鐘祥市“戲曲進(jìn)校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

成立市“戲曲進(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，實施聯(lián)席會議制度，協(xié)調(diào)推進(jìn)各項工作。市委常委、宣傳部長任市“戲曲進(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長，市委宣傳部、市教育局、市文體新廣局、市文聯(lián)等單位主要領(lǐng)導(dǎo)任副組長，相關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市文體新廣局，由文體新廣局副局長陸彬兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)整個活動的具體事宜。各地各單位要充分認(rèn)識“戲曲進(jìn)校園”活動的重大意義，加大經(jīng)費(fèi)保障力度，根據(jù)總體要求，組建工作專班，建立常態(tài)化、規(guī)范化的工作機(jī)制，確保活動有效開展。

(二)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位職責(zé)分工

1.市委宣傳部為活動的總牽頭單位，負(fù)責(zé)活動總體謀劃、綜合協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)制定總體方案，協(xié)調(diào)相關(guān)單位推進(jìn)工作，定期開展督促檢查，組織媒體進(jìn)行宣傳報道。

2.市教育局負(fù)責(zé)戲曲教學(xué)安排，發(fā)掘和培育“戲曲進(jìn)校園”典型，創(chuàng)辦戲曲活動專欄，有開展“戲曲進(jìn)校園”活動的圖片資料及演出學(xué)生組織、表演相關(guān)活動服裝、器材等。

3.市文體新廣局、市文聯(lián)負(fù)責(zé)“戲曲進(jìn)校園”活動的劇目生產(chǎn)、創(chuàng)作，組織劇團(tuán)深入到各中小學(xué)校每年開展一次“戲曲進(jìn)校園”演出活動。嚴(yán)把戲曲劇目的質(zhì)量關(guān)，確保劇目內(nèi)容適合學(xué)生年齡特點(diǎn)，并健康向上。

戲曲進(jìn)校園工作方案篇十二

中國戲曲，對于年輕人的我們未必十分關(guān)注，但我對中國戲曲還是很關(guān)注的，從小受爺爺?shù)挠绊?，我對戲曲也有點(diǎn)興趣了，在大學(xué)，沒想到我可以選到這樣的課，我根據(jù)我的愛好就選了，通過這個課程的學(xué)習(xí)我學(xué)到很多關(guān)于戲曲的知識，我通過查一些資料，自己寫了一些對該課程的感悟。

中華文化，源遠(yuǎn)流長。它不僅是世界上最古老的文明之一，也是世界上持續(xù)時間最長的文明。從盤古開天辟地，到如今的現(xiàn)代科技飛速發(fā)展，中華文化也從幾千年前的單調(diào)，發(fā)展到現(xiàn)在的輝煌。戲劇，無疑是能夠很好地體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)、精神和特色的一項文化。

戲曲是中國傳統(tǒng)的戲劇形式。是包含文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技以及表演藝術(shù)各種因素綜合而成的。它的起源歷史悠久，早在原始社會歌舞已有萌芽，在漫長發(fā)展的過程中，經(jīng)過八百多年不斷地豐富、革新與發(fā)展，才逐漸形成比較完整的戲曲藝術(shù)體系。戲劇的發(fā)展可以說是隨著文明的出現(xiàn)就出現(xiàn)了，雖然原始的戲劇很粗糙，也可能稱不上是戲劇，但任何一項文明的發(fā)展都是要經(jīng)歷剛開始的粗糙，才能逐漸得趨于完善的。原始的戲劇為后來完美的戲劇打下了堅實的基礎(chǔ)。

戲劇從原始社會發(fā)展代中國古代，經(jīng)歷了一個重大改革。中國古代戲劇因以“戲”和“曲”為主要因素，所以稱作“戲曲”。

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戲曲進(jìn)校園工作方案篇十三

為推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在中小學(xué)校的傳播和普及，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì)，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，開展好中小學(xué)(含中職學(xué)校，下同)“戲曲進(jìn)校園”活動，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)安徽省“戲曲進(jìn)校園”活動工作方案(試行)的通知》(皖宣字〔〕18號)和《安徽省教育廳關(guān)于印發(fā)“戲曲進(jìn)校園”活動實施方案的通知》(皖教秘〔2016〕586號)精神，結(jié)合本縣實際，制定黟縣教育局“戲曲進(jìn)校園”活動實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，認(rèn)真落實習(xí)總書記系列重要講話特別是在文藝工作座談會上的重要講話精神，大力推動“戲曲進(jìn)校園”，全面普及推廣傳統(tǒng)戲曲文化，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大中小學(xué)校的傳播和普及，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì)，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，開創(chuàng)具有安徽特色的戲曲傳承教育發(fā)展的新局面。

二、實施目標(biāo)

中小學(xué)“戲曲進(jìn)校園”以黃梅戲為重點(diǎn)，兼京劇等其他戲曲劇種，面向黟縣全體學(xué)生，采取示范先行、全面推廣的工作方法，堅持從本縣實際出發(fā)、注重實效的`工作要求，遵循“先試點(diǎn)，再推廣，三普及”的目標(biāo)。

1月全面啟動“戲曲進(jìn)校園”活動，到6月覆蓋全縣中小學(xué)，并推動“戲曲進(jìn)校園”與學(xué)校教育教學(xué)實踐深度融合，把“戲曲進(jìn)校園”活動打造成為普及戲曲文化推進(jìn)素質(zhì)教育的有效載體、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要平臺、弘揚(yáng)社會主義核心價值觀的重要陣地、滿足廣大學(xué)生精神文化需求的精神家園，營造濃厚熱烈的戲曲氛圍，形成戲曲傳承發(fā)展的長效工作機(jī)制。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為做好黟縣中小學(xué)“戲曲進(jìn)校園”活動具體落實工作，成立黟縣教育局“戲曲進(jìn)校園”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組?？h教育局分管教育工作領(lǐng)導(dǎo)任組長，教育股、辦公室、教研室、督導(dǎo)室負(fù)責(zé)人任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教育股，具體負(fù)責(zé)中小學(xué)“戲曲進(jìn)校園”活動的組織、協(xié)調(diào)工作。

責(zé)任分工：教育股負(fù)責(zé)“戲曲進(jìn)校園”活動日常工作及課程落實;辦公室負(fù)責(zé)“戲曲進(jìn)校園”的信息宣傳工作;教研室負(fù)責(zé)戲曲教學(xué)研究和各項活動指導(dǎo);督導(dǎo)室負(fù)責(zé)戲曲教學(xué)專項督導(dǎo)檢查。

四、實施步驟

(一)部署啟動階段(年1月-2017年2月)

1.制定方案。制定《黟縣教育局“戲曲進(jìn)校園”活動實施方案》，在全縣教育系統(tǒng)部署“戲曲進(jìn)校園”活動。

2.成立黟縣教育局“戲曲進(jìn)校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

3.發(fā)放戲曲資料。在2017年春季開學(xué)前，將安徽省“戲曲進(jìn)校園”活動第一批演出劇目清單發(fā)放至各學(xué)校。(各中小學(xué)可根據(jù)劇目清單，自行下載經(jīng)典曲目視頻資料)

(二)具體實施階段(2017年2月-6月)

1.做好“戲曲進(jìn)校園”宣傳工作。各學(xué)校要充分利用新聞媒體、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報、班會、家長會等形式，大力宣傳戲曲曲藝藝術(shù)，讓全體教師、學(xué)生及家長充分認(rèn)識開展這項活動的重要意義，形成全社會關(guān)心支持“戲曲進(jìn)校園”活動的良好氛圍。以學(xué)校藝術(shù)教育活動為載體，廣泛宣傳實施成果，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)戲曲曲藝藝術(shù)和有關(guān)知識，提高演藝水平。

2.開展戲曲教師培訓(xùn)。按照市教育局統(tǒng)一部署，選派音樂骨干教師參加省級培訓(xùn)。充分利用我縣戲曲專家和優(yōu)秀骨干教師開展縣級培訓(xùn)，增強(qiáng)教師的戲曲專業(yè)知識和組織戲曲課堂教學(xué)的能力。選派縣級優(yōu)秀骨干教師為鎮(zhèn)、鄉(xiāng)音樂教師開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)級培訓(xùn)，力爭讓每位音樂教師都能接受到戲曲專業(yè)知識培訓(xùn)，為“戲曲進(jìn)校園”活動做好師資保障。

3.落實活動內(nèi)容。

一是遵行國家課程要求，積極探索戲曲教學(xué)進(jìn)課堂。2017年春季起，全縣各中小學(xué)校每學(xué)期每班至少要開設(shè)1節(jié)戲曲知識課程，以本校教師為師資基礎(chǔ)。

二是各學(xué)校利用主題班會、課間及課余時間播放與欣賞戲曲經(jīng)典曲目。

三是各學(xué)校根據(jù)本校實際，采取觀看現(xiàn)場演出、播放音視頻等多種形式，每年組織學(xué)生免費(fèi)觀看一場戲曲演出。

四是從2017年春季學(xué)期開始，配合市教育局在全縣中小學(xué)開展戲曲名家進(jìn)校園活動?？h教育局按照市局統(tǒng)一部署，確定時間和學(xué)校，迎接市戲曲專家來校舉辦戲曲知識講座，確保每校每年至少舉辦一次戲曲知識講座。

五是從2017年春季學(xué)期開始，在我縣青少年校外活動中心、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮等場地，利用課外時間組織學(xué)生進(jìn)行戲曲唱段的學(xué)練;有條件的學(xué)校要組建學(xué)生戲曲興趣小組或戲曲社團(tuán)，利用音樂課、活動課及第二課堂組織學(xué)生進(jìn)行戲曲唱段的學(xué)唱。學(xué)校可聘請戲曲專家、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、知名戲曲票友到學(xué)校擔(dān)任兼職戲曲教師或輔導(dǎo)員。

六是根據(jù)“戲曲進(jìn)校園”活動開展情況，結(jié)合全縣中小學(xué)藝術(shù)展演活動，舉辦學(xué)生戲曲節(jié)目展演，全面展示全縣學(xué)校戲曲教育教學(xué)成果。

(三)全面覆蓋階段(209月-206月)

進(jìn)一步加大“戲曲進(jìn)校園”活動推進(jìn)力度，實現(xiàn)中小學(xué)“戲曲進(jìn)校園”活動全覆蓋。深化戲曲課堂教學(xué)，強(qiáng)化戲曲教師培訓(xùn)，豐富學(xué)校戲曲活動，營造戲曲進(jìn)校園良好氛圍，探索戲曲進(jìn)校園新機(jī)制。

五、工作要求

一是要高度重視。各學(xué)校要充分認(rèn)識開展“戲曲進(jìn)校園”活動重要意義，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定配套實施方案，細(xì)化責(zé)任，強(qiáng)化措施，確保活動取得實效。

二是要協(xié)同配合。各學(xué)校要積極配合宣傳部門，加強(qiáng)與文化、財政等部門的溝通和協(xié)調(diào)，確保完成各項活動任務(wù)。

三是要結(jié)合特色。根據(jù)本校教師和學(xué)生的實際，考察、結(jié)合、利用好我縣當(dāng)?shù)氐膽蚯Y源，在青少年校外活動中心、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮等場地，利用音樂課、活動課等時間進(jìn)行學(xué)練，積極引導(dǎo)學(xué)生收看中央綜藝和戲曲頻道，構(gòu)建學(xué)校的戲曲特色及培訓(xùn)、普及模式。

四是要加強(qiáng)督導(dǎo)?？h教育局把“戲曲進(jìn)校園”活動列為學(xué)校德育活動和素質(zhì)教育的一部分，定期開展專項督導(dǎo)檢查，形成長效機(jī)制，切實將活動落到實處。

五是要保障到位。各學(xué)校要做好各類組織保障工作，加強(qiáng)安全教育，特別是在組織觀看演出、講座等過程中，要提前做好各類安全預(yù)案，遵循學(xué)生觀看演出不出校的原則，安全、圓滿完成活動。

戲曲進(jìn)校園工作方案篇十四

為進(jìn)一步開展好中小學(xué)“戲曲進(jìn)校園”活動，根據(jù)《孝感市“戲曲進(jìn)校園”活動實施方案》(孝宣文[2016]32號)精神，制定孝感市教育局“戲曲進(jìn)校園”活動落實方案如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為做好孝感市中小學(xué)“戲曲進(jìn)校園”活動具體落實工作，成立孝感市教育局“戲曲進(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：季云堂孝感市教育局黨組書記、局長

副組長：朱西明孝感市教育局黨組成員、教育工會主席

鐘彬義孝感市政府教育督導(dǎo)室督學(xué)

伍紅斌孝感市教育局副調(diào)研員

成員：丁應(yīng)華孝感市教育局基教科科長、教科院院長

鄒德平孝感市教育局職成教科科長

彭衛(wèi)紅孝感市中小學(xué)體育衛(wèi)生工作站副站長

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市體衛(wèi)站，負(fù)責(zé)中小學(xué)戲曲進(jìn)校園相關(guān)活動的具體組織、協(xié)調(diào)，體衛(wèi)站負(fù)責(zé)同志任辦公室主任。

二、活動內(nèi)容和目標(biāo)

中小學(xué)“戲曲進(jìn)校園”主要圍繞“八個一”開展活動，主要內(nèi)容包括：用好一批戲曲教學(xué)課件、開設(shè)一堂戲曲教學(xué)課程、開展一次戲曲知識講座、免費(fèi)觀看一場戲曲演出、舉辦一期戲曲夏令營、協(xié)助攝制播出一期戲曲電視、參加一次戲曲展演、創(chuàng)建一批戲曲教育特色學(xué)校。

工作目標(biāo)為：2016年6-12月，戲曲進(jìn)校園活動覆蓋全市80%中小學(xué)，到2017年上半年覆蓋全市中小學(xué)。

三、實施步驟

(一)部署啟動階段(2016年6-7月)

1、制定方案。制定《孝感市教育局“戲曲進(jìn)校園”活動落實方案》，在全市教育系統(tǒng)部署戲曲進(jìn)校園活動。

2、確定試點(diǎn)。選取重點(diǎn)縣(市、區(qū))、重點(diǎn)學(xué)校先行試點(diǎn)，率先啟動戲曲進(jìn)校園工作。全市以漢川市為試點(diǎn)縣(市)，孝感市直選取孝感市綜合高中、楚澴中學(xué)、玉泉小學(xué)為試點(diǎn)學(xué)校，每個縣(市、區(qū))選取3-5所重點(diǎn)學(xué)校作為本地試點(diǎn)。

3、制定《孝感市戲曲教育特色學(xué)校創(chuàng)建工作方案》。

(二)重點(diǎn)實施階段(2016年8-12月)

1、開展戲曲夏令營活動。7月份在漢川市舉辦中小學(xué)生戲曲夏令營，8月份在云夢縣舉辦中職戲曲夏令營。

2、落實戲曲課程。將戲曲教學(xué)與音樂等藝術(shù)課程有機(jī)結(jié)合，小學(xué)以戲曲常識教育和學(xué)唱為主，初中以戲曲欣賞為主，高中以戲曲鑒賞、表演為主。2016年秋季起，各地鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上學(xué)校每學(xué)期要開設(shè)1-2節(jié)戲曲課程，戲曲教育特色學(xué)校每學(xué)期開設(shè)至少4節(jié)戲曲課程。配合發(fā)放一批戲曲課件，督促、指導(dǎo)學(xué)校利用主題班會、課間及課余時間播放與欣賞戲曲教學(xué)課件;組織學(xué)生免費(fèi)觀看一場戲曲演出;在學(xué)校開展戲曲知識講座;組織學(xué)生戲曲節(jié)目展演。

3、開展孝感市戲曲教育特色學(xué)校創(chuàng)建工作。力爭2016年底全市首批創(chuàng)建10所孝感市戲曲教育特色學(xué)校，于2016年12月份對申報學(xué)校進(jìn)行檢查驗收與授牌。

4、舉辦戲曲骨干教師培訓(xùn)班。以縣(市、區(qū))為單位組織戲曲師資培訓(xùn)，孝感市10月份舉辦戲曲專(兼)職教師培訓(xùn)班。

(三)全面覆蓋階段(2017年1-6月)。

進(jìn)一步加大戲曲進(jìn)校園活動推進(jìn)力度，將戲曲進(jìn)校園活動延伸到所有中小學(xué)，實現(xiàn)中小學(xué)戲曲進(jìn)校園活動全覆蓋。深化戲曲課堂教學(xué)，強(qiáng)化戲曲教師培訓(xùn)，豐富學(xué)校戲曲活動，營造戲曲進(jìn)校園良好氛圍，探索戲曲進(jìn)校園新機(jī)制。

四、責(zé)任分工

體衛(wèi)站負(fù)責(zé)戲曲進(jìn)校園日常工作，包括與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，組織好戲曲進(jìn)校園相關(guān)活動，戲曲特色學(xué)校創(chuàng)建、校園戲曲展演及信息宣傳等工作;基教科負(fù)責(zé)中小學(xué)戲曲課程落實;職成教科負(fù)責(zé)中職學(xué)校戲曲進(jìn)校園各項活動的協(xié)調(diào)督辦;教科院負(fù)責(zé)戲曲教學(xué)研究和各項活動指導(dǎo)。

戲曲進(jìn)校園工作方案篇十五

為貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，進(jìn)一步推動學(xué)校藝術(shù)教育全面健康發(fā)展，展示學(xué)生的藝術(shù)才華，弘揚(yáng)我中華藝術(shù)之美德，展示我“國劇”之韻味，給學(xué)生搭建一個展示自我的平臺，激發(fā)學(xué)生對京劇的興趣和愛好，展示我校的“京劇進(jìn)校園”的教育成果，對學(xué)生進(jìn)行愛國劇、愛我中國的戲曲的美好品德，體現(xiàn)學(xué)生在藝術(shù)領(lǐng)域的天賦，豐富學(xué)生的文化生活，提高綜合素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生向真、向善、向美，在我校得到全面和諧發(fā)展。

二、主題內(nèi)容

本屆展示的主題是

“弘揚(yáng)國學(xué)藝術(shù)，展示國學(xué)進(jìn)實小”京劇進(jìn)校園的成果展示。內(nèi)容是圍繞主題，充分反映實驗小學(xué)的學(xué)生在“京劇進(jìn)校園”的活動中，做到會聽、會唱、會表演，對“國劇”的認(rèn)識，達(dá)到一定的程度，并體會、體現(xiàn)傳統(tǒng)的文化和藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一。

三、活動的形式

本屆成果展示的形式是：看、聽、學(xué)、唱為品位的形式，讓每個人走進(jìn)實驗小學(xué)，到處都能體會到京劇在實驗小學(xué)的每一個角落的藝術(shù)存在。

四、時間要求

5月17日上午8時，導(dǎo)播員引領(lǐng)觀摩團(tuán)參觀各方位全面進(jìn)行“京劇進(jìn)校園”的成果展示，校園內(nèi)進(jìn)行張貼、懸掛、擺放各類學(xué)生的活動照片及相關(guān)內(nèi)容，各活動隊進(jìn)行活動。

六、各類表演活動(節(jié)目、班內(nèi)活動、興趣小組活動)

1.

均以京劇內(nèi)容為輔墊，可以開展各種形式的畫、說、學(xué)、唱、

演等方式進(jìn)行，

主體明確，

內(nèi)容豐富，

盡量做到各具特色，

形情不一。

2.

展演內(nèi)容豐富多彩，以大型節(jié)目為主，形式多樣，演員盡量不

要重復(fù)使用。

3.

各班級評出一、二、三等獎。

七、人員安排

總策劃：

策

劃：

總指揮：

戲曲進(jìn)校園工作方案篇十六

為貫徹落實國務(wù)院辦公廳《關(guān)于支持戲曲傳承發(fā)展的若干政策》和省委宣傳部《關(guān)于開展戲曲進(jìn)校園活動的指導(dǎo)意見》精神，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生戲曲素養(yǎng)，豐富校園精神文化生活，推動戲曲傳承發(fā)展，根據(jù)《湖北省“戲曲進(jìn)校園”工作落實方案》，現(xiàn)就我市戲曲進(jìn)校園活動制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)

以國家總書記系列講話精神為指導(dǎo)，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，堅持美育與智育相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合、普及教育與重點(diǎn)培養(yǎng)相結(jié)合、提高藝術(shù)素養(yǎng)與培養(yǎng)核心素質(zhì)相結(jié)合，突出公益性、藝術(shù)性、參與性、示范性，因地制宜，逐步推進(jìn)，6月起在全市組織開展“戲曲進(jìn)校園”工作，年底覆蓋80%市、縣中小學(xué)，上半年實現(xiàn)全市大、中小學(xué)全覆蓋。通過持續(xù)開展“戲曲進(jìn)校園”工作，形成戲曲藝術(shù)傳承發(fā)展的長效工作機(jī)制，不斷提高師生藝術(shù)審美素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化藝術(shù)的尊重和熱愛，增強(qiáng)繼承弘揚(yáng)民族藝術(shù)和傳統(tǒng)美德的主動性和自覺性，為孝感戲曲振興發(fā)揮重要支撐作用。

二、主要內(nèi)容

1、組織一批戲曲教學(xué)課件。整合孝感地方資源，以傳統(tǒng)京劇、楚劇、孝文化為主，結(jié)合孝感善書、皮影、評書、鋼鐮大鼓等地方曲藝，組織孝感戲曲專家和各專業(yè)劇團(tuán)，創(chuàng)作、制作一批體現(xiàn)社會主義核心價值觀、適合學(xué)生欣賞、易于學(xué)唱的戲曲曲目音像資料，供學(xué)校在主題班會、課間及課余時間播放與欣賞。各學(xué)校在用好戲曲教學(xué)課件的同時，要充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備等信息化手段，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，確保把省、市統(tǒng)一部署的戲曲教育內(nèi)容傳播到廣大學(xué)生，尤其是偏遠(yuǎn)農(nóng)村中小學(xué)校學(xué)生當(dāng)中。

2、開設(shè)一堂戲曲教學(xué)課程。加大戲曲課堂教學(xué)力度，將戲曲教學(xué)與音樂等藝術(shù)教育相結(jié)合，統(tǒng)籌課程安排。各中小學(xué)把戲曲藝術(shù)納入教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合音樂課程，增設(shè)戲曲教學(xué)內(nèi)容。各高校開設(shè)戲曲課程選修，在公共藝術(shù)課程中增設(shè)戲曲選修課，開設(shè)音樂教育專業(yè)的要增加戲曲理論和表演教學(xué)等內(nèi)容，修滿課時給予學(xué)分，確保全市各級各類學(xué)校每學(xué)期都有一定學(xué)時教學(xué)戲曲知識。

3、舉辦一次戲曲知識講座。聘請市外或組織本市戲曲名家、戲曲工作者、戲曲志愿者深入學(xué)校開展戲曲知識普及講座或結(jié)對輔導(dǎo)。各學(xué)校要結(jié)合實際，創(chuàng)造條件，聘請戲曲演員、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、退休戲曲工作者、民間戲曲能人等擔(dān)任戲曲輔導(dǎo)員或兼職教師，確保每校每年至少舉辦一次戲曲知識講座。

4、免費(fèi)觀看一場戲曲演出。組織全市各專業(yè)戲曲院團(tuán)、社會戲曲團(tuán)體和戲劇工作者、文藝志愿者等，通過校園大舞臺、流動舞臺車、校園文化周等方式，把優(yōu)秀戲曲劇目送進(jìn)學(xué)校、送到學(xué)生身邊。有條件的地方要組織學(xué)生進(jìn)劇場觀摩演出。確保每校每年免費(fèi)觀看一場戲曲，逐步實現(xiàn)每校每個學(xué)期觀看一場戲曲。

5、舉辦一期戲曲夏令營。各級中小學(xué)校要利用暑期舉辦一期戲曲夏令營，組織中小學(xué)生學(xué)習(xí)戲曲知識、參與戲曲排演等活動。各高?？膳e辦“大學(xué)生戲曲周”、大學(xué)生戲曲劇本征集等活動，激發(fā)學(xué)生對戲曲藝術(shù)的興趣愛好。

6、開辦一檔校園戲曲電視欄目。市、縣兩級電視臺開辦校園戲曲欄目，制作戲曲進(jìn)校園節(jié)目，針對學(xué)生收看電視節(jié)目的特點(diǎn)，固定時段傳播戲曲知識和資訊。

7、組織一次全市校園戲曲展演活動。各縣(市)區(qū)要按照全市統(tǒng)一部署，制定具體落實措施，組織各類學(xué)校經(jīng)常性開展戲曲進(jìn)校園活動。全市將每兩年舉辦一次大中小學(xué)生戲曲集中展演活動，不斷推出戲曲新人新作，選拔優(yōu)秀人才及戲曲節(jié)目參加全省集中展演。

8、創(chuàng)建一批戲曲教育特色學(xué)校。各地應(yīng)在大中小學(xué)分級分類發(fā)展一批戲曲社團(tuán)組織、建立一批戲曲教育特色學(xué)校，普通高校原則上“一校一社團(tuán)”，中小學(xué)結(jié)合自身特色建立戲曲興趣小組，將優(yōu)秀戲曲人才納入“藝術(shù)特長生”培養(yǎng)范圍，著力扶持打造一批具有示范帶動作用的校園戲曲社團(tuán)(興趣小組)。各級教育部門要將戲曲進(jìn)校園列為學(xué)校綜合評估內(nèi)容，把戲曲文化列入學(xué)校特色創(chuàng)建范疇。各級各類學(xué)校要加強(qiáng)課程建設(shè)、戲曲演出、普及教育、社團(tuán)建設(shè)、特色活動、成果展示、輻射帶動等內(nèi)容建設(shè)，積極創(chuàng)建戲曲教育特色學(xué)校，努力爭創(chuàng)省級戲曲進(jìn)校園工作先進(jìn)單位。

三、具體安排

1.部署啟動階段(206月-7月)。制定《孝感市“戲曲進(jìn)校園”活動實施方案》，搞好全市整體工作部署。各縣(市)區(qū)結(jié)合實際制定本地實施方案。完成戲曲課件內(nèi)容選定與制作。

2.重點(diǎn)實施階段(年7月-12月)。在全市全面推進(jìn)戲曲教學(xué)、課件應(yīng)用、戲曲演出、社團(tuán)建設(shè)、特色活動等工作。10月，舉辦全市大中小學(xué)戲曲展演活動，并選擇人才和隊伍參加全省集中展演。12月，全市80%中小學(xué)落實“戲曲進(jìn)校園”工作，80%學(xué)校學(xué)生免費(fèi)觀看一場演出。

3.全面覆蓋階段(年1月-6月)。全市所有大中專院校、中小學(xué)校實現(xiàn)戲曲工作全覆蓋，形成戲曲進(jìn)校園工作和校園戲曲活動長效機(jī)制。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為保證全市“戲曲進(jìn)校園”工作順利實施，成立孝感市“戲曲進(jìn)校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市委宣傳部，市委宣傳部副部長兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)相關(guān)協(xié)調(diào)工作。

五、責(zé)任分工

1、市委宣傳部負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)制定工作方案，定期開展督促檢查，組織新聞媒體進(jìn)行宣傳報道。

2、市文體新廣局負(fù)責(zé)開展戲曲進(jìn)校園演出活動及全市大中小學(xué)生戲曲展演指導(dǎo)工作，推薦戲曲經(jīng)典曲目，補(bǔ)貼院團(tuán)進(jìn)校園演出經(jīng)費(fèi)，參與舉辦戲曲夏令營活動。負(fù)責(zé)督促各級電臺、電視臺開辦校園戲曲欄目。

3、市教育局負(fù)責(zé)戲曲教學(xué)安排、戲曲教育特色學(xué)校創(chuàng)建，協(xié)調(diào)落實戲曲進(jìn)校園活動各項具體工作及安全保障，負(fù)責(zé)戲曲夏令營組織工作。

4、市文聯(lián)組織負(fù)責(zé)組織戲劇家開展戲劇創(chuàng)作，組織戲曲工作者進(jìn)校園參加教學(xué)，做好大中專學(xué)校戲曲社團(tuán)建設(shè)管理工作。

5、市團(tuán)委組織負(fù)責(zé)指導(dǎo)各地大中專院校成立戲曲組織，加強(qiáng)中小學(xué)戲曲社團(tuán)和興趣小組管理，協(xié)助開展“戲曲進(jìn)校園”展演交流活動。

6、孝感廣播電視臺負(fù)責(zé)適時開辦市級校園戲曲欄目，制作戲曲進(jìn)校園節(jié)目，傳播戲曲知識和資訊。

戲曲進(jìn)校園工作方案篇十七

一、工作目標(biāo)：

傳統(tǒng)文化教育特色工作目標(biāo)

融全面發(fā)展，創(chuàng)建學(xué)校特色，校園文化成為學(xué)校發(fā)展的靈魂，學(xué)校積極打造“傳統(tǒng)文化教育”特色，根據(jù)學(xué)校實際和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，將傳統(tǒng)文化教育融入到教育的各個環(huán)節(jié)中，用傳統(tǒng)文化的精髓熏陶學(xué)生，使學(xué)生成為博志、博學(xué)者，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、傳統(tǒng)文化呈現(xiàn)在校園環(huán)境中

2、傳統(tǒng)文化引入到課堂教學(xué)中

3、傳統(tǒng)文化滲透在德育活動中

4、傳統(tǒng)文化延伸到特長活動中

校園文化成為學(xué)校發(fā)展的靈魂，傳統(tǒng)文化教育特色日益彰顯。

二、具體措施：

根據(jù)學(xué)校實際和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，學(xué)校將傳統(tǒng)文化教育融入到德、智、體、美教育的各個環(huán)節(jié)中，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（一）、傳統(tǒng)文化呈現(xiàn)在校園環(huán)境建設(shè)中。

1、教學(xué)樓一層從民間工藝的剪紙、編織、面塑、刺繡到水墨丹青陶瓷工藝，從民間雜技、武術(shù)到傳統(tǒng)戲曲、皮影戲，都統(tǒng)一用扇形的展板展示的，學(xué)生每天都感受到中華民族藝術(shù)的博大精美。二樓的大幅真實照片，再現(xiàn)了學(xué)生在表演威風(fēng)鑼鼓、腰鼓、太極拳、詠誦弟子規(guī)、古箏等等的場景，激發(fā)孩子們參與活動的熱情。三樓是展示的是孔孟之道，論語之髓，一字一句無不是先哲圣賢在召喚。

2、在傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上融入智慧文化，以智慧文化建設(shè)促進(jìn)師生全面發(fā)展。更換知識樹、文化櫥窗，增設(shè)“三五教育”專題展板、櫥窗，增設(shè)智慧語絲。幼兒園前面設(shè)主題文化區(qū)，“守正出奇”的文化石擺放在草坪中，讓每個人深思品味，我們做人、辦學(xué)都要正道而行，遵循規(guī)律，又要勇于創(chuàng)新，走特色之路。同時在構(gòu)建的基礎(chǔ)上，做好保養(yǎng)和后續(xù)維護(hù)工作。

3、建設(shè)綠色校園，讓一小人生活學(xué)習(xí)在花園式校園里，擁有愉悅的心情，高雅的情趣。機(jī)一部構(gòu)建綠化帶，種植鋪設(shè)草坪，種植高大樹木，各種花草。力爭形成走進(jìn)校園，滿眼盡翠，花繁葉茂，賞心悅目的景象。繼續(xù)購置君子蘭、吊蘭等凈化空氣適宜辦公室養(yǎng)的盆花，點(diǎn)綴辦公室，營造輕松氛圍。

（二）、傳統(tǒng)文化引入到課堂教學(xué)中。

繼續(xù)堅持把《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《唐詩宋詞》等有選擇地編入校本教材，納入校本課程。學(xué)生在品讀中國古典文學(xué)精粹中，既對自然、歷史、人文等有了了解，同時又接受著思想道德教育，感知中華民族思想文化的精深。在此基礎(chǔ)上，大力開展學(xué)生讀書活動，通過讀書節(jié)營造氛圍，提供平臺，展示成果，弘揚(yáng)傳統(tǒng)。

（三）、傳統(tǒng)文化滲透在德育活動中

學(xué)校的德育工作以“責(zé)任教育、習(xí)慣教育、心理教育”――“三五”為主題，以“學(xué)生問題首問制”、“學(xué)生綜合素質(zhì)評價”、“五優(yōu)生評比”等為載體，通過開展“獻(xiàn)愛心”捐款、“感恩勵志”親子會、“我健康、我快樂”、“珍愛生命，遠(yuǎn)離森林火災(zāi)”等多種主題活動及課堂滲透、禮儀小標(biāo)兵評比、國旗下講話、開學(xué)典禮等多途徑落實，力爭形成文明的校風(fēng)，學(xué)校和課堂真正成為了學(xué)生的精神家園。

重視利用傳統(tǒng)的節(jié)日開展活動。比如春節(jié)讓學(xué)生給老師拜年，收集春節(jié)故事，清明節(jié)祭掃烈士墓，端午節(jié)開詩歌朗誦會，還利用升旗儀式進(jìn)行專題講話等種種形式，讓學(xué)生了解民族傳統(tǒng)節(jié)日。

我們打造傳統(tǒng)文化特色學(xué)校。

戲曲進(jìn)校園工作方案篇十八

為貫徹落實中共xx市委宣傳部、市文化委、市教育局、市財政局《轉(zhuǎn)發(fā)》精神，加快推進(jìn)我區(qū)戲曲進(jìn)校園工作，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中、五中、六中全會精神，認(rèn)真落實系列重要講話特別是在文藝工作座談會上的重要講話精神，大力推動戲曲進(jìn)校園，全面普及推廣傳統(tǒng)戲曲文化，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在全區(qū)中小學(xué)校的傳播和普及，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì)，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年學(xué)生的文化自信和文化自覺，著力推動課堂教學(xué)和課外實踐結(jié)合、普及教育與專業(yè)教育并進(jìn)、學(xué)校教育和社會教育銜接，開創(chuàng)具有徽州特色的戲曲傳承發(fā)展新局面。

二、基本原則

按照《安徽省戲曲進(jìn)校園活動工作方案(試行)》要求，選擇優(yōu)秀舞臺藝術(shù)作品，組織省、市有關(guān)事業(yè)單位、國有和優(yōu)秀民營院團(tuán)進(jìn)學(xué)校演出，嚴(yán)把戲曲劇目內(nèi)容質(zhì)量關(guān)，精心選擇或創(chuàng)編一批適合不同年齡階段學(xué)生特點(diǎn)的思想性、藝術(shù)性俱佳，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀、唱響愛國主義主旋律、傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、體現(xiàn)xx人文精神的優(yōu)秀劇目進(jìn)校園演出。

三、目標(biāo)任務(wù)

積極探索創(chuàng)新戲曲進(jìn)校園活動工作體制機(jī)制，做好演出院團(tuán)的資格認(rèn)證、擬定劇目清單、審查劇目內(nèi)容、安排演出場次、做好演出保障和戲曲專家培訓(xùn)等試點(diǎn)城市文化工作，十三五末，實現(xiàn)全區(qū)中小學(xué)校所有學(xué)生每年免費(fèi)欣賞到一場優(yōu)秀戲曲演出的目標(biāo)。

四、主要內(nèi)容

以徽劇、京劇、黃梅戲等我區(qū)城鄉(xiāng)居民喜聞樂見的劇種為重點(diǎn)，通過徽劇進(jìn)校園、戲曲專業(yè)知識培訓(xùn)、少兒戲曲實踐、優(yōu)秀民營劇團(tuán)評選等推進(jìn)我區(qū)戲曲進(jìn)校園工作。

1、組織徽劇進(jìn)校園活動。邀請市徽劇藝術(shù)傳習(xí)所開展徽劇進(jìn)校園活動與區(qū)內(nèi)兩所中小學(xué)合作，組織省級徽劇非遺傳承人擔(dān)任學(xué)校兼職老師或輔導(dǎo)員，分別以興趣班和普及教育方式開展徽劇教育，擴(kuò)大學(xué)生戲曲愛好者隊伍，探索總結(jié)徽劇傳承模式，拓展戲曲進(jìn)校園的活動方式。

2、組織戲曲專業(yè)知識培訓(xùn)。與教育部門聯(lián)合，對學(xué)校音樂教師、戲曲院團(tuán)專業(yè)演員等進(jìn)行戲曲專業(yè)知識培訓(xùn)，為戲曲進(jìn)校園的活動建立專業(yè)教師隊伍。

3、開展少兒戲曲實踐活動。與市徽劇藝術(shù)傳習(xí)所、市文化館等聯(lián)系，組織少兒參加戲曲表演培訓(xùn)、演出，發(fā)現(xiàn)少兒戲曲人才，組建少兒戲曲演出隊伍。

4、參與優(yōu)秀民營劇團(tuán)評選。在戲曲普查的基礎(chǔ)上，參加全市組織的優(yōu)秀民營劇團(tuán)評選，內(nèi)容包括資格認(rèn)證、演職員隊伍狀況、節(jié)目質(zhì)量審查等，對獲得活動優(yōu)秀民營劇團(tuán)稱號的劇團(tuán)納入送戲進(jìn)校園范圍。

五、實施步驟

1、20xx年9月至20xx年底，制定實施方案，戲曲進(jìn)校園覆蓋全區(qū)30%50%中小學(xué)。

2、20xx年，實現(xiàn)全區(qū)中小學(xué)戲曲進(jìn)校園活動全覆蓋。

3、20xx年底，實現(xiàn)全區(qū)所有中小學(xué)戲曲進(jìn)校園活動全覆蓋。

六、保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。為保障戲曲進(jìn)校園活動順利開展，成立區(qū)文廣新局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站站長、區(qū)文化館館長、區(qū)文廣新局辦公室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對全區(qū)文化系統(tǒng)戲曲進(jìn)校園工作的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)文化館，負(fù)責(zé)具體工作。

2、協(xié)同配合，保質(zhì)保量。充分認(rèn)識開展戲曲進(jìn)校園活動的重大意義，積極主動的加強(qiáng)與區(qū)教育、財政等相關(guān)部門的聯(lián)系和配合，妥善細(xì)致做好演出組織工作，嚴(yán)把資格認(rèn)證關(guān)、劇目審核關(guān)、演出質(zhì)量關(guān)、安全保障關(guān)，確保各項工作按計劃進(jìn)行。

3、大力宣傳，營造氛圍。在各級主要媒體、單位網(wǎng)站上積極宣傳戲曲知識和資訊;印制宣傳材料，在演出、培訓(xùn)活動地進(jìn)行現(xiàn)場宣傳;利用文化場館宣傳欄、電子屏等進(jìn)行專題宣傳，努力營造全社會關(guān)心戲曲進(jìn)校園活動的良好氛圍。

戲曲進(jìn)校園工作方案篇十九

為推動我校戲曲文化傳承和發(fā)展，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，培育師生的戲曲素養(yǎng)，為學(xué)生多樣化發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，遵照縣教體局《關(guān)于推進(jìn)“地方戲曲進(jìn)校園”活動的實施意見》文件精神，決定在我校開展“地方戲曲進(jìn)校園”活動，實施意見如下：

一、指導(dǎo)思想：

遵循“一年普及，二年提高，三年見效”的目標(biāo)，傳承地方戲曲精粹，普及地方戲曲基本知識，推動我校小學(xué)師生學(xué)唱、愛唱、會唱、唱響家鄉(xiāng)戲曲，打造地方戲曲特色教育品牌，激發(fā)青少年愛鄉(xiāng)、愛國情感。

二、主要措施：

1.建立活動組織。 “地方戲曲進(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長擔(dān)任組長，主要由音樂教師和班主任組成(附件一)。

2.培訓(xùn)指導(dǎo)教師。加強(qiáng)與縣文廣局和專業(yè)劇團(tuán)的聯(lián)系，選聘縣內(nèi)外戲曲名家為顧問。利用集體備課、專題培訓(xùn)等形式，提高音樂教師戲曲素養(yǎng)，掌握地方戲曲基本理論和

教學(xué)

3.列入課程計劃。2017學(xué)年第一學(xué)期開始全面啟動“地方戲曲進(jìn)校園”活動，在全校學(xué)生中開展欣賞學(xué)唱經(jīng)典曲目活動。把地方戲曲列入學(xué)校音樂課教學(xué)計劃，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和各學(xué)段音樂課時計劃，把地方戲曲結(jié)合到日常音樂教學(xué)活動中，普及地方戲曲基本知識，了解地方戲曲主要流派，欣賞和學(xué)唱名品名段，培育戲曲苗子。其中三至五年級每二周開設(shè)一節(jié)地方戲曲專題課，一至二年級每月開設(shè)一節(jié)地方戲曲專題課。

4.明確學(xué)唱要求。小學(xué)低段學(xué)生在欣賞簡單曲目的基礎(chǔ)上培養(yǎng)興趣，應(yīng)知6首應(yīng)會3首;小學(xué)中高段學(xué)生在欣賞不同流派基礎(chǔ)上應(yīng)知12首應(yīng)會6首;部分優(yōu)秀學(xué)生具有一定的戲曲鑒賞和表演能力。

5.加強(qiáng)活動展示。組建戲曲社團(tuán)，開展校內(nèi)展示活動。在學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播臺開設(shè)地方戲曲欣賞欄目。開展“名家進(jìn)校園”、“名品進(jìn)校園”、“劇團(tuán)進(jìn)校園”活動，邀請戲曲名家定期指導(dǎo)，組織專業(yè)劇團(tuán)進(jìn)校演出，活躍校園戲曲氛圍。開展“學(xué)生進(jìn)劇場”活動，倡導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一次劇場，感受地方戲曲精華。舉辦戲曲邀請賽、小明星演唱會、戲曲沙龍等展示活動，創(chuàng)設(shè)學(xué)生學(xué)唱戲曲大舞臺，推進(jìn)地方戲曲的傳承和發(fā)展。每年元旦開展地方戲曲演唱會，“六一”文藝匯演中增設(shè)地方戲曲節(jié)目。

在我校要把地方戲曲納入對學(xué)生學(xué)業(yè)綜合評價范疇，在少先隊“雛鷹爭章”活動和期末學(xué)生評比中突出地方戲曲，文化打?qū)嵒A(chǔ)。

林莊小學(xué)戲曲進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)組名單

組長

朱金城

成員

衛(wèi)宏舟

洪

焱

吳汝芳

李曉杰

高 賀

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