通過寫心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)或工作中的不足之處。寫心得體會時要培養(yǎng)自己的觀察力和思維能力，善于發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。下面是從各行各業(yè)的人中收集的心得體會，或許能夠給您一些不同的視角和思考。
高二開學(xué)心得體會篇一
隨著高二新學(xué)期的到來，我和同學(xué)們?nèi)橥度胄碌恼n程學(xué)習(xí)中，校園內(nèi)也開始了收心教育活動。在這次活動中，我深刻地意識到自己的不足和應(yīng)該作出的改變。下面我將從五個方面談?wù)勎覀€人的收心教育心得體會。
一、明確目標(biāo)，制定計劃
學(xué)習(xí)新知識需要我們有一個明確的目標(biāo)和對應(yīng)的計劃。在制定計劃的同時，我們也要考慮時間和策略的安排。我的學(xué)習(xí)計劃一直都比較籠統(tǒng)，缺少詳細(xì)的時間和策略安排，容易造成學(xué)習(xí)效率低下和浪費。在收心教育活動中，我反思了自己的學(xué)習(xí)方法和計劃，對于難懂的科目，我開始將時間分塊進行學(xué)習(xí)，采用細(xì)化的學(xué)習(xí)方法，小步快走，將困難分解為易懂的知識點進行逐個攻克。這種方法極大地提高了我的學(xué)習(xí)效率，讓我開心地發(fā)現(xiàn)自己也能取得好成績。
二、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
生活習(xí)慣對學(xué)習(xí)的影響不可忽視，極大地影響著我的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我在考試前夜不睡覺的行為需要及時糾正。對我而言，睡前聽著柔和的鋼琴音樂，周六熟睡到自然醒，對我來說是良好的生活習(xí)慣。我從這次收心教育中開始了自我管制和合理的作息安排，讓自己每天有固定的時間用于物品整理，為明天的學(xué)習(xí)規(guī)劃做好準(zhǔn)備。
三、學(xué)會調(diào)整心態(tài)
我們的情緒狀態(tài)對于學(xué)習(xí)質(zhì)量有著不可忽略的影響。在學(xué)習(xí)時，心態(tài)和情緒會影響我們的學(xué)習(xí)效率、體力和注意力，我要學(xué)會及時調(diào)整自己的情緒狀態(tài)。在這次收心教育中，我學(xué)會了從事物的正面入手，使自己的情緒更加穩(wěn)定，整個人更加放松。我從容地接受考試心態(tài)的調(diào)整，并構(gòu)思自己的考試應(yīng)對策略。我將一些淺顯易懂的知識點和作品作為溫習(xí)材料，讓自己漸漸地掌握考試內(nèi)容，不再驚慌失措。
四、培養(yǎng)自身特長
學(xué)習(xí)之余的時間也可以利用起來，讓我們開心放松。動手制作跑跑筆記，制作創(chuàng)意DIY，做一些能快樂開心地愉悅自己的事情，從而舒緩緊張的學(xué)習(xí)壓力，找到自己的學(xué)習(xí)動力。我從收心教育中獲悉了一些課余活動，比如閱讀書籍電影，自然展覽，手工制作等等，從而找到自己的喜好和優(yōu)勢，并不斷地逐漸提高自己的各項能力。
五、大膽表達，積極溝通
學(xué)習(xí)中不可避免會遇到問題，需要同學(xué)和老師的幫助，但又擔(dān)心與人交流造成自己面子上的損失。這是我所遇到的一個困境。然而，在這次收心教育中，我們學(xué)會了互相jie（解）疑。我開始積極向教師和同學(xué)求助，不用只顧面子，積極傾聽他們的意見和建議，思考和組合這些來自各方的意見，盡力發(fā)揮出自己的創(chuàng)意和才華，這樣不可避免地為自己爭取更好的和溝通的機會。
一個學(xué)期的收心教育讓我受益匪淺。這一教育以收心教育為主線，全方位為我們服務(wù)，從思想道德、習(xí)慣、自我管理、健康、安全到就業(yè)等方面為我們進行指導(dǎo)，帶領(lǐng)我們走上一條新的成長之路，讓我開始切實改變自己，走出自己的舒適圈，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)越性，讓自己在追求卓越的過程中越來越自信，堅信自己能夠走得更遠。
高二開學(xué)心得體會篇二
第一段：開學(xué)的期待
高二是每個學(xué)生都渴望的年級，因為它代表著步入高中的第二個年頭，也意味著即將邁向人生的下一個階段。經(jīng)歷了一個暑假的準(zhǔn)備，我們迎來了高二的開學(xué)季。在新的學(xué)年開始之前，我心中充滿了期待。我迫不及待地想要展開學(xué)業(yè)上的新征程，追尋屬于自己的夢想。
第二段：培養(yǎng)學(xué)習(xí)計劃
進入高二后，我意識到學(xué)業(yè)的壓力比以往要大得多。為了能夠更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)，我開始培養(yǎng)一個科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃。我制定了每日的學(xué)習(xí)進度表，將課程安排得詳細(xì)而有序。我還定期檢查自己的學(xué)習(xí)進展，及時調(diào)整計劃，確保能夠按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。通過這樣的學(xué)習(xí)計劃，我能夠更加高效地利用時間，提高學(xué)習(xí)效果。
第三段：樹立目標(biāo)
作為高中生，我們不僅要關(guān)注學(xué)業(yè)，還需要注重自己的個人發(fā)展。在高二這個關(guān)鍵時期，我明確了自己的發(fā)展目標(biāo)。首先，我想要在學(xué)習(xí)上取得更好的成績，爭取進一步提高自己的綜合能力。其次，我希望能夠積極參與各項課外活動，鍛煉自己的綜合素質(zhì)。最后，我追求個人成長的同時，也要關(guān)注家庭和社會，多關(guān)心他人，積極參與公益活動，做一個有愛心和責(zé)任感的人。
第四段：合理安排學(xué)習(xí)和娛樂的時間
高二的學(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重，但疲于奔命也不是辦法。為了在學(xué)習(xí)壓力下保持自己的身心健康，我開始認(rèn)真思考如何合理安排學(xué)習(xí)和娛樂的時間。我學(xué)會了在每天的課余時間里放松自己，進行一些有益于身心健康的活動，比如運動、閱讀、聽音樂等。同時，我也學(xué)會了合理分配自己的學(xué)習(xí)時間，合理安排作業(yè)和復(fù)習(xí)的時間，避免拖延和死記硬背。通過這樣的時間管理，我能夠更好地平衡學(xué)習(xí)和生活，保持身心的平衡和健康。
第五段：積極參與學(xué)?；顒?/p>
高二開學(xué)后，我積極參與了學(xué)校組織的各項活動。我加入了學(xué)校的學(xué)生會，擔(dān)任班級的宣傳委員。我也參加了學(xué)校的演講比賽并取得了好成績。通過參與這些活動，我不僅拓展了自己的交際圈子，提高了自己的溝通能力和組織能力，更重要的是培養(yǎng)了自信和膽識。這些經(jīng)歷為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)，讓我更加明確自己的人生目標(biāo)。
總結(jié)：
高二開學(xué)帶給我的是學(xué)習(xí)和成長的機會。通過制定學(xué)習(xí)計劃、樹立目標(biāo)、合理安排時間和積極參與學(xué)?；顒樱夷軌蚋玫剡m應(yīng)這一新的學(xué)習(xí)階段。我相信，只要堅持努力，相信自己，我們一定能夠在高二這個學(xué)業(yè)和人生交匯點上取得優(yōu)異的成績和收獲。高二，讓我們一起努力，創(chuàng)造美好的未來！
高二開學(xué)心得體會篇三
高二開學(xué)第二周，對我們來說既熟悉又陌生，因為以嶄新的面貌重新回到熟悉的學(xué)校。一開始，我們還在放假的心情，與同學(xué)們相互寒暄，互相詢問對假期的見解和生活方式。然而，興奮與熟悉逐漸被緊張和焦慮所取代，畢竟這是高二生活的第二個學(xué)期，決定著我們將如何追尋自己的夢想。
第二段：良好的狀態(tài)關(guān)乎未來
在高二的道路上，每一天都是決定未來的一個環(huán)節(jié)。因此，我們必須保持良好的狀態(tài)，以應(yīng)對即將到來的考試和挑戰(zhàn)。一方面，我們要合理安排時間，合理分配每天的學(xué)習(xí)和休息時間。另一方面，我們還要增強自己的學(xué)習(xí)動力，保持對知識的熱愛與渴望，注重效果，而不是單純地追求學(xué)習(xí)的數(shù)量。
第三段：課堂之外的收獲
高二不僅僅是每天面對教室和書本，還有足夠的時間去探索課堂之外的世界。從參加學(xué)校組織的各種活動，到自主學(xué)習(xí)和自我管理，這些都是我們發(fā)展自己綜合素質(zhì)的重要途徑。例如，我們可以參加社團活動，體驗合作和領(lǐng)導(dǎo)的機會；也可以利用課余時間參加志愿者工作，培養(yǎng)社會責(zé)任感和樂于助人的精神。無論是哪種方式，我們都要在學(xué)會學(xué)習(xí)的同時，獲得更全面的發(fā)展。
第四段：良好的心態(tài)戰(zhàn)勝困難
高二不可能沒有挑戰(zhàn)和困難，而我們必須正視這些困難，并始終以積極的心態(tài)去面對。首先，我們要相信自己的能力和潛力，明確目標(biāo)并朝著目標(biāo)努力。當(dāng)然，這并不意味著我們可以不勞而獲，而是要通過不斷的努力和堅持，戰(zhàn)勝困難，取得成功。其次，我們還要學(xué)會從失敗中汲取經(jīng)驗，不斷完善自己，勇于接受挑戰(zhàn)并勇于承擔(dān)責(zé)任。只有這樣，我們才能充分發(fā)揮自己的潛力，迎接高中的種種挑戰(zhàn)。
第五段：攜手同行，共同進步
除了自身的努力，與同學(xué)們的合作和相互幫助也是取得進步的重要因素。在高二的學(xué)習(xí)過程中，我們遇到了許多共同的困難和挑戰(zhàn)，而與同學(xué)們相互支持和鼓勵是最好的解決辦法。我們可以組隊學(xué)習(xí)，相互補充知識和經(jīng)驗，共享學(xué)習(xí)資源，互相督促和監(jiān)督，使自己的學(xué)習(xí)效果更加明顯。此外，我們還要加強師生之間的互動和交流，向老師請教和尋求幫助，讓他們成為我們的朋友和指導(dǎo)者。
總結(jié)：
高二開學(xué)第二周是我們步入高二生活的重要階段，我們要通過良好的狀態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。在學(xué)校課堂之外，我們還要發(fā)展自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)社會責(zé)任感和樂于助人的精神。在面對困難時，我們要保持積極的心態(tài)，并從失敗中吸取經(jīng)驗，不斷完善自己。最后，與同學(xué)們的合作和互助將使我們更好地取得進步。讓我們攜手同行，迎接高中生活的每一個挑戰(zhàn)！
高二開學(xué)心得體會篇四
高二開學(xué)，是一個很關(guān)鍵的時刻，一年的努力會決定整個人生的走向。我曾經(jīng)過于松散的學(xué)習(xí)態(tài)度導(dǎo)致了預(yù)習(xí)不到位、課堂不認(rèn)真聽講的現(xiàn)象，使得我的學(xué)習(xí)成績不理想。這是一個錯誤的態(tài)度，同時，我也明白過去所學(xué)到的不僅僅是知識，還有學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的重要性。
第二段：談?wù)剬W(xué)校對于高二新生的關(guān)注
為了幫助新學(xué)期的高二新生盡快進入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)校組織了一系列的“高二開學(xué)收心教育”活動。學(xué)校通過組織形式多種多樣、內(nèi)容具有實際操作性的活動，幫助學(xué)生全面認(rèn)識、把握學(xué)習(xí)生活中的目標(biāo)；但是，要想真正領(lǐng)會其中的道理，還要借鑒自己的經(jīng)驗，把教的東西融會貫通。
第三段：談?wù)劷逃斋@
在學(xué)校的活動中，我明白了未來的大學(xué)入學(xué)考試是如何要求高中階段抓住每個知識點，這非常考驗我們的英語聽說讀寫能力，數(shù)學(xué)口訣記憶和思維轉(zhuǎn)化能力。除此之外，玩樂之余我們還要有學(xué)習(xí)文化，人文藝術(shù)的長遠眼光，可以多讀些勵志小說，滋潤一下心靈。
第四段：談?wù)剛€人感悟
在這一次教育活動中，我認(rèn)識到一個事實：取得好成績的關(guān)鍵在于心態(tài)，只有把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己人生的重要內(nèi)容，方能更好的堅守初心。學(xué)習(xí)需要自發(fā)性，需要自律。在新的學(xué)期里，我將會以新的心態(tài)來面對學(xué)習(xí)生活，我的目標(biāo)不再是僅僅為了取得好成績，而是為了我自己、為了我的夢想。
第五段：談?wù)勎磥碛媱?/p>
在下一個人生里，我將改變我的習(xí)慣，逐漸轉(zhuǎn)變成積極的學(xué)拼搏者。今天的教育收獲，將幫助我明確未來目標(biāo)，為我塑造一個更純粹的自我。為此，我會堅定信念，做出自己的努力，不讓過去的錯誤影響未來的發(fā)展，為自己的未來添磚加瓦。
總結(jié)：
通過這次思考，我不僅懂得了學(xué)習(xí)的正確態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的重要性，還更加堅定了我的信仰，讓我相信只要持之以恒的努力，就一定會達到自己的夢想。個人認(rèn)為，高中的學(xué)習(xí)是人生一個重要的過程，我們必須要努力學(xué)習(xí)，樹立奮斗目標(biāo)。只有這樣，才能不辜負(fù)青春，讓自己的終身受益。
高二開學(xué)心得體會篇五
第一段：引言（200字）
新學(xué)期開學(xué)，是一個全新的開始。高二的同學(xué)們，步入了高中的關(guān)鍵階段，需要更加認(rèn)真的面對學(xué)業(yè)。為了幫助同學(xué)們調(diào)整好心態(tài)，迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，學(xué)校開展了收心教育活動。在此次活動中，我不僅收獲了許多知識和經(jīng)驗，也通過這次活動更加深刻地認(rèn)識到自己的不足，并且尋找到了自己的成長方向。
第二段：活動過程（200字）
收心教育活動，主要是通過組織各種方式的活動和課程，幫助同學(xué)們調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)自己的不足并努力改進?；顒悠陂g，我參加了各種講座和學(xué)科教學(xué)研討課，收獲頗豐。同時，還參加了各種體育鍛煉，通過鍛煉身體，拓寬眼界，增強信心，調(diào)整好心態(tài)。此外，學(xué)校還組織了一次團隊拓展活動，提高了我們合作意識和團隊精神。
第三段：體驗與感受（300字）
在收心教育活動中，我最深刻的體驗就是，無論是學(xué)習(xí)還是生活，我們都需要保持積極的心態(tài)和心態(tài)，以面對各種困難和挑戰(zhàn)。當(dāng)然，面臨困難時也要學(xué)會善于傾聽他人的經(jīng)驗和建議，自己去思考和總結(jié)，從中找到最適合自己發(fā)展的方式和方法。同時，也要有足夠的耐心和勇氣，不斷追求與進步，不斷吸取知識和經(jīng)驗。最重要的是，要保持一顆感恩的心，感謝學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助和關(guān)心，也要在學(xué)習(xí)和生活的過程中，多多幫助他人，回饋社會。
第四段：展望與規(guī)劃（300字）
新學(xué)期已經(jīng)開始，我的收心教育也告一段落。回顧這次收心教育活動，我深切感受到了人生的重要性，經(jīng)驗和經(jīng)歷的積累對待自己未來的學(xué)習(xí)和生活都必不可少。同時，在未來的學(xué)習(xí)中，我也需要繼續(xù)保持良好的心態(tài)和自律能力，不斷努力提高自己的思考能力和實踐能力，為自己的未來奠定良好的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)語（200字）
收心教育活動讓我重新審視了自己的學(xué)習(xí)和生活方式，更加明確了自己的未來目標(biāo)和規(guī)劃。在以后的日子里，我會更加努力地學(xué)習(xí)和探索，敬畏生命、尊重生命。相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會取得更加優(yōu)異的成績和更加豐碩的果實。同時，也希望所有的同學(xué)們能夠保持良好的心態(tài)和積極的態(tài)度，與時俱進，不斷更新自我，不斷迭代自己的生活和學(xué)習(xí)方式，讓我們一起讓美好的生活更加美好！
高二開學(xué)心得體會篇六
作為一個高中生，我很高興迎來了高二下學(xué)期的開學(xué)?；仡櫹聛恚蠈W(xué)期中的收獲和不足，我意識到在新的學(xué)期中要有不同的心態(tài)和更好的計劃，以便更好地度過這個學(xué)期。
1. 調(diào)整心態(tài)
在新學(xué)期開始的時候，我首先要做的是調(diào)整我的心態(tài)。對于我來說，學(xué)習(xí)不僅僅是為了高考，也是為了自己的未來做好準(zhǔn)備。我會嘗試著放松并且時刻保持積極的思維，這樣可以幫助我更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，也更加能夠應(yīng)對這一學(xué)期里面的一些挑戰(zhàn)。
2. 制定學(xué)習(xí)計劃
為了更好的控制我的學(xué)習(xí)進度，我制定了學(xué)習(xí)計劃。一個好的學(xué)習(xí)計劃不僅意味著分配適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)時間，而且還意味著合理地分配學(xué)科的重要性。盡管我更喜歡文學(xué)和語言類的學(xué)科，但我知道調(diào)整自己的學(xué)科取向是很重要的，這樣可以幫助我更好地理解數(shù)學(xué)和物理等難度較高的學(xué)科。
3. 培養(yǎng)學(xué)術(shù)興趣
在學(xué)習(xí)過程中，我也太關(guān)注學(xué)業(yè)上的分?jǐn)?shù)排名，而不是真正的學(xué)習(xí)。在新的學(xué)期中，我打算將更多精力用于了解選擇的學(xué)科的實際價值，增強學(xué)科的興趣。我會嘗試閱讀更多的書籍和資料，聽老師的課程，遵循一些教育專家的建議，來增強學(xué)業(yè)興趣。
4. 認(rèn)真聽課
聽老師講課是我們學(xué)生在高中教學(xué)過程中不可缺少的環(huán)節(jié)。與老師共同學(xué)習(xí)是檢驗我們能力的良好體驗，更是控制我們學(xué)習(xí)進度的有力工具。所以，我將更加專注于聽老師的課，積極思考拓展課堂內(nèi)容，主動與他們交流。
5. 與同學(xué)合作
絕不是每個人在某些學(xué)科上都有相同的優(yōu)勢，那并不代表我們無法相互幫助。我認(rèn)為個人和團隊的努力相互參與是校園學(xué)生活活躍的寶貴內(nèi)容，所以我將主動與同學(xué)合作、交流，共同促進我們彼此的學(xué)業(yè)進步。
總的來說，我期待這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，因為我有了更好的計劃和更積極的心態(tài)。我相信，通過我的努力，我能夠應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活上的各種挑戰(zhàn)，取得更好的成績。
高二開學(xué)心得體會篇七
高中生活對于每個人來說都是一個重要的轉(zhuǎn)折點，是繁重學(xué)業(yè)和豐富社交生活的交織，因此，高二的開學(xué)第一周對于我們來說格外重要。在這個轉(zhuǎn)折點上，我終于能夠感受到高中的壓力和挑戰(zhàn)，同時也體會到了成長和進步的喜悅。經(jīng)歷了高二開學(xué)第一周的我，不禁在心頭總結(jié)出以下的幾點體會。
首先，高二的開學(xué)第一周是充滿了新鮮感的。新學(xué)期的開始總是帶給我們一種新的感覺，一切都是那么的陌生和不熟悉。新同學(xué)、新老師、新的課程安排，這一切都需要我們適應(yīng)和適應(yīng)。剛開始的時候，我對課程的選擇有些迷茫，但通過學(xué)長學(xué)姐的指導(dǎo)和老師的解答，我逐漸明確了自己的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。同時，也結(jié)識了一些志同道合的同學(xué)，我們相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，一起度過了新學(xué)期的第一周。新鮮感讓我對未來充滿了期待，激發(fā)了我全新的學(xué)習(xí)動力。
其次，高二開學(xué)第一周是緊張而忙碌的。隨著學(xué)業(yè)的逐漸增加，每天都是滿滿的課程和作業(yè)。課堂上老師緊鑼密鼓的講解，對知識的理解和掌握要求更高了。外加每天的作業(yè)量，讓我感到有些力不從心。但是，我不能沉溺在困難之中，只能主動尋求解決辦法，提高自己的學(xué)習(xí)效率。我制定了合理的學(xué)習(xí)計劃，并養(yǎng)成了良好的時間管理習(xí)慣。通過每天的堅持和努力，我發(fā)現(xiàn)自己能夠提高的空間還很大，只要付出更多的努力，就一定能夠有所收獲。
再次，高二開學(xué)第一周是尋找平衡的時刻。高中生活不僅僅是學(xué)習(xí)，還包括了各種社交和興趣活動。為了平衡學(xué)習(xí)和生活，我必須找到適合自己的方法。在平衡中，我意識到時間的珍貴，不再玩手機和游戲浪費寶貴的學(xué)習(xí)時間。我選擇將課余時間用于閱讀和興趣愛好的發(fā)展。我也積極參加社團活動，通過與同學(xué)的交流和互動，不僅豐富了生活，還提高了我的綜合素質(zhì)。平衡讓我感受到了高中生活的多樣性和豐富性，使我在充實的同時，也保持了良好的心態(tài)。
最后，高二開學(xué)第一周是一個反思和總結(jié)的機會。和老師交流，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)方法和考試技巧上仍有很多不足之處。因此，我開始主動和老師請教，尋求指導(dǎo)。同時，我也在每天的學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)和反思，找出學(xué)習(xí)中的不足和問題。通過這樣的反思和總結(jié)，我在高二開學(xué)第一周中不斷進步和提高。我相信，只要我能夠保持這樣的狀態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和努力，未來我一定能夠在高中的歷程中贏得更多的榮譽和成績。
總之，高二開學(xué)第一周是緊張而充實的，是忙碌而富有希望的。適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和規(guī)律，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和生活節(jié)奏，保持心理平衡和積極的心態(tài)，以及不斷反思和總結(jié)，這些都是我在高二開學(xué)第一周中體會到的重要要點。面對高中的挑戰(zhàn)，我相信，只要努力，我們一定能夠在高中生活中收獲成長和進步的喜悅。
高二開學(xué)心得體會篇八
自從上了高二以來，我的工作比之前就更加忙碌一些了，一是因為這一年是一個準(zhǔn)備階段，為高三的到來打?qū)嵒A(chǔ)，二是作為一名高中教師，我認(rèn)為自己的工作經(jīng)驗還是比較缺少的。所以我還是有一些壓力的。每天面對學(xué)生們的大眼睛，我自己心里其實也非常的緊張。但是我很清楚自己現(xiàn)在所處的位置。剛剛從高一教上來，確實還有很大一部分的空缺，但是這一年也已經(jīng)為我做好了一些鋪墊，現(xiàn)在剛剛上高二，感覺也還算通暢。但是接下來的路，會比我們想象中更加的艱難，所以我也做好了準(zhǔn)備去迎接高三這個挑戰(zhàn)。對于高二這一年的工作，我也有了一些心得。
1、要多加關(guān)注學(xué)生的心理健康
高二一來，學(xué)生們的心理狀態(tài)都普遍緊張了一些，有好幾個以前成績還可以的學(xué)生名次徑直往下落。我和他們溝通之后，才發(fā)現(xiàn)他們是對學(xué)習(xí)太過緊張，以至于沒有把握好好的學(xué)習(xí)方式，從而出現(xiàn)了學(xué)習(xí)效率差的現(xiàn)象。面對這一點，我認(rèn)為要從根本上解決，就是要重視學(xué)生們的心理健康。讓他們培養(yǎng)一個堅強的心理后盾，這樣才能保證每個人的學(xué)習(xí)效率。
2、合理的給學(xué)生分配作業(yè)
到了高二之后，我們的考試更加勤了，學(xué)生們也在各種考試和作業(yè)中周旋。我每個星期會做一次調(diào)查，也就是調(diào)查學(xué)生們一個星期內(nèi)的狀況，主要從作業(yè)，時間，以及成長這幾個方面來看。學(xué)生們的科目比較多，作業(yè)也總是無法完成，所以也總是抱怨作業(yè)太多，從而導(dǎo)致抄作業(yè)的現(xiàn)象。對于其他的一些考試之后的復(fù)習(xí)，也總是忽略不計了。所以這一點是要改變的，更是要克服的一大難關(guān)。
3、教學(xué)上不能急于求成
對于我們教師的教學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)要慢慢來，不能夠急于求成，每一個課時都要做好計劃，做好安排。學(xué)生們只有有了足夠的時間，才能夠去真正的消化，才能達到一個好的效果。所以這對于我們老師的教學(xué)來說，也是要改進的地方，很多時候我們在講課的時候往往因為時間的關(guān)系而沒有掌握好節(jié)奏。這都是屬于我們個人的業(yè)務(wù)能力，所以我們教師也應(yīng)該在每日的教學(xué)中實時總結(jié)，實時反饋。只有做好了這些，我們才不會辜負(fù)這些信任和期望，也才能將學(xué)生們帶向一個更好的未來。
高二開學(xué)心得體會篇九
在經(jīng)歷一個漫長的寒假之后，高二的我迎來了下學(xué)期的開學(xué)?；氐綄W(xué)校的第一天，我興奮而又緊張。一方面，我懷揣著對新學(xué)期的期待，期待自己在新的一年能有更好的突破和成長；另一方面，我也感到緊張，因為這個學(xué)期意味著高考離我越來越近。所以，在開學(xué)之前，我特別想好好安排自己的學(xué)習(xí)和生活，以應(yīng)對即將到來的挑戰(zhàn)。
第二段：面對新課程的調(diào)整
開學(xué)的第一天，老師們向我們介紹了新學(xué)期的課程安排。從課程表上可以看出，與上學(xué)期相比，我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容更為龐大，難度也相應(yīng)增加。在數(shù)學(xué)、物理等理科課程上，老師會更加強調(diào)基礎(chǔ)知識的鞏固和拓展，而在語文、英語等文科課程上，老師將更注重我們的閱讀理解和寫作能力。面對這樣的安排，我感覺到了一絲壓力，但同時也明白了老師們的用心。為了盡快適應(yīng)新的課程內(nèi)容，我決定更加努力學(xué)習(xí)，同步預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，做好課前準(zhǔn)備。
第三段：與老師和同學(xué)的關(guān)系
開學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)老師們似乎都更關(guān)注我們的學(xué)習(xí)情況和學(xué)業(yè)進展。他們會經(jīng)常詢問我們是否有困難，是否需要幫助。不僅如此，老師們在講授知識的同時，還時常給我們分享一些學(xué)習(xí)方法和心得，教導(dǎo)我們?nèi)绾胃玫貙W(xué)習(xí)和備考。同時，同學(xué)之間的關(guān)系也更加緊密。大家會相互幫助，在學(xué)習(xí)和生活上給予支持和鼓勵。這種良好的學(xué)習(xí)氛圍讓我感到很溫馨和踏實。
第四段：制定目標(biāo)和計劃
在新學(xué)期剛開始的時候，我意識到要實現(xiàn)自己的目標(biāo)，需要一個更明確、更具體的計劃。于是，我開始制定每日、每周、每月的學(xué)習(xí)和生活計劃，并盡量按照計劃執(zhí)行。在每天回顧和總結(jié)前一天的學(xué)習(xí)情況的同時，我也會對自己的計劃進行調(diào)整和改進。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)通過制定目標(biāo)和計劃，我的學(xué)習(xí)效率和成績都有了明顯的提高。
第五段：總結(jié)與展望
回顧整個開學(xué)的過程，我深刻認(rèn)識到自己在這個學(xué)期的責(zé)任和使命。我知道高考將成為我未來的分水嶺，決定了我人生道路的方向。因此，我將以更加積極的態(tài)度，更加努力的態(tài)度來面對接下來的學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)。我會珍惜每一天，努力學(xué)習(xí)，做好每一項準(zhǔn)備，堅信自己會在這個學(xué)期中取得優(yōu)異的成績。我相信只要自己付出足夠的努力，一定能夠收獲到自己希望的結(jié)果，并在將來的人生道路中邁出堅實的一步。
以上是我的高二下冊開學(xué)心得體會。通過這個學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，我意識到只有堅持不懈的努力和正確的方法，才能夠取得優(yōu)異的成績。我也相信，只要自己不斷努力，就一定能夠迎接高考的挑戰(zhàn)，并取得滿意的成績。
高二開學(xué)心得體會篇十
高二地理基礎(chǔ)會考復(fù)習(xí)已經(jīng)接近尾聲了，但通過幾次模擬考試有一些同學(xué)成績不理想，我認(rèn)真看了他們的試卷，存在以下幾點問題：
一：對概念和原理一知半解，答題的專業(yè)術(shù)語欠妥！這說明學(xué)生知識儲備遠遠不足。這需要我們老師加以引導(dǎo)。
二：學(xué)生在考試中不重視選擇題，這是非常危險的！因為基礎(chǔ)會考只有20道選擇題，每道3分，共60分。選擇題的命中率往往會影響總分。
三：有一些同學(xué)審題不認(rèn)真，導(dǎo)致答題得分率低，比方說20xx年海南模擬考試（一）21題命題老師問的是降水的季節(jié)分布，但也有相當(dāng)一部分同學(xué)答氣候的特點，也有一部分同學(xué)張冠李戴，還有一部分同學(xué)對重要的地理事物記不牢比如自然帶等等。甚至有些同學(xué)寫字潦草寫錯別字，造成答題得分率很低。所以端正態(tài)度，夯實基礎(chǔ)是十分重要的。這需要老師嚴(yán)格要求！
四：我想根據(jù)我所教的班的實際說一下自己的想法：有些同學(xué)會做的題為什么拿不了高分的，這存在答題的技巧問題，比方主觀題中6分的小題至少三個觀點，四分的小題2個觀點，也可能四個觀點。這需要我們老師幫助學(xué)生建立答題模式。還有最后兩道選作題，我們老師要強調(diào)學(xué)生選自己最能南高分一道，這也是十分必要的。
最后我想說的是我們老師要研究海南這幾年基礎(chǔ)會考題，在講評試卷中舉一反三，以此類推。
高二開學(xué)心得體會篇十一
常鼓勵自己，慢慢地培養(yǎng)起興趣，漸漸提高學(xué)習(xí)成績。而對于強項，我覺得應(yīng)該以保持為前提適當(dāng)?shù)厣俜判r間，以平衡強弱科目的成績。
當(dāng)然，除了一般的方法外，各科的學(xué)習(xí)，也有它們各自獨特的學(xué)習(xí)方法。下面就談?wù)勎业囊稽c學(xué)習(xí)心得。
語文和英語，由于都是語言學(xué)科，因此在學(xué)習(xí)的過程中不僅需要比較多的積累和記憶，而且還要求比較強的理解能力和表達能力。高中的語文要求知識面廣，勤翻書，勤查字典是非常重要的。比如一般的拼音、成語、錯別字辨析，如果只憑直覺胡亂猜測，看了答案就束之高閣，那么練習(xí)的效果就幾乎等于零，但如果每次練習(xí)都能認(rèn)真地翻查字典，形成了習(xí)慣，積累的知識就很豐富了。而英語，在特別注意詞匯積累此外，還要善于收集零碎的知識點，進行整理和記憶。
數(shù)學(xué)對思維能力的要求最高。我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗就是善思、好問、勤練。在這個過程中，從不會到會，從不懂到懂，從粗心到細(xì)致，是一個緩慢的.過程，因此對待比較有思考性的數(shù)學(xué)題，應(yīng)堅持思考，不應(yīng)瀏覽一遍題目就斷定自己不會，或者是索性不看，空白下來。另外我平時不僅是跟班上的同學(xué)也跟老師和理科班的同學(xué)一起交流數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法，使我從中獲益匪淺。
地理學(xué)習(xí)必須重視地圖、識圖、用圖。不論是自然地理還是人文地理，都要重視圖的學(xué)習(xí)和運用，采用圖文結(jié)合的方法，才能更好地認(rèn)識、理解和掌握各種地理事物和現(xiàn)象、地理規(guī)律和原理，使地理易懂易學(xué)、好記好用。同學(xué)們學(xué)習(xí)地理，應(yīng)該養(yǎng)成讀圖用圖的習(xí)慣，培養(yǎng)讀圖用圖的能力，只要胸有成“圖”，定能事半功倍。
文科學(xué)習(xí)很靈活，不是靠死記硬背能行的，而是要通過有趣的方法去記憶其實，我有這樣的感覺，一門功課如果學(xué)得好，就會更加喜歡，越喜歡就能學(xué)的越好。自己的學(xué)習(xí)道路需要自己的摸索，以上只是個人的一點看法，希望能對大家有一點幫助。
高二開學(xué)心得體會篇十二
xx學(xué)年上學(xué)期，在學(xué)校和學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，本人所負(fù)責(zé)的工作取得了一定的成績，學(xué)生在物理學(xué)科上收獲了不少。當(dāng)然，任何工作都不可能做到十全十美，我的教學(xué)工作中也存在一些不足之處。為了總結(jié)經(jīng)驗，進一步做好后期的工作，現(xiàn)將我的工作情況歸納如下：
一、教學(xué)任務(wù)
在本學(xué)期，我擔(dān)任了高二年級四個班的物理教學(xué)工作，其中兩個文科班，高二（3）班和高二（6）班，兩個理科普通班，高二（4）班和高二（5）班。本學(xué)期文科班的主要教學(xué)任務(wù)是完成物理選修1-1的教學(xué)，同時復(fù)習(xí)了必修1的一半內(nèi)容。本學(xué)期的主要任務(wù)是完成物理選修3-1的教學(xué)。
二、教學(xué)分析
我所教的兩個理科班都是普通班，四班、五班兩個班生源都差不多，但各自有各自的特點。四班上課時紀(jì)律很好，作業(yè)完成的情況也較好，但互動能力較差，上課活躍氛圍不濃。從上課的狀態(tài)來看，我感覺大部分同學(xué)沒有對物理真正產(chǎn)生興趣，也就不能真正學(xué)好物理。而且一部分同學(xué)雖然也想學(xué)好物理，也很認(rèn)真、很努力，然而由于基礎(chǔ)薄弱、理解能力差，始終不能真正掌握學(xué)好物理的方法。五班的課堂很活躍，一部分學(xué)生愛學(xué)，成績不錯，但也有一些學(xué)生對物理一點兒也不感興趣，上課基本不聽，作業(yè)基本不做。幾乎是放棄了物理。因此，對于后期的教學(xué)工作中，這部分后進生的物理學(xué)習(xí)難題是重點要解決的。
但這兩個班的學(xué)生總體來講都存在“懶”的特點，懶得動筆、懶得動腦懶得總結(jié)。針對這種情況，我盡量做到以下幾點：
1.課堂紀(jì)律要求嚴(yán)格，決不允許任何人隨意說話干擾他人。這一點雖然簡單但我認(rèn)為很重要，是老師能上好課、學(xué)生能聽好課的前提，總的來說，這一點我做得還不錯，幾個“活躍分子”都反映物理老師厲害，不敢隨便說話。
2.講課時隨時注意學(xué)生的反應(yīng)，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有聽不懂的，盡量及時停下來，給學(xué)生適當(dāng)?shù)臅r間進行思考并總結(jié)。
3.盡量給學(xué)生最具條理性的筆記，便于那些學(xué)習(xí)能力較差的同學(xué)回去復(fù)習(xí)，有針對性的記憶。
4.注重“情景”教學(xué)。高中物理有很多典型情景，在教學(xué)中我不斷強化它們，對于一些典型的復(fù)雜情景，我通常將其分解成簡單情景，提前滲透，逐步加深。每節(jié)課我說得最多的一個詞就是“情景”,每講一道題，我都會提醒學(xué)生“見過這樣的情景嗎?”“你能畫出情景圖嗎?”“注意想象和理解這個情景”。
一個學(xué)期來，我也遇到很多困難。由于課時有限，沒有足夠的課堂練習(xí)時間，高中物理對學(xué)生的思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力要求又比較高，很多時候物理課后沒有作業(yè)或者作業(yè)很少，但是一些概念、規(guī)律及情景需要學(xué)生在課下加深理解，然而很多學(xué)生所欠缺的正是課下的功夫，導(dǎo)致很多學(xué)生反映“一聽就懂，一做就不會”。這一點是我教學(xué)中遇到的最大困難。在今后的教學(xué)工作中我將繼續(xù)研究探討這個問題。
高二開學(xué)心得體會篇十三
或許對于我們這屆高二來說，有點特別，特別之處不在于什么補課，而是在暑假結(jié)束前夕舉行的一次為期2天的軍訓(xùn)。
8月27日、28日這兩天，我們高二舉行了一次“迷你型”的軍訓(xùn)，雖說兩天，實際只有天左右的時間。
8月27日早上，把準(zhǔn)備好的床上用品、衣物、食品放到車上，從家里出發(fā)，前往學(xué)校。
到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)行里行間，有幾個身穿著迷彩服的學(xué)生走過，噢！那是高一新生，我這才回過神來，時間過得這么快，一下子就到了高二了我們。到宿舍樓下，看了新宿舍的情況，我的宿舍從c座搬到了d座，在2層，不過是從“街頭”走到“街尾”。走進宿舍，還是那些熟悉的同學(xué)，不過，名字好像有點記不清了。宿舍翻新過，比以前的好了一點，不過還是8人共享2臺風(fēng)扇。
收拾完內(nèi)務(wù)，回課室，還是原來的那個地方，只不過是“高一（5）班”換成了“高二（5）班”。上午9點半，到籃球場觀看高一的軍訓(xùn)會操。
無言?。「咭坏能娪?xùn)會操~~~~~居然就是8個班排成8個方陣，依次在主席臺前走過場，順便喊幾句口號而已。之后，在高一“軍訓(xùn)會操”結(jié)束之后，就輪到我們高二的“開營儀式”。很簡單，領(lǐng)導(dǎo)講幾句話，教官們show一下他們的會操，完了，就輪到我們的了，那是才x點半還沒有。
我們的教官較矮，但脾氣很惡劣，見面禮就是站軍姿，不能有絲毫的放松！到結(jié)束的時候，才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)占了40分鐘的了，累！第xx年高一的時候晚上要軍訓(xùn)），不過也不是什么好節(jié)目，晚上先是“學(xué)習(xí)”一下新的宿舍管理條例，之后就是級長講話，剩下的時間趕作業(yè)。
新學(xué)期第一個在學(xué)校的晚上，頗不適應(yīng)，沒有了家里送著涼風(fēng)的空調(diào)，吹著風(fēng)扇；沒有那大大的軟軟的床鋪，睡在草席上……熱??！
第二天早上，軍訓(xùn)繼續(xù)，首先是粒星內(nèi)容，站軍姿40min。不過這次與往次不同，這次是教官讓我們站成一排，都站在一條起著隔離跑道和校道的水管上，站一半的位置，也就是說腳趾就在塑膠跑道上，腳后跟就懸空，那感覺，我一開始就不適應(yīng)，好幾次是趁教官的視線范圍不在我們這邊的時候挪動腳的位置的，因為，太難受了。
之后的事，是一次集合的時候，有幾個同學(xué)走得慢，被教官罰跑圈，教官說要捉最后兩名，但是他們都在最后“沖刺”的時候齊心協(xié)力，排成一排，教官只好讓他們繼續(xù)跑，我們在旁坐著休息觀摩。在他們跑到第6全的時候，他們終于分開了，第7圈…不知跑了n個圈的時候，教官讓我們站起來，對齊，左右間隔2米，我們知道又要做什么了——俯臥撐！他們也是同步做的，不過教官是看著他們做（其實我們也要做，不過我們可以偷懶），為的是教訓(xùn)他們，要時刻有集體榮譽感，不能分開幾個人組成小集體，與班級這個大集體隔開。
記得在0：00~x：00這個時段是進行第二次體能訓(xùn)練的。不過，體能訓(xùn)練下來才發(fā)現(xiàn)，這早上的比昨天下午的輕松多了，至少只練了4個，也不太辛苦xx：00準(zhǔn)時解散。
下午，那簡直是輕松。因為我們班下午一開始就做得比較好，所以享受了此等的待遇——在教學(xué)樓下練，首先例牌40min站軍姿。休息到3點鐘，哈，教官讓我們坐下，說是練坐姿，實際不是這么樣——一坐下來，教官問我們玩什么游戲，然后他就說玩一個叫“過7”的游戲，規(guī)則是，由開始的那位同學(xué)隨意說的數(shù)字開始按順序下去，逢遇到數(shù)字中有7或者是7的倍數(shù)的數(shù)字，就要喊過，違規(guī)者將上來表演節(jié)目，之后重新開始。期間，教官還得意的和我們談起他中學(xué)時的成績……這個小時就被這么樣的活動消耗掉了。
下午4點鐘，全年級集中在籃球場開軍訓(xùn)“閉營儀式”，首先歡送教官，然后就是主任講話，忽然，天飄起零星小雨，我們還是安靜地坐著。
主任講話結(jié)束，儀式結(jié)束…啊！放學(xué)羅！
高二開學(xué)心得體會篇十四
進入高二下冊的學(xué)習(xí)生活，我深刻地感受到了與高一、高二上冊的不同之處。開學(xué)第一周，學(xué)校組織了各種活動，使我有機會認(rèn)識了新的同學(xué)和老師。在新學(xué)期的開始，我制定了一系列的學(xué)習(xí)計劃，努力迎接新的挑戰(zhàn)。豐富多彩的開學(xué)周，為我們奠定了良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，我倍感期待高二下冊的學(xué)習(xí)和成長的過程。
第二段：對課程的感悟與體驗
高二下冊的課程內(nèi)容更加深入和拓寬，讓我感受到了學(xué)習(xí)的壓力與樂趣并存。尤其是數(shù)學(xué)和物理這些理科課程，進一步深化了我對知識的理解。同時，在語文和英語課堂上，我通過閱讀大量的散文和英文小說，提高了自己的表達能力和閱讀理解能力。這些課程的設(shè)置使我對知識有了更深入的了解和了解，也增加了對學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)了自我進步的動力。
第三段：學(xué)習(xí)方法與技巧的探索與實踐
在高二下冊的學(xué)習(xí)過程中，我不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。我充分利用課余時間，對知識進行復(fù)習(xí)和總結(jié)，通過做題鞏固記憶。同時，我還積極參加各類的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和講座，拓寬眼界，豐富自己的知識。此外，我還與同學(xué)們相互討論學(xué)習(xí)中遇到的問題，互相交流心得體會，共同進步。在探索與實踐中，我不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)效果。
第四段：面對困難的挑戰(zhàn)與自我超越
高二下冊的學(xué)習(xí)任務(wù)更為繁重，我經(jīng)歷了一次次的考試和測驗，遇到了一次次的學(xué)習(xí)困難和挑戰(zhàn)。但是，我沒有退縮，相反，我通過積極的自我調(diào)整和努力，克服了困難，取得了不錯的成績。每一次的挑戰(zhàn)都讓我變得更加堅強和勇敢，使我逐漸成長為一個有拼搏精神和堅持不懈的人。
第五段：對未來的展望與規(guī)劃
高二下冊的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我更加明確了自己未來的發(fā)展方向。我希望通過努力學(xué)習(xí)和實踐，為考上理想的大學(xué)做好準(zhǔn)備。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我決定繼續(xù)保持積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，堅持努力學(xué)習(xí)。同時，我還將參加各類社團活動，拓展自己的興趣和愛好，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。我相信，通過自己的努力和不懈的追求，我一定能夠取得理想的成績和成就。
總結(jié)：
高二下冊的開學(xué)體會使我深刻領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)的重要性和前進的方向。通過對課程的感悟與體驗，學(xué)習(xí)方法與技巧的探索與實踐，面對困難的挑戰(zhàn)與自我超越，我逐漸成長為一個有夢想和追求的人。未來的道路將會更加艱辛，但我相信，只要保持努力和自信，我一定能夠取得令人驕傲的成績。高二下冊的開學(xué)體會，將成為我人生中重要的一頁。
高二開學(xué)心得體會篇十五
冬去春來，花謝花開。
白下區(qū)綜合社會實踐基地、南京市行知實驗中學(xué)牌樓校區(qū)在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下重新啟動、重新開營了！我校高二學(xué)生作為第一屆成員進駐基地。
有接受不同知識教育的科技篇（參觀天文臺）、農(nóng)業(yè)篇（走訪農(nóng)家、認(rèn)識蔬菜品種特征）、
安全知識篇（消防知識講座）、生態(tài)篇（參觀中山植物園）、心理篇（青春期講座）等，還有學(xué)生的文體活動（話劇表演、籃球比賽、看電影、唱歌等），學(xué)生在活動中增強了團隊意識，增強了班級的凝聚力，收獲很大。
這次社會實踐活動試運營，意義重大。
300名學(xué)生的吃、住、行，每個環(huán)節(jié)都不能疏忽。
我們在很短的時間內(nèi)，做好了一切準(zhǔn)備工作。
活動方案、課程設(shè)置、住宿學(xué)生名單、人員安排等，組織學(xué)生有序地領(lǐng)取和歸還生活用品、聯(lián)系外出活動車輛和地點、知識講座等。
學(xué)生的全程管理，組織工作尤其重要。
我們結(jié)合學(xué)生實際，開展了籃球比賽、話劇評比、歌詠活動等，從班主任到配班老師，從行政人員到體育老師，沒有一個不是全身心付出，在學(xué)生休息后，我們還要不斷巡視，不斷觀察學(xué)生情況，對偶發(fā)事件及時處理。
許多老師克服自身困難，全力以赴的做好這項工作。
回來后，個個又黑又瘦，但沒有一個人有怨言，又投入到下一輪工作中去。
他們?yōu)樯鐣嵺`基地的試運營做出了應(yīng)有的貢獻。
學(xué)會生活，學(xué)會合作，是學(xué)生的必修課。
這次社會實踐活動給學(xué)生上了這一課。
10人一間宿舍，10人一起吃飯，許多事要大家來做：有人打水，有人掃地，有人倒垃圾；有人打飯，有人端菜，有人收拾桌子……這些，都需要學(xué)生的互助和合作。
同學(xué)們在活動過程中感觸很深。
遇到困難需要大家共同解決。
要貼窗戶紙，同學(xué)們一起動手；要搬物品，同學(xué)們積極參與；要把食堂臨時調(diào)整為會場，同學(xué)們不怕麻煩；同學(xué)們還主動協(xié)助老師打掃宿舍，幫老師達水，給老師讓座等，每一個學(xué)生都是那樣可愛。
同學(xué)們在活動過程中還增強了進取意識。
班級得當(dāng)榮譽時大家的瘋狂……可以說，在基地的每一個內(nèi)容、每一項活動都是對學(xué)生的鍛煉和提高，都應(yīng)該激發(fā)起學(xué)生的進取心和榮譽感，也都能成為同學(xué)們能力拓展的空間。
我們應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)造條件，讓他們展現(xiàn)各種風(fēng)采，給他們展示亮點的機會，讓他們的能力得到釋放，老師和學(xué)生進一步接進，從而更好地起到教育的作用，促進學(xué)生全面發(fā)展。
閉營式結(jié)束后，各班學(xué)生在基地的合影，形成了又一個小高潮。
這實際上是學(xué)生對這次集體活動的依念，其意義也就不言而喻了。
和比較優(yōu)越的家庭條件相比，基地生活條件比較差，尤其是晚上，天氣悶熱，蚊蟲叮咬，怎么辦？自己想辦法解決！
頂著烈日走訪農(nóng)戶，登山鍛煉，動手包餃子……同學(xué)們感受著炎熱、干渴、困惑甚至不知所措，他們沒有舒適的家庭環(huán)境，沒有家長在身邊的呵護，遇到的一個又一個困難和不適需要自己去面對，去克服，去征服，這一切都是一種體驗，一種實踐，但這又何嘗不是一種激動人心的生活經(jīng)歷呢？同學(xué)們在總結(jié)中深有感觸地寫道：社會實踐活動開闊了我們的視野，同時也豐富了我們的生活，讓我們同學(xué)之間的感情進一步升華。
這次活動是成功的，是有意義的，我們在活動中得到社會實踐的經(jīng)歷，受到深刻的教育。
這種現(xiàn)象反映到學(xué)校中時，就顯得有些尷尬。
學(xué)生習(xí)慣性地不理睬老師給出的建議，老師有時會因此而變得十分憤怒。
于是，學(xué)生更加不理睬老師給出的建議，老師會更加感到一種莫名的憤怒……在這個過程中，老師最多是感到憤怒，而學(xué)生則忽略了大量本應(yīng)注意的東西。
若學(xué)生能放棄偏見，耐心地聽課，那么，課堂的氣氛會變得輕松一些，而更重要的是，學(xué)生能從課堂中獲取足夠的知識。
在高中階段，老師會較多地幫助或代替學(xué)生做一些事。
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