持續(xù)不懈的努力會帶來豐碩的成果。掌握正確的寫作結(jié)構(gòu)是寫好文章的基礎(chǔ)，下面介紹一下常用的結(jié)構(gòu)類型。閱讀總結(jié)范文可以幫助我們擴展自己的知識面，了解不同行業(yè)和領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)和趨勢。
最美中小學(xué)生事跡材料篇一
家就像根，永遠(yuǎn)是落葉的歸宿；家就像一件大衣，不會提高溫度，但卻給予人們連火爐都不能代替的溫暖；家就像是一瓶陳年佳釀，融進(jìn)了許多寬容和理解，包含了更多的生命內(nèi)涵。
她叫盛，1973年10月出生，1995年10月參加工作，在光山縣國土資源局工作。她參加工作19年以來，始終堅持勤奮學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、任勞任怨，多次被評為先進(jìn)工作者，被她丈夫所在單位的市級局機關(guān)多次評為“好媳婦”。盛丈夫劉在縣直事業(yè)單位工作，他們結(jié)婚18年以來，在工作和生活中始終做到互相幫助、互相照顧，同甘共苦，夫妻間培養(yǎng)了深厚的感情，建立了一個和諧美滿的家庭。
盛丈夫是一個有極事業(yè)心的人，他工作上的事情比較多，家中事情幾乎顧不上，為讓丈夫安心工作，她承擔(dān)了家里所有的家務(wù)活，包括教育兒子，孝敬父母。為料理好家務(wù)，長期以來，她養(yǎng)成了中午不休息的習(xí)慣，始終把家務(wù)做得井井有條，整潔舒適，給丈夫和孩子創(chuàng)造了一個舒心安逸的生活環(huán)境。每個人都渴望有一個幸福美滿的家庭，她也不例外。盛和丈夫從結(jié)婚到現(xiàn)在共同牽手走過了十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，雖然沒有那種轟轟烈烈的愛情，但他們彼此相敬如賓，恩愛有加，孝敬老人，任勞任怨。兄弟姐妹之間團(tuán)結(jié)和睦，有困難互相幫助，是一個和睦的大家庭，也得到鄰里的贊揚。
家庭和諧是構(gòu)建和諧社會的重要基礎(chǔ)，婆媳關(guān)系是家庭關(guān)系的重要方面，也是關(guān)系家庭和睦、幸福美滿的要素之一。有人說：天下的婆媳關(guān)系最難處，是一對天生的矛盾無法解決。盛從來不這么認(rèn)為，而且在與公婆的相處中得到很多很多的溫暖。結(jié)婚十幾年來，她把所有的情感都投入到一家人的身上，從結(jié)婚到現(xiàn)在，從沒和公公、婆婆紅過臉，吵過架，彼此尊重，相處融洽，盛用自己的真誠，孝心換來了家庭的美滿、幸福。
深知一個家庭，是一個從無到有，從小到大的過程，組成一家既是緣份，能夠和睦相處更是不容易，這個過程必須依靠共同經(jīng)營。這種經(jīng)營不僅是指物質(zhì)上的，更多的還是強調(diào)精神上的，培養(yǎng)共同的興趣愛好，營造良好的家庭氛圍等等。家可以不是奢華的，但一定是溫馨的，還有互相尊重，互相關(guān)心，互相幫助，尊老愛幼，坦誠相待等等?！凹液腿f事興”，一個和睦的家庭之所以和睦，是所有家庭成員共同努力的結(jié)果。“相識是一種緣份，而能在同一屋檐下共度一生，則是上輩子修來的緣份?！笔⒔?jīng)常這樣說。所以，她也經(jīng)常告慰自己要知足常樂，善待家人。
最美中小學(xué)生事跡材料篇二
農(nóng)村基層衛(wèi)生工作是一項艱苦而光榮的任務(wù)，三十多年來，一直堅守在農(nóng)村基層衛(wèi)生工作第一線，嚴(yán)寒酷暑，從無怨言。從醫(yī)30多年來，總是急病人之所急，想病人之所想，不管刮風(fēng)下雨，不管白天黑夜，病人隨叫隨到，不怕苦，不怕累，不怕麻煩，精心治療，耐心護(hù)理，讓患者滿意，也讓家屬放心。
很多。
這些年來，我從不收病人的出診費，即使半夜三更出診，也是這樣，對于經(jīng)濟(jì)條件困難的患者，我還采取賒欠醫(yī)療費待其條件好轉(zhuǎn)后再償還或者直接免費治療的形式，為患者擾憂解難。
農(nóng)村的醫(yī)療條件有限，危重病人需要送專業(yè)醫(yī)院治療，不管什么時候，只要病人或患者家屬有需求，我都會隨車護(hù)送，陪同診療。我經(jīng)常免費給村民進(jìn)行測血糖、量血壓、測體溫、查心律、測脈搏等常規(guī)檢查，并講授健康、防病知識，對村民進(jìn)行健康教育，深夜急診、出診更是家常便飯。
村衛(wèi)生室不僅肩負(fù)著農(nóng)村的常見病、多發(fā)病的診療工作，而且承擔(dān)著配合縣衛(wèi)生局、縣疾控中心及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院做好預(yù)防接種工作，預(yù)防工作是消滅傳染病，保護(hù)人民健康的一項重要措施。他在農(nóng)村衛(wèi)生工作中始終以防病工作為工作重點點，認(rèn)真落實各項防疫工作，利用廣播、墻報等向群眾講解各種預(yù)防措施，使預(yù)防接種工作家喻戶曉，老幼皆知，我村的防疫工作始終保持在全鎮(zhèn)的先進(jìn)行列。
兒童預(yù)防接種工作是農(nóng)村衛(wèi)生工作的重中之重。我對全村新生兒進(jìn)行普查登記，及時上報，做到無漏登、無錯登，建證、建卡率達(dá)到100%；每次接種我堅持親自上門通知應(yīng)種對象進(jìn)站接種，接種后跟蹤隨訪，及時了解接種情況，在我的努力下，村兒童接種率超過98%以上，在各種傳染病預(yù)防宣傳中，每次都是將宣傳資料發(fā)放到各家各戶，真正做到家喻戶曉，確保不發(fā)生一例病例。
新型農(nóng)村合作醫(yī)療實行幾年來，為了讓更多的村民參加合作醫(yī)
療，享受國家的優(yōu)惠政，我沖鋒在前，耐心宣傳新型農(nóng)村合作醫(yī)療的相關(guān)政策，使農(nóng)村充分認(rèn)識到新農(nóng)合的好處，提高了農(nóng)民參合率，張寨村村民參合率始終保持在95%以上，更好的解決了農(nóng)村看病貴的問題。
我嚴(yán)格按照上級衛(wèi)生部門的統(tǒng)一要求和部署，積極開展微機管理收費，合作醫(yī)療門診統(tǒng)籌報銷，從未出現(xiàn)過私自存放農(nóng)民醫(yī)療卡的情況，認(rèn)真做到了補償單、補償?shù)怯洷肀仨氉尰颊吆炞值囊?，真正做到了把黨和政府惠民政策落到實處，得到廣大群眾擁護(hù)和交口稱贊。在實行醫(yī)改以來，實行藥品零差價銷售，嚴(yán)格執(zhí)行國家基本藥品目錄制度，從根本上改變以藥養(yǎng)醫(yī)的局面，解除看病難、看病貴問題。
體檢，并及時將體檢信息存入檔案，真正為老人建立了“晴雨表”。
一個基層醫(yī)生的追求
——記中醫(yī)院骨科醫(yī)生劉祥
劉祥 男 40歲 本科學(xué)歷 學(xué)士學(xué)位 中共黨員 副主任醫(yī)師，現(xiàn)任赤城縣中醫(yī)院副院長。自參加工作以來，一直從事骨傷科臨床工作，是赤城中醫(yī)院骨科學(xué)術(shù)帶頭人。
勤于學(xué)習(xí)，醫(yī)術(shù)日精
高的信譽。為了全方位運用各種手段為患者治療，又師從于我國骨科前輩王家鼎教授一年半，到中國中醫(yī)研究院廣安門醫(yī)院骨科深造半年，使他的骨科疾病的診斷及手術(shù)技術(shù)大幅提高，逐漸成長為赤城縣一名優(yōu)秀的骨科醫(yī)師，中醫(yī)院骨科學(xué)術(shù)帶頭人。聯(lián)合張家口第二醫(yī)院骨科為中醫(yī)院帶出了一批骨科技術(shù)人員，使骨科成為中醫(yī)院重點學(xué)科，開展四肢創(chuàng)傷骨折內(nèi)固定手術(shù)，并完成赤城縣第一例人工全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)。2009年該科被確立為河北省農(nóng)村中醫(yī)骨傷科專科重點建設(shè)科室。
深入科研，敢于創(chuàng)新
要多元化的治療手段。針灸與推拿手法作為主要治療手段，其療效已被廣泛認(rèn)可。然而一些患者（尤其女性患者和兒童）素來懼針，不敢接受針灸治療。他在多年的臨床工作中，治療各種疾病多配合指針療法，有些單純使用指針，均取得滿意療效。為進(jìn)一步系統(tǒng)、規(guī)范的研究指針療法在骨傷科疾病治療中的應(yīng)用與規(guī)范，2008年申請科研課題“針療法在骨傷科疾病治療中的應(yīng)用與規(guī)范”，2009年河北省中醫(yī)藥管理局批為指導(dǎo)性科研計劃項目。在他的主持下，課題組成員客服了條件與經(jīng)驗的不足，使課題研究按期完成，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，并發(fā)表相關(guān)論文三篇。經(jīng)專家組鑒定，認(rèn)定該研究成果在國內(nèi)具有創(chuàng)新性和先進(jìn)性，具有同領(lǐng)域領(lǐng)先水平，2012年6月，獲省科技廳頒發(fā)的科技成果證書。他工作中勤于思考、不斷探索歸納，撰寫學(xué)術(shù)論文6篇，其中5篇發(fā)表于國家級核心期刊。
勤修醫(yī)德、無私奉獻(xiàn)
管是熟人還是陌生人，不管是領(lǐng)導(dǎo)干部還是普通百姓以至于乞丐，他都一視同仁，根據(jù)病情需要診治。因為許多骨科疾病都和生活習(xí)慣有關(guān)，而最后恢復(fù)的情況也和功能鍛煉有很大關(guān)系，所以治療中他總是不厭其煩地向病人及家屬講解護(hù)理要點。他經(jīng)常對學(xué)生們說，我們治療的是完整的人，而不是單獨的器官。因此我們不僅要接好患者的骨頭，更要讓患者擁有好的功能，如果功能不行，骨頭長得再好也是失敗的。所以治療前確定治療方案時，治療過程中的護(hù)理及治療后的功能鍛煉他始終貫穿這一思想。為了減輕患者負(fù)擔(dān)，一般他都會盡量少做設(shè)備檢查，多做親手查體。一位患者說“我的膝關(guān)節(jié)炎疼痛，在北京、張家口大小醫(yī)院花了7、8千也沒看出什么病，還一天比一天重，沒想到在中醫(yī)院花了2百來塊錢就看好了。”還有患者說“在劉大夫這里看病，看完了清清楚楚，不像在別處，沒和大夫說兩句話呢就看完了，花了好多錢也沒搞清楚自己是什么病該怎么治?！本瓦@樣通過一點一滴，一言一行良好的口碑在患者中樹立起來?，F(xiàn)在，在縣城及周圍鄉(xiāng)鎮(zhèn)的百姓中許多人都知道在赤城中醫(yī)院有一位年輕的骨科大夫看病看得準(zhǔn)而且態(tài)度好。在中醫(yī)院劉祥同志也成為年輕醫(yī)生的楷模。2010年度被評為縣級“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，2011年被評為“赤城縣十大杰出青年”。06至12年度連續(xù)七年專業(yè)技術(shù)考核為優(yōu)秀。
面對發(fā)展中的赤城縣中醫(yī)院，他深刻體會到，人生最大篇三：最美醫(yī)生高智歧事跡材料
白衣懷仁心平凡見精神
----益陽市最美醫(yī)生高智歧同志事跡材料
高智岐，男，現(xiàn)年43歲，本科學(xué)歷，中醫(yī)內(nèi)科副主任醫(yī)師，曾任門診部主任，現(xiàn)為清塘鋪鎮(zhèn)中心醫(yī)院門診中醫(yī)師兼門診質(zhì)控員。于1995年畢業(yè)湖南中醫(yī)學(xué)院，1996年12月安排在安化縣清塘鋪鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院從事中醫(yī)工作，曾于1999年至2000年在湖南省中醫(yī)學(xué)院附屬一醫(yī)院進(jìn)修中醫(yī)內(nèi)科，2012年參加省衛(wèi)生廳主辦的中醫(yī)全科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)班。他個性憨厚、為人正直、誠懇，與同事相處真誠、熱心、好幫助人，工作作風(fēng)樸實、勤勞、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實，18年來他一直在我院工作，他作為一名普普通通的醫(yī)生，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，恪守職業(yè)道德，憑著熟練的技術(shù)，良好的道德及高尚的思想品質(zhì)得到了領(lǐng)導(dǎo)、同行的贊譽、患者的認(rèn)可，曾多次被醫(yī)院評為“先進(jìn)工作者”,“三好一滿意優(yōu)秀工作者”，2014年榮獲“安化十佳好醫(yī)師”稱號。
一、積極進(jìn)取鉆業(yè)務(wù)、精益求精練技術(shù)
看診人次達(dá)5000人以上，年均中藥業(yè)務(wù)量達(dá)20萬元以上，因此他已成為我們醫(yī)院當(dāng)之無愧的中醫(yī)骨干。
二、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)嚴(yán)要求，全心全意為患者
高醫(yī)生都堅持職業(yè)操守，以“醫(yī)病醫(yī)身醫(yī)心，忘名忘利忘我”為準(zhǔn)則。樂做老百姓的貼心人。不管是醫(yī)改前還是醫(yī)改后，他都堅持為病人著想，堅持為病人提供價廉、質(zhì)優(yōu)、高效的醫(yī)療服務(wù)。不為金錢所動，不開大處方、不收受病人財務(wù)，為廣大醫(yī)務(wù)工作者樹立了廉潔行醫(yī)的榜樣，為創(chuàng)建服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好、群眾滿意的人民醫(yī)院做出了巨大貢獻(xiàn)。
“我不能讓病人一天看不到我” 不管是否是自己值班，他總是常常到醫(yī)院察看重癥病人，不論是他的病人、同事還是家人，只要是與他接觸過的人都說，高醫(yī)生就是一個心里時刻裝著病人的醫(yī)生。病人們都說，看到高醫(yī)生就如同吃了顆定心丸，心里踏實。他任門診部主任時，不管正常上班還是輪休，他都是第一個到醫(yī)院的，有時同事有急事，一個電話不管是代班還是下鄉(xiāng)接病人，總是隨叫隨到，從無半點怨言。用他兒子的話說：“爸爸，你這個主任最大的優(yōu)勢就是隨時待命，永不閑著?！庇捎陂T診醫(yī)師比較少，有些家里離醫(yī)院比較遠(yuǎn)，過年的值班真是個令人頭疼的事，那些年他年年值班，有時還一個人兼兩個人的任務(wù)，記得2009年的除夕，一個下午他就下鄉(xiāng)四次接病號，一直忙到晚上11點多才回家吃一口飯。
前年暑假期間，久澤坪村有一個腦動脈梗塞的患者熊女士，右側(cè)肢體活動障礙，長期住院負(fù)擔(dān)較重，不住院就醫(yī)不方便。家屬兩難時高醫(yī)生主動提出我利用中午休息的時間到久澤坪村患者家中給她針灸推拿治療，這樣一跑就是40多天。
一位農(nóng)民患者聽說城市醫(yī)院里流行給醫(yī)生送“紅包”，便塞給高醫(yī)生一個事先準(zhǔn)備好的200元紅包。他怕老農(nóng)擔(dān)心，沒當(dāng)面回絕，而是安頓好病人后，立即把那200元代病人交了住院押金。經(jīng)過兩個月的精心治療，病人痊愈出院了，這時高醫(yī)生才把紅包的真相告訴老人，患者臨走時含著熱淚說：“你對我真是太好了。”唐醫(yī)生不但從不接受病人的“紅包”，還絞盡腦汁為病人省醫(yī)藥費。能不檢查的項目，決不給病人檢查，能用便宜的國產(chǎn)藥，就堅決不用昂貴的進(jìn)口藥。高醫(yī)生總是針對不同病人耐心為每一位病人作出了個性化的治療方案。為患者設(shè)身處地地著想。對他來說遠(yuǎn)不止這些。許多被他醫(yī)治過的病患都被他的精神所感動。
三、一切只為救患難，扶危濟(jì)困品自高
高醫(yī)生經(jīng)常參與重大突發(fā)醫(yī)療救治活動，參加各種院內(nèi)外會診、搶救，且經(jīng)常犧牲節(jié)假日、星期日時間全身投入到工作中。
2009年4月27號上午10時15分，皮井煤礦發(fā)生透水事件，向輔權(quán)和另外5名工友被困井內(nèi)，情況非常危急，接到消息后，他作為門診部主任，立即著手搶救事宜，第一時間趕到事故現(xiàn)場，協(xié)同搶險隊員的連續(xù)奮戰(zhàn)38個小時，被埋人員5人不幸遇難，其中向輔權(quán)在被困井內(nèi)38個小時成功得救。常言道男兒有淚不輕彈，當(dāng)五尺高的男子漢抬起頭時，一張滿是淚水的臉使周圍的人為之動容。獲救的向輔權(quán)一句話沒說只是向高醫(yī)生深深地鞠了一躬?！@不過是高智歧無數(shù)扶危濟(jì)困浪花中的一朵。
一個叫肖佑林的五保戶，因家中失火房屋被燒毀，人也大病一場，到醫(yī)院找高醫(yī)生看病，開完處方后一直等到診室的其他病號都看完了也遲遲不去劃價拿藥，高醫(yī)生覺得很奇怪，便問：“還有什么事嗎？”他這才難為情地吞吞吐吐說：“我沒錢，能先借我點錢嗎？”高醫(yī)生聽后很是同情，馬上帶他到藥房取藥，藥費卻是自己掏的。2014年5月，清塘鋪太平有一五保，叫喻慶安，患有肝硬化腹水，因家境困難，無力住院治療，于是常常來我院門診，高智岐醫(yī)師多次出資給其治療，患者對他非常感激。而他總是很淡然。
患者熊岳蘭是一位78歲高齡的孤寡老人，家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，在施行左膝髕骨骨折術(shù)后回家調(diào)養(yǎng)。高醫(yī)生主動承擔(dān)了熊婆婆“家庭醫(yī)生”的任務(wù)，每天電話噓寒問暖，每隔兩天總要到熊婆婆家為她按摩、理療、關(guān)節(jié)松解。在高醫(yī)生的精心治療下，熊婆婆恢復(fù)了健康。當(dāng)熊婆婆在唐醫(yī)生的攙扶下顫巍巍邁出腳步時，老人家激動得直掉眼淚。她說，就是連親人有時也做不到這一點?。?/p>
四、愛崗敬業(yè)無怨言，不計回報感人心
高智歧個性憨厚、為人正直、誠懇，與人相處真誠、熱心、好幫助人，他自己生活比較坎坷，家里的經(jīng)濟(jì)狀況并不太好，可他就是那么樸實正直、不計報酬，嚴(yán)格要求自己，就是平凡中始終保持高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的一個人。記得去年年底，一位40多歲的男人急匆匆來到他的診室，說：“高醫(yī)生，我這些天身上沒錢了，借我200塊錢去買點年貨吧！”他連忙掏出200元給那個人。事后我問，這是你的親屬嗎？才不是呢，他只是原來在我這看過病的一個病人，家里條件不太好。后來玩笑似的問他上次那人借的錢還了嗎？他說：“還了，不過那人說還50元給我算了?！?/p>
2015年元月7號星期三，一早他剛到辦公室，就有一位老師張劍雄帶女兒前來看病，高醫(yī)生馬上給他開了兩種藥，因要送女兒上學(xué)，還要自己回單位上課，便匆匆離開，把背包忘在高醫(yī)生的診室長凳上。高醫(yī)生便將包撿起掛在問候，正欲打電話告訴他，不巧病號一個接一個，整個上午都沒閑著也就暫時忘了。可是張老師家可慘了，一個上午，全家人到處幫著找，掉攝像頭、查監(jiān)控，甚至還找江湖人士想了辦法等，一點進(jìn)展也沒有。原來張建雄老師包中有3萬多元現(xiàn)金。高醫(yī)生忙完后告訴他你的包忘在這里啦，聽到這話全家人都趕到醫(yī)院，對高醫(yī)生千恩萬謝，硬要送錢給他酬謝，他卻只淡然一笑，說：“這只是做了個順便事，只是忙于看病沒及早告訴你們，急壞了你們呀，至于要我接你們的錢，那我對得起醫(yī)生這一稱呼嗎？”
崎 嶇 的 山 路
后榆林鄉(xiāng)村醫(yī)生王海事跡介紹
王海，男，49歲，中專文化，山西省山陰縣王老溝村人，在后榆林村擔(dān)任鄉(xiāng)村醫(yī)生已8年。
一、弟承師志，服務(wù)鄉(xiāng)鄰
后榆林村在北部山區(qū)，四面環(huán)山，地廣人稀，從1986年高中畢業(yè)后，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)自然村交通極不便利，道路崎嶇，廣大人民群眾就醫(yī)就藥極為不便，在村人為了就醫(yī)買藥就要走一個多小時的山路，看到這種情況，再加上我對醫(yī)療事業(yè)的特殊興趣，我立志當(dāng)一名醫(yī)生，實現(xiàn)我的理想，為方便廣大山區(qū)人民群眾做奉獻(xiàn)。
由于我對中醫(yī)藥事業(yè)的特殊興趣，于1988年9月，我進(jìn)入山西民進(jìn)中醫(yī)業(yè)余大學(xué)函授班學(xué)習(xí)三年，畢業(yè)后，又拜在山陰縣民老中醫(yī)師馮云名下做弟子，他傳承了我好多中醫(yī)藥知識，學(xué)習(xí)了中醫(yī)藥技術(shù)。教會了我從醫(yī)的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。又通過了大同二衛(wèi)校四年的學(xué)習(xí)，開始了我的鄉(xiāng)村醫(yī)生涯。剛開始，沒有幾個人愿意來找我看病，我并沒有氣餒，日診臨床夜讀書，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮鉆研，盡可能多地學(xué)習(xí)和掌握醫(yī)學(xué)知識。在專業(yè)上力求精益求精，對一知半解的問題，經(jīng)常到鄉(xiāng)衛(wèi)生院、縣醫(yī)院找老師虛心請教。一個偶然的機會，讓人們相信了我。那是在鄰村行醫(yī)時，家住大坪村的王占德，見他走路一趨一趔，我問大爺出啥問題了，他說腰扭傷了，我說試著給扎一下針吧，王大爺說針火不傷人，行。我選了命門、腎俞，委中等穴位，給予針灸拔罐，經(jīng)過30分鐘的治療，疼痛減輕，行走自如，對我千恩萬謝，直到今天，病人見到我還一直念叨：“王海有神針！”
正是靠著扎實的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)知識、過硬的實踐操作技能、熱情和藹的服務(wù)態(tài)度，再加上手腳勤快隨叫隨到，在附近的四鄰八鄉(xiāng)逐漸贏得了極好的口碑，周邊村甚至外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的病人都慕名而來。
二、風(fēng)雨行醫(yī)路，培育杏林花
在村衛(wèi)生室工作期間，我立足農(nóng)村，在最基層的醫(yī)療衛(wèi)生工作崗位上默默傾注了大量的精力和心血。由于工作認(rèn)真出色，任勞任怨，深得同事和群眾好評，2013年9月市領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研時，被稱為我鄉(xiāng)’最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”。為做好工作，我個人投資數(shù)萬元，在標(biāo)準(zhǔn)化村衛(wèi)生室建設(shè)的基礎(chǔ)上，超標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了一所衛(wèi)生室，達(dá)到了六室分開、布局合理、制度齊全、規(guī)范有序的標(biāo)準(zhǔn)，為各項工作的開展打下了一個好的基礎(chǔ)。
三、一心一意，情系群眾
做了年半，最終還是離開了這個世間。當(dāng)時心里有一種失落感。2010年李大爺患病期間，在村的常住人群中，發(fā)現(xiàn)了一例糖尿病人，名字叫康英，多食、多飲、多尿，乏力，在山陰縣醫(yī)院確診為糖尿病。我一邊護(hù)理李大爺，一邊隨訪這個糖尿病人，為她做健康指導(dǎo)，經(jīng)常測血糖，測血壓。我還堅持兩月組織一次群眾健康教育活動，堅持每月的健康宣傳；要對轄區(qū)內(nèi)的居民建立《居民健康檔案》，逐一校對和完善，對60歲以上的老人作重點健康體檢，對孕產(chǎn)婦作定期隨訪，為高血壓病人定期隨訪，對0-6歲兒童隨訪和管理，為35歲以上人群做測血壓記錄，還天天要為在村的病人上門診病、檢查，跑遍了村里的每一條山間小道，對每一戶村民的身體健康狀況了如指掌：誰患過哪些慢性病、誰對哪些藥物過敏、誰家有幾個小孩、誰有沒有煙酒嗜好、誰有什么飲食習(xí)慣等等，在我心里一清二楚。
四、堅守陣地，無悔人生
在現(xiàn)今醫(yī)患關(guān)系緊張的大環(huán)境下，太多的人不愿意贊美醫(yī)生,更多的是口誅筆伐。但是，我作為一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，卻一直沒有這種感覺，感受著的都是病人的信任和依賴。因為我不會給人開大處方，能吃藥的決不打針，能打針的決不輸液，我總覺得如果單純地去追求經(jīng)濟(jì)利益，我會良心上過不去，行醫(yī)與我不僅是職業(yè)，還是一種救助與守護(hù)。
息烽縣鹿窩鄉(xiāng)最美鄉(xiāng)村醫(yī)生先進(jìn)事跡材料
大山深處白衣天使，默默無聞在奉獻(xiàn)
——記息烽縣鹿窩鄉(xiāng)鄉(xiāng)村醫(yī)生呂玲事跡
呂玲，女，漢族，貴州省遵義縣人，生于1967年7月。2003年加入中國共產(chǎn)黨，中專文化，2009年取得鄉(xiāng)村醫(yī)生資格，1995年進(jìn)入鹿窩鄉(xiāng)新民村衛(wèi)生室，開展衛(wèi)生室所有常規(guī)工作。她在息烽縣最邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的最邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村——新民村堅守整整27年，全村16個村民組，她不知跑了多少遍。在最基層最艱苦的醫(yī)療衛(wèi)生工作崗位上默默傾注和奉獻(xiàn)了大量的精力和心血，守護(hù)著全村人民的健康，贏得了廣大群眾的信賴和贊譽。
義無反顧，立志農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)
呂玲在談戀愛的時候，呂玲就知道男朋友黃永祿正在跟著他叔父學(xué)醫(yī)，于是她就對行醫(yī)有了一定的了解。1990年結(jié)婚到息烽縣鹿窩鄉(xiāng)新民村后，呂玲看到了新民村由于極度貧窮閉塞，經(jīng)濟(jì)極為落后，村民缺醫(yī)少藥現(xiàn)象十分嚴(yán)重。尤其是當(dāng)?shù)剞r(nóng)村婦女大都缺乏基本的衛(wèi)生保健知識，不少婦女患婦科病后，找不到女性婦科醫(yī)生，一直拖到病情惡化。很多人都患有風(fēng)濕病，一些村民40來歲就骨骼變形、直不起腰。村民最缺乏的就是能夠?qū)ΠY下藥的好醫(yī)生。她看在眼里急在心里，更加堅定了她學(xué)醫(yī)的信念，于是和丈夫商量，她也要學(xué)醫(yī)，要為婦女及廣大村民服務(wù)，準(zhǔn)備一家人都在衛(wèi)生室干。從此后，她日診臨床夜讀書，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮鉆研，盡可能多地學(xué)習(xí)和掌握醫(yī)學(xué)知識，在專業(yè)上力求精益求精，對一知半解的經(jīng)常到衛(wèi)生院、縣醫(yī)院虛心請教。幾十年來，鄉(xiāng)村的寂寞無邊無際，她和丈夫義無反顧地堅守在偏遠(yuǎn)落后，離縣城60多公里的村衛(wèi)生室，并用精湛的醫(yī)術(shù)和貼心的服務(wù)為當(dāng)?shù)厝罕娊獬⊥础７蚱迋z把最美的青春留給了偏遠(yuǎn)的地區(qū)的群眾，她的付出換回的，是鄉(xiāng)村百姓無限的信任。
情系農(nóng)村，是群眾的貼心人
從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作以來，不但每天上門就診的病人非常多，而且半夜出診現(xiàn)象也很普遍。還記得在1999年9月的一個夜晚，時間已是十二點多，勞累了一天的呂玲剛剛睡覺。突然間，有人在門外大聲敲門，說他們梯子巖有人服了農(nóng)藥，呂玲急忙起床，向他們簡單了解一下情況后，背起藥箱，不顧一天的疲倦，立刻起程步行十多里山路趕到現(xiàn)場，對病人進(jìn)行搶救，終于，病人得以脫險了。像這樣半夜出診的事對于她來說真的是太多了。二十七年來，她共接診病人十萬人次，出診幾萬人次，卻從沒有收取群眾的一分出診費。這二十七年來，呂玲跑遍本村和周邊楊寨、翁舍、胡廣等村每一條羊腸小道，熟悉了每一戶村民身體健康狀況，誰患過哪些慢性病，誰對哪些藥物過敏，誰家有幾個小孩，在她心里一清二楚。由于工作繁忙，她從沒睡一個安穩(wěn)覺，從沒過一個輕松愉快的節(jié)日。
愛心是她行醫(yī)的信念和做人的根本。多年來，新民村馬洪棚村民組的精神病人方文華；山林溝村民組五保戶的古德云；領(lǐng)崗村民組的特困難戶田景碧??。這些孤寡老人、困難戶、精神病人一但生病，都會情不自禁跑到她的衛(wèi)生室來拿藥吃，她從來都不向他們收取一分錢，還舀飯給他們吃，送衣服給他們穿。村民要佘賬的、少錢的，呂玲從不說一個“不”，從事村衛(wèi)生室工作幾十年來，給多少村民減、緩、免藥費，減、緩、免了多少藥費夫妻倆都記不清楚了?，F(xiàn)在都還有陳舊的近乎發(fā)黃的記賬本2個，三元、五元、十元的，總共也還有近萬元，雖然村民現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)狀況比以前好得多，但至今夫妻倆從沒有主動上誰家門去催收過。
“我寶寶現(xiàn)在能這樣健康的成長，不知道呂醫(yī)生付出了多少心血
呀，我們?nèi)叶几兄x她。”明田的高危產(chǎn)婦馮芬回憶起自己懷孕的那段時間，眼睛總是濕濕的。我是38歲懷孕的，當(dāng)時那個怕呀，現(xiàn)在我都還心有余悸。是呂醫(yī)生，每周都要到我家來進(jìn)行產(chǎn)訪，詳細(xì)詢問我的情 況，安慰我，當(dāng)時的路不好走，呂醫(yī)生每次往返都要走4個多小時的山路，有時真想留她吃口飯，可她總是說很忙。孩子出生后，有次在晚上不停的叫著哭鬧著，體溫高，咳嗽嚴(yán)重，我和丈夫四十多歲才有孩子，不得有半點馬虎。丈夫跑到衛(wèi)生室找呂醫(yī)生，她沒管是黑夜，拿起手電筒，急匆匆地就趕過來給孩子檢查，看看娃娃的體溫怎么樣，摸摸娃娃的肚子，不敢有絲毫的掉以輕心，給孩子服了藥，后來發(fā)現(xiàn)孩子還是沒有退燒，還在哭，她毫不猶豫地說：“去衛(wèi)生院?！本瓦@樣，她馬上和我們夫妻倆火急萬分地往鄉(xiāng)衛(wèi)生院趕，撲面的冷風(fēng)空氣讓人無法呼吸，讓每一步移動都非常艱難，4個多小時不停息的趕路，到達(dá)衛(wèi)生院時天都快亮了，晝夜的奔波，呂醫(yī)生已經(jīng)體力透支了極限，可是她知道自己是村民生命保障，無論腳下的路多么艱難，多么漫長。無論還要面對怎樣的風(fēng)雪，除了堅持她已別無選擇。
由于夫妻倆技術(shù)過硬，口碑極好，周邊村甚至外鄉(xiāng)村的病人都慕名而來。得到過她精心醫(yī)治的人，都夸他們是 “學(xué)歷不高水平高，年齡不大學(xué)問大，不是親人勝似親人”的好醫(yī)生。
醫(yī)改工作我先行
近年來，她按照鄉(xiāng)衛(wèi)生院的統(tǒng)一要求和部署，積極開展合作醫(yī)療門診統(tǒng)籌報銷，使村民在衛(wèi)生室門診看病就能報銷藥費。把黨和政府惠民政策落到實處，讓邊遠(yuǎn)山區(qū)的廣大群眾充分享受改革開放和社會主義建設(shè)的成果。實行醫(yī)改以來，實行藥品零差價銷售，嚴(yán)格執(zhí)行國家基本藥品目錄制度，從根本上改變以藥養(yǎng)醫(yī)的局面，解除看病難、看病貴問題。對于鄉(xiāng)村醫(yī)生來講，這是個全新的挑戰(zhàn)，壓力重，任務(wù)多，每天都是超負(fù)荷工作，而待遇大幅度地降低。但她沒絲毫怨言，仍然和往常一樣工作在自己的崗位上，積極正確宣傳醫(yī)改政策，言傳身教給該鄉(xiāng)其他鄉(xiāng)村醫(yī)生做思想動員工作。保持黨員形象，發(fā)揚艱苦奮斗精神，廉潔自律，嚴(yán)格要求自己。嚴(yán)格執(zhí)行藥品零差價銷售，從不多收病人一分錢。認(rèn)真 開展公共衛(wèi)生項目工作，免費為村民進(jìn)行健康體檢。在2012年，她所負(fù)責(zé)的新民村居民健康檔案建立規(guī)范，裝檔標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確細(xì)致，得到鄉(xiāng)衛(wèi)生院高度贊揚和其他同行的極高評價。
兒子的怨恨 “在我中考、高考的時候，我媽媽都沒有在我身邊，更別說現(xiàn)在照顧和關(guān)心我了，和別的孩子比起，真像是沒有媽的孩子”。這話是她現(xiàn)在參加工作的兒子黃飛龍經(jīng)常說的，兒子過去和現(xiàn)在似乎都不是很理解媽媽。今年，她的二兒子黃飛虎也要參加高中，可呂玲夫妻倆在開學(xué)初幫孩子辦妥了相關(guān)事項后，就狠心留下孩子一人在息烽自己照顧自己，夫妻倆一、二月才回家一次。黃飛虎說：“我媽媽那天走的時候，我肚子疼，然后我爸就給了我一些藥說過幾天就好了。”把即將參加高考的兒子放在息烽不去照顧他，呂玲的心也總是在牽掛，放心不下呀！可她卻不得不將精力放在廣大村民看病求醫(yī)上。問黃飛虎，想當(dāng)醫(yī)生嗎？他肯定地回答：“想！我的夢想就是當(dāng)一名醫(yī)生，像我爸爸、媽媽這樣為農(nóng)村村民看病的醫(yī)生?！?/p>
呂玲夫妻對周邊的很多百姓來說就是生命的護(hù)衛(wèi)，是綻開在是巖
石上的花朵，深山的白衣天使。生命如花，十字交叉，是神圣的醫(yī)生責(zé)任，她擁有高尚的醫(yī)德、良好的醫(yī)風(fēng)、過硬的醫(yī)術(shù)，她解群眾之疾苦，保百姓之安康，她為和諧社會添磚加瓦，為開發(fā)扶貧保駕護(hù)航，為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)又好又快、更好更快發(fā)展，無私奉獻(xiàn)青春熱血，不愧是大山深處的白衣天使。
最美中小學(xué)生事跡材料篇三
百善孝為先。孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會進(jìn)步發(fā)展的基石。唐代詩人孟郊更是留下了“誰言寸草心，報得三春暉”的千古名句。
烏云斯慶，女，蒙古族，現(xiàn)年33歲，烏審旗城市管理行政執(zhí)法局執(zhí)法隊員。在工作中盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，是大家公認(rèn)的好職工，在家里她是一位好女兒，好媳婦，好孫媳，好母親。無微不至的照顧老人，與兄弟姊妹鄰里之間和睦相處，十年來如一日，用愛心呵護(hù)每一個家庭成員，用真心營造了一個溫馨、和諧、幸福的家庭。
她20xx年與丈夫胡日查結(jié)婚，丈夫沒有固定的工作，干一些臨時工收入甚微，自己又是地方聘用人員，工資才1000元，到20xx年才漲到3500元左右，結(jié)婚以后生了兩個男孩，生活的開支越來越多，她沒有灰心，堅持勤儉節(jié)約，艱苦樸素，用微薄的收入維持著一大家的基本生活開支。她的爸爸有糖尿病，媽媽有高血壓，經(jīng)常需要人來照顧，有時還需住院治療。雖然有兩個哥哥，一個姐姐，但對老人的照顧她是最多的，只要兩個老人一有病，她就過去洗衣做飯，打掃衛(wèi)生，照看液體，買藥陪床。特別一提的是她的丈夫胡日查從小被外婆斯仁那米德?lián)狃B(yǎng)長大，現(xiàn)在外婆就一個人，平時和烏云斯慶一家人住在一起，吃在一起。外婆有高血壓和風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，行動不便，常年吃藥，又沒有收入，這一切開支只有烏云斯慶一家人提供。她對外婆特別好，默默地承擔(dān)起了這份盡孝的責(zé)任。
兩個孩子的出生，讓烏云斯慶肩上的擔(dān)子越來越重，開支更大了，生活更忙了。她既要去工作，又要精心照顧外婆，還要給丈夫洗衣做飯，更要照顧兩個年幼的小孩。但是，她沒有被生活負(fù)擔(dān)嚇到，也沒有被繁忙的勞動壓倒。
工作生活中，她總是開開心心，樂樂呵呵的與同事和鄰居相處閑聊。有一次，同事為償還5000元信用卡，四處借不到錢煩惱的時候，她主動找到同事問清了情況后，及時借給同事5000元，幫同事渡過難關(guān)。還有一次，鄰居的一個小孩發(fā)高燒，小孩的爸爸不在家，媽媽又是一個殘疾人行動不方便。她得知這個情況二話沒說，就把孩子領(lǐng)到醫(yī)院治療，等小孩高燒退了才把孩子領(lǐng)回去，雖后兩天又領(lǐng)上孩子去醫(yī)院復(fù)查2次，等孩子徹底康復(fù)以后她才放了心。這樣的好事，她做的還很多很多，在單位和鄰里樹立了很好的口碑。
作為一位母親，她深知教育孩子的重要性。為給下一代樹好尊老、愛老的標(biāo)尺，讓他們從小在愛的氛圍中接受熏陶。即使再忙再累，也從不放松對兒子的教育，她時常教育兒子學(xué)習(xí)要踏踏實實，生活要簡樸，對人要和善，對長輩要尊敬，做事要誠實。
她用愛心、孝心、責(zé)任心構(gòu)筑了一個和諧的家庭，雖然沒有轟轟烈烈、驚天動地的事跡，可她卻在平凡中用實際行動展示了自己孝老愛親，無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的高尚品德。
最美中小學(xué)生事跡材料篇四
我擁有這樣一個四世同堂的一家人。他是大千世界里平凡的一戶，但就是這樣一戶平凡普通的人家用自己的勤勞樸實寬容相敬和愛護(hù)演繹著最真實的幸福享受著最舒心的生活。這個家庭共六口人。我叫孫文詠今，年41歲了，在韓城市新城三小任教，家住新城區(qū)泰山名園小區(qū)膝下一兒在西安上大學(xué)，婆婆公公因年輕時為工作和家操持撈下一身病疾。這樣一來，年邁的爺爺就經(jīng)常需要在我這個孫子媳婦的照顧下生活。家庭和睦、事業(yè)成功的我，經(jīng)常受到大家及親戚朋友的一直稱贊和好評。
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德孝親敬老是營造幸福家庭的基石。結(jié)婚后我和丈夫倆人白手起家開始了共同創(chuàng)業(yè)的步伐。衛(wèi)東海因工作性質(zhì)的原因一直遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的高速路上執(zhí)勤。家里服侍公婆照顧年幼的兒子里里外外的事都給我創(chuàng)設(shè)了一個生活戰(zhàn)斗大平臺。特別是由于家庭情況屬于世代單傳，婆婆又常年身體不好離不開人照顧她，爺爺雖然年邁但身體情況要好于婆婆，所以公公就常顧及不來照顧他年邁的父親，陪妻子在省城看病，那么照顧爺爺?shù)氖虑榫屠硭?dāng)然的由我來接任。記得那是20xx年的10月爺爺在延安地區(qū)做了疝氣手術(shù)后不習(xí)慣外地的生活飲食習(xí)慣，就拖著沒恢復(fù)的身體回到韓城由我來照顧他，我作為爺爺?shù)膶O子媳婦當(dāng)然義不容辭。迎著深秋的冷雨及冬天的寒風(fēng)每天堅持凌晨5點起床給爺爺做早點，安頓他吃、喝、換、洗完畢后按時趕往學(xué)校給孩子們上課。一次漂泊秋雨的中午我忘記帶雨傘，放學(xué)了我送完學(xué)生們又匆忙趕回家，這個時候爺爺一準(zhǔn)在客廳沙發(fā)上翹首以盼歸來的孫媳給他做可口的午飯。進(jìn)門后爺爺看見我淋得濕透了，就隨手拿起放在門口的抹布給我擦頭發(fā)，望著老人家瘦弱的身體及自己狼狽的樣子，心酸、委屈、無奈、溫暖一下子從眼睛里涌了出來…這就是幸福，關(guān)愛的幸福！公公婆婆也逢人便夸兒媳賢惠勤勞、為人本分自從嫁到衛(wèi)家來從來沒有和婆婆沒紅過一次臉吵過一次架關(guān)系如同母女家庭十分融洽。
了?！蔽矣X得這就是幸福。一個和睦的家庭之所以和睦我總結(jié)出一條經(jīng)驗就是“真誠待人、和睦相處、互敬互愛”。
作為一名人民教師，我堅持貫徹執(zhí)行國家的計劃生育政策，從沒有違反過國家的法律法規(guī)和計劃生育條例。在老人眼里，現(xiàn)在的生活條件好了并且老衛(wèi)家曾幾輩子都是單傳，也曾私下里嘮叨著想讓有兩個孩子啊，可我和衛(wèi)東海都堅持執(zhí)行國家一孩化的政策，第一時間在單位辦理了獨生子女證。另外，在教育孩子方面，我就是遵循一個110的教育原則：與其說教孩子十句，不如父母認(rèn)認(rèn)真真做一件?！岸胰魏问虑橹挥挟?dāng)父母的做好了，孩子就會學(xué)到好的東西。尊老愛幼、肯于吃苦、勤儉持家、任勞任怨的一言一行，兒子都看在眼里。也善于和大人們溝通思想、交流意見辯解是非。受我們大人的影響，兒子衛(wèi)良煜形成了待人禮貌、樂于助人、尊老愛幼的良好品德，學(xué)習(xí)上也十分上進(jìn)，一直是學(xué)校及鄉(xiāng)鄰們夸贊的好孩子。
我在學(xué)校搞教學(xué)十幾年來，工作中總是勇于吃苦，樂于奉獻(xiàn)，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。不管是在校前多年一直擔(dān)任一年級班主任還是現(xiàn)在當(dāng)語文備課組長，對待每一項工作都能嚴(yán)肅認(rèn)真、精益求精。曾獲得國家級教學(xué)設(shè)計獎、省級論文獎、市級教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個人、校級優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手等等榮譽。有時學(xué)校的事情需要加班晚回家一會，也會得到爺爺?shù)睦斫?。在家照顧年邁的爺爺在校奮戰(zhàn)教學(xué)一線，做到了家事事業(yè)兩不誤這就是幸福。在學(xué)校和同事們友好相處，經(jīng)常開導(dǎo)有心理困惑的同事走出低谷。鄰里鄰居有需要幫助的從不拒絕，每次都是一顆熱心腸的全力相助。
最美中小學(xué)生事跡材料篇五
他，男，今年11歲，是實驗小學(xué)六（2）班的學(xué)生。在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣；在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務(wù)，是老師的得力小助手。
祝涵同學(xué)在家孝順父母，在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能按時認(rèn)真的完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在同學(xué)眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，長期以來，他作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，對老師交給的任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。他處處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。
他具有很強的群眾榮譽感。他覺得，個人的進(jìn)步是渺小的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂事。他不僅僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一齊談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取更大進(jìn)步，還經(jīng)常與其他班干部一齊主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。為了幫忙學(xué)困生解答疑難，他總是百問不厭、耐心細(xì)致地講解。在他的熱忱幫忙下，班上的幾名學(xué)困生在各方面都有較大的進(jìn)步。
幾年來，祝涵同學(xué)總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)上以此嚴(yán)格要求自己，且學(xué)習(xí)態(tài)度端正，嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個學(xué)期，他都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅。從而成為全班學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動腦。從一年級到此刻，各科成績一向在年級名列前茅，。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。
她有一顆善良真誠的心靈。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。對待鄰里，她禮貌禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。在校園，他能按時認(rèn)真的完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的得力助手，對于生活有困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的之手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時給予力所能及的幫忙，從不計較個人的得失。她有一顆天真的童心，小留意靈裝滿了追求真、善、美的理念?！跋蛏稀笔呛⒆咏】党砷L的力量源泉，祝涵同學(xué)的身上有著一股強烈“向上”的追求。她一向在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學(xué)生”。她尊敬長輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學(xué)們的好評。對待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，她還個性喜歡看書、繪畫和音樂。三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一向以來這都是她努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的幾年里，她一步步地朝這個目標(biāo)在前進(jìn)，在努力，全面認(rèn)識自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長知識。
祝涵就是這樣一個樂觀向上、成績優(yōu)異、全面發(fā)展的的優(yōu)秀學(xué)生。
最美中小學(xué)生事跡材料篇六
xxx同學(xué)是個全面發(fā)展、待人誠懇、樂于助人、活潑樂觀、求思進(jìn)取的好學(xué)生.
他尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心他人.平日里積極協(xié)助老師做力所能及的事,是老師信得過的得力助手.熱愛集體,積極參加、組織集體活動,認(rèn)真完成集體交給的任務(wù).能虛心接受同學(xué)們的批評建議,這些年來,精神面貌一直很好,得到老師和同學(xué)們的普遍認(rèn)可.王志豪善于團(tuán)結(jié)同學(xué),對同學(xué)以誠相待,凡同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時有求必應(yīng),熱心相助,他的課外時間最忙,都是一些同學(xué)問作業(yè),問題目,他總能不厭其煩地聽,耐心地解答,因此被同學(xué)們稱贊為“小老師”.從小在良好家庭、學(xué)校的教育下,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,自己能辦的事力爭自己辦,基本學(xué)會料理自己的生活,在學(xué)校、家里和村能積極參加力所能及的勞動和公益活動.自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和公共秩序,愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,明辨是非,養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣.關(guān)心體貼父母,在父母親的生日,會送上自己動手折的紙花,令爸爸媽媽很感動.從小懂得珍惜勞動成果,勤儉節(jié)約,從不挑吃挑穿.
二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀
他學(xué)習(xí)勤奮努力,積極進(jìn)取,從不在難題面前妥協(xié),學(xué)習(xí)成績一直名列前茅.小小年紀(jì),對數(shù)奧知識頗有鉆研,歷年來在中心校舉辦的奧數(shù)競賽中,多次獲獎;英語學(xué)科也毫不遜色,參加20xx年由中心校舉辦的小學(xué)生英語演講競賽,獲得了高年級組優(yōu)秀獎.其它學(xué)科學(xué)年綜合評價均為“優(yōu)”.他興趣廣泛,不僅愛好折紙、籃球,尤其在信息技術(shù)方面尤為突出,一系列的榮譽令老師和同學(xué)們刮目相看!然而他從不在同學(xué)面前夸夸其談,勝不驕、敗不餒.
三、身心健康
他熱愛生活,積極參加校內(nèi)外文體活動,堅持鍛煉身體,體育成績優(yōu)秀,在幾次的校運動會上都取得較好成績,是班級籃球隊的主將.他活潑開朗,樂觀面對學(xué)習(xí)中遇到的小挫折,具有良好的心理品質(zhì)和適應(yīng)能力.王志豪同學(xué)以全面發(fā)展的優(yōu)異成績、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和熱心助人的好品格,贏得了老師和同學(xué)的一致好評,多次被評為校級的三好學(xué)生,他是老師、同學(xué)、家長心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
xxx,女,13歲,現(xiàn)在石柱馬武中學(xué)20xx級1班.她熱愛祖國,熱愛人民,愛科學(xué)、愛勞動;她尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人;她虛心好學(xué),刻苦鉆研,成績優(yōu)異,生活樸實,是一名有理想、有道德、有毅力、守紀(jì)律的優(yōu)秀中學(xué)生.
貧困的家庭環(huán)境鑄就了她堅強的毅力和不屈的精神,艱苦的家庭生活使她從小就懂得體諒父母的艱辛.身為班干部的她,以樂觀向上的心態(tài)感染務(wù)同學(xué),以刻苦學(xué)習(xí)的精神帶動同學(xué),以無私奉獻(xiàn)的精神幫助同學(xué),以兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度服務(wù)同學(xué),在老師和同學(xué)中極有口碑.在20xx年獲得校優(yōu)秀三好學(xué)生、校優(yōu)秀共青團(tuán)團(tuán)員,校級征文大賽一等獎,數(shù)學(xué)競賽第一名,合唱比賽優(yōu)秀指揮,書畫大賽繪畫組第一名,籃球運動會優(yōu)秀運動員;20xx年春獲石柱縣優(yōu)秀學(xué)生干部英語競賽第二名,“我的祖國”征文賽一等獎.
最美中小學(xué)生事跡材料篇七
許銀華和郭毅端夫婦在百忙之中不忘對女兒用心教育，把女兒許悅培養(yǎng)成一個積極進(jìn)取、品學(xué)兼優(yōu)的孩子。許悅多次被評為漳州、龍海和石碼中心小學(xué)的”三好學(xué)生“。在小學(xué)五年級時，成為福建電視臺少兒頻道擂主駕到欄目開播以來演唱組首位通關(guān)擂主，簽約成為福建少兒頻道形象小天使。同年，通過層層選拔，入選由國務(wù)院僑務(wù)辦公室主辦的”
在孩子的興趣愛好方面，他們尊重孩子的選擇，從許多業(yè)余興趣愛好中篩選出聲樂和鋼琴。在孩子面對困難挫折時，他們鼓勵孩子要有克服困難的勇氣，將學(xué)習(xí)當(dāng)作一種快樂之事，要有持之以恒之心。在父母鼓勵和陪伴下，從小學(xué)一年級暑假一直堅持到現(xiàn)在，父母和孩子都不輕易放棄學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在的許悅已經(jīng)是福建的小歌星了。
他們尊重孩子的想法，不僅僅關(guān)心她的身體成長，同時更關(guān)心孩子的心理成長。他們經(jīng)常主動和孩子交流對學(xué)習(xí)、生活中一些問題的看法，給孩子營造比較寬松的成長環(huán)境，讓孩子更愿意跟他們分享生活中的喜怒哀樂。如剛進(jìn)入新學(xué)校，孩子會把自己的所見所聞包括心理的委屈跟他們訴說，這時他們抓住時機，鼓勵孩子要積極參加班級工作，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，引導(dǎo)孩子要揚長避短，善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點，相互學(xué)習(xí)，給予了孩子滿滿的正能量。
在家庭教育中，他們始終認(rèn)為，家長是孩子的榜樣，孩子也是家長們的學(xué)習(xí)對象;在孩子的學(xué)習(xí)上，有鼓勵，有批評，但從不責(zé)怪，也不把她與別人作比較，而是根據(jù)自己的特點明確目標(biāo)和方向，讓孩子保持童心，擁有愛心。他們經(jīng)常對孩子說：“父母不要求你成績最優(yōu)秀，但一定要自信、開心，懂得欣賞別人，有愛心?！彼麄児膭詈⒆营毩?，大膽讓孩子做力所能及的事。日常生活中，許悅無論晾衣服、洗碗、拖地，還是煮飯，樣樣拿手。在每一次的節(jié)目表演和比賽中她獨自準(zhǔn)備和整理好服裝等道具。上學(xué)前的相關(guān)文具書籍準(zhǔn)備，也從不用父母為她操心。尤其是東南亞巡演之行，服裝、生活用品等行李都能獨自整理成箱并一件不落地帶回來。獨立自主的生活能力，讓孩子更勝一籌。
身經(jīng)百戰(zhàn)的許悅已獲獎無數(shù)，是同學(xué)們心目中自信的小明星。這時，他們經(jīng)常提醒孩子，成績是對她昨天努力結(jié)果的檢驗，已成為歷史，我們必須正確對待成績，立足現(xiàn)在，繼續(xù)努力，爭取明天超越今天。他們家是一個學(xué)習(xí)氛圍濃厚的家庭，茶余飯后，他們經(jīng)常在一起讀書，幫助孩子提高明辨是非能力。這樣大家多交流，家庭更和睦，孩子的知識也不再局限于語、數(shù)、英，在生活中也更容易與別人交流，學(xué)習(xí)更自信。
孩子教育是一門學(xué)問，孩子能全面發(fā)展，授之以魚，不如授之以漁，尋求一種適合自己孩子的方法，才能讓孩子成為一個全面發(fā)展、快樂生活的小天使。
最美中小學(xué)生事跡材料篇八
麗江市實驗學(xué)校八年級125班的和妍是一個多才多藝、熱情活潑的女孩，在學(xué)校，她是成績優(yōu)異、樂于助人，深得老師和同學(xué)喜歡的好學(xué)生；在家里，她是乖巧、懂事、孝老愛親的好孩子；在鄰里，她是善良、美麗、可愛的小大人兒。她學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，熱愛集體，講文明，懂禮貌，誠實守信，學(xué)習(xí)刻苦，具有優(yōu)秀的道德品質(zhì)和健康的心理品質(zhì)。
學(xué)習(xí)上，她態(tài)度端正，深知作為班級里年紀(jì)最小的學(xué)生，只有付出加倍的努力才能迎頭趕上其他優(yōu)秀的同學(xué)，所以在上每一堂科，做的每一門作業(yè)時，她都格外的認(rèn)真，一絲不茍。她總是在課前就做好預(yù)習(xí)工作，記下在預(yù)習(xí)中遇到的問題，做到帶著問題聽講；在課上認(rèn)真聽老師講課，留心每一個細(xì)節(jié)，認(rèn)真做好課上的筆記；在課后，她會完成基本的作業(yè)，并且做好復(fù)習(xí)工作，將自己的知識鞏固。在遇到難題時，能虛心向老師和同學(xué)請教，直到找到正確的答案為止，碰到需要幫助的同學(xué)，也能主動為他們解疑答惑，講解問題，并把自己好的學(xué)習(xí)方法傳授給他們。她的學(xué)習(xí)成績一直在班里名列前茅，在年級里也毫不落后，多次獲得學(xué)期考試一等獎、特等獎，還獲得了第三屆宣科獎學(xué)金二等獎。在勤奮刻苦，努力提高自己學(xué)習(xí)成績的同時，和妍還每天堅持鍛煉，使自己擁有了健康的身體，能夠快樂的去學(xué)習(xí)，不斷成長，她積極參加學(xué)校運動會，獲得了800米長跑的名次。作為班級學(xué)習(xí)小組長，她處處起模范帶頭作用，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)于律己，是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。
和妍從小生活在一個幸福美滿的大家庭中，從小秉承了清白做人，勤勞做事，與人為善，守望相助的家風(fēng)，做人做事能以德為先。在學(xué)校，她是一個尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體的好學(xué)生，她從不與人斤斤計較，總是以一顆寬容的心對待別人，無論誰有困難，她都會不假思索地伸出援助之手。每到班級值日那天，她總會第一個提前到達(dá)學(xué)校，把清潔工作做好，她說學(xué)習(xí)任務(wù)重，自己多做一點，就可以讓別人多休息一下。不僅如此，她還會從小事做起，表現(xiàn)出文明禮貌的良好品質(zhì)。學(xué)校里，發(fā)現(xiàn)樓道中、教室內(nèi)發(fā)現(xiàn)地上有廢紙果皮，她會彎腰拾起來放入垃圾箱內(nèi)，為學(xué)校環(huán)境的干凈整潔出一份小小的力；過馬路，自覺遵守交通規(guī)則，乘坐公共汽車時，總是后退一步，文明禮讓，她用自己的行動維護(hù)著良好的社會秩序。在家里，她是一個乖巧孝順的孩子，體貼家人，功課之余，總能力所能及幫助家人做一些家務(wù)，分擔(dān)父母的辛勞，不給家人增添額外負(fù)擔(dān)。她最崇拜的人便是她的姑姑和志虹，維和犧牲的消息給家里的老人以沉痛的打擊，“爺爺奶奶，你們還有我呀！”和妍八歲時那句稚嫩的承諾，給了老人些許慰藉，也正是這句承諾，姑姑成了她的榜樣。有什么好吃的，她總是第一個拿給爺爺奶奶。老人有什么病痛，她總是在床前端水送藥、噓寒問暖。她還經(jīng)常在網(wǎng)上查詢了解一些旅游咨訊，鼓勵爺爺奶奶出去走走看看，放松心情。每年假期，她就是一個小小的家庭教師，幫助從昆明回來的弟弟制定學(xué)習(xí)和生活計劃，把落下的功課不上，過一個有意義的快樂假期。她說這些都是姑姑的遺愿，她要幫姑姑完成。
和妍是個多才多藝的女孩，在緊張的學(xué)習(xí)之余，她最大的興趣愛好是跳舞和朗誦，或是發(fā)揮自己的奇思妙想，動手制作一些手工。她從四歲開始學(xué)習(xí)舞蹈，一直堅持到現(xiàn)在。她把學(xué)習(xí)作為提升自己的一次機會，堅持不懈，持之以恒。當(dāng)與她一起站把竿的不再有同齡人，而是一群矮半個個頭的小朋友時，她不卑不亢，依然堅持自己的初衷。小學(xué)時偶然的一次機會，和妍主持了一臺年級的新年聯(lián)歡會，從此讓她迷上了漢語言的魅力。每年學(xué)校的藝術(shù)節(jié)和運動會上，都能見到小小主持人——和妍的影子。她特別喜歡朗誦，代表學(xué)校參加了麗江市“紅土地杯”演講比賽獲得二等獎，在夏青杯云南賽區(qū)麗江選拔賽中，她以預(yù)賽成績第一進(jìn)入復(fù)賽，獲得優(yōu)秀獎。除此之外，和妍還積極參加一些校外的有意義的活動，參與了“高考答謝聯(lián)歡會”的節(jié)目主持，參與了麗江廣播電臺《納西瑞瑞》節(jié)目的錄制，此節(jié)目還榮獲了云南廣播電視獎年度廣播“十佳”欄目。和妍愛看書，也愛寫作，自然科學(xué)、社會科學(xué)、文學(xué)類的書籍是她的最愛，她喜歡遨游在書香的海洋里，這也為寫作打下了結(jié)實的基礎(chǔ)。從小學(xué)到初中，她多次獲得作文競賽獎項，作文《奔跑在彩虹橋上》還云南省教育廳德育教育作文競賽一等獎。為了夢想，她一直在付諸努力，不斷提高著自身修養(yǎng)，朝著屬于自己的目標(biāo)一步一步前進(jìn)。
學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖；雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加堅強，大浪淘沙，方顯真金本色；風(fēng)雪過后，更見青松偉岸。她正用自己的正直和善良為曲，熱心和寬容為譜，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的詩；她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
最美中小學(xué)生事跡材料篇九
小衛(wèi)，男，1976年3月出生，1997年7月參加工作，中共黨員，現(xiàn)任郎溪縣飛鯉鎮(zhèn)黃香村黨支部第一書記、駐村扶貧工作隊長。自10月選派到黃香村任職以來，工作上一直勤勤懇懇、任勞任怨，嚴(yán)格履行著選派干部的工作職責(zé)。特別是在今年6.20抗洪搶險工作中，牢記責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)出一個共產(chǎn)黨員的忠誠本色。
20xx年6月20日，飛鯉鎮(zhèn)普降大到暴雨，短時間內(nèi)飛鯉外河及撇洪河水位急劇上漲，飛鯉外河水位迅速超警戒水位0.5米，撇洪河黃香段6.8公里埂段全線出現(xiàn)漫堤險情，極易出現(xiàn)防汛埂段管涌、潰堤危險，防汛形勢異常嚴(yán)峻。小衛(wèi)立即啟動防汛應(yīng)急預(yù)案，緊急組建以黨員、村民組長為主的15人搶險應(yīng)急小分隊，隨時投入抗洪搶險，組織黨員干部堅持24小時巡埂，加強防范，發(fā)現(xiàn)險情立即報告，上門做好需轉(zhuǎn)移安置群眾統(tǒng)計，一旦出現(xiàn)險情果斷組織轉(zhuǎn)移，確保群眾生命安全。黃香村防汛戰(zhàn)線長、任務(wù)重，分別擔(dān)負(fù)著撇洪河9.8公里埂段的70%和飛鯉鎮(zhèn)南大堤下段1.1公里的防汛任務(wù)。6月20日下午1點，當(dāng)時小衛(wèi)駐守南大堤，村里另外兩名干部駐守撇洪河，因為山水來勢兇猛，大的險情先從撇洪河發(fā)生。極短時間內(nèi)，撇洪河水位急劇上漲，迅速漫堤。小衛(wèi)在撇洪河水位達(dá)到警戒時接到告急電話，立即通知村民組長和黨員組織人員趕赴撇洪河增援，并迅速開車向撇洪河挺進(jìn)。當(dāng)車輛行駛到躍進(jìn)圩內(nèi)道路時，圩內(nèi)的水已經(jīng)開始漫路。倒車掉頭另選道路的話，時間等不及，一旦圩埂倒塌，不但良田被沖，群眾的住房都要被沖毀;不倒車一直前進(jìn)，車輛極有可能因進(jìn)水而熄火。怎么辦?小衛(wèi)當(dāng)時只有一個念想，災(zāi)情就是命令，闖不得也要闖。立即掛檔，沿著尚能看清的道路疾奔。當(dāng)沖過漫水區(qū)，車牌已經(jīng)被水流沖擊的翹起，一顆螺絲也沖掉了。因為人員調(diào)來及時，指揮得當(dāng)，在附近100多村民從下午五點多奮戰(zhàn)到凌晨兩點的努力下，撇洪河圩堤上共碼起了三段500多米的土包，防止了潰壩的危險。
“在災(zāi)情面前，黨員，就是老百姓的主心骨，只有我們黨員帶頭上埂，帶頭運土，帶頭沖鋒在抗洪第一線，才能凝聚合力?！?月21日上午9點，接到鎮(zhèn)防汛指揮部命令，南大堤出現(xiàn)蟻穴管涌險情，飛鯉鎮(zhèn)南大堤是全鎮(zhèn)最危險的埂段之一，小衛(wèi)立即帶領(lǐng)9名黨員趕赴集結(jié)地點南大堤，與搶險分隊隊員一道立即身先士卒，投入抗洪搶險第一線，奮戰(zhàn)9小時成功完成南大堤兩處搶險任務(wù)。晚上7時繼續(xù)帶班巡埂至次日8點交接班，在巡查南大堤埂段過程中，共發(fā)現(xiàn)5處滲漏、管涌險情并立即報告鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，得到妥善處置。6月21日夜里11點，南大堤下段中部發(fā)生前期處理過的險情二次惡化情況，小衛(wèi)當(dāng)日依然駐守在南大堤，接到鎮(zhèn)分指揮所支援電話后，立即聯(lián)系村里5名搶險隊員奔赴險情現(xiàn)場，并驅(qū)車從南大堤下部向中部開進(jìn)，因為當(dāng)晚雨天路滑，車行不到200米，就陷入泥漿打滑，無法前進(jìn)。是繼續(xù)弄車還是先趕赴險情地段參與救援?選擇依然如前。小衛(wèi)立即熄火，從車上拿下鐵鍬，扔下車輛，跑步奔向險情現(xiàn)場，第一時間參與到救援之中。此次搶險一直持續(xù)到第二日凌晨兩點多，待險情處理完畢后才回去弄車。6月24日中午12點，再次帶領(lǐng)7名突擊隊員奮戰(zhàn)南大堤搶險任務(wù)。6月25日開始上門統(tǒng)計需轉(zhuǎn)移安置群眾名單，啟動防汛轉(zhuǎn)移安置應(yīng)急預(yù)案，共摸排出51戶122名群眾需轉(zhuǎn)移安置。
“作為黨員、下派干部、第一書記，防汛險情就是命令，消滅險情，就是責(zé)任，就是保護(hù)人民群眾的生命財產(chǎn)安全，至于其他的，一時考慮不了那么多”。小衛(wèi)在汛情發(fā)生后連續(xù)18天未歸家，期間小衛(wèi)回過一次郎溪縣城，那是因為要到縣農(nóng)委急報本村災(zāi)情相關(guān)材料，那一次回縣城，離家只剩兩里路，但是小衛(wèi)毅然調(diào)轉(zhuǎn)車頭，報完材料疾奔飛鯉，堅守防汛責(zé)任埂段。在這次抗洪搶險工作中，小衛(wèi)不停轉(zhuǎn)戰(zhàn)在兩條防汛戰(zhàn)線上，自6月20日以來，共參加撇洪河搶險8次(大的險情)，躍進(jìn)圩南大堤搶險11次(大的險情)，堅持吃住在大堤，堅持24小時輪流不間斷巡查駐守，始終以保護(hù)人民群眾的生命財產(chǎn)安全為己任，始終戰(zhàn)斗堅守在抗洪搶險第一線，始終保持高度的責(zé)任心和使命感以實際行動踐行“兩學(xué)一做”。
最美中小學(xué)生事跡材料篇十
小學(xué)生活是孩子們?nèi)松虝旱囊粋€階段，但她愿盡她的所能為孩子們留下一個“如夏花一樣絢爛”的童年!這就是她從教以來一直擔(dān)任班主任工作中所追求的最高目標(biāo)。
1989年中師畢業(yè)到現(xiàn)在，一直工作在教育的最前線，24年里先后帶過7個班集體，最短的一年，最長的七年，無論是帶著時間長的還是短的所有的班集體都有一個共同的特征：學(xué)生們積極向上、陽光可愛，家長們密切與老師合作，班集體規(guī)范有序。這是與她的為人和性格是息息相關(guān)的，她聰明肯干，善良無私，她秉著“教師是人類靈魂的工程師，是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行，一舉一動，無時無刻不在潛移默化的影響學(xué)生”的信條來嚴(yán)格要求著自己、塑造著自己，她認(rèn)為愛是教育的最高境界，教師不光要教給學(xué)生知識，還要對學(xué)生的人格成長發(fā)生影響，對學(xué)生無私的愛是教師的特有情感。
從2002年9月起-2009年6月止，她用了7年的時間帶了一個從學(xué)前班到六年級的完整大循環(huán)班級，在這個階段里，她對這個班級學(xué)生的教育教學(xué)傾注了她所有的才智和愛心，學(xué)生整體素質(zhì)、班級成績和班級各項活動都取得了空前的輝煌：幾年里班級的各種獎狀布滿了墻壁，每一學(xué)期的期中期末考試成績幾乎都是年級第一。2010年9月又開始和目前這個班級邂逅了，如今這批孩子已經(jīng)上二年級了。
無論是哪一屆哪一年她都會平等地對待每一位同學(xué)，無論學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?，她一樣尊重他們?nèi)烁駲?quán)利，無論在任何情況下，從不用刻薄、粗俗的語言打擊學(xué)生，尤其是體罰和變相體罰學(xué)生，她經(jīng)常與學(xué)生交換意見，耐心細(xì)致的做好學(xué)生思想工作。神圣的事業(yè)，崇高的職業(yè)，最美最閃光的是一個普通老師的每一天每一幕：
一、愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，讓教育教學(xué)更完美
因?qū)W校工作需要教學(xué)低年級要擔(dān)任語文、數(shù)學(xué)雙科課教學(xué)，非常擅長數(shù)學(xué)教學(xué)的她對語文學(xué)科的教學(xué)從來也不忽視，依然教、學(xué)兼?zhèn)?，不斷向教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師學(xué)習(xí)，與年輕教師反復(fù)探究鉆研。每次學(xué)校語文新課程展示活動，她都積極參加:課前精心準(zhǔn)備，課后認(rèn)真反思。在一次又一次的“實戰(zhàn)”中不斷成長，在學(xué)校舉辦的“貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教師觀念，主體創(chuàng)新課堂教學(xué)研究”活動中，榮獲一等獎。在學(xué)校舉辦的“學(xué)課標(biāo)、練五功、展八能”課堂教學(xué)競賽活動評比和“落實新課標(biāo)程，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式”課堂教學(xué)競賽中，都榮獲了一等獎。 在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里，她探索出了更有效課堂教學(xué)模式，小學(xué)的數(shù)學(xué)思想和方法運用靈活，經(jīng)過他培訓(xùn)幾年的孩子們都具備了良好的思維方法，同時她也不斷在自己專業(yè)方面努力發(fā)展：在吉化集團(tuán)公司中小學(xué)總校落實“新大綱”課堂教學(xué)研究活動中《求平均數(shù)》一課在總校觀摩。在吉化集團(tuán)公司中小學(xué)總?；A(chǔ)教育新課程學(xué)科教學(xué)設(shè)計評選活動中《9加幾》榮獲數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計獎。在全吉林省“少兒數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)”第一屆教學(xué)案例征集評審中《統(tǒng)計》獲二等獎。在吉林市數(shù)學(xué)會教師基本功說課大賽中獲二等獎。2012年10月，在吉林市首屆學(xué)苑杯小學(xué)幼兒優(yōu)秀備課組評選活動中被評為數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀備課組成員特等獎。她對數(shù)學(xué)學(xué)科的熱愛和執(zhí)著，深深地影響了學(xué)生。她常常利用課內(nèi)外時間對學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，2007年，在吉林市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能力測試中取得合格證書，同年開始帶學(xué)校年級數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練活動組。2008年，榮獲第十四 屆全國“華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)邀請賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員。2009年，榮獲第十四 屆全國“華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)邀請賽優(yōu)秀教練員。
她不僅對自己的教學(xué)業(yè)務(wù)孜孜不倦，對學(xué)生教育和班級管理上更是潛心研究：20多年里她曾多次被評為各級的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀教師等等，2012年6月，《以快樂教育為主題，創(chuàng)建特色鮮明的班級文化》獲吉林市優(yōu)秀教科成果一等獎。2013年3月，通過她不懈努力，班級管理工作秩序井然，成績突出，所帶的班級在2012年創(chuàng)建“文明學(xué)校”“文明班級”爭做“文明學(xué)生”評選活動中，被評為吉林市教育局文明班級。
二、關(guān)懷學(xué)生、資助貧困生，讓愛放飛希望
熱愛學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，做學(xué)生的知心人。多年來她對學(xué)生思想上積極誘導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心幫助，生活上關(guān)懷體貼。她經(jīng)常利用課余時間與學(xué)生親切交談，多方面了解每一位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)狀況，常年為每一屆的低年級孩子親自打飯打菜，洗碗刷勺等等。她是在城鎮(zhèn)長大的，親身經(jīng)歷了不富裕的生活，所以她特別關(guān)心家庭困難的學(xué)生，尤其愛護(hù)特困家庭的優(yōu)良學(xué)生，從多方面注意給予他們以溫暖的關(guān)懷。在她的教學(xué)班里受她支助過的孩子有無數(shù)個，最為長期和顯著的有兩個：
胡衍博是她上一屆所帶班級里二年級時后轉(zhuǎn)入的男孩，這個孩子在剛?cè)雽W(xué)不久父母就在家中煤氣中毒雙雙離開了人世，由年邁的爺爺奶奶照顧，后來孩子孤僻了，爺爺也病重了，本來離開家鄉(xiāng)的他們無奈又返回了家鄉(xiāng)。她了解了這個情況后，多次找孩子談心，鼓勵他要好好學(xué)習(xí)，孝敬爺爺奶奶，有時她還會成為家長的傾訴對象，同時也在多方面為孩子親自奉獻(xiàn)、申請各種補貼和照顧.....經(jīng)過近5年的悉心關(guān)照和關(guān)懷，孩子慢慢開朗了，成績也不斷地提高.如今孩子已經(jīng)上高中了，但她依然還會抽出時間去看望他和他的奶奶。
張凌是目前這個班家庭條件最不好的一個天真的小女孩，身上每一件衣服都是別人送的，因為家庭困難不在校吃午飯，中午常常只吃面包和牛奶。母親早就把她扔給奶奶離家遠(yuǎn)走了，爸爸沒工作。她爺爺身體有病，那點微不足道的工資還不夠看病呢，一家老小四口住在大砬子的一個平房里，主要生活來源靠奶奶撿破爛換來的錢維持......就因為他爺爺有那點工資還不是農(nóng)村戶口，所以低保戶里沒有他家的份，因此學(xué)校對特困戶的政策和黨員幫扶的對象里都沒有她。那天我們學(xué)校正式啟動黨員一對一幫扶特困生的結(jié)對儀式上，她看見了上臺的每一個特困生，他們都比張凌穿得好、氣色好，她的心很不是滋味，一種為她的命運鳴不平的想法油然而生，她要讓這個可憐的女孩也能得到更多的愛!
就這么一位以愛育愛的園丁，去年在班級博客上建立了“愛心加油站”，發(fā)表了“張凌，一個也需要愛的女孩”和“愛心計劃”，讓不少有愛心的老師、家長及其他愛心人士一起成為了這個“愛心加油站”中的成員。濃濃的愛帶給小張凌無限的希望，在吉化第一實驗小學(xué)2011級1班，每天都在上演著充滿愛的一幕幕……她的愛心支助事跡在學(xué)校的周圍和學(xué)校的群博客里都有傳播和刊登。
三、構(gòu)建信息平臺，家校協(xié)作，讓班級管理更具特色。
隨著時代的進(jìn)步和更新她根據(jù)班級文化建設(shè)主題，創(chuàng)建了“2011級01快樂自信班 ”班級博客。博客的主頁，以“最美的邂逅”命名，讓家長和同學(xué)們了解到：這是大家共有的園地，我們相遇在吉化第一實驗小學(xué)她教的這個班級里，在彌漫著快樂的空間里，我們共同學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)造，譜寫我們美好的明天!
除了主頁上設(shè)有的板塊外，導(dǎo)航行里的《相冊》和《日志》應(yīng)該是同學(xué)和家長們最愛瀏覽的地方，那里深刻的記錄了兩年里學(xué)校生活的真實投影，每一朵生活的浪花，都真實而美好!
她喜歡拍照，習(xí)慣用相機記錄孩子們的成長變化，在班級網(wǎng)頁的相冊里留下了許多孩子們在不同時間、相同地點不同的變化，同學(xué)們在這里看到自己的成長變化，視這個集體為快樂的大家庭，產(chǎn)生了團(tuán)結(jié)向上的向心力、凝聚力，家長們視這是一筆他們撲捉不到的人生財富!
在日志里開設(shè)了《教育教學(xué)》《教育隨筆》《班級文化》《班級榮譽》《家校互動》《德育工作》《家長論壇》《班級記事》《學(xué)生檔案》《文學(xué)收藏》等等系列內(nèi)容。學(xué)校布置和檢查的內(nèi)容無一遺漏的都在其中，這里還有我精心收集的各種資料，涉及各個領(lǐng)域。家長和學(xué)生不僅能得到知識上的收獲，還能從中得到啟迪。在《教育隨筆》里，不僅有知識上的內(nèi)容，還有她個人的親身感受和經(jīng)歷：如“我的育人之道”“寫給孩子們”等等。在《班級文化》里，記載著從入學(xué)第一天起，每一個月班級的各種變化：如“相遇2010----學(xué)前一班第一天登校 ”，還有“每個月的班級委員變更情況”等等。在《精彩回放》里，那篇兒子與父親的畢業(yè)感言“孩子你大了”至今回蕩在我耳畔，點擊“我們的畢業(yè)聯(lián)歡”，這里的每一段文字、每一張照片都記錄著我們美好的回憶.......
在這兩年多的時間里，班級學(xué)生基本上形成了鮮明的特色：團(tuán)結(jié)向上、規(guī)范有序、快樂自信!每一天放學(xué)她都會讓孩子們排成整齊的隊伍，到和家長約定的地點去放學(xué)，沒有家長去校門口圍觀等候，集體講完作業(yè)和要求師生互相行禮后由家長帶走，除了下雨天從來沒有間斷過。每一天的每一節(jié)課，都按時上下課，上課鈴聲響后，學(xué)生都能快速集隊，老師在和不在基本上都已成習(xí)慣。整個學(xué)期每一天都堅持穿校服，至少要穿上衣，這是班級的規(guī)矩，好習(xí)慣就從這些小事做起!班級從來沒有安排過值日生，但班級衛(wèi)生始終干干凈凈。每個孩子從入學(xué)起，就要明確：不能隨便扔雜物，桌椅擺放必須按要求規(guī)定擺放。積極參加各項活動，在各項活動中成績突出!
快樂自信，說到做到，身教勝于言教。身為小學(xué)班集體的組織者和引導(dǎo)者自己的一切將影響和塑造著孩子們的童年，想想很艱巨的責(zé)任和義務(wù)，每個孩子都會在不自覺中潛移默化的學(xué)來班主任的好多言行，所以不能讓自己的不快樂也帶給孩子，育人就要先正己。來到這個單位十三年的她工作上很努力，也取得過很多的成績，可個人沒有獲得什么過高的“榮譽”上的稱謂，但她依然快樂的一如既往的工作著，從不懈怠從不放棄，因為她有一顆執(zhí)著、向上、正直、寬容和善良的心，她用自己的方式和信仰書寫著教育人生的篇章?！翱鞓纷孕拧奔词撬齻€人的真實寫照，也最終成為她所帶過的任何班集體的班級特色，無論在教學(xué)上還是在班級管理上她都會盡力做到更好：讓教育無悔，讓學(xué)生開心，讓家長滿意，做一個無愧的黨員教師。
最美中小學(xué)生事跡材料篇十一
我叫張，是周寧縣實驗幼兒園的一名幼教。20xx年12月，我嫁進(jìn)了這個家庭。當(dāng)時家里有我公公、婆婆、丈夫和我。我們一家4口，相親相愛，其樂融融。20xx年，我丈夫在下海的熱潮中辭去了教師一職，一人到上海做生意，留下一個4歲的兒子以及兩位老人給我照顧。
天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。20xx年3月，對我來說是灰色的一年。當(dāng)年我的父親在正月過世。我還沒從悲痛中走出來。我那一向樂觀開朗的婆婆又被查出是肺癌晚期，這對任何一個家庭來說都是當(dāng)頭一棒。在丈夫的極力勸說下，婆婆終于答應(yīng)到上海接受治療。
為了更好的方便照顧，我們把婆婆從上海腫瘤醫(yī)院轉(zhuǎn)院回到福州腫瘤醫(yī)院，于是，我利用周末時間，帶著孩子去看望她，安慰她，讓她心情舒暢?？粗牌拍窍莸哪橆a以及脫落的頭發(fā)，我總是偷偷躲進(jìn)衛(wèi)生間止不住的淚流滿面。接下來的日子，婆婆的病情越來越嚴(yán)重，醫(yī)院發(fā)了病危通知書，我們只好帶婆婆回周寧?？墒?，在家的每個晚上，婆婆總是全身痛的睡不著，但為了不影響到我們，她咬著被角強忍著不發(fā)出聲音。在家人的極力勸說下，婆婆才肯住到周寧醫(yī)院。每天下班后，我總是換著花樣，精心熬制各種營養(yǎng)湯送到醫(yī)院，并一口一口地喂給老人吃，由于并發(fā)癥感染，婆婆滿嘴都潰瘍了，根本無法張大嘴巴，我只好用吸管讓婆婆慢慢的吸。由于病情擴散，婆婆全身不能動彈、大小便失禁。婆婆是個愛干凈的人，每天都要給老人換好幾次床單、褲子。忙活完婆婆我再回家忙家務(wù)，忙孩子。休息日全天伺候，婆婆愛吃什么，我就買什么，照顧的間隙逗老人說笑，婆婆的心情也好了很多，婆婆逢人便說：“有女兒不如有個好兒媳，我家媳婦待我比親閨女還親。同病房的人也都說，跟親閨女一樣。
雖為婆婆花費了巨額的醫(yī)療費，但婆婆最后還是撒手人寰，留下了年邁的公公，沉重的家庭負(fù)擔(dān)壓在了我的肩上。我一邊工作一邊盡孝，下班后忙買菜，煮飯，收拾屋子，照顧老人孩子，忙得像旋轉(zhuǎn)的陀螺，但我也沒有任何怨言。
孝敬老人是天經(jīng)地義的事，是晚輩應(yīng)該做的，我們自己也會變老，這也是給我們的孩子做個榜樣。
最美中小學(xué)生事跡材料篇十二
女，1979年9月生，本科學(xué)歷。2002年參加工作。入校以來，她一向擔(dān)任班主任工作。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生多數(shù)成績不好，不良習(xí)摜較多，做班主任職責(zé)重大。一向以來，她嚴(yán)于律己，寬以待人，慷慨的給予學(xué)生們最需要的表揚、鼓勵和信任，教會學(xué)生們先學(xué)做人，再學(xué)做事，用自我的智慧、品行、修養(yǎng)去教育學(xué)生，努力成為一名受學(xué)生和家長喜愛的教師。
12年來，劉教師從一個剛走出校門的年輕教師，帶著滿腔熱情，一路摸索和她的學(xué)生們一同成長起來。這些年來，她送走了四屆130多名畢業(yè)生，所帶班級囊括了計算機、技工、數(shù)控加工和學(xué)前教育各個專業(yè)。畢業(yè)生絕大多數(shù)考入了高職院校，并以優(yōu)異的成績拿到了高校畢業(yè)證、參加了工作。數(shù)控加工專業(yè)的畢業(yè)生很多在大連、沈陽、盤錦、鐵嶺和調(diào)兵山本地的數(shù)控加工企業(yè)從事一線工作，他們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛本職工作，很受用工單位的重視。如07級數(shù)控班的陳平在一家國際領(lǐng)先的機床制造公司——大連的山崎馬扎克(遼寧)有限公司從事裝配機床工作并擔(dān)任部門組長;07級數(shù)控班張東升在天津的長城汽車發(fā)展的很好。學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生則成了鐵嶺和當(dāng)?shù)刂變簣@的骨干力量。學(xué)生們能夠?qū)W有所用，劉教師也替他們感到高興!
職業(yè)院校的學(xué)苗素質(zhì)參差不齊，教師一向把“全接納”教育思想作為班主任工作的思想基礎(chǔ)，不持偏見的欣然理解各類學(xué)生，奉獻(xiàn)出最真最純的溫暖和愛。每一個孩子都是一個家庭甚至是一個家族的期望。她深信，任何事情的發(fā)生都不是偶然的，學(xué)生們之所以有這樣那樣的問題與他們的家庭和學(xué)習(xí)環(huán)境有著密切的關(guān)系。所以，每帶一屆學(xué)生她最先做的事情都是從各方面了解學(xué)生。經(jīng)過開家長會、家訪、與科任教師溝通等多種方式。她十分重視家長在學(xué)生教育與管理方面的進(jìn)取作用，尊重每一位家長，虛心聽取家長意見，經(jīng)常與家長聯(lián)系，反映學(xué)生在校存在的問題和取得的提高。這極大地增進(jìn)了教師和家長的感情，家長和教師站在同一陣線，家校配合效果明顯。
職業(yè)學(xué)校學(xué)生有好多來自單親家庭。劉教師以往統(tǒng)計過她教過的這幾屆學(xué)生，平均每班有4名來自單親家庭。此外，也有孩子從小在爺爺奶奶或姥姥姥爺?shù)纳磉呴L大。缺乏父母關(guān)愛的孩子相比較較敏感，對于他們劉教師傾注了更多的熱情。像13學(xué)前班教育班的呂詩雅同學(xué)，父母都不在身邊，她自我在校住宿，周末去親戚家里住，很不容易。劉教師每次巡寢都會和舍務(wù)教師溝通，了解該生的情景，并請她的好朋友多幫忙她。平日里也多對她噓寒問暖，讓她有家的感覺。10學(xué)前教育班的住宿生李小玉同學(xué)，家在法庫，入學(xué)前兩個月父親車禍去世，留下小玉和媽媽、妹妹。劉教師不但在生活上照料她，還總是教育她，在家要聽媽媽話，多幫媽媽干活，多督促妹妹學(xué)習(xí)，有問題找教師。
另外，劉教師堅持多坐班，課間也總是和同學(xué)們在一齊，師生一齊探討一下熱門話題;午間多問問吃午飯的情景，提醒注意飲食衛(wèi)生;給生病的同學(xué)買藥送水，關(guān)懷備至，營造了了融洽的師生氛圍。尤其是對每屆的住宿生她付出了更多的關(guān)愛。學(xué)生們多數(shù)是獨生子女，剛開始過不慣團(tuán)體生活。劉教師總利用晚自習(xí)時間去巡寢，給他們帶些水果或小食品，坐在宿舍里和同學(xué)們拉拉家常，這樣不但緩解了他們想家的心境，更拉近了師生之間的距離。為了更有效的做好班級管理，劉教師和全班的每一位同學(xué)都加了qq和微信，時常關(guān)注學(xué)生們的動態(tài)更新，對學(xué)生們的任何情緒波動都不會置之不理。
常年堅持不懈的付出贏得了學(xué)生們的信任和依靠，也贏得了家長們的一致好評以及學(xué)校、教育局的肯定。多年來，劉教師的年終考核連續(xù)被評為優(yōu)秀，并被評為調(diào)兵山市優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任和精神禮貌建設(shè)先進(jìn)個人。
最美中小學(xué)生事跡材料篇十三
一直都很喜歡這幾句詩歌，也每次都能被這幾句詩歌深深打動。xx出生于09年12月份，今年成為一名二年級小學(xué)生。他人雖小，讀書量卻不少，家庭藏書量近千本。日常生活中，孩子最大的興趣愛好就是看書講故事。xx之所以這么愛看書，作為家長的xx父母，真正做到了用心陪伴，正確引導(dǎo)?？偨Y(jié)起來有以下三點：
從xx周歲起，xx的父母就很注重親子閱讀，他們至今共讀過千余本繪本，且每天還在繼續(xù)著。在xx上幼兒園期間，每天早上如果他想懶床，只要邱媽媽說：起來講故事了!小家伙就會馬上一骨碌鉆出被窩穿好衣服，然后聽邱媽媽講故事。而每天晚上，都是在他和邱媽媽拉勾“再講一個保證再講一個就睡覺”的話語中，依依不舍的結(jié)束他們的親子共讀時間。
除了親子閱讀，邱媽媽和xx還參加多次公益讀書活動并擔(dān)任講故事益工，諸如北辰、童舟、三葉草、敏學(xué)家教等。邱媽媽還多次組織住在附近的10來個家庭，召開他們的小型讀書會。在活動中推廣親子閱讀，讓越來越多的家長引起親子閱讀的重視，也讓孩子通過閱讀自小養(yǎng)成樂觀、獨立、自信、勇于承擔(dān)責(zé)任等好品格。
曾經(jīng)有一段時間，每天下班回家，邱媽媽都會帶一本繪本送給xx，xx每天看到媽媽都會高興的問我要書看，讀書聽故事成了xx最期盼的一件快樂事。每次講完一個故事，邱媽媽和兒子都會聊聊天，說說聽完一個故事的感受或想法。在跟兒子的聊天過程中，xx把他媽媽當(dāng)成最好的朋友，一起分享聽故事的快樂。
比如邱媽媽曾經(jīng)跟xx共讀過一本繪本《紅狼鮑勃》，講的是一只外形丑陋，據(jù)說專吃小孩的紅狼鮑勃，在小狼迪迪暈倒后，因為迪迪媽媽既有迪迪的弟弟要照顧，還跑不快，所以鮑勃答應(yīng)迪迪媽媽，把迪迪送醫(yī)院救治。等迪迪動好手術(shù)快醒來時，迪迪媽媽趕到醫(yī)院時，鮑勃卻已經(jīng)走了。
這個故事講完，邱媽媽和兒子一起交流讀完這個故事的感受。
兒子說：“媽媽，我覺得這個故事，教給我們2個道理。一個是做人要講信用，你看，鮑勃答應(yīng)了迪迪媽媽把迪迪送到醫(yī)院，它就做到了。另外一個是，我們不能以貌取人。譬如說，西游記里有個國王，他看到唐僧長得好看，就說他是高僧?？吹綄O悟空、豬八戒、沙和尚長得不好看，就說它們是猴精、豬妖、討債鬼。其實它們?nèi)撕軈柡Φ?，分別是齊天大圣、天蓬元帥、卷簾大將!
在這本書里，鮑勃其實很善良，雖然它長得兇狠了點。鮑勃送迪迪到醫(yī)院動完手術(shù)后，不等迪迪醒來就走了。它一方面可能是餓了，因為它抱迪迪去醫(yī)院的路上，用了很多力氣，所以它要去吃飯。另一方面可能是因為迪迪醒過來，看到它會感覺害怕，所以先走了。
而故事的結(jié)尾，是鮑勃和迪迪又迎面碰上了，雖然迪迪還有點害怕，但我覺得，它一定會感謝鮑勃的!”
你看，一個故事，孩子能從中得到那么的感受，可以說，比有些大人想到的還多。讀書的樂趣，大致也是在此吧。
通過這樣的聊天，不僅提高了孩子的復(fù)述能力、記憶能力、思辨能力，還可以分享孩子獨特的心靈感受，走進(jìn)孩子幼小純真的世界。諸如此類的交流，邱媽媽和兒子經(jīng)常上演，話題很豐富，情感更默契!
愛讀書的小朋友，大多興趣廣泛。xx自小看了那么多書，輸入了很多，當(dāng)然也就有輸出的時候。幼兒園每次組織親子講故事比賽，邱媽媽和xx總是第一個報名參加。xx中班的時候，他們?nèi)〉昧擞變簣@親子故事比賽第一名的好成績。大班的時候，他們又進(jìn)入了全市“童話之星”半決賽現(xiàn)場，xx的精彩表現(xiàn)，在點評環(huán)節(jié)被評委老師予以了肯定和表揚。隨著xx越來越喜歡講故事，邱媽媽幫他在喜馬拉雅app上申請了一個他的專用電臺，目前為止，xx上傳的故事已有300多個，是個名符其實的“超級小主播”了。
除此之外，因為從小看繪本之故，xx的想像力和創(chuàng)造力特別好，讀書讓xx的童年變得更加豐富多彩。從上中班時，他就開始學(xué)習(xí)古箏，現(xiàn)在已取得了古箏四級證書。中班暑期，參加了xx市《超級寶貝》選拔賽，進(jìn)入了精英賽，獲得了“才藝新秀”稱號?，F(xiàn)在已能熟練彈奏出《漁舟唱晚》《高山流水》《梁?！返榷嗍浊?。除了古箏，xx還學(xué)了圍棋，在最近一次的.“水秀杯”圍棋比賽中，xx取得了圍棋二級證書。畫畫也是xx的一大愛好，畫的國畫相當(dāng)有靈性。這期間，不僅獲得了業(yè)余四級畫畫證書，還在各類比賽中，獲得過多次金獎、銀獎等各類獎項。在最近一次的全市“最美媽媽”少兒繪畫評選大賽中他還獲得了二等獎的好成績。所有這些成績的取得，邱媽媽認(rèn)為都是親子閱讀給孩子帶來的最大效益。
親子閱讀那么美好的時光，孩子快樂的笑容,幸福的聲音......這些都是邱媽媽作為一個母親能送給他一生最寶貴的財富!
最美中小學(xué)生事跡材料篇十四
這是一個祖孫三代同堂的大家庭，互敬互愛，和睦平等，母慈子孝;夫妻遇到事情主動商量配合，互相關(guān)心扶助，理解溝通，一家人和睦相處、其樂融融。這就是小汪和小王的家。世間萬物因和諧而美麗，因和諧而溫馨。社會是這樣，家庭也是這樣。他們家沒有什么轟轟烈烈的事跡，他們是萬家燈火中最平凡不過的那一盞，但他們?nèi)胰擞米约旱那趧?、樸實和寬容努力?chuàng)造自己的生活，守護(hù)著最真實的幸福。20xx年，小汪小王家庭獲得上饒市最美家庭提名獎。
小汪與小王于1997年結(jié)婚，夫妻兩18年來在生活中相互照顧、相敬如賓，相互信任;在工作中相互理解、相互支持、相互取長補短，遇到困惑相互開導(dǎo)、相互幫助，有困難共同面對，出了問題共同協(xié)商解決，成為人人羨慕的模范夫婦。小汪，1971年10月27日出生，1991年7月登上三尺講臺，至今已有25個年頭，在25年的教學(xué)生涯中，她始終堅持自尊、自信、自立、自強，忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學(xué)生團(tuán)結(jié)同事，在平凡的崗位上默默耕耘，深受學(xué)生的喜愛，家長的信任，并贏得同事、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
在農(nóng)村，一些文化程度較低的家長給孩子的學(xué)前教育是不系統(tǒng)、不專業(yè)的，而且現(xiàn)在有大量青壯年勞動力外出務(wù)工，留守兒童的看護(hù)和教育問題越來越嚴(yán)重。于是，深受丈夫園丁情懷感染的汪春梅萌生了辦幼兒園的想法。20xx年，在當(dāng)?shù)卣闹С窒?，她開辦了李宅鄉(xiāng)貝貝樂幼兒園。這些年來，靠著他們勤奮的雙手和對孩子們的滿腔愛心，幼兒園漸漸走上了正軌，眾多的留守幼兒在這里得到關(guān)愛與歡樂。
除了事業(yè)上的進(jìn)步，他們的家庭生活也非常溫馨幸福。最讓小汪欣慰的是，婆媳關(guān)系這個千古難題，在他們家卻不用煩擾。18年來，他的妻子從未與公婆拌過嘴紅過臉。他的母親今年63歲，父親67歲。20xx年父親患了腦溢血后，留下了后遺癥，半身不遂，癱瘓在床。父親出院后，他們便把兩位老人接到家里一起生活。小汪是個大孝子，為了使半身癱瘓的父親能盡快恢復(fù)健康，他不惜代價四處尋醫(yī)問藥。不管工作多么累，壓力多么大，他都堅持每天下班后為父親按摩手腳，幫助父親做運動。他使出渾身解數(shù)，讓父親能早日獨立行走、自理生活?？吹秸煞蚰敲蠢?，小王疼在心里，她在忙完了幼兒園的事情后拖著疲憊不堪的身子搶著為公公端飯送水，以盡兒媳的微薄之力。蒼天不負(fù)有心人.值得慶幸的是，在兩夫妻六年如一日的悉心關(guān)照下，小汪的父親如今已經(jīng)能夠左手拿勺吃飯，拄著拐杖去遛彎了。
小汪的弟弟20xx年在外打工時落下了一身病，沒有獨立生活能力，今年已37歲還單身一人。于是，小王與丈夫商量，把小叔子接到家里，悉心照顧?，F(xiàn)在他們家祖孫三代互敬互愛、其樂融融。
小汪經(jīng)常對妻子說，和諧家庭不但要求在家庭中家人和睦相處，在社會上也必須做一個對社會有益，追求社會公德、職業(yè)道德和家庭美德的文明公民。因此，無論是他單位號召愛心捐贈還是同事鄰里有困難，他們家庭的每個成員都有一份愛心相送，積極參與社會捐獻(xiàn)愛心活動。20xx年，宗儒源頭的小宇杰不慎燙傷，需要多次作植皮手術(shù)，醫(yī)藥費不少于八萬元。這簡直是給本來就貧窮的農(nóng)村家庭一個致命打擊。小汪夫婦得知這一消息后，便四處奔走相告，呼吁兄弟園伸出援助之手幫助小宇杰渡過難關(guān)。僅第一次便為小宇杰募捐一萬八千多元。如今小宇杰已基本恢復(fù)健康，又來園里上學(xué)了。小汪兩夫妻商議，每學(xué)期都為其減免保育費，且在生活上處處關(guān)心照顧小宇杰，讓他忘記痛苦，快快樂樂，健健康康的成長。
在日常生活中，汪王倆夫妻積極維護(hù)社會公德，誠實守信，自覺遵守各項法律法規(guī)和公共秩序，維護(hù)國家利益和集體利益，主動履行公民的權(quán)利和義務(wù)。他們積極執(zhí)行居委會有關(guān)規(guī)定，配合居委會完成各項工作目標(biāo)。他們主動向周圍的人宣傳法律法規(guī)知識，促進(jìn)農(nóng)村地區(qū)形成良好的社會風(fēng)尚，為實現(xiàn)大家共同的夢匯聚正能量。
在小汪看來，家和萬事興，一個家庭只有做到真誠待人、和睦相處、互敬互愛，這樣才是真正的和諧幸福的家庭。小汪認(rèn)為，能在同一屋檐下共度一生，是上輩子修來的福氣，所以他經(jīng)常告慰自己要懂得知足常樂，善待自己與家人，而他的努力也讓他收獲了幸福和溫暖。他希望每一天都增加一個最美家庭，使得人與人之間相處得更加和諧。
最美中小學(xué)生事跡材料篇十五
我想構(gòu)建和諧家庭的首要條件是做到心中有愛，有愛才可傾力營造家的和諧，家的溫馨，有愛才能同享甘甜雨露，同抵狂風(fēng)暴雨。每當(dāng)我們在生活中遇到困難時，我們總能夠相互協(xié)商，共同面對。我想這都是緣于愛的支撐吧，愛是奉獻(xiàn)，愛是付出，愛是承諾，愛就是要讓家里的每一個成員快樂，幸福，那么我就必須盡心盡力為這個家著想，難免要做出一些犧牲，比別人多付出，來維持我們這個家的和諧。
家庭成員彼此寬容體諒、互相體貼關(guān)心是構(gòu)成和諧家庭的另一重要條件，寬容體諒是構(gòu)建和諧家庭的潤滑、調(diào)節(jié)劑，體貼關(guān)心是促使家庭和諧平衡的重要砝碼。心與心溝通交流，在家庭生活中處處以禮相待，以誠相待，及家庭生活才會溫馨幸福，安定祥和，充滿歡聲笑語。
構(gòu)建和諧家庭的最后一個條件是孝敬長輩、關(guān)愛老人。孝敬長輩是處理人際關(guān)系的第一臺階，也是做人的基本要求，對待家中老人要主動關(guān)心其溫暖，時刻關(guān)心其健康，主動分擔(dān)其憂愁，充分理解其絮叨。
馬克思說：“父母的行業(yè)是教育子女?！备改傅囊谎砸恍小⒁慌e一動對子女都有著言傳身教、陶冶習(xí)染和潛移默化。因此，父母應(yīng)不斷修正自我、提升自我，努力為孩子樹立起良好的學(xué)習(xí)榜樣，使孩子懂得誠實誠信、孝敬老人、與他人和諧相處。在我的教育帶動下，女兒變得懂事了，在日常生活中也知道關(guān)心老人了，她會把洗好的水果先拿給爺爺、奶奶吃。而我平時不在家的時候婆婆也經(jīng)常幫我收拾家務(wù)，我忙的時候，她會幫我?guī)Ш⒆?，陪孩子一起玩耍，?dāng)我聽到孩子清脆的笑聲，我的累便一掃而光。
一個家庭的和睦不光是對自己家人要關(guān)心、關(guān)愛，而且還要處理好鄰里關(guān)系，和鄰居們也要和睦相處，鄰居們有什么事情需要幫忙的時候，我們都熱心幫助。我們一家人都希望通過自己的微薄之力，用自己的實際行動，為創(chuàng)造美麗和諧社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。有時鄰居朋友生活上遇到了困哪需要幫助的時候，也盡量給予幫助。多年來，我與鄰居和諧相處，相互間彼此尊重，也結(jié)下了很好的人緣，贏得了良好的口碑。
平時生活中我還注意以身作則，敬老尊長。自結(jié)婚起，雙方父母離自家很近。對雙方老人我和丈夫都十分尊敬和孝順。不僅在生活上予以照顧，家中大小事也征詢他們意見，是他們覺得受尊重，在我們的言傳身教下，我的女兒禮貌懂事、健康活潑，小小的年級就非常為大人著想。一家人相親相愛，再大的困難和風(fēng)雨都不算什么，我為有這么一個幸福的家庭而深感安慰。
家庭和睦、鄰里團(tuán)結(jié)、父慈子孝、相信相愛、其樂融融，生活在這么一個幸福的家庭使我更有動力努力工作，嚴(yán)于律己，用自己的言行去帶動更多的人，建設(shè)我們和諧的大家庭，使我們的生活更加美好！
最美中小學(xué)生事跡材料篇十六
張xx老師，1.70的身材，淑靜而又失開朗的性格，聰穎的智慧和出色的成績，得到師生的認(rèn)可。
她xxxx年大學(xué)畢業(yè)，分配到我們學(xué)校，參加工作幾年來，一直默默耕耘，為自己的鐘愛的教育事業(yè)，奉獻(xiàn)著智慧，揮灑著汗水。幾年的教育實踐，成就了她不凡的業(yè)績。
xxxx年11月，實力強大的她被選評為學(xué)校第一批課改教師，那時，學(xué)校組織第一批課改教師走出去，看看其它學(xué)校的老師的工作態(tài)度和實踐，看看別人在思考什么？在做什么？通過那次的外出學(xué)習(xí)，之后的她開始注重提高自己，豐盈自己，開始讀關(guān)于高效課堂的一些書和報，來反思自己的課堂，打磨自己的課堂。
她的博客名“xxxx”，通過她的不斷耕耘，不停的書寫自己的教育故事，她博客已達(dá)10級，兩年來有記錄的反思達(dá)八萬字左右。
通過幾年的學(xué)習(xí)，讀書，寫作，現(xiàn)在的她正拔節(jié)般的成長著……
去年第二學(xué)期，在第三次段考中，學(xué)校統(tǒng)考了四科，他們班的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理均獲得全級段第一名的優(yōu)異成績，再次得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和同行的認(rèn)可。
每次我在教學(xué)樓上走動時，沒有走到他們班走廊前，就能聽到學(xué)生的探討聲、掌聲，走進(jìn)他們班，看到的是小組間的交流、合作，小組長的組內(nèi)講解，小組成員的展示，老師的追問，學(xué)生的講解，贏得學(xué)生的自發(fā)的掌聲。
八一班學(xué)習(xí)氛圍的營造，完全是依靠班主任張xx老師全心傾注、堅持、放手，正是她的執(zhí)著和工作熱情，才促使班級課改的成功，并獲得“課改先進(jìn)班級”的稱號。
她對學(xué)生的大愛無私，傾情幫助，讓學(xué)生來評點吧！
她的學(xué)生王貝貝這樣說：在我的眼里，我的班主任張xx老師是一個溫和善良的老師，對我們呵護(hù)有佳，關(guān)懷備至體現(xiàn)在我們遇到困難時。
有次，我頭疼的厲害，上課沒有精神，但我還是堅持在班，班主任張老師看到我的精神頭，走到我的跟前，直接摸摸我的頭說，“呀！貝貝你發(fā)燒了，得去看病呀，我看著班主任焦急的樣子，我心里真的很暖和，隨后，張老師給我掏出二十元錢塞給我，讓班長陪我去衛(wèi)生室了。
我想，學(xué)校有老師在，再大的困難都不是困難。我們的班主任，對我們的生活和學(xué)習(xí)處處著想，常常為我們鼓勁、加油，才有我們班四科成績的第一。
她的學(xué)生王xx說：在八年級的280名學(xué)生中，我是最幸運的，因為我七八年都分到了張齊英老師所帶的班級，我和張老師共度了兩年的美好時光，讓我學(xué)會了做人和不盡的知識，這些，將是我一生也受之不盡的。
感謝您！我尊敬的老師，您是我心靈的守護(hù)者，您是我生活的精神支柱！
郭xx這樣評價他們班級：我們八一班，雖然不是學(xué)校最優(yōu)秀班級，但我們班學(xué)生懂得努力學(xué)習(xí)，懂得感恩，會做人，個個都能說敢說敢于展示自己，我們用實際行動和成績獲得了八一班的尊嚴(yán)和自信。
她的學(xué)生霍xx說：我們的班主任常常告誡我們，“站就站排頭，爭就爭一流，”讓我們學(xué)生每天懷著自信，必勝的信心，去做好每堂課，每件事。這就是我們班主任張老師對我們的期望、期待。
張xx說：升入八年級，再次讓我高興，因為我又分到了我的表姑張老師班了，真的是太巧了，我絕不能讓表姑小瞧我。因此，我的數(shù)學(xué)從不及格到及格再到優(yōu)秀，這成績的進(jìn)步得益于表姑對我的諄諄教誨，不僅學(xué)科成績提高了，我也學(xué)會照料自己了。
正是她對學(xué)生積極向上的氛圍的引導(dǎo)，用她良好的修養(yǎng)和高尚的情操，通過春風(fēng)化雨的工作管理，影響著學(xué)生，才形成了好的學(xué)習(xí)氣氛的班級。
學(xué)生的話語是對她工作最高的評判，也是她用整個心，整個情付出的最好見證。
是的，張齊英老師關(guān)注學(xué)生的成長，包括學(xué)生的品格的健全的指導(dǎo)，是她的一個個肯定的眼神，一個個燦爛的笑容，拉近了她與學(xué)生心與心的距離，用愛心滋潤孩子，用愛心接納學(xué)生，用自己的實際行動在踐行著課改，與科任老師圍繞課堂這一陣地，堅定不移的行進(jìn)著，取得了優(yōu)異的教育效果。
xxxx年，張xx老師無愧的被評為通許縣“模范班主任”。
最美中小學(xué)生事跡材料篇十七
性別：男
所屬地區(qū)：寧夏中衛(wèi)十小
簡介：他活潑可愛，心地善良，獨立自強，尊敬師長，樂于助人、勤奮好學(xué)。對于一個本來就不幸的家庭，他堅強面對，孝敬父母，尊敬長輩，關(guān)愛親人，是媽媽的好兒子，奶奶的好孫子，也是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，新時代的好少年。
【孝心故事】
朱躍，男，20xx年11月出生，中衛(wèi)十小六年級學(xué)生，獲自治區(qū)“美德少年”榮譽稱號。他活潑可愛，心地善良，獨立自強，尊敬師長，樂于助人、勤奮好學(xué)。對于一個本來就不幸的家庭，他堅強面對，孝敬父母，尊敬長輩，關(guān)愛親人，是媽媽的好兒子，奶奶的好孫子，也是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，新時代的好少年。
5歲那年父親去世，鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，他就在許多方面學(xué)會了自理自立。安慰臥床不起的媽媽，對媽媽說：“爸爸走了，還有我和哥哥，你不要擔(dān)心，我會照顧你。”看見媽媽落淚，他依偎在媽媽身邊為媽媽擦淚，為了讓媽媽、奶奶開心，他不光自己的事情自己做，還為奶奶端飯送水，幫媽媽做家務(wù)。
上小學(xué)后，他越來越懂事了。他把媽媽對他的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)，勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。哥哥考上了高中，媽媽為了讓他上好的學(xué)校，就來到城里，在小區(qū)找了兩份工作，打掃小區(qū)衛(wèi)生、看小區(qū)自行車棚，很是辛苦。每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)。有時看著媽媽很累，就主動要求幫媽媽去小區(qū)打掃衛(wèi)生。特別是，每周六媽媽都要去打掃樓道衛(wèi)生，媽媽6點起床，他就得6點起床看車子棚，對于同齡的孩子，每周六都是睡懶覺的最好時間，但對于他來說，已經(jīng)像大人一樣，挑起了家的責(zé)任，特別是哥哥考上大學(xué)以后，他就是媽媽唯一的幫手。再辛苦，他從無怨言，默默為媽媽分憂。
冬天遇到下雪天，懂事的他就要和媽媽早早起床，在上學(xué)前就要先幫媽媽在小區(qū)掃雪，小臉凍得通紅，用手捂捂，小手凍了用嘴哈哈熱氣，小腳凍了在地上跺跺，從無怨言，默默為媽媽分擔(dān)。
每逢過節(jié)都不忘去看看老家的爺爺奶奶，并用自己省吃儉用的早點錢給奶奶帶點點心。到奶奶家也不把自己當(dāng)客人，而是幫奶奶做家務(wù)，懂事的讓人心疼，奶奶常常流淚，不是想念自己失去的兒子，而是心疼自己懂事的孫子，小小的他就會勸奶奶不要難過，告訴奶奶自己長大了，會照顧奶奶。
在學(xué)校里，他總是以身作則，嚴(yán)格要求自己，處處為樹立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用?？匆娔膫€同學(xué)有困難，主動幫助。學(xué)習(xí)上，他刻苦勤奮，他說要用優(yōu)異的成績來回報媽媽為他的付出。
最美中小學(xué)生事跡材料篇十八
賀紅蓮，人如其名。她就像一朵怒放的蓮花，給校園平添了幾分秀色。她用博大的愛心和對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，譜寫了一曲當(dāng)代教師的贊歌。
慈母情懷演繹深厚師生情
“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。”賀紅蓮說，我雖然不是神，但我要把愛學(xué)生當(dāng)做教師生涯的起點，把關(guān)心學(xué)生作為日常工作和生活的必修課。
炎炎夏日，賀紅蓮拿來自家的電風(fēng)扇，給在教室里學(xué)習(xí)的學(xué)生帶來涼風(fēng);她在自己家里熬好綠豆湯，端到教室，給學(xué)生們送去清涼?？岷畤?yán)冬，她做好午飯，請來家遠(yuǎn)的學(xué)生，讓他們吃上熱騰騰的飯菜;她打好豆?jié){送到班里，讓孩子們喝上一小碗，暖和暖和受凍的身子。秋冬交替時節(jié)，天干物燥，她每天燒好開水，送到學(xué)生們手中，為的是讓他們?nèi)セ鹣麩?，健康無恙。
老師們記得，近幾年來。每逢周二的中午，賀老師家的電腦都會準(zhǔn)時打開，連上網(wǎng)線，插上攝像頭。一個男孩坐在電腦前，笑逐顏開。他對著屏幕說著什么，并不時發(fā)出純真的笑聲。對賀老師來說，這個叫王亞飛的學(xué)生能這樣談笑風(fēng)生，那真是莫大的安慰!要知道，這個學(xué)生因父母常年在外打工，曾經(jīng)性格孤僻，沉默寡言，對學(xué)習(xí)興趣不大。而今，賀老師讓他每周與父母通過網(wǎng)絡(luò)見面的努力終于有了結(jié)果：王亞飛愛說了，愛笑了，愛學(xué)習(xí)了。這怎能不讓賀老師倍感欣慰!
一位叫心靜的女生記得，她患重度便干癥需要悉心照料時，賀老師像慈母一樣，不僅讓她住在老師家里，每餐調(diào)理飲食，而且不嫌臟累，每晚都用克塞露給她灌腸。多少次，看著被自己弄臟的被褥面露尷尬時，賀老師總是摸著她的頭，說：“傻孩子，沒事的，洗洗就好了。”就這樣，直到病好，賀老師才放心讓該生回家去住。
學(xué)生賀玉成的家長記得，在賀玉成遭遇車禍而昏迷的一個多月里，賀老師先后十幾次到醫(yī)院和距學(xué)校七里之遙的家里看望。多少次，賀老師坐在床頭輕聲呼喚;多少次，賀老師和昏迷的孩子傾心相談。為解家里的燃眉之急，賀老師還帶頭捐款，并發(fā)動全班學(xué)生捐資近千元。當(dāng)賀玉成在眾人的期盼中醒來卻嚴(yán)重失憶后，賀老師又買來故事書、音樂光盤等，指導(dǎo)家長通過講故事、播放音樂，以喚醒孩子的記憶。
不是親人勝似親人，不是母親勝似母親。賀紅蓮把無限的愛與關(guān)心送給了她的學(xué)生。她像一枚紅燭，給學(xué)生的心靈帶來了溫暖和光明;她如一朵紅蓮，把美麗和馨香獻(xiàn)給了周圍的人;她似一場甘露，滋潤著校園里的一顆顆幼苗!
鋼鐵意志鑄就校園不倒神話
對于一個熱愛教育、熱愛教學(xué)、熱愛學(xué)生的老師來說，讓她離開教室、離開學(xué)生，無疑是一種痛苦的折磨。
20xx年9月，賀紅蓮不慎摔倒造成膝關(guān)節(jié)髕骨骨折，作為八年級(2)班的班主任，她實在不忍心丟下班里的57個孩子。
最美中小學(xué)生事跡材料篇十九
高，女，漢族，新疆福海人，1988年10月出生，20xx年7月畢業(yè)于新疆工業(yè)高等?？茖W(xué)校旅游英語專業(yè)，大專學(xué)歷，20xx年9月參加工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與信任下目前擔(dān)任該校二年級班主任兼語文教。她從教以來，能堅持以飽滿的教學(xué)熱情、扎實的工作作風(fēng)和吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，牢記教師職責(zé)使命，在本職崗位上，勤于學(xué)習(xí)，努力工作，奮發(fā)作為，工作成績得到了各級領(lǐng)導(dǎo)及廣大學(xué)生及家長的一致好評。
從事教育教學(xué)工作以來，高佳同志忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤，干滿點，從不遲到早退。熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在日常的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作要求，在教學(xué)中她不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機會，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和教育活動，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫心得體會。工作期間，她既教書又育人，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強，誠實守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。
20xx年9月，高佳同志來到裕民縣江格斯鄉(xiāng)中心校工作，剛來上班校長就安排她擔(dān)任一年級的班主任，雖然她沒什么經(jīng)驗，感到壓力也很大，但是她積極主動地去適應(yīng)新工作、新環(huán)境。由于我校屬于農(nóng)村學(xué)校，在這里就讀的學(xué)生一般都農(nóng)牧民子女，一部分家長都在上山放牧，自己的孩子在學(xué)校怎樣也從來不知道。因此，老師想把每個學(xué)生都教育好，確實不是件輕而易舉的事。如果單靠學(xué)校一方面的去教育這些學(xué)生確實是件難事，因此家庭教育是必不可少的。我們常說，學(xué)生是學(xué)校、社會、家庭三大空間的綜合體。學(xué)生除了在學(xué)校對其進(jìn)行教育外，與家庭相配合，緊密合作也是萬分重要，這就要求我們老師要經(jīng)常、及時地進(jìn)行家訪，這是不容忽視的，因此家訪是必不可少的環(huán)節(jié)。
每個學(xué)生都有自己的性格特點，最讓高老師擔(dān)心和憂慮的就是那些農(nóng)牧民的孩子，由于常年不見父母他們感到很沒有安全感，聽不到父母的叮囑也得不到無微不至的關(guān)愛，長此以往性格就變得孤僻，不愿與人交流，寡言少語。比如班上的葉拉力同學(xué)，爸爸媽媽都在武漢山上放羊，平日都是爺爺照顧他，上學(xué)期剛?cè)雽W(xué)時他比較內(nèi)向，有時還不寫作業(yè)，很多字學(xué)過就忘……所以高老師就常常找他聊天試著和他交流，問問他家里的情況，但是葉拉力每次告訴她的都是同樣一句話：“我爸爸媽媽都在山上放羊”。于是高老師決定帶著一名懂哈語的老師去他家了解一下他的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
通過與葉拉力爺爺?shù)慕徽勊私獾?，原來葉拉力是一個非常懂事的孩子，在家還能幫家人做些簡單的家務(wù)，而年邁的爺爺平日只負(fù)責(zé)接送他，爸爸媽媽平日忙，一般到周末才會打電話來關(guān)心他的學(xué)習(xí)生活，在學(xué)習(xí)方面還真是要靠小小的他自己完成。所以高老師告訴他的家長要多鼓勵他肯定他，做錯事時不要大聲訓(xùn)斥他，更不要大罵，同時讓他的爸爸媽媽在不是很繁忙的情況的下多和他在相處，讓他感受到父母的溫暖。
家訪后，高老師對他的個人情況進(jìn)行了分析總結(jié)，決定在生活上多關(guān)心他，學(xué)習(xí)上多幫助他鼓勵他，也要求他們小組的同學(xué)以及班里的每位同學(xué)多和他交流結(jié)伴。通過大家的努力，小家伙在下學(xué)期學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步，作業(yè)變得整潔了許多，正確率也高了。性格也變得偏外向了，見到老師會主動打招呼很有禮貌，看到他在操場上奔跑露出燦爛笑容的那一刻真是讓我們每一位老師感到欣慰不已，更為這個變化如此之大的留守兒童感到高興，因為他可以像其他小朋友一樣健康快樂的成長，特別是心理的健康！
作為一名教師，她不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實效，對學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，她堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書籍。備課時，精心設(shè)計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實際運用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而她則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進(jìn)生，總是給予特殊的照顧，每周布置一些有針對性的訓(xùn)練，一周一總結(jié)。在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。她注重抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。堅持讓學(xué)生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實感，從中她得到了許多。教研活動是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，她積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報告會，不斷充實完善自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。
作為班主任她更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強項，每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進(jìn)生成為掉隊的孤雁。另外，還積極組織開展讀書活動、知識競賽、繪畫比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性。從活動中讓學(xué)生得到鍛煉，讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。同時活動結(jié)束后及時給予鼓勵，總結(jié)。通過開展豐富多彩的班級活動，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
古人曰：“授人以魚，三餐之需；授人以漁，終生之用?！睆摹拔艺f你聽、我教你做”等傳統(tǒng)教育模式向“三究四學(xué)”新型教育模式轉(zhuǎn)型，就是要求老師們僅能傳授解決現(xiàn)實問題的知識，更要能培養(yǎng)出學(xué)生自主合作、創(chuàng)新探究的能力，培養(yǎng)出學(xué)生能夠適應(yīng)時代需要自我發(fā)展的能力，使之終身受用！
一份耕耘，一份收獲。通過高佳同志的努力，班上學(xué)生守紀(jì)律、懂禮貌、成績好，同時深得學(xué)生愛戴、同事認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞、家長的好評。雖然工作僅有四年的時間，但無論是教學(xué)還是教研，無論是紀(jì)律還是成績方面，她的表現(xiàn)最終贏得了學(xué)生和家長的普遍贊譽。
她說，每次優(yōu)秀評選都是她未來工作的新起點，慶幸自己選擇了“教書育人”?！@一太陽底下最光輝的事業(yè)，她將無怨無悔地在這片充滿希望的田野上耕耘，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在希望的田野上。
最美中小學(xué)生事跡材料篇二十
男，漢族，1965年2月出生于鎮(zhèn)沅縣振太鎮(zhèn)塘坊村，?？茖W(xué)歷，專業(yè)為語文教育。1984年9月參加教育教學(xué)工作，小學(xué)高級教師八級。
蘭有榮從參加教育工作起，主要在振太塘坊、文東、文怕和山街等較為邊遠(yuǎn)的山村小學(xué)從教，一向堅守在教學(xué)第一線，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，職責(zé)心、事業(yè)心強，樂于奉獻(xiàn)，盡心竭力地做好學(xué)校交給的每一項任務(wù)。教學(xué)之外，他還擔(dān)任過村完小教導(dǎo)主任和村完小校長。迄今為止，他從事教育教學(xué)工作31年，其中任小學(xué)語文教學(xué)和班主任工作就有29年。在他擔(dān)任村完小教導(dǎo)主任、村完小校長的十幾年里，從未放棄過擔(dān)負(fù)班主任，在那個時段他既是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，又是一個又一個高年級的班主任。蘭教師所帶的班級，曾多次獲得過縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))級先進(jìn)班團(tuán)體榮譽，又有一次榮獲省級先進(jìn)班團(tuán)體。多年的從教生涯，蘭教師因師德優(yōu)秀，工作踏實勤懇，加之他所教班級管理有方、教學(xué)成績突出，多次受到上級表彰，他也多次被評為先進(jìn)教師和優(yōu)秀班主任。蘭教師的語文教學(xué)，重于針對學(xué)生實際，認(rèn)真?zhèn)湔n，備教材資料，更備學(xué)生的理解和理解本事。他撰寫的教案，大處著眼于課標(biāo)大綱，小處則落實在一個個學(xué)生的學(xué)習(xí)實際上，字跡工整清秀，因而受到教師的廣泛好評，在近兩年由縣教育局組織的首屆、第二屆教案評比中，連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀教案。
蘭有榮教師的主要教育教學(xué)事跡，又詳述如下。
是好東西。”聽到男孩的話蘭教師一時怔住了，然后對男孩子說：“請坐下，多謝你送給教師的禮物?！毕峦碜粤?xí)后，他趕到學(xué)生家里給家長說了一番語重心長的話：“在孩子的成長過程中，會把父母的一言一行當(dāng)真，你這么說我沒關(guān)系，可孩子認(rèn)為我不是好教師，就無心學(xué)習(xí)，這樣會影響孩子的學(xué)習(xí)和前途。不要因為你對我的偏見，誤了孩子的前程。”事后，蘭教師更是用心上好每一節(jié)課，輔導(dǎo)好每一個學(xué)生。因為他明白學(xué)生給他“送鐘”，顯然是學(xué)生不相信自我能教好他們。也讓他更深刻地認(rèn)識到，在落后的山村，要努力工作，更要有寬容心，盡量拉近教師與學(xué)生、家長之間的距離。包容中，男孩比以往都更努力;家長對他比任何人都信任……又是畢業(yè)考了，到中心小學(xué)考試時，蘭教師把送鐘的小男生，領(lǐng)到家里吃住。關(guān)愛中，這個送鐘的學(xué)生不負(fù)厚望，以優(yōu)異的成績考上了鎮(zhèn)沅縣第一中學(xué)。此刻他已經(jīng)上大四了，每當(dāng)逢年過節(jié)，都會給蘭教師發(fā)來祝福的話語……如果蘭教師當(dāng)時斤斤計較那鐘，那男孩還會在他的課堂上安心學(xué)習(xí)嗎就如蘭教師寫的一樣：“寬容一個孩子，就是寬容了一個人的未來，賦予一顆寬容之心，對于教師可說是一種道德修養(yǎng)，而對于國家和未來，則是一種不能忽視的職責(zé)?！笔前?寬容之心，歲月之愛;恰如皓月當(dāng)空，正如日出大海!
“班主任要有一顆寬容的心!”這是蘭教師經(jīng)常說的一句話。多年的班級管理，他不僅僅只是說，也是這樣做。
蘭教師在班級中十分注重人性化管理，愛班級里的每一個學(xué)生，學(xué)生有疼有病，他能及時送往醫(yī)院，為學(xué)生付錢，端水送藥，班里的哪個學(xué)生沒有了生活費，他又幫交上，決不讓自我的學(xué)生餓肚子。他現(xiàn)任管的班級，80%的學(xué)生離家都在10公里以上，最遠(yuǎn)的有78公里，但他經(jīng)常利用星期六、星期天進(jìn)行家訪，輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。去年六月的一個星期六早上，他到離學(xué)校50多公里的長安村背陰箐小組家訪，因山村土路坡陡路滑，騎翻了摩托，摔傷了右腳，被開拖拉機走過的王師傅看到，才被送往醫(yī)院。星期天午時，他又早早地艱難地來到教室，檢查學(xué)生的家庭作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生上晚自習(xí)。他的認(rèn)真、執(zhí)著，贏得了學(xué)生的愛戴，當(dāng)?shù)厝罕姷暮迷u。蘭教師在一次鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流大會上說過這樣一段話：“大家都明白，班主任工作‘吃力不討好’，班上的大無小事都要找你，一個月幾十個電話，還要自我掏錢，每個學(xué)期還要代很多的課。如果學(xué)生出什么事，還要承擔(dān)風(fēng)險，有時還會弄得‘豬八戒照鏡子，里外不是人’。我想，作為一名教師，這些都不是理由。如果每一位教師都只研究自我的利益，班主任就沒有人當(dāng)了。我們班主任都辛苦，在那里，我只說我自我，我喜歡班主任工作。我也有不順心的時候，這時我最想和學(xué)生談?wù)勑?很多時候，無論是不是我的職責(zé)，我總不時地去看一看學(xué)生。這是我的習(xí)慣，更是大多數(shù)班主任的習(xí)慣。要做一名學(xué)生喜歡的班主任，教師必須要有一顆童心、愛心和寬容心。在平時的班主任工作中，我是這樣做的：看到有學(xué)生不愛學(xué)習(xí)或不遵守紀(jì)律時，就用一元錢，買一本小書，寫上‘你的名字是父母給的，而名字的品牌要靠你自我去打造，’‘別人能行，我更行’等鼓勵的話，送給學(xué)生。真的想不到，小小的禮物，也能喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，小小的本子，也會得到學(xué)生的收藏、珍愛。另外，我認(rèn)為，教師打罵學(xué)生偶爾是會有的，但必須要有一個度。記得有一次，我們班的付開國，他是班長，竟然把兩個同學(xué)約到街子玩電子游戲，我明白后，十分生氣，把他摟在懷里，在他的屁股上輕輕地打了幾巴掌。之后他在習(xí)作《我喜歡的教師》中寫道：‘這次教師的打是甜甜的疼、溫暖的疼，我從此再也沒有進(jìn)過電子游戲室了。多謝教師的教導(dǎo)!你的言傳身教，不但教育了我，也啟發(fā)了我的同學(xué)，玩電子游戲，教師是不喜歡的。這樣地教育，使我逐步成為了一名合格的學(xué)生。’付開國說的那一年，也是我所任班級光榮獲得了省級先進(jìn)班團(tuán)體稱號的那一年?！?/p>
蘭教師說的話，不是要證明當(dāng)班主任的不容易，主要是道出了一個好的班主任，首先是關(guān)愛學(xué)生。最主要的管理，先就是愛的垂范。在與蘭教師共事多年中，他的班級管理，我們最為欣賞的，又有如下兩個方面：
1.他十分注重每次主題班隊會的實效性，使每次活動都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)以后的言行。上學(xué)年，他帶的四(1)班每周都定期舉行兩次班隊活動，如周一的“歡樂讀書”活動：讀名篇、記筆記、寫心得;周五的讀書交流展示活動：講故事、說心得、誦經(jīng)典。并且每周讓學(xué)生辦一期“歡樂讀書”小報，還要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及參加讀書實踐活動的作品、獲獎情景等記錄下來。經(jīng)過開展豐富多彩的、新穎的班級活動，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學(xué)生的精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
2.班級制定的紀(jì)律要求學(xué)生做到的，他自已必須先做到;要求學(xué)生不做的，他自已絕對不做。他認(rèn)為教師的身教尤其重要。所以，他要求學(xué)生做到不遲到、不早退、不曠課等，他自我先做到。我對他印象最深的是2012年3月21日第三節(jié)課，我在聽他的習(xí)作課，離下課還有20分鐘左右，他家中的小妹匆匆跑來告訴他，家中的老父親病情加重，危在旦夕，想見蘭教師。為了履行自我的諾言，他沒有早退先離開教室，而下課后，他又安排學(xué)生就餐，這才趕往醫(yī)院。
蘭教師履行了不早退諾言，樹立了威信。每一天他都堅持早到校，做好每一項應(yīng)做好的本職工作。平時他還經(jīng)常與各科任教師交換意見，及時了解、掌握班上的動態(tài)，杜絕不良之風(fēng)。誠然，他只求自我的一分辛勞，能獲得一分收獲——班風(fēng)正了，學(xué)風(fēng)濃了，學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性也調(diào)動起來了，整個班級的學(xué)習(xí)成績也提高了。
蘭教師的教學(xué)以注重實效而成長，他在做好中下生的課外輔導(dǎo)和優(yōu)生的培養(yǎng)工作方面成績突出。他的做法是制定具體的計劃和目標(biāo)，利用午時課后的空閑時間，對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)。他把這批同學(xué)分為三個組，第一組是有本事提高，但平時懶動腦筋不學(xué)的，對這些同學(xué)，他采取團(tuán)體輔導(dǎo)，給這部分同學(xué)分配固定任務(wù)，不讓學(xué)生有偷懶的機會，讓這部分同學(xué)發(fā)揮應(yīng)有水平。第二組是肯學(xué)，但學(xué)習(xí)本事不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)，他適當(dāng)引導(dǎo)，耐心幫忙，適時鼓勵，逐步提高，不會操之過急。第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的。對這部分學(xué)生要進(jìn)行個別輔導(dǎo)。因為這部分同學(xué)需要一個安靜的環(huán)境，才會靜下心來學(xué)習(xí)。他堅持分層輔導(dǎo)學(xué)生，給優(yōu)秀生有了伸展的空間，給學(xué)習(xí)暫時困難的學(xué)生創(chuàng)設(shè)了上進(jìn)的環(huán)境，為班級教育教學(xué)成績的整體提高打下了基礎(chǔ)。
近年來，蘭教師為了提高自我的教學(xué)本事，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵下，參與了一個省級課題研究，目前又參加著李仕彬教師主持的一個國家級重點課題《農(nóng)村留守兒童小學(xué)生家庭立德樹人研究》，并先后兩次到縣進(jìn)修學(xué)校理解計算機培訓(xùn)，他平時又跟年輕人學(xué)習(xí)必要的電化教學(xué)技能。此刻，他已能熟練的操作多媒體和多媒體課件制作了。2012年10月至12月，他利用星期五課后的休息時間，無償?shù)膶?6名三年級學(xué)生進(jìn)行習(xí)作起步指導(dǎo)。指導(dǎo)習(xí)作之后，又對這十幾個學(xué)生，進(jìn)行跟蹤調(diào)查，根據(jù)情景，又做了不少的有必要的指導(dǎo)工作。經(jīng)過兩年的練習(xí)，有7位小朋友已能寫好各種題材的習(xí)作了。其中付開國寫的《難搭橋》和李思婕寫的《我的小山村紫馬街》，在鎮(zhèn)沅《茶樹王》上發(fā)表。近幾年來，蘭教師指導(dǎo)的學(xué)生習(xí)作有70多篇獲國家級、省級獎，他寫的8篇下水文章也在市級、縣級主辦的刊物上發(fā)表。另外，他還利用課余時間，和李其賢教師合作，義務(wù)編寫了校刊《小荷》總第三、第四、第五期，為學(xué)校的學(xué)校文化建設(shè)盡了一份力。
去年，學(xué)校在少數(shù)班級內(nèi)實施高效課堂教學(xué)，雖然沒有指定他任的四(1)班實施，但他進(jìn)取摸索，開學(xué)前就擬定了一個適合本班學(xué)生學(xué)習(xí)的“自學(xué)生成單”，并時常利用課余時間，參與學(xué)生收集資料，引導(dǎo)學(xué)生掌握課文的重難點。如此的教學(xué)方法，使他所教的班級成績大幅度提高，在2014年7月，他教的班級44名學(xué)生都參加了全鎮(zhèn)小學(xué)語文統(tǒng)一檢測，優(yōu)秀21人，優(yōu)率為47.7%;有19人進(jìn)入全鎮(zhèn)全年級前100名，占全班總?cè)藬?shù)的43.2%，占全鎮(zhèn)10個教學(xué)班進(jìn)入前100名的19%。
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