總結(jié)是對前段社會實踐活動進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。那么，我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作經(jīng)歷及總結(jié)篇一
一、工作情況。
（一）改變角色，加速融入新團(tuán)隊。
對于我來說，從事一份新的工作，如何更快更好地完成角色轉(zhuǎn)換是一個非常重要和緊迫的問題。比起原來的單位，我在工作內(nèi)容、工作標(biāo)準(zhǔn)甚至工作習(xí)慣上都有更高的要求。所以我一定要盡快熟悉公司的各項工作流程，加強(qiáng)部門內(nèi)外溝通，盡快融入新崗位。幾乎完全陌生的工作內(nèi)容讓我意識到自己和優(yōu)秀前輩之間的巨大差距。所以我一定要以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度不斷學(xué)習(xí)各個領(lǐng)域的知識，發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
（二）立足本職，努力開拓新領(lǐng)域。
由于我在原單位主要從事文秘工作，在試用期內(nèi)，除了協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)完成公司會議制度和監(jiān)督制度兩項重要管理措施的制定和發(fā)放外，我的主要工作是對接“皇馬青年訓(xùn)練營”項目。作為項目運營領(lǐng)域的門外漢，尤其是這個項目需要與外方溝通，初期不可能明確重點。在公司領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)耐心的指導(dǎo)下，我在實踐中鍛煉和探索，以積極的態(tài)度面對全新的工作領(lǐng)域，謙遜的向同事請教，讓自己更好的完成項目的前期準(zhǔn)備工作。雖然有些地方還是有疏漏，但相信以后一定會有新的改進(jìn)。
（三）加強(qiáng)落實，扎實工作，有所突破。
來到首創(chuàng)投資集團(tuán)近兩個月，最直觀的感受是，這是一個執(zhí)行力很強(qiáng)的團(tuán)隊，各部門都以“馬上動手”為工作原則，這不僅成為大家的工作習(xí)慣，也是公司領(lǐng)導(dǎo)在日常工作中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的要求，也是集團(tuán)成立不到兩年從零開始實現(xiàn)突破的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我也會以提高執(zhí)行力為工作原則，努力爭取更好的結(jié)果。
二、不足和努力方向。
（一）寫作能力有待提高。作為高管，核心競爭力是寫作能力。我開始投資后，發(fā)現(xiàn)自己和身邊優(yōu)秀的同事還有巨大的差距，這是我以后會重點關(guān)注的方向。
（二）缺乏項目運營經(jīng)驗。項目運營作為公司現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的核心部門，是未來工作的方向。我需要以“皇馬青年訓(xùn)練營”項目為起點，盡快彌補(bǔ)自己在這方面的不足，努力成為一名優(yōu)秀的項目經(jīng)理。
（三）對公司的流程體系缺乏了解。在實習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)還有一些流程和制度沒有被徹底了解，導(dǎo)致一些工作效率有待提高。下一步，我會在最短的時間內(nèi)整理了解公司所有的系統(tǒng)流程。
綜上所述，兩個月的實習(xí)期讓我接觸了很多新事物，發(fā)現(xiàn)了很多新問題，學(xué)到了很多新知識，獲得了很多新經(jīng)驗，不僅讓我看到了公司良好的發(fā)展勢頭，也讓我對未來的前景樹立了信心。我會努力工作，努力實現(xiàn)個人和公司未來的共同成長。
工作經(jīng)歷及總結(jié)篇二
工作證明材料主要是3種:合同,工作經(jīng)歷證明,推薦信,后面2者的區(qū)別是經(jīng)歷證明需要公司或者人事蓋章,推薦信需要推薦人簽字并附推薦人名片,其他格式要求是一樣的.
提供給官方的話,只需要提供其中一種即可,推薦提交推薦信(如果有條件可以加蓋公章),合同排在最后.
至于官方對工作證明材料的要求,是官方明確的說法(中國大陸和臺灣地區(qū)必須公證).也就是說,如果你沒有公證,你提交的關(guān)于工作方面的材料是不符合官方要求的,官可以據(jù)此對你的工作表示懷疑(如果你這段工作經(jīng)歷是你主要工作經(jīng)歷的話肯定會被更加關(guān)注),而恰巧,如果你只提交了3個工作經(jīng)歷證明材料的之一,同時又沒有公證,而你關(guān)于沒有公證的原因不能令官信服的話,我想會很麻煩.
如果本身條件不優(yōu)(特別是主申請),盡量不要給官太多的理由或機(jī)會找你的麻煩.讓自己被動.
工作經(jīng)歷及總結(jié)篇三
茲證明，本單位___________，男/女，于_________年____月____日出生,身份證編號______________________。
于________年____月____至________年_____月，在____________________________單位從事_____________工作。
以上經(jīng)歷表明該同志已具有兩年以上基層工作經(jīng)驗。
特此證明。
單位蓋章：
填表人簽名：
工作經(jīng)歷及總結(jié)篇四
在院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任的支持下，在各科室互相配合支持下，使我順利完成20_年度的護(hù)理任務(wù)，現(xiàn)將總結(jié)如下：
一、為病人護(hù)理提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)
堅持了以病人為中心，以病人的滿意為核心，以病人的要求為目標(biāo)。首先要給病人以人文關(guān)懷，一切從病人的需要去思考問題，建立關(guān)心人，尊重人的理念。其次，以熱情、親切、溫暖的話語、理解、同情病人的痛苦，使病人感到親切、自然，加強(qiáng)與病人的溝通，通俗易懂地解釋疾病的發(fā)生、發(fā)展，詳細(xì)介紹各種檢查的目的，醫(yī)囑用藥的注意事項，仔細(xì)觀察病情變化，配合醫(yī)生搶救急危病人；掌握病人的心理狀態(tài)，制定人性化、個性化的護(hù)理措施，即使評估護(hù)理效果，讓病人參與到治療、護(hù)理中，消除緊張焦慮情緒，使病人產(chǎn)生一種安全感、滿意感。只要堅持以病人為中心，以病人的滿意為核心，以病人的需要為目標(biāo)，提供優(yōu)質(zhì)的個性服務(wù)，以患者滿意是醫(yī)院工作的核心，病人滿意度的提高，實質(zhì)上病人與醫(yī)院的誠信關(guān)系，只要病人滿意才能使病人成為醫(yī)院的忠誠顧客。
二、保證護(hù)理安全
1、加強(qiáng)制度與職責(zé)教育
重申各級護(hù)理人員職責(zé)，明確崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度，各位護(hù)士盡其職責(zé)，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現(xiàn)象等。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全管理
組織科室姐妹們進(jìn)行法律意識教育，提高她們的抗風(fēng)險意識及能力，同時指定有臨床經(jīng)驗、責(zé)任心強(qiáng)、具有護(hù)師資格的護(hù)士做帶教老師，培養(yǎng)她們的溝通技巧、臨床操作技能等。
3、完善護(hù)理風(fēng)險預(yù)案
平時工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力；完善護(hù)理緊急風(fēng)險預(yù)案，對每項應(yīng)急工作都要做回顧性評價，從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，以提高護(hù)士對突發(fā)事件的反應(yīng)能力。
三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)控
1、重新指定了切實可行的檢查與考核質(zhì)控細(xì)則，定期或不定期進(jìn)行重點質(zhì)量檢查，對查出的問題進(jìn)行不定期抽查，向護(hù)理部質(zhì)量檢查反饋信息，并進(jìn)行綜合分析，查找原因，不足之處進(jìn)行原因分析并及時整改，并檢查整改落實情況，以加強(qiáng)護(hù)理人員的服務(wù)意識、質(zhì)量意識。
2、不斷修改完善各種護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，按標(biāo)準(zhǔn)實施各項護(hù)理工作。
四、存在問題
1、對病房管理尚不盡人意，新護(hù)士多，經(jīng)驗不足。
2、由于護(hù)理人員較少，基礎(chǔ)護(hù)理部到位，如一級護(hù)理病人未能得到一級護(hù)士的服務(wù)，僅次于日常工作。
一年來的護(hù)理工作得到院領(lǐng)導(dǎo)的重視、支持和幫助，職業(yè)道德建設(shè)上取得了一定的成績，但也存在一定的缺點，在以后的工作中有待進(jìn)一步改善。
護(hù)士工作經(jīng)歷總結(jié)內(nèi)容8
三百多個日夜猶如一幅畫卷在我的眼前播放，一恍惚間便完結(jié)了。仔細(xì)數(shù)一數(shù)這些日子，我們會發(fā)現(xiàn)每天的工作都是非常充實的。今年是我在婦產(chǎn)科做護(hù)士工作的第三年了，我從一個年輕氣盛的小女孩變成了一個端莊大氣的護(hù)士姐姐，醫(yī)院見證了我的成長，也鑄就了我的成長。于此說來，今年也是我非常幸福的一年，我不僅有了自己的家庭，我也在自己的事業(yè)上更加上升了一步。我預(yù)備在明年的時候競選婦產(chǎn)科的護(hù)士長，我有這樣的自信，也有這樣的決心。我不甘愿停留原地，我想帶著上進(jìn)不斷往前走，也想要一片更加寬廣的天空供我飛翔和奉獻(xiàn)。所以我想在此次總結(jié)中表明自己的愿望，我也會在自己的工作上體現(xiàn)出自己的決心和毅力。
我個人是比較柔性一些的，三年的時間將我的外表打造的非常堅硬，無論遇到什么問題，我都可以輕而易舉的解決好。但每天面對這些新生兒的出生，我的內(nèi)心也是非常柔軟的。首先我是一個女性，對這些場景自然而然的就會有一些感慨。其次是作為婦產(chǎn)科的一名護(hù)士，每天可以見證新生命的降臨無疑也是一件非常幸福的事情。三年下來，我時常為新生命的帶來而欣喜若狂，也時常為了一些危急關(guān)頭而緊張著急。但在我正常的工作中，我不會被這樣的突然情況所影響，從而喪失理智，畢竟我知道作為一名護(hù)士最應(yīng)該保持的就是理智的心態(tài)了。而理智，也是需要時間和閱歷鍛煉的，如果沒有經(jīng)歷這些風(fēng)風(fēng)雨雨，我也不會有現(xiàn)在的淡然處之，更不會在各種危急關(guān)頭依舊冷靜沉著。我身體里這一點良好的品質(zhì)也很多次獲得了領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，這也讓我更加確定了自己的標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)。
這一年收獲很多，也有一些小失誤，不管是收獲還是失誤，他們都成為了我成長歷程中片段連接著的閱歷，是這些拼湊在一起，才成就了現(xiàn)在的我。這一年有很多的感慨，更多的是對工作的一種熱情，也許時間久了之后我們會遺忘當(dāng)初的心愿，也會忘記自己對這份工作的執(zhí)著。而護(hù)士這份工作最需要的就是熱愛，至今為止，我仍是非常熱愛這份職業(yè)，是由心底的熱愛和執(zhí)著。我也愿意帶著這一份堅持和愿望繼續(xù)走下去，不論風(fēng)雨，堅持前行，不忘初心。20_年開啟了一次新的旅途，也將成就一個全新的自己，我愿意帶著這些熱血和堅持堅定不移的`走下去，完成更好的一年，也為自己創(chuàng)造更多的機(jī)會！
工作經(jīng)歷及總結(jié)篇五
一年的時間就這樣走過了，一年來面臨一場甲型h1n1流感的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，我始終站在第一線，面對新型甲流感，我始終以一個白衣戰(zhàn)士的崇高醫(yī)德要求自已。在經(jīng)過一年的努力后，我終于可以說在不斷的成長中得到了更多的進(jìn)步。一年的時間過的真的是很快。醫(yī)'學(xué)教育網(wǎng)|整理作為醫(yī)院醫(yī)師的我，一年來認(rèn)真努力的工作，__年對我來說，也是一個相當(dāng)值得懷念的一年，我相信隨著我漸漸的成長，我會有更多的進(jìn)步，這些都是我會做好的事情，我相信我能夠做好，我會在不斷的成長中，得到的發(fā)展的。在__年里，繼續(xù)堅持：
一、思想上政治上始終與黨中央保持一致，緊緊圍繞醫(yī)院開展的廉潔自律主題，從事醫(yī)療活動，緊跟國際國內(nèi)形勢，拒絕行賄、受賄，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，未發(fā)生一起醫(yī)療差錯與糾紛;工作中，一切以病人為中心，全心全意為病人著想，本著“節(jié)約、節(jié)省、環(huán)保、優(yōu)效”的原則，選擇簡單的麻醉方法，做出最理想的麻醉效果。
二、在科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，業(yè)務(wù)上秉承過去的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于總結(jié)，對過去的經(jīng)驗進(jìn)行“去粗取精、去偽存真、由表及里、去其糟粕、取其精華”。更完善、嫻熟地應(yīng)用各種麻醉常用方法和技術(shù)，如：各部位的神經(jīng)阻滯、各區(qū)域阻滯、各種全身麻醉方法和各種穿刺技術(shù)，以及各種儀器設(shè)備的保養(yǎng)使用。指導(dǎo)、輔導(dǎo)實習(xí)醫(yī)生，低年資住院醫(yī)生和主治醫(yī)生，理論與實踐相結(jié)合，學(xué)習(xí)掌握基本麻醉方法的操作技術(shù)和工作流程，言傳身教，對他們進(jìn)行良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)醫(yī)技方面的浸染，充分發(fā)揮了一名副主任醫(yī)師應(yīng)有的作用。
三、工作業(yè)績與上年相比，麻醉例數(shù)有所增加;日間麻醉水平有所提高;學(xué)習(xí)掌握了麻醉科幾種新藥的具體應(yīng)用;小兒、老人麻醉更加得心應(yīng)手。
工作經(jīng)歷及總結(jié)篇六
年齡：23
身高：172cm
民族：漢族
戶口所在地：
目前居住地：
畢業(yè)院校：xx師范學(xué)院
學(xué)歷：本科
學(xué)科專業(yè)：語言文學(xué)類
專業(yè)名稱：中國語言文學(xué)
外語水平：大學(xué)英語四級以上
第二外語：
計算機(jī)水平：非計算機(jī)專業(yè)應(yīng)用一級
個人主頁：
求職意向
希望從事行業(yè)：教師
希望應(yīng)聘職位：教師
希望工作類型：全職
希望單位性質(zhì)：
希望工作地點：
希望薪資范圍：1000元-20xx元
工作經(jīng)歷
20xx/10--20xx/12師范生教育實習(xí)實踐
在湖北省重點黃岡市英山縣一中實習(xí)，擔(dān)任高二語文教學(xué)工作，并擔(dān)任高二文科班班主任工作，實習(xí)成績優(yōu)秀，教學(xué)成績優(yōu)秀！
參加的暑期三下鄉(xiāng)活動曾獲得國家級獎勵，被評為“全國百支優(yōu)秀團(tuán)隊”
20xx/06--20xx/06任中文系學(xué)生會副主席，院推普協(xié)會會長職務(wù)
教育經(jīng)歷
20xx/09--20xx/07：湖北師范學(xué)院中國語言文學(xué)本科
個人詳細(xì)
文字功底深厚，組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，有很強(qiáng)的團(tuán)隊精神。
社會實踐經(jīng)驗豐富，有過家教及暑期三下鄉(xiāng)經(jīng)歷，創(chuàng)維集團(tuán)促銷員，中共黨員，在校期間曾擔(dān)任系學(xué)生會副主席，院推普協(xié)會會長。專業(yè)課成績優(yōu)秀。
工作經(jīng)歷及總結(jié)篇七
20____年5月9日星期三，____二中的校長王____為在____縣頂崗實習(xí)的學(xué)生進(jìn)行了生本教育講座。王校長介紹了關(guān)于生本教育的內(nèi)容，并且在關(guān)于臨城鎮(zhèn)中學(xué)的家庭管理模式上對我們進(jìn)行了細(xì)致、具體的分析，在分享給我們經(jīng)驗的同時結(jié)合了真實鮮活的案例，深刻剖析了王校長修養(yǎng)與管理智慧的核心問題、方法、策略和意義。這對我們?nèi)蘸蠼虒W(xué)工作的開展有很重要的意義。
此次講座，使青年教師了解了如何通過“四步式目標(biāo)教學(xué)法”和“班級家庭管理模式”去更好地組織教學(xué)和管理學(xué)生，為學(xué)校構(gòu)建高效課堂提供了理論支撐和實踐模式。
講座現(xiàn)場，王校長介紹了他多年來潛心課改的經(jīng)驗與思想，這主要體現(xiàn)在以下幾個方面。
生本教育在平時教學(xué)中的啟發(fā)與應(yīng)用：
關(guān)于生本教育，它所倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，都是以學(xué)生的用心參與為前提，沒有學(xué)生的用心參與，就不可能有自主、探究、合作學(xué)習(xí)。實踐證明，學(xué)生參與課堂教學(xué)的用心性，參與的深度與廣度，直接影響著課堂教學(xué)的效果。我們平時在教學(xué)中，提問學(xué)生所回答的問題、提出的問題，是否建立在第一個問題的基礎(chǔ)之上，每一個學(xué)生的發(fā)言是否會引起其他學(xué)生的思考;要看參與是不是主動、用心，是不是學(xué)生的自我需要;要看學(xué)生交往的狀態(tài)，思維的狀態(tài)，不能滿足于學(xué)生都在發(fā)言，而要看學(xué)生有沒有獨立的思考。以往簡單的問答式，一問一答，學(xué)生好像忙得不亦樂乎，但實際上學(xué)生的思維仍在同一水平上重復(fù)，師生、生生沒有真正地互動起來。
在平時的教學(xué)中，我們要嘗試放權(quán)給學(xué)生，給他們讀、想、做、說的機(jī)會，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。教師給了學(xué)生時間和權(quán)利，讓他們充分進(jìn)行思考，充分表達(dá)自己思維的機(jī)會，讓學(xué)生放開說，并且讓盡可能多的學(xué)生說。使學(xué)生興奮起來，參與的用心性高起來，參與度也大大提高。在這樣的用心、主動、興奮地參與學(xué)習(xí)過程中，個體能得到了發(fā)展。
班級家庭管理模式的理解與應(yīng)用:
關(guān)于家庭式教學(xué)活動這個模式是比較新穎的，家庭確實是一個溫暖的詞語，它能夠帶給同學(xué)們?nèi)缂彝グ愕臏嘏?。以家庭為單位進(jìn)行教學(xué)，這樣比較好管理學(xué)生，而且可以分擔(dān)老師的任務(wù)，比如說背書的時候，可以先背給學(xué)生聽，然后沒有背過的再交予老師，這樣不僅提高了效率。以家庭為單位進(jìn)行教學(xué)可以促進(jìn)學(xué)生之間的友情以及團(tuán)結(jié)的力量。偶爾學(xué)生之間會有爭執(zhí)，但是在勸說之后，他們冷靜之后就會在家庭的溫暖里融化隔閡。以家庭為單位進(jìn)行比拼，在課上進(jìn)行加分的制度，可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，學(xué)生們就會比較接受老師的管理而且為了加分同學(xué)們能夠在課上更為積極。同時，扣分制度可以讓學(xué)生少說廢話，專心學(xué)習(xí)，這樣可以促進(jìn)班級的紀(jì)律。所以利用好家庭式管理方法有利于學(xué)生的各個方面的發(fā)展。
四步式目標(biāo)教學(xué)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用:
四步式目標(biāo)教學(xué)法也是王貴書校長提出來的重點的教學(xué)方法。其精髓是教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，教學(xué)目標(biāo)為主線。在上課前給學(xué)生本節(jié)課上課所要學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容，在課前給予學(xué)生重點有助于學(xué)生在上課把握重點，并且重點注意重要知識點的用法，這樣學(xué)生可以學(xué)習(xí)有目標(biāo)。在課上在強(qiáng)調(diào)一下重點知識，并且反復(fù)的應(yīng)用，學(xué)生應(yīng)該會有一個較深的印象。在上課之后加強(qiáng)訓(xùn)練使學(xué)生能夠熟練的掌握目標(biāo)語言知識。在家庭為單位進(jìn)行教學(xué)以及四步式教學(xué)法的相結(jié)合有利于知識的學(xué)習(xí)，以及提高學(xué)生的認(rèn)知水平。
作為一名基層教育工作者，本次講座正是王校長在長期從事學(xué)校管理和研究中積累的經(jīng)驗以及作為校長的困惑與渴望。聽了王校長的講座，如沐春風(fēng)，醍醐灌頂，教育管理方式的創(chuàng)新一定離不開對教育的不懈研究，教育管理方式的創(chuàng)新一定離不開對學(xué)生的責(zé)任，教育管理方式的創(chuàng)新一定離不開實踐的證明，家庭管理制對提高學(xué)生的責(zé)任感，學(xué)生的主人翁意識有很大的幫助，對學(xué)校教師的管理有很大益處，教師引導(dǎo)，學(xué)生主導(dǎo)，這是有助于學(xué)生成長的。在今后教學(xué)生涯里，我們會時刻注意關(guān)于教育還可改善之處，教育還可創(chuàng)新之處，學(xué)生還可啟蒙之處，管理還可發(fā)展之處，讓教育回歸教育，讓學(xué)生回歸成長。
對于今天臨城二中王校長的講座，大家都受益匪淺，王校長從課改的方面以及教學(xué)和學(xué)生管理的方面進(jìn)行了深刻和具體的分析和講解。從王校長的講話中，我們可以看起其資深的教學(xué)經(jīng)驗和端正的教學(xué)態(tài)度。王校長參與了課改的過程，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和水平有著非常清楚的了解。他深知學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣點在哪里，學(xué)生的不足又是什么。雖然這次講座只有短短的3個小時，但啟發(fā)我們在以后的教學(xué)之中要合理的利用這兩種方法。發(fā)揮這種優(yōu)秀模式的最大作用，使它不僅僅成為一種模式，而是一種力量，爭取在本次實習(xí)中借鑒，掌握好該類教學(xué)方法，提高自身的教學(xué)能力，并且為實習(xí)學(xué)校的教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
科教才可興國，教育可以化人。對教育管理方式的研究與創(chuàng)新是每一位教育工作者需要做的，這也是每一位教育工作者應(yīng)該做的。教育的可持續(xù)推動社會的可持續(xù)，教育我們永遠(yuǎn)在路上。
工作經(jīng)歷及總結(jié)篇八
同時，因為我還兼任班主任工作。所以，對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。平時，我除了利用品德課和班隊課對學(xué)生進(jìn)行德育教育外，在平時我教學(xué)中我也注重對學(xué)生的德育滲透。
教師和工人的工作性質(zhì)不一樣，工作成果也不一樣。工人如果不認(rèn)真生產(chǎn)，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品，而教師如果不留意的話，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好差生，還有可能是為害社會、為害人民的社會敗類。所以，在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
比如：當(dāng)講到青蛙吃害蟲一課時，我首先是讓學(xué)生從字面上去理解“害蟲”這兩個字的意思，當(dāng)學(xué)生明白害蟲對人類有害以后我就反問：既然“害蟲”對人類有害，那該不該被消滅?得到學(xué)生的肯定回答后，我又反問，那青蛙幫我們?nèi)祟愊麥绾οx，你說青蛙是對人類有好處的還是對人類有害的?等等。從而，教育學(xué)生要保護(hù)益蟲。
當(dāng)講到買文具這一課時，我結(jié)合實際對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、愛護(hù)人民幣的教育和不亂花錢，勤儉節(jié)約的教育，等等。
總之，一有機(jī)會，我就抓住時機(jī)進(jìn)行思想教育。
工作經(jīng)歷及總結(jié)篇九
年級班級：02級6班
實習(xí)生：劉文乾
帶隊教師：劉銘
實習(xí)學(xué)校：哈爾濱市第十二中學(xué)
指導(dǎo)教師：包淑蘭
實習(xí)是大學(xué)教育最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去分析和解決實際問題的能力，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時可以檢驗教學(xué)效果，為培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
我所在的教育實習(xí)從8月24日開始，在學(xué)校充分準(zhǔn)備一周多的時間。于9月5日在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下正式到達(dá)目的地——哈市十二中學(xué)。那天我心格外激動，懷著對教師這種職業(yè)的神圣的向往，來到這座美麗的校園。
當(dāng)然我根本沒有想到，在之后的一個月里，我會在這里收獲一段快樂而難忘的時光。我不僅從老師和學(xué)生們的身上學(xué)到了很多東西，而且和他們常常談心、交流，彼此間成為朋友，讓我出乎意料是，有些東西是在大學(xué)校園里學(xué)不到的。當(dāng)然，這并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習(xí)，只是實踐中收獲到的遠(yuǎn)比書本來得真切和實在。
我們來到十二中受到了熱烈的歡迎。并在學(xué)校的公布板上打出了“熱烈歡迎哈師大實習(xí)教師”的標(biāo)語，我們也和該校的領(lǐng)導(dǎo)及老師召開了座談會，他們向我們介紹了學(xué)校的狀況，并讓我們和各自的指導(dǎo)教師見面。
實習(xí)的基本內(nèi)容包括：課堂教學(xué)、班主任工作。
基情況如下：
1、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為10份，聽課記錄20份，上課節(jié)數(shù)為3節(jié)。
2、班主任工作：組織一次“我心中的理想”的主題班會。
3、帶領(lǐng)學(xué)生出了一期黑板報。
通過這次實習(xí)，我感受很深。一方面，和指導(dǎo)教師一起鉆研教材，擴(kuò)展知識面，做到備課充分;另一方面，聽課、上課、批改作業(yè)……日復(fù)一日，使我從中體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。正是這些瑣碎而又平凡的事構(gòu)成的我實習(xí)生涯的主旋律。
一、教育實習(xí)工作
教育實習(xí)工作是實習(xí)計劃中最主要的一項內(nèi)容，這是為我們將來走上工作崗位，能否勝任學(xué)科教學(xué)任務(wù)打基礎(chǔ)的必要過程。
以下是在教育實習(xí)過程中的體會與收獲：
1、聽課：
剛開始的一個星期，我們還只是聽指導(dǎo)老師講課。在聽課期間，我認(rèn)真聽好指導(dǎo)老師所上的每一節(jié)課，同時，也在空余時間去聽物理組其他教師的課，注意老師針對不同的教學(xué)要求，如何采用不同的方法，特別是老師對于教材中的難點，重點的處理，以及如何闡述。對于難點知識，采取什么洋的方法才能讓學(xué)生聽得懂，聽得進(jìn)去，而且又符合教學(xué)要求。對于重點知識，如何認(rèn)真的講清每個細(xì)節(jié)，如何熟練而又靈活地運用。這些都是非常值得我們學(xué)習(xí)的地方。因此每次聽課時都認(rèn)真做好聽課記錄，并加以批注，這樣不僅能吸收其精華，為自己所用。同時也鍛煉了我的評課能力。
聽完每一節(jié)課都要及時進(jìn)行總結(jié)，慢慢回味每位老師上課的精彩之處，做到每聽一節(jié)課都有新體會，都有新收獲。只有不斷地吸取經(jīng)驗，才能使我們的課越來越完善。
同樣的一堂課，不同的老師有不同風(fēng)格，他們在處理同一細(xì)節(jié)問題時也會有不同的方法，真可謂是各有千秋，各有所長，因此，我們要吸眾人之所長，來補(bǔ)己之短。另外，為了更快地進(jìn)入教師角色，做好以后的教學(xué)工作，我還認(rèn)真幫助指導(dǎo)老師批改作業(yè)、平時小測驗，因為作業(yè)是一種很直接的反饋形式，從中可以看出學(xué)生的知識能力水平，讓我初步了解學(xué)生的情況，為后面的教學(xué)工作做好準(zhǔn)備。
2、備課上課：
實習(xí)的第二周，我第一次走上講臺，面對著那一雙雙渴望求知的眼睛，我的心情也非常激動，通過這一節(jié)真實的演練，我深深的體會到，上好一堂課，必須充分調(diào)動學(xué)生的積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓他們主動地投入學(xué)習(xí)中去，要讓他們的心里有這樣的一個意識，是“我想學(xué)”，而不是“要我學(xué)”。讓他們是在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)，而不能將知識強(qiáng)行灌輸給學(xué)生，這樣反而會使學(xué)生覺得上課沒有意思，太累了，從而失去了學(xué)生的興趣，于是，備課時重視備學(xué)生。在課堂上慢慢學(xué)會觀察學(xué)生的反映，激發(fā)學(xué)生的興趣。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。要能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)鍵在于老師上課要有激情，有耐心，激情讓我們對工作充滿熱情，耐心又讓我們細(xì)致的對待工作，二者結(jié)合，工作才能做到最好，這是做位一名老師應(yīng)該具備的。
興趣在于培養(yǎng)，例如：上課時可以用故事引入課題，請同學(xué)用物理思維來思考現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象等等，課堂上盡量多安排實驗，也盡量讓學(xué)生上講臺來演示，調(diào)動學(xué)生的個體積極性,也給學(xué)生鍛煉的機(jī)會。這樣，師生之間慢慢地有了交流,課堂氣氛慢慢地活躍起來,上課的效果也日益好轉(zhuǎn)。
二、班主任實習(xí)工作
班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。班主任工作的主要任務(wù)是班級管理，其中包含了方方面面的事情，班主任起著關(guān)鍵的作用，只有真誠的付出愛心，嚴(yán)格的要求學(xué)生，才能取得好的成績。起初，我認(rèn)為當(dāng)班主任很容易，也很威風(fēng)，實習(xí)期間讓我感受到作為班主任真的很累，這是一個與學(xué)生心靈溝通的艱巨任務(wù)，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。
剛與指導(dǎo)班主任見面，我請班主任給我一份名單、一份學(xué)生座位表，我想盡快的熟悉他們。因為我知道，能記不住學(xué)生的名字，在學(xué)生眼中是很重要的`，他會覺得自己在老師心中很有地位。覺得老師很關(guān)心自己，這也為實習(xí)期間班級的各項工作的開展打下了基礎(chǔ)。
工作經(jīng)歷及總結(jié)篇十
從大專校門出來的我，和大多畢業(yè)的同學(xué)一樣都急于找到份跟專業(yè)對口的工作，我第一份工作倉庫的物品配送，這個經(jīng)歷卻是我出來工作最刻骨銘心的！
經(jīng)過表哥通過關(guān)系推薦的倉庫配送員，記得職位是：生員！ 地點：廣州黃埔 （廖無人煙）一大片倉庫！ 同事：三個外省領(lǐng)導(dǎo)，給自己的工作總結(jié)。第一天的感覺是背井離鄉(xiāng)，但一定不能讓家里人失望！第二天正式上班，工作時間：下午13點，內(nèi)容：按單分貨、揀貨打包、裝車，把所有訂單都處理完時間已經(jīng)是傍晚19點多了，我提出一個人之常情的要求，先吃飯再裝車吧，你猜領(lǐng)導(dǎo)怎么說？呵......他說：先裝完車再吃！就我這身子能受得了這苦！我自己出去吃完飯回來再裝的車！我以為這就完事了，好戲在后頭，出車送貨！23點出發(fā)送貨?。?！夜真冷啊！一直到早上的6點鐘我回到了宿舍！我那累啊?。?！欲哭無淚！就這樣如此地干了一個星期！最后真的承受不了這地獄的折磨，我花了200元搭的士到廣州，多少錢車費我都要脫離那個地獄！ 就這么一次工作經(jīng)歷，影響我就業(yè)方向！
第二次的就業(yè)，電腦城的物流配送，職位：跟單，地點：花都新華，同事：5個湖南老鄉(xiāng)。工作內(nèi)容：負(fù)責(zé)登記各客戶寄存貨物名稱數(shù)量、收貨方聯(lián)系電話。這份工作早出晚歸，早上8:00--晚上22:00、23:00不等，運用學(xué)到的物流倉管知識把發(fā)貨倉庫打理得很有條理，把一類的`產(chǎn)品歸好類，寫標(biāo)簽貼在貨物上方便查找，在登記單上標(biāo)明貨物在貨架的具體位置，非常有成就感，老板也非常放心給我打理，一直老板也沒有過問我的工作情況！ 但是在取貨的手續(xù)上出現(xiàn)了漏洞，之前是通過電話聯(lián)系收貨方取貨，只要能說出收方公司的電話就可以取貨，沒有登記任何取貨人的信息，最后導(dǎo)致了有人冒領(lǐng)！損失400元！為了完善取貨手續(xù)，定下帶身份證取貨登記！之后冒領(lǐng)的問題解決！這份工作總來說，工作時間長，工作壓力大--面對大群寄貨的客戶真的忙得虛脫！
第三份工作，在電腦城，職位：電腦維修，工作內(nèi)容：組裝電腦、系統(tǒng)維護(hù)、電話網(wǎng)絡(luò)組建、監(jiān)控維護(hù)。有人睇到會問：你不是物流專業(yè)的嗎？怎么搞起電腦來了呢？呵呵....說著也從我初中開始講，那時我對電子產(chǎn)品都非常有興趣，喜歡拆開來看里面的結(jié)構(gòu)，最記得我的第一臺 電腦是初中時候我爸買給我的，他知道我喜歡，就叫我表哥買了！當(dāng)時這臺電腦的價格很貴，要5千多哦，以前是個不少的數(shù)字，所以我就很珍惜它，但是你越愛護(hù)它就越愛撒嬌，老是有這樣那樣的問題，每個星期我表哥都要從廣州過來給我修電腦！我看了幾次他維修電腦，我自己也很小心地試著看維修，呵呵....第一次打開機(jī)箱，里邊的硬件都不認(rèn)識！就在那蹲著看！這樣不是辦法哦，到書店買關(guān)于電腦維修的書來看，邊看邊動手做，真的不知不覺學(xué)到了很多！很多人都問我的電腦知識誰教的，我第一個感謝我表哥給了我這方面的興趣和啟蒙！關(guān)于dos,都是表哥一手培養(yǎng)的！其他都是從書上和我最愛看的電腦報學(xué)到的！ 在電腦城里邊工作很充實，可以幫到很多客人解決電腦問題，也學(xué)到了自己從未接觸到的知識！在這里學(xué)到的是如何給客人優(yōu)質(zhì)服務(wù)，急他所急！在電腦城工作期間 主管對我很照顧，我在此表示衷心感謝！
第三份工作，經(jīng)朋友介紹進(jìn)了酒店當(dāng)網(wǎng)絡(luò)管理，開始以為自己對電腦網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識足夠我應(yīng)付酒店的日常維護(hù)，但萬萬沒有想到，水平還遠(yuǎn)不及！在主管的嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)下，我從新定位，學(xué)習(xí)酒店的內(nèi)網(wǎng)建設(shè)，餐飲系統(tǒng)維護(hù)，電腦、周邊設(shè)備維護(hù)！不斷地去了解酒店的布線，方便自己處理問題！那時的我真的是我出來工作最認(rèn)真的！酒店只有需要我的我都會加班，直到問題解決！那是多么有成就感的事！我在這還親手負(fù)責(zé)餐飲系統(tǒng)的換代，天天都工作很長時間，計較的不是有沒有加班費而是有沒有學(xué)到新的軟件系統(tǒng)！時間也過得飛快，電腦，軟件，網(wǎng)絡(luò)的都已經(jīng)掌握了，覺得應(yīng)該從另方面拓展自己，反正自己喜歡電子，下定決心去考電工證！下班后，不論刮風(fēng)下雨都準(zhǔn)時上課！雖然從老師口里學(xué)不到很多，但也學(xué)到實用的常識！電工證也拿到了！也在酒店貢獻(xiàn)了自己所學(xué)為酒店服務(wù)了三年！人往高處走！
第四份工作：很難給我的職位安個名稱，什么我能做的都盡力去做了！可能還不能達(dá)到老板對我期望！見諒??！這份工作我接觸很多不同階層的人，老板的、打工的，似乎了解到他們的各自所需！利益可能永遠(yuǎn)都是沖突的，老板希望員工能盡心盡力為公司付出，員工希望老板能看出自己的努力、做到公平公正！但為什么老板和員工的利益永遠(yuǎn)都是平衡線沒有交叉點呢？或許大家站在對方的角度想，可能會有共鳴！在這里我看不到這樣的苗頭！或許在物流管理的課程上面說的：只有底層的才明白員工到底需要什么？究竟老板需要知道員工的要求嗎？說員工是公司的生力軍不過分，老板是策劃者也正確，但說到底執(zhí)行的還是員工，創(chuàng)造財富的也是員工！請問你能給到他們什么嗎？或許老板會說：我給你工資??！物質(zhì)其實并不是每個員工所期待的，說句良心話，我期待的是你對我的肯定！我們做錯了對我們的寬容！員工有時候不在狀態(tài)，做為老板的你應(yīng)該大量吧！你能體諒員工，獎罰分明！員工也會忠心于你！我是這樣認(rèn)為的！
這幾年的工作可以說是不斷在豐富我的知識和閱歷！但一切還剛開始，腳踏實地吧！
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