總結(jié)是一種能力，它幫我們記錄生活中的點(diǎn)滴，提煉經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷進(jìn)步。完美的總結(jié)應(yīng)該包括具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和反思思考。以下是一些常見(jiàn)的總結(jié)寫作技巧和方法，希望對(duì)大家有所幫助。
科幻想象四年級(jí)篇一
“吵死了！吵死了！”一大清早，小鬧鐘唱著“琵琶語(yǔ)”拼命地催我起床。一聽見(jiàn)那悲天憫人，如泣如訴的歌聲我就渾身起雞皮疙瘩，哪還有心思睡覺(jué)!撩開被子，準(zhǔn)備穿衣。
這時(shí)，從客廳傳來(lái)一陣陣曲聲，原來(lái)是媽媽在聽《妝臺(tái)秋思》，曲聲悲涼凄切，猶如脈管滴血。我立馬沖進(jìn)客廳，叫道：“抗議抗議！抗議媽媽虐待兒童！”“此話咋說(shuō)？”媽媽一臉疑惑?！澳髦覍儆诨顫婇_朗型的，怎的一大早聽這么悲痛欲絕的歌曲？”“唉呀，去去去去，你小孩子家懂些什么??？現(xiàn)在是悲傷時(shí)代，不聽悲歌還聽樂(lè)歌?。俊币痪湓拞?wèn)得我無(wú)言以對(duì)，我只好悻悻地上學(xué)去了。
大街上，每個(gè)人都捏著一張餐巾紙擦眼淚，弄得我哭笑不得，目不忍視。不說(shuō)不知道，這座城市一天的廢紙產(chǎn)生量就是五十噸！人人的.眼淚集中在一起，匯成一條長(zhǎng)達(dá)874公里，總流域面積60992平方公里的閩江大河！驚人吧！
科幻想象四年級(jí)篇二
今天，媽媽從商店里買了一雙小巧的皮鞋，上面綴滿了花朵，漂亮極了！晚上我抱著它甜甜的入睡了。早上醒來(lái)伸了個(gè)懶腰才發(fā)現(xiàn)我已不在暖烘烘的自己被窩里而是在一個(gè)星球上。我看了看腳上，只見(jiàn)皮鞋平白無(wú)故的穿在我腳上，有此我斷定是皮鞋送我到這來(lái)的'，我畏畏縮縮的向前走去，我向四周環(huán)視，這里的建筑全是水果變成的。我抬頭仰望，一塊醒目的牌子映入眼簾：水果星球。怪不得這個(gè)星球叫“水果星球?！?/p>
我不由自主地朝水果星球走去，不一會(huì)就看到了許多特別的居民，說(shuō)它特別可真不假，那是因?yàn)檫@些居民都是水果呢。這里的水果舉不勝舉有芒果，水蜜桃，更有趣得是水果們有的沒(méi)有籽，有的沒(méi)有皮，有的沒(méi)有毛。我走過(guò)去時(shí)好象熱熱鬧鬧得樣子。原來(lái)要舉行“水果選美大賽”呀！我心想水果也有選美大賽我也要一睹風(fēng)采。只見(jiàn)無(wú)皮冰涼西瓜從后臺(tái)來(lái)了個(gè)獅子滾繡球，贏得現(xiàn)場(chǎng)好一片掌聲。
科幻想象四年級(jí)篇三
假如我是一名設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)兩種新產(chǎn)品。
第一種是“寶貝牌”。在這個(gè)法制的社會(huì)里，小孩們?cè)陂L(zhǎng)輩的保護(hù)下成長(zhǎng)沒(méi)有社會(huì)知識(shí)，如果兒童穿上它后就可以預(yù)防拐騙。如果拐騙小孩的人販子碰到了那件衣服的紐扣，就會(huì)發(fā)出無(wú)線電波自動(dòng)報(bào)警，警察叔叔就可以順利捕捉犯人解救小朋友，促使社會(huì)安定，家庭和諧。
第二種是“健康牌”老年服。前幾天我陪媽媽去醫(yī)院看病人，看見(jiàn)滿屋子都是老年人，主要都是糖尿病、高血壓……我制作的衣服功能可多了，可以調(diào)解血壓，預(yù)防心腦血管，老年風(fēng)濕等很多陳年舊患。使老年人健康長(zhǎng)壽。
假如我成為世界上一流的服裝設(shè)計(jì)師，讓外國(guó)人看看，中國(guó)五千年的文化，我們是聰明、智慧、豐富的國(guó)家。和諧包容的'城市，健康幸福的家，快樂(lè)的人生。
科幻想象四年級(jí)篇四
爸爸為了提高我的成績(jī)，于是我們一家搬到了作業(yè)時(shí)代。
早上，我睜開朦膿的'睡眼，正準(zhǔn)備穿衣服，忽然一道題出現(xiàn)在我的面前，并且一個(gè)聲音在我的耳邊響起：“把這些作業(yè)做了才能穿衣服?！庇谑俏议_始了我的做作業(yè)路程。終于做完，這時(shí)我已經(jīng)冷得發(fā)抖了，好不容易穿好衣服。我看見(jiàn)桌子已經(jīng)擺好了飯菜，我似乎已經(jīng)看見(jiàn)早飯向我招手了，我正要坐下大吃一頓?？捎钟幸坏李}寫在桌子上。沒(méi)辦法我只好做了。好，行了，我可以吃飯了。
做事也要做作業(yè)，你說(shuō)這是什么時(shí)代呀？
科幻想象四年級(jí)篇五
今天睡午覺(jué)，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)有一位小仙女來(lái)找我，她說(shuō)叫我去女人國(guó)，我感到奇怪，但還是去了。
來(lái)到這里才知道，這里全是女人。小仙女帶我去見(jiàn)一個(gè)女人，這個(gè)女人是女人國(guó)的女王，有1000歲了。老女人說(shuō)：“你好，歡迎你來(lái)到女人國(guó)，你已經(jīng)是我的人了，不過(guò)，你要做一件好事，做成了就能長(zhǎng)生不老。“我聽了很高興，就答應(yīng)了女王。
女王給我一個(gè)任務(wù)，把一個(gè)體重10000公斤、腰圍10000尺的女人減肥，我心想：哈哈，這么簡(jiǎn)單，我可以長(zhǎng)生不老了。
我來(lái)到了藥店，哇塞，這里的減肥藥是綠色健康藥，哈哈，更好的是，減肥藥不收錢，我買了一盒給了肥女人。
哈哈，大功告成，我成了一個(gè)長(zhǎng)生不老的.女人了。
“悅宜，起床了?！拔乙恍褋?lái)，才發(fā)現(xiàn)這是夢(mèng)，這可真是美夢(mèng)，我希望天天都做這樣的夢(mèng)。
科幻想象四年級(jí)篇六
有一天，妹妹找姐姐要糖吃，姐姐說(shuō)：“只要你答對(duì)了我的`問(wèn)題，我就給你糖吃?！薄翱梢匝健！薄巴砩咸焐嫌惺裁?？”“不知道?！薄敖裉煸缟铣缘氖裁?？”“不知道?！薄懊刻煸缟险l(shuí)上班？”“不知道?！薄白蛱烊?dòng)物園看見(jiàn)了什么？”“不知道?！薄澳阍趺词裁炊疾恢?，問(wèn)媽媽去！”“ok！”
妹妹找到了媽媽，媽媽告訴她，晚上天上有星星和月亮，早上吃的是豆?jié){和燒餅，每天早上爸爸和媽媽上班，昨天去動(dòng)物園看見(jiàn)了狗熊和大象。妹妹興奮的找到了姐姐：“姐姐，我知道答案了！”“今天早上吃的什么？”“星星和月亮?！薄巴砩咸焐嫌惺裁?？”“豆?jié){和燒餅?！薄白蛱烊?dòng)物園看見(jiàn)了什么？”“爸爸和媽媽?！薄懊刻煸缟险l(shuí)去上班？”“狗熊和大象?！?/p>
姐姐笑翻在地，你們呢？
科幻想象四年級(jí)篇七
“多多”是誰(shuí)？告訴你，它就是我大學(xué)畢業(yè)后設(shè)計(jì)的一雙多功能鞋子。穿上它輕便舒服，即便走再多的.路也不累。
“多多”的樣式十分新穎。鞋子的前頭有大燈，在伸手不見(jiàn)五指的夜晚可以為你照明。穿上它，你再也不必害怕黑夜。鞋子的兩旁有幾個(gè)多功能按鍵。如果你要去兜風(fēng)，只須在隨身按鍵器上按下“兜風(fēng)”這個(gè)按鈕，“多多”就會(huì)“長(zhǎng)出”一排輪子，讓你時(shí)而快速奔跑，時(shí)而悠閑漫步。你會(huì)問(wèn)，速度太快會(huì)不會(huì)摔倒？不必?fù)?dān)憂，輪子上還有不倒裝置呢！如果你想爬樹，只須按下“爬樹”這個(gè)按鈕，鞋底就會(huì)“長(zhǎng)出”兩排鐵鉤，把樹緊緊“抓住”。如果一條小河擋住了你的去路，你只須按下“飛翔”這個(gè)按鈕，“多多”就會(huì)“長(zhǎng)出”一對(duì)翅膀，帶你飛過(guò)去。
你說(shuō)“多多”神奇不神奇？
科幻想象四年級(jí)篇八
今天，我非常高興，因?yàn)?，這次期末考試我獲得了優(yōu)異的成績(jī)，爸爸媽媽為了鼓勵(lì)我，決定帶我去云南麗江旅游。
麗江離重慶很遠(yuǎn)，要坐飛機(jī)去，我聽了很高興，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)坐過(guò)飛機(jī)，我想坐飛機(jī)的感覺(jué)一定不錯(cuò)。
我們坐飛機(jī)到了麗江，導(dǎo)游帶我們到了第一個(gè)景點(diǎn)：麗江古城，里面的人熱情款待我們，那里的房子跟我們座的完全不同，屋子像古代的，所以叫這里叫“古城”。
古城很大，如果你想把古城逛完的話你的腿一定會(huì)非常酸。
我們逛完古城之后，又來(lái)到了蘆沽湖。
蘆沽湖的`水比其它湖的水神奇得多，從遠(yuǎn)處看就像一塊布，近看和其它湖的水差不多但其它湖的水要清涼很多。
晚上我們又參加了溝火晚會(huì)，還對(duì)了山歌。
晚上，我躺在旅館的床上想：雖然才在這里呆了一天，但是納西族的熱情讓我非常難望，如果我生活在這里，那該多好啊?。。?！
科幻想象四年級(jí)篇九
在20年后，也就是2025年的時(shí)候。在這個(gè)世界里，飛機(jī)已經(jīng)是20年前的“古董”了，?，F(xiàn)在地面上已經(jīng)沒(méi)有了公路，有一種新型的道路來(lái)取代它了那就是―“空中管道”。人們都騎上了懸浮汽車、懸浮摩托、懸浮自行車在管道公路里面行駛著。因?yàn)楣艿拦肥峭该鞯乃钥梢钥吹玫焦艿拦吠饷娴木吧?/p>
學(xué)校也隨著時(shí)代的改變而變化?，F(xiàn)在，學(xué)校的'所有班級(jí)已經(jīng)集中到了一棟大樓里，第一樓是一年級(jí)的班級(jí)；第二樓是二年級(jí)的班級(jí)……在第七樓是全校老師的辦公室。在這棟教師樓的頂端是學(xué)校的小操場(chǎng)，把操場(chǎng)建在樓頂上不僅節(jié)約了土地，而且還充分地利用了空間。另外學(xué)校還有一個(gè)20000平方米的體育館。
如果到時(shí)候有這么好就可以了，到那時(shí)的人們一定會(huì)很很幸福！
科幻想象四年級(jí)篇十
早晨，我剛起來(lái)，就看見(jiàn)門外有很多的飛船，我就進(jìn)入到一個(gè)飛船里，里面有很多的鍵子，我按下飛行鍵，它就飛向了海面。一個(gè)大屏幕上出現(xiàn)了幾行字：請(qǐng)你把海底的怪物打敗。我接受了它們的請(qǐng)求。
剛到海底，就遇到了他們的頭目，他使了一個(gè)超激光炮，我的.飛船就他打滅了一半，我趕快使用防護(hù)膜，沖他使了一個(gè)tovp大炮和agy火箭，它竟然一點(diǎn)也沒(méi)事，我又發(fā)了個(gè)超高壓核電泡影追蹤炮，一下子把他給打掉了一個(gè)胳膊，我又連發(fā)十個(gè)，可是這次他沒(méi)中計(jì)。我旁邊的飛船就沖了上去，把他撞倒了。我趁此機(jī)會(huì)從他背后攻擊他，發(fā)現(xiàn)背后有個(gè)盒子，我用機(jī)器手把它拿了出來(lái)，那個(gè)怪物就倒了下來(lái)，我把他打碎，從此海底就在也沒(méi)有怪物搗亂了。
我完成任務(wù)了，便回到家睡覺(jué)去了。
科幻想象四年級(jí)篇十一
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小明在解放路的路上無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“蛋”，于是便把它放在一個(gè)花瓶的旁邊便睡覺(jué)了。到了晚上，小明起來(lái)上廁所是看見(jiàn)自己的“蛋”放出一種奇怪的光，里面有一個(gè)奇怪的.的小怪物：3個(gè)尖耳朵。4只手。6只腳。3雙紅紅的而且會(huì)發(fā)光的眼睛。小怪物告訴小明說(shuō)：“不好意思，我是來(lái)自宇宙太空中，它自己必須3歲時(shí)才能飛回家！”
在小怪物生長(zhǎng)的這些天，小明經(jīng)常帶它出去玩耍：坐過(guò)山車沙灘車，碰碰車，開小汽車，樂(lè)搖一滾，海盜船……他們玩得可開心啦！
過(guò)了30年，小怪物終于長(zhǎng)成了3歲的小怪物，而小明卻是30歲的年輕人了不得！
小明把3歲的小怪物用麻袋把它裝在里面，背到了一個(gè)沒(méi)有人的地方后，便把麻袋打開，放出小怪物。
在告別了小明父子后小怪物便一飛一落地慢慢悠悠地飛上了天空，然后飛到了家中！
科幻想象四年級(jí)篇十二
每天，當(dāng)太陽(yáng)從東邊升起，大地上的樹木、小花、小草重新挺起身子來(lái)，給大家?guī)?lái)了新的環(huán)境！森林里的動(dòng)植物快樂(lè)的玩耍；你看水里的珊瑚發(fā)出炫麗的光芒；藍(lán)天上的小鳥在空中飛翔把大地的生機(jī)一飽眼福！
太陽(yáng)給大地帶來(lái)了生機(jī)，也給人們帶來(lái)了美好的生活：人們?cè)陉?yáng)光下鍛煉身體外出上班，把身體鍛煉得健健康康的。為國(guó)家的建設(shè)出力，人們?cè)谛碌沫h(huán)境里上學(xué)、上班大地的生活也井然有序。大地的生活是多么美好！可是這幾天都在照顧生機(jī)勃勃的地球。
好像很久沒(méi)到土星看看，他來(lái)到土星一看驚呆了，那里電閃、雷鳴、大雨瓢潑，這里一點(diǎn)沒(méi)有生機(jī)。原來(lái)是風(fēng)雨雷電在搗鬼！太陽(yáng)去談判可是還是不行。太陽(yáng)也其實(shí)不想打抱不平的'，沒(méi)辦法也只有搏斗了。在各方允許的情況允許下經(jīng)過(guò)三天三夜的辛苦交戰(zhàn)，太陽(yáng)最終獲取勝利！土星上的植物挺起身子，重新開始了新的生活，在太陽(yáng)公公的照耀下快樂(lè)的生活。
科幻想象四年級(jí)篇十三
轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了，我已經(jīng)成為世界上一位頂尖的設(shè)計(jì)師，并建造了滎陽(yáng)市中心第一所智能電腦學(xué)校。學(xué)校有一千多臺(tái)電腦，每個(gè)教室都有智能電腦指揮。你一定想到這兒上課吧？那就先跟隨我一起去看看吧！
來(lái)到教室門口，有一扇智能門，安裝有臉部識(shí)別系統(tǒng)，如果想進(jìn)教室，可是臉部識(shí)別系統(tǒng)認(rèn)為你是“未登記”的陌生人，即使你知道密碼，也是進(jìn)不去教室的。
走進(jìn)教室，正前方黑板是自動(dòng)的，老師頭上戴著高智能的帽子，里面安裝有聲音傳感器，老師想到什么內(nèi)容，只需直接說(shuō)出來(lái)，黑板上就會(huì)呈現(xiàn)出所說(shuō)內(nèi)容。
教室中間一排排課桌上是電腦顯示屏，上課時(shí)你只要點(diǎn)擊屏幕上的“語(yǔ)文”兩字，它就會(huì)顯示出語(yǔ)文課本，你只要根據(jù)目錄選擇課文就好，這樣同學(xué)們上下學(xué)就可以不用背著沉甸甸的書包了。寫完作業(yè)直接點(diǎn)擊提交，老師就可以在電腦或手機(jī)上批改作業(yè)了。
除此之外，教室窗戶是新型高科技玻璃，會(huì)根據(jù)天氣的變化而改變顏色，適時(shí)的開窗通風(fēng)，真正的冬暖夏涼，還能消除室外的噪音。
學(xué)校里所有電腦全部安裝在暗處，在教室里是看不到的，它們各盡其責(zé)，同時(shí)又相互連接，為同學(xué)們提供一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
怎么樣？是不是很棒呢？是不是已經(jīng)心存向往了呢？這就是我設(shè)計(jì)的未來(lái)神奇教室！
科幻想象四年級(jí)篇十四
外面正下著小雨，天色漸漸暗了，鳥兒也都?xì)w巢了，小區(qū)里竟然沒(méi)有一個(gè)人，但我的耳朵里時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一陣陣邪惡的笑聲……抬頭一看，每扇窗戶里都掉出一個(gè)個(gè)眼珠，整個(gè)小區(qū)好像在旋轉(zhuǎn)，還不時(shí)傳來(lái)機(jī)械的聲音：“哈哈，離任務(wù)完成已經(jīng)不遠(yuǎn)了，我們就要統(tǒng)治全世界了!”
再回頭一看，周圍滿是沒(méi)有眼珠子的“人”，向我逼來(lái)……
記憶停留在了那一刻。
科幻想象四年級(jí)篇十五
早晨，我?guī)е鴻C(jī)器人a和船員們上了宇宙飛船，隨著一聲"起飛"，飛船啟動(dòng)了，船艙里一百多名工作人員都認(rèn)真地工作著。"張船長(zhǎng)，還10分鐘就到達(dá)木星了。"我的助理小王說(shuō)。我吩咐船員們穿好宇宙服，準(zhǔn)備著陸。船艙門打開了，哇!外面有不少紅色的"小東西"，飛來(lái)飛去，還不時(shí)發(fā)出紅光。在地面有許多圓的石球，輕輕一踢，它就會(huì)飛很遠(yuǎn)。這是因?yàn)槟拘且苄〉脑颉?/p>
下了船，我和船員們向木星樹林走去。這里的樹木全都是紅色的，樹木的形狀更是千奇百怪。我們走了不久，突然雷達(dá)接收器報(bào)告，有不明飛行物出現(xiàn)。抬頭一看，正前方的上空有一個(gè)巨大的光體正垂直降落下來(lái)，接著，是一聲巨大爆炸。
我們很快來(lái)到了爆炸地點(diǎn)，一百多只一米多高的超大蜥蜴，正在那里不停地咬周圍的樹，不到幾分鐘就咬掉了一大片。
火勢(shì)也弱了，但仍不停向我們噴火。我見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟，一邊命令船員迅速上岸，一邊按動(dòng)了快速制冷按鈕。隨著"嗦嗦"幾聲巨響，木木親親河一下子凍上了，火蜥全部被凍在了厚厚的冰里。15分鐘后，火蜥全被凍死。我又按動(dòng)了解除按鈕，木木親親河又恢復(fù)了原樣。
船員都笑了，我們又踏上新的旅途。
科幻想象四年級(jí)篇十六
我想變成一只鳥，去環(huán)游世界，飛上藍(lán)天。
我想飛到哈爾濱去看傳說(shuō)中的冰城，看看哈爾濱是不是一年四季都在寒冰的冰雪中度過(guò)，然后我想飛到濟(jì)南去看看所謂的泉城，看一看那些泉水的一些傳說(shuō)的形態(tài)樣子，我還想飛到太平洋，看看它是否有傳說(shuō)中的蔚藍(lán)，那么美麗，我還要用一個(gè)塑料帶一些太平洋的水，讓我的鳥朋友們也嘗嘗這大千世界中的水……我還想去南極旅游一番，和北極熊交朋友，想去南極說(shuō)我們家鄉(xiāng)的.風(fēng)光和美麗的建筑，我要和它拍一張合影照，回到家鄉(xiāng)后，讓朋友們也悄悄這北極熊的面貌。把他們的好奇心激發(fā)，讓它們也像我一樣環(huán)游世界。
我要飛到?jīng)]夠總統(tǒng)—布什的面前大叫三聲：“殘忍，殘忍，殘忍，”我要問(wèn)他為什么要憑著自己強(qiáng)大的超級(jí)武器而濫殺無(wú)辜呢？為什么要把一個(gè)即將下任的總統(tǒng)|—薩達(dá)姆殺死呢？他的親人知道此消息，后果會(huì)怎樣呢.....這些問(wèn)題你都想過(guò)沒(méi)有？難道你不是娘生的嗎？你號(hào)趁人呀！難道你不知道世界因生命二精彩嗎？你為什么要那樣踐踏！哪些無(wú)辜的生命呢？他們?yōu)槭裁匆犆谀隳兀?......
我還在不聽的飛呀，看到了所有世界奇觀，直到有一天我走遍全世界的每一個(gè)角落，才返回我的故鄉(xiāng)......
科幻想象四年級(jí)篇十七
未來(lái)的學(xué)校你想知道未來(lái)嗎？想知道未來(lái)有哪些變化嗎？就跟我一起去看看吧。未來(lái)是一個(gè)讓人充滿期待的宇宙。未來(lái)的教室、學(xué)校更是讓我們幻想無(wú)比。
未來(lái)的學(xué)校有著明亮的教室，每一個(gè)桌子和椅子都是由泡沫制作的，但是可別小瞧了它們，它們不但輕巧，還不會(huì)讓人們受傷，當(dāng)有什么東西用力撞擊她，卻堅(jiān)硬無(wú)比。
書，是一個(gè)平板電腦，同學(xué)們就不用每天背著重重的書包來(lái)來(lái)去去。你可能會(huì)想“一臺(tái)平板電腦有什么用？”你錯(cuò)了，它的用處可大了，它存著許多教學(xué)方面的書，同學(xué)們跟本不用老師，就能把課文學(xué)好。未來(lái)的學(xué)校有一個(gè)奇特的掃描器，不僅會(huì)對(duì)你外貌進(jìn)行掃描，還會(huì)根據(jù)同學(xué)的成績(jī)布置作業(yè)?！斑诉诉恕毕抡n了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上玩耍，他們的學(xué)校是沒(méi)有大門的，但是外面有一層“屆”，凡是本學(xué)校的人都能進(jìn)去，如果小偷混進(jìn)來(lái)作案，那他可能是找錯(cuò)地方了。
接著更是令人驚嘆不已，就是一個(gè)大型操場(chǎng)，這么大用來(lái)做什么呢？操場(chǎng)里修了一個(gè)大型的娛樂(lè)設(shè)施，但是平常都是看不見(jiàn)的，也是可以穿透的，不會(huì)讓人受傷，只有下課后才會(huì)恢復(fù)。在操場(chǎng)的中間，還有一個(gè)噴水池，周圍還有許多有名的花，水池中還有許多金魚，可觀賞，四周還放著照相機(jī)，隨時(shí)可以照相留念。如果想玩的話，就必須要有一樣?xùn)|西——學(xué)生卡，把卡在掃描器一掃就可以了。
“食堂”是一個(gè)機(jī)器人，學(xué)生想吃什么就輸入菜名，一份香噴噴的飯菜就好了。這樣同學(xué)們的營(yíng)養(yǎng)就能得到充分的保障。未來(lái)可真是多姿多彩，如果以后社會(huì)還能更好，真不知還會(huì)有哪些變化呀！
科幻想象四年級(jí)篇十八
hi，我是一輛自行車。我體型不算太大，但足夠載著我的小主人四處“游玩”。
我全身有白、紅、黑顏色。我的“頭”是白色的，小主人叫它“車把”，“車把”的兩邊還有“耳朵”，叫“扶手”。我的“頭”與“身子”之間還有一段三角型的“脖子”，人們管它叫“車檔”。我還有兩只車輪……不！千萬(wàn)別說(shuō)我是可以自動(dòng)行使的！“自行車”這個(gè)名子只是人類習(xí)慣性給我取的。我也多次要求小主人給我改名字叫“人行車”，但他叫著叫著就忘記了，我也就懶得再提這事了。你想問(wèn)我是怎么行駛的？當(dāng)然是用人力！每當(dāng)小主人騎上我，他就會(huì)蹬我的“手”。我的“手”本來(lái)就是用來(lái)蹬的，所以千萬(wàn)別誤會(huì)，我的“手”會(huì)帶動(dòng)鏈條轉(zhuǎn)動(dòng)，而鏈條帶動(dòng)我的“腳”，所以，我就能飛馳在大街小巷中啦！
一開始，我很怕小主人，因?yàn)樗看悟T我都會(huì)把我摔的“兩腳朝天”，所以，一開始我并不喜歡小主人騎我。但經(jīng)歷一段時(shí)間，小主人的騎車技術(shù)越來(lái)越好了，所以現(xiàn)在只要沒(méi)事，小主人就會(huì)帶著我四處旅行，我高興極了！
小主人也很愛(ài)惜我，我的小主人每次不用我時(shí)都會(huì)把我停在屋子里，這比我的其他同伴在外面飽受烈日暴雨的折磨要舒服多了！這點(diǎn)，我真的特別感謝我的小主人。小主人還會(huì)定期給我“洗澡”，每當(dāng)我身上落滿灰塵，小主人都會(huì)用濕毛巾給我擦洗。如果我身上不小心沾上了泥漿，小主人還會(huì)往我身上潑水，可舒服了！最后，小主人還會(huì)用干毛巾給我擦干凈水，防止我生繡。
我真是一輛快樂(lè)的自行車！
科幻想象四年級(jí)篇十九
我是一本供人類學(xué)習(xí)的語(yǔ)文書，可我的小主人一點(diǎn)兒也不懂得珍惜，成天拿我當(dāng)“擋箭牌”。不信的話，我就慢慢跟你說(shuō)吧！
碰上雨天，他就把我當(dāng)雨傘，覆在頭上遮風(fēng)擋雨的'。他舒服了，可我呢？全身被雨淋得濕漉漉的，干后也是皺皺的，好幾次都差點(diǎn)四分五裂呢！
夏天就更不用說(shuō)了，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，天氣又悶又熱。我快中暑了，可他寧愿“犧牲”我，也不愿自己熱著，用汗涔涔的手抓著我拼命地煽動(dòng)。我被他弄得暈乎乎的都快散架了。
到了雙休日，小主人就會(huì)去河邊釣魚。釣魚就釣魚，還要把我也帶上，說(shuō)是邊釣魚邊背書?？墒撬緵](méi)有背書，我又成了他的犧牲品，你知道嗎，他居然把我當(dāng)成他的坐墊，好幾次都被他壓得喘不上氣來(lái)。他的褲子干凈了，可我呢？全身上下都沾滿了泥土，黑不溜秋的。
哎，還有更慘的呢！下課時(shí)，我又變成了他的獨(dú)門武器了。小主人揮舞著我，抵御向他襲擊的小石子，并仗著我的掩護(hù)向別人發(fā)起攻擊。結(jié)果，我被小石子襲擊得傷痕累累，面目全非。我是多么傷心??！可他卻喜悅得手舞足蹈，因?yàn)槲业拇嬖谒〉昧藨?zhàn)斗的勝利。
小主人啊，珍惜我吧，因?yàn)槲沂悄阕詈玫呐笥选?/p>
科幻想象四年級(jí)篇二十
我想象中的橋叫“通天橋”，它是一條曲線形狀的，又高又大，橋的兩旁有許多花草，盛開的花紅的像火；粉的像霞；白的像雪，花里還帶著一絲絲甜味，泌人心脾。兩旁高大的樹木，像士兵一樣守護(hù)著大樹。
橋下面是清澈見(jiàn)底的河水，水里有蝦、螃蟹、還有河豚，它們?cè)谒镦覒蛲嫠＃杂勺栽凇?/p>
這座“通天橋”四通八達(dá)，如果你想去哪里，橋立刻就會(huì)實(shí)現(xiàn)你的愿望，把你帶到那里，真是心有靈心一點(diǎn)通。
我想象中的橋，他無(wú)所不能。在橋上中途累了，眼前就回出現(xiàn)一個(gè)有大又軟的沙發(fā)床，讓你躺在上面休息一會(huì)。中途餓了，橋上會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)各種美味佳肴，讓你飽餐一頓。
我很喜歡“通天橋”，希望長(zhǎng)大它真的能造出來(lái)。
科幻想象四年級(jí)篇二十一
現(xiàn)在的冰箱與未來(lái)的冰箱有什么區(qū)別呢？讓我們一起去未來(lái)世界看一看吧！
未來(lái)的冰箱的形狀各式各樣，有五角星形、愛(ài)心形、圓形、三角形，而且可以聽懂主人的聲音，只要一喊：“縮??！它就小的可以放在手心里，你一喊：”放大！“它就還原摸樣了。我最喜歡愛(ài)心形的，中心的地方可以讓我和朋友坐在上面玩，縮小后像一個(gè)可愛(ài)的愛(ài)心模具。
未來(lái)的冰箱有一雙眼睛，一個(gè)鼻子，一個(gè)耳朵，一個(gè)嘴巴還有四肢，只要說(shuō)出一種食物的名字，他都能快速的做好，然后放進(jìn)”出口處“|食物從“出口處”一個(gè)個(gè)滑到桌子上，這樣既可以快速做好主人想吃的食物，又大大的節(jié)省了時(shí)間和資源，還可以讓我們不用動(dòng)手就快速的吃到新鮮美味的飯菜。
未來(lái)的冰箱可以用眼睛觀察主人的心情在做飯，它用耳朵聽主人說(shuō)地話，用它的四肢行走，并用嘴巴與主人聊天解悶。有一次爸爸媽媽去上班了，爺爺奶奶也到親戚家去玩了，我自己一個(gè)人在家里覺(jué)得很悶，只聽冰箱開口說(shuō)話了：”我來(lái)陪你玩吧！“我們玩了跳棋、抓石子，突然我感覺(jué)到餓了，冰箱給我做了許許多多好吃的東西，有紅燒雞塊、清蒸魚、炒青菜、還有我最愛(ài)吃的紅燒肉......我美美的大吃了一頓。
我的冰箱還可以跳舞，就在上個(gè)月學(xué)校舉行的科技舞大賽，我精心準(zhǔn)備了一個(gè)舞蹈，我的舞伴就是我家的冰箱，比賽當(dāng)天冰箱與我默切配合，精彩的表演獲得全場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲，并取得科技舞大賽一等獎(jiǎng)。
時(shí)間過(guò)得飛快，要回地球了，我真想把冰箱縮小，偷偷的帶回地球，我暗暗下定決心下次有機(jī)會(huì)一定再來(lái)，再見(jiàn)未來(lái)冰箱。
科幻想象四年級(jí)篇二十二
隨著人類生活水平的提高，普通的太陽(yáng)傘和雨傘已不有滿足人們的需求了。因此，我發(fā)明了一種可以隨天氣變化而變化的折疊傘。
這種傘可把它折疊得像手掌那樣大小，甚至可以裝進(jìn)口袋。它是用能防紫外線的透明塑料做成的，下雨的天氣里還可以把它變寬，然后可以把它的傘面加厚，這樣任大風(fēng)吹，大雨打都不會(huì)讓撐傘的你受到任何傷害。而且，加厚過(guò)的傘面不會(huì)變重，還和原來(lái)的重量一樣。這是為什么呢？因?yàn)檠剑@種傘用的材料是用比空氣還輕的水晶塑料做成的，既輕巧還方便。
在炎熱的夏日里，你如果感覺(jué)十分熱，只需按一下紅色按扭，這多功能折疊傘還能排放出冷氣來(lái)。
還會(huì)自動(dòng)膨脹出一張塑料椅子來(lái)，讓你喝著冰咖啡，吃著小點(diǎn)心，多么悠閑自在啊。
夏天是舒服了，但冬天怎么辦呢？冬天更妙了，你撐著傘走在路上，雨傘的內(nèi)部會(huì)自動(dòng)在你周圍聚成一層膜，然后在里面放暖氣。
你別看這兩瓶子小，它能裝氧氣和二氧化碳可供一個(gè)在膜里吸3天和呼3天了，所以你在傘下不會(huì)覺(jué)得頭重腳輕了，反而覺(jué)得輕松、舒服啊。
怎么樣，很棒吧！這就是我的杰作——多功能折疊傘。歡迎大家踴躍試用！
科幻想象四年級(jí)篇二十三
四年級(jí)科幻生命類作文300字（五篇）
習(xí)作一：有關(guān)生命的300字作文
我常常在想，生命是什么?
這幾天，我家來(lái)了一群不速之客——螞蟻。衛(wèi)生間、臥室、客廳、書房和廚房都有它們的身影。這天，我在書房靜靜地寫作業(yè)。這時(shí)，一只螞蟻神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到我旁邊，慢慢的向我的書桌靠近。一步一步地往上爬。它想干嘛?我啄磨著。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，螞蟻非常渺小，可是，據(jù)說(shuō)它們非常堅(jiān)持不懈。這是不是真的呢?我來(lái)做個(gè)試驗(yàn)。
我仔細(xì)的看著它，當(dāng)它一步一步地往上爬，爬到一半時(shí)，我對(duì)它輕輕地吹了一口氣，只見(jiàn)螞蟻撲通掉到了地上。雖然是小小的一口氣，可是，對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)，可是一陣龍卷風(fēng)啊!我以為它要放棄了?？墒?，令我沒(méi)想到的是，它竟然又開始爬，爬到一半時(shí)，我又把它吹到了地上。就這樣，它不停地往上爬，我就不停地把它吹到地上。我終于被螞蟻那種堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了，終于“口下留情”了。
今天，螞蟻使我明白了一個(gè)道理：生命的意義在于——堅(jiān)持不懈!
習(xí)作二：四年級(jí)關(guān)于生命的作文
那天放學(xué)，媽媽在盒子中泡了些豆子，每隔一天，都要換一次水，用木蓋蓋上，一天，兩天……五天，我發(fā)現(xiàn)，豆芽居然把木蓋頂開了，我驚嘆不已。
上個(gè)星期六，我姐姐給我買了一個(gè)“阿貍”的花瓶，我按照上面的說(shuō)明，做了一次，它說(shuō)五至十天長(zhǎng)出小草。在我的精心照顧下，結(jié)果，五天就長(zhǎng)出來(lái)了!
張海迪五歲時(shí)因高位截癱，胸部以下完全失去知覺(jué)。她卻自學(xué)了幾國(guó)語(yǔ)言，翻譯了許多外語(yǔ)著作和資料，出版了100多萬(wàn)字的小說(shuō)，還自學(xué)醫(yī)學(xué)知識(shí)，為別人治療。
張強(qiáng)是個(gè)肢體殘疾的孩子，6歲那年一場(chǎng)車禍，使他再也不能像正常孩子一樣奔跑。然而，就是這個(gè)左手不能伸展，右腳前腳掌被截去一般的孩子，在“5.12”地震中英勇救出4名同學(xué)。
生命既是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的;生命既是短暫的，又是永恒的。只要心中有信念，脆弱的生命會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比，只要心中有信念，短暫的生命也會(huì)變得永恒。
習(xí)作三：關(guān)于生命的作文300字
生命之歌，是永遠(yuǎn)都唱不完的，生命長(zhǎng)河無(wú)止境。
人，總的來(lái)說(shuō)比其他的生物壽命更長(zhǎng)，所以，要活出風(fēng)采。讓生命跟精彩，不要辜負(fù)我們的時(shí)間。想要活出風(fēng)采，其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要用發(fā)展的眼光看待自己，用自己勤勞的雙手把自己打造完美。
完美，可能也稱不上，因?yàn)?，人是不可能完美的。但我們可以去追求。這一定是所有人的理想吧!
生命是不分大小，也不分貴賤的一樣?xùn)|西。不論，一個(gè)人在當(dāng)今社會(huì)上身價(jià)如何。都也一樣是人。
我相信，每一個(gè)人心中都有一個(gè)未來(lái)發(fā)生改變的自己，絕大部分人都會(huì)向美好的方向想象自己的未來(lái)。
現(xiàn)在不珍惜生命，如果你以后，后悔了。想開始新的生活。
但當(dāng)你邁出雙腳，再次踏上屬于自己的旅程。這才意識(shí)到，太晚了……
關(guān)于科幻的作文一
1、未來(lái)的筆
我希望未來(lái)有一枝神奇的筆——“結(jié)合筆”。它不但外形美觀，而且還有很多功能呢!
這支筆外面畫著三只小黃蜂。這可不是一般的小黃蜂，下面就讓我來(lái)為你一一介紹吧。
第一種功能是變廢為寶：它的筆芯用不完!這是為什么呢?因?yàn)樗芽諝庵械幕覊m轉(zhuǎn)化為筆芯，所以它是一枝既節(jié)能又環(huán)保的“結(jié)合筆。”
第二種功能是規(guī)范寫字：每當(dāng)你字寫的不好時(shí)，這枝筆就會(huì)把筆芯收回，直到你改正了錯(cuò)，它才會(huì)把筆芯放出。要是你寫了錯(cuò)別字，它這個(gè)“警察”就會(huì)叫道：“你個(gè)大笨蛋，字也會(huì)寫錯(cuò)!”并且會(huì)亮起紅燈。
第三種功能是防止考試作弊：如果要考試了，這枝筆就會(huì)進(jìn)入休眠狀態(tài)。要是你作弊，它就會(huì)大聲喊叫：“你作弊了!”這聲音最大可分為100分貝。
這未來(lái)的筆可真好，要想把它制作出來(lái)，那就好好學(xué)習(xí)，希望在我們這一代人身上。
關(guān)于科幻的作文二
2、未來(lái)的房子
隨著科技發(fā)展，我們現(xiàn)在住的房子質(zhì)量越來(lái)越好，越來(lái)越干凈了?？墒悄銈冎牢磥?lái)的房子是怎樣的嗎?讓我們一起來(lái)想象一下。
未來(lái)的房子里面有一個(gè)游樂(lè)園，游樂(lè)園里面有許許多多的按鈕。你想玩什么，只要按一下紅色的按鈕，就會(huì)出現(xiàn)你想玩的東西，如蕩秋千、滑滑梯、搖木馬等。如果玩累了，肚子餓了，只要按一下綠色按鈕，你想吃的東西就立刻出現(xiàn)在你面前。
假如房子里面很臟，只要按一下黃色按鈕，就會(huì)有一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)，它會(huì)把房子打掃得干干凈凈。
未來(lái)的房子還有一個(gè)功能：飛。這樣，我們搬家、旅游，就不用擔(dān)心啦!如果你要去旅游，想要飛起來(lái)，按一下橙色按鈕，它就飛了起來(lái)，不用怕，你看，橙色按鈕下面有上、下、左、右等控制方向的按鈕。
如果這一切都可以變成現(xiàn)實(shí)，那該多好啊!
關(guān)于科幻的作文三
3、未來(lái)的飛機(jī)
未來(lái)的我是一個(gè)著名的發(fā)明家，聞名全世界，我發(fā)明過(guò)很多個(gè)未來(lái)的可能發(fā)明的東西，比如說(shuō)：未來(lái)的飛機(jī)、未來(lái)的車子、未來(lái)的衣服、未來(lái)的房子等東西。其中我最得意的發(fā)明就是未來(lái)的飛機(jī)，因?yàn)槲磥?lái)的飛機(jī)將會(huì)為軍勢(shì)力量如虎添翼，只要有了這股力量就可以保衛(wèi)自己的國(guó)家的安危了。
讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)這架飛機(jī)的功效吧!這個(gè)飛機(jī)可以隱身，你一定會(huì)以為現(xiàn)在都有了，不過(guò)我告訴你我說(shuō)的隱身是不但聲波探測(cè)不到，而且用眼睛也看不到。他還可以導(dǎo)彈進(jìn)行三分鐘隱身，這個(gè)飛機(jī)可以識(shí)別自己的國(guó)家只要它一做出來(lái)，它就可以知道哪個(gè)是自己的國(guó)家如果你去攻打別的國(guó)家，它就會(huì)犧牲自己，讓自己炸了，所以未來(lái)就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)了。未來(lái)的世界一定是個(gè)和平的大家庭。
我是一個(gè)發(fā)明家，我希望我的發(fā)明能造福人類，這樣我的發(fā)明就做出了巨大的貢獻(xiàn)。
關(guān)于科幻的作文四
4、會(huì)掃地的機(jī)器人
開學(xué)了，同學(xué)們又高興又發(fā)愁，高興的是又可以在一起玩了，發(fā)愁的是垃圾太多了，掃完了還要倒在垃圾桶里，真麻煩!
你可能想，要是有機(jī)器人幫忙該多好哇!是的，現(xiàn)在已經(jīng)有了會(huì)掃地的機(jī)器人，它們能把垃圾打掃得干干凈凈。
這些機(jī)器人這么聰明真是同學(xué)們的好幫手呢!可是同學(xué)們還是不太滿意。如果沒(méi)電了，它們是要“罷工”的，校園那么大，教室那么多，不可能讓機(jī)器人拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的電線走來(lái)走去，這樣會(huì)把桌椅絆倒的。你會(huì)想，可以用電池呀，那就得經(jīng)常給機(jī)器人充電。因?yàn)殡姵睾芸鞎?huì)用完，沒(méi)電它們就會(huì)“餓倒”。
能不能讓機(jī)器人自己充電呢，我想讓它們吃垃圾就可以干活。這種機(jī)器人肚子里設(shè)計(jì)了特殊的裝置，能把吃進(jìn)來(lái)的垃圾經(jīng)過(guò)處理變成電。
有了這種吃垃圾的機(jī)器人，同學(xué)們就輕松多了。
關(guān)于科幻的作文五
5、未來(lái)的科技
現(xiàn)在，我們大家都生活在二十一世紀(jì)里，那么在未來(lái)有什么科技呢?我這就來(lái)介紹一下二十二世紀(jì)的科技吧。
在二十二世紀(jì)中，每個(gè)人都有一套萬(wàn)能的防護(hù)服，即使高層樓房出現(xiàn)火情。當(dāng)我們縱身一躍的時(shí)候，它就會(huì)發(fā)揮能效，變成一個(gè)降落傘，保護(hù)我們的安全，同時(shí)這身防護(hù)服還配有反重力裝置和衛(wèi)星未定系統(tǒng)。
未來(lái)的科技將會(huì)無(wú)限的神奇，只要我們肯動(dòng)腦去想，下一個(gè)世紀(jì)，也許你就是創(chuàng)造者。
科幻想象四年級(jí)篇二十四
迷迷糊糊地，我乘著時(shí)光機(jī)，穿梭到了20xx年。那時(shí)的天空蔚藍(lán)一片，白云朵朵，空氣特別清新。我站在原地，深深地吸了一口氣，頓時(shí)感覺(jué)心曠神怡。我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)房子都不見(jiàn)了，取而代之的是一棵棵參天大樹。我?guī)е闷嫘?，迫不及待地大步流星走向一棵大樹，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：原來(lái)一棵棵大樹竟然就是一個(gè)個(gè)的家。
透過(guò)窗戶，我看見(jiàn)：家里有蘑菇做的桌子，花朵做的凳子，綠葉做的杯子，還有南瓜做的盆子，真是應(yīng)有盡有……抬頭一看，突然發(fā)現(xiàn)每棵樹上都有一個(gè)特殊的裝置。正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，門被推開了。里面的主人告訴我：“這個(gè)是用來(lái)收集能源的，它利用雨天、陰天、晴天不同的氣候，分別采集風(fēng)、雨、雷、電、太陽(yáng)光等，供給日常所需?！蔽殷@訝地張大了嘴，贊嘆道：“太神奇了!”
“叮零零”原來(lái)是鬧鐘響了，我猛地被叫醒，看來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊!這是一次奇妙的旅行，我向往那樣的世界。因?yàn)槟抢锟諝馇逍?，生態(tài)環(huán)境非常好，要是我能發(fā)明出新型的特殊能源裝置，該有多好啊!
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