在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
奮斗人生的議論文篇一
人生，是一杯無(wú)法計(jì)量度數(shù)的酒，不論怎么品也品不出它的悠遠(yuǎn)和深邃，當(dāng)你說(shuō)出它的味道時(shí)會(huì)笑自己的無(wú)知和幼稚。
人生，是一本書(shū)，我們?cè)诖颐ν磕磳⒑仙蠒r(shí)，卻期望重新來(lái)書(shū)寫(xiě)人生，就像一個(gè)偉人走過(guò)輝煌卻極力尋求凡人的生活。
在這樣的人生中，我們唯有不斷地品味反省，才會(huì)有悔悟，才會(huì)上進(jìn)，才能成長(zhǎng)。
我們反省，反省在我們手中消逝的文化。古巴比倫壯麗的空中花園，不知道是什么力量將它疏遠(yuǎn);瑪雅文明在叢林中興盛的歷史，只剩下如此斑駁的身影;就連余秋雨筆下那充滿(mǎn)暖意和香氣的莫高窟也禁不住歷史的浩瀚和折騰。我們說(shuō)經(jīng)濟(jì)發(fā)展走向文明，可真正的精神文明早已在香氛烈酒、紙醉金迷中迷失了方向。我們像濾波器，濾去了一切的浪漫情懷;我們像電阻，消耗了所有的激情和靈感;我們像電容積攢一身怨怒卻忘了積攢孝義和尊敬;我們像二極管，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了趨向利益而忽略了身邊無(wú)私奉獻(xiàn)的人;我們更像cpu，學(xué)會(huì)了算計(jì)卻忘了變通。反省我們自己，有誰(shuí)會(huì)為不知道父母的生日而失落?有誰(shuí)會(huì)為了不記得身邊那些默默奉獻(xiàn)的人而感傷?我們比誰(shuí)都過(guò)的好，我們僅僅學(xué)會(huì)了如何吧自己放在第一位，如何為了自身利益而不惜一切代價(jià)，抑或是為了滿(mǎn)足心里一個(gè)小小的空虛而讓愛(ài)自己的人遭難。古有烽火戲諸侯，今有親父為女見(jiàn)偶像。有多少人能夠真誠(chéng)以待?
反觀(guān)古人，他們對(duì)待自己的人生反而更加達(dá)觀(guān)。眾多的皇帝無(wú)不想要留名于后世，向后人們彰顯他們的英明偉岸，莫不宣揚(yáng)其貢獻(xiàn)之大。然而卻有兩個(gè)例外。朱元璋年老時(shí)，并沒(méi)有大肆宣揚(yáng)其豐功偉績(jī)，反倒是寫(xiě)下了千古第一碑——《御制皇陵碑》，文中用及其樸實(shí)平易的文字述說(shuō)了他早年時(shí)期的苦難，不加粉飾;更有一代女皇書(shū)寫(xiě)的無(wú)字碑。他們的真，他們對(duì)待人生的態(tài)度，讓人不得不嘆服。
品味人生，品位的是一種對(duì)待人生的態(tài)度。格拉斯說(shuō)過(guò)，熄滅燭火，才能看見(jiàn)燈芯。就好像走向罕達(dá)途中的朝圣者一般，在不斷的反省的途中，享受生命的價(jià)值和意義，使庸常的生活變得精彩起來(lái)，看到陽(yáng)光下，靈魂在升華。
奮斗人生的議論文篇二
最好的人設(shè)是真實(shí)的自我
我是誰(shuí)？一個(gè)什么樣的人？這個(gè)問(wèn)題令人百思不得其解，因?yàn)槲覀兛偸怯脛e人的期待或世俗的愿望作為自己的人設(shè)，卻忘了最好的人設(shè)是自我。
有些父母總是會(huì)用一些詞來(lái)形容孩子，比如：笨拙的，調(diào)皮的，懂事的……讓孩子認(rèn)為他就是這樣的人，卻忘卻了自己的真性情，我認(rèn)為這樣的孩子進(jìn)入社會(huì)，會(huì)是迷茫前行。而孩子們也會(huì)被動(dòng)地受到世俗的影響，給自己定義的人設(shè)會(huì)是：有錢(qián)、有勢(shì)就會(huì)成為百萬(wàn)富翁，千萬(wàn)富翁……這種孩子進(jìn)入社會(huì)，也是物質(zhì)的、輕浮的，就像一具被金錢(qián)蒙蔽雙眼的軀殼。我們的努力是為了什么？仿佛我們都成為了提線(xiàn)木偶，被人設(shè)操控著。
完美人設(shè)不如“真我”。人們總是在自己的朋友圈，交際圈小心翼翼地經(jīng)營(yíng)著自己的完美人設(shè)，“努力”成為別人的千篇一律，卻忘了自我的個(gè)性有趣。令人羨慕的“網(wǎng)紅臉”，卻是赤裸裸的“照騙”；數(shù)不盡的名牌包包，卻是一張張網(wǎng)圖；來(lái)到名勝古跡，卻只是拍照打卡，走馬觀(guān)花……像有些明星，外表光鮮靚麗，完美人設(shè)呈現(xiàn)在觀(guān)眾面前，背地里小心翼翼，人設(shè)崩塌。
最好的人設(shè)是自我，但自我并不代表特立獨(dú)行，而是把人生中的每一步，都看做為一道選擇題，用自己最真實(shí)的想法，選出答案。向著目標(biāo)堅(jiān)定前行！
首先要認(rèn)清自我，每個(gè)人生來(lái)就像一張白紙，我們需要認(rèn)清各種顏色，才能繪出人生壯麗的畫(huà)卷。有的畫(huà)卷雖色彩單一，卻閃爍特殊的光芒，即使是平凡的小人物，也可以做出偉大的事；有的雖褶皺，卻五彩斑斕，即使臉上爬滿(mǎn)皺紋，但也收獲了花的綻放；有的雖平整，卻有黑無(wú)白，即使生活風(fēng)平浪靜，也是茍且偷生，浪費(fèi)時(shí)光……
我們不僅要認(rèn)清自我，還要認(rèn)清黑白好惡。要做到“吾日三省吾身”，即使黑暗籠罩，心靈也要閃爍光芒；即使面對(duì)驚濤駭浪，內(nèi)心也要平靜面對(duì)；即使遇到誘惑，也要抑制自己的私欲。這樣才能認(rèn)清自我，擁有最好的人設(shè)。
人生如戲，我們都是這場(chǎng)戲的演員，有的人努力演出“臺(tái)下人”喜歡的“完美人設(shè)”，卻暗淡無(wú)光，像顆隕落的星星；而有的人雖戴著面具，卻演出了自我，像一輪被星星高捧的明月。這難道不是最好的人設(shè)嗎？
奮斗人生的議論文篇三
曾收到一個(gè)朋友發(fā)給我的一條手機(jī)短信：
朋友是什么？是你經(jīng)常惦記著的那個(gè)人；是痛苦時(shí)第一個(gè)想找的人；是打擾了不必說(shuō)對(duì)不起的人；是幫助了不用說(shuō)謝謝的人；是步步高升了不用改變稱(chēng)呼的人。
我細(xì)細(xì)咀嚼，感覺(jué)這“總結(jié)”頗有來(lái)由和道理，倘若真能如此，即便“打擾了”也不說(shuō)聲“對(duì)不起”，“幫助了”也不求一句“謝謝”，“高升了”依然直呼其名，而被你視為朋友的那人覺(jué)得心里坦然、舒服，我想這是真正的朋友！
然而，作為“你”是不是就顯得太無(wú)修養(yǎng)，太過(guò)自負(fù)、太不拘“小節(jié)”？
無(wú)論對(duì)誰(shuí)，在“打擾了”人家的時(shí)候，說(shuō)一聲“對(duì)不起”，得到人家的“幫助”說(shuō)一聲“謝謝”，我認(rèn)為，這是一個(gè)人有教養(yǎng)的最起碼表現(xiàn)。倘若朋友“高升了”，你私下里稱(chēng)其職務(wù)反讓他反胃、感覺(jué)心里別扭，而你直呼其名，他卻倍感親切和溫暖，這只能說(shuō)明你朋友的素質(zhì)涵養(yǎng)到了相當(dāng)高的程度！但我認(rèn)為，站在保護(hù)你朋友成功形象的角度來(lái)考慮，你切勿叫順了嘴，在任何場(chǎng)合都“忘乎所以”地直呼其名。這是對(duì)朋友的尊重，同時(shí)也是對(duì)你自己一定涵養(yǎng)的表露。
我發(fā)現(xiàn)，有些人“朋友遍天下”，而真正需要朋友的時(shí)候，翻遍了名片冊(cè)、電話(huà)簿，卻也找不出一二。實(shí)際上，任何一個(gè)人“經(jīng)常惦記著的、痛苦時(shí)第一個(gè)想找的”又能“在你最關(guān)鍵時(shí)刻毫無(wú)所求地幫助你的”朋友，絕對(duì)不會(huì)“遍天下”而唾手可得！
所以，有幾句關(guān)于“朋友”的經(jīng)典名句，值得我們每一個(gè)人去揣摩，去感悟。
其一：很多象朋友的人其實(shí)不是朋友，而很多是朋友的倒并不顯得象朋友?！@是德謨克利特說(shuō)的。
其二：在幸運(yùn)上不與人同享的，在災(zāi)難中不會(huì)是忠實(shí)的朋友?！@是伊索說(shuō)的。
其三：真正的朋友不把友誼掛在嘴上，他們并不為了友誼而互相要求一點(diǎn)什么，而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事?！@是別林斯基說(shuō)的。
其四：朋友也是說(shuō)好話(huà)的多，所以真肯提你缺點(diǎn)的人倒是難得的好友?！@是蓋叫天說(shuō)的。
其五：真正的朋友，在你獲得成功的時(shí)候，為你高興而不捧場(chǎng)；在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)；在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候，會(huì)給你正確的批評(píng)和幫助。——這是高爾基說(shuō)的。
奮斗人生的議論文篇四
材料一：有位窮老太太去市場(chǎng)賣(mài)祖?zhèn)鞯囊话岩伺d紫砂小茶壺，起碼有200年歷史，以后就算不加茶葉，水中也會(huì)有茶香，是件好東西。有人愿意以三兩銀子的高價(jià)購(gòu)買(mǎi)。豈料老太太覺(jué)得茶壺太舊，不好意思要這么多的錢(qián)，就用水反復(fù)清洗了。買(mǎi)主回來(lái)一看，里面的茶垢全洗干凈了，便說(shuō)，就是5錢(qián)銀子也不值了。請(qǐng)以“價(jià)值”為話(huà)題寫(xiě)一篇1000字左右的文章，題目自擬，文體不限。
提示：“茶壺”的價(jià)值在于它的悠久的歷史積淀而成的“茶垢”。“老太太”的“失誤”囿于一種傳統(tǒng)的、世俗的思想方法，她未能認(rèn)識(shí)舊茶壺的價(jià)值，以為茶壺太舊，就用水反復(fù)清洗，從而喪失了舊茶壺特有的價(jià)值，這是一種狹隘的、僵化的價(jià)值觀(guān)。由此聯(lián)想到有人用水槍沖洗孔廟，結(jié)果使珍貴文物毀于一旦的事，都是無(wú)知者所做的蠢事，他們目光淺陋，不懂得具體問(wèn)題具體分析。不光是對(duì)待文化遺產(chǎn)方面，推而廣之，在生活中“老太太”式的做法比比皆是，如將沉香木做柴火，還埋怨它有一股怪味等等。
材料二：有兩個(gè)臺(tái)灣觀(guān)光團(tuán)到日本伊豆半島旅游，路況很壞，到處都是坑洞。其中一位導(dǎo)游連聲抱歉，說(shuō)路面簡(jiǎn)直像麻子一樣。說(shuō)而另一個(gè)導(dǎo)游卻詩(shī)意盎然地對(duì)游客說(shuō)：諸位先生女士，我們現(xiàn)在走的這條道路，正是赫赫有名的伊豆迷人酒窩大道。請(qǐng)以此為材料寫(xiě)一篇1000字左右的文章，題目自擬，文體不限。
提示：對(duì)于同一個(gè)事物、同一個(gè)問(wèn)題，由于立足點(diǎn)不同、心態(tài)不同、處世態(tài)度的不同就會(huì)產(chǎn)生絕然不同的結(jié)果。比如對(duì)“苦難”，強(qiáng)者認(rèn)為是墊腳石，而弱者認(rèn)為的深淵;比如對(duì)“月亮”有人認(rèn)為外國(guó)的月亮比中國(guó)的圓，有人認(rèn)為“月是故鄉(xiāng)明”?？梢赃x擇某一個(gè)事物或問(wèn)題，從一個(gè)角度，分析其多方面的原因，得出諸如“擺正你的心態(tài)”、“態(tài)度決定一切”等觀(guān)點(diǎn)。
材料三：一只鳥(niǎo)兒?jiǎn)为?dú)棲息在沙漠中的一株枯樹(shù)上。這是鳥(niǎo)兒惟一的棲息之所，它認(rèn)為天底下沒(méi)有比這更好的地方。但是有一天，這棵樹(shù)被風(fēng)暴刮倒了，可憐的鳥(niǎo)兒只能竭盡所能，千辛萬(wàn)苦的飛到百里之外，另覓棲息之處。終于，它來(lái)到了一座巨大的森林，林中結(jié)滿(mǎn)了累累果實(shí)。請(qǐng)以此為材料寫(xiě)一篇1000字左右的文章，題目自擬，文體不限。
提示：離開(kāi)一些我們依賴(lài)慣了的人或事，將刺激出原本在人們生命中的潛能，我們可以發(fā)現(xiàn)并認(rèn)識(shí)新的領(lǐng)域，帶來(lái)更大的成長(zhǎng)和啟發(fā)。當(dāng)失去了一些以為可以長(zhǎng)久依靠的東西，自然會(huì)有難過(guò)及割舍的痛苦，但其中卻隱藏著無(wú)限的祝福和機(jī)會(huì)。日后回首時(shí)，你才驚訝自己成長(zhǎng)的痕跡，是那么清晰明顯，甚至是令人滿(mǎn)心喜悅。我們有時(shí)以為命運(yùn)捉弄人，而當(dāng)上蒼要把更大的祝福賜給我們時(shí)，我們卻又不以為然，徒然失去機(jī)會(huì)。太多時(shí)候我們期待上蒼的恩典，結(jié)果反而失去更寶貴的福分。
材料四：據(jù)說(shuō)，猶太王大衛(wèi)的戒指上刻有一句銘文：“一切都會(huì)過(guò)去?！逼踉X夫小說(shuō)中的一個(gè)人物卻反其意說(shuō)，他要在自己的戒指上也刻上一句銘文：“一切都不會(huì)過(guò)去?！彼J(rèn)為，什么都不會(huì)毫無(wú)痕跡地淹沒(méi);今天邁出的任何一步對(duì)于未來(lái)都會(huì)具有意義。是的，時(shí)間無(wú)法消滅過(guò)去。只有麻木的人才會(huì)遺忘。請(qǐng)以此為材料寫(xiě)一篇1000字左右的文章，題目自擬，文體不限。
提示：兩句話(huà)合起來(lái)看，辯證地說(shuō)明“存在”與“消失”的內(nèi)在關(guān)系，“一切都會(huì)過(guò)去”強(qiáng)調(diào)了事物發(fā)展的必然趨勢(shì)，時(shí)間一去不返，生命終將一死，甚至生活中的一切都必然走向消亡;而“一切都不會(huì)過(guò)去”是就事物的產(chǎn)生的影響而言的。它盡管最終會(huì)消亡，但它畢竟曾經(jīng)存在過(guò)，必然對(duì)我們的生活發(fā)生作用，產(chǎn)生影響。聯(lián)系我們的人生來(lái)說(shuō)，既要直面人生，正確對(duì)待生活中的成敗得失，又要珍惜生命，發(fā)揮自己的人生價(jià)值。
奮斗人生的議論文篇五
許多事情總是想象比現(xiàn)實(shí)更美，相逢如是，離別亦如是，當(dāng)現(xiàn)實(shí)的情形不按照理想的情形發(fā)展，事實(shí)出現(xiàn)與心愿不統(tǒng)一的結(jié)局時(shí)，遺憾便產(chǎn)生了。遺憾可以彰顯出悲壯之情，而悲壯又給后人留下一種永恒的力量，也許生活帶走了太多的東西，可是卻留下片片真情。有過(guò)遺憾的人，必定是感覺(jué)到深切的痛苦的人，這樣的人也必定真實(shí)的生活過(guò)，付出過(guò)最真的心，用自己的行動(dòng)演繹過(guò)至真至純的情感，令人心動(dòng)和感慨。
錯(cuò)過(guò)的一切如同錯(cuò)過(guò)的時(shí)光一樣，無(wú)法找回，只是錯(cuò)過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)錯(cuò)過(guò)太多，或許還會(huì)錯(cuò)過(guò)一輩子，留下終身的遺憾，有時(shí)我們本可以輕易的擁有，然而卻讓它悄然溜走了，記得以前看過(guò)一部電視《半生緣》，不否認(rèn)男女主人公是真心相愛(ài)的，但命運(yùn)與緣份的捉弄使他們各奔東西，多年以后他們?cè)俅蜗嘁?jiàn)，痛苦萬(wàn)分，追悔不及，只剩遺憾，也許世間的悲劇莫過(guò)于兩個(gè)相戀的人不能牽手一生一世，但是正因?yàn)橛辛诉z憾，那份情義才越發(fā)顯的彌足珍貴，既浸入骨髓又超然永恒。又如梁山伯祝英臺(tái)的愛(ài)情故事，如若他們真的走到了一起，朝朝與暮暮，相伴一生，白頭偕老了，那又何來(lái)千古絕唱的凄婉?
不必再去說(shuō)割舍不下什么，因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有選擇的余地了，美好的東西總是太多，我們不可能全部都得到，但對(duì)于已經(jīng)不屬于自己的東西，不必再奢望什么，無(wú)緣的人總是留下遺憾，在那一個(gè)個(gè)熟悉的畫(huà)面里，凋零著各種情緒的味道，在那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事里，多想為它畫(huà)上一個(gè)洗卻鉛華的暗傷，將永遠(yuǎn)與對(duì)方形同陌路。
其實(shí)有許多感情從開(kāi)始到結(jié)束，不管結(jié)果如何，我想只要有過(guò)這種讓自己曾有過(guò)讓心靈為之震動(dòng)的感覺(jué)，這本來(lái)就是一種富有，一個(gè)溫暖的感情礦藏，一種生命中最厚重的擁有，畢竟曾經(jīng)交換過(guò)彼此的快樂(lè)和寂寞，不要再難過(guò)，人總得去面對(duì)醒來(lái)的一切。人世本無(wú)常，歲月流逝如夢(mèng)一場(chǎng)，曾經(jīng)的夢(mèng)想和誓言如落葉般隨風(fēng)飄蕩到不知名的地方，但我始終相信當(dāng)初說(shuō)它的時(shí)候是發(fā)自?xún)?nèi)心的。
很喜歡聽(tīng)徐譽(yù)騰演唱的《等一分鐘》這首歌，或許是因?yàn)槟欠N遺憾中透著絲絲傷感的歌詞更打動(dòng)我心，“如果生命，沒(méi)有遺憾，沒(méi)有波瀾，你會(huì)不會(huì)，永遠(yuǎn)沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)的一天，我會(huì)向自己妥協(xié)，我在等一分鐘，或許下一分鐘，看到你閃躲的眼，我不會(huì)讓傷心的淚掛滿(mǎn)你的臉;我在等一分鐘，或許下一分鐘，如果你真的也心痛，我會(huì)告訴你我的胸膛依舊暖，那一年我不會(huì)讓離別成永遠(yuǎn)?！笔堑?，明明知道你的胸膛依舊暖，可是現(xiàn)在那份溫暖已屬于另外一個(gè)人。
有的時(shí)候，真的幻想時(shí)光可以重來(lái)一次，那樣的話(huà)就可以重新選擇一切，面對(duì)相同的時(shí)間里發(fā)生相同的故事不會(huì)再重蹈覆轍，不會(huì)再走這樣的心路，可是想過(guò)沒(méi)有，如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)遺憾，又怎么能懂得珍惜?如果不是遺憾，又怎么可以那么刻骨銘心，又銘心刻骨的去記住一個(gè)人?有許多事必須要親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)懂，有了遺憾，才有了可以回憶的片段，才有了令我們一生也無(wú)法忘懷的東西，它會(huì)在內(nèi)心深處產(chǎn)生共鳴。
在每個(gè)人的工作、生命、學(xué)習(xí)中都會(huì)或多或少的遺憾，我想沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)喜歡它，但是它確確實(shí)實(shí)又是生命中的收獲，可以入心且無(wú)聲，像長(zhǎng)了翅膀，在偌大的心靈世界里自由飛翔。它可以是美好的回憶，也可以是痛苦的煎熬，帶給人的是對(duì)生命更多、更深刻的感悟。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)遺憾的人生是不完整的，遺憾是一種感人的美，一種破碎的美，因?yàn)橛兴?，人世間一切的真善美將更值得稱(chēng)頌;因?yàn)橛兴鼘⒏档萌セ匚?因?yàn)橛兴?，就有了遠(yuǎn)走天涯的念想。
生命只是滄海之一栗，然而卻承載了太多的情非得已，聚散離首，不甘心也好，不情愿也罷，生活一直都是一個(gè)任人想象的謎，因?yàn)椴恢雷罱K的謎底，也只能一步步的向前走。人生中也會(huì)遇到很多感人的緣份，不經(jīng)意間的萍水相逢，卻發(fā)現(xiàn)也可以給予很多，簡(jiǎn)單的邂逅和錯(cuò)過(guò)，也可以在心中烙下清晰的標(biāo)記。一切漸漸的遠(yuǎn)去，心漸漸冰涼，縱然撕去偽裝出的冷漠，找尋你走過(guò)的凌亂足跡，想起你曾經(jīng)的一點(diǎn)一滴，如今只剩下了什么，你的影子徘徊在腦海，我怎么能夠忘記你曾經(jīng)給過(guò)我美麗?
當(dāng)你懂得了遺憾，就懂了人生，在經(jīng)歷以后，我們才會(huì)學(xué)到了許多，明白了許多，也成熟了許多。人生之路，一定不會(huì)總是枝繁葉茂的樹(shù)，鮮艷奪目的花朵，蝶飛蜂舞的美好景色，它一定會(huì)有阻擋在前的高山和荒涼的沙漠;一定不會(huì)總是有陽(yáng)光照耀下繽紛的色彩，也有陰天時(shí)的迷霧重重;生活不僅有燦爛的笑顏，還會(huì)有無(wú)言的淚水，任誰(shuí)也無(wú)法輕松跨越。
當(dāng)你懂得了遺憾，就懂了人生，遺憾是人生的必歷之路，但還是希望大家都能少一點(diǎn)遺憾，尤其希望兩個(gè)真心相愛(ài)的人能幸福長(zhǎng)久的生活在一起。人生沒(méi)有完美，遺憾和殘缺始終都會(huì)存在，穿越過(guò)歲月的風(fēng)雨，才發(fā)覺(jué)已經(jīng)失去的東西很珍貴，沒(méi)有得到的東西也很珍貴，但世間最珍貴的還是去把握現(xiàn)在，去珍惜這似水的流年，即使將來(lái)容顏不在，至少還可以對(duì)自己說(shuō)：“我有遺憾，但是遺憾過(guò)后，我曾堅(jiān)定的好好生活過(guò)，我不后悔?！?/p>
奮斗人生的議論文篇六
每一個(gè)人的人生，都是一段勇攀高峰的過(guò)程，人生沒(méi)有真正的頂峰，人類(lèi)的登高不可能停歇，抬頭低頭的學(xué)問(wèn)，就因此而生。
香港著名演員黃秋生，在1998年獲得金像獎(jiǎng)影帝后，就把獎(jiǎng)杯放在家中最顯眼的位置，彰顯自己的成功，自此得意洋洋，被優(yōu)越感沖昏了頭腦，以致被多家媒體指責(zé)耍大牌，片約不但沒(méi)有提升，還被廣告商拒絕合作，名氣一落千丈。如果一個(gè)人只看到自己的成功，且因此看不到自己的不足，便會(huì)造成目光短淺。如果長(zhǎng)此以往，便會(huì)將自己推入覆滅的深淵。
可見(jiàn)，人是萬(wàn)萬(wàn)不能只往低處看的。
出自《史記廉頗藺相如列傳》的記載，戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)名將趙奢之子趙括，年輕時(shí)熟識(shí)兵法，談起兵事來(lái)連他的父親斗自愧不如，卻因此養(yǎng)成了目中無(wú)人，好高騖遠(yuǎn)的性格，后來(lái)他接替廉頗成為趙將，在長(zhǎng)平之戰(zhàn)中，不聽(tīng)勸告，一心想著勝敵立功，坐擁高位重權(quán)，只懂兵書(shū)不懂實(shí)戰(zhàn)，不知變通，結(jié)果被秦軍大敗。所以說(shuō)，只有高遠(yuǎn)的志向，卻沒(méi)有腳踏實(shí)地的實(shí)才，便是好高騖遠(yuǎn)，與自毀無(wú)異。
如果只懂得抬頭看天，那你腳下的虛浮便是令你摔倒的石頭。
花開(kāi)花落，是生活中普遍的現(xiàn)象，那盛開(kāi)的百花，便是抬頭與低頭學(xué)問(wèn)的最好論證。繁茂時(shí)不忘大自然的賞識(shí)歷練，盡情綻放，裝點(diǎn)自然；花落時(shí)不忘腳下黑土的悉心栽培，找準(zhǔn)自己的定位，化作養(yǎng)分反哺泥土。于是便有了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這一千古名句的誕生，這其中也蘊(yùn)含著抬頭與低頭這一高深的學(xué)問(wèn)。
人生中沒(méi)有恒久的向上看或向下看，登高也不要忘記俯低，著名作家莫言獲得諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)震驚世界，卻有無(wú)數(shù)人心中同時(shí)發(fā)出疑問(wèn)，莫言是誰(shuí)？超人的扮演者克里斯托弗在他收獲無(wú)數(shù)贊賞與成功之時(shí)，卻因?yàn)檐?chē)禍導(dǎo)致半身不遂，終生都要在輪椅上度過(guò)，人們?yōu)闀?huì)一蹶不振的他卻樂(lè)觀(guān)堅(jiān)強(qiáng)，離開(kāi)了超人的高位，成為一個(gè)幕后工作者，普通卻又不凡，融入了蕓蕓眾生中，成為了一個(gè)真正的“超人”。
抬頭，當(dāng)有莫言的沉靜低調(diào)；低頭，當(dāng)有克里斯托弗的樂(lè)觀(guān)堅(jiān)強(qiáng)。登高不忘俯低，灼愛(ài)腳下深沉的熱土，憧憬前方燦爛的耀星，才能真正地攀登人生的巔峰。
奮斗人生的議論文篇七
①人生活在這個(gè)世界上，時(shí)時(shí)處處都面臨著各種坎坷與挫折，這看似命運(yùn)在阻礙著一個(gè)人追求夢(mèng)想，然而往好處想，這卻是上帝在給我們一些考驗(yàn)和訓(xùn)練，讓我們變得更有智慧和力量。
②奧格?曼狄諾是全球公認(rèn)的20世紀(jì)最偉大的推銷(xiāo)員。他年輕時(shí)刻苦奮斗，28歲就創(chuàng)立了自己的企業(yè)，但后來(lái)由于沖動(dòng)，他犯下了一些不可饒恕的經(jīng)營(yíng)錯(cuò)誤，失去了包括家庭和事業(yè)在內(nèi)的所有寶貴東西，絕望透頂?shù)穆抑Z想去教堂做一輩子“終生義工”。牧師有的放矢地送給他幾部書(shū)，讓他回家去好好讀。結(jié)果這些書(shū)仿佛是一抹清晨的陽(yáng)光，照射進(jìn)了他那陰云密布的內(nèi)心，曼狄諾再次看見(jiàn)了希望。他煥發(fā)出前所未有的熱情和勇氣，重新走上夢(mèng)想之路，他從賣(mài)報(bào)紙開(kāi)始，當(dāng)上公司推銷(xiāo)員、又當(dāng)上銷(xiāo)售經(jīng)理……最終以驕人的推銷(xiāo)成就再次創(chuàng)造出了自己的光輝事業(yè)。多年后，他創(chuàng)辦了自己的出版社，還寫(xiě)下了《世界上最偉大的推銷(xiāo)員》這本自傳式的銷(xiāo)售宗典，以22種語(yǔ)言在全球出版銷(xiāo)售超過(guò)3000萬(wàn)冊(cè)！
③我們有理由相信：在這個(gè)世界上，沒(méi)有一個(gè)人是注定永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的，誰(shuí)的人生之路都有泥沼和溝壑。但世界上也沒(méi)有一個(gè)人是注定的失敗者，更沒(méi)有一個(gè)人是注定的永久失敗者。正視人生的坎坷，所需要的其實(shí)僅僅是勇氣與決心！
④英國(guó)史學(xué)家卡萊爾經(jīng)過(guò)十多年的艱辛耕耘，完成了《法國(guó)大革命史》的全部文稿，他將這部巨著的底稿交給一個(gè)朋友提寶貴意見(jiàn)，以求進(jìn)一步完善，但沒(méi)想到，他朋友家的女傭卻把這部書(shū)稿當(dāng)成了廢紙，丟進(jìn)火爐燒成了灰燼。在這種巨大的打擊下，卡萊爾簡(jiǎn)直萬(wàn)念俱灰，這每一頁(yè)紙都是他嘔心瀝血的成果，一眨眼就消失得無(wú)影無(wú)蹤?？ㄈR爾消沉了幾天后，安慰自己說(shuō)“沒(méi)辦法，那就重新來(lái)一次吧”，他又買(mǎi)了稿紙，從頭開(kāi)始寫(xiě)作，又經(jīng)過(guò)多年努力，他終于再次寫(xiě)成了《法國(guó)大革命史》。
⑤行走人生之路，應(yīng)該要有這么一股鎮(zhèn)定之氣！當(dāng)走在坦蕩如砥的康莊大道時(shí)，我們要有行走坎坷泥路的那種謹(jǐn)慎，行走傾斜凹凸的坎坷泥路時(shí)，我們要有那種行走康莊大道的冷靜。漫長(zhǎng)的人生旅途，實(shí)在是有太多的崎嶇和坎坷是我們無(wú)法避免的，要追求夢(mèng)想，我們能做的選擇只有――鎮(zhèn)定、鎮(zhèn)定，繼續(xù)前行。
⑥只要我們的內(nèi)心足夠堅(jiān)強(qiáng)，所有的挫折與坎坷其實(shí)都是一堂人生課，正如卡萊爾在第二次寫(xiě)成《法國(guó)大革命史》文稿后，就曾喜出望外地大喊：“我非常感謝那次文稿被毀，因?yàn)槲疫@次寫(xiě)得更好了！”
(選自20xx年第9期《聰明泉》)
1.選文的中心論點(diǎn)是什么？
2.選文第②段與第④段能否調(diào)換順序？為什么？
3.從論證方法的角度簡(jiǎn)析選文第②段中加線(xiàn)句的表達(dá)效果。
4.第③段中加著重號(hào)的“僅僅”一詞可以刪去嗎？為什么？
5.下面不能作為本文道理論據(jù)的一項(xiàng)是( )
a.苦難對(duì)我們，成了一種功課，一種教育，你好好的利用了這苦難，就是聰明。(三毛)
b.困難與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。(契訶夫)
c.故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
d.閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。
參考答案：
1.挫折是一堂人生課。
2.不能。第②段列舉奧格?曼狄諾的事例重在闡釋“正視人生的坎坷，所需要的其實(shí)僅僅是勇氣與決心”與第③段相照應(yīng)；第④段列舉卡萊爾的事例重在闡釋面對(duì)崎嶇和坎坷，我們只有選擇鎮(zhèn)定，與第⑤段相照應(yīng)。
3.運(yùn)用比喻論證，生動(dòng)具體地闡釋了這些書(shū)對(duì)奧格?曼狄諾的激勵(lì)作用。
4.不能刪去?！皟H僅”強(qiáng)調(diào)范圍小，說(shuō)明只要擁有勇氣和決心就能戰(zhàn)勝人生坎坷。如刪去，這種強(qiáng)調(diào)的意味就沒(méi)有了?！皟H僅”體現(xiàn)出議論文語(yǔ)言的嚴(yán)密性。
5.d(解析：d項(xiàng)委婉巧妙地表達(dá)了作者希望得到重用的愿望，與磨難、挫折無(wú)關(guān)。)
奮斗人生的議論文篇八
在人生道路上，學(xué)生時(shí)代是一生中最后好的一段時(shí)光，堪稱(chēng)黃金時(shí)段。 每個(gè)人都有這么一段時(shí)光，值得回憶，值得懷念。但是，隨著社會(huì)時(shí)空的發(fā)展變遷，因環(huán)境不同，每個(gè)人學(xué)習(xí)生涯也不同。
讀書(shū)學(xué)習(xí)是提高人生存本領(lǐng)的一種有效途徑。雖然，我們有天賦，可是后天的讀書(shū)學(xué)習(xí)是必不可少的。我們絕大多數(shù)人的知識(shí)是后天從書(shū)本中學(xué)來(lái)的。人們常說(shuō)，書(shū)中有黃金，書(shū)中有智慧，知識(shí)啟迪人，教育人，引導(dǎo)人向生活的巔峰前進(jìn)。一句古詩(shī)說(shuō)的好：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟，書(shū)山無(wú)路勤為徑?！睔v經(jīng)十幾年寒窗苦讀，我們掌握了一定的書(shū)本知識(shí)，學(xué)會(huì)了初級(jí)的生活本領(lǐng)。
當(dāng)今時(shí)代，是知識(shí)信息時(shí)代，沒(méi)有知識(shí)是寸步難行的?？萍嫉臇|西需要知識(shí)的鑰匙打開(kāi)，運(yùn)用知識(shí)來(lái)操控運(yùn)用。國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展依賴(lài)于科技文化知識(shí)為基礎(chǔ)，教育是關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提高國(guó)民文化素質(zhì)仰仗于教育事業(yè)，國(guó)家要強(qiáng)大，必須抓住教育基礎(chǔ)不放，促進(jìn)全民文化素質(zhì)提高是關(guān)鍵。
我們來(lái)到這個(gè)世界后，從無(wú)知的孩提，步入幼兒園學(xué)習(xí)人生初級(jí)知識(shí)，接受生活知識(shí)的熏陶，一步一個(gè)臺(tái)階向上攀登，小學(xué)，初中，高中，直至上大學(xué)深造，這個(gè)時(shí)期就是所謂的學(xué)生時(shí)代，堪稱(chēng)人生的黃金時(shí)段。
學(xué)生時(shí)段，在社會(huì)上，在家庭中均是至高無(wú)上的。在校園中有無(wú)數(shù)的.授業(yè)恩師執(zhí)教傳授著無(wú)形的知識(shí)財(cái)富，兢兢業(yè)業(yè)，孜孜不倦，不厭其煩地重復(fù)著知識(shí)的內(nèi)涵，直到我們學(xué)會(huì)、掌握才步入下一個(gè)環(huán)節(jié)的知識(shí)傳授，十幾年如一日，自始至終，一點(diǎn)一點(diǎn)地把我們的知識(shí)水平提升起來(lái)。
在家中，我們的長(zhǎng)輩竭盡全力支持我們的學(xué)習(xí)生活，無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)，讓我們以最好的條件，聚精會(huì)神地投入學(xué)習(xí)環(huán)境中去，衣食起居等等全部包攬，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)生生活；在社會(huì)上，各界人士大力支持，呵護(hù)著學(xué)生。
在國(guó)家法律條款上全程保護(hù)學(xué)生，讓學(xué)子們專(zhuān)心之至地學(xué)習(xí)文化知識(shí)。國(guó)家在人力上，資金上傾向教育事業(yè)，創(chuàng)造優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，……所有的一切，可以說(shuō)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航，萬(wàn)事俱備，只求學(xué)生們好好地學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才華，報(bào)效父母，報(bào)效祖國(guó)。
這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，這么難得的讀書(shū)學(xué)習(xí)機(jī)遇，對(duì)一個(gè)人來(lái)講，是極其寶貴的，堪稱(chēng)黃金時(shí)段，不為過(guò)，也是最好的概括。歲月隨著時(shí)間而移動(dòng)，彈指一揮間，十幾年的時(shí)間瞬間即逝。
在這段美好的學(xué)習(xí)時(shí)光中，我們要積極努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)財(cái)富，如一塊海棉體，汲取知識(shí)的精華，接受文化知識(shí)的熏陶，把自己塑造成對(duì)國(guó)家有用的人才。運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，造福于人民，是每個(gè)學(xué)子應(yīng)該做到的事情，不辜負(fù)長(zhǎng)輩，祖國(guó)人民的期望。
從表面上看，學(xué)校的生活是單調(diào)一些，坐在教室里，聽(tīng)著老師一遍又一遍重復(fù)著課文講解，沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，看著翻了無(wú)數(shù)遍的教科書(shū)，一本一本地啃讀著……但是，真正地投入學(xué)習(xí)以后，學(xué)習(xí)的樂(lè)趣是無(wú)窮的，就象礦工挖掘黃金一樣，每天的勞動(dòng)都有收獲，收獲的是黃金般的知識(shí)財(cái)富。
書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。書(shū)本知識(shí)與生活知識(shí)是對(duì)孿生姐妹，相輔相成，共同組建成一幅完美的畫(huà)卷，描繪出自己的人生藍(lán)圖。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)就象雄鷹鍛煉堅(jiān)硬翅膀一樣的過(guò)程，沒(méi)有堅(jiān)硬的翅膀，是無(wú)法翱翔在廣闊無(wú)垠的藍(lán)天上的。
抓住寶貴的黃金時(shí)段——學(xué)生時(shí)代，為自己的人生夢(mèng)想插上翅膀，為美好的人生奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。不管生活多么的艱苦，多么的枯燥，集中精力，全力投入到學(xué)習(xí)中去，汲取書(shū)本精華營(yíng)養(yǎng)，豐富自己的知識(shí)財(cái)富，開(kāi)闊視界，在社會(huì)大舞臺(tái)上展示自己的才華，塑造美好的人生。
奮斗人生的議論文篇九
一去不返的是童年！
我馬上要升入初中了，不知道初中我會(huì)多么想念童年??！
除了童年，還有我小學(xué)時(shí)的兄弟姐妹們……
我寧可失去童年，也不想失去小學(xué)的伙伴們……
馬上要升入初中了，不知道初中我會(huì)多么想念小學(xué)的兄弟姐妹們??！
（爸爸讓我去洗澡，我只好停筆了）……
……（回來(lái)了）！
我在澡堂里一邊洗，一邊失落，一邊想著……想著想著，我終于想通了。既然我們班里有各種各樣性格的人，那么初中當(dāng)然也會(huì)有和他們性格相仿的啦！再說(shuō)了，有些新朋友并不是壞事嘛！……
經(jīng)這么一想，我快樂(lè)了不少，以前一直想著不離開(kāi)小學(xué)，可現(xiàn)在我卻期盼著升上初中哩！
可又一想，好初中不都是一些尖子生嗎？哪里還有像小學(xué)里的“壞小子”們呢？
但如果考上一個(gè)“壞”學(xué)校，自己和家長(zhǎng)們都不會(huì)愿意的！
唉――――大概這就是人生吧！
神秘莫測(cè)的人生??！沒(méi)人可以搞懂呀！
但如果是一般的初中呢？對(duì)！就是一般的！
如果你有能力學(xué)好，上個(gè)一般的又怎么樣呢？不是和好學(xué)校沒(méi)什么兩樣嗎？！
就是！干嘛搞得那么哪個(gè)啥！……
奮斗人生的議論文篇十
“曲徑通幽處，禪房花木深”。徑不“曲”，怎能認(rèn)識(shí)自我？徑不“曲”，何能超越自我？徑不“曲”，又何以通幽？
——題記
彎彎曲曲的小路通往風(fēng)景優(yōu)美的地方，其實(shí)，大千世界，萬(wàn)事萬(wàn)物，曲徑才能通幽，又何止于此？人生也是如此。
彎彎曲曲的人生路，是什么，剎那間劃過(guò)心頭，留下瞬間華彩？是磨難路上，不向命運(yùn)低頭，認(rèn)識(shí)自我，超越自我的張海迪為生命的堅(jiān)強(qiáng)。白色病床上，一個(gè)面色蒼白的小女孩艱難的用小木棒翻著書(shū)，高位截癱的的她只能通過(guò)鏡子吃力地看著書(shū)，字是反的，她會(huì)因此不停地流著眼淚。但她并不曾抱怨，毅然的堅(jiān)持下來(lái)。她為此露出了發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑。她坐在輪椅上，拉著手風(fēng)琴低唱著“我眼前有一片紅花綠草”，此時(shí)，我知道，她早已領(lǐng)悟了生命的超然。
張海迪，她感慨于這曲徑通幽的挫折命運(yùn)，領(lǐng)悟于這超越自我的生命真諦。一張蒼白色的臉，卻為歷史添上了一道五彩的生命之景。
荊荊棘棘的歲月長(zhǎng)河，是什么，靜靜澆灌心田，培植甘甜的記憶？是風(fēng)雨路上，堅(jiān)持執(zhí)著，認(rèn)識(shí)自我，超越自我的李時(shí)珍為生命鑄就的輝煌。萬(wàn)水千山留下他尋覓的足跡，花草木蟲(chóng)留下他執(zhí)著的氣息，他為書(shū)寫(xiě)不朽的人生而執(zhí)著著，為尋求超越自我的生命而高亢著。一位被歷史銘記的光輝人物，他為編撰藥書(shū)歷盡艱難，訪(fǎng)遍萬(wàn)山，冒著生命危險(xiǎn)嘗盡百草。二十幾年的苦苦堅(jiān)持，成就了一部傳世巨著《草本綱目》。一部書(shū)飽含了他的血淚，一段路見(jiàn)證了他的艱辛，一顆執(zhí)著的心書(shū)寫(xiě)了令世人欽佩的輝煌人生。
李時(shí)珍，他感悟于這徑不“曲”，何以通幽的人生真諦，尋覓于這超脫自我的人生價(jià)值，歷盡苦難的他，為歷史續(xù)下不朽的篇章。
坎坎坷坷的漫漫途中，是什么，輕輕扣動(dòng)心扉，帶來(lái)永恒的美麗？是文王拘而演《周易》，是仲尼厄而作《春秋》，是屈原放逐乃賦《離騷》，是左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》。當(dāng)面對(duì)彎路，只要我們正確認(rèn)識(shí)自己，不斷超越自己，迎接《雷雨》，忘記周?chē)娘L(fēng)雨交加，一路《吶喊》，尋找《青鳥(niǎo)》的足跡，仰望《繁星》，迎接《黎明的曙光》，我們終會(huì)曲徑通幽。
不畏風(fēng)吹浪打，才能感受大海的氣勢(shì)滂薄；不畏懸崖絕壁，才能感受山川的壯麗雄偉；不畏曲折的彎路，才能領(lǐng)略成功的喜悅美好，徑不“曲”，何以通幽？
人生不是一篇文摘，不接受平淡，只收藏精神，它是一個(gè)完整的過(guò)程，是一篇“連載”，無(wú)論成功還是失敗，都需要你在身后留下精彩；人生也不是一次彩排，走得不好不能重來(lái)，無(wú)論如愿還是后悔，都只是一條沒(méi)有回程的單行線(xiàn)。
——后記
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