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活動策劃書篇一
弘揚(yáng)雷鋒精神建設(shè)美麗校園
：通過舉辦學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動，一方面希望增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任意識，激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱情，提升廣大學(xué)生的思想覺悟。另一方面，激發(fā)宿州學(xué)院學(xué)子志愿服務(wù)的熱情，促進(jìn)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步“的志愿服務(wù)精神的傳播以及真善美的傳播。
20xx年3月11日到3月31日
活動參與人員宿州學(xué)院全日制在校大學(xué)生
活動地點：朱仙莊敬老院、食堂、校園
活動項目：1、光盤行動(3月13);2、青年志愿者敬老院獻(xiàn)愛心活動(3月23);3、美麗校園，衛(wèi)生清掃活動(3月20)。
內(nèi)容：條幅簽名活動、發(fā)放倡議書、做問卷調(diào)查。
前期宣傳：
1、制作宣傳海報，粘貼在男女生宿舍門口、食堂門口;2、通過廣播站宣傳。 活動流程：
1、條幅宣傳、海報倡議;2、光盤行動簽名儀式，定于下周三(3月13號)在食堂門舉行;
3、光盤行動倡議書和問卷調(diào)查，下周四(3月14號)晚讓活部成員走訪各二級學(xué)院進(jìn)行發(fā)放，并于下周末前做好統(tǒng)計。
1、與各二級學(xué)院社會實踐部召開雷鋒月活動安排會議;
2、由各二級學(xué)院社會實踐部推薦2名志愿者到校學(xué)生會社會實踐部志愿者隊參加此次活動;
3、對參加活動的志愿者進(jìn)行相關(guān)工作的安排，組織人員準(zhǔn)備文藝節(jié)目;
4、提前與敬老院工作人員聯(lián)系，確定時間;
5、前往敬老院獻(xiàn)愛心。
1、由校學(xué)生會與二級學(xué)院相關(guān)部門召開動員會;
2、各學(xué)院推薦3~5人參加活動;
3、由校學(xué)生會自律會和權(quán)益部對校園進(jìn)行分區(qū);
4、確定時間，對分區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行清掃。
微博，校園廣播，海報，條幅，倡議書后期宣傳：活動新聞稿件，照片，視頻
問卷調(diào)查、倡議書4000份400元，簽字筆一盒20元，合計420元;敬老院之行：水果，糕點，25份，每份20元，合計500元;校園清掃：垃圾袋和其他簡單清掃工具合計50元;條幅：6條，創(chuàng)業(yè)園國豪文印社印制。計劃總費(fèi)用：970元
共青團(tuán)宿州學(xué)院委員會活動承辦：校學(xué)生會生活部、社會實踐部、自律會、權(quán)益部活動協(xié)辦：校學(xué)生會其他部門及各二級學(xué)院生活部、社會實踐部、自律會、權(quán)益部
活動策劃書篇二
為響應(yīng)學(xué)校加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活，創(chuàng)建良好校風(fēng)班風(fēng)。同時，也為我團(tuán)總支創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織做出響應(yīng)，共同為此次創(chuàng)建活動留下自己的足跡。為此，特舉辦了本次的讀書報告會，讓大家盡情享受閱讀的歡樂，讓性情得以陶冶。
通過本次活動增加對書籍的熱愛，增長讀書的興趣，加強(qiáng)同學(xué)們自我學(xué)習(xí)、自我增值能力；并且為同學(xué)們提供一個展示文采哲思、分享讀書心得的廣闊平臺；讓廣大同學(xué)們能夠明確自己的學(xué)習(xí)目的,明確自己的未來，提高自身學(xué)習(xí)積極性，并借此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
應(yīng)用英語專業(yè)全體同學(xué)
xx年11月16日-xx年12月10日
1、前期準(zhǔn)備：
（1）各班組隊，每支隊伍人數(shù)為2-8人。
（2）以小組為單位，閱讀一本書本（版本不限，可為中文）
（3）小組成員共同完成一份讀書報告（電子版，可中可英）
2、活動開展：
（1）presentation：
時間：11月16日----11月22號
形式：以小組為單位，上交一份讀書報告（建議為外語版）。每人或每組演講時間為5—8分鐘。讀書報告會上可采用ppt演講（建議用外語）等形式。
組織：班內(nèi)開展，此環(huán)節(jié)不淘汰任何小組，所有小組繼續(xù)接受第二輪賽制，展現(xiàn)成果。
（2）外語小話劇：
時間:11月23號---12月5號
形式：小組成員不作改變，以小組為單位，上交話劇劇本（以電子版形式）。每組限時10分鐘，可采用配音（如：背景音樂、特殊音效等）、道具（注：可額外加分）等，進(jìn)行話劇表演。
組織：班級內(nèi)部。最后每班推選出1-2組晉級到下一輪。
（3）級部終極賽：
時間：12月10號
對象：每班晉級的1---2組
形式：晉級隊伍抽簽進(jìn)行比賽（初定：模擬法庭）。
活動策劃書篇三
國防科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院迎來了15級新生,為了歡迎新生加入管理（建筑）工程系這個大家庭,幫助新生對解決新環(huán)境帶來的迷惘和困惑,讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí),處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,在生活中有個學(xué)習(xí)的榜樣.國防科技職業(yè)學(xué)院管理（建筑）工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部特舉辦本次“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會”
經(jīng)歷了六月高考的磨練,帶著一份期待,一份新奇,些許猶豫,在秋天開始的時候,大學(xué)生們踏上了上安徽國防科技學(xué)院學(xué)院這塊陽光的土地,求知學(xué)習(xí)將在這片陽光的土地上邁開他們精彩人生的第一步.然而面對陌生的大學(xué)生活學(xué)習(xí),新生們肯定感到困惑迷茫.特策劃此次活動以達(dá)到以下目的:
1．構(gòu)建一個新老生互相交流展示自我的平臺.
2．創(chuàng)建一次讓他們提前感受大學(xué)點點滴滴的機(jī)會.
3．解答新生們在入學(xué)時渴望了解的大學(xué)生活的各類問題.
4.讓新生們從老生的經(jīng)驗中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法.
5．正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,達(dá)到學(xué)習(xí)工作雙贏
溫暖相約攜手飛翔
20xx年10月14日
安徽國防科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館二樓報告廳
座談會
管理(建筑)工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部
管理(建筑)工程系15級全體學(xué)生
1.前期準(zhǔn)備:
（1）前期張貼海報,晚自習(xí)期間進(jìn)班宣傳,向大一新生講解我們這次經(jīng)驗交流會的具體步驟、活動時間、注意事項；
（2）確定好主持人（邀請廣播站成員擔(dān)任主持人）；
（3）提前邀請嘉賓,邀請有經(jīng)驗的學(xué)生干部出席；
特邀嘉賓有:
優(yōu)秀畢業(yè)生鐘衡；
13級頂崗實習(xí)學(xué)長王x；
管理（建筑）工程系團(tuán)總支副書記劉x；
管理（建筑）工程系學(xué)生會主席周x；
管理（建筑）工程系學(xué)生會主席張x；
管理（建筑）工程系優(yōu)秀學(xué)生胡xx；
管理（建筑）工程系優(yōu)秀學(xué)生陳xx；
涉及到的內(nèi)容主要有:
如何處理學(xué)習(xí)和工作之間的關(guān)系
學(xué)生會的工作、職責(zé)、特色活動
大學(xué)生參加比賽的經(jīng)驗及需要注意的細(xì)節(jié)
如何處理好人際關(guān)系
就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)
系風(fēng)和班風(fēng)建設(shè),創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)
如何豐富自己的大學(xué)生活
2.活動流程
（1）開始:
主持人介紹現(xiàn)場嘉賓；
（2）交流與互動:
特邀嘉賓（大二學(xué)長）向同學(xué)講述自己大學(xué)生活中的體會與感悟,同學(xué)可以當(dāng)場提出自己的問題；
（3）具體環(huán)節(jié):
a.依次介紹嘉賓資料,請學(xué)生嘉賓上場入席,入座的學(xué)生嘉賓簡單介紹自己的經(jīng)歷和在所在領(lǐng)域取得的成績,由嘉賓介紹在實現(xiàn)目標(biāo)過程中一些難忘的經(jīng)歷、挫折和一些注意的問題；
b.通過對大一部分同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,大家都認(rèn)為舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會是有必要的,同學(xué)們還認(rèn)為交流會應(yīng)該舉辦的有聲有色一些,不要過于死板,可以寓教于樂,在娛樂的同時解決一些問題,同時指出不要空空其談,要解決實際問題,另外.現(xiàn)在紀(jì)律要保持好,免得尾聲聽不到臺上說話.
c.由大一的同學(xué)進(jìn)行提問,大二的學(xué)長（學(xué)姐）負(fù)責(zé)解答和具體敘述.
3.活動后續(xù)
由主持人宣布學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會結(jié)束,工作人員安排大一新生有序退場.
1.本次活動要求組織者管理（建筑）工程系學(xué)生會成員在組織和參與的過程中積極配合,相互協(xié)作,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,確保交流會各個環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行.
2.本次活動要求參與者認(rèn)真完成各自的任務(wù),做到有信心、有決心、有耐心.面對問題沉著冷靜在活動過程中面對突發(fā)問題,要求參與者本著互相諒解,友好協(xié)作的精神,協(xié)商解決,以大局利益為重,
3.活動結(jié)束后由學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)打掃會場衛(wèi)生、垃圾的清理和會場的整潔.
分管主席簽字:
主席簽字:
系部老師簽字:
管理（建筑）工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部
20xx年9月18日
活動策劃書篇四
一．要成立的學(xué)習(xí)小組
考慮到有的科目對絕大部分同學(xué)來說并不難學(xué)，所以暫時只針對以下學(xué)科成立學(xué)習(xí)小組：
c語言學(xué)習(xí)小組
大學(xué)英語學(xué)習(xí)小組
注：計科普06、計科應(yīng)06、自普本06和自應(yīng)本06的新增科目在學(xué)習(xí)1個月后，根據(jù)各個班級的學(xué)習(xí)情況來定是否成立相應(yīng)的學(xué)習(xí)小組。
二．學(xué)習(xí)小組管理條例
沒有規(guī)矩，不成方圓，學(xué)習(xí)小組應(yīng)有管理條例。此項非一人可以決定的，建議第三周各個班級的班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員和宣傳委員一起討論后列出條例，條例包括到每個成員的獎懲以及如何管理各組小組長。宣傳委員在各班介紹學(xué)習(xí)小組，學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計愿意參加的同學(xué)的名單，對優(yōu)生進(jìn)行動員。確定學(xué)習(xí)小組固定成員，并要通過學(xué)習(xí)小組管理條例，最終制定一分合理可實施的管理條例。
三．學(xué)習(xí)小組活動計劃
大學(xué)英語學(xué)習(xí)小組
1． 選拔一名有能力有時間的同學(xué)擔(dān)任組長，除了組織小組學(xué)習(xí)和幫助其他同學(xué)學(xué)習(xí)外，還要和英語老師溝通，讓學(xué)習(xí)小組有方向；各個班級選一名負(fù)責(zé)人，組長聯(lián)系負(fù)責(zé)人，召集同學(xué)學(xué)習(xí)。
2． 基于一般在上半學(xué)期英語差的同學(xué)并不關(guān)注學(xué)習(xí)的情況，英語學(xué)習(xí)小組上半學(xué)期的工作就針對優(yōu)生進(jìn)行。組織提前報考英語四級的同學(xué)備戰(zhàn)，同時又為下半期補(bǔ)差培養(yǎng)人才。四級備考，不反對其他同學(xué)參與；
3． 成績特差的同學(xué)，學(xué)習(xí)小組采取一對一的方式補(bǔ)習(xí)；
4． 學(xué)習(xí)小組成員要分組分時提供學(xué)習(xí)質(zhì)料；
5． 活動的具體時間和地點：待定。
c語言學(xué)習(xí)小組
1． 選拔一名有能力有時間的同學(xué)擔(dān)任組長，除了組織小組學(xué)習(xí)和幫助其他同學(xué)學(xué)習(xí)外，還要和c語言老師溝通，讓學(xué)習(xí)小組有方向，各個班級選一名負(fù)責(zé)人，組長聯(lián)系負(fù)責(zé)人，召集同學(xué)學(xué)習(xí)；
2． 因為c語言的學(xué)習(xí)需要在電腦上操作，而女生大多數(shù)學(xué)得不如男生，能在一起的課余時間又很少，所以活動時采取借一臺手提電腦（張明程負(fù)責(zé)），讓學(xué)得很好的同學(xué)講解自己編譯的程序，安排時間，一起看書。在自己的電腦上進(jìn)行練習(xí)；（因為上學(xué)期很多同學(xué)的書都未看完一遍，基本符號都不懂，所以一起看書）
3． c語言小組固定成員要多和科任老師聯(lián)系。幫助其他同學(xué)學(xué)習(xí)只是這個小組的一部分，最重要的是優(yōu)生互相學(xué)習(xí)，力爭能夠參加與本專業(yè)有關(guān)的全國性的競賽；
4． 學(xué)習(xí)小組期末前，要給同學(xué)們一個小組固定成員合作編譯的程序，并對程序進(jìn)行講解；
5．申請一個學(xué)習(xí)小組的郵箱，組長管理，方便答疑；
6．具體時間和地點：待定。
四．其他
1． 活動經(jīng)費(fèi)
主要用于資料的打印和優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組成員的獎勵，每期每小組大約100元，希望從四個班的班費(fèi)中支付。
2． 線性代數(shù)自動化的兩個班級已經(jīng)學(xué)過，同學(xué)覺得不難，所以沒有預(yù)備成立線代學(xué)習(xí)小組。
活動策劃書篇五
把握我的成功之路—學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會
借本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會幫助新同學(xué)盡快了解大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活方式，盡快融入新的環(huán)境，為今后的學(xué)習(xí)和生活做好安排。同時借此機(jī)會加強(qiáng)我系團(tuán)學(xué)聯(lián)合會學(xué)習(xí)部內(nèi)部的團(tuán)隊合作及協(xié)調(diào)能力。
xx年10月19日 下午 16:00--- 17:30
晚上 19:30---21:00
大一教室
電子商務(wù)系大一新生
1、介紹此次活動的目的及相關(guān)事宜。
2、介紹與會嘉賓。
3、嘉賓講解奮斗歷程。
4、現(xiàn)場互動交流。
5、交流會結(jié)束。
1、協(xié)調(diào)與會嘉賓參會時間等相關(guān)事宜。
2、10月18日前與各輔導(dǎo)員老師交換意見，達(dá)成一致。
3、召開大一班長參加的相關(guān)會議，安排場地等相關(guān)事宜。
4、協(xié)調(diào)宣傳部提前布置會常
5、準(zhǔn)備紙杯、開水、相機(jī)等相關(guān)物品。
第九屆團(tuán)學(xué)聯(lián)合會學(xué)習(xí)部
xx年9月
活動策劃書篇六
自我院搬進(jìn)南校區(qū)以來，各項工作都在院領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下逐步走上正軌，我院全體同學(xué)也保持了以往踏實認(rèn)真的學(xué)習(xí)作風(fēng)，這使得我院整體的凝聚力大大提升。為了進(jìn)一步擴(kuò)大我院在新校區(qū)的聲譽(yù)及影響力，加強(qiáng)我院與其他各院的聯(lián)系，同時幫助我院學(xué)生更好的適應(yīng)新校區(qū)的生活，我院學(xué)生會決定于二零一零年十二月十五日策劃舉辦大型英語學(xué)習(xí)交流晚會活動。
1、擴(kuò)大我院聲譽(yù)及影響力，使我院在學(xué)校各項工作中能發(fā)揮越來越重要的作用；
2、加強(qiáng)我院與其他各院系的交流與聯(lián)系，使我院在新校區(qū)有更好的發(fā)展；
3、促進(jìn)各院系學(xué)生之間的情誼，使我院學(xué)生在新校區(qū)能更快的適應(yīng)。
十二月十五日（暫定）
a座教學(xué)樓aj33
1、人力資源：
（1）總負(fù)責(zé)：主席團(tuán)
（2）宣傳：宣傳部
（3）策劃書：學(xué)習(xí)部
（4）后勤：生活部
（5）組織：文藝部
（6）嘉賓邀請：秘書處
2、物力資源：
（1）宣傳物品：宣傳板、橫幅、海報
（2）現(xiàn)場布置：噴繪、彩帶、氣球、膠帶
（3）活動所需：邀請函、嘉賓牌、話筒、主持人服裝、獎品、紙杯、熱水壺
1、宣傳工作。由宣傳部構(gòu)思并制作兩個宣傳板、四張海報及兩條橫幅，宣傳板于活動當(dāng)天早晨抬出宣傳板進(jìn)行宣傳，海報提前一天分別在生活區(qū)和教學(xué)區(qū)各張貼兩張，橫幅則提前一天掛在飯?zhí)瞄T口及圖書館門口；在此基礎(chǔ)上，此活動也會通過廣播站進(jìn)行宣傳；
2、經(jīng)費(fèi)申請。由主席團(tuán)于十一月底向院領(lǐng)導(dǎo)說明情況并申請經(jīng)費(fèi)600元；
3、購買物品。由學(xué)習(xí)部和生活部共同協(xié)作于十二月八日之前將活動所需物力資源購買齊全；
4、ppt制作。由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)制作本次活動所需的ppt，并于十二月八日之前完成；
5、嘉賓邀請。由秘書處向院領(lǐng)導(dǎo)、各年級導(dǎo)員、外教、基英老師以及各院學(xué)生會發(fā)出邀請函；
6、物品租賃。由生活部在活動當(dāng)天租賃主持人所需服飾及話筒一只，以保證此次活動的質(zhì)量；
7、現(xiàn)場布置。由學(xué)習(xí)部布置活動現(xiàn)場，現(xiàn)場布置須將橫幅懸掛在舞臺正中，并在橫幅周邊綁上彩帶和氣球，最后用噴繪加以裝飾。
8、其他事項。由生活部將打印好的嘉賓牌擺在前兩排的嘉賓席，并為嘉賓倒水，等待活動開始。
1、主持人上臺簡單介紹活動并宣布活動開始；
2、外交表演節(jié)目，從而掀起整個活動現(xiàn)場的氣氛；
3、外教講話，讓大家對外教有一個新的認(rèn)識；
4、英語猜單詞游戲，此環(huán)節(jié)會挑選九個觀眾參與到游戲中來，每三人一組，一人用英文解釋所給單詞，另外兩人猜詞，此環(huán)節(jié)可以讓觀眾在游戲中學(xué)習(xí)到更多的英語知識；
5、經(jīng)典影視評論，主持人會放映一段影片，隨后會根據(jù)影片進(jìn)行提問，而回答問題者是通過擊鼓傳花的形式來確定的，此環(huán)節(jié)有助于調(diào)動全場氣氛，使節(jié)目更加精彩；
6、美國俚語教授，此環(huán)節(jié)會為觀眾播放一段俚語教授視頻，為大家寫作提供相應(yīng)的素材；
7、英語角介紹，英語角于北區(qū)創(chuàng)立，遷入南區(qū)以來成為南區(qū)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的又一途徑，由于此后英語角將搬入室內(nèi)，并進(jìn)行相應(yīng)的改版升級，因此通過此次介紹希望同學(xué)們更加了解英語角；
8、主持人總結(jié)此次活動并宣布活動結(jié)束。
1、活動結(jié)束后由學(xué)生會收拾清理活動場地；
2、學(xué)生會召開會議對此次活動進(jìn)行總結(jié)；
3、各部召開會議對此次部內(nèi)工作進(jìn)行總結(jié)。
1、各部之間加強(qiáng)合作與聯(lián)系，齊心協(xié)力共同辦好此次活動；
2、在購買物品過程中要合理運(yùn)用經(jīng)費(fèi)；
3、活動現(xiàn)場要保持現(xiàn)場秩序井然，禁止大聲喧嘩，制造噪音；
4、在主持人與觀眾互動環(huán)節(jié)，要積極參與，也要隨機(jī)應(yīng)變，避免冷場；
5、各項工作落實到部，各部落實到人，確?；顒禹樌行虻恼归_。
1、此次活動面向全校學(xué)生展開，加之我們大力宣傳，因此有一定觀眾基礎(chǔ)；
2、此次活動由學(xué)生會全體協(xié)作舉辦，可以保證活動的有序和各項工作安排的落實；
3、此次活動的舉辦有利于讓學(xué)生在愉悅的氛圍中感受學(xué)習(xí)英語的樂趣，有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣；
1、主持人服裝：4人×50元=200元
2、橫幅：2條×50元=100元3、海報:5張×15元=75元
4、邀請函：32份×2元=64元
5、嘉賓牌：32個×0.5元=16元
6、話筒：1只×10元=10元
7、紙杯：2袋×10元=20元
8、彩帶：5卷×5元=25元
9、氣球：5袋×10元=50元
10、獎品：
（1）筆：5支×3元=15元
（2）工藝品：5個×5元=25元
合計：600元
外國語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部20xx年11月27日
活動策劃書篇七
20xx級新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會
活動目的：通過舉辦此次經(jīng)驗交流會，了解他們在學(xué)習(xí)過程中的不明白之處，并給予一定的建議，讓大一新生對大學(xué)學(xué)習(xí)充滿信心，對自己更加自信。
第七周周三(10月14日)19：00-20：30
第七周周四(10月15日)19：00-20：30
軟件0901、應(yīng)用0901、控制0901、計算機(jī)0901自習(xí)室
計算機(jī)與信息工程系學(xué)習(xí)部
計算機(jī)系軟件0901、應(yīng)用0901、控制0901、計算機(jī)0901全體學(xué)生
講座與討論相結(jié)合
1、由學(xué)習(xí)部部長通知以上四個班學(xué)委，將各自的會場按時布置好，并傳達(dá)給班級學(xué)生，在會上充分大膽的提出自己在學(xué)習(xí)方面的疑問;
2、邀請大二、大三學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行經(jīng)驗介紹，并對大一學(xué)生提出的一系列有關(guān)學(xué)習(xí)的問題做出相應(yīng)的回答，給與一定的指導(dǎo);
3、每班在學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會后交兩篇心得體會。
1、做好準(zhǔn)備工作，會場提前二十分鐘安排好，包括黑板布置;
2、讓同學(xué)們從第二排起往后坐;
3、會場紀(jì)律要保持好，主持人要隨機(jī)應(yīng)變，保證各環(huán)節(jié)順利進(jìn)行;
4、大一學(xué)生盡量大膽的提出自己的疑問，使會場氣氛達(dá)到最好程度，在活潑的同時不失嚴(yán)肅;
5、大二、大三學(xué)生要對大家提出的每個問題負(fù)起責(zé)任，不能只是敷衍了事。
活動策劃書篇八
對于剛剛邁入大學(xué)校園的1級新生來說，一切都是陌生的。而無論在生活，還是學(xué)習(xí)上，大學(xué)與高中有著很多不同。讓他們了解更多關(guān)于大學(xué)生活的信息是非常必要的。
為了讓1級新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，融入大學(xué)生活，了解更多關(guān)于專業(yè)等各方面而舉辦的此次活動。
我院將于在x樓x教室舉辦學(xué)術(shù)經(jīng)驗交流會。本次交流會將邀請8、9級各專業(yè)中各方面表現(xiàn)突出的學(xué)長，這些學(xué)長將在現(xiàn)場向大家傳授經(jīng)驗。他們將會依次談自己的日常學(xué)習(xí)、生活等方面，還將向1級同學(xué)介紹專業(yè)問題，并且會為現(xiàn)場的同學(xué)解疑答惑。
地點：x院x樓x
負(fù)責(zé)人：學(xué)術(shù)部
（一） 前期準(zhǔn)備
1、活動的申請
2、宣傳海報
3、向各專業(yè)班級的同學(xué)傳達(dá)
4、聯(lián)系8、9級各專業(yè)的學(xué)長
5、布置活動現(xiàn)場
（二） 活動實施
1、活動開始前完成前期準(zhǔn)備
2、由預(yù)先設(shè)定好的流程進(jìn)行
（三） 注意事項
1、與8、9級的學(xué)長聯(lián)系好，說明情況
2、向同學(xué)傳達(dá)清楚，讓他們準(zhǔn)備好一些疑惑的問題
3、注意活動現(xiàn)場的秩序
有利于幫助1級同學(xué)了解更多大學(xué)生活各方面的信息，使他們能更快更好的進(jìn)入狀態(tài)，有助于讓同學(xué)們自信的面對大學(xué)生活。
活動策劃書篇九
慶祝建國60周年系列活動以“喜迎國慶60周年，祖國在我心中”為主題。通過主題活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀，增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感，培養(yǎng)學(xué)生以愛國主義為核心的民族精神。
“喜迎國慶60周年，祖國在我心中”
組長:何光照
成員:蘆陽生萬小年張捷曾敉劉利民劉鈺姜青濤
(一)10月1日上午國慶升旗儀式(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，師生代表發(fā)言)和“祖國在我心中”征文大賽、書畫大賽表彰大會;
征文大賽
1、對象：全體師生
2、布置時間：9月26日上交時間:9月28日
3、內(nèi)容：組織師生撰寫不同體裁的文章，從細(xì)微處描繪對國家、社會、人生的獨特感受、親身體驗，抒發(fā)祖國在心中的豪情壯志與美好憧憬，提高社會責(zé)任感和使命感。
4、要求：字跡工整，不要涂改亂畫。文章思想健康，積極向上，內(nèi)容真實，體裁不限，800字左右為宜。
5、評選辦法：由教師組成評委會，對參選作品進(jìn)行初審和復(fù)評。最終評出一等獎1名;二等獎3名;三等獎6名;優(yōu)勝獎若干名，對獲獎?wù)哌M(jìn)行表彰。(時間10月1日)
(三)書法、繪畫、攝影展覽活動(2幅作品:一幅國慶節(jié)的作品;一幅中秋節(jié)的作品)
1、對象：全體師生
2、時間：9月28日上交時間:9月30日
3、活動目的：組織師生通過書法、繪畫及攝影的方式抒發(fā)愛國、愛校情懷和中秋節(jié)感恩作品。將兩個組別的優(yōu)秀作品進(jìn)行匯總，在學(xué)校展出，展示我校師生高雅、健康的審美情趣。對獲獎?wù)哌M(jìn)行表彰。(時間10月1日)
(四) “盛世耀中華”電視電影電影播放活動
1.選擇影片：國慶大閱兵(10月1日上午9：00)、中央電視臺慶祝國慶60周年大型文藝晚會(9月30日晚8：00)《祖國萬歲》、《建國大業(yè)》、《中秋晚會》等
活動方式：集中觀看：組織學(xué)生在教育超市活動室觀看。
要求：寫國慶大閱兵的觀后感，要求500字以上，內(nèi)容真實，力求深刻。
(五)中秋節(jié)文藝晚會
1、對象：全體學(xué)生
2、時間：10月3日星期六中秋節(jié)
3、活動一：中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷
(1)、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
(2)、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。
活動二：文藝晚會賞月1、感受月餅的香甜。2、體驗生活和分享活動的樂趣。
物品保障：后勤和辦公室
(六)籃球比賽、羽毛球比賽和拔河比賽
1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識建國60周年慶?；顒拥闹匾饬x，振奮精神、凝聚力量，使各項活動富有成效。
2、認(rèn)真籌備，積極參與。慶祝建國60周年活動是全黨全國人民的一件大事、盛事。明確職責(zé)、密切配合、認(rèn)真組織籌備、廣泛動員，引導(dǎo)廣大師生參與到慶?；顒又衼?，切實突出慶?；顒拥闹黝}性、教育性和實效性。確保各項慶?；顒禹樌_展。
3、注重宣傳，及時總結(jié)。建國60周年慶?；顒樱休d著偉大的民族精神，蘊(yùn)涵著豐富的愛國主義教育資源，是廣泛開展愛國主義和民族精神教育的重要機(jī)遇。
4.加強(qiáng)安全巡查,提高安全意識。
活動策劃書篇十
大學(xué)四年是每一個學(xué)生學(xué)業(yè)生涯中最重要一段時光。新生剛剛進(jìn)入大學(xué)，對周圍的一切環(huán)境還很陌生、不適應(yīng)，加之在這之前是他們所熟悉的中學(xué)生活，一時之間很難完成從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變 。在學(xué)習(xí)、生活、人際交往等各個方面都受著困擾并存在著疑惑。沒有了老師和家長像以前那樣的督促他們還能不能很好的克制、提醒自己，所有的這一切在很大程度上制約了他們進(jìn)校后的發(fā)展，影響著他們今后的人生。因此學(xué)習(xí)部擬舉辦一場學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會幫助大一新生解決問題，使他們迅速融入大學(xué)生活。
作為本學(xué)期學(xué)習(xí)部舉辦的第一個活動，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會已經(jīng)是我們部歷年來的傳統(tǒng)項目、品牌項目。我們的宗旨就是為了更好的幫助大一新生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活，處理他們方方面面存在的問題。在新的環(huán)境里有一個良好的開端，好的開始是成功的一半，從而走過一個成功的大學(xué)四年。我們提供這樣一個活動平臺不僅是為了交流心得、體驗，更是為了幫助他們樹立良好的心態(tài)，建立正確的人生觀和世界觀，使自己的大學(xué)生活不虛度，更充實。
1、組織機(jī)構(gòu)：信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
2、活動方式：以談話節(jié)目“實話實說”的形式開展活動。強(qiáng)調(diào)觀眾互動，重點是解決問題，突出“交流、互動”，更加貼進(jìn)同學(xué)的生活，同學(xué)的情感。另外請來專業(yè)講師為同學(xué)講述大學(xué)生能力培養(yǎng)方面的有關(guān)經(jīng)驗方法，計劃邀請大三大四的學(xué)長們以自己的親身經(jīng)歷來寄語新生。學(xué)生可以現(xiàn)場提問，由學(xué)長或老師作答。
3、活動主題：以討論怎樣充實的度過大學(xué)生活為主題，展開學(xué)業(yè)、愛情、就業(yè)相等話題，通過情景對白的形式與觀眾互動，提出大學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中面對的問題，尋求最好的解決方法。
4、活動對象：全校大一學(xué)生
5、活動時間：9月28日晚
6、活動地點：西南交通大學(xué)新校區(qū)大學(xué)生活動中心
1、前期宣傳（9月21－9月27）
時間
內(nèi)容
地點
物品
負(fù)責(zé)人
備注
9.21～9.26
活動宣傳展板
一四食堂門口
展板（2塊，2塊）
學(xué)生會 宣傳部
9.21～9.26
派發(fā)宣傳單
2/3發(fā)到信息學(xué)院各宿舍，1/3在校內(nèi)派發(fā)
宣傳單
學(xué)習(xí)部全體成員
9.21～9.26
懸掛及維護(hù)橫幅
食堂附近的十字路口
橫幅（3條）
學(xué)習(xí)部
9.21～9.26
張貼海報
食堂門口、宿舍區(qū)
活動海報
學(xué)習(xí)部
數(shù)量待定
9.21～9.26
校園廣播
全校
宣傳活動
學(xué)生會
廣播稿由學(xué)習(xí)部寫
9.21～9.26
聯(lián)系主持人及嘉賓
學(xué)習(xí)部
主持人2人，
嘉賓3人
9.21～9.26
開展活動
大學(xué)生
禮堂
學(xué)習(xí)部
2、活動當(dāng)天場地安排
任務(wù)分配表：
事
時
地
物
人
備注
掛橫幅（或粘帖字）
6：30前
舞臺正上方
橫幅一條
學(xué)習(xí)部
張貼pop
6：30前
待定
海報
學(xué)習(xí)部
贊助商提供
測試音響、話筒
6：30前
全場
至少三個話筒
會場音控師
準(zhǔn)備簽到桌
6：30前
會場入口
兩張桌子（目標(biāo)調(diào)查問卷）
音響及燈光控制
全程
全場
音控師
燈光師
擺放桌椅
6：30前
舞臺、嘉賓席、
桌椅
學(xué)習(xí)部
數(shù)量待定
拍照
全程
全場
數(shù)碼照相機(jī)（至少2部）
學(xué)習(xí)部
禮品管理
全程
幕后
獎品、禮品等
學(xué)習(xí)部
維護(hù)秩序
全程
全場
學(xué)習(xí)部
嘉賓飲品
全程
嘉賓席
飲品
學(xué)習(xí)部
數(shù)量待定
注：所有工作人員均須佩帶工作牌；
前期準(zhǔn)備學(xué)習(xí)部20人；
活動當(dāng)天：學(xué)習(xí)部18人，其他部8人。共26人
學(xué)生進(jìn)場：參加學(xué)生在入口處領(lǐng)取一份調(diào)查問卷和筆后即可入場，在開場前10
分鐘將問卷交于指定地點，即可換取抽獎卷一份。
（一）、開場：
主持人介紹現(xiàn)場嘉賓及出席的老師；
（二）、文藝節(jié)目表演：
由學(xué)習(xí)部成員表演一個與大學(xué)生活相關(guān)聯(lián)的話劇或情景劇。
（三）、交流與互動：
特邀嘉賓（大三大四學(xué)長）向同學(xué)講述自己大學(xué)生活中的體會與感言，同學(xué)可以當(dāng)場提出自己的問題；
（四）、頒獎及寄語
由老師為中獎的同學(xué)頒獎，并與新生助理輔導(dǎo)員一起給大一新生提一些建議。
（五）、具體環(huán)節(jié)：
節(jié)目內(nèi)容
（按先后順序）
用時（分鐘）
文藝節(jié)目表演時間，輕松、愉快的舞臺劇，引入學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會主體。
4～6
開場白，介紹與會的領(lǐng)導(dǎo)老師并依次介紹嘉賓資料（配有電子檔案）；請學(xué)生嘉賓上場入座，入座的學(xué)生嘉賓簡單的介紹自己的經(jīng)歷和在所在領(lǐng)域取得的成績
10
3位嘉賓談?wù)勛约旱呐d趣和在大學(xué)入學(xué)時設(shè)定的目標(biāo)和目前完成目標(biāo)的情況。
15
第一輪抽獎環(huán)：抽取20個新生上臺領(lǐng)獎，并談?wù)勛约旱睦硐?，興趣和大學(xué)規(guī)劃，介紹問卷調(diào)查結(jié)果。由輔導(dǎo)員老師上臺頒獎，并就新生的學(xué)習(xí)和生活提一些合理的建議和指導(dǎo)
15
由嘉賓介紹在實現(xiàn)目標(biāo)過程中一些難忘的經(jīng)歷，挫折和一些注意的問題。
10-20
第二輪抽獎：抽取晚會的二等獎。由座位上的一些記號抽取出晚會的二等獎5名。請中獎的同學(xué)上臺進(jìn)行頒獎，從中選取1-2名進(jìn)行提問（通過提問介紹學(xué)院科技競賽方面的政策）.
10
插曲：請3位嘉賓介紹一下大學(xué)中的愛情問題，怎樣對待一份感情等話題。
10-20
抽獎：兩位老師上臺抽取并頒獎。頒獎后由一位老師介紹自己的大學(xué)生活，另一位老師介紹大學(xué)生活在一生中的重要地位。
5-15
請新生助理輔導(dǎo)員上場（10人左右），每人做自我介紹和對大一新生進(jìn)行寄語。
5-10
每一位嘉賓說一句祝福的話；
主持人結(jié)束語。
5
時間總計
90-120
通過對大一部分同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，大家都認(rèn)為舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會是很有必要的。同學(xué)們還認(rèn)為交流會應(yīng)該辦得有聲有色一些，不要過于死板，可以“寓教于樂” ，在娛樂的同時解決一些問題。同時指出，不要空空其談，要解決實際問題。另外，現(xiàn)場紀(jì)律要保持好，免得到尾聲階段聽不到臺上講話。
通過本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，大一新生會更快的了解大學(xué)生活，更快了解自己學(xué)習(xí)的目的，不會在比高中空余時間多很多的大學(xué)生活中感到迷茫。將了解如何結(jié)合自身得情況更好得安排自己的學(xué)習(xí)，是使他們盡快地融入大學(xué)得學(xué)習(xí)生活，找到適合自己的路子，免去了許多不必要的彎路!
活動策劃書篇十一
積累技巧經(jīng)驗，輕松進(jìn)入職場
職場，是一個陌生而又熟悉的字眼，如何在應(yīng)聘時把自己的才能表現(xiàn)得淋漓盡致，這其中存在著很多技巧與經(jīng)驗。希望通過此次活動，讓廣大同學(xué)對職場應(yīng)聘有個基本的了解，積累些許經(jīng)驗，合理定位自己，在以后的應(yīng)聘中能夠充分發(fā)揮自己。
電子工程系學(xué)習(xí)部
**5#樓406教室
電子工程系全體即將畢業(yè)學(xué)生
1、利用海報形式進(jìn)行宣傳
2、邀請嘉賓及教師
3、制作嘉賓座位牌和會場布置
以個人為單位參賽
整場活動圍繞“求職應(yīng)聘“為中心，選手們各自展現(xiàn)自己的才能，體驗職場氛圍，從中獲得經(jīng)驗。
（時間控制在兩個半小時左右）
一、嘉賓、教師和選手的介紹
二、選手自我介紹以及才藝表演（個人特長表現(xiàn)）
三、參賽宣言(企業(yè)選擇我的理由)
四、測試環(huán)節(jié)：
1、面試(問題提問)
2、商業(yè)談判
五、選手參賽心得
才藝表演，不僅僅極限于唱歌跳舞，還可以是詩歌朗誦或者英語朗誦，只要能展現(xiàn)出一個人的特長就可以，個人魅力在領(lǐng)導(dǎo)方面起著舉足輕重的作用，所以，通過才藝表演，目的是考察一個人的性格特征，這個環(huán)節(jié)不可或缺。
接下來由主持人對應(yīng)聘的職位做比較詳細(xì)的介紹，由選手選擇一個參賽職位。參賽宣言，則主要是讓選手來闡述下自己選擇應(yīng)聘的職位，有什么理由讓公司應(yīng)聘自己，通過這個環(huán)節(jié)可以考察選手的表達(dá)能力。
測試環(huán)節(jié)，通過面試，考察選手的應(yīng)變能力，由嘉賓提問問題，選手自由回答，最后結(jié)束后由嘉賓來進(jìn)行點評以及指導(dǎo)。商業(yè)談判，這個環(huán)節(jié)，將選手分成三個小組，分別代表三個公司，我們提供一個場景給他們，讓選手自由發(fā)揮，這個環(huán)節(jié)則考察選手的調(diào)諧能力和應(yīng)變能力。
整場比賽結(jié)束后，由嘉賓以及老師對每個選手進(jìn)行一一指導(dǎo)，使選手方有所獲，最后則是選手的參賽心得。
海報10元，礦泉水10，彩帶及裝飾15元，共計35元
活動策劃書篇十二
人人學(xué)急救，急救為人人—學(xué)術(shù)大講堂活動
主辦：江蘇大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)會
承辦：計算機(jī)學(xué)院、外國語學(xué)院、食品學(xué)院科協(xié)
時間：12月2日下午3:30
地點：講堂群201
主講人：鄒圣強(qiáng)
嚴(yán)寒的冬季即將來臨，生活中難免會遇到一些突發(fā)事件，不安全隱患存在于每時每刻，這就需要我們具備應(yīng)對各種緊急事件的能力，而當(dāng)今大學(xué)生安全知識匱乏，自我保護(hù)意識薄弱，大學(xué)生安全教育是完善高等教育、培養(yǎng)合格人才應(yīng)有的內(nèi)容之一，也是大學(xué)生個人急需正視和重視的問題。同時，近年來，危及大學(xué)生生命、財產(chǎn)安全的意外事故和惡性案件時有發(fā)生，給家庭、學(xué)校和社會蒙上了深深的陰影，令人震驚和痛惜。大學(xué)生的安全問題已成為社會各界關(guān)注的焦點，學(xué)習(xí)固然重要，但生命更加的可貴。會靈活使用各種急救方法不僅能夠救人救己，而且能夠為大學(xué)生營造一個好的環(huán)境，從而能夠更好地學(xué)習(xí)、生活。
本次活動將以講座作為載體，由急救協(xié)會的指導(dǎo)老師講解和演示，理論結(jié)合實際生活，讓大家在輕松愉快的氛圍里了解急救常識，及一些基本操作，培養(yǎng)同學(xué)們對急救的興趣，幫助同學(xué)們更快掌握相關(guān)操作，并結(jié)合日常生活的需要講授一些冬季急救需要注意的事，活動期間通過解疑答惑的形式，讓指導(dǎo)老師與同學(xué)們進(jìn)行互動交流，從而更加深入的了解救人與自救方法。需強(qiáng)調(diào)自救與救人有何不同，在救助時應(yīng)當(dāng)注意哪些事。
本次學(xué)術(shù)大講堂活動以“人人學(xué)急救，急救為人人”為主題，旨在幫助大學(xué)生發(fā)揮其主觀能動性，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，保持健康心理，養(yǎng)成良好的安全生活習(xí)慣，同時幫助大學(xué)生提高安全意識，掌握基本的安全知識和防范技能，增強(qiáng)自我防范能力。最為重要的是引導(dǎo)大學(xué)生樹立良好的安全觀念，形成安全意識，掌握自護(hù)自救的基本知識， 鍛煉自護(hù)自救的能力，使大家能夠勇敢機(jī)智地處理各種危險，果斷、正確地進(jìn)行自救和幫助他人。
活動對象：全體江大在校學(xué)生
參與人員：各有關(guān)協(xié)辦學(xué)院科協(xié)干事
（一）活動的動員與宣傳
1、活動的動員：動員在校學(xué)生前去聽講座
2、活動的宣傳：
（1）活動前期宣傳
1）通知各班班長或讓干事到各班去宣傳和動員；
2）制作展板并粘貼海報；
（2）活動中后宣傳
邀請學(xué)院記者團(tuán)對活動進(jìn)行拍照及報道；
（二）活動基本流程：
1、活動主題的確定與活動申報；
2、活動前期宣傳；
3、活動工作分配與人員安排；
4、講座的舉辦：
（1）主持人宣布活動開始，并介紹主講嘉賓；
（2）講座開始；
（3）互動環(huán)節(jié)，主講老師與同學(xué)們相互交流；
（4）講座結(jié)束，主講人和活動負(fù)責(zé)人合影 。
（5）恭送主講人。
（6）工作人員收拾整理會場。
5、活動總結(jié)；
6、整理稿與通訊稿的完成和上交；
（三）活動的具體分工
1、計算機(jī)學(xué)院負(fù)責(zé)請老師，寫策劃和申請表，活動結(jié)束后完成通訊稿；
2、食品學(xué)院負(fù)責(zé)借教室、貼海報、拿“學(xué)術(shù)大講堂”橫幅；
3、外國語學(xué)院出展板、給老師買禮物，活動時通知校科協(xié)。
1、前期宣傳工作到位，海報必須按時張貼，展板必須及時做好擺放到指定位置；
2、各承辦單位的工作分配與積極配合，每個學(xué)院出2到3個干事提前半小時到活動現(xiàn)場做好場地布置；
3、場地布置與場地的整理，和場地管理員做好交流工作，遇到問題及時找場地管理員。
4、各合作學(xué)院做好本學(xué)院的簽到（雙簽到）。
邀請嘉賓的費(fèi)用預(yù)計90元
計算機(jī)學(xué)院、外國語學(xué)院、食品學(xué)院科協(xié)
活動策劃書篇十三
我們迎來了20xx級新生，新生正式開始大學(xué)學(xué)習(xí)生活。大學(xué)對于新生來講是一個完全陌生的環(huán)境。為了讓處在高中和大學(xué)的過度的階段的他們盡快適應(yīng)大學(xué)的一切，幫助新生解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快全身心于投入到大學(xué)生活和學(xué)習(xí)之中，學(xué)生會：學(xué)習(xí)部組織舉辦“新老生經(jīng)驗交流會”活動。
1、讓新生對本專業(yè)有一個更加清晰、客觀的認(rèn)識。
2、鑒于大一新生對專業(yè)了解度普遍不夠。我們需要詳細(xì)的為他們介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，分享生活體驗，讓他們排除對專業(yè)的惶惑，了解自己所學(xué)的專業(yè)性質(zhì)及就業(yè)前景，在交流中逐步熱愛自己的專業(yè)，并避免在這個輕松的大學(xué)環(huán)境中出現(xiàn)錯誤行為，珍惜大學(xué)的短暫時光。
3、構(gòu)建一個新老生互相交流的平臺，增進(jìn)新老生的感情。
4、幫助新生解決他們在大學(xué)中遇到的各種學(xué)習(xí)生活上的困惑。
5、介紹老生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。讓新生們有從老生的經(jīng)驗中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性。避免新生在學(xué)習(xí)上走太多彎路。
20xx級新生
20xx年10月
xxx樓xx室
1、活動籌備期：
(1)讓各班的班長、學(xué)習(xí)委員和學(xué)習(xí)部委員統(tǒng)計各班同學(xué)在學(xué)習(xí)生活遇到的問題，收集整理有關(guān)問題。
(2)擬定邀請參加新老生交流會的同學(xué)、嘉賓老師等人員。
(3)通知被邀請的同學(xué)新老生交流會的時間，地點及其他相關(guān)事宜。邀請在學(xué)習(xí)成績方面比較突出的同學(xué);在德、智、體方面比較出色的同學(xué)，學(xué)生干部。
(4)讓宣傳部負(fù)責(zé)橫幅、海報，做好宣傳工作。
(5)選定主持人準(zhǔn)備主持詞等。與主持人溝通好，將活動流程交代清楚。
(6)召開新生班級代表會議，安排并交代相關(guān)事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點的解釋和交代，確?；顒訒r會場的穩(wěn)定秩序。
(7)安排好維持現(xiàn)場秩序的.人員，并交代清楚各項事宜。
(8)提前借好教室，布置好場地。
2、活動流程
(一)活動開始：
(1)主持人宣布新老生交流會開始，介紹到場嘉賓及同學(xué)。歡迎嘉賓和同學(xué)們的到來。
(2)播放ppt和視頻，向同學(xué)們介紹他們所學(xué)的專業(yè)，現(xiàn)狀和就業(yè)前景。
(二)新老生互相介紹：(同學(xué),你好!)
因參加交流會的同學(xué)比較多，不能全部都介紹，隨機(jī)選取部分同學(xué)，將名字寫成紙條，隨機(jī)邀請前排同學(xué)抽取紙條，由主持人讀取。這樣既能吸引全部人的注意力,也能活躍氣氛。
(三)新老生代表發(fā)言：
在老生中選各方面都很出色同學(xué)、學(xué)生會代表發(fā)言，介紹校園生活及學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
在新生中選已經(jīng)較好適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活的同學(xué)談?wù)劥髮W(xué)生活的感想以及經(jīng)驗。
(四)新老生交流：(有問必答)
由新生提出各方面不懂的問題，學(xué)習(xí)、生活、感情等各種方面，只要是他們不明白、或是想要知道的問題都可以問。采用抽簽的形式選取老生來回答(老生可將機(jī)會推薦給另一位同學(xué))之后可由其他老生補(bǔ)充回答。
(五)游戲環(huán)節(jié)：
全體在座師生參與，從第1排往后自1開始報數(shù)逢x，x的倍數(shù)，帶有x的數(shù)字不能說，要說“不能報”，報了不能說的數(shù)字的人要上臺來參與第ⅱ個游戲。
第ⅱ個游戲需要6個人，因此第ⅰ個游戲一直進(jìn)行到有6個人錯報為止。例如：x=3那么幾個人排好隊，一個一個說：1，2，(不能報)，4，5，(不能報)，7，8，(不能報,10，11，(不能報)，13,xxⅱ、認(rèn)識他嗎
自我介紹的一種方式，第一個人報出自己的名字，第二個人說xx旁邊的自己的名字，第三個人說xx旁邊的xx旁邊的自己，從第一個人開始依次說一直到自己，如此轉(zhuǎn)一圈回到第一個人，第一個人再重復(fù)一遍全部的人，結(jié)束報錯的人要受到處罰。
(六)聊天交流
(面對面)大一的同學(xué)可以隨便走動，和學(xué)長們隨便聊聊天。問一些自己感興趣的話題。
七.活動后期總結(jié)：
1.就活動的現(xiàn)場情況及會后討論結(jié)果，寫出此次活動的總結(jié)報告。將相關(guān)材料備份，交給有關(guān)部門存檔。
2.以新生在活動中的表現(xiàn)情況對以后的工作進(jìn)行有針對性的安排。
1.工作人員及學(xué)生應(yīng)提前到場;
2.維持活動現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問答時間)，氣氛活躍;
3.新生向嘉賓提問環(huán)節(jié)應(yīng)注意提問順序，避免亂場;
4.協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)沖突;
5.提前2天左右刊出海報，注重宣傳效果，出現(xiàn)問題應(yīng)及時解決;
6.會前準(zhǔn)備好話筒，調(diào)試好電教設(shè)備;
7.現(xiàn)場布置應(yīng)事先做好。
活動策劃書篇十四
1、通過主題活動的講、聽、演等活動豐富學(xué)生的課余生活，增長課外知識。
2、習(xí)得主動學(xué)習(xí)、獨立思考的習(xí)慣，以名人為榜樣好好學(xué)習(xí)。
郭沫若說的一句話“愛學(xué)出勤奮，勤奮出天才”。要想取得理想的成績，長大后成為知識淵博的人，成為有所作為的人，勤奮好學(xué)是諸多因素中至關(guān)重要的一點。今天的班隊課就請大家來說說學(xué)習(xí)和生活。
板塊教學(xué)一：說故事
1、請各組代表說一個故事，可以是找來的，也可以是身邊的，也可以是自己的。
2、請幾位同學(xué)說說學(xué)習(xí)的秘訣是什么學(xué)習(xí)靠什么的為什么你能學(xué)這樣好呢
3、請同學(xué)聊聊生活中有意義的事情。
板塊教學(xué)二：交流討論。
1、在多彩的校園生活中，你哪方面學(xué)得好呢為什么學(xué)得好呢如果小記者采訪你，你會介紹些什么呢自己想一想，在書上填一填。（點表格）
2、誰來介紹一下自己呢（指名說）
3、每個小朋友都找到了自己學(xué)得好的方面和原因。如果你是小記者你會采訪班上的哪位同學(xué)呢你想采訪他那一方面呢（想想，你怎樣采訪他，自由說）
4、我看到小朋友們都很認(rèn)真的在思考了。誰想來試試。（指名匯報，實地進(jìn)行采訪。）
過渡：剛才大家進(jìn)行了熱烈的采訪，老師發(fā)現(xiàn)，每個學(xué)得好的同學(xué)有一個共同特點，你們知道嗎那就是：做學(xué)習(xí)的小主人。
板塊教學(xué)三：做學(xué)習(xí)的小主人
1、你知道怎樣做學(xué)習(xí)的小主人嗎（結(jié)合自己的例子，四人小組，討論。）
2、交流：
（1）你是怎樣做學(xué)習(xí)的小主人的呢
（2）板書：（根據(jù)情況板書）
3、你們真棒，經(jīng)過討論就找到了這么多做學(xué)習(xí)小主人的經(jīng)驗。每個人要根據(jù)自己的特點和需要，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，爭做學(xué)習(xí)的小主人。
4、以后的學(xué)習(xí)中，我們班要開展?fàn)幾鰧W(xué)習(xí)小主人的活動，比一比，看一看，誰學(xué)得好！我們要評出最優(yōu)秀的孩子。加油吧！
主持人：今天我們交流了學(xué)習(xí)的一些方法和經(jīng)驗，其實每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法，只要能夠堅持，相信每個同學(xué)都會學(xué)好。希望同學(xué)們都能珍惜時間，好好的把握每一分一秒，絕不浪費(fèi)它，真正的做學(xué)習(xí)的小主人。除了了做學(xué)習(xí)的主人外，我們還要做生活的小主人，不要一點點的小事就叫爸媽，就叫老師，能自己完成解決的事情就自己解決。
勤奮好學(xué)，爭做學(xué)習(xí)小主人，要想取得理想的成績，長大后成為知識淵博的人，成為有所作為的人，勤奮好學(xué)至關(guān)重要的。假如你想當(dāng)名體操健兒，就得不管風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑堅持鍛煉；假如你想當(dāng)一名科學(xué)家，就得多看百科全書，拓寬視野……因此，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，勤奮好學(xué)，爭做學(xué)習(xí)小主人。這節(jié)活動課希望學(xué)生能真正明白這個道理。首先，要常立志、制定階段性目標(biāo)。其次，要持之以恒、勤奮學(xué)習(xí)。再次，要講究方法、提高效率。
主持人：《爭做學(xué)習(xí)·生活的小主人》主題班會到此結(jié)束。
活動策劃書篇十五
為弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，豐富校園文化活動，建設(shè)和諧文明校園，特舉辦“我學(xué)習(xí)，我踐行”社會主義核心價值觀主題系列活動。通過一系列的活動，使當(dāng)代大學(xué)生深入了解社會主義核心價值觀，并通過實際的行動踐行社會主義核心價值觀，自覺遵守社會主義核心價值觀關(guān)于“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的要求，把社會主義核心價值觀融入學(xué)習(xí)生活中，樹立為實現(xiàn)偉大“中國夢”而奮斗的崇高目標(biāo)
我學(xué)習(xí)，我踐行
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)全體學(xué)生
xx年10月至xx年1月
本次系列活動分為前期宣傳、活動開展和活動總結(jié)三個階段，通過這三個階段實現(xiàn)社會主義核心價值觀在廣大同學(xué)中內(nèi)化于心、外化于行之目的。具體方案如下：
利用新媒體與班級活動相結(jié)合的宣傳方式，擴(kuò)大活動宣傳范圍，深層挖掘各項活動目的及意義，拓展了解互動渠道，讓大學(xué)生深入了解社會主義核心價值觀的內(nèi)容與意義。共分為以下兩種方式：
1、 新媒體
利用各學(xué)院建立的新媒體平臺，借助微信、官方微博、qq、微視等媒介，以短視頻、照片、短文等形式，對社會主義核心價值觀進(jìn)行宣傳，同時積極發(fā)動廣大學(xué)生通過多種形式參與到“我為核心價值觀代言”活動中，遴選優(yōu)秀作品在各個媒體平臺進(jìn)行展播。
2、班級活動
號召各學(xué)院各班級召開以“我心中的社會主義核心價值觀”為主題的班會或團(tuán)日活動，通過座談、討論等形式讓學(xué)生表達(dá)心中對核心價值觀理解，在全校范圍內(nèi)營造積極學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀的良好氛圍，為本次系列活動的開展奠定良好的基礎(chǔ)。
為了將踐行社會主義核心價值觀更好的融入校園生活，充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用，把豐富多彩的校園文化活動作為進(jìn)行社會主義核心價值體系教育的有效載體，根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生的特點，我們策劃了形式多樣的文化活動，既突出核心價值觀，又體現(xiàn)趣味性，使學(xué)生在喜聞樂見的校園文化氛圍中全面確立社會主義核心價值觀。具體活動包括：
1、“誠信友善”新生演講比賽（詳見附件一）
2、“啟程夢想，思辯青春”新生辯論賽（詳見附件二）
在認(rèn)真總結(jié)社會主義核心價值觀實踐活動經(jīng)驗和做法的基礎(chǔ)上，我們策劃了“最美之星”校園評選活動（詳見附件三），通過樹立好典型以深化農(nóng)大學(xué)生對社會主義核心價值觀的理解，更好的鞏固踐行社會主義核心價值觀系列活動的成果。
根據(jù)廣大學(xué)生的個人特點及喜好，注重宣傳方法，切實發(fā)揮活動引導(dǎo)作用，提高學(xué)生參與度與積極性。深化新媒體工作和主題班會等活動意義，積極踐行社會主義核心價值觀，不斷探索創(chuàng)新，將活動開展至新高度。
學(xué)院緊跟群眾路線，創(chuàng)新工作思路，推進(jìn)落實“以生為本，學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)先”的方針，利用新媒體建設(shè)群眾的廣泛性，黨員民主生活會的實踐性，主題班會和團(tuán)日活動的多樣性，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，力創(chuàng)學(xué)生工作新篇章，力登學(xué)生工作新高度。
“誠信·友善”新生演講比賽策劃書
一、活動名稱
“誠信·友善”新生演講比賽
二、活動背景
在培育和踐行社會主義核心價值觀的今天，更需要大力倡導(dǎo)友善敬業(yè)的誠信精神，引導(dǎo)人們恪盡職守，為實現(xiàn)全面建成小康社會和中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。為響應(yīng)學(xué)?！柏瀼芈鋵嵣鐣髁x核心價值觀”的號召，培養(yǎng)同學(xué)們的自信意識，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的榜樣引領(lǐng)作用，提高同學(xué)間的凝聚力，促進(jìn)愛校情懷的培養(yǎng)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，現(xiàn)申請舉辦“誠信·友善”新生演講比賽。
（三）友善之星
1．全體同學(xué)都可參與評選。
2．為人友善，交友廣泛，善良懂事。
3. 與人互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助，和睦友好。
（四）勤奮之星
1．智育成績位列班級前百分之十。
2．勤奮好學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，獲得任課老師和班級同學(xué)認(rèn)可。
（五）道德之星
1．全體同學(xué)都可參與評選。
2. 在學(xué)院范圍內(nèi)以道德高尚，品行端正，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)、積極上進(jìn)、能夠作為廣大同學(xué)道德楷模的同學(xué)（尤其是見義勇為、舍己為人、拾金不昧等有具體行動表現(xiàn)的同學(xué)）為評選對象。
（六）環(huán)保之星
1．積極傳播環(huán)保理念，推動環(huán)境質(zhì)量改善，具有一定知名度。
2．熱心環(huán)境保護(hù)事業(yè)，積極支持、參與并推動環(huán)境保護(hù)工作。
3．具有鮮明的環(huán)保公益形象，對同學(xué)們具有明顯的導(dǎo)向和示范作用。
（七）志愿之星
1．熱衷志愿服務(wù)事業(yè)，淡泊名利，樂于奉獻(xiàn)，有相關(guān)志愿服務(wù)證明。
2．在志愿服務(wù)上有突出貢獻(xiàn)，事跡感人，得到同學(xué)認(rèn)可。
3. 在學(xué)院范圍內(nèi)以積極從事公益事業(yè)，組織或參加公益活動例如從事青年志愿者、紅十字會等公益事業(yè)，組織或參加愛心募捐、愛心活動等）。
（八）愛校之星
1．從事校園服務(wù)工作，熱愛學(xué)校建設(shè)事業(yè)，責(zé)任感強(qiáng)，貢獻(xiàn)突出。
2．道德品質(zhì)高尚，無私奉獻(xiàn)，具有公信力。
3．密切聯(lián)系同學(xué)，熱心為同學(xué)們排憂解難，得到廣泛擁護(hù)。
4．寬容待人，無私奉獻(xiàn)，并在同學(xué)中產(chǎn)生廣泛影響。
（一）推薦。采取學(xué)院推薦和個人自薦結(jié)合的方式。各學(xué)院在8個類別中各推薦2名，個人也可以自行提交申請。學(xué)院和個人在提交推薦表的同時需提交事跡材料，材料可以使文字、視頻、ppt等多種形式。
（二）確定候選人。主管部門根據(jù)被推薦人的事跡材料進(jìn)行初步篩選，每個類別選出10名，在此基礎(chǔ)上由學(xué)校老師進(jìn)行綜合評價，每個類別確定5名作為正式參評候選人。
（三）宣傳介紹。在學(xué)院新聞網(wǎng)、學(xué)校新聞網(wǎng)、齊魯網(wǎng)等門戶網(wǎng)站進(jìn)行媒體介紹，分期分批介紹候選人事跡。
（四）投票評選。最終投票由兩方面方組成：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師現(xiàn)場投票（投票占終選份額50%），微信大眾投票（投票占終選份額50%）。
（五）綜合評定。組委會成員同時承擔(dān)考評職責(zé)，對候選人進(jìn)行投票。每個類別綜合計分最高的3個人確定為獲獎人。
校園“最美之星”候選人推薦表
推薦類別：
姓 名
性 別
出生年月
學(xué) 院
專 業(yè)
班 級
政治面貌
職 務(wù)
郵 箱
聯(lián)系電話
主 要 事 跡 （限1000字左右）
（具體事跡可附后）
獎勵表彰情況
所在班
級意見
班長簽字
年 月 日
學(xué)院
意見
蓋章
年 月 日
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