熱門養(yǎng)花護(hù)花心得(案例18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-29 07:02:19
熱門養(yǎng)花護(hù)花心得(案例18篇)
時(shí)間:2023-10-29 07:02:19     小編:琴心月

教育是培養(yǎng)人才、繁榮社會(huì)的重要保障,它不僅關(guān)乎個(gè)人的發(fā)展,也關(guān)系到國(guó)家的未來(lái)。如何擁有積極的心態(tài),影響著我們的情緒和行動(dòng)。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的案例,為您提供一些思路和參考。

養(yǎng)花護(hù)花心得篇一

養(yǎng)花讀后感600字(一)

晚上,我打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),一個(gè)醒目的標(biāo)題把我吸引住了:《養(yǎng)花》。我再一查資料作者竟然是我國(guó)著名的作家老舍。我讀過(guò)老舍的許多文章,老舍的文章里總含著深刻的道理。那么,《養(yǎng)花》這篇文章說(shuō)明了什么道理呢?我迫不及待地看下去。

第一遍讀課文,有一些句子不理解,如”不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?“老舍這句話不僅僅說(shuō)”不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活嗎?“于是我又將課文仔細(xì)的品味了幾遍,細(xì)細(xì)琢磨了好久,終于知道了一個(gè)道理:不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活,這點(diǎn)小事都干不了,更何況做其他事情呢!想到這兒,我的臉不由得紅了,這句話好像是對(duì)我說(shuō)的。我的理想是當(dāng)一位作家,但是我空有大志,卻不愿動(dòng)手練習(xí)寫(xiě)文章,現(xiàn)在想想真是覺(jué)得的慚愧萬(wàn)分,不動(dòng)腦又不動(dòng)手,不為自己的理想努力奮斗,這樣的能力能當(dāng)作家嗎?如果還像以前一樣空想,不勞動(dòng),就只能真的當(dāng)”坐家“了!我覺(jué)得老舍文中說(shuō)的”不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活“這句話的確是真理。我下定決心,一定要努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的理想。

像”當(dāng)然也有傷心的時(shí)候……“這段,我開(kāi)始也不明白。老舍寫(xiě)《養(yǎng)花》這篇文章為什么還寫(xiě)傷心的事呢?經(jīng)過(guò)反復(fù)思索,我才明白養(yǎng)花都有傷心的時(shí)候,那么生活中該有是、多少傷心事呢?由此,我想到人生的道路是不平坦的,不能因?yàn)橛幸粌纱未驌?,就?duì)生活失去信心。這一點(diǎn),我是有親身感受的。一至四年級(jí)時(shí),我是班級(jí)里的常識(shí)課代表。十分高興??墒堑搅宋迥昙?jí),有一次沒(méi)有被評(píng)為常識(shí)課代表,緊接著考試又不太理想……當(dāng)時(shí)的我悲觀、失望,但是讀了這篇文章之后,我全身不禁產(chǎn)生了一種神氣的力量,心情格外舒服。

讀了這篇文章我似乎長(zhǎng)大了,懂得了許多許多……的確,這篇文章對(duì)我的教育太大了。

養(yǎng)花讀后感600字(二)

老舍爺爺寫(xiě)了許多養(yǎng)花的實(shí)踐和樂(lè)趣。我讀了這篇文章,不僅了解了一些養(yǎng)花的知識(shí),而且懂得了生活中的道理。養(yǎng)花其實(shí)也是有大學(xué)問(wèn)的,要根據(jù)各種花的特性來(lái)管理。正如老舍爺爺重實(shí)踐中摸索出來(lái)的那樣:有得喜干,就別多澆水;有的喜陰,就別放在太陽(yáng)的下暴曬知道了這些知識(shí),話就應(yīng)該可以養(yǎng)活了!

我也非常喜歡養(yǎng)花,可是我不注意它是喜陰的還是喜干。知識(shí)不管三七二十一的給它澆水,有些還好,生命力強(qiáng),開(kāi)了花!有些光長(zhǎng)葉子,不開(kāi)花不開(kāi)花;有的生命力不強(qiáng),死了我是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)一下養(yǎng)花的知識(shí)了!

我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。有一次,老師讓我們背第5段得第一自然段,我沒(méi)太在意,就大概看了幾遍。第二天去組長(zhǎng)哪里被結(jié)結(jié)巴巴?;氐阶簧希矣眯挠浟艘粫?huì),再去組長(zhǎng)哪里背的時(shí)候,一字不漏的背了下來(lái)。

有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣,也是我學(xué)習(xí)這篇文章的心得!

養(yǎng)花讀后感600字(三)

今天,我讀了著名現(xiàn)代文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》,因?yàn)槲覍?duì)老舍先生的作品慕名已久,所以現(xiàn)在捧在手里,讀得格外仔細(xì)。

這篇文章講的是作者通過(guò)自己親身的養(yǎng)花實(shí)踐,所體會(huì)到的養(yǎng)花的樂(lè)趣。讀了這篇文章之后,我收獲很大。

“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”對(duì)于文章里的這句話,我是有很深的體會(huì)的。做什么事都要付出勞動(dòng),想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí),那只能是空想,只會(huì)一事無(wú)成。就拿我的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧,以前,我很懶,連課堂筆記都不記。到了考試時(shí),便來(lái)了“臨時(shí)抱佛腳”,東抄西借,蒙混過(guò)關(guān),所以我的成績(jī)很不穩(wěn)定,總是晃來(lái)晃去,這就是我沒(méi)有付出勞動(dòng)緣故。今后,我要一改以前的壞習(xí)慣,在學(xué)習(xí)上多付出一些勞動(dòng),穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣,才能鞏固學(xué)到的知識(shí),也只有這樣,才會(huì)使學(xué)習(xí)成績(jī)得到明顯的提高。

“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥?!睂?duì)于這點(diǎn),我的體會(huì)就更深了。我現(xiàn)在是畢業(yè)班,學(xué)習(xí)非常緊張,作業(yè)也非常多。我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也異常繁重,每天放學(xué)后,帶著被硬塞進(jìn)去的知識(shí)脹得隱隱發(fā)痛的腦袋回到家里,二話不說(shuō),又要馬不停蹄地打開(kāi)書(shū)本開(kāi)始做作業(yè)。如此爭(zhēng)分奪秒,卻事與愿違,常常做不到一會(huì)兒,便會(huì)有頭昏腦脹的感覺(jué)。時(shí)間稍長(zhǎng),眼前就會(huì)直冒金星。如果我再堅(jiān)持會(huì)兒的話,人就搖搖擺擺,不能堅(jiān)持了……我就做一會(huì)兒作業(yè),就到屋外跳幾下,活動(dòng)活動(dòng)筋骨,借此換腦子,然后再寫(xiě)會(huì)兒作業(yè),又出去,這樣反復(fù)循環(huán),我覺(jué)得好多了。而且,我覺(jué)得采用這種方法后做的作業(yè),質(zhì)量也得到了保證。

讀了這篇文章,我受益匪淺,既懂得了真理,又學(xué)到了好的學(xué)習(xí)方法。

養(yǎng)花讀后感600字(四)

老舍養(yǎng)花,不同于其他人。不要最好的,最貴的,最漂亮的花去養(yǎng),并不在乎花的品種,而是要那種養(yǎng)花的樂(lè)趣。

他天天很忙,自然沒(méi)有功夫要那些侍弄的花去養(yǎng)。最容易活,自己會(huì)奮斗的花朵,成了他的最愛(ài)。

養(yǎng)花,帶給了他不少樂(lè)趣。養(yǎng)花多年,使他對(duì)花有了一股特殊的情感。一棵好看的花死了,他有時(shí)幾天都沒(méi)有笑容,為這一棵花兒難過(guò)。時(shí)間長(zhǎng)了,也積累了一些養(yǎng)花的知識(shí)。花怕不怕曬,需不需要常澆水……熟能生巧,時(shí)間長(zhǎng)了,自然也就懂了。養(yǎng)花帶給他悠閑的愜意,帶給他勞動(dòng)的歡喜。他看著朋友拿走自己的花,心里也是特別的喜歡。

這些不起眼的“自己會(huì)奮斗的花朵”,擁有很強(qiáng)的生命力。這些在惡劣環(huán)境下能存活下來(lái)的花怎么能不讓人欽佩?我們不也正是需要這樣頑強(qiáng)的生命力支撐著我們?nèi)^斗去拼搏,支撐著我們?cè)诶щy,在危險(xiǎn),在挫折中向前沖劈波斬浪。人的生命是堅(jiān)強(qiáng)的,也同樣是脆弱的,只要自己有堅(jiān)定的信念與毅力,我們就會(huì)同樣具有如此頑強(qiáng)的生命力,成為一顆“會(huì)奮斗的花朵”。

這篇簡(jiǎn)短的文章有花有實(shí),有香有色,有喜有憂,有笑有淚。這是養(yǎng)花的樂(lè)趣,也是生活的樂(lè)趣。它讓我學(xué)會(huì)生活,熱愛(ài)生活。

養(yǎng)花讀后感600字(五)

你愛(ài)花嗎?喜歡養(yǎng)花嗎?當(dāng)然。很多人都愛(ài)花、養(yǎng)花,而老舍先生就是一個(gè)愛(ài)華養(yǎng)花的人,從他的《養(yǎng)花》中,我充分體會(huì)到了他養(yǎng)花的樂(lè)趣。

老舍先生養(yǎng)的不是什么奇花異草,只是一些普通的花草,因?yàn)楸本┑臍夂?,?duì)養(yǎng)花來(lái)說(shuō)不算很好,所以只養(yǎng)了些好種易活、自己會(huì)奮斗的花草。這些花草都有頑強(qiáng)的生命力,只要外界的一點(diǎn)照顧,就能自己奮斗,在任何環(huán)境中長(zhǎng)期存活。這不也給了我們一些啟發(fā)嗎?我們也應(yīng)該向這些花草一樣,不能太過(guò)于依賴別人,要自己奮斗,自己努力,才能走向通往成功的黃金大道。

老舍先生還從養(yǎng)花中獲得了知識(shí):“一來(lái)二去,我摸著一些門道:有的喜陰,就別放在太陽(yáng)地里;有的喜干,就別多澆水……”看,這就是養(yǎng)花的知識(shí)。老舍先生從養(yǎng)花中獲得了知識(shí),那我們也能從其他樂(lè)趣中獲得知識(shí),“多得些知識(shí)絕不是壞事。”

讀完此文,我最大的是活就是明白了——“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”老舍先生,就是付出了辛勤的勞動(dòng),一次又一次的“腰酸腿疼,熱汗直流”,才收獲了養(yǎng)花的快樂(lè),才能有“送牛奶的同志進(jìn)門就夸好香”?!耙环指?,一分收獲”,我們只有付出了勞動(dòng),揮灑了汗水,才能獲得成功。就如同學(xué)習(xí)一樣,也要刻苦努力,付出勞動(dòng),才能讓學(xué)習(xí)“更上一層樓”,每天光坐著不勞動(dòng),什么事也做不成。

老舍先生養(yǎng)花也有悲傷的時(shí)候,那一次,鄰家的墻倒了下來(lái),壓死了幾百盆菊秧。這就是傷心的時(shí)候,但是,這又何嘗不是一種樂(lè)趣呢?“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該不怕困難,勇往直前?!懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”只有經(jīng)受挫折,經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才能散發(fā)出更大的芳香。

“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既需勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣?!币婚T高雅的情趣,能夠掃除人類心靈上的污垢,凈化人的心靈,讓我們也為自己培養(yǎng)一門高雅的情趣,讓自己的生活每天都流光異彩拔。

養(yǎng)花護(hù)花心得篇二

老舍養(yǎng)花,不同于其他人。不要最好的,最貴的,最漂亮的花去養(yǎng),并不在乎花的品種,而是要那種養(yǎng)花的樂(lè)趣。

他天天很忙,自然沒(méi)有功夫要那些侍弄的花去養(yǎng)。最容易活,自己會(huì)奮斗的花朵,成了他的最愛(ài)。

養(yǎng)花,帶給了他不少樂(lè)趣。養(yǎng)花多年,使他對(duì)花有了一股特殊的情感。一棵好看的花死了,他有時(shí)幾天都沒(méi)有笑容,為這一棵花兒難過(guò)。時(shí)間長(zhǎng)了,也積累了一些養(yǎng)花的知識(shí)?;ㄅ虏慌聲?,需不需要常澆水……熟能生巧,時(shí)間長(zhǎng)了,自然也就懂了。養(yǎng)花帶給他悠閑的愜意,帶給他勞動(dòng)的歡喜。他看著朋友拿走自己的花,心里也是特別的喜歡。

這些不起眼的“自己會(huì)奮斗的花朵”,擁有很強(qiáng)的生命力。這些在惡劣環(huán)境下能存活下來(lái)的花怎么能不讓人欽佩?我們不也正是需要這樣頑強(qiáng)的生命力支撐著我們?nèi)^斗去拼搏,支撐著我們?cè)诶щy,在危險(xiǎn),在挫折中向前沖劈波斬浪。人的生命是堅(jiān)強(qiáng)的,也同樣是脆弱的,只要自己有堅(jiān)定的信念與毅力,我們就會(huì)同樣具有如此頑強(qiáng)的生命力,成為一顆“會(huì)奮斗的花朵”。

這篇簡(jiǎn)短的文章有花有實(shí),有香有色,有喜有憂,有笑有淚。這是養(yǎng)花的樂(lè)趣,也是生活的樂(lè)趣。它讓我學(xué)會(huì)生活,熱愛(ài)生活。

最新養(yǎng)花閱讀心得3

讀過(guò)《養(yǎng)花》這篇課文后,我深深的感到老舍爺爺多么愛(ài)花呀!雖然他沒(méi)有成為養(yǎng)花專家,但他卻像專家一樣愛(ài)花。

“我的天天照管它們,像好朋友似的關(guān)切它們?!崩仙釥敔?shù)倪@句話說(shuō)的非常對(duì)。一般花草都要人們天天來(lái)照管,如果你幾天不去看它,就會(huì)枯萎。我就有過(guò)這么一回經(jīng)歷:爸爸再三叮囑我要護(hù)理好花草。我嘴里答應(yīng)的好,可爸爸一出門,我就把這件事忘的一干二靜。過(guò)了幾天,我想起了爸爸的叮囑,連忙看去,糟糕,除了仙人球還活著以外,其余的全部枯萎了。

這不正應(yīng)了老舍爺爺說(shuō)的“若是置之不理,任其自生自滅,大半會(huì)死的”這句話嗎?

老舍爺爺還有一句話,我也有同樣的感受,就是“看著友人拿走自己的勞動(dòng)成果,心里自然特別喜歡?!编従酉蛭乙N子,我心里的確有說(shuō)不出的高興。

有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣!

養(yǎng)花護(hù)花心得篇三

平素間喜歡養(yǎng)花。但一般都是不開(kāi)花的花。一般都是仙人掌之類的植物。什么發(fā)財(cái)樹(shù)、發(fā)財(cái)竹、龍骨柱、麒麟掌、吊蘭、虎皮蘭等。但不幸的是我養(yǎng)了大半年的仙人球死掉了。

主要是前段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)仙人球干裂得厲害,就進(jìn)行澆水。沒(méi)有注意澆水的方法。把水直接澆到到仙人球的球體上,可是沒(méi)過(guò)多久,就發(fā)現(xiàn)仙人球開(kāi)始發(fā)黃,最后爛掉了。

后來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)上去詢問(wèn),才得知:仙人球很好養(yǎng)。一般不澆水都不會(huì)死掉。但是澆水一定要注意方法,千萬(wàn)不要弄濕了仙人球球體。否則,很容易死掉的。只要把仙人球的根系澆透就可以了。要是方法不好掌握,可以把養(yǎng)殖仙人球的整個(gè)花盆放置在有水的臉盆里,只要不打濕仙人球體,發(fā)現(xiàn)該土壤發(fā)泡、冒氣就可以了。這樣的澆水方式,很靈驗(yàn)的。不會(huì)出現(xiàn)我以前打濕仙人球體的問(wèn)題。

養(yǎng)花護(hù)花心得篇四

今天,我如饑似渴地讀了現(xiàn)代文學(xué)作家——老舍先生的文章——《養(yǎng)花》,感到心潮澎湃,思緒萬(wàn)千。

這篇耐人尋味的文章主要記敘了作者養(yǎng)花的過(guò)程和體會(huì)到的種.種樂(lè)趣,體現(xiàn)了作者熱愛(ài)生活、熱愛(ài)勞動(dòng)的美好思想和高尚情操。

“幾百盆花,都要很快搶到屋里,使人腰酸腿疼,熱汗直流。”這句話我深有體會(huì)。要知道,在勞動(dòng)中,沒(méi)有苦又怎么能有甜呢?每一張好成績(jī)的試卷,都是通過(guò)我們的勞動(dòng)而爭(zhēng)取的,要知道,著這些“好”的背后,隱藏著多少的汗水與心思啊!再如:記得有一次,學(xué)校進(jìn)行大掃除,同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致地把教室打掃得一塵不染,雖然每個(gè)同學(xué)都累得筋疲力盡,已早已拋到九霄云外了。其實(shí),在勞動(dòng)中,有苦才能有甜。那么,為什么我們不嘗試把苦轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力克服,最終獲得的畢竟是甜啊!世界上的快樂(lè)都要我們通過(guò)自己的實(shí)踐勞動(dòng)才獲得啊!

書(shū)看完了,然而,書(shū)上一句句引人深思,催人奮進(jìn)的言語(yǔ)卻時(shí)時(shí)映入眼簾。在今后的人生道路中,我要認(rèn)真琢磨書(shū)上的每一言,每一句。

養(yǎng)花護(hù)花心得篇五

2月初到4月底,整整三個(gè)月,我和媽媽一共種了三次鳳仙花,前兩次因?yàn)樘炖涠紱](méi)有成功,當(dāng)時(shí)令我很失望。

這一天,我和媽媽把花盆里的土松得軟軟的,第三次種下了幾顆小巧玲瓏的鳳仙花種子。為了不讓它凍壞,還學(xué)農(nóng)民伯伯的樣,給它蓋上一層保鮮膜,用牙簽搭了一個(gè)棚,留出一個(gè)口子讓空氣流通,或許溫度高了,它會(huì)慢慢地發(fā)出芽來(lái)。

一個(gè)星期后,我迫不及待地跑向陽(yáng)臺(tái),看看鳳仙花長(zhǎng)出來(lái)了沒(méi)有,花盆里竟沒(méi)有一點(diǎn)微小的'變化,再一次令我失望。又過(guò)了一個(gè)星期,在我就要放棄的時(shí)候,種子給我玩了一個(gè)驚喜,它竟然冒出了一個(gè)小小的嫩芽,我高興地跳起來(lái),真是快樂(lè)得像只小老鼠。

現(xiàn)在,鳳仙花的芽已經(jīng)展開(kāi)了兩片很小很小的葉片,就像一個(gè)張大嘴巴等人喂飯的小寶寶,我希望它長(zhǎng)得茁壯,花開(kāi)得最美。

通過(guò)這次種花,我懂得了一個(gè)道理:失敗乃成功之母。人生就像種子一樣,只有經(jīng)歷過(guò)挫折,才會(huì)得到勝利的果實(shí)。

養(yǎng)花護(hù)花心得篇六

不知何時(shí)開(kāi)始喜歡上花花草草。之前在朋友家、商店里、花市中只是觀望和欣賞,或許偶爾會(huì)為此駐足片刻并停留。因?yàn)椴坏梅椒?,不敢輕易嘗試,花草皆有生命,不愿承受這生命的重托。直到有一天,朋友特意為我培育了一盆風(fēng)信子為禮物贈(zèng)送予我,于是就開(kāi)啟了我養(yǎng)花的心路歷程。至今,我不大的陋室四處可見(jiàn)滿眼的綠色,讓身居家中的我猶如置身森林和花海一般,是一種不錯(cuò)的體驗(yàn)。

有一次在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)老舍先生也有養(yǎng)花的樂(lè)趣,并為此賦隨想一篇,字里行間滲透著他對(duì)花草的癡迷和憐愛(ài)。老舍家有兩個(gè)前后花園,花園里的花草數(shù)不勝數(shù),平時(shí)他均悉心照料著。最讓他頭疼的是雨季的來(lái)臨,山雨預(yù)來(lái)風(fēng)滿樓,為了花草不在雨中飄淋,他將全部的花花和草草都一律搬進(jìn)老屋保護(hù)。待雨過(guò)晴天后又將它們?nèi)w搬出老屋接受陽(yáng)光和雨露。這樣重復(fù)的重體力勞動(dòng),對(duì)于老舍先生來(lái)說(shuō)可謂讀書(shū)人扛槍,累并快樂(lè)著!這一舉動(dòng)可見(jiàn)他對(duì)花草情感的深厚。讀到此處我不禁哈哈大笑,愛(ài)花之人懂花、惜花,憐花,此乃非花非草也......

回憶自己剛開(kāi)始養(yǎng)花養(yǎng)草的那段時(shí)間,犯了很多低級(jí)的錯(cuò)誤。因?yàn)椴恢交ú莸钠⑿院拖埠?,成了一名儈子手。在后來(lái)特意在賣花草的師傅那里去請(qǐng)教和學(xué)習(xí),日復(fù)一日、年復(fù)一年,找到了養(yǎng)花草的竅門和規(guī)律,于是花草在自己的悉心照料下常綠常新,茁壯成長(zhǎng)。放眼家里的花花和草草,有盆栽的、有水養(yǎng)的、有掛于空中、也有置于樓面,層層疊疊,錯(cuò)落有致。有花且有草,室內(nèi)因此而七彩斑斕,花和草不僅妝點(diǎn)著屋內(nèi)的四季,也沐浴著人的心靈。

與自然為伴,人也自然、心也自然。很驚嘆元朝畫(huà)家黃公望老先生用了近三年半的時(shí)間,在自己73歲高齡時(shí)完成了千古流傳的名畫(huà)《富春山居圖》。黃老先生耗盡后半身的時(shí)間歸隱于山水間,把自己的心與靈完全融入在自然,最終用他近乎完美的技藝,將大自然的無(wú)窮魅力渾然展現(xiàn)于畫(huà)筆之間。奇哉、壯哉!

非常慶幸,愛(ài)上了養(yǎng)花養(yǎng)草......

養(yǎng)花護(hù)花心得篇七

《養(yǎng)花》這篇課文,詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂(lè),充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。讀了這篇文章,我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì)。

“要是天氣突變,就得全家動(dòng)員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎?!眲趧?dòng)中要是沒(méi)有苦,又怎么會(huì)有甜呢?世間沒(méi)有不勞動(dòng)就獲得的快樂(lè),也沒(méi)有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎?勞動(dòng)先苦后甜,我寫(xiě)作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎?吃完了苦,看到自己滿意的作文,心里是多么甜呀!

“多得些知識(shí)并不是壞事?!闭f(shuō)得多好啊!不過(guò),要獲取知識(shí),如果不付出勞動(dòng),不嘗盡酸苦,怎么能行?又怎會(huì)取得快樂(lè)和甘甜?吃不得苦的人,永遠(yuǎn)無(wú)法邀游知識(shí)的海洋。我以往學(xué)習(xí),吃不得苦,想學(xué)好功課,卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經(jīng)過(guò)老師和父母的教育,我終于明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理?,F(xiàn)在,我放棄了過(guò)多的玩耍,抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),掌握了更多、更扎實(shí)的知識(shí),終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。

“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”多么富有哲理的話呀!老舍爺爺不但說(shuō)明了勞動(dòng)的重要性,還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘:只有勞動(dòng),才能創(chuàng)造出美好的生活。試問(wèn),不勞動(dòng)又哪來(lái)什么作為呢?我不禁想起了自己制作飛機(jī)模型的情景:酷暑,太陽(yáng)火辣辣的,熱氣的人,蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪,但我還是專心致志地拼裝,拼裝相當(dāng)困難,勁兒使大了,零件往兩邊滑;勁兒用小了,又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了,我毫不泄氣,再來(lái)第二次。我把膠水均勻地抹上去,使勁地握在手心里,毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛,我堅(jiān)持不懈地?cái)D壓著,連零件的銳角劃破了手也不在乎。終于,一架精致的小飛機(jī)模型在我的手中誕生了。我愉快地想:雖吃了些苦,值得!

我一定永遠(yuǎn)熱愛(ài)勞動(dòng)!

養(yǎng)花護(hù)花心得篇八

讀了養(yǎng)花這篇文章,我從中受到了很大的啟發(fā)。

老舍養(yǎng)了幾百盆花既香又好看,這有香有色的花是從哪兒來(lái)的呢?

原來(lái)是老舍一家人通過(guò)辛勤的勞動(dòng)戰(zhàn)勝困難得來(lái)的。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)了,他們一家全體動(dòng)員,搶救花草,十分緊張,使人腰酸腿痛,熱汗直流。第二天天氣好轉(zhuǎn),又得把花搬出去,又得一次腰酸背痛,熱汗直流,但是他覺(jué)得這多么的有意思,從而悟出了一個(gè)道理:“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”

以前我認(rèn)為勞動(dòng)是一件很不好的事,自從讀了養(yǎng)花這篇文章以后,受到啟發(fā),開(kāi)始做一些力所能及的活。

后來(lái)媽媽還表?yè)P(yáng)了我。老舍說(shuō)的好:“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”

老舍在養(yǎng)花一文中講到了自己的花贈(zèng)給朋友,看著有人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí),心里特別高興。同時(shí)我也認(rèn)為,肯定是自己養(yǎng)花沒(méi)了樂(lè)趣,分享了才是最大最好的樂(lè)趣,若是能看到別人接受自己的禮物時(shí)的高興的笑容,自己的心也是那么的溫暖。我也有同感,我家母狗生了幾只可愛(ài)的小奶狗,滿月后分別送給了鄰居。王大爺高興的說(shuō),自從養(yǎng)了這狗不多日就會(huì)幫自己看們!聽(tīng)了這話,我心里喜滋滋的。

我相信,老舍這篇文章對(duì)任何人都有意義!

原本我認(rèn)為養(yǎng)花只不過(guò)是一件微不足道的小事,不過(guò)就是澆澆水,松松土,等著花開(kāi),如果花死了也沒(méi)什么大不了的,因?yàn)樗徊贿^(guò)是一盆花而已。但是老舍先生對(duì)花的熱愛(ài)卻完全改變了我這個(gè)想法。記得文中說(shuō)到,有一次老舍先生種的菊秧還在地下,因下暴雨鄰家的墻倒了,三百多棵花砸死了一百多棵。老舍和他的家人傷心的幾天都沒(méi)有笑容。是啊!老舍先生愛(ài)花,盡心盡力的照料花,他把花視作自己的女兒,花開(kāi)了他高興,花謝了他傷心。這些充分說(shuō)明他對(duì)花傾注了大量精力,建立了濃厚的感情。

好,說(shuō)了這么多,我再來(lái)跟大家談?wù)勎覍?duì)作者老舍的養(yǎng)花境界的理解吧!在文章中老舍先生寫(xiě)了自己的養(yǎng)花精神:”有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既需勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣?!斑@句話使我想到:有的同學(xué)總是不付出努力,那就當(dāng)然沒(méi)有回報(bào)的”花“與”果“給你。如果你努力了那就一定有豐厚的回報(bào)等著你。

最后,我要說(shuō):”老舍先生是一個(gè)熱愛(ài)生活,熱愛(ài)勞動(dòng),善于發(fā)現(xiàn)的人。我們要學(xué)習(xí)他那種精神,一定能夠會(huì)讓我們的生活更加充實(shí),更加快樂(lè),人生得到更多豐厚的回報(bào)!“。

今天,我讀了作家老舍先生寫(xiě)的一篇文章——《養(yǎng)花》。因?yàn)槲覍?duì)老舍先生已慕名已久,所以讀起來(lái)格外認(rèn)真。

這篇文章講的是作者通過(guò)自己的養(yǎng)花實(shí)踐,所體會(huì)到的養(yǎng)花的樂(lè)趣。讀了這篇文章,我收獲很大。

“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”這句話使我感同身受。做什么事都要付出勞動(dòng),想不勞動(dòng)就能得到果實(shí),那只能是空想,最后只會(huì)一事無(wú)成。就拿我的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧!以前,我很懶,連課堂筆記都不記,有時(shí)連作業(yè)都不做。臨考試的時(shí)候,便來(lái)個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”,東抄西借,蒙混過(guò)關(guān)。抱著這樣一種得過(guò)且過(guò)的態(tài)度,我正好應(yīng)驗(yàn)了一條格言:“業(yè)精于勤,而荒于嬉”——我的成績(jī)很不理想,總是在80分上下晃來(lái)晃去。所以,我明白了:做什么事都要肯付出。俗話說(shuō)得好:“一分耕耘,一分收獲?!睂W(xué)習(xí)只有靠努力,成績(jī)才會(huì)有明顯的提高。

“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥?!睂?duì)于老舍先生的這句話,我的體會(huì)就更深了。我現(xiàn)在是畢業(yè)班,學(xué)習(xí)任務(wù)異常繁重。每天下午,帶著還未完全消化的知識(shí)和隱隱發(fā)脹的腦袋回到家中,馬不停蹄地打開(kāi)作業(yè)本,開(kāi)始“工作”。時(shí)間稍長(zhǎng),就頭昏腦脹、眼花繚亂,如果我逞能再堅(jiān)持一會(huì)兒,就眼冒金星。往上看,天花板在旋轉(zhuǎn),再看作業(yè)本,原先熟悉而又整齊的文字,變成了凌亂的蝌蚪文。我知趣地在腦門上澆些冷水,頭腦立刻清醒了許多??墒沁@方法用多了就也不頂用了,于是我出門叫上同學(xué),一起在院子里打羽毛球、打乒乓球,還有時(shí)溜溜冰,借此換換腦子,休息一會(huì)兒。然后再回到家中,繼續(xù)作業(yè)和復(fù)習(xí)。利用這個(gè)法子,我覺(jué)得學(xué)習(xí)輕松多了,而且這樣做的作業(yè),質(zhì)量也得到了保證。

我讀到這兒,心中泛起了波瀾。人的一生是有限的,怎樣活著才能使生活更有意義呢?那就是勞動(dòng)!記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話:勞動(dòng)創(chuàng)造了美?,F(xiàn)實(shí)生活中,哪一樣不是人們用勞動(dòng)換來(lái)的呢?從年代久遠(yuǎn)的萬(wàn)里長(zhǎng)城,到今日雄偉高大的樓群,假如不勞動(dòng),這些看起來(lái)就令人肅然起敬的建筑物怎么能誕生呢?正如老舍說(shuō)的那樣:不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這就是真理。

這一點(diǎn),我也是有體驗(yàn)的。記得有那么一回,我親自喂養(yǎng)了兩只兔子,我特別喜歡它們,于是到郊外割兔草,喂兔食……我從不嫌麻煩。終于有一天,母兔生了一窩小兔,有四五只,可愛(ài)極了,當(dāng)伙伴們向我要兔子時(shí),自己的心中美滋滋的。這種快樂(lè),不勞動(dòng)的人是體會(huì)不到的,因?yàn)橛锌嗖庞刑?,有淚更有笑,雖然累些,可看到自己的成績(jī),也會(huì)感到欣慰的。這時(shí),往往是生活中最美好的時(shí)刻。

勞動(dòng)是快樂(lè)的,這是真理。做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人,這是我的做人準(zhǔn)則。

學(xué)完老舍的《養(yǎng)花》一文,我收獲很大。

“在我工作的時(shí)候總是歇一會(huì)兒就到院子里去看看,澆澆這棵,搬搬那盆。然后回到屋里再寫(xiě)會(huì)兒,然后再出去。如此循環(huán),讓腦力和體力得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心勝于吃藥?!睂?duì)于文章里的這段話,我深受感觸?,F(xiàn)在我們小學(xué)生非常累,家長(zhǎng)們望子成龍望女成鳳,讓孩子上那么多輔導(dǎo)班:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、鋼琴……好不容易做完輔導(dǎo)班的作業(yè),又要做學(xué)校作業(yè),等全部完成了,家長(zhǎng)還是不放過(guò)我們,讓我們做好幾套習(xí)題,使得學(xué)習(xí)效率極低,甚至有的學(xué)生都厭學(xué)了,導(dǎo)致事倍功半的結(jié)果。我覺(jué)得,在我們學(xué)習(xí)累的時(shí)候要像老舍先生那樣,養(yǎng)幾盆花草,澆澆這棵,搬搬那盆。這樣會(huì)使我們的身心和腦力得到非常好的恢復(fù)和調(diào)節(jié),會(huì)大大提高我們的學(xué)習(xí)興趣。

“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”對(duì)于這點(diǎn),我的體會(huì)就更深了。以前我不愛(ài)學(xué)習(xí),看別的同學(xué)考九十多分,心里只有羨慕的份。我認(rèn)為我是個(gè)笨蛋。到了考試的時(shí)候,拼命復(fù)習(xí),蒙混過(guò)關(guān),抱著一種得過(guò)且過(guò)的態(tài)度,成績(jī)總不穩(wěn)定。上五年級(jí)的時(shí)候,我知道世界上沒(méi)有笨蛋,只有懶蛋。后來(lái),我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣,在學(xué)習(xí)上多付出,穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣,才能堅(jiān)固學(xué)到的知識(shí);也只有這樣,才會(huì)使成績(jī)得到明顯的提高。現(xiàn)在,我的成績(jī)已名列前茅了。不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這是真理。

讀了這篇文章,我受益匪淺,既懂得了道理,又領(lǐng)悟了好的學(xué)習(xí)方法。

養(yǎng)花護(hù)花心得篇九

養(yǎng)花是一種情趣,養(yǎng)花是一種藝術(shù),養(yǎng)花是一種樂(lè)趣,養(yǎng)花同時(shí)也是一種生活。如果你能從養(yǎng)花中得到對(duì)生活的感悟,那你就算是“養(yǎng)花”的高手了!

在老舍的《養(yǎng)花》中曾講到過(guò)他對(duì)養(yǎng)花這事的感悟:“有喜有愁,有笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。”是的,老舍他對(duì)花、對(duì)生活都充滿這熱情。他不管是選花,還是澆花,搬花或是移盤,他都會(huì)親力親為。因?yàn)樗酪稽c(diǎn):“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”

是呀,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也會(huì)碰到許許多多像養(yǎng)花這樣的事情。有喜有愁,有笑有淚。但我們都必須去接受,去勞動(dòng),這樣我們才會(huì)懂得這其中的知識(shí)!如:當(dāng)我們?nèi)プ黾覄?wù)時(shí),我們要去勞動(dòng),但其實(shí),我們也在增長(zhǎng)著知識(shí),因?yàn)檫@樣,我們才能更好地了解怎樣去把這個(gè)家務(wù)做得更好。也比如:我們?cè)谧鲎鳂I(yè)的時(shí)候。我們也既在增長(zhǎng)著知識(shí),又在勞動(dòng)。我們的腦袋在思考,我們的腦袋在運(yùn)用,使我們更好地掌握某種知識(shí)的要領(lǐng)。

所以說(shuō)生活也就像養(yǎng)花一樣,有喜有愁,有笑有淚,有花有果,有香有色。讓我們?cè)谏钪卸嘁环萆剩嘁环轃崆?,多一份情趣。這不僅僅是一種養(yǎng)花的樂(lè)趣,這也是我們生活的樂(lè)趣!

養(yǎng)花護(hù)花心得篇十

燈光下,我打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),一個(gè)醒目的題目映入我的眼簾:《養(yǎng)花》。我再一看作者,竟是我國(guó)著名作家老舍。我讀過(guò)老舍寫(xiě)的許多文章,在老舍的文章里,都有深刻的道理。那么《養(yǎng)花》這篇課文說(shuō)明了什么呢?我迫不及待地看下去。

初讀課文,難免對(duì)一些句子不理解。如“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”老舍寫(xiě)這句話,僅僅是說(shuō)“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活”嗎?我又將課文讀了幾遍,細(xì)細(xì)琢磨了好久,終于悟出了一個(gè)道理:不勞動(dòng),連養(yǎng)花這么點(diǎn)兒小事都干不成,何況做其他事情呢?想到這兒,我的臉不由得熱了,這句話好像指著我說(shuō)的。我的理想是當(dāng)一名作家,但是我空有大志,卻不愿動(dòng)手練習(xí)寫(xiě)文章?,F(xiàn)在想起來(lái),真覺(jué)得慚愧萬(wàn)分,不動(dòng)腦又不動(dòng)手,不為自己理想努力奮斗,這能當(dāng)作家嗎?如果還像以前那樣只空想,手和腦都不勞動(dòng),就可能真的當(dāng)上一名“坐家”了!我覺(jué)得老舍文中的“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活”這句話確實(shí)是真理。我下定決心,一定努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的理想。

像“當(dāng)然,也有傷心的時(shí)候……”這一段,我開(kāi)始也不明白。老舍寫(xiě)《養(yǎng)花》這篇文章為什么還寫(xiě)傷心事呢?經(jīng)過(guò)反復(fù)思索,我才弄明白:養(yǎng)花都有傷心的時(shí)候,那么生活中該有多少傷心事呀?由此,我想到人生的道路是不平坦的,不能因?yàn)橛幸粌纱未驌?,就?duì)生活失去信心。這一點(diǎn),我是有親身感受的。一至四年級(jí)時(shí),我是班里的中隊(duì)干部,一直被評(píng)為“三好學(xué)生”……可稱得上是事事順心,處處如意。那時(shí),天真的我成天無(wú)憂無(wú)慮,十分高興??墒堑搅宋迥昙?jí),有一次沒(méi)有被評(píng)上“三好學(xué)生”,緊接著考試成績(jī)又不太理想……當(dāng)時(shí)我失望、悲觀。讀了這篇課文。我全身不禁產(chǎn)生了一種神奇的力量,心情格外舒暢。

讀了這篇文章,我似乎長(zhǎng)大了,懂得了許多許多……的確,這篇課文對(duì)我的教育太大了。

養(yǎng)花護(hù)花心得篇十一

不知從何時(shí)起,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)養(yǎng)花花草草很感興趣,每天早晨起慶,睜開(kāi)眼看到紅紅綠錄,翠翠嫩嫩的小花小草們,心情一下子就歡快起來(lái)了。

在不知不覺(jué)當(dāng)中,我把我養(yǎng)的這些花花草草當(dāng)成了我的知心朋友,每當(dāng)我有什么高興的或是不高興的事,我都會(huì)說(shuō)給他們聽(tīng)。說(shuō)完后,總有一種輕松的感覺(jué),心情很愉快。

每當(dāng)看到別人把不要的花草扔掉的時(shí)候我都會(huì)把他們拾回家,細(xì)心的照料,很多快要死去的都被我養(yǎng)活了。媽媽說(shuō)我是小精靈,只要我多跟他們說(shuō)說(shuō)話,偶爾溫柔的撫摸他們,他們就會(huì)用健康和靈氣來(lái)回報(bào)我。

養(yǎng)了這么久的花,我認(rèn)為花也是有生氣的,他們能聽(tīng)的懂我對(duì)他們說(shuō)的話,能了解我是在細(xì)心的照料他們,所以我感覺(jué)我臥室里空氣如此新鮮肯定是他們每天把二氧化碳吸走了,吐出了氧氣,讓我每天心情大好的去上學(xué)。

我很感覺(jué)我養(yǎng)的這些小花小草們,感謝你們一直陪著我,陪著我看書(shū)習(xí)字,陪著我度過(guò)我的小學(xué)生涯。

養(yǎng)花護(hù)花心得篇十二

稻草人手記讀后感

老舍老師養(yǎng)的不是什么奇花異草,只是一些普通的花草,因?yàn)楸本┑?氣候,對(duì)養(yǎng)花來(lái)說(shuō)不算很好,所以只養(yǎng)了些好種易活、自己會(huì)奮斗的花草。這些花草都有頑強(qiáng)的生命力,只要外界的一點(diǎn)照顧,就能自己奮斗,在任何環(huán)境中長(zhǎng)期存活。這不也給了我們一些啟發(fā)嗎?我們也應(yīng)該向這些花草一樣,不能太過(guò)于依賴別人,要自己奮斗,自己努力,才能走向通往成功的黃金大道。

老舍老師還從養(yǎng)花中得到了知識(shí):“一來(lái)二去,我摸著一些門道:有的喜陰,就別放在太陽(yáng)地里;有的喜干,就別多澆水……”看,這就是養(yǎng)花的知識(shí)。養(yǎng)花讀后感老舍老師從養(yǎng)花中得到了知識(shí),那我們也能從其他樂(lè)趣中得到知識(shí),“多得些知識(shí)絕不是壞事?!?/p>

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養(yǎng)花護(hù)花心得篇十三

養(yǎng)花是一項(xiàng)讓人愉悅心靈的活動(dòng),它給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣和心靈的寧?kù)o。當(dāng)我第一次開(kāi)始養(yǎng)花時(shí),我對(duì)植物的需求和細(xì)致的養(yǎng)護(hù)并不了解,但是隨著時(shí)間的推移,我發(fā)現(xiàn)了養(yǎng)花的快樂(lè)。每天早晨醒來(lái),看到花朵在窗臺(tái)上綻放,仿佛天地間多了一抹美麗的色彩。而照料花草的過(guò)程,更是像與大自然的對(duì)話,讓我感受到生命的力量和美好之處。通過(guò)養(yǎng)花,我的心境也慢慢變得寧?kù)o,時(shí)常能夠從中找到內(nèi)心的寄托。養(yǎng)花的樂(lè)趣,歸根結(jié)底就在于和自然的和諧相處。

第二段:學(xué)會(huì)耐心與細(xì)致

養(yǎng)花需要耐心與細(xì)致,這也是我從中學(xué)到的重要品質(zhì)。植物的生長(zhǎng)需要時(shí)間,需要耐心呵護(hù)。有時(shí),栽培植物可能會(huì)遇到失敗和挫折,但只要我們保持耐心,用心對(duì)待,往往會(huì)得到意想不到的收獲。例如,曾經(jīng)有一盆蘭花我照料了很久都沒(méi)有開(kāi)花,我本以為它是失去了生機(jī),但是我并沒(méi)有放棄,繼續(xù)耐心地澆水施肥。最終,它終于迸發(fā)出美麗的花朵,那一刻的喜悅讓我記憶猶新。同時(shí),養(yǎng)花也培養(yǎng)了我的細(xì)致,我學(xué)會(huì)了觀察植物的變化,警覺(jué)地發(fā)現(xiàn)它們的需求,及時(shí)給予合適的照料。正是這種細(xì)致和耐心,讓我在養(yǎng)花的過(guò)程中不斷進(jìn)步。

第三段:增強(qiáng)責(zé)任心

養(yǎng)花不僅僅是一種興趣愛(ài)好,更是一種責(zé)任。植物作為生命體,需要人們的關(guān)注和照料。每一次為植物澆水修剪,都是對(duì)它們的一種關(guān)懷和負(fù)責(zé)。在我的養(yǎng)花經(jīng)歷中,我發(fā)現(xiàn)自己的責(zé)任心也得到了增強(qiáng)。我開(kāi)始盡心盡力地照顧每一盆植物,不允許它們感到一丁點(diǎn)的饑渴或寒冷。對(duì)植物的責(zé)任心也反映到生活中的責(zé)任感的培養(yǎng)上,我明白了只有承擔(dān)起責(zé)任,才能做好與他人的溝通和相處。這種責(zé)任心的培養(yǎng),讓我不斷提升自己,成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

第四段:享受自然的恩賜

養(yǎng)花的過(guò)程中,我重新認(rèn)識(shí)了大自然的恩賜和美麗。在繁忙的都市生活中,人們常常忽視了自然的存在。通過(guò)養(yǎng)花,我重新發(fā)現(xiàn)了自然的美好。每一朵花朵的綻放,每一片樹(shù)葉的搖曳,都是大自然藝術(shù)的杰作。我學(xué)會(huì)了細(xì)細(xì)品味自然的恩賜,感受著四季變換中的不同風(fēng)味。在花草的陪伴下,我更加深入地感受到了大自然的神奇和美麗。養(yǎng)花不僅僅是滿足對(duì)美的追求,更是一種感激自然的表達(dá)。

第五段:反思與寓意

通過(guò)養(yǎng)花,我不僅僅從中獲得了快樂(lè)和成長(zhǎng),還在浸潤(rùn)中思考人類與自然的關(guān)系。養(yǎng)花讓我深刻認(rèn)識(shí)到人與自然是互相依存的,我們應(yīng)該尊重自然和珍惜大自然的恩賜。在不斷發(fā)展進(jìn)步的時(shí)代,我們不能忽視對(duì)自然環(huán)境的保護(hù),不能過(guò)度開(kāi)發(fā)和破壞生態(tài)系統(tǒng)。同時(shí),養(yǎng)花也給予了我對(duì)生命的思考,植物的生長(zhǎng)和凋謝,告訴我生命的無(wú)常和寶貴。在養(yǎng)花的過(guò)程中,我深刻意識(shí)到要珍惜當(dāng)下,善待他人,努力發(fā)展自己,因?yàn)樯挥幸淮巍?/p>

總結(jié):

養(yǎng)花不僅給我們帶來(lái)了樂(lè)趣和心靈的寧?kù)o,還教會(huì)了我們耐心與細(xì)致,增強(qiáng)了我們的責(zé)任感,讓我們重新認(rèn)識(shí)了大自然的恩賜和美麗,并引導(dǎo)我們反思人類與自然的關(guān)系和生命的意義。養(yǎng)花讓我們通過(guò)與自然的和諧相處,重新找到內(nèi)心的平靜和寄托,使我們成為更加完整和有價(jià)值的人。

養(yǎng)花護(hù)花心得篇十四

日常生活中,我養(yǎng)過(guò)許許多多的花草,但是令我最喜愛(ài)的是仙人掌。

一天上午,我嘮叨個(gè)不停,就想讓媽媽給我買一盆花。在我的再三請(qǐng)求下,媽媽終于答應(yīng)了,我高興萬(wàn)分。來(lái)到花卉市場(chǎng),我們瞎轉(zhuǎn)了一個(gè)來(lái)回,終于買到了我想要的植物——仙人掌。它一棵中又冒出來(lái)了一棵,兩旁還有一紅一黃的小花,身上長(zhǎng)滿了“保護(hù)層”,顯得十分厲害。

回到家里,我心血來(lái)潮地端來(lái)了一杯水,澆在了土里。媽媽見(jiàn)了連忙讓我停下手。她說(shuō):“仙人掌本身含有水份,一年不澆水,它還能活下來(lái)?!蔽衣?tīng)了媽媽的話,馬上停下了手不澆了。我懷疑媽媽的話,心想:植物不澆水怎么活?哼,我到是要看你說(shuō)的對(duì)不對(duì)。在以后的日子里,我真的沒(méi)給它澆過(guò)水。嘿,你還別說(shuō),也不知過(guò)了多少日子,仙人掌依舊那么活潑,而且越發(fā)翠綠,從此我越發(fā)佩服仙人掌了。它在我家過(guò)的非常好,不知道它受我的照顧感謝不感謝我,但是我要感謝它。在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,寫(xiě)一會(huì)兒,就去看看,搬到我的桌子上,再寫(xiě)一會(huì)兒,再搬,如此循環(huán),不但可以調(diào)節(jié)我的大腦,而且有益健康,勝于吃藥。

在這幾天,我突然看到zztv—5正在播《神奇的地球》,講的就是仙人掌。我就開(kāi)始看了:仙人掌生命力極強(qiáng),隨便在它身上掰下一塊兒,然后隨便把它插在土里,過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間一個(gè)小生命從此誕生;它還可做成一種水和食物,吃到肚子里的仙人掌,可以慢慢融合,治療糖尿病。

看著這翠綠的仙人掌我不由得肅然起敬。

養(yǎng)花心得200字篇2

養(yǎng)花護(hù)花心得篇十五

回到家,我叫爸爸教我種花。我找來(lái)兩個(gè)塑料盆,爸爸先在花盆底下扎了幾個(gè)小洞,然后找來(lái)幾片瓦片蓋住小孔,告訴我說(shuō):“小孔是用來(lái)漏水的,蓋住就不會(huì)堵住小孔了?!蔽覀兘o花盆裝上泥土,把兩株蘭花種在盆子里,還樂(lè)滋滋地給花澆了一些水。

第二天,花比剛種下去精神多了,葉子也伸直了。我每天都要觀察,看看壯大了沒(méi)有。一個(gè)月后,蘭花抽出嫩芽了,我心里非常開(kāi)心。

我連忙跑回家,看見(jiàn)廚房里放著白糖和食鹽。該放哪一種呢?……不管那么多了,就一盆放一種吧!

放了肥料長(zhǎng)得快,我又每天去觀察。一天,我發(fā)現(xiàn)放食鹽的那盆葉子萎縮,好像生病了一樣,而放白糖的那一盆依舊那么精神。這是怎么回事?我迫不及待地想要揭開(kāi)其中的秘密。

又幾天過(guò)去了,葉子更黃了。我問(wèn)爸爸,蘭花怎么會(huì)這樣?當(dāng)爸爸聽(tīng)到我給蘭花撒上食鹽后,哈哈大笑。原來(lái),糖是有機(jī)營(yíng)養(yǎng)的來(lái)源,可以延長(zhǎng)花期;而食鹽會(huì)腐蝕植物的根莖,阻礙植物水分的吸收,導(dǎo)致植物死亡。

我連忙把蘭花拔出來(lái),給它換土,想挽救它的生命。但它還是漸漸枯萎了。

是自己不懂養(yǎng)花的知識(shí),才導(dǎo)致一盆漂亮的蘭花枯死了。我心里很難受。但也使我懂得了一個(gè)道理:大自然中的任何生物生長(zhǎng)都有自己的生存環(huán)境,破壞了這個(gè)環(huán)境,它就難以生存。

養(yǎng)花心得200字篇6

養(yǎng)花護(hù)花心得篇十六

養(yǎng)花,是一項(xiàng)讓人滿足感倍增的活動(dòng)。我始終對(duì)花朵懷有一種莫名的敬仰,每當(dāng)看到一朵盛開(kāi)的花兒時(shí),我都會(huì)被它們的美麗和生命力所打動(dòng),仿佛每一朵花都有著自己的靈魂。因此,我開(kāi)始嘗試養(yǎng)花,并從中獲得了許多心得體會(huì)。

首先,養(yǎng)花需要耐心和細(xì)心。在種植花卉的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)花卉對(duì)光線、水分、溫度等方面都有著特定的要求。要想讓花兒健康茁壯地生長(zhǎng),就要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去照料。而且,有時(shí)候可能會(huì)遇到一些病蟲(chóng)害的問(wèn)題,這時(shí)需要更加耐心和細(xì)心地對(duì)待,及時(shí)采取措施防治。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐,我意識(shí)到只有用心去對(duì)待花卉,才能夠獲得更好的成果。

其次,養(yǎng)花可以讓我更好地閱讀自然。養(yǎng)花需要時(shí)刻觀察花朵的生長(zhǎng)變化,從而及時(shí)調(diào)整光照、澆水、施肥等工作。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我逐漸學(xué)會(huì)了觀察和感知植物的需求,也逐漸懂得了與植物進(jìn)行有效溝通的方式。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)花朵呈現(xiàn)出不同的顏色、形狀和質(zhì)感時(shí),我能夠從中感知到大自然的鬼斧神工和無(wú)窮的創(chuàng)造力。同時(shí),也更加深刻地領(lǐng)悟到了生命的意義和秩序,明白人類只是大自然中微不足道的一部分。

再次,養(yǎng)花使我更加懂得珍惜。當(dāng)一株花朵從種子慢慢生長(zhǎng),細(xì)細(xì)觀察每一個(gè)過(guò)程,我會(huì)將它視為一份珍貴的禮物。我會(huì)享受花朵綻放的瞬間,也對(duì)逝去的花朵心生感慨?;ǘ涞纳侨绱硕虝?,但它們卻給人帶來(lái)了無(wú)盡的美麗和喜悅。這讓我明白了生命的脆弱和寶貴,教會(huì)了我珍惜眼前的一切。

最后,養(yǎng)花不僅是一種樂(lè)趣,也是一種修身養(yǎng)性的方式。在日常的工作生活中,我常常感到壓力和焦慮。而養(yǎng)花則讓我可以放松身心,舒緩壓力。在清晨或傍晚的陽(yáng)光下,我與花兒相伴,享受那份寧?kù)o和平和。它們的香氣和顏色讓我的心靈得到了治愈,仿佛一切煩惱都被大自然的美麗所替代。養(yǎng)花的過(guò)程也培養(yǎng)了我的耐心、責(zé)任感和堅(jiān)持不懈的精神,這些品質(zhì)不僅可以應(yīng)用于養(yǎng)花,更可以運(yùn)用于生活中的方方面面。

總之,通過(guò)養(yǎng)花的過(guò)程,我學(xué)到了許多寶貴的心得體會(huì)。耐心和細(xì)心是養(yǎng)花的基本要素,觀察和感知花朵可以讓我更深入地了解自然,珍惜生命和身邊的一切,養(yǎng)花也成為了我修身養(yǎng)性的一種方式。我會(huì)一直堅(jiān)持下去,繼續(xù)享受花朵帶給我的美好與樂(lè)趣。

養(yǎng)花護(hù)花心得篇十七

花是什么?花是一種氛圍、一種心情,更是一種情趣。雪白的茉莉如珠似雪,花香令人忘憂;梔子花如同碎金,暗香浮動(dòng)的時(shí)候,甜蜜又溫馨;“傲骨梅無(wú)仰面花”,此言真的不虛,臘梅花一朵朵如同金色的玉雕成的,玲瓏、剔透,又有玉的質(zhì)感,其香透徹肺腑,直沁入骨;水仙花開(kāi)的時(shí)候,正是寒殘的新春。花同人一樣在季節(jié)里輪回,季節(jié)也在花上留痕。

喜歡養(yǎng)花,并非為了追逐時(shí)尚,而是與生俱來(lái)的。最早喜歡的是文竹,栽在一個(gè)別致的花盆里,擺到桌子一角,讀書(shū)之余兩眼享受著它的飄逸感,別有一番滋味。曾經(jīng)讀過(guò)“庭栽棲鳳竹,池養(yǎng)化龍魚(yú)”的句子,可借以喻為真實(shí)寫(xiě)照?,F(xiàn)時(shí)下,東南西北花木薈萃,姹紫嫣紅姿色萬(wàn)千?;咀鳛橐环N觀賞性、裝點(diǎn)性極強(qiáng)的物種,倍受世人推崇,也已走入千家萬(wàn)戶。

喜歡養(yǎng)花的人也大多情趣相近,他們大都溫和、恬靜、淡泊、愉悅,他們給花以盡心的照拂,花也同樣滋潤(rùn)著他們的身心,在每一個(gè)平淡的季節(jié)里,帶給他們的都是不平淡的溫馨與喜悅,以別人無(wú)法聽(tīng)懂的語(yǔ)言,讓他們獨(dú)自去傾聽(tīng)心靈的聲音。孤獨(dú)到極點(diǎn),卻又喧鬧到了極致,最終成了一種平靜的愉悅,獨(dú)自在心靈里無(wú)言可以訴說(shuō),如同云卷云舒,恰似花開(kāi)花落。清代的曾國(guó)藩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這的一句話:花草和主人的氣數(shù)一致,花草繁茂旺盛,必主興旺之家。這句話聽(tīng)起來(lái)固然似乎有些唯心,但是細(xì)想起來(lái)卻有不盡謬然。設(shè)想一下:一個(gè)人,每天見(jiàn)到自己養(yǎng)的花草葳蕤生長(zhǎng)的那種心情,又怎么能夠和一睜開(kāi)眼就看到花草零落萎?dāng)〉男那橥斩Z(yǔ)呢?!花草樹(shù)木同主人的氣數(shù)即使沒(méi)有多大的關(guān)聯(lián),但對(duì)人影響,也應(yīng)該是有的,該是對(duì)人的情緒起著一種潛移默化的作用吧?所以,把花養(yǎng)好,是每一個(gè)愛(ài)養(yǎng)花的人的最大的心愿,在這種心愿之下,他會(huì)向別人虛心請(qǐng)教,自己再細(xì)心摸索,辛辛勤勤、盡心盡力、耐心細(xì)致,先花之寒而寒,后花之暖而暖,付出的是體力上的辛苦,收獲的卻是心靈上的愉悅與滿足。

養(yǎng)花重在愛(ài)花,愛(ài)花貴在用心。有的人養(yǎng)花用于裝點(diǎn),卻全然不識(shí)花之習(xí)性、不諳養(yǎng)花之道,或過(guò)度澆水,或疏于呵護(hù),或不懂欣賞,殊不知這花乃靈性之物,與“美人嫵媚但乏欣賞者”同。有的人養(yǎng)花為了涵養(yǎng)心境,一擺一弄,都是在與花私語(yǔ),兩心溝通。如是,這花也就愈加成了養(yǎng)花人的心境了。

話說(shuō)到此,不免牽強(qiáng)之嫌。但總認(rèn)為,養(yǎng)花是個(gè)過(guò)程,重在養(yǎng)、貴在賞,而花的枯榮如同人的心緒變幻,總是需要呵護(hù)、調(diào)理的。個(gè)中道理,宛若書(shū)籍不是用來(lái)擺顯的,而是用來(lái)讀的。

養(yǎng)花護(hù)花心得篇十八

因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系,再加上過(guò)多的應(yīng)酬,平日里不怎么喜歡養(yǎng)花,養(yǎng)草的。

一天傍晚我和妻子漫步在繁華的大街上,遇見(jiàn)一賣花的老者,滿車的鮮花很是好看,有的含苞欲放,有的已經(jīng)怒放,有的翠綠欲滴,有的嬌艷奪目……妻子說(shuō)買盆花吧,我說(shuō)咱又不會(huì)養(yǎng)別買了,妻子執(zhí)意要買,于是就買了兩盆放在陽(yáng)臺(tái)上。每天下班回家我第一件事就是到陽(yáng)臺(tái)上看看那兩盆花,澆澆水,松松土,便增加了幾分樂(lè)趣。

幾天后我發(fā)現(xiàn),那兩盆郁郁蔥蔥的花草的葉片慢慢的枯葉、泛黃。我就納悶了,我每天細(xì)心的呵護(hù),最后竟然是這樣的結(jié)果,我百思不得其解。

終于有一天,我和妻子再次遇見(jiàn)了那個(gè)賣花的老者,我迫不及待的走到他的花車前,把我養(yǎng)花的整個(gè)過(guò)程向他描述了一番,老者聽(tīng)后,微微一笑說(shuō),“養(yǎng)花要因花而宜,和人一樣,渴了喝水,餓了吃飯,那樣才能身體健康,你買走的那兩盆花,不喜歡勤,你要按時(shí)澆水,如果澆的勤了,花的根部就要慢慢的發(fā)霉,最后爛掉?!甭?tīng)完老者的講述,我恍然大悟,然后和老者告辭與妻子回了家。

后來(lái)的一段時(shí)間,我完全按照老者的辦法去做,果然那兩顆將要枯萎的花草慢慢的泛綠了,并且還發(fā)出了嫩芽,慢慢的呈現(xiàn)出勃勃生機(jī),現(xiàn)在已成為我家一道美麗的風(fēng)景,每天下班回家看上兩眼覺(jué)得很是愜意。

仔細(xì)回味老者的一番話,我悟出了一個(gè)道理,養(yǎng)花和做人一樣,什么都不要過(guò),過(guò)了就要出問(wèn)題。凡事要適可而止。養(yǎng)花,水過(guò)了就要漚根,肥過(guò)了就要被燒死,做人也是那樣,過(guò)火了就要偏離正常的人生軌道,就要犯錯(cuò)誤。

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