最新說(shuō)明文作文600字(5篇)

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最新說(shuō)明文作文600字(5篇)
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說(shuō)明文作文600字篇一

有時(shí)候 會(huì)綜合運(yùn)用上述三種順序。如《蘇州園林》先從整體到局部,由蘇州園林“無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫(huà)”這個(gè)總的特征,到“亭臺(tái)軒榭的布局” “假山池沼的配合”“花草樹(shù)木的映襯”“近景遠(yuǎn)景的層次”這四個(gè)特征;由這一段的概括說(shuō)明到以下各段的具體說(shuō)明。在介紹“四個(gè)講究”中,又是按從主要到次 要的順序說(shuō)明的。

下面分開(kāi)來(lái)介紹下這三種常見(jiàn)的說(shuō)明文的三種說(shuō)明順序。

1.時(shí)間順序

時(shí)間順序是按事物發(fā)生發(fā)展的過(guò)程說(shuō)明事物的。介紹事物發(fā)展變化過(guò)程的說(shuō)明文常使用這種順序。一般以時(shí)間先后及發(fā)展階段為序進(jìn)行說(shuō)明,比如寫(xiě)生物以繁殖生長(zhǎng)過(guò)程為序,寫(xiě)事物以形成演變過(guò)程為序等。

2.空間順序

空間順序是按事物的方位為序說(shuō)明事物的。說(shuō)明形狀和構(gòu)造的實(shí)物說(shuō)明文常使用這種順序?!前磳?shí)物的空間位置或構(gòu)成部分,按上下左右、前后內(nèi)外、東西南北等次序,根據(jù)情況靈活安排。

3.邏輯順序

邏輯順序是按照事理的關(guān)系來(lái)安排先后順序的,這樣安排符合人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。介紹比較復(fù)雜的事物和現(xiàn)象,以及介紹事理的說(shuō)明文往往使用這種順序。一般按由淺人深、由易到難、由具體到抽象、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由主要到次要的順序進(jìn)行說(shuō)明。

說(shuō)明文范文

《中國(guó)石拱橋》

茅以升

石拱橋的橋洞成弧形,就像虹。古代神話(huà)里說(shuō),雨后彩虹是“人間天上的橋”,通過(guò)彩虹就能上天。我國(guó)的詩(shī)人愛(ài)把拱橋比作虹,說(shuō)拱橋是“臥虹”“飛虹”,把水上拱橋形容為“長(zhǎng)虹臥波”。

石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。這種橋不但形式優(yōu)美,而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固,能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面發(fā)揮作用。

我國(guó)的石拱橋有悠久的歷史?!端?jīng)注》里提到的“旅人橋”,大約建成于公元282年,可能是有記載的最早的石拱橋了。我國(guó)的石拱橋幾乎到處都有。這些橋大小不一,形式多樣,有許多是驚人的杰作。其中最著名的當(dāng)推河北省趙縣的趙州橋,還有北京附近的盧溝橋。

趙州橋橫跨在洨河上,是世界著名的古代石拱橋,也是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的.石橋。這座橋修建于公元605年左右,到現(xiàn)在已經(jīng)一千三百多年了,還保持著原來(lái)的雄姿。到解放的時(shí)候,這座古橋又恢復(fù)了青春。

趙 州橋非常雄偉,全長(zhǎng)50.82米,兩端寬9.6米,中部略窄,寬9米。橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理,施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說(shuō)它“制造奇特,人 不知其所以為”。這座橋的特點(diǎn)是:(一)全橋只有一個(gè)大拱,長(zhǎng)達(dá)37.4米,在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱。橋洞不是普通半圓形,而是像一張弓,因而大拱 上面的道路沒(méi)有陡坡,便于車(chē)馬上下。(二)大拱的兩肩上,各有兩個(gè)小拱。這是創(chuàng)造性的設(shè)計(jì),不但節(jié)約了石料,減輕了橋身的重量,而且在河水暴漲的時(shí)候,還 可以增加橋洞的過(guò)水量,減輕洪水對(duì)橋身的沖擊。同時(shí),拱上加拱,橋身也更美觀。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像這么多同樣形狀的弓合龍?jiān)谝黄?,作成了?個(gè)弧形的橋洞。每道拱圈都能獨(dú)立支撐上面的重量,一道壞了,其他各道不致受到影響。(四)全橋結(jié)構(gòu)勻稱(chēng),和四周景色配合得十分和諧;橋上的石欄石板也雕刻 得古樸美觀。唐朝的張鷟說(shuō),遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云,長(zhǎng)虹飲澗”。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值,充分顯示出了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和力量。橋的 主要設(shè)計(jì)者李春就是一位杰出的工匠,在橋頭的碑文里刻著他的名字。

永定河上的盧溝橋,修建于公元1189到1192年間。橋長(zhǎng)265米,由 11個(gè)半圓形的石拱組成,每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一,自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米,路面平坦,幾乎與河面平行。每?jī)蓚€(gè)石拱之間有石砌橋墩,把11個(gè)石拱聯(lián)成 一個(gè)整體。由于各拱相聯(lián),所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋。永定河發(fā)水時(shí),來(lái)勢(shì)很猛,以前兩岸河堤常被沖毀,但是這座橋卻極少出事,足見(jiàn)它的堅(jiān)固。橋面用石板鋪 砌,兩旁有石攔石柱。每個(gè)柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽(tīng)水聲,千態(tài)萬(wàn)狀,惟妙惟肖。

早在13世紀(jì),盧溝橋就聞名世界。那時(shí)候有個(gè)意大利人馬可波羅來(lái)過(guò)中國(guó),他的游記里,十分推崇這座橋,說(shuō)它“是世界上獨(dú)一無(wú)二的”,并且特別欣賞橋攔柱上 刻的獅子,說(shuō)它們“共同構(gòu)成美麗的奇觀”。在國(guó)內(nèi),這座橋也是歷來(lái)為人們所稱(chēng)贊的。它地處入都要道,而且建筑優(yōu)美,“盧溝曉月”很早就成為北京的勝景之 一。

盧溝橋在我國(guó)人民反抗帝國(guó)主義侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史上,也是值得紀(jì)念的。1937年7月7日中國(guó)隊(duì)伍在此抗擊日本帝國(guó)主義的侵略,揭開(kāi)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。

為什么我國(guó)的石拱橋會(huì)有這樣光輝的成就呢?首先,在于我國(guó)勞動(dòng)人民的勤勞和智慧。他們制作石料的工藝極其精巧,能把石料切成整塊大石碑,又能把石塊雕刻成各中形象。在建筑技術(shù)上有很多創(chuàng)造,在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。如福建漳州的江東橋,修建于八百年前,有的石梁一塊就有二百來(lái)噸重,究竟是怎樣安裝上去的,至今還不完全知道。其次,我國(guó)石拱橋的設(shè)計(jì)有優(yōu)良傳統(tǒng),建成的橋,用料省,結(jié)構(gòu)巧,強(qiáng)度高。再其次,我國(guó)富有建筑用的各種石料,便于就地取材,這也為修造石橋提供了有利條件。

兩千年來(lái),我國(guó)修建了無(wú)數(shù)的石拱橋。解放后,全國(guó)大規(guī)模興建起各種形式的公路橋和鐵路橋。其中就有不少石拱 橋。1961年,云南省建成可一座世界最長(zhǎng)的獨(dú)拱石橋,名叫“長(zhǎng)虹大橋”,石拱長(zhǎng)達(dá)112.5米。在傳統(tǒng)的石拱橋的基礎(chǔ)上,我們還造了大量的鋼筋混凝土拱 橋,其中“雙曲拱橋”是我國(guó)勞動(dòng)人民的新創(chuàng)造,是世界上所僅有的。近幾年來(lái),全國(guó)造了總長(zhǎng)二十余萬(wàn)米的這種拱橋,其中最大的一孔,長(zhǎng)達(dá)150米。我國(guó)橋梁 事業(yè)的飛躍發(fā)展,表明了我國(guó)社會(huì)主義制度的無(wú)比優(yōu)越。

【寫(xiě)作簡(jiǎn)評(píng)】

(1)運(yùn)用了舉例子、 列數(shù)字、打比方等多種說(shuō)明方法,語(yǔ)言準(zhǔn)確,行文靈活。如說(shuō)明中國(guó)石拱橋特點(diǎn)則舉趙州橋和盧溝橋?yàn)槔?,而且兩例可以互相?duì)照和補(bǔ)充。列數(shù)字為“趙州橋非常雄 偉,全長(zhǎng)50.82米,兩端寬9.6米,中間略窄,寬9米”;盧溝橋“橋長(zhǎng)265米,由11個(gè)半圓形的石拱組成、每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一,自16米至21.6 米”,比喻為“虹”“人間天上的橋”等。

(2)選材具有代表性。說(shuō)明中國(guó)石拱橋特點(diǎn),選了兩個(gè)最有代表性的橋——趙州橋、盧溝橋,令人信服。

(3) 說(shuō)明順序恰當(dāng),層次分明。本文是按照由一般到特殊,先概括后具體的順序進(jìn)行說(shuō)明的。在說(shuō)明橋梁結(jié)構(gòu)時(shí),又是由整體到局部為序,有關(guān)歷史發(fā)展的說(shuō)明則以時(shí)間 先后為序。例如“由一般到特殊”:世界石拱橋的一般特點(diǎn)(概括)→我國(guó)石拱橋的特點(diǎn)(概括)→趙州橋的特點(diǎn)(具體)、盧溝橋的特點(diǎn)(具體)。又如“由整體 到局部”:“趙州橋全橋只有一個(gè)大拱,長(zhǎng)達(dá)37.4米……”(整體);“大拱的兩肩上,各有兩個(gè)小拱……大拱由28個(gè)拱圈拼成……”(局部)。再如“由先 到后”:“旅人橋”、“趙州橋”、“盧溝橋”、“長(zhǎng)虹大橋”(時(shí)間順序)。

(4)語(yǔ)言準(zhǔn)確,說(shuō)明嚴(yán)謹(jǐn)。如“大約”建成于公元282年;修建 于公元605元年“左右”;“幾乎”與橋面平行。上面一些“概數(shù)”的運(yùn)用,雖是“約略”之意,列數(shù)字起了準(zhǔn)確說(shuō)明的作用,體現(xiàn)了作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神。再如 修飾語(yǔ)的準(zhǔn)確:“其中最著名的當(dāng)首推河北省的趙州橋”;“趙州橋”是“世界著名的古代石拱橋”;“也是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的橋”。

說(shuō)明文作文600字篇二

炒作,是個(gè)新興的,略含貶義的詞,如今風(fēng)行全球,正如20xx年春晚中趙本山中所說(shuō):“可以把一文不值的東西炒得身價(jià)萬(wàn)千。”

古時(shí),皇帝們把自己炒作得半仙半佛——有的是“人龍之子”,在的出生后帶來(lái)了福氣,把當(dāng)時(shí)的老百姓全都“忽悠”了,百姓也跟著一起炒,這個(gè)說(shuō)“包治百病”,這個(gè)說(shuō)“不甜不要錢(qián)”——炒作雛形開(kāi)始發(fā)育。

近代,炒魷魚(yú)作就是巨大廣告,滿(mǎn)街都是,“吆喝”這方法也十分管用,反正怎么玄乎就怎么說(shuō)。

現(xiàn)代,大片上映前,買(mǎi)下報(bào)紙版面,網(wǎng)上發(fā)部信息,在電影頻道大肆宣傳,開(kāi)記者招待會(huì)。物品上市,先在電視上登出令人昏昏欲睡的廣告,然后大開(kāi)促銷(xiāo)活動(dòng)。聽(tīng)說(shuō)一個(gè)新店開(kāi)張,用大炮發(fā)射人民幣!一元到時(shí)五十元不等!其炒作代價(jià)不少。windons95正式發(fā)行前,比爾蓋茨狂炒自己的得意軟件,在各大報(bào)紙上買(mǎi)下封面!在炒作和比爾蓋茨口碑的影響下,windons95狂銷(xiāo)世界——炒是有風(fēng)險(xiǎn)的假如被炒的物品經(jīng)不住推敲,那么其炒作行為就會(huì)被狂批;炒得太低俗,只會(huì)“幫倒忙”。所以炒作也是需要把握尺度的,下面是幾例成功的炒作。

(1)公益活動(dòng):在鎂光燈下,在照機(jī)的閃爍下,簽上一張巨額,獻(xiàn)給公益部門(mén),即能得到認(rèn)可,又能炒作自己。

(2)巨星現(xiàn)身:電影業(yè)慣用招術(shù),讓巨星出場(chǎng)首映儀式,fans們的尖叫一定會(huì)讓電影票房一路高升的。

(3)口碑權(quán)勢(shì):一個(gè)人,如果干什么事都能成功,那么他就會(huì)積累下口碑,口碑好的人炒某樣?xùn)|西,十有八九會(huì)成功的。

(4)創(chuàng)新廣告:新產(chǎn)品上市,廣告必不可少,此方面可以借監(jiān)“野馬”跑車(chē),變種車(chē),在廣告的力量下,成了當(dāng)時(shí)的紅車(chē)。

這就是炒作的力量,足以逆轉(zhuǎn)一切的力量。

說(shuō)明文作文600字篇三

做說(shuō)明文閱讀題時(shí)是最讓人頭痛的了,下面有幾種方法幫助解決說(shuō)明文閱讀題。

閱讀說(shuō)明文應(yīng)該抓住以下方面。

(一).理解說(shuō)明內(nèi)容,把握說(shuō)明對(duì)象的特征。理解文章內(nèi)容是指明確說(shuō)明的對(duì)象和把握說(shuō)明對(duì)象的特征。所謂特征,就是這一事物區(qū)別于其他事物的標(biāo)志。閱讀說(shuō)明文,抓住了說(shuō)明對(duì)象的特征,便掌握了文章的中心。在整體閱讀,理解說(shuō)明內(nèi)容的基礎(chǔ)上,可以從以下兩個(gè)方面入手把握說(shuō)明對(duì)象的特征。

(1)局部分析,綜合概括。在整體感知全文的基礎(chǔ)上,分析文章組材和選材,段落層次的意義和聯(lián)系,從而綜合歸納出說(shuō)明事物的特征,如(中國(guó)

石拱橋)一文列舉了中國(guó)石拱橋中兩個(gè)有代表性的例子趙州橋和盧溝橋。我們?cè)诜治鲞@兩個(gè)例子時(shí),不難發(fā)現(xiàn)這兩座橋雖有不同之處,但卻都

具有形式優(yōu)美,結(jié)構(gòu)堅(jiān)固,歷史悠久的共同特點(diǎn),因此可以綜合概括出中國(guó)石拱橋的特征。

(2)抓住關(guān)鍵語(yǔ)句。許多說(shuō)明文在說(shuō)明事物時(shí),會(huì)明確交待對(duì)象的特征,以便于讀者理解和接受。因此,我們要學(xué)會(huì)抓住這些關(guān)鍵性語(yǔ)句,從而把握說(shuō)明對(duì)象的特征。例如(蘇州園林)一文,一開(kāi)始就明確交待了蘇州園林的特征務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。抓住了這個(gè)關(guān)鍵語(yǔ)句,就把握了說(shuō)明對(duì)象的特征了。

其實(shí)做說(shuō)明文時(shí),把握說(shuō)明對(duì)象,抓住關(guān)鍵句,綜合概括是重點(diǎn)。

說(shuō)明文作文600字篇四

一提起說(shuō)明文的教學(xué),我本能的想到說(shuō)明對(duì)象、說(shuō)明方法、說(shuō)明順序、說(shuō)明語(yǔ)言,在以前的教學(xué)過(guò)程中也是將這些做為教學(xué)重點(diǎn),將一篇篇或給人美感或給人啟迪的文章分解的支離破碎。重視了文章的工具性,忽視了文章的人文性,讓我的說(shuō)明文教學(xué)功利性太強(qiáng)——一切為了應(yīng)考。這樣的結(jié)果是教師教的無(wú)味,學(xué)生學(xué)的厭煩。

通過(guò)多年的教學(xué),我對(duì)說(shuō)明文的教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。

我在以前的教學(xué)中往往將一篇優(yōu)美的小品文當(dāng)做了知識(shí)的組合體,所做的就是帶領(lǐng)學(xué)生去弄懂文章交給了我們那些知識(shí),然后抓住說(shuō)明文的幾個(gè)要素對(duì)這篇文章進(jìn)行分析,訓(xùn)練學(xué)生的答題技巧?,F(xiàn)在看來(lái)是走偏了路。現(xiàn)在的說(shuō)明文很多都是優(yōu)美的科學(xué)小品文,如《橋之美》、《說(shuō)屏》,這類(lèi)的文章應(yīng)該是重點(diǎn)放在引導(dǎo)學(xué)生去體驗(yàn)文章中的美,陶冶和熏陶學(xué)生,在此基礎(chǔ)上體會(huì)一下小品文的優(yōu)美語(yǔ)言。

說(shuō)明文的說(shuō)明方法、說(shuō)明對(duì)象、對(duì)字詞的提煉是很重要,但不要成為每篇說(shuō)明文的教學(xué)重點(diǎn),確實(shí)很明顯的可以提到,但不能成為教學(xué)的主要內(nèi)容。有些文體特點(diǎn)不是很明顯的文章可以淡化,甚至可以不講這些。

說(shuō)明文的語(yǔ)言之美,往往被其科學(xué)性與實(shí)用性所掩蓋,被其他文體的文學(xué)之美所淹沒(méi),所以,在教學(xué)中領(lǐng)會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言之美,往往成為薄弱的環(huán)節(jié)。根據(jù)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確、周密、生動(dòng)、通俗、形象,富有情趣的特點(diǎn),我們可以將說(shuō)明文語(yǔ)言粗略歸納出四個(gè)美學(xué)特征:通俗之美、明晰之美、簡(jiǎn)潔之美、智性之美。用這種美學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué),與學(xué)生一起細(xì)細(xì)品味說(shuō)明文語(yǔ)言的美之所在,有利于激發(fā)學(xué)生的審美欲。

說(shuō)明文作文600字篇五

大家看過(guò)川劇嗎?川劇最大的特色是變臉,一會(huì)兒變成黃臉、一會(huì)兒變成紅臉……我家也有一位變臉大師——媽媽。

黑臉(一)

媽媽會(huì)變很多的臉,有一天,媽媽一下子變了兩張臉。早晨起床,我一蹦就到了沙發(fā)上,打開(kāi)電視,手里拿著一瓶酸奶,坐在沙發(fā)上正享受著,媽媽起床了,她看見(jiàn)我坐在沙發(fā)上,像一位大少爺一樣,整天都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮似的,心里一下就來(lái)氣了,走到我的面前,好像一位黑臉的包公,嚴(yán)厲地說(shuō):“你一起床就只知道看電視,不搞學(xué)習(xí)怎么行?!蔽衣?tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭,但沒(méi)有行動(dòng)。阿媽就更火了說(shuō):“那你還不去學(xué)習(xí),現(xiàn)在去做一張?jiān)嚲?。”我懷著疑?wèn)說(shuō):“您剛剛說(shuō)什么來(lái)著?”我這句話(huà)好像又激怒了媽媽?zhuān)媸腔鹕霞佑?,媽媽的火燒得更旺了,追著我滿(mǎn)屋子里跑,我就跑進(jìn)書(shū)房把門(mén)反鎖上,一個(gè)人靜靜的在里面寫(xiě)試卷,我心想媽媽這次變的這臉,比獅子還要可怕,把我嚇得出了一身冷汗。

紅臉(二)

不一會(huì)兒,我的試卷做完了,我就拿出去給媽媽批改,可是媽媽還一直繃著那張苦瓜臉,直到把我的試卷改完后,媽媽笑了,因?yàn)槲业倪@次數(shù)學(xué)試卷全做對(duì)了,打了100分,媽媽的這次笑容可真是百年難得一見(jiàn)??!她那笑容就像是陽(yáng)光下盛開(kāi)的花朵一樣,那么美、那么甜。媽媽笑著說(shuō):“你這次打了100分,老媽給你一個(gè)驚喜,獎(jiǎng)你再做兩張?jiān)嚲??!蔽艺f(shuō):“這!這!這也太坑人了吧!”媽媽摸著我的頭說(shuō):“這是媽媽和你開(kāi)個(gè)小小的玩笑而已?!?/p>

白臉(三)

有一次,我受傷了,流了很多血,媽媽很緊張,她在家找藥給我消炎,我強(qiáng)忍著疼痛對(duì)媽說(shuō):“媽?zhuān)挥脫?dān)心?!眿寢屵€是很著急,我不斷的安慰媽媽。我看著媽媽是那樣的溫柔,那樣的慈祥,讓我的疼痛一下子減輕了許多。如果一只咆哮著的獅子看見(jiàn)媽媽溫柔的樣子,一定會(huì)安靜下來(lái)。

媽媽的變臉,變出了我好的成績(jī),變出了愛(ài)和快樂(lè)。

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