熱門暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)提綱(案例15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-29 07:01:10
熱門暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)提綱(案例15篇)
時(shí)間:2023-10-29 07:01:10     小編:HT書生

總結(jié)能夠幫助我們更好地了解自己的長(zhǎng)處和不足之處。寫總結(jié)時(shí),可以通過分析和總結(jié)碰到的問題和解決辦法來增加論述的深度和廣度。閱讀總結(jié)范文可以幫助我們把握總結(jié)的風(fēng)格和結(jié)構(gòu),增加寫作的自信心。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)提綱篇一

農(nóng)民,定格在人們心中的形象就是有著淳厚的民情和樸素的民風(fēng),書本之內(nèi)的表現(xiàn)和渲染縱然可以展示農(nóng)民的這種情感滋養(yǎng),然而不能盡顯于書本。在地大物博的中國(guó)的大地上,還有很多很多貧困的山區(qū)人民在緊鎖眉頭,耕耘著什么,希冀著什么;還有很多很多貧困的求學(xué)兒女在睜大眼睛,渴望著什么,追求著什么。這些,在我們的象牙塔里怎么能夠體會(huì)得深刻?邁出大學(xué)校園,一步一步走近他們,走進(jìn)田園巷陌,山村石路,走近貼近一顆顆樸實(shí)的心,一個(gè)個(gè)真實(shí)的面孔,去感受他們的淳樸情懷,和不斷耕耘不斷收獲的艱辛與喜悅,體悟生活與希望的故事……才能夠真正定位自己,鍛煉自己,將自己深深植根于祖國(guó)寬廣遼闊的沃土,服務(wù)于民,解民所需。

這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然只進(jìn)行了一個(gè)星期(不包括前期準(zhǔn)備和后期整理的工作),但在我心里已經(jīng)是影響深不可滅。在與農(nóng)民朋友們的接觸與交流中所接收的信息和受到的感染、體會(huì)體驗(yàn),在從貧困學(xué)生感人的故事和貧窮的家境、可憐的遭遇中所得到的深刻啟發(fā)和教育,是我在平時(shí)的生活接收的信息中無法切身體會(huì)到的。絕對(duì)不虛此行!

一個(gè)星期忙碌的活動(dòng)的影像未曾淡去,在一點(diǎn)一滴的回憶中,在一天一天的生活經(jīng)驗(yàn)和生活感受的積累中,感覺這個(gè)社會(huì)實(shí)踐的角色似乎越來越重要。努力過,經(jīng)歷過,感受過,深思過,感慨過,才增加了這影像的炫彩和美麗。

活動(dòng)期間,我們一行8人在遵義市團(tuán)委、綏陽(yáng)縣蒲場(chǎng)鎮(zhèn)政府以及各村委會(huì)的支持與幫助下,先后參觀了遵義會(huì)議會(huì)址、毛澤東遺物展覽館、遵義紅軍烈士陵園和紅軍婁山關(guān)戰(zhàn)斗陳列室等革命教育基地,以及新農(nóng)村建設(shè)“四在農(nóng)家”示范村——婁山關(guān)金種村,走訪和調(diào)查了遵義市綏陽(yáng)縣蒲場(chǎng)鎮(zhèn)朝陽(yáng)小學(xué)、大橋小學(xué)、大橋村、濡溪村、大溪南山核桃村、大溪南山青杠村、大溪南山上寨村、大溪南山村七家院、大溪南山下寨組等多個(gè)小學(xué)和村落。一路奔波在燥熱的天氣里,赤熱的心與火紅的太陽(yáng)融為一體,每天都在辛苦勞累與認(rèn)真感慨之中裝飾自己的身心。而今提筆所寫,頭腦中所呈現(xiàn),以及心中所感,宛如昨日之事,印象深刻。

革命教育基地的一景一物,每段故事,每句贊譽(yù),都在傳達(dá)著“革命英雄永垂不朽”的這個(gè)在人們心中長(zhǎng)久存在而今更為鮮明的神圣意念,又仿佛在告誡我們這些生活在新時(shí)代新氣象的21世紀(jì)的青年人們——珍惜眼前來之不易的幸福生活。那些昂首向前的雕塑群體,那些響徹耳際的錚錚誓言,那些在死亡邊緣、槍口之下、親人心頭的英雄故事和人物,已深入我心,讓人心情波瀾起伏,久久不復(fù)平靜。

貧窮的山村依舊被“貧窮”兩個(gè)字所羈絆而未能發(fā)展,而生活在貧窮的淫威之下的人們何嘗不期盼生活可以過得好些,這一個(gè)“好”又是多么的簡(jiǎn)單卻又難以實(shí)現(xiàn)!家徒四壁,食不果腹,并不是書本上為了夸張描述才有的形容詞,它們是震撼人心的事實(shí)!

淚水掩于心底,感慨凸顯此處。我想我見識(shí)了這個(gè)狀況,切實(shí)理解了這個(gè)概念,所以有資格表達(dá)出我這樣的心情,這樣的感慨。

“貧窮是最可怕的東西?!弊窳x市團(tuán)委老師意味深長(zhǎng)地說。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)提綱篇二

從“三下鄉(xiāng)”培訓(xùn)會(huì)到小組成員見面會(huì),再到2號(hào)的誓師大會(huì),隨著時(shí)間的臨近,我的心情越來越激動(dòng),對(duì)即將開始的“三下鄉(xiāng)”之旅充滿了憧憬和希翼。我堅(jiān)信在黨小組長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo),老師的指導(dǎo)下,通過隊(duì)員們的努力,我們一定會(huì)圓滿并出色的完成任務(wù),向?qū)W校交上一份滿意的答卷。

2號(hào)早上八點(diǎn),在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中我們宣誓,立志為人民服務(wù),在“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中“受教育,長(zhǎng)才干,做貢獻(xiàn)”。從領(lǐng)導(dǎo)手中接過迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗幟,一種使命感油然而生。太湖縣晉熙鎮(zhèn)九龍小學(xué)是我們的實(shí)踐基地,它地處山區(qū),不論是教學(xué)條件,還是生活條件都比較艱苦,為了讓那里的孩子接受更多的教育,為了讓那里的人民更了解政府的政策,我們不怕艱苦奔赴那里。終于,經(jīng)過了差不多三小時(shí)的車程后我們到達(dá)了太湖晉熙鎮(zhèn)。

到達(dá)太湖晉熙鎮(zhèn)后第一件事就是拜訪了我校成人教育學(xué)院在此掛職的鎮(zhèn)黨委張銘副書記。張銘副書記首先代表晉熙鎮(zhèn)政府對(duì)我們的到來表示熱烈的歡迎。接著,張銘副書記向我們介紹了晉熙鎮(zhèn)的大致情況和我們活動(dòng)基地――九龍小學(xué)的基本情況。隨后,教委主任、鎮(zhèn)中心小學(xué)張校長(zhǎng)向我們進(jìn)一步介紹了九龍小學(xué)的情況。聽到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們此次活動(dòng)如此重視,盡力挑選校舍條件好的學(xué)校給我們開展活動(dòng)和生活,我們感到非常的榮幸和開心。

我們這次下鄉(xiāng)的主要任務(wù)主要有四:一是為九龍小學(xué)附近的學(xué)生開展英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等教育;二是開展普法宣傳、安全教育宣傳、“家電下鄉(xiāng)”宣傳、正確教育理念宣傳等內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳;三是走村竄巷,深入田間地頭去調(diào)查農(nóng)村現(xiàn)況;四是通過務(wù)農(nóng)、扶老、愛幼等活動(dòng),在實(shí)踐中成長(zhǎng)。在這次的三下鄉(xiāng)的實(shí)踐活動(dòng)中,我們一直遵循著“優(yōu)勢(shì)最大化利用”原則。對(duì)于我個(gè)人來說,后勤工作最適合我,所以在整個(gè)三下鄉(xiāng)的過程中,我的主要工作就是照顧好大家的飲食起居,做好后勤工作。同時(shí),我還參加了支教、務(wù)農(nóng)、敬老等活動(dòng)。

二號(hào):兵馬未動(dòng),糧草先行

到九龍小學(xué)的當(dāng)天下午,我們就面臨著食宿問題。住的地方需要打掃,有的同學(xué)沒有日用品,沒有水等等。所以一到那大家就開始忙活起來。有去市區(qū)買菜的,有上山修水管通道的,也有去超市買日用品的,大家忙得不亦樂乎。雖然我們都很累,忙到了很晚才吃完飯,但我們都為這么久的勞動(dòng)換來的成果感到高興,房子干凈了,我們的伙食有保障了,大家都有地方睡覺了,也有水供大家生活了,我們的辛苦沒有白費(fèi)。夜晚的時(shí)候,我們累得躺在石桌上望著天空,然后相視而笑,其中的意味也許只有我們自己才能體會(huì)。

三號(hào):由零開始

3號(hào)是很重要的一天,因?yàn)閺慕裉炱鹞覀円嬲鎸?duì)新的生活了。一切都是零,一切都由零開始,沒米、沒油、沒鹽,沒有任何東西可以充饑。一大早,用僅剩的一點(diǎn)米煮完米粥、吃完飯,我們的后勤人員就向集市迸發(fā)了。為了讓大家能夠得到充足的營(yíng)養(yǎng)并且還要考慮到經(jīng)費(fèi)問題,我們的伙食以蔬菜為主,盡量搭配了一些肉類。雖然我會(huì)做飯,但平常我們用的都是電磁爐、電飯鍋。今天,面對(duì)著燒柴的大鐵鍋和高壓蒸汽爐,我手足無措。開始燒柴的時(shí)候,我們花了近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間生火,搞得大家滿臉滿手都是煙灰。再說說高壓蒸汽爐,我只在洗浴中心見過,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看它也就是一個(gè)鐵圓柱體,沒什么感覺。當(dāng)今天自己要操作使用時(shí),不免的害怕了起來。增水、加熱、添柴、充氣、蒸飯,每一步都小心翼翼的。心里一邊回想著技術(shù)員教我的操作蒸汽爐的步驟,一邊在發(fā)抖。鍋爐里的高壓蒸氣甑叵熳牛好像要爆炸了似的,記起技術(shù)員說的錯(cuò)誤操作導(dǎo)致的后果,我們一個(gè)個(gè)嚇得往門外跑。后來知道這是正?,F(xiàn)象,我們才安心的回來繼續(xù)做飯。當(dāng)一切都熟練起來了,我們后續(xù)工作也就做得得心應(yīng)手了。憑借有著豐富的做飯經(jīng)驗(yàn),我當(dāng)仁不讓的成為了大廚。我們秉承著“利用有限資源創(chuàng)造無限可能”的原則,達(dá)到了“拿土豆當(dāng)肉吃”的境界。在這場(chǎng)后勤工作戰(zhàn)役中,經(jīng)過大家的努力,我們?nèi)〉昧俗罱K的勝利。我們戰(zhàn)勝了那些陌生的鍋碗瓢盆,這也為我們?cè)诮酉聛淼膸滋炖镩_展工作奠定了基礎(chǔ),我們感到十分的高興。同時(shí),我們也體會(huì)到了農(nóng)村生活的艱辛和爸爸媽媽的勞苦。

四號(hào):教師是天底下最光輝的職業(yè)

我們隊(duì)在到來之前就做好了宣傳策劃和教學(xué)分工。2號(hào)到達(dá)后,經(jīng)過一晚的休整,第二天同伴們就走出學(xué)校,深入居民區(qū)進(jìn)行義務(wù)支教招生宣傳了。從4號(hào)開始,我們真正進(jìn)入了義務(wù)支教階段。在和九龍小學(xué)的老師接觸后我們得知,當(dāng)?shù)氐暮⒆酉M玫接⒄Z(yǔ)方面的幫助。于是我們以外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的杜學(xué)云同學(xué)打頭陣,外加幾個(gè)對(duì)英語(yǔ)知識(shí)熟練掌握的同學(xué)為當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生上英語(yǔ)課??粗蠹疑险n時(shí)認(rèn)真聽課、興致勃勃樣子,我們的同學(xué)就是再累也會(huì)努力地教下去。

在開展英語(yǔ)普及教育的同時(shí),我們還開設(shè)了一些有意義的課程。黨小組長(zhǎng)葉佳茜,根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,講述了在日本的生活。讓學(xué)生們了解了和我們不一樣世界;隊(duì)長(zhǎng)宋家彬運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí),向同學(xué)們講述了漢語(yǔ)言文學(xué)的博大精深;計(jì)算機(jī)學(xué)院的朱海紅學(xué)姐開設(shè)了電腦應(yīng)用基礎(chǔ)班,積極響應(yīng)“電腦普及要從娃娃抓起”的號(hào)召;心理學(xué)專業(yè)的劉金貴、汪磊也根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)生的實(shí)際情況,開展了一系列的心理健康教育;還有我的安全教育講座,也從一定程度上加強(qiáng)了孩子們的安全與自我保護(hù)意識(shí)。當(dāng)然,我們還開展了很多有意義的課程和活動(dòng)。愛國(guó)主義教育活動(dòng)讓大家感受到了祖國(guó)的偉大;化學(xué)小知識(shí)講堂讓大家不經(jīng)贊嘆化學(xué)的神奇;物理課上,同學(xué)們懂得了家庭電路的工作原理;地理興趣小組也使孩子們了解了出現(xiàn)一些常見自然現(xiàn)象的原因。

總之,在我們生動(dòng)且富有意義的課程的吸引下,在孩子們好奇心和求知欲的驅(qū)動(dòng)下,有越來越多的學(xué)生加入到了我們的行列來,最終達(dá)到了110多人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過九龍小學(xué)80人的總學(xué)生數(shù)。這么多的學(xué)生的參與也使我們體會(huì)到了農(nóng)村孩子對(duì)知識(shí)的渴求,對(duì)山外世界的向往。隊(duì)員們經(jīng)受著37度的高溫,不辭勞苦的支教,也讓我們了解了教師工作的艱辛。從同學(xué)們孜孜不倦、積極好學(xué)的態(tài)度和家長(zhǎng)們對(duì)孩子努力成才的希冀中我們也感受到了,教師是天底下最光輝的職業(yè)。

五號(hào)---十一號(hào):深入農(nóng)村,積極實(shí)踐

按著我們預(yù)定的計(jì)劃,從5號(hào)開始我們將分批深入農(nóng)村,做一些調(diào)查和實(shí)踐活動(dòng)。進(jìn)行調(diào)查,我們希望可以歸納總結(jié)出農(nóng)村發(fā)展的現(xiàn)狀和制約因素,通過以調(diào)查報(bào)告的形式向大家展現(xiàn)出新農(nóng)村建設(shè)的成果和不足之處。開展實(shí)踐活動(dòng),通過務(wù)農(nóng)、系列宣傳、敬老的形式,讓我們理解“粒粒皆辛苦”的含義,讓村民們了解新農(nóng)村合作醫(yī)療的好處和家電下鄉(xiāng)等政府惠民政策,同時(shí)也讓我們傳承中華民族尊老愛幼的美德。

5號(hào)的早上,我們的隊(duì)員就開始行動(dòng)了,挨家挨戶的做調(diào)查、搞宣傳。由于我們實(shí)踐的地點(diǎn)位于大別山區(qū)邊沿,村民居住比較分散,這在一定程度上增加了我們實(shí)踐活動(dòng)的難度。住在山腳下的農(nóng)戶還是比較容易走訪調(diào)查的,可是去采訪住在山頂上的住戶就有一定困難了。有的山勢(shì)比較陡峻,這對(duì)隊(duì)員們的安全也構(gòu)成了一定的威脅。但是大家不畏艱辛困苦,最終圓滿的完成了調(diào)查、宣傳類任務(wù)。幾天下來,有人跌倒受傷了,有人衣服被樹枝刮爛了,有人被太陽(yáng)曬出痱子了。雖然大家被曬得像非洲人一樣,但心里卻很高興,因?yàn)槲覀兊男量鄵Q回了很多有價(jià)值的信息,我們看到了新農(nóng)村建設(shè)給鄉(xiāng)親們帶來的實(shí)實(shí)在在的利益。

連續(xù)幾天的調(diào)查雖然辛苦,但給我們接下來的農(nóng)業(yè)幫扶和慰問孤寡老人奠定了良好的基礎(chǔ)。對(duì)村里的情況熟悉了,對(duì)地形了解了,我們務(wù)農(nóng)活動(dòng)和敬老活動(dòng)就轟轟烈烈的展開了。

在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行討論后,我們選定一戶需要幫扶的家庭。6號(hào)我們來到了韋爺爺老倆口家中。韋爺爺、韋奶奶今年分別69和66歲了,兒女常年在外打工,不能陪在老兩口的身邊。再加上兩位老人上了年紀(jì)行動(dòng)不便,只能呆在家中,時(shí)間長(zhǎng)了難免有些寂寞。我們此行不但給他們帶去了一些營(yíng)養(yǎng)品,更給他們帶去了歡樂。我們隊(duì)員陪他們聊天,唱歌給他們聽,幫他們打掃住處,挑水劈柴。用韋奶奶的話說,“我們好久沒有這么高興了”。隨后,我們又在韋爺爺?shù)闹更c(diǎn)下,幫他們兩個(gè)老人做農(nóng)活。老人們的細(xì)心講解讓我們了解到了一些常見蔬菜、莊家的播種、生長(zhǎng)等相關(guān)知識(shí)。我們“乘熱打鐵”,按照爺爺奶奶的講述為蔬菜和莊家除草、澆水。有同學(xué)頂著烈日,赤腳來到田里扒。有的同學(xué)冒著蚊蟲的叮咬,下到菜地里采摘蔬菜。這些實(shí)踐活動(dòng)讓我們深刻感受到了工作的辛苦和糧食的來之不易。同時(shí)我們也意識(shí)到,建立有效機(jī)制解決空巢老人問題越來越有必要了。

在大家的深入調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)。這個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)可以說是充分利用了現(xiàn)有資源,揚(yáng)長(zhǎng)避短的產(chǎn)物。遠(yuǎn)離市區(qū),避開昂貴的土地租金;貼近自然,有利于動(dòng)物的生長(zhǎng);引山泉之水,含有多種礦物質(zhì)。拋開落后的養(yǎng)殖技術(shù),加之與現(xiàn)代科技的融合,這無疑是新農(nóng)村建設(shè)的又一典范。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)提綱篇三

今年的暑假來的很快,我還沒有來得及享受完大學(xué)那美好的生活的時(shí)候它便蹦了出來,讓人措手不及,三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)。暑假真的來了,從班長(zhǎng)通知我們學(xué)校開始放假的那個(gè)時(shí)刻起它便來了。雖然對(duì)校園生活有點(diǎn)戀戀不舍,我還是要去面對(duì)它,它畢竟是我大學(xué)生涯中不多的暑假了。那么如何好好利用這個(gè)暑假呢?班里有的同學(xué)選擇了回家休息、有的選擇了外出旅游、有的選擇在校復(fù)習(xí)考研,有的選擇了到工廠打工體驗(yàn)生活,當(dāng)然也有一部分同學(xué)選擇了暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。而我呢,則選擇了后者,我要讓我的暑假通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)變的更加精彩!

火車載著一個(gè)希望飛馳于千山萬水,穿省過縣后,我回到了自己故鄉(xiāng)的驕傲――西部明珠――烏魯木齊。汽車載著一個(gè)興奮馳騁于沙漠、戈壁、草原、雪山,翻山越嶺后,我回到了自己家鄉(xiāng)的美麗――塞外江南――伊犁。

在家里稍作休息后,我便馬不停蹄地真奔我在火車上便已選好的社會(huì)實(shí)踐基地――伊寧市塔什科瑞克鄉(xiāng)。那是一個(gè)充滿神奇的地方,伊寧市塔什科瑞克鄉(xiāng)位于伊寧市南郊,伊犁河北岸??偯娣e10.9平方公里,總?cè)丝?3271人,有維、哈、漢等9個(gè)民族,少數(shù)民族占91%,人均耕地不足0.7畝。在伊犁這個(gè)地大物博的地方,該鄉(xiāng)雖然存在人均耕地不足0.7畝的尷尬困境,但在黨和國(guó)家社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的號(hào)召下,靠著當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的勤勞、善學(xué)、敢于實(shí)踐的精神,該鄉(xiāng)逐步摸索出了一條新的農(nóng)村發(fā)展道路――特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。通過幾年的艱苦奮斗,該鄉(xiāng)開創(chuàng)了以溫室脫毒草莓、香菇、山藥、彩色辣椒、圣女果、蘆筍、牛蒡、秋延晚西紅柿等為主的特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈,該鄉(xiāng)也因此一舉成為伊寧市主要蔬菜基地。其產(chǎn)品不但供應(yīng)本市,還遠(yuǎn)銷烏魯木齊、石河子、奎屯、克拉瑪依、阿勒泰、塔城、博樂等北疆城市及獨(dú)聯(lián)體市場(chǎng)。由此該鄉(xiāng)農(nóng)民過上了富裕的生活。

一、新的生活從這里開始

我的實(shí)踐在該鄉(xiāng)的6村展開,6村是該鄉(xiāng)的香菇基地。以前光知道香菇的美味與可口,沒有切身體驗(yàn)過它的成長(zhǎng),這次真的可以過把隱了。阿力木江大叔是這個(gè)基地的種植高手,他種植的香菇個(gè)大、肉厚、味美,深受客商們的喜愛,香菇一下架,便被他們搶購(gòu)一空。嘿嘿,看來跟著他實(shí)踐準(zhǔn)沒錯(cuò)。我來得時(shí)候這里的菌筒已經(jīng)養(yǎng)好,筒膜中布滿了香菇的小蕾,按照阿力木江大叔的指導(dǎo),我開始為每一個(gè)菌筒破膜,以便于香菇的小蕾生長(zhǎng)不受束縛,雖然累的滿頭大汗,但還是其樂融融,至盡回憶起來依然回味無窮。香菇的小蕾在生長(zhǎng)一周后便長(zhǎng)成了成品香菇。這期間,在阿力木江大叔的指導(dǎo)下,我按時(shí)給香菇補(bǔ)水,以保證香菇有一個(gè)適宜的生長(zhǎng)環(huán)境,在我和阿力木江大叔的精心照料下,香菇在一周后如期下架??粗⒘δ窘笫甯吲d地?cái)?shù)著鈔票的情景,我的心靈異常蕩漾,這就是我們辛苦的結(jié)晶!

二、生活從此變的豐富多彩

今年,該鄉(xiāng)為了讓種植戶及時(shí)地了解產(chǎn)品供求信息、了解產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù),專門為每個(gè)基地安裝了電腦,連上了互聯(lián)網(wǎng),同時(shí)還為他們請(qǐng)了輔導(dǎo)老師。這幾天由于輔導(dǎo)老師生病了,沒有人再為他們教授電腦知識(shí)和互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)知識(shí),阿力木江大叔把這個(gè)消息告訴了我??粗⒘δ窘笫鍛n郁的眼神,我立即決定暫時(shí)充當(dāng)他們的“教師”,于是我便把自己的想法告訴了他。聽到了我的建議后,他顯得異常興奮,直說:“小謝同志,亞克西,小謝同志,亞克西,!”就這樣,我這個(gè)學(xué)生一轉(zhuǎn)眼成了“老師”。由于少數(shù)民族同志大多數(shù)不懂漢字,所以剛開始教授起來比較困難,進(jìn)展也比較緩慢,但這并沒有影響我的熱情。根據(jù)他們的接受程度我把培訓(xùn)班分為下午和晚上兩個(gè)班。下午這個(gè)班由接受能力比較好的學(xué)員組成,根據(jù)他們掌握的情況,我逐步加入了一些比較實(shí)用的知識(shí),比如如何搜索自己需要的農(nóng)產(chǎn)品信息和農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)信息,如何在農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)上發(fā)布農(nóng)產(chǎn)品信息、如何使用網(wǎng)上銀行等等。晚上這個(gè)班主要是由接受能力較差的學(xué)員組成,而且這部分學(xué)員人數(shù)很多,并且很多不會(huì)漢話。于是,我讓阿力木江大叔充當(dāng)了我的翻譯,阿力木江大叔是當(dāng)?shù)赜忻臐h語(yǔ)通。雖然進(jìn)度比較緩慢,但對(duì)于接受能力很差的叔叔、大伯們,我還是很耐心地手把手地教授他們電腦操作知識(shí),直到他們掌握為止。熱心的阿姨們不停地往我手里塞蘋果、塞雞蛋,并用生硬的漢語(yǔ)對(duì)我說“小謝同志,你累了吧,先休息休息”??创饲榫?,我異常感動(dòng),我暗下決心,在實(shí)踐期間,充分發(fā)揮自己的潛能,把我所知道的知識(shí)都講授給他們。一個(gè)星期后,生病的輔導(dǎo)老師來了,看著操作熟練的學(xué)員們,她顯得非常高興,她用感激的眼神注視著我,沖我點(diǎn)著頭。當(dāng)然,我心里也是樂滋滋的,看著自己的“學(xué)生”一天一天地成長(zhǎng)起來,我的內(nèi)心感到無比的欣慰。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)提綱篇四

一、活動(dòng)背景:

在中國(guó)有這樣一個(gè)弱勢(shì)群體,他們的父母為了生計(jì)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)離開年幼的孩子,外出打工,用勤勞獲取家庭收入,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn),但他們卻留在了農(nóng)村家里,與父母相伴的時(shí)間微乎其微,包括內(nèi)地城市,也有父母雙雙外出去繁華都市打工。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來便成了一個(gè)特殊的群體———留守兒童(不在父母身邊生活的城市兒童亦可稱為留守兒童)。

青海省地處青藏高原東北部,東西長(zhǎng)約1200公里,南北寬800公里,面積72萬平方公里。初全省總?cè)丝?77.82萬人,其中城鎮(zhèn)人口280.30萬人,城鎮(zhèn)人口比重為48.51%;鄉(xiāng)村人口297.52萬人,鄉(xiāng)村人口比重為51.49%。據(jù)調(diào)查顯示,青海省共有40939名農(nóng)村兒童,其中尤以青海省海東地區(qū)留守兒童最多,共有32681名,占全省留守兒童總數(shù)的79.58%,其次為西寧市,有留守兒童4631名,海南藏族自治州1719名,海北藏族自治州1568名,海西蒙古族藏族自治州205名。

近年來,青海省隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、城市化進(jìn)程加快和農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平的提高,周邊州縣大批農(nóng)村勞動(dòng)向城市轉(zhuǎn)移,進(jìn)城從事二、三產(chǎn)業(yè)。造成農(nóng)村大量?jī)和改搁L(zhǎng)期在外務(wù)工,他們則與“監(jiān)護(hù)人”一起生活,他們普遍年紀(jì)大,文化水平低,對(duì)孩子學(xué)習(xí)的問題往往不能給予幫助和指導(dǎo)。留守兒童健康成長(zhǎng)方面存在的額問題日益凸顯。農(nóng)村留守兒童作為一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體他們的健康成長(zhǎng)涉及到個(gè)人的發(fā)展和家庭的幸福,關(guān)系到社會(huì)治安穩(wěn)定,還關(guān)系到整個(gè)國(guó)家和民族的未來。由此,農(nóng)村留守兒童的問題受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。

二、活動(dòng)目的:

今年是五四運(yùn)動(dòng)95周年。在全黨全國(guó)人民深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神的新形勢(shì)下,開展五四運(yùn)動(dòng)95周年紀(jì)念活動(dòng),組織引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在深入社會(huì)、了解國(guó)情、接受鍛煉的過程中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,牢固樹立跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮斗的理想信念,積極響應(yīng)我校關(guān)于組織開展“為祖國(guó)勤學(xué)修德·以實(shí)踐明辨篤實(shí)”為主題的有關(guān)《20大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)》的通知。

以拍攝為手段多角度的描寫我校大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的義務(wù)支教形式的活動(dòng)方式。著力宣傳在我校大學(xué)生在義務(wù)支教社會(huì)實(shí)踐中帶來的社會(huì)影響。

本次拍攝活動(dòng)是提高我校大學(xué)生綜合素質(zhì),提升我院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)干部綜合能力水平,擴(kuò)大學(xué)生的交際范圍,增進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),以便將來能更好的適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì);同時(shí)響應(yīng)國(guó)家支援西部,服務(wù)西部的號(hào)召,宣揚(yáng)學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神和 總書記五四重要講話精神,貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于“我的中國(guó)夢(mèng)”教育實(shí)踐活動(dòng)的部署和要求進(jìn)一步激發(fā)廣大青年學(xué)生成才報(bào)國(guó)的責(zé)任感和積極性。

三、活動(dòng)意義:

1. 了解大山深處留守兒童們的假期,雖然父母不在他們身邊,他們感到孤獨(dú),但是我們要讓他們感受到了來自哥哥姐姐們以及社會(huì)的關(guān)懷,幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,消除他們內(nèi)心的孤獨(dú),使他們不再自卑,讓他們感受到溫暖,發(fā)掘他們自身的潛力,確定人生目標(biāo),樹立遠(yuǎn)大理想,引導(dǎo)他們更加熱愛學(xué)習(xí),熱愛生活,熱愛祖國(guó)。讓留守兒童的生活變的多姿多彩!

2. 增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、奉獻(xiàn)精神和公民意識(shí),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,開闊視野,鍛煉和增強(qiáng)個(gè)人能力,豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在艱苦的環(huán)境中錘煉自我,凈化心靈,升華人格。從這些孩子們身上要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,釋放自己的人格魅力!

3.對(duì)當(dāng)?shù)亓羰貎和纳顮顩r進(jìn)行深入地調(diào)查和了解,為他們贏得更多的社會(huì)關(guān)注與援助,同時(shí)也讓更多人了解有關(guān)我國(guó)留守兒童的現(xiàn)實(shí)狀況,加入到關(guān)注留守兒童的隊(duì)伍中。

4.提高我校大學(xué)生綜合素質(zhì),提高我院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)干部綜合能力水平,擴(kuò)大學(xué)生的交際范圍,增進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),以便將來能更好的適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)有著重大意義;同時(shí)也響應(yīng)國(guó)家支援西部,服務(wù)西部的號(hào)召,宣揚(yáng)學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神和 總書記五四重要講話精神,貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于“我的中國(guó)夢(mèng)”教育實(shí)踐活動(dòng)的部署和要求進(jìn)一步激發(fā)廣大青年學(xué)生成才報(bào)國(guó)的責(zé)任感和積極性。為關(guān)愛留守兒童這個(gè)活動(dòng)獻(xiàn)出我們大學(xué)生的一份力,讓留守兒童不再孤單,讓他們從精神上富足起來,讓他們感受社會(huì)對(duì)他們的關(guān)注,對(duì)他們的愛!

三、 活動(dòng)起止時(shí)間:

年7月18日——8月1日

四、 活動(dòng)之前的準(zhǔn)備:

1. 項(xiàng)目申報(bào):人文學(xué)院從六月中旬開始著手準(zhǔn)備支教策劃書、申請(qǐng)書、項(xiàng)目預(yù)算等各項(xiàng)事宜,經(jīng)過所有成員一個(gè)月的辛苦努力與不斷的修改校正,終于通過了學(xué)校的審批和支持。

2.確定實(shí)踐隊(duì)員:人文學(xué)院的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐之紀(jì)錄片拍攝活動(dòng)從七月初在全院范圍內(nèi)開始報(bào)名,通過層層選拔,最終于七月中旬確定了11名參與實(shí)踐的大學(xué)生。

3.聯(lián)系拍攝地點(diǎn):在確定這個(gè)地點(diǎn)的問題上,我先后跑了4個(gè)地方,先是互助縣、湟源,再是平安,最后確定在湟中縣甘河灘鎮(zhèn)頁(yè)溝村了。

這里的民族多半是漢族,也有個(gè)別的少數(shù)民族,但與他們交流時(shí)并不困難。首先,我們?nèi)ゴ彘L(zhǎng)家了解當(dāng)?shù)氐娜藛T情況,當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)條件等等。再者向各位村民聊聊天,了解他們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。最后經(jīng)過詳細(xì)了解之后我們最終確定甘河鎮(zhèn)頁(yè)溝村為我們本次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)。

五、活動(dòng)總體過程

(一)準(zhǔn)備階段——完美的活動(dòng)來源于充足的準(zhǔn)備

1、隊(duì)員選拔,任務(wù)分配。

本次活動(dòng)是對(duì)我院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)學(xué)生干部及全體人文學(xué)院學(xué)生提供的一個(gè)非常好的鍛煉平臺(tái),出于鍛煉干事的目的和培養(yǎng)學(xué)生們實(shí)踐動(dòng)手的能力,我們嚴(yán)格要求每一位參加活動(dòng)的成員,從前期的選拔人員開始,我們七月初就著手動(dòng)員工作。以公平、自愿為原則,一位隊(duì)長(zhǎng)和一位副隊(duì)長(zhǎng)以及九名隊(duì)員參加本次實(shí)踐服務(wù)團(tuán)。在院團(tuán)委的指導(dǎo)下對(duì)實(shí)踐活動(dòng)做了進(jìn)一步的研究部署,響應(yīng)《關(guān)于組織開展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》相關(guān)內(nèi)容,由帶隊(duì)賈國(guó)倉(cāng)老師說明下鄉(xiāng)注意事項(xiàng),隊(duì)長(zhǎng)具體闡述了工作內(nèi)容。針對(duì)下鄉(xiāng)的性質(zhì)和內(nèi)容,隊(duì)長(zhǎng)把九名干事具體分配了課程??紤]到我們的日常開支問題,特由副隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)后勤工作。這樣分工明確,部門職責(zé)清晰,部門人員配置合理,就為不久后工作的開展奠定了基礎(chǔ)。前期工作中我們沒有出現(xiàn)重大失誤,雖然在有些問題上考慮的不充分,但是在隊(duì)員選拔,前期準(zhǔn)備上做了充分準(zhǔn)備。

2、教師指導(dǎo),學(xué)校支持

我校歷來高度重視暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在的啟動(dòng)授旗儀式上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做出了重要講話,對(duì)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予了高度的期望和提出了幾點(diǎn)要求,希望我們實(shí)踐隊(duì)員不怕苦、不怕累對(duì)待實(shí)踐工作,在歸來時(shí)取得豐滿碩果;同時(shí)學(xué)院組織專業(yè)教師擔(dān)任我社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的指導(dǎo)教師,為我們的“愛心傳遞力量,真情共筑希望”《留守的天空》紀(jì)錄片拍攝活動(dòng)提供了有利的支持和組織保障。

校黨委和團(tuán)委對(duì)今年社會(huì)實(shí)踐做出了十分明確的要求,要求我隊(duì)在“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中不但要規(guī)范化,還要實(shí)事化、科學(xué)化,做到切實(shí)體現(xiàn)“服務(wù)三農(nóng)”的宗旨,樹立大學(xué)生正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,積極參加到活動(dòng)中去。

(二)實(shí)地拍攝階段——不畏艱苦,依托教育幫扶,為社會(huì)服務(wù)

我隊(duì)實(shí)踐服務(wù)共有三個(gè)方面的內(nèi)容:

1、用鏡頭記錄社會(huì)實(shí)踐生活

此次下鄉(xiāng)的主要目的之一就是宣傳我校義務(wù)支教暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),用鏡頭將我?!叭锣l(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄下來,義務(wù)教育幫扶為我們的拍攝活動(dòng)提供了保障,豐富了我們的鏡頭內(nèi)容。支教隊(duì)開設(shè)的課程語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、安全常識(shí)、衛(wèi)生常識(shí)、生活常識(shí)、鄉(xiāng)土文化教育、音樂、美術(shù)、舞蹈等涉及素質(zhì)教育的課程都成員我們時(shí)間隊(duì)員拍攝的重要內(nèi)容。

2、善于捕捉孩子們的內(nèi)心世界

為豐富我們的拍攝鏡頭,我們要求志愿服務(wù)拍攝團(tuán)隊(duì)積極對(duì)外交流,分析拍攝發(fā)展中的問題,并為當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門提供有關(guān)建議,再次落實(shí)“服務(wù)農(nóng)村促發(fā)展”的宗旨。首先,在拍攝過程中我們經(jīng)過多次外景拍攝和孩子的跟蹤拍攝,最終得到了很好地拍攝效果,我們要求實(shí)踐隊(duì)員善于捕捉孩子們微小的鏡頭,反應(yīng)孩子們的內(nèi)心世界。

3、豐富的鏡頭拍攝

我們?cè)谂臄z過過程中牢牢緊扣我們實(shí)踐隊(duì)的主題,在反應(yīng)留守兒童的生活現(xiàn)狀和精神世界的同時(shí)也著重反應(yīng)我?!叭锣l(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容。另外,有部分學(xué)生因?yàn)槭菃斡H或者長(zhǎng)期處于留守兒童狀態(tài),常年跟隨爺爺奶奶在家鄉(xiāng)。為此,我們面向全體學(xué)生,對(duì)具有典型特點(diǎn)的留守兒童以心理教育的認(rèn)知為起點(diǎn)的大型的一對(duì)一心理輔導(dǎo)活動(dòng),同時(shí)也做對(duì)典型留守兒童提供更多的關(guān)注,家訪是我們的主要活動(dòng)。排除學(xué)生厭學(xué)心理,克服學(xué)生自卑心理,排除學(xué)生清高自傲的心理,讓樹立完美的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。經(jīng)過幾天的努力,存在心理障礙的學(xué)生敢于當(dāng)眾表達(dá)自己的看法,孩子們積極向上,開拓進(jìn)取,表現(xiàn)出了不一般的熱心,我想我們應(yīng)該達(dá)到了既定的目標(biāo),更上一層樓。

5、紀(jì)律嚴(yán)明,嚴(yán)格要求。

在實(shí)踐活動(dòng)中中,我們制定了了嚴(yán)格的實(shí)踐隊(duì)員作息時(shí)間表,早上六點(diǎn)起床,十五分鐘的洗漱實(shí)踐,緊接著就是晨跑和簡(jiǎn)單的徒手操,一天的生活就這樣開始了,簡(jiǎn)單的早飯過后,學(xué)生們?cè)缭绲膩淼綄W(xué)校,各年級(jí)對(duì)自己負(fù)責(zé)的班級(jí)和操場(chǎng)區(qū)域進(jìn)行打掃,早上7:30學(xué)生們正式開始早讀,上午第二節(jié)課間操各年級(jí)班主任組織全校學(xué)生們進(jìn)行課間鍋莊,同學(xué)們都很熱愛這項(xiàng)活動(dòng),每天放學(xué)安排相應(yīng)老師送孩子們過馬路,晚上19:30準(zhǔn)時(shí)開展老師和孩子們的互動(dòng)環(huán)節(jié)——鍋莊。八點(diǎn)半安排孩子們離開學(xué)?;丶?。校門上鎖,實(shí)踐隊(duì)員簡(jiǎn)單的整理之后,開始每天晚間會(huì)議,總結(jié)當(dāng)天工作之后安排次日工作內(nèi)容。會(huì)議之后實(shí)踐隊(duì)員進(jìn)行各自備課、寫心得時(shí)間。十一點(diǎn)半,準(zhǔn)時(shí)洗漱、睡覺。

(三)實(shí)踐總結(jié)階段——認(rèn)真總結(jié),讓實(shí)踐效果更加深入

8月1日,在校團(tuán)委的關(guān)懷指導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及相關(guān)組織的支持下,在帶隊(duì)老師和全體隊(duì)員的共同努力下,我院暑期社會(huì)實(shí)踐《留守的天空》紀(jì)錄片拍攝活動(dòng)拍攝素材工作完成。

通過社會(huì)實(shí)踐,同學(xué)們也加深了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和了解,增強(qiáng)了服務(wù)社會(huì)、建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)和能力,完善了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在與理論體系相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)。在服務(wù)社會(huì)的同時(shí),同學(xué)們結(jié)合了自己的專業(yè)知識(shí),不僅體驗(yàn)到學(xué)以致用的喜悅,而且也使同學(xué)們能以大學(xué)生的身份參與到社會(huì)活動(dòng)中,并為社會(huì)盡上自己的綿薄之力。更為重要的是,在社會(huì)主義現(xiàn)代化的進(jìn)程中,暑期社會(huì)實(shí)踐,對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的思想政治教育,起著尤為重要的作用。

隊(duì)員們表示通過參加此次活動(dòng),不僅了解了各地農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化的發(fā)展和留守兒童的生活狀況,同時(shí)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要意義,而且能親身參與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),做出自己的貢獻(xiàn),感覺非常高興,確實(shí)在活動(dòng)中“受到了教育、增長(zhǎng)了才干、做出了貢獻(xiàn)”。

六、 活動(dòng)存在問題:

1.沒有更好的了解當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,比如說氣溫問題導(dǎo)致有些實(shí)踐隊(duì)員感冒。

2.沒有足夠的拍攝工具,導(dǎo)致在活動(dòng)期間有些實(shí)踐隊(duì)員工作量不大,得到的鍛煉較少。

3.在實(shí)踐過程中沒有設(shè)備進(jìn)行邊拍攝邊制作工作。

4.在制作方面沒有專業(yè)人才,制作困難。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)提綱篇五

懷著一份忐忑又激動(dòng)的心情,這一天終于開始了,一大早我就已經(jīng)做好一切準(zhǔn)備,興致勃勃地等待著出發(fā)。.

中午開完例會(huì)后,隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)我們?cè)谛S?xùn)石前合影留念,標(biāo)志著我們?nèi)锣l(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的正式開始。根據(jù)大家不同的優(yōu)勢(shì),隊(duì)長(zhǎng)分成了3對(duì),由個(gè)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各隊(duì)員的具體工作安排.督促與管理。大學(xué)下午2點(diǎn)半,我們從北大門出發(fā)了。天氣似乎很聒噪,但絲毫沒有組織我們的隊(duì)伍浩浩蕩蕩的前進(jìn)。我們乘坐755到關(guān)山大道關(guān)南小區(qū)轉(zhuǎn)715抵達(dá)古琴臺(tái),又乘坐電7到植物園,最后乘坐5301抵達(dá)了目的地,此時(shí)已經(jīng)大約5點(diǎn)半了。等我們安頓下來的時(shí)候已經(jīng)7點(diǎn)了。我和楊靈逸隨便打掃了下房間,拼接了張簡(jiǎn)易床,就匆匆跳下樓吃飯了。

或許由于舟車勞頓,晚上開完會(huì),躺床上就睡著了。

6月21日 星期四 晴天

先談一下今天的天氣吧,它依舊是那么的熱,讓人有種在太陽(yáng)下曬下,哪怕就只是一小會(huì)兒,都會(huì)化了的錯(cuò)覺。

這一天清早,我早早地起來,或許有先見之明吧,我檫足了防曬霜,戴上遮陽(yáng)帽,8點(diǎn)我們就出發(fā)了。第一站——畜牧水產(chǎn)局,和高書記談妥之后,便坐車向東莊大隊(duì)進(jìn)發(fā)。大約8點(diǎn)45,我們到達(dá)了目的地,趁熱打鐵,有熊隊(duì)長(zhǎng)帶我們開始走訪農(nóng)戶,協(xié)助我們展開調(diào)查。隨著泥土的淳樸氣息里夾雜了一股糞便的味道,我知道我們到了。由于這個(gè)時(shí)間點(diǎn),剛好有農(nóng)戶在地里干活,我和楊靈逸一組,隨即深入到田間做調(diào)查。中午訂了盒飯,吃完后繼續(xù)工作。一整天下來,大家都很給力,農(nóng)戶也很熱情地配合我們。

晚上回到宿地,累得像小豬一樣,呼呼地倒頭睡著了。

6月22日 星期五 晴天

經(jīng)過昨天一整天的折騰,早上明顯起得晚了許多,但依舊8點(diǎn)在老地方集合。慶幸的是今天由熊隊(duì)長(zhǎng)開車來接我們,大家一路有說有笑,很快就到了。

按照昨天的安排,我們分批行動(dòng),聞博拿了地圖,帶著我和熊雪珂在三叉路口右轉(zhuǎn)開始調(diào)查,走訪到農(nóng)戶家里做調(diào)查。這個(gè)村里十家就有九家養(yǎng)了狗,一路上我心驚膽戰(zhàn)的。還真是冤家路窄,沒走幾步,就碰上了。值得一提的是,一上午下來,我們小組做的問卷最多。

中午我們安頓在農(nóng)戶的一簡(jiǎn)易小賣部,一桶面一瓶水就是我們的午餐。因?yàn)樘?,所以我吃的特香。沒休息多久,就又開始工作了。農(nóng)戶分布太松散,天氣又這么熱,下午5點(diǎn)多的時(shí)候,我就已經(jīng)餓得走不動(dòng)了。幸好好心的農(nóng)戶送了我們2個(gè)西瓜。不管三七二十一,找了個(gè)干凈的地兒,切開就狼吞虎咽地開吃了。

6月23日 星期六 晴天

今天是活動(dòng)的第四天了,雖然每天都很累,但收獲其實(shí)是很大的。

我們?nèi)耘f一家家地做著調(diào)查,走訪了養(yǎng)魚的、養(yǎng)豬的農(nóng)戶,他們熱情地回答我們的問題,招待我們。實(shí)踐中獲取的經(jīng)驗(yàn)樂趣遠(yuǎn)比理論上的更有成就感,雖然很累,但我心里卻是上收獲的喜悅呀!農(nóng)村草很多,蚊子也一大堆,把蚊子養(yǎng)胖了,我也算是功德一件呀。

差點(diǎn)忘了,今天是端午節(jié)哦。晚上回來,我們好好的大吃了一頓,還買了粽子、蛋糕、飲料一起慶祝節(jié)日,這次我第一次和同學(xué)們一起過端午節(jié)。我們一起許愿,一起舉杯,歡聲笑語(yǔ)蕩漾在整個(gè)房間里,那種樂趣真的是難以形容。

6月24日 星期天 晴天

雖然今天是周末,但我們并沒有休息,依舊奔走工作著。前幾天我們做的都是汗蚯蚓的調(diào)查,今天的目標(biāo)就是水蚯蚓。

隊(duì)長(zhǎng)、漢陽(yáng)和聞博一大早就出去調(diào)查水蚯蚓,唉,我們幾個(gè)的任務(wù)就相對(duì)輕松了些,最起碼不用面朝黃土背朝天了。我呢,和楊、熊在宿地整理這幾天調(diào)查的資料,做調(diào)查問卷的錄入工作及填制,還有呢,就是打掃衛(wèi)生了,這幾天忙得連衛(wèi)生都沒搞。其他幾個(gè)呢,就去外邊找資源,查資料,做好水蚯蚓的后背工作以及漢南電視臺(tái)的聯(lián)系工作。

晚上他們回來,大家一起開會(huì),報(bào)告自己小組的收獲和完成的任務(wù),做出一天的總結(jié)和對(duì)明天任務(wù)的安排。就這樣,一天又結(jié)束了。

6月25日 星期一 晴天

聽隊(duì)長(zhǎng)說,我們調(diào)查的那個(gè)蚯蚓養(yǎng)殖基地想建一個(gè)蚯蚓協(xié)會(huì),熊大隊(duì)長(zhǎng)讓我們幫忙做宣傳,隊(duì)長(zhǎng)也一直在忙寫協(xié)會(huì)章程。今天當(dāng)我再次來到這個(gè)村子時(shí),似乎已經(jīng)覺得他很熟悉了,淳樸的氣息,淳樸的農(nóng)民,我們奔走在農(nóng)戶家里和田間,和他們親切的交談著,宣傳著,希望能盡到們的綿薄之力幫到這里的農(nóng)民。

熊大隊(duì)長(zhǎng)幫我們聯(lián)系了漢南電視臺(tái)的記者,邵記者對(duì)我們的工作也很支持,對(duì)大家也很熱情,一遍遍地鼓勵(lì)我們好好干,做國(guó)家的棟梁之才。

6月26日 星期二 小雨

解決好了大部分工作,時(shí)間也過得差不多了。早上起來,天灰朦朦的,下著小雨。

我們整理好了資料,做了下接下來人員工作的安排及活動(dòng)經(jīng)費(fèi)情況,各自整理了下自己的房間。接下來就是對(duì)畜牧水產(chǎn)局的回訪,將這幾天得到的信息和農(nóng)民伯伯的想法反饋給他們,這幾天我們工作之所以能夠順利展開多虧了政府的支持。

踏上歸途,然而我心情卻并不愉快。在這幾天里,大家感情增進(jìn)了不少,有苦有甜,學(xué)到書本上學(xué)不到的知識(shí),了解了他們的生活。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)提綱篇六

一轉(zhuǎn)眼,貌似難熬的暑期社會(huì)實(shí)踐過去了,快要結(jié)束的時(shí)候,我告訴別人說,我覺得自己很偉大,有些人嘲笑我說:“呵呵,這有什么偉大的,很多人都做到了啊,又不是只有你自己做到了?!笔堑模芏嗳硕甲龅搅耍遗宸龅降拿恳粋€(gè)人,也佩服自己!我從小到大是個(gè)很怕困難的人,也比較嬌氣,(呵呵,我的優(yōu)點(diǎn)就是勇于承認(rèn)自己的缺點(diǎn))更主要的是,我很少將一件對(duì)我來說很困難的事堅(jiān)持到底,所以當(dāng)我做到的時(shí)候,自己心里很激動(dòng),覺得自己第一次堅(jiān)持下來并且不會(huì)后悔,有些經(jīng)歷對(duì)于人生來說是歷久彌珍的。

這次的社會(huì)實(shí)踐,我們隊(duì)去的是一個(gè)省級(jí)貧困鄉(xiāng),黃河灘區(qū)——陡門鄉(xiāng)。剛剛來到陡門的時(shí)候,一切的一切,對(duì)我來說都是那么新奇和美好,這里的綠樹掩映,郁郁蔥蔥,房子大多都是老房子,人也都很質(zhì)樸,臨近黃河,氣溫比較低,空氣都讓人覺得很舒服……而且,走到哪里都有人告訴我們這里的水是深井水,很甘甜。剛來的時(shí)候,滿心都是興奮。摩拳擦掌的準(zhǔn)備讓自己大干常到了晚上,有些不習(xí)慣的地方出現(xiàn)了,這里離水近,蟲子特別多,各種各樣的蟲子,還有好多沒見過的,雖然有蚊帳,可還是覺的很可怕,有很多蠕動(dòng)的小蟲子在床上爬來爬去。晚上關(guān)了燈之后,屋子里的飛蛾們開party的聲音很瘋狂,就像房頂有直升機(jī)在盤旋一樣。但還是慢慢睡著了。后來都慢慢習(xí)慣了,睡覺之前先在床上大開殺戒——捉一二十只小蟲子才能放心睡覺,以至于有時(shí)候蟲子有些少的時(shí)候都覺得不放心去睡,呵呵。

條件是艱苦了一些,吃飯是在他們鄉(xiāng)中原來的餐廳,借用他們的煤球火和鍋碗瓢盆。買的菜也都是很簡(jiǎn)單的,很少有新鮮的果數(shù),這里有回民區(qū),學(xué)校里有的老師是回民,所以不敢吃大肉,其他的肉也比較貴,我們很少買。女生保持身材最害怕的就是面食,半個(gè)月里最苦的時(shí)候,我們喝的是面湯,就著饅頭,吃的菜是炒饅頭……呵呵,說起來有些小無奈的,不過一群人坐在一起吃飯,一起洗碗,是很熱鬧很有意思的事。

前兩天,我們?cè)谶@里安排我們的生活,做一些準(zhǔn)備工作,進(jìn)行課題選定的工作,并且給鄉(xiāng)里以及各村幫忙做一些政府的工作,每一天都忙碌且充實(shí)。見到了很多可能不來這里就永遠(yuǎn)都見不到的人,也學(xué)習(xí)到了很多,怎樣認(rèn)真細(xì)致的做好基層的工作,怎樣待人接物等等。

第一個(gè)星期的末尾,我們還聯(lián)系了新鄉(xiāng)市的兒童福利院和原陽(yáng)縣的敬老院,到那里看忘孤兒和老人。近年來,很多高校的學(xué)生在各地都開展類似的活動(dòng),沒有什么特別的,但是這一次來這里,帶給我的感受是,我們大學(xué)生能做的太少了,我們只是希望我們的行動(dòng)能引起更多人的注意,我們呼吁社會(huì)給這些老人和孩子再多一些關(guān)愛??赡茉谝恍┌l(fā)展還不夠好的縣市更缺乏關(guān)愛,不僅僅在物質(zhì)上還是精神上。

這里的孩子質(zhì)樸,聽話,有調(diào)皮的,但都也懂事。遺憾的是,這里的資源太匱乏了,他們甚至沒有美術(shù)音樂課,英語(yǔ)課也是剛開了一年,但這里的孩子都學(xué)的很快,理解能力也許不像城市里的孩子那樣強(qiáng),但是踏實(shí)努力的沖勁是城里的孩子所不能有的,我們的到來,告訴孩子們很多關(guān)于外面的世界的,讓他們對(duì)外面有了更多的憧憬和向往。于是他們更踏實(shí)更努力,只有這樣的方式才能幫助他們走出這片天地。

還是回來了,把一切都放下了,行李箱里的東西都慢慢的回到了自己的原位,心思也該回來了,在那里收獲最多的是學(xué)會(huì)愛,愛別人和接受別人的愛。在幫助老鄉(xiāng)時(shí),我們學(xué)會(huì)了幫助的愛,在和孤兒一起時(shí)我們學(xué)會(huì)了關(guān)愛和社會(huì)責(zé)任,和隊(duì)員們相處時(shí)學(xué)會(huì)了友愛,在支教時(shí)學(xué)會(huì)了老師們無私的風(fēng)險(xiǎn)的愛!

回來了,回到了自己的軌道上,從明天開始,又是新的一天!

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)提綱篇七

今年暑假,我經(jīng)同學(xué)介紹加入了xx組織的“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍。一開始,我們并不確定要到哪個(gè)地方三下鄉(xiāng),與學(xué)校方面的聯(lián)系以及策劃書的撰寫,大部分是由隊(duì)長(zhǎng)xx負(fù)責(zé)。當(dāng)時(shí)我也不清楚自己能夠幫得上什么忙,只等著隊(duì)長(zhǎng)辦完事情給我們發(fā)通知。

我們隊(duì)伍三下鄉(xiāng)的地點(diǎn)確定下來了——xx市xx小學(xué)。接下來的方案撰寫,整支隊(duì)伍都參與其中。我是屬于支教組的。從支教的人員安排、科目安排、課表安排,還有教案的編寫,我們組的組員都花了很多時(shí)間在做。對(duì)于教案,本來我并不打算寫得太多,但根據(jù)組長(zhǎng)英純發(fā)給我們的模板,寫出來的教案還算詳細(xì)。雖然到了實(shí)際支教沒有全部按照教案的安排實(shí)行,但是充分的準(zhǔn)備讓我在給學(xué)生上課時(shí),所涉及的知識(shí)更全面。

5月份勞動(dòng)節(jié)放假期間,隊(duì)長(zhǎng)xx去了xx小學(xué)踩點(diǎn),并拍了很多xx小學(xué)的照片。從照片里,我們大概了解了學(xué)校的情況。聽隊(duì)長(zhǎng)說,學(xué)校的條件還不錯(cuò),但交通不是很方便。之前我也聽兼班說過,xx小學(xué)的所在的地方比較偏僻。但我也不大注意,反正到時(shí)是跟著大隊(duì)伍走,感覺還是挺安全的。

五一放完假回來,我們聽到了一個(gè)好消息。在三下鄉(xiāng)方案評(píng)比中,我們隊(duì)的方案在xx級(jí)的隊(duì)伍中分?jǐn)?shù)是最高的。當(dāng)時(shí)我的心情很激動(dòng),畢竟這是大家的努力的結(jié)果,我不知其他隊(duì)伍是怎樣做這些工作,我只知道我們隊(duì)確實(shí)是很認(rèn)真地在做,這也算是辛勤付出之后的收獲吧。之后,我們隊(duì)伍開過幾次會(huì)議。而從6月中旬到7月初,因?yàn)榭荚嚨脑?,三下鄉(xiāng)的事情暫放在一邊。

7月7號(hào),考試結(jié)束,三下鄉(xiāng)的試講培訓(xùn)再次開始。其他組的物資準(zhǔn)備在先前都已弄得差不多了,其他的一些后期工作仍在進(jìn)行。此時(shí),我是很期待三下鄉(xiāng)的?;蛟S一開始大家還沒有投入到狀態(tài)中,所以開會(huì)、試講或是排練的時(shí)候總有人遲到,我自己也遲到過兩三次,這讓我懊惱不已。

當(dāng)時(shí)副隊(duì)長(zhǎng)子籌很擔(dān)心我們會(huì)因?yàn)槟哿μ睿鴮?dǎo)致隊(duì)伍無法地做好這個(gè)活動(dòng)。我明白,無論在什么團(tuán)隊(duì),凝聚力和向心力都是很重要的,而我對(duì)我們的隊(duì)伍是信心滿滿的。就我個(gè)人而言,說實(shí)話,不管參加什么活動(dòng),只要是自己需要負(fù)責(zé)任的,都會(huì)努力去完成,就算平時(shí)看起來是一副無所謂的樣子。我相信,我們隊(duì)伍里的人也會(huì)全心全意投入到活動(dòng)中來的,因?yàn)槲覀兪菍?duì)這次三下鄉(xiāng)有熱情、有興趣才走到了一起。

7月11號(hào)晚,我們從xx出發(fā),第二天中午到達(dá)xx小學(xué),13號(hào)到18號(hào)是活動(dòng)正式進(jìn)行的時(shí)間。第一天,我很快就適應(yīng)了自己的工作,其他隊(duì)友也各司其責(zé)。

一周的時(shí)間過得很快,期間當(dāng)然也遇到一些問題。例如我自己就遇到了下雨天學(xué)生在操場(chǎng)打架。那天是15號(hào),剛好輪到我值班。上午第三節(jié)下課,我去樓下倒垃圾?;貋淼臅r(shí)候,被五年級(jí)的一個(gè)小男生叫住了,他說,三年級(jí)的xx和xx打架了。我沒帶傘,就讓那個(gè)小男生送我到操場(chǎng)。趕到操場(chǎng),兩個(gè)小孩子早在地上扭成一團(tuán)。我上前抱住了泉池,他沒穿雨衣,衣服都濕了,手和脖子都有抓痕,文森的的臉也被抓傷了。打架的起因很簡(jiǎn)單,泉池推倒文森的自行車,又沒幫他扶好,所以文森生氣了,先動(dòng)手打了泉池,后來兩個(gè)人就扭打起來。他們兩人是同個(gè)村的,平時(shí)的關(guān)系還不錯(cuò),下課經(jīng)常一起玩。因此我也不能怎么批評(píng)他們,因?yàn)樾『⒆又g不用幾分鐘就和好了,大人太多的介入反而會(huì)讓他們更難很好地相處。

因此我只跟他們說了很老套的話——“同學(xué)之間應(yīng)該友好相處,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打架。你們都被抓傷了,老師看著都心疼,回家父母看了更心疼呢?!碑?dāng)時(shí),我確實(shí)很心疼泉池,他個(gè)子小,被按在地上,衣服都濕了。小孩子也很聽話,都紅著眼眶回家了。整個(gè)過程那個(gè)五年級(jí)的小男生都幫我撐著傘,后來他又把我送到辦公室。我問過他的名字,不過又忘了,真的很感謝他,要不是他,我也不知道那兩個(gè)小孩子打架的事。

回到辦公室,我跟其他老師說了,不過他們都很忙,不太在意。我想想其實(shí)這好像也不是什么大事,只不過是小孩子打架,在他們這個(gè)年齡也算正常,稍微教育一下就可以了,所以也就沒再提起了。而更值得我反省的是,如何在課堂上和平時(shí)的班級(jí)管理中,讓學(xué)生講文明講禮貌,減少不必要的打鬧。

在“三下鄉(xiāng)”之前,對(duì)此我也有所準(zhǔn)備。因?yàn)槲覀兘M沒開設(shè)禮儀課,所以第一節(jié)語(yǔ)文課我就給學(xué)生上了“文明用語(yǔ)和禮貌禮儀”,教給他們一些日常禮貌用語(yǔ)和禮儀。自從出了這件事之后,在每節(jié)語(yǔ)文課開始之前,我都跟他們一起復(fù)習(xí)這些基本的禮貌用語(yǔ)。我只想讓他們知道,一句簡(jiǎn)單的“對(duì)不起”和“沒關(guān)系”,可以化解很多同學(xué)之間不必要的矛盾。提問的時(shí)候,孩子們也都很開心地回應(yīng),爭(zhēng)著起來回答。這在成年人看來,也許會(huì)覺得有些幼稚。但是我相信,這些孩子真的在認(rèn)真學(xué)。

在“三下鄉(xiāng)”的支教中,我教三、四年級(jí)的語(yǔ)文兼當(dāng)三年級(jí)的班主任。支教第三天,支教組的同事們差不多都摸清不同年級(jí)各自需要的課堂形式。三年級(jí)的學(xué)生比較容易躁動(dòng),10歲左右的孩子上課能安靜10分鐘就已經(jīng)很不容易。如何讓他們能較安靜而又可以學(xué)到東西?最好的辦法就是讓他們抄、讀、甚至是背。四年級(jí)的學(xué)生比較喜歡聽老師講故事,所以課前就需要花多點(diǎn)時(shí)間備課。

在xx小學(xué),不同的學(xué)生所掌握的知識(shí)相差很大,一些學(xué)生平時(shí)看課外書的機(jī)會(huì)比較多,所掌握的知識(shí)也比較多,一些學(xué)生甚至連字都寫不好。我們隊(duì)伍在xx小學(xué)呆的時(shí)間也就只有一個(gè)星期,所以我盡量挑些簡(jiǎn)單又實(shí)用的東西講。總體來說,這些學(xué)生很勤奮,記憶力也很好,上課講的,過一段時(shí)間再提問他們都可以記得很牢。在平時(shí)與他們的相處中,他們也是很有禮貌。說實(shí)話,我很喜歡這些學(xué)生。

作為三年級(jí)的班主任,面對(duì)他們這群調(diào)皮的孩子,我不得繃著臉,還向他們發(fā)過幾次脾氣。本以為這樣學(xué)生會(huì)很討厭我,可當(dāng)他們見到我,還是很高興地跟我打招呼,送我小禮物。第二課堂的老師教他們折愛心,于是我每天都能收到他們折的愛心。

每天評(píng)改他們的日記也是一件很快樂的事情。小孩子在日記中什么都寫,例如,今天上了什么課,喜歡哪一個(gè)老師。在他們稚嫩的語(yǔ)言中,我看到他們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)我們的不舍。其實(shí),我也希望多教他們一段時(shí)間,可是我們?cè)趚x小學(xué)服務(wù)的時(shí)間只有一周,而且我也很想回到半年沒回的家。

最后一節(jié)課,我按照原先的安排,在課堂的最后,跟我?guī)У娜?、四年?jí)的學(xué)生都談起了理想。不要以為這個(gè)年齡的小孩不懂事,其實(shí)理想對(duì)他們來說,更顯得神圣。三年級(jí)的小女生麗蝦,還有小男生偉檳、金用都說自己長(zhǎng)大要當(dāng)老師。泉池也站起來,很大聲地說,“我長(zhǎng)大了要當(dāng)一個(gè)醫(yī)生,醫(yī)好所有人的病?!碑?dāng)時(shí)澤娟剛好站在課室后面,忍不住為他鼓掌。四年級(jí)的小胖子說他長(zhǎng)大了要當(dāng)宇航員,有的小女生說要當(dāng)畫家,因?yàn)樗矚g第二課堂的老師教他們畫畫。我聽他們講述,漸漸被感動(dòng),情緒也變得有些激動(dòng)。

下課之前,我送給學(xué)生兩句話,一句是——“有夢(mèng)想就了不起”,還有一句——“無所畏,有所為”。我跟他們說,“老師很喜歡你們這個(gè)地方,你們這里很漂亮,村民很熱情,你們又很可愛??墒悄兀蠋熯€是希望你們能夠好好學(xué)習(xí),將來有一天能走出大山,等你們有成就了,然后再回來建設(shè)你們這里好不好啊?”“好……”

當(dāng)時(shí),我感覺自己就是在糊弄小孩子,自己說的話連自己聽著都覺得很空。我們與學(xué)生的相處也就一周時(shí)間,所能教授給他們的知識(shí)不多,所以我也不會(huì)奢望自己就能在這短短的時(shí)間內(nèi)影響到他們以后的人生。就算自己也不是樂觀的人,可在這些孩子面前,我學(xué)會(huì)了如何將樂觀的一面展示出來,并告訴他們,生活是很美好的。為什么要跟他們談理想?前段時(shí)間流行一句話——“別跟我談理想,早戒了?!笨墒撬麄冎皇呛⒆?,大山里的孩子,應(yīng)該讓他們覺得未來充滿希望。只有這樣他們對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)才會(huì)有熱情。不過,說起夢(mèng)想,也是比較抽象的東西,他們能記得多久?其實(shí),我所做的這些,根本就是收效甚微,但最終還是固執(zhí)地堅(jiān)持下來。

18號(hào)上午,我們的課程全部結(jié)束。下課后,四年級(jí)的學(xué)生問我,“老師,你們以后還會(huì)來嗎?”我停頓了很久,才跟他們說,“老師,可能來不了了。”“那我以后怎么才能見到你們?”“要不這樣吧,你們好好讀書,以后去廣州找我們好不好?”“好……”這算是給他們一種憧憬吧,等他們真的到廣州找我們的時(shí)候,也許我們都不在廣州了。

18號(hào)下午,下了幾天雨之后終于放晴,我們隊(duì)的文藝匯演也順利進(jìn)行。為了這次表演,我們隊(duì)從還在華師的時(shí)候就開始排練了。湘鈺很辛苦,活動(dòng)的很多節(jié)目都是她排出來的。還有,銀玉、湘奇,茜媛她們,為了教好學(xué)生的舞蹈,在華師時(shí)還專門請(qǐng)別人來教。隨著匯演的圓滿落幕,我們的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)也告一段落了。晚上開會(huì)的時(shí)候,姚霖老師表?yè)P(yáng)了我們,也提出了一些不足,并給了很多建議。

在我看來,我覺得我們已經(jīng)很了不起了。我們所有人是因?yàn)槟且环轃崆樽叩搅艘黄?,大家同是xx級(jí)的大一學(xué)生,在活動(dòng)的前五天沒有指導(dǎo)老師的情況下,完全靠自己在摸索。其中的突發(fā)狀況,隊(duì)長(zhǎng)和其他人都處理得很好。這一次活動(dòng),我相信大家都會(huì)有所成長(zhǎng)。

當(dāng)然,有不足就該改進(jìn),這樣才會(huì)有進(jìn)步。老師給的建議,我記下來了,希望自己以后在其他活動(dòng)中,不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。

在此次活動(dòng)中,我覺得我自己除了支教,還有參加最后的文藝匯演,其它好像什么都沒做。三下鄉(xiāng)期間的天氣都不是很好,調(diào)研組和宣傳組的隊(duì)友都冒著雨不止一次地到村子里去做調(diào)查、訪談,還有宣傳。后勤組的同學(xué)更加辛苦了,我們25個(gè)人,每天三餐,都是他們?cè)谧?。而且,我們?nèi)锣l(xiāng)的地方比較偏僻,買東西不方便。但是,幸運(yùn)的是,這里的村民很熱情,每天都會(huì)幫我們送菜送肉過來。身處異鄉(xiāng)能夠得到別人的幫助,我覺得是一件很幸福的事,雖然沒有親口跟村民說聲謝謝,但我會(huì)心存感激。

19號(hào)早上,有的學(xué)生6點(diǎn)多就走路到學(xué)校送我們。三年級(jí)的搗蛋鬼仕杰問我,“老師你為什么要走了?”我跟他說,“我要回家啊?!彼謫?,“為什么不等過年才回去?”“因?yàn)椤辈恢涝撛趺椿卮鹚\囬_走的時(shí)候,看了一下車窗外,有的學(xué)生都哭了。這是一種什么樣的心情?形容不出,反正很難受。我只能像這些孩子們?cè)谌沼浝锼鶎懙囊粯印視?huì)好好珍惜這一個(gè)星期,好好珍惜你們的。

我很喜歡我們這支隊(duì)伍,這些日子里隊(duì)員之間也相處得很融洽。在三下鄉(xiāng)中,我收獲的不僅僅是教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn),還有友情和面對(duì)困難的勇氣,而我也更加堅(jiān)定了要當(dāng)老師的決心。同時(shí),我要感謝我們的隊(duì)伍給了我這個(gè)的機(jī)會(huì),讓我認(rèn)識(shí)了24個(gè)負(fù)責(zé)、熱心的隊(duì)友,還有一群活潑可愛的孩子。這一個(gè)星期來所經(jīng)歷的一切,將會(huì)成為我人生中一段美好的回憶。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)提綱篇八

在一起的時(shí)光總是那么的短暫,實(shí)踐的時(shí)光就這樣結(jié)束了,實(shí)踐給了我很多很多,給了我什么叫做艱苦,什么叫做堅(jiān)強(qiáng),什么叫做友情,什么叫做團(tuán)結(jié),什么叫做一個(gè)整體。短短的10天實(shí)踐,我想我懂了好多好多。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐主要是指暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐,其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo),本著為人民服務(wù)的宗旨,同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合,并從群眾中學(xué)到做人做事的道理,用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作。

出發(fā)之前,隊(duì)長(zhǎng)再三向我們強(qiáng)調(diào),條件會(huì)有難以想象的艱苦,可能連小商店都沒有,要我們一定要帶足干糧。當(dāng)時(shí)腦子里浮現(xiàn)的便是湘西那邊的破房子。但轉(zhuǎn)念一想,既然選擇了這支隊(duì)伍就一定要支持下去,況且又不是我一個(gè)人,別人能堅(jiān)持的為什么我不能。好歹,我也是山里長(zhǎng)大的孩子啊。

一路的淺醉閑眠,醒來便好似到了一個(gè)全新的世界,車窗外一切變得好清晰,探頭一看,原來是楠溪江,頓時(shí)睡意全無,便拉開窗簾欣賞起窗外美麗的風(fēng)光來了。

由于各種原因,實(shí)踐隊(duì)只能住在鎮(zhèn)上,所以條件比想象中的好很多,我們還有學(xué)校的宿舍可以住,并且設(shè)有食堂給我們做飯。

駐扎后,各種前期的準(zhǔn)備工作便緊鑼密鼓地展開了??粗磺芯挥行虻剡M(jìn)行著,我覺得我們選擇這支隊(duì)伍是正確的。

當(dāng)很多實(shí)踐隊(duì)的同學(xué)都在抱怨無聊,把大部分的時(shí)間都花在上網(wǎng)和睡覺上時(shí),我發(fā)現(xiàn),原來忙碌也可以成為一種快樂,一種由充實(shí)帶來的發(fā)自內(nèi)心的滿足感。

看著大家一起努力,從輔導(dǎo)班的開班儀式到采訪村長(zhǎng),去后九降村,小坑村,鄉(xiāng)間體驗(yàn),女性保健知識(shí)講座以及醫(yī)療下鄉(xiāng),我深深切切感受到了一個(gè)團(tuán)體的力量。雖然活動(dòng)安排得很滿,有些隊(duì)員差不多每天都要出去,一定會(huì)感到疲勞,并且,在實(shí)踐中我們也碰到了重重困難,例如上課有學(xué)生搗蛋,破壞公物,來講座拉不到人,與當(dāng)?shù)卮迕裾Z(yǔ)言不通等,但是每天還是可以看到其他隊(duì)員們鮮活自信的面容,這也是支持我堅(jiān)持下去的動(dòng)力。

實(shí)踐中也出現(xiàn)了許多動(dòng)人的場(chǎng)景。第一幕是每次吃完飯后,不管男生還是女生,都有人搶著洗碗。其實(shí)這一路走來男生還是挺照顧我們女生的,都幫我們提行李,搶著做飯。第二幕是每次有什么活動(dòng)大家都會(huì)很積極地報(bào)名要求參加,哪怕他們會(huì)暈車。第三幕是有一位比較調(diào)皮的學(xué)生折了很多小星星給我們?nèi)w老師并為她平時(shí)的行為向我們道歉。

在這為期十天的暑期社會(huì)實(shí)踐中,我們也學(xué)到了很多東西,懂得了很多。在這里,我們第一次和這么多的孩子們走得那么近,面對(duì)面地去了解他們的生活,去了解他們的喜怒哀樂;在這里,我們第一次嘗試著用我們的肢體語(yǔ)言去和不通語(yǔ)言的村民進(jìn)行交流;在這里,我們第一次走上講臺(tái)對(duì)著這么多孩子講課;在這里,我們第一次去體驗(yàn)了很多人一起做飯一起打掃一起忙碌的感覺;在這里,我們第一次下鄉(xiāng)去給村民做醫(yī)療體檢;在這里,我們也第一次走進(jìn)了地道的鄉(xiāng)村生活,除草,趕鵝,掰玉米。同時(shí),也懂得了:怎樣和其他隊(duì)員們合作,使工作獲得最高效益,怎樣去博得村民對(duì)我們工作的支持及信賴,怎樣讓那么一群不安分的學(xué)生在課堂上保持安靜,怎樣去面對(duì)實(shí)踐中出現(xiàn)的不可預(yù)見的困難。

我們的實(shí)踐開始于7月5日,結(jié)束于207月14日,雖然只有短短的十天,卻涵蓋了如下的一系列活動(dòng):

1.支教。

2.采訪當(dāng)?shù)卮彘L(zhǎng)。

3.采訪后九降村村長(zhǎng),參觀果園及養(yǎng)殖基地看望鄭九萬書記家人,慰問當(dāng)?shù)毓鹿牙先恕?/p>

4.下鄉(xiāng)體驗(yàn)。

5.開展女性保健知識(shí)講座。

6.去小坑村拜訪海歸村長(zhǎng)的家人。

7.醫(yī)療下鄉(xiāng),跟隨醫(yī)療隊(duì)前往興發(fā)村。

8.舉辦歡送會(huì)。

??????

出發(fā)之前,暑期社會(huì)實(shí)踐對(duì)于我就如同水中的月亮,僅僅停留在其光鮮的外表??粗弦粚玫膶W(xué)長(zhǎng)們制作的豐富絢麗的成果冊(cè),以為實(shí)踐就是要轟轟烈烈干一場(chǎng)。

其實(shí)不然,實(shí)踐只不過是我們?yōu)楫?dāng)?shù)氐娜藗冏鲆恍┪⑿〉膶?shí)事,及其普通而又平凡。

所以,實(shí)踐,沒有華麗的開場(chǎng),也沒有堂皇的收尾,只是平平淡淡地演繹著一群熱血沸騰的大學(xué)生在竭盡他們所能,想盡辦法為這個(gè)社會(huì)做點(diǎn)他們可以做的事情。而我們也權(quán)且把這當(dāng)做我們從幼稚走向成熟的一場(chǎng)思想與行動(dòng)上的一場(chǎng)洗禮吧!

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)提綱篇九

炎炎夏日,灼熱的烈日一波一波地烘烤著大地,連吹來的風(fēng)都沒有一絲涼意。即使這樣,在這烈日之下,我們的赤子之心同時(shí)也被點(diǎn)燃了,每個(gè)人的熱情都被激發(fā)出來。于是,我們?nèi)A南師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)23名隊(duì)員開始向清遠(yuǎn)英德大灣鎮(zhèn)大灣中學(xué)進(jìn)發(fā),準(zhǔn)備開展以“師生共話兩會(huì)志愿,民眾齊樹服務(wù)精神”為主題的暑期實(shí)踐活動(dòng)。

前往英德的車子發(fā)動(dòng)了,坐在車上,望著窗戶旁飛速掠過的景物,此時(shí),大家心中都是充滿了對(duì)未來幾天的期待與憧憬,抑或夾雜著些許不安吧。坐在車上等待會(huì)讓人感覺到時(shí)間很漫長(zhǎng),此時(shí)距離我們熟悉的校園越來越遠(yuǎn),同時(shí)也在告訴著我們,距離大灣越來越近了。

來到這里,我們的目的就是把我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的東西教授給學(xué)生,讓他們感受學(xué)習(xí)的魅力,同時(shí)也想灌輸給他們“教育能改變命運(yùn)”這種思想,希望能讓更多的孩子繼續(xù)他們的求學(xué)之路。

開展這個(gè)暑期實(shí)踐活動(dòng)之前我們就有做一定的準(zhǔn)備工作,我們有考慮過要為他們帶去什么知識(shí),而且我們隊(duì)員又全都是計(jì)算機(jī)專業(yè)的,因此,我們準(zhǔn)備的課程大部分是有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的,這也正好彌補(bǔ)了鄉(xiāng)村學(xué)校計(jì)算機(jī)基本知識(shí)缺乏的劣勢(shì)。雖然我們不能說是很專業(yè),但是基本上每個(gè)課程我們都是有精心準(zhǔn)備的,我們旨在向他們傳播基本的知識(shí)。

開學(xué)第一天,陽(yáng)光一如既往地猛烈,地面被烘烤的散發(fā)著熱氣,周圍的空間不存在水分似的。即使這樣,我們大家還是堅(jiān)持著第一天的見面會(huì)。學(xué)生們排成一個(gè)個(gè)方陣站在操場(chǎng)中央,不少學(xué)生熱的額頭、脖子上全是汗,衣服也濕了??创饲榫?,我們中的很多隊(duì)員都脫下了自己的帽子戴在周圍的學(xué)生頭上,雖然不能遮擋很多陽(yáng)光,但學(xué)生們還是笑著對(duì)我們說“謝謝!”

見面會(huì)結(jié)束后,我們開始進(jìn)行編班,總共有3個(gè)班,而我,則是2班的班主任。之前還是學(xué)生的身份,現(xiàn)在搖身一變變成了班主任,只能感嘆命運(yùn)弄人。站在教室門口,內(nèi)心的斗爭(zhēng)不斷:我能當(dāng)好班主任嗎?我能管好那么多學(xué)生嗎?我能嗎?我能嗎?帶著這些疑問,最后我還是踏進(jìn)了教室。一進(jìn)教室,頓時(shí)發(fā)現(xiàn),這個(gè)班的男生少的可憐,只有一兩個(gè),其他的都是女生。走上講臺(tái),想講點(diǎn)什么,卻不知道講什么。這時(shí)抬頭一望,才發(fā)現(xiàn)下面很多雙眼睛正在盯著我,從她們的眼睛里我看到了好奇與期待,本來緊張的心情突然地消失了一大半。重新站穩(wěn)后,我就和旁邊的師姐向這群學(xué)生介紹了一下我們接下來幾天的大致流程。然后我們就開始了我們的班會(huì),期間很多師兄師姐也過來這邊看了一下,每個(gè)人都會(huì)自我介紹一番。前幾天是我們與學(xué)生互相了解的過渡期,大家沒事都會(huì)在課下聊天,或者說說笑話、玩下小游戲。有時(shí)候幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生還會(huì)捉弄老師,搞得大家都哭笑不得。但每天就是這樣的生活,讓我們和學(xué)生的感情越來越深。

每天的早上都是我們的晨練,有氣勢(shì)威武的軍體拳、恬靜優(yōu)雅的中國(guó)舞、青春朝氣的啦啦操。學(xué)生們都練得很積極,也許是因?yàn)檫@些晨練活動(dòng)和以前的廣播操不一樣吧。之所以晨練是為了鍛煉學(xué)生的體力和塑造學(xué)生的形體美,讓學(xué)生們明白,運(yùn)動(dòng)就是生命,要讓運(yùn)動(dòng)伴隨生命一生。

晨練過后則是我們的正常上課時(shí)間,我們的課程大致可分為理論類、實(shí)踐類。

理論的課程我們并不是采用常規(guī)的上課方式,我們會(huì)各盡自己所能,在歡聲笑語(yǔ)中把知識(shí)傳授給學(xué)生,讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣。蓮~山實(shí)踐類課程則是讓學(xué)生組好團(tuán)隊(duì),一起完成某個(gè)任務(wù),以此來培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),讓他們明白團(tuán)隊(duì)合作的必要性。無論是理論類還是實(shí)踐類,我們都是用心去做的。

山是由堅(jiān)石構(gòu)成,無堅(jiān)不摧,即使滴水穿石也需要很漫長(zhǎng)的過程。然而種子卻能破石而出,生根,發(fā)芽所需要的時(shí)間只是雨過天晴的那一瞬間,只要撒下種子,總有長(zhǎng)成參天大樹的那一天。而我們的支教活動(dòng)也正是在播種,我們就是播種者,課堂就是我們的耕作田地。我為自己能成為一名播種者感到自豪!我也相信我們都會(huì)通過努力撒下良好的知識(shí)火種,我更堅(jiān)信,我們會(huì)看到它長(zhǎng)成參天大樹的那一天!

我不但在活動(dòng)過程中將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活和工作中,鍛煉和提高了自己的操作能力、人際交往能力,還感受到集體的力量與溫暖,感受到當(dāng)?shù)貙W(xué)生那種讓人感動(dòng)的熱情和真誠(chéng)!

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告活動(dòng)總結(jié)范文

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)

2022年三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

支教隊(duì)暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

暑期三下鄉(xiāng)支教調(diào)研社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

大學(xué)生三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)提綱篇十

7月4日,武漢工程科技學(xué)院大學(xué)生“守望者”團(tuán)隊(duì)來到神農(nóng)架,拉開為期15天的志愿者服務(wù)和科研考察的序幕。

“守望者”團(tuán)隊(duì)一行18人聽取了神農(nóng)架國(guó)家公園管理局相關(guān)負(fù)責(zé)人關(guān)于神農(nóng)架國(guó)家公園基本情況介紹,分成兩組交叉進(jìn)駐小龍?zhí)渡褶r(nóng)頂管護(hù)中心、姊妹峰和大熊貓館。

每天清晨6點(diǎn),駐扎在海拔2200米神農(nóng)頂管護(hù)中心的“守望者”分隊(duì),按照管護(hù)中心要求和實(shí)踐活動(dòng)日程安排,進(jìn)行兩小時(shí)自主巡山活動(dòng)。隊(duì)員們到達(dá)小龍?zhí)秳?dòng)物救護(hù)站后,細(xì)心觀察記錄站內(nèi)珍稀保護(hù)動(dòng)物活動(dòng)情況,按規(guī)定給金絲猴、黑熊、金雕投食。下午2點(diǎn),分隊(duì)徒步行進(jìn)到大龍?zhí)叮赝緭焓袄?/p>

清新的空氣,自然的美景,隊(duì)員們對(duì)大自然的敬畏之情和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)更加濃烈,紛紛表示不虛此行。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)提綱篇十一

炎炎夏日,灼熱的烈日一波一波地烘烤著大地,連吹來的風(fēng)都沒有一絲涼意。即使這樣,在這烈日之下,我們的赤子之心同時(shí)也被點(diǎn)燃了,每個(gè)人的熱情都被激發(fā)出來。于是,我們xxx大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)23名隊(duì)員開始向清遠(yuǎn)英德大灣鎮(zhèn)大灣中學(xué)進(jìn)發(fā),準(zhǔn)備開展以“師生共話兩會(huì)志愿,民眾齊樹服務(wù)精神”為主題的暑期實(shí)踐活動(dòng)。

前往英德的車子發(fā)動(dòng)了,坐在車上,望著窗戶旁飛速掠過的景物,此時(shí),大家心中都是充滿了對(duì)未來幾天的期待與憧憬,抑或夾雜著些許不安吧。坐在車上等待會(huì)讓人感覺到時(shí)間很漫長(zhǎng),此時(shí)距離我們熟悉的校園越來越遠(yuǎn),同時(shí)也在告訴著我們,距離大灣越來越近了。

薪火相傳

來到這里,我們的目的就是把我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的東西教授給學(xué)生,讓他們感受學(xué)習(xí)的魅力,同時(shí)也想灌輸給他們“教育能改變命運(yùn)”這種思想,希望能讓更多的孩子繼續(xù)他們的求學(xué)之路。

開展這個(gè)暑期實(shí)踐活動(dòng)之前我們就有做一定的準(zhǔn)備工作,我們有考慮過要為他們帶去什么知識(shí),而且我們隊(duì)員又全都是計(jì)算機(jī)專業(yè)的,因此,我們準(zhǔn)備的課程大部分是有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的,這也正好彌補(bǔ)了鄉(xiāng)村學(xué)校計(jì)算機(jī)基本知識(shí)缺乏的劣勢(shì)。雖然我們不能說是很專業(yè),但是基本上每個(gè)課程我們都是有精心準(zhǔn)備的,我們旨在向他們傳播基本的知識(shí)。

開學(xué)第一天,陽(yáng)光一如既往地猛烈,地面被烘烤的散發(fā)著熱氣,周圍的空間不存在水分似的。即使這樣,我們大家還是堅(jiān)持著第一天的見面會(huì)。學(xué)生們排成一個(gè)個(gè)方陣站在操場(chǎng)中央,不少學(xué)生熱的額頭、脖子上全是汗,衣服也濕了??创饲榫?,我們中的很多隊(duì)員都脫下了自己的帽子戴在周圍的學(xué)生頭上,雖然不能遮擋很多陽(yáng)光,但學(xué)生們還是笑著對(duì)我們說“謝謝!”

見面會(huì)結(jié)束后,我們開始進(jìn)行編班,總共有3個(gè)班,而我,則是2班的班主任。之前還是學(xué)生的身份,現(xiàn)在搖身一變變成了班主任,只能感嘆命運(yùn)弄人。站在教室門口,內(nèi)心的斗爭(zhēng)不斷:我能當(dāng)好班主任嗎?我能管好那么多學(xué)生嗎?我能嗎?我能嗎?帶著這些疑問,最后我還是踏進(jìn)了教室。一進(jìn)教室,頓時(shí)發(fā)現(xiàn),這個(gè)班的男生少的可憐,只有一兩個(gè),其他的都是女生。

走上講臺(tái),想講點(diǎn)什么,卻不知道講什么。這時(shí)抬頭一望,才發(fā)現(xiàn)下面很多雙眼睛正在盯著我,從她們的眼睛里我看到了好奇與期待,本來緊張的心情突然地消失了一大半。重新站穩(wěn)后,我就和旁邊的師姐向這群學(xué)生介紹了一下我們接下來幾天的大致流程。然后我們就開始了我們的班會(huì),期間很多師兄師姐也過來這邊看了一下,每個(gè)人都會(huì)自我介紹一番。前幾天是我們與學(xué)生互相了解的過渡期,大家沒事都會(huì)在課下聊天,或者說說笑話、玩下小游戲。有時(shí)候幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生還會(huì)捉弄老師,搞得大家都哭笑不得。但每天就是這樣的生活,讓我們和學(xué)生的感情越來越深。

每天的早上都是我們的晨練,有氣勢(shì)威武的軍體拳、恬靜優(yōu)雅的中國(guó)舞、青春朝氣的啦啦操。學(xué)生們都練得很積極,也許是因?yàn)檫@些晨練活動(dòng)和以前的廣播操不一樣吧。之所以晨練是為了鍛煉學(xué)生的體力和塑造學(xué)生的形體美,讓學(xué)生們明白,運(yùn)動(dòng)就是生命,要讓運(yùn)動(dòng)伴隨生命一生。

晨練過后則是我們的正常上課時(shí)間,我們的課程大致可分為理論類、實(shí)踐類。

理論的課程我們并不是采用常規(guī)的上課方式,我們會(huì)各盡自己所能,在歡聲笑語(yǔ)中把知識(shí)傳授給學(xué)生,讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣,實(shí)踐類課程則是讓學(xué)生組好團(tuán)隊(duì),一起完成某個(gè)任務(wù),以此來培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),讓他們明白團(tuán)隊(duì)合作的必要性。無論是理論類還是實(shí)踐類,我們都是用心去做的。

為了傳播志愿者互助、奉獻(xiàn)的精神,讓學(xué)生明白志愿者的定義,我們開展了“志愿者常識(shí)”、“志愿者日常口語(yǔ)教學(xué)”、“志愿者禮儀講解”這幾個(gè)課程。這樣的課程安排有利于由淺入深、循序漸進(jìn)地引入志愿者的定義、然后再向?qū)W生傳授一些志愿者必須掌握的基本技能。

由于今年廣州是亞運(yùn)會(huì)的主辦城市,我們特別把亞運(yùn)劃為一個(gè)特別專題,開展的課程有“亞運(yùn)知多少”、 “亞運(yùn)志愿者招募介紹”,旨在向?qū)W生介紹亞運(yùn)志愿者,以及與一般志愿者的區(qū)別及聯(lián)系,最后在這個(gè)亞運(yùn)專題里,我們舉辦了一個(gè)“亞運(yùn)會(huì)知識(shí)競(jìng)賽”,以班為集體,讓學(xué)生根據(jù)這幾天學(xué)到的有關(guān)亞運(yùn)志愿者的知識(shí)來自由回答問題。

我們所準(zhǔn)備的都只是為了能夠把我們所學(xué)到的傳授給學(xué)生,不只是傳授給他們知識(shí),還要傳授給他們一種精神,一種信念。薪火相傳,才能讓希望永遠(yuǎn)不滅。

在這次的實(shí)踐活動(dòng)中,并不是一切都在順利中進(jìn)行的,我們也遇到了一些意外狀況,遇到了挫折。但是,我們并沒有氣餒,而是在討論探索中前進(jìn),及時(shí)調(diào)整方案,讓我們的活動(dòng)能夠繼續(xù)下去。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)提綱篇十二

那漫山遍野的燦爛向日葵,那隨風(fēng)而動(dòng)的幽幽青草香,那傍晚炊煙裊裊的村莊,那崎嶇蜿蜒的山間小路,那紅旗飄揚(yáng)的高家莊小學(xué),那一切不可磨滅的景象,那一份不言而喻的感動(dòng),被永遠(yuǎn)的珍藏在我們的似水年華中。為了響應(yīng)中宣部和中共團(tuán)委的號(hào)召,我系組織了暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容為義務(wù)支教。汾陽(yáng)市屬于呂梁地區(qū),位于山西的西南偏遠(yuǎn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)水平有了一定的提高,但總體來說經(jīng)濟(jì)和教育水平還都相對(duì)落后。

學(xué)校里的教學(xué)設(shè)施殘缺不全,雖然有心理準(zhǔn)備,但還是沒有想到會(huì)差到什么都沒有。但是社會(huì)各界對(duì)教育的問題還是很關(guān)心,捐贈(zèng)了電視,電腦,還有腳踏琴,希望能采用多媒體教學(xué)模式,但是由于當(dāng)?shù)乩蠋煵欢僮骱蛻?yīng)用,這些設(shè)備基本上都閑置起來,連教室里安裝的電視上都蒙上了厚厚的一層塵土。于是孩子們上課的方式依然還是很單調(diào)、枯燥、乏味。我們決定改變這種狀況。當(dāng)天上午就根據(jù)當(dāng)?shù)匦W(xué)的教學(xué)課程和自身特長(zhǎng),制定了所教課程有:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂、體育并新加了書法、健康教育,自然和寫作。英語(yǔ)課上,孩子們的發(fā)音很不標(biāo)準(zhǔn)。

因?yàn)槿鄙俸屯饨鐪贤ń涣魉麄冞B普通話都說不好,更何況英語(yǔ)?我們一次次,一遍遍耐心的糾正,終于使他們有了很大的進(jìn)步。下課了,孩子們圍成了一圈,卻都不出聲,只是靦腆的笑著。后來,一個(gè)男生大膽的問,老師,什么時(shí)候再上英語(yǔ)課?我們知道,孩子們喜歡了上我們的課。語(yǔ)文課上,讓孩子們?cè)炀?,一個(gè)學(xué)生站起來回答,疑問句:老師,你可以抱我一下嗎?反問句:難道你不愿意抱我一下嗎?她眼睛里流露出的期盼讓人無法拒絕。擁著她瘦小的肩膀,心底里有股異樣的暖流陣陣涌動(dòng)。他們渴求擁抱是一種愛的表示,也是對(duì)我們努力的肯定。課余時(shí),孩子們非要拉我們?nèi)ヒ粋€(gè)叫“南溪”的地方,那里有水有草、有魚有蝦,也許這些東西在其他人印象中并不算什么,但是在十分缺水的山區(qū)來說,那個(gè)地方無疑就是他們心中的天堂,他們要向我們展現(xiàn)的不是一片山,一片水,而是希望能跟我們一起分享最美好的東西。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)提綱篇十三

為響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委、校團(tuán)委關(guān)于組織大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的號(hào)召,本人積極報(bào)名參加了陜西教育學(xué)院組織的三下鄉(xiāng)隊(duì)伍,并最終加入了學(xué)院赴咸陽(yáng)市淳化縣暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)隊(duì)。本次團(tuán)隊(duì)以“科技下鄉(xiāng),教育下鄉(xiāng)”為主題,切實(shí)感受農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)展。

(一)前期準(zhǔn)備工作

我們此次活動(dòng)分為四個(gè)版塊:宣講、支教、文藝、社會(huì)調(diào)查。

宣講,定了三個(gè)主題:“關(guān)愛女孩”、“環(huán)境保護(hù)”、“甲型h1n1的預(yù)防”。

支教,有很多主題,比如有關(guān)于歷史、語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂、生活等等。大家每個(gè)人都積極的準(zhǔn)備好自己各自的教案,由組長(zhǎng)給大家分配授課 時(shí)間,我自己也給學(xué)生們上了一堂題為《蜂》的語(yǔ)文課。支教組分為小學(xué)組和初中組。由于小學(xué)組學(xué)生人數(shù)比較多,所以有眾多老師準(zhǔn)備的 課程,隨時(shí)都可以給他們帶去新鮮又新奇的信息。初中組主要有兩名歷史系的同學(xué)以討論形式給他們講授歷史、政治和心理方面的知識(shí)。

文藝,是我們事先排練好的一場(chǎng)演出。當(dāng)然,在演出前一天,我們也邀請(qǐng)并彩排了方里鎮(zhèn)小朋友所給我們表演的節(jié)目。文藝演出之前,學(xué) 院團(tuán)委書記學(xué)校薛曉娟老師代表學(xué)院向方里鎮(zhèn)中心小學(xué)捐贈(zèng)了價(jià)值xx余元的學(xué)習(xí)用具和體育器材。

社會(huì)調(diào)查,分為四個(gè)問題:農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生、農(nóng)村留守兒童、近年來農(nóng)村經(jīng)濟(jì)

活動(dòng)前期的主要工作是文藝節(jié)目的編排、調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)和宣傳資料的準(zhǔn)備。還好,宣傳組組長(zhǎng)很快就設(shè)計(jì)好了問卷調(diào)查表和社會(huì)調(diào)查的主題。而宣傳資料和板報(bào),我們宣傳組的成員也很快做了出來。在文藝組組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,在帶隊(duì)老師的指導(dǎo)下,全體成員積極排練、相互合作,使得演出的節(jié)目在出發(fā)前已經(jīng)相當(dāng)嫻熟。所以,前期工作大家一起進(jìn)行的非常順利。

(二)志愿服務(wù)ing

20xx年7月29號(hào),我們一行21人浩浩蕩蕩的出發(fā)了。坐在大巴車?yán)铮瑤еd奮,滿懷激情的我便開始了三下鄉(xiāng)之旅。“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)對(duì)于我來說是一次很好的鍛煉,我是農(nóng)村孩子,就算是離西安比較近的農(nóng)村,但那里也并不是很富裕的地方。這樣,一來,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于個(gè)人認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置,明確自己的歷史使命,激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),戰(zhàn)勝各種困難和挫折,鍛煉意志和毅力,為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備。二來,也可以讓自己親身體驗(yàn)一下,不同環(huán)境下人們的生活狀況和經(jīng)濟(jì)水平。此次能夠順利出行,使我更加珍惜這寶貴的機(jī)會(huì),希望在此次行程中有所貢獻(xiàn),有所收獲。

剛到淳化縣城,就有相關(guān)人員熱情地接待了我們一行,給我們點(diǎn)了一頓當(dāng)?shù)氐奶厣〕浴w麥餄絡(luò)。雖然我們不是很習(xí)慣這個(gè)玩意兒,但是大家都很愉快。飯畢,我們又跟著給我們帶路的車在蜿蜒盤旋的公路上走了一個(gè)多小時(shí),終于到達(dá)了目的地---方里鎮(zhèn)。我們?cè)谀抢锏闹行男W(xué)安頓了下來。學(xué)校沒有宿舍,我需要將教室的桌子拼起來作床,同時(shí)縣領(lǐng)導(dǎo)給我們租來了很多被褥床單。雖然大家一開始有點(diǎn)沮喪,但是,想到自己都是報(bào)名來吃苦的,不能想著有什么優(yōu)厚的待遇,所以我們很快轉(zhuǎn)變過來,很快收拾好了我們的床鋪,還幫老師們也鋪好了。

我們?cè)诋?dāng)天下午就展開了此次活動(dòng)的組建支教班級(jí)的項(xiàng)目。原本定為50人以內(nèi)的名額,很快就滿額。在家長(zhǎng)強(qiáng)烈要求下,我們又將名額增加了幾十名。在往后支教的幾天里,還絡(luò)繹不絕的有家長(zhǎng)帶孩子過來報(bào)名??上覀冎荒芡裱灾x絕。從報(bào)名的積極性來看,我們看到了這里的人們對(duì)接受教育、對(duì)接受知識(shí)的渴望之深。

接下來幾天的宣講、支教等工作,我們進(jìn)行得十分順利。

當(dāng)然,這些和這些孩子,和這里的人的淳樸,是分不開的。同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了很多這樣或者那樣的問題。

發(fā)現(xiàn)的問題

1 14歲女孩上小學(xué)三年級(jí)。

2 淳化縣最好的鎮(zhèn)上最好的中心小學(xué),教室中沒有一套光滑整齊的桌凳,全都陳舊的不像樣子,表面凹凸不平,釘子和斑駁的漆皮成為顯而易見的歡迎者。

3 操場(chǎng)上的體育器材只有乒乓球案、壞了的籃球架,兩個(gè)晃晃悠悠的單雙杠,一對(duì)足球門,一只爬竿、一只吊環(huán)及都被鐵絲僅僅環(huán)繞的的秋千。

4 大部分的學(xué)校部開設(shè)電子信息課,即使開設(shè)了也從來不上。

5 小學(xué)沒有圖書館,初中即使有也不開放。

6 教師隊(duì)伍中有假的文憑、以次充好現(xiàn)象。

7 大部分的孩子都希望教師隊(duì)伍素質(zhì)能提高,希望有更多的資料及課外時(shí)間,同時(shí)課外活動(dòng)希望可以更豐富。

8 體育器材、教學(xué)用品相對(duì)較少,而且單一。

9 多媒體教學(xué)根本在很多小學(xué)根本達(dá)不到,甚至有的中學(xué)也達(dá)不到。孩子們基本沒見過。

10 教室里所擺放的電視機(jī)柜,只是一個(gè)擺設(shè),根本沒有電視。

11 普九教育中,有的學(xué)校竟用歧視、孤立等手段逼迫有些孩子退學(xué)。

12 家長(zhǎng)由于賺錢沒有時(shí)間,不管孩子,放任自流。

額外問題

13 單一經(jīng)濟(jì)收入,總體經(jīng)濟(jì)落后。

14農(nóng)村竟然存在住房問題,很多人沒有房基地蓋房居住。(由于方里位于塬頂,必須有選擇的建房。這也是不合理的分配房基地現(xiàn)象產(chǎn)生的一個(gè)原因。)

15 路成為人們出行的一大困難。(方里村落遍地,星羅棋布,除了鎮(zhèn)上,村子里的人們居住很分散)

好的現(xiàn)象

1 合作醫(yī)療比較落實(shí)。

2 當(dāng)?shù)刂С重毨Т髮W(xué)生助學(xué)貸款的政策,落實(shí)很好。

3 “重男輕女”現(xiàn)象基本消除。

4 有的家庭有電腦,小孩子有的也會(huì)玩,而且有的還向我們請(qǐng)教關(guān)于計(jì)算機(jī)的問題。

在調(diào)查這些問題的時(shí)候,大家都很踴躍的把自己所能想到的都給我們說。很感謝大家的信任,他們真的很信任我們。

大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的“走向社會(huì),深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù),是我們知識(shí)分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn),是貫徹落實(shí)xx總書記在北大百年校慶講話中提出的“四個(gè)統(tǒng)一”的具體行動(dòng),是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。把學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來,自覺走與實(shí)踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路,努力縮短成長(zhǎng)與社會(huì)需要之間的距離,提高解決實(shí)際問題的能力,在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面,長(zhǎng)才干具有十分重要的意義。此次三下鄉(xiāng),本人始終保持了高度的熱情,吃苦耐勞,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,與隊(duì)友們圓滿完成所有預(yù)定任務(wù)。通過實(shí)踐,使我得到了真切的生活體驗(yàn),受到了當(dāng)?shù)氐拇緲愦迕駛兒秃⒆拥母腥?,使我的人生觀和價(jià)值觀有了不小的觸動(dòng)。我們成長(zhǎng)的路途多么平坦,而有些貧困地區(qū)的孩子和人們,只是需要一個(gè)小小的愿望,一本課外書、或者一條窄窄的可以通暢出行的馬路。這些,深深的增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感,堅(jiān)定了我到去祖國(guó)最需要的地方支教,將所學(xué)知識(shí)受之與人,帶領(lǐng)孩子們走出貧困山區(qū)的決心。

最后,本人簡(jiǎn)單地總結(jié)一下這次社會(huì)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn),主要有以下體會(huì):

l、提高了認(rèn)識(shí),明確了責(zé)任。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平有了相當(dāng)程度的提高,深化了我們對(duì)新農(nóng)村、學(xué)?;A(chǔ)教育的思想。社會(huì)應(yīng)該給予偏遠(yuǎn)地區(qū)以更多的關(guān)注,讓雨露惠及農(nóng)村。而我們大學(xué)生,應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到我們身上肩負(fù)的責(zé)任,到祖國(guó)最需要的偏遠(yuǎn)地區(qū)去,為祖國(guó)的基礎(chǔ)建設(shè)盡自己最大的努力。

2、增長(zhǎng)了才干,發(fā)現(xiàn)了不足,激發(fā)了熱情。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和展示自我才華的舞臺(tái),通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鍛煉了廣大同學(xué)的才干。我們一起努力做了很多事情,我們一起做問卷調(diào)查,一起上街進(jìn)行宣傳,一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工合作的能力,交際能力,組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了一專多能在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用,既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力,又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神,使平時(shí)所積累的知識(shí)與能力在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化,讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書本中無法學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。而社會(huì)實(shí)踐,作為一種把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的重要形式,又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合,達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。

3、展示了形象,發(fā)揚(yáng)了學(xué)遠(yuǎn)作風(fēng),體現(xiàn)大家一專多能的特色。通過參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌,不怕苦、不怕累,堅(jiān)持做好任何一項(xiàng)工作,不計(jì)較、不爭(zhēng)風(fēng)。雖然我們每個(gè)人都參加了各個(gè)組的好幾項(xiàng)活動(dòng),但大家都聽從各個(gè)組長(zhǎng)的安排調(diào)度,積極參加并順利完成。

通過這5天的洗禮,從留守兒童到孤寡老人,我們接觸了農(nóng)村里所有不同的角色。不僅在很大程度上鍛煉了自我的能力,了解了社會(huì)的現(xiàn)狀,更多的是帶給的我們不少思考的角度,看清了現(xiàn)階段存在的一些問題。現(xiàn)階段,我國(guó)正如火如荼的搞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),可當(dāng)前體制下,各方面的制度還不夠完善,要做到切實(shí)貫徹落實(shí)中央政策,建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,各地方政府還要下很大功夫。就我自己認(rèn)為,教育是基礎(chǔ)性的問題,而經(jīng)濟(jì)發(fā)展與教育應(yīng)當(dāng)相輔相成,互幫互助的解決當(dāng)前存在在的問題。

在大家的依依不舍中,我們離開了那所校園,離開了那些淳樸的人們,看著那一雙雙依依不舍的哭紅的雙眼,我們又一次濕潤(rùn)了臉龐。盡管在這個(gè)過程中,我們遇到了一些困難,但在大家的相互幫助和共同努力下,也都一一得到解決。那里的人們很幫助我們,那里的孩子很愛我們,其中的感動(dòng),我想也只有我們自己才能體會(huì)到。希望,我還有幸能參加下次的下鄉(xiāng)活動(dòng),再去見見那些可愛的孩子們,再去融入到那些淳樸的人們的行列中。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)提綱篇十四

為響應(yīng)我校團(tuán)委號(hào)召,江漢大學(xué)法學(xué)院于xx年暑假開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)引導(dǎo)大學(xué)生從象牙塔走向社會(huì),鍛煉自我融入社會(huì)。假期開始后,同學(xué)們就啟動(dòng)了暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目。

本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研項(xiàng)目較多,調(diào)研活動(dòng)涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域,活動(dòng)范圍較廣,時(shí)間較長(zhǎng)。

全院動(dòng)員,體現(xiàn)重視程度

從xx年上半學(xué)期期末開始,暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宣傳工作就開始了,法學(xué)院召開動(dòng)員大會(huì)和暑期實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享會(huì),并通過法學(xué)院官方微博、團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作群等方式進(jìn)行廣泛宣傳,不僅學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視,也同樣引起了學(xué)院學(xué)生的重視。在全院上下共同努力下,xx年暑期社會(huì)實(shí)踐申報(bào)項(xiàng)目達(dá)41項(xiàng)。

師生聯(lián)動(dòng),提高項(xiàng)目質(zhì)量

我院嚴(yán)格審核調(diào)研項(xiàng)目,全院上下很多老師都參與了本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí),采取師生直線聯(lián)系、指導(dǎo)老師與調(diào)研小組一對(duì)一輔導(dǎo)的方式,保證了老師與學(xué)生的即時(shí)信息溝通,問題解決及時(shí)迅速,從而減少了調(diào)研小組在實(shí)踐活動(dòng)中的壓力和阻力,一定程度上提高了各項(xiàng)目的質(zhì)量。

統(tǒng)籌全局,堅(jiān)持 突出重點(diǎn)

我院團(tuán)委和部分學(xué)工辦老師在自身?yè)?dān)任項(xiàng)目指導(dǎo)老師的情況下,仍然通過電話、短信、qq等方式聯(lián)系項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,指導(dǎo)活動(dòng)開展,及時(shí)通知重要信息,發(fā)揮了統(tǒng)籌全局的重要作用。同時(shí),對(duì)于重點(diǎn)項(xiàng)目,學(xué)院給予最大限度的支持,老師指導(dǎo)、學(xué)院證明材料、提供宣傳資源等等都體現(xiàn)了學(xué)院的大力支持。

在全院上下的共同努力下,xx法學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正如火如荼地開展著,筆者相信,法學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)必將取得圓滿成功,為實(shí)踐科研再添多彩一頁(yè)。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)提綱篇十五

近年來越來越多的大學(xué)生選擇在暑期去農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)對(duì)當(dāng)?shù)匕l(fā)展的貢獻(xiàn)和大學(xué)生自身的收獲到底有多少值得我們深思,在xx年這個(gè)暑假里,我作為蘭州隴橋?qū)W院外語(yǔ)系暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)的一員赴武威市涼州區(qū)謝河鎮(zhèn)五中小學(xué)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),這樣的親身經(jīng)歷使我對(duì)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的意義有了更加深刻的理解。

從“三下鄉(xiāng)”的概念來看,大學(xué)生利用暑期深入農(nóng)村開展科技,文化,衛(wèi)生服務(wù)。而我們大學(xué)生作為這條道路上的骨干,理應(yīng)為“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)注入新鮮的血液,貢獻(xiàn)更大的力量,回想我們的這次實(shí)踐歷程,覺得這次活動(dòng)還是比較成功的,主要體現(xiàn)在如下方面:

第一:及早落實(shí),認(rèn)真準(zhǔn)備為了組織好我系以“外送溫暖,語(yǔ)傳愛心”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐很多。

第二:內(nèi)容豐富,注重實(shí)效,實(shí)踐團(tuán)隊(duì)圍繞主題開展形式多樣的實(shí)踐內(nèi)容。充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員積極性,通過文藝表演加深了隊(duì)員與學(xué)生之間的相互了解。

第三:成效顯著,雖然隊(duì)伍的實(shí)踐時(shí)間僅有八天,但通過八天的實(shí)踐,我們的社會(huì)實(shí)踐取得了顯著成效。

第四:我隊(duì)隊(duì)員吃苦耐勞此次參加的隊(duì)員雖然沒有較高的專業(yè)知識(shí),但是大家都吃苦耐勞,互相幫助,思想素質(zhì)較高,這是本次活動(dòng)順利進(jìn)行的本質(zhì)本質(zhì)所在。

我們?cè)谥x河鎮(zhèn)五中小學(xué)支教,給他們贈(zèng)送禮品,帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目,我們熱心真情的表演,表達(dá)了我們最真摯的祝福,我們和孩子們一起做游戲,嘮家常,讓他們切實(shí)感受到我們誠(chéng)心的關(guān)懷,他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖,我們的青春活力給他們帶來了無限生機(jī),我們的熱情照顧讓他們感受到溫暖的愛心。

大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于體察民情。淳厚的民情和樸素的民風(fēng)中的情感的滋養(yǎng),難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量,難以取之于校園;走出象牙之塔,融入堅(jiān)實(shí)的土地,貼近農(nóng)民的心,才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛,收獲的喜悅,才會(huì)真正把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土。

大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于增長(zhǎng)才干,堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐相統(tǒng)一,走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路,歷來是青少年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。

社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉,是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),到祖國(guó)需要的地方磨練意志,把學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才,實(shí)踐以充分證明,社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展,通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們從與人民群眾的廣泛接觸,了解,交流中受到真切的感染和體驗(yàn),從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的.啟發(fā)和教育,使思想得到深華,社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng),在實(shí)踐中,我們的人生觀,價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,提高了認(rèn)識(shí)能力,適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。

剛開始以為會(huì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程的社會(huì)實(shí)踐,就在不經(jīng)意間,一回頭,竟然已經(jīng)過去了,回到了家里,有好吃的好喝的,有整潔舒服的床,躺在上面睡意十足,可是總覺得心里面少了些什么,也許一個(gè)星期我們并不能交給他們什么,很多人都嗤之以鼻,笑我們作秀,笑我們一周的支教是鬧著玩的,可是我們自己知道,知道我們的目的,知道我們的努力,知道我們的收獲。

快樂的時(shí)光總是如此短暫,離別時(shí)我們各個(gè)臉上那二行渾濁的熱淚,將成為我們心中永遠(yuǎn)的牽掛,經(jīng)歷了這種場(chǎng)面,才深知人間真情是何等的難割難舍。所有參加此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的隊(duì)員們表現(xiàn)積極,工作認(rèn)真,給當(dāng)?shù)貙W(xué)生留下了良好印象,雖然活動(dòng)中天氣炎熱,但大家頑強(qiáng)戰(zhàn)勝困難,不屈不撓,始終堅(jiān)持在問卷調(diào)查一線,圓滿完成了預(yù)訂任務(wù),此次下鄉(xiāng)既檢驗(yàn)了檢驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)組織的戰(zhàn)斗力,磨練了大家的意志品質(zhì),又展示了我院師生的精神風(fēng)貌,樹立了蘭州隴橋?qū)W院的良好形象。

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