在學(xué)術(shù)界，報(bào)告也是學(xué)術(shù)交流的重要形式之一，可以分享研究成果和心得體會(huì)。報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰，包括引言、正文和結(jié)論等部分。閱讀以下報(bào)告范文，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同行業(yè)和領(lǐng)域的報(bào)告寫作風(fēng)格和要求可能有所不同，但都體現(xiàn)了清晰、準(zhǔn)確和有說服力的特點(diǎn)。
白水洋小學(xué)文明學(xué)校創(chuàng)建自查報(bào)告篇一
20xx年，我們進(jìn)一步端正思想，深化認(rèn)識(shí)，更好地?cái)[正精神文明建設(shè)工作在學(xué)校全局中的位置。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，激勵(lì)廣大教職工樹立信心，振奮精神，奮發(fā)有為，大家心往一處想，勁往一處使，上下擰成一股繩，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的大發(fā)展而扎實(shí)工作。我們對(duì)學(xué)校的精神文明建設(shè)工作進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查結(jié)果總結(jié)如下：
學(xué)校的發(fā)展離不開無所畏懼的競爭精神，忠于職守的敬業(yè)精神，獨(dú)特濃烈的人文精神和勇于探索的創(chuàng)新精神。我們努力打造我們學(xué)校的教育精神。我們就不斷地組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，《進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的若干意見》等，深化師德建設(shè)。通過不斷學(xué)習(xí)，使教職工樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、教育觀、人才觀。在深刻的社會(huì)變革和豐富的素質(zhì)教育實(shí)踐中盡心盡力地工作。通過廣大教職工勤勞的雙手，辛勤的汗水，聰穎的智慧，無私的奉獻(xiàn)，開創(chuàng)學(xué)校教育燦爛的明天。我們的教師具有愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，勇于爭先的開拓精神，這就是我們?yōu)橹院赖膶W(xué)校教育精神。學(xué)校教育精神是學(xué)校一筆寶貴的財(cái)富，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)，代代相傳。
書是人類進(jìn)步的階梯，是人類文明活動(dòng)的見證與縮影，更是人類文明傳承的'載體與紐帶。因此，讀書應(yīng)該成為我們現(xiàn)代人生活的主旋律。對(duì)于我們教師，讀書學(xué)習(xí)有著許許多多得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，我們就要充分發(fā)揮這一優(yōu)勢。學(xué)校組織廣大教職工繼續(xù)深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)政治、學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)做人。每位教職工在讀書活動(dòng)中書寫了較高水準(zhǔn)的讀書筆記，目前，讀好書，好讀書已經(jīng)成為廣大教職工的共識(shí)。我們所追求的目標(biāo)是：通過不斷地讀書學(xué)習(xí)，使我們的教職工思想更高尚，知識(shí)更淵博，業(yè)務(wù)更精湛，事業(yè)更成功，生活更豐富，人生更美好。
校園是一方凈土，校園是一片藍(lán)天，校園文化是一所學(xué)校個(gè)性和精神面貌的集中體現(xiàn)。校園文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，校園文化建設(shè)直接影響著學(xué)校教育的發(fā)展。因此，在謀求教育持續(xù)發(fā)展的今天，我們就得大力營造校園文化。特別在加強(qiáng)校園物質(zhì)文化、制度文化建設(shè)的同時(shí)，著力營造精神文化。因?yàn)樾@精神文化既是深層的群體意識(shí)，又是形成師生向心力和凝聚力的關(guān)鍵。表現(xiàn)為師生共同的價(jià)值認(rèn)同，價(jià)值取向，行為方式。校園文化一旦形成，時(shí)時(shí)刻刻感染著師生，使人向上，催人奮進(jìn)，并以巨大的魅力使廣大師生凝聚團(tuán)結(jié)在一起。我們?cè)谛@文化建設(shè)方面有不少的成功經(jīng)驗(yàn)，但我們不能滿足，將著眼于高起點(diǎn)，高層次，特別要不斷地追求學(xué)校的和諧發(fā)展。我們所追求的和諧發(fā)展，第一是學(xué)生德、智、體、美、勞和諧發(fā)展;第二是教職工在教書育人、服務(wù)育人、在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展同時(shí)，自身在各方面也得到提高和發(fā)展，各自的形象更完美;第三是學(xué)校在師生發(fā)展的同時(shí)也要塑造學(xué)校的新形象。
認(rèn)真落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀教育中，清楚地認(rèn)識(shí)到：我們要做的工作還有很多，學(xué)校需進(jìn)一步更新教育觀念，深化教育改革，一流教育的需要。在往后的日子里，我們務(wù)必做到：與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措”。為塑造我們學(xué)校新形象，為實(shí)現(xiàn)教育的新發(fā)展而扎實(shí)工作，作出我們應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。
白水洋小學(xué)文明學(xué)校創(chuàng)建自查報(bào)告篇二
郯城縣郯城街道龍泉社區(qū)位于縣城駐地，共有980戶，3920人，居民人均純收入5200元，面積12萬平方米。社區(qū)共有黨員123名，社區(qū)黨支部設(shè)書記和副書記1名，支部委員3名。
一、社區(qū)服務(wù)水平進(jìn)一步提高
在龍泉社區(qū)內(nèi)建起了300平方米的社區(qū)服務(wù)中心。社區(qū)黨支部、社區(qū)居委會(huì)辦公用房面積達(dá)到了1000平方米以上，建立了能容納500余人的社區(qū)黨校，并安裝了高標(biāo)準(zhǔn)的遠(yuǎn)程教育設(shè)備，充分發(fā)揮共建單位參與社區(qū)建設(shè)的積極性，完善了社區(qū)黨支部和居委會(huì)各種辦公設(shè)備，添置了全新的電腦、電話、文件柜、家具和飲水機(jī)等。設(shè)立了健身房、閱覽室、電子科技書室、棋牌室等，配備了多種健身器材、各種棋牌、音響等文化體育設(shè)備，新購置了余冊(cè)各類圖書，并規(guī)范了管理制度，定期向社區(qū)開放,積極推進(jìn)了龍泉社區(qū)高標(biāo)準(zhǔn)文明安全小區(qū)和文明示范社區(qū)的創(chuàng)建進(jìn)程;我們聯(lián)合工商、稅務(wù)、勞動(dòng)保障、民政等部門和物業(yè)公司等共建單位，積極落實(shí)各級(jí)政府關(guān)于發(fā)展社區(qū)經(jīng)濟(jì)的政策和措施，鼓勵(lì)社區(qū)居民特別是下崗失業(yè)人員，積極創(chuàng)業(yè)，我們?cè)诠ど獭⒍悇?wù)、房屋租賃等方面實(shí)行減免費(fèi)用待優(yōu)惠政策，規(guī)定經(jīng)營商戶采取無償、低償?shù)确绞?，為特殊困難提供優(yōu)先、優(yōu)惠、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
二、社區(qū)文明建設(shè)步伐逐步加快
一是社區(qū)組織體系逐步規(guī)范。按照國家民政部的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，本著“優(yōu)化結(jié)構(gòu)，合理設(shè)置，發(fā)揮作用，全面發(fā)展”的工作思路，建立健全了人民調(diào)解、治安保衛(wèi)、文化體育、社會(huì)福利以及社區(qū)居民代表大會(huì)和協(xié)商議事會(huì)的群眾性組織，進(jìn)一步提高了社區(qū)組織的規(guī)范化水平。
二是社區(qū)居委會(huì)規(guī)范化水平明顯提高。我們按照“兩室”、“六有”的標(biāo)準(zhǔn)和縣文明委確定的實(shí)施細(xì)則的有關(guān)要求，投資萬余元對(duì)基礎(chǔ)資料檔案、工作制度、工作程序等進(jìn)行了統(tǒng)一規(guī)范，逐項(xiàng)逐條的進(jìn)行落實(shí)，并按照統(tǒng)一格式全部上墻，有力地提高了社區(qū)建設(shè)工作水平。
三、社區(qū)文明程度顯著提高
一是社區(qū)文明氛圍日益增強(qiáng)。我們堅(jiān)持創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”社區(qū)的基本要求，在社區(qū)內(nèi)建立了科普畫廊、文化櫥窗、公共閱報(bào)欄，宣傳社區(qū)法律、衛(wèi)生、科普、消防知識(shí)及新人新事新風(fēng)尚。對(duì)社區(qū)各類民間文化資源進(jìn)行了優(yōu)化整合，組建以社區(qū)黨員群眾為骨干的大鼓隊(duì)、秧歌隊(duì)、舞蹈隊(duì)等6余支社區(qū)文化藝術(shù)團(tuán)體，并經(jīng)常性開展活動(dòng)，用先進(jìn)的文化占領(lǐng)居民的思想。通過社區(qū)文化生活，充分調(diào)動(dòng)了社區(qū)居民的積極性，營造了社區(qū)安定、和諧的良好氛圍。
二是社區(qū)主題實(shí)踐活動(dòng)日益活躍。開展了“好媳婦”、“好婆婆”、“五星家庭”、“文明單元”的評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出“五星家庭”523戶、“文明單元”60個(gè);開展社區(qū)環(huán)境綜合整治活動(dòng)等等，團(tuán)結(jié)互助、平等友愛的`新型人際關(guān)系和崇尚科學(xué)、破除迷信、抵制邪教的良好氛圍在社區(qū)內(nèi)已蔚然成風(fēng)。三是社區(qū)治安情況日益穩(wěn)定。建立健全了社會(huì)治安綜合治理網(wǎng)絡(luò)，社區(qū)實(shí)行封閉式管理，設(shè)立了值班室和警務(wù)室，做到了“一區(qū)一警”，暫住人口和出租房辦證率達(dá)到98%以上，刑釋解教人員建檔率和幫教率達(dá)到100%，妥善解決了7起因舊村改造引起的家庭矛盾糾紛。
四是推進(jìn)社區(qū)環(huán)境綜合整治，為了改善社區(qū)環(huán)境，近期在小區(qū)路面劃停車線和停車位，對(duì)小區(qū)的所有車輛進(jìn)行統(tǒng)一管理，給每一車輛安排固定車位，讓車輛亂停亂放的問題得到有效解決。將花園區(qū)的綠化進(jìn)行補(bǔ)栽，修補(bǔ)破損花壇。購置新式垃圾箱，對(duì)生活垃圾按回收和不可回收進(jìn)行分類存放，真正將垃圾分裝落到實(shí)處。并與城管部門聯(lián)合，將亂搭亂建等建筑和破爛雨陽烹、防盜網(wǎng)、廣告牌一一進(jìn)行拆除，對(duì)小區(qū)內(nèi)市場進(jìn)行整治，清除所有牛皮癬，通過整治工作讓社區(qū)各種公共衛(wèi)生設(shè)施保持完好，公共場所潔凈清新，達(dá)到社區(qū)沒有垃圾亂放現(xiàn)象，陽臺(tái)上也沒有亂堆放現(xiàn)象，社區(qū)內(nèi)沒有一處牛皮癬，把社區(qū)建設(shè)成美麗家園。
隨著創(chuàng)建工作有條不紊、緊鑼密鼓地穩(wěn)步實(shí)施，在社區(qū)內(nèi)已形成濃厚的創(chuàng)建氛圍。一個(gè)管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、治安良好、生活便利、人際關(guān)系和諧的新型現(xiàn)代化社區(qū)已初步形成。今后我們將繼續(xù)堅(jiān)持政府指導(dǎo)與社會(huì)共同參與相結(jié)合的原則，推動(dòng)社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)化和產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，充分發(fā)揮社區(qū)力量，合理配置社區(qū)資源，大力發(fā)展社區(qū)事業(yè)，從而逐漸增強(qiáng)社區(qū)居民的認(rèn)同感及歸屬感，借以滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需求，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)社區(qū)工作的全面提升，最終把龍泉社區(qū)建設(shè)成為高標(biāo)準(zhǔn)文明安全社區(qū)。
郯城縣郯城鎮(zhèn)龍泉社區(qū)
11月06日
白水洋小學(xué)文明學(xué)校創(chuàng)建自查報(bào)告篇三
明確文明創(chuàng)建工作的重大意義，按上級(jí)工作部署，建立了學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的創(chuàng)建精神文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了創(chuàng)建工作計(jì)劃和長效工作機(jī)制，定期懸掛宣傳標(biāo)語、制作黑板報(bào)，突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容。通過召開主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)、宣傳中國公民基本道德規(guī)范、貫徹小公民道德牽手行動(dòng)計(jì)劃、爭做四好少年，向社區(qū)居民宣傳，參加社區(qū)文明共建活動(dòng)等等，營造濃烈的創(chuàng)建氛圍。
近年來，我校把“講文明樹新風(fēng)”活動(dòng)作為爭創(chuàng)文明單位的工作中心。僅僅圍繞這個(gè)工作中心，重點(diǎn)開展了以下五項(xiàng)活動(dòng)：
(第2頁)正文：養(yǎng)成教育“三項(xiàng)活動(dòng)”。在活動(dòng)中，充分發(fā)揮黨支部在文明創(chuàng)建活動(dòng)中的戰(zhàn)斗堡壘作用。充分發(fā)揮黨支部的號(hào)召力和凝聚力，發(fā)揮每個(gè)黨員的先鋒模范帶頭作用，各位黨員立足本職崗位比奉獻(xiàn)，爭先創(chuàng)優(yōu)比作為。首先，支部通過專題講座、觀看資料片、重溫入黨誓詞，緬懷革命英烈等活動(dòng)形式，增強(qiáng)了黨員的政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)，為學(xué)校發(fā)展提供了有力的思想基礎(chǔ)和組織保證。其次，根據(jù)學(xué)校大力開展“，教書育人、建功立業(yè)”的主題教育活動(dòng)，充分發(fā)揮“一個(gè)黨員，一面旗幟”的先鋒模范作用，讓黨員教師在學(xué)校教師中樹文明形象，作文明表率。
(第3頁)正文：研究和師德的表現(xiàn)情況。我校教師展現(xiàn)出高尚的師德，孔蕊等老師愛崗敬業(yè)；付云英等老師愛生如子；郭峰等老師拾金不昧，撿到五萬五千元現(xiàn)金主動(dòng)尋訪失主并交還；等等，他們的高尚品德贏得學(xué)校師生和社會(huì)各界的贊譽(yù)。
三是以開展“少年君子行動(dòng)”為活動(dòng)載體，促進(jìn)精神文明建設(shè)。我校以“仁愛”為核心，以培養(yǎng)學(xué)生具有“君子品格”和“儒雅文明氣質(zhì)”作為教育目標(biāo)，通過開展豐富多彩的“承儒雅之風(fēng)，做少年君子”
白水洋小學(xué)文明學(xué)校創(chuàng)建自查報(bào)告篇四
我校精神文明建設(shè)工作堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，遵循依法治校、以德育人的辦學(xué)理念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)將爭創(chuàng)精神文明單位擺在學(xué)校工作的重要位置，樹立求真、向善、尚美的優(yōu)良校風(fēng)，近年來，我們著重抓了以下幾方面的工作。
明確文明創(chuàng)建工作的重大意義，按上級(jí)工作部署，建立了學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的創(chuàng)建精神文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了創(chuàng)建工作計(jì)劃和長效工作機(jī)制，定期懸掛宣傳標(biāo)語、制作黑板報(bào)，突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容。通過召開主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)、宣傳中國公民基本道德規(guī)范、貫徹小公民道德牽手行動(dòng)計(jì)劃、爭做四好少年，向社區(qū)居民宣傳，參加社區(qū)文明共建活動(dòng)等等，營造濃烈的創(chuàng)建氛圍。
近年來，我校把“講文明樹新風(fēng)”活動(dòng)作為爭創(chuàng)文明單位的工作中心。僅僅圍繞這個(gè)工作中心，重點(diǎn)開展了以下五項(xiàng)活動(dòng)：
一是開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，發(fā)揮黨員模范帶頭作用。全面啟動(dòng)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、規(guī)范教學(xué)行為、落實(shí)習(xí)慣養(yǎng)成教育“三項(xiàng)活動(dòng)”。在活動(dòng)中，充分發(fā)揮黨支部在文明創(chuàng)建活動(dòng)中的戰(zhàn)斗堡壘作用。充分發(fā)揮黨支部的號(hào)召力和凝聚力，發(fā)揮每個(gè)黨員的先鋒模范帶頭作用，各位黨員立足本職崗位比奉獻(xiàn)，爭先創(chuàng)優(yōu)比作為。首先，支部通過專題講座、觀看資料片、重溫入黨誓詞，緬懷革命英烈等活動(dòng)形式，增強(qiáng)了黨員的政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)，為學(xué)校發(fā)展提供了有力的思想基礎(chǔ)和組織保證。其次，根據(jù)學(xué)校大力開展“，教書育人、建功立業(yè)”的主題教育活動(dòng)，充分發(fā)揮“一個(gè)黨員，一面旗幟”的先鋒模范作用，讓黨員教師在學(xué)校教師中樹文明形象，作文明表率。
二是師德引領(lǐng)，促進(jìn)教師文明素養(yǎng)提高。全體教職工重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》等相關(guān)法律法規(guī)。重點(diǎn)落實(shí)濟(jì)寧市和曲阜市師德建設(shè)要求，嚴(yán)守“七條禁令”，做到了深刻領(lǐng)會(huì)、重點(diǎn)落實(shí);學(xué)校開展了“師德在教育中閃光”專題系列活動(dòng)，以此為抓手，營造良好的師德氛圍，培養(yǎng)教師良好的師德修養(yǎng)，更為文明創(chuàng)建活動(dòng)提供可靠保證。我校先后組織教師閱讀師德相關(guān)書籍，開展師德演講，用多種活動(dòng)形式感染教師。師德管理關(guān)鍵在評(píng)價(jià)，我校采取評(píng)比與業(yè)績相結(jié)合、考核與師德相結(jié)合、獎(jiǎng)勵(lì)與義務(wù)相結(jié)合的三“結(jié)合”方法。不僅看教師的基本條件及一年來工作中的表現(xiàn)和業(yè)績、看教師教育教學(xué)的能力，還要看教師教育教學(xué)研究和師德的表現(xiàn)情況整改報(bào)告。
我校教師展現(xiàn)出高尚的師德，孔蕊等老師愛崗敬業(yè);付云英等老師愛生如子;郭峰等老師拾金不昧，撿到五萬五千元現(xiàn)金主動(dòng)尋訪失主并交還;等等，他們的高尚品德贏得學(xué)校師生和社會(huì)各界的贊譽(yù)。
三是以開展“少年君子行動(dòng)”為活動(dòng)載體，促進(jìn)精神文明建設(shè)。我校以“仁愛”為核心，以培養(yǎng)學(xué)生具有“君子品格”和“儒雅文明氣質(zhì)”作為教育目標(biāo)，通過開展豐富多彩的“承儒雅之風(fēng)，做少年君子” 活動(dòng)，全力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。首先，我們一貫重視常規(guī)的工作，持續(xù)開展“零廢紙活動(dòng)”、“文明禮貌月活動(dòng)”、 “行為習(xí)慣養(yǎng)成月”等活動(dòng);堅(jiān)持每周開展衛(wèi)生紀(jì)律流動(dòng)紅旗評(píng)比，金星少年評(píng)比等活動(dòng)，讓向往文明、追求文明、建設(shè)文明成為一種常態(tài)。其次，主要從“孝親敬老、講究衛(wèi)生、鑄剛毅品格”等多個(gè)方面開展活動(dòng)，成立校園志愿者隊(duì)伍，義務(wù)為師生服務(wù)，走進(jìn)社區(qū)關(guān)心空穴老人等，從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)文明懂禮貌的良好品格。再次，我校堅(jiān)持把建設(shè)“書香校園”作為學(xué)校精神文明建設(shè)一項(xiàng)重要內(nèi)容。文明之風(fēng)需要書香的浸潤，在教師中開展“漂書”活動(dòng)，開展首屆讀書月活動(dòng)，在學(xué)生中開展“晨誦、午讀、暮省”活動(dòng)，進(jìn)行了書香班級(jí)評(píng)比、讀書小明星評(píng)比、圖書推介會(huì)等豐富多彩的系列讀書活動(dòng)。誦書、談書、講學(xué)，書香之氣充盈校園。最后，讓學(xué)校成為學(xué)生展示藝術(shù)才華的樂園，以出色的才藝展示我校精神么文明建設(shè)成果。我校舉辦了以“爭做校園文明之星”為主題的學(xué)生才藝大賽，展示了學(xué)生風(fēng)采;我校節(jié)目《我愛你中國》參加曲阜市的“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十一周年詩歌朗誦會(huì)”、推選出100余幅書畫作品參加濟(jì)寧市師生廉政書畫比賽等。
四是不斷優(yōu)化校園精神文明的硬件環(huán)境。自xx年起，我校就大力營造文明和諧的校園環(huán)境，讓校園文化發(fā)揮潛移默化的品德熏陶作用，校園文化處處昭示文明特色，“樓道輕步走，不跑不吵鬧”、“校園環(huán)境是我家，我們都要愛護(hù)它”等宣傳標(biāo)語到處可見。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校全面啟動(dòng)第二輪校園文化建設(shè)，我校校園得到進(jìn)一步美化、綠化、凈化，達(dá)到人文、和諧、書香、詩意為一體的校園文化，已經(jīng)成為濟(jì)寧乃至山東校園文化建設(shè)的排頭兵，被評(píng)為“山東省學(xué)校文化建設(shè)重點(diǎn)研究基地”。師生通過生活、學(xué)習(xí)在其中，文明禮儀自然得到提升。
五是突出特色，全力提升文明單位創(chuàng)建層次。我校全力打造學(xué)校辦學(xué)品牌，以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化為特色，樹立文明榜樣。xx年10月我校成功承辦了山東省“首屆孔子教育思想與現(xiàn)代小學(xué)教育”研討會(huì)，并且影響廣泛。《人民教育》、《中國教師報(bào)》、《青少年研究》、《基礎(chǔ)教育改革論壇》等多家雜志報(bào)刊對(duì)我校辦學(xué)特色進(jìn)行彩頁宣傳和專題報(bào)道;xx年4月由圓滿舉辦了全國“日記對(duì)青少年成長的影響研究”課題第三屆研討會(huì)。我校編撰了《菁莪園行思錄》、出版了我?！翱鬃咏逃枷肱c現(xiàn)代小學(xué)教育”《濟(jì)寧教育》專刊、正式出版了《走近孔子》家鄉(xiāng)卷。
通過以上工作的開展，我校精神文明建設(shè)成效顯著：我校被評(píng)為濟(jì)寧市教育教學(xué)先進(jìn)示范校、后勤管理先進(jìn)單位，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)示范校;少先隊(duì)被省少工委授予xx年度“山東省優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)”;我?！蹲呓鬃印窐s獲山東省首屆優(yōu)秀中小學(xué)校本課程資源成果一等獎(jiǎng)。本年度曲阜教育局對(duì)我校的教育教學(xué)督導(dǎo)檢查中獲全市“中小學(xué)教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”，等等。
同時(shí)，我們清楚地看到，創(chuàng)建文明單位是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程，我們將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生員工的共同努力下，不斷地迎接挑戰(zhàn)，為精神文明建設(shè)繼續(xù)增磚添瓦!
白水洋小學(xué)文明學(xué)校創(chuàng)建自查報(bào)告篇五
一、學(xué)校概貌
浙江省十大中心鎮(zhèn)之一的白水洋鎮(zhèn)，地處臨海西北部，與仙居縣接壤，這里交通便捷，市場繁榮，白水洋小學(xué)文明學(xué)校創(chuàng)建自查報(bào)告。白水洋小學(xué)就座落在鎮(zhèn)政府旁的中心地帶，它有著73年的辦學(xué)歷史，創(chuàng)建于民國八年（19)，前身是敦本初級(jí)小學(xué)。八十年間幾經(jīng)易名。49年9月解放后，雙港區(qū)公社文教科批準(zhǔn)改組更名為白水洋小學(xué)，確定為區(qū)重點(diǎn)中心小學(xué)。學(xué)校占地6003平方米，建筑面積3125平方米，現(xiàn)有教學(xué)樓三幢，宿舍樓一幢，內(nèi)設(shè)音樂教室（2個(gè)）、傳達(dá)室、體育室（3個(gè)）、圖書室、少先隊(duì)活動(dòng)室、自然實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生活動(dòng)大教室、綜合辦公室以及中心校領(lǐng)導(dǎo)辦公室和白水洋小學(xué)校長室、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處等處室布局科學(xué)合理。
奮發(fā)向上的白水洋小學(xué)有30個(gè)班，1483名學(xué)生，263名寄宿生，教職工71人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)為98.5%。其中大專學(xué)歷占30%，本科學(xué)歷的有6名，小學(xué)高級(jí)職稱的35名，各部門管理人員均受過專業(yè)培訓(xùn)。
白水洋小學(xué)素以校風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，教育質(zhì)量高而聞名遐邇：95年督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，三星級(jí)紅旗大隊(duì)，市行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校；93——連續(xù)9年被評(píng)為“市級(jí)德育先進(jìn)集體”；96——20都被評(píng)為“市級(jí)治安安全單位”；93——年共有9次被評(píng)為全國讀書讀報(bào)金獎(jiǎng)學(xué)校；被評(píng)為市級(jí)文明單位；被評(píng)為市級(jí)職工先進(jìn)小家；98、被臺(tái)州市教委評(píng)為全市施行的“國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)”先進(jìn)單位；，學(xué)校被浙江省少工委批準(zhǔn)為省首批“網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?，剛組建不久的“e”少年就捷報(bào)頻傳，上學(xué)期學(xué)校又被評(píng)為全國“黨在我心中”電腦作品優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，學(xué)生多次參加省、全國電腦作品比賽獲獎(jiǎng)，并奪得了數(shù)碼相機(jī)一架、掃描儀一臺(tái)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱一盒以及獎(jiǎng)金若干元；學(xué)校被授予“臺(tái)州市紅領(lǐng)巾示范性學(xué)?！?，同年，學(xué)校又被臺(tái)州晚報(bào)授予“臺(tái)州晚報(bào)小記者站”的光榮稱號(hào)；2002年學(xué)校被全國讀書活動(dòng)辦公室授予全國“崇尚科學(xué)、傳播文明”讀書活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
幾年來，我校始終以“三個(gè)代表”重要思想和“以德治國”的精神為指針，堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育為重點(diǎn)，以安全文明校園和文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)為載體，外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量，全面貫徹落實(shí)《教育綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和全國教育會(huì)議精神，遵循“質(zhì)量興校，科研興校，全面發(fā)展，辦有特色”的方針，在“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)指引下，全體教職工以從未有過的積極性、創(chuàng)造性、努力“抓科研，促教改”，提高教育質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、加強(qiáng)學(xué)校的規(guī)章制度建設(shè)
為保證學(xué)校工作的正常運(yùn)行，必須要有健全的規(guī)章制度，我們?cè)谝暂^為完善的各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，不斷改革創(chuàng)新，制訂出一整套切實(shí)可行的科學(xué)合理的規(guī)章制度。訂有校長職責(zé)、教導(dǎo)職責(zé)，德育處職責(zé)、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員職責(zé)、總務(wù)后勤職責(zé)，班主任職責(zé)，教師崗位職責(zé)。政治學(xué)習(xí)、周前會(huì)議制度，行政人員值日制度，教師值日請(qǐng)假制度，各科室管理制度。教育教學(xué)科研制度、德育專題研究制度等。小學(xué)生在校一日常規(guī)，三項(xiàng)競賽制度，車輛停放制度，上、下午清校制度，學(xué)生獎(jiǎng)懲制度等。制度的制訂和嚴(yán)格執(zhí)行使學(xué)?；旧献龅绞率掠腥斯?，人人有專責(zé)，工作有標(biāo)準(zhǔn)，獎(jiǎng)懲有依據(jù)，使學(xué)校工作走向制度化的軌道。
三、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)
校風(fēng)建設(shè)的好壞衡量學(xué)校辦學(xué)方向和質(zhì)量高低的重要標(biāo)準(zhǔn)，本校多年來對(duì)校風(fēng)建設(shè)作了許多嘗試，也取得了較好的成績：
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)是校風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵，整改報(bào)告《白水洋小學(xué)文明學(xué)校創(chuàng)建自查報(bào)告》。
校建立了在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，以校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)體系，下設(shè)教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、教研組、年級(jí)學(xué)科組等分別對(duì)校長負(fù)責(zé)。示意圖如下：
·····語文教研組·語文年級(jí)組
·····數(shù)學(xué)教研組·數(shù)學(xué)年級(jí)組·總
··教導(dǎo)處·技能科教研組
校長····電教組······結(jié)
·····科研組
··德育處——少先隊(duì)大隊(duì)部——30個(gè)中隊(duì)·
各線工作職責(zé)明確：
（1）各處室職責(zé)分明，責(zé)任到人，分工不分家。
(2)要以身作則，為人師表，要有創(chuàng)新開拓精神，要認(rèn)識(shí)到無功便是過，工作要敢抓敢管，真抓實(shí)干。
(3)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)成員的出勤管理，要求早到在教師前，放學(xué)離校在教師后，上班時(shí)間不準(zhǔn)進(jìn)行娛樂消遣性活動(dòng)。
(4)每周末班子集中研究學(xué)校德育工作，發(fā)揮集體智慧。領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則是無聲的命令，自己頭帶好了就會(huì)帶動(dòng)激勵(lì)全校教師，增強(qiáng)凝聚力。
(二)抓教師隊(duì)伍建設(shè)
教風(fēng)的關(guān)健是師德，建設(shè)好一支忠誠教育事業(yè)、奮發(fā)向上、具有較高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍是校風(fēng)建設(shè)的中心，在抓教師隊(duì)伍建設(shè)方面我校主要抓了以下幾項(xiàng)工作：
(1)抓政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
幾年來，我校組織教師學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”、“鄧小平理論”、“教育發(fā)展綱要”、“教師法”、“全教會(huì)精神”、“新課程標(biāo)準(zhǔn)”及“普法有關(guān)知識(shí)”，提高了理論水平和認(rèn)識(shí)水平，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到努力提高自身素質(zhì)的重要性和緊迫性，因此，每次繼續(xù)教育培訓(xùn)，我校教師都十分重視，按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，進(jìn)步十分顯著。
(2)嚴(yán)守師德規(guī)范，制定教師日常行為規(guī)范和師德規(guī)范，要求教師熱愛關(guān)心學(xué)生。尊重學(xué)生人格。愛護(hù)后進(jìn)生，嚴(yán)禁體罰學(xué)生。做好教學(xué)“六認(rèn)真”。教師要模范遵守紀(jì)律，語言文雅，態(tài)度和藹，把全校教師扭成一股繩，發(fā)揮其工作的您主動(dòng)性和自覺性。我校教師普遍有一股不甘落后、奮勇爭先的勁頭，歷史賦予的重任，國家和人民對(duì)教師寄予的厚望，身為白水洋小學(xué)的教師有一種光榮感和緊迫感，給教師造成一種無形的壓力，因此，教師想取得好成績，只有不斷鉆研業(yè)務(wù)水平，提高40分鐘的課堂效率。
四、德育首位
幾年來，本校在“三個(gè)代表”重要思想和“以德治國”的精神指導(dǎo)下，以“小學(xué)德育綱要”為依據(jù)，在1994年市督導(dǎo)室來校，我校成功地向全市、全地區(qū)仍至全省提出了德育工作三個(gè)轉(zhuǎn)移。（即：單線管理轉(zhuǎn)移到全體教職工齊抓共管；單向教育轉(zhuǎn)移到學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合全方位教育；一陣風(fēng)的運(yùn)動(dòng)式教育轉(zhuǎn)移到制度化、科學(xué)化教育。）的基礎(chǔ)上又著重提出了：加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，保證教育活動(dòng)落到實(shí)處。抓好主導(dǎo)性活動(dòng)全面實(shí)施《雛鷹行動(dòng)計(jì)劃》：
(一)加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，保證教育活動(dòng)落到實(shí)處
1、加強(qiáng)組織建設(shè)
為加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我鎮(zhèn)以黨支部，校長為核心，黨、政、工、團(tuán)隊(duì)為組成于1994年成立了鎮(zhèn)少工委，并建立了鎮(zhèn)關(guān)心下一代協(xié)會(huì)，并加強(qiáng)了校內(nèi)外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。在校內(nèi)，我們?yōu)槊總€(gè)中隊(duì)都配備了正副輔導(dǎo)員各一名。在校外，我校有隊(duì)伍龐大、經(jīng)驗(yàn)豐富，能為我校出謀劃策的校外輔導(dǎo)員30名，如：農(nóng)村種植模范、普法干部、農(nóng)村老干部、老黨員、科技致富帶頭人等。另外，我們還一貫重視少先隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)，如：紀(jì)律監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、推普監(jiān)督崗、勤學(xué)監(jiān)督崗、紅領(lǐng)巾小記者。他們都在大隊(duì)委員的帶領(lǐng)下，深入細(xì)致地工作，一絲不茍地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。
2、加強(qiáng)制度建設(shè)
為保證“行為規(guī)范”教育的落實(shí)，促進(jìn)隊(duì)風(fēng)、隊(duì)紀(jì)建設(shè)，我們首先加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)，制訂的白水洋小學(xué)《教師日常行為規(guī)范》，要求教師身先垂范，做學(xué)生的榜樣。我們還制訂了學(xué)生《在校行為規(guī)范》、《白水洋小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)歌》，人手一本《白水洋小學(xué)學(xué)生須知》、“升降國旗制度”，一日一中心制度，并一直堅(jiān)持開展《規(guī)范》達(dá)標(biāo)活動(dòng)和三項(xiàng)競賽常規(guī)教育綜合活動(dòng)；特別我校多年晨會(huì)制度有著十幾年的良好傳統(tǒng)。晨會(huì)制度就是由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值日教師把本周或昨日發(fā)生的`事向全校師生匯報(bào)，表揚(yáng)先進(jìn)，批評(píng)落后，提倡什么、反對(duì)什么，三言二語。時(shí)間短、收效快，三項(xiàng)競賽和達(dá)標(biāo)規(guī)范活動(dòng)，做到一天一公布，每周一匯總，每日一小評(píng)，學(xué)期一總評(píng)，優(yōu)勝者，作為評(píng)比文明中隊(duì)的重要依據(jù)，本學(xué)期，我們?cè)谠瓉淼幕A(chǔ)上又有了較大的創(chuàng)新，就是構(gòu)建了少先隊(duì)評(píng)價(jià)的新措施——陽光總動(dòng)員，通過這一措施，學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣發(fā)生了本質(zhì)的區(qū)別，全面調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)和做事的積極性，學(xué)校對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生用陽光卡來獎(jiǎng)勵(lì)，受到全校師生的歡迎和響應(yīng)，已經(jīng)收到預(yù)期的效果。
在校內(nèi)我們建立陣地有隊(duì)室，圖書室、紅領(lǐng)巾、廣播臺(tái)、校報(bào)、宣傳櫥窗、隊(duì)角、紅領(lǐng)巾干部學(xué)校，有較大規(guī)模的鼓號(hào)隊(duì)，儀仗隊(duì)及禮儀值勤崗等。在校外，我們有愛國教育基地－－戚公祠；學(xué)科學(xué)基地－－琳山農(nóng)校；社會(huì)主義新農(nóng)村愛家鄉(xiāng)基地－－上元地，上游村；愛社會(huì)主義、愛家鄉(xiāng)基地－－醫(yī)療器械廠、特種涂料廠；敬老、孝敬教育基地－－老人會(huì)、敬老院等。這些陣地的建立，使教育活動(dòng)有了物質(zhì)依托。
以上三個(gè)方面的基礎(chǔ)建設(shè)，為“雛鷹行動(dòng)”的開展提供了組織保證，制度保證和陣地保證。使雛鷹行動(dòng)有了堅(jiān)定的基礎(chǔ)，從而促使其扎實(shí)、有效地開展。
(二)抓好主導(dǎo)性活動(dòng)，全面實(shí)施《雛鷹行動(dòng)》
雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)，符合新時(shí)期少年兒童心理發(fā)展的客觀需求。為少年兒童健全人格和全面素質(zhì)的培養(yǎng)創(chuàng)造了條件。他們有的組織起來服務(wù)社會(huì)，為老人搞衛(wèi)生，談天說趣。表演節(jié)目。有的組織隊(duì)員登山。幫郵遞員送信、磨練意志等。給孩子的全面發(fā)展提供了更為廣闊的展示空間。并受到白水洋村民的一致好評(píng)。敬老院院長為感謝孝敬小隊(duì)員，還特地制“鷹擊長空”錦旗送到我校予以表彰。特別是鎮(zhèn)政府旁的一條臭水溝，幾十年稀泥臭糞，污水堵塞，我們發(fā)動(dòng)學(xué)生展開全面清理，投入了大量的人力、物力和財(cái)力（1500元左右）最后，昔日的臭陰溝現(xiàn)在流水潺潺了。
白水洋小學(xué)文明學(xué)校創(chuàng)建自查報(bào)告篇六
位育中學(xué)是一所大型現(xiàn)代化寄宿制高級(jí)中學(xué)，學(xué)校目前在校師生約有xx人，學(xué)生中約有xx%為寄宿學(xué)生。學(xué)?？傉嫉豿xx畝，總建筑面積xxx平方米，。學(xué)?，F(xiàn)有教室xx余間，學(xué)生宿舍xxx多間，每間學(xué)生宿舍均配備有空調(diào)、熱水淋浴和衛(wèi)生設(shè)施。學(xué)校綠化面積約xx畝，同時(shí)配備有物理、化學(xué)、生物等各類實(shí)驗(yàn)室以及標(biāo)準(zhǔn)足球嘗網(wǎng)球場等體育設(shè)施。
19xx年搬遷至xx鎮(zhèn)后，學(xué)校經(jīng)過近xx年的積極探索，在教育教學(xué)、校園建設(shè)、后勤保障等各個(gè)方面，都已經(jīng)形成了較為完善的工作制度和積極有效的工作流程。學(xué)校在保障教育教學(xué)正常開展的基礎(chǔ)上，也已經(jīng)在校園節(jié)水、節(jié)電、開展節(jié)能減排宣傳、營造以節(jié)約能源為榮、浪費(fèi)資源為恥的校園氛圍等工作上采取了一定措施，制定了工作的目標(biāo)和規(guī)劃，也取得了一定的實(shí)效。
自19xx年搬遷至徐匯區(qū)華涇鎮(zhèn)以來，學(xué)校把如何搞好學(xué)校循環(huán)經(jīng)濟(jì)的工作、提高師生的節(jié)能減排意識(shí)作為一項(xiàng)重要的工作。學(xué)校的主要工作措施有：
1．成立以校長室牽頭、包含總務(wù)處、政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的節(jié)能減排工作小組。任博生校長親自擔(dān)任工作小組組長，?？倓?wù)主任、政教主任、團(tuán)委書記、學(xué)生會(huì)主席擔(dān)任副組長。近三年中，在工作小組的指導(dǎo)下，學(xué)校每年通過積極宣傳、開展各類活動(dòng)，在位育的校園里很好地建立了關(guān)于節(jié)能減排的工作制度和工作方法，取得了很好的工作效果。
2．通過各種渠道，加強(qiáng)校內(nèi)節(jié)能減排工作宣傳力度，提高師生節(jié)能減排意識(shí)。學(xué)校在節(jié)能減排工作小組的領(lǐng)導(dǎo)下，通過升旗儀式、主題班會(huì)、校園櫥窗等形式，積極營造宣傳節(jié)能減排工作的氛圍。同時(shí)，學(xué)校還通過團(tuán)委、學(xué)生會(huì)，由同學(xué)精心組織舊課本（參考書籍）回收義賣活動(dòng)、廢舊電池回收活動(dòng)、廢除學(xué)校一次性筷子、飯盒、各班級(jí)間廢舊塑料瓶回收競賽等活動(dòng)，鼓勵(lì)廢舊資源的循環(huán)利用和杜絕環(huán)境污染，學(xué)校還積極鼓勵(lì)學(xué)生通過社會(huì)實(shí)踐和學(xué)校科技節(jié)等活動(dòng)，利用科技小發(fā)明、科研課題等，了解環(huán)境問題、探索廢舊物品循環(huán)再利用的方法。幾年來，學(xué)校每年都舉辦了高三年級(jí)舊參考書、教材循環(huán)使用活動(dòng)、科技節(jié)資源再生、資源有效利用論壇、講座和科普活動(dòng)。這些活動(dòng)一方面營造了良好的鼓勵(lì)節(jié)能減排的氛圍，另一方面也很好地培養(yǎng)了位育學(xué)生循環(huán)經(jīng)濟(jì)的意識(shí)。
3．自19xx年學(xué)校搬遷現(xiàn)址以來，根據(jù)學(xué)校新建水管網(wǎng)滴漏情況時(shí)候發(fā)生，用水狀態(tài)常常處于任其自然、學(xué)校月月超計(jì)劃用水的狀態(tài)，xx年起，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，請(qǐng)來市計(jì)劃用水辦公室和滬西管理所的領(lǐng)導(dǎo)、專家多次來校指導(dǎo)，幫助分析存在的問題，提出改進(jìn)意見，并且采取具體舉措：
首先，學(xué)校多次召開主管部門會(huì)議，進(jìn)一步大力營造節(jié)約用水教育，同時(shí)加強(qiáng)巡邏檢查，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)宿舍、實(shí)驗(yàn)室等地存在的浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。學(xué)校組織專門的人力，對(duì)校內(nèi)存在的各類浪費(fèi)資源的隱患進(jìn)行定期的排查，做到隨查、隨報(bào)、隨修。同時(shí)積極鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的浪費(fèi)隱患，組織學(xué)校的保修網(wǎng)絡(luò)。
其次，學(xué)校為了了解和控制用水量和防止?jié)B漏、地下水管爆裂等現(xiàn)象，學(xué)校新裝只分水表，把用水區(qū)分成x塊，通過每天抄表，了解每個(gè)區(qū)域用水情況，發(fā)現(xiàn)超量立即查找原因，及時(shí)解決。安裝至今已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了兩次地下水管爆裂滲漏、多次用水后龍頭未關(guān)好的情況，這些情況的及時(shí)糾正很好地起到了控制用水的目的。
第三，學(xué)校根據(jù)原有水龍頭使用年限較長，經(jīng)常產(chǎn)生滴水現(xiàn)象的實(shí)際，在計(jì)劃用水辦的專家的指導(dǎo)下，撥出專款更換了節(jié)水型水龍頭達(dá)xxx只，目前全校所有水龍全都調(diào)換成了節(jié)水龍頭，很好地解決了水龍滴漏水的問題。
第四，學(xué)校新建時(shí)曾經(jīng)建造了男、女浴室，但隨著學(xué)校的發(fā)展已經(jīng)不能滿足在校學(xué)生洗澡的需求。而且經(jīng)抽樣發(fā)現(xiàn)，在浴室洗澡每人每次需用熱水xxx公斤左右，部分學(xué)生甚至在浴室內(nèi)有戲水、潑水等浪費(fèi)現(xiàn)象，對(duì)水資源、煤氣資源產(chǎn)生了極大的浪費(fèi)。為改善學(xué)生的洗澡環(huán)境，同時(shí)杜絕浪費(fèi)的現(xiàn)象，學(xué)校花費(fèi)xx多萬元，對(duì)xxx余間學(xué)生宿舍進(jìn)行了熱水進(jìn)宿舍的改造，同時(shí)安裝了熱水流量計(jì)費(fèi)的裝置。經(jīng)過抽樣對(duì)比，如今每人每次洗澡所用熱水已經(jīng)下降到xx公斤，估計(jì)僅此一項(xiàng)每年就可節(jié)約用水達(dá)xxx噸。
第五學(xué)校利用廢水循環(huán)利用澆灌綠化。我校目前綠化面積xx畝，足球場草坪xx畝。原先用自來水澆灌，一般平均x天澆灌一次，每次用水達(dá)xxx噸。在未與華涇鎮(zhèn)污水管網(wǎng)并管之前，學(xué)校已經(jīng)安裝了污水生化二級(jí)處理裝置，一般日處理污水達(dá)xxx噸左右，經(jīng)過改造后的廢水被用來灌溉綠化，基本滿足了澆灌綠化的用水問題，一年也可節(jié)約用水達(dá)到xxx噸。
學(xué)校根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)實(shí)際，爭取從以下幾個(gè)方面深化“節(jié)能減排、綠色學(xué)?！惫ぷ鳎?/p>
1、學(xué)校要積極探索在學(xué)科上實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的滲透，通過學(xué)科教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。學(xué)校積極鼓勵(lì)物理、化學(xué)、政治、生物、地理等學(xué)科的老師，能夠積極結(jié)合本學(xué)科的教學(xué)，滲透對(duì)國家現(xiàn)在面臨的環(huán)境問題、可持續(xù)發(fā)展問題、科技節(jié)能的各類知識(shí)，繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行循環(huán)經(jīng)濟(jì)方面的課題研究和發(fā)明創(chuàng)造，幫助學(xué)生形成良好的循環(huán)經(jīng)濟(jì)的意識(shí)。
2、學(xué)校要通過設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)基金，定期對(duì)學(xué)生中涌現(xiàn)的各類節(jié)能減排的優(yōu)秀事跡進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于學(xué)生中尚存在的用水、用電、用煤浪費(fèi)的現(xiàn)象，學(xué)校通過鼓勵(lì)先進(jìn)的方法，幫助少部分同學(xué)進(jìn)行改正。同時(shí)，也將在校節(jié)能減排工作小組的領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督下，通過政教處、教導(dǎo)處等部門，對(duì)于浪費(fèi)的現(xiàn)象堅(jiān)決予以批評(píng)。
3、學(xué)校根據(jù)在節(jié)水工作上所取得經(jīng)驗(yàn)，計(jì)劃在節(jié)電方面也積極進(jìn)行探索。隨著辦學(xué)規(guī)模的發(fā)展，目前學(xué)校共有xxx多臺(tái)空調(diào)分布在宿舍、辦公室區(qū)域，學(xué)校的用電負(fù)荷較大。在此情況下，學(xué)校將通過在宿舍內(nèi)安裝電表的舉措，及時(shí)公布各宿舍的用電負(fù)荷情況，表彰用電情況較好的同學(xué)，也對(duì)用電量超標(biāo)的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育，以此來達(dá)到節(jié)約用電的目標(biāo)。
4、學(xué)校計(jì)劃在有條件的情況下，在校園內(nèi)部分場所安裝太陽能裝置。比如可以在校內(nèi)安裝安陽能照明裝置、太陽能加熱裝置等，利用現(xiàn)有已經(jīng)較為成熟的太陽能技術(shù)，達(dá)到校園內(nèi)進(jìn)一步節(jié)能減排的目的。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)希望通過下一階段的工作，能夠?qū)⒐?jié)能減排的各項(xiàng)工作在位育中學(xué)能夠有更大、更好地發(fā)展，實(shí)現(xiàn)真正意義上的“綠色學(xué)?！薄?/p>
在實(shí)際的工作過程中也發(fā)現(xiàn)了一些不足，這里進(jìn)行總結(jié)，以利于將來工作的開展。
1、學(xué)生節(jié)約意識(shí)淡保有些學(xué)生不能在寢室內(nèi)部做到隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭。為此學(xué)?；ù罅饫脤W(xué)生上課期間由生輔老師進(jìn)行檢查，對(duì)于浪費(fèi)行為在校會(huì)上進(jìn)行批評(píng)，同時(shí)大力倡導(dǎo)節(jié)約行為。
2、課程學(xué)科滲透未形成體系。環(huán)境保護(hù)一直是國家提倡的重要內(nèi)容，在地理、生物和化學(xué)等課上都有所滲透，都由于課時(shí)和教學(xué)內(nèi)容的限制，只能在生物與環(huán)境和防止污染氣體排放等方面進(jìn)行教育。這樣系統(tǒng)性就不能全體現(xiàn)，希望以后注意積累，在學(xué)科章節(jié)間逐漸滲透。
位育中學(xué)在工作中已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自身的不足，力爭在以后的工作中克服這些缺點(diǎn)，在已有成績的基礎(chǔ)上，為創(chuàng)建“綠色、節(jié)約、和諧”位育的目標(biāo)而努力。
白水洋小學(xué)文明學(xué)校創(chuàng)建自查報(bào)告篇七
我校根據(jù)省教育廳《關(guān)于開展創(chuàng)建高等學(xué)校“文明食堂”和“文明宿舍”活動(dòng)的通知》（蘇教發(fā)[xx]22號(hào)文件的要求，結(jié)合我校餐飲服務(wù)的實(shí)際情況，著重做了以下幾個(gè)方面的工作：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密布署，明確責(zé)任，抓好落實(shí)。
我校在接到省教育廳的文件后，校領(lǐng)導(dǎo)馬上召開專題會(huì)議，研究如何貫徹落實(shí)的具體方案，并下發(fā)了《關(guān)于貫徹〈關(guān)于開展創(chuàng)建高等學(xué)校“文明食堂”和“文明宿舍”活動(dòng)的通知〉的通知》文件，文件要求由校學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌各項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)工作，由后勤處負(fù)責(zé)具體落實(shí)；后勤處立即召開專門會(huì)議，研究落實(shí)措施；各飲食服務(wù)單位認(rèn)真自查自改；開展宣傳活動(dòng)，在全校學(xué)生中廣泛宣傳，形成良好的創(chuàng)建氛圍等。在進(jìn)行面上布置的同時(shí)，還做了一條特別規(guī)定，每天必須至少有一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)生餐廳就餐，以便隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)給予指導(dǎo)，立即進(jìn)行改進(jìn)。
二、嚴(yán)把食品安全衛(wèi)生關(guān)，確保無一例食物中毒。
食品安全衛(wèi)生工作是食堂工作的重中之重，為確保無一例食物中毒的發(fā)生，我們主要采取了以下措施：
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家《食品衛(wèi)生法》和省、市各級(jí)主管部門的要求和規(guī)定。
2、嚴(yán)格把好食品進(jìn)貨關(guān)，為使這一措施落到期實(shí)處，我們將學(xué)校各餐飲經(jīng)營點(diǎn)的食品進(jìn)貨進(jìn)行統(tǒng)一采購，并由后勤總服務(wù)公司的副總王良金同志負(fù)責(zé)。
3、建全各類安全衛(wèi)生制度以及進(jìn)、出貨招標(biāo)、檢查、驗(yàn)收、登記、簽字制度。
4、建立群眾監(jiān)督機(jī)制，讓大家共同把好食品安全衛(wèi)生關(guān)
有一次一個(gè)同學(xué)進(jìn)餐時(shí)發(fā)現(xiàn)青菜沒有洗干凈，她馬上打電話給后勤處，后勤處立即派人到現(xiàn)場進(jìn)行了嚴(yán)肅處理，并對(duì)該經(jīng)營點(diǎn)進(jìn)行了懲罰。這個(gè)同學(xué)很滿意，并表示：你們一時(shí)疏忽，改進(jìn)后我還到這里用餐。
三、努力搞好伙食質(zhì)量，確保學(xué)生利益不受損害。我們?cè)诒ＷC學(xué)生伙食質(zhì)量的工作中作重做了以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真按照教育廳的標(biāo)準(zhǔn)逐條進(jìn)行對(duì)照檢查和改進(jìn)。
2、按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，后勤處起草并下發(fā)了《中醫(yī)藥大學(xué)飲食服務(wù)管理考核辦法》，由后勤處定期不定期組織檢查和考核，在考核中把食品、菜肴的價(jià)格、質(zhì)量、數(shù)量作為重點(diǎn)，后勤處采取購買部分食品進(jìn)行烹飪，制定出熟率標(biāo)準(zhǔn)，用單菜核算的辦法嚴(yán)格控制利潤率，確保學(xué)生利益不受損害。
3、由于食品價(jià)格的上漲，學(xué)校采取部分補(bǔ)貼的辦法，以保證學(xué)生不因價(jià)格上漲而影響伙食質(zhì)量。
4、為搞好伙食，學(xué)校還組織了“廚藝”比賽，并開展了“讓我的.風(fēng)味留住你的嘴”的活動(dòng)。
四、開展師生共建“文明食堂”的活動(dòng)。在這方面我們做了以下幾點(diǎn)：
1、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，把與學(xué)生的聯(lián)系形成一項(xiàng)制度，定期和不定期與學(xué)生伙管會(huì)、學(xué)生維權(quán)中心、學(xué)生代表進(jìn)行座談、溝通，聽取意見，并做到期有反饋，有措施，有改進(jìn)。
2、組織節(jié)日聯(lián)誼活動(dòng)，加強(qiáng)與各食堂聯(lián)系和感情的溝通。
3、盡最大可能幫助貧困的學(xué)生完成學(xué)業(yè)，我們要求每個(gè)食堂必須提供5個(gè)以上的勤工儉學(xué)的崗位和資助10個(gè)以上貧困學(xué)生，以解決他們的實(shí)際困難安心學(xué)習(xí)。
五、我校食堂的自查情況匯報(bào)如下：
（一）基礎(chǔ)設(shè)施方面：
我校兩個(gè)校區(qū)的餐廳環(huán)境優(yōu)美，餐桌椅、空調(diào)、電梯、電視、防蠅等設(shè)施齊全，且整齊美觀質(zhì)量好，面積為21500平米（含約10500平米，在xx年9月份啟用），新食堂啟用后人均面積可達(dá)2平米，炊具設(shè)備不銹鋼化達(dá)85%強(qiáng)，且標(biāo)記明顯，有防毒防盜措施，已實(shí)現(xiàn)微機(jī)售飯菜和微機(jī)的管理，窗口機(jī)與就餐人數(shù)比為1：120。
（二）伙食質(zhì)量方面：
食堂的主副食品價(jià)格、質(zhì)量、數(shù)量基本達(dá)到文件規(guī)定的要求，食品高、中、低檔的搭配合理，食品供應(yīng)的品種、低檔食品的品種以及每天變換食品的品種已達(dá)到或超過規(guī)定的要求，主食品能全部自制，做到了定期公布市場原料價(jià)格和進(jìn)行單菜核算。
（三）安全衛(wèi)生方面：
各食堂都能嚴(yán)格執(zhí)行國家的《食品衛(wèi)生法》，有衛(wèi)生許可證、動(dòng)物防疫合格證，有各項(xiàng)衛(wèi)生安全制度和措施，并做到了有檢查、有記錄，有突出事件的應(yīng)急措施，工作人員能自覺按要求上崗和操作，其它各項(xiàng)衛(wèi)生措施和規(guī)定能落實(shí)到位。
（四）服務(wù)質(zhì)量方面：
員工按要求持證上崗，熱情服務(wù)，文明用語，服務(wù)制度承諾上墻，做到服務(wù)程序化、操作規(guī)范化，師生能文明就餐，就餐者的滿意率達(dá)82%。
（五）內(nèi)部管理方面：
學(xué)校與各食堂的承包合同規(guī)范，任務(wù)明確。各項(xiàng)制度建全，采購統(tǒng)一規(guī)范，監(jiān)督機(jī)制建全，監(jiān)控有力，內(nèi)部管理規(guī)范，有計(jì)劃，有總結(jié)，進(jìn)出貨手續(xù)齊全，帳冊(cè)相符，管理實(shí)現(xiàn)了微機(jī)化，各工作人員有一定思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，等級(jí)廚師或高工人員達(dá)到占紅、白案人員1/4之一以上標(biāo)準(zhǔn)。
（六）文明共建方面：
有關(guān)心貧困的措施，有和學(xué)生溝通的途徑和制度，學(xué)生的意見和建議做到有反饋、有記錄、有改進(jìn)措施，有和學(xué)生的聯(lián)誼活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)有定期不定期到食堂進(jìn)餐的制度。
六、存在問題主要有：
如何進(jìn)一步和學(xué)生一道加強(qiáng)對(duì)食堂的考核力度，需要研究和改進(jìn)，部分設(shè)施如男、女換換衣柜等要盡快添置到位等。
我校創(chuàng)建“文明食堂”自查得分為95分，請(qǐng)教育廳領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)專家審核。
白水洋小學(xué)文明學(xué)校創(chuàng)建自查報(bào)告篇八
20xx年婁底創(chuàng)建文明城市以來，我校師生上下同心，全力以赴，積極響應(yīng)“創(chuàng)文”號(hào)召，為提高師生文明素質(zhì)，營造文明環(huán)境，決定創(chuàng)建“市級(jí)文明學(xué)?！薄，F(xiàn)將有關(guān)工作匯報(bào)如下：
茅塘學(xué)校原屬婁星區(qū)漣濱辦事處茅塘村的村級(jí)小學(xué)，于20xx年劃至婁底經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，屬于開發(fā)區(qū)一中的下屬學(xué)校，20xx年定為教育局直管學(xué)校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，布局合理，教育教學(xué)實(shí)施齊全，建有班班通、校園廣播系統(tǒng)，配有計(jì)算機(jī)室和多媒體室，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)信息化。有完善的心理健康教育活動(dòng)場地（心理咨詢室，情緒宣泄室等），圖書室有圖書1多冊(cè)，班班有圖書角，儀器室儀器設(shè)備能滿足教學(xué)需要，還有美術(shù)室，勞技室等功能室。本期正在建設(shè)“青少年活動(dòng)中心”，預(yù)計(jì)下學(xué)期可以投入使用。
學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班11個(gè)，學(xué)生402人，教職工31人。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以“真、愛、和、樂”為校訓(xùn)，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為辦學(xué)宗旨。
（一）、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
1、建立創(chuàng)建機(jī)構(gòu)，健全創(chuàng)建機(jī)制：我校成立了以校長為組長的文明校園創(chuàng)建機(jī)構(gòu)，有創(chuàng)建檔案室。制定了創(chuàng)建工作長效機(jī)制，工作計(jì)劃和方案。領(lǐng)導(dǎo)積極帶頭參加文明校園的創(chuàng)建活動(dòng)。
2、注重思想政治建設(shè)：學(xué)校實(shí)行了黨建工作責(zé)任制度，有“三會(huì)一課”等制度，有學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得等。有黨風(fēng)廉政活動(dòng)責(zé)任制度、建設(shè)制度。
3、民主集中制：領(lǐng)導(dǎo)班子注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作做到既明確分工，又密切配合，分工不分家。工作中堅(jiān)持民主集中制，在學(xué)校重點(diǎn)工作上，做到集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀，會(huì)議決定，讓民主管理激發(fā)集體智慧。
4、領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭廉潔從政從教，接受全體師生和社會(huì)的監(jiān)督。堅(jiān)決落實(shí)校務(wù)公開，真正讓管理在陽光下運(yùn)行。領(lǐng)導(dǎo)班子以廉政勤政的良好形象在廣大教職工中樹立了良好的威信。
（二）、思道德教育
1、我校對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作有具體安排，制定了具體方案，有教案。有宣傳標(biāo)語，有學(xué)生守則，在校生能熟背社會(huì)主義核心價(jià)值觀的十二個(gè)主題詞。
2、開展“我的中國夢”主題實(shí)踐活動(dòng)學(xué)校制定了“我的中國夢”主題活動(dòng)實(shí)施方案，有圖片記錄、活動(dòng)記錄和活動(dòng)總結(jié)。學(xué)校開展了學(xué)雷鋒活動(dòng)、慶“六一”和迎“十一”活動(dòng)，有實(shí)施方案、活動(dòng)記錄、圖片資料和活動(dòng)總結(jié)。學(xué)校開展了“三愛教育”和“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”，活動(dòng)有安排、圖文資料和活動(dòng)總結(jié)。
3、加強(qiáng)德育體系的建設(shè)：學(xué)校制定了德育教育活動(dòng)的實(shí)施方案，有課程安排、有年度德育培訓(xùn)和考評(píng)制度。
4、加強(qiáng)文明禮儀教育：學(xué)校開展了“講良知、守信用”、規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀教育，有活動(dòng)方案、活動(dòng)記錄和活動(dòng)總結(jié)。重要場所、重要活動(dòng)升掛國旗、奏唱國歌，完善了開學(xué)和畢業(yè)禮儀規(guī)程，有活動(dòng)方案、記錄和總結(jié)。
5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育：學(xué)校堅(jiān)持開設(shè)心理健康教育課，有課表、兼職教師，有教案，輔導(dǎo)中心有工作制度、活動(dòng)記錄。
（三）、活動(dòng)陣地建設(shè)
1、有思想政治宣傳陣地：學(xué)校有廣播站、宣傳櫥窗，校園內(nèi)有社會(huì)主義核心價(jià)值觀十二個(gè)主題詞，“中國夢”等宣傳內(nèi)容。學(xué)校利用微信打造對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，建立了家長委員會(huì)制度，有道德講堂和文化講堂，有活動(dòng)記錄、活動(dòng)方案和總結(jié)。
2、有志愿服務(wù)組織，積極開展志愿服務(wù)活動(dòng)。
（四）、教師隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)師德建設(shè)：有師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案，組織開展“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”道德實(shí)踐活動(dòng)的圖文資料和活動(dòng)總結(jié)，有提升教師道德境界的活動(dòng)安排、記錄和總結(jié)。
2、定期組織師資培訓(xùn)：學(xué)校有師資培訓(xùn)計(jì)劃，活動(dòng)有記錄和圖片資料。
（五）、校園文化建設(shè)
1、開展校園文化建設(shè)：學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)目標(biāo)明確，師生廣泛認(rèn)同并自覺追求。
2、開展校園文化活動(dòng)：校園有固定的文體活動(dòng)場所，開展各種競賽活動(dòng)，利用校園網(wǎng)絡(luò)開展文化活動(dòng)，有方案和相關(guān)的圖文資料。
（六）、校園環(huán)境建設(shè)
1、校園環(huán)境美：校園布局合理，整潔有序，無亂搭建現(xiàn)象，校舍安全，設(shè)施完備，廁所干凈衛(wèi)生，無垃圾。教室符合衛(wèi)生要求。
2、強(qiáng)化校園安全教育：學(xué)校有安全管理責(zé)任制度，校園安全防范措施及文明巡防勸導(dǎo)隊(duì)伍，有安全隱患排查整治工作臺(tái)帳，有法制、安全教育計(jì)劃和活動(dòng)，有出入登記、值班、帶班記錄。
4、校園“行為美”：校園無抽煙、喝酒、隨地吐痰、說臟話等現(xiàn)象，開展了文明班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)，有方案、有資料。
白水洋小學(xué)文明學(xué)校創(chuàng)建自查報(bào)告篇九
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，報(bào)告有著舉足輕重的地位，其在寫作上有一定的技巧。我敢肯定，大部分人都對(duì)寫報(bào)告很是頭疼的，下面是小編收集整理的創(chuàng)建文明學(xué)校食堂自查報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接到省雕版教育廳的文件后，立即召開專題會(huì)議，研究如何落實(shí)具體方案，并下發(fā)了《關(guān)于貫徹落實(shí)〈關(guān)于創(chuàng)辦高等學(xué)校“文明食堂”和文明宿舍”活動(dòng)通知中醫(yī)科大學(xué)厚字(xx)第1號(hào)文件(附件一)，要求學(xué)校學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)工作，后勤部門負(fù)責(zé)具體實(shí)施；后勤部立即召開專題會(huì)議，研究落實(shí)措施；各餐飲服務(wù)單位認(rèn)真審視自己，改變自己；開展宣傳活動(dòng)，在全校學(xué)生中廣泛宣傳，形成良好的創(chuàng)作氛圍。在一般安排的同時(shí)，還專門制定了一條規(guī)定，每天至少要有一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)生餐廳用餐，以便隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)給予指導(dǎo)，立即做出改進(jìn)。
食品安全衛(wèi)生是食堂工作的重中之重。為確保沒有食物中毒個(gè)案，我們主要采取了以下措施:
1 .嚴(yán)格執(zhí)行國家《食品衛(wèi)生法》和省、市各級(jí)部門的要求和規(guī)定。
2.嚴(yán)格控制食品采購。為及時(shí)落實(shí)這一措施，我們將統(tǒng)一采購學(xué)校各餐飲網(wǎng)點(diǎn)采購的食品，由總后勤服務(wù)公司副總經(jīng)理王同志負(fù)責(zé)(附件三:關(guān)于印發(fā)《中醫(yī)藥大學(xué)后勤服務(wù)公司采購供應(yīng)實(shí)施方案》的通知[南中醫(yī)藥大后粽子(xx)第9號(hào)])。
3.建立各類安全衛(wèi)生制度和進(jìn)出口招標(biāo)、檢驗(yàn)、驗(yàn)收、登記和簽字制度。
4.建立群眾監(jiān)督機(jī)制，確保食品安全衛(wèi)生。有一次一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)菜在吃的時(shí)候沒有清洗干凈，她馬上打電話給后勤部門，后勤部門馬上派人到現(xiàn)場嚴(yán)肅處理，并對(duì)操作點(diǎn)進(jìn)行處罰。這位同學(xué)很滿意，說:“你疏忽了一會(huì)兒，我改進(jìn)后就來這里吃飯了?！薄?/p>
1.按照教育部門的標(biāo)準(zhǔn)逐一認(rèn)真檢查完善。
2.根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，后勤部起草并下發(fā)了
3.由于食品價(jià)格上漲，學(xué)校采取部分補(bǔ)貼的方式，確保學(xué)生不會(huì)因價(jià)格上漲而影響食品質(zhì)量。
4.為了搞好伙食，學(xué)校還組織了“烹飪技巧”競賽，并開展了“讓我的味道留在你的嘴里?；顒?dòng)。
1.充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，形成與學(xué)生的聯(lián)系制度，與學(xué)生管理委員會(huì)、學(xué)生維權(quán)中心、學(xué)生代表進(jìn)行定期和不定期的討論和溝通，聽取意見，確保有反饋、有措施、有改進(jìn)。
2.組織節(jié)日聯(lián)誼活動(dòng)，加強(qiáng)與食堂的聯(lián)系和情感交流。
3.為了盡可能幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，我們要求每個(gè)食堂提供5個(gè)以上的勤工儉學(xué)崗位，支持10多個(gè)貧困學(xué)生解決實(shí)際困難，安心學(xué)習(xí)。
i .基礎(chǔ)設(shè)施:
(2)、食品質(zhì)量:
食堂主副食的價(jià)格、質(zhì)量、數(shù)量基本符合文件規(guī)定的要求，高、中、低檔食品搭配合理，供餐品種、低檔食品、日化食品達(dá)到或超過規(guī)定要求，主食可自行制作，定期公布市場原材料價(jià)格，實(shí)行單盤核算。
(3)、安全與健康:
各食堂能嚴(yán)格執(zhí)行國家食品衛(wèi)生法，有衛(wèi)生許可證、動(dòng)物防疫合格證、各種衛(wèi)生安全制度和措施，有巡查、記錄和突出事件的應(yīng)急措施。員工能自覺按要求工作和操作，其他衛(wèi)生措施和規(guī)定能落實(shí)到位。
(4)服務(wù)質(zhì)量:
要求員工持證上崗，熱情服務(wù)，文明用語，服務(wù)體系承諾上墻，做到服務(wù)程序化、規(guī)范化，師生吃文明飯，用餐者滿意率達(dá)到82%。
(5)內(nèi)部管理:
學(xué)校與各食堂的合同規(guī)范，任務(wù)明確。制度完備，采購統(tǒng)一規(guī)范，監(jiān)督機(jī)制完備，監(jiān)控有力，內(nèi)部管理規(guī)范、有計(jì)劃、有總結(jié)，進(jìn)出口手續(xù)完備，賬冊(cè)一致，管理電算化，員工具有一定的思想素質(zhì)和專業(yè)水平，不同級(jí)別的廚師或高級(jí)工程師達(dá)到紅白案員工1/4以上的會(huì)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。
(6)、文明施工:
有關(guān)心貧困的措施，與學(xué)生溝通的方式和制度，學(xué)生意見和建議的反饋、記錄和改進(jìn)措施，與學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，以及領(lǐng)導(dǎo)定期和不定期在食堂吃飯的制度。
6.主要問題如下:如何進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)有學(xué)生食堂的考核，需要研究改進(jìn)，盡快增加男女換衣等一些設(shè)施。
白水洋小學(xué)文明學(xué)校創(chuàng)建自查報(bào)告篇十
近年來，在xx縣委、縣政府和市局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我局堅(jiān)持以三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀精神為指導(dǎo)，以“四保一改革”為工作主線，以實(shí)施公民道德建設(shè)和建設(shè)和諧社會(huì)為抓手，以培養(yǎng)一支政治過硬、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、團(tuán)結(jié)和諧的國土職工隊(duì)伍為目標(biāo)，著力提高“國土人”的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)，促進(jìn)了單位“兩個(gè)文明”協(xié)調(diào)發(fā)展?，F(xiàn)就市級(jí)文明單位創(chuàng)建自查情況報(bào)告如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)有力，創(chuàng)建工作扎實(shí)
我局黨組高度重視精神文明建設(shè)工作，始終堅(jiān)持把創(chuàng)建工作作為一項(xiàng)長期的工作任務(wù)來抓，不斷創(chuàng)新工作措施，健全工作機(jī)制，全力推進(jìn)我局的文明單位創(chuàng)建工作。
(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制，為創(chuàng)建文明單位提供組織保證。為確保創(chuàng)建工作順利推進(jìn)，我局在年初制定全年工作計(jì)劃時(shí)就布置了精神文明建設(shè)工作，提出爭創(chuàng)目標(biāo)，把精神文明建設(shè)工作擺上重要位置，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，強(qiáng)化“四個(gè)到位”：一是組織領(lǐng)導(dǎo)到位。成立了爭創(chuàng)文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組，局黨組書記、局長陳超同志任組長，其他班子成員任副組長，機(jī)關(guān)中層干部為成員，局辦公室具體落實(shí)有關(guān)工作。實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)，努力把爭創(chuàng)工作落到實(shí)處。同時(shí)，制定了《xx縣國土資源局創(chuàng)建文明單位實(shí)施方案》，明確了創(chuàng)建的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)，實(shí)施步驟，使?fàn)巹?chuàng)工作有序有效推進(jìn)。此外，領(lǐng)導(dǎo)小組還把文明創(chuàng)建納入局年度目標(biāo)考核，真正做到有規(guī)劃、有部署、有檢查、有考核。二是宣傳認(rèn)識(shí)到位。為使全局干部職工充分認(rèn)識(shí)爭創(chuàng)文明單位的重要性和必要性，局領(lǐng)導(dǎo)多次在全局會(huì)議上部署創(chuàng)建工作，組織職工學(xué)習(xí)《xx市文明單位考評(píng)細(xì)則》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，宣揚(yáng)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。通過宣傳學(xué)習(xí)，統(tǒng)一了思想，增強(qiáng)了廣大干部職工的自覺性和參與意識(shí)。同時(shí)，我局通過標(biāo)語、宣傳欄等加大文明創(chuàng)建宣傳力度。三是責(zé)任措施到位。我局在文明創(chuàng)建工作中堅(jiān)持實(shí)行層層負(fù)責(zé)制。局黨組書記、局長陳超同志為第一責(zé)任人，局辦公室負(fù)責(zé)日常工作，各部門和相關(guān)人員根據(jù)職責(zé)分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)。同時(shí)，積極發(fā)揮局機(jī)關(guān)工會(huì)和婦委會(huì)的群眾紐帶、橋梁作用，強(qiáng)化黨群互動(dòng)，增強(qiáng)干部凝聚力，積極推動(dòng)全局精神文明創(chuàng)建工作。四是投入保障到位。在財(cái)政部門沒有專門預(yù)算開支的情況下，我局為了保證創(chuàng)建工作的開展，從辦公經(jīng)費(fèi)、自有資金中擠出資金作為創(chuàng)建專用經(jīng)費(fèi)。近3年投入宣傳費(fèi)和學(xué)習(xí)資料費(fèi)等文明創(chuàng)建的支出在5萬元左右。
(二)率先垂范，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，打造廉潔高效的領(lǐng)導(dǎo)班子。我局始終把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)作為文明創(chuàng)建的首要任務(wù)來抓，緊緊圍繞加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)，積極爭創(chuàng)“四好“，從提高執(zhí)政能力、廉政建設(shè)和隊(duì)伍素質(zhì)上下功夫，造就了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、廉潔高效、開拓創(chuàng)新、堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。一是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)。局黨組始終堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度，擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃，開展三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及黨的群眾路線的學(xué)習(xí)，提高政治修養(yǎng)和理論素養(yǎng)。特別是在去年黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，圍繞“為民、務(wù)實(shí)、清廉”主題，聚焦“四風(fēng)”突出問題，扎實(shí)開展學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評(píng)，整改落實(shí)、建章立制各環(huán)節(jié)工作，做到規(guī)定動(dòng)作不落項(xiàng)，自選動(dòng)作有創(chuàng)新。班子民主生活會(huì)準(zhǔn)備充分，會(huì)風(fēng)嚴(yán)肅，批評(píng)尖銳，觸動(dòng)了思想和靈魂，達(dá)到了紅臉出汗，加油鼓勁、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的效果。本系統(tǒng)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題得到及時(shí)糾正，建立了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的長效機(jī)制，經(jīng)形成了學(xué)習(xí)調(diào)研、服務(wù)群眾、干部管理、經(jīng)費(fèi)管理等7類10余項(xiàng)制度成果。二是狠抓政策業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高依法行政的能力和水平。班子成員自覺加強(qiáng)國土資源管理法律法規(guī)和政策的學(xué)習(xí)研究，分批次參加了全市科級(jí)干部國土資源管理培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。局領(lǐng)導(dǎo)都成為了分管業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的行家里手，為縣領(lǐng)導(dǎo)決策國土資源領(lǐng)域工作提供正確的參考建議。每年都結(jié)合分管工作寫出了調(diào)研文章，指導(dǎo)了工作實(shí)踐。三是注重民主決策,提高執(zhí)政能力。為了增強(qiáng)班子的凝聚力，確保決策的科學(xué)準(zhǔn)確，局黨組制定了《領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則》，堅(jiān)持重大問題集體研究決定，注重公開透明、廣納良言。將各項(xiàng)工作置于群眾輿論和各級(jí)紀(jì)檢部門的監(jiān)督之下，保證班子在思想上同心、目標(biāo)上同向、工作上同步，保證了決策的科學(xué)化、民主化，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子議事、辦事效率，有力地推動(dòng)了各項(xiàng)工作開展。四是加強(qiáng)廉政建設(shè)，提高防腐拒變能力。我局每年都印發(fā)《加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的實(shí)施意見》，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強(qiáng)《廉政準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)。班子成員帶頭自律、自省。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省、市、縣各項(xiàng)規(guī)定，深入推進(jìn)全縣系統(tǒng)“兩整治一改革”專項(xiàng)行動(dòng)和工程領(lǐng)域問題專項(xiàng)治理，實(shí)現(xiàn)了工程發(fā)包規(guī)范、土地(礦權(quán))交易透明、資金管理安全、干部群眾滿意。單位主動(dòng)騰退辦公用房1000余平方米，文件會(huì)議有效精簡，三公經(jīng)費(fèi)大幅壓縮。全系統(tǒng)干部職工無一人因廉政問題受到查處追究，做到了廉潔從政。
二、思想教育深入，隊(duì)伍建設(shè)得力
培養(yǎng)一支具有較高的政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和較高的思想道德素質(zhì)、遵紀(jì)守法的干部職工隊(duì)伍，是文明建設(shè)工作的關(guān)鍵。為此，我局通過各種途徑、多種方式切實(shí)加強(qiáng)了職工的教育工作，全局干部職工素質(zhì)顯著提高。
1、加強(qiáng)思想道德教育，振奮行業(yè)精神。在爭創(chuàng)過程中，局黨組組織全局干部職工認(rèn)真開展學(xué)習(xí)，用黨的先進(jìn)理論和先進(jìn)文化武裝頭腦，通過開展“道德講堂”等活動(dòng)，不斷提高系統(tǒng)職業(yè)道德素質(zhì)，進(jìn)一步樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、名利觀和政績觀，以做一名“講道德規(guī)范、講理想信念、講奉獻(xiàn)追求”的國土人為榮，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，大力弘揚(yáng)“求真務(wù)實(shí)、講求奉獻(xiàn)”的行業(yè)精神，并將之作為工作的準(zhǔn)則，融入國土資源各項(xiàng)工作之中。同時(shí)，積極開展黨員志愿者、青年志愿者義務(wù)服務(wù)活動(dòng)，20余名黨員干部參加了環(huán)保、法律、文化、治理“牛皮癬”等多個(gè)領(lǐng)域的社會(huì)公益活動(dòng)，受到社區(qū)干部和群眾的贊揚(yáng)。
2、推進(jìn)環(huán)境興縣戰(zhàn)略，改善政務(wù)環(huán)境。我局作為全縣“環(huán)境興縣”的示范單位之一，以建設(shè)“四好國土”(隊(duì)伍形象好、辦事環(huán)境好、工作業(yè)績好、社會(huì)評(píng)價(jià)好)為載體，強(qiáng)化“四個(gè)服務(wù)”(微笑服務(wù)、規(guī)范服務(wù)、高效服務(wù)、滿意服務(wù))，在縣電視臺(tái)作出了“環(huán)境興縣”的公開承諾并嚴(yán)格踐諾，國土資源政務(wù)服務(wù)環(huán)境不斷得到優(yōu)化和改善，行政審批事項(xiàng)進(jìn)一步簡化，審批效率進(jìn)一步提高，在縮短審批時(shí)限的基礎(chǔ)上，又平均提速50%，自開展環(huán)境興縣滿意度評(píng)價(jià)以來，縣局機(jī)關(guān)股室和辦事窗口的滿意度為99%，不滿意為0，贏得了良好的社會(huì)評(píng)價(jià)，得到國土資源部執(zhí)法局李建勤局長和省國土資源廳王平副廳長的充分肯定。
白水洋小學(xué)文明學(xué)校創(chuàng)建自查報(bào)告篇十一
陽春三月，春光無限。學(xué)校啟動(dòng)了“文明校園”活動(dòng)，現(xiàn)將“文明校園”活動(dòng)總結(jié)如下：
在文明校園活動(dòng)中，各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際，將學(xué)雷鋒活動(dòng)與學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣及班級(jí)日常管理結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生說文明話，做文明事、當(dāng)文明人，尋找身邊“道德榜樣”，校園活雷鋒不斷涌現(xiàn)。班干部、少先隊(duì)員模范帶頭，全體同學(xué)積極響應(yīng)。主動(dòng)拾起路邊的垃圾，主動(dòng)向老師問好，主動(dòng)排隊(duì)放學(xué)等等。
為弘揚(yáng)雷鋒精神，共建和諧家園，促進(jìn)學(xué)校志愿者活動(dòng)深入發(fā)展，學(xué)校少先大隊(duì)組織四、五、六年級(jí)學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，徹底清掃了學(xué)校的衛(wèi)生死角，美化了校園。《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》等雷鋒之歌已經(jīng)唱響了校園，并內(nèi)化成了同學(xué)們自覺的行為習(xí)慣。
“一年之際在于春”，有了春的播種，就會(huì)有秋的收獲，在開展文明禮貌月活動(dòng)之際，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上、功課上也掀起了一種比學(xué)趕幫的良好氛圍。當(dāng)文明禮貌標(biāo)兵，爭先恐后;在學(xué)習(xí)中，同學(xué)以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號(hào)，勤奮學(xué)習(xí)、虛心求教、不恥下問的同學(xué)也越來越多了，在這項(xiàng)活動(dòng)中，我校以“創(chuàng)建綠色校園”為主題，弘揚(yáng)雷鋒精神，重點(diǎn)搞好“環(huán)境文明”和“行為文明”兩個(gè)文明工程，在學(xué)生中形成以雷鋒為榜樣，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、文明言行、遵守紀(jì)律等方面都有了一定的進(jìn)步。
1、認(rèn)識(shí)雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒、弘揚(yáng)雷鋒精神
雷鋒對(duì)于成長新世紀(jì)的青少年來說是既熟悉又陌生，為了使學(xué)生對(duì)雷鋒本人有較直觀的認(rèn)識(shí)，組織各班閱讀教育故事片《雷鋒》的書，為了表達(dá)自己學(xué)雷鋒的決心，做新時(shí)代的雷鋒，同學(xué)們每人寫了一篇觀后感，為了使學(xué)生正確理解“雷鋒精神”，各班組織了以“學(xué)雷鋒，見行動(dòng)，告別不良行為，我為學(xué)校添光彩”的主題班會(huì)。在班會(huì)課上，同學(xué)們講雷鋒故事，討論“雷鋒精神”的價(jià)值，作為21世紀(jì)的青少年學(xué)習(xí)雷鋒的現(xiàn)實(shí)意義。從實(shí)際出發(fā)，找自己的不足，把雷鋒精神和時(shí)代特征結(jié)合起來，使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)代的“雷鋒精神”就是要求我們從身邊的小事做起，做好自己的事情。
2、積極開展我為班級(jí)添光彩的各項(xiàng)活動(dòng)開展“創(chuàng)建綠色校園從你我做起”為主題的演講比賽。
文明校園活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，校園里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進(jìn)典型，但仍存在著個(gè)別同學(xué)文明衛(wèi)生習(xí)慣差，如隨地亂扔，出口成臟等不和諧的表現(xiàn)。當(dāng)我們?cè)诳偨Y(jié)學(xué)雷鋒活動(dòng)的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)可以問一問：我到底學(xué)習(xí)了雷鋒哪些精神?以此激勵(lì)和鞭策今后的學(xué)習(xí)和生活。讓我們攜起手來，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒之歌在校園越唱越響!
通過本次活動(dòng)，使絕大多數(shù)同學(xué)在行為習(xí)慣方面得到了很大改觀，崇尚節(jié)約、互幫互助、禮貌待人等已成為小學(xué)學(xué)生的言行準(zhǔn)則。校長就活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的“文明禮貌標(biāo)兵”和“文明禮貌先進(jìn)班級(jí)”進(jìn)行了表彰，并要求全體學(xué)生要把良好的行為習(xí)慣保持下去。
白水洋小學(xué)文明學(xué)校創(chuàng)建自查報(bào)告篇十二
我校順應(yīng)當(dāng)前教育新形勢，大力推行校本培訓(xùn)，不斷提高教師綜合素質(zhì)。學(xué)校校本培訓(xùn)工作扎扎實(shí)實(shí)，取得了階段性成果。我們結(jié)合《長沙市中小學(xué)校本培訓(xùn)文件匯編》進(jìn)行了自查，自查情況報(bào)告如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念。
組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市、區(qū)有關(guān)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)文件精神，開展學(xué)習(xí)、討論，使教師們充分明確繼續(xù)教育的終身性、緊迫性、重要性，意識(shí)到只有不斷提高自身政治業(yè)務(wù)水平，才能適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的要求。明確實(shí)施素質(zhì)教育只有提高自身的素質(zhì)，不斷更新知識(shí)，才能適應(yīng)形勢、社會(huì)的需要，才能符合時(shí)代的要求。廣泛的宣傳學(xué)習(xí)，使教師們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，提高對(duì)繼續(xù)教育工作的認(rèn)識(shí)，使教師們參加繼續(xù)教育成為自覺行動(dòng)。
二、明確目標(biāo)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)
1、為切實(shí)做好我校教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)工作，我校成立了教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)工作小組：
組 長：
副組長：
成員：
工作小組分工負(fù)責(zé)，落實(shí)責(zé)任，制定規(guī)劃，定期召開繼續(xù)教育專題會(huì)議，研究繼續(xù)教育工作，形成了在校長領(lǐng)導(dǎo)下的團(tuán)結(jié)、拼搏、務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)集體。
2、制定切實(shí)可行的校本培訓(xùn)方案，確定培訓(xùn)目標(biāo)，分年實(shí)施。
三、措施激勵(lì)，制度保證。
（一）、健全管理制度。切實(shí)可行的制度，是繼續(xù)教育工作順利進(jìn)行的保障。在制度建設(shè)上，工作小組認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市、區(qū)有關(guān)文件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，引入激勵(lì)機(jī)制，將繼續(xù)教育工作與教師考核、調(diào)資晉級(jí)、評(píng)優(yōu)選先等掛鉤。根據(jù)分級(jí)管理、分層實(shí)施的原則,制訂完善了一系列繼續(xù)教育校本培訓(xùn)管理制度，如：考勤制度、培訓(xùn)制度、登記制度、獎(jiǎng)懲制度，學(xué)時(shí)審核制度，這些制度有力地保障了繼續(xù)教育工作順利開展。
（二）、建立教師成長記錄袋，管理規(guī)范有序。登記審核工作做到公平、公正、公開，資料表冊(cè)及時(shí)上報(bào)，每個(gè)教師每學(xué)年的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)都達(dá)到或超過了規(guī)定要求。認(rèn)真做好繼續(xù)教育檔案的收集、歸檔、裝訂，資料做到較科學(xué)規(guī)范、完整。
四、注重培訓(xùn)的多途徑，全方位開展好校本培訓(xùn) 我校在校本培訓(xùn)活動(dòng)中，以師德教育為根本，現(xiàn)代教育理論、教育科研、教師職業(yè)基本技能和現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用及高學(xué)歷（含第二學(xué)歷）培訓(xùn)為重點(diǎn)，利用多種途徑進(jìn)行校本培訓(xùn)，切實(shí)抓好校本培訓(xùn)工作，努力提高教師素質(zhì)。
（一）、以基本功為基本要求，努力提高教師職業(yè)素質(zhì)。
l、集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合。教師的基本功是繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，是提高教師素質(zhì)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在自培活動(dòng)中，要求培訓(xùn)教師有計(jì)劃、有反思、有重點(diǎn)讀書筆記，形成書面材料。
2、以測試促進(jìn)培訓(xùn)工作。積極組織教師參加普通話基本功測試，努力提高教師尤其是老年教師的普通話水平。
（二）、以研促培，教研結(jié)合，促進(jìn)繼續(xù)教育工作的開展
重視教科研工作，每位教師每學(xué)期至少要上一節(jié)校內(nèi)公開課，全校老師參與評(píng)課。鼓勵(lì)青年教師參加區(qū)級(jí)以上的各種賽課。
（三）、鼓勵(lì)教師學(xué)歷進(jìn)修，提高教師隊(duì)伍學(xué)歷層次。
鼓勵(lì)教師高學(xué)歷進(jìn)修。學(xué)校積極鼓勵(lì)支持教師參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，為參培教師提供盡可能多的條件，教師參加進(jìn)修學(xué)習(xí)期間學(xué)校在時(shí)間上給予保證。目前教師大專學(xué)歷達(dá)到100％，本科學(xué)歷達(dá)到86％。
（五）、不斷強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)的管理工作，進(jìn)一步深化了教師基本功訓(xùn)練
1、作為一名教師，每天一板粉筆字、一頁鋼鍇、一幅簡筆畫，這是一項(xiàng)長期的訓(xùn)練。我校教師每人都能寫出比較規(guī)范、合格的鋼筆字、粉筆字，隨手勾勒出一幅圖畫。通過堅(jiān)持不懈的教學(xué)基本功訓(xùn)練，我校教師的整體水平有了大幅度的提高。
2、堅(jiān)持每月四次自學(xué)和兩次的教學(xué)隨感?！盎畹嚼希瑢W(xué)到老”這句話是我們學(xué)習(xí)上的座右銘。不斷的學(xué)習(xí)、隨時(shí)記錄教學(xué)中的新觀念、新思想、新方法是教師自我提高的一條重要途徑。我校的教師們基本能夠把握住校本培訓(xùn)的總要求，并針對(duì)自身情況進(jìn)行學(xué)習(xí)自修，教育教學(xué)水平有很大提高。
（七）、積極響應(yīng)上級(jí)和學(xué)校的號(hào)召，認(rèn)真組織教師參加各種培訓(xùn)。
1、現(xiàn)代的教育理論不斷更新、不斷變化?！罢n程改革”成為時(shí)代的主旋律。在抓好日常教學(xué)外，我校曾先后學(xué)習(xí)了新大綱、新教材的研究和研究性學(xué)習(xí)等。讓廣大教師外出學(xué)習(xí)，帶回寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校內(nèi)開展“專題研討課”“外出學(xué)習(xí)匯報(bào)課”等，提高了老師們的教學(xué)水平。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)建設(shè)。我校的培訓(xùn)形式多種多樣，有政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題學(xué)習(xí)、自學(xué)反思等等，從各方面提高教師的整體素質(zhì)。
五、存在問題
缺點(diǎn)是我們前進(jìn)的動(dòng)力，只有發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)、改正缺點(diǎn)，才能使我們邁向成功。經(jīng)過近幾年的實(shí)踐總結(jié)，我們發(fā)現(xiàn)還有一些不足的地方。
（一）、我們?cè)陂_展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，有個(gè)別教師出現(xiàn)應(yīng)付了事的現(xiàn)象，沒有認(rèn)真對(duì)待。
（二）、在教師基本功訓(xùn)練上，過于重視教學(xué)工作，偶爾忽視校本培訓(xùn)，缺少力度。
（三）、有些活動(dòng)流于形式，沒有真正認(rèn)識(shí)到其重要性。
（四）、計(jì)算機(jī)文憑有，實(shí)際操作能力弱。特別是要適應(yīng)課程改革的需要，計(jì)算機(jī)與學(xué)科教學(xué)之間的整合仍舊是一個(gè)美麗的幻想。
（五）、經(jīng)過一段時(shí)間的探索，對(duì)于校本培訓(xùn)的管理工作、檔案建設(shè)工作有了一定認(rèn)識(shí)。但需加強(qiáng)電子檔案建設(shè)工作。
六、今后努力方向與措施
針對(duì)上述優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，我們要在以下方面加強(qiáng)：
（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，定時(shí)定量地檢查每周、每月布置的各項(xiàng)工作。
（二）、結(jié)合我校實(shí)際情況，制定各類考評(píng)方案，對(duì)廣大教師進(jìn)行量化考評(píng)，學(xué)期末、年終公開考評(píng)結(jié)果。
（三）、穿插不定期的抽查形式，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)例會(huì)說明。
校本培訓(xùn)工作是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作，在這條路途中，我們要堅(jiān)持不懈，勇往直前，把我們的校本培訓(xùn)工作步入正規(guī)化、特色化的渠道。
2005.11.14
白水洋小學(xué)文明學(xué)校創(chuàng)建自查報(bào)告篇十三
自我省開展創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)以來，我校在市環(huán)保部門和基地領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，全校上下共同努力，于2002年被評(píng)為省級(jí)“綠色學(xué)校”。一年多來，我校在原有條件的基礎(chǔ)上，不斷改善和提升我們這所“綠色學(xué)校”的檔次，現(xiàn)對(duì)照《小學(xué)“綠色學(xué)?！痹u(píng)審標(biāo)準(zhǔn)》自檢如下：
一、高度重視，制度管理，強(qiáng)化環(huán)境教育
在我們吉鐵二小這所充滿生機(jī)的校園里，每一個(gè)教職工都清楚地認(rèn)識(shí)到,一所學(xué)校環(huán)境的好壞，是反映管理水平高低的窗口，是一所學(xué)校文明程度的象征，同時(shí)又是學(xué)生健康成長的重要條件?！皟?yōu)化育人綠地，創(chuàng)最佳育人環(huán)境”是我校創(chuàng)辦“綠色學(xué)?！钡目傮w目標(biāo)。在此目標(biāo)的指導(dǎo)下，我校把環(huán)境管理工作作為一把手工程來抓，學(xué)校成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，定期開會(huì)研究、部署環(huán)境教育工作。每學(xué)期在學(xué)校工作計(jì)劃中，都提出了開展環(huán)境教育的要求和措施。在日常的工作中，學(xué)校大隊(duì)、教導(dǎo)、總務(wù)后勤口都按分工職責(zé)，層層落實(shí)。對(duì)計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行量化考核，有檢查、有記錄，期末在學(xué)校工作總結(jié)中，環(huán)境教育更是一項(xiàng)重要內(nèi)容加以強(qiáng)調(diào)。在鐵路教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺的形勢下，學(xué)校每學(xué)期都向此方面傾斜投入。自2001年以來，學(xué)校用在校園環(huán)境建設(shè)改造，和辦學(xué)條件改善上的投入有60余萬元。真正達(dá)到了硬件滿足教學(xué)需要上檔次，軟件緊跟時(shí)代上水平。外部環(huán)境美觀化，人文化，收到最佳的育人效果。
良好的校園環(huán)境，需要有嚴(yán)明的制度來制約和規(guī)范環(huán)境教育各項(xiàng)工作的落實(shí)。學(xué)校每學(xué)期都有專項(xiàng)環(huán)境教育工作安排或規(guī)劃，并將其列入各科組，少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃之中，系列化活動(dòng)的開展，極大地提高了孩子們的環(huán)保意識(shí)，愛護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造良好的環(huán)境逐漸成為每個(gè)學(xué)生的自覺行動(dòng)。（1）“塑我良好品行，促我個(gè)性發(fā)展”的星星評(píng)比卡活動(dòng)，是我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好品德培養(yǎng)的一項(xiàng)系列化活動(dòng)。此活動(dòng)開展三年來，每個(gè)班組都充分利用這塊評(píng)比板，在每個(gè)學(xué)生的評(píng)比卡上作文章，調(diào)動(dòng)孩子們爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，評(píng)比卡中設(shè)兩大部分內(nèi)容。一是認(rèn)識(shí)自己，二是發(fā)展自己，在認(rèn)識(shí)我自己中，有關(guān)環(huán)保方面的自我認(rèn)知內(nèi)容占重要的一部分。（2）“一月一個(gè)好習(xí)慣”的活動(dòng)是我校環(huán)境教育的又一特色，少先大隊(duì)每月推出一個(gè)好習(xí)慣，使學(xué)生理解并努力按要求去做，在這些好習(xí)慣中的大多數(shù)都是環(huán)境教育的內(nèi)容。孩子們還根據(jù)這些內(nèi)容，自編兒歌，真正達(dá)到了自我教育的效果。
為提高學(xué)校環(huán)境教育工作的.領(lǐng)導(dǎo)水平，學(xué)校的各層領(lǐng)導(dǎo)都能夠積極參加各類有關(guān)環(huán)境教育方面知識(shí)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。其中，總務(wù)主任參加了市環(huán)境教育基地組織的資源利用與開發(fā)現(xiàn)場會(huì)，大隊(duì)輔導(dǎo)員參加的科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)班等都學(xué)到了很多知識(shí)。環(huán)境教育的理論水平得到提高，增強(qiáng)了指導(dǎo)此項(xiàng)工作的實(shí)效性。在校內(nèi)，我們每學(xué)期都對(duì)各任課老師和班主任進(jìn)行專題培訓(xùn)，有針對(duì)性地在日常教育教學(xué)中落實(shí)教育部《中小學(xué)生環(huán)境教育專題教育大綱》中的各項(xiàng)要求，達(dá)到懂環(huán)保，教環(huán)保，共育愛護(hù)環(huán)境的新一代人才。
在日常的資料管理方面，能夠做到歸類整理，分類裝訂，聲相，圖片樣樣規(guī)范管理，項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)都留下了真實(shí)的軌跡。
二、加強(qiáng)教育的過程管理，處處滲透環(huán)境教育
課堂是學(xué)生獲取知識(shí)的主陣地，我們?cè)谌粘５慕虒W(xué)中，從不放過一課教育的內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生欣賞和關(guān)愛大自然。關(guān)注家庭、社會(huì)、國家和全球的環(huán)境問題。幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識(shí)、方法與能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)環(huán)境友善的情感態(tài)度和價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生選擇有益于環(huán)境的生活方式。例如：音樂課和美術(shù)課上，老師經(jīng)常會(huì)把學(xué)生帶入美麗的大自然中，欣賞春花，夏鳥、激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感，提高審美能力，調(diào)動(dòng)創(chuàng)造美的積極性；自然課上，同學(xué)們學(xué)到了如何和動(dòng)物做好鄰居、如何保護(hù)動(dòng)物；社會(huì)課上，同學(xué)們調(diào)查了社區(qū)環(huán)境的現(xiàn)狀提出了保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造環(huán)境的方案……。課堂上的學(xué)習(xí)使孩子們余興未盡，他們又在老師的組織下，參加到課外環(huán)保小組中活動(dòng)。什么防風(fēng)造林，垃圾處理等都是他們研究的內(nèi)容，盡管研究的比較膚淺，但的確提高了意識(shí)，增長了知識(shí)，。每個(gè)班組都能夠注意收集學(xué)生中的環(huán)保知識(shí)和問題，定期召開專題班會(huì)課，集中講座和解決這些來自實(shí)踐的問題。對(duì)于一些學(xué)生反響比較集中的問題，采取全校專題講座的方式進(jìn)行講解。通過各層次的學(xué)習(xí)講座收到了很好的效果。
白水洋小學(xué)文明學(xué)校創(chuàng)建自查報(bào)告篇十四
有高遠(yuǎn)的文化追求，才能鑄就一流的職業(yè)教育。x中專經(jīng)過長期的實(shí)踐和探索，塑建了以“陶文化”為核心的校園文化，并提煉出“真、精、善、美”的陶文化精義，以此精心建設(shè)校園文化，文化韻味遍及校園，文化氣質(zhì)提升師生，文化形象享譽(yù)社會(huì)。
陶藝具有天地之真、藝術(shù)之精、實(shí)用之善、渾然之美。在二十五年的辦學(xué)歷程中，x中專凝煉出“求真求精，至善至美”的陶文化精神，并以之為校訓(xùn)，確立了“培養(yǎng)熱愛生活，勇于實(shí)踐創(chuàng)新的技術(shù)人才和現(xiàn)代公民”的辦學(xué)宗旨，樹立了“以陶載文，以技傳人”的辦學(xué)理念，形成了“堅(jiān)守樸實(shí)，實(shí)踐創(chuàng)新”的校風(fēng)由此形成，彰顯了“真教、精教、善教、美教”的教風(fēng)，高揚(yáng)著“樂學(xué)勤學(xué)、善學(xué)篤學(xué)”的學(xué)風(fēng)。
為使價(jià)值理念系統(tǒng)標(biāo)識(shí)化，形象化，學(xué)校更新了立足于新校訓(xùn)的?；贞U釋體系。學(xué)校?；盏闹黧w是一雙手捧起一團(tuán)火，雙手連著一個(gè)同心圓。陶藝，是手上的藝術(shù)，是土與火的藝術(shù)，職業(yè)教育要教給學(xué)生的正是手上的藝術(shù)，通過一雙巧手實(shí)現(xiàn)美麗人生!火，是老師們奉獻(xiàn)教育的熱火，更是學(xué)生燃燒著的青春之火!?；罩魃{(diào)是藍(lán)色，意味著要培養(yǎng)寧靜致遠(yuǎn)、富有創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神的藍(lán)領(lǐng)人才。這一標(biāo)志已廣泛用于學(xué)校會(huì)標(biāo)、指示系統(tǒng)、聘書、榮譽(yù)證書、工作筆記本、信封、名片及各類標(biāo)牌，并賦予了標(biāo)準(zhǔn)字、標(biāo)準(zhǔn)色，成為校園文化最具特色的視覺標(biāo)識(shí)，張揚(yáng)著學(xué)校的文化追求，為宜興職教事業(yè)增添了亮色，在x省校園文化標(biāo)識(shí)評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)。
x中專在校園文化環(huán)境建設(shè)上有大規(guī)劃、大手筆和大格局。學(xué)校古樸典雅、綠意蔥蘢、花木扶疏，是x省園林式單位。其中，又以三館三室三工場為風(fēng)骨撐起校園文化的厚重文脈，閃爍著“真、精、善、美”的文化光芒。
走進(jìn)x中專三個(gè)藝術(shù)館，強(qiáng)烈感受到大美無言的文化熏陶。在吳開誠藝術(shù)館，近距離感受藝術(shù)大師真誠的藝術(shù)追求、精湛的藝術(shù)造詣;在陶藝陳列館，盡情品賞紫砂、精陶、彩陶、均陶、青瓷的一代風(fēng)華;在孫伯春作品陳列館，讓人深深領(lǐng)會(huì)學(xué)校“真教、精教、善教、美教”教風(fēng)。
學(xué)校將大師文化引入校園文化建設(shè)之中，創(chuàng)建了汪寅仙、李守才、徐安碧等大師工作室，引導(dǎo)師生仰大師之德，學(xué)大師之藝，走大師之路。同時(shí)還建立了校內(nèi)名師工作室，以名師文化推動(dòng)教育教學(xué)，帶動(dòng)年輕教師迅速成長，劉煒杰工作室、華順方工作室等已經(jīng)成為技能教學(xué)競賽的骨干力量，成為教學(xué)新秀、教學(xué)能手的最佳孵化器。此外，學(xué)校還集合創(chuàng)新文化打造創(chuàng)新工作室，創(chuàng)新工作室的湯泓老師以新穎的構(gòu)思和出色的教學(xué)基本功奪得了x省兩課評(píng)比文化藝術(shù)組第一名。
學(xué)校本著“真、精、善、美”的原則精心設(shè)計(jì)工場文化，在創(chuàng)建的紫砂、數(shù)控、電子電工三個(gè)工場中引入企業(yè)文化管理理念，力行7s管理，以圖片長廊和產(chǎn)品擺設(shè)營造富于企業(yè)精神和專業(yè)品質(zhì)的氛圍，激勵(lì)學(xué)生在工場實(shí)訓(xùn)中“樂學(xué)勤學(xué)、善學(xué)篤學(xué)”。在先進(jìn)文化的引領(lǐng)下，學(xué)校紫砂陶實(shí)訓(xùn)基地被評(píng)為x省高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地，并被列為中央財(cái)政扶持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目。
x中專以三大工程和四個(gè)校園為抓手，緊緊圍繞“真、精、善、美”的陶文化精義，推進(jìn)教師文化和學(xué)生文化和專業(yè)文化建設(shè)，亮點(diǎn)閃耀。
學(xué)校并以“真教、精教、善教、美教”的教風(fēng)為指引，大力推行“青藍(lán)工程”、“名師工程”、 “雙師型工程”，著力培育德行修養(yǎng)高尚、文化底蘊(yùn)深厚、專業(yè)技能精湛的師資隊(duì)伍。一種健朗向上、真心奉獻(xiàn)、精心教育、善于鉆研、美好課堂的教師文化蔚然成風(fēng)，成為校園文化大花園中美麗的景致!目前學(xué)校已有高級(jí)教師67人，碩士學(xué)歷教師逐年增多，無錫、宜興學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手30余人，擁有國家技能競賽金牌教練、高級(jí)工藝美術(shù)師等高端教師人才，師資隊(duì)伍閃耀著靈動(dòng)奪目的文化品質(zhì)。
學(xué)校推出“四個(gè)校園”新概念——“溫心校園”、“文藝校園”、“書香校園”、“服務(wù)校園”，深受學(xué)生歡迎?！皽匦男@”心理熱線傾聽并解決學(xué)生成長中的心理困惑，引導(dǎo)學(xué)生走出校園做義工，為和諧社會(huì)奉獻(xiàn)愛心?！拔乃囆@”社團(tuán)活動(dòng)不斷，演講賽、書法展、民樂演出、心理劇比賽、文明風(fēng)采大賽等活動(dòng)呼喚青春勵(lì)志之心?！皶阈@”的美文晨讀十分鐘活動(dòng)，將一篇篇?jiǎng)?lì)志美文化為瑯瑯的晨讀聲，午間閱覽室更是莘莘學(xué)子們最喜愛的地方?！胺?wù)校園”讓優(yōu)秀畢業(yè)生回到母校，開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)演講，幫助學(xué)弟學(xué)妹規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，“為您服務(wù)，小紅帽在行動(dòng)”讓學(xué)生參與學(xué)校管理建設(shè)，鍛煉學(xué)生服務(wù)社會(huì)的能力。x年學(xué)校被評(píng)為x省德育特色學(xué)校。
學(xué)校將“求真求精，至善至美”的陶文化精神貫徹到專業(yè)和課程建設(shè)中，著力打造強(qiáng)勢專業(yè)和精品課程，以卓越的專業(yè)建設(shè)和精彩的課程體系贏得社會(huì)的認(rèn)可和贊譽(yù)。目前，學(xué)校擁有x省品牌專業(yè)-----機(jī)電技術(shù)應(yīng)用和x省特色專業(yè)-----工藝美術(shù)(紫砂陶藝)，擁有工藝美術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)四個(gè)無錫市重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)以及商務(wù)英語、裝潢設(shè)計(jì)等宜興市重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，建成陶藝教程、數(shù)控車削技術(shù)訓(xùn)練、機(jī)械制圖與cad、紫砂陶裝飾、素描等五門無錫市精品課程和泥塑基礎(chǔ)、電子商務(wù)基礎(chǔ)、機(jī)械基礎(chǔ)、紫砂陶裝飾、車削技術(shù)訓(xùn)練和素描等六門宜興市精品課程。
優(yōu)秀文化需要良好的制度保障。學(xué)校認(rèn)真實(shí)施《x省職業(yè)學(xué)校教學(xué)、學(xué)生、后勤管理規(guī)范(試行)》，建立和完善了160多項(xiàng)規(guī)章制度，編印了《制度匯編》和《學(xué)生手冊(cè)》，努力讓文化融入制度，讓制度體現(xiàn)文化。學(xué)校在常規(guī)管理上努力創(chuàng)新，將企業(yè)的“7s管理”模式與學(xué)校常規(guī)管理有機(jī)融合，不斷優(yōu)化師生行為習(xí)慣，提升師生素養(yǎng)。根據(jù)師生生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等情況，先后出臺(tái)了教學(xué)區(qū)(辦公室、教室、實(shí)習(xí)室)、生活區(qū)(宿舍和餐廳)、活動(dòng)區(qū)管理規(guī)范，借助黑板報(bào)、宣傳櫥窗、校園廣播站、校園網(wǎng)等媒體廣泛宣傳，使得全體師生熟知規(guī)范。對(duì)師生每一個(gè)時(shí)點(diǎn)的行為全方位量化考核，使之自覺養(yǎng)成清理、清掃、整理、整頓的良好習(xí)慣，并通過召開規(guī)范管理現(xiàn)場會(huì)，進(jìn)一步提升管理質(zhì)量。多年的實(shí)踐，使教學(xué)區(qū)清潔整齊，生活區(qū)清新怡人，實(shí)訓(xùn)區(qū)規(guī)范有序，為學(xué)生畢業(yè)后順利走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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