通過這段時間的學習，我對于……有了更深刻的理解。在寫心得體會時，我們應該注意語言的規(guī)范和準確性，避免使用口語化的表達方式。讓我們一起來看看下面這篇心得體會范文，或許能幫助你提升寫作技巧。
領導干部外出培訓心得體會篇一
xx年x月x日，我有幸參加了第x期黨政機關正處級干部輪訓班。雖然培訓時間并不冗長，但是培訓內容豐富合理。通過專題講座、自學參考教材、“情景模擬”教學及到無錫現場教學等多種形式，從當前的國際國內形勢和發(fā)展趨勢、領導者應具備能力和素質、領導的藝術和領導的方法、新聞應對與網絡輿情、職務犯罪與反腐倡廉、及情緒和壓力的管理等方面給我們上了一次內容充實的干部成長的必修課。因此，時間雖短，但收獲良多，小結如下：
一是武裝了頭腦，更加增強了使命感和責任感。開班儀式上，呂校長向我們大家提出了：“端正學習態(tài)度；善于學習，勤交流探討；善讀精品好書；聯系實際思考；妥善處理工學矛盾等五方面的要求。所以這次培訓以突出馬克思主義理論學習的系統性，加強與現代化相關知識的學習，增強黨性鍛煉，提高駕馭復雜局面、解決復雜矛盾的能力為宗旨，為我們安排了周密、細致、內容豐富的理論教學計劃。大家通過不同層面的學習、討論、考察，將所學的知識與實踐相結合，加深了對所學理論知識的理解與掌握。在原有的一些理論基礎上，通過對《中國共產黨歷史》的導讀、龐元正老師對辯證思維與科學發(fā)展的輔導學習和召開組織生活會、結對討論等，使我對共產黨精神的理解更加深刻，對馬克思主義辯證思想認識更加清醒，精神實質把握更加準確，更加增強了一種責任意識。在以后抓工作中要知關節(jié)、得要領，善于抓住主要矛盾、薄弱環(huán)節(jié)和各種優(yōu)勢，集中精力抓要事、攻難事、成大事；要善于統籌運作，把長遠目標和短期安排結合起來，增強工作的預見性、前瞻性和可操作性。通過這次學習我還進一步強化了情為民所系、利為民所謀、權為民所用的意識。
二是解放了思想，更加開闊了眼界，啟發(fā)了思路。這次培訓從我們學員的切實求知需求出發(fā)，在教學內容上作了精心安排，有針對性地開設了國際視野中的“中國模式”評析、海洋戰(zhàn)略和海洋經濟、“十二五”期間上海率先轉變經濟發(fā)展方式的瓶頸與對策等。理論上深入淺出，講授上各具特色。既使我充分感受到了知識的密集和信息更新速度快的沖擊，又使我獲取了許多對本職工作幫助很大的新信息，思想觀念得到了極大的更新。特別是通過教與學的互動、學與學的促動、課堂與課外的聯動，我們普遍感到通過學習，豐富了知識，拓展了視野，對當前國際國內政治、經濟有了更深一步的了解，進一步認清了形勢，明白了新世紀黨面臨著十分嚴峻的考驗和挑戰(zhàn)；體會了解放思想的根本要求是察民情重民生；認識了新時期下，只有在重視經濟發(fā)展的同時緩和社會轉型時期的突出矛盾，才能保持社會和諧有序穩(wěn)定發(fā)展。同時也解開了很多實踐中產生的許多理論疑惑。課后的小組討論、學員論壇，提倡大家緊密結合本單位、本行業(yè)系統的工作實際，研究探討深入解放思想中遇到的新情況新問題，以達到在研討中相互學習，在交流中相互啟發(fā)的目的。從而統一了思想，提高了認識，開闊了眼界，啟發(fā)了思路。
三是廣泛學習各方面知識，更加提升了思維層次和領導水平。學習的目的在于提高工作能力。隨著城市化進程的推進，拆遷、盤活土地、企業(yè)改制等工作都關系著群眾的切身利益。如何積極把理論知識靈活的運用到實際工作中，繼而促進本職工作的深入開展，這就要求我們必須通過不斷的學習各方面的知識來提高統籌協調能力。
在培訓期間，市人大財經委朱匡宇主任就給我們上了意義深刻的一課，他從深度思維的角度教導我們從作為領導干部的角度去開拓創(chuàng)新能力，要善于運用科學的運作方法，努力提高工作的操作水平，以操作水平的提高來推動各項工作的落實。要按照市場經濟的要求，把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來，實現思路創(chuàng)新、舉措創(chuàng)新。要切實增強工作的責任感、緊迫感，把開拓創(chuàng)新作為一種常態(tài)；而情景模式的媒介素養(yǎng)教育教學實施方案和案例教學也出現在培訓教程里，這種模式靈活仿真的鍛煉我們提高對媒體的應對能力和處理突發(fā)狀況的第一手應對措施。力求通過這次多領域的學習，使我們在今后的工作中不斷有所創(chuàng)新、有所突破、有所提高。
四是自覺加強黨性鍛煉，更加提高了黨性修養(yǎng)和人生境界。在黨校學習培訓的這段時間，也是深入進行黨性教育和黨性鍛煉的時間。朱華教授的黨性分析動員、觀看楊善洲先進事跡、周敬青教授的黨性時代要求教育典型案例分析等各種專題講座和學習、考察交流一系列研究活動，真正讓我再次接受了一次深刻的革命傳統教育和黨性洗禮，讓我的信念更加堅定——要把對黨的事業(yè)的忠誠，作為一種信念來堅持，作為一種準則來恪守。通過學習，我覺得“黨性”就是作為共產黨人的“人性”，是共產黨區(qū)別于其他政黨成員和普通群眾的“特質”。具體來說，黨性突出地表現為政治立場的堅定性、服務大局的自覺性、把握政策的原則性、改革創(chuàng)新的敏銳性和反腐倡廉的戰(zhàn)斗性這“五性”。通過這次的黨性黨風教育和鍛煉，使我進一步明確了黨性修養(yǎng)、鍛煉的途徑和方法，進一步提高了黨性修養(yǎng)和黨風意識，增強了組織性和紀律性，從思想、組織、作風上加強對自己的約束和管理。這次培訓還注重把增強黨員領導干部的黨性修養(yǎng)與新形勢新任務以及經濟社會發(fā)展中熱點難點問題結合起來，圍繞民生改善這個中心，服務大局，著力增強黨性修養(yǎng)的針對性。在加強正面引導深化黨性教育的同時，也給我們利用聽取處級干部違法違紀分析報告的方式對我們開展廉政警示教育。
收獲頗多，不能一一舉例。這次豐富的培訓內容既宏觀把握了當前新形勢、新問題，又結合了實際情況；既做到務虛，又做好務實；既注重理論性又注重實用性，不僅使我們提高了思想認識水平和理論素養(yǎng)，又掌握了做好工作所需的具體方法。從總體上來說，這次培訓幫助我們拓寬了工作思路，對我們今后開展工作和提高自己的基本素質都有很大的幫助。
領導干部外出培訓心得體會篇二
為了切實提高油田作業(yè)效率，進一步促進基層干部和作業(yè)人員相互協作，提高基層干部組織隊伍建設。對于這次培訓，我個人感覺內容充實、意義深遠，體現在提升干部隊伍思想素質，大家都能求真務實，沉下身子，認認真真學習;學習內容實用，所安排的授課內容和所學的知識點都是我們當前急需實用的。通過學習，收益匪淺、感受頗豐，觸動很大，總結起來主要有以下幾兩點體會：
中共十七大報告第一次提出“加強和改進思想政治工作，注重人文關懷和心理疏導?！蓖ㄟ^對我黨政治工作學習，基層干部應加強對基層群眾的關懷。xxxx井下作業(yè)一部，干部隊伍和基層員工根本利益是一致的——即為我油田創(chuàng)造最大經濟利益。全部人員眾志成城、齊心協力，奮戰(zhàn)在工作前線，創(chuàng)造下一個個驚人的成績。然而，工作環(huán)境惡劣和作業(yè)難度是顯而易見的，冬天冰天雪地，寒風凜冽，一線作業(yè)員工和堅硬冰冷的鐵疙瘩打交道，同時提高警惕預防突發(fā)事故的發(fā)生，此時，甩開膀子干，揮汗如雨，似乎還是不錯的體力運動。當每年的7-9月份到了，酷暑炎熱難當，每天頂著驕陽，在三十多攝氏度的高溫天氣干活就顯得不可思議了，但我們的員工為了生產繼續(xù)奮斗在作業(yè)崗位。所以，對于基層干部，我們要體恤員工，加強對員工的關心，盡力疏通工人在工作中遇到的困難，把員工提出的困難放在工作的首要位置。首先，在這樣惡劣的天氣，通過發(fā)放避暑物資，調節(jié)作業(yè)時間，配合輪換交替作業(yè)，盡量為員工創(chuàng)造舒適的作業(yè)環(huán)境。同時，深入基層，關心員工心理聽取員工建議，容得下不同的意見。對于員工個人生活中遇到的問題設法解決，這樣才能使黨員保持正常的心態(tài)。其次，要健全干部激勵機制。堅持以人為本，讓能干事、會干事的員工受到激勵。
會上，引經據典，深入淺出的告訴我們深入基層隊伍的重要性。他說，“私下里我們就中國共產黨和國民黨為什么從一開始的實力懸殊到最后的反敗為勝，并建立起偉大的中華人民共和國的問題進行議論，其實原因就在于：國民黨領導說‘給我上’，而共產黨卻說‘跟我上’?！弊鳛榛鶎痈刹浚覀儾灰愿刹康纳矸葑跃?，而是積極投入到基層員工中去，以身作則，奮戰(zhàn)在前線，用實際行動帶動周圍的人，從而樹立起良好的自身形象。樹立干部隊伍形象，涉及思想品質、工作作風和領導行為等方方面面。樹立好的領導形象，必須從大處著眼，小處著手，在刻苦的學習和實踐過程中，不斷完善和提高。始終保持艱苦奮斗的政治本色，做到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。
一個優(yōu)秀的領導干部要同時具備一些必須的能力。
1、堅毅的學習力，要樹立終生學習的理念，使自己善學習、能學習、會學習、肯學習，不斷學習新知識、新技能、新方法，學習業(yè)務知識和政策理論。
2、敏銳的判斷力，要能夠在復雜的形勢和考驗面前，認清哪些是重要的，哪些是次要的;哪些是有利的，哪些是不利的;哪些應當緊急應對，哪些需要長期關注。要能夠在綜合權衡、反復比較后，確定一個最理想的目標和最恰當的定位。
3、果斷的決策力，要以科學和理性為工具，以快速擬定意見方案為體現?！皢栴}”要有明確“歸口”，要有解決問題的具體步驟、方法;要考慮解決問題的時效性和必備條件。
4、活躍的創(chuàng)新力，要在保持常規(guī)工作狀態(tài)、常規(guī)生活狀態(tài)的基礎上，努力追求一些新創(chuàng)意、新思路、新舉措。
現在，我油田處于開發(fā)中后期，各種問題不斷出現，如何進一步探索開發(fā)資源和利用先進技術提高采收率是擺在所有人面前的難題。落實在井下作業(yè)處，當務之急是，如何采取最佳措施增產和高效解決井下問題，同時降低因低產停產造成的巨大損失。落實到基層干部，我們應把握細節(jié)，隨時創(chuàng)新。
細節(jié)無處不在，要充分發(fā)揮自身的主觀能動性，養(yǎng)成注重細節(jié)的良好習慣。要增強對細節(jié)發(fā)現的敏銳性和洞察力。細節(jié)講求方法。要學會創(chuàng)新、正確處理工作中的細節(jié)問題。一方面要樹立創(chuàng)新意識。要探索一切有利于工作開展的創(chuàng)新方式，不斷提高作業(yè)現場工作的效能水平。在工作中，要注意研究新情況，發(fā)現新問題，琢磨新辦法，不斷拓展工作空間，創(chuàng)新工作思路和工作方法，把小事做細，做精益求精的執(zhí)行者。另一方面要講究方式方法。在工作中，要找出關鍵細節(jié)問題，改進工作內容、方式和方法，使之更趨完美。要善于學習，注重與同事、領導之間的溝通協調，形成正確的工作思路。創(chuàng)新工作舉措，增強對細節(jié)的把握能力，不斷提升自己的細節(jié)意識、責任意識和服務意識。各基層干部在做好自身本職工作的同時加強相互協作。共同努力，搞好工作中的生產、安全、技術等各個方面，為我油田奮斗不息。
領導干部外出培訓心得體會篇三
xx月xx日—xx日，為期xx天的xx街道村干部培訓班在街道四樓會議室開班。離這次村級組織換屆結束不到一個禮拜就舉行了全體村干部培訓班，說明了街道黨委、辦事處對村委班子的高度重視，希望全面提高當選村干部的政治素質和工作能力，更好地服務新農村建設。培訓從街道蔣書記的集體談話開始，學習了村級集體經濟發(fā)展、村級資產和財務管理、基層黨建、黨風廉政建設、農村文化，還參觀了海寧鹽官的黨性教育基地和省農科院楊渡科研創(chuàng)新基地。
通過這次精而實的培訓，我有以下幾點感悟：
作為新一屆村班子的班長，要想抓好班子帶好隊伍，打鐵還須自身硬，自己要多學習黨在農村的'政策、方針，始終以經濟發(fā)展為中心，以加強村干部隊伍素質建設為重點，堅持每月兩次村干部集中學習和紅云平臺自習，掌握村級管理的技能，找準自己的位置，干好自己的工作，更好地推動村級經濟可持續(xù)發(fā)展和村風、民風健康向上。
整合優(yōu)化現有的村級資源，深抓村級集體經濟，進一步促進村級經濟發(fā)展，讓村民增加更多的收入。如何利用村級現有的資源，并對其進行合理的優(yōu)化和整合，就要求在工作中多想多做，從實踐中找到方法，充分利用好黨在農村的政策，挖掘村的區(qū)位優(yōu)勢，發(fā)揮人脈資源。大力宣傳惠農政策，引導農民更新戀土觀念，搞活土地成片流轉，改善傳統的種植模式，發(fā)揮新型現代農業(yè)優(yōu)勢，使農民盡快增收。我們村干部是指揮員，也是戰(zhàn)斗員，既要抓黨的建設，又要發(fā)展村級集體經濟，還要做好群眾思想政治工作，可見村干部的“責任重于泰山”。通過培訓，讓我更加增強了今后工作的信心，將本次培訓所學融入到工作中去，盡心盡職做好本職工作，全心全意發(fā)展壯大xx村。
領導干部外出培訓心得體會篇四
xx年x月x日至x日，我作為一名新上任的副科級干部有幸加了由中共x委和x縣委黨校舉辦的干部培訓班。培訓班科學的安排、嚴格的管理，領導專家教授精辟的講座，學員們如饑似渴的求學精神，事事處處無不熏陶著每一個學員，在培訓中我們就領導行為藝術、城鄉(xiāng)經濟統籌發(fā)展、項目謀劃包裝、十七屆四中全會精神等一些與實際工作密切相關同時又缺乏了解的方面進行了集中學習。對于我個人來說是一場及時雨，使我的思想、觀念、感受全新，理論水平諸方面得到了長足的進步。受益匪淺，特別是增強了內強素質，外樹形象、愛崗敬業(yè)的覺悟和信心。
具體學習心得體會有如下幾點：
一、更新了理念，優(yōu)化了思維。
學習和培訓，我更加深刻地領會到，在新的歷史條件下，新形勢、新任務賦予了公安基層基礎工作新的內涵，給公安基層基礎建設提出了新的要求。火車跑得快，全靠車頭帶，在公安基層基礎建設這列火車里，公安基層干部就是龍頭，它跑得好不好，跑得快不快，關鍵就是要基層干部做好基層工作，為此，如何做好一名基層干部就顯得尤為重要。馬計斌教授在培訓班上的第一課就給我講了如何當好一名合格的基礎干部提出了基層干部應該要：堅持一個宗旨、實現兩個轉變、樹立三個意識、具備四中素質、培養(yǎng)五個能力。讓我受益匪淺，對如何做好一名領導干部有了新的認識。
廣大干部要充分認識科學發(fā)展觀這一重大戰(zhàn)略思想，堅持用馬克思主義立場觀點方法，深化對中國特色社會主義發(fā)展目的、理念、方式及發(fā)展布局、戰(zhàn)略、道路的認識，用科學發(fā)展觀來指導各項工作的開展。必須開拓創(chuàng)新，爭取工作主動性。善于解放思想，開拓創(chuàng)新，想領導之所想，謀領導之所謀，凡事早安排、早打算、早籌劃，爭取工作主動性。注重細節(jié)，把工作做好。領導工作有著特殊性，科學發(fā)展觀要求我們在日常工作中，從小事入手，從細節(jié)做起，關鍵是落實，做事腳踏實地不僅是一種負責任的表現，而且還直接影響著磁縣更好地發(fā)展。為此，要進一步加大機關規(guī)范建設力度，加大辦公室制度的執(zhí)行力度，把政府辦建設成為務實、創(chuàng)新、廉潔、高效的集體，努力打造一支思想作風過硬、工作作風嚴謹、行為文明規(guī)范、服務水平一流的干部隊伍，為磁縣的趕超發(fā)展提供組織保證。
在解放思想，開拓創(chuàng)新方面。少數干部自覺不自覺的存在小富即安、小成則滿的思想，樂于守成，墨守成規(guī)，缺乏改革開放的熱情；少數干部雖然干事創(chuàng)業(yè)很高，但缺乏長遠眼光和戰(zhàn)略思維，改革創(chuàng)新的新思路、新方法、新舉措不多，實效性不強，在實際工作中如何適應科學發(fā)展，適應趕超發(fā)展要求還存在一定差距。在求真務實，服務決策方面。政府辦作為政府的中樞機構，肩負著聯接上下，協調左右的重要責任。工作人員壓力大，工作緊張，但過于求穩(wěn)，循規(guī)蹈矩，按部就班，主動性和創(chuàng)造性有所缺乏。在當好領導的“外腦”和真正起到參謀助手作用還不是很多。在創(chuàng)新意識、精品意識等方面還有一定的欠缺，有時存在跟不上領導節(jié)拍和步伐的現象。
認真學習整改，把學習實踐科學發(fā)展觀活動引向深入。堅決貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，中央經濟工作會議精神和省市區(qū)機關會議精神，對堅持學習實踐科學發(fā)展觀活動中查找出來的有關問題和不足，高度重視，堅持邊學邊改，認真抓好整改落實，把我區(qū)經濟社會發(fā)展實績作為檢驗成效的重要依據，努力把學習實踐活動不斷引向深入。
這次學習，對我來說，意義重大，相當有必要。今后，我一定在工作中自覺樹立“做官先做人，立業(yè)先立德”的思想，不斷加強理論和業(yè)務知識的學習，注重思想的不斷改造和深入，重視黨風廉政建設，提高思想政治素質。堅持用科學發(fā)展觀統領各項工作，在任何崗位上都要立足實際，解放思想，積極開動腦筋，把工作做好、把事情辦好、把隊伍帶好，永葆共產黨員的先進性，用實際行動為推動師宗又快又好發(fā)展作出自己最大的貢獻。
領導干部外出培訓心得體會篇五
群眾路線是xx活的靈魂的三個基本方面之一。今年5月，黨中央發(fā)出了《中共中央關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》(中發(fā)[20xx]4號)，在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上作了重要講話。最近，四川省委下發(fā)了《關于在黨的群眾路線教育實踐活動中集中開展“走基層、解難題、辦實事、惠民生”活動的通知》，要求各級領導干部要帶頭深入基層，帶頭走村入戶、蹲點調研，帶頭傾聽群眾呼聲、聽取整改意見，帶頭下訪尋問題解難題，帶頭落實惠民項目、辦好民生實事。對如何踐行好群眾路線作出了具體的要求。
隨著“走基層、解難題、辦實事、惠民生”活動的開展，四川各地紛紛拉開了“走基層”的大幕，筆者所在部門也積極開展此項活動：制定方案，召開動員會，深入農戶，了解情況，建立臺賬，梳理問題，提整改方案，結對幫扶，一系列工作有條不紊，井然有序地推進著。通過走訪的群眾看，有勤勞富裕、生活富足的，也有孤寡老人無人照顧的;有生活態(tài)度樂觀，對政府很滿意的，也有不想勞作不滿于社會，希望得到他人或政府無償幫助的;有希望建設好交通改善地理客觀條件限制，從而實現發(fā)財致富愿望的。通過走訪，感受到群眾對衣食住行的改善的喜悅，對生活水平提高，生活質量增強的滿意，對政府為人民所作的`服務的滿意;同時，也感受到群眾對未來住更好的房，修更好的路，過上更好的生活的希望;更感受到也有少數人生活境況的不如意，對生活的失望，把個人的生活境況的改善全部寄托于政府或是公務人員身上，希望有衣來伸手飯來張口的依賴心理。針對這些情況，如何把“走基層”踐行群眾路線落到實處呢?我們應該注意以下幾個方面：
一要沉下去。走好基層，即要深入到群眾中，農戶家?；顒硬恍枰啻蟮膱雒妫喔叩穆晞?，而需要每一個黨員干部在“走基層”時，實實在在地沉下去，傾聽群眾的喜怒哀樂，傾聽群眾的愿望訴求，把群眾的事當作自己的事，把群眾的心聲當作自己的心聲，推心置腹，設身處地，不走過場，不求形勢，不打官腔地沉下去，走好基層，摸好底，為后面工作打好基礎。
二要辦實事。“走基層”要達到實效，關鍵在于真真切切為民辦好實事，加強與基層群眾的直接聯系，黨員干部職工積極抓好聯系鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和貧困戶工作，每年安排時間進戶調研。積極為群眾排憂解難，做好分類指導，如農戶通路的問題，產業(yè)發(fā)展的問題，精神文化建設的問題等進行指導和幫扶，推動民生改善。對群眾反映的問題和矛盾，及時協調解決，作出答復，不能解決的要及時反饋說明，并梳理歸類后上報。
三要扶起來?；菝裆?，還要從幫助群眾從精神上站起來。民生的改善，群眾生活水平的提高，物質的豐裕，即要有外因，即要有關心民生疾苦的執(zhí)政者，好的政策，優(yōu)良的服務環(huán)境，以民為本，取信于民的黨的領導;同時也要有內因，即群眾個體自立自強，勤奮致富的愿望和行為。因此，“走基層”活動中，除了排憂解難辦實事，更重要的是從思想上精神上對群眾進行幫扶和引導，“你必須在額上流汗，以資獲得面包”，再強大的幫扶，也需要有努力的被幫扶者，暫時困難事件可以一次性解決，但長期性的持續(xù)性的發(fā)展進步，還是需要群眾自己的勤勞努力。
所以，走基層，除了辦好實事，從物質、事件上給予解決外，還要扶起來，從精神上、思想上幫助和引導群眾自力更生，自強不息，讓群眾明白，如果沒有勤奮，沒有機遇，沒有熱情，僅靠他人，是不可能從根本上解決問題，成就夢想的。
領導干部外出培訓心得體會篇六
有幸參加了全市組工干部學習貫徹黨的十九大精神暨組織工作業(yè)務培訓班，結合前段時間省市基層黨建督查反饋的主要問題，值得深思。對照習近平總書記在黨的十九大報告中指出：“我們黨既要政治過硬，也要本領高強”的要求，基層黨建工作要做到增強預見性有研判、增強系統性謀全局、增強時效性好和快、增強實效性見落實。
1、強化基層基礎，平常和經常同步。進一步推行黨建工作績效管理。完善鎮(zhèn)、村黨組織管理績效評估指標體系，如三會一課是否正常、主題黨日是否按月開展等幾個硬性指標作為述職評議的重要指標。各級黨組織要重在平常，抓在經常，工作上手拉手，落實上實打實。
2、健全基礎隊伍，政治和專業(yè)為上。突出政治標準這一首要標準。對開會要補助、不自覺交納黨費、不正常過組織生活會的黨員要根據《黨章》予以處理;要注重專業(yè)化，根據專業(yè)思維、專業(yè)理念、專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)作風、專業(yè)精神配強配齊組工，完全實現專崗專職。
3、普及基礎知識，培訓和指導并重。進一步完善黨員教育機制。把平常工作上要經常運用的作為重點來抓，比如發(fā)展黨員的流程和時間節(jié)點的把控;主題黨日活動要注重方案、簽到、照片等資料的匯總。
4、健全基本制度，標準和統一結合。進一步建立健全全縣統一的黨員積分制度管理辦法，內容涉及學習、組織生活會、工作履職、遵紀守法、積分登記、積分運用等;進一步改進民主生活會方式。堅持相互談心談話、征求群眾意見的制度，堅持實施方案必須上報黨委審批后方可實施的前置條件，堅持黨委必須參會指導并對會議負責的原則;進一步夯實主題黨日活動，全縣統一制定《主題黨日活動紀實本》。
5、落實基本保障，幫扶和經費相承。進一步整合基層黨建資源。大力實施“機關農村一幫一結對”活動，把機關的經費扶持、支部共建作為主要內容，特別是農村軟弱渙散黨支部的考核結果納入相關幫扶結對機關單位的目標管理考核。進一步明確全年基層黨建的任務，努力打造農村基層黨建示范點。
領導干部外出培訓心得體會篇七
科技的飛速發(fā)展已經成為當今社會的主旋律，而對于領導干部來說，掌握科技知識已經成為提高工作效率、推動社會進步的關鍵一步。因此，近年來，領導干部科技培訓成為各級政府和組織的重要任務。在參加這樣的培訓班后，我感慨頗多，領悟了不少道理，下面我將結合自己的體驗，談談我對領導干部科技培訓的心得體會。
第一段：秉持“學以致用”的原則
科技培訓的目的是為了讓領導干部掌握科技知識，能夠靈活運用到工作中去。因此，我們必須要始終秉持“學以致用”的原則。在培訓課堂上，我們要有目的地學習，不只是追求知識的廣度，更要重視知識的深度。同時，在實踐中要善于總結和應用，將學到的知識與實際問題相結合，才能真正發(fā)揮科技在工作中的作用。
第二段：主動適應科技發(fā)展的變革
科技發(fā)展的速度是很快的，尤其在今天這個信息爆炸的時代，每天都會有新的技術和工具出現。在科技培訓中，我們要有一種主動適應科技發(fā)展的意識。不要對新技術感到陌生或抵觸，而要積極主動地了解和學習。作為領導干部，我們要始終保持技術學習的熱情和心態(tài)，與時俱進，不斷掌握新的科技知識和應用方法。
第三段：加強合作與交流，形成良好的學習氛圍
學習科技知識不是孤立的個體行為，而是需要與他人合作和交流的。在科技培訓中，我們要善于借助他人的經驗和智慧，加強與同學和講師的互動和交流。只有通過合作與交流，我們才能夠獲得更多的啟發(fā)與幫助，形成一個良好的學習氛圍。在這個過程中，我深深體會到了團隊合作的重要性，也從中學會了如何與他人有效地合作。
第四段：賦予科技培訓實用性
科技不是目的，而是手段?？萍寂嘤栔挥性谂c實際工作相結合時才能發(fā)揮它的真正價值。在培訓中，我們不僅要學習科技技術的理論知識，更要注重實踐操作和案例分析。只有將科技應用于實際工作中，才能夠真正地提高工作效率和推動工作的進展。因此，在科技培訓中，我們要注重進行項目實踐和模擬操作，將理論知識轉化為實踐經驗，形成自己的“框架”。
第五段：將科技知識運用到實際工作中
最后，科技培訓的最終目的是為了將所學到的科技知識運用到實際工作中。領導干部在工作過程中，要善于將科技手段與管理工作相結合，創(chuàng)新工作方式，提高工作效率。比如，可以利用大數據分析來指導工作決策，可以利用云計算和移動辦公技術來提高工作靈活性，可以利用人工智能技術提升服務質量等等。只有將科技知識真正應用于工作中，才能夠為我們的工作帶來更大的便捷和效益。
總結：通過參加領導干部科技培訓，我深深體會到了科技對于工作的重要性，也明白了科技與實際工作的緊密聯系。不僅要學會獲取科技知識，更要善于將其與實際工作相結合，從而提高工作效率，推動工作進步。只有不斷強化學習和實踐，我們才能夠在科技時代中脫穎而出。
領導干部外出培訓心得體會篇八
近些年來，隨著我國經濟和社會的快速發(fā)展，各級領導干部的責任和任務也日益繁重。為了更好地履行職責，提高自身能力和素質，許多副職領導干部都選擇參加培訓課程，爭取更好地適應工作需要。本篇文章將分享我在參加副職領導干部培訓過程中的心得體會。
第二部分：課程內容
我們參加的副職領導干部培訓課程內容非常豐富和實用。在講授領導管理、團隊建設、溝通技巧等方面，老師不僅講解了理論知識，更重要的是以實際案例為背景，引導我們思考如何在工作中應用所學知識。此外，在培訓過程中，老師還鼓勵我們展開討論和交流，分享自己工作中遇到的問題和經驗，這樣的互動氛圍讓我們受益匪淺。
第三部分：學習收獲
通過培訓，我收獲了很多東西。首先是關于領導力方面的培訓。在領導力的陶冶下，我更加清晰地認識到了領導者應該具有的行為特征和領導風格，包括如何培養(yǎng)員工的成就感和影響力等，這些都是關鍵因素，有助于把團隊凝聚起來，更好地完成業(yè)務目標。其次，在溝通技巧方面，我們做了一些小組練習，學會了如何開展有效的溝通，如何通過建立誠信和信任的關系來增強團隊的凝聚力。此外，學習團隊建設方面的知識，我明白了一個團隊的行為和文化決定了它的能力和效率。這些收獲對我的工作和生活都有著積極的意義和影響。
第四部分：實踐應用
在學習過程中，我發(fā)現只有理論的學習遠遠不夠，要將所學知識轉化為實際行動，并將其應用于職場生涯中。我把所學到的知識和技能應用到我的工作中，并向我的同事分享我的經驗和技巧。最近，我們遇到了一些團隊協作問題，在我的帶領下，我們成功地應用了協作技巧和管理技巧，最終解決了問題，提高了我們整個團隊的效率和凝聚力。
第五部分：結語
在這樣一個充滿挑戰(zhàn)的現代社會中，作為副職領導干部不能停滯不前，需要不斷提高自己的能力和素質，應對各種工作挑戰(zhàn)。參加副職領導干部培訓讓我受益匪淺，既加強了我對領導管理、團隊建設、溝通技巧等方面的理論知識，也在實踐中獲得了寶貴的經驗。我相信，只要堅定信念、保持熱情、不斷學習，我們的能力和素質都會不斷提高，為國家和人民服務的愿望也能得到實現。
領導干部外出培訓心得體會篇九
第一段：介紹領導干部教師培訓的背景和目的（約200字）
在快速變化的社會背景下，領導干部教師培訓成為提升教學質量和學校管理水平的重要途徑。這類培訓旨在幫助領導干部更好地履行自身職能，推動教育改革和發(fā)展。我近期參加了一次領導干部教師培訓，通過學習和實踐，我不僅深刻認識到卓越的領導對教育改革的重要性，而且得到了一些寶貴的心得和經驗。
第二段：領導力的要素以及如何培養(yǎng)（約300字）
領導力是成為卓越領導的關鍵要素，培養(yǎng)領導力主要從以下幾個方面入手。首先，正確的領導觀念是培養(yǎng)領導力的基礎。領導者要具備開放的思維，勇于改變、創(chuàng)新，并且要有很強的責任感。其次，有效的溝通能力是卓越領導者必備的素質之一。領導者需要善于傾聽，理解員工，激發(fā)他們的潛力。再次，卓越領導需要具備良好的人際關系處理能力。一個領導者應該懂得如何處理與下屬之間的關系，如何贏得團隊的信任和合作。另外，在培養(yǎng)領導力過程中，領導者還需要不斷強化自我學習能力和領導團隊的能力。
第三段：教師專業(yè)發(fā)展的重要性和對策（約300字）
領導干部作為帶領教師團隊的重要力量，他們的專業(yè)發(fā)展決定著整個團隊的成長和發(fā)展。教師專業(yè)發(fā)展應從教師的角度出發(fā)，注重以下幾個方面。首先，注重研究型學習，鼓勵教師進行深入學習和研究，不斷更新教育理念和教學方法。其次，重視反思和反饋機制，建立多樣化的反饋渠道，并及時給予教師反饋。再次，鼓勵教師參與教育研究和教學改革。最后，營造良好的教師成長環(huán)境，提供各類培訓機會和教師交流平臺，促進教師之間的共同成長。
第四段：教師激勵和培訓管理的實施（約200字）
教師激勵和培訓管理是領導干部的重要職責之一。領導干部應該注重教師的激勵，提高其工作積極性和創(chuàng)造力。首先，要建立公正的激勵機制，確保激勵措施的公平性和透明性。同時，要根據教師的實際情況制定合適的激勵政策，包括薪酬激勵和晉升機制。另外，領導干部還應注重培訓管理的實施，組織各類培訓活動，提高教師的綜合素質和專業(yè)能力。同時，通過定期評估和考核，及時發(fā)現教師的問題，提供幫助和支持。
第五段：結語（約200字）
參加領導干部教師培訓是我人生中的一次寶貴經歷。通過培訓，我更加認識到卓越的領導對教育改革和學校發(fā)展的重要性，也明白了教師專業(yè)發(fā)展和激勵機制的關鍵之處。我將把這些經驗應用到實踐中，不斷提高自己的領導能力和培訓管理水平，為學校的發(fā)展和教師的成長貢獻自己的力量。
總結：以上是我參加領導干部教師培訓的心得體會，通過這次培訓，我深刻認識到領導干部在教育改革和學校發(fā)展中的重要作用，以及教師專業(yè)發(fā)展和激勵機制的重要性。我希望通過自己的努力，不斷提高自己的領導能力和培訓管理水平，為學校的發(fā)展和教師的成長做出更大的貢獻。
領導干部外出培訓心得體會篇十
近年來，隨著信息技術的飛速發(fā)展，互聯網已經在各行各業(yè)中得到廣泛應用。在領導干部培訓中，也逐漸出現了網上培訓的新方式。本文將對領導干部網上培訓進行探討和總結，分享個人的心得體會。
第一段：網上培訓的優(yōu)勢與挑戰(zhàn)
網上培訓相較傳統培訓方法，具有一些明顯的優(yōu)勢。首先，時間和地點的限制大大降低了。干部可以根據自己的時間表自主學習，不必受到固定培訓時間和地點的束縛。其次，學習資源更為豐富和多樣化。通過網絡搜索和下載，我們可以獲取到大量的學習資料、課程和教材，提高了學習的廣度和深度。最后，網上培訓還可以實現自主學習和互動交流。學員可以根據自己的需求，選擇感興趣和適合自己的課程，并且還可以與其他學員通過論壇、微信群等進行交流和分享。
然而，網上培訓也存在一些挑戰(zhàn)。首先，掌握相關技能和學習方法尤為重要。相比傳統培訓，網上培訓對學員的自律性、學習能力和信息處理能力要求更高。學員需要掌握網絡搜索、信息評估和學習方法等技能，才能更好地進行學習。其次，學習動力也是一個問題。由于缺乏正式的課堂氛圍和嚴格的考核，學員們可能因為缺乏動力而對學習失去興趣，影響學習效果。最后，網絡安全問題也需要引起重視。在網上培訓過程中，個人信息和學習成果可能會被泄露，引發(fā)一系列問題。
第二段：個人網上培訓的體會
作為一名領導干部，我也積極參與了網上培訓，并取得了一些心得和體會。首先，網絡是通往知識的大門。通過網上培訓，我獲取到了大量的最新信息和理論知識，幫助我更好地了解和應對當前的管理問題。其次，網上培訓激發(fā)了我的學習興趣。面對琳瑯滿目的學習資源，我有種探索未知的好奇心，努力尋找和學習我感興趣的內容。最后，我通過網上培訓結識了許多優(yōu)秀的同行。通過在線討論、研討會和學習群，我與其他干部進行交流和分享，互相幫助和學習，提高了自己的能力。
第三段：網上培訓的問題與改進
在網上培訓過程中，也存在一些問題。首先是學習過程中的孤獨感。相比傳統的面對面培訓，網上培訓缺乏與他人的直接交流和互動，容易產生孤獨感。其次是學習效果的難以監(jiān)測。由于缺乏正式的考試和評估，學員可能在學習過程中投入不夠，學習效果不穩(wěn)定。最后是學習質量參差不齊。網上培訓的質量參差不齊，有些課程和教材的質量無法保證，影響學習效果和信任度。
為了解決這些問題，我們可以從多個方面進行改進。首先，提供更多的互動機會。比如，設置在線討論、小組研討，加強師生和同學之間的交流，并及時回應學員問題和需求。其次，加強在線考試和評估。通過在線考試和評估，可以更好地監(jiān)測學員的學習進度和效果，并及時調整和改進教學內容和方法。最后，加強對培訓質量的監(jiān)管和評估。建立相應的評估體系，對培訓課程和教材進行嚴格審核和評估，提高培訓質量。
第四段：網上培訓的未來發(fā)展
展望未來，網上培訓在領導干部培訓中有著廣闊的前景。隨著新技術的不斷發(fā)展和應用，未來的網上培訓將更加智能和個性化。通過人工智能和大數據等技術，學員的學習需求和興趣將得到更好的理解和滿足。同時，未來的網上培訓將更加注重實踐與應用，在實際工作中進行案例分析和問題解決，提高學員的實際操作能力。
第五段：結語
通過網上培訓，領導干部能夠更方便地獲取知識、提高能力，豐富自己的學習資源，拓寬了知識面，提升了工作效能。然而，網上培訓也面臨一些挑戰(zhàn)，需要我們積極改進和提高。相信在不久的將來，網上培訓將更加成熟和智能化，為領導干部的學習和發(fā)展提供更好的支持和幫助。
領導干部外出培訓心得體會篇十一
近年來，科技的迅猛發(fā)展使各行各業(yè)都發(fā)生了翻天覆地的變化，而作為國家建設的中堅力量，領導干部更是需要在科技領域不斷提升自己的能力和素質。因此，進行科技培訓已成為領導干部的重要任務。我有幸參加了一次領導干部科技培訓，并從中獲得了許多啟發(fā)和收獲，下面我將結合自己的經歷，總結出以下五個方面的體會。
首先，科技培訓加深了我對科技進步的認識。在科技培訓中，我們深入了解了當前科技領域的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。通過專家的講解和案例分析，我明白了科技創(chuàng)新對社會發(fā)展的重要意義，以及科技創(chuàng)新對于解決實際問題的巨大潛力。這讓我深刻認識到科技進步是國家強盛的根本所在，也更加明確了我身為領導干部應當高度重視科技發(fā)展的責任。
其次，科技培訓提升了我在科技應用方面的能力。在培訓過程中，我們學習了大量的科技知識和技術應用技巧。通過實踐操作和案例分析，我深入理解了這些知識和技巧的實際運用價值。同時，培訓還鼓勵我們開展科技實踐項目，通過自己的親身經歷去應用和驗證所學的技能和知識。這些實踐鍛煉不僅提高了我在科技應用方面的能力，更讓我充分認識到科技應用的重要性和靈活性，并激發(fā)了我在工作中應用科技的積極性。
第三，科技培訓培養(yǎng)了我與科技人才進行合作的能力?？萍寂嘤柌粌H是知識的傳授，更是一個互動溝通的過程。在培訓中，我們和專家一起開展了小組研討和實踐操作，與其他領導干部共同探討和解決實際問題。這種合作研究的方式，不僅使我在與科技人才的合作中增加了默契和磨合，還使我學會了傾聽和團結他人的能力。在今后的工作中，這種合作精神和溝通能力將對我在推動科技創(chuàng)新方面起到重要作用。
第四，科技培訓拓寬了我的視野。參加科技培訓使我有機會與來自不同領域和不同地區(qū)的領導干部進行交流和互動。通過與他們的交流，我了解了不同領域和地區(qū)的科技發(fā)展情況，也拓展了自己的思維和視野。這不僅使我對科技的認識更加全面，更讓我明白了在全球化時代，科技是無國界的，與他人的合作和交流至關重要。因此，我將努力加強與外部科技人才的聯系和合作，積極推動科技成果的共享和轉化。
最后，科技培訓激發(fā)了我在領導干部工作中的創(chuàng)新精神。在領導干部崗位上，我們既要負責管理和決策，又要積極促進科技進步。而科技培訓正是通過不斷創(chuàng)新的方式，給予我們新的思路和方法。培訓中的案例研究和項目實踐都鼓勵我們主動嘗試不同的方式來解決問題，鼓勵我們提出新的觀點和想法。這種創(chuàng)新的氛圍使我認識到領導干部必須具備創(chuàng)新精神，不斷地探索和開拓，以應對日新月異的科技挑戰(zhàn)。
通過這次科技培訓，我對科技進步的認知、在科技應用方面的能力、與科技人才的合作能力、視野的拓寬以及創(chuàng)新精神都有了明顯的提升。我相信，這些體會和收獲將對我今后的領導干部工作起到積極的影響。我將會一直保持對科技的關注和學習，不斷提升自己的科技素養(yǎng)，以更好地履行自己的領導職責，為國家的科技發(fā)展貢獻力量。
領導干部外出培訓心得體會篇十二
領導干部教師培訓是一項重要的任務，這不僅是對領導干部和教師個人提高自身素養(yǎng)的機會，也是為了提升教學質量、推進教育改革發(fā)展的需要。參加這次培訓，我深受啟發(fā)和感悟。在這里，我通過與優(yōu)秀教師的互動和學習，進一步加深了我對教學理念、教學方法等方面的認識，培養(yǎng)了自己的綜合素養(yǎng)和領導能力。下面，我將結合實際經歷，總結出幾點心得體會。
第一段：理論刷新了視野
在培訓中，我了解到了當前教育改革的新理念、新思維和新政策，深入探討了學生發(fā)展的規(guī)律和課堂教學的核心問題，對教育教學的改革發(fā)展有了更清晰的認識。特別是通過領導干部和優(yōu)秀教師的分享，我對于課程思政和素質教育在當下社會的重要性有了更深刻的認知。同時，我也進一步了解到現代技術對教育教學的影響和應用。
第二段：方法提升了教學力度
經過這次培訓，我學到了很多實用的教學方法和技巧，如小組合作學習、案例分析教學、講授技巧等。尤其是關于學生主體性、創(chuàng)新性的培養(yǎng)，以及如何發(fā)展學生的實踐能力和思維能力等方面，培訓中的分享和交流使我得到了很多啟示。這些方法的靈活運用，必將提升我的教學力度和學生的學習效果。
第三段：敬業(yè)情懷更加堅定
在這次培訓中，我們觀摩了一些教育先進單位的教育教學案例，我們看到了很多優(yōu)秀的教師在不斷努力、默默奉獻的身影。他們用自己的智慧和心血，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的學生，為國家和社會做出了巨大貢獻。這讓我深受感動和敬佩。我更加明確了自己作為一名教師的責任和使命，更加堅定了我的敬業(yè)情懷。
第四段：團隊合作意識增強
在培訓中，我參與了多個小組的合作討論和實踐活動。通過與不同背景的領導干部和教師共同工作，我體驗到了團隊合作的重要性和價值。在團隊中，每個人的意見和建議都得到了充分的尊重和共享。我們相互學習、相互促進，共同完成了多個項目任務。這次培訓增強了我與他人合作的意識，培養(yǎng)了我成為一個團隊領導者的能力。
第五段：實踐錘煉了自身素養(yǎng)
通過實踐活動，我深刻認識到實踐對于領導干部和教師來說是至關重要的。只有將學到的理論知識融入到實際工作中，才能得到真正的檢驗和驗證。在實踐過程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但通過不斷努力，我逐漸摸索出了一些解決問題的方法，培養(yǎng)了自己的領導能力和創(chuàng)新意識。這次實踐錘煉了我自身素養(yǎng)，使我更加深入地理解了領導干部和教師的職責和使命。
總之，這次培訓讓我受益匪淺。通過理論的刷新、方法的提升、敬業(yè)情懷的堅定、團隊合作意識的增強以及實踐錘煉的經歷，我不僅提高了自己的教學能力，也增強了對于教育事業(yè)的熱愛和責任感。我將繼續(xù)努力，不斷提升自身的素質和能力，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。
領導干部外出培訓心得體會篇十三
根據縣委組織部的統一安排，20____年__月__日至__月__日我在縣綜合培訓中心參加了村干部培訓學習，此次培訓以“黨紀黨規(guī)、基層組織建設、群眾工作、社會治理”等為主題，教學內容精心安排，注重理論聯系實際，增強了我作為基層干部的責任意識、擔當意識。我通過這幾天的培訓、學習和交流，受益匪淺、體會良多。
一、理論水平提高，知識結構完善
此次培訓雖然只有__天，但是每一節(jié)課的針對性都非常強，特別適合我們這些村干部，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統的一些思維習慣。第一節(jié)課學習的是如何做好新形勢下的群眾思想工作，做好新形勢下的群眾思想工作，是我黨的優(yōu)良傳統，是適應新形勢、新任務發(fā)展的必然要求，我認為作為一名村干部，就要體察民情，注重民生，幫助群眾解決難題，做好事做實事，把群眾利益放在首位。
二、基層工作，舉足輕重，責任重大
通過這次培訓，給我印象最深的就是農村就是一個小社會，村里工作涉及到政府工作的方方面面，責任重大。各部門都對村里工作提出了具體的要求，并對今后工作的開展做了指導，總的感覺就是黨和國家對村里工作相當重視，同時，經過一年多的工作實踐，覺得村里群眾對村里各項服務職能的要求也隨著群眾意識的發(fā)展不斷提高，對基層干部提出了更新、更高、更具體的要求。我深刻意識到，自己的工作上牽扯到黨和國家政策的落實，下影響著千家萬戶的群眾利益和生活，身上的擔子十分沉重，加強了我的歷史責任感、使命感。
三、基層干部隊伍建設管理需進一步增強
從嚴管黨治黨一刻也不能松懈，抓基層黨組織也是如此，村“兩委”班子必須要深入研究農村管理的規(guī)律，不斷創(chuàng)新農村管理體制，制定切實可行的村規(guī)民約，按照縣、鄉(xiāng)兩級要求，做好____主題教育工作，根據村實際制定具體實施方案和學習計劃表，組織黨員干部學習，按照要求做好學習記錄。引導其黨員干部服從管理、聽從安排，全身心投入到農村工作中。
以上就是此次培訓的心得體會，我也希望在今后能夠經常組織這樣的學習培訓活動，不斷地鞭策我們基層干部前進。我也會在今后的工作中時刻嚴格要求自己，不斷加強自身的學習，提高自身綜合素質，踏實做人，認真做事，為____村做出自己的貢獻。
領導干部外出培訓心得體會篇十四
審計是一項重要的工作，需要專業(yè)的知識和技能。為了提高領導干部的審計水平和能力，某組織開展了一次為期五天的培訓。通過參加此次培訓，我深刻感受到了審計工作的重要性和挑戰(zhàn)性，也從中汲取了許多寶貴的經驗和教訓。
在培訓的第一天，我們學習了審計的基本概念和原則。審計是一項綜合性的工作，需要全面了解被審計單位的運作情況和管理制度。同時，審計還需要遵循客觀、公正和獨立的原則，確保審計結果真實可靠。通過學習，我深刻理解到了審計的重要性和責任感，同時也認識到了自己在這方面的不足之處。
在接下來的幾天里，我們進行了一系列的案例分析和實地探訪。通過對不同類型的案例進行分析，我們深入了解了審計的具體工作流程和方法。我們學習了如何從大量的數據和文件中篩選出關鍵信息，并如何通過邏輯推理和證據收集，得出客觀、準確的結論。此外，實地探訪讓我們親身感受到了被審計單位的工作環(huán)境和管理實踐，加深了我們對審計工作的理解和認識。
在培訓的最后一天，我們進行了一次模擬審計案例的演練。在這個過程中，我們分為幾個小組，分別扮演審計人員和被審計單位的角色，進行了一次真實的審計。通過這次演練，我們不僅提高了自己的組織協調能力和溝通技巧，還更加深入地了解了審計的實際操作和困難之處。在演練結束后，我們進行了總結和反思，分享了彼此的心得體會，并討論了如何進一步提高我們的審計水平和能力。
通過參加此次培訓，我不僅學到了很多有關審計的知識和技能，還結識了很多與我一樣熱愛審計工作的同行。與他們的交流和互動，讓我受益匪淺。我深刻認識到，審計工作需要團隊合作和共同努力，只有通過與他人的合作和交流，才能進一步提高自己的審計水平和能力。
總之，此次審計領導干部培訓讓我收獲頗豐。我從中學到了很多關于審計的基本概念和原則，并通過實踐和案例分析，進一步提高了自己的審計能力和水平。此外，通過與他人的交流和互動，我深刻認識到團隊合作和溝通技巧對于審計工作的重要性。我相信，在將來的工作中，我一定能夠把這些學到的知識和技能轉化為實際行動，為組織的發(fā)展做出積極的貢獻。
領導干部外出培訓心得體會篇十五
在當今復雜多變的社會環(huán)境下，領導干部的作用愈發(fā)重要。為了提高領導干部的能力和素質，培訓已成為必要的途徑。參加領導干部培訓，我從中深刻體會到了培訓的意義。培訓不僅可以提高我們的專業(yè)知識和技能，還能夠增強我們的領導能力和團隊協作能力。通過培訓，我們能夠更好地適應和應對各種復雜的工作環(huán)境，更好地為人民群眾提供服務。
第二段：充實的學習內容
領導干部培訓通常包括理論學習、案例研究、實踐操作等多種形式。在這次培訓中，我們學習了多個方面的內容，涵蓋了理論知識、政策法規(guī)、管理技巧等多個領域。這些知識使我重新認識到了工作中的重要性和責任感。同時，培訓還提供了實踐操作的機會，讓我們能夠將所學知識應用到實踐當中，檢驗其有效性和可行性。充實的學習內容使我對自己的工作產生了更高的熱情和動力。
第三段：豐富的學習平臺
領導干部培訓不僅提供了充實的學習內容，還為我們提供了一個豐富的學習平臺。在培訓中，我們有機會與其他單位的領導干部進行交流，分享彼此的經驗和心得。通過與他人的交流，我了解了其他單位的工作做法和管理經驗，從中受益匪淺。同時，培訓還邀請了一些專家學者給我們做專題講座，他們的經驗和觀點幫助我更好地認識到了領導干部在現代社會中的作用和責任。
第四段：培訓帶來的改變
通過參加這次培訓，我不僅學到了很多知識，還發(fā)生了一些改變。首先，我意識到領導干部需要不斷學習和進取，才能跟上時代的步伐。因此，我決心要加強自己的學習，不斷提高自己的能力和素質。其次，我明白了領導干部要注重團隊協作和溝通能力，只有與團隊成員良好合作，才能更好地完成工作任務。最重要的是，我深刻體會到了作為領導干部的責任和擔當，我們要時刻牢記自己的使命和責任，為人民群眾做出更多的貢獻。
第五段：總結與展望
通過這次培訓，我收獲了很多，但同時我也意識到，學習是一個持續(xù)不斷的過程，我們需要不斷學習和成長。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的能力和素質。同時，我也將把所學知識和經驗應用到實踐中，為人民群眾提供更好的服務。我相信，通過不斷學習和努力，我會成為一名更出色的領導干部，為國家和社會做出更大的貢獻。
通過這次培訓，我對領導干部的職責和使命有了更深入的理解，同時也意識到自己還有很多需要提升和改進的地方。只有不斷提高自身素質，才能更好地攜手同事們共同為實現黨和人民的偉大事業(yè)而努力。這次培訓給了我一個良好的學習平臺和交流機會，希望能夠發(fā)揮所學，將培訓中的心得體會應用到實際工作中，為國家和人民做出更大的貢獻。
領導干部外出培訓心得體會篇十六
20xx年x月xx—x月xx日，我參加了學校黨委組織部、黨校舉辦的“九江學院新任處科級干部培訓班”。一個月的學習生活，雖然短暫，但卻使我掌握了更多關于教育管理、行政管理等方面工作的知識，更重要的是，我還從中領會到：作為一名領導干部，在當前高等教育競爭激烈的形勢下，必需與時俱進，加強學習，不斷創(chuàng)新，講究領導方法，才能在相應的崗位上做出應有的貢獻。
這次培訓活動，得到學校領導的高度重視，學校領導陳綿水、歐陽毛榮、熊才水、石榮國、趙文杰、李炎生、吳桃娥、歐陽春等親自給我們講課，把他們在領導工作過程的體會與我們交流，使我深切地感受到學校領導的一片苦心與企盼，努力為我們創(chuàng)造學習機會，提供了很好的學習條件，希望我們這些新任管理干部能夠快快成長起來。
這次培訓不僅內容豐富、多樣，而且培訓的形式非常新穎，采取理論與實際相結合的移動式培訓，即有集中理論學習和小組討論，又有參觀實踐活動。聆聽了“當前高校發(fā)展改革面臨的形勢、做好組織干部人事工作調動干部積極性、統一戰(zhàn)線是中國革命建設和勝利的一大法寶、淺談領導工作的度、關于教學工作的輔導報告、淺談高校行政工作、關于領導方法的輔導報告、高校的法律地位和法律關系”等講座，通過理論的學習和聆聽精彩講課后，得益非淺。還實地考察了武漢大學和華中科技大學兩所國內一流大學，身臨其境，理論與實踐相結合，親身感受到了先進教育教學管理氣息，給我提供直接經驗和借鑒，為今后我實施學校教育管理，提高教育管理水平打下良好的基礎，我十分珍惜這次十分難得的機會，在短短的一個月內，在理論修養(yǎng)和知識水平上有了很大的提高。下面就這次的'學習培訓談談幾點體會。
陳院長的報告，使我們更加認識到當前高校的競爭形勢，認識到像我們這樣一所地方性高校面臨的機遇和挑戰(zhàn)。
從國家的投入看：國家重點支持了“211”、“985”等院校，對一般院校要求為“培養(yǎng)應用型人才”，對新建院校要求是“形成方向，規(guī)范辦學”。這在一定程度上制約了我們這樣高等院校的發(fā)展。
從政策導向看：國家提出了“鞏固深化提高發(fā)展”的高等教育事業(yè)發(fā)展政策，即：鞏固成果、深化改革、提高質量、持續(xù)發(fā)展。與過去提出的“共建、調整、聯合、合并”大不一致。由過去強調組合資源擴大規(guī)模到現在注重提高質量，新的政策導向更加強調培養(yǎng)人才的質量和素質，適度控制規(guī)模。
從高等教育的競爭激烈程度看：各國高等教育互相滲透，國外大學、教育機構紛紛“搶灘登陸”，以合作辦學的形式進入中國教育市場，中國高校直接被放到國際教育平臺進行考量，我們不再是單純地同省內比、國內比，在教育教學的很多方面還要同國外高校比。另一方面，國內、省內高校之間的競爭也越來越激烈。從現實情況看，幾乎所有的高校都在人才競爭、實力競爭和市場競爭方面籌謀深思、創(chuàng)新實踐，這不僅集中地表現為各高校在辦學理念、辦學特色、發(fā)展思路以及戰(zhàn)略規(guī)劃等理論層面上的思考和探索，更集中地表現為吸引優(yōu)秀生源、引進優(yōu)質師資、擴大學術影響、增強學科實力以及加快與國際接軌的具體實施舉措上，以人才之爭為代表的高校整體實力的競爭將愈演愈烈。
這次培訓注重領導方法方面理論研究，石榮國書記的“淺談領導工作的度”、熊才水書記和歐陽春副院長的“關于領導方法的輔導報告”。這三位學校領導既有地方工作的經驗，又有深厚的功底，他們把自己從事領導干部的體會與我們交流，他們的講課綱舉目張、提綱挈領，高屋建瓴，既有理論的深度，又有實踐廣度，論據充分，例子鮮明，事例具體，旁征博引，言簡意賅，使課程富有吸引力。整個課程安排科學規(guī)范，理論層次深入淺出，既有理論的指導，又有具體的目標，使我們學習后大開眼界，真正掌握了領導方法知識，研究探索領導的新方式，切實提高我們的領導水平和工作水平。這次培訓，精選講座內容，聘請學校法律專家授課，對我們進行深層的理論學習。不論是學校管理還是管理理念講授，都給我們自覺地掌握了科學的領導方法，而且也在學習中不斷豐富我們的知識，提高理論素養(yǎng)。
通過這次參加別具一格的武漢實地考察，學到了許多教育領域的新理論，感受到了高校教育改革的撲面而來，在高校提高教育質量的今天，我所看到的武漢一流高校目標明確的發(fā)展方向。我校地處江西的地級市，在財力、人力、信息等方面與一流高校的有很大差距，如何發(fā)展、如何提高是我們應該回答的問題。作為一名九江學院人，認為發(fā)展是硬道理，只有發(fā)展才能解決我們的困難。
管理是一門科學，更是一門藝術，而我們怎樣成為一名比較好的領導者，這就需要我們必須提高我們的領導水平和我們的咱管理水平，提高自身修養(yǎng)。雖然我從事教育教學工作十多年來，領導工作有幾年，有了一些進步，但這個培訓讓我進一步豐富自已的業(yè)務知識，提高理論水平，使自己取得更大的進步?？傊?，通過這次培訓的學習收獲很大，同時我也努力將這次的學習收獲盡快地運用到我的工作實踐中，為我院的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
領導干部外出培訓心得體會篇十七
按照安居區(qū)教育局的統一部署安排，20xx年4月8日至25日，我有幸參加了為期半個月的中小學中層干部培訓。此次培訓管理嚴格，培訓內容精心編排，涉及面廣，針對性強；參觀學習部署周密，領導們的言傳身教，用自己的親身經歷讓我們感到要當好一名中層管理干部的不易?？傊?，各種活動的安排無一不體現出局黨委對學校干部隊伍建設的的高度重視。學海無涯，通過參加此次中層干部培訓的學習，使我感受到學習帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因為聆聽了知名專家的講座，豐富了我們的知識，開闊了視野，拓展了思路。使自己的理論基礎，自身修養(yǎng)、領導藝術，學校的發(fā)展形勢等方面的知識水平有了一定程度的提高；感到遺憾，學習的時間有限，要學的東西太多。通過此次培訓，感到對以后的工作具有非常重要的指導作用，并且體會很深。
培訓，是一種學習的方式，是提高個人素質的最有效手段。此次培訓的開班典禮上，教育局劉興義局長的動員講話，給我們上了第一課。使我們全體中層干部對培訓的重要意義有了進一步的認識，使我們明確了此次培訓落實上級精神的客觀要求；是建設一支專家型教育管理隊伍的需要。他分析了學校當前形勢以及對我們的培訓提出了要求，使我感到啟發(fā)很大，受益匪淺。通過培訓班的學習，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識到干部要加強學習，要接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應對競爭挑戰(zhàn)。認識到加強學習，是我們進一步提高工作能力的需要。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的理念和方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。結合本職工作，我談一談在加強學習方面的心得體會：
1、從被動學習向主動學習轉變，克服學習上的懶惰性
由于工作事務繁雜，自己老是借口忙而放松學習，即使學習了，也只是面上的學習，這實際上是學習上懶惰的表現，是學習主觀能動性不夠的問題。通過此次培訓，使我感受到了在新形勢和任務面前加強學習的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學博覽，盡可能地獲得各方面的知識和信息，以適應工作的需要，特別是要積極主動地接受新理念、學習新知識、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質，更好地完成各項工作。
2、從零碎學習向系統學習轉變，克服學習上的隨意性
通過本次培訓，聽了各位知名專家的精彩講解，我知道了自己需要學習的方面和內容還很多，涉及面很廣，如果在學習上心血來潮，雜亂無章的話，就很可能導致什么都想學，什么都學不好的結果。因此，必須在學習上結合本職工作，堅持不懈地有計劃、有重點、有步驟、有目的搞好系統學習，這樣才能起到事半功倍的效果，達到學習和工作相互促進、相互提高的目的。
3、拓展眼界學識，完善知識結構
這次培訓聽了領導和專家的精彩講課，使我拓展了眼界學識。馮光偉教授的講座，使我對教育管理的含義有了進一步了解；陳寒教授的《學校管理專題》講座，使我對怎樣創(chuàng)新學校管理有了新的認識；張靂教授關于《學校德育的理解與思考》讓我對學校德育工作方向有了新的思考，沈小強專家對《學校教育科研基本方法和管理》使我對教育研究有了較全面的了解等等。總之，各位專家的講解，讓我獲得了不少新的理論知識，并對以往的知識進行了重新的整合，相信在以后的工作中會發(fā)揮更大的作用。
聽了楊祖恩教授關于《中層干部的角色定位》的講解以及到聽了順南街小學校長漆洵、高升街小學校長王治國的先進的管理理念和親身經歷后，我進一步對“中層”一詞的含義有了更加深刻的認識，中層是承上啟下、承前啟后、承點啟面的中堅和重要力量。中層干部的“中”字，說明他在中間，既是領導，又是教師，兼有領導者和下屬的雙重身份。中層干部除了具有管理職責、崗位職責以外，還起到上傳下達的作用，如果不能發(fā)揮其應有作用，則會對學校的管理和決策的貫徹帶來很大的阻礙。中層干部是學校管理團隊中的重要層次，是領導教師、學生按照學校的規(guī)劃和部署，創(chuàng)造性地開展日常工作的組織者和實施者，也是學校教育教學管理、實現社會價值、承擔社會責任的推動者和實踐者。結合所講，主要從以下幾方面談一下自己學習后的體會。
（一）認清身份，找準位置，當好“配角”
學校中層干部，是校長為搞好學校全局工作所配備的“幫手”，其主要職責是幫助校長把握全局，搞好工作，完成任務。學校中層干部只有建議權和執(zhí)行權而不具有決定權，要緊緊圍繞校長的意圖和決策，帶領老師干好工作，盡到自己應盡的責任。在工作中，學校中層干部千萬不要固執(zhí)己見，自行其事，把自己和校長的關系搞疆，給學校工作帶來不必要的損失，長此以往對自己的工作、前途都不會有什么好處。
（二）要真心實意地尊重校長
在校長與學校中層干部之間的關系上，校長為了搞好工作，做出成績，肯定會非常地尊重學校中層干部，對學校中層干部大膽使用，放心重用，而學校中層干部也應該珍惜這份信任尊重校長，努力工作，以回報校長對自己的“知遇之恩”?！皞z好合一好”，做到班子團結、隊伍穩(wěn)定、政績突出。
（三）要“補臺”不要“拆臺”
“智者千慮，必有一失”。校長也有考慮不周全，甚至是錯誤的時候。如果出現了這種情況，學校中層干部應積極地幫助校長想辦法進行補救，把工作上的損失降到最低限度。
（四）學校中層干部“搭臺”校長“唱戲”
一個學校的整體工作要想得到上級領導的充分肯定，學校中層干部一定要首先為校長“搭好臺”，校長才能“唱好戲”，團結協作，共同前進。
做事先做人，對己心胸坦蕩，以德立人，不為名、不圖利，對人豁達大度，以德服眾，不失信、不推過，對事秉公而斷，經得起考驗，做到寧公而貧，不私而富。作為青年干部，要不斷提高自己的政治覺悟，提升自己的素質。在提升自身素質方面，我覺得首先要加強黨性鍛煉和個人修養(yǎng)，不斷錘煉自己的意志；其次，盡量減少一些不必要的活動和干擾，騰出時間，多學東西，多思考問題，再次，要不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑，排除個人私欲所帶來的煩惱和憂愁。這幾點看似簡單，真正做起來也不是那么容易，需要我們在實際工作、學習中好好把握。
在工作中，要做到以誠待人、以德正人、以情感人、以才服人。
1、以誠待人。要襟懷坦白、心胸坦蕩、豁達大度、換位思考、為人處事兼顧各方面利益，才能取信于人。
2、以德正人。工作中對人和事，一定要公正、清廉才能以德正人。
3、以情感人。工作上講原則，政治上講黨性，生活中需講人性。在工作中做到關心人、體貼人、理解人，營造快樂工作的環(huán)境。
4、以才服人。要注重提高自身的組織能力、駕馭能力、協調能力和表達能力，既要自己做好，還要能調動大家的積極性。遇事要做對己要明了、對人要明察、對事要明晰、處理問題要明白。處理問題中要做到大事莫激動，小事莫計較。自己把自己說服了，是一種理智的勝利，自己把自己感動了是靈魂的升華，自己把自己征服了，是一種人生的成熟。
管理是智慧和思想的展現。管理形式上是“管”，其本質是關懷、關愛、服務、以人為本。提高管理水平就要從經驗管理向科學管理、規(guī)范管理轉變，轉變的過程就是人文管理。以全心全意為師生服務為中心，以全面理解學校辦學思想、上級領導意圖和管理理念為起點，以教職工滿意為標準，切實把學校的決策、對教職工的關懷落實到工作中去，為教職工愛崗、敬業(yè)、樂業(yè)，創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境。
總之，通過這次短短十幾天的培訓學習，也使我認識到經常的培訓學習對于一名中層干部是十分重要的，這次雖然培訓時間不長，但效率卻非常高，必將成為今后工作的“加油站”，為更好的工作奠定更加堅實的基礎。而且所學的內容很值得我在日常工作中不斷的去體會，去實踐。在實際工作中我們每一個人的潛力是無限的，我們自己只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和克服自身的缺點，轉變思維方式，換位思考，開拓創(chuàng)新，用所掌握的理論來指導自己的實踐，我相信會成為一名合格的中層干部，能更好的為學校做工作。
領導干部外出培訓心得體會篇十八
5月中旬，我們帶著組織的期望，帶著對清華的神往，帶著對知識的渴求，一行39位學員參加了清華大學---淮陰區(qū)社會管理創(chuàng)新高級研修班的學習，通過一周的培訓，認真聆聽了9位大師的精心講授，完成了全部專題的學習，全部順利結業(yè)，值此回顧培訓歷程、盤點學習收獲、籌劃工作之際，我們既感動于組織上的關心和領導們的關懷，又感慨于時光的短暫和友情的珍貴?？偨Y整個學習生活，自己心得如下：
三個學會：
一、學會如何學習。
平時總是以工作忙、沒時間學習為理由，為自己學習少找借口。實際上是對學習重要性的認識不到位，片面地認為只要把工作做好就行了，學不學關系不大。同時也是自己不懂如何學習。對此，首先要根據自己工作實際，帶著問題學習，不要毫無目的亂學。有針對性學，學以致用。其次要學會“知之為知之，不知百度知”，學會利用現代網絡工具，幫助學習。
二、學會反思問題。
通過戴宛辛博士對《管理溝通實務》的講授，讓我對現在多如牛毛的懲罰制度進行了反思。重懲輕獎只會讓職工帶著情緒工作，出工不出力，導致事與愿違，未能達到所想目的。一旦要懲罰，就會造成打擊面過大，難以執(zhí)行。這就是所謂的“扣分懲罰造成挫折感，加分獎勵形成成功感”。這要求領導既要知曉領導力是正向的、非強制的和增效的意義，又要學會將領導超越管理、超越個人魅力。做到領導與管理相互協同互補，從而解決思想上不同心，工作上不合力的局面。通過涂光晉教授《政府危機管理與媒體策略》的學習，讓我反思了本鄉(xiāng)潛在的危機，特別是因工作方式不當可能引發(fā)的危機。因為在基層工作時間久，工作壓力特別大，加之有時群眾不理解。對待群眾的情緒就會慢慢變得急躁，干群關系就會日益緊張。所以一要學會傾聽群眾的發(fā)泄，不橫加指責。二要學會動之以情，曉之以理。做到“好話一句三冬暖，惡言一句三伏寒”。再次做到將直接利益人和間接利益人分開處理。通過學習領導語言表達和藝術，明白一個人不但要認真工作，也要學會表達所思所想。讓領導知曉自己內心的想法，讓職工明白自己的良好愿望，讓群眾感受自己的良苦用心，更好地以自身形象推動工作的開展。
三、學會如何生活。
通過李普大使《正能量與健康新思維》的學習。知道了善待他人也是善待自己。善待自己要學會自我解壓，保持良好的心態(tài)?！靶膽B(tài)好事業(yè)不成也成，心態(tài)壞事業(yè)不敗也敗”。善待他人，要會發(fā)現他人的亮點，學會贊美他人，對待他人要會寬容。我們時刻都要想：贊美、鼓勵、感恩、分享、寬恕、愛!
三個收獲：
一、提高理論水平，更新科學理念。
通過學習董曉宇教授的《公共管理理論與實踐前沿》，充分認識到在市場經濟條件下，如何轉變政府職能和干部作風，建立從管制型政府轉向服務型、法治型政府的重要性和必要性，特別是我們要善于運用公共管理理論，結合自己的工作實際，認真分析、科學決策，從經驗式的直覺做法轉變到理性的、規(guī)范的管理方式上來。
二、完善知識結構，開闊工作思路。
這次學習時間雖然不長，但是通過接觸了大量公共行政管理領域的前沿理論和管理經驗，我總感覺到自己的知識結構得到了一些整合與改進，工作觀念、思想意識已經從單一的行政業(yè)務中超脫出來，從宏觀的、高層次的角度去看問題，工作思路和視野更加開闊。公共行政管理需要我們在各自的崗位和實際工作中逐步改變過去簡單、粗放的做法，不管是決策還是執(zhí)行，都需要更加精細的分析和操作方法。
三、打破思維定式，樹立創(chuàng)新精神。
面對新形勢，面對一個多元化的新時代，我們必須跳出固有的思維模式，跳出淮安看淮陰，跳出江蘇看淮陰，跳出全國看淮陰。我們既學會用邏輯思維看問題，又要學會用形象思維想問題，牢固樹立與時俱進的創(chuàng)新觀念，否則將會被時代淘汰。因此，要重新審視和確立自己的角色，找準定位，按照市場經濟的運行規(guī)則和相關的法律法規(guī)來規(guī)范我們的行政行為。從服務型政府的角度，適時調整自己的思想觀念、思維方式和工作方法，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新理念，不斷適應新形勢和新任務的需要，助推淮陰區(qū)在特定時期各項工作的健康快速發(fā)展。
六個增強：
一、增強了發(fā)展意識。
通過學習劉xx教授的《當前宏觀經濟形勢分析》后，更清楚發(fā)展是解決當前所有難題的根本手段。作為領導者，最重要的是必須要激發(fā)奮勇爭先的膽識氣魄，用發(fā)展提升實力，用發(fā)展鼓舞士氣，用發(fā)展凝聚人心。堅持以科學發(fā)展觀為統領，促進城鄉(xiāng)協調發(fā)展，改變農村落后面貌;要更加關注“三農”問題特別是要解決民生問題，讓人民群眾共享發(fā)展成果;要大膽調整產業(yè)結構，促進產業(yè)協調發(fā)展，舉全鄉(xiāng)之力、借全民之智，大干快上，努力引進一批高、大、新、外項目，催生一批競爭力強的產業(yè)集群;探索經濟有效、社會公平、環(huán)境友好的發(fā)展路徑。
二、增強了公仆意識。
通過學習姜平教授的《加強改進新形勢下群眾工作》后，我們黨員干部要把了解民生、關注民生、改善民生作為增強公仆意識的動力源泉，盡心竭力為人民群眾做好事、辦實事、解難事，使人民群眾得到更多實惠，盡享社會改革發(fā)展成果;把求真務實作為增強公仆意識的重要途徑，帶領人民群眾尋找致富之路、打開致富之門，促進農村經濟發(fā)展和社會進步;把常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心作為增強公仆意識的關鍵環(huán)節(jié)，力戒浮躁，力戒空談。特別是黨政干部，要堅決摒棄官僚主義思想，從根本上徹底改變衙門作風，以求真務實的態(tài)度樹立一種全新的公仆理念，愛崗敬業(yè)就是愛護自己。推諉扯皮就是自己，遵紀守法就是尊重自己，損人利已就是損害自己;開拓創(chuàng)新就是開發(fā)自己，不思進取就是否定自己;發(fā)奮努力就是發(fā)展自己，消極怠慢就是消滅自己。
三、增強了危機意識。
孟子曰：“生于憂患，死于安樂”。特別是通過學習孫立平教授的《當前中國的社會問題和社會管理》后，我們更加清楚了當前我國社會矛盾的十分復雜、嚴峻、尖銳。加之遺留問題多，解決難度大。這些形勢要求我們必須增強危機意識，才能使我們清醒地面對現實、應對未來，能使我們始終保持思危奮進的精神狀態(tài)去努力工作。思危所以危則安，思苦所以苦則甘，思亂所以亂則治。
四、增強了責任意識。
劉xx教授的《科學發(fā)展觀與領導干部素質的提升》一書告訴我們：領導就是楷模，領導就是責任。增強責任意識就是要求我們各級領導干部要自覺把工作做好、把隊伍管好、把形象樹好，積極營造以服務為本、以事業(yè)為重、以奉獻為樂、以發(fā)展為榮的濃厚氛圍，樹立機關奮發(fā)有為、恪盡職守的良好形象。與此同時，我們也要堅決克服自滿自足、消極畏難的思想情緒，進一步振奮精神、開拓進取、發(fā)展自己。只有這樣，我們才不會喪失機遇，才能夠成就一番事業(yè)。
五、增強了大局意識。
在新一輪的偉大實踐中，作為領導干部我們必須善于從宏觀戰(zhàn)略的高度去觀察、思考和解決問題，立意高遠、把握大局，不斷增強謀劃、駕馭全局的能力，尋求和把握上情與下情、全局與局部、宏觀與微觀、長遠與現實、需要與可能的最佳結合點，創(chuàng)造性地闖出一條符合自身實際的發(fā)展路子。因此，一定要樹立“發(fā)展為重，發(fā)展為大”的大局意識，自覺以服務大局為榮，以自私自利為恥，帶頭解放思想、著眼未來，把思想統一到實現淮陰又好又快、更好更快的發(fā)展大局上來。
六、增強了法制意識。
通過相關課程的學習，使我懂得在工作中要學法、依法、守法并用法律武器解決實際問題，提高正確處理矛盾的能力。
帶著一份思考，一份留戀，告別了清華，回到了自己的工作崗位。路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。在今后的工作和生活中，我將秉承“自強不息、厚德載物”的清華校訓、“行勝于言”的清華校風和“愛國、實干、追求完美”的清華精神去努力，去實踐，去創(chuàng)造屬于自己事業(yè)，為淮陰的發(fā)展做出自己最大的努力!
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