每到年底,總是讓人不禁回顧一下,我們是否需要總結(jié)一下過去的一年。了解作者的寫作意圖和背景,有助于更好地理解文章。以下是小編整理的一些總結(jié)樣例,供大家參考和對(duì)比分析。
小學(xué)生開學(xué)手抄報(bào)篇一
1、準(zhǔn)備:換膠底鞋,防滑并且增加彈性。女生摘掉發(fā)卡等飾物,衣兜不裝東西。全身準(zhǔn)備活動(dòng),以防肌肉拉傷、扭傷。
2、服從:在教師指導(dǎo)下再做器械運(yùn)動(dòng),投擲運(yùn)動(dòng)要聽口令,閃開跑道以免沖撞。
3、嚴(yán)肅:墊上運(yùn)動(dòng)若嘻嘻哈哈,容易扭傷頸部,會(huì)傷害脊柱或大腦。
4、處理:一旦受傷,不要著急,亂搬亂揉會(huì)加重傷勢(shì),要請(qǐng)校醫(yī)來處理傷口,傷情徹底養(yǎng)好再運(yùn)動(dòng)。
在每天緊張的學(xué)習(xí)過程中,課間活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面:
1、室外空氣新鮮,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤后面的課程。
2、活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3、活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,如做操、游戲等。
4、活動(dòng)要注意安全,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
上體育課大多是全身性運(yùn)動(dòng),活動(dòng)量大,還要運(yùn)用很多體育器械,如單雙杠、鉛球……所以為了安全,上課時(shí)衣著有一定的講究。
1、上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅(jiān)硬、尖銳鋒利的物品。
2、不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。
3、頭上不要戴各種發(fā)卡。
4、盡量不要戴眼鏡。
5、不要穿塑料底的鞋或皮鞋,應(yīng)當(dāng)穿球鞋或一般膠底布鞋。
6、衣服要寬松合體,最好不穿鈕扣多、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝。有條件的應(yīng)該穿著運(yùn)動(dòng)服。
體育課在中小學(xué)階段是鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的,因此安全上要注意的事項(xiàng)也因訓(xùn)練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)別。
1、體育活動(dòng)前必須做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng),結(jié)束時(shí)同樣要做好放松整理活動(dòng),以防止出現(xiàn)傷害事故。
2、短跑等項(xiàng)目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行,不能串跑道。這不僅僅是競(jìng)賽的要求,也是安全的保障。特別是快到終點(diǎn)沖刺時(shí),更要遵守規(guī)則,因?yàn)檫@時(shí)人身體的沖力很大,精力又集中在競(jìng)技之中,思想上毫無(wú)戒備,一旦相互絆倒,就可能嚴(yán)重受傷。
3、跳遠(yuǎn)時(shí),必須嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板,起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng),也是保護(hù)身體安全的必要措施。
4、在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時(shí),如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標(biāo)槍等,一定要按老師的口令進(jìn)行,令行禁止,不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅(jiān)硬沉重,有的前端裝有尖利的金屬頭,如果擅自行事,就有可能擊中他人或者自己被擊中,造成受傷,甚至發(fā)生生命危險(xiǎn)。
5、在進(jìn)行單、雙杠和跳高訓(xùn)練時(shí),器械下面必須準(zhǔn)備好厚度符合要求的墊子,如果直接跳到堅(jiān)硬的地面上,會(huì)傷及腿部關(guān)節(jié)或后腦。做單、雙杠動(dòng)作時(shí),要采取各種有效的方法,使雙手握杠時(shí)不打滑,避免從杠上摔下來,使身體受傷。
6、在做跳馬、跳箱等跨躍訓(xùn)練時(shí),器械前要有跳板,器械后要有保護(hù)墊,同時(shí)要有老師和同學(xué)在器械旁站立保護(hù)。
7、前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目,做動(dòng)作時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真,不能打鬧,以免發(fā)生扭傷。
8、參加籃球、足球等項(xiàng)目的訓(xùn)練時(shí),要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,也不要在爭(zhēng)搶中蠻干而傷及他人。在這些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中,自覺遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是很重要的。
小學(xué)生開學(xué)手抄報(bào)篇二
昨天我們?cè)诎鄷?huì)課上觀看了法制教育講座,這一堂課給我們留下了深刻的印象,對(duì)我們的成長(zhǎng)起到了重要作用。
2015年04月至今,未成年人引起的案件有439件,而上海市戶籍的未成年人引發(fā)的案件就有54件。由此看出法制教育對(duì)未成年人的重要性。他教育我們?cè)谌松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)要選擇正確的方向。在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非,因而選錯(cuò)了道路,導(dǎo)致他們斷送了美好的未來,讓他們后悔一生。
例如:初二的幾名學(xué)生,晚上無(wú)所事事,相約一起出去喝酒,喝得半醉在回家的路上。他們和一位女士擦肩而過時(shí),由于看到那位女士背著一個(gè)包,不知出于什么心態(tài),他們上前去搶那個(gè)包。而那位女士也出于人的本能,去搶回屬于自己的包,后來幾人就廝打在了一起。結(jié)果導(dǎo)致那個(gè)女士被那幾名學(xué)生用刀捅死了。
看到這樣的教訓(xùn),我們作為學(xué)生也要引以為戒。
我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,自覺遵紀(jì)守法。好習(xí)慣和壞習(xí)慣都是慢慢養(yǎng)成的,一些壞行為不及時(shí)改正,往往會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣,長(zhǎng)大后就很難改正,甚至走向犯罪的道路。比如說,你去便利商店買東西,你認(rèn)為偷一件1元或2元的東西,是無(wú)所謂的,但這樣的行為往往會(huì)讓你膽子越來越大,說不定你以后就會(huì)去盜竊搶劫。
我們要增強(qiáng)辨別是非的能力。社會(huì)是十分復(fù)雜的,我們要清楚的辨別什么該做而什么又不該做。
我們要增強(qiáng)自我控制力能力。不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng),而做出一些違法的事情。在生活中就有許多因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而犯下不可彌補(bǔ)的過錯(cuò)的未成年人。為了讓我們不重蹈覆轍,我們更應(yīng)該要有自我控制的意識(shí)。
我們要加強(qiáng)用法律保護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)和方法。在學(xué)校里,有些高年級(jí)的學(xué)生經(jīng)常欺負(fù)比他們小的同學(xué),嚴(yán)重的還會(huì)出現(xiàn)毆打、勒索等不法行為。但是那些被欺負(fù)的同學(xué)受到他們的威脅,不敢告訴家人,很膽小,只會(huì)躲避。其實(shí)你們要學(xué)會(huì)機(jī)智勇敢的去面對(duì),要向?qū)W校報(bào)告,拿起法律的武器來保護(hù)自己的合法權(quán)益,讓犯罪分子得到應(yīng)有的懲罰。
犯罪離我們并不遙遠(yuǎn),轉(zhuǎn)眼瞬間,只因疏忽,便會(huì)導(dǎo)致悲劇。所以我們要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己,也警戒自己。
小學(xué)生開學(xué)手抄報(bào)篇三
從這天起我就是一名三年級(jí)的小學(xué)生了,三年級(jí)是小學(xué)中轉(zhuǎn)折的一年,也是小學(xué)生涯比較重要的一年。因此,在這一年的學(xué)習(xí)過程中,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程,為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我要嚴(yán)格按照語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)十步法去學(xué)習(xí)。以下是我對(duì)自我在這個(gè)基礎(chǔ)上的的補(bǔ)充要求和具體要求。
第一、在語(yǔ)文方面:要提高閱讀潛力;要多詳讀幾本課外書;要把字寫得再好一點(diǎn);多記讀書筆記;多寫自我身邊發(fā)生的事;觀察到的感想記錄下來寫成習(xí)作;抓住課堂上的四十五分鐘;及時(shí)做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
第二、在數(shù)學(xué)方面:要在仔細(xì)一點(diǎn)不要粗心;做題時(shí)要明確的明白什么是已知條件,什么是要求的的未知條件;理解透徹每個(gè)概念的意思。
第三、在英語(yǔ)方面:堅(jiān)持每一天聽磁帶;把單詞寫好;把單詞記好;讀一些有關(guān)英語(yǔ)的小短文、小故事。
第五、在興趣方面:在圍棋上取得更大的進(jìn)步;從這學(xué)期我想要畫畫;能不能吹長(zhǎng)笛。
第六、體育鍛煉方面:有時(shí)光花滑旱冰,打打羽毛球;能不能在學(xué)兵乓球。
第七、在家里:還是能幫媽媽做的家務(wù)就盡量幫媽媽;每一天接送小弟弟的事情就交給我;自我洗內(nèi)衣和襪子。
以上是我和媽媽共同為我定的三年級(jí)第一學(xué)期的計(jì)劃,我也期望能透過我的努力在這一學(xué)期結(jié)束的時(shí)候能夠全部完成。
一眨眼的功夫,一個(gè)暑假又過去了。一開學(xué),我就成為三年級(jí)的小學(xué)生了。
聽媽媽說:“三年級(jí)的課程資料將更加難了,你要有心理準(zhǔn)備”。我聽了,心里有點(diǎn)害怕,因?yàn)槲覔?dān)心自我考不好。我經(jīng)過一番深思熟慮,制定了三年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一。上課認(rèn)真聽講,用心發(fā)言。
二。下課完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。
三。在生活當(dāng)中找一些新問題來解決,鍛煉自我。
四。課余時(shí)光多讀課外書籍,增加自我的詞匯和知識(shí)量,為寫作文打基礎(chǔ)。
媽媽看到后,笑著說:“寶貝,你此刻邁出了新學(xué)期的第一步,我敢保證,你只要能遵守這四條,下學(xué)期肯定能考試出好成績(jī),同時(shí)也能夠得到《三好學(xué)生》的獎(jiǎng)狀。有一句話說的好:一份付出就有一份回報(bào)。”
我聽了會(huì)心的笑了。
我上學(xué)期考的不理想,這學(xué)期我要到達(dá)我的理想,實(shí)現(xiàn)雙百分。因?yàn)槲业哪繕?biāo)是追上我們班的班長(zhǎng)——陳子涵,讓大家來監(jiān)督我吧!
時(shí)光真快,暑假就這樣不知不覺的過完了。
開學(xué)了,我由二年級(jí)變成了三年級(jí)的學(xué)生,我又長(zhǎng)大了一歲,長(zhǎng)大了一歲就就應(yīng)更懂事,更愛學(xué)習(xí),此刻我為自我制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。我要持之以恒的堅(jiān)持下去。
日計(jì)劃表:
一:在班里及時(shí)完成課堂作業(yè)
二:7:30至9:00寫家庭作業(yè)。(保質(zhì)保量按時(shí)完成老師布置的家庭作業(yè)。包括預(yù)習(xí)新課。中間休息10分鐘。)
三:9:00至9:30是吃晚飯時(shí)光。飯后休息20分鐘。
四:9:50至10:30打?qū)懭沼洝?每一天打一篇日記,不拘形式,不拘字?jǐn)?shù))之后休息10分鐘。
五:10:40至11:00聽寫語(yǔ)文生字。(每一天聽寫一課語(yǔ)文生字)。
六:11:00至11:30為洗漱時(shí)光。11:30至12:00做一道數(shù)學(xué)拓展題。(每一天做一道數(shù)學(xué)拓展題)12:00準(zhǔn)時(shí)上床睡覺。
七:每一天早晨7:40起床,20分鐘洗漱時(shí)光,每一天早晨8:00至8:40讀英語(yǔ)、背單詞。
周計(jì)劃表
一:每周手寫一篇周記。星期六,星期天,每一天看半小時(shí)的書,(要求:坐在書桌前看,用筆做批注)累計(jì)每周看一本好書,并打?qū)懽x后感。
二:每個(gè)星期六,做語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的大卷子各一張。
三:星期六和星七天干一些力所能及的家務(wù)活。(例如:洗碗、擦桌子,掃地,拖地,洗自我的小衣服。)
自我已經(jīng)三年級(jí)了新的'學(xué)期,我來到了一個(gè)新的班級(jí),遇見了許多新的同學(xué),學(xué)習(xí)任務(wù)很重要,要想學(xué)習(xí)好,務(wù)必努力,即使遇到困難也不急躁、膽怯。僅憑想像是不夠的,要用你的實(shí)際行動(dòng)來證明,你是能行的。這些認(rèn)識(shí)一向在我的腦海里轉(zhuǎn)悠著,讓我信心十足。
成為一名富有愛心的小學(xué)生。當(dāng)別人遇到困難時(shí),我會(huì)伸出友誼之手,給予他們無(wú)私的幫忙。在大人的心目中,我是一個(gè)講禮貌懂禮貌的好孩子,在弟弟妹妹的心目中,我是一個(gè)懂事的大姐姐。
我要上課認(rèn)真聽講,用心思考,大膽發(fā)言,認(rèn)真獨(dú)立完成各項(xiàng)作業(yè),勇于同大家一齊交流、討論,在班級(jí)起表率作用,爭(zhēng)當(dāng)老師得力的小助手,請(qǐng)各位老師相信我,我是一位好學(xué)生。
我的愿望是我前進(jìn)的目標(biāo),我會(huì)努力描繪出一幅美麗的成長(zhǎng)的圖畫。
1、上課注意聽講,不能和同學(xué)說話,不能看課外書。
2、做作業(yè)時(shí)不能分心、不能東張西望,不能一邊看課外書一邊做,做完作業(yè)要檢查。
3、做作業(yè)時(shí)每做完一個(gè)作業(yè)能夠休息10分鐘,然后接下去再做。
4、如果作業(yè)8:30沒完成,就不要做。
5、做作業(yè)時(shí)我想讓爸爸媽媽別進(jìn)來我的桌子邊。
6、一個(gè)星期能不能玩電腦,要透過爸爸媽媽的“國(guó)際iso9002學(xué)習(xí)認(rèn)證”才能夠玩。
7、要聽爸爸媽媽的話,不能頂嘴。
8、玩時(shí)也不能8:30還在玩。
最后說說我為三年級(jí)下學(xué)期訂的學(xué)習(xí)目標(biāo)吧!
1、我的數(shù)學(xué)必須要比上學(xué)期好。
2、語(yǔ)文作文要提高。
3、吹笛子我想過五級(jí)。(媽媽的目標(biāo)是過三到四級(jí))
4、我的自立潛力要提高。
小學(xué)生開學(xué)手抄報(bào)篇四
課余時(shí)間主要是休息好,并做好上課的準(zhǔn)備工作。下課時(shí),千萬(wàn)不要在走郎里推推攘攘,在校園里追追趕趕。以免互相碰撞,造成傷害。
做游戲可以起到增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉身體的作用。但一些游戲非常危險(xiǎn),輕則傷人,重則危及生命的游戲不能做,不用玻璃制品玩具、暴力性玩具(彈弓、弓箭、發(fā)射子彈的玩具槍)、含有化學(xué)性質(zhì)的玩具。
經(jīng)常要參加體育活動(dòng),可以增強(qiáng)體質(zhì),更好地學(xué)習(xí)文化知識(shí),但要注意安全:
第一、要在運(yùn)動(dòng)之前換上膠底運(yùn)動(dòng)鞋。運(yùn)動(dòng)鞋彈性大、摩擦力大,而塑料皮底的鞋又硬又滑,不適宜運(yùn)動(dòng)時(shí)穿。
第二、要認(rèn)真做好全身準(zhǔn)備活動(dòng),否則肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發(fā)生。
第三、運(yùn)動(dòng)前,女孩子摘下發(fā)卡、塑料或玻璃飾物,男孩子不要在衣褲內(nèi)裝小刀等鋒利物品。
第四、要在教師或同伴的保護(hù)下做器械運(yùn)動(dòng);如單桿、雙桿運(yùn)動(dòng)時(shí),嚴(yán)格按老師的要求去做,尤其是投擲標(biāo)槍、鉛球時(shí),不能擅自投出或撿回,否則有可能被擊中受傷,甚至危及生命。
第五、一旦摔傷,不要急于起來,也不要亂搬動(dòng)胺傷同學(xué),等校醫(yī)或教師來處理。
第六、夏天運(yùn)動(dòng)后不要喝涼水,可以喝些淡鹽水,防止中暑;運(yùn)動(dòng)后及時(shí)擦凈汗水穿好衣服,不要立即沖涼,以防感冒。飯前飯后及睡覺前不要做劇烈運(yùn)動(dòng)。
時(shí)會(huì)使被子或衣服從床上掉落到蚊香上,從而發(fā)生火災(zāi)。
1 )不要把開水往窗外倒。
2 )不要站在窗臺(tái)上擦玻璃。
3 )不要在打球時(shí)戴眼鏡。
4 )不要在吃飯時(shí)打沖鋒。
5 )不要在下課時(shí)追趕推攘。
6 )不要爬圍墻進(jìn)出校園。
7 )不要跑步上下樓梯。
8 )不要聚眾打架。
小學(xué)生開學(xué)手抄報(bào)篇五
寒假生活眨眼結(jié)束了,我?guī)е鴮?duì)寒假生活的美好記憶,懷著對(duì)新學(xué)期的向往開始了下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
俗話說:“一年之計(jì)在于春”。新學(xué)期是學(xué)習(xí)的春天,春天是耕耘的季節(jié),春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力,只有在春天辛勤地耕耘,秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。
所以我們必須勤奮學(xué)習(xí),付出艱辛的勞動(dòng),才能獲得可喜的成果。為此我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:
1、要先計(jì)劃后學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程,是一個(gè)由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過程。只有訂好計(jì)劃再學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)才是有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性的,才能克服學(xué)習(xí)中的盲目性和忙亂性。
2、要先預(yù)習(xí)后聽講。以前我總認(rèn)為,反正老師要講,課前預(yù)習(xí)是多余的,而這往往是造成課堂學(xué)習(xí)效率低下的原因。首先,預(yù)習(xí)是課前的“偵察”,可打有準(zhǔn)備之仗。其次,預(yù)習(xí)可使新舊知識(shí)聯(lián)系,有利于更好地掌握新知識(shí)。再次,預(yù)習(xí)可以克服聽課的盲目性,提高學(xué)習(xí)效率。最后,預(yù)習(xí)可使聽課更專心,與老師的配合更默契,從而提高自學(xué)能力。
3、要先復(fù)習(xí)后做作業(yè)。因?yàn)閶寢屨f復(fù)習(xí)是鞏固和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié),把所學(xué)知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍,該記住的記住了,該理解的理解了,然后再做作業(yè)。假如每次作業(yè)都能夠做到先復(fù)習(xí),然后像對(duì)待考試一樣對(duì)待作業(yè)的話,那就等于一天幾次考試,就不會(huì)出現(xiàn)平時(shí)作業(yè)優(yōu)秀,正式考試不及格的情況了。
新的學(xué)期已經(jīng)開始,新的目標(biāo)和任務(wù)等待我去完成,讓我振作起來,以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn),為我的美好明天做出努力吧!
小學(xué)生開學(xué)手抄報(bào)篇六
l.室外空氣新鮮,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。
2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3.活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,如做做操等。
4.活動(dòng)要注意安全,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
游戲是同學(xué)們生活中的重要內(nèi)容,在游戲中也要樹立安全觀念:
1.要注意選擇安全的場(chǎng)所。要遠(yuǎn)離公路、鐵路、建筑工地、工廠的生產(chǎn)區(qū);不要進(jìn)人枯井、地窖,防空設(shè)施;要避開變壓器、高壓電線;不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高墻;不要靠近深湖(潭、河、坑)、水井、糞坑、沼氣池等。這些地方非常容易發(fā)生危險(xiǎn),稍有不慎,就會(huì)造成傷亡事故。
2.要選擇安全的游戲來做。不要做危險(xiǎn)性強(qiáng)的游戲,不要模仿電影、電視中的危險(xiǎn)鏡頭,例如扒乘車輛、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點(diǎn)燃樹枝廢紙等。這樣做的危險(xiǎn)性很大,容易造成預(yù)料不到的惡果。
3.游戲時(shí)要選擇合適的時(shí)間。游戲的`時(shí)間不能太久。這樣容易過度疲勞,發(fā)生事故的可能性就會(huì)大大增加。最好不要在夜晚游戲,天黑視線不好,人的反應(yīng)能力也降低了。容易發(fā)生危險(xiǎn)。同學(xué)們?cè)谛?nèi)受傷的原因:
1) 在走廊、樓道里踢球、追逐打鬧;
2) 集體上下樓時(shí),不講秩序、互相擁擠;
3) 拿小石子或其他小物件互相丟著玩,或者打來打去;
4) 打掃衛(wèi)生時(shí)用勞動(dòng)工具打鬧;
5) 攀高并從高處往下跳;
6) 趴陽(yáng)臺(tái),從陽(yáng)臺(tái)上往下扔?xùn)|西,高空拋物;
7) 進(jìn)食堂、電腦室擁擠;進(jìn)出校門擁擠;
8) 爬墻、玩鐵門、教室門;
9) 上體育課時(shí)在教室里逗留
體育課在中小學(xué)階段是鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的,因此安全上要注意的事項(xiàng)也因訓(xùn)練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)別。
1.短跑等項(xiàng)目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行,不能串跑道。這不僅僅是競(jìng)賽的要求,也是安全的保障。特別是快到終點(diǎn)沖刺時(shí),更要遵守規(guī)則,因?yàn)檫@時(shí)人身體的沖力很大,精力又集中在競(jìng)技之中,思想上毫無(wú)戒備,一旦相互絆倒,就可能嚴(yán)重受傷。
2.跳遠(yuǎn)時(shí),必須嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板,起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng),也是保護(hù)身體安全的必要措施。
3.在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時(shí),如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標(biāo)槍等,一定要按老師的口令進(jìn)行,令行禁止,不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅(jiān)硬沉重,有的前端裝有尖利的金屬頭,如果擅自行事,就有可能擊中他人或者自己被擊中,造成受傷,甚至發(fā)生生命危險(xiǎn)。
4.在進(jìn)行單、雙杠和跳高訓(xùn)練時(shí),器械下面必須準(zhǔn)備好厚度符合要求的墊子,如果直接跳到堅(jiān)硬的地面上,會(huì)傷及腿部關(guān)節(jié)或后腦。做單、雙杠動(dòng)作時(shí),要采取各種有效的方法,使雙手握杠時(shí)不打滑,避免從杠上摔下來,使身體受傷。
5.在做跳馬、跳箱等跨躍訓(xùn)練時(shí),器械前要有跳板,器械后要有保護(hù)墊,同時(shí)要有老師和同學(xué)在器械旁站立保護(hù)。
6.前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目,做動(dòng)作時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真,不能打鬧,以免發(fā)生扭傷。
7.參加籃球、足球等項(xiàng)目的訓(xùn)練時(shí),要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,也不要在爭(zhēng)搶中蠻干而傷及他人。在這些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中,自覺遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是很重要的。
小學(xué)生開學(xué)手抄報(bào)篇七
開學(xué)了,新的一學(xué)期,又是一個(gè)新的起點(diǎn)。下面是小編收集整理的開學(xué)了的手抄報(bào)模板,希望對(duì)你有所幫助!
六年的時(shí)光終于還是過去了,踏進(jìn)中學(xué)的我們也有了新的面貌,不再以小學(xué)的身份來要求自己,而是像那整裝待發(fā)迎接中學(xué)生涯的勇士,這樣的場(chǎng)景使這所中學(xué)煥然一新,微笑著把我們攬入懷中,仿佛在對(duì)我們說:“這所中學(xué)需要你們!"
開學(xué)了,新校園,新氣象,新面貌。
這一切都是那么陌生,然而它卻是我們學(xué)習(xí)、奮斗的地方,它是我們的驕傲,而它定會(huì)以我們自豪!
開學(xué)了,新目標(biāo),新教導(dǎo),新理想。
小學(xué)的目標(biāo)只是考上好初中,而現(xiàn)在我們要考入好高中,新的校園給了我們新的教導(dǎo),讓我們具有遠(yuǎn)大的理想,不僅是為學(xué)校,不僅是為自己,還是為了祖國(guó)的希望!
成為中學(xué)生的我們,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己只能嚴(yán)格遵守。不能開玩笑,面對(duì)這樣的紀(jì)律,聰明的人會(huì)把它當(dāng)作是一種考驗(yàn),而還沉浸在小學(xué)時(shí)光的人會(huì)感到恐懼,感到這里很怪異,無(wú)法適應(yīng)這樣的.生活。
對(duì)我而言,小學(xué)與中學(xué)的差別就是這樣,無(wú)聲的努力奮斗在一夜之間化為自己前行的動(dòng)力,六年的準(zhǔn)備為我們的中學(xué)生活打了良好的基礎(chǔ),讓我們不再緊張、不再恐懼。
“開學(xué)了”,多么簡(jiǎn)單而普通的一句話,而它里面卻包含了我們的汗水。為了它,我們付出了那么多的努力,然而這一切都已成為了習(xí)慣,沒有人再去想它,只是為自己的未來做努力,但有人問:"為了這些而付出那么多的汗水,值得嗎?"我們?nèi)詴?huì)回答:“值得。”
小學(xué)生開學(xué)手抄報(bào)篇八
地震發(fā)生是有預(yù)兆的,尤其是大地震發(fā)生之前,人們不僅可以借助于儀器的觀測(cè),發(fā)現(xiàn)地球內(nèi)部和表面的物理、化學(xué)等微觀的異常變化,而且還能直接觀察到自然界的大量宏觀異?,F(xiàn)象,分析鑒別這些異常現(xiàn)象,從中提取發(fā)生地震的準(zhǔn)確前兆信號(hào),這是地震預(yù)報(bào)的基礎(chǔ),目前,我國(guó)開展前兆監(jiān)測(cè)的主要方法有地震學(xué)、地形變、地磁、重力、地溫、地應(yīng)力、地下水、衛(wèi)星照片分析以及動(dòng)物異?;顒?dòng)等現(xiàn)象的收集與綜合分析。
地震前比較常見的有井水陡長(zhǎng)陡落、變色變味、翻花冒泡、溫度升降、泉水流量的突然變化、溫泉水溫突然變化、動(dòng)物的習(xí)性異常、臨震前的地聲和地光等。關(guān)于震前動(dòng)物的異常反應(yīng),震區(qū)群從曾經(jīng)流傳著這樣的諺語(yǔ):
震前動(dòng)物有前兆,密切監(jiān)視最重要。
騾馬牛羊不進(jìn)圈,老鼠成群往外逃。
雞飛上樹豬亂拱,鴨不下水狗狂叫。
冬眠老蛇早出洞,燕雀家鴿不回巢。
兔子豎耳蹦又撞,游魚驚慌水面跳。
家家戶戶細(xì)觀察,綜合異常作預(yù)報(bào)。
這是震區(qū)人民群眾在監(jiān)視預(yù)報(bào)地震的實(shí)踐中總結(jié)出來的重要經(jīng)驗(yàn)。地震越大,越是臨近地震發(fā)生,動(dòng)物異常的反應(yīng)就越明顯。因此,觀測(cè)動(dòng)物異常,進(jìn)行分析鑒別,排除干擾影響,還應(yīng)及時(shí)向當(dāng)?shù)氐卣鹬鞴懿块T報(bào)告。值得注意的是,動(dòng)物異常往往與氣象、環(huán)境等因素有關(guān),必須注意分析鑒別。
距離較近的大地震發(fā)生前常常伴有來自地底下低沉的轟嗚聲,它與平常城市噪音完全不同,或天空中出現(xiàn)強(qiáng)烈閃光,要提防其后可能出現(xiàn)大地的顫抖和房屋的晃動(dòng),如有這些現(xiàn)象,應(yīng)及早采取家庭應(yīng)急防御措施。
小學(xué)生開學(xué)手抄報(bào)篇九
有一個(gè)詞語(yǔ)最親切,
有一聲呼喚最動(dòng)聽
有一個(gè)人最要感謝
有一種人最應(yīng)感恩
她就是——“母親”
他就是——“父親”
媽媽的手粗了,她把溫柔的撫觸給了我
爸爸的腰彎了,他把挺直的脊梁給了我
媽媽的雙眼花了,她把明亮的雙眸給了我
爸爸的皺紋深了,他把美麗的青春給了我
聆聽媽媽殷切的話語(yǔ)
面對(duì)爸爸深沉的目光
我們?cè)缫蚜?xí)慣了這種關(guān)愛,并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。
漸漸忘記了感動(dòng),忘了說聲謝謝。
小學(xué)生開學(xué)手抄報(bào)篇十
5月12日是國(guó)際護(hù)士節(jié)。國(guó)際護(hù)士理事會(huì)把2013年護(hù)士節(jié)的主題定為“縮小差距:千年發(fā)展目標(biāo)”。
國(guó)際護(hù)士節(jié)設(shè)立于1912年,旨在紀(jì)念護(hù)士職業(yè)的創(chuàng)始人、英國(guó)護(hù)理學(xué)先驅(qū)弗洛倫斯·南丁格爾。
1860年,南丁格爾在英國(guó)圣多馬醫(yī)院建立了世界上第一所正規(guī)護(hù)士學(xué)校,并撰寫了多部護(hù)理學(xué)專著。她的辦學(xué)思想由英國(guó)傳到歐美及亞洲各國(guó),南丁格爾因此被譽(yù)為近代護(hù)理專業(yè)的鼻祖。1910年,南丁格爾去世。
為紀(jì)念南丁格爾對(duì)護(hù)理事業(yè)所作的貢獻(xiàn),國(guó)際護(hù)士理事會(huì)1912年將她的生日定為國(guó)際護(hù)士節(jié),以激勵(lì)護(hù)士繼承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng),以“愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”對(duì)待每一位病人,做好護(hù)理工作。從1988年開始,每年的國(guó)際護(hù)士節(jié)都設(shè)有一個(gè)主題。
節(jié)日由來
小學(xué)生開學(xué)手抄報(bào)篇十一
1、開學(xué)了就開學(xué)了唄,只有一年級(jí)、二年級(jí)的小同學(xué)才會(huì)激動(dòng)萬(wàn)分、緊張至極、難以入睡,對(duì)于我們這些經(jīng)歷過八九十次開學(xué)的老同學(xué)已經(jīng)再平常不過了。
2、開學(xué)了,校園里又變回以前那樣的喧鬧了。操場(chǎng)上很多同學(xué),有散步的、有打排球的、有打籃球的、熱鬧極了!
3、開學(xué)了,我們又要開始學(xué)習(xí),讓我們從新的起跑線出發(fā)!
4、開學(xué)了,我可真興奮啊,興奮得昨天一夜都沒睡好。
5、開學(xué)了,就代表一個(gè)新的學(xué)期又到來了。學(xué)習(xí),是一個(gè)不斷充實(shí)自己的過程,是一個(gè)不斷超越自己的過程。
6、開學(xué)的感受就是不一樣,心情舒暢極了,想象著新一學(xué)期開始的樣子,顧不上洗臉?biāo)⒀溃R馬虎虎的吃了幾片面包,忍不住到了學(xué)校。
7、又要開學(xué)了,在很多小學(xué)生的眼里,開學(xué)是一件煩惱的事。可對(duì)我來說,開學(xué)并不是壞事。
8、快要開學(xué)了,我又高興,又發(fā)愁。高興的是,我又可以看見我的同學(xué)了,甭提我心里有多高興了。發(fā)愁的是我又要回到白天有老師,晚上有媽媽的生活中。
9、開學(xué)嘛,不過就是與混熟了的老朋友——電視機(jī)、游戲機(jī)告別,不用難過得留淚,電視不會(huì)再發(fā)燒了,或許是一種解脫呢!
10、開學(xué)嘛,不過就是要早點(diǎn)被媽媽叫起床,沒有什么了不起,胖子就當(dāng)是減肥,瘦子就當(dāng)是健美。還能呼吸到新鮮空氣呢!挺好的嘛。
小學(xué)生開學(xué)手抄報(bào)篇十二
《平凡的世界》中,主人公的真誠(chéng)、厚道,讓人感動(dòng)與感懷。表面上看,這是一個(gè)人的道德問題和處事態(tài)度,但是梁永安認(rèn)為,放在不同時(shí)代背景,真誠(chéng)有不一樣的分量。
在中國(guó)古代,真誠(chéng)是付出,也是收獲。種瓜得瓜,種豆得豆,這是熟人社會(huì)、農(nóng)耕文明的價(jià)值觀念?!暗乾F(xiàn)在,離開了土地,假使你想真誠(chéng)地對(duì)待自然,也沒有自然可以對(duì)待?!绷河腊舱f,在陌生人社會(huì),人與人的交往有許多無(wú)奈,需要遵循一套公共通則??蜌饩褪抢淠?,寒暄并不走心。不悅、壓抑、緊張感倍增。陌生人相處,每個(gè)人面對(duì)不同的人,都帶上不同的面具。想表現(xiàn)真誠(chéng),反而增加了生存難度。
所以看書時(shí),感動(dòng)歸感動(dòng),但感動(dòng)的瞬間過后,人們會(huì)發(fā)現(xiàn)它很難貫穿在生活里。恰恰是真誠(chéng)的稀缺,使讀者面對(duì)主人公那樣的德行和善良時(shí),感到心靈被凈化,激起強(qiáng)烈地喜歡和欣賞。
“但對(duì)當(dāng)代人來說,虛擬的瞬間感動(dòng)和日常生活是割裂的。”梁永安分析,路遙的書,畢竟只是書。筆下的真誠(chéng)、善良,是人們潛意識(shí)里的“回味”,更像是“浪漫主義的想象”。
路遙所書寫的農(nóng)村社會(huì),留戀傳統(tǒng),帶有傳統(tǒng)人際關(guān)系的溫情??涩F(xiàn)實(shí)是,當(dāng)時(shí)的農(nóng)民正處于社會(huì)巨變中,處于現(xiàn)代社會(huì)的雛形中。比如書中已經(jīng)提到一個(gè)細(xì)節(jié),有人要求井里面撒點(diǎn)消毒劑,這種現(xiàn)代文明對(duì)農(nóng)村生活的影響,鄉(xiāng)村生活方式的破碎,正是那個(gè)年代的現(xiàn)實(shí),可惜《平凡的世界》并沒有演繹那時(shí)農(nóng)村社會(huì)的變化和糾結(jié),反而給了鄉(xiāng)村社會(huì)一道“溫情脈脈的面紗”。小說從邏輯的展開上,也必然要讓主人公的真誠(chéng),獲得施展和回報(bào)。
這其實(shí)是一種追憶,是路遙的愿景。他認(rèn)為人是善的,人性從基因里,就遺傳了對(duì)真善美的渴求,持續(xù)不斷的真誠(chéng),最終會(huì)感動(dòng)人。
但從現(xiàn)代社會(huì)的實(shí)踐來說,如何讓浪漫的想象成為溫暖的現(xiàn)實(shí),如何讓真誠(chéng)成為陌生人的相處之道,這不是一個(gè)單純的道德問題。它需要培育人的權(quán)利意識(shí),培育市場(chǎng)的主體意識(shí)、規(guī)則意識(shí),需要建立平等、尊重的誠(chéng)信機(jī)制,需要更多腳踏實(shí)地的實(shí)踐。
對(duì)浮躁的社會(huì)來說,真誠(chéng)太寶貴?!白x者的閱讀心理,有點(diǎn)像巴爾扎克時(shí)代?!绷河腊舱f,“留戀溫情脈脈的一面。這恐怕也是這本書影響力的文化空間所在”。
當(dāng)無(wú)數(shù)當(dāng)代人,都滿懷巨大的欲望,想要獲得個(gè)體的發(fā)展時(shí),整個(gè)社會(huì)仿佛蘸上了酵母,不斷膨脹和發(fā)酵。然而過了這個(gè)階段后,人們會(huì)重新留戀、挖掘出傳統(tǒng)社會(huì)那些溫暖的價(jià)值。
“所以,路遙的書、書中煥發(fā)出來的那些基本價(jià)值,不會(huì)過時(shí),它們對(duì)未來,永遠(yuǎn)有意義?!绷河腊踩绱嗽u(píng)價(jià)。
小學(xué)生開學(xué)手抄報(bào)篇十三
1、尊重長(zhǎng)輩,孝敬父母。尊重父母的意見和教導(dǎo),經(jīng)常和他們交流思想、學(xué)習(xí)情況,主動(dòng)求得長(zhǎng)輩、父母的教育、幫助,聽取他們的教導(dǎo)和指點(diǎn)。
2、關(guān)心體貼父母。承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng),例如幫助父母整理家務(wù),打掃衛(wèi)生等,主動(dòng)為父母服務(wù),表達(dá)對(duì)父母的孝心,盡可能地減輕他們的負(fù)擔(dān)。
3、對(duì)父母態(tài)度端正。不頂撞父母,不鬧脾氣,對(duì)父母的不正確言行要寬容并適時(shí)適度地解釋、說明。
4、離家或回家與父母打招呼,未經(jīng)父母許可不得晚歸、遠(yuǎn)出及無(wú)故在外過夜。長(zhǎng)輩離家或回家時(shí)要主動(dòng)招呼、遞接物品。
5、進(jìn)父母房間要先敲門,經(jīng)允許后進(jìn)入。不得隨意翻動(dòng)父母的私人用品。
6、學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活,自己的用品收放整齊,不亂擺放。
7、生活節(jié)儉,不浪費(fèi),不擺闊氣,不虛榮攀比,不向父母提超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的過分要求。
8、禮貌待客,謙虛有禮,有客人來訪,應(yīng)以禮相待,起立相迎,熱情招呼,主動(dòng)問候,微笑致意,端茶送水,客人離去,應(yīng)送到門外,并說“再見!”或“歡迎再來”。
小學(xué)生開學(xué)手抄報(bào)篇十四
1、有一種節(jié)約叫光盤,有一種公益叫光盤,有一種習(xí)慣叫光盤!
2、吃多吃少,光盤正好。
3、光盤行動(dòng)拒絕舌尖上的浪費(fèi)。
4、光盤行動(dòng),拒絕中國(guó)式“剩宴”。
5、倡勤儉剩宴不再,講節(jié)約光盤添彩。
6、盤盤凈餐,傳留良好習(xí)慣;人人節(jié)儉,富家利國(guó)民歡。
7、勤儉節(jié)約正能量,鋪張浪費(fèi)負(fù)增長(zhǎng)。
8、一飽之需,何必八珍九鼎?三餐之盤,定要一干二凈。
9、聚餐儉為先,飯后“光”為榮!
10、吃好吃多是美意,不剩不扔是美德。
11、健康七分飽,點(diǎn)餐宜點(diǎn)少,若想子孫富,光盤傳家寶。
12、勤儉節(jié)約正能量,鋪張浪費(fèi)負(fù)增長(zhǎng)。
13、今天不剩飯,從我做起,我是光盤族。
14、我們要將吃不了“兜著走”貫徹到底。
15、節(jié)約糧食,踐行光盤,從我做起。
16、飯與菜連著“cpi”,合理消費(fèi)有利無(wú)害。
17、我是小小一盤菜,美味可口人人愛;煎炒烹炸渾不怕,始食終棄最傷懷。
18、光盤行動(dòng)手牽手,勤儉節(jié)約心連心。
19、知青的年代已過去,請(qǐng)勿再“插隊(duì)”。
20、向舌尖上的浪費(fèi)說不,向光盤的您看齊。
小學(xué)生開學(xué)手抄報(bào)篇十五
當(dāng)你背叛別人時(shí),你也背叛了自己。 —— 辛格
甚至上帝也助誠(chéng)實(shí)勇敢者一臂之力。 —— 米南德
沒有一種罪惡比虛偽和背義更可恥了。 —— 培根
欺人只能一時(shí),而誠(chéng)信才是長(zhǎng)久之策。 —— 約翰·雷
誠(chéng)者,天之道也;思誠(chéng)者,人之道也。 —— 孟子
當(dāng)信用消失的時(shí)候,肉體就沒有生命。 —— 大仲馬
人類最不道德訂戶,是不誠(chéng)實(shí)與懦弱。 —— 高爾基
生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。 ——海涅
.你必須以誠(chéng)待人,別人才會(huì)以誠(chéng)相報(bào)。 —— 李嘉誠(chéng)
沒有一種遺產(chǎn)能像誠(chéng)實(shí)那樣豐富的了。 —— 莎士比亞
誠(chéng)實(shí)和勤勉,應(yīng)該成為你永久的伴侶。 —— 富蘭克林
失掉信用的人,在這個(gè)世界上已經(jīng)死了。 —— 哈伯特
一兩重的真誠(chéng),其值等于一噸重的聰明。 —— 德國(guó)諺語(yǔ)( 勵(lì)志天
小學(xué)生開學(xué)手抄報(bào)篇十六
中秋,來源于上古時(shí)代的天象崇拜,由傳統(tǒng)的“祭月”演變而來。而后,隨著時(shí)間的推移,在唐代,中秋節(jié)成為官方認(rèn)定的了全國(guó)統(tǒng)一性的節(jié)日,結(jié)合嫦娥奔月、吳剛伐桂、唐明皇游月宮等神話故事,使得這一節(jié)日更加充滿神秘和爛漫色彩。
對(duì)于月亮的向往和追求,歷代的文人墨客的詩(shī)詞里都有體現(xiàn),從對(duì)月亮的描寫中表達(dá)自己的感情。作為傳統(tǒng)的佳節(jié)之一,月亮也成了歷代詩(shī)詞人中秋抒發(fā)感情的重要寄托物。
說起中秋詩(shī)詞,大家耳熟能詳莫過于蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》,以及王建的《十五夜望月》,但其實(shí)在這兩首之外,還有很多優(yōu)秀的中秋詩(shī)詞,下面我們一起來看看關(guān)于中秋節(jié)的詩(shī)詞,同樣適用于手抄報(bào)制作。
那些美到極致的中秋詩(shī)詞推薦
水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)-------[宋]蘇軾
明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。
齊天樂·中秋宿真定驛------[宋]史達(dá)祖
西風(fēng)來勸涼云去,天東放開金鏡。照野霜凝,入河桂濕,一一冰壺相映。殊方路永。更分破秋光,盡成悲境。有客躊躇,古庭空自吊孤影。江南朋舊在許,也能憐天際,詩(shī)思誰(shuí)領(lǐng)。夢(mèng)斷刀頭,書開蠆尾,別有相思隨定。憂心耿耿。對(duì)風(fēng)鵲殘枝,露_荒井。斟酌嫦娥,九秋宮殿冷。
醉落魄·丙寅中秋-------[宋]郭應(yīng)祥
瓊樓玉宇。分明不受人間暑。尋常豈是無(wú)三五。惟有今宵,皓彩皆同普。素娥閱盡今和古。何妨小駐聽吾語(yǔ)。當(dāng)年弄影婆娑舞。妙曲雖傳,畢竟人何許。
滿江紅·中秋寄遠(yuǎn)-----[宋]辛棄疾
快上西樓,怕天放、浮云遮月。但喚取、玉纖橫笛,一聲吹裂。誰(shuí)做冰壺浮世界,最憐玉斧修時(shí)節(jié)。問常娥、孤冷有愁無(wú)。應(yīng)華發(fā)。云液滿,瓊杯滑。長(zhǎng)袖起,清歌咽。嘆十常八九,欲磨還缺。若得長(zhǎng)圓如此夜,人情未必看承別。把從前、離恨總成歡,歸時(shí)說。
洞仙歌·中秋------[宋]向子湮
碧天如水,一洗秋容凈。何處飛來大明鏡。誰(shuí)道斫卻桂,應(yīng)更光輝,無(wú)遺照,瀉出山河倒影。人猶苦余熱,肺腑生塵,移我超然到三境。問姮娥、緣底事,乃有盈虧,煩玉斧、運(yùn)風(fēng)重整。教夜夜、人世十分圓,待拚卻長(zhǎng)年,醉了還醒。
望月懷遠(yuǎn) / 望月懷古-----[唐]張九齡
海上生明月,天涯共此時(shí)。情人怨遙夜,竟夕起相思。滅燭憐光滿,披衣覺露滋。不堪盈手贈(zèng),還寢夢(mèng)佳期。
八月十五夜桃源玩月-----[唐]劉禹錫
塵中見月心亦閑,況是清秋仙府間。凝光悠悠寒露墜,此時(shí)立在最高山。碧虛無(wú)云風(fēng)不起,山上長(zhǎng)松山下水。群動(dòng)悠然一顧中,天高地平千萬(wàn)里。少君引我升玉壇,禮空遙請(qǐng)真仙官。云拼欲下星斗動(dòng),天樂一聲肌骨寒。金霞昕昕漸東上,輪欹影促猶頻望。絕景良時(shí)難再并,他年此日應(yīng)惆悵。
中秋夜洞庭湖對(duì)月歌------[清]查慎行
長(zhǎng)風(fēng)霾云莽千里,云氣蓬蓬天冒水。風(fēng)收云散波乍平,倒轉(zhuǎn)青天作湖底。初看落日沉波紅,素月欲升天斂容。舟人回首盡東望,吞吐故在馮夷宮。須臾忽自波心上,鏡面橫開十余丈。月光浸水水浸天,一派空明互回蕩。此時(shí)驪龍潛最深,目炫不得銜珠吟。巨魚無(wú)知作騰踔,鱗甲一動(dòng)千黃金。人間此境知難必,快意翻從偶然得。遙聞漁父唱歌來,始覺中秋是今夕。
送魏八------[唐]高適
更沽淇上酒,還泛驛前舟。為惜故人去,復(fù)憐嘶馬愁。云山行處合,風(fēng)雨興中秋。此路無(wú)知己,明珠莫暗投。
癸未八月十四日至十六夜月色皆佳------[宋]曾幾
年年歲歲望中秋,歲歲年年霧雨愁。涼月風(fēng)光三夜好,老夫懷抱一生休。明時(shí)諒費(fèi)銀河洗,缺處應(yīng)須玉斧修。京洛胡塵滿人眼,不知能似浙江不。
木蘭花慢·可憐今夕月-----[宋]辛棄疾
折桂令·中秋-----[元]張養(yǎng)浩
嫦娥-------[唐]李商隱
云母屏風(fēng)燭影深,長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。
八月十五夜贈(zèng)張功曹------[唐]韓愈
纖云四卷天無(wú)河,清風(fēng)吹空月舒波。沙平水息聲影絕,一杯相屬君當(dāng)歌。君歌聲酸辭且苦,不能聽終淚如雨。洞庭連天九疑高,蛟龍出沒猩鼯號(hào)。十生九死到官所,幽居默默如藏逃。下床畏蛇食畏藥,海氣濕蟄熏腥臊。昨者州前捶大鼓,嗣皇繼圣登夔皋。赦書一日行萬(wàn)里,罪從大辟皆除死。遷者追回流者還,滌瑕蕩垢清朝班。州家申名使家抑,坎軻只得移荊蠻。判司卑官不堪說,未免捶楚塵埃間。同時(shí)輩流多上道,天路幽險(xiǎn)難追攀。...
中秋玩月------[明]佚名
團(tuán)團(tuán)離海角,漸漸入云衢。此夜一輪滿,清光何處無(wú)!
中秋月------[宋]晏殊
十輪霜影轉(zhuǎn)庭梧,此夕羈人獨(dú)向隅。未必素娥無(wú)悵恨,玉蟾清冷桂花孤。
中秋對(duì)月------[唐]曹松
無(wú)云世界秋三五,共看蟾盤上海涯。直到天頭天盡處,不曾私照一人家。
陽(yáng)關(guān)曲·中秋月------[宋]蘇軾
中秋作本名小秦王,入腔即陽(yáng)關(guān)曲暮云收盡溢清寒。銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤。此生此夜不長(zhǎng)好,明月明年何處看。
菩薩蠻·何須急管吹云暝------[宋]高觀國(guó)
何須急管吹云暝,高寒滟滟開金餅。今夕不登樓,一年空過秋。桂花香霧冷,梧葉西風(fēng)影??妥硪泻訕颍骞獬钣窈?。
琵琶仙·中秋-------[清]納蘭性德
碧海年年,試問取、冰輪為誰(shuí)圓缺?吹到一片秋香,清輝了如雪。愁中看、好天良夜,知道盡成悲咽。只影而今,那堪重對(duì),舊時(shí)明月?;◤嚼?、戲捉迷藏,曾惹下蕭蕭井梧葉。記否輕紈小扇,又幾番涼熱,。只落得,填膺百感,總茫茫、不關(guān)離別。一任紫玉無(wú)情,夜寒吹裂。
洞仙歌·泗州中秋作------[宋]晁補(bǔ)之
青煙冪處,碧海飛金鏡。永夜閑階臥桂影。露涼時(shí)、零亂多少寒螀,神京遠(yuǎn),惟有藍(lán)橋路近。水晶簾不下,云母屏開,冷浸佳人淡脂粉。待都將許多明,付與金尊,投曉共、流霞傾盡。更攜取、胡床上南樓,看玉做人間,素秋千頃。
水調(diào)歌頭·中秋-----[宋]米芾
砧聲送風(fēng)急,蟠蟀思高秋。我來對(duì)景,不學(xué)宋玉解悲愁。收拾凄涼興況,分付尊中醽醁,倍覺不勝幽。自有多情處,明月掛南樓。悵襟懷,橫玉笛,韻悠悠。清時(shí)良夜,借我此地倒金甌??蓯垡惶祜L(fēng)物,遍倚闌干十二,宇宙若萍浮。醉困不知醒,欹枕臥江流。
唐多令·蘆葉滿汀洲------[宋]劉過
多令,同柳阜之、劉去非、石民瞻、周嘉仲、陳孟參、孟容,時(shí)八月五日也。蘆葉滿汀洲。寒沙帶淺流。二十年、重過南樓。柳下系舟猶未穩(wěn),能幾日、又中秋。黃鶴斷磯頭。故人今在不。舊江山、渾是新愁。欲買桂花同載酒,終不是、少年游。
中秋登樓望月-----[宋]米芾
目窮淮海滿如銀,萬(wàn)道虹光育蚌珍。天上若無(wú)修月戶,桂枝撐損向西輪。
中秋月·中秋月----[明]徐有貞
中秋月。月到中秋偏皎潔。偏皎潔,知他多少,陰晴圓缺。陰晴圓缺都休說,且喜人間好時(shí)節(jié)。好時(shí)節(jié),愿得年年,常見中秋月。
中秋------[唐]司空?qǐng)D
閑吟秋景外,萬(wàn)事覺悠悠。此夜若無(wú)月,一年虛過秋。
滿江紅·小住京華------[清]秋瑾
小住京華,早又是,中秋佳節(jié)。為籬下,黃花開遍,秋容如拭。四面歌殘終破楚,八年風(fēng)味徒思浙。苦將儂,強(qiáng)派作娥眉,殊未屑!身不得,男兒列。心卻比,男兒烈!算平生肝膽,因人常熱。俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我?英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵,何處覓知音?青衫濕!
水調(diào)歌頭·細(xì)數(shù)十年事------[宋]范成大
細(xì)數(shù)十年事,十處過中秋。今年新夢(mèng),忽到黃鶴舊山頭。老子個(gè)中不淺,此會(huì)天教重見,今古一南樓。星漢淡無(wú)色,玉鏡獨(dú)空浮。斂秦?zé)?,收楚霧,熨江流。關(guān)河離合、南北依舊照清愁。想見_娥冷眼,應(yīng)笑歸來霜鬢,空敝黑貂裘。釃酒問蟾兔,肯去伴滄洲。
桂枝香·吹簫人去------[宋]劉辰翁
吹簫人去。但桂影徘徊,荒杯承露。東望鞭芙縹緲,寒光如注。去年夜半橫江夢(mèng),倚危檣,參差曾賦。茫茫角動(dòng),回舟盡興,未驚鷗鷺。情知道、明年何處。漫待客黃樓,塵波前度。二十四橋,頗有杜書記否。二三字者今如此,看使君、角巾東路。人間俯仰,悲歡何限,團(tuán)圓如故。
木蘭花慢·滁州送范倅-------[宋]辛棄疾
老來情味減,對(duì)別酒、怯流年。況屈指中秋,十分好月,不照人圓。無(wú)情水、都不管,共西風(fēng)、只等送歸船。秋晚莼鱸江上,夜深兒女燈前。征衫。便好去朝天。玉殿正思賢。想夜半承明。留教視草,卻遣籌邊。長(zhǎng)安故人問我,道尋常、泥酒只依然。目斷秋霄落雁,醉來時(shí)響空弦。
念奴嬌·中秋對(duì)月-----[明]文征明
桂花浮玉,正月滿天街,夜涼如洗。風(fēng)泛須眉并骨寒,人在水晶宮里。蛟龍偃蹇,觀闕嵯峨,縹緲笙歌沸。霜華滿地,欲跨彩云飛起。記得去年今夕,釃酒溪亭,淡月云來去。千里江山昨夢(mèng)非,轉(zhuǎn)眼秋光如許。青雀西來,嫦娥報(bào)我,道佳期近矣。寄言儔侶,莫負(fù)廣寒沈醉。
念奴嬌·中秋------[宋]蘇軾
憑高眺遠(yuǎn),見長(zhǎng)空萬(wàn)里,云無(wú)留跡。桂魄飛來光射處,冷浸一天秋碧。玉宇瓊樓,乘鸞來去,人在清涼國(guó)。江山如畫,望中煙樹歷歷。我醉拍手狂歌,舉懷邀月,對(duì)影成三客。起舞徘徊風(fēng)露下,今夕不知何夕。便欲乘風(fēng),翻然歸去,何用騎鵬翼。水晶宮里,一聲吹斷橫笛。
太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦-----[宋]辛棄疾
一輪秋影轉(zhuǎn)金波。飛鏡又重磨。把酒問姮娥。被白發(fā)、欺人奈何。乘風(fēng)好去,長(zhǎng)空萬(wàn)里,直下看山河。斫去桂婆娑。人道是、清光更多。
十五夜望月寄杜郎中-----[唐]王建
中庭地白樹棲鴉,冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思在誰(shuí)家。
八月十五日夜湓亭望月-----[唐]白居易
昔年八月十五夜,曲江池畔杏園邊。今年八月十五夜,湓浦沙頭水館前。西北望鄉(xiāng)何處是,東南見月幾回圓。昨風(fēng)一吹無(wú)人會(huì),今夜清光似往年。
八月十五夜月二首----[唐]杜甫
滿月飛明鏡,歸心折大刀。轉(zhuǎn)蓬行地遠(yuǎn),攀桂仰天高。水路疑霜雪,林棲見羽毛。此時(shí)瞻白兔,直欲數(shù)秋毫。稍下巫山峽,猶銜白帝城。氣沈全浦暗,輪仄半樓明。刁斗皆催曉,蟾蜍且自傾。張弓倚殘魄,不獨(dú)漢家營(yíng)。
西江月·世事一場(chǎng)大夢(mèng)-----[宋]蘇軾
世事一場(chǎng)大夢(mèng),人生幾度秋涼。夜來風(fēng)葉已鳴廊。看取眉頭鬢上。酒賤常愁客少,月明多被云妨。中秋誰(shuí)與共孤光。把盞凄然北望。
秋宵月下有懷-----[唐]孟浩然
秋空明月懸,光彩露沾濕。驚鵲棲未定,飛螢卷簾入。庭槐寒影疏,鄰杵夜聲急。佳期曠何許,望望空佇立。
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