在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)校園廣播稿300字左右篇一
合:今天廣播的主題是:節(jié)約用水 從我做起
甲:同學(xué)們,你們一定都看過這樣一則公益廣告:電視畫面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難的往外滴著水,滴水的速度越來越慢,最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:"如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”
乙:是的,水是生命之源,是萬事萬物賴以生存的基礎(chǔ),我國人均水資源擁有量僅為世界平均水平的1/4,屬于水資源緊缺的國家。目前全國2/3的大中城市面臨缺水。三聯(lián)網(wǎng)
甲:地球是人類的母親,她用那有限的資源哺育著地球上的萬物生靈。但是近年來人們毫無節(jié)制的開采和浪費(fèi),使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負(fù),整天愁眉緊鎖、泣不成聲。
乙:我國就是一個(gè)資源匱乏的國家,人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一,而且分布不均,全國600多座城市中,有400多座缺水。目前,我國水資源總量僅為2.8萬億立方米,位居世界第六位,但人均占有量卻居世界第88位!這個(gè)數(shù)字映射著我們的生命線,關(guān)系到世界每一個(gè)人。
甲:從前,我們認(rèn)為,水是取之不盡的。然而,隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展,人類的需水量也隨之增長,水資源緊張的現(xiàn)實(shí)日漸突出。在我們周圍,生活污水、工業(yè)廢水、農(nóng)藥污染過的農(nóng)田污水肆意排放,隨處可見,給人們的生活質(zhì)量造成嚴(yán)重的威脅。就是一塊不起眼的紐扣電池,就足以污染600噸水,足以污染一平方米的土地!
乙:多么觸目驚心的數(shù)字,簡直讓人不堪想像。在我們周圍,魚兒跳躍,鴨鵝嬉鬧,蛙聲不斷,流水潺潺的夢幻童年,正變成歷史,成為將來的回憶。
甲:古人云:地力之生物有大數(shù),人力之成物有大限。取之有度,用之有節(jié),則常足。是啊!地球上的物質(zhì)資源是有限的,如果我們一旦失去生命之源,怎樣才能去生存呢?俗話說:“千日打柴不能一日燒?!钡拖摹⒌臀廴尽⒏咝б媸俏覀儼l(fā)展的核心宗旨。保護(hù)地球資源,防止環(huán)境污染,合理開發(fā),節(jié)約用水,便成了我們的天職,因?yàn)槲覀儾荒苁ニ?,不想失去綠色、生命和希望。
(稍停頓)
甲:我國于20xx年1月頒布新水法,明確規(guī)定“國家實(shí)行計(jì)劃用水,厲行節(jié)約用水”。為了積極落實(shí)新水法,建設(shè)節(jié)約型校園,提高節(jié)水保水意識,在此,我們向廣大同學(xué)發(fā)出倡議:
乙:1、在家中用淘米水洗菜,再用清水清洗。
甲:2、洗衣水洗拖把、地板,再沖廁所,第二道洗衣水擦門窗及家具。
乙:3、大小便盡量不開大水管沖洗,而充分利用使用過的“臟水”。
甲:4、清洗車輛時(shí)不用水沖,用濕布擦,太臟的地方用洗衣水沖洗。
乙:5、洗滌毛巾、小物件、瓜果等少量用水,用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。
甲:6、家里澆花用洗衣水、剩茶水、淘米水。
乙:7、一水多用,洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,養(yǎng)魚的水可以用來澆花,淘米 水、煮過面條的水用來洗碗筷;
甲:8、防止水的跑、冒、滴、漏,應(yīng)安裝節(jié)水型的器具。
乙:9、將衛(wèi)生間的水箱浮球向上調(diào)整2厘米,可達(dá)到節(jié)水目的。
甲:10、洗澡時(shí)避免長時(shí)間沖淋,而應(yīng)間斷放水淋浴。
乙:11、用洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí),水位不要太高;
甲:12、收集廢水:家中預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶,收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所;
乙:13、洗餐具時(shí)最好先用紙把餐具上的油污擦去,用熱水洗一遍,最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈;
甲:14、刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;洗土豆、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗;正在用水時(shí),如需開門、接電話等應(yīng)及時(shí)關(guān)水龍頭。
乙:“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”,節(jié)約用水,從我做起!
(歌曲:呼喚)
乙:3月22日是世界水日。每年的這一天,世界各國都會宣傳:大家要愛惜水資源,保護(hù)生命之水。其實(shí),不光在這一天,在我們生命中的每一天,都應(yīng)該珍惜每一滴水。
甲:讓我們積極行動起來,時(shí)時(shí)、處處、人人節(jié)約用水,積極開展節(jié)水活動,保護(hù)好水資源,用實(shí)際行動珍愛生命之水!
乙:時(shí)間過得真快啊!我們這期紅領(lǐng)巾廣播就要結(jié)束了。
合:老師、同學(xué)們,再見!
小學(xué)校園廣播稿300字左右篇二
乙:誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲:朋友,請珍惜這份真誠與信任吧,它會使你的生命更美麗。
合:做誠信人,辦誠信事。愿每個(gè)人的生命都因誠信而美麗!
乙:下面請聽故事《找回誠信)
甲:那是一件我親身經(jīng)歷的事,它讓我懂得了誠信的重要。
媽媽買回了一只漂亮的花瓶,她十分喜歡。一天,我在家里玩耍,不留神把花瓶打碎了,我十分著急,心想:媽媽回來知道了,一定會打我的。正在這時(shí),“叮鈴鈴……”門鈴響了,媽媽叫道:“外面要下雨了,快開門!”我心里十分矛盾,如果開門,媽媽看見了,一定會問我;如果不開,又……我正在猶豫不決時(shí),突然看見了旁邊的小貓,便打起了壞主意……
我打開門,假裝哭著說:“媽媽,小貓亂蹦亂跳,把花瓶打碎了!”媽媽頓時(shí)火冒三丈,急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,疼得小貓四處躲藏,“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖,小貓用無辜的眼神望著我,似乎在說:“小主人,你不能冤枉我啊!你不誠實(shí)!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外,“嘭”的一聲關(guān)好了門,氣憤地說:“死貓,這么不乖,不要它了!”此時(shí),我的心像被刀割一樣,有說不出的疼,畢竟小貓和生活一年多了,平時(shí)我多喜歡它?。?/p>
吃晚飯時(shí),天上下起了傾盆大雨,還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓,終于忍不住了,便央求媽媽:“媽媽,求你讓小貓進(jìn)來吧,外面下著雨呢!”“不行,不行,是它打碎了花瓶,做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情?!眿寢屢贿吙措娨暎贿呎f。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音,那聲音凄慘又沉重,似乎在敲打我的心扉。我哭了起來,對媽媽說:“對不起,是我騙了你!花瓶是我打碎的,不關(guān)小貓的事,你要打就打我,讓小貓進(jìn)來吧!”媽媽聽了急忙打開門,抱起被打傷和淋濕的小貓,把它抱進(jìn)來,幫它沖洗干凈。我用懇求的語氣對媽媽說:“媽媽,我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉,求你原諒!”媽媽撫摸著我,語重心長地對我說:“孩子,你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠信!誠信比金錢更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理,還是很值得的?!蔽冶е∝垼p輕地說:“謝謝你讓我找回了誠信!”
乙:同學(xué)們,上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,只不過我們可能還沒有醒悟,繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,希望大家聽完這個(gè)故事后,改掉撒謊的壞毛病,誠信做人,因?yàn)樯蛘\信而美麗!
合:本次播音到次結(jié)束,主持人再次祝愿大家天天有個(gè)好心情,歡迎下次收聽,同學(xué)們再見!
廣播稿四:小學(xué)校園廣播站廣播稿
萌:我是主持人xxx。今天是我?!靶@之聲”廣播站第一次播音,我們將請出廣播站所有成員與大家一一見面。他們將會一一和大家介紹在這一學(xué)期,會帶給我們怎樣的節(jié)目,送來怎樣的驚喜!
召寬:那么,我們就趕快把他們請進(jìn)來吧!首先第一個(gè)介紹的是-------滴滴當(dāng)......牛瑞!
牛瑞:hello!大家好!我是瑞瑞!您的支持是我最大的動力,我的口號是:不拋棄,不放棄!
李萌:恩!我們一定會為你加油鼓勁!相信自己!瑞瑞,你是最棒的!說說你的拿手好戲,來一段真人秀給大家吧!
牛瑞:“家事國事天下事,事事關(guān)心”,讓我們乘上時(shí)代的快車,穿越時(shí)空隧道,了解新聞動態(tài)、動態(tài)新聞,這里涵蓋了校園的方方面面;這里聚焦了社會的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,最新最快的校園新聞及國內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)動態(tài),盡在新聞直通車。
小學(xué)校園廣播稿300字左右篇三
甲:同學(xué)們下午好,紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播,我是主持人寧可。
乙:我是主持人馬揚(yáng)。
甲:同學(xué)們,冬天就要來了。馬揚(yáng),你喜歡冬天嗎?
乙:當(dāng)然不喜歡了。你看,北風(fēng)呼嘯,萬物飄零,就連很多動物也躲到洞里冬眠去了。
甲:是啊,我相信很多同學(xué)都不喜歡冬天。正是天寒地凍的時(shí)候,凍得連我們寫作業(yè)都伸不出手了。
乙:可是,你知道嗎?在詩人眼里,冬天卻是那么浪漫可愛,令人向往。古往今來,有多少詩人用自己奇妙的想象與綺麗的語言,描繪出一個(gè)寒冷而又浪漫的冬天。下面請欣賞,《冬》
甲:繁葉的綠茂無存,激情的浪花不在,風(fēng)高氣爽的空氣難覓。風(fēng)停了,停在樹梢上最后一片欲墜的枯葉。霧冷冷的在眼前滌蕩。太陽艱難的撥開云霧卻懶得工作,敷衍的撇出幾絲陽光。雖是帶有溫度,卻讓人生畏——它打碎了最后的希望冬天總是寒冷的。
乙:此消彼長的規(guī)律,在這里印證。太陽下去了。霧氣,晦暗,陰森上來了。侵蝕著空間里的每一個(gè)有機(jī)細(xì)胞。風(fēng),看不慣這一切一聲怒吼,狂風(fēng)巨浪,山岳潛行,沒帶走一切,卻留下了七零八落冬日,唯一的平靜也碎了
甲;一切,因?yàn)槭嵌?,昨天的濃霧,成就了今天的迷茫所有的迷茫,成全了今天的濃霧冬季是一個(gè)迷惑,濃霧迷住了路途迷途網(wǎng)住了心扉。
乙:這首詩寫得太好了。如果我們都能像詩人那樣擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛,冬天也會變得那么純美和浪漫。
甲:讓我們都伸出手來,去擁抱冬天,在呼嘯的北風(fēng)中迎接春天的到來。下面請欣賞歌曲:雪絨花。
甲:這期的廣播馬上就要結(jié)束了,
和:我們下期再見!
小學(xué)校園廣播稿300字左右篇四
男:早晨的空氣多么清爽,瑯瑯的讀書聲多么動聽!
女:在這心靈的廣場上旋律快樂追逐,在這碧藍(lán)的心湖里歌聲悠悠起伏!
男:和諧校園的樂章終將奏響。
合:歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播之聲。
我是主持人...
我是主持人...
同學(xué)們,在校園里,你們是否經(jīng)??吹竭@樣的情景:
樓梯上,有些同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,有些同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望
每當(dāng)看到這樣的情景,我們就應(yīng)該問問自己,這樣做對嗎?
從樓梯扶手上滑下來,很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往會撞傷對方,還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命
男:同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。
女:我們的生命也是脆弱的。
男:生命如果發(fā)生什么意外,會留下永遠(yuǎn)的傷痕;
女:健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無法挽回。
男:因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動中注意活動安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長。
女:下面,讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!
在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過馬路,要做到綠燈行,紅燈停。
男:上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。
女:不準(zhǔn)騎摩托車,不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車,進(jìn)出校門要下車。 不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
男:上下樓梯靠右走,不爭先恐后,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。
課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,沒有必要事,未經(jīng)老師同意,不準(zhǔn)走出校門。
女:不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,如書包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。
男:不準(zhǔn)亂動教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動學(xué)校的消防器材。
女:不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。
男:在玩樂時(shí),不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動作或者違反規(guī)則的動作。
不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。
女:不欺負(fù)幼小或外地同學(xué),不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,要及時(shí)報(bào)告老師,找老師解決,
男:不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué)?;蚣彝ァ?/p>
女:因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假,不能欺騙家長和老師,利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。聽了《小學(xué)生安全守則》,小朋友們,我想你們也都學(xué)會了吧。
男:今天,我還給同學(xué)們準(zhǔn)備了一首《校園生活安全教育歌》。下面我們一起來分享這首《校園生活安全教育歌》吧!
女:是啊!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。
男:時(shí)間過的真快啊。在這里,我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全。讓每一位四小的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。
女:最后,讓我們伴隨著輕松優(yōu)美的音樂結(jié)束我們今天的播音。
合:同學(xué)們,讓我們牢記、珍愛生命、安全第一。再見!
小學(xué)校園廣播稿300字左右篇五
大家好,我是四年級2班播音員xx,我是四。2班播音員xx。
今天的播音有我倆為大家主播,希望能陪您度過一段美好的時(shí)光。
今天播音的主題是——做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園。
人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會有校園的文明,文明校園既包含物質(zhì)的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。
我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實(shí),需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展,環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。
例如:語言不文明,有些同學(xué)出口成臟,打架罵人的事件還偶有發(fā)生;
例如:環(huán)境不整潔,伴隨著值日勞動的是一些同學(xué)對環(huán)境的破壞,飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄,甚至不辭勞苦將這些東西到處藏,四處塞,垃圾不及時(shí)清理并倒入垃圾房,有的將垃圾偷偷掃近床底下,有的將整袋垃圾放在公共樓道上,有的將垃圾由2樓作“高空投擲”,我們還沒有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來,這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識薄弱;
例如:財(cái)物損壞不少,桌凳經(jīng)常被毀壞;水龍頭忘了關(guān),成噸的水短時(shí)間被放干,嚴(yán)重影響集體生活,這不只是浪費(fèi)的問題,而是人性的缺失;
例如有同學(xué)過度消費(fèi),總在不應(yīng)該的時(shí)間進(jìn)小店……
可見,文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在,要引起全校師生的重視,需要大家的行動。
文明的學(xué)生,一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動的學(xué)習(xí)者,愛提問題、不怕困難。
明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境,不會隨便買零食吃,因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾紙片等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生,一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費(fèi)水電……而且會勸阻、制止破壞行為,及時(shí)報(bào)告。
文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放齊整,會自覺排隊(duì)就餐,不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),他會懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)……
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長和長大,在這個(gè)過程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園。
今天的播音到此結(jié)束,感謝您的收聽!
小學(xué)校園廣播稿300字左右篇六
親愛的老師、小朋友們:
大家好!開心小喇叭有和您見面了,現(xiàn)在是健康小天地時(shí)間,我是大二班的小小播音員xxx芮。
小朋友們,今天我們接種了麻疹疫苗,小朋友們都很勇敢,沒有哭鬧,請家長們也要注意觀察,如果發(fā)現(xiàn)打針的小朋友身體不舒服,就要趕緊去醫(yī)院檢查。
好了,今天就到這里,明天再見!
親愛的老師、小朋友們:
大家好!這里是開心小喇叭廣播站,我是大二班的小小播音員xxx,現(xiàn)在是“天氣早知道”欄目時(shí)間,歡迎大家收聽。
今天是xx年9月15日,星期三,今天最高溫度()度,最低溫度()。小朋友們,最近天氣變涼,大家上學(xué)時(shí)不要帶太多的水果,也不要天天喝酸奶,水果吃多了,酸奶喝多了肚子就不舒服,嚴(yán)重了還要去醫(yī)院,所以大家要按時(shí)吃飯,多喝開水。
好了,“天氣早知道”欄目到此結(jié)束,祝老師和小朋友們在幼兒園度過快樂的一天!再明天見!
親愛的老師、小朋友們:
大家好!開心小喇叭又和您見面了,現(xiàn)在是健康小天地時(shí)間,我是大二班的小小播音員xx。
小朋友們,我發(fā)現(xiàn)有好多小伙伴上學(xué)都帶酸奶,可能是爸爸媽媽擔(dān)心我們餓肚子,其實(shí)幼兒園每天都給我們準(zhǔn)備了可口的飯菜,每個(gè)教室都有純凈水,大家不必每天都帶酸奶,現(xiàn)在天氣變冷了,酸奶喝多了容易肚子痛、嘔吐,嚴(yán)重了還要去醫(yī)院,所以帶一點(diǎn)水果就行,不用每天都帶酸奶。
好了,今天就到這里,明天再見!
親愛的老師、小朋友們:
大家好!這里是小喇叭廣播站,我是大二班的小小播音員xxx,現(xiàn)在是“美味午餐”欄目時(shí)間,歡迎大家收聽
今天廚師阿姨為我們精心準(zhǔn)備了( ),這些食物可有營養(yǎng)了,你們要多吃點(diǎn)哦。小朋友們,你們喜歡喝牛奶嗎?要知道牛奶是唯一的全營養(yǎng)食物。它的營養(yǎng)價(jià)值非常高,小朋友喝了牛奶基本能全部消化吸收,身體會變得更強(qiáng)壯!
好了,“美味午餐”欄目到此結(jié)束,祝老師和小朋友們今天用餐愉快!再見!
小學(xué)校園廣播稿300字左右篇七
開場白:
楊:采擷一縷陽光,編織七彩童年。
方:留住一陣春風(fēng),播撒希望明天。
楊:付出一份真情,打造愛的世界。
齊:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家中午好!
方:紅領(lǐng)巾廣播又與大家見面啦!
齊:這期的紅領(lǐng)巾廣播由我們五(11)中隊(duì)組織。
楊:我是主持人楊潤。
方:我是主持人方田甜。今天的主題是:
齊:學(xué)習(xí)《xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)一日常規(guī)》,歡迎大家收聽。
一、解讀《一日常規(guī)》
楊:方田甜,我來考考你,你知道一日常規(guī)中包含哪些內(nèi)容嗎?
方:這不簡單嘛,你可考不住我。我?guī)湍慊仡櫼幌掳伞!秞x市實(shí)驗(yàn)小學(xué)一日常規(guī)》包含八個(gè)方面,它們是:上學(xué)、做操與升旗、上課、作業(yè)、課間、中午、衛(wèi)生、放學(xué)。把我們小學(xué)生在校一天要注意的方面全概括到了,是我們在校必須遵守的行為準(zhǔn)則。
二、交流學(xué)習(xí)體會
楊:對,你說的不錯(cuò)。這學(xué)期我們在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真地學(xué)習(xí)了常規(guī),這不,好多同學(xué)都寫了學(xué)習(xí)的體會。今天我們就請他們來談?wù)劙伞?/p>
方:好,那我們就先請顧昊添同學(xué)吧。
(插入)我是五(11)班的顧昊添。
讀《一日常規(guī)有感》有感
五(11)班 顧昊添
讀了小學(xué)生《一日常規(guī)》后我深有感觸,反反復(fù)復(fù)讀了好幾遍,每讀一次我都覺得它跟我們的日常生活息息相關(guān),就拿其中的“上學(xué)”和“放學(xué)”需注意的`事項(xiàng)來說吧。
上學(xué)時(shí),我們應(yīng)該按要求穿好校服,佩戴好紅領(lǐng)巾,不遲到、不早退,早上見禮儀崗師生要主動打招呼。對照以上,我做的不夠好的地方是不能主動向禮儀崗老師問好,這一點(diǎn)我以后一定會積極地改正。
而放學(xué)時(shí),我們則要迅速地到教室外面整隊(duì),靜候老師的到來。當(dāng)天值日生快速做好教室和保潔區(qū)的值日工作,確保及時(shí)清校。結(jié)合這條,我更加感到安全的重要性,我們在放學(xué)途中千萬不能打打鬧鬧,離校前不能擅自離隊(duì)要確保自己的安全,讓家長和老師放心。創(chuàng)建一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們每個(gè)學(xué)生的職責(zé),我一定會愛護(hù)好我們的環(huán)境,并監(jiān)督他人共同愛護(hù)我們的校園,讓我們都來做一名遵守《一日常規(guī)》的好少年。
(插入)我是五(11)班的何玨岑,今天我來給大家說說我的收獲。
學(xué)《一日常規(guī)》的體會
五(11)班 何玨岑
升入五年級以來,我們每天都按照一日常規(guī)中的要求去做。今天,我想跟大家談一談,學(xué)習(xí)一日常規(guī)中的做操與升旗和課間的體會。
我們先來說一說做操與升旗。我們到樓下去做操、升旗時(shí),一定要保快、靜、齊等要求。課間的時(shí)候,我們更不能追逐打鬧了。記得有一次,我看見有兩個(gè)小男孩在樓梯上你追我趕,玩的不亦樂乎,我正想上前制止,可誰知,其中的一個(gè)小男孩摔倒了,我連忙跑了過去,把他給扶了起來,發(fā)現(xiàn)他的腳給擦傷了,于是,我便與另一個(gè)小男孩一起把他送到醫(yī)務(wù)室里,讓老師幫他擦了點(diǎn)藥,并告訴他們:下次可不能再追逐打鬧了。
我按照一日常規(guī)上去做,不久便養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,希望同學(xué)們也要遵守一日常規(guī),養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
(插入)我是五(11)班的嚴(yán)子淏,我讀的文章是我班何佳憬同學(xué)寫的。
學(xué)《一日常規(guī)》有感
五(11)班 何佳憬
新學(xué)期,有了新的同學(xué),新的老師,當(dāng)然也要學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生一日常規(guī)》。
常規(guī)中,聽到上課鈴聲就要迅速走進(jìn)教室,靜伏課桌,面朝門口方向,等待老師上課。上課時(shí),注意力集中,積極動腦思考,積極舉手發(fā)言,聲音響亮,態(tài)度大方,講普通話?;叵肫饋?,同學(xué)們上課時(shí)是不是尊重別人發(fā)言,不插嘴呢,是不是也不做與上課無關(guān)的事呢?比如說:上課時(shí)與同學(xué)交頭接耳,走神,在老師講課時(shí)玩自己的文具……如果這樣的話,上課老師講的什么東西就聽不進(jìn)去,便達(dá)不到上學(xué)的目的,那么學(xué)習(xí)成績也會直線下降的。
小學(xué)生一日常規(guī)并不是用來套住我們的枷鎖,而是用來幫助我們學(xué)習(xí)制定的規(guī)定而已。我們要好好遵守這些規(guī)定,只有這樣才能為我們的未來打下良好的基礎(chǔ)。長大后才可以做一個(gè)對祖國|、對社會都有用的人。
(插入)我是五(11)班的劉俊杰,我也來談?wù)勎业捏w會吧。
學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》有感
五(11)班 劉俊杰
我學(xué)了《一日常規(guī)》,懂得在校要做到到什么,什么事應(yīng)該什么時(shí)候做,應(yīng)該怎么做。
我讀了《一日常規(guī)》寫作業(yè)篇,感想佷大。因?yàn)槲覀冊谧鲎鳂I(yè)時(shí)注意到這短短三條了嗎?沒有。一拳、一尺、一寸,我想這并不難做到,可為什么卻沒有做到呢?平常的小事都沒有做好,將來步入社會怎么能行呢?另外我觀察到一個(gè)現(xiàn)象,有些同學(xué)的語文書角已經(jīng)開始不聽話了,在我原來的班上有個(gè)別同學(xué)竟然在課堂上在書上亂涂亂畫,《一日常規(guī)》作業(yè)篇第三條就講到“不能在書上亂涂亂畫。”更重要的是,我們在作業(yè)本字應(yīng)該漂亮一點(diǎn),如果字跡潦草,是對老師的不尊重,是對自己的不負(fù)責(zé)呀!
同學(xué)們,就這小小的作業(yè)就不能做好嗎?我想應(yīng)該能的,我們要做到以下幾點(diǎn):
1:字跡認(rèn)真,不懂的問題請教別人。
2:寫作業(yè)時(shí)“三個(gè)一”不能忘。
3:不要在課本上亂涂亂畫。
同學(xué)們,讓我們一起努力,做好這幾點(diǎn)吧!
(插入)我是五(11)班的朱倩玟,我給大家讀我的文章。
學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》的體會
五(11)班 朱倩玟
今天,我和大家來談一談我學(xué)《一日常規(guī)》中中午和衛(wèi)生這倆方面的感受。.
首先,我們先談一談中午。說到中午,有同學(xué)可能說他在學(xué)校吃飯,有的會說他回家吃飯。如果回家吃飯,我們就得及時(shí)整隊(duì)放學(xué),不一個(gè)人自己走。在學(xué)校里吃飯,要聽老師的安排,排隊(duì)打飯菜,不你推我擠,不插隊(duì),吃飯細(xì)嚼慢咽,做到不挑食,不浪費(fèi)糧食。打湯時(shí)要排好隊(duì),不能搶,否則別人打湯時(shí)會燙到,不能一邊走一邊喝。
第二,我們要講衛(wèi)生。做到不吃零食,不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,看到垃圾和雜物要撿拾。我們的衣服要穿戴整齊,指甲干凈,發(fā)型大方,不凌亂。手帕干凈,口袋內(nèi)不放雜物。書包干凈,書本放有序。打掃衛(wèi)生時(shí)要窗明幾凈,地面無垃圾,墻面無披掛,天花板無懸灰、蜘蛛網(wǎng)。桌椅、講臺、柜子擺放整齊,物放有序。
這樣,才能讓我們的校園更加干凈、有序。
三、學(xué)習(xí)常規(guī)兒歌
楊:聽了大家的發(fā)言,我們來輕松一下吧。
方:好啊!我們一起來學(xué)習(xí)有關(guān)《一日常規(guī)》的兒歌吧。感興趣的同學(xué)可以跟我們一起念喲。
1、上學(xué) 2、升旗 3、出操
按時(shí)上學(xué)不遲到, 升旗時(shí),要肅立, 集隊(duì)做到快靜齊,
校服領(lǐng)巾穿戴好。 并五指,敬個(gè)禮。前后左右成直線。
排好路隊(duì)進(jìn)校門, 滿懷激情唱國歌,動作一致聽口令,
問早問好有禮貌。 目不轉(zhuǎn)睛望國旗。做操到位又有力。
4、課前 5、上課 6、下課
上課鈴聲嘀鈴響, 專心聽講紀(jì)律好, 文明休息不喊叫,
我們趕快進(jìn)課堂。 積極發(fā)言勤思考。 教學(xué)樓內(nèi)不奔跑。
學(xué)習(xí)用品放整齊, 不懂地方舉手問, 上下樓梯靠右走,
等著老師把課上。 知識學(xué)懂又記牢。 互助友愛不爭吵。
7、吃飯 8、閱覽 9、個(gè)人衛(wèi)生
吃飯之前先洗手, 看圖書,要坐好, 干凈手帕人人有,
細(xì)嚼慢咽不開口。 不分心,不吵鬧。 勤剪指甲勤洗手。
不剩飯菜不挑食, 慢慢翻來仔細(xì)瞧, 抹布茶杯別忘帶,
飯后休息慢慢走。 看完以后要放好。 個(gè)人衛(wèi)生要遵守。
10、環(huán)境衛(wèi)生 11、做眼操 12、愛公物
課桌椅,排整齊, 雙眼閉,腳放平, 課桌椅,輕輕搬,
廢紙雜物不亂拋。 按準(zhǔn)穴位聽口令。 工具輕拿又輕放。
值日勞動認(rèn)真做, 節(jié)奏合拍要整齊, 桌面墻面不亂畫,
干凈環(huán)境要珍惜。 保護(hù)一雙好眼睛。 愛護(hù)綠化人人夸。
13、放學(xué) 14、作業(yè) 15、活動
排好路隊(duì)離學(xué)校, 回家作業(yè)獨(dú)立做, 課外活動常參加,
安全第一要記牢。 抓緊時(shí)間不能拖。 相互謙讓不吵鬧。
無益活動不參加, 字跡端正合規(guī)范, 有益活動多創(chuàng)造,
按時(shí)回家莫忘了。 反復(fù)檢查少差錯(cuò)。 心靈手巧身體佳。
結(jié)束語:
齊:雛鷹展翅任翱翔,實(shí)小伴我共成長。
楊:又到了跟您說再見的時(shí)候了,感謝您20分鐘的溫暖陪伴。
方:今天的紅領(lǐng)巾廣播由五(11)中隊(duì)為您播送,
楊:愿我們的節(jié)目能給您一份收獲,一份記憶,一份感動!
齊:感謝您的收聽,再見!
小學(xué)校園廣播稿300字左右篇八
甲:親愛的同學(xué)們,大家早上好,紅領(lǐng)巾廣播站又開播了。
乙:歡迎大家收聽本期欄目,我是主持人維婷。
甲:我是主持人莎莉,本期欄目由我們倆為大家主持,希望你們能夠喜歡。
乙:今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼臋谀渴恰吨v文明、懂禮儀》。
甲:人們常說“言為心聲,行為心表”。講文明,懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),樹立“自我”形象的重要手段。
乙:講禮儀的結(jié)果是推崇自己,尊重自我。學(xué)校利用廣播,板報(bào)宣講禮儀規(guī)范,希望同學(xué)們從我做起,人人講文明、懂禮貌,在校園中形成了“講禮儀光榮,講文明被人尊重,”的氛圍。
甲:說的好!我這里有一首《文明禮儀歌》,大家來分享一下:人人從我做起來,要讓大地綠起來,要讓花兒開起來,要讓鳥兒唱起來,要讓環(huán)境好起來,人人從我做起來。學(xué)習(xí)爭先雖重要,文明禮貌也要好。學(xué)校規(guī)定都遵守,見到老師有禮貌。同學(xué)之間相友愛,友誼小手牽的牢。愛護(hù)公物放心上,樹立新風(fēng)我做到。
乙:我這兒也有一首,非常精彩。
學(xué)做人,講禮貌,“禮儀之邦”人知曉。
有禮節(jié),互尊重,禮貌待人好品行。
“您好”“謝謝”“對不起”,文明語言通情理。
坐立走,要端莊,舉止文明有修養(yǎng)。
常洗澡,勤換衣,儀表文明好風(fēng)紀(jì)。
同學(xué)間,鄰里情,民族習(xí)慣要尊重。
見外賓,要大方,彬彬有禮樹形象。
重禮節(jié),講禮儀,社會生活鋪路基。
甲:剛才我們講到的社會文明,其實(shí),作為我們小學(xué)生,還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人,從小養(yǎng)成好習(xí)慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動中你做得怎樣呢?
乙:見到老師,你主動問好了嗎?為了我們健康成長,老師們辛勤地工作著。尊敬老師,就讓我們從一聲親切的問候做起吧。
甲:你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓,是我們學(xué)習(xí)的地方。有一句話說得好,“追跑打鬧少一點(diǎn)兒,文明禮貌多一點(diǎn)兒?!备咚刭|(zhì)的學(xué)生,輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為,為他人創(chuàng)造方便,同時(shí)讓不文明的行為遠(yuǎn)離身邊。
乙:你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾,這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生,人人有責(zé),我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起,從我們自身做起,從小事做起,共同創(chuàng)造我們美好的家園。
甲:用完東西,你歸位了嗎?好習(xí)慣,早養(yǎng)成,將用完的東西放回原處,方便自己方便他人,同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱,省去了打掃,整理物品的時(shí)間。
乙:做值日時(shí),你會偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé),我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨,教室里、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影,大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。
甲:現(xiàn)在讓我們一起來欣賞一首《校園美》
教學(xué)樓,真熱鬧。
楊柳青青花兒俏。
同學(xué)們,蹦又跳。
講文明,懂禮貌。
見老師,問聲好。
見同學(xué),問聲早。
愛環(huán)境,出新招。
有垃圾,專人管。
見廢紙,彎腰撿。
護(hù)環(huán)境,人有責(zé)。
校園美,齊歡笑。
乙:人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來的。
同學(xué)們,讓我們從生活細(xì)節(jié)做起,從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明,發(fā)現(xiàn)文明,創(chuàng)造文明。
甲:文明校園中有你匆匆的腳步,文明校園中有你勞動的碩果,文明校園中有你精彩的瞬間。
乙:好了,老師們,同學(xué)們,今天的播音到此結(jié)束,我們下周再見!
小學(xué)校園優(yōu)秀廣播稿二
男:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好,歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽我們的廣播!我是主持人陳陽。
女:我是主持人張遠(yuǎn)帆。
男:中國是文明古國,有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次,周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉,一不小心,刮了一個(gè)小口子,師傅忙說:“對不起?!笨偫硇χ鴮捨克?。事后,總理還一再向那位師傅道謝,盡力消除了他的顧慮。
女:我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,懂禮貌,語言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學(xué)會使用文明用語。對長輩,對老師表示尊敬時(shí),要稱呼“您”,請求別人做什么或給予幫助時(shí),要說“請”,別人幫助了自己時(shí),要說“謝謝”,當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí),要說“別客氣”或“沒關(guān)系”,當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí),要主動說:“對不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),要主動打招呼,說“您早”“你好”,分手時(shí)互相說“再見”。說話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說臟話、粗話。
男:可是,有些同學(xué)是怎樣做的呢?在家里,稍不如意,對長輩就任意發(fā)脾氣,在學(xué)校,不但對老師不理不睬,甚至給老師起綽號。同學(xué)之間打架,罵人,說臟話的現(xiàn)象,到處可見。明明是自己不對,卻死不承認(rèn),當(dāng)別人不對時(shí),不能原諒別人的過失,當(dāng)別人對自己表示歉意時(shí),更是得理不讓人。
女:學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室,應(yīng)該先敲門,喊報(bào)告,經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí),要輕手輕腳,避免發(fā)出響聲,影響他人??墒牵野l(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,他們不僅旁若無人的隨隨便便進(jìn)出辦公室,大聲喧嘩,影響了老師辦公,這樣真是太不文明了。
男:由此可見,如果人不講禮貌,那么,很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺,沒有禮貌會造成很多惡果,輕者別人會認(rèn)為你沒教養(yǎng),不愿和你深交。重者則對你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购蓿踔涟l(fā)生沖突或發(fā)生意外。長此下去,別人還會遠(yuǎn)離你,使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個(gè)講禮貌的人,碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問個(gè)好,這短暫而又隨意的語句,卻能換來微笑和熱情,讓你受益匪淺,別人會認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人,愿意和你交往和幫助你,信任你,對你的成長有很大的幫助,再加上你的才智,在事業(yè)上便不難有成功的一日。
女:禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應(yīng)該在日常生活中,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己的文化水平,增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng),見到叔叔阿姨問聲好,不小心撞到別人要道歉,和長輩說話要說您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。因?yàn)椴欢Y貌發(fā)生了許多壞事,而因?yàn)槎Y貌沒發(fā)生許多壞事,所以我們對禮貌需要十分重視。別忘了,我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”,意思是說我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)、講道理的高尚民族。別忘了,你是一名少先隊(duì)員,你是一名中華民族的一員。
男:我要奉勸那些不講文明,不懂禮貌的同學(xué),改掉自己的壞毛病。希望通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。同學(xué)們,讓我們共同努力,爭當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧!
男、女:我們本次廣播又要和大家說再見了,謝謝大家!
小學(xué)校園廣播稿300字左右篇九
女:陣陣寒風(fēng)吹不散你我如火的熱情。
男:聲聲旋律道不盡你我相聚的溫馨。
女:在這熟悉而又輕快的音樂聲中,我們迎來了銀杏花廣播臺第157期播音。大家好,我是主持人 。
男:我是主持人
女:歡迎大家收聽由我倆主持的這期節(jié)目。
【播放錄音引語】
(一)新聞望遠(yuǎn)鏡
男:今天是12月13日。四(1)班小記者薛妍提醒我們牢記這一天。76年前,我們的古都南京發(fā)生了人類有史以來最慘絕人寰的暴行。日軍采用集體槍殺、活埋、火燒等喪盡天良的手段,經(jīng)過40多天的血腥屠殺,在南京殺害中國被俘軍人和平民30多萬人。這就是震驚中外的“南京大屠殺”。
女:30萬,一個(gè)沉痛的數(shù)字。五(5)班的小記者季宇翔向我們介紹,日軍把殺害中國人當(dāng)作一場游戲,真是禽獸不如!
男:真是太讓人氣憤了!二(13)班小記者王英豪、二(7)班小記者李雨晴來稿說:這段血腥的歷史是現(xiàn)代文明史上最黑暗的一頁,給所有的中國人帶來了巨大的傷痛。每一個(gè)中國人都要牢記這血的教訓(xùn)。
女:忘記歷史就意味著背叛。因此,國家把每年的12月13日定為“南京大屠殺紀(jì)念日”。四(9)班的小記者周詩凡告訴我們,每年的今天,南京城都會拉響警報(bào),以此悼念在大屠殺中遇難的同胞,同時(shí)也警醒每一位中國人,絕不能忘記我們曾遭受的恥辱。
男:二(13)班的小記者趙子瑄分析了舊中國受人凌辱的原因,結(jié)論是:落后就要挨打!當(dāng)時(shí)的中國貧窮落后,所以國家和人民才任人宰割!我們勿忘國恥,提防日本軍國主義死灰復(fù)燃,但一定不要記仇恨。世界需要和平,我們愛好和平,我們維護(hù)和平。少年強(qiáng)則國強(qiáng),我們是祖國的未來、祖國的希望。今天的祖國培育我們健康成長,品德為先、能力為重、全面發(fā)展,成長為社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。明日的祖國需要我們建功立業(yè),為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、祖國統(tǒng)一和世界和平而努力奮斗!
女:說得真是好極了!但是,四(12)班的張?bào)愫瓉砀逭f:時(shí)至今日,一些日本右翼分子居然歪曲歷史,否認(rèn)南京大屠殺,甚至否認(rèn)侵華戰(zhàn)爭。
男:五(3)班的小記者葉翀 來稿說:日本右翼分子不但否認(rèn)這段歷史,還想讓歷史重演。就在去年9月份,日本再次對我國的領(lǐng)土虎視眈眈。他們居然要強(qiáng)占我國的釣魚島!如此惡劣行徑,再次引起億萬國人的憤慨!
女:四(12)班小記者閔煜媛來稿說:我們要痛定思痛,牢記歷史,勿忘國恥,捍衛(wèi)尊嚴(yán),寸土必爭,發(fā)憤圖強(qiáng),崛我中華!
男:對!趙子瑄跟四(3)班的小記者張宸源想到一塊兒去了。“前事不忘,后事之師”, 我們應(yīng)牢記“落后就要挨打”的血的教訓(xùn),堅(jiān)持不懈的奮發(fā)努力,讓我們的祖國一天比一天強(qiáng)大,讓野心不死的日本右翼勢力對我們望而生畏,讓我們成為捍衛(wèi)世界和平的堅(jiān)定的有力的力量??!
女:真是太給力了!二(13)班小記者趙珉君來稿說:我們要認(rèn)清戰(zhàn)爭的殘酷,更要珍惜今天來之不易的幸福生活。我們生長在祖國和平發(fā)展的新時(shí)代,我們應(yīng)當(dāng)心存感激,珍惜現(xiàn)在的美好生活,努力學(xué)習(xí),用自己的肩膀扛起祖國的未來,讓祖國變得更加強(qiáng)大!
男:時(shí)代在發(fā)展,社會在進(jìn)步,電視漸漸地走進(jìn)了我們的生活!小秦,你愛看電視嗎?
女:我可愛看電視了!什么動畫片、電視劇、新聞聯(lián)播、綜藝節(jié)目……,只要遙控器在手,想看什么,就看什么。電視陪伴我度過了很多快樂的時(shí)光,也開闊了我的眼界,可以學(xué)到許多書本以外的知識。
男:五(5)班小記者李明瑞提醒大家說:電視可是一把“雙刃劍”,有利也有弊。據(jù)四(6)班小記者邵巖杰反映:很多電視節(jié)目都不適合我們兒童看,比如《風(fēng)云游戲》、《優(yōu)購物》和一些粗制濫造的肥皂偶像劇等,看了可能會對我們帶來不良的影響。。
女:四(3)班小記者高湛欽給我們帶來了一則真實(shí)的故事:《喜羊羊與灰太郎》大家一定都看過吧?(停頓兩秒)有個(gè)9歲的小孩玩耍時(shí)模仿灰太郎烤羊的情節(jié),將8歲的冉冉和5歲的浩浩綁在樹上點(diǎn)火,燒成了重傷!
男:真是太可怕了!基于此,聯(lián)合國兒童基金會特地將每年的12月14日定為國際兒童電視日。四(4)班的小記者郝沛堯呼吁各傳媒機(jī)構(gòu),多制作些優(yōu)秀的兒童節(jié)目,多創(chuàng)作一些屬于孩子們自己的節(jié)目。
女:二(13)班的何孟宸小記者來稿說:我們身邊有很多小電視迷。有些同學(xué)整天就想著看電視而沒有心思學(xué)習(xí),有些同學(xué)沉迷于電視中,缺少與外界的交流,得了“電視孤獨(dú)癥”、“電視肥胖癥”、“ 電視綜合癥”。
男:電視的危害還不盡于此。五(4)班的小記者唐成捷、二(6)班小記者張焱超還說:長期保持一種姿勢看電視,會使脊椎歪斜??措娨晻r(shí)間過長,會導(dǎo)致視力下降、性格內(nèi)向。
女:如何正確地看電視,讓電視更好地為我們服務(wù)呢?四(12)的小記者陸昶宇、二(5)班小記者周子惠有妙招:1、連續(xù)看電視的時(shí)間不能超過40分鐘,看一看遠(yuǎn)處綠色的樹木,讓眼睛休息一下。2、不能離電視太近,距離電視的距離要超過3米。 3、電視聲音不能太大。4、不能躺著看電視,坐姿要正確。5、看電視光線不能太暗。
男:哇,看個(gè)電視還有這么多學(xué)問,真是長見識了。
小學(xué)校園廣播稿300字左右篇十
播音員:
音樂響《童心是小鳥》
開場白:
甲:給你的天空劃一道絢麗的亮色,
乙:給你的世界奏一曲動聽的歡歌,
甲:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們。 合:大家中午好!
乙:伴隨著這熟悉的旋律,
甲:聆聽著這動人的歌聲, 合:“童心之聲”廣播又如期和您見面了!
甲:我是播音員 ,
乙:我是播音員 。
新聞大視角:
洪里中心小學(xué):巧用立柱書格言 引導(dǎo)家長促共建
“全面發(fā)展是目標(biāo) 家校配合促成長”、“家長言行是榜樣 一言一行見文明”、“定時(shí)接送不延遲 定點(diǎn)等候不入校 定車接送不違規(guī)”……
洪里中心小學(xué)在開學(xué)初組織人員移除了學(xué)校圍墻外的行道樹并硬化了地面,以拓寬學(xué)生出行通道,緩解學(xué)生上下學(xué)時(shí)交通壓力,又于9月20日組織教師在學(xué)校圍墻的立柱上編寫了通俗易懂的格言,引導(dǎo)家長在做好家校配合,促進(jìn)孩子成長的同時(shí),關(guān)注自身言行,為孩子樹立學(xué)習(xí)的榜樣,并切實(shí)按學(xué)?!叭ā币笞龊脤W(xué)生上下接送工作,確保學(xué)生安全。
放學(xué)時(shí),一位家長點(diǎn)贊道:“洪里小學(xué)是巧用立柱書格言,引導(dǎo)家長促共建,真正把孩子的安全、成長放在心上,這樣的學(xué)校,家長放心?!?/p>
海陽二小開展“社會主義核心價(jià)值觀”教育活動
為將社會主義核心價(jià)值觀融入到學(xué)校德育教學(xué)工作中,使學(xué)生將核心價(jià)值觀內(nèi)化于心,外化于行,近日,海陽二小開展學(xué)習(xí)“社會主義核心價(jià)值觀”活動。學(xué)校利用升旗儀式、國旗下講話、校園廣播、班會課等多種形式講解、宣傳社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)容。各班級制作宣傳牌,每天利用晨會時(shí)間進(jìn)行背誦。
此次活動,學(xué)校用社會主義核心價(jià)值觀教育學(xué)生,將社會主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步融入到校園德育工作中,更深層次地影響了學(xué)生的思想認(rèn)識與行為習(xí)慣,極大地調(diào)動了學(xué)生們好好學(xué)習(xí)的熱情。
〖文明大講壇〗
細(xì)心的同學(xué)不知道你發(fā)現(xiàn)沒有,新學(xué)期漫步在我們的校園里,有一種全新的感覺:粉刷一新的教學(xué)樓,雪白的墻壁,布置精美的樓道,寬闊美麗的校園,整潔的環(huán)境,處處給人一種美的享受。但是,我覺得這種美只是一種外在的美,是每個(gè)人都能感受到的,也是很容易就能做到的。其實(shí),在我們的校園里,還有一種內(nèi)在的美,不仔細(xì)觀察,不用心體會,你是很難發(fā)現(xiàn)的。這種美就藏在我們每
個(gè)人講禮儀、學(xué)禮儀、用禮儀的過程中。比如:
甲:上課專心聽講,積極舉手發(fā)言是課堂禮儀中的美;
乙:緩步靠右行走,從不大聲喧嘩是路隊(duì)禮儀中的美;
甲:認(rèn)真完成作業(yè),敢于質(zhì)疑問難是學(xué)習(xí)禮儀中的美;
乙:用心聆聽發(fā)言,遵守會場秩序是集會禮儀中的美;
甲:愛惜糧食餐具,不會挑食厭食是就餐禮儀中的美;
乙:排隊(duì)有序出操,關(guān)心幫助弱小是運(yùn)動禮儀中的美;
甲:主動問候客人,舉止文雅大方是交住禮儀中的美;
乙:這種文明之美,禮儀之美體現(xiàn)的不僅僅是一個(gè)人的精神風(fēng)貌,還是一個(gè)學(xué)校的良好形象,甚至是一個(gè)國家的整體素質(zhì)。我們的祖國是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國。我們的民族也是一個(gè)令人交口稱贊的禮儀之邦。古人說,“不學(xué)禮,無以立”。作為新時(shí)代的小學(xué)生,不學(xué)會禮儀,又怎能在社會上立足呢?
也許有同學(xué)覺得很難做到講文明、懂禮儀。其實(shí),文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,就在我們的一言一行之上。借今天發(fā)言的機(jī)會,我把學(xué)校的禮儀規(guī)范編成了一首兒歌送給大家。
甲乙:學(xué)做人,講禮貌,禮儀之邦要知曉。 會交往,重禮節(jié),真誠待人品行好。
坐立走,要端莊,舉止文明得做到。 同學(xué)間,鄰里情,民族習(xí)慣很重要。 見客人,要大方,彬彬有禮要記牢。 講文明,樹新風(fēng),學(xué)習(xí)生活更美好。
同學(xué)們,不管我們學(xué)校什么時(shí)候來什么客人,我們每個(gè)人的言行舉止體現(xiàn)著
學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮譽(yù)。樹立起學(xué)校的美好形象,充分展示出學(xué)校的內(nèi)在美。關(guān)鍵還需要大家的共同努力。就從今天開始,不,就從現(xiàn)在開始。讓我們?nèi)w行動起來,評一評,比一比,誰才是真正的講文明、懂禮儀的好學(xué)生。我相信你們,一定能行!
〖校園芳草地〗
在文明禮儀大課堂上,我們知曉了講文明,懂禮儀不光要記在心里,還要落
實(shí)在行動上。下面讓我們來看看四一班向往同學(xué)在課堂之余放學(xué)路上,面對小朋友,她又是如何做到謙讓的呢?
今天秋高氣爽,真是個(gè)好日子。放學(xué)路上,我路過濱江公園的游樂場。呀!有好多人在排隊(duì)等著蕩秋千呢!我興奮極了,把書包交給媽媽,排進(jìn)了這幾條“長龍”中。
時(shí)間一分一秒地過去了,終于快輪到我了。突然,一位老奶奶牽著一個(gè)小妹妹來到秋千旁。小妹妹對老奶奶說:“奶奶,我想玩秋千。”老奶奶看了看這幾條“長龍”,無奈地對小妹妹說:“孩子,人太多了,我們下次再來玩吧?!薄安灰?.....”小妹妹的聲音里帶著一些哭泣,“我要在這兒等著,等人少些了再
排隊(duì)玩。”小妹妹用期盼的眼神看著秋千,在旁邊的一排椅子上坐下了。
這時(shí),一個(gè)念頭閃過我的腦海里:把我的位置讓給他,讓她先玩。不不不,秋千多么來之不易呀,都快輪到我了,還讓給她玩?于是,我心里的小天使和小惡魔開始作斗爭了:
小天使(甲讀):”快讓給她玩吧,說不定她連一次秋千都沒玩過呢。”
小惡魔(乙讀):“不行,讓給她干嘛?!?/p>
小天使(甲讀):“我們不能這么自私呀?!?/p>
小惡魔(乙讀):“自私?jīng)]關(guān)系,不讓?!?/p>
小天使(甲讀):“讓!”
小惡魔(乙讀):“不讓!”
......
它們倆一直吵著,吵著,我的內(nèi)心一片混亂。突然,小天使不知說了什么話,戰(zhàn)勝了小惡魔。我一下子想通了:讓!這時(shí)剛好輪到我玩,我對著小妹妹招招手,溫柔地說:“小妹妹,你玩吧,姐姐把位置讓給你,我不玩了。”小妹妹蹦蹦跳跳地走過來,說:“謝謝姐姐!”“不用謝!”我微笑著。老奶奶也說:“謝謝你啊,小朋友!”這時(shí),我周邊的朋友都對我投來了贊許的目光。
同學(xué)們,謙讓是一種美德,更是一種素養(yǎng),讓我們在平時(shí)的生活中學(xué)會謙虛,
學(xué)會禮讓吧。在這里,借助“童心之聲”廣播站表揚(yáng)一下向往同學(xué),她不但知道謙讓,并且一直向“童心之聲”廣播站投稿二十多篇,是一個(gè)積極向上的同學(xué)。
〖生活小百科〗
新學(xué)期開學(xué)已經(jīng)接近一個(gè)月了,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們?nèi)绾伪Wo(hù)好自己的身體,提高學(xué)習(xí)的效率呢?今天生活小百科欄目對同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議:
1.鋅是孩子成長必須的元素,孩子補(bǔ)鋅要多吃動物肝臟、花生、魚、蛋、奶、肉類及水果等食物。
2.水果營養(yǎng)豐富,容易感冒的孩子多吃些顏色深的水果可以起到預(yù)防傷風(fēng)感冒的作用。
3.我們不應(yīng)該過多的吃糖或甜食,這樣容易使體內(nèi)的鈣和維生素d被消耗掉,導(dǎo)致身體缺鈣。
4.久存的水會被細(xì)菌污染,不利于身體健康,還會誘發(fā)多種腸道疾病,因此尤其是我們兒童更不要喝久存的水。
(結(jié)束語)
小學(xué)校園廣播稿300字左右篇十一
開場白:
甲:同學(xué)們,
乙:老師們。
合:大家中午好!
甲:我是主持人xxx
乙:我是主持人xxx。
甲:齊伴著暖暖的春風(fēng),乘著歌聲的翅膀,金號角廣播又來到了大家的身邊。
欄目串詞:
繽紛校園,體味文學(xué),讓我們一起走進(jìn)今天的《美文欣賞》欄目,請大家聆聽
接下來為您播送
下面請收聽
結(jié)束語:
又到了該和同學(xué)們說再見的時(shí)候了,感謝同學(xué)們的收聽,歡迎您多提寶貴意見,同學(xué)們,再見!
小學(xué)校園廣播稿300字左右篇十二
男:敬愛的老師們!
女:親愛的隊(duì)員們!
男:長埫口小學(xué)因你我而美麗,文明禮儀廣播站與您共同分享。
女:我是中隊(duì)。
男:我是中隊(duì)。
女:今天的文明禮儀廣播站的主題是——《校園安全健康》。
男:同學(xué)們,在校園里,你們是否經(jīng)??吹竭@樣的情景:
女:樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望……
男:每當(dāng)看到這樣的情景,我們就應(yīng)該問問自己,這樣做對嗎?
女:從樓梯扶手上滑下來,很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往會撞傷對方,還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……
男:同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無法挽回。
女:因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動中注意活動安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長。
男:下面,讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!
合:《小學(xué)生安全守則》
女:在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過馬路,要做到綠燈行,紅燈停?!?/p>
男:上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。
女:不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車,進(jìn)出校門要下車。不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
男:上下樓梯靠右走,不爭先恐后,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。
女:課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,沒有必要事,未經(jīng)老師同意,不準(zhǔn)走出校門。
男:不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,如書包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。
女:不準(zhǔn)亂動教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動學(xué)校的消防器材。
男:體育課、勞技課、活動課要服從老師的安排和指示。
女:不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉等玩具進(jìn)學(xué)校。
男:在玩樂時(shí),不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動作或者違反規(guī)則的動作。
女:不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。
男:不欺負(fù)幼小或外地同學(xué),不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,要及時(shí)報(bào)告老師,找老師解決,
女:不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué)校或家庭。
男:因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假,不能欺騙家長和老師,利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。
女:發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。
男:《小學(xué)生安全守則》已經(jīng)學(xué)完了,你都學(xué)會了嗎?
女:恩,我都學(xué)會了。小朋友們,我想你們也都學(xué)會了吧。讓我們聽一首歌曲,輕松一下吧。
男:優(yōu)美的歌曲過后,讓我們繼續(xù)今天的文明禮儀廣播。同學(xué)們,有沒有聽過一首歌謠?它的名字叫做《校園生活安全教育歌》
女:《校園生活安全教育歌》?你能給我們說說這首歌謠嗎?
男:好吧,下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》!
校園生活安全教育歌
生活道路不簡單,安全時(shí)刻記心間。
地磚地板光又滑,小心謹(jǐn)慎踩上它。
上下樓梯不追打,禮讓三分不為下。
不講粗言和穢語,團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。
室內(nèi)活動防磕碰,防擠防墜防摔下。
小心開水和電器,消防設(shè)施要愛惜。
室內(nèi)易燃物品多,校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。
貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。
別人東西不要拿,潔身自愛人人夸。
亂扔垃圾不衛(wèi)生,隨地吐痰不文明。
遇事鎮(zhèn)定不要慌,自我保護(hù)要增強(qiáng)。
同學(xué)處處守紀(jì)律,文明之星屬于你。
女:這首歌謠真好??!
男:是??!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。
女:時(shí)間過的真快啊。在這里,我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧;不做危險(xiǎn)的游戲;遵守活動要求;上下樓梯輕聲慢走。
男:我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全,同學(xué)之間注意禮讓,讓長埫口小學(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂園,讓每一位長埫口小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。
合:同學(xué)們,讓我們牢記珍愛生命、安全第一!
女:短短的15分鐘又要和大家說再見了,感謝同學(xué)們15分鐘的陪伴。
男:今天的文明禮儀廣播到此結(jié)束,讓我們下期再見。
老師同學(xué)們早上好!
女:當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個(gè)校園,胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
男:讓我為你采擷一縷陽光,留住一絲清風(fēng),讓金色和紅色印染輝煌。
女:在這碩果累累的秋季,
男:在這收獲的季節(jié),
合:“紅領(lǐng)巾廣播站”又和大家見面啦!
祝老師、同學(xué)們早上愉快!
燈短暫而生命長久,為了更好地宣傳交通安全法規(guī),增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識,為了更好地宣傳交通安全知識,更好地珍視我們生命,在此,學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議:
1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵照交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識,樹立交通安全文明公德;
2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí),請時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;
3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快,橫穿馬路;
4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。
遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛彼此的生命吧。
同學(xué)們:安全不是一朝一夕之事,需要我們時(shí)刻注意,安全工作警鐘長鳴!遵照各項(xiàng)安全制度,提升警惕,遠(yuǎn)離危險(xiǎn);增強(qiáng)安全知識和法律知識,提升自我保護(hù)能力。讓我們攜手共建一個(gè)美麗、和諧、溫馨的平安校園。謝謝大家!下期再見!bye--
甲:敬愛的老師們
已:親愛的朋友們
合:早上好!
甲:我是播音員***
已:我是播音員***
甲:一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨
已:在這美好的早晨,我們的安全小知識也拉開了序幕,讓我們帶領(lǐng)大家進(jìn)入精彩的知識之中,領(lǐng)略它帶給我們的樂趣與啟迪吧!
甲:看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游
已:蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱
甲:這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!
已:正是這一條條鮮活的生命,讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來
甲:可有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,每年我國有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。
已:排除那些不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外,約有80%的非正常死亡是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理得以避免的。
甲:在校園里有這樣的現(xiàn)象,請朋友們判斷一下,這樣的行為安全嗎?
已:有些朋友愿意拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧,豈不知這些物品存在不安全因素,容易給自己或別人造成傷害。
甲:對于我們校園內(nèi)的小學(xué)生,還要了解遇到火災(zāi)、地震、水災(zāi)等自然災(zāi)害時(shí)的一些防范措施。比如發(fā)生火災(zāi)時(shí),可用濕漉漉的毛巾、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán),否則會有中毒和被熱空氣窒息致死的危險(xiǎn)。
已:生命屬于每個(gè)人都只有一次,我們作為小學(xué)生,更要珍惜自己的生命,珍惜自己的健康,珍惜家庭的幸福。
甲:當(dāng)我們行走于人來車往的馬路時(shí),請時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧
已:當(dāng)我們過馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,文明禮讓互相尊重不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快,橫穿馬路
甲:這樣,我們的人生才會美麗,我們的生活才會多彩,我們才會遠(yuǎn)離悲傷。
已:為了預(yù)防不安全事件的發(fā)生,我們要樹立自護(hù)自救觀念,形成自護(hù)自救意識,掌握自護(hù)自救知識,讓健康和安全永遠(yuǎn)伴隨我們健康成長。
已:以上是我們?yōu)榇蠹医榻B的安全小知識,希望對大家的安全有所幫助。
甲:本次播音到次結(jié)束,我們紅領(lǐng)巾廣播再次祝愿大家天天有個(gè)好心情,歡迎下次收聽
已:朋友們再見
小學(xué)校園廣播稿300字左右篇十三
甲:當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。
乙:留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。
甲:付出一份真誠,打造愛的世界。
乙:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。
合:戈寒小學(xué)校園廣播又和大家見面啦!
乙:歡迎大家收聽本期節(jié)目,我是三年級乙班的***。
甲:我是三年級甲班的***。今天的節(jié)目由我們兩人主持,希望大家能夠喜歡。
乙:首先請大家收聽一首歌曲(播放歌曲)
甲:今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖恰墩Z文天地》欄目,***,平常語文老師要求你們寫作文嗎?
乙:當(dāng)然,我們老師經(jīng)常要求我們寫作文,但我最頭痛寫作文了,面對老師布置的作文題,常常兩節(jié)課時(shí)間都過去了,還一個(gè)字也寫不出來。
甲:是嗎?那應(yīng)該如何寫作文呢?讓我先給你講個(gè)真實(shí)的小故事吧!這個(gè)故事的名字叫做《從一句話開始》。
乙:快給我講講吧!
甲:小明是一名三年級的學(xué)生,以前跟你一樣,也十分怕寫作文,后來是語文老師給講的一個(gè)故事啟發(fā)了他,使他慢慢懂得了怎樣才能寫出一篇作文來。老師講的故事是這樣的:全國著名教師魏書生新接的一個(gè)初中班集體中,有一個(gè)學(xué)生說他不會寫作文,魏老師就問他:“會不會寫一句話?”他說:“這個(gè)行?!蔽豪蠋熣f,那你的作文就寫一句話吧。于是這位學(xué)生的第一篇作文只有一句話:“今天開學(xué)了?!钡降诙巫魑牡臅r(shí)候,魏老師對這位同學(xué)說:“這次作文能不能寫兩句話?”那位同學(xué)爽快地答應(yīng)了。就這樣,從一句話作文開始,再到兩句話、三句話這位同學(xué)終于學(xué)會了作文。
乙:哎呀!我的情況與這位同學(xué)太相似了,我為什么不能像他那樣從一句話作文開始呢?
甲:對呀,只要掌握了方法,其實(shí)寫作文也并不是什么難事,
為了讓自己進(jìn)步得更快一些,我們可以縮短周期,先從寫一句話練起,然后寫兩句、三句過了一段時(shí)間,你的作文一定可以逐漸成“篇”了,或者說,已經(jīng)基本上有了文章的樣子。
甲:比如說可以先寫一句話:“從今天起我要學(xué)習(xí)寫作文了。”第二天,在這句話的后頭加了一句話:“我相信我能寫好?!边@樣下來,每次都多寫一句話,慢慢的就有了更多的話要寫。
乙:一篇作文也就是六七十句話,照你給我介紹的方法,把自己看到的、經(jīng)歷過的事寫出來其實(shí)并不是一件很難的事。
甲:對呀!寫作文其實(shí)并不難,“先從寫一句話開始,這就是經(jīng)驗(yàn)?!?/p>
乙:同學(xué)們,讓我們一起來用用甲給我們介紹的好方法吧!祝你們可以寫出更多,更好的作文!
甲:時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼又到說再見的時(shí)候了。
乙:親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:戈寒小學(xué)校園廣播能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂。希望大家能喜歡我們的節(jié)目。
甲:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。以后每天的這個(gè)時(shí)間,我們和另外幾位主持人都將和大家在電波中見面。
乙:感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束,再見。
甲:再見!
小學(xué)校園廣播稿300字左右篇十四
帶著春天的氣息和輕快的腳步,我們迎來了期待已久的運(yùn)動會。這是展示自己的舞臺。我們向往山的執(zhí)著,向往海的深邃,更迷戀你的速度和激情。來吧,釋放你的能量。每一次你的沖刺,都撥動著我們的心弦;你的每一次飛躍都會吸引我們的注意力。每次起飛都會讓我們緊張。我們?yōu)槟銋群埃覀優(yōu)槟泸湴?,我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>
你流了多少次汗,痛苦填滿了你的記憶,也只有因?yàn)槟阋恢眻?jiān)信,努力奮斗才能勝利??偸枪膭?lì)自己,你要努力才能成功。血在競技場沸騰,巨人在競技場崛起。相信自己,你會贏,創(chuàng)造奇跡;相信自己,夢想在手中,這是你的世界。一切都結(jié)束了,你就是第一個(gè)。相信自己,你會超越自己的極限,超越自己!相信自己,加油,運(yùn)動員,相信自己。
運(yùn)動員們,呆在油里!轟轟烈烈的腳步,轟轟烈烈的吶喊,把我們的青春灑在了運(yùn)動場上。旗搖,鼓響,這里停不下來的是青春的活力;槍聲響起。準(zhǔn)備開始”停不下來的是運(yùn)動員如火如荼的氣勢。英雄放棄別人,勝利在所難免。健康的誓言浸透著運(yùn)動員高昂的斗志。朋友們,為運(yùn)動員和體育加油!在場上,空氣中的每一個(gè)分子都充滿了自信。我想大叫:“這里太棒了!”
每一次努力都有收獲,每一次痛苦都是幸福的開始,每一次哭泣都是力量的呼喚。我們有大浪淘沙的魄力,你也不用在意小何初露崢嶸的恬靜。春天有陽光,冬天不用羨慕瓊的砸。我們是雨天的傘,寒冬的炭火鍋。溫暖的不僅僅是你我,而是每個(gè)人的內(nèi)心。運(yùn)動場上的運(yùn)動員,掌聲屬于你們,鮮花屬于你們,成功也屬于你們!
面對艱辛的旅程,你并不害怕。接力棒傳遞的是你手中的集體力量。聽著,我們在為你吶喊,你詮釋了奧林匹克精神,你是我們心中的驕傲,深呼吸,等你艱難的800米。我相信勝利會屬于你,但在這段旅程中,你需要你勇敢的心去面對。我們?yōu)槟銡g呼。你聽到我們發(fā)自內(nèi)心的呼喊了嗎?困難和勝利正在向你招手。去吧,不要猶豫,戰(zhàn)勝困難,快贏。我相信你會給我們一個(gè)汗水濕透的微笑。
你是操場的心臟,跳動著你的夢想;你是漫漫長路的精神,激勵(lì)著榮耀;你們才是會上下搜索的人!風(fēng)為你歡呼,云為你歡呼。堅(jiān)定、毅力、耐力、希望匯聚在延伸的白色跑道上!力量,信念,努力,奮斗在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸亮起來!時(shí)代的強(qiáng)音在你腳下回響。你贏得很好。你不需要隱藏你的微笑,把它展現(xiàn)在你的臉上。但我相信你很清楚,旅程才剛剛開始,漫漫長路才剛剛開始。加油,朋友,只有努力,才能戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝一切!向前,向前,向前!
年輕人自信的飛翔,青春的氣息如旭日東升,蓬勃的力量如陽光。此時(shí)此刻,跑道是我們的精彩舞臺,聲聲加油是我們的最高獎項(xiàng)!成功和榮辱只有一個(gè)信念:奮斗!蕭瑟的秋風(fēng)無法阻擋你破竹的精神。奮斗者,你是場上最亮的點(diǎn)。在你眼里,你不在乎勝利的喜悅和失敗的淚水,只是為了表現(xiàn)生命跳躍的節(jié)拍。奮斗者,你是生命運(yùn)動中最響亮的音符。在你心里,只有拼搏的信念,用自己堅(jiān)實(shí)的步伐踏上人生新的征程。賽場上的拼搏者,你們是我們永遠(yuǎn)的驕傲!
秋風(fēng)吹羽毛,天氣轉(zhuǎn)涼。但是,這個(gè)人今天的秋天更迷人,不是因?yàn)榍逅柟?,而是因?yàn)榻裉斓娜烁袂鍤馑?。快看!在運(yùn)動場上,有很多場景,無論是哭還是笑,或者是市場是喜是悲,都融入了他們的汗水和努力。他們真的是轟轟烈烈的人,運(yùn)動場上囂張跋扈的人,我們心中的英雄。加油!英雄!
生活中,我們每天都在努力。我們要走向成功,品嘗失敗,走過心靈的雨幕和晴空。運(yùn)動員們,不要放棄嘗試。不管你是否失敗,重要的是你參與的勇氣。你努力的背后是勝利。無論你成功與否,我們都會永遠(yuǎn)贊美你,你永遠(yuǎn)是我們的驕傲。
是體育場的火焰,是無盡的腳步聲,是風(fēng)中飛舞的樹葉反射出的金光,可以解讀運(yùn)動員激動的臉龐。輕快的步伐像鳥兒的翅膀,清脆的槍聲響徹天際。它突然升起躍起的欲望,開始,加速,超越,沖刺,一步步延伸到勝利的曙光。是實(shí)力和素質(zhì)的較量,是石榴樹上跳動的心臟。
種子應(yīng)該有綠色的希望,但種子應(yīng)該有金色的夢想。不要躺在封閉的溫室里,因?yàn)楹ε虑锾煜”〉娘L(fēng)和霜。既然已經(jīng)走上了操場,就不要心里想太多了。跑道充滿陽光。不要害羞。不要緊張。在空中為你聆聽秋雁的歌聲。去撿幾塊金黃色的。如果你充滿信心,你就會有希望。但是,你在賽場上的時(shí)間很短,但你的身影依然留在人們的腦海里,因?yàn)槟闶琴悎錾献羁蓯鄣娜?,不是為了掌聲,不是為了刻意的征服,不是為了失敗的痛苦,而是為了汗水化作成功的腳步。
汗水,淚水;笑聲,歌聲;讓我們拋棄自己。在開幕式上,在運(yùn)動場上,我們展示了我們勇敢承擔(dān)了多少艱辛和磨難。因?yàn)槟贻p,因?yàn)閺垞P(yáng),因?yàn)槲覀冎?用今天的汗水換來明天的微笑。人生的道路是平坦而坎坷的。我做的這些年,充滿了歡笑和辛酸。眼淚告訴我一個(gè)摔倒的故事。汗水讓我更加厚重,更加成熟。畢竟理想和現(xiàn)實(shí)是不一樣的。失敗是人生的一部分,沒有人可以選擇,也沒有人可以抗拒。生活必須為自己奮斗,為自己奮斗,在風(fēng)暴中勇往直前。眼淚不是失落,流浪不是迷茫,成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗,堅(jiān)持不懈,勇敢追逐夢想的人。
運(yùn)動員們,呆在油里!轟轟烈烈的腳步,轟轟烈烈的吶喊,把我們的青春灑在了運(yùn)動場上。旗搖,鼓響,這里停不下來的是青春的活力;槍聲響起。準(zhǔn)備開始”停不下來的是運(yùn)動員如火如荼的氣勢。英雄放棄別人,勝利在所難免。健康的誓言浸透著運(yùn)動員高昂的斗志。朋友們,為運(yùn)動員和體育加油!在場上,空氣中的每一個(gè)分子都充滿了自信。我想喊:“這里太棒了!
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