優(yōu)質(zhì)人文與社會心得體會范文（17篇）

心得體會是在某一特定經(jīng)歷、學習或工作中對所獲得的知識、經(jīng)驗和感悟的總結(jié)與歸納。它可以幫助我們更好地理解和掌握所學的知識，加深對事物的認識和理解。通過寫心得體會，我們可以反思自己的成長和進步，找到自己的不足之處，并制定相應的改進計劃，從而提高自己的能力和素質(zhì)?？偨Y(jié)和歸納是一種重要的思維方式和學習方法，它能夠幫助我們整理思路，提煉出重點，使知識更為系統(tǒng)和完整。寫心得體會是一種鍛煉自己思維能力和語言表達能力的機會，同時也是一種展示個人思想、感悟和體驗的途徑。寫心得體會時要注意表達準確、簡潔，言之有物。以下是小編為大家搜集的一些心得體會范文，供大家參考。希望通過閱讀這些范文，可以激發(fā)大家對寫心得體會的興趣，并幫助大家更好地理解這種寫作形式的技巧和要領(lǐng)。請大家一起來欣賞這些范文，同時也可以從范文中獲得一些寫作的靈感，以便能夠?qū)懗龈玫男牡皿w會。

人文與社會心得體會篇一

人文社會課程是現(xiàn)代教育中不可或缺的一環(huán)，它涵蓋了人文學科和社會學科的諸多領(lǐng)域。在這門課的學習過程中，我們能夠深入了解社會發(fā)展、歷史變革、文化傳承，以及對我們現(xiàn)實生活產(chǎn)生影響的各種領(lǐng)域。同時，也能夠讓我們認識到人類歷史上的眾多社會問題，明確我們個人應對這些問題的責任和義務(wù)。因此，在學習人文社會的過程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得，下面我將結(jié)合個人經(jīng)歷和感悟，進行詳細闡述。

首先，人文社會課程有助于拓展我們的知識面和認知深度。課上老師通常會講述人類文明和社會發(fā)展的歷史、演變和成就，以及不斷變化的各種文化和思潮，從而幫助我們了解社會現(xiàn)象和歷史變革的內(nèi)部邏輯，并將知識體系逐步拓展到更加廣泛和深入的層次上。例如，在課上學習了一些著名的哲學思想家和思想流派，讓我從不同角度深刻地理解了存在性和意義的問題，為我今后的生活和學習奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時，在學習歷史、政治、經(jīng)濟和文化等領(lǐng)域的知識時，我發(fā)現(xiàn)這些看似不相干的領(lǐng)域之間，往往存在著千絲萬縷的聯(lián)系和內(nèi)在邏輯，通過理解這些聯(lián)系和邏輯，我們能夠更深入地理解社會的運行機制和歷史演變。

其次，學習人文社會課程增強了我們對社會問題的敏感度和批判思維。人文社會課程中不僅要求我們了解社會現(xiàn)象和歷史變革的具體情況，還要求我們對存在的社會問題進行反思和思考。例如，在學習社會問題時，讓我更加深刻地認識到貧富差距和社會不公這些沉重的問題，讓我更加有感覺地去了解這些問題的原因和解決辦法。同時，緊扣社會實踐能夠強化我們的批判思維和分析能力，在日常生活和工作中，我們能夠更加靈敏地發(fā)現(xiàn)和分析存在的問題，并積極尋找改善問題的方法和途徑。

第三，人文社會課程讓我們對不同文化和傳統(tǒng)有了更深刻的理解。人類文明的多元性使得文化和傳統(tǒng)的多樣性非常顯著，而人文社會課程可以讓我們從多個文化角度了解彼此的傳統(tǒng)和文化，增強相關(guān)認知和理解力，提升跨文化溝通的能力。例如，在學習某些國家的文化方面，我能夠更全面地了解特定文化的經(jīng)典入門、文化傳承和傳統(tǒng)習俗等，讓我更有效地欣賞那里所屬的世界。并且，在了解不同文化的同時，我們也會看到不同文化之間的差異，從而更加珍惜個人所處的文化環(huán)境和生活狀態(tài)，進一步增強對自己的認識度。

第四，人文社會課程強化了我們的人文素質(zhì)和特色。人文素質(zhì)是我們接受現(xiàn)代高等教育的必備素質(zhì)，也是成為一個有思想有情感有品德的人的必要特質(zhì)。人文社會課程就是提高我們?nèi)宋乃刭|(zhì)的有些之一，能夠讓我們更注重關(guān)注家庭、社會、環(huán)境和全球的整體利益，以及對他人的尊重和關(guān)注，程序它述求我們在敬畏自然、尊重人權(quán)、愛護和平等價值基礎(chǔ)上培養(yǎng)獨立思考、內(nèi)在自信和協(xié)作能力，增加個人的特色和影響。

最后，人文社會課程教會我們?nèi)宋?、社會知識與實踐的相互聯(lián)結(jié)。知識只有和實踐相結(jié)合，才能產(chǎn)生價值和意義。人文社會課程教會我們?nèi)绾螌⒅R應用到實際問題中，如何通過實踐體驗來更徹底地理解所學內(nèi)容。例如，在實踐中，我們能夠更加成功地運用各種某些的記憶技巧和思考方式來協(xié)助思考問題，進而把理論聯(lián)系實際， 明確未來走向。

總而言之，人文社會課程對于人類歷史和文明的理解、對社會問題的敏感性、對跨文化的了解和升華人文素質(zhì)，所有這些都有著至關(guān)重要的作用。因此，在日常生活中，要注意積極地學習和參與這門課程，并能夠?qū)⑺鶎W知識積極地應用于實踐中，用專業(yè)知識和能力成長為有思想有品德的新型人才。

人文與社會心得體會篇二

近年來，社會急劇發(fā)展，科技的進步、物質(zhì)的富裕，為人們的日常生活帶來了極大的便捷和改變。然而，在追求物質(zhì)繁榮的同時，也必須對社會人文進行反思，增強對人類精神需求的關(guān)注。我個人通過思考社會人文的現(xiàn)狀與問題，深有感觸，并從中獲得了許多體會和啟示。

首先，當代社會人文價值逐漸喪失，追求個人物質(zhì)享受和功利主義導致人們對傳統(tǒng)道德倫理的忽視。人與人之間的互助關(guān)系變得疏離，孝道、友情等人際關(guān)系也漸漸淡化。這使我意識到，只有恢復傳統(tǒng)的人文關(guān)懷和道德規(guī)范，才能建立起人與人之間的互助與關(guān)愛，讓社會更加和諧。

其次，社會媒體的興起帶來了信息爆炸和信息過載的問題，人們愈加沉迷于虛擬世界中，忽視了身邊真實的人和事。我認識到，在信息泛濫的時代，我們需要更加明智地篩選信息，重視身邊真實的人際交往，培養(yǎng)自己的思考能力和判斷力，才能不被信息淹沒。

再次，教育問題也是社會人文反思的重要方面。當前，教育普遍注重學科知識的傳授，忽視了學生的人文素質(zhì)和綜合能力培養(yǎng)。我深感教育的目標應當是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才，通過人文教育啟迪學生的人生智慧，引導他們樹立正確的價值觀和人生觀，成為對社會有益的人。

此外，隨著城市化進程的加速，社會人文環(huán)境也面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。人與自然的關(guān)系被破壞，傳統(tǒng)文化和歷史遺產(chǎn)也受到侵蝕。我深切感到，保護和弘揚傳統(tǒng)文化的重要性，是我們應當承擔的責任。通過傳播和傳承傳統(tǒng)文化，讓人們增強對自然和歷史的敬畏，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓社會在經(jīng)濟繁榮的同時也具有了更多的文化內(nèi)涵。

最后，我認識到個體對社會人文進步的重要影響。每個人都應以身作則，從小事做起，注重培養(yǎng)自己的情感和人文素養(yǎng)，形成文明的行為習慣。只有每個人都能夠尊重他人，關(guān)愛社會，才能共同建設(shè)一個美好的社會。

綜上所述，社會人文反思是當代社會發(fā)展中至關(guān)重要的一環(huán)。唯有通過深入思考社會人文現(xiàn)狀與問題，我們才能更好地把握社會發(fā)展的方向和方法。每個人都應當積極參與這一過程，從改變自己做起，為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。只有如此，我們才能共同建設(shè)一個更加美好的人文社會。

人文與社會心得體會篇三

人文社會課程是我們大學中不可或缺的一部分?？偟膩碚f，它包括了人類文化的各種方面，如歷史、經(jīng)濟、政治、哲學、藝術(shù)、文學等，這些知識與人們的日常生活息息相關(guān)。上完人文社會課程后，讓我有很多感悟和體會。我認為，人文社會課程不僅能夠幫助我們了解世界的多樣性和復雜性，還能夠提高我們的人文素養(yǎng)和思考能力，讓我們更好地應對生活中的各種挑戰(zhàn)。

第一段: 自我介紹，簡單闡述人文社會課程的重要性和本文的主題。

在大學的每學期，我們都不可避免地要上一些需要大量閱讀、寫作和研討的人文社會課程。這些課程涉及了文化、歷史、哲學、藝術(shù)、文學等各種領(lǐng)域。人文社會課程不僅能夠讓我們更好地了解世界和我們自己，還能夠提高我們的人文素養(yǎng)和思考能力，讓我們更好地應對生活中的各種挑戰(zhàn)。

第二段: 人文社會課堂的重要性及其對我們的影響。

人文社會課程，可以說是我們大學中不可或缺的一部分。在這些課程中，我們不僅能夠了解文化、歷史和哲學的發(fā)展，還可以學習到各種思考的方法，并學習如何閱讀、寫作、代表自己和研究成果。在課堂上，我們可以與教授和其他同學進行互動、討論和研討。這些交流可以幫助我們擴展我們的思維領(lǐng)域和思想，讓我們更容易地理解和了解世界。

第三段: 我在人文社會課堂中學到的知識和能力。

在上人文社會課程的過程中，我學到了很多不同的知識和能力。首先，我學習了如何思考，如何發(fā)掘信息和理解問題。在解決問題的時候，我也學會了運用邏輯，表達自己的觀點，并考慮到其他人的反饋。此外，我還通過各種短文和長文學習到了如何寫作和表達自己的觀點，以及如何對別人的觀點進行分析和評論。最后，通過課堂上的研討和討論，我也更了解到了其他同學眼中的世界和問題，這對我來說也是一種學習和啟發(fā)。

第四段: 人文社會課程對我生活的影響。

人文社會課程的學習能夠讓我們更好地了解這個世界，讓我們知道這些概念和知識對我們個人和整個世界的意義和價值。對我而言，人文社會課程的學習也讓我更加堅信世界上的多樣性和復雜性，并讓我學會了如何處理和考慮問題。這些知識，幫助我更加自信和明智地面對生活中的各種挑戰(zhàn)，在困惑、迷失或不確定的時候，我可以借鑒自己學過的知識，找到自己的方向和解決問題的方法。

第五段: 總結(jié)和展望

總的來說，人文社會課程為我們提供了一個面對世界和了解自己的機會。課程綜合了多個社科和人文領(lǐng)域的概念和知識，培養(yǎng)了我們的人文素養(yǎng)和思考能力。這些能力不僅能夠幫助我們更好地進行學術(shù)和個人生活，還能讓我們面對未來的挑戰(zhàn)更有信心和決心。我將會一直珍視自己學過的知識和能力，并保持持續(xù)的學習和思考，讓自己更好地成長和發(fā)展。

人文與社會心得體會篇四

人文社會科學是研究人類所活動的社會、政治、行為、心理、思想和文化等方面的一門學科。在大學學習期間，我有幸選修了相關(guān)的人文社會科學課程，并得以深入了解這一領(lǐng)域的知識。通過學習人文社會科學，我不僅獲取了寶貴的知識，還培養(yǎng)了自己的思考能力和人文素養(yǎng)，以下是我的心得體會。

第一段：心得體會的引入及重要性說明（200字）

學習人文社會科學給我留下深刻的印象。人文社會科學關(guān)注人類的行為和思維方式，通過對歷史、文化和社會現(xiàn)象的研究，我們可以更好地理解人類的過去和現(xiàn)在，并推測可能的未來。這是非常重要的，因為僅僅關(guān)注科學和技術(shù)的發(fā)展是不夠的，我們還需要了解人類的需求和情感，這樣才能更好地為社會發(fā)展做出貢獻。

第二段：思維能力的培養(yǎng)（250字）

學習人文社會科學培養(yǎng)了我對問題的思考能力。人文社會科學強調(diào)推理、分析和判斷，通過解讀文本、分析數(shù)據(jù)和觀察社會現(xiàn)象，我們能夠培養(yǎng)邏輯思維和批判性思維的能力。在這個信息時代，我們往往被大量的信息淹沒，我們需要通過學習人文社會科學來辨別信息的真?zhèn)?，提煉出有價值的信息。只有通過思考和判斷，我們才能更好地理解世界，作出明智的決策。

第三段：人文素養(yǎng)的提升（300字）

人文社會科學的學習也提高了我的人文素養(yǎng)。人文素養(yǎng)是指我們對文化、藝術(shù)、歷史和道德等方面的理解和欣賞。通過學習人文社會科學，我能夠更好地理解不同文化之間的差異和聯(lián)系，豐富了我的人文視野。我開始關(guān)注文學作品、藝術(shù)作品和歷史事件，從中汲取靈感和啟示。人文素養(yǎng)的提升讓我更加細致地觀察世界，更加關(guān)注和尊重他人的觀點和生活方式。

第四段：社會參與的意義（250字）

學習人文社會科學也培養(yǎng)了我參與社會的意識和能力。通過學習社會學、政治學和經(jīng)濟學等學科，我能夠更好地理解社會現(xiàn)象和問題，并思考如何改善社會。在大學期間，我積極參與社會實踐活動，通過實際行動為改善社會做出一點點貢獻。如果每個人都能夠更加關(guān)注社會問題并積極參與，我們就能夠共同促進社會進步和發(fā)展。

第五段：心得體會總結(jié)及展望（200字）

通過學習人文社會科學，我不僅獲得了寶貴的知識，還培養(yǎng)了自己的思考能力和人文素養(yǎng)。我深刻體會到人文社會科學的重要性，只有了解人類的需求和情感，我們才能更好地為社會發(fā)展做出貢獻。未來，我希望能夠繼續(xù)深入研究人文社會科學領(lǐng)域，并將所學知識和能力應用到實踐中，為創(chuàng)造更加美好和公正的社會做出努力。

總之，學習人文社會科學對我產(chǎn)生了深遠的影響。通過培養(yǎng)思考能力和人文素養(yǎng)，我能夠更好地理解人類的過去和現(xiàn)在，并為社會發(fā)展做出貢獻。在未來的學習和事業(yè)中，我將繼續(xù)堅持人文社會科學的學習，以提升自己的綜合素質(zhì)，并為社會的發(fā)展貢獻力量。

人文與社會心得體會篇五

第一段：引言（大約200字）

教育是一項充滿人文和社會意義的事業(yè)，而作為一名從事教師教育的人，我深深地感受到了這一點。在這段時間的教師教育中，我不僅學到了許多專業(yè)知識和技能，更重要的是，我收獲了一種更深層次的人文社會的心得體會。下面，我將分享一些我在教師教育中所獲得的心得和體會。

第二段：教師角色的思考（大約200字）

作為一名教師教育的學習者，我不僅僅是在學習如何成為一名合格的教師，更是在思考教師的角色和責任。我意識到，作為教師，我們不僅要傳授知識，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，更要培養(yǎng)他們的人文素養(yǎng)。在這個社會快速發(fā)展的時代，知識的更新?lián)Q代迅速，教師不能僅僅把知識傳遞給學生，還要教會他們?nèi)绾潍@取、運用和創(chuàng)造知識。我們要通過教育培養(yǎng)學生的科學精神、人文情懷和社會責任感，使他們成為有獨立思考能力和創(chuàng)新精神的公民。

第三段：教師教育的人文關(guān)懷（大約200字）

在教師教育中，我深切感受到人文關(guān)懷的重要性。教師是和年輕一代最親近的人之一，他們需要我們的關(guān)愛和關(guān)懷。我們要給予學生足夠的尊重，鼓勵他們發(fā)展個人興趣和特長，支持他們追求自己的夢想。與此同時，我們也要關(guān)注學生的心理健康，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和人際關(guān)系，培養(yǎng)健康積極的心態(tài)。只有真正關(guān)心和呵護學生的身心健康，才能培養(yǎng)出具有人文情懷和社會責任感的新一代教師。

第四段：教師教育的社會使命（大約200字）

教師教育的目標不僅僅是培養(yǎng)優(yōu)秀的教師，更是為社會培養(yǎng)具有高尚道德和人文素養(yǎng)的公民。教師是社會的靈魂工程師，他們肩負著培養(yǎng)青年一代的責任和使命。教育不僅是學校的事情，也是社會大家庭的事情。我們要在教師教育中注重培養(yǎng)學生的社會責任感，讓他們明白自己在社會中的角色和責任，激發(fā)他們?yōu)樯鐣M步和發(fā)展做出貢獻的熱情。只有培養(yǎng)出具有社會責任感的教師，才能更好地引導學生學習和成長。

第五段：結(jié)語（大約200字）

在教師教育中，我深刻意識到人文社會的價值和重要性。培養(yǎng)具有人文情懷和社會責任感的教師不僅是一項重要的任務(wù)，更是一個迫切的需要。我們應該把人文社會的因素納入教師教育的全過程，讓教師教育更加符合時代的需求和社會的發(fā)展。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出一代代有思想有文化的教師，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻。作為一名教師教育的學習者，我將繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的教育水平，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀教師而努力奉獻。

（以上文字僅供參考，可以根據(jù)具體情況進行修改和調(diào)整。）

人文與社會心得體會篇六

人文社會課程是大學必修課程之一，旨在幫助學生了解人文社會的現(xiàn)狀、文化傳統(tǒng)以及思想方法，培養(yǎng)學生的人文素質(zhì)。本人在這門課程學習中獲得了很多啟示，本文將就人文社會課堂的學習體驗進行分析和總結(jié)，以期對讀者也有所啟示。

第二段：啟迪

在人文社會課程中，我們學習到了許多豐富而深刻的人文思想，如孔子的“仁愛之道”、耶穌的“愛他人如同愛自己”、馬克思主義的“共產(chǎn)主義理念”等。通過學習這些思想，我們得到了重要的啟示：人類社會需要建立在共同的信仰、價值觀和道德準則之上，才能達到和諧、穩(wěn)定和可持續(xù)的發(fā)展。

第三段：反思

人文社會課程的教學形式非常與眾不同，教師常采用討論、小組活動和個性化任務(wù)來教授課程。在這種課堂氛圍中，我們有機會將自己的觀點與人文思想進行比較，并對自己的看法進行反思。這種教學方式也促進了同學之間的交流和合作，讓我們在課堂外也有了更多的交流機會。

第四段：建議

在我的人文社會課程學習中，課堂嘉賓和現(xiàn)場考察深深地影響了我。課堂嘉賓讓我們有機會了解更多實際運用人文思想的例子和實踐，而現(xiàn)場考察則讓我深入了解一些文化和實踐背景。鑒于這些體驗的重要性，我建議把更多的嘉賓邀請到課堂上來進行分享，增加更多文化和社交活動，以激發(fā)我們更大的學習熱情。

第五段：總結(jié)

總的來說，在人文社會課程的學習中，我不僅學到了許多重要的人文思想和文化，還掌握了一些基本文化背景和人文素質(zhì)。通過這門課程的學習和反思，我始終相信，我能夠更好地理解人文社會、塑造人類貢獻和人類前途的發(fā)展。我相信，這些學習及其影響將會持續(xù)對我的未來發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。

人文與社會心得體會篇七

人文社會科學是指研究人類社會和人類文化現(xiàn)象的學科領(lǐng)域。它包含眾多學科，如哲學、政治學、經(jīng)濟學、心理學、社會學等。作為大學生，我在學習人文社會科學的過程中，深感其重要性和價值。通過學習人文社會科學，我拓寬了視野，加深了對社會和人類行為的理解，同時也提升了自身的綜合素養(yǎng)。下面我將分享一些學習人文社會科學的心得體會。

第二段：學會思辨與批判

學習人文社會科學最大的收獲之一是培養(yǎng)了我批判性思維能力。在學習哲學和倫理學的過程中，我學會了對問題進行深入思考，提出合理的質(zhì)疑和反駁。這種思維方式使我能夠更好地分析和評估信息的可靠性和真實性，不輕易被誤導或被動接受。另外，在學習社會學和經(jīng)濟學的過程中，我也學會了從多個角度思考問題，充分考慮各種因素的影響，做出合理的判斷和決策。

第三段：了解人類行為與社會現(xiàn)象

學習人文社會科學，幫助我更深入地了解人類行為和社會現(xiàn)象。通過學習心理學，我了解到人的行為不僅受個體心理因素影響，還受到社會環(huán)境和文化價值觀的影響。在學習社會學和人類學的過程中，我了解到社會結(jié)構(gòu)、社會規(guī)范以及文化和宗教等因素是塑造個體行為和社會現(xiàn)象的重要因素。這些知識使我能夠更好地理解和解釋人類行為背后的動因，從而更好地適應社會和處理人際關(guān)系。

第四段：跨學科的思維和溝通能力

人文社會科學包含多個學科領(lǐng)域，學習這些學科需要跨學科的思維和溝通能力。通過學習人文社會科學，我漸漸養(yǎng)成了跨學科思維的習慣，能夠?qū)⒉煌瑢W科的概念和理論進行整合和運用。這種能力使我在解決問題和思考復雜事物時更加靈活和全面。另外，學習人文社會科學還培養(yǎng)了我的溝通能力。在課堂上，我經(jīng)常需要以小組或班級為單位進行討論和合作，與同學共同探討問題，表達自己的觀點。這鍛煉了我的表達能力和團隊合作能力。

第五段：提升人文素養(yǎng)與社會責任感

學習人文社會科學還提升了我的人文素養(yǎng)和社會責任感。通過學習歷史和文化課程，我了解到人類的歷史沿革和文化傳承，更加珍惜和尊重人類的多樣性和人類文明的寶貴財富。學習倫理學和政治學，我意識到自己作為一個公民的責任，要積極參與社會事務(wù)，關(guān)注社會發(fā)展，為社會公益事業(yè)貢獻自己的力量。人文社會科學的學習，不僅是為了個人的成長，更是為了更好地服務(wù)社會和他人。

總結(jié)：學習人文社會科學是大學生涯中必不可少的一部分，通過學習人文社會科學，我不僅提升了自己的思辨能力和跨學科思維能力，更深入了解了人類行為和社會現(xiàn)象。在這個過程中，我也提升了自己的人文素養(yǎng)和社會責任感。我相信，人文社會科學將一直伴隨著我，為我提供有力的思維工具，幫助我成為一個更全面發(fā)展的人。

人文與社會心得體會篇八

人文社會科學是一門綜合性的學科，涵蓋了人類社會發(fā)展的方方面面。在學習這門學科的過程中，我深深體會到了人文社會科學的重要性和價值。通過學習，我發(fā)現(xiàn)人文社會科學不僅能夠幫助我們理解人類社會的歷史演變和現(xiàn)狀，還能夠開拓我們的思維方式，培養(yǎng)我們的人文素養(yǎng)。在此分享我在學習過程中所得到的心得體會。

第二段：培養(yǎng)人文素養(yǎng)

學習人文社會科學讓我領(lǐng)悟到人文素養(yǎng)的重要性。人文素養(yǎng)是指通過對人與人之間關(guān)系的思考和探索，培養(yǎng)出來的一種綜合素質(zhì)。在學習人文社會科學的過程中，我接觸到了諸多與人類社會發(fā)展相關(guān)的問題，如人權(quán)、社會公正、文化多樣性等。通過對這些問題的深入研究和思考，我逐漸明白了人類社會的運行規(guī)律以及我們作為個體在整個社會中的角色和責任。這種思考和思維的能力，對于個人的成長和發(fā)展，以及社會的和諧與進步都至關(guān)重要。

第三段：應用人文社會科學

學習人文社會科學不僅僅是為了獲取知識，更重要的是學以致用。我們可以利用人文社會科學的知識和理論，分析和解決實際問題。例如，在社會管理領(lǐng)域，政府可以通過人文社會科學的方法，了解社會需求，制定相關(guān)政策，為人民提供更好的生活保障。而在企業(yè)管理中，通過人文社會科學的方法，可以更好地理解員工的需求和行為，提供更好的員工福利和工作環(huán)境?？傊?，人文社會科學的應用對于推動社會的進步和發(fā)展具有重要的作用。

第四段：培養(yǎng)人文情懷

人文社會科學的學習不僅可以培養(yǎng)人文素養(yǎng)，還能培養(yǎng)人們的人文情懷。人文情懷是對人類現(xiàn)象的感知和理解，是對人類命運的思考和關(guān)注。通過學習人文社會科學，我了解到了不同國家和地區(qū)的歷史和文化，不同民族和群體的生活方式和價值觀。這些知識的積累，讓我對人類社會充滿了敬畏之情，明白了人與人之間的互動和交流是多么重要。在未來的生活和工作中，我將更加關(guān)注社會問題，為社會進步貢獻自己的力量。

第五段：結(jié)語

學習人文社會科學是一次深刻的思考和領(lǐng)悟的過程。通過學習，我不僅獲取了豐富的知識，還培養(yǎng)了自己的思維能力和人文素養(yǎng)。學習人文社會科學不僅有助于個人的成長和發(fā)展，還有助于社會的進步和發(fā)展。我相信，只有深入學習人文社會科學，才能更好地理解人類社會，并為建設(shè)人類社會的美好未來貢獻自己的力量。

人文與社會心得體會篇九

人是群居動物，社會是我們生命中不可或缺的一部分。在這個復雜多變的世界中，每個人都需要面對很多社會問題，包括經(jīng)濟、教育、文化、政治等等。在這個過程中，我逐漸認識到了社會的重要性，也學習到了一些關(guān)于社會的心得體會。

第二段：相互依存

社會是人類生存和發(fā)展的必要條件，人類社會是由相互依存的人們組成的。一個人無法單獨存在，所有成員需要相互配合、相互依存。在生活中，我們要學會與人相處，尊重他人的權(quán)利和利益，形成共同的價值觀和社會信仰。只有建立和諧、互惠互利、合作共贏的社會關(guān)系，才能推動社會繁榮和穩(wěn)定。

第三段：關(guān)注公共事務(wù)

公共事務(wù)是關(guān)系社會發(fā)展和民眾福利的重要內(nèi)容，也是體現(xiàn)社會公平和正義的重要途徑。每個人都有責任關(guān)注和參與公共事務(wù)，包括環(huán)境保護、財政政策、社會安全等。每個人也應該尊重和支持政府的決策，遵守法律法規(guī)，維護社會穩(wěn)定。只有大家共同關(guān)注和參與公共事務(wù)，才能讓社會變得更加和諧和公正。

第四段：尊重多樣性

在一個復雜多元的社會中，每個人都具有不同的文化和人生觀念。為了保持社會的穩(wěn)定和秩序，我們需要尊重多樣性。尊重不同文化、宗教和族群的權(quán)利和特點，理解不同的文化背景，避免對他人進行歧視和帶有偏見的評價。在與人相處時，我們應該以平等的態(tài)度面對他人，以包容和尊重的方式建立友誼和聯(lián)系。

第五段：責任和義務(wù)

作為社會成員，每個人都有責任和義務(wù)。個人的行為和選擇不僅會影響自身，也會影響整個社會。在社會中，我們需要倡導健康的行為和生活方式，預防和治療疾病，敢于擔當社會責任，積極參與志愿活動，為社會和他人做出積極貢獻。只有秉持著責任心和義務(wù)感，我們才能為社會的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻。

結(jié)論：

正是在社會的生活中，我們不斷地學習和成長，積累了很多有益的人生經(jīng)驗和價值觀。我們應該學會尊重他人、尊重多樣性、關(guān)注公共事務(wù)，以及肩負社會責任和義務(wù)。只有這樣，我們才能為社會的繁榮和發(fā)展做出自己的微小貢獻，也能在更加多元復雜的社會中取得更好的生活。

人文與社會心得體會篇十

期終考試一結(jié)束，我和幾個同學便踏上了打工之旅，雖然已經(jīng)有過幾次暑假打工的經(jīng)歷，每次都有不同的體驗，不同的感受，對這個社會也有了新的認識，但這次的經(jīng)歷依然讓我觸動很大，他讓我懂得了更多的東西，明白了更多的社會現(xiàn)象，它給我?guī)淼臎Q不是那身體上的病痛和一點點的工資。

在校大學生利用假期打工的現(xiàn)象已經(jīng)不算是什么新鮮事了。在校大學生利用假期打工、尋找兼職的原因，最主要的有兩條：一是由于家庭經(jīng)濟情況不太好，想通過暑期打工來緩解父母的壓力;二是想通過打工來獲得一定的社會經(jīng)驗，來認識社會，了解社會，以便以后能更好的順應社會。而在其尋找工作的過程中，也會因為不同的原因有著不同的遭遇，最終收獲的也不盡相同。

雖然有些人對大學生打工持反對態(tài)度，但我還是比較贊同大學生在暑假期間打工的。通過打工，大學生們能夠驗證本人所學的學問，豐富閱歷，更容易認識到進修的重要性，也從而對讀書的目的性更明確。如果把大學生的暑期生活分為出外旅游、再進修和打工三類，打工應該是最好的選擇，它能夠讓大學生提早積累一些就業(yè)經(jīng)歷和工做經(jīng)驗，在今后走向社會時，更容易為用人單位認同。

通過四十多天的工作經(jīng)歷，讓我更深地認識到社會的復雜，人心的復雜。同時，我也可以深刻地體會到錢的來之不易。然而錢要賺，更要懂得自我保護。大學生在打工時由于求職心切很容易受別人利用。如果大學生在勤工儉學中，遇到克扣工資、不按許諾計酬，或者因公受傷不予賠償?shù)葎趧?wù)糾紛，首先能夠讓校方出面與企業(yè)商量，如果協(xié)調(diào)不成，還能夠向法院起訴，通過法律途徑處理問題。還有在勤工儉學時，最重要的是一定要和用人單位簽訂用工協(xié)議。

暑期雖然只有一個月時間，但是在這段時間里，我們卻可以感受到有些商家總喜歡把大學生看成是廉價勞動力，這是我們最不能容忍的!雖然累，可生活還得繼續(xù)，還得面對學習，面對走出校門，面對找工作……不過，讓我們體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”，為以后走向社會，起到一個鋪墊的作用。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和快速發(fā)展的社會，我覺得大學生應該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。

在實踐期間，我們能涉及的活動其實是很多的，各個方面都會有。而我們能學到的東西則是更多的，關(guān)鍵是要看你有沒有真心的為之付出和保持一種好的的心態(tài)。不管處置什么，我們在期間不單單只是為了工作，機械的運動永久只是停留在那一步，不會創(chuàng)造更大的價值，我們需要的是創(chuàng)新和開辟。冷靜、周密的思維和優(yōu)良的心態(tài)才能使本人有所成就。在實踐活動中，也讓我慢慢體會到：你不去進修，就不會有進步;不去嘗試，就不會有成功;不去付出，就不會有報答。

社會心得體會篇5

人文與社會心得體會篇十一

社會心得體會，是指在我們?nèi)粘Ｉ钪?，對于社會各種現(xiàn)象、問題的觀察、體驗和感受，并從中總結(jié)出對社會、對人生的一些認識和思考。這些心得體會可以幫助我們更好地認識社會、了解人生，更好地適應社會，更好地發(fā)展自己。在我成長的過程中，也經(jīng)歷了很多，所以我想跟大家分享一下我的心得體會。

第一段：珍惜時間和生命

人生無常，一切的改變都有可能發(fā)生在瞬間。在我上初中的時候，我的好朋友因為車禍去世了，那一刻，我才深刻地體會到生命的可貴。我們每個人的生命只有一次，我們要珍惜時間，努力追求自己的夢想。在生命中最重要的無疑是愛，那是一切的源泉。不管是生活還是工作都要抱著愛的心態(tài)去做，因為只有充滿了愛，我們的人生才會更加充實，更加有意義。

第二段：關(guān)注社會問題

社會是由各種現(xiàn)象和個體構(gòu)成的，其中有許多問題需要我們?nèi)リP(guān)注。比如說，貧富差距這一社會問題，這個問題有時候也會引發(fā)社會沖突。從小到大，我一直覺得為人處世不應該光顧個人利益，我們需要關(guān)注社會的更大利益。我們要思考如何幫助那些受到社會問題影響的人們，讓他們得到更好的幫助和支持。我們可以加入志愿者組織或者捐款來關(guān)愛那些需要幫助的人們。

第三段：學會溝通和合作

在我們的生活中，無論在學校里還是在工作中，我們都必須要和別人合作共事。而良好的溝通和合作能力則是實現(xiàn)這一目的的必要條件。健康的人際關(guān)系不僅能讓我們更快地融入身邊的環(huán)境，也可以發(fā)揮我們的極限潛能。當我們面對任何事情時，了解每個人的想法和看法，并與他們共同合作，如果我們能夠迅速參與，我們將更有能力解決問題并變得更加成功。

第四段：自我成長和自我反思

在實現(xiàn)人生目標的過程中，我們應不斷自我反思，對自己的行為和思維進行評估。在我學習中，我總結(jié)出了許多有用的學習方法，幫助我更好地學習掌握知識。同時，我也將思考轉(zhuǎn)化為行動，并不斷提升自己，進步自己，以達到自我成長的目的。自己的成長進步，不僅僅是讓我們變得更加優(yōu)秀，更是讓我們能夠成為一個更好、更負責、更有責任心的人。

第五段：人生的意義

每個人都有自己的人生意義，在我看來，人生沒有定數(shù)，人生意義也可能是變化的。如果我們能夠充分挖掘自己的潛力，積極拓展自己的能力，發(fā)現(xiàn)自己的特點和優(yōu)勢，那么我們就可以做許多我們以前沒有想到的事情。人的成就并非靠命運，而是通過不斷學習和努力工作，提高自己的技能和品質(zhì)。我們應該保持樂觀向上的心態(tài)，明確自己的目標和方向，勤奮努力，不斷成長，讓我們的人生變得更加豐富多彩。

總結(jié)：

在這個社會中，我們會經(jīng)歷很多，學到很多。不管是生活還是工作，我們都會從中體會到很多。在這些過程中，只有不斷的學習和實踐，才能夠不斷提高自己，不斷拓展自己的知識和視野，才能夠讓自己走的更遠?；仡欁约旱某砷L歷程，我們會發(fā)現(xiàn)它深深地塑造了我們的個性，提升了我們的技能，讓我們更加接近自己的目標，變得更加自信，更加成熟。因此，我們應該繼續(xù)保持勇氣和堅持的決心，始終不斷拓展自己的視野和能力，讓自己的人生越來越精彩。

人文與社會心得體會篇十二

社會課作為學校教育中的一門重要課程，旨在培養(yǎng)學生的社會意識和社會責任感。通過學習社會科學知識，我們能夠更好地了解社會現(xiàn)象，提高我們的思維能力和解決問題的能力。在學習社會課的過程中，我深受啟發(fā)，收獲頗多。

首先，在社會課的學習中，我深切感受到了社會的復雜性和多樣性。社會是由不同人群組成的，每個人都有自己的價值觀和利益訴求。社會的多樣性意味著我們需要更加開放包容的態(tài)度去看待不同的觀點和聲音。在社會課的討論中，我學會了尊重他人的意見，不隨意批評和歧視他人。這種開放的心態(tài)不僅能讓自己變得更加寬容，也能夠促進社會的和諧與發(fā)展。

其次，社會課給了我一個更加深入了解社會問題的機會。通過社會課的學習，我了解到了社會中存在的許多問題，比如貧富差距、環(huán)境污染和教育不公等。這些問題既是社會發(fā)展的阻礙，也是我們未來改變社會的動力。在學習社會課的過程中，我也學會了如何思考社會問題，并提出自己的解決方案。例如，在討論環(huán)境污染問題時，我認為應該大力推廣可再生能源和倡導綠色生活方式。這些新的想法和解決方案能夠推動社會的進步和發(fā)展。

另外，社會課還讓我明白了社會責任的重要性。作為社會的一分子，我們每個人都有責任為社會做出貢獻。通過社會課的學習，我了解到了許多社會活動和公益項目。例如，我們可以參加社區(qū)志愿活動、捐贈物品或者參與環(huán)境保護等行動。這些都是我們?yōu)樯鐣暙I自己力量的方式。通過社會課，我深刻認識到了自己的責任和義務(wù)，將盡力做一名有社會責任感的公民，為社會的進步貢獻自己的一份力量。

此外，社會課還培養(yǎng)了我對歷史和現(xiàn)實的關(guān)注。通過學習歷史，我了解到了許多重大事件和歷史人物的故事。這讓我更加珍惜當下的時光，并對未來懷有美好的期待。而通過學習現(xiàn)實問題，我也更加關(guān)注社會進步和公平正義問題。例如，在學習社會課期間，我了解到了一些農(nóng)村貧困地區(qū)的情況，這讓我意識到了身邊的幸福和機會的珍貴。通過關(guān)注歷史和現(xiàn)實，我更加明白自己身處的時代和社會的重要性，激勵自己更加努力奮斗，為自己和社會創(chuàng)造美好的未來。

綜上所述，社會課的學習讓我成長了許多。我學會了寬容和尊重；我明白了社會問題的重要性，并提出了自己的解決方案；我認識到了自己的社會責任，并將付諸行動；我對歷史和現(xiàn)實有了更加深入的關(guān)注。我相信，在今后的學習和生活中，我會繼續(xù)堅持社會課的學習，不斷提升自己的社會認知和社會責任感，成為一個對社會有貢獻的人。

人文與社會心得體會篇十三

社會工作是為了幫助那些最需要幫助的人群而存在的。作為社會工作者，我們的責任是為社會做出貢獻，提高弱勢群體的生活質(zhì)量和幸福感。在這篇文章中，我將分享我的社會工作心得和體會。

第二段：社會工作的目標

社會工作的目標是通過為弱勢群體提供支持和幫助來提高他們的生活質(zhì)量和幸福感。這些弱勢群體可能是貧困家庭、失業(yè)者、殘障人士、老人、孤兒甚至是流浪漢。作為社會工作者，我們需要通過與他們建立信任和關(guān)系，了解他們的需求并提供適當?shù)闹С趾蛶椭?，來滿足他們的需要和實現(xiàn)他們的目標。

第三段：社會工作的挑戰(zhàn)

社會工作是一項具有挑戰(zhàn)性和復雜性的工作。社會工作者需要處理各種各樣的問題，例如心理健康問題、就業(yè)和收入問題、住房問題和家庭暴力問題等。處理這些問題需要我們具有思考能力、解決問題能力和溝通能力。除了這些技能，社會工作者還需要保持情感上的平衡，并學會如何應對壓力和挫折。

第四段：社會工作的收獲

雖然社會工作是具有挑戰(zhàn)性的工作，但這項工作也帶來了很多收獲。社會工作者能夠與各種各樣的人群接觸，了解他們的生活和經(jīng)歷。這不僅使我們更加關(guān)心和體諒他人，還讓我們看到更廣闊的世界。我們能夠從他們身上學到很多東西，并獲得滿足感和成就感。能夠改善他人的生活也是社會工作者最大的成就之一。

第五段：結(jié)論

在我的社會工作中，我學到了很多東西。我理解了社會工作的目標，意識到了其中的挑戰(zhàn)和困難。與此同時，我也體驗到了為他人做出貢獻的喜悅和滿足感。作為社會工作者，我將繼續(xù)學習和探索，努力把握這個機會，為弱勢群體做出更大的貢獻。

人文與社會心得體會篇十四

7月21日，來自廣西大學不同學院，不同專業(yè)的二十名優(yōu)秀的大學生，帶著種種疑問和好奇，隨領(lǐng)導一起踏上了奔赴臺灣的旅途。

其實，出發(fā)之前，我們對這次活動的了解僅僅限于“社會實踐服務(wù)活動”這個稱呼及想像到的大致方向及活動流程。

對于這次行程，我們更多的是抱著親身體驗臺大歷史悠久的社會實踐服務(wù)活動到底是什么樣子的心態(tài)。

因為作為即將第一次組織類似社會實踐活動的我們雖然每個成員都掌握了自己獨到的優(yōu)秀的能力，但對于從沒接觸過的此類活動，我們還是多少有些心理沒底。

于是我們對此次臺灣之行充滿了期待。

首先回顧一下我們的整個行程

到臺灣那一刻，我們便受到了臺大同學的熱烈歡迎，同時，與大陸極為相近的風土人情讓我們感受到了回家的親切感覺。

晚宴上，臺大師生的熱情款待讓我們激動不已，讓我們切身感受到臺灣人民和大陸人民血脈相連的感情。

在整個活動中，我所擔任的角色是第3小隊的小組輔導員。

顧名思義，小組輔導員就是要以一個參與者身份融入到小隊員中的組織者，每一項活動，小隊輔導員都要親自帶領(lǐng)小朋友參加，啟發(fā)、協(xié)助小朋友完成小隊任務(wù)，必要時還要活躍氣氛，親自上陣。

在活動結(jié)束后，小隊輔導員還要繼續(xù)承擔起生活輔導員的角色。

督促小隊員按時集合，按時睡覺、吃飯等等。

同時，與小隊員的感情交流也是小隊輔導員必不可少的一項任務(wù)。

我們必須時刻了解小隊員的思想感情狀況，當他們心事重重時，我們要用真情去問溫暖他們，使他們以最好的狀態(tài)回到活動當中。

對于一些性格比較孤僻的小隊員，我們必須及時發(fā)現(xiàn)，及時與小隊員交談，了解他們的內(nèi)心原因所在，及時幫助他們解開心中的疙瘩，盡快融入集體中。

總之，小隊輔導員應該是活動中的最辛苦的組織者，他們必須全天候的陪伴在小隊員的身邊，與他們同吃同住同歡樂，而且必須全身心的把感情投入到帶領(lǐng)小隊員參加活動中。

在整個活動中，小隊輔導員與小隊員的感情始終是最深的，始終是小隊員最忠實的伙伴。

為了把這個海峽兩岸的第一次聯(lián)合社會實踐活動組織好，每位工作人員都奉獻出自己的全部力量，共同朝著目標前進、奮斗。

在一天的流程熟悉以后，我們開始營期第一天的活動。

先是迎接來自越南和印尼的臺商子弟。

各組的輔導員首當其沖站在臺大校門口，迎接各組的小朋友。

之后的開營儀式中，無論老師還是學生都對這次活動充滿了信心和期望。

之后我們進行了rpg游戲及開營晚會等活動。

第二天，認識臺灣大富翁，兩性知識講座，假案偵察讓大家開心的玩，盡情的學。

第三天，化學小實驗，學涯規(guī)劃之后便前往青山農(nóng)場繼續(xù)模擬夜市活動。

第四天，服務(wù)管教育，身障體驗，舞會。

第五天，認識世界與文化尊重，水上活動，篝火晚會，星空夜語。

第六天，砸水球-向你喜歡的人送上祝福，寫背卡，結(jié)營讓大家依依不舍。

溫故而知新。

通過對整個活動的回顧和，我對此次臺灣之行有了更深刻的理解。

先談一下值得我們學習的地方。

一、“臺大夢工廠”生活營是一個我們所接觸到的比較新穎的社會實踐服務(wù)方式。

雖然在臺灣已經(jīng)是非常普遍的服務(wù)方式，但是在大陸還是比較少見，值得我們在今后課外活動中推廣開來，拓展了我們課外實踐的方式和范圍，不斷進行新的嘗試。

二、社會服務(wù)生活營這種實踐方式的受益者十分廣泛。

首先是參加生活營的學員。

通過參加生活營，在參加課程的過程中他們會學到很多在正常課內(nèi)無法直接學到的東西，比如說公民觀、服務(wù)觀等相關(guān)課程的參與，使小隊員社會責任感等公民素質(zhì)的全面提高，最重要是人格的提高。

在身障體驗和小隊日常集體活動中，學員們學會的是體諒他人，理解他人，關(guān)心他人，及如何在集體中與其他成員和諧相處。

在共同完成集體任務(wù)中，學員們還能學到如何在眾人面前適當?shù)谋磉_自己的意見，以及如何組織所有的小隊員為小隊榮譽而貢獻自己的力量。

此外，此外生活營還豐富了學員們的暑期生活，讓他們度過了一個快樂而充實的暑期。

同樣，對于此次活動的組織者，我們同樣得到了極大的鍛煉，同樣是在課堂學習中無論如何也無法學到的全面的能力。

從活動的策劃開始，大家就必須綜合考慮到服務(wù)對象、服務(wù)目的、服務(wù)條件、突發(fā)因素等必須周全考慮的因素，依此制定出初步的，然后根據(jù)細化的條件約束不斷完善改進。

對于成熟的條件我們要多加利用，對于缺少的條件，我們要盡力創(chuàng)造條件去完善活動。

最后，對于定稿的策劃，大家還要親自跑過一遍流程，確保策劃的萬無一失。

盡管前期工作大家都盡量做到了萬無一失，但在活動正式開始時，我們面臨著更多的突發(fā)問題需要及時決策。

全體工作人員的共同目標是共同把這次營隊辦成功，在組織活動的過程中無論是擔任什么角色，都能積累到對我們一生都十分寶貴的經(jīng)驗和能力。

所以，此類活動的影響將是及其深遠的，對學員和工作人員都是一次難得的鍛煉機會，一個寶貴的展示平臺。

三、在生活營中，我們深深體會到了臺大同學對于組織此類服務(wù)活動的豐富經(jīng)驗。

在時間的把握上，策劃里精確到分鐘，確保時間上的安排完全按照活動的要求進行，使整個流程緊湊而不緊張，充實而不紊亂。

在實際操作中，大家嚴格按照策劃中的流程和時間安排進行操作，使活動時間和流程完全在掌控之中，避免出現(xiàn)不應出現(xiàn)的亂局。

對于突發(fā)狀況，經(jīng)驗豐富的臺大同學應對自如。

對于某個活動的時間伸縮自如，變換自然，絲毫不被人察覺。

做到在突發(fā)狀況的緊張下，輕松的自如的應對。

這些都是我們今后組織類似活動需要長期積累和不斷鍛煉的能力。

四、臺大的很多有意思的小游戲很值得我們在今后的活動中推廣開來。

比如說“小天使小主人”游戲及寫背卡小環(huán)節(jié)雖然在整個活動中微不足道，但確為整個活動增添了不可替代的繽紛色彩，很有意思。

接下來談?wù)勑枰覀児餐Ω倪M的一些小問題。

一、在課程的安排上，我們應該更多考慮到學員的需求和接受能力。

可能是學員年齡差距太大等原因，在“兩性知識講座”的時候，有的小隊員非常關(guān)注，積極性非常高，不斷的提出自己感到困惑的地方，與孫中興教授密切交流，似乎也學到了不少自己迫切想了解的東西。

而其他一些小隊員也許是年齡太小，對兩性知識還不是太感興趣，于是會覺得這個活動不是很有意思，于是失去了參與的熱情，造成活動場面上有的小朋友熱情高漲，有的卻昏昏欲睡的尷尬局面。

如果加入低年級小朋友也感興趣的友情話題是不是會更好一點呢?

二、全體工作人員的積極性都非常高，這是好事，但有時候似乎太高，到了廢寢忘食的地步，許多工作人員為了確保第二天的流程萬無一失而通宵達旦的工作，準備。

雖然說作為組織者，全力以赴把活動準備好是最基本的職責，但是，有時候讓自己好好休息，第二天以飽滿的熱情投入到工作中比熬夜準備更重要。

因為人在疲憊的時候，他的熱情程度，心情，耐心，應變能力等一系列指標都會因此而下降許多，同樣會影響到活動的開展。

畢竟都是以搞好活動為目標，工作、休息都不能誤。

三、人力分配可以更加合理。

可能是對西大同學不是很了解，臺大同學只能隨機的分配西大同學的工作。

這樣分配可能也是客觀條件所致，導致很多同學并沒有發(fā)揮出他們的全部力量或者專長。

其實合理分配人力的最終目的就是讓每一位工作人員發(fā)揮出他們最大的能力，所以我們應該盡量克服客觀條件的限制，讓大家各自有更多的發(fā)揮能力的空間，相信這樣會讓我們的.活動更精彩。

最后一點體會，也是我最深的體會：

臺大同學對我們是何等的真誠，是何等的熱情，我們西大一行23人是何等的為此而感動。

把我們相隔開的僅僅是小小的臺灣海峽，但永遠隔不斷的是我們早已結(jié)下的深厚友誼。

能夠在這次活動中結(jié)識這一群海峽彼岸的終身的朋友是我們莫大的榮幸。

愿我們這一批人能夠早日重聚，再在一起“星空夜語”，重溫這難忘的時光。

我們永遠不會忘記《當我們同在一起》的時刻，《愛，因為在心中》讓我們聚在一起，我們還會繼續(xù)共同努力《讓愛住我家》，因為我們相信《我的未來不是夢》，讓我們共同期盼重逢的日子!

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

人文與社會心得體會篇十五

年7月8日我們興義民族師范學院春暉社暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐小組一行15人來到普安縣雪浦鄉(xiāng)博上村，開展大學生暑期“三下鄉(xiāng)”為期3天的社會實踐活動。這次活動的主題是“飲水思源，反哺故土，深入了解家鄉(xiāng)”。在博上村的3天中，我們經(jīng)歷了一次有意義的、難忘的暑期“三下鄉(xiāng)”之旅。

7月8日上午，我們一行15人坐上汽車奔赴目的地普安縣雪浦鄉(xiāng)博上村。到達博上村的第二天，我們正式開始了工作。一大早，我們15人分為兩組，一組向玉米地出發(fā)，另一組向煙地出發(fā)，活動內(nèi)容都是除草。在當?shù)?，我們了解到，由于這里地勢較為不平，多山地，石漠化嚴重，水資源缺乏，土質(zhì)不好，所以導致這里主要農(nóng)作物是玉米，而且每家每戶種植面積狹小，雖有烤煙種植，但也很少。無論在玉米地的同學還是在烤煙地的同學，大家都不怕苦、不怕累、不怕臟，積極認真地把地里的雜草給除了。。

此次我們下地除草，親身體驗了廣大農(nóng)民的辛勤與不易，同時，我們還了解到當?shù)剞r(nóng)業(yè)技術(shù)還存在一定的落后性。此次體驗，培養(yǎng)了我們大學生艱苦奮斗，能吃苦耐勞的精神。通過這次的勞作，我們會更加珍惜以及利用我們良好的學習環(huán)境，努力學習，將這種能吃苦耐勞的精神利用在學習中;尊重每一個辛勤的農(nóng)民，盡可能的將我們知道的先進的農(nóng)業(yè)知識傳授給他們，改進他們農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。

下午，我們同樣分了三組對當?shù)氐尼t(yī)院、學校、農(nóng)戶進行走訪調(diào)查。

通過調(diào)查，我們了解到，整個博上村就一家私立門診，至今已開7年了，診內(nèi)只有最基本的醫(yī)療物品，也只能治療一般的感冒，急救設(shè)備欠缺，沒有住院部，村民就只打針，打點滴，如遇到較嚴重的疾病就必須進鎮(zhèn)醫(yī)院。據(jù)該門診張大夫介紹，該門診有兩個醫(yī)務(wù)人員，一般情況下，門診開門周一至周六，村里幾個寨的村民，約500戶人家，4000多人，生病都在這里就診，有的村民家離診所大概有一兩小時的路程，加上山路崎嶇，交通閉塞，就只能步行來看病，情況十分艱苦。由于整個博上村只有一家門診，有時一天就診人數(shù)高達30人，一般常見病例就是感冒、拉肚子，而且他們也會定期下寨給村民注射疫苗。張大夫還說，根據(jù)目前我國農(nóng)村__________醫(yī)療制度，只要辦理了合醫(yī)的村民，就能報銷70%的醫(yī)療費，而且村中五保戶、特困戶、重點優(yōu)撫對象由政府出錢給他們辦理。

在博上村，我們了解到該村就一所小學，名叫博上小學，目前就讀人數(shù)約700人，三、六年級一個班，其余年級一個班，某些班學生甚至多達90人，據(jù)校長透露，該小學只有15名教師，師資力量十分薄弱。而且，學校一至六年級都沒開英語課程，從某些方面來說，教學質(zhì)量相對來說還很落后。在我們對學校的參觀下，我們發(fā)現(xiàn)博上小學體育器材、教學硬件設(shè)施等十分缺乏。

在對博上村醫(yī)療、教育的參觀調(diào)查下，我們得出如下結(jié)論：醫(yī)療設(shè)施，設(shè)備簡陋，落后，欠缺;醫(yī)療技術(shù)有限，村民治病難;學校師資力量薄弱，教學質(zhì)量較低，體育設(shè)備、教學硬件設(shè)施缺乏等。

7月10日志11日，我們分為兩組對博上村馬坎，鐵廠，黃家橋村民進行走訪調(diào)查，了解當?shù)匾恍┕鹿牙先恕⒘羰貎和纳钋闆r，以及當?shù)卮迕衿惹行枰鉀Q的問題。

潘廷先，男，69歲，博上村馬坎寨村民，五保戶，一人生活，特別貧困，家徒四壁，家中基本生活用具都缺乏，與豬牛居住在一起，睡在樓板幾件破爛的衣物上，水電不通，生活幾乎由政府補助，每季度300元，大米每月30斤，一年一床被子，溫飽問題都還存在問題。

譚瑤瑤，男，11歲，就讀于博上小學四年級，有一弟一妹，父親被勞改后母親拋下兄妹三人獨自離去，至今未回?，F(xiàn)跟著奶奶一人生活，家中沒任何經(jīng)濟來源，生活十分困難，由于家離學校單程需要一個半小時的路程，從早上去上學到下午放學幾乎沒吃飯，餓著肚子上課。

在馬坎，我們向當?shù)卮迕窳私獾剿麄兡壳白钚枰鉀Q的問題就是交通，在這里，一條凹凸不平的石子路共通鐵廠、馬坎、黃家橋三寨，總長5公里，三寨500多人就共用這條石子路。某些路段石塊大而多，雨天路易滑，基本無法通車。

我們知道一個地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展必須靠交通來帶動，交通不暢、閉塞，就會嚴重阻礙當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展，所以馬坎的交通現(xiàn)在在當?shù)卮迕竦男闹芯褪且淮髴n患。

在走訪的過程中，我們還向當?shù)卮迕裥麄髁艘恍┗镜姆芍R，其中包括防范未成年人犯罪，民事糾紛的解決，以及禁毒知識的宣傳，增加他們對法律的了解，知法懂法，利用法律來維護自己的合法權(quán)益。

此次為期三天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，我們15人一起同甘共苦，一起體驗生活，一起走訪調(diào)查，共同解決問題，我們學會了團隊協(xié)作精神的重要性，提高了我們的分析解決問題、獨立思考的能力，社會適應能力，以及磨練了我們的意志，能吃苦耐勞的精神。其次，我們旨在深入貫徹“三下鄉(xiāng)”的活動宗旨，及“春暉行動”的意義，積極響應“飲水思源，反哺故土，深入了解家鄉(xiāng)”的口號。在對博上村的走訪調(diào)查中以及我們一行15人對農(nóng)民生活的體驗，我們認識到在中國農(nóng)村常見的情況：經(jīng)濟發(fā)展的落后，教育質(zhì)量的薄弱，醫(yī)療條件的缺乏，交通的閉塞······都需要日后我們大學生積極回到家鄉(xiāng)，服務(wù)家鄉(xiāng)，奉獻家鄉(xiāng)，積極為家鄉(xiāng)的發(fā)展籌劃貢獻自己的一己之力!

社會心得體會篇3

人文與社會心得體會篇十六

社會

心得體會

總結(jié)

意欲識水深，去問掌篙人。身在城市的我，通過對廣大農(nóng)村地區(qū)的實地走訪調(diào)查，不但豐富了閱歷，磨練了意志，增長了才干，更對農(nóng)村集中供暖狀況有了進一步的了解，并且對日后的相關(guān)工作做了充足的準備。雖然從“象牙塔”到農(nóng)村基層只有一小步的跨越，但這其間卻充滿了對我的勇氣、意志和智慧的考驗，更是對我日后的學習、走向工作崗位和社會大有裨益，對自身成長而言卻是一大步。

事情的質(zhì)變總要從量變開始，而且其間充滿了困難與挫折，某種程度上講，克服挫折謂之成功。我調(diào)查的地點位于有“千年古縣”之稱的保定市易縣，此處多山，農(nóng)村地區(qū)民風淳樸自不必說，可是由于知識水平、自身素質(zhì)等多方面原因，我的調(diào)查曾陷入瓶頸狀態(tài)。

首先，此次實踐調(diào)研涉及到對村民的訪談。開始大部分受采訪的村民對農(nóng)村供暖知之甚少，更不必說提一些建設(shè)性的看法和建議。所以我必須先苦口婆心地向村民介紹這次調(diào)研實踐的相關(guān)背景，調(diào)研方式，現(xiàn)實意義等，讓他們有一個初步了解。這一環(huán)節(jié)充分鍛煉了我的交際能力，提高自己的應變能力，讓我褪去了大學生身上的靦腆和羞赧，能大大方方地與他人交流，這對我而言不能不說是一個突破和提高。

其次，問卷調(diào)查也是此次活動的實踐手段之一。俗話說，站著說話不腰疼，我原本以為讓村民填一下問卷就是張飛吃豆芽——小菜一碟，可是實施起來卻困難重重。雖然我之前已經(jīng)鄭重聲明，本人對相關(guān)人的個人信息保密，而且僅作為調(diào)研之用，但部分村民還是不愿意配合。比如一些村民對自己的收入狀況守口如瓶，更有甚者對我的行為表示反感，拒絕參與問卷調(diào)查，這讓我很尷尬。但是，只要思想不滑坡，辦法總比困難多。我通過村委會的積極斡旋，最終向前跨了一大步，問卷工作順利結(jié)束。我感到自己為人處事的能力又邁上一個新臺階，對自己充滿信心。

再者，查閱相關(guān)文獻也足以令人頭疼。我在各個圖書館之間穿梭，通過互聯(lián)網(wǎng)查詢相關(guān)信息，咨詢相關(guān)人士，查詢相關(guān)論文、權(quán)威統(tǒng)計報告數(shù)百篇。在對相關(guān)概念、研究內(nèi)容和研究現(xiàn)狀有充分的了解的同時，也增強了自己對待問題的耐心和責任感。

接地氣才能真正提高自己。通過這次調(diào)研，我直接接觸了廣闊而真實的社會，讓我多了一份理性，少了一份天真。最重要的是對自己有了新的定位，讓我明白肩頭的"責任。它成為我日后走向社會的墊腳石，讓我滿懷信心。

作為祖國未來接班人的一員，我充分認識到實踐的重要性。實踐是個人成長之基，民族興旺之源，國富民強之動力。在以后的日子里，我會抓住一切機會充分鍛煉自己，增長學識才干，讓大學四年時光過得充實而有意義，為祖國的復興勇敢地擔當起肩頭的責任!經(jīng)歷了將近一周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)!艱辛知人生，實踐長才干 通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。

去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路。

社會穩(wěn)定心得體會

社會公益活動心得體會

社會服務(wù)心得體會范文

維護社會穩(wěn)定心得體會

社會穩(wěn)定和長治久安心得體會

人文與社會心得體會篇十七

一、意義

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，通過對《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)(實踐)》這門課的學習，讓我有了做義社會服務(wù)的機會，從而對義工有了更深一步的了解，使我明白了義工是用自己實際的行動給予別人幫助，是把自己的愛心奉獻于社會，是盡自己的力量去幫助那些更需要幫助的人并把幫助她們當作日常行為。同時，義工又是不求名利、不求回報的。其服務(wù)范圍可擴展到為個人、為家庭、為社會。所以作為一名當代大學生，我們在畢業(yè)前，很有必要提前接觸社會，投身于社會，對社會做出貢獻，不僅利于社會，更利于自己。

二、收獲

時間過的很快，轉(zhuǎn)眼義工活動就結(jié)束了。義工活動，我從中體會到了義工勞動的辛苦，但更深深的感受到了由于付出而收獲到的快樂。我走出了理論知識，落實于實際生活，真正做到了理論與實踐相結(jié)合。如以后去公共場所我一定會嚴格遵守公共秩序，保持公共場所的整潔，我也會提醒身邊的人注意保持公共衛(wèi)生，因為這次社會服務(wù)義工活動讓我重新體會到勞動者的艱辛，體會了勞動成果的來之不易，明白了要珍惜勞動者的勞動成果。其實生活不僅僅是為自己和自己的家人而努力，還可以為這個社會而努力。再如做事情的時候要肯吃苦耐勞，不怕臟，不怕累，懂得與人交流。同時我認為做義工最重要的是一份心，一份愿意比人家多吃苦的心。

此次義工活動更重要的是讓我的思想認識得到了進一步的提升，讓我體會了為他人、為社會做貢獻的樂趣，懂得了盡自己所能為社會奉獻一點綿薄之力是一件令人快樂的事，明白了服務(wù)社會是我們每個人所應盡的義務(wù)。社會就是一個大家庭，而我們每個人都是這個家庭的一員，我們每個都有為這個家庭服務(wù)的義務(wù)，也只有我們每個人都為社會奉獻一點自己的愛心，我們的社會才會不斷的進步，最終建成和諧社會，義工既是一種服務(wù)社會的不錯形式。

大學生社會服務(wù)對社會而言，義工在把關(guān)懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流。舉一個簡單的例子，北京奧運志愿者王大媽在街上義務(wù)清理。發(fā)現(xiàn)有一對男女正在磕瓜子隨手把瓜子殼扔在地上，王大媽并沒有批評這對男女，而是默默無聞的將他們丟在地上的瓜子掃進簸箕。一次兩次，終于這對男女感動了，不但主動承認了錯誤，還志愿加入了志愿者的行列為社會服務(wù)。其實我們做義工首先就要保持好一個好的心態(tài)，不是對社會不良現(xiàn)象的指責而是寬容，用自己的寬容包容社會用自己的行動感動他人。大學生社會服務(wù)對建立和諧社會而言，義務(wù)工作，是提供社交和互相幫助的機會，加強人與人之間的交往及關(guān)懷，減低彼此間的疏遠感，促進社會和諧。

大學生社會服務(wù)對促進社會進步而言，社會的進步需要全社會的共同參與和努力。義務(wù)工作正是鼓勵越來越多的人參與到服務(wù)社會的行列中來，對促進社會進步有一定的積極作用。(不要看眼前我們的工作還不夠吸引眼球和所起到的作用不大影響是深遠的，比如說你現(xiàn)在所做的就會影響你身邊的人和自己的下一代面不斷的擴大影響就更深遠。)

大學生社會服務(wù)對服務(wù)對象而言，義工服務(wù)，提供大量的'人力資源的同時，更能發(fā)揮服務(wù)的人性化、個人化及全面化的功能，從而令服務(wù)對象受益。幫助融人社會，增強歸屬感，通過義工服務(wù)，能有效地幫助服務(wù)對象擴大社交圈子，增強他們對人、對社會的信心，同時，義工以親切的關(guān)懷和鼓勵，幫助服務(wù)對象減輕接受服務(wù)時的自卑感和疏遠感，從而建立其自尊心和自信心。

大學生社會服務(wù)對自身而言，義工通過參與義務(wù)工作，有機會為社會出力，一盡公民責任和義務(wù)。(同時能達到修身養(yǎng)性陶冶情操)豐富生活體驗，義工利用閑余時間，參與一些有意義的工作和活動，既可擴大自已的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，有益于自身的成長和提高。提供學習的機會，義工在參與義務(wù)工作過程中，除了可以幫助人以外，更可培養(yǎng)自己的組織及領(lǐng)導能力。學習新知識、增強自信心及學會與人相處等。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/4666173.html】