2023年預(yù)見習心得體會及收獲大全（22篇）

心得體會是對自己在某一方面學習或經(jīng)歷的總結(jié)和感悟，它不僅是對過去的回顧，更是對未來的規(guī)劃和指導。通過寫心得體會，我們可以更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足和不足之處，進而改進和提高?？偨Y(jié)是一個自我反思的過程，它可以幫助我們更好地思考和分析問題，從而提升自己的能力和水平。寫心得體會是一種對過去的概括和總結(jié)，是一個自我認知和進步的過程。心得體會可以使我們更加深入地了解自己，更好地發(fā)掘自身的潛力和價值。通過寫心得體會，我們可以更好地反思自己的學習、工作和生活經(jīng)歷，從而不斷提高自己的能力和素質(zhì)?？偨Y(jié)的篇幅應(yīng)該如何把握，避免過于冗長或不充分？小編為大家搜集了一些寫心得體會的經(jīng)典范文，希望對大家有所啟發(fā)。

預(yù)見習心得體會及收獲篇一

見習是大學生們經(jīng)常會經(jīng)歷的一段重要經(jīng)歷，它不僅提供了實踐的機會，還讓我們深入了解職場環(huán)境和真實的工作情況。在這段時間里，我通過見習獲得了很多寶貴的經(jīng)歷和收獲，同時也對自己有了更深刻的認識。在這里，我將分享我在見習中所得到的收獲和心得體會。

在見習的過程中，我首先意識到了理論與實踐之間的差距。大學的課程內(nèi)容固然重要，但實踐才是檢驗知識是否掌握的關(guān)鍵。在見習的過程中，我發(fā)現(xiàn)實際工作中的問題往往復雜而繁瑣，而在理論課程中學到的知識往往只是一個基礎(chǔ)。在這個過程中，我學會了如何將理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作，并不斷總結(jié)經(jīng)驗并且及時調(diào)整行動方案。只有經(jīng)過實踐的檢驗，我們才能真正明白和掌握所學的知識。

其次，見習讓我收獲了團隊合作的經(jīng)驗。職場環(huán)境要求我們具備良好的溝通和協(xié)作能力。通過在團隊中共同工作，我明白了團隊合作的重要性以及如何與不同的人進行合作。在整個見習過程中，每個人都有不同的任務(wù)，但我們互相配合、互相幫助，共同完成了任務(wù)。團隊合作不僅提高了工作效率，還能激發(fā)出大家的創(chuàng)造力和團隊凝聚力。

第三，見習給了我一個更加全面的職業(yè)規(guī)劃的機會。通過與企業(yè)內(nèi)部員工的交流和接觸，我對自己所感興趣的職業(yè)有了更深入的了解。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己在其中所缺乏的技能和知識，這讓我意識到需要繼續(xù)學習和提升自己。通過見習，我對未來職業(yè)選擇有了更明確的目標，并且制定了更詳細的發(fā)展計劃。

此外，見習還讓我認識到了職業(yè)道德的重要性。在見習的過程中，我意識到除了專業(yè)知識和技能外，職業(yè)道德也是職場中不可或缺的部分。一個有道德操守的人才能得到他人的尊重和信任，并且在工作中能夠出色完成任務(wù)。因此，在見習的過程中，我注重培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng)，努力保持良好的職業(yè)道德，從而建立自己的職業(yè)形象。

最后，見習使我體會到了努力和堅持的意義。在實習的過程中，我遇到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但是我沒有輕易放棄。通過持之以恒地努力，我克服了許多困難，取得了一定的成績。這讓我明白了工作中遇到困難并不可怕，只要堅持不懈，相信自己的能力，就一定能夠成功。

在總結(jié)見習的收獲和體會時，我深切感受到見習是一個寶貴的人生經(jīng)歷。通過見習，我不僅學到了實踐技能和知識，還收獲了團隊合作的經(jīng)驗，并制定了自己的職業(yè)規(guī)劃。同時，我還明白了職業(yè)道德的重要性和努力的意義。這一切的經(jīng)歷和體會都將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極而深遠的影響。

預(yù)見習心得體會及收獲篇二

第一段：引言（引出醫(yī)院見習的背景和目的）

醫(yī)院見習是醫(yī)學專業(yè)學生不可或缺的一環(huán)，通過親身參與醫(yī)療實踐，學生能夠更深入地了解醫(yī)學知識的應(yīng)用和患者的真實需求。在這篇文章中，我將分享自己在醫(yī)院見習過程中的收獲和心得體會。

第二段：收獲一：學術(shù)知識的拓展和實踐應(yīng)用

在醫(yī)院見習中，我接觸了各種各樣的病例，結(jié)合學習中的理論知識，更加深入地理解了疾病的發(fā)展過程和治療方法。在實踐中，我不斷與醫(yī)生和護士溝通交流，學習到了很多診斷和治療方面的經(jīng)驗。與此同時，我還學會了如何進行臨床觀察、記錄病情和分析醫(yī)學數(shù)據(jù)，這些對我以后的醫(yī)學研究和實踐有著極大的幫助。

第三段：收獲二：與患者的情感交流與關(guān)懷

在醫(yī)院見習過程中，我深刻體會到了患者們所經(jīng)歷的痛苦和無助。通過與患者交流，我了解到了患者們在疾病中所面臨的心理壓力和對醫(yī)護人員的期望。我學會了傾聽和關(guān)懷，始終保持尊重和同理心，盡力為患者提供安全、舒適的醫(yī)療環(huán)境。這種情感交流與關(guān)懷，對于患者的康復也起到了極為重要的作用。

第四段：心得體會一：團隊合作的重要性

醫(yī)療是一個高度專業(yè)化的領(lǐng)域，需要醫(yī)生、護士、技師等多個角色的緊密合作。在醫(yī)院見習中，我與各個科室的醫(yī)護人員一起工作，體驗了團隊合作的重要性。團隊合作不僅能夠?qū)⒚總€人的專長發(fā)揮到極致，還能夠提高工作效率和減少錯誤發(fā)生的可能。我認識到，無論在醫(yī)學領(lǐng)域還是其他領(lǐng)域，團隊合作都是實現(xiàn)成功的關(guān)鍵。

第五段：心得體會二：堅定職業(yè)信念與責任擔當

醫(yī)學是一門高尚而偉大的職業(yè)，不僅需要扎實的學術(shù)知識，更需要醫(yī)者仁心。在醫(yī)院見習中，我不僅見識到了醫(yī)生們的醫(yī)術(shù)高超，也領(lǐng)悟到了他們對患者的無私付出。他們以最專業(yè)的姿態(tài)，面對每一位患者，對待每一個病例。這種職業(yè)精神深深影響著我，讓我堅定了我的醫(yī)學夢想，愿意承擔起照顧他人健康和生命的責任。

結(jié)尾段：總結(jié)

通過醫(yī)院見習，我不僅學到了豐富的學術(shù)知識，還領(lǐng)悟到了如何與患者進行情感交流和關(guān)懷、團隊合作的重要性以及醫(yī)學職業(yè)的偉大之處。這些收獲和體會將激勵我不斷努力，為實現(xiàn)自己的醫(yī)學夢想而奮斗。我相信，在未來的學習和實踐中，這些經(jīng)驗將成為我成為一名杰出醫(yī)生的寶貴財富。

預(yù)見習心得體會及收獲篇三

見習是學生在校園學習之外的一種實踐活動，通過參與見習，學生能夠深入了解工作環(huán)境，提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和實際操作能力。今年暑假，我有幸參加了一家知名企業(yè)的見習活動，這個經(jīng)歷對我產(chǎn)生了重要的影響。

第二段：了解行業(yè)和企業(yè)

見習的第一個收獲是對行業(yè)和企業(yè)的了解。在見習期間，我有機會接觸和了解了企業(yè)的業(yè)務(wù)流程和操作方法，深入了解了這個行業(yè)的市場環(huán)境和競爭狀況。我發(fā)現(xiàn)，這個行業(yè)的發(fā)展前景廣闊，但也面臨著激烈的競爭和快速變化的市場要求。這對我選擇未來的職業(yè)方向提供了重要的參考。

第三段：鍛煉實際操作能力

通過參與見習，我還獲得了鍛煉實際操作能力的機會。在企業(yè)實習期間，我參與了許多實際操作的工作，從事了一些重要的實踐任務(wù)。與課堂學習相比，這些任務(wù)更加接近真實的工作環(huán)境，需要更高的自主能力和實際操作技能。通過反復實踐和總結(jié)，我逐漸掌握了一些關(guān)鍵的實際操作技能，提升了自己的工作能力。

第四段：培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)

見習還培養(yǎng)了我良好的職業(yè)素養(yǎng)。在實習期間，我學會了與同事和領(lǐng)導進行良好的溝通和協(xié)作。我學會了傾聽和尊重他人的意見，與人為善，形成了互幫互助的工作氛圍。同時，我也養(yǎng)成了一些良好的工作習慣和職業(yè)道德，如準時上班、認真對待工作等。這些職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生重要的影響。

第五段：對未來的啟示

這次見習經(jīng)歷對我產(chǎn)生了深遠的影響，也給我未來的職業(yè)計劃帶來了一些啟示。我意識到自己仍然需要不斷提升自己的實踐能力和專業(yè)知識，以應(yīng)對瞬息萬變的市場需求。同時，我也明白了職業(yè)發(fā)展需要不斷學習和自我提升，才能適應(yīng)社會的快速發(fā)展和變化。這次見習經(jīng)歷讓我更加堅定了自己的職業(yè)目標，未來我將努力學習和實踐，為自己的職業(yè)生涯奠定堅實的基礎(chǔ)。

總結(jié)：

通過參與見習，我對行業(yè)和企業(yè)有了更深入的了解，鍛煉了實際操作能力，培養(yǎng)了良好的職業(yè)素養(yǎng)。這次見習的收獲和心得將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響，我將以此為動力，不斷努力學習和提升自己，為實現(xiàn)職業(yè)目標而不斷奮斗。

預(yù)見習心得體會及收獲篇四

在參加預(yù)見習之前，我們先要花費一些時間準備。通過學習相關(guān)的理論知識、模型框架和案例分析，我們可以對實際工作中可能遇到的問題有所預(yù)料，并準備好應(yīng)對策略。在實踐中，我們需要認真觀察、積極交流，不斷反思，及時調(diào)整自己的策略。這種預(yù)備知識與實踐的相互作用，能夠讓我們更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。

二、多元化思維的能力

預(yù)見習是一種全面的思考方法，它要求我們從多個角度、多個層面考慮同一問題，運用不同的思維模式。例如，我們可以從政治、經(jīng)濟、社會、技術(shù)、法律等多個維度出發(fā)，分析未來可能出現(xiàn)的各種情形，提出多種可能性。此外，我們還需要采用更高層次的思維方式，例如系統(tǒng)思考、創(chuàng)新思維、戰(zhàn)略思維等，以更好地應(yīng)對復雜的未來場景。

三、情景構(gòu)建的重要性

預(yù)見習的核心是情景構(gòu)建，就是在改變規(guī)則的前提下，設(shè)想可能發(fā)生的一系列情況，通過這些情景的演練來尋找解決方案。情景構(gòu)建需要有明確的目標和問題定義，同時還需要進行充分的調(diào)研和分析，再通過參與者的共同協(xié)作來形成各種可能性的情景。這種方法能夠有效地識別和分析潛在的風險和機遇，從而更好地指導我們的決策和行動。

四、協(xié)作和溝通的關(guān)鍵作用

預(yù)見習是一個團隊活動，需要各方的積極參與和協(xié)作。因此，良好的溝通和協(xié)作能力是預(yù)見習人才的重要素質(zhì)之一。作為團隊的一員，我們需要積極參與討論、交流自己的想法和意見，并誠懇地聽取他人的建議和反饋。通過協(xié)作和溝通，我們不僅能夠更好地理解問題，還能夠形成一個更全面的情景構(gòu)建，提高預(yù)見習的質(zhì)量和預(yù)測能力。

五、價值共創(chuàng)的實現(xiàn)

預(yù)見習最終的目的是在團隊共同協(xié)作的基礎(chǔ)上形成一系列可操作的建議和方案，為未來的決策和行動提供參考。因此，預(yù)見習的成果需要被認真對待，被用來指導實際工作，實現(xiàn)價值共創(chuàng)的目標。在這個過程中，每個人都需要發(fā)揮自己的專業(yè)技能和素質(zhì)，積極思考和行動，共同創(chuàng)造未來。

總之，預(yù)見習是一種重要的思考方法，需要我們不斷學習和實踐，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更多的價值和貢獻。

預(yù)見習心得體會及收獲篇五

到中學見習的這短短時間里，盡管當中有苦有累，但我能為我的教育實習畫上了一個完滿的感嘆號，談?wù)勑牡皿w會及收獲。下面是本站小編為大家收集整理的到中學見習心得體會及收獲，歡迎大家閱讀。

剛開始實習時，感覺很新鮮也很大的壓力,說新鮮是因為畢竟做了近十六年的學生，但在這里卻走上講臺成為一名老師，感覺真是有些微秒;說壓力很大是因為我們一定要做出好的成績出來,不能丟華師的臉。

作為一名教師一定要思考怎樣才可以把知識教給學生，這就是怎樣教的問題。以前聽了不少優(yōu)秀教師講授他(她)們?nèi)绾谓虒W生，總覺得不必要這樣重視教學方法，把該說的說出來就行了，不用管那么多。現(xiàn)在自己做了老師才知道教學是很復雜的一件事情，教學同美術(shù)一樣也是很具有創(chuàng)造性的事情，不同的是美術(shù)塑造的是沒生命的事物，而教育塑造的是充滿智慧的人類。以前我總以為當一名老師很容易，只要把書本上的知識用自己的語言來講授給學生聽就行了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這種想法真是幼稚可笑!老師不能把知識看做理所當然的事情，從學生的角度來看那是很難理解的，所以教學必須要從學生的角度來教。教學是需要方法的，如何塑造我個人的教學魅力是我不斷探索的內(nèi)容。

按學校的安排第一周先聽課。我所帶的班是高二(10)------化學專業(yè)班。在跟科任的知道老師見面的第一天，指導老師就告訴我班上學生的學習情況：班上學生的學習成績都是很差的，基礎(chǔ)不太好，所以老師上課要講得細一些，重難點要反復強調(diào)，晚上要多點到班上進行指導。課上老師講得非常細，很容易聽懂，而且語言很幽默，學生的熱情很高。第一周我聽了三節(jié)習題課，四節(jié)新課，在老師的身上學了很多做為老師的所應(yīng)具備的素質(zhì)。我當時就想我一定要努力做到比他(她)們要好。

由于我實習之前不知道我要帶的是化學專業(yè)班，對教材完全不熟悉，也沒有準備教參和課件。所以在第一周里我除了聽課，還要看教材和教參，晚上還要看班。所以第一周過得有點像牛一般的生活。對于實習生來說第一節(jié)課是很重要的，因為這直接影響到以后學生對你的印象和評價。在聽了一周的課以后，我用了三天準備了第一份

教案

課后兩位老師都給了我很中肯的意見和建議，我也感覺到我確實存在著這些缺點。我的指導老師很認真地教我教好書還要備學生，他很認真地教我面對這樣的學生應(yīng)該怎樣教。

課后我也作了反思，我上課還不夠輕松自然，面部表情不夠放松，語言也不幽默，整個上課過程學生的學習熱情還沒有調(diào)動起來，講解習題的時候沒有考慮到學生的學習水平，跳躍比較快，板書也沒有什么條理，知識點的過渡也不不順暢，還有，在講課的時候老與學生的互動不強，還是沿襲了比較傳統(tǒng)的教學模式。

每節(jié)課后我都會作反思，看看自己有什么進步了，有什么缺點還沒解決的，我的進步得到了指導老師的肯定，同時我也發(fā)現(xiàn)了作為老師的許多困惑，如何提高學生的學習興趣，樹立他們的學習動力，提高課堂學習的氛圍，如何引導他們進行自主學習，如何提高他們分析問題和解決問題的能力。我向老師們請教他們說這是需要慢慢摸索的，教久了你就會有一套個人的教學方法方式。

除了進行教學實習，我還是高二(10)班的實習班主任。第一次見面的時候，我就感覺到班里的學生都是很友善的，也是很熱情的。通過兩周的觀察和接觸，我覺的同學和我之間還存在著很大的陌生感。班上學生大部分都是比較內(nèi)向，班集體還不夠團結(jié)。我覺的我個人也是存在著很多不足之處，作為班主任我覺得我是不合格的。在這兩周里，我還沒有完全記住班里同學的名字，對他們的生活還不太了解，還沒有建立起班主任與學生的互相信賴的關(guān)系。而我的班主任指導老師卻做得很好，學生們都很尊重和信任她。她和藹友善風格以及對同學的關(guān)心是很值得我去學習的。在以后的日子里我一定要努力拉近與學生的關(guān)系，做一位合格的班主任。

通過兩周的實習，我學到了很多，明白了作為老師和班主任的責任和辛勞，也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足。在接下來的實習里，我會更加努力的!時間過得飛快，四周過去了，感覺自己一直在跟著日子在跑。對于實習也有了更深的體會。

坐在阜陽一中語文組教師辦公室里寫自己的

實習總結(jié)

時間過得真快，短短的一個月的實習生活即將結(jié)束了。回想當初，我滿懷激情與斗志，為實習做準備，找課件、準備教案、練習普通話等等，于9月20日奔赴阜陽一中，心中非常激動與興奮，但也有一絲的緊張與不安——我能否完滿結(jié)束教育實習。事實證明，盡管當中有苦有累，但我能為我的教育實習畫上了一個完滿的感嘆號。

教育實習是一次累與快樂交織著的實踐。我始終相信“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”這一詩句，要想得到很好的鍛煉，就必須有百折不撓、鍥而不舍的精神。然而正因為苦，才會有更多的收獲，才會有更大的樂趣。從教學工作到班主任工作，從熬夜奮戰(zhàn)到課外活動，無不體現(xiàn)著累與快樂交織著。

下面將從教學工作和班主任工作這兩方面做總結(jié)。 (一)教學工作篇

實習的第一周是我們聽課的時間。我盡可能多聽課，聽不同老師的課，了解中學課堂的基本環(huán)節(jié)、常規(guī)的教學方法，以及了解學生，觀察學生學習語文的情況，分析學生對知識理解情況、接受知識的能力，為語文教學做準備。每個老師都有自己的獨特風格，我從中受益匪淺。有的老師給人一種穩(wěn)重的感覺，上課慢條斯理、有條不紊;有的老師語速很快很流暢，跳躍性很大;有的老師以傳統(tǒng)的教學模式授課，而有的老師在嘗試著新課標?? 然而，這期間主要的還是聽我的指導老師鞏建國老師的課?，F(xiàn)在的聽課，除了了解課文知識外，還要求以老師的身份去聽，更加關(guān)注老師上課的語言、形式、技巧和學生的反應(yīng)等。鞏老師知識淵博，教學經(jīng)驗很豐富。從鞏老師身上，我學到了很多東西。他轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的“灌輸式”的教學方式，而是實施以學生為主體、教師為主導的這一教學理念。一個好老師，除了要有扎實的基本功和廣博得知識，更重要的是把這些轉(zhuǎn)化成你的個人魅力，以此來影響學生，吸引學生。鞏老師正是這樣一個以其個人魅力在學生中建立威信的人。我非常欣賞鞏老師在課堂上的游刃有余、應(yīng)對自如的調(diào)控能力，忘不了他在課堂上的侃侃而談、談笑風生的情景。他生動地講述身邊的故事或例子，加上幽默風趣的語言及夸張的動作，使得課堂氣氛很輕松很活躍，想打瞌睡的學生都會被吸引。學生都很喜歡這種授課方式。如何調(diào)動課堂的氣氛，這都是我要學習的地方。

多聽課，還要聽好每一節(jié)課。因此，每聽完一節(jié)課，我就會跟鞏老師討論一下聽課的情況，做一些小結(jié)。有時還會把聽課過程中吸收到的教學經(jīng)驗與同伴一起分享，進一步鞏固聽課效果，為下階段的教學做好準備。

2、認真批改周記、作文和作業(yè)

正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。課堂上老師嫻熟自然的語言，隨手拈來的廣博得知識、自然的過渡等，除了有經(jīng)驗的積累，更重要的是經(jīng)過了精心的準備。盡管是經(jīng)驗老到的老師，如果要上好一節(jié)課，仍需根據(jù)學生、新的教育理念去備課，更何況我們這些初次踏上三尺講臺的準教師。只有做好課前的準備工作才能順利上好每一節(jié)課。因此，除了認真批改作業(yè)，我會把較多的精力投入到備課當中。

備課不是單純地看教材，而是在熟悉教材的基礎(chǔ)上梳理教材的內(nèi)容，深入挖掘教材的各個知識點，緊扣課文的重點難點，結(jié)合學生實際來設(shè)計教學程序。一節(jié)課40分鐘有限，對于整篇課文的知識點不可能面面俱到，而是要選取重要的典型的來講。我對此有點難以取舍。這時，我都會虛心請教鞏老師。

國慶節(jié)后，我開始走上講臺。第一節(jié)課我上的是《記念劉和珍君》。由于緊張的緣故，整一節(jié)課都是我一人在滔滔不絕地講，課堂很安靜，我也不知道學生聽明白了多少。課間馬上請教鞏老師，上第二課時就有所進步了。我主要增加了一些互動的環(huán)節(jié)，時不時提問學生，讓學生參與進來，師生共同來解答。這就避免了學生走神和不專心。

我主要以學生為主體，教師為主導的教學方式來上課。課堂上時我起的是引導的作用，更多的是以學生朗讀與思考回答問題為主，然后由學生充當小教師的角色來點評和補充，或者采取自主、合作、探究式的學習，然后大家共同分享討論成果。我的教學設(shè)計理念和教學方式都很好，但是由于經(jīng)驗不足，收到的效果不太理想。我總結(jié)出了三大問題：一是引導能力有待提高;二是預(yù)設(shè)與生成未能很好地結(jié)合;三是激勵教育做得不夠。面對這些問題，我曾經(jīng)茫然、灰心喪氣，喪失了繼續(xù)前進的動力。同伴們的鼓勵讓我重燃斗志，指導老師的殷切期望給予我面對現(xiàn)實的勇氣。我重拾信心，更是全身心投入到備課當中，針對自己的不足各個擊破。

在引導方面，我聽課時會更加留心老師的引導方式，此外，我會想方設(shè)法去做好引導，或聯(lián)系學生的生活實際，或補充相關(guān)背景資料，或聯(lián)系以前學過的知識，或補充一些生動有趣的例子等。學生在我的引導之下，思考問題也有了方向，課堂也開始活躍起來了?？傊視Х桨儆嬋ヒ龑W生，由學生思考生成答案，代替老師的灌輸。關(guān)于預(yù)設(shè)與生成之間的矛盾，我也盡力去改進。我一般都是以盡可能有效地邏輯思路來設(shè)計教學過程，實際教學時也遵循預(yù)設(shè)的線性思路，對于突發(fā)的提問與意外未能很好地應(yīng)變處理。鞏老師也指出了我的預(yù)設(shè)與課堂的生成未能很好地結(jié)合?；蛘呤强桃庖龑W生跟著自己的備課思路走，或者忽視學生的回答。鞏老師在這方面做的很好，他能合理地、隨機性地根據(jù)學生的互動來調(diào)整教學內(nèi)容，更多地遵循生成主義的非線性思路，但又不完全是被動地跟著學生的思路天馬行空，而是充分利用各種教學資源，能放得開收得攏。老師的高明之處，似乎不在于他的教學設(shè)計是如何的完美，而是他對教學過程的有效調(diào)控。這是我要學習和努力的方向。 我也努力做好激勵教育，善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點。

在做好教學工作的同時，我也沒有忽略班主任的工作。班主任工作很瑣碎，但是如果用心去做，你會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。我被安排到高一六班擔任實習班主任。初次見面時，我就向原班主任了解班里的情況。全班65人，男生占了大半。經(jīng)過一個月的相處，我發(fā)現(xiàn)這里的學生很純樸、可愛。因此，我會從細微處關(guān)心學生，也會從整體出發(fā)，協(xié)助員班主任做好班級管理工作。

1、做好班主任常規(guī)工作

班主任的日常工作是比較繁瑣的。每天都要跟班，鈴聲一響，總是出現(xiàn)在教室，看學生早晚讀、課間眼保健操，記錄學生考勤情況，督促學生搞好班級及公地衛(wèi)生，檢查儀容儀表等。其余時間都是在辦公室里辦公。從早到晚，日復一日，不斷重復這樣的工作。雖然辛苦，但是感覺很充實。

為了盡快記住每個學生的名字，我向原班主任要了一份名單，盡快熟悉名字。早晚讀時，還不時地在課室里走動，一方面督促他們讀書，另一方面是熟悉每一張臉孔，盡快把學生與名字對上號。非上課時間我會跑到教室，和學生閑聊，了解他們的近況。此外，我還會與原班主任一起下宿舍，與學生聊天，了解他們的生活情況，拉近與學生的距離。

2、找個別學生聊天

從學生的作文，或者從學生的平時表現(xiàn)，了解到一些學生的煩惱。他們正處于初中向高中的過渡階段，很多事情都還沒有適應(yīng)，出現(xiàn)了茫然不知所措的情況，或是學習上的煩惱，或是家庭的壓力等等。他們不敢與父母老師交流，害怕無法得到他們的理解;來到新環(huán)境，他們對同學不是很信任，羞于與同齡人傾訴，畏懼他們的嘲笑。而我們作為實習生，與他們年齡相近，亦師亦友的身份，他們更樂于和我們分享他們的內(nèi)心想法。因此，對于不同類型的學生，或是調(diào)皮搗蛋、無心學習，或是文靜，或是自卑，或是努力學習的學生，我都找他們單獨談話，關(guān)心他們，給他們一些建議或指導。學生也很信任我，把內(nèi)心的真實想法都告訴了我。

從多次的談話中，我發(fā)現(xiàn)學生很需要得到別人的關(guān)心與理解，渴望得到老師的重視。我會制造機會讓他們參加班里的活動，讓他們知道，老師是重視他們的。學習成績好只是學生健康成長的一個方面。我從來不因為成績不理想就懷疑學生的能力，因為才能是多方面的，相信很多學生還沒有挖掘到自己的潛能。

3、開展主題班會和第二課堂活動

據(jù)我平時的觀察和了解，很多學生都不會合理安排時間，學習方法不恰當。針對學生這一的學習狀況，我開展了關(guān)于學習方法的指導的主題班會。形式很簡單，主要是指導他們?nèi)绾纬浞趾侠淼胤峙鋾r間。課后有些學生還來向我傾訴關(guān)于學習上的困惑，我都很樂意幫助他們。此外，我還開展了以“團結(jié)合作，創(chuàng)建和諧班集體”主題的班會。這一次通過游戲?qū)?，更加注重學生的參與。每一次的班會，我都會上網(wǎng)找搜集材料，精心準備，力求發(fā)揮最大效果。

一個月的實習工作已經(jīng)結(jié)束?；叵肫饋?，在和平中學的一切歷歷在目。在這一次實習中，我學到了很多寶貴的教學經(jīng)驗，了解了班主任工作的情況。在未來的日子里，我會更加努力去做好一名教師。感謝老師的悉心指導，感謝隊友們的關(guān)心與幫助!

到中學

實習心得體會

。

8月13日，我們十個人懷著興奮而激動的心情來到了六道河中學。依然記得王海艷老師為我們作報告的慷慨與激昂;依然記得走進學?？吹綕M墻"涂鴉"時的驚嘆與好奇;依然記得第一次與領(lǐng)導們見面時的緊張與忐忑;依然記得的趙主任為我們五個數(shù)學外語專業(yè)學生安排指導老師和工作任務(wù)時的興奮與激動!依然記得領(lǐng)導們的那句"六、七屆來實習最好的一屆"的夸獎，那是對我們最大的肯定與鼓勵!

實習---心的成長

從選擇了頂崗實習之日起，我就知道我面臨的不僅是專業(yè)技能的鍛煉，更是心智的歷練與成長!從走進六道河中學那日起，我就告訴自己，要在這片土地上抓住一切機會鍛煉自己!在過去的一個半月里，我不僅提高了自己的溝通能力，也提高了自己應(yīng)對困難、解決困難的能力。身處八年級辦公室，與其說幸運不如說是一種幸福!在這里，有一群團結(jié)的老師，熱心的老師，敬業(yè)的老師!無論在各方面，老師們都盡力指導我們，幫助我們。每日與老師們的溝通與交流使我不斷地切實感悟到，老師的辛苦與勞累。與此同時，我也更深刻地領(lǐng)悟了一些細節(jié)問題，如與領(lǐng)導溝通時的注意事項，禮儀問題，禮貌問題等等。其次，我也掌握了與學生溝通的一些技巧與學問。通過幾次談心，我倍感欣慰的是，孩子們與我的代溝不是很多大，許多沒有與班主任說的話都能與我們實習生來敞開心扉!其實，這正是我們的一大優(yōu)勢，我們可以依據(jù)這一優(yōu)勢幫助老師們引導孩子不斷進步，改進壞的毛病!

心得體會

每當這個時候，我都告訴自己，這只是實習而已，這種困難都承受不住，那么在社會上將無法生存!每天晚上躺在床上，我都會閉上眼睛將一天以來發(fā)生的事情回憶一遍，回憶過后告訴自己：珍惜明天，我們的實習時間有限!來到六道河中學是幸運的，我們始終抱著幸福的心態(tài)過著充實的生活：我們參與教師節(jié)文藝匯演;我們參與學生一班一品的學習;我們參與學生小組文化建設(shè);我們參與鼓號隊的樂器學習;我們參與監(jiān)考、太極拳比賽、歌詠比賽…在這里，真正的學到了知識與技能，學到了大學課本上從未有過的東西!

實習---職業(yè)素養(yǎng)的提升

還記得剛來的第二天，主任就安排我到八年級代八年級3、4班的英語課!我知道這是個艱巨的任務(wù)。知道這個消息后，我立刻安下心來與指導老師溝通，取經(jīng)，那上課的兩個星期對我來說至今是最難忘的。盡管在暑假期間辦過幾期輔導班，但終究與真正的三尺講臺有所不同，在這里，課堂中蘊藏著層層智慧，如：怎樣做到"高效"，怎樣管理好課堂紀律，怎樣調(diào)動孩子們的學習興趣與積極性，怎樣與孩子們溝通與贊美孩子。各種問題一下子堆積到我的面前，讓我有些措手不及，于是我在每天上課完都要聽各科老師的課，吸取各種經(jīng)驗，讓自己能夠較早較快的適應(yīng)高效課堂，不把孩子們的成績落下。每次講課過后劉老師都會給我提出指導性建議與意見。劉鐵萍老師的不斷指導下，我積累了一些課堂經(jīng)驗。通過兩周的代課與近期的試講，我已經(jīng)從最初的被課堂"玩轉(zhuǎn)"逐步變?yōu)榭梢曰静倏卣n堂各個環(huán)節(jié)!

實習以來，我們每位實習生包班做實習班主任，我向三班劉海清老師申請，榮幸的勝任了三班的"常務(wù)班主任"，在平時的管理中，劉老師不斷向我傳授管理班級的經(jīng)驗與方法，并不斷給予我鍛煉的機會。上周月考過后，劉老師安排了試后分析班會課，并讓我來組織。很遺憾，我的第一次班會課不是很成功，幸好劉老師在場，幫助順利完成。會后劉老師又與我溝通，讓我再次學到了班主任知識!

從心里一直很佩服兩位劉老師，他們都有著不一樣的管理方法和教學方法，讓孩子們在有秩序有興趣的情況下，快樂學習、幸福成長!一直告訴自己，珍惜一切時間，珍惜每一個能和老師們學習取經(jīng)的機會!

每天的日子都是快樂的充實的。父親告訴我，不要讓自己太累，但是我卻一直反駁，我要干更多的活來鍛煉自己，提升自己。不管是任何老師安排下來的任務(wù)，我總是盡量高效完成，我從未抱怨，從未覺得自己累，我將這一切看作是恩賜，看作是財富!最喜歡那句"自己選擇的路，就算跪著也要走下去"，一直以來，告訴自己，我是幸運的，每天睜開眼都應(yīng)該懷著一顆樂觀向上的心，去努力工作，去與孩子們打交道!翻開日歷，我們的實習日子已經(jīng)過去一半，在接下來的日子里，我想應(yīng)該更加珍惜，珍惜與領(lǐng)導們相處的日子，向指導老師取經(jīng)的日子，和孩子們溝通談心的日子!珍惜每一個鍛煉自己的機會!

預(yù)見習心得體會及收獲篇六

醫(yī)院見習是每位醫(yī)學院學生成長過程中不可或缺的一段經(jīng)歷。通過參與醫(yī)院的日常工作，不僅可以鍛煉實際操作能力，還能夠與患者和醫(yī)護人員深入交流，親身感受醫(yī)療環(huán)境的復雜和緊張。在這段時間里，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，更重要的是領(lǐng)悟到了人文關(guān)懷的重要性。在與患者的接觸中，我深刻體會到了醫(yī)者仁心的力量，也收獲了一些寶貴的心得體會。

首先，醫(yī)院見習讓我學到了嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。作為一名醫(yī)學院學生，我們每天都面對著大量的理論知識和實際操作。在醫(yī)院實習期間，我深刻體會到了專業(yè)知識的重要性，并且意識到嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度在醫(yī)療行業(yè)中至關(guān)重要。例如，在進行血液采集時，只有精確的護理操作和標本采集，才能保證患者的安全和確診的準確性。因此，我在見習的過程中，嚴格要求自己，不斷學習，提高自己的專業(yè)水平。

其次，醫(yī)院見習讓我深入了解了醫(yī)療行業(yè)的復雜性和責任感。病房里的每一個角落都散發(fā)著生命的氣息，每一個病人都渴望得到醫(yī)治和關(guān)懷。作為醫(yī)護人員的一員，我們的責任不僅僅是工作，更應(yīng)為患者的生命和健康負責。每次看到一位成功康復的患者，我都深深感到醫(yī)者的喜悅和成就感；當一個治療無效的病人離世時，我也難以抑制內(nèi)心的悲傷。這些變化讓我真切體會到醫(yī)療行業(yè)的復雜性和責任感，并教會了我更深層次的人文關(guān)懷。

第三，醫(yī)院見習讓我學會了與患者更好地溝通和傾聽。病患在醫(yī)院接受治療的過程中，常常感到焦慮和恐懼。作為醫(yī)者，我們不僅要給予患者專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)，更要關(guān)心他們的心理健康。在見習期間，我學會了積極傾聽患者的訴說，并細心詢問他們的問題和需求。通過與他們的交流，我能更好地了解他們的病情和需求，并提供更適合的醫(yī)療救助。在這個過程中，我感到與患者之間建立起的信任和情感紐帶是非常寶貴的。

第四，醫(yī)院見習讓我認識到醫(yī)療行業(yè)對團隊合作的重視。在醫(yī)療環(huán)境下，團隊合作是至關(guān)重要的，一切工作都需要大家的齊心協(xié)力。在我參與醫(yī)療過程中，經(jīng)常需要與其他醫(yī)生、護士和實習生合作，進行病例調(diào)研、診斷和治療方案的制定。通過團隊合作，我們能夠互相學習，共同解決問題，并最大程度地提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。在這個過程中，我深刻體會到了團隊的力量和合作精神的重要性，并愿意積極為團隊做出自己的貢獻。

最后，醫(yī)院見習讓我深深感受到患者信任的來之不易。在醫(yī)務(wù)人員繁忙的工作中，我們要時刻保持積極的精神狀態(tài)?；颊呤俏覀兊男湃魏鸵揽?，他們的健康關(guān)系到自己和家庭的幸福。因此，我們要以專業(yè)的知識和良好的服務(wù)態(tài)度，贏得患者的信任和滿意。在見習期間，我明白了醫(yī)療行業(yè)的責任和使命，并努力成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，給予每一位患者最好的醫(yī)療服務(wù)。

醫(yī)院見習是我大學生涯中一段寶貴的經(jīng)歷，這段經(jīng)歷使我更加堅定了自己成為一名醫(yī)生的決心。通過實踐和與患者的深入接觸，我學到了許多醫(yī)學以外的東西，如嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、人文關(guān)懷和團隊合作精神。我相信這些寶貴的經(jīng)驗和收獲將伴隨我走向未來的醫(yī)學之路。

預(yù)見習心得體會及收獲篇七

預(yù)見習是指在生活、工作中對可能出現(xiàn)的事情進行預(yù)先思考并采取相應(yīng)措施的行為方式。在進行預(yù)見習的過程中，我們可以通過模擬、預(yù)測、推演等方法，預(yù)測未來可能出現(xiàn)的情況，從而順利地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。本文將從個人經(jīng)歷出發(fā)，分享預(yù)見習所帶給我的收獲和意義。

第二段：體驗及經(jīng)歷

在我的工作中，常常需要面對突然出現(xiàn)的問題。曾經(jīng)遇到過業(yè)務(wù)急劇增長，而團隊人員幾乎無法承擔的情況。當時，我深刻體驗到管理的不只是能力，更是體力和心理素質(zhì)。這個經(jīng)歷讓我認識到，預(yù)見習不僅可以讓我們更深刻地了解未來，也可以讓我們通過規(guī)劃和預(yù)測，更加科學地做出決策，提高工作效率。

第三段：預(yù)見習的運用

預(yù)見習需要不斷地訓練和實踐，才能真正運用到生活中。從個人角度，我嘗試進行不同領(lǐng)域的預(yù)見習，在對個人財務(wù)、健康生活等方面進行預(yù)測和規(guī)劃，使自己能更清晰地了解未來和自己的能力。同時，在團隊管理中，我們可以通過預(yù)測可能出現(xiàn)的問題，并在提前采取應(yīng)對措施，達到事半功倍的效果。

第四段：預(yù)見習的優(yōu)勢

預(yù)見習的優(yōu)勢在于，它不僅能幫助我們更加準確地了解未來，同時也能讓我們提前處理可能出現(xiàn)的問題。這在管理和工作中尤為重要，它提高了我們預(yù)處理事件的能力，可以更好地減少事故和提高工作效率。在生活中，預(yù)見習還可以讓我們更加深入思考和分析，以免將來遇到的問題無從下手。

第五段：總結(jié)

預(yù)見習不僅是一種行為方式，更是一種生活態(tài)度。正視問題，識別問題，并及時采取應(yīng)對措施，就是這種態(tài)度所具有的力量。在現(xiàn)代社會中，人們需要具備預(yù)見習這種能力，更好地應(yīng)對變化和挑戰(zhàn)。預(yù)見習的思想，不僅可以幫助我們更好地管理事務(wù)，也可以涵蓋到生活中各個方面，讓我們更加成功和幸福。

預(yù)見習心得體會及收獲篇八

市委、市政府部署安排鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略“春風行動”后，__市委、市政府立即部署、迅速行動，以鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略宣傳為基礎(chǔ)，以村莊環(huán)境綜合整治為抓手，以脫貧攻堅為重點，扎實推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略“春風行動”。經(jīng)過三個月來持續(xù)奮戰(zhàn)，全市上下共同努力，成效明顯。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、工作開展情況

(一)農(nóng)村生活垃圾治理常態(tài)化

堅持黨政“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，蹲村領(lǐng)導駐村抓，做到工作有機構(gòu)、有人員、有經(jīng)費，確保工作層層抓落實。為確保今年順利通過國檢，市政府出臺了《__市農(nóng)村生活垃圾治理工作實施意見》、《__市農(nóng)村生活垃圾治理考評辦法》、《__市衛(wèi)生檢查季度評比方案》等系列文件。同時，定期開展衛(wèi)生考評工作，4月份協(xié)同人大、市委督查室等相關(guān)部門開展了全市一季度衛(wèi)生評比活動;按__市農(nóng)村人口每人每年55元標準，將1156萬元列入了財政預(yù)算。全市共選配了保潔人員725名，維修和新建垃圾中轉(zhuǎn)站5個，垃圾轉(zhuǎn)運車__輛，灑水車2輛，垃圾清運電瓶車25輛，垃圾處理運輸車5輛，環(huán)衛(wèi)板車1120輛，大小垃圾桶3.6萬只等環(huán)衛(wèi)設(shè)備;開展了“農(nóng)村生活垃圾治理集中整治月”活動，屬地管理、部門協(xié)同，全面清理垃圾、亂搭亂建現(xiàn)象，確保全域干凈整潔。共發(fā)動3.8萬人次，車輛1600臺次，清理農(nóng)村生活垃圾300余噸;通過入戶走訪、召開群眾大會、發(fā)放宣傳單、全面開展保潔費收繳等工作措施，更好地提高群眾知曉率、支持率和參與率;做好國檢資料收集和準備工作。

(二)新農(nóng)村建成效初現(xiàn)

20__年全市共有新農(nóng)村建設(shè)點344個，其中省級村點94個，市縣自建點250個，涉及48個行政村、155個自然村、10370戶、46415人。市政府在財力非常緊張的情況下多方籌措,共配套新農(nóng)村建設(shè)資金5096萬元(其中省級村點配套846萬，市縣自建點配套4250萬)并于6月中旬下?lián)堋Ｏ掳l(fā)了《__市20__年新農(nóng)村建設(shè)工作方案》和《市直(駐市)單位新農(nóng)村建設(shè)幫扶工作方案》，編印了《新農(nóng)村建設(shè)工作指南》、《新農(nóng)村建設(shè)工作“三本臺賬”》，5月13日召開了新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)場推進會;按照重點圍繞省級貧困村退出和“三個沿線、三個連片”原則，優(yōu)先布點省級貧困村全覆蓋和環(huán)__公路、繞城高速、都九高速等干道沿線村莊，著重打造環(huán)__景區(qū)沿線村莊(如繞城高速沿線百家姓景區(qū)周邊的唐家灣，規(guī)劃設(shè)計10多萬元，擬打造成__市亮點村莊);根據(jù)群眾意愿，結(jié)合村莊實際，所有新農(nóng)建設(shè)點完成了規(guī)劃編制;各新村點在鄉(xiāng)村干部指導下，迅速成立村民理事會，召開了村民大會，統(tǒng)一群眾思想，積極出謀劃策、投資投勞，村點建設(shè)正在密羅緊鼓進行。截止目前，已拆除舊房4.2萬平方米，豬牛欄1240間，完成率為98%，改水8290戶，改水率達81%，改廁7880戶，改廁率為76%;修通村主干道16.78公里，修建排水溝7.6公里，完成率62%;清理淤泥、路障、垃圾2115處。星子鎮(zhèn)井口章新村、溫泉鎮(zhèn)唐家灣新村、蛟塘鎮(zhèn)芙蓉村新村新貌初現(xiàn)。

(三)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化不斷發(fā)展

為進一步加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展步伐，提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平，促進我市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，及時出臺《__市20__年農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化工作方案》，確定全年目標任務(wù)、工作重點，以更加有力的工作舉措確保全年完成新引進3000萬元以上項目8個，新增規(guī)模以上農(nóng)業(yè)企業(yè)1家，千畝以上特色產(chǎn)業(yè)基地2個，“三品一標”2個，省級以上名牌商標2個，農(nóng)民專業(yè)合作社2家，家庭農(nóng)場20家，“龍頭企業(yè)+合作社+農(nóng)戶”模式16個;組建了以市政府分管農(nóng)業(yè)副市長為團長，農(nóng)業(yè)局、水務(wù)局為一類單位，農(nóng)工部、宣傳部為二類單位的第十招商組團，今年先后赴北京、南昌就我市省級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園及海會鎮(zhèn)特色小鎮(zhèn)建設(shè)項目與意向企業(yè)進行洽談，同時作為二類招商單位，市委農(nóng)工部一季度成功引資鄱陽湖文化生態(tài)園項目，該項目計劃投資壹億元，預(yù)建設(shè)成為集有機種養(yǎng)、休閑采摘、農(nóng)家餐飲、戶外野炊為一體的綜合休閑旅游農(nóng)業(yè);順利開展市級農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)監(jiān)測及認定工作，根據(jù)《關(guān)于開展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化市級龍頭企業(yè)監(jiān)測和認定工作的通知》文件要求，按照監(jiān)測依據(jù)、監(jiān)測程序，在__市相關(guān)部門評審的基礎(chǔ)上，上報初審合格企業(yè)__稙和有機種養(yǎng)有限公司、__市綠游生態(tài)農(nóng)業(yè)開發(fā)有限公司為新認定市級龍頭企業(yè)。

(四)一村一大學工程有序開展

開展20__級“一村一大”工程招生對象調(diào)查摸底。按照每個行政村至少2名村委干部是一村一大學員要求，對全市所有行政村兩委班子進行了一次全面摸排，涉及10個鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、處)，82個行政村，414名村兩委班子成員。經(jīng)調(diào)查，414名村干部其中101人為“一村一大”在讀或畢業(yè)學員，按每個行政村至少2名村委干部是一村一大學員要求，還需招錄81名村干部為“一村一大”學員;對本地“一村一大”學員結(jié)構(gòu)進行一次全面摸底調(diào)查。截止目前，__市在讀或已畢業(yè)學員307人(不含原星子縣蘇家垱鄉(xiāng)、澤泉鄉(xiāng))，其中：101人為村兩委干部，136人為農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，70人為應(yīng)屆畢業(yè)生或其他人員;開展鄉(xiāng)村大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會創(chuàng)建工作。積極開展鄉(xiāng)村大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會創(chuàng)建工作。截止目前，已為協(xié)會配置了辦公場所、辦公用品等硬件設(shè)施，制訂了協(xié)會章程;挖掘優(yōu)秀學員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型，助力鄉(xiāng)村振興。__市委、市政府歷來高度重視農(nóng)村創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)，培養(yǎng)了一大批農(nóng)村優(yōu)秀基層干部和致富帶頭人。如:蓼南鄉(xiāng)南陽畈村黨總支部書記左艷紅,“一村一名大學生工程”優(yōu)秀學員劉方西。

(五)城鄉(xiāng)環(huán)境明顯提升

一是著力抓好干道沿線環(huán)境綜合整治。全市共拆除主干道沿線搭建鐵棚及危舊房597處，拆除各類違章建筑構(gòu)筑物和附屬物、殘墻斷壁45858.96平方米，拆除紅藍鐵皮屋37565.6平方米，清除非公路標志牌__處，設(shè)置交通警示牌50個，清理牛皮蘚橫幅廣告300余處，清除路邊堆積物56處、石材廢渣42處，拆除黏土磚窯廠14家，關(guān)閉違法采砂點3個，叫停6瓷土砂堆放點，__5家青石開采點關(guān)停，拆除廠房46個，增加綠化種樹、種草233000平方米，黃土裸露土地覆蓋378700平方米。二是著力抓好城區(qū)環(huán)境綜合整治。強制拆除違規(guī)搭建1000余平方米。清除毀綠種菜地塊300余處，衛(wèi)生死角20__余處;清理僵尸車60余輛，各類廣告牌53塊，牛皮癬、黑廣告3.6萬條;整治違規(guī)攤點200余個，收繳占道經(jīng)營物品13車。綠化空地35.2萬平方米，及時修復破損水泥路面、人行道和大理石路面30萬平方米、路燈280余盞和公廁8個，修改建下水道1520處，新建或擴建停車位308個;三是著力抓好集鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治。修復集鎮(zhèn)街道破損路面16處，清除交通安全隱患，并設(shè)置了交通安全警示牌，集鎮(zhèn)道路標劃標志線，規(guī)范停車位100余個，拆除違規(guī)搭建136處、面積約10000平方米，移走“僵尸車”10輛;四是著力抓好鄉(xiāng)村環(huán)境綜合整治。大力開展轄區(qū)內(nèi)環(huán)境整治，發(fā)放宣傳單2萬余份，開展活動50余次;累計清理生活垃圾、建筑垃圾、陳年垃圾、河道垃圾等各類垃圾12726.3噸，拆除違章搭建2.5萬平方米，建筑外立面粉刷83899平方米，坡屋頂改造65527.6平方米，沿線牌匾廣告和橋梁廣告清理規(guī)范出新2896平方米。

(六)農(nóng)業(yè)工作開局良好

一是強化產(chǎn)業(yè)扶貧、助推脫貧攻堅。成立了由市政府分管領(lǐng)導任組長的__市產(chǎn)業(yè)扶貧工作領(lǐng)導小組，扶貧工作無縫銜接(建立產(chǎn)業(yè)扶貧工作群)。農(nóng)業(yè)局成立了由主要負責人擔任組長的產(chǎn)業(yè)扶貧攻堅推進小組，明確了工作機制。制定出臺《__市20__年農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧工作計劃》、《__市農(nóng)業(yè)局20__年產(chǎn)業(yè)扶貧“春季攻勢”行動方案》等一些列文件，在制度上明確各部門工作職責及任務(wù);推進“一領(lǐng)辦三參與”模式，以合作組織為紐帶，建立利益聯(lián)結(jié)機制，形成貧困戶穩(wěn)定增收長效機制。九大產(chǎn)業(yè)每個產(chǎn)業(yè)有龍頭、有體系、有扶持資金及服務(wù)等機制。全市有產(chǎn)業(yè)扶貧建檔立卡貧困戶3485戶，覆蓋率100%;農(nóng)業(yè)局結(jié)合自身優(yōu)勢，開展技術(shù)員掛鄉(xiāng)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)扶貧技術(shù)服務(wù)，成立10個農(nóng)業(yè)科技扶貧小分隊，完成“一對一”技術(shù)服務(wù)幫扶對接，定期組織技術(shù)人員到各扶貧村授課，公開24小時農(nóng)業(yè)服電話，并深入2828戶貧困戶，僅上半年就贈送農(nóng)業(yè)科技讀本5000余本，農(nóng)業(yè)信息報1200余份，積極開展送科技下鄉(xiāng)等活動，已培訓農(nóng)民520人，其中貧困農(nóng)民__2人，今年計劃培訓20__人，已培訓800余人;總結(jié)形成海會憶戀生態(tài)農(nóng)業(yè)園、蓼南天鋆農(nóng)產(chǎn)品開發(fā)基地、溫泉桃花源茶產(chǎn)業(yè)扶貧等典型案例10個，66個頭扶貧任務(wù)的行政村均有1-2個產(chǎn)業(yè)扶貧示范點，產(chǎn)業(yè)扶貧行政村覆蓋率100%;新型經(jīng)營主體直接參與產(chǎn)業(yè)扶貧81個，其中龍頭企業(yè)6個、合作組織50個、致富帶頭人14個，直接帶動貧困戶3485戶。

二是實施“九大工程”，確保農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整扎實推進。農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整九大產(chǎn)業(yè)工程領(lǐng)導小組辦公室設(shè)立綜合組和九個產(chǎn)業(yè)發(fā)展工程小組，各工程小組制定本產(chǎn)業(yè)發(fā)展工程實施方案，明確年度目標任務(wù)和具體落實辦法，加強與林業(yè)部門的協(xié)調(diào)，發(fā)展油茶和林下種養(yǎng)業(yè)，共同推進九大產(chǎn)業(yè)工程建設(shè)。統(tǒng)籌項目和資金，加大投入，制定和落實相關(guān)政策，形成部門工作合力。并將農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整納入市科學發(fā)展目標管理績效考核范圍。建立健全定期調(diào)度和通報工作機制，注重總結(jié)推廣九大工程項目實施成效以及典型經(jīng)驗，為農(nóng)業(yè)調(diào)整不斷開創(chuàng)新局面營造良好發(fā)展環(huán)境。

三是推行綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)，增強農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力。積極推動畜禽養(yǎng)殖污染治理。全市禁養(yǎng)區(qū)內(nèi)共兩家養(yǎng)豬場，已于20__年1月份，全部得到關(guān)停、搬遷。聯(lián)合執(zhí)法強制拆除溫泉鎮(zhèn)饒家山水庫內(nèi)一家養(yǎng)豬場(投訴件)。目前，全市現(xiàn)有畜禽規(guī)模養(yǎng)殖場共14家。其中，年出欄1000頭以上的豬場1家，500頭以上1000頭以下的豬場5家,規(guī)模禽類養(yǎng)殖場8家，其他均為規(guī)模以下畜禽養(yǎng)殖戶。

四是大力推進農(nóng)藥化肥減量工作。今年，通過項目采購太陽能殺蟲燈51臺，二化螟誘捕器950個，二化螟誘芯__00枚，黃色粘板15000塊，并發(fā)放給水稻、茶葉等種植合作社，通過物理技術(shù)防控蟲害，減少化學農(nóng)藥的用量，綠色防控應(yīng)用面積增加5000畝。

五是開展農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法檢查。嚴厲打擊假劣肥料、農(nóng)藥行為，嚴禁秸稈露天焚燒。目前未發(fā)現(xiàn)一例秸稈露天焚燒現(xiàn)象。5月中旬受省廳執(zhí)法總隊的委托，對部分化肥經(jīng)營單位進行肥料抽檢，同時，積極宣傳假劣農(nóng)藥化肥的危害性。5月24-25日，聯(lián)合水產(chǎn)站對全市水產(chǎn)養(yǎng)殖戶進行宣傳與排查，發(fā)放《水產(chǎn)養(yǎng)殖須知》，鼓勵健康水產(chǎn)養(yǎng)殖，今年我市農(nóng)業(yè)執(zhí)法大隊開展執(zhí)法檢查20次，出動人員60人次。

六是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園建設(shè)成效明顯。__市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園有海會和溫泉兩處。海會現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園完成了的初步工作方案,項目的招投標工作,規(guī)劃合同也已經(jīng)簽署完畢?！短厣℃?zhèn)建設(shè)規(guī)劃》和《森林公園建設(shè)規(guī)劃》總體規(guī)劃初稿已經(jīng)完成。溫泉現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園是集一處生產(chǎn)、加工、觀光、養(yǎng)生、休閑于一體的創(chuàng)新型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園，目前溫泉現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園已經(jīng)申報市級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園。

七是完成20__年高標準農(nóng)田驗收、穩(wěn)定糧食生產(chǎn)能力。20__年高標準農(nóng)田建設(shè)任務(wù)是5498畝，實際建設(shè)面積6613畝，各地項目建設(shè)進展順利，土地平整，田間道路及相關(guān)配套設(shè)施工程施工全部如期完工。正在按照省市要求穩(wěn)步推進20__年度高標準農(nóng)田項目驗收。

八是農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)確權(quán)登記頒證數(shù)據(jù)庫匯交督導。數(shù)據(jù)庫已向農(nóng)業(yè)部提交了一次，時間為20__年元月25日。我市未通過農(nóng)業(yè)部數(shù)據(jù)庫交匯原因有：1、調(diào)查承包戶數(shù)據(jù)庫比農(nóng)地確權(quán)上報系統(tǒng)少49戶，即“空掛戶”戶主仍在但承包地已全部登記在兒子名下，應(yīng)該改進度上報系統(tǒng)數(shù)據(jù);2、其它承包方式進度上報系統(tǒng)有1萬畝，數(shù)據(jù)庫中沒有資料，原因是行政區(qū)域變化，已劃出__市的蘇家垱鄉(xiāng)集體流轉(zhuǎn)面積6752.09畝應(yīng)在__市進度上報數(shù)據(jù)庫中刪除，__市其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、組集體流轉(zhuǎn)面積3247.91畝，在此次確權(quán)中由于未實際到戶，且大部分農(nóng)戶也不同意到戶，故該集體流轉(zhuǎn)面積在確權(quán)中沒有勾圖，導致數(shù)據(jù)庫無矢量化影像、無數(shù)據(jù)資料。季報系統(tǒng)數(shù)據(jù)為各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、處)按實際上報數(shù)據(jù)匯總，因此季報中的其它承包方式應(yīng)該為零畝。以上情況已向農(nóng)業(yè)部出具了說明，連同數(shù)據(jù)庫等可隨時一并交于農(nóng)業(yè)部。

九是初步啟動農(nóng)村集體資產(chǎn)結(jié)產(chǎn)核資工作。__市方案已起草文由市政府過會，方案中明確了領(lǐng)導小組成員及辦公室。已落實工作經(jīng)費30萬元。

十是推進“兩區(qū)劃定”，保障糧食和重要農(nóng)產(chǎn)品供給安全。成立了以分管副市長為組長，政府辦副主任和農(nóng)業(yè)局局長為副組長，市相關(guān)單位分管領(lǐng)導為成員的工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室于市農(nóng)業(yè)局，負責具體工作。印發(fā)了《__市糧食生產(chǎn)功能區(qū)和重要農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)保護區(qū)劃定工作方案》，對工作流程和目標任務(wù)作了具體要求，明確了各階段的時間節(jié)點。

(七)脫貧攻堅凸顯成效

一是信息化管理全覆蓋。將市脫貧攻堅“百日行動”指揮部按領(lǐng)導架構(gòu)、工作人員、行動要求不變轉(zhuǎn)換為脫貧攻堅“春季攻勢”行動指揮部，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、處)也相應(yīng)做出同步轉(zhuǎn)換，并調(diào)整配強了鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作站，按各鄉(xiāng)鎮(zhèn)2名信息員標準，落實了信息員隊伍。制定了《__市脫貧攻堅干部培訓計劃》，組織全市100余干部分兩批進行輪訓;印發(fā)了《__市20__年脫貧攻堅“春季攻勢”行動方案》、《__市20__年脫貧攻堅工作要點》和《__市20__年脫貧攻堅工作方案》《__市20__年減貧目標任務(wù)分解的通知，明確了工作內(nèi)容、工作重點、工作任務(wù);完成了精準脫貧大數(shù)據(jù)平臺app錄入工作，全市共完成注冊__26人，實現(xiàn)了扶貧干部，駐村第一書記和駐村工作隊app使用全覆蓋。完成了精準識別查漏補缺和信息比對工作。通過數(shù)據(jù)比對，截止目前，動態(tài)調(diào)整建檔立卡貧困戶86戶257人，戶內(nèi)補錄28人，自然增長62人、減少52人。

二是關(guān)鍵領(lǐng)域全涉及。制定了《__市20__年農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧工作計劃》，進一步優(yōu)化了主導產(chǎn)業(yè)布局，全面推進茶葉、油茶、畜牧、水產(chǎn)等九大產(chǎn)業(yè)建設(shè)，實現(xiàn)貧困村產(chǎn)業(yè)全覆蓋。打好春耕生產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)扶貧攻堅戰(zhàn)，完成栽種茶葉1400畝，新發(fā)展果樹基地800余畝，種植馬鈴薯4000畝、玉米6000畝、蔬菜1.6萬畝，覆蓋貧困戶3000余戶8000余人;制定了《__市20__年就業(yè)脫貧計劃》，全市共開展勞動技能培訓2期，電商培訓10期，累計培訓貧困勞動力580人。及時清退到期公益性崗位購崗人員，優(yōu)先安排建檔立卡貧困人員上崗就業(yè)，開發(fā)扶貧就業(yè)崗位52個。組織開展“春季攻勢”大型就業(yè)招聘會，開發(fā)扶貧崗位200個，發(fā)放崗位宣傳單8000份，就業(yè)扶貧政策宣傳單6000份;為160余個未上戶口或身份信息錯誤等原因醫(yī)保未代繳對象進行手工參保登記。為全市建檔立卡貧困人口報銷基本醫(yī)療保險4746人次，報償380萬元，大病保險報銷549人次、報償87萬元;全面鋪開“四類對象”存量危房臺帳信息核實工作，全市共有農(nóng)村危房432戶，其中建檔立卡貧困戶101戶;20__年春季開學，為282名建檔立卡貧困家庭子女免除高中學雜費9.566萬元，勸返因“厭學”失學學生8個，全市無一例因貧輟學發(fā)生。2月底共為全市建檔立卡低保對象4121人，累計發(fā)放補助資金281.9萬元;啟動20__、20__年退出貧困村“回頭看”，制定20__年預(yù)退出貧困村工作計劃，統(tǒng)籌資金安排，全市20__年預(yù)退出4個貧困村共安排資金200余萬元，重點解決道路，溝渠等基礎(chǔ)設(shè)施落后，促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展，增強村集體經(jīng)濟;年初，10個鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、處)，110個市直(駐市)單位在市委全體擴大會上簽訂了20__年脫貧攻堅責任狀，110個市直(駐市)單位1265名干部組成66個工作隊脫產(chǎn)脫貧攻堅工作，實現(xiàn)了駐村和貧困戶結(jié)對幫扶“全覆蓋”。重點深化社會扶貧網(wǎng)推廣工作,全面調(diào)查掌握貧困村、貧困戶脫貧實際需求,大力提升社會扶貧網(wǎng)統(tǒng)籌整合社會幫扶資源功能,全面提高幫扶資源與脫貧需求的對接質(zhì)量和成功率;制訂《__市20__年脫貧攻堅宣傳工作方案》《__市鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略“春風行動”宣傳方案》，大力宣傳正面典型,在春節(jié)期間以身邊貧困群眾的脫貧故事開展積極宣傳引導,用扶貧成效和脫貧典型教育貧困戶樹立勤勞致富、脫貧光榮的思想;強化正向激勵機制,在光伏收入分配等資金安排上正向引導,激發(fā)貧困戶脫貧信心和內(nèi)生動力,促進自立自強和自主脫貧。對“因懶致貧、因賭致貧、因婚致貧、因子女不贍養(yǎng)老人致貧”等精神貧困問題,加強鄉(xiāng)規(guī)民約等引導，組織村民理事會，加強村民自我教育、管理、監(jiān)督等自治方式,克服“等靠要”思想。

三是作風問題專項治理。制訂了《__市專項治理工作方案》并報省扶貧開發(fā)領(lǐng)導小組備案;廣泛聽取意見、深入調(diào)查研究,根據(jù)國家、省、__市考核上年工作暴露問題、紀檢部門監(jiān)督執(zhí)紀問責通報問題和當前審計核查發(fā)現(xiàn)問題、受理群眾舉報問題等線索,全面排查梳理扶貧領(lǐng)域作風問題,列出了清單，并建立臺賬管理，進一步查明原因，制訂作風問題整改方案。

二、工作舉措

(一)領(lǐng)導重視、精心部署

3月10-12日，市委常委會和市政府常務(wù)會先后傳達貫徹中央、省市農(nóng)村工作會精神，專題研究鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略“春風行動”工作。3月13日下午召開了300余人規(guī)模的__市鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略“春風行動”動員大會，市四套班子領(lǐng)導及市委常委出席會議，__市委常委、__市委書記楊健親自作動員報告，會間下發(fā)了《關(guān)于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》《__市關(guān)于開展鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略“春風行動”的通知》，安排下派8個駐鄉(xiāng)工作組，成立4個督導組。3月16日召開了全市鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略“春風行動”工作推進會，進一步明確細化工作任務(wù)、時間節(jié)點。市委辦、政府辦聯(lián)合下發(fā)了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治實施方案，成立了環(huán)山公路、高速公路、蓼溫公路、河湖沿線等專項治理領(lǐng)導小組，各個領(lǐng)導小組制定了工作實施方案，召開了整治工作調(diào)度會議，境整治機制進一步健全。鄉(xiāng)鎮(zhèn)明確了專人負責，召開了動員部署會，下發(fā)了工作方案，建立了長效工作機制。

(二)加大宣傳、營造氛圍

__市把宣傳鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略貫徹始終。一是深入理論宣傳。在全市廣泛開展萬人下基層宣講活動(市領(lǐng)導組成領(lǐng)導宣講團、農(nóng)口單位組成專家宣講團、各級黨代表和優(yōu)秀黨員組成“先鋒”宣講團)。市、鄉(xiāng)、村層層組織開展專題宣講活動，讓鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略方針家喻戶曉。市四套班子領(lǐng)導要帶頭到掛點鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、處)宣講一次以上，市直單位主要領(lǐng)導要到掛點村宣講一次以上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導、駐村“第一書記”要在掛點村宣講兩次以上。至目前，全市各級干部下基層宣傳宣講365場次，近7萬干部群眾受益，極大的推進了鄉(xiāng)村振興政策、目標、舉措等知識下基層。二是強化新聞宣傳。按照本地媒體日日有消息，__市級媒體周周有報道，省級有上媒體月月有亮點的工作要求，全市做到工作推進和新聞宣傳兩不誤，一方面加大本市級媒體宣傳報道的頻率，另一方面加大省市媒體上稿力度。建立了鄉(xiāng)村振興工作群，實行新聞宣傳周周排位制，形成了比趕超的工作氛圍。至5月底，全市組織刊發(fā)各類鄉(xiāng)村振興內(nèi)容稿件1208條，其中中央級媒體上稿3篇，省級媒體上稿__篇，縣級媒體105篇。三是大力社會宣傳。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、處)充分通過宣傳欄、公益廣告牌、橫幅標語大力宣傳鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略意義、舉措。做到了鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、處)政府、村委會宣傳欄要有相關(guān)政策宣傳，每個重要集鎮(zhèn)、道路和行政村要懸掛標語橫幅目標。據(jù)不完全統(tǒng)計全市刷寫、懸掛標語橫幅1027條。四是用活文藝宣傳。為了做好鄉(xiāng)村振興暨春風行動宣傳工作，組織文藝骨干專門排練了一場100分鐘的舞臺文藝節(jié)目。經(jīng)過近1個月的精心籌備，于4月27日開始到各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場)巡演。至目前已完成了10場演出，覆蓋了所有鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、處)，受到各地群眾的熱烈歡迎，得到了廣大老百姓積極參與和充分肯定。春風行動結(jié)束后，我們還將繼續(xù)巡演活動，計劃演出60場次，實現(xiàn)覆蓋各地重要集鎮(zhèn)，讓廣大農(nóng)村群眾在娛樂中接受鄉(xiāng)村振興政策宣傳，積極投身美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。

(三)強化督查考核

一是列入考核。市里制訂工作方案，明確將春風行動納入政府工作目標考核體系，明確規(guī)定對在春風行動中排后三位的鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場、處)取消年度三農(nóng)評先評優(yōu)資格。二是加強督查。成立了四個由市領(lǐng)導帶隊的專項督導小組，每個月督查指導一次，并形成督查通報(編發(fā)春風行動簡報8期)呈送市委、市政府主要領(lǐng)導。三是動態(tài)微播。成立了__市“春風行動”工作群，即時群播各地工作動態(tài)，市委、市政府分管領(lǐng)導在群現(xiàn)場調(diào)度，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場、處)主官在群整改落實。四是領(lǐng)導調(diào)研。市委書記楊健、市長嚴盛平現(xiàn)場調(diào)研城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治4次，并多次在全市干部大會上強調(diào)“春風行動”。市委常委每周必到包掛鄉(xiāng)鎮(zhèn)現(xiàn)場調(diào)度。

(四)工作組促動

__市春風行動市林業(yè)局駐__市工作組自派駐以來，3個月內(nèi)每月歷時8天，跑遍了__市12個鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場、處)、75個行政村，參與__市春風行動工作。一是工作組足跡，__這里留下。工作組一行3人，不論刮風下雨，還是高溫天氣，堅持每月歷時8天，深入__市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)、行政村開展鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略宣傳宣講，參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治。由于工作組務(wù)實的工作作風，為__市鄉(xiāng)村干部樹立了榜樣，堅定了__市開展工作的信心。二是工作組的宣講，__這里傳唱。前期的專題研究會、工作中各種現(xiàn)場會、推進會，工作組必到并宣講。通過工作組的宣講，廣大干部群眾對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略認識更深了、更透徹了，提高了鄉(xiāng)村干部開展工作的認識。三是工作組的建言，__這里開花結(jié)果。工作組每到一處，都結(jié)合當?shù)毓ぷ鏖_展情況，提出切實可行的方式方法，及時指出問題。正因為工作組的問診把脈，堅定__市開展工作的舉措，使__市春風行動取得實效。

三、存在的問題及下步打算

雖然春風行動取得了很大成效，全市環(huán)境面貌有了根本性變化，但還存在活動深入不夠，長效管理機制不健全，群眾參與不積極等問題。下一步，__市將進一步加大力度，不斷提升全域環(huán)境狀況。一是不斷持續(xù)宣傳。營造氛圍，壯大聲勢，形成熱潮，不斷強化意識，提高鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略知曉率。二是進一步在“整治”上下功夫，加快環(huán)境綠化、美化、凈化。三是扎實推進脫貧攻堅“夏季整改”、新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)村生活垃圾治理迎國檢工作等農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作。

預(yù)見習心得體會及收獲篇九

清晨，睜開朦朧的睡眼。又是被某某老師的直播課吵醒的一天，注定又是忙碌而充實的一天。起床的第一件事也從洗刷遷移到了看手機，網(wǎng)課這個老朋友早就窩在手機了等我，簡單的和同學們噓寒問暖后，就去領(lǐng)取老師布置的任務(wù)了。

沒錯，現(xiàn)在疫情期間，我們不上課，上網(wǎng)課。

當我得知了這個消息時，心里樂開了花，跳起來能頂穿天花板，開心這兩個打字大搖大擺的躺在我的臉上。喜悅，激動交雜在一起，更多的，則是對自己學習的期待，和扮豬吃老虎的憧憬。到今天為止，開始網(wǎng)課學習也差不多有了一個月了，這一個月以來，一邊接受失敗，一邊期待成功的我也步步走到了今天。強韌的身上是傷痕累累，儒弱心里是五味雜陳。

開始時，抱著期待和憧憬的我，相信自己能做好一切，天真的開始了和網(wǎng)課的對話。和網(wǎng)課寒暄后，沒認真幾分鐘的我就被游戲給拉走了，背叛了網(wǎng)課，不歡而去，像極了沒有良心的氓，在兩個女子之間周轉(zhuǎn)。

接下來，完全被其他雜事勾走的我開始了沉淪，沉淪在網(wǎng)絡(luò)世界的花天酒地中，徹底拋棄了網(wǎng)課。網(wǎng)上學習的范圍廣，運用的好效率可以倍兒好，但是和網(wǎng)課相除最重要的是自制力，持之以恒的夢想和決心。只有這樣，才能做到親密無間。

沉淪過后，回心轉(zhuǎn)意的我認識到自己并不能離開網(wǎng)課，她始終是我心頭的一塊肉，認識到她的重要性的時候。她卻不肯回心轉(zhuǎn)意，只留下孤獨的我彌補著之前欠下的作業(yè)。

現(xiàn)在我們又重新重歸于好，欠下的債已經(jīng)還完，我也重新步入到生活的正規(guī)，在成績和沉淪之間選擇完畢的我，不甘落后，又重新拾起了扮豬吃老虎的決心。網(wǎng)課她讓我認識到了別人的強大，備受打擊的同時，被她調(diào)教出來的自制力也提醒著我，我也很棒。

接完老師的任務(wù)，注定又是忙碌的學習，不過沒關(guān)系。

現(xiàn)在我想對網(wǎng)課說:

“你個磨人的小妖精，笑起來真好看!”

預(yù)見習心得體會及收獲篇十

在大學期間，作為醫(yī)學生的一部分必須進行醫(yī)院實習，這是我們接觸臨床實踐的寶貴機會。我也有幸參加了一段時間的醫(yī)院見習，從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲，不僅提升了我的專業(yè)能力，還對醫(yī)療行業(yè)有了更深刻的了解。以下是我個人的體會與收獲。

在醫(yī)院見習的第一天，我被分配到了消化內(nèi)科的實習崗位。起初，我對臨床操作和疾病診治還一無所知，但通過觀察和學習，我漸漸掌握了一些基本的醫(yī)學知識和技能。我學會了如何搜集患者的病史、檢查數(shù)據(jù)，并通過這些信息輔助醫(yī)生進行疾病的診斷與治療方案的確定。同時，在觀摩醫(yī)生的日常工作中，我也看到了醫(yī)生在工作中的專業(yè)精神和執(zhí)著追求，深刻認識到醫(yī)生職業(yè)的責任和偉大。

第二階段的見習我被分配到了外科手術(shù)室。一開始，我面對血腥的手術(shù)場景和緊張的手術(shù)環(huán)境感到有些緊張。然而，隨著時間的推移，我逐漸適應(yīng)了手術(shù)室的工作節(jié)奏并學到了很多。我親眼見證了手術(shù)過程中醫(yī)生的高超技術(shù)和冷靜應(yīng)對。手術(shù)室的工作給我?guī)砹司薮蟮膲毫?，但也讓我學會了冷靜思考和應(yīng)對困難的能力。在手術(shù)室實習期間，我也觸摸到了生死與健康的邊緣，這讓我更加懂得珍惜生命，對醫(yī)生們的職業(yè)精神充滿敬意。

在醫(yī)院見習的第三個階段，我被分派到了急診科。急診科是醫(yī)院最忙碌的部門之一，每天都有大量的患者前來就診。這里是急救工作最頻繁和最關(guān)鍵的地方。在這里，我學到了許多急救技巧和處理緊急情況的方法。在看到患者求助的面孔時，我學會了急救小組的快速反應(yīng)和高效協(xié)作。急診科的見習使我體驗到了醫(yī)生們每天工作的壓力和艱辛，也讓我認識到了作為醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)使命。

最后一個見習階段是在康復科。這里主要負責病人的恢復訓練和康復護理。在這里，我學到了一些簡單但對患者恢復至關(guān)重要的技巧，如按摩、理療等。我親自參與了康復訓練計劃，并看到了患者們逐漸康復和重新融入社會的喜悅?？祻涂频膶嵙曌屛覍Σ∪说目祻鸵饬x有了更深入的理解，并提醒了我作為醫(yī)生的責任，不僅要進行疾病治療，更要關(guān)注患者的康復。

通過這段時間的醫(yī)院見習，我收獲了不僅僅是專業(yè)知識和技能。我更加深入地了解到醫(yī)療行業(yè)的艱辛與光輝，并明白了作為一名醫(yī)生所承擔的責任和使命。我親身經(jīng)歷了醫(yī)生們的工作環(huán)境和工作壓力，也逐漸接觸到了患者的需求和期望。這段寶貴的實踐經(jīng)歷不僅增加了我的專業(yè)能力，更讓我明白了醫(yī)學的偉大和人性的溫暖。

回首這段醫(yī)院見習的經(jīng)歷，我深感榮幸和幸福。通過這些實踐，我獲得了自信和動力，也對醫(yī)療行業(yè)有了更深入的理解和關(guān)注。我相信這段經(jīng)歷將成為我未來醫(yī)學事業(yè)的堅實基礎(chǔ)，也將成為我成長的寶貴財富。我期待著將來成為一名有責任心和社會責任感的醫(yī)生，并為更多的患者提供幫助和關(guān)懷。

預(yù)見習心得體會及收獲篇十一

第一段：引入見習的目的和過程（200字）

見習是對于學生來說非常重要的一部分，它是提供實踐經(jīng)驗和培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)的機會。在我參加的這次見習中，我有幸進入了一家大型企業(yè)，在一個月的時間里接觸了不同的部門和工作崗位。通過工作中的實際操作，我習得了許多新的知識和技能，也收獲了許多珍貴的經(jīng)驗。

第二段：專業(yè)素養(yǎng)的提升（250字）

見習期間，我得以深入了解和學習與我專業(yè)相關(guān)的工作內(nèi)容。在企業(yè)的科研部門，我親自參與了項目的研究和實驗。通過與專業(yè)人士的交流和指導，我對于專業(yè)知識理論與實踐的結(jié)合有了更深刻的認識。我學會了如何分析和解決實際問題，如何利用所學知識進行創(chuàng)新。這種理論與實踐結(jié)合的能力將對我未來的專業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。

第三段：團隊合作與人際關(guān)系的培養(yǎng)（250字）

見習中，我有幸與各個部門的員工們一起工作。通過與他們的交流和合作，我掌握了團隊合作的重要性。在團隊活動中，我學到了如何與他人相互配合、互相支持，以達到共同目標。與不同背景的人共事，也讓我更加開放和包容。這種團隊合作和良好的人際關(guān)系對于日后的職業(yè)生涯以及人際交往都是非常重要的。

第四段：自我管理的重要性（250字）

見習過程中，我發(fā)現(xiàn)時間的管理非常關(guān)鍵。為了完成所分配的任務(wù)，我必須提高自己的效率和自律性。我學會了為每個任務(wù)制定合理的計劃，并按計劃執(zhí)行。這種自我管理的能力不只在工作上有很大的幫助，也可以在日常生活中提高我的效率和品質(zhì)。

第五段：對未來發(fā)展的展望和總結(jié)（250字）

通過這次見習，我更加清楚地認識到未來的發(fā)展需要不斷學習和提升自己的能力。在未來的學習和工作中，我將不斷積累經(jīng)驗和知識，為自己的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我也明白了專業(yè)素養(yǎng)、團隊合作、自我管理和人際關(guān)系在職場中的重要性。只有不斷提升自己，才能在激烈的競爭中脫穎而出。

總結(jié)：見習是一次寶貴的機會，讓我從實踐中學到了許多快速成長的經(jīng)驗。它不僅增強了我對專業(yè)知識的理解和應(yīng)用，還培養(yǎng)了我在團隊中協(xié)作和與他人溝通的技巧。此外，我了解到自我管理的重要性和對未來的發(fā)展制定了明確的目標。見習的收獲和心得將對我未來的學習和工作起到重要的指導作用。

預(yù)見習心得體會及收獲篇十二

作為一名學生，在走向職場之前，為了更好的了解職場生活和未來的工作內(nèi)容，即便還沒有真正進入工作狀態(tài)，我也選擇參加了預(yù)見習。這次預(yù)見習給我留下了深刻的印象和體驗，讓我對自己的未來規(guī)劃有了更清晰的認識。在這篇文章中，我將分享我的預(yù)見習心得和體會。

第一段：預(yù)見習帶來的機遇與挑戰(zhàn)

預(yù)見習是一種機會，因為它可以讓我們提前了解一些職場生活和工作內(nèi)容，而這些信息對我們的未來非常重要。當然，預(yù)見習也是一種挑戰(zhàn)，因為我們要去適應(yīng)這種環(huán)境，適應(yīng)不同的工作場景和人際關(guān)系。在預(yù)見習的過程中，我們必須要堅持工作，滿足企業(yè)的需要，同時也要盡可能多地學習和鍛煉自己的能力，適應(yīng)職場環(huán)境。

第二段：關(guān)于自我認識的體會

在預(yù)見習過程中，我更加深入地了解了自己，并讓我認識到自己在哪些方面需要發(fā)展自己。我發(fā)現(xiàn)自己在溝通技巧和解決問題的能力方面需要改進，我應(yīng)該更加多學習和鍛煉這些能力，提高自己在職場中的競爭力。這次預(yù)見習給了我一個機會，讓我清楚地了解到自己在哪些方面需要努力。

第三段：關(guān)于職場文化的體會

在預(yù)見習期間，我去了不同的公司和部門，接觸了不同的員工，并了解了不同的職場文化。我開始認識到，每個公司有不同的文化，氛圍和工作方式，這也是我將來的工作環(huán)境。我應(yīng)該懂得適應(yīng)公司的文化環(huán)境，更好地與同事協(xié)作，讓自己能夠在職場中更加順利。

第四段：關(guān)于團隊合作的體會

在預(yù)見習期間，我發(fā)現(xiàn)工作是需要團隊合作的，每個人都有自己的角色和職責。團隊合作意味著大家需要共同挑戰(zhàn)工作中的困難，相互協(xié)作，以最好的方式完成任務(wù)。在團隊合作中，我也發(fā)現(xiàn)了自己在溝通和協(xié)作方面的缺點，這也提醒我在未來的工作中，加強團隊合作，提高自己在團隊中的競爭力。

第五段：預(yù)見習對未來的意義

預(yù)見習的過程中，讓我更加深入了解了職場生活和工作內(nèi)容，認識新領(lǐng)域，收獲了新的體驗，這些都對我的未來職業(yè)規(guī)劃有著非常重要的意義。在未來，我要通過不斷學習，提高自己的能力，更好地適應(yīng)職場，并且在合作中得到更多的成長和發(fā)展。預(yù)見習是我未來工作發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的重要催化劑，讓我更加清楚地了解了自己的能力和不足，更加明白了職場文化和團隊合作的重要性。

總結(jié)

預(yù)見習為我們提供了了解職場的機會和挑戰(zhàn)，讓我們更好地了解自己并在職場中更加順應(yīng)環(huán)境。在預(yù)見習中，我學會了溝通協(xié)作的技巧，認識了不同的企業(yè)文化和團隊合作模式，也對我的未來職業(yè)生涯有著重要影響。通過這次預(yù)見習的經(jīng)驗和體會，我更加清楚地意識到職場的復雜性和挑戰(zhàn)性，也讓我認識到自己仍有很多需要學習和改進的地方，希望能夠在這個過程中不斷成長和鍛煉自己的能力。

預(yù)見習心得體會及收獲篇十三

2.李武耀：你是一個聰明又頑皮的小男生，有時讓老師生氣，有時讓老師快樂。老師知道你是我們班級個性聰明的一個個性最聰明的你能理解老師的幾點推薦嗎？活動時少做點小動作，多發(fā)點言；生活上少一點惡作劇，多和小朋友友好相處。我相信，下學期的你必須是我們班最出色最優(yōu)秀的一員，好好加油呀！

3.知道嗎？你笑起來真的很可愛，虎頭虎腦的你是個活潑大方熱情的小朋友。在幼兒園里你禮貌好學，我喜歡聽見你回答問題時響亮的聲音。你的自理潛力很強，自己的事情都能很好的完成。而且你很熱心，常常看見你幫忙其他需要幫忙的小朋友。你是一個很棒的孩子，如果你能在各項活動中遵守規(guī)則就更好了。

4.李宗城：你是一個較獨立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理潛力較強，是個較懂事的孩子。你有較好的勞動習慣，并愿意幫忙別人。在午睡進餐方面自理潛力強，每一天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。你做事認真細心對繪畫手工有必須的興趣。但是在群眾活動中沒有聽到你響亮的聲音，望下學習努力加油！

6.你是老師十分喜歡的孩子。文質(zhì)彬彬內(nèi)向聰明有禮貌是你留給老師的第一印象。你總是讓老師覺得很放心，因為你是個十分懂事的孩子。你的畫畫的很棒，記憶力也很強，上課時也能用心思考舉手，問題也經(jīng)常都回答的很棒。新的一年，你又長大了一歲，希望平時你能多和小朋友老師交流，相信楊陽會越來越棒的。

9.程少楊：課堂上，你總是靜靜地在自己的位子上，不敢舉手回答問題，老師知道你也會，但這樣不利于提高自己的語言表達潛力。和剛開學相比，你的性格稍微有點活潑了，活動時經(jīng)常看到你和大家一起開心地玩。老師想，如果新學期，你在課堂上能用心發(fā)言，你將是我們班最出色的。老師期待著你成為最出色的那一天。

11.你是個聰明活潑可愛的小男孩。你對周圍事物充滿興趣，課堂上總能認真聽講，用心舉手發(fā)言，思維活躍，想象力較強，語言表達潛力也不錯；你還是個愛勞動的好孩子，經(jīng)常幫忙老師一起打掃衛(wèi)生；但你下課時愛和小朋友打鬧，希望你改掉這一壞習慣好嗎。

12.碩碩：你知道嗎？你的進步讓老師和小朋友感到吃驚。課堂上你不像以前那樣到處跑了；作業(yè)，你開始做了；更讓老師高興的是你變得較以前有禮貌，放學時，能主動跟老師再見了！在生活上也很少讓老師為你操心了，老師堅信，碩碩的路必須會走得更精彩！

預(yù)見習心得體會及收獲篇十四

兩周見習結(jié)束了，感覺過的很快，這次的見習，讓我感受到了做一個幼兒園教師的不容易。下面我想對這兩周的見習生活作一個小小的總結(jié)。

這次的見習我們還是被分在原來的幼兒園里，但這次去的是總園——新區(qū)實驗幼兒園。剛來到幼兒園，對這里一切都是那么的陌生，心里緊張又激動。我和另一個同學分配在了小一班，小一班是一個雙語班，我們見習的那周正好是以英語為主題開展活動的。小一班的兩個老師——李老師和龐老師，她們都很熱情、親切。第一周主要習，我們先熟悉了一下小一班的日?；顒影才乓约俺Ｒ?guī)工作。剛開始的那幾天，主要是聽課，并且協(xié)助老師進一些常規(guī)工作，了解他們的一日的活動安排。我們在第一周里，已經(jīng)漸漸地和小朋友們熟悉了起來，他們也會主的和我們交談，不像剛開始那樣，對我們不理不睬。我們已經(jīng)慢慢的融入到了這個集體中。星期三，我們聽了一英語課《alittybunny》。要求幼兒熟悉關(guān)于小兔子的英語韻文——《alittlybunny》。老師運用繪本和生動的語故事展開教學，整個課堂的氣氛很融恰，小朋友們都很配合，這讓我對下一周的教學活動有了信心。我覺得我該也能上好我的課。

一周見習下來，感覺很累，壓力也很大，因為下一周我們還要給小朋友們上課，這是我第一次給小朋友們上課，心里一點都沒底。教案早早的準備好了，每天回到學校，都會找同學上模擬課，上下來的感覺很順利，但是不知道給小朋友們上課的時候，會不會也這樣的順利。

到了第二周，便是我們真正實踐的時候。早上，我們早早的來到幼兒園，先是接待幼兒，小朋友們愉快的和我們打招呼，那一刻，我真的有種已經(jīng)成為一個真正的教師的感覺。接下來的環(huán)節(jié)都很順利，最后就是上課了，我上的是一節(jié)音樂游戲課《找小貓》。在上這節(jié)課之前，我準備的很充分，課的開始就是講故事導入活動，小朋友們都很配合我，故事講完以后我提的問題他們都能回答的上，在教他們唱歌的時候他們也很積極很配合的跟著一起學。到最后的游戲環(huán)節(jié)，由于我沒有說清楚游戲的規(guī)則要點，所以導致游戲的時候整個課堂很亂，后來老師指出了這個問題，才得以解決。總之，這一堂課上的感覺就是亂，而且我上課的時候聲音太小了，這些都需要改善。有了這一堂課的經(jīng)驗，在接下來的上課過程中，我都會注意這些細節(jié)的方面。這次我一共上了五節(jié)課，最后一節(jié)課相對于第一節(jié)課來說，真的是進步了不少，但是我知道還是有很多的不足。

這次的見習給我的感受真的很多，而我也發(fā)現(xiàn)，見習的過程中，我們可以學到很多書本和平時上課中都學不到的東西。這次的見習，我們都很認真的對待，并且，我相信也完成的很好。希望在接下來的學習生活中，我們都能以這種良好的心態(tài)去面對。

我相信態(tài)度能決定一切！

預(yù)見習心得體會及收獲篇十五

一、指導思想：

以《綱要》為指導方針，落實教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學科研工作，以科研為先導，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。

二、工作目標：

(一)加強內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。

(二)加大教研力度，全方位地開展教研活動。

(三)加強教職工隊伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)。

(四)加強教育教學管理，促進保教質(zhì)量提高。

(五)做好保健工作，確保幼兒的安全，快樂健康成長。

(六)架起家園聯(lián)系的橋梁，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。

(七)抓好幼小銜接工作，為進一步的學習打好基礎(chǔ)。

(八)充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結(jié)合。

三、具體工作要求：

(一)加強內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量

(二)加大教研力度全方位地開展教研活動

抓好教材的學習與研究，更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷創(chuàng)新，促進課程改革的深入。加強教師業(yè)務(wù)培訓，強化職業(yè)能力，提高教師業(yè)務(wù)、促進每個教師的自我發(fā)展，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

1、組織教師針對各科教材教學中的困惑點開展研討活動，把理論學習與教育實踐緊密地結(jié)合起來，更好的促進教學的有效性。

2、開展創(chuàng)造性游戲的研討活動，在組織創(chuàng)游的過程中，通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的游戲水平。

3、加強對教師基本功的培養(yǎng)，在教師中開展研討活動，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實際問題的能力。

4、加強教研組活動質(zhì)量的管理，組織保教人員互相觀摩，學習教養(yǎng)經(jīng)驗，交流研討，不斷改進教育技能方法。

5、組織論文評比工作，鼓勵教師著作發(fā)表。

(三)加強教職工隊伍建設(shè)提高師資素質(zhì)

1、繼續(xù)組織教師認真學習先進的教育思想，《幼兒園教育指導綱要》，切實加強教師的思想作風建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責任感。

2、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，組織聽課觀摩等活動，通過豐富多彩的活動努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學習和發(fā)展的機會，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強工作責任感，做到關(guān)心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

4、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作，組織好教師參加市的崗位培訓考核。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(四)加強教育教學管理促進保教質(zhì)量提高

1、教師在教學活動中應(yīng)采取多種形式，包括創(chuàng)編各類型游戲，以激發(fā)幼兒提高學習興趣為主要目的，促進幼兒智力的開發(fā)。

2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學服務(wù)。按照幼兒智力發(fā)展需要，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師游戲活動的指導能力。

4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”、“勞動節(jié)”、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

(五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長

1、加強安全工作，落實安全工作制度，專人定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素；加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，每周一節(jié)安全教育課，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。

2、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等，并且要組織幼兒游戲或?qū)W習活動)。

3、加強戶外活動管理，調(diào)整幼兒戶外活動方案并認真實施，保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。

4、加強晨檢力度，認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反饋；切實做好預(yù)防和控制傳染病工作。

5、培養(yǎng)幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等；定期調(diào)換幼兒座位，保護幼兒視力；教育幼兒保護牙齒。并利用家長園地向家長宣傳，達成家園共育。

6、加強幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理，實行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。

7、加強幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài)，同時做好幼兒被褥的清洗、紫外線消毒、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。

8、加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)，特別加強幼兒“文明禮貌”教育、衛(wèi)生習慣教育。

9、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實際情況制定保健計劃，并做好幼兒保健工作的宣傳。

10、加強春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。

(六)架起家園聯(lián)系的橋梁促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展

1、鞏固我園為做好家長服務(wù)工作所制定的若干項措施。根據(jù)家長的意見，結(jié)合園內(nèi)條件，隨時增加必要的服務(wù)項目。

2、定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見。

3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預(yù)防疾病及安全問題的教育。

4、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長宣傳科研任務(wù)的意義和班級的具體事項與工作。

(七)抓好幼小銜接工作為進一步的學習打好基礎(chǔ)

1、平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。

2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠實、不說謊話。同伴之間團結(jié)友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認真參加活動。

3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業(yè)。(如繪畫、折紙、手工小制作等)愛護書本、學習用品等。

預(yù)見習心得體會及收獲篇十六

護理是一門需要細心和耐心的事業(yè)，它不僅需要醫(yī)學知識，還需要人際交往能力和情感維護能力。作為一名護理見習生，我從護理師身上學到了很多的經(jīng)驗和知識，在實踐中也獲得了許多收獲和心得體會。

第二段：認真的態(tài)度和備齊的工具

護理工作需要認真的態(tài)度和備齊的工具，這也是我在護理實踐中學到的一點。我在護理實踐中，認真仔細地觀察了患者的情況，在和患者交流中充分了解他們的需求。同時，帶齊了必要的工具和藥品，確保了工作的順利進行。

第三段：與患者的溝通與交流

與患者的溝通交流，也是我在護理實踐中所學到的重要經(jīng)驗之一。在實踐中，我學習了如何和患者適當，溫柔、耐心地交流，給予患者鼓勵和支持。這使我更加了解了患者的需求和心理，對于我之后的工作也是有極大的幫助。

第四段：與同事的合作與協(xié)調(diào)

在護理實踐中，合作和協(xié)調(diào)也是非常重要的。我學會了如何與同事相互協(xié)作，合理分配工作，互相配合，以形成團結(jié)合作的局面。這不僅提高了工作效率，也提升了醫(yī)療團隊的凝聚力。

第五段：收獲

護理見習讓我更加了解了護理工作的意義和重要性。在實踐中，我學到了許多知識技能和護理經(jīng)驗，也加深了對人性的認識和理解。這項經(jīng)歷帶給我很多的收獲，讓我有信心更好地投身于護理事業(yè)中。

結(jié)論：

通過護理見習過程中所獲得的知識和經(jīng)驗，我意識到了護理是一項非常重要的事業(yè)，對于社會和人類來說都是至關(guān)重要的。在今后的護理工作中，我會懷著感恩和責任的心態(tài)，不斷學習和進步，更好地為患者服務(wù)。

預(yù)見習心得體會及收獲篇十七

預(yù)見習是指運用先見之明來預(yù)測未來發(fā)展趨勢的一種能力。檢驗預(yù)見習是對預(yù)見習的一項實證測試，旨在驗證個體對未來事件的準確預(yù)測能力。在進行檢驗預(yù)見習的過程中，我深刻體會到預(yù)見習的重要性，并對其進行了更深入的思考和研究。在此，我將分享我在檢驗預(yù)見習過程中所獲得的體會和心得。

首先，我發(fā)現(xiàn)預(yù)見習是一項需要長期積累和不斷學習的能力。以往，我總是覺得預(yù)測未來是一種憑直覺和經(jīng)驗的感覺，但通過檢驗預(yù)見習的實踐，我意識到準確的預(yù)測需要我們對各種信息的充分了解和廣泛的知識儲備。只有通過持續(xù)的學習和積累，我們才能更好地理解事物的發(fā)展規(guī)律，從而進行準確的預(yù)測。

其次，我認識到預(yù)見習需要我們保持客觀的態(tài)度和充分的思考。在進行檢驗預(yù)見習時，我意識到人們往往容易受到情感和主觀因素的影響，從而偏離事實真相。只有保持客觀的態(tài)度，以事實為根據(jù)，才能進行準確的預(yù)測。此外，我們還要進行充分的思考，分析各種可能的情況和因素，并進行綜合判斷，才能得出更準確的結(jié)論。

第三，我認識到預(yù)見習需要我們不斷提升自己的分析能力和判斷力。在檢驗預(yù)見習的過程中，我意識到準確的預(yù)測需要我們具備較強的分析能力和判斷力。我們需要對各種情況進行全面的分析和評估，判斷各種因素對未來發(fā)展的影響程度，從而做出準確的預(yù)測。只有通過不斷的學習和實踐，我們才能提升自身的分析能力和判斷力，從而更好地進行預(yù)見習。

第四，我認識到預(yù)見習需要我們不斷調(diào)整和更新預(yù)測模型。在進行檢驗預(yù)見習的實踐中，我發(fā)現(xiàn)即使我們的預(yù)測可能準確，但隨著時間的推移，情況也會發(fā)生變化。因此，我們需要不斷調(diào)整和更新我們的預(yù)測模型，以適應(yīng)新的情況和變化。只有通過不斷修正和改進，我們才能保持準確的預(yù)測能力。

最后，我認識到預(yù)見習需要我們對自己有足夠的自信和勇氣。進行檢驗預(yù)見習的過程中，我發(fā)現(xiàn)有時我們的預(yù)測可能與他人意見相左，甚至可能受到質(zhì)疑和批評。這時，我們需要保持對自己的自信，堅信自己的預(yù)測能力，并勇敢地堅持自己的觀點。只有通過自信和勇氣，我們才能更好地完成預(yù)測任務(wù)，并為自己的預(yù)測習得信心。

綜上所述，通過檢驗預(yù)見習的實踐，我深刻體會到預(yù)見習的重要性，并對其進行了更深入的思考和研究。我發(fā)現(xiàn)預(yù)見習是一項需要長期積累和不斷學習的能力，需要我們保持客觀的態(tài)度和充分的思考，需要我們不斷提升自己的分析能力和判斷力，需要我們不斷調(diào)整和更新預(yù)測模型，并需要我們對自己有足夠的自信和勇氣。在未來的實踐中，我將繼續(xù)努力學習和提升自己的預(yù)見習能力，并運用預(yù)見習的思維方式來面對未來的種種挑戰(zhàn)。

預(yù)見習心得體會及收獲篇十八

作為一名教育學專業(yè)的學生，在大學期間，我們有幸獲得了許多寶貴的實踐機會，其中之一就是教育見習。在這個過程中，我不僅從實踐中學到了許多知識和技能，還培養(yǎng)了自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育意識。下面我將分享一些我在教育見習中的收獲和心得體會。

第二段：開拓視野，拓寬經(jīng)驗

教育見習給了我一個絕佳的機會，讓我得以進入真實的教學環(huán)境，親身體驗教師的角色。在這個過程中，我學到了許多書本上學不到的東西。首先，我親眼目睹了教師在課堂上如何運用不同的教學法和手段來激發(fā)學生的學習興趣和主動性。通過觀摩和實踐，我學會了課堂管理和教學技巧，例如如何調(diào)動學生的積極性和主動性，如何處理學生之間的關(guān)系和沖突。此外，我還學到了許多和教學無關(guān)但卻很重要的技能，例如如何與家長溝通和如何應(yīng)對突發(fā)情況等等。這些經(jīng)驗不僅提高了我的教育專業(yè)素養(yǎng)，還為我以后的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

第三段：增進人際關(guān)系，建立合作精神

除了教學技巧和經(jīng)驗，教育見習還讓我認識了許多優(yōu)秀的教育工作者和同行。在教師指導和同伴互助的幫助下，我得以和他們交流和分享學習經(jīng)驗，從而拓寬了自己的思路和視野。同時，也結(jié)交了許多志同道合的朋友。在和這些同學的交流中，我不僅學到了更多的教育學理論和實踐經(jīng)驗，還培養(yǎng)了合作精神和團隊意識。我們一起探討問題、解決困難，相互鼓勵和支持。這些珍貴的友誼和合作經(jīng)歷將伴隨我一生，在我未來的教育工作中也會發(fā)揮積極的作用。

第四段：提升自我認知，明確職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

通過參與教育見習，我不僅對教育工作有了更深入的了解，還對自己的興趣和能力有了更清晰的認識。我發(fā)現(xiàn)，教育工作需要綜合素質(zhì)的提升，例如良好的溝通能力、豐富的知識儲備、耐心和耐力，以及對學生的關(guān)愛和理解。這使我明白了我自己的優(yōu)勢和不足，進而可以有針對性地提升自己的能力。同時，教育見習也讓我認識到教育工作的責任和使命感，讓我更加堅定了從事教育工作的決心。

第五段：總結(jié)

教育見習是我大學生活中一段寶貴的經(jīng)歷。通過這個過程，我不僅掌握了實際的教學技巧和經(jīng)驗，還培養(yǎng)了合作精神和教育意識。同時，它也讓我更明確了自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并堅定了從事教育工作的決心。我相信，在未來的工作中，我會繼續(xù)努力，不斷學習和提升自己，為推動教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

預(yù)見習心得體會及收獲篇十九

預(yù)見習是一種特殊的能力，它能使人們在事情發(fā)生之前就能預(yù)見到結(jié)果。而要想提高自己的預(yù)見習，就需要不斷地檢驗和完善。在過去的一段時間里，我積極參與了檢驗預(yù)見習的訓練，對此有了一些體會。通過反思和總結(jié)，我深刻認識到了預(yù)見習的重要性以及提高預(yù)見習的關(guān)鍵方法。以下是我對此的心得和體會。

首先，我認識到預(yù)見習對我們的生活和工作至關(guān)重要。在日常生活中，我們經(jīng)常面臨著種種選擇和決策。如果我們能在預(yù)見到一件事情的未來結(jié)果，我們就能更好地做出決策并采取行動。而在工作中，預(yù)見習更是成為了一項必備的技能。在競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，只有能夠提前洞察到市場的發(fā)展趨勢，才能夠搶占先機，取得成功。因此，我們必須認識到預(yù)見習的重要性，想辦法提高自己的預(yù)見習。

其次，我發(fā)現(xiàn)反思與總結(jié)是提高預(yù)見習的關(guān)鍵方法。反思是對過去經(jīng)驗的回顧和思考，總結(jié)則是將經(jīng)驗歸納成為有益的知識和經(jīng)驗。通過反思和總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的盲點和不足之處，進而改進和完善。在檢驗預(yù)見習的過程中，我經(jīng)常會通過反思來分析我在預(yù)見某個結(jié)果時是否準確。例如，我會回想起在過去做出的判斷是否與最終結(jié)果相符，若不相符，我會思考我當時是否有遺漏某些重要信息或者是受到了情緒的影響。通過這樣的反思，我明確了自己在預(yù)見習中的不足之處，并且能夠從中吸取教訓。

此外，我還發(fā)現(xiàn)要提高預(yù)見習，我們需要多角度思考和全面了解。在日常生活和工作中，我們需要培養(yǎng)一種全面的視角，通過觀察和分析來盡可能多地了解事物。只有在了解事物的多面性和復雜性后，我們才能夠?qū)κ虑榈奈磥斫Y(jié)果有一個更準確的判斷。例如，當我們面對一個決策時，我們可以從不同的角度和利益相關(guān)者的角度來思考，并綜合各種因素來進行評估。這樣的全面思考會更好地幫助我們預(yù)見到事情的不同結(jié)果。

同時，我也認識到要想提高預(yù)見習，就需要不斷地實踐和積累經(jīng)驗。在預(yù)見習方面，沒有什么比實踐更有說服力和能力了。通過實際的操作和經(jīng)驗，我們可以更好地理解事件發(fā)展的規(guī)律，并為將來的判斷提供參考。在檢驗預(yù)見習的過程中，我會盡量選擇不同類型的事件和情景進行練習，以擴大自己的經(jīng)驗庫。通過不斷地實踐，我能夠逐漸提高自己的預(yù)見能力，并且越來越能夠準確地預(yù)測接下來的結(jié)果。

最后，我認識到預(yù)見習的提高是一個漸進的過程，需要持之以恒和不斷完善。預(yù)見習，就像是一場馬拉松，需要長期的訓練和堅持。只有持之以恒，在反思和總結(jié)的基礎(chǔ)上不斷完善自己，才能夠真正提高預(yù)見習。在測試預(yù)見習的過程中，我遇到過很多失敗和挫折，但是我從不氣餒。相反，我會將這些經(jīng)歷視為寶貴的財富，并從中學到更多的東西。我堅信只要持之以恒，我就一定能夠在預(yù)見習上不斷取得進步。

總之，通過檢驗預(yù)見習的訓練，我對預(yù)見習的重要性和提高方法有了更深刻的認識。我明白預(yù)見習是一項對生活和工作都至關(guān)重要的能力，而反思與總結(jié)、多角度思考、實踐經(jīng)驗和持之以恒是提高預(yù)見習的關(guān)鍵方法。我相信只要我能不斷地檢驗和完善，我就能夠不斷提高自己的預(yù)見習，為未來的發(fā)展鋪平道路。

預(yù)見習心得體會及收獲篇二十

記得剛來幼兒園的時候，一切都是那么的陌生，讓人顯得不知所措，映入眼簾的都是大家忙碌的景象，緊張而有序，對于自己要做什么都不知道，來到幼兒園我才體會到學校和工作的差別，在學校的我是學生，來到幼兒園時是一名教師，兩者之間的轉(zhuǎn)變我很不適應(yīng)，幼兒園里的人對工作的熱情和待人的親切，深深的感染著我，慢慢的我也適應(yīng)了幼兒園的生活節(jié)奏！

在這次的幼兒教育實習中，是我體會到幼兒教師這一份工作時多么的不容易，更深刻的了解和掌握了中班這一年齡段的幼兒身心發(fā)展特點及在保教工作方面的知識，作為一名新幼兒教師，出了做好幼兒的教育工作之外，如何做好保育及其他教師和家長工作，協(xié)調(diào)工作也具有同樣的重要地位！在我沒有來幼兒園之前，我比較注重幼兒身心發(fā)展及幼兒教育研究的理論學習，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)工作，這次幼兒園實習，完整的觀察了幼兒園一日生活，發(fā)現(xiàn)其實訓練和生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務(wù)！除了聽課之外，平時也會向班主任以及其他老師請教教學上的問題，這些老師都非常熱情的幫助自己！特別是在班上的__老師，是我收獲匪淺！從中我也明白了，知識和經(jīng)驗不是自己從天上掉下來的，把自己當學生一樣，積極的吸取周圍老師的一些先進的東西與知識，才能提高自己的水平！

為了能夠當上一名合格的教師，除了良好的教學經(jīng)驗外，最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德，為此我始終用愛心，去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子，在幼兒個人衛(wèi)生，不怕臟，不怕苦，不怕累，要像孩子的母親一樣關(guān)系和愛護他們，在實習期間我始終以主人公的態(tài)度，積極協(xié)助班上老師完成簡單的工作，遵守實習所在幼兒園的各項規(guī)章制度。

這次實習令我感受頗多，我不得不承認，因為新人經(jīng)驗缺乏，我的教學水平與其他有經(jīng)驗的老師相比有著那么大的差距，紀律，教學方式等，過后也時刻對自己的教學方面進行反思，改進，通過借鑒來提高自己的各方面！

預(yù)見習心得體會及收獲篇二十一

檢驗預(yù)見是指通過適當?shù)姆椒ê褪侄螌δ承┦挛锘騿栴}進行預(yù)測，并且通過實際經(jīng)驗來驗證其是否準確。作為一種常見的心理現(xiàn)象和能力，預(yù)見在生活中發(fā)揮著重要的作用。在我的日常生活中，我也積極探索和練習預(yù)見的能力，通過檢驗預(yù)見，我不僅更加了解自己的潛能和局限性，也提高了我的決策能力和行動效果。在此，我愿意分享一些我個人的心得和體會。

首先，預(yù)見并非神秘或超自然的能力，它是一種對事物的敏感和觀察的能力。我發(fā)現(xiàn)，只有當我能夠保持頭腦清醒、沉著冷靜的時候，才能更好地捕捉到事物的細微變化。而要做到這一點，我必須盡可能地放松自己的身心，擺脫雜念和情緒的干擾。例如，在面臨一個重要的決策時，我會找一個安靜的地方，在閉目養(yǎng)神的同時，盡可能地放松身體，讓自己進入一個冥想的狀態(tài)。這樣，我就能夠更清晰地感知到周圍的氛圍和能量，進而進行更準確的預(yù)見。

其次，我認識到，預(yù)見需要建立在對事物和情境的深入了解之上。通過對自己所面對的問題進行研究和了解，我能更好地掌握其中的變化和規(guī)律。例如，在一個商業(yè)項目中，我會花時間研究市場動態(tài)、競爭對手的策略和消費者的需求，這樣我就能夠更好地預(yù)見市場的走向和潛在的機會。在對于個人關(guān)系的預(yù)見中，我也會通過與他人的交流和觀察，了解各種心理和行為的規(guī)律，從而提前預(yù)測出潛在的沖突或合作機會。這樣的預(yù)見不僅能夠幫助我更好地應(yīng)對變化和挑戰(zhàn)，也能夠更好地把握機遇和合作。

然而，我也意識到，預(yù)見是有局限性的。雖然通過適當?shù)姆椒ê褪侄?，我能夠?qū)δ承┦挛镞M行預(yù)測，但是，這并不意味著我的預(yù)見是百分之百準確的。預(yù)見只是在一定程度上增加了我對于未來的了解和掌握的可能性，而不是預(yù)測的絕對可靠性。因此，在實踐中，我始終保持著開放的心態(tài)和謙遜的態(tài)度，對于預(yù)見的準確性并不過分自信。通過不斷地試驗和驗證，我能夠更好地了解和掌握自己的預(yù)見能力的局限性，并在真實情況下進行調(diào)整和改進。

最后，通過檢驗預(yù)見，我認識到預(yù)見能力的重要性和實用性。在現(xiàn)代社會中，人們面對各種復雜和變化多端的情境和挑戰(zhàn)，預(yù)見能力成為了一種必備的能力。通過預(yù)見，我能夠更好地適應(yīng)變化、把握機遇，并做出更明智的決策。在生活和工作中，我通過運用預(yù)見能力，提前預(yù)測到了某些消費者需要和市場趨勢的變化，從而調(diào)整了產(chǎn)品的設(shè)計和推廣策略，獲得了意想不到的成功。同時，在個人關(guān)系中，我也通過預(yù)見的能力，提前預(yù)測到了潛在的沖突和問題，積極主動地與他人進行溝通和解決，維護了良好的人際關(guān)系。

總的來說，通過檢驗預(yù)見，我不僅更加了解了自己的潛能和局限性，也提高了我的決策能力和行動效果。預(yù)見是一種基于觀察和了解的能力，需要我保持頭腦清醒并且對事物深入了解。然而，預(yù)見也有其局限性，需要我保持開放的心態(tài)和謙遜的態(tài)度。通過運用預(yù)見能力，我在生活和工作中取得了一定的成就，更好地把握了變化和機遇，取得了積極的結(jié)果。因此，我將繼續(xù)努力提高自己的預(yù)見能力，并在實踐中不斷調(diào)整和改進，以實現(xiàn)更好的預(yù)見效果。

預(yù)見習心得體會及收獲篇二十二

學生時代是每個人人生中重要的階段，而教育見習則是展示自己學生時代所積累的知識、技能和能力的機會。在參與教育見習的過程中，我得到了很多的收獲與體會，這些不僅僅是學習上的知識，更是對于教育的一種深刻認識和理解。以下是我對教育見習的心得體會，希望能夠與大家分享。

首先，教育見習讓我明白了教育的重要性。作為見習教師，我有幸觀察到了教育在學生生活中的重要作用。通過課堂觀察和和教學實踐，我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象：教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學生的綜合能力和素質(zhì)。教育的目的是通過學習讓學生成為更好的人，具備更多的能力和技能。這一認識使我對教育的態(tài)度發(fā)生了深刻的變化，也讓我意識到了作為一名教師的重要責任和使命。

其次，教育見習讓我學會了理解和關(guān)愛學生。在與學生的互動中，我逐漸體會到了學生的需求和心理變化。每個學生都有自己獨特的個性和特點，作為教師，我們需要耐心地傾聽和理解他們的需要，關(guān)心他們的成長和進步。通過和學生的互動，我意識到了作為教師應(yīng)該怎樣去教育和引導學生，讓他們感到被重視和被愛。

再次，教育見習讓我學會了團隊合作和溝通。在教育見習中，我與其他見習教師、任課教師和學校領(lǐng)導進行了密切的合作與溝通。這一過程中，我認識到了團隊合作的重要性和必要性。只有通過團隊合作，我們才能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，實現(xiàn)共同的目標。與此同時，通過與其他教師和校領(lǐng)導的溝通，我進一步提升了自己的溝通能力和人際關(guān)系處理能力，學會了更好地與他人合作和交流。

最后，教育見習讓我思考了教育改革與創(chuàng)新。在教育見習中，我見到了很多教學方式和教學方法的創(chuàng)新和改革。這些新的教育理念和方法使我領(lǐng)悟到了教育是一門不斷探索和創(chuàng)新的學問。作為一名教師，我們應(yīng)該不斷地反思和提升自己的教學方式，讓學生從中受益。只有不斷地追求進步，我們才能真正做到與時俱進、適應(yīng)社會的發(fā)展需求。

總之，教育見習是我人生中一段寶貴的經(jīng)歷。通過這次見習，我從中獲得了很多的收獲與體會。我明白了教育的重要性，學會了理解和關(guān)愛學生，提高了團隊合作和溝通能力，同時也思考了教育的創(chuàng)新與改革。這次見習讓我對教育有了更加深入的認識和理解，并且對于未來的教育之路充滿了信心和憧憬。我相信，只要我們不斷努力和追求，我們一定能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者，為學生的成長和發(fā)展做出積極的貢獻。

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