最優(yōu)臨床護理心得體會好(通用20篇)

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最優(yōu)臨床護理心得體會好(通用20篇)
時間:2023-10-29 06:29:12     小編:紫衣夢

心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活過程中得到的經(jīng)驗總結(jié),它可以幫助我們更好地了解自己的成長和進步。每當我們面臨新的挑戰(zhàn)和困難時,總結(jié)能夠引導(dǎo)我們對問題的思考和解決方法的探索。通過總結(jié),我們可以反思過去的經(jīng)驗,提煉出有價值的教訓(xùn),為未來的發(fā)展做出更好的規(guī)劃。總結(jié)是一種反思和自我成長的方式,也是一種提高工作效率和學(xué)習(xí)能力的重要手段。要寫一篇較為完美的心得體會,首先需要準確把握自己的體驗和感受。這些心得體會范文經(jīng)過精心挑選,具有一定的知識性和啟發(fā)性,希望能夠?qū)Υ蠹业男牡皿w會寫作起到一定的指導(dǎo)作用。

臨床護理心得體會好篇一

實習(xí),是一種期待,是對自我成長的期待,是對自我主角開始轉(zhuǎn)換的期待,更是對自我夢想的期待;學(xué)習(xí),也有一份惶恐,有對自我缺乏信心的不安,有對自我無法適應(yīng)新環(huán)境的擔憂,更有怕自我會無所適從的焦慮。

帶著一份希翼和一份茫然來到了__醫(yī)院,開始了我的實習(xí)生涯。從此,我的身份將從一個學(xué)生變?yōu)榱艘粋€實習(xí)護士,生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院,接觸的對象將從教師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護士、病人。對于這三大轉(zhuǎn)變,對于如何做一個合格的實習(xí)護士,雖說教師對我們已是千叮嚀萬囑咐,可我心里還是忐忑不安的,怪不適應(yīng),怕被帶教教師罵,害怕自我做得比別人差怕,自我不知從何入手。

第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu,我的帶教教師是__教師,她是院里的操作能手,干活麻利,動作漂亮,操作規(guī)范,這無形中給了我很大壓力。實習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感,在教師面前感覺自我很渺小,甚至于工作都不帶腦子,只機械的執(zhí)行任務(wù),每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯,越錯越害怕,越怕越錯,這就構(gòu)成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作,可這樣教師又覺得我干活不主動,有時候覺得委屈了就自我大哭一場。每一天應(yīng)對著教師如魚得水忙碌的身影,我心里僅有怨嘆,怨自我無法將理論應(yīng)用于實踐,怨自我在以前見習(xí)時沒有好好學(xué),愿自我笨手笨腳??赡苁俏疫m應(yīng)本事差,又不會與教師溝通,進了ccu還是處在彷徨中,但我也很感激我的帶教教師,對我很耐心,也很關(guān)心我。到了手術(shù)室__教師每一天都能看到我的提高,即使是一點點她也鼓勵我,即使我很笨犯了錯她也會給我講原理,讓我明白錯誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個引導(dǎo)的作用,我開始有了自我的思路,又重新有了工作的活力,不管多苦多累只要心里舒服,我就能夠開心度過每一天!

此刻我進入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為能夠很快適應(yīng),但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水,感覺自我變得更傻了,不知該干什么,而教師也覺得我們實習(xí)了這么長時間,又是本科生,做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是,應(yīng)對教師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了沒腦子的生活,做事一點條理也沒有。然而__教師明白了我由于自卑、不主動而沒有得到操作鍛煉時,她就給我講操作技術(shù)的重要性,并幫我尋找鍛煉機會。是教師又一次激發(fā)我的熱情,真的很感激教師對我的關(guān)懷,我也會加倍努力,不辜負教師對我的期望!

此刻對于“實習(xí)”,我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的機會,將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床,實在是十分新鮮而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),心中卻沒底,便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習(xí)同學(xué),各說紛紜。總之是“如人飲水,冷暖自知”。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐,用實踐來驗證及鞏固所學(xué)。學(xué)會如何與病人、教師交流是很重要的!不善于與人接觸是我的一大弱點,那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機會,所以我覺得溝通也是一門藝術(shù),學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習(xí),我也有了這層體會。

在此,我了以下幾點:

一、理論知識的問題

以前當?shù)囊幌蚴菍W(xué)生,學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的:被動地理解那么多的知識,雖然考試考了那么多次,但此刻我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,只好不斷翻書。當在教師的提問下一次次啞口無言時,才認識到自我記的粗淺,沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡,當時似乎深刻明顯,卻耐不住時光的清洗。

二、主角轉(zhuǎn)化問題

實習(xí)剛開始,很多東西都不了解,雖然以前也曾見習(xí)過,但真正的要實際操作了,我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了,萬一弄錯了怎樣辦。干事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊實習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好,我覺得教師都喜歡她們,事情似乎也輪不到我頭上,每一天盲目跟著做基礎(chǔ)護理,跟著操作。本想說“讓我也試一下”,但又不敢。所以,我覺得主角轉(zhuǎn)化是個坎,我必須要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧,我發(fā)現(xiàn),只要主動提問,主動提出操作的要求,教師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著教師要求干什么了。

三、膽魄的鍛煉

應(yīng)對病人,異常是外科的病人,見到血是經(jīng)常的,看到病人痛苦地呻吟,異常在操作的時候,心總會提到嗓子眼,所以而細心翼翼,束手束腳,反而會給病人造成更大的痛苦。所以,膽魄得鍛煉得大一點,再大一點。膽大心細是我追求的目標,僅有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。

四、無菌觀念和規(guī)范化操作

在外科實習(xí)這段時間,每個教師都強調(diào)無菌觀念,因次,我深刻認識了無菌觀念,操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法,創(chuàng)新思維,那也得熟悉情景了再說吧。

五、微笑服務(wù)

在那里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得異常地漂亮與可愛,讓我有種感覺,如果我是一位病人,我會毫不猶豫選擇住在那里。所以我也要求自我不把情緒帶到工作中,每一天堅持陽光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!

總而言之,這五個月,是適應(yīng)的過程,很多不足之處需要改善,這是學(xué)習(xí)的過程,很多觀念得到修正,雖然辛苦疲憊,可是我相信自我肯定能克服的。這只是實習(xí)之初,今后還需要不斷地摸索,同時必須對自我有所要求,才會有所收獲。我想接下來的實習(xí)是一個挑戰(zhàn),也是一種機遇,我必須要好好把握這個機遇。

臨床護理實習(xí)心得體會范文5

20__年在院領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,在科主任,護士長及科室同志的辛苦栽培和指導(dǎo)幫忙下,我在思想和工作上取得了很大提高?,F(xiàn)手術(shù)室護士實習(xí)心得資料如下:

一、在思想政治方面

進取擁護醫(yī)院的各項方針和規(guī)章制度,以病人為中心,嚴格按一名優(yōu)秀合格護士的標準要求自我,視病人如親人,堅持以質(zhì)量為核心,病人的滿意度為標準,牢固樹立團隊精神。

二、進取學(xué)習(xí)各項新技術(shù)、新業(yè)務(wù)

作為一名手術(shù)室護士,在工作中嚴格執(zhí)行各項操作規(guī)程,遵守醫(yī)院科室的規(guī)章制度,時刻注意堅持無菌觀念,對待工作認真負責(zé),一絲不茍,加班加點,樹立高度的團體職責(zé)感和榮譽感,團結(jié)同志,凡事以工作為重。為患者供給全方位優(yōu)質(zhì)服務(wù),與手術(shù)醫(yī)生進取密切配合,團結(jié)協(xié)作,打造和諧的工作氛圍,保證手術(shù)順利完成。

三、進取參加科室組織的危重病人搶救工作,配合各科室做好搶救工作,工作中團結(jié)同事,進取進取,嚴格查對,嚴謹細致,杜絕差錯事故的發(fā)生,在保質(zhì)保量完成手術(shù)過程的同時,還要不斷提高自我的操作水平,進取參加各項新業(yè)務(wù)的開展。參加工作一年來,我在科室同志們指導(dǎo)下刻苦學(xué)習(xí)進取進取,掌握了各科手術(shù)配合步驟如:普外、骨科、胸科、婦產(chǎn)科及腦外科等等,加深了自我的無菌觀念和操作要求。

進入手術(shù)室的第一天,教師便對手術(shù)室的環(huán)境與器械向我們做了詳細的介紹,讓我認識到了解環(huán)境和認識器械的重要意義——這并不是簡單的參觀了解,更重要的是讓我們能夠在最短的時間內(nèi)熟悉并掌握它,在環(huán)境中能夠迅速的找到所需的物品!同時也使我們認識到時間就是生命,我們必須爭分奪秒!

第一次上臺做洗手護士,緊張的心理揮之不去,可在帶教教師的耐心指導(dǎo)與鼓勵下,我很快調(diào)整好了自我的心態(tài),從開臺開始,到無菌衣與無菌手套的穿戴,到器械的傳遞,再到上刀片與穿針線等等,工作過程中我更加懂得了“百看不如一練”的含義!巡回護士的工作體驗,讓我認識到這項工作的重要性,看似簡單,其實不然,必須有扎實的理論基礎(chǔ)與豐富的臨床經(jīng)驗才能更好的完成工作。同時與洗手護士一樣,承擔著重大的職責(zé)與壓力。

在手術(shù)室的實習(xí)中,強化了我的無菌觀念,增加了無菌原則意識。讓我對洗手護士和巡回護士的工作任務(wù)有了更深刻的認識與了解,使我更加懂得工作之間互相配合的重要性。手術(shù)室的工作讓我體會到生命的可貴與脆弱,讓我更加意識到護理工作的重要性。

臨床護理實習(xí)心得體會

臨床護理心得體會好篇二

實習(xí)結(jié)束了,原本迷茫與無知,現(xiàn)當初滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們供應(yīng)了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,感謝所有的帶教老師對我們的辛勞教導(dǎo),讓我們在踏上崗位之前領(lǐng)有了如斯良好的實際機會。

臨床的實習(xí)是對實際學(xué)習(xí)階段的堅固與加強,也是對護理技能操作的培養(yǎng)跟鍛煉,同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。只管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍償愛護這段時間,愛惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,珍重與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房,總有一種茫然的覺得,對護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),先容各班工作,帶教老師們的豐富教訓(xùn),讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作??赡鼙M快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收成:學(xué)會適應(yīng),學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

護士的工作是非常繁重與混亂的,只管在未入臨床之前也有所感悟,然而真正進入病房后,感觸又更深了。確切,護士的活很零碎,很凌亂,還可能說是很低微,可是透過多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能不護士,這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士,病人離不開護士,全體環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,堪稱"麻雀雖小,五臟俱全",也正因如此,才華發(fā)揮其獨到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習(xí),咱們才更全面而深刻的懂得護理工作,更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲:正確意識護理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

到病房實習(xí),接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,把持透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。實習(xí)的最大及終縱目標是培育良好的各項操作技能及進步各種護理工作才干。所以在帶教老師"放手不放眼,放眼不釋懷"的帶教準則下,我們踴躍努力的爭取每一次的鍛煉機遇,如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基本護理操作。同時還始終豐富臨床理論常識,積極主動地思考各類問題,對不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記。遇到老師沒空解答時,我們會在工作之余查找書籍,或向老師及的人求教,以更好的加強實踐常識與臨床的結(jié)合。

一附院實習(xí)科室多數(shù)是整體病房,我們所跟的多是主管護士,跟隨老師分管病人的同時,我們會增強病情觀察,增進對病人疾病的懂得,同時對病人進行各項健康知識宣教,這樣能錘煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。按照學(xué)校跟病院的懇求咱們踴躍主動地實現(xiàn)了病歷的`書寫,教養(yǎng)查房,講小課等,這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表白等方面的才能。整體上說,實習(xí)期間的第三個播種,也是最巨大的收獲:護理操作技能提高了,疾病意識水平回升,各項護理工作逐漸熟練,在培養(yǎng)精良的職業(yè)技巧程度同時也造就了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過思考,舉一反三。

在醫(yī)院實習(xí)期間,我們所做的所有都以病人的身體健康,疾病轉(zhuǎn)歸為目標,我們嚴厲遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,所有操作都嚴格遵照無菌準則,嚴格實行"三查七對"。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、icu、手術(shù)室、急診,針灸門診等各個科室里,我們都是認真細心的做好各項工作,按照無菌原則,履行查對軌制,培養(yǎng)著良好的工作方式,這應(yīng)當算的上是第四個收成吧,雖不能說很大,卻也是無比主要,不可或缺的收成。

在這段短暫的實習(xí)時光里,我們的收獲很多很多,如果用簡單的詞匯來概括就顯得語言的蒼白無力,至少不能很準確和明白的抒發(fā)我們受益匪淺。

臨床護理心得體會好篇三

云南省衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室:

茲有昆明市衛(wèi)生學(xué)校護理(助產(chǎn))專業(yè)學(xué)生劉小潔

于年9月至4月在我院進行了為期8個月的實習(xí)活動,成績合格。

特此證明

教學(xué)(實習(xí))醫(yī)院(蓋章):

審核人:

204月10日

臨床護理心得體會好篇四

隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展,科學(xué)的醫(yī)療體系已經(jīng)逐漸被建立起來,然而,在醫(yī)療過程中,護士也不可或缺。在醫(yī)院中,護士作為重要的醫(yī)療團隊成員,承擔著諸多護理工作,因此,護理工作不僅僅是技能的演練,更是一門博大精深的科學(xué)。作為一名臨床護士,以下就是我個人的護理體會。

第一段,了解患者的需求,明確護理目的

在護理過程中,了解患者的需求顯得非常重要。在病人的情感、生理和心理方面,均存在不同的需求,而這些需求則構(gòu)成了一個個護理目標。在我對患者進行接診時,我通過與患者及家屬的溝通,了解到患者的實際情況。例如,患者的家屬通知我患者只能側(cè)臥,不能平臥,我便進行了針對性的補充床墊,為患者提供有利的睡眠環(huán)境。同時,在長期護理過程中,我還遵循了病人管理法則,制定了詳細合理的護理計劃,以確?;颊叩纳硇亩寄軌虻玫捷^好的護理。

第二段,掌握相關(guān)護理技能,提高護理水平

護理工作的技能非常豐富,且需要不斷學(xué)習(xí)和提升。對于臨床護士而言,除了必備的基本技能,還需要查缺補漏并不斷提高。在我個人的長期工作中,我不斷加強自己的業(yè)務(wù)水平,并不斷拓展護理技能。例如,在現(xiàn)代健康護理中,注重利用信息化手段和設(shè)備技術(shù),我在了解后便學(xué)習(xí)并掌握了這些最新的護理技術(shù),為患者提供更加便捷、準確、及時的服務(wù)。

第三段,注重溝通,建立良好護理關(guān)系

溝通是一項非常重要的技能,對于配合患者治療,建立良好的護理關(guān)系有著至關(guān)重要的作用。通過與醫(yī)生、患者等人員的充分溝通,可以及時了解患者的病情變化,調(diào)整護理方法。同時,也能增強患者對護士的信任感,讓患者在治療過程中更加放心。例如,一位患者憂郁、抑郁,我借助自己的性格和語言,盡量采用安撫和鼓勵的語言,配合藥物治療,讓患者情緒逐漸穩(wěn)定。

第四段,關(guān)注護士個人素養(yǎng)培養(yǎng)

作為一名優(yōu)秀的護士,不僅需要掌握先進的醫(yī)療技術(shù),更需要深厚的護士素養(yǎng)。具體而言,包括細心、耐心、親和力等素質(zhì)。因此,在日常護理工作中,我始終堅持為患者著想,將患者的利益放在首位。而無論在何種情境,我都能夠冷靜應(yīng)對,保持鎮(zhèn)靜,避免各種不必要的麻煩。通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí),我使勁加強自己的個人素養(yǎng),提高自己的工作效率,并努力讓每一個患者感受到我殷勤的服務(wù)。

第五段,遵循職業(yè)道德,護理精神得到提升

作為護士,我們的工作不僅僅是提供照顧,更需要把護理工作當成一種崇高的事業(yè)。在工作過程中,護士不能被有時較為復(fù)雜的人際關(guān)系干擾,不能以自己的私人情感行事。但即便如此,這也是護士所承擔的職業(yè)道德責(zé)任。在臨床護理過程中,我一直注重遵循紀律,盡職盡責(zé)不斷推進自己的職業(yè)發(fā)展。同時,我也堅信,能夠使自己成為一名優(yōu)秀的臨床護士,為患者提供更為優(yōu)秀的服務(wù)。在這樣的信念下,我不斷磨練自己的心性,提升自己的醫(yī)療素養(yǎng)。

臨床護理心得體會好篇五

在師友的嚴格教益及個人的努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。同時,在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)。同時我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,參加各種活動,這不但充實了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定。以及助學(xué)金。更重要的是,在“團結(jié),勤奮,求實,創(chuàng)新”的校訓(xùn)下,嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

嚴格遵守國家法規(guī)及學(xué)院各項規(guī)章制度。在校風(fēng)的鞭策下,我努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研、勇于進取、努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。我尊敬老師,團結(jié)同學(xué),以“熱情、求實、盡職”的作風(fēng),積極完成學(xué)校和年級的各項任務(wù),積極向醫(yī)院的醫(yī)生學(xué)習(xí),秉著“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅實的基礎(chǔ)。不斷追求,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,努力發(fā)展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個人的基本原則。

身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學(xué)以致用,實踐結(jié)合理論發(fā)揮,抓住每一個機會,鍛煉自己。大學(xué)五年,我深深地感受到,與優(yōu)秀學(xué)生共事,使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;蘇州大學(xué)醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風(fēng)。

我熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè),并立志獻身于醫(yī)學(xué)事業(yè)!我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞:我自愿獻身醫(yī)學(xué),熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中更加努力,不斷充實自我、完善自我,做一名二十一世紀的好醫(yī)生!

臨床護理心得體會好篇六

作為一名臨床護士,我深刻地認識到護理工作的重要性和責(zé)任感。在醫(yī)院的工作中,護士是最靠近病人的人,也是最耗費體力和精力的人。但是,正是這份責(zé)任和重任讓我們更加關(guān)注病患的身體和心理健康。在這篇文章中,我將分享一些我所得到的護理心得和體會。

第二段:護理溝通

在臨床護理中,溝通很關(guān)鍵。首先,我們要建立和病患的良好溝通與信任關(guān)系。這不僅有助于收集和分析病患的病史,也可以更好地了解病患的心理狀態(tài)。其次,我們需要和醫(yī)生、護理團隊以及病患家屬進行有效的溝通和協(xié)作。只有了解每個人的意見和需求,我們才能更好地為病患提供個性化護理。

第三段:細節(jié)護理

在護理過程中,細節(jié)至關(guān)重要。舉個例子,我們需要注意病患的床位衛(wèi)生,經(jīng)常給病患翻身,以免發(fā)生褥瘡。我們還要當心喂食安全,不給病患喂食含有過敏成分的食物等等。還有,我們不能忽視病患的心理需求,對于那些情緒不穩(wěn)定的病患,我們要及時安排心理咨詢或心理疏導(dǎo)服務(wù)。

第四段:專業(yè)技能

在臨床護理中,我們需要掌握各種專業(yè)和實踐技能。例如,對于病患的生命體征監(jiān)測,我們需要了解和掌握心電圖、呼吸機、輸液泵等儀器的使用方法和操作要點。我們需要掌握各向護理技術(shù),比如換藥、注射、造口護理等等。在掌握好專業(yè)技能的同時,我們還需要保持學(xué)習(xí)和不斷進步的態(tài)度。

第五段:總結(jié)

通過在臨床護理過程中的不斷努力和實踐,我深刻意識到護士在病患治療和照料中的不可或缺性。我們需要建立良好的溝通和信任,注重細節(jié)和個性化護理,掌握專業(yè)技能并且保持學(xué)習(xí)進步的態(tài)度。只有這樣,我們才能更好地為病患提供全面的護理服務(wù)。

臨床護理心得體會好篇七

1、患者的一般情況:

姓名:李世樑民族:漢

性別:男婚姻:已婚

年齡73文化程度:大學(xué)畢業(yè)

職業(yè):教師入院時間:xx年10月21日

2、健康史:30年前曾患胸膜炎6年前患腦干梗塞否認高血壓冠心病糖尿病肝炎結(jié)核感染病史否認手術(shù)外傷史輸血史家族遺傳病史過敏史:對磺胺藥物過敏。

3、身體狀況:患者入院前15天查體時發(fā)現(xiàn)左上肺腫物,患者自述無明顯胸悶憋氣胸痛等癥狀,咳嗽咳痰較前無明顯變化為白色黏痰,無痰中帶血,遂就診于我院門診,行胸ct平掃視左上肺腫物為進一步治療9/6收入我院。

4、實驗室檢查及其他檢查:

術(shù)前檢查:8/6胸ct示:左上肺葉腫物、左肺門增大。

(二)護理診斷

術(shù)前:

1.焦慮:評估焦慮程度,告知患者疾病的發(fā)病機制,消除其緊張情緒,并轉(zhuǎn)移注意力盡量做好患者和家屬的思想工作,保證治療與護理工作順利進行。向患者解釋開胸置管的必要性和重要性,同時針對患者不同的心態(tài),做好詳細的術(shù)前健康教育;介紹同種疾病康復(fù)者與患者直接交談,使患者有個良好的心態(tài)接受手術(shù);講解戒煙、咳嗽、預(yù)防肺部感染的重要性,以取得患者的主動配合。

2.呼吸功能受阻:遵醫(yī)囑使用霧化吸入沐舒坦化痰,特子社復(fù)抗炎治療。術(shù)前指導(dǎo)患者進行有效呼吸功能的鍛煉,是防止肺部感染,促進肺復(fù)張的重要措施之一。方法如下:指導(dǎo)患者進行緩慢吸氣直到擴張,然后緩慢呼氣,重復(fù)10次/min左右,3~5次/d,每次以患者能耐受為宜。

術(shù)后:

1.有感染的危險:已遵醫(yī)囑給予伊曲康唑抗真菌。

2.咳痰費力:遵醫(yī)囑霧化吸入,沐舒坦化痰。

3.防止并發(fā)癥產(chǎn)生:囑患者保持呼吸道通暢,即使清除呼吸道分泌物,協(xié)助患者翻身拍背,鼓勵其有效咳嗽,密切觀察體溫及血常規(guī)的變化。

4.胸腔閉式引流的護理:a.嚴格無菌操作下,預(yù)防感染,保持系統(tǒng)密閉性,防止氣體進入胸腔。b.保持引流通暢,患者采取半坐臥位,避免引流管受壓,扭曲,滑脫,堵塞,密切觀察水注的波動幅度在4~6cm,并協(xié)助病人深呼吸,咳嗽適當床上運動。c.評估胸腔情況,嚴密觀察引流液顏色,單位時間內(nèi)的引流量及性質(zhì)。

(三)護理目標

短期目標:滿足患者的基本生理需要。

長期目標:患者恢復(fù)健康,可獨立進行日常生理需要。

(四)護理措施

術(shù)前護理:

1、心理護理:做好術(shù)前宣教,多數(shù)患者得知患了肺癌后失去了生活的勇氣,得知病情后產(chǎn)生恐懼、悲觀的心理,擔心手術(shù)效果,患者情緒波動大、厭世心理,此期心理護理的重點是采取防范措施,為了增強患者對護士的信任感,消除或減輕患者的焦慮和恐懼心理,我們開展了術(shù)前護理宣教,對患者的情緒和心理特點,護理人員要同情、安慰患者,耐心做好解釋工作,語言要親切,態(tài)度和藹可親,講解手術(shù)方式、注意事項,術(shù)后可能出現(xiàn)的不適及對應(yīng)方法,樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。使患者保持良好的心理狀態(tài)接受手術(shù)。

2、術(shù)前準備:協(xié)助患者及時完成術(shù)前相應(yīng)檢查,胸部ct、胸片、b超、心電圖、肝、腎功能檢查、交叉配血、藥物過敏試驗,抽血做血常規(guī)、血型、電解質(zhì)、輸血前五項等,手術(shù)前1天常規(guī)手術(shù)野備皮、術(shù)晨,更衣、禁食、禁水。

3、術(shù)前指導(dǎo)呼吸系統(tǒng)訓(xùn)練:向家屬和患者講解呼吸功能的重要性以及可能出現(xiàn)的并發(fā)癥,從而取得患者的積極配合,深呼吸訓(xùn)練2~3次/日,10~15分鐘/次,應(yīng)根據(jù)患者的具體情況而定。讓患者進行有效的咳嗽和咳痰,反復(fù)練習(xí)深呼吸和屏氣,胸及腹部突然用力,使胸內(nèi)壓升高咳嗽后使氣體或痰快速咳出,或練習(xí)吹氣球,吹氣球也是促進肺復(fù)張的一種方法。鼓勵患者吹氣球促使肺部膨脹,方法是先要深深地吸氣,然后縮唇緩慢用力吹氣,如此反復(fù)進行深呼吸鍛煉,有利于將痰液排除。

患者于xx.6.21在全麻下行左側(cè)開胸探查術(shù)左上肺葉切除縱膈淋巴結(jié)清掃左側(cè)胸腔閉式引流術(shù)術(shù)中失血150ml并給予相應(yīng)護理措施如下:

2、現(xiàn)給予執(zhí)行左上肺葉切除術(shù)后護理常規(guī)特級護理病危鼻飼流質(zhì)口入半流質(zhì)鼻飼高能能全力瑞能心電、呼吸、血壓、血氧監(jiān)護氣切處接氧氣吸入并給予氣切護理記出入量保留胃管胸帶外固定患者睡眠良好。

3、藥物治療。

4、術(shù)后呼吸道的護理:術(shù)后保持呼吸道通暢,及時排除呼吸道的分泌物,是防止并發(fā)癥的有效措施。協(xié)助排痰方法有叩背法:患者取坐位,護理人員站在床邊,將手成杯狀,以增加共振力量,使痰松動。從患者肺底部開始。在胸部或背部行有力叩擊,應(yīng)自上而下,從邊緣到中間,同時囑患者咳嗽并用手按壓手術(shù)側(cè)胸廓,吸氣時及時放松,咳嗽時加壓,以減輕傷口疼痛,霧化吸入;術(shù)后常規(guī)霧化吸入3天左右,每次15~20分鐘,煙霧不能過大,以免發(fā)生窒息,氣管內(nèi)吸痰;術(shù)后未拔除氣管導(dǎo)管,患者應(yīng)及時從氣管內(nèi)吸出呼吸道分泌物,誘發(fā)咳嗽反射,用手指在患善頸部按壓氣管或天突穴位來刺激氣管引起咳嗽反射,使呼吸道分泌物隨痰而咳出。當患者咽干口渴而影響了咳嗽時,可酌情含漱或飲少量溫開水。

5、胸腔引流管的護理:肺葉切除術(shù)后安置引流管在于及時將患者胸內(nèi)積氣、積液、積血引流至體外,使余肺得以及時復(fù)復(fù)張,有助于胸內(nèi)殘腔的消滅。因此,術(shù)后平臥6小時后則改半坐臥位,以利于引流。應(yīng)注意觀察水封瓶蓋有無松動,管子有無脫開扭曲或打折。為了保持水封瓶引流管,防止血塊堵塞管腔,注意觀察水封瓶內(nèi)水柱動情況、引流液的性質(zhì)、顏色、量,并做好記錄。

6、早期活動,注意休息、止痛。適當給予鎮(zhèn)痛,常用的止痛方法有鎮(zhèn)痛泵,肌注杜冷等,鼓勵患者早期活動,術(shù)后第2天可坐在床邊,病情許可亦可稍微站立,3~4天后可在室內(nèi)活動。早期活動可促進身體各機能的的恢復(fù),增加肺的通氣量,活動有利于痰的排出,亦可使積血、積氣、積液通過引流管排出,促進肺復(fù)張。

7、做好飲食護理。術(shù)后清醒后6小時給予高蛋白、高熱量、高維生素易消化的流質(zhì)或半流質(zhì)飲食,少量多餐,利于提高機體組織修復(fù)力及防御能力。

8、加強肢體功能鍛煉:由于術(shù)后臥床時問較長,術(shù)后6小時后應(yīng)每2小時翻身1次并按摩皮膚受壓部位,術(shù)后第2天囑患者使用上肢梳頭、端碗,從頭頂觸摸對側(cè)耳廓等動作,其目的是鍛煉患側(cè)的胸大肌,預(yù)防患側(cè)上肢費用性癱瘓。

健康教育:

2.保證休息充足睡眠,合理活動及調(diào)配營養(yǎng)。

3.積極治療原發(fā)病,避免誘因,避免屏氣劇烈咳嗽

(五)護理評價

1、患者可以自主咳嗽,已經(jīng)可以維持基本的生理需要。

2、患者可以自主進行功能鍛煉,以提高機體組織修復(fù)力和防御能力。

收獲及感悟

我在臨床實習(xí)也有6個多月了,從初入時的迷茫到慢慢融入了護士這個角色。我發(fā)現(xiàn)理論與實踐還是有所不同,經(jīng)過這些日子的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己還存在著很多的不足。

通過這次我發(fā)現(xiàn)作為一名護士我們要有一顆寬容的心。每天我們面對的病人都不同,也許你曾被病人指責(zé)過,受過委屈。但只要我們把他們視為我們的家人,設(shè)身處地的為患者著想,相信是石頭也會感化的。我們要用我們的微笑來感染每一位患者。

在這次授課中,老師講了在臨床中容易被我們忽略,但卻又是很重要的事情,比如說洗手,醫(yī)療廢物的處理,查對制度等。洗手看似簡單卻很重要。我們知道一雙干凈的手不僅保護了我們自己也保護了患者?!叭榘藢Α笔亲o士最基本也是最重要的事情,做好了這一點,是一名護士最基本的要求,但做到這一點卻需要有細心、有耐心,要勤快。護士應(yīng)做到五勤:口勤、腦勤、腳勤、眼勤、手勤,只有這樣,我們才能進一步的提高自己的整體技術(shù)水平,也能更好的服務(wù)患者.

這次培訓(xùn)使我印象最深的是護理工作應(yīng)該是“以病人為中心”。我們每天做著同樣的事情,時間久了,也許你也會覺得沒有新鮮感,從初入時的滿腔熱情到現(xiàn)在的機械式的服務(wù)。但我們要知道我們每天面對的病人不同,他們的感受也不同。機械式的服務(wù)給他們帶來的只有反感和陌生。相反,如果我們把他們視為家人,和他們進行心與心的溝通,常言道:溝通是一座心靈的橋梁,只有做好了這一點,我們才能更好的為患者服務(wù),為患者著想。

實習(xí)馬上就要結(jié)束,但卻使我在思想上有了進一步的升華。護士雖然平凡,但卻也是神圣的,人們把她喻為白衣天使。作為一名護士,我們應(yīng)該向南丁格爾學(xué)習(xí),在平凡的工作中尋找不平凡。

臨床護理心得體會好篇八

在本年度的工作當中,在護士長和科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認真學(xué)習(xí)黨的精神,工作中堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),立足本職崗位,堅持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念,認真做好各項醫(yī)療護理工作,較好的完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)將本年度個人工作情況總結(jié)匯報如下:

一、思想政治方面。

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,通過早會、報紙、網(wǎng)絡(luò)積極學(xué)習(xí)政治理論,遵紀守法,愛崗敬業(yè),積極擁護醫(yī)院以及手術(shù)室的各項方針政策和規(guī)章制度,一切以病人為中心,嚴格以一名優(yōu)秀護士的標準要求自己,堅持以醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為核心,以病人的滿意度為標準,牢固樹立團隊合作精神。

二、強化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)。

加強自我職業(yè)道德教育。職業(yè)道德的高低、思想品德的好壞直接影響護士的素質(zhì)和形象,因此,在一年中的各次廉政教育和技能培訓(xùn)后,我理解了要堅持“廉潔自律、嚴格執(zhí)法、熱情服務(wù)”的方針,把人民群眾滿意作為做好工作的根本出發(fā)點,做到始終把黨和人民的利益放在首位,牢固樹立愛民為民的思想,在人民群眾心目中樹立“白衣天使”形象。加強“四自”修養(yǎng),即“自重、自省、自警、自勵”,發(fā)揮護士的主動精神.我還很注意護士職業(yè)形象,在平時工作中注意文明禮貌服務(wù),堅持文明用語,工作時儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。在護士長積極認真指導(dǎo)下,我在很多方面都有了進步和提高,堅持危重病人護理查房,護理人員三基訓(xùn)練,在護理部組織的每次技術(shù)操做考試中,均取得優(yōu)異的成績。在一年的工作中,能始終堅持愛崗敬業(yè),貫徹“以病人為中心,以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念,提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。

三、努力工作,按時完成工作任務(wù)。

我將以前學(xué)到的理論知識與實際臨床工作相結(jié)合,就必須在平時的工作中,一方面嚴格要求自己并多請教科室老師,另一方面利用業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務(wù),體會要領(lǐng)。熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,工作投入,熱心為大家服務(wù),認真遵守勞動紀律,保證按時出勤,出勤率高,全年沒有請假現(xiàn)象,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點,保證工作能按時完成。在開展工作之前做好個人工作計劃,有主次的先后及時的完成各項工作,達到預(yù)期的效果,保質(zhì)保量的完成工作,工作效率高,同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,也鍛煉了自己,經(jīng)過不懈的努力,使工作水平有了長足的進步,開創(chuàng)了工作的新局面,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

在即將過去的一年,眾議院再次感謝護士長的領(lǐng)導(dǎo),并確定以教育,指導(dǎo),批評和幫助,感謝他們的關(guān)心和支持同事教學(xué)的教師?;叵肫饋?,有一些進步和提高,同時,還有一些不足之處,展望未來,它應(yīng)該發(fā)展自己的優(yōu)勢和長處,克服其弱點。

以上就是本年度個人工作情況總結(jié)報告,不當之處還請上級領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

臨床護理工作心得體會5

臨床護理心得體會好篇九

云南省衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室:

茲有學(xué)校護理(助產(chǎn))專業(yè)學(xué)生于年月至年月在我院進行了為期8個月的實習(xí)活動,成績合格。

特此證明

教學(xué)(實習(xí))醫(yī)院(蓋章):

審核人:

年月日

(說明:我單位為學(xué)校(院)教學(xué)實習(xí)醫(yī)院)

例子:

臨床護理心得體會好篇十

作為一名護理學(xué)生,在完成理論課程學(xué)習(xí)后,臨床實踐是我們將知識轉(zhuǎn)化為實際操作和經(jīng)驗的重要環(huán)節(jié)。通過臨床實踐,我們不僅可以熟悉護理工作流程和操作技能,還可以親身感受病人的痛苦與需求,體驗醫(yī)護工作的現(xiàn)實挑戰(zhàn)。在我進行的護理臨床實踐中,我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會,從中受益匪淺。在此,我將分享我在護理臨床實踐中的心得體會。

首先,我深刻意識到護理工作的重要性。在臨床實踐中,我經(jīng)常與病人交流,傾聽他們的疾病和痛苦,為他們提供溫柔的關(guān)懷和安慰。通過與病人接觸,我發(fā)現(xiàn)護士是病人在醫(yī)院中最親近的人。他們依賴我們的專業(yè)知識和關(guān)愛來幫助他們恢復(fù)健康。因此,護理工作的重要性不容小覷。作為護士,我們需要以真誠的態(tài)度對待每一個病人,盡力滿足他們的需求,為他們帶去希望和快樂。

其次,我意識到在護理工作中,團隊合作至關(guān)重要。護士通常需要與醫(yī)生、其他護士和其他醫(yī)務(wù)人員合作,為病人提供綜合護理。在我參與的一個急診部的實習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)護理團隊緊密合作,相互配合,確保病人得到最佳護理。每個人都有自己的專業(yè)角色和職責(zé),但我們都明白只有通過團隊合作,才能更好地為病人提供全面的護理。通過與團隊合作的經(jīng)驗,我深刻理解了協(xié)作和溝通的重要性,以及如何與不同的團隊成員共同努力,實現(xiàn)共同目標。

第三,我的臨床實踐使我更加了解病人及其家屬的需求和情感。在與病人互動的過程中,我發(fā)現(xiàn)他們不僅需要護理和治療,還需要理解和關(guān)心。病人和家屬常常處于焦慮和無助的狀態(tài),在他們的身邊提供情感支持和理解非常重要。在我實習(xí)的一家護理院中,我遇到了一位身患重病的老人,他由于長期疼痛和失去社交能力而感到孤獨和絕望。通過與他親密地交流和關(guān)心,我?guī)椭匦抡业搅嘶钕氯サ挠職夂拖M?。這個經(jīng)歷讓我深刻理解到,在護理工作中,我們不僅要關(guān)注病人的身體狀況,還要關(guān)心他們的心理和社交需求。

第四,我的臨床體驗讓我注意到衛(wèi)生護理設(shè)施和流程的改進空間。在實踐中,我發(fā)現(xiàn)一些醫(yī)院的設(shè)備過時,流程不夠完善,給醫(yī)護人員和病人帶來了不便。例如,有些手術(shù)室的設(shè)備老舊無效,護理記錄系統(tǒng)繁瑣不易操作。這些問題影響了護理工作的效率和質(zhì)量。因此,我意識到改進衛(wèi)生護理設(shè)施和流程是必要的,以提高醫(yī)院的整體運作效率和病人的滿意度。作為一名未來的護士,我將積極參與提出建議和改進措施,為病人提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

最后,通過我的護理臨床實踐,我對護理職業(yè)的使命和責(zé)任更加深入地理解和體會到了。護士的職責(zé)不僅僅是為病人提供生理護理,更是為其提供心理和社交支持,幫助他們恢復(fù)健康和信心。護士需要具備良好的溝通和協(xié)作能力,不斷學(xué)習(xí)和更新醫(yī)學(xué)知識,提高專業(yè)實踐水平。作為一名護士,我將堅守我的專業(yè)職責(zé),用真心和耐心服務(wù)病人,成為他們信任和依靠的人。

總之,通過護理臨床實踐,我積累了豐富的經(jīng)驗和寶貴的體會。我意識到護理工作的重要性,團隊合作的必要性,病人及其家屬的需求和情感,衛(wèi)生護理設(shè)施和流程的改進空間,以及護理職業(yè)的使命和責(zé)任。這些體會和經(jīng)驗將會成為我未來職業(yè)生涯中的寶貴財富,幫助我成為一名更出色的護士。

臨床護理心得體會好篇十一

茲保證同志確系在本單位完成8個月以上護理臨床實習(xí)。如有虛假,由本單位承擔相應(yīng)責(zé)任。

單位(蓋?。?/p>

負責(zé)人(簽名):

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臨床護理心得體會好篇十二

為深入貫徹落實醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革總體部署和20xx年全國衛(wèi)生會議精神以及我院關(guān)于優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程活動精神,堅持以病人為中心,進一步規(guī)范我病區(qū)臨床護理工作,切實加強基礎(chǔ)護理,改善護理服務(wù),提高護理質(zhì)量,保障醫(yī)療安全,努力為廣大患者提供優(yōu)質(zhì),安全,便捷,溫馨的護理服務(wù),我病區(qū)于20xx年10月開展了優(yōu)質(zhì)護理活動。正式成為優(yōu)質(zhì)護理病區(qū)后,護士長首先組織全體護士學(xué)習(xí)衛(wèi)生部相關(guān)文件,認真領(lǐng)會中心思想;然后根據(jù)我病區(qū)病種及收治病人的實際情況進行了討論,大家集思廣益,制定出了適合我病區(qū)情況的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)模式及管理模式。經(jīng)過這幾個月全體護士的共同努力,我病區(qū)優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)開展的井井有條,使病人得到了實惠,提高了病人及家屬的滿意度。

首先,我病區(qū)對原有的護理模式進行了改進。以前,護士只是機械地執(zhí)行醫(yī)囑,輸液的只負責(zé)輸液,發(fā)藥的只負責(zé)發(fā)藥,對病人的基本病情及用藥治療不能全面了解掌握。實施了優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)以后,我病區(qū)采取了護士分組責(zé)任制護理的模式,將病區(qū)病人分為兩個大組,各設(shè)一名組長,下設(shè)兩名組員,各管兩個小組,6至8名病人,不僅細化了責(zé)任護士的工作流程,也對護理工作實施了逐級管理。這就要求責(zé)任護士要對自己所負責(zé)的病人從病情治療到生活護理方面了如指掌,由每位組長為組員制定周計劃,并監(jiān)督組員是否按計劃執(zhí)行相關(guān)護理工作,并指導(dǎo)本組護理人員完成醫(yī)療護理任務(wù)及危重癥病人的護理。實施分組責(zé)任制護理后,護士加強了巡視,注重了病情觀察,落實治療性護理和健康教育,心理護理,生活護理,給病人全方位的護理。

其次是真正做到把護士還給病人,大力加強基礎(chǔ)護理的力度。我病區(qū)臥床病人較多,多數(shù)生活不能自理,加強基礎(chǔ)生活護理和晨晚間護理就更加重要。原來的洗頭擦身,剪指甲等生活護理多是由護工、家屬完成,現(xiàn)在是要求我們護士來完成,因為,在為病人進行生活護理的同時,由于護士對病人病情的了解,隨時可以在操作中觀察病情,防止并發(fā)癥的發(fā)生,減少病人的痛苦。加強基礎(chǔ)護理更為一些無陪住的病人解除了顧慮,減輕其家屬的后顧之憂,讓家屬能夠放心的把病人交到我們手中。

優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)不僅僅是為病人做好治療護理和生活護理,還要注重與病人的溝通。及時,有效的溝通不但可以建立良好的護患關(guān)系,幫助病人排解不良情緒,還能夠及時發(fā)現(xiàn)病人的病情變化及疾病進展的癥狀,隨時為醫(yī)生提供有利的資料以便及時調(diào)整用藥及治療。從入院、住院直到出院,護士都會和患者及家屬溫馨的交流,認真傾聽……雖只是短短的幾句話、一個微笑,卻大大縮短了護患之間的距離。

優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)貫穿于我們?nèi)粘Wo理的每一個環(huán)節(jié),為保證病人的安全,我病區(qū)加強了門禁制度及探視管理制度。為每位新入院病人佩戴腕帶,進行生活能力量表的評定并耐心的為病人介紹病區(qū)環(huán)境和住院制度,對眩暈和臥床病人視其情況進行跌倒和褥瘡的評估,有針對性的給予有效地預(yù)防護理措施,減少危險的發(fā)生。病人出院時護士還會為病人再次評估,為病人進行出院指導(dǎo)方面的健康教育,指導(dǎo)患者合理用藥等保健知識。

作為一名工作十幾年的老護士,我深深地感受到優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)不是一時之舉,是一項長期進行的工作,我們的工作任重而道遠。 我還需繼續(xù)努力,積極參與,真誠以待,盡我們所能,為每一位患者帶去最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)!

臨床護理心得體會好篇十三

作為臨床護理教師,我一直以來都在積極探索留學(xué)生的臨床護理教育方法,并不斷總結(jié)自身的經(jīng)驗與教學(xué)效果,期望為提高留學(xué)生的臨床護理技能做出自己的貢獻。在此,我愿意分享我自己的體會與心得,希望能夠為大家提供一些有價值的參考。

第二段:理解留學(xué)生的特點

首先,作為臨床護理教師,我們必須要深入了解留學(xué)生的特點。相比于本地學(xué)生,留學(xué)生語言和文化方面的障礙更大,同時由于客觀條件的限制,他們會更加關(guān)注自己的學(xué)習(xí)效果和進步。因此,我們需要針對性地為留學(xué)生量身定制合適的教育方法。

第三段:進行有效的教育方法

對于留學(xué)生,我們需要強化的是實踐教學(xué)、跨文化教學(xué)以及多媒體教學(xué)等方面。同時,我們要根據(jù)留學(xué)生的特點,合理利用相關(guān)資源,加強課堂教學(xué)、臨床教學(xué)的銜接,促進留學(xué)生對臨床護理知識、技能的掌握。

第四段:關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程與結(jié)果

在臨床護理教育中,我們不僅要注重學(xué)生掌握知識技能、達到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標,也要注意關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,促進學(xué)生的探索與思考,提高他們對臨床護理的理解與應(yīng)用能力。

第五段:結(jié)語

最后,我想強調(diào)的是,作為一名臨床護理教師,我一直堅持以教學(xué)質(zhì)量為核心,以提高教育教學(xué)水平為目標,不斷探索創(chuàng)新,為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教育資源。我相信,在我們的努力下,留學(xué)生的臨床護理水平將會得到顯著提高,為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

臨床護理心得體會好篇十四

第一段:引言(200字)

護理臨床體驗是我作為一名護理專業(yè)學(xué)生的一次重要實踐,通過這次體驗我深切感受到了護理的意義和重要性。在實習(xí)的過程中,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能,也從實踐中體會到了人文關(guān)懷和職業(yè)認同。以下將就我的體驗進行總結(jié)和分享。

第二段:專業(yè)知識與技能(200字)

在護理臨床實習(xí)中,我積極參與各種護理操作,學(xué)習(xí)并掌握了許多專業(yè)知識與技能。通過觀摩和親自操作,我學(xué)會了給患者量體溫、測血壓、換藥等基本技能。同時,我也了解到了術(shù)語和病情的相關(guān)知識,比如各種疾病的預(yù)防、發(fā)病機制和治療方法等。這些知識的學(xué)習(xí)使我對護理的專業(yè)性有了更深的理解,也使我更加自信地面對各種護理問題。

第三段:人文關(guān)懷與職業(yè)認同(200字)

護理工作不僅僅是技術(shù)的應(yīng)用,更重要的是人與人之間的關(guān)懷與溝通。在與患者的交流中,我深刻感受到了人文關(guān)懷的力量。在面對患者的痛苦和困惑時,我會用溫暖的笑容和親切的語言安慰、鼓勵他們。經(jīng)常與患者的溝通交流,不僅能讓他們感受到關(guān)懷和安全感,也能提高他們的治療合作性。通過這次實習(xí),我進一步確認了自己選擇護理專業(yè)的初衷,更加堅定了自己在這個領(lǐng)域發(fā)展的決心。

第四段:團隊合作與溝通(200字)

在護理臨床實習(xí)中,我還深刻體驗到了團隊合作與溝通的重要性。護理工作需要與醫(yī)生、其他護士和患者之間進行密切的協(xié)作。在一個團隊中,每個人都有各自的角色和責(zé)任,只有相互合作、共同協(xié)作,才能確保護理工作的順利進行。在實習(xí)期間,我學(xué)會了如何與同事合作、傾聽他們的建議和意見,同時也學(xué)會了與患者進行有效的溝通和交流。這樣的實踐經(jīng)驗不僅增加了我的護理經(jīng)驗,也提高了我的溝通技巧和團隊合作能力。

第五段:個人成長與反思(200字)

通過這次護理臨床體驗,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能,也得到了人文關(guān)懷與職業(yè)認同的鍛煉。同時,我也意識到自己的不足之處,比如溝通能力的提升和專業(yè)知識的深入學(xué)習(xí)。因此,我計劃在今后的學(xué)習(xí)和實踐中,加強自己的專業(yè)知識和技能,不斷提高自己的綜合素質(zhì)。我相信,通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐,我一定能成為一名出色的護士,為患者的健康和幸福做出更大的貢獻。

總結(jié):

通過護理臨床體驗,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能,更深刻體會到了人文關(guān)懷與職業(yè)認同的重要性。團隊合作和溝通使我進一步成長,同時我也對自己的不足有了更清晰的認識。通過反思反思和總結(jié),我將為自己制定合理的發(fā)展目標,并為成為一名優(yōu)秀的護士而不斷努力。護理臨床體驗是我專業(yè)成長的重要一環(huán),也是我人生中寶貴的財富,在今后的護理工作中,我將繼續(xù)努力,為患者的健康和幸福做出更多的貢獻。

臨床護理心得體會好篇十五

第一段:引言(200字)

近年來,護理行業(yè)得到了前所未有的發(fā)展和重視。作為護理學(xué)生的我們,早期臨床實踐是我們成長中至關(guān)重要的一部分。在這個階段,我們將接觸到更多與患者直接接觸的機會,提升專業(yè)素養(yǎng)的同時也更加能夠深刻理解護理學(xué)的本質(zhì)。在我個人的早期臨床實踐中,我積累了許多寶貴的經(jīng)驗,并從中得到了深刻的體會。

第二段:技能學(xué)習(xí)與實踐(200字)

在早期臨床實踐中,我首先學(xué)會了如何進行基本的護理技能。從嬰兒的喂養(yǎng)到病人的換藥,每個細節(jié)都需要我們準確無誤地操作。通過反復(fù)的模擬和實際操作,我逐漸掌握了各種技能,并在實踐中不斷提高。此外,與老師和導(dǎo)師的交流也極大地幫助了我的技能學(xué)習(xí)。他們分享了自己多年來的臨床經(jīng)驗,給予我許多寶貴的指導(dǎo)。通過技能學(xué)習(xí)與實踐,我對護理工作的專業(yè)性和復(fù)雜性有了更加深刻的認識。

第三段:溝通與協(xié)作的重要性(200字)

護理工作不僅僅是技能的應(yīng)用,還需要與患者及其家屬進行良好的溝通與協(xié)作。我在早期臨床實踐中親身體驗到了這一點。在與患者交流時,我發(fā)現(xiàn)能夠以一個耐心、理解和關(guān)懷的角度去與患者交談,可以讓他們更有信任感并增加療效。與患者家屬的交流也是不可忽視的一部分,他們對患者有著很大的關(guān)心和期望,需要我們耐心地解答問題和提供必要的支持。在團隊中,良好的協(xié)作能夠使工作更加高效和流暢。通過與其他護士和醫(yī)生的合作,我深刻地認識到了團隊協(xié)作的重要性,并學(xué)會了有效地與他人溝通和合作。

第四段:應(yīng)對挑戰(zhàn)和壓力(200字)

早期臨床實踐中不可避免地會遇到一些挑戰(zhàn)和壓力。有時,工作量的增加和時間的限制會讓我們感到壓力山大。而一些病情復(fù)雜的患者和家屬的情緒波動也會給我們帶來困擾。這時,我學(xué)會了如何應(yīng)對挑戰(zhàn)和應(yīng)對工作中的壓力。首先,我努力保持積極的心態(tài),相信自己能夠應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。其次,我會主動和團隊成員尋求幫助和支持,共同應(yīng)對困難。最重要的是,我學(xué)會了合理安排自己的時間和精力,以便更好地應(yīng)對工作中的壓力。

第五段:對未來的展望(200字)

通過早期臨床實踐的經(jīng)驗,我對自己未來的護理生涯有更加明確的展望。我深刻認識到護理事業(yè)的使命和意義。我希望通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和提升,成為一名優(yōu)秀的護士。我希望能夠不斷提高自己的技能水平,為病患提供更專業(yè)和優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。同時,我也希望能夠參與護理研究和學(xué)術(shù)交流,為護理學(xué)科的發(fā)展做出自己的貢獻。我堅信,只有通過不斷地實踐和學(xué)習(xí),才能成為一名真正合格的護士,并為患者的健康和幸福作出更大的貢獻。

總結(jié)(200字)

早期臨床實踐是護理學(xué)生成長過程中不可或缺的一部分。在這個階段,我們通過學(xué)習(xí)和實踐,掌握了各種護理技能,并在與患者和團隊成員的交流中不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。同時,我們也學(xué)會了應(yīng)對挑戰(zhàn)和壓力,并對自己未來的護理事業(yè)有了更明確的展望。通過早期臨床實踐的心得體會,我們可以更好地理解護理的本質(zhì),并為自己的未來護理事業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。

臨床護理心得體會好篇十六

段一:引言(200字)

每個人的口腔健康都是非常重要的,因為口腔是人體的第一個防線。作為一名口腔臨床護理人員,我深知口腔健康對整個身體健康的重要性。在臨床工作中,我通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐,積累了一些心得體會,希望能與大家分享。

段二:細節(jié)一(200字)

正確認識口腔問題的嚴重性是口腔臨床護理的第一步。在我和患者交流過程中,我發(fā)現(xiàn)很多患者對口腔問題并不重視,缺乏正確的口腔衛(wèi)生意識。因此,我經(jīng)常和患者詳細地解釋口腔問題的危害,并告訴他們一些科學(xué)的口腔護理方法。通過與患者的溝通,我發(fā)現(xiàn)他們對口腔問題的認識逐漸加深,積極主動地改變了不良的生活習(xí)慣。

段三:細節(jié)二(200字)

掌握好口腔護理技巧是口腔臨床護理的基礎(chǔ)。在日常工作中,我積累了不少口腔護理的實踐經(jīng)驗。例如,正確的刷牙方法非常重要。我向患者詳細介紹刷牙的正確方式,并親自示范,確保他們能正確地刷牙、用牙線清潔牙齒。同時,我也會告訴患者飲食對口腔健康的影響,教他們選擇健康的食物,減少對牙齒的損害。通過這些措施,我發(fā)現(xiàn)患者的口腔狀況得到了明顯的改善。

段四:細節(jié)三(200字)

注重口腔疾病預(yù)防是口腔臨床護理的核心。在診斷患者的口腔問題后,我會制定個體化的預(yù)防計劃,并向患者進行詳細的解釋和指導(dǎo)。例如,對于牙周炎的患者,我會告訴他們定期進行潔牙,并根據(jù)患者的牙齒情況制定牙周炎的治療方案。同時,我也會進行定期隨訪,了解患者的治療效果,并預(yù)防問題的復(fù)發(fā)。通過持續(xù)的預(yù)防措施,我發(fā)現(xiàn)患者的口腔健康狀況得到了有效地控制。

段五:總結(jié)與展望(200字)

口腔臨床護理工作需要專業(yè)知識和技能的支持,但更需要良好的溝通能力和耐心。在和患者的交流中,我學(xué)會了傾聽,并盡量以平易近人的方式與患者溝通,使他們更加信任我。通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐,我對口腔臨床護理充滿了熱情,并認識到口腔健康不僅關(guān)系到患者的個人形象和生活質(zhì)量,更關(guān)系到整個社會的健康發(fā)展。因此,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的專業(yè)水平,為更多的患者提供更好的口腔臨床護理服務(wù)。

臨床護理心得體會好篇十七

護理臨床體驗是每位護理學(xué)生必不可少的一部分,通過實踐的機會,我們可以深入了解護理工作的實質(zhì),掌握實際操作技能,培養(yǎng)與患者交流的能力。在我的護理臨床體驗中,我深刻體會到了護理的重要性,也收獲了許多珍貴的經(jīng)驗與教訓(xùn)。我將在以下的五段中,分享我的心得體會。

在護理臨床體驗的第一階段,我被分配到了內(nèi)科護理部門。剛開始的時候,我感到非常緊張和無力,畢竟這是我第一次接觸到如此多各種病態(tài)的患者。但是,隨著時間的推移,我逐漸適應(yīng)了工作環(huán)境,也學(xué)會了如何與患者進行有效地溝通。我發(fā)現(xiàn),盡管他們身患疾病,但他們?nèi)匀恍枰覀兊年P(guān)心和溫暖。通過與患者的溝通和交流,我學(xué)到了如何傾聽他們的需求和感受,并盡力滿足他們的要求。這種親切的關(guān)懷不僅讓患者感受到了溫暖和安慰,也讓我更加明白了護理的意義和價值。

在護理臨床體驗的第二階段,我被安排到了外科護理部門。這是個對我來說完全陌生的領(lǐng)域,我對外科手術(shù)的操作流程以及對患者術(shù)后的護理完全一無所知。然而,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,我努力學(xué)習(xí)和把握每一個機會。我與手術(shù)室的醫(yī)生和護士緊密合作,在手術(shù)中提供所需要的協(xié)助和支持。我也與患者建立了密切的聯(lián)系,經(jīng)歷了他們手術(shù)前的緊張,手術(shù)時的焦慮以及術(shù)后的康復(fù)。這個經(jīng)驗不僅讓我掌握了外科手術(shù)的知識和技能,也讓我意識到了護理工作的重要性和責(zé)任感。

在護理臨床體驗的第三階段,我被分配到了兒科護理部門。這是我最感興趣的領(lǐng)域之一,我非常喜歡與孩子們互動和交流。孩子們天真可愛,對生活充滿了好奇和熱情,我不僅為了他們的康復(fù)而努力工作,還希望能為他們帶來快樂和歡笑。在與孩子們相處的過程中,我學(xué)到了很多和他們相處的技巧和方法。我發(fā)現(xiàn),與孩子們的交流需要更多的耐心和關(guān)愛,他們們需要我們講述他們喜歡的故事,給予他們及時的心理支持和安慰。這段經(jīng)歷使我更加堅定了我未來在兒科護理領(lǐng)域的發(fā)展方向。

在護理臨床體驗的第四階段,我被派往了急救護理部門。這是一個充滿挑戰(zhàn)和緊張的環(huán)境,但也是一個對護理學(xué)生來說非常寶貴的學(xué)習(xí)機會。在這里,我與各種急診病例打交道,如心臟病發(fā)作、中風(fēng)、失血等等。我們必須快速做出正確的判斷和處理,并保證患者的安全和穩(wěn)定。這段經(jīng)歷讓我意識到,護理是一個需要高度專業(yè)知識和技能的職業(yè),我們必須隨時保持冷靜和清晰的頭腦,以應(yīng)對各種緊急情況。

在護理臨床體驗的最后階段,我被分配到了社區(qū)護理部門。這是一個完全不同于傳統(tǒng)醫(yī)院環(huán)境的工作場所,我需要到患者的家中進行護理服務(wù)。這段經(jīng)歷讓我更深入地了解了社區(qū)護理的重要性和復(fù)雜性,以及對個體差異的關(guān)注。我學(xué)到了如何進行家庭的評估和安全評估,如何與家屬和其他醫(yī)療機構(gòu)合作,以提供長期的護理支持。

在這五段的護理臨床體驗中,我經(jīng)歷了不同的環(huán)境和患者群體,學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和技能。我明白了護理是一項充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的職業(yè),需要我們不斷學(xué)習(xí)和提升自己。我也確信,我選擇了一條正確的道路,我將充滿熱情和責(zé)任感,為患者的健康和幸福貢獻自己的力量。護理臨床體驗并不僅僅是實踐的機會,更是我們成長和成為合格護士的重要一步。

臨床護理心得體會好篇十八

作為一名護理專業(yè)的學(xué)生,臨床護理實習(xí)是我大學(xué)期間重要的一項任務(wù)。在開始實習(xí)前,我進行了充分的準備工作。首先,我對臨床護理的基本知識進行了系統(tǒng)性的學(xué)習(xí),以便能夠更好地應(yīng)對實習(xí)過程中的各種情況。其次,我了解了所在醫(yī)院的護理規(guī)范和操作流程,熟悉了常用的護理設(shè)備和器材。以上的準備工作為我踏入臨床實習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。

第二段:實習(xí)中的感悟與收獲

實習(xí)開始后,我迅速適應(yīng)了工作環(huán)境,并與老師和同事建立了良好的合作關(guān)系。在實習(xí)過程中,我主要負責(zé)病房護理工作。通過實際操作和觀察,我深刻地認識到護理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。每天面對各種疾病和病情的患者,我意識到自己還有很多不足之處,需要不斷學(xué)習(xí)和提高。

在實習(xí)期間,我學(xué)會了如何正確使用各種護理設(shè)備,如血壓計、吸痰機等,并能夠熟練地給患者進行常規(guī)護理,包括擦身、測量體溫、更換床單等。同時,我也學(xué)習(xí)到了如何正確地與患者溝通,給予他們關(guān)懷和安慰,并協(xié)助醫(yī)生進行一些簡單的醫(yī)療操作。這些實踐中的收獲使我對自己的護理能力充滿信心。

第三段:實習(xí)中的挑戰(zhàn)與困惑

在實習(xí)過程中,我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困惑。首先,繁忙的工作任務(wù)對我的身體和心理都是一種考驗,特別是面對急重癥患者時,我常常感到束手無策。此外,有時患者的家屬情緒波動較大,需要我們耐心傾聽和安撫。這些困難讓我明白,作為一名護士,不僅要具備專業(yè)知識和技能,還需要有良好的溝通和應(yīng)對能力。

第四段:實習(xí)中的成長與進步

通過實習(xí),我逐漸克服了遇到的困難和挑戰(zhàn),并在工作中取得了一些小的成績和進步。我能夠更加理解和支持患者,愿意花更多的時間與他們交流,幫助他們面對疾病。我學(xué)會了保持冷靜和理性,并能夠在緊急情況下迅速行動。我意識到自己在護理工作中的重要性,這激發(fā)了我對護理事業(yè)的熱愛和責(zé)任感。

第五段:實習(xí)后的思考與展望

實習(xí)結(jié)束后,我對自己的臨床護理能力有了更清晰的認識,并明確了未來發(fā)展的方向。我決心繼續(xù)深入學(xué)習(xí)護理專業(yè)知識,提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。我希望能夠在臨床護理工作中發(fā)揮更大的作用,為患者提供更好的護理服務(wù)。同時,我也希望能在科研和教育方面有所突破,為推動護理學(xué)科的發(fā)展貢獻自己的力量。

總結(jié):通過臨床護理實習(xí),我不僅對護理工作有了更深刻的認識,還鍛煉了自己的實際操作能力和應(yīng)對能力。實習(xí)過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)使我成長為一名更加成熟和專業(yè)的護理人員。實習(xí)結(jié)束后,我對護理事業(yè)的熱愛更加深沉,對自己未來的發(fā)展充滿信心。我堅信,只要不斷學(xué)習(xí)和努力,我一定能夠成為一名優(yōu)秀的臨床護士。

臨床護理心得體會好篇十九

第一段:引言(約200字)

護理工作是一項高度復(fù)雜的工作,需要護士有良好的臨床思維能力。臨床思維不是簡單的把一些知識點串聯(lián)起來,而是將知識點融會貫通,形成一種思考問題的方式。本文將從臨床思維的定義、重要性以及如何提高臨床思維能力這三個方面進行探討。

第二段:臨床思維的定義(約200字)

臨床思維是指護士在護理實踐中,基于經(jīng)驗和科學(xué)知識,運用人類思維方式,在不斷總結(jié)和歸納中不斷提高自身能力和水平。臨床思維需要結(jié)合個人經(jīng)驗和專業(yè)知識,將患者病情與護理關(guān)聯(lián)起來,找到最合適的護理方案。

第三段:臨床思維的重要性(約400字)

臨床思維對護士的工作至關(guān)重要,它能夠更加科學(xué)、有效地開展護理工作。首先,臨床思維可以幫助護士更好地定位患者問題和疾病原因。其次,臨床思維是護理實踐中解決問題的重要手段。最后,臨床思維可以幫助護士預(yù)防和避免患者出現(xiàn)常見的不良結(jié)局。

第四段:如何提高臨床思維能力(約300字)

提高臨床思維能力的方法有許多,以下是幾點關(guān)鍵建議。首先,護士應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)新知識,具備扎實的專業(yè)知識。其次,護士應(yīng)該經(jīng)常思考問題,反思自己的實踐,并總結(jié)經(jīng)驗,做到宏觀和微觀層面的思維反饋。第三,護士應(yīng)該注重與其他科室醫(yī)生和護士的互動,了解其他部門的病例,以便在對患者護理時有個更全面性的認識。

第五段:結(jié)論(約200字)

臨床思維是護士日常護理中不可或缺的重要技能,通過不斷學(xué)習(xí)、思考、總結(jié)和與他人交流互動來提高自己的臨床思維能力是一個長期而持續(xù)不斷的過程。在日常的護理工作中,護士應(yīng)該盡力發(fā)揮自己的專業(yè)技能和經(jīng)驗,結(jié)合臨床思維,并不斷完善自己的臨床思維技能和能力,為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。

臨床護理心得體會好篇二十

近年來,隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷進步,護理作為醫(yī)療團隊中的骨干力量,承擔著關(guān)鍵的醫(yī)療工作。在臨床實踐中,我積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會,這些經(jīng)驗讓我更好地理解和運用護理知識,提高了我的專業(yè)水平。在這篇文章中,我將分享我在護理下臨床所得到的心得體會。

在臨床實踐中,我深刻體會到患者的需求是最重要的?;颊呤亲o理工作的核心,他們經(jīng)歷了病痛和困難,需要我們的真誠關(guān)懷和專業(yè)護理。作為護士,我們要時刻關(guān)注患者的生理和心理需求,主動傾聽他們的抱怨和痛苦,給予他們溫暖的關(guān)懷。在我工作的一個晚班中,有一位患者因為手術(shù)后的劇痛而無法入睡,我發(fā)現(xiàn)后馬上上前詢問患者的情況,用溫柔的聲音安慰他,然后給他按摩和涂抹止痛藥膏。不久之后,患者不再疼痛,擁有了一個好的睡眠。我看到他醒來時那一瞬間的微笑,我也感到了工作的意義所在。

除了關(guān)心患者的需求外,我們還需要善于觀察和判斷。臨床護理中遇到的情況千變?nèi)f化,我們不能僅僅依靠書本知識。經(jīng)驗的積累和準確的判斷能力是成為一名優(yōu)秀護士的基礎(chǔ)。有一次,我負責(zé)一個心臟病重癥患者的護理。突然他的脈搏變得異常,呼吸困難,面色蒼白。當時我迅速判斷這是心肌梗死的表現(xiàn),并立即向醫(yī)生報告。幸運的是,我們及時采取了緊急搶救措施,挽救了患者的生命。這個經(jīng)歷讓我深刻明白到掌握護理技能和快速判斷的重要性。

在護理實踐中,我們還需要具備良好的溝通能力。與患者和其他醫(yī)護人員的溝通是護理工作中不可或缺的組成部分。憑借良好的溝通能力,我們可以建立起良好的信任關(guān)系,更好地了解患者的需求,并與其他團隊成員緊密合作。一次,我負責(zé)一個患者的血糖監(jiān)測和胰島素注射?;颊呤且晃焕夏耆?,對疾病知之甚少,對胰島素注射持有抵觸態(tài)度。我耐心地向他解釋了胰島素的作用和用法,并告訴他注射的正確方法。通過與他的交談,我逐漸贏得了他的信任,他愿意聽從我的建議并按時注射胰島素。這個經(jīng)歷讓我深刻理解到溝通不僅僅是傳遞信息,更是建立人與人之間的鏈接,推動護理工作的順利進行。

在護理實踐中,我們還需要持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升。醫(yī)學(xué)知識的更新速度非???,我們需要不斷學(xué)習(xí)新的知識和技術(shù),以適應(yīng)時代的發(fā)展。同時,我們還需要主動參加線下和線上的培訓(xùn),不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。我發(fā)現(xiàn)通過實踐和學(xué)習(xí)的結(jié)合,我的技能和知識水平得到了大幅提高。例如,在學(xué)習(xí)了最新的創(chuàng)傷護理知識后,我能夠更好地處理和照顧創(chuàng)傷患者,提高他們的生活質(zhì)量。持續(xù)學(xué)習(xí)讓我對未來護理工作充滿信心,并為患者提供更好的服務(wù)。

通過以上的實踐和體會,我發(fā)現(xiàn)在護理下臨床中,關(guān)心患者的需求、善于觀察和判斷、良好的溝通能力以及持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升是我所能悟到的護理的核心要素。護理工作充滿了挑戰(zhàn),但無論何時何地,我們都要堅持以患者為中心,積極主動地為他們提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。我相信通過不斷的實踐和努力,我將成為一名優(yōu)秀的護士,并為患者的健康貢獻我的力量。

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