心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級家長心得體會篇一
隨著社會的進步和競爭的加劇，閱讀在孩子的成長過程中扮演著重要的角色。閱讀讓孩子接觸到豐富的知識，培養(yǎng)了他們的思維能力和創(chuàng)造力。作為家長，我們應該意識到自己對孩子閱讀的重要影響，積極參與和引導他們的閱讀。
第二段：培養(yǎng)孩子的閱讀興趣
培養(yǎng)孩子的閱讀興趣是非常重要的。閱讀興趣可以激發(fā)孩子的求知欲和學習動力。作為家長，我們可以陪孩子一起選擇適合他們的書籍，讓他們從中找到樂趣和興趣所在。此外，我們還應該給孩子創(chuàng)造一個良好的閱讀環(huán)境，例如家里放置一些適合孩子閱讀的書籍或雜志，鼓勵他們通過閱讀來豐富自己的知識和想象力。
第三段：與孩子一起閱讀
與孩子一起閱讀是一種親近的方式，也是孩子成長過程中的難忘經(jīng)歷。通過與孩子一起閱讀，我們可以借此機會與他們交流和分享。我們可以與孩子一起討論書中的故事情節(jié)，幫助他們理解和分析。同時，我們還可以通過閱讀給孩子提供一個了解世界的窗口，讓他們從中領(lǐng)略到人生的種種美好和不同的文化。
第四段：樹立正確的閱讀價值觀
閱讀不僅關(guān)乎孩子的知識和能力的培養(yǎng)，更重要的是塑造孩子的價值觀。通過閱讀，孩子可以了解到不同的人生哲學和人性的復雜。作為家長，我們要引導孩子看到閱讀的深入內(nèi)涵。我們可以與孩子一起討論書中的主題和意義，引導他們思考并領(lǐng)悟到人生的真諦。
第五段：關(guān)注孩子的閱讀能力和習慣的養(yǎng)成
除了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和價值觀，我們還應該關(guān)注孩子的閱讀能力和習慣的養(yǎng)成。閱讀能力的培養(yǎng)需要時間和耐心，我們可以給孩子一些適合他們閱讀能力的書籍，讓他們逐漸提高自己的閱讀能力。此外，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣也非常重要。我們可以給孩子設(shè)立每天一段固定的閱讀時間，并且鼓勵他們堅持下去。
在孩子成長的過程中，閱讀是不可或缺的一部分。作為家長，我們應該意識到閱讀對孩子的重要性，并積極參與和引導他們的閱讀。通過培養(yǎng)孩子的閱讀興趣、與他們一起閱讀、樹立正確的閱讀價值觀以及關(guān)注他們的閱讀能力和習慣的養(yǎng)成，我們可以幫助孩子全面發(fā)展，并為他們的未來鋪就堅實的基礎(chǔ)。
四年級家長心得體會篇二
這次的家長會跟隨著“一生很長，初三很短”的標題拉開，短短的幾個小時，我真正體會到了初三階段老師和孩子緊張而繁忙學習過程。
特別是我們家長間角色互換這一環(huán)節(jié)感受到了平常冷漠對待孩子的直觀感受，那是得多傷他們的心啊，有了互換才能體會到本身平常的表現(xiàn)給孩子們心靈上造成的損害，接下來的日子，學會多站在孩子的角度上去思考問題，學會多傾聽理解和激勵他們，做一個不冷不熱的媽媽。孩子們都是善良的，只要我們多激勵他們，多愛他們一點點，孩子們會回報我們更多的.愛，每個人都有本身愛人的方式，用我們本身獨特的愛去愛他們。
成長跟隨著苦痛，我們一起成長吧！孩子，你蛻變成美麗的蝴蝶，我們做賦能的父母，共同成長，共同努力。
四年級家長心得體會篇三
自從孩子讀小學以來，家長課堂已成為我們每個學期不可或缺的一部分。隨著年級的升高，孩子們的學習任務也越來越重，因此家長課堂對于我們來說也愈加重要。在這次四年級的家長課堂中，我學到了許多關(guān)于如何更好地輔導我的孩子的方法。
第二段：分享家長課堂的收獲
在家長課堂上，老師向我們傳授了許多關(guān)于如何幫助孩子提高閱讀能力和口語表達能力的具體方法。閱讀是孩子學習中非常重要的一個部分，老師教給我們了許多可以增強閱讀興趣、提高閱讀能力的技巧和方法。例如，我們可以和孩子一起探索新的閱讀材料，激發(fā)他們的興趣，讓閱讀變得更加愉悅。同時，在家長課堂上我們還學到了許多可以提高口語表達能力的方法和技巧，以及如何更好地促進孩子的自我表達，增強孩子的自信心等。
第三段：反思家長課堂帶給我的改變
在經(jīng)歷了四年級的家長課堂之后，我不僅學到了許多關(guān)于如何輔導孩子的方法和技巧，也深深體會到了作為家長的責任和重要性。在課堂上，我和其他家長一起思考、交流，從而讓我的教育觀念也得以不斷完善和提高。我發(fā)現(xiàn)，通過家長課堂，我每次都能夠找到新的思路和新的方法，能夠更好地與孩子交流和溝通，能夠更好地輔導他們學習。
第四段：未來展望
在未來，我希望自己可以繼續(xù)參加家長課堂，不斷學習新的知識和技巧，提高自己的教育水平。同時，我也希望在孩子成長的路上能夠與他們更加緊密地溝通和交流，一起發(fā)現(xiàn)新的學習方式和方法，讓他們能夠更快樂、更自信地成長。
第五段：總結(jié)
通過四年級的家長課堂，我不僅學到了很多關(guān)于如何幫助孩子學習的方法和技巧，也明確了自己作為家長的責任和重要性。通過參加家長課堂，我發(fā)現(xiàn)自己的教育觀念得到了進一步提高和改善，能夠更好地與孩子交流和溝通。因此，我相信通過不斷學習和探索，我和孩子一起成長的過程將會越來越有趣、也越來越有意義。
四年級家長心得體會篇四
忙忙碌碌中，時間總是過得很快。轉(zhuǎn)眼，開學已經(jīng)三個月了，針對近期發(fā)生的一些針對中小學的惡性傷害事件，我們學校及時召開了本次家長會。就是為了及時地將學生的在校情況以及學校采取的一些保安措施反饋給家長，加強學校跟家長的溝通聯(lián)系，更好的了解學生在校的安全，做好學生的安全、學習、思想工作，促進學生的全面發(fā)展，在學校的統(tǒng)一安排和組織下，我們在5月15日上午8點召開了家長會，并達到了預期的效果。
一、從這次家長會召開的情況來看，家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會。本班共有學生63人，除9名家長外，其余家長全部到會。由此可見，我班學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關(guān)心和支持的。從會場的情況來看，家長們認真聽取了老師對學校各方面工作的匯報，家長會的氣氛熱烈、友好。
二、我及語文任課教師zz老師全面詳細地將學生的在校情況匯報給家長。并且重點強調(diào)了學校為了安全采取的一系列的措施，希望引起家長的重視，能夠親自接送孩子，不乘坐超載車輛等。有另外就學生的學習情況、生活情況等跟家長做了進一步的交流。使家長對學生的在校情況有了更多更細致的了解，以利于學校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。
三、教師對家長提出一些建議：如應注意學生的安全問題、養(yǎng)成教育、認真輔導孩子的家庭作業(yè)、不要給學生買過多的衣服而應以穿校服為主、注意孩子的營養(yǎng)等等。通過這些建議，盡量使家庭教育和學校教育保持一致，同時也有利于學生的全面健康發(fā)展。
四、家長對學校、教師的建議
在召開家長會的過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：
1、學校加強了學生的安全教育和管理，重視安全知識的學習，這些方面做得非常不錯，希望學校能夠繼續(xù)下功夫，把孩子的安全放在第一位。
2、學校應在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動，來鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學習的時間。
3、部分學生在家不聽家長的話，希望班主任老師嚴管學生，多對學生進行思想教育，使學生成材。
4、希望學校和老師能夠經(jīng)常和家長取得聯(lián)系，更多的了解孩子的情況。
本次家長會增進了學校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。
通過這次家長會的召開，家長也認識到了家庭教育的重要性，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學生。
我相信，以后的教育教學工作會更加順利，班級管理會更加完善，家校溝通會更加和諧。
四年級家長心得體會篇五
最近，我參加了孩子所在學校舉辦的四年級雙減家長會。這是一次十分有意義的會議，我在會上不僅收獲了許多關(guān)于教育的獨特見解，而且還與其他家長建立了深入的交流。以下是我對這次會議的心得和體會。
第二段：聽取教育專家演講
在會上，學校邀請了一位知名的教育專家來演講，她分享了許多關(guān)于雙減教育的經(jīng)驗和觀點。我從她的演講中了解到，雙減教育并不是簡單地減負，而是讓孩子們通過自主學習和實踐發(fā)展興趣和能力。這種教育方法注重培養(yǎng)學生思考和解決問題的能力，因此能夠更好地培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和獨立思考能力。這給了我很大的啟發(fā)，我意識到培養(yǎng)孩子的好奇心和自主學習能力比僅僅追求分數(shù)更為重要。
第三段：與其他家長的交流
會議中設(shè)置了家長交流的環(huán)節(jié)，我們有機會與其他家長交流共同育兒經(jīng)驗和教育觀念。通過這次交流，我了解到每個家庭的情況和孩子的性格各不相同，但我們都有一個共同的目標：讓孩子快樂地成長。與其他家長的交流讓我對我自己的教育方式更加有信心，也聽到了一些寶貴的建議。與其他家長的交流讓我深刻認識到，培養(yǎng)孩子的良好習慣和品德比學術(shù)成績更重要。我決定更加關(guān)注孩子日常的行為舉止和言行，積極與他們交流，引導他們成為有愛心和責任感的人。
第四段：思考與反思
在這次雙減家長會上，我不僅聽取了教育專家的演講，與其他家長進行了交流，還對我自己的育兒方式進行了深思熟慮。我反思了自己過去對孩子的教育方式和期望，發(fā)現(xiàn)有時過于關(guān)注孩子的學習成果，忽視了培養(yǎng)他們的實際能力和良好品德的重要性。我意識到，過度關(guān)注分數(shù)和競爭可能讓孩子失去對學習的樂趣和動力。因此，我決定調(diào)整自己的教育理念，讓孩子能夠從中感受到快樂和成長。
第五段：行動計劃
作為一名家長，我深刻地認識到自己肩負著培養(yǎng)孩子的重任。雙減教育的理念給了我很大的啟發(fā)，我決定改變我的育兒方式。我將更加關(guān)注孩子的興趣和實際能力的培養(yǎng)，提供更多的自主學習的機會，并鼓勵他們主動提出問題和解決問題的能力。同時，我將注重培養(yǎng)孩子的良好習慣和品德，引導他們正確價值觀的形成。通過這次雙減家長會，我深刻地意識到，教育不僅僅是傳授知識，更重要的是引導孩子健康、快樂地成長。
總結(jié)：
通過這次四年級雙減家長會，我對教育有了更深入的了解，也明確了自己的育兒理念和行動計劃。我期待看到孩子們在快樂的學習環(huán)境中培養(yǎng)出優(yōu)秀的品質(zhì)和能力。我相信，只有以正確的方式引導孩子的成長，他們才能夠真正獲得幸福和成功。
四年級家長心得體會篇六
在學校領(lǐng)導的重視下，在四年級全體班主任和任課教師的精心籌備和組織下，5月22晚我們成功舉行了四年級家長會，在全體教師的努力下，達到了預期的效果。
從這次家長會召開的情況來看，各班的家長人數(shù)來的比較齊，出勤率達97%，各個班級的學生家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會。由此可見，我校學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關(guān)心和支持的。從會場的情況來看，不論是集中會議時、還是分班會議時，家長會的秩序很好，氣氛一直熱烈。
集中會議時由葛家生副校長向家長們介紹了學校的整體情況以及向家長提出了相關(guān)要求，他們的發(fā)言，得到了家長們一陣陣熱烈的掌聲。
在隨后的分班會議上，在各班主任的有序組織下，首先進行了簽到，接著各家長閱覽了孩子的作業(yè)及試卷;然后由班主任和任課教師介紹了班級、各學科的學習情況，他們平易實在的話語，針對性強的說明或建議，得到了家長們的認同。接下來還進行了雙向交流，教師和家長、家長和家長互相交流教育孩子的心得體會，大家對自己感興趣或難以判斷的學生問題互相咨詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當活躍。到了晚上9點還有不少家長都沒有回家的意思，還在和老師們交談。
為什么會有這么好的氣氛?這得感謝四年級全體語、數(shù)、外教師，特別是班主任老師，他們之前付出了許多：比如布置教室，有針對性的準備發(fā)言稿，事先把每位學生開學以來所做的作業(yè)及試卷整理好放在孩子的座位上接受家長們的檢查等等，由于各教師的準備充分，使得家長會的過程至始至終都非常有序。四年級語、數(shù)、外教師共十一名，當天到會十人，一人請假。
此次家長會也存在著一些不足：
1、通過調(diào)查反饋，家長一致反映，在集中會議時要給家長講話的機會。
2、學校組織開家長會時,可以將學校的榮譽及班級任課老師的榮譽簡介發(fā)給每位家長,讓家長對學校及任課教師有個更深的了解。
3、家長會上光展示學生的作業(yè)本、考試成績還遠遠不夠，各班最好做幻燈片向家長們展示一些具有典型意義的事例、學校舉行的各項活動、孩子們在活動中的表現(xiàn)和收獲，讓家長們真切得感受到孩子們的成長。
4、形式不夠多樣，家長會的形式不妨“創(chuàng)新”一下，不要拘泥于一種。比如，采用座談會的形式，把教室里的桌椅圍成一個圓桌，拉近彼此的距離。再比如，請家長代表發(fā)言，交流經(jīng)驗，比你空洞的宣講更有說服力;還可以請不同層次的孩子對家長說說自己的心聲，架起溝通的橋梁……不同形式的家長會，會帶給家長不同的感受，給大家留下美好的回憶。
最后談一談家長們對學校及老師們的建議，通過家長會反饋表，整理如下：
1、家長們非常關(guān)注孩子在校的學習、生活情況，希望學校能多開展“家長開放日”、“家長會”、“家長學?！钡刃问?，也可以通過“家校聯(lián)系本”加強家庭與學校之間的聯(lián)系，共同教育好我們的孩子，很多家長都想真正目睹孩子一天在校的學習、生活情況。
2、孩子們的午餐問題，家長們建議我們的老師能夠督促孩子每天把飯吃完、吃飽;
3、有家長提出希望不要以分數(shù)的高低來評價學生，老師對待孩子要一視同仁;
5、加強學校網(wǎng)站建設(shè)，建議增加給家長閱讀的內(nèi)容，建議以班級為單位建立家校論壇;
6、加強學校周圍環(huán)境整治，特別是校門口接送孩子的秩序，建議劃出區(qū)域。
四年級家長心得體會篇七
家長會是學校與家長之間溝通交流的重要途徑，也是了解孩子在學校表現(xiàn)的窗口。最近，我參加了我孩子所在學校的四年級家長會，這場家長會給我留下了深刻的印象。在這次家長會上，我從各個方面了解到我的孩子在學校里的表現(xiàn)，也收獲了寶貴的經(jīng)驗和教育理念。下面是我個人的心得和體會。
首先，我了解到了我的孩子在學校的學習情況。在家長會上，老師向我們介紹了孩子們的學習狀況，包括他們的學習成績和學習態(tài)度。通過老師的介紹，我了解到我的孩子在學習上比較努力，成績也不錯，但有時候會因為粗心而犯一些低級錯誤。這讓我感到欣慰，也讓我更加確定了繼續(xù)鼓勵和支持孩子學習的決心。同時，我也注意到了一些孩子們學習上的問題，比如注意力不集中、作業(yè)完成質(zhì)量不高等。這些問題讓我認識到需要與孩子一起共同解決，給他們提供更好的學習環(huán)境和學習方法。
其次，我收獲了一些在家教育中的寶貴經(jīng)驗。在家長會上，老師還向我們介紹了一些在家教育中的問題和解決方法。比如，老師告訴我們要注意與孩子進行良好的溝通，要傾聽孩子的心聲，理解他們的需求。同時，老師也提醒我們要多陪伴孩子，培養(yǎng)他們獨立自主的學習能力。在這次家長會上，我深刻地認識到了家庭對孩子成長的重要性，我會更加認真地對待家庭教育，并且在日常生活中更注意與孩子的交流，激發(fā)他們的學習興趣，督促他們積極進取。
再次，我對學校的教育理念有了更深刻的了解。在家長會上，校長介紹了學校的辦學理念和教育方針。我了解到，學校注重培養(yǎng)孩子的團隊合作精神和創(chuàng)新思維能力，鼓勵孩子們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特點。學校還注重培養(yǎng)孩子的情商和自我管理能力，讓他們成為有責任心和良好品德的人。這些教育理念對我來說具有很大的啟示，我會在孩子的日常教育中更注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和合作能力，以及良好的道德觀念。
最后，我在家長會上結(jié)識了其他家長，與他們進行了交流。家長會不僅是學校與家長的溝通，也是家長之間交流的平臺。在家長會上，我有機會結(jié)識其他家長，通過交流我們互相分享了孩子在學校的情況和教育經(jīng)驗。這些交流對我來說非常有益，讓我感到孩子并不是唯一面臨困惑和挑戰(zhàn)的，我們可以互相支持，共同成長。通過家長會，我也找到了一些家長共同探討孩子教育難題的機會，這對我在日后的家庭教育中將起到重要的作用。
通過這次四年級家長會，我從學校、教育理念、家教育以及與其他家長的交流中，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。這讓我對孩子的學習與成長有了更加深入的了解，并且為我在日常生活中教育孩子提供了指導。我會在家長會的啟示下，不斷改進自己的家庭教育方式，給予孩子更多的關(guān)心和支持，讓他們成為有品質(zhì)的人。同時，我也要與其他家長保持良好的溝通與交流，互相鼓勵與幫助，共同為孩子的成長進步而努力。
四年級家長心得體會篇八
在這個信息化快速發(fā)展的時代，手機已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的工具之一。然而，手機對于四年級家長來說，既是一種便利的幫手，也可能成為一種分散注意力的東西。下面我將通過自身四年級家長玩手機的心得體會，希望能夠引起更多家長的重視和思考。
首先，玩手機可以提高家長的效率。四年級家長通常會有各種各樣的事務處理，比如工作、家務、照顧孩子等等。借助手機，家長可以在等待孩子放學的時間里處理一些簡單的工作，或者獲取一些相關(guān)的信息。這種頻繁的切換可以讓家長在時間上發(fā)揮更加的效率，從而更好地管理和照顧家庭。
然而，過度沉迷手機游戲也可能給家庭帶來一些問題。四年級的孩子正是需要家長陪伴和教育的時候，而家長過多地沉迷手機游戲，將無法給予孩子足夠的陪伴和關(guān)注。孩子可能會漸漸地感覺到家長的冷漠和疏離，從而產(chǎn)生一種陰影感。因此，四年級家長在玩手機的同時也要注意自己的時間分配，避免過度沉迷而疏忽了家庭的重要性。
同時，手機也可以讓家長和孩子更好地進行互動。在手機上安裝一些教育類應用，例如繪本、數(shù)學游戲等等，可以讓孩子在玩耍的過程中獲得一些知識和技能。家長可以與孩子一起探索這些應用，提供指導和幫助，讓孩子對學習更加感興趣。這種互動不僅可以增進家長與孩子之間的感情，還可以促進孩子的學習發(fā)展。
然而，家長和孩子使用手機的時間也需要適度掌握。過多地使用手機可能會導致家長與孩子之間的溝通不足，也可能讓孩子過度依賴手機而影響到平衡發(fā)展。因此，家長要合理安排自己和孩子使用手機的時間，創(chuàng)造更多的機會與孩子進行面對面的交流和互動，讓孩子更好地感受家長的關(guān)愛和陪伴。
最后，家長在使用手機的同時也要注意自己的行為影響。孩子模仿和學習能力很強，他們會觀察并模仿家長的行為。如果家長頻繁地玩手機或者手機成為家庭生活的主旋律，孩子也會受到影響而陷入手機的泥潭。因此，家長要樹立良好的榜樣，通過自己的行為告訴孩子手機只是生活中的一部分，并且要適度使用。
綜上所述，四年級家長玩手機既有好處又有不足之處。家長要善于把握使用手機的度，既能提高效率，又要合理安排時間和陪伴孩子。同時，家長要注意自己的行為對孩子的影響，樹立正確的手機使用觀念。只有這樣，四年級家長才能夠真正成為孩子成長中的有力支持和引導者。
四年級家長心得體會篇九
四年級新生家長會于近日順利召開，我作為家長會成員之一，深感受益匪淺。在此，結(jié)合自身的參會體驗，分享一些心得體會。
第二段：關(guān)于家長會的意義
家長會所承擔的角色，不僅是平臺的提供者，更是班級教學的參與者和協(xié)調(diào)者。通過參會發(fā)言、交流、合作、協(xié)商等方式，促進父母之間的溝通，增進學校和家庭之間的互動，共同幫助學生健康成長。
第三段：關(guān)于我在家長會中的感受
在家長會上，我感受最深的是和其他家長的交流，他們分享給我了很多自己的教育方式和育兒經(jīng)驗，幫助我更好地了解孩子的心理和生理發(fā)展，進一步優(yōu)化了我與孩子的家庭教育方式。
第四段：關(guān)于家長會的建議
作為參會人員之一，我認為家長會還有一些可以改進和提高的地方，例如：家長會的組織者可以多安排一些有針對性、實用性的主題演講，并在會后及時向家長反饋，讓家長信心倍增；可以加強對班級家長經(jīng)常關(guān)注的教育熱點問題的討論，從而落實班級教學目標，推進教育教學質(zhì)量的提升。
第五段：總結(jié)
作為家長會成員，我們應該充分認識到家長會對家庭教育發(fā)展的重要性。通過家長會，我們可以更好地了解孩子的成長情況，與其他家長交流育兒經(jīng)驗，共同為孩子的成長獻計獻策。因此，我們應該充分利用家長會的平臺，積極參與，提高家校溝通協(xié)調(diào)效率，共同譜寫孩子優(yōu)美成長之路。
四年級家長心得體會篇十
一直以來與大多數(shù)家長一樣，總是感覺陪伴孩子讀書學習是一件特別痛苦的事情，但是周六參加家長會時張老師說的一句話讓我幡然醒悟，她說：陪伴是對孩子學習成長最好的幫助。是的，說的特別對，之前只是一味的要求孩子從沒意識到這一點，而且我還體會到另外兩個字的重要性那就是：堅持！堅持在日常生活中、堅持在每個環(huán)節(jié)上、堅持在時時刻刻、要持之以恒的陪伴。
學校請來的教育專家特別強調(diào)：家庭教育對于培養(yǎng)孩子有重要的影響力，聽的時候特別有感觸，平時下了班回到家第一句話就會問：寫完做業(yè)了嗎？如果沒有寫完立刻就會火冒三丈、暴跳如雷，總認為這點作業(yè)拖拖拉拉寫這么慢；如果說寫完了就會問：檢查了嗎？如果寫完沒檢查就又會發(fā)火甚至會打她，總想著讓她養(yǎng)成寫完作業(yè)就檢查的習慣，這樣考試的時候就是自然而然的檢查了；再如果看到有不會的題目講一兩遍不會，就會像發(fā)瘋一樣的怒吼，總覺得這么簡單的題目居然不會，從沒有想過像她們這么大的孩子不會是很正常的，我應該像張老師說的那樣要用十足的耐心給孩子講解，直到她學會為止?，F(xiàn)在想來我這些簡單粗暴的做法是及其不恰當?shù)模m然這些做法的初衷是為了孩子好，但是從沒意識到孩子也會在無形中學習家長處理問題的方式，并且會在長時間的打罵中漸漸的失去對學習的興趣甚至討厭學習。
老師和專家都說家庭環(huán)境會影響孩子的學習和成長，這一點是毋庸置疑的，比如說：玩手機，其實一直都知道玩手機對孩子影響不好，但總也改不掉，總是想下一次一定陪孩子讀書，卻總有無數(shù)個下一次，一有空就玩手機，還給自己找借口說上班太累了。只要給孩子檢查完作業(yè)簽完了字就會拿起手機，然后還命令孩子去讀作文書，去吹胡蘆絲，不想去還挨罵，其實就算被動去學習了也達不到效果，因為都在玩手機只有她在學習，肯定會心里不服的，學也學的心不在焉的，純粹是浪費了時間，我造就的這種環(huán)境也就十分嚴重的影響了孩子的學習和性格的成長。
曾經(jīng)看到過一篇文章提出了家長層次論有五層：
第一層次：舍得給孩子花錢
第二層次：舍得給孩子花時間
第三層次：家長開始思考教育的目標問題
第四層次：家長為了教育孩子而提升和完善自己
看到這篇文章時令我十分汗顏，我只做到了第一層次卻逼著孩子成為最好、最優(yōu)秀、最懂事的自己，自己做不到事情卻要求孩子做到；總以為是為了她的將來考慮，卻沒有考慮到她這個年齡段孩子的心情；總是以愛的名義有意或無意中傷害著孩子，影響著孩子生理和心理上的健康成長。
好在這次家長會開的比較及時，現(xiàn)在修正還來得及，我要盡我所能做一個理性的家長，盡可能用平和的方式與孩子溝通，減少她的壓力，讓她自覺自愿的往優(yōu)秀的道路上前行，最終成為她真正的最好的自己。
最后我想感謝四年級一班的全體老師對孩子們盡職盡責的辛苦培育；感謝張老師在家長會上的發(fā)言使我意識到了作為家長的諸多不足；還要感謝這次的專家講座使我明白了家庭教育對孩子現(xiàn)在和將來影響的重要性。
四年級家長心得體會篇十一
第一段：引言（120字）
如今，隨著科技的不斷進步，手機已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。作為家長，手機陪伴了我們的工作、生活，但與此同時也帶來了一些問題。近期，我對四年級家長的手機使用進行了調(diào)查，通過與其他家長的交流和自身的體驗，我深切地意識到了家長玩手機對孩子教育的負面影響，并總結(jié)了一些心得體會。
第二段：手機成癮對家庭的負面影響（240字）
家長的手機成癮不僅會導致與孩子產(chǎn)生溝通障礙，更會對整個家庭產(chǎn)生消極影響。首先，當家長沉迷手機時，無法全身心地投入到家庭生活中，忽視了與孩子之間的交流與互動。孩子們渴望與父母一起玩耍、聊天、共度美好時光，而家長沉迷手機卻無法與他們建立良好的親子關(guān)系。其次，家長的手機使用頻率高會影響家庭成員之間的時間管理。家人一起吃飯、觀看電視、進行戶外活動的時間急劇減少，取而代之的是孤獨寂寞的手機陪伴。長此以往，將逐漸破壞家庭的凝聚力和親情。
第三段：培養(yǎng)健康的手機使用習慣（240字）
為了避免手機對家庭教育造成負面影響，每個家長都應該樹立正確的觀念，培養(yǎng)健康的手機使用習慣。首先，設(shè)定合理的使用時間。家長可以約束自己每天使用手機的時間，尤其是在陪伴孩子的時候要避免使用手機。其次，創(chuàng)造手機無干擾的環(huán)境。在特定的時間段，可以將手機靜音，將手機放在遠離家庭活動區(qū)域的地方，讓家庭成員能夠?qū)Ｗ⒂诒舜说慕涣髋c互動。最后，做好自身的榜樣。作為家長，我們的行為對孩子的影響是最大的，如果我們能自己做到合理使用手機，孩子也會學會控制手機使用，形成良好的生活習慣。
第四段：家庭互動的重要性（240字）
手機只是一種工具，問題的核心在于我們是否花費更多的時間和精力與孩子互動。建立家庭的互動機制是改變現(xiàn)狀的關(guān)鍵。家長可以提前計劃家庭活動，例如一起游玩戶外、共同制定讀書計劃等。此外，多發(fā)掘孩子的興趣愛好，加入到他們的世界中去，與他們一同探索、學習，讓孩子感受到家庭的溫暖。當家長能主動與孩子進行互動時，孩子心中的手機才會漸漸被其他更為重要的事物所取代。
第五段：總結(jié)與展望（360字）
家長玩手機的問題已經(jīng)引起了廣泛的關(guān)注，改變家長過多使用手機的現(xiàn)象是一個長期而持久的任務。作為家長，我們應借鑒別人的經(jīng)驗，通過自身的努力，改變自己對手機的依賴，從而更好地與孩子相處。我們應該意識到，家庭是孩子成長的搖籃，我們有責任營造一個良好的家庭環(huán)境，讓孩子感受到溫暖和關(guān)愛。希望通過這篇文章的分享，能夠引起更多家長的反思，為了孩子的成長與未來，一起努力，培養(yǎng)良好的家庭互動習慣。
總結(jié)起來，四年級家長玩手機確實存在一些問題，但只要我們意識到這一問題的重要性，并通過制定合理使用計劃、改變自己的行為，以及傾聽、陪伴孩子，我們就能從根本上改變這一現(xiàn)狀，為孩子的成長和家庭的和諧做出貢獻。
四年級家長心得體會篇十二
在上周五，我班召開了家長會。家長會結(jié)束后，自我感覺比以前更努力了。你們可能認為我在自夸，但，這是真的。
在家長會之前，我的作業(yè)做完后，都要經(jīng)過媽媽逐字逐句的審批，所以每次作業(yè)都會拖到十一二點才能完成。也是在家長會時，媽媽聽取了羅中正爸爸的建議，最好是少檢查，或者不檢查，不然孩子會產(chǎn)生依賴的心理。媽媽的簽字由作業(yè)已檢查變成了作業(yè)已完成。果然，雙休的各科作業(yè)我書寫整齊，質(zhì)量也提高了許多。其實，獨立完成作業(yè)后主要就是自我檢查，檢查出來的錯誤比家長發(fā)現(xiàn)錯誤要好的多，容易理解的多。逐漸，我養(yǎng)成了自我檢查作業(yè)的好習慣。
這樣，在考試的時候，也發(fā)揮到了事半功倍的作用，這難道不是一舉兩得嗎？第二是認真，在以前可能會想，反正到最后家長總是要檢查的，做快一點也沒什么大事，所以每次都錯一些不該錯的題，而獨立完成作業(yè)，會增加認真程度，如果你不認真，到最后檢查時，還得改一遍。早改晚改都得改，與其這樣，還不如一次性把它做好呢！抱著認真的態(tài)度，不僅我的作業(yè)媽媽不操心了，還能保證充足的睡眠了！
上課認真聽講，是保證學習的前提條件。有的時候，我聽著聽著，思想就開小差了，甚至想睡覺了。一次英語課，黃老師津津有味地教我們讀單詞，忽然停了下來，站在我面前問下一個單詞怎么讀？幸虧認真聽講了，回答了老師的問題，不然會出洋相了。
上課想睡覺怎么辦呢？一次在地理課上，因為中午做作業(yè)沒休息，導致下午睡魔來襲，眼睛都睜不開，這時候，我想起媽媽教的方法，使勁捏自己的胳膊來清醒自己，一陣疼痛，睡魔也跑到九宵云外了。如果怕疼的話，還可以選擇勇敢地站起來，你會發(fā)現(xiàn)，一會你就精神飽滿了，等瞌睡蟲跑了，你就可以坐下?？?，現(xiàn)在我再也不擔心上課聽講問題了。
少壯不努力，老大徒傷悲，成功等于努力加汗水，我一定進一步地努力，獲得最大的收獲！
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