計劃可以使我們有條不紊地完成工作，避免拖延和浪費時間。需要考慮外部的影響因素，如他人的時間安排、會議的安排等，避免出現計劃沖突。范文中的計劃是基于實際需求而制定的，可以參考來為自己的計劃做出調整和優(yōu)化。
第二學期班級工作計劃篇一
在第一學期的工作反思之后，不管好壞，我們都不能沉浸于過去，更應該好好的工作，把以往的.不足之處改進，可取之處加以發(fā)揚光大?？偨Y是為了更好的計劃，而計劃則是為了更好的前進。在此，做出我們班這一學期的工作計劃，希望班委們能更更好的為同學服務，希望我們班的各個方面都能越來越好。
我班本學習的工作重心將放在學習上，所以另有班級學習計劃。
1、上課出勤。本學期將加大考勤的力度，主要在于專業(yè)課考勤，一天至少一次考勤，每周至少5次考勤，公選課個別時候抽查。
2、作業(yè)上交。明確作業(yè)上交時間，每周作業(yè)都將會在班級博客上置頂公示，周更新。作業(yè)上交前3天班級微博、q群、飛信提醒，作業(yè)上交當天電話通知還未上交作業(yè)的同學。作業(yè)上交逾期不候。由同學個人向任課老師解釋。
3、課室借還。兩位學委會做好任務分工，及時借好上課所用課室。在學委過于繁忙時，其他班委應協助完成這一基本任務。
4、學習交流。本學期班級將“交流”列為重點，最重要的是促進同學們學習的交流，營造良好的學習氛圍；促進同學與老師的交流，形成促進學習的循環(huán)。加強小組作業(yè)、學習的形式。加強班級博客的建設，定期更新學習資料、信息供同學交流分享。以建立一個學習氛圍濃厚的班級。
5、學習反饋。定期收集班級同學學習上的困難與意見向老師反饋，同時向老師征求同學們的上課學習狀態(tài)反饋同學。
6、英語四級。本學期將面臨入大學以來的第一個考驗，班級方面會在學初到四級考試前為同學搜集有關四級的各方面信息在班級博客上更新，并同時群郵。
1、生活貼士。持續(xù)上學期的生活小貼士，最好自己班級制作，每天定時更新。
2、班費管理。還需進一步明確班費管理制度，從收取、保存到使用均需公開明了、嚴謹規(guī)范，同時本學期要把班費報表制度落實，每月月初在班級博客、班群郵上月的班費總結，實現公開透明。
3、班級通知。本學期的活動多，課業(yè)重，各種相關通知需要及時的傳達給同學。班級將實施多重通知形式，各種通知將在第一時間通過手機飛信傳給每個同學，長期有效通知將發(fā)布在班博客上。同時在班級微博、q群上提醒。
4、寢室衛(wèi)生。要求寢室長起帶頭作用，整理好寢室，弄好衛(wèi)生。不僅在每次檢查前才進行打掃。
5、運動鍛煉。建議同學保持運動鍛煉，另外，本學期也計劃開展3到4次的班級群體體育活動。
1、各類活動。在配合開展學?；顒拥耐瑫r，穿插開展班級特色活動，如春游，團日活動、生日月活動等。
2、活動小組。本學期將把上學期末試行的任務小組制完善，在學初時定下詳細方案，同學通過執(zhí)行。
3、主題班會。適當地舉辦主題班會，豐富同學生活、進行心理輔導、分享學習心得、交流班級工作。
4、活動開展。每次活動明確負責人，加強工作人員的反饋交流。做到活動安排具體詳細，活動進行明確準時，活動總結及時齊全。
5、活動反饋。鑒于上學期的經驗，本學期需重視班級同學對各類活動的想法。各類活動，在活動時、活動后及時獲取同學們的建議與意見，安之做出相關調整，對于班級活動，還需在活動策劃后、活動執(zhí)行前征求班級同學的想法。
6、活動交流。加強活動期間，班委之間、班委與同學之間的交流，促進活動更好更準確及時的進行。
第二學期班級工作計劃篇二
“天行健,君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”意思是：天道的運行剛健強健，相應于此，君子應剛毅堅卓，奮發(fā)圖強;大地的氣勢厚實和順，相應于此，君子應增厚美德，客載萬物。清華大學的校訓“自強不息，厚德載物”。便出自于此。名牌大學的大學都強調的是精神而不是其他，可見精神之重要性。
同樣一個班級體中，如果沒有精神，沒有集體榮譽感，沒有班級凝聚力，則她將成一盤散沙，毫無生氣，全無斗志。然而不容忽視的是，在當代大學中，這似乎已成通病。在這樣的班級中，濃烈的學習氣氛，積極的社會活動等又從何談起呢?正所謂：“人心齊，泰山移。”如果全班同學都擰成一股繩，勁往一塊使，那么又有什么事情是不能辦到的呢?在這樣的氛圍中，也將容易調動大家的學習積極性以及積極參加社會活動的熱情。
有目共睹，過去的一個學期我班班委取得了非常好的成績，我們xx級語文教育(2)班在中文系取得了一定的影響力，開了個好頭，我們在新的一年里班委干部要做的是繼續(xù)保持好的成績，并努力取得更好的成績。
2、增強同學們的集體榮譽感，增強集體凝聚力。班委會與團支部成員團結一致，密切聯系同學，起到模范帶頭作用，深受同學信任與擁護，要有對工作忠誠的責任感、對廣大同學高度負責的熱情和勇于克服苦難的精神。能夠以自尊、自愛、自信、自立、自強的熱情，真正成為班級“自我教育、自我管理、自我服務、自我約束”的核心。
3、在工作方面，班委會與團支部既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班干會議，針對班內出現的新問題制定新對策。班委會由各委員輪流召開，積極準備，保證開會效率。另外，對于會議負責人要作好記錄，以便開展工作。
4、在勞動、文娛、體育等活動方面，我們一定積極配合院系里的工作，認真完成院系了分配下來的任務。另外，我班也計劃開展一些具有本班特色的活動。上學期我們比較成功的舉辦了元旦晚會和數次主題班會，本學期我們計劃在各大節(jié)日和部分休息日，組織各種班級內部以及外聯的文藝、體育、游玩等班級集體活動，豐富同學們的課余生活，加強與外部的聯系，擴大交際范圍，讓同學們得到更多更全面的鍛煉機會。具體活動內容按同學們的總體意愿以及實際情況而論。盡量主辦一兩次大型活動，務必人盡其才，盡量使每個同學都能參與，得到鍛煉。在組織開展班級特色活動的同時，我們會將院系的一些集體活動要求，以一些創(chuàng)新的形式呈現給同學們，調動同學們積極性和興趣，讓他們積極的參與其中，以取得最好的效果。
5、要實行班務公開制度。設立班務公開日(一月一次)，使班級事務公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛的采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
6、發(fā)揮班級體的溫暖，向每一位需要的幫助的成員伸出最無私的援助之手;由此引申，也可參與一些大型公益活動(慰問孤兒、養(yǎng)老院、扶貧助困、助殘等)。
7、創(chuàng)建班級qq群，鼓勵大家積極參與，方便以后聯系組織交流及活動通知等。
1、嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課出勤率。嚴格請假制度，杜絕無故曠課現象，具體由組織委員和學習委員負責。
2、心理委員和各宿舍舍長密切注意本班同學學習、生活和同學們的心理動態(tài)，及時發(fā)現問題，解決問題，自己無法幫助的要及時上報團支書或班長。若我們的同學遇到什么困難，自己解決不了，希望你提出來，大家一起想辦法。
3、生活委員妥善管理好班費，做到收支明細，帳目公開，合理開銷。
4、加強我班自習室和各宿舍衛(wèi)生管理，加大清潔力度，保證清潔質量，生活委員全權負責監(jiān)督。
5、提高同學們安全意識。注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能的告訴室友或其他同學，保持通訊設備暢通。發(fā)現無故不歸的同學要及時報告團支書、班長。
1、樹立學習第一的觀念，培養(yǎng)良好的學習氛圍。學生以學習為本，班級成員學習目的要明確，學習態(tài)度要端正;遵守學習紀律，熱愛學習。同學們都已經知道了上學期的考試成績，無論是好是壞，都已成過去式了，關鍵在于大家要意識到：在大學期間，學習依然是最重要的，本學期大家要共同努力創(chuàng)造良好的學習氛圍，熱愛我們學習的專業(yè)，圓滿完成各科學習任務，發(fā)揚“團結、嚴肅、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良學風。
2、加強考風考紀的宣傳。舉行考風考紀教育主題班會，號召大家誠信做人，誠信考試。
3、對成績靠后的同學加緊對該學年的課程學習，嚴格考勤監(jiān)督其學習，建立學習互助對子，讓學習成績靠后的同學得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神，增強同學間友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后及時通知學習委員，并根據兩人的學期期末成績在綜合測評中做適當的加分。
“雄關漫漫真如鐵，而今邁步從頭越”，在20xx年這一喜慶的一年里我相信我們xx級語文教育(2)班，在輔導員孫老師的帶領教育下;在同學們不斷的自我努力下;在班委的大力配合下，百尺竿頭更進一步!
我們大學生活充滿色彩，我們的輝煌在明天，xx級語文教育永遠是精英。
第二學期班級工作計劃篇三
新的學期迎著春天里的第一縷陽光悄然而至，新的一年，新的學期，新的啟程！開學在即，許多工作也在緊張有序的展開了，回顧上學期的工作，有歡喜也有遺憾，在孩子們步入少先隊員行列之前，只想好好珍惜與他們相處的時光，好好的為他們這短短幾個月的學習生活做合理的安排，詳細的計劃。
堅持一貫的主張，‘排隊’仍是我抓常規(guī)工作的中心，我始終認為，讓孩子們從小養(yǎng)成集體生活，嚴格排隊的秩序，可以避免很多安全隱患；更是給孩子將來的人生積累一貫好習慣，公共場合，排隊，是一種美德，更是一種修養(yǎng)。日常生活中，培養(yǎng)孩子講文明、懂禮貌的思想品德。首先，為人師表，言傳身教，作為一名教師，平常工作生活，時時注意自己的言行舉止，多參加思想品德教育的學習，其次對孩子每周的有固定的思想教育活動，正確孩子的日常行為規(guī)范。孩子一日的在校生活，包括就餐與就寢，在當今生活水平提高的同時，我們的飲食也有越來越多的負面新聞，為了確保師生的安全，學校食堂的衛(wèi)生工作是嚴嚴謹謹的！但是我們也不能松懈，在就餐前，嚴格要求孩子們正確洗手，嚴防細菌的侵入；就餐時，不能接頭交耳，更不能大聲喧嘩，這不僅防止幼兒因食物噎著，更是一種用餐禮儀的培養(yǎng)。孩子們的臥室，每天都清掃，及時為孩子們更洗被褥。
學前班的第二個學期已經開始了，孩子們過完年來，明顯的長高了！我很欣喜，長大固然是美好的！但隨著新學期的到來，孩子們又要開始學習新的知識了，還是不忍心，讓小小的肩膀承擔知識的重量，所以，讓孩子快樂的學習！依然是我的`主張！在平日的常規(guī)教學中，準備充足的教具，積極搜集相關學習教材，豐富課堂內容，讓每個孩子都有機會參與到課堂。除了課堂學習外，學齡前的幼兒更注重戶外活動的參與，本學期，我們學前組為孩子們準備了豐富的主題活動，積極調動孩子們的熱情，從主題活動中感受活動的意義，從而達到學習的效果。以下是班級工作的重點：
1、按時批改作業(yè)，引導幼兒正確的學習態(tài)度。
2、班級‘圖書屋’，為孩子們開辟另一個課堂。
3、積極與各科任老師配合好工作。
4、保持班級衛(wèi)生，按時做好消毒工作。
5、關注幼兒的身心發(fā)展。
6、與家長保持良好的溝通。
新學期開始了，我已做好準備，與孩子們一起快樂的學習！健康的成長！相信在我們的努力，能為孩子的美好未來，添光加彩！
第二學期班級工作計劃篇四
本學期，我們班的兩位老師將以園務工作計劃為核心，繼續(xù)深入領會和把握《綱要》和《規(guī)程》的精神，積極探索，大膽創(chuàng)新，努力提高保教質量，積極做好保育教育工作，小班第二學期班級工作計劃。我們將以創(chuàng)設良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動為重點，本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。
本班現有幼兒36名，其中男孩20名，女孩16名。經過半年的集體生活，在生活方面，幼兒已基本適應了集體生活，建立了比較有序的生活作息，且生活、衛(wèi)生習慣也初步養(yǎng)成。自理能力較上學期相比，有了很大的提高，少部分幼兒需加強。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習慣：如能正確洗手、吃飯等。在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。應該說，上學期經過我們的努力，取得了一定的成績。現在我們班新來了4名幼兒，他們都沒有上過幼兒園，對于他們我們又得重新開始教。以下是本學期的工作計劃。
1。切實做好班級安全工作，以幼兒的安全為一日的重點工作。
2。 結合幼兒年齡特點，開展適當的安全教育活動，增強其自我保護意識與能力。
3。加強新生的常規(guī)管理工作。
4。 提高幼兒的口語表達和表現能力。
5。知道不能亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。
6。安靜午睡，自己有次序的穿脫衣褲、鞋子、并把它們放在固定的地方。
7。愛護五官，不挖鼻孔，耳孔、不吃手、飾物，幫助幼兒保持儀表整潔
1。發(fā)揮教師的特長，創(chuàng)造性的開展好班級的特色活動。
2。教師加強自身學習，提高理論水平，開展高質量的教學活動。
3。扎實、認真的開展每天的教學活動。
4。創(chuàng)設富有特色的班級區(qū)角環(huán)境。
5。組織、安排好各種大型活動，做到有準備，有效果。
幼兒園與家庭教育相互合作，協調一致時促進幼兒身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。因此，我們與家長之間盡量做到互助尊重，互相諒解，互相支持，互相幫助，共同商討，使幼兒保持良好的發(fā)展。
1。用較多的時間與家長進行一對一的交流， 全面溝通、了解幼兒的有關情況。采用家園聯系冊的形式及時將幼兒在班上的情況反映給家長，同時也方便家長與老師交流孩子進期在家情況。
2。在上學及放學時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通，聽取家長的有關意見。
3。設置家園聯系欄，讓家長及時了解我們的活動情況，進行配合。
4。每天把家長的建議和要求記錄下來，及時地加以解決。
第二學期班級工作計劃篇五
認真學習貫徹十六大精神，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，努力使班主任工作再上一個新臺階。以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，引導學生在實踐中體驗，在體驗中成長，充分發(fā)揮少先隊的主體作用。以“好習慣伴我快樂成長”活動為主旋律，引導少先隊員勇敢嘗試、勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。繼續(xù)培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，培養(yǎng)學生的責任心，教會學生做人，培養(yǎng)他們積極向上的健康人格。
1、向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3、向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。
4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5、加強班級隊伍建設，明確分工，提高學生的管理能力。
6、進一步加強對學生的安全教育。
進一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長的作用。為達到這個目標。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。同時還要培養(yǎng)良好的班風。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，在本學期我把培養(yǎng)良好的班風放在了班級工作的首位。而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。
在本學期中，在學習上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，并積極與各任課教師溝通。當學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚；當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，幫助他趕上去。盡最大努力的調動每一位學生的學習積極性，使班級形成良好的“你追我趕”的學習氛圍。并開展互幫互助，使班級兩極分化現象減少。
在日常生活中，我要多與學生交流，多關心一下學生，利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。而我在組織學生開展集體活動的同時，還要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛。
充分利用家長委員會，與家長積極配合完成學校各項任務。和家長做好溝通工作，完成對學會的教育工作。
各項競賽也是我們半這學期的重點,我們努力做的最好,每天努力,盡力每星期都爭取小紅旗,并對學生教育,班級的好壞,從各項競賽中取得的成績可以看出來,班級要有凝聚力,團結心,每位學生都要有為班級爭光的責任感。
第二學期班級工作計劃篇六
同樣一個班級體中，如果沒有精神，沒有集體榮譽感，沒有班級凝聚力，則她將成一盤散沙，毫無生氣，全無斗志。然而不容忽視的是，在當代大學中，這似乎已成通病。在這樣的班級中，濃烈的學習氣氛，積極的社會活動等又從何談起呢？正所謂：“人心齊，泰山移?！比绻嗤瑢W都擰成一股繩，勁往一塊使，那么又有什么事情是不能辦到的呢？在這樣的氛圍中，也將容易調動大家的學習積極性以及積極參加社會活動的熱情。
有目共睹，過去的一個學期我班班委取得了非常好的成績，我們07級語文教育（2）班在中文系取得了一定的影響力，開了個好頭，我們在新的一年里班委干部要做的是繼續(xù)保持好的成績，并努力取得更好的成績。
2、增強同學們的集體榮譽感，增強集體凝聚力。班委會與團支部成員團結一致，密切聯系同學，起到模范帶頭作用，深受同學信任與擁護，要有對工作忠誠的責任感、對廣大同學高度負責的熱情和勇于克服苦難的精神。能夠以自尊、自愛、自信、自立、自強的熱情，真正成為班級“自我教育、自我管理、自我服務、自我約束”的核心。
3、在工作方面，班委會與團支部既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班干會議，針對班內出現的新問題制定新對策。班委會由各委員輪流召開，積極準備，保證開會效率。另外，對于會議負責人要作好記錄，以便開展工作。
4、在勞動、文娛、體育等活動方面，我們一定積極配合院系里的工作，認真完成院系了分配下來的任務。另外，我班也計劃開展一些具有本班特色的活動。上學期我們比較成功的舉辦了元旦晚會和數次主題班會，本學期我們計劃在各大節(jié)日和部分休息日，組織各種班級內部以及外聯的文藝、體育、游玩等班級集體活動，豐富同學們的課余生活，加強與外部的聯系，擴大交際范圍，讓同學們得到更全面的鍛煉機會。具體活動內容按同學們的總體意愿以及實際情況而論。盡量主辦一兩次大型活動，務必人盡其才，盡量使每個同學都能參與，得到鍛煉。在組織開展班級特色活動的同時，我們會將院系的一些集體活動要求，以一些創(chuàng)新的形式呈現給同學們，調動同學們積極性和興趣，讓他們積極的參與其中，以取得最好的效果。
5、要實行班務公開制度。設立班務公開日（一月一次），使班級事務公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛的采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
6、發(fā)揮班級體的溫暖，向每一位需要的幫助的成員伸出最無私的援助之手；由此引申，也可參與一些大型公益活動（慰問孤兒、養(yǎng)老院、扶貧助困、助殘等）。
7、創(chuàng)建班級qq群，鼓勵大家積極參與，方便以后聯系組織交流及活動通知等。
1、嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課出勤率。嚴格請假制度，杜絕無故曠課現象，具體由組織委員和學習委員負責。
2、心理委員和各宿舍舍長密切注意本班同學學習、生活和同學們的心理動態(tài)，及時發(fā)現問題，解決問題，自己無法幫助的要及時上報團支書或班長。若我們的同學遇到什么困難，自己解決不了，希望你提出來，大家一起想辦法。
3、生活委員妥善管理好班費，做到收支明細，帳目公開，合理開銷。
4、加強我班自習室和各宿舍衛(wèi)生管理，加大清潔力度，保證清潔質量，生活委員全權負責監(jiān)督。
5、提高同學們安全意識。注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能的告訴室友或其他同學，保持通訊設備暢通。發(fā)現無故不歸的同學要及時報告團支書、班長。
1、樹立學習第一的觀念，培養(yǎng)良好的學習氛圍。學生以學習為本，班級成員學習目的要明確，學習態(tài)度要端正；遵守學習紀律，熱愛學習。同學們都已經知道了上學期的考試成績，無論是好是壞，都已成過去式了，關鍵在于大家要意識到：在大學期間，學習依然是最重要的，本學期大家要共同努力創(chuàng)造良好的學習氛圍，熱愛我們學習的專業(yè)，圓滿完成各科學習任務，發(fā)揚“團結、嚴肅、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良學風。
2、加強考風考紀的宣傳。舉行考風考紀教育主題班會，號召大家誠信做人，誠信考試。
3、對成績靠后的同學加緊對該學年的課程學習，嚴格考勤監(jiān)督其學習，建立學習互助對子，讓學習成績靠后的同學得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神，增強同學間友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后及時通知學習委員，并根據兩人的學期期末成績在綜合測評中做適當的加分。
“雄關漫漫真如鐵，而今邁步從頭越”，在20xx年這一喜慶的一年里我相信我們07級語文教育（2）班，在輔導員孫老師的帶領教育下；在同學們不斷的自我努力下；在班委的大力配合下，百尺竿頭更進一步！
我們大學生活充滿色彩，我們的輝煌在明天，07級語文教育永遠是精英。
班長：xxx
第二學期班級工作計劃篇七
我班原有32名學生，本學期新加兩名插班生，共34名學生。他們能做到和睦相處，好學上進。在過去的一學期里，能積極參加學校組織的各項活動，大膽地展示自己各方面的才藝，并且取得了一些可喜的成績。本學期我班將根據學校德育處的工作思路，以追求“品質育人”為核心，以堅持“禮儀樹人”為目的，以執(zhí)行“小海豚一日常規(guī)”為抓手。從本班學生的實際出發(fā)，積極倡導和諧、平等、民主的師生關系。用愛心來感化學生，用耐心來輔導學生，用細心來對待學生。充分挖掘學生的自主管理能力與相互協作意識，大力弘揚學生的積極進取精神與“校榮我榮”的正氣。力爭在新的學期中勇創(chuàng)佳績，再上臺階。
1、繼續(xù)扎實有效地開展好班級的常規(guī)教育及學生的禮儀教育。
2、充分利用好晨會、班會等陣地，有計劃、有目的地對學生進行思想品德教育。
3、培養(yǎng)學生的自主管理能力，加強班干部的培訓與管理，細化分工，明確職責。
4、建立起班級“星級學生”評比網絡，對學生的操行進行量化考核，并將此作為學期末的“三好生”及“d2之星”的評選依據。
5、積極配合學校的“小記者團”與“小能人培訓”活動，為學生的展示提供平臺，讓學生能學有所得，得有所用，用有所“感”。
6、鼓勵學生積極參加學校的揚長活動，關注學生個性的發(fā)展，不拘一格“育”人才。
7、加強學生勞動能力的培養(yǎng)，對餐桌與教室的衛(wèi)生提出具體的要求，為每位學生提供鍛煉的機會。
8、促進“家長學校”的建設，充分利用“家校路路通”等平臺與家長進行聯系，定期或不定期地組織一些家訪活動，保證至少30%的家訪率。
9、加強班級的住宿生的管理，對晚自修與興趣班的紀律做出明確要求，讓他們成為文明的住校生。
10、牢固確立安立第一的思想，防范于未然，讓學生快快樂樂上學，平平安安回家。
二月份：
1。參加德育處的學期初班主任工作會議。
2。學生的報到工作。
3。接待部分家長的校訪工作。
三月份：
1。擬定本學期的班級工作計劃，
2。上報校小記者團和校園“小能人”名單，
3。推薦優(yōu)秀成長日記。
4。選定班干部，并明確各自的職責，讓他們樹立起為班級服務，為學生服務的思想。
5。進行《小學生守則》學習、學校的校風、學風的解讀，學校校園環(huán)境的解說、家族誓詞的學習、學校校歌的演唱。。
6。參加春游活動。
四月份：
1。參加學校組織的勞動競賽活動。
2。舉辦寄宿生及家長的座談會，了解情況，共謀更好的服務。
3。迎接晨會、班、隊課的隨堂聽課檢查。
4。繼續(xù)重視學生的常規(guī)教育，進行學生應知應會的抽測。
五月份：
1。參加與z小學生的通信活動。
2。參加“我愛d2”的征文競賽。
3。揚長班成果展示匯報。
六月份：
1。撰寫育人成功或失敗的個案。
2。參加各類優(yōu)秀學生的評選。（優(yōu)秀記者、優(yōu)秀監(jiān)督員、品德優(yōu)秀生）
3。參加期末“三好生”“d2之星”的評選。
4。參加“文明班級”等評選。
5。做好家訪情況的匯總和反饋。
6。暑假生活的指導。
第二學期班級工作計劃篇八
本班有幼兒26人，其中男孩13人，女孩13人，經過小班上學期各項活動的培養(yǎng)，我班幼兒各方面的能力有了較明顯的提高?，F將班況分析如下：
1、健康：
幼兒機體發(fā)育正常，身高達標的有22人，占全班幼兒的84%；體重達標的有16人，占全班幼兒的68%，體型基本是勻稱型，有2人是輕度體弱，1人體重偏重。幼兒基本能適應環(huán)境和氣候的變化，較少生病，出勤率達85%。大多數幼兒有良好的生活衛(wèi)生習慣，洗手時能把手心手背洗干凈，會用自己的毛巾擦手，有個別幼兒洗手時會玩水，幼兒能愉快進餐，會一口接一口吃飯，飯后知道漱口擦嘴，但個別幼兒進餐時坐姿不端正（徐銘澤）、個別幼兒有挑食現象（陳子恒、趙俊濤、蔣予涵）；午睡時在成人幫助下能自己穿脫衣褲、鞋子，會自己解扣紐扣，會將鞋子放整齊，但有個別幼兒入睡難，甚至整個中午不睡午覺（趙俊濤、王潤雪、顧子瞻）；能每天帶手帕入園，會使用手帕擦鼻涕，有2名幼兒不會（徐銘澤、朱昊然）；能愉快地接受預防接種和健康檢查。
幼兒喜歡參加體育活動，能較輕松自然地走、跑、跳和雙手兩膝著地靈活地向前爬行，會滾、拋、追逐皮球，會邊念兒歌邊做模仿操。由于徐銘澤協調性較差，因此不能手腳協調地做操。
大部分幼兒都能聽懂和學說普通話，并學習正確地發(fā)音，有2名幼兒口齒不清楚（趙俊濤、朱昊然），其他幼兒都愿意和成人交談，會用簡短的語言表達自己的請求、愿望，喜歡聽老師講故事，能記住并朗誦所學兒歌。
能學習用看、聽、聞、摸的方法認識常見的事物，2/3幼兒能集中注意、獨立地玩10——15分鐘，對音樂活動感興趣，能單獨唱歌，會按節(jié)拍做動作，愿意參加美術活動，能學習用蠟筆等繪畫簡單物體。對認識顏色進行了重點測查，發(fā)現23名幼兒認識三種顏色、2名幼兒只能認識一種顏色，（李青遠、劉小凡）。
幼兒都能夠愉快地上幼兒園，喜歡老師和小朋友，大多數幼兒都能夠遵守集體規(guī)則，個別幼兒上課時坐姿不端正，會插嘴（裘正、史小祿）；能愛護玩具，和小朋友友好地玩，玩玩具時能輕拿輕放，大多數幼兒能學習做自己能做的事，如：抹椅子、自己走路、給大蒜澆水等有1名幼兒自理能力較差（朱昊然）；日常生活中會有禮貌地向班上老師問早、說“請、謝謝、再見”。
1、健康和動作能力
（1）有初步的生活衛(wèi)生習慣和自我服務能力，能獨立地吃完自己的一份飯菜，不挑食，會按次序穿脫衣服和鞋子；回正確使用手帕，能保持衣服干凈，不隨便跪地，基本適應集體生活。
（2）機體發(fā)育正常，基本適應環(huán)境和氣候變化，較少生病。
（3）了解過馬路、坐自行車、玩大型運動器械時要注意安全，幫助幼兒了解飲食起居方面的安全常識。知道不把異物放入耳、鼻、口內，讓幼兒懂得不輕信陌生人的道理。
（4）會控制手的動作，操作簡單的材料和工具，學會用撕紙、捏泥、剪貼等技能進行制作。
（5）喜歡參加體育活動，初步掌握有關體育活動的知識、技能和規(guī)則，團結合作、愛護公物。
（6）走、跑交替100米左右、能步行一公里，連續(xù)跑約半分鐘、能較輕松地雙腳交替跳著走。
（7）能輕松地從25公分高處往下跳、能在寬25厘米、高20厘米的平衡木上走、能在攀登架上爬上爬下、會拍球（8~10次），會用小型的體育器材進行體育活動。
（8）堅持鍛煉身體，繼續(xù)保持身高、體重、血色素的達標率，并在原有基礎上有所提高。
（9）能遵守成人提出的安全要求。
2、語言和認知能力
（1）能積極參加各種語言活動，能注意聽別人講話，能按普通話的語音正確發(fā)音，能用簡短的語句表達自己的意思，回答問題時聲音響亮，不隨便插嘴，能用短句表達自己的`意思，初步學習常見的交往語言，樂于與人交談，講話有禮貌。
（2）喜歡聽故事、看圖書。對文學作品的語言感興趣，知道童話故事，詩歌和散文是不同體裁的文學作品，能用語言、表情等方式表達自己對文學作品的理解，在文學作品原由基礎上擴展想象，續(xù)編故事結尾。
（4）有參加數學活動的興趣，有初步按實物數量和特征進行計數、分類、排序的能力，認識圓形、正方形、三角形；學習一些常用的量詞。
（5）喜歡擺弄、操作數學活動材料，鼓勵幼兒用語言講出操作活動的過程和結果，能在老師幫助下學習按需求拿出擺放材料。
（6）了解各種感官在感知中的作用，學習應用各種感官感知的發(fā)放，發(fā)展感知能力。
（7）對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知欲。喜愛動植物，注意周圍的自然環(huán)境，獲取粗淺的科學經驗。
（8）能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美。喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現自己的情感和體驗。喜歡為熟悉、短小、工整、多重復的簡單歌曲譜寫新的歌詞，學會幾種打擊樂的基本方法，能獨立伴隨樂曲演奏。
（9）有參加美術活動的興趣，樂于參加紙工、泥工、繪畫等活動，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣，促進幼兒小肌肉的發(fā)育和手眼協調的動作發(fā)展。
3、品德和社會能力
（1）能愉快地在集體中生活，樂意參加各種活動；能感受周圍承認的關心和愛護，愛父母，愛老師，聽他們的話，日常生活中會使用一些禮貌用語。初步了解自己和周圍成人的關系，愛父母長輩、老師和同伴。
（2）有初步的自我意識，積極參與集體生活和學習。
（3）在老師的提醒下，能理解
并遵守日常行為規(guī)范，能和同伴友好相處，共同使用玩具。
（4）能不提無理要求，不無故發(fā)脾氣。
（5）有從事簡單的自我服務性的勞動和興趣，學習做力所能及的事，愿意為班級做事，能認真抹椅子，照顧自己種植的小動物，能愛護勞動成果，初步了解周圍成人的勞動，懂得需要尊敬勞動者，珍惜勞動成果。
角色游戲：
（1）引導幼兒增加各游戲的情節(jié)，深化游戲主題，加強游戲的觀察與指導，發(fā)揮評價環(huán)節(jié)的作用。
（2）能根據自己的意愿選擇感興趣的游戲內容和要好的同伴，在游戲中保持愉快的情緒。
（3）知道選擇同伴合作游戲，能互相幫助、禮貌謙讓，培養(yǎng)協調能力及靈活性。
（4）有初步的交往能力，游戲中能主動與人交往，發(fā)揮主動性、積極性和創(chuàng)造性，能協商意愿產生的主題。
（5）愛護玩具，不爭搶、破壞玩具，游戲結束時能收放好玩具。
（1）掌握對稱、架空、蓋頂等技能，知道正確使用玩具、愛護玩具、收拾玩具。
（2）游戲中學習控制自己的行為，逐步學習解決游戲中出現的小問題，遇到糾紛能采納正確的意見。
（3）會尋找替代物，培養(yǎng)創(chuàng)造性，拓展幼兒的思維。
（4）不碰倒別人的建筑物，知道保護自己建構成果。
（1）召開家長會宣傳《綱要》精神，介紹本學期教育重點及家長配合要求，取得家長配合共同做好保教工作。
（2）每周更換家長園地，向家長宣傳本主題的教育要求，本周教育教學重點及家教指南。
（3）鼓勵家長積極投稿，介紹自己的教育心得和育兒經驗。
（4）對家長開放半日活動，讓家長更好地了解幼兒在園的情況。向家長宣傳和介紹本班親子活動的內容，并請家長積極參加活動。
（5）根據氣候提醒家長清洗更換被子、增減衣服。
（6）請家長創(chuàng)造一些讓孩子動手的機會，做些力所能及的事情，初步培養(yǎng)孩子的獨立性。
（7）針對孩子在園的表現，及使與家長交流，聽取家長的意見和建議，及時溝通，提高家園共育的效果。
（1）為幼兒創(chuàng)設寬松、愉快的生活和學習環(huán)境，讓幼兒感到快樂。
（2）設立各種活動角，包括生活角、美工角、圖書角等，提供各種材料供幼兒選擇，促進幼兒小肌肉、語言和手眼協調等方面的發(fā)展。
（3）制作適合小班
幼兒年齡特點的墻飾，根據教育活動的需要，不斷更新小墻飾。
（4）設立自然角，并根據季節(jié)特征進行更換，人手種植一盆洋花蘿卜。
（1）抓好幼兒的一日常規(guī)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的喝水、進餐、洗手、午睡的良好習慣，重點是進餐環(huán)節(jié)，讓幼兒能愉快地進餐；活動前后、前床前后檢查幼兒衣服、鞋子，及時發(fā)現、及時處理。
（2）做好班級衛(wèi)生保健常規(guī)工作，堅持預防為主的方針，每天堅持做好通風、換氣、消毒等工作，減少上呼吸道感染及傳染病的發(fā)生。
（3）班上三位老師團結協作，做到分工不分家，對幼兒要細心觀察、耐心教育，注意言傳身教，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。
（4）做到“六不”，做好“五勤”、“三時”、“四代”。
（5）做到每周一大掃，每日一小掃，定期消毒。
5、本學期主題活動名稱
1、《親親熱熱一家人》
2、《春天真美麗》
3、《特別的我》
4、《我們真快樂》
5、《夏天真快樂》
6、本學期科研研究內容：
《創(chuàng)造型兒童手工活動的實踐研究方案》
（詳見科研計劃）
第二學期班級工作計劃篇九
各位家長朋友，我把本學期的工作計劃貼出來了，歡迎大家提出意見和建議。咱們一起把孩子培養(yǎng)成才。
結合《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度，抓住每一次機會培養(yǎng)講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的初一（1）班學生。
按照學校的部署，結合學校和年級組的安排，認真組織好每一次班校會，讓學生得到良好的思想品德教育。
結合班內情況，針對班級出現的情況和問題，及時召開班會。有了問題，就利用班會懲前毖后，治病救人。有了好事，就利用班會樹立楷模，教育全體。結合本學期德育教育工作重點，我班初步計劃召開一次主題班會：我是有責任感的人。
培養(yǎng)責任感，樹立國家利益至上觀念。我班計劃參觀圓明園遺址公園和抗日戰(zhàn)爭紀念館。
培養(yǎng)責任感，要關心他人。我班計劃在本學期聯系培智學校和敬老院開展相關活動，并利用相關資源和門頭溝學校建立聯系。
培養(yǎng)責任感，要敢于展示自己，表達自己。在全班開展“我的演講”活動，鍛煉學生的膽量和表達能力。
開展青春期教育。
在開學初，針對上學期的學習習慣進行回顧，總結得失。進一步鞏固和檢查“課前預習、認真聽講、課后及時復習、適當練習”，“錯題本”，“一支紅筆管理你的學習”等好的學習習慣。
制定學習計劃和學習目標。通過具體的學習計劃和學習目標指導學生的學習，培養(yǎng)良好的習慣。
圍繞“雛鷹計劃”，參與到小課題研究中，培養(yǎng)科學素養(yǎng)、創(chuàng)新意識和實踐能力。
以“徐鳳翔小木屋”考察為中心，開展一系列的科普教育活動。
組織一次定向越野。參觀野生動物園、北京植物園等。
結合學校安排，在班內組織演講比賽、朗誦比賽、辯論賽等。
推薦感興趣的同學參與到科技俱樂部和各種社團，尤其是航模制作中。
堅持每天的晨跑。
每月舉行一次體育比賽。結合學生興趣，在班內組織籃球賽、足球賽、乒乓球比賽等。
組建班級籃球興趣小組、足球小組，培養(yǎng)男生的體育素質。
培養(yǎng)學生自主管理。堅信：人人都是班級的管理者，人人都會班級的主人。給每個學生機會。我不再過多的參與到活動的組織中。
班級管理是采用操行分管理。由專人負責，階段評比。最后作為三好學生、優(yōu)秀干部等評比的參觀標準。
及時同家長委員會溝通，了解家長關心的問題，反映學生們關注的問題。
適時地家訪，關注個別學生的學習生活狀態(tài)。
第二學期班級工作計劃篇十
“天行健,君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”意思是：天道的運行剛健強健，相應于此，君子應剛毅堅卓，奮發(fā)圖強；大地的氣勢厚實和順，相應于此，君子應增厚美德，客載萬物。清華大學的校訓“自強不息，厚德載物”。便出自于此。名牌大學的大學都強調的是精神而不是其他，可見精神之重要性。
同樣一個班級體中，如果沒有精神，沒有集體榮譽感，沒有班級凝聚力，則她將成一盤散沙，毫無生氣，全無斗志。然而不容忽視的是，在當代大學中，這似乎已成通病。在這樣的班級中，濃烈的學習氣氛，積極的社會活動等又從何談起呢？正所謂：“人心齊，泰山移?！比绻嗤瑢W都擰成一股繩，勁往一塊使，那么又有什么事情是不能辦到的呢？在這樣的氛圍中，也將容易調動大家的學習積極性以及積極參加社會活動的熱情。
有目共睹，過去的一個學期我班班委取得了非常好的成績，我們zz級語文教育（2）班在中文系取得了一定的影響力，開了個好頭，我們在新的一年里班委干部要做的是繼續(xù)保持好的成績，并努力取得更好的成績。
班委會與團支部成員團結一致，密切聯系同學，起到模范帶頭作用，深受同學信任與擁護，要有對工作忠誠的責任感、對廣大同學高度負責的熱情和勇于克服苦難的精神。能夠以自尊、自愛、自信、自立、自強的熱情，真正成為班級“自我教育、自我管理、自我服務、自我約束”的核心。
班委會由各委員輪流召開，積極準備，保證開會效率。另外，對于會議負責人要作好記錄，以便開展工作。
另外，我班也計劃開展一些具有本班特色的活動。上學期我們比較成功的舉辦了元旦晚會和數次主題班會，本學期我們計劃在各大節(jié)日和部分休息日，組織各種班級內部以及外聯的文藝、體育、游玩等班級集體活動，豐富同學們的課余生活，加強與外部的聯系，擴大交際范圍，讓同學們得到更全面的鍛煉機會。具體活動內容按同學們的總體意愿以及實際情況而論。盡量主辦一兩次大型活動，務必人盡其才，盡量使每個同學都能參與，得到鍛煉。在組織開展班級特色活動的`同時，我們會將院系的一些集體活動要求，以一些創(chuàng)新的形式呈現給同學們，調動同學們積極性和興趣，讓他們積極的參與其中，以取得最好的效果。
設立班務公開日（一月一次），使班級事務公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛的采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
由此引申，也可參與一些大型公益活動（慰問孤兒、養(yǎng)老院、扶貧助困、助殘等）。
鼓勵大家積極參與，方便以后聯系組織交流及活動通知等。
1、嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課出勤率。嚴格請假制度，杜絕無故曠課現象，具體由組織委員和學習委員負責。
2、心理委員和各宿舍舍長密切注意本班同學學習、生活和同學們的心理動態(tài)，及時發(fā)現問題，解決問題，自己無法幫助的要及時上報團支書或班長。若我們的同學遇到什么困難，自己解決不了，希望你提出來，大家一起想辦法。
3、生活委員妥善管理好班費，做到收支明細，帳目公開，合理開銷。
4、加強我班自習室和各宿舍衛(wèi)生管理，加大清潔力度，保證清潔質量，生活委員全權負責監(jiān)督。
5、提高同學們安全意識。注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能的告訴室友或其他同學，保持通訊設備暢通。發(fā)現無故不歸的同學要及時報告團支書、班長。
1、樹立學習第一的觀念，培養(yǎng)良好的學習氛圍。學生以學習為本，班級成員學習目的要明確，學習態(tài)度要端正；遵守學習紀律，熱愛學習。同學們都已經知道了上學期的考試成績，無論是好是壞，都已成過去式了，關鍵在于大家要意識到：在大學期間，學習依然是最重要的，本學期大家要共同努力創(chuàng)造良好的學習氛圍，熱愛我們學習的專業(yè)，圓滿完成各科學習任務，發(fā)揚“團結、嚴肅、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良學風。
2、加強考風考紀的宣傳。舉行考風考紀教育主題班會，號召大家誠信做人，誠信考試。
3、對成績靠后的同學加緊對該學年的課程學習，嚴格考勤監(jiān)督其學習，建立學習互助對子，讓學習成績靠后的同學得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神，增強同學間友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后及時通知學習委員，并根據兩人的學期期末成績在綜合測評中做適當的加分。
“雄關漫漫真如鐵，而今邁步從頭越”，在xx年這一喜慶的一年里我相信我們zz級語文教育（2）班，在輔導員孫老師的帶領教育下；在同學們不斷的自我努力下；在班委的大力配合下，百尺竿頭更進一步！
我們大學生活充滿色彩，我們的輝煌在明天，zz級語文教育永遠是精英。
第二學期班級工作計劃篇十一
1、幼兒情況
本學期我班幼兒人數為45人。其中男孩32名，女孩13名。經過了小班、中班的幼兒園學習和生活，孩子在期待中升入了大班，自豪感、責任感、榮譽感都得到體現，各方面能力都有所提高！我班孩子在行為習慣方面表現一直較好，對老師尊敬、熱情！大多數孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、富有個性。在人際交往和獨立解決問題方面有突出進步，大多數幼兒能友好相處，遇事會協商解決，不與同伴爭奪玩具，不打人，不罵人，愿意和同伴交談，會用較清楚連貫的語言大膽的表達自己的愿望和請求。能主動積極的參加各項學習活動，多數幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理能力。此外，由于年齡差異和能力的強弱，個別幼兒的動作發(fā)展和動手能力不夠理想，學習思維不積極，完成任務速度慢。大班幼兒各項學習都更需要加強了，老師將更多幫助他們適應這樣的生活，為孩子升入小學打好基礎！雖然存在一些問題，但整個班經級的風貌積極向上、有禮貌、有愛心、特別表現在開學初開展的大帶小活動中，熱心的幫助弟弟妹妹，為他們做出了好榜樣。
1、語言方面：幼兒喜歡講述與表達，但是在用適量的聲音談話上有較大的問題，有的幼兒聲音很響，生怕他人聽不到，有的卻輕的無法讓同伴聽到。另外在傾聽方面存在著較大的問題，個別幼兒會在他人或老師講述時插嘴，或是任意地做些什么。
2、藝術方面：在唱歌的聲音基本統一，舞蹈動作也有所協調，表現力有了明顯提高，節(jié)奏感增強了，大部分的幼兒都喜歡音樂活動，表現出愉快的情緒。但在活動中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng)。在美術活動中，幼兒的自己想自己畫的能力有了，但畫面的布局不夠豐富，活動的形式還要繼續(xù)豐富些。且存在著個別差異明顯的不良特點。
3、家長工作方面：家長工作是本學期開展較好的，家長能主動協助老師進行活動環(huán)境的創(chuàng)設，收集材料，本學期將繼續(xù)發(fā)揚好的方面，并在幼小銜接上共同努力，協調一致地把有關的工作完成好。
針對以上情況，和結合本班實際情況，為了更好地做好幼小銜接的工作，制訂了本學期的工作計劃。
本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展；在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識；結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力；幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信；培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動；學習、滲透班級經營，轉變教育觀念；教師加強學習、不斷反思，努力提高自己的教學水平。
（一）健康領域
1、學習用適當的方式表達情緒。情緒安定，愉快活潑。
2、在群體生活中，保持愉快情緒。準時來園，不隨便缺勤。
3、能注意個人衛(wèi)生，愛清潔。生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理能力。
4、了解各的衛(wèi)生保健知識，進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法，會對自己的身體進行適當的保護，做事有條理，活動后能迅速收拾、整理物品。
5、有意識地克服挑食習慣，學吃多種食物。能在需要時主動喝水，養(yǎng)成喝水的習慣。
6、能獨立地穿脫衣、褲、鞋，保持一定的坐、站、行正確姿勢。
7、具有一定的安全意識，不攀高，遠離電、火、車輛等不安全因素，不把異物放入口、耳、鼻內。知道外出時不擅自離開成人，不接受陌生人的食品和禮物。
8、喜歡體育活動，逐步養(yǎng)成運動的習慣，動作協調、靈活，有耐力。增強合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。
9、幼兒有一定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識，有初步的責任感及自我保護的能力。
（二）語言領域
1、大方、樂意地進行語言交談，能大膽地表述自己的意見和需求，同時能安靜而專注地傾聽別人的說話。學習理解與其生活經驗相關的語言。
2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。有一定的口語表達能力，講話禮貌。
3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，了解其大致內容，并樂意表達自己的感受。
4、喜歡欣賞文學作品，理解作品內容，感受文學作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復述故事。學習創(chuàng)編和表演文學作品。
5、喜歡看圖書，并對符號、標志產生興趣。并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流、討論。
6、對文學產生興趣。
7、掌握正確的執(zhí)筆方法及書寫姿勢。
（三）社會領域
1、能結伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式，分享群體合作中產生的歡樂和成果。
2、學習參與社區(qū)的活動，體驗并認識人與人相互交流、合作、溝通、關愛的重要和快樂，樂于與人交流。
3、關愛并尊敬父母、長輩、老師，接觸與自己生活有關的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關系，尊重他們的勞動。
4、能控制自己的情緒，用適當的方式表達自己的要求和愿望。
5、在活動中學習評價自己和同伴。
6、理解并遵守集體生活的各項規(guī)則，增強規(guī)則意識。
7、了解家鄉(xiāng)、祖國著名的自然景觀、人文景觀、主要物產、傳統節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風俗和文化特點。
第二學期班級工作計劃5
新學期開始，圍繞園保教工作目標和重點，結合本班幼兒實際發(fā)展。本班兩位老師和一位阿姨在一如既往地合力做好班級各項工作。同時，更將樹立“點點滴滴入手不放松，實實在在做好每件事”的高度責任感完成本學期保教工作任務，呵護好班上的名孩子。
現況分析：我班現有人數49人，女孩18人，男孩31人，本學期新生12名，四名女生，8名男生。幼兒經過一學期的幼兒園生活，大多數幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī)，會獨立進餐，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項游戲活動。班內大部分孩子都比較活潑好動，對于新事物表現出極高的興趣。口語表達能力也有了提高，喜歡說，喜歡做，這對我們的工作提出了更高的要求。但由于現在的孩子都是獨生子女，幼兒時常以自我為中心，活動生活中表現出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上情況，本學期我們將著重培養(yǎng)幼兒的進餐習慣，上課習慣以及游戲的習慣等。行為習慣的好壞決定著班級的未來和幼兒的未來。這是我們兩位老師經常思索的問題。如何搞好一個先進的班集體，我們主要在以下方面入手：
幼兒在學習態(tài)度上處于一種懶散的狀況，積極性調動不起來，所謂學習在他們的心理還沒有一個整體概念，所以呈現在眼前的是一個沒有競爭力的集體。針對這樣的情況，我們首先在課堂紀律上強抓，每堂課要求幼兒能認真聽，積極舉手回答問題，減少遇到問題就搶答的幼兒的次數，要求每個人都有思考的機會，增大提問的范圍，要求照顧到集體，這樣的學習氣氛要經常保持，避免有“三天打魚，兩天曬網”的問題出現，引起惡劣循環(huán)。教師每天針對新問題提出新要求，針對事情做出相應的措施，以免刺傷孩子幼小的自尊心。
幼兒的品德最重要，這關系著幼兒將來的做人問題。所以我們在這學期安排了很多豐富的活動，希望幼兒在這些活動中學到很多。
如二月份的——讓幼兒知道正月十五是元宵節(jié)，是我國特有的傳統節(jié)日，這是常識，有必要讓幼兒了解。
三月份的——讓幼兒了解三月八日是婦女節(jié)，激發(fā)幼兒愛媽媽、阿姨的情感，培養(yǎng)他們的關愛之心。
五月份的——讓他們知道五月一日是國際勞動節(jié)，組織幼兒參觀各行各業(yè)叔叔、阿姨的勞動，使他們懂得尊敬的含義。
六月份的——向幼兒宣傳環(huán)保知識，通過他們的言行感染周圍的人們，一起來保護我們的家園。
幼兒最喜歡看書聽故事，從中懂得了許多道理。為了讓幼兒能愉快的養(yǎng)成各種衛(wèi)生習慣，我們繼續(xù)采用講故事的形式。
如：養(yǎng)成不掉飯粒的習慣，經常向幼兒講述故事《大公雞和漏嘴巴》，讓他們來講講聽后的想法，對照自己，逐漸改掉自己不好的`習慣。
如：養(yǎng)成洗手的習慣，我們運用了兒歌的方式。一首《洗手歌》，讓幼兒邊說兒歌邊洗手，在洗的過程中進行衛(wèi)生檢查，逐漸養(yǎng)成正確洗手的習慣。
如：飯后要進行漱口擦嘴，我們給他們看圖片《蛀牙》，知道漱口的重要性等等，起到鞏固的作用，并保持好。
為了能使美術活動中充分發(fā)揮孩子的主體作用，把美術活動變成孩子自由想象、大膽創(chuàng)作、體驗快樂的活動，我們給孩子創(chuàng)設一個寬松的環(huán)境，綜合運用音樂、游戲、文學、情景和美術活動想結合的方式，讓他們獲得全面而豐富的情感體驗，并通過語言、肢體動作、創(chuàng)作活動大膽地表達出來。俗話說：給孩子一瓢水，教師要有一桶水。剛接觸美術實驗班時間不長，各種的美術教法還不熟練，技法還沒有完全掌握，所以我們在這學期將一如既往得跟班學習，向有經驗的教師學習，積累經驗，把美術活動貫穿與觀察、練習和講評這三個主要環(huán)節(jié)，提高孩子們的觀察力、想象力和鑒賞力。
孩子作品的成功還在與老師的評價過程，首先，我們隨時注意評價時機和方式。當更多的孩子專注于表現活動時，切忌進行面向集體評價；當孩子作品大部分完成但需要進一步豐富時，可以進行全面評價和引導。其次，注意評價信息的確定性。這對孩子獲得有益的指導很重要。所以我們在評價時將注意避免簡單的“某某小朋友畫得好”或“畫得不好”。應運用更明確的語言，使孩子感受應學習什么。最后，注意評價具有支持性。小班孩子他們愿意用自己的表現方式參與活動，所以我們在評價中更多地給予孩子鼓勵與表揚。讓評價這一平臺在美術活動中發(fā)揮其作用。
面對越來越多的高學歷、高職位的家長，我們只有把握好每個幼兒各方面的發(fā)展情況，細致深入的了解幼兒，這樣才能取得家長的信任與尊重。再者，自己要加強自己的自身修為，多讀一些教育書籍，善于運用一些教育名言和教育規(guī)律來影響和指導家長，主動與不同類型家長進行交往，增強親和力。本學期我們改革了“約談”的方式，有家長主動改為教師主動，全方位的進行家園交流。在個別約談前的一星期，重點觀察個別幼兒的在園表現情況，做到有目的、有針對性的約談，避免紙上談兵。有時可采用電話交流的方式或放學空閑時間，真正做到與家長心靈的溝通，與家長聯系。使本班的家長工作開展的更好。
只有自己不斷努力和進取，只有自己不斷積累和凝聚，只有自己不斷變更和吸收，工作才會做的更好，自己的內涵才會不斷提高，成為人人喜愛的教師，而我們也正朝這個方向努力，這也是我們班兩位老師這學期的計劃。
第二學期班級工作計劃篇十二
回顧上學期的班級工作，在一些方面依然存在著缺陷和不足。雖然組織了幾場大的班級集體活動，化解了一些學生的心理、生活、學習上的困難，黨團建設也有一些成果，但這并不能說明我們就做好了班級工作，所以在本學期我們將努力完善自己。因此，本學期結合系部學生工作總體安排和我班的特點，圍繞學校創(chuàng)優(yōu)良學風、校風的奮斗目標，現結合本班實際情況對本學期工作作如下安排：
（1）做好日常管理工作的規(guī)范化
每星期五下午學習委員上報每周同學遲到曠課情況。為了進一步加強班級同學間的交流和溝通，計劃每兩周召開一次班委例會，和班委建立長效信息互通機制，會議由輔導員、團支書、班長主持，主要總結近期班級工作得失，制定接下來的班級工作計劃，以及班干工作經驗的交流。堅持每月開一次班級例會，形式可多樣，可由班干和同學們自行策劃主持開展，主題可涉及集體榮譽感、誠信教育、安全教育、學習經驗以及專升本和自考、就業(yè)指導等與同學們切身利益相關的內容，有助于每一位同學健康成長。
（2）強化班級考勤
班級的考勤要進一步強化，讓每一名學生繼續(xù)養(yǎng)成遵守作息時間的良好習慣，繼續(xù)強化自身的紀律意識。學習委員和值周班干雙管齊下，學習委員和值周班干不定期點名（公共課必點），分別認真做好相關記錄，保障上課的出勤率，嚴格請假制度，杜絕無故曠課現象。一周上四天的晚自習，定點點名制度，規(guī)范晚自習秩序，確保晚自習出勤率、利用率。值周班干全權負責，晚自習無故缺席按曠課一課時處理，特殊情況向團支書、班長履行請假制度。
（3）加強宿舍管理
繼續(xù)強化寢室衛(wèi)生，營造溫馨寢室，要求每位宿舍成員從自身做起，寢室長嚴格把關，為自己也為大家營造潔凈溫暖的寢室氛圍。提高同學們安全意識，注意宿舍安全用電，嚴禁違規(guī)高功能電器的使用，以及私拉電線現象的發(fā)生，晚上外出盡可能的告訴室友或其他同學，保持通訊設備暢通，無故不歸的同學各宿舍寢室長要及時報告團支書、班長，嚴格執(zhí)行寢前簽到制度，生活委員和值保委員全權負責監(jiān)督。
（4）加強安全穩(wěn)定教育工作
牢固樹立“安全第一”思想，采取多種形式，開展衛(wèi)生防疫、防火防盜、交通、住宿等方面的安全基本常識宣傳教育，要繼續(xù)加強和完善紀律、衛(wèi)生、安全的教育與管理工作和節(jié)假日及學院文化藝術、體育等重大活動期間的安全防范工作，進一步完善班級安全組織機構，建立健全日常監(jiān)督檢查制度增強學生的遵紀守法意識、衛(wèi)生意識、安全意識，確保學生人身財產安全。
（5）加強自身心理健康教育水平，幫助廣大同學解決心理上存在的各種問題，讓廣大同學健康、愉快的學習。
（6）完善班級博客，吸引全班參與。這個博客可以作為表達每位同學心聲的平臺，也是增進同學們溝通了解的橋梁，更是我們整個班級的成長日記。博客開通后，由全班同學自發(fā)（或者班委牽頭）負責管理，每位同學都可以在上面寫下想說的話，貼上有趣的照片，記錄下每天生活的趣聞趣事，點點滴滴的心得感悟與大家分享，也可以發(fā)表自己的觀點，參與班級事務?？傊@個博客就是班級網上的家。同時，班委也可以從中把握整個班級的狀況，了解同學們的需求，更好的為班級服務。其中好的片斷還可以載入我們的班級大事記。
（1）努力抓好學風建設工作，形式多樣的開展學風建設各項活動。進一步加強對學風建設的宣傳教育，嚴格管理，抓好落實，抓考風，促學風，把學風建設推進到一個新的水平。
（2）開展職業(yè)指導以及繼續(xù)深造的輔導。首先引導同學們在繼續(xù)深造和就業(yè)兩者之間做出適合自己的選擇。對準備繼續(xù)深造的同學，引導其正確選擇學校、專業(yè)以及研究方向，把握學科研究領域的脈搏。對準備就業(yè)的同學，引導其深入了解就業(yè)市場的形式以及社會對人才的要求，了解就業(yè)的各種途徑和方式，分析就業(yè)形式，解讀就業(yè)政策，傳授擇業(yè)技巧，鼓勵并引導同學們自主創(chuàng)業(yè)。力求使同學們在走向職業(yè)生活之前，從觀念、心態(tài)、知識、技能等方面做好應對職業(yè)挑戰(zhàn)的全面準備。
（3）嚴抓考試紀律，在考前深入進行誠實守信的教育，使學生們認真地對待考試，誠信做人，誠信考試。
1、在學期初，對原有的班委進行調整，優(yōu)化學生干部隊伍結構，提高辦事效率。每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。
2、嚴格要求，明確分工，規(guī)范班級干部組織和管理，提高班干部的責任意識、獨立工作意識和創(chuàng)新意識，提高班干的管理能力，努力把每個干部培養(yǎng)成能獨擋一面。
3、每兩周召開一次班級干部例會，總結上周工作，商議下周班級工作任務，加強了的學生干部的組織能力和服務水平，發(fā)揮班干的自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、積極性，發(fā)揮班干的橋梁和紐帶作用，積極開展一系列豐富多彩的文體科技活動，活躍全班同學的業(yè)余文化生活。
積極響應系部團總支、學生會下達的各項活動要求，同時結合我班實際情況利用課余時間，多組織有意義、有針對性的活動，充分調動大家的的主動性和積極性。
（2）積極開展反傳銷宣傳活動，讓傳銷遠離班級同學。
（3）開展文明上網主題教育活動。
（4）踏踏實實開展模擬課堂教學，為下半年實習奠定基礎。
（5）考前進行誠實守信的教育，使學生們認真地對待考試，誠信做人，誠信考試。
具體活動內容按同學們的總體意愿以及實際情況而論。盡量主辦一兩次大型活動，務必人盡其才，盡量使每個同學都能參與，得到鍛煉。在組織開展班級特色活動的同時，我們會將院系的一些集體活動要求，以一些創(chuàng)新的形式呈現給同學們，調動同學們積極性和興趣，讓他們積極的參與其中，進一步豐富同學們的第二課堂，豐富同學們的業(yè)余生活，為同學們提供展示自我的平臺，以取得最好的效果。
上述是對我班本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請老師同學批評、指正。
第二學期班級工作計劃篇十三
廈門英才學校初三（8）班
沈倩倩
一、工作目標。
以提升中考質量為生命線，突出學科競賽這一亮點，注入發(fā)展理念，塑造健全人格，樹立優(yōu)良班風、學風，爭超學校擬定的中考各項指標。
二、具體措施。
（一）、直面中考，關注學生發(fā)展。
2、深入了解學生的學習狀態(tài)與思想動態(tài)，認真、扎實、細致地做好學生的思想工作，適時進行心理減壓與輔導，讓所有學生在愉悅的狀態(tài)中挖掘自身潛能，贏取人生的第一次成功。
3、積極與各學科老師溝通，支持、協調學科教學工作，加強對學生學法的指導，提高學生的學習能力和學習效果。
4、對每次考試進行深入細致的分析總結，得出成功的經驗，找到存在問題與差距，及時制定具體、有效措施，努力實現班級既定目標。
5、積極配合數理化科任教師開展學科競賽輔導，充分挖掘學生的競賽潛能，爭取在數理化競賽上再創(chuàng)新、高，突出英才學校的亮點。
6、開辟各種途徑和渠道對學生進行考試指導工作，積極備考，使學生能
掌握考試技巧，提高中考成績，實現個人目標。
（二）專題教育，塑造完美人格。
1、利用主題班會開展校訓的理解與宣傳工作，讓
“求真、篤志、明德、向善”的校訓成為學生的前進目標與方向，使他們成為具備“真、善、美”優(yōu)良品質的人。
2、充分利用“愛心捐助”、“學雷鋒”主題月、“三八”婦女節(jié)、清明節(jié)祭掃烈士墓等有利契機開展感恩教育，并圍繞相關主題召開主題班會、出刊專題板報，讓感恩的情感滲透于學生的一言一行，使他們能感恩父母、感恩老師、感恩社會、感恩他人，培養(yǎng)美好的情感和健康的心態(tài)，成為一個積極向上、融入社會、善待他人的'有用之才。
3、認真開展行為規(guī)范和禮儀教育，從課堂、衛(wèi)生、升旗、做操、語言、儀表、作息等細處小處抓起，凈化學生的一言一行，培養(yǎng)良好的行為習慣和文明素養(yǎng)。
4、加強教室文化環(huán)境建設，利用板報、標語、口號等載體，營造簡潔大方、健康有序的教室文化氛圍，既讓學生感知面臨中考的緊張形勢，又能感受到濃郁的人文氣息和健康理念。
5、努力構建綜合評價體系，樹立品學兼優(yōu)典型，通過“同伴效應”和“情感ji勵”來促進學生行為習慣的“內化”提高。
6、安全教育“警鐘長鳴”，創(chuàng)設平安校園。堅持做好每周的安全教育，并作好記載，特別是大假期間，更是作為重中之重的工作來抓。每半月對班級進行一次安全隱患檢查，杜絕一切安全隱患。
7、進行專項整治，凈化校園文化環(huán)境。對“早戀”、“抽煙”、“手機、零食”等問題，齊抓共管、防治結合，培養(yǎng)學生健康向上的志趣，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀。
8、在以學業(yè)為關鍵的同時，鼓勵學生積極參與學校、德育處、年段開展的各項文體活動，豐富課余生活，培養(yǎng)學生特長，全面推進素質教育。
（三）、家校聯系，拓寬教育途徑。
1、采取書信、電話、家訪、家長來校等方式，積極與家長取得聯系，形成家校教育合力。
2、扎實有效開好家長會，就家長如何幫助孩子應對中考開展探討與研究，改進教育方法，掌握教育技巧，提升教育效果。
3、通過與家長的有效溝通，認真扎實做好新高一“直升”工作，為宣傳學校的知名度和可信度作出不懈努力。
2006年1月16日
第二學期班級工作計劃篇十四
在學校學生處的領導下，以新課改精神為指導，依照《中小學德育大綱》，貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中小學日常行為規(guī)范》，以突出體現學生主體為中心，鞏固對學生的行為規(guī)范教育，提高學生的自我教育、自主管理的能力，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，為高考作好準備。
工作目標是一個班級的動力，是一個班級的力量的源泉，恰當的工作目標和任務，會給班級的前進提供優(yōu)質的力量。在本學期的工作中，高一(4)主要制定了如下的工作目標：
1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一小部分同學由于基礎差，可能對自己放松要求，所以我會要求這部分學生提高學習積極性，進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看、多鼓勵、多談心，及時把握其學習動態(tài)，使其向優(yōu)秀學生看齊，激勵其為全面開展學習奠定良好的基礎。
2、加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習慣養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法做全方位的指導，加強與任課教師的聯系，了解他們的學習成績，關心他們的學習情況。
3、加強班級管理與學生交流，深入學生，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，平時，早讀，上午上課，下午上課及課間多到教室向學生了解班情，觀察學生學習情況，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手，這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。
4、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。縝密篩選，選出責任心強，組織和管理能力突出的學生組成班委成員，定期和不定期召開班委會，積極調動班委成員的積極性，要求每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現自己，多參加班級和學?；顒?。發(fā)掘學生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力。積極響應學校“整體推進，全面發(fā)展”戰(zhàn)略，通過開展主題班會、演講比賽等形式，為學生提供施展才華的時間舞臺打好基礎。
(一)德育為首
1、從學生的思想、知識、心理等方面開展好思想教育工作，幫助學生樹立信心，提升競爭意識，激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高考。在第一周，配合學校的儀容儀表檢查，做到長抓不懈，并制定班級目標，指導學生寫新學期計劃，使班級在新的學年中朝氣蓬勃，提高班級凝聚力。
2、認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)班會課。利用各種形式的班會課對學生進行思想教育，調動學生的積極性，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。
3、做到班主任進教師辦公，利用盡可能多的課余時間進班級，與學生交流，及時發(fā)現問題、解決問題。
4、民主選舉班干部，對班干部進行責任分工、培訓并進行考核。使全體學生都有自己管理意識和能力，真正做到人人有事做，事事有人做。
5、積極開展和參與各項有意義的文體活動，使學生全面發(fā)展，豐富學生的課余生活。
6、嚴格按照高一(9)班班級德育量化細則對全體學生進行德育考核，定期反饋，及時改善。
7、通過家校聯系本、電話、家訪、家長會等多種形式加強與學生家長的溝通，使得更好的開展學生的教育工作。
8、爭取做到每天與一名學生談話，從分析他的優(yōu)點與不足之處出發(fā)，讓他及時看到自己的閃光點和需要改進的地方，了解他們的真實想法，幫助他們解決困難。
9、按照學校的要求出好每一期黑板報。
四、教學為主
1.課堂是主陣地
(1)抓課前準備、上課效率、課后復習。
(2)抓好作業(yè)：獨立完成、禁止抄襲。
(3)抓好課間：寧靜課間，休息和學習。
2.用好課余時間：抓好各個關鍵時間段的管理，提高效益。
3.組織好各種考試，檢查學生學習情況。
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