總結(jié)是對(duì)過(guò)去的總結(jié)和總結(jié)的總結(jié)，是一種對(duì)自己的回顧和歸納?？偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)圍繞主題展開(kāi)，避免偏離主題或?qū)懸恍o(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容。最后，祝愿大家在寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程中取得好的成果，能夠總結(jié)出自己的精彩人生。
科研教學(xué)管理制度篇一
學(xué)校成立教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全校的教育科研工作，由教務(wù)處具體負(fù)責(zé)全校教育科研的組織、管理和指導(dǎo)工作；按學(xué)科設(shè)立教研組，作為教科研的基層組織，具體落實(shí)教科研工作；教研組內(nèi)按年級(jí)設(shè)立備課組。
教科研工作是學(xué)校整體工作的必要組成部分，是提升學(xué)校層次、實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的重要保證。為此，特制定如下暫行規(guī)定：
（一）凡在我校工作的全體教職工都有權(quán)利和義務(wù)開(kāi)展教科研工作。
1、全體教職工有義務(wù)研究本職工作以及與本職工作相關(guān)的規(guī)律、現(xiàn)象和問(wèn)題。
2、每位工作人員有義務(wù)接受學(xué)校委托的研究任務(wù)。
3、每位工作人員有權(quán)利向?qū)W校申報(bào)各級(jí)各類(lèi)力所能及的課題研究，并用研究成果指導(dǎo)學(xué)校具體工作。
4、每位工作人員有權(quán)利就合理的研究項(xiàng)目向?qū)W校申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)以及必要條件的支持。
5、教科研能力是骨干老師的必備條件，教科研成績(jī)是教師晉級(jí)職評(píng)的主要條件之一。
6、教科研成績(jī)是年度評(píng)優(yōu)的基本條件之一。
7、我校中高級(jí)職稱(chēng)的教師必須有與自己本職工作相關(guān)的研究項(xiàng)目。
（二）備課上課是每位教師重要的工作職責(zé)，同時(shí)具有豐富的教科研內(nèi)涵，每位教師必須認(rèn)真對(duì)待，仔細(xì)鉆研。
1、備課須體現(xiàn)教學(xué)思路，有明確的教法、學(xué)法選擇和安排，重難點(diǎn)突破手段確切有實(shí)效。
2、上課時(shí)講究循循善誘、平等民主和機(jī)智靈活，要體現(xiàn)日趨完善的“名師”追求。
3、課后要經(jīng)常撰寫(xiě)教后心得體會(huì)，以備研究和提高。
（三）聽(tīng)課評(píng)課是教師提高業(yè)務(wù)知識(shí)技能的重要途徑，是教科研活動(dòng)中重要內(nèi)容，各位教師必須針對(duì)自身特點(diǎn)，認(rèn)真完成聽(tīng)課評(píng)課任務(wù)。
1、實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制，每位行政干部、當(dāng)年分配的新教師每周聽(tīng)課不得少于兩節(jié)；每位教師每周聽(tīng)課不得少于一節(jié)。
2、每次聽(tīng)課，必須按聽(tīng)課要求，及時(shí)填寫(xiě)評(píng)價(jià)表，以備本人借鑒和提高。（由教研組長(zhǎng)或備課組長(zhǎng)到教務(wù)處領(lǐng)取表格）
3、交流評(píng)課意見(jiàn)時(shí)，參加者必須根據(jù)聽(tīng)課感受和評(píng)課要求，中肯提出看法。
4、學(xué)校行政性聽(tīng)課屬管理行為，上課教師應(yīng)主動(dòng)征求意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
5、堅(jiān)持“全員參與，重點(diǎn)突破原則”，工作五年內(nèi)的教師每學(xué)期必須舉行一次公開(kāi)課（由教研組長(zhǎng)到教務(wù)處登記）
6、示范課、公開(kāi)課、試驗(yàn)課是教學(xué)實(shí)踐研究的重要內(nèi)容，每位教師（尤其是青年教師）都要積極參與聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)。為了達(dá)到預(yù)期效果，上課教師不得弄虛作假，要實(shí)事求是，在真實(shí)過(guò)程中探求授課藝術(shù)。
（四）關(guān)于課題研究。申請(qǐng)各級(jí)各類(lèi)課題研究是我校教職工的.權(quán)利和義務(wù)。課題申報(bào)立項(xiàng)后，必須進(jìn)入真實(shí)研究過(guò)程，盡最大努力在規(guī)定期限內(nèi)結(jié)題。
1、課題申報(bào)過(guò)程：教職工個(gè)人申報(bào)課題，必須首先上報(bào)校教務(wù)處，由學(xué)校教務(wù)處審核后交行政會(huì)議研究決定是否上報(bào)。
2、課題申報(bào)立項(xiàng)后，必須按課題要求，細(xì)致規(guī)劃操作方案，按期進(jìn)入實(shí)施過(guò)程。
3、在課題研究實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要，給予經(jīng)費(fèi)和必要條件的支持，保證課題研究的正常進(jìn)行。
經(jīng)費(fèi)支持內(nèi)容：
（2）、調(diào)研差旅費(fèi)；
（3）、小型會(huì)議；
（4）、某些有重要學(xué)術(shù)價(jià)值研究成果的出版補(bǔ)助費(fèi)。
4、課題研究必須如期交付階段性研究報(bào)告和原始調(diào)查材料，征求立項(xiàng)部門(mén)的意見(jiàn)。
5、課題研究要按規(guī)劃結(jié)題，如果不能按時(shí)結(jié)題，需提出書(shū)面報(bào)告，說(shuō)明延期原因，報(bào)立項(xiàng)部門(mén)審核備案。
6、凡課題研究出色，受到有關(guān)部門(mén)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
（五）撰寫(xiě)教育教學(xué)論文是對(duì)我校教師綜合素質(zhì)的基本要求之一。
2、由各級(jí)教育行政部門(mén)發(fā)起（或發(fā)文）的征文活動(dòng)，各位教師要積極響應(yīng)，踴躍參與。
3、教職工公開(kāi)發(fā)表教育教學(xué)論文，學(xué)校按級(jí)別給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
（六）教研組、備課組是教科研活動(dòng)中非常有效的組織結(jié)構(gòu)，必須充分發(fā)揮其職能。
1、每學(xué)年將對(duì)教研組、備課組進(jìn)行考核活動(dòng)。凡在開(kāi)展課題研究、發(fā)表論文、征文獲獎(jiǎng)以及教案評(píng)比等方面的組，學(xué)校給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對(duì)教科研工作中開(kāi)展不力的有關(guān)教研組和備課組，要限期提出改進(jìn)方案。
（一）學(xué)校教務(wù)處不定期下發(fā)《教科研信息》，提供教科研信息和外地動(dòng)態(tài)，保證校內(nèi)、外信息渠道的暢通。
（二）每學(xué)期學(xué)校檢查每人教科研落實(shí)情況，所有情況記入本人業(yè)務(wù)檔案。
（三）學(xué)校不定期編寫(xiě)一本學(xué)年度教科研成果（如課題研究計(jì)劃、研究案例、研究札記、研究論文等）專(zhuān)集，發(fā)至全校。
（四）學(xué)校鼓勵(lì)老師獨(dú)自創(chuàng)立的教育教學(xué)科研課題。
（五）加強(qiáng)教科研成績(jī)?cè)诮處熆己?、評(píng)優(yōu)、職務(wù)評(píng)聘等方面的權(quán)重，對(duì)在教科研活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀教科研人員和教科研成果，予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
科研教學(xué)管理制度篇二
一、課題分為國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)、地市級(jí)和校級(jí)四個(gè)級(jí)別。
二、根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)際和未來(lái)發(fā)展的需要，及時(shí)申報(bào)補(bǔ)報(bào)國(guó)家、自治區(qū)、市級(jí)教科研課題，同期開(kāi)展的市級(jí)以上課題不少于3項(xiàng)。
三、每學(xué)期（年）初，各教研組要根據(jù)學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，確定本學(xué)科的學(xué)期（年）教科研課題，并詳細(xì)填寫(xiě)《應(yīng)城一中教科研課題立項(xiàng)申請(qǐng)表》。
四、市級(jí)及以上課題的研究工作由教科研室負(fù)責(zé)組織實(shí)施，每學(xué)期期末形成階段性研究成果，并向校長(zhǎng)辦公會(huì)進(jìn)行匯報(bào)。
五、各教研組開(kāi)展的校級(jí)課題，在教科研室指導(dǎo)下，由各課題主持人具體組織實(shí)施。課題的實(shí)施過(guò)程需有詳細(xì)文字記錄，每學(xué)期學(xué)校統(tǒng)一安排由各課題組進(jìn)行一次中期匯報(bào)，并提交文字性資料，課題結(jié)題時(shí)，學(xué)校統(tǒng)一安排，各課題組進(jìn)行結(jié)題答辯驗(yàn)收。
六、課題完成情況作為優(yōu)秀教研組、先進(jìn)教師評(píng)選及年度考核的重要參考依據(jù)。
七、教科研室負(fù)責(zé)教科研課題檔案資料的收集、整理工作。
八、學(xué)校根據(jù)申報(bào)課題、等級(jí)、質(zhì)量及研究日期，對(duì)沒(méi)有課題經(jīng)費(fèi)資助的課題給予必要的經(jīng)費(fèi)資助，所有課題經(jīng)費(fèi)主要用于購(gòu)置課題研究必須的資料、“材料”、印刷品等費(fèi)用，并對(duì)課題研究者的研究成果給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
科研教學(xué)管理制度篇三
幾年來(lái)，我校始終把“向科研要質(zhì)量，以質(zhì)量求發(fā)展”作為年度的工作之本。堅(jiān)持教育科研導(dǎo)向，依靠科研提高教師素質(zhì)，依靠科研提高教育教學(xué)質(zhì)量，依靠科研提高學(xué)校聲譽(yù)，依靠科研增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。在學(xué)校全體教師的大力支持下，圍繞年初制定的科研工作目標(biāo)，緊密結(jié)合國(guó)家科技發(fā)展方向，著重抓了科研立項(xiàng)工作；同時(shí)，還采取多種措施積極引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)術(shù)氛圍的進(jìn)一步增強(qiáng)，提高科研產(chǎn)出，積極探索和推進(jìn)科研成果的推廣和轉(zhuǎn)化工作。經(jīng)全校教師和科研處工作人員的共同努力，幾年科研工作取得了一些好的工作業(yè)績(jī)，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全
1、領(lǐng)導(dǎo)重視到位。
關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和市教科所的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)等出席了會(huì)議，這次會(huì)議以回顧我?？蒲泄ぷ鹘鼛啄臧l(fā)展的歷程、分析科研工作現(xiàn)狀、查找科研工作相對(duì)滯后的原因、研究科研發(fā)展的規(guī)劃、完善科研激勵(lì)機(jī)制為主要任務(wù)，為分?？蒲泄ぷ鞯目缭绞桨l(fā)展作前瞻性的研究，并提供具體的對(duì)策。這次科研工作會(huì)議立意高，信息量大，求真務(wù)實(shí)，對(duì)學(xué)校的科研工作具有重要的推動(dòng)作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參與科研工作，部分領(lǐng)導(dǎo)均參與了課題的研究：程校長(zhǎng)參與了省“十五”重點(diǎn)課題《自探、整合、啟疑》的研究工作，王書(shū)記進(jìn)行（家長(zhǎng)學(xué)校）的研究，李校長(zhǎng)參與（優(yōu)化課堂教學(xué)，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能）研究，劉主任進(jìn)行省“十五”重點(diǎn)課題《自探、整合、啟疑》的研究，李恒臣主任、周研主席進(jìn)行（學(xué)生學(xué)習(xí)困難）課題的研究。
2、機(jī)構(gòu)健全、人員到位。
指導(dǎo)的管理職能，教研室調(diào)動(dòng)教師參與科研積極性，以科研促進(jìn)教研，以教研深化科研。責(zé)任明確、渠道暢通，完善學(xué)?？蒲泄芾眢w系，發(fā)揮各部門(mén)職能，保證科研工作科學(xué)、有序地運(yùn)行。
3、辦公現(xiàn)代化的程度進(jìn)一步提高，辦公效率提高學(xué)校重視對(duì)科研處的建設(shè)，辦公室配有電腦、打印機(jī)、檔案柜、資料柜等設(shè)備，并訂閱了《遼寧教育》、《新教育》、《現(xiàn)代教育科學(xué)》等雜志。在添加設(shè)備的同時(shí)，科研處加強(qiáng)了工作人員的技術(shù)培訓(xùn)，使用計(jì)算機(jī)處理文檔、儲(chǔ)存信息，辦公自動(dòng)化收到較好的效果，提高了辦公效率。
4、科研經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。
本學(xué)年分校用于教師參加各項(xiàng)科研課題階段成果評(píng)比活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)總計(jì)5000。00元，用于參加科研會(huì)議的經(jīng)費(fèi)總計(jì)1800。00元，用于科研獎(jiǎng)勵(lì)的經(jīng)費(fèi)投入總計(jì)五千余元以上，我校今年一年，投入科研經(jīng)費(fèi)總計(jì)一萬(wàn)余元。
二、科研制度完備，科研管理到位
1、科研規(guī)劃完整。
學(xué)校重建后，科研處根據(jù)我校具體情況，初步制訂教育科研規(guī)劃，提出了明確的學(xué)校教育科研中、長(zhǎng)期目標(biāo)：暨通過(guò)教育科研，解決學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中的重大問(wèn)題，解決教育教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，提高教師的教育科研素養(yǎng)，建設(shè)一支科研型教師隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展，提升學(xué)校的辦學(xué)檔次，走名校之路。為此，科研處每學(xué)期依據(jù)規(guī)劃制訂內(nèi)容具體、措施有效的科研工作計(jì)劃，使學(xué)校的科研工作目標(biāo)化、內(nèi)容化、具體化。每學(xué)期進(jìn)行工作總結(jié)，對(duì)照規(guī)劃，尋找差距，明確努力方向，接受考核監(jiān)督。
2、科研制度保障。
在科研工作會(huì)議上，通過(guò)了《?？蒲泄ぷ鞴芾碇贫取泛汀督處熉殑?wù)科研工作考核暫行辦法》、《科研工作考核評(píng)估暫行辦法》、《科研成果獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法》等4個(gè)規(guī)章，進(jìn)一步建立和完善了各種科研制度，保證了科研工作的制度化、規(guī)范化。
3、科研檔案齊全。
科研處設(shè)有電子檔案，分設(shè)“文件制度”、“計(jì)劃總結(jié)”、“課題研究”、“教師論文”、“科研講座”、“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)”、“科研信息交流”等版塊。有完備的遞交、查尋系統(tǒng)，檔案齊全，管理高效。
三、科研工作規(guī)范，科研特色明顯
1、科研方向正確。
學(xué)校以營(yíng)造學(xué)校教師優(yōu)良的科研氛圍為主導(dǎo)，以創(chuàng)新教育為主體，以課題研究為主要抓手，努力使我校的教科研工作規(guī)范，并形成有特色的教科研管理機(jī)制，力爭(zhēng)使我校教科研水平整體提高。同時(shí)也不斷推出具有時(shí)代特色的科研經(jīng)驗(yàn)，搶占教育制高點(diǎn)。
2、科研特色明顯。
注重省級(jí)課題的落實(shí)，提升學(xué)?？蒲袡n次學(xué)校在擇定課題時(shí)能充分考慮體現(xiàn)素質(zhì)教育的思想，切準(zhǔn)教學(xué)改革的熱點(diǎn)，有前瞻性、超前性和推廣價(jià)值。學(xué)校一直以課題研究為中心開(kāi)展科研工作，指導(dǎo)教師切切實(shí)實(shí)抓好“學(xué)校德育途徑方法體系的深化研究、“學(xué)校心理健康教育的模式與實(shí)施途徑的深入研究”、“課堂教學(xué)學(xué)科模式研究”、“教育信息化發(fā)展模式及課堂教學(xué)的應(yīng)用研究”等課題的研究工作，做好各課題的組織、落實(shí)、協(xié)調(diào)、推廣、整理等工作。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
科研教學(xué)管理制度篇四
一、根據(jù)《規(guī)程》精神及本園實(shí)際制定教科研專(zhuān)題，并本著“普遍問(wèn)題集體討論，重點(diǎn)問(wèn)題小組討論，個(gè)別問(wèn)題及時(shí)研討”的原則，有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展教科研活動(dòng)。
二、年級(jí)教研組根據(jù)本年齡班幼兒特點(diǎn)和實(shí)際水平，每年確定一個(gè)科研專(zhuān)題，并積極開(kāi)展教育實(shí)踐，年底要寫(xiě)出論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
三、課題教研組根據(jù)本課題實(shí)施情況，每年確定階段計(jì)劃，并積極開(kāi)展實(shí)踐研究，年底要寫(xiě)出階段性總結(jié)。。
四、教務(wù)處、各教研組定期有針對(duì)性地舉辦教育理論專(zhuān)題講座，提高教師的理論水平和教科研能力，并保證充足的教科研活動(dòng)時(shí)間。
五、及時(shí)推廣和交流教研試點(diǎn)觀(guān)摩活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全園的教育工作不斷上新臺(tái)階。對(duì)于在省、地、市、交流的具有一定水平和實(shí)踐價(jià)值的論文或教科研成果給予獎(jiǎng)勵(lì)。
六、教師必須積極承擔(dān)教研任務(wù)，對(duì)于勇于承擔(dān)教研試點(diǎn)及觀(guān)摩活動(dòng)并且效果顯著的.給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
七、主管領(lǐng)導(dǎo)在教研活動(dòng)前必須熟悉、了解、研究?jī)?nèi)容，做好充分準(zhǔn)備，保證教研活動(dòng)的目的性和有效性。
科研教學(xué)管理制度篇五
1、教職工要積極參加全園性的教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)和年段經(jīng)常性教學(xué)研究活動(dòng)，鼓勵(lì)教師開(kāi)拓創(chuàng)新，觀(guān)摩后由園教研組或年段教研組組織觀(guān)摩、研討、反思，并作為教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容。
2、圍繞園課題，全體教師要積極參加課題研究活動(dòng)和園本培訓(xùn)活動(dòng)，每班教師根據(jù)本班幼兒實(shí)際情況，選擇研究子課題，擬定研究計(jì)劃，并撰寫(xiě)教研成果（經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、案例、反思、論文等），不斷提高教研能力。
3、每月組織兩次課題研究研討會(huì)和兩次年段專(zhuān)題研討例會(huì)，每月開(kāi)展2-3次實(shí)踐觀(guān)摩研討活動(dòng)，每月一次課題研究案例評(píng)選。
4、對(duì)區(qū)級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表或區(qū)級(jí)以上交流的經(jīng)驗(yàn)論文、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)，給予獎(jiǎng)勵(lì)，并納入教師績(jī)效考評(píng)。
5、帶教教師每月指導(dǎo)新教師、掛教教師兩個(gè)半日的'教育活動(dòng)，新教師、掛教教師要及時(shí)做好備課、修改教案、反思等文字材料，并且期末要作為個(gè)人成長(zhǎng)材料存檔。
科研教學(xué)管理制度篇六
1、圍繞構(gòu)建具有我校特色的素質(zhì)教育體系進(jìn)行選題，著重研究教育指導(dǎo)思想、課程計(jì)劃、課堂教育、教育評(píng)價(jià)、學(xué)校管理、社區(qū)教育等范疇的各種理論和實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題。
2、課題申請(qǐng)人或負(fù)責(zé)人是本教師，同時(shí)必須是該課題的實(shí)際組織者或研究者，在課題研究中承擔(dān)實(shí)質(zhì)性工作。
3、未完成已承擔(dān)的校級(jí)以上課題者，不得申請(qǐng)承擔(dān)新的校級(jí)以上課題。
1、實(shí)用性：課題研究應(yīng)針對(duì)教育改革的實(shí)際需要，對(duì)提高教育質(zhì)量有實(shí)踐價(jià)值，對(duì)素質(zhì)教育改革有一定的促進(jìn)作用。
2、科學(xué)性：課題應(yīng)以教育理論為依據(jù)，研究的指導(dǎo)思想、內(nèi)容、方法、過(guò)程、檢測(cè)及評(píng)價(jià)力求科學(xué)、規(guī)范。
3、創(chuàng)造性：課題應(yīng)在同類(lèi)研究中居領(lǐng)先地位，或在他人尚未完全解決的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，有所前進(jìn)。
4、可行性：課題研究的目標(biāo)明確具體，研究的物質(zhì)條件、組織條件、人員素質(zhì)條件都具備，課題組織者的有較強(qiáng)的'科研意識(shí)。
1、凡申報(bào)校級(jí)以上課題，必須由課題負(fù)責(zé)人自愿，按規(guī)定詳細(xì)填寫(xiě)《課題申報(bào)表》，一式三份，由教科室審核確定校級(jí)課題或向上推薦。
2、教科室接受申報(bào)后，組織力量進(jìn)行論證、篩選，依據(jù)其研究?jī)r(jià)值、周期、規(guī)模和設(shè)計(jì)的可行性，最后確定為校級(jí)或校級(jí)以上課題。
3、批準(zhǔn)確立的校級(jí)或校級(jí)以上課題，由教科室及時(shí)通知課題負(fù)責(zé)人，將審定的議定書(shū)，一份課題負(fù)責(zé)人保存。
4、校級(jí)課題每?jī)赡晟陥?bào)一次，在學(xué)校教育科研成果評(píng)比后，根據(jù)學(xué)校教育科研規(guī)劃申報(bào)。特殊項(xiàng)目可以隨時(shí)申報(bào)，作為滾動(dòng)項(xiàng)目審批。
科研教學(xué)管理制度篇七
一、教科研資料是指本校在教育教學(xué)及教科研過(guò)程中產(chǎn)生和形成的各類(lèi)經(jīng)驗(yàn)和成果材料，以及上級(jí)單位針對(duì)本校教科研工作而頒發(fā)的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌、證書(shū)、錦旗等。
二、本校各部門(mén)和教師在工作中產(chǎn)生和形成的成果資料是學(xué)校集體智慧的結(jié)晶，實(shí)行科研處集中收集整理，資源共享。
三、教科研資料的歸檔范圍：
1.本校有關(guān)教科研的各級(jí)各類(lèi)集體榮譽(yù)。
2.本校教師研究的課題資料及相關(guān)證書(shū)復(fù)印件。
3.本校教師參加各級(jí)各類(lèi)講課比賽獲得的證書(shū)復(fù)印件。
4.本校教師獲得的教科研榮譽(yù)證書(shū)。
5.本校講評(píng)課資料及各種交流培訓(xùn)活動(dòng)資料。
6.我校開(kāi)展的主題教研活動(dòng)資料。
7.我校出版的《教育科研報(bào)》資料。
四、教科研資料的整理、保管及利用
1.教科研資料分類(lèi)整理，再按不同年度分別歸檔。
2.本校的集體資料由科研處分類(lèi)統(tǒng)一保管。
五、借閱利用
因工作需要借閱教科研資料，需履行借閱登記手續(xù)，用后及時(shí)歸還。查閱時(shí)不得污損、卷折、批注和涂改。
科研教學(xué)管理制度篇八
為了促進(jìn)本校體育教科研工作的發(fā)展，提高體育教師的教育科研水平和研究的'實(shí)效性，加快學(xué)校體育組發(fā)展的步伐，特制訂教科研工作管理辦法。
（一）工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
為了提高體育教科研工作的實(shí)效性，學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、教務(wù)處、教科室主任為副組長(zhǎng)，每學(xué)年選擇確定的校教科研工作積極分子為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)習(xí)體育的教科研工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查、鑒定和推廣工作。
（二）主要職責(zé)：
1.認(rèn)真制訂和實(shí)施學(xué)校體育的教科研工作計(jì)劃。
2.收集國(guó)內(nèi)外體育類(lèi)教科研、教學(xué)管理工作的情報(bào)，為學(xué)校體育決策提供信息和依據(jù)，為體育教師提供必要的的教科研資料，使他們及時(shí)了解體育相關(guān)科研動(dòng)態(tài)，為提高科研水平打下良好的基礎(chǔ)。
3.積極開(kāi)展體育教育科研和教改研究，成立對(duì)體育教育教學(xué)有較大現(xiàn)實(shí)意義的課題組，組織課題組相關(guān)體育教師認(rèn)真開(kāi)展教科研活動(dòng)。
4.收集教科研成果并歸入檔案。為體育教師外出學(xué)習(xí)、考核、職稱(chēng)評(píng)定、推薦骨干教師、學(xué)科帶頭人、高級(jí)教師等提供準(zhǔn)確翔實(shí)的事實(shí)材料，為學(xué)校對(duì)體育教師作出客觀(guān)、公正的評(píng)價(jià)提供依據(jù)。
5.組織體育教師學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)理論、研究方法，交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
6.引導(dǎo)體育教師努力探索現(xiàn)代化教育教學(xué)模式，按照規(guī)律進(jìn)行教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量和改革效率。主要做法如下：
（1）舉辦科研講座；
（2）組織專(zhuān)題學(xué)習(xí)、討論；
（3）開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)；
（4）組織論文和研究報(bào)告；
（5）評(píng)選優(yōu)秀論文和研究報(bào)告；
（6）交流教科研成果，并向上一級(jí)推薦優(yōu)秀論文等。
1 學(xué)校體育教科研工作由教科室統(tǒng)一管理。
2 體育教師可以以課題組或個(gè)人形式申報(bào)課題，申報(bào)時(shí)須提交《學(xué)校教育科研課題申報(bào)表》或《課題研究方案》。
3 校級(jí)課題由學(xué)校教科室審核立項(xiàng)，市級(jí)或市級(jí)以上課題由學(xué)校教科室審核，經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后向上級(jí)教科研部門(mén)推薦。
4 立項(xiàng)的課題必須及時(shí)建立課題檔案，檔案資料包括：課題申請(qǐng)表、課題方案、學(xué)期研究活動(dòng)計(jì)劃、理論學(xué)習(xí)資料、課題研究活動(dòng)情況記載、研究課教案、階段性總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)論文或研究報(bào)告、獲獎(jiǎng)證書(shū)等。
5 課題組要有計(jì)劃地開(kāi)展研究，每學(xué)期初要認(rèn)真制訂“學(xué)期研究活動(dòng)計(jì)劃”，每月至少閱讀摘記與研究的課題相關(guān)的文章2篇；每學(xué)期課題組活動(dòng)不少于3次，由課題組負(fù)責(zé)人組織開(kāi)展，并及時(shí)填寫(xiě)“課題研究活動(dòng)情況記載”。
6 課題組成員在平時(shí)的教育教學(xué)中要努力體現(xiàn)課題精神，每學(xué)期課題組至少上一節(jié)公開(kāi)研究課。
7 課題組要注重經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，課題組成員每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇經(jīng)驗(yàn)論文，課題組每學(xué)期進(jìn)行一次書(shū)面工作總結(jié)。
8 課題組成員變動(dòng)，由本人提出申請(qǐng)，課題組長(zhǎng)同意，校級(jí)課題報(bào)教科室批準(zhǔn)，市級(jí)以上課題經(jīng)教科室同意后報(bào)上級(jí)主管部門(mén)批準(zhǔn)。
9 教科室按學(xué)期對(duì)課題組及成員進(jìn)行考核，不能正常開(kāi)展研究的，終止該課題研究，不能履行課題研究義務(wù)的成員，不得享受課題研究成果及相關(guān)待遇。
10 課題結(jié)題由課題負(fù)責(zé)人提出申請(qǐng)，校級(jí)課題由學(xué)校教育科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)課題進(jìn)行鑒定。市級(jí)以上課題，由上級(jí)教科研部門(mén)鑒定。結(jié)題的課題組由學(xué)校按規(guī)定發(fā)放相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
以課題的形式進(jìn)行體育教育科研活動(dòng)是教育科研的主要形式。因此必須做好課題的過(guò)程管理。
1.選題：
（1）選題必須有價(jià)值；
（2）選題必須有科學(xué)的現(xiàn)實(shí)性；
（3）選題必須具體明確；
（4）選題要新穎且有獨(dú)創(chuàng)性；
（5）選題要有可行性；
2.申報(bào)：每項(xiàng)課題的承擔(dān)者首先要向教科室申報(bào)所研究的課題，然后由教科室對(duì)各項(xiàng)課題進(jìn)行審批、認(rèn)定。
3.審批：教科室根據(jù)上交的課題，逐一審批，避免課題的大而空、重復(fù)性、無(wú)創(chuàng)新、難完成等問(wèn)題。
4.對(duì)已確定下來(lái)的國(guó)家、省、市和校級(jí)課題，課題承擔(dān)人要寫(xiě)出開(kāi)題報(bào)告。開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容有：
（1）課題名稱(chēng)。（2）本課題研究的目的、意義。（3）研究的目標(biāo)和主要內(nèi)容。（4）本課題國(guó)內(nèi)、外研究 現(xiàn)狀，預(yù)計(jì)有哪些突破。（5）完成本課題條件分析：包括人員結(jié)構(gòu)、資料準(zhǔn)備和科研手段等。（6）課題研究計(jì)劃（計(jì)劃要具體，能操作，有日程安排）以及審批部門(mén)要求填寫(xiě)的其它內(nèi)容。
5.檢查：各課題組要及時(shí)收集與本課題相關(guān)的材料，召開(kāi)課題組成員會(huì)議，依據(jù)論證報(bào)告定期上交階段性總結(jié)，教科室負(fù)責(zé)檢查督促工作。
6.鑒定：課題工作完成后，學(xué)校組織鑒定。
課題成果管理包括成果回收、成果鑒定與成果推廣三大方面。
2、成果鑒定
對(duì)于學(xué)校的體育重點(diǎn)課題注意成果回收與推廣的同時(shí)，加大投入，確保實(shí)驗(yàn)課題的順利進(jìn)行；對(duì)于學(xué)校的重點(diǎn)課題及時(shí)組織相關(guān)人員進(jìn)行階段性分析，邀請(qǐng)顧問(wèn)組成員參與研究，討論決定下一步工作；對(duì)于學(xué)校重點(diǎn)課題結(jié)題，及時(shí)做好總結(jié)工作，并邀請(qǐng)有關(guān)部門(mén)人員進(jìn)行鑒定。
3、成果推廣
成果印發(fā)給各體育教師參考；推薦上級(jí)刊物發(fā)表；納入學(xué)校就科研總成果，豐富。
科研教學(xué)管理制度篇九
為了進(jìn)一步加強(qiáng)中心的科研項(xiàng)目的管理，根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，結(jié)合中心實(shí)際情況，制定本辦法。
第一條凡中心承擔(dān)的科研項(xiàng)目統(tǒng)一歸口業(yè)務(wù)處管理，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)納入中心財(cái)務(wù)管理。
第二條科研項(xiàng)目管理的主要內(nèi)容是:項(xiàng)目申報(bào)、論證、審批；項(xiàng)目合同簽定和登記；年度科研項(xiàng)目計(jì)劃的編制；項(xiàng)目定期檢查和計(jì)劃調(diào)整，成果驗(yàn)收、評(píng)審或鑒定，成果的歸檔或上交、評(píng)獎(jiǎng)。
第三條一般情況下，未納入中心正常管理的各類(lèi)科技項(xiàng)目，中心不負(fù)責(zé)組織成果鑒定，不推薦申報(bào)各種科技獎(jiǎng)勵(lì)。
第四條項(xiàng)目立項(xiàng)工作由業(yè)務(wù)處組織中心科技人員根據(jù)各類(lèi)科研項(xiàng)目的不同要求，認(rèn)真選題并有針對(duì)性地填寫(xiě)“項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)”，申請(qǐng)書(shū)經(jīng)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)初審后報(bào)業(yè)務(wù)處，由中心科學(xué)技術(shù)委員會(huì)審查并提出意見(jiàn)，由申請(qǐng)人限期修改后，再經(jīng)業(yè)務(wù)處上報(bào)有關(guān)部門(mén)。
第五條對(duì)于批準(zhǔn)的項(xiàng)目，項(xiàng)目承擔(dān)者要填寫(xiě)“科技項(xiàng)目總體實(shí)施方案”和“年度實(shí)施計(jì)劃”，經(jīng)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)簽署意見(jiàn)后報(bào)業(yè)務(wù)處。
第六條項(xiàng)目承擔(dān)者要與項(xiàng)目委托單位（甲方）商議“科研項(xiàng)目合同書(shū)”，由業(yè)務(wù)處審查簽定。
第七條業(yè)務(wù)處根據(jù)項(xiàng)目類(lèi)別進(jìn)行統(tǒng)一編號(hào)登記，建立相應(yīng)的資料管理系統(tǒng)，并通知財(cái)務(wù)建立財(cái)務(wù)帳號(hào)。
第八條一般情況下，項(xiàng)目組組長(zhǎng)由項(xiàng)目申請(qǐng)人擔(dān)任，其他人員按照雙向選擇的原則，由項(xiàng)目組長(zhǎng)與本人協(xié)商后，經(jīng)部門(mén)負(fù)責(zé)人審批報(bào)業(yè)務(wù)處備案。項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中若因某種原因更換組長(zhǎng)，則由部門(mén)負(fù)責(zé)人提名，業(yè)務(wù)處審批。新任項(xiàng)目組長(zhǎng)對(duì)承擔(dān)的項(xiàng)目享有“科研項(xiàng)目合同書(shū)”規(guī)定的全部權(quán)利和責(zé)任。副組長(zhǎng)以下項(xiàng)目成員的變動(dòng)，則由組長(zhǎng)提名，經(jīng)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)，報(bào)業(yè)務(wù)處備案。
第九條中心年度科研計(jì)劃分為“結(jié)轉(zhuǎn)項(xiàng)目科研計(jì)劃”和“新上項(xiàng)目科研計(jì)劃”，分別于每年1-4月份編制完成。年度計(jì)劃內(nèi)容包括：結(jié)轉(zhuǎn)科研項(xiàng)目上年度的執(zhí)行情況、經(jīng)費(fèi)開(kāi)支、本年度項(xiàng)目計(jì)劃及鑒定計(jì)劃、新上項(xiàng)目申報(bào)書(shū)、編制新上項(xiàng)目計(jì)劃。計(jì)劃編制首先由項(xiàng)目組編寫(xiě)本項(xiàng)目的年度計(jì)劃安排，并報(bào)業(yè)務(wù)處匯總，最后經(jīng)主管主任審批執(zhí)行。
第十條中心每年對(duì)科研項(xiàng)目實(shí)行兩次檢查。項(xiàng)目組長(zhǎng)須于每年6月中旬以前和12月中旬以前填寫(xiě)“科研項(xiàng)目執(zhí)行情況檢查表”，其中包括科研工作基本情況，項(xiàng)目執(zhí)行情況，經(jīng)費(fèi)使用情況，科研工作中的主要成績(jī)及事例，科研工作存在的主要問(wèn)題，解決問(wèn)題的辦法及對(duì)今后工作的建議等。由部門(mén)負(fù)責(zé)人審定后報(bào)業(yè)務(wù)處。業(yè)務(wù)處對(duì)全中心情況進(jìn)行匯總，經(jīng)中心主任審批后于每年6月末和12月末報(bào)送國(guó)家測(cè)繪局和有關(guān)部門(mén)。
第十一條項(xiàng)目合同簽定后，即應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行。在執(zhí)行過(guò)程中，如確因情況變化需加以修改和調(diào)整時(shí)，由項(xiàng)目組長(zhǎng)提出申請(qǐng)報(bào)告，闡明修改內(nèi)容及理由，由業(yè)務(wù)處、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目組共同商定具體修改意見(jiàn)，經(jīng)主管主任審核同意后，報(bào)送項(xiàng)目委托方。經(jīng)項(xiàng)目委托方同意后，方能按修改后計(jì)劃實(shí)施。若項(xiàng)目因故不能按期完成，項(xiàng)目組與所在處必須提前六個(gè)月報(bào)業(yè)務(wù)處，項(xiàng)目因故終止時(shí)，則需及時(shí)通知業(yè)務(wù)處。
第十二條業(yè)務(wù)處對(duì)已完成的項(xiàng)目按有關(guān)規(guī)定下達(dá)結(jié)題通知單；對(duì)因某種原因需凍結(jié)、終止的項(xiàng)目下達(dá)相應(yīng)的通知單。
第十三條凡中心承擔(dān)的科研項(xiàng)目研究任務(wù)的經(jīng)費(fèi)必須按批準(zhǔn)書(shū)或合同書(shū)全額入帳，經(jīng)費(fèi)可跨年度使用?？蒲薪?jīng)費(fèi)按中心縱向項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理原則執(zhí)行，其中管理經(jīng)費(fèi)按10%提取。
第十四條科研經(jīng)費(fèi)的使用必須遵循專(zhuān)款專(zhuān)用的原則，使用范圍包括：
（1）勞務(wù)費(fèi)；
（2）能源材料費(fèi)；
（3）設(shè)備購(gòu)置及使用費(fèi)；
（4）外協(xié)費(fèi)：
（5）管理費(fèi)；
（6）其它費(fèi)用。
第十五條中心科研項(xiàng)目實(shí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算、決算管理。科研項(xiàng)目經(jīng)批準(zhǔn)立項(xiàng)后，項(xiàng)目組應(yīng)在實(shí)施方案中提出經(jīng)費(fèi)預(yù)算，經(jīng)業(yè)務(wù)處審核后，由中心主管科技、財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后執(zhí)行。業(yè)務(wù)處、財(cái)務(wù)處對(duì)各項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用，按照中心有關(guān)財(cái)務(wù)管理的規(guī)定行使監(jiān)督權(quán)，以保證項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)按預(yù)算執(zhí)行。在項(xiàng)目鑒定驗(yàn)收結(jié)束后兩個(gè)月內(nèi)由財(cái)務(wù)處會(huì)同業(yè)務(wù)處作出項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)決算。
第十六條科研經(jīng)費(fèi)的審批管理遵循責(zé)權(quán)，利一致的原則。經(jīng)費(fèi)預(yù)算批準(zhǔn)后，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人審批執(zhí)行。
第十七條科研年度經(jīng)費(fèi)支出情況由業(yè)務(wù)處會(huì)同財(cái)務(wù)部門(mén)匯總后上報(bào)。
第十八條為確保項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的合理開(kāi)支，在項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)中，應(yīng)預(yù)留鑒定、歸檔、成果報(bào)獎(jiǎng)等費(fèi)用。
第十九條科研成果的鑒定。項(xiàng)目組應(yīng)在鑒定前一個(gè)月向業(yè)務(wù)處提出書(shū)面申請(qǐng)并提交鑒定的全套材料（工作報(bào)告、技術(shù)報(bào)告、用戶(hù)報(bào)告和查新報(bào)告等）。由業(yè)務(wù)處向上級(jí)主管部門(mén)上報(bào)，按相應(yīng)規(guī)定組織鑒定。對(duì)上交的軟件由中心學(xué)術(shù)委員會(huì)組織有關(guān)專(zhuān)家成立軟件測(cè)評(píng)小組，進(jìn)行驗(yàn)收和測(cè)評(píng)。
第二十條資料和成果歸檔?？蒲许?xiàng)目在鑒定后三個(gè)月內(nèi)應(yīng)完成歸檔工作，同時(shí)撤銷(xiāo)該項(xiàng)目號(hào)。科研成果的歸檔應(yīng)包括各種文字材料，各種成果：如圖件、圖集、軟件的源程序及測(cè)試結(jié)論等。
第二十一條科研成果登記上報(bào)。項(xiàng)目經(jīng)鑒定并完成全部資料和成果歸檔后，由業(yè)務(wù)處進(jìn)行成果登記。項(xiàng)目組應(yīng)填寫(xiě)科研成果登記表，并于每年11月20日前送交業(yè)務(wù)處，由業(yè)務(wù)處匯總統(tǒng)一向上級(jí)主管部門(mén)上報(bào)。凡未在業(yè)務(wù)處立項(xiàng)或雖立項(xiàng)而資料歸檔和成果不全的，一律不予登記上報(bào)。
第二十二條凡已向國(guó)家測(cè)繪局登記的科技成果方可向國(guó)家測(cè)繪局申請(qǐng)獎(jiǎng)勵(lì)。申報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目中的科技人員排名次序應(yīng)由項(xiàng)目組協(xié)商一致，不能取得一致意見(jiàn)者，暫不上報(bào)。
第二十三條對(duì)未經(jīng)過(guò)中心和項(xiàng)目委托方批準(zhǔn)，項(xiàng)目延期一年以上未完成者，不得參與評(píng)獎(jiǎng)，延期一年后仍無(wú)可能在近期（半年以?xún)?nèi)）結(jié)束的項(xiàng)目，經(jīng)業(yè)務(wù)處報(bào)主管主任批準(zhǔn)后，通知有關(guān)部門(mén)收回剩余項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)及項(xiàng)目所購(gòu)置的儀器設(shè)備，撤銷(xiāo)項(xiàng)目組。
對(duì)違反經(jīng)費(fèi)管理規(guī)定者，除追回不合理開(kāi)支外，將根據(jù)情節(jié)輕重，采取通報(bào)批評(píng)、凍結(jié)經(jīng)費(fèi)、行政處分、直至追究有關(guān)人員的法律責(zé)任。
第二十四條中心可對(duì)成果進(jìn)行推廣和交流。對(duì)中心成果中的關(guān)鍵技術(shù)，未經(jīng)中心有關(guān)主管部門(mén)批準(zhǔn)，任何個(gè)人不得私自對(duì)外轉(zhuǎn)讓或泄露。對(duì)違反成果歸屬權(quán)益及保密規(guī)定者，視情節(jié)輕重，采取通報(bào)批評(píng)、行政處分直至追究有關(guān)人員法律責(zé)任。
附則
第二十五條本辦法于一九九九年八月一日起執(zhí)行。
第二十六條本辦法由業(yè)務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
科研教學(xué)管理制度篇十
1．確立“科研先導(dǎo)、科研興園”的思想，堅(jiān)持“理論與實(shí)踐相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合”的方針，密切結(jié)合幼兒園工作實(shí)際，開(kāi)展教育科研，推動(dòng)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展和教師隊(duì)伍建設(shè)。
2．密切教育科研同幼兒園教育發(fā)展決策的關(guān)系、教育科研與幼兒園教育教學(xué)實(shí)踐的關(guān)系，發(fā)揮教育科研對(duì)幼兒園教育發(fā)展和教育教學(xué)改革的促進(jìn)作用。
3．結(jié)合教育科研課題的研究，使廣大教師了解和掌握教育科學(xué)研究的基本方法，能夠有意識(shí)的結(jié)合自己的工作開(kāi)展研究，提高教師的教育科研意識(shí)和能力，提升教師的專(zhuān)業(yè)化水平。
二、科研機(jī)構(gòu)與職責(zé)
幼兒園成立科研小組，由園長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)，科研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)實(shí)施各項(xiàng)具體工作。
科研小組成員產(chǎn)生的標(biāo)準(zhǔn)：
1.具有強(qiáng)烈事業(yè)心和責(zé)任感；
2.參與過(guò)課題研究，有一定的研究能力；
3.能撰寫(xiě)科研論文，善于收集、整理科研資料；
三、科研小組工作職責(zé)
1.組織本園的的教育科研活動(dòng)。普及教育科學(xué)研究的基本理論和方法，指導(dǎo)教師結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)踐，開(kāi)展教育教學(xué)研究；組織教育科研專(zhuān)題講座；積極選送骨干教師參與市區(qū)的教育科研培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。
2.規(guī)劃和管理本園的教育科研項(xiàng)目。負(fù)責(zé)本院教育科研項(xiàng)目的立項(xiàng)評(píng)選、項(xiàng)目研究過(guò)程管理、成果鑒定；組織市級(jí)及區(qū)級(jí)教育科研項(xiàng)目的申報(bào)，配合市、區(qū)級(jí)立項(xiàng)項(xiàng)目進(jìn)行全過(guò)程管理和研究指導(dǎo)。
3.組織教育科研成果的推廣工作。根據(jù)幼兒園實(shí)際，選擇本園或市區(qū)其他研究成果，進(jìn)行有針對(duì)性的應(yīng)用研究，提高教育科研的實(shí)效性。
4.做好幼兒園教育科研工作和課題研究的檔案資料收集和管理工作，做到資料、檔案分類(lèi)建檔、有人負(fù)責(zé)。
5.開(kāi)展幼兒園教育科研先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選和表彰活動(dòng)，組織市、區(qū)級(jí)教育科研先進(jìn)集體、個(gè)人的推薦、申報(bào)工作。
6.發(fā)揮幼兒園與市、區(qū)教育科研管理部門(mén)保持經(jīng)常的聯(lián)系，及時(shí)提供本園教育科研活動(dòng)、課題研究情況的相關(guān)信息，反饋教育科研工作開(kāi)展中的問(wèn)題，按時(shí)完成和遞交區(qū)教育科研管理部門(mén)所布置的幼兒園教育科研工作相關(guān)材料。
7.及時(shí)收集、傳遞教育科研和相關(guān)課題的有關(guān)情報(bào)資料，為本園教師開(kāi)展教育教學(xué)改革和課題研究提供服務(wù)。
四、科研課題管理
課題組成立：
1.課題組長(zhǎng)：
（2）是課題設(shè)計(jì)、方案實(shí)施、協(xié)調(diào)研究力量的主要策劃者，是課題研究的主持者，課題主要的研究人員。
（3）課題組長(zhǎng)同一時(shí)間內(nèi)不得申報(bào)兩項(xiàng)研究項(xiàng)目；未完成已承擔(dān)的區(qū)級(jí)（重點(diǎn)、一般）項(xiàng)目任務(wù)者，不得承擔(dān)新的研究項(xiàng)目。
2.課題組成員：
對(duì)課題研究?jī)?nèi)容有興趣，意愿參與課題研究的教師，承擔(dān)課題的實(shí)踐研究工作。
3.課題顧問(wèn)：
課題組可以根據(jù)研究工作的需要，聘請(qǐng)課題顧問(wèn)或?qū)＜?、指?dǎo)者。
課題申報(bào)：
2.在每年三月份向園科研小組提交書(shū)面申請(qǐng)和課題研究方案；
3.課題申報(bào)前須進(jìn)行開(kāi)題論證。論證組由三名以上同專(zhuān)業(yè)中具有高級(jí)職稱(chēng)、具備較高的研究水平、熟悉有關(guān)情況的專(zhuān)家組成，以確保論證意見(jiàn)的權(quán)威性。論證報(bào)告必須對(duì)課題研究的目的意義、分析國(guó)內(nèi)外的同類(lèi)課題研究狀況一級(jí)方案設(shè)計(jì)、研究力量配備、完成研究的其他基本條件等方面作出明確的分析和結(jié)論。
4.經(jīng)園科研小組評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)后，報(bào)送上級(jí)科研部門(mén)評(píng)審。
5.經(jīng)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的課題為相應(yīng)級(jí)別的課題，未通過(guò)的為“園級(jí)課題”。
6.課題評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：
課題實(shí)施過(guò)程中的管理：
2．在課題實(shí)施過(guò)程中，要收集、整理和保存好各種資料；
3．科研小組每學(xué)年定期檢查課題的實(shí)施進(jìn)展情況、原始資料、階段成果、經(jīng)費(fèi)使用情況等，并將檢查結(jié)果用書(shū)面形式報(bào)告幼兒園行政人員。
4．課題組要定期召開(kāi)研討會(huì)，交流經(jīng)驗(yàn)，研究進(jìn)展情況，及時(shí)調(diào)整研究方向，處理研究過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題，保證課題研究順利進(jìn)行。
5．課題中期由課題組長(zhǎng)代表課題組作中期匯報(bào)。
6．課題實(shí)施過(guò)程中，不得任意更改課題名稱(chēng)、研究?jī)?nèi)容、起止時(shí)間、負(fù)責(zé)人及主要參加人員，如有必要，須提前寫(xiě)報(bào)告，經(jīng)科研小組或行政人員簽署意見(jiàn)后予以批準(zhǔn)。
課題結(jié)題：
1．課題研究工作結(jié)束后，課題組長(zhǎng)要提出結(jié)題申請(qǐng)報(bào)告，提交科研小組，科研小組根據(jù)報(bào)告和課題有關(guān)材料確定驗(yàn)收方式。
（1）園級(jí)課題結(jié)題，由園科研小組組織鑒定與驗(yàn)收；
（2）區(qū)級(jí)課題結(jié)題，由園科研小組和區(qū)教科室共同組織鑒定與驗(yàn)收；
2．結(jié)題需提交的材料：
（1）課題的開(kāi)題報(bào)告，研究方案及論證報(bào)告；
（2）課題立項(xiàng)通知書(shū)和協(xié)議書(shū)；
（3）課題分年度實(shí)施計(jì)劃（細(xì)則）和執(zhí)行情況小結(jié)；
（4）課題研究階段成果、最終成果及《成果鑒定意見(jiàn)》；
（5）課題經(jīng)費(fèi)的預(yù)算使用和決算情況報(bào)告；
（6）課題研究中活動(dòng)記錄與課題相關(guān)的各種情報(bào)資料及其他資料；
課題檔案管理：
1．檔案收集：
（4）推廣評(píng)獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)材料等；
2．檔案管理：
（1）課題檔案由課題組長(zhǎng)建立，專(zhuān)人負(fù)責(zé)收集、整理和保存，并定期進(jìn)行檢查，確保材料完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng)。
（2）課題組同時(shí)向科研小組成交檔案材料一套，包括立項(xiàng)申請(qǐng)、開(kāi)題報(bào)告；階段研究工作小結(jié)；方案修訂情況；成果報(bào)告、研究報(bào)告、鑒定結(jié)論、證書(shū)；獲獎(jiǎng)情況；研究經(jīng)費(fèi)決算報(bào)告。
（3）在課題成果正式公布前，加強(qiáng)檔案資料的保密工作。
六、科研經(jīng)費(fèi)管理
根據(jù)上級(jí)相關(guān)要求合理規(guī)范使用課題經(jīng)費(fèi)。
[幼兒園教育科研管理制度]
科研教學(xué)管理制度篇十一
第一章總則
第一條為進(jìn)一步加強(qiáng)與深化醫(yī)院科研管理,充分調(diào)動(dòng)科技人員的積極性,爭(zhēng)取更多的科研項(xiàng)目和上級(jí)資助經(jīng)費(fèi),并使其得到合理使用,從而促進(jìn)我院科研工作的快速發(fā)展,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,特制定本管理辦法。
第二章經(jīng)費(fèi)來(lái)源
第二條科研經(jīng)費(fèi)包括縱向經(jīng)費(fèi)、橫向經(jīng)費(fèi)、專(zhuān)項(xiàng)建設(shè)經(jīng)費(fèi)以及國(guó)際合作經(jīng)費(fèi)等。
1、縱向經(jīng)費(fèi)是指各級(jí)政府部門(mén)批準(zhǔn)立項(xiàng)的科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。
(1)國(guó)家和省自然科學(xué)基金,科技部、衛(wèi)生部、教育部、人事部和國(guó)家中醫(yī)藥管理局等規(guī)劃項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。
(2)省科技廳、衛(wèi)生廳、教育廳、中醫(yī)藥管理局等規(guī)劃項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。
(3)市科技局、衛(wèi)生和人口計(jì)劃生育局規(guī)劃項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)等。
2、橫向經(jīng)費(fèi)是指各科室或個(gè)人經(jīng)批準(zhǔn)與國(guó)內(nèi)其他單位形成的聯(lián)合研究或委托研究項(xiàng)目(不包括服務(wù)項(xiàng)目)經(jīng)費(fèi)。
3、專(zhuān)項(xiàng)建設(shè)經(jīng)費(fèi)指上級(jí)主管部門(mén)及醫(yī)院投入的重點(diǎn)學(xué)科、特色專(zhuān)科及重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)費(fèi)。
4、國(guó)際合作經(jīng)費(fèi)為國(guó)際學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)間以及企業(yè)間合作的科研經(jīng)費(fèi)。
5、醫(yī)院劃撥的科研專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。
6、國(guó)內(nèi)外單位及個(gè)人捐助的科技經(jīng)費(fèi)。
7、科研成果轉(zhuǎn)讓、專(zhuān)利項(xiàng)目推廣實(shí)施、新產(chǎn)品研制及科技咨詢(xún)服務(wù)所獲經(jīng)費(fèi)等。
第三章開(kāi)支范圍
第三條科研經(jīng)費(fèi)的開(kāi)支范圍:
1、儀器設(shè)備費(fèi):包括科研儀器的'購(gòu)置、運(yùn)輸、安裝以及維修費(fèi)用。
2、科研材料費(fèi):包括試劑、藥品、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物等科研用消耗材料費(fèi)用、樣本采集的相關(guān)費(fèi)用等。
3、協(xié)作費(fèi):需外單位協(xié)助承擔(dān)的部分實(shí)驗(yàn)工作所支付的費(fèi)用。
4、科研業(yè)務(wù)費(fèi):
(1)計(jì)算、測(cè)試和分析費(fèi),病例隨訪(fǎng)、流行病學(xué)調(diào)查費(fèi)用等。
(2)與本專(zhuān)業(yè)或課題相關(guān)的專(zhuān)家咨詢(xún)、評(píng)估相關(guān)費(fèi)用,包括咨詢(xún)費(fèi)及其交通食宿費(fèi)。
(3)業(yè)務(wù)資料費(fèi)、檢索費(fèi)和論文版面費(fèi)。
(4)學(xué)術(shù)交流費(fèi),僅限與本專(zhuān)業(yè)或課題有關(guān)的學(xué)術(shù)會(huì)議(醫(yī)院自選課題經(jīng)費(fèi)不能用于參加學(xué)術(shù)會(huì)議)。
(5)鑒定費(fèi)用:包括專(zhuān)家鑒定費(fèi)、外地專(zhuān)家交通和食宿費(fèi)等。
(6)交通費(fèi):用于科研業(yè)務(wù)的市內(nèi)交通費(fèi),但不得超過(guò)經(jīng)費(fèi)總額的5%。
5、科研勞務(wù)費(fèi):原則上不超過(guò)總經(jīng)費(fèi)的20%。
6、實(shí)驗(yàn)室改裝費(fèi)及其他直接用于科研活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)。
第四章管理辦法
第四條凡列入醫(yī)院計(jì)劃管理的各項(xiàng)科研經(jīng)費(fèi),一律憑醫(yī)院統(tǒng)一下發(fā)并加蓋計(jì)財(cái)科、科教科公章的《佛山市順德區(qū)第一人民醫(yī)院科研經(jīng)費(fèi)收支記錄本》辦理開(kāi)支手續(xù)?？蒲薪?jīng)費(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用,計(jì)財(cái)科單獨(dú)設(shè)帳核算。
1、所有科研經(jīng)費(fèi)必須納入醫(yī)院財(cái)務(wù),由科教科統(tǒng)一管理,醫(yī)院計(jì)財(cái)科進(jìn)行核算及監(jiān)控,違反規(guī)定者不得享受醫(yī)院科研獎(jiǎng)勵(lì)及優(yōu)惠政策,并根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度予以懲處。
2、科研經(jīng)費(fèi)實(shí)行課題負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制,負(fù)責(zé)人應(yīng)本著勤儉節(jié)約的精神,周密計(jì)劃,確保科研任務(wù)順利完成。
第五條科研經(jīng)費(fèi)使用報(bào)銷(xiāo)必須按照程序辦理:
1、用于課題研究的日常開(kāi)支,如科研材料費(fèi)、業(yè)務(wù)資料費(fèi)、檢索費(fèi)和學(xué)術(shù)交流費(fèi)等,按照上級(jí)科研管理部門(mén)經(jīng)費(fèi)管理的有關(guān)規(guī)定由課題負(fù)責(zé)人簽字,科教科審核、分管院長(zhǎng)審批簽字后報(bào)銷(xiāo)?？蒲泻牟?包括試劑)3000元及以下課題組可自行決定購(gòu)買(mǎi);3000元以上報(bào)醫(yī)院審批,按照醫(yī)院統(tǒng)一采購(gòu)辦法采購(gòu)。所有購(gòu)置材料均應(yīng)由科室辦理入出庫(kù)領(lǐng)用手續(xù)。
2、與科研有關(guān)的食宿招待費(fèi)用、飛機(jī)票、出租車(chē)票等科研業(yè)務(wù)費(fèi)用,除按上述程序外,須經(jīng)分管院長(zhǎng)簽字后方可報(bào)銷(xiāo)。
3、重點(diǎn)學(xué)科、特色專(zhuān)科、重點(diǎn)研究室(所)和實(shí)驗(yàn)室的日常開(kāi)支,按照上級(jí)主管部門(mén)經(jīng)費(fèi)管理的有關(guān)規(guī)定按計(jì)劃開(kāi)支,報(bào)銷(xiāo)程序同科研經(jīng)費(fèi),并接受上級(jí)主管部門(mén)的定期審計(jì)。
4、科研儀器設(shè)備的購(gòu)置,在科研經(jīng)費(fèi)允許的情況下,由學(xué)科、實(shí)驗(yàn)室或課題負(fù)責(zé)人申請(qǐng),科教科審核簽字,分管院長(zhǎng)簽字審批,由設(shè)備科按照醫(yī)院的有關(guān)程序?qū)嵤?/p>
第六條用科研經(jīng)費(fèi)購(gòu)買(mǎi)的儀器設(shè)備,按醫(yī)院有關(guān)規(guī)定由設(shè)備科登記,作為固定資產(chǎn)后方可辦理報(bào)銷(xiāo)手續(xù)。財(cái)產(chǎn)歸醫(yī)院所有,由課題組使用,不扣所在科室的消耗。項(xiàng)目結(jié)束后,所購(gòu)設(shè)備原則上歸項(xiàng)目承擔(dān)科室繼續(xù)用于科研工作。
第七條因科研出差需要借款者,憑借款單由科主任簽字,經(jīng)科教科審核并簽字,分管院長(zhǎng)簽字后到計(jì)財(cái)科辦理。
第八條對(duì)于不按規(guī)定開(kāi)支,挪用經(jīng)費(fèi),造成浪費(fèi)和損失的科室或個(gè)人,視情節(jié)輕重分別給予批評(píng)、中止撥款或收回經(jīng)費(fèi)、兩年內(nèi)不得申報(bào)課題等處罰。
第九條課題負(fù)責(zé)人要按規(guī)定嚴(yán)格控制經(jīng)費(fèi)開(kāi)支,因超支而無(wú)法完成科研任務(wù)者,責(zé)任自負(fù)。
第五章結(jié)余經(jīng)費(fèi)
第十條有上級(jí)資助經(jīng)費(fèi)的科研項(xiàng)目結(jié)題后,課題負(fù)責(zé)人可持《佛山市順德區(qū)第一人民醫(yī)院科研經(jīng)費(fèi)收支記錄本》提取結(jié)余經(jīng)費(fèi)的20%作為課題組獎(jiǎng)勵(lì)金,剩余經(jīng)費(fèi)由課題組繼續(xù)用于開(kāi)辟新課題,如不繼續(xù)深入研究,也不開(kāi)辟新課題,則轉(zhuǎn)入醫(yī)院科研基金。
第十一條由醫(yī)院提供科研經(jīng)費(fèi)的項(xiàng)目結(jié)題后,剩余經(jīng)費(fèi)由課題組繼續(xù)用于開(kāi)辟新課題或繼續(xù)深入研究,否則剩余經(jīng)費(fèi)直接轉(zhuǎn)入醫(yī)院科研基金。
科研教學(xué)管理制度篇十二
為加強(qiáng)和完善我校教科研課題的管理，確保教科研工作的正常開(kāi)展，使教育科研工作規(guī)范化、制度化，提高課題研究的水平和質(zhì)量，較好地發(fā)揮教科研對(duì)教育教學(xué)改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育、提高辦學(xué)水平的作用，促進(jìn)“科研興師”和“科研興?！保刂朴啽局贫?。
1、每學(xué)期每師學(xué)習(xí)一本理論專(zhuān)著，撰寫(xiě)一篇論文。
2、每周每師自學(xué)不少于兩課時(shí)理論學(xué)習(xí)，做好讀書(shū)筆記，積累學(xué)習(xí)資料。
1、每月舉行一次課題組員會(huì)議。每學(xué)期制定好教科研工作計(jì)劃，并納入學(xué)校整體工作計(jì)劃，定期分析研究學(xué)校教科研工作情況。積極參加校內(nèi)、校外的教科研活動(dòng)和各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)。
2、積極參加教科研組活動(dòng)，做到不遲到、缺席，有事請(qǐng)假。
3、積極參加每次活動(dòng)，積極發(fā)表自己的見(jiàn)解，做好會(huì)議記錄。
4、積極承擔(dān)并完成各項(xiàng)研究任務(wù)。
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)及管理職責(zé)
1、在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研的組織、管理、指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)工作，以課題管理為中心，抓好課題組長(zhǎng)隊(duì)伍，并逐步形成一支教科研骨干教師隊(duì)伍。
我校現(xiàn)研究課題領(lǐng)導(dǎo)班子：
市級(jí)課題《學(xué)生課堂良好習(xí)慣養(yǎng)成研究》
組長(zhǎng)：
市級(jí)課題《小班化教學(xué)策略研究》
組長(zhǎng)：
市級(jí)課題《新時(shí)期中小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略的研究》
組長(zhǎng)：
2、要及時(shí)制定教科研工作計(jì)劃，報(bào)校長(zhǎng)備案。
3、教師要努力完成研究計(jì)劃，取得預(yù)期成果，學(xué)期或?qū)W年結(jié)束寫(xiě)出論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（結(jié)題成果或階段性研究成果）。
4、編輯學(xué)校教育科研與教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)成果集。課題負(fù)責(zé)人對(duì)各課題組提供服務(wù)與指導(dǎo)，組織驗(yàn)收評(píng)獎(jiǎng)、科研方法講座，提供教科研信息。
（二）課題教師管理制度
1、課題分小組開(kāi)展研究擬定一份實(shí)施方案，結(jié)題時(shí)有一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
2、課題小組每學(xué)期初寫(xiě)好課題計(jì)劃，期末寫(xiě)好課題總結(jié)。
4、及時(shí)收集各類(lèi)資料裝入教師個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋，一學(xué)期歸檔一次（包括教師業(yè)務(wù)筆記、理論學(xué)習(xí)資料及學(xué)習(xí)后記、活動(dòng)記錄、研究課教案或課堂實(shí)錄、研究課評(píng)價(jià)等文檔、錄象、照片資料）。
（三）課題組長(zhǎng)管理制度
1、每位課題組長(zhǎng)負(fù)責(zé)寫(xiě)好課題申報(bào)表、課題方案、中期報(bào)告和實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
2、每位課題組長(zhǎng)在課題實(shí)施過(guò)程中，不得隨意更改和中斷課題研究。如有特殊情況需要更改的，必須由課題承擔(dān)人說(shuō)明理由。
3、每位課題組長(zhǎng)負(fù)責(zé)每月開(kāi)展一次活動(dòng)，每次活動(dòng)定時(shí)間、定主講人、定討論題，進(jìn)行課題研究的論文交流、聽(tīng)講座、課題研討課的觀(guān)摩、理論學(xué)習(xí)心得的交流、外出學(xué)習(xí)的匯報(bào)、教學(xué)反思的切磋等，并督促教師做好研究的原始記錄，注意做好課題成果的搜集工作。
4、每位課題組長(zhǎng)負(fù)責(zé)填寫(xiě)好每個(gè)季度的季報(bào)表、每年的年度檢查表。
5、每位課題組長(zhǎng)填寫(xiě)好課題結(jié)題申報(bào)表。
1、學(xué)校對(duì)教科研工作實(shí)行定期和隨機(jī)考核，考核方式是：聽(tīng)課，教案評(píng)比，教學(xué)論文評(píng)選，評(píng)優(yōu)課等等。
2、對(duì)于踴躍投身于教科研工作，勇于承擔(dān)課題，在每一階段有所成效，并將成果在校內(nèi)推廣者，為其創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)、考察的機(jī)會(huì)。
3、對(duì)于同一課題中的成績(jī)顯著者，如：有關(guān)課題的論文獲獎(jiǎng)、公開(kāi)發(fā)表相關(guān)論文或文章，階段性或終結(jié)性的經(jīng)驗(yàn)或總結(jié)得到全校教師認(rèn)可的，要從經(jīng)濟(jì)上給予獎(jiǎng)勵(lì)。
4、定期考核，因教科研的研究促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高，班里學(xué)生的成績(jī)、素質(zhì)均有明顯提高者，要就其提高幅度給予獎(jiǎng)勵(lì)。
5、主持市級(jí)及其以上課題研究，每年有市級(jí)以上論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)的教師在評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)優(yōu)先。
6、考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制非一成不變，應(yīng)根據(jù)具體情況相應(yīng)作以調(diào)整，但其目的只有一個(gè)：將學(xué)校教科研活動(dòng)扎實(shí)、蓬勃地開(kāi)展起來(lái)，使教師在教科研中不斷提高自身素養(yǎng)及教學(xué)水平，讓科研帶動(dòng)學(xué)校整體發(fā)展。
課題研究獎(jiǎng)勵(lì)與學(xué)校績(jī)效工作掛鉤。
獲得省、市教育教研論文二等獎(jiǎng)以上的分別獎(jiǎng)2分、1分。
1、所有比賽、活動(dòng)必須由學(xué)校統(tǒng)一組織或認(rèn)定。同一課題研究成果按獲獎(jiǎng)的最高級(jí)別予以獎(jiǎng)勵(lì)，不能重復(fù)得獎(jiǎng)。
2、本制度在執(zhí)行過(guò)程中待完善。
科研教學(xué)管理制度篇十三
二、組織教師學(xué)習(xí)教育理論，了解教育發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)
1、制定教師學(xué)習(xí)制度，與圖書(shū)管理教師配合，為教師們推薦閱讀書(shū)目。每位教師應(yīng)保證每周至少有一節(jié)課的閱讀時(shí)間，教師們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)記好讀書(shū)筆記，學(xué)習(xí)情況納入教師考核體系。
2、組織老師進(jìn)行動(dòng)態(tài)信息交流。教師在外出學(xué)習(xí)后填寫(xiě)教科室編制的學(xué)習(xí)反饋表，并在學(xué)校范圍或教研組活動(dòng)中向其他老師們匯報(bào)學(xué)習(xí)內(nèi)容與心得。
制度
教師優(yōu)秀的文章可向刊物推薦。
四、各教研組針對(duì)研究課題積極開(kāi)展教研活動(dòng)，對(duì)實(shí)驗(yàn)開(kāi)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行探討，每一學(xué)月小結(jié)一次，并形成單行材料；每學(xué)期每位老師結(jié)合自己的課題上兩節(jié)研究課。
五、每學(xué)期教科室不定期出《教育故事》、《教海揚(yáng)帆》，加強(qiáng)全校教師教改信息的交流。
六、教育科研常規(guī)檔案管理
1、學(xué)期教師教育教學(xué)總結(jié)
2、推薦書(shū)目
3、教研組階段小結(jié)單行材料
4、課題研究課教案、自評(píng)
5、學(xué)期出版的校內(nèi)期刊。
科研教學(xué)管理制度篇十四
在廣漢市教育局和教師研培中心的領(lǐng)導(dǎo)下，在湯建輝室長(zhǎng)的引導(dǎo)下，工作室全體成員以課題研究為主線(xiàn)，以科研活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮名校長(zhǎng)在管理、科研方面的示范引領(lǐng)和傳、幫、帶作用，為提升全廣漢教育教學(xué)的管理水平做出貢獻(xiàn)。
1、通過(guò)科研工作推進(jìn)培養(yǎng)一支能學(xué)習(xí)、有思想、有水平的優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì)。
2、開(kāi)展一批關(guān)于學(xué)校管理方面的課題研究。
3、工作室爭(zhēng)取申報(bào)一項(xiàng)省或市級(jí)課題。
4、形成一批科研成果并轉(zhuǎn)化推廣這些成果。
1、確立課題，開(kāi)展活動(dòng)。工作室以課題研究為抓手，開(kāi)展相應(yīng)的教育、教學(xué)管理研究活動(dòng)。以管理人才培養(yǎng)及成長(zhǎng)規(guī)律研究為研究方向，帶領(lǐng)本工作室成員和教師開(kāi)展卓有成效的研究活動(dòng)，對(duì)研究過(guò)程進(jìn)行跟蹤記錄，收集相關(guān)研究資料和成果。工作室成員要積極參加課題研究活動(dòng)。每人至少參加一項(xiàng)縣級(jí)課題及以上科研課題，工作室成員要根據(jù)課題研究情況，撰寫(xiě)課題研究方案和研究工作計(jì)劃，要認(rèn)真做好課題研究過(guò)程記錄，建立課題研究檔案，能積極結(jié)合本校與工作室階段發(fā)展要求參加相關(guān)課題的研討活動(dòng)，每年至少撰寫(xiě)一篇與課題研究相關(guān)的文章或案例分析、報(bào)告，每期有一個(gè)科研工作進(jìn)展匯報(bào)材料并上傳至工作室博客，每學(xué)年有科研工作階段報(bào)告并上傳至工作室博客。
2、建立博客，自主研修。工作室建立工作室博客，工作室成員建立個(gè)人博客，個(gè)人博客相互鏈接，工作室博客鏈接到廣漢市教育局、研培中心等網(wǎng)站上。工作室成員自覺(jué)進(jìn)行學(xué)習(xí)提高，激發(fā)職業(yè)熱情和創(chuàng)新精神。在工作室博客上開(kāi)辟專(zhuān)欄，及時(shí)傳遞有關(guān)工作動(dòng)態(tài)和研究成果，面向社會(huì)且與關(guān)心工作室成長(zhǎng)的學(xué)者專(zhuān)家開(kāi)展互動(dòng)交流，不斷積累形成廣漢教育教學(xué)管理資源。
3、履行責(zé)任，物化成果。制定工作室領(lǐng)銜人和工作室成員職責(zé)。工作室成員按照個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，做好傳幫帶工作。通過(guò)履行工作職責(zé)，完成自身素質(zhì)提高。工作室成員通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)、撰寫(xiě)研究論文、舉辦講座等形成一批優(yōu)質(zhì)物化成果，傳播先進(jìn)的教育教學(xué)管理理念和方法，發(fā)揮名校長(zhǎng)工作室的示范和輻射作用。
4、工作室成員平時(shí)以自學(xué)自研為主，根據(jù)承擔(dān)的管理工作，每學(xué)期有選擇性研讀一本以上教育專(zhuān)著，撰寫(xiě)研讀體會(huì)文章發(fā)表在博客上。
5、工作室每學(xué)期至少舉辦一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)專(zhuān)家講學(xué)。工作室成員要按時(shí)參加會(huì)議學(xué)習(xí)，不得無(wú)故缺席。
6、學(xué)期工作結(jié)束，工作室成員要對(duì)自己一期的科研情況進(jìn)行總結(jié)，工作室將對(duì)成員的科研情況進(jìn)行考核，做出評(píng)價(jià)和建議。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/4655460.html】
