職場是每個人都需要面對的挑戰(zhàn)，我們時常需要對自己在工作上的表現(xiàn)進行總結(jié)。為了寫一篇完美的總結(jié)，我們可以多方面收集和借鑒他人的經(jīng)驗和意見。下面是一些相關(guān)的總結(jié)范文，供大家學習和參考，希望能夠幫助大家更好地進行總結(jié)。
個人簡歷的專業(yè)技能教師篇一
在個人簡歷中，可以列出所有與求職有關(guān)的技能。你的選擇標準只有一個，即這一項能否給你的求職帶來幫助。你也可以附加一些成績與經(jīng)歷的敘述，求職者一定要記住，要在你的經(jīng)歷上體現(xiàn)出用人單位所需要的能力以及素質(zhì)。
擅長的：你擅長于做什么，可以給公司帶來什么利益，這些技能強調(diào)的是專業(yè)，而不是隨隨便便打醬油的水平。專業(yè)技能可以強調(diào)廣但是不嫩泛，“廣”體現(xiàn)了你的能力素質(zhì)，但是“泛”卻會讓人有種學而不精的感受。填寫專業(yè)技能首先需要填寫的一項。因此在填寫專業(yè)技能的時候首先需要填寫你最擅長的一項。
會做的：你可以做什么，會做什么當然這和你是擅長又有一些差別，會做但是沒有達到精通的地步。之所以填寫會做的，是因為它可以幫助你加分。
1、誠信是在彼此能夠合作共同工作的前提，虛構(gòu)一些不存在的事實是沒有意義的，隱瞞不是解決問題的方法，這樣只會讓用人單位對你失去了信任。
2、填寫專業(yè)技能的時候我們需要把我們擅長的'和會做的都寫上，這樣能夠更加的吸引招聘人員的目光，增加你的面試機會，不過切記擅長就是擅長，會做就是會做。
1)基本多年的化妝品銷售經(jīng)驗，對于消費者心理有著一定了解，面對不同消費者能夠，第一時間制定出銷售策略。
2)熱愛化妝品行業(yè)，因為多年從事化妝品行業(yè)的原因?qū)τ阡N售流程十分熟悉。對市場有敏銳洞察力。
3)成熟穩(wěn)重，能承受工作壓力，可適應長期出差，有較強的溝通交流、業(yè)務拓展以及團隊管理能力。
熟悉office等辦公軟件;
熟練而全面掌握通信及計算機網(wǎng)絡專業(yè)知識;
熟悉sqlserver、mysql等數(shù)據(jù)庫操作，了解oracle數(shù)據(jù)庫操作;熟悉linux系統(tǒng)基本操作，熟悉c++、java、匯編、perl等編程語言;熟悉計算機軟件工程理論;熟悉測試流程和技巧。
個人簡歷的專業(yè)技能教師篇二
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目前所在：海珠區(qū)年齡：20
戶口所在：汕尾國籍：中國
婚姻狀況：未婚民族：
誠信徽章：未申請身高：163cm
人才測評：未測評體重：
人才類型：在校學生
應聘職位：證券/金融/投資，銀行
工作年限：0職稱：
求職類型：實習可到職日期：一個月
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州,,
工作經(jīng)歷
畢業(yè)院校：廣東商學院
專業(yè)一：數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)二：金融學
起始年月終止年月學校（機構(gòu)）所學專業(yè)獲得證書證書編號
語言能力
外語：英語良好粵語水平：良好
其它外語能力：
國語水平：良好
工作能力及其他專長
擔任團支書至今，組織策劃了一次秋游活動，具有較強的.組織策劃能力和領導能力。
詳細個人自傳
9月獲得全國大學生數(shù)學建模競賽廣東賽區(qū)一等獎、國家二等獎
207月廣東商學院校級科研項目重點扶持課題結(jié)業(yè)
2011年5月廣東商學院職業(yè)生涯規(guī)劃大賽二等獎
2012月通過英語四級考試
個人簡歷的專業(yè)技能教師篇三
：這是填寫專業(yè)技能首先需要填寫的一項，每個專業(yè)涵蓋的內(nèi)容很廣，例如計算機專業(yè)有前臺，后臺等，前臺又分為設計，js編程，后臺也分為php編程，asp編程等。因此在填寫專業(yè)技能的時候首先需要填寫你最擅長的一項，例如你學的計算機專業(yè)，最擅長php編程的，那么你就填寫php，這樣用人單位如果有這方面的需要會及時的發(fā)現(xiàn)，如果你的條件符合他們的要求便會通知你進行面試，由于是自己擅長的，一旦接受面試，能夠被聘用的幾率還是很高的。
因此填寫一些會做的輔助技能會為你贏得更多的面試和就業(yè)機會。
：各行個業(yè)都有自己特有的資格證書，資格證書是一種參加某種工作或活動所應具備的條件或身份的證明，也是對我們所學習的專業(yè)的一種肯定，現(xiàn)在的很多企業(yè)還是很注重資格證書的，畢竟空口無憑不是，填寫證書的時候當然多多益善，但是也要分先后順序，本專業(yè)的資格證書要放在前面，國家認證的證書要放在前面。
：所謂實際項目就是我們參加工作的時候參與的項目開發(fā)，還拿計算機專業(yè)為例子，你參與了多少個網(wǎng)站的建設，具體在這個項目中從事那個環(huán)節(jié)都要寫清楚，有人說我沒參加過工作但是我寫過項目可以填寫嗎，當然可以，不過要注明是自己開發(fā)的哦，填寫項目也是很重要的一項，畢竟項目決定了實力。
：關(guān)于專業(yè)技能的填寫，小編能夠想到的也就上述幾條，但是填寫的時候還是有些要注意的。首先就是要實事求是，這是找工作最基本的準則，也是做人最基本的準則，即便是你靠謊言騙取了面試和工作的機會也不會長久，畢竟用人單位不是傻子，不會留一個什么都不會而且不誠實的人在這里。
：人事單位看簡歷的時間有限，尤其是一些大的公司，每天可能會有成百上千的簡歷，他們不可能也沒時間一個一個的細看，因此，在書寫自己專業(yè)技能的時候一定要簡明扼要，這點很重要，如果你長篇大論的寫很多，很可能會引起查閱者的反感，從而失去了面試的機會。
：事實勝于雄辯，即便是你如何天花亂墜，也比不上一紙證書來的有效果（當然某些行業(yè)除外），畢竟面試的人都是閱人無數(shù)，不會僅憑你的幾句話語就被打動，但是證書和項目經(jīng)驗便不同了，這是真真實實存在的，不容置疑，因此，在填寫專業(yè)技能的時候如果有證書和項目經(jīng)驗一定要寫上。
誠信是做人最基本的準則，不僅找工作填寫簡歷的時候需要實事求是，在生活的各個時候各個方面都需要講誠信。
在填寫專業(yè)技能的時候我們需要把我們擅長的和會做的都寫上，這樣能夠更加的吸引招聘人員的目光，增加你的面試機會，不過切記擅長就是擅長，會做就是會做，不會做就是不會做，不要把不會做當成會做填寫上去。
簡明扼要也是填寫簡歷的重點，用人單位可能沒有過多的時間很詳細的閱讀每一份簡歷，因此怎樣用最短的語言，更好的介紹自己是每個求職者應該考慮的。
個人簡歷的專業(yè)技能教師篇四
性別：男
出生年月：1990年6月
工作經(jīng)驗：應屆畢業(yè)生
畢業(yè)年月：7月
最高學歷：本科
畢業(yè)學院：華僑大學
所修專業(yè)：工程管理
居住地：福建省廈門市集美區(qū)
籍貫：福建省泉州市永春縣
求職概況/求職意向
職位類型：全職
期望地點：福建省廈門市，福建省泉州市，福建省福州市
期望職位：助理工程師造價員監(jiān)理員
意向概述：工程助理等相關(guān)項目工程管理崗位
教育經(jīng)歷
9月-206月華僑大學工程管理本科
自我評價
1、建筑專業(yè)知識扎實，土木工程施工、工程項目管理、工程造價等重點學科都取得優(yōu)秀的成績，具有系統(tǒng)的建筑工程管理專業(yè)知識，了解建筑施工熟悉土建工程設計、施工、監(jiān)督和管理的`全套工作流程；2、熟練掌握天正建筑、廣聯(lián)達、autocad等建筑軟件，同時掌握土建工程專業(yè)圖紙設計、施工規(guī)范及設備材料的市場行情；3、此外，本自學能力強，善于思考，吃苦耐勞，有良好的溝通能力，善于與他人相處，富有團隊合作精神。
工作實踐經(jīng)驗
7月-208月廈門協(xié)成監(jiān)理有限公司、福建省第五建筑有限公司監(jiān)理員、施工員
10月-月廈門立丹行置業(yè)有限公司銷售助理
校內(nèi)職務
209月-6月華僑大學素質(zhì)拓展部干事華僑大學
209月-2010年6月房地產(chǎn)協(xié)會干事華僑大學
2010年9月-2010年6月房地產(chǎn)協(xié)會部長華僑大學
年9月-年6月團支書華僑大學
聯(lián)系方式
電子郵箱：
手機：
qq/msn：
個人簡歷的專業(yè)技能教師篇五
目前大學生在簡歷制作上和用人單位對簡歷的要求還是存在著一定的差距的。大學生只有充分認識自己，把握用人單位在招聘時的需求標準，進而按這些標準去完善自己，才能適應社會對人才的需要。對此，目前正在求職的大學生還需注意：簡歷撰寫應以用人單位的要求為標準。由于大學生在制作簡歷上缺乏經(jīng)驗，他們對簡歷的制作標準難免和用人單位的要求存在著差別。
簡歷就像一張照片，如果你的簡歷是“藝術(shù)照”，面試機會會很多，但是往往hr的感覺上會有落差，求職成功的機會并不一定大;如果你的簡歷是“生活照”看起來很輕松，但是未必會有面試機會，畢竟企業(yè)想要找的是一個員工，會更傾向于職業(yè)能力方面的信息;如果你的簡歷是一張“一寸照片”可以看清楚你的基本樣貌，但是不夠全面，會有面試機會，但是絕對成功求職與否的更多的是面試現(xiàn)場發(fā)揮;如果你的簡歷是一張“職業(yè)照”那你的面試機會增加，面試之前在hr心中的分數(shù)會較高，有利于成功求職。所以，求職者在寫簡歷時，一定要突出自己的優(yōu)勢，通過數(shù)字和事例來展現(xiàn)你的業(yè)績的能力。hr最想看的是你能做什么，你能給企業(yè)帶來什么。找準自己的核心，打造一份最受hr歡迎的簡歷。
以下是小編和大家分享的`口腔專業(yè)教師個人簡歷范文，更多內(nèi)容請點擊(/jianli)。
個人信息
性別：男
年齡：25歲
專業(yè)：口腔醫(yī)學
學歷：本科
藉貫：山東青州
健康狀況：良好
專業(yè)技能
接受過全方位的大學基礎教育，受到良好的專業(yè)技能訓練和專業(yè)能力培養(yǎng)，有扎實的理論基礎和較強的實踐經(jīng)驗。能夠熟練診斷及治療口腔內(nèi)科及口腔外科常見疾病對于復雜的口腔疾病能在上級醫(yī)師的指導下**完成，能夠熟練理解口腔修復科治療技術(shù)，能夠掌握直絲弓及方絲弓矯治技術(shù)。能夠熟練掌握開髓術(shù)、牙齒潔治術(shù)、根管治療術(shù)、牙髓塑化術(shù)、銀汞合金充填術(shù)、復合樹脂修復術(shù)、玻璃離子修復術(shù)、夾層技術(shù);口腔麻醉術(shù)、清創(chuàng)縫合術(shù)、牙拔除術(shù)、口腔頜面部小手術(shù);上下牙列印模制取、牙體制備術(shù)。
外語水平
20××年通過國家大學英語四級考試;國家大學英語六級考試380分;有一定的聽說讀寫能力。
計算機水平
20××年山東省計算機考試成績：優(yōu)秀。能夠熟練操作word、excell、office、ppt等常用辦公軟件。
在校經(jīng)歷及工作經(jīng)歷
20××.9-20××.7在濱州醫(yī)學院學習醫(yī)學基礎課;
20××.9-20××.7在濱州醫(yī)學院附屬醫(yī)院口腔科見習口腔醫(yī)學專業(yè)課;
20××.8-20××.2在陽谷口腔醫(yī)院工作，并擔任口腔內(nèi)科主任;
20××.4-20××.7在山東協(xié)和職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)學院辦公室工作。
興趣與特長：
乒乓球、籃球
個人榮譽
連續(xù)五年獲二等、三等獎學金;
連續(xù)十次在學校乒乓球比賽中進入前三名;
20××-20××年度被評為“優(yōu)秀團員”;
20××-20××年度被評為“優(yōu)秀學生”;
20××-20××連續(xù)兩年度被學校教務處聘為“教學信息員”;
20××-20××年度被學校教務處評為“優(yōu)秀教學信息員”;
20××-20××年度被濱州醫(yī)學院附屬醫(yī)院評為“優(yōu)秀實習生”。
主要優(yōu)缺點
有較強的組織能力和活動策劃能力;有較強的語言表達能力;有較強的團隊精神;在同學中有較高的威信。在工作中穩(wěn)重方面還很欠缺，需要認真總結(jié)、學習和提高。
求職意向
醫(yī)院口腔科、高等院?？谇粚I(yè)教師及輔導員。
自我評價
活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、勤奮好學、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
個人簡歷的專業(yè)技能教師篇六
學習《幼兒園教師專業(yè)技能發(fā)展》的心得體會我們幼兒園這次學習了《幼兒園教師專業(yè)技能發(fā)展》，給我的感觸很深，讓我對幼兒教師這一職業(yè)又有了更深刻的認識和了解?！队變簣@教師專業(yè)技能發(fā)展》中“以幼兒為本、師德為先、能力為重、終身學習”的基本理念，對幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求。通過這次學習，給我感觸最深的有以下兩點：
第一，關(guān)于師幼溝通方面的技巧。
我們作為幼兒老師，一天到晚都在和孩子打交道，首先要積極的與幼兒溝通，在生活中做幼兒的親人，在游戲中做幼兒的伙伴，在精神中做幼兒的朋友，在困難中做幼兒的導師。比如，我們剛接觸一個新的班級，首先要先熟悉每個孩子的.名字，并盡快的記住每一個孩子的名字。這樣，讓孩子明白了老師對他的尊重。我們還應該學會傾聽每個孩子的心聲，不要輕易的打斷孩子的談話，讓孩子把話說完，要學會尊重孩子的想法，讓孩子的心理能夠得到健康的成長。
第二，要用真心去愛孩子，要用快樂去感動孩子。
作為一名合格的幼兒教師，要時刻裝著一顆愛幼兒的心，一顆對每個幼兒負責的心，對待每個幼兒都要有耐心，照顧幼兒要細心，給與精心的呵護和教育，把幼兒的健康和安全放在首位，不諷刺挖苦幼兒，更不體罰和變相體罰幼兒，真正的把幼兒當成我們的好朋友。在一日活動中我們要時時關(guān)注他們，哪怕一個鼓勵的眼神，拉拉手、摸摸他的頭，都傳遞著我們對孩子的愛。我們要多鼓勵、多表揚，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。在教育活動中及時給予孩子評價，樹立孩子的自信心，同時也是對孩子的一種肯定。只要我們營造出了快樂的環(huán)境和氣氛，我們的一舉一動，一言一行，甚至只是一個小小的眼神，都能讓孩子體會出其中的快樂。
通過學習《幼兒教師專業(yè)技能發(fā)展》，我明白了，在今后的工作中，我要擺正心態(tài)，多和有經(jīng)驗的老師學習和討論，取長補短，盡自己最大的努力，爭取做得更好！
曾曉珊
8月9日
個人簡歷的專業(yè)技能教師篇七
基本信息
真實姓名：龍海燕性別：女
年齡：27歲身高：未知
婚姻狀況：未婚戶籍所在：貴州省黔東南
最高學歷：大專工作經(jīng)驗：3-5年
聯(lián)系地址：貴州省黔東南
求職意向
最近工作過的職位：
期望工作地：貴州省/貴陽市
期望崗位性質(zhì)：全職
期望月薪：2000~3000元/月
期望從事的崗位：營業(yè)員/店員
期望從事的行業(yè)：無限制
技能特長
團隊意識強，有親和力。
教育經(jīng)歷
黔東南民族職業(yè)技術(shù)學院(大專)
起止年月：2007年9月至2010年7月
學校名稱：黔東南民族職業(yè)技術(shù)學院
專業(yè)名稱：口腔醫(yī)學
獲得學歷：大專
工作經(jīng)歷
藍宇裝飾-電話營銷
起止日期：2013年12月至2015年3月
企業(yè)名稱：藍宇裝飾
從事職位：電話營銷
個人簡歷的專業(yè)技能教師篇八
在個人簡歷中，可以列出所有與求職有關(guān)的技能。你的選擇標準只有一個，即這一項能否給你的求職帶來幫助。你也可以附加一些成績與經(jīng)歷的敘述，求職者一定要記住，要在你的經(jīng)歷上體現(xiàn)出用人單位所需要的能力以及素質(zhì)。
擅長的：你擅長于做什么，可以給公司帶來什么利益，這些技能強調(diào)的是專業(yè)，而不是隨隨便便打醬油的水平。專業(yè)技能可以強調(diào)廣但是不嫩泛，“廣”體現(xiàn)了你的能力素質(zhì)，但是“泛”卻會讓人有種學而不精的感受。填寫專業(yè)技能首先需要填寫的一項。因此在填寫專業(yè)技能的時候首先需要填寫你最擅長的一項。
會做的：你可以做什么，會做什么當然這和你是擅長又有一些差別，會做但是沒有達到精通的地步。之所以填寫會做的，是因為它可以幫助你加分。
1、誠信是在彼此能夠合作共同工作的前提，虛構(gòu)一些不存在的事實是沒有意義的，隱瞞不是解決問題的方法，這樣只會讓用人單位對你失去了信任。
2、填寫專業(yè)技能的時候我們需要把我們擅長的'和會做的都寫上，這樣能夠更加的吸引招聘人員的目光，增加你的面試機會，不過切記擅長就是擅長，會做就是會做。
1)基本多年的化妝品銷售經(jīng)驗，對于消費者心理有著一定了解，面對不同消費者能夠，第一時間制定出銷售策略。
2)熱愛化妝品行業(yè)，因為多年從事化妝品行業(yè)的原因?qū)τ阡N售流程十分熟悉。對市場有敏銳洞察力。
3)成熟穩(wěn)重，能承受工作壓力，可適應長期出差，有較強的溝通交流、業(yè)務拓展以及團隊管理能力。
熟悉office等辦公軟件；
熟練而全面掌握通信及計算機網(wǎng)絡專業(yè)知識；
熟悉sqlserver、mysql等數(shù)據(jù)庫操作，了解oracle數(shù)據(jù)庫操作；熟悉linux系統(tǒng)基本操作，熟悉c++、java、匯編、perl等編程語言；熟悉計算機軟件工程理論；熟悉測試流程和技巧。
個人簡歷的專業(yè)技能教師篇九
填寫技巧
擅長的：這是填寫專業(yè)技能首先需要填寫的一項，每個專業(yè)涵蓋的內(nèi)容很廣，例如計算機專業(yè)有前臺，后臺等，前臺又分為設計，js編程，后臺也分為php編程，asp編程等。因此在填寫專業(yè)技能的時候首先需要填寫你最擅長的一項，例如你學的計算機專業(yè)，最擅長php編程的，那么你就填寫php，這樣用人單位如果有這方面的需要會及時的發(fā)現(xiàn)，如果你的條件符合他們的要求便會通知你進行面試，由于是自己擅長的，一旦接受面試，能夠被聘用的幾率還是很高的。
因此填寫一些會做的輔助技能會為你贏得更多的面試和就業(yè)機會。
資格證書：各行個業(yè)都有自己特有的資格證書，資格證書是一種參加某種工作或活動所應具備的條件或身份的證明，也是對我們所學習的專業(yè)的一種肯定，現(xiàn)在的很多企業(yè)還是很注重資格證書的，畢竟空口無憑不是，填寫證書的.時候當然多多益善，但是也要分先后順序，本專業(yè)的資格證書要放在前面，國家認證的證書要放在前面。
實際項目：所謂實際項目就是我們參加工作的時候參與的項目開發(fā)，還拿計算機專業(yè)為例子，你參與了多少個網(wǎng)站的建設，具體在這個項目中從事那個環(huán)節(jié)都要寫清楚，有人說我沒參加過工作但是我寫過項目可以填寫嗎，當然可以，不過要注明是自己開發(fā)的哦，填寫項目也是很重要的一項，畢竟項目決定了實力。
成功要訣
實事求是：關(guān)于專業(yè)技能的填寫，小編能夠想到的也就上述幾條，但是填寫的時候還是有些要注意的。首先就是要實事求是，這是找工作最基本的準則，也是做人最基本的準則，即便是你靠謊言騙取了面試和工作的機會也不會長久，畢竟用人單位不是傻子，不會留一個什么都不會而且不誠實的人在這里。
簡明扼要：人事單位看簡歷的時間有限，尤其是一些大的公司，每天可能會有成百上千的簡歷，他們不可能也沒時間一個一個的細看，因此，在書寫自己專業(yè)技能的時候一定要簡明扼要，這點很重要，如果你長篇大論的寫很多，很可能會引起查閱者的反感，從而失去了面試的機會。
用事實和數(shù)字說話：事實勝于雄辯，即便是你如何天花亂墜，也比不上一紙證書來的有效果（當然某些行業(yè)除外），畢竟面試的人都是閱人無數(shù)，不會僅憑你的幾句話語就被打動，但是證書和項目經(jīng)驗便不同了，這是真真實實存在的，不容置疑，因此，在填寫專業(yè)技能的時候如果有證書和項目經(jīng)驗一定要寫上。
注意事項
誠信是做人最基本的準則，不僅找工作填寫簡歷的時候需要實事求是，在生活的各個時候各個方面都需要講誠信。
在填寫專業(yè)技能的時候我們需要把我們擅長的和會做的都寫上，這樣能夠更加的吸引招聘人員的目光，增加你的面試機會，不過切記擅長就是擅長，會做就是會做，不會做就是不會做，不要把不會做當成會做填寫上去。
簡明扼要也是填寫簡歷的重點，用人單位可能沒有過多的時間很詳細的閱讀每一份簡歷，因此怎樣用最短的語言，更好的介紹自己是每個求職者應該考慮的。
個人簡歷的專業(yè)技能教師篇十
大家都知道一份好的簡歷至關(guān)重要，能讓畢業(yè)生們在校園招聘中找到理想的工作，但是一份好簡歷的專業(yè)技能是怎樣來寫的呢?專業(yè)技能就是對自己以前的積累下的成績，在現(xiàn)在進行總結(jié)歸納。讓用人單位了解到你的競爭力。今天小編就跟大家說說個人簡歷的專業(yè)技能怎么寫!
在個人簡歷中，可以列出所有與求職有關(guān)的技能。你的選擇標準只有一個，即這一項能否給你的求職帶來幫助。你也可以附加一些成績與經(jīng)歷的敘述，求職者一定要記住，要在你的經(jīng)歷上體現(xiàn)出用人單位所需要的能力以及素質(zhì)。
擅長的：，你擅長于做什么，可以給公司帶來什么利益，這些技能強調(diào)的是專業(yè)，而不是隨隨便便打醬油的水平。專業(yè)技能可以強調(diào)廣但是不嫩泛，“廣”體現(xiàn)了你的能力素質(zhì)，但是“泛”卻會讓人有種學而不精的感受。填寫專業(yè)技能首先需要填寫的一項。因此在填寫專業(yè)技能的時候首先需要填寫你最擅長的一項。
會做的：你可以做什么，會做什么當然這和你是擅長又有一些差別，會做但是沒有達到精通的地步。之所以填寫會做的，是因為它可以幫助你加分。
1、誠信是在彼此能夠合作共同工作的前提，虛構(gòu)一些不存在的事實是沒有意義的，隱瞞不是解決問題的.方法，這樣只會讓用人單位對你失去了信任。
2、填寫專業(yè)技能的時候我們需要把我們擅長的和會做的都寫上，這樣能夠更加的吸引招聘人員的目光，增加你的面試機會，不過切記擅長就是擅長，會做就是會做。
1)基本多年的化妝品銷售經(jīng)驗，對于消費者心理有著一定了解，面對不同消費者能夠，第一時間制定出銷售策略。
2)熱愛化妝品行業(yè)，因為多年從事化妝品行業(yè)的原因?qū)τ阡N售流程十分熟悉。對市場有敏銳洞察力。
3)成熟穩(wěn)重，能承受工作壓力，可適應長期出差，有較強的溝通交流、業(yè)務拓展以及團隊管理能力。
熟悉office等辦公軟件;
熟練而全面掌握通信及計算機網(wǎng)絡專業(yè)知識;
熟悉sql server、mysql等數(shù)據(jù)庫操作，了解oracle數(shù)據(jù)庫操作; 熟悉linux系統(tǒng)基本操作，熟悉c++、java、匯編、perl等編程語言; 熟悉計算機軟件工程理論;熟悉測試流程和技巧。
個人簡歷的專業(yè)技能教師篇十一
轉(zhuǎn)眼間一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人從德能勤績四方面作工作小結(jié)如下：
一、德：
一年來，本人熱愛_，熱愛人民,堅持_的教育方針，忠誠_的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務。
二、能：
本學年度上學期，我擔任學前班、一年級的體育教學工作，以及二年級四年級的信息技術(shù)教學工作。下學期，我擔任四年級的科學和電腦的教學工作。工作變動大，因此，我努力學習有關(guān)知識，按照“五認真”的要求，做好教學工作。以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
三、勤：
本學年，工作量飽滿，每周分別為17課時和15課時，出勤滿，準時到校上班。積極參加各種會議，認真聽課。此外，還協(xié)助體育組做好早鍛煉廣播工作，協(xié)助有關(guān)領導做好各種工作。
四、績：
由于本人的不懈努力，取得了一定的成績，在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。
個人簡歷的專業(yè)技能教師篇十二
工作能力自我評價要逐漸的向你所應征的行業(yè)發(fā)展寫，要清楚這個職業(yè)需要有怎樣的能力，什么樣的能力是所需要但是不具備的，這個時候你的自我評價就顯得有生命力。具有較強的`領導能力、業(yè)務工作能力、組織與協(xié)調(diào)能力、溝通能力、計劃與執(zhí)行能力。
具有嫻熟的溝通技巧與團隊建設和管理能力，極強的談判能力及優(yōu)秀的口頭表達，能承受壓力。
具有很強的判斷與決策能力，計劃和執(zhí)行能力；
良好的團隊協(xié)作精神，為人誠實可靠、品行端正、具有親和力，較強的獨立工作能力和公關(guān)能力。
語言類，比如英語四六級之類；你想投的職位相關(guān)證書比如你要投會計，就寫會計證當然，前提是你真的得到過這些證書。
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個人簡歷的專業(yè)技能教師篇十三
自參加工作以來，我腳踏實地，本著對教育事業(yè)的無限熱誠，在教育教學實踐中充分發(fā)揮自己的.所能，并不斷進取，完善自己。為此，多年來我一直在努力地做到以下幾方面：
一、嚴于律己，為人師表
自參加工作以來，我思想上不斷進取，工作上勤勤懇懇，教學上勇于創(chuàng)新，教育教學效果顯著。嚴格要求自己，遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度。團結(jié)同事，服從工作安排，不計個人得失，處處以大局著想。熱愛學生，在教育教學中，始終以自己的言行去教育感染學生。多年來一直堅持，力求在思想品質(zhì)、道德情操、業(yè)務能力等方面不斷完善，做一名合格的人民教師。
二、精培嚴管，教書育人
本人長期擔任小學語文教學和班主任工作，在教學工作中，能利用教學知識產(chǎn)生過程培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，通過知識的理解和應用的教學，教育學生如何做人，使學生在學習中養(yǎng)成良好的態(tài)度和習慣。
在班主任工作中，我能根據(jù)班內(nèi)學生實際和學校工作計劃的要求，認真制定班務工作計劃，認真抓好班隊干部的建設。深入到班了解學生的思想狀況和動向，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施。通過家訪，一方面了解學生在家庭中的表現(xiàn)，另一方面也了解學生家長對子女的要求，對學校工作的意見和建議，改進和完善學校的教育教學工作，同時也與家長交流子女在校的學習、生活、紀律等方面的情況。每周進行一次主題班會，由學生自己組織，培養(yǎng)他們的工作能力，同時利用主題班會對他們進行思想品德教育。
通過以上工作使大部分較好的學生都在各種測試中取得了優(yōu)異的成績，班內(nèi)的清潔衛(wèi)生、紀律、學習情況等名列全校前茅，歷年來所任班級學生學習風氣濃，班風純正，均能被評為“優(yōu)秀班集體”，本人也多次獲得“優(yōu)秀班主任”榮譽稱號。
本人在教學工作中，能根據(jù)語文教育的特點，注重能力的培養(yǎng)，切實提高學生語文素質(zhì)，著力于培養(yǎng)學生的自學能力和良好的學習習慣，授予學生學習的方法，使其能觸類旁通、舉一反三。特別是新課標頒布后，認真研讀了新教材和新課標，了解掌握了新教學理念，改變了傳統(tǒng)的教育觀，深入了解學生實際，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課。課堂中，能充分利用40分鐘，做到表達準確，語言清晰，重點突出，難點分散，精心設計練習，練習的形式不拘于書本上的要求，采取多種形式，突出創(chuàng)新理念，使學生具有新鮮感。特別注意兩類學生的培養(yǎng)和提高。對優(yōu)生，要求學生不能僅滿足課本的要求，在課本內(nèi)容熟練的基礎上，重點放在能力、解題思路、方法和技巧上，著重提高綜合運用知識解決問題的能力上，并注意提高學習效果。對差生，重點放在基本知識上，多給他們鼓勵，使他們樹立自信心，同時對他們的一點進步給予肯定，指出他們的閃光點。
經(jīng)過不懈的努力，我任教的班級語文成績都能不斷提高，學生成績合格率均達94%以上，優(yōu)秀率達35%以上，在各層次的測試中總能名列前茅，積極輔導學生參加各級各項語文知識技能競賽，取得較好的成績，20__年，所任四年(2)班的鄭同學、林同學在全鎮(zhèn)語文閱讀競賽中獲得二等獎;20__年所任五年(2)班中的林炯健同學榮獲鎮(zhèn)性“遠離毒品，關(guān)愛生命”主題作文競賽二等獎。本人的教學能力也得到領導的贊揚，贏得了家長的信任，多次獲得校“優(yōu)秀教師”、“先進教師”稱號。
三、潛心鉆研，不斷進取
近幾年來，語文教學在不斷改革和探索，隨著新課標教學的改革和實施，為了提高自身的業(yè)務水平，掌握先進的教學方法，我積極投身到教研教改活動中。每次學?；蚪萄薪M的活動我都積極參加，并毫不推辭地帶頭上好公開課，積極帶頭開展學校的教研活動，為學校的教學更上一層樓做出自己應有的貢獻。多次參加各級教學基本功比賽，并能獲得好成績，得到各級的表揚和嘉獎。近幾年來，有多篇論文在校、鎮(zhèn)教研會議上發(fā)表，獲得好評。20__年撰寫的《新課標下小學語文課堂教學初探》在第五屆全國當代基礎教育系統(tǒng)論文大賽中榮獲一等獎，20__撰寫的《讓小精靈插上創(chuàng)新的翅膀》分別獲得海門優(yōu)秀教學論文評選一等獎、潮陽區(qū)優(yōu)秀教學論文二等獎。
我在工作中經(jīng)常要求自己要加強學習，不斷充實，努力提高自己教學業(yè)務能力，與時俱進。在學校領導的指引下，我積極投身于學校教研活動，一直以來都是本校的語文教研組的成員。我認真努力地參加各項業(yè)務學習，提高自己。20__年1月至20__年1月參加廣東肇慶學院語文教育專業(yè)函授學習，成績良好，獲得大專文憑。連年來以優(yōu)異的成績完成教師職后培訓，為更好地適應新時代的教學要求，我還在20__年10月參加了“教師學術(shù)規(guī)范與教師學術(shù)道德”專業(yè)課的培訓學習、20__年參加“社會建設與社會管理創(chuàng)新”公需課的培訓學習，并取得良好的成績。
在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自已。
自20__年11月以來，我從各個方面嚴格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時俱進、不斷創(chuàng)新，教書育人，為人師表，在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿地完成了教育教學任務。
現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：
一、愛崗敬業(yè)，努力學習，提高自己的政治思想素質(zhì)。
認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作。為適應新時期教學工作的要求，我認真學習黨中央關(guān)于教育教學工作的文件和指示，認真學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。不斷的學習和實際的教育教學工作使我更深刻地認識到：作為人民教師，關(guān)乎國家興亡。忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，培養(yǎng)學生，干好本職工作，就是愛國的表現(xiàn)，就是在盡一個合格公民的職責。
二、鉆研教學，探索課改，努力做到“學高為師”。
我堅持“腳踏實地、積極進取”的工作作風，恪守“學高為師、德高為范”的教育理念，扎扎實實地備課、上課、復習、鞏固，營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教書育人，全面提高學生的學習能力。
備課時，我不但備學生，而且備教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學生的實際，設計課的類型，擬定適用的教學方法，并對教學過程的程序、時間安排等都作了詳細的記錄。認真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課做總結(jié)，寫好教學后記。
授課時，努力使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
此外，我十分重視學困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學習思想、學習態(tài)度入手，通過各種途徑激發(fā)學困生的求知欲和上進心，首先解決他們的畏難情緒或厭學情緒。而后，再從學習方法與學習勤苦的角度來引導他們一點一點地求得進步，并一再地強化他們成功的喜悅，真正使學生樂學，愛學。
三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高為范”。
在班主任工作中，我注重用文明的行為影響學生，用高尚的思想引導學生。我堅持德育為首的原則，耐心而細致地為學生擺事實講道理，做到以情動人，以理服人。對學生出現(xiàn)的各種問題，我盡可能做到及時預見，妥善解決。榜樣的力量是無窮的，漸漸地，班級就形成了和諧向上的風氣和良好的競爭氛圍。
在教研組內(nèi)，我工作也是任勞任怨，寬以待人，熱情關(guān)心每一位同事，樂于把自己探索出的語文教學的新方法、新體會與本組老師共享，共同研討，共同提高，促進了教育教學工作的不斷提高。
四、勤學勤問，主動充電，多種途徑提高自身素質(zhì)
成功的語文教育源于執(zhí)教者先進的教學理念、深厚的人文底蘊、豐富的學科專業(yè)知識和過硬的教學基本功。所以在工作之余，我不斷通過各種方式為自身充電。平時博覽群書，吸取新鮮血液，做了大量教學筆記與課后感悟，積極參加各級培訓和研討活動，參加各級公開課、觀摩課活動。長期的積累，使我總結(jié)出不少教育教學的心得體會，撰寫的多篇論文先后獲獎并發(fā)表。
總之，在教育教學工作中，我真正地做到了“學高為師，德高為范”，育人為先，求知為次，不斷地提高了學生的綜合素質(zhì)，切實履行了一名小學高級教師應盡的職責。
從我第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在，已經(jīng)一個學年過去了。回首這一個學年的教學工作，我成長了不少，受益匪淺。作為一名剛踏上工作崗位的青年新教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是，學校各位領導和許多老師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫助，而我本人也倍加努力，本學年我的各項工作都有條不紊的開展，順利完成了學校的各項教學任務和教學目標。同時，經(jīng)過一個學年的實踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。以下是我在本學年的工作情況總結(jié)。
一、教學工作方面
1、必須以新理念指導教育教學。
充分備課，吃透課標和教材，力求每節(jié)課，突出重點，突破難點，排除疑點，根據(jù)新教師的校本培訓計劃，做到“一課一備”。認真參與集體備課，精益求精，多參加聽課評課活動，虛心向老前輩老教師學習，取長補短，不斷提高教學水平。
2、認真學習新課標理論。
做到學會每一種教學模式，不斷模仿創(chuàng)新提高，從而形成自己的講課風格，認為七年級剛接觸到地理課，對地理的知識了解不是很多，因此采取自主學習模式，部分內(nèi)容可以用探究式和創(chuàng)新教學模式，做到靈活變動，通過課本知識內(nèi)容，在基礎上擴展開來。每周寫總結(jié)并做好下周的計劃。
3、抓好常規(guī)地理課堂教學。
認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課;根據(jù)內(nèi)容的安排，上課講的時間不超過半個小時，保障每節(jié)有十分鐘課堂練習。作業(yè)安排方面，在非周末時候?qū)W生作業(yè)時間安排在20分鐘以上，作業(yè)以基礎知識點為主，適當安排一些創(chuàng)新題目或者趣味地理題目，擴展學生思維。最后，及時批改學生作業(yè)，找出存在問題，進行評講，鞏固學生基礎知識。
4、對于學生課外閱讀方面，推薦學生閱讀有名的地理書籍。
主要是《中國國家地理》系列、房龍寫的《人類的家園》、《地理未解之謎》這三本書，都是關(guān)于地理的，講述的都是世界地理、中國地理的概況和國家風俗習慣等，地理未解之謎則是讓學生視野開闊，培養(yǎng)對地理科學現(xiàn)象的探索、思考，增加興趣。
5、擬好復習計劃，制定復習提綱，認真組織復習，做好配套練習。
堅持按照每周的限時測試以及每月月考要求，提高學生做題能力。周測是每隔兩周一次，每月月考，題目安排是所學的內(nèi)容，難度比例為3：5：2，做到所有知識點都考到，并有適當?shù)膭?chuàng)造性思維題目。在平時還可以通過引發(fā)一些題目資料發(fā)給學生課余時間來練習。每次單元考試后，全面做好每個學生，每個班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決。
6、要對地理科的尖子生進行輔導。
加強他們的基礎的同時，對一些難題或者知識點，做充分的輔導，另外加強他們的課外閱讀量，經(jīng)常組織他們進行談話，及時了解他們的學習進度和狀況;對于學困生，這部分對七年級來說，估計要到其中考試后進行，觀察學困生的狀況，進行個別的輔導，引發(fā)一些他們覺得有困難的知識點，或者是題目，進行專項訓練，各個擊破。以爭取趕上其他學生的進度。要做到不能忽略任何一個學生。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學期又結(jié)束了，本學期的工作在基于上學期的基礎之上不斷的進步和完善著。下面就將本學期的工作做如下總結(jié)：
一、勤于深入學生的生活
班主任工作的工作實質(zhì)，就是按照預定的目的，依據(jù)一定的原則、程序、方法、手段，對班級中的人、事、物進行計劃和調(diào)控，必須建立在對班級及學生的了解和研究的基礎之上;那么我首先做的便是全面的了解學生的思想面貌、健康狀況、生活經(jīng)歷、個性特征、興趣愛好及生活環(huán)境等，這對于掌握班級總體面貌、特點、基本傾向，制定出切實可行的教育計劃。其次，多從生活上給予幫助和指導，最行之有效的辦法便是深入宿舍，檢查的同時，更多傾注的是愛心。
其實一個班關(guān)起門來就是一個大家庭，那么我是如何努力來營造一個溫馨的班集體的呢：
1、在班級管理中我努力將自己與人為善的思想和對班集體普遍的友愛傾注給所有的學生。
給他們以更多的關(guān)注，更多的投入;精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。給他們一個展現(xiàn)自我、實現(xiàn)自我的機會，平時多爭取時間接近他們，不斷在學習和生活中鼓勵他們，時間也證明我的做法取得很好的效果。
2、正確看待優(yōu)等生。首先，嚴愛優(yōu)等生。
優(yōu)等生誰都喜歡她們，也正因為如此，優(yōu)等生的缺點往往容易被忽視、掩蓋、被原諒、被袒護，但小的缺點也會造成大的隱患，對這類學生，要做到不寵壞她們，更不遷就她們。優(yōu)生不單純是學業(yè)、工作方面要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽的學生，容易驕傲自滿，要嚴格要求，警鐘常敲，才能克服其自身的弱點，讓她容入這個集體。
3、博愛中等生。
中等生往往是一個班中容易被忽略的群體，她們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進生那樣容易。她們是班級體的一面鏡子，特點就是希望老師重視她們，但又害怕拋頭露面。對這類學生我掌握她們的心理特點，調(diào)動她們的積極因素，正確對待她們的反復，始終如一地尊重、理解、信任她們。
二、加強自我管理能力的培養(yǎng)
我在班級管理中建立起了一套事事有人干，人人有事干的制度。它包括班干部管理制度，值日生管理制度和任務承包責任制度。把事事落實到個人，明確每位學生在班級中的位置和責任，使學生體會到自身的價值和尊嚴。為了調(diào)動每一個學生的積極性，使每一位學生都可以在班級中找到一個合適的位置，擔負一項具體的工作，人人都為集體作貢獻，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員。
同時，班主任日常表現(xiàn)出來的事業(yè)心和忘我的工作精神,也能給學生以極強的示范作用和影響，從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力。所以我經(jīng)常的會參與一些班級勞動，在日常的學習和生活中特別注意自己的一言一行、一舉一動，盡量做到以身示范。
通過一學期的努力，班級已經(jīng)基本形成了穩(wěn)定了學風，小團體也都不復存在，成為了一個溫暖的大家庭，新的溫馨的班級氛圍全然的展現(xiàn)在了面前，為此，我感到很高興，雖然工作中也遇到了困難，很多時候?qū)W生不不理解，有小小的抱怨，但最終還是一一化解，取得了成功，過程是漫長而辛苦的，但收獲的喜悅卻會永遠停留在了我的生命中!我會繼續(xù)播撒愛的種子，留下花的芬芳!繼續(xù)著這份在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。
轉(zhuǎn)眼間，一個學期又在炎炎夏日里結(jié)束了?；仡欀暗狞c點滴滴，有感動，有遺憾;有喜悅，有擔憂。但所幸的是我們順利平安地度過了一個學期?，F(xiàn)將工作做個簡單的總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)
積極參加園內(nèi)各項活動，認真組織組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。上班從不遲到早退，熱愛集體，服從分配，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。
二、教育教學情況
在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難重點，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。
2、認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學質(zhì)量。
3、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導。
三、家長工作
一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長都比較緊張、擔心，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的'工作，我采取了以下措施：
1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
2、定期進行家訪、電訪。這能使我及時地了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使我們的關(guān)系更密切。
3、讓家長參與到我們的工作中。在主題教學活動中，我們開展了親子助教活動，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅能促進我們與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作。
四、遺憾與擔憂
以上的點滴可謂是讓自己能夠坦然面對的，可是在為期近四個月的教學與生活中，我覺得自己還不能夠完全掌握孩子們總體的發(fā)展規(guī)律，以此采取有針對性的、有效的教學策略，在整個小班段沒有起到關(guān)鍵性的引領作用;其次，在制定整個教研計劃以及在平時的繁瑣的工作中，發(fā)現(xiàn)自己的宏觀意識很薄弱，以至于在很多工作的具體落實上與實際所期待的結(jié)果有落差。這種種不足的地方是讓我感到遺憾的，但是相信找到了自身的不足，那么也就意味著我的新一輪的“起跑線”已經(jīng)明確，我會在“起跑線”線上再次好好把握。
工作在感動和遺憾、快樂和擔憂中延續(xù)著，我享受著這一切!我寄望于我的新“起跑線”，希望我和我的“戰(zhàn)友們”都有新的收獲!我的孩子們能更加健康、快樂、有意義的成長!
我是通遼經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)的一名教師，自20__年任現(xiàn)職以來，從事語文教育教學工作，熱愛黨、熱愛學生、熱愛教育事業(yè)，思想積極要求進步，政治態(tài)度端正，認真學習馬列主義、毛澤東思想，__，堅持四項基本原則，貫徹落實黨的各項方針政策。努力提高自己的政治思想修養(yǎng)，有良好的道德情操和精神風采，廉潔奉公、不謀私利，積極教書育人，對不良現(xiàn)象敢干批評，幫助同志，勇于奉獻，曾多次受到師生好評和學校的表彰。
在教學上，熱愛師范教育工作。認真遵守考勤制度和學校的各項規(guī)章制度。積極備課，認真鉆研教材教法，探索新的教育教學模式，努力研究教育教學理論，把心理學、教育學、多媒體教學技術(shù)，用于教育教學中。在實踐中教書育人，加強常規(guī)教學，建立良好的課堂教學秩序，發(fā)揮學生的主觀能動性，振奮學生精神，充分調(diào)動學生的積極性。課堂組織嚴密緊湊，富有特色。認真做好“教、學、輔、批、考”的各項工作，轉(zhuǎn)化后進生，激勵中等生，鼓勵優(yōu)秀生，歷年來評比優(yōu)秀。
積極進行教研教改，帶頭探索新的教學模式，在全校中推行新教研、教改工作中成為領頭人，尤其在寫字方面，有一整套教學方法，目前正在全校推行試行，收到良好的效果。班主任工作成績突出，對學生因材施教，因勢利導，以開班會或主題班會的形式，分階段對學生進行文化課教育、思想品德教育、多方面的素質(zhì)教育等，及時把握學生的動向，使學生樹立正確的人生觀知價值觀，正確面對考試。積極進行家訪，面對面與家長溝通，及時了解學生的心理情況和學習情況，做到防范未然，針對學生自控能力差迷戀游戲影響學習成績這一突出矛盾，采取措施有效的控制學生進入網(wǎng)吧、游戲廳等。
經(jīng)過細心努力的培養(yǎng)，學生們各方面成績每一年都有不同的提高，是一位深受深長喜歡、學生愛戴的班主任?？傊诟鱾€方面積極拼搏、努力進取，認真的完成一位人民教師的使命，以無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號，是一名學生愛戴、領導賞識、工作優(yōu)秀的人民教師。
個人簡歷的專業(yè)技能教師篇十四
我是通遼經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)的一名教師，自20__年任現(xiàn)職以來，從事語文教育教學工作，熱愛黨、熱愛學生、熱愛教育事業(yè)，思想積極要求進步，政治態(tài)度端正，認真學習馬列主義、毛澤東思想，__，堅持四項基本原則，貫徹落實黨的各項方針政策。努力提高自己的政治思想修養(yǎng)，有良好的道德情操和精神風采，廉潔奉公、不謀私利，積極教書育人，對不良現(xiàn)象敢干批評，幫助同志，勇于奉獻，曾多次受到師生好評和學校的表彰。
在教學上，熱愛師范教育工作。認真遵守考勤制度和學校的各項規(guī)章制度。積極備課，認真鉆研教材教法，探索新的教育教學模式，努力研究教育教學理論，把心理學、教育學、多媒體教學技術(shù)，用于教育教學中。在實踐中教書育人，加強常規(guī)教學，建立良好的課堂教學秩序，發(fā)揮學生的主觀能動性，振奮學生精神，充分調(diào)動學生的積極性。課堂組織嚴密緊湊，富有特色。認真做好“教、學、輔、批、考”的各項工作，轉(zhuǎn)化后進生，激勵中等生，鼓勵優(yōu)秀生，歷年來評比優(yōu)秀。
積極進行教研教改，帶頭探索新的教學模式，在全校中推行新教研、教改工作中成為領頭人，尤其在寫字方面，有一整套教學方法，目前正在全校推行試行，收到良好的效果。班主任工作成績突出，對學生因材施教，因勢利導，以開班會或主題班會的形式，分階段對學生進行文化課教育、思想品德教育、多方面的素質(zhì)教育等，及時把握學生的動向，使學生樹立正確的人生觀知價值觀，正確面對考試。積極進行家訪，面對面與家長溝通，及時了解學生的心理情況和學習情況，做到防范未然，針對學生自控能力差迷戀游戲影響學習成績這一突出矛盾，采取措施有效的控制學生進入網(wǎng)吧、游戲廳等。
經(jīng)過細心努力的培養(yǎng)，學生們各方面成績每一年都有不同的提高，是一位深受深長喜歡、學生愛戴的班主任?？傊诟鱾€方面積極拼搏、努力進取，認真的完成一位人民教師的使命，以無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號，是一名學生愛戴、領導賞識、工作優(yōu)秀的人民教師。
教師專業(yè)技能總結(jié)
個人簡歷的專業(yè)技能教師篇十五
尊敬的領導：
為保持共產(chǎn)黨員的先進性，在兩學一做活動中，我鄭重承諾：
一、樹立理想，踐行教育教學之中。樹立為人民服務的理想，加強黨性修養(yǎng)，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，主動學習黨的路線、方針，努力提高為人民服務的本領。
二、明確身份，牢記宗旨，永葆黨員先進性。帶頭執(zhí)行我校各項規(guī)章制度，在教育教學管理中起到先鋒模范作用。
三、樹立形象，發(fā)揮作用，主動認真，務實求效。日常工作中，嚴格要求自己，以身作則率先垂范。工作中主動進位，腳踏實地地完成各項工作。
四、熱愛學生，潛心育人做表率。關(guān)愛每一位學生，尊重學生的個性發(fā)展。用發(fā)展的眼光看待學生，用激勵的`語言引導學生，用滿腔的愛去感染學生。做學生的良師益友。
五、爭先創(chuàng)優(yōu)，開拓創(chuàng)新，崗位立功。工作中不斷尋找新的增長點，開拓新陣地，不斷提升工作質(zhì)量，為教學教學工作開展做貢獻。
承諾人：
時間：
個人簡歷的專業(yè)技能教師篇十六
我于20xx年7月山西大同大學煤炭工程學院（大同煤校）機械設計制造及其自動化專業(yè)（機電方向）畢業(yè)，同年9月分配到汾西礦業(yè)集團孝義正文煤業(yè)工作。
在兩年的基層工作中，我深深的感覺到了自己的不足，同時也取得了一定的成績和進步。首先，在思想者政治上更加成熟、理智，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨，做一個合格的工人先鋒。在專業(yè)技術(shù)工作方面，四年的大學專業(yè)學習使我擁有了比較扎實的機電專業(yè)理論基礎，參加工作以后，快速進入了工作狀態(tài)。先后參加了正文煤業(yè)35kv變電站、10kv工業(yè)場地變電所、10kv回風井場地變電所及井下膠帶機頭變電所、主斜井皮帶運輸系統(tǒng)、副斜井絞車提升系統(tǒng)等安裝、調(diào)試及使用維護等工作，并參加了井下一線——井巷掘進工作，積累了一定的現(xiàn)場工作經(jīng)驗。在煤礦建井期間，對煤礦大型設備管理方面的工作已進入正軌，對我礦正在使用及安裝的各大型設備建立了各類設備管理制度及臺賬。在兩年的工作中，對各類用電、供電及運輸設備的性能、結(jié)構(gòu)及特點也有了比較全面的認識和了解，能對工作現(xiàn)場的一些問題進行及時處理。
兩年來的工作，在取得了一定成績和進步的同時，也深知自己仍然存在著許多不足，在今后的工作中，必將兢兢業(yè)業(yè)，努力學習，提高自己的工作水平，為建設更加美好的汾西礦業(yè)添磚加瓦。
個人簡歷的專業(yè)技能教師篇十七
全面提升教師隊伍的職業(yè)素養(yǎng)、技能水平和執(zhí)教能力。強化教師培養(yǎng)過程，規(guī)范教師發(fā)展行為，激勵教師自主發(fā)展，實行發(fā)展目標評價，從而造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質(zhì)精良、教學技能全面、教學基本功過硬，具有一定教科研能力，適應新時期需求的教師隊伍，制定以下培訓計劃：
一、抓好常規(guī)學習培訓，提高教師政治業(yè)務素質(zhì)。
教務處充分利用集中學習時間，采用專題講座，放錄象，集中組織研討等形式進行校本培訓。在每次培訓，教務處都把師德修養(yǎng)房在首位，組織了法律法規(guī)、心理健康、教師職業(yè)道德等方面的培訓。
二、抓好專業(yè)知識培訓，提高教師業(yè)務素質(zhì)
上半年
1、校黨委繼續(xù)在全校開展學習弟子規(guī)活動，教務處、科研處從校本培訓入手，組織教師觀看專家講座、解讀弟子規(guī)、寫心得體會等，全體教師通過進一步的學習，深挖《弟子規(guī)》中的教學資源，把弟子規(guī)滲透到課堂中。
2、磨礪素質(zhì)，提升能力，不斷提升教師教育教學水平。
一是“學”
學校的可持續(xù)發(fā)展需要教師不斷的更新教育觀念，豐富文化底蘊，提高育人能力，增強崗位責任。提高教師自身人文心理素養(yǎng)的素養(yǎng)，從而推動自己的專業(yè)發(fā)展，人文心理素養(yǎng)閱讀必不可少，對于我校教師尤為重要。教務處、科研處以科學發(fā)展觀為指導，以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，引導全體教師讓讀書成為全體教師的一種生活習慣，在學校形成讀書熱潮。在讀書的過程中，提倡教師以自己喜歡的方式勤做摘記，要求每位教師撰寫摘記不得少于5000字，并且寫1500字的讀后感。全體教師在讀書活動中能夠把讀書學習與自己的教學工作緊密聯(lián)系起來，通過同讀一本書活動加強相互交流，努力提升自己的文化素養(yǎng)。
二是“思”
教學反思是一種有益的思維活動和再學習方式，每一位優(yōu)秀教師的成長都離不開教學反思。如果一個教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進行深入的思考，那么，即使是有“20年的教學經(jīng)驗，也許只是一年工作的20次重復;我國著名心理學家林崇德也提出“優(yōu)秀教師=教學過程+反思”的成長模式。葉瀾教授說：一個教師寫一輩子教案難以成為名師，但如果寫三年反思則有可能成為名師。每位教師按時寫教學反思，程校長不定期對教學反思進行點評，提高了全體教師對課堂教學反思的能力，程校長對全體教師的教學反思進行評價。
三是“聽”
聽課是教師成長的重要途徑，經(jīng)常聽課有利于教師之間相互學習，相互取長補短，共同提高，共同前進;為讓聽課更具有針對性，教務處從三個層次上提出聽課要求，教研室主任聽課著重于發(fā)現(xiàn)問題，給本教研室教師以引導幫助;學科小組長聽課要多聽自己學科小組成員的課;著重于具體的學科研究;教師盡量聽本學科或相近學科的課，著重于提高自己的教學水平，全體教師已經(jīng)把聽課當成自己成長的一個平臺。
四是“講”
為了提高我校全體教師的課堂教學質(zhì)量，發(fā)揮教研室主任的引領作用，引領青年教師盡快成長發(fā)展，五月份，六月份，教務處、科研處組織了 “教研室主任多媒體教學示范活動”。每周六下午由二位教研室主任上多媒體示范課。所有教研室主任在教材挖掘方面都非常細致，教學活動設計比較有創(chuàng)意，課件制作較為精美，用自己獨特的教學方式，從不同的角度展現(xiàn)了自己教學風采。本次活動的結(jié)果并不是僅僅是教研室主任多媒體教學示范課，同時也為新教師提供了一個學習的機會，讓青年教師學習、吸收教研室主任多媒體授課的教學經(jīng)驗和教學方法，從而促進青年教師的快速成長。在教研室主任多媒體示范課的引領下，全體教師積極開展多媒體教學，每位教師準備了一節(jié)30分鐘的多媒體課堂教學，科研處對每一位教師的多媒體教學進行了錄制。
下半年
1、要高度重視教師群體核心價值觀的培養(yǎng)。
教務處要通過各類學習活動在廣大教師中樹立正確的職業(yè)觀、質(zhì)量觀、學生觀、教學觀，使廣大教師有先進的教育理念、科學的育人手段。要增強教師的責任意識，維護各項工作安排的嚴肅性，堅決按章辦事，堅決杜絕工作拖拉、辦事推諉、不服從安排的現(xiàn)象。
2、繼續(xù)撰寫教學反思
孔子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆?！苯虒W亦如此。教師的反思是教學創(chuàng)新的動力,是提高教學水平的階梯,有利于教師教育思想的升華和教學水平的提高。教師不斷反思總結(jié)的過程，也就是學會教學的過程。通過教學反思，使教師教學不再是簡單地循環(huán)重復,而是在每一次循環(huán)重復中得到不斷的提高和升華。
3、推進學習型教師隊伍建設
在我們教師隊伍中，還有個別教師缺少敬業(yè)精神，個別教師的教學理念過于陳舊，講課不生動，觀念還需進一步引領。這些都需要通過大家不斷的學習去提高，讀書活動的持續(xù)開展，在全體教師中已形成人人愛讀書的良好風氣。
4、著力培養(yǎng)青年教師。
(1)、每個教研室每月召開一次青年教師座談會，強化青年教師的責任意識、爭先意識、主人翁意識，培養(yǎng)青年教師的奉獻精神，通過組織活動鍛煉青年教師吃苦耐勞、昂揚身上的精神。
(2)、實施“青藍工程”，各教研室為每位青年教師安排一名“師傅”，充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用。“師傅”和“徒弟”要互相聽課，不斷切磋交流?！皫煾怠币笇А巴降堋边M行課堂教學改革;要與“徒弟”共同研究教材、研究學生、研究典型工作流程等。期末舉行青年教師匯報課比賽，評比結(jié)果與“師傅”掛鉤。
(3)、盡力提供和創(chuàng)造教師外出觀摩、學習的機會。讓教師從中汲取新的教學思想和教學方法，并及時學以致用。鼓勵青年教師進修培訓，鼓勵青年教師考取相關(guān)資格證書。
(4)、組織青年教師匯報課活動，提高青年教師的課堂教學技能，推動青年教師的快速成長，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展積蓄力量，在匯報課中，我們領略到了青年教師課堂教學的風采，也充分感受到了他們積極進取的精神風貌，同時通過匯報課，教師在課堂教學上都有了新的認識，有助于他們今后業(yè)務水平的進一步提高。
從參加比賽教師的課堂教學情況來看，新教師業(yè)務素質(zhì)提高比較快，大部分教師在課堂教學中，對教材的把握比較到位，分析的比較透徹，課堂設計思路清晰，合理流暢，教學目標明確，教材分析透徹，準備充分。同時在匯報課中也暴露出許多不足之處，具體表現(xiàn)如下：
(1)、個別教師普通話水平較差，方言較重。青年教師課堂教學都要用普通話，這是教學基本功的重要一環(huán)。
(2)、教學語言方面，個別教師語調(diào)單一，枯燥無味，這樣就很難達到師生互動。語言要準確精練，男教師要聲音洪亮、抑揚頓挫;女教師要清脆明快、悅耳動聽。要注意運用肢體語言、表情語言和眼神中傳達出的語言，并注意非課堂教學語言的恰當運用。另外要力避廢話和口語。
(3)、教材的把握和挖掘還不夠深入，或者挖掘很深，卻不能夠深入淺出，讓學生輕松接受，這就體現(xiàn)在教學設計上的不成熟。好的教學設計是上好一堂課的前提。
(4)、教師的主導作用，學生的主體作用發(fā)揮地不是很好。學生參與較少，參與強度不夠，學生動手練的時間太少，不能讓學生真正動起來，真正興奮起來，思維真正緊張起來。為了提高學生的學習興趣和學習效果，我們必須把握好角色。
本年度我校的教師培訓工作取得了一些成績，但離領導和老師們的要求還有一定差距，今后我們將始終抓住創(chuàng)新這一主旋律，扎實有效地開展教師培訓工作，爭取更好成績。
個人簡歷的專業(yè)技能教師篇十八
尊敬的領導：
教育是神圣的，教師的職業(yè)道德是崇高的。為了提高自身的思想道德素質(zhì)，做學生健康成長的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學的方法引導人，以良好的形象影響人，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的'要求，市四小所有教師向?qū)W校、家長和社會鄭重承諾：
1、依法執(zhí)教，自覺遵守有關(guān)法律法規(guī)，宣傳先進文化，不發(fā)表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規(guī)的任何言論。
2、愛崗敬業(yè)，熱愛學校，把教育作為一份提升學生和自己的神圣事業(yè)。不隨意停、調(diào)課，不對工作敷衍塞責，不說任何損害學校名譽的話，不做任何有失師表形象的事。
3、熱愛學生，尊重學生人格，尊重學生受教育權(quán)，平等公正對待學生，保護學生合法權(quán)益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，對任何學生均一視同仁。
4、嚴謹治學，向課堂教學要質(zhì)量，以復合型教師為自身進取目標，樹立終身學習觀念。不違規(guī)加重學生課業(yè)負擔，不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償補課，在教學活動中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學的行為。
5、尊重家長，認真聽取家長的意見建議；堅持家訪，講究方法，妥善處理學校、家長、學生之間各種問題和矛盾。
6、自尊自愛，嚴于克己，講究禮節(jié)，衣著莊重、文雅大方，妝扮符合教師形象。不穿奇裝異服，不濃裝艷抹，不佩帶轉(zhuǎn)移學生注意力的飾物。
8、保證安全。盡職盡責地做好安全工作，堅持安全教育，強化安全管理，加強安全防范，落實履行一崗雙責安全管理責任，保證學生在校期間的安全。
9、在教育過程中，遵循嚴而有格、嚴而有度、嚴而有恒、嚴而有方的原則。堅持做到八不，即：不體罰、變相體罰學生；不呵斥、諷刺挖苦學生；不將學生趕出教室和趕回家；不以多寫作業(yè)懲罰學生；不進行有償家教；不亂收費；不讓學生幫老師干活；在交往中不收禮。
承諾人：
時間：
個人簡歷的專業(yè)技能教師篇十九
個人基本簡歷
姓名：
-
國籍：
中國
無照片
目前所在地：
廣州
民族：
漢族
戶口所在地：
廣東省
身材：
165cm50kg
婚姻狀況：
未婚
年齡：
26歲
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型：
普通求職
應聘職位：
物流類:物流管理工業(yè)/工廠類生產(chǎn)管理酒店/旅游后勤類
工作年限：
2
職稱：
無職稱
求職類型：
均可
可到職-
隨時
月薪要求：
1500--2000
希望工作地區(qū)：
廣州
個人工作經(jīng)歷：
2006.10-2007.10在廣州千匯牙科器材有限公司任倉儲管理(主要職責:負責日常訂單處理，按規(guī)定操作程序使用倉庫信息管理系統(tǒng)，準確錄入包括預約、收貨、上架、揀貨、補貨、發(fā)貨、退貨、盤點和貨位變動等相關(guān)數(shù)據(jù)，生成并打印各種作業(yè)單據(jù)和報表。)
2006.02-2006.09在深圳潤迅通信有限公司汕頭分公司當市場調(diào)查評估一職。(主要職責:對粵東地區(qū)中國移動卡類產(chǎn)品各銷售點的銷售情況,營業(yè)廳的服務質(zhì)量,競爭對手的銷售情況以問卷形式通過暗訪進行調(diào)查評估,然后整理信息向中國移動提交調(diào)查報告.)
教育背景
畢業(yè)院校：
汕頭職業(yè)技術(shù)學院
最高學歷：
大專
畢業(yè)-
所學專業(yè)一：
電子商務/物流管理
所學專業(yè)二：
受教育培訓經(jīng)歷：
9月—7月:汕頭職業(yè)技術(shù)學院
語言能力
外語：
英語一般
國語水平：
優(yōu)秀
粵語水平：
優(yōu)秀
工作能力及其他專長
1.熟悉市場調(diào)查；進銷存,倉儲管理,物流操作.
2.熟悉電子商務網(wǎng)上交易操作流程，具有很強的專業(yè)理論知識,基礎扎實且廣泛.
3.通過全國計算機等級考試二級（vb）考試，熟練windows操作系統(tǒng)、sql數(shù)據(jù)庫軟件，熟練運用office辦公軟件,能很快學會不同工作上的應用軟件.能維護辦公室電腦軟硬件，組建局域網(wǎng)等.
4.在物流、國際貿(mào)易、投資、管理、營銷方面的學習使自己具備了較廣泛的知識面，具備了較強的理論基礎及新事物接受能力.
5.具有扎實的文字功底和較好的`寫作水平.
6.精通普通話、潮汕話、粵語.
詳細個人自傳
本人在校期間成績良好,有良好的道德修養(yǎng),熱愛體育運動，有較強的責任心，在公司期間有較高的專業(yè)知識和工作技能，工作態(tài)度嚴謹，高度的工作責任感和職業(yè)精神；講求效率，有良好的組織管理能力與獨立工作能力,有很強的團隊合作精神；有創(chuàng)新精神；有較強的分析、解決問題能力和學習能力；有一定的組織協(xié)調(diào)能力，能夠承受較大各種的壓力。如果我被貴公司錄取,我將服從公司的分配,從基層做起,相信貴公司的信任與我的努力使我更能適應貴公司所提供的職位。（本人聯(lián)系電話：13430249280）
englishresume:
個人聯(lián)系方式
個人簡歷的專業(yè)技能教師篇二十
尊敬的領導：
在當今推行素質(zhì)教育的過程中，更需要教師具有良好的師德，以寬廣的胸懷去愛學生，愛學生的每一個微弱的閃光點，使他們在愛的氛圍中全面發(fā)展，并能從老師身上學會怎樣做人。我們?nèi)w教師將時刻嚴格要求自己，努力完善自己的教師職業(yè)道德，塑造良好的教師形象，學高為師，身正為范，努力使自己成為一名真正的人民教師?，F(xiàn)向?qū)W生、家長及社會各界承諾如下：
1、時刻注意自己的儀表舉止和言談，講文明，講禮貌，在學生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象和氣質(zhì)，謹記為人師表。
2、以大局為重，服從組織紀律，與同事和睦相處，精誠合作。
3、關(guān)愛每一位學生，不得以任何理由剝奪學生的活動權(quán)利。智德并重，堅持面向每一個學生，面向?qū)W生的每一個方面，尊重學生的人格和個性。不對學生體罰和變相體罰，甘于奉獻。
1、虛心好學，不斷提高自身的思想道德和科學文化素質(zhì)，提高教書育人的能力和水平。不墨守成規(guī)，經(jīng)常更新觀念，創(chuàng)新思維，積極參與學校的教育教學等各項改革，努力掌握現(xiàn)代化的教育方法和教學手段。
2、遵循教育規(guī)律、學生身心成長規(guī)律和學生認知規(guī)律，模范遵守學校的.各項管理制度。
3、嚴以律己，不向?qū)W生兜售、推薦教輔資料，不無故遲到、早退、曠工，工作時間不辦私事，工作時間不搞娛樂活動，不飲酒，正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系。
4、認真制定活動計劃，做好課前準備，組織好每一次教育教學活動，努力提高自身的專業(yè)化水平。
5、上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂，不隨意調(diào)課，杜絕教學事故。
6、用發(fā)展的眼光關(guān)注學生，對待學生要有耐心。在課堂提問、作業(yè)評定、考卷批閱、評語撰寫、家庭訪問等教育教學工作中，對學生作出客觀、全面和公正的評價，讓每一個學生都感到成功，收獲希望。
7、團結(jié)協(xié)作，互相關(guān)心，不搬弄是非，不做有損學校聲譽和家長利益的事，尊重每一位家長，不把教師的責任推給家長，與家長保持良好的關(guān)系。
承諾人：
時間：
個人簡歷的專業(yè)技能教師篇二十一
姓名：大學生個人簡歷網(wǎng)年齡：20戶口所在：湛江國籍：中國婚姻狀況：未婚民族：漢族身高：170cm求職意向人才類型：普通求職應聘職位：行政專員/助理：行政專員，市場/營銷企劃人員：市場營銷工作年限：0職稱：無職稱求職類型：實習可到職日期：隨時月薪要求：2000～2499元希望工作地區(qū)：廣州，，工作經(jīng)歷廣州掌源信息科技有限公司起止年月：2016-08～2016-10公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：擔任職位：銷售員工作描述：離職原因：湛江康師傅公司起止年月：2014-07～2014-08公司性質(zhì)：股份制企業(yè)所屬行業(yè)：擔任職位：業(yè)務教育背景畢業(yè)院校：廣州工商學院最高學歷：大專獲得學位:畢業(yè)日期：2016-06專業(yè)一：工商企業(yè)管理起始年月終止年月學校（機構(gòu)）所學專業(yè)獲得證書證書編號2013-092016-06廣州工商學院工商企業(yè)管理語言能力外語：英語一般粵語水平：優(yōu)秀其它外語能力：國語水平：優(yōu)秀工作能力及其他專長辦公軟件應用中級證書，能熟練運用辦公軟件高級營銷四級證書，高級營銷師三級證書熟練國語粵語個人自傳本人忠實誠信，性格開朗，講原則，做事情始終有始有終，擁有較強的團隊精神和適應力。
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