熱門小學(xué)生理想信念教育心得體會大全（23篇）

心得體會是我們成長的見證，也是我們不斷提升的動力。寫心得體會時，要注重思考自己的收獲和成長，而不僅僅是事情的經(jīng)過和結(jié)果。6.心得體會是我們在自己的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷中對所得到的感悟與認(rèn)識進行總結(jié)和歸納的一種表達方式。

小學(xué)生理想信念教育心得體會篇一

嘉慶理想信念教育是一種重要的教育方法，該方法旨在幫助我們培養(yǎng)強大的信念和堅定的理想，促進個人成長和社會進步。在接受了這種教育之后，我深刻認(rèn)識到了信念的重要性并且對于如何去實踐自己的理想有了更深入的了解。在下面的文章中，我將分享我的心得體會，談?wù)勥@種教育對我的影響以及如何將其應(yīng)用到我的日常生活中。

第一段：認(rèn)識嘉慶理想信念教育的基本概念

嘉慶理想信念教育是一種重要的教育方法，旨在通過培養(yǎng)人們的信念和理想以促進社會的進步。教育者使用一系列方法，例如故事、講座和討論，來幫助學(xué)生了解和掌握這些基本概念。理想是每個人都應(yīng)該關(guān)注的心靈向往和追求，而信念則是這種追求的集體表現(xiàn)。學(xué)生在這種教育中將學(xué)習(xí)如何建立自己的信念和理想，并且如何將其實踐。對于我個人來說，嘉慶理想信念教育開啟了一扇全新的大門，幫助我認(rèn)識到了自己的理想和信念的重要性。

第二段：理解信念的重要性

嘉慶理想信念教育教會了我，信念是一個人內(nèi)心的力量。在面對各種情況和挑戰(zhàn)時，我應(yīng)該擁有堅定信念，不屈不撓，毫不動搖。正是這種信念的力量激勵我不斷前進。信念是這個世界上最寶貴的東西，他可以支撐我們的內(nèi)心去完成我們想要完成的事情。對于我個人來說，這種教育讓我明白到只有有了信念才可以更好的去實現(xiàn)自己的夢想。

第三段：堅持理想，不放棄

嘉慶理想信念教育強調(diào)，每個人都應(yīng)該有自己的理想。建立一個帶有自身特點的理想需要付出很大的努力和時間，在達成過程中的困難中堅持自己的想法非常重要，不能因為挫折和困難而妥協(xié)放棄。理想的力量是強大的，它可以讓我們激發(fā)內(nèi)心的能量，推動我們不斷前進。對于我個人來說，嘉慶理想信念教育鼓勵我堅持自己的理想，要不斷探索、爭取實現(xiàn)。

第四段：如何將嘉慶理想信念教育應(yīng)用到日常生活中

嘉慶理想信念教育的核心是鼓勵個人探索內(nèi)心的力量，勇于追求自己的理想。我將在日常生活中應(yīng)用這種教育，以使我的生活變得更有意義。首先，我將向自己所傾聽的人學(xué)習(xí)，了解他們的理念和信念，這會讓我了解別人的想法，并且受到啟發(fā)。其次，我會定期回顧自己的理念和信念，確定它們的方向，并在困難、挑戰(zhàn)和困境時堅定自己的信念。通過反復(fù)思考，建立堅定的信念，調(diào)整自己的態(tài)度，實現(xiàn)理想之路。

第五段：結(jié)論

嘉慶理想信念教育強調(diào)個體內(nèi)心的力量，以及堅韌不拔的信念和理念。教育者通過傳授知識，講述故事，鼓勵個人為這個世界做出積極的貢獻。通過接受這種教育，我對人生的理解更加深入，也更加有信心去面對未來的挑戰(zhàn)。 我們應(yīng)該認(rèn)識到，擁有堅定的信念是成功的關(guān)鍵，它能幫助我們在行動中看到比表面上更深層次的意義。因此，我們應(yīng)該在日常生活中落實嘉慶理想信念教育，建立堅定的信念，踐行自己的理想，塑造出更平衡，高效的生活。

小學(xué)生理想信念教育心得體會篇二

第一段：引言（150字）

理想信念教育是培育學(xué)生健全人格和全面素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，是教育工作的重要組成部分。在實踐中，通過開展理想信念教育，可以幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀，加強對民族精神、科學(xué)精神等方面的認(rèn)識，從而在心理、思想和道德等方面全面提升。在當(dāng)前社會環(huán)境下，理想信念教育越發(fā)重要，因此，本文將分享我的理想信念教育的教學(xué)心得體會。

第二段：理想信念教育的意義和目標(biāo)（250字）

理想信念教育是一項系統(tǒng)化的工作，其目的是培育學(xué)生正確的價值觀、人生觀、世界觀和國家觀。在這個過程中，學(xué)生必須充分認(rèn)識到自身的使命和責(zé)任，從而樹立勇于擔(dān)當(dāng)、努力拼搏、頑強奮斗的精神，同時還應(yīng)在實踐中體驗到成功的喜悅和失敗的教訓(xùn)。目標(biāo)上說，理想信念教育可以幫助學(xué)生堅定理想信念，享受成長歷程中的快樂和挑戰(zhàn)，積蓄力量以迎接未來的挑戰(zhàn)。

第三段：理想信念教育的核心教學(xué)手段（350字）

針對理想信念教育的核心教學(xué)手段，我提出了兩點：一是培養(yǎng)學(xué)生通過感性認(rèn)識到理性認(rèn)識的過程，進行深度思考；另一方面，是積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮個人主觀能動性，鼓勵他們在實踐中創(chuàng)新，探索并最終樹立正確的理想信念。在長期的教學(xué)實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)學(xué)生在探索和理解中付出自己的努力時，理性認(rèn)知的過程更加深入和扎實。同時，為了培養(yǎng)學(xué)生的個人主觀能動性，在教學(xué)中，我們應(yīng)該著重注重創(chuàng)新和開放，從而激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)新性，讓更多的學(xué)生在此過程中培養(yǎng)自身的理想信念，成為胸懷理想、具備創(chuàng)新精神的人。

第四段：理想信念教育教學(xué)實踐（350字）

在實踐過程中，教師需要精心設(shè)計課程的內(nèi)容和形式，使得學(xué)生在理論學(xué)習(xí)和實踐活動中得到有效的共同體驗，從而大大提升學(xué)生的理想信念。以此為背景，我在教學(xué)實踐中把理想信念教育融入課內(nèi)外活動，開展了一些如“遠(yuǎn)方的呼喚”、“親情，友情，愛情，信念”等活動，讓學(xué)生身臨其境的感受理念的滲入和影響。在課堂上，教師需要大量的運用案例和成功模式，以此為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生積極思考和探討，讓每一個學(xué)生在其中都可以體驗到理想信念帶來的力量和支持。

第五段：結(jié)論（150字）

總而言之，理想信念教育是培育學(xué)生全面素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。在教育實踐中，我們必須采取多種形式，如課堂教學(xué)、學(xué)生社團和個人實踐活動等，把理想信念教育融入到每一個方面，幫助學(xué)生明確人生目標(biāo)和信念，樹立踏實向前的精神，從而塑造優(yōu)秀的是青年人才。另外，教師應(yīng)該注意引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮個人主觀能動性，從而讓他們充分發(fā)揮自身潛力，最終培養(yǎng)出具備創(chuàng)新精神和實踐經(jīng)驗的優(yōu)秀畢業(yè)生。

小學(xué)生理想信念教育心得體會篇三

20xx年6月1日，現(xiàn)代教育技術(shù)中心黨支部組織支部全體黨員開展以“堅定理想信念，明確政治方向”為主題專題學(xué)習(xí)討論。會上，各支部結(jié)合“五查五看”，組織黨員們座談交流。在交流中，現(xiàn)代教育技術(shù)中心的邵主任為廣大黨員講了以《深入學(xué)習(xí)系列講話精神》為主題的黨課，廣大黨員集體學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨章程》的總綱部分，并圍繞“堅定理想信念，明確政治方向”開展專題討論。

作為一名普通的共產(chǎn)黨員，在學(xué)習(xí)中，我重溫了

入黨誓詞

第一，理想信念是鼓舞和激勵人奮勇前行的不竭動力，是我們成就事業(yè)的重要基礎(chǔ)。沒有理想就沒有目標(biāo)，沒有信念就沒有實現(xiàn)目標(biāo)的動力，確立了崇高的理想信念，就有了正確的方向和強大的精神支柱。作為一名共產(chǎn)黨員，我們要堅定共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國特色社會主義的信念不動搖，時刻充滿干好工作的激情和活力。現(xiàn)在的社會是一個經(jīng)濟快速發(fā)展、各種價值觀紛繁出現(xiàn)的時代，這樣那樣的誘惑不斷的向我們“招手”，越是在這樣的環(huán)境之中，我們越要經(jīng)得住誘惑。不斷加強學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)。要始終不驕不躁、謙虛謹(jǐn)慎、保持一顆平常心和進取心。

第二，堅定理想信念，必須與求真務(wù)實緊密結(jié)合起來，立足于我國社會主義初級階段的現(xiàn)實，為實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而努力奮斗。應(yīng)該明白，實現(xiàn)共產(chǎn)主義是一個非常漫長的歷史過程。在現(xiàn)階段為實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而奮斗，就應(yīng)該腳踏實地地為實現(xiàn)黨在社會主義初級階段的基本綱領(lǐng)、基本路線而奮斗，為建設(shè)中國特色的社會主義經(jīng)濟、政治、文化而貢獻力量。

第三，堅定理想信念的落腳點在于從我做起，立足崗位，做好本職工作。把理想信念融入到平凡的工作中，重要的是行動和實干，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。一是要有從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起的求實精神。千里之行，始于足下，實現(xiàn)理想是一個過程，如果將這一過程化作一條漫長曲折坎坷的路，實干就必須從第一步開始，從本職工作開始，無論多么遠(yuǎn)大的理想，它的實現(xiàn)都要從小事做起。我們每個共產(chǎn)黨員從事的本職工作可能看上去是不起眼和無足輕重的，但它都是實現(xiàn)理想的過程中不可缺少的環(huán)節(jié)。二是要有實事求是和高度負(fù)責(zé)的科學(xué)精神，實干并不是蠻干，而是在科學(xué)的方法指導(dǎo)下的實干。沒有科學(xué)的態(tài)度，實干苦干就會事倍功半。三是要有克服困難和挫折的進取精神，共產(chǎn)黨人正是在不斷戰(zhàn)勝困難和挫折中開拓前進之路的。在現(xiàn)實生活中，只有那些敢于正視并勇于戰(zhàn)勝困難和挫折的共產(chǎn)黨 ，才能體現(xiàn)出共產(chǎn)黨人的人格和信念的力量，才能實現(xiàn)美好的理想。(郝亞)

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小學(xué)生理想信念教育心得體會篇四

作為一個青年團員，我深知理想信念教育對于我們團員的重要性。通過參加團組織的相關(guān)活動和學(xué)習(xí)一系列的理論知識，我不僅對理想信念有了更深刻的理解，也對自己的未來有了更清晰的規(guī)劃。在過去的經(jīng)歷中，我積累并體會到了很多關(guān)于理想信念教育的心得體會。

首先，理想信念教育可以激發(fā)人們的奮斗精神和責(zé)任感。在學(xué)習(xí)理論知識的過程中，我們經(jīng)常提到共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。這個理想不僅是追求人類共同的幸福和美好未來，也是激勵我們不斷前進的動力。只有堅定的理想信念，我們才能堅持理想追求，積極奮斗，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻自己的一份力量。我曾參與過社區(qū)志愿服務(wù)，幫助了一些貧困家庭的孩子，親眼見證了我的一點微薄之力所帶來的變化，這讓我更加堅定了理想信念的重要性。

其次，理想信念教育可以培養(yǎng)人們正確的價值觀和世界觀。作為團員，我們經(jīng)常參與一些關(guān)于倫理道德和社會價值觀念的活動和學(xué)習(xí)。通過這些活動，我意識到每個人都有責(zé)任對自己的言行舉止負(fù)責(zé)，并且應(yīng)該以誠信、友愛和公平的態(tài)度對待他人。正是因為這些正確的價值觀和世界觀的影響，我逐漸形成了自己的價值觀念，并且能夠辨別出是非曲直，做出正確的判斷和選擇。這種價值觀和世界觀對我來說非常重要，它不僅決定了我自己的思想觀念，也決定了我將來的行為準(zhǔn)則。

然后，理想信念教育可以提高人們的自我形象和自我認(rèn)知。在團組織的理論學(xué)習(xí)中，我們通過學(xué)習(xí)自己的先進典型，反思自身的一些不足和缺陷，來不斷提高自己。這種自我認(rèn)知能力的培養(yǎng)，使我能夠更好地了解自己的優(yōu)點和長處，并且認(rèn)識到自己的不足之處，從而更好地改進和提升自己。我曾在學(xué)校里擔(dān)任過班干部的職務(wù)，這讓我更加深入地認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)技能的重要性以及如何更好地發(fā)揮自己的作用。這種自我認(rèn)知能力的提高不僅對我的個人發(fā)展有益，也對我以后的職業(yè)生涯和社會交往有著積極的影響。

最后，理想信念教育可以培養(yǎng)人們的創(chuàng)新精神和實踐能力。在團組織活動和學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常鼓勵團員們積極參與實踐和創(chuàng)新。通過參加一些實踐活動，比如社區(qū)志愿服務(wù)、文藝演出和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽等，我們可以鍛煉自己的創(chuàng)新思維和實踐能力，培養(yǎng)解決問題的能力和團隊合作精神。我曾參加過學(xué)校的科技創(chuàng)新比賽，并且成立了一個團隊進行項目研發(fā)和實踐。這個過程不僅提高了我的創(chuàng)新能力，也讓我學(xué)到了很多關(guān)于團隊協(xié)作和項目管理的知識，為我以后的職業(yè)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

綜上所述，理想信念教育對于團員來說起著至關(guān)重要的作用。通過理想信念教育，我們可以激發(fā)奮斗精神，培養(yǎng)正確的價值觀和世界觀，提高自我形象和自我認(rèn)知，同時也能夠培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。這些都對我們團員的個人發(fā)展和社會進步起著積極的推動作用。我將以此為指導(dǎo)，不斷加強自身的學(xué)習(xí)和實踐，努力將青春的理想信念轉(zhuǎn)化為行動和力量，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想不懈奮斗。

小學(xué)生理想信念教育心得體會篇五

到北京師范大學(xué)考察并發(fā)表重要講話，對做好老師提出四點要求，第一就是要有理想信念。這一重要論斷指出了新時代好老師的基本品格，為廣大教師的成長進步指明了方向。廣大教師要牢記的囑托，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會，自覺堅守理想信念，爭做學(xué)為人師、行為世范的好老師。

理想信念，是好老師的人格基石。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處熓侨祟愇拿鞯膫鬟f者、學(xué)生人生道路的引路人。有什么樣的教師，就有什么樣的教育;有什么樣的教育，就有什么樣的學(xué)生。夢想要以夢想去點燃，理想要用理想去喚醒。一個抱有理想信念的教師，才有可能在孩子、青年的心中播下夢想的種子。在價值取向多元的時代，我們要以理想信念為基，讓每一個教師都有遠(yuǎn)大的志向、純粹的心靈、高尚的節(jié)操。古人講：“賢希圣，士希賢?！睆V大教師只有樹立崇高的職業(yè)信念，把教書育人當(dāng)作自己的偉大使命，我們的教育才會燦爛，我們的學(xué)生才有希望。

一個有理想信念的好老師，心中裝著國家和民族。在中國教育史上，被人們所稱道、為歷史所銘記的好老師，無一例外都是把自己的教書育人事業(yè)與國家、民族的奮斗目標(biāo)、前途命運聯(lián)系在一起。孟子說人生有三樂，其中之一就是“得天下英才而教育之”。如果一位教師自覺選擇了為他人、為社會做有益的事情，為國家發(fā)展、民族復(fù)興培養(yǎng)更多更好的人才，并以此為人生大樂，那么他的人生就有了永恒價值，他所從事的這一職業(yè)就獲得了偉大意義。今天，在億萬人民向著民族復(fù)興夢想邁進的征程中，教師既是筑夢人，也是追夢人、圓夢人，廣大教師要忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，為實現(xiàn)中國夢培養(yǎng)更多更好的人才。

一個有理想信念的好老師，是社會主義核心價值觀的帶頭踐行者和傳播者。人類社會發(fā)展的歷史表明，對一個民族、一個國家來說，最持久、最深層的力量是全社會共同認(rèn)可的核心價值觀。培育和踐行社會主義核心價值觀，是實現(xiàn)中國夢的價值支撐。從事塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作的教師，理所當(dāng)然是社會主義核心價值觀的帶頭踐行者。核心價值觀植根于一個民族的歷史文化傳統(tǒng)的土壤之中。道路自信、理論自信、制度自信的基礎(chǔ)是文化自信。新時代的教師應(yīng)該有文化自覺，了解、欣賞乃至熱愛中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對“去中國化”保持高度警覺。教師亦是核心價值觀的傳播者，為莘莘學(xué)子把好人生的“總開關(guān)”，扣好人生的第一顆“扣子”，就能為黨和國家事業(yè)造就大批理想遠(yuǎn)大、信念堅定的合格人才，為實現(xiàn)民族復(fù)興偉大夢想輸送源源不斷的生力軍。廣大教師要用自己的學(xué)識、閱歷、經(jīng)驗點燃學(xué)生對真善美的向往，培養(yǎng)對中華文化、中國精神、中國價值有歸屬感乃至有信仰的年輕一代。

理想信念是人生的指路明燈。廣大教師只有樹立遠(yuǎn)大理想、堅定崇高信念，才有可能為社會、為民族培養(yǎng)出棟梁之材。我們希望每個有理想、有追求的教師，都能以“傳道”為第一責(zé)任和使命，為孩子點燃更燦爛的夢想，為國家和民族貢獻更多正能量。

作為“傳道、授業(yè)、解惑”的教師，道德品行和言行對學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀的形成產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，對學(xué)生的成長起著重要作用。因此，教師要加強自身道德品行的培養(yǎng)，真正做到為人師表。

我覺得與理想有關(guān)的就是信念，給人以教育智慧啟迪“教師是學(xué)生成長的引領(lǐng)者，教師是學(xué)生潛能的喚醒者，教師是教育內(nèi)容的研究者，教師是教育藝術(shù)的探索者，教師是學(xué)生知識建構(gòu)的促進者，教師是學(xué)校制度的參與者，教師是校本課程的開發(fā)者，教師更是自己幸福生活的創(chuàng)造者?！边@樣的教師不再以導(dǎo)師的身份自居，不再以先知先覺者的身份出現(xiàn)。而是走下“高高的”講臺，步入學(xué)生中間，做學(xué)生的朋友，做學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、組織者、合作者。按照肖川博士的理解，理想的老師要學(xué)會等待、學(xué)會寬容、學(xué)會分享、學(xué)會合作、學(xué)會選擇、學(xué)會創(chuàng)新。

學(xué)會等待，以發(fā)展的眼光對待學(xué)生，以從容的心態(tài)對待工作。對學(xué)生永遠(yuǎn)都說“你能行”，給與學(xué)生的是切心的理解、充分的信任、無間的.親密。

學(xué)會分享，做傾心的聽者，走進孩子的內(nèi)心，蹲下身子平視他們，分享孩子的喜悅，分擔(dān)孩子的苦惱，用真誠的語言贊美，用美麗的心情對待。

學(xué)會寬容，用開闊的胸襟、恢弘的氣度對待孩子，敞亮自己的心智，靈活自己的頭腦，活潑自己的思想，闊寬自己的眼界，尊重多樣化，珍視個性化，習(xí)慣“一個世界，多種聲音”。

學(xué)會合作，對于不同能夠理解，對于差異能夠尊重，對于另類能夠接納，妥協(xié)與堅決并存，隱忍和張揚共處，退讓與堅持同行，放棄和追求共振。

學(xué)會選擇，讓教育走向民主化，走向個性化，選擇適合的教育內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)慕逃龝r機，選擇最優(yōu)的教育途徑和方法。

學(xué)會創(chuàng)新，從新的角度解釋司空見慣的事物，以新的視界審讀理所當(dāng)然的的事物，對那些似是而非、以訛傳訛的種種說辭予以警示，開放頭腦，積極進取，主動探究，將教育的智慧變成信念和教養(yǎng)，落實在日常的、細(xì)微的教育行為中。

說到什么是理想的教學(xué)活動，肖川認(rèn)為，理想的教學(xué)是一種完美的教學(xué)，而完美的教學(xué)有兩個不可缺少的要件，一是深刻，二是真誠。

所謂“深刻”，就是教師能夠給予學(xué)生匠心獨運、別有洞天之感，能夠喚起學(xué)生的驚異感和想象力，能夠使學(xué)生茅塞頓開、忽然開朗。

所謂“真誠”，就是師生之間坦誠率直，一言一行都發(fā)自內(nèi)心。

在深刻而真誠的教學(xué)活動中，課堂不是教師傳授知識的陣地，不是教師傳經(jīng)布道的舞臺，而是學(xué)生積極地思考，主動地發(fā)問，大膽地質(zhì)疑，熱烈地討論，激烈地爭論，踴躍地表達;在深刻而真誠的教學(xué)活動中，師生彼此分享思考的快樂，頓悟的驚喜，激情的燃燒，真情的涌動，靈性的煥發(fā)，情感的融合，心靈的碰撞;在深刻而真誠的教學(xué)活動中，能力得以提高，想象得以放飛，潛能得以發(fā)掘，體驗得以深化!

漫漫人生，唯有激流勇進，不畏艱險，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達光明的彼岸?？茖W(xué)的理想信念，正是當(dāng)代大學(xué)生乘風(fēng)破浪、搏擊滄海的燈塔和動力之源。我們追求遠(yuǎn)大理想，堅定崇高信念，在為實現(xiàn)中國特色社會主義共同理想而奮斗的過程中實現(xiàn)個人理想，是自身成長成才的現(xiàn)實需要，是國家和人民的殷切期盼，是踐行社會主義核心價值體系和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的客觀要求。那么，作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該樹立怎么樣的理想信念?理想主要可以分為社會理想、道德理想、生活理想三個方面。因此，我們樹立的理想信念應(yīng)該從這三個方面考慮。

首先，道德是做人的核心。孔子一生的理想目標(biāo)是“修身、齊家、治國、平天下”，他將“修身”作為自己理想信念的首位，可見，個人的道德品質(zhì)是尤為重要。自古以來，注重整體利益、國家利益和民族利益，強調(diào)對社會、民族、國家的責(zé)任意識和奉獻精神;推求“仁愛”原則，追求人際和諧;講求謙敬禮讓，強調(diào)克驕防矜;倡導(dǎo)言行一致，強調(diào)恪守誠信。這些都是中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)。道德在社會生活中所起的作用越來越重要，對于促進社會和諧與人的全面發(fā)展的作用越來越突出;道德調(diào)控的范圍不斷擴大，調(diào)控的手段或方式不斷豐富、更加科學(xué)合理;道德的發(fā)展和進步成為衡量社會文明程度的重要尺度。社會主義和共產(chǎn)主義道德，是人類道德發(fā)展合乎規(guī)律的必然產(chǎn)物，是人類道德發(fā)展史上的一種嶄新類型的道德，是對人類道德傳統(tǒng)的批判承繼，并必然隨著社會的進步和實踐的發(fā)展而與時具進。因此，我們在樹立科學(xué)的理想信念的同時，要與道德傳統(tǒng)相結(jié)合。

其次，生活是做人的基礎(chǔ)。羅蘭說過“生活里不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！钡拇_，生活是多姿多彩的，我們要學(xué)會發(fā)現(xiàn)，聯(lián)合實際，樹立科學(xué)的理想信念。生活基本上可以分為公共生活、職業(yè)生活和婚姻生活三大領(lǐng)域。公共生活領(lǐng)域隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展而逐漸擴大，這是人類社會發(fā)展的必然趨勢。在經(jīng)濟全球化加速發(fā)展的當(dāng)代社會，公共生活日益成為社會成員生活的重要組成部分。而職業(yè)生活和婚姻生活兩者是緊密聯(lián)系的，只有通過自身的努力，在自己滿意的工作崗位上奉獻力量，才能實現(xiàn)自身的價值，從而解決物質(zhì)需求，追求美滿的婚姻生活。因此，我們在樹立科學(xué)的理想信念的同時，要與實際生活相結(jié)合。

最后，社會是做人的支柱。當(dāng)今社會信息萬變，政治在進步、經(jīng)濟在發(fā)展、文化在積累，當(dāng)代大學(xué)生是國家未來發(fā)展的后備力量，國家的教育政策讓我們可以擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，物資的充足讓我們對消除衣食住行的煩惱，文化的不斷被吸取陶冶了我們的情操;在社會給予我們愛與關(guān)懷的同時，我們應(yīng)該學(xué)會思考，肩負(fù)起一種社會責(zé)任感，所謂“送人玫瑰，手有余香?！鄙鐣o予了我們，我們就要懂得奉獻，我們更要清楚，羔羊跪乳，烏鴉反哺的道理，雖然我們現(xiàn)在仍然是很幼稚，但是只要我們不斷積蓄力量，終有一天我們會獨當(dāng)一面，步入這個社會，為它奉獻我們的力量。因此，我們在樹立科學(xué)的理想信念的同時，要與社會發(fā)展相結(jié)合?？茖W(xué)的理想信念指引人生的奮斗目、提供人生的前進動力、提高人生的精神境界。當(dāng)代大學(xué)生樹立的科學(xué)的理想信念應(yīng)該有馬克思的科學(xué)信仰，樹立建設(shè)中國特色社會主義的共同理想，提高自身的思想道德，為自己未來的美好生活不斷努力，肩負(fù)起社會的責(zé)任感，順境時要乘風(fēng)破浪，逆境是要堅持不懈，以作為主人翁的態(tài)度面對自己的人生。

《教育的理想與信念》收錄的是作家肖川博士近年來創(chuàng)作的教育隨筆。讀這本書很輕松，因為每篇隨筆篇幅都不長;讀這本書也很享受，因為篇篇隨筆都是美文，思想深刻，文字優(yōu)美，寫出了作者對教育的深刻思考和對完美教育的無比堅定的信念。正如勞凱聲在序里給出的評價，肖川的文章“或似淡雅的香茗，或勝陳年的烈酒”。

“與經(jīng)典為友”、“教育的意蘊”、“教育給了我們什么”、“審視教育目標(biāo)”、“教育的靈魂”、“教師的學(xué)習(xí)與成長”、“完美的教學(xué)”、“教育的期待”、“有所執(zhí)著”……那一個個直抵人心的話題，讓我感到思想力量的強大。

在《什么是良好的教育》中，作者寫道“只有良好的教育才能使我們秉有淵深的學(xué)識、清明的才智、通達的情性、寬廣的胸懷和高貴的教養(yǎng)?！边@使我深刻地體會到教育的使命不僅是傳授給學(xué)生知識，更要培養(yǎng)學(xué)生的才智、情性、胸懷、教養(yǎng)等其他方面的素質(zhì)。教師只有真正理解了什么是良好的教育，才能將教育的理念貫穿于日常的教學(xué)中，才能帶給學(xué)生良好的教育。

在《教育給了我們什么》中，作者寫道“把所學(xué)的東西都忘了，剩下的就是教育?！笔Ｏ碌氖鞘裁茨?我想不外是積淀于我們的氣質(zhì)、性格、處事方式與行為習(xí)慣中的那些東西。當(dāng)我隨著作者一起反思自己在教育中的所得時，也明白了作為一名教師在教育中應(yīng)該給予學(xué)生什么。這種給予可能需要經(jīng)年累月的時間，但我們要堅定教育的理想與信念，相信潛移默化中教育在發(fā)揮著它的作用。

在《審視教育目標(biāo)》中，作者指出現(xiàn)代人最重要的素質(zhì)是“批判性的思考力、創(chuàng)新的能力、開拓新生活的能力、選擇與合作的能力”。這些理念和新課程、素質(zhì)教育的理念是一致的。教師只有擁有先進的教育理念，才能在課堂中真正發(fā)揮學(xué)生的主體性，重視學(xué)生的體驗和情感，使學(xué)生主動、積極、創(chuàng)新地去接受知識。

在《負(fù)擔(dān)過重會導(dǎo)致膚淺》中，作者寫道“負(fù)擔(dān)過重會使一個人忙忙碌碌、疲于應(yīng)付，沒有足夠的時間去消化、深化、細(xì)化所獲得的知識，去發(fā)現(xiàn)知識的個人意義，去建構(gòu)屬于自己心靈財富的知識。久而久之，學(xué)生變得內(nèi)心麻木、機械呆板、未老先衰、暮氣沉沉?！痹诮處煹慕逃虒W(xué)中，應(yīng)避免教學(xué)方式的陳舊與單調(diào)——機械訓(xùn)練、簡單重復(fù)、題海戰(zhàn)術(shù)，這樣的負(fù)擔(dān)過重，使教師喪失對學(xué)生的吸引力，不能使學(xué)生獲得深層次的、積極的情感體驗，不能喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生成長的渴望，形成學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動力。

在《教師的專業(yè)成熟及其途徑》中，作者寫道“教師的專業(yè)成熟包括三個方面的內(nèi)容：專業(yè)的眼光、專業(yè)品質(zhì)、專業(yè)技能?！苯處熞冒l(fā)展的眼光、教育的眼光看待學(xué)生和用整體的、和諧的眼光看待教育性活動;用以身作則、率先垂范來踐行教育的理想和信念;用課堂監(jiān)控、演示講解、練習(xí)指導(dǎo)等方面的專業(yè)技能來更好的實施教學(xué)。

讀《教育的理想與信念》這本書，使我收獲很多。通過聆聽大師對教育的獨特理解和表述，我對教育有了更深刻的理解，對教育的理想有了一份更執(zhí)著地追求。

理想是一個人的精神追求，是人體內(nèi)原始爆發(fā)力的歸宿。用激情釋放能量，在陽光的心情下，在無盡的動力中為了自己從未泯滅的童心和對教育的初衷不懈努力和拼搏。有夢想才會有希望，我們不僅僅活在夢中，因為我們有行動。生命的奮斗意義將永垂不朽。

理想的教師應(yīng)該是為了自己的目標(biāo)不懈奮斗和挑戰(zhàn)的人。在我們的實際教育教學(xué)中，我們會遇到各種各樣的困難和挫折，我們要有足夠的思想和準(zhǔn)備，隨時準(zhǔn)備著挑戰(zhàn)困惑，更重要的是挑戰(zhàn)自己的人生極限。人的追求往往是無止境的，有自信心的人，能夠通過自強不息的挑戰(zhàn)將困難和自己心中的惰性踏之腳下。挑戰(zhàn)困境的同時，挑戰(zhàn)人本身這一屏障，只有不畏艱難險阻的人才能到達光輝的頂點。

孩子是個性的，在尊重的基礎(chǔ)上更愛，理解和相信每一個孩子是無比重要的，沒有愛就沒有美好的教育，用微笑感召心靈，為愛忙碌，為愛詮釋，為愛造句，用愛的風(fēng)帆為孩子的健康成長保駕護航，為孩子支撐一方永遠(yuǎn)沒有委屈的天空。作為教育者，我們有自己的尊嚴(yán)，所以，教師應(yīng)該敢于發(fā)出自己的聲音。把我們工作中的小事做好，記錄成冊，就是一部名著。創(chuàng)新是人類進步的階梯，是民族優(yōu)化的靈魂，也是我們教師永葆青春的法寶。人無我有，人有我新，人心我轉(zhuǎn)，充滿創(chuàng)新，是我們與眾不同的追求。

教師的本質(zhì)工作是教書育人。給孩子一杯水，教師要有一桶水，一桶鮮活的水。水之源泉，學(xué)習(xí)所致。試想：一個不讀書的教育者，如何給我們的學(xué)生時代的美感，追求的力量和共進的最強音。書籍是人類進步的階梯，讀書讓人明智。工作之余，以書為友，沉思反想，才能為教育奠定自身的基礎(chǔ)。一粒飽滿的莊稼才能果人饑腹就是這個道理。當(dāng)然，我們在實際的教育教學(xué)中會遇到各種各樣的挫折和困難，如何的面對?請挺起我們不屈的脊梁，同所有惡劣的環(huán)境做不撓的抗?fàn)?，我們是鐵，我們是鋼，是我們的堅韌塑造了孩子的堅強。

總之，我心中理想的教師應(yīng)該是：身心健康，家庭幸福，安居樂業(yè)，才學(xué)八斗，機智過人，始終陽光，負(fù)有責(zé)任，不屈抗?fàn)?，努力學(xué)習(xí)，與人合作，充滿激情，講究奉獻，敢于挑戰(zhàn)，善于用愛為國家、民族進步和孩子健康成長支撐一方的人。

我心目中的理想教教師，是一個胸懷理想，充滿激情和詩意的教師;是一個自信、自強，不斷挑戰(zhàn)自我的教師;是一個善于合作，具有人格魅力的教師;是一個非常尊重他的同事，非常尊重他的領(lǐng)導(dǎo)，非常善于調(diào)動幫助他成長的各方面因素的教師;是一個充滿愛心，受學(xué)生尊敬的教師;是一個關(guān)注人類命運，具有社會責(zé)任感的教師;是一個堅韌、剛強，不向挫折彎腰的教師。以上摘自朱永新教授《我的教育理想》用以自勉。

理想的教育該是什么樣的朱永新教授從十個方面闡述了他理想中的教育，并從這十個方面，分別探討了如何才能實現(xiàn)理想的學(xué)校、理想的教師、理想的校長、理想的學(xué)生、理想的父母、理想的德育、理想的智育、理想的體育、理想的美育以及理想的勞動技術(shù)教育。作為一名教師，我想能從這本書學(xué)習(xí)些許經(jīng)驗，所以特別關(guān)注書中對于理想教師的描述。作者通過這十個教育理想，描摹出一幅理想的教育藍(lán)圖，對在21世紀(jì)構(gòu)建適合我國國情的現(xiàn)代化教育具有十分重要的借鑒意義。同時，作者也探討了中國基礎(chǔ)教育改革的十大趨勢、中國課程改革的趨勢及特征、中國道德教育面臨的挑戰(zhàn)與展望等一系列具有前瞻性意義的問題。教育不光是給孩子知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活狀態(tài)，以積極的生存心境，積極的人生態(tài)度對待生活。

“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是新課程的最高宗旨和核心理念，它是以學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為主體，以學(xué)生的個性發(fā)展為本位，以學(xué)生的創(chuàng)造性發(fā)展為本位。教育工作者在參與新課改的實踐中，運用自己的智慧和熱情，確立行動目標(biāo)，迎接教育的挑戰(zhàn)。教育本身就是生活，教會學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，關(guān)心社會，關(guān)心人類，關(guān)心生命。

書中有一段文字使我記憶深刻：我們的不少教師，沒有愛心，不是擔(dān)任教書育人的角色，而是擔(dān)任“教育警察”的任務(wù);不是肯定成績，而是發(fā)現(xiàn)缺點。當(dāng)孩子們非常正常、非常優(yōu)秀的時候，教師不去肯定他們、激勵他們，而是將他的問題“放大化”。是的，我們在看孩子特別是后進生的時候，往往看到的是他的劣面，卻往往忽略了他們的閃光點。每一個學(xué)生都是有血有肉、有感情、有自尊、有不同個性的人，尊重他們，真誠地鼓勵他們，愛護他們，他們就會覺得學(xué)習(xí)是件快樂的事。愛在細(xì)節(jié)，德在無人處。愛學(xué)生，就應(yīng)該相信每一個孩子，把每一次教育看作是一個互相交往的、心靈相通的過程，要公平、公正地對待每一個學(xué)生，要相信學(xué)生都是好孩子。

在我看來理想的學(xué)校應(yīng)該是孩子學(xué)習(xí)的樂園，我理想中的學(xué)校應(yīng)該是有著獨特辦學(xué)理念且善解人意的，我理想中的教師應(yīng)該是年輕充滿活力積極向上的，我理想中的學(xué)生應(yīng)該是充滿朝氣努力勤奮的。不管怎么說，我還是認(rèn)為育人是教師的天職，愛是育人的根本。沒有愛，便沒有教育，愛是一切教育的前提條件，是教師打開學(xué)生心扉的第一把金鑰匙。用我們的愛小心地呵護著每個孩子的心靈，讓他們在愛的包圍中幸福地成長!

近日，認(rèn)真閱讀了朱永新教授的《我的教育理想》一書，深有感觸。

作為一名教師，我想能從這本書學(xué)習(xí)點經(jīng)驗，所以比較關(guān)心書中對于理想教師的描述。朱教授在書中描述：理想的教師，應(yīng)該是一個胸懷理想，充滿激情和詩意的教師;是一個自信、自強、不斷挑戰(zhàn)自我的教師;是一個善于合作，具有人格魅力的教師;是一個充滿愛心，受學(xué)生尊敬的教師;是一個追求卓越，富有創(chuàng)新精神的教師;是一個勤于學(xué)習(xí)，不斷充實自我的教師;應(yīng)該是一個關(guān)注人類命運，具有社會責(zé)任感的教師;應(yīng)該是一個堅韌、剛強、不向挫折彎腰的教師。

顯然，我離理想的教師還有一大截，我還不是一個用心去教學(xué)的老師。

其次，用今天的自己與昨天的自己比--我今天備課是不是比昨天更認(rèn)真?我今天上課是不是比昨天更精彩?我今天找學(xué)生談心是不是比昨天更誠懇?我今天處理突發(fā)事件是不是比昨天更機智?今天我組織班集體活動是不是比昨天更有趣?我今天幫助"后進生"是不是比昨天更細(xì)心?我今天所積累的教育智慧是不是比昨天更豐富?我今天所進行的教育反思是不是比昨天更深刻?今天我面對學(xué)生的教育教學(xué)建議或意見是不是比昨天更虛心?我今天所聽到各種"不理解"后是不是比昨天更冷靜?每日三問，自省吾身。雖然每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天自問，堅持不懈，我們便不斷地向"理想的教師"這一境界靠近。

第三、我一定要做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)任的教師。學(xué)生、家長、老師眼里的好教師的標(biāo)準(zhǔn)是什么?第一條：首先他要對學(xué)生負(fù)責(zé)任。是的，在上每一節(jié)課前。我總是鼓勵自己：自己一定可以上成功的。學(xué)生一定可以接受的;我總是警告自己：走進教室的那一瞬間，收起所有的不愉快的情緒，帶著高興和愉悅的心情走進課堂;我總是提醒自己：上課時，盡量把自己的最具活力，激情和熱情的一面勇敢的展現(xiàn)在學(xué)生的面前，極力的渲染一種教學(xué)氛圍，使大部分的學(xué)生都能夠參與進來，從內(nèi)心地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和激情。

第四、理想的老師既要學(xué)會傾聽自己的課堂，又要學(xué)會傾聽別人的課堂。在課堂上，真正傾聽孩子們的心聲，從孩子們真正的學(xué)習(xí)需要出發(fā)，組織教學(xué)。學(xué)習(xí)別人課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置的有效性，教學(xué)程序的落實性，老師的評價語對于學(xué)生的啟發(fā)等等。

我感覺自己離理想的教師還相差甚遠(yuǎn)，在今后的工作中，必須從最基礎(chǔ)的做起，勤于學(xué)習(xí)，扎扎實實地多讀一些書，不斷向書本學(xué)習(xí)，積累豐富的文化底蘊，向身邊老師學(xué)習(xí)，尤其要多向名師們學(xué)習(xí)，把他們先進的教育理念、課堂教育的機智，結(jié)合自己的教學(xué)實踐去思索，不斷去總結(jié)自己教育的得與失。并要勤于動筆、善于反思，記錄教育過程中的體會和感悟,使自己不斷向理想的教師靠近。

什么是理想的教師?我又有了新一層的理解，理想的教師是學(xué)會寬容、學(xué)會分享、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新的教師，是以發(fā)展的眼光對待學(xué)生，以從容的心態(tài)對待工作的教師。

總之，我相信，只要我付出努力，用心去教學(xué)，并注意在教學(xué)實踐中的不斷摸索與總結(jié),一定會離理想教師的形象越來越近。

小學(xué)生理想信念教育心得體會篇六

堅定理想信念，是我們黨強大的政治優(yōu)勢，是每個黨員干部的終身必修課。你知道理想信念教育

心得體會

今年是我們敬愛的黨建黨91歲生日，在黨的91歲生日之際，我們每一個人的心情都是無比激動的，回顧黨的歷史，回顧祖國的歷史，尤其是祖國的近代史，除了感慨，更多的是一種感恩的情懷，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。按照局黨組的安排，我們所積極學(xué)習(xí)了共產(chǎn)黨員理想信念教育“兩大課題”大討論教育活動，通過學(xué)習(xí)，提高了自身的黨性修養(yǎng)，明確了自己的奮斗方向，有以下感想：

一、非常自豪能成為一名光榮的共產(chǎn)黨員:我們是光榮的工人階級先鋒隊?wèi)?zhàn)士，共產(chǎn)主義理想信念將是我們一生的追求和奮斗目標(biāo)，“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。這是我們共產(chǎn)黨員的誓詞，是我們黨的力量源泉。我們黨能夠從一個最開始只有50多黨員的小黨發(fā)展成為現(xiàn)在擁有超過6000萬黨員的執(zhí)政黨，所取得的成績是來之不易的，沒有革命先烈的舍生取義，大無畏的革命主義情懷，以及我們共產(chǎn)黨人“先天下之憂而憂”的使命感，以中華民族的崛起，屹立在世界民族之林為奮斗目標(biāo)，勇于拼搏，開拓進取，以科學(xué)的共產(chǎn)主義思想武裝我們，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，經(jīng)過漫長的反帝反封建革命斗爭，取得新民主主義革命的勝利，長達八年的抗日戰(zhàn)爭，在付出了巨大的代價之后，驅(qū)逐了日本法西斯，建立了新中國，消滅了剝削階級和剝削制度，建立了社會主義制度，開創(chuàng)了建立社會主義事業(yè)的新時期。在我們黨九十年的奮斗歷史中，無論是為民族解放而獻身的革命烈士，還是在社會主義建設(shè)事業(yè)中沖鋒在前的共產(chǎn)黨員，他們都用言行給我們樹立了光輝的榜樣，這就是：牢記黨的宗旨，堅定革命信念。

二、立足本職工作，踐行黨的宗旨：我深知當(dāng)今時代是機遇與挑戰(zhàn)并存的時代，沒有豐富的現(xiàn)代科學(xué)文化知識和過硬的工作能力，很難適應(yīng)時代的發(fā)展，為黨的事業(yè)做出貢獻的。我積極主動地結(jié)合自己所擔(dān)負(fù)的工作特點，牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨，堅持按原則，講紀(jì)律，懂技巧來處理工作中遇見的各種問題，不斷提高自己的工作素質(zhì)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，政治思想覺悟都有了很大的提高，個人的綜合素質(zhì)，有了全面的發(fā)展，這一切都與我成為一名共產(chǎn)黨員離不開的，與黨組織的關(guān)懷與培養(yǎng)是分不開的，使自己的世界觀、人生觀和價值觀都得到進一步改造，思想認(rèn)識得到進一步提高，更加符合一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)。作為一名黨員，要特別講求模范先鋒作用，在日常生活中，我時刻注意保持與同事之間的良好關(guān)系。深知三人行，必有我?guī)煟鲃臃e極向同事學(xué)習(xí)，不斷改造自我世界觀、人生觀和價值觀，任何時候都不出現(xiàn)信念上的偏差，團結(jié)同事，密切聯(lián)系群眾，盡我所能做好一切。共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得怎么樣，經(jīng)常地、大量地反映在本職工作上，落實到每一個黨員的本職崗位中。黨員形象，從一定意義上說，就是崗位形象。一個黨員在本職崗位中發(fā)揮了先鋒模范作用，就為群眾樹立了良好的榜樣。勞動保障工作直接服務(wù)對象是廣大勞動者，工作范圍涉及千家萬戶，工作內(nèi)容涉及到人們生活的基本條件。無論是就業(yè)、社會保障，還是協(xié)調(diào)勞動關(guān)系，都要把為勞動者謀利益作為我們的第一責(zé)任和最高追求，勞動保障的各項工作、各個環(huán)節(jié)，都要統(tǒng)籌兼顧、妥善維護好職工群眾的利益。

三、理論聯(lián)系實際，譜寫勞動保障事業(yè)發(fā)展新篇章在戰(zhàn)爭年代，對共產(chǎn)黨員的要求是不怕犧牲，沖鋒在前;在改革開放的今天，要求共產(chǎn)黨員身懷為人民服務(wù)的過硬本領(lǐng)，努力在本職工作崗位上創(chuàng)造一流成績。今年是“”規(guī)劃實施的第一年，是我黨和國家改善民生，建立健全基本公共服務(wù)體系的開局之年，繁重的勞動保障任務(wù)，對我們共產(chǎn)黨員的工作能力要求更高。指出：“群眾利益無小事。凡是涉及群眾的切身利益和實際困難的事情，再小也要竭盡全力去辦。”這是對我們每一個黨員干部的基本要求，加強和改進我們的工作作風(fēng)，牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨，明確勞動保障部門是黨和政府直接面向社會、面向廣大職工群眾的一個重要窗口，勞動保障工作落實與否，窗口單位作風(fēng)好壞，管理和服務(wù)質(zhì)量優(yōu)劣，依法行政水平高低，都直接影響黨在人民群眾中的形象和威信，我們要站在新的起點和高度，以高度的責(zé)任感，認(rèn)清形勢，堅定信念，樂于奉獻，自覺抵制市場經(jīng)濟中的各種誘惑，堅決反對理想模糊，信仰弱化，信念淡薄。一個黨員干部如果沒有理想信念，就等于沒有靈魂，迷失方向，遲早會發(fā)生問題。理想信念的動搖是最根本的動搖，也是最危險的動搖;理想信念的背叛，是最可怕的背叛，我們共產(chǎn)黨人的根本政治信仰是社會主義和共產(chǎn)主義，世界觀是馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義，這是任何時候都絲毫不能動搖的。一個黨員，如果在思想上動搖了這些根本的東西，也就動搖了共產(chǎn)黨人的根本政治立場，就必然會偏離正確的政治方向。

每一個共產(chǎn)黨員都要立足本職工作，埋頭苦干，奮發(fā)進取，努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐中，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和一切社會活動中，起帶頭作用和骨干作用，加強對科技知識、業(yè)務(wù)知識、人文社會科學(xué)知識的學(xué)習(xí)，對于自己的缺點與不足，在今后的學(xué)習(xí)和工作中加以克服和改正，不斷提高自我黨性修養(yǎng)，牢固構(gòu)筑自身思想防線，自覺抵制各種不正之風(fēng)，為維護好、發(fā)展好我黨的事業(yè)努力進取。

作為一名政法機關(guān)黨員干部，更要把堅定理想信念作為工作之魂，堅持正本清源，注重貫穿始終，使思想和行動保持高度一致，始終做黨的忠誠衛(wèi)士和群眾的貼心人。

一、要進一步加強思想政治建設(shè)牢固樹立馬克思主義世界觀，堅持用黨的先進理論成果武裝頭腦，堅定政治信念，堅定政治方向，堅定政治立場，在任何時候，任何情況下，都要把忠誠黨的事業(yè)作為堅定的人生信條，把個人的命運和黨的事業(yè)緊密聯(lián)系在一起。要強化鞏固黨的執(zhí)政地位、維護國家長治久安、保障人民安居樂業(yè)、實現(xiàn)社會公平正義“四項職責(zé)”，牢固樹立大局、政治、憂患、群眾、法治“五種意識”，自覺抵制各類誘惑和不正之風(fēng)的侵蝕，始終做到一身正氣，公正執(zhí)法，確保思想上清醒，政治上堅定，行動上自覺，以實際行動踐行黨的群眾路線。

二、要進一步加強法治理念教育這次黨的群眾路線教育實踐活動，著重解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”問題，查找“軟骨病、冷漠病、浮躁病、享樂病、梗阻病、懶散病”等“六病”，通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，集中整治這四種違背黨的性質(zhì)和宗旨、群眾深惡痛絕、損害黨群、干群關(guān)系的不良之風(fēng)，去除“六病”。因此，工作中要要牢固樹立社會主義法治理念，始終堅持黨的事業(yè)至上，人民利益至上，憲法法律至上。要帶頭學(xué)法、守法、用法，在廣大人民群眾中弘揚法治精神，維護社會主義法制的統(tǒng)一，尊嚴(yán)和權(quán)威，自覺做到嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法。政法機關(guān)要堅持不懈地開展社會主義法治理念教育，堅決根除一切特權(quán)思想，大力開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)、爭當(dāng)知識型干警”活動，強化理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德、法治理念和綜合能力培訓(xùn)，切實嚴(yán)明警紀(jì)、轉(zhuǎn)變警風(fēng)。三、要進一步加強機關(guān)黨的建設(shè)要充分發(fā)揮機關(guān)黨支部領(lǐng)導(dǎo)核心作用，帶頭貫徹黨的路線方針政策，落實黨委部署，遵守黨的紀(jì)律。要建立健全重大事項報告黨委(黨組)制、在執(zhí)法辦案中發(fā)揮政治核心作用制、黨建工作責(zé)任制等，逐步規(guī)范政法部門黨委(黨組)的領(lǐng)導(dǎo)機制。要進一步加強政法部門基層黨組織建設(shè)，加強對黨員的教育、管理和監(jiān)督，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，真正做到“以黨建帶隊建”。

我于xx年參加工商工作，x年加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任辦公室主任。辯證地說，入黨這x年，是邊反思邊學(xué)習(xí)提高，邊鼓勁邊向前進的年?，F(xiàn)將理想信念教育活動結(jié)合自己的工作崗位情況談?wù)勑牡茫?/p>

一、好的方面的主要表現(xiàn)

(一)在理想信念方面。我認(rèn)為，我們的國家和民族正處在一個非常偉大和令人振奮的時代，我不但對黨的前途充滿信心，堅信中國特色社會主義方向的正確，堅信中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力，堅信黨的奮斗目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。而且在實際工作中努力實踐自己的理想和信念，為實現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)勤奮工作。

(二)在理論武裝方面。為了自己更好地履行工作職責(zé)和求得進步，按照學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、再提高的要求，以與時俱進的精神，做到了努力掌握做好工作所需要的知識。堅持學(xué)以致用，既用于改造客觀世界，解決工作中的現(xiàn)實問題，又用于改造主觀世界，堅定理想和信念，提高鑒別重大原則是非的能力。使思想認(rèn)識、獨立思考能力、實際工作水平不斷提高。

(三)在對待工作方面。我所在的工作崗位雖然不是舉足輕重，人們也不一定賞識，但我認(rèn)為作為一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)該比一般群眾有更高的思想境界，應(yīng)該對黨和人民負(fù)責(zé)。因此，不斷地追求工作的高效率、高質(zhì)量，使自己的工作成果都能夠符合領(lǐng)導(dǎo)的需要，能反映群眾的心聲。

二、不足之處

(一)在理論學(xué)習(xí)方面。黨章要求黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)，“努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)”。但我在學(xué)習(xí)上還存在重實用主義，輕理論升華;重政策文件學(xué)習(xí)，輕系統(tǒng)理論鉆研;重眼前現(xiàn)象，輕深層內(nèi)涵問題。平時雖然也在抓緊時間學(xué)習(xí)，但多數(shù)時候只求讀過，不求甚解。只求過得去，不求鉆得深。由于理論功底還不扎實，運用理論指導(dǎo)實踐，分析實際問題的能力有待提高。

(二)在本職工作方面。對照黨章關(guān)于黨員要在工作中“多做貢獻”、“起先鋒模范作用”的要求來檢查，在平時一些工作方面，還存在缺乏主觀能動性和創(chuàng)新意識不強的問題。主要思想根源是：自己平時干了工作，不但得不到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，反而得不到理解。甚至感到辦公室雖然是個“清水衙門”，常常被人們視為沒有搞頭的地方，但對待干部還特別的苛刻，我心情確實不舒暢。

三、下步的努力方向

通過對照檢查，使我清醒地認(rèn)識到個人存在的問題，增強了修正錯誤、增強黨性的信心和決心。不管在什么年代、什么歷史時期，“共產(chǎn)黨員”這四個字的分量是很重的，在日常工作和社會生活中起表率作用。為此，今后自己要從以下幾方面努力：

一是堅定理想信念。無論在什么時候，無論面對怎樣嚴(yán)峻的考驗，都不能動搖堅定遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義的信念。

二是堅持終身學(xué)習(xí)。我們所處的時代，是知識創(chuàng)新的時代，是終身學(xué)習(xí)的時代。我一定要增強學(xué)習(xí)的緊迫感，抓緊時間，刻苦學(xué)習(xí)，堅持活到老學(xué)到老，力求把政治理論學(xué)深，把專業(yè)理論學(xué)透，把業(yè)務(wù)理論學(xué)精。

三是堅持黨性原則。共產(chǎn)黨員堅持黨性原則，首要的是嚴(yán)格遵守黨的政治原則，核心是要有堅定正確的政治方向和政治立場，在大是大非面前經(jīng)得住考驗，堅決維護黨的威信，維護黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一。

四是模范遵紀(jì)守法。要嚴(yán)格遵守和維護黨的紀(jì)律，始終做到自重自省自警自勵，不為名利所拖累，不為物欲所誘惑，不為人情所困憂，明明白白做人，輕輕松松干事。

五是爭創(chuàng)一流工作。把精力投入工作中，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，干一行就要愛一行，鉆一行就要精一行。不管今后在前進的道路上再有多少曲折和坎坷，都要發(fā)揚共產(chǎn)黨員是特殊材料煉成的精神。

小學(xué)生理想信念教育心得體會篇七

教育的理想與信念》收錄的是作家肖川博士近年來創(chuàng)作的教育隨筆。讀這本書很輕松，因為每篇隨筆篇幅都不長；讀這本書也很享受，因為篇篇隨筆都是美文，思想深刻，文字優(yōu)美，寫出了作者對教育的深刻思考和對完美教育的無比堅定的信念。正如勞凱聲在序里給出的評價，肖川的文章“或似淡雅的香茗，或勝陳年的烈酒”。

“與經(jīng)典為友”、“教育的意蘊”、“教育給了我們什么”、“審視教育目標(biāo)”、“教育的靈魂”、“教師的學(xué)習(xí)與成長”、“完美的教學(xué)”、“教育的期待”、“有所執(zhí)著”……那一個個直抵人心的話題，讓我感到思想力量的強大。

在《什么是良好的教育》中，作者寫道“只有良好的教育才能使我們秉有淵深的學(xué)識、清明的才智、通達的情性、寬廣的胸懷和高貴的教養(yǎng)。”這使我深刻地體會到教育的使命不僅是傳授給學(xué)生知識，更要培養(yǎng)學(xué)生的才智、情性、胸懷、教養(yǎng)等其他方面的素質(zhì)。教師只有真正理解了什么是良好的教育，才能將教育的理念貫穿于日常的教學(xué)中，才能帶給學(xué)生良好的教育。

在《教育給了我們什么》中，作者寫道“把所學(xué)的東西都忘了，剩下的`就是教育?！笔Ｏ碌氖鞘裁茨?我想不外是積淀于我們的氣質(zhì)、性格、處事方式與行為習(xí)慣中的那些東西。當(dāng)我隨著作者一起反思自己在教育中的所得時，也明白了作為一名教師在教育中應(yīng)該給予學(xué)生什么。這種給予可能需要經(jīng)年累月的時間，但我們要堅定教育的理想與信念，相信潛移默化中教育在發(fā)揮著它的作用。

在《審視教育目標(biāo)》中，作者指出現(xiàn)代人最重要的素質(zhì)是“批判性的思考力、創(chuàng)新的能力、開拓新生活的能力、選擇與合作的能力”。這些理念和新課程、素質(zhì)教育的理念是一致的。教師只有擁有先進的教育理念，才能在課堂中真正發(fā)揮學(xué)生的主體性，重視學(xué)生的體驗和情感，使學(xué)生主動、積極、創(chuàng)新地去接受知識。

在《負(fù)擔(dān)過重會導(dǎo)致膚淺》中，作者寫道“負(fù)擔(dān)過重會使一個人忙忙碌碌、疲于應(yīng)付，沒有足夠的時間去消化、深化、細(xì)化所獲得的知識，去發(fā)現(xiàn)知識的個人意義，去建構(gòu)屬于自己心靈財富的知識。久而久之，學(xué)生變得內(nèi)心麻木、機械呆板、未老先衰、暮氣沉沉?！痹诮處煹慕逃虒W(xué)中，應(yīng)避免教學(xué)方式的陳舊與單調(diào)——機械訓(xùn)練、簡單重復(fù)、題海戰(zhàn)術(shù)，這樣的負(fù)擔(dān)過重，使教師喪失對學(xué)生的吸引力，不能使學(xué)生獲得深層次的、積極的情感體驗，不能喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生成長的渴望，形成學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動力。

在《教師的專業(yè)成熟及其途徑》中，作者寫道“教師的專業(yè)成熟包括三個方面的內(nèi)容：專業(yè)的眼光、專業(yè)品質(zhì)、專業(yè)技能。”教師要用發(fā)展的眼光、教育的眼光看待學(xué)生和用整體的、和諧的眼光看待教育性活動；用以身作則、率先垂范來踐行教育的理想和信念；用課堂監(jiān)控、演示講解、練習(xí)指導(dǎo)等方面的專業(yè)技能來更好的實施教學(xué)。

讀《教育的理想與信念》這本書，使我收獲很多。通過聆聽大師對教育的獨特理解和表述，我對教育有了更深刻的理解，對教育的理想有了一份更執(zhí)著地追求。

小學(xué)生理想信念教育心得體會篇八

理想信念教育和思想政治工作是高等教育中最基本的教育任務(wù)之一。隨著社會和科技的進步，實現(xiàn)信息的快速傳遞和知識的廣泛普及，使得不同地區(qū)的學(xué)生來到學(xué)校，在這里，通過不同形式的課程體系、教學(xué)觀念的引導(dǎo)、專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)等方面來打造自己的理想信念。作為一名教育工作者，我有幸能夠參與到理想信念教育的教學(xué)和實踐中，對于這方面的工作也有自己的一些心得和體會。

第二段： 相信和培養(yǎng)學(xué)生的理想信念意識

理想信念是人生最基本的追求，在大學(xué)課堂中，我們作為教師要相信每一位學(xué)生都有自己的夢想和追求。因此，我們需要從學(xué)生已經(jīng)有的理想入手，對學(xué)生進行引導(dǎo)，關(guān)注和培養(yǎng)學(xué)生的理想、樂觀、勇敢、開放、批判、創(chuàng)新和責(zé)任等方面的素質(zhì)。我們可以通過對先進事跡的宣傳，為學(xué)生樹立優(yōu)秀的人物典范，對他們產(chǎn)生影響；同時鼓勵學(xué)生積極參加各種公益活動，感受到社會和他人需要他們的作用和價值，培養(yǎng)他們的責(zé)任意識。

第三段： 培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)

這里的思想素質(zhì)不僅是指思維的敏捷性、判斷力和創(chuàng)造力，還包含了學(xué)生內(nèi)在的道德情操和個人修養(yǎng)等方面。因此，我們作為教師要發(fā)揮教育的功能，通過教學(xué)設(shè)計、課堂互動等方式，拓寬學(xué)生的視野和思維方式，開啟他們的思考之路，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到各種方法來解決問題。同時，我們能夠引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實、歷史、文化等多角度來思考提升自我的道德水品，提高自身修養(yǎng)。

第四段： 培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感

理論知識與社會實踐是密不可分的，教育工作者與社會也同樣如此。與此同時，我們也可以借由社會實踐引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)理論知識用于實踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、團隊意識和社會責(zé)任感。這一方面可以通過校內(nèi)外實踐進行，同時還應(yīng)課程中加入社會分析和社會實踐案例，讓學(xué)生更全面地了解社會問題和挑戰(zhàn)，同時對學(xué)生責(zé)任感的培養(yǎng)也能夠加深。

第五段： 總結(jié)

大學(xué)教育的職責(zé)是培養(yǎng)具有優(yōu)秀的人格品質(zhì)、豐富的人文素養(yǎng)、科學(xué)的知識素養(yǎng)、具有社會責(zé)任感的高素質(zhì)人才。理想信念教育作為大學(xué)教育的重要內(nèi)容之一，需要我們作為教育工作者，注重引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生的理想信念，加強道德修養(yǎng)和社會責(zé)任感等方面的培養(yǎng)。在今后的工作中，我一定會更加努力，進一步完善自己的教學(xué)體系和教育理念，為學(xué)生的全面發(fā)展和未來的生活做出更大的貢獻。

小學(xué)生理想信念教育心得體會篇九

反復(fù)強調(diào)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅定理想信念。對馬克思主義、共產(chǎn)主義的信仰，對社會主義的信念，是共產(chǎn)黨人精神上的鈣。沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會缺鈣，得軟骨病，就會在風(fēng)雨面前東搖西擺。

理想信念是意志行為的基礎(chǔ)，是人類引導(dǎo)自我前行的本因。沒有理想信念，就不會有意志，更不會有積極主動的行為。理想信念，只有在積極的行動中才能夠生存，才能夠得到加強和鍛煉。

5月17日，肥東縣財政局第一黨支部全體黨員，在局四樓會議室召開了堅定理想信念、明確政治方向?qū)ｎ}討論會，同時結(jié)合五查五看談學(xué)習(xí)體會;該局黨組書記、

兩學(xué)一做

堅定理想信念，樹立正確的事業(yè)觀、權(quán)力觀、價值觀。理想信念是鼓舞和激勵人奮勇前行的不竭動力，是我們成就事業(yè)的重要基礎(chǔ)。下面是小編為大家整理的堅定理想信念個人學(xué)習(xí)心得，希望對大家有幫助。

作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列講話，帶頭堅定理想信念，爭做四講四有的表率。在講政治、有信念方面做表率。

心得體會范文堅定理想信念靠的是真心 “理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’?！泵棵孔x之，心有觸動。 堅定理想信念，必須明白理想信念是什么。

心得體會范文中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，為全面從嚴(yán)治黨樹立了道德防線和紀(jì)律底線，近期通過學(xué)習(xí)品讀，感受頗深，啟發(fā)很大。一、堅守理想信念，就要用《準(zhǔn)則》和《條例》規(guī)范言行。

20xx年xx月2日晚，懷著無比激動的心情，我有幸參加了我校第二十五期黨課高級班。本次課是由北京科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師左鵬主講。

黨校學(xué)習(xí)心得體會：提升理論素養(yǎng) 堅定理想信念xx年5月至8月，我有幸參加了xx市委黨校春季中青年干部主體班學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過在黨校這個大熔爐的錘煉學(xué)習(xí)，我們在政治理論、能力水平、黨性修養(yǎng)等方面都有了很大的提高。

“嚴(yán)以修身，堅定理想信念”專題研討心得體會3月9日，在中華人民共和國第十二屆全國人民代表大會第二次會議安徽代表團參加審議時，強調(diào)指出：“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。

通過每周二的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)和每周五的自查和討論學(xué)習(xí)，通過看反腐敗和學(xué)先進的錄像，通過聽書記給我們做報告等等，我們有了如下的一些體會。一個人世界觀、人生觀和價值觀的形成與自己對客觀事物的思維趨向和對客觀事物的反應(yīng)密切相關(guān)。

“理想信念廉政紀(jì)律教育”心得體會 重慶市動物衛(wèi)生監(jiān)督總站第三支部 ---錢文輝 通過每周的紀(jì)律教育和自查、討論學(xué)習(xí)，通過看反腐敗和學(xué)先進的錄像，通過聽各種報告等等，我們有了如下的一些體會。

通過每周二的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)和每周五的自查和討論學(xué)習(xí)，通過看反腐敗和學(xué)先進的錄像，通過聽書記給我們做報告等等，我們有了如下的一些體會。一個人世界觀、人生觀和價值觀的形成與自己對客觀事物的思維趨向和對客觀事物的反應(yīng)密切相關(guān)。

小學(xué)生理想信念教育心得體會篇十

我于xx年參加工商工作，x年加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任辦公室主任。辯證地說，入黨這x年，是邊反思邊學(xué)習(xí)提高，邊鼓勁邊向前進的年。現(xiàn)將理想信念教育活動結(jié)合自己的工作崗位情況談?wù)勑牡茫?/p>

一、好的方面的主要表現(xiàn)

(一)在理想信念方面。我認(rèn)為，我們的國家和民族正處在一個非常偉大和令人振奮的時代，我不但對黨的前途充滿信心，堅信中國特色社會主義方向的正確，堅信中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力，堅信黨的奮斗目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。而且在實際工作中努力實踐自己的理想和信念，為實現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)勤奮工作。

(二)在理論武裝方面。為了自己更好地履行工作職責(zé)和求得進步，按照學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、再提高的要求，以與時俱進的精神，做到了努力掌握做好工作所需要的知識。堅持學(xué)以致用，既用于改造客觀世界，解決工作中的現(xiàn)實問題，又用于改造主觀世界，堅定理想和信念，提高鑒別重大原則是非的能力。使思想認(rèn)識、獨立思考能力、實際工作水平不斷提高。

(三)在對待工作方面。我所在的工作崗位雖然不是舉足輕重，人們也不一定賞識，但我認(rèn)為作為一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)該比一般群眾有更高的思想境界，應(yīng)該對黨和人民負(fù)責(zé)。因此，不斷地追求工作的高效率、高質(zhì)量，使自己的工作成果都能夠符合領(lǐng)導(dǎo)的需要，能反映群眾的心聲。

二、不足之處

(一)在理論學(xué)習(xí)方面。黨章要求黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)，“努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)”。但我在學(xué)習(xí)上還存在重實用主義，輕理論升華;重政策文件學(xué)習(xí)，輕系統(tǒng)理論鉆研;重眼前現(xiàn)象，輕深層內(nèi)涵問題。平時雖然也在抓緊時間學(xué)習(xí)，但多數(shù)時候只求讀過，不求甚解。只求過得去，不求鉆得深。由于理論功底還不扎實，運用理論指導(dǎo)實踐，分析實際問題的能力有待提高。

(二)在本職工作方面。對照黨章關(guān)于黨員要在工作中“多做貢獻”、“起先鋒模范作用”的要求來檢查，在平時一些工作方面，還存在缺乏主觀能動性和創(chuàng)新意識不強的問題。主要思想根源是：自己平時干了工作，不但得不到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，反而得不到理解。甚至感到辦公室雖然是個“清水衙門”，常常被人們視為沒有搞頭的地方，但對待干部還特別的苛刻，我心情確實不舒暢。

三、下步的努力方向

通過對照檢查，使我清醒地認(rèn)識到個人存在的問題，增強了修正錯誤、增強黨性的信心和決心。不管在什么年代、什么歷史時期，“共產(chǎn)黨員”這四個字的分量是很重的，在日常工作和社會生活中起表率作用。為此，今后自己要從以下幾方面努力：

一是堅定理想信念。無論在什么時候，無論面對怎樣嚴(yán)峻的考驗，都不能動搖堅定遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義的信念。

二是堅持終身學(xué)習(xí)。我們所處的時代，是知識創(chuàng)新的時代，是終身學(xué)習(xí)的時代。我一定要增強學(xué)習(xí)的緊迫感，抓緊時間，刻苦學(xué)習(xí)，堅持活到老學(xué)到老，力求把政治理論學(xué)深，把專業(yè)理論學(xué)透，把業(yè)務(wù)理論學(xué)精。

三是堅持黨性原則。共產(chǎn)黨員堅持黨性原則，首要的是嚴(yán)格遵守黨的政治原則，核心是要有堅定正確的政治方向和政治立場，在大是大非面前經(jīng)得住考驗，堅決維護黨的威信，維護黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一。

四是模范遵紀(jì)守法。要嚴(yán)格遵守和維護黨的紀(jì)律，始終做到自重自省自警自勵，不為名利所拖累，不為物欲所誘惑，不為人情所困憂，明明白白做人，輕輕松松干事。

五是爭創(chuàng)一流工作。把精力投入工作中，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，干一行就要愛一行，鉆一行就要精一行。不管今后在前進的道路上再有多少曲折和坎坷，都要發(fā)揚共產(chǎn)黨員是特殊材料煉成的精神。

小學(xué)生理想信念教育心得體會篇十一

理想信念教育是培養(yǎng)青年的人生觀、價值觀和世界觀的重要內(nèi)容，也是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必要前提。在教學(xué)過程中，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的理想信念，便成為一項十分重要的任務(wù)。本文將從理想信念教育的目標(biāo)、教育方法、教學(xué)手段和教學(xué)效果等方面，總結(jié)一些有效的教學(xué)心得。

第二段：培養(yǎng)學(xué)生正確理想信念的目標(biāo)

理想信念教育的目標(biāo)是讓學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，養(yǎng)成追求真善美的品質(zhì)。在教學(xué)過程中，我們應(yīng)該注重以下方面的培養(yǎng)：

1.引導(dǎo)學(xué)生追求真理，讓他們懂得真理才能讓自己進步，也能指引自己前進的方向。

2.引導(dǎo)學(xué)生堅守道德底線，讓他們知道道德的重要性，不斷提高自己的道德素養(yǎng)。

3.引導(dǎo)學(xué)生追求美好，讓他們明白生命有限，珍惜每一天，將自己的生命浸潤到華美、壯麗的事物中。

4.引導(dǎo)學(xué)生樹立正義意識，讓他們懂得法律法規(guī)，做一個遵紀(jì)守法的公民。

5.引導(dǎo)學(xué)生積極參與公益事業(yè)，樂于助人，為社會貢獻力量。

第三段：理想信念教育的方法

理想信念教育教學(xué)要注重方法的選擇和運用，因為方法的不同將會對教學(xué)效果產(chǎn)生巨大的影響。在理想信念教育教學(xué)過程中，我們應(yīng)該注意以下幾點：

1.開展文化藝術(shù)教育活動，讓學(xué)生近距離感受各種藝術(shù)形式的美，進而培養(yǎng)他們對美的追求和欣賞能力。

2.注重道德教育，讓學(xué)生在接受知識的同時，注重品德的養(yǎng)成。

3.組織參觀、實踐活動，讓學(xué)生親身感受社會的各種文化、道德和風(fēng)土人情，激發(fā)學(xué)生探究真理的好奇心。

4.使用多種教學(xué)手段，以生動有趣的課堂故事、影視資料等，讓學(xué)生更好地理解和接受教育內(nèi)容。

第四段：理念信念教育教學(xué)的好處

理想信念教育教學(xué)能夠為學(xué)生帶來許多好處，其中最重要的就是提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和價值觀念。這些好處包括：

1.激發(fā)學(xué)生的求知欲和探究欲，增強學(xué)生的邏輯思維能力和創(chuàng)造力。

2.提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和社會責(zé)任感，讓他們成為有良好社會公德心的公民。

3.培養(yǎng)學(xué)生愛好文化藝術(shù)，增長藝術(shù)細(xì)胞，提高生活幸福感和生命品質(zhì)。

4.塑造學(xué)生美好的人生追求，具備勇于拼搏、奮發(fā)向上的精神品質(zhì)。

第五段：總結(jié)

理想信念教育教學(xué)的目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念，鼓勵學(xué)生勇?lián)鷷r代重?fù)?dān)，奮斗成為有用之才。培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀，讓學(xué)生自信樂觀，勇敢迎接未來。在教學(xué)中，教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的成長階段和特點，注重方法的選擇和運用，讓學(xué)生真正領(lǐng)悟“理想信念的魅力”。只有這樣，理想信念教育才能得以全面有效的展開。

小學(xué)生理想信念教育心得體會篇十二

我于xx年參加工商工作，xxx年加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任辦公室主任。辯證地說，入黨這x年，是邊反思邊學(xué)習(xí)提高，邊鼓勁邊向前進的年?，F(xiàn)將理想信念教育活動結(jié)合自己的工作崗位情況談?wù)勑牡茫?/p>

一、好的方面的主要表現(xiàn)

(一)在理想信念方面。我認(rèn)為，我們的國家和民族正處在一個非常偉大和令人振奮的時代，我不但對黨的前途充滿信心，堅信中國特色社會主義方向的正確，堅信中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力，堅信黨的奮斗目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。而且在實際工作中努力實踐自己的理想和信念，為實現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)勤奮工作。

(二)在理論武裝方面。為了自己更好地履行工作職責(zé)和求得進步，按照學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、再提高的要求，以與時俱進的精神，做到了努力掌握做好工作所需要的知識。堅持學(xué)以致用，既用于改造客觀世界，解決工作中的現(xiàn)實問題，又用于改造主觀世界，堅定理想和信念，提高鑒別重大原則是非的能力。使思想認(rèn)識、獨立思考能力、實際工作水平不斷提高。

(三)在對待工作方面。我所在的工作崗位雖然不是舉足輕重，人們也不一定賞識，但我認(rèn)為作為一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)該比一般群眾有更高的思想境界，應(yīng)該對黨和人民負(fù)責(zé)。因此，不斷地追求工作的高效率、高質(zhì)量，使自己的工作成果都能夠符合領(lǐng)導(dǎo)的需要，能反映群眾的心聲。

二、不足之處

(一)在理論學(xué)習(xí)方面。黨章要求黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)，“努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)”。但我在學(xué)習(xí)上還存在重實用主義，輕理論升華;重政策文件學(xué)習(xí)，輕系統(tǒng)理論鉆研;重眼前現(xiàn)象，輕深層內(nèi)涵問題。平時雖然也在抓緊時間學(xué)習(xí)，但多數(shù)時候只求讀過，不求甚解。只求過得去，不求鉆得深。由于理論功底還不扎實，運用理論指導(dǎo)實踐，分析實際問題的能力有待提高。

(二)在本職工作方面。對照黨章關(guān)于黨員要在工作中“多做貢獻”、“起先鋒模范作用”的要求來檢查，在平時一些工作方面，還存在缺乏主觀能動性和創(chuàng)新意識不強的問題。主要思想根源是：自己平時干了工作，不但得不到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，反而得不到理解。甚至感到辦公室雖然是個“清水衙門”，常常被人們視為沒有搞頭的地方，但對待干部還特別的苛刻，我心情確實不舒暢。

三、下步的努力方向

通過對照檢查，使我清醒地認(rèn)識到個人存在的問題，增強了修正錯誤、增強黨性的信心和決心。不管在什么年代、什么歷史時期，“共產(chǎn)黨員”這四個字的分量是很重的，在日常工作和社會生活中起表率作用。為此，今后自己要從以下幾方面努力：

一是堅定理想信念。無論在什么時候，無論面對怎樣嚴(yán)峻的考驗，都不能動搖堅定遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義的信念。

二是堅持終身學(xué)習(xí)。我們所處的時代，是知識創(chuàng)新的時代，是終身學(xué)習(xí)的時代。我一定要增強學(xué)習(xí)的緊迫感，抓緊時間，刻苦學(xué)習(xí)，堅持活到老學(xué)到老，力求把政治理論學(xué)深，把專業(yè)理論學(xué)透，把業(yè)務(wù)理論學(xué)精。

三是堅持黨性原則。共產(chǎn)黨員堅持黨性原則，首要的是嚴(yán)格遵守黨的政治原則，核心是要有堅定正確的政治方向和政治立場，在大是大非面前經(jīng)得住考驗，堅決維護黨的威信，維護黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一。

四是模范遵紀(jì)守法。要嚴(yán)格遵守和維護黨的紀(jì)律，始終做到自重自省自警自勵，不為名利所拖累，不為物欲所誘惑，不為人情所困憂，明明白白做人，輕輕松松干事。

五是爭創(chuàng)一流工作。把精力投入工作中，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，干一行就要愛一行，鉆一行就要精一行。不管今后在前進的道路上再有多少曲折和坎坷，都要發(fā)揚共產(chǎn)黨員是特殊材料煉成的精神。

小學(xué)生理想信念教育心得體會篇十三

理想信念教育是當(dāng)前教育工作的重要組成部分，它是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的廣闊天地所在。在近幾年的工作中，我深刻感受到理想信念教育的重要性，通過持續(xù)學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸獲得了一些心得體會，現(xiàn)在，我將這些心得與大家分享。

第二段：理念信仰教育的內(nèi)涵和意義

理想信念教育是指以馬克思主義、中國特色社會主義理論和路線方針政策為主要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的教育活動。在當(dāng)今社會，學(xué)生存在著價值觀念多元化的情況，很容易產(chǎn)生道德淪喪、奢望富貴等不良現(xiàn)象。而理念信仰教育的目的即在于引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生正確的人生觀、世界觀和價值觀，讓學(xué)生認(rèn)識到勞動和知識的重要性，使其學(xué)會自立自強和為國家做貢獻。

第三段：理念信仰教育的實踐

理念信仰教育在實踐中要結(jié)合學(xué)生日常生活和社會現(xiàn)實，具有很強的操作性。在課堂教育方面，可以通過專題講座、經(jīng)典誦讀等形式進行，讓學(xué)生理解到馬克思主義、中國特色社會主義思想對中國社會發(fā)展所作出的貢獻和意義；在生活實踐中，可以讓學(xué)生參加志愿者活動、文藝表演等，讓他們感受到自己為社會做出的一份貢獻，從而進一步加強理念信仰。

第四段：理念信仰教育對學(xué)生的現(xiàn)實意義

理念信仰教育是學(xué)生人生道路中必不可少的組成部分，對于學(xué)生的成長和未來職業(yè)發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響。首先，正確的人生觀、價值觀和世界觀可以讓學(xué)生明確自己的目標(biāo)和方向，增強了對未來的追求和信心。此外，理念信仰教育培養(yǎng)出來的學(xué)生更具有創(chuàng)新意識和實踐能力，在未來工作中可以更好地適應(yīng)社會環(huán)境和需求。對于學(xué)生的個人修養(yǎng)和職場競爭力的提升也有著積極的影響。

第五段：結(jié)論

理念信仰教育在當(dāng)今社會中尤為重要，它可以引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，培養(yǎng)他們成為德智體美勞全面發(fā)展的人才。在實踐操作中，我們要注重多種形式的活動，讓學(xué)生感受到理念信仰教育的內(nèi)涵和意義，真正理解到中國特色社會主義思想對國家和個人的重要性，進一步加強他們的理念信仰。我相信，在我們的共同努力下，理念信仰教育一定會取得更好的成果，讓學(xué)生邁向更加光明的未來。

小學(xué)生理想信念教育心得體會篇十四

理想信念教育是培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀的核心內(nèi)容，也是教師肩負(fù)的重要使命。作為一名理想信念教育的教師，多年來，我不斷地總結(jié)和實踐，不斷提高自己的教育水平。以下是我的心得體會。

首先，理想信念教育要以身作則。作為教師，我們不能只口頭上講信仰，理想信念教育的有效性更多來源于我們的實際行動。我們應(yīng)該具備崇高的理想信念，秉持正確的價值觀，成為學(xué)生的榜樣。只有我們自己崇尚真善美，追求學(xué)術(shù)進步和社會福祉，才能影響學(xué)生的內(nèi)心。此外，我們還要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識水平和教育能力，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念。

其次，理想信念教育要注重啟發(fā)思維。理想信念教育不是簡單地灌輸知識，而是要培養(yǎng)學(xué)生具備批判性思維和創(chuàng)造性思維能力。我們要給予學(xué)生充分的解釋和探究的機會，激發(fā)他們的主動思考和問題解決能力。我們可以引導(dǎo)他們參與課外讀書、實踐活動等，培養(yǎng)他們廣泛的興趣和思考問題的能力。通過這樣的方法，我們可以幫助學(xué)生形成獨立思考、不盲從的價值觀和人生觀。

第三，理想信念教育要注重情感滲透。學(xué)生是活生生的人，有著各種各樣的情感需要。在教育過程中，我們要注重與學(xué)生的溝通和交流，關(guān)注他們的情感需求，幫助他們解決問題和化解困惑。我們可以采用親自經(jīng)歷的方式去啟發(fā)學(xué)生，使用親身經(jīng)歷的事例與學(xué)生進行情感交流。同時，我們要傾聽學(xué)生的聲音，了解他們的想法和需求，適時給予指導(dǎo)和支持。

第四，理想信念教育要注重實踐引導(dǎo)。理論知識的學(xué)習(xí)離不開實際的應(yīng)用。我們應(yīng)該鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識與實際生活相聯(lián)系，培養(yǎng)他們實踐解決問題的能力。我們可以組織學(xué)生參加志愿者活動、社會實踐等，讓他們親身體會到理想信念教育的力量。通過實踐的引導(dǎo)，學(xué)生可以明白理念信仰對個人和社會的重要性，從而更加堅定自己的信念。

最后，理想信念教育要注重評估和調(diào)整。教育過程需要不斷地反思和改進，要適時進行評估和調(diào)整。我們可以通過問卷調(diào)查、課堂觀察等方式，了解學(xué)生對教育的反應(yīng)和效果。并根據(jù)學(xué)生的情況，及時調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，以使其更好地適應(yīng)學(xué)生的需求。同時，我們還應(yīng)該不厭其煩地關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進步和成長，鼓勵他們樹立正確的理想信念，更好地為社會做貢獻。

總之，理想信念教育是教育的重要任務(wù)之一，也是教師的責(zé)任所在。通過自身的努力和實踐，我深刻地認(rèn)識到了理想信念教育的重要性和方法。希望每一位教師都能把理想信念教育作為自己的追求和使命，以身作則，啟發(fā)思維，滲透情感，引導(dǎo)實踐，不斷評估和調(diào)整，為學(xué)生培養(yǎng)正確的理想信念，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。

小學(xué)生理想信念教育心得體會篇十五

理想信念教育是培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀的一項重要任務(wù)。作為一名理想信念教育的教師，我深切體會到了這項工作的重要性和意義。在實踐中，不斷總結(jié)和反思，我認(rèn)識到理想信念教育需要教師具備堅定信念，做到以身作則；需要教師關(guān)注學(xué)生個體差異，滿足其需求；需要教師與學(xué)生進行有效的溝通和互動；需要教師激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的動力，培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)的能力；需要教師從多個方面引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價值觀。只有理解和掌握了這些要點，才能夠更好地進行理想信念教育。

首先，作為一名理想信念教育的教師，我深知自身的使命和責(zé)任。教師是學(xué)生的榜樣和引路人，只有我們自己具備了堅定的信仰和理想，才能夠引導(dǎo)學(xué)生，樹立正確的理想信念。因此，我努力學(xué)習(xí)發(fā)展自己，加強自己的道德修養(yǎng)和思想境界。在日常的教育教學(xué)活動中，我時刻牢記自己的行為會對學(xué)生有深遠(yuǎn)的影響，所以我注重言行一致，力爭以身作則，做到了自己敢說敢做，為學(xué)生樹立了正確的榜樣。

其次，理想信念教育需要我們關(guān)注學(xué)生的個體差異，并針對不同學(xué)生的需求進行個性化的教育。每個學(xué)生都是獨一無二的個體，他們的特長、興趣、家庭背景、生活經(jīng)歷都不盡相同。作為教師，要注重發(fā)現(xiàn)和尊重學(xué)生的個體差異，了解學(xué)生的需求，有針對性地給予他們幫助和指導(dǎo)。在理想信念教育中，我善于通過個案分析等方式，深入了解學(xué)生的特點和需求，根據(jù)不同的情況采取不同的教育方法，使每個學(xué)生都能夠得到有效的教育。

第三，有效的溝通和互動是理想信念教育的關(guān)鍵。與學(xué)生進行良好的溝通和互動，可以促進彼此的理解和信任，有利于教師更好地領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生，引導(dǎo)他們形成正確的理想信念。我認(rèn)識到，要實現(xiàn)好與學(xué)生的溝通和互動，首先要建立良好的師生關(guān)系。我盡力給予學(xué)生關(guān)懷和關(guān)心，傾聽他們的訴求和想法，鼓勵他們表達自己的真實情感。同時，我也注重與學(xué)生的互動交流，鼓勵他們對問題進行思考和探索，培養(yǎng)他們的批判思維和創(chuàng)造力。

第四，理想信念教育需要教師激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的動力，培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)的能力。理想信念教育的目的是要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，讓他們主動追求真理和美好的事物。為此，我們不能僅僅把知識傳授給學(xué)生，更要激發(fā)他們的興趣和求知欲望，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)的能力。在教學(xué)中，我盡可能提供多種學(xué)習(xí)資源和途徑，引發(fā)學(xué)生對知識的濃厚興趣，鼓勵他們通過自主學(xué)習(xí)、探究和解決問題的方式，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。

最后，理想信念教育需要教師從多個方面引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價值觀。在當(dāng)今社會，外部環(huán)境變化快，價值觀多元化。作為理想信念教育的教師，我們要幫助學(xué)生樹立正確的價值觀，明確真善美的標(biāo)準(zhǔn)。理想信念教育并非僅僅是在課堂上灌輸?shù)赖乱?guī)范和價值觀，而是要通過注重培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣、美德修養(yǎng)，引導(dǎo)他們形成正確的人生觀和價值觀。我在實踐中注重運用情境教學(xué)、道德實踐活動等方式，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，引導(dǎo)他們通過觀察、思考、實踐，逐漸形成自己的正確價值觀。

總之，理想信念教育是一項綜合性的、長期性的工作。作為一名理想信念教育的教師，我們需要堅定信念，做到以身作則；需要關(guān)注學(xué)生個體差異，滿足其需求；需要與學(xué)生進行有效的溝通和互動；需要激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的動力，培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)的能力；需要從多個方面引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價值觀。只有做到這些，我們才能夠扎實地開展理想信念教育工作，培養(yǎng)出具有正確理想信念的有道德情操和高度文化素養(yǎng)的新時代人才。

小學(xué)生理想信念教育心得體會篇十六

理想信念教育是一項重要的教育任務(wù)，而教師是實施理想信念教育的重要力量。作為一名教師，我深感責(zé)任重大，同時也體會到了理想信念教育對學(xué)生的重要性。在教學(xué)實踐中，我不斷探索和總結(jié)，形成了自己的心得體會。

首先，理想信念教育必須注重情感教育。學(xué)生在面對各種困難和挑戰(zhàn)時需要有堅定的信念和積極的情感支持。作為教師，我要時刻關(guān)注學(xué)生的情感變化，關(guān)心他們的內(nèi)心世界。在班級中，我會設(shè)立心理服務(wù)小組，組織學(xué)生進行情感交流和心理疏導(dǎo)，幫助他們建立健康的理想信念。同時，我會通過講授一些真實的成功故事，培養(yǎng)學(xué)生對理想信念的向往和追求。

其次，理想信念教育需要培養(yǎng)學(xué)生的價值觀念。作為教師，我將積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生價值觀，明確自己的目標(biāo)和方向。在課堂上，我會通過分析一些名人的成功經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生思考并明確自己的價值觀。同時，我還會組織學(xué)生參加各類社會實踐活動，讓他們親身感受社會的多樣性和復(fù)雜性，通過實踐來驗證自己的理想信念。

第三，理想信念教育需要關(guān)注學(xué)生的能力培養(yǎng)。理想信念需要有能力的支撐，只有具備一定的能力，學(xué)生才能更好地實現(xiàn)自己的理想。在教學(xué)過程中，我注重提高學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。我鼓勵學(xué)生在課余時間進行一些自主學(xué)習(xí)和實踐活動，進行團隊合作，提高自己的能力。我還會鼓勵他們參加各類競賽和比賽，鍛煉自己的技能，并通過比賽的成績來檢驗和驗證自己的理想信念。

第四，理想信念教育需要重視學(xué)生的人際交往能力。在現(xiàn)代社會中，一個人的理想往往需要通過與他人的合作和幫助來實現(xiàn)。因此，教師要幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的人際交往能力，學(xué)會與他人合作、協(xié)調(diào)和溝通。在班級中，我會組織各類團隊活動，讓學(xué)生學(xué)會團隊協(xié)作，并通過反思和總結(jié)來不斷提升自己的人際交往能力。我還會幫助學(xué)生建立起良好的人際關(guān)系，讓他們能夠互相支持和幫助，共同實現(xiàn)各自的理想。

最后，理想信念教育需要注重學(xué)生的思維能力培養(yǎng)。理想信念往往需要經(jīng)過深思熟慮和邏輯思維才能形成，所以，教師要幫助學(xué)生培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新性思維。在課堂上，我會鼓勵學(xué)生進行獨立思考，并提供一些個性化的問題來激發(fā)他們的思考。同時，我還會讓學(xué)生進行寫作訓(xùn)練，通過寫作來培養(yǎng)他們的邏輯思維和表達能力。我相信，只有擁有良好的思維能力，學(xué)生才能有堅定的理想信念，并能夠化理想為行動的力量。

總之，理想信念教育是教育工作中重要的一環(huán)，也是塑造學(xué)生品質(zhì)和培養(yǎng)能力的重要途徑。作為一名教師，我將持續(xù)努力，注重情感教育、培養(yǎng)學(xué)生的價值觀念、關(guān)注學(xué)生的能力培養(yǎng)、重視學(xué)生的人際交往能力和思維能力培養(yǎng)，為學(xué)生的理想信念教育做出更大貢獻。

小學(xué)生理想信念教育心得體會篇十七

為進一步加強對全校學(xué)生的理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和堅定的人生信念，進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成崇高的思想品質(zhì)，根據(jù)贛縣教局《關(guān)于組織開展20**年全縣中小學(xué)‘素質(zhì)教育月’活動的通知》（贛縣教字[20**]41號）文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以愛國主義教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，充分利用全縣開展“素質(zhì)教育月”活動為契機，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，堅定人生信念，引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立正確的理想信念，提高自己的人生素養(yǎng)，促進學(xué)生全面發(fā)展。

二、活動主題

堅定信念美麗自我

三、活動安排

（一）啟動階段（20**年5月2日―10日）

1、5月5日晚自習(xí)，各班召開人生理想主題教育動員及工作布置會。

2、收集資料：理想信念教育資料、責(zé)任意識教育資料、奉獻意識與感恩教育資料、專業(yè)思想鞏固教育資料。

（二）實施階段（20**年5月10日―5月31日）

1、5月10日、12日、17日三個晚自習(xí)，各班召開“我的理想”或“人生與理想”為主題的班會。讓每一名學(xué)生上臺暢談理想，通過互相評議、小組評議、班主任點評等形式加深學(xué)生對理想的認(rèn)識，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生理想。

2、各班出一期以“堅定信念美麗自我”為主題的黑板報，并參加學(xué)校評比，評比時間為：5月31日下午課外活動時間。

3、各班組織學(xué)生收集有關(guān)理想信念教育名言及典型事跡，觀看中外名人志士有關(guān)立志方面的勵志影片，并要求每人寫一篇讀后感或觀后感，并于5月24日下午課外活動時間將三篇優(yōu)秀作品送到學(xué)校政教處。

4、指導(dǎo)每個學(xué)生制定自己的近期目標(biāo)，教育學(xué)生明確樹立遠(yuǎn)大理想和制定近期目標(biāo)，正確認(rèn)識遠(yuǎn)大理想和近期目標(biāo)的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生為實現(xiàn)理想而努力學(xué)習(xí)。（以周記的形式向班主任匯報）（5月17日前）

5、檢討自我表現(xiàn)與理想目標(biāo)的差距，進一步檢討自己存在問題，并加以整改、糾錯。（以周記的形式向班主任匯報）（5月24日前）

6、各班組織學(xué)生參加我校團委組織的“傳承傳統(tǒng)，唱響五月”紅歌大合唱比賽活動（具體見團委方案）。

（三）活動總結(jié)階段（5月24日―6月5日）

1、政教處對各班開展本次活動進行檢查，重點檢查主題班會開展情況，學(xué)生周記批閱情況、資料收集情況。

2、各班于6月5日前將活動總結(jié)交到學(xué)校政教處，學(xué)校對理想信念主題教育進行全面總結(jié)。

小學(xué)生理想信念教育心得體會篇十八

20xx年6月1日，現(xiàn)代教育技術(shù)中心黨支部組織支部全體黨員開展以“堅定理想信念，明確政治方向”為主題專題學(xué)習(xí)討論。會上，各支部結(jié)合“五查五看”，組織黨員們座談交流。在交流中，現(xiàn)代教育技術(shù)中心的邵主任為廣大黨員講了以《深入學(xué)習(xí)系列講話精神》為主題的黨課，廣大黨員集體學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨章程》的總綱部分，并圍繞“堅定理想信念，明確政治方向”開展專題討論。

作為一名普通的共產(chǎn)黨員，在學(xué)習(xí)中，我重溫了入黨誓詞，對照“五查五看”，對自己的黨性修養(yǎng)、組織觀念、道德品行、紀(jì)律意識以及擔(dān)當(dāng)精神進行了自我審視。通過學(xué)習(xí)，我有以下幾點收獲和感想：

第一，理想信念是鼓舞和激勵人奮勇前行的不竭動力，是我們成就事業(yè)的重要基礎(chǔ)。沒有理想就沒有目標(biāo)，沒有信念就沒有實現(xiàn)目標(biāo)的動力，確立了崇高的理想信念，就有了正確的方向和強大的精神支柱。作為一名共產(chǎn)黨員，我們要堅定共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國特色社會主義的信念不動搖，時刻充滿干好工作的激情和活力?，F(xiàn)在的社會是一個經(jīng)濟快速發(fā)展、各種價值觀紛繁出現(xiàn)的時代，這樣那樣的誘惑不斷的向我們“招手”，越是在這樣的環(huán)境之中，我們越要經(jīng)得住誘惑。不斷加強學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)。要始終不驕不躁、謙虛謹(jǐn)慎、保持一顆平常心和進取心。

第二，堅定理想信念，必須與求真務(wù)實緊密結(jié)合起來，立足于我國社會主義初級階段的現(xiàn)實，為實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而努力奮斗。應(yīng)該明白，實現(xiàn)共產(chǎn)主義是一個非常漫長的歷史過程。在現(xiàn)階段為實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而奮斗，就應(yīng)該腳踏實地地為實現(xiàn)黨在社會主義初級階段的基本綱領(lǐng)、基本路線而奮斗，為建設(shè)中國特色的社會主義經(jīng)濟、政治、文化而貢獻力量。

第三，堅定理想信念的落腳點在于從我做起，立足崗位，做好本職工作。把理想信念融入到平凡的工作中，重要的是行動和實干，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。一是要有從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起的求實精神。千里之行，始于足下，實現(xiàn)理想是一個過程，如果將這一過程化作一條漫長曲折坎坷的路，實干就必須從第一步開始，從本職工作開始，無論多么遠(yuǎn)大的理想，它的實現(xiàn)都要從小事做起。我們每個共產(chǎn)黨員從事的本職工作可能看上去是不起眼和無足輕重的，但它都是實現(xiàn)理想的過程中不可缺少的環(huán)節(jié)。二是要有實事求是和高度負(fù)責(zé)的科學(xué)精神，實干并不是蠻干，而是在科學(xué)的方法指導(dǎo)下的實干。沒有科學(xué)的態(tài)度，實干苦干就會事倍功半。三是要有克服困難和挫折的進取精神，共產(chǎn)黨人正是在不斷戰(zhàn)勝困難和挫折中開拓前進之路的。在現(xiàn)實生活中，只有那些敢于正視并勇于戰(zhàn)勝困難和挫折的共產(chǎn)黨，才能體現(xiàn)出共產(chǎn)黨人的人格和信念的力量，才能實現(xiàn)美好的理想。(郝亞)

小學(xué)生理想信念教育心得體會篇十九

理想信念教育一直是中國教育重點的一部分，它是為了培養(yǎng)學(xué)生擁有正確的人生觀、價值觀和世界觀。近年來，隨著社會的不斷發(fā)展，理想信念教育越來越受到校方、教師和家長們的關(guān)注，這種趨勢在高中學(xué)生中尤為顯著。最近，我也參與了一項關(guān)于理想信念教育的研究，我的個人心得體會在下文中分享。

第二段：理解和探究相關(guān)概念

首先，我覺得要理解和探究什么是理想信念教育。通常，理想信念教育不僅涉及個人的價值觀、人生觀和世界觀，而且還與社會責(zé)任感、愛國主義以及人際互動等方面有關(guān)。我意識到，理想信念教育應(yīng)該是一種跨越學(xué)科界限的綜合性教育，應(yīng)該以不同的形式來傳授和發(fā)揚并讓學(xué)生逐漸形成自己的信念體系。

第三段：如何實施理想信念教育

其次，我認(rèn)為，實施理想信念教育是至關(guān)重要的。這意味著教育機構(gòu)和教師應(yīng)該利用各種方式來傳授不同方面的理想信念。這可以通過組織政治思想課、開展社區(qū)服務(wù)等方式完成。教師還應(yīng)該帶領(lǐng)學(xué)生參加各種各樣的活動，引導(dǎo)學(xué)生研究特定社會發(fā)展問題并以此為參考，拓寬學(xué)生的思路和深化對社會是還的了解。

第四段：個人發(fā)展的重要性

第三點也術(shù)語這一項目中的核心。為了學(xué)生的個人發(fā)展，個人生長教育至關(guān)重要。教師要努力培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和自我意識，同時幫助學(xué)生尋找自己的使命和興趣，并引導(dǎo)他們利用自己的熱情把這些使命和興趣轉(zhuǎn)化為實際行動，以從自己和社會的角度實現(xiàn)改變。

第五段：感受與建議

總之，我的研究讓我意識到，通過理想信念教育來激勵和引導(dǎo)學(xué)生實際行動是現(xiàn)代教育的必要工作。我深信，實施理想信念教育，并引導(dǎo)學(xué)生跨越個人和社會要求，幫助他們形成一個全面的信念系統(tǒng)，從而更好地適應(yīng)和主宰不斷變革的世界。如今，一個多姿多彩且充滿機會的世界正等待著我們的學(xué)生，我們絕不能讓他們失望。

小學(xué)生理想信念教育心得體會篇二十

井岡山之行即將過半，通過毛教授井岡山的斗爭及井岡山精神的講授，進一步深刻體會了中國革命的艱苦歷程和井岡山精神的不朽。在真情在線交流中那些紅軍后代用樸質(zhì)無華的陳述，使我深深感受到老區(qū)人民及老輩革命家艱苦奮斗，無私奉獻精神。讓我感觸最深的是參觀小井紅軍醫(yī)院，在那里看到在極其艱苦的條件下，醫(yī)務(wù)人員自行上山采藥，自制醫(yī)療器械，開展救治工作?，F(xiàn)在國家對衛(wèi)生工作的投入很大，近幾年來我區(qū)財政投入大量資金用于改善全區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)醫(yī)療設(shè)備，在這么好的條件下，沒有理由不做好自己從事的衛(wèi)生工作，沒有理由不發(fā)展好官渡衛(wèi)生工作。（官渡區(qū)衛(wèi)計局宗大蓉）

用質(zhì)樸清掃心靈的塵埃，用清廉守住為官的底線

今天上午參加了培訓(xùn)學(xué)院組織的情感在線課程，走近紅軍后代，感悟先輩精神。我有兩點體會：一、用質(zhì)樸清掃心靈的塵埃。今天革命烈士江志華之孫女江滿鳳講述了自身經(jīng)歷，作為一名環(huán)衛(wèi)工人，在自己的崗位豎守，作為革命烈士后代沒有向黨提過什么特別要求，用質(zhì)樸的情懷書寫自己的人生?！拔沂且幻嵐と耍鍜呤俏业墓ぷ?。但環(huán)境是大家的，你不能因為我的工作而破壞了大家的環(huán)境”,多么質(zhì)樸的語言。江滿鳳所從事的保潔工作既簡單又平凡，而且微不足道。然而，把一件簡單的事持之以恒地做下去，就是不簡單；把一件平凡的事持之以恒地做下去就是不平凡；把一件微不足道的事持之以恒地做下去就能讓人稱道，讓人贊許。我們作為黨員干部在崗位上有一定的`權(quán)利，面臨金錢、美色誘惑的時候，給會有這么質(zhì)樸的情懷抵制誘惑？用平凡而質(zhì)樸的心態(tài)去對待自己的得失，用清談去抵制物質(zhì)要求上的多分追求，讓生活變得恬淡而舒適。二、用清廉守住為官的底線。來井岡山革命搖籃已經(jīng)三天了，一天比一天感觸頗深，昨夜觀看的大型歌舞史詩《井岡山》，六百名老區(qū)鄉(xiāng)親參與演出，冒雨參演，有老人，有婦女兒童，聽到一場演出每人才二十元的時候，我的眼睛潤濕了，我們平時一包煙也要二十元，我只能輕聲說聲“謝謝你們了”.我們作為黨員干部，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，當(dāng)官有權(quán)啊，如何做好本職工作，守住自己的人生底線，不貪污受賄，不徇私枉法，不以權(quán)謀私？我認(rèn)為堅持黨的群眾路線，落實中央八項規(guī)定精神，克“四風(fēng)”,認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實”要求，做一名對黨忠誠，做人干凈，做事?lián)?dāng)?shù)母刹烤涂梢粤耍瑘猿钟们辶刈楣俚拙€，堅持用勤奮努力踐行井岡山革命精神，用實際行動感恩革命先烈的豐功偉績。（官渡區(qū)紀(jì)委柏光明）

憶井岡巾幗英雄

一別井岡，重又回到井岡山，心靈再次被強烈震撼。同為女姓，井岡女戰(zhàn)士的所做所為和英雄事跡讓我肅然起敬，心生敬佩！

在井岡山斗爭史上，記錄著一批巾幗英雄：永不凋謝的永新奇葩-賀子珍、四季常青的井岡蘭-伍若蘭、從“望郎媳”到“女司令”-康克清、英魂歸來兮祭井岡-曾志、叱咤井岡的少年巾幗-彭儒、歷經(jīng)磨難而不倒的烈士遺孀-段子英、美麗的井岡紅杜鵑-吳月娥、年齡最小的女戰(zhàn)士-譚木蘭……，她們來自祖國各地，年齡大小不一，文化程度不同，說話口音各異，卻為了共產(chǎn)主義奮斗終生的理想信念這個共同目標(biāo)走到井岡山來了，聚集在紅四軍的大旗下，在井岡山革命根據(jù)地血與火的洗禮中成長。她們要忍受艱苦惡劣的戰(zhàn)爭生存環(huán)境、忍受與親人、骨肉的生死別離、忍受常人無法想象的痛苦和艱辛……，用青春和熱血，乃至不惜犧牲自己寶貴的生命，在那艱苦卓絕的戰(zhàn)爭歲月里，為中國革命譜寫了可歌可泣的篇章！中國革命的勝利來之不易，這其中有她們的功勞和貢獻，她們的精神融匯在偉大的井岡山精神之中，融匯在偉大的中華民族精神之中。

思緒感概至此，內(nèi)心充盈了強大的精神力量！官渡巾幗將繼承井岡女戰(zhàn)士對理想信仰執(zhí)著追求、英勇頑強的斗爭精神，繼承偉大的井岡山精神，投身于大官渡的改革建設(shè)中，以“巾幗不讓須眉”的豪情，敢闖敢干，敢于擔(dān)當(dāng)，頂起官渡“半邊天”,再創(chuàng)輝煌！（區(qū)教育局付娟）

小學(xué)生理想信念教育心得體會篇二十一

近些年來，我國各級政府對理想信念教育的重視不斷加強，這也讓我對于理想信念教育有了更加深入的認(rèn)識。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和感悟，闡述我對理想信念教育的體會和心得。

第一段：認(rèn)識理想信念教育的重要性

理想信念教育是根據(jù)馬克思主義哲學(xué)觀念、社會主義價值觀念和我國實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)所提出的根本目標(biāo)，它主要是培養(yǎng)人們的正確的人生觀、世界觀、價值觀。在中國特色社會主義新時代，理想信念教育更像是一種使命感和責(zé)任感，培養(yǎng)人們堅定的、不屈不撓的道德品質(zhì)，具有深遠(yuǎn)的意義。因此，我們必須高度重視理想信念教育，不斷加強它的深化。

第二段：理想信念教育的實踐效果

在我的成長過程中，家庭、學(xué)校、社會等多個方面對我的理想信念教育影響很大。我的父母是直接的言傳身教者，告訴我“知恥近勇、厚德載物”的道理。學(xué)校通過開展各種各樣的課程和社會實踐活動，讓我進一步認(rèn)識到“為人民服務(wù)”和“發(fā)揮自己的作用”的重要性。社會的衷心關(guān)愛和無私幫助讓我更加堅定了信仰。可以說，理想信念教育的實踐效果是十分顯著的，對我的成長和未來的人生道路起到了重要的促進作用。

第三段：扎實開展理想信念教育的關(guān)鍵措施

開展理想信念教育不僅僅是口號，還需要有具體的措施和步驟。針對學(xué)生在學(xué)校中容易產(chǎn)生喪失理想信念樹、道德水平和社會責(zé)任感等問題，學(xué)校應(yīng)該通過課程設(shè)置、常規(guī)管理、選調(diào)優(yōu)秀人員等方面，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清自身所處的社會環(huán)境，強化理念定位和價值判斷，使其早日形成自己獨特的人生觀和價值觀。同時，還可以在開展校園文化建設(shè)、課堂教育、心理輔導(dǎo)以及學(xué)生自治等方面下功夫，切實改善教育環(huán)境和氛圍。

第四段：理想信念教育對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要作用

理想信念教育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的重點環(huán)節(jié)，它對于推進社會主義現(xiàn)代化事業(yè)、加強中國特色社會主義制度建設(shè)都具有重要作用。在“中國夢”的號召下，在加強文明素質(zhì)建設(shè)和道德倫理建設(shè)、落實中央八項規(guī)定、反腐斗爭等方面重點推進理念信仰教育，培育新面貌、新氣質(zhì)、新風(fēng)貌，進而形成一支充滿活力、有理想信念、能夠履行社會責(zé)任的優(yōu)秀人才隊伍，為中國全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化美好家園提供堅實的人才支撐。

第五段：心得體會

理想信念教育不僅關(guān)乎每個人的成長，更涉及到我們國家和民族的未來?；仡欁约旱某砷L過程，我深感理想信念塑造了我的人生觀、價值觀和世界觀，激發(fā)了我內(nèi)心深處的熱情和動力。在未來的道路上，我也將繼續(xù)保持這份熱情和動力，腳踏實地、不斷探索，積極投身建設(shè)中國特色社會主義和我國現(xiàn)代化事業(yè)的偉大歷程。同時，我也希望更多的人可以加入到理想信念教育中來，為我們美好的未來建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻。

小學(xué)生理想信念教育心得體會篇二十二

我于xx年參加工商工作，xxx年加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任辦公室主任。辯證地說，入黨這x年，是邊反思邊學(xué)習(xí)提高，邊鼓勁邊向前進的年?，F(xiàn)將理想信念教育活動結(jié)合自己的工作崗位情況談?wù)勑牡茫?/p>

一、好的方面的主要表現(xiàn)

（一）在理想信念方面。我認(rèn)為，我們的國家和民族正處在一個非常偉大和令人振奮的時代，我不但對黨的前途充滿信心，堅信中國特色社會主義方向的正確，堅信中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力，堅信黨的奮斗目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。而且在實際工作中努力實踐自己的理想和信念，為實現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)勤奮工作。

（二）在理論武裝方面。為了自己更好地履行工作職責(zé)和求得進步，按照學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、再提高的要求，以與時俱進的精神，做到了努力掌握做好工作所需要的知識。堅持學(xué)以致用，既用于改造客觀世界，解決工作中的現(xiàn)實問題，又用于改造主觀世界，堅定理想和信念，提高鑒別重大原則是非的能力。使思想認(rèn)識、獨立思考能力、實際工作水平不斷提高。

（三）在對待工作方面。我所在的工作崗位雖然不是舉足輕重，人們也不一定賞識，但我認(rèn)為作為一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)該比一般群眾有更高的思想境界，應(yīng)該對黨和人民負(fù)責(zé)。因此，不斷地追求工作的高效率、高質(zhì)量，使自己的工作成果都能夠符合領(lǐng)導(dǎo)的需要，能反映群眾的心聲。

二、不足之處

（一）在理論學(xué)習(xí)方面。要求黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)，“努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)”。但我在學(xué)習(xí)上還存在重實用主義，輕理論升華；重政策文件學(xué)習(xí)，輕系統(tǒng)理論鉆研；重眼前現(xiàn)象，輕深層內(nèi)涵問題。平時雖然也在抓緊時間學(xué)習(xí)，但多數(shù)時候只求讀過，不求甚解。只求過得去，不求鉆得深。由于理論功底還不扎實，運用理論指導(dǎo)實踐，分析實際問題的能力有待提高。

（二）在本職工作方面。對照關(guān)于黨員要在工作中“多做貢獻”、“起先鋒模范作用”的要求來檢查，在平時一些工作方面，還存在缺乏主觀能動性和創(chuàng)新意識不強的問題。主要思想根源是：自己平時干了工作，不但得不到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，反而得不到理解。甚至感到辦公室雖然是個“清水衙門”，常常被人們視為沒有搞頭的地方，但對待干部還特別的苛刻，我心情確實不舒暢。

三、下步的努力方向

通過對照檢查，使我清醒地認(rèn)識到個人存在的問題，增強了修正錯誤、增強黨性的信心和決心。不管在什么年代、什么歷史時期，“共產(chǎn)黨員”這四個字的分量是很重的，在日常工作和社會生活中起表率作用。為此，今后自己要從以下幾方面努力：

一是堅定理想信念。無論在什么時候，無論面對怎樣嚴(yán)峻的考驗，都不能動搖堅定遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義的信念。

二是堅持終身學(xué)習(xí)。我們所處的時代，是知識創(chuàng)新的時代，是終身學(xué)習(xí)的時代。我一定要增強學(xué)習(xí)的緊迫感，抓緊時間，刻苦學(xué)習(xí)，堅持活到老學(xué)到老，力求把政治理論學(xué)深，把專業(yè)理論學(xué)透，把業(yè)務(wù)理論學(xué)精。

三是堅持黨性原則。共產(chǎn)黨員堅持黨性原則，首要的是嚴(yán)格遵守黨的政治原則，核心是要有堅定正確的政治方向和政治立場，在大是大非面前經(jīng)得住考驗，堅決維護黨的威信，維護黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一。

四是模范遵紀(jì)守法。要嚴(yán)格遵守和維護黨的紀(jì)律，始終做到自重自省自警自勵，不為名利所拖累，不為物欲所誘惑，不為人情所困憂，明明白白做人，輕輕松松干事。

五是爭創(chuàng)一流工作。把精力投入工作中，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，干一行就要愛一行，鉆一行就要精一行。不管今后在前進的道路上再有多少曲折和坎坷，都要發(fā)揚共產(chǎn)黨員是特殊材料煉成的精神。

小學(xué)生理想信念教育心得體會篇二十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同志們：

大家好！

我們共產(chǎn)黨員要強化宗旨意識，堅持全心全意為人民服務(wù)。

作為一個副教導(dǎo)，在工作中起的是“橋梁”作用，教學(xué)上起的是引導(dǎo)作用，人際關(guān)系中起的是粘和劑的作用。

但是最關(guān)鍵的還是怎樣“以身作則”。

言不出格，行不逾矩，不為私心所擾，不為物欲所動，始終保持崇高的思想境界，自覺淡泊名利，努力實現(xiàn)人生價值。

這就是我強化宗旨意識的具體表現(xiàn)。

我的職務(wù)是競聘而來的，是基于大家對我的信任和支持，我的黨員身份是被大家認(rèn)可的，就應(yīng)該作到：有困難黨員先上，有名利群眾先“請”。

要時時刻刻想到別人，想到大家。

有人說做工作“不怕群眾不滿意，就怕領(lǐng)導(dǎo)不注意”，這是顛倒了公仆與主人的關(guān)系。

我要時刻把自己當(dāng)作為教師服務(wù)的公仆，工作中要學(xué)會滿腔熱情，做出一些踏踏實實的事情，要牢記黨的宗旨，心中裝著群眾。

恪盡職守，堅持把黨和人民的利益放在首位，堅持做到思想上尊重群眾，把群眾觀點深深地扎根在頭腦里;感情上貼近群眾，工作上依靠群眾，以服務(wù)奉獻為天職，自覺接受人民群眾的監(jiān)督，做到常懷律已之心，常排非分之想，常修為人之德。

作為一名新時期的黨員教師只有對自己的理想信念的要求有了“高度”，工作起來才會有“力度”，才會有勇氣去面對和解決前進路上所碰到的“難度”，從而顯示出我們黨員教師的亮度。

因為共產(chǎn)黨員就是要站在時代前列，保持先進性，要樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅定走建設(shè)有中國特色社會主義道路的信念，腳踏實地地為實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而奮斗。

因為社會主義和共產(chǎn)主義的理想信念，是共產(chǎn)黨人最崇高的追求和強大的精神支柱。

有了這樣的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，對個人的名利得失就看得淡了。

最后，我的理想和信念的具體體現(xiàn)就是在我現(xiàn)在從事的教育事業(yè)中。

我們黨員所從事的工作就是黨的崇高事業(yè)。

每一個黨員干部要想始終保持先進性，必須確立所從事的工作就是黨的崇高事業(yè)的觀念，從本職崗位做起，從每天的工作干起。

因此，要達到“三個認(rèn)清”：一要認(rèn)清每個黨員干部所從事的每項工作都是黨的崇高事業(yè)的組成部分。

我們黨的事業(yè)是惠及億萬人民的共同事業(yè)，需要每個人的共同努力，共同奮斗才能實現(xiàn)，也正是由于千千萬萬個黨員干部從“小事”干起，才能使我們黨的事業(yè)不斷走向成功，走向輝煌。

二要認(rèn)清每個黨員干部都是黨的崇高事業(yè)的辛勤建設(shè)者。

廣大黨員干部要牢記黨的宗旨和自己所擔(dān)負(fù)的任務(wù)，經(jīng)常想一想?yún)⒓痈锩鼮槭裁?，入黨圖什么，身后留什么，是否對得起黨的培養(yǎng)，是否辜負(fù)了人民對自己的期望，自覺把黨的事業(yè)視為生命，以高度的政治熱情和責(zé)任感，完成黨賦予我們的各項任務(wù)。

三要認(rèn)清以創(chuàng)新的精神干好本職工作就是對黨的事業(yè)的最大貢獻。

創(chuàng)新不是一件輕而易舉的事情，需要付出艱辛的汗水和辛勤的勞動。

這不僅需要創(chuàng)新的勇氣，更需要真抓實干的吃苦精神，堅持在實踐中創(chuàng)新。

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！

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