通過心得體會，我們可以反思自己的成長與進(jìn)步。8.一篇好的心得體會應(yīng)該遵循邏輯推理和事實(shí)分析，給人一種嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)的感覺。以下是小編為大家精選整理的一些心得體會，希望能對大家的寫作提供一些幫助和指導(dǎo)。
目送山路心得體會篇篇一
人生就像攀登一座高山，充滿了艱辛和挑戰(zhàn)。而山路無論艱險(xiǎn)與否，總是鑲嵌著美麗，寄托著人們的夢想和追求。近期攀登過一座陡峭的山路，我深深體會到了攀登與生活的相似之處，這次經(jīng)歷使我收獲頗豐，并從中汲取了許多心得。
第二段：堅(jiān)持與毅力
攀登陡峭的山路需要堅(jiān)持和毅力，無止境地往前邁進(jìn)，絕不放棄。這種精神其實(shí)也適用于生活。人們往往要面對各種各樣的困難和挫折，但只要展現(xiàn)出堅(jiān)持與毅力，就能戰(zhàn)勝困難，達(dá)到自己的目標(biāo)。攀登山路時(shí)，我感受到自己的身體力量的極限，但正是堅(jiān)持和毅力支撐著我，最終攀登到了山頂。這使我意識到，在生活中，只要有堅(jiān)持和毅力，就能戰(zhàn)勝一切困難。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與支持
攀登陡峭的山路是個艱巨的任務(wù)，單槍匹馬很難順利完成。然而，團(tuán)隊(duì)合作和互相支持卻能讓攀登變得更加順利。我與同伴們通力合作，互相幫助，盡量確保攀登的順利進(jìn)行。當(dāng)我遇到困難時(shí)，同伴的鼓勵和幫助讓我重新振作起來，并最終達(dá)到了目標(biāo)。這使我認(rèn)識到，在生活中，團(tuán)隊(duì)合作和互相支持是非常重要的，我們需要學(xué)會傾聽他人的建議，給予他人幫助，共同面對生活中的種種困難。
第四段：享受過程
攀登陡峭的山路并不只是為了到達(dá)山頂，而是整個過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。過程中的風(fēng)景和體驗(yàn)同樣重要。攀登山路時(shí)，我細(xì)細(xì)品味著山間的清新空氣，聆聽著鳥兒的歌唱，感受著大自然的宏偉和神奇。這使我明白到，生活中也是如此，我們需要停下腳步，細(xì)細(xì)品味生活的美好，感受珍貴的時(shí)光。無論是成功還是失敗，都是人生的一部分，我們應(yīng)該學(xué)會享受過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不為結(jié)果而過于焦慮。
第五段：成長與收獲
攀登陡峭的山路是一個不斷成長的過程。當(dāng)我經(jīng)歷了艱險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，體驗(yàn)到了生活的種種，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。這些經(jīng)歷在我心中播下了成長和收獲的種子。攀登陡峭的山路讓我明白到，只有不斷挑戰(zhàn)自己，勇敢面對困難，才能真正成長和進(jìn)步。攀登的過程并不容易，但正是因?yàn)榻?jīng)歷了那些挫折和困境，我才能夠收獲更加珍貴的結(jié)果。
結(jié)論：
攀登陡峭的山路給我留下了深刻的印象和體驗(yàn)。從堅(jiān)持與毅力、團(tuán)隊(duì)合作與支持、享受過程、成長與收獲等方面，我學(xué)到了許多重要的東西。攀登山路是人生的一個縮影，通過攀登山路，我認(rèn)識到了生活的真諦和意義。不管是攀登山路還是生活，我們都要堅(jiān)持不懈，勇往直前，享受過程中的美好，并在成長和收獲中不斷前行。
目送山路心得體會篇篇二
段落一： 山路曲折盤旋，陽光透過林間的縫隙灑下來，形成斑駁的光影。我緩緩踏上山路，思緒開始飛揚(yáng)。目送山路給我留下了深刻的印象，我從中獲得了許多體會和感悟。首先，目送山路讓我明白了這個世界上沒有一條路是一帆風(fēng)順的，每一條成功的道路都是曲折的，需要經(jīng)過艱辛的努力才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
段落二： 我在山路上感受著艱難，卻也享受著成長的樂趣。每個腳步的落地，都似乎在傳達(dá)著我對前行道路的堅(jiān)持和執(zhí)著。山路的曲折是努力的證明，只有跨過一個個障礙，才能更好地感受到腳下的地面。我領(lǐng)悟到，人生就是一條山路，需要自己去開辟，去征服，也許一開始會有困難和痛苦，但只要堅(jiān)持不懈地努力，總會風(fēng)雨后見彩虹。
段落三： 在目送山路的過程中，我真切地感受到了希望的存在。無論是在黎明時(shí)分還是傍晚時(shí)分，當(dāng)我目送山路的曲折延伸到盡頭，總可以看到山谷深處的燦爛陽光。這一切都告訴我，無論身處何地，走過多少彎路，總有一束陽光在等待著我。只要抬頭看遠(yuǎn)，邁出下一步，希望就會一步步走近我，陪伴著我走過每一個曲折。
段落四： 目送山路也教會了我堅(jiān)持的重要性。在走完一條彎路之后，我常常會感慨自己的堅(jiān)持和毅力。曾經(jīng)在山路的盤旋中感到迷茫和失落，但我還是靠著內(nèi)心的堅(jiān)定，一直向前。有時(shí)候，前進(jìn)的道路并不總是那么直接明了，甚至有時(shí)會有許多無法預(yù)測的變數(shù)。但正是在這條彎彎曲曲的路上，我發(fā)現(xiàn)自己堅(jiān)不可摧，有時(shí)候，只有經(jīng)歷過苦難，才能獲得真正的快樂。
段落五： 其實(shí)，目送山路只是我人生中的一個縮影，它反映了人生的曲折和坎坷。在目送山路的同時(shí)，我也在目送自己的人生。無論是生活中的荊棘還是事業(yè)的挫折，我都要勇敢地面對，堅(jiān)定地走下去。每一次轉(zhuǎn)曲都是一個新的起點(diǎn)，只要我仍在堅(jiān)持，就一定能走到更美麗的地方。
總結(jié)： 目送山路心得體會，正如我人生的寫照。曲折和坎坷只是人生的一部分，當(dāng)我們經(jīng)歷了艱難，最終走到了那束光明的時(shí)候，我們才會明白，這一切都是為了更好地成長和奮斗。所以，無論我們目送山路還是人生，都要保持一個樂觀的心態(tài)，相信自己，勇敢地向前走。
目送山路心得體會篇篇三
第一段：引言（100字）
目送，意為在別離時(shí)目送遠(yuǎn)方。在現(xiàn)代社會，目送成為了一種文化現(xiàn)象，人們在分別時(shí)通常選擇目送，因?yàn)檫@不僅表明了思念之情，也寄托了對未來美好的期待。而在古代，目送則多用于別離時(shí)的祝福，對于讀書人來說，目送更多的意義則在“讀目送心”這個成語中。在閱讀中領(lǐng)悟到的心得體會，同樣可以被視為目送自己前行的一種美好祝愿。
第二段：探究“讀目送心”含義（250字）
“讀目送心”是一種閱讀的姿態(tài)，即通過閱讀外在的文字，啟迪內(nèi)在的心智。與純粹閱讀文字不同，讀目送心注重讀者的主觀感受和理解，強(qiáng)調(diào)對閱讀內(nèi)容的內(nèi)心領(lǐng)悟。這種閱讀姿態(tài)要求讀者主動去發(fā)掘和剖析讀物中的意義和價(jià)值，以吸收這些精神營養(yǎng)來給自己的心靈注入新的力量。雖然這種閱讀方式不容易，但它可以幫我們更深刻地認(rèn)識世界，并在心靈的深處留下一道印記。
第三段：閱讀中的體驗(yàn)與收獲（300字）
讀目送心不僅開拓了我們的思想，而且提升了我們的心靈境界。通過閱讀，我們可以感知到不同文化背景和不同創(chuàng)作風(fēng)格，深入挖掘文字里所蘊(yùn)含的思想。讀目送心除了使我們看到豐富的精神世界，也能為我們提供獨(dú)特的閱讀世界。例如，在平淡無奇的故事背后，我們不斷地發(fā)現(xiàn)新的情節(jié)和思考。此外，閱讀也可以讓我們在無意中受到啟發(fā)，幫助我們成為更好的人?？匆槐竞脮惺芷渲械闹腔?，也不難發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成長了許多。
第四段：閱讀情趣的營造。（250字）
閱讀的品味需要我們耐心，亦需要我們的專注力與閱讀速度之間的平衡。一方面，讀者需要保持細(xì)致的思考，不斷思索與聯(lián)想，沉淀自己的想法，并體驗(yàn)其中的情感世界。另一方面，閱讀也需要放慢速度，讓自己慢慢沉浸在其中，帶著自己的意識去體味其中的精髓，感受文字所傳達(dá)出來的意蘊(yùn)。只有這樣，我們才能真正情趣盎然地享受一本書帶給我們的樂趣。
第五段：總結(jié)（200字）
閱讀不止能帶給我們直接的知識和思想的拓展，還可以讓我們通過閱讀發(fā)現(xiàn)、感知更多事物的價(jià)值，這是我們當(dāng)前物質(zhì)化的社會無法替代的。然而，現(xiàn)代社會快節(jié)奏的生活讓人們的閱讀習(xí)慣逐漸萎縮，導(dǎo)致人們?nèi)狈︻I(lǐng)悟和體驗(yàn)文字的深層含義。為了更好地掌握讀目送心的姿態(tài)，我們需要深入地認(rèn)識文字的內(nèi)在價(jià)值和歷史沉淀，以此來豐富自己的內(nèi)心世界。閱讀從來不是一件簡單的事情，需要耐心、品味和體驗(yàn)。而如果讀者始終保持著“讀目送心”的姿態(tài)，也許會有更大的所獲，也可能會感到那份美好的心靈陶冶。
目送山路心得體會篇篇四
目送，是指送別時(shí)眼睛目送離別之人，直至對方消失于視野中。這種別離的方式，常常給人們一種深深的感動和思考。在目送的過程中，我們常常會有很多感悟和體會。下面我將從五個方面來談?wù)勛约簩δ克偷男牡皿w會。
首先，目送讓我感受到了別離的無奈和悲傷。當(dāng)我們親人、朋友、戀人等離開的時(shí)候，我們不禁會感到一種心如刀割的痛苦。目送就像是這種痛苦的延伸，讓我們更加真切地感受到了離別的無奈和悲傷。每當(dāng)我目送親人出門的時(shí)候，內(nèi)心總是涌起一股說不出的傷感。即便只是短暫的別離，我也會情不自禁地流下眼淚。目送讓我意識到，別離是人生不可避免的一部分，只有面對并接受它，我們才能更好地成長和進(jìn)步。
其次，目送給我?guī)砹艘环N別樣的思考。當(dāng)我們目送時(shí)，思緒往往會跟隨著對方一起飛去。我們開始回憶與對方的點(diǎn)滴往事，回想那些共同度過的美好時(shí)光。這時(shí)，我們會反思自己與對方的關(guān)系，思考自己是不是做得足夠好，有沒有給對方帶來足夠的快樂和幸福。同時(shí)，目送也讓我思考人與人之間的緣分和感情，感嘆生活的無常和變幻莫測。有時(shí)，稍縱即逝的目送也讓我反思時(shí)間的寶貴和珍貴，警示自己要好好珍惜眼前的每一刻和每一個人。
第三，目送讓我感受到了離別后的遺憾和思念。當(dāng)離別的人消失在視野中，我們往往無法立即接受這個事實(shí)。心中會留下一種空洞和遺憾的感覺，仿佛少了一些什么。這時(shí)，我們會開始思念離去的人，思念與他們在一起的時(shí)光和美好的回憶。這種思念會讓我不斷回望過去，回想起種種情景，慰藉著內(nèi)心的空虛。
再者，目送讓我明白了生命的有限和寶貴。當(dāng)我們看著別人離去，我們會突然意識到自己和他人生命的短暫和有限。無論是自己還是他人，都不能時(shí)時(shí)刻刻陪伴在對方身邊，我們都有離去的一天。面對這種無法逆轉(zhuǎn)的事實(shí)，我們應(yīng)該珍惜每一次相聚，把握和擁抱每一天。目送讓我懂得，只有在別離面前，我們才能真正意識到生命的可貴和珍惜。
最后，目送還給我?guī)砹艘环菹Ｍ妥８?。雖然別離給我們帶來不舍和傷感，但在目送的過程中，也常常夾雜著一絲希望和祝福。當(dāng)我們看著離去的背影逐漸模糊，心中會涌起一份希望，希望他們能夠平安順利，希望他們能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想和愿望。這份祝福不僅是對別離者的祝愿，也是對自己的一種期許和鼓勵。目送讓我明白，別離并不是終點(diǎn)，而是一個新的起點(diǎn)。
總的來說，目送是生活中不可避免的一部分，它讓我們感受到離別的無奈和悲傷，思考人生的意義與感情的真實(shí)，經(jīng)歷離別后的遺憾和思念，提醒我們珍惜生命的寶貴和有限，同時(shí)也給予我們希望和祝福。目送是生活中的一種儀式，它讓我們更加懂得如何去愛和珍惜，讓我們明白別離并不是終點(diǎn)，而是人生的一種轉(zhuǎn)折和起點(diǎn)。讓我們在目送中學(xué)會成長，學(xué)會面對，學(xué)會珍惜。
（總字?jǐn)?shù)：1141字）
目送山路心得體會篇篇五
讀書是一種與作者的溝通交流，也是一種與自己的心靈對話。而”目送“，則是一種更加深刻的讀書體驗(yàn)。它不僅僅是一種閱讀，更是一次情感的交織，是對書籍與生活的審視與思考。通過閱讀茨威格的《目送》這本書，我深深感受到了目送的魅力和作為讀者的責(zé)任。下面我將從三個方面分享自己的心得體會。
第二段：回憶過往，感受人生
茨威格在《目送》中通過自己數(shù)十年來的旅行經(jīng)歷，紀(jì)錄了許多名人的人生結(jié)束，也描述了他對這些人以及他們的精神世界所產(chǎn)生的思考。這些故事，讓我們看到了人之生，人之死，以及人生的意義所在。在讀完后，我深深感受到了對人生的思考，感受到了生命的短暫和珍貴，更深入的理解了人生的真諦。
第三段：審視現(xiàn)實(shí)，思考責(zé)任
在閱讀過程中，茨威格所呈現(xiàn)的人物階級與社會現(xiàn)實(shí)，也讓我對現(xiàn)實(shí)有了更深入的認(rèn)識。這些人物和事件深刻地揭示了社會矛盾和階級問題，同時(shí)也讓我反思自己的社會責(zé)任與角色。作為讀者，我們應(yīng)該更加理性地觀察世界，批判性地思考。我們更應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，做一個守護(hù)社會民主與公平的人。
第四段：深入探討，體悟人生
茨威格筆下的人物，經(jīng)過磨難和生命的磨練，他們對人生、生命和自己的價(jià)值深有體悟，對自己對世界也有了更多的思考。這種思考，讀者們也同樣應(yīng)該對待自己的人生與價(jià)值。作為讀者，我們應(yīng)該以這樣的人物為榜樣，去深入探索自己對人生分享關(guān)鍵和價(jià)值的思考，有自己的見解，更有自己的人生態(tài)度。
第五段：總結(jié)心得，尋求啟示
茨威格的《目送》帶給我的不僅僅是一個作者對人物或事件的描述，更是一種審視心靈的活動。我們可以在書中感受作者的心靈，同時(shí)也可以吸取其中的人生啟示。讀《目送》的過程，更是一次審視自己、自我肯定、自我規(guī)劃的過程。因此，我認(rèn)為茨威格筆下的目送，不僅是一次心靈的旅程，更是一次人生的啟示和認(rèn)知?？偨Y(jié)下來，我們面對自己的人生，要有勇氣去探索和追求，要更加用心地去讀書和學(xué)習(xí)，也要不斷地審視自己，尋找自己的價(jià)值和使命。
目送山路心得體會篇篇六
《目送》最精彩的地方，就是寫“我”的父母的那些篇章，首先體現(xiàn)的是一個“慈”字——不用奇怪，父母，是長輩，但是地球人都明白老人即孩子的道理，過了一定年齡的父母，就是孩子，就是晚輩，就是兒女們懷里濃濃的“慈”的最頻繁也最緊迫的承受者。無論是《雨兒》所敘述的每天跟媽媽通一次電話，一遍遍給媽媽解釋自己就是她的雨（女）兒，到潮州看望媽媽就陪她睡，陪她聊，女傭把媽媽帶上陽明山泡溫泉，給媽媽拍照，還是《明白》里面記錄的那張紅色的、正的、反的連蓋好幾個方方正正的章的“銀行證明”，還是《散步》里面寫到的.徹夜不眠之后幫媽媽穿上最暖和的衣服，圍上圍巾后牽著媽媽的手進(jìn)行的那場有犬吠聲相伴的凌晨散步，《走路》里面所寫的歷盡艱難，最后以一句句爸爸熟悉的古詩作牽引，讓老爸終于從終日枯坐的沙發(fā)里站起了身子，邁開了如學(xué)步的幼兒一樣的艱難步伐……這一切，都是她奉送給自己父母的濃濃的“慈”。
還有想要表達(dá)的就是“人”。在《目送》中，龍應(yīng)臺明顯地將筆觸伸向了“人”的內(nèi)心世界，用散文的方式，述說著生命中的悲歡離合。她娓娓述說，述說著親情的血濃于水，也述說著親情離去的無奈與錐心疼痛，但更多的是告訴人們親人的重要與親情的珍貴，“作為父母的子女，作為子女的父母，彼此的身份，是在一生之中一次又一次的目送中完成轉(zhuǎn)換，只是第一次的目送是成長，最后一次的目送卻是永別。”這或許就是龍應(yīng)臺想要告訴給我們的生活與生命的本真。這些溫情的語言，如一劑醒腦益智的良藥，使我們深陷塵世羈絆的心靈，一次次得到解脫和自省。
不僅如此，我們還要明白：“目送”，它的含義是什么？生命中總有許多人被時(shí)光帶走，或者失落在天涯，或者用死亡劃開彼此的界線。像龍應(yīng)臺這樣還活著的人，就不免要遭受一次次的離別，一次次的悲痛。目送，是送別離去的親人和友人，也是送別過往難忘的記憶和美好的時(shí)光。在送別時(shí)，我們總要眼睜睜地看著對方離去......
目送山路心得體會篇篇七
我一向喜歡龍應(yīng)臺，像她一樣筆鋒犀利的作家太多太多，但能夠如她般理智客觀的卻太少太少，那時(shí)候讀到她寫“不要以為你是大學(xué)教授，所以做研究比較重要；不要以為你是殺豬的，所以沒有人會聽你的話；也不要以為你是一個學(xué)生，不夠資格管社會的事”，崇拜到不行；之后看到她的照片，并不漂亮的中年女人，結(jié)合她那句“我的人生里沒有那么多時(shí)間與精力去揣測別人對我的看法與評價(jià)，該做的事太多了”，便覺得，她必須是將所有的精力都化作了那些睿智的文字，所以才會那樣的蒼白干瘦。
然而等到我讀了《親愛的安德烈》，卻發(fā)現(xiàn)，這個筆鋒強(qiáng)悍的女子，竟然也能夠那樣的溫柔婉轉(zhuǎn)。所以當(dāng)《目送》的集子出來，便毫不猶豫的買了，這段日子里，一向是我的枕邊書。
《目送》共收錄了七十四篇散文，里頭寫的多半是親情，父親、母親、兒子、兄弟……相伴的歡樂；選擇的痛苦；放手的無奈，筆觸淡然而情感深邃。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只可是意味著，你和他的緣分就是今生今繁不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，并且，他用背影告訴你：不必追?！?/p>
讀完這一段時(shí)，驀地有些氣短，覺得不能往下翻，就停下來，靠在枕頭上想一想，想著想著，便記起少時(shí)讀過的課文《背影》，朱自清在里頭寫到父親翻過月臺去買橘子，“父親是一個胖子”、“他用兩手攀著上頭，兩腳再向上縮；他肥胖的.身子向左微傾，顯出努力的樣貌，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了……”
小時(shí)候讀這些，語文教師大贊的“描述到位”、“感情真摯”只是應(yīng)付考試的筆記，實(shí)情自然是一團(tuán)糨糊，可此刻再回想，卻仿佛瞬間醍醐灌頂，開了竅，只是隨意這么一想，都覺得眼淚有流下來的趨勢。可見是真的長大了。
或許，每個人都會犯下對父母態(tài)度不好這樣的錯誤，工作累了、汽油漲了、被老板罵了……不能對老板發(fā)作——他會炒你魷魚、也不能對路人光火——人家沒準(zhǔn)會揍你、至于證監(jiān)會發(fā)改委什么的，人家會理你才怪；于是在心里淤積起來，窩上一整天，遇到爸媽的關(guān)心便一股腦兒的發(fā)泄出來。
其實(shí)，大多數(shù)的時(shí)候，發(fā)泄完了，緊之后就是后悔?？珊蠡谕炅耍袔讉€去道歉的么？
爸媽又沒錯，若說有錯，那最大的錯，大約就是把你生出來，然后一邊把你拉扯大，一邊還要受氣挨罵。而你之所以這樣有恃無恐，是你吃準(zhǔn)了，他們是唯一、不、唯二、不會不要你，不會離開你的人。
然而，人都是要離開的。
真的到了那一天，大概就是那句大俗話說的，哭都來不及！
我把《目送》放在床頭，每一天空下來就翻幾頁，反省一下自我今日是不是又對著父母大放厥詞了。
目送山路心得體會篇篇八
讀書是一種享受，一種修身養(yǎng)性的方式。讀一本好書，就像是擁有一個智者的引路，讓我們在生活與工作中更加明智、從容、淡定。而《目送》這本書，更是讓我們懂得人生的浪漫、寬容和愛，它永遠(yuǎn)是一本值得讀、值得品味的好書。
第二段：閱讀背景
《目送》是龍應(yīng)臺所著，是一部談?wù)撋c死、愛與情的文學(xué)作品，是生命哲學(xué)的真諦。它的名字叫《目送》，充滿了離別的憂傷和人生的無常。被譽(yù)為“對于情感深度的闡述，中國文學(xué)尚未達(dá)到這樣的高度?！?/p>
第三段：讀后感受
《目送》是一本心靈雞湯，讓人有很深的感觸。當(dāng)我們走進(jìn)龍應(yīng)臺的文字，我們會被她所傳達(dá)的那種感傷深深打動。歲月已經(jīng)深深地刻在我們的臉上，我們所能做的，只有珍惜每個當(dāng)下，將眼淚融入中，在歲月的長河里輕輕舒緩地行走。 長久以來，龍應(yīng)臺的文字一直給予了我很多啟迪和幫助，在我人生的每一個重要階段都有溫馨的感動或者啟示。她的文字讓我思考自己對于世界的看法，思考生命的意義，思考如何擁有一顆幸福的心。
第四段：啟示
在《目送》中，作者龍應(yīng)臺用她獨(dú)特的文字風(fēng)格，傾訴著生命的刻骨銘心，探尋著世間萬物的真正內(nèi)涵。它告訴我們，生命不止有現(xiàn)實(shí)，更有所向往，每個人都應(yīng)該在每一個階段意識到這一點(diǎn)。也告訴我們，怎么樣去面對人生的不切實(shí)際，生活本身就應(yīng)該是不切實(shí)際的，因?yàn)橛辛藟粝?，生命才有了意義和追求。
第五段：總結(jié)
《目送》是這個時(shí)代的生命哲學(xué)，是一本啟迪我們內(nèi)心、拓寬我們眼界的好書。通過對于生命的感悟和對于愛情的坦露，作者向我們揭示了生命短暫而尤其珍貴的真諦。我們應(yīng)該從讀書開始，去探究人性、生命和愛。閱讀中所銘刻下的人生閱歷和美好記憶，在它們籠罩我們的歲月中，在我們悠長的曲徑上，都將是最閃耀的光芒。閱讀《目送》，獲得更多靈感、啟示和感悟，提升自己的人生境界。
目送山路心得體會篇篇九
作為一個普通人而言，我們時(shí)常會感受到很多的離別。離別能夠給人留下深刻的印象，即使我們不想分別，但時(shí)光仍是無情地前進(jìn)，那份不舍與眷戀，最終只能隨風(fēng)而逝。在此間隙，我們也許會選擇用目送來表達(dá)內(nèi)心的情感與對離別的祝福。今天，我想和大家分享我的一些心得體會。
第一部分——目送的含義及歷史
目送是一種古老而又常見的禮儀，它源于中國，很早以前就已經(jīng)存在了。目送的意思是指跟隨視線來送行。人們通過目送來表達(dá)內(nèi)心的感情，共同分享離別的情緒。在古代，目送是一種重要的社交禮儀，尤其是在道別時(shí)，通常會有許多人來舉行。有些時(shí)候，目送還有求饒的作用，例如在官場上，當(dāng)有人犯了錯誤要被罰下職時(shí)，他的同僚就會來目送他安全離開。
第二部分——目送的方式與習(xí)慣
無論何時(shí)何地，目送都是一種相應(yīng)的禮儀，也是一種文化的傳承。在中國的傳統(tǒng)文化當(dāng)中，目送的方式是非常多樣化的。有的人在目送時(shí)會低頭向下，有的人會直視對方的雙眼表達(dá)內(nèi)心的感情。在農(nóng)村，還會有喪府吊唁時(shí)伴隨著目送的儀式。目送的時(shí)候，通常會送一些禮品，如籃子里的雞蛋和果子等?？傊?，無論表達(dá)方法如何，目送都是一種重要的禮儀。
第三部分——目送的情感寄托
目送不僅僅是一種禮儀，更是一種情感的宣泄和寄托。作為一個外表較為堅(jiān)強(qiáng)的人，我并不常常表達(dá)我的情感，但在目送別人時(shí)，我的內(nèi)心情感往往能夠充分地釋放出來。有時(shí)候，目送也是一種告別，對于美好的回憶我們要獻(xiàn)上敬意，而對于未來的不確定性，我們寄托著一腔感慨和期待。
第四部分——目送傳遞的祝福
對于標(biāo)志著離別的目送，人們在當(dāng)中還會夾雜著美好的祝福。目送之時(shí)，我們往往會希望對方新的道路上能夠順風(fēng)順?biāo)?，生活美滿，事業(yè)成功。有時(shí)候，我們還會悄然祝愿自己和對方可以再相會，重溫美好的回憶。
第五部分——目送的最佳方式
目送的方式有許多，但是，如何通過目送表達(dá)出自己的內(nèi)心感受，是非常重要的。在目送的過程中，我們要表現(xiàn)出自己的情感和祝福，這樣才能表達(dá)出衷心的發(fā)自內(nèi)心的祝福。此外，我們也要尊重對方自己的想法和決定，給予對方足夠的空間來表達(dá)自己的感受。
總結(jié)
在目送這個儀式之中，我們總會發(fā)現(xiàn)，離別不是一件輕松的事情。但在不舍與眷戀之中，我們可以找到一些安慰。在傳統(tǒng)文化之中，目送一直是一種重要的禮儀，它的意義不僅在于表明我們的離別，更在于表達(dá)我們內(nèi)心的感情和祝福。無論你通過何種方式進(jìn)行目送，你都要認(rèn)真對待，把握好其中含義，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的精神。離別不代表永別，我們?nèi)杂性俅蜗嘁姷臋C(jī)會，這也是目送寄托的一份美好之所在。
目送山路心得體會篇篇十
因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，我需要去南昌出差幾個月，臨行那天母親堅(jiān)持要去車站送送我。
傍晚的車站沒什么人，我和母親坐在候車室?！澳阋粋€人到那里要好好照顧自己，飯要按時(shí)吃，不要經(jīng)常熬夜，一個人住要鎖好門窗……”母親絮絮叨叨地叮囑著，我如搗蒜般點(diǎn)頭應(yīng)付。上車后，我在靠窗的位置坐下，母親在站臺上與我告別，她有些吃力地?fù)]著手臂，臉上滿是擔(dān)憂?；疖嚌u漸開動，母親的身影也漸漸模糊，我猛然站起身，貼著窗戶，想再多看母親一眼。
這一情景，讓我想起了前不久讀龍應(yīng)臺的《目送》。書里寫到，所謂的父女、母子一場，只不過意味著，你和她的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著她逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，她用背影默默地告訴你：不必追。龍應(yīng)臺的文字總有一種特殊的魅力，仿佛是曬過陽光的那份溫暖，又像是刺破帷幕的尖刀，她總能抓住最不經(jīng)意的一瞬間，掀起讀者陣陣感動。
其實(shí)，很多時(shí)候我們都忽略了父母的背影，看完《目送》我才幡然醒悟，似乎很久沒有與母親一起坐下來，聊聊天，談?wù)劕F(xiàn)在的.生活，也許久沒有在一個溫暖的午后，出去散散步，看看風(fēng)景。想起了曾經(jīng)看到過的一篇文章，里面母親問兒子：“等你長大了，要去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方上班，你還會記得我嗎?”兒子說：“當(dāng)然啦，我永遠(yuǎn)都會記得你!”母親笑了，“只要你有出息，過得好，就算把我忘了我也不怪你!”每每讀到這，鼻子總是酸酸的，每位母親的一生都是在為子女操心，都在目送著我們漸漸遠(yuǎn)行。
面對時(shí)間，面對背影，我們往往是無言以對，或許，人的一生，就是對生命、對親情的目送吧!
目送山路心得體會篇篇十一
“你要一向往前走，不要回頭，別做那個看別人背影的人?！蔽蚁蛲馄乓四莻€青花瓷碗，緊緊握在手里，在小村黑黑的街道中，對著外婆重重的點(diǎn)頭，要上車的'時(shí)候，終是回頭看了一眼，沒想，外婆卻也堅(jiān)持著剛才的那個姿勢，看著我的，街道路燈壞了，看不見他的表情，只是見到他看到我回頭愣了一下，笑著對我揮揮手。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只可是意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，并且，他用背影默默地告訴你，不用追?！?/p>
目送山路心得體會篇篇十二
《目送》是一部由龍應(yīng)臺所著的小說，該作品以其深入人心的情感，精湛的語言和細(xì)膩的描寫而廣泛吸引了讀者的關(guān)注。在閱讀過程中，我深切感受到了小說所表達(dá)的人生哲理和對親情的寶貴呼喚。在這篇文章中，我將通過五個段落來分享我的心得體會。
第一段：《目送》以一種悲痛的情感拉開了序幕。小說以父親的喪失為線索展開，通過回憶與反思，向讀者展示了一個家庭的溫暖與幸福。龍應(yīng)臺娓娓道來父親生命的最后時(shí)刻，用真情實(shí)感和細(xì)膩動情的筆觸，勾勒出父親的形象。他的離去讓人不禁惋惜，更帶給了我反思和思考人生的意義。
第二段：小說的主題之一是對親情的探索。龍應(yīng)臺通過描寫父親與她的愛情、婚姻和親情之間的關(guān)系，展示了一個堅(jiān)固而溫暖的家庭。這種親情不僅體現(xiàn)在她與父親之間的關(guān)系上，還可以在她與其他家庭成員的互動中感受到。無論是和母親的爭吵、兒子的成長還是和姐妹的相互關(guān)心，都充滿了家人之間深深的情感和牽掛。
第三段：小說中的情感描寫給了我很大的觸動。作者用細(xì)膩入微的筆觸，表達(dá)出對父親的惋惜和思念之情。通過作者的細(xì)膩描寫，我能夠感受到她內(nèi)心深處對父親的深深眷戀和追憶之情。在這種情感的襯托下，我不禁思考起自己與父母的關(guān)系，明白了家人之間無私的付出和珍貴的情感。
第四段：《目送》通過對家庭生活細(xì)節(jié)的描寫，展示了人生的無常和短暫。小說中的家人們都有自己的夢想和追求，但是他們面對的現(xiàn)實(shí)卻是無可避免的。母親的癌癥，父親的疾病，都讓我意識到生命的脆弱和瞬息萬變。逝去的親人讓我更加珍惜眼前的人和事，明白了生命的寶貴和人間的無常。
第五段：最后，小說以一種帶著無奈的離別畫下句號。為了讓父親離世時(shí)不感到孤獨(dú)，她陪伴父親的每一個痛苦和絕望的日子。面對離別，龍應(yīng)臺用“目送”來表達(dá)她不舍和感激之情。在此之后，她始終銘記著父親的教誨和愛，為他默默祈福。這種對親情的深深眷戀和思念一直留存在她的心中，激勵著她變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
《目送》是一部令人感動的小說，它通過細(xì)膩動人的描寫，讓我重新思考了親情的珍貴和生命的無常。在這個瞬息萬變的世界里，親情是我們最堅(jiān)實(shí)的寄托，親人的離去讓我更加珍惜眼前的幸福與溫暖。我深深被小說所表達(dá)的情感所觸動，同時(shí)也受到了鼓舞。通過《目送》，我學(xué)會了珍視和感恩，懂得了在有限的時(shí)間里更好地陪伴和愛護(hù)身邊的人。母愛如水，父愛如山，家人的愛是人生最寶貴的財(cái)富。只有我們用真心去愛，才能收獲真正的幸福與快樂。
目送山路心得體會篇篇十三
初見《目送》這本書，就被封面那深淺不一的綠色吸引，給人以一種舒心、愉悅的感覺。
翻開書，第一篇小短文就是同名《目送》。不管是作者的兒子只留下一個倔強(qiáng)的背影給不舍得母親，獨(dú)自闖天下，還是父親落寞的背影，進(jìn)入火爐的背影，都印證了文末的一段話“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追”。
對比朱自清的.《背影》，雖然兩者都是目送著親人的背影，但也許作者更加入了一種為人父母的無奈和不舍，和父親去世的痛苦。
每個人都會被他人目送著，也許是你的親人、朋友、戀人，甚至是陌生人。在小學(xué)時(shí)候，媽媽要我學(xué)習(xí)獨(dú)立，因?qū)W校較近，便讓我獨(dú)自一人去上學(xué)。媽媽總會把我送到路口，目送著我消失在拐角處。我也經(jīng)常會回頭，露出一個大大的笑容給媽媽。
如今，長大了，也像文中作者的兒子一般，出門總會只留下一個倔強(qiáng)的背影，不會像兒時(shí)那般，再回頭，看一眼父母。但仍然堅(jiān)信著，父母的關(guān)愛、不舍，總會在那雙目送的眸子間閃爍。
《跌倒》一文，“我們拼命地學(xué)習(xí)如何沖刺一百米，但是沒有人教過我們：你跌倒時(shí)，怎樣跌得有尊嚴(yán)；你的膝蓋破得血肉模糊時(shí)，怎么清洗傷口、怎么包扎；你痛得無法忍受時(shí)，用什么樣的表情去面對別人；你一頭栽下時(shí)，怎么治療內(nèi)心淌血的創(chuàng)痛，怎么獲得心靈深層的平靜；心像玻璃一樣碎了一地時(shí)，怎么收拾？我們沒有學(xué)過”這一段，反映了我們的人生。
將我們?nèi)松械哪繕?biāo)視為“沖刺一百米”，將所遇到的挫折視為“跌倒”。雖然，沒有人教過我們?nèi)绾螌W(xué)會去面對“跌倒”，但是，“跌倒”總是會出現(xiàn)，所以我們要在一次次地跌倒中，努力學(xué)習(xí)如何去面對，也許會有淚水，但是淚水過后總會有笑容！在我的人生中，已經(jīng)跌倒過無數(shù)次，或輕或重地摔傷。有多次我都想放棄，但是“在哪里跌倒，就在哪里爬起來”這一句話被我深深地刻在腦海中，時(shí)時(shí)刻刻激勵著我，特別是在要放棄的時(shí)刻。
人生的路，有坦途，也有坎坷，過去的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水向我們訴說一個個跌倒的故事，汗水使我們在歲月里多了一份沉重，幾多成熟。失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前，才能開拓出屬于自己的路。流淚不是失落，徘徊不是迷惘，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，卻堅(jiān)持不懈，勇于追求夢想的人。
目送山路心得體會篇篇十四
我在車站等車，身旁是一對等著過馬路的母子。母親在起步的一瞬間握住兒子的手，兒子卻不動，轉(zhuǎn)頭看她，眉一皺，正要說什么，不料他此刻的神情被母親盡收眼底，兒子轉(zhuǎn)過頭，撇撇嘴，輕輕把手從母親手中掙脫，大步向前。母親的身軀一怔，隨即上前。我看到的是，她眸中掩不住的失落。目送著他們的背影，思緒紛飛。
不知從何時(shí)起，自我也像那個兒子一樣，不屑父母遞過來的關(guān)心。一件外衣是“不冷，拿走拿走”，一杯牛奶是“難喝，不要”，一只關(guān)懷的手，也是不著痕跡地掙開。即使是一個關(guān)切的眼神，一句詢問的話語，也總是以無所謂的視線，不耐煩的神情擋回。
也不知從何時(shí)起，那個捧著書跑來跑去問東問西的身影被時(shí)光沖淡，支離破碎，漸漸清晰的是一個人翻書上網(wǎng)尋求答案的背影。也不再是那個在商店里一手拿一個顏色的發(fā)夾，歡快地跑到母親身旁詢問哪個漂亮的孩子，在母親給出提議后，仍然猶豫地左看看，右摸摸，狠不下心，抬起一張哭喪的臉請求“媽媽，我選不好，兩個都要行不行”而是習(xí)慣一個人作出抉擇，再一個人承受。也不像兒時(shí)受了委屈跑到父親懷中大聲哭泣并且尋求安慰，而是一個人辯解，一個人反擊。
有些事，只能一個人做;有些關(guān)，只能一個人過;有些路啊，只能一個人走。
前邊的孩子轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候眼中有不舍，有對前方未知事物的畏懼，但更多的是喜悅憧憬和睥睨一切的自信。他面帶微笑邁出了第一步，留給母親一個“不用追”’的背影。哪怕前方荊棘遍地，被扎得遍體鱗傷，也絕不回頭。
這條路上的艱辛，僅有自我懂;這條路上的風(fēng)景，也僅有自我欣賞才能會心一笑，這條路上的果實(shí)，僅有自我采摘才更覺得甘美，這條路的盡頭，也僅有在別人最終的目送中，自我走。
從讀大學(xué)到此刻工作，離家已有十載，離家遠(yuǎn)了，自我年齡大了，反倒覺得和父母之間的線越牽越緊了。記得上學(xué)的時(shí)候，每年寒暑假回家，剛到家的幾天，不管做什么，只要是在父母的視力范圍內(nèi)，那目光必是緊緊追隨的，笑著看我吃飯，邊說“慢點(diǎn)吃，還有呢”;笑著聽我聊學(xué)校的趣事，偶爾插一句“是嗎”，常常會被看得不自在，心想“這是腫么了，不就是半年沒回來嗎”;每次開學(xué)的前一周，父母必是睡不好的，又一次的“目光緊緊追隨”，心想“至于嗎半年后不就回來了嗎”那時(shí)的我，就像一只小小鳥，只想越飛越高，掙脫那溫暖的懷抱!
其實(shí)，很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤埃嗟臅r(shí)候是我們承受愛我們的人追逐的目光，承受他們不舍的，不放心的，滿眼的目送。但我們從小到大只管著一心離開，從未回頭張望過，只因我們明白那份能夠依靠的愛一向堅(jiān)實(shí)地存在著。
因?yàn)楣ぷ髟谕獾?，回家的次?shù)很少，每次都是急匆匆，惹得媽媽總是念叨“真是忙啊就不能多呆幾天”，滿眼關(guān)切、懇求。因?yàn)橐s火車，每次離家總是清早，爸媽一早起床，把我送到車站，之前很少回頭望過。直到有一次，有一個考查順路回家的機(jī)會，父母又一次送我，車子已經(jīng)開動，只覺得心里沉沉的，回頭望去，父母一向站在那里“目送”，看著他們微駝的身影，淚水再也控制不住。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”?？傆幸惶?，他，她會離開，正如書中寫的“火葬場的爐門前，棺木是一只巨大而沉重的抽屜，緩緩?fù)盎小]有想到能夠站得那么近，距離爐門也可是五公尺。雨絲被風(fēng)吹斜，飄進(jìn)長廊內(nèi)。我掠開雨濕了前額的頭發(fā)，深深、深深地凝望，期望記得這最終一次的目送?！彼?，做兒女的我們要明白，在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點(diǎn)落在我們的面孔上，而不是含淚看著我們漸行漸遠(yuǎn)，?；丶铱纯?。
將來，你也會為人父母，看著以往的“小毛桃”一天天長大，也會“一向在等候，等候他消失前的回頭一瞥。也會經(jīng)歷父母以往經(jīng)歷的一切，所以做父母的也要明白，孩子不是你的附屬物，“有些路啊!只能一個人走”，你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓他、她自我體會孤獨(dú)、挫折、失敗，這才是真正的愛，因?yàn)椤坝行┦?，只能一個人做，有些關(guān)，只能一個人過?！?/p>
你說你的眼里僅有我，我說我的眼里還有那“廣闊的天空”，一次次生命的輪回，為了不留遺憾，這父女母子間的情緣啊，且行且珍惜吧!
目送山路心得體會篇篇十五
“目送”，看著已經(jīng)離開或即將離開的人，默默地送他走，直到他的背影消失于視野之中。這時(shí)候，心情或許會有些許落寞，但也有著一種沉甸甸的驕傲和成就感。在目送中，我們看到了別人的離去，也看到了自己的成長與前行。
第二段：目送帶來的情感
目送的過程中，我們常常會陷入一種莫名的情感中，有著無法名狀的感覺?；蛟S是感覺到失落，情感低落；或許是感覺到欣慰，因?yàn)閷Ψ浇K于向著自己的夢想前行。目送的過程中，我們感受到了離別的落寞，也體會到了對方人生的不易。
第三段：目送與成長
目送，不僅僅是對別人的送別，更是對自己成長的見證。在目送中，我們看到了從前的自己和現(xiàn)在的自己，對比著差異，回想過去的艱辛與成長，感受到了一份成就感。目送像是一個時(shí)間節(jié)點(diǎn)，它預(yù)示著人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和下一階段展開的開始。
第四段：目送與瑣碎
伴隨著目送，往往還有著瑣碎的細(xì)節(jié)，或許是最后關(guān)看的路線，或是最后說的幾句話，或是最后的習(xí)慣之一。這些瑣碎細(xì)節(jié)可能在他人眼里微不足道，卻是我們早已習(xí)慣和重視的部分，或許是為著表達(dá)我們內(nèi)心深處的舍不得和別離之情，在記憶中留下了深深的印記。
第五段：目送帶來的啟示
目送之后的生活還要繼續(xù)，雖然離開的人不在身邊，但是自己還要繼續(xù)前行。所以，目送之后的重點(diǎn)并不是繼續(xù)留戀，而是想著自己開始展開的新階段。我們可以從別人的離開中吸取啟示，為自己的未來制定更好的計(jì)劃和方向。因?yàn)樵谀克瓦^后，我們將走向一個全新的未來。
總結(jié)：
每個人都有自己的目送經(jīng)歷，它也會成為我們?nèi)松貞浿械囊粋€重要部分。在人生的道路上，我們不斷的迎來離別與相遇，這一切都是人生中的寶貴經(jīng)歷，值得珍藏與銘記。
目送山路心得體會篇篇十六
《目送》是一部作品，由龍應(yīng)臺所著。這部作品以其深情凝重的筆調(diào)和真摯的情感感染了無數(shù)讀者。在讀完《目送》后，我不禁沉思了許久。這是一本關(guān)于別離和生命的書，但它不僅僅是一個個人的離別故事，更是寫出了一個家族的離別和團(tuán)聚，以及人生離別與人生團(tuán)聚的深刻感悟。它不僅僅是在訴說一個個人的悲傷，更是在傾訴一種人類普遍的情感。
首先，《目送》以其真實(shí)的離別故事觸動了我的心靈。整本書圍繞著龍應(yīng)臺和她的家人的離別展開。龍應(yīng)臺曾經(jīng)在臺灣的一家電視臺工作，后來因?yàn)檎卧虮黄入x開，她的哥哥也因各種原因離開了臺灣，去了美國。她婚后定居在美國，但后來因?yàn)楦星榈钠屏眩只氐搅伺_灣。整本書通過“目送”這個詞，傳遞了作者對親人和朋友離去的思念，以及她自己面對離別的無奈和惆悵。這些真實(shí)的故事觸動了我內(nèi)心最柔軟的地方，讓我感受到離別帶來的痛苦和無奈。
接著，《目送》通過寫作手法給我?guī)砹烁嗟姆此己退伎?。龍?yīng)臺通過回憶和故事，展示了一個家族的離合悲歡。她讓我看到了離別不僅僅是個體的離別，更是一個整個家族的離別和團(tuán)聚。她的父親在她很小的時(shí)候就去世了，后來她和家人的離別和回歸，讓她深刻地意識到生命的寶貴和短暫。她通過一次次的離別與重逢，使我意識到人生的變遷和歲月的無情，也讓我明白，每一次的離別都是為了更好的團(tuán)聚。
《目送》中的有些故事令我深感觸動，尤其是作者面對死亡的思考。作者通過離別故事，向讀者傳遞了對生命和死亡的思考。例如，當(dāng)她望著飛機(jī)離去之際，竟然將自己的離世與之聯(lián)系在一起，認(rèn)識到死亡也是我們每個人都必然要面對的一段旅程。這部分內(nèi)容使我產(chǎn)生了對生命的敬畏和對離別的深刻思考。每一次離別如同人生的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它讓我明白，我們要珍惜眼前的人和事，因?yàn)橐磺锌赡茉谙乱幻刖透淖儭?/p>
最后，《目送》讓我對人性產(chǎn)生了更多的思考。不論是龍應(yīng)臺和她家族的離別故事，還是她和自己的家庭離合悲歡的經(jīng)歷，都讓我深刻地認(rèn)識到人性的復(fù)雜和脆弱。當(dāng)離別來臨時(shí)，我們會經(jīng)歷恐懼、無助和痛苦，但在面對困難的時(shí)刻，人們也會找到堅(jiān)持下去的力量和勇氣。這讓我明白，即使離別帶來的痛苦再大，但也有一種力量在我們心中，讓我們繼續(xù)前行。
綜上所述，《目送》給我?guī)砹藢﹄x別、生命、死亡以及人性的思考和體悟。通過真實(shí)的離別故事和深情的敘述方式，龍應(yīng)臺讓讀者感受到了離別的痛苦和無奈，以及離別背后的思考和對生命的敬畏。通過對家族離合悲歡的描寫，她讓我看到了離別不僅僅是個體的離別，更是一個家族的離別和團(tuán)聚。通過對生命和死亡的思考，她使我深刻認(rèn)識到生命的短暫和珍貴。最重要的是，通過對人性的揭示，她讓我明白，在離別面前，我們要堅(jiān)持、勇敢和珍惜。這是一本讓人思考和感動的作品，它揭示了離別與團(tuán)聚之間的微妙關(guān)系，引發(fā)了我對人生意義和價(jià)值的思考，也使我更加珍惜眼前的一切。
目送山路心得體會篇篇十七
《巜目送》是近代作家楊絳所著的一部感人至深的散文，通過描述一個普通家庭的故事，展現(xiàn)了人生的無常和不可抗拒的變遷。我讀完這篇作品后，深感作者對于家庭和人生的思考和感悟，從而使我對于家庭和生活產(chǎn)生了更加深刻的思考。在讀完《巜目送》后，我不僅體會到了人生的脆弱和無常，還對于家庭的重要性和社會變革產(chǎn)生的影響有了更加深刻的認(rèn)識。
首先，在讀完《巜目送》之后，我對于人生的無常和脆弱有了更加深刻的體會。在小說中，主人公翠翠的親人相繼離世，她的父親和丈夫也先后去世，留下了她一個人承受生活的壓力。這種劇烈的變故讓人無法控制，也讓人感受到了人生的無常和脆弱。翠翠母親的喪失給她帶來了巨大的打擊，而婆婆和丈夫的去世更是使她陷入了困境。這些事情的發(fā)生，令人感受到了生活的不可預(yù)測性，也讓人深思人生的價(jià)值和意義。
其次，讀完《巜目送》之后，我對于家庭的重要性有了更深的認(rèn)識。小說中，翠翠的家庭多次遭受打擊，但她仍然堅(jiān)忍不拔地支撐著自己的家庭。在她最困難的時(shí)候，她的孩子和兒媳一直陪伴在她身邊，給予她溫暖和關(guān)愛。這種無私的家庭愛讓人深感家庭的溫暖和力量。正是家庭的支撐和力量，讓翠翠能夠勇敢地面對生活的困境，堅(jiān)強(qiáng)地走過人生的艱難。
最后，在讀完《巜目送》之后，我更加珍惜眼前的一切，更加明白“人生如夢，如風(fēng)如雨”這句古語的深刻含義。時(shí)間如白駒過隙，我們往往意識到什么時(shí)候已經(jīng)太遲。小說中，翠翠的父母和丈夫相繼離世，而她也老了。歲月如梭，讓人們深感生命的脆弱和時(shí)間的寶貴。我們應(yīng)該珍惜，堅(jiān)持我們應(yīng)該做的事情，保護(hù)我們所愛，因?yàn)檫@一切都可能隨時(shí)溜走，來不及說再見。
綜上所述，《巜目送》無疑是一部感人至深、發(fā)人深省的作品。通過這本書，我不僅看到了人生的無常和脆弱，也認(rèn)識到了家庭的重要性和社會變革對于家庭的影響。同時(shí)，我也更加珍惜眼前的一切，深刻理解了人生的寶貴和時(shí)間的緊迫。這本書讓我們思考人生的意義，引導(dǎo)我們更好地面對生活的起伏和困境。希望在今后的人生道路上，我們能夠更加懂得珍惜和感恩，以家庭為依托，堅(jiān)定前行。
目送山路心得體會篇篇十八
《目送》是龍應(yīng)臺的一本書?！赌克汀酚涗浟俗髡呓?jīng)歷很多事情寫下的感受，宛妙的文筆讓讀者心曠神怡，幾乎每篇文章都附上了一幅精美的圖片，在它們的幫忙下，文章更加有了意境。
本書以目送名，而這本書的第一篇散文就叫做“目送”，在這篇文章里，作者告訴我們，不論是父母還是子女一場，最終都只能今生今世不斷地在目送他們的背影漸行漸遠(yuǎn)，改變不了的緣分。分離時(shí)，僅有小小的，無法獨(dú)立的孩子才會對持續(xù)依靠著的父母戀戀不舍，不斷回頭，而若孩子長大了，就必須會堅(jiān)決地最求獨(dú)立，厭惡家長百般重復(fù)沒有文采的嘮叨，我也何嘗不是如此呢。
自大約小學(xué)一年級，我就愛上一個人做事，不論是寫作業(yè)、彈琴、畫畫，還是去公園、上學(xué)校，厭惡家長每隔幾分鐘就走到我的房間門口，使勁地推開門看看并大聲質(zhì)問我在干什么，厭惡每一次都被“會有壞人”的借口限制著無法一個人走出家門。記得小時(shí)候每一次被大聲質(zhì)問，我連頭都不抬地以同樣的分貝：“我都說過一萬遍了不要看見了還問我，就是愛省錢不去眼科醫(yī)院看看，倒好意思天天浪費(fèi)我的心境讓我回話!”
可是此刻想想，那時(shí)家長的心境其實(shí)和龍應(yīng)臺在文章中一樣難過，一樣無奈吧，即使吃力不討好還是一向堅(jiān)持著“監(jiān)督”這項(xiàng)任務(wù)，家長的心理承受水平真的是很高的，我對他們有了一絲絲的敬佩?？墒?，此刻的我恐怕沒有辦法真的真正理解作者和家長的心境吧。
在本書中，也有提到老人，例如龍應(yīng)臺的父親，被沒收了車鑰匙后再也不乘車出門。之后的病也來源于這件事情，讓龍應(yīng)臺十分后悔。其實(shí)我覺得老人，對于某些他所注重的地方是很敏感的。
記得有一次，外婆從上陡門坐車送了些菜過來，正在和老媽說一些煮菜的事情，我從補(bǔ)習(xí)班回來，讓弟弟幫我開了門，進(jìn)了屋。那時(shí)我看見外婆和老媽在廚房津津有味地聊著天，看見了也就不好插話，走過客廳時(shí)，只和沙發(fā)上閑著無事的爺爺奶奶問了聲好。之后，我也沒有把這件事放在心上?？芍蟛恢^了多久外婆和我談心時(shí)居然說起這件事，竟對我說那時(shí)我看到了她沒有問好，她有多么生氣多么悲痛，過了這么久仍然耿耿于懷，并且解釋因?yàn)槟羌滤€氣再也沒有來過。
我小的時(shí)候，是外婆一手拉扯大的，直到之后出了一個什么事情，我來到母親家居住，所以或許，在外婆的心中，我們的情感是必須要有個什么表現(xiàn)的。
我們年輕人的觀點(diǎn)，和老一輩，老幾輩的人是不一樣的，在做一件事情之前，或許在我們年輕一代的人眼里理由正?？墒?，但卻讓上輩悲痛和不理解，所以，我們要一向堅(jiān)持著互相溝通的習(xí)慣，了解他們的心里想法，定期解除誤會，消除矛盾，這是雙贏。
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