通過寫心得體會(huì)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到提升自己的方法和方向。寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合具體的案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以增加論述的可信度和說服力。心得體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富，希望大家能夠珍惜和利用好這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
孩子愛看書心得體會(huì)篇一
孩子愛看書，是一件令人欣慰的事情。在這個(gè)日益浮躁和快節(jié)奏的社會(huì)中，孩子們往往更傾向于追逐電子游戲和社交網(wǎng)絡(luò)，而忽視了閱讀的重要性。然而，對(duì)于那些熱愛閱讀的孩子來說，書是他們的良師益友，給予他們更廣闊的想象力、知識(shí)和情感。在我看來，孩子愛看書的心得體會(huì)應(yīng)該包括以下五個(gè)方面：培養(yǎng)興趣，塑造優(yōu)秀品格，積累知識(shí)，提高語(yǔ)言表達(dá)能力以及豐富情感體驗(yàn)。
首先，愛看書固然源于對(duì)書的興趣。讓孩子從小就培養(yǎng)起讀書的習(xí)慣，并在日常生活中創(chuàng)造閱讀的機(jī)會(huì)，從而激發(fā)他們的求知欲望。例如，親子閱讀是一個(gè)非常好的方式，家長(zhǎng)可以利用晚間時(shí)間與孩子一起閱讀，并與他們討論書中的內(nèi)容。在這個(gè)過程中，除了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣外，還能增進(jìn)親子之間的感情。
第二，通過閱讀，孩子們能夠塑造自己的品格。一本好書可以幫助他們認(rèn)識(shí)善惡，并借助書中的人物去模仿塑造自己的品格。比如，《小王子》告訴我們要善良和有愛心，《哈利·波特》系列則教導(dǎo)我們堅(jiān)持正義和勇敢。透過書中的故事，孩子們能夠更好地理解人際關(guān)系，培養(yǎng)友善、寬容、正直等優(yōu)秀的品質(zhì)。
第三，閱讀是孩子們積累知識(shí)的重要途徑。孩子在閱讀的過程中不僅會(huì)了解到各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，還能夠了解到歷史、地理、科學(xué)等方面的內(nèi)容。他們可以通過讀書了解到遠(yuǎn)古時(shí)代的文明，探索不同國(guó)家的風(fēng)土人情，領(lǐng)略自然界的奧秘。不僅如此，通過閱讀，孩子們還能夠?qū)W到一些實(shí)用的技巧，例如學(xué)會(huì)如何解決問題、處理人際關(guān)系等。
第四，閱讀有助于提高孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力。隨著孩子們的閱讀量的增加，他們的詞匯量也會(huì)相應(yīng)擴(kuò)大。通過閱讀各種不同類型的書籍，孩子們能夠接觸到不同風(fēng)格的寫作和各種表達(dá)方式。這些不同的經(jīng)驗(yàn)會(huì)使他們的語(yǔ)言能力得到鍛煉和提高，使他們能夠更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。
最后，閱讀讓孩子們能夠豐富情感體驗(yàn)。當(dāng)他們投入到書中的故事中時(shí)，會(huì)夾雜著各種情感，如喜怒哀樂。他們會(huì)因?yàn)闀械娜宋锒兴|動(dòng)、悲傷或者歡喜，從而體驗(yàn)到更豐富的情感。這些情感體驗(yàn)有助于孩子們的情商提高，他們能更好地理解他人的感受、培養(yǎng)同情心和關(guān)愛之心。
總的來說，孩子愛看書是一件重要且可喜的事情。通過閱讀，孩子們不僅能夠培養(yǎng)閱讀的興趣，塑造自己的品格，還能夠積累知識(shí)，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，豐富情感體驗(yàn)。為了讓孩子們愛上閱讀，家長(zhǎng)和老師們應(yīng)該提供一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，鼓勵(lì)他們讀書，并嘗試將閱讀與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，使他們能夠?qū)兴鶎W(xué)應(yīng)用于實(shí)際。通過這樣的努力，我們相信孩子們的閱讀興趣會(huì)不斷增長(zhǎng)，他們也會(huì)從閱讀中獲得更多的樂趣和收獲。
孩子愛看書心得體會(huì)篇二
第一段：
作為家長(zhǎng)，我們都希望孩子能培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。而孩子的閱讀興趣則是最重要的推動(dòng)力。因此，寫一篇關(guān)于孩子愛看書的心得體會(huì)也顯得尤為重要。在這篇文章中，我將分享如何激發(fā)孩子的閱讀興趣，以及如何培養(yǎng)他們的閱讀思維。
第二段：
首先，要激發(fā)孩子的閱讀興趣，我們可以通過多種方式。一是提供豐富多樣的書籍選擇。孩子可能對(duì)不同主題的書籍有著不同的喜好，而且興趣是多變的。因此，我們應(yīng)該嘗試為孩子提供各種類型的書籍，包括小說、科普讀物、繪本等，讓他們自由選擇。二是與孩子一同分享閱讀的樂趣。當(dāng)孩子在閱讀時(shí)，我們可以陪同在旁，一起讀書、聊書，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法和感受。同時(shí)，我們也可以與孩子選擇一本適合共讀的書籍，交流讀書心得。這樣的互動(dòng)不僅可以增進(jìn)親子關(guān)系，還能夠激發(fā)孩子的興趣，并讓他們感受到閱讀的樂趣。
第三段：
其次，要培養(yǎng)孩子的閱讀思維，我們可以采取幾個(gè)有效的方法。首先，是提醒孩子閱讀時(shí)要有自己的思考和理解，而不僅僅是機(jī)械地讀完。我們可以鼓勵(lì)孩子在閱讀過程中做一些讀書筆記，記錄自己的思考、疑問或者感受。這樣可以幫助孩子更好地理解和消化所讀內(nèi)容，培養(yǎng)他們的思維能力。其次，是鼓勵(lì)孩子參加閱讀活動(dòng)。學(xué)校和社區(qū)經(jīng)常會(huì)舉辦一些與閱讀相關(guān)的活動(dòng)，如讀書分享會(huì)、讀書展覽等。我們可以帶孩子參加這些活動(dòng)，與其他孩子和家長(zhǎng)交流，分享自己的閱讀體驗(yàn)，啟發(fā)彼此的思維。
第四段：
除了以上的方法，我們還可以通過鼓勵(lì)孩子獨(dú)立閱讀來培養(yǎng)他們的閱讀思維。當(dāng)孩子能夠得到一定的閱讀自由，并逐漸建立起屬于自己的閱讀習(xí)慣時(shí)，他們就能在獨(dú)立閱讀的過程中培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。我們可以和孩子一起設(shè)定目標(biāo)，比如每天讀多少頁(yè)，每個(gè)月讀幾本書，幫助他們建立起讀書的節(jié)奏和習(xí)慣。同時(shí)，我們也要鼓勵(lì)孩子在閱讀后表達(dá)自己的理解和感受，可以通過繪畫、寫作或口頭表達(dá)的方式。
第五段：
總結(jié)來說，孩子愛看書是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要家長(zhǎng)的耐心和指導(dǎo)。在孩子的成長(zhǎng)過程中，我們要不斷激發(fā)他們的閱讀興趣，為他們提供多樣化的書籍選擇，并與他們一同分享閱讀的樂趣。同時(shí)，我們也要培養(yǎng)孩子的閱讀思維，鼓勵(lì)他們有獨(dú)立的思考和理解能力。通過這些方式，我們可以幫助孩子建立起良好的閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)他們對(duì)書籍的熱愛，并讓他們?cè)陂喿x中獲得更多的思維啟發(fā)。
孩子愛看書心得體會(huì)篇三
孩子愛看書是每位家長(zhǎng)的夢(mèng)想。一個(gè)喜歡讀書的孩子，會(huì)有更開闊的思維，擁有更廣泛的知識(shí)面，善于思考和解決問題。正是出于這一點(diǎn)，父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。本文就是寫一下我親身體驗(yàn)到的孩子愛看書的感受和體會(huì)。
第二段：基礎(chǔ)階段
兒子進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)后，我開始引導(dǎo)他積極閱讀。剛開始，兒子的閱讀速度比較慢，而且讀的不是很認(rèn)真。我們知道，孩子在閱讀過程中必須有足夠的專注力，才能真正掌握書里面的內(nèi)容。于是我就幫助他分解字母，像拼圖一樣道出來。然后再將這些字母組在一起，形成完整的單詞和句子。隨著時(shí)間的推移，兒子的閱讀速度和專注度也逐漸提高，他閱讀的習(xí)慣逐漸形成了。
第三段：喜歡的階段
閱讀對(duì)兒子而言已經(jīng)不僅僅是一項(xiàng)任務(wù)，他開始愛上了閱讀。喜歡看圖書的故事和畫面，我們家里的書也逐漸增加。我們鼓勵(lì)他自己挑選自己喜歡的書，這樣，孩子也有權(quán)利選擇自己喜歡的主題、故事、圖片等，這對(duì)他的閱讀興趣更加強(qiáng)烈激發(fā)起來。而且我們逐漸發(fā)現(xiàn)，他也了解了不同文化圈所產(chǎn)生的不同詞匯和結(jié)構(gòu)，這也為他之后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
第四段：激動(dòng)人心的閱讀
孩子的閱讀水平不斷提高。他邁進(jìn)了激動(dòng)人心的 閱讀領(lǐng)域，開始閱讀鑲嵌著笑聲和冒險(xiǎn)元素的書籍。我看到他喜悅的表情時(shí)，也感到了欣慰。讀書不僅讓孩子獲得知識(shí)，更是讓他享受在書籍中快樂的時(shí)光。這些書籍激發(fā)了他的想象力和好奇心，引領(lǐng)著他探索新的世界。
第五段：總結(jié)
在孩子愛看書的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，閱讀有時(shí)候并不單單是為了實(shí)現(xiàn)任務(wù)，而是寓教于樂的過程，是一種享受。孩子在閱讀過程中，不僅能夠獲得知識(shí)，更是可以認(rèn)識(shí)到書籍的魅力，享受著獨(dú)特的樂趣。因此，父母?jìng)儜?yīng)該多加鼓勵(lì)，并記得幫助孩子，讓他們成為興趣盎然的讀者。我們的目的是，讓孩子愿意去讀書，而不是強(qiáng)迫他們?nèi)プx書。這是孩子們與書之間濃郁的情感體驗(yàn)，這也必將計(jì)入他們成長(zhǎng)的無價(jià)之寶。
孩子愛看書心得體會(huì)篇四
在當(dāng)今社會(huì)中，孩子們面臨著種種誘惑，電子產(chǎn)品的泛濫使得他們?cè)絹碓缴俚臅r(shí)間用于閱讀書籍。然而，對(duì)于孩子來說，愛看書是一種寶貴的財(cái)富。從閱讀中，孩子們能夠獲得知識(shí)、拓寬思維、培養(yǎng)興趣等多種好處，本文將從五個(gè)方面闡述孩子愛看書的心得體會(huì)。
首先，愛看書能夠豐富孩子的知識(shí)。閱讀是獲取知識(shí)最直接有效的途徑之一。通過閱讀書籍，孩子們可以了解歷史事件、文化知識(shí)、科學(xué)常識(shí)等，拓寬視野。通過書籍，孩子們能夠了解到豐富的人生經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到社會(huì)的多樣性。同時(shí)，通過閱讀，孩子們不僅能夠?qū)W習(xí)到更多的知識(shí)，還能夠培養(yǎng)他們分析問題的能力，提高自己的邏輯思維?？傊?，閱讀書籍不僅能夠讓孩子們獲取新知識(shí)，還能夠培養(yǎng)他們的思維能力，助力他們更好地成長(zhǎng)。
其次，愛看書能夠培養(yǎng)孩子的興趣。當(dāng)孩子們閱讀到一本他們喜歡的書時(shí)，他們會(huì)很快沉浸其中，并在其中找到樂趣。喜歡讀書的孩子，無論是在學(xué)校還是在家里，都會(huì)主動(dòng)尋找時(shí)間來讀書。這種主動(dòng)性使他們成為好學(xué)生。孩子的興趣是他們最好的老師。當(dāng)他們對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣時(shí)，他們就會(huì)產(chǎn)生求知欲望，主動(dòng)去了解更多的東西。因此，閱讀書籍不僅能夠培養(yǎng)孩子的興趣愛好，還能夠讓他們保持積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
第三，愛看書能夠培養(yǎng)孩子的情感。在閱讀過程中，孩子們會(huì)與書中的人物產(chǎn)生情感共鳴。他們會(huì)為書中的人物喜悅、悲傷、奮斗而動(dòng)容。這種情感共鳴可以培養(yǎng)孩子們的同理心和情感表達(dá)能力。通過閱讀，孩子們能夠了解到不同人物的不同情感經(jīng)歷，懂得尊重與包容他人。在面對(duì)實(shí)際生活中的人際交往時(shí)，孩子們可以更好地理解他人的情感需求，并更好地與他人交流。
第四，愛看書能夠激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。在閱讀過程中，孩子們會(huì)接觸到各種故事情節(jié)、有趣的語(yǔ)言表達(dá)。這些啟發(fā)孩子們想象力，激發(fā)他們的創(chuàng)造力。孩子們可以通過閱讀書籍，自己構(gòu)建圖像、情節(jié)，大膽猜想故事的發(fā)展，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維。當(dāng)他們開始創(chuàng)作自己的故事時(shí)，他們就能夠發(fā)揮自己的想象力，將自己的創(chuàng)造力融入到自己的作品中。通過創(chuàng)造，孩子們能夠開拓思路，不斷挑戰(zhàn)自己，從而培養(yǎng)自信心。
最后，愛看書能夠提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。通過閱讀書籍，孩子們能夠接觸到豐富的表達(dá)方式和詞匯。他們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作風(fēng)格和描述方式，并且可以學(xué)到一些高級(jí)詞匯和句式。這使得他們?cè)诒磉_(dá)自己的思想時(shí)更加準(zhǔn)確、流暢。同時(shí)，閱讀也可以讓孩子們了解到正確的語(yǔ)法和用詞規(guī)范，從而提高他們的寫作水平。這些語(yǔ)言表達(dá)能力的提高對(duì)孩子來說是非常重要的，它不僅能夠幫助他們?cè)趯W(xué)校中取得好成績(jī)，還能夠?yàn)樗麄兊奈磥戆l(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總而言之，愛看書對(duì)孩子們的成長(zhǎng)有著不可估量的影響。從豐富知識(shí)、培養(yǎng)興趣、培養(yǎng)情感、激發(fā)創(chuàng)造力到提高語(yǔ)言表達(dá)能力，愛看書能夠使孩子們?nèi)轿坏匕l(fā)展。因此，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們多讀好書，從小培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣，使他們成為優(yōu)秀、博學(xué)的人。
孩子愛看書心得體會(huì)篇五
第一段：引言
在當(dāng)今社會(huì)，孩子們往往忙于學(xué)業(yè)壓力和各種課外活動(dòng)，而缺乏閱讀的時(shí)間和興趣。然而，作為知識(shí)的源泉和心智發(fā)展的關(guān)鍵，閱讀對(duì)孩子們的成長(zhǎng)十分重要。因此，我堅(jiān)信孩子應(yīng)該培養(yǎng)愛看書的習(xí)慣。在這篇文章中，我將分享孩子愛看書的心得體會(huì)。
第二段：體會(huì)一：豐富的知識(shí)
閱讀使孩子們接觸到文化和知識(shí)的海洋。通過讀書，孩子們可以了解到世界的多樣性，擴(kuò)大他們的視野。尤其是在面對(duì)學(xué)校教育所無法覆蓋的廣闊知識(shí)領(lǐng)域時(shí)，書籍成為孩子們的良師益友。無論是文學(xué)經(jīng)典，科學(xué)報(bào)告還是歷史小說，它們不僅能為孩子們提供豐富的信息，還能培養(yǎng)他們的思維能力和創(chuàng)造力。
第三段：體會(huì)二：愉悅的體驗(yàn)
孩子們愛看書的原因之一是因?yàn)殚喿x可以帶給他們愉悅的體驗(yàn)。在書中，他們可以遨游在各種各樣的故事中，與不同的人物相遇，探索未知的世界。無論是令人捧腹的笑話，還是悲壯的傳說，閱讀都能喚起他們的情感和想象力。在繁忙的學(xué)業(yè)和瑣碎的生活中，孩子們可以通過閱讀書籍獲得放松和快樂。
第四段：體會(huì)三：培養(yǎng)思維能力
除了帶來知識(shí)和愉悅，閱讀還可以培養(yǎng)孩子們的思維能力。通過與書中的情節(jié)和人物進(jìn)行互動(dòng)，孩子們可以提高他們的觀察、推理和分析的能力。閱讀可以訓(xùn)練孩子的思維，使他們?cè)诮鉀Q問題和面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)更具創(chuàng)造性和靈活性。這些思維能力將在他們的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮重要作用。
第五段：結(jié)論
總之，閱讀對(duì)孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。通過閱讀，孩子們可以拓寬視野，豐富知識(shí)，并獲得愉悅的體驗(yàn)。同時(shí)，閱讀還可以培養(yǎng)他們的思維能力，使他們變得更有創(chuàng)造力和適應(yīng)力。因此，作為家長(zhǎng)和教育工作者，應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們培養(yǎng)愛看書的習(xí)慣，為他們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
孩子愛看書心得體會(huì)篇六
編者按：以下是一篇關(guān)于“孩子愛看書心得體會(huì)”的五段式文章。每一段都圍繞著引發(fā)孩子熱愛閱讀的原因和體驗(yàn)進(jìn)行了深入探討。文章試圖展示閱讀對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要作用，并呼吁家長(zhǎng)和教師們共同努力，培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的熱愛。
第一段：引入閱讀的魅力
孩子愛看書，這是一種美妙的陶冶，一場(chǎng)奇妙的冒險(xiǎn)。閱讀是窺探世界的火把，讓我們的孩子在字里行間中尋找真理，獲得智慧和思考的能力。當(dāng)我們的孩子沉浸在書的海洋中，他們的心靈將得到滋養(yǎng)，他們的想象力將得到開發(fā)，他們的世界將變得無限廣闊。
第二段：閱讀培養(yǎng)孩子的情感和認(rèn)知
讀書是一種奇妙的情感體驗(yàn)。當(dāng)孩子們沉浸在故事的世界中，他們會(huì)同情主人公的困境，體驗(yàn)到喜怒哀樂。閱讀不僅幫助孩子們了解世界，還提升他們的情商和社交能力。通過與虛構(gòu)人物的互動(dòng)，他們可以學(xué)會(huì)理解他人的思想和感受，培養(yǎng)同理心。
此外，閱讀還可以培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力。當(dāng)他們遇到新的詞匯和概念時(shí)，他們會(huì)產(chǎn)生好奇心，進(jìn)一步探索和學(xué)習(xí)。通過閱讀，孩子們可以開發(fā)自己的思維能力，學(xué)會(huì)分析和推理，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造力。
第三段：閱讀提升孩子的語(yǔ)言技能
閱讀是語(yǔ)言文化的載體，可以提高孩子的語(yǔ)言能力。當(dāng)孩子在閱讀中接觸到不同的語(yǔ)言風(fēng)格和文學(xué)作品時(shí)，他們的語(yǔ)言表達(dá)能力將得到豐富和提升。他們會(huì)學(xué)會(huì)用更準(zhǔn)確的詞匯來表達(dá)自己的想法，培養(yǎng)正確的語(yǔ)法和拼寫能力。此外，閱讀還可以增加孩子的詞匯量和閱讀理解能力，從而幫助他們更好地學(xué)習(xí)其他學(xué)科。
第四段：家庭和學(xué)校共同推動(dòng)孩子愛看書
家庭和學(xué)校是孩子閱讀的重要熏陶者。家長(zhǎng)可以為孩子提供各種有趣的圖書，培養(yǎng)他們的閱讀興趣。通過經(jīng)常和孩子一起閱讀，家長(zhǎng)能夠給予孩子支持和指導(dǎo)，并與他們共同探索書中的世界。
學(xué)校也扮演著重要角色。教師們應(yīng)該給孩子提供寬廣多樣的閱讀材料，并鼓勵(lì)他們進(jìn)行自主閱讀。同時(shí)，學(xué)?？梢越M織閱讀活動(dòng)，如朗讀比賽、讀書分享會(huì)等，以激發(fā)孩子對(duì)閱讀的興趣和熱愛。
第五段：結(jié)論和呼吁
孩子愛看書是一種無價(jià)的財(cái)富，是他們成長(zhǎng)道路上最寶貴的伙伴。閱讀能夠培養(yǎng)孩子的情感、認(rèn)知和語(yǔ)言能力，開發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。在這個(gè)數(shù)字化和多媒體的時(shí)代，我們需要共同努力，讓孩子們重拾閱讀的快樂。家長(zhǎng)和教師們應(yīng)該聯(lián)手合作，為孩子提供更多的閱讀機(jī)會(huì)，并鼓勵(lì)他們探索書中的奇妙世界。讓我們一起培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的熱愛吧，為他們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
孩子愛看書心得體會(huì)篇七
孩子們到幼兒園已經(jīng)幾個(gè)月了，孩子們聽了老師講的故事非常的喜歡。一些孩子在看到了我們放在書架上的書一直在問老師。老師，老師，我們什么時(shí)候看書呀…一些孩子總是來問我們，讓我們覺得孩子是時(shí)候讓孩子來學(xué)習(xí)看一看書了。在第一次看書的時(shí)候。就請(qǐng)孩子來說說，你想看什么書。這樣一來，孩子就有機(jī)會(huì)用語(yǔ)言來進(jìn)行表達(dá)了。大多數(shù)的孩子在一拿到書的時(shí)候，總是一個(gè)勁的翻，對(duì)于書上到底是講了些什么內(nèi)容。孩子注意的不是太多。孩子喜歡的就是翻書這一個(gè)過程。他們看見了同伴的樣子教師再來和大家一起說說什么是正確的做法。
孩子的`書都是色彩比較新艷的，形象非常的可愛。大家一起閱讀的時(shí)候，非常的認(rèn)真，對(duì)于書中的好些內(nèi)容大家都想看了一遍再看一遍。翻書的時(shí)候也提醒孩子輕輕地翻，一頁(yè)一頁(yè)的翻。孩子們嘗試了一下就很開心，一些孩子開始一頁(yè)一頁(yè)的開始翻書，而不是只管著翻，而不管書中到底是講了些什么內(nèi)容。現(xiàn)在的孩子接觸的大多數(shù)都是電子產(chǎn)品，很多的家長(zhǎng)對(duì)于紙質(zhì)的書給孩子看的不多，一些家長(zhǎng)總是認(rèn)為孩子還小，看書還沒有必要。等大了以后自然而然就會(huì)看書了。也有得孩子家長(zhǎng)認(rèn)為，看書么是幼兒園老師的事情，孩子在家時(shí)可以不用學(xué)習(xí)的。
對(duì)于不同的孩子，我們提出了不同的要求。讓孩子先對(duì)我們的圖書閱讀有一些的了解。
學(xué)習(xí)一些翻閱圖書的方法。同時(shí)也和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，建議家長(zhǎng)也能在家中和孩子嘗試著看一看紙質(zhì)的書，又不是一直的給孩子看一些動(dòng)畫片。
孩子愛看書心得體會(huì)篇八
作為家長(zhǎng)，給孩子提供一個(gè)良好的閱讀環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。閱讀可以開拓孩子的視野，豐富他們的想象力，培養(yǎng)他們的思考能力。近期，我嘗試著帶孩子一起閱讀，并從中也獲得了一些心得體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)帶孩子看書能夠拉近親子關(guān)系。在繁忙的工作中，我們常常忽略了陪伴孩子成長(zhǎng)的重要性。閱讀是一個(gè)很好的親子活動(dòng)，以讀書為契機(jī)，我們有更多機(jī)會(huì)與孩子共同沉浸在故事的世界中，一起分享情感，親近彼此。孩子對(duì)于家長(zhǎng)的關(guān)注和陪伴會(huì)倍加珍視，我們也能夠更加深入地了解他們的內(nèi)心世界。
其次，帶孩子看書能夠培養(yǎng)他們的閱讀興趣?，F(xiàn)在的孩子總是熱衷于電子游戲和手機(jī)，而忽略了閱讀的樂趣。然而，閱讀能夠帶給他們無窮的快樂和思考的樂趣。我發(fā)現(xiàn)通過與孩子一起看書，激發(fā)了他們的閱讀興趣。他們開始主動(dòng)找到我，詢問能否一起讀書，向我講述自己讀過的故事，這對(duì)于他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和口頭交流能力的發(fā)展都是很有幫助的。
第三，通過帶孩子看書，我發(fā)現(xiàn)他們的知識(shí)面也得到了拓寬。孩子的孤立閱讀往往只停留在他們已經(jīng)熟悉的領(lǐng)域，而他們對(duì)于那些未曾接觸過的知識(shí)幾乎是一片空白。但通過與他們一起讀書，我可以引導(dǎo)他們?nèi)チ私夂吞骄克麄冎拔丛佑|過的內(nèi)容，讓他們知道世界上還有很多未知的東西等待他們?nèi)ヌ剿?。他們?huì)從書中學(xué)到新的知識(shí)，也從中培養(yǎng)了獨(dú)立思考和思考問題的能力。
此外，帶孩子看書還有助于培養(yǎng)他們的情感和道德修養(yǎng)。通過閱讀，他們可以從書中的人物身上學(xué)到很多道理和哲理。他們能夠在作者的設(shè)想中與主人公一起成長(zhǎng)，感受并學(xué)習(xí)到正確的價(jià)值觀。例如，當(dāng)他們與主人公一同經(jīng)歷挫折和考驗(yàn)時(shí)，他們會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)困難。這對(duì)于他們的人格培養(yǎng)和價(jià)值觀的塑造有著重要的意義。
最后，帶孩子看書也能提升他們的想象力和創(chuàng)造力。閱讀能夠開拓思維，激發(fā)想象力，引發(fā)孩子的好奇心。當(dāng)孩子們閱讀時(shí)，他們會(huì)在腦海中構(gòu)建出一個(gè)個(gè)豐富的場(chǎng)景，想象著書中的人物和畫面。他們甚至?xí)L試著根據(jù)書中的故事主線進(jìn)行創(chuàng)作，寫出自己的故事。這樣的閱讀習(xí)慣培養(yǎng)了孩子們的創(chuàng)造力，為今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
綜上所述，帶孩子看書是一種愉悅的家庭活動(dòng)，它不僅能夠拉近親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，還能擴(kuò)寬他們的知識(shí)面，促進(jìn)情感和道德修養(yǎng)的發(fā)展，提升他們的想象力和創(chuàng)造力。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該盡早培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，為他們的成長(zhǎng)和未來奠定良好的基礎(chǔ)。
孩子愛看書心得體會(huì)篇九
如果有人問我：“你最喜歡干什么？”我回毫不猶豫地回答：“我喜歡看書！”有的人可能會(huì)想：看書好老土喲！現(xiàn)在什么時(shí)代了，看電視和打電腦多好玩兒??！是的，這好玩兒，但只能飽眼福，不能讓我們得到智慧??！
我愛看書，因?yàn)榭磿芙o予快樂；我愛看書，因?yàn)闀梢越o我智慧；我愛看書，因?yàn)闀鴰矣伪槊酱蠛??？磿o予我快樂，因?yàn)槲艺J(rèn)為書就像一顆顆開心果，給我?guī)頍o限的樂趣。在讀《白雪公主和七個(gè)小矮人》當(dāng)中，讓我感到了他們生活的快樂；在讀《幸福是什么》中，讓我感到了三個(gè)小伙伴幫助別人的快樂。記得一次，我在讀我最崇拜的作家楊紅櫻阿姨寫的《同桌冤家》這本書時(shí)，我更是笑聲連連，開心不已。瞧！馬小跳為了在同學(xué)們炫耀自己的表演魔術(shù)的絕招，居然把他爸爸又大又肥的黑衣服披在身上當(dāng)大麾，做出一副威風(fēng)凜凜的樣子。為了扮酷，他索性還在頭上戴了一頂又高又尖的黑帽子，嘴唇上貼著一挫兒胡子。他那滑稽的樣子讓他的同學(xué)了翻了天，也讓我這個(gè)讀者笑得只不起腰。
看書真快樂，真爽??！比喝了透心涼還爽！看書還給我智慧呢！通過讀書，我積累了不少的`好詞佳句；通過讀書，我明白了不少的人生哲理；通過讀書，我收集了不少的習(xí)素材。就說這次期末考試吧！試卷上的習(xí)作是讓大家根據(jù)材料擴(kuò)寫。這可是我們從沒有練過的習(xí)作呀！全班同學(xué)見了，個(gè)個(gè)大眼瞪小眼，盯著試卷發(fā)愁。突然，我想到了平時(shí)在看書時(shí)，曾讀過作家描寫同學(xué)們貼樹葉的優(yōu)秀習(xí)作。這讀書后的沉淀，讓我迅速找到了習(xí)作靈感，于是拿起筆便“唰唰唰”地寫下了一篇漂亮的作文。考試的結(jié)果，作文居然得了29。5分。這次作文的高分飽含了我從看書中吸取的智慧呀！
看書還可以讓我足不出戶而游遍天下的名山大海。我雖然沒有去過拉薩，但從書中，我欣賞了它那像藍(lán)緞子的天空；我雖然沒去過桂林，但從書中，我領(lǐng)略到它甲天下的美景；我雖然沒去過九寨溝，但從書中，我飽覽到了它那充滿詩(shī)情畫意的人間仙境。看書給我的好處真是說不完，倒不盡。我愛看書。書，給了我快樂，給了我智慧，給了我想象的翅膀。
孩子愛看書心得體會(huì)篇十
看書是我生活中的一大樂趣，也是我與世界交流、學(xué)習(xí)知識(shí)的橋梁。每當(dāng)我投身于書中，不僅能夠獨(dú)享寧?kù)o與快樂，還能開啟一扇扇通往不同世界的大門。在書中，我可以遨游于歷史的長(zhǎng)河中，與偉大的人物一起探尋人類智慧的傳承；在書中，我可以領(lǐng)略大自然的美麗與神奇，探索科學(xué)的奧妙?？磿且环N美妙的享受，它打開了我的心靈，豐富了我的生活。
第二段：看書是功夫不負(fù)有心人的最好證明
看書并不僅僅是一種娛樂方式，更是一種提升自己的方法。通過閱讀，我可以豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，將書中的智慧融入自己的生活和思考中。讀書讓我懂得了人生的道理，讓我變得更加寬容和有思考能力。同時(shí)，因?yàn)榭磿?，我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和毅力。有時(shí)，一本厚厚的書籍對(duì)于我來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，但當(dāng)我堅(jiān)持讀完之后，取得的成就感是無法言喻的?？磿枪Ψ虿回?fù)有心人的最好證明，它讓我意識(shí)到只有通過不懈的努力，才能在知識(shí)的海洋中翱翔。
第三段：看書是豐富自我世界的鑰匙
通過看書，我擁有了一個(gè)豐富多彩的內(nèi)在世界。每一本書都是一扇窺視世界的窗戶，是心靈的安慰和知識(shí)的源泉。當(dāng)我閱讀一本有深度的文學(xué)作品時(shí)，我仿佛看到了作者的思維和情感世界，與他們一同思考、一同感悟。每一本書都帶給我不同的感受，從中我學(xué)會(huì)了寬容和理解他人的觀點(diǎn)。愛看書讓我感受到了不同的文化和價(jià)值觀，拓寬了我的思維邊界，讓我變得更加開放和包容。
第四段：看書是提高思辨能力的途徑
讀書是一種思考的活動(dòng)，它激發(fā)了我的思辨能力。當(dāng)我閱讀一本好書時(shí)，我常常會(huì)思考作者的觀點(diǎn)是否合理，是否與我的價(jià)值觀相符。通過與書中的觀點(diǎn)對(duì)話和辯論，我可以思辨問題，提高自己的邏輯思維能力。讀書不僅僅是為了接受信息，更重要的是對(duì)所讀之書進(jìn)行思考和評(píng)價(jià)。我發(fā)現(xiàn)，通過善于思辨，可以更好地理解和分析書籍中的內(nèi)容，并將之運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中。
第五段：愛看書是一種美好的習(xí)慣
愛看書已經(jīng)成為我生活中的一種習(xí)慣，它讓我在繁忙的生活中找到了片刻的安寧和快樂。與其它娛樂方式相比，看書更能給我?guī)碜月珊图o(jì)律性。閱讀讓我遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品的誘惑，使我更加專注和集中?？磿且环N享受，也是一種修身養(yǎng)性的方式。它拓寬了我的眼界，提高了我的自我價(jià)值。愛看書是一種美好的習(xí)慣，它讓我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，也為我增添了無盡的思維樂趣。
總結(jié)：愛看書不僅僅是一種娛樂，更是一種豐富內(nèi)在世界、提高思辨能力的方式。通過看書，我不斷充實(shí)自己，也激勵(lì)自己追求更高的目標(biāo)。閱讀是一種獨(dú)特的體驗(yàn)，它給我?guī)砹嗽S多收獲和成就感。我相信只要堅(jiān)持愛看書，我會(huì)在知識(shí)的海洋中不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，成為一個(gè)更加絢麗多彩的自己。
孩子愛看書心得體會(huì)篇十一
閱讀是一種獨(dú)特的享受和學(xué)習(xí)方式，它能夠開啟我們的智慧和視野。作為一個(gè)熱愛閱讀的人，我深深感受到閱讀給我?guī)淼姆N種好處和愉悅。下面是我個(gè)人對(duì)于愛看書的心得體會(huì)。
第二段：多元化的閱讀體驗(yàn)
愛看書并不只局限于某個(gè)領(lǐng)域或類型的書籍，而是廣泛涉獵各種各樣的書籍。從文學(xué)作品到科學(xué)研究，從歷史傳記到心靈成長(zhǎng)，每一本書都是一個(gè)世界的窗口。通過多元化的閱讀體驗(yàn)，我能獲取更多知識(shí)和見解，培養(yǎng)自己的興趣愛好，豐富自己的內(nèi)在世界。
第三段：閱讀改變思維方式
通過大量的閱讀，不僅可以豐富知識(shí)，還能深刻影響和改變我們的思維方式。閱讀不同類型的書籍可以幫助我們站在不同的角度看待問題，并形成全面的認(rèn)知。此外，通過閱讀，我們還能夠培養(yǎng)自己的批判性思維和分析能力，不再盲從，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。
第四段：閱讀帶來的情感共鳴
閱讀不僅僅是獲取知識(shí)，更是一種情感共鳴的體驗(yàn)。當(dāng)我們讀到一部動(dòng)人的小說、一本勵(lì)志的傳記或者一篇鼓舞人心的演講，我們往往能夠深深感受到其中所蘊(yùn)含的情感和力量。這種情感共鳴能夠激發(fā)我們的情感和動(dòng)力，幫助我們更好地面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)，成為更好的自己。
第五段：閱讀成就個(gè)人成長(zhǎng)
閱讀的過程中，我們不僅能獲取知識(shí)和愉悅，還能夠培養(yǎng)自己的思考能力、批判性思維、創(chuàng)造力和情商。這些“軟技能”在社會(huì)中具有重要的意義。通過閱讀，我們能夠不斷提高自己的認(rèn)知水平，豐富自己的內(nèi)在世界，讓自己變得更加成熟、自信和有智慧。
結(jié)論：
總之，閱讀是一種寶貴的修行方式和生活態(tài)度。通過多元化的閱讀體驗(yàn)，我們能夠拓寬自己的視野，豐富自己的知識(shí)，改變自己的思維方式，感受情感共鳴，培養(yǎng)個(gè)人成長(zhǎng)。因此，讓我們愛上閱讀，享受閱讀帶來的智慧之旅。
孩子愛看書心得體會(huì)篇十二
第一段：引言（150字）
自古以來，書籍是人們獲取知識(shí)、開闊思路的重要途徑。而對(duì)于孩子們來說，尤為重要的是培養(yǎng)他們閱讀的習(xí)慣和興趣。孩子看書不僅可以豐富他們的知識(shí)，還能開拓他們的思維，提高他們的寫作能力。在這里，我將分享我親身經(jīng)歷的孩子看書并寫心得體會(huì)的過程。
第二段：選擇合適的書（250字）
孩子看書之前，首先需要選擇適合他們年齡和興趣的書籍。尤其對(duì)于初學(xué)閱讀的孩子來說，選取圖文并茂、有趣生動(dòng)的繪本是一種不錯(cuò)的選擇。繪本不僅可以吸引孩子們的注意力，還能幫助他們理解故事中的情節(jié)。而對(duì)于長(zhǎng)大一點(diǎn)的孩子來說，可以選擇有趣、激勵(lì)思考的小說或科普讀物。這些書籍不僅可以培養(yǎng)他們的想象力，還可以引發(fā)他們對(duì)各種領(lǐng)域的興趣。
第三段：閱讀與體驗(yàn)（300字）
當(dāng)孩子讀完一本書后，他們可以嘗試以書評(píng)、讀后感的方式來表達(dá)自己的心得體會(huì)。通過寫書評(píng)，孩子們可以梳理書中的主要情節(jié)，分析書中的人物性格。他們還可以談?wù)勛约簩?duì)書中故事和角色的感受，并與自己的經(jīng)歷進(jìn)行對(duì)比和聯(lián)系。通過這種方式，孩子們不僅可以提高自己的閱讀理解能力，還可以鍛煉自己的表達(dá)能力和觀察力。
第四段：寫心得體會(huì)（300字）
在寫書評(píng)的過程中，孩子們可以將自己的理解和思考融入其中。他們可以談?wù)摃袀鬟f的價(jià)值觀和人生哲理，以及作者通過這本書想要告訴讀者的信息。孩子們可以通過寫心得體會(huì)的方式來總結(jié)書中的教導(dǎo)，表達(dá)對(duì)書籍的喜愛和感激之情，還可以提出一些自己的疑問和思考。通過這樣的寫作過程，孩子們可以更深入地理解和消化書中的內(nèi)容，并且激發(fā)他們對(duì)知識(shí)探究的興趣。
第五段：讀書心得的收獲（200字）
通過閱讀并寫心得體會(huì)，孩子們可以獲得很多收獲。首先，他們可以擴(kuò)大自己的知識(shí)面，了解更多的事物和觀點(diǎn)。其次，他們可以培養(yǎng)自己的情感和情商，通過書中的故事和人物來感受不同的情感體驗(yàn)。此外，孩子們還可以通過寫作來訓(xùn)練自己的思維和表達(dá)能力，提高自己的寫作水平?？傊?，孩子看書并寫心得體會(huì)，不僅是對(duì)閱讀知識(shí)的鞏固和應(yīng)用，更是一個(gè)全面提升自己的過程。
結(jié)束語(yǔ)（100字）
通過孩子們看書并寫心得體會(huì)的過程，我們可以看到他們逐漸擁有了更廣闊的視野和更深刻的思考。這不僅有助于他們的成長(zhǎng)，還能為他們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們多讀書，并引導(dǎo)他們以書評(píng)、讀后感的方式對(duì)所讀書籍進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)。相信隨著時(shí)間的推移，孩子們會(huì)通過閱讀書籍收獲更多的智慧和成長(zhǎng)。
孩子愛看書心得體會(huì)篇十三
愛看書的孩子
彎彎細(xì)眉，炯炯有神的雙眼，鼻梁上架一副眼鏡，掛一張能說會(huì)道的嘴，這就是我。我的學(xué)習(xí)一般，體育一般，可有一點(diǎn)不一般，那就是看書。
我覺得自己最特別，絕對(duì)和別人不同的，那就是酷愛看書。我說一點(diǎn)給你聽聽：
每天中午吃完飯我都要趕著上學(xué)，可現(xiàn)在學(xué)校的上課時(shí)間推遲了，我便溜到學(xué)校旁邊的書店看書了。有一次，我在書店看楊紅櫻寫的一本書《非常男女》，寫得很精彩，我已經(jīng)看了三天了，就快看了，看著看著入迷了，時(shí)間被精彩的內(nèi)容一分一秒地吞噬了，整個(gè)人沉浸在這本書的'情境之中，隨手抬起手表一看，哇塞！2點(diǎn)27分。我趕忙放下書扯了一下一邊還在陪我的李夢(mèng)緣。
“怎么啦？”李夢(mèng)緣吃驚地看著我。
“怎么啦？再過一分鐘就要地震了”我緊張地說。
不愧是在一起四年的同學(xué)，一下子就聽出了我的“話中話”和我一道飛奔起來，沖向?qū)W校。
說的還是看書，遇到好書，我經(jīng)常走火入魔。有一天晚上，老師布置的作業(yè)很多，看樣子做到10點(diǎn)都未必能夠做完。做著做著，忽然想起一件“大事”，今天同學(xué)胖仔借我一本《課堂內(nèi)外》，我還一字未看哪！于是我打算實(shí)施一個(gè)計(jì)劃：做完一項(xiàng)作業(yè)，就看一點(diǎn)點(diǎn)《課堂內(nèi)外》，權(quán)且當(dāng)著休息……。想都想得很妙，可一看起課外書來猶如進(jìn)入了魔幻世界。結(jié)果可想而知，作業(yè)沒做完。先是媽媽，后來是老師，批評(píng)是分批的，說是洗腦，一茬接一茬的，洗好了腦再補(bǔ)做小學(xué)作文，苦都沒處訴說。
哦！還有一次，吳文詩(shī)借我一本《恐怖小說集》。對(duì)我這種天生愛冒險(xiǎn)，喜歡恐怖的人來說簡(jiǎn)直是“美味佳肴”。那天也不知怎么的，格外想吃面食。媽媽對(duì)我說：“那你出去店里吃一碗清湯面吧！”我一出門就心里覺得慶幸，因?yàn)槲译S身帶了那本《恐怖小說集》?？梢赃叧赃吙?，你猜怎么著，平時(shí)愛吃的清湯面竟然索然無味了。當(dāng)然！這一切也不能被媽媽知道哦！我把書神不知鬼不覺地放回書房里，嘻嘻！作業(yè)沒做完。
這就是愛看書的我，你想認(rèn)識(shí)我跟我交朋友嗎？能借書給我看嗎？
孩子愛看書心得體會(huì)篇十四
“書是人類進(jìn)步的臺(tái)階”記得這是高爾基說過的一句至理名言。我相信這一定是真的。為啥？因?yàn)槲沂且粋€(gè)超級(jí)書迷。
聽說過“運(yùn)癡”嗎？對(duì)，我就是個(gè)運(yùn)癡――運(yùn)動(dòng)白癡。不過，我可是一個(gè)名副其實(shí)的書迷。每次，見到一本心怡的書，總是如獲珍寶，對(duì)媽媽死纏亂打也要把書買到手?；丶液?，我就“閉門不出”在房間里看得如癡如醉，要想叫我出去吃飯，比登天還難！
記得有一次，去姑姑家，那是春節(jié)的時(shí)候。那天，北風(fēng)呼嘯著，涼颼颼的'，使人感到深深的寒意。
爸爸媽媽和我是最晚到的。這時(shí)，姑姑家早已是高朋滿座。我定睛一看全都是姑姑家的親戚和左鄰右舍。我和爸爸媽媽也趕緊入座了。
人們正暢飲，談笑風(fēng)生時(shí)。我突然想小便，于是繞過姑姑的書房，準(zhǔn)備去廁所。
突然，我眼前一亮，書架上一本《海底兩萬(wàn)里》映入眼簾。那時(shí)我還小，夠不著書。但是那本書的魅力太大了，我忍不住爬上了桌子，把那本書取了下來，在窗角下津津有味地看了起來。后來竟看得忘了時(shí)間。
餐桌上大人們發(fā)現(xiàn)我不翼而飛了，手忙腳亂地找了起來。
孩子愛看書心得體會(huì)篇十五
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。書籍是一塊無窮的寶藏，我們可以從書中汲取營(yíng)養(yǎng)?！彼裕铱釔劭磿?。
記得我才四五歲時(shí)，媽媽每天晚上都會(huì)給我放故事磁帶，我會(huì)伴著一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美、精彩的故事進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
在我上幼兒園時(shí)，外面漫天飛舞的小雪花從空中一片一片的飄下來，猶如仙女下凡一般美麗。而小小的我――去獨(dú)自一人坐在火爐旁，一邊靠烤著火，一邊看媽媽給我買的《愛麗斯漫游奇境》。主人公愛麗絲的一個(gè)又一個(gè)遭遇使我如癡如醉，又悲又喜。
在我上小學(xué)低年級(jí)時(shí)，媽媽帶我去了一次聯(lián)盛書城。我被一本名叫《怡丫和她的小豬卡魯》的書深深的吸引住了，便吵著讓媽媽買。我本以為這似乎不可能，媽媽居然答應(yīng)了!一回到家，我便迫不及待的翻開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一株小苗，貪婪的吮吸著大地帶來的營(yíng)養(yǎng)。這本書的情節(jié)起伏跌宕，把我給迷住了。我關(guān)心小豬卡魯?shù)拿\(yùn)，他們常常使我開懷大笑，也常常使我潸然淚下......
現(xiàn)在的我，已處于小學(xué)高年級(jí)階段。我最喜歡看的就是《中國(guó)少年文摘》了!我記得有一期的文摘令我十分感動(dòng)。那是一位記憶失常的小弟弟，這位小弟弟是剛剛下火車是被車撞倒的，他的哥哥一直陪伴在他的身邊，等弟弟醒來時(shí)，已經(jīng)失憶了，唯一記得是哥哥。因?yàn)檐嚨溤趧傁禄疖嚨牟痪茫运牡艿芤恢币詾檫€在火車上，便會(huì)不停的問：“哥，到站了叫我!”這火車一直開了六年......哥哥的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊!
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！碑?dāng)我坐在書櫥旁，手里捧起一本書，我會(huì)覺得，我是世上最富有的!
孩子愛看書心得體會(huì)篇十六
。我相信這一定是真的。為啥？因?yàn)槲沂且粋€(gè)超級(jí)書迷。聽說過“運(yùn)癡”嗎？對(duì)，我就是個(gè)運(yùn)癡――運(yùn)動(dòng)白癡。不過，我可是一個(gè)名副其實(shí)的書迷。每次，見到一本心怡的書，總是如獲珍寶，對(duì)媽媽死纏亂打也要把書買到手?；丶液螅揖汀伴]門不出”在房間里看得如癡如醉，要想叫我出去吃飯，比登天還難！
記得有一次，去姑姑家，那是春節(jié)的時(shí)候。那天，北風(fēng)呼嘯著，涼颼颼的，使人感到深深的寒意。
餐桌上大人們發(fā)現(xiàn)我不翼而飛了，手忙腳亂地找了起來。
這就是我，一個(gè)愛看書的孩子！
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孩子愛看書心得體會(huì)篇十七
我愛看書，書是我的一個(gè)形影不離的朋友。媽媽經(jīng)常說我是個(gè)小書迷。
看書是我每天一定要做的事情。每天晚上我都會(huì)看一兩個(gè)故事。星期六、星期天我大多是在書房度過的'。比如說：今天中午，我媽媽幫我借了一本《烏龍?jiān)骸?，我回家寫完作業(yè)就拿起書津津有味的看起來了。吃飯時(shí)也一邊吃一邊看，中午干脆不睡覺了一直看到完為止。還有一次，我和媽媽去逛街，媽媽看她自己的衣服用去了幾個(gè)小時(shí)，我也不耐煩了，就大吵大鬧?？僧?dāng)媽媽到了書店給我買了一本書后就不再吵鬧了，因?yàn)槲以趯Ｐ闹轮镜目磿?/p>
你知道我為什么那么喜歡看書嗎？因?yàn)槲蚁氘?dāng)一名科學(xué)家。其實(shí)看書也是一種樂趣，它能讓我們了解中國(guó)、了解世界，也可以擴(kuò)大知識(shí)面。
每當(dāng)我看書時(shí)，我就會(huì)把煩惱拋到九宵云外，所以我非常喜歡看書。
孩子愛看書心得體會(huì)篇十八
課間，同學(xué)們不約而同的跑向操場(chǎng)，只有三名同學(xué)在看書，他們分別是：小紅、小軍和小明，他們?cè)诓莸厣峡磿?。老師看見了驚奇地問：“你們?yōu)槭裁床蝗ネ婺兀俊彼麄兓卮鹫f：“老師，看書可以學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)?！崩蠋熉犃诉溥湫?。在班會(huì)上，老師表?yè)P(yáng)了他們，并告訴同學(xué)：“大家要向他們?nèi)齻€(gè)學(xué)習(xí)?！崩蠋煹脑捯魟偮湎?，教室里響起一片熱烈的掌聲。
寧夏銀川西夏區(qū)第九小學(xué)二（3）班二年級(jí):劉凱宜
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