實用弘揚紅色文化論文（模板18篇）

教育是指教育目的明確，以過程性和系統(tǒng)化方式實現(xiàn)的一種社會活動。如何提升自己的領導力，成為一個優(yōu)秀的領導者？希望這些范文能夠給你提供一些啟示和幫助，同時也歡迎你分享自己的看法和經(jīng)驗。

弘揚紅色文化論文篇一

第一段：引言（200字）

紅色文化是中華民族偉大精神財富的重要組成部分，弘揚紅色文化知識對于傳承紅色精神、激發(fā)愛國熱情具有重要意義。在學習弘揚紅色文化知識的過程中，我深深感受到了紅色文化的深厚底蘊和豐富內(nèi)涵，也對紅色文化的價值和意義有了更加深刻的理解。

第二段：感受紅色文化的力量（200字）

學習紅色文化知識讓我深刻感受到了紅色文化的力量。在紅色文化的熏陶下，我感受到了先輩們?yōu)榱烁锩硐敫冻龅囊磺?，更加堅定了自己現(xiàn)在的奮斗方向。紅色文化的力量激勵著我不斷學習，提高自己的綜合素質(zhì)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

第三段：深刻認識紅色文化的價值（200字）

通過學習紅色文化知識，我對紅色文化的價值進行了深刻的認識。紅色文化是中華民族的寶貴財富，是激發(fā)人們愛國熱情和民族自信的重要力量。紅色文化不僅是歷史的見證，更是我們弘揚革命精神、培養(yǎng)良好品德的重要來源。紅色文化的價值在于其可以引領我們正確認識歷史、熱愛祖國、傳承民族精神，從而為中華民族的偉大復興提供強大動力。

第四段：展望弘揚紅色文化的未來（200字）

展望弘揚紅色文化的未來，我認為應該在多個方面著力。首先，要加強紅色文化知識的傳播，通過舉辦講座、開展紅色文化主題活動等方式，讓更多的人了解紅色文化、熱愛紅色文化，并在實踐中增加了解和感受。其次，要在教育體系中加強紅色文化教育，讓紅色文化知識成為學生必修的內(nèi)容，引導學生樹立正確的歷史觀和價值觀。最后，要加強紅色文化研究與創(chuàng)作，通過學術研究和文藝作品的創(chuàng)作，讓紅色文化煥發(fā)出新的生機和活力。

第五段：對于個人的啟示和總結（200字）

學習弘揚紅色文化知識不僅讓我感受到了紅色文化的偉大力量，也讓我在思想方向、價值觀念上有了深刻的改變。我明白了只有堅守紅色文化的堅定信仰，才能引領自己不斷進取、追尋理想。弘揚紅色文化知識不僅讓我有了更深的愛國情懷，也使我更加自信和自豪。通過學習弘揚紅色文化知識，我不僅獲得了知識，也獲得了一種精神的指引和力量，這將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。

總結：通過學習弘揚紅色文化知識，我不僅感受到了紅色文化的力量，而且對紅色文化的價值有了更深刻的認識。展望未來，我們應該進一步加強紅色文化的傳播與研究，同時也要在自身進行深入思考和實踐，將紅色文化的偉大精神融入到我們的日常生活中，以更加自信和自豪的態(tài)度，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

弘揚紅色文化論文篇二

紅色文化是在革命戰(zhàn)爭年代，由中國共產(chǎn)黨人、先進分子和人民群眾共同創(chuàng)造并極具中國特色的先進文化，蘊含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內(nèi)涵。

我們黨領導各族人民在進行革命、建設和改革的歷史實踐中，創(chuàng)造了鮮明獨特、奮發(fā)向上的紅色文化。從井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神，到雷鋒精神、大慶精神、兩彈一星精神，再到載人航天精神、北京奧運精神、抗震救災精神，這些富有時代特征、民族特色的寶貴財富，不斷實現(xiàn)著中華文化的再生再造，為我們在新的歷史條件下推進文化建設奠定了堅實基礎。

現(xiàn)在，有的人以所謂重新評價為名，搞歷史虛無主義，認為紅色文化是“過去時”，今天講紅色文化沒什么意義，隨心所欲地戲說歷史、消解紅色經(jīng)典，對英雄人物、歷史人物進行顛覆性評價。這是對歷史的歪曲，也是對文化的褻瀆。應當看到，在中國人民艱辛革命歷程中形成的紅色文化，是中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的凝聚升華，是中國共產(chǎn)黨和中國人民偉大創(chuàng)造精神的生動體現(xiàn)。不論現(xiàn)在還是將來，紅色文化都是激勵我們不懈奮斗的強大精神力量。建設和發(fā)展社會主義先進文化，一定要用好用足黨領導人民創(chuàng)造的豐富紅色文化資源，使之深深融入人們的精神世界，不斷匯聚新的精神力量。

二、紅六軍團長征革命遺址群，如“雞鳴三省”會議會址、貴州抗日救國軍司令部舊址、中華蘇維埃人民共和國川滇黔省革命委員會舊址、中國工農(nóng)紅軍第六軍團政治部舊址等；以貴陽為中心覆蓋息烽、修文、開陽等縣的地下黨、愛國進步人士革命斗爭遺址以及川黔邊、黔桂邊、滇黔邊中共地下組織和游擊武裝革命斗爭遺址，如中共貴州省工委活動舊址、貴陽青巖古鎮(zhèn)革命舊址、息烽集中營舊址、八路軍貴陽交通站以及愛國將領張學良、楊虎城在貴陽黔靈山的囚禁地麒麟洞等。另外，貴州還有一些革命先烈的故居、墓地、紀念碑、紀念館、烈士陵園，如王若飛故居、鄧恩銘故居、周逸群故居、曠繼勛故居、隱蔽戰(zhàn)線上的英豪錢壯飛烈士墓、土城紅軍渡口紀念碑、解放貴州革命烈士紀念碑、四渡赤水紀念館、遵義紅軍烈士陵園等。學生通過耳聞目睹，了解歷史，感受中國共產(chǎn)黨的艱苦斗爭和豐功偉績。

我省要從實際出發(fā)，借鑒外地的經(jīng)驗做法，圍繞大力弘揚紅色文化、推動科學發(fā)展這個主題，認真調(diào)查研究，大膽解放思想，拿出過硬措施加以解決。

一是要進一步挖掘好紅色文化資源。貴州的紅色文化資源，就景點和史料而言，還有很多亟需開發(fā)。已經(jīng)開發(fā)了的，也很有必要作進一步的挖掘，使貴州紅色文化資源成為黨員干部了解黨的歷史、加強黨性鍛煉的重要場所，成為廣大群眾培養(yǎng)愛國情感、培育民族精神的重要陣地，成為青少年學習革命傳統(tǒng)、陶冶道德情操的重要課堂，成為全國乃至全世界了解貴州的重要窗口和渠道。

二是要進一步弘揚紅色文化。要在弘揚紅色文化過程中使干部群眾感悟崇高、升華境界，不斷提升公民文明素養(yǎng)和社會文明程度。比如開展紅色電影放映、文藝演出進基層等群眾喜聞樂見的體驗項目等，進一步增強紅色文化的吸引力和感染力，從而在增強貴州紅色文化的時代特征中進一步培育干部群眾積極進取的創(chuàng)新精神，在拓展貴州紅色文化教育資源中進一步激發(fā)人民群眾熱愛貴州、建設貴州的熱情，在突出貴州紅色文化的宣傳鼓勁、政治教育、素養(yǎng)提升功能中進一步堅定干部群眾堅持加快發(fā)展、推進轉(zhuǎn)型發(fā)展的堅定信念。

三是要加快紅色文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展。要充分發(fā)揮市場功能，通過積極的產(chǎn)業(yè)政策和有序的市場化運作，做好紅色旅游區(qū)規(guī)劃與相關區(qū)域的城鄉(xiāng)規(guī)劃以及交通建設、環(huán)境保護、風景名勝和文物保護等專項規(guī)劃的銜接。要在建設旅游配套設施、擴大旅游購物消費、挖掘紅色飲食文化上延伸紅色文化旅游產(chǎn)業(yè)鏈，精心打造具有貴州特色的紅色文化品牌。

四是要理順體制機制。要理順分散管理，條塊分割，各自為政，缺乏帶動大旅游發(fā)展的體制機制，形成一個統(tǒng)一管理，龍頭帶動，更好地發(fā)揮貴州紅色文化品牌宣傳效應的體制機制。

五是要加強組織領導。要通過宣傳教育、規(guī)劃管理、政策法規(guī)、財政投入等，促進紅色文化資源的保護和紅色文化旅游品牌的開發(fā)。要把紅色文化發(fā)展納入公共文化服務體系當中，加大財政投入力度，實現(xiàn)從紅色文化資源大省向文化發(fā)展強省的轉(zhuǎn)變。

2011年11月

弘揚紅色文化論文篇三

——永新縣實驗小學紅色校園文化建設簡述

永新是著名的“三灣改編”和“龍源口大捷”發(fā)生地，是中國歷史上第一位女紅軍賀子珍的故里，在我們這片紅色的土地上蘊藏了豐富的紅色文化。我校充分利用這得天獨厚的紅色資源，結合實際以校園紅色文化建設為主線，廣泛開展“弘揚本土紅色文化，構建文明和諧校園”主題教育，提高全體學生的愛國主義情感和強烈的社會責任感，全面提升學生的綜合素質(zhì)。

整個主題教育旨在傳承與弘揚適宜小學生成長的精神家園的紅色文化精髓，將學校德育工作虛功實做；旨在深化校園紅色文化內(nèi)涵，創(chuàng)新校園紅色文化建設內(nèi)容和形式。根據(jù)青少年兒童的成長規(guī)律，從高處著眼，小處入手，把口號變成實際行動，使學生在系列教育活動中受到潛移默化的熏陶、感染和教育。通過學生的實踐體驗，使他們的情感得到升華，行為得到內(nèi)化，逐步做到言必行、行必果，增強學生的道德規(guī)范意識和高尚的道德情操，培養(yǎng)學生艱苦創(chuàng)業(yè)和奮力拼搏的精神。

一、加大宣傳力度，營造濃厚的紅色校園文化氛圍。

中滲透紅色的勵志之語，讓校園的一草一木都閃爍著紅色之影，讓師生的一言一行都折射出紅色之魂，讓校園時時處處都充滿著紅色的精神。

二、積極組織社會實踐，搭建紅色文化傳播平臺。

為了引導學生自覺地了解本土紅色文化，使優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)在學生身上得到傳承與發(fā)揚，我校積極組織學生參加社會實踐活動，努力向外拓展紅色文化外延，搭建校園紅色文化傳播的平臺。上學期，少先隊大隊部組織近500名優(yōu)秀少先隊員，徒步前行三灣和龍源口等地，組織參觀了三灣改編舊址和龍源口大捷紀念碑以及賀子珍故里，在實踐活動中，孩子們真切地了解到了我們身邊的革命歷史故事，瞻仰了那些革命先烈，許多孩子觀后紛紛表示，在今后的生活和學習中，一定會繼承和發(fā)揚優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，發(fā)奮學習，長大報效祖國。此外，學校政教處經(jīng)常組織學生到敬老院慰問老同志，老紅軍，幫助他們做些力所能及的事；清明節(jié)時，組織學生到張子清革命烈士墓前掃墓，緬懷革命先輩們的英雄事跡，從而增強未成年人的愛國情懷；組織學生開展“重走革命路”遠足活動等，感受革命先輩們的艱辛，從小樹立遠大的共產(chǎn)主義理想。

著學生的成長。音樂教師每學期做好兩項事：教學生唱紅歌不低于三首，每期舉行一次學生紅歌比賽，讓紅色文化的聲音響遍校園。體育教師每節(jié)課都得按照革命軍人的標準對學生實施隊列、跑步、形體、儀表、速度、紀容等六項訓練，讓學生學會坐如鐘、站如松、行如風。讓紅色的革命種子穿透歲月茁壯成長。美術教師每期要各安排兩次以上讓學生畫紅色畫、寫紅色字，每期至少舉行一次學生書畫展，通過這三項活動讓紅色文化開滿校園，花香果美。其它學科的教師在教學中必須結合該科特點滲透紅色文化理念，有效落實紅色校園文化建設。

四、認真開展豐富多采的教育活動，寓教于樂。

1、各班根據(jù)學生的年齡特征精心設計活動內(nèi)容。每個教室的布置都兼顧了共性與個性，創(chuàng)設了不同的風格與追求，班主任老師鼓勵和引導學生參與班級紅色文化建設，通過班訓、班風、學風、教風的建設來體現(xiàn)隱性紅色文化，體現(xiàn)班級紅色文化，讓教室成為學生表現(xiàn)自我、優(yōu)化個性的紅色場所，讓每一面墻壁都能記錄學生成長歷程中紅色文化的足跡。

2、學校要求每天下午的課前唱，各班都得唱三首紅歌，每天黑板上都能更換一條紅色名言警句；每周一學校都舉行了以“弘揚紅色文化”為主題的國旗下的講話，各班充分利用每周五的班會課，認真開展班級紅色文化宣講活動；每月舉行了一次紅色班級文化評比與交流活動；每期學生在課桌上更換一條蘊涵紅色文化的座右銘，每期學校舉行了一次全校性的師生紅歌賽、全校性的師生紅色講故事比賽、全校性的師生紅色文化征文與紅色文化楹聯(lián)賽、現(xiàn)場紅色美術與紅色書法作品展、教師紅色課件作品展等；學校每學期聘請了一位“紅色”英模到校作紅色經(jīng)典宣講報告。通過開展系列教育活動，全方位對學生進行紅色文化教育。

五、制定了詳盡的評價體系，評選了燦爛紅色之星。

學校制定了《永新縣實驗小學紅色校園文化建設評價細則》，在學期末的教師考評中，把紅色校園文化建設納入全方位目標考核的內(nèi)容，作為專項工作給予獎懲。采取精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結合的辦法，凡學校驗收達到規(guī)定要求的班級，學校給予表彰、并給予一定的物質(zhì)獎勵；凡不思進取，裹足不前，單項檢查不到要求的班級，學校給予批評。通過采取定期檢查、評價、獎懲等措施，大力推動了學校紅色校園文化建設工作不斷向縱深發(fā)展。

紅色文化是永遠流淌于人類心靈并滋潤于心靈的清清河流，永遠閃爍光芒四射的黑夜中不落的星辰，永遠燦爛蓬勃的源自壯士熱血之上的一脈思想火花與精神遺產(chǎn)。紅色文化的內(nèi)涵很廣，我校結合學校的實際情況和小學生的年齡特點，深入挖掘紅色元素作為紅色校園文化建設的內(nèi)核，在教育教學中不斷探索，不斷滲透和深化，讓永新紅色文化嵌入孩子的心胸！讓永新紅色文化根植于孩子的心靈！讓永新紅色文化永遠伴隨著孩子的成長！

弘揚紅色文化論文篇四

習近平總書記曾指出，“對我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑，多重溫我們黨領導人民進行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量。”對于廣大黨員干部來講，____要做到繼承和發(fā)揚優(yōu)良革命傳統(tǒng)，傳承紅色基因。發(fā)揚革命傳統(tǒng)，傳承紅色基因，有助于黨員干部從波瀾壯闊的革命歷史中接受教育，時刻不忘共產(chǎn)黨人的歷史責任和精神追求，做到自重、自省、自警、自勵，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

要樹立堅定信仰。習近平總書記強調(diào)，紅色基因不能變，變了就變了質(zhì)。要保證革命先輩們用鮮血和生命打下的紅色江山代代相傳，黨的事業(yè)血脈永續(xù)，必須傳承紅色基因，使之融入黨員干部的血脈之中、內(nèi)心世界、靈魂深處，自覺做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實實踐者。

要保持優(yōu)良傳統(tǒng)。在革命戰(zhàn)爭年代，缺吃少衣少藥，武器落后，物質(zhì)條件極為困難，老一輩無產(chǎn)階級革命家正是靠著艱苦奮斗精神和旺盛的革命斗志，克服各種困難艱險，贏得勝利。在新的建設時期，艱苦奮斗精神____我們事業(yè)的原動力，更要傳承和發(fā)揚，將其作為共產(chǎn)黨人的精神品格，在工作、生活和學習的方方面面去堅守奉行。

要密切聯(lián)系群眾。我們黨由小變大，由弱變強，一步步走向勝利，所依賴的____黨始終與人民群眾同甘共苦，建立了與人民群眾的魚水深情和血肉聯(lián)系，贏得了群眾的衷心擁護和傾其所有的支持。直到今天，我們在新形勢下完成新任務、開創(chuàng)新局面、實現(xiàn)新目標，制勝的法寶仍舊是密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風，只有各項工作符合基層實際和黨員群眾意愿，我們的工作才能獲得最大的支持，各項事業(yè)才能無往而不勝。

發(fā)揚革命傳統(tǒng)傳承紅色基因心得體會范文二

學校精心安排了馬克思主義經(jīng)典著作、中國特色社會主義理論體系與廣東實踐、習近平總書記系列重要講話、加強黨性修養(yǎng)堅持廉潔從政等。課程內(nèi)容豐富、系統(tǒng)科學、突出重點且針對性強。對于來自省體育局的我，機會非常難得。因此，我十分珍惜這次學習機會，踴躍發(fā)言，勤于思考，感到自己在思想上、學習上收獲很大。特別是6天的體驗式黨性鍛煉，行程1800公里，橫跨粵閩贛三省，分赴9個紅色教學點，一路“走、聽、看、想、說”，使我受到了極大的震撼和深刻的教育。

東江縱隊的愛國主義、艱苦奮斗、不怕犧牲、一往無前的革命精神;在無數(shù)歷史緊要關頭挺身而出，拯救了無數(shù)的生命，也改變了國家命運，開國元勛之一的葉劍英元帥;三河壩戰(zhàn)役，大浦土地上數(shù)百起義軍將士的忠骨;確立了思想建黨、政治建軍正確道路，永放光芒的古田;一生短暫而光輝，為我們黨和國家留下了寶貴的精神文化遺產(chǎn)的瞿秋白;人民共和國的搖籃、毛澤東思想的發(fā)源地、中央紅軍長征的出發(fā)地瑞金;中國近代偉大的民主革命先行者，為了改造中國耗盡畢生的精力，在歷史上留下了不可磨滅的功勛，發(fā)出“革命尚未成功，同志仍需努力”號召、天下為公的孫中山;戰(zhàn)時廣東省委的堅持斗爭、堅貞不屈的張文彬、廖承志等先輩。一個個人物、一篇篇故事、一件件實物，一段段經(jīng)歷，令我的內(nèi)心跌宕起伏、熱血沸騰。我細心地聽、用心地看，靈魂深處被深深觸動。在中國共產(chǎn)黨領導下，無數(shù)革命先輩前赴后繼、英勇斗爭，用鮮血和生命創(chuàng)造了不可磨滅的歷史功績，鑄造了壯麗永恒的革命豐碑，創(chuàng)造了中國共產(chǎn)黨和中華民族的寶貴財富。

此次的黨性錘煉使我深受教育、深受激勵、深受啟迪?；仡欉^去，是為了更好地把握現(xiàn)在和開創(chuàng)未來，我們每個黨員都要在思想上正本清源、固根守魂，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

一、此次黨性錘煉，我主要思考了以下問題：

(一)理想和信念是否足夠堅定?

習總書記說：理想信念是共產(chǎn)黨員精神上的“鈣”，理想信念堅定，骨頭就硬，沒用理想信念或理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”?；仡欬h史，在革命時期，有無數(shù)共產(chǎn)黨員為了黨和人民的事業(yè)英勇犧牲，支撐他們的是“革命理想高于天”的精神力量。曾任中共紅四軍前委秘書長的古柏，甘做共產(chǎn)主義的鋪路石，后來為掩護同志突圍壯烈犧牲，他曾說：“沒用鋪路的人，哪有康莊大道可走?”，其對共產(chǎn)主義的信念是何等堅定。

對照革命先輩，我們發(fā)現(xiàn)，如果沒有深刻領會黨性觀念和理想信念的總體要求，政治責任感沒有達到應有的高度，就會認為，少講理論，多干實事，導致在學習上重工作業(yè)務學習，輕政治理論學習;對重要講話、重要精神學習不夠深入，對未充分理解的重要講話、重要精神沒有深入學習研究;只注重自身理想信念的堅定，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不夠，以信仰的力量影響人、帶動人、感召人做得不到位。

(二)為人民服務的宗旨是否牢固?

堅持全心全意為人民服務的宗旨，是我們黨的最高價值取向。江西瑞金沙洲壩的“紅井”，是中央蘇區(qū)時期毛澤東親自帶領干部群眾開挖的，“吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席”，是密切聯(lián)系群眾，解決群眾生活困難的歷史見證。

對照革命先輩，我們許多同志對“為人民服務”的根本宗旨認識上是基本清楚的，但踐行時不夠到位，工作上群眾觀念不夠強。工作中密切聯(lián)系群眾，深入基層為群眾解決實際問題還不夠好。事業(yè)觀政績觀比較端正，但奉獻精神不強，有時過于計較個人的得失，“功成不必在我”的思想境界還需要提高;工作中有時有功利思想，也怕群眾不滿意、但更怕領導“不滿意”。

(三)求真務實的作風是否扎實?

務實是為政之基、成事之本、民心所向。毛澤東的興國調(diào)查以解剖麻雀、抓典型調(diào)查的工作方法，解決了有關土地斗爭的許多重要問題。正是由于共產(chǎn)黨人堅持求真務實，深入調(diào)查研究中國的情況，堅定不移選擇正確道路，獨創(chuàng)性地開辟了農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權的革命道路，才領導中國革命最后取得勝利。老一輩革命家陳云也提出：“不唯書，不唯上，只唯實。比較、變換、反復”。

對照革命先輩，我們發(fā)現(xiàn)，工作主動性不夠，缺少前瞻性，有時領導安排做啥就做啥，推一下動一下;有時工作標準和質(zhì)量要求不高，不求有功但求無過;工作中缺乏創(chuàng)造性，習慣于“保險的”做法推進工作，對創(chuàng)新工作的方式方法還需要加強;工作中關注的是結果，強調(diào)的是執(zhí)行，對同事在工作推進過程中可能遇到的客觀存在的問題和困難關注關心不夠;在具體工作的要求方面，有時只是照本宣科地落實上級精神，在與實際情況有機結合方面下的功夫不夠;在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時有逃避的傾向，缺乏“釘釘子”的精神。

二、不忘初心，凝聚前進力量

(一)加強思想改造

黨員干部的黨性修養(yǎng)、思想覺悟不會隨著黨齡的積累而自然提高。要不斷改造主觀世界、加強黨性修養(yǎng)，積極踐行“三嚴三實”和“兩學一做”，時刻自重自省自警自勵。

(二)加強理論學習

要認真學習馬克思主義理論、中國特色社會主義理論、習近平總書記系列重要講話等，提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、創(chuàng)新思維、辯證思維和底線思維能力，正確判斷形勢，始終保持政治上的清醒和堅定。還要學習各方面知識，打牢履職盡責的知識基礎。

(三)加強實踐磨煉

要深入基層、深入實際、深入群眾。在實踐中夯實知識儲備，在實踐中不斷增加經(jīng)驗積累，在實踐中提高運用知識推動工作的能效。在改革發(fā)展的主戰(zhàn)場、在服務群眾的最前沿磨煉品質(zhì)，提高本領。

(四)依靠組織培養(yǎng)

要主動靠近組織，接受組織的黨性教育、宗旨意識和公仆意識教育。要主動接受組織的管理監(jiān)督，嚴格約束自己。同時珍惜組織提供的實踐鍛煉機會，用心學習，努力錘煉，力爭成為政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過的好黨員好干部。

習近平總書記指出：“歷史是最好的教科書，對我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史就最好的營養(yǎng)劑，多重溫我們黨領導人民進行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量?！蔽覀円獋鞒屑t色基因，弘揚革命精神，凝神聚力，奮發(fā)圖強，為中華民族偉大復興的中國夢的實現(xiàn)貢獻力量!

發(fā)揚革命傳統(tǒng)傳承紅色基因心得體會范文三

傳承紅色基因、弘揚革命精神，有助于黨員干部從波瀾壯闊的革命歷史中接受教育，時刻不忘共產(chǎn)黨人的歷史責任和精神追求，做到自重、自省、自警、自勵，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。習近平總書記指出，革命老區(qū)是黨和人民軍隊的根，我們永遠不能忘記自己是從哪里走來的，永遠都要從革命的歷史中汲取智慧和力量。要發(fā)揚紅色資源優(yōu)勢，深入進行黨史軍史和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，把紅色基因一代代傳下去。我們在當年鄂豫皖蘇區(qū)首府所在地新縣建立了大別山干部學院，把革命文化資源作為黨性教育、理想信念教育的生動教材，引導廣大黨員干部深入學習黨的歷史，深刻理解黨的領導和社會主義制度是歷史和人民的選擇，進一步增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

一是加強大別山革命精神研究。大別山干部學院不僅是一個教學基地，更要成為一個研究基地。我們組織編寫并出版了《大別山革命簡史》等教學叢書，拍攝了反映大別山地區(qū)革命“四度輝煌”的黨性教育專題片《信念的力量》，展示大別山革命前輩奮斗的歷程、堅定的信念、高尚的情操、英勇的事跡;成立了大別山精神研究中心，連續(xù)3年召開大別山歷史和大別山精神理論研討會，探索大別山革命精神形成條件、科學內(nèi)涵與時代價值。強化研究式教學，用主動探究式的學習方法，力求在解惑中傳道、在傳道中解惑。

二是強化體驗式學習。體驗式學習形式內(nèi)容多樣，能夠使學員在現(xiàn)場教學中獲得體驗與思考，可以是講授精彩、發(fā)人深省的專題課，可以是催人淚下、觸動靈魂的現(xiàn)場課，可以是身臨其境、情融其中的體驗課，還可以是樸實無華、詮釋偉大的紅色故事會。每一個紅色遺址都是一個常學常新的生動課堂，蘊含著豐沛的道德滋養(yǎng)。比如在“紅田”慘案遺址，通過教師聲情并茂的點評、烈士后代感人至深的追憶，為學員還原300余名烈士英勇就義時的悲壯場面，把學員拉回到烽火連天的革命歲月，使他們設身處地感受革命斗爭的殘酷與大別山地區(qū)人民誓死不渝跟黨走的堅定信念和赤膽忠誠。

三是強化創(chuàng)新性學習。黨性教育、理想信念教育必須著眼于推進黨的建設新的偉大工程，為黨正在進行的具有許多新的歷史特點的偉大斗爭服務。大別山干部學院開設了以“兩學一做”學習教育為主題的系列專題課，開發(fā)了《誓言的力量》等現(xiàn)場講授課，實現(xiàn)了教育內(nèi)容的與時俱進。重視教學方式的不斷創(chuàng)新，先后開發(fā)了專題講授課程、情景教學課程、訪談教學課程、紅色故事會教學課程等10余種教學門類，基本涵蓋了當前黨員干部教育培訓的主要教學方式。

弘揚紅色文化論文篇五

弘揚紅色文化是我們黨的重要使命，也是培養(yǎng)和傳承紅色基因的必由之路。近年來，通過學習和宣傳紅色文化知識，我對中國革命歷史和英雄人物的理解更加深入，也對傳統(tǒng)美德和中華文化的獨特價值有了更為清晰的認識。下面，我將圍繞弘揚紅色文化知識的重要性、學習紅色文化對我個人的影響、效果以及我在弘揚紅色文化中的體會和體驗等幾個方面進行闡述。

首先，弘揚紅色文化具有重要的現(xiàn)實意義和歷史價值。中國共產(chǎn)黨領導中國人民進行了一系列為中國革命和建設事業(yè)作出杰出貢獻的偉大斗爭，這些歷史經(jīng)驗和英雄事跡是我們堅定信仰和奮發(fā)進取的強大精神力量。通過學習紅色文化知識，我們可以加深對黨的先進性和正確路線的認識，不斷鞏固共產(chǎn)主義理想信念，培養(yǎng)堅定的革命意志，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。

其次，學習弘揚紅色文化對于個人成長和發(fā)展具有重要的啟示和影響。紅色文化是一種根植于人民群眾中的偉大創(chuàng)造，通過學習和傳承紅色文化，我們可以更加深入地了解毛澤東、周恩來等革命先烈的崇高境界和無私奉獻精神，受到他們的感召和教育，增強自己的愛國情懷和責任意識。同時，我們還能從紅色文化中汲取智慧和力量，學習他們的為人處世之道和領導藝術，提高自己的領導能力和組織能力，為成為有道德修養(yǎng)、有責任感和擔當精神的社會主義新人打下堅實的基礎。

第三，實踐證明了學習弘揚紅色文化知識的積極效果。近年來，學習紅色文化已經(jīng)成為社會關注的焦點和熱門話題，越來越多的人積極參與到相關活動中來，他們通過閱讀紅色經(jīng)典、參觀革命紀念館、參與主題教育等方式，進一步了解和傳播紅色文化。這種積極的態(tài)勢不僅使我們青年一代更加堅定了信仰和理想，增強了信心和勇氣，同時也為社會培養(yǎng)了更多具有良好道德情操和社會責任感的人才。

最后，我在弘揚紅色文化中也有了一些體會和經(jīng)驗。首先，要深入學習紅色文化，我們需要有一種進取精神和鉆研精神，主動去了解和學習黨的歷史和英雄事跡。我們可以通過多種途徑，如閱讀、觀影、參觀等方式來擴大自己的知識面和見識，同時要注意思辨和理性地對待所學內(nèi)容，不被片面和主觀觀點所誤導。其次，要將學習紅色文化與實際生活相結合，在工作、學習和生活中體現(xiàn)紅色文化的精神內(nèi)涵和價值取向，用行動去傳承和弘揚紅色基因。最后，要積極參與相關活動和組織，如志愿服務、紀念活動等，用實際行動為傳承紅色文化貢獻自己的力量，讓紅色文化永遠在人民的心中生根發(fā)芽。

總之，通過學習和傳承紅色文化知識，我深切感受到其對于中國革命歷史和英雄人物的深遠影響，也認識到其對于個人成長和社會發(fā)展的重要啟示和引導作用。我們應當以堅定的信仰和追求，通過實際行動去弘揚紅色文化，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

弘揚紅色文化論文篇六

龍口市潤新小學 徐劍軍

《小學語文新課程標準》總目標中，第一條是：在語文學習過程中，培養(yǎng)愛國主義感情、社會主義道德品質(zhì)，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀，提高文化品位和審美情趣。第三條是：培植熱愛祖國語言文字的情感，養(yǎng)成語文學習的自信心和良好習慣，掌握最基本的語文學習方法。從以上兩條足以看出在小學階段的語文學習中，培養(yǎng)學生的愛國主義情懷有著非常重要的意義。要想培養(yǎng)學生的愛國主義情懷，就得讓學生受到紅色經(jīng)典的熏陶。為此，我校通過課堂教學、觀看愛國影片、閱讀時事新聞、誦讀國學經(jīng)典等多種渠道激發(fā)學生的愛國情懷，增強學生的責任感與使命感，讓學生銘記歷史，以“振興中華”為己任，努力拼搏，刻苦學習，為祖國繁榮富強貢獻力量。

一、借助文本課例，學習紅色文化

小學語文課例中有許多蘊藏著豐富的愛國主義教育素材?？梢哉f每一篇課例都是愛國主義教育的好教材。因此，在實際教學中，我們注意選擇素材，挖掘那些最能激發(fā)學生愛國情懷的史實、人物，恰當而又自然地“文以載道”、“寓德于教”。例如：小學語文五年級下冊第五單元就以“緬懷革命先烈，繼承光榮傳統(tǒng)”為主體選取了《十六年前的回憶》、《燈光》、《為人民服務》、《一夜的工作》等課例。分別講了李大釗、周恩來以及一些小人物的英雄事跡。

為了還原歷史原貌，讓學生受到革命主義教育，我們在課讓學生搜集、整理了大量的相關歷史背景、人物事跡，便于學生理解文本。課堂上，我們拿出時間讓學生互相交流，教師在適時進行補充。這樣借助課例，學生感受到革命者的優(yōu)秀品質(zhì)，以及大無畏的革命精神。

在課堂學習的基礎上，為了然學生從內(nèi)心深處受到洗禮，我們還將課內(nèi)學習延伸到課外，給學生推薦了一些紅色經(jīng)典書籍讓學生閱讀。紅色經(jīng)典系列書籍有很多種，適合小學生閱讀的不是很多，為了能讓孩子們在閱讀的時候興趣盎然，我們老師對現(xiàn)有的紅色經(jīng)典書籍進行了歸類和篩選。經(jīng)過老師們集體的篩選，選出了適合小學生閱讀的十大紅色經(jīng)典書籍，分別是：《保衛(wèi)延安》、《紅日》、《紅旗譜》、《青春之歌》、《林海雪原》、《三家巷》、《創(chuàng)業(yè)史》、《紅巖》、《鐵道游擊隊》、《抉擇》。利用每周的班會由班主任將這些經(jīng)典書籍中的一本推薦給孩子們，利用多媒體設備將故事梗概、作者、寫作的背景等情況介紹給學生，學生可以在家上網(wǎng)閱讀，可以買回來閱讀等，讓學生利用業(yè)余時間有目的的讀書。這些經(jīng)典的小說情節(jié)曲折驚險，故事引人入勝，細致深刻地再現(xiàn)了驚心動魄的斗爭，富于傳奇色彩，具有撼人心魄的藝術力量，在藝術表現(xiàn)上，也有著鮮明的特色，這些書影響、教育了新中國幾代青少年，被譽為“共產(chǎn)主義的教科書”、“共產(chǎn)黨人的正氣歌”。今天這些小學生重溫了這些經(jīng)典的書籍，革命主義情懷和愛國主義情懷得到了很好的升華，孩子們更加強烈的感覺到新中國的來之不易，更加強烈的感覺到祖國的繁榮富強離不開每個中國人的努力。

以學科教育為主渠道，充分挖掘?qū)W科教材中的愛國主義教育因素，將愛國主義教育滲透到教學中。一方面將具體的要求落實于各單元知識的傳授之中；另一方面開展多種形式的教育輔導活動，廣泛開展以“愛祖國、愛社會主義”為中心內(nèi)容的教育活動，提高教育的生動性和感染力。如舉辦《祖國在我心中》演講比賽、“革命歌曲演唱會”、“優(yōu)秀電影歌曲演唱比賽”等，均收到良好的效果。

二、觀看愛國影視，重溫紅色印記

觀看百部愛國影片，加強對中小學生進行愛國主義影視教育是全面推進素質(zhì)教育的重要組成部分。愛國主義影視教育作為素質(zhì)教育的重要方式,是為了培養(yǎng)全面發(fā)展的、合格的社會主義建設者和接班人服務的。愛國主義影視教育強調(diào)普及影視藝術的基本知識和基本原理,通過對優(yōu)秀影視作品的欣賞和評價,來提高學生的審美修養(yǎng)和藝術鑒賞力,激發(fā)學生的愛國熱情，培養(yǎng)學生健全的審美心理結構。利用優(yōu)秀的影視片對學生進行愛國主義教育可促使學生了解歷史，認識國情；開拓視野，提高審美觀；弘揚民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)，激發(fā)愛國主義情感和志向。

近年來，我校先后播放了《小兵張嘎》、《林則徐》、《閃閃的紅星》、《狼牙山五壯士》、《雞毛信》等幾十部影片。通過觀看影片，學生認識到了革命先烈在革命過程中，失去了親人，付出了鮮血和生命，換來了革命的勝利，換來了今天幸福的生活，我們應該倍加珍惜，用行動去表現(xiàn)，好好學習，發(fā)奮努力，將來為國爭光，報效祖國。學生也認識到落后就要挨打，也只有努力學習，加倍努力，國家富強，才能不被人欺。

愛國主義影視教育有利于綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，加強愛國主義影視教育是提高學生文化素質(zhì)、進一步激發(fā)學生的愛國熱情，促進學生德智體美全面發(fā)展的有效途徑之一。愛國主義影視片具有很強的思想性和教育性, 在小學的各類課程教學中,運用大量生動形象的影視片段,這將使學生能正確理解真、善、美的相互關系。有助于個性化培養(yǎng),有助于創(chuàng)設學習情境,因而有助于創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。影視藝術的審美教育作用，能使學生通過優(yōu)秀影視作品的藝術欣賞活動, 在潛移默化、寓教于樂、以情動人中受到教育，受到鼓舞和啟迪，受到真、善、美的熏陶和感染；還能使學生的思想、感情、理想、追求發(fā)生深刻變化,有助于他們樹立正確的人生觀和世界觀。且通過影視藝術鑒賞活動，可以加深對自然、社會、歷史、人生的認識，學生可以跨越時空,了解古今中外事,上知天文,下知 地理,直觀形象地學習知識。加強對中小學生進行愛國主義影視教育是全面推進素質(zhì)教育 的重要組成部分。

以影視教育為手段，加強愛國主義教育的生動性與直觀性。集中放映一系列優(yōu)秀愛國主義影片，組織學生觀看，積極開展影評征文活動，通過討論交流以加深對影片思想內(nèi)涵和藝術特色的理解。

三、誦讀紅色經(jīng)典，弘揚革命傳統(tǒng)

原教育部長陳至立也指出：繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高民族文化素質(zhì)，是社會主義精神文明建設的重要組成部分。我們的少年兒童在學習先進科學技術知識的同時，還要繼承發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，了解自己國家的歷史，了解自己民族的文化，從小扎下中華民族的根。而誦讀紅色經(jīng)典，繼承傳統(tǒng)文化，本色就是一種愛國行為。

1.重視環(huán)境熏陶，培養(yǎng)愛國情懷。我校不遺余力創(chuàng)造濃厚的紅色經(jīng)典讀書氛圍，讓孩子們通過讀書接受民族文化經(jīng)典。學校的讀書環(huán)境的“軟件”建設尤為重要。經(jīng)過周密規(guī)劃、精心設計，很好地利用了教學樓大廳、樓梯、長廊的墻壁，將中華文化的發(fā)展脈絡及代表作家和流傳至今的佳作圖文并茂清楚地展現(xiàn)出來，讓學生一目了然。重視環(huán)境育人，讓他們在“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”中，明白勤奮的重要；在“尺有所短，寸有所長”、“塞翁失馬，焉知禍?！敝忻靼状笄澜缡挛镏g的辯證關系；從“福，禍之所倚”中樹立起憂患意識，明白人生的道路不是平坦的，要經(jīng)受起挫折的考驗；在“滴水之恩，當涌泉相報”中，傳承我們中華民族特有的感恩戴德的思想。在讀書中開發(fā)潛能，優(yōu)化人格，提升人文素養(yǎng)和文化底蘊。中國古代文化經(jīng)典是古代圣賢思想、智慧的結晶，是祖先留給我們子孫后代寶貴的精神遺產(chǎn)，通過推廣“國學小書架”活動，讓我們民族文化在青少年一代得到繼承，并發(fā)揚光大。

2.過好傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚傳統(tǒng)文化。眼下，人們越來越熱衷于過洋節(jié)?！扒槿斯?jié)”，“愚人節(jié)”“圣誕節(jié)”，一個接一個，熱鬧非凡。相比之下，我們的民族傳統(tǒng)節(jié)日卻倍受冷落。傳統(tǒng)節(jié)日的淡忘意味著延續(xù)了幾千年的中華傳統(tǒng)文化存在著被人遺忘的傾向，而更令人擔憂的是華夏民族精神同樣有被遺忘的可能。今天，如何過自己的傳統(tǒng)節(jié)日?例如：端午節(jié)到了，讓每位同學帶來一個粽子，講粽子的來歷，舉行端午節(jié)演講，講端午節(jié)與屈原的關系，講屈原的偉大成就，講屈原的愛國情結??讓孩子們在這樣的活動中體味傳統(tǒng)節(jié)日的豐厚內(nèi)涵，受到一次生動的愛國主義教育。再如，清明節(jié)組織學生到烈士陵園掃墓，緬懷革命先烈，舉行清明節(jié)古詩朗誦會；講寒食節(jié)的來歷，講介子推的故事；七夕節(jié)舉行民間故事會；通過中秋節(jié)賞月，舉行“詠月詩歌會”并進行“月餅 月亮 團圓”為主題的征文比賽。利用重陽節(jié)登高，做一件尊敬老人的好事以及開展春節(jié)搜集對聯(lián)、剪窗花、講年俗等活動。

環(huán)境的熏陶、豐富多彩的傳統(tǒng)節(jié)日文化浸潤，既豐富了學生的課余生活，又滋養(yǎng)了學生的精神世界，增強了學生的精神力量，促進了學生的全面發(fā)展。

四、閱讀時事新聞，激發(fā)愛國之情

為了加強對學生進行愛國主義教育，我們注意引導學生閱讀時事新聞，了解祖國日新月異的變化，了解國內(nèi)外新近發(fā)生的大事件，激發(fā)學生愛國之情。為此，我們堅持每周一的升旗儀式，充實了國旗下講話內(nèi)容，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎上力求同社會生活、時事政治緊密聯(lián)系，貼近了學生的思想實際，形成序列。內(nèi)容的選擇、組織、采編都注重發(fā)揮學生的主體作用，成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育和學校德育工作的重要途徑。

認真落實升降國旗制度。堅持把升旗儀式作為開展愛國教育 的重要形式，根據(jù)傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日，確定每月的國旗下演講主題，有計劃的組織開展國旗下演講活動，加強并做好時事政策教育、愛國主義教育。將國旗下講話與愛國主義教育相聯(lián)系，每個班及年級組教師都要求參與到講話中來，并要求其針對時令，聯(lián)系國家的重大節(jié)日和發(fā)生的重大事件組織講話內(nèi)容。堅持升降國旗制度，每周一及重要節(jié)日、紀念日、大型集體活動必須舉行莊嚴、隆重的升旗儀式。全體學生唱國歌。每周一舉行圍繞弘揚民族精神為主題的國旗下講話。

總之，愛國主義教育是學校德育工作的一項長期工程。在今后的工作中，我校將不斷總結經(jīng)驗教訓，利用多種渠道，采取各種形式，開展愛國主義教育，讓愛國主義教育在每個學生的心中生根發(fā)芽，開花結果。

弘揚紅色文化論文篇七

橫峰縣是_精神的首創(chuàng)地，也是清貧精神的發(fā)源地。82年前，_同志曾就做好支部工作指出：支部是黨內(nèi)的基本組織，是群眾的核心。但長期以來，有的支部“三會一課”制度不規(guī)范、不正常、不嚴肅，存在日常教育“老一套”、民主評議走過場等問題。為有效_這一難題，橫峰縣委于中央部署“兩學一做”學習教育前夕，在全縣推行“支部生活日”，帶動“三會一課”，傳承紅色基因，促進基層黨組織變強、黨員隊伍變優(yōu)、群眾生活變好。現(xiàn)匯報如下：

一、明確時間，安排好支部生活日

黨員是黨的基礎細胞。我們以增進黨員“存在感”、“歸屬感”為切入點，嚴格規(guī)范并執(zhí)行“支部生活日”制度，重新“找回”正常的組織生活。去年9月，縣委制定下發(fā)了《關于嚴格落實黨支部生活制度的通知》，規(guī)定每個季度第一周的星期一為全縣“支部生活日”，如遇國家法定節(jié)假日，則順延至上班后第一天開展支部活動。在“支部生活日”這天，全縣497個黨支部的9559名黨員都必須參加支部活動。經(jīng)過8個多月的有力推進，各支部和黨員在思想上形成認同、行動上成為自覺，養(yǎng)成了常態(tài)化參加組織生活的習慣。

二、領導帶頭，指導好支部生活日

一方面要求全縣所有黨員干部無論職務高低，都以普通黨員身份參加所在支部的“支部生活日”，讓黨員干部與普通黨員在一起，帶動“支部生活日”扎實推進。另一方面結合精準扶貧工作，所有縣鄉(xiāng)干部建立了聯(lián)系點，掛點聯(lián)系一個村黨支部和一個分管單位黨支部，規(guī)定領導干部聯(lián)系點既是精準扶貧工作聯(lián)系點，也是基層黨建工作聯(lián)系點、“支部生活日”的指導聯(lián)系點，做到掛鉤聯(lián)系“無死角”，精準指導有對接。同時，要求黨員領導干部帶頭到“支部生活日”上講黨課，每年至少參加一次掛點村(或分管單位)的“支部生活日”。目前，全縣縣級領導干部已經(jīng)到聯(lián)系點(或基層單位)參加“支部生活日”3次以上。

三、創(chuàng)新模式，組織好支部生活日

支部生活，就像黨員政治生活的一道“大餐”，“食材”太少不行，“口味”單一也不行。如何準備豐富“食材”，以多種口味開啟全縣各級黨組織和黨員的活力之源?一是主題不拘一格，由“我聽題”變?yōu)椤拔疫x題”。為使主題切合實際，每次開展“支部生活日”之前，支部委員會根據(jù)當前時政方針、重點工作、群眾訴求等，廣泛征求黨員意見，由黨員來提選題，結合本地單位實際情況靈活確定活動主題，使“支部生活日”更具針對性。議題可以是對村級重大事務的意見，也可以是對黨課學習內(nèi)容的建議，提高黨員參與積極性，增進普通黨員認可。二是形式不拘一格，用“新模式”_“老套路”。學政策，讀文件，聽的人不認真，讀的人也枯燥。為此，我縣創(chuàng)新開放式“支部生活日”制度：可以到一線開展服務，堅持哪里有支部的服務對象，哪里就能開展組織生活。把活動開展到樓宇小區(qū)、農(nóng)家庭院、項目工地、產(chǎn)業(yè)基地?？梢缘郊t色教育基地開展體驗教學，縣委依托閩浙(皖)贛革命根據(jù)地舊址群，在紅五分校設立“兩學一做”學習教育基地，目前，全縣共有160多個支部學習教育基地開展“支部生活日”?？梢詾椴荒墁F(xiàn)場參加的黨員提供便利，為了有效解決流動黨員參加活動難的問題，我們利用流動黨員多為年輕黨員、愛用智能手機上網(wǎng)的特點，建立支部微信群及qq群，實現(xiàn)線上線下互通，讓流動黨員與黨組織由千里之遙變?yōu)椤爸浮背咧g，在線參加“支部生活日”;對于年老體弱、行動不便的黨員，支部生活日甚至適時開到黨員家里去。三是參與不拘一格，從“黨內(nèi)活動”延伸“黨群互動”。過去，組織生活只有本單位、本部門黨員參加，總蒙著一層神秘的“面紗”。我縣適時、適度擴大“支部生活日”活動的參與對象，邀請管理服務對象、其他支部的黨員、社會各界熱心人士列席參加，在廣開言路中集中智慧，在民主討論中凝聚共識，使批評與自我批評這一良好傳統(tǒng)落到實處。

四、落實責任，保障好支部生活日

制度的生命力，在于執(zhí)行?？h委狠抓責任落實，有效發(fā)揮考核評比的“指揮棒”作用，以考核+評比的模式來推動“支部生活日”質(zhì)量提升。一是落實黨支部書記的責任。堅持“書記抓、抓書記”，黨支部書記是組織“支部生活日”的第一責任人，承擔統(tǒng)籌策劃、引導動員、組織實施的職責。二是落實基層黨委的責任。堅持“抓經(jīng)常、經(jīng)常抓”，要求基層黨委對所轄黨支部活動開展情況進行督查指導。落實黨支部活動經(jīng)費，把支部活動經(jīng)費列入單位經(jīng)費預算，為活動開展提供有力保障。目前，全縣共落實支部活動經(jīng)費190余萬元。三是落實組織部門的責任。縣委組織部對“三會一課”的要求、程序、考核等內(nèi)容進行規(guī)范和明確，做到有章可循。統(tǒng)一印制了支部會議記錄本，發(fā)放到全縣所有黨支部。由縣委組織部牽頭組成督導組，將支部生活日開展情況納入黨建工作督查考核范圍，考核結果作為黨組織集體、黨組織負責人考核的重要內(nèi)容。對活動開展不正常的，采取有力措施進行整改。探索開展“組織生活、我最喜歡的組織生活、黨課擂臺”等各具特色的評比活動，以點帶面，推廣經(jīng)驗，支部生活日質(zhì)量大為提升。

全縣通過開展“支部生活日”，強化黨員干部“存在感”“責任感”“使命感”,撐起群眾“獲得感”，催生了發(fā)展“加速度”。

一是強化黨員“存在感”，激活了黨員意識。通過“支部生活日”制度，推動黨支部活動向正?；统B(tài)化發(fā)展，讓黨員真正像個黨員、真正做回黨員。葛源鎮(zhèn)一位年近80的老黨員激動地說：“我都入黨60年了，還是第一次有縣委書記參加我們的黨員大會，我感到非常高興，今天這個支部生活是我這輩子過得最有意義的組織生活。”岑陽鎮(zhèn)一名黨員形象地說：“以前黨支部活動總是有一搭沒一搭，經(jīng)常有失落感，現(xiàn)在活動正常了，就有了存在感，激發(fā)了榮譽感，黨員意識更強了。

二是強化黨員“責任感”，增強了黨員活力。縣委要求全縣各級黨組織，通過短信、微信、微博等各種方式，將支部生活日的主題、內(nèi)容、要求等信息及時分享，讓黨員真正體會到“離崗、離鄉(xiāng)未離黨”。尤其是離退休黨員、外出務工黨員有一種找到“家”的感覺，黨員的責任感得到進一步強化。廣大黨員參與社區(qū)建設、新農(nóng)村建設的積極性和主動性明顯提高。比如，針對最為棘手的農(nóng)村衛(wèi)生保潔問題，黨員帶頭做義工、清理垃圾，樹立標桿、作出表率。去年以來，全縣利用“支部生活日”這一平臺，收到群眾意見建議2100多條，并在第一時間回應群眾關切，有235個“老大難”問題得到解決，成為聯(lián)系服務群眾的有效形式。

三是強化黨員“使命感”，推動了縣域發(fā)展。建立“支部生活日”制度，不僅吹響黨員“集結號”，更吹響了發(fā)展“沖鋒號”，讓黨員重拾了“使命感”。通過支部生活日，讓黨組織和黨員養(yǎng)成在群眾“眼皮子底下”工作的習慣，鼓勵每一位黨員都積極投身項目建設、新農(nóng)村建設、城鄉(xiāng)環(huán)境治理、規(guī)范農(nóng)民建房等中心工作，讓他們亮明身份，當先鋒、做模范，從而贏得群眾的認可，讓黨員真正喊出“我是黨員、向我看齊”，催生了發(fā)展“加速度”，全縣上下進入“高速運轉(zhuǎn)”狀態(tài)。今年一季度，全縣完成生產(chǎn)總值15.58億元，增長7.3%;財政收入3.3億元，增長11.2%;固定資產(chǎn)投資10.95億元，增長16.3%。以“個十百千萬”工程為核心內(nèi)容的“秀美鄉(xiāng)村、幸福家園”創(chuàng)建活動快速推進，113個“望得見山水、留得住鄉(xiāng)愁”的美麗新村建設初顯成效。僅用56天，就完成了興安街道3個村莊83戶97棟4.6萬平方米的房屋拆除任務;僅用61天，盤活了閑置十年的中儲糧橫峰直屬庫原有辦公樓以及糧庫資源，建成了電商眾創(chuàng)園一期，創(chuàng)造了“橫峰速度”，提升了基層組織的戰(zhàn)斗力。

支部活動創(chuàng)新無止境，作風建設永遠在路上。下一步，我縣將以此次會議精神為指導，進一步發(fā)揮“支部生活日”制度優(yōu)勢，扎實推進“兩學一做”學習教育，傳承紅色基因，激發(fā)黨員活力，為全面建成小康社會、打造“經(jīng)濟結構優(yōu)化、民生發(fā)展優(yōu)先、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美”的幸福新橫峰作出積極的貢獻!

弘揚紅色文化論文篇八

第一段：介紹紅色文化及其重要性（200字）

紅色文化是中國革命歷史上的重要組成部分，是我們黨的一個重要法寶。它所蘊涵的豐富精神風貌，是我們建設中國特色社會主義的重要思想資源。弘揚紅色文化知識，對于培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，推動中國特色社會主義事業(yè)健康發(fā)展具有重要意義。在學習與宣傳紅色文化的過程中，我體會到許多寶貴的心得與體會。

第二段：紅色文化教育對培養(yǎng)愛國情懷的作用（200字）

紅色文化知識是培養(yǎng)愛國情懷的重要途徑之一。學習紅色歷史教育，我們能夠深刻體會到中國共產(chǎn)黨為了民族解放、人民幸福和國家繁榮而不惜犧牲一切的偉大意志和堅定決心。這種愛國主義精神傳承至今，激勵著我們繼續(xù)為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗。通過研究紅色文化知識，讓我深受啟發(fā)，愈發(fā)珍惜民族獨立和自由的來之不易，讓我堅信未來的中國一定能夠更加美好。

第三段：紅色文化教育對于培養(yǎng)道德品質(zhì)的作用（200字）

紅色文化教育還能夠培養(yǎng)人們的道德品質(zhì)。紅色文化是價值觀教育的重要內(nèi)容，它鼓舞人們堅忍不拔的精神，崇尚正義與公平。習近平總書記曾強調(diào)，要讓每一個人在大可贊美的道德選擇上選得出、做得到。正是在紅色文化教育的熏陶下，我們能夠堅守正確的道德底線，追求高尚的道德品質(zhì)。這也給我提供了一種追求真善美、始終保持崇高道德品質(zhì)的思考方向。

第四段：紅色文化教育對于激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神的作用（200字）

紅色文化知識在激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神方面也起到了重要作用。紅色文化傳承和弘揚的歷史展現(xiàn)了中國人民的英勇斗爭和偉大創(chuàng)造，其中包含了無數(shù)前人的智慧與奮斗精神。我深感只有在歷史和現(xiàn)實的結合中，才能不斷創(chuàng)造出更為出色的成就。從紅色文化中，我學到了如何勇于創(chuàng)新，突破傳統(tǒng)的思維模式，不斷追求新的發(fā)展。

第五段：紅色文化教育對于塑造堅定理想信念的作用（200字）

紅色文化教育對于塑造人們堅定理想信念有著重要的作用。紅色文化是一種具有強烈理想色彩的文化，它堅信共產(chǎn)主義理想能夠?qū)崿F(xiàn)，并為此付出了巨大的努力和犧牲。在學習紅色文化的過程中，我對共產(chǎn)主義思想產(chǎn)生了更為深刻的理解和堅定的信仰。這種思想與信仰會引導我始終堅持正確的價值觀，不斷奮斗為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大目標而努力。

總結：紅色文化知識的弘揚對于塑造全民愛國、守法、創(chuàng)新、敬業(yè)、誠信的精神風貌至關重要。在實踐中，我們應持續(xù)弘揚紅色文化，加強對紅色文化的學習與傳承，以此推動社會主義核心價值觀的充分落地并促進中國特色社會主義事業(yè)的健康發(fā)展。我相信，在弘揚紅色文化知識的共同努力下，我們的社會將會更加和諧，我們的民族將會更加強大。

弘揚紅色文化論文篇九

在全軍政治工作會議上強調(diào)，要把理想信念的火種，紅色傳統(tǒng)的基因，一代代傳下去，讓革命事業(yè)薪火相傳、血脈永續(xù)。貫徹落實這一重要論述，必須堅持把弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、傳承紅色基因作為鑄魂工程，融入官兵血脈，激發(fā)軍人血性，筑牢官兵獻身強軍實踐的精神支柱。

注入血脈，培育堅定舉旗人。傳承紅色基因，應注重用優(yōu)良傳統(tǒng)滋養(yǎng)官兵，確保官兵是非面前不糊涂、旗幟鮮明不猶豫、關鍵時刻不含糊。靠固本鑄魂汲取紅色營養(yǎng)。強軍先強心、鑄劍先鑄魂。當前，一些官兵理想信念“亞健康”的問題，根子在于“營養(yǎng)不良”，理論底子薄弱。對此，要抓實系列重要講話精神的常態(tài)化學習，培育當代革命軍人核心價值觀，引導官兵從紅色理論中汲取永遠聽黨話、鐵心跟黨走的政治營養(yǎng)，夯實聽黨指揮的政治信仰?？孔犯菰丛罴t色根基。一些人患得失、求名利等行為，緣由還是根基不牢固。要深入開展“學歷史、憶傳統(tǒng)、勵斗志”活動，講述黨領導革命的艱辛歷程，追憶人民軍隊血雨腥風的戰(zhàn)斗歷程，悟透紅色基因精髓內(nèi)涵，深扎軍魂之根。應突出抓好兵之初、官之初教育，引導官兵在重溫革命傳統(tǒng)中，傳承血性基因?？坑⒛＜罘e聚紅色能量。注重發(fā)揮各類典型的引領示范作用，講英模故事，讀英模書籍，邀請老革命到軍營講述紅色經(jīng)歷，廣泛開展“典型就在身邊、感動常伴心間”活動，樹立和宣傳官兵身邊典型，引領官兵在比學趕幫超中匯聚投身強軍實踐的正能量。

植入靈魂，打造忠誠接班人。傳承紅色基因，應注重挖掘部隊歷史的紅色底蘊，植入忠誠基因，確保紅色傳人不變質(zhì)。增進理解認同。注重深度講述部隊艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗歷史，解析紅色基因的傳承脈絡，增強官兵的歸屬意識。要深度盤活部隊駐地的紅色資源，實地感悟紅色基因的思想震撼，追憶先烈事跡，增強官兵的情感依歸。強化政治擔當。注重用優(yōu)良傳統(tǒng)沖銷現(xiàn)實中的“負能量”，幫助官兵廓清思想困惑，分清是非界限，站穩(wěn)政治立場。把紅色基因作為強軍興軍的聚魂器、定盤星、壓艙石，引領官兵在保障實踐中奮力前行、勇于獻身。激發(fā)行為自覺。傳承紅色基因，就是要自覺踐行我軍使命要求，讓優(yōu)良傳統(tǒng)在實踐崗位中得到繼承和發(fā)揚，從而優(yōu)質(zhì)高效地完成各項任務。注重結合軍事訓練錘煉，依托執(zhí)行任務檢驗，選擇復雜環(huán)境歷練，培育官兵不畏艱險、頑強拼搏的戰(zhàn)斗作風。注重把紅色基因浸透到部隊日常點滴養(yǎng)成中，嚴格落實制度，從嚴規(guī)范養(yǎng)成，切實使紅色基因內(nèi)化于心、外化于行。

融入事業(yè)，錘煉出色圓夢人。和平時期，個別官兵戰(zhàn)爭觀念淡薄、戰(zhàn)斗意識消退，必須堅持以紅色傳統(tǒng)為精神動力，強化官兵敢打必勝的虎膽血性。培塑戰(zhàn)斗精神練豪氣。堅持用強軍思想培育練打仗、能打仗、敢打仗的戰(zhàn)斗意識，引導官兵從紅色基因中汲取敢打敢拼的精神力量，鍛造尚武精神。深入開展戰(zhàn)例學習剖析活動，將我軍經(jīng)典戰(zhàn)例納入理論學習、政治教育、戰(zhàn)法集訓的必修課，引導官兵從光輝戰(zhàn)史、經(jīng)典戰(zhàn)例中汲取打贏經(jīng)驗，蓄積戰(zhàn)斗激情。鍛造過硬本領強底氣。注重強化立足本職練打贏的行為自覺，錘煉崗位成才的信心勇氣，在練強打仗本領中激發(fā)戰(zhàn)斗底氣。廣泛開展“崗位練兵”比武競賽活動，牢固樹立崗位是戰(zhàn)位、平時是戰(zhàn)時、操場是戰(zhàn)場的思想，做到訓練不怕苦、保障不怕累、打仗不怕死。弘揚優(yōu)良作風樹正氣。把弘揚優(yōu)良作風作為傳承紅色基因的具體抓手，靠好風氣樹正氣，用好作風帶部隊。要發(fā)揚執(zhí)紀如山的過硬作風，端正訓風演風考風;傳承守紀如鐵的紀律基因，建立按級擔責、逐級問責的追責機制;樹立以上率下的沖鋒精神，堅持練兵先練官、考兵先考官，用正氣鼓士氣，用公正聚人心，用真情暖兵心。

弘揚紅色文化論文篇十

4月9日上午，我們新星小學舉行主題為“影響時代的力量”的愛國主義觀后演講比賽。

比賽中，同學們圍繞著愛國主義這個主題，時而深情委婉，時而慷慨激昂地講述電影中一個個打動他們的情節(jié)，抒發(fā)自己的感受?！讹h揚的紅領巾》中一群流浪兒的不屈與勇敢，《閃閃的紅星》中的潘冬子的堅強無畏，《烈火中永生》中的江姐堅定的革命信念與頑強的革命意志，《離開雷鋒的日子》中的喬安山無私助人的精神，《背起爸爸上學》中石娃好學上進以及懂得感恩……這些鮮活的電影人物讓同學們產(chǎn)生了巨大的共鳴，使活動收到了良好的教育效果。比賽設一等獎2名，二等獎4名，三等獎4名，二到六年級的十位學生代表參加了角逐。我們班的謝海琪同學演講的“《閃閃的紅星》觀后感”獲得了比賽的三等獎，為班集體爭了光。

新星小學從三月份開始，為了進一步激發(fā)學生的愛國熱情，使學校形成濃郁的愛國主義教育氛圍，根據(jù)欽州市教育局、欽州市廣播電影電視局、共青團欽州市委員會的文件要求，高度重視并認真組織學生觀看愛國主義電影，還組織三到六年級同學寫觀后感，并精心準備了這次演講比賽，使愛國主義教育深入每一個同學的內(nèi)心。

弘揚紅色文化論文篇十一

在這個寒假里，我參觀了我們于都的幾個紅色旅游景點，深入了解了我家鄉(xiāng)于都的紅色文化，我覺得作為一名大學生應該對我們黨和國家的奮斗歷史有所了解，有所感悟。而且我也覺得我非常幸運我是一名大學生，我已在大學里學習了一個學期，能夠?qū)σ恍┦挛镉懈羁痰恼J識。

建黨九十周年來，中國共產(chǎn)黨走過了多少坎坷，度過了多少艱難歲月。從黨建立的斗爭，到紅軍長征時的艱苦，再到抗日與解放中國的烽火，再到新中國建立及發(fā)展的奮斗。在這漫長而又短暫的九十年中，中國共產(chǎn)黨留下了許許多多可歌可泣的故事與令人欽佩的精神。尤其是紅軍長征時期，黨和紅軍在自身還非常弱小的情況下，敢于向反動派作斗爭，這尤令我欽佩與肅穆。

紅色文化是在如火如荼的革命戰(zhàn)爭年代，由中國共產(chǎn)黨人、先進分子和人民群眾共同創(chuàng)造并極具中國特色的先進文化，蘊含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內(nèi)涵。于都作為紅軍長征集結出發(fā)地和老革命區(qū)，擁有著深厚的紅色文化。

一、于都的紅色資源

于都是舉世聞名的中央紅軍長征集結出發(fā)地，是中央蘇區(qū)的全紅縣和鞏固后方，于都河東門渡口更有“中央紅軍長征第一渡”的美譽。1928年于都誕生了贛南第一塊紅色根據(jù)地、贛南第一支工農(nóng)武裝，于都還是主力紅軍長征后中央蘇區(qū)堅守的最后一塊根據(jù)地，成為中國南方三年游擊戰(zhàn)爭的起源地。于都是贛南及周邊地區(qū)革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育的重要基地，江西省十大紅色旅游景點之一，中央紅軍長征第一渡紀念碑園、于都革命烈士紀念館被列入全國第三批愛國主義示范教育基地，紅軍長征八大渡口等14個長征舊址被列為全國重點文物保護單位。于都作為中央紅軍長征出發(fā)地被列為國家30條紅色旅游精品線路之一。

(一)、從于都河走出了許多老一輩的無產(chǎn)階級革命家

（毛澤東故居）

(二)、于都是中央紅軍長征總的集結出發(fā)地。

1934年10月，中央紅軍主力紅一、三、五、八、九軍團及中央機關縱隊8.7萬余人集結于都休整后，于1934年10月17日至20日，毛澤東、周恩來、朱德、張聞天、博古等老一輩無產(chǎn)階級革命家率領中共中央、中革軍委機關第一、第二野戰(zhàn)縱隊及紅軍各主力軍團8.7萬余人分8個渡口南渡貢水（于都河），突破敵人第一道封鎖線，開始了舉世聞名的二萬五千里長征。長征前夕，15000余名于都子弟兵參加紅軍，完成籌糧25萬擔、籌款50余萬元，均占全蘇區(qū)的四分之一多。長征出發(fā)時，于都縣蘇政府組織800余條漁船供紅軍搭浮橋和擺渡之用，組織2000余名挑夫隨軍出征，承擔了6000余名傷病員的安置任務，譜寫了一曲曲支援紅軍的悲壯之歌。

(長征出發(fā)紀念館)

(三)、于都是中央蘇區(qū)的全紅縣和鞏固后方。

蘇區(qū)時期，在現(xiàn)于都縣境內(nèi)設立過于都、勝利、登賢等縣，贛南省機關也設在于都縣城；全縣先后有6.8萬人參加紅軍，占全縣總人口的四分之一多，10萬余人支前參戰(zhàn)，有史可查的革命列士達16336人；于都是中央蘇區(qū)的重要“糧倉”，蘇區(qū)中央政府在于都鐵山垅建立的“中華鎢砂公司”是黨創(chuàng)建的第一個大型國有企業(yè)，為保障蘇區(qū)物資供給、繁榮蘇區(qū)經(jīng)濟起了重要作用。

(于都長征公園)3

(四)、1928年于都誕生了贛南第一塊紅色根據(jù)地

于都橋頭根據(jù)地，贛南第一支工農(nóng)武裝——紅十五縱隊及江西地方紅軍獨立第四團，它們成為1929年初朱毛紅軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)贛南閩西的重要條件和前提，也為后來的中央蘇區(qū)的建立奠定了十分重要的基礎。于都被陳毅同志稱之為“贛南當時最紅的地方”和“群眾斗爭的代表”。

(五)、于都還是主力紅軍長征后中央蘇區(qū)堅守的最后一塊根據(jù)地，成為中國南方三年游擊戰(zhàn)爭的起源地。

主力紅軍長征后，留下來的中央分局和蘇區(qū)中央政府辦事處機關一直在于都開展活動，于都上坪是中央蘇區(qū)堅守的最后一塊根據(jù)地。遵義會議精神傳達到中央蘇區(qū)后，紅軍實現(xiàn)了斗爭方式的轉(zhuǎn)變，剩下的紅軍在上坪分九路突圍，從而拉開了南方三年游擊戰(zhàn)爭的序幕，突圍部隊成為后來建立新四軍的基本力量。

由上可見，于都擁有著非常豐富的紅色資源，這些紅色文化是在黨和人民軍隊非常弱小時以艱苦奮斗、頑強斗爭、自強不息的精神傳承下來的。充分挖掘和利用于都的紅色文化不僅有利于于都旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，從而促進于都經(jīng)濟的發(fā)展，還可以對廣大的人民群眾進行政治教育，傳承革命精神。

二、于都紅色旅游的現(xiàn)狀及存在的一些問題

改革開放30年來，人們的物質(zhì)生活得到極大的改善，在擁有豐裕物質(zhì)生活的同時，越來越多的人更注重自己精神文化的提高。在這幾年來，于都紅色旅游知名度將不斷提升，紅色旅游綜合服務功能和基礎服務設施也進一步完善，整體紅色旅游產(chǎn)業(yè)體系規(guī)劃逐步實現(xiàn)與改善，前期運營期間游客量的發(fā)展將保持較高的速度，年均增長預計為20%，2010年旅游人數(shù)將達到31萬人次。

紅色旅游業(yè)對于都經(jīng)濟社會發(fā)展的促進作用顯得越來越明顯。但由于于都紅色旅游起步較晚，基礎較差，與其他地方比較顯得發(fā)展較為緩慢，還存在一些不足之處：

1、缺乏有較高約束力的高水準的紅色旅游產(chǎn)業(yè)整體規(guī)劃和各景區(qū)建設詳細規(guī)劃，景點破壞性大，開發(fā)效率不高。一些紅色旅游景點盲目建設自由隨意，資金浪費，甚至遭人為破壞。

2、由于地方財政困難，紅色旅游投入嚴重不足，造成紅色旅游基礎設施和配套設施薄弱。有些紅色旅游資源國內(nèi)外市場上小有名氣，但因資金不足缺少潤色包裝、完善設施，沒有挖掘景點潛力?，F(xiàn)有的紅色旅游基礎設施不能滿足客觀需求，接待服務設施數(shù)量少，檔次低，配套設施不完善，停車困難，缺少公廁或公廁過于簡陋等；紅色旅游區(qū)環(huán)境保護措施跟不上，資源遭到破壞；缺少安全防護設施，存在一定的安全隱患；紅色旅游景區(qū)景點的建設缺乏資金等，這些都嚴重制約了于都紅色旅游資源的保護和深度開發(fā)。紅色旅游景點建設資金嚴重滯后不足，極大地制約了于都紅色旅游景點的開發(fā)。

3、產(chǎn)業(yè)化程度不高，旅游景點小、散、弱、差、無龍頭，經(jīng)營管理水平不高，市場發(fā)育不全，產(chǎn)業(yè)化進程緩慢，單個景點優(yōu)勢形不成組合優(yōu)勢，缺乏對接融入、多邊協(xié)作等聯(lián)合方式。拳頭產(chǎn)品尚未形成，產(chǎn)生不了整體效能。紅色旅游資源雖然豐富，但亮點不亮，形象不突出，紅色旅游普遍規(guī)模小，沒有形成一個具有震憾力和吸引力的紅色旅游作品，整體效益不高。

4、管理體制不暢，旅游行業(yè)管理力不從心。旅游業(yè)景點、賓館、飯店未有效進入旅游規(guī)范管理體制，旅游業(yè)權屬交叉，管理無序，點多面廣等問題，給游客造成建設和服務管理嚴重滯后感覺。有的各自為政、無序開發(fā)、管理隨意，甚至影響旅游業(yè)的向上爭資爭項工作。

三、大力發(fā)展于都紅色旅游產(chǎn)業(yè)，弘揚紅色文化

為充分發(fā)揮紅色旅游資源優(yōu)勢，帶動于都紅色旅游業(yè)發(fā)展，使之成為我縣經(jīng)濟新的增長點，弘揚紅色文化，結合于都的實際，建議如下：

（一）、挖掘紅色資源，弘揚紅色文化

黨的光榮革命歷史，燦若群星的英雄人物，膾炙人口的紅色故事，是對社會主義核心價值體系深刻內(nèi)涵的生動詮釋，是開展愛國主義宣傳教育的最好教材。為此，必須挖掘紅色革命歷史資源。

示，組織武裝配合紅軍，牽制和阻擊敵人，為中央紅軍集結轉(zhuǎn)移提供安全保障。紅軍集結于都后，當?shù)厝罕姲炎詈?、最干凈的房子騰給紅軍作營房，組織慰問隊帶著雞蛋、豬肉、草鞋等物品慰問紅軍，組織洗衣隊幫助紅軍洗衣服。而今，弘揚紅軍長征精神，弘揚軍民的魚水情，也就是弘揚紅色文化，對于都的經(jīng)濟和文化建設有重要的推進作用，甚至對促進中華民族偉大復興，建設中華民族共有精神家園，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮是大有裨益的。

（二）、認清文化內(nèi)涵，弘揚紅色文化

首先，必須搞清什么是文化。文化是指一個人對待社會和人生的態(tài)度。先進文化是一個民族立足于世界民族之林的根本。文化是一個民族的靈魂，一個國家的軟實力，是支撐民族進步的脊梁。因此，我們要發(fā)展社會主義先進文化，充分發(fā)揮其啟迪思想、陶冶情操、傳授知識、鼓舞人心的作用，努力培育“四有”新人。

其次，必須搞清紅色文化的作用。一是，紅色文化是使我們國家和民族真正有力量的決定性因素。是否精心培育、弘揚紅色文化，關系到我們是否能繼續(xù)勇往直前。因此，我們必須在和諧多樣的文化環(huán)境中，將紅色文化放在突出的位置。二是，紅色文化是“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”的歷史見證。弘揚紅色文化有利于鞏固黨的執(zhí)政地位，是開展青少年德育教育的有效載體；把紅色文化、生態(tài)文化和古跡文化結合起來，寓思想教育于文化娛樂和觀光旅游中，既有利于傳播先進文化，又利于推動經(jīng)濟發(fā)展。三是，紅色文化具有超越時空的生命力，是一個地區(qū)發(fā)展的寶貴財富。因此，我們要大力弘揚紅色文化，營造齊心協(xié)力謀發(fā)展的氛圍。

（三）、加大投入，發(fā)展紅色旅游，弘揚紅色文化

商引資項目，吸引各方面的資金投向紅色旅游設施建設，切實改善紅色旅游環(huán)境。以紅色旅游為龍頭，帶動我縣旅游業(yè)的發(fā)展。中央紅軍長征出發(fā)地是我縣與其他縣市旅游資源相比較的不同之處，也是我縣紅色旅游的靈魂和魅力所在。以中央紅軍長征出發(fā)地為主題，充分挖掘我縣紅色旅游資源與紅色精神內(nèi)涵，全力打造中央紅軍長征出發(fā)地的形象。把中央紅軍長征第一渡舊址群景點因地制宜地與, 自然風光和我縣的民俗風情結合起來，把革命傳統(tǒng)教育與促進旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展結合起來，順應現(xiàn)代旅游發(fā)展潮流，創(chuàng)出于都紅色旅游特色，增強紅色旅游的吸引力。并以紅色旅游的開發(fā)帶動綠色和古色旅游的開發(fā)，從而促進我縣紅色旅游的可持續(xù)發(fā)展。

（于都長征大橋）

（于都長征廣場）

發(fā)展紅色旅游，讓更多的人了解紅色文化，從而弘揚紅色文化。

（四）、堅持開拓創(chuàng)新，弘揚紅色文化

理論和實踐告訴我們，弘揚紅色文化，重要的是創(chuàng)新。紅色文化和其它文化一樣，也面臨著創(chuàng)新和發(fā)展問題。既要唱老歌，也要新翻楊柳，有新的演繹。為此，一方面可以用“聲、光、電”科技手段，打造全景畫館，再現(xiàn)當年的紅軍長征渡于都河的場景；另一方面可以制作電視連續(xù)劇。從而創(chuàng)造出既具有歷史感又具有時代感的特色文化，不斷拓展其文化內(nèi)涵，全面提升紀念園的品味和宣教效果。

（于都夜景）

紅色文化見證了為拯救國家和人民，無數(shù)革命者進行了長期的探索和斗爭并為之流血犧牲的歷史，見證了“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”的歷史。發(fā)展紅色旅游，弘揚紅色文化，緬懷中國共產(chǎn)黨的奮斗歷史，繼承和發(fā)揚黨奮斗的精神，不僅有利于堅持社會主義核心價值體系的實踐性，還對打造具有中國特色和世界影響的紅色文化產(chǎn)業(yè)新品牌具有重要的促進作用。

弘揚紅色文化論文篇十二

紅色文化是中國共產(chǎn)黨人、先進分子和人民在革命戰(zhàn)爭時期共同創(chuàng)造的具有中國特色的先進文化。它蘊含著豐富的革命精神和深刻的歷史文化內(nèi)涵。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

同學們，老師好，我叫_x，是來至五年級一班的學生。今天我演講的題目是《傳承紅色文化，爭當雙好少年》。

我?guī)е@樣的疑問走進書店，找到一本書，書名叫《紅軍過草地》，便有滋有味地看起來。紅軍為了完成任務，連野草都吃，一個手掌大的青稞餅，幾個人推讓來推讓去，誰都舍不得吃，這是什么樣的精神?他們團結一致，越過千山萬水，寧可餓死，也不愿做敵人的俘虜，這是什么樣的精神?看到最后，我淚如雨下，紅色文化，令人感動。

我?guī)е@樣的疑問走進萬源保衛(wèi)戰(zhàn)戰(zhàn)史陳列館?？邕M大門，紅色的楓葉像染上了血，鮮紅鮮紅的血!難道這是紅軍烈士的鮮血嗎?我抬頭一看，青灰色的紅軍將領塑像整齊地排列著，徐向前、李先念、陳昌浩、許世友……我一一看著。我走進展覽大廳，傾聽講解員的解說：在萬源的土地上，經(jīng)歷了三個多月的浴血奮戰(zhàn)，數(shù)萬優(yōu)秀萬源兒女用鮮血澆灌了巴山，用生命換來了解放!

什么是紅色文化?雖然我還只是一個孩子，但我多少能感悟到一些：崇高的理想、堅韌的毅力、團結的力量、不怕困難、不畏犧牲、終生奮斗!

我們是少年，今天，我們踏著紅色的足跡，傳承著紅軍文化，努力爭當祖國的雙好少年：熱愛祖國、理想遠大，為了實現(xiàn)中華民族的偉大復興，努力向前。祖國是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環(huán)。祖國是我們的母親，我們要好好學習報答祖國。我們有著自己的理想，向著理想而前進，為祖國增添一道亮麗的風景。

我們爭當雙好少年：勤奮學習、追求上進，豐富的知識是我們翱翔的翅膀，飛向藍天。祖國是和諧的家園，每個人享受著幸福和溫暖?！昂煤脤W習，天天向上;虛心好學，刻苦鉆研”，是每個學生的座右銘?！皥F結友愛，互相幫助;幫助別人，快樂自己”，是每個少年時刻不忘的真理。為自己存在的價值而努力，就是上進。

我們爭當雙好少年：品德優(yōu)良、團結友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢登攀。祖國是廣闊的舞臺，我們將成為未來的中堅。鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家要心靈美，知道感恩。幫助別人，快樂自己。人與人要互相幫助，要互相團結，團結力量才會大。

我們爭當雙好少年：體魄強健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設的重任扛在雙肩。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，未來的路還很長，只有學會創(chuàng)新，學會開拓才會取得進步。我們用愛心、恒心、信心托起自己，一起去傳承紅色文化，爭當雙好少年吧!少年強，則國強，我堅信，祖國的明天會更加美好!

“紅軍不怕遠征難，萬水前山只等閑……”是啊，整整二萬五千里的長征。漫長的征途，我們的紅軍戰(zhàn)士又要經(jīng)歷何等的艱難困苦呢?誠然，廣大紅軍基層指戰(zhàn)員以大無畏的英雄氣概，一路上披荊斬棘，克服了常人難以想象的困難。用自己的血和淚譜寫了這二萬五千里的動人篇章。

也許，我們只能從書中或電視上了解這些感人的事跡，但完全可以想象的到他們互相幫助，互相鼓勵的階級友愛。

作為小學生的我們不得不被紅軍的頑強，強烈的愛國主義精神所打動。然而我們能做更多的就是努力學習科學文化知識，在困難面前決不低頭。用科技強國，以人才壯國。同學們，我們要臥薪嘗膽，奮起直追，用民族的偉大智慧迎接挑戰(zhàn)，以祖國的興衰為己任，為祖國的強盛奮斗不息。我們絲毫也不能陶醉在祖先創(chuàng)造的業(yè)績中了，而是要自強、自立，創(chuàng)造二十一世紀的偉業(yè)。這是一定要做到的，也是完全能夠做到的!當然，這需要頑強拼搏的精神。

頑強拼搏的精神并不是生來就有的，也不是輕而易舉就能具備的。而是需要經(jīng)過持久的刻苦磨煉，才能逐步形成。奧斯特洛夫斯基說的好：勇敢產(chǎn)生在斗爭中，勇氣是在每天對困難的頑強抵抗中養(yǎng)成的。想要連跑帶跳地把過去的一切文化遺產(chǎn)都得著，那是辦不到的，這需要有堅定的頑強性和艱苦的勞動。我們青少年的箴言就是勇敢、頑強、堅定，就是排除一切障礙。

同學們，老師們。我們從紅軍長征中收獲了堅強、智慧、勇敢、自信、頑強、團結……那么，我們就要將這些品德付諸于祖國建設中去。把自己的成長、成材同祖國的前途命運緊密地聯(lián)系起來。立愛國之志，成報國之材。我們的國家將成為世界的強國，我們的民族將成為宇宙的驕子，讓我們攜起手來，書寫嶄新的歷史，奏響未來更有力的強音!謝謝大家!

同學們，老師好，我叫xxx，是來至五年級一班的學生。今天我演講的題目是《傳承紅色文化，爭當雙好少年》。

我?guī)е@樣的疑問走進書店，找到一本書，書名叫《紅軍過草地》，便有滋有味地看起來。紅軍為了完成任務，連野草都吃，一個手掌大的青稞餅，幾個人推讓來推讓去，誰都舍不得吃，這是什么樣的精神？他們團結一致，越過千山萬水，寧可餓死，也不愿做敵人的俘虜，這是什么樣的精神？看到最后，我淚如雨下，紅色文化，令人感動。

我?guī)е@樣的疑問走進萬源保衛(wèi)戰(zhàn)戰(zhàn)史陳列館?？邕M大門，紅色的楓葉像染上了血，鮮紅鮮紅的血！難道這是紅軍烈士的鮮血嗎？我抬頭一看，青灰色的紅軍將領塑像整齊地排列著，徐向前、李先念、陳昌浩、許世友……我一一看著。我走進展覽大廳，傾聽講解員的解說：在萬源的土地上，經(jīng)歷了三個多月的浴血奮戰(zhàn)，數(shù)萬優(yōu)秀萬源兒女用鮮血澆灌了巴山，用生命換來了解放！

什么是紅色文化？雖然我還只是一個孩子，但我多少能感悟到一些：崇高的理想、堅韌的毅力、團結的力量、不怕困難、不畏犧牲、終生奮斗！

我們是少年，今天，我們踏著紅色的足跡，傳承著紅軍文化，努力爭當祖國的雙好少年：熱愛祖國、理想遠大，為了實現(xiàn)中華民族的偉大復興，努力向前。祖國是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環(huán)。祖國是我們的母親，我們要好好學習報答祖國。我們有著自己的理想，向著理想而前進，為祖國增添一道亮麗的風景。

我們爭當雙好少年：勤奮學習、追求上進，豐富的知識是我們翱翔的翅膀，飛向藍天。祖國是和諧的家園，每個人享受著幸福和溫暖。“好好學習，天天向上；虛心好學，刻苦鉆研”，是每個學生的座右銘。“團結友愛，互相幫助；幫助別人，快樂自己”，是每個少年時刻不忘的真理。為自己存在的價值而努力，就是上進。

我們爭當雙好少年：品德優(yōu)良、團結友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢登攀。祖國是廣闊的舞臺，我們將成為未來的中堅。鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家要心靈美，知道感恩。幫助別人，快樂自己。人與人要互相幫助，要互相團結，團結力量才會大。

我們爭當雙好少年：體魄強健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設的重任扛在雙肩。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，未來的路還很長，只有學會創(chuàng)新，學會開拓才會取得進步。我們用愛心、恒心、信心托起自己，一起去傳承紅色文化，爭當雙好少年吧！少年強，則國強，我堅信，祖國的明天會更加美好！

各位領導、老師、同學們：

大家好：今天我演講的題目是：掀起熱情，回憶革命。

時間悄無聲息的過，回憶革命的征途，回憶革命的事跡，回憶革命的精神。為革命之偉大而愴然淚下，有革命的存在我們現(xiàn)在才可以過上現(xiàn)在舒服的日子，有革命的奮斗我們才記憶猶新。

祖國的命運也就是每一個中國人的命運，祖國的發(fā)展與富強要靠我們每一個中華兒女的貢獻與奮斗。我們應該時時想想我為祖國做些什么，而不是從祖國母親那里索取些什么，熱愛祖國決不能只靠一句空話。

作為一名普通的大學生，一名年輕的團員，我一定要愛祖國的滿腔熱情落實到自己的日常實際工作中，同甘共苦，求實奉獻，為學生會的名譽為學院的發(fā)展添磚加瓦，為學院取得好的名望而做一個好榜樣，這就是愛國的具體表現(xiàn)。

大成就感到驕傲和自豪。讓我們煙臺市民能夠挺直腰板，大步向前!

煙臺市是全國首批沿海開放城市，也是全國的革命老區(qū)。作為膠東紅色革命的發(fā)祥地和中國進行紅色革命最早的區(qū)域之一，為中國革命勝利付出了巨大的犧牲，作出了歷史性的貢獻。為了更好的開展膠東紅色文化建設工作，打造膠東紅色文化龍頭城市，煙臺市集中力量形成“四個一批、打造三個亮點、卡實兩個時間節(jié)點”。從2013年下半年起，煙臺市加大紅色資源保護開發(fā)力度，確保重要的遺址、紀念地、名人故居、文物文獻等得到妥善保護和修繕。加快建設紅色文化景點，堅持因地制宜、有合有分、點線結合，打造一批紅色文化經(jīng)典場所和精品路線，以文化帶活旅游業(yè)、提升服務業(yè)，推動產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級。推進配套設施建設，健全完善紅色文化景點道路交通、接待場所、商業(yè)網(wǎng)點等基礎設施，實現(xiàn)吃、住、行、游、購、娛一條龍服務。

自從2013年10月份，煙臺市關工委聯(lián)合團市委組建煙臺市“傳承膠東紅色文化”報告團，啟動了“傳承膠東紅色文化”百場報告會。報告團以市關工委老戰(zhàn)士革命傳統(tǒng)報告團成員為骨干，由16名老紅軍、老戰(zhàn)士、老英模組成。他們走進學校、企業(yè)、農(nóng)村、社區(qū)，把自身的革命經(jīng)歷與當前全面改革形勢結合起來，展開巡回宣講，引導、激勵我市廣大青少年學習傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼承先烈遺志，投身到社會主義現(xiàn)代化建設中來。這種形式收到了很好的教育效果。讓我們的年青一代不忘本，繼續(xù)奮斗，為美麗煙臺的輝煌明天添磚加瓦!

在戰(zhàn)爭年代，為了我們今天的和平幸福生活，7。6萬名優(yōu)秀膠東兒女獻出了他們的寶貴生命，涌現(xiàn)出了“塔山英雄團”、“守備英雄團”、“白臺山英雄團”等英雄集體和楊子榮、任常倫、夏侯蘇民等戰(zhàn)斗英雄，以及趙守福、于化虎、孫玉敏等民兵英雄。他們用生命給我們鋪就了今天的幸福大道，希望我們的煙臺兒女們能夠繼續(xù)拼搏奮斗，讓我們在這幸福大道永遠走下去!

在我們龍口，離休干部姜永祥，1992年離休后一直義務擔任龍口市老干部學校政治學習輔導員。在這20年時間里，他共撰寫講稿350篇、370多萬字，宣講506次，聽眾達37萬人次。他的報告精彩，不管是機關人員、平民百姓還是學校學生，都喜歡聽他做的報告，讓我們能真切體會到革命先輩們的勵志人生，他做的每一場報告，都是一次心靈的震撼。龍口市紅色文化展覽館已經(jīng)建成并對外開放，還對“運兵東北”老碼頭、二行署駐地和徐鏡心故居等遺址進行了修繕擴建，讓我們能夠重溫這段歷史，讓這些紅色記憶永遠留在我們心中。

美麗煙臺既是革命老區(qū)又是發(fā)達地區(qū)，這是膠東的優(yōu)勢和特色。為了將這個特色發(fā)揮好，發(fā)揚好，通過健全區(qū)、鎮(zhèn)、社區(qū)三級青少年革命傳統(tǒng)教育網(wǎng)絡，組建一支實力雄厚的“五老”宣講隊伍，創(chuàng)建一批青少年愛國主義教育基地，開展形式多樣的黨史、國史教育活動，有效增強了煙臺市青少年的愛黨愛國熱情。

美麗煙臺的建設還要依靠我們年輕一代，希望我們能夠繼承先輩們的不怕苦、勇于拼搏、敢于爭先的偉大精神，激發(fā)我們的能量，把煙臺真正建設成為經(jīng)濟強市、文化強市，希望生活在煙臺的每一位市民都能享受到幸福生活。真心希望我們的青年一代能用飽滿的熱情和滿腔的激情為我們美麗煙臺做出新的貢獻!讓“紅色文化”這個精氣神永遠扎根煙臺，深深烙在每一位煙臺市民的心中，讓它不斷擴散、蔓延，滿城飄香!在經(jīng)濟、文明、文化發(fā)展的路上，煙臺永遠走在前列，永不止步!

大成就感到驕傲和自豪。讓我們煙臺市民能夠挺直腰板，大步向前!

煙臺市是全國首批沿海開放城市，也是全國的革命老區(qū)。作為膠東紅色革命的發(fā)祥地和中國進行紅色革命最早的區(qū)域之一，為中國革命勝利付出了巨大的犧牲，作出了歷史性的貢獻。為了更好的開展膠東紅色文化建設工作，打造膠東紅色文化龍頭城市，煙臺市集中力量形成“四個一批、打造三個亮點、卡實兩個時間節(jié)點”。從2013年下半年起，煙臺市加大紅色資源保護開發(fā)力度，確保重要的遺址、紀念地、名人故居、文物文獻等得到妥善保護和修繕。加快建設紅色文化景點，堅持因地制宜、有合有分、點線結合，打造一批紅色文化經(jīng)典場所和精品路線，以文化帶活旅游業(yè)、提升服務業(yè)，推動產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級。推進配套設施建設，健全完善紅色文化景點道路交通、接待場所、商業(yè)網(wǎng)點等基礎設施，實現(xiàn)吃、住、行、游、購、娛一條龍服務。

自從2013年10月份，煙臺市關工委聯(lián)合團市委組建煙臺市“傳承膠東紅色文化”報告團，啟動了“傳承膠東紅色文化”百場報告會。報告團以市關工委老戰(zhàn)士革命傳統(tǒng)報告團成員為骨干，由16名老紅軍、老戰(zhàn)士、老英模組成。他們走進學校、企業(yè)、農(nóng)村、社區(qū)，把自身的革命經(jīng)歷與當前全面改革形勢結合起來，展開巡回宣講，引導、激勵我市廣大青少年學習傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼承先烈遺志，投身到社會主義現(xiàn)代化建設中來。這種形式收到了很好的教育效果。讓我們的年青一代不忘本，繼續(xù)奮斗，為美麗煙臺的輝煌明天添磚加瓦!

在戰(zhàn)爭年代，為了我們今天的和平幸福生活，7。6萬名優(yōu)秀膠東兒女獻出了他們的寶貴生命，涌現(xiàn)出了“塔山英雄團”、“守備英雄團”、“白臺山英雄團”等英雄集體和楊子榮、任常倫、夏侯蘇民等戰(zhàn)斗英雄，以及趙守福、于化虎、孫玉敏等民兵英雄。他們用生命給我們鋪就了今天的幸福大道，希望我們的煙臺兒女們能夠繼續(xù)拼搏奮斗，讓我們在這幸福大道永遠走下去!

在我們龍口，離休干部姜永祥，1992年離休后一直義務擔任龍口市老干部學校政治學習輔導員。在這20年時間里，他共撰寫講稿350篇、370多萬字，宣講506次，聽眾達37萬人次。他的報告精彩，不管是機關人員、平民百姓還是學校學生，都喜歡聽他做的報告，讓我們能真切體會到革命先輩們的勵志人生，他做的每一場報告，都是一次心靈的震撼。龍口市紅色文化展覽館已經(jīng)建成并對外開放，還對“運兵東北”老碼頭、二行署駐地和徐鏡心故居等遺址進行了修繕擴建，讓我們能夠重溫這段歷史，讓這些紅色記憶永遠留在我們心中。

美麗煙臺既是革命老區(qū)又是發(fā)達地區(qū)，這是膠東的優(yōu)勢和特色。為了將這個特色發(fā)揮好，發(fā)揚好，通過健全區(qū)、鎮(zhèn)、社區(qū)三級青少年革命傳統(tǒng)教育網(wǎng)絡，組建一支實力雄厚的“五老”宣講隊伍，創(chuàng)建一批青少年愛國主義教育基地，開展形式多樣的黨史、國史教育活動，有效增強了煙臺市青少年的愛黨愛國熱情。

美麗煙臺的建設還要依靠我們年輕一代，希望我們能夠繼承先輩們的不怕苦、勇于拼搏、敢于爭先的偉大精神，激發(fā)我們的能量，把煙臺真正建設成為經(jīng)濟強市、文化強市，希望生活在煙臺的每一位市民都能享受到幸福生活。真心希望我們的青年一代能用飽滿的熱情和滿腔的激情為我們美麗煙臺做出新的貢獻!讓“紅色文化”這個精氣神永遠扎根煙臺，深深烙在每一位煙臺市民的心中，讓它不斷擴散、蔓延，滿城飄香!在經(jīng)濟、文明、文化發(fā)展的路上，煙臺永遠走在前列，永不止步!

弘揚紅色文化論文篇十三

習近平同志強調(diào)，一個國家、一個民族的強盛，總是以文化興盛為支撐的，中華民族偉大復興需要以中華文化發(fā)展繁榮為條件；要不斷豐富人民精神世界、增強人民精神力量，不斷增強文化整體實力和競爭力，朝著建設社會主義文化強國的目標不斷前進。這些重要論述，為新時期社會主義文化建設提出了要求、指明了方向。在各種文化中，紅色文化以其鮮明的政治立場、崇高的價值取向、深厚的群眾基礎、堅決的奮斗精神等，為實現(xiàn)中華民族偉大復興提供強大精神動力。

紅色文化蘊涵了黨在長期領導中國革命與建設的偉大實踐中所創(chuàng)造和積累的豐富歷史經(jīng)驗，包括重要革命紀念地、紀念物、標志物及其所承載的革命歷史、革命精神等，其中包含的革命歷史、革命傳統(tǒng)精神和黨的理想信念等都是對廣大黨員開展黨性教育的獨特資源，對于教育黨員堅定理想信念、牢記黨的宗旨、發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)、永葆政治本色以及提高廣大黨員的思想道德素養(yǎng)等有著重要的作用，是開展黨員干部黨性教育的重要內(nèi)容。

發(fā)揮紅色文化資源的重要作用，就是要讓廣大黨員學習革命先烈功高不自居、位高不自顯，正確對待自己、正確對待組織、正確對待群眾的優(yōu)秀品格；學習他們先人后己、舍身忘我、淡泊名利的高尚情操；學習他們踐行黨的宗旨、發(fā)揚優(yōu)良作風，始終保持謙虛謹慎、艱苦奮斗的偉大精神；學習他們在處理矛盾時的昂揚斗志和革命激情，在應對復雜環(huán)境和風險挑戰(zhàn)時的機智與堅韌。

弘揚紅色文化，還要高度重視對青年一代的教育引導。應通過加強革命歷史、傳統(tǒng)文化、國情社情等愛國主義教育，幫助青年一代樹立正確的世界觀人生觀價值觀，堅定正確的理想信念，提高明辨是非的能力，筑牢抵御拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想侵蝕的思想道德防線，成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。

弘揚紅色文化論文篇十四

調(diào)研報告

弘揚紅色文化論文篇十五

我們現(xiàn)在的生活是多么美好啊!要知道現(xiàn)在的辛福生活是來之不易，是革命先烈用他們寶貴的生命換來的，他們的犧牲換來了今天的辛福生活，換來了祖國繁榮昌盛，換來了我們的安居樂業(yè)。

在歲月的長河中記載了多少英雄兒女的事跡：黃繼光是以何等堅強的毅力，拖著重傷的身軀爬到敵人的堡壘前，又一跌而起，犧牲自己的生命去炸碉堡;為了避免更多戰(zhàn)友的死亡，再找不到炸藥支鐵的情況，董存瑞在橋下高舉起炸藥，以身殉國……許許多多的英雄事跡，讓我的內(nèi)心久久不能平靜。

課堂上老師給我們講他們事跡的時候。過草地做飯用的鍋盆子還有他們穿的衣服是那么破爛不堪。但是他們還是努力堅持了下來。他們身上的那種革命精神，是我們接觸不到的。但是他們是偉大的，他們?yōu)榱粟s走侵略者付出了一切，甚至是他們的生命。

多少年過去了?他們身上那種頑強，不怕犧牲，不怕困難的精神，卻深深感染著我們激勵著我們。他們是我們學習的榜樣。

當看到鮮艷的五星紅旗徐徐升起的時候，你可曾知道在這面國旗升氣起來的時候，背后有多少故事嗎?這鮮艷的紅色象征著革命更象征著是誰讓它重新飄揚在這片天空之上。

雖然，他們不在了。但是他們身上的那種精神，卻讓我們一生受用不盡取之不竭。

老師說我們是祖國的花朵朵祖國的希望，祖國新一代的傳承人。因此，我們要好好學習，努力奮斗。

在以后的時間為祖國獻出一份綿薄之力，做祖國堅實的后盾，成為國家棟梁之才。

我們現(xiàn)在的生活是多么美好啊!要知道現(xiàn)在的辛福生活是來之不易，是革命先烈用他們寶貴的生命換來的，他們的犧牲換來了今天的辛福生活，換來了祖國繁榮昌盛，換來了我們的安居樂業(yè)。
在歲月的長河中記載了多少英雄兒女的事跡：黃繼光是以何等堅強的毅力，拖著重傷的身軀爬到敵人的堡壘前，又一跌而起，犧牲自己的生命去炸碉堡;為了避免更多戰(zhàn)友的死亡，再找不到炸藥支鐵的情況，董存瑞在橋下高舉起炸藥，以身殉國……許許多多的英雄事跡，讓我的內(nèi)心久久不能平靜。
課堂上老師給我們講他們事跡的時候。過草地做飯用的鍋盆子還有他們穿的衣服是那么破爛不堪。但是他們還是努力堅持了下來。他們身上的那種革命精神，是我們接觸不到的。但是他們是偉大的，他們?yōu)榱粟s走侵略者付出了一切，甚至是他們的生命。
多少年過去了?他們身上那種頑強，不怕犧牲，不怕困難的精神，卻深深感染著我們激勵著我們。他們是我們學習的榜樣。
當看到鮮艷的五星紅旗徐徐升起的時候，你可曾知道在這面國旗升氣起來的時候，背后有多少故事嗎?這鮮艷的紅色象征著革命更象征著是誰讓它重新飄揚在這片天空之上。
雖然，他們不在了。但是他們身上的那種精神，卻讓我們一生受用不盡取之不竭。
老師說我們是祖國的花朵朵祖國的希望，祖國新一代的傳承人。因此，我們要好好學習，努力奮斗。
在以后的時間為祖國獻出一份綿薄之力，做祖國堅實的后盾，成為國家棟梁之才。

黎明，又是一天的開始。2021年5月8日，我們參加紅色主題教育實踐的研學之旅。我們這次去湛江的螺崗小鎮(zhèn)和化州市革命烈士紀念館。
湛江螺崗小鎮(zhèn)位于廣東省湛江市遂溪縣嶺北鎮(zhèn)，是湛江湖光巖旅游區(qū)中景點。湛江螺崗小鎮(zhèn)地理優(yōu)勢顯著，坐落于我國南方林木種苗基地內(nèi)，擁有雷州半島第一高峰“螺崗嶺”，成為“湛江第九景”。常年林木參天，風光秀麗，原始次生林資源豐富，旅游優(yōu)勢突出，被譽為湛江“天然氧吧”。
來到湛江小鎮(zhèn)，映入眼簾的是瓊樓玉宇。樓門上還有“螺崗小鎮(zhèn)四個大字。進了螺崗小鎮(zhèn)，我們看到“淡淡花香融暮靄，幽幽樹影顯崢嶸”“獨立彌漫灝氣中，倍饒云霧杳重重”“綠竹入幽徑，青蘿拂行衣”“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘”的景色。游玩到最后，導游姐姐帶我們到湛江的歷史館觀看。1899年，法國強租當時名曰“廣州灣”的雷州府遂溪縣東部沿海(今湛江市區(qū))，法國人則稱為“白雅特堡”，而此湛江對外貿(mào)易盛極一時。1943年，日軍侵略者從法國人手中接管“廣州灣”，到1945年日本投降后，民國政府于當年9月21日光復廣州灣。
觀光完螺崗小鎮(zhèn)之后，我們便來到了下一站——化州市革命歷史紀念館。眼前的建筑桂殿蘭宮，我們?nèi)w九中同學站在這玉樓金閣的建筑前，朗誦起了《少年中國說》?！肮式袢罩熑?，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！甭曇繇憦卦葡觯H鏘有力。進到展館，看到展覽內(nèi)容包括辛亥革命、星火燎原、抗日烽火、解放洪流、烈士豐碑、老區(qū)奉獻及領導干部功勛等七部分，通過大量革命遺物、歷史照片，展示了化州辛亥革命斗爭歷程，記錄了化州人民為革命作出重大貢獻和犧牲。
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏?！薄昂谠茐撼浅怯?，甲光向日金鱗開?！薄胺榛疬B三月，家書抵萬金。”“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回?！薄八窔鈧鹘痂?，寒光照鐵衣?！边@些情景一一浮現(xiàn)在眼前，讓我們身臨其境。讓我記憶最深刻的是，葉致英烈士光榮事跡。她——葉致英，本是一位富家小姐，因為愛國就加入了中國共產(chǎn)黨的隊伍，成為了柑村小學第一個女學生黨員。1946年9月，葉致英化裝成探親的農(nóng)婦，從化南返回吳川東北區(qū)執(zhí)行任務。途中遭受國民黨的突擊檢查，不幸被捕。這一捕，讓葉致英烈士感受到敵人的惡毒。他們用電椅，坐老虎凳等酷刑折磨，但葉致英毫不屈服，怒視敵人，一聲不吭。敵人用盡一切酷刑，都無法從葉致英口中得到任何信息。困在敵人監(jiān)獄的葉致英，忍受了難以想象的痛苦。就是這樣的一個人，讓共產(chǎn)黨，人民銘記。
偉大的抗戰(zhàn)精神，是中國人民彌足珍貴的精神財富，我們的家鄉(xiāng)茂名也擁有光榮的革命歷史。

即日起，馬鞍山市面向社會各界廣泛征集革命文物及相關資料，以進一步加強革命文物保護、挖掘革命文物背后的故事、弘揚紅色文化、傳承紅色基因。
本次革命文物及相關資料征集工作由市博物館具體承辦，重點征集“五四運動”以來反映中國共產(chǎn)黨百年歷程中與馬鞍山相關的革命文物及原始資料，1911年以來與馬鞍山相關的重要歷史事件、重要歷史人物和社會生活等方面，具有典型時代特征的原始見證物等。
本次革命文物及相關資料征集方式將以無償捐贈為主;對于無償捐贈革命文物的集體和個人，凡符合市博物館館藏標準且具有一定價值的，該館將頒發(fā)捐贈證書、給予適當獎勵，并在藏品來源中永久記錄捐贈者姓名。同時，對于集體或個人合法擁有且愿意有償轉(zhuǎn)讓的，將根據(jù)有關規(guī)定辦理。另外，征集方式雖包括但不限于以上兩種方式，經(jīng)雙方協(xié)商一致，也可以采取法律法規(guī)允許的其他形式。
據(jù)了解，本次革命文物及相關資料征集活動，是我市根據(jù)《中華人民共和國文物保護法》等相關法律法規(guī)開展的。需要提醒的是，凡捐贈或轉(zhuǎn)讓者應保證文物或資料來源的合法性，并對文物或資料的來源、流傳經(jīng)歷和背后故事等方面提供文字說明。凡有捐贈或轉(zhuǎn)讓文物或資料的市民可與市博物館聯(lián)系。

各位領導、老師、同學們：

大家好：今天我演講的題目是：《掀起熱情，回憶革命》。

時間悄無聲息的過，回憶革命的征途，回憶革命的事跡，回憶革命的精神。為革命之偉大而愴然淚下，有革命的存在我們現(xiàn)在才可以過上現(xiàn)在舒服的日子，有革命的奮斗我們才記憶猶新。

祖國的命運也就是每一個中國人的命運，祖國的發(fā)展與富強要靠我們每一個中華兒女的貢獻與奮斗。我們應該時時想想我為祖國做些什么，而不是從祖國母親那里索取些什么，熱愛祖國決不能只靠一句空話。

作為一名普通的大學生，一名年輕的團員，我一定要愛祖國的滿腔熱情落實到自己的日常實際工作中，同甘共苦，求實奉獻，為學生會的名譽為學院的發(fā)展添磚加瓦，為學院取得好的名望而做一個好榜樣，這就是愛國的具體表現(xiàn)。

我們的革命英雄邱少云在1952年11月11日反擊391高地作戰(zhàn)中擔負突擊任務，并奉命于夜間在距敵60米的山腳下潛伏，以待次日傍晚發(fā)起突襲。12日11時，他的潛伏地不幸被敵盲目發(fā)射的燃燒彈擊中。

為了不暴露部隊的整個行動計劃，邱少云忍受烈火燒身的巨痛，在5個小時的時間里一動不動，直至犧牲。他以自己的生命換取了此次作戰(zhàn)的勝利。當晚反擊部隊順利攻占391高地，全殲守敵1個加強連。

戰(zhàn)后部隊黨委追認他為中國共產(chǎn)黨黨員，志愿軍領導機關為他追記特等功，授予"中國人民志愿軍一級英雄"稱號。

1923年，陳炯明進攻廣州總統(tǒng)府時，葉挺率兵先掩護孫中山脫險，隨后親自手持一支"花機關槍"(即沖鋒槍)掃射叛軍，為已懷孕的宋慶齡突圍打開通路。

在北伐戰(zhàn)爭開始后，雙方部隊火力均不強，葉挺強調(diào)遇敵后就猛烈射擊，然后迅速沖進敵陣將其打亂，乘其未及整頓再長途追擊，后來總結成"猛打、猛沖、猛追".他鼓勵部隊向前沖，對那些臨陣退縮者毫不留情地執(zhí)行戰(zhàn)場紀律。

當時，一些學生兵上了戰(zhàn)場怯場，別人都告誡說："打仗千萬不能后退，小心葉挺的!"后來的紅軍一向能以少勝多，其中繼承了葉挺鐵軍的這種戰(zhàn)斗精神，也是重要因素之一。

革命戰(zhàn)爭的勝利，是戰(zhàn)士們用點點滴滴的鮮血換取而來的。他們不屈服，不言敗，再艱苦也要堅持。這種不屈服的精神也就代表著每一位戰(zhàn)士的不言敗，贊揚了他們就不屈服，為了革命的斗爭事業(yè)，寧愿犧牲自己的偉大精神，他們就像樹，無論經(jīng)歷多少嚴寒酷暑，都還是一動不動的屹立著。沒有人能動搖他們堅強的意志，他們是偉大的，崇敬的，他們是真正的英雄。

這一幕幕的歷史，就代表著一份份的忠誠。他們拼命的戰(zhàn)斗難道不是為了祖國的明天，祖國的未來嗎?紅軍戰(zhàn)士長途跋涉，都在步步泥濘的路上走著，他們沒有松懈過，一生都在拯救祖國，保衛(wèi)祖國。

沒有他們，哪來如今的美好的家園，哪業(yè)如今的富裕生活，他們是創(chuàng)使者，他們尊敬他們是理所當然的。多少年來，有多少人贊揚過他們，他們百折不撓，奉獻生命，為了革命的斗爭而光榮殉職，總之，一句話--他們生得偉大，死得光榮。

革命的精神是值得我們?nèi)W習的，把他的精神應用到我們學習當中來。我們走革命的路，爭取做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，相信自己，因為你們將明天會更好!

我的演講到此結束。謝謝!

弘揚紅色文化論文篇十六

為傳承紅色基因，弘揚紅色文化，強化初心使命意識，12月29日下午，局黨組書記、局長楊芳帶領市審計局全體黨員干部觀看電影《半條棉被》，以看電影的形式給大家上了一堂生動的黨課。

《半條棉被》的紅色經(jīng)典故事生動詮釋了“即便自己只有一條被子，也要剪下半條給老百姓”的為民情懷，感動了全場審計干部職工，溫暖故事的背后，是紅軍戰(zhàn)士時刻把群眾冷暖放在心上的初心本色，將寒冷甚至犧牲留給自己的擔當和奉獻。

黨員干部觀影后紛紛表示，這部電影感人至深，在今后的工作中要繼續(xù)奉行審計為國、為民的服務理念，進一步發(fā)揚新時代長征精神。

弘揚紅色文化論文篇十七

為認真貫徹落實上級文件精神，積極推進“紅色文化進校園”活動，******中學特制定實施方案內(nèi)容如下：

紅色文化中華民族精神的重要組成部分，紅色文化理當成為學校最寶貴、最豐厚的教育資源。我校將以“根植紅色文化沃土，傳承紅軍長征精神”作為辦學的核心價值觀和德育目標指向，以“打造校園紅色文化，創(chuàng)建紅色教育特色”為目標，進一步挖掘紅色文化資源，吸取紅色文化的寶貴精神財富，弘揚“自強不息，百折不撓，求實創(chuàng)新，團結奮進”的革命精神，探索一條利用紅色資源創(chuàng)新德育工作的路子。讓學生在全面接受素質(zhì)教育的同時，學習和傳承長征精神，讓長征精神在他們幼稚的心靈中生根發(fā)芽，伴隨他們成長為合格的社會主義事業(yè)接班人！

銘記革命歷史弘揚民族精神

1.了解中國革命波瀾壯闊的歷史進程，將熱愛祖國的堅定理想追求培植于心。

2.廣泛挖掘豐富的紅色文化資源，傳承優(yōu)秀的民族文化和歷史傳統(tǒng)，弘揚勤勞勇敢、自強不息、厚德載物的民族精神。

3.引導學生樹立遠大理想，培養(yǎng)珍愛生命，樂觀向上，健康快樂的生活態(tài)度。

4.探索適合社會發(fā)展新形勢下的中小學生道德教育新途徑。

組長：****x副組長：****x組員：各班班主任、各任課教師

****x中學黨支部開展了“憶黨史、學榜樣、暢未來”黨課教育活動，培養(yǎng)學生熱愛黨的情結。每學期開展一次，學生學習黨課活動。我校采用“情景互動式”黨課作法，由黨員張彥同志為全體學生講授黨課，主要傳授初步的黨史知識、黨章知識、黨的基本理論知識和時勢政策教育中學生當好黨的助手和后備軍。使廣大學生在思想和行動上與黨組織要求保持高度一致。

（一）校園紅色文化教育活動

1、召開班會，打造紅色課堂。利用班會開展黨的基礎知識進校園、紅詩紅歌進校園、紅色故事進校園、紅軍過白層事跡進校園等活動，提高入黨積極分子、團員青年的紅色文化素質(zhì)。圍繞“賞紅色經(jīng)典，塑陽光人生”開展了主題班會活動，增強了紅色思想活動的主導力。

2、參觀學習，夯實紅色教育。

積極開展紅色教育實踐活動。充分利用多媒體了解革命傳統(tǒng)和愛國主義教育基地，大力開展紅色教育主題實踐活動，到教育基地參加主題活動等，不斷提高教育效果。

3、觀看紅色電影，搭建紅色文化傳播平臺。寓紅色文化教育于形式多樣的活動之中，倡導開展紅色文化進校園，組織學生觀看紅色愛國電影《長征》，讓學生在潛移默化中接受黨的教育。

4、通過黨的知識展覽，在校園營造濃厚的革命傳統(tǒng)教育氛圍。

運用多媒體屏幕，播放黨章、黨史等有關中國共產(chǎn)黨黨的知識，在校園營造濃厚的革命傳統(tǒng)教育氛圍。

5、開展黨的知識征文展覽活動，加強紅色教育。組織開展一次紅色體會黨的知識征文等活動，不斷提高教育效果。

6、組織黨的知識競賽。

組織黨的知識競賽活動。讓全體學生更好深入學習研究的學習《黨章》內(nèi)容。

（二）校園紅色展示活動?！笆弧眹鴳c來臨之際，以《黨在我心中》為主題，開展征文活動，加強學生對黨的熱愛，確保紅色文化的教育實效。

1、統(tǒng)一思想，提高認識。深入開展紅色主題教育意義重大，影響深遠，是落實科學發(fā)展觀。堅定信念，凝聚人心的需要，深化革命傳統(tǒng)教育的具體步驟。我校要切實增強政治意識、責任意識，大張旗鼓地開展紅色主題教育，為我校紅色品牌建設營造良好的社會氛圍。

2、加強領導，形成合力。我校認真籌劃、精心組織。要充分調(diào)動我校黨員教師和學生的積極性，形式多樣地開展紅色教育活動，使紅色主題教育入耳入心。

弘揚紅色文化論文篇十八

為認真貫徹落實上級文件精神，積極推進“紅色文化進校園”活動，xxxxxx中學特制定實施方案內(nèi)容如下：

紅色文化中華民族精神的重要組成部分，紅色文化理當成為學校最寶貴、最豐厚的教育資源。我校將以“根植紅色文化沃土，傳承紅軍長征精神”作為辦學的核心價值觀和德育目標指向，以“打造校園紅色文化，創(chuàng)建紅色教育特色”為目標，進一步挖掘紅色文化資源，吸取紅色文化的寶貴精神財富，弘揚“自強不息，百折不撓，求實創(chuàng)新，團結奮進”的革命精神，探索一條利用紅色資源創(chuàng)新德育工作的路子。讓學生在全面接受素質(zhì)教育的同時，學習和傳承長征精神，讓長征精神在他們幼稚的心靈中生根發(fā)芽，伴隨他們成長為合格的社會主義事業(yè)接班人！

銘記革命歷史弘揚民族精神

1.了解中國革命波瀾壯闊的歷史進程，將熱愛祖國的堅定理想追求培植于心。

2.廣泛挖掘豐富的紅色文化資源，傳承優(yōu)秀的民族文化和歷史傳統(tǒng)，弘揚勤勞勇敢、自強不息、厚德載物的民族精神。

3.引導學生樹立遠大理想，培養(yǎng)珍愛生命，樂觀向上，健康快樂的生活態(tài)度。

4.探索適合社會發(fā)展新形勢下的中小學生道德教育新途徑。

組長：xxxxx副組長：xxxxx組員：各班班主任、各任課教師

xxxxx中學黨支部開展了“憶黨史、學榜樣、暢未來”黨課教育活動，培養(yǎng)學生熱愛黨的情結。每學期開展一次，學生學習黨課活動。我校采用“情景互動式”黨課作法，由黨員張彥同志為全體學生講授黨課，主要傳授初步的黨史知識、黨章知識、黨的基本理論知識和時勢政策教育中學生當好黨的助手和后備軍。使廣大學生在思想和行動上與黨組織要求保持高度一致。

（一）校園紅色文化教育活動

1、召開班會，打造紅色課堂。利用班會開展黨的基礎知識進校園、紅詩紅歌進校園、紅色故事進校園、紅軍過白層事跡進校園等活動，提高入黨積極分子、團員青年的紅色文化素質(zhì)。圍繞“賞紅色經(jīng)典，塑陽光人生”開展了主題班會活動，增強了紅色思想活動的主導力。

2、參觀學習，夯實紅色教育。

積極開展紅色教育實踐活動。充分利用多媒體了解革命傳統(tǒng)和愛國主義教育基地，大力開展紅色教育主題實踐活動，到教育基地參加主題活動等，不斷提高教育效果。

3、觀看紅色電影，搭建紅色文化傳播平臺。寓紅色文化教育于形式多樣的活動之中，倡導開展紅色文化進校園，組織學生觀看紅色愛國電影《長征》，讓學生在潛移默化中接受黨的教育。

4、通過黨的知識展覽，在校園營造濃厚的革命傳統(tǒng)教育氛圍。

運用多媒體屏幕，播放黨章、黨史等有關中國共產(chǎn)黨黨的知識，在校園營造濃厚的革命傳統(tǒng)教育氛圍。

5、開展黨的知識征文展覽活動，加強紅色教育。組織開展一次紅色體會黨的知識征文等活動，不斷提高教育效果。

6、組織黨的知識競賽。

組織黨的知識競賽活動。讓全體學生更好深入學習研究的學習《黨章》內(nèi)容。

（二）校園紅色展示活動。“十一”國慶來臨之際，以《黨在我心中》為主題，開展征文活動，加強學生對黨的熱愛，確保紅色文化的教育實效。

1、統(tǒng)一思想，提高認識。深入開展紅色主題教育意義重大，影響深遠，是落實科學發(fā)展觀。堅定信念，凝聚人心的需要，深化革命傳統(tǒng)教育的具體步驟。我校要切實增強政治意識、責任意識，大張旗鼓地開展紅色主題教育，為我校紅色品牌建設營造良好的社會氛圍。

2、加強領導，形成合力。我校認真籌劃、精心組織。要充分調(diào)動我校黨員教師和學生的積極性，形式多樣地開展紅色教育活動，使紅色主題教育入耳入心。

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