在撰寫報(bào)告之前，我們需要進(jìn)行充分的調(diào)研和資料搜集，以提供可靠的信息支持。編寫報(bào)告前，我們應(yīng)該明確目標(biāo)受眾并考慮他們的需求和背景。好的報(bào)告是經(jīng)過反復(fù)修改和打磨的，我們可以從范文中學(xué)習(xí)到這一點(diǎn)。
建筑學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告篇一
大二暑假，經(jīng)親戚介紹有幸到新華設(shè)計(jì)有限公司實(shí)習(xí)。公司里的同事挺熱心，對我的叨擾他們并不感到煩，教了我好多知識，我是在那里第一次作cad做了一張圖。在實(shí)習(xí)的過程中趙工和他的同事耐心地給我講解設(shè)計(jì)的流程和不同建筑種類的設(shè)計(jì)規(guī)范要求。首先，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資——國家審核批準(zhǔn)——設(shè)計(jì)院做出建筑方案——中標(biāo)——設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計(jì)）——建設(shè)部審核批準(zhǔn)——施工單位施工——監(jiān)理進(jìn)行審核——施工完成，交工——裝潢公司進(jìn)行裝修——交工——由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣。整個過程中，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計(jì)時也有它的過程：做方案（必須符合結(jié)構(gòu)要求）——進(jìn)行平面設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)的同時，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時，結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完成）——立面，剖面設(shè)計(jì)——水電，供暖，電梯設(shè)計(jì)。
蘇州城就是個很不錯的地方，那里的優(yōu)秀的現(xiàn)代建筑和古典建筑很多。比如位于西湖南線南山路西側(cè)的博物館，建筑用地23889平方米，建筑面積控制在8000平方米。以現(xiàn)代建筑造型手法塑造出具有現(xiàn)代氣息的博物館形象，結(jié)構(gòu)新穎，是一個建筑典范。因處在西湖景區(qū)中心，所以整個建筑以考古發(fā)掘探溝和探方的形態(tài)，將大部分建筑置在地下，地上建筑面積控制在xx平方米，以進(jìn)入地下部分的探溝為界，劃分左右兩大功能區(qū)。這一設(shè)計(jì)構(gòu)想源于對塊環(huán)境的解讀，以及對博物館本身意向的表達(dá)。通過建筑造型，采用內(nèi)部空間非等高的豎向設(shè)計(jì)，有助于展示不同內(nèi)容的需要，滿足不同的陳列方式，利于現(xiàn)代展示空間布局。作為建筑物本身，上部框架和探溝內(nèi)部所呈現(xiàn)的現(xiàn)代鋼結(jié)構(gòu)，幕墻玻璃、花崗巖鋪飾，與建筑外立面的磨磚對縫清水磚墻面，恰是建筑表達(dá)現(xiàn)代人文氣息與傳統(tǒng)歷史文化的契和之處。我看到的主要是梁與板的鋼筋綁扎。
（1）縱向受力鋼筋出現(xiàn)雙層或多層排列時，兩排鋼筋之間應(yīng)墊以直徑15mm的短鋼筋，如縱向鋼筋直徑大于25mm時，短鋼筋直徑規(guī)格與縱向鋼筋相同規(guī)格。
（2）箍筋的接頭應(yīng)交錯設(shè)置，并與兩根架立筋綁扎，懸臂挑梁則箍筋接頭在下，其余做法與柱相同。梁主筋外角處與箍筋應(yīng)滿扎，其余可梅花點(diǎn)綁扎。
（3）雙向板鋼筋交叉點(diǎn)應(yīng)滿綁。應(yīng)注意板上部的負(fù)鋼筋（面加筋）要防止被踩下。
（4）框架梁節(jié)點(diǎn)處鋼筋穿插十分稠密時，應(yīng)注意梁頂面主筋間的凈間距要有留有30mm，以利灌筑混凝土之需要。不只這些，還有不少的規(guī)定和要求我只能自己去查資料了，何工一時也講不完的。他還有提到鋼筋的綁扎接頭的搭接長度在末端距鋼筋彎折處，不得小于鋼筋直徑的10倍，接頭最好不要在構(gòu)件最大彎矩處。
這段時間的實(shí)習(xí)工作讓我學(xué)到了很多東西，希望在以后的工作生活中能夠更好的學(xué)習(xí)成長。這一次實(shí)習(xí)給我的感受就是我一直以來不斷的進(jìn)步，一直以來發(fā)現(xiàn)自己的不足，一直以來在不斷的改正?？墒菚r間是短暫的，只要自己不斷的努力，就會有進(jìn)步。這一次實(shí)習(xí)是我對自己專業(yè)學(xué)習(xí)的一次重大的提升，我會將我全部的能力用在以后的學(xué)習(xí)中的。我會在今后的工作生活學(xué)習(xí)中做到最好的！
建筑學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告篇二
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2019年xx建筑學(xué)院房地產(chǎn)班實(shí)習(xí)共計(jì)倆周，于x月x日—x月x日。在實(shí)習(xí)過程中學(xué)校分成了兩種實(shí)習(xí)方式，一種是帶領(lǐng)我們專業(yè)學(xué)員去工地現(xiàn)場實(shí)習(xí)，一種是在學(xué)校內(nèi)實(shí)習(xí)。在學(xué)校我們主要是看有關(guān)《中國建筑奇跡》視頻的學(xué)習(xí)，讓我們觀看與學(xué)習(xí)廣大中國建筑上的奇跡和有關(guān)的巨大成就。
現(xiàn)在讓我們分析下我們在這10天的實(shí)習(xí)生活中所做的工作與學(xué)習(xí)吧：
2019年x月x日：這是實(shí)習(xí)的第一天，記得在這天給我們授課的教授為我們講述了我們專業(yè)的來歷我對社會的作用。有關(guān)的專業(yè)來源重慶大學(xué)管理與房地產(chǎn)學(xué)院創(chuàng)立于1981年2月的“重慶建筑工程學(xué)院建筑管理工程系”，是我國最早創(chuàng)辦建筑管理工程專業(yè)(現(xiàn)工程管理專業(yè))的院系之一，1994年更名為“重慶建筑大學(xué)管理工程學(xué)院”，2000年5月31日新重慶大學(xué)成立后，更名為重慶大學(xué)建設(shè)管理與房地產(chǎn)學(xué)院。并且重慶大學(xué)有設(shè)房地產(chǎn)經(jīng)營與管理的碩士學(xué)位者可能是我們未來的學(xué)習(xí)方向。
房地產(chǎn)經(jīng)營與管理的培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握必需的建筑工程知識，熟悉房地產(chǎn)基本法規(guī)和政策，能系統(tǒng)地掌房地產(chǎn)經(jīng)營與管理的基本知識，能從事房地產(chǎn)估價、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)、房地產(chǎn)經(jīng)營與開發(fā)及房地產(chǎn)管理等工作，受過良好專業(yè)技術(shù)綜合訓(xùn)練的高素質(zhì)技能型專門人才。
主干課程：工程制圖識圖、工程測量、建筑力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑材料計(jì)算機(jī)應(yīng)用、房地產(chǎn)法規(guī)、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理的實(shí)務(wù)、房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)分析與信息管理等。
2019年x月x日是看視頻學(xué)習(xí)《中國建筑奇跡》杭州灣大橋的解釋與學(xué)習(xí)：杭州灣跨海大橋是一座橫跨中國杭州灣海域的跨海大橋，它北起浙江嘉興海鹽鄭家埭，南至寧波慈溪水路灣，全長36公里總投資118億元，是國道主干線-同三線跨越杭州灣的便捷通道。大橋2003年11月14日開工，已于2007年6月26日全線貫通，2008年5月1日晚11時58分正式通車。大橋工程全長36公里，海上段長度達(dá)32公里。全橋總計(jì)混凝土245萬立方，各類鋼材82萬噸，鋼管樁5513根，鉆孔樁3550根，承臺1272個，墩身1428個，工程規(guī)模浩大。潮差大、流速急、流向亂、波浪高、沖刷深、軟弱地層厚，部分區(qū)段淺層氣富集。其中，南岸10公里灘渝區(qū)干濕交替，海上工程大部分為遠(yuǎn)岸作業(yè)，施工條件很差。受水文和氣象影響，有效工作日少，據(jù)現(xiàn)場施工統(tǒng)計(jì)，海上施工作業(yè)年有效天數(shù)不足180天，大橋建成后將縮短寧波至上海間的陸路距離120余公里，從而大大緩解已經(jīng)擁擠不堪的滬杭甬高速公路的壓力，形成以上海為中心的江浙滬兩小時交通圈。
2019年x月x日工地的第一次實(shí)習(xí)。這是我們第一次走出學(xué)校的大門乘坐在開往工地路上，心里有少許激動。今天我們來參觀學(xué)校的是一個高層小區(qū)在這小區(qū)中高層的施工不是全體同步到正好可以讓我們看見在建造時的個個時期的樣子和階段，頭帶安全帽我們穿梭在工地的個個地方看施工，看地基，看老師強(qiáng)調(diào)的建造樓房的圓樁地基。最后我們進(jìn)入了正在施工的建造中細(xì)致的看見了正在施工過的電梯通道，樓梯和每間的房屋布局。老師告訴我們每個樓的內(nèi)飾布局圖不是隨便建造的都是經(jīng)過市場調(diào)查后才建造的以滿足客戶的需求為主。
2019年x月x日在學(xué)校參觀各種施工階段的立體模型從中學(xué)習(xí)是為了更好的讓我們消化吸收昨天在工地實(shí)習(xí)時所看和所學(xué)的知識。在模型中大概分成了4個施工期，工程開工階段，工程主體階段，工程裝飾階段，工程竣工階段。
2019年x月x日參觀學(xué)校的集中供熱系統(tǒng)：學(xué)校的集中供熱系統(tǒng)是一棟很大的建筑它的科技含量很高在運(yùn)行時在這龐大的建筑中用不了多少員工。在我們的供熱水也是經(jīng)過處理的它的成分是軟水指的是不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。含氧少在鐵管中運(yùn)輸時不會與鐵管反應(yīng)不會沉淀阻塞管道。在一樓還有4個超大號的水泵它是供暖的心臟使得水可以循環(huán)整個學(xué)校的取暖設(shè)備。在二樓就是主角啦倆臺超大號的鍋爐他有三四層樓高外面都是紅磚建起，但是聽老師說內(nèi)部是最科學(xué)的最上層都是循環(huán)水管下層是燃燒鏈條這樣可以讓煤燃燒的更充分不浪費(fèi)熱能，很科學(xué)，很現(xiàn)代!
2019年x月x日學(xué)習(xí)《中國建筑奇跡》上海市的建設(shè)。上海市的現(xiàn)代化建設(shè)是很困難的，上海的浦東區(qū)是由長江多年的流沙沖集而成的一片無人沙灘。在這里施工無非給工程師和科技人員發(fā)布了艱巨的任務(wù)，首先“無底的爛泥是上海浦東區(qū)施工的軟肋，是這城市在建筑高樓大廈的最難進(jìn)行的缺陷”。所以工程師們?yōu)樵谶@施工研究了一套方案，先是由施工隊(duì)在地基的層打入很多場樁子，由于上海的地下水層特別淺如果地下水流失土層會發(fā)生下陷這樣大樓會發(fā)生垮塌。這樣打入樁子和控制水的流失是很重要的，工程師們在地下設(shè)計(jì)了防水墻這樣大樓的建設(shè)基礎(chǔ)得到了解決。隨后的金茂大廈，上海證劵交易中心，環(huán)球金融中心等等高層重要建筑也相近拔地而起。上海證劵交易中心的60米毫無支撐的屋頂可以容下1400人同時辦公，環(huán)球金融中心的高層設(shè)計(jì)480米等高度，設(shè)計(jì)師的圓形孔設(shè)計(jì)解決了上海多臺風(fēng)季節(jié)的問題，上海的發(fā)展與建設(shè)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)離不開工程師們的聰明才智。
《中國建筑奇跡》北京地鐵交通系統(tǒng)：北京是中國的首都是一個人口時分密集的城市，這樣北京的地鐵交通系統(tǒng)就扮演著重要的角色。地鐵的建設(shè)是首要問題，在地鐵的.施工的時首先要躲避開高樓大廈的地基和對古建筑的影響，并且北京的地質(zhì)調(diào)教是世界最脆弱的。在施工的地質(zhì)的隧道挖掘機(jī)加快了施工的進(jìn)程，地鐵的鐵軌也是一門科學(xué)如果減少共振可有減少對建筑和居民的生活影響，并且我國運(yùn)用了英國科學(xué)家的“灌漿法”保護(hù)可我國首都的古建筑。現(xiàn)在北京的地鐵系統(tǒng)是一個充滿了個性設(shè)計(jì)充滿了科技元素的新天地。
2019年x月x日學(xué)習(xí)《中國建筑奇跡》青藏鐵路的建設(shè)。今天我們在視頻中學(xué)校了中國的青藏鐵路的建設(shè)，它是西部大開發(fā)戰(zhàn)略的標(biāo)志性工程。該路東起青海西寧，西至拉薩，全長1956公里。青藏鐵路是世界海拔、線路最長的高原鐵路。2006年7月1日正式通車運(yùn)營。我們不能只看這些數(shù)據(jù)要分析的是它在施工的過程中工程科技人員在層層困難中突破的方法與技術(shù)。凍土在凍結(jié)狀態(tài)下體積膨脹，到夏季則凍土融化體積縮小。在這兩種現(xiàn)象的反復(fù)作用下，道路或房屋的基底就會出現(xiàn)破裂或者塌陷。青藏高原維度低、海拔高、日照強(qiáng)烈、地質(zhì)構(gòu)造運(yùn)動頻繁，其多年凍土的復(fù)雜性。在加上高海拔的22萬施工人員的缺氧問題，這會產(chǎn)生肺腹水和腦腹水這都可能對員工的生命造成生命危險。在環(huán)境問題上青藏是一片凈土這是人們都不忍心破壞的。在這一個又一個問題下施工團(tuán)隊(duì)都逐步的突破了。青藏鐵路建設(shè)面臨著脆弱的生態(tài)、高寒缺氧的環(huán)境和多年凍土的地質(zhì)結(jié)構(gòu)等三大世界鐵路建設(shè)難題。為了保護(hù)高原湛藍(lán)的天空、清澈的湖水、珍稀的野生動物，青藏鐵路僅環(huán)保投入就達(dá)20多億元，占工程總投資的8%，是目前我國政府環(huán)保投入最多的鐵路建設(shè)項(xiàng)目，并在全國工程建設(shè)中首次引進(jìn)環(huán)保監(jiān)理，首次與地方環(huán)保部門簽訂環(huán)境保護(hù)責(zé)任書;首次為野生動物開辟遷徙通道，位于可可西里自然保護(hù)區(qū)的清水河特大橋，就是青藏鐵路專門為藏羚羊等野生動物遷徙而建設(shè)的。鐵在面對凍土是工程師們設(shè)計(jì)出了很多種方法對對抗各種厚度的凍土層。在淺層先在路線上鋪著上厚厚的土基在每層都用著不同的石料還用了保溫板，在外面安裝了特制的液態(tài)氨制冷裝置一根根的插在路線的倆旁對土地下面的凍土層進(jìn)行時時制冷降溫的循環(huán)，以防止土層變化。在厚深的土層工程師們采用橋梁建設(shè)的方法避開春夏秋冬的土層高低變化。
2019年x月x日最后一次的工地實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)我們參觀的是xx新區(qū)正在建設(shè)的森工泰壯大廈。這是一棟整體商業(yè)大廈，它的建筑預(yù)計(jì)總面積是144199.29平方米。由2棟28層高樓和6層。2層。3層這5棟樓房組合而成的。在我們參觀時建筑剛剛建筑到地面以上4-5層左右，下基主要完成了地下倆層的車庫在數(shù)據(jù)上得知竣工以后能停留590輛汽車。隊(duì)伍在圍繞建筑行走的時候老師還為我們簡述了鋼筋的切割和彎曲角度問題，還有地下室的排水工程的內(nèi)部設(shè)備建造安裝和運(yùn)行的鏈條。重點(diǎn)是老師說的施工縫，施工縫并不是一直真實(shí)存在的縫，他是只因后澆注混凝土超過初期時間，而與先澆注的混凝土之間存在一個結(jié)合面，該結(jié)合面就稱之為施工縫。
收獲：
經(jīng)過了短暫的倆周的實(shí)習(xí)生活我對此收獲與感觸很大，我從一個完全書本獲得能量的青年開始轉(zhuǎn)變啦，我漸漸的唄這些充滿樂趣的實(shí)習(xí)生活吸引。在這生活中的看聽學(xué)的過程中我學(xué)到了很多我看到了中國建筑奇跡的一個個地偉大，體會到了中華民族的勤勞刻苦聰明的才干，這些都已經(jīng)埋在我心里激勵我和吸引我去不斷上進(jìn)與奮斗。我在這段時間了我學(xué)習(xí)了很多很基礎(chǔ)的實(shí)踐知識我們的動手能力有了少部分的提高，我期待下次實(shí)習(xí)的到了希望下次實(shí)習(xí)會更精彩更有意義。座位一名在讀大學(xué)生我認(rèn)清了我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，同時我也認(rèn)清了我的人生路，身為學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí)要有工程施工人員們一樣有種不怕吃苦不怕艱難的精神去經(jīng)營與建筑自己心里的不斷提高的大樓。
建筑學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告篇三
清華大學(xué)建筑學(xué)院 建筑學(xué)院2004～2005學(xué)年度學(xué)生總數(shù)為1078人。其中本科生：523人（建筑學(xué)專業(yè)414人、建筑環(huán)境與設(shè)備專業(yè)109人）；研究生為：555人，其中碩士生256人（建筑學(xué)5個二級學(xué)科與美術(shù)學(xué)214人，暖通空調(diào)42人）；工程碩士115人；博士生：184人（建筑學(xué)一級學(xué)科146人，暖通空調(diào)38人）。n建筑學(xué)院在職教師：104人，其中教授39人、副教授41人。教授中有中國科學(xué)院院士和中國工程院院士4人：吳良鏞（兩院院士）、關(guān)肇鄴、李道增、江億。聘任的兼職教授中另有院士5人。n教師中具有博士學(xué)位者50人，占48％，具有在國外學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷者54人，占52％。
建筑學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告篇四
為推進(jìn)我院校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)學(xué)院研究決定，對我院學(xué)生早、晚自習(xí)做出如下規(guī)定：
一、早、晚自習(xí)總體由教務(wù)部負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查，并將監(jiān)督檢查結(jié)
果報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)
二、教務(wù)部在每學(xué)期分配學(xué)生自習(xí)教室，未經(jīng)允許，不得自行
隨意調(diào)整。
三、各系負(fù)責(zé)本系學(xué)生自習(xí)的安排，指導(dǎo)輔導(dǎo)員安排學(xué)生自習(xí)
工作，每周匯總學(xué)生自習(xí)情況報(bào)學(xué)工部。
四、學(xué)生利用早晚自習(xí)時間可以閱讀英語、讀書、做作業(yè)，但
不能干與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。
五、早晚自習(xí)納入學(xué)生考勤管理，早自習(xí)按一節(jié)課，晚自習(xí)按
2節(jié)課記學(xué)生考勤。
六、早晚自習(xí)輔導(dǎo)員跟班檢查，學(xué)生早晚自習(xí)的情況由學(xué)工部
記入輔導(dǎo)員考核內(nèi)容。
七、為加強(qiáng)英語教學(xué)，外語系派教師指導(dǎo)學(xué)生早讀，并將每周教師安排情況報(bào)各系及教務(wù)部。
xx學(xué)院
建筑學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告篇五
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建筑學(xué)院房地產(chǎn)班實(shí)習(xí)報(bào)告
2019年xx建筑學(xué)院房地產(chǎn)班實(shí)習(xí)共計(jì)倆周，于x月x日—x月x日。在實(shí)習(xí)過程中學(xué)校分成了兩種實(shí)習(xí)方式，一種是帶領(lǐng)我們專業(yè)學(xué)員去工地現(xiàn)場實(shí)習(xí)，一種是在學(xué)校內(nèi)實(shí)習(xí)。在學(xué)校我們主要是看有關(guān)《中國建筑奇跡》視頻的學(xué)習(xí)，讓我們觀看與學(xué)習(xí)廣大中國建筑上的奇跡和有關(guān)的巨大成就。
現(xiàn)在讓我們分析下我們在這10天的實(shí)習(xí)生活中所做的工作與學(xué)習(xí)吧：
2019年x月x日：這是實(shí)習(xí)的第一天，記得在這天給我們授課的教授為我們講述了我們專業(yè)的來歷我對社會的作用。有關(guān)的專業(yè)來源重慶大學(xué)管理與房地產(chǎn)學(xué)院創(chuàng)立于1981年2月的“重慶建筑工程學(xué)院建筑管理工程系”，是我國最早創(chuàng)辦建筑管理工程專業(yè)(現(xiàn)工程管理專業(yè))的院系之一，1994年更名為“重慶建筑大學(xué)管理工程學(xué)院”，2000年5月31日新重慶大學(xué)成立后，更名為重慶大學(xué)建設(shè)管理與房地產(chǎn)學(xué)院。并且重慶大學(xué)有設(shè)房地產(chǎn)經(jīng)營與管理的碩士學(xué)位者可能是我們未來的學(xué)習(xí)方向。
房地產(chǎn)經(jīng)營與管理的培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握必需的建筑工程知識，熟悉房地產(chǎn)基本法規(guī)和政策，能系統(tǒng)地掌房地產(chǎn)經(jīng)營與管理的基本知識，能從事房地產(chǎn)估價、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)、房地產(chǎn)經(jīng)營與開發(fā)及房地產(chǎn)管理等工作，受過良好專業(yè)技術(shù)綜合訓(xùn)練的高素質(zhì)技能型專門人才。
主干課程：工程制圖識圖、工程測量、建筑力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑材料計(jì)算機(jī)應(yīng)用、房地產(chǎn)法規(guī)、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理的實(shí)務(wù)、房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)分析與信息管理等。
2019年x月x日是看視頻學(xué)習(xí)《中國建筑奇跡》杭州灣大橋的解釋與學(xué)習(xí)：杭州灣跨海大橋是一座橫跨中國杭州灣海域的跨海大橋，它北起浙江嘉興海鹽鄭家埭，南至寧波慈溪水路灣，全長36公里總投資118億元，是國道主干線-同三線跨越杭州灣的便捷通道。大橋2003年11月14日開工，已于2007年6月26日全線貫通，2008年5月1日晚11時58分正式通車。大橋工程全長36公里，海上段長度達(dá)32公里。全橋總計(jì)混凝土245萬立方，各類鋼材82萬噸，鋼管樁5513根，鉆孔樁3550根，承臺1272個，墩身1428個，工程規(guī)模浩大。潮差大、流速急、流向亂、波浪高、沖刷深、軟弱地層厚，部分區(qū)段淺層氣富集。其中，南岸10公里灘渝區(qū)干濕交替，海上工程大部分為遠(yuǎn)岸作業(yè)，施工條件很差。受水文和氣象影響，有效工作日少，據(jù)現(xiàn)場施工統(tǒng)計(jì)，海上施工作業(yè)年有效天數(shù)不足180天，大橋建成后將縮短寧波至上海間的陸路距離120余公里，從而大大緩解已經(jīng)擁擠不堪的滬杭甬高速公路的壓力，形成以上海為中心的江浙滬兩小時交通圈。
2019年x月x日工地的第一次實(shí)習(xí)。這是我們第一次走出學(xué)校的大門乘坐在開往工地路上，心里有少許激動。今天我們來參觀學(xué)校的是一個高層小區(qū)在這小區(qū)中高層的施工不是全體同步到正好可以讓我們看見在建造時的個個時期的樣子和階段，頭帶安全帽我們穿梭在工地的個個地方看施工，看地基，看老師強(qiáng)調(diào)的建造樓房的圓樁地基。最后我們進(jìn)入了正在施工的建造中細(xì)致的看見了正在施工過的電梯通道，樓梯和每間的房屋布局。老師告訴我們每個樓的內(nèi)飾布局圖不是隨便建造的都是經(jīng)過市場調(diào)查后才建造的以滿足客戶的需求為主。
2019年x月x日在學(xué)校參觀各種施工階段的立體模型從中學(xué)習(xí)是為了更好的讓我們消化吸收昨天在工地實(shí)習(xí)時所看和所學(xué)的知識。在模型中大概分成了4個施工期，工程開工階段，工程主體階段，工程裝飾階段，工程竣工階段。
2019年x月x日參觀學(xué)校的集中供熱系統(tǒng)：學(xué)校的集中供熱系統(tǒng)是一棟很大的建筑它的科技含量很高在運(yùn)行時在這龐大的建筑中用不了多少員工。在我們的供熱水也是經(jīng)過處理的它的成分是軟水指的是不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。含氧少在鐵管中運(yùn)輸時不會與鐵管反應(yīng)不會沉淀阻塞管道。在一樓還有4個超大號的水泵它是供暖的心臟使得水可以循環(huán)整個學(xué)校的取暖設(shè)備。在二樓就是主角啦倆臺超大號的鍋爐他有三四層樓高外面都是紅磚建起，但是聽老師說內(nèi)部是最科學(xué)的最上層都是循環(huán)水管下層是燃燒鏈條這樣可以讓煤燃燒的更充分不浪費(fèi)熱能，很科學(xué)，很現(xiàn)代!
2019年x月x日學(xué)習(xí)《中國建筑奇跡》上海市的建設(shè)。上海市的現(xiàn)代化建設(shè)是很困難的，上海的浦東區(qū)是由長江多年的流沙沖集而成的一片無人沙灘。在這里施工無非給工程師和科技人員發(fā)布了艱巨的任務(wù)，首先“無底的爛泥是上海浦東區(qū)施工的軟肋，是這城市在建筑高樓大廈的最難進(jìn)行的缺陷”。所以工程師們?yōu)樵谶@施工研究了一套方案，先是由施工隊(duì)在地基的層打入很多場樁子，由于上海的地下水層特別淺如果地下水流失土層會發(fā)生下陷這樣大樓會發(fā)生垮塌。這樣打入樁子和控制水的`流失是很重要的，工程師們在地下設(shè)計(jì)了防水墻這樣大樓的建設(shè)基礎(chǔ)得到了解決。隨后的金茂大廈，上海證劵交易中心，環(huán)球金融中心等等高層重要建筑也相近拔地而起。上海證劵交易中心的60米毫無支撐的屋頂可以容下1400人同時辦公，環(huán)球金融中心的高層設(shè)計(jì)480米等高度，設(shè)計(jì)師的圓形孔設(shè)計(jì)解決了上海多臺風(fēng)季節(jié)的問題，上海的發(fā)展與建設(shè)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)離不開工程師們的聰明才智。
《中國建筑奇跡》北京地鐵交通系統(tǒng)：北京是中國的首都是一個人口時分密集的城市，這樣北京的地鐵交通系統(tǒng)就扮演著重要的角色。地鐵的建設(shè)是首要問題，在地鐵的施工的時首先要躲避開高樓大廈的地基和對古建筑的影響，并且北京的地質(zhì)調(diào)教是世界最脆弱的。在施工的地質(zhì)的隧道挖掘機(jī)加快了施工的進(jìn)程，地鐵的鐵軌也是一門科學(xué)如果減少共振可有減少對建筑和居民的生活影響，并且我國運(yùn)用了英國科學(xué)家的“灌漿法”保護(hù)可我國首都的古建筑。現(xiàn)在北京的地鐵系統(tǒng)是一個充滿了個性設(shè)計(jì)充滿了科技元素的新天地。
2019年x月x日學(xué)習(xí)《中國建筑奇跡》青藏鐵路的建設(shè)。今天我們在視頻中學(xué)校了中國的青藏鐵路的建設(shè)，它是西部大開發(fā)戰(zhàn)略的標(biāo)志性工程。該路東起青海西寧，西至拉薩，全長1956公里。青藏鐵路是世界海拔、線路最長的高原鐵路。2006年7月1日正式通車運(yùn)營。我們不能只看這些數(shù)據(jù)要分析的是它在施工的過程中工程科技人員在層層困難中突破的方法與技術(shù)。凍土在凍結(jié)狀態(tài)下體積膨脹，到夏季則凍土融化體積縮小。在這兩種現(xiàn)象的反復(fù)作用下，道路或房屋的基底就會出現(xiàn)破裂或者塌陷。青藏高原維度低、海拔高、日照強(qiáng)烈、地質(zhì)構(gòu)造運(yùn)動頻繁，其多年凍土的復(fù)雜性。在加上高海拔的22萬施工人員的缺氧問題，這會產(chǎn)生肺腹水和腦腹水這都可能對員工的生命造成生命危險。在環(huán)境問題上青藏是一片凈土這是人們都不忍心破壞的。在這一個又一個問題下施工團(tuán)隊(duì)都逐步的突破了。青藏鐵路建設(shè)面臨著脆弱的生態(tài)、高寒缺氧的環(huán)境和多年凍土的地質(zhì)結(jié)構(gòu)等三大世界鐵路建設(shè)難題。為了保護(hù)高原湛藍(lán)的天空、清澈的湖水、珍稀的野生動物，青藏鐵路僅環(huán)保投入就達(dá)20多億元，占工程總投資的8%，是目前我國政府環(huán)保投入最多的鐵路建設(shè)項(xiàng)目，并在全國工程建設(shè)中首次引進(jìn)環(huán)保監(jiān)理，首次與地方環(huán)保部門簽訂環(huán)境保護(hù)責(zé)任書;首次為野生動物開辟遷徙通道，位于可可西里自然保護(hù)區(qū)的清水河特大橋，就是青藏鐵路專門為藏羚羊等野生動物遷徙而建設(shè)的。鐵在面對凍土是工程師們設(shè)計(jì)出了很多種方法對對抗各種厚度的凍土層。在淺層先在路線上鋪著上厚厚的土基在每層都用著不同的石料還用了保溫板，在外面安裝了特制的液態(tài)氨制冷裝置一根根的插在路線的倆旁對土地下面的凍土層進(jìn)行時時制冷降溫的循環(huán)，以防止土層變化。在厚深的土層工程師們采用橋梁建設(shè)的方法避開春夏秋冬的土層高低變化。
2019年x月x日最后一次的工地實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)我們參觀的是xx新區(qū)正在建設(shè)的森工泰壯大廈。這是一棟整體商業(yè)大廈，它的建筑預(yù)計(jì)總面積是144199.29平方米。由2棟28層高樓和6層。2層。3層這5棟樓房組合而成的。在我們參觀時建筑剛剛建筑到地面以上4-5層左右，下基主要完成了地下倆層的車庫在數(shù)據(jù)上得知竣工以后能停留590輛汽車。隊(duì)伍在圍繞建筑行走的時候老師還為我們簡述了鋼筋的切割和彎曲角度問題，還有地下室的排水工程的內(nèi)部設(shè)備建造安裝和運(yùn)行的鏈條。重點(diǎn)是老師說的施工縫，施工縫并不是一直真實(shí)存在的縫，他是只因后澆注混凝土超過初期時間，而與先澆注的混凝土之間存在一個結(jié)合面，該結(jié)合面就稱之為施工縫。
收獲：
經(jīng)過了短暫的倆周的實(shí)習(xí)生活我對此收獲與感觸很大，我從一個完全書本獲得能量的青年開始轉(zhuǎn)變啦，我漸漸的唄這些充滿樂趣的實(shí)習(xí)生活吸引。在這生活中的看聽學(xué)的過程中我學(xué)到了很多我看到了中國建筑奇跡的一個個地偉大，體會到了中華民族的勤勞刻苦聰明的才干，這些都已經(jīng)埋在我心里激勵我和吸引我去不斷上進(jìn)與奮斗。我在這段時間了我學(xué)習(xí)了很多很基礎(chǔ)的實(shí)踐知識我們的動手能力有了少部分的提高，我期待下次實(shí)習(xí)的到了希望下次實(shí)習(xí)會更精彩更有意義。座位一名在讀大學(xué)生我認(rèn)清了我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，同時我也認(rèn)清了我的人生路，身為學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí)要有工程施工人員們一樣有種不怕吃苦不怕艱難的精神去經(jīng)營與建筑自己心里的不斷提高的大樓。
建筑學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告篇六
“老師，您好！我已坐上離開開封的火車，踏上新的旅程。未來就在前方。五年的大學(xué)結(jié)束了，在這五年里，因?yàn)橛心慕虒?dǎo)，我現(xiàn)在才能勇敢自信的向前走。老師，謝謝您！”這是剛剛走上工作崗位的學(xué)生發(fā)給她的短信。
“張老師，我這輩子在外面吃過最美的一頓飯是您帶給我們的那盒水餃，還想告訴您，不管之前怎么樣，接下來我知道自己該怎么做了，親愛的張老師，永遠(yuǎn)的張老師！”這是意識到自己要成長的學(xué)生發(fā)給她的短信。
她，就是張亞歌，一名普通的河南大學(xué)土木建筑學(xué)院的輔導(dǎo)員，自留校工作后，她在輔導(dǎo)員工作崗位上已默默耕耘了近七載，成為了學(xué)生心目中的良師益友。
多年來，她用真情，托起了愛的翅膀，她用愛，傳頌著春風(fēng)化雨的贊歌。
一、胸懷強(qiáng)烈責(zé)任心，做學(xué)生的引路人
--用愛溝通，學(xué)生思想教育工作求“活”。作為一名輔導(dǎo)員，張亞歌把學(xué)生的思想政治教育作為工作的重中之重，為此，她經(jīng)常深入宿舍、教室等場所，與學(xué)生進(jìn)行談心，了解學(xué)生心聲，并將大學(xué)生思想政治教育工作融入形式多樣、學(xué)生易于接受的各種活動中，如春風(fēng)化雨、潤物無聲。為了更好地與學(xué)生交流，她開通了公共郵箱、飛信、qq、博客、微博等，并時常通過qq空間、微博等關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。曾經(jīng)一名學(xué)生暑期外出打工時，在qq空間上流露出滿足打工、學(xué)習(xí)無用的情緒，張老師就通過qq給該生留言，鼓勵其做好人生規(guī)劃，不厭其煩地進(jìn)行勸導(dǎo)，最終該生思想穩(wěn)定的返校上課。她對每一個學(xué)生的具體情況都了如指掌，總是能及時地做好學(xué)生的思想工作。有的學(xué)生家長反饋說“孩子說了，張老師都知道他心里怎么想的，總能將他心里的想法說出來，騙不過張老師”。
作為學(xué)生的思想引路人，面對突發(fā)事件和緊急情況時，她總是從容應(yīng)對。在“奧運(yùn)圣火被襲”、“家樂福**”、“新疆暴力事件”、“汶川地震”、“玉樹地震”、“世博”、“百年校慶”、“釣魚島爭端”等一系列重大事件中，她都能與黨中央保持高度一致，積極疏導(dǎo)，沉著應(yīng)對。比如今年中日“釣魚島爭端”時，她通過召開主題班會、學(xué)生座談會、骨干培訓(xùn)會、微博關(guān)注，了解學(xué)生思想，積極引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“理性愛國、成才報(bào)國”的理念。
--精心引導(dǎo)，學(xué)生組織發(fā)展工作求“實(shí)”。作為學(xué)生黨支部書記，張亞歌一直引導(dǎo)學(xué)生要“做人、做事、做學(xué)問”，以新生入學(xué)教育為契機(jī)，引導(dǎo)大學(xué)生參加團(tuán)校、黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)。以“黨員先鋒工程”為抓手，加強(qiáng)對黨員、預(yù)備黨員的教育和培養(yǎng)，給黨員加任務(wù)、壓擔(dān)子，增強(qiáng)學(xué)生黨員的責(zé)任感；在考試中執(zhí)行“我為黨徽添光彩”--學(xué)生黨員佩戴黨徽參加考試，在學(xué)生中切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用。，有兩名學(xué)生黨員入圍河南大學(xué)第二屆“情動河大”優(yōu)秀學(xué)子、一名學(xué)生成為河南大學(xué)第二屆“情動河大”十大優(yōu)秀學(xué)子，先后兩個班級榮獲省級先進(jìn)班集體，一個班級獲省級文明標(biāo)兵班級。
--篤學(xué)精業(yè)，率先垂范做榜樣求“帶”。作為一名教師，張亞歌深知“給學(xué)生一杯水，就要自己準(zhǔn)備一桶水”的道理，為了不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平，她在日常工作實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)的同時，還注重教育、心理、管理學(xué)等相關(guān)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)和能力的培養(yǎng)，她的工作經(jīng)驗(yàn)也分別在河南大學(xué)第一屆、第二屆輔導(dǎo)員工作論壇上進(jìn)行交流。近些年來，她多次參加了省、校級的各類思想政治教育、心理咨詢、職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)，不斷提升自己的專業(yè)化水平。
二、胸懷滾燙熱心，做學(xué)業(yè)的指導(dǎo)者
--創(chuàng)新方法，依托靈活的載體教育人。作為純工科院系，對學(xué)生的要求要理論和實(shí)踐相結(jié)合。認(rèn)識到這一點(diǎn)，在學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在其他同志的幫助下，根據(jù)學(xué)生的學(xué)科特點(diǎn)，打造了學(xué)院的學(xué)生工作品牌--建筑文化藝術(shù)節(jié)?；顒右浴翱萍紕?chuàng)新、展示自我、強(qiáng)化技能、提升素質(zhì)”為宗旨，包括建筑攝影、結(jié)構(gòu)模型設(shè)計(jì)、建筑模型制作、建筑快題設(shè)計(jì)、混凝土材料設(shè)計(jì)、建筑創(chuàng)意設(shè)計(jì)等競賽項(xiàng)目。極大的調(diào)動了學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)積極性和主動性，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，并在活動中緊扣時代脈搏，如20的世博會展館模型制作、的喜迎百年校慶--河南大學(xué)著名建筑模型制作、的河南大學(xué)著名建筑變遷等，在學(xué)生學(xué)好專業(yè)的同時，更是將愛國主義、愛校榮校教育融入到學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。建筑文化藝術(shù)節(jié)中的`三校聯(lián)合大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競賽，大賽從校內(nèi)走向了校外，加強(qiáng)了開封三所高校土建類師生學(xué)生的合作與交流，在學(xué)生中產(chǎn)生強(qiáng)烈反響。20，通過建筑文化藝術(shù)節(jié)選拔出的兩個代表隊(duì)分別獲得了“河南省首屆大學(xué)生結(jié)構(gòu)模型設(shè)計(jì)大賽”一、二等獎的好成績。建筑文化藝術(shù)節(jié)的舉辦得到了校內(nèi)外的一致好評，被立為“河南大學(xué)周末文化廣場項(xiàng)目”，被評為“河南大學(xué)學(xué)生工作特色品牌”，在全省首屆建設(shè)類院校書記論壇上作為典型案例研討。
--狠抓學(xué)風(fēng)，在嚴(yán)格的專業(yè)教育中培養(yǎng)人。多年來，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)是張亞歌工作中的重點(diǎn)內(nèi)容。她嚴(yán)格考勤，隨時抽查課堂紀(jì)律，對違紀(jì)學(xué)生及時進(jìn)行教育；經(jīng)常召開班會介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)交流；晚上讓學(xué)生干部查寢室；學(xué)生黨員一對一聯(lián)系本班學(xué)習(xí)困難學(xué)生。工作中注意同任課教師加強(qiáng)經(jīng)常性聯(lián)系，交流學(xué)生情況，及時處理學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題。嚴(yán)格的教育，開出了幸福的花，在年，級學(xué)生譚增輝獲“第三屆中南地區(qū)（六?。└咝Ｍ聊竟こ虒I(yè)‘結(jié)構(gòu)力學(xué)競賽’一等獎”；2010年，31名學(xué)生考取了國內(nèi)知名高校的研究生；20，2010級學(xué)生周錫彬獲得了全國高等數(shù)學(xué)競賽二等獎。2010級學(xué)生有4項(xiàng)學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)獲批河南大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃立項(xiàng)項(xiàng)目。
--拓展素質(zhì)，在豐富的社會實(shí)踐中全面發(fā)展人。張亞歌非常重視學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，始終強(qiáng)調(diào)學(xué)生要以專業(yè)學(xué)習(xí)為中心綜合發(fā)展。通過組織“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐、志愿者服務(wù)、理論學(xué)習(xí)、講座、到工地參觀等活動，提高學(xué)生的思想境界和社會實(shí)踐能力。，指導(dǎo)一名學(xué)生獲“國家大學(xué)科技園杯”科技創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀獎（河南大學(xué)當(dāng)年僅有兩項(xiàng)項(xiàng)目獲優(yōu)秀獎），該生畢業(yè)后，依據(jù)該項(xiàng)目進(jìn)行了創(chuàng)業(yè)，成績斐然。張亞歌本人也多次獲得“河南大學(xué)暑期社會實(shí)踐先進(jìn)工作者”。作為學(xué)院的團(tuán)委書記，學(xué)院團(tuán)委也多次獲得河南大學(xué)先進(jìn)團(tuán)委、河南大學(xué)五四紅旗團(tuán)委，學(xué)生會也多次獲得河南大學(xué)先進(jìn)學(xué)生會。
--全程指導(dǎo)，在提升就業(yè)“軟實(shí)力”中成就人。就業(yè)是學(xué)生工作的重要組成部分。通過多年的探索，張亞歌逐步形成了就業(yè)指導(dǎo)全程化的工作方法。她發(fā)現(xiàn)，專業(yè)知識可以幫助學(xué)生就業(yè)，但更關(guān)鍵的是心理素質(zhì)、溝通能力、團(tuán)結(jié)與協(xié)作精神和追求卓越的學(xué)習(xí)動力--即就業(yè)“軟實(shí)力”。一年級時，她通過形式多樣的載體引導(dǎo)學(xué)生對專業(yè)的認(rèn)知，激發(fā)其興趣，讓學(xué)生愛上這個專業(yè)，進(jìn)而激發(fā)其學(xué)習(xí)動力；二年級時，讓學(xué)生了解自己、準(zhǔn)確定位，勇于競爭，同時也鍛造了學(xué)生在困難和挫折面前保持堅(jiān)定信念的意志品質(zhì)，以良好的心態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)；三（四）年級時，強(qiáng)化專業(yè)學(xué)習(xí)，夯實(shí)專業(yè)基本功及實(shí)踐技能；畢業(yè)年級加強(qiáng)面試技巧及考研應(yīng)試的基本訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)區(qū)分就業(yè)信息，冷靜提煉出適合自己的就業(yè)信息。2010年，張亞歌所帶畢業(yè)生找工作時，適逢經(jīng)濟(jì)危機(jī)，工作不好找，很多國字頭大型企業(yè)更是非985、211高校的畢業(yè)生不招，學(xué)生普遍存在畏難情緒，張亞歌就鼓勵學(xué)生大膽嘗試，告訴學(xué)生“在不了解學(xué)生的情況下，用人單位可能會根據(jù)學(xué)校選擇，但是如果對學(xué)生有一定的了解的話，用人單位更愿意選擇有實(shí)力的學(xué)生”，最終，在前往西安參加招聘會的10多名學(xué)生中，有6名一次簽到中國鐵建集團(tuán)、4名一次性簽到中建集團(tuán)，其他畢業(yè)生基本上陸續(xù)全部進(jìn)入國字頭、省字頭企業(yè)中，很多大型國有企業(yè)也開始到河南大學(xué)舉辦專場招聘。
三、胸懷濃濃愛心，做學(xué)生的陪伴者
對于家庭貧困的同學(xué)，她主動提供衣服、現(xiàn)金資助并積極聯(lián)系助生遇到困難時，總能從她那里得到無私的關(guān)愛和幫助。學(xué)崗位；對于家庭有變故的學(xué)生，她給予家人般的溫暖；對于特殊的學(xué)生，她給予精心的關(guān)愛。有一名姜姓同學(xué)大三時復(fù)學(xué)到張老師所帶年級，該生因?yàn)橐钟粜輰W(xué)，復(fù)學(xué)后，還不像一名正常學(xué)生一樣生活、學(xué)習(xí)，他對自己的定位還很高，又加上該生母親突發(fā)急病去世，該生再次陷入困境。張老師就先和他的室友談，讓他們以家人的身份對待該同學(xué)，幫助他生活，然后從該生感興趣的事務(wù)入手，慢慢的去解開他的心結(jié)，重樹生活信心，幫他客觀認(rèn)識自己，準(zhǔn)確定位，逐步引導(dǎo)他學(xué)習(xí)，經(jīng)過張老師細(xì)心的引導(dǎo)，該生已順利畢業(yè)，回歸主流社會；年4月份，一名楊姓同學(xué)哥哥在湖南被卷入傳銷，家人遠(yuǎn)在江西，一籌莫展，該同學(xué)找到張老師尋求幫助時，她沒有任何托詞，而是一方面在河南遠(yuǎn)程報(bào)警，一方面讓該生和哥哥通過短信逐步鎖定區(qū)域，同時該生家人驅(qū)車趕到所在區(qū)域，通過約定信號施救，在張老師和湖南警方的努力下，該生哥哥一天內(nèi)就被救出。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。作為一名輔導(dǎo)員老師，張亞歌從未想到自己的無私付出需要學(xué)生的回報(bào)，可是卻以她的真心真情換來了學(xué)生們純潔的愛戴和尊敬，也贏得了同事的由衷的敬佩?！八龑W(xué)生比對她的孩子還認(rèn)真”，這是同事的感言。
相親相愛，相伴相學(xué)。自從踏上輔導(dǎo)員崗位，她就以堅(jiān)定的信念一路走過。正如她自己所說：要以做事業(yè)的心對待輔導(dǎo)員的工作，可能我們會比較清苦、勞累，甚至失去很多，但是當(dāng)我們芬芳的桃李滿天下時，我們就是最幸福的人！
建筑學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告篇七
7月20日星期四
生產(chǎn)實(shí)習(xí)的日子終于開始了，我一直都在盼著它快點(diǎn)到來，在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識如果不能結(jié)合實(shí)踐去理解，考試考再高的分?jǐn)?shù)都是沒用的，那根本不能說明什么，所以我想利用這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，多學(xué)點(diǎn)在學(xué)校里學(xué)不到的東西，讓理論結(jié)合實(shí)際，加深我對土木工程專業(yè)的理解，也有助于以后的專業(yè)課的學(xué)習(xí)和掌握。
我選擇了設(shè)計(jì)院作為實(shí)習(xí)地點(diǎn)，這主要是根據(jù)我個人的發(fā)展方向來決定的，而且在設(shè)計(jì)院里除了可以了解建筑和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面的工作，還有機(jī)會下工地了解施工方面的知識。
7月21日星期五
進(jìn)設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)可不是一件容易的事，這樣一件復(fù)雜而有難度的事在日記里就不多說了。終于，我進(jìn)了一家私人承包的設(shè)計(jì)院，這里只有八個人，設(shè)計(jì)院雖然不大，但聽說接下的工程還不少呢，每個人都有一臺電腦，和我原先想的差不多。很幸運(yùn)的是，我剛來就有地方坐，還有臺電腦用，（后來聽同事說，這里才走了一個搞結(jié)構(gòu)的女孩子，也是建工畢業(yè)的，考取了蘇州一所大學(xué)的研究生）正好我可以在這里lianxicad制圖，老師說過畢業(yè)設(shè)計(jì)的時候要用到，從事設(shè)計(jì)這方面的工作也是必須要會使用這個制圖軟件的，但學(xué)校卻沒有開設(shè)這門課，我很是奇怪，有時間奇怪還不如抓緊時間自學(xué)呢，我從圖書館借了一本cad教程，想利用暑假好好研究研究，現(xiàn)在看來，選擇設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)真是太明智了，有那么多老師可以問，學(xué)起來一定比在家里一個人摸索要快多了！
7月22日星期六
昨天真是高興的太早了，我的這臺電腦老的真要掉牙了，速度慢就不說了，最不能容忍的就是死機(jī)，這邊我才剛進(jìn)入程序，那邊鼠標(biāo)箭頭就像給萬能膠粘住了一樣，動彈不得，只能重新啟動，這時候有一個問題出現(xiàn)了，重啟按鍵的彈簧應(yīng)該是不行了，鍵按下去就再也彈不回來了，逼得我不得不體罰這臺主機(jī)，對其大打出手，拍拍、打打、彈彈，迫使它在外力作用下回彈出來，一小時死機(jī)三回都算客氣的了，漸漸的我也掌握了重啟的技巧，現(xiàn)在死機(jī)對于我來說已經(jīng)是小case了除了麻煩點(diǎn)外，也沒什么，我正好可以利用它重啟的時間小小的休息一下，長時間的面對電腦對身體和眼睛都不好，這也是長期從事設(shè)計(jì)工作的弊端??！
7月23日星期天
今天星期天，可以不用上班了，早上睡到自然醒。前兩天因?yàn)樯习?，起的特別早，因?yàn)閷W(xué)校離上班的地方很遠(yuǎn)，要轉(zhuǎn)車才能到，我最怕坐車，會有暈車反應(yīng)，但這樣的痛苦比起難得的實(shí)習(xí)機(jī)會，我還是覺得很值得。每次坐車我會選擇靠前的位子坐，不舒服的時候我就想，等實(shí)習(xí)結(jié)束了，我就會用cad，會結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)了，一忘乎所以，注意力就被轉(zhuǎn)移，好像也就不暈車了。
7月24日星期一
我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)真的很管用，早上坐車來的時候居然沒感覺到暈車，因?yàn)槲乙宦飞隙荚谧鲋缐?，我通過一個月的設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)，學(xué)會了cad，學(xué)會了pkpm，了解了建筑設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的大概步驟，工地也去了不少次，看見工人們?nèi)绾未驑?，如何綁扎鋼筋，如何支模板，如何澆筑混凝土。。。。。。想著想著就到了該下車的時候。現(xiàn)在說是美夢，但我相信在不久的將來，一定會美夢成真的。
今天，我照著那本借來的cad教程操作了幾個簡單的命令，l是畫直線，e是刪除，s是拉伸，t是修剪，c是復(fù)制，m是移動。繪圖的時候還可以設(shè)置對象捕捉的功能，用起來非常方便。這比起用手繪圖要快多了，想到上學(xué)期期末的那幾個課程設(shè)計(jì)手畫的圖，花了我多少時間啊，從早到晚不停的畫，拿到電腦上，一個小時可以當(dāng)一天來用。不過話又說回來了，只有通過手繪圖才能加深對那些細(xì)部的理解和認(rèn)識，為cad制圖打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
7月25日星期二
這里的每一個人畫圖的速度都相當(dāng)快，我站在旁邊看得時候，往往是沒看到他們敲擊任何命令，只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標(biāo)點(diǎn)擊聲，圖形就很快的chulai了，而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白。這個辦公室里唯一做結(jié)構(gòu)的居然是我?guī)熜?，建工學(xué)院畢業(yè)的，這就好辦了，既然是校友，我就沒什么不好意思的了，不懂的經(jīng)常去問他，他人很好，只要他會的都告訴我。當(dāng)然，在他們忙得時候我不會去妨礙他們的工作，我一般都會把不懂的問題先記下等到他們誰有空的時候，就拿去問個明白，畫圖的問題是逮到誰就問誰，結(jié)構(gòu)方面的問題當(dāng)然就要問師兄了。師兄說做結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)一般最常用的就是pkpm軟件了，還有tt和探索者，這些軟件等到我們做畢業(yè)設(shè)計(jì)的時候都會用到，但是學(xué)校卻不一定會開設(shè)這些軟件應(yīng)用課，所以先接觸和了解這些軟件對將來的學(xué)習(xí)是很有幫助的'。師兄還借了幾本書給我看，都都是關(guān)于這些軟件的教程。
7月26日星期三
上午看了一會pkpm教程，這本書介紹的是pmcad的基本功能及操作方法。pmcad軟件采用人機(jī)交互方式，引導(dǎo)用戶逐層地布置各層平面和各層樓面，再輸入層高就建立起一套描述建筑物整體結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)。它具有較強(qiáng)的荷載統(tǒng)計(jì)和傳導(dǎo)計(jì)算功能，除計(jì)算結(jié)構(gòu)自重外，還自動完成從樓板到次梁，從次梁到主梁，從主梁到承重的柱墻，再從上部結(jié)構(gòu)傳到基礎(chǔ)的全部計(jì)算，加上局部的外加荷載，pmcad可方便地建立整棟建筑的荷載數(shù)據(jù)。
看了書我才知道原來pkpm不僅是關(guān)于結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的軟件，它還可以進(jìn)行特種結(jié)構(gòu)、建筑、設(shè)備、概預(yù)算和鋼結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，我太敬佩那些研究開發(fā)這套軟件的工程師們了，把繁瑣設(shè)計(jì)過程編入程序，只需輸入幾個數(shù)據(jù)，結(jié)論就可以出來，甚至連過程和圖都可以顯示出來，他們真是太了不起了！不過師兄說，雖然輸數(shù)據(jù)是很簡單，結(jié)果立刻就可以出來，這畢竟是電腦，程序也是有不完善的地方，最后的結(jié)果還是要憑工程師經(jīng)驗(yàn)來判斷是否合理和準(zhǔn)確，往往還是要進(jìn)行一些修改的，做設(shè)計(jì)是不能完全依賴這些軟件的，它們只是起著輔助的作用，所以在學(xué)校里的理論知識的學(xué)習(xí)還是很重要的，我們也必須清楚的知道設(shè)計(jì)的每一步是怎么做的，為什么這么做，有多少種方法，每種方法又適用于什么情況?？磥碓O(shè)計(jì)并沒有我想像中那么簡單，還要加倍努力??！
7月27日星期四
原來pmcad第一步就要用到cad，我還要加緊聯(lián)系啊，兩天不畫，我就忘了兩個命令，這樣可不行啊，還是應(yīng)該先把cad掌握好，這是基礎(chǔ)。
今天畫圖的時候遇到了一個小問題，選擇對象的時候可以直接把鼠標(biāo)指在編輯對象上，這對于一條直線來說，選擇它很簡單，但是要選擇多條直線，或多個對象時，這種操作方法就太麻煩了，這時可以進(jìn)行框選，先點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵確定一個基點(diǎn)，再拖動鼠標(biāo)可以拉開一個矩形框，把要編輯的對象都框在里面，松開鼠標(biāo)，可以發(fā)現(xiàn)被選中的對象都變成了虛線表示，這比逐一選擇要省時省力多了。但是也有不足的地方，這樣框選往往會選擇上不需要編輯的線條，這時，可以按住shift鍵，再點(diǎn)取不需要的對象，它就會變成實(shí)線表示，如果框選時選擇上了太多不需要編輯的線條，按住shift鍵在進(jìn)行點(diǎn)擊的次數(shù)可能會比直接選取點(diǎn)擊的次數(shù)還要多，就算我在框選的時候特別的小心，還是會不可避免的選上不需要的線，因?yàn)樗鼈兙痛┎逶诶锩?。我覺得這很麻煩，看來這應(yīng)該是cad不夠完善的地方吧。
快下班了，同事們開始聊起天來，我找到師兄想問問他們畫圖的時候有沒有好的辦法來對付這種情況，師兄笑著說，這很簡單啊，他隨便從桌面上打開一張圖示范給我看，讓我仔細(xì)觀察鼠標(biāo)拉出的框有沒有什么區(qū)別，原來還真不一樣呢，有時候是虛線框，有時又是實(shí)線框，虛線時框的對象必須完整的被框在里面才能被選中，只框到一部分的是不會被選中的，但實(shí)線框就不同了，只要被框到的線會統(tǒng)統(tǒng)被選中。而實(shí)線框和虛線框的操作區(qū)別就在于拖動鼠標(biāo)時是向左還是向右，向左拉時，無論是向上還是向下都會出現(xiàn)虛線框，向右拉時則會出現(xiàn)實(shí)線框。
建筑學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告篇八
下班回去后我看了會書，知道了畫圖的時候應(yīng)先進(jìn)行界面設(shè)置：limits--zoom--a(全圖顯示)。其次要建個圖層，比如，通常是用紅色點(diǎn)劃線來表示，也就是說這張圖上所有的軸線都是這樣表示的，墻體、門窗、樓梯、細(xì)部、文字、標(biāo)注等都應(yīng)各設(shè)一個圖層，顏色的設(shè)置最好是有所區(qū)別，看圖和繪圖以及修改時都會很方便。所以我一開始很認(rèn)真的設(shè)置了圖層，照著書一步一步做下來，雖然是慢了點(diǎn)，但是熟練了以后速度一定會提高的。對這些方面有了大致的了解后，我進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖。繪圖所用程序?yàn)閍utocad--計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。程序具有二維，三維繪圖功能。要先對功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。
建筑學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告篇九
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建筑學(xué)院房地產(chǎn)班實(shí)習(xí)報(bào)告
2019年xx建筑學(xué)院房地產(chǎn)班實(shí)習(xí)共計(jì)倆周，于x月x日—x月x日。在實(shí)習(xí)過程中學(xué)校分成了兩種實(shí)習(xí)方式，一種是帶領(lǐng)我們專業(yè)學(xué)員去工地現(xiàn)場實(shí)習(xí)，一種是在學(xué)校內(nèi)實(shí)習(xí)。在學(xué)校我們主要是看有關(guān)《中國建筑奇跡》視頻的學(xué)習(xí)，讓我們觀看與學(xué)習(xí)廣大中國建筑上的奇跡和有關(guān)的巨大成就。
現(xiàn)在讓我們分析下我們在這10天的實(shí)習(xí)生活中所做的工作與學(xué)習(xí)吧：
2019年x月x日：這是實(shí)習(xí)的第一天，記得在這天給我們授課的教授為我們講述了我們專業(yè)的來歷我對社會的作用。有關(guān)的專業(yè)來源重慶大學(xué)管理與房地產(chǎn)學(xué)院創(chuàng)立于1981年2月的“重慶建筑工程學(xué)院建筑管理工程系”，是我國最早創(chuàng)辦建筑管理工程專業(yè)(現(xiàn)工程管理專業(yè))的院系之一，1994年更名為“重慶建筑大學(xué)管理工程學(xué)院”，2000年5月31日新重慶大學(xué)成立后，更名為重慶大學(xué)建設(shè)管理與房地產(chǎn)學(xué)院。并且重慶大學(xué)有設(shè)房地產(chǎn)經(jīng)營與管理的碩士學(xué)位者可能是我們未來的學(xué)習(xí)方向。
房地產(chǎn)經(jīng)營與管理的培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握必需的建筑工程知識，熟悉房地產(chǎn)基本法規(guī)和政策，能系統(tǒng)地掌房地產(chǎn)經(jīng)營與管理的基本知識，能從事房地產(chǎn)估價、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)、房地產(chǎn)經(jīng)營與開發(fā)及房地產(chǎn)管理等工作，受過良好專業(yè)技術(shù)綜合訓(xùn)練的高素質(zhì)技能型專門人才。
主干課程：工程制圖識圖、工程測量、建筑力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑材料計(jì)算機(jī)應(yīng)用、房地產(chǎn)法規(guī)、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理的實(shí)務(wù)、房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)分析與信息管理等。
2019年x月x日是看視頻學(xué)習(xí)《中國建筑奇跡》杭州灣大橋的解釋與學(xué)習(xí)：杭州灣跨海大橋是一座橫跨中國杭州灣海域的跨海大橋，它北起浙江嘉興海鹽鄭家埭，南至寧波慈溪水路灣，全長36公里總投資118億元，是國道主干線-同三線跨越杭州灣的便捷通道。大橋2003年11月14日開工，已于2007年6月26日全線貫通，2008年5月1日晚11時58分正式通車。大橋工程全長36公里，海上段長度達(dá)32公里。全橋總計(jì)混凝土245萬立方，各類鋼材82萬噸，鋼管樁5513根，鉆孔樁3550根，承臺1272個，墩身1428個，工程規(guī)模浩大。潮差大、流速急、流向亂、波浪高、沖刷深、軟弱地層厚，部分區(qū)段淺層氣富集。其中，南岸10公里灘渝區(qū)干濕交替，海上工程大部分為遠(yuǎn)岸作業(yè)，施工條件很差。受水文和氣象影響，有效工作日少，據(jù)現(xiàn)場施工統(tǒng)計(jì)，海上施工作業(yè)年有效天數(shù)不足180天，大橋建成后將縮短寧波至上海間的陸路距離120余公里，從而大大緩解已經(jīng)擁擠不堪的滬杭甬高速公路的壓力，形成以上海為中心的江浙滬兩小時交通圈。
2019年x月x日工地的第一次實(shí)習(xí)。這是我們第一次走出學(xué)校的大門乘坐在開往工地路上，心里有少許激動。今天我們來參觀學(xué)校的是一個高層小區(qū)在這小區(qū)中高層的施工不是全體同步到正好可以讓我們看見在建造時的個個時期的樣子和階段，頭帶安全帽我們穿梭在工地的個個地方看施工，看地基，看老師強(qiáng)調(diào)的建造樓房的圓樁地基。最后我們進(jìn)入了正在施工的建造中細(xì)致的看見了正在施工過的電梯通道，樓梯和每間的房屋布局。老師告訴我們每個樓的內(nèi)飾布局圖不是隨便建造的都是經(jīng)過市場調(diào)查后才建造的以滿足客戶的需求為主。
2019年x月x日在學(xué)校參觀各種施工階段的立體模型從中學(xué)習(xí)是為了更好的讓我們消化吸收昨天在工地實(shí)習(xí)時所看和所學(xué)的知識。在模型中大概分成了4個施工期，工程開工階段，工程主體階段，工程裝飾階段，工程竣工階段。
2019年x月x日參觀學(xué)校的集中供熱系統(tǒng)：學(xué)校的集中供熱系統(tǒng)是一棟很大的建筑它的科技含量很高在運(yùn)行時在這龐大的建筑中用不了多少員工。在我們的供熱水也是經(jīng)過處理的它的成分是軟水指的是不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。含氧少在鐵管中運(yùn)輸時不會與鐵管反應(yīng)不會沉淀阻塞管道。在一樓還有4個超大號的水泵它是供暖的心臟使得水可以循環(huán)整個學(xué)校的取暖設(shè)備。在二樓就是主角啦倆臺超大號的`鍋爐他有三四層樓高外面都是紅磚建起，但是聽老師說內(nèi)部是最科學(xué)的最上層都是循環(huán)水管下層是燃燒鏈條這樣可以讓煤燃燒的更充分不浪費(fèi)熱能，很科學(xué)，很現(xiàn)代!
2019年x月x日學(xué)習(xí)《中國建筑奇跡》上海市的建設(shè)。上海市的現(xiàn)代化建設(shè)是很困難的，上海的浦東區(qū)是由長江多年的流沙沖集而成的一片無人沙灘。在這里施工無非給工程師和科技人員發(fā)布了艱巨的任務(wù)，首先“無底的爛泥是上海浦東區(qū)施工的軟肋，是這城市在建筑高樓大廈的最難進(jìn)行的缺陷”。所以工程師們?yōu)樵谶@施工研究了一套方案，先是由施工隊(duì)在地基的層打入很多場樁子，由于上海的地下水層特別淺如果地下水流失土層會發(fā)生下陷這樣大樓會發(fā)生垮塌。這樣打入樁子和控制水的流失是很重要的，工程師們在地下設(shè)計(jì)了防水墻這樣大樓的建設(shè)基礎(chǔ)得到了解決。隨后的金茂大廈，上海證劵交易中心，環(huán)球金融中心等等高層重要建筑也相近拔地而起。上海證劵交易中心的60米毫無支撐的屋頂可以容下1400人同時辦公，環(huán)球金融中心的高層設(shè)計(jì)480米等高度，設(shè)計(jì)師的圓形孔設(shè)計(jì)解決了上海多臺風(fēng)季節(jié)的問題，上海的發(fā)展與建設(shè)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)離不開工程師們的聰明才智。
《中國建筑奇跡》北京地鐵交通系統(tǒng)：北京是中國的首都是一個人口時分密集的城市，這樣北京的地鐵交通系統(tǒng)就扮演著重要的角色。地鐵的建設(shè)是首要問題，在地鐵的施工的時首先要躲避開高樓大廈的地基和對古建筑的影響，并且北京的地質(zhì)調(diào)教是世界最脆弱的。在施工的地質(zhì)的隧道挖掘機(jī)加快了施工的進(jìn)程，地鐵的鐵軌也是一門科學(xué)如果減少共振可有減少對建筑和居民的生活影響，并且我國運(yùn)用了英國科學(xué)家的“灌漿法”保護(hù)可我國首都的古建筑?，F(xiàn)在北京的地鐵系統(tǒng)是一個充滿了個性設(shè)計(jì)充滿了科技元素的新天地。
2019年x月x日學(xué)習(xí)《中國建筑奇跡》青藏鐵路的建設(shè)。今天我們在視頻中學(xué)校了中國的青藏鐵路的建設(shè)，它是西部大開發(fā)戰(zhàn)略的標(biāo)志性工程。該路東起青海西寧，西至拉薩，全長1956公里。青藏鐵路是世界海拔、線路最長的高原鐵路。2006年7月1日正式通車運(yùn)營。我們不能只看這些數(shù)據(jù)要分析的是它在施工的過程中工程科技人員在層層困難中突破的方法與技術(shù)。凍土在凍結(jié)狀態(tài)下體積膨脹，到夏季則凍土融化體積縮小。在這兩種現(xiàn)象的反復(fù)作用下，道路或房屋的基底就會出現(xiàn)破裂或者塌陷。青藏高原維度低、海拔高、日照強(qiáng)烈、地質(zhì)構(gòu)造運(yùn)動頻繁，其多年凍土的復(fù)雜性。在加上高海拔的22萬施工人員的缺氧問題，這會產(chǎn)生肺腹水和腦腹水這都可能對員工的生命造成生命危險。在環(huán)境問題上青藏是一片凈土這是人們都不忍心破壞的。在這一個又一個問題下施工團(tuán)隊(duì)都逐步的突破了。青藏鐵路建設(shè)面臨著脆弱的生態(tài)、高寒缺氧的環(huán)境和多年凍土的地質(zhì)結(jié)構(gòu)等三大世界鐵路建設(shè)難題。為了保護(hù)高原湛藍(lán)的天空、清澈的湖水、珍稀的野生動物，青藏鐵路僅環(huán)保投入就達(dá)20多億元，占工程總投資的8%，是目前我國政府環(huán)保投入最多的鐵路建設(shè)項(xiàng)目，并在全國工程建設(shè)中首次引進(jìn)環(huán)保監(jiān)理，首次與地方環(huán)保部門簽訂環(huán)境保護(hù)責(zé)任書;首次為野生動物開辟遷徙通道，位于可可西里自然保護(hù)區(qū)的清水河特大橋，就是青藏鐵路專門為藏羚羊等野生動物遷徙而建設(shè)的。鐵在面對凍土是工程師們設(shè)計(jì)出了很多種方法對對抗各種厚度的凍土層。在淺層先在路線上鋪著上厚厚的土基在每層都用著不同的石料還用了保溫板，在外面安裝了特制的液態(tài)氨制冷裝置一根根的插在路線的倆旁對土地下面的凍土層進(jìn)行時時制冷降溫的循環(huán)，以防止土層變化。在厚深的土層工程師們采用橋梁建設(shè)的方法避開春夏秋冬的土層高低變化。
2019年x月x日最后一次的工地實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)我們參觀的是xx新區(qū)正在建設(shè)的森工泰壯大廈。這是一棟整體商業(yè)大廈，它的建筑預(yù)計(jì)總面積是144199.29平方米。由2棟28層高樓和6層。2層。3層這5棟樓房組合而成的。在我們參觀時建筑剛剛建筑到地面以上4-5層左右，下基主要完成了地下倆層的車庫在數(shù)據(jù)上得知竣工以后能停留590輛汽車。隊(duì)伍在圍繞建筑行走的時候老師還為我們簡述了鋼筋的切割和彎曲角度問題，還有地下室的排水工程的內(nèi)部設(shè)備建造安裝和運(yùn)行的鏈條。重點(diǎn)是老師說的施工縫，施工縫并不是一直真實(shí)存在的縫，他是只因后澆注混凝土超過初期時間，而與先澆注的混凝土之間存在一個結(jié)合面，該結(jié)合面就稱之為施工縫。
收獲：
經(jīng)過了短暫的倆周的實(shí)習(xí)生活我對此收獲與感觸很大，我從一個完全書本獲得能量的青年開始轉(zhuǎn)變啦，我漸漸的唄這些充滿樂趣的實(shí)習(xí)生活吸引。在這生活中的看聽學(xué)的過程中我學(xué)到了很多我看到了中國建筑奇跡的一個個地偉大，體會到了中華民族的勤勞刻苦聰明的才干，這些都已經(jīng)埋在我心里激勵我和吸引我去不斷上進(jìn)與奮斗。我在這段時間了我學(xué)習(xí)了很多很基礎(chǔ)的實(shí)踐知識我們的動手能力有了少部分的提高，我期待下次實(shí)習(xí)的到了希望下次實(shí)習(xí)會更精彩更有意義。座位一名在讀大學(xué)生我認(rèn)清了我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，同時我也認(rèn)清了我的人生路，身為學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí)要有工程施工人員們一樣有種不怕吃苦不怕艱難的精神去經(jīng)營與建筑自己心里的不斷提高的大樓。
建筑學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告篇十
為了使學(xué)生擁有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，合理有效地利用時間，創(chuàng)建優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，結(jié)合我院以狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心的基本工作思路，特制定材料學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)早晚自習(xí)制度如下：
學(xué)生班級由學(xué)習(xí)委員組織早晚自習(xí)課堂考勤，填報(bào)課堂考勤表，每周匯總交到年級學(xué)習(xí)股長手中，并由學(xué)習(xí)股長統(tǒng)一交到輔導(dǎo)員手中。
時間：
早自習(xí)：每周一至周五 早上7：00——7：50
晚自習(xí)：每周日至周四 晚上7：00——9：35
地點(diǎn)：
早自習(xí)：結(jié)合早上1-2節(jié)課上課地點(diǎn)，統(tǒng)籌安排，需提前一周在年級學(xué)習(xí)股及學(xué)院學(xué)習(xí)部處備案。
晚自習(xí)：綜合樓
三、形式：
早自習(xí)：以在教室自主學(xué)習(xí)為主，提倡形式多樣化，可組織戶外晨讀等。晚自習(xí)：以自主學(xué)習(xí)為主，可以班級為單位組織召開“學(xué)長面對面”“導(dǎo)師面對面”“學(xué)習(xí)工作坊”“一幫一”等活動。
四、考勤：
早自習(xí)：各班如實(shí)記錄自習(xí)地點(diǎn)、形式和其他情況，年級組織抽查。晚自習(xí)：每周二晚統(tǒng)一普查，年級組織人員對各班逐一檢查，并收取早晚自習(xí)情況和課堂情況登記表，另要求各班專設(shè)自習(xí)情況記錄本，以待考核，并將其作為原始資料；每周日、一、三、四晚隨機(jī)抽查三個班。輔導(dǎo)員不定期抽查。各班考勤表每每周匯總交到年級學(xué)習(xí)股長手中，并由學(xué)習(xí)股長統(tǒng)一交到輔導(dǎo)員手中。
五、請假程序：
因私事不能按時參加早晚自習(xí)的，應(yīng)提前向班長請假，班長或?qū)W委做好記錄。超過三次以上，請班長或?qū)W委將事假名單呈報(bào)給各年級輔導(dǎo)員老師。
材料科學(xué)與工程學(xué)院
2010年3月17日
材料科學(xué)與工程學(xué)院關(guān)于規(guī)范學(xué)生使用電腦的規(guī)定
為了使攜帶電腦的同學(xué)正確利用網(wǎng)絡(luò)工具和網(wǎng)絡(luò)資源，保證學(xué)習(xí)和休息時間，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率，特制定如下條例：
1、未通過四級考試的學(xué)生原則上不要購買電腦或者從家里帶電腦入校；
7、學(xué)院不予接受因沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，收到學(xué)籍處理繼續(xù)試讀的相關(guān)申請；
8、學(xué)生受到警告或者嚴(yán)重警告處分時，將記入檔案；
9、本規(guī)定自通知日起生效。
材料學(xué)院
2010年3月21日
建筑學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告篇十一
建筑學(xué)院是一個特殊的學(xué)院，它的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式都與其他學(xué)院不太一樣。如何培養(yǎng)出具有高水平創(chuàng)造力和專業(yè)素養(yǎng)的建筑人才，體現(xiàn)出學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性。在我參加學(xué)院多次活動以及和其他同學(xué)的互動中，我深刻感受到了學(xué)風(fēng)建設(shè)對我們的影響，本篇文章將總結(jié)我對于建筑學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)心得體會。
第二段：建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度
學(xué)習(xí)態(tài)度直接影響了學(xué)習(xí)效果，尤其是在建筑學(xué)院這樣一個需要創(chuàng)造性的專業(yè)上更是如此。在我認(rèn)識的一些優(yōu)秀同學(xué)看來，建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度包含以下幾點(diǎn)：1.積極主動學(xué)習(xí)，不僅僅是聽課筆記，還需要深入思考和探索；2.重視多元素素質(zhì)的培養(yǎng)和實(shí)踐，比如設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、參加比賽、參觀建筑等；3.保持好奇心和對于未知領(lǐng)域的深入探討。這些都是在建筑學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)中始終貫穿的理念，為建筑學(xué)生打好堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
第三段：建立積極向上的人際關(guān)系
在學(xué)院生活中，人際關(guān)系對于同學(xué)間的相互激勵和學(xué)風(fēng)影響十分重要。建立積極向上的人際關(guān)系，既需要學(xué)生的自覺，也需要學(xué)院教職工的積極引導(dǎo)。在我認(rèn)識的圈子中，大部分同學(xué)通過參加俱樂部、實(shí)踐基地、設(shè)計(jì)工作室等活動增進(jìn)了溝通交流，加強(qiáng)了人際網(wǎng)絡(luò)，不僅僅可以提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，還有助于心理健康和成就感的提升。因此，在建筑學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)中，建立良好的人際關(guān)系絕非易事，但其所帶來的正向積極效應(yīng)是值得我們不斷努力的。
第四段：營造開放包容的學(xué)術(shù)氛圍
建筑學(xué)院是一個注重學(xué)術(shù)建設(shè)的學(xué)院，怎樣讓學(xué)生在這個學(xué)術(shù)環(huán)境中充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和智慧，創(chuàng)造出獨(dú)具個性的設(shè)計(jì)作品呢？是必須營造開放包容的學(xué)術(shù)氛圍。建筑學(xué)院已經(jīng)開展了多項(xiàng)課程實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)研究活動，以支持學(xué)術(shù)創(chuàng)新和激發(fā)創(chuàng)造性，并且針對創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和學(xué)生獨(dú)立研究等方面提供了資助和支持。同時，學(xué)校各個部門也加強(qiáng)了對于學(xué)術(shù)剽竊的管理，營造了一個更為公平的學(xué)術(shù)競爭環(huán)境。尤其是在知識創(chuàng)新和學(xué)術(shù)發(fā)展日新月異的今天，開放式的學(xué)術(shù)氛圍一定會給予學(xué)生更多想象空間和實(shí)踐機(jī)會。
第五段：總結(jié)
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個不斷創(chuàng)新、不斷推進(jìn)的過程，它需要我們的不懈努力和持久耐心。在建筑學(xué)院的學(xué)習(xí)中，建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極向上地交往人際關(guān)系，營造開放包容的學(xué)術(shù)氛圍，這些因素都是成功的必不可少的因素。希望在未來建筑學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的道路上，能夠獲得更多機(jī)會，發(fā)揮我們的才智與創(chuàng)造力，也希望我們的學(xué)風(fēng)建設(shè)能夠更好地為建筑行業(yè)發(fā)展提供充足的人才支持。
建筑學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告篇十二
關(guān)于11級學(xué)生2012年春季學(xué)期早、晚自習(xí)的通知
11級各班：
為使我院11級學(xué)生增強(qiáng)班級凝聚力，降低掛科率，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，根據(jù)學(xué)院的安排，11級本學(xué)期繼續(xù)開展早、晚自習(xí)。
一、時間安排
早、晚自習(xí)從第二周的周一（2月27日）開始，至第16周結(jié)束。早自習(xí)時間為早晨7：15分--7：45分，內(nèi)容為多種形式的英語學(xué)習(xí)，例如英語單詞的聽寫、課文的背誦、聽力練習(xí)（周一至周四學(xué)校安排聽力放音）等等。
晚自習(xí)周一至周四晚19：00--21：00，內(nèi)容本學(xué)期課程內(nèi)容。
二、早、晚自習(xí)要求
早自習(xí)要求周一至周五，各班選擇早晨有課時間，至少出勤3天，地點(diǎn)各班自行安排，可選擇早晨上課教室。晚自習(xí)要求建筑系在各自專教教室；土木系專業(yè)自行安排晚自習(xí)教室，并上報(bào)學(xué)工辦。
各班同學(xué)務(wù)必按時參加早、晚自習(xí)并認(rèn)真學(xué)習(xí)，以保證早、晚自習(xí)質(zhì)量，各班班委員負(fù)責(zé)組織督促，并協(xié)助班導(dǎo)師、副班導(dǎo)師對本班進(jìn)行考勤。
三、檢查監(jiān)督
學(xué)生會負(fù)責(zé)對晚自習(xí)出勤情況進(jìn)行檢查，記錄人員出勤情況，每周匯總統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)交班導(dǎo)師和輔導(dǎo)員。對于無故不參加晚自習(xí)的同學(xué)，視情況做出相應(yīng)處理。
2012年2月27日
建筑學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告篇十三
建筑學(xué)院自我鑒定(一)
1.現(xiàn)實(shí)中的我樂于助人，誠實(shí)謙虛，會很快融入到集體中去，積極向上，努力拼搏的精神也會伴隨我走過每一天，能夠吃苦耐勞，能適應(yīng)任何崗位的磨練。
2.熟練的專業(yè)技能，熟知autocad，天正制圖軟件，photoshop繪圖軟件，skuchup建模也有所涉及，較強(qiáng)的手繪功底,快題設(shè)計(jì)功底.熟練運(yùn)用馬克筆等多種繪圖工具，相信能夠出色的完成工作中上級給的任務(wù)。
3.對工作很渴望，希望在工作中能學(xué)到有用的知識，讓自己的能力在工作中日益提高。
年7月到9月在日宏(上海)建筑設(shè)計(jì)咨詢公司學(xué)習(xí)施工圖設(shè)計(jì)，xxxx年7月到9月在江蘇鵬勝集團(tuán)(房地產(chǎn))學(xué)習(xí)現(xiàn)場施工，在此期間，我學(xué)了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，設(shè)計(jì)院的工作氣氛，工地的施工現(xiàn)場，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將使我更快的適應(yīng)工作。
5.我深知我現(xiàn)在不是最好的，但我堅(jiān)信，我將會越來越好。希望能加入到貴公司的集中去，為貴公司貢獻(xiàn)出自己的力量。
建筑學(xué)院自我鑒定(二)
本人熱愛建筑學(xué)專業(yè)，性格開朗、待人熱情、善于與人交往，團(tuán)隊(duì)合作精神較強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極向上，喜歡接觸新鮮事物，誠實(shí)守信，勇于迎接新挑戰(zhàn)。在大學(xué)四年里堅(jiān)持自己的目標(biāo)和信念，并一直在完善著自己。四年來，雖然在學(xué)習(xí)方面本人并不是十分優(yōu)秀，拿過幾次獎學(xué)金，但還是很認(rèn)真的去學(xué)，因此學(xué)到的是一種踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)到的是吃苦耐勞的精神，日積月累，自學(xué)能力得到了提高，并懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時注重獨(dú)立思考。
工作上，在校期間，曾擔(dān)任學(xué)生會外聯(lián)部部長、班上團(tuán)支書、組織委員，進(jìn)行多次拉贊助并協(xié)助師兄組織贊助活動，能力被系里老師得到認(rèn)可，被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”等;在班上組織多次班內(nèi)活動，組織能力得到很好的提高。
在生活中，積極參加各類活動，在多次活動中做主持，語言表達(dá)能力得到很好的鍛煉，參加過學(xué)校藝術(shù)節(jié)的大合唱，運(yùn)動會部分項(xiàng)目等。
建筑學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告篇十四
作為一名建筑學(xué)院的學(xué)生，我深刻認(rèn)識到學(xué)風(fēng)建設(shè)對于一個學(xué)院的發(fā)展和提高教育質(zhì)量的重要性。這篇文章從五個方面探討建筑學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的心得體會。
一、樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度
學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度決定著他們的學(xué)習(xí)成績。在建筑學(xué)院的學(xué)習(xí)過程中，我們需要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)生應(yīng)該積極參與課堂討論、自主學(xué)習(xí)、提升自己的自學(xué)能力，培養(yǎng)證明、計(jì)算、表達(dá)等綜合素質(zhì)。同時也要保持一顆平常心態(tài)，注重學(xué)習(xí)的過程和思考的方法。
二、加強(qiáng)師生交流
建筑學(xué)院的師資力量雄厚，教授們?yōu)槲覀兲峁┝俗顚I(yè)、最專注的教學(xué)。除了在課堂學(xué)習(xí)中，學(xué)院也提供了豐富的社團(tuán)和研究小組，學(xué)生可以在這些活動和團(tuán)隊(duì)合作中更深入地了解專業(yè)知識，并與老師進(jìn)行交流和學(xué)術(shù)咨詢。同時，建筑學(xué)院也鼓勵師生之間的交流，老師們經(jīng)常組織與學(xué)生的討論，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并幫助學(xué)生理解和消化知識。
三、提高項(xiàng)目實(shí)踐能力
建筑行業(yè)注重實(shí)踐，建筑學(xué)院的課程設(shè)計(jì)通常會涉及到實(shí)踐內(nèi)容，學(xué)生需要在項(xiàng)目中學(xué)習(xí)并發(fā)揮自己的才能和創(chuàng)造力。在此過程中，需要不斷加強(qiáng)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，結(jié)合個人專業(yè)興趣和所學(xué)知識，多參與學(xué)院組織的項(xiàng)目或應(yīng)用實(shí)踐，這樣可以不斷提高我們的項(xiàng)目實(shí)踐能力，從而更好的服務(wù)于社會。
四、積極參與綜合測評
在建筑學(xué)院的教育體系中，各種綜合測評及時評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果并激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)狀況。因此，學(xué)生需要積極參與各種課堂測驗(yàn)、作業(yè)、小組討論、個人報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)等不同形式的綜合測評，并認(rèn)真對待評估結(jié)果。這樣可以更好的衡量自己的學(xué)習(xí)水平，及時了解自己的弱點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，從而更好的提高自己的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)素養(yǎng)。
五、倡導(dǎo)和諧共處的校園文化
校園文化是學(xué)生思想、精神世界和道德行為的集合體現(xiàn)，對于學(xué)生的成長和發(fā)展具有極大的影響。建筑學(xué)院倡導(dǎo)學(xué)生通過各種活動和團(tuán)隊(duì)合作創(chuàng)造和發(fā)展一個良好的校園文化氛圍，強(qiáng)調(diào)各位同學(xué)彼此關(guān)懷和尊重，靈活理解和支持，共同協(xié)作，團(tuán)結(jié)奮斗，這樣可以建立一個積極、健康、向上的校園文化，為學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
結(jié)論
建筑學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)院發(fā)展和教育質(zhì)量提升的重要保障。我們學(xué)生必須樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、加強(qiáng)師生交流、提高項(xiàng)目實(shí)踐能力、積極參與綜合測評、倡導(dǎo)和諧共處的校園文化。只有當(dāng)我們認(rèn)真貫徹這些理念，才能在建筑學(xué)院中成為學(xué)習(xí)和事業(yè)上的佼佼者。
建筑學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)下午好，我叫xxx，廣西河池人，今年26歲，2010年畢業(yè)于xx大學(xué)土木建筑工程學(xué)院建筑工程專業(yè)，全日制本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在xxxx工作至今，已經(jīng)有3年工齡，先后經(jīng)歷了兩個項(xiàng)目。第一個項(xiàng)目是一個7棟18層10萬平米的商品房住宅樓小區(qū)，我的職位是現(xiàn)場責(zé)任工程師，通俗的說就是棟號長或工長，負(fù)責(zé)兩棟地下2層、地上18層的住宅樓，職責(zé)是安全、質(zhì)量、進(jìn)度、成本的控制，資料的整理，合同的執(zhí)行，施工隊(duì)組的組織與協(xié)調(diào)，合同外的工作簽證辦理，往來函件的收發(fā)，對已完成工作進(jìn)行計(jì)量，這個項(xiàng)目在2011年底順利的通過竣工驗(yàn)收，目前小業(yè)主已經(jīng)入住。第二個是一個6棟23層12萬平米的保障房住宅樓小區(qū)，我的職位是工程技術(shù)部經(jīng)理，主管工程技術(shù)工作，包括：圖紙會審、施工組織設(shè)計(jì)編制、施工方案編制、進(jìn)度計(jì)劃編制、鋼筋翻樣工作、工程資料的收集整理、參與工程質(zhì)量的驗(yàn)收、對接勘察和設(shè)計(jì)提出設(shè)計(jì)變更、負(fù)責(zé)對現(xiàn)場施工圖紙的答疑、提出科技創(chuàng)效方案（科技創(chuàng)效方式主要有：四新技術(shù)、設(shè)計(jì)缺陷和施工合同清單缺陷、投標(biāo)的不平衡報(bào)價、地方標(biāo)準(zhǔn)要求等）、對現(xiàn)場施工人員的技術(shù)交底、處理現(xiàn)場突發(fā)事件，編制處理方案并及時走簽落實(shí)、曾負(fù)責(zé)公司3個大型項(xiàng)目技術(shù)標(biāo)書的制作、代表南寧分公司參與總部“金點(diǎn)子”發(fā)布會，其中“新型型鋼懸挑腳手架錨固件”獲得優(yōu)秀獎，并在公司推廣。兩個項(xiàng)目干下來以后，我對一個工程項(xiàng)目從土方開挖開始，直至竣工驗(yàn)收及交房后維修的工作都有了比較深刻的了解。同時在工作之余我還撰寫論文，編寫工法，目前已經(jīng)有一篇論文在國家級刊物上發(fā)表，一篇省部級工法正在評審中。工作中我比較務(wù)實(shí)、我最不喜歡的字眼就是“應(yīng)該、可能、大概、差不多”因?yàn)檫@幾個詞語對工程人來說是沒有實(shí)際意義的，說了和沒說差不多。工作中我積極進(jìn)取，主動承擔(dān)項(xiàng)目出科技成果的重任，發(fā)表論文和工法，發(fā)掘“金點(diǎn)子”。我還具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和接受新鮮事物的能力，去年6月份考取了二級建造師，參加工作后我自學(xué)了一些軟件，例如，常用的cad、word、excel、ppt、project、visio、ps、夢龍網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃、圖文轉(zhuǎn)換軟件、視頻處理軟件、戶型圖繪制軟件。我的工作態(tài)度認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)、并有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神與合作能力、注重工作效率、性格開朗、做事果斷有主見、時間觀念強(qiáng)，且具備良好的表達(dá)能力，富有開拓意識，注意細(xì)節(jié)，有很好的心理承受能力。此外還主動參加公司組織的文體活動，2010年代表南寧分公司到總部參加職工運(yùn)動會，并取得了100m第四名和跳遠(yuǎn)第四名的好成績。分公司每年的團(tuán)拜會都出節(jié)目，表演過獨(dú)唱和集體舞。現(xiàn)在我還兼職了項(xiàng)目部的團(tuán)支部書記。我的介紹完畢，謝謝！
問：為什么選擇跳槽？
答：因?yàn)槲业睦硐胧浅蔀橐粋€甲方的土建工程師，做了3年的承包方讓我掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識，也學(xué)會了為人處事的道理，我覺得現(xiàn)在機(jī)會擺在面前，是時候去爭取實(shí)現(xiàn)理想了。
問：甲方土建工程師和施工方有什么區(qū)別？
答：內(nèi)業(yè)：
1、檢查施工單位質(zhì)量管理體系是否健全、運(yùn)行有效。人員配備是否符合要求，有任職文件，質(zhì)量管理制度是否齊全。
2、質(zhì)量策劃、創(chuàng)優(yōu)策劃是否編制、審批和實(shí)施
3、計(jì)量器具是否送檢合格
4、是否配置施工標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、技術(shù)規(guī)程、有沒有及時更新
5、有沒有開展qc活動
6、將各類專業(yè)分包質(zhì)量管理納入總包統(tǒng)一管理，簽訂總分包質(zhì)量管理協(xié)議
7、是否有樣板引路制度
8、定期進(jìn)行質(zhì)量檢查，有檢查記錄，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量不合格下發(fā)整改通知并有回復(fù)。
9、是否有糾正和預(yù)防措施、不合格品處置措施
10、是否編制質(zhì)量通病處理方案，質(zhì)量通病處理符合規(guī)范要求
11、是否有成品保護(hù)方案，現(xiàn)場有沒有落實(shí)
12、制定獎罰制度并落實(shí)。
13、實(shí)行自檢、互撿、專檢的三檢制
14、質(zhì)保資料是否齊全。
外業(yè)：
15、實(shí)測實(shí)量部分資料記錄與現(xiàn)場一致性
16、觀感質(zhì)量是否良好
17、對尺寸偏差及限制實(shí)測。
進(jìn)度如何控制：
1、根據(jù)合同工期的要求，審核施工方上報(bào)的進(jìn)度計(jì)劃，這個計(jì)劃包括了 總進(jìn)度計(jì)劃、年進(jìn)度計(jì)劃、季度進(jìn)度計(jì)劃、月進(jìn)度計(jì)劃和周進(jìn)度計(jì)劃。
2、對與總進(jìn)度計(jì)劃和進(jìn)度計(jì)劃我們審核的重點(diǎn)是以下一個方面，基坑支護(hù)完成的時間、土方開挖的完成時間、底板的完成時間、地下室封頂?shù)臅r間、主體結(jié)構(gòu)封頂?shù)臅r間、屋面斷水的時間、室內(nèi)及外墻裝飾裝修的完成時間，機(jī)電設(shè)備安裝的完成時間、電梯安裝完成時間、等總包施工范圍的分部分項(xiàng)工程完成時間。
3、對季度和月進(jìn)度計(jì)劃要重點(diǎn)審核各個節(jié)點(diǎn)完成的保證措施，審核相應(yīng)的勞動力計(jì)劃、材料進(jìn)場計(jì)劃、機(jī)械設(shè)備進(jìn)場計(jì)劃、專業(yè)分包進(jìn)場計(jì)劃。
4、對于周進(jìn)度計(jì)劃，我們每周都要定期召開生產(chǎn)例會，在會上對上周進(jìn)度完成情況做總結(jié)分析，列出進(jìn)度滯后項(xiàng)，分析滯后原因，針對此原因提出整改措施，是否采取趕工措施或者是否有工期簽證，調(diào)整進(jìn)度計(jì)劃。
一． 標(biāo)準(zhǔn)： ? 禮儀方面：
? 敲門標(biāo)準(zhǔn)：敲三聲等候，再敲三聲； ? 開門標(biāo)準(zhǔn)：輕開門，第一次見面點(diǎn)頭行注目禮，關(guān)門時不能背對面試者； ? 問候標(biāo)準(zhǔn)：主動問候面試者； ? 遞送簡歷：簡歷正面遞送給面試者； ? 握手標(biāo)準(zhǔn)：70%用力，抖三下；（可以說名字）? 讓座標(biāo)準(zhǔn)：先說謝謝，坐2/3，等； ? 切入語方面：
建筑工程專業(yè)的畢業(yè)生求職的自我介紹范文
我是學(xué)院工程管理系建筑工程造價專業(yè)的畢業(yè)生。大學(xué)期間，我以優(yōu)秀成績，多次獲得校綜合，國家勵志獎學(xué)金，并多次被評為“優(yōu)秀學(xué)生”榮譽(yù)稱號，以滿足專業(yè)知識。
在造價專業(yè)上，我學(xué)習(xí)了《工程造價計(jì)價與控
制》、《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《市政工程計(jì)量與計(jì)價》、《建筑工程計(jì)量與計(jì)價》、《安裝工程計(jì)量與計(jì)價》、《合同管理與招投標(biāo)》、《建筑審計(jì)》等專業(yè)課程。熟練操作并應(yīng)用晨曦計(jì)價軟件、華平鋼筋計(jì)算軟件和cad建筑繪圖軟件。
在校時經(jīng)常做專業(yè)課程設(shè)計(jì)，并到工地現(xiàn)場進(jìn)行一星期的現(xiàn)場觀摩實(shí)習(xí)，跟著高級工程師黃工學(xué)習(xí)以及實(shí)踐，掌握了經(jīng)緯儀在工地上的應(yīng)用，混凝土試塊的檢驗(yàn)，鋼筋的綁扎以及熟悉配筋圖，了解一些應(yīng)辦理施工簽證的情況等等。在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識與實(shí)踐結(jié)合起來，更加全方面地掌握專業(yè)技能。學(xué)習(xí)之余，我參加了大量的社會實(shí)踐活動，從而鍛煉了自己吃苦耐勞，一絲不茍的工作做風(fēng)。
現(xiàn)代社會需要的是理論和實(shí)踐相結(jié)合的復(fù)合型人
才。我會通過不斷的學(xué)習(xí)來完善自己，在實(shí)踐中證明自己。為實(shí)現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
姓名： 陳先生 性別： 男
民族： 漢族 出生年月： 198539 身高： 170 婚姻狀況： 未婚
戶籍： 廣東肇慶 學(xué)歷： 本科
計(jì)算機(jī)能力： 精通
語言： 英語熟練,日語普通
學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷
2006年1月到3月在廣州客運(yùn)段廣重車隊(duì)參加60天的臨時列車乘務(wù)員實(shí)習(xí)。2007年1月到3月在廣州客運(yùn)段廣柳車隊(duì)參加60天的臨時列車乘務(wù)員實(shí)習(xí)。2008年6月到9月在華南理工大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院實(shí)習(xí)，設(shè)計(jì)院參加中山市南朗鎮(zhèn)茶東村環(huán)境整治規(guī)劃及景觀設(shè)計(jì)工程。獨(dú)立完成東來界中段從測繪到完成施工圖的全部過程。
中山市黃埔鎮(zhèn)鰲山村環(huán)境整治規(guī)劃及景觀設(shè)計(jì)工程。完成測繪工作和臨近三個村的歷史建筑調(diào)研工作。
教育，證書、獎項(xiàng)情況
大學(xué)英語四級考試423分
特長、技能、自我評價 能夠吃苦耐勞，對設(shè)計(jì)工作有激情，有很好的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力，具一定的策劃組織能力，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，對環(huán)境對適應(yīng)能力好。興趣比較廣泛，it技能強(qiáng)，熟練office辦公軟件和autocad，天正建筑，photoshop，sketchup和3d max以及vray渲染器等專業(yè)軟件。有較強(qiáng)的手繪表達(dá)能力。
建筑學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告篇十六
目錄
“3+2”教學(xué)體系下的成果
建筑設(shè)計(jì)(四年級)課程教學(xué)大綱
城市設(shè)計(jì)??和平大樓地段改造的概念性城市設(shè)計(jì)
文化遺產(chǎn)與城市發(fā)展??南京明故宮遺址的今后二十年
城市與景觀??蘇州上塘河城市與景觀設(shè)計(jì)
發(fā)展與沖突??鎮(zhèn)江電力路濱水商務(wù)區(qū)城市設(shè)計(jì)
合肥市文化中心城市設(shè)計(jì)
歷史地段高?？臻g的整體設(shè)計(jì)
李劍晨紀(jì)念館設(shè)計(jì)
柳州市行政中心設(shè)計(jì)
青島海軍博物館場館設(shè)計(jì)
吳為山雕塑藝術(shù)館設(shè)計(jì)
南京河西奧體中心設(shè)計(jì)
城市經(jīng)濟(jì)適用住宅方案設(shè)計(jì)
寧波天一閣月湖西區(qū)改造方案
新街口地區(qū)鄧府巷高層住宅設(shè)計(jì)
綠色住區(qū)
集裝箱青年公寓
適應(yīng)地域氣候的高層住宅??南京河西新城中部某住宅
小區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)
從策劃到設(shè)計(jì)??南京北傘花園住宅規(guī)劃設(shè)計(jì)
南京體育學(xué)院網(wǎng)球館設(shè)計(jì)
東莞同沙體育公園
全國高速公路附屬設(shè)施方案設(shè)計(jì)競賽
高速公路管理中心
概念設(shè)計(jì)??小徑分叉的花園
概念設(shè)計(jì)??船／非船
概念設(shè)計(jì)??時空機(jī)器
建筑設(shè)計(jì)(畢業(yè)設(shè)計(jì))課程教學(xué)大綱
贛榆縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)
連云港市新聞中心建筑設(shè)計(jì)
徐州市淮海路火車站地段城市設(shè)計(jì)
南京奧林匹克體育公園體育科技中心技術(shù)設(shè)計(jì)
運(yùn)用rp技術(shù)與數(shù)字化制造的建筑設(shè)計(jì)
鹽城市電力生產(chǎn)調(diào)度大樓設(shè)計(jì)
南京高層住宅適居性研究及設(shè)計(jì)
宜興市常橋河步行商業(yè)街建筑與景觀設(shè)計(jì)
宿遷市國際工業(yè)園概念城市設(shè)計(jì)
江蘇廣播電視臺綜合體設(shè)計(jì)
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