總結(jié)是對我們過去努力和付出的一種回顧和肯定。通過總結(jié)不僅可以發(fā)現(xiàn)問題，還能發(fā)現(xiàn)個(gè)人的長處和優(yōu)勢，有利于個(gè)人發(fā)展規(guī)劃?？偨Y(jié)是對自己的一種反思和梳理，以下是一些總結(jié)范文，供大家學(xué)習(xí)和參考。
校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇一
同學(xué)們:
三年，是短暫的光陰，一晃就過去了，同學(xué)們，你們可曾想過為母校留下什么？是清新的環(huán)境，還是垃圾滿目的景象。
隨手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事，讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙，每一只飲料瓶。讓我們共同來指證身邊同學(xué)的一些不文明，破壞衛(wèi)生的行為，共同來愛護(hù)，清潔我們的校園。
xxx
20xx年xx月xx日
校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇二
親愛的同學(xué)們：
大家好！
你想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的`校園里成長嗎？當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們?nèi)玢尻柟?，享受快樂。而這最愜意的'享受，正因?yàn)樵S多人的一點(diǎn)小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當(dāng)下課后、午休時(shí)、放學(xué)后，操場、過道、樓梯、綠化帶內(nèi)……凡是有我們學(xué)生成群走過的地方，散落著同學(xué)們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當(dāng)風(fēng)起塵落，這些垃圾就在我們的校園里"翩翩起舞"，滿目瘡痍，令人不忍目睹。
校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，也就是我們成長的搖籃。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。我們都希望有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，因而我們更要珍視他。并且這也是我們的責(zé)任，義不容辭。
美好的東西是需要呵護(hù)的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個(gè)人開始，從一點(diǎn)一滴做起，呵護(hù)我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會(huì)干凈幾分；如果我們肯多走幾步路，少丟一點(diǎn)垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。
不積跬步，無以至千里。不需要花費(fèi)太多的精力與時(shí)間，只需要每一位同學(xué)一些簡單的動(dòng)作和良好的習(xí)慣。只是一件很容易的事，貴在堅(jiān)持不懈，用心去努力。相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針。我想，這不僅是一種付出，同時(shí)也是一種收獲，付出的是一粒種子，收獲的是滿園芬芳。相信眾志成城，我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來越美麗。
各位同學(xué)，就從腳下的一張廢紙做起，期待你們加入這個(gè)光榮的行列里來！讓我們立即行動(dòng)起來吧，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的中學(xué)生！
倡議人：
日期：
校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇三
親愛的同學(xué)們：
你想在一個(gè)綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，充滿生機(jī)的校園成才嗎?
你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎?
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。
教室，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。教室衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。
一、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾
二、以愛護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)
四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來，放在垃圾桶里
五、不亂動(dòng)教學(xué)設(shè)備
六、上課將通訊工具調(diào)至振動(dòng)或無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂
讓我們立即行動(dòng)起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的大學(xué)生。
人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，我想說：“同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，請愛護(hù)著個(gè)大家庭吧!”
倡議人：xxx
20xx年12月15日
校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇四
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，我們會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)理，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識(shí)。
校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的'工作、學(xué)習(xí)和生活。如今，在我們的校園和教室內(nèi)，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的果皮、紙屑、包裝袋、飲料瓶等雜物，這與我們美麗的校園極不相稱?！瓣兏呤俏壹?，衛(wèi)生靠大家”，相信沒有哪一位同學(xué)希望在垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們要向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、請不要隨手亂扔果皮、紙屑、包裝袋、塑料瓶等垃圾。
2、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好每天的值日工作，打掃衛(wèi)生認(rèn)真徹底。
3、監(jiān)督并及時(shí)提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
4、看到地上有垃圾，主動(dòng)揀起來，及時(shí)清理教室內(nèi)垃圾桶。
5、不要用塑料袋將飯菜帶入校園，更不要把食物帶進(jìn)教室。
6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾。
讓我們立即行動(dòng)起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明陜高人！我們一起努力吧！
校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇五
親愛的同學(xué)們：
你渴望在一個(gè)綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎？你渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？你想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，充滿生機(jī)的校園嗎？那么讓我們攜手同行，講究衛(wèi)生，美化校園，為我們營造一個(gè)和諧美好的校園。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)使我們在學(xué)習(xí)時(shí)，心情舒暢；優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌；優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì)做人；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時(shí)刻如沐浴在陽光之中，溫馨融洽。
我們環(huán)保崗的同學(xué)每天從主樓樓前開始環(huán)繞學(xué)校多次，檢查校園中各個(gè)角落的`環(huán)境衛(wèi)生。我們發(fā)現(xiàn)在校園綠化帶下有垃圾時(shí)會(huì)及時(shí)清理掉?？赡苁且?yàn)橄奶斓牡絹恚覀儼l(fā)現(xiàn)在綠化帶的上方經(jīng)常會(huì)有一些喝剩下的可樂杯子?？赡苁菍W(xué)生喝完后隨手放在上面的，這樣是方便了自己，可讓我們的校園變得臟亂差，就得不償失了。在多功能廳的兩側(cè)小花園中我們時(shí)常發(fā)現(xiàn)會(huì)有垃圾出現(xiàn)，還沒有人收拾，這就大大增加了我們的工作量。我們只是值周人員，并不是值日人員，所以呼吁所有學(xué)生，做好自己班級的衛(wèi)生。垃圾入筒，讓我們的校園干凈整潔。
試想，每天生活在紙屑紛飛，垃圾遍地的環(huán)境中，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對每一天的學(xué)習(xí)？然而，走在校園里，紙屑，各種飲料包裝杯，飯盒隨處可見；教室里，遺落在課桌上，地上的垃圾比比皆是，這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭、在此，我們向全校師生發(fā)出如下提議：
1、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，做到垃圾入筒，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
2、提倡彎腰精神，隨時(shí)撿起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾桶里，確保地面的干凈。
3、愛護(hù)校園墻壁，不亂涂亂畫留下任何印廄，不破壞墻壁文化建設(shè)，愛護(hù)校園里的水龍頭，不亂擰亂拽愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清理衛(wèi)生設(shè)施，不損壞，不攀爬欄桿。
4、愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠?，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出綠化帶，不攀折花木。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，樹立節(jié)約意識(shí)，做到人走燈滅，人走水?dāng)啵?jié)約糧食，節(jié)約用水，杜絕浪費(fèi)。
6、自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，營造良好校園。
讓我們從現(xiàn)在起，樹立保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，講究衛(wèi)生，美化校園，這是我們共同的責(zé)任！
體育科學(xué)學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會(huì)
11月12日
校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇六
尊敬的同學(xué)們：
我們的校內(nèi)正在發(fā)生著日新月異的變更，當(dāng)校內(nèi)綠化美化干脆作用于我們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境之中，成為不行分割的`一部分時(shí)，愛惜校內(nèi)環(huán)境也就成為一種健康向上的生活看法和學(xué)習(xí)方式，它與肅穆活潑的學(xué)術(shù)氛圍、主動(dòng)進(jìn)取的精神風(fēng)貌、活躍向上的“綠色課堂”相媲美。
學(xué)院不僅是我們溫馨舒適的家園，更是呈現(xiàn)我們風(fēng)采和素養(yǎng)的重要場所。為使愛惜校內(nèi)環(huán)境活動(dòng)取得成效，為此我們向全體學(xué)生提出倡議。
1、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮、紙屑、食品包裝物和煙頭；
2、不隨地吐痰，不隨意踐踏草坪；
3、不將食物帶進(jìn)教室，自覺清理教室和宿舍垃圾；
4、清除白色污染，順手撿拾紙屑雜物；
5、禁止從教室、學(xué)生宿舍的窗口向四周拋扔廢棄物；
6、禁止在墻壁、桌椅上亂擦亂寫亂刻亂畫；
7、節(jié)約能源，用水、用電確定要?jiǎng)偤藐P(guān)閉，杜絕奢侈現(xiàn)象。
8、遵守公德，提倡文明，疼惜公共設(shè)施，維護(hù)公共秩序，疼惜公共衛(wèi)生；
9、疼惜校內(nèi)環(huán)境，勇于勸阻損壞校內(nèi)環(huán)境的行為。
同學(xué)們，美德貴在堅(jiān)持，實(shí)踐重在行動(dòng)。我們要把整治環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成文明習(xí)慣，創(chuàng)建文明校內(nèi)的工作融入日常生活，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，用行動(dòng)去落實(shí)愛惜校內(nèi)環(huán)境的重任，讓學(xué)院成為文明之花盛開的校內(nèi)。
倡議人：
xx年xx月xx日
校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇七
尊敬的同學(xué)們：
為讓校內(nèi)綠色盡情綻放，削減綠地上的不和諧音符，共同建設(shè)綠色校內(nèi)，淄博趙店中學(xué)新成立的學(xué)生會(huì)勞衛(wèi)部于4月末向全校師生發(fā)出倡議：每當(dāng)我們走進(jìn)校內(nèi)，走向宿舍，步入教室時(shí)，你們是否感覺到好象走進(jìn)自己的另一個(gè)家一樣，“疼惜校內(nèi)環(huán)境”倡議書。我們大部分是住校生，成天生活、學(xué)習(xí)在校內(nèi)里，一周七天，有五天時(shí)間都在學(xué)校里度過。我們感到在學(xué)校這個(gè)大家園里要比自己的`小家園還要親切、快樂、興奮。校內(nèi)就是我們的家，我們在這里學(xué)習(xí)、生活、長大。每位同學(xué)都是這個(gè)校內(nèi)里的一名成員，都有維護(hù)校內(nèi)的義務(wù)和責(zé)任。
四月初我校召開了“和諧校內(nèi)環(huán)境，小事從我做起”主題班會(huì)。為更進(jìn)一步明確每個(gè)同學(xué)的責(zé)任、目標(biāo)、任務(wù)。今日我們召開“疼惜校內(nèi)環(huán)境”動(dòng)員大會(huì)，倡議同學(xué)們從今日做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，疼惜校內(nèi)環(huán)境，讓我們對校內(nèi)再多一份呵護(hù)，對綠樹綠草再多一份關(guān)愛。具體實(shí)施措施：
1、增加疼惜校內(nèi)綠化意識(shí)。
2、疼惜樹木從自己做起，從腳下做起。做到不踐踏綠地草坪，不做不利于花草樹木生長的行為。
3、主動(dòng)制止不疼惜綠化的行為。
4、用自己的行為影響他人，共同疼惜校內(nèi)環(huán)境。
倡議人：
xx年xx月xx日
校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
您渴望在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?您想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園嗎?那么讓我們攜手同行，講究衛(wèi)生，美化校園，為自己營造一個(gè)和諧美好的家園。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)使我們在學(xué)習(xí)、工作時(shí)，心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì)做人;優(yōu)美的`校園環(huán)境，讓我們時(shí)刻如沐浴在陽光之中，溫馨融洽.
試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對一天的忙碌?然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是……這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己“順便”，且為綠色校園行個(gè)方便，真正做到“xx是我家，清潔靠大家”。在此，向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰。
2、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
3、清除白色污染，隨手拾撿紙屑。
4、不將食物帶進(jìn)教室，自覺清理教室垃圾。
5、勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物。
6、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生。
新，新氣象——讓我們從現(xiàn)在起，遵守校園環(huán)境衛(wèi)生各項(xiàng)管理制度，樹立保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，爭做校園環(huán)境保護(hù)“綠色衛(wèi)士”，爭做文明人!
簽名：
時(shí)間：xx月xx日
校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇九
親愛的同學(xué)們：
校園是我們學(xué)習(xí)、生活的重要場所，是我們學(xué)習(xí)、生活的另一家園。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校學(xué)生文明程度的重要標(biāo)志。學(xué)生文明程度反映學(xué)生文明的習(xí)慣，而文明的習(xí)慣要靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴的養(yǎng)成。
開學(xué)以來，我系大部分班級衛(wèi)生打掃及時(shí)、到位，保持良好，創(chuàng)造了一個(gè)潔凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。但是，如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們校園里仍存在一些不和諧的現(xiàn)象。如教學(xué)樓走廊、公共課教室，經(jīng)常有被丟棄的`塑料袋等雜物；個(gè)別班級的教室、走廊地面有小的雜物等。這嚴(yán)重破壞了校園的整體美，為了進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)境意識(shí)，提升我系的環(huán)境衛(wèi)生水平。在此，我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)向全系同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，不亂丟廢棄物，不隨地吐痰。
2.自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，愛惜值日同學(xué)的勞動(dòng)成果，認(rèn)真做好教室及衛(wèi)生工區(qū)的打掃工作，做到及時(shí)到位，保質(zhì)保量。
3.教室內(nèi)的勞動(dòng)工具、書桌、書籍?dāng)[放整齊、有序，講桌、地面清潔干凈，及時(shí)傾倒垃圾，衛(wèi)生角布置規(guī)范。
4.各班值日生認(rèn)真做好每日的教室和衛(wèi)生區(qū)的值日，不留任何衛(wèi)生死角。
同學(xué)們，我們作為大學(xué)生。在大學(xué)期間，我們不僅要提高自己的文化修養(yǎng)，同時(shí)還應(yīng)該提升自己的人品品德修養(yǎng)。我們作為師范專業(yè)的學(xué)生，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，深刻地去理解“師范”這兩個(gè)字的含義，使自己盡快成長為一名社會(huì)需要的合格大學(xué)生。為創(chuàng)建一個(gè)和諧的校園環(huán)境，為營造一個(gè)潔凈有利學(xué)習(xí)的家園，讓我們行動(dòng)起來自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，保護(hù)我們共有的家園。
xxx
20xx年xx月xx日
校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
您渴望在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?您想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園嗎?答案是肯定的，那么讓我們攜手同行，講究衛(wèi)生，美化校園，為自己營造一個(gè)和諧美好的家園吧!
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們在學(xué)習(xí)、工作時(shí)，心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì)做人、男生做紳士、女生做淑女;優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時(shí)刻沐浴在陽光中，溫馨融洽。
試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的校園中，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情面對一天的生活?然而，在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見：教室里，寢室里遺落在地面上的垃圾比比皆是;樓道里、走廊里、操場上會(huì)留下人走過的“痕跡”;教學(xué)樓后，經(jīng)常天女散花;商店門口，吃一路，丟一路。掃的不如丟的快，這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望背道而馳。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖一時(shí)自己“方便”，要為創(chuàng)建綠色校園做自己該做的，真正做到“學(xué)校是我家，清潔靠大家”。因此，我們六(2)班向全校師生發(fā)出如下倡議：
1.保護(hù)校園環(huán)境，從我做起，從我班做起，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰。
2.每班設(shè)置兩個(gè)袋子參與廢紙、廢塑料的回收利用，盡量減少生活垃圾。
4.勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物、不亂涂亂畫，不踩踏草坪。
5.在飯?zhí)镁筒蜁r(shí)，應(yīng)將剩飯菜倒入指定地方。
6.遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生。
7.自覺與不文明行為說“再見”，做文明的萬店中心學(xué)校學(xué)生。
同學(xué)們，我們是學(xué)校的“主人”，讓我們一起行動(dòng)起來吧!自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，讓知識(shí)在健康的環(huán)境中傳播，讓美好的'青春在純凈中飛揚(yáng)!讓我們共同努力，唱響校園文明的主旋律!
校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十一
親愛的同學(xué)們：
學(xué)院是我們學(xué)習(xí)生活的地方，它就是我們求學(xué)時(shí)溫馨的“家”。那么，教室就是我們學(xué)習(xí)工作的'重要場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。
我們相信，沒有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以我們要向同學(xué)們們發(fā)出如下倡議：
一、不再把食物拿到教室內(nèi)，特別是公共的教室。
二、以愛護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉。
五、上課將通訊工具調(diào)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂。
讓我們立即行動(dòng)起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的大學(xué)生！
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播保護(hù)衛(wèi)生的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十二
親愛的同學(xué)們:
校園，是我們工作、學(xué)習(xí)的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。為了創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的校園環(huán)境，老師們、同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，保護(hù)好我們的環(huán)境。我們向全校師生倡議：
一、設(shè)衛(wèi)生監(jiān)督崗，服從管理。構(gòu)建和諧校園，愛護(hù)校園環(huán)境，維護(hù)校園的衛(wèi)生整潔;
二、從自身做起，做好個(gè)人衛(wèi)生，穿著整潔大方，絕不改版校服;
三、服從學(xué)校管理，不攜帶任何零食進(jìn)校園。自備一次性方便袋，把垃圾送到指定位置;
四、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，養(yǎng)成垃圾入桶、垃圾入池的好習(xí)慣;
五、提倡"彎腰精神"，隨時(shí)拾起地面上的'點(diǎn)滴垃圾，確保地面整潔;
八、節(jié)約用水用電，養(yǎng)成隨手關(guān)水、關(guān)燈的好習(xí)慣，反對長明燈、長流水;
十、人人爭當(dāng)衛(wèi)生監(jiān)督員，人人都是衛(wèi)生監(jiān)督員，學(xué)校清潔，人人有責(zé);
老師們，同學(xué)們，作為學(xué)校的一員，我們有責(zé)任、有義務(wù)愛護(hù)校園及校園周邊環(huán)境，努力做文明校園的參與者、實(shí)踐者、建設(shè)者。只有這樣，我們的校園才會(huì)更加美麗，更加和諧。讓我們從自身做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"，用心呵護(hù)我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳!
大家迅速行動(dòng)吧!
中國少先隊(duì)品華學(xué)校大隊(duì)部
20xx年5月15日
校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識(shí)。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今，在我們的校園里，還散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。我們相信，沒有哪一位同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們面向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍、入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
4、不在校園內(nèi)亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識(shí)，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水?dāng)?，?jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)。
6、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏花草。7、自覺與不文明行為說再見，做文明小學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束，相互監(jiān)督。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”！“愛護(hù)校園行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力！只有這樣，我們的校園才會(huì)更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，用心呵護(hù)我們的校園, 相信收獲的一定是滿園芬芳, 還等什么,趕快行動(dòng)吧!
校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十四
親愛的同學(xué)們:
隨處亂丟。保持校園衛(wèi)生是我們每個(gè)學(xué)生的責(zé)任，可有些人只有看到老師了，才將垃圾撿起，這是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)么?三年，是短暫的光陰，一晃就過去了，同學(xué)們，你們可曾想過為母校留下什么?是清新的環(huán)境，還是垃圾滿目的景象............隨手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事，讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙，每一只飲料瓶.........讓我們共同來指證身邊同學(xué)的一些不文明，破壞衛(wèi)生的行為，共同來愛護(hù)，清潔我們的校園。
倡議人：
xx月xx日
校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
您渴望在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?您想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園嗎?那么讓我們攜手同行，講究衛(wèi)生，美化校園，為自己營造一個(gè)和諧美好的家園。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)使我們在學(xué)習(xí)、工作時(shí)，心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì)做人;優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時(shí)刻如沐浴在陽光之中，溫馨融洽。
試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對一天的忙碌?然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己方便,且為綠色校園行個(gè)方便，真正做到學(xué)校是我家，清潔靠大家。在此，向全校師生發(fā)出如下倡議：
1.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰。
2.支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
3.清除白色污染，隨手拾撿紙屑。
4.不將食物帶進(jìn)教室，自覺清理教室垃圾。
5.勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物。
6.遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生。
校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十六
您渴望在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?您想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園嗎?那么讓我們攜手同行，講究衛(wèi)生，美化校園，為自己營造一個(gè)和諧美好的家園。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)使我們在學(xué)習(xí)、工作時(shí)，心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì)做人;優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時(shí)刻如沐浴在陽光之中，溫馨融洽。
試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對一天的忙碌?然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是……這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己“方便”,且為綠色校園行個(gè)方便，真正做到“學(xué)校是我家，清潔靠大家”。在此，向全校師生發(fā)出如下倡議：
1.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰。
2.支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
3.清除白色污染，隨手拾撿紙屑。
4.不將食物帶進(jìn)教室，自覺清理教室垃圾。
5.勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物。
6.遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生。
校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書
親愛的老師們、同學(xué)們：
當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，你能感受到她越來越潔凈和美麗嗎?這主要?dú)w功于我們?nèi)w師生的不辭辛苦，每天早晨、中午、下午堅(jiān)持維護(hù)和打掃。學(xué)校是我們的家，環(huán)境靠大家，我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)保護(hù)我們共同的家園?？墒墙鼇沓霈F(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象：有的同學(xué)零食吃完了，食品包裝袋隨手扔在地上;有的同學(xué)從樓上亂扔紙屑，把已打掃干凈的衛(wèi)生區(qū)又弄臟了;還有的同學(xué)隨意踐踏草坪，把我們美麗的草坪破壞了。為了使我們美麗的校園多一份清潔，添一份生機(jī)，讓廣大師生有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。我們要向全校的師生們發(fā)出如下倡議：
一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生;
二、以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物;
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十七
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
你們好！
陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境。多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園。并通過多種渠道普及環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，一更好的營造人文和諧的育人環(huán)境。
但是，肆意被浪費(fèi)，亂仍亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象也時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。在此院學(xué)生會(huì)生活部特向全院師生發(fā)出以下倡議：
1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮——隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜糧食；
2、珍惜紙張——節(jié)約用紙，合理用紙，保護(hù)森林資源；不用、少用一次性制品；
3、良好的習(xí)慣——不隨地吐痰，不亂仍亂倒垃圾，就餐后將餐具送回餐車；
讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。從自己做起！從小事做起！
校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
您渴望在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?您想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園嗎?答案是肯定的，那么讓我們攜手同行，講究衛(wèi)生，美化校園，為自己營造一個(gè)和諧美好的家園吧!
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們在學(xué)習(xí)、工作時(shí)，心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì)做人、男生做紳士、女生做淑女;優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時(shí)刻沐浴在陽光中，溫馨融洽。
試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的校園中，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情面對一天的生活?然而，在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見：教室里，寢室里遺落在地面上的垃圾比比皆是;樓道里、走廊里、操場上會(huì)留下人走過的“痕跡”;教學(xué)樓后，經(jīng)常天女散花;商店門口，吃一路，丟一路。掃的不如丟的快，這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望背道而馳。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖一時(shí)自己 “方便”，要為創(chuàng)建綠色校園做自己該做的，真正做到“學(xué)校是我家，清潔靠大家”。因此，我們六(2)班向全校師生發(fā)出如下倡議：
1.保護(hù)校園環(huán)境，從我做起，從我班做起，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰。
2.每班設(shè)置兩個(gè)袋子參與廢紙、廢塑料的回收利用，盡量減少生活垃圾。
3.提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
4.勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物、不亂涂亂畫，不踩踏草坪。
5.在飯?zhí)镁筒蜁r(shí)，應(yīng)將剩飯菜倒入指定地方。
6. 遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生。
7.自覺與不文明行為說“再見”，做文明的萬店中心學(xué)校學(xué)生。
同學(xué)們，我們是學(xué)校的“主人”，讓我們一起行動(dòng)起來吧!自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，讓知識(shí)在健康的環(huán)境中傳播，讓美好的青春在純凈中飛揚(yáng)!讓我們共同努力，唱響校園文明的'主旋律!
校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十九
同學(xué)們：
三年，是短暫的光陰，一晃就過去了，同學(xué)們，你們可曾想過為母校留下什么？是清新的環(huán)境，還是垃圾滿目的景象。
隨手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事，讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙，每一只飲料瓶。讓我們共同來指證身邊同學(xué)的一些不文明，破壞衛(wèi)生的行為，共同來愛護(hù)，清潔我們的校園。
倡議人：xxx
20xx年xx月x日
校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇二十
親愛的嶺師學(xué)子：
校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，也是我們成長的搖籃。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。我們都希望有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，因而我們更要珍視它，并且這也是我們的責(zé)任，義不容辭。但是在本月11日晚上，田徑場上聚會(huì)活動(dòng)明顯增多，在各種聚會(huì)活動(dòng)結(jié)束之后，田徑場一片狼藉，垃圾堆積成山，嚴(yán)重破壞我校田徑場的環(huán)境衛(wèi)生。校園環(huán)境受到傷害，嶺南師范學(xué)院學(xué)子們表示痛心，為此，體育科學(xué)學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會(huì)要向全校的嶺師學(xué)子們，發(fā)出如下倡議：
田徑場是運(yùn)動(dòng)的場地，是用于田徑運(yùn)動(dòng)教學(xué)、訓(xùn)練，開展群眾體育活動(dòng)，組織競賽的地方，而不是聚餐聚會(huì)的場地。堅(jiān)決做到田徑場的垃圾務(wù)必倒入指定容器，殘?jiān)旁诶吧?，不得丟在地上。田徑場內(nèi)少吃零食或不吃零食，禁止吃瓜子、花生、板栗等帶殼皮的食物。吃完食物后，把方便袋、包裝紙等自覺放入垃圾桶內(nèi)。堅(jiān)決不亂扔、亂放。
堅(jiān)決不帶在外買回來小攤上的食物到田徑場;不破壞田徑場的防護(hù)板、宣傳欄、墻壁等公共設(shè)施;不隨地吐痰，看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動(dòng)撿起來， 放到垃圾桶里。 我們要以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的整潔，認(rèn)真盡職做好清潔值日工作。
同學(xué)都渴望擁有一個(gè)美好的校園，都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，讓我們行動(dòng)起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的.意識(shí)，讓知識(shí)在健康的環(huán)境中傳播，讓美好的青春在純凈中飛揚(yáng)!讓我們共同努力，唱響校園文明的主旋律!
體育科學(xué)學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會(huì)
20xx年11月12日
校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇二十一
老師們、同學(xué)們：
在這個(gè)美麗的校園我們已學(xué)習(xí)生活了半年之久，學(xué)校的變化我們都看在眼里：從黃土裸露到綠地環(huán)繞，從塵土飛揚(yáng)到幽雅潔凈。
我們的校園綠意盎然，洋溢著青春氣息，但美中不足的是，那就是環(huán)保工作做得還不夠好。仔細(xì)察看，校園的陰暗角落里還零星散落著被隨意扔棄的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱。
同學(xué)們，“校園是我家，愛護(hù)靠大家”，我相信，沒有哪一位老師或同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、不隨意亂扔果皮、紙屑、食品包裝物和煙頭，以愛護(hù)校園環(huán)境為己任。
2、隨手拾起地面上的'零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒，提倡“彎腰精神”。
3、放學(xué)后人走燈滅，人走水?dāng)?，人走電關(guān)；樹立節(jié)約意識(shí)。
4、吃多少盛多少，不留剩飯剩菜，踐行“光盤行動(dòng)”。
5、不在墻壁、桌椅上亂擦亂寫亂刻亂畫，不踩踏花草，愛護(hù)公共設(shè)施。
6、不將食物帶進(jìn)教室，自覺清理教室和宿舍垃圾。
7、不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物，垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，提醒并制止亂扔垃圾的行為。
8、不從教室、學(xué)生宿舍的窗口向四周拋扔廢棄物。
老師們、同學(xué)們，當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí)，定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時(shí)，定能全神貫注；當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)心情舒暢。讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”！
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20xx年xx月xx日
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