寫(xiě)總結(jié)可以幫助我們從不同的角度審視問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的新思路。完美的總結(jié)需要我們從客觀事實(shí)出發(fā)，真實(shí)客觀地總結(jié)自己的成果和經(jīng)驗(yàn)。下文是一些從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出的有效方法和技巧。
活動(dòng)策劃相關(guān)書(shū)籍篇一
一.活動(dòng)主題：
---第二屆"感恩節(jié)"隆重開(kāi)幕，公司推出滿100元送20元，新郎店推出新郎套西服買(mǎi)一送二，以舊換新、滿100送20等活動(dòng);感恩回報(bào)超值優(yōu)惠驚爆低價(jià)限量搶購(gòu)，每天推出幾十款驚爆低價(jià)商品搶購(gòu)!好機(jī)會(huì)豈能錯(cuò)過(guò)，火速行動(dòng)吧!
(一、)滿100送20
活動(dòng)期間當(dāng)日累計(jì)購(gòu)物滿100元送20元禮品券，化妝品滿100送10元禮品券，依此類(lèi)推。
(超市商品、手機(jī)、黃白金、名煙名酒、特價(jià)商品等不參加)
(二、)新郎西服買(mǎi)一送二、以舊換新、滿100送20
活動(dòng)期間購(gòu)新郎套西服以舊換新或送超值實(shí)惠大禮2件;(獎(jiǎng)品待定)
購(gòu)新郎休閑服飾類(lèi)滿100元送20元禮品券;
二.活動(dòng)時(shí)間：11月4日--6日
三.廣告布置：
賣(mài)場(chǎng)布置：
1.場(chǎng)外：
a、在賣(mài)場(chǎng)外部正門(mén)門(mén)廳與北門(mén)門(mén)廳上方設(shè)計(jì)制作高1米，寬8米和高1米，寬6米的"感恩節(jié)"造型字樣;用泡沫、kt板、小彩燈、寫(xiě)真等組成。
b、樓面扯小紅旗，營(yíng)造節(jié)日氛圍;
c、在免費(fèi)寄包柜的上方，用kt板制作感恩節(jié)宣傳：
d、在樓內(nèi)中廳，可懸掛汽球造型;
2.場(chǎng)內(nèi)：
a)在主通道，入口墻上，用自貼紙、寫(xiě)真kt板等來(lái)裝飾增強(qiáng)節(jié)日的氣氛;
b)在賣(mài)場(chǎng)內(nèi)，對(duì)墻柱進(jìn)行包裝，貼一些節(jié)日的彩頁(yè)來(lái)造勢(shì);
c)在正門(mén)門(mén)廳兩側(cè)墻面布置"感恩節(jié)"的活動(dòng)辦法和促銷(xiāo)宣傳;
d)超市干果區(qū)的上空掛氣球造型。烘托人氣。
廣告宣傳：
1.手機(jī)短信50000條;4000元
2.印字氣球5000個(gè);1050元
郵報(bào)10000份;1900元(顧客建議金點(diǎn)子)
4.小紅旗5000個(gè);1050元(反正面)
5.32輛公交車(chē)車(chē)前kt板制作小條幅，宣傳感恩節(jié)活動(dòng);
6.電視臺(tái)廣告;氣象局廣告;
7.拱形門(mén)2個(gè)，---前一個(gè)，新郎店前一個(gè);樓前撐放華表2個(gè);
四、假如我是---購(gòu)物廣場(chǎng)的老板第二期有獎(jiǎng)?wù)鞲彘_(kāi)始啦
尊敬的顧客您好：---購(gòu)物廣場(chǎng)真誠(chéng)感謝您多年來(lái)的支持與厚愛(ài)，在您的關(guān)心和支持下---一步一步的健康發(fā)展，為了讓我們更好的為您服務(wù)，請(qǐng)您在百忙之中提出我們存在的缺點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，您的寶貴建議一旦被我們采納，我們會(huì)回報(bào)您實(shí)惠大禮!
禮品設(shè)置：
特等獎(jiǎng)：1名獎(jiǎng)600元禮品
一等獎(jiǎng)：2名獎(jiǎng)400元禮品
二等獎(jiǎng)：3名獎(jiǎng)300元禮品
三等獎(jiǎng)：8名獎(jiǎng)100元禮品
公司賣(mài)場(chǎng)每天推出幾十款驚爆低價(jià)商品搶購(gòu)!吸引顧客，拉人氣。
例如：襪子0.5元/雙(每天限100雙)
毛巾1元/條(每天限100條)
可樂(lè)0.5元/聽(tīng)(每天限200聽(tīng))
磁帶0.5元/個(gè)(每天限200個(gè))
超市雞蛋0.1元/個(gè)(每人限10個(gè)，每天100斤，不定時(shí)推出)
超市大米1元/斤(每人限5斤)
超市香皂0.1元/塊(每天限500塊)
活動(dòng)策劃相關(guān)書(shū)籍篇二
廣州購(gòu)書(shū)中心書(shū)城活動(dòng)消息：一個(gè)身患絕癥,有四十多年黨齡的老布爾什維克，一個(gè)在干部教育戰(zhàn)線奮斗了三十多年黨的理論工作者，堅(jiān)定不移地站在”情為民所系”的立場(chǎng)，憑著一腔熱血和一個(gè)共產(chǎn)黨員的社會(huì)責(zé)任感，在身患絕癥期間，以超人的毅力，頑強(qiáng)的斗志，用“時(shí)不待我，只爭(zhēng)朝夕”的`精神，于新浪網(wǎng)的個(gè)人博客上，集一生學(xué)識(shí)和心血，僅用半年時(shí)間便寫(xiě)就了18萬(wàn)字的：《一個(gè)癌癥患者眼中的世界——網(wǎng)友“閑鶴”博客時(shí)政評(píng)論集》。
這本集子內(nèi)容適時(shí)關(guān)注民生熱點(diǎn)，率性評(píng)論當(dāng)下時(shí)政，直言抨擊政弊社病，大膽網(wǎng)諫和諧方略;開(kāi)創(chuàng)了一種貼近生活，立足草根，融入網(wǎng)民的個(gè)人博客另類(lèi)寫(xiě)法，時(shí)政評(píng)論的新穎形式，書(shū)籍編撰的新樣體裁。其寫(xiě)作別具文筆犀利，文風(fēng)潑辣，文彩亦莊亦諧的個(gè)性;全書(shū)兼顧博客網(wǎng)文和時(shí)評(píng)書(shū)籍風(fēng)格特色，編排精心、時(shí)尚、前衛(wèi)，印刷精緻，裝禎新潮，書(shū)中不乏網(wǎng)文與網(wǎng)評(píng)、作者與讀者之間的互動(dòng)，對(duì)壘和碰撞;強(qiáng)烈表達(dá)了作者“為公理?yè)u旗，為道義吶喊，為庶民小康，為社會(huì)和諧而敢言、敢寫(xiě)、敢鳴、敢放”的社會(huì)責(zé)任心、正義感和道德良知。
該著作近日將在本書(shū)城上架銷(xiāo)售。12月9日(周六)下午2：30作者知名網(wǎng)友----“閑鶴”將親臨本書(shū)城一樓大廳，與讀者見(jiàn)面交流暨簽名留念，屆時(shí)讀者可與作者本人現(xiàn)場(chǎng)交流懷平常心，待平常事，做平常人，坦然直面社會(huì)和人生，與疾并死神抗?fàn)帯⑻岣呱尜|(zhì)量，安享有限生活的體會(huì)。
先學(xué)做人，再學(xué)做事，這是人生鐵律，成功經(jīng)驗(yàn)，受用一生。多看對(duì)我們有用的書(shū)籍，就象交了一個(gè)人生益友呀!
以下推薦，蓮枝認(rèn)為對(duì)我們的成長(zhǎng)、思維、健康、處事、開(kāi)闊眼界有益處的書(shū)籍，這些書(shū)也是蓮花不斷溫故而知新地學(xué)習(xí)的良師益友：
健康保健類(lèi)：《人體使用手冊(cè)》、《腧穴學(xué)》等
大家有什么好的書(shū)籍，不防也來(lái)這里，向所有朋友們作個(gè)推薦噢。謝謝您的推薦和支持!
活動(dòng)策劃相關(guān)書(shū)籍篇三
【知識(shí)目標(biāo)】
1.鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手，做禮物送給老人，提高動(dòng)手能力。
2.通過(guò)查閱關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的資料，學(xué)會(huì)利用各種資源及參考工具書(shū)，培養(yǎng)主動(dòng)探索的能力
【知識(shí)目標(biāo)】
1、了解重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗。
2、初步了解有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)。
3、了解重陽(yáng)糕的由來(lái)。
4、會(huì)讀一、二首有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)歌。
【情感目標(biāo)】
1.感受人與人之間相互真誠(chéng)關(guān)愛(ài)的情感，體驗(yàn)中華民族傳統(tǒng)文化的深遠(yuǎn)，激發(fā)敬老愛(ài)老的真實(shí)情感。
2.在日常生活中，能以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心老人、尊敬老人，主動(dòng)為老人做事。
3.培養(yǎng)兒童敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.教師準(zhǔn)備。
(1)印發(fā)邀請(qǐng)函、做好宣傳準(zhǔn)備工作
(2)布置班級(jí)文化墻(各班班主任)
(3)排練節(jié)目：
一1班詩(shī)朗誦負(fù)責(zé)老師：
一2班快板負(fù)責(zé)老師：
一3班英語(yǔ)兒歌負(fù)責(zé)老師：
年級(jí)節(jié)目歌舞負(fù)責(zé)老師：
隊(duì)列訓(xùn)練負(fù)責(zé)老師：
(4)活動(dòng)用品準(zhǔn)備
折紙活動(dòng)：
愛(ài)心樹(shù)——
愛(ài)心折紙(180張)——
活動(dòng)裁判：
喂蛋活動(dòng)：
白煮蛋(36只)、小碗(12個(gè))——
課桌椅(12套)布置——
背景音樂(lè)——
活動(dòng)裁判：
“趕豬”活動(dòng)：
趕豬棒(8根)球(4只)——
活動(dòng)裁判：
2.學(xué)生準(zhǔn)備。
(1)通過(guò)采訪或查閱資料了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)及風(fēng)俗等。
(2)會(huì)讀一首重陽(yáng)詩(shī)
收集重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)文，選一、二篇讀熟，以備展示。
(3)自制一張敬老卡
寫(xiě)上兩三句給爺爺奶奶或外公外婆的心里話，并會(huì)美化。
(4)說(shuō)兩三句敬老話
一定要當(dāng)面對(duì)老人說(shuō)，注意配上肢體語(yǔ)言。如果有些老人住得很遠(yuǎn)，沒(méi)有辦法在重陽(yáng)節(jié)這天相聚，也可以通過(guò)打一個(gè)熱情洋溢的尊老電話來(lái)表達(dá)敬意。
(4)敬一杯敬老茶
(6)做一件力所能及的事
在家給老人表演節(jié)目，敲背、按摩或者盛湯添飯等;陪老人聊天、下棋打牌、看電影等，也可以陪老人外出散步、賞花，放風(fēng)箏給老人看。
三、活動(dòng)時(shí)間：20__年10月30日上午
四、活動(dòng)過(guò)程：
九九話重陽(yáng)，感恩在我心
活動(dòng)策劃相關(guān)書(shū)籍篇四
一、活動(dòng)時(shí)間：
20--年10月18日至11月25日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
紫金港國(guó)際飯店
三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
顧問(wèn)：史磊活動(dòng)總指揮：方案總執(zhí)行：周雄方案操作實(shí)施：各部門(mén)負(fù)責(zé)人
四、活動(dòng)背景：
五、活動(dòng)目的：
通過(guò)此次美食節(jié)活動(dòng)拉動(dòng)酒店人氣，讓更多人了解紫金港國(guó)際飯店的特色餐飲。
六、活動(dòng)總主題：
《濃情秋意，盡享美食》紫金港國(guó)際飯店第一屆美食節(jié)
七、活動(dòng)分主題：
八、廣告基調(diào)：
精致美食唇齒綻放·幸福滋味人人分享
九、活動(dòng)方案：
方案a：西餐部--西餐部---《美食記》海鮮美食節(jié)---活動(dòng)1：活動(dòng)前一周自助餐168元/買(mǎi)一送一活動(dòng)2：贈(zèng)送半價(jià)劵-----凡第一次到店消費(fèi)即送半價(jià)消費(fèi)卷，在第二次光臨時(shí)只需支付一半現(xiàn)金。(實(shí)名登記，獲取數(shù)據(jù)庫(kù))
十、店堂布置
a：一樓西餐部一樓西餐部
1、整體要求：熱烈、喜慶、突出主題。
2、電子屏體現(xiàn)活動(dòng)主題。店內(nèi)水牌電梯內(nèi)廣告牌全以活動(dòng)內(nèi)容為主。3、為了突出熱烈和喜慶、氣球和彩帶是必不可少。
4、外圍氣球拱門(mén)活動(dòng)之日起擺放3天，烘托氣氛。
5、大堂內(nèi)彰顯主題設(shè)計(jì)，按沙盤(pán)性質(zhì)制作人工海灘和海水，并放置小型海魚(yú)!周?chē)逯眯⌒鸵訕?shù)，人造沙灘上用刨木雕刻漁船和漁民，大海螺竟可能突出主題!大主題上增加倒計(jì)時(shí)告示表。
6、活動(dòng)之日為突出海鮮美食節(jié)氛圍一樓員工統(tǒng)一著裝“海島服”，一樓餐廳和走道懸掛活動(dòng)宣傳牌(大廳12個(gè)、二樓走道10個(gè)、)
6、在海鮮池上掛飾垂掉裝飾品，增加其他觀賞性較強(qiáng)和好飼養(yǎng)存活的海鮮物種。(如魚(yú)類(lèi)、海龜、海豹蛇、海鰻、大鯊魚(yú)等)
7、宣傳冊(cè)的設(shè)計(jì)精美。
b：二樓中餐部二樓中餐部1、以古越國(guó)為歷史背景，增加古典的裝飾品2、將現(xiàn)有的喜鵲壁紙，更換為述說(shuō)越國(guó)歷史彩繪或使用述說(shuō)溫臺(tái)菜系的卷軸掛畫(huà)3、對(duì)現(xiàn)有的裝飾品進(jìn)行調(diào)換，換上一些有文化氣息的裝飾品，如瓷器等4、制作餐牌。5、采購(gòu)油紙傘等江南特色裝飾品。
十一、媒體宣傳
十二、活動(dòng)費(fèi)用：
十三、各部門(mén)主要工作安排(進(jìn)度)
十四、活動(dòng)故事
活動(dòng)策劃相關(guān)書(shū)籍篇五
一、活動(dòng)目的：
弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)全民志愿;熱心服務(wù)百姓，建設(shè)美麗嘉澤。
二、活動(dòng)主題：
學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng);樂(lè)服務(wù)，美嘉澤
三、活動(dòng)主辦單位：
嘉澤鎮(zhèn)團(tuán)委
四、活動(dòng)時(shí)間：
20__年3月2日
五、活動(dòng)內(nèi)容：
由鎮(zhèn)團(tuán)委牽頭，聯(lián)合司法、綜治、婦聯(lián)、工會(huì)、民政等部門(mén)，以及各基層團(tuán)支部、志愿者，在嘉澤鎮(zhèn)集市區(qū)設(shè)攤為百姓提供免費(fèi)服務(wù)，包括便民服務(wù)冊(cè)發(fā)放、法律咨詢、政策宣傳、義診、理發(fā)等。
六、參加對(duì)象：
1、鎮(zhèn)團(tuán)委，各基層團(tuán)支部;
2、鎮(zhèn)婦聯(lián)、工會(huì)、計(jì)生、司法、綜治、民政等部門(mén)工作人員;
3、志愿者。
七、活動(dòng)要求：
1.高度重視，精心組織。黨委政府高度重視,并結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，認(rèn)真組織開(kāi)展好“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng);樂(lè)服務(wù)，美嘉澤”志愿服務(wù)活動(dòng)。由鎮(zhèn)團(tuán)委負(fù)責(zé)此活動(dòng)各項(xiàng)工作的監(jiān)督和管理。
2.主動(dòng)聯(lián)系，形成合力。鎮(zhèn)團(tuán)委主動(dòng)與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，加強(qiáng)溝通，取得支持。在開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)中要?jiǎng)?wù)求實(shí)效，力戒形式主義，針對(duì)服務(wù)對(duì)象的需求，結(jié)合自身能力開(kāi)展服務(wù),帶好頭,做好表率。
3.廣泛宣傳，深入動(dòng)員。開(kāi)展“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng);樂(lè)服務(wù)，美嘉澤”志愿服務(wù)活動(dòng)需要?jiǎng)訂T廣大群眾的參與。各基層團(tuán)干部要加大宣傳力度，讓更多的人了解和參與志愿服務(wù)。
4.注重安全，確保實(shí)效。服務(wù)過(guò)程中要切實(shí)保證自己和他人的人身安全，在做好表率的同時(shí)，保證參加志愿服務(wù)人員的人身安全和勞動(dòng)安全。
活動(dòng)策劃相關(guān)書(shū)籍篇六
活動(dòng)目的：
1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。
2、通過(guò)為他人做事、說(shuō)感謝的話、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。
活動(dòng)時(shí)間：11月的第四個(gè)星期四下午4點(diǎn)(今年11.26)
活動(dòng)地點(diǎn)：某某幼兒園大廳。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2.各班征集“感恩箴言”。
3.整理寫(xiě)給家長(zhǎng)的“感謝信”。
4.園所環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等。
5.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
6 . 表演《感恩的心》手語(yǔ)學(xué)習(xí)。
7.布置感恩互動(dòng)墻。
活動(dòng)大致內(nèi)容：
一封感恩的信——致全園家長(zhǎng)的感謝信
一首感恩的歌曲——班級(jí)學(xué)唱《感恩的心》一個(gè)詞匯引伸出的學(xué)習(xí)“感恩”“感激”“感動(dòng)”
一次感恩的表演——集體表演《感恩的心》
一句感恩的話語(yǔ)—收集整理每個(gè)幼兒感謝或祝福的話
一個(gè)感恩的故事——老師講述一個(gè)故事
一面感恩墻——家長(zhǎng)、幼兒互動(dòng)的感恩墻
一段dv錄像——幼兒在家中的表現(xiàn)(給父母爺爺奶奶的一個(gè)擁抱或是親吻)
活動(dòng)過(guò)程：
1、每個(gè)班級(jí)提前介紹感恩節(jié)的來(lái)歷和相關(guān)內(nèi)容。
2、各班可根據(jù)幼兒年齡，開(kāi)展符合的活動(dòng)。
如：中班護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋，可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸爸媽媽?zhuān)惶毂Ｗo(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。
還可以制作并互贈(zèng)愛(ài)心卡。
3、4點(diǎn)開(kāi)大門(mén)后，發(fā)放老師給家長(zhǎng)的感謝信。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞幼兒的表演(可看錄像)大廳電視。
5、家長(zhǎng)在互動(dòng)墻上寫(xiě)下自己感恩或祝福的話語(yǔ)。
6、帶領(lǐng)孩子來(lái)欣賞感恩墻。
二、學(xué)會(huì)感恩，明白什么是愛(ài)
一 、欣賞話劇感恩節(jié)的由來(lái)：
了解感恩節(jié)的由來(lái)，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
二 、表示感恩
走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意(擁抱，親吻，說(shuō)謝謝)
三 、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情，感恩之心
孩子們必須保護(hù)一顆煮熟的雞蛋，不能讓蛋打破。
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私
四 、欣賞《感恩的心》故事
五 、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話
六、 幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》
七、 感恩節(jié)宴會(huì)
準(zhǔn)備工作：
以下需要家長(zhǎng)配合：
1、 11月25日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。
2、 11月26日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項(xiàng)：
1、為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品
2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品
三、感恩你我，真情成長(zhǎng)
目標(biāo)：
1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。
2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
3、享受感恩節(jié)的慶?；顒?dòng)。
4、通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。
前期工作：
1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來(lái)臨、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。
b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來(lái))(各班負(fù)責(zé))
3、班級(jí)：a.各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處;
b.裝飾班級(jí)環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;
c.感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)
d.制作感恩賀卡;
4、感恩行動(dòng)：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下。
當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備：
a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)表演;
b.請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈;
d.班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來(lái)的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子，包裝拆開(kāi)、切成適宜大小)，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽，紙杯，紙巾等。
教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。
f.告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)。
當(dāng)日活動(dòng)流程：
a,早上開(kāi)始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事;跟家長(zhǎng)表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂(lè);孩子之間擁抱。
b,全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合。
播放暖場(chǎng)音樂(lè)10分鐘。
c,主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。
d,英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittle indians。
大聲喊出happy thanks-giving!
e,集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人
f,各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過(guò)，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。
英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員。
講“火雞語(yǔ)”對(duì)暗號(hào)。
活動(dòng)結(jié)束：
1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站
2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng),并且把感謝表達(dá)出來(lái)(說(shuō)、親、抱等形勢(shì))
4、幼兒寫(xiě)口述日記講述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲。
5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達(dá)感恩的人。
讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節(jié)吧!
一.活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。
2.讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。
幼3家3兒童
3.讓幼兒在表演活動(dòng)，游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，展示英語(yǔ)，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和效果。
幼4家4兒童
二.活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.請(qǐng)每位家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一份圣誕禮物，包裝好后于活動(dòng)當(dāng)日帶來(lái)。
2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)(各活動(dòng)室~門(mén)廳~走廊等)。
負(fù)責(zé)人：張鈴
3.圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋(píng)果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。
負(fù)責(zé)人：陸祖能
4.主持稿、磁帶。
負(fù)責(zé)人：陳燁
5.12月21日英語(yǔ)節(jié)目匯演錄象及12月23日活動(dòng)攝像。
6.幼兒人手一份活動(dòng)記錄卡及各活動(dòng)室材料，活動(dòng)要求于12月22日前完成。
三.活動(dòng)安排：
1.8點(diǎn)整幼兒陸續(xù)來(lái)園來(lái)園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂(lè)，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門(mén)口盛情地迎接孩子們的到來(lái)，與孩子們親切地?fù)肀?、握手、奉送糖果，讓孩子們?cè)跐鉂獾貑?wèn)候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。
2.9點(diǎn)整孩子們與家長(zhǎng)在教室里聆聽(tīng)園長(zhǎng)媽媽的祝福，主持人拉開(kāi)活動(dòng)序幕。
3.親子游園，由家長(zhǎng)帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場(chǎng)地進(jìn)行游戲。
4.10點(diǎn)15分孩子們與家長(zhǎng)在《happy new year》的歌曲聲中陸續(xù)回教室。
5.10點(diǎn)30分主持人宣布贈(zèng)送禮物，孩子們互贈(zèng)禮品，起唱歌曲《happy new year》，整個(gè)活動(dòng)在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。
幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案2
一、活動(dòng)名稱(chēng)：祝大家，快樂(lè)的圣誕節(jié)
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。
2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。
3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。
2、大圣誕樹(shù)一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。
幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號(hào)。
小獎(jiǎng)品若干，智錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片。
3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹(shù)形”，幼兒最少每人一套。
即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長(zhǎng)每人一套。
分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。
四、活動(dòng)過(guò)程
(一)活動(dòng)導(dǎo)入
1、教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長(zhǎng)一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。
但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。
大家快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。
2、示范講解“尋寶”玩法：
出示范例,請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?
老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。
找到后，要快速將它揭下來(lái)貼在自己的臉上。
然后到舞會(huì)門(mén)口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。
3、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
4、幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲。
(二)圣誕舞會(huì)——圣誕快樂(lè)(互動(dòng)舞蹈)
幼兒、家長(zhǎng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。
一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂(lè)一起跳《圣誕快樂(lè)》舞。
(三)智多星游戲
1、教師出示智力錦盒。
說(shuō)：這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請(qǐng)小朋友上來(lái)摸一摸。
根據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語(yǔ)猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來(lái)表演，做對(duì)了，教師扮演)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。
2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。
(四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來(lái)歷
2、下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長(zhǎng)一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來(lái)歷。
(旁白-教師)：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長(zhǎng))，他又冷、又渴、又餓。
“乞丐著破衣、拐杖出場(chǎng)”。
他來(lái)到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)“富人、窮人出場(chǎng)”。
乞丐(對(duì)著富人)說(shuō)：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?
富人：我是富人，我很富有，我有的`是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。
并踢了乞丐一腳。
窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。
乞丐(脫去破衣，變成一位可愛(ài)的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。
圣誕老人把這些禮物送給可愛(ài)的孩子們。
(五)圣誕老人送禮物
1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)愿。
美好的愿望，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。
來(lái)，孩子們，我們?cè)S完愿，一起吹滅蠟燭。
2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂(lè)的音樂(lè)和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。
3、圣誕老人：孩子們，提示大家要說(shuō)出自己所選擇禮物上的號(hào)碼后，將會(huì)得到一份心愛(ài)的圣誕禮物。
4、幼兒說(shuō)號(hào)碼選禮物。
(六)自助餐
幼兒拿著心愛(ài)的禮物，快樂(lè)的與家長(zhǎng)、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂(lè)!
幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案3
主題目標(biāo)
通過(guò)參加本主題的活動(dòng)，孩子們可以學(xué)到
1.圣誕節(jié)的色彩。
2.圣誕節(jié)的食物。
3，圣誕節(jié)的植物。
4.圣誕節(jié)的象征。
5.圣誕節(jié)的聲音。
孩子們要學(xué)習(xí)的概念
1.紅、綠、白，是圣誕節(jié)的色彩。
2.圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準(zhǔn)備的。
3.圣誕老人、馴鹿、長(zhǎng)襪和圣誕樹(shù)是圣誕節(jié)的象征。
4.裝飾圣誕樹(shù)是圣誕節(jié)的活動(dòng)。
5.圣誕裝飾物和花環(huán)是被懸掛在圣誕樹(shù)上的。
6.圣誕節(jié)有特殊的圣誕之歌。
7.在圣誕節(jié)可以聽(tīng)見(jiàn)鈴聲和圣誕頌歌。
8，猩猩木、槲寄生、冬青是圣誕之樹(shù)。
9.很多人與他們的家人或朋友一起過(guò)圣誕節(jié)。
10.有些人會(huì)掛特殊的長(zhǎng)襪，里面塞滿了糖果和小禮物。
11.圣誕節(jié)是贈(zèng)送和接受禮物的日子。
12.人們認(rèn)為耶穌在圣誕節(jié)誕生。
生詞
1.圣誕老人——一個(gè)快樂(lè)的男人，總是穿著一件紅外衣，是圣誕節(jié)的象征。
2.冬青樹(shù)——一種在圣誕節(jié)用于裝飾的樹(shù)。
：
3.花冠——一種在冬青樹(shù)的枝上做裝飾的東西。
4，小精靈——圣誕老人的助手
5.星星——樹(shù)頂?shù)囊环N裝飾品。
6.長(zhǎng)襪——一種大型圣誕襪。
7.馴鹿——一種為圣誕老人拉雪橇的動(dòng)物。
8.禮物——一種禮品。
9.裝飾物——用于裝飾房子和樹(shù)的東西。
10.頌歌——圣誕之歌。
11.皮納塔——用鮮艷彩色紙做成的人或動(dòng)物造型，用于裝糖果和禮物等。
主題園地
本主題園地的目的是培養(yǎng)孩子們積極的自我概念，如，名字再認(rèn)技巧。
用長(zhǎng)襪為道具，在每只長(zhǎng)襪上貼上硬板紙，將班里每個(gè)孩子的名字寫(xiě)在硬板紙上。
用圖釘在長(zhǎng)襪的頂端打個(gè)洞，在主題園地中，貼上圣誕海報(bào)或標(biāo)語(yǔ)。
然后將圖釘釘在主題園地上，留出足夠的空間給孩子們懸掛長(zhǎng)襪。
孩子們每天到校后可以將貼有自己名字的長(zhǎng)襪掛在相應(yīng)的釘子上。
活動(dòng)策劃相關(guān)書(shū)籍篇七
本站策劃書(shū)欄目小編為您整理了相關(guān)的策劃書(shū)案例，供大家參考和使用。為了您的方便，您可以收藏本站策劃書(shū)欄目。
好東西總要與朋友分享，讓我們以書(shū)會(huì)友。本次活動(dòng)旨在通過(guò)好書(shū)推薦和分享，讓大家在了解更多的優(yōu)秀圖書(shū)的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)更多的共同話題，也為進(jìn)一步的交流打下基礎(chǔ)。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、分享妙語(yǔ)擷英(12)和重溫最美古詩(shī)詞(12)
2、活動(dòng)導(dǎo)入：書(shū)香氣息
3、分組討論：好書(shū)推薦
4、社長(zhǎng)總結(jié)本次活動(dòng)
活動(dòng)地點(diǎn): 教學(xué)樓109教室
活動(dòng)安排：
一、分享妙語(yǔ)擷英(12)和重溫最美古詩(shī)詞(12)
1、妙語(yǔ)擷英(12)
2、重溫最美古詩(shī)詞(12)：
山園小梅 (宋)林逋
眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。
疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。
幸有微吟可相狎，不須檀板黃金樽。
二、活動(dòng)導(dǎo)入：
1、說(shuō)說(shuō)讀過(guò)的書(shū)
小時(shí)候讀過(guò)的書(shū)
長(zhǎng)大后讀過(guò)的書(shū)
(書(shū)的封面圖片欣賞)
2、讀書(shū)的魅力
列舉讀書(shū)改變?nèi)说墓适隆挚?/p>
3、讀書(shū)的意義
讀書(shū)是一種需求，讀書(shū)是一種享受，讀書(shū)更是一種追求。
提升自身素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。 成就自己，照亮別人。
4、世界讀書(shū)日、深圳讀書(shū)月和三余讀書(shū)社
1)世界讀書(shū)日是哪一天?
3)三余讀書(shū)社是哪一年成立的?她的宗旨是什么?口號(hào)是什么?“三余”的含義是什么?
三、分組討論：
以四人或六人一組討論，每組派一個(gè)同學(xué)上臺(tái)匯報(bào)，分享自己和組員推薦的書(shū)。(每人準(zhǔn)備1-3張ppt，提前發(fā)給主持人)
四、社長(zhǎng)總結(jié)活動(dòng)
希望通過(guò)本次活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)我們讀書(shū)的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。同時(shí)，通過(guò)分享，讓我們多一些可以交流的話題，讓我們逐漸走近彼此，成為真正意義上的好朋友。
活動(dòng)策劃相關(guān)書(shū)籍篇八
活動(dòng)目的：
1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。
2、通過(guò)為他人做事、說(shuō)感謝的話、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。
活動(dòng)時(shí)間：11月的第四個(gè)星期四下午4點(diǎn)(今年11.26)
活動(dòng)地點(diǎn)：某某幼兒園大廳。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2.各班征集“感恩箴言”。
3.整理寫(xiě)給家長(zhǎng)的“感謝信”。
4.園所環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等。
5.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
6.表演《感恩的心》手語(yǔ)學(xué)習(xí)。
7.布置感恩互動(dòng)墻。
活動(dòng)大致內(nèi)容：
一封感恩的信——致全園家長(zhǎng)的感謝信
一首感恩的歌曲——班級(jí)學(xué)唱《感恩的心》一個(gè)詞匯引伸出的學(xué)習(xí)“感恩”“感激”“感動(dòng)”
一次感恩的表演——集體表演《感恩的心》
一句感恩的話語(yǔ)—收集整理每個(gè)幼兒感謝或祝福的話
一個(gè)感恩的故事——老師講述一個(gè)故事
一面感恩墻——家長(zhǎng)、幼兒互動(dòng)的感恩墻
一段dv錄像——幼兒在家中的表現(xiàn)(給父母爺爺奶奶的一個(gè)擁抱或是親吻)
活動(dòng)過(guò)程：
1、每個(gè)班級(jí)提前介紹感恩節(jié)的來(lái)歷和相關(guān)內(nèi)容。
2、各班可根據(jù)幼兒年齡，開(kāi)展符合的活動(dòng)。
如：中班護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋，可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸爸媽媽?zhuān)惶毂Ｗo(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。
還可以制作并互贈(zèng)愛(ài)心卡。
3、4點(diǎn)開(kāi)大門(mén)后，發(fā)放老師給家長(zhǎng)的感謝信。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞幼兒的表演(可看錄像)大廳電視。
5、家長(zhǎng)在互動(dòng)墻上寫(xiě)下自己感恩或祝福的話語(yǔ)。
6、帶領(lǐng)孩子來(lái)欣賞感恩墻。
二、學(xué)會(huì)感恩，明白什么是愛(ài)
一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來(lái)：
了解感恩節(jié)的由來(lái)，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
二、表示感恩
走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意(擁抱，親吻，說(shuō)謝謝)
三、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情，感恩之心
孩子們必須保護(hù)一顆煮熟的雞蛋，不能讓蛋打破。
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私
四、欣賞《感恩的心》故事
五、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話
六、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》
七、感恩節(jié)宴會(huì)
準(zhǔn)備工作：
以下需要家長(zhǎng)配合：
1、11月25日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。
2、11月26日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項(xiàng)：
1、為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品
2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品
感恩你我，真情成長(zhǎng)
目標(biāo)：
1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。
2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
3、享受感恩節(jié)的慶?；顒?dòng)。
4、通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。
前期工作：
1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來(lái)臨、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。
b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來(lái))(各班負(fù)責(zé))
3、班級(jí)：a.各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處;
b.裝飾班級(jí)環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;
c.感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)
d.制作感恩賀卡;
4、感恩行動(dòng)：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下。
當(dāng)天活動(dòng)前的'準(zhǔn)備：
a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)表演;
b.請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈;
c.準(zhǔn)備暖場(chǎng)音樂(lè)以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂(lè)，主持詞
d.班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來(lái)的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子，包裝拆開(kāi)、切成適宜大小)，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽，紙杯，紙巾等。
教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。
f.告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)。
當(dāng)日活動(dòng)流程：
a,早上開(kāi)始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事;跟家長(zhǎng)表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂(lè);孩子之間擁抱。
b,全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合。
播放暖場(chǎng)音樂(lè)10分鐘。
c,主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。
d,英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittleindians。
大聲喊出happythanks-giving!
e,集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人
f,各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過(guò)，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。
英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員。
講“火雞語(yǔ)”對(duì)暗號(hào)。
活動(dòng)結(jié)束：
1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站
2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng),并且把感謝表達(dá)出來(lái)(說(shuō)、親、抱等形勢(shì))
4、幼兒寫(xiě)口述日記講述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲。
5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達(dá)感恩的人。
讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節(jié)吧!
活動(dòng)策劃相關(guān)書(shū)籍篇九
二、活動(dòng)目的：中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嗟母卸鹘陶d，“滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)。”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升孩子們的思想素質(zhì)。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切。本小區(qū)決定舉辦首屆感恩節(jié)音樂(lè)演奏會(huì)，將提供讓孩子們展示及鍛煉自己的平臺(tái)。更重要的是增加孩子們對(duì)感恩的理解。也是共同構(gòu)建我們的和諧社區(qū)。
三、活動(dòng)時(shí)間：20__年11月日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、活動(dòng)形式：演奏會(huì)和感恩互動(dòng)。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、感恩氛圍的創(chuàng)造。兒童音樂(lè)演奏會(huì)。
(1)由感恩音樂(lè)串成?！陡卸鞯男摹?，《小烏鴉愛(ài)媽媽》，《好媽媽》，《只要媽媽露笑臉》，《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》等。
(2)全場(chǎng)的人共同學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)歌，在優(yōu)美的旋律當(dāng)中感受真誠(chéng)，在舞動(dòng)的節(jié)奏中感受世間的美好，體會(huì)感恩。
2、“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫(xiě)一封信或一張感恩的卡片。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書(shū)信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長(zhǎng)大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。
3、一張感恩卡片。感恩父母，感恩社會(huì)，感恩身邊的一切，感謝施恩于己的人。制作一張卡片，無(wú)論是大人還是小孩，都可以寫(xiě)下自己所感恩的人或事。讓人與人之間的感情更加貼近。
七、活動(dòng)對(duì)象：本小區(qū)業(yè)主
八、主辦單位：
協(xié)辦單位：
結(jié)束語(yǔ)：感恩的主題是永恒的，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng)，不能一蹴而就。而是在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，不斷的潛移默化，不斷貫徹。將感恩做得更加人文化，趣味化。堅(jiān)持長(zhǎng)期做，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)參與中感恩體驗(yàn)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人。
活動(dòng)策劃相關(guān)書(shū)籍篇十
為弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，提高全民慈善理念，年愛(ài)心助學(xué)會(huì)第一屆慈善義演是進(jìn)一步營(yíng)造全民慈善的良好氛圍，弘揚(yáng)慈善文化，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)愛(ài)心，本次晚會(huì)是慈善與本土文化的完美結(jié)合，以“愛(ài)心傳遞，真情助學(xué)”為主題的義演將在廣場(chǎng)舉辦。
二、活動(dòng)目的、意義
開(kāi)展以“愛(ài)心傳遞，真情助學(xué)”為主題的慈善義演活動(dòng)，是為了引導(dǎo)更多的市民關(guān)注焦作貧困學(xué)生，關(guān)注我們身邊的弱勢(shì)群體，我們真誠(chéng)希望社會(huì)各界人士盡自己一份小小的心意，俗話講滴水能匯成大海，只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，這世界將變的更美好!
以義演方式倡導(dǎo)市民關(guān)注我們身邊的貧困學(xué)生，通過(guò)義演活動(dòng)喚起全社會(huì)對(duì)慈善事業(yè)理解、尊重、關(guān)心與幫助，擴(kuò)大慈善事業(yè)的影響力。倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的義工精神。
三、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：x
支持單位：x、x
合會(huì)援助單位：
協(xié)辦單位：
為弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，提高全民慈善理念，年愛(ài)心助學(xué)會(huì)第一屆慈善義演是進(jìn)一步營(yíng)造全民慈善的良好氛圍，弘揚(yáng)慈善文化，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)愛(ài)心，本次晚會(huì)是慈善與本土文化的完美結(jié)合，以“愛(ài)心傳遞，真情助學(xué)”為主題的義演將在廣場(chǎng)舉辦。
二、活動(dòng)目的、意義
開(kāi)展以“愛(ài)心傳遞，真情助學(xué)”為主題的慈善義演活動(dòng)，是為了引導(dǎo)更多的市民關(guān)注焦作貧困學(xué)生，關(guān)注我們身邊的弱勢(shì)群體，我們真誠(chéng)希望社會(huì)各界人士盡自己一份小小的心意，俗話講滴水能匯成大海，只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，這世界將變的更美好!
以義演方式倡導(dǎo)市民關(guān)注我們身邊的貧困學(xué)生，通過(guò)義演活動(dòng)喚起全社會(huì)對(duì)慈善事業(yè)理解、尊重、關(guān)心與幫助，擴(kuò)大慈善事業(yè)的影響力。倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的義工精神。
三、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：x
支持單位：x、x
合會(huì)援助單位：
協(xié)辦單位：
承辦單位：
活動(dòng)名稱(chēng)：“愛(ài)心傳遞，真情助學(xué)”大型慈善義演
活動(dòng)時(shí)間：20年x月x日(周六)
活動(dòng)地點(diǎn)：廣場(chǎng)
宣傳媒體：
四、贊助公司方面
(一)自己協(xié)調(diào)捐助單位，確定捐助意向和捐助金額。
(二)用希望工程正規(guī)票據(jù)為贊助公司出具票據(jù)
(三)在義演中，請(qǐng)贊助公司上臺(tái)舉捐助牌。
(四)在演出場(chǎng)地周邊布置展板，對(duì)熱心企業(yè)、個(gè)人進(jìn)行答謝。
五、安全預(yù)案
為確?；顒?dòng)期間的安全，使本次活動(dòng)順利、圓滿地進(jìn)行，特?cái)M定安全保衛(wèi)工作方案如下
(一)指導(dǎo)思想：精心組織、周密部署、密切配合、定崗、定員、定責(zé)，確保晚會(huì)萬(wàn)無(wú)一失，使慈善義演安全順利進(jìn)行。
(二)組織領(lǐng)導(dǎo)：為加強(qiáng)本次活動(dòng)安全保衛(wèi)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，同志負(fù)責(zé)，成立后勤保障應(yīng)急小組，負(fù)責(zé)布置、協(xié)調(diào)和指揮此次活動(dòng)的安全保衛(wèi)后勤工作。
八、募集資金使用計(jì)劃
助學(xué)計(jì)劃：所募得的款項(xiàng)一部分用捐助貧困大學(xué)新生(5000元/人/學(xué)年)
附：義演演出方案
晚會(huì)負(fù)責(zé)人：x：組員：
節(jié)目的收集和審核，義工工作的分配。
外聯(lián)組：x：、
負(fù)責(zé)聯(lián)系熱心商家為孩子尋找捐助人和義演當(dāng)天廣場(chǎng)的義賣(mài)商家的尋找及義賣(mài)活動(dòng)策劃接待組：x：x：
負(fù)責(zé)各個(gè)相關(guān)組織人員的接待和關(guān)系的協(xié)調(diào)、場(chǎng)地的聯(lián)系
宣傳組：x：x
負(fù)責(zé)宣傳品的設(shè)計(jì)，定稿x
負(fù)責(zé)演出現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備{燈光、音響、舞臺(tái)等的設(shè)計(jì)維護(hù)
晚會(huì)總協(xié)調(diào)：x：
1、向社會(huì)征集內(nèi)容健康向上節(jié)目，望熱心朋友積極參加并提供支持!
具體聯(lián)系：晚會(huì)負(fù)責(zé)人：x：組員：x
節(jié)目的收集和審核，義工工作的分配。
2、活動(dòng)當(dāng)天將進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)義賣(mài);
具體情況請(qǐng)聯(lián)系：x
企業(yè)捐助請(qǐng)聯(lián)系外聯(lián)組：x
活動(dòng)策劃相關(guān)書(shū)籍篇十一
一、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來(lái)。讓幼兒知道對(duì)他人感恩。
感恩節(jié)美國(guó)節(jié)日，每年11月的'第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。是一個(gè)大膽表達(dá)和接受真誠(chéng)謝意的日子。在這一天，你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說(shuō)出口，也不必對(duì)別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。
自古以來(lái)，中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。加之很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不少學(xué)生不懂得感謝、感激，只知道索取;甚至對(duì)太過(guò)關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。
在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發(fā)。在一個(gè)文明的社會(huì)，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會(huì)的.重要要求，可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任、幫助。
因此不少人建議在中國(guó)也另外設(shè)立自己的感恩節(jié)，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思考，珍惜朋友，理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠(chéng)地去體貼關(guān)心別人。
二、愛(ài)的互動(dòng)。
班級(jí)活動(dòng)，由本班老師、幼兒進(jìn)行“愛(ài)的互動(dòng)”活動(dòng)。放音樂(lè)，老師與幼兒互相擁抱問(wèn)候，說(shuō)句感謝的話。
三、大班幼兒集體詩(shī)朗誦：感恩父母的愛(ài)。
《感恩父母的愛(ài)》
有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)，
有一個(gè)人最要感謝，有一種人最應(yīng)感恩，
她就是——母親，他就是——父親。
是您，將我?guī)У饺碎g，教會(huì)我在成長(zhǎng)中，如何走過(guò)溝溝坎坎;
是您，領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界，天寒地凍時(shí)，將我雙手放入懷中溫暖。
如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線;
如果我是一條船，您就是燈塔是港灣。
這就是母親的愛(ài)，這就是父親的情，
她柔柔如水，輕輕如煙;他深沉如海，恩重如山。
鮮花可以枯萎，滄海可變桑田，但父母的愛(ài)，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。
四、全體幼兒表演手語(yǔ)歌：感恩的心
全園集體活動(dòng)，在感統(tǒng)教室，由家長(zhǎng)老師及全體幼兒共同參加。共同欣賞《感恩的心》歌曲，并參與手語(yǔ)表演。
讓孩子們用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)。
五、展示大班小朋友的口頭作文：感恩的話。
活動(dòng)策劃相關(guān)書(shū)籍篇十二
3月5日
紫舞公園
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、清除公園內(nèi)白色垃圾，鏟除非法張貼物。
2、清掃公園內(nèi)道路。
3、宣傳雷鋒精神。
三、 活動(dòng)要求與分組
1、全體成員必需按時(shí)到位，聽(tīng)大量示(3月5日正午12:40到校門(mén)口集中，統(tǒng)一乘車(chē))。
2、各組需認(rèn)真組織，打好校旗、團(tuán)旗，統(tǒng)一校服，樹(shù)立一中形象。
3、活動(dòng)中，遵守紀(jì)律，所有人佩戴團(tuán)徽。
4、勞動(dòng)積極肯干，不留死角。
5、宣傳組做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道和信息上報(bào)工作。
6、除宣傳組外各組須帶掃把8把，鏟子2個(gè)，水桶抹布2套。
活動(dòng)策劃相關(guān)書(shū)籍篇十三
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師還是同伴，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
活動(dòng)時(shí)間：20__年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等
2.準(zhǔn)備"黃絲帶"，用于征集"感恩箴言"。
3.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位(教師和幼兒)。
活動(dòng)安排：
各班主要圍繞幾個(gè)"一"。
1.說(shuō)一篇關(guān)于《感恩的心》故事。
2.采訪一個(gè)身邊感恩的人
3.畫(huà)一幅感恩的畫(huà)
4.學(xué)唱一首感恩的歌
5.寫(xiě)一段祝福，將感激銘記心中。
活動(dòng)策劃相關(guān)書(shū)籍篇十四
【作者】彼得·德魯克
【介紹】作者彼得·德魯克是現(xiàn)代企業(yè)管理理論的主要?jiǎng)?chuàng)始人，創(chuàng)建并且普及了許多今天人們看起來(lái)很普通的觀念，比如公司管理應(yīng)該去中心化，而不是通過(guò)命令和控制來(lái)實(shí)現(xiàn)，另外應(yīng)該實(shí)施“目標(biāo)管理”，即管理層和雇員共同向雙方理解并且達(dá)成共識(shí)的目標(biāo)努力。
上述這本書(shū)，主要講述如何培養(yǎng)個(gè)人有關(guān)時(shí)間管理和高效率決策的習(xí)慣，以便讓管理者保持高效率，對(duì)企業(yè)組織作出最大限度的貢獻(xiàn)。
亞馬遜掌門(mén)人貝索斯曾在高管讀書(shū)會(huì)上推薦此書(shū)。
【書(shū)名】《致加西亞的信(修訂版)》
【作者】[美]阿爾伯特·哈伯德著;趙立光，艾柯譯
【介紹】本書(shū)講述了一個(gè)信使的故事。當(dāng)美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，美國(guó)必須立即跟西班牙的反抗軍首領(lǐng)加西亞取得聯(lián)系。加西亞在古巴叢林的山里-沒(méi)有人知道確切的地點(diǎn)，無(wú)法帶信給他。美國(guó)總統(tǒng)必須盡快地獲得他的合作。怎么辦呢?有人對(duì)總統(tǒng)說(shuō)有一個(gè)名叫羅文的`人，有辦法找到加西亞，也只有他才能找得到。他們把羅文找來(lái)，交給他一封寫(xiě)給加西亞的信。關(guān)于那個(gè)名叫羅文的人，如何拿了信，把它裝進(jìn)一個(gè)油布制的袋里，封好，吊在胸口，劃著一艘小船，四天之后的一個(gè)夜里在古巴上岸，消逝于叢林中，接著在三個(gè)星期后，從古巴島的那一邊出來(lái)，已徒步走過(guò)一個(gè)危機(jī)四伏的國(guó)家，把那封信交給了加西亞――這些細(xì)節(jié)都不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是：麥金利總統(tǒng)把一封寫(xiě)給加西亞的信交給了羅文，而羅文接過(guò)信之后，并沒(méi)有問(wèn)：他在什么地方?羅文的事跡通過(guò)這本小冊(cè)子傳遍了全世界，并成為敬業(yè)、服從、勤奮的象征。故事很簡(jiǎn)單，但其中卻學(xué)期著學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)的道理。
【介紹】這本書(shū)首次出版與，當(dāng)時(shí)一度被稱(chēng)為最有影響力的商業(yè)圖書(shū)。今天，“破壞性創(chuàng)新”已經(jīng)成為一個(gè)新創(chuàng)公司熱衷使用甚至被濫用的詞匯，但是作者有關(guān)“企業(yè)如何被創(chuàng)新破壞”的理論到今天仍有價(jià)值。
活動(dòng)策劃相關(guān)書(shū)籍篇十五
優(yōu)紡客品牌，創(chuàng)立的初衷，是希望能將歐洲人那種輕松、平和、自由的生活態(tài)度和方式帶進(jìn)中國(guó)，去幫助鼓勵(lì)人們?cè)谂ぷ髦?余回到家中去放松身心，感知并分享生活之美。這不光是為了去緩解 自信、松弛、隨性、優(yōu)雅”的生活態(tài) 度。 優(yōu)紡客的產(chǎn)品體系并沒(méi)有按照傳統(tǒng)的行業(yè)慣例去單獨(dú)設(shè)定 ，而是以“人·空間·生活” 的思維脈絡(luò)，創(chuàng)造性地將“功能用途”轉(zhuǎn)變?yōu)椤?空間用途 ”， 將傳統(tǒng)的家紡和布藝整合為一體，同時(shí)拓展研發(fā)配套的家居布藝、窗簾、燈具器皿、壁紙墻飾，從而成為目前全球市場(chǎng) 唯一的“整體布藝”品牌供應(yīng)商。
時(shí)間：20__年 6 月 6 日
地點(diǎn)：優(yōu)紡客 漢中公司(擬定)門(mén)前廣場(chǎng)
一、前言
開(kāi)業(yè)慶典不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的程式化活動(dòng)，而是一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)體、形象廣告的第一步。它標(biāo)志著一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)體的成立，昭示著社會(huì)各界 人士——它已經(jīng)站在了經(jīng)濟(jì)角逐的起跑線上。開(kāi)業(yè)慶典的規(guī)模與氣氛，代表了一個(gè)工商企業(yè)的風(fēng)范與實(shí)力。公司通過(guò)開(kāi)業(yè)慶典的宣傳，告訴世人，在龐大 的社會(huì)經(jīng)濟(jì)肌體里，又增加了一個(gè)鮮活的商業(yè)細(xì)胞。
從 客觀上來(lái)看，一個(gè)單位的開(kāi)業(yè)慶典，就是這個(gè)單位的經(jīng)濟(jì)實(shí)力與社會(huì)地位的充分展示。從來(lái)賓出席情況到慶典氛圍的營(yíng)造，以及慶典活動(dòng)的整體效果，都會(huì)給人一個(gè)側(cè)面的詮釋。通常來(lái)說(shuō)，人們習(xí)慣用對(duì)比的方法來(lái)看待開(kāi)業(yè)慶典，作為經(jīng)營(yíng)性公司舉行開(kāi)業(yè)慶典，人們首先想到的是，與其同等規(guī)模的其它公司開(kāi)業(yè)時(shí)的情形，對(duì)比之下，人們會(huì)對(duì)新開(kāi)業(yè)的公司持有一種看法，也就是認(rèn)識(shí)程度的問(wèn)題，如果印象比較好，對(duì)公司信賴程度就會(huì)高，無(wú)形之中成為一種潛在的顧客。通過(guò)開(kāi)業(yè)慶典活動(dòng)，讓人們了解漢中公司，認(rèn)識(shí)漢中公司，對(duì)漢中公司有個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。同時(shí)樹(shù)立公司知名度，提升人氣，立足于本土， 拓寬更廣泛的市場(chǎng)，打造當(dāng)?shù)赝袠I(yè)一流形象。
二、目的和宗旨
1、宣傳漢中公司開(kāi)業(yè)信息，增強(qiáng)廣大市民及消費(fèi)群體的關(guān)注，為以后的經(jīng)營(yíng)和 效益奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、樹(shù)立漢中公司社會(huì)形象，鞏固相關(guān)職能部門(mén)及客戶關(guān)系。
3、增強(qiáng)員工集體觀念，提升漢中公司內(nèi)部凝聚力。
4、 整個(gè)活動(dòng)原則要求內(nèi)容大氣、氣氛熱烈、場(chǎng)面恢宏、費(fèi)用節(jié)儉、鼓舞人心、反響強(qiáng)烈!
5、 烘托開(kāi)業(yè)的喜慶、熱烈氛圍!
三、前期籌備
2、慶典前期各媒體(電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)紙、宣傳單)廣告的宣傳。
3、開(kāi)業(yè)當(dāng)天新聞媒體(電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)紙記者)的邀請(qǐng)。
4、訂制禮品。
5、設(shè)貴賓休息室，準(zhǔn)備水果、飲料。
6、安排保安人員負(fù)責(zé)開(kāi)業(yè)當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)的安全和秩序。
7、確定主持人。
四、場(chǎng)地布置
1、在漢中公司門(mén)前整齊均勻的釋放氫氣球共20個(gè)，上有“熱烈慶祝漢 中公司盛大開(kāi)業(yè)”等宣傳條幅。
2、在慶典的入口處(立業(yè)路口邊往公司方向十米處)施放彩虹門(mén)一座，上有“熱烈慶祝 漢中公司盛大開(kāi)業(yè)”條幅，彩虹門(mén)兩邊各擺放燈籠柱一座。
3、在公司的右側(cè)搭建舞臺(tái)，長(zhǎng)12米，寬6米，上鋪紅地毯，用桁架搭建背景。
4、舞臺(tái)上右前方擺放講話臺(tái)，臺(tái)上擺放桌面鮮花;舞臺(tái)前沿?cái)[放花卉植物。
5、在舞臺(tái)前的左右兩側(cè)擺放彩花炮8門(mén)或旋風(fēng)彩虹機(jī)一臺(tái)。
6、在舞臺(tái)前3米位置擺放椅子(嘉賓席位)。
7、活動(dòng)區(qū)地面鋪滿紅地毯。
8、在彩虹門(mén)內(nèi)左側(cè)設(shè)簽到處，用桁架搭建簽到背景。簽到臺(tái)上擺放鮮花、簽到薄、簽到筆。
9、公司門(mén)前的8顆樹(shù)干上用金布包裹。
10、公司的樓面上懸掛慶祝條幅。
11、公司正面前的馬路邊擺放8門(mén)皇家禮炮。
五、人員安排
1、軍樂(lè)隊(duì)21人，在公司門(mén)前奏迎賓曲表演。
2、南獅隊(duì)一組13人，在現(xiàn)場(chǎng)或舞臺(tái)上暖場(chǎng)表演，并提供點(diǎn)睛。
3、禮儀小姐10人(含剪彩、迎賓人數(shù))，慶典開(kāi)始前門(mén)口迎賓、簽到處、貴賓休息區(qū)均安排禮儀小姐。
4、舞蹈隊(duì)4人、主持1人、女歌手1人、男歌手1人、水鼓團(tuán)6人。
六、慶典流程
9：30 公司領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)，禮儀小姐為來(lái)賓辦理簽到、佩帶鮮花、引領(lǐng)入坐， 導(dǎo)位禮儀小姐在入口處等候，做好引領(lǐng)準(zhǔn)備工作;軍樂(lè)隊(duì)、舞獅隊(duì)穿插暖場(chǎng)表演。
9：50 司儀宣布慶典即將開(kāi)始，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓就坐，請(qǐng)參與慶典所有人員就位;
9：58 慶典正式開(kāi)始(激情女子水鼓開(kāi)場(chǎng)表演)。
10：08 司儀宣讀出席慶典主要嘉賓名單。
10：12 請(qǐng)__(公司領(lǐng)導(dǎo))致歡迎詞。
10：18 請(qǐng)__(貴賓)致賀詞
10：26 剪彩儀式開(kāi)始：司儀宣讀、有請(qǐng)剪彩嘉賓，禮儀小姐提供剪彩服務(wù)。(剪彩時(shí)施 放彩花炮)
活動(dòng)策劃相關(guān)書(shū)籍篇十六
時(shí)值中華人民共和國(guó)__華誕之際，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)校師生愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志，以形式多樣的活動(dòng)展現(xiàn)學(xué)校新風(fēng)貌與災(zāi)后重建新氣象，學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神和自身實(shí)際需求，努力達(dá)到營(yíng)造國(guó)慶熱烈氛圍，歌唱社會(huì)主義好的時(shí)代主旋律，加快美好家園重建步伐，為此而特制訂本方案。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：__x，宏觀調(diào)控各活動(dòng)流程，加快新學(xué)校災(zāi)后重建步伐。
副組長(zhǎng)：__x，具體落實(shí)活動(dòng)的實(shí)施、監(jiān)督與宣傳。
組員：______分別負(fù)責(zé)部門(mén)活動(dòng)的開(kāi)展，各班班主任配合。__負(fù)責(zé)環(huán)境消殺等工作。
三、活動(dòng)措施安排
1.學(xué)校支部與工會(huì)組織學(xué)校教工開(kāi)展“唱紅歌歌詠比賽”。本項(xiàng)活動(dòng)也告一段落，活動(dòng)中，各教研組與幼兒園以及教師個(gè)人均十分投入，對(duì)參見(jiàn)比賽的教師個(gè)人評(píng)出五名獲獎(jiǎng)?wù)摺；顒?dòng)在高亢的大合唱《歌唱我的祖國(guó)》之聲中圓滿結(jié)束。
2.大隊(duì)部舉行慶國(guó)慶板報(bào)專(zhuān)刊競(jìng)賽活動(dòng)，9月18日前，各班板報(bào)完成，學(xué)校給予評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)展“我為祖國(guó)生日寄語(yǔ)”演講活動(dòng)，為學(xué)校升旗儀式和課間活動(dòng)再添一道靚麗風(fēng)景。
活動(dòng)策劃相關(guān)書(shū)籍篇十七
1.確定參與工作人員名單、場(chǎng)地、時(shí)間、方案。
2.準(zhǔn)備相關(guān)器械：億童戶外游戲區(qū)、億童運(yùn)動(dòng)包及音響設(shè)備。
3.各班準(zhǔn)備好小禮品。
活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)游戲，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與想象力。
2.培養(yǎng)幼兒參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
3.讓幼兒感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣，增進(jìn)家園、親子情感。
4.加強(qiáng)家園聯(lián)系，增加教育透明度。
活動(dòng)流程
1. 主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2. 各班幼兒及家長(zhǎng)入場(chǎng)。
3. 園長(zhǎng)、教師或家長(zhǎng)代表講話。
4. 加油操活躍現(xiàn)場(chǎng)氛圍。
加油操是由爸爸和孩子共同參與，并按照幼兒年齡特點(diǎn)編排的一套體操。在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中，它能夠很快拉近大家的距離，調(diào)動(dòng)所有參與者的活動(dòng)熱情，烘托熱烈的活動(dòng)氣氛。
5. 大班親子游戲展示。
(一)分組
將大班孩子及其家長(zhǎng)分成4-5個(gè)組，每組10多個(gè)家庭。
(二)游戲：翻山越嶺
游戲準(zhǔn)備：用億童戶外游戲區(qū)中的實(shí)心磚、萬(wàn)能結(jié)和億童運(yùn)動(dòng)包中的'單元筒、體能環(huán)材料來(lái)布置路障。工作人員事先根據(jù)小組數(shù)將戶外游戲區(qū)材料分堆，比如有4個(gè)組，就分成4堆，有5個(gè)組，就分成5堆。
游戲方法：每組孩子依次排縱隊(duì)。游戲開(kāi)始后，第一個(gè)孩子拿起一塊材料，從起點(diǎn)出發(fā)，跨過(guò)實(shí)心磚“山丘”，走過(guò)萬(wàn)能結(jié)“小橋”，再穿過(guò)單元筒“山洞”，即可到達(dá)目的地放下材料，這名幼兒再回到起點(diǎn)，拍下一名幼兒的手，這時(shí)第二名幼兒再出發(fā)。一次限拿一塊材料。
(三)游戲：相親相愛(ài)
游戲準(zhǔn)備：上一輪沒(méi)有運(yùn)輸完的戶外游戲區(qū)材料繼續(xù)準(zhǔn)備好。
游戲方法：以家庭為單位，每組家長(zhǎng)和孩子站一路縱隊(duì)，根據(jù)老師的指令，分別從頭頂和胯下手把手傳遞材料，將其運(yùn)送到目的地。一次限拿一塊材料。
(四)游戲：小鬼當(dāng)家
游戲準(zhǔn)備：將戶外游戲區(qū)材料堆最后剩下的大件材料，比如空心磚、工字磚等擺放整齊。
游戲方法：此輪游戲，家長(zhǎng)在目的地構(gòu)思如何建構(gòu)，由孩子進(jìn)行搬運(yùn)。孩子通過(guò)與小朋友進(jìn)行合作，思考如何搬運(yùn)空心磚、工字磚等大件材料。具體如何搬運(yùn)，不作限制，讓孩子們發(fā)揮其想象力。
(五)游戲：上陣父子兵
游戲準(zhǔn)備：所有事先準(zhǔn)備好的億童戶外游戲區(qū)材料已全部運(yùn)輸至目的地，等待各組家長(zhǎng)及孩子進(jìn)行建構(gòu)。
游戲方法：每組家長(zhǎng)和孩子根據(jù)各自小組運(yùn)輸至目的地的所有億童戶外游戲區(qū)材料，包括空心磚、工字磚、萬(wàn)能結(jié)等，結(jié)合家長(zhǎng)的構(gòu)思及孩子們的想象力進(jìn)行建構(gòu)。此輪游戲以家長(zhǎng)為主，孩子配合為輔，給予固定的時(shí)間進(jìn)行建構(gòu)。建構(gòu)結(jié)束后，每組分別請(qǐng)一位家長(zhǎng)代表全組對(duì)作品進(jìn)行介紹。
活動(dòng)結(jié)束
1.以小組為單位，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
2.老師把獎(jiǎng)狀頒給孩子，并請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站成兩排，讓孩子把獎(jiǎng)狀送給爸爸，通過(guò)這一設(shè)計(jì)幫助孩子明白榮譽(yù)并不是自己獨(dú)有，而是和爸爸一起共同努力的結(jié)果，要學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)感恩。
3.老師與家長(zhǎng)、孩子一起合影留念。
活動(dòng)策劃相關(guān)書(shū)籍篇十八
【作者】君子
【介紹】沒(méi)有正確的方法，盲目蠻干，自然是走向失敗的'根源，我們中國(guó)有多少這樣的成語(yǔ)來(lái)形容這類(lèi)失敗的根源?像“南轅北轍”、“緣木求魚(yú)”、“為淵驅(qū)魚(yú)”、“為叢驅(qū)雀”。說(shuō)來(lái)說(shuō)去還是“武功秘笈”的問(wèn)題。在《王牌訓(xùn)練(西點(diǎn)軍校制造精英)》這本書(shū)里，編者就是要告訴大家這個(gè)“武功秘笈”。有將軍搖籃之稱(chēng)的美國(guó)西點(diǎn)軍?，F(xiàn)任校長(zhǎng)戴夫·帕爾默說(shuō)：“隨便給我一個(gè)人，只要他不是精神分裂癥，我就能把他培養(yǎng)成為世界上最偉大的領(lǐng)導(dǎo)者。”
西點(diǎn)22條軍規(guī)的執(zhí)行力
軍規(guī)1：無(wú)條件執(zhí)行
軍規(guī)2：工作無(wú)借口
軍規(guī)3：細(xì)節(jié)決定成敗
軍規(guī)4：把上司當(dāng)做榜樣
軍規(guī)5：榮譽(yù)至上
軍規(guī)6：受人歡迎
軍規(guī)7：善于合作
軍規(guī)8：團(tuán)隊(duì)精神
軍規(guī)9：只有第一
軍規(guī)10：敢于冒險(xiǎn)
軍規(guī)11：火一般的精神
軍規(guī)12：不斷提升
軍規(guī)13：勇敢者的游戲
軍規(guī)14：全力以赴
軍規(guī)15：盡職盡責(zé)
軍規(guī)16：沒(méi)有不可能
軍規(guī)17：永不放棄
軍規(guī)18：敬業(yè)為魂
軍規(guī)19：為自己奮斗
軍規(guī)20：理念至上
軍規(guī)21：自動(dòng)自發(fā)
軍規(guī)22：立即行動(dòng)
【書(shū)名】《帶隊(duì)伍+抓執(zhí)行不會(huì)帶團(tuán)隊(duì)，你就只能干到死!》
【作者】趙偉
【介紹】最暢銷(xiāo)的團(tuán)隊(duì)管理書(shū)，團(tuán)隊(duì)管理百萬(wàn)暢銷(xiāo)書(shū)作者趙偉最新力作!
《帶隊(duì)伍不會(huì)帶團(tuán)隊(duì)，你就只能干到死!》上市后持續(xù)暢銷(xiāo)，成為當(dāng)下最熱銷(xiāo)的團(tuán)隊(duì)管理圖書(shū)，機(jī)場(chǎng)書(shū)店連續(xù)12周暢銷(xiāo)排行榜第1名，榮膺開(kāi)卷暢銷(xiāo)書(shū)榜團(tuán)隊(duì)管理書(shū)第1名，團(tuán)隊(duì)管理圖書(shū)團(tuán)購(gòu)第1名!
一切的競(jìng)爭(zhēng)，都是執(zhí)行力的競(jìng)爭(zhēng)!一切的執(zhí)行力都取決于管理方法。
《抓執(zhí)行：不會(huì)帶團(tuán)隊(duì)，你就只能干到死!》重點(diǎn)講述所有團(tuán)隊(duì)管理者最關(guān)心的問(wèn)題——如何提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力!手把手教會(huì)你高效執(zhí)行的9個(gè)管理方法，全面提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力!
mba最受歡迎的團(tuán)隊(duì)管理高級(jí)課程!內(nèi)容簡(jiǎn)潔易懂，定位清晰明確，是中高層管理者提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的必讀之書(shū)!
一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功，5%在戰(zhàn)略，95%在執(zhí)行!通用電氣、豐田、聯(lián)想、蘋(píng)果、微軟……全球500強(qiáng)企業(yè)都在運(yùn)用的“高效執(zhí)行”管理方法!
活動(dòng)策劃相關(guān)書(shū)籍篇十九
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？以下是小編整理的圣誕活動(dòng)策劃書(shū)籍計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圣誕快樂(lè)
1.了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)。
2.和老師、家長(zhǎng)一起體驗(yàn)過(guò)節(jié)的快樂(lè)和喜悅。
3.在集體面前勇敢的展示和表達(dá)自己。
4.訓(xùn)練觀察能力和靈活性。
1.活動(dòng)室裝飾有節(jié)日氣氛，臥室和“圣誕節(jié)”墻面裝飾。
2.一棵大圣誕樹(shù)，一套成人圣誕服裝和一頂兒童圣誕帽。每個(gè)孩子一份禮物，打包并編號(hào)。有一些小的調(diào)查產(chǎn)品，一個(gè)智能包，里面有一些拼圖卡。
(a)活動(dòng)進(jìn)口
1.老師的開(kāi)場(chǎng)白：
圣誕節(jié)快到了，我們和父母一起慶祝圣誕節(jié)好嗎？今天小丑姐姐(另一位老師飾演)專(zhuān)門(mén)舉辦了一場(chǎng)圣誕舞會(huì)，想請(qǐng)大家一起跳舞。但是小丑妹妹讓你做一個(gè)“尋寶”游戲。來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)游戲怎么玩。
2.演示和解釋“尋寶”如何玩：
舉例子，讓孩子觀察老師手上的小卡片的形狀。什么顏色？(“紅圈”“黃色半月”“綠色小松樹(shù)”)
老師把這些小卡片都藏在宿舍各個(gè)地方。進(jìn)入后要小心輕翻。找到后迅速取出貼在臉上。然后去舞門(mén)問(wèn)“服務(wù)員”核對(duì)無(wú)誤后，可以領(lǐng)取圣誕帽，然后進(jìn)入舞廳跳舞。
3.父母也像孩子一樣去“尋寶”，尋找“紅三角”“五瓣粉色花朵”“綠色半圓”。
4.孩子和父母在一起“尋寶”游戲。
(2)圣誕球——圣誕快樂(lè)(互動(dòng)舞蹈)
孩子和父母發(fā)現(xiàn)“寶藏”逐一輸入“舞池”。一個(gè)在小丑妹妹后面，隨著音樂(lè)跳著“圣誕快樂(lè)”。
(3)智能多星游戲
1.老師展示他們的智能包。說(shuō)：我的錦盒太神奇了。里面有很多神奇的游戲卡。請(qǐng)上來(lái)摸摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如猜謎、按號(hào)連接、九宮格……)要表演，做對(duì)了，老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小調(diào)查。
2.“zhiduoxing ”和孩子玩拼圖。
(4)欣賞兒童劇——未包裝的圣誕節(jié)：圣誕節(jié)的歷史
2.請(qǐng)欣賞我們班和家長(zhǎng)表演的.兒童劇——圣誕節(jié)的由來(lái)。
(旁白—老師)：很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一個(gè)貧窮的乞丐(父母)。他又冷又渴又餓。& lt乞丐衣衫襤褸，拄著拐杖出現(xiàn)：。他來(lái)到一個(gè)村莊，遇到了一個(gè)富人(孩子)和一個(gè)窮人(孩子)：。
乞丐說(shuō)：“我又渴又餓。請(qǐng)好心給我一些面包吃?！?？
富人：我很富有，我很富有，我有足夠的面包和牛奶，但我不會(huì)給你這個(gè)窮人。還踢了乞丐一腳。
乞丐(掙扎著站起來(lái)的窮人)說(shuō)：我又渴又餓又冷又累。請(qǐng)好心給我一些面包吃？
窮人：我窮。我只有一塊面包，但我愿意給你一半。
乞丐(脫下破布，變成可愛(ài)的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子。幸福與和平永遠(yuǎn)伴隨著你。我會(huì)送你一根松枝。你應(yīng)該記得每天澆水施肥，好好照顧它。它會(huì)永遠(yuǎn)保佑你。
(旁白)：慢慢的，松枝真的長(zhǎng)出來(lái)了，長(zhǎng)成一棵圣誕樹(shù)，樹(shù)上掛滿了各種各樣的禮物。圣誕老人把這些禮物送給了可愛(ài)的孩子們。
(5)圣誕老人送禮物
1.老師：我們圍著燭光輕輕坐著，每個(gè)人許個(gè)愿。祝好，圣誕老人會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)。來(lái)吧，孩子們，讓我們?cè)谠S愿后吹滅蠟燭。
2.燃放煙花：五彩繽紛的鮮花從天而降，伴隨著歡快的音樂(lè)和孩子們的笑聲，圣誕老人把禮物推到每個(gè)人面前。
3.圣誕老人：孩子們，當(dāng)你們說(shuō)出所選禮物上的數(shù)字后，就會(huì)得到一份心愛(ài)的圣誕禮物。
4.孩子說(shuō)數(shù)字，選禮物。
(6)自助餐
孩子們很樂(lè)意和父母老師一起選擇水果沙拉和小食品，分享節(jié)日的快樂(lè)！
活動(dòng)策劃相關(guān)書(shū)籍篇二十
1、學(xué)習(xí)拉圓圈和圓圈由大變小、由小變大的動(dòng)作。
2、在結(jié)網(wǎng)的過(guò)程中，體驗(yàn)變大變小的快樂(lè)。
教學(xué)過(guò)程：
1、開(kāi)始部分：
復(fù)習(xí)歌曲《蜘蛛結(jié)網(wǎng)真辛苦》
2、基本部分：
(1)教師帶領(lǐng)幼兒拉成一個(gè)大圓圈。
師：“小蜘蛛們，我們趕快跑到中間去，蜘蛛要開(kāi)始結(jié)網(wǎng)了?！?/p>
(2)教師和幼兒邊念兒歌邊拉著手向外走。慢慢的'結(jié)成一個(gè)大網(wǎng)。
(3)等幼兒結(jié)網(wǎng)的動(dòng)作熟練之后，教師可以增加結(jié)網(wǎng)的速度，做一些快慢的變化。
3、結(jié)束部分：
(1)小蜘蛛為自己結(jié)成的網(wǎng)歡呼，隨著音樂(lè)做放松動(dòng)作。
(2)教師組織幼兒回教室洗手。
反思：本活動(dòng)可以延伸到讓幼兒去尋找大自然中更多的動(dòng)物，去認(rèn)識(shí)、去了解，從而來(lái)豐富幼兒多動(dòng)物的知識(shí)。還可以通過(guò)此活動(dòng)來(lái)讓幼兒感受蜘蛛結(jié)網(wǎng)的神奇之出，讓幼兒從整個(gè)過(guò)程中尋找到快樂(lè)。至于一些手部的動(dòng)作又能很好的發(fā)展幼兒的靈活性和小肌肉的發(fā)展。
活動(dòng)策劃相關(guān)書(shū)籍篇二十一
商務(wù)禮儀是從事商業(yè)活動(dòng)的商務(wù)人員在商業(yè)交際活動(dòng)中必須遵循的禮儀規(guī)范，懂得并能運(yùn)用現(xiàn)代商務(wù)中的基本禮儀。下面是本站小編搜集整理的商務(wù)禮儀相關(guān)書(shū)籍，希望對(duì)你有幫助。
1、《你的形象價(jià)值百萬(wàn):世界形象設(shè)計(jì)師的忠告》(修訂版)
這是一本每一個(gè)渴望發(fā)展自己事業(yè)的人都應(yīng)該讀的書(shū)!它展示給我們的是被大多數(shù)人忽視了的最基本的職業(yè)素質(zhì)。
本書(shū)展示出一個(gè)國(guó)際化的公司的管理者和職員應(yīng)該具備的素質(zhì)。如果說(shuō)它是一本形象設(shè)計(jì)，不如說(shuō)它是一本幫助職員和管理者走向國(guó)際化的形象的范式。那些真實(shí)生動(dòng)的故事，其實(shí)也發(fā)生在我們身邊。作者將形象設(shè)計(jì)和追求成功的信念完美地結(jié)合到一起，更是一種品位生活的體現(xiàn)。職業(yè)化的形象，并不是美麗，而是一種綜合的全面素質(zhì)。這不僅是幫助商業(yè)人士打開(kāi)成功之門(mén)的一把鑰匙，更是一部啟迪成功的智慧之書(shū)。
在這本書(shū)中，從服裝、禮儀、氣質(zhì)、交流與溝通等方面，通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)生動(dòng)的事例講解了什么是成功的形象，羅列出我們工作和商務(wù)交往中常見(jiàn)的形象失誤，職員們應(yīng)該從中有重新認(rèn)識(shí)自己的感覺(jué)。在每一節(jié)后面的“英格麗建議”中都詳細(xì)地指出怎樣才是正確的做法。在中國(guó)日益國(guó)際化的步伐中，如何將主流社會(huì)的行為標(biāo)準(zhǔn)融為自然的舉止，如何讓企業(yè)員工更體現(xiàn)公司的文化、產(chǎn)品的價(jià)值，如何符合國(guó)際商務(wù)交往的禮儀和規(guī)范，是每一個(gè)渴望發(fā)展的企業(yè)和個(gè)人迫切需要知道的。英格麗在書(shū)中回答的正是這些問(wèn)題?！靶蜗蟆弊兊帽热魏螝v史時(shí)期都重要!誰(shuí)得不到別人的注目，誰(shuí)就要失敗!
2、《跟法國(guó)女人學(xué)優(yōu)雅》
這本書(shū)真的不一樣，輕松愉快，引人入勝，最重要的：所有你想到的沒(méi)有想到，不好意思去問(wèn)的，偷偷查詢也沒(méi)弄明白的，在本書(shū)里都有貼心解答。
從最基本的服飾、逛街、打電話、挖鼻孔到參加派對(duì)、用餐禮儀、說(shuō)話藝術(shù)、婚姻性愛(ài)、辦公室情境……各式各樣的問(wèn)題，在看過(guò)本書(shū)之后，都能令你優(yōu)雅面對(duì)!
3、《公關(guān)與禮儀》
本書(shū)有意將著力點(diǎn)放在了公關(guān)實(shí)踐及公關(guān)禮儀上。因而，本書(shū)的適用面較廣，既可以充當(dāng)公關(guān)教材，又可以成為社會(huì)大眾日常行為指導(dǎo)手冊(cè)，還能夠成為企業(yè)管理者及員工的參閱書(shū)目。...
4、《國(guó)際商務(wù)禮儀大全》
本書(shū)將協(xié)同你一起了解世界各地不同的商務(wù)禮儀!本書(shū)的每一章都鎖定在一個(gè)特定的國(guó)家或地區(qū)，用緊湊有致的模式——基本資料、文化定位、商業(yè)慣例、社交禮儀——為讀者提供了一個(gè)做主意的全球化視角。.
5、《國(guó)際禮儀_現(xiàn)代禮儀叢書(shū)》
本書(shū)具體而詳盡地介紹了國(guó)際交往活動(dòng)中的各種禮儀及慣例，是各類(lèi)涉外人員的必讀之書(shū)。
6、《優(yōu)雅》
本書(shū)是法國(guó)時(shí)尚界
1、《身邊的禮儀》(阿呆系列)
行文有趣，充滿智慧，且非常實(shí)用，它將教你如何在各種情形下舉止得當(dāng)。幫助讀者認(rèn)清在現(xiàn)代生活的急劇演變中面臨的種種禮儀困惑，使我們從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，進(jìn)行必要而系統(tǒng)的自我訓(xùn)練，使自己更加善解人意，尊重人與人的不同。
2、《女性商務(wù)禮儀》
象。它是一本不可多得的女性商務(wù)禮儀指南。
3、《服務(wù)禮儀_禮儀系列叢書(shū)》.插圖本
本書(shū)是金正昆教授的最新力作，介紹了服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員在實(shí)際工作中應(yīng)掌握并遵循的基本規(guī)范。
4、《曉梅說(shuō)禮儀__中國(guó)人優(yōu)雅禮儀第一書(shū)》
優(yōu)雅是自內(nèi)而外的流露，是不經(jīng)意間的舉手投足，是恰倒好處的尊重與自信，惟有得體的禮儀才會(huì)讓你散發(fā)出優(yōu)雅的氣質(zhì)，美容時(shí)尚專(zhuān)家張曉梅女士為你量身定做優(yōu)雅禮儀的美麗華服。本書(shū)是中國(guó)人優(yōu)雅禮儀第一書(shū)!
本書(shū)介紹了包括社交禮儀、商務(wù)禮儀、餐飲禮儀、生活禮儀、出國(guó)旅行禮儀在內(nèi)的諸多禮儀細(xì)節(jié)，這些都是人們?cè)谏詈凸ぷ髦薪?jīng)常遇到的情境，緊貼生活實(shí)際，詳細(xì)而實(shí)用。在書(shū)中張曉梅女士親自出鏡，為讀者演示正確的禮儀舉止，不僅生動(dòng)直觀，更在賞心悅目中使這些禮儀規(guī)則潛移默化為讀者自己的禮儀習(xí)慣。
5、《完全模特手冊(cè)》
通過(guò)本書(shū)分教你如何整合個(gè)人資源，最終被人們接受，取得成功。
6、《身體語(yǔ)言密碼》
本書(shū)是享譽(yù)全球的人際關(guān)系大師潛心30年權(quán)威力作。它是國(guó)際知名企業(yè)、機(jī)構(gòu)培訓(xùn)的必備教材，也是政治家、商學(xué)院、營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家人際關(guān)系的專(zhuān)修課程，堪稱(chēng)一本信息直達(dá)內(nèi)心的交流指南。本書(shū)高居《紐約時(shí)報(bào)》暢銷(xiāo)書(shū)之冠，全球銷(xiāo)量5，000，00冊(cè)，被翻譯為32種語(yǔ)言，風(fēng)靡全球50多個(gè)國(guó)家。有史以來(lái)，解析人類(lèi)最神秘的肢體信號(hào)最權(quán)威讀本。商務(wù)談判、市場(chǎng)攻略、職場(chǎng)面試必備的工具書(shū)。
7、《西蔓美麗觀點(diǎn)》
一個(gè)致力形象管理工作的愛(ài)美之人寫(xiě)給關(guān)注美的人們的一本書(shū)。 有著“中國(guó)色彩第一人”之稱(chēng)的于西蔓女士，在中國(guó)開(kāi)展形象管理業(yè)務(wù)八年之后，首次推出綜合闡釋其形象管理觀點(diǎn)的著作。
8、《空姐說(shuō)禮儀》
作者紀(jì)亞飛，中國(guó)國(guó)際航空公司的空中乘務(wù)員，而后成為國(guó)際乘務(wù)長(zhǎng)，曾獲獎(jiǎng)勵(lì)：
1997年在中國(guó)國(guó)際航空公司內(nèi)蒙古分公司最佳空姐評(píng)選中獲"金冠小姐"稱(chēng)號(hào)。
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