這本書讓我深入思考了人性和社會(huì)問(wèn)題。寫讀后感時(shí)可以結(jié)合作品的背景、歷史、作者等方面進(jìn)行適度的分析和解讀。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠給大家在寫作中提供一些參考和借鑒。
木偶奇遇記的讀后感篇一
今天，媽媽給我買了一本童話書，名叫《木偶奇遇記》。當(dāng)我看到書名的時(shí)候，我疑惑地想：木偶會(huì)有什么樣的奇遇呢？我滿懷好奇地開(kāi)始讀這本書。
這本書講的是從前有一個(gè)叫杰佩托的人買了一段會(huì)說(shuō)話的木頭，并把它做成了一個(gè)會(huì)說(shuō)話的木偶。杰佩托給這個(gè)木偶起了一個(gè)名字，叫匹諾曹。匹諾曹很愛(ài)撒謊，又很懶惰，他不喜歡讀書，所以他就跑到了玩耍王國(guó)，結(jié)果卻變成了一頭小驢子，是一位仙女救了他。后來(lái)匹諾曹就變成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤快、愛(ài)學(xué)習(xí)的木偶。仙女看到了，便幫助他變成了一個(gè)真正的.孩子。
讀完了這本書，我覺(jué)得我們也要像匹諾曹一樣，做人要誠(chéng)實(shí)、勤勞，不能撒謊、懶惰。
木偶奇遇記的讀后感篇二
《木偶奇遇記》的故事是家喻戶曉，它是由意大利著名的兒童文學(xué)作家卡爾洛？科洛迪寫的。這本書風(fēng)靡世界各國(guó)，成為最受歡迎的兒童故事書。
這個(gè)故事大概講述了一個(gè)名叫杰比特的老頭，他意外的得到了一塊會(huì)說(shuō)話的木頭，他把它刻成了一個(gè)淘氣、愛(ài)撒謊的小木偶。還給它取了個(gè)名字叫皮諾曹。大名鼎鼎的皮諾曹到處搗蛋，經(jīng)歷了許多遭遇，又闖了許多禍，最后遇到了善良的仙女，把它變成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、好學(xué)上進(jìn)的好孩子。
木偶奇遇記的讀后感篇三
是皮諾喬歷險(xiǎn)的故事。
皮諾喬是一個(gè)調(diào)皮的小木偶，他剛開(kāi)始不聽(tīng)爸爸的話，把爸爸換衣服買來(lái)的`書，賣了去看戲，他還上了貓和狐貍的當(dāng)，把錢騙走了。他走著走著，還遇上了強(qiáng)盜，強(qiáng)盜把皮諾喬綁在樹(shù)上，幸好仙女救了他，要不然他就死了。在仙女的教導(dǎo)下，皮諾喬變成了一個(gè)好孩子。皮諾喬聽(tīng)說(shuō)他爸爸為了找他被一個(gè)大鯊魚給吃了，他就下定決心要去救爸爸。他來(lái)到海邊，勇敢地跳進(jìn)海里去找爸爸，游著游著，突然，有一只鯊魚向他沖了過(guò)去，一口把它吃了，皮諾喬在鯊魚的肚子里找到了爸爸，和爸爸一起逃出了鯊魚的肚子，最后變成了一個(gè)真正的小男孩！
我喜歡皮諾喬，雖然他有很多缺點(diǎn)，但是他最后改正了缺點(diǎn)，變成了一個(gè)勇敢、善良的小男孩！
木偶奇遇記的讀后感篇四
20xx年2月11日，爸爸和媽媽送我一件禮物，一本厚厚的書，《木偶奇遇記》我很喜歡這本書，媽媽說(shuō)一天讀一章，我每次都聽(tīng)不夠就纏著媽媽讀了一章又一章，直到睡著。每次讀完，媽媽都問(wèn)我，你會(huì)像匹諾曹嗎？你不能跟他學(xué)，他爸爸得多傷心啊。我覺(jué)得仙女就是他的媽媽那么關(guān)心他，對(duì)他那么好，為他傷心，為他難過(guò)，我的媽媽就這樣！
媽媽說(shuō)匹諾曹很幸運(yùn)因?yàn)橛泻芏嗳藧?ài)他幫助他，可世界上不只有好人，還有壞蛋，他們時(shí)時(shí)刻刻讓你犯錯(cuò)，讓你做出不可思議的事情來(lái)，狐貍和貓就是壞人，他們欺騙匹諾曹，在他最困難的時(shí)候最需要錢的時(shí)候騙他。媽媽說(shuō)以后我們都會(huì)遇到這些壞人，但是不要怕，對(duì)付壞人得動(dòng)腦筋。匹諾曹還有個(gè)朋友叫燈芯，帶著他就知道吃喝玩樂(lè)，結(jié)果他們一起去了玩樂(lè)國(guó)，他們慢慢變成了驢，那時(shí)候他肯定特別想回家，在馬戲團(tuán)，匹諾曹被人打被人罵，吃不飽睡不好，我覺(jué)得如果他在家，他爸爸肯定會(huì)對(duì)他很好，雖然家里窮，但是很開(kāi)心啊，上學(xué)學(xué)知識(shí)總比被他們打好啊！媽媽說(shuō)不光是小孩子容易被壞人欺騙，大人也會(huì)，就因?yàn)樗麄兿氩粍诙@，貓和狐貍就利用這一點(diǎn)把匹諾曹的錢騙到手的，就因?yàn)檫@樣他僅有的金幣都沒(méi)有了，也沒(méi)有辦法給爸爸買新的大衣了，自己也不能去上學(xué)了。
在這個(gè)故事里有一個(gè)很好玩的是就是說(shuō)假話，每次匹諾曹說(shuō)假話是他的鼻子就會(huì)變長(zhǎng)，腿會(huì)縮短，仙女早就看出他騙人了，但是仙女沒(méi)有拆穿他，我問(wèn)媽媽，為什么仙女不打她，不打他的屁股，媽媽說(shuō)仙女要讓他自己慢慢長(zhǎng)大，給他受挫折的機(jī)會(huì)，給他成長(zhǎng)的過(guò)程，如果大人什么都幫孩子做了那孩子就什么都不會(huì)，爸爸媽媽不能跟我們一輩子，我們必須自己學(xué)本領(lǐng)，媽媽說(shuō)遇到問(wèn)題要先自己考慮，不要什么都問(wèn)大人，學(xué)會(huì)自己想辦法解決問(wèn)題。現(xiàn)在媽媽出差我都能自己練習(xí)新譜子了。有時(shí)候我考試考不好，媽媽看如果是粗心錯(cuò)的就會(huì)很生氣，如果是真不會(huì)的她會(huì)慢慢教我。媽媽說(shuō)不怕錯(cuò)，錯(cuò)了再改但不能再錯(cuò)第二次。這時(shí)候我覺(jué)得仙女像我們的老師，我做錯(cuò)事，媽媽會(huì)打我屁股，但是老師不會(huì)?。?/p>
匹諾曹犯了很多錯(cuò)，但他不是壞孩子，他偷東西被人抓住了，但是他沒(méi)被黃鼠狼收買還動(dòng)了腦子把黃鼠狼抓住了，因?yàn)樗⒘斯λ跃捅磺f園主人放了他才有機(jī)會(huì)去找自己的家人。匹諾曹為了尋找爸爸吃了好多苦，爸爸也為了找他都被鯊魚吃掉了，他爸爸雖然有個(gè)不聽(tīng)話的孩子，但是爸爸依然愛(ài)他，他們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
前言說(shuō)木偶奇遇記講的就是一個(gè)普通孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，希望大家不要像匹諾曹一樣做那么多錯(cuò)事，讓爸爸媽媽老師擔(dān)心奧！
木偶奇遇記的讀后感篇五
暑假時(shí)候媽媽帶我去圖書館看了一本書，叫做《木偶奇遇記》。作者為我們敘述了一個(gè)生動(dòng)、充滿幻想故事。
故事講是，老木匠杰佩托把木匠櫻桃?guī)煾邓退欢文绢^雕刻了一個(gè)小木偶，起名為匹諾曹。小木偶會(huì)跳舞，又會(huì)耍劍，還會(huì)翻跟斗。匹諾曹把腳擱在火盆上睡覺(jué)，醒來(lái)兩只腳都被燒掉，他賣掉識(shí)字課本去看木偶戲，后來(lái)因?yàn)椴宦?tīng)蟋蟀忠告，落在了殺人強(qiáng)盜手里，被藍(lán)色頭發(fā)美麗仙女救下。匹諾曹希望有一天自己能夠成為一個(gè)真正男孩子，仙女答應(yīng)了他要求，但要求他必須學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)、勇敢、不自私自利，并且派了小蟋蟀跟在他身邊監(jiān)督。匹諾曹因?yàn)檎f(shuō)慌而遭受懲罰，鼻子變得越來(lái)越長(zhǎng)。但是，后來(lái)匹諾曹改掉了他所有不好壞習(xí)慣，最后終于變成了真正男孩子。
是呀，我們要想變成真正男孩子就要改掉我們平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，自私自利，說(shuō)謊壞習(xí)慣。努力，勇敢，做一個(gè)愛(ài)好學(xué)習(xí)的小學(xué)生。
《木偶奇遇記》真是一本非常不錯(cuò)書，看了以后讓我難以忘懷，我建議大家也來(lái)讀讀這本書。
木偶奇遇記的讀后感篇六
《木偶奇遇記》是卡洛.科洛迪的童話作品，主人公匹諾曹是個(gè)木偶，在他身上發(fā)生了許多稀奇古怪的事情。
木匠杰佩托把一塊會(huì)說(shuō)話的木頭雕刻成了一個(gè)小木偶，并把小木偶當(dāng)做自己的兒子，起名匹諾曹。匹諾曹剛剛雕刻好，他就沖出了家門，自個(gè)兒去闖世界了。你看，他為了看木偶劇團(tuán)表演賣掉了爸爸用唯一的短上衣?lián)Q來(lái)的課本，受到了金錢的誘惑。他在自己回家的路上又被狐貍和貓欺騙了，但為了成為一個(gè)真正的孩子，匹諾曹在不斷的努力。他為了尋找爸爸毫不猶豫地跳入大海，為了救護(hù)被書本砸傷的同學(xué)，他冒著被冤枉的風(fēng)險(xiǎn)，依然堅(jiān)定地守護(hù)在同學(xué)身邊.......
讀了《木偶奇遇記》，我知道匹諾曹雖然很調(diào)皮、很淘氣、也愛(ài)說(shuō)謊，但他能知錯(cuò)就改，而且還是勇敢、孝順、樂(lè)于助人的`好孩子。
他的故事讓我明白了做人要勇敢、誠(chéng)實(shí)，這樣才能得到別人的信任和尊重。
木偶奇遇記的讀后感篇七
這一周，我讀完了《木偶奇遇記》這本書，這本書是意大利作家科洛迪的作品。
這本書的名字就非常吸引我，里面的木偶匹諾曹也是我非常喜歡的人物。故事中，匹諾曹一開(kāi)始非常頑皮不懂事，把爸爸蓋比希賣了自己衣服換來(lái)的書本換了木偶劇票。在仙女的`幫助下，回到學(xué)校好好學(xué)習(xí)后，又被一群壞孩子帶著逃學(xué)，還好在仙女和爸爸的愛(ài)心下，最終成為了一個(gè)真正的孩子。我特別為他高興。
匹諾曹最終變成了一個(gè)聽(tīng)話、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，我也要做一個(gè)好孩子！
木偶奇遇記的讀后感篇八
今天，我看了《木偶奇遇記》這本書。這本書寫得真好啊。里面的景物描寫和生動(dòng)的故事令人回味無(wú)窮。
通過(guò)讀這個(gè)故事，我知道了一個(gè)道理：做人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，不能撒謊，否則，會(huì)給自己和別人帶來(lái)災(zāi)難。
小木偶開(kāi)始是一個(gè)好孩子，但是，后來(lái)因?yàn)檎J(rèn)識(shí)很多壞孩子，才有了撒謊的毛病，所以，我們交朋友，一定要交品德好的`人。
木偶奇遇記的讀后感篇九
今天，我讀了一本很好看的書《木偶奇遇記》。
這一本書是世界經(jīng)典文學(xué)名著寶庫(kù)。他的主要內(nèi)容是它的.主要內(nèi)容是長(zhǎng)鼻子木偶皮諾曹是一個(gè)神奇的木偶，能走能跑能跳，會(huì)說(shuō)會(huì)笑會(huì)哭，這是老澤皮得用一段很普通的木頭雕成的。他誕生后，逃出家門，鬧了許多亂子。在壞孩子的引誘下，逃學(xué)去了“玩具國(guó)”。他雖然玩的很開(kāi)心，但受到了報(bào)應(yīng)他歷經(jīng)苦難，最后接受了教訓(xùn)，終于悔改，變成一個(gè)勤勞、誠(chéng)實(shí)的好孩子。
讀完這一個(gè)故事我知道了我們不能向皮諾曹學(xué)習(xí)，不受別人的誘惑，不要去做壞事。
我喜歡看《木偶奇遇記》。
木偶奇遇記的讀后感篇十
《木偶奇遇記》我看了好長(zhǎng)時(shí)間，好多天。一個(gè)寒假完了，我也看完了它，讓我來(lái)講講給你們聽(tīng)吧。
小木偶讓我懂得了好多，我似乎也跟著小木偶長(zhǎng)大了。由一塊木頭讓它爸爸變成了小木偶，也成了自己的孩子，可是這個(gè)孩子是這么任性，那么不聽(tīng)話。一個(gè)不聽(tīng)話的孩子是要受到懲罰的，會(huì)吃很多苦。小木偶來(lái)到這個(gè)世上，不想讀書，不想工作，最喜歡的是吃、喝、玩、樂(lè)。
沒(méi)受過(guò)教育的小孩子，萬(wàn)一離開(kāi)爸爸媽媽就會(huì)被壞人利用，分不清誰(shuí)好誰(shuí)壞，就像那兩只貓和狐貍一樣故意和你假裝做好朋友，可憐的小木偶因?yàn)闆](méi)有受過(guò)教育而分不清這么壞的貓和狐貍。
受過(guò)了很多苦難的小木偶，終于明白了一些道理，每個(gè)小孩子都要不斷的學(xué)習(xí)，任何事物不能不勞而獲。都要靠自己的智慧去爭(zhēng)取自己想要得到的東西。
看了這本《木偶奇遇記》讓我學(xué)會(huì)了做人的道理。我現(xiàn)在的.任務(wù)是像最后的匹諾曹那樣好好學(xué)習(xí)在校聽(tīng)老師的話，在家庭父母的話，做一個(gè)懂事的好孩子好寶寶。
木偶奇遇記的讀后感篇十一
今天我讀完了《木偶奇遇記》這本書的故事講的是一個(gè)叫皮諾曹的調(diào)皮木偶是個(gè)任性。不愛(ài)學(xué)習(xí)。結(jié)交壞朋友的'人，經(jīng)過(guò)種種磨難變成一個(gè)真正的好孩子，誠(chéng)實(shí)。勇敢的孩子。通過(guò)讀這本書，我知道了做人要誠(chéng)實(shí)。要勇敢不怕艱苦。要愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
木偶奇遇記的讀后感篇十二
今天，我讀完了《木偶奇遇記》這本書，內(nèi)心中充滿了感動(dòng)，有很深的感悟。《木偶奇遇記》是意大利作家卡爾路·科路迪的一部流傳了幾十年的優(yōu)秀作品。
故事主人公——木偶皮諾曹開(kāi)始是個(gè)不聽(tīng)話的孩子，他是老木匠老喬用木頭雕刻的一個(gè)木偶，不料木偶卻活了起來(lái)。木偶皮諾曹調(diào)皮、逃學(xué)、說(shuō)謊、偷懶、貪玩，在經(jīng)歷了受騙、鼻子變長(zhǎng)、在玩耍國(guó)變成驢子、在鯊魚的肚子里仍想著搭救爸爸等一系列歷程。他漸漸認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的害處，不怕吃苦地改變自己，努力學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)待人，最終他變成了一個(gè)好孩子。
我敬佩小木偶的父親——老木匠，他冒著生命危險(xiǎn)，頂著大風(fēng)大浪去尋找自己的兒子;我感動(dòng)于小木偶的媽媽——藍(lán)發(fā)仙女對(duì)小木偶的愛(ài)，一次次的原諒孩子的過(guò)錯(cuò);我知道皮諾曹就是生活中的我，我的進(jìn)步也離不開(kāi)爸爸媽媽的愛(ài)與鼓勵(lì)，是他們給了我自信，不斷取得進(jìn)步。
我也很敬佩小木偶他那種堅(jiān)強(qiáng)有毅力的精神，佩服他堅(jiān)持到底、不放棄學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的毅力。他確實(shí)是我生活上的榜樣，堅(jiān)強(qiáng)有毅力也是我學(xué)習(xí)上應(yīng)具有的精神。我從中感悟到：“困難九十九，難不倒兩只手”任何一件事，只要堅(jiān)持到底，不放棄，就一定會(huì)辦成功。同時(shí)我覺(jué)得書上的一句話說(shuō)得非常好：“請(qǐng)相信，每一個(gè)孩子都有一顆善良的心，只要細(xì)心呵護(hù)，在貧瘠的心靈土壤都能開(kāi)出美麗的人性之花!”
我讀了《木偶奇遇記》這本書，感受很深!
《木偶奇遇記》這本書主要講述了一位老木匠把一塊能說(shuō)話的木頭雕刻成一個(gè)有生命的木偶，并把他當(dāng)做自己的兒子。給他取名為皮諾喬。老木匠很窮，寧可賣掉上衣，也要供皮諾喬上學(xué)?？墒撬麉s一心貪玩，為了看戲不惜賣掉課本。獲得了好心老板的五枚金幣，但在回家的路上受到狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)被吊死，幸好遇到仙女才得救。回到家，一只蟋蟀勸他做一個(gè)好孩子，他非但不聽(tīng)勸阻，反而打死了蟋蟀。
事后，在老木匠的規(guī)勸下，他終于想通了，一心用功學(xué)習(xí)，想成為一個(gè)好孩子，誰(shuí)知又經(jīng)不住誘惑，在壞同學(xué)的帶領(lǐng)下去了玩具國(guó)，變成了一頭驢，后來(lái)經(jīng)仙女搭救而活了過(guò)來(lái)。最后，父子二人在鯊魚腹中意外重逢，并想方設(shè)法逃了出來(lái)?；氐郊?，小木偶每天編籃子掙錢，晚上刻苦學(xué)習(xí)，終于成為了一個(gè)好孩子。
看完這本書讓我明白，只有通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)，才能有收獲。就像我們學(xué)習(xí)一樣，平時(shí)不好好學(xué)習(xí)靠臨時(shí)抱佛腳是行不通的，今后我一定好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，爭(zhēng)取有更大的更大的進(jìn)步。
木偶奇遇記的讀后感篇十三
《木偶奇遇記》是意大利作家科洛迪著的一本小說(shuō)。主要人物是木偶匹諾曹。一開(kāi)始，匹諾曹不愛(ài)學(xué)習(xí)，既頑皮，又不聽(tīng)話。后來(lái)，他意識(shí)到錯(cuò)誤，開(kāi)始掙錢照顧他的爸爸。這本書中有兩件事令我記憶最深。
第一件事是匹諾曹和一群壞孩子逃學(xué)，一起去海邊看鯊魚。可突然他們大打出手，打了起來(lái)。一個(gè)孩子他被別人扔的書擊中了頭部，然而匹諾曹卻被憲兵抓去了。
第二件事我想我不說(shuō)大家也能猜到，是匹諾曹推水車掙回一杯牛奶，再擠出時(shí)間學(xué)習(xí)編草藍(lán)。一夜間，木偶匹諾曹再也不是一個(gè)木偶了，而是一個(gè)天真活潑的`小男孩。
這個(gè)故事我懂得了，我們要做一個(gè)知錯(cuò)就改，聽(tīng)話懂事，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。
木偶奇遇記的讀后感篇十四
這個(gè)故事講了：從前有一個(gè)很出色的木匠，他年紀(jì)很大了，卻沒(méi)有孩子，于是他就用木頭刻了一個(gè)男孩子，名字叫皮諾曹，老木匠非常喜歡他，就送他去上學(xué)?？墒?，這個(gè)皮諾曹在上學(xué)的路上三心二意，一會(huì)去看馬戲團(tuán)表演，一會(huì)又看木偶們唱歌跳舞，還撒謊自己的課本丟了，結(jié)果鼻子“呼”的就一下子變長(zhǎng)了，馬戲團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)告訴他：“你誠(chéng)實(shí)了，鼻子才會(huì)縮短?！彼s快說(shuō)了實(shí)話，鼻子才變了回來(lái)。
看了這個(gè)故事，我明白了自己有時(shí)候也會(huì)犯錯(cuò)，但是犯了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是自己說(shuō)謊，不愿意改正，只要我們像故事中的'皮諾曹一樣知錯(cuò)就改，照樣還是好孩子。
木偶奇遇記的讀后感篇十五
最近，我讀完了《木偶奇遇記》這本書，內(nèi)心中充滿了感動(dòng)，有很深的感悟?！赌九计嬗鲇洝肥且獯罄骷铱柭贰た坡返系囊徊苛鱾髁藥资甑膬?yōu)秀作品。
故事主人公——木偶皮諾曹開(kāi)始是個(gè)不聽(tīng)話的孩子，他是老木匠老喬用木頭雕刻的一個(gè)木偶，不料木偶卻活了起來(lái)。木偶皮諾曹調(diào)皮、逃學(xué)、說(shuō)謊、偷懶、貪玩，在經(jīng)歷了受騙、鼻子變長(zhǎng)、在玩耍國(guó)變成驢子、在鯊魚的肚子里仍想著搭救爸爸等一系列歷程。他漸漸認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)帶來(lái)的害處，于是他不怕吃苦地改變自己，努力學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)待人，最終變成了一個(gè)好孩子。
我敬佩小木偶的父親——老木匠，他冒著生命危險(xiǎn)，頂著大風(fēng)大浪去尋找自己的`兒子；我感動(dòng)于小木偶的媽媽——藍(lán)發(fā)仙女對(duì)小木偶的愛(ài)，一次次的原諒孩子的過(guò)錯(cuò)；我知道皮諾曹就是生活中的我，我的進(jìn)步也離不開(kāi)爸爸媽媽的愛(ài)與鼓勵(lì)，是他們給了我自信，讓我不斷取得進(jìn)步。
我也很敬佩小木偶他那種堅(jiān)強(qiáng)有毅力的精神，佩服他堅(jiān)持到底、不放棄學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的毅力。他確實(shí)是我生活上的榜樣，堅(jiān)強(qiáng)有毅力也是我學(xué)習(xí)上應(yīng)具有的精神。我從中感悟到：“困難九十九，難不倒兩只手”，任何一件事，只要堅(jiān)持到底，不放棄，就一定會(huì)辦成功。同時(shí)我覺(jué)得書上的一句話說(shuō)得非常好：“請(qǐng)相信，每一個(gè)孩子都有一顆善良的心，只要細(xì)心呵護(hù)，在貧瘠的心靈土壤都能開(kāi)出美麗的人性之花！”
木偶奇遇記的讀后感篇十六
《木偶奇遇記》這本書看完了，這周木偶匹諾曹又經(jīng)歷了好多奇遇，匹諾曹給仙女承諾做個(gè)好孩子，他決定要變成一個(gè)真正的孩子，在學(xué)校不愛(ài)學(xué)習(xí)的朋友又把他帶到海邊去玩，他的書打傷了同學(xué)，警察要抓他，他跳進(jìn)了大海被漁夫抓到差點(diǎn)被吃掉，仙女原諒了他可她又和壞孩子去了玩耍國(guó)變成了驢子，最后在鯊魚肚子里見(jiàn)到了他的爸爸，他們一起逃了出來(lái)，，匹諾曹為了爸爸能到牛奶每天干很多活，靠自己的努力賺到了錢，有一天晚上，匹諾曹做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，他變成了一個(gè)真正的.男孩，匹諾曹努力干活、認(rèn)真讀書終于變成男孩了。
木偶奇遇記的讀后感篇十七
《木偶奇遇記》這本書，孩子讀完它究竟會(huì)有多少收獲，我不敢一下子確定，也許是好看好玩，給生活增添些許快樂(lè)；也許是明白應(yīng)該不說(shuō)謊，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的少年；學(xué)會(huì)要分清好人壞人；知道要工作，要?jiǎng)趧?dòng)，不然就會(huì)沒(méi)錢買吃的而餓死；要學(xué)習(xí)，不然會(huì)變驢子；再是做人也要克制自己，克制懶惰，克制自私，克制過(guò)多的欲望，不然會(huì)讓自己一直墮落，會(huì)讓愛(ài)自己的人傷透了心……沒(méi)想到，寫著寫著竟然剎不住筆，人性善良的光芒在這里放射出越來(lái)越耀眼的光輝。
在那個(gè)塵封的童年記憶中，《木偶奇遇記》好像只剩了一個(gè)會(huì)說(shuō)謊的大鼻子。當(dāng)故事一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，這個(gè)大鼻子開(kāi)始變得立體、活躍、有生氣，變成我們身邊活蹦亂跳的孩子，有血有肉，充滿靈性。正如書本上的簡(jiǎn)介里寫的那樣———每一個(gè)孩子都有著善良的心。只要細(xì)心呵護(hù)，再貧瘠的心靈土壤上都能開(kāi)出美麗的人性之花。
教育好孩子確實(shí)是一件難事，貪玩、淘氣的匹諾曹因?yàn)槁?tīng)不進(jìn)忠言，先后經(jīng)歷了逃學(xué)看馬戲，繼而遭狐貍和貓的欺騙，險(xiǎn)些丟了性命，雖然得到仙女的搭救，但缺乏自制力的匹諾曹又因?yàn)殛J禍被農(nóng)民拉去做了看門狗，逃脫后又在即將成為真正的男孩前和一群不學(xué)無(wú)術(shù)的小流氓們?nèi)チ恕皹?lè)土”愚人國(guó)，后又葬身鯊魚腹……他經(jīng)歷過(guò)很多事情，但他的心地還是很善良的。他甘愿替代伙伴被丟到火爐中、他跳到海中去救自己的爸爸、他學(xué)會(huì)了編筐織席，還在夜里讀書寫字，最后，經(jīng)過(guò)他的種種努力和轉(zhuǎn)變，終于讓他在考驗(yàn)中培養(yǎng)出忠誠(chéng)和勇氣，成為真正的`男孩子。
社會(huì)上確實(shí)有很多不積極的因素，不利于孩子的健康成長(zhǎng)。這些陷阱和誘惑，可能把孩子摔得鼻青臉腫，但我們還是要讓他們經(jīng)歷，而不是把他們關(guān)在象牙塔中，否則，孩子一旦出來(lái)了豈不是要像出籠卻不會(huì)飛翔的鳥一樣。在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在錯(cuò)誤中學(xué)會(huì)成功。孩子經(jīng)歷了，受挫了，再給他正確的導(dǎo)向，引領(lǐng)孩子健康的成長(zhǎng)。就像歌詞中說(shuō)的，經(jīng)歷風(fēng)雨，方見(jiàn)彩虹。
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