最新心理學(xué)論文選題范文(19篇)

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最新心理學(xué)論文選題范文(19篇)
時間:2023-10-29 03:51:07     小編:雅蕊

總結(jié)是對過去一段時間的經(jīng)驗和教訓(xùn)的歸納和總結(jié),能夠起到反思和提高的作用??偨Y(jié)的核心在于對過去的經(jīng)歷進行梳理和總結(jié)。接下來是一些范文供參考

心理學(xué)論文選題篇一

1.選題背景

大學(xué)生是社會消費群體中的重要組成部分,全國高等教育階段在校大學(xué)生達2900多萬,在校人數(shù)居世界第一,每年大學(xué)生消費達800多億,他們有較高的學(xué)歷,較廣博的知識面,較復(fù)雜的知識結(jié)構(gòu)和多層次的理論水平,他們是思維最活躍,反應(yīng)最敏捷,易受時尚潮流影響,接受新興文化最快的高智力群體,是社會發(fā)展的生力軍。在經(jīng)濟高速發(fā)展,文化繁榮,社會發(fā)展日新月異的今天,由于生活方式的多變和多種消費文化的影響加之大學(xué)生缺乏社會生活經(jīng)驗,受到社會各種文化的影響,超前消費,月光族,享樂主義等都對大學(xué)生的消費行為有著很大的影響。大學(xué)生作為一個特殊的消費群體,越來越成為社會和學(xué)者們探討和研究的話題。當(dāng)前大學(xué)生消費行為發(fā)生了明顯變化,出現(xiàn)了一些新發(fā)展趨勢,目前大學(xué)校園中的消費結(jié)構(gòu)復(fù)雜,名目繁多,從基本日常消費、人情消費,娛樂消費、通訊消費、以及各種考證等,而且在消費中追求標(biāo)新立異、爭強好勝、表現(xiàn)自我的心理,希望以標(biāo)新立異的形象,向周圍的人展示自身的魅力和樹立區(qū)別于周圍同學(xué)和朋友的形象,來體現(xiàn)自己獨特的風(fēng)格。這些新的消費趨勢又將對社會環(huán)境的改變和高等教育產(chǎn)生了深刻的影響。同時大學(xué)生的消費行為對于自己的家庭,所在的學(xué)校,以及自身的發(fā)展都有不同程度和層次的影響。而且大學(xué)生的消費具有很強的主觀性,消費時非常注重自己的愛好和興趣。大學(xué)生的消費行為不僅反應(yīng)了現(xiàn)今大學(xué)生的價值觀、人生觀。同時反映了在校大學(xué)生的消費健康狀況和校園消費文化。

2.選題目的

當(dāng)前對大學(xué)生消費的研究主要集中對大學(xué)生消費結(jié)構(gòu)和大學(xué)生消費中所存在的相關(guān)問題以及引導(dǎo)大學(xué)生健康消費的研究,對于形成當(dāng)前大學(xué)生消費行為的相關(guān)因素的研究非常有限,而且現(xiàn)有的研究主要集中于高等??圃盒<氨究圃盒=處煹难芯?,多以期刊的形式發(fā)表, 內(nèi)容大同小異,重復(fù)性較高,收集的數(shù)據(jù)有限,且不存在區(qū)域差別。沒有考慮區(qū)域經(jīng)濟和文化因素對該區(qū)域大學(xué)生的消費行為的影響。

本文旨在通過問卷調(diào)查和訪談方式收集相關(guān)數(shù)據(jù),分析大學(xué)生的消費行為究竟受那些因素的影響,各影響因素的影響程度,初步預(yù)測西北地區(qū)大學(xué)生消費行為的發(fā)展趨勢。根據(jù)相關(guān)分析對造成大學(xué)生不良消費行為的因素進行總結(jié),提出合理、切實可行的措施和建議,引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康的消費文化和合理的消費方式,樹立正確的人生觀和價值觀。

3.選題意義

研究大學(xué)生的消費行為是了解大學(xué)生消費健康狀況,是引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀的前提,只有充分了解影響當(dāng)前大學(xué)生的消費狀況的因素才能有針對性、和目的性的對大學(xué)生的消費文化和行為進行有效的調(diào)整和引導(dǎo)。積極倡導(dǎo)合理、科學(xué)的消費理念和消費行為,幫助他們樹立正確的消費觀念,提倡勤儉節(jié)約、反對奢侈浪費的行為。形成健康的校園消費文化,養(yǎng)成大學(xué)生健康的消費行為?!耙恢嘁伙埉?dāng)思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱”。對于一個民族要富強,離不開艱苦奮斗、自強不息的精神?!办o以修身,儉以養(yǎng)德”,勤儉節(jié)約歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。大學(xué)生作為國家的生力軍,要堅持健康的消費行為,繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良民族文化傳統(tǒng),這不僅有助于對自身的素質(zhì)和健康的生活,同時大學(xué)生最終會走上工作崗位,進入社會的各行各業(yè),對社會上健康的消費文化起到推進的作用。引導(dǎo)大學(xué)生進行消費之時認真思考,積極努力完善自身消費結(jié)構(gòu),反對奢侈浪費、盲目攀比等不良消費風(fēng)氣,崇尚科學(xué)理性消費觀念,引領(lǐng)健康和諧消費文化,勢在必行。

目前對大學(xué)生消費行為的研究主要是對全國在校生的研究,沒有考慮到東、中、西部的經(jīng)濟、文化和思想的影響。本文旨在綜合考慮經(jīng)濟、文化、思想、所在區(qū)域的因素和條件,以西北農(nóng)林科技大學(xué)為例,針對西北部地區(qū),對西北地區(qū)大學(xué)生的消費行為的影響因素進行分析,針對性的提出合理、切實可行的措施和建議。幫助學(xué)生樹立健康的消費觀念,為相關(guān)人士的研究和需要提供理論基礎(chǔ)和借鑒。

二、文獻述評

1.國內(nèi)外研究綜述

在國外,對消費行為的關(guān)注最早可追溯到十八世紀。在二十世紀初,以弗洛伊德為代表的分析心理學(xué)家開創(chuàng)的動機研究為消費者及其行為的研究工作提供了初步的理論方法和技巧,六十年代消費者行為成為一門獨立的學(xué)科。1968年,由恩格爾、布萊克威爾和克拉特等人合著的《消費者行為學(xué)》一書。該書被認為是第一部系統(tǒng)介紹消費者行為知識與理論的教科書。該書主要從消費者的知識、心理、動機和消費者的購買決策以及消費者購買的過程,全方位多層次的對消費者行為做了全面的闡述.目前該書經(jīng)過多次的修正,已經(jīng)出版到底10版。

我國對大學(xué)生消費行為的研究興起于20世紀80年代,研究的學(xué)科視角呈現(xiàn)多樣化的特點,以教育學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、體育學(xué)、心理學(xué)為主,研究內(nèi)容涉及廣泛,有關(guān)大學(xué)生消費狀況的研究,大多數(shù)是對大學(xué)生消費狀況的一般調(diào)查,包括大學(xué)生消費經(jīng)濟來源、大學(xué)生消費水平和大學(xué)生消費特點等方面的研究。大學(xué)生消費雖然是個人的事情,但是卻受了到社會政治、經(jīng)濟、社會價值、文化發(fā)展、學(xué)校教育方式和家庭因素的影響,其表現(xiàn)出的社會特性是無法估量的,教育學(xué)、社會學(xué)和經(jīng)濟學(xué)的研究占據(jù)大學(xué)生消費研究的大半江山。隨著我國大學(xué)生人數(shù)的增加,有調(diào)查表明,我國大學(xué)生群體的消費方式、消費結(jié)構(gòu)和消費觀都發(fā)生了很大變化,許多青年學(xué)者、教育工作者和社會學(xué)家都從不同的角度對大學(xué)生消費行為進行了探討。目前,探討最多的是關(guān)于大學(xué)生的消費觀念,消費中存在的問題,炫耀性消費,消費倫理,消費態(tài)度以及結(jié)構(gòu)和趨勢。而且大多是以廣泛的全體大學(xué)生為研究對象,極少從區(qū)域和其他角度去做相關(guān)研究。

2.對查閱文獻的評論

張璞麟、高宏博主要從社會環(huán)境因素和大學(xué)生自身因素兩個方面對大學(xué)生消費行為的影響因素做了描述性分析,認為對于急于走在時代前沿,消費心理并不成熟的大學(xué)生而言,模仿和超越社會中的新鮮事物使他們盲目攀比的心理、模仿的消費心理日趨強烈,這將直接影響大學(xué)生的消費觀念和消費行為。大學(xué)生極容易在消費過程中產(chǎn)生從眾心理和攀比心理,在這種不正確的消費觀的引導(dǎo)下,大學(xué)生極易產(chǎn)生盲目消費,奢侈消費,攀比消費,這種與主流消費觀相背離的消費行為。因此需要及時調(diào)整,讓大學(xué)生健康成長。同時提出了建議。但文章只是做了描述性分析,沒有任何的數(shù)據(jù)分析,缺乏實證。沒有全面的對大學(xué)生這個群體做針對性的調(diào)查和研究。內(nèi)容上與以往的文章大同小異,并沒有理論上的創(chuàng)新。

劉鑫認為社會因素對大學(xué)生不良消費行為的影響,具體包括不同社會群體的影響、西方消費主義價值觀的影響、文化因素的影響、社會因素的影響、家庭因素的影響和心理因素的影響等,從這幾個方面加以詮釋,并進行了理論分析和述評。對大學(xué)生群體和個人在消費過程中出現(xiàn)了很多諸如信用、獨立、攀比等社會問題進行了相關(guān)分析,通過群體和個人兩個角度予以綜合治理的理論措施。

張干群主要對大學(xué)生的消費狀況和消費行為,以及他們的消費心理進行研究。將大學(xué)生的消費行為分為8個維度構(gòu)成:攀比炫耀、時尚流行、他人主導(dǎo)、張揚個性、小心謹慎、魯莽沖動、調(diào)節(jié)情緒、勤儉節(jié)約。同時在文章中提出性別、年級、是否獨生子女、家庭所在地、家庭收入狀況都對大學(xué)生的消費狀況和消費行為有影響。同時以此為基礎(chǔ)建立了大學(xué)生消費行為模型。

張東虎在當(dāng)代大學(xué)生消費行為存在的問題及其對策一文中指出消費主義、社會不良價值觀、學(xué)校不重視以及自身問題是影響大學(xué)生消費行為的主要因素而且從這四方面提出了改進大學(xué)生不良行為的相關(guān)建議。在文章中是以包頭師范學(xué)院為例,忽略了區(qū)域、消費氛圍,消費環(huán)境對大學(xué)生消費產(chǎn)生的影響。

總之,在己有的研究中,多半是描述性研究,給人以相似、千篇 一律的感覺,人們似乎可以在一開始了解到要研究的對象時就知道結(jié)論是什么了,只看到大學(xué)生消費的現(xiàn)狀和廣泛因素對大學(xué)生消費的影響,對于大學(xué)生群體消費特征的形成對社會以及環(huán)境的影響被大多數(shù)研究所忽視。而且大學(xué)生消費研究較多停留在經(jīng)驗性的表面研究,理論挖掘比較少,探討深層的文化理論因素也比較少。

三、研究思路

1.論文的主要任務(wù)

1.綜合問卷調(diào)查數(shù)據(jù)分析總結(jié)了解西北地區(qū)大學(xué)生消費水平、消費結(jié)構(gòu)。

3.找出影響西北地區(qū)大學(xué)生消費行為的主要因素。

4.根據(jù)問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析提出培養(yǎng)大學(xué)生健康消費的意見建議。

2.所需材料及獲取途徑

設(shè)計調(diào)查問卷,進行實地調(diào)研對相關(guān)數(shù)據(jù)獲取第一手資料。

通過西北農(nóng)林科技大學(xué)圖書館、中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)等相關(guān)數(shù)據(jù)文獻庫查閱涉及大學(xué)生消費問題的期刊、文獻、學(xué)/碩士論文以及網(wǎng)絡(luò)獲取相關(guān)資料。

3.技術(shù)路線

4.進度安排

依自己的興趣確定研究方向,確定論文題目。

(2)撰寫開題報告―20xx.12.1-20xx.12.8

搜集相關(guān)的文獻資料,撰寫開題報告并交老師交流。

(3)資料收集、設(shè)計問卷―20xx.12.8-20xx.12.27

收集論文寫作中需要的二手資料,構(gòu)建理論基礎(chǔ)。

對搜集的資料進行處理,完成論文的初稿寫作,交老師評閱。

在老師的指導(dǎo)下,對論文進行修改,最終定稿。

四、論文初步結(jié)構(gòu)框架

心理學(xué)論文選題篇二

心理學(xué)是一門研究人類的心理現(xiàn)象、精神功能和行為的科學(xué),既是一門理論學(xué)科,也是一門應(yīng)用學(xué)科。包括基礎(chǔ)心理學(xué)與應(yīng)用心理學(xué)兩大領(lǐng)域。詳細內(nèi)容請看下文。

現(xiàn)代生命科學(xué)對心理學(xué)的影響(選取一個領(lǐng)域如行為遺傳學(xué)、進化論、神經(jīng)科學(xué)等)

心理學(xué)中的動機理論和動機研究(如成就、歸因等)

心理學(xué)中的情緒理論和情緒研究

心理學(xué)中的意識理論和研究

心理學(xué)中的智力理論與研究

心理與語言

心理與文化

心理與社會(家庭關(guān)系、同伴關(guān)系、社區(qū)、傳媒、網(wǎng)絡(luò)等)

論心理研究的生態(tài)化取向

心理學(xué)的本土化運動述評

女性心理學(xué)思潮述評

建構(gòu)主義心理學(xué)思潮述評

后現(xiàn)代心理學(xué)思潮述評

超個人心理學(xué)思潮述評

某一心理學(xué)大師的人格與學(xué)術(shù)貢獻述評

用質(zhì)的方法(如心理傳記法、敘事法、訪談法等)研究一個心理問題或一種心理現(xiàn)象

中國思想史上的人性論對心理學(xué)的價值

人格心理學(xué)部分

精神分析學(xué)派的人格理論及有關(guān)主題的心理學(xué)研究

行為主義的人格理論及有關(guān)主題的心理學(xué)研究

人本主義人格理論及有關(guān)主題的心理學(xué)研究

人格的特質(zhì)理論及有關(guān)主題的心理學(xué)研究

生物學(xué)取向的人格理論及有關(guān)主題的心理學(xué)研究

認知取向的人格理論及有關(guān)主題的心理學(xué)研究

自我概念的心理學(xué)研究

自尊的心理學(xué)研究

自我效能的心理學(xué)研究

自我同一性的心理學(xué)研究

潛意識的心理學(xué)研究

攻擊性的心理學(xué)研究

性別差異的心理學(xué)研究

國民性(中國人)的心理學(xué)研究

心理學(xué)論文選題篇三

隨著高校本科生擴招,教學(xué)資源不足的問題在學(xué)生畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作中也逐漸明顯。有資料顯示,藥學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生畢業(yè)論文基地比例分別為:醫(yī)院54.54%,藥檢所9.09%,教研室、實驗室為36.37%。有所增加,分別為60%67%及33.33%。所以,醫(yī)院作為藥學(xué)本科生主要畢業(yè)論文基地,除了以往的實踐帶教外,應(yīng)該認真思考怎樣讓課題教學(xué)可持續(xù)發(fā)展,培養(yǎng)具備一定科研能力的藥學(xué)畢業(yè)生這一新的教學(xué)任務(wù)了。20至今我們已指導(dǎo)本科畢業(yè)論文15篇,完成12篇的論文答辯,3篇正在進行中。作為寫作的關(guān)鍵,選題結(jié)果決定了論文的質(zhì)量。筆者想就在醫(yī)院實習(xí)的藥學(xué)該如何選題,談?wù)勔恍w會。

選題有幾種來源,要么來自于指導(dǎo)老師的專業(yè)經(jīng)驗,要么來自文獻閱讀或是已有選題的延伸和擴大。醫(yī)院藥學(xué)所能提供的選題可參考以下幾個方面。

1.臨床藥學(xué)方面

1.1治療藥物監(jiān)測

指導(dǎo)老師可以選擇日常監(jiān)測病例較多的品種之一,指導(dǎo)學(xué)生回顧性分析血藥濃度與某一臨床治療效果或不良反應(yīng)的相關(guān)性。通過整理血藥濃度數(shù)據(jù)并查閱相應(yīng)病歷,了解藥效觀察指標(biāo)或藥品不良反應(yīng)的具體臨床表現(xiàn),讓學(xué)生更深刻地了解藥物治療濃度范圍的臨床意義及治療藥物監(jiān)測在指導(dǎo)個體化給藥中的作用。

1.2處方分析

處方分析是了解臨床用藥情況和促進合理用藥的重要手段。我們可以根據(jù)臨床某些疾病藥物治療決策的進展,選定某一病種有目的地進行處方動態(tài)分析,了解其中相關(guān)藥品的使用變化。通過指導(dǎo)學(xué)生查閱有關(guān)文獻,特別是對專業(yè)書刊的查找、利用,充分了解該病種治療策略的進展變化,了解所涉及藥物的藥理學(xué)和藥動學(xué)知識,綜合利用這些知識明確需要收集整理的數(shù)據(jù)資料,在指導(dǎo)老師帶教下進行數(shù)據(jù)分析。通過處方調(diào)查結(jié)果,了解疾病治療策略的進展對藥物選擇的影響或新藥的出現(xiàn)對疾病治療的影響。我們還可以利用藥物經(jīng)濟學(xué)理論進一步研究這些變化在優(yōu)化處方方面帶來的課題。

1.3關(guān)注藥品不良反應(yīng)

我國國家藥品不良反應(yīng)監(jiān)測中心從起實行藥品不良反應(yīng)(adr)網(wǎng)絡(luò)上報。這就使回顧性分析某個醫(yī)院或某個地區(qū)的藥品不良反應(yīng)情況變得方便,數(shù)據(jù)更加全面。通過指導(dǎo)學(xué)生收集、整理及分析adr數(shù)據(jù),從結(jié)果直觀地認識各類藥品adr的發(fā)生率、adr常見涉及的器官、系統(tǒng)以及什么是嚴重的adr等概念。通過具體病例的研究及文獻查找還可對adr發(fā)生有影響的相關(guān)因素進行調(diào)查分析。通過這類課題研究,可使學(xué)生在今后工作中對adr的發(fā)生及藥物使用過程中的注意事項有更高的敏感性。

1.4藥物相互作用的研究

在開展靜脈藥物集中配置(pivas)的醫(yī)院能給這類課題提供良好的數(shù)據(jù)平臺。收集本單位臨床上使用藥物常見的藥物配伍情況,特別注意中藥注射劑,通過文獻檢索和實際工作中所觀察到的現(xiàn)象進行一些藥物配伍后的穩(wěn)定性實驗,逐步累積藥物配伍的知識,為臨床用藥提供數(shù)據(jù)參考。

1.5生物等效性實驗研究

在有條件的醫(yī)院,還可以運用hplc等方法進行臨床藥物動力學(xué)研究和生物利用度研究,并可延伸到上市藥品的藥劑質(zhì)量評價研究,為醫(yī)院藥品遴選控制質(zhì)量提供科學(xué)根據(jù)。

2.醫(yī)院制劑

2.1優(yōu)化制劑處方

這類選題多由指導(dǎo)老師常年工作經(jīng)驗所提出或新技術(shù)的應(yīng)用所激發(fā),可對于一些質(zhì)量不夠穩(wěn)定的制劑處方進行改進,通過穩(wěn)定性試驗評價制劑原料、制劑工藝及制劑成品外觀,優(yōu)選最優(yōu)處方。

2.2摸索含量測定的方法

醫(yī)院制劑藥檢室的主要工作是根據(jù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對藥品質(zhì)量進行檢驗,所以制定控制藥品內(nèi)在質(zhì)量的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)可作為研究方向。通過查閱文獻,摸索出優(yōu)于原有測定方法的測定手段。特別是需要預(yù)處理的樣品,通過中間環(huán)節(jié)的改進,摸索出更方便、準(zhǔn)確的檢測方法。

2.3在實際生產(chǎn)中摸索高效低耗的節(jié)能方法

對設(shè)備、制備工藝或生產(chǎn)環(huán)節(jié)進行改進,不斷實踐驗證,摸索出高效低耗的節(jié)能方法。

2.4為中藥制劑的開發(fā)做前期的實驗工作

國家食品藥品監(jiān)督管理局(sfda)201月頒布的《中藥注冊管理補充規(guī)定》對于醫(yī)院開發(fā)中藥制劑非常有利,我們應(yīng)該充分利用政策所給予的.有利條件大力發(fā)展中藥制劑。中醫(yī)藥是我國的寶貴財富,資源豐富,中醫(yī)藥知識儲備充足并有獨特的中醫(yī)藥理論體系。我們可通過文獻、網(wǎng)絡(luò)獲得的信息,利用醫(yī)院制劑室良好的設(shè)備條件與臨床醫(yī)師一起充分研究挖掘我們的傳統(tǒng)古方和經(jīng)典驗方,開發(fā)對于難治性疾病確有療效的中藥制劑做前期的有效成份的提取分離、工藝摸索及藥物配伍等研究。

2.5開發(fā)臨床需要的新制劑以解決實際需要

結(jié)合本院臨床特點,與相關(guān)專業(yè)臨床醫(yī)生合作,根據(jù)臨床治療需求,科學(xué)制定協(xié)定處方。

3.討論

畢業(yè)實習(xí)期間由于時間有限,調(diào)查和能獲得的實驗數(shù)據(jù)有限,有的課題在實習(xí)期間也許只能完成研究工作的其中一部分,所以科室教學(xué)組應(yīng)組織有較強理論和實踐教學(xué)經(jīng)驗、科研能力強、業(yè)務(wù)水平突出的人員對論文選題的可行性、研究方案等認真討論,切實為選題把好關(guān),做好教學(xué)計劃。通過訓(xùn)練學(xué)生查閱文獻、撰寫綜述、基本實驗方法、數(shù)據(jù)處理、結(jié)果討論分析等環(huán)節(jié)培養(yǎng)其綜合運用基本理論知識解決實踐問題及書面表達的能力,培養(yǎng)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和獨立工作能力,達到教學(xué)目的。

心理學(xué)論文選題篇四

1、行政法平衡理論:功能、挑戰(zhàn)與超越

2、行政法的治理邏輯

3、論行政法與公共行政關(guān)系的演進

4、行政法基本原則的反思與重構(gòu)

5、現(xiàn)代行政法基本原則之重構(gòu)

6、二十一世紀的行政法

7、美國規(guī)制影響分析與行政法的發(fā)展

8、中國行政法(學(xué))的發(fā)展趨勢——兼評“新行政法”的興起

9、社會行政法的范疇及規(guī)制模式研究

10、論行政法的自由意志理念——法律下的行政自由裁量、參與及合意

11、論行政法上的公法權(quán)利

12、英國行政法上合法預(yù)期的起源與發(fā)展

13、行政法的適用

14、國家建構(gòu)與美國行政法的史前史

15、行政法平衡理論比較研究

16、權(quán)責(zé)對等的行政法控制研究

17、論行政法的憲政基礎(chǔ)——對行政法與憲法之間關(guān)系的再認識

18、公共行政變遷與新行政法的`興起

19、經(jīng)濟行政法理論探源——經(jīng)濟法語境下的經(jīng)濟行政法

20、論行政法對憲法的積極功能

21、國家治理體系現(xiàn)代化與行政法的回應(yīng)

22、風(fēng)險行政法研究的前提問題

23、民法規(guī)范在行政法中的適用

24、行政法案例的范疇及價值研究

25、論行政法理念的塑造——契約理念與權(quán)力理念的整合

26、風(fēng)險規(guī)制的興起與行政法的新發(fā)展

27、論調(diào)整公私協(xié)力的擔(dān)保行政法——域外經(jīng)驗與中國建構(gòu)

28、行政法理論基礎(chǔ)回眸——一個整體觀的變遷

29、英美傳統(tǒng)行政法“合法性解釋模式”的困境與出路——兼論對中國行政法的啟示

30、行政法基本原則新探

31、新世紀行政法發(fā)展的走向

32、論行政法領(lǐng)域的類推適用

33、部門行政法與行政法總論的改革——以藥品行政領(lǐng)域為例證

34、論行政法的效率原則

35、社會自我規(guī)制與行政法的任務(wù)

36、論行政法上的意思表示

37、論德國行政法的基本原則

38、行政法理論基礎(chǔ)比較研究

39、行政法基本原則重要性與確立標(biāo)準(zhǔn)之再認識

40、行政法規(guī)范之違反與過失實行行為之認定——基于新過失論的闡釋

41、中國行政法(釋義)學(xué)的本土生成——以“行政行為”概念為中心的考察

42、現(xiàn)代行政法的終結(jié)與后現(xiàn)代行政法的來臨——后現(xiàn)代行政法精神之論析

43、中國行政法發(fā)展:現(xiàn)狀、瓶頸與思路

44、新行政法與依憲行政

45、法科生行政法案例教學(xué)模式之研究

46、論市場主體的基本經(jīng)濟權(quán)利及其行政法安排

47、海事行政法論綱

48、行政法中的公法與私法

49、行政法中的不和諧因素研究

50、論正當(dāng)行政程序與行政法的全球化

51、論行政法的惠民理念

52、公私合作背景下行政法發(fā)展動向分析

53、治理語境下的多元行政法

54、論憲法與行政法的統(tǒng)一與互動——兼談憲法與行政法在公法體系中的地位

55、論行政法與公共道德——兼及行政法與公共道德的相互轉(zhuǎn)化

56、行政法學(xué)視野中的“經(jīng)濟法”——經(jīng)濟行政法之論

57、論社會行政法

58、住宅權(quán)之行政法保護

59、西方兩大法系行政法基本原則之比較

60、行政法上合法預(yù)期之保護

心理學(xué)論文選題篇五

研究生的學(xué)位論文工作是研究生整個學(xué)習(xí)期間的一個重要的階段。論文選題是論文工作的關(guān)鍵,而開題報告則又是保證論文進度、質(zhì)量的重要前提。研究生、導(dǎo)師和各學(xué)位點應(yīng)給予充分的重視。為了督促研究生做好開題報告,強化過程管理,根據(jù)有關(guān)規(guī)定,并結(jié)合我校實際,作出如下規(guī)定:

第一條、研究生基本完成課程學(xué)習(xí)后方可進入論文開題階段。開題報告是對研究生學(xué)位論文選題的總結(jié)和考核。

第二條、研究生學(xué)位論文開題報告書在導(dǎo)師或?qū)熜〗M的指導(dǎo)下,由研究生本人完成。開題報告書的內(nèi)容包括:選題依據(jù)、研究現(xiàn)狀、研究內(nèi)容、研究方法、開題條件和閱讀參考文獻的目錄等。

第三條、碩士生開題報告應(yīng)于最后學(xué)年第一學(xué)期9月下旬開始,10月底結(jié)束。

第四條、各系所學(xué)科點成立研究生開題報告考核小組。碩士生開題報告考核小組由3名副高職稱以上人員組成,成員由導(dǎo)師提出,經(jīng)學(xué)科點負責(zé)人同意,報院系批準(zhǔn)。

第五條、舉行研究生學(xué)位論文開題報告會??己诵〗M聽取報告人的陳述與答辯,對開題報告進行考核評定,寫出考核評語,并記錄在開題報告書中。學(xué)位論文開題報告一般應(yīng)公開舉行,本學(xué)科專業(yè)的研究生一般必須參加,跨學(xué)科或相近專業(yè)的研究生亦可旁聽。

第六條、碩士生學(xué)位論文開題報告考核評定分為通過和未通過。論文開題報告考核未通過的研究生須在1個月內(nèi)再次進行論文開題報告,通過后方可進入論文階段。

第七條、在規(guī)定時間內(nèi),研究生無故不能完成開題報告,視為開題報告考核“未通過”。學(xué)位論文無開題報告或開題報告考核未通過,不能申請學(xué)位論文答辯。開題報告完成后,經(jīng)導(dǎo)師、系所簽署意見后報研究生部存檔。

第八條、非全日制研究生、在職申請學(xué)位人員學(xué)位論文開題報告亦參照本規(guī)定執(zhí)行。

第九條、本暫行規(guī)定自發(fā)布之日起實施,由研究生部負責(zé)解釋。

心理學(xué)論文選題篇六

會計專業(yè)論文怎么選題?

首先,寫自己熟悉的領(lǐng)域,保證整個畢業(yè)論文寫作過程的順利。

本科階段的學(xué)習(xí),涉及了會計學(xué)的方方面面,不是所有人都能全面掌握這些知識,而且每個人深入的領(lǐng)域、擅長的分支學(xué)科都不一樣,在會計畢業(yè)論文選題的時候也就不一樣了。

大家應(yīng)當(dāng)在自己熟悉的領(lǐng)域里選擇畢業(yè)論文題目。有的同學(xué)比較熟悉中國會計準(zhǔn)則,那就做中國會計準(zhǔn)則方面的選題;有的同學(xué)比較喜歡財務(wù)管理,那結(jié)合會計學(xué)的特點做一篇財務(wù)管理方面的論文也是很不錯的;有的同學(xué)比較擅長審計領(lǐng)域,那么就做審計方向的論文。

之所以要在自己熟悉的領(lǐng)域里做會計畢業(yè)論文的選題,是因為在這個領(lǐng)域里,我們自己投入了比較多的心血和精力,掌握的信息比較多,手頭上的`資料比較全、細、寶貴,甚至有時候不用查資料,直接憑記憶就能找到關(guān)鍵的信息。在這樣的情況下,大家寫起畢業(yè)論文來就比較順利了,就算遇到問題也能比較迅速地找到解決的方向和辦法。

會計專業(yè)論文怎么選題?

其次,不要完全用現(xiàn)成的題目,保證自己的畢業(yè)論文寫作的靈活性。

無論你是大學(xué)老師還是在線學(xué)生或同學(xué),你都可以提供或分享一些會計論文問題。這些問題有用嗎?有用的,但不是很有用的。當(dāng)你交給我的論文沒有想法的時候,他們可以給你一些想法;另一方面,如果你在這些題目上寫一個題目來寫,那是被動的,不獨立的,甚至想寫什么都寫不出來,不想寫什么就一定要寫,缺乏靈活性。

比較好的做法是,根據(jù)別人給的題目結(jié)合自己熟悉的領(lǐng)域,修改為適合自己的題目。具體做法大概就是根據(jù)別人提供的選題,從中找到適合自己的思路,再根據(jù)這個思題提出自己的選題和確定最后要寫的畢業(yè)論文題目。這樣做,一來使用了別人的建議,二來能夠照顧自己的寫作靈活性,自主安排寫作的內(nèi)容。

會計專業(yè)論文怎么選題?

最后,盡可能用“小”題目,保證畢業(yè)論文寫得既高效又深入。

很多人在寫了論文之后都有一個感受,即題目越小越好寫,而大題目不但耗時耗力,很可能最后由于各種原因還把這個大題目寫得不夠好,體現(xiàn)為寫得不深入,缺乏資料和事實支撐等等。在本科階段,會計畢業(yè)論文的選題可以借鑒以上做法,把選題做得小一些,盡可能從具體的某一點選取自己的畢業(yè)論文題目。

這么說,可以在有限的時間里,投入合理的精力,把這個論文題目做精、做透,比較深入地寫作這篇論文。這樣做也就更可能寫出優(yōu)秀的會計畢業(yè)論文。

總之,會計畢業(yè)論文選題的方法也沒有什么特別之處,在參考別人的建議的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己的特長或擅長領(lǐng)域,從比較小的切入點著手,這樣選題更容易找到適合自己的畢業(yè)論文題目,也更能讓自己順利地完成會計畢業(yè)論文的寫作及后面的答辯等事宜。

以上就是關(guān)于會計專業(yè)論文怎么選題?會計專業(yè)論文選題方法有哪些?這類問題的解答,

心理學(xué)論文選題篇七

開題報告是一篇論文的總體方向,在動筆之前弄清楚思路和技巧很有必要。

1.選題方向與題目

論文選題要充分考慮自己的研究基礎(chǔ)、研究能力和研究興趣。所選的研究課題一般應(yīng)具有如下特點:

一是具有重要性。學(xué)位論文選題要有理論意義和現(xiàn)實意義,一定要是尚未解決或尚未完全解決而又要必須解決的問題,既能解決理論問題以推動學(xué)科發(fā)展,又能解決實際問題產(chǎn)生多種效益,這樣的問題當(dāng)然就有理論意義和現(xiàn)實意義。

二是具有創(chuàng)新性。學(xué)位論文課題應(yīng)是社會經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境變化產(chǎn)生的新問題,以及前人沒有解決的疑難問題,可以推動理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新和應(yīng)用創(chuàng)新。因此,論文選題可以是完善或創(chuàng)新理論與方法,也可以是拓展現(xiàn)有理論的應(yīng)用研究領(lǐng)域。

三是具有學(xué)術(shù)性。論文討論的問題一定要是一個學(xué)術(shù)問題,才有學(xué)術(shù)意義和學(xué)術(shù)價值。

四是具有可行性。論文選題要求在科學(xué)上成立并可以探究,符合發(fā)展趨勢,并有一定寬度,可分解,能循序漸進,可以深入研究。

在選題方向確定后,擬定具體的題目就非常重要了。論文題目是文章的題眼,可謂干言萬語第一句話。擬定題目時要盡可能做到以下幾點:

一是要體現(xiàn)專業(yè)性,符合本學(xué)科的學(xué)術(shù)要求和規(guī)范。

二是要有問題意識,有針對性,從題目表述就可以看出論文研究的核心問題。

三是題目大小要適度,表述簡潔、無歧義。字數(shù)一般在25個字左右,最好不要超過3o個字。

2.文獻選擇與閱讀

圍繞研究方向領(lǐng)域或關(guān)鍵詞選擇文獻,所選文獻要盡量基金項目。與此同時,要對文獻進行編排處理,并嚴格按文獻著錄格式標(biāo)明文獻出處。

文獻選定后就要認真閱讀,通過閱讀文獻,熟悉了解本研究領(lǐng)域國內(nèi)外主流期刊最新的研究成果。在閱讀文獻的過程中,要特別注意四個問題。

一是論文所研究的科學(xué)問題是什么?是否重要?為什么重要?

二是論文中用到哪些研究手段?這些研究手段足以解決所提出的科學(xué)問題嗎?

三是論文中是否有創(chuàng)新的思想?是否使用了新的研究手段?

四是論文產(chǎn)生了新的結(jié)論或概念嗎?論文的數(shù)據(jù)是否能夠支持這些結(jié)論或概念?在此基礎(chǔ)上,盡量整理出系統(tǒng)的文獻綜述,并在國內(nèi)外專業(yè)期刊上發(fā)表,以實現(xiàn)更加熟悉前沿研究、有效提高寫作能力和形成物化成果等多種目的。同時,通過多看文獻來學(xué)習(xí)別人的寫作技巧和精煉的語言詞匯。

文獻閱讀一般包括精讀(基礎(chǔ)文獻、經(jīng)典文獻)和泛讀(知識點、跨學(xué)科文獻)兩個層面。對重點文獻、經(jīng)典文獻要精讀,而且要進行解釋、評論和分析。

3.研究內(nèi)容與提綱

第一,與專業(yè)相關(guān)。這是研究生論文選題和寫作的基本要求,也是通過畢業(yè)答辯的基本前提。

第二,與興趣相關(guān)。論文選題既要與興趣相關(guān),也要與自己未來的發(fā)展相關(guān)。題對一生榮。如果今后從事學(xué)術(shù)研究,就要選定較為長遠的研究領(lǐng)域,深入持久地做下去,持之以恒,逐步培養(yǎng)自己對研究問題的興趣。

第三,適當(dāng)跨學(xué)科研究。運用其他相關(guān)學(xué)科的理論或方法來研究本學(xué)科專業(yè)的問題,常常能產(chǎn)生新的研究思路和研究結(jié)論,不僅體現(xiàn)了創(chuàng)新,而且會開辟一個新的研究領(lǐng)域。因此,在研究生學(xué)習(xí)期間要注重學(xué)術(shù)交流,請教不同專業(yè)的同行,善于從多角度來思考所研究的問題。

4.研究思路與方法

在開題報告與論文撰寫前,要在充分查閱和研究國內(nèi)外相關(guān)的權(quán)威文獻資料的基礎(chǔ)上,針對研究對象,盡可能提出新的研究思路和研究方法。事實上,任何理論的創(chuàng)新歸根結(jié)底都是方法的創(chuàng)新。對于經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域的研究方法要盡可能做到定性分析與定量分析相結(jié)合、規(guī)范分析與實證分析相結(jié)合,運用一些基本概念和理論觀點對所要研究的問題進行定性和規(guī)范分析,確定研究對象的內(nèi)涵與外延、特點與本質(zhì)。在此基礎(chǔ)上,借助數(shù)理工具,建立分析模型,推演要素之間的邏輯關(guān)系,從而深化對所要研究問題的認識和理解。因此,在研究選題確定后,就要努力去構(gòu)建一個創(chuàng)新的研究思路,設(shè)計一個創(chuàng)新的技術(shù)路線,在研究方法上進行一些改進或借用,就有可能有新的發(fā)現(xiàn),從而找到課題的創(chuàng)新點。

二、開題報告的文本格式與報告重點

《開題報告》有相對規(guī)范的文本格式,要表述的主要內(nèi)容有:

一是論文選題的背景、理由及研究的意義;

二是國內(nèi)外關(guān)于該課題的研究現(xiàn)狀及趨勢;

四是論文預(yù)期達到的研究目標(biāo);

五是研究基礎(chǔ)與論文撰寫的進度安排;六是主要參考文獻目錄,包括中英文文獻。

在進行開題報告時,要重點報告三個方面的內(nèi)容:

一是選題價值與意義,重點講你要研究和討論的學(xué)術(shù)問題是什么;

二是研究內(nèi)容與方法,重點講你研究的主要內(nèi)容、思路、方法、重點與創(chuàng)新點是什么;

三是研究基礎(chǔ)與困難,重點講你的研究準(zhǔn)備工作情況和存在的困難與疑惑有哪些,希望得到參加開題報告評議專家的哪些指導(dǎo)。

心理學(xué)論文選題篇八

選題最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上,寫論文主要是反映學(xué)生對問題的思考, 詳細內(nèi)容請看下文。

·數(shù)學(xué)教學(xué)過程中要培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度

·幫助學(xué)生獲得數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗淺探

·學(xué)生幾何直觀能力的培養(yǎng)

·數(shù)學(xué)教學(xué)中的“思”與“問

·初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何指導(dǎo)學(xué)生“會學(xué)”

·高三數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)的有效性

·教學(xué)媒體在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

·小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力的培養(yǎng)

·淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中“讀書”的思考

心理學(xué)論文選題篇九

開題報告是考核研究生獨立進行科學(xué)研究的能力,是多方征求意見保證學(xué)位論文質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。通過開題報告,可以使研究生在導(dǎo)師和學(xué)科點教師的共同指導(dǎo)下,做到選題準(zhǔn)確、合理、恰當(dāng),明確論文要達到的水平以及存在的問題和解決問題的辦法。為加強對學(xué)位論文工作各個環(huán)節(jié)的管理,確保學(xué)位論文質(zhì)量,依據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》及其《暫行實施辦法》和《吉林財經(jīng)大學(xué)學(xué)位授予工作細則》特作如下規(guī)定:

一、學(xué)位論文的選題

1.應(yīng)站在社會經(jīng)濟發(fā)展需要解決的問題或本學(xué)科發(fā)展前沿的需要下選題,要提出新見解、新觀點,并對本學(xué)科發(fā)展、國家經(jīng)濟建設(shè)和社會進步有一定的理論和實際應(yīng)用價值。

2.在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,由碩士研究生獨立進行選題,論文題目應(yīng)與其所學(xué)專業(yè)和指導(dǎo)教師的研究方向相對應(yīng)。

3.所選題目要正確規(guī)范,觀點闡述要正確無誤。

4.所選題目應(yīng)具備能夠按期完成的基本物質(zhì)條件和在規(guī)定學(xué)習(xí)年限內(nèi)取得創(chuàng)新性成果的可能,其難易程度和工作量要適當(dāng)。

二、開題報告的內(nèi)容

1.選題依據(jù)(研究的背景、價值或理論意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及文獻綜述);

3.擬采取的研究方案及可行性分析(有關(guān)方法、調(diào)研路線、完成手段等);

4.參考文獻。

三、開題報告撰寫要求

1.開題報告字數(shù)為4000字以內(nèi),用a4紙張小4號宋體打印。

2.研究生在對相關(guān)學(xué)科、專業(yè)領(lǐng)域的資料進行收集、閱讀和整理,獲取全面準(zhǔn)確的學(xué)位文獻體系后,填寫《吉林財經(jīng)大學(xué)碩士學(xué)位論文開題報告審批表》。

四、開題報告的時間

工商管理碩士研究生開題報告的時間一般在第三或第四學(xué)期的6-8月期間進行,如因故不能按期進行,必須及時辦理手續(xù),經(jīng)導(dǎo)師和系、部、所分管領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后,報研究生院批準(zhǔn)。無故不參加開題報告或未能按時參加開題的學(xué)生不得參加該屆畢業(yè)論文答辯。

工商管理碩士開題報告時間每年進行兩次,見《吉林財經(jīng)大學(xué)mba學(xué)位論文撰寫進度安排》。

五、開題報告的其他相關(guān)要求

1.開題報告采取報告和答辯相結(jié)合的方式進行,報告人以ppt形式匯報,時間為10—15分鐘。

2.開題報告要開放進行,開題報告前一周,在mba官方網(wǎng)站上公布時間、地點等,相關(guān)研究生務(wù)必參加,其他人員可以旁聽。

3.開題報告以碩士點所在學(xué)院、研究所為單位,由碩士點負責(zé)人組織不少于3名具有副教授以上職稱或具有博士學(xué)位的教師(包括導(dǎo)師)組成開題報告審定小組,組長由院、系、所指定,負責(zé)主持開題報告會。

參加研究生學(xué)位論文開題報告的教師應(yīng)當(dāng)對開題報告進行評議,主要評議論文選題是否恰當(dāng),研究設(shè)想是否合理、可行,研究內(nèi)容與方法是否具有開拓性、創(chuàng)新性,研究生是否可以開始進行論文寫作等。

4.開題報告會后,經(jīng)審定小組認真討論并做出是否可以開題的決定。決定經(jīng)與會專家三分之二以上同意,即為通過;未通過者,在1-2個月內(nèi)重新做開題報告,如仍未通過,需在下一年開題。

會后由專家審定小組組長填寫小組意見和決議,報系、部、所分管領(lǐng)導(dǎo)審核并簽署意見后,送交研究生院備案。

5.開題報告通過后,原則上不再改題。如有特殊原因需要改題者,須由研究生寫出書面報告,經(jīng)導(dǎo)師簽署意見,工商管理學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)審批后,報mba教育中心備案,并重新做開題報告。

6.未參加開題或開題未通過者,不再安排參與其他與論文相關(guān)的程序。

六、其它

1.本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行。

2.本規(guī)定由研究生院及mba教育中心負責(zé)解釋。

心理學(xué)論文選題篇十

2.統(tǒng)一內(nèi)外企業(yè)所得稅的意義和影響淺析

3.關(guān)于我國財政轉(zhuǎn)移支付制度的研究

4.關(guān)于我國積極性財政政策思考

5.促進社會教育公平的政府責(zé)任研究

6.淺議新形勢下中國財政支農(nóng)政策選擇

7.優(yōu)化我國財政支出結(jié)構(gòu)的政策選擇

8.當(dāng)前縣鄉(xiāng)財政面臨的困難和對策探討

9.我國積極財政政策風(fēng)險及其防范

10.縮小地區(qū)經(jīng)濟差異的財政政策建議

11.我國公共財政體制教育投入的現(xiàn)狀分析及改革對策

12.試論我財政轉(zhuǎn)移支付制度存在的問題及對策

13.我國財政支持中小企業(yè)發(fā)展的對策研究

14.實現(xiàn)城鄉(xiāng)公共服務(wù)均等化的對策選擇

15.加強農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施投資的對策研究

16.我國建立綠色稅收體系存在的問題及對策

17.深化農(nóng)村綜合改革的重要意義及對策探討

18.完善我國國債市場的對策研究

19.我國財政支農(nóng)存在的問題及制度選擇

20.淺析財政支農(nóng)對促進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要意義

21.加強財政支農(nóng)資金管理的對策研究

22.加強地方財政支出管理的對策研究

23.優(yōu)化地方財政支出的對策研究

24.我國財政教育支出存在的問題與對策研究

25.我國財政分權(quán)體制存在的問題及對策淺析

26.淺談我國分稅制存在的問題及完善措施

心理學(xué)論文選題篇十一

檔案文獻編纂是主動提供檔案信息利用的重要形式,而選題是檔案編纂工作繞不開的環(huán)節(jié)。

俗話說題好文一半,選題的得當(dāng)與否直接關(guān)系檔案編纂效率以及檔案編纂成果的長久利用。

因此,有必要對對檔案編纂選題進行一番研究,以此認清檔案編纂選題的內(nèi)在規(guī)律,避免因選題不當(dāng)造成事倍功半的結(jié)局。

一、關(guān)于選題

(一)選題的概念。

1.選題。

選題在現(xiàn)代漢語中的意思為:選擇題材和名稱,亦指選定的題目。

選即為挑揀之意;題即為寫作或講演內(nèi)容的總名目。

案例:《辭書研究》1988年第1期:“加強對大、中型辭書選題的管理,已是當(dāng)務(wù)之急?!薄豆饷魅請蟆?988.5.6:“優(yōu)化選題,必須從宏觀和微觀兩方面綜合考慮?!边x題由6個基本組成部分構(gòu)成,即:題目、作者、出版意圖、讀者對象、基本內(nèi)容、寫作要求。

它是編輯工作的基礎(chǔ)。

選題是出版機構(gòu)與社會環(huán)境相互作用的結(jié)果,在編輯出版工作中具有重要的作用。

2.檔案文獻編纂選題 。

檔案文獻編纂選題是指根據(jù)社會需要和館藏檔案的狀況,對匯編題目進行選擇的過程,就是選題過程。

社會發(fā)展對檔案文獻的需求是多方面的,既有學(xué)術(shù)文化方面的需求,也有經(jīng)濟建設(shè)、思想教育方面的需求,而且需求的輕重緩急不同,表現(xiàn)形式也不同。

由于檔案部門不能一下滿足各方的所有需求,所以必須科學(xué)地選擇題目。

(二)選題動因分析。

1.可選對象較多。

在擬編輯圖書、編纂檔案等出版物時,由于可選主題對象較多,而編纂成果只能反映某個主題,限于主客觀條件,只能選擇眾多選題中的一個進行編纂,因此會有個“挑揀”的過程。

2.既定的社會需求。

在編輯圖書、編纂檔案等出版物時,必然圍繞社會需求來開展工作。

既定的社會需求,是客觀存在的社會現(xiàn)象,檔案部門編纂工作的開展只能圍繞這一特定的社會需求選題,并開展相關(guān)編纂工作。

社會需求作用于編纂部門,編纂部門作用于海量的備選題目中擇其一進行編纂出版活動,這一作用的直接后果就會產(chǎn)生“選題”的過程。

3.有限的館藏。

檔案文獻編纂的根基在于館藏,無館藏不編纂。

編纂工作始于選題,而選題基于館藏,有限的館藏使得工作人員必審慎規(guī)劃選題,根據(jù)現(xiàn)有館藏提煉選題,以避免出現(xiàn)“巧婦難為無米之炊”之尷尬,選題動因便源于此。

4.有限的編纂力量。

對于特定的編纂部門,其編纂力量是有限的,必須考慮物力、財力、人力因素,完成某個選題的時間跨度、所需財力、人力都要全面衡量,也就是對某個選題進行完成的可能性分析。

因此就有個“選題”的問題。

(三)選題的環(huán)節(jié)。

1.發(fā)現(xiàn)選題。

選題不是憑空設(shè)想捏造出來的,選題是深入生活、貼近民眾、博覽群書、勤思敏想后的提煉升華。

發(fā)現(xiàn)選題需要敏銳的眼光、睿智的頭腦、至公天下的心胸。

在平日的生活當(dāng)中,要有一種選題意識,要善于發(fā)現(xiàn)研究的盲區(qū)、大眾議論的焦點,并以主人翁的精神去承擔(dān)社會責(zé)任。

2. 論證選題。

有了選題就要對選題進行一定的分析,主要包括以下幾個方面:第一,選題的社會效益及經(jīng)濟效益如何。

選題的目的是為社會大眾服務(wù)的,首先是能創(chuàng)造多少社會效益,能為相關(guān)單位帶來多少經(jīng)濟效益,這些都需要進行充分論證。

第二,選題的受眾面有多少。

面向普通社會大眾還是面向一定區(qū)域內(nèi)的小眾還是特殊群體,都要做詳細調(diào)查。

第三,選題需要的工作量有多大。

承擔(dān)該項選題需要花費成本是否承受的起,包括人力、物力、財力成本。

3. 優(yōu)化選題。

選題是一項系統(tǒng)工程,在開展選題相關(guān)工作時需要不斷優(yōu)化,對選題進行重新評估。

不斷修訂和優(yōu)化編輯策劃的選題通過以后,選題策劃工作并沒有結(jié)束,還有一個不斷修訂和優(yōu)化的問題。

所謂修訂和優(yōu)化,一方面是使選題的清晰度進一步提高,可操作性進一步增強;另一方面是根據(jù)市場的變化,適時地對選題的內(nèi)容進行調(diào)整。

二、幾種領(lǐng)域內(nèi)的選題對檔案編纂選題的啟示

他山之石,可以攻玉。

在對待檔案文獻編纂選題上要拓展視野,開闊眼界,借鑒其他學(xué)科或領(lǐng)域的有關(guān)選題方法,或能受其啟發(fā),這樣會對檔案編纂選題有一個比較全面的認識,避免走彎路,誤入歧途。

(一)央視紀錄片選題對檔案編纂選題的啟示。

紀錄片是以真實生活為創(chuàng)作素材,以真人真事為表現(xiàn)對象,并對其進行藝術(shù)地加工與展現(xiàn)的,以展現(xiàn)真實為本質(zhì),并用真實引發(fā)人們思考的電影或電視藝術(shù)形式。

紀錄片的核心為真實,這一點與檔案文獻的真實性是相通的,也就是說紀錄片的制作也是基于真實的原始材料匯編而成,其呈現(xiàn)的形式是影像視頻,其本質(zhì)也是一種文獻編纂形式,基于這一點認識,檔案文獻編纂選題可以借鑒紀錄片的選題思路,以此開闊眼界,進而提高檔案部門開展檔案文獻編纂的效率和質(zhì)量,為檔案文獻編纂選題指明方向。

通過央視紀錄片的選題,我們可以獲得以下啟示:第一,選材要豐富,要有反映某主題的堅實材料,材料要真實可靠,來源廣泛。

第二,選題角度符合大眾口味,受眾面要廣闊。

第三,選題要貼近生活,服務(wù)民生 。

(二)浙江省檔案館編研成果對檔案編纂選題的啟示。

在浙江檔案信息網(wǎng),可以檢索到《記憶浙江?》《浙江省檔案館館藏名人手跡》《浙江省檔案館指南》《矛盾墨跡》《余杭記憶》《施光南》《龍泉司法檔案選編》等編研成果82項。

透過這些編研成果,獲得的檔案編纂選題啟示:第一,基于館藏,服務(wù)地方。

《記憶浙江?2014》《余杭記憶》即是很好的例證,基于浙江檔案館豐富的地方檔案館藏,編纂頗具地方特色的編纂成果,選題符合館藏又貼近現(xiàn)實。

第二,突出特色,彰顯個性。

開展檔案編纂要立足地方特色(人物方面、地理方面等),即要有鮮明的地方特色 ,為地方服務(wù)。

第三,以點帶面,著眼全局。

開展檔案編纂工作不能一味求大求全,從地方從小處著手選題一樣可以取得好的效果。

(三)學(xué)術(shù)論文選題對檔案文獻編纂選題的啟示。

一篇好的學(xué)術(shù)論文,很大因素在于論文的選題,選題是否符合當(dāng)前業(yè)界對涉及話題的要求,選題是否新穎,選題的現(xiàn)實可行性等方面都對論文的成敗起到關(guān)鍵作用。

研究生畢業(yè)論文起于開題報告,而開題報告正是對選題進行反復(fù)論證,是否有研究的必要、其創(chuàng)新點在何處等都要進行論證。

選題基于自己的研究方向,選題基于社會的客觀需要,選題基于研究的可行性。

受此啟發(fā),檔案文獻編纂選題可從以下方面考慮:一是選題前,要做好編前研究,做好分析,測評擬選題目的必要性。

二是選題中,要做好評估工作,測評開展該項選題的可行性。

三是選題后,要評價其創(chuàng)新之處,其新穎性如何。

三、檔案文獻編纂選題存在的問題

檔案文獻編纂選題是開展檔案編纂工作的首要環(huán)節(jié),是編纂工作繞不開的坎,業(yè)界對此問題進行了長期探索,其存在問題主要集中在以下兩個方面:第一,當(dāng)下檔案文獻編纂選題的學(xué)科領(lǐng)域存在失衡問題。

科技類檔案編纂成果少,人文歷史類偏多,選題仍過多地集中在發(fā)展成熟的人文學(xué)科,自然學(xué)科較少。

第二,檔案文獻編纂選題對檔案利用者研究不夠,對社會需求調(diào)查太少。

過去檔案編纂選題對利用者的研究不夠,檔案選題工作需要充分考慮檔案利用者的需求。

當(dāng)下檔案文獻匯編選題與社會需求脫節(jié),編輯部門及人員沒有了解和充分把握檔案文獻編纂選題與社會熱點的關(guān)系。

四、檔案文獻編纂選題策略

針對上述檔案文獻編纂選題存在的問題,需采取如下策略:第一,做好檔案編纂選題的學(xué)科統(tǒng)籌工作,加強科技檔案的編纂工作,創(chuàng)造更多的科技類編纂產(chǎn)品,為科技研發(fā)做好服務(wù)工作。

第二,開展調(diào)查研究,搜集社會熱點,關(guān)注民生百態(tài),做好檔案用戶的需求分析,充分利用網(wǎng)絡(luò)主動探尋社會熱點,分析社會發(fā)展態(tài)勢,準(zhǔn)確做出預(yù)測。

【參考文獻】

心理學(xué)論文選題篇十二

藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文有那些題目?下面就是藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文選題,請看:

1、國家基本藥物制度對我國基本醫(yī)療保險制度的影響分析

2、國家藥物政策與合理用藥的探討

3、我國兒童用藥存在的問題及對策研究

4、我國特色罕見病用藥市場保障策略淺析

5、who基本藥物制度的演變和發(fā)展

6、新形勢下醫(yī)療機構(gòu)實施基本藥物制度面臨的問題及對策研究

7、新形勢下我國藥品上市前注冊制度研究

8、對我國仿制藥一致性評價的分析與探討

9、仿制藥質(zhì)量與療效一致性評價對藥品生產(chǎn)企業(yè)影響分析

10、藥品注冊審評制度改革給藥品技術(shù)轉(zhuǎn)讓帶來的機遇與挑戰(zhàn)

11、藥品安全問責(zé)時代給企業(yè)帶來的機遇與挑戰(zhàn)

12、我國藥品質(zhì)量授權(quán)人準(zhǔn)入制度的分析與完善

13、對藥品gmp實施過程中存在問題的探討

14、試論我國藥品召回制度存的問題及對策

15、我國藥品流通領(lǐng)域存在的主要問題及對策

16、對我國網(wǎng)上藥店發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查

17、我國網(wǎng)上藥店經(jīng)營狀況調(diào)查分析

18、電子商務(wù)對藥品流通企業(yè)發(fā)展模式影響的研究

19、我國藥品電子監(jiān)管制度的現(xiàn)狀及對策分析

20、基本藥物制度框架下藥品電子監(jiān)管政策研究

21、對規(guī)范我國互聯(lián)網(wǎng)藥品廣告管理的探討

22、淺談我國虛假藥品廣告的監(jiān)管對策

23、我國藥品廣告現(xiàn)狀分析

24、淺析我國藥品廣告與藥品安全

25、試論我國藥品召回制度存的問題及對策

26、國外藥品廣告監(jiān)管對我國的啟示及建議

27、藥品安全風(fēng)險與對策研究

28、我國藥品不良反應(yīng)監(jiān)測報告存在的問題與對策

29、我國藥品上市后的質(zhì)量評價與監(jiān)管

30、淺析我國藥品風(fēng)險管理

31、對我國過期回收藥品立法的研究與探討

32、對我國藥品價格管理的分析與探討

33、關(guān)于完善我國零售藥店執(zhí)業(yè)藥師管理的幾點建議

34、加強我國執(zhí)業(yè)藥師隊伍管理的對策研究

35、我國臨床藥師提供藥學(xué)服務(wù)的現(xiàn)狀研究

36、淺析我國執(zhí)業(yè)藥師與臨床藥師

37、試論新形勢下加強藥品監(jiān)督管理的必要性

38、國外藥師制度概況淺析及對我國的啟示

39、醫(yī)院藥學(xué)管理現(xiàn)狀與對策研究

40、淺談醫(yī)藥分業(yè)—醫(yī)院藥房社會化的探討

41、我國醫(yī)院藥房托管的可行性分析

42、新醫(yī)改形勢下我國藥品供應(yīng)保障體系的構(gòu)建與實施途徑

43、我國《中醫(yī)藥法》立法與實施相關(guān)問題探討

44、大健康產(chǎn)業(yè)背景下我國中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的機遇與挑戰(zhàn)

45、我國《專利法》發(fā)展沿革對制藥行業(yè)的影響及展望

46、我國藥品委托生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)的分析與研究

47、淺析我國藥品集中招標(biāo)采購制度存在的問題

48、淺析我國藥品零差率銷售政策的實施

49、我國兒童用藥的現(xiàn)狀分析與對策研究

50、美國知識產(chǎn)權(quán)法律制度及其啟示

51、臨床藥理學(xué)研究內(nèi)容有哪些?

52、試述臨床藥代動力學(xué)研究的目的及意義

53、試述主要的藥動學(xué)參數(shù)及其臨床意義

54、tdm檢測的臨床意義有哪些?

55、試述哪些藥物需要進行tdm檢測?

56、試述個體化給藥方案設(shè)計的步驟

57、影響藥物作用的因素有哪些?

58、藥物臨床試驗分為幾期,各期主要研究內(nèi)容有哪些?

59、試述生物等效性研究的目的,方法及意義

60、試述藥品的注冊分類及藥品分類管理的意義

61、試述我國制定國家基本藥物的指導(dǎo)原則和遴選原則是什么?

62、試述我國非處方藥物遴選原則以及如何管理非處方藥物

63、試述藥物對妊娠期婦女的影響因素有哪些?

64、試述妊娠及哺乳期婦女的'用藥原則是什么?

65、試述新生兒及兒童用藥的注意事項有哪些?

66、試述老年人合理用藥原則

67、試述遺傳藥理學(xué)在臨床藥物治療個體化中的意義

68、舉例說明時辰藥理學(xué)在臨床中的合理應(yīng)用

69、試述藥物不良反應(yīng)的分類及其監(jiān)測方法

70、藥物不良反應(yīng)與藥源性疾病的區(qū)別是什么?誘發(fā)藥源性疾病的因素有哪些?

71、試述藥動學(xué)方面及藥效學(xué)方面的藥物相互作用

72、試述藥物濫用與藥物依賴性的定義、分類、藥物濫用的危害及管理

73、試述藥物經(jīng)濟學(xué)評價方法及藥物經(jīng)濟學(xué)的應(yīng)用

74、試述常用的治療老年癡呆癥的藥物有哪些并說明其藥理作用

75、試述癲癇治療的總則及常用的藥物有哪些?

76、試述抗抑郁癥藥物的分類及代表性藥物

77、試述抗高血壓的藥物的分類及抗高血壓藥物的合理用藥原則

78、試述治療心衰的藥物有哪些,并闡述其作用機理

79、試述治療動脈粥樣硬化的藥物有哪些,并闡述其作用機理

80、試述抗心絞痛藥物的分類及各類藥物的作用機制

81、治療糖尿病的藥物有哪幾類,說明其作用機理

82、試述抗消化性潰瘍病的藥物有哪些?

83、試述抗菌藥物體內(nèi)過程對臨床用藥的指導(dǎo)意義是什么?

84、試述抗菌藥物臨床應(yīng)用的基本原則

85、常用的抗肝炎及艾滋病病毒的藥物有哪些,說明其作用機理

86、試述抗腫瘤藥物的分類及其作用特點

87、試述抗腫瘤藥物的合理用藥原則是什么?

88、試述抗炎免疫藥物的分類、機制及其代表性藥物

89、抗抑郁藥物的研究進展

90、鎮(zhèn)靜催眠藥物的研究進展

91、計算機輔助藥物設(shè)計在新藥研究中的應(yīng)用

92、抗高血壓藥物的研究進展

93、前藥原理在新藥研究中的應(yīng)用

94、利尿藥的研究進展

95、口服降糖藥的研究進展

96、頭孢菌素類藥物的研究進展

97、大環(huán)內(nèi)酯類藥物的研究進展

98、抗病毒類藥物的研究進展

99、腫瘤血管生長抑制劑的研究進展

100、血管緊張轉(zhuǎn)化酶抑制劑的研究進展

101、血管緊張素ii受體拮抗劑的研究進展

102、蛋白酪氨酸激酶抑制劑的研究進展

103、軟藥原理在新藥研究中的應(yīng)用

104、定量構(gòu)效關(guān)系在新藥研究中的應(yīng)用

105、hmg-coa還原酶抑制劑的研究進展

106、質(zhì)子泵抑制劑的研究進展

107、喹諾酮類抗菌藥的研究進展

108、先導(dǎo)化合物的發(fā)現(xiàn)途徑及在新藥研究中的作用

109、國內(nèi)植物藥研究的新進展。

110、版藥典(一部)在中藥質(zhì)量監(jiān)控中的變化

111、植物資源在中藥研究中的應(yīng)用

112、gap在中藥發(fā)展中的應(yīng)用

113、****技術(shù)在生藥鑒定中的應(yīng)用

114、****技術(shù)在天然藥物(或者某具體藥材)提取分離中的應(yīng)用

115、****的化學(xué)成分研究概況

116、淺談中藥指紋圖譜分析

117、中藥與西藥研究思路對比

118、降脂類(或其他類)中藥在醫(yī)院中的應(yīng)用分析

119、降脂類(或其他類)中藥臨床研究進展

120、毒性藥材在臨床中的應(yīng)用(或管理)

121、中西藥合用不合理分析(或案例分析)

122、醫(yī)院中藥調(diào)劑的現(xiàn)狀分析

123、醫(yī)院中藥調(diào)劑的藥學(xué)服務(wù)

124、醫(yī)院中藥貯藏的現(xiàn)狀分析

125、中藥的質(zhì)量控制(可以具體到某個藥材或者制劑)

126、中藥配方顆粒應(yīng)用現(xiàn)狀分析

127、中西藥合用的優(yōu)缺點

128、中藥(或者某具體藥材)在保健食品中的應(yīng)用

129、藥物分析新方法研究進展

130、薄層色譜在中藥指紋圖譜中的應(yīng)用

131、氣相色譜法在有機溶劑殘留物分析中的應(yīng)用

132、高效液相色譜法在藥品質(zhì)量控制中的應(yīng)用

心理學(xué)論文選題篇十三

·民間游戲?qū)τ變荷硇陌l(fā)展的促進作用

·淺談開展幼兒園禮儀教育實施策略

·有效溝通在幼兒園管理中的運用

·培養(yǎng)孩子的良好發(fā)言習(xí)慣

·學(xué)前兒童學(xué)習(xí)第二語言:英語

·幼兒古詩教學(xué)的幾種方法淺探

·淺談鄉(xiāng)村語文課外閱讀的思考

·運用多媒體要注意“因教施材”

·農(nóng)村小班化教學(xué)中對話方式的轉(zhuǎn)變

心理學(xué)論文選題篇十四

1.什么時候開始寫mba論文

mba教學(xué)環(huán)節(jié):課程+論文

論文開題條件:學(xué)分修滿,其他條件:實習(xí)環(huán)節(jié)等

建議時間:越早越好,可以課程一結(jié)束馬上開題,開題以后馬上答辯(如果你事前寫好的話)!

論文的特點

mba論文:運用mba期間所學(xué)的知識解決現(xiàn)實問題

(1)實踐性(對于實際問題有指導(dǎo)意義)

(2)先進性(體現(xiàn)國內(nèi)外先進的管理思想,較新的領(lǐng)域)

(3)創(chuàng)新性(創(chuàng)新的解決問題思路)

(4)理論意義(不追求)

論文讀者:指導(dǎo)老師、答辯委員會、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、教指委

3.論文選題

從工作中發(fā)現(xiàn)問題(在工作崗位上的同學(xué))

例1:工作中的不足

例2:工作內(nèi)容的提煉

從實踐中發(fā)現(xiàn)問題(不在工作崗位上的同學(xué))

帶著問題觀察

描述現(xiàn)象

提出問題

論文的一般論述過程

論文的總體思路

發(fā)現(xiàn)問題提出解決思路解決問題,效果分析

mba論文主要內(nèi)容:

企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境

競爭態(tài)勢分析

存在問題

解決問題的因素分析

解決方案

方案的實施

實施結(jié)果

5.論文標(biāo)題與提綱

避免文不對題

不能太大

我國證券業(yè)某地場分析

不能太小

財務(wù)軟件開發(fā)企業(yè)中開發(fā)團隊管理的效果評估

2-3個概念

移動通訊公司客戶服務(wù)平臺的建立

避免過多的修飾語

中國建設(shè)銀行安徽某某分行股份制改制時期人力資源?績效考評系統(tǒng)的'研究

避免學(xué)術(shù)化

人才招聘中的動態(tài)博奕模型研究

寫作前列出三級提綱

提綱中反映的思想

章節(jié)安排:一般5-6章

章節(jié)標(biāo)題:個性化,特色鮮明

例子:

平庸的:4.1渠道建設(shè)要素分析

鮮明的:4.1扁平化渠道建設(shè)要素

6.幾類論文提綱的例子

mba目前四個主要方向:

戰(zhàn)略、人力資源、信息管理、金融與財務(wù)

其他可選方向:

某地場營銷、生產(chǎn)運作、物流等

6.幾類論文提綱的例子

心理學(xué)論文選題篇十五

1、選題一般應(yīng)在課程學(xué)習(xí)基本結(jié)束之前開始準(zhǔn)備,要在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上提出。

2、選題要考慮到理論意義和實用價值,應(yīng)是國家急需解決的實際問題或重要科研項目。

3、所選課題在理論上應(yīng)居于學(xué)科前沿,在專門技術(shù)上做出創(chuàng)造性成果,具有較高的科學(xué)價值。

4、導(dǎo)師及指導(dǎo)小組有能力指導(dǎo)所選的課題。

為了加強學(xué)位論文選題的科學(xué)性和前沿性,要求博士生開題前應(yīng)結(jié)合選題進行查新。開題報告應(yīng)附有“查新報告”。

1、博士生開題工作須在第三學(xué)期進行。

2、開題報告須填寫《西北民族大學(xué)博士生學(xué)位論文開題報告和論文工作實施計劃》。

3、博士生在選題、調(diào)研、查新和充分了解本學(xué)科研究前沿動態(tài)的基礎(chǔ)上寫出開題報告,由導(dǎo)師邀請有關(guān)學(xué)科、專業(yè)的`專家(博導(dǎo))組成審議小組(一般不少于5人,其中校外專家不少于2人),審議小組組長原則上由校外專家擔(dān)任。經(jīng)參加人員認真討論并作出決議。決議采取無記名投票的方式,經(jīng)全體成員三分之二(含三分之二)以上同意,方得通過。由導(dǎo)師寫出綜合意見并簽名,并報所在院(部)和研究生處備查。

4、開題報告主要內(nèi)容:

(1)課題來源(國家、教育部、國家民委、盛自選等)和選題依據(jù);本課題在國內(nèi)外的研究動態(tài);課題進行的途徑、手段和最終目標(biāo)。

(2)調(diào)研中有否發(fā)現(xiàn)有價值的新現(xiàn)象、新規(guī)律、新觀點、新假設(shè)等,進行下一步工作的打算。

(3)課題研究擬采用的方法和手段、完成論文的實驗條件等。

(4)研究過程中預(yù)計可能遇到的困難或問題,并提出解決的方法和措施。

5、開題報告通過后,方可進入論文工作階段。未通過者,可在1-2個月內(nèi)按專家意見修改或重新選題,再經(jīng)審議小組通過后方可開題。

6、開題報告通過后,原則上不再隨意改題。如確有特殊原因需改題者,須由研究生寫出書面報告,經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見后報研究生備案,并應(yīng)及時補作開題報告。

心理學(xué)論文選題篇十六

問題表述:

問題回復(fù):

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開題報告

學(xué)生姓名:

所屬系別:

專業(yè)名稱:

指導(dǎo)導(dǎo)師:

一、論文題目:試論企業(yè)管理中的個性化激勵

二、選題的背景、目的和意義:

隨著全球經(jīng)濟一體化的到來,越來越多的企業(yè)卷入激烈的市場競爭中。企業(yè)間的競爭本質(zhì)上是“人”的競爭。人是企業(yè)的靈魂,是一切企業(yè)競爭力的原動力,是一切企業(yè)利潤的源泉。如何激勵企業(yè)中員工,從而發(fā)揮其自身的潛力,是企業(yè)管理者必須面對的問題和掌握的技能?,F(xiàn)在有不少企業(yè)管理者已經(jīng)開始重視對企業(yè)員工的激勵工作,建立起一套激勵體系,并已經(jīng)取得一定的成效,但也存在不少未解決的問題。如:由于所有制差別、行業(yè)差別、員工身份差異,尤其是文化的差距所產(chǎn)生的影響。應(yīng)該如何針對上述差異,采用個性化的激勵手段進行有效激勵,是激勵工作中的難題,仍待研究解決。因此,研究探討企業(yè)管理中的個性化激勵問題是具有非常重要的現(xiàn)實意義。

三、領(lǐng)域的研究成果及現(xiàn)狀

早在十九世紀,馬克思提出“人的主觀能動性對物質(zhì)具有反作用”、“榜樣力量是無窮的”。因而一直以來,馬克思主義管理學(xué)者都十分重視對人的激勵研究,并創(chuàng)造性提出許多激發(fā)人們潛力的方法,特別在精神激勵方面取得了豐碩理論和實踐成果,集中體現(xiàn)在“發(fā)揚當(dāng)家作主的主人翁精神”。

在二十世紀五十年代激勵理論取得卓有成效的進展,出現(xiàn)了馬斯洛的需要層次理論、麥格里格的x理論與y理論和赫茲伯格的雙因素理論。這些早期激勵理論提出了一些激勵方法,并在實踐中得到一定程度的應(yīng)用。隨著統(tǒng)計學(xué)發(fā)展和管理實踐的豐富,具有相當(dāng)確鑿支持性材料的當(dāng)代激勵理論不斷產(chǎn)生。主要有愛爾德弗的erg理論、麥克萊蘭德的需要理論、認識理論、公平理論、期望理論。這些理論在企業(yè)管理工作中的應(yīng)用使企業(yè)的人員激勵工作上了一個新臺階,都在不同的范圍內(nèi)取得了明顯的成效,是當(dāng)今企業(yè)廣泛采用的激勵理論。

四、研究思路和方法

本文擬分為三部分撰寫。第一部分:概述激勵的含義、意義及分類,分述主要的激勵理論以及對激勵理論的思考。第二部分:通過審視不同所有制企業(yè)對人員的激勵方法,詳細闡述與分析激勵理論在所有制差別、行業(yè)差別、員工身份差異和文化差距等條件下的應(yīng)用,總結(jié)當(dāng)中所取得的成效及不足。第三部分:承接第二部分的分析,總結(jié)企業(yè)管理中個性化激勵的作用意義,提出個性化激勵的基本內(nèi)容、做法以及原則、要求。第四部分:總結(jié)全文。

本文擬采用以下的手段和方法:

1、實證分析和規(guī)范分析相結(jié)合,列事實,擺依據(jù),理論和實踐相結(jié)合,引用分析等方法。

2、主要通過圖書館、網(wǎng)上瀏覽及實地調(diào)研等方法收集材料。運用人力資源管理學(xué)、組織行為學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)及統(tǒng)計學(xué)等相關(guān)知識來撰寫。

五、研究的時間安排

1、6月28日至6月30日:撰寫開題報告。

2、7月4日至8月31日:進行企業(yè)調(diào)研,在圖書館及網(wǎng)上搜集相關(guān)資料。

3、9月1日至9月18日:分析整理資料,寫出論文綱目。

4、9月24日至10月23日:撰寫完成約一萬字的論文初稿。

5、10月24日至11月23日:根據(jù)導(dǎo)師的批改意見修改完成論文第二稿。

6、11月24日至12月16日:論文定稿,準(zhǔn)備答辯。

心理學(xué)論文選題篇十七

同時各企事業(yè)單位的綜合辦公部門、人事管理部門等均對檔案管理員有需求。下面我們就來探討一下檔案管理論文題目。

【一】 1.“中國共產(chǎn)黨在江蘇”檔案史料研究

2.“江蘇歷史沿革”檔案史料研究

3.檔案工作“三個體系”建設(shè)的理論基礎(chǔ)與實踐途徑

4.加強檔案干部隊伍建設(shè)的途徑和方法

5.檔案工作管理體制和運行機制的改革與創(chuàng)新

6.檔案法律法規(guī)體系的建立健全及相關(guān)現(xiàn)行法律法規(guī)的修訂完善

7.檔案行政執(zhí)法和監(jiān)督研究

8.國家綜合檔案館拓展公共服務(wù)職能的途徑和方法

9.國家綜合檔案館接收進館對象及其移交進館檔案實體的范圍

10.檔案文獻征集與征購的關(guān)系、檔案征集過程中所有權(quán)轉(zhuǎn)移的法律依據(jù)研究

11.檔案館館藏檔案劃控標(biāo)準(zhǔn)、方法及運用研究

12.上網(wǎng)檔案信息的鑒定與發(fā)布

13.新形勢下檔案資源、特別是民生檔案資源開發(fā)利用的新途徑和新方法

14.電子文件歸檔及移交體系的建立

15.數(shù)字檔案館建設(shè)及對檔案管理體制的影響及對策

16.數(shù)字檔案館統(tǒng)一數(shù)據(jù)管理平臺開發(fā)與應(yīng)用

17.加強檔案館安全工作的研究

18.常用檔案數(shù)據(jù)備份技術(shù)和方法

19.檔案加固、仿真復(fù)制技術(shù)的應(yīng)用

20.機關(guān)文檔管理中心運行模式的調(diào)查和分析

21.開發(fā)區(qū)檔案工作管理體制、機制的特點及檔案的歸宿與流向研究

24.農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)登記檔案管理研究

25.農(nóng)村檔案信息資源共享工作研究

【二】摘要:隨著我國經(jīng)濟的持續(xù)快速發(fā)展,眾多新建、擴建、改建的基礎(chǔ)設(shè)施及技術(shù)改造項目在全國如火如荼的進行。

如何管理好、使用好建設(shè)項目檔案成為擺在建設(shè)單位面前的一個重要課題。

本文就建設(shè)項目檔案管理談?wù)勛约旱囊娊?,希望能對建設(shè)單位的項目檔案管理有所幫助。

關(guān)鍵詞:建設(shè)項目;檔案管理

工程項目的建設(shè)是地方、國家的發(fā)展需要,是大事、要事和百年大計之事。

隨著我國經(jīng)濟的持續(xù)快速發(fā)展,工程建設(shè)項目逐年增多,規(guī)模也在不斷擴大。

基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和技術(shù)改造項目在全國各地如火如荼地進行,眾多新建、續(xù)建的建設(shè)項目應(yīng)運而生。

如何管理好、使用好建設(shè)項目檔案成為擺在建設(shè)單位面前的一個重要課題。

建設(shè)項目檔案是建設(shè)項目的寶貴財產(chǎn),它記載著建設(shè)者智慧的結(jié)晶,是歷史的真實見證。

項目管理者要本著“對歷史負責(zé),為現(xiàn)實服務(wù),替未來著想”的宗旨,共同做好建設(shè)項目檔案管理工作。

一、建設(shè)項目檔案

建設(shè)項目檔案是從項目提出立項、可行性研究、設(shè)計、決策、招投標(biāo)、施工、質(zhì)檢、監(jiān)理、設(shè)備采購安裝、試運行、竣工驗收等全過程管理中直接形成的,對國家和社會具有保存價值的應(yīng)歸檔的各類文字、圖紙、圖表、聲像等不同形式與載體的歷史記錄。

建設(shè)項目檔案主要包括基建文件、監(jiān)理文件、施工文件和竣工文件。

基建文件是由建設(shè)單位在上述項目建設(shè)全過程中形成并收集整理的具有歸檔保存價值的文書檔案和各種形式與載體的記錄。

監(jiān)理文件主要是監(jiān)理單位在工程建設(shè)監(jiān)理過程中形成的監(jiān)理管理資料、施工監(jiān)理資料、竣工驗收監(jiān)理資料等向建設(shè)單位移交的檔案。

施工文件主要是施工單位在工程施工過程中形成的資料,包括施工技術(shù)文件、施工物資資料、施工測量監(jiān)測記錄、施工記錄、施工試驗記錄、施工驗收資料、質(zhì)量評定資料、竣工圖等向建設(shè)單位移交的檔案。

竣工文件包括工程規(guī)劃驗收、消防驗收、人防驗收、環(huán)保驗收、檔案驗收文件、工程竣工驗收備案文件等。

項目檔案是一個有機載體,其特點主要有三:(1)成套性。

它記載和反映建設(shè)活動的全過程和成果,與總體的基建程序和專業(yè)內(nèi)容銜接,構(gòu)成項目完整的成套性整體;(2)專業(yè)性。

不論是生產(chǎn)性建設(shè)項目檔案,還是國防性建設(shè)項目檔案還是民用工程,它都是專業(yè)技術(shù)活動的真實記錄,包括了從工程的醞釀、決策、設(shè)計、施工、竣工到建成使用的全過程;(3)現(xiàn)實性。

護和技術(shù)改造的不可缺少的現(xiàn)實性依據(jù)。

二、如何加強建設(shè)項目檔案管理

建設(shè)項目檔案是工程建設(shè)的客觀真實記錄,它不僅能靜態(tài)反映項目建設(shè)的全貌,而且能動態(tài)反映項目建設(shè)過程的變化和發(fā)展情況,它記錄了項目建設(shè)中間的每一個環(huán)節(jié),這種客觀真實的記錄對單位的建設(shè)與發(fā)展,安全與生產(chǎn)科研,對總結(jié)建設(shè)項目工作經(jīng)驗、分析失誤和提高項目管理水平,都有十分重要的`意義和作用。

因此確保項目檔案與項目施工和實施過程相符,保證建設(shè)項目檔案的齊全、完整、系統(tǒng),是科學(xué)管理建設(shè)項目檔案的基礎(chǔ)。

1、充分認識建設(shè)項目檔案的重要性

根據(jù)國家檔案局、國家發(fā)改委聯(lián)合發(fā)布的《重大建設(shè)項目檔案驗收辦法》規(guī)定,項目檔案驗收是項目竣工驗收的重要組成部分,未經(jīng)項目檔案驗收或項目檔案驗收不合格的建設(shè)項目,不得進行或通過整個建設(shè)項目的竣工驗收。

由此可見,項目檔案驗收對整個工程項目的竣工驗收具有一票否決權(quán),充分體現(xiàn)了項目檔案在建設(shè)項目竣工驗收中的重要性。

此外,項目檔案對項目建成后的管理、使用、維護、改建、擴建、技改有著十分重要的作用,項目檔案收集不齊全、整理不規(guī)范、保管不安全都會直接影響建設(shè)項目發(fā)揮最大效益。

項目管理團隊要高度重視項目檔案工作。

工程建設(shè)是百年大計,工程建設(shè)項目檔案同樣是百年大計,因此從項目立項開始,就要指定專人負責(zé)文件、圖紙、計算數(shù)據(jù)、聲像記錄等資料的收集、管理工作。

2、制定符合實際情況的檔案管理規(guī)章制度

首先要加強對建設(shè)項目檔案工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

根據(jù)建設(shè)項目的規(guī)模、特點和需要,合理配備檔案管理人員或建立相應(yīng)的檔案工作人員網(wǎng)絡(luò)體系;其次是加強建設(shè)項目檔案管理制度建設(shè),建立健全項目檔案工作各項規(guī)章制度,建立切合實際的項目檔案工作管理體制和工作程序。

制定明確的崗位責(zé)任,進行考核并與獎懲掛鉤。

俗話說“沒有規(guī)矩,難成方圓”,建設(shè)項目由于規(guī)模大、工期長、形成資料多,特別是由于其所涉及的單位和環(huán)節(jié)眾多,所以要想在建設(shè)項目檔案管理中做到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,僅靠建設(shè)項目檔案管理部門少數(shù)幾個人的力量是根本辦不到的。

因此,依據(jù)不同項目特點制定符合該項目實際情況的檔案管理組織架構(gòu)和管理程序,就成為做好建設(shè)項目檔案管理工作的根本保障。

與項目文件材料完全歸檔同步。

以“四同步”制度來確保做好項目檔案的收集工作。

3、對項目管理人員進行檔案知識業(yè)務(wù)培訓(xùn)

一個單位建設(shè)項目檔案管理的好壞,不僅與本單位的檔案管理規(guī)章制度健全與否,主管檔案領(lǐng)導(dǎo)的思想觀念,檔案管理人員水平的高低息息相關(guān),更與檔案資料的組織者對檔案資料的重視程度有著極大的關(guān)系。

項目檔案未形成時,檔案資料都散落在各經(jīng)辦人手中。

項目建設(shè)單位應(yīng)根據(jù)實際情況,定期對各有關(guān)人員進行檔案知識的業(yè)務(wù)培訓(xùn),讓項目管理團隊從思想上重視檔案管理,掌握項目檔案的組織管理、歸檔范圍、整理規(guī)范、保管要求等,不要等到工程項目需要進行檔案驗收時,才知道項目檔案還有整理的標(biāo)準(zhǔn)和安全保管要求,這時往往積累了很多工作需要處理,搞得很被動。

因此,建設(shè)單位應(yīng)及時跟蹤項目建設(shè)進度,及早介入項目檔案工作,進行業(yè)務(wù)指導(dǎo),保證檔案在形成過程中的完整性,為最終建設(shè)項目的驗收打下基礎(chǔ)。

4、掌握建設(shè)項目檔案收集的方法

建設(shè)項目檔案收集是否完整齊全, 整理是否科學(xué)規(guī)范直接反映工程建設(shè)的質(zhì)量和水平。

檔案收集方法應(yīng)體現(xiàn)全程跟蹤收集和管理的原則。

特別是投資大、周期長的項目,往往參建單位眾多,形成的文件材料門類繁多,如果都由建設(shè)單位來整理是不現(xiàn)實的。

因此建設(shè)單位在與設(shè)計、勘察、施工、監(jiān)理、設(shè)備供貨安裝等各參建單位簽署各類合同、協(xié)議時, 要明確規(guī)定工程檔案應(yīng)具備的質(zhì)量和數(shù)量要求、移交時間等,或在工程招標(biāo)合同中設(shè)專門條款說明對工程資料的要求,把項目文件材料的收集、整理和歸檔納入合同管理,明確圖紙資料移交的具體要求和處罰條款。

項目檔案管理人員應(yīng)對上述移交資料進行檢查、驗收和鑒定工作,符合存檔要求才可辦理移交手續(xù)。

據(jù)以往經(jīng)驗,一些重要的聲像材料,如項目開、竣工儀式的照片、錄音(像)帶等是收集的難點;竣工圖章的簽署也不容忽視,實際工作中竣工圖多數(shù)是從施工圖直接轉(zhuǎn)化而來,有些單位就簡單地將施工過程未做改變的施工圖直接作為竣工圖保存,這里要強調(diào)的是,施工圖可以作為竣工圖保存,但必須要加蓋并完備簽署竣工圖章,否則施工圖就不能作為竣工圖來保存。

建設(shè)項目檔案收集是建設(shè)項目管理中的薄弱環(huán)節(jié), 注重建設(shè)項目檔案的管理工作必須從重視收集工作開始。

5、定期開展資料整理檢查與監(jiān)督

由于資料瑣碎,不直接產(chǎn)生經(jīng)濟效益,建設(shè)項目施工現(xiàn)場又非常繁忙,施工人員絕大部分精力集中在工地,對資料整理一般都是被動應(yīng)付。

如不認真進行督導(dǎo)檢查

,到最后很可能一塌糊涂,甚至有大量資料流失。

所以要定期召開建設(shè)項目檔案工作會議,對建設(shè)項目中的各種資料應(yīng)定期或不定期進行檢查評比,引起各方面重視。

項目建設(shè)單位應(yīng)對建設(shè)項目檔案工作實行統(tǒng)一管理,對本單位各部門和設(shè)計、施工、監(jiān)理等參建單位進行有效的監(jiān)督、指導(dǎo),確保項目檔案工作與項目建設(shè)同步進行。

定期召集有關(guān)參建單位及檔案管理人員參加項目檔案工作會議,匯報項目檔案工作進度,安排部署下步工作。

6、嚴格把握竣工驗收的質(zhì)量

根據(jù)《重大建設(shè)項目檔案驗收辦法》,建設(shè)項目檔案的驗收內(nèi)容包括三個方面:一是項目檔案的基礎(chǔ)管理工作;二是項目檔案的完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng)情況;三是項目檔案的安全狀況。

建設(shè)單位要按照這三個方面在項目竣工驗收前組織項目管理團隊進行自查,審閱工程檔案是檢查的法定內(nèi)容,工作的重點為項目前期管理性文件、竣工文件、隱蔽工程文件、質(zhì)檢文件、重要合同、協(xié)議等。

在檔案初驗階段,各項歸檔材料要切實做到“圖實相符”、簽字手續(xù)完備。

對初驗中發(fā)現(xiàn)的問題,要求相關(guān)部門及時解決。

在掌握驗收標(biāo)準(zhǔn)上,要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求、不馬虎遷就,以確保項目檔案的質(zhì)量。

三、對做好項目檔案管理的思考

一個項目的建設(shè)過程,凝集了設(shè)計者、建設(shè)者、組織者等很多人的心血,從項目的醞釀、決策、設(shè)計、施工、竣工到投入使用需經(jīng)歷很長一段過程,期間所保留的文字、圖紙、圖表等各種形式與載體的文件材料經(jīng)過移交整理形成完整的建設(shè)項目檔案。

在現(xiàn)實中存在的一些問題,一直困擾著項目檔案管理工作者,例如部分領(lǐng)導(dǎo)或項目執(zhí)行者不重視建設(shè)項目檔案管理,有可能因為平時忙于其他事務(wù)而放松了對建設(shè)項目資料的收集與整理。

因此檔案管理者一定要強化基礎(chǔ)管理,注重過程控制, 要主動參與項目建設(shè)的全過程,健全建設(shè)項目檔案工作細則,使各方人員確實履行職責(zé),認真做好收集、整理、鑒定、保管、統(tǒng)計和利用工作。

加強建設(shè)項目檔案管理工作,是一項長期和艱巨的任務(wù)。

心理學(xué)論文選題篇十八

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心理學(xué)論文選題篇十九

開題報告是考核研究生獨立進行科學(xué)研究的能力,是多方征求意見保證學(xué)位論文質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。通過開題報告,可以使研究生在導(dǎo)師和學(xué)科點教師的共同指導(dǎo)下,做到選題準(zhǔn)確、合理、恰當(dāng),明確論文要達到的水平以及存在的問題和解決問題的辦法。為加強對學(xué)位論文工作各個環(huán)節(jié)的管理,確保學(xué)位論文質(zhì)量,依據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》及其《暫行實施辦法》和《吉林財經(jīng)大學(xué)學(xué)位授予工作細則》特作如下規(guī)定:

一、學(xué)位論文的選題

1.應(yīng)站在社會經(jīng)濟發(fā)展需要解決的問題或本學(xué)科發(fā)展前沿的需要下選題,要提出新見解、新觀點,并對本學(xué)科發(fā)展、國家經(jīng)濟建設(shè)和社會進步有一定的理論和實際應(yīng)用價值。

2.在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,由碩士研究生獨立進行選題,論文題目應(yīng)與其所學(xué)專業(yè)和指導(dǎo)教師的研究方向相對應(yīng)。

3.所選題目要正確規(guī)范,觀點闡述要正確無誤。

4.所選題目應(yīng)具備能夠按期完成的基本物質(zhì)條件和在規(guī)定學(xué)習(xí)年限內(nèi)取得創(chuàng)新性成果的可能,其難易程度和工作量要適當(dāng)。

二、開題報告的內(nèi)容

1.選題依據(jù)(研究的背景、價值或理論意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及文獻綜述);

3.擬采取的研究方案及可行性分析(有關(guān)方法、調(diào)研路線、完成手段等);

4.參考文獻。

三、開題報告撰寫要求

1.開題報告字數(shù)為4000字以內(nèi),用a4紙張小4號宋體打印。

2.研究生在對相關(guān)學(xué)科、專業(yè)領(lǐng)域的資料進行收集、閱讀和整理,獲取全面準(zhǔn)確的學(xué)位文獻體系后,填寫《吉林財經(jīng)大學(xué)碩士學(xué)位論文開題報告審批表》。

四、開題報告的時間

工商管理碩士研究生開題報告的時間一般在第三或第四學(xué)期的6-8月期間進行,如因故不能按期進行,必須及時辦理手續(xù),經(jīng)導(dǎo)師和系、部、所分管領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后,報研究生院批準(zhǔn)。無故不參加開題報告或未能按時參加開題的學(xué)生不得參加該屆畢業(yè)論文答辯。

工商管理碩士開題報告時間每年進行兩次,見《吉林財經(jīng)大學(xué)mba學(xué)位論文撰寫進度安排》。

五、開題報告的其他相關(guān)要求

1.開題報告采取報告和答辯相結(jié)合的方式進行,報告人以ppt形式匯報,時間為10—15分鐘。

2.開題報告要開放進行,開題報告前一周,在mba官方網(wǎng)站上公布時間、地點等,相關(guān)研究生務(wù)必參加,其他人員可以旁聽。

3.開題報告以碩士點所在學(xué)院、研究所為單位,由碩士點負責(zé)人組織不少于3名具有副教授以上職稱或具有博士學(xué)位的教師(包括導(dǎo)師)組成開題報告審定小組,組長由院、系、所指定,負責(zé)主持開題報告會。

參加研究生學(xué)位論文開題報告的教師應(yīng)當(dāng)對開題報告進行評議,主要評議論文選題是否恰當(dāng),研究設(shè)想是否合理、可行,研究內(nèi)容與方法是否具有開拓性、創(chuàng)新性,研究生是否可以開始進行論文寫作等。

4.開題報告會后,經(jīng)審定小組認真討論并做出是否可以開題的決定。決定經(jīng)與會專家三分之二以上同意,即為通過;未通過者,在1-2個月內(nèi)重新做開題報告,如仍未通過,需在下一年開題。

會后由專家審定小組組長填寫小組意見和決議,報系、部、所分管領(lǐng)導(dǎo)審核并簽署意見后,送交研究生院備案。

5.開題報告通過后,原則上不再改題。如有特殊原因需要改題者,須由研究生寫出書面報告,經(jīng)導(dǎo)師簽署意見,工商管理學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)審批后,報mba教育中心備案,并重新做開題報告。

6.未參加開題或開題未通過者,不再安排參與其他與論文相關(guān)的程序。

六、其它

1.本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行。

2.本規(guī)定由研究生院及mba教育中心負責(zé)解釋。

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