實(shí)用小學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋實(shí)施方案（案例16篇）

根據(jù)不同的情況，我們可以制定出多種方案供選擇。那么如何制定一個(gè)有效的方案呢？首先，我們需要清晰地確定問題或目標(biāo)，并分析問題的原因和影響因素，以便找到解決問題的關(guān)鍵點(diǎn)；其次，通過收集信息、調(diào)研和分析等手段，了解相關(guān)背景和現(xiàn)狀，為制定方案提供依據(jù)；最后，根據(jù)問題的特點(diǎn)和要求，結(jié)合可行性和實(shí)際情況，制定出具體可行的行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。以下是一些方案制定中常見的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)策略，供大家參考借鑒。

小學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋實(shí)施方案篇一

珍貴的六年小學(xué)生活已接近尾聲，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，六年的時(shí)光好快啊!不免有些留戀、有些不舍?；叵肓晷W(xué)生活，有得亦有失，有喜亦有悲。我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。

在學(xué)習(xí)中，我懂得了運(yùn)用好的學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考的重要性。要想學(xué)好，只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古人話說的好：“授人以魚不如授人以漁”。我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”。但說起來容易做起來難。我換了好多種方法，可始終沒有多大成效。慢慢的，隨著學(xué)習(xí)的深入，做到了。

做什么都勤于思考，遇到有不懂的地方就勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的

座右銘

小學(xué)六年的生活我也一直在追求人格的升華。注重自己的品行，我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在六年中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完美自己的人格。六年中，我利用業(yè)余時(shí)間讀了一些名著和幾本完美人格的書，我覺得它們對(duì)自己很有幫助，我也越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是那么重要，它關(guān)系到是否能形成正確的人生觀、世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。

無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)關(guān)愛同學(xué)、尊師重道、樂于助人，以前只是覺得幫助別人感到很開心，在我理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也在幫助自己。

小學(xué)六年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。

我能夠尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，基本上能遵守校紀(jì)校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識(shí)別能力。以后我會(huì)在各個(gè)方面能夠獨(dú)立自覺，自己管理自己。

學(xué)習(xí)上我自覺認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法較靈活，能科學(xué)安排好時(shí)間，有競(jìng)爭(zhēng)意思，分析問題解決問題能力較強(qiáng)。我課前做好預(yù)習(xí)，課堂上積極思維，大膽發(fā)表意見，配合好老師。能較高質(zhì)量完成作業(yè)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。我對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用以及人際交往方面興趣濃厚，并有志于向這些方面發(fā)展。

熱情、性格活潑開朗的我，心理素質(zhì)好，對(duì)待生活、工作樂觀向上、為人真誠(chéng)、坦率，善于人際關(guān)系，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力，不易受外界環(huán)境的干擾。

本人在學(xué)校他尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神，多次在學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時(shí)擔(dān)任班干部工作，對(duì)班工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校、班級(jí)布置的各項(xiàng)工作，在學(xué)生中有較大的影響力。

入校以來，本人謙虛謹(jǐn)慎腳踏實(shí)地，努力做好每一件事，受到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。經(jīng)過長(zhǎng)期的磨練，我這只雛鷹正在不斷努力拼搏，展翅高飛，成就著自己未來的夢(mèng)想。

以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭(zhēng)第一”作為自己的座佑銘?，F(xiàn)實(shí)生活中我也以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期，我都能制定出科學(xué)、合理的

學(xué)習(xí)計(jì)劃

這樣，在上初中以來的每次考試中都能取得驕人成績(jī)，多次在學(xué)科考試中名列全年級(jí)之首，然而，雖然取得的了如此喜人的成績(jī)，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、認(rèn)真;三年來，我從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。

共

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小學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋實(shí)施方案篇二

16、湯悅：雖然你的話語(yǔ)不多，可以卻能讓老師感覺到你的熱忱和誠(chéng)摯，在學(xué)習(xí)上，你也如同你的外表一樣，在沉靜當(dāng)中默默地、堅(jiān)定地在前行著。但是老師要提醒你注意各科成績(jī)的平衡。在今后的學(xué)習(xí)和交往中，可以更加積極和主動(dòng)一點(diǎn)，讓更多的同學(xué)了解你，也讓你有機(jī)會(huì)，去影響更多的同學(xué)，一起進(jìn)步。在人生旅途中，你已經(jīng)邁出了瀟灑的第一步，能不能永保“英雄本色”呢?老師拭目以待。

17、卑微的工作是用艱苦卓絕的精神忍受的，最低陋的事情往往指向最崇高的目標(biāo)!作為班長(zhǎng)，班級(jí)中的瑣碎小事占用你的不少時(shí)間和精力，但是從中你應(yīng)該體會(huì)到一點(diǎn)為大家服務(wù)的樂趣。在平凡的工作中你明白的是人生的大道理，把這些體會(huì)在學(xué)習(xí)中再發(fā)揮一些，你會(huì)變得更加優(yōu)秀。珍惜你所擁有的，實(shí)現(xiàn)你所希望的達(dá)到的目標(biāo)!

18、邱建忠你是個(gè)聰明、性格開朗的男孩，關(guān)心集體，勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。但后半期有些貪玩之心，大大影響了你前進(jìn)的腳步，憑你的智力完全可以在學(xué)習(xí)這條道路上走的更遠(yuǎn)一些。老師希望你能改掉自己性格暴躁的壞習(xí)慣，靜下心來投入到學(xué)習(xí)中去，抓住初三這最關(guān)鍵的一年，為自己的初中生活劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

19、張穎：你言行舉止文明，向來是一個(gè)乖巧的孩子，能與同學(xué)和睦相處，樂于助人，但是唯一美中不足的是在學(xué)習(xí)上你很貪玩，有時(shí)總是不能管住自己，對(duì)于老師布置的任務(wù)不能按質(zhì)按量來完成。但你在后半學(xué)期的學(xué)習(xí)卻令老師十分擔(dān)心。幸好你能及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)，盡量使自己避免錯(cuò)誤。老師希望今后的你在學(xué)習(xí)上能穩(wěn)中求進(jìn)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，課堂上專心聽講，積極舉手發(fā)言，使自己成為出色的學(xué)生。

20、余敏：你在學(xué)校遵守紀(jì)律，喜歡運(yùn)動(dòng)和音樂，常常和朋友們樂得開懷大笑，活潑好動(dòng)，開朗大方，在老師眼里，你是一個(gè)乖孩子，總是喜歡用一種求知的態(tài)度和一顆謙虛的心對(duì)待學(xué)習(xí)、生活，但這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的，在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng)，各科作業(yè)一定要認(rèn)真完成(特別是數(shù)、理)。并且掌握好的學(xué)習(xí)方法和技能更重要，我相信你：你一定會(huì)撐起那片永遠(yuǎn)屬于你的藍(lán)天，我會(huì)永遠(yuǎn)支持你滴!

21、勤奮學(xué)習(xí)自當(dāng)持之以恒，努力進(jìn)取還望知難而上。如果將人生比作一條大河，那么我們每個(gè)人就是一條小船，而頑強(qiáng)的毅力就是小船的桅桿!不要認(rèn)為在你所面對(duì)的困難中有不可能解決的問題，關(guān)鍵的是你是否盡力而為了。學(xué)習(xí)中你遇到了英語(yǔ)這個(gè)難題，一定相信你能夠越過這個(gè)坎，最簡(jiǎn)單的就是堅(jiān)持，努力!

22、你就平庸了。欲將這條大路變成成功之路，你有方法了嗎?

23、劉揚(yáng)周：你聰明伶俐，思維敏捷，令老師贊嘆、同學(xué)羨慕。但不知為什么，你的心里似乎找不到學(xué)習(xí)的目標(biāo)、集體的位置，老師很難在你身上找到那樣我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西——上進(jìn)心。但是你也是一個(gè)可愛的男孩：繪畫超棒、對(duì)人友善，膽大、樂觀??假如你能糾正你的這些不良習(xí)慣，老師相信，你將是最棒的!努力吧，揚(yáng)周!

24、陳運(yùn)祥：你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子，你的爽朗、灑脫和真誠(chéng)、可愛總能給我們帶來歡樂與美的享受，從不斤斤計(jì)較是你的優(yōu)點(diǎn)，但可惜平時(shí)較貪玩，在學(xué)習(xí)中你馬虎應(yīng)付了事，未能做到精益求精。因而學(xué)習(xí)成績(jī)未能有突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。“學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動(dòng)才能取得成功?！毕Ｍ憬窈蟀丫θ客度氲綄W(xué)習(xí)當(dāng)中，抓緊時(shí)間，奮起直追，爭(zhēng)當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

25、齊琪：老師記住了你羞澀純真的笑容，感受到了你好學(xué)上進(jìn)的心，你的熱情有禮，友善助人，你的認(rèn)真學(xué)習(xí)，你的努力，你的進(jìn)步，老師看在眼里，記在心間。你是一個(gè)集體感強(qiáng)的孩子。上課專心聽講。并能按時(shí)完成作業(yè)。在與同學(xué)的交流中還待努力。如果在課堂上也是這般熱情，活躍并且勇敢。我想，笑容將會(huì)更加燦爛。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。繼續(xù)前行，頑強(qiáng)拼搏，老師相信，你的生命之樹一定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)!

26、有些事情你之所以不去做，只是你認(rèn)為不可能。而許多的不可能，只存在于你的想象之中。雖然在目前的學(xué)習(xí)中，你有些落后，但是這并不是不可能跟不上來的，主要的就在于你行動(dòng)了沒有，這很關(guān)鍵!不要因?yàn)槟銜簳r(shí)的落后而擔(dān)心，只要努力，成績(jī)就會(huì)有的。從現(xiàn)在就開始努力，爭(zhēng)取發(fā)揮出你的能力，你一定會(huì)取得良好的成績(jī)的!現(xiàn)在需要的就是行動(dòng)。

27、任志成你是一個(gè)很懂事的孩子，在學(xué)習(xí)和生活上有較好的自律性，言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇，禮貌。你很遵守紀(jì)律，但課堂上時(shí)常有些沉默，其實(shí)沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會(huì)不會(huì)抓住課堂上的每一個(gè)機(jī)會(huì)。初中最關(guān)鍵的一年就要到來，希望你能明確目標(biāo)，認(rèn)定方向，爭(zhēng)取讓初中生活有一個(gè)完美的結(jié)局。

28、耿金豆你是一個(gè)文靜、大方彬彬有禮的女孩子，甜蜜的笑容常常掛在你的臉上。學(xué)習(xí)勤奮，聽課認(rèn)真，有很強(qiáng)的求知欲，雖然還沒有達(dá)到理想的學(xué)習(xí)境界，可你一直在不懈努力。你的音樂天賦是很不錯(cuò)的，希望你能在這方面多下一些功夫，也許她能給你的人生帶來好運(yùn)。

29、對(duì)生命的真實(shí)計(jì)算只能是如何充分利用和分配我們的時(shí)間。經(jīng)過高中的三年在人的一生雖然不是很漫長(zhǎng)，但是卻是極其的珍貴，也是極其的重要。在這個(gè)重要的環(huán)節(jié)上，你應(yīng)該付出百倍的努力來成就你的學(xué)業(yè)。本學(xué)期你有了很大的進(jìn)步，但是在一段時(shí)間的堅(jiān)持之后就有點(diǎn)耐心不足了，希望你能夠克服這一弱點(diǎn)，努力拼搏，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)你的愿望!

30、張璨：你心地善良，純樸可愛，為人坦誠(chéng)?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的態(tài)度，老師也感到欣慰。雖然在學(xué)習(xí)上，你與別人也有一定的差距，但我相信你的不斷努力一定會(huì)成功的。課堂上，你不愛發(fā)言，但能積極思考問題，在與同學(xué)之間，你知道該如何合作，你能與同學(xué)和睦相處，如果你平時(shí)能再多思、多問，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的積累，那你的進(jìn)步會(huì)更大!

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小學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋實(shí)施方案篇三

1、劉艷慧：在老師眼里，你是個(gè)不善多言的孩子。你尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)，在學(xué)校學(xué)習(xí)自覺認(rèn)真，但有時(shí)不能完成家庭作業(yè)。希望你以后注意個(gè)人衛(wèi)生，多與別人交流，多交朋友，上課積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機(jī)會(huì)，努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力，為寫好作文打基礎(chǔ)。

2、鄧澤松：你平時(shí)能團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，勞動(dòng)積極，但學(xué)習(xí)上較馬虎，進(jìn)步還不夠快，有時(shí)還犯些小錯(cuò)。在這里，老師要送你一句話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！敝挥袑Ｐ挠趯W(xué)習(xí)，好成績(jī)才會(huì)來找你。

3、盤夢(mèng)春：撇開學(xué)習(xí)不說，你是一個(gè)天真可愛，講文明、懂禮貌的女孩。但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的。老師覺得，你學(xué)習(xí)落后的主要原因在于自己。你學(xué)習(xí)自覺性不夠，上課容易走神，小動(dòng)作、小話太多，作業(yè)質(zhì)量不高。學(xué)習(xí)上不肯下功夫，怎么會(huì)有好成績(jī)呢？老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步！希望你注意個(gè)人衛(wèi)生，好好學(xué)習(xí)，做個(gè)人人喜歡的好女孩。

4、潘雪：你是一個(gè)懂事的孩子，小小年紀(jì)知道怎樣管理好自己。課堂上能積極思考老師提出的問題。能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，這又賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。樂于接受老師交給的任務(wù)。但膽子過小，不敢與老師同學(xué)交流，有時(shí)又不大在意老師的指點(diǎn)，比如寫字總?cè)惫?。希望能發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神，保持優(yōu)秀成績(jī)。

5、蘇鵬：你是個(gè)聰明又可愛的小男孩。課堂中的你，神情是那么的專注；經(jīng)典誦讀時(shí)的你，態(tài)度是那么的嚴(yán)肅；可是你在學(xué)習(xí)上缺乏一股鉆勁，寫作業(yè)的時(shí)候過于馬虎，不能認(rèn)真地及時(shí)地溫習(xí)功課，因此，你的成績(jī)時(shí)好時(shí)壞。希望你今后能自覺地參與學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)上進(jìn)的好孩子！

6、楊帆：你是一個(gè)好動(dòng)的男孩。你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)于學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，你能積極參加。上課有時(shí)能舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，上課坐姿不正確，常有搞小動(dòng)作行為，作業(yè)不能按時(shí)或按量完成，而且聽不進(jìn)老師和父母的勸告。望謹(jǐn)記《弟子規(guī)》中的“身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞”，改正自己的錯(cuò)誤，做新時(shí)代的“三好學(xué)生”。

7、韋慶：你是個(gè)很有親近感的男孩，活潑開朗的性格讓很多同學(xué)成為了你的朋友；你對(duì)學(xué)習(xí)的刻苦，深得大家的佩服；還有你的小聰明，你的努力，使你的作業(yè)越來越工整，成績(jī)?cè)絹碓竭M(jìn)步。成長(zhǎng)的道理上將會(huì)有更多的坎坷，希望你一如繼往努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別驕傲！

8、藍(lán)小蕾：你是個(gè)踏實(shí)、勤奮的孩子，平時(shí)總是默默無聞地做著自己要做的事，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是老師得力的助手?？衫蠋熡X得一棵優(yōu)秀的小苗，要更多地吸收課外讀物的營(yíng)養(yǎng)，身邊再多些交流的朋友，才會(huì)長(zhǎng)得更加健壯。繼續(xù)努力吧，老師期待你更大的進(jìn)步！

9、譚銘：知道嗎？你在《雙簧》中的表現(xiàn)讓大家刮目相看；你響亮的整隊(duì)聲是我們班級(jí)一道亮麗的風(fēng)景；還有你主持的口語(yǔ)交際、為同桌伸出的愛心之手、能言善辯的巧嘴、令人佩服的班級(jí)管理能力，都給我們留下了美好的印象，愿你戒驕戒躁，謙虛謹(jǐn)慎，向更高的的目標(biāo)邁進(jìn)！

10、劉燕：你是一個(gè)讓人喜歡的孩子，積極發(fā)言，口語(yǔ)表達(dá)能力較好，真喜歡聽你回答問題。也因?yàn)槟愕幕卮鹂傆凶约旱囊娊猓∨笥褌兪中蕾p你；如果你在學(xué)習(xí)上再細(xì)心一些，就更會(huì)得到大家的贊揚(yáng)了。

11、馮浪波：一個(gè)事的孩子，雖然有時(shí)在課上發(fā)言不大膽，但學(xué)習(xí)還是比較認(rèn)真的。如果你能多動(dòng)動(dòng)腦筋，多下工夫?qū)W習(xí)的話，我們相信你的發(fā)言、你的作業(yè)、你的能力會(huì)得到更大進(jìn)步，你會(huì)變得更優(yōu)秀的。韋軍暉：一個(gè)有禮貌的孩子，熱愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，小朋友們都很喜歡你，如果你上課能更加專心，寫字能更加認(rèn)真的話，老師相信你的進(jìn)步會(huì)更大。

12、鄭希涵：一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你——一個(gè)可愛的小男孩。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，努力學(xué)習(xí)，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，如果以后上課更積極思考，更大膽發(fā)言，就更好了。

13、鄭江宏：或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，可在老師的心中，一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，如果你每時(shí)每刻都能認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，靜下來認(rèn)真思考，那么，你會(huì)很優(yōu)秀的。

14、韋樹林：你很愛勞動(dòng)，有進(jìn)步！你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也像班上其他同學(xué)一樣勤奮努力學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進(jìn)步。

15、勾歡歡：你是一個(gè)要求上進(jìn)的女孩，你聰明、機(jī)靈，也熱愛班集體，關(guān)心同學(xué)。在學(xué)習(xí)上字寫得較好，但還應(yīng)更努力、踏實(shí)地讀書完成好作業(yè)，這樣你就會(huì)很快去掉馬虎粗心的毛病，做一個(gè)勤奮好學(xué)、踏實(shí)上進(jìn)的好學(xué)生！

16、韋錢利：你是一個(gè)聰明、活潑的女孩，你的作業(yè)寫得干凈整齊，可以看出你是個(gè)細(xì)心、學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真的好學(xué)生。如果在學(xué)習(xí)上你能和“勤奮”交上好朋友，多動(dòng)腦筋，不懂就問，老師相信你一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

17、鄭狀狀：在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級(jí)是你的優(yōu)點(diǎn)?？赡阌袝r(shí)作業(yè)不及時(shí)完成，有時(shí)字跡潦草，上課有時(shí)不專心，真讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名更好的學(xué)生。

18、你是個(gè)聰明的男孩，具有一定的才華。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語(yǔ)，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎?要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學(xué)帶來驚喜。

19、張晶晶：你本是一個(gè)溫柔、可愛的小女孩，但老師?？匆娔隳菓n郁的眼神和心不在焉的表情，以至使你的學(xué)習(xí)成績(jī)讓老師為你擔(dān)憂，希望你能在新的一學(xué)期里有所改變。加油！

20、張濤：說你是個(gè)性格內(nèi)向的孩子吧，可在下課的時(shí)候你又不是那么內(nèi)向，但老師希望能在課堂上看到你可愛的小手能高高舉起，希望能在課堂上聽到你響亮回答問題的動(dòng)聽的聲音，努力喲，你會(huì)做得更好的！

22、鄭怡：在學(xué)習(xí)習(xí)可以做得很出色，但由于你?？刂撇涣俗约海鲜窃谧鳂I(yè)的時(shí)候、上課的時(shí)候，開小差，使你的作業(yè)不能認(rèn)真完成。老師希望你能在新的一學(xué)期里改掉缺點(diǎn)，爭(zhēng)取做得更好！

23、馮靜璽：你是個(gè)性格開朗的小女孩，能和同學(xué)和睦相處，能尊敬老師，如你能采用好的學(xué)習(xí)方法，你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有很大進(jìn)步的，加油吧，你能行！

24、馮樓銳：你團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動(dòng)，老師喜歡你，但老師更想看到你發(fā)言積極的樣子，更想看到你聚精會(huì)神聽老師講課的樣子，努力吧，你一定會(huì)做到的！

25、韋超：老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學(xué)習(xí)，懂事的好孩子，你平時(shí)大膽，喜歡跟同學(xué)交朋友，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，希你今后更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，你會(huì)更優(yōu)秀。

26、韋敏：你愛勞動(dòng)，守紀(jì)律，是個(gè)聽話的孩子，你太默不作聲了，課堂上也不敢回答問題，老師多想看到你舉起你那稚嫩的小手呀，希望你今后大膽一些，努力把學(xué)習(xí)提高一個(gè)層次！

27、歡勾歡：你是個(gè)乖巧的女孩，對(duì)人有禮貌，見到老師總是怯怯的叫一聲“老師好”，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)認(rèn)真完成，由于你的不斷努力，學(xué)習(xí)上有了明顯進(jìn)步，希望你今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取與優(yōu)秀的同學(xué)并肩前進(jìn)。

28、韋凱：一個(gè)聰明的你，一個(gè)不愛多說話的你，這期來你表現(xiàn)得非常不錯(cuò)，聽講認(rèn)真，能按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，講究衛(wèi)生，和同學(xué)友好相處，這些都給老師留下了很好的印象。學(xué)海無涯，祝你更上一層樓！

29、張焰：你是個(gè)乖巧的小女孩。每天早晨都能負(fù)起領(lǐng)讀的責(zé)任，而且聲音響亮真不錯(cuò)！老師最愛改你的作業(yè)，因?yàn)樗偸悄敲凑麧?，老師希望你不但成?jī)好，還要積極鍛煉你的組織能力，幫助其他同學(xué)共同進(jìn)步。

30、周超：從開學(xué)到現(xiàn)在，老師看得出你在努力，你的作業(yè)比以前好些了，上課也比以前專心了。如果你能把心思多花一點(diǎn)在學(xué)習(xí)上，老師和同學(xué)們會(huì)更加喜歡你。

31、馮浩：你是個(gè)乖孩子，上課專心聽講，按時(shí)完成作業(yè)，字寫得不錯(cuò)，下課后也不喜歡和別的小朋友打鬧，老師同學(xué)們都喜歡你。要是你能積極發(fā)言的話，你的進(jìn)步會(huì)更大。

小學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋實(shí)施方案篇四

20xx年3月2日星期六晴

盼望著，盼望著，天空放晴了，氣溫也回升了。開學(xué)時(shí)，學(xué)校在“花知我行”活動(dòng)上給我們發(fā)的花種子，今天終于可以種下了。我高興極了，忙叫上媽媽一起把早早準(zhǔn)備好的泥土填滿花盆，按花卉種植說明，先把金盞菊等花種子放到水盆里泡了一會(huì)，再一顆一顆、仔仔細(xì)細(xì)地撒到花盆里，一起種下的還有向日葵、紫茉莉……還有媽媽買來的一些草莓苗和一些不知名的小植物。

20xx年3月2日星期天雨

今天雨很大，放學(xué)回家看到花盆里靜悄悄的，泥土濕濕的，小種子好像還沒有睡夠，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有，期待小種子快快發(fā)芽、開花。

20xx年3月17日星期日陰

小種子終于發(fā)芽了，它們破土而出，我用手輕輕拂去上面細(xì)碎的泥土，露出嫩綠的葉子，每株小苗上都有2片小葉子，綠油油的，還沾著露珠，晶瑩剔透，像一顆顆綠寶石，圓圓的，像小兔子的耳朵，可愛極了。

20xx年4月13日星期六晴

我的小苗兒都長(zhǎng)大啦，它們長(zhǎng)得密密麻麻的，金盞菊的葉子上長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的絨毛，紫茉莉長(zhǎng)了6片葉子，葉子顏色好像變得更深了。媽媽說為了讓它們有更大的空間成長(zhǎng)，必須換大一點(diǎn)的盆。我找出最喜歡的白色玉蘭花盆給紫茉莉換上，花盆上雕了3朵純白鑲紅邊的玉蘭花，盆邊緣滾了一圈綠邊。美麗的花盆襯著紫茉莉筆直的.枝干，微風(fēng)吹過，花桿輕輕擺動(dòng)著，仿佛一位婷婷玉立的少女在跳舞。

20xx年5月16日星期四晴

今天，老師要求我們明天把花苗帶去學(xué)?；蛘甙鸦绠嫵鰜斫坏綄W(xué)校展示。放學(xué)回到家，媽媽說紫茉莉長(zhǎng)高了、長(zhǎng)壯了，上次換的花盆快裝不下了，得換更大的盆。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)紫茉莉的主花莖直立，由開始的綠色變成紅色了。我舍不得把原來的花盆換掉，跟媽媽軟磨硬泡了半天，后來還是聽媽媽的建議，把小苗兒連同花盆一起畫下來啦。

20xx年6月9日星期日雨

紫莉長(zhǎng)出了花苞兒，小小的，紫紅色的，用手輕輕摸上去，滑滑的、軟軟的，好期待它們盛開。

20xx年6月13日星期四晴

今天，紫茉莉終于開花啦，紫紅色的小花兒，一朵、兩朵、三朵……像一個(gè)個(gè)小喇叭，可愛極了。

20xx年7月6日星期六晴

因?yàn)槠谀┛荚噺?fù)習(xí)，很久沒有觀察我的小花們了，清晨起來，打開露臺(tái)門看見我的金盞菊也開花了，真是太驚喜了。感謝學(xué)校老師贈(zèng)予的“幸?；ǚN”，讓我感受到大自然帶來的快樂，讓我和花兒們一起成長(zhǎng)！

小學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋實(shí)施方案篇五

成長(zhǎng)的天空中難免會(huì)出現(xiàn)“陰云”，成長(zhǎng)的道路也不一定會(huì)一帆風(fēng)順，成長(zhǎng)的歷程也需要我們用心去努力。

在我十幾年的成長(zhǎng)經(jīng)歷中當(dāng)然也會(huì)遇見不順心的事情。關(guān)于生活關(guān)于學(xué)習(xí)關(guān)于友情等等……

比如在生活中我向我的爸爸媽媽說：“我會(huì)在期中考試中取得好成績(jī)，可是考試的前幾天，我的臉上莫名的長(zhǎng)出來一個(gè)疙瘩，別看這個(gè)比可擦筆大不了多少的小疙瘩，可真是給我?guī)砹撕艽蟮穆闊?，它奇癢無比，有時(shí)候癢的快要把我弄得瘋掉，在上課的時(shí)候無法專心聽課，在睡覺的時(shí)候癢的無法讓我得到充足的睡眠。

我想啊，我不能做一個(gè)諱疾忌醫(yī)的人啊，于是在我去過醫(yī)院之后。按照醫(yī)生的囑咐吃藥敷藥?？墒墙Y(jié)果還是不見好。可是屋漏偏逢連夜雨。這正是關(guān)系到考試的成績(jī)的時(shí)候了。可想而知，我的成績(jī)?cè)趺磿?huì)好呢，這個(gè)時(shí)候我非常痛恨這個(gè)小疙瘩。期中考之后這個(gè)小疙瘩竟然出奇的好了，這個(gè)小疙瘩就好比諸葛亮。而我可比曹操。它快要?dú)馑牢伊?。不過我有一天會(huì)當(dāng)諸葛亮，要它當(dāng)周瑜，我要?dú)馑浪?，因?yàn)槲也粫?huì)被它打倒。

成長(zhǎng)中不可能一路順風(fēng)的，總會(huì)有逆風(fēng)時(shí)，就像天，不會(huì)總陰，會(huì)有晴朗的時(shí)候，我要好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持努力。等待下一個(gè)艷陽(yáng)天的到來。

小學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋實(shí)施方案篇六

清風(fēng)徐徐吹來，房間的淡紫色窗簾隨風(fēng)起舞，柔柔的月光灑在地板上，一切的一切都顯得如此溫柔、寧?kù)o。

哦！那是我親愛的外婆的家！那個(gè)我最喜歡的地方！

外婆家是一個(gè)安靜的地方，是那種老式的，有庭院有閣樓有天井的大房子。在我很小的時(shí)候，父母就雙雙出外遠(yuǎn)行，把年幼的我寄養(yǎng)在外婆家。

年幼的我，是一個(gè)十足的瘋丫頭！整天東跑西串，讓人找不著影兒。記得每個(gè)秋季的早晨，我都會(huì)和一群“戰(zhàn)友”爬山涉水來到一個(gè)碩果累累的果園。在那里，我們玩得十分盡興，常常“沉醉不知?dú)w時(shí)”！當(dāng)肚子唱起“空城計(jì)”時(shí)，才意猶未盡地回家。

每次回家，我最害怕的事情，就是大門沒有開。門鎖太高了，我呢，則太矮太小了，所以只有放棄。不是條條大路通羅馬嗎？我還有一個(gè)門可以走——后門！等我圍著整座房子繞啊繞，終于繞到了后門，才突然想起后門有一只大狼狗看守，我小時(shí)候最怕狗了。我抬頭一看，那只可惡的大狼狗在后門悠來悠去，神情驕傲。我還是不要去本資。碰釘子了！于是，我只好無奈地再繞回前門。肚子越叫越響，我卻只有聞著一屋的菜香等外婆開門的份。終于，外婆把一切都做好了，打算出去找我，一開門卻見我坐在臺(tái)階上發(fā)呆。一問之下才知道我是因?yàn)椴粔蚋唛_不了門，所以才坐在臺(tái)階上的。外婆的眉頭輕輕地皺了皺，仿拂在思考著什么，一小會(huì)，她對(duì)我說：“小瑤，以后外婆把門打開一半，這樣你一回家就可以直接進(jìn)屋了，好嗎？”我滿口答應(yīng)下來。

從此，我每天回家就會(huì)看到一扇為我半開著的木門。我的心中充滿了快樂。

到了該讀書的年齡，父母把我接回自己家，我向父母提出要去外婆家住，父母不同意，他們說路太遠(yuǎn)了，怕不安全。由于我人小力薄，也只好作罷了。

有一天，我趁父母加班之機(jī)一個(gè)人偷偷溜回了外婆家。剛到村口，我便看到那熟悉的木門仍然半開著，仿佛在等我回來。我十分驚喜。外婆見我來了，也笑呵呵地說：“我就知道你這丫頭會(huì)來！”那神態(tài)中分明包含了許多無以言表的喜悅。我也笑了，開心地笑了。

后來，全家來了廣州居住，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)。

繁華的都市，被形形色色的事物所包圍，多少人流連于燈紅酒綠之中，我卻常常想起那段快樂的時(shí)光，那張半敞著的木門，以及外婆那慈祥的面孔，那些開在我記憶深處最美的花朵。

外婆，那扇木門，現(xiàn)在還為小瑤半開著嗎？

小學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋實(shí)施方案篇七

2.你是一個(gè)活潑能干的小女孩。你很樂意幫助集體做事情,小組長(zhǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),你上課的時(shí)候能專心聽講,積極動(dòng)腦,經(jīng)常舉手發(fā)言,語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng),可以說是能說會(huì)道。。愿意和老師親近,交談,交往能力較強(qiáng),和小朋友相處都非常好,各方面的習(xí)慣也很好,希望你上大班后,能再接再厲,更上一層樓。

5.你是一個(gè)聰明能干的小男孩,你很好強(qiáng),什么事都樂意幫老師和小朋友去做,自理能力和動(dòng)手能力發(fā)展較好,在園能很好遵守就餐和午睡紀(jì)律。你經(jīng)常主動(dòng)和老師交談,上課和游戲活動(dòng)都積極參與,認(rèn)真動(dòng)腦,大膽響亮的發(fā)言,語(yǔ)言表達(dá)能力提高較快。希望你以后再接再厲,取得更大的進(jìn)步。

6.你是一個(gè)文靜內(nèi)向的小女孩,你樂意自己的事情自己做,與小朋友相處和睦,你上課時(shí)有良好的傾聽習(xí)慣,肯動(dòng)腦筋,本學(xué)期在積極發(fā)言和繪畫吃飯等方面,進(jìn)步都較大。希望朱文悅小朋友在新的一學(xué)期里更活潑大膽些,做個(gè)勇敢自信的孩子。

8.吳子漩小朋友：你是個(gè)聰明可愛又能干的小女孩。你很喜歡和老師交朋友，說一些自己發(fā)生的事。你上課時(shí)很認(rèn)真，很愛學(xué)習(xí)愛看書認(rèn)字。你的畫畫進(jìn)步很大，還得獎(jiǎng)了呢!你的數(shù)字寫得也不錯(cuò)。你很喜歡幫老師做事，老師希望你以后做事動(dòng)作快一點(diǎn)，做事更仔細(xì)一些，做更能干的小女孩。你是最棒的!

9.李佳鈺小朋友：你是個(gè)善良聰明又能干的小女孩。你在班上各方面都表現(xiàn)很好，常常幫老師做一些小事，是個(gè)小幫手。你的自理能力很強(qiáng)，你上課認(rèn)真，愛動(dòng)腦筋，能積極舉手發(fā)言。你喜歡幫助別人，小組長(zhǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。老師希望佳鈺以后做事能仔細(xì)一些，平時(shí)有時(shí)間多看看圖書，多認(rèn)識(shí)一些字，做得更棒，好嗎?加油!

10.朱家琦小朋友：你是個(gè)活潑又可愛的男孩，這學(xué)期你的表現(xiàn)很好。自我服務(wù)能力有很大提高。你很認(rèn)真，自尊心強(qiáng)，學(xué)本領(lǐng)較快。你畫畫特別好，還得獎(jiǎng)了呢!你學(xué)會(huì)了許多的漢字，會(huì)念許多的兒歌，還會(huì)講故事給小朋友聽。數(shù)學(xué)方面也有進(jìn)步。老師希望琦琦以后做事膽子再大一些，上課常常發(fā)言，做一更能干的男孩子。

12.史耀曾小朋友：你是個(gè)活潑能干又調(diào)皮的小男孩。你很大方，愿意和別人分享玩具進(jìn)行游戲。這學(xué)期你通過努力學(xué)會(huì)了畫畫折紙捏泥等手工。上課也認(rèn)真了，有時(shí)也舉手發(fā)言了，你和小朋友也能友好相處，老師希望以后上課更加認(rèn)真，不要和旁邊的小朋友說話，經(jīng)常看一些圖書，加強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)能力的練習(xí)，多認(rèn)漢字。老師相信你會(huì)變得更棒的!

14.張?chǎng)╃∨笥眩耗闶莻€(gè)聰明又善良的小女孩。這學(xué)期你通過自己的努力，在各方面有較大的進(jìn)步，尤其是畫畫和數(shù)學(xué)操作上，能力很棒。自理能力也變強(qiáng)了。你上課認(rèn)真，也認(rèn)識(shí)了一些漢字。你學(xué)會(huì)了很多的兒歌和故事，也愿意上來念給小朋友聽，你的歌唱得也不錯(cuò)。老師希望琦琦以后多練習(xí)折紙，再大膽一些，老師相信你會(huì)變得更加棒。

小學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋實(shí)施方案篇八

2.一年級(jí)的濤濤很調(diào)皮，二年級(jí)的濤濤很好動(dòng)，濤濤爭(zhēng)取在三年級(jí)中做個(gè)合格的小學(xué)生!

3.今年，尤其在第二學(xué)期里，阿成變得很多，變得我們家長(zhǎng)有些著急他對(duì)自己要求不高，也沒有一年級(jí)時(shí)的那股上進(jìn)的勁兒，人也顯得懶散，有時(shí)做事根本不用腦子一個(gè)暑假相伴，希望他在新學(xué)期里找回自信，再創(chuàng)佳績(jī)!

4.倔強(qiáng)聰明的你讓我們既愛之又恨之;口若懸河的你寫的話卻如流水帳，判若兩人，好學(xué)愛看書是你的優(yōu)點(diǎn)，可卻懼怕自己沒有信心孩子，別怕，只要有信心，你能做好一切你所想做的事，從身邊的小事開始，做好每一件事，期待著你，小男子漢!因?yàn)槟悴辉偈怯變毫恕?/p>

6.“子晴”，為了你的名字我真是煞費(fèi)苦心，目的就是希望“人如其名”，秀氣賢淑，多才巧智是啊，你的乖巧可愛我們喜歡，你的仗義執(zhí)著我們驚喜，但你的賭氣哭鼻作業(yè)馬虎怯于發(fā)言我們著急我們多么希望你能勇敢地站起來大聲地回答問題，多么希望你能微笑著面對(duì)生活，幸福地收獲孩子，讓我們共同努力吧!

12.雷杭默想到你，首先想到你玩具眾多雜亂無比勝似垃圾回收中心的課桌。每次更換位置，你的桌子起碼得特意打掃半天，零食包裝袋能拉出一個(gè)板箱來。若是你把這些個(gè)吃零食和玩玩具的時(shí)間都花在學(xué)習(xí)和作業(yè)上，那雷杭默同學(xué)就能享受學(xué)習(xí)成功的喜悅了。你有聰明的頭腦，但要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給大家?guī)眢@喜。

13.對(duì)一個(gè)人來說，真正重要的不是他的背景他的膚色他的種族，或是他的宗教信仰，而是他的性格。

14.工作是一場(chǎng)賽跑，中途沒有停歇，過程異常艱苦，需要毅力堅(jiān)持，才能取得成績(jī)，為了年終紅包，望君努力工作。

15.春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。

小學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋實(shí)施方案篇九

1.希望你――我親愛的寶貝，盡快適應(yīng)小學(xué)的生活，在老師們的培養(yǎng)教育下成為一名合格的小學(xué)生，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，成為一名對(duì)社會(huì)有用的人才。

2.半年的小學(xué)生活寶寶長(zhǎng)大了不少，也在老師的教導(dǎo)下取得了不錯(cuò)的成績(jī)，好樣的。爸媽只希望你能快樂地生活和學(xué)習(xí)，快樂地度過自己的童年。

3.寶貝，成長(zhǎng)的路上你又登上了一層階梯。希望在新學(xué)期里能和同學(xué)們和睦相處，待人寬容。三年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，不要被困難打倒呀，加油吧！

4.在爸爸媽媽的心目中，你是一個(gè)文靜、懂事、愛學(xué)習(xí)的好孩子，也是一個(gè)得力的好助手，在同學(xué)的心目中，你是一個(gè)好榜樣，你能熱心助人，關(guān)心同學(xué)，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當(dāng)老師批到你的作業(yè)時(shí)，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

5.時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是小學(xué)的第三個(gè)年頭了。小琛的壞毛病、壞習(xí)慣再不努力改掉，真擔(dān)心以后就不好改掉了，影響了你的學(xué)習(xí)。新學(xué)期里我們一起努力做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，懂事的好孩子，我們相信你一定不會(huì)讓我們失望！

6.作為父母，我們對(duì)孩子在第一學(xué)期的各方面表現(xiàn)基本滿意，這主要要?dú)w功于老師們的辛勤付出和良好教育！在此，對(duì)老師們表示衷心感謝！

7.我們?nèi)乙笄械仄谕隳芏冗^一個(gè)快樂、豐富多彩的童年，通過不斷學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，提高本領(lǐng)，我們的生活因你而精彩。為此，媽媽（爸爸）想給你提幾個(gè)要求：一是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二是要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。三是要養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。

8.良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是你走向成功的雙翼，希望小宇從小事做起，從點(diǎn)滴做起，勤奮、踏實(shí)、積極、健康、快樂。新學(xué)期要注意坐姿，保護(hù)視力，增強(qiáng)體質(zhì)。

9.在新的學(xué)期里，寶貝長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)能力，健康快樂！學(xué)校、家庭共同配合！

10.半年來，你的話語(yǔ)越來越少，成績(jī)不斷往下掉，我很傷心。杰杰，不要因家庭的變故而影響你。我知道，你要的那份愛永遠(yuǎn)也找不回來了，但是我希望你要堅(jiān)強(qiáng)、要自立。

小學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋實(shí)施方案篇十

人生是一張空白的紙，從降生那一天起，由我們親自持筆書寫。周圍的人來了又散，是一種無奈，親人的陪伴，是一種幸福，而如果收獲了友誼，那是一種快樂。如一朵鮮花沐浴著盛夏的陽(yáng)光于土壤中綻放，向四周釋放芳香；如無盡漆黑的長(zhǎng)夜中，前方豁然開朗的點(diǎn)點(diǎn)亮光，給你希望；如廣袤無垠的沙漠中突然出現(xiàn)的綠洲，打破了海市蜃樓的幻想，帶你重獲生命。

友誼擁有神奇的力量，在逆境中這股力量尤為強(qiáng)大。傷心的時(shí)候，友誼是依靠在你身邊的一個(gè)肩膀；孤獨(dú)的時(shí)候，友誼是讓你快樂的源泉；消沉?xí)r，友誼是讓你重新振作的力量。

我們雖然生來孤獨(dú)，但人是群體動(dòng)物，往往興趣相同的人容易相聚在一起，進(jìn)而成為朋友。就如同每個(gè)人走在人生的道路生都會(huì)遇到一個(gè)可以傾訴依靠的人，他可以包容你所有的委屈與悲傷，任你傾訴煩惱，給予你鼓勵(lì)和動(dòng)力。而如果沒有朋友，就會(huì)如培根所言得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨(dú)者。就像冬天因窗外寒風(fēng)飄雪而緊緊關(guān)閉的門窗，沒有朋友得不到友誼，我們的心靈也將永遠(yuǎn)緊縮在門窗內(nèi)，永遠(yuǎn)得不到救贖和釋放，所有的渴望都會(huì)被囚禁在冬季。

如同春風(fēng)化雨，友情的力量堅(jiān)不可摧，驅(qū)散了所有的陰霾。就像雨后的彩虹，蜿蜒的彩色輕易的連接了兩顆相似感情的心。就如同伯牙，他有世間最為高超的琴技，如細(xì)水長(zhǎng)流，如驚濤拍岸，驚動(dòng)樹上的鳥雀，纏繞于叢林間，又流淌進(jìn)鐘子期的耳中。像兩顆行星周期運(yùn)轉(zhuǎn)，因?yàn)楸舜说奈淖兞诵擒?，從此相互繞轉(zhuǎn)，成就了世間偉大的一段友誼。這種心靈的溝通令人神往，而一旦失去也同樣悲傷難抑。但時(shí)間來不及我們猶豫，在有限的時(shí)間里，我們要以最好的姿態(tài)迎接友誼，悉心培養(yǎng)灌溉，讓友誼最終盛開出美麗的花朵。

友誼是一種神圣的感情，不可或缺，友誼或許可以地久天長(zhǎng)，或許會(huì)一晃而逝。來到這個(gè)世界后，有父母的期盼伴隨身邊，老師的教導(dǎo)常伴左右，但同時(shí)也需要朋友的關(guān)心。如同浩瀚的宇宙，無數(shù)星辰漂浮其中，但總有自己需要前往的地方，總有可以同行的星辰。友誼也如此，它浩瀚神秘，充斥在未來與現(xiàn)在，等著我們?nèi)ふ野l(fā)現(xiàn)。如同桃花源的豁然開朗，只有擁有了友誼，人生的道路才算完整。朋友將會(huì)指引我們沖破困難，不斷前進(jìn)，沖破挑戰(zhàn)，成就未來。

朋友是人生當(dāng)中的一塊珍寶，它靜靜的貯存在流淌的記憶中，不會(huì)隨時(shí)間流逝而淡忘，那些快樂的時(shí)光，會(huì)隨著時(shí)間越發(fā)深刻。也許有一天，回想起當(dāng)初的友誼會(huì)使你黯然落淚。真正的友情如微風(fēng)拂面，帶給你快樂和舒心，悄悄吹散心頭所有陰霾。而虛假的友情則如鏡花水月，再璀璨美好，也永遠(yuǎn)留不住。

所以我們要珍視友誼，找到發(fā)現(xiàn)友誼，悉心呵護(hù)陪伴，讓友誼在盛夏盛開出最耀眼的花，讓這鮮花鋪滿人生的旅途。

小學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋實(shí)施方案篇十一

那些孩子甚至沒有我們大，他們是那樣的熱愛生活。他們?cè)骱?，因?yàn)榭蓯旱腳硬要把可怕的死亡強(qiáng)加于充滿夢(mèng)想與希望的他們！他們就這樣在痛徹心扉的槍聲中遠(yuǎn)去了。留下的，只是痛苦與回憶的交織；留下的，只有對(duì)生活的眷念和對(duì)敵人的憎恨。

而書中的主人公卻會(huì)主動(dòng)地在那種恐怖狂熱的氛圍中，甘冒風(fēng)險(xiǎn)為那些被囚禁的猶太兒童送去食物？她的冒險(xiǎn)動(dòng)機(jī)是什么？我想，還是做人的基本良知——善良、同情、愛心、勇敢；在別人需要你幫助的時(shí)候伸出援助之手。故事中的小女孩羅斯·布蘭奇拒絕當(dāng)一個(gè)旁觀者，而以她純真善良的心和不求回報(bào)的善行，融化了冰雪，帶來了光明。

真希望所有人的心中都播下一粒種子，使它能讓我們?nèi)諠u荒蕪的良知，在溫暖的陽(yáng)光下蘇醒，成長(zhǎng)，繁盛，傳播．．．．．．我相信，每個(gè)人都會(huì)喜歡那美麗和諧的和平鴿，每個(gè)人亦都深愛著那清新融洽的橄欖枝。

小學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋實(shí)施方案篇十二

四十年，不過是中國(guó)歷史長(zhǎng)河中的一滴水，卻讓中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，讓中國(guó)從“一窮二白”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皷|方崛起的巨龍”。

交通工具

從七十年代開始，自行車就是當(dāng)時(shí)“有錢”的象征。一輛自行車也要五百以上，在當(dāng)時(shí)看來，擁有一輛“永久”“鳳凰”或者“飛鴿”牌的.自行車的自豪感絕不輸于今天有一輛奔馳或?qū)汃R。到了八十年代，摩托車開始流行，一輛摩托車至少要七八千元，有的甚至上萬(wàn)元，有多少幻想著騎上“拉風(fēng)”的摩托車。當(dāng)時(shí)的摩托車噪音極大，車尾排出的氣像煙霧彈似的。不知道的，還以為哪里在放鞭炮呢，而現(xiàn)在，擁有自行車已不是什么值得驕傲的事了，用五百多元就可以買一輛實(shí)心輪胎且防滑，美觀的自行車了。摩托車不僅沒有噪音，車尾排出的氣體也不會(huì)污染環(huán)境，而且僅需幾千元。不止這些，現(xiàn)在汽車，地鐵，動(dòng)車，高鐵，飛機(jī)，輪船，brt,火車，公交車等，多得數(shù)不清，交通越來越便利，大大方便人們的出行。

科技發(fā)展

在七八十年代，手機(jī)已經(jīng)在中國(guó)流行了。當(dāng)時(shí)的“大哥大”“諾基亞”相當(dāng)于現(xiàn)在的“蘋果”手機(jī)。一部“大哥大”就要幾千元，卻只有打電話，發(fā)信息的功能。在同一時(shí)間，手表也在流行，一個(gè)手表也要幾千元，沒有至今的手表那么別致。而現(xiàn)在，幾千元就可以買一部智能手機(jī)，還有打電話，照相，發(fā)微信，qq等功能。不止手機(jī)，平板，電腦，電話手表等，科技十分發(fā)達(dá)。在以前，大多人民的房子就是搖搖欲墜的貧民窟，貧民窟是用破破爛爛的木頭做的，只要一來臺(tái)風(fēng)或下暴雨，貧民窟便成一片“廢墟”?，F(xiàn)在房子全都改為用水泥鋼筋建成的，處處立起了高樓大廈，建起了橋梁。

四十年只是歷史長(zhǎng)河中的一滴水，我堅(jiān)信，若干年以后，中國(guó)會(huì)成為一條沒有人能戰(zhàn)勝的“巨龍”!

小學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋實(shí)施方案篇十三

1、你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很認(rèn)真而且仔細(xì)。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜。但現(xiàn)在，你卻交了個(gè)壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對(duì)了。好好表現(xiàn)，老師相信你還能迎頭趕上!

2、你是一個(gè)不愛言語(yǔ)，又比較怕事的孩子。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò);你也是個(gè)講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成?？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點(diǎn)嗎?希望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

3、你總能第一個(gè)完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò)，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰(shuí)需要幫助，你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手。不過，我對(duì)你有一份特別的期盼：當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí)，放下緊捏的拳，報(bào)以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會(huì)使我失望的。

4、你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個(gè)活躍的音符，時(shí)常會(huì)奏出悅耳的弦律，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富。每次大掃除時(shí)總能見到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，問你"累不累"，，你總是笑著說"不累"，孩子，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學(xué)習(xí)中使使，上課不要經(jīng)常遲到，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，每一次作業(yè)，那老師就更欣賞你了。

5、你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題。你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題。你貪玩，尖利的手指是你武器，同學(xué)的臉是你攻擊的目標(biāo)。你頑固，總是重復(fù)著承認(rèn)錯(cuò)誤卻不見真的悔改。如果，你能嚴(yán)格要求自己，"改邪歸正"那你將成為一個(gè)活潑可愛，人人喜歡的好學(xué)生。

7、你的愛好是文娛活動(dòng)，你的特長(zhǎng)是舞蹈，你聰明能干，能說會(huì)道，令人喜歡，可是上課有時(shí)心不在焉，作業(yè)馬虎，不求甚解，數(shù)學(xué)成績(jī)不如人意，請(qǐng)你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮，假如你有學(xué)而不厭的精神，那就令人滿意了。

8、你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨(dú)到的見解。好個(gè)聰明機(jī)靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能"甩掉"它，你得成績(jī)?cè)诎嗬?，必定?huì)名列前茅。

9、在我的心目中，你一向是那么快樂，那么生機(jī)勃勃，可最近不知怎么了，你總是低著頭，悶悶不樂，有什么心思嗎?還是遇到了什么讓人煩惱的問題?能敞開心扉向關(guān)心你的人說說心里話嗎?讓人高興的是這段日子，你振作多了，自信的笑容又慢慢回到了你的臉上，這笑容真讓人難以忘懷。

10、你有很好的口才，講故事有聲有色，娓娓動(dòng)聽，你的"猴子吃西瓜"還獲得故事大賽三等獎(jiǎng)哩!你有很強(qiáng)的表演才能，你表演的"金雞叫天都"，至今還留在老師和同學(xué)的心中，你有嘹亮的歌聲，有一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，老師欣賞你?？赡阖澩娌粚W(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自動(dòng)飛到你的腦子里嗎?著名的科學(xué)家愛迪生曾說過：天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。請(qǐng)你想想這話，它對(duì)你學(xué)習(xí)成績(jī)的提高會(huì)有幫助的。

12、在我們相處的四年時(shí)光里，你是一位聰明可愛，真誠(chéng)坦率，興趣廣泛，想象力豐富的小家伙，真使我難以忘懷，在你即將開始新生活之際，我真誠(chéng)地祝福你能有一個(gè)燦爛的未來，有一片任你馳騁的遼闊的天地。

13、生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美麗，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同學(xué)間的友情，用真誠(chéng)和寬容去融化一切誤會(huì)顧忌。

14、別看你個(gè)頭小，卻擁有一個(gè)聰明的大腦，你思想活躍，反應(yīng)敏捷，學(xué)什么都快，不過，作業(yè)時(shí)字跡潦草是不太好的喲，如果你能改掉這個(gè)毛病，勤奮努力地學(xué)習(xí)，一定會(huì)很有出息的。

15、你聰明樂觀，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認(rèn)真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時(shí)，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。 你一定知道"書山有路勤為徑"吧!相信你一定能做到。

1. 你的誠(chéng)實(shí)善良像溫暖的陽(yáng)光照耀著我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點(diǎn)，滋潤(rùn)著我們的心田，你即將成為一名中學(xué)生，希望你能以更認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

2. 你已經(jīng)是一個(gè)小大人，在勞動(dòng)方面起到了很好的帶頭作用。平時(shí)遵守紀(jì)律，積極參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，但是在學(xué)習(xí)方面卻沒有下功夫，不肯背誦和完成作業(yè)，希望你能改掉這些缺點(diǎn)，向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

3. 你體育十分出色，是班級(jí)的體育健將;平時(shí)勞動(dòng)積極而又認(rèn)真;但是老師發(fā)現(xiàn)你學(xué)習(xí)成績(jī)退步了，而且十分明顯，需要好好總結(jié)。如果在新學(xué)期里一提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹饕繕?biāo)，拿出自己的實(shí)際行動(dòng)，就一定會(huì)有收獲和進(jìn)步的，這一點(diǎn)，老師相信你和期待你。

4. 你是一個(gè)天真可愛的孩子，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，不計(jì)較個(gè)人得失，懂得謙讓，愛勞動(dòng)，能吃苦耐勞，誠(chéng)實(shí)勇敢。如果你以后在做每件事時(shí)，都能堅(jiān)持不懈的話，那你一定是班內(nèi)最出色的。

5. 你性情溫和、言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇、禮貌。你思想健康，要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)還無起色。愿你振作起來，增強(qiáng)信心，永不厭倦、永遠(yuǎn)進(jìn)取!

6. 你是六一班的形象代言人，在冬季三項(xiàng)賽中打破塵封多年的跳繩記錄，那一刻我們?nèi)嗤瑢W(xué)為你歡呼。如果學(xué)習(xí)上再踏實(shí)一點(diǎn)，認(rèn)真一些，書寫工整一點(diǎn)，那樣成績(jī)就會(huì)踏上一個(gè)新的臺(tái)階，期待你的進(jìn)步。

7. 你很關(guān)心班集體，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)熱心相助，不過在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)不如人意，作業(yè)書寫馬虎，有時(shí)不能按時(shí)完成，成績(jī)一般，希望在新的學(xué)期里端正學(xué)習(xí)態(tài)度，練好字，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

8. 你已經(jīng)是一個(gè)男子漢了，應(yīng)該知道學(xué)習(xí)的重要性，為什么需要人督促?不是等成績(jī)出來才覺得需要努力，平時(shí)要嚴(yán)格要求自己，另外要注意與人相處，一個(gè)人給別人留下好印象的不是外表，而是豐富的內(nèi)涵，希望你用學(xué)習(xí)來不斷完善自己。

9. 你是一個(gè)聰明的孩子，也想積極要求上進(jìn)，但是學(xué)習(xí)上不花時(shí)間，不肯記憶不肯背誦，所以學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，最重要的原因在于自己改掉貪玩的毛病，認(rèn)真學(xué)習(xí)，早日提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

10. 你是一個(gè)非?？蓯鄣男∨?。工作認(rèn)真，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書角工作，為同學(xué)閱讀經(jīng)典作出了巨大的貢獻(xiàn)!平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，按時(shí)完成作業(yè)，希望你在書寫方面下點(diǎn)功夫，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

共

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小學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋實(shí)施方案篇十四

每到期末，最讓我們班主任頭疼的就是如何給學(xué)生寫成長(zhǎng)的

評(píng)語(yǔ)

1.劉艷慧：在老師眼里，你是個(gè)不善多言的孩子。你尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)，在學(xué)校學(xué)習(xí)自覺認(rèn)真，但有時(shí)不能完成家庭作業(yè)。希望你以后注意個(gè)人衛(wèi)生，多與別人交流，多交朋友，上課積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機(jī)會(huì)，努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力，為寫好

作文

2.鄧澤松：你平時(shí)能團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，勞動(dòng)積極，但學(xué)習(xí)上較馬虎，進(jìn)步還不夠快，有時(shí)還犯些小錯(cuò)。在這里，老師要送你一句話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！敝挥袑Ｐ挠趯W(xué)習(xí)，好成績(jī)才會(huì)來找你。

3.盤夢(mèng)春：撇開學(xué)習(xí)不說，你是一個(gè)天真可愛，講文明、懂禮貌的女孩。但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的。老師覺得，你學(xué)習(xí)落后的主要原因在于自己。你學(xué)習(xí)自覺性不夠，上課容易走神，小動(dòng)作、小話太多，作業(yè)質(zhì)量不高。學(xué)習(xí)上不肯下功夫，怎么會(huì)有好成績(jī)呢?老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步!希望你注意個(gè)人衛(wèi)生，好好學(xué)習(xí)，做個(gè)人人喜歡的好女孩。

4.潘雪：你是一個(gè)懂事的孩子，小小年紀(jì)知道怎樣管理好自己。課堂上能積極思考老師提出的問題。能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，這又賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。樂于接受老師交給的任務(wù)。但膽子過小，不敢與老師同學(xué)交流，有時(shí)又不大在意老師的指點(diǎn)，比如寫字總?cè)惫?。希望能發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神，保持優(yōu)秀成績(jī)。

5.蘇鵬：你是個(gè)聰明又可愛的小男孩。課堂中的你，神情是那么的專注;經(jīng)典誦讀時(shí)的你，態(tài)度是那么的嚴(yán)肅;可是你在學(xué)習(xí)上缺乏一股鉆勁，寫作業(yè)的時(shí)候過于馬虎，不能認(rèn)真地及時(shí)地溫習(xí)功課，因此，你的成績(jī)時(shí)好時(shí)壞。希望你今后能自覺地參與學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)上進(jìn)的好孩子!

6.楊帆：你是一個(gè)好動(dòng)的男孩。你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)于學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，你能積極參加。上課有時(shí)能舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，上課坐姿不正確，常有搞小動(dòng)作行為，作業(yè)不能按時(shí)或按量完成，而且聽不進(jìn)老師和父母的勸告。望謹(jǐn)記《

弟子規(guī)

7.韋慶：你是個(gè)很有親近感的男孩，活潑開朗的性格讓很多同學(xué)成為了你的朋友;你對(duì)學(xué)習(xí)的刻苦，深得大家的佩服;還有你的小聰明，你的努力，使你的作業(yè)越來越工整，成績(jī)?cè)絹碓竭M(jìn)步。成長(zhǎng)的道理上將會(huì)有更多的坎坷，希望你一如繼往努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別驕傲!

8.藍(lán)小蕾：你是個(gè)踏實(shí)、勤奮的孩子，平時(shí)總是默默無聞地做著自己要做的事，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是老師得力的助手。可老師覺得一棵優(yōu)秀的小苗，要更多地吸收課外讀物的營(yíng)養(yǎng)，身邊再多些交流的朋友，才會(huì)長(zhǎng)得更加健壯。繼續(xù)努力吧，老師期待你更大的進(jìn)步!

9.譚銘：知道嗎?你在《雙簧》中的表現(xiàn)讓大家刮目相看;你響亮的整隊(duì)聲是我們班級(jí)一道亮麗的風(fēng)景;還有你主持的口語(yǔ)交際、為同桌伸出的愛心之手、能言善辯的巧嘴、令人佩服的班級(jí)管理能力，都給我們留下了美好的印象，愿你戒驕戒躁，謙虛謹(jǐn)慎，向更高的的目標(biāo)邁進(jìn)!

10.劉燕：你是一個(gè)讓人喜歡的孩子，積極發(fā)言，口語(yǔ)表達(dá)能力較好，真喜歡聽你回答問題。也因?yàn)槟愕幕卮鹂傆凶约旱囊娊?，小朋友們十分欣賞你;如果你在學(xué)習(xí)上再細(xì)心一些，就更會(huì)得到大家的贊揚(yáng)了。

11.馮浪波：一個(gè)事的孩子，雖然有時(shí)在課上發(fā)言不大膽，但學(xué)習(xí)還是比較認(rèn)真的。如果你能多動(dòng)動(dòng)腦筋，多下工夫?qū)W習(xí)的話，我們相信你的發(fā)言、你的作業(yè)、你的能力會(huì)得到更大進(jìn)步，你會(huì)變得更優(yōu)秀的。韋軍暉：一個(gè)有禮貌的孩子，熱愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，小朋友們都很喜歡你，如果你上課能更加專心，寫字能更加認(rèn)真的話，老師相信你的進(jìn)步會(huì)更大。

12.鄭希涵：一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個(gè)可愛的小男孩。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，努力學(xué)習(xí)，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，如果以后上課更積極思考，更大膽發(fā)言，就更好了。

13.鄭江宏：或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，可在老師的心中，一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，如果你每時(shí)每刻都能認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，靜下來認(rèn)真思考，那么，你會(huì)很優(yōu)秀的。

14.韋樹林：你很愛勞動(dòng)，有進(jìn)步!你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也像班上其他同學(xué)一樣勤奮努力學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進(jìn)步。

15.勾歡歡：你是一個(gè)要求上進(jìn)的女孩，你聰明、機(jī)靈，也熱愛班集體，關(guān)心同學(xué)。在學(xué)習(xí)上字寫得較好，但還應(yīng)更努力、踏實(shí)地讀書完成好作業(yè)，這樣你就會(huì)很快去掉馬虎粗心的毛病，做一個(gè)勤奮好學(xué)、踏實(shí)上進(jìn)的好學(xué)生!

16.韋錢利：你是一個(gè)聰明、活潑的女孩，你的作業(yè)寫得干凈整齊，可以看出你是個(gè)細(xì)心、學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真的好學(xué)生。如果在學(xué)習(xí)上你能和“勤奮”交上好朋友，多動(dòng)腦筋，不懂就問，老師相信你一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

17.鄭狀狀：在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級(jí)是你的優(yōu)點(diǎn)?？赡阌袝r(shí)作業(yè)不及時(shí)完成，有時(shí)字跡潦草，上課有時(shí)不專心，真讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名更好的學(xué)生。

20.張濤:說你是個(gè)性格內(nèi)向的孩子吧，可在下課的時(shí)候你又不是那么內(nèi)向，但老師希望能在課堂上看到你可愛的小手能高高舉起，希望能在課堂上聽到你響亮回答問題的動(dòng)聽的聲音，努力喲，你會(huì)做得更好的!

22.鄭怡：在學(xué)習(xí)習(xí)可以做得很出色，但由于你?？刂撇涣俗约海鲜窃谧鳂I(yè)的時(shí)候、上課的時(shí)候，開小差，使你的作業(yè)不能認(rèn)真完成。老師希望你能在新的一學(xué)期里改掉缺點(diǎn)，爭(zhēng)取做得更好!

23.馮靜璽:你是個(gè)性格開朗的小女孩，能和同學(xué)和睦相處，能尊敬老師，如你能采用好的學(xué)習(xí)方法，你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有很大進(jìn)步的，加油吧，你能行!

24.馮樓銳:你團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動(dòng)，老師喜歡你，但老師更想看到你發(fā)言積極的樣子，更想看到你聚精會(huì)神聽老師講課的樣子，努力吧，你一定會(huì)做到的!

25.韋超:老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學(xué)習(xí)，懂事的好孩子，你平時(shí)大膽，喜歡跟同學(xué)交朋友，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，希你今后更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，你會(huì)更優(yōu)秀。

26.韋敏:你愛勞動(dòng)，守紀(jì)律，是個(gè)聽話的孩子，你太默不作聲了，課堂上也不敢回答問題，老師多想看到你舉起你那稚嫩的小手呀，希望你今后大膽一些，努力把學(xué)習(xí)提高一個(gè)層次!

27.歡勾歡：你是個(gè)乖巧的女孩，對(duì)人有禮貌，見到老師總是怯怯的叫一聲“老師好”，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)認(rèn)真完成，由于你的不斷努力，學(xué)習(xí)上有了明顯進(jìn)步，希望你今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取與優(yōu)秀的同學(xué)并肩前進(jìn)。

28.韋凱：一個(gè)聰明的你，一個(gè)不愛多說話的你，這期來你表現(xiàn)得非常不錯(cuò)，聽講認(rèn)真，能按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，講究衛(wèi)生，和同學(xué)友好相處，這些都給老師留下了很好的印象。學(xué)海無涯，祝你更上一層樓!

29.張焰：你是個(gè)乖巧的小女孩。每天早晨都能負(fù)起領(lǐng)讀的責(zé)任，而且聲音響亮真不錯(cuò)!老師最愛改你的作業(yè)，因?yàn)樗偸悄敲凑麧?，老師希望你不但成?jī)好，還要積極鍛煉你的組織能力，幫助其他同學(xué)共同進(jìn)步。

30.周超：從開學(xué)到現(xiàn)在，老師看得出你在努力，你的作業(yè)比以前好些了，上課也比以前專心了。如果你能把心思多花一點(diǎn)在學(xué)習(xí)上，老師和同學(xué)們會(huì)更加喜歡你。

31.馮浩：你是個(gè)乖孩子，上課專心聽講，按時(shí)完成作業(yè)，字寫得不錯(cuò)，下課后也不喜歡和別的小朋友打鬧，老師同學(xué)們都喜歡你。要是你能積極發(fā)言的話，你的進(jìn)步會(huì)更大。

32.劉馨雨：你是一個(gè)聰明活潑的孩子，上課能大膽發(fā)言，讀書聲音響亮，思維也比較敏捷。如果你能認(rèn)真寫字，更好地規(guī)范自己上課的坐姿，認(rèn)真做每一件事的話，小朋友們會(huì)更樂意接受你，喜歡你的。劉文廣：你是一個(gè)聰明、活潑好動(dòng)的男孩。如果上課你能更好地規(guī)范自己的坐姿，集中精神聽課，與“粗心”告別，與“細(xì)心”交上朋友，努力好好寫字等等，老師相信你一定能取得更優(yōu)秀的成績(jī)，加油吧!

33.張?chǎng)危耗闶且晃换顫姾脛?dòng)、聰明可愛的孩子，可是不知道為什么，有時(shí)你那么的貪玩。上下課、放學(xué)后都一樣。在以后的學(xué)習(xí)中如果你能更好地規(guī)范自己的坐姿，集中精神聽課，與“粗心”告別，與“細(xì)心”交上朋友，努力好好寫字等等，老師相信你一定能取得更優(yōu)秀的成績(jī)，加油吧!

34.馮恒：你是個(gè)聰明又可愛的小男孩，想學(xué)習(xí)，作業(yè)一般能完成，熱愛勞動(dòng)。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，以后你會(huì)做得好的。

35.劉江：你是一個(gè)聰明機(jī)靈的孩子，字寫得不錯(cuò)，只是課堂上自由散漫，貪玩占用了你很多時(shí)間，愛玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jī)的。余周蘭：你是個(gè)性格比較內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，為什么總是那么膽小，缺乏自信?老師希望你以后大膽些，主動(dòng)些，能勇敢地走到大家的面前，肯定會(huì)贏得更多的掌聲。

36.朱永琪：你是個(gè)聰明的學(xué)生，你想和好成績(jī)交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動(dòng)作，你能做到嗎?老師相信你可以的，對(duì)嗎?那好成績(jī)就會(huì)跟你交朋友，老師期待著你的進(jìn)步。

37.周菁：你是個(gè)聰明的學(xué)生，你想和好成績(jī)交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動(dòng)作，你能做到嗎?老師相信你可以的，對(duì)嗎?那好成績(jī)就會(huì)跟你交朋友，老師期待著你的進(jìn)步。

38.蒲燚：你是一個(gè)機(jī)靈活潑的孩子，從你那雙亮亮的眼睛中就知道你很聰明。如果你上課多守紀(jì)律，不隨便下位講話，能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的話，你的進(jìn)步將會(huì)更大的。

39.韋玲玲：你是那么的文靜，那么的乖巧，在許多方面你都是小朋友們學(xué)習(xí)的榜樣，如果你膽子大一些，作業(yè)再細(xì)心一些的話，你的優(yōu)點(diǎn)將被更多的小朋友看到，你也會(huì)變得更加優(yōu)秀。

40.張鋁：你是個(gè)可愛的孩子。在校你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心班集體的工作，常常搶著拖地、掃地。如果在學(xué)習(xí)上你能再努力一些，跟“細(xì)心”“認(rèn)真”交上朋友，老師相信你一定會(huì)取得更優(yōu)秀的成績(jī)。馮蘭蘭：一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，變化可真大呀，那個(gè)膽小怕羞的小女孩變得比較能干了，上課也能發(fā)言了，字也比以前寫得漂亮了。要是你能多多上講臺(tái)鍛煉自己的話，你會(huì)變得更好的。

1、你是一個(gè)有個(gè)性的小女孩，有一雙很機(jī)靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，常常幫老師做事情，在這個(gè)學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步，課堂紀(jì)律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學(xué)相處也好多了，開始有了自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng)，有一個(gè)美好的小學(xué)生活!

2、你是一個(gè)很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協(xié)助老師管理班級(jí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師信得過 的得力助手，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，能吃苦耐勞，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，拾金不昧，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，能愛護(hù)花草樹木，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨(dú)立能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)主動(dòng)自覺，上課情況良好，積極思考，大膽發(fā)言，獨(dú)立完成課堂練習(xí)，聰明機(jī)智，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，老師希望你繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

3、你生性好動(dòng)，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔。學(xué)習(xí)投入的有效時(shí)間還不夠。樂于接受老師交給的任務(wù)。把不懂的問題及時(shí)解決。希望你經(jīng)常參加體育活動(dòng)，鍛煉好身體。

4、你是一個(gè)乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細(xì)，熱愛學(xué)校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動(dòng)，愛班級(jí)，但獨(dú)立性不夠，常常需要?jiǎng)e人的提醒，老師希望你以后可以學(xué)會(huì)自己管理自己，不要?jiǎng)e人來管理你，可以嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情，要學(xué)著自己安排，因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了。

5、你是一個(gè)聽話的孩子，你做事認(rèn)真仔細(xì)，這個(gè)學(xué)期各方面進(jìn)步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，做事有條有理，學(xué)習(xí)細(xì)心多了，上課也能獨(dú)立思考問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，書寫美觀，老師對(duì)你的進(jìn)步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓!

6。在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)。看到你用心聽課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。

7、你能夠嚴(yán)格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，雖然你的成績(jī)還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實(shí)在讓老師欣喜。繼續(xù)努力，你會(huì)成功的!

8、在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級(jí)是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)。看到你用心聽課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。

9、平時(shí)，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn)，可你總是風(fēng)雨無阻，按時(shí)到校。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績(jī)就離你更近。

11、見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動(dòng)，不時(shí)的做一些可愛的小動(dòng)作，引起同學(xué)的哄笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出?？墒悄愕某煽?jī)卻不夠理想，希望在以后，要以學(xué)習(xí)為重，專心努力讀書。一定會(huì)成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

12、你是個(gè)頑皮好動(dòng)的小男孩。上課時(shí)，很難做到安靜的做在那里聽講;課間，你"生龍活虎"，喜動(dòng)"干戈"。其實(shí)，你挺能干，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學(xué)習(xí)上，定會(huì)一鳴驚人。

13、我們相處兩年，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，從你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感可以看出，不過，我對(duì)你有一種特別的期盼，少去游戲機(jī)室光顧，把時(shí)間多花一些學(xué)習(xí)上，只有這樣，你的成績(jī)才會(huì)提高。

14、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)，你就是一個(gè)極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。

15、回想當(dāng)年我們初次見面時(shí)，你還是一個(gè)忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋"小娃娃"，轉(zhuǎn)眼間，你已成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)，聞名全校的優(yōu)秀學(xué)生，可能有一天，你會(huì)步入中國(guó)最高學(xué)府，用你所學(xué)的知識(shí)為人類造福，你的未來將是燦爛的，充滿希望的，老師真心地為你祝福。

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小學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋實(shí)施方案篇十五

還記得嗎，你的笑，像春天綻放的花兒，那樣的鮮艷，那樣的美麗……，盡管時(shí)光無情，然而，它一直在我記憶的深處。

不知何時(shí)，我竟喜歡悄悄地觀察著你，也許，是因?yàn)橄牒湍憬慌笥寻伞?/p>

早晨，天空烏云密布，身邊的一切仿佛失去了生機(jī)，周圍彌漫著一層死寂，我加快了步伐，想沖破這層死寂的氛圍。

來到那間熟悉的教室，輕輕推開門，只見你趴在桌上寫著作業(yè)，想到你很不理想的月考成績(jī)，想到你每天早上疲憊的身影，頓時(shí)，心里酸酸的，剛想走上前去幫助你，可又想到你孤僻的，向前邁了一步的腳又縮了回去。

我仿佛聽見了內(nèi)心深處的兩個(gè)聲音，一個(gè)聲音說：“快點(diǎn)幫助她啊，她雖然性格孤僻，但一定有她迫不得已的原因吧！”另一個(gè)聲音又響了起來：“不行，不可以幫助她，她向來對(duì)人都十分冷淡，這樣的人，幫她有什么意思呢？”

我開始一題題的給你講解，幫你攻克你所遇到的困難和障礙?？墒牵M管我如此努力的來幫助你，你還是無動(dòng)于衷，并沒有改變你對(duì)我冷漠的態(tài)度，因此，我的心也冷了下來。

不得已，我又開始疏遠(yuǎn)你了，也許，你我之間只能成為互不交往的陌生人吧！

令我意想不到的是，你竟然主動(dòng)來找我，那時(shí)已經(jīng)是放晚學(xué)了，走廊里的人并不多，你跑到我的面前，笑著說道：“真是抱歉，我不是故意要對(duì)你冷淡的，我們……交個(gè)朋友，好嗎？”這時(shí)，我呆住了，這不是做夢(mèng)吧！

你笑起來可真美，兩個(gè)小小的酒窩，兩個(gè)小小的虎牙，滿是笑意的圓臉像一朵綻放的花兒，充滿了純真和誠(chéng)實(shí)。我的心中好像有一股熱流在涌動(dòng)。

不知何時(shí)，你低下了頭，臉上的笑容不知何時(shí)散去，哽咽地說道：“其實(shí)，我之所以不喜歡和人交往，是因?yàn)閺男〉酱?，別人總是嘲笑我，瞧不起我……”。我聽了，笑了笑說：“過去我們都不懂事，現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了，不一樣了！相信我，要變得樂觀點(diǎn)、熱情點(diǎn)，你一定會(huì)有更多的好朋友。”你聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又笑了。

現(xiàn)在的你，已經(jīng)沒有了以前的冷漠，而是用樂觀、熱情的態(tài)度面對(duì)身邊的一切，朋友也越來越多了。不知你是否記得我，是否記得你我共度的美好時(shí)光。

有時(shí)，當(dāng)我抬頭仰望天空中紅紅的太陽(yáng)，仿佛看見記憶深處你那如花般的笑臉……

小學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋實(shí)施方案篇十六

外婆家對(duì)面有一個(gè)小小的公園――“蓬萊公園”。每天，我做完作業(yè)，都會(huì)去那兒散步。

在公園大門前的廣場(chǎng)上，有許多枝繁葉茂的參天大樹。每天，都有花匠給它們澆水，時(shí)不時(shí)地還為它們施肥，修剪枝丫。人們有的在樹蔭下乘涼，有的悠閑地打著太極拳，還有的在聚精會(huì)神地下棋……參天的大樹成為了公園的標(biāo)志，看到它們，每個(gè)人的臉上都洋溢著微笑。大家都非常喜歡這些大樹。

而在公園的后門，有一條寂靜的小徑，小徑邊上長(zhǎng)著許多不知名的小草。它們?cè)诠珗@的角落里，沒有花匠的澆灌，也沒有人們的寵愛，誰(shuí)都不去注意它們。但是，小草們卻從不在乎，它們默默地給公園的角落帶來了勃勃生機(jī)，給幽靜的小徑帶來了絲絲綠意。

誰(shuí)也不知道這些小草們來自何方，也許來自郊外，或者來自更遠(yuǎn)的山區(qū)。它們帶著夢(mèng)想，隨風(fēng)離開了自己的家鄉(xiāng)，用頑強(qiáng)的種子，在這片大公園里扎根生長(zhǎng)。

風(fēng)餐露宿，小草們沒有自己的家，但是它們用辛勤的勞動(dòng)，為許許多多的昆蟲建造起一個(gè)個(gè)優(yōu)美的“小區(qū)”：蟈蟈在它的“豪華別墅”里挺著大肚皮歌唱，蟋蟀在“小區(qū)”的“會(huì)所”玩“捉迷藏”，螞蟻繞過長(zhǎng)廊又搬新家了……小草們也像參天大樹一樣，給人們帶來喜悅和奇跡。

小草就像這座城市里外來的建設(shè)者們，熱愛生活，勤勞質(zhì)樸，無私奉獻(xiàn)，為我們這座城市傾注了無限的愛和無窮的活力。在他們的努力下，我們的城市天天變幻著神奇的色彩。

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