最熱文化藝術活動總結(匯總15篇)

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最熱文化藝術活動總結(匯總15篇)
時間:2023-10-29 03:08:13     小編:GZ才子

通過總結,可以對自己的工作、學習等方面進行反思和提高。寫總結時,要盡量用簡練的語言表達自己對某個事物或問題的看法和理解。范文中總結了對于學習和工作生活等方面的一些經驗和體會,可以給大家提供一些借鑒和思考。

文化藝術活動總結篇一

本次藝術節(jié)文藝展演活動以“共享陽光、快樂成長”為主題,亮出了新時代教師的形象,展示了新時期我校青少年的藝術風采;其目的在于豐富學生學校文藝生活,展示學生藝術素質,培養(yǎng)學生實踐能力,進一步推動我校藝術教育的發(fā)展。從整體來看文藝展演活動的組織是很成功的,達到了預期的目的。具體表現在以下幾個方面:

本學期一開學,音樂美術兩組便對照工作計劃,認真學習、研討,制訂了切實可行的活動方案,經學校領導班子研究論證,多次調整修改,于3月中旬定好方案。

活動內容包括美術、音樂兩大塊,美術成果作品展和文藝演出兩部分。校音美小組早著手抓好特長學生的培養(yǎng),要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。

從活動情況來看,本次藝術節(jié)活動學生都能積極參與。首先表現在音樂和美術課堂也成了藝術節(jié)的活動領域,使得大部分同學都參與到活動中來。

為了增加藝術節(jié)的喜慶氣氛,使此次藝術節(jié)成為孩子們的節(jié)日,在藝術節(jié)項目的設置和活動的組織形式上,充分尊重孩子意愿,使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。

項目設計新穎。新增了音樂劇、歌伴舞、情景劇等,大大激發(fā)了同學們的熱情。

藝術的功能本來就是娛樂身心的,但藝術的表現卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺上演員們的表現都非常的投入,個個吸引你的眼球,連老師都驚嘆學校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學生前來欣賞藝術節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質,成為他們表現自我風采的大舞臺。

隆重喜慶的第一屆校園文化藝術節(jié)文藝展演活動,在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕,但它的影響并未結束,學生們在藝術節(jié)活動中所受的影響是深遠的,他們必將在藝術的天空飛得更高更遠;教育者的思考并未結束,我們思考本屆藝術節(jié)的成功經驗和失誤的教訓。我們相信:藝術教育活動必將迎來新的希望新的輝煌。

文化藝術活動總結篇二

為了豐富校園文化生活,本學期青島九聯小學根據學校的具體情況有計劃有目的地展開藝術興趣小組活動,調動學生的極積性,將藝術興趣小組活動搞得有聲有色。使藝術興趣小組活動成為學生陶冶性情的樂園。在這方面我校將近學期活動情況總結如下:

我校成立了藝術興趣小組領導機構,張維剛任組長,組員有王美玉、李旭華、李曉霞、遲玉芝擔任。責任分工明確,不等不靠工作二力求完善。

我校藝術小組目前分別設有書法、合唱、器樂、舞蹈五個興趣小組,根據各小組的具體情況分別確定具體的活動時間每周至少訓練活動2次。

具體活動時間安排:

1.王____,繪畫興趣小組輔導教師,周二四活動。

2.李____,合唱、器樂興趣小組輔導教師,周一三活動。

3.李__,舞蹈興趣小組輔導教師周二四活動。

4.遲____,書法興趣小組輔導教師周二五活動。

近期個興趣小組,能夠按時給學生輔導,教師在輔導中有計劃、學生有備課、有意見反饋,教師的輔導行為讓學生滿意,家長放心。學生的舞蹈、繪畫、書法技巧明顯提高,合唱水平顯著提高。在培訓的過程中,各輔導教師將思想教育有機的滲透到輔導的每個細節(jié)當中,有力的促進了學科的均衡發(fā)展,體現了素質教育的基本要求。

文化藝術活動總結篇三

“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德,為了迎接重陽節(jié)這個特殊的日子,培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德,我們中心小學以豐富多彩的活動為載體,把重陽敬老活動引向深入。

一、開展以“愛在重陽雛鷹行動”為主題的走進敬老院慰問老人感恩教育活動。四年級二班部分少先隊員代表及家長代表,手捧慰問品,帶上打掃工具,來到鎮(zhèn)敬老院。他們通過志愿服務,溫馨祝福,幫老人捏背捶背等實際行動讓老人們感受到來自社會的關懷和溫暖。

二、召開一次主題班隊會。下午班會時間,各班召開一次以重陽敬老為主題的主題班(隊)會。充分發(fā)揮全體學生的積極性和創(chuàng)造性,讓他們在活動中得到活生生的尊老敬老教育。

三、開展了“孝敬友善節(jié)儉誠信”中華經典誦讀活動。利用早讀時間,圍繞重陽節(jié)孝老愛親主題,組織少先隊員誦讀、吟誦以孝敬、友善、節(jié)儉和誠信為主要內容的中華經典,傳承文化血脈、汲取思想精華,在重陽節(jié)節(jié)日文化熏陶中,培育和踐行社會主義核心價值觀。在全社會營造誦讀經典的濃厚氛圍。

四、開展“五個一”孝老愛親主題實踐活動。發(fā)動全體少先隊員緊緊圍繞“讀一本孝道文化書,講一個孝道經典故事,做一件孝老愛親好事,寫一篇孝道感悟文章,推薦一批優(yōu)秀孝道教育書籍”等活動,弘揚中華民族傳統美德,使廣大少先隊員了解和理解孝道的歷史意義和現實意義,成為祖國孝道文化的有力傳播者和忠實踐行者。

五、開展“迎重陽”環(huán)境衛(wèi)生整治活動。第三節(jié)課,組織全體學生大力整治校園和教室的環(huán)境衛(wèi)生,清除衛(wèi)生死角,消除安全隱患。

我們中心小學旨在通過這一系列活動的開展,營造濃厚的尊老孝親的文化氛圍,弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德,使全校師生受到教育和感染。使少先隊員們深刻領悟孝敬長輩要從自己做起,從小事做起,用實際行動促進家庭幸福和社會和諧。

文化藝術活動總結篇四

本屆藝術節(jié)在學校領導的重視下在學校德育組和少先隊大隊部的精心籌劃和組織下在廣大師生的積極參與下舉辦得非常成功。本次藝術節(jié),不僅是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱,也是我校素質教育開展情況的一次大檢閱,它為展現我校學生的精神風貌提供了廣闊的舞臺。

此次校園文化藝術節(jié),展示了光谷三小的新面貌,體現了我校實施素質教育以來取得的成績。豐富多彩的活動讓學生們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性,激發(fā)了競爭意識,展示了才藝,展現了個性,活躍了校園文化,提高了綜合素質,促進了交流,增強了友誼,推動了學校素質教育和精神文明的發(fā)展?,F將本次活動總結如下:

本次藝術節(jié)活動內容豐富,形式多樣:“我們的歌”合唱比賽、“放飛夢想”風箏大賽、“我行我書,神筆飛揚”書法比賽、“珍惜資源,保護地球”繪畫比賽,做新時代好少年”手抄報比賽、“情系奧運”征文比賽、慶六一游藝活動等,在全校轟轟烈烈地進行三個月。為了本次活動,各班班主任都非常重視,與任課老師溝通,商議,在班中挑選“苗子”,甚至參與創(chuàng)作。特別是為了籌備大合唱比賽,班主任們可謂是挖空心思,為學生挑選合適的參賽取目。利用課余時間帶領學生排練,比賽時為學生“梳妝打扮”。整個活動期間,到處可見忙碌的身影——有學生的,也有老師的。校園里,到處蕩漾著美妙和諧的歌聲。一片藝術的氣息,正在我們光谷三小升騰。

每個學生所喜愛和擅長的東西都不相同。這次學校組織的活動可謂是充分考慮到了這一點。在活動中,每個學生都可以找到自己想參加,能獲獎的活動。特別是有些在學習上有所欠缺的學生,在活動中找到了自己大展身手的舞臺。比賽最后,大部分同學都收獲了各種各樣的獎狀。雖然有的學生沒有得獎,但是他們也非常興奮,因為,他們在比賽中享受到了樂趣,他們也知道——重在參與。

六一的前一天,艷陽高照,這一天,學校大隊部為一年級的小朋友舉行了隆重的入隊儀式。藍天白云,紅旗招展,鼓號齊鳴,構成了足以讓人印象深刻的場面。儀式上,大隊輔導員老師,一年級的新隊員,五年級的'老隊員都派出代表進行了發(fā)言,對每一個新隊員提出了要求和希望。之后,由六年級的隊員為小弟弟,小妹妹們戴上了紅領巾。相信這一天的入隊儀式將成為每個人心中最美好的一頁。

六一節(jié)那天,各班都開展了種類各不相同的游藝活動。每個同學都有2張游藝入場券,憑券“走村竄巷”,挑選自己喜愛的活動進行游玩。走迷宮,套圈……各種活動應有盡有。半天的游藝活動,讓每個學生興趣高漲,而且意猶未盡。最后,幾乎所有的學生都人手一樣甚至幾樣獎品,興致勃勃地打道回府。

本次藝術節(jié)在老師和同學的積極參與下,圓滿落下了帷幕,學生的積極參與,使他們在活動中獲得了知識,得到了鍛煉,有利于他們成為熱愛祖國、熱愛學習、熱愛生活、多才多藝、全面發(fā)展的高素質人才,有利于推動素質教育的實施,從而加速了我校并入東湖高新技術開發(fā)區(qū)重塑形象的進程!

文化藝術活動總結篇五

11月22日,長達20多天的第八屆寢室文化藝術節(jié)結束。在10#203舉行了頒獎典禮。此次寢室文化設計活動旨在引導和促進寢室文化發(fā)展,豐富和充實同學們課余文化生活,從而營造良好的寢室文化氛圍,努力構建和諧寢室,為同學們學習生活的正常開展提供有力的生活環(huán)境保障,去追逐自己的夢想.

縱觀從初賽到決賽,參賽的各個寢室可謂是創(chuàng)新不斷,精彩非凡。評審過程中,評審團成員發(fā)現,參評的各寢室都經過了寢室成員的一番認真打掃,整理內務,設計圖案,精心布置室內,寢室整體感覺清潔舒適,且都體現出了其獨有的一面,都體現了“隨心所寓,共筑夢想”這次寢室文化設計大賽的主題。11#404寢室精心設計表現404特色的對聯。403,是靈山。左倚大山摘星月。405,是靈虎。右傍猛虎吞河山。橫批:四方來賀。四方,四的平方,義為兩個四,即404。體現了他們的壯志雄心!1#2-201-2以淡黃色壁紙打底,以綠葉紅花為主來布置,充分展示了女生情感細膩獨特、心中充滿愛意的個性特點,給人一種很像家的感覺。這些精心的設計不僅展現了寢室成員多才多藝、寢室生活多姿多彩,更是電氣學院學生思維活躍、樂觀向上的一個縮影。

別獲得文明寢室獎、最佳創(chuàng)意獎、人文氣質獎。本屆寢室文化節(jié)得到了學院的高度重視,學院團委書記王巍老師對此次活動的宣傳以及評選過程、結果等方面,都加以關注。并且對參賽寢室都加以肯定。 學生會各成員在這項活動中,充分發(fā)揮了先鋒表率作用,在深化寢室文化建設和增強學生自我教育、自我管理、自我服務意識,以及構建和諧校園的生動實踐中,作貢獻,長才干。

電氣學院以本次活動為契機,緊緊結合學院的工作實際,勇于創(chuàng)新,注重培養(yǎng)寢室文化亮點,培育文化特色,必將不斷推動全校寢室文化建設向更高的水平發(fā)展。

為了豐富我院xx大學生宿舍文化節(jié), 豐富我院學生的課余生活,開拓新生的視野,促進新生的交流,幫助他們更好的適應大學生活, 我院舉辦了第八屆宿舍文化節(jié)。

一、 活動回顧

在我院輔導老師的指導下、院學生會主席的領導下及學生會各部門的協助下,我院于xx年10月27日與計科學院聯合開展了我院第八屆宿舍文化節(jié)。本屆文化節(jié)主要由四個環(huán)節(jié)組成:宿舍設計大賽、“宿舍之星”創(chuàng)建活動、宿舍聯誼活動、宿舍文化節(jié)的徽標、警句征集活動。在學院領導以及學生干部的努力下,活動都有條不紊的順利進行,雖然中間有些不如意的環(huán)節(jié),但是整體上都能夠按著計劃順利進行,給我院學生一個難忘的宿舍文化節(jié)。

二.工作亮點

1、主席團的建議下,我院與計科學院聯合舉辦這一屆宿舍文化節(jié),首先我們一改以往風格,與計科學院共同舉辦了一個宿舍設計動員大會。出席會議的有兩學院各個新生班的班干以及各新生宿舍的宿舍長。兩個學院之間不同的文化交流使我們的新生們有了對宿舍文化的不同理解,同時也使新生們對“宿舍設計”產生了濃厚的興趣。這是一個好的開始。

2、于宿舍聯誼這一方面,我院大膽的嘗試了和教育技術與傳播學院、傳播學院三個學院舉辦新生宿舍聯誼活動,通過此次活動,增強了三個學院的宿舍文化交流,同時也豐富了新生的宿舍生活。在活動期間雖然有小問題產生,但在三方學生干部的調節(jié)中,聯誼活動也順利開展。

3、充分發(fā)動我院學生創(chuàng)意,為我校宿舍文化做出成績,我院學生積極參加宿舍文化節(jié)徽標以及警句的征集活動。并且獲得不錯的成績。此次活動提高我院學生的創(chuàng)新能力,以及宿舍的凝聚力。

三、活動不足之處

1、由于與計科學院的宿舍文化差異,未能很好的與計科學院磨合差異,導致在計劃落實的過程中出現了一些問題。

2、宿舍設計動員大會的召開中,由于沒有考慮到突發(fā)狀況,導致我院老師以及學生會主席臨時有事不能參加該動員大會,影響了會議的流程。

3、宿舍設計期間,未能很好的與新生們進行交流,導致部分新生積極性下降,宿舍設計的成果有點敷衍,在這一個方面,需要加強與宿舍之間的溝通。

4、新生聯誼活動中,由于傳播學院通知不到位,導致我院新生到聯誼宿舍時氣氛尷尬!雖然經過調節(jié)聯誼仍能順利進行,但仍是我們對方學院溝通不足,這一方面是很不足的。

5、本來計劃中的頒獎晚會取消了,原因是由于我院與計科學院頒獎模式差異甚大,故取消了原本計劃中的頒獎儀式。對與這點,是計劃的不完善以及考慮的不全面,是最值得檢討的地方!

深刻認識并越做越好,我們希望每一項工作每一次活動都能受到院系及各同學的肯定,在以后的日子里我部也必定會全心全意的投入到工作中,力求再創(chuàng)佳績。

用。從整體上看,我們感受到了一種團結向上,積極進取的力量。

在此次活動中,我們主要開展了以下比賽:

一、寢室裝飾大賽

優(yōu)秀寢室的評比更是熱火朝天。同學們都熱情飽滿得投入到改造宿舍的行動中來。他們從宿舍文化的角度來布置自己宿舍的室內環(huán)境。女生的宿舍,溫馨可愛;男生的宿舍,運動陽光。還有的宿舍更是用一幅幅山水畫,讓屬于自己的小小空間內到處飄散著一股濃濃的文化氣息。為自己的宿舍增添一些文化氛圍,為自己也為他人營造一個文明、平安、和諧、溫馨的學習和生活環(huán)境。

二、寢室才藝大賽 一. 活動概述

1.前期工作

在接到院里通知后,在書記和輔導員的高度重視下,我們生活部及時召開工作會議,成立了工作小組,具體部署和落實”宿舍才藝”大賽的相關事宜,通過向12級各專業(yè)發(fā)出通知,并且進行了初選,選出優(yōu)秀選手參加演出,組織彩排時間持續(xù)了將近半個月,確保了本次比賽的圓滿舉辦。

2.活動內容及成果

寢室才藝大賽節(jié)目單:

1、現代舞 表演者 楊秋旭、臧林等

2、歌曲:筆記 崔漢丹

3、小品:瘋狂拍戲 胡英杰等 4、歌曲:十一年 蔣恩博、張寶弟

5、雷人舞 張超等

6、小品:甄嬛傳 王婧媛等

7、魔術 姬賜玉等

8、情景?。悍偶倭?王淑艷等

9、歌曲:改變自己 姚麗娜、趙卓

10、小品:男生宿舍 徐春雨等

11、樂隊表演 高銘、王闖等

12、歌曲:人生下站見 周翰林

11號下午3時許,伴隨著激昂的音樂聲,生命科學與技術學院文化藝術節(jié);“宿舍才藝大賽”正式拉開帷幕。此次活動以舞蹈開場,充分展現了我院大學生的青春活力,接著小品,歌曲,魔術,情景劇,樂隊等紛紛亮相。活動中還對本年度的優(yōu)秀寢室及先進個人頒發(fā)了獎品及證書,書記才忠喜發(fā)表了重要講話,對獲獎的寢室給與鼓勵和祝賀。整個過程在一個快樂的氛圍中度過,不僅展現了生命科學與技術學院學生的才藝,也體現了寢室溫馨和諧的一面,同心愛家的共同思想。

3.活動后的總結工作

本次活動深刻的體現和升華了活動宗旨,加強了寢室文化建設,提高了寢室的整體水平,營造了良好的寢室文化氛圍。為同學創(chuàng)造了一個良好的生活環(huán)境。通過本次活動的開展,同學們在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼,達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時,同學們在比賽的過程中展示自己的才學,起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。

二. 經驗

通過此次活動,我們深刻了解到團結合作的重要性。宿舍才藝大賽是個集體項目,不要求個人主義,需要寢室室友默契配合,共同把才藝展示出來,才能彰顯去寢室整體風采。除了參賽選手之間的配合之外,組織人員和選手之間以及組織人員之間的合作也凸顯重要:組織人員之間通力合作,從代表選手的甄選到節(jié)目的擬訂,以及比賽時的各項后勤工作,任何一關都不能放松。

三. 改進

在以后的活動中盡可能將工作做到最好。

報告人:張廣通(11園林)

生命科學與技術學院 2015年5月12日

十月底至十一月初,為了為了豐富同學寢室文化生活,以寢風促學風,以學風創(chuàng)校風,以寢室為單位帶動學生社區(qū)的文化和文明建設,使寢室真正成為文明、健康、向上的學習生活場所,我們自律部舉行了寢室文化節(jié),經過前段時間的精心準備,此次活動在學校老師大力支持下有自律部主辦,其他各部協力進行順利,在同學們的積極配合與熱情參與下,寢室文化節(jié)圓滿落幕。

現將活動情況總結如下:

一、本次活動深刻的體現和升華了活動宗旨,加強了寢室文化建設,提高了寢室的整體水平,營造了良好的寢室文化氛圍。為同學創(chuàng)造了一個良好的生活環(huán)境。通過本次活動的開展,同學們在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼,達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時,同學們在比賽的過程中展示自己的才學,起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。

二、在活動準備階段,我們自律部進行認真討論,對活動進行設計、論證在活動開始前形成一套活動方案,為寢室文化節(jié)的順利進行打下基礎。并且宣傳部以宣傳板的方式營造良好輿-論氛圍為我們提供有利幫助。

三、本次活動主要包括兩個內容:

1、寢室“diy”

同學們都為自己的宿舍裝飾上漂亮的彩帶,氣球,墻貼等,用心的把自己的宿舍裝扮成最美的模樣,有的寢室用懸掛的風鈴、漂浮的氣球搖動青春的夢想。有的寢室將行書草書與中國結相互映襯展現中國文化的魅力。還有的寢室廢物利用,用瓶子、瓶蓋做的手工飾品獨具創(chuàng)新。這些都很清楚的表現10級同學的積極性與對寢室文化的熱愛。

2、寢室才藝展示

寢室文化節(jié)中的書法,散打,雙截棍,舞蹈,歌聲,給我們呈現一場精彩的視覺盛宴。充分展現了大家的才藝,調動了學子們的生活熱情,寢室文化節(jié)期間各個宿舍為評比互相競爭,感受更多是她們在寢室文化節(jié)期間所表現出來的團結、友誼和姐妹情,為了集體、為了一個共同的家。

四、會后文明寢室的選出

在才藝展示之后,我們根據評委的打分,再結合寢室裝扮效果,有我部積極討論總結選出20個才藝兼?zhèn)涞奈拿鲗嬍?。將在以后有宣傳部出宣傳板寫出并有自律部給予獎品。

五、存在問題

1、活動缺乏氣氛圍,主持方面缺乏互動。在活動中應該更加活躍些引起同學的興趣。

2、準備工作還存在缺陷,多媒體和話筒應提前準備并且如果前一天交背景音樂可能會場效果會更好一些。

3、我們應反復落實通知,在開會前確定信息傳達到位。

六、今后努力方面

文化藝術活動總結篇六

在校領導的關心支持下,在各處室、各年級的精心組織、密切配合下,陳經綸中學帝景分校第四屆校園藝術節(jié)在一片歡歌載舞中落下了帷幕。本屆藝術節(jié)以“多彩校園放飛夢想”為主題,以培養(yǎng)學生的綜合素質為核心,以普及性、自主性、發(fā)展性、綜合性、個性化為原則,以各種形式的藝術表演活動為載體,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,通過開展豐富多彩的藝術比賽活動,全方位地展示了我校學生的綜合素質以及同學們的藝術天賦。

藝術節(jié)從籌備到落幕,歷時1個半月,當藝術節(jié)的第一個音符在校園的上空飄起來時,藝術就融入我們學習生活的每一天,激蕩在校園的每一個角落。此次活動內容異彩紛呈,包括音樂、美術兩大類共9項比賽,涵蓋班級合唱、舞蹈、器樂、獨唱、配樂詩朗誦、繪畫、攝影、書法、等多個領域。共進行了音樂類5大項184個節(jié)目的展演;美術類收到作品230件。全校共評出集體一二三等獎、優(yōu)秀指揮獎13名、優(yōu)秀伴奏獎18名、最佳魅力獎1名和最佳服飾獎1名。在各項比賽中,充分發(fā)揮了學生的主動性和創(chuàng)造性,激發(fā)了學生的競爭意識,展示了才藝,彰顯了個性,活躍了校園文化,提高了綜合素質。他們精心準備的歌曲、舞蹈、書法、繪畫作品,就像五顏六色的風箏在空中翱翔,畫出了自己對未來的暢想。

最值得稱道的是一、二年級的小同學,別看他們小,但他們的表演卻是最精彩的。在舞蹈大賽中,他們的舞姿或優(yōu)美婀娜,或激情四射?!睹阅惆倮蠀R》、《放學情》、《快樂的節(jié)日》等節(jié)目都給我們留下了深刻的印象。班級合唱比賽中六年級1班演唱的《經綸帝景的日子》、八年級1班師生共同制作的精美的視頻將音樂貫穿始終,用歌聲表達著對母校的愛,令全場師生感動不已。一年級1班用手語演唱的《有你的地方是天堂》優(yōu)美動聽,七年級3班的一首《崛起》令同學們倍受鼓舞,把比賽推入了高潮。

中學組的同學們更是各顯身手,七1班表演的配樂詩朗誦《這也是一切》、七3班的《海燕》、八3班的《踐行北京精神》、八1班的舞蹈《青花瓷》,都給我們帶來了美的享受。

在這些活動中,看到了許多班主任老師忙碌的身影。在以班級為單位的集體項目中,有好多班主任都參與其中。尤其是一年級組的老師們,在胡老師的帶領下,池老師、肖老師、相互合作,集體排練,體現了較好的團隊意識。學生也因班主任的參與,熱情高漲,每張小臉都是開心的,都是快樂的。

在藝術節(jié)的賽場上,除了我們可愛的小選手們,還有一群比他們還激動的家長朋友,家長們的熱情參與也成為本次藝術節(jié)的一大亮點。他們集思廣益,為班級的匯演出謀劃策,默默地為孩子們服務,拿道具、換服裝、攝影、攝像,為學校分擔了很多很多。每個賽場上都留下了他們的身影,每個小選手都留在他們的鏡頭里,汗水掛在臉上,微笑掛在臉上,幸福也掛在臉上。正是家校合力,才讓藝術之花綻放的如此絢爛多彩。

雖然藝術節(jié)即將結束,但藝術的大門永遠為每個人敞開。讓我們在帝景校園奏響時代的強音!讓藝術之花香滿校園!讓我們明年再見!

文化藝術活動總結篇七

為進一步豐富學校校園文化生活,展現學校學生良好的精神風貌,xx實驗小學在六一兒童節(jié)前后舉行了第八屆“君子蘭杯”校園文化藝術節(jié)系列活動。

5月28日-5月31日,學校低年級段開展了“童趣手工diy”制作活動,一幅幅精美的手工作品,打開了孩子們的想象力和創(chuàng)造力之門,每一個作品都充分展現了孩子們敏銳的觀察力和超強的動手能力,這也是學校拓展課程之創(chuàng)意課程的一個項目。中高年級開展了“我的六一,我做主”金點子征集、調查活動,不愧是學校的大哥哥大姐姐們,奇思妙想,金點子無數,金點子的征集是學校大隊部尊重兒童主體地位,真正把兒童當做節(jié)日主人的有效舉措,在整理孩子們金點子的基礎上,大隊部提出了“慶六一冷餐會”活動。

6月1日上午,新街街道辦領導走訪xx實驗小學,為孩子們送上節(jié)日禮物和慰問金。走訪中,領導們了解了學校的教育教學情況,并認真聽取學校關于硬件設施配置、辦學特色等基本情況介紹。領導們還走進教室,與孩子們談心,詢問學習情況等并送上節(jié)日祝福。孩子們個個綻開了幸福的笑臉,簇擁在領導們的身邊,一片歡聲笑語,在校園里形成了一道和諧溫暖的風景線。街道辦領導表示,孩子們是祖國的未來,民族的希望,街道辦會持續(xù)關注漢小的發(fā)展,適時地為孩子們的成長提供幫助。

六一節(jié)上午,全校各班都開展了樂趣橫生的冷餐會,每個同學都洋溢著燦爛的笑容,在與同學分享美食的同時表演節(jié)目,開展游戲,校園內時時迸發(fā)出幸福的歡聲笑語,孩子們用自己喜歡的方式慶祝自己的節(jié)日,感受最幸福的童年,相信,這樣的六一是難忘的。

六一節(jié)下午,學校舉行了“君子蘭杯”藝術節(jié)之文藝匯演活動,本次活動延續(xù)了高品質,精制作的水準,以微小品、歌伴舞、詩朗誦、群舞等多種形式,孩子們以多種形式表達著內心的喜悅之情,現場觀看的家長們都紛紛拿出手機、相機,記錄下孩子們的精彩瞬間。臺上臺下掌聲不息,不斷掀起一個個高潮!鮮花與笑臉相映,歌聲與笑聲齊飛,現場成了一片歡騰的海洋。

本次“君子蘭杯”校園文化藝術節(jié)系列活動,從構思、編排到服裝、化妝、道具等各個細節(jié),都凝結著漢小全體教職工的心血和汗水,體現著漢小全體教職工團結一心的凝聚力。也展示了漢小孩子們的精神風貌和聰明才干?;顒与m已結束,但六一的感動依然在我們心中回味。

文化藝術活動總結篇八

本屆藝術節(jié),在學校領導的'重視下,在學校德育組和少先隊大隊部的精心籌劃和組織下,在廣大師生的積極參與下,舉辦得非常成功。本次藝術節(jié),不僅是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱,也是我校素質教育開展情況的一次大檢閱,它為展現我校學生的精神風貌提供了廣闊的舞臺。

此次校園文化藝術節(jié),展示了光谷三小的新面貌,體現了我校實施素質教育以來取得的成績 。豐富多彩的活動讓學生們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性,激發(fā)了競爭意識,展示了才藝,展現了個性,活躍了校園文化,提高了綜合素質,促進了交流,增強了友誼,推動了學校素質教育和精神文明的發(fā)展?,F將本次活動總結如下:

本次藝術節(jié)活動內容豐富,形式多樣:“我們的歌”合唱比賽、“放飛夢想”風箏大賽、“我行我書,神筆飛揚”書法比賽、“珍惜資源,保護地球”繪畫比賽,做新時代好少年”手抄報比賽、“情系奧運”征文比賽、慶六一游藝活動等,在全校轟轟烈烈地進行三個月。為了本次活動,各班班主任都非常重視,與任課老師溝通,商議,在班中挑選“苗子”,甚至參與創(chuàng)作。特別是為了籌備大合唱比賽,班主任們可謂是挖空心思,為學生挑選合適的參賽取目。利用課余時間帶領學生排練,比賽時為學生“梳妝打扮”。整個活動期間,到處可見忙碌的身影——有學生的,也有老師的。校園里,到處蕩漾著美妙和諧的歌聲。一片藝術的氣息,正在我們光谷三小升騰。

每個學生所喜愛和擅長的東西都不相同。這次學校組織的活動可謂是充分考慮到了這一點。在活動中,每個學生都可以找到自己想參加,能獲獎的活動。特別是有些在學習上有所欠缺的學生,在活動中找到了自己大展身手的舞臺。比賽最后,大部分同學都收獲了各種各樣的獎狀。雖然有的學生沒有得獎,但是他們也非常興奮,因為,他們在比賽中享受到了樂趣,他們也知道——重在參與。

六一的前一天,艷陽高照,這一天,學校大隊部為一年級的小朋友舉行了隆重的入隊儀式。藍天白云,紅旗招展,鼓號齊鳴,構成了足以讓人印象深刻的場面。儀式上,大隊輔導員老師,一年級的新隊員,五年級的老隊員都派出代表進行了發(fā)言,對每一個新隊員提出了要求和希望。之后,由六年級的隊員為小弟弟,小妹妹們戴上了紅領巾。相信這一天的入隊儀式將成為每個人心中最美好的一頁。

六一節(jié)那天,各班都開展了種類各不相同的游藝活動。每個同學都有2張游藝入場券,憑券“走村竄巷”,挑選自己喜愛的活動進行游玩。走迷宮,套圈……各種活動應有盡有。半天的游藝活動,讓每個學生興趣高漲,而且意猶未盡。最后,幾乎所有的學生都人手一樣甚至幾樣獎品,興致勃勃地打道回府。

本次藝術節(jié)在老師和同學的積極參與下,圓滿落下了帷幕,學生的積極參與,使他們在活動中獲得了知識,得到了鍛煉,有利于他們成為熱愛祖國、熱愛學習、熱愛生活、多才多藝、全面發(fā)展的高素質人才,有利于推動素質教育的實施,從而加速了我校并入東湖高新技術開發(fā)區(qū)重塑形象的進程!

文化藝術活動總結篇九

我校近年每兩年舉辦一屆校園文化藝術節(jié),至今已是第六屆。校園文化藝術節(jié)的舉辦充分發(fā)揮校園文化活動的育人作用,以豐富多彩、形式多樣的文化活動為載體,營造健康向上、高雅文明的校園文化氛圍,為職校生搭建成長的平臺,培養(yǎng)三創(chuàng)精神和人文素養(yǎng),促進全面發(fā)展。校園文化藝術節(jié)每一屆均有一個主題,圍繞主題組織開展了合唱比賽、卡拉ok賽、書畫比賽、手抄報比賽、知識競賽、演講比賽、征文比賽、朗誦比賽、創(chuàng)新大賽、技能大賽等,其內容涵蓋科技競賽、文藝演出等類別,活動內容豐富、學生參與面廣、組織周密嚴謹,層次水平較高。學校高度重視,投入資金,由學校學工處和團委承辦,真正把校園文化藝術節(jié)打造成姜堰中專的一大品牌。

一、藝術中展現學生的精神風貌

我校每屆的校園文化藝術節(jié)均有開幕式和閉幕式。開幕式是以合唱決賽拉開序幕。每個班都要選擇積極健康向上的合唱曲目,參加預賽到決賽,在這個過程中增強了班級學生凝聚力和榮譽感。通過合唱比賽的舉行,充分展現了我校學生積極進取的精神風貌。第六屆組織的宿舍文化角比賽活動,通過舉辦宿舍舍徽設計、宿舍文化角評比等活動,營造健康向上、充滿濃郁育人氣息的宿舍文化氛圍;征文比賽、演講比賽以發(fā)揚人文精神、宣傳學生積極向上的精神風貌為宗旨,吸引了眾多學生參與其中,有多名學生獲獎,通過征文這種形式既能增強學生對文學的愛好又讓他們增強了表現自我的勇氣和信心,給他們提供了一個展現才能的平臺。

二、技能實踐中培養(yǎng)學生的三創(chuàng)精神

我校舉辦的校園文化藝術節(jié)活動包括創(chuàng)新比賽、商業(yè)計劃書大賽和技能大賽,增強學生對所學知識的應用能力,激發(fā)廣大學生提高自身的創(chuàng)新能力、實踐能力和學以致用的精神,營造了崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)的良好風尚。每年校園文化藝術節(jié)中的技能大賽為學生提供了展示技能的`大好時機,學生們在比賽中大顯身手,增強了自信,提高了技能。去年在省創(chuàng)新大賽中獲獎的李鳳婷同學設計的簡易人工花生剝殼機和王群同學發(fā)明的卡盤三爪內口修磨器,正是通過學校藝術節(jié)中的創(chuàng)新大賽中脫穎而出的。

通過這一系列的比賽,引導和鼓勵我校學生刻苦鉆研技能、勇于創(chuàng)新、多出成果、提高素質,激發(fā)創(chuàng)優(yōu)精神、挖掘創(chuàng)新意識、增強創(chuàng)業(yè)能力,并在此基礎上促進我校學生社團的蓬勃發(fā)展。

校園文化藝術節(jié)各項活動的積極開展成為我校校園文化活動的亮麗風景線,豐富了學生們的課余文化生活。近年來,校園文化藝術節(jié)活動內容越來越豐富,參與者越來越多,在學生中的影響力越來越大,但“豐富校園文化,彰顯青春風采”的宗旨始終未變,并在各屆校園文化藝術節(jié)中得以體現。辦好校園文化藝術節(jié),有利于發(fā)掘學生的潛力,發(fā)揮個性特長;有利于培養(yǎng)興趣,陶冶情操,提高審美情趣;有利于豐富校園文化生活,加強校園精神文明建設,營造良好的學習氛圍。我校校園文化藝術節(jié)已經走過多個春秋,取得了豐碩的成果,成為我校典范校園文化活動之一,不僅為廣大學生筑就了施展才華的空間與舞臺,更為廣大師生傳承了一批特色活動,營造了濃厚的文化氛圍。

思想匯報專題我校校園文化藝術節(jié)整個活動始終抓住“豐富校園文化,彰顯青春風采”這一主線,在校園內營造出健康、文明、和諧、進步的氛圍。我校校園文化藝術節(jié)活動的開展,宣傳了我校校園文化的內涵和健康向上的形象,為我校學生提供了展示青春、展示自我的舞臺,也為我校德育的發(fā)展注入了新的生機與活力。我校將繼續(xù)為提高學生綜合素質、推進學校精神文明建設,為全力打造校園文化精品而不懈努力。

當然在多屆藝術節(jié)舉辦下來,我們發(fā)現創(chuàng)新意識要增強。不少活動模式還是擺脫不了沿著歷年的老路走,創(chuàng)新性的活動和傳統活動的創(chuàng)新不足。

文化藝術活動總結篇十

趟過熱鬧的十月,跨過繁忙的十一月,踏著辛勤付出的鼓點,我們邁進了收獲的十二月。洪山中學第十屆校園文化藝術節(jié)已在初冬溫暖的陽光中緩緩落下帷幕,可彌漫了一個多月的藝術之花依然香溢校園,久久沒有散去。本屆校園文化藝術節(jié)以“展現青春風采,傳承校園文化”構建和諧校園”為主題,體現了校園學子積極向上的精神面貌和熱情奮發(fā)的青春氣息,演奏了一曲曲精彩炫目的人生華彩。

第十屆校園文化藝術節(jié)由團總支承辦,從征集節(jié)目開始,同學們踴躍參加,積極響應。經過一個月左右的精心籌備和策劃,我們把整個藝術節(jié)分成“我的青春我做主”演講賽、級段籃球對抗賽、美術作品展評、校十佳小歌手活動、器樂演奏比賽、閉幕式文藝匯演等幾大板塊。并對每個板塊作出了具體的規(guī)劃和安排。最后,決定把“我的青春我做主”演講賽作為首屆校園文化藝術節(jié)的開幕式。為了使節(jié)目得到更好的比賽效果,入選的選手進入了緊張的排練。本屆校園文化藝術節(jié)取得了許多喜人的成績但同時也存在著一些問題,現作如下小結:

校園文化藝術節(jié)從籌劃到準備到舉辦都得到了校領導的鼎力支持。校領導等對校園文化藝術節(jié)高度重視,幾次開會商討有關事宜,發(fā)動全體師生投入到藝術節(jié)活動中去。不僅如此,他們還親自上陣,對部分活動的參賽選手及參賽作品嚴格把關,確保把最優(yōu)秀的選手和作品呈現給全校師生。學校地處山區(qū),硬件設施非常有限,為了辦好本次藝術節(jié),許多教師都貢獻了自己的課余時間;部分專業(yè)老師,為了學生的節(jié)目或作品能在活動中有較好的表現花費了不少時間和精力。藝術節(jié)的各項活動很多,我們的學生能取得今天這樣的成績,我們的老師功不可抹。

藝術節(jié)的特點是活動面廣、參與人多,這就要求每位同學都要有較強的集體主義觀念。當個人利益與集體利益發(fā)生沖突的`時候,我們的同學都做出了正確的選擇,那就是有顧全大局的思想,有為班級和學校增光的責任感和使命感。在演出中,同學們應變能力極強,與老師配合得很默契,充分體現了同學們的潛能。本屆藝術節(jié)一定會記錄下同學們集體主義的精神,并且把這種精神一直發(fā)揚下去。

在合作完成本次文化藝術節(jié)的過程中讓人感動的是我們學生訓練的那股子勁頭:大冬天,他們身著夏裝,從不喊冷;練舞、練唱爭分奪秒,雖練得腰酸背痛、口干舌燥,從不喊累;制作道具通霄達旦,從不喊苦……在贏得了如潮的掌聲的同時,也加深了同學之間深厚的友誼,更為重要的是鍛煉和培養(yǎng)了他們的堅持與協作精神,為以后的人生道路打下了一個很好的伏筆。在人的一生之中,你們只有三個春秋的初中生活,而只有在初一/初二的時候才有機會上臺演出,那么這種合作的機會是彌足珍貴的,每一位同學都應該珍惜。這不僅是一種能力的培養(yǎng),也是一份最珍貴的記憶。

在藝術節(jié)的各項活動中,各班、團干部都作了大量的組織工作,每一項活動背后都有組織者的汗水。在每一項活動中,各班、團干部都費盡心思地策劃、組織,克服了別人難以想象的困難。同學們盡心盡力,把每一份工作都當作是鍛煉自己的機會,相信不久的將來他們都會成為一批優(yōu)秀的組織者、優(yōu)秀的管理人才。

回顧本屆藝術節(jié),還有許多不盡人意的地方。排練的時候,個別同學對自己的言行還不能夠有一個正確的態(tài)度。還有個別班級的學生對自己班的節(jié)目本身和自己本人的能力還不能夠進行正確的評價,認識不足,出現了這樣那樣的問題,給具體做這些工作的老師帶來了許多不便,致使正常的工作進程受到阻礙。在整個藝術節(jié)的活動中,要想使每一項工作做好,各個部位都要同力協作,才能達到預期目標。如果一個環(huán)節(jié)出現了紕漏,就會打亂原有的計劃。最后參加演出的節(jié)目和表演的演員,經歷了初檢、復檢,已經從班級行為上升到學校行為,此刻他們不再僅僅代表自己和班級,而是代表了全體洪山中學師生的形象,所有一切行為要求標準也提高了一個檔次。無論是誰,都服從大局的要求。要嚴格按照演出的標準執(zhí)行。這一切是行為的準則,也是活動的規(guī)則。這不是這項工作實施者個人的要求和意愿,不存在個人主觀的判斷問題。希望廣大師生能夠給予理解,使我們學校的藝術節(jié)越辦越好。

第十屆校園文化藝術節(jié)已圓滿結束,讓我們銘記“展現青春風采,傳承校園文化”構建和諧校園”的宗旨,把自己塑造成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

文化藝術活動總結篇十一

20xx年12月底,“萬州二中第x屆校園文化藝術節(jié)”在精彩紛呈的活動中落下了帷幕。由德育處主辦的本屆校園文化藝術節(jié),得到了學校領導的傾情關心和大力支持,得到了各處室、各年級組的精心組織和密切配合。雖然校園文化藝術節(jié)在一片歡歌載舞中圓滿結束了,可彌漫了兩個月的藝術之花依然香溢校園,久久沒有散去。本屆校園文化藝術節(jié)以“奏響二中新年樂章,激揚師生青春步伐”為主題,體現了我校學子積極向上的精神面貌和熱情奮發(fā)的青春氣息,演奏了一曲曲精彩炫目的人生華彩?,F就本屆校園文化藝術節(jié)的全過程作如下小結:

領導重視是加強藝術教育,構建和諧校園的前提和保證。本屆校園文化藝術節(jié)從思路構想到文案籌劃,從細節(jié)修訂到分步實施,從物品采購到人員安排都得到了校領導的鼎力支持。學校成立了以黨委書記、校長汪建德同志為組長的校園文化藝術節(jié)活動領導小組,分管德育副校長李吉海同志親自掛帥,下設以德育處譚軍同志為主任,任藝同志等為副主任的校園文化藝術節(jié)活動辦公室,各處室、各部門、各年級組及各班齊抓共管。為了進一步組織好本次校園文化藝術節(jié)活動,德育處進行了精心的策劃、準備,制定了藝術節(jié)活動方案,對整個藝術節(jié)的活動設想,每個單項目的落實都經過了幾次例會,商討、修訂、完善,把每項活動都落實到人,并將相關情況上報活動領導小組審定。同時充分利用國旗下講話、櫥窗、展板、會議等宣傳手段擴大宣傳力度,增加了藝術節(jié)的影響力。德育處對每項活動都做到了精心安排、認真實施,各個部門積極配合,使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色,達到了預期的效果,極大地豐富了學生的校園文化生活,并使他們在活動中都受到了教育和啟發(fā),得到了家長及社會各界的一致好評。

本次活動從籌備到結束歷時近兩個月,廣大師生投入了極大的熱情。參加活動的師生多達五千余人,共評出優(yōu)秀集體獎339個,優(yōu)秀個人獎111名,優(yōu)秀組織獎21個。內容豐富、形式多樣的藝術活動充分體現了我校學生的文化素質和藝術修養(yǎng),展示了我校莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。根據活動方案本屆藝術節(jié)分三個階段進行:

第一階段(20xx年11月12日——11月23日)為宣傳發(fā)動和準備階段。

第七屆校園文化藝術節(jié)從征集節(jié)目開始,同學們就踴躍參加,積極響應。領導小組經過一個月左右的精心籌備和策劃,把藝術節(jié)分成了插花或水果拼盤現場比賽、書畫現場比賽、校園科技制作展示、愛心義賣活動、勵志或感恩故事演講比賽、校園辯論賽、班級文化展示、器樂、聲樂、舞蹈比賽、環(huán)保服裝審美創(chuàng)意展示和閉幕式文藝匯演幾大板塊,并于11月19日分別在高、初中部召開了藝術節(jié)宣傳發(fā)動大會。

第二階段(11月26日——12月25日)為組織實施階段。

我校于12月4日下午分別在高中部中心廣場、初中部運動場拉開了序幕,11月26日——12月25日分三個階段在兩校區(qū)進行文藝節(jié)目選拔。

1、插花或水果拼盤現場比賽,共展出作品100件左右,共有11個班獲得一等獎,16個班獲得二等獎,18個班獲得三等獎。選手們利用各種花卉或水果,充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,用靈巧的雙手、巧妙的構思創(chuàng)作出了一件件精致的藝術作品,深受廣大師生的喜愛。

2、書畫現場比賽,作品近200幅,分繪畫、軟筆、硬筆進行評比,共有12人獲得一等獎,21人獲得二等獎,34人獲得三等獎。參加繪畫比賽的同學精心勾畫,一幅幅畫生動有趣,色彩艷麗;書法參賽選手揮筆潑墨,整個賽場墨色飄香。

3、校園科技制作展示,共制作近90件作品,有6個班獲得一等獎,12個班獲得二等獎,16個班獲得三等獎。選手們心靈手巧,各種廢舊物品在一雙雙巧手下變成了精致的手工作品……他們的創(chuàng)意新穎獨特,形象生動,充分顯示出二中學生的想象力、創(chuàng)造力,也展示了我校素質教育的優(yōu)秀成果。

4、愛心義賣,熱火朝天。活動分別在高中部中心廣場、初中部運動場進行,86個班級參與了本項活動。每個班級的義賣商品琳瑯滿目,叫喊聲此起彼伏,師生頻頻在各攤點前駐足,紛紛挑選自己喜愛的義賣品,獻出自己的愛心,有的老師還一同響應義賣活動,隨到之處慷慨解囊。本次義賣所得善款將全部存入學校的愛心基金賬戶,做為留守兒童、貧困生資助金專項使用。

5、初中部舉行的勵志、感恩故事演講比賽中,共有31人參加,獲得一等獎7人,二等獎10人,三等獎14人,參加演講比賽的選手以飽滿的熱情,生動的語言,慷慨激昂抒發(fā)心中的豪情壯志,精彩的演講博得了所有評委和同學的陣陣掌聲。本次活動不但豐富了學生校園生活,鍛煉了學生的語言表達能力,而且讓大家學會了感恩,學會用感恩的心對待生活,去看世界。

6、校園辯論賽。經面試、年級選拔等環(huán)節(jié),高一、二年級各四位辯手脫穎而出,他們就“中學生上網利大于弊還是弊大于利”的辯題上演了一場精彩、成功的對決。辯論現場,正方圍繞“中學生上網利大于弊”,反方圍繞“中學生上網弊大于利”展開了激烈地辯論,在整個辯論過程中,正反雙方充滿激情,觀點鮮明,思維敏捷,有理有據,贏得了現場觀看的領導、評委、學生及家長的陣陣掌聲,充分展示了我校學子團結協作、膽識睿智的精神風貌,使在場的學生們深刻認識到網絡是一把“雙刃劍”,如果使用得當,將有益學習和生活;反之,將危害一生。經評委團認真評比,本場辯論賽勝者為反方高二年級代表隊,同時評出最佳辯手為高一年級代表隊一辯譚楚怡同學,高二年級代表隊四辯桑嗣洋同學。周易副校長親自為辯手們頒發(fā)了獲獎證書。

7、文藝節(jié)目選拔比賽。分為器樂、聲樂、舞蹈比賽、環(huán)保服裝審美創(chuàng)意展示比賽項目,參賽年級學生踴躍報名,共有126個節(jié)目參加,獲得一等獎38個,二等獎61個,三等獎87個,選手們穿著自己精心準備的服裝,配上美妙的音樂,舞出生命的活力,參賽節(jié)目各具特色、精彩紛呈,不僅展示了同學們的才能,體現了我校師生的風采,同時也體現出了同學們對校園文化的理解與詮釋,對藝術的堅持與追求。

第三階段(12月27日)為藝術節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演。

12月27日下午,我校師生員工歡聚在高中部運動場,隆重舉行了以“魅力二中,走向卓越”為主題的20xx年第七屆校園文化藝術節(jié)閉幕式暨20xx年迎新春文藝匯演。本次匯演節(jié)目共24個,是藝術組老師們經過一個月認真的組織、評選、培訓,篩選出來的優(yōu)秀節(jié)目組合而成,其中教師精彩的聯唱將匯演氛圍推向高潮,我校師生用歌聲和舞姿來表達心中的歡樂,用熱情與激情傳達對新一年的美好憧憬。

本屆藝術節(jié)注重思想教育和藝術性的統一,充分挖掘學生潛力,調動廣大同學積極投身到文化藝術節(jié)活動中,努力營造良好的育人環(huán)境和文化氛圍,力求推進我校精神文明建設上升到一個新的層次和水平。

1、本屆校園文化藝術節(jié)開展了一系列形式活潑、內容健康、主題鮮明、情趣高雅的活動,并成功舉辦了第七屆校園文化藝術節(jié)閉幕式暨20xx年元旦文藝匯演,是我校素質教育成果的一次大展示。

2、本屆藝術節(jié)充分利用學生的課余時間,開展了一系列有意義的文化活動,并充分利用會議、校園廣播等宣傳工具擴大宣傳力度,增加藝術節(jié)的影響力,豐富了校園文化生活,活躍校園藝術氛圍。藝術節(jié)既為學生們提供了一個放松大腦,放飛心情的空間,也為學生提供了一個施展才華,張揚個性的舞臺,同時也讓他們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。在活動中,學生既培養(yǎng)了興趣,陶冶了情操,又開闊了視野,鍛煉了能力。此外,在一些集體活動中,還培養(yǎng)了團隊精神,增強了集體榮譽感。所有這些,為他們成為新世紀合格的學生奠定了堅實的基礎。

本屆藝術節(jié)的成功舉辦是全校師生共同努力的結果,是學校領導班子精心準備和策劃,加上全校師生的大力支持與配合,才使每一項活動都取得了圓滿的成功,才使藝術節(jié)得以順利有序地開展。

文化藝術活動總結篇十二

20xx年第四屆校園文化節(jié)術節(jié)即將閉幕,一年來在校領導的關心和正確領導下,在各年級組、各部門、尤其在音、體、美組的全體老師共同努力下,這一屆的藝術節(jié)舉辦的非常成功,亮點頗多,成績斐然。這一屆藝術節(jié)以“繼繼幸福力”為主題,以培養(yǎng)學生的綜合素質為核心,以普及性、自創(chuàng)性、綜合性、個性化為原則,以各種形式的藝術表演參加為載體,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,開展了豐富多彩的藝術實踐活動?,F總結如下:

1、開展了初一、初二年級的社會實踐活動,近半個月的社會實踐活動鍛煉了同學們的體魄,磨練了同學們的意志,形成了團隊合作精神。并且在實踐的過程中我們政教處還組織學生集體爬山、集體練習廣播體操、集體練習跑步、評選學生的優(yōu)秀作品、增設專家講座、召開學生特殊班會等,達到了預期效果。

2、體育特色突出,成績喜人

在政教處的精心組織下,我們舉辦了“校長杯”班級足球聯賽,全班精心挑選隊員,賽場上隊員努力拼搏,場邊同學吶喊助威,同學們更加喜歡足球,享受足球帶來的快樂。我校男子足球隊在苗教練的帶領領下,參加了20xx年“區(qū)長杯”的中學生校園足球比賽,在比賽中五戰(zhàn)五勝,以絕對優(yōu)勢獲得了區(qū)長杯冠軍,并且代表昆區(qū)教育局參加了20xx年“市長杯”足球賽,獲得了全市第八名的歷史最好成績,女子足球隊雖然剛組建,但是憑借同學們的拼搏精神,在“區(qū)長杯”的比賽中打贏了和平中學女子足球隊。

張愛平老師帶領的長跑田徑隊,冬練三九,夏練五伏,“功夫不負有心人”在20xx年昆區(qū)冬季越野賽上,我校10名運動員奮力拼搏為我校獲得團體總分第一的歷史最好成績,大大地提升了51中的社會地位,并代表昆區(qū)聯隊參加了xx市越野賽,獲得團體第一名。

在張愛平、劉超 、賈商三位教練的刻苦訓練,科學指導下,我校在20xx年昆區(qū)中小學生田徑運動會18所初中校中,獲得了團體總分第四的歷史最好成績,而且還獲得了道德風尚獎。

在學校秋季田徑運動會開幕式上進行了學生廣播體操和跑步比賽、這學期政教處又布置了趣味運動會,比賽內容包括初二年級萬米接力和初一年級過障礙接力,都取得了非常好的效果。感謝教練和體育老師的辛勤負出,感謝51中體育健兒的奮力拼搏。

3、班級文化建設以學生為主體,全員參與,亮點突出

按照政教處的統一安排,28位班主任組織本班全體同學,共同設計班微、班訓、班級口號、班級公約、班主任寄語、班級心愿樹、班級圖書角,政教處進行了認真的評選,發(fā)現了許多很有創(chuàng)意的作品。

我們欣喜地發(fā)現越來越多的同學參與到藝術節(jié)中,不僅有學生的身影,也有學校教師的參與,這說明藝術節(jié)已成為學校師生共同關注的熱點,它不僅為學生張揚個生、表現自我,展示藝術才華提供了一個平臺,也是構成我校德育工作立體網絡的一個重要組成部分。

4、學校藝術課的走班制度穩(wěn)步推進,藝術教育吸引了更多同學的眼球,主動加入合唱團、舞蹈隊、書法興趣班、勞技創(chuàng)新團隊的同學越來越多,同時在參加學校和上級藝術節(jié)的比賽中也取得了可喜的成績,音樂組老師組織學生編排的音樂劇參加了xx市藝術節(jié)展演,獲得xx市一等獎,美術組老師組織學生參加全國第23屆中小學生繪畫書法作品大賽多人獲得一等獎和二等獎,學校的合唱團參加了昆區(qū)教育局“德潤校園,歡樂歌聲”合唱團的展演受到好評,音樂組組織了初一年級的班歌比賽。劉豐旭老師負責的校園電視臺也獲得了許多大獎,學校被評為全國校園影視實驗學校,國家校園電視臺。

5、政教處組織學生制作勞技作品,評出的優(yōu)秀作品參加昆區(qū)教育局第七屆勞技節(jié)作品大賽,獲昆區(qū)一等獎7個,二等獎7個,學校獲昆區(qū)優(yōu)秀組織獎,組織初一、初二全體學生參加“致青春藝術節(jié)”萬米畫卷集體涂鴉作畫,學生的興趣非常深厚,畫出許多好的作品。同學們在各項比賽中充分展示了藝術才華和組織能力,陶冶了情操,培養(yǎng)了正確的審美觀,同時也涌現出許許多多的“藝術之星”展示了我校校園文化特色和學生的個性特點,豐富了校園文化生活,推動了校園精神文明建設。

藝術節(jié)從籌辦到結束的每個過程也存在一些問題和不足之處,比如,沒有規(guī)范的方案和進程表,對每項活動的要求不太細致,各項活動安排的順序還需要調整,但總的來說,第四屆校園文化藝術節(jié)的舉辦是非常成功的,它讓學生有了展示才華的舞臺,有力地促進了校園文化建設,在舉辦過程中發(fā)現的問題對我們來說是極寶貴的經驗教訓,這也讓我們更好的思考在今后如何將學校藝術節(jié)辦得更好。

藝術是奇妙的,它是人類的靈魂,是思維的閃耀,是心靈的慰藉與憩息之所。當藝術節(jié)的第一個音符在校園上空飄起來時,藝術已 走進了我們每一個人的生活,激蕩在我們校園的每一個角落,融入我們學習生活的每一天,藝術節(jié)上師生們表現出來的熱情與興奮將永遠使人難忘,藝術的特殊美感將在同學們心靈上留下永遠的美麗與精彩。

第四屆校園藝術節(jié)已結束,第五屆藝術節(jié)的序幕即將拉開,希望我校全體師生踏著藝術之路,繼續(xù)努力前進!

文化藝術活動總結篇十三

本次藝術節(jié)通過開展豐富多彩的藝術活動,充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神,發(fā)展學生的藝術特長,發(fā)現人才,培養(yǎng)人才。通過美術、書法、、朗誦、歌詠比賽等生動活潑和學生喜聞樂見的形式,激發(fā)學生對生活、對學校、對社會的熱愛。以藝載德、以藝促智,充分發(fā)揮藝術教育的育人功能,健康校園文化生活。在全體師生的共同努力下,藝術節(jié)圓滿的落下了帷幕?,F做以下總結:

一、加強組織領導

領導重視是加強藝術教育,構建和諧校園的前提和保證。只有學校領導重視,提高認識,藝術教育才能順利開展。我校領導深刻地認識到:藝術教育作為素質教育的一種載體,有助于學生獲得豐富的情感體驗,有助于開發(fā)智力,健全人格,藝術教人生活的方式,藝術會讓人生活得更加美好更加精彩。多彩的校園生活,將促進學生全面發(fā)展。對于整個藝術節(jié)的活動設想,每個項目的落實都經過幾次例會,商討、修訂、完善,并把每項活動都落實到人。政教處對每項活動都做到了精心安排、認真實施,各個部門能夠積極配合,不推不靠,使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色,達到了預期的效果,極大地豐富了學生的校園文化生活,并使他們在活動中都受到了教育和啟發(fā),得到了家長的認可和好評。

二、精心策劃活動

為了進一步組織好本次校園文化藝術節(jié)活動,學校領導班子進行了精心的策劃、準備。通過例會共同商議,制定了藝術節(jié)活動方案,召開活動領導小組會議與全校教師會議進行全員發(fā)動,大力宣傳,精心策劃。為了能進一步展示全校師生的藝術風采,活動開始,各班主任積極配合,校園里就響起了歌聲、誦讀聲,全校學生都沉浸在美好的藝術氛圍之中。

三、積極參與訓練

為了藝術節(jié)的順利進行,并力爭取得優(yōu)異成績,同時也給更多的學生以鍛煉的機會,活動中,我們采取了全體參與,層層篩選的辦法,以做到確實能將我校各方面的佼佼者選拔出來。本次報名參賽的選手特別多,涉及了軟硬筆書法、繪畫、合唱等多方面,政教處也用了相當長的時間才完成了初賽選拔工作。選拔出來的“小書法家”“小畫家”等,各班主任還進行了單獨的指導。小選手們也利用課余時間,克服重重困難,堅持參加訓練,因為大家有一個共同的心愿,就是在藝術節(jié)上為學校爭得榮譽。

活動時間采取相對集中與分散舉行相結合的辦法,以課外時間為主進行組織活動。各年級積極參與,參加比賽的同學們在緊張的學習之余,擠出自己的休息時間排練節(jié)目,從不叫苦叫累。

文化藝術活動總結篇十四

為了營造積極向上,清新高雅,健康文明的校園文化氛圍,打造和諧校園,很多學校開展了藝術節(jié)活動。今天本站小編給大家整理了校園文化藝術節(jié)

活動總結

,僅供參考。

活動目的

開展此次校園文化藝術節(jié),目的是為了進一步推進我院校園文化的建設,貫徹落實盧展工書記有關“三愛”批示精神,進一步適應教育改革和素質教育的新形勢,拓展大學生的文化素質,展現大學生朝氣蓬勃的時代風貌,挖掘大學生的創(chuàng)新潛能,使我院學生在豐富多彩的校園生活中不斷認識自我,銳意進取,奮勇圖強。

活動特點

1.內容豐富

本屆校園文化藝術節(jié)除了保留傳統的舍標比賽、辯論賽等活動項目以外,新增了如校園游園活動、第三屆校園辯論賽、“榕城新風貌”攝影大賽、首屆非專業(yè)模特大賽、舞臺劇公演等一系列豐富多彩的文化活動。

1.參與面廣

為更好的讓廣大同學參與到活動中來,真正落實讓每一位同學能參加一次活動,院團委,聯合各部門開展了各級各類的活動、競賽。據不完全統計,全院有600多人次參與各項活動,參與面達到60%以上。

本屆藝術節(jié),除保留了傳統的辯論賽、十佳歌手、足球賽外,還組織了首次非職業(yè)模特大賽、 首次舞臺劇公演、首次校園flash大賽等活動。為同學們提供了更廣闊的舞臺,也讓同學們得到了較全面展現自我的機會。

辯論賽在同學中引起了廣泛的影響,特別是總決賽,到場觀眾坐滿了整個六樓禮堂,辯手們準備充分,神采奕奕。比賽取得了良好的效果。經過激烈的競爭,03服工一舉奪魁,上界冠軍02服工三取得第二名。

此次活動中,非職業(yè)模特大賽是一次非常有意義的創(chuàng)新,十分切合我校的特長,同時也為同學們展示自我提供了良好的舞臺。經過預賽、決賽兩次激烈的角逐,03服工一班的李鵬和04服工的肖霏分獲男、女一等獎;黃智寧 張文平、董翰文 溫永麗獲二等獎;延鶴立 陳閱鋒、胡婷婷 龔文娟獲三等獎;梁永文 高峰 季文遠 孫希宏 吳森義、游琳玉 葉娜 立玉萍 姚瑤 許楊獲優(yōu)秀獎。最佳形體獎:李鵬;最具潛質獎:肖菲;最具舞臺表演力獎:游琳玉。

舞臺劇公演是我院歷史上首次成功的話劇演出。此次演出又團委組織,04藝術、動畫部分同學參與演出。演出取得良好的效果,為學院開創(chuàng)了話劇演出的先河。豐富了同學們的課余生活。

3 結果

在為期一個月的藝術節(jié)活動中,開展了辯論賽、十佳歌手、足球賽等二十余項活動,本著公平、公正的原則評出攝影大賽一等獎一名,二等獎二名。非職業(yè)模特大賽冠軍兩名(男女),亞軍四名(男女),辯論賽冠、亞、季軍等。

活動成果

5月15日第三屆校園文化藝術節(jié)在一片喝彩聲中落下了帷幕。本屆校園文化藝術節(jié)的圓滿成功,離不開學院領導的精心組織、老師的關懷和學生的支持。而廣大學生在參與此次活動的過程中,也領略到了大學校園文化的風采。此次活動繁榮了我院的校園文化,豐富了我院學生的校園文化生活,開闊了我院學生的文化視野,增強了我院學生在當今社會的競爭意識,使我院學生在豐富多彩的校園文化生活中找到自己的身影,并不斷認識自己,塑造自身,完善自我。

愿我院伴隨著第七屆校園文化藝術節(jié)的東風,在新的學年里騰飛!

歷時一個多月的第八屆校園文化藝術節(jié)落下了帷幕,本次藝術節(jié)活動以“迎世博,做一個有道德的人”為主題,通過開展豐富多彩的藝術活動,充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神,發(fā)展學生的藝術特長,發(fā)現人才,培養(yǎng)人才。以“喜迎世博”為契機,通過生動活潑和學生喜聞樂見的形式,激發(fā)學生對生活、對學校、對社會的熱愛。以藝載德、以藝促智,充分發(fā)揮藝術教育的育人功能,健康校園文化生活。。

秉著“崇德 尚才 求實 創(chuàng)新”的明德精神,在全體師生的共同努力下,藝術節(jié)圓滿的落下了帷幕?,F做以下總結:

本屆校園文化藝術節(jié)的活動原則是“人人參與,人人受益”。讓每一位同學都能參與進來,享受藝術的熏陶,,營造良好的學習氛圍。讓每位學生都能展現特長,挖掘自身潛力,提高藝術素養(yǎng)。藝術節(jié)活動內容力求多樣化,內容涵蓋文學、藝術等方面,活動貼近校園生活,有益學生身心健康。活動形式力求多樣化,包括大合唱比賽、

手抄報

電子小報、課本劇小品、軟硬筆書法、繪畫、征文、校園歌手、個人才藝、朗誦、攝影比賽等項目?;顒訒r間采取相對集中與分散舉行相結合的辦法,前后歷時1個半月時間,以課外時間為主進行組織活動。

各年級積極參與,參加比賽的同學們在緊張的學習之余,擠出自己的休息時間排練節(jié)目,從不叫苦叫累。相關負責籌備和評審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個藝術節(jié)活動中傾盡全力,互相配合,以出色的表現完成了各項工作,保證了藝術節(jié)的順利開展。藝術節(jié)期間,評委老師們對各項活動進行了認真的評比和總結,評出了一些的優(yōu)秀節(jié)目。并于6月初為全體師生送上了一場別開生面的文藝匯演。

本次藝術節(jié)不僅為學生張揚個性、表現自我、展示藝術才華提供了一個平臺,也成為了我校德育工作的一個重要部分。藝術活動項目豐富而精彩。 本次活動能夠成功舉行,與全校各部門的積極參與、相互溝通和統一行動是分不開的。各部門,年級組體前準備各項工作,確保了各活動如期彩排、表演。

豐富多彩的明德初中第八屆校園文化藝術節(jié),在師生們的掌聲、笑聲中圓滿地落下了帷幕,但她的影響并未結束,學生們在藝術節(jié)活動中所受的影響是深遠的,他們必將在藝術的天空飛得更高更遠。

本次藝術節(jié)活動以“陽光與我同在,書香伴我成長”為主題,亮出了新時代教師的形象,展示了新時期少年兒童的藝術風采;其目的在于豐富學生學校文藝生活,展示學生藝術素質,培養(yǎng)學生實踐能力,進一步推動我校藝術教育的發(fā)展。從整體來看藝術的組織是很成功的,達到了預期的目的。具體表現在以下幾個方面:

一、學生主體,全員參與。

本學期一開學,音樂美術兩組便對照

工作計劃

,認真學習、研討,制訂了切實可行的

活動方案

,經學校領導班子研究論證,多次調整修改,于3月中旬定好方案。

活動內容包括美術、音樂兩大塊,美術成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組早著手抓好特長學生的培養(yǎng),要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。

從活動情況來看,本次藝術節(jié)活動學生都能積極參與。首先表現在音樂和美術課堂也成了藝術節(jié)的活動領域。音樂學科強化了口風琴、舞蹈校本課程訓練,使得大部分同學都參與到活動中來。

二、隆重喜慶,展示技藝。

為了增加藝術節(jié)的喜慶氣氛,使此次藝術節(jié)成為孩子們的節(jié)日,在藝術節(jié)項目的設置和活動的組織形式上,充分尊重孩子意愿,使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。

項目設計新穎。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等,大大激發(fā)了同學們的熱情。尤其是教師節(jié)目,老師一上場,臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。

氛圍營造得好。學校專門租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門;臺下學生按年級組成了方塊隊,各有各得標志,有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌;有的是五顏六色的花束;還有的手執(zhí)國旗,不停地表達著內心的喜悅;更有不少小演員,還帶了自己的親友團,拿著數碼相機、亦或錄像機現場拍照錄像留念.......

藝術的功能本來就是娛樂身心的,但藝術的表現卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺上演員們的表現都非常的投入,個個吸引你的眼球,連老師都驚嘆學校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學生前來欣賞……藝術節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質,成為他們表現自我風采的大舞臺。

三、項目豐富,精彩無比。

本次藝術節(jié)雖然準備時間很短,但活動項目是豐富而精彩的?;顒臃譃閮蓚€部分:白天的開幕儀式、美術成果作品展示及晚上的文藝晚會。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、音樂劇、古詩新唱、口風琴表演、器樂合奏等14個節(jié)目。

單看28日晚上的文藝節(jié)目的演出。校舞蹈隊帶來的舞蹈《舉手發(fā)言》表現了學生在課堂上專心聽講、認真思考、爭先發(fā)言的情景;音樂劇《快樂大掃除》的孩子,表演的惟妙惟肖;古詩新唱巧妙地將

唐詩

與歌曲進行了有機結合;音樂快板《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美,詞也寫的非常好,唱出了我們是自信、陽光、健康、快樂的一小人......更讓孩子們激動的還有教師的節(jié)目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場,孩子們激動的都站了起來;孩子們群體雀躍,掌聲、歡呼聲響成一片,孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們,祝福老師越活越年輕。

感謝趙校長,因為他的親歷親為,大家思想更重視,節(jié)目更上檔次;感謝音樂組的老師,正是他們極具創(chuàng)意的設計,節(jié)目才充滿了靈動;感謝所有的男教師,因為他們,保障了后勤工作的周到細致;更感謝一線的語文數學老師們,正是他們,協調好課堂與課外的關系,理順了教學與活動的關系,才保證了在不影響正常教學的情況下,高質量組織好這次活動。。

我們的教師潛力無窮,我們的團隊合作有序,我們這個集體--了不起!

五、一點不足,幾點建議。

本次藝術節(jié)前期,忙于迎接國檢;中期教學活動極為頻繁,教師外出學習的活動相對集中,外派學習人員多;后期,又是一年一屆的體育節(jié),在時間安排上存在一定的緊張和沖突,至使藝術節(jié)展示活動之前的許多藝術作品、藝術表演的精彩只能是相對的,都還有很大的提高空間。由于音樂教師精力有限,雖然本次晚會每位老師都承擔了5、6個節(jié)目的排練工作,但老師們實在有些吃不消了。為了今后更好地發(fā)揮藝術節(jié)活動的教育效果,建議在以下幾方面有所改進。

1、制訂切實可行的活動方案。方案一定要面面俱到,具體化、明確化,各負其責。又減小對學科教學的沖擊,同時也有利于活動質量和水平的提高。

2、編排節(jié)目的任務不應只是音樂老師的事,可以以比賽的形式來選拔節(jié)目。

隆重喜慶的第二屆校園文化藝術節(jié),在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕,但她的影響并未結束,學生們在藝術節(jié)活動中所受的影響是深遠的,他們必將在藝術的天空飛得更高更遠;教育者的思考并未結束,我們思考本屆藝術節(jié)的成功經驗和失誤的教訓。我們相信:藝術教育活動必將迎來新的希望新的輝煌。

文化藝術活動總結篇十五

為進一步豐富學生校園文化生活,營造積極向上,清新高雅,健康文明的校園文化氛圍,展現我校學生的青春風采和精神風貌,激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好,推進校園精神文明建設,按照龍南縣教育教體局《龍南縣20xx年校園文化藝術節(jié)活動方案》的要求,結合我校的實際情況,開展了“20xx年龍南二中校園文化藝術節(jié)”活動,現將活動情況總結如下:

xx二中20xx年校園文化藝術節(jié)工作領導小組:

組長:蔣xx

副組長:徐xx

成員:各處室負責人、年級組長、班主任及全體音樂、美術教師

辦公室:xx

通過對校園文化藝術節(jié)活動的大力宣傳,瞬間在全校掀起了一股濃厚的藝術節(jié)氛圍,在音樂老師、美術老師及班主任的帶領下各班積極排演節(jié)目,創(chuàng)作繪畫、書法作品,全校學生參與率不少于總數的95%。

本次藝術節(jié)通過層層選拔后,共展示音樂類優(yōu)秀節(jié)目35個,其中大合唱有9個,小合唱8個,獨唱表演2個,鋼琴表演6個,舞蹈5個,相聲表演1個,古箏表演1個。

本次藝術節(jié)繪畫類作品通過全體美術老師的評比后,共選出了46幅并進行了校內展覽。

本次藝術節(jié)書法類(含軟毛和硬筆)通過全體書法老師的評比后,共選出了優(yōu)秀作品73幅,并在校內進行了展覽。

本次藝術節(jié)是圍繞“誠信與友善”為主題進行的,通過文化藝術的手段表達了二中學子“向真、向善、向美、向上”的文化特質,引導學生樹立了正確的審美觀念,幫助學生培養(yǎng)了健康的審美情趣,陶冶了情操,切實提高了感受美、鑒賞美、表現美、創(chuàng)造美的能力,促進了學生的藝術素養(yǎng),讓學生受益終生,真正突顯了我校以生為本的教育理念。

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