每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
獎學(xué)金發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)講話篇一
很慶幸本學(xué)年能得到國家勵志獎學(xué)金，我覺得這不光光是自己努力的結(jié)果，最重要的是老師同學(xué)們的支持與厚望，在此表示深深的感謝!
曾記得軍訓(xùn)時的錚錚鐵骨，大一時的奮發(fā)向上，再到大二時的平穩(wěn)發(fā)展，直至如今大三的成熟穩(wěn)健，我們都經(jīng)歷過努力過，甚至曾為了某某榮譽不惜一切代價，只有一個目的，就是充實自己鍛煉自己，讓自己能學(xué)到更多的知識。
我去年的學(xué)習(xí)成績也很好，能在專業(yè)名列前茅，可是因為當時的素質(zhì)分較低所以沒能入選國家勵志獎學(xué)金，從那時起我就發(fā)奮圖強，我覺得要得到國家勵志獎學(xué)金肯定要各方面都要良好甚至優(yōu)秀，不單單只是學(xué)習(xí)成績。大學(xué)是個亞社會，它教給我們的也不僅僅只是課堂上的某些知識定理，更重要的是培養(yǎng)我們的拓展能力和綜合素質(zhì)，為畢業(yè)后步入社會打好基礎(chǔ)。所以我更加努力地充實自己，各項活動踴躍報名參加，并取得了不錯的收益，拿到了辛勤汗水換來的證書獎狀，也在此過程中學(xué)到了更多的經(jīng)驗和教誨。
功夫不負有心人。在繼續(xù)保持優(yōu)異學(xué)習(xí)成績的同時，綜合素質(zhì)也顯著提高，終于在本次獎學(xué)金評比中拿到了這寶貴的國家勵志獎學(xué)金。與其說這是獎學(xué)金，是一筆5000元的"收益"，倒不如說這是心酸旅程的一個站點，是人生路途的一次成功。從此后我們以它為一個新的起點，繼續(xù)向著更加遙遠的更加明朗輝煌的明天而奮斗!
當然，能拿到國家勵志獎學(xué)金不單單是我一個人的努力，飲水思源，在這里我首先要感謝學(xué)校的這項獎學(xué)金制度。這既是對我們的一種獎勵，更是對我們的一種激勵。它讓我們在今后的學(xué)習(xí)和未來的工作中繼續(xù)努力，戒驕戒躁，一步步向夢想的彼岸接近。其次，要感謝老師們，感謝他們的諄諄教導(dǎo)，沒有他們辛勤無私的奉獻，就沒有我們今天取得的成績。另外還要感謝我身邊的同學(xué)和朋友，是他們給了我支持，是他們給了我一直向上的動力和榜樣。獎學(xué)金獲獎感言精選獎學(xué)金獲獎感言精選。他們讓我懂得了什么是愛，什么是集體的關(guān)懷。在我學(xué)習(xí)遇難的時候，在我情緒低潮的時候，在我驕傲自負的時候，在我工作需要協(xié)助的時候，是你們無私的奉獻和幫助，勉勵與指正，使我可以步入人生
的正軌，得到這寶貴的榮譽。再次感謝!
人生在世，滄海一粟。無論一個人多聰明，多有天份，也不可能漠視周圍環(huán)境的力量，一個人的成長就像水中游泳的魚，空中飛翔的鳥，林中長大的樹一樣，必然受到周邊環(huán)境的影響。今日，如果說我取得了一點點微不足道的成績，雖然有個人奮斗的成分，但顯然離不開學(xué)校、老師、同學(xué)的支持和幫助，代表的也是學(xué)校的榮譽，當走出校門時，我相信這一點會體會得更深。我會繼續(xù)努力，不辜負大家的厚望。
作為一名大三即將步入大四將要畢業(yè)的學(xué)生，我更要珍惜后面的寶貴時間，充分利用好大學(xué)的資源，努力學(xué)習(xí)各方面的知識，拓寬自己知識面，尤其是專業(yè)知識，扎實掌握好專業(yè)知識，為不久的將來步入社會，走向工作崗位時打下堅實的基礎(chǔ)，培養(yǎng)自己多方面的愛好和發(fā)展自己的特長，多參加各種課外活動和社會實踐，提高自己的綜合素質(zhì)和技能水平。我們要勇敢的面對充滿斗爭考驗的生活，下定決心卓越而果斷地履行我們的職責。最重要的是，無論在精神還是物質(zhì)，無論是學(xué)習(xí)還是生活，只要我們下定決心，我就朝著努力學(xué)習(xí)的道路毫不退縮!
本次獲得國家勵志獎學(xué)金既是我的榮譽，也是我的鞭策，它鼓舞我向更高的目標前行，不斷地充實自己，完善自己，才是我本次獲獎最大的感觸!
獎學(xué)金發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)講話篇二
尊敬的各位老師、各位朋友，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
又到了一年一度優(yōu)秀學(xué)生及先進班集體表彰頒獎大會的時刻，今晚的大會，凝聚了過去一年來同學(xué)們的努力付出，老師們的辛勞耕耘，朋友們的傾力幫扶，借此機會，首先我代表北京大學(xué)和醫(yī)學(xué)部向獲獎的同學(xué)和集體表示熱烈的祝賀，向為同學(xué)們的成長不辭辛勞的全校教職工致以親切的慰問，向一直以來關(guān)心支持北醫(yī)各項事業(yè)發(fā)展、關(guān)心學(xué)生成長的社會各界朋友表示衷心的感謝!
有些事是我們每一年都要經(jīng)歷的，而每一次都有新的感觸;有些事則是年年不同。20__年，在備受世人關(guān)注的諸多大事中，有兩件大事我認為與大家的成長相關(guān)，愿在今天這個年年經(jīng)歷的重要場合與大家分享。
20__年，有一位備受尊敬的醫(yī)學(xué)家永遠離開了我們，他的故事，值得我們常常重溫。上世紀初，一位少年到協(xié)和就醫(yī)，懵懂中，下決心長大要從醫(yī)救人;16歲時他考入燕京大學(xué)，完成3年醫(yī)預(yù)學(xué)業(yè)后進入?yún)f(xié)和開始自己的夢想之旅;6年級時，他身患重病切去右腎，休學(xué)1年。但在畢業(yè)典禮時，仍作為全班成績最好的學(xué)生舉著標牌帶領(lǐng)全班同學(xué)入場;他的大學(xué)生涯，正是“中華民族到了最危險的時候”，畢業(yè)時又逢太平洋戰(zhàn)起，學(xué)校被迫關(guān)門，大家各奔東西;仍在尋夢的他先是跟隨導(dǎo)師到中和醫(yī)院(人民醫(yī)院前身)做臨床醫(yī)生，繼而又隨另一位前輩到北大醫(yī)院創(chuàng)建外科;到美國芝加哥大學(xué)進修完成學(xué)業(yè)后，他的導(dǎo)師展開一張藍圖，熱忱地挽留說“這里是你的實驗室”。但是，沒有猶豫和彷徨，他甚至連行李都沒帶，急匆匆趕在新中國誕生前夕回到滿目瘡痍的祖國;不久，他回到北醫(yī)，在北大醫(yī)院繼續(xù)行醫(yī)、教學(xué)、搞研究。他腳踏實地、潛心研究、銳意創(chuàng)新，未及“不惑”之年就成為我國第一流的外科專家，并在其60余年的醫(yī)學(xué)生涯中完成多項世界第一的創(chuàng)舉。
他，就是我國著名的醫(yī)學(xué)科學(xué)家、醫(yī)學(xué)教育家、泌尿外科專家和社會活動家吳階平院士。戰(zhàn)亂、動蕩、變故，病痛、誘惑、擇業(yè)，如果真的可以穿越時空，如果讓我們來面對他所經(jīng)歷的一切，我們將如何做出那人生中一個又一個選擇，最終走向成功呢?
另一件大事，同學(xué)們都知道20__年的拉斯克獎頒發(fā)給了北醫(yī)的一位老校友屠呦呦。她1955年從北醫(yī)藥學(xué)系畢業(yè)后，分配到中醫(yī)科學(xué)院中藥研究所工作，之后50多年，她幾乎沒有長時間離開過東直門附近的那座白樓。_年，在瘧疾肆虐，氯喹等藥物因產(chǎn)生抗藥性而幾乎失效的情況下，她響應(yīng)國家號召，加入科研團隊開始致力于抗瘧新藥的研發(fā)。上世紀
六、七十年代的科研條件極為艱苦，她以救死扶傷的精神，以科學(xué)家的洞察力、視野和頑強信念，通過不懈的努力，從中醫(yī)古典文獻中獲取靈感，率先利用乙醚從青蒿中提取出具有明顯抗瘧效果的青蒿素，開創(chuàng)了瘧疾治療新方法。這一發(fā)現(xiàn)挽救了全球特別是發(fā)展中國家數(shù)百萬人的生命，并為世界提供了過去半個世紀里最重要的藥物干預(yù)方案。“在人類的藥物史上，我們?nèi)绱藨c祝一項能緩解數(shù)億人痛苦和壓力、并挽救上百個國家數(shù)百萬人生命的發(fā)現(xiàn)的機會并不常有，”拉斯克獎評審委員會這樣評價屠呦呦的貢獻。
除了祝賀和自豪，我們更要思考，是什么讓風(fēng)華正茂的她在社會動蕩、實驗條件簡陋的情況下，潛心查閱中醫(yī)藥典籍，走訪老中醫(yī)，埋頭于那些變黃、發(fā)脆的故紙堆中，從兩千多個藥方中尋找抗瘧藥物的線索?獲得拉斯克獎時的她已經(jīng)80高齡，是什么讓她數(shù)十年如一日甘坐“冷板凳”，以滿腔熱情投身于真正有價值的醫(yī)學(xué)科研，不執(zhí)著于論文數(shù)量，不喜憂于獲獎與否，而是實實在在做事?
而今天又是什么令我談到這兩位值得尊敬的老人?
是同學(xué)們對成功的強烈渴望;
是同學(xué)們渴望當中的困惑與焦慮;
是當今社會造成困惑的各種躁動
同學(xué)們，今天我仍然沒有化解困惑與焦慮的“靈丹妙藥”，我自己也需要不斷地學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟和提高。但我始終相信歷史，尤其是歷史中的人總能給我們以啟迪和力量。在我看來，這兩位成功老人的成功秘訣，不在于他們有有權(quán)有勢的父母，不在于他們恰巧有幸運的機遇，不在于他們年紀輕輕已成富豪因此衣食無憂地做事業(yè)，更不在于他們先就成功地“忽悠”了社會的關(guān)注。可是，他們均有良好的先天素質(zhì)，優(yōu)良的、傳統(tǒng)的家教;他們有向上向善的上進心而又并沒有將自己的志向與任一具體的功利目的“掛鉤”;他們心靜、勤奮;他們不怕挫折，堅守著自己內(nèi)心的信仰和追求;他們廣覽博學(xué)，使自己豐富有趣也影響著周圍的人;他們感恩、愛人，并能從幫助別人中獲得樂趣
我想大多數(shù)同學(xué)會同意我，但也肯定有些同學(xué)會說，這些品格是很令人尊敬，但今天已不那么適用。我說，錯!縱觀歷史，人類文明的發(fā)展雖然歷經(jīng)坎坷，但人類的智慧、人性的光輝、人性中優(yōu)秀的品格總能帶領(lǐng)我們在迷霧中找到前進的方向，讓我們在絕望中看到希望。任何社會、任何年代都需要有本領(lǐng)的好人!
我們正處在一個飛速發(fā)展的特殊年代，科技的發(fā)展極大地改善了人類的生活質(zhì)量，而市場化雖然極大地挖掘了人類的智慧，但在追求利益最大化的同時也將個人主義、享樂主義推崇到了極致。在中國，前輩們用近百年的時間追求進步、發(fā)展和強盛，卻百般艱難歷經(jīng)曲折與磨難。直到過去這30年我們才取得了巨大的進步。但我們必須承認，在沒有現(xiàn)成的、完善的、適合中國歷史傳統(tǒng)和現(xiàn)狀的道路可走的時候，我們依然處于探索階段。發(fā)展過快以及前進中產(chǎn)生的問題有時會遮蔽了人生的本真，掩蓋了美德的作用，制造了假象，因此也讓人困惑。但我相信這是暫時的。正像無數(shù)榜樣啟示給我們的。也許個人很難改變現(xiàn)狀，但個人卻能保持自己的清明，維護自己內(nèi)心的高尚。這同樣是一種主動的選擇。堅持這樣的選擇，北大學(xué)子北醫(yī)學(xué)子不能，我們還期望誰呢?
我們的王夔老師上周在“第十二屆北大生物醫(yī)學(xué)論壇”的講演中，說了一番讓我有強烈同感的話，他說，總結(jié)我的關(guān)于人文精神的發(fā)言，“用《大學(xué)》第一章的一句話：知止而后能定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。這幾個字就是：知、定、靜、安、慮、得。在現(xiàn)在這五花八門的社會，各種各樣的影響叫我們心浮氣躁，叫我們急于想有成就，急于想有名、有利，急于想發(fā)財這個時候，想一想這句話，就是知止，指的是大目標，于是你能定下心來，定下心來就能安靜，安靜之后你就能安心的做你的事，安心的做你的事就能考慮問題，考慮問題你才能成功?！蓖趵蠋熓窃趩l(fā)同學(xué)們在做人做事業(yè)做學(xué)問時的“定力”。
“不患無位，患所以立;不患莫己知，求為可知也?！庇H愛的同學(xué)們，我們生活在一個渴望成功的時代，面對紛繁復(fù)雜的世界，我們都會偶爾迷失。我知道你們已很努力，你們有的正在經(jīng)歷嚴格的臨床培訓(xùn)，在干中學(xué)，起早貪黑非常辛苦;有的在繁重的課業(yè)之余還要到實驗室做研究，為尋找突破性線索而殫精竭慮此時如果我們始終不會忘卻自己的初衷和內(nèi)心真正的渴望，不為追求做出撼天動地的大事而忽略人生的本真，不去人云亦云，不求人有我有，而是堅定自己的理想，盡力做好當下你認為是有價值的事，你們心中將會被坦然、安詳、淡定充滿，至少這會讓你們艱苦的學(xué)業(yè)容易很多。只要堅守，終有一天，你會發(fā)現(xiàn)，那些你人生中曾經(jīng)細碎的甚至不起眼的經(jīng)歷，都會因你內(nèi)心堅守的某個夢想而匯聚一方沃土并生根發(fā)芽。與此同時，我們老師們也要努力，努力理順我們在教育當中仍然存在的諸多問題，改善我們的教育。讓我們共同努力吧!
再次祝賀所有獲獎的同學(xué)和集體!
深深感謝長期以來支持醫(yī)學(xué)生成長發(fā)展的企業(yè)界的朋友們!學(xué)醫(yī)很艱苦，學(xué)生們很不易，你們善待醫(yī)學(xué)生的善舉定會結(jié)果。
謝謝大家!
獎學(xué)金發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)講話篇三
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我們舉行儀式,隆重發(fā)放20__年度國家助學(xué)金和e市一中獎學(xué)金.在此,我首先向獲得助學(xué)金和獎學(xué)金的同學(xué)表示鼓勵與祝賀!希望全校師生堅持唱響“品德高尚,學(xué)風(fēng)濃厚;只爭朝夕,實現(xiàn)理想”的學(xué)校整改與發(fā)展的主旋律.
“普通高中國家助學(xué)金”是依據(jù)國家、省、市有關(guān)文件精神,面向具有正式注冊學(xué)籍的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生發(fā)放的助學(xué)資金.助學(xué)金的基本申請條件是:熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);遵守憲法和法律,遵守學(xué)校規(guī)章制度;誠實守信,道德品質(zhì)優(yōu)良;勤奮學(xué)習(xí),積極上進;家庭經(jīng)濟困難,生活儉樸.我校認真執(zhí)行國家政策,突出公開、公平、公正與激勵同學(xué)們上進的原則,各班按條件認真評議,對符合條件的同學(xué)向全校公示,學(xué)校組成評審小組認真評審,發(fā)放結(jié)果告知家長,公開透明.
_市一中獎學(xué)金按在校學(xué)生品德修養(yǎng)和學(xué)期成績綜合評定,每學(xué)期發(fā)放一次.旨在激勵全校同學(xué)做品德高尚、成績優(yōu)異的好學(xué)生.
今天,我們學(xué)校共有379名同學(xué)享受到國家助學(xué)金和獎學(xué)金,總計金額36萬余元.
同學(xué)們,金錢只是一種物質(zhì)上的幫助和激勵,是有限的,是短暫的;我們奮發(fā)向上,追求真知,熱愛生活,成才報國的精神是無限的,是永遠的.今天我們舉行這個儀式,在落實國家政策的同時,更希望激勵全體同學(xué)在當前學(xué)校發(fā)展的良好形勢下,牢記“厚德篤學(xué)”的校訓(xùn),拼搏進取,成人成才.
同學(xué)們,從上學(xué)期開始,我校就提出“入樓即靜、入室即學(xué)”的要求,并嚴格要求同學(xué)們做好“兩操”.我們希望同學(xué)們能從簡單的“靜”和“學(xué)”做起,知禮文明,好學(xué)而靈動.在教學(xué)樓內(nèi)“守靜”文雅,彬彬有禮;在教室里好學(xué)勤奮,書聲瑯瑯;在運動場上生龍活虎,健康成長.希望同學(xué)們從兩操的嚴格要求中養(yǎng)成嚴謹自律、踏實做事的優(yōu)秀作風(fēng).
從20__年秋季起,我省全面實行新課改.上學(xué)期以來,從落實新課改理念出發(fā),我們?nèi)熒铝τ诮ㄔO(shè)“自主互動學(xué)習(xí)型課堂”.我們希望同學(xué)們能自主學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人,認真預(yù)習(xí),認真完成作業(yè);學(xué)會學(xué)習(xí),做課堂的主人,在課堂上積極思考,師生互動,合作探究.
同學(xué)們,以上兩點希望,一是希望大家學(xué)會做人,塑造優(yōu)秀人格;一是希望大家嚴謹治學(xué),成就終身學(xué)問.讓我們共同努力,“為人為學(xué)為明天”,共同開創(chuàng)我校發(fā)展新局面.
謝謝大家.
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