實用嚴(yán)格要求自己的心得體會(匯總17篇)

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實用嚴(yán)格要求自己的心得體會(匯總17篇)
時間:2023-10-29 02:13:18     小編:紙韻

心得體會是對我們在學(xué)習(xí)或工作中的所思所感所悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式。寫心得體會時,可以嘗試用一些生動形象的語言來吸引讀者的注意。心得體會范文的多樣性可以激發(fā)我們的寫作靈感,幫助我們更好地表達(dá)自己的體會。

嚴(yán)格要求自己的心得體會篇一

在生活和工作中,我們常常會遇到需要對別人或者自己進(jìn)行賞罰的情況。而一個組織或個人是否能夠做到嚴(yán)格要求,賞罰分明,往往決定了其能否取得成功。在我個人的經(jīng)歷和體會中,我深刻體會到了嚴(yán)格要求賞罰分明的重要性。下面我將從總結(jié)心得和體會兩個方面,闡述我對這一主題的理解。

首先,嚴(yán)格要求賞罰分明,能夠提高工作和學(xué)習(xí)的效率。在我曾就職的一家公司中,老板對我們的要求一直是非常嚴(yán)格的。他總是對我們提出較高的要求,并堅持嚴(yán)格的考核制度。只有完成了任務(wù),才能得到相應(yīng)的獎勵,否則就會受到相應(yīng)的懲罰。這種嚴(yán)格要求和賞罰分明的機(jī)制,促使我們?nèi)σ愿?,在最短的時間內(nèi)完成了任務(wù)。在這樣的工作環(huán)境下,我們的效率大大提高,工作也更加有動力和激情。

另外,嚴(yán)格要求賞罰分明,能夠激勵人們追求卓越。在我讀書的過程中,我經(jīng)常會遇到學(xué)習(xí)上的挫折和困惑。但是,在我有一位老師給我留下了很好的印象。他對我們的要求非常嚴(yán)格,對學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)會進(jìn)行嚴(yán)厲的批評和處罰。但是,對于積極努力,成績較好的同學(xué),他則會給予贊揚(yáng)和獎勵。這種嚴(yán)格的要求和賞罰分明的體制,激勵了我們?nèi)プ非蟾玫某煽?,增?qiáng)了我們的自信心和毅力。

此外,嚴(yán)格要求賞罰分明,有助于維護(hù)公平和公正。在社會上,很多違法犯罪分子因為法律的松散和懲罰的不明確,導(dǎo)致犯罪率居高不下。相反,如果社會法律體系能夠建立起嚴(yán)格的懲罰機(jī)制,對犯罪行為予以嚴(yán)厲打擊,必然能夠起到震懾作用,減少犯罪行為。只有通過嚴(yán)格的要求,賞罰分明體制,社會才能保持公平和公正的狀態(tài)。

最后,嚴(yán)格要求賞罰分明,也有助于培養(yǎng)個人的自律和責(zé)任感。作為個體,我們時常會面臨選擇困難和懶惰的誘惑。但是,如果我們建立起一種嚴(yán)格要求和賞罰分明的機(jī)制,并對自己的行為負(fù)責(zé),盡力做到失之毫厘,差之千里,那么我們就能夠培養(yǎng)起自律和責(zé)任感。通過不斷地執(zhí)行嚴(yán)格要求,賞罰分明的制度,我們可以更好地管理和約束自己的行為,成為一個更加出色的人。

綜上所述,嚴(yán)格要求賞罰分明的心得體會是多方面的。它能夠提高工作和學(xué)習(xí)的效率,激發(fā)人們追求卓越的動力,并有助于維護(hù)公平和公正的社會秩序。此外,嚴(yán)格要求賞罰分明的體制還能培養(yǎng)個人的自律和責(zé)任感,從而使我們更好地規(guī)范自己的行為。因此,我們應(yīng)該在工作和生活中堅持嚴(yán)格要求,賞罰分明的原則,為自己的進(jìn)步和社會的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

嚴(yán)格要求自己的心得體會篇二

“陽光總在風(fēng)雨后”每每聽到這首歌,我都會思考:如果我們生活在百依百順、無憂無慮的環(huán)境中,那么這個世界將淘汰不了劣者,篩選不出強(qiáng)者,人類都無法進(jìn)化,科技也不會向前發(fā)展。這個時代會因為沒有嚴(yán)格的要求而停滯不前。假若當(dāng)初就如此,也許我們?nèi)祟愡€在同野獸們稱兄道弟。因此看來,只有嚴(yán)格要求自己才會有真成功。

記得以前聽過一個小笑話:有一個小孩興高采烈地對媽媽說:“媽媽!我跑步得了第1名!”媽媽很無奈地說:“我知道,那是因為總共只有3個人參賽,并且其它兩名選手都是殘疾人……”這雖然只是一個笑話,故事卻讓我明白,降低門檻,與比自己實力相差太遠(yuǎn)的對手競爭獲得的成功不能稱之為真成功,只會被人認(rèn)為是胸?zé)o大志,就像我們有些同學(xué)反復(fù)地練習(xí)已經(jīng)掌握熟練的東西,卻不攻克難題,那他學(xué)到的知識永遠(yuǎn)都只有一點。相反,如果一個人一直向高于挑戰(zhàn)并且竭盡全力戰(zhàn)勝對方那么他所獲得將是真正的成功!

所以,嚴(yán)要求需要敢于挑戰(zhàn)的精神,因此方能真成功。

“自古紈绔無偉男”自古以來“富二代”的放蕩都遭到世人的鄙視。因為許多“富二代”仗著長輩的地位或財富白白地?fù)]霍??磥砀毁F真如同一把無形的利劍它削去了人的錚錚鐵骨堅強(qiáng)意志和奮斗精神,使人墮落。他們確實擁有別人一輩子也無法擁有的財產(chǎn),但那又如何,他仍然是一個失敗的啃老族是不會受到大家的尊敬的。

所以,嚴(yán)要求需要充滿磨難的逆境,由此方能真成功。

“文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐乃賦《離騷》,左丘失明厥有《國語》……”中國歷史上這些輝煌燦爛的文化成就無一不是因作者堅強(qiáng)不屈的意志而作成的。他們所受的災(zāi)難比我們?nèi)魏稳硕紘?yán)重,但他們?nèi)匀徊环艞増猿肿约海罱K為人類的'歷史添上光彩奪目的一筆。

所以嚴(yán)要求需要堅忍不拔的毅力,因此方能真成功。

“千淘萬漉雖辛苦吹盡黃沙始到金。”只有經(jīng)歷困難千挑萬選出來的才是真正的有價值的。

倘若自我降低標(biāo)準(zhǔn),只會使自己在原地踏步,不會實現(xiàn)真正的成功。

所以要想得到真正的成功,一定要嚴(yán)格地要求自己。

嚴(yán)格要求自己的心得體會篇三

一天,公爵突發(fā)奇想,想在他新裝修的餐廳的空墻上畫一幅壁畫。聽到這個消息后,許多在公爵門下的油漆工都跑到他們家門口,希望能得到這個機(jī)會。

他也去了,但是公爵拒絕了他?!斑@只是餐館里的一幅壁畫。沒關(guān)系。不打擾你了?!?/p>

但是他一次又一次地懇求公爵,最后,在他所有的懇求之后,公爵把餐廳的壁畫給了他。

當(dāng)他開始創(chuàng)作后,他通宵不停地畫素描,在墻前徘徊,思考。一連幾天,他都來不及寫信。公爵看著他的拖延,催促他說:“這只是一幅餐館的壁畫。你不必如此努力地畫一個?!?/p>

但他不這樣認(rèn)為,他不認(rèn)為這幅作品是一幅普通的壁畫,而是一幅很好的作品。在查閱了大量的資料后,他開始寫作,但他并不像公爵說的那樣只是繪畫,而是每一幅畫都非常謹(jǐn)慎,有時甚至在開始繪畫前會思考幾天。(勵志故事)公爵來看望過他幾次,但他的進(jìn)步非常緩慢。公爵很不滿意,對他說:“快畫!這家餐館很快就會投入使用。這樣,這位街頭畫家只用十幾天就能畫出壁畫,但他已經(jīng)畫了三個月了。

當(dāng)這家餐廳投入使用后,每個來吃飯的人都會注意到他的壁畫,最后,參加公爵晚宴的客人開始討論和欣賞壁畫,他也因此出名。

幾百年后,公爵餐廳的壁畫成了一幅名畫,價值連城。這幅畫是《最后的晚餐》,他是世界藝術(shù)史上最偉大的畫家。雀。

因為這幅列奧納多·達(dá)·芬奇的壁畫,公爵餐廳的普通墻壁價值百倍,成為藝術(shù)史上的圣地,列奧納多·達(dá)·芬奇也永遠(yuǎn)聞名于世。

成功的最小機(jī)會取決于你是否想成為達(dá)達(dá)。芬奇像那樣抓住每一個微小的機(jī)會。

嚴(yán)格要求自己的心得體會篇四

成功是可望不可及的對岸,嚴(yán)格要求便是帆船,讓你乘風(fēng)破浪,勇往直前到達(dá)成功的彼岸;成功是危險重重的山頂,嚴(yán)格要求是一把利劍,幫助你披荊斬棘,斬妖除魔到達(dá)成功的高峰;成功是甘甜可口果實,嚴(yán)格要求便是營料的肥料,它迎著陽光,茁壯成長,結(jié)出一顆顆成功的果實。

知道頭懸梁,錐刺骨的典故嗎?一個是東漢的著名政治家孫敬,年青時勤奮好學(xué),在學(xué)習(xí)時怕睡著把頭綁在房梁上,一低頭睡覺就會醒,就會繼續(xù)學(xué)習(xí)最終功成名就。一個是戰(zhàn)國時期的著名政治家蘇秦,因不想讓別人看不起,努力讀書,一困用錐子扎自己大腿,就會痛醒繼續(xù)讀書,最后留垂青史。他們都對自己學(xué)習(xí)上十分嚴(yán)格,所以他們都成了為名傳千古的政治家。他們能成功不是偶然,而是他們能在學(xué)習(xí)上有追求。嚴(yán)格要求自己的學(xué)習(xí)時間,所以他們才能成功。

大名鼎鼎的雍正可謂是無人不知無人不曉,他為了國家每天睡四個小時,每天寫近萬字朱批,最后心力交猝,活活累死。他對自己的要求在于對國家的責(zé)任,因為他對自己的嚴(yán)格要求,對國家的努力,才會有后來的乾隆盛世,所以嚴(yán)格要求是十分重要的,只有做到這一點,才會有一個好的開端,才會為成功打下堅實的基礎(chǔ)。

如果對自己的要求不嚴(yán)格,十分懶散,那成功永遠(yuǎn)在你的前方。

我是一個普通的初中生,在學(xué)習(xí)上我不能對自己嚴(yán)格要求,太于懶散,所以總是不能獲得理想的成績。在不行的科目上不會拿出自己全部玩耍的時間去加強(qiáng)。在強(qiáng)項語文上又不夠精益求精,總是得過且過,最后我的總是得不到好的成績。我欠缺的是嚴(yán)于律已的精神,只有對自己有嚴(yán)格的要求,我的成績在班上進(jìn)前幾名,也不是太困難的事,所以重在嚴(yán)格的嚴(yán)要求。

嚴(yán)格要求自己的心得體會篇五

一天,公爵突發(fā)奇想,想在他新裝修的餐廳的`空墻上畫一幅壁畫。聽到這個消息后,許多在公爵門下的油漆工都跑到他們家門口,希望能得到這個機(jī)會。

他也去了,但是公爵拒絕了他。“這只是餐館里的一幅壁畫。沒關(guān)系。不打擾你了。”

但是他一次又一次地懇求公爵,最后,在他所有的懇求之后,公爵把餐廳的壁畫給了他。

當(dāng)他開始創(chuàng)作后,他通宵不停地畫素描,在墻前徘徊,思考。一連幾天,他都來不及寫信。公爵看著他的拖延,催促他說:“這只是一幅餐館的壁畫。你不必如此努力地畫一個?!?/p>

但他不這樣認(rèn)為,他不認(rèn)為這幅作品是一幅普通的壁畫,而是一幅很好的作品。在查閱了大量的資料后,他開始寫作,但他并不像公爵說的那樣只是繪畫,而是每一幅畫都非常謹(jǐn)慎,有時甚至在開始繪畫前會思考幾天。(勵志故事)公爵來看望過他幾次,但他的進(jìn)步非常緩慢。公爵很不滿意,對他說:“快畫!這家餐館很快就會投入使用。這樣,這位街頭畫家只用十幾天就能畫出壁畫,但他已經(jīng)畫了三個月了。

當(dāng)這家餐廳投入使用后,每個來吃飯的人都會注意到他的壁畫,最后,參加公爵晚宴的客人開始討論和欣賞壁畫,他也因此出名。

幾百年后,公爵餐廳的壁畫成了一幅名畫,價值連城。這幅畫是《最后的晚餐》,他是世界藝術(shù)史上最偉大的畫家。雀。

因為這幅列奧納多·達(dá)·芬奇的壁畫,公爵餐廳的普通墻壁價值百倍,成為藝術(shù)史上的圣地,列奧納多·達(dá)·芬奇也永遠(yuǎn)聞名于世。

成功的最小機(jī)會取決于你是否想成為達(dá)達(dá)。芬奇像那樣抓住每一個微小的機(jī)會。

嚴(yán)格要求自己的心得體會篇六

嚴(yán)格要求、賞罰分明是一種管理方式,旨在激勵員工積極向上,不斷提升工作效率和質(zhì)量。在我過去的工作經(jīng)驗中,我深刻體會到了嚴(yán)格要求、賞罰分明管理方式的重要性。這種管理方式不僅能夠調(diào)動員工的工作熱情,也能夠明確工作目標(biāo),提高工作效率。下面,我將結(jié)合自己的體會和經(jīng)驗,從三個方面來闡述嚴(yán)格要求、賞罰分明給我的啟示和感悟。

首先,嚴(yán)格要求和賞罰分明的管理方式能夠提高員工的工作積極性。在我的工作經(jīng)驗中,經(jīng)理總是對我們要求嚴(yán)格。他對工作的要求從來都是一絲不茍,絲毫不允許有任何的馬虎。雖然這樣的要求給我們帶來了一定的壓力,但同時也激發(fā)了我們更強(qiáng)烈的工作動力和責(zé)任感。我們不敢有絲毫的懈怠,每一項工作都要力求盡善盡美。而當(dāng)我們完成任務(wù)并取得優(yōu)異的成績時,經(jīng)理總是及時給予肯定和獎勵。這種賞罰體系讓我們明白了努力是有回報的,也讓我們更加珍惜每一個機(jī)會去展示自己的能力。因此,嚴(yán)格要求和賞罰分明的管理方式能夠激勵員工充分發(fā)揮自己的潛力,提高工作積極性。

其次,嚴(yán)格要求和賞罰分明的管理方式能夠明確工作目標(biāo),提高工作效率。在我所在的團(tuán)隊中,經(jīng)理總是為我們設(shè)定明確的工作目標(biāo)。他會仔細(xì)解釋任務(wù)的要求和重要性,并與我們一起制定詳細(xì)的工作計劃。這樣一來,我們就能夠清楚地知道自己的工作方向和重點。而一旦任務(wù)完成,經(jīng)理會按照任務(wù)完成的質(zhì)量和時間來給予相應(yīng)的獎勵。這種明確的工作目標(biāo)和賞罰體系可以大大提高工作效率。首先,我們可以避免任務(wù)的重復(fù)和浪費(fèi),因為我們清楚地知道自己需要做什么。其次,我們會更加注重工作的細(xì)節(jié)和質(zhì)量,因為我們知道只有做到最好,才能得到賞識和獎勵。因此,嚴(yán)格要求和賞罰分明的管理方式能夠明確工作目標(biāo),提高工作效率。

最后,嚴(yán)格要求和賞罰分明的管理方式有助于培養(yǎng)團(tuán)隊的凝聚力和協(xié)作能力。在我的團(tuán)隊中,我們經(jīng)常面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。而嚴(yán)格要求和賞罰分明的管理方式使得我們始終保持高度的團(tuán)隊凝聚力。當(dāng)我們遇到困難時,我們會相互支持和鼓勵,共同克服困難。而當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r,我們會一起分享喜悅和榮耀。這種團(tuán)隊精神和合作能力的培養(yǎng)不僅提高了我們的工作效率,也為團(tuán)隊的長期發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。因此,嚴(yán)格要求和賞罰分明的管理方式能夠培養(yǎng)團(tuán)隊的凝聚力和協(xié)作能力。

總之,嚴(yán)格要求和賞罰分明的管理方式在我的工作經(jīng)驗中發(fā)揮了重要的作用。它不僅提高了員工的工作積極性,也明確了工作目標(biāo),提高了工作效率。更重要的是,它培養(yǎng)了團(tuán)隊的凝聚力和協(xié)作能力。因此,我相信嚴(yán)格要求和賞罰分明的管理方式將在未來的工作中繼續(xù)發(fā)揮重要作用,并且我也會繼續(xù)努力適應(yīng)和運(yùn)用這種管理方式,不斷提升自己的工作能力和水平。

嚴(yán)格要求自己的心得體會篇七

紀(jì)檢干部是黨的紀(jì)律執(zhí)行者,擔(dān)負(fù)著維護(hù)黨紀(jì)國法的重要使命。作為黨員干部中的一員,紀(jì)檢干部更應(yīng)該以身作則,嚴(yán)格要求自己。關(guān)于紀(jì)檢干部嚴(yán)格要求的心得體會,我深知不僅是一種責(zé)任,更是一種擔(dān)當(dāng)。

第二段:理解使命

首先,作為紀(jì)檢干部,我們要深刻理解自己的使命。黨的紀(jì)律起到全黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力的作用,紀(jì)檢干部就是在這個戰(zhàn)斗中的最前線。我們要知道,嚴(yán)格要求自己不只是為了自己的修養(yǎng),更是維護(hù)黨的形象,增強(qiáng)群眾的信任。我們要在對黨忠誠的基礎(chǔ)上,保持黨員的先鋒模范作用,嚴(yán)格要求自己,為黨的事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三段:嚴(yán)以律己

其次,作為紀(jì)檢干部,我們要嚴(yán)以律己。嚴(yán)格要求自己,包括從思想上嚴(yán)格要求自己,對待工作、生活的態(tài)度上嚴(yán)格要求自己,處理問題上也要嚴(yán)格要求自己。只有在嚴(yán)格要求的實踐中,我們才能不斷提升自己的道德品質(zhì)和修養(yǎng)水平。當(dāng)我們始終能夠遵守黨章黨紀(jì),嚴(yán)守底線,不違反黨的紀(jì)律的時候,我們才能保持清正廉潔的精神風(fēng)貌,成為黨和人民心目中的好干部。

第四段:勇于擔(dān)責(zé)

再次,作為紀(jì)檢干部,我們要勇于擔(dān)責(zé)。只有嚴(yán)格要求自己,我們才能在履職中勇于擔(dān)當(dāng),才能更好地履行黨的紀(jì)律和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。面對一些需要監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的問題,我們要勇于立足本職,敢于較真碰硬,切實解決問題。只有這樣,我們才能把握住工作的主動權(quán),做到有紀(jì)律、有擔(dān)當(dāng)、有分寸。

第五段:不斷進(jìn)取

最后,作為紀(jì)檢干部,我們要不斷進(jìn)取。世界在不斷進(jìn)步,我們作為紀(jì)檢干部也必須不斷提升自己的思想水平、業(yè)務(wù)能力和道德修養(yǎng)。我們要通過學(xué)習(xí)進(jìn)修提升自己的知識結(jié)構(gòu),通過工作實踐和經(jīng)驗總結(jié)提高自己的工作能力,通過反思和反思提升自己的道德修養(yǎng)。只有不斷進(jìn)取,我們才能更好地適應(yīng)新形勢下黨風(fēng)廉政建設(shè)的需要,為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

結(jié)束段:總結(jié)

作為紀(jì)檢干部,嚴(yán)格要求自己是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng),我們要承擔(dān)起這樣的使命。嚴(yán)以律己、勇于擔(dān)責(zé)、不斷進(jìn)取是我們在日常工作中應(yīng)當(dāng)踐行的重要原則。我們相信,在這個道德高地的引領(lǐng)下,我們將為黨和人民做出更大的貢獻(xiàn),為新時代的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

嚴(yán)格要求自己的心得體會篇八

近年來,隨著市場競爭的日益激烈,企業(yè)之間的競爭力也越來越凸顯。在這樣的背景下,嚴(yán)格要求員工已經(jīng)成為了企業(yè)管理的必然選擇。而作為一名員工,我在這個過程中深刻體會到了嚴(yán)格要求的重要性和價值。在這篇文章中,我將從不斷進(jìn)取、提升能力、團(tuán)隊合作、保持專注、塑造良好的職業(yè)形象等方面闡述我的所思所感。

首先,嚴(yán)格要求員工可以促使員工不斷進(jìn)取。嚴(yán)格要求可以激發(fā)員工內(nèi)心的積極性和上進(jìn)心。當(dāng)一個組織對員工提出高要求時,員工會感到一種正向的壓力,激發(fā)員工努力工作和追逐更高標(biāo)準(zhǔn)的動力。正是這種積極的動力,讓我不斷充實自己,提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。我通過參加各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)與同事切磋交流,不斷優(yōu)化自己的工作方法和技能,以適應(yīng)快速變化的市場。

其次,嚴(yán)格要求員工可以幫助員工提升能力。在企業(yè)的嚴(yán)格要求下,我不僅需要具備過硬的業(yè)務(wù)能力,還需要有出色的溝通能力、團(tuán)隊協(xié)作能力和問題解決能力等等。在實踐中我逐漸意識到,只有在面對各類困難和挑戰(zhàn)時,才能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并通過與團(tuán)隊的互動和反思來積極克服。通過不斷地培養(yǎng)和提升自己的綜合能力,我越來越意識到在一個高度競爭的環(huán)境中,擁有足夠的能力才能立于不敗之地。

再次,嚴(yán)格要求員工可以促進(jìn)團(tuán)隊合作。一個企業(yè)的成功往往離不開全體員工的積極奉獻(xiàn),而團(tuán)隊合作則是實現(xiàn)這種奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)。嚴(yán)格要求員工不僅是對個人的要求,更是對團(tuán)隊的要求。在我所在的團(tuán)隊中,項目的成功往往依賴于每個成員的努力和配合。我們通過相互協(xié)作、不斷溝通,彼此傾聽與支持,共同追求團(tuán)隊的目標(biāo)。這種團(tuán)隊合作的精神使得團(tuán)隊成員之間建立起了深厚的友誼和信任,最終推動了共同成長和進(jìn)步。

另外,嚴(yán)格要求員工可以培養(yǎng)員工的專注力。在大部分崗位上,專注力都是一項關(guān)鍵的素質(zhì)。嚴(yán)格要求員工能夠讓員工克服外界的干擾和誘惑,集中精力投入到工作中去。盡管有時工作會有重復(fù)、繁瑣的部分,但是正是通過嚴(yán)格要求,我逐漸培養(yǎng)了保持專注的能力,將資源和精力集中在最重要的任務(wù)上。專注力的培養(yǎng)不僅提升了工作效率,還可以有效減少錯誤和失誤的發(fā)生,并能以更好的狀態(tài)應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。

最后,嚴(yán)格要求員工可以幫助塑造良好的職業(yè)形象。一個人的職業(yè)形象不僅僅體現(xiàn)在外表,更體現(xiàn)在各個方面的行為和作風(fēng)。在嚴(yán)格要求下,一個員工需要時刻保持良好的工作作風(fēng)和職業(yè)素養(yǎng),這種嚴(yán)格要求使得員工形成了一種優(yōu)秀的職業(yè)品格。正是這種良好的職業(yè)品格,讓我在與客戶合作時,始終保持著熱情、專業(yè),以及高效的工作態(tài)度,從而贏得了客戶的認(rèn)可和尊重。

總結(jié)起來,嚴(yán)格要求員工的過程既有挑戰(zhàn)性,也有機(jī)遇,對于員工的成長和發(fā)展具有積極的作用。通過不斷進(jìn)取、提升能力、團(tuán)隊合作、保持專注和塑造良好的職業(yè)形象,我從中深刻體會到了嚴(yán)格要求員工的重要性和價值。在今后的工作中,我將會持續(xù)努力提高自己的素質(zhì)和技能,以適應(yīng)不斷發(fā)展的市場競爭,為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

嚴(yán)格要求自己的心得體會篇九

我從小就愛讀書。但是也不知道哪根筋出了差錯,自小學(xué)起作文就不好,父母因此傷腦筋,我自己也很苦惱.net。

進(jìn)中學(xué)后,教我的語文老師是一位親切和藹,而又經(jīng)驗豐富的老教師,在他的微笑與鼓勵中,我的作文慢慢好了起來,可還是不盡人意。每次作文發(fā)下來,雖說卷面上圈圈點點,寫滿了批語,老師甚至連標(biāo)點錯誤都給我改過來了,但我進(jìn)步總不是很大。我心里很著急,很想寫一篇像模像樣的作文回報老師。

去年秋天,學(xué)校組織我們外出參加社會實踐。返校后,老師給我們布置了一篇游記。我回憶起白天的景色,美不勝收??墒悄闷鸸P來就變得不得要領(lǐng),無法找到合適語言描述,我靈機(jī)一動干脆上網(wǎng)找。無論如何我的語言也寫不過他們。在網(wǎng)上一搜,果然有數(shù)百篇游記。我找了最優(yōu)美的一篇,稍加改動,寫上自己的大名,便大功告成。

第二天早上,我有幾分得意地把“作文”交上去了。想著這篇作文一定會讓老師滿意,沒準(zhǔn)還能當(dāng)范文講呢!誰知當(dāng)天下午,老師鐵青著臉把我叫到辦公室。只見桌子上放著我那篇作文,指著它非常嚴(yán)肅地對我說:“這篇是你寫的作文嗎?”我心里十分緊張,垂首而立。“寫作文最忌抄襲,不然,就永久寫不出有新意、有創(chuàng)建的文章。”老師更加嚴(yán)厲地說。她把作文交給我,讓我重新寫,還說不是獨立創(chuàng)作的不要交給她。我拿著這篇作文慚愧地走出辦公室。出了門就把它撕碎,扔到垃圾桶,回到家,我重新構(gòu)思重新著筆寫了一篇。這篇雖然沒有上一篇優(yōu)美,但卻寫出了我的真情實感。第二天,我把作文交給老師,她看完后拍拍我的頭微笑著說:“好,很好,我知道你是個有志氣的孩子。

就這樣,在老師的嚴(yán)格要就下,我的作文一天天進(jìn)步,雖然沒有一次被老師當(dāng)范文講評過,但我還是高興的,因為我學(xué)會了不弄虛作假,學(xué)會了實實在在作文、做人。老師對我的教誨我會永遠(yuǎn)記在心間。永久不弄虛作假,永久實實在在做人。

嚴(yán)格要求自己的心得體會篇十

從小,媽媽就對我的要求十分嚴(yán)格。不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上,不管什么事情都要求做到最好,如果達(dá)不到目標(biāo)就要受到懲罰。而我正是在這樣的嚴(yán)格要求下茁壯成長。

每周六周日,媽媽都會讓我根據(jù)作業(yè)的多少和近日的成績來列出周全的計劃。計劃中的每一項學(xué)習(xí)任務(wù)都要認(rèn)真完成。在三、四年級時,學(xué)習(xí)任務(wù)完成后,媽媽總會一個題一個題的細(xì)細(xì)檢查,而現(xiàn)在,我養(yǎng)成了認(rèn)真完成任務(wù)的習(xí)慣后,媽媽就只是會大致的瀏覽一下我的作業(yè),看一看我的字工不工整,有沒有完成。有時媽媽還會對我進(jìn)行“突擊檢查”,看看我到底做的怎么樣。如果被發(fā)現(xiàn)錯題,那我就慘了。錯一個題要再做同類型的題十個,要錯兩個,就要做二十個,依次類推。如果我有不明的問題,媽媽會給我講。講完后不是就完了,而是要再找?guī)讉€類似的題,再讓我練習(xí),直到我完全懂了。媽媽讓我練習(xí),不是一味的讓我做題,而是用各種方法結(jié)合在一起,在生活中找出問題。

媽媽不但在學(xué)習(xí)上對我嚴(yán)格要求,而且在生活上也對我的要求十分嚴(yán)格。媽媽鍛煉我獨立自主,我的事情都要求我干。從三,四歲起,媽媽就要求我自己洗襪子,口罩等小件的衣物。什么買本子買筆,買課外書之類我都要我自己做主。

從媽媽對我的嚴(yán)格要求中,我也養(yǎng)成了不少好習(xí)慣并且改了不少的壞毛病。我希望別的同學(xué)的家長也能像我媽媽一樣,對孩子們嚴(yán)格要求。俗話說的好“嚴(yán)母出孝子”嘛!

嚴(yán)格要求自己的心得體會篇十一

1、-勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

2、以人為鑒,明白非常,是使人能夠反省的妙法。

3、反省是一面瑩澈的鏡子,它可以照見心靈上的站污。

4、知足常足,終身不辱;知止常止,終身不恥。

5、律己方能服人,身正方能帶人,無私方能感人。

6、在是非面前要有辨別能力,在誘惑面前要有自控能力,在警示面前要有悔過能力。

7、我的確時時解剖別人,然而更多的是更無情的解剖自己。

8、一個人的價值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。

9、要進(jìn)行嚴(yán)厲的自我克制,因為克制本身就可以作為一種精神寄托。

10、一個人最大的勝利就是戰(zhàn)勝自己。

11、時刻發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,大膽直率的承認(rèn),敏捷勇敢地更改。

12、君子博學(xué)而日三省乎己,則知明而行無過矣。

13、明道德以固本,重修養(yǎng)以安魂,知廉恥以凈心,去貪欲以守節(jié)。

14、成功源于自律一個人若沒有果斷的品質(zhì),他就永遠(yuǎn)不能算是一個獨立的人。

15、一個年輕人,心情冷下來時,頭腦會變得健全。

16、在今天和明天之間,有一段很長的時期;趁你還有精神的時候,學(xué)習(xí)迅速地辦事。

17、征服自己的一切弱點,正是一個人偉大的起始。

18、自制是一種秩序,一種對于快樂與欲望的控制。

19、要對黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格要求、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督;要在黨內(nèi)生活中講黨性,講原則,弘揚(yáng)正氣,反對歪風(fēng)。

20、我始終堅持嚴(yán)格要求自己,從轉(zhuǎn)變自身工作作風(fēng)入手,時刻做到在工作上不斷求新,在業(yè)務(wù)上不斷求精,在落實上不斷求實,在完成落實各項工作任務(wù)上下功夫,全心全意為工作。

嚴(yán)格要求自己的心得體會篇十二

“九個嚴(yán)格要求”是指九個軍事上的紀(jì)律要求,既是軍隊的信條,也是每一個軍人的行為準(zhǔn)則。不僅對于軍人來說,這九個要求同樣適用于我們每一個人的生活中。今天我將分享一些我對于這九個嚴(yán)格要求的體會與感悟。

二、敬軍規(guī)紀(jì)要求

我們生活中也有規(guī)矩,家庭規(guī)矩、社區(qū)規(guī)矩、公司規(guī)矩等等。尊重規(guī)矩,才能使我們的生活井然有序。不試圖去規(guī)避規(guī)矩,不過分解釋或解釋,尊重每一個規(guī)則和法律,是人們進(jìn)行正常生活的基礎(chǔ)。

三、講文明懂禮貌

禮貌文明,是我們?nèi)穗H交往中不可缺少的部分。尤其在今天這個社會,隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化交流的增加,我們已經(jīng)沒有理由沒有文明,沒有禮貌,過度自我中心化和80后、90后一些真實的社交問題是有密切關(guān)系的,如果你想成為受人尊敬、被人欣賞的人,那么想必考慮文明和禮貌就必須是你的底線和起點。

四、嚴(yán)守紀(jì)律條款

無論是在職場,還是生活中,紀(jì)律條款時刻為我們的身體健康和生命安全保駕護(hù)航,而好的產(chǎn)品或服務(wù)通常也是把服務(wù)用戶放在第一位。尊重井然有序的條款和流程,是讓我們走向成功的重要基礎(chǔ),而對它們的遵守,也是成功的必要條件之一。

五、精心負(fù)責(zé)執(zhí)行任務(wù)

任何業(yè)務(wù)或家務(wù)活兒,都需要我們用心去完成,負(fù)責(zé)任地完成。良好的習(xí)慣,煙消云散的速度就會分秒必爭。不斷地追求自我提升,每一個小小的引導(dǎo)和啟示,都有可能成為我們遠(yuǎn)大前程的推進(jìn)力量。

六、強(qiáng)化防范意識

在社會上必須有一定的警覺性,做一些必要的防范措施,令自己不失關(guān)注與身臨其境,讓社會上的防盜報警器常振動、警笛響起、通信設(shè)備聯(lián)網(wǎng)等,習(xí)慣性地保持警惕,總是能避免風(fēng)險,并頻繁地升級自己防范主張,不斷提升自己勇于面對危險的實際能力,以便在必要時刻迅速做出明智的決斷。

七、科學(xué)處置突發(fā)事件

突發(fā)事件不能被完全預(yù)期,但我們?nèi)匀槐仨氃谠馐転?zāi)害和危機(jī)的情況下,保持冷靜、理智和勇氣,尋求立即合理解決,從而減少和避免災(zāi)難發(fā)生。因此,要在日常生活中訓(xùn)練自己,建立一種崩潰嚴(yán)重之時心態(tài)穩(wěn)定的習(xí)慣。

八、形成良好形象標(biāo)簽

良好的形象是我們每個人都很重要的。我們要始終保持良好的形象,合理地分配自己的時間以及關(guān)注形象標(biāo)簽,既能對未來打下良好的基礎(chǔ),也能起到表揚(yáng)角色模特的作用。初始時就提醒自己,不僅要以優(yōu)秀的形象出現(xiàn),更要通過形象來展現(xiàn)優(yōu)秀的內(nèi)涵。

九、堅守信仰底線

我們必須有信仰,保持信仰堅守信仰。宗教、事業(yè)、人生目標(biāo)等等,都可以算是我們自己的信仰。只有堅守信仰,才能成為一個靠譜的人。而信仰涵蓋的,絕不僅僅是理念,重要的——還有行動。

十、結(jié)語

通過這篇文章,我們深入了解到這九個嚴(yán)格要求所帶來的重要意義。學(xué)習(xí)它們,相信會對我們的生活有非常積極的幫助,以及能夠更好地塑造我們的生活和人格。嚴(yán)格其他紀(jì)律要求,堅持要承認(rèn)并嚴(yán)格執(zhí)行,這將讓我們在個人和工作中的每一環(huán)節(jié)都能夠得到重復(fù)充分的挑戰(zhàn)與喜悅。

嚴(yán)格要求自己的心得體會篇十三

4歲生日那天,爸爸媽媽帶我去了琴行。撥弄過店里的各樣樂器之后,我被鋼琴優(yōu)美的'聲音吸引??次覍︿撉儆信d趣,將我培養(yǎng)成一名鋼琴家,從此成了全家人的目標(biāo)。10年時光里,在父母期望的這條路上,我卯足了勁兒奔跑,卻始終沒能有所成就。即使付出了漫長的時間成本,也沒有獲得多少收獲,還讓失敗的沮喪感將我包裹。

好一陣子,我在迷茫中徘徊,音樂這條路,對我而言似乎走不通啊。好在父母始終不放棄,還鼓勵我去嘗試其他的樂器。偶然的機(jī)會,我接觸到了定音鼓。那竊竊私語般的柔音,那滾滾洪流般的震撼,瞬間“俘獲”了我。內(nèi)心沉睡的熱情再一次被點燃,我迫不及待的想投入到定音鼓的學(xué)習(xí)中。

當(dāng)然,學(xué)習(xí)的過程仍然像學(xué)鋼琴一樣辛苦,可不一樣的是我身體里始終腫脹的滿腔熱情。一年的勤學(xué)苦練,在校樂團(tuán)選拔優(yōu)秀定音鼓手的活動中,我順利的通過考核,成為校樂團(tuán)里的定音鼓手,也終于有了登臺演出的機(jī)會。

記得第一次參加演出時,在絢麗的燈光籠罩下,舞臺上的我格外激動,感覺自己也像燈光一樣在臺上發(fā)出耀眼的光芒。面對臺下一片黑壓壓的人群,一道道迎面而來的敏銳目光,我的心開始劇烈的顫動,不斷地深呼吸,按指揮的節(jié)奏極力控制自己的不安。管樂輕輕響起,笛聲和鳴……時而歡快、時而堅定……我默默地在心中細(xì)數(shù)著節(jié)奏,等待介入當(dāng)口敲出振聾發(fā)聵的那一擊。

接下來的日子里,始終重復(fù)著這樣的節(jié)奏——在掌聲中陶醉,被汗水淹沒。在一次次激情澎湃的演奏中,我終于領(lǐng)悟到阿根廷著名音樂家毛里西奧?卡赫爾的那句話:“要讓演奏者將頭扎進(jìn)鼓里?!敝挥泄狞c在生命的火光中跳躍,才能奏出精彩的樂章。

如今的我處在人生的風(fēng)口浪尖。面對即將來臨的高考,爸媽變得焦慮,相對于學(xué)藝術(shù),他們更希望我能學(xué)一門實用的專業(yè),為將來找好工作做準(zhǔn)備。

可這不是我想要的,從學(xué)琴到學(xué)鼓一路走來,不管是父母牽著我走了彎路,還是發(fā)現(xiàn)自己所擅長的回到正途,我不后悔,也不會再回頭。每個人都有自己獨特的成長密碼,現(xiàn)在,我只想按照自己的意愿前行。也許我永遠(yuǎn)也不會成為父母心目中期盼的“什么王子”,但我有理由相信,我一定能夠做最好的自己!

嚴(yán)格要求自己的心得體會篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

我叫x,男,xx年11月出生,xx年6月入伍,現(xiàn)任x市公安消防支隊x縣大隊助理工程師(技術(shù)11級),武警技術(shù)少校警銜。任現(xiàn)職以來,我嚴(yán)格履行崗位職責(zé),努力開展工作,開拓進(jìn)取,較好地完成了各項工作任務(wù),自己在工作實踐中也得到了鍛煉和考驗,素質(zhì)和能力不斷提高?,F(xiàn)將各項工作述職如下:

在工作和生活中,我努力學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、胡錦濤“三句話”總要求,認(rèn)真參加黨的群眾路線教育實踐活動。時刻保持高度的政治敏感性和堅定的政治立場,跟上黨的步伐,使自己同黨和國家的事業(yè)同呼吸、共命運(yùn)。

消防監(jiān)督檢查是一項技術(shù)性較強(qiáng)的工作,為了更好的完成監(jiān)督檢查工作,我堅持每天學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識,結(jié)合已經(jīng)掌握的基礎(chǔ)理論知識對《消防科學(xué)與技術(shù)》等專業(yè)期刊進(jìn)行學(xué)習(xí),做好筆記,撰寫心得。對相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)進(jìn)行學(xué)習(xí),努力做到熟練掌握,靈活運(yùn)用。

自參加工作以來,我一直工作在消防監(jiān)督執(zhí)法的第一線,我努力學(xué)習(xí)各項消防法規(guī)、規(guī)范,認(rèn)真學(xué)習(xí)了新修訂的公安部《建設(shè)工程消防監(jiān)督管理規(guī)定》、《消防監(jiān)督檢查規(guī)定》和《火災(zāi)事故調(diào)查規(guī)定》,盡快熟悉新法規(guī),在工作中做到熟練運(yùn)用。20xx年十月,我充分運(yùn)用自己掌握的各項法律、法規(guī)等知識,撰寫的《地下建筑火災(zāi)危險性及撲救對策》在三北地區(qū)消防協(xié)會第十一屆聯(lián)席會議中獲得二等獎。

20xx年12月,我到x縣大隊工作,。面對新的崗位、新的工作任務(wù),我以昂揚(yáng)的斗志,干好每一項工作。我認(rèn)真學(xué)習(xí)法制崗位的業(yè)務(wù)知識,熟悉法律法規(guī),向其他同志認(rèn)真學(xué)習(xí),以最快的速度適應(yīng)新的工作崗位。

在工作中,我團(tuán)結(jié)同事,我?guī)ьI(lǐng)大隊文職利用空閑時間認(rèn)真學(xué)習(xí)各項法律、法規(guī),努力提高大隊文員工作積極性和工作質(zhì)量。

除了加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí),我還非常注重日常工作中理論與實踐的結(jié)合。在監(jiān)督檢查工作中,從現(xiàn)場的檢查,網(wǎng)上的錄入,再到法律文書的審核,我都親力親為,一絲不茍,努力做到嚴(yán)謹(jǐn),確保工作準(zhǔn)確高效開展。我認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī),嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)規(guī)范進(jìn)行檢查錄入,嚴(yán)格按照規(guī)范對消防設(shè)施進(jìn)行檢查測試。

本人自從到x縣大隊工作以來,共檢查社會單位2475余個次,整改各類火災(zāi)隱患2600余處,同時,本人還負(fù)責(zé)大隊火災(zāi)調(diào)查工作,先后參與了支隊和總隊組織的火災(zāi)調(diào)查培訓(xùn)班,參與了3次支隊火災(zāi)調(diào)查工作。

在廉政建設(shè)方面,認(rèn)真執(zhí)行了消防部隊有關(guān)廉政建設(shè)工作的規(guī)定,始終牢記黨的宗旨,牢固樹立“立警為公、執(zhí)法為民”思想,自覺遵守公安部“三項紀(jì)律”、“五個嚴(yán)禁”、“十項規(guī)定”等規(guī)章制度,真正做到自重、自省、自警、自勵,始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。能夠正確對待手中的權(quán)力,始終清正廉潔,求真務(wù)實,無私奉獻(xiàn);在工作中敢于堅持原則,秉公執(zhí)紀(jì),公道正派,展現(xiàn)了消防官兵的良好風(fēng)貌,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和基層官兵的一致認(rèn)可。

任職以來,我雖然在工作中取得了一些成績,但還存在很大的差距,比如理論學(xué)習(xí)的不夠深入,工作缺乏開拓精神等,這些都是我今后繼續(xù)努力的方向。在今后的工作中,我將一如既往地在本職崗位上勇于開拓,銳意進(jìn)取,力爭為消防事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。

嚴(yán)格要求自己的心得體會篇十五

在教育教學(xué)過程中,聽取學(xué)生的心得體會是一種很常見的做法。然而,與其讓學(xué)生隨意發(fā)揮,我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求學(xué)生的心得體會,從而使之更加深入地思考和理解所學(xué)內(nèi)容,提高其知識的遷移能力和創(chuàng)新能力。本文將討論如何嚴(yán)格要求學(xué)生的心得體會。

第二段:目的與意義

為什么我們要嚴(yán)格要求學(xué)生的心得體會呢?首先,嚴(yán)格要求可以提高學(xué)生的認(rèn)真程度,讓他們在學(xué)習(xí)過程中更加深入地思考和理解所學(xué)內(nèi)容。其次,嚴(yán)格要求可以促使學(xué)生更加獨立地思考問題,提高其知識的遷移能力和創(chuàng)新能力。最后,嚴(yán)格要求可以幫助學(xué)生更好地掌握所學(xué)知識,為今后的學(xué)習(xí)和生活打下堅實的基礎(chǔ)。

第三段:具體方法

那么,我們?nèi)绾螄?yán)格要求學(xué)生的心得體會呢?首先,我們要明確要求,讓學(xué)生知道自己的心得體會需要包含哪些方面的內(nèi)容,如對所學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識、體會、感悟以及今后的應(yīng)用等。其次,我們要注重細(xì)節(jié),將學(xué)生的心得體會要求寫得清晰明了、條理有序,避免模糊或重復(fù)的表述。最后,我們要注重批改,給學(xué)生以積極的反饋和指導(dǎo),鼓勵他們努力提高自己的心得體會的質(zhì)量和深度。

第四段:案例分析

以下是一個關(guān)于嚴(yán)格要求學(xué)生心得體會的案例:在一節(jié)人文課堂上,教師要求學(xué)生讀一篇名為《詩經(jīng)》的古詩文,并就其思想內(nèi)涵和文學(xué)價值發(fā)表心得體會。在提交心得體會之前,教師明確了要求,包括學(xué)生需要選擇一到兩首詩句進(jìn)行解讀,闡述其意義、修辭手法以及與現(xiàn)代文化的聯(lián)系等。教師還明確了心得體會的字?jǐn)?shù)限制,以及提交的截止時間。最后,教師對所提交的心得體會進(jìn)行認(rèn)真批改,并給出了充分的建議和指導(dǎo)。

第五段:結(jié)論

嚴(yán)格要求學(xué)生的心得體會是教學(xué)中十分重要的一個環(huán)節(jié)。它不僅能夠促使學(xué)生更加認(rèn)真地學(xué)習(xí),而且能夠培養(yǎng)其獨立思考、創(chuàng)新能力,提高其知識的遷移能力。通過清晰的要求、注重細(xì)節(jié)和認(rèn)真批改,我們能夠幫助學(xué)生更好地掌握所學(xué)知識,為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

嚴(yán)格要求自己的心得體會篇十六

1、自律不嚴(yán),何以服眾。

2、努力了的才叫夢想,不努力的就是空想。

3、不要輕言放棄,否則對不起自己。

4、來說是非者,便是是非人。

5、不拼一把,你怎樣知道自己是人物還是廢物。

6、要求別人詳盡嚴(yán)格,就會使人感到學(xué)好太難;對自我要求太少,就會阻礙提高。

7、只要這一秒不絕望,下一秒必須會有期望。

8、不要在已成的事業(yè)中逗留著!

9、己所不欲,勿施于人。

10、以言責(zé)人甚易,以義持己實難。

12、碰到低潮,自我鼓勵自我。千萬別乞求,依靠別人來鼓勵你。

13、沒有人天生就喜歡辛苦和奔波的,但生存規(guī)則就是這么殘酷,不進(jìn)則退,你不能拼命努力,就只能碌碌無為!

14、也許每個人都會在經(jīng)歷過某些變化后,學(xué)著慢慢的'改變,慢慢的成長,然后放下所有的驕傲與固執(zhí)。

15、恭默深思,搜求己過,自然日新月異,到底有受用處。

16、放下自我,相信別人,這就是失敗的原因。

17、在你努力的時候,不管多么的狼狽不堪,都是你所有模樣中最美的樣貌。

18、此刻的我不配喊累,因為我一無所有。

19、內(nèi)不欺已,外不欺人。

20、烏云的背后是陽光,陽光的背后是彩虹。

21、再苦再累,只要堅持往前走,屬于你的風(fēng)景終會出現(xiàn)。

22、君子求諸已,小人求諸人。

23、就算路不坦蕩,也要做自我的太陽!

24、人背信則名不達(dá)。

25、高尚的人在小事上時時嚴(yán)格要求自我,但不以小事來苛求別人。

26、如果你在夢中也會高興地笑起來,那是我吩咐過月亮,某年某月的某一夜,給你捎去我的祝福:新年歡樂,我的朋友!

27、決不能習(xí)慣失敗,因為你要知道,身體的疲憊,不是真正的疲憊;精神上的疲憊,才是真的勞累。

28、人生僅有出走的美麗,而沒有等出來的輝煌。

29、嚴(yán)于律己,寬以待人。

30、別怪他們太冷漠,別羨慕他們很果斷,別說他們不付出,只是你不知道而已。

31、一個人常常檢查自我的錯誤,然后才能改正;自我覺得心意困惑思慮阻塞,才能有所發(fā)奮創(chuàng)造。

32、不要在你的智慧中夾雜著傲慢;不要使你的謙虛心缺乏智慧。

33、沒有口水與汗水,就沒有成功的淚水。

34、跌倒了,就重新站起來,繼續(xù)向前走;傻坐在地上是沒用的。不妨先做出點成績,然后再去強(qiáng)調(diào)你的感受,否則,生命中僅有唧唧歪歪,怎樣看都像是矯情。

35、金無足赤,人無完人。

36、改造別人固然很難,但改造自我更不易。改造別人只要有個模式就能夠了,而自我改造則需要堅強(qiáng)的意志。

37、忌妒別人,不會給自我增加任何的好處;忌妒別人,也不可能減少別人的成就。

38、知過能改,善莫大焉。

39、助人為樂,能助人時應(yīng)助人,與人方便自我方便。

40、躬自厚而薄責(zé)于人。

41、有些人的毛病就在于放下自我的田地,卻要去替別人耕田,要求別人的很重,自我負(fù)擔(dān)的卻很輕。

42、為人能恭敬而深思,經(jīng)常檢查自我的錯誤,就會不斷提高,這些終究會有用處的。

43、失足,你可能立刻復(fù)站立,失信,你也許永難挽回。

44、民無信不立。

45、他說,最大的幸福,是與你一齊陪著慢慢老去。我會一向記得這一句最暖心的情話,一輩子,不遺忘。

46、真正的強(qiáng)者,不是流淚的人,而是含淚奔跑的人。

47、一個人懶惰,放松要求自我,便有禍患了。

48、明天的期望會讓我們忘了的痛苦。

49、你就是一道風(fēng)景,沒必要在別人風(fēng)景里面仰視。

50、一個人不要事事依靠別人,而應(yīng)當(dāng)依靠自我的力量,自力更生。

嚴(yán)格要求自己的心得體會篇十七

1、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

2、以人為鑒,明白非常,是使人能夠反省的妙法。

3、反省是一面瑩澈的鏡子,它可以照見心靈上的站污。

4、知足常足,終身不辱;知止常止,終身不恥。

5、律己方能服人,身正方能帶人,無私方能感人。

6、在是非面前要有辨別能力,在誘惑面前要有自控能力,在警示面前要有悔過能力。

7、我的確時時解剖別人,然而更多的是更無情的解剖自己。

8、一個人的價值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。

9、要進(jìn)行嚴(yán)厲的自我克制,因為克制本身就可以作為一種精神寄托。

10、一個人最大的勝利就是戰(zhàn)勝自己。

11、時刻發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,大膽直率的承認(rèn),敏捷勇敢地更改。

12、君子博學(xué)而日三省乎己,則知明而行無過矣。

13、明道德以固本,重修養(yǎng)以安魂,知廉恥以凈心,去貪欲以守節(jié)。

14、成功源于自律一個人若沒有果斷的品質(zhì),他就永遠(yuǎn)不能算是一個獨立的人。

15、一個年輕人,心情冷下來時,頭腦會變得健全。

16、在今天和明天之間,有一段很長的時期;趁你還有精神的時候,學(xué)習(xí)迅速地辦事。

17、征服自己的一切弱點,正是一個人偉大的起始。

18、自制是一種秩序,一種對于快樂與欲望的控制。

19、運(yùn)動課上只有人看著我是否堅持下去沒有人在意我額頭上的大汗淋漓

20、就喜歡夏天穿個包得死緊的衣服大汗淋漓走在烈日底下?

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